環(huán)保是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們需要采取行動(dòng)保護(hù)地球。通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并總結(jié)一些重要的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這些優(yōu)秀的作品是我們的學(xué)習(xí)榜樣，值得我們深入研究。
寫風(fēng)景半命題篇一
游玩過許多風(fēng)景如畫的地方，巍峨的泰山、迷人的三亞、神秘的云南、蜿蜒的長江三峽，都給我留下了深刻的印象。而成為永遠(yuǎn)留在我心底的那一片風(fēng)景卻是那一次溫暖的邂逅。
那是一次暑假，徜徉在西子湖畔，信步湖堤，滿眼“水光瀲滟”的景致，我陶醉在“淡妝濃抹”的美境里?！芭L(fēng)薰得游人醉”，不知不覺中，有點(diǎn)疲憊和口渴，想著在這樣的美景中要是能喝上一杯清涼的茶該多愜意啊。
抬頭四顧，一個(gè)醒目的大字“茶”映入眼簾。隨著我的腳步聲，一個(gè)微笑迎向了我?！袄习?，我要一大杯涼茶?！薄昂茫R上來！”又是一個(gè)微笑，暖人心窩。我接過一杯茶咕嚕咕嚕地喝下去，頓時(shí)爽多了?！霸賮硪槐?！”我掏出手帕擦去額頭上那晶瑩剔透的水珠。
坐在一張清涼的石板凳上，漫不經(jīng)心地環(huán)視著整個(gè)涼亭，一彎柳枝向亭內(nèi)伸展，一張長方桌，上面擺著一個(gè)面盆——盛著洗杯的潔凈的水，兩條潔凈的干毛巾，兩副茶壺，若干杯子。更引我注目的是櫥中上層放著各式各樣的茶葉。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)移到這位茶老板身上，他四五十歲的光景身著圍裙。頭臉洗得很干凈，只見他笑瞇瞇地一手傾著茶壺，用壺嘴試碰著杯口，緩緩地向杯中倒茶，這時(shí)我驚訝了，原來他戴著的是盲人墨鏡。“別急，茶就來?！彼鎺⑿?，笑得那么甜。倒?jié)M那杯茶，雙手端起正朝著我的方向遞來：“來，喝吧。剛剛沏好的，挺香。”他仍然面帶微笑。
喝完茶，我掏出一元錢給他，他用手摸著：“噢，太多了，只收三角，還你七角。”我的心中又升起一股暖意?！按蟛@七角錢你就留著吧。”“不行啊，我只是為路人提供一個(gè)方便。”說著便向我微笑。
此時(shí)，醇美的茶，溫暖的微笑，與這湖光山色構(gòu)成了一幅完整的風(fēng)景?！白類酆|行不足”，因?yàn)檫@里堤長、水柔，因?yàn)檫@里人美、情真，這些都是留在我心底最動(dòng)人的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇二
白云在藍(lán)天暖暖的微笑下才能這樣潔白無瑕;綠葉在大樹慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪?dú)g快的微笑下才能這樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)。微笑無處不在，它是一道亮麗的風(fēng)景，是讓人生這塊香料散發(fā)濃郁香味的赤火，是能把人與人之間的誤會(huì)變消失的魔術(shù)師。
春天溫暖的氣息，吸引著微笑這個(gè)歡快的孩子，他踏著輕松的步伐，悄無聲息的來到我們邊。
一天清晨，我推著自行車走進(jìn)校門。忽然想到還有什么任務(wù)沒有完成——原來是鄧?yán)蠋熥屛野哑谀┛荚嚨某煽冚斎氲诫娔X里這件事啊!我急忙把車停好，迅速跑到老師辦公室。辦公室里空無一人，鄧?yán)蠋熾娔X還開著，趁現(xiàn)在!我利索的拿出書包里的成績單，放到桌面上。我用鼠標(biāo)左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，手在鍵盤上跳舞?？晌覜]注意到旁邊的墨水。“嘭”的一聲，我那不聽話的小手跳舞都跳到瓶子上去了，把瓶子中的墨水灑在成績單上。頓時(shí)，成績單就變成了一張廢紙，毫無可用之處了。這下可倒大霉了!當(dāng)我正準(zhǔn)備起身逃跑時(shí)，突然正碰到了走進(jìn)辦公室門檻的鄧?yán)蠋?
鄧?yán)蠋熆吹搅宿k公桌上的慘跡，兩只炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我以為鄧?yán)蠋熡忠袅R我一頓了。我連忙解釋道：“我……鄧?yán)蠋煛?，?duì)不起!”我已經(jīng)緊張到語無倫次了。見鄧?yán)蠋熌蛔髀?，我好奇的抬起頭望了望——老師嘴唇上揚(yáng)，臉上的肉微微鼓起，眼睛瞇成了一條彎彎的縫，長長地睫毛清晰可見，像是一個(gè)彎彎的月牙，充滿了笑意。原來老師沖我做了一個(gè)微笑。老師慈愛的微笑讓我見到了寬容的力量，讓我懂得微笑的正真含義——一個(gè)輕輕的微笑并不是內(nèi)心悲涼的掩飾，而相當(dāng)于一個(gè)能包容世間種種不是的魔法盒。
在這間辦公室里，竟有這樣一道美麗的風(fēng)景，它像閃電在我的記憶里一閃而過，卻留下無法抹去的烙印。
有一種能讓人的心靈充滿溫暖的風(fēng)景，有一種能融化萬里冰川的風(fēng)景，有一種能改變一個(gè)人一生的風(fēng)景，這種風(fēng)景叫做——微笑。
寫風(fēng)景半命題篇三
天，烏云密布，同學(xué)們都望向窗外，好像在擔(dān)心些什么，似乎在期待，似乎在等待。從“沙沙”到“嘩嘩”，雨，就這樣，如期而至。
放學(xué)后，校門口摩肩接踵，雨滴迅速地模糊了我的眼眸。我到處張望著，無助的樣子就像一只迷路的小刺猬。忽然，一個(gè)高大而熟悉的身影撞進(jìn)我的視線，是母親。我迅速跑去，一頭扎進(jìn)她那溫暖的懷中，我便扯著母親的左臂，順眼瞥見，雖然母親穿著雨鞋，可褲腳還是打濕了。我的鼻子忽然一酸，接下來的便是沉默。
天，又暗了一成。雨越下越大。
我抓著母親的手臂繼續(xù)前行。母親問了問我最近的學(xué)習(xí)情況，我便一一應(yīng)答，也只是應(yīng)答。母親的幾聲輕聲的咳嗽，打破了這一份沉寂。母親笑笑說：“我很好，只是老毛病犯了，沒什么大礙?！边@話說得像是在自解自慰一樣，即使如此，也免不了我又緊皺了一下眉，抬起頭來，望著她苦笑。
多年來，母親為我付出過的，我都無以償還，并愚昧無知地把嘮叨當(dāng)作母親內(nèi)心對(duì)我的不滿，直至現(xiàn)在亦是如此。
而當(dāng)我現(xiàn)在抬起頭來苦笑時(shí)，事實(shí)又一次殘酷地諷刺了我的天真和愚昧無知!原來我未曾發(fā)現(xiàn)自己一直蜷縮在母親的庇護(hù)之下!握在母親手中的傘柄極不自然地向我這邊傾斜。母親的右臂全部打濕了，單薄的襯衣緊貼著手臂。豆大的'雨滴打在她的頭上，額頭，眼角，臉頰，下巴，順流而下。母親雖是一臉平靜，但嘴里喘著粗氣，左側(cè)的鼻頭上，清晰地冒出些芝麻粒大小的汗珠。再看那傘，不是很大，卻很不自然地歪著身子，而我，完完全全在傘下。我沉默，頓了頓，說：“我來撐傘吧?！蹦钦Z氣里包含了萬分悔恨。接過傘，我又極不自然地把傘傾斜于母親。母親想說些什么，卻欲言又止。這一把傾斜的傘，構(gòu)成了一道充滿了心痛的風(fēng)景線。天，也漸漸亮了起來。
當(dāng)世界約定好下雨，那就讓我們?cè)谛睦镆黄鸱徘纭?BR> 寫風(fēng)景半命題篇四
“叮鈴鈴！”一陣悅耳清脆的鈴聲過后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，只見，老師手捧一摞卷子，神情嚴(yán)肅?！澳寝碜邮亲蛱熳龅?，都是一些簡單的算術(shù)題，這次考試我肯定又是100分！”我在心里做著甜滋滋的美夢。老師開始念分?jǐn)?shù)了，我的心里笑開了花，但臉上絲毫不敢表現(xiàn)出來?！巴鮿?00分，李田100分，張明92分……’’聽到那么多的同學(xué)都得了好的分?jǐn)?shù)，我對(duì)自己更加有了自信，深藏已久的笑容露了出來。“康子金……”我高高的舉起雙手，擺著勝利的手勢揮舞著，同學(xué)們投來驚奇的目光。同桌碰了我一下，我趕緊把手收回來，坐正，但是燦爛的笑容依然顯露在臉上。老師看了我一眼，繼續(xù)念道：“康子金，73分”我一下子愣住了，像個(gè)木頭人一樣呆呆地坐在那里。
同學(xué)們哄堂大笑，還有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。這節(jié)課，我什么也沒聽進(jìn)去，腦子里都是爸爸嚴(yán)厲的語氣，媽媽批評(píng)的話語，同學(xué)們嘲笑的目光，或許要好的朋友也要離我遠(yuǎn)去。頓時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于挨到了下課，我沖出了教室，跑到小亭子里，為什么，我連這么簡單的題都做不對(duì)！想著想著，都怪那不爭氣的眼淚流了下來，淚珠從我的臉頰劃過滴到地上，隱隱約約地響起了嘀嗒的聲音?！皠e傷心了！這次沒考好，下次努力呀！失敗是成功之母！”這時(shí)，同桌走了過來，用手撫摸著我的頭，對(duì)我說。我扭過頭，她用親切的目光看著我，一件白色的連衫裙在晚風(fēng)里飄拂，大大的眼睛里流露出了她對(duì)我的同情。她拉著我走到走廊里，坐了下來。“其實(shí)失敗只是暫時(shí)的，沒有永久的。”“你看！”她用手指了指掛在天邊的夕陽，順著她的手指望去，此時(shí)的太陽依然是那么大，那么圓，但已褪去了白天強(qiáng)烈的光芒，只能將最后一抹余暉灑向大地。周圍的云朵染上了紅彤彤的顏色，像一塊塊紅色的綢子在高空中飄蕩，那余暉閃著金色的光團(tuán)映在長廊的墻壁上，無聲無息地閃爍著……是??！夕陽就要落山了，但是，明天它還會(huì)冉冉升起，把光明獻(xiàn)給大地，它不會(huì)一去不復(fù)返。100分也一樣，只要，仔細(xì)，認(rèn)真，什么事也難不倒！我明白了她的用意。她的外表和她的`心靈，是那么的美麗，她的心靈充滿了燦爛的陽光，將要把陽光一次又一次地播撒在每一個(gè)人的心田。
寫風(fēng)景半命題篇五
生活，是一幅絢麗多彩的圖畫。在我的眼里，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會(huì)里快樂的音符，微笑是溝通人心靈的紐帶，微笑是畫中一抹亮麗的風(fēng)景。
那天，我因著涼高燒不退，被父母送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說我需要住院一天。父母都是老師，爺爺奶奶也正值農(nóng)忙時(shí)期，所以抽不出時(shí)間來照顧我。得知這個(gè)消息，我的心里有一種說不出的苦澀。
第二天清晨，我醒來時(shí)父母早已不見蹤影，向窗外望去，卻被濃霧擋住了遠(yuǎn)望的視線。這時(shí)我自嘲的笑了笑，心想：我還在期待什么呢？“該吃藥了喲！”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒，循聲望去，我仿佛看見了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒見過那么干凈又那么和藹的笑容，像春雨，像陽光，在我心底構(gòu)成一抹亮麗的風(fēng)景。不知為什么一向討厭吃藥的我就像被施了魔法似的從她手中接過水杯和藥，一口氣吞了下去，藥苦苦的，我的心里卻像吃了蜜那般甜?！罢婀?！”她夸獎(jiǎng)我，“你真是個(gè)勇敢的孩子，一口氣就把藥吃完了。”“真的嗎？我是個(gè)勇敢的孩子？”我驚訝的問?！罢娴模 蹦樕喜蛔?nèi)允悄欠N微笑，給人一種安心的感覺。之后，她便一直陪著我，一天下來，我不僅退了燒，還感受到了前所未有的快樂。望向窗外，濃霧早已消失的一干二凈，取而代之的是陽光般的笑臉。
不久，爸爸便來接我，她一路送我到了醫(yī)院門口。我一臉依依不舍地問她：“我們還會(huì)再見面嗎？”“會(huì)的，但一定不是在這兒。”她面帶微笑。我愣了一下，才明白，她是希望我一直健康。我向她揮揮手，和爸爸走進(jìn)了人群中。
時(shí)光荏苒，一晃幾年過去了，我再也沒有見過她，但她那讓人如沐春風(fēng)般的微笑卻像是一抹亮麗的風(fēng)景，留在我的心底，永不磨滅。
寫風(fēng)景半命題篇六
每天我們走在路上，感受著自己生活周圍，感受著這個(gè)城市帶給我們的精神和文化......這是我們從書本中無法感受到的景色。當(dāng)我們埋頭在工作中，眼前的風(fēng)景似乎已經(jīng)消失不見了;當(dāng)我們?cè)跒樯娲蚱粗?，我們似乎無法享受到意思生活的氣息，猶如行尸走肉......這時(shí)候，我們突然迷失了，“活著的意義是什么?”
