總結(jié)是一種反思的過程，它讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長和進(jìn)步。怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力？這是一些讓人感嘆的世界自然奇觀，讓我們一起來欣賞吧。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬千。六年前，父母親把我們送進(jìn)校園，就像把小樹苗栽進(jìn)苗圃。在這里，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘露，沐浴著愛的陽光。我們的每一片綠葉、每一條新枝，都因?yàn)槔蠋熡曷兑粯拥淖虧櫍紒碜岳蠋熽柟庖话愕暮亲o(hù)。小樹在園丁的辛勞中漸漸長高了、長壯了，今天，我代表即將畢業(yè)的六年級(jí)全體同學(xué)，向親愛的老師們深鞠一躬：老師，您辛苦了！
今天，我們就要離開母校了，奔向一個(gè)更遠(yuǎn)的前方，但我們的心已留在這兒了。你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的'讀書聲，教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡，操場上依然奔跑著我們矯健的身影。在給予我無數(shù)光榮與夢想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。短短的六年，我們拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；拋棄了自私，學(xué)會(huì)了友愛，拋棄了懶惰，學(xué)會(huì)了勤奮：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹(jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
首先非常感謝學(xué)校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。此時(shí)此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興;老師心中更多的是與你們朝夕相處了一年，此時(shí)惜別的不舍。
學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂，老師的千言萬語，使你們放飛了理想，播種了希望。六年來，在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。”。你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
記住為你啟蒙的金甌學(xué)校吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想，播種了希望!記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!
人們說，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途，來不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無論你們遇到什么困難，母校的大門都會(huì)為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會(huì)為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港，為你揚(yáng)帆起航。
同學(xué)們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識(shí)充實(shí)自己，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。謝謝!
孩子們，和你們在一起，我工作的很累但我很幸福。幸福的是能收獲這26顆心。我要感謝你們;感謝你們給我?guī)淼目鞓?在離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)歉意：整整四個(gè)學(xué)期里，不論是無心的傷害或是嚴(yán)厲的責(zé)怪只是為了一種期待，無論是故作無奈或是漠然失態(tài)也只是為了一種關(guān)愛。讓我們永遠(yuǎn)記著小學(xué)六年當(dāng)中成長的快樂點(diǎn)滴，讓我們一起牢牢的記住這美好的時(shí)候。最后就讓我——在你們的耳邊輕輕說聲：孩子，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們的!加油!
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
小學(xué)階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。這學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績升入重點(diǎn)中學(xué)，還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通中學(xué)？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，讓我們在接下來的20多天的時(shí)間，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、提高成績、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中去，以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!畢業(yè)考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?在這最后的沖刺中我們決不氣餒。成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!
同學(xué)們，我希望你不要做過客的流星。因?yàn)椋阍弥腔叟嘤硐?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷。
同學(xué)們：老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空，同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅(jiān)強(qiáng)的大男子漢了。我立刻就要畢業(yè)，離開一向朝夕相處的學(xué)校、教師、同學(xué)們，換到另一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的夢想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因?yàn)槲叶茫阂胪瓿删薮蟮膲粝?，就得分解成很多個(gè)小夢想，逐個(gè)完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自我。這點(diǎn)滴的知識(shí)，都離不開教師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的道理：有了痛苦，一齊承擔(dān);有了甜蜜，一齊分享。
親愛的教師，是您在我們有困難時(shí)，比自我的兒子出事還著急;是您教會(huì)了我們很多的知識(shí)，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運(yùn)用。是您把當(dāng)時(shí)什么也不懂的我們教會(huì)了怎樣講禮貌，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機(jī)，您教會(huì)了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護(hù)著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時(shí)找到成功的方向;您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的!我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情!
敬愛的同學(xué)們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時(shí)間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的!我感激同學(xué)們給我的每一次幫忙、每一次問候、每一次歡樂、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!
我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和教師的笑臉下，必須隱藏著許多許多的不舍。在立刻離別的時(shí)候，我祝同學(xué)們在初中的生活中萬事如意，學(xué)習(xí)更上一層樓;祝教師桃李滿天下，春暉遍四方!還祝教師越來越年輕!祝我的母校辦的越來越好!
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們再一次也將是最后一次和xx屆全體同學(xué)歡聚在這美麗的校園，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿了離別和希望的時(shí)刻，同學(xué)們即將告別如夢般的金色童年，滿懷著對(duì)初中生活的憧憬，即將走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀！
盡管我們攜手只有半年時(shí)間，但寬敞明亮的教室、綠樹成蔭的校園、溫馨和諧的育人環(huán)境，卻留下了我們多少歡聲笑語，記下了我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生、課下是朋友，彼此之間建立了不是親人、勝似親人的師生情誼。
驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：校園里灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語，也記下了你們驕人的成績。每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣，你們在六一匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果。每一位老師更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成長為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。是你們的積極參與和精心愛護(hù)，才有了今天的綠色校園和衛(wèi)生學(xué)校；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，才書寫了那么多值得頌揚(yáng)的先進(jìn)事跡。
今天，我很高興，老師們都是最高興的。一個(gè)老師最幸福的時(shí)候莫過于能看著自己的學(xué)生開心的畢業(yè)，看著自己的學(xué)生通過自己的努力邁向自己喜歡的各個(gè)學(xué)校。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了，才能深深地體會(huì)其中的甘苦、其中的深情！
同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。畢業(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊(yùn)涵著開始與進(jìn)步。我覺得今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”，而是在歡呼開始；不是在紀(jì)念“完成”，而是在宣布進(jìn)步。我們堅(jiān)信，未來一定屬于今天精彩、明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！
風(fēng)起時(shí)，你們就要遠(yuǎn)行，就像風(fēng)兒吹散了薄公英，望著飛向藍(lán)天的一朵朵小傘，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話“去吧，我的孩子們，一路順風(fēng)！”希望大家永遠(yuǎn)記得，這里有你們永遠(yuǎn)的家——關(guān)面小學(xué)，希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！
最后，祝愿大家身體健康！萬事如意！謝謝！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇六
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學(xué)xxxx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充溢希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不只是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的勝利與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我們，十分高興地與你們在一起資源此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的生長與進(jìn)步而沉溺在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兩L傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私例文，才使我們一起迎來了這個(gè)充溢喜悅的豐收季節(jié)。有人說，少年是一本太匆促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過?；厥讈頃r(shí)的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進(jìn)步；你們激揚(yáng)文字，對(duì)學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議；你們眾志成城，從容面對(duì)各種考試和考驗(yàn)；你們追求進(jìn)步，以心中有數(shù)的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對(duì)母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動(dòng)與驕傲?？紙錾舷隆⒄n堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光環(huán)！
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀憧憬。你還記得嗎？當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是老師追著你，催著你，讓你完成；當(dāng)你摔跤時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你，令你增強(qiáng)信心；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進(jìn)！老師每一次與你長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的家長更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)和缺乏！
畢業(yè)了，依依不舍的是相互之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也多篇運(yùn)動(dòng)場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也多篇你們在不時(shí)生長中表示出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也多篇你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣；敬佩你們朝著自身心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的學(xué)校，將會(huì)是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自身的前程，我們要堅(jiān)強(qiáng)地走出去，去開創(chuàng)自身美好的明天！
同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間發(fā)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧妙的科學(xué)家，搏斗商海的實(shí)業(yè)家！我們期待著，期待著你們逾越先輩，發(fā)明偉業(yè)，為母校爭光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級(jí)趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”！
希望大家牢牢記住“愛拼才會(huì)贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得勝利。一切勝利的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么？堅(jiān)持我們心中的理想和信念！你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校永遠(yuǎn)是你們的最愛！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
“天下沒有不散的宴席”，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。每年鳳凰花開時(shí)，這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青少年的生活。
六年的小學(xué)生活，回想起來真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念并且獨(dú)一無二的完美回憶！
六年了，陪我走過2000多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的教師，和學(xué)校里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！
即將畢業(yè)了，想感激的很多，父母、教師、好同學(xué)……但即使心中有千般感激、萬般感激，還是難以說出，在此向所有教過我的教師們說聲：“多謝！辛苦了。"。
即將畢業(yè)了我很開心，但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開心，是因?yàn)樽晕夷軌蜷L大了，離自我的夢想縮短了一些距離。然而，想哭是因?yàn)樯岵坏?，舍不得把在此擁有過的歡聲笑語變成以往，舍不得離開默默奉獻(xiàn)、無私呵護(hù)著我們的教師們，舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。
踏出校門，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的同學(xué)們！
再見了，給我教誨的教師們！
再見了，給我留下永久回憶的松坪一小。
最終，想給自我提點(diǎn)期望：期望能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，鍥而不舍山可移，只要腳踏實(shí)地、勤奮耕耘必須會(huì)讓自我人生的舞臺(tái)演繹出更多的精彩。
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小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
