調(diào)查報告是一種通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。在寫總結(jié)時，要注重突出事物的主次，不要過于瑣碎和冗長。小編精心挑選了一些寫作水平較高的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
我愛爸爸媽媽日記篇一
有的愛像春風(fēng)輕拂樹梢一般輕輕柔柔；有的愛像春雷般驚天動地……而爸爸媽媽對我的愛就像是細(xì)小瑣碎的沙子，無微不至。你愛你的爸爸媽媽嗎？愛！但卻從未用語言來表達(dá)。今天放學(xué)，我就要向他們表達(dá)我對他們的愛。
回到家后，我對著鏡子一個人小聲嘟囔著：“爸爸媽媽，我愛你們?！辈恍?，不行，眼神不夠深情，再來。練習(xí)了好多次，終于滿意了。過了一會兒，爸爸媽媽下班回家了，剛一進(jìn)門，我就趕緊迎了上去，見到爸爸媽媽一個要做飯，一個要整理資料，我只好大喊一聲：“爸爸，媽媽……”只見他們猛一回頭，不知發(fā)生了什么?！霸趺蠢?？小恬?！眿寢屭s緊詢問道?！拔?，我……”我支支吾吾說不出來了?！拔?，我餓了?！闭f完，我就頭也不回地快步回房間了。回到房間我懊惱不已，心想：不就是說句話嗎，有什么難的。于是，我決定在吃飯的時候再大聲告訴他們。
餐桌上，我深呼吸幾次，像蚊子嗡嗡般小聲說：“爸爸媽媽，我愛你們?！彼麄兒孟袷裁炊紱]聽見，我心想，聲音夠大了吧，怎么都沒聽見？爸爸看我一臉怪異的表情盯著他，很是驚訝，便問：“小恬，你今天怎么啦？”這時，我鼓足了勇氣，大聲地對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”他們先是充滿疑惑地看著我，然后給了我一個大大的擁抱，說：“我們的小恬真是長大了！”
這就是父母，也許只需要一句話就可以讓他們感動；這就是父母，也許只需要一個細(xì)小的動作，就能讓他們激動不已……而他們，卻為我們操勞一直到永遠(yuǎn)，待到他們動彈不得的時候，心里想到的還是我們?？蓱z天下父母心，天下的兒女們，趁著你們父母還健在，好好陪伴在他們的身邊吧！
我愛爸爸媽媽日記篇二
一天晚上，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽馬上起床，帶我去看醫(yī)生，但是每個醫(yī)院都關(guān)了門。
第二天一大早，爸媽的眼睛就帶我去了最近的一家醫(yī)院看病，醫(yī)生看后說并沒有太大的問題，開了一點藥就回家了?；氐郊液?，爸媽為我吃藥，無微不至的照顧我，看著爸爸媽媽忙前忙后的，我的眼淚不經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
爸爸媽媽對我多好?。∥乙欢ㄒ獮榘职謰寢尪嘧鍪?，回報他們對我的愛！
【2】。
一提到父母，我就想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們。
到凌晨五點多，窗外的蚊子又進(jìn)來湊熱鬧。爸爸看見了蚊子，火冒三丈的起床來，像瘋子似的拍蚊子，外面的蚊子好像沒把爸爸當(dāng)做一回事，叫來好幾個兄弟來煩我們，媽媽也拿起電蚊拍來打，兩個瘋子累的氣都快喘完了。爸爸媽媽為了我的安寧，整整拍蚊子拍了一夜。他們被蚊子叮了很多口，不想被蚊子叮到我一口，而我還在安安心心的睡著很舒服。
爸爸媽媽為了我不被蚊子咬到，而忙二十多分鐘，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??！
【3】。
在我生病的時候，媽媽會說：”不用擔(dān)心，有我來照顧你。"她會給我倒水喝，在我燒的特別厲害時會拿酒精不停地給我擦身子，在我躺在床上沒勁干其他事的`時候會給我耐心的講故事。還會給我熬粥喝。我看到媽媽皺著眉頭，心里特別著急的樣子，我想，她一定在想：什么時候才能好呢，但愿快點好吧。
媽媽每天都給我講故事，總是在睡覺前，聽著聽著我就不知不覺的睡著了。我喜歡每天晚上的20分鐘故事時間，雖然只有這么短，我特別珍惜這20分鐘。
最近我總聽到地震的謠言，我特別擔(dān)心和緊張，爸爸不停地給我講，北京地殼活動正常，近期不會發(fā)生地震，還用板塊論解釋，他說北京是板塊的中心，一點都不用擔(dān)心。
爸爸媽媽生病的時候，我也會照顧他們，比如，他們要吃蘋果ideas時候，我會給他們切，我漸漸長大了，有時我還會給他們做飯…。?？傊?，我們家都彼此互相照顧，是一個友愛的大家庭。我愛我的爸爸媽媽。
我愛爸爸媽媽日記篇三
爸爸、媽媽都是我的時間秘書，隨時提醒著我，在一定的時間里，有效率的做完每一件事情。每天的功課都是媽媽在幫我盯著的，她會提醒我趕快把功課寫完，復(fù)習(xí)今天學(xué)校老師教的課業(yè)，如果要考試，媽媽更我叮囑我要好好準(zhǔn)備考試。
爸爸也沒閑著，英文是爸爸的強(qiáng)項，他常常叫我要把握時間背單字、背英文，爸爸要我好好利用時間，隨時讀英文，就不會時間不夠用了。雖然爸媽常常碎碎念，但他們是為了我好，所以我也就樂得乖乖讓他們當(dāng)我的時間秘書了。
什么時候讓我當(dāng)時間的主人呢？我希望越快越好，因為當(dāng)我的時間秘書真可憐，天天都要幫我安排時間，他們也累壞了。我快點管好自己的時間，就可以讓他們喘氣一下，爸媽！謝謝你們！
我愛爸爸媽媽日記篇四