“走吧!我們一起去外面看看!”突然有一天，有一位小伙伴這么說道。
“啊?我們?nèi)ツ?”而你還傻乎乎地問著目的地。
“隨便啊!我們?nèi)チ骼税?現(xiàn)在不是很流行說走就走的旅行嗎?”
“好!走就走!”你好像賭氣似的，也好像想逃離什么。
于是你們兩個(gè)人就這么傻乎乎地離開了這個(gè)工作和生活的城市。到自己想去的地方流浪了......你們打算坐火車，天南海北，你們決定往北方走一遭!在火車開動(dòng)的那一剎那，你的世界突然有了色彩，你看到火車兩邊紅色、藍(lán)色的民居，綠色的農(nóng)田、藍(lán)色白云......原來這個(gè)世界的色彩是那么的和諧，自己卻一直都看不到。
到了目的地，當(dāng)?shù)氐奈幕屇阌X得新奇，你們選擇了一間小客棧，因?yàn)檫@里有一堆跟自己一樣追求的人們。你還與朋友一起去了當(dāng)?shù)赜忻木包c(diǎn)，后來覺得景點(diǎn)沒意思，于是你們開始穿街走巷，當(dāng)?shù)靥厣奈幕钅阒??；氐娇蜅?，你看見一位文藝小伙拿著自己的吉他，幾個(gè)人圍著一起唱歌閑聊，他們邀請(qǐng)你們加入。大家聊著自己以前的生活，聊著自己的夢想，聊著旅程上看到的、經(jīng)歷過的趣事......你突然明白了為什么人們都要追求詩和遠(yuǎn)方，因?yàn)檫@才是生活。
“鈴——”鬧鐘響了。你發(fā)現(xiàn)自己躺在純白的床單上，蓋著純白的被子，這是客棧的房間!這一切并不是夢境，你真的在旅途上，而路上的風(fēng)景，很美......
（文章來源：曉晴）。
寫風(fēng)景半命題篇七
這是一道命題作文，命題作文的審題貴在“字斟詞酌”。我們平時(shí)所見的風(fēng)景有很多，有陽光的、陰暗的，有美麗的、有丑惡的，在這里，應(yīng)該寫“靚麗”的，而且是諸多靚麗風(fēng)景之中最為突出的風(fēng)景，這層意思考生基本沒有審題的障礙。然而，這個(gè)文題的審題重心是“風(fēng)景”二字?！帮L(fēng)景”在這里絕不止于“自然風(fēng)景”，更指“社會(huì)風(fēng)景”、“人文風(fēng)景”等。我們可以從以下幾方面分析：
角度一：面對(duì)大千世界，我們何其渺小，置身于這樣浩渺的世界之中，我們感慨萬千。江山如此多嬌，面對(duì)大好河山，我們心潮澎湃，我們有太多的情意可以抒發(fā)出來，觸眼前之景，生心中之情，情景交融在一起，進(jìn)而達(dá)到物我兩忘的境地。
選材小貼士：這個(gè)角度的思路是從“風(fēng)景”第一層含義是“自然風(fēng)景”出發(fā)來構(gòu)思的。風(fēng)景的我們首先可以以它入題。這個(gè)景可以是大好河山，也可以是物候氣象等等，既可以就眼前之景來寫眼前之景，也可以由眼前之景，聯(lián)想到該景致的歷史或者聯(lián)想到歷史上的其他之景并與之對(duì)比。
角度二：茅盾在《風(fēng)景談》中寫道：“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者!”從這個(gè)層面上來說，文題中的“風(fēng)景”更多地指向以人為核心的活動(dòng)圖景，而不僅僅指淺表層面上的供人觀賞的自然風(fēng)景。而“最好的風(fēng)景”可從以下三個(gè)維度來演繹：一是“真”。即“風(fēng)景”中飄逸出的率真、本真、真性情，燭照出的生活的真諦，人生的真義。二是“善”。即“風(fēng)景”中涌動(dòng)著的善心、善念，充溢著的善行、善舉。三是“美”。即“風(fēng)景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作為內(nèi)核方能鋪染出“最好的風(fēng)景”。
選材小貼士：這個(gè)角度是從它的引申義——“社會(huì)風(fēng)景”出發(fā)的，是社會(huì)生活中的各種活動(dòng)中折射出來的人性的光輝，當(dāng)然就需要考生有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，以旁觀者的眼光寫出自己真實(shí)的感受與個(gè)性化的感悟。
角度三：人也是世間的一風(fēng)景，記得卞之琳在《斷章》中這樣寫的：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”這里的“你”便是一道風(fēng)景，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一道風(fēng)景。人可以看風(fēng)景，也可以成為一道風(fēng)景，人與人之間可以互相裝飾，互成風(fēng)景。不光是人的本身，還有人的內(nèi)心，人的各種光環(huán)等都可以構(gòu)成靚麗的風(fēng)景。
選材小貼士：這個(gè)角度是從觀察自然之景與社會(huì)之景的人自身來思考的。大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人的行為以及其內(nèi)心甚至其夢想等都可以作為選材的對(duì)象。
寫風(fēng)景半命題篇八
孔子站在江邊，發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的嘆息?？吹綍一ㄊ㈤_的一刻，我才切身感受到這句話的含義：時(shí)間不會(huì)等人，即使是一分一秒也不會(huì)等你。我在時(shí)間的長河里，差點(diǎn)錯(cuò)過一處剎那的風(fēng)景。
這個(gè)晚上，我搬了條椅子坐在陽臺(tái)旁，妹妹也端坐在那里。
去年這個(gè)時(shí)候，曇花在那個(gè)晚上開放，而我因?yàn)樨澦?，在曇花開放之前一頭插進(jìn)被窩，一覺睡到天亮。醒來時(shí)，急忙去看花，哪里還有什么花呀，早就焉了！為此，我抱怨了妹妹很久，為她在曇花開時(shí)，沒有叫醒我，我一直抱怨到今天。
今天，我鄭重其事的搬了條凳子，坐在旁邊，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)，眼皮眨也不眨，死死的盯著曇花苞，好像要看透它似的。可是看了半天，花苞還是那樣，綠色的花托緊緊的包著花瓣，露出一點(diǎn)點(diǎn)白。我在心里犯嘀咕，怎么還不開呀？漸漸的花苞變大了，里面的花瓣舒展開來，我驚喜的睜大眼發(fā)現(xiàn)花苞還是花苞，只是我有些困罷了。
過了一會(huì)，我終于忍不住了，作為一個(gè)多動(dòng)癥患者，一動(dòng)不動(dòng)看一個(gè)東西十來分鐘，簡直就是煎熬，我猛得站起來，撲撲身上的灰塵，離開陽臺(tái)，一屁股坐在沙發(fā)上，端起了手機(jī)玩起了游戲。
時(shí)間過得真快，待我玩完一盤游戲，一路小跑過去陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花托慢慢地舒展開來，露出一點(diǎn)點(diǎn)白，一陣風(fēng)吹來，花苞似搖籃般輕快的搖了起來，里面的嬰兒睡得更香了。看樣子，還要一會(huì)，我有些遺憾，囑咐完妹妹，便又回房間玩起了手機(jī)。正當(dāng)我在戰(zhàn)場上英勇殺敵，血洗沙場時(shí)，隱約聽到妹妹在叫我，但由于手機(jī)音量太大，聽得不是很清楚，我繼續(xù)神游在我的游戲中。我正想著，妹妹突然破門而入，叫到：“我喊你那么多次，你怎么沒聽見？”“怎么了？”我頭也不回，“看見蜜蜂啦，自己搞定，誰讓你去惹它？活該！”“不是，”妹妹有些興奮，“是是……花開！”我一把推開妹妹，跑向陽臺(tái)。
浸浴在月光中，曇花輕輕的舞動(dòng)，像可愛的小精靈，又像翩翩起舞的仙女，在月光的照耀下，更白，更加美麗。我呆呆地望著它，午夜的鐘聲響了，這是在為曇花喝彩，我感受到生命的璀璨。我輕輕的靠近這盆樸素而又美麗的曇花的時(shí)候，她好像根本不在意我為她的美麗而癡狂，只是仰望著月亮，享受著她那短暫的年華。一陣風(fēng)吹過，一片片潔白的花瓣從花蕾上緩緩的脫落，那花瓣也無聲無息的飄零在風(fēng)中，不含一絲留戀和惆悵，最后，只剩下幾支花冠在風(fēng)中搖曳。
我伸手輕輕拾起幾個(gè)花瓣湊近鼻孔，一股清香已經(jīng)投入心脾。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即失，只有去珍惜現(xiàn)在的一分一秒，才不會(huì)再錯(cuò)過人生的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇九
盡管幸福邁著貓步，我還是聽到了它的聲音。
——題記。
世界，很吵很吵?？蘼暋⒘R聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個(gè)世界。幸福卻像一個(gè)剛邁進(jìn)社會(huì)的大家閨秀，聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心，我豎起耳朵，尋覓著幸福。
一只小熊抱著一窩蜂蜜，微瞇著眼，倚在粗糙的樹干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，緩緩地、小心翼翼地把手伸進(jìn)蜜罐，圓溜溜的眼睛眨也不眨，盯著自己伸進(jìn)去的那只手。它掏了一掌的蜜出來，散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣，慢慢把手放進(jìn)大嘴里，當(dāng)甜味溢滿了口腔才吮吸起來。幸福的聲音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的聲音，也圍繞在我們身旁。
那天你生病了，沒去上學(xué)。晚上，你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè)，那娟秀的小字，書寫著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)你的日記本里，你看見了背面的畫：一只茶杯，是用彩筆畫的，上面還附著一行小字：“好點(diǎn)了嗎?這是我新研究的茶哦!‘藥’到病除!”霎那間，你感到一股暖流從心頭涌上來，瞬間，暖遍了全身。
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的愜意;幸福是奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰;幸福是成長，更是成長路上凹凸不平的足跡。
世界安靜了，喧囂深陷重圍，幸福呼喚著每一個(gè)人的名字。我背著書包，走在青春的林蔭小道上，嘴里哼著心靈的聲音。青春無言，默默書寫著幸福。
冬天，在人們心中或是圣潔美好的，或是寒冷刺骨的?？傊?，都是寂靜的。然而在我的心目中，它并不寂靜，你若是不信，就去自習(xí)的聆聽吧!
冬爺爺鋪上圣潔的畫卷，讓一切都變得美好。他似乎工作的太投入了，沒有注意到，他淘氣的小孫子寒潮“哧哧”地笑著，偷跑出來玩。他刮起“呼呼”咆哮著的狂風(fēng)伴奏，讓落葉旋轉(zhuǎn)著“沙沙”的聲音，讓玻璃窗“啪啪”地打著節(jié)拍，到處演奏他最喜歡的那首搖滾樂曲，高興極了，那音樂也是每一個(gè)冬天的序幕曲。冬爺爺看到他偷跑出來，生氣極了，揪著他的耳朵就把他帶回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼淚像斷了線的珠子不停地向下掉。
那些淚珠因?yàn)闇囟榷兂闪艘欢涠溲┗ǎ瑵u漸地又成了一個(gè)個(gè)小精靈，跳著芭蕾舞步，從那些我們看不到的臺(tái)階向下旋轉(zhuǎn)。它們有的看到了因?yàn)榭诳识罂凇昂暨?、呼哧”喘氣的麥苗，于是它們跳下去和麥苗作伴，送麥苗水喝，麥苗開心的微笑了;他們有的開心地飛向含苞待放的梅花，和梅花比賽誰更潔白，于是梅花綻放開來，詩人見此，吟出了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的名句。這些小精靈們給世界穿上了潔白無瑕的素裳，讓世界顯得更加溫柔，世界唱起了專屬她的搖籃曲，讓那些冬眠的生物做個(gè)好夢。
孩子們看到這白茫茫的世界，興奮地大叫起來，迫不及待的把自己安插在這個(gè)純潔的世界里，他們推雪球、堆雪人、打雪仗，嬉戲著，打鬧著。在這個(gè)和孩子們的心一樣透明的世界里，洋溢著他們的歡聲笑語和其他許多幸福快樂的聲音。孩子們的爸爸媽媽站在一旁看著他們打打鬧鬧，一邊微笑著談?wù)撝裁矗瑧?yīng)該是孩子們的歡聲引起了他們小時(shí)候的快樂回憶，也許他們是在回憶自己那美好的童年吧!