您們好！
六年的同學(xué)情誼，讓我對(duì)自己也有了一定的了解，也讓我在這個(gè)時(shí)候感到非常的不舍，六年前我們相遇在這里，成為一名學(xué)生，在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，師資力量雄厚的校園里面開始了自己的學(xué)習(xí)，我也感到非常的榮幸，因?yàn)橛龅搅四銈儯屛业男W(xué)六年的生活和學(xué)習(xí)都是非常的美好，我的小學(xué)六年的時(shí)光也過得非常的充實(shí)，現(xiàn)在，我們也要畢業(yè)了，就要離開我們學(xué)習(xí)了六年的校園，離開了我們的老師和同學(xué)，我的內(nèi)心也是非常的不舍的，但是時(shí)間是不會(huì)等人的，我們也只有足夠的珍惜眼前，才不會(huì)在分別的時(shí)候有任何的遺憾。
六年的小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我也成長了很多，我相信我們在座的所有的學(xué)生都成長了不少，我們從剛開始那個(gè)離不開父母的懷抱，不愿來到學(xué)校，做什么都需要老師去一點(diǎn)一點(diǎn)的知道的小學(xué)生，到現(xiàn)在，我們也已經(jīng)是一名小大人了，我們可以自己完成很多的事情，從自己不能自己穿衣服，穿鞋子，系鞋帶開始，到現(xiàn)在可以獨(dú)立的吃飯，自己完成自己的作業(yè)，甚至可以自己去學(xué)校上課，在時(shí)間上也可以準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)學(xué)校，按時(shí)的完成老師交代的作業(yè)，現(xiàn)在的我們也成熟了不少，開始變得更加的懂事，我們也不僅僅可以完成好自己的學(xué)習(xí)，也能夠在家里盡自己的所能去幫助到家人，在家里的事情上面可以盡自己的力量做自己所力所能及的事情。
在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，我也想要代表我們?nèi)w的畢業(yè)生，向教了我們六年的老師，向傳授給我們知識(shí)的所有的老師，說一句，謝謝，老師，你們辛苦了，謝謝你們的教導(dǎo)和培養(yǎng)才讓我們可以變得如此的優(yōu)秀，也很感謝你們在這六年的時(shí)間里的陪伴，我們也犯過很多的錯(cuò)，但是你們依舊都是好聲好氣的跟我們說，甚至于很多的時(shí)候我們都不能理解你們的良苦用心，還不明白你們的做法，現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我們真是非常的愚蠢和無知，但是現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了你們對(duì)我們的用心良苦，也懂得了你們對(duì)我的恩情，我也會(huì)帶著你們的恩情繼續(xù)的走下去，在未來更加的努力，絕不辜負(fù)你們的期待和希望。
同學(xué)們，我們就要離開了，讓我們一起對(duì)未來的自己說一句加油好嗎，現(xiàn)在我們的人生才是正式的開始了，不管遇到什么樣的事情，都希望我們可以勇往直前，背負(fù)著家人和老師對(duì)我們的期望堅(jiān)持不懈的努力。
謝謝大家，祝我們畢業(yè)愉快，前程似錦。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇九
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，尊敬的各位家長、各位來賓，各位老師：
大家上午好！
歡迎參加華中路第一小學(xué)xxxx屆畢業(yè)典禮。在典禮開始前播放的視頻中我們一起回憶了小學(xué)六年生活中最精彩的鏡頭，最快樂的時(shí)光，最動(dòng)人的情感和最美好的六年時(shí)光。安慶市華中路第一小學(xué)自1952年創(chuàng)立至今己走過了62年的歷程，60多年，有成千上萬華一學(xué)子從這里走出去，時(shí)光荏苒，如今他們己在不同的崗位為社會(huì)做著他們的貢獻(xiàn)，成就著他們精彩的人生，而這里正是他們夢想起航的地方。今天的畢業(yè)典禮之后，同學(xué)們也將從華一的校門走出去，成為眾多優(yōu)秀華一學(xué)子當(dāng)中的一員，這是屬于你們的榮耀時(shí)刻，也是華一值得銘記的歷史時(shí)刻。
在這樣一個(gè)特殊的日子里，我要向全校的教職員工表示感謝，向全體畢業(yè)班的父母家人表示祝賀。當(dāng)然，最熱烈的掌聲應(yīng)該送給你們，今天典禮的主角——xxxx屆300名畢業(yè)生同學(xué)們，祝賀你們成功完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，祝賀你們成功走完人生最蒙初童年，祝賀你們即將成為青少年走向中學(xué)的大門，開啟一段嶄新的生活。
雖然經(jīng)歷過很多次畢業(yè)典禮，送走了一屆又一屆畢業(yè)生，然而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看到你們從那么小的小孩子仿佛一下長到這么大時(shí)；看到你們知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬的樣子時(shí)；看到你們，懂得感恩，與老師話別，與老師擁抱時(shí)，（雖然從來都沒有我的份）我的心里就會(huì)充滿感慨和感動(dòng)，為時(shí)光流逝而感慨，為又一茬新人的成長而感動(dòng)。
六年的時(shí)光，留下了太多太多的記憶。我記得，在華一十佳少年的的評(píng)選中，六一班同學(xué)面對(duì)老師的提問：你在這次演講競選中收獲了什么時(shí)，內(nèi)斂卻真實(shí)地表達(dá)：我是個(gè)內(nèi)向的人，我挑戰(zhàn)了自我，我感動(dòng)你勇氣與決心；我記得，陳碩、王晶、黃飛翔等同學(xué)代表學(xué)校參加省奧林匹克聯(lián)賽載譽(yù)而歸的情景，我感動(dòng)你們的執(zhí)著與刻苦；我還記得在校園達(dá)人秀舞臺(tái)上，你們精彩、自信的表演，真的無愧于華一小達(dá)人的稱號(hào)，我感動(dòng)你們的是如此的陽光與健康，如此的聰慧與好學(xué)。你們留給我的美好記憶還有很多，我感動(dòng)于每一個(gè)與你們相處的細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，感謝你們把最純真的年華托付給了華一，也感謝你們與華一相伴，用六年的美好時(shí)光，豐富了每一個(gè)與你們相伴成長的教師的生命。更感謝六年里，你們漸漸成長為一個(gè)知禮、樂學(xué)、健體、尚美的華一好少年。
在你們當(dāng)中，有特別有責(zé)任心，熱愛勞動(dòng)的胡蕾同學(xué)；有總是熱心幫助同學(xué)的程芷航同學(xué)；有工作能力極強(qiáng)的王晶晶同學(xué)；有魔方酷哥胡旭同學(xué)；有熱愛運(yùn)動(dòng)的溜溜球達(dá)人；有多才多藝的程松陽、揚(yáng)諾、徐斯航同學(xué)；有熱愛科技發(fā)明的史尚同學(xué)；有知識(shí)豐富、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的李澤賢同學(xué)；303位畢業(yè)生，你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二地，都是最棒的。
你們當(dāng)中的每一個(gè)人，都是母校的驕傲，都是母校用心血哺育的幼苗，如今，幼苗漸漸茁壯。你們健康、陽光、知書、達(dá)理，你們用你們的成長承載華一的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)；你們也必將成為給一屆又屆華一學(xué)子們的榜樣。
“辦兒童喜歡的學(xué)?！笔敲恳晃蝗A一教育人的夢想；“順應(yīng)天性，尊重成長”，培養(yǎng)知禮、樂學(xué)、健體、尚美的華一好少年是我們共同的追求。把華一辦成開放化、現(xiàn)代化、特色化的名校是我們當(dāng)下的目標(biāo)。如今，我欣喜地看到，華一的價(jià)值追求在你們身上得到體現(xiàn)，華一的精神在你們身上得到傳承。
六年來，你們在成長，華一也在成長。如今的華一，綠色的塑膠操場干凈整潔；現(xiàn)代化的校園電視臺(tái)、多功能報(bào)告廳彰顯特色；理念墻、笑臉墻、夢想達(dá)人秀舞臺(tái)，盡顯兒童為本的人文氣息。我們與同學(xué)們一道，不斷地尋求改變，不斷地在改變中成長，我們在努力成為一所不負(fù)時(shí)代，不負(fù)社會(huì)，也不負(fù)你們的好學(xué)校。
華一就是這樣一所有著明確的發(fā)展理念，不斷追求發(fā)展與變革，不斷實(shí)現(xiàn)自身超越的學(xué)校，而我希望，從華一走出的你們也能如此。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，你們才剛剛開始。隨著年齡的增長、心智的增長，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來越大。但我相信，在華一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，己經(jīng)讓你們學(xué)會(huì)了勤勉、樂觀、奮進(jìn)，你們完全有能力學(xué)好中學(xué)的課程，你們完全有能力擁有一個(gè)無悔的中學(xué)生活。
最近，看到有同學(xué)之間互贈(zèng)畢業(yè)留言，也有同學(xué)不舍老師，主動(dòng)尋找擁抱，還有同學(xué)主動(dòng)與老師談心，表達(dá)臨別之情。的確，能夠在一起共同生活六年，對(duì)于我們每一個(gè)來說，都是一種緣分與幸運(yùn)。正是因?yàn)檫@種緣分和幸運(yùn)讓我們結(jié)成為一個(gè)情感共同體，在這個(gè)情感共同體中，我們有共同的快樂與悲傷，有共同的理想與價(jià)值，我們一起，不斷地在改變中努力成為更好的自己。所以，此時(shí)此刻，我想告訴大家，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，華一小永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)祝福你們！謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：老師！您辛苦了！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起，步入了古鎮(zhèn)實(shí)小。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的誓言；小學(xué)六年就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼；收藏著我們對(duì)知識(shí)的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當(dāng)我們再次打開它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍惜其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感謝老師，您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們講誠信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。老師，是您陪我們長大，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！
感謝同學(xué)，緣分讓我們在同一片藍(lán)天下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長。無數(shù)個(gè)歡樂的白天，無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
難忘的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，今后，不論我們走到哪里，都不會(huì)忘記我們曾是古鎮(zhèn)實(shí)小的學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！我們要實(shí)現(xiàn)我們的諾言：“今天，我為母校自豪；明天，母校為我驕傲”。我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?BR> 我感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；我感謝老師，祝您身體健康，事事如意；我祝福同學(xué)，愿你們奮發(fā)向上，再創(chuàng)輝煌！最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲：“老師，謝謝您！”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
離別，這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的.依依惜別之感。畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過一段時(shí)間，它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來了！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（4）班袁月，很榮幸能在這里發(fā)言。
今天，我們在這里隆重地集會(huì)，向6年小學(xué)生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學(xué)們祝福。回顧這些年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中怎能不充滿感激？感謝我們的母校，感謝我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的老師。正是您們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，傾注了無數(shù)的心血才讓我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的六年級(jí)畢業(yè)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，向老師道一聲：謝謝您，老師！你們辛苦了！
今天，我們就要離開母校了?；厥鬃蛱?，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，……六年的時(shí)間，我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒，成長為一個(gè)個(gè)充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。一千多個(gè)日夜，我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己。同學(xué)們，當(dāng)我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而自豪時(shí)，可不要忘記了老師1000多個(gè)日夜的殷切教導(dǎo)和一路陪伴！當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師！
同學(xué)們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s！
最后，我再次祝愿所有老師：工作愉快，身體健康，桃李滿天下。祝愿我們的母校明天更輝煌！祝愿我們的同學(xué)明天更美好！謝謝大家。
此致
敬禮！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十三
各位家長：
大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來參加六年級(jí)家長會(huì)。這次家長會(huì)是我們第一次坐在一起，我想還有一次為了你們的孩子坐在一起的時(shí)候，我想這都是緣分，首先我代表六年級(jí)班各科任老師及你們的孩子對(duì)大家的到來表示感謝！六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，我們在這里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流，在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話，還請(qǐng)各位家長包含，我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。
下面作為班主任我先對(duì)我班班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡單介紹.再結(jié)合我的語文方面對(duì)各位同學(xué)做個(gè)簡單分析，然后請(qǐng)其他兩位任課老師對(duì)數(shù)學(xué)和英語學(xué)科介紹情況并提要求.最后看看各位家長對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議，提一提。
一、學(xué)生情況介紹。
1、行為情況。
我是從六年級(jí)給這個(gè)班上課的，同時(shí)又接了這個(gè)班的班主任，開始給我的感覺就是學(xué)習(xí)差、亂，學(xué)生上課愛亂叫，下課自由散漫，說臟話、打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有女生告男生的狀，同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團(tuán)結(jié)友愛，其實(shí)我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，所以這學(xué)期我接了這個(gè)班后首先整頓班風(fēng)，為了整頓班風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我重新明確班干部職責(zé)，培養(yǎng)他們的管理能力，并和學(xué)生一起制定班級(jí)文明公約，通過具體的獎(jiǎng)懲措施來約束、規(guī)范他們的行為，平時(shí)經(jīng)常樹立典型，及時(shí)表揚(yáng)做的好的同學(xué)，教育思想不上進(jìn)的同學(xué)，以此帶動(dòng)其他同學(xué).通過半學(xué)期的調(diào)整，我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變，例如:張小明、劉仝仝、王虎、楊蓉、李強(qiáng)等同學(xué)的思想行為有了很大的改善，關(guān)心集體、樂于助人的班風(fēng)普遍形成，在此，我感到很欣慰。
2、學(xué)習(xí)情況。
從接這個(gè)班時(shí)，我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步，并向文明班奮進(jìn).大家知道，只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高，王虎、張小明同學(xué)這次期中考試都考了70多分成績;因而，我班現(xiàn)在是一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律較好的班級(jí)，孩子們學(xué)習(xí)勁頭足，能認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，這還需要我們共同努力。
半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成績，可以說，每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，只要我們付出耐心和愛心，實(shí)會(huì)有成效的，當(dāng)然與家長的配合也是分不開的.
