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        小升初英語學習規(guī)劃(匯總12篇)

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            總結(jié)能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進的方法。如何平衡工作與生活,提高生活質(zhì)量是現(xiàn)代人面臨的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考。
            小升初英語學習規(guī)劃篇一
            對于小學六年級的學生而言,英語考試也很重要。如何才能在英語考試中制勝,如何才能把握英語的考試動態(tài)?是一件讓家長和學生都痛苦的事情,面對目前北京小學英語考試各個學校標準不一,讓學生和家長很難捉住英語考試的脈絡(luò)。
            近幾年,家長為了讓自己的孩子多拿幾個英語證書,過分求快,導致學生英語知識不扎實、語法薄弱、閱讀能力差、寫作錯誤多的情況經(jīng)常出現(xiàn)。而各個重點中學也考慮到了這個問題,因此在英語的筆試和面試關(guān),各個重點中學也不再單純的以證書為準,而把入學考試當作檢測學生水平重要手段。對于學生的英語學習,家長就不能再僅僅停留于過度拔高,只求證書,不求學生英語實際能力的層面,而是要以實際鞏固英語基礎(chǔ),有效提升英語水平為目標。
            針對英語考試的特點,只有對自身英語弱項進行查漏補缺,夯實基礎(chǔ),提升實際英語能力,學生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了,今后的英語學習之路才能夠比較平坦。
            以下提出幾點建議,希望可以幫助學生提高自身英語能力,為英語考試打下基礎(chǔ):
            1. 學生需要先根據(jù)自身英語學習情況進行綜合分析,了解自己在英語學習中,哪一方面是自己英語學習中的強項,哪一部分是自己英語學習的弱項。對于英語學習中的強項,學生要善于歸納總結(jié),在鞏固語言的同時,注重知識相關(guān)性及語言的`拓展;對于英語學習中的弱項,學生要加強專項訓練,反復演練,爭取做到熟能生巧。
            2. 熟悉英語考試題型。聽力、閱讀、語法,寫作是常見英語考試的題型,學生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧,平時要多聽,多讀,多寫,多積累。
            3. 對于英語學習要制定一個長期學習計劃,切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。一定要把英語學習當成一種習慣,每天抽出至少一小時進行學習,保證自己所學的英語知識鞏固、預習將學的英語知識,并根據(jù)英語題型進行專項訓練,畢竟英語是需要有一個輸入過程的,而且只有經(jīng)常做題才能了解自己的英語水平,才能將所學的英語知識使用出來,并扎實鞏固自己的英語知識。
            4. 擴充英語知識面,這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材,而且也提高自身英語閱讀能力,訓練語感。
            總之,學生取得的各項證書,既是學生英語水平的客觀反映,又是升入重點中學的 "敲門磚"。英語考試是考核學生英語水平的綜合測試,此類測評結(jié)果是成功邁入重點中學或理想中學實驗班、尖子班的重要標準。如何在英語入學測試中出類拔萃,獲得重點中學的青睞,重在英語能力的提高,而不是快速拔高,只有"一步一個腳印"的英語學習才能讓英語學習之路走得更長久。
            小升初英語學習規(guī)劃篇二
            209月-2017年1月。
            搜集考研信息,聽免費講座。考研選專業(yè)、選學校。了解年考研初試第一手資料,試題的新變化。每年都有考生在復習途中才發(fā)現(xiàn)進入了一個誤區(qū):資料太多,無從下手。所以在復習之前一定要先盡量搜集盡量多的資料,尤其是專業(yè)課方面可以問題師兄姐。
            2017年2月-3月。
            確定考研目標,聽考研形勢的講座??佳袘?yīng)如何選擇專業(yè),了解所報專業(yè)的信息。準備復習。院校、專業(yè)的選擇是考研非常關(guān)鍵的一步,很多過來人都有體會,選對了學校已經(jīng)是成功的一半了。在選擇學校之前要結(jié)合自己的實際情況綜合學校所在的城市、專業(yè)的發(fā)展、就業(yè)的前途等諸多因素來選擇。
            2017年4月-5月。
            第一輪復習:基礎(chǔ)差的童鞋,可以報一個網(wǎng)課基礎(chǔ)班,特別是數(shù)學班和英語班。不要急于做模擬試題,著重于基礎(chǔ)的復習。這個階段是初級復習階段。
            二、強化提高階段。
            2017年6月-7月。