寫風(fēng)景半命題篇十
她獨(dú)自守在窗口，任淚水縱橫。
哥哥站在她身后，久久地凝視著，心如刀絞。妹妹的臉上被淚痕劃過一道，哥哥的心就更刺入一分。
哥哥嘴上雖不說什么，可心里卻似波濤般澎湃。他腦海里閃過幼年同妹妹一起堆雪人的畫面，春天里與妹妹共賞櫻花的場景，冬夜中他們的歡笑溢滿全家的時(shí)刻……然而讓這一切的一切毀于一旦的是一個(gè)月前的那場突如其來的車禍。剛剛下課的她正念著快點(diǎn)趕回家替哥哥結(jié)尾，馬路上汽車無情地向她駛來，狼狽慌亂之際，擋風(fēng)玻璃碎片直扎入她的眸子。雙胞胎哥哥心有靈心地趕來，卻已晚兮。著急詢問于醫(yī)生，醫(yī)生松了口氣回答說，你妹妹的身體并無大礙，可是眼睛……隨之，搖了搖頭，不說什么了。
從那之后，陽光的她，不曾有過一個(gè)燦爛的微笑。
一抹抹綠色迎著春風(fēng)緩緩搖曳。哥哥嗅到春天濃厚的氣息，想起妹妹憔悴的背影，心中滋味何堪!
哥哥走近窗口，在身后輕輕拍了拍她的肩，盡可能抑制住所有的悲痛說：“走，一起去賞櫻花?！彼汇叮槨八ⅰ钡匾幌掳琢?，用僅供自己能聽見的聲音說：“哥，你知道我眼睛看不見……你知道的你知道的……”哥哥俯在她身邊耳語了一句，她欣然跟著哥哥走出去。
她那久違的笑靨徐徐展開，輕聲說：“哥，你說的沒錯(cuò)。”
哥哥對(duì)她耳語的，是這句：“我相信你能聆聽得到花開的聲音!”
冬天，在人們心中或是圣潔美好的，或是寒冷刺骨的。總之，都是寂靜的。然而在我的心目中，它并不寂靜，你若是不信，就去自習(xí)的聆聽吧!
冬爺爺鋪上圣潔的畫卷，讓一切都變得美好。他似乎工作的太投入了，沒有注意到，他淘氣的小孫子寒潮“哧哧”地笑著，偷跑出來玩。他刮起“呼呼”咆哮著的狂風(fēng)伴奏，讓落葉旋轉(zhuǎn)著“沙沙”的聲音，讓玻璃窗“啪啪”地打著節(jié)拍，到處演奏他最喜歡的那首搖滾樂曲，高興極了，那音樂也是每一個(gè)冬天的序幕曲。冬爺爺看到他偷跑出來，生氣極了，揪著他的耳朵就把他帶回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼淚像斷了線的珠子不停地向下掉。
那些淚珠因?yàn)闇囟榷兂闪艘欢涠溲┗ǎ瑵u漸地又成了一個(gè)個(gè)小精靈，跳著芭蕾舞步，從那些我們看不到的臺(tái)階向下旋轉(zhuǎn)。它們有的看到了因?yàn)榭诳识罂凇昂暨辍⒑暨辍贝瓪獾柠溍?，于是它們跳下去和麥苗作伴，送麥苗水喝，麥苗開心的微笑了;他們有的開心地飛向含苞待放的梅花，和梅花比賽誰更潔白，于是梅花綻放開來，詩人見此，吟出了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的名句。這些小精靈們給世界穿上了潔白無瑕的素裳，讓世界顯得更加溫柔，世界唱起了專屬她的搖籃曲，讓那些冬眠的生物做個(gè)好夢。
孩子們看到這白茫茫的世界，興奮地大叫起來，迫不及待的把自己安插在這個(gè)純潔的世界里，他們推雪球、堆雪人、打雪仗，嬉戲著，打鬧著。在這個(gè)和孩子們的心一樣透明的世界里，洋溢著他們的歡聲笑語和其他許多幸?？鞓返穆曇?。孩子們的爸爸媽媽站在一旁看著他們打打鬧鬧，一邊微笑著談?wù)撝裁?，?yīng)該是孩子們的歡聲引起了他們小時(shí)候的快樂回憶，也許他們是在回憶自己那美好的童年吧!
寫風(fēng)景半命題篇十一
珍藏在我心中的那一道風(fēng)景啊,是一幅有溫度的畫。
——題記。
那一年我爺爺中風(fēng)了，要不是搶救及時(shí)，恐怕……唉！在醫(yī)院療養(yǎng)了一個(gè)月后，爺爺出院了，只是他走路時(shí)巍巍顫顫的樣子讓人覺得一陣風(fēng)就能將他吹倒。
爺爺向來喜歡在樹下乘涼，即使在中風(fēng)后，他也照常搬個(gè)藤椅躺在樹下。月初上，喚醒了螢火蟲、蟋蟀。于是在陰暗處，螢火蟲一閃一閃的，竟照亮了一小片天地。天上的星星嫉妒起來了，也紛紛將自己掛在天幕上，與螢火蟲一較高下。
蟋蟀也不示弱，扯足了勁兒在那邊唱著，而在那池塘邊，蛙聲一片，真是“萬物晨夜競爭上?！睜敔斣谶@有點(diǎn)吵鬧卻有很和諧的環(huán)境中睡著了。
奶奶洗完碗，拿著指甲剪搬著板凳坐在爺爺旁，我從屋內(nèi)拉了一盞燈掛在樹下，打開開關(guān)，樹下便多了一輪“明月?！蹦棠滩[起眼睛給爺爺剪起指甲，指甲斷裂發(fā)出清脆的響聲驚醒了爺爺，爺爺抬頭看了看奶奶，沒有說什么，繼續(xù)享受著這一切。月光如水般傾瀉向大地，灑進(jìn)了我的心間，我的心里暖暖的。
奶奶還在為爺爺剪指甲，樹下的“月亮”散發(fā)著橘黃色的光，將爺爺奶奶身上層層包裹在里面，于是他倆的身上散發(fā)著神圣的氣息，螢火蟲收起自己的燈籠，蟋蟀停止了它的歌喉，紛紛聚集在光圈的外層，為這“月光”再添上一筆有著活力的光芒。
爺爺奶奶不知在說什么，他們都在小聲地笑著，他們的笑聲混在月光里浸在我的心田，我感覺有一股暖流流遍我的全身。我原本以為爺爺奶奶的感情淡了，有時(shí)甚至相互吵嘴，但現(xiàn)在我才明白爺爺奶奶之間的愛是平淡的，它表面上沒什么特別，可是只要細(xì)細(xì)觀察，它還是另有一番風(fēng)味的。
爺爺奶奶還呆在樹下不愿回來，此時(shí)這片天地刻在了我的心中，這片風(fēng)景將會(huì)被我珍藏，它時(shí)刻讓我感到溫暖。
留在我心中的這一道風(fēng)景啊，是一幅溫暖的畫。
寫風(fēng)景半命題篇十二
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽著風(fēng)傳來麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無動(dòng)靜的田野，剛才聞聲而來的家人，此時(shí)全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽似是察覺到了我內(nèi)心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅(qū)趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽光下，已經(jīng)感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現(xiàn)在已經(jīng)被搞得不知所措了。
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說著我今天在學(xué)校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時(shí)不時(shí)發(fā)表她的看法；父親此時(shí)急忙地跑過來幫媽媽抬扁擔(dān)，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽著我的手準(zhǔn)備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景啊！
寫風(fēng)景半命題篇十三
在寒冷的一天里，大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯。街道空蕩蕩的，只有一些枯枝，厚厚的積雪，和許多大大小小的腳印。這天，我打算騎車去尤一一家玩兒，騎著騎著，一不小心，一顆小小的釘子扎入輪胎，輪胎漏氣了，我摔了下來，就這樣，我從騎車人變成了推車人。我時(shí)不時(shí)地盯著自行車，眉毛皺成了結(jié)，跺了跺腳，心想：好累呀！要是我之前騎車時(shí)注意一點(diǎn)就好了。哎呀！還是趕緊修車去吧！我推著車，走到了一個(gè)破舊的修車部，剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃已經(jīng)碎了，門也破了好幾個(gè)洞，燈也壞了好多盞。里面彌漫著汽油味，我心想：難道這兒沒人嗎？難道修車師傅沒修完別人的車不理我嗎？于是，我叫道：“有——人——嗎？”
正在這時(shí)，從小房間里走出一位青年，他穿著一件灰色的背心，脖子上掛著一條毛巾，眼里洋溢著無盡的溫柔，那目光仿佛一盆炭火溫暖著我；那目光仿佛將我置于一個(gè)春暖花開的世界；那目光像冬日的暖陽包圍著我。接著，他熱情地招呼我，問道：“小朋友！修車嗎！”我小聲地說：“是……是的！”于是那位青年扶著我的車，走進(jìn)了房間。
那位青年熟練地用鉗子使勁一拔，把釘子拔了下來，又望瞭望后門，走了進(jìn)去，拿出一個(gè)一模一樣的輪胎，然后拆掉了舊輪胎，換上了新的。我偷偷摸了摸口袋，“天哪！只剩下一元錢！”我緊緊搓著僅有的一元錢，我心想：“我只有一元錢，這可怎么辦??？”
外面依然寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，只有幾輛車駛過。
青年看見我的那副樣子，把錢往我的口袋里塞，笑瞇瞇地說：“小朋友，不用付錢。”隨后，他便綻開了笑顏，我看著青年，心想：真的不用收錢？不太好吧。我向青年道過謝后，便偷偷把一元錢放在桌上，看著青年的目光透過眼簾，漸漸地經(jīng)過空中，到達(dá)到我的心間。那目光像柔軟的白云撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過。
我走出門，雪下得更大了，但心里卻暖暖的。
寫風(fēng)景半命題篇十四
5月29日中午，在無錫駛往杭州的一輛大型客車上，司機(jī)吳斌如往常一樣平穩(wěn)地駕駛著車，但誰都沒想到，一場飛來橫禍即將降臨。11時(shí)40分左右，當(dāng)車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)，伴隨著一聲巨響，一塊大鐵片像炮彈一樣從對(duì)向車道迎面飛來，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向了吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。車上的監(jiān)控錄像記錄下了這短暫而震撼的一幕：被擊中的一瞬間，吳斌本能地用手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍劇痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)停住，打起雙閃燈，拉好手剎，解開安全帶掙扎著站起來，打開車門疏散乘客，并叮囑他們：“別亂跑，注意安全。”而他在拼盡最后一絲力氣后，整個(gè)人癱倒了在座位上。直到這時(shí)，車上的許多乘客才意識(shí)到，自己剛剛與死神擦肩而過。6月1日，吳斌因傷勢過重去世。
素材點(diǎn)撥：在吳斌的精神世界里，一定“詩意的棲居”著兩種非?？少F品：一是強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和崇高的職業(yè)素養(yǎng);二是充分尊重和敬畏他人生命的博大情懷。惟有如此，身受重傷的吳斌，才能在一瞬間爆發(fā)出驚人的意志力和巨大的正能量，保全了車上24名乘客的安全?！白蠲浪緳C(jī)”美在他尊重自己的職業(yè)、具備起碼的職業(yè)操守、擁有基本的人際善意、認(rèn)真履行對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任，對(duì)我們每一個(gè)職場人來說，這都是一條退無可退的“職業(yè)”底線，亦是我們所有人都應(yīng)該遵守的一種游戲規(guī)則。倘若每個(gè)職場人都能像吳斌一樣?對(duì)得起自己的職業(yè)，在夜深人靜的時(shí)候可以問心無愧，相信整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)必將向前邁進(jìn)一大步。到那時(shí)，受益的終將是我們每一個(gè)人。吳斌將“職業(yè)”的意義上做到了極致，從這個(gè)意義上來說，每個(gè)人都可以演繹一道最靚麗的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇十五
他，雖然與項(xiàng)羽處在不同時(shí)代，但他們的結(jié)局何曾相似。當(dāng)年，他曾威風(fēng)地指揮大軍，痛殲來敵，立下赫赫戰(zhàn)功，可到最后呢？竟落個(gè)被氣死的下場。世人在他死后，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來評(píng)價(jià)他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！边@不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿腔熱血都奉獻(xiàn)給了國家，可最后，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵?！倍鴼獾猛卵粝铝恕凹壬?，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因?yàn)樗麄兌紴闅v史留下了璀璨的一頁。他們雖然沒有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著渾身的膽識(shí)和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現(xiàn)而再放光彩。
寫風(fēng)景半命題篇十六
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的最美的風(fēng)景線。你象一輪太陽，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底!
您還記得那次晨讀的情景吧?教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，忽然，我感覺有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過，我一抬頭，桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：“喝了長高高?！痹俪莻€(gè)身影望去——只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛!
您是否還記得那次午休的時(shí)候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺，后來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來——噢!您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛!
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎?那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤觯艺f了一句“老師好!”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱?”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問：“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)……啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關(guān)懷!
老師，您知道嗎?我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好!感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光!