當(dāng)然，同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的熱偷拿低年級(jí)同學(xué)的文具等，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊（這里為了照顧一些家長的面子我就不點(diǎn)名批評(píng)了）品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時(shí)幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?BR> 2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成；
3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；
具體情況，具體情況讓我們的各科任老師進(jìn)行分析。
二、下面我就結(jié)合我語文方面，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作分析。
我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況。最高分95分，最低分70.5分，平均分84.9分，這一成績我感到比較欣慰，因?yàn)槲覜]有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，當(dāng)然這與學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)也是分不開的。
同學(xué)們都知道六年級(jí)的份量，知道六年級(jí)意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)，每天按時(shí)上學(xué)，專心聽課，按時(shí)完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補(bǔ)差補(bǔ)缺，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時(shí)間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的：荊國超、李武、楊丹、程翔、楊倩。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極的有：李強(qiáng)、劉仝仝、王倩、荊玉健。
三、家長要具體應(yīng)該怎么做：
1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。
升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔校瑢?duì)小學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對(duì)小學(xué)生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛??！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。
晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)半才能吃到中飯，一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。
2、給子女多一點(diǎn)安寧。
我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點(diǎn)約束。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的??！所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。
六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。
6、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝x小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì)上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 是x小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會(huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是x人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的'知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國家，對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表x小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長！祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，眨眼間，我們已經(jīng)經(jīng)歷了五年的風(fēng)霜雨雪?；叵肫鹞迥觊g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件都?xì)v歷在目。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常丟三落四的，每次都不長記性，常常使自己難堪。“哎呀，能放哪呢？”我小聲的自言自語，頭上擠出了一些黃豆粒兒般大的汗珠。我，正在找剛剛買的新鋼筆?！懊髅鞣胚@兒了呀！”我上上下下的翻找了一遍文具盒，沒有，沒有還是沒有！這時(shí)，李澤慧急急忙忙地跑了過來，打開手心，我的那支鋼筆正躺在她的手里。“怎么……”我才張嘴，她就急忙說：“剛剛你去我那兒，落下了?！闭f完，就把筆放在了桌子上。如果她當(dāng)時(shí)不小心把筆裝進(jìn)了自己的筆袋，我豈不是要急上兩三天？我感謝你，我的朋友——李澤慧。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還有很多同學(xué)幫助過我，王正正幫我洗過拖把；孫宇晨經(jīng)常幫我借書；王翊驕幫我抱過作業(yè)；朱玲慧幫我搬過椅子……這些點(diǎn)滴的小事，我都銘記在心。
三四年級(jí)的時(shí)候，我請(qǐng)過一次長假，當(dāng)時(shí)耽誤了很多課。回到課堂的時(shí)候，都有些跟不上了。就在這個(gè)危急的關(guān)頭，徐老師站了出來，要幫助我補(bǔ)課。徐老師細(xì)心的告訴我，哪兒是重點(diǎn)、難點(diǎn)，哪兒需要熟背、熟記。老師緊抓、嚴(yán)抓我，是我的成績和進(jìn)度，很快地就跟上了大家。徐老師在我需要幫助的時(shí)候，給予我?guī)椭?，這真是雪中送炭啊！
我經(jīng)常忘干值日，馬馬虎虎，不長記性，是誰幫助了我？孫晉杰。
高高的作業(yè)本，我實(shí)在是抱不了，是誰幫助了我？王翊驕。
又忘了帶某某課的課本，怎么辦？是誰幫助了我？孫宇晨。
語文課落下了，眼看和同學(xué)們拉得越來越遠(yuǎn)，是誰幫助了我？徐老師。
哎呀，這道數(shù)學(xué)題真的不會(huì)啊。是誰幫助了我？代老師。
真的真的，太多太多，多到可以寫一本書了。
敬愛的老師們啊，親愛的同學(xué)們啊，讓我們銘記這充滿美好回憶的五年吧，她真的真的讓我們非常難忘。
過了今天，我們就不再是小孩子了，我們就長大升入初中了，我們就會(huì)離開敬愛的老師們了。總會(huì)有一天，我們會(huì)忘記和我們共同經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的的各位老師們，也會(huì)忘記同學(xué)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以現(xiàn)在，請(qǐng)大家在細(xì)細(xì)看一眼各位老師和同學(xué)們，請(qǐng)記清這些曾經(jīng)幫助過你的人，不要忘記他們，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴！
不管在這之前，大家互相都有什么偏見與怨言，在今天，讓我們把這些偏見與怨言都用美滿的方式結(jié)束，大家一定不想在這共同經(jīng)歷的五年中的最后一天，留下什么遺憾，所以，結(jié)束這些不好的回憶吧！讓我們在座的所有人一同擁有一個(gè)美好、珍貴的回憶錄吧。
我真不想結(jié)束啊，可這是不可能的。到最后了，請(qǐng)大家都露出一個(gè)美麗的笑臉，讓時(shí)間凝固住這美好的一刻！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
剛得知這個(gè)消息時(shí)，班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來到這個(gè)學(xué)校，我沒想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門，和未來的同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)照終于拍好了！只見相機(jī)上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，6年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會(huì)回憶起這美好的瞬間，這美好的6年，如泉水般清澈圣潔的6年！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!首先，我十分榮幸也萬分激動(dòng)地在國旗下演講，今天，我站在這里，代表愉園小學(xué)20**屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們一路走來，學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。在此，真誠地道一句：“同學(xué)們，真的謝謝你們!
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力，更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了，”如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有送上最真誠的祝福。
祝愿：同學(xué)們前程似錦!老師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天更美好!
同學(xué)們，在這臨別之際，讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)立下誓言：我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，為母校爭光。做德智體美勞全面發(fā)展的人。在這離別時(shí)分，請(qǐng)不要難過，讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，深情地道一聲：珍重，恩師!再見了!親愛的母校!再見了!!
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一個(gè)畢業(yè)班的孩子，不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)們了，心中總有些不舍，可離別，就在眼前。回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有許多事情讓我們難忘、讓我們銘刻在心間。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們早早地來到體育館，準(zhǔn)備自己的參賽項(xiàng)目，我也不例外。隨著一聲槍響，“砰—”，激動(dòng)人心的比賽開始了。我如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，快了，快了，快到了，我以小組第一名的成績進(jìn)入了總決賽。在決賽中，壓力更大了，賽場上參賽的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都是高手。張老師知道我比賽很辛苦，就在一旁不斷的鼓舞我，給我信心，還在終點(diǎn)等著我，大聲喊：“加油?！蔽翌D時(shí)覺得全身充滿了力量，一股勁向前沖。
再來說說葉品希吧。她曾是我們?nèi)嘧钣憛挼娜?，她曾是打遍無敵手之最，可她為了班級(jí)的榮譽(yù)，義無反顧地參加了女子八百米，最終得了第二名。一沖過終點(diǎn)線，葉品希就像一個(gè)孩子般撲入張老師那溫暖的懷抱，氣喘吁吁地哭起來。我們知道那是激動(dòng)的淚水，那是喜悅的淚水，那是奮斗的結(jié)晶。一個(gè)全段第二名，融入了葉品希對(duì)班級(jí)那一份迫切的愛;一個(gè)第二名，誰能知道她為此付出了多少心血?付出了多少汗水與淚水?那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班又得了全段第一名，這是運(yùn)動(dòng)員們辛勤汗水的付出啊!
六年，我們在母校待了六年，馬上要離別了，好好珍惜眼前的這一切吧，讓我們度過這最后的幾十天。雖要分別，但母校的一切，它將化成一張張多彩的明信片，陪伴我度過這輪回的春夏秋冬，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十九
臨近期末考試，在短時(shí)間內(nèi)，如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭取在最后沖刺階段提高教學(xué)質(zhì)量？下面談?wù)勎业乃狞c(diǎn)做法：
首先我是分三個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一階段復(fù)習(xí)十二冊語文書中的基礎(chǔ)知識(shí)，組織學(xué)生以教材為主，扎扎實(shí)實(shí)將各單元中的每篇課文所涉及到的知識(shí)點(diǎn)熟記于心，力爭做到每個(gè)孩子生字詞會(huì)寫,要求背誦的課文，七十首古詩必須人人過關(guān)，一般是背誦時(shí)先在組內(nèi)背熟，最后再到我這兒背。還要重視默寫，我也經(jīng)常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫比賽，連續(xù)兩次拿到滿分可以獎(jiǎng)勵(lì)笑臉，而笑臉可以免去一次抄寫的作業(yè)，學(xué)生很感興趣。
第二階段：分類復(fù)習(xí)。先從拼音開始，再到字詞句段篇。課堂上，首先向?qū)W生交代復(fù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，并指導(dǎo)答題方法；再出示《語文分冊》上對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，以練為主，起到鞏固知識(shí)的作用；評(píng)講練習(xí)后要小節(jié)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)整個(gè)小學(xué)階段語文知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和訓(xùn)練。
以引導(dǎo)他們涉獵更寬廣的課外知識(shí)，讓他們多閱讀優(yōu)秀的作品，不斷提升其語文素養(yǎng)。
第二在復(fù)習(xí)階段除了培優(yōu)補(bǔ)差，還要促進(jìn)中等生的發(fā)展。重視思想工作，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣，多鼓勵(lì)少指責(zé)。我們設(shè)身處地的想一想，復(fù)習(xí)階段孩子是最苦最累的，作業(yè)量加大了，考試的次數(shù)頻繁了，如果此時(shí)再一直批評(píng)，恐怕情況會(huì)很糟。因此我們要更多的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，真正調(diào)動(dòng)起他們的積極性。
第三我覺得語文考試中，最難得一是閱讀，二是寫作。學(xué)生對(duì)閱讀缺乏有效的答題技巧，不能理解短文意思，只有讓他們多讀多思考。選材是學(xué)生下筆時(shí)的難點(diǎn)，從試卷分析發(fā)現(xiàn)，語文的確包羅萬象，考的知識(shí)點(diǎn)也比較雜。因此學(xué)生的語文課外知識(shí)必須豐富。而這對(duì)我們農(nóng)村學(xué)生來說，無疑是比較困難的。因此作文課要多展示優(yōu)秀作文，明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)。然后使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作文中存在的問題，懂得怎樣修改?？傊谥笇?dǎo)課上堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析，學(xué)生的作文質(zhì)量一定會(huì)提高得很快。
第四爭取家長支持。主要通過向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有問題的防微杜漸,有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，千方百計(jì)、家校結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇二十
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí)。
在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來說都是可貴的`，當(dāng)你在與別人話長話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍。現(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
斗轉(zhuǎn)星移，花開花落，六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)，此時(shí)此刻，我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬千。六年前，父母親把我們送進(jìn)校園，就像把小樹苗栽進(jìn)苗圃。在這里，我們盡情吮吸著知識(shí)的甘露，沐浴著愛的陽光。我們的每一片綠葉、每一條新枝，都因?yàn)槔蠋熡曷兑粯拥淖虧櫍紒碜岳蠋熽柟庖话愕暮亲o(hù)。小樹在園丁的辛勞中漸漸長高了、長壯了，今天，我代表即將畢業(yè)的六年級(jí)全體同學(xué)，向親愛的老師們深鞠一躬：老師，您辛苦了！
今天，我們就要離開母校了，奔向一個(gè)更遠(yuǎn)的前方，但我們的心已留在這兒了。你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的'讀書聲，教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語；你看，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡，操場上依然奔跑著我們矯健的身影。在給予我無數(shù)光榮與夢想的母校里，有我永生難忘的恩師，有我情同手足、朝夕相處的同窗好友，那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。感謝我們的母校，感謝我們的老師。正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵(lì)，激勵(lì)著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前；曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評(píng)，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。短短的六年，我們拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇；拋棄了自私，學(xué)會(huì)了友愛，拋棄了懶惰，學(xué)會(huì)了勤奮：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我。在此，謹(jǐn)讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇二
親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
首先非常感謝學(xué)校的安排，讓我能以這樣一種特殊的方式與我所熟悉及熟悉我的學(xué)生們道一聲“再見”。今天是一個(gè)令人難忘的日子，又是一個(gè)令人百感交集的日子。此時(shí)此刻，老師為同學(xué)們順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，即將以優(yōu)異的成績步入初中的殿堂而高興;老師心中更多的是與你們朝夕相處了一年，此時(shí)惜別的不舍。
學(xué)校的一草一木，見證了你們的成長與快樂，老師的千言萬語，使你們放飛了理想，播種了希望。六年來，在這片土地上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的百般關(guān)愛和老師們的精心培育下，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。”。你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。
記住為你啟蒙的金甌學(xué)校吧!因?yàn)槟銈冊谶@里放飛了理想，播種了希望!記住每一位老師吧!因?yàn)樗麄儗⒂肋h(yuǎn)是你們的朋友，他們永遠(yuǎn)擁有關(guān)注你們成長成材的熱切的目光!