我的爸爸是世界上最好的爸爸，他在沙市和幾個好朋友合伙開了一家電玩城，他沒天都會熬夜，前幾天回來的時候眼都腫了，還紅了。我們大家都很擔(dān)心他。有他每天夜晚的時候，都會通好多電話，有一次我在玩爸爸的手機(jī)無意間碰了一下通訊錄，于是我點了一下“已撥電話”發(fā)現(xiàn)大部分都是關(guān)于工作上面的事。所以我說：我的爸爸是世界上最好的爸爸！他不顧自己的生命，就是為了讓我們一大家子的人過上幸福快樂、衣食無憂的日子！爸爸謝謝您對我的養(yǎng)育之恩，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個守信的好孩子，不讓你們擔(dān)心！
我愛爸爸媽媽日記篇五
在我腦海中，父母猶如火紅的太陽，我像土地上的小草，他們用溫暖照著我，我在他們的胸前茁壯成長；父母就像高大的樹，我就像他們身后的一棵小樹苗，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈；父母就像遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們提供給我豐富的營養(yǎng)，讓我腳踏實地走好人生的每一步。
每次我考試考砸時，媽媽總會說：“沒關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自己最大的能力去考吧！”每次我聽了媽媽的鼓勵，心里就像充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。
爸爸的愛是博大的，嚴(yán)厲的，是不拘小節(jié)的。爸爸的愛，總在我犯錯時，給予我正確的教誨。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，因為一時馬虎犯了一個錯誤，等爸爸檢查時，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，并及時幫我糾正。他說：“做題的時候，一定要認(rèn)真讀題，不能馬虎了事，像這樣的題，我相信你能做對的，你怎么能犯這樣低級的.錯誤呢？”聽了爸爸的話，我連連點頭。從此，我牢牢記住了爸爸的話，再也沒犯過馬虎從事的錯誤了。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想世上可能沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會疲倦。爸爸媽媽，我愛你們！
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我愛爸爸媽媽日記篇六
我的爸爸是位普通的打工者，但是我知道，爸爸有他自己遠(yuǎn)大的理想，爸爸說，總有一天，他會掙好多錢，然后帶我和媽媽出去旅游。
我的媽媽是一位家庭主婦，可是，我的媽媽也有自己的職業(yè)。她在家做微商，還寫東西。她說等她賺了錢，就會給我買好多好吃的，和好玩的。
閑下來的時候，爸爸媽媽會帶我玩，爸爸騎著他的小摩托，帶著我和媽媽。每當(dāng)這個時候，媽媽就會很高興，我也會很高興。
有時，媽媽也會拉著我的手，帶我去逛街。給我買奇趣蛋，還帶我去坐豬豬俠搖搖車。
我的爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。
我愛爸爸媽媽日記篇七
我們都是父母所生，所以，父母非常疼愛我們。
我的母親很慈祥，又很勤勞，她每天都會把家里收拾得整整潔潔，承擔(dān)所有家務(wù)，還是我的家教老師。今天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一道難題，我冥思苦想，還是沒想出了，就去問媽媽，媽媽一遍又一遍地用筆在稿紙上密密麻麻的畫著，一遍一遍的向我解說，只要我沒聽懂，她又會再解釋一遍，非常有耐心地教我，直到我聽到了為止。母親的愛可真?zhèn)ゴ蟀?
俗話說得好;父愛如山。我的父親雖然從不表揚(yáng)我，也從不批評我，但從他的一舉一動中，可以看出他對我的愛。父親上了一天的班，晚上五六點鐘才回家，他已經(jīng)筋疲力盡了。開飯了，父親把我最愛吃的魚肉夾了一大塊放到我碗里，又舀了一勺蘿卜絲放到我碗里，自己則吃刺最多的魚尾，媽媽還對我說;“兒子，慢點吃，別被魚刺給卡著喉嚨了!”瞧!爸爸媽媽多愛我呀!我可真幸福啊!
爸爸媽媽就像兩顆“行星”，整天圍著我這個“太陽”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我有一個忠厚的'老爸，還有一個勤勞的老媽，組成了一個和和睦睦的家庭。我愛我的爸爸媽媽!
我愛爸爸媽媽日記篇八
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這句話一點也不假，母愛是世間最偉大無私的愛。
記得上一年級的時候，有一次我得了水痘，水痘紅紅的，特別癢，一撓就出水，還不能上學(xué)。老師說要在家休息一個星期不能上學(xué)，還不能出去怕給別人傳染。媽媽為了我的學(xué)習(xí)不落下，在家給我講知識，陪我玩，陪我學(xué)習(xí)。到晚上，媽媽還要陪我到老師那去補(bǔ)課，回到家還要慌慌張張做飯?？吹綃寢屝量嗟臉幼?，我多想對媽媽說：“媽媽，您辛苦啦!您做下來休息一會吧”!
同樣爸爸的愛也是無私的。爸爸的愛雖然嚴(yán)肅，但是他對我的愛也不低于媽媽。
爸爸媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了報答你們對我的愛!