老師，你就是我心中一道最美的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇十七
他的一首《靜夜思》，綿長柔情剪不斷，他的一首《夜泊牛渚懷古》細(xì)細(xì)愁思繞心弦;他的一首《贈(zèng)孟浩然》，大氣華辭繪友顏，他的一首《將進(jìn)酒》，千古絕唱只一闋。
誰敢說他當(dāng)不起“詩仙”?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”讓無數(shù)棄官隱山林的名士拍案而起?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓無數(shù)陷入迷罔中的人們豁然醒悟，諸如此類，舉不勝舉。
李白的詩是有著彩虹一般的文采，一樣與生俱來的。偶爾愁苦，可是大醉一聲場后，他的臉上又有了奪目的笑容。若用一個(gè)比喻來形容李白，那么將他比作風(fēng)是再好不過了。
他是個(gè)如風(fēng)的男子，散漫隨興，悠然自在，他總在出世與入世之間徘徊。他并非沒有一腔凌云壯志，相反，他是極想為國效力的，只是他懷才不遇。他的雙眼見證了大唐的繁榮與興衰。
于是，他喜，他怒，他哀，他樂，他的情緒全都融進(jìn)了他的筆中，然后就流瀉出一首首令人滿口余香的詩篇。
李白的詩風(fēng)是獨(dú)具一格的，杜甫沉郁頓挫，王維詩畫交融，劉禹錫豪放不羈，白居易化俗為雅……只有李白的詩讓人一讀就可以辨別出來的。我讀李白，他的豪放和悲愁相融，他的隨意與工巧并重，和他既出世又入世的心理矛盾相稱。不過，李白的詩內(nèi)容也有些“矛盾”：愁緒是用來啟迪開朗的，工巧也只是為了突出心境。因此，李白的詩為什么如此廣受好評(píng)，也有相當(dāng)一部分原因在這里。
李白的詩是一幅明暗交融的山水畫。
李白的詩是一曲蕩氣回腸的壯志歌。
李白的詩是一道跌宕起伏的山脊線。
愿你的人生，有這樣一道最靚麗的風(fēng)景相伴而變得更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
【評(píng)點(diǎn)】文章在選材上值得借鑒。作者既不是選自然風(fēng)景，也不是選社會(huì)風(fēng)景，而是選取歷史長河中的一個(gè)詩人——李白，并且詩意地寫出他靚麗的一面，這是這篇文章高人一籌的地方。另外，作者能較準(zhǔn)確地把握李白的一生，并能選取恰當(dāng)?shù)脑~語來敘寫出來，這是一個(gè)難能可貴之處。
寫風(fēng)景半命題篇十八
一年四季節(jié)各有千秋，十分美麗。下面是小編為大家收集關(guān)于美麗的風(fēng)景半命題。
作文。
歡迎借鑒參考。
有一天太陽火辣辣地炙烤著大地，室外就像一個(gè)大蒸籠一樣熱。行人都急著往家趕。但在海濱公園的一處公廁，有一位老大爺正在清洗坑位。
這位清洗廁所的“清潔工”便是退休老干部張大爺。只見他帶著手套，身上穿著一件樸素的襯衫，外面還系上了防水圍裙，腳上穿著雨鞋。手上拿著水管，正滿頭大汗地沖洗著。
只見張大爺先把地板沖了一遍，再把每個(gè)坑位先大致沖一遍，接著他看到有的坑位還有些排泄物沒沖掉，便找來刷子，把排泄物刷干凈。還有的人把用完的紙巾隨便亂扔，不丟進(jìn)垃圾桶，張大爺也用鉗子把紙巾放進(jìn)垃圾桶。然后把垃圾桶的垃圾倒在一個(gè)大塑料袋里。做好這些后，張大爺覺得廁所里還是有些難聞的味道，便拿出事先準(zhǔn)備的清潔劑噴了噴。
這時(shí)，張大爺原來的同事李大爺走了進(jìn)來。原來，李大爺有散步的習(xí)慣，今天正好在海濱公園散步。李大爺起先沒有看到張大爺，等上完廁所后出來，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)清潔工長得怎么有點(diǎn)眼熟啊，再一看，“呀，這不是老張嗎，怎么在這兒打掃廁所呢?”李大爺驚訝地問道。張大爺聞言，抬頭一看，也不禁笑了笑，說：“啊，原來是老李啊，我退休后閑得無聊，便想為我們城市做一點(diǎn)事，也算發(fā)揮一下余熱吧。我看這海濱公園的公廁常年沒人打掃，有點(diǎn)臟，于是我便來清理一下?！?BR> 李大爺聽后，也非常贊同張大爺?shù)淖龇?，便和張大爺一起清掃起來?BR> 過了一會(huì)兒，有幾年年輕人也來上廁所，看到兩位老大爺正在沖洗廁位，有些疑惑，便問：“兩位大爺看起來也有七十多歲了，怎么還在……”張大爺看出了他們的疑惑，解釋道：“我們倆不是海濱公園專門的清潔工，我們是來做義工的?！睅讉€(gè)年輕人聽了，非常佩服張大爺和李大爺，也加入到他們的行列中。不一會(huì)兒，廁所就在他們的努力下變得干干凈凈了。
這真是一道美麗的風(fēng)景，我也特別佩服張大爺。這種無私的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
看無數(shù)個(gè)小水滴匯成云，海洋生物在浪墻里翻滾，液體的文字成了氣態(tài)的詩，又或是石化的歌聲是大自然表達(dá)自己的方式。夕陽西下重複著永恒的定律，每種事物都將構(gòu)出一副屬于自己的，最美的風(fēng)景。
終于感受到了一絲秋意，今年最后一個(gè)颱風(fēng)帶走了煩躁苦悶的夏天，天氣顯得清涼許多。微風(fēng)中感受著從前，兒時(shí)的樂趣莫過于每當(dāng)換季的時(shí)候，挨著奶奶在院子里穿著厚厚的衣服吹風(fēng)，然后和奶奶一起數(shù)著時(shí)間長大。但長大后的確經(jīng)過很多城市，但高樓大廈早已淹沒了人群，每家每戶已被電子化所分隔，人與人之間的距離也因此變得遙遠(yuǎn)，索性將記憶中的小房子封存于心做唯一的風(fēng)景。
“好香”!我閉上眼沿著香味向回憶跑去，街口的鵝卵石上還淌著洗臉?biāo)臒釟?，街邊的店鋪早已不賣小時(shí)候的游戲機(jī)，書架上擺的音樂專輯封面寫著jay。愈來愈接近那陣味道直至填充我的鼻腔——是奶奶煲的花生糖水，奶奶依舊弓著腰微笑的看著我，臉上的皺紋好似因?yàn)闀r(shí)光倒流而減少，我望著眼前的這一切笑了。笑，是情緒的表達(dá)。因?yàn)榭梢岳p著奶奶一起數(shù)時(shí)間，亦因?yàn)榭梢宰谠鹤永锖戎棠天业奶撬且驗(yàn)橛心棠膛惆榈耐晔俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。這一幕幕鏡頭像是我寶貴的財(cái)富，隨著時(shí)間而增長價(jià)值。
人們常說，秋風(fēng)起，回憶殺。現(xiàn)在和奶奶見面的機(jī)會(huì)很難得，我希望她能與我一樣，共同在心中建筑美麗的風(fēng)景線。低著頭沉思著，終于能體會(huì)到古人那種思想之情了，如王燦”憑軒欄而遙望兮，向北風(fēng)而開襟”的行為，明白那種人與人之間最單純的心態(tài)。
花，接受凋零;風(fēng)，接受追尋，在這雋永曠達(dá)的兒時(shí)記憶里我受益良多，而這風(fēng)景帶我的動(dòng)力是無限的。
一年四季節(jié)各有千秋，十分美麗，可在我眼中，最美的是春天，春天是最美的風(fēng)景。
春天，是令人心曠神怡的。一推開門，生機(jī)勃勃的氣息撲面而來。迎春花的盛開宣告了春天的到來，柳樹的枝條長出了嫩芽，不時(shí)散發(fā)出怡人的清香。那些不知名的小花，三五成群的盛開在綠油油的草地，增添了別樣的美感。新鮮空氣夾雜著花朵的芳香，這一切都令人神清氣爽。
春天，是令人感到歡快的。燕子銜著枝條，在空中飛來飛去。孩子們?cè)诓莸厣媳M情玩耍，散發(fā)著活潑的氣息。兩三個(gè)老人在涼亭里下棋，殺得你來我往，時(shí)不時(shí)暴發(fā)出爽朗的笑聲，好不快活!還有幾個(gè)少年和少女，在柳枝的樹蔭下看書，為春天增添了一種安靜的美。
春天是最美麗的，一切都是美麗的，我喜歡春天，在我心中，春天就是最美風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)。
在長春，那里有個(gè)非常美麗的地方-凈月潭。它座落在長春的東南部，是著名的旅游景點(diǎn)。
在我眼中，讓我流連忘返的是這里的水。這里的水真清啊，清的都能看見潭下的沙石;這里的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng);這里的水真綠啊，綠的仿佛一塊無暇的翡翠。忽然，不知道是什么打破了里面的平靜。哦!原來是一條小魚在水里嬉戲玩耍。
夏天，這里的樹很茂盛，有綠的，有紅的，各種各樣。我看過紅葉谷的樹，確從未看過這一塊的樹。這里的樹真多/啊，你挨著我，我挨著你，一棵棵都擠在一起;這里的樹真綠啊，遠(yuǎn)看像是一片綠色的草地。
秋天，這里金黃滿地，一陣秋風(fēng)刮來，好像一個(gè)理發(fā)師將所有的樹都剃了光頭，葉子回到了大地媽媽的懷抱，發(fā)出吱的聲音。一群小孩在葉下玩，拿著樹枝玩的正起勁呢!傳來陣陣的笑聲。
冬天，一片片大地面臨著被沉沒的危險(xiǎn)。這里建了滑雪場，我看見一個(gè)小哥哥在滑雪，我心里想：我也要滑，并且不能滑倒。我試了試，果不其然，我沒有滑倒。
這就是美麗的凈月潭。
窗外，天空是灰色的，灰得壓抑，灰得喘不過氣來，灰得令人心煩。
剛剛數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，一看，那是不忍直視的分?jǐn)?shù)。我的心情瞬間跌落，一如窗外的天氣。我無力地趴在桌上，輕輕地嘆著氣。
這是，一個(gè)小小的、黑色的身影突然闖入了我的視線中——那是一只小蜜蜂。看起來，它意外闖進(jìn)了我們的教室。我饒有興趣地看著它在教室里橫沖直撞。它應(yīng)該是在找從哪可以出去吧。
只見蜜蜂像一個(gè)不聽話的孩子，在教室里亂飛，又像一個(gè)倒霉的運(yùn)動(dòng)員，/奮力向前沖卻晃晃悠悠地落下。
“它一定會(huì)永遠(yuǎn)停在那里，再也不會(huì)動(dòng)了?！蔽以谛睦镟止尽?BR> 可是，那只蜜蜂居然又顫抖著，扇動(dòng)著那對(duì)脆弱的翅膀，掙扎著飛了起來，再次一沖，直接沖出了教室。
小蜜蜂遠(yuǎn)去的背影，成了一道美麗的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇一
游玩過許多風(fēng)景如畫的地方，巍峨的泰山、迷人的三亞、神秘的云南、蜿蜒的長江三峽，都給我留下了深刻的印象。而成為永遠(yuǎn)留在我心底的那一片風(fēng)景卻是那一次溫暖的邂逅。
那是一次暑假，徜徉在西子湖畔，信步湖堤，滿眼“水光瀲滟”的景致，我陶醉在“淡妝濃抹”的美境里?！芭L(fēng)薰得游人醉”，不知不覺中，有點(diǎn)疲憊和口渴，想著在這樣的美景中要是能喝上一杯清涼的茶該多愜意啊。
抬頭四顧，一個(gè)醒目的大字“茶”映入眼簾。隨著我的腳步聲，一個(gè)微笑迎向了我?！袄习?，我要一大杯涼茶?！薄昂茫R上來！”又是一個(gè)微笑，暖人心窩。我接過一杯茶咕嚕咕嚕地喝下去，頓時(shí)爽多了?！霸賮硪槐?！”我掏出手帕擦去額頭上那晶瑩剔透的水珠。
坐在一張清涼的石板凳上，漫不經(jīng)心地環(huán)視著整個(gè)涼亭，一彎柳枝向亭內(nèi)伸展，一張長方桌，上面擺著一個(gè)面盆——盛著洗杯的潔凈的水，兩條潔凈的干毛巾，兩副茶壺，若干杯子。更引我注目的是櫥中上層放著各式各樣的茶葉。
我的視線漸漸轉(zhuǎn)移到這位茶老板身上，他四五十歲的光景身著圍裙。頭臉洗得很干凈，只見他笑瞇瞇地一手傾著茶壺，用壺嘴試碰著杯口，緩緩地向杯中倒茶，這時(shí)我驚訝了，原來他戴著的是盲人墨鏡。“別急，茶就來?！彼鎺⑿?，笑得那么甜。倒?jié)M那杯茶，雙手端起正朝著我的方向遞來：“來，喝吧。剛剛沏好的，挺香。”他仍然面帶微笑。
喝完茶，我掏出一元錢給他，他用手摸著：“噢，太多了，只收三角，還你七角。”我的心中又升起一股暖意?！按蟛@七角錢你就留著吧。”“不行啊，我只是為路人提供一個(gè)方便。”說著便向我微笑。
此時(shí)，醇美的茶，溫暖的微笑，與這湖光山色構(gòu)成了一幅完整的風(fēng)景?！白類酆|行不足”，因?yàn)檫@里堤長、水柔，因?yàn)檫@里人美、情真，這些都是留在我心底最動(dòng)人的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇二
白云在藍(lán)天暖暖的微笑下才能這樣潔白無瑕;綠葉在大樹慈祥的微笑下才能這樣嫩柔翠綠;石頭在小溪?dú)g快的微笑下才能這樣堅(jiān)毅頑強(qiáng)。微笑無處不在，它是一道亮麗的風(fēng)景，是讓人生這塊香料散發(fā)濃郁香味的赤火，是能把人與人之間的誤會(huì)變消失的魔術(shù)師。
春天溫暖的氣息，吸引著微笑這個(gè)歡快的孩子，他踏著輕松的步伐，悄無聲息的來到我們邊。
一天清晨，我推著自行車走進(jìn)校門。忽然想到還有什么任務(wù)沒有完成——原來是鄧?yán)蠋熥屛野哑谀┛荚嚨某煽冚斎氲诫娔X里這件事啊!我急忙把車停好，迅速跑到老師辦公室。辦公室里空無一人，鄧?yán)蠋熾娔X還開著，趁現(xiàn)在!我利索的拿出書包里的成績單，放到桌面上。我用鼠標(biāo)左點(diǎn)點(diǎn)，右點(diǎn)點(diǎn)，手在鍵盤上跳舞?？晌覜]注意到旁邊的墨水。“嘭”的一聲，我那不聽話的小手跳舞都跳到瓶子上去了，把瓶子中的墨水灑在成績單上。頓時(shí)，成績單就變成了一張廢紙，毫無可用之處了。這下可倒大霉了!當(dāng)我正準(zhǔn)備起身逃跑時(shí)，突然正碰到了走進(jìn)辦公室門檻的鄧?yán)蠋?