            關(guān)注考研公共課的考試大綱,購買最新的輔導用書,準備暑期復習。這個階段是強化提高階段,而且這個階段也是最容易拉開分數(shù)的階段。很多考生暑假期間會放松復習。
            2017年7月-8月。
            制定一個復習計劃,開始第二輪復習。開始重點復習政治、鞏固英語和數(shù)學,基礎(chǔ)比較差的想要封閉強化一下的話,可參加為期50天的暑期集訓營,做到三門公共課同步提高。英語單詞已經(jīng)記完一遍,政治大綱開始捋順清楚。
            2017年9月。
            1.關(guān)注各招生單位的招生簡章和專業(yè)計劃,購買專業(yè)輔導用書,聯(lián)系導師,獲取專業(yè)課考試信息。
            2.強化公共課的復習效果,不斷完善復習總體結(jié)構(gòu)。
            2017年10月。
            確定十一黃金周復習計劃,對前兩個階段的復習進行總結(jié)、梳理、查缺補漏。同時,開始專業(yè)課的復習。
            2017年10月-11月中旬。
            1.研究生考試網(wǎng)上報名工作開始,謹慎填報,牢記報名信息。
            2.研究生考試報名工作確認開始,考生到指定的地點進行現(xiàn)場確認,繳費并照相。
            三、沖刺階段。
            2017年11月下旬。
            第三輪復習:考研政治、考研英語、考研數(shù)學、專業(yè)課的進入沖刺復習,購買相關(guān)沖刺的內(nèi)部資料或者進行專業(yè)課輔導。
            2017年12月。
            進行模擬實訓,做考前整理。
            小升初英語學習規(guī)劃篇三
            對于小學六年級的學生而言,小升初英語考試也很重要。如何才能在小升初英語考試中制勝呢?同學們需要結(jié)合小升初英語考試動態(tài)及自己英語學習弱項,進行有針對性的英語學習。
            針對小升初英語考試的特點,只有對自身英語弱項進行查漏補缺,夯實基礎(chǔ),提升實際英語能力,學生才能在考試中脫穎而出。而且只有前面基礎(chǔ)打得好了,今后的英語學習之路才能夠比較平坦。
            以下提出幾點建議,希望可以幫助學生提高自身英語能力,為小升初英語考試打下基礎(chǔ):
            1. 學生需要先根據(jù)自身英語學習情況進行綜合分析,了解自己在英語學習中,哪一方面是自己英語學習中的強項,哪一部分是自己英語學習的弱項。對于英語學習中的強項,學生要善于歸納總結(jié),在鞏固語言的同時,注重知識相關(guān)性及語言的拓展;對于英語學習中的`弱項,學生要加強專項訓練,反復演練,爭取做到熟能生巧。
            2. 熟悉小升初英語考試題型。聽力、閱讀、語法,寫作是常見小升初英語考試的題型,學生應(yīng)掌握每種題型的做題思路與解題技巧,平時要多聽,多讀,多寫,多積累。
            3. 對于英語學習要制定一個長期學習計劃,切忌三天打魚兩天曬網(wǎng)。一定要把英語學習當成一種習慣,每天抽出至少一小時進行學習,保證自己所學的英語知識鞏固、預習將學的英語知識,并根據(jù)小升初英語題型進行專項訓練,畢竟英語是需要有一個輸入過程的,而且只有經(jīng)常做題才能了解自己的英語水平,才能將所學的英語知識使用出來,并扎實鞏固自己的英語知識。
            4. 擴充英語知識面,這樣不僅為英語寫作和口語提供大量的素材,而且也提高自身英語閱讀能力,訓練語感。
            總之,小升初英語考試是考核學生英語水平的綜合測試,如何在小升初英語入學測試中出類拔萃,獲得重點中學的青睞,重在英語能力的提高,而不是快速拔高,只有"一步一個腳印"的英語學習才能讓英語學習之路走得更長久。
            小升初英語學習規(guī)劃篇四
            苦練英語時,一定要做到“大聲說”,因為只有大聲說才能刺激你的聽覺、增強你的自信、加深你的記憶,達到終身不忘。中國人讀英語的聲音實在是太小了! 與外國人交流時要“大膽說”,不要害怕犯錯誤,要熱愛丟臉。記?。悍傅腻e誤越多,糾正的錯誤也就越多,進步才越大!我們天生就會講世界上最難的漢語,英語又算得了什么呢?沒什么了不起! 要保證英語的成功,還必須要“大量說”,要讓你的口腔肌肉不停地運動,這樣才能練就真正的國際肌肉。記?。毫孔儾拍芤鹳|(zhì)變!如果練習的量不夠,你再刻苦學英語也是沒有用的!我建議你最好隨身攜帶英語小冊子,一有空就瘋練!
            學習英語,簡而言之,就是要“一個單詞一個單詞讀準”,只有將每個單詞的音發(fā)準,才能聽懂,才能說清,聽力、口語同時獲得巨大進步??杀氖?,這最關(guān)鍵的第一步?jīng)]有幾個中國人能做到!如果單詞都讀不準,干脆別學英語了! 第二,要做到“一個句子一個句子讀順”,只有這樣你才能牢固地掌握單詞和語法,你的英語才流利、才悅耳動聽!你的英文水平將決定于你能脫口而出的句子量! 第三,要“一篇文章一篇文章讀爛”,這樣你說出來的英語就不再是孤立的單詞或句子,你才能做到滔滔不絕!背誦是學好英語的最終出路!