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我愛爸爸媽媽日記篇九
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫忙我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就不見在我嘴里，我還沒來得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽仿佛一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的'雞蛋給你好了。媽媽這天不想吃雞蛋。”我明白，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸立刻拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣貌，忍不住流下了眼淚……要明白，那是感激的淚水阿！
又記得那天下午，我從校園回家時，忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業(yè)怎樣辦？我有點后悔了！一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原先爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動，真是可憐天下父母心阿！
們！
我愛爸爸媽媽日記篇十
活動目的：
(1)學(xué)會感受父母對自己的愛，懂得關(guān)心父母。
(2)體會父母的辛勞，學(xué)會以實際行動回報父母對自己的愛。
活動準(zhǔn)備:。
會前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛我的資料(照片等),準(zhǔn)備班會中所用歌曲及節(jié)目。
活動對象:長塘小學(xué)一(2)班全體學(xué)生。
主持人:老師?陳心然??曾暉。
活動過程:。
一:播放音樂,引入班會。
播《我有一個幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上場。
主持人女:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼睛。
主持人男:高大的木棉樹真美,但更美的是爸爸的手臂。
主持人女:媽媽的眼睛流出圣潔的愛。
主持人男:爸爸的身軀為我遮風(fēng)擋雨。
合:爸爸媽媽領(lǐng)著我向前走,《我愛爸爸媽媽》主題班會現(xiàn)在開始。
二、現(xiàn)場調(diào)查，了解親情。
老師:首先，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么？
你知道爸爸媽媽的生日嗎？知道爸爸媽媽生日的同學(xué)請舉手。（看情況）。
知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，但我們班所有的爸爸媽媽都知道自己孩子?????的生日，還把日期寫給老師呢，大家看（出示表格資料）
三、依據(jù)游戲及信息，配樂介紹，表達(dá)自己對父母的愛意。
老師:?看完節(jié)目，我有幾個問題要問大家。
1、雞媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？
2、雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？
主持人男:其實我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
主持人女:看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的相片，不禁讓我們想起的過去；
主持人男:爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記；
主持人女:同學(xué)們，讓我們用自己的歌聲來感謝爸爸媽媽對我們的愛吧！
歌曲（世上只有媽媽好）。
主持人男:媽媽帶我們來到這個世界，爸爸教我們學(xué)會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚。
老??師：同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？（學(xué)生討論）。
四、配樂朗誦，調(diào)動情感。
主持人女:同學(xué)們都談了自己的想法，希望今后大家要向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽，好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》（配樂）。
主持人男:這些同學(xué)用節(jié)目表達(dá)了自己對爸爸媽媽的愛，在我們生活中，有些小朋友是這樣做的，我們一起來看看。
五、情景片段，直觀理解（判斷正確與否）。
（1）今天是小紅做值日，奶奶來接小紅回家，為了可以快點回家，她叫奶奶幫忙掃地。
老??師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)做得對嗎？（指名說）。
（2）幫忙背書包，家長來接孩子放學(xué)，可孩子要家長幫忙背書包。
老?師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)做得對嗎？（指名說）。
（3）爸爸媽媽下班回家時，坐在椅子上，很累，小明幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒了一杯水。
(4)添飯：一家人在吃飯，這時，我準(zhǔn)備在添飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。
六、情感升華。
主持人女:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上、生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。
主持人男:爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。
主持人女:他們每一天不顧自己上了一天班的勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上學(xué)放學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。
主持人男:每個父母，都不會計較辛苦的付出。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲“謝謝您！”
主持人女:讓我們記住這些話吧！
師：出示識字2拍手齊讀。
主持人男:下面，請班主任講話。（放音樂《我們的生活多么幸福》）。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！
主持人合:我們的生活多么幸福，伴著這首動聽的歌曲，一年級（2）班《我愛爸爸媽媽》主題班會到此結(jié)束。
我愛爸爸媽媽日記篇十一
爸爸媽媽我好想對你們說一句：你們辛苦啦。你們?yōu)榱宋乙院笊?，成天出去干活掙錢。一干還就是一天。你們休息的時候很少。有時候當(dāng)你們很晚回到家里，我看著你們疲憊的樣子。我就想說些安慰你們的話，可我不知道怎么的我就是說不出口。表面上我啥都沒說，可我心里真的很難受、很難受。我上學(xué)的時候你們每個月還得給我?guī)уX，而且總給我多帶、怕我不夠花。你們省下錢給我買衣服，給我生活費(fèi)，給我交學(xué)費(fèi)。而且爸爸媽媽你們還得支撐著這個家。你們買點總是很舍不得買。但給我卻沒有猶豫過。爸爸媽媽你們真的辛苦啦。其實用不著這樣，只要我們一家三口，坐在一起聊著天，吃著飯。這對我來說，就真的已經(jīng)很幸福、很快樂了。我不想你們?yōu)榱宋?，拼命的掙錢，把自己的身體都累垮啦。
我愛爸爸媽媽日記篇十二
1、體驗親子的甜蜜和默契。
2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
一組親子的照片，視頻轉(zhuǎn)換儀，記錄卡,筆等。?。
活動過程：
1、聽錄音引出爸爸媽媽。（內(nèi)容見反面）。
2、欣賞照片。照片上有誰？他們在干什么？
2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。?。
3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。
4、個別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。
1、?大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
2、?傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。
附：
我總是象小動物一樣趴在他們的身上。
嘿嘿?別怕別怕?這是他們的屬相。
我的爸爸是籃球教練?還是個灌籃高手呢?。
我的媽媽是警察?專門抓小偷。
……。
要說我爸爸喜歡誰?當(dāng)然是我和媽媽嘍?爸爸媽媽也愛我。
我愛爸爸媽媽日記篇十三
生活中，最關(guān)心我的人是爸爸媽媽，為我付出最多的的也是爸爸媽媽，我成長的每一步，都飽含有爸爸媽媽對我深深的愛。我要認(rèn)真體會爸爸媽媽媽對我的愛有多深，懂得如何去報答父母的愛。
我的爸爸媽媽非常愛我，他們?yōu)槲业慕】党砷L，不知付出了多少辛勞。爸爸媽媽的愛和關(guān)心使我的生活豐富多彩。
在我的記憶長河中，有一件事：有一天，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我的語文期中考試沒考好，考了74分，害怕爸爸打我，媽媽吵我。沒有想到，媽媽和藹可親的對我說：”小磊，別放棄，只要你努力學(xué)，一定會有成功的那一天!每個人的路全都不是平坦的，誰都有挫折。在遇到失敗時，我們不應(yīng)該消極、退縮，而應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，迎難而上;在遇到失敗時，要學(xué)會不為失敗找理由，而為成功想辦法。只有這樣，我們才能在人生的道路上，取得更大的成功。”
第二天，我滿懷喜悅的來到學(xué)校。感覺什么都想學(xué)，很輕松。為我從小到大的生活和學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不知付出了多少心血，忙前忙后，給我關(guān)心和體貼。所以，我要對爸爸媽媽有孝心和關(guān)心，我要行動起來，學(xué)會了解爸爸媽媽，回報爸爸媽媽，讓爸爸媽媽省心、放心和安心。
最后，我要用一首詩歌來表達(dá)我對父母的愛：我愛爸爸和媽媽，辛苦把我撫養(yǎng)大。為我辛苦為我累，付出再多不后悔。我要孝敬爸和媽，實際行動來報答!