鄧?yán)蠋熆吹搅宿k公桌上的慘跡，兩只炯炯有神的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看，我以為鄧?yán)蠋熡忠袅R我一頓了。我連忙解釋道：“我……鄧?yán)蠋煛?，?duì)不起!”我已經(jīng)緊張到語無倫次了。見鄧?yán)蠋熌蛔髀?，我好奇的抬起頭望了望——老師嘴唇上揚(yáng)，臉上的肉微微鼓起，眼睛瞇成了一條彎彎的縫，長長地睫毛清晰可見，像是一個(gè)彎彎的月牙，充滿了笑意。原來老師沖我做了一個(gè)微笑。老師慈愛的微笑讓我見到了寬容的力量，讓我懂得微笑的正真含義——一個(gè)輕輕的微笑并不是內(nèi)心悲涼的掩飾，而相當(dāng)于一個(gè)能包容世間種種不是的魔法盒。
在這間辦公室里，竟有這樣一道美麗的風(fēng)景，它像閃電在我的記憶里一閃而過，卻留下無法抹去的烙印。
有一種能讓人的心靈充滿溫暖的風(fēng)景，有一種能融化萬里冰川的風(fēng)景，有一種能改變一個(gè)人一生的風(fēng)景，這種風(fēng)景叫做——微笑。
寫風(fēng)景半命題篇三
天，烏云密布，同學(xué)們都望向窗外，好像在擔(dān)心些什么，似乎在期待，似乎在等待。從“沙沙”到“嘩嘩”，雨，就這樣，如期而至。
放學(xué)后，校門口摩肩接踵，雨滴迅速地模糊了我的眼眸。我到處張望著，無助的樣子就像一只迷路的小刺猬。忽然，一個(gè)高大而熟悉的身影撞進(jìn)我的視線，是母親。我迅速跑去，一頭扎進(jìn)她那溫暖的懷中，我便扯著母親的左臂，順眼瞥見，雖然母親穿著雨鞋，可褲腳還是打濕了。我的鼻子忽然一酸，接下來的便是沉默。
天，又暗了一成。雨越下越大。
我抓著母親的手臂繼續(xù)前行。母親問了問我最近的學(xué)習(xí)情況，我便一一應(yīng)答，也只是應(yīng)答。母親的幾聲輕聲的咳嗽，打破了這一份沉寂。母親笑笑說：“我很好，只是老毛病犯了，沒什么大礙?！边@話說得像是在自解自慰一樣，即使如此，也免不了我又緊皺了一下眉，抬起頭來，望著她苦笑。
多年來，母親為我付出過的，我都無以償還，并愚昧無知地把嘮叨當(dāng)作母親內(nèi)心對(duì)我的不滿，直至現(xiàn)在亦是如此。
而當(dāng)我現(xiàn)在抬起頭來苦笑時(shí)，事實(shí)又一次殘酷地諷刺了我的天真和愚昧無知!原來我未曾發(fā)現(xiàn)自己一直蜷縮在母親的庇護(hù)之下!握在母親手中的傘柄極不自然地向我這邊傾斜。母親的右臂全部打濕了，單薄的襯衣緊貼著手臂。豆大的'雨滴打在她的頭上，額頭，眼角，臉頰，下巴，順流而下。母親雖是一臉平靜，但嘴里喘著粗氣，左側(cè)的鼻頭上，清晰地冒出些芝麻粒大小的汗珠。再看那傘，不是很大，卻很不自然地歪著身子，而我，完完全全在傘下。我沉默，頓了頓，說：“我來撐傘吧?！蹦钦Z氣里包含了萬分悔恨。接過傘，我又極不自然地把傘傾斜于母親。母親想說些什么，卻欲言又止。這一把傾斜的傘，構(gòu)成了一道充滿了心痛的風(fēng)景線。天，也漸漸亮了起來。
當(dāng)世界約定好下雨，那就讓我們?cè)谛睦镆黄鸱徘纭?BR> 寫風(fēng)景半命題篇四
“叮鈴鈴！”一陣悅耳清脆的鈴聲過后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，只見，老師手捧一摞卷子，神情嚴(yán)肅?！澳寝碜邮亲蛱熳龅?，都是一些簡單的算術(shù)題，這次考試我肯定又是100分！”我在心里做著甜滋滋的美夢。老師開始念分?jǐn)?shù)了，我的心里笑開了花，但臉上絲毫不敢表現(xiàn)出來?！巴鮿?00分，李田100分，張明92分……’’聽到那么多的同學(xué)都得了好的分?jǐn)?shù)，我對(duì)自己更加有了自信，深藏已久的笑容露了出來。“康子金……”我高高的舉起雙手，擺著勝利的手勢揮舞著，同學(xué)們投來驚奇的目光。同桌碰了我一下，我趕緊把手收回來，坐正，但是燦爛的笑容依然顯露在臉上。老師看了我一眼，繼續(xù)念道：“康子金，73分”我一下子愣住了，像個(gè)木頭人一樣呆呆地坐在那里。
同學(xué)們哄堂大笑，還有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)。這節(jié)課，我什么也沒聽進(jìn)去，腦子里都是爸爸嚴(yán)厲的語氣，媽媽批評(píng)的話語，同學(xué)們嘲笑的目光，或許要好的朋友也要離我遠(yuǎn)去。頓時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆下去。終于挨到了下課，我沖出了教室，跑到小亭子里，為什么，我連這么簡單的題都做不對(duì)！想著想著，都怪那不爭氣的眼淚流了下來，淚珠從我的臉頰劃過滴到地上，隱隱約約地響起了嘀嗒的聲音?！皠e傷心了！這次沒考好，下次努力呀！失敗是成功之母！”這時(shí)，同桌走了過來，用手撫摸著我的頭，對(duì)我說。我扭過頭，她用親切的目光看著我，一件白色的連衫裙在晚風(fēng)里飄拂，大大的眼睛里流露出了她對(duì)我的同情。她拉著我走到走廊里，坐了下來。“其實(shí)失敗只是暫時(shí)的，沒有永久的。”“你看！”她用手指了指掛在天邊的夕陽，順著她的手指望去，此時(shí)的太陽依然是那么大，那么圓，但已褪去了白天強(qiáng)烈的光芒，只能將最后一抹余暉灑向大地。周圍的云朵染上了紅彤彤的顏色，像一塊塊紅色的綢子在高空中飄蕩，那余暉閃著金色的光團(tuán)映在長廊的墻壁上，無聲無息地閃爍著……是??！夕陽就要落山了，但是，明天它還會(huì)冉冉升起，把光明獻(xiàn)給大地，它不會(huì)一去不復(fù)返。100分也一樣，只要，仔細(xì)，認(rèn)真，什么事也難不倒！我明白了她的用意。她的外表和她的`心靈，是那么的美麗，她的心靈充滿了燦爛的陽光，將要把陽光一次又一次地播撒在每一個(gè)人的心田。
寫風(fēng)景半命題篇五
生活，是一幅絢麗多彩的圖畫。在我的眼里，微笑是生活中盛開的花朵，微笑是社會(huì)里快樂的音符，微笑是溝通人心靈的紐帶，微笑是畫中一抹亮麗的風(fēng)景。
那天，我因著涼高燒不退，被父母送進(jìn)了醫(yī)院，醫(yī)生說我需要住院一天。父母都是老師，爺爺奶奶也正值農(nóng)忙時(shí)期，所以抽不出時(shí)間來照顧我。得知這個(gè)消息，我的心里有一種說不出的苦澀。
第二天清晨，我醒來時(shí)父母早已不見蹤影，向窗外望去，卻被濃霧擋住了遠(yuǎn)望的視線。這時(shí)我自嘲的笑了笑，心想：我還在期待什么呢？“該吃藥了喲！”如鈴鐺般清脆的聲音打斷了我的思緒，循聲望去，我仿佛看見了身穿白衣的天使正面帶微笑的看著我。我從沒見過那么干凈又那么和藹的笑容，像春雨，像陽光，在我心底構(gòu)成一抹亮麗的風(fēng)景。不知為什么一向討厭吃藥的我就像被施了魔法似的從她手中接過水杯和藥，一口氣吞了下去，藥苦苦的，我的心里卻像吃了蜜那般甜?！罢婀?！”她夸獎(jiǎng)我，“你真是個(gè)勇敢的孩子，一口氣就把藥吃完了。”“真的嗎？我是個(gè)勇敢的孩子？”我驚訝的問?！罢娴模 蹦樕喜蛔?nèi)允悄欠N微笑，給人一種安心的感覺。之后，她便一直陪著我，一天下來，我不僅退了燒，還感受到了前所未有的快樂。望向窗外，濃霧早已消失的一干二凈，取而代之的是陽光般的笑臉。
不久，爸爸便來接我，她一路送我到了醫(yī)院門口。我一臉依依不舍地問她：“我們還會(huì)再見面嗎？”“會(huì)的，但一定不是在這兒。”她面帶微笑。我愣了一下，才明白，她是希望我一直健康。我向她揮揮手，和爸爸走進(jìn)了人群中。
時(shí)光荏苒，一晃幾年過去了，我再也沒有見過她，但她那讓人如沐春風(fēng)般的微笑卻像是一抹亮麗的風(fēng)景，留在我的心底，永不磨滅。
寫風(fēng)景半命題篇六
每天我們走在路上，感受著自己生活周圍，感受著這個(gè)城市帶給我們的精神和文化......這是我們從書本中無法感受到的景色。當(dāng)我們埋頭在工作中，眼前的風(fēng)景似乎已經(jīng)消失不見了;當(dāng)我們?cè)跒樯娲蚱粗?，我們似乎無法享受到意思生活的氣息，猶如行尸走肉......這時(shí)候，我們突然迷失了，“活著的意義是什么?”
“走吧!我們一起去外面看看!”突然有一天，有一位小伙伴這么說道。
“啊?我們?nèi)ツ?”而你還傻乎乎地問著目的地。
“隨便啊!我們?nèi)チ骼税?現(xiàn)在不是很流行說走就走的旅行嗎?”
“好!走就走!”你好像賭氣似的，也好像想逃離什么。
于是你們兩個(gè)人就這么傻乎乎地離開了這個(gè)工作和生活的城市。到自己想去的地方流浪了......你們打算坐火車，天南海北，你們決定往北方走一遭!在火車開動(dòng)的那一剎那，你的世界突然有了色彩，你看到火車兩邊紅色、藍(lán)色的民居，綠色的農(nóng)田、藍(lán)色白云......原來這個(gè)世界的色彩是那么的和諧，自己卻一直都看不到。
到了目的地，當(dāng)?shù)氐奈幕屇阌X得新奇，你們選擇了一間小客棧，因?yàn)檫@里有一堆跟自己一樣追求的人們。你還與朋友一起去了當(dāng)?shù)赜忻木包c(diǎn)，后來覺得景點(diǎn)沒意思，于是你們開始穿街走巷，當(dāng)?shù)靥厣奈幕钅阒??；氐娇蜅?，你看見一位文藝小伙拿著自己的吉他，幾個(gè)人圍著一起唱歌閑聊，他們邀請(qǐng)你們加入。大家聊著自己以前的生活，聊著自己的夢想，聊著旅程上看到的、經(jīng)歷過的趣事......你突然明白了為什么人們都要追求詩和遠(yuǎn)方，因?yàn)檫@才是生活。
“鈴——”鬧鐘響了。你發(fā)現(xiàn)自己躺在純白的床單上，蓋著純白的被子，這是客棧的房間!這一切并不是夢境，你真的在旅途上，而路上的風(fēng)景，很美......