            要想征服英語,首先,頭皮要硬!無論碰到多大的困難,都不要放棄! 其次,嘴皮要勤!時時刻刻操練;俗話說:拳不離手,曲不離口!只有嘴皮勤,才能把中國肌肉鍛造成脫口而出純正英語的國際肌肉! 第三,臉皮一定要厚!不要怕別人笑話!別人越笑話,越要瘋狂地、起勁地、加油地練習,一定要用一口流利的英語證明他們是錯誤的、愚蠢的、短視的! 因為要面子、怕丟臉,成千上萬的中國英語學習者成為了聾啞英語的受害者。同樣的原因,日,韓經(jīng)過十年的刻苦學習仍然無法講一口流利的英語!
            這是李陽瘋狂英語聞名世界的外語學習法,從根本上解決了聾啞英語的問題。 在操練英語的時候,一定要做到:最大聲、最清晰、最快速。這句是李陽老師著名的“三最口腔肌肉訓練法”。 “最大聲”可以幫助你克服羞怯和自卑,說出自信與豪邁,同時訓練聽力!“最清晰”可以幫助你做到字正腔圓!“最快速”可以強行鍛造你的口腔肌肉,使之早日國際化!這個方法也可以大大改進你說漢語的能力! 用“三最法”讀單詞、讀句子和讀文章!經(jīng)過一段時間的刻苦操練之后,當你一旦用英語與外國人交流時,一緊張最大聲自然變成“正常音量”,最快速就變成了“優(yōu)雅的語速”,最清晰則變成了“含含糊糊的英語最高境界”。 “三最法”可以快速培養(yǎng)你的語感,讓你的考試成績獲得大幅度提升! 這個神奇的方法,你一定要試!現(xiàn)在就開始!
            誰都不會忘記吃飯,但大家都會忘記讀英語!這就是人性的.弱點!這也是為什么人不會因為忘記吃飯而餓死,但卻因忘記操練英語而變成“聾啞”! 一定要將三頓飯、起床睡覺這些“每日必做”的事情和學英語聯(lián)系起來!如果你能堅持一年,每頓飯前做一道閱讀理解,每頓飯之后將這道閱讀理解題“瘋狂大喊十遍 ”,那中考、高考對你來說簡直就是小菜一碟!許多同學通過這個方法在高考中獲得了140多分的好成績!只要你能堅持,你就一定能成功! 無論我和任何人吃飯,我都會堅持這個原則。幾乎每次我都成功地影響了他人,更多人加入到我的“飯前飯后讀英語”的行列中來。父母和老師都有責任幫助孩子養(yǎng)成這個好習慣! 飯前學英語反思人生,飯后學英語有助消化!
            能否攻克英語、能否講一口流利的英語和“舌次”密切相關(guān)! “舌頭每天動的次數(shù)”一定要超過1000次!這樣才能保證你舌頭的靈活度,才能改造你的中國肌肉,才不會苯嘴拙舌。也只有這樣,才能培養(yǎng)你的“非凡語感”! 鄧亞萍之所以能成為世界冠軍,就是因為他每天手動的次數(shù)比別人多! 據(jù)美國專家計算,亞洲人學習英語十年期間嘴巴動的時間加起來不過一個月,也就是說,大多數(shù)亞洲人的口語能力基本上等于美國一個月嬰兒的水平。這也許有一些夸張,但實施情況也確實這樣。 “舌次”將決定你的英語最終是否能成功!我建議你一天起碼要讀八次英語:早晚各一次,每次30分鐘;三頓飯前后各一次,每次10分鐘!堅持下去,直至養(yǎng)成習慣!好的習慣就等于成功!
            中國人說英語的一個大問題是:氣勢單薄,發(fā)音靠前。而英美人士說英語時底氣十足、發(fā)音靠后。你也可以做到!在苦練英語時,堅持每口氣達到15秒以上,在一口氣內(nèi)將一個句子讀“盡量多遍”,將一篇文章盡量讀完或讀“盡量多行”。經(jīng)過一段時間的一口氣訓練,你在外國人面前一定會底氣十足,氣勢超過美國人。
            學英語一定要跟著“發(fā)音純正的錄音帶”一起讀!沒有純正的錄音,干脆別學英語!錄音帶是最便宜、最有效、最忠誠、最耐心的學習伴侶! 把錄音帶放在你的隨身聽里,隨時隨地跟讀操練,這樣效果最好! 我要問你一個問題:你曾經(jīng)“一絲不茍地”徹底模仿過一盒錄音帶嗎?如果沒有,趕緊去做吧!
            這是最原始、但最有效的學習方法。紙條滿天飛,環(huán)境隨身帶!走到哪里學到哪里!將難單詞、難句子統(tǒng)統(tǒng)抄在紙條上,隨身攜帶,一有時間就拿出來瘋練,特別是中考、高考、大學英語四、六級考試題!脫口而出考試題,口語和考試雙豐收!
            不要擔憂自己的記憶力不好,記不住只是因為你重復的次數(shù)還不夠!感到困難大,也只是因你重復得不夠! 一定要重復到100遍、1000遍,直至脫口而出!再難的東西也經(jīng)不起反復操練,任何困難都會在重復的力量下屈服!記?。褐貜驮炀推孥E!重復造就天才!