我愛爸爸媽媽日記篇十四
星期天，爺爺送我去爸爸家玩。爸爸在門口接我，狗在門口使勁地?fù)u著尾巴，對我親熱極了，我有點不怕它了。
爸爸媽媽帶我去山上他們種的菜地看看。我發(fā)現(xiàn)上星期來看時，豆苗長的在我的腳踝，這星期長到我的膝蓋了。爸爸告訴我，要到六月份才會結(jié)豆。山上的蚊子咬的我受不了了。媽媽連忙回家拿風(fēng)油精，給我擦擦。爸爸媽媽對我太好了，。
我愛爸爸媽媽日記篇十五
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學(xué)建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)一、二年級“孝親敬長”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的。孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內(nèi)容之一。
當(dāng)前，我國絕大多數(shù)小學(xué)生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關(guān)心、照顧過多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)模欢没貓蟾改?，愛父母。因此，加?qiáng)孝敬父母的教育尤為必要。
本課主要教育學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當(dāng)前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學(xué)生進(jìn)行教育比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側(cè)重孝敬父母的教育，下一課側(cè)重孝敬祖輩的教育，兩課有些教育要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的教育還是有區(qū)別的，在教學(xué)中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習(xí)部分的“看一看”欄目，目的是為學(xué)生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學(xué)生向小蘭學(xué)習(xí)，達(dá)到本課的行為目標(biāo)教學(xué)。
教法建議。
本課教學(xué)應(yīng)注意四點。
2.本課教學(xué)要加強(qiáng)行為指導(dǎo)，一年級小學(xué)生往往有了一定認(rèn)識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課教學(xué)要在激發(fā)學(xué)生愛爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的教育，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課時，一些內(nèi)容在二年級教學(xué)中進(jìn)行，以后各年級仍要進(jìn)行這一教育。因此，在一年級進(jìn)行這一教育時，不要求全，不要拔高，要認(rèn)真體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對一年級教學(xué)的有關(guān)要求，符合一年級小學(xué)生的實際。
教學(xué)設(shè)計示例。
第一課。
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學(xué)重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
教學(xué)難點?：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準(zhǔn)備。
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
教學(xué)過程?。
導(dǎo)入??新課。
1.同學(xué)們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？
2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學(xué)們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學(xué)生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學(xué)們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
1、學(xué)生回答，討論。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學(xué)們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。
教師小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方，認(rèn)為愛你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學(xué)發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學(xué)發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
教師小節(jié)：正方同學(xué)的那個故事很感人，反方同學(xué)說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是教育方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫：下載。
教師小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻(xiàn)給父母。
學(xué)生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。
教師小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。
五、結(jié)束語：
希望每個同學(xué)都是最后的勝利者。
板書：
我愛爸爸媽媽日記篇十六
大家好!
我叫巫奕揚(yáng)，是大a班的小朋友。今天我演講的題目是《》。
爸爸媽媽的愛像燦爛的陽光，帶給我無限的快樂。他們陪我畫畫、做手工;陪我看動畫片、讀書、玩游戲;帶我去看外面的世界，北京的天-安-門、長城、香港迪士尼、上海世博會都帶給我很多美好的回憶，特別是世博會的育樂灣和火車館站，訓(xùn)練了我的交往能力，增強(qiáng)了我的自信心。
爸爸媽媽的愛像狂風(fēng)中的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。我半夜發(fā)燒，是他們照顧我到天亮;遇到困難，是他們鼓勵我，給我信心。
古詩《游子吟》寫到：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。這首詩告訴我們：父母的養(yǎng)育之恩，我們要終身報答。讓我們擁有一個健康的身體、聰明的頭腦、美好的心靈，這就是對父母最好的報答。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我愛爸爸媽媽日記篇十七
爸媽你們雖然是老實巴交的農(nóng)民，但你們純樸善良。對我傾注了全身心的愛。我不知道我不能沒有父母。由于在我的血脈里流動著你們的血。
你們養(yǎng)育我成長，送我上學(xué)讀書識字，讓我認(rèn)識自己，認(rèn)識世界。讓我成為對祖國，對人民有用的人。在我成長的過程中，你們對我那無比的關(guān)愛，默默的奉獻(xiàn)……使我深受感動！