人們說，是雄鷹，就注定要在藍(lán)天翱翔。同學(xué)們，更廣闊的天空已經(jīng)向你們展開，相信你們誰都不愿意做平庸的燕雀，而要想練就鴻鵠的翅膀，那就需要你們用勤奮和求索來擔(dān)當(dāng)。因?yàn)橹R(shí)的旅途，來不得半點(diǎn)的虛假，務(wù)實(shí)和求真才是到達(dá)知識(shí)彼岸的船槳。同學(xué)們，求知的路是不會(huì)一帆風(fēng)順的，你們一定要記得，無論你們遇到什么困難，母校的大門都會(huì)為你們敞開。在你求索的身影后面，母校和老師都一直會(huì)為你守望，為你祝福。母校和老師愿意做你人生的避風(fēng)港，為你揚(yáng)帆起航。
同學(xué)們，你們是未來世界的主宰，用道德完美自己，用知識(shí)充實(shí)自己，用理想堅(jiān)定自己，用成功肯定自己，老師期待你們在不久的將來，用自身的努力開創(chuàng)你們美好的明天。謝謝!
孩子們，和你們在一起，我工作的很累但我很幸福。幸福的是能收獲這26顆心。我要感謝你們;感謝你們給我?guī)淼目鞓?在離別的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我向你們表達(dá)歉意：整整四個(gè)學(xué)期里，不論是無心的傷害或是嚴(yán)厲的責(zé)怪只是為了一種期待，無論是故作無奈或是漠然失態(tài)也只是為了一種關(guān)愛。讓我們永遠(yuǎn)記著小學(xué)六年當(dāng)中成長的快樂點(diǎn)滴，讓我們一起牢牢的記住這美好的時(shí)候。最后就讓我——在你們的耳邊輕輕說聲：孩子，我會(huì)永遠(yuǎn)祝福你們的!加油!
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇三
各位老師，同學(xué)們：
小學(xué)階段是我們一生中學(xué)習(xí)的“黃金時(shí)期”。這學(xué)期，對(duì)于我們畢業(yè)班的同學(xué)來說是至關(guān)重要的，就仿佛是人生的第一個(gè)岔路口：是以優(yōu)異的成績升入重點(diǎn)中學(xué)，還是默默離開朝夕相伴的同學(xué)去讀普通中學(xué)？同學(xué)們，命運(yùn)的航船掌握在我們自己手中，讓我們在接下來的20多天的時(shí)間，以更飽滿的學(xué)習(xí)熱情，更踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，在老師的悉心指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向、增強(qiáng)信心、提高成績、克服困難，投入到生動(dòng)活潑、緊張有序的學(xué)習(xí)中去，以驕人的成績向老師、父母匯報(bào)。
同學(xué)們，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會(huì)贏!畢業(yè)考試的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們別無選擇?！蔼M路相逢勇者勝”，此時(shí)不搏何時(shí)搏?在這最后的沖刺中我們決不氣餒。成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!
同學(xué)們，我希望你不要做過客的流星。因?yàn)椋阍弥腔叟嘤硐?不要摘青色的青果，因?yàn)槟阍煤顾疂补嘞Ｍ?不要做漂泊的扁舟，因?yàn)槟阍孙L(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因?yàn)槟阍G斬棘，踏過書山坎坷。
同學(xué)們：老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰(zhàn)的狼煙。學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。滿懷期望的微笑也掛滿了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空，同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要以飛沖天!我堅(jiān)信，今年六月的笑臉將更加燦爛。
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師德厚望。
同學(xué)們，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，讓我們攜起手來共同努力吧！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
在這六年，日月荏苒，光陰似箭，我就從一個(gè)哭哭啼啼的小不點(diǎn)變成了堅(jiān)強(qiáng)的大男子漢了。我立刻就要畢業(yè)，離開一向朝夕相處的學(xué)校、教師、同學(xué)們，換到另一個(gè)陌生的環(huán)境里學(xué)習(xí)。我的夢想從“瑪瑙石”變成了“鵝卵石”，因?yàn)槲叶茫阂胪瓿删薮蟮膲粝?，就得分解成很多個(gè)小夢想，逐個(gè)完成，即使做不到，也有許多的成就來安慰自我。這點(diǎn)滴的知識(shí)，都離不開教師的諄諄教誨。在我的班里，使我懂得了這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)的道理：有了痛苦，一齊承擔(dān);有了甜蜜，一齊分享。
親愛的教師，是您在我們有困難時(shí)，比自我的兒子出事還著急;是您教會(huì)了我們很多的知識(shí)，很多的哲理，使我們在今后的生活中能夠活以運(yùn)用。是您把當(dāng)時(shí)什么也不懂的我們教會(huì)了怎樣講禮貌，怎樣講禮貌，怎樣去以智慧化解危機(jī)，您教會(huì)了我們許多許多。您的愛就像在我們迷失方向時(shí)的指南針、在黑暗角落里的一盞明燈，始終呵護(hù)著我們、疼愛著我們，讓我們在失落時(shí)找到成功的方向;您的愛是最純潔的，最真誠的，最偉大的!我永遠(yuǎn)也忘不了您的恩情!
敬愛的同學(xué)們，我們曾是枝繁葉茂里的兄弟姐妹，曾是繁星滿天里的兄弟姐妹。我們同學(xué)之間的友誼是最純潔的，是最經(jīng)不住時(shí)間的考驗(yàn)的。但我相信我們不管畢沒畢業(yè)，不管到了哪里，不管見沒見面，我們之間的友誼是無敵的，時(shí)間的猛追猛打永遠(yuǎn)不可能打爛的!我感激同學(xué)們給我的每一次幫忙、每一次問候、每一次歡樂、每一次溫暖、每一次驚喜。期望我們之間的感情永不磨滅!
我們就要畢業(yè)了，在同學(xué)和教師的笑臉下，必須隱藏著許多許多的不舍。在立刻離別的時(shí)候，我祝同學(xué)們在初中的生活中萬事如意，學(xué)習(xí)更上一層樓;祝教師桃李滿天下，春暉遍四方!還祝教師越來越年輕!祝我的母校辦的越來越好!