            請記?。郝牰球_人的,看懂是不夠的,說出來才是自己的!脫口而出是檢驗是否學有所成的唯一標準! 學英語最有效的方法就是:不脫口而出第一句,堅決不學第二句!
            學了不用,很快就會忘記!一定要活學活用,現(xiàn)炒現(xiàn)賣。找不到老外講英語,就和朋友、同學講。也可以背誦很多文章,找機會瘋狂賣弄出去,立刻獲得刺激和成就感!不要錯過任何賣弄的機會!只有將你學到的東西賣弄出去才算學到了東西,才叫學有所成!記住:賣弄得越多,英語就越流利!謙虛的人是學不好英語的!
            小升初英語學習規(guī)劃篇五
            不管教育部出臺的政策如何,明年的小學升初考試,基本上會延續(xù)近年的考試選拔方式,不會有太大變動。新六的學生完全可以按照2016各中學小升初選拔考試的科目進行相應(yīng)的準備。
            正確的評估自己的實力,選擇要報考的中學。在選擇的過程中盡可能的揚長避短,因為不同的中學要求考試的科目不同,例如:101中學考數(shù)學,英語,語文三科;首師大和海淀實驗進修考數(shù)學,英語兩科;交大附的數(shù)學實驗班只考數(shù)學,等等。
            如果您孩子的'某一科成績不理想,你應(yīng)該選擇盡量避開要考這一科的學校,成功的機會更大。另外學校離家距離的遠近也是您擇校一個不可忽略的因素。
            數(shù)學幾乎是每個名校必考的科目。就小升初數(shù)學的準備過程而言,注重基礎(chǔ)毋庸置疑有著很重要的作用,同時練就良好的分析能力和綜合能力也非常重要,它是取得高分的關(guān)鍵。
            打好基礎(chǔ)需要把教材中的知識點(主要是五,六年級)一一吃透,課后練習題中的"想一想"要能夠做到非常熟練,并舉一反三。這是對孩子耐性以及學習是否踏實的考驗。一味的追求難題,偏題,好高騖遠的孩子最后考試成功的可能性不大。從部分學校的考題中可以看到,有大量的基礎(chǔ)題出現(xiàn),用于考查學生的速度和準確性,因此基礎(chǔ)的重要性由此不言而喻,而這一部分能否做到不失分則是考察孩子的數(shù)學基礎(chǔ)是否過硬。而練就分析和綜合能力,則要找一個好的輔導班,一本好的輔導書,做大量的綜合題。
            現(xiàn)在市面上的輔導班魚目混雜,良莠不齊,更有甚者,有一些還打著與某某名校小升初考試名額掛鉤的幌子來招取學生,其實內(nèi)行人都了解,這里面虛假的成分居多。所以我們的家長不可盲從,最好信任比較權(quán)威的輔導班!
            小升初英語學習規(guī)劃篇六
            在學習時間上,要提高學習效率,做到事半功倍。必須保證每天的睡眠時間,最好能夠早睡早起,保證每天有8個小時以上的睡眠,以保證學習時的充沛的精力。
            學習計劃二:學習方法。
            1、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)。
            2、認真聽課。上課的時候,要認真聽講,力爭把老師課堂上講的`知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,虛心向老師和同學請教。
            3、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。
            4、認真完成老師布置的作業(yè)。做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習;認真審題;明確解題思路;認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要下決心獨立完成作業(yè)。
            5、要利用周末和節(jié)假日,繼續(xù)參加奧數(shù)、英語等學習,多讀課外書,不斷豐富自己的知識。為考上理想的初中而努力。
            6、為了迎接的考試,平時需要進行更多的習題練習。
            7、保證每一個星期進行一次以上的體育鍛煉。
            即將面臨的孩子們,還是應(yīng)該制定好學習計劃,利用好這段時間使孩子的學習再上一個新臺階。
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            小升初英語學習規(guī)劃篇七
            有經(jīng)驗的學生總是在上每節(jié)課之前提前把老師要講的內(nèi)容認真看一遍,并做好預習記錄,標明哪些地方不懂或一知半解、本身認為的重點、難點;在上課的時候,聽老師講課就不會太費力了,同時也能夠清楚的知道本身哪些地方預習的不足,本身哪些地方重點、難點抓得不敷,鄙人次預習的時候更能抓住脈絡(luò),形成好的'方法;上完課并不代表這節(jié)課的學習結(jié)束了,還要及時復習,強化記憶。在做作業(yè)的時候,最好先把今天學習的內(nèi)容再完整地看一遍,這樣,做起作業(yè)來,錯誤率會很低。