以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們都總是自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道你們不扶我，是要我學(xué)會堅強(qiáng)。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
爸媽，你們的愛是偉大的，無私的，你們使我學(xué)會了堅強(qiáng)，教會了我如何去用愛心善待世界的上的每一個人。
爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲也賱冢艺娴暮芨兄x你們。爸媽，我知道，當(dāng)我心情不好的時候，是你們陪著我，給我講故事，講有趣的笑話，讓我開心。你們無微不至的關(guān)愛我，才有我今天茁壯成長，和不斷的進(jìn)步。
親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子里，帶給你們無比的快樂。們。
我愛爸爸媽媽日記篇十八
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級“孝親敬長”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要內(nèi)容之一。
當(dāng)前，我國絕大多數(shù)生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關(guān)心、照顧過多，不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)?，不懂得回報父母，愛父母。因此，加?qiáng)孝敬父母的尤為必要。
本課主要學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當(dāng)前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學(xué)生進(jìn)行比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側(cè)重孝敬父母的，下一課側(cè)重孝敬祖輩的，兩課有些要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的還是有區(qū)別的，在中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習(xí)部分的“看一看”欄目，目的是為學(xué)生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學(xué)生向小蘭學(xué)習(xí)，達(dá)到本課的行為目標(biāo)。
教法建議。
本課應(yīng)注意四點。
2.本課要加強(qiáng)行為指導(dǎo)，一年級生往往有了一定認(rèn)識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課要在激發(fā)學(xué)生愛爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課時，一些內(nèi)容在二年級中進(jìn)行，以后各年級仍要進(jìn)行這一。因此，在一年級進(jìn)行這一時，不要求全，不要拔高，要認(rèn)真體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對一年級的有關(guān)要求，符合一年級生的實際。
設(shè)計示例。
第一課。
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
難點：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準(zhǔn)備。
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
過程。
導(dǎo)入??新課。
1.同學(xué)們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？
2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學(xué)們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學(xué)生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學(xué)們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
1、學(xué)生回答，討論。
提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學(xué)們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。
小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方，認(rèn)為愛你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學(xué)發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學(xué)發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
小節(jié)：正方同學(xué)的那個故事很感人，反方同學(xué)說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫：下載。
小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻(xiàn)給父母。
學(xué)生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。
小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。
五、結(jié)束語：
希望每個同學(xué)都是最后的勝利者。
我愛爸爸媽媽日記篇十九
你們像春天里的牡丹花，我就像花朵里的花蕊。你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我付出全部的愛。今天，我鼓起勇氣，對你們說說我的心里話。
我已經(jīng)十一歲了，不是三四歲的孩子。星期五本是勝利大逃亡的日子，可一回到家，你們就催促我做沒完沒了的作業(yè)。我和小區(qū)的小朋友約好一起出去玩，你們也不同意，我就趴在窗臺上，看著人家歡樂地玩，我心里不知道有多么傷感。
爸爸媽媽，我不愿意成為溫室里的花朵，更不希望成為一個只會學(xué)習(xí)的機(jī)器，我不想成為一個軟弱的人。爸爸媽媽，讓我成為一個勇敢、堅定、獨立的孩子吧，我盡量不讓你們?yōu)槲也傩?、為我生氣、為我?dān)心。
我愛爸爸媽媽日記篇二十
聽媽媽說，她從懷上我兩個月就開始嘔吐，每次吃完就吐，但為了能孕育健康的我，她吐完還吃，吃了又吐，就這樣整整吐了兩個月。她的體重從原來的八十五斤降到七十二斤。許久不見媽媽的人見了就說:“你老公沒飯給你吃呀?”弄得我媽媽哭笑不得。
我生下后一個月，總是白天睡覺，晚上哭鬧，而且總要人抱，沒人抱就一直哭。我的爸爸媽媽心疼我，只好輪流抱我。爸爸因工作經(jīng)常不在家，這個擔(dān)子就落在了媽媽肩上，有時差不多抱到天亮，累得媽媽手腳像斷了一樣。一個月下來，我媽媽的體重只剩下七十六斤了。當(dāng)我知道這些的時候，我的鼻子酸酸的。
記得讀一年級的時候，我非常想學(xué)模特?？墒羌依锎_實沒有多余的錢讓我去學(xué)模特。我的爸爸媽媽為此很內(nèi)疚，他們加倍努力地工作賺錢。一年后，我家的經(jīng)濟(jì)剛有好轉(zhuǎn)，我的爸爸媽媽就送我去學(xué)模特。我參加了兩次模特大賽，我的爸爸媽媽都為我訂做了漂亮的服裝，一共花了三千多塊錢。令我我的爸爸媽媽高興的是，我在模特比賽中獲得了一個第一名和一個銀獎。
我的爸爸媽媽是如此的愛我，只要是對我有益的，他們總是想盡辦法滿足我的愿望。我該如何報答我的爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，幫我的爸爸媽媽多干點家務(wù)，長大了要找一份好工作，賺多點錢，給我的爸爸媽媽買他們想要的東西。