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們再一次也將是最后一次和xx屆全體同學(xué)歡聚在這美麗的校園，舉行畢業(yè)典禮。在這個(gè)充滿了離別和希望的時(shí)刻，同學(xué)們即將告別如夢般的金色童年，滿懷著對(duì)初中生活的憧憬，即將走向更精彩的青春舞臺(tái)！在此，我謹(jǐn)代表全體老師向圓滿地完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示祝賀！
盡管我們攜手只有半年時(shí)間，但寬敞明亮的教室、綠樹成蔭的校園、溫馨和諧的育人環(huán)境，卻留下了我們多少歡聲笑語，記下了我們多少次拼搏的身影，又銘刻了我們多少豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生、課下是朋友，彼此之間建立了不是親人、勝似親人的師生情誼。
驀然回首，那已經(jīng)過去的一切就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會(huì)忘記：校園里灑下了你們辛勤的汗水，留下了你們奮斗的足跡，傳遍了你們的歡歌笑語，也記下了你們驕人的成績。每一位老師都不會(huì)忘記：你們第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)的莊嚴(yán)模樣，你們在六一匯演時(shí)展示藝術(shù)才華的身影；忘不了你們用自己的勤奮來回報(bào)給老師們的累累碩果。每一位老師更忘不了的是你們?nèi)〉贸煽兒蟛或湴?、繼續(xù)進(jìn)取的行動(dòng)！幾年來，在這片沃土上，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的.關(guān)愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個(gè)個(gè)懵懂的孩童成長為一個(gè)個(gè)朝氣蓬勃的少年。是你們的積極參與和精心愛護(hù)，才有了今天的綠色校園和衛(wèi)生學(xué)校；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就；是你們的良好品行，才書寫了那么多值得頌揚(yáng)的先進(jìn)事跡。
今天，我很高興，老師們都是最高興的。一個(gè)老師最幸福的時(shí)候莫過于能看著自己的學(xué)生開心的畢業(yè)，看著自己的學(xué)生通過自己的努力邁向自己喜歡的各個(gè)學(xué)校。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評(píng)，但是，請(qǐng)你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請(qǐng)你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了，才能深深地體會(huì)其中的甘苦、其中的深情！
同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。畢業(yè)這個(gè)詞并不代表著完成與結(jié)束，而是蘊(yùn)涵著開始與進(jìn)步。我覺得今天我們不是在慶?！敖Y(jié)束”，而是在歡呼開始；不是在紀(jì)念“完成”，而是在宣布進(jìn)步。我們堅(jiān)信，未來一定屬于今天精彩、明天更加精彩的你們！青春與你們?yōu)槲?，希望與你們同行，成功永遠(yuǎn)屬于你們！
風(fēng)起時(shí)，你們就要遠(yuǎn)行，就像風(fēng)兒吹散了薄公英，望著飛向藍(lán)天的一朵朵小傘，堆積在老師心中的那分沉甸甸的情感，化作一句話“去吧，我的孩子們，一路順風(fēng)！”希望大家永遠(yuǎn)記得，這里有你們永遠(yuǎn)的家——關(guān)面小學(xué)，希望你們常回家看看，老師歡迎你們，母校歡迎你們！
最后，祝愿大家身體健康！萬事如意！謝謝！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇六
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這里隆重舉行xx小學(xué)xxxx屆小學(xué)生畢業(yè)典禮。這是一個(gè)光榮的時(shí)刻，也是一個(gè)莊嚴(yán)而充溢希望的時(shí)刻。我們今天在這里，不只是為了舉行一個(gè)畢業(yè)典禮，也是為了見證你們得來不易的勝利與智慧，見證你們新的未來的開始。作為我們，十分高興地與你們在一起資源此刻的榮耀；作為你們的母校，也為你們的生長與進(jìn)步而沉溺在巨大的喜悅之中。
首先，我祝賀你們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)，祝賀你們就要從一個(gè)新的起點(diǎn)開始人生又一段新的征程！同時(shí)，我也要向?yàn)槟銈兩L傾注了無數(shù)心血的師長們的表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私例文，才使我們一起迎來了這個(gè)充溢喜悅的豐收季節(jié)。有人說，少年是一本太匆促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過?；厥讈頃r(shí)的路，從牙牙學(xué)語到今天的懂事少年，你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮向上，各方面都取得了長足的進(jìn)步；你們激揚(yáng)文字，對(duì)學(xué)校的很多工作提出了很好的意見和建議；你們眾志成城，從容面對(duì)各種考試和考驗(yàn)；你們追求進(jìn)步，以心中有數(shù)的姿態(tài)迎接各種檢查。作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，我為你們對(duì)母校的深切的責(zé)任感和深深地愛戀之情感動(dòng)與驕傲?？紙錾舷隆⒄n堂內(nèi)外，你們?yōu)槟感ＺA得了無數(shù)榮譽(yù)，你們的一個(gè)個(gè)名字也閃爍著耀眼的光環(huán)！
畢業(yè)了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環(huán)后面的全體老師那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個(gè)不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I謀憧憬。你還記得嗎？當(dāng)你不交作業(yè)時(shí)，是老師追著你，催著你，讓你完成；當(dāng)你摔跤時(shí)，是老師在扶起你、關(guān)懷你，讓你破涕為笑；當(dāng)你遇到困難時(shí)，是老師在呵護(hù)你、鼓勵(lì)你，令你增強(qiáng)信心；當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí)，是他們在糾正你、原諒你，讓你奮進(jìn)！老師每一次與你長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光？他們，甚至比你的家長更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優(yōu)點(diǎn)和缺乏！
畢業(yè)了，依依不舍的是相互之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也多篇運(yùn)動(dòng)場上你們風(fēng)一樣掠過的青春身影；喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也多篇你們在不時(shí)生長中表示出的深思熟慮；喜歡你們挫折時(shí)有些脆弱和疲憊滿含期望和信任的眼神，也多篇你們在激烈地競爭中不屈不饒的志氣；敬佩你們朝著自身心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攜手并進(jìn)的友情。我想象不出少了你們身影的學(xué)校，將會(huì)是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自身的前程，我們要堅(jiān)強(qiáng)地走出去，去開創(chuàng)自身美好的明天！
同學(xué)們，作為乃紡小學(xué)的畢業(yè)生，你們承載了師生們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間發(fā)生造福百姓的政治家，叱咤風(fēng)云的軍事家，探索奧妙的科學(xué)家，搏斗商海的實(shí)業(yè)家！我們期待著，期待著你們逾越先輩，發(fā)明偉業(yè)，為母校爭光。我們也期待著，期待著你們成為“理想遠(yuǎn)大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創(chuàng)新的人”，成為“德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級(jí)趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現(xiàn)代中國人”！
希望大家牢牢記住“愛拼才會(huì)贏”！只要我們努力拼搏，就一定能取得勝利。一切勝利的，都是源于堅(jiān)持的。那么，我們要堅(jiān)持什么？堅(jiān)持我們心中的理想和信念！你們在這里度過了六年美好的小學(xué)生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠(yuǎn)做你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾，母校永遠(yuǎn)是你們的最愛！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇七
尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：
大家好：
“天下沒有不散的宴席”，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無法改變的事情。每年鳳凰花開時(shí)，這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開了青少年的生活。
六年的小學(xué)生活，回想起來真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念并且獨(dú)一無二的完美回憶！
六年了，陪我走過2000多個(gè)日子的可愛的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的教師，和學(xué)校里的一草一木，跟你們說再見，是多么的不舍！
即將畢業(yè)了，想感激的很多，父母、教師、好同學(xué)……但即使心中有千般感激、萬般感激，還是難以說出，在此向所有教過我的教師們說聲：“多謝！辛苦了。"。
即將畢業(yè)了我很開心，但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開心，是因?yàn)樽晕夷軌蜷L大了，離自我的夢想縮短了一些距離。然而，想哭是因?yàn)樯岵坏?，舍不得把在此擁有過的歡聲笑語變成以往，舍不得離開默默奉獻(xiàn)、無私呵護(hù)著我們的教師們，舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。
踏出校門，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的同學(xué)們！
再見了，給我教誨的教師們！
再見了，給我留下永久回憶的松坪一小。
最終，想給自我提點(diǎn)期望：期望能夠在以后的學(xué)習(xí)和生活中更加勤奮。一份耕耘一份收獲，所有成果的取得都離不開“勤奮”二字。腳踏實(shí)地海讓路，鍥而不舍山可移，只要腳踏實(shí)地、勤奮耕耘必須會(huì)讓自我人生的舞臺(tái)演繹出更多的精彩。
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小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇八
親愛的老師，同學(xué)們：
您們好！
六年的同學(xué)情誼，讓我對(duì)自己也有了一定的了解，也讓我在這個(gè)時(shí)候感到非常的不舍，六年前我們相遇在這里，成為一名學(xué)生，在這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，師資力量雄厚的校園里面開始了自己的學(xué)習(xí)，我也感到非常的榮幸，因?yàn)橛龅搅四銈儯屛业男W(xué)六年的生活和學(xué)習(xí)都是非常的美好，我的小學(xué)六年的時(shí)光也過得非常的充實(shí)，現(xiàn)在，我們也要畢業(yè)了，就要離開我們學(xué)習(xí)了六年的校園，離開了我們的老師和同學(xué)，我的內(nèi)心也是非常的不舍的，但是時(shí)間是不會(huì)等人的，我們也只有足夠的珍惜眼前，才不會(huì)在分別的時(shí)候有任何的遺憾。
六年的小學(xué)生活和學(xué)習(xí)，我也成長了很多，我相信我們在座的所有的學(xué)生都成長了不少，我們從剛開始那個(gè)離不開父母的懷抱，不愿來到學(xué)校，做什么都需要老師去一點(diǎn)一點(diǎn)的知道的小學(xué)生，到現(xiàn)在，我們也已經(jīng)是一名小大人了，我們可以自己完成很多的事情，從自己不能自己穿衣服，穿鞋子，系鞋帶開始，到現(xiàn)在可以獨(dú)立的吃飯，自己完成自己的作業(yè)，甚至可以自己去學(xué)校上課，在時(shí)間上也可以準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)學(xué)校，按時(shí)的完成老師交代的作業(yè)，現(xiàn)在的我們也成熟了不少，開始變得更加的懂事，我們也不僅僅可以完成好自己的學(xué)習(xí)，也能夠在家里盡自己的所能去幫助到家人，在家里的事情上面可以盡自己的力量做自己所力所能及的事情。
在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)候，我也想要代表我們?nèi)w的畢業(yè)生，向教了我們六年的老師，向傳授給我們知識(shí)的所有的老師，說一句，謝謝，老師，你們辛苦了，謝謝你們的教導(dǎo)和培養(yǎng)才讓我們可以變得如此的優(yōu)秀，也很感謝你們在這六年的時(shí)間里的陪伴，我們也犯過很多的錯(cuò)，但是你們依舊都是好聲好氣的跟我們說，甚至于很多的時(shí)候我們都不能理解你們的良苦用心，還不明白你們的做法，現(xiàn)在想想，那時(shí)候的我們真是非常的愚蠢和無知，但是現(xiàn)在我也已經(jīng)明白了你們對(duì)我們的用心良苦，也懂得了你們對(duì)我的恩情，我也會(huì)帶著你們的恩情繼續(xù)的走下去，在未來更加的努力，絕不辜負(fù)你們的期待和希望。
同學(xué)們，我們就要離開了，讓我們一起對(duì)未來的自己說一句加油好嗎，現(xiàn)在我們的人生才是正式的開始了，不管遇到什么樣的事情，都希望我們可以勇往直前，背負(fù)著家人和老師對(duì)我們的期望堅(jiān)持不懈的努力。
謝謝大家，祝我們畢業(yè)愉快，前程似錦。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇九
親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，尊敬的各位家長、各位來賓，各位老師：
大家上午好！
歡迎參加華中路第一小學(xué)xxxx屆畢業(yè)典禮。在典禮開始前播放的視頻中我們一起回憶了小學(xué)六年生活中最精彩的鏡頭，最快樂的時(shí)光，最動(dòng)人的情感和最美好的六年時(shí)光。安慶市華中路第一小學(xué)自1952年創(chuàng)立至今己走過了62年的歷程，60多年，有成千上萬華一學(xué)子從這里走出去，時(shí)光荏苒，如今他們己在不同的崗位為社會(huì)做著他們的貢獻(xiàn)，成就著他們精彩的人生，而這里正是他們夢想起航的地方。今天的畢業(yè)典禮之后，同學(xué)們也將從華一的校門走出去，成為眾多優(yōu)秀華一學(xué)子當(dāng)中的一員，這是屬于你們的榮耀時(shí)刻，也是華一值得銘記的歷史時(shí)刻。
在這樣一個(gè)特殊的日子里，我要向全校的教職員工表示感謝，向全體畢業(yè)班的父母家人表示祝賀。當(dāng)然，最熱烈的掌聲應(yīng)該送給你們，今天典禮的主角——xxxx屆300名畢業(yè)生同學(xué)們，祝賀你們成功完成小學(xué)六年的學(xué)業(yè)，祝賀你們成功走完人生最蒙初童年，祝賀你們即將成為青少年走向中學(xué)的大門，開啟一段嶄新的生活。