            小學生學習英語,學校都發(fā)給了錄音磁帶,可是真正在家聽錄音機的卻少而又少,教室可組織集中聽、分組聽、個人聽等多種形式,只有經(jīng)常聽尺度的發(fā)音,學生的發(fā)音才比力準確,朗讀技巧才能不停提高,聽力測試才不會丟分。
            課間是一次切換,是緊張的學習和短暫的休息的切換。如何利用好這短短的十分鐘?聰明的學生總是在頭腦里將老師所講的內(nèi)容過濾一遍,就像放電影一樣將剛才課堂上所講的內(nèi)容復習一次。這種做法既能及時強化記憶,又不是很累,在很輕松中就鞏固了知識。
            在學生回家的路上,幾個人一起回家,可以用學過的英語扳談,如談?wù)撘幌绿鞖狻⒓胰?、服裝、顏色、動物等等,可以加深記憶,并能對學過的知識活學活用。
            在課間休息時,有的學生只知道打斗玩耍,而用英語課本中的英文歌曲、“chant”、或是“l(fā)et‘s make”或是“l(fā)et’s act”做游戲也不失是一種好的游戲方法,既能愉悅身心,又在玩中鞏固了知識,可謂一舉兩得。
            課堂小測、單元小測、學期小測都是檢查學生掌握知識的主要方法,尤其是目標性的階段小測很重要,教師也可以讓學生本身出考卷,互相出、互相答、互相評判,充分調(diào)動學生的積極性。
            及時將單詞歸類記憶,效果很好,如將單詞歸類為:顏色、動物、植物、天氣、家庭成員、職業(yè)、人體器官、玩具、交通工具……或按音標歸類、或按詞性歸類等等。這樣記起來效果會很好。
            在英語學習中,朗讀十分重要,尤其是晨讀。大聲朗讀,既實現(xiàn)了口、眼、腦的并用,又強化了記憶,效果十分明顯。
            為什么要偷看呢?“書非借不克不及讀也”,關(guān)鍵要看學習的態(tài)度。這種學習方法只適用于學習上進心強,具有競爭意識的優(yōu)秀生。這樣的學生對于上課所記的條記十分重視,及時歸納整理,還喜歡對別人的條記進行檢查,看看哪些地方本身記得不全,如果別人還不如本身記得全,那就很高興了。
            對于學過的單詞,及時進行聽寫,便于學生掌握,每次聽寫不要太多,10個或是20個即可。
            小升初英語學習規(guī)劃篇八
            選擇難度適宜的讀物。一頁中有3至4個生詞的那種。不要查字典,試試猜出它們的意思。快速閱讀。這樣可以培養(yǎng)語感。把其中好的句子劃下來。一定要選自己喜歡的讀物哦,要不然可能讀著讀著就沒興趣了。好的小說非常引人入勝,恐怕會讓你茶飯不思呢。
            小升初英語學習規(guī)劃篇九
            春回大地,世界都開始忙碌起來了,的考生們也都在準備的考試,對度考試和擇校等方面還有什么疑問的呢?有網(wǎng)為考生們提供各種面試、學習、擇校等技巧及經(jīng)驗,希望可以資助大家考得好成績。在這里網(wǎng)網(wǎng)小編先網(wǎng)預祝大家考出抱負成績。
            許多同學對課本不聞不問,置之腦后,整天沉溺于題海之中,結(jié)果是耗時費力,廣種薄收,效果甚微。好比文言文的學習,課內(nèi)篇目還沒有讀懂過關(guān),詞法、句法沒有學懂弄透,就急于到題海里去“暢游”,顯然是白費心血,舍本逐末。課內(nèi)文言文這只“麻雀”,仔細解剖透徹了,才能在課外舉一反三,觸類旁通。該背誦的必然要背得滾瓜爛熟;該熟讀的必然要爛熟于心。一般來說,考試的材料取自課外,但考點和答案卻在課內(nèi)。
            聽課除了認真聽老師講解外,一要動筆,在書上劃劃圈圈,在條記本上記下重點、難點和疑點,二要邊聽邊思考,聽課要注意老師的講課思路、要點,同時要積極思考,隨時準備發(fā)言。很多同學往往不注意課堂聽講這一環(huán)節(jié),一節(jié)課的內(nèi)容在課外卻要花幾個小時才能彌補上,真是得不償失。
            語文學習最重要的內(nèi)容是讀書。要學好語文,光讀幾本教材是遠遠不敷的,必需要大量地閱讀課外書籍,從書中獲取豐富的精神養(yǎng)料。建議大家每天要包管有一個小時的讀書時間,時間可以是整塊的,也可以是分散的,每天睡覺前問一問本身,今天讀書有一個小時嗎?歐陽修利用“馬上、枕上、廁上”讀書,鄭板橋利用“舟中、馬上、被底”背誦,應(yīng)是我們學習的模范。
            于此同時我們還要養(yǎng)成隨時記條記,整理條記的`好習慣。因為語文知識過于零碎,所以要經(jīng)常的把學過的知識整理一下;寫讀書條記有助于培養(yǎng)勤于思考的習慣,提高思維的條理性和深刻性,有助于加深對讀物的理解、記憶。做讀書條記有以下幾種方法:摘抄、摘錄法,做卡片法,提要鉤玄法,寫讀后感法等。