親愛的我的爸爸媽媽，我一定像你們愛我那樣愛你們。
我愛爸爸媽媽日記篇一
有的愛像春風(fēng)輕拂樹梢一般輕輕柔柔；有的愛像春雷般驚天動地……而爸爸媽媽對我的愛就像是細(xì)小瑣碎的沙子，無微不至。你愛你的爸爸媽媽嗎？愛！但卻從未用語言來表達(dá)。今天放學(xué)，我就要向他們表達(dá)我對他們的愛。
回到家后，我對著鏡子一個人小聲嘟囔著：“爸爸媽媽，我愛你們?！辈恍?，不行，眼神不夠深情，再來。練習(xí)了好多次，終于滿意了。過了一會兒，爸爸媽媽下班回家了，剛一進(jìn)門，我就趕緊迎了上去，見到爸爸媽媽一個要做飯，一個要整理資料，我只好大喊一聲：“爸爸，媽媽……”只見他們猛一回頭，不知發(fā)生了什么?！霸趺蠢?？小恬?！眿寢屭s緊詢問道?！拔?，我……”我支支吾吾說不出來了?！拔?，我餓了?！闭f完，我就頭也不回地快步回房間了。回到房間我懊惱不已，心想：不就是說句話嗎，有什么難的。于是，我決定在吃飯的時候再大聲告訴他們。
餐桌上，我深呼吸幾次，像蚊子嗡嗡般小聲說：“爸爸媽媽，我愛你們?！彼麄兒孟袷裁炊紱]聽見，我心想，聲音夠大了吧，怎么都沒聽見？爸爸看我一臉怪異的表情盯著他，很是驚訝，便問：“小恬，你今天怎么啦？”這時，我鼓足了勇氣，大聲地對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”他們先是充滿疑惑地看著我，然后給了我一個大大的擁抱，說：“我們的小恬真是長大了！”
這就是父母，也許只需要一句話就可以讓他們感動；這就是父母，也許只需要一個細(xì)小的動作，就能讓他們激動不已……而他們，卻為我們操勞一直到永遠(yuǎn)，待到他們動彈不得的時候，心里想到的還是我們?？蓱z天下父母心，天下的兒女們，趁著你們父母還健在，好好陪伴在他們的身邊吧！
我愛爸爸媽媽日記篇二
一天晚上，我突然發(fā)起了高燒，爸爸媽媽馬上起床，帶我去看醫(yī)生，但是每個醫(yī)院都關(guān)了門。
第二天一大早，爸媽的眼睛就帶我去了最近的一家醫(yī)院看病，醫(yī)生看后說并沒有太大的問題，開了一點藥就回家了?；氐郊液?，爸媽為我吃藥，無微不至的照顧我，看著爸爸媽媽忙前忙后的，我的眼淚不經(jīng)在眼眶中打轉(zhuǎn)。
爸爸媽媽對我多好?。∥乙欢ㄒ獮榘职謰寢尪嘧鍪?，回報他們對我的愛！
【2】。
一提到父母，我就想對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們。
到凌晨五點多，窗外的蚊子又進(jìn)來湊熱鬧。爸爸看見了蚊子，火冒三丈的起床來，像瘋子似的拍蚊子，外面的蚊子好像沒把爸爸當(dāng)做一回事，叫來好幾個兄弟來煩我們，媽媽也拿起電蚊拍來打，兩個瘋子累的氣都快喘完了。爸爸媽媽為了我的安寧，整整拍蚊子拍了一夜。他們被蚊子叮了很多口，不想被蚊子叮到我一口，而我還在安安心心的睡著很舒服。
爸爸媽媽為了我不被蚊子咬到，而忙二十多分鐘，真是世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶??！
【3】。
在我生病的時候，媽媽會說：”不用擔(dān)心，有我來照顧你。"她會給我倒水喝，在我燒的特別厲害時會拿酒精不停地給我擦身子，在我躺在床上沒勁干其他事的`時候會給我耐心的講故事。還會給我熬粥喝。我看到媽媽皺著眉頭，心里特別著急的樣子，我想，她一定在想：什么時候才能好呢，但愿快點好吧。
媽媽每天都給我講故事，總是在睡覺前，聽著聽著我就不知不覺的睡著了。我喜歡每天晚上的20分鐘故事時間，雖然只有這么短，我特別珍惜這20分鐘。
最近我總聽到地震的謠言，我特別擔(dān)心和緊張，爸爸不停地給我講，北京地殼活動正常，近期不會發(fā)生地震，還用板塊論解釋，他說北京是板塊的中心，一點都不用擔(dān)心。
爸爸媽媽生病的時候，我也會照顧他們，比如，他們要吃蘋果ideas時候，我會給他們切，我漸漸長大了，有時我還會給他們做飯…。?？傊?，我們家都彼此互相照顧，是一個友愛的大家庭。我愛我的爸爸媽媽。
我愛爸爸媽媽日記篇三
爸爸、媽媽都是我的時間秘書，隨時提醒著我，在一定的時間里，有效率的做完每一件事情。每天的功課都是媽媽在幫我盯著的，她會提醒我趕快把功課寫完，復(fù)習(xí)今天學(xué)校老師教的課業(yè)，如果要考試，媽媽更我叮囑我要好好準(zhǔn)備考試。
爸爸也沒閑著，英文是爸爸的強(qiáng)項，他常常叫我要把握時間背單字、背英文，爸爸要我好好利用時間，隨時讀英文，就不會時間不夠用了。雖然爸媽常常碎碎念，但他們是為了我好，所以我也就樂得乖乖讓他們當(dāng)我的時間秘書了。
什么時候讓我當(dāng)時間的主人呢？我希望越快越好，因為當(dāng)我的時間秘書真可憐，天天都要幫我安排時間，他們也累壞了。我快點管好自己的時間，就可以讓他們喘氣一下，爸媽！謝謝你們！
我愛爸爸媽媽日記篇四
我的爸爸是世界上最好的爸爸，他在沙市和幾個好朋友合伙開了一家電玩城，他沒天都會熬夜，前幾天回來的時候眼都腫了，還紅了。我們大家都很擔(dān)心他。有他每天夜晚的時候，都會通好多電話，有一次我在玩爸爸的手機(jī)無意間碰了一下通訊錄，于是我點了一下“已撥電話”發(fā)現(xiàn)大部分都是關(guān)于工作上面的事。所以我說：我的爸爸是世界上最好的爸爸！他不顧自己的生命，就是為了讓我們一大家子的人過上幸福快樂、衣食無憂的日子！爸爸謝謝您對我的養(yǎng)育之恩，我一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個守信的好孩子，不讓你們擔(dān)心！
我愛爸爸媽媽日記篇五
在我腦海中，父母猶如火紅的太陽，我像土地上的小草，他們用溫暖照著我，我在他們的胸前茁壯成長；父母就像高大的樹，我就像他們身后的一棵小樹苗，他們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，我在他們身后嘻嘻哈哈；父母就像遼闊的海洋，我就像海里的一條小魚，他們提供給我豐富的營養(yǎng)，讓我腳踏實地走好人生的每一步。
每次我考試考砸時，媽媽總會說：“沒關(guān)系，這次考不好下次繼續(xù)努力，下次再盡自己最大的能力去考吧！”每次我聽了媽媽的鼓勵，心里就像充滿了一股巨大的力量，好像要涌出來似的。
爸爸的愛是博大的，嚴(yán)厲的，是不拘小節(jié)的。爸爸的愛，總在我犯錯時，給予我正確的教誨。記得有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，因為一時馬虎犯了一個錯誤，等爸爸檢查時，被爸爸發(fā)現(xiàn)了，并及時幫我糾正。他說：“做題的時候，一定要認(rèn)真讀題，不能馬虎了事，像這樣的題，我相信你能做對的，你怎么能犯這樣低級的.錯誤呢？”聽了爸爸的話，我連連點頭。從此，我牢牢記住了爸爸的話，再也沒犯過馬虎從事的錯誤了。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想世上可能沒有人會說不愛自己的父母，但是他們能說自己能完全地回報父母的愛嗎？也許不能。在父母的眼中，愛就是和你一起走，走再遠(yuǎn)的路也不會疲倦。爸爸媽媽，我愛你們！
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我愛爸爸媽媽日記篇六
我的爸爸是位普通的打工者，但是我知道，爸爸有他自己遠(yuǎn)大的理想，爸爸說，總有一天，他會掙好多錢，然后帶我和媽媽出去旅游。
我的媽媽是一位家庭主婦，可是，我的媽媽也有自己的職業(yè)。她在家做微商，還寫東西。她說等她賺了錢，就會給我買好多好吃的，和好玩的。
閑下來的時候，爸爸媽媽會帶我玩，爸爸騎著他的小摩托，帶著我和媽媽。每當(dāng)這個時候，媽媽就會很高興，我也會很高興。
有時，媽媽也會拉著我的手，帶我去逛街。給我買奇趣蛋，還帶我去坐豬豬俠搖搖車。
我的爸爸媽媽很愛我，我也很愛我的爸爸媽媽。
我愛爸爸媽媽日記篇七
我們都是父母所生，所以，父母非常疼愛我們。
我的母親很慈祥，又很勤勞，她每天都會把家里收拾得整整潔潔，承擔(dān)所有家務(wù)，還是我的家教老師。今天晚上，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，碰到了一道難題，我冥思苦想，還是沒想出了，就去問媽媽，媽媽一遍又一遍地用筆在稿紙上密密麻麻的畫著，一遍一遍的向我解說，只要我沒聽懂，她又會再解釋一遍，非常有耐心地教我，直到我聽到了為止。母親的愛可真?zhèn)ゴ蟀?