雖然經(jīng)歷過很多次畢業(yè)典禮，送走了一屆又一屆畢業(yè)生，然而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，看到你們從那么小的小孩子仿佛一下長到這么大時(shí)；看到你們知書達(dá)理，文質(zhì)彬彬的樣子時(shí)；看到你們，懂得感恩，與老師話別，與老師擁抱時(shí)，（雖然從來都沒有我的份）我的心里就會(huì)充滿感慨和感動(dòng)，為時(shí)光流逝而感慨，為又一茬新人的成長而感動(dòng)。
六年的時(shí)光，留下了太多太多的記憶。我記得，在華一十佳少年的的評(píng)選中，六一班同學(xué)面對(duì)老師的提問：你在這次演講競選中收獲了什么時(shí)，內(nèi)斂卻真實(shí)地表達(dá)：我是個(gè)內(nèi)向的人，我挑戰(zhàn)了自我，我感動(dòng)你勇氣與決心；我記得，陳碩、王晶、黃飛翔等同學(xué)代表學(xué)校參加省奧林匹克聯(lián)賽載譽(yù)而歸的情景，我感動(dòng)你們的執(zhí)著與刻苦；我還記得在校園達(dá)人秀舞臺(tái)上，你們精彩、自信的表演，真的無愧于華一小達(dá)人的稱號(hào)，我感動(dòng)你們的是如此的陽光與健康，如此的聰慧與好學(xué)。你們留給我的美好記憶還有很多，我感動(dòng)于每一個(gè)與你們相處的細(xì)節(jié)。
同學(xué)們，感謝你們把最純真的年華托付給了華一，也感謝你們與華一相伴，用六年的美好時(shí)光，豐富了每一個(gè)與你們相伴成長的教師的生命。更感謝六年里，你們漸漸成長為一個(gè)知禮、樂學(xué)、健體、尚美的華一好少年。
在你們當(dāng)中，有特別有責(zé)任心，熱愛勞動(dòng)的胡蕾同學(xué)；有總是熱心幫助同學(xué)的程芷航同學(xué)；有工作能力極強(qiáng)的王晶晶同學(xué)；有魔方酷哥胡旭同學(xué)；有熱愛運(yùn)動(dòng)的溜溜球達(dá)人；有多才多藝的程松陽、揚(yáng)諾、徐斯航同學(xué)；有熱愛科技發(fā)明的史尚同學(xué)；有知識(shí)豐富、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的李澤賢同學(xué)；303位畢業(yè)生，你們每一個(gè)人都是獨(dú)一無二地，都是最棒的。
你們當(dāng)中的每一個(gè)人，都是母校的驕傲，都是母校用心血哺育的幼苗，如今，幼苗漸漸茁壯。你們健康、陽光、知書、達(dá)理，你們用你們的成長承載華一的辦學(xué)理念和育人目標(biāo)；你們也必將成為給一屆又屆華一學(xué)子們的榜樣。
“辦兒童喜歡的學(xué)?！笔敲恳晃蝗A一教育人的夢想；“順應(yīng)天性，尊重成長”，培養(yǎng)知禮、樂學(xué)、健體、尚美的華一好少年是我們共同的追求。把華一辦成開放化、現(xiàn)代化、特色化的名校是我們當(dāng)下的目標(biāo)。如今，我欣喜地看到，華一的價(jià)值追求在你們身上得到體現(xiàn)，華一的精神在你們身上得到傳承。
六年來，你們在成長，華一也在成長。如今的華一，綠色的塑膠操場干凈整潔；現(xiàn)代化的校園電視臺(tái)、多功能報(bào)告廳彰顯特色；理念墻、笑臉墻、夢想達(dá)人秀舞臺(tái)，盡顯兒童為本的人文氣息。我們與同學(xué)們一道，不斷地尋求改變，不斷地在改變中成長，我們在努力成為一所不負(fù)時(shí)代，不負(fù)社會(huì)，也不負(fù)你們的好學(xué)校。
華一就是這樣一所有著明確的發(fā)展理念，不斷追求發(fā)展與變革，不斷實(shí)現(xiàn)自身超越的學(xué)校，而我希望，從華一走出的你們也能如此。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)的道路上，你們才剛剛開始。隨著年齡的增長、心智的增長，你們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越多，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)越來越大。但我相信，在華一的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，己經(jīng)讓你們學(xué)會(huì)了勤勉、樂觀、奮進(jìn)，你們完全有能力學(xué)好中學(xué)的課程，你們完全有能力擁有一個(gè)無悔的中學(xué)生活。
最近，看到有同學(xué)之間互贈(zèng)畢業(yè)留言，也有同學(xué)不舍老師，主動(dòng)尋找擁抱，還有同學(xué)主動(dòng)與老師談心，表達(dá)臨別之情。的確，能夠在一起共同生活六年，對(duì)于我們每一個(gè)來說，都是一種緣分與幸運(yùn)。正是因?yàn)檫@種緣分和幸運(yùn)讓我們結(jié)成為一個(gè)情感共同體，在這個(gè)情感共同體中，我們有共同的快樂與悲傷，有共同的理想與價(jià)值，我們一起，不斷地在改變中努力成為更好的自己。所以，此時(shí)此刻，我想告訴大家，親愛的畢業(yè)生同學(xué)們，華一小永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)祝福你們！謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天，我們歡聚在這美麗的校園舉行小學(xué)畢業(yè)典禮，向母校道別，向老師道別，向同學(xué)道別，向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體畢業(yè)生，向母校，向老師深深地鞠上一躬：老師！您辛苦了！
回憶往事，一幕幕涌上心頭，我們這群天真無邪的孩子們，為了共同的夢想，從不同的家庭走到一起，步入了古鎮(zhèn)實(shí)小。在母校我們度過了六年美好而絢麗的時(shí)光：教室里銘刻下了我們求知的身影；操場上回蕩著我們嬉戲的笑聲；校園里留下了我們暢談理想的誓言；小學(xué)六年就像一只七彩的月光寶盒，收藏著我們無暇的童真和純潔的友誼；收藏著我們對(duì)知識(shí)的渴望和理想的追求。我想，多年以后，當(dāng)我們再次打開它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍惜其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
感謝老師，您淵博的學(xué)識(shí)，帶領(lǐng)我們走進(jìn)神圣的知識(shí)殿堂；您正直的品行，教會(huì)我們講誠信，懂感恩；您博大的胸懷，給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻(xiàn)。老師，是您陪我們長大，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨，我們將永遠(yuǎn)感激和尊敬您！
感謝同學(xué)，緣分讓我們在同一片藍(lán)天下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長。無數(shù)個(gè)歡樂的白天，無數(shù)個(gè)忙碌的夜晚，我們一起經(jīng)歷，一起創(chuàng)造。今天我們最后一次在校園中相聚，明天我們將要各奔東西，在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！”
難忘的小學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了，今后，不論我們走到哪里，都不會(huì)忘記我們曾是古鎮(zhèn)實(shí)小的學(xué)子，老師的叮囑和期望，將永遠(yuǎn)是我們的精神動(dòng)力和前進(jìn)方向！我們要實(shí)現(xiàn)我們的諾言：“今天，我為母校自豪；明天，母校為我驕傲”。我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?BR> 我感謝母校，祝您繁花似錦，根深葉茂；我感謝老師，祝您身體健康，事事如意；我祝福同學(xué)，愿你們奮發(fā)向上，再創(chuàng)輝煌！最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師說一聲：“老師，謝謝您！”
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
離別，這殘酷的現(xiàn)實(shí)即將到來，曾經(jīng)一起歡笑，一起哭泣，難道這一切就要不復(fù)存在？
空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的.依依惜別之感。畢業(yè)照上強(qiáng)行擠出來的苦笑之中，籠罩著一層淡淡的陰云。曾經(jīng)的往事，滑稽的、嚴(yán)肅的、無聊的，現(xiàn)在，在每個(gè)人眼中卻是那么重要，再過一段時(shí)間，它就會(huì)從我們記憶里生生地撕裂，變得灰飛煙滅了。
不想畢業(yè)，不愿分別，我的腦中回憶著每個(gè)人的笑容，這才覺得曾經(jīng)一起度過的那些日子是多么珍貴，然而，它將消失了，永遠(yuǎn)的石沉大海，永不重來了！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六（4）班袁月，很榮幸能在這里發(fā)言。
今天，我們在這里隆重地集會(huì)，向6年小學(xué)生涯道別，向尊敬的老師道謝，向同學(xué)們祝福。回顧這些年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中怎能不充滿感激？感謝我們的母校，感謝我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝我們的老師。正是您們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，傾注了無數(shù)的心血才讓我們迎來了這個(gè)充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的六年級(jí)畢業(yè)生，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)，向老師道一聲：謝謝您，老師！你們辛苦了！
今天，我們就要離開母校了?；厥鬃蛱?，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，……六年的時(shí)間，我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒，成長為一個(gè)個(gè)充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的少年。一千多個(gè)日夜，我們學(xué)會(huì)了成長，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了信任，也學(xué)會(huì)了超越自己。同學(xué)們，當(dāng)我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而自豪時(shí)，可不要忘記了老師1000多個(gè)日夜的殷切教導(dǎo)和一路陪伴！當(dāng)我們勇敢地走向明天時(shí)，請(qǐng)不要忘記這座美麗的校園，請(qǐng)不要忘記傳授我們知識(shí)的每一位老師！
同學(xué)們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s！
最后，我再次祝愿所有老師：工作愉快，身體健康，桃李滿天下。祝愿我們的母校明天更輝煌！祝愿我們的同學(xué)明天更美好！謝謝大家。
此致
敬禮！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十三
各位家長：
大家好！今天，你們帶著對(duì)孩子成長的殷切關(guān)懷，對(duì)我們工作的極大支持來參加六年級(jí)家長會(huì)。這次家長會(huì)是我們第一次坐在一起，我想還有一次為了你們的孩子坐在一起的時(shí)候，我想這都是緣分，首先我代表六年級(jí)班各科任老師及你們的孩子對(duì)大家的到來表示感謝！六年級(jí)畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級(jí)這一年，是承前啟后的一年，是十分關(guān)鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對(duì)六年來的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)，將零散的知識(shí)形成一個(gè)完整的體系；既是對(duì)小學(xué)階段的一個(gè)總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
今天，我們在這里舉行這個(gè)家長會(huì)既是對(duì)前半學(xué)期工作的一個(gè)回顧，又是對(duì)我們的學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和存在的問題的一個(gè)交流，在下面的發(fā)言中我們可能會(huì)有一些不算中聽的話，還請(qǐng)各位家長包含，我想我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是讓你的孩子取得進(jìn)步，只要我們真誠的互相溝通，互相理解、互相支持，就會(huì)幫助孩子走好這人生的第一步。
下面作為班主任我先對(duì)我班班級(jí)級(jí)情概況做個(gè)簡單介紹.再結(jié)合我的語文方面對(duì)各位同學(xué)做個(gè)簡單分析，然后請(qǐng)其他兩位任課老師對(duì)數(shù)學(xué)和英語學(xué)科介紹情況并提要求.最后看看各位家長對(duì)老師和學(xué)校有什么要求和建議，提一提。
一、學(xué)生情況介紹。
1、行為情況。
我是從六年級(jí)給這個(gè)班上課的，同時(shí)又接了這個(gè)班的班主任，開始給我的感覺就是學(xué)習(xí)差、亂，學(xué)生上課愛亂叫，下課自由散漫，說臟話、打罵現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有女生告男生的狀，同學(xué)之間缺少了應(yīng)有的團(tuán)結(jié)友愛，其實(shí)我們知道這種環(huán)境是不利于學(xué)生學(xué)習(xí)的，所以這學(xué)期我接了這個(gè)班后首先整頓班風(fēng)，為了整頓班風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我重新明確班干部職責(zé)，培養(yǎng)他們的管理能力，并和學(xué)生一起制定班級(jí)文明公約，通過具體的獎(jiǎng)懲措施來約束、規(guī)范他們的行為，平時(shí)經(jīng)常樹立典型，及時(shí)表揚(yáng)做的好的同學(xué)，教育思想不上進(jìn)的同學(xué)，以此帶動(dòng)其他同學(xué).通過半學(xué)期的調(diào)整，我班的學(xué)生面貌有了很大的轉(zhuǎn)變，例如:張小明、劉仝仝、王虎、楊蓉、李強(qiáng)等同學(xué)的思想行為有了很大的改善，關(guān)心集體、樂于助人的班風(fēng)普遍形成，在此，我感到很欣慰。
2、學(xué)習(xí)情況。
從接這個(gè)班時(shí)，我就有這樣的愿望:希望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習(xí)都能在原有基礎(chǔ)上進(jìn)步，并向文明班奮進(jìn).大家知道，只有自覺的學(xué)習(xí)+科學(xué)的學(xué)習(xí)方法+端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能取得優(yōu)異的成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)過努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性有所增強(qiáng)，大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習(xí)，形成了你追我趕的學(xué)習(xí)勢頭，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也有了明顯的提高，王虎、張小明同學(xué)這次期中考試都考了70多分成績;因而，我班現(xiàn)在是一個(gè)班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律較好的班級(jí)，孩子們學(xué)習(xí)勁頭足，能認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個(gè)別學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的同學(xué)，這還需要我們共同努力。
半學(xué)期下來我班的各門功課都取得了較好的成績，可以說，每個(gè)學(xué)生都是有潛力的，只要我們付出耐心和愛心，實(shí)會(huì)有成效的，當(dāng)然與家長的配合也是分不開的.