            讀書學習要養(yǎng)成勤、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多,除了字典、辭典外,還包羅文獻資料、索引等供查考使用的圖書。最常用的工具書如《新華字典》、《現(xiàn)代漢語詞典》、《古漢語常用字字典》、《唐詩鑒賞辭典》、《宋詞鑒賞辭典》等。工具書不但是最好的老師,可以隨時查閱碰到的疑難問題,并且也可以作一般閱讀材料來讀。
            其實大家完全不必把日記和隨筆看得那么恐怖,日記和隨筆就是把本身一天的所見所聞、所思所感有選擇、有重點地記錄下來。不光形式靈活,可長可短,可敘可議;并且內(nèi)容也非常廣泛,可以海闊天空,無所不談。日記和隨筆的熬煉有兩個好處,一是練語言文字的熟練程度,二是練本身的思維能力和認識能力,要注意培養(yǎng)本身的觀察能力、感受能力、思考能力。常言道“曲不離口、拳不離手”,語文的作文能力就需要“筆不離手”。
            小升初英語學習規(guī)劃篇十
            一、引子(200字)。
            小升初是每個孩子和家長所必經(jīng)的一段重要階段,是孩子從小學升入初中的關(guān)鍵時期。如何進行小升初規(guī)劃,是每個家庭亟需思考的問題。我的孩子即將面臨小升初,我也在探索和實踐孩子的規(guī)劃方案。通過一段時間的摸索和實踐,我深深感受到小升初規(guī)劃的重要性,同時也獲得了一些體會和心得,希望能夠與更多家長分享,共同探討。
            二、明確目標(200字)。
            在小升初規(guī)劃中,明確目標是至關(guān)重要的。選擇了適合自己孩子的學校和學習方向,能夠更好地幫助孩子發(fā)展?jié)撃埽删妥约旱奈磥?。在明確目標時,我秉持著“遵從孩子的興趣和特長,尊重孩子的個性”原則。通過與孩子的深入交流,我了解了孩子的興趣愛好和目標,從而制定了明確的升學目標。
            三、堅持方法(200字)。
            在小升初規(guī)劃中,選擇適合孩子的學習方法和培養(yǎng)方式也是至關(guān)重要的。家長要根據(jù)孩子的特點和個性,找到最適合孩子的學習方式,以幫助孩子更好地學習和成長。我通過與孩子的交流和觀察,發(fā)現(xiàn)了孩子比較喜歡靈活自由的學習方式,因此,我采取了多元化的培養(yǎng)方式,鼓勵孩子多參與興趣班和社團活動,培養(yǎng)孩子的各方面能力。
            四、合理安排時間(200字)。
            小升初規(guī)劃中,合理安排孩子的時間,既能保證孩子的學業(yè),又能充分發(fā)展其他興趣愛好和身體素質(zhì),是非常重要的。在孩子的時間規(guī)劃中,我注重平衡,不讓學習壓力過大。每天都給孩子留有一定的時間來進行自主學習和玩耍,以培養(yǎng)孩子的獨立思考能力和多樣化的興趣愛好。同時,我也鼓勵孩子參與體育鍛煉,保持良好的身體素質(zhì)。
            五、輔導與支持(200字)。
            小升初規(guī)劃需要家長的積極參與,給予孩子充分的輔導和支持。我與孩子建立了良好的溝通和信任關(guān)系,耐心傾聽孩子的問題和困惑,幫助他解決學習中遇到的困難。同時,我也根據(jù)孩子的具體情況,找到了一些適合他的輔導方式,如參加輔導班、購買輔導材料等。通過輔導與支持,我發(fā)現(xiàn)孩子在學習上更加自信和積極,也取得了不錯的成績。
            六、結(jié)語(200字)。
            小升初規(guī)劃是一個復雜而又重要的過程,需要家長和孩子共同努力。通過我對小升初規(guī)劃的摸索和實踐,我深刻體會到了明確目標、堅持方法、合理安排時間以及輔導與支持的重要性。家長不僅要尊重孩子的個性和興趣,更需要成為孩子成長路上的良師益友。我相信,在我們的共同努力下,孩子一定能夠順利地邁入初中校門,迎接更加光明的未來。
            小升初英語學習規(guī)劃篇十一
            你的英語學習怎么樣?四六級考過了嗎?現(xiàn)在的你處于哪個階段?還沒步入大學?或者大學已經(jīng)過了一半?今天給大家呈上一個大學英語學習比較完整的計劃:小編整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能幫助到您。
            大一。
            剛進大學,有大量的新鮮事物有待探索(remaintoexplore),很多人把大量的時間花在左顧右盼上,但是有一部分同學,他們目標堅定,內(nèi)心成熟,他們已經(jīng)拿起“新概念”,在校園里晨讀起來。如果大學有一件事情值得你堅持四年,那么它就是早讀。