俗話說得好;父愛如山。我的父親雖然從不表揚(yáng)我，也從不批評我，但從他的一舉一動中，可以看出他對我的愛。父親上了一天的班，晚上五六點鐘才回家，他已經(jīng)筋疲力盡了。開飯了，父親把我最愛吃的魚肉夾了一大塊放到我碗里，又舀了一勺蘿卜絲放到我碗里，自己則吃刺最多的魚尾，媽媽還對我說;“兒子，慢點吃，別被魚刺給卡著喉嚨了!”瞧!爸爸媽媽多愛我呀!我可真幸福啊!
爸爸媽媽就像兩顆“行星”，整天圍著我這個“太陽”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我有一個忠厚的'老爸，還有一個勤勞的老媽，組成了一個和和睦睦的家庭。我愛我的爸爸媽媽!
我愛爸爸媽媽日記篇八
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。這句話一點也不假，母愛是世間最偉大無私的愛。
記得上一年級的時候，有一次我得了水痘，水痘紅紅的，特別癢，一撓就出水，還不能上學(xué)。老師說要在家休息一個星期不能上學(xué)，還不能出去怕給別人傳染。媽媽為了我的學(xué)習(xí)不落下，在家給我講知識，陪我玩，陪我學(xué)習(xí)。到晚上，媽媽還要陪我到老師那去補(bǔ)課，回到家還要慌慌張張做飯?？吹綃寢屝量嗟臉幼?，我多想對媽媽說：“媽媽，您辛苦啦!您做下來休息一會吧”!
同樣爸爸的愛也是無私的。爸爸的愛雖然嚴(yán)肅，但是他對我的愛也不低于媽媽。
爸爸媽媽，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了報答你們對我的愛!
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我愛爸爸媽媽日記篇九
爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫忙我。
記得有一天早上，我在家吃早飯，吃的是我最喜歡的面條加雞蛋！一眨眼，美味的荷包蛋就不見在我嘴里，我還沒來得及細(xì)細(xì)品味呢！我一眼就盯上了媽媽碗里那誘人的雞蛋，可我又不好意思問媽媽要。就在我欲言又止的時候，剛坐到桌旁的媽媽仿佛一下就看出了我的心思，和藹地對我說：“兒子，你是不是還想吃雞蛋？媽媽的'雞蛋給你好了。媽媽這天不想吃雞蛋。”我明白，媽媽不是不想吃，媽媽是愛我！
還記得有一天晚上，我吵著要爸爸幫我下載“冒險島”游戲，爸爸立刻拒絕了。這個游戲很大，而且爸爸對我玩游戲是嚴(yán)格限制的。我失望地上床睡覺了。半夜我起來上廁所，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在幫我下載“冒險島”！我悄悄爬上床，看到爸爸辛苦的樣貌，忍不住流下了眼淚……要明白，那是感激的淚水阿！
又記得那天下午，我從校園回家時，忘了把語文書帶回來。到家里要做作業(yè)是我傻眼了，沒敢跟爸爸媽媽講。等到爸爸檢查我的作業(yè)時，露餡了。爸爸噼里啪啦把我說了一通，對我一再犯這種錯誤很是惱火，而對我沒有及早坦白這件事更不高興。那時已是晚上八點多了，明天的作業(yè)怎樣辦？我有點后悔了！一轉(zhuǎn)眼，爸爸不見了。等爸爸回來，已是一個多小時過去了，爸爸手里多了一本嶄新的語文書。原先爸爸跑了3個書店去幫我買書去了。我是又后悔又感動，真是可憐天下父母心阿！
們！
我愛爸爸媽媽日記篇十
活動目的：
(1)學(xué)會感受父母對自己的愛，懂得關(guān)心父母。
(2)體會父母的辛勞，學(xué)會以實際行動回報父母對自己的愛。
活動準(zhǔn)備:。
會前學(xué)生搜集有關(guān)爸爸媽媽愛我的資料(照片等),準(zhǔn)備班會中所用歌曲及節(jié)目。
活動對象:長塘小學(xué)一(2)班全體學(xué)生。
主持人:老師?陳心然??曾暉。
活動過程:。
一:播放音樂,引入班會。
播《我有一個幸福的家》歌曲,在歌曲中主持人上場。
主持人女:明亮的星星真美,但更美的是媽媽的眼睛。
主持人男:高大的木棉樹真美,但更美的是爸爸的手臂。
主持人女:媽媽的眼睛流出圣潔的愛。
主持人男:爸爸的身軀為我遮風(fēng)擋雨。
合:爸爸媽媽領(lǐng)著我向前走,《我愛爸爸媽媽》主題班會現(xiàn)在開始。
二、現(xiàn)場調(diào)查，了解親情。
老師:首先，我們來做一個小調(diào)查，誰來說說爸爸媽媽最喜歡什么呢？最討厭什么？
你知道爸爸媽媽的生日嗎？知道爸爸媽媽生日的同學(xué)請舉手。（看情況）。
知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個，但我們班所有的爸爸媽媽都知道自己孩子?????的生日，還把日期寫給老師呢，大家看（出示表格資料）
三、依據(jù)游戲及信息，配樂介紹，表達(dá)自己對父母的愛意。
老師:?看完節(jié)目，我有幾個問題要問大家。
1、雞媽媽看見老鷹來了，為什么把自己的寶寶藏在身后？
2、雞媽媽不怕被老鷹抓走吃掉嗎？
主持人男:其實我們的爸爸媽媽也像雞媽媽那樣，全力保護(hù)我們，呵護(hù)我們，讓我們從小到現(xiàn)在一直都生活在幸福的環(huán)境中。
主持人女:看到這一張張承載著爸爸媽媽對我們的愛的相片，不禁讓我們想起的過去；
主持人男:爸爸媽媽對我們的愛，我們已深深牢記；
主持人女:同學(xué)們，讓我們用自己的歌聲來感謝爸爸媽媽對我們的愛吧！
歌曲（世上只有媽媽好）。
主持人男:媽媽帶我們來到這個世界，爸爸教我們學(xué)會走路、做人，我們成長中的每一步腳印都有爸爸媽媽的汗水和眼淚。
老??師：同學(xué)們大家想一想，你打算怎樣去愛你的爸爸和媽媽呢？（學(xué)生討論）。