當(dāng)然，同學(xué)們不可能個(gè)個(gè)完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當(dāng)中成長，自然有不同的經(jīng)歷，這就造就了他們不同的個(gè)性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話，有的熱偷拿低年級(jí)同學(xué)的文具等，有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊（這里為了照顧一些家長的面子我就不點(diǎn)名批評(píng)了）品德是從小培養(yǎng)的，這些毛病都必須引起我們的重視，及時(shí)幫助他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點(diǎn)問題：
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，課堂上不夠?qū)Ｐ模?BR> 2、學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉，不及時(shí)完成；
3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象，發(fā)展不全面、不均衡；
具體情況，具體情況讓我們的各科任老師進(jìn)行分析。
二、下面我就結(jié)合我語文方面，對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)作分析。
我先簡單地介紹一下我們語文期中考試情況。最高分95分，最低分70.5分，平均分84.9分，這一成績我感到比較欣慰，因?yàn)槲覜]有辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，當(dāng)然這與學(xué)生的勤奮學(xué)習(xí)也是分不開的。
同學(xué)們都知道六年級(jí)的份量，知道六年級(jí)意味著什么，也明白他們即將要面臨的嚴(yán)峻考驗(yàn)。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習(xí)，每天按時(shí)上學(xué)，專心聽課，按時(shí)完成各科作業(yè)，課后還能找老師幫助，補(bǔ)差補(bǔ)缺，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績。所以這段時(shí)間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
1、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的：荊國超、李武、楊丹、程翔、楊倩。
2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)積極的有：李強(qiáng)、劉仝仝、王倩、荊玉健。
三、家長要具體應(yīng)該怎么做：
1、給子女多一點(diǎn)關(guān)愛。
升學(xué)考試，好像就是門檻，階梯?？汲踔校瑢?duì)小學(xué)生來說是人生第一個(gè)門檻，以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上，有許許多多的門檻，考初中和其他的門檻相比，當(dāng)然是很輕松的一個(gè)。但對(duì)小學(xué)生來說，他們以前從來沒有經(jīng)歷過，所以會(huì)感到有很大壓力，有很多的困惑。每天，各門功課的作業(yè)鋪天蓋地，有的學(xué)生很難應(yīng)付，不要說能把題目都做得全對(duì)了。這樣一天學(xué)習(xí)下來，學(xué)生感到非常疲勞。回到家里，他們多么需要父母的關(guān)愛??！這時(shí)，做父母的就要去關(guān)心他們，體貼他們，讓他們感受家庭的溫暖，促使他們盡快消除疲勞，去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。
晚上，家長要注意讓孩子早點(diǎn)休息，因?yàn)槊魈斓墓φn還是很多。早上起來，家長要為孩子準(zhǔn)備好早餐。我們上午要到11點(diǎn)半才能吃到中飯，一個(gè)上午有5個(gè)小時(shí)。早餐不吃好，也會(huì)影響學(xué)生上課質(zhì)量的。所以，家長要從點(diǎn)滴做起，來關(guān)愛自己的孩子，促進(jìn)他們健康成長。
2、給子女多一點(diǎn)安寧。
我們認(rèn)為，大多數(shù)孩子學(xué)習(xí)是認(rèn)真的。他們回家后，首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是，有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。子女在做作業(yè)，家長在旁邊大聲說話，或者看電視，這樣會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視，一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降，不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè)，效果肯定不好。因此，在做作業(yè)的時(shí)候，要盡量讓孩子有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長在旁邊，就不要多說話，更不能在孩子做作業(yè)時(shí)亂批評(píng)，亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè)，細(xì)心地檢查作業(yè)，保質(zhì)保量完成每天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點(diǎn)約束。
俗話說，沒有規(guī)矩，不成方圓。沒有良好的教育和適當(dāng)?shù)募s束，學(xué)生就不會(huì)有良好的習(xí)慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè)，一吃完晚飯，就把孩子安頓在房間里。那么，孩子一個(gè)人在房里到底在干什么呢？是在認(rèn)真做作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)呢？還是在看書呢？還是在玩耍呢？家長有沒有仔細(xì)觀察過？像這種例子很多，有的孩子晚上回家看電視過遲，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，家長卻沒有發(fā)現(xiàn)，而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)的？是因?yàn)檫@個(gè)孩子晚上貪玩，睡眠少了，第二天上課就要打瞌睡了。因此，我們把缺乏自覺意識(shí)的孩子放在身邊，多關(guān)注他們，是有一定好處的。家長更要擠出更多的時(shí)間陪在他們旁邊，讓其做完作業(yè)。不要認(rèn)為工作賺錢一定要放在第一位，多陪陪孩子，多對(duì)孩子一些教育，也是很重要的??！所以，給孩子多一點(diǎn)約束，家長就會(huì)少一點(diǎn)煩惱。
4、給子女多一點(diǎn)引導(dǎo)。
六年級(jí)的孩子，真是似懂非懂的階段，他們還分不清是非。家長就要學(xué)會(huì)引導(dǎo)，學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)解釋，不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。特別是比較內(nèi)向的孩子，你心急，一定要讓他做到什么事，那他的心理就會(huì)產(chǎn)生逆反，結(jié)果反而會(huì)把事情搞僵?，F(xiàn)在的孩子生活一帆風(fēng)順，一有挫折，一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了，回到家里家長再亂說一通，甚至打罵，有些心理承受能力低下的孩子就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此，我們的家長對(duì)孩子的教育也要注意方式方法，雖然這是老生常談了，但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點(diǎn)聯(lián)系。
我們希望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，多了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，多了解孩子的作業(yè)情況；老師也要向你們了解學(xué)生在家里的情況。所以，家長和老師相互聯(lián)系，相互了解，就能掌握孩子的學(xué)習(xí)情況，可以有的放矢地對(duì)他們進(jìn)行教育。
6、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個(gè)燦爛的明天。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格，讓我們加強(qiáng)聯(lián)系，共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會(huì)。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)金色的六月，伴著和煦的暖風(fēng)，滿載著六年的收獲，一周以后，我們就要告別辛勤培育我們的老師，即將離開生活學(xué)習(xí)了六年的校園，結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活，踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。
看著我們胸前的紅領(lǐng)巾，看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉，我們和我們的家長都深深地感謝x小學(xué)——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。
六年的歲月，既漫長又短暫；六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情；最難忘，放學(xué)后的教室里，老師為同學(xué)們補(bǔ)課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會(huì)上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。
六年來，老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí)，更重要的是，老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠和那種執(zhí)著的敬業(yè)精神，教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?BR> 是x小學(xué)給了我今天的一切，下周畢業(yè)考試后，我們就要告別母校，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們一定會(huì)縱容應(yīng)考，用一份滿意的答卷來回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的老師們。今后，無論我們走到哪里，無論我們在干什么，都不會(huì)忘記母校六年來對(duì)我們的培養(yǎng)和教育，我們永遠(yuǎn)都是x人，我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的'知識(shí)和本領(lǐng)，將來走上工作崗位，成為一名對(duì)國家，對(duì)人民有用的人才。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表x小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意！祝愿老師們身體健康，祝同學(xué)們快樂成長！祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
謝謝大家！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
時(shí)光飛逝，眨眼間，我們已經(jīng)經(jīng)歷了五年的風(fēng)霜雨雪?；叵肫鹞迥觊g的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，每件都?xì)v歷在目。
記得那是四年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常丟三落四的，每次都不長記性，常常使自己難堪。“哎呀，能放哪呢？”我小聲的自言自語，頭上擠出了一些黃豆粒兒般大的汗珠。我，正在找剛剛買的新鋼筆?！懊髅鞣胚@兒了呀！”我上上下下的翻找了一遍文具盒，沒有，沒有還是沒有！這時(shí)，李澤慧急急忙忙地跑了過來，打開手心，我的那支鋼筆正躺在她的手里。“怎么……”我才張嘴，她就急忙說：“剛剛你去我那兒，落下了?！闭f完，就把筆放在了桌子上。如果她當(dāng)時(shí)不小心把筆裝進(jìn)了自己的筆袋，我豈不是要急上兩三天？我感謝你，我的朋友——李澤慧。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，還有很多同學(xué)幫助過我，王正正幫我洗過拖把；孫宇晨經(jīng)常幫我借書；王翊驕幫我抱過作業(yè)；朱玲慧幫我搬過椅子……這些點(diǎn)滴的小事，我都銘記在心。
三四年級(jí)的時(shí)候，我請(qǐng)過一次長假，當(dāng)時(shí)耽誤了很多課。回到課堂的時(shí)候，都有些跟不上了。就在這個(gè)危急的關(guān)頭，徐老師站了出來，要幫助我補(bǔ)課。徐老師細(xì)心的告訴我，哪兒是重點(diǎn)、難點(diǎn)，哪兒需要熟背、熟記。老師緊抓、嚴(yán)抓我，是我的成績和進(jìn)度，很快地就跟上了大家。徐老師在我需要幫助的時(shí)候，給予我?guī)椭?，這真是雪中送炭啊！
我經(jīng)常忘干值日，馬馬虎虎，不長記性，是誰幫助了我？孫晉杰。
高高的作業(yè)本，我實(shí)在是抱不了，是誰幫助了我？王翊驕。
又忘了帶某某課的課本，怎么辦？是誰幫助了我？孫宇晨。
語文課落下了，眼看和同學(xué)們拉得越來越遠(yuǎn)，是誰幫助了我？徐老師。
哎呀，這道數(shù)學(xué)題真的不會(huì)啊。是誰幫助了我？代老師。
真的真的，太多太多，多到可以寫一本書了。
敬愛的老師們啊，親愛的同學(xué)們啊，讓我們銘記這充滿美好回憶的五年吧，她真的真的讓我們非常難忘。
過了今天，我們就不再是小孩子了，我們就長大升入初中了，我們就會(huì)離開敬愛的老師們了。總會(huì)有一天，我們會(huì)忘記和我們共同經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨的的各位老師們，也會(huì)忘記同學(xué)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以現(xiàn)在，請(qǐng)大家在細(xì)細(xì)看一眼各位老師和同學(xué)們，請(qǐng)記清這些曾經(jīng)幫助過你的人，不要忘記他們，我們永遠(yuǎn)是最好的伙伴！
不管在這之前，大家互相都有什么偏見與怨言，在今天，讓我們把這些偏見與怨言都用美滿的方式結(jié)束，大家一定不想在這共同經(jīng)歷的五年中的最后一天，留下什么遺憾，所以，結(jié)束這些不好的回憶吧！讓我們在座的所有人一同擁有一個(gè)美好、珍貴的回憶錄吧。
我真不想結(jié)束啊，可這是不可能的。到最后了，請(qǐng)大家都露出一個(gè)美麗的笑臉，讓時(shí)間凝固住這美好的一刻！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十六
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
剛得知這個(gè)消息時(shí)，班上一下子炸開了鍋，同學(xué)們有的很興奮，有的也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己度過6年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)分別，誰能不傷心呢？回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來到這個(gè)學(xué)校，我沒想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想的中學(xué)大門，和未來的同學(xué)見面。于是，我整理好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定的位置。
無數(shù)的場景浮現(xiàn)在我的腦海中，突然，“咔嚓、咔嚓”的幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)照終于拍好了！只見相機(jī)上留下了我們的一張張臉，那一張張面帶微笑、清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼，6年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們的一種緣分，一種恩賜！上天讓我們在一起度過這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長大。數(shù)年后，我還會(huì)回憶起這美好的瞬間，這美好的6年，如泉水般清澈圣潔的6年！
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!首先，我十分榮幸也萬分激動(dòng)地在國旗下演講，今天，我站在這里，代表愉園小學(xué)20**屆全體畢業(yè)生向我們的母校道別，向師長們道別，向朝夕相處的同窗道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!六年的步履踏實(shí)而又匆忙;而當(dāng)這一切驀然落幕的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我們走的辛苦而快樂，過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。
如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們的內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。六年的同窗友誼，讓我們學(xué)會(huì)了彼此相信并依賴。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵(lì)，同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛的目光、班級(jí)溫暖的氛圍，讓我們一路走來，學(xué)會(huì)去愛、去堅(jiān)持、去相信“陽光總在風(fēng)雨后”。在此，真誠地道一句：“同學(xué)們，真的謝謝你們!