            第一學期,從高中細節(jié)的語法學習、題海轟炸過渡到大學興趣為主、閱讀為王的學習方式,你可能要花點時間適應(yīng);之后,第二學期你就可以開始準備四級,用一個月的時間把詞匯解決。然后你要做一些閱讀和真題,輕松地就能通過四級考試。作為大學中一個最簡單的考試,它只是給你些許開始的信心。如果認為自己基礎(chǔ)稍弱一些的,可以先系統(tǒng)的學習一下新概念二冊或初、中級閱讀,打下基礎(chǔ),再過考試。
            大二。
            三、反復聽相同的東西。第一盒磁帶可能會讓你生不如死,過了一個月才大致聽懂,沒有關(guān)系,第二盒磁帶可能就只需要20天了,第三盒磁帶可能只需要15天,當聽到第5盒磁帶再回頭聽第一盒時,就會有想打自己耳光的感覺(couldhavekickedyourself),怪自己為什么當初聽不懂這么簡單的內(nèi)容。
            大二的時候,英語學習觀似乎有些變化,雖然你通過努力可能也過了六級考試,但是你發(fā)現(xiàn)一切知識都要應(yīng)用,六級考題對于你來說更多的是一種表達方式。這個時候,系統(tǒng)學習一下“新概念三”對于增強自己的表達法、深入了解英文行文規(guī)則很有幫助。至于口語,找一個志同道合的人,加上新三的強大知識庫,每天練習,有三個月,就會有突飛猛進的感覺。
            大三。
            你應(yīng)該有些膨脹,想自己年紀輕輕就過了六級;歷經(jīng)生不如死的聽力練習;用英文和語伴交流時也是滔滔不絕,你覺得自己真是他媽的語言天才,世間少有。但是來到新東方,你才發(fā)現(xiàn),像你的“畜生”,還有很多。新東方張貼的托福高分榜不斷刺激你的神經(jīng),是的,大三你應(yīng)該考一個雅思或托福。
            有了六級的基礎(chǔ),詞匯還需要再加強一些,大概有幾百個難詞要突擊一下,閱讀要每天堅持練習,聽力和口語是很自然的事情。剩下寫作是最難的,即使是自己的母語,也不一定人人都能寫出一手好文章,所以每個星期寫上兩篇便很必要,有機會要高手替你修改。如果實在沒有這個機會,就參加一個單獨的寫作班,向高人學習一些方法。如果有興趣,自己好好研習新概念四冊,便會知道高人是如何用英文來表達生命、哲學等抽象話題了。不一定每個人都能拿托福雅思高分,但是作為自己英語學習最后的也是最權(quán)威的檢驗,它的意義非凡。
            大四。
            大家的眼神已經(jīng)有些焦躁不安。你還在堅持早讀,只不過你已經(jīng)把材料從新概念二冊變成了新概念四冊(同時你還愛上了睡前看一小時英文,好習慣!),你的英語,已經(jīng)從簡單的表達變成了有些文采的新四句型了,討論學術(shù)話題也是滔滔不絕。
            當大家都在都在為工作不安時,你的眼神已經(jīng)有了些許自信——當前的你不是現(xiàn)在決定的,而是三年前的你決定的。如果你要考研,花兩個月的時間做歷年的真題,有四六級和托福考試經(jīng)歷,考研英語不會讓你很分心。多找一些外教朋友,去了解他們的文化和生活方式,多去一些party,用英文去交朋友,享受英文給你帶來的樂趣。如果你要找工作,大方地走進主管的辦公室,用流利的英文告訴他,你是一個很有計劃,很self-discipline-d(自律)的人,你是一個要做一件事情就會在三年前計劃好、會完美實施的人。我想沒有主管不喜歡這么一個有毅力的家伙。恭喜你,你成功了!
            英語語法的學習在整個英語學習過程中,經(jīng)常會受到同學們的輕視。特別是到大學階段,似乎就不學習大學英語語法,全靠自己的英語基礎(chǔ)來應(yīng)對大學英語考試。這是一個錯誤的大學英語學習方法。同學們要重視大學英語語法大全的學習,今天就和大家分享大學英語語法大全學習心得。
            大學英語語法的學習是建立在高中英語語法的基礎(chǔ)上,高中英語語法的學習就像搭了一個框架,而大學英語語法的學習就是往框架里填內(nèi)容。大學英語語法相比高中英語語法更加細,而且內(nèi)容相對更加難一點。想要學好大學英語語法除了要有良好的英語語法學習基礎(chǔ)之外,語法教材是不可或缺的。大學英語精讀就是很不錯的學習教材,很多大學也把大學英語精讀作為英語課程的教學用書。里面把各階段的大學英語語法講解的非常透徹。
            在大學英語語法的學習過程中,要養(yǎng)成做筆記和建立錯題集的習慣,做一本屬于自己的大學英語語法大全。在學習和練習過程中,肯定會遇到很多的問題和錯誤,把所有的疑問和解答分類整理,徹底理解。當下次再遇到類似的問題的時候,就可以很容易的進行解答。而且遇到有類似問題的同學,也可以利用自己的經(jīng)驗來幫助同學。
            大學英語語法學習一定要帶入語境中學習。光看語法點的講解是非??菰锏模译y以理解。而將文章或者句子作為語法學習的載體,有利于同學們深入學習、理解語法點。在掌握語法點之后,通過不斷的練習來檢查自己的掌握程度,鞏固語法學習。
            大學英語語法大全的重要性。