（文章來源：曉晴）。
寫風(fēng)景半命題篇七
這是一道命題作文，命題作文的審題貴在“字斟詞酌”。我們平時(shí)所見的風(fēng)景有很多，有陽光的、陰暗的，有美麗的、有丑惡的，在這里，應(yīng)該寫“靚麗”的，而且是諸多靚麗風(fēng)景之中最為突出的風(fēng)景，這層意思考生基本沒有審題的障礙。然而，這個(gè)文題的審題重心是“風(fēng)景”二字?！帮L(fēng)景”在這里絕不止于“自然風(fēng)景”，更指“社會(huì)風(fēng)景”、“人文風(fēng)景”等。我們可以從以下幾方面分析：
角度一：面對(duì)大千世界，我們何其渺小，置身于這樣浩渺的世界之中，我們感慨萬千。江山如此多嬌，面對(duì)大好河山，我們心潮澎湃，我們有太多的情意可以抒發(fā)出來，觸眼前之景，生心中之情，情景交融在一起，進(jìn)而達(dá)到物我兩忘的境地。
選材小貼士：這個(gè)角度的思路是從“風(fēng)景”第一層含義是“自然風(fēng)景”出發(fā)來構(gòu)思的。風(fēng)景的我們首先可以以它入題。這個(gè)景可以是大好河山，也可以是物候氣象等等，既可以就眼前之景來寫眼前之景，也可以由眼前之景，聯(lián)想到該景致的歷史或者聯(lián)想到歷史上的其他之景并與之對(duì)比。
角度二：茅盾在《風(fēng)景談》中寫道：“自然是偉大的，人類是偉大的，然而充滿了崇高精神的人類的活動(dòng)，乃是偉大中之尤其偉大者!”從這個(gè)層面上來說，文題中的“風(fēng)景”更多地指向以人為核心的活動(dòng)圖景，而不僅僅指淺表層面上的供人觀賞的自然風(fēng)景。而“最好的風(fēng)景”可從以下三個(gè)維度來演繹：一是“真”。即“風(fēng)景”中飄逸出的率真、本真、真性情，燭照出的生活的真諦，人生的真義。二是“善”。即“風(fēng)景”中涌動(dòng)著的善心、善念，充溢著的善行、善舉。三是“美”。即“風(fēng)景”中折射出的人格之美、人品之美、人情之美、人性之美。以真、善、美作為內(nèi)核方能鋪染出“最好的風(fēng)景”。
選材小貼士：這個(gè)角度是從它的引申義——“社會(huì)風(fēng)景”出發(fā)的，是社會(huì)生活中的各種活動(dòng)中折射出來的人性的光輝，當(dāng)然就需要考生有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，以旁觀者的眼光寫出自己真實(shí)的感受與個(gè)性化的感悟。
角度三：人也是世間的一風(fēng)景，記得卞之琳在《斷章》中這樣寫的：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”這里的“你”便是一道風(fēng)景，我們每個(gè)人都是社會(huì)中的一道風(fēng)景。人可以看風(fēng)景，也可以成為一道風(fēng)景，人與人之間可以互相裝飾，互成風(fēng)景。不光是人的本身，還有人的內(nèi)心，人的各種光環(huán)等都可以構(gòu)成靚麗的風(fēng)景。
選材小貼士：這個(gè)角度是從觀察自然之景與社會(huì)之景的人自身來思考的。大千世界，蕓蕓眾生，每一個(gè)人的行為以及其內(nèi)心甚至其夢想等都可以作為選材的對(duì)象。
寫風(fēng)景半命題篇八
孔子站在江邊，發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的嘆息?？吹綍一ㄊ㈤_的一刻，我才切身感受到這句話的含義：時(shí)間不會(huì)等人，即使是一分一秒也不會(huì)等你。我在時(shí)間的長河里，差點(diǎn)錯(cuò)過一處剎那的風(fēng)景。
這個(gè)晚上，我搬了條椅子坐在陽臺(tái)旁，妹妹也端坐在那里。
去年這個(gè)時(shí)候，曇花在那個(gè)晚上開放，而我因?yàn)樨澦?，在曇花開放之前一頭插進(jìn)被窩，一覺睡到天亮。醒來時(shí)，急忙去看花，哪里還有什么花呀，早就焉了！為此，我抱怨了妹妹很久，為她在曇花開時(shí)，沒有叫醒我，我一直抱怨到今天。
今天，我鄭重其事的搬了條凳子，坐在旁邊，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)，眼皮眨也不眨，死死的盯著曇花苞，好像要看透它似的。可是看了半天，花苞還是那樣，綠色的花托緊緊的包著花瓣，露出一點(diǎn)點(diǎn)白。我在心里犯嘀咕，怎么還不開呀？漸漸的花苞變大了，里面的花瓣舒展開來，我驚喜的睜大眼發(fā)現(xiàn)花苞還是花苞，只是我有些困罷了。
過了一會(huì)，我終于忍不住了，作為一個(gè)多動(dòng)癥患者，一動(dòng)不動(dòng)看一個(gè)東西十來分鐘，簡直就是煎熬，我猛得站起來，撲撲身上的灰塵，離開陽臺(tái)，一屁股坐在沙發(fā)上，端起了手機(jī)玩起了游戲。
時(shí)間過得真快，待我玩完一盤游戲，一路小跑過去陽臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花托慢慢地舒展開來，露出一點(diǎn)點(diǎn)白，一陣風(fēng)吹來，花苞似搖籃般輕快的搖了起來，里面的嬰兒睡得更香了。看樣子，還要一會(huì)，我有些遺憾，囑咐完妹妹，便又回房間玩起了手機(jī)。正當(dāng)我在戰(zhàn)場上英勇殺敵，血洗沙場時(shí)，隱約聽到妹妹在叫我，但由于手機(jī)音量太大，聽得不是很清楚，我繼續(xù)神游在我的游戲中。我正想著，妹妹突然破門而入，叫到：“我喊你那么多次，你怎么沒聽見？”“怎么了？”我頭也不回，“看見蜜蜂啦，自己搞定，誰讓你去惹它？活該！”“不是，”妹妹有些興奮，“是是……花開！”我一把推開妹妹，跑向陽臺(tái)。
浸浴在月光中，曇花輕輕的舞動(dòng)，像可愛的小精靈，又像翩翩起舞的仙女，在月光的照耀下，更白，更加美麗。我呆呆地望著它，午夜的鐘聲響了，這是在為曇花喝彩，我感受到生命的璀璨。我輕輕的靠近這盆樸素而又美麗的曇花的時(shí)候，她好像根本不在意我為她的美麗而癡狂，只是仰望著月亮，享受著她那短暫的年華。一陣風(fēng)吹過，一片片潔白的花瓣從花蕾上緩緩的脫落，那花瓣也無聲無息的飄零在風(fēng)中，不含一絲留戀和惆悵，最后，只剩下幾支花冠在風(fēng)中搖曳。
我伸手輕輕拾起幾個(gè)花瓣湊近鼻孔，一股清香已經(jīng)投入心脾。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即失，只有去珍惜現(xiàn)在的一分一秒，才不會(huì)再錯(cuò)過人生的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇九
盡管幸福邁著貓步，我還是聽到了它的聲音。
——題記。
世界，很吵很吵?？蘼暋⒘R聲和嘆氣聲幾乎要吞噬整個(gè)世界。幸福卻像一個(gè)剛邁進(jìn)社會(huì)的大家閨秀，聲音柔柔的、暖暖的。靜靜心，我豎起耳朵，尋覓著幸福。
一只小熊抱著一窩蜂蜜，微瞇著眼，倚在粗糙的樹干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，緩緩地、小心翼翼地把手伸進(jìn)蜜罐，圓溜溜的眼睛眨也不眨，盯著自己伸進(jìn)去的那只手。它掏了一掌的蜜出來，散發(fā)著誘人的香味。深吸一口氣，慢慢把手放進(jìn)大嘴里，當(dāng)甜味溢滿了口腔才吮吸起來。幸福的聲音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的聲音，也圍繞在我們身旁。
那天你生病了，沒去上學(xué)。晚上，你從母親手里收到了摯友為你抄的作業(yè)，那娟秀的小字，書寫著她關(guān)切的心情。當(dāng)你正準(zhǔn)備把它夾進(jìn)你的日記本里，你看見了背面的畫：一只茶杯，是用彩筆畫的，上面還附著一行小字：“好點(diǎn)了嗎?這是我新研究的茶哦!‘藥’到病除!”霎那間，你感到一股暖流從心頭涌上來，瞬間，暖遍了全身。
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的愜意;幸福是奉獻(xiàn)，更是奉獻(xiàn)后的欣慰;幸福是成長，更是成長路上凹凸不平的足跡。
世界安靜了，喧囂深陷重圍，幸福呼喚著每一個(gè)人的名字。我背著書包，走在青春的林蔭小道上，嘴里哼著心靈的聲音。青春無言，默默書寫著幸福。
冬天，在人們心中或是圣潔美好的，或是寒冷刺骨的?？傊?，都是寂靜的。然而在我的心目中，它并不寂靜，你若是不信，就去自習(xí)的聆聽吧!
冬爺爺鋪上圣潔的畫卷，讓一切都變得美好。他似乎工作的太投入了，沒有注意到，他淘氣的小孫子寒潮“哧哧”地笑著，偷跑出來玩。他刮起“呼呼”咆哮著的狂風(fēng)伴奏，讓落葉旋轉(zhuǎn)著“沙沙”的聲音，讓玻璃窗“啪啪”地打著節(jié)拍，到處演奏他最喜歡的那首搖滾樂曲，高興極了，那音樂也是每一個(gè)冬天的序幕曲。冬爺爺看到他偷跑出來，生氣極了，揪著他的耳朵就把他帶回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼淚像斷了線的珠子不停地向下掉。
那些淚珠因?yàn)闇囟榷兂闪艘欢涠溲┗ǎ瑵u漸地又成了一個(gè)個(gè)小精靈，跳著芭蕾舞步，從那些我們看不到的臺(tái)階向下旋轉(zhuǎn)。它們有的看到了因?yàn)榭诳识罂凇昂暨?、呼哧”喘氣的麥苗，于是它們跳下去和麥苗作伴，送麥苗水喝，麥苗開心的微笑了;他們有的開心地飛向含苞待放的梅花，和梅花比賽誰更潔白，于是梅花綻放開來，詩人見此，吟出了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的名句。這些小精靈們給世界穿上了潔白無瑕的素裳，讓世界顯得更加溫柔，世界唱起了專屬她的搖籃曲，讓那些冬眠的生物做個(gè)好夢。
孩子們看到這白茫茫的世界，興奮地大叫起來，迫不及待的把自己安插在這個(gè)純潔的世界里，他們推雪球、堆雪人、打雪仗，嬉戲著，打鬧著。在這個(gè)和孩子們的心一樣透明的世界里，洋溢著他們的歡聲笑語和其他許多幸福快樂的聲音。孩子們的爸爸媽媽站在一旁看著他們打打鬧鬧，一邊微笑著談?wù)撝裁矗瑧?yīng)該是孩子們的歡聲引起了他們小時(shí)候的快樂回憶，也許他們是在回憶自己那美好的童年吧!
寫風(fēng)景半命題篇十
她獨(dú)自守在窗口，任淚水縱橫。
哥哥站在她身后，久久地凝視著，心如刀絞。妹妹的臉上被淚痕劃過一道，哥哥的心就更刺入一分。
哥哥嘴上雖不說什么，可心里卻似波濤般澎湃。他腦海里閃過幼年同妹妹一起堆雪人的畫面，春天里與妹妹共賞櫻花的場景，冬夜中他們的歡笑溢滿全家的時(shí)刻……然而讓這一切的一切毀于一旦的是一個(gè)月前的那場突如其來的車禍。剛剛下課的她正念著快點(diǎn)趕回家替哥哥結(jié)尾，馬路上汽車無情地向她駛來，狼狽慌亂之際，擋風(fēng)玻璃碎片直扎入她的眸子。雙胞胎哥哥心有靈心地趕來，卻已晚兮。著急詢問于醫(yī)生，醫(yī)生松了口氣回答說，你妹妹的身體并無大礙，可是眼睛……隨之，搖了搖頭，不說什么了。
從那之后，陽光的她，不曾有過一個(gè)燦爛的微笑。
一抹抹綠色迎著春風(fēng)緩緩搖曳。哥哥嗅到春天濃厚的氣息，想起妹妹憔悴的背影，心中滋味何堪!
哥哥走近窗口，在身后輕輕拍了拍她的肩，盡可能抑制住所有的悲痛說：“走，一起去賞櫻花?！彼汇叮槨八ⅰ钡匾幌掳琢?，用僅供自己能聽見的聲音說：“哥，你知道我眼睛看不見……你知道的你知道的……”哥哥俯在她身邊耳語了一句，她欣然跟著哥哥走出去。
她那久違的笑靨徐徐展開，輕聲說：“哥，你說的沒錯(cuò)。”
哥哥對(duì)她耳語的，是這句：“我相信你能聆聽得到花開的聲音!”