回望六年來學(xué)習(xí)中的每個(gè)鏡頭，我們都經(jīng)歷了一個(gè)日積月累的過程，是知識(shí)的，也是情感的。在這兒，我要特別感謝辛勤培育的老師們，在你們母親般的悉心關(guān)懷下，我們健康快樂的成長，從一群懵懂的孩子蛻變?yōu)橐粋€(gè)個(gè)懂事的少年。你們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風(fēng)格，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無限魅力，更教會(huì)我們做人的道理。樹高千尺也忘不了大地的深情。恩師如山啊!你們給予了我們生命的色彩。我們會(huì)銘記于心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“親愛的老師們，你們辛苦了，”如今我們就要奔赴新的征程，太多太多的感謝，太多太多的感情，太多太多的感動(dòng)，太多太多的感觸，我說不清也道不完。此刻，我只有送上最真誠的祝福。
祝愿：同學(xué)們前程似錦!老師們工作順利，身體健康!
祝愿母校的明天更美好!
同學(xué)們，在這臨別之際，讓我代表六年級(jí)全體同學(xué)立下誓言：我們決不辜負(fù)母校領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的殷切期望和深情囑托，用我們的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)母校，為母校爭光。做德智體美勞全面發(fā)展的人。在這離別時(shí)分，請(qǐng)不要難過，讓我們擦干眼淚，抹去悲傷，深情地道一聲：珍重，恩師!再見了!親愛的母校!再見了!!
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
作為一個(gè)畢業(yè)班的孩子，不久就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)們了，心中總有些不舍，可離別，就在眼前。回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總有許多事情讓我們難忘、讓我們銘刻在心間。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，同學(xué)們早早地來到體育館，準(zhǔn)備自己的參賽項(xiàng)目，我也不例外。隨著一聲槍響，“砰—”，激動(dòng)人心的比賽開始了。我如離弦的箭一般沖向終點(diǎn)，快了，快了，快到了，我以小組第一名的成績進(jìn)入了總決賽。在決賽中，壓力更大了，賽場上參賽的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)都是高手。張老師知道我比賽很辛苦，就在一旁不斷的鼓舞我，給我信心，還在終點(diǎn)等著我，大聲喊：“加油?！蔽翌D時(shí)覺得全身充滿了力量，一股勁向前沖。
再來說說葉品希吧。她曾是我們?nèi)嘧钣憛挼娜?，她曾是打遍無敵手之最，可她為了班級(jí)的榮譽(yù)，義無反顧地參加了女子八百米，最終得了第二名。一沖過終點(diǎn)線，葉品希就像一個(gè)孩子般撲入張老師那溫暖的懷抱，氣喘吁吁地哭起來。我們知道那是激動(dòng)的淚水，那是喜悅的淚水，那是奮斗的結(jié)晶。一個(gè)全段第二名，融入了葉品希對(duì)班級(jí)那一份迫切的愛;一個(gè)第二名，誰能知道她為此付出了多少心血?付出了多少汗水與淚水?那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班又得了全段第一名，這是運(yùn)動(dòng)員們辛勤汗水的付出啊!
六年，我們在母校待了六年，馬上要離別了，好好珍惜眼前的這一切吧，讓我們度過這最后的幾十天。雖要分別，但母校的一切，它將化成一張張多彩的明信片，陪伴我度過這輪回的春夏秋冬，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇十九
臨近期末考試，在短時(shí)間內(nèi)，如何系統(tǒng)復(fù)習(xí)，爭取在最后沖刺階段提高教學(xué)質(zhì)量？下面談?wù)勎业乃狞c(diǎn)做法：
首先我是分三個(gè)階段進(jìn)行復(fù)習(xí)。第一階段復(fù)習(xí)十二冊語文書中的基礎(chǔ)知識(shí)，組織學(xué)生以教材為主，扎扎實(shí)實(shí)將各單元中的每篇課文所涉及到的知識(shí)點(diǎn)熟記于心，力爭做到每個(gè)孩子生字詞會(huì)寫,要求背誦的課文，七十首古詩必須人人過關(guān)，一般是背誦時(shí)先在組內(nèi)背熟，最后再到我這兒背。還要重視默寫，我也經(jīng)常進(jìn)行一些小型的突擊性的默寫比賽，連續(xù)兩次拿到滿分可以獎(jiǎng)勵(lì)笑臉，而笑臉可以免去一次抄寫的作業(yè)，學(xué)生很感興趣。
第二階段：分類復(fù)習(xí)。先從拼音開始，再到字詞句段篇。課堂上，首先向?qū)W生交代復(fù)習(xí)的知識(shí)內(nèi)容，并指導(dǎo)答題方法；再出示《語文分冊》上對(duì)應(yīng)的練習(xí)題，以練為主，起到鞏固知識(shí)的作用；評(píng)講練習(xí)后要小節(jié)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)整個(gè)小學(xué)階段語文知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的整理和訓(xùn)練。
以引導(dǎo)他們涉獵更寬廣的課外知識(shí)，讓他們多閱讀優(yōu)秀的作品，不斷提升其語文素養(yǎng)。
第二在復(fù)習(xí)階段除了培優(yōu)補(bǔ)差，還要促進(jìn)中等生的發(fā)展。重視思想工作，激發(fā)復(fù)習(xí)興趣，多鼓勵(lì)少指責(zé)。我們設(shè)身處地的想一想，復(fù)習(xí)階段孩子是最苦最累的，作業(yè)量加大了，考試的次數(shù)頻繁了，如果此時(shí)再一直批評(píng)，恐怕情況會(huì)很糟。因此我們要更多的發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)，真正調(diào)動(dòng)起他們的積極性。
第三我覺得語文考試中，最難得一是閱讀，二是寫作。學(xué)生對(duì)閱讀缺乏有效的答題技巧，不能理解短文意思，只有讓他們多讀多思考。選材是學(xué)生下筆時(shí)的難點(diǎn)，從試卷分析發(fā)現(xiàn)，語文的確包羅萬象，考的知識(shí)點(diǎn)也比較雜。因此學(xué)生的語文課外知識(shí)必須豐富。而這對(duì)我們農(nóng)村學(xué)生來說，無疑是比較困難的。因此作文課要多展示優(yōu)秀作文，明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)。然后使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己作文中存在的問題，懂得怎樣修改?？傊谥笇?dǎo)課上堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析，學(xué)生的作文質(zhì)量一定會(huì)提高得很快。
第四爭取家長支持。主要通過向家長匯報(bào)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，有問題的防微杜漸,有進(jìn)步的及時(shí)表揚(yáng)以增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，千方百計(jì)、家校結(jié)合引導(dǎo)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。
小學(xué)畢業(yè)的相關(guān)發(fā)言稿篇二十
各位老師、各位同學(xué)：
大家下午好！
很高興能夠作為畢業(yè)班學(xué)生代表在這里發(fā)言，記得六年前，我們作為新生，帶著父母的叮嚀、老師的關(guān)切站在這里，心里是何等喜悅與自豪，不過那已經(jīng)成為我們在這里的美好回憶?，F(xiàn)在的我們，已經(jīng)與六年前大不相同，少了當(dāng)初的那份稚嫩與無知，多了一份成熟與充實(shí)。
在這六年中，我們收獲了知識(shí)、快樂，還有美好的回憶。站在這里，如今更多的是責(zé)任和對(duì)未來的期望。我們已經(jīng)登上了通往初中的特快列車，進(jìn)入了最緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)。心態(tài)決定成功，我們應(yīng)該每天保持快樂的心情去面對(duì)每一次挑戰(zhàn)。有人說生活是一面鏡子，如果我們以樂觀積極的態(tài)度去對(duì)待每一天，它反饋給我們的也必將是相同的回報(bào)。也只有保持快樂的心態(tài)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)并不枯燥乏味。以快樂的心態(tài)去發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，愛因斯坦說過，“興趣是最好的老師”，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。同樣，保持快樂也是很好的放松減壓的方法，她會(huì)使你的生活充滿情趣，多姿多彩。時(shí)間對(duì)所有人來說都是可貴的`，當(dāng)你在與別人話長話短的時(shí)候，時(shí)間從你嘴邊溜走了。當(dāng)你在與朋友說笑打鬧的時(shí)候，時(shí)間從你的身邊溜走。當(dāng)你在感嘆日月如梭的時(shí)候，時(shí)間就從你的眼前溜走。我們要掌握學(xué)習(xí)方法，做聰明的學(xué)習(xí)者，語文要加強(qiáng)閱讀，加強(qiáng)習(xí)作，數(shù)學(xué)要突出思維，英語要熟記單詞和語法，要專攻自己的弱項(xiàng)，學(xué)習(xí)貴在方法，才能事半功倍。現(xiàn)在，給自己一個(gè)目標(biāo)，給自己一個(gè)信心，給自己一個(gè)堅(jiān)持。