            很多同學認為只要有了充沛的詞匯量,語法的好壞就沒那么重要。而往往在各類英語能力考試中都會出現(xiàn)單詞的含義都理解,但是由于對語法掌握不足而導致對文章理解出現(xiàn)偏差的情況。特別是大學英語四六級和高職高專英語ab級考試,雖然沒有專門的語法題,但是對于語法點的考察融入在各種題型中。大學英語語法的學習是更加有效學習英語的手段和工具。
            以上就是想和大家分享的大學英語語法大全學習心得。希望同學們能夠認識到大學英語語法的重要性,不斷強化和完善英語語法的學習,提升自己英語語法的能力,真正發(fā)覺英語的魅力。
            小升初英語學習規(guī)劃篇十二
            小學英語開設(shè)之初,就有嚴重的師資不足問題。雖然近年來小學英語的教師隊伍不斷壯大,但邊遠農(nóng)村的學校仍然師資不足,教師的整體水平遠不如中學教師。同時,還有不少其他學科的教師進入小學英語教師的隊伍,由于缺乏必要的專業(yè)背景,其授課效果不盡如人意。近幾年來,大部分教師有機會得到良好的培訓,但仍然有一部分教師在教育教學理念、教材分析與把握、課程標準的執(zhí)行、課堂教學的駕馭與調(diào)控等方面的能力還有待提高。
            任何一門外語的學習都需要具備兩個條件——語言環(huán)境和語言學習的連續(xù)性。小學英語每周僅開設(shè)2—3課時,這對于一門外語的學習來說,時間過短。課時數(shù)不足的直接后果就是學習效果差。同時,小學英語教師的周課時量嚴重超標,一名英語教師最多每周要上20多節(jié)課。上課的時間擠占了備課和研討時間,剝奪了教師自我發(fā)展與提升的時間,而每天超額的工作量也讓教學質(zhì)量相應(yīng)下降。
            小學英語以活動課為主,訓練聽、說技能,培養(yǎng)學英語的興趣、積極性和語感。而初中英語除此外,還要掌握語言的基本知識和技能,具有初步運用英語的能力,為真實交際打基礎(chǔ)。
            小學英語多為韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等內(nèi)容,符合小學生的興趣。初中英語則以對話、閱讀文章為主,有利于學生語言能力的發(fā)展和應(yīng)用。
            小學英語課主要讓學生上課“動”起來,各種器官都能運用起來。初中英語課堂上要求學生參與性更強,同時課外要積極主動地去學,在用中學、學中用,學以致用、學用結(jié)合。
            一是中小學英語教師都要相互熟悉這兩個學段的英語教材和課程標準,了解教材中每一課的重難點,以便有目的地設(shè)計可行的英語教學方案。
            二是小學英語教師最好制訂升初中前的整套教學計劃,注意教學內(nèi)容的銜接。小學英語教學內(nèi)容通常為簡單的日常情景對話,語法知識不多。所以在學生步入初中前,應(yīng)當將小學英語的重難點和初一教材的`重難點結(jié)合起來,為過渡到初一新語言項目作好充分準備。
            三是要根據(jù)中小學英語教學規(guī)律,注重考試內(nèi)容和考試形式的銜接。既要考慮基礎(chǔ)知識的訓練,又要考慮能力培養(yǎng)的訓練;既要考慮小學學過的內(nèi)容,又要考慮中學將學的內(nèi)容。筆試、口試兼顧,分值分布合理,考分不宜偏低,否則容易打消學生的學習積極性和未來英語學習的自信心。通過測試,教師可以及時調(diào)整教學計劃以彌補學生學習上的不足。
            四是要根據(jù)英語的認知特點,注重英語教學方法的銜接。教師講課時應(yīng)根據(jù)學生的學習情緒,適時地增加銜接內(nèi)容,并選擇與之相對應(yīng)的各種教學方法。
            五是要根據(jù)初中學生學習心理特點,注意在小學期間盡量做好學生的英語學習興趣的銜接。初中英語教師在保持學生小學英語學習興趣的同時,還要對英語的實用性和競賽性多加關(guān)注。
            六是要注重學生學習習慣、學習技能的銜接。小學英語學習的習慣有很多方面是非常好的,但小學生的英語學習技能多為機械模仿。學生進入初一后,教師應(yīng)更多地注重學生的語言積累、語言的擴展和使用轉(zhuǎn)化,促使學生從機械地模仿向有意義的操練和真實情境中交流的活動方式轉(zhuǎn)化,從被動學習向主動學習轉(zhuǎn)化。
            小學和中學的英語教學是不可分割的兩個部分。小學英語是初中英語的基礎(chǔ),初中英語是小學英語的延續(xù)。因此,使小學英語向初中英語自然地延伸過渡是防止兩極分化,保持英語學習興趣,大面積提高英語教學質(zhì)量的關(guān)鍵。筆者認為,要提高英語教學的質(zhì)量還是要先從觀念入手,順應(yīng)中小學英語教學規(guī)律。中小學教師應(yīng)聯(lián)起手來共同努力,將英語學習的斷層問題徹底解決。