冬天，在人們心中或是圣潔美好的，或是寒冷刺骨的。總之，都是寂靜的。然而在我的心目中，它并不寂靜，你若是不信，就去自習(xí)的聆聽吧!
冬爺爺鋪上圣潔的畫卷，讓一切都變得美好。他似乎工作的太投入了，沒有注意到，他淘氣的小孫子寒潮“哧哧”地笑著，偷跑出來玩。他刮起“呼呼”咆哮著的狂風(fēng)伴奏，讓落葉旋轉(zhuǎn)著“沙沙”的聲音，讓玻璃窗“啪啪”地打著節(jié)拍，到處演奏他最喜歡的那首搖滾樂曲，高興極了，那音樂也是每一個(gè)冬天的序幕曲。冬爺爺看到他偷跑出來，生氣極了，揪著他的耳朵就把他帶回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼淚像斷了線的珠子不停地向下掉。
那些淚珠因?yàn)闇囟榷兂闪艘欢涠溲┗ǎ瑵u漸地又成了一個(gè)個(gè)小精靈，跳著芭蕾舞步，從那些我們看不到的臺(tái)階向下旋轉(zhuǎn)。它們有的看到了因?yàn)榭诳识罂凇昂暨辍⒑暨辍贝瓪獾柠溍?，于是它們跳下去和麥苗作伴，送麥苗水喝，麥苗開心的微笑了;他們有的開心地飛向含苞待放的梅花，和梅花比賽誰更潔白，于是梅花綻放開來，詩人見此，吟出了“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的名句。這些小精靈們給世界穿上了潔白無瑕的素裳，讓世界顯得更加溫柔，世界唱起了專屬她的搖籃曲，讓那些冬眠的生物做個(gè)好夢。
孩子們看到這白茫茫的世界，興奮地大叫起來，迫不及待的把自己安插在這個(gè)純潔的世界里，他們推雪球、堆雪人、打雪仗，嬉戲著，打鬧著。在這個(gè)和孩子們的心一樣透明的世界里，洋溢著他們的歡聲笑語和其他許多幸?？鞓返穆曇?。孩子們的爸爸媽媽站在一旁看著他們打打鬧鬧，一邊微笑著談?wù)撝裁?，?yīng)該是孩子們的歡聲引起了他們小時(shí)候的快樂回憶，也許他們是在回憶自己那美好的童年吧!
寫風(fēng)景半命題篇十一
珍藏在我心中的那一道風(fēng)景啊,是一幅有溫度的畫。
——題記。
那一年我爺爺中風(fēng)了，要不是搶救及時(shí)，恐怕……唉！在醫(yī)院療養(yǎng)了一個(gè)月后，爺爺出院了，只是他走路時(shí)巍巍顫顫的樣子讓人覺得一陣風(fēng)就能將他吹倒。
爺爺向來喜歡在樹下乘涼，即使在中風(fēng)后，他也照常搬個(gè)藤椅躺在樹下。月初上，喚醒了螢火蟲、蟋蟀。于是在陰暗處，螢火蟲一閃一閃的，竟照亮了一小片天地。天上的星星嫉妒起來了，也紛紛將自己掛在天幕上，與螢火蟲一較高下。
蟋蟀也不示弱，扯足了勁兒在那邊唱著，而在那池塘邊，蛙聲一片，真是“萬物晨夜競爭上?！睜敔斣谶@有點(diǎn)吵鬧卻有很和諧的環(huán)境中睡著了。
奶奶洗完碗，拿著指甲剪搬著板凳坐在爺爺旁，我從屋內(nèi)拉了一盞燈掛在樹下，打開開關(guān)，樹下便多了一輪“明月?！蹦棠滩[起眼睛給爺爺剪起指甲，指甲斷裂發(fā)出清脆的響聲驚醒了爺爺，爺爺抬頭看了看奶奶，沒有說什么，繼續(xù)享受著這一切。月光如水般傾瀉向大地，灑進(jìn)了我的心間，我的心里暖暖的。
奶奶還在為爺爺剪指甲，樹下的“月亮”散發(fā)著橘黃色的光，將爺爺奶奶身上層層包裹在里面，于是他倆的身上散發(fā)著神圣的氣息，螢火蟲收起自己的燈籠，蟋蟀停止了它的歌喉，紛紛聚集在光圈的外層，為這“月光”再添上一筆有著活力的光芒。
爺爺奶奶不知在說什么，他們都在小聲地笑著，他們的笑聲混在月光里浸在我的心田，我感覺有一股暖流流遍我的全身。我原本以為爺爺奶奶的感情淡了，有時(shí)甚至相互吵嘴，但現(xiàn)在我才明白爺爺奶奶之間的愛是平淡的，它表面上沒什么特別，可是只要細(xì)細(xì)觀察，它還是另有一番風(fēng)味的。
爺爺奶奶還呆在樹下不愿回來，此時(shí)這片天地刻在了我的心中，這片風(fēng)景將會(huì)被我珍藏，它時(shí)刻讓我感到溫暖。
留在我心中的這一道風(fēng)景啊，是一幅溫暖的畫。
寫風(fēng)景半命題篇十二
陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”抒寫了一種恬然悠逸的情懷。田園生活是安逸的，是為文人墨客所贊美的，更是留在我記憶中的一段有關(guān)美好童年的一道風(fēng)景！
烈日炎炎，悶熱的空氣中隱含了一絲辛苦的汗臭味。
站在土坡上向下望去，金燦燦的麥田中映出了家人的身影，一股愉悅涌上心頭，我撒開腳丫子就向他們跑去，干燥的土地上留下了我欣喜的腳步。
植物都是具有靈性的，成熟的麥子像是感受到了我愉悅的心情，生起逗弄我的念頭，總是有意無意地阻擋我的腳步，遮擋我的視線——父母模糊不清的的身影消失了！
聽著風(fēng)傳來麥子的逗笑聲，一種委屈由心底散開，以光的速度蔓延到我的身軀。我傷心地坐在田梗上哭泣，等待著尋著哭聲而來的家人。
風(fēng)聲嘩嘩地取笑我，周圍的麥子還在有意無意地逗弄我，我哭得更加厲害了---為什么家人還不來找我！
我委屈地站在田埂上，望著毫無動(dòng)靜的田野，剛才聞聲而來的家人，此時(shí)全部消失了蹤影！
剛才逗弄我的麥子聽了風(fēng)的勸告，不再理我，太陽似是察覺到了我內(nèi)心的陰暗，更加賣力地傳遞熱量，想要驅(qū)趕我心中那股沉悶的氣息。汗珠從頭上，從身上滴落下來，滴落在田里，更滴落在我心里！我站在陽光下，已經(jīng)感覺不到任何事物了。我慌，我的心慌了——本來只是想喊家人回去吃飯的，而現(xiàn)在已經(jīng)被搞得不知所措了。
我欣喜地抱著媽媽的胳膊，訴說著我今天在學(xué)校的奇聞樂事。媽媽耐心地聆聽，時(shí)不時(shí)發(fā)表她的看法；父親此時(shí)急忙地跑過來幫媽媽抬扁擔(dān)，我又將好玩的事告訴了父親，父親慈愛地拍拍我的肩膀，牽著我的手準(zhǔn)備回家吃飯；爺爺奶奶在前面聊關(guān)于我和弟弟的頑皮趣事——這是多么溫馨的田園風(fēng)景啊！
寫風(fēng)景半命題篇十三
在寒冷的一天里，大雪紛飛、北風(fēng)呼嘯。街道空蕩蕩的，只有一些枯枝，厚厚的積雪，和許多大大小小的腳印。這天，我打算騎車去尤一一家玩兒，騎著騎著，一不小心，一顆小小的釘子扎入輪胎，輪胎漏氣了，我摔了下來，就這樣，我從騎車人變成了推車人。我時(shí)不時(shí)地盯著自行車，眉毛皺成了結(jié)，跺了跺腳，心想：好累呀！要是我之前騎車時(shí)注意一點(diǎn)就好了。哎呀！還是趕緊修車去吧！我推著車，走到了一個(gè)破舊的修車部，剛一進(jìn)去，就發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃已經(jīng)碎了，門也破了好幾個(gè)洞，燈也壞了好多盞。里面彌漫著汽油味，我心想：難道這兒沒人嗎？難道修車師傅沒修完別人的車不理我嗎？于是，我叫道：“有——人——嗎？”
正在這時(shí)，從小房間里走出一位青年，他穿著一件灰色的背心，脖子上掛著一條毛巾，眼里洋溢著無盡的溫柔，那目光仿佛一盆炭火溫暖著我；那目光仿佛將我置于一個(gè)春暖花開的世界；那目光像冬日的暖陽包圍著我。接著，他熱情地招呼我，問道：“小朋友！修車嗎！”我小聲地說：“是……是的！”于是那位青年扶著我的車，走進(jìn)了房間。
那位青年熟練地用鉗子使勁一拔，把釘子拔了下來，又望瞭望后門，走了進(jìn)去，拿出一個(gè)一模一樣的輪胎，然后拆掉了舊輪胎，換上了新的。我偷偷摸了摸口袋，“天哪！只剩下一元錢！”我緊緊搓著僅有的一元錢，我心想：“我只有一元錢，這可怎么辦??？”
外面依然寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，只有幾輛車駛過。
青年看見我的那副樣子，把錢往我的口袋里塞，笑瞇瞇地說：“小朋友，不用付錢。”隨后，他便綻開了笑顏，我看著青年，心想：真的不用收錢？不太好吧。我向青年道過謝后，便偷偷把一元錢放在桌上，看著青年的目光透過眼簾，漸漸地經(jīng)過空中，到達(dá)到我的心間。那目光像柔軟的白云撫摸著我；那目光宛如溪水緩緩地流淌；那目光仿佛春風(fēng)拂過。
我走出門，雪下得更大了，但心里卻暖暖的。
寫風(fēng)景半命題篇十四
5月29日中午，在無錫駛往杭州的一輛大型客車上，司機(jī)吳斌如往常一樣平穩(wěn)地駕駛著車，但誰都沒想到，一場飛來橫禍即將降臨。11時(shí)40分左右，當(dāng)車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)，伴隨著一聲巨響，一塊大鐵片像炮彈一樣從對(duì)向車道迎面飛來，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向了吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致他肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。車上的監(jiān)控錄像記錄下了這短暫而震撼的一幕：被擊中的一瞬間，吳斌本能地用手捂了一下腹部，看上去很痛苦，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍劇痛讓車緩緩減速，穩(wěn)穩(wěn)停住，打起雙閃燈，拉好手剎，解開安全帶掙扎著站起來，打開車門疏散乘客，并叮囑他們：“別亂跑，注意安全。”而他在拼盡最后一絲力氣后，整個(gè)人癱倒了在座位上。直到這時(shí)，車上的許多乘客才意識(shí)到，自己剛剛與死神擦肩而過。6月1日，吳斌因傷勢過重去世。
素材點(diǎn)撥：在吳斌的精神世界里，一定“詩意的棲居”著兩種非?？少F品：一是強(qiáng)烈的敬業(yè)精神和崇高的職業(yè)素養(yǎng);二是充分尊重和敬畏他人生命的博大情懷。惟有如此，身受重傷的吳斌，才能在一瞬間爆發(fā)出驚人的意志力和巨大的正能量，保全了車上24名乘客的安全?！白蠲浪緳C(jī)”美在他尊重自己的職業(yè)、具備起碼的職業(yè)操守、擁有基本的人際善意、認(rèn)真履行對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)該負(fù)有的責(zé)任，對(duì)我們每一個(gè)職場人來說，這都是一條退無可退的“職業(yè)”底線，亦是我們所有人都應(yīng)該遵守的一種游戲規(guī)則。倘若每個(gè)職場人都能像吳斌一樣?對(duì)得起自己的職業(yè)，在夜深人靜的時(shí)候可以問心無愧，相信整個(gè)社會(huì)的道德水準(zhǔn)必將向前邁進(jìn)一大步。到那時(shí)，受益的終將是我們每一個(gè)人。吳斌將“職業(yè)”的意義上做到了極致，從這個(gè)意義上來說，每個(gè)人都可以演繹一道最靚麗的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇十五
他，雖然與項(xiàng)羽處在不同時(shí)代，但他們的結(jié)局何曾相似。當(dāng)年，他曾威風(fēng)地指揮大軍，痛殲來敵，立下赫赫戰(zhàn)功，可到最后呢？竟落個(gè)被氣死的下場。世人在他死后，竟不記他的功勞，還以心胸狹窄來評(píng)價(jià)他，我為他感到冤屈。好在東坡先生替他伸張了正義，寫下了千古流傳的《念奴嬌·赤壁懷古》，“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！边@不正是他的光輝形象嗎？可世人卻忘記他的功勞，忘記了他怎么在赤壁上大敗曹軍的景象！他的滿腔熱血都奉獻(xiàn)給了國家，可最后，卻因諸葛亮的一句“周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵?！倍鴼獾猛卵粝铝恕凹壬?，何生亮”的感慨。
他們，在世人眼中都是梟雄，可在我眼里他們都是英雄，因?yàn)樗麄兌紴闅v史留下了璀璨的一頁。他們雖然沒有荊軻的豪邁、李白的豪放，卻有著渾身的膽識(shí)和一片赤膽忠心。歷史，因他們的出現(xiàn)而再放光彩。
寫風(fēng)景半命題篇十六
“啊，多么燦爛，多么輝煌，暴風(fēng)雨過去后……”耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現(xiàn)在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的最美的風(fēng)景線。你象一輪太陽，照射著整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底!
您還記得那次晨讀的情景吧?教室里，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真地讀書，忽然，我感覺有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過，我一抬頭，桌子上出現(xiàn)了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字：“喝了長高高?！痹俪莻€(gè)身影望去——只見您烏黑筆直的秀發(fā)飄在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，一個(gè)由于營養(yǎng)不夠而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛!
您是否還記得那次午休的時(shí)候呢?同學(xué)們都伏在課桌上睡覺，后來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺(tái)旁，正想起身做點(diǎn)什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下來——噢!您脫下了您的高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關(guān)好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧!老師，您知道嗎，在這冷風(fēng)襲來的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛!
您還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎?那天，我們?cè)跇翘菘谙嘤觯艺f了一句“老師好!”您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領(lǐng)：“熱不熱?”突然，您發(fā)現(xiàn)我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關(guān)切地問：“呀!這是怎么回事?蚊子咬的嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅(qū)蚊花露水。我又驚訝又感動(dòng)……啊!老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關(guān)懷!
老師，您知道嗎?我時(shí)常會(huì)憶起您，我時(shí)常會(huì)抱著那花露水瓶子睡覺，我時(shí)常會(huì)穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長大以后做一個(gè)像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠(yuǎn)照耀著我的心房。您趕走了一個(gè)貧困學(xué)生內(nèi)心的郁悶和孤寂，驅(qū)走了我內(nèi)心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好!感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光!
老師，你就是我心中一道最美的風(fēng)景。
寫風(fēng)景半命題篇十七
他的一首《靜夜思》，綿長柔情剪不斷，他的一首《夜泊牛渚懷古》細(xì)細(xì)愁思繞心弦;他的一首《贈(zèng)孟浩然》，大氣華辭繪友顏，他的一首《將進(jìn)酒》，千古絕唱只一闋。
誰敢說他當(dāng)不起“詩仙”?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”讓無數(shù)棄官隱山林的名士拍案而起?！俺孙L(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓無數(shù)陷入迷罔中的人們豁然醒悟，諸如此類，舉不勝舉。
李白的詩是有著彩虹一般的文采，一樣與生俱來的。偶爾愁苦，可是大醉一聲場后，他的臉上又有了奪目的笑容。若用一個(gè)比喻來形容李白，那么將他比作風(fēng)是再好不過了。
他是個(gè)如風(fēng)的男子，散漫隨興，悠然自在，他總在出世與入世之間徘徊。他并非沒有一腔凌云壯志，相反，他是極想為國效力的，只是他懷才不遇。他的雙眼見證了大唐的繁榮與興衰。
于是，他喜，他怒，他哀，他樂，他的情緒全都融進(jìn)了他的筆中，然后就流瀉出一首首令人滿口余香的詩篇。
李白的詩風(fēng)是獨(dú)具一格的，杜甫沉郁頓挫，王維詩畫交融，劉禹錫豪放不羈，白居易化俗為雅……只有李白的詩讓人一讀就可以辨別出來的。我讀李白，他的豪放和悲愁相融，他的隨意與工巧并重，和他既出世又入世的心理矛盾相稱。不過，李白的詩內(nèi)容也有些“矛盾”：愁緒是用來啟迪開朗的，工巧也只是為了突出心境。因此，李白的詩為什么如此廣受好評(píng)，也有相當(dāng)一部分原因在這里。
李白的詩是一幅明暗交融的山水畫。
李白的詩是一曲蕩氣回腸的壯志歌。
李白的詩是一道跌宕起伏的山脊線。
愿你的人生，有這樣一道最靚麗的風(fēng)景相伴而變得更加絢麗多彩，燦爛輝煌。
【評(píng)點(diǎn)】文章在選材上值得借鑒。作者既不是選自然風(fēng)景，也不是選社會(huì)風(fēng)景，而是選取歷史長河中的一個(gè)詩人——李白，并且詩意地寫出他靚麗的一面，這是這篇文章高人一籌的地方。另外，作者能較準(zhǔn)確地把握李白的一生，并能選取恰當(dāng)?shù)脑~語來敘寫出來，這是一個(gè)難能可貴之處。
寫風(fēng)景半命題篇十八
一年四季節(jié)各有千秋，十分美麗。下面是小編為大家收集關(guān)于美麗的風(fēng)景半命題。
作文。
歡迎借鑒參考。
有一天太陽火辣辣地炙烤著大地，室外就像一個(gè)大蒸籠一樣熱。行人都急著往家趕。但在海濱公園的一處公廁，有一位老大爺正在清洗坑位。
這位清洗廁所的“清潔工”便是退休老干部張大爺。只見他帶著手套，身上穿著一件樸素的襯衫，外面還系上了防水圍裙，腳上穿著雨鞋。手上拿著水管，正滿頭大汗地沖洗著。
只見張大爺先把地板沖了一遍，再把每個(gè)坑位先大致沖一遍，接著他看到有的坑位還有些排泄物沒沖掉，便找來刷子，把排泄物刷干凈。還有的人把用完的紙巾隨便亂扔，不丟進(jìn)垃圾桶，張大爺也用鉗子把紙巾放進(jìn)垃圾桶。然后把垃圾桶的垃圾倒在一個(gè)大塑料袋里。做好這些后，張大爺覺得廁所里還是有些難聞的味道，便拿出事先準(zhǔn)備的清潔劑噴了噴。
這時(shí)，張大爺原來的同事李大爺走了進(jìn)來。原來，李大爺有散步的習(xí)慣，今天正好在海濱公園散步。李大爺起先沒有看到張大爺，等上完廁所后出來，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)清潔工長得怎么有點(diǎn)眼熟啊，再一看，“呀，這不是老張嗎，怎么在這兒打掃廁所呢?”李大爺驚訝地問道。張大爺聞言，抬頭一看，也不禁笑了笑，說：“啊，原來是老李啊，我退休后閑得無聊，便想為我們城市做一點(diǎn)事，也算發(fā)揮一下余熱吧。我看這海濱公園的公廁常年沒人打掃，有點(diǎn)臟，于是我便來清理一下?！?BR> 李大爺聽后，也非常贊同張大爺?shù)淖龇?，便和張大爺一起清掃起來?BR> 過了一會(huì)兒，有幾年年輕人也來上廁所，看到兩位老大爺正在沖洗廁位，有些疑惑，便問：“兩位大爺看起來也有七十多歲了，怎么還在……”張大爺看出了他們的疑惑，解釋道：“我們倆不是海濱公園專門的清潔工，我們是來做義工的?！睅讉€(gè)年輕人聽了，非常佩服張大爺和李大爺，也加入到他們的行列中。不一會(huì)兒，廁所就在他們的努力下變得干干凈凈了。
這真是一道美麗的風(fēng)景，我也特別佩服張大爺。這種無私的奉獻(xiàn)精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
看無數(shù)個(gè)小水滴匯成云，海洋生物在浪墻里翻滾，液體的文字成了氣態(tài)的詩，又或是石化的歌聲是大自然表達(dá)自己的方式。夕陽西下重複著永恒的定律，每種事物都將構(gòu)出一副屬于自己的，最美的風(fēng)景。
終于感受到了一絲秋意，今年最后一個(gè)颱風(fēng)帶走了煩躁苦悶的夏天，天氣顯得清涼許多。微風(fēng)中感受著從前，兒時(shí)的樂趣莫過于每當(dāng)換季的時(shí)候，挨著奶奶在院子里穿著厚厚的衣服吹風(fēng)，然后和奶奶一起數(shù)著時(shí)間長大。但長大后的確經(jīng)過很多城市，但高樓大廈早已淹沒了人群，每家每戶已被電子化所分隔，人與人之間的距離也因此變得遙遠(yuǎn)，索性將記憶中的小房子封存于心做唯一的風(fēng)景。
“好香”!我閉上眼沿著香味向回憶跑去，街口的鵝卵石上還淌著洗臉?biāo)臒釟?，街邊的店鋪早已不賣小時(shí)候的游戲機(jī)，書架上擺的音樂專輯封面寫著jay。愈來愈接近那陣味道直至填充我的鼻腔——是奶奶煲的花生糖水，奶奶依舊弓著腰微笑的看著我，臉上的皺紋好似因?yàn)闀r(shí)光倒流而減少，我望著眼前的這一切笑了。笑，是情緒的表達(dá)。因?yàn)榭梢岳p著奶奶一起數(shù)時(shí)間，亦因?yàn)榭梢宰谠鹤永锖戎棠天业奶撬且驗(yàn)橛心棠膛惆榈耐晔俏倚闹凶蠲赖娘L(fēng)景。這一幕幕鏡頭像是我寶貴的財(cái)富，隨著時(shí)間而增長價(jià)值。
人們常說，秋風(fēng)起，回憶殺。現(xiàn)在和奶奶見面的機(jī)會(huì)很難得，我希望她能與我一樣，共同在心中建筑美麗的風(fēng)景線。低著頭沉思著，終于能體會(huì)到古人那種思想之情了，如王燦”憑軒欄而遙望兮，向北風(fēng)而開襟”的行為，明白那種人與人之間最單純的心態(tài)。
花，接受凋零;風(fēng)，接受追尋，在這雋永曠達(dá)的兒時(shí)記憶里我受益良多，而這風(fēng)景帶我的動(dòng)力是無限的。
一年四季節(jié)各有千秋，十分美麗，可在我眼中，最美的是春天，春天是最美的風(fēng)景。
春天，是令人心曠神怡的。一推開門，生機(jī)勃勃的氣息撲面而來。迎春花的盛開宣告了春天的到來，柳樹的枝條長出了嫩芽，不時(shí)散發(fā)出怡人的清香。那些不知名的小花，三五成群的盛開在綠油油的草地，增添了別樣的美感。新鮮空氣夾雜著花朵的芳香，這一切都令人神清氣爽。
春天，是令人感到歡快的。燕子銜著枝條，在空中飛來飛去。孩子們?cè)诓莸厣媳M情玩耍，散發(fā)著活潑的氣息。兩三個(gè)老人在涼亭里下棋，殺得你來我往，時(shí)不時(shí)暴發(fā)出爽朗的笑聲，好不快活!還有幾個(gè)少年和少女，在柳枝的樹蔭下看書，為春天增添了一種安靜的美。
春天是最美麗的，一切都是美麗的，我喜歡春天，在我心中，春天就是最美風(fēng)景。
我的家鄉(xiāng)。
在長春，那里有個(gè)非常美麗的地方-凈月潭。它座落在長春的東南部，是著名的旅游景點(diǎn)。
在我眼中，讓我流連忘返的是這里的水。這里的水真清啊，清的都能看見潭下的沙石;這里的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng);這里的水真綠啊，綠的仿佛一塊無暇的翡翠。忽然，不知道是什么打破了里面的平靜。哦!原來是一條小魚在水里嬉戲玩耍。
夏天，這里的樹很茂盛，有綠的，有紅的，各種各樣。我看過紅葉谷的樹，確從未看過這一塊的樹。這里的樹真多/啊，你挨著我，我挨著你，一棵棵都擠在一起;這里的樹真綠啊，遠(yuǎn)看像是一片綠色的草地。
秋天，這里金黃滿地，一陣秋風(fēng)刮來，好像一個(gè)理發(fā)師將所有的樹都剃了光頭，葉子回到了大地媽媽的懷抱，發(fā)出吱的聲音。一群小孩在葉下玩，拿著樹枝玩的正起勁呢!傳來陣陣的笑聲。
冬天，一片片大地面臨著被沉沒的危險(xiǎn)。這里建了滑雪場，我看見一個(gè)小哥哥在滑雪，我心里想：我也要滑，并且不能滑倒。我試了試，果不其然，我沒有滑倒。
這就是美麗的凈月潭。
窗外，天空是灰色的，灰得壓抑，灰得喘不過氣來，灰得令人心煩。
剛剛數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來，一看，那是不忍直視的分?jǐn)?shù)。我的心情瞬間跌落，一如窗外的天氣。我無力地趴在桌上，輕輕地嘆著氣。
這是，一個(gè)小小的、黑色的身影突然闖入了我的視線中——那是一只小蜜蜂。看起來，它意外闖進(jìn)了我們的教室。我饒有興趣地看著它在教室里橫沖直撞。它應(yīng)該是在找從哪可以出去吧。
只見蜜蜂像一個(gè)不聽話的孩子，在教室里亂飛，又像一個(gè)倒霉的運(yùn)動(dòng)員，/奮力向前沖卻晃晃悠悠地落下。
“它一定會(huì)永遠(yuǎn)停在那里，再也不會(huì)動(dòng)了?！蔽以谛睦镟止尽?BR> 可是，那只蜜蜂居然又顫抖著，扇動(dòng)著那對(duì)脆弱的翅膀，掙扎著飛了起來，再次一沖，直接沖出了教室。
小蜜蜂遠(yuǎn)去的背影，成了一道美麗的風(fēng)景。