四、配樂朗誦，調(diào)動情感。
主持人女:同學(xué)們都談了自己的想法，希望今后大家要向你所說的那樣去做，去愛你的爸爸媽媽，好嗎？有幾位同學(xué)想通過朗誦詩歌表達(dá)自己對爸爸媽媽的愛，下面請聽詩歌朗誦《獻(xiàn)給爸爸媽媽》（配樂）。
主持人男:這些同學(xué)用節(jié)目表達(dá)了自己對爸爸媽媽的愛，在我們生活中，有些小朋友是這樣做的，我們一起來看看。
五、情景片段，直觀理解（判斷正確與否）。
（1）今天是小紅做值日，奶奶來接小紅回家，為了可以快點回家，她叫奶奶幫忙掃地。
老??師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)做得對嗎？（指名說）。
（2）幫忙背書包，家長來接孩子放學(xué)，可孩子要家長幫忙背書包。
老?師：同學(xué)們，你們認(rèn)為這位同學(xué)做得對嗎？（指名說）。
（3）爸爸媽媽下班回家時，坐在椅子上，很累，小明幫助爸爸媽媽把拖鞋準(zhǔn)備好，讓爸爸媽媽換上，給爸爸媽媽倒了一杯水。
(4)添飯：一家人在吃飯，這時，我準(zhǔn)備在添飯，媽媽也準(zhǔn)備添飯。
六、情感升華。
主持人女:我們的爸爸媽媽在學(xué)習(xí)上、生活上處處無微不至地關(guān)懷著我們。
主持人男:爸爸媽媽不僅給了我們生命，而且還是我們的第一任老師。
主持人女:他們每一天不顧自己上了一天班的勞累，不管刮風(fēng)，下雨都接送我們上學(xué)放學(xué)，為我們輔導(dǎo)功課，而且無怨無悔。
主持人男:每個父母，都不會計較辛苦的付出。我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，自強(qiáng)、自立、奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。同學(xué)們，讓我們一起對爸爸媽媽說一聲“謝謝您！”
主持人女:讓我們記住這些話吧！
師：出示識字2拍手齊讀。
主持人男:下面，請班主任講話。（放音樂《我們的生活多么幸福》）。
老師總結(jié)：在生活中，我們要學(xué)會感恩，感恩陽光給予我們燦爛的光輝，感恩小草賦予我們清新的空氣，更要感恩父母對我們付出無私的愛。同學(xué)們，讓我們帶著一棵感恩的心去回報父母吧！在家里幫媽媽做家務(wù)，給爸爸送上一杯熱茶，你們的每一個行動都會讓父母感到很幸福。讓我們用心去愛自己的爸爸媽媽，同學(xué)們，行動起來吧！
主持人合:我們的生活多么幸福，伴著這首動聽的歌曲，一年級（2）班《我愛爸爸媽媽》主題班會到此結(jié)束。
我愛爸爸媽媽日記篇十一
爸爸媽媽我好想對你們說一句：你們辛苦啦。你們?yōu)榱宋乙院笊?，成天出去干活掙錢。一干還就是一天。你們休息的時候很少。有時候當(dāng)你們很晚回到家里，我看著你們疲憊的樣子。我就想說些安慰你們的話，可我不知道怎么的我就是說不出口。表面上我啥都沒說，可我心里真的很難受、很難受。我上學(xué)的時候你們每個月還得給我?guī)уX，而且總給我多帶、怕我不夠花。你們省下錢給我買衣服，給我生活費(fèi)，給我交學(xué)費(fèi)。而且爸爸媽媽你們還得支撐著這個家。你們買點總是很舍不得買。但給我卻沒有猶豫過。爸爸媽媽你們真的辛苦啦。其實用不著這樣，只要我們一家三口，坐在一起聊著天，吃著飯。這對我來說，就真的已經(jīng)很幸福、很快樂了。我不想你們?yōu)榱宋?，拼命的掙錢，把自己的身體都累垮啦。
我愛爸爸媽媽日記篇十二
1、體驗親子的甜蜜和默契。
2、嘗試用符號記錄自己對爸爸媽媽的了解，并大膽講述記錄內(nèi)容。
活動準(zhǔn)備：
一組親子的照片，視頻轉(zhuǎn)換儀，記錄卡,筆等。?。
活動過程：
1、聽錄音引出爸爸媽媽。（內(nèi)容見反面）。
2、欣賞照片。照片上有誰？他們在干什么？
2、教師和幼兒討論記錄媽媽的符號并加以記錄。?。
3、鼓勵幼兒向同伴介紹自己畫下來的爸爸和媽媽。
4、個別幼兒根據(jù)記錄卡有順序地向大家介紹自己的爸爸媽媽。
1、?大膽地將自己的甜蜜與他人分享。
2、?傾聽錄音,體驗溫馨的親子情感。
附：
我總是象小動物一樣趴在他們的身上。
嘿嘿?別怕別怕?這是他們的屬相。
我的爸爸是籃球教練?還是個灌籃高手呢?。
我的媽媽是警察?專門抓小偷。
……。
要說我爸爸喜歡誰?當(dāng)然是我和媽媽嘍?爸爸媽媽也愛我。
我愛爸爸媽媽日記篇十三
生活中，最關(guān)心我的人是爸爸媽媽，為我付出最多的的也是爸爸媽媽，我成長的每一步，都飽含有爸爸媽媽對我深深的愛。我要認(rèn)真體會爸爸媽媽媽對我的愛有多深，懂得如何去報答父母的愛。
我的爸爸媽媽非常愛我，他們?yōu)槲业慕】党砷L，不知付出了多少辛勞。爸爸媽媽的愛和關(guān)心使我的生活豐富多彩。
在我的記憶長河中，有一件事：有一天，我垂頭喪氣的走在回家的路上。因為我的語文期中考試沒考好，考了74分，害怕爸爸打我，媽媽吵我。沒有想到，媽媽和藹可親的對我說：”小磊，別放棄，只要你努力學(xué)，一定會有成功的那一天!每個人的路全都不是平坦的，誰都有挫折。在遇到失敗時，我們不應(yīng)該消極、退縮，而應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，迎難而上;在遇到失敗時，要學(xué)會不為失敗找理由，而為成功想辦法。只有這樣，我們才能在人生的道路上，取得更大的成功。”
第二天，我滿懷喜悅的來到學(xué)校。感覺什么都想學(xué)，很輕松。為我從小到大的生活和學(xué)習(xí)，爸爸媽媽不知付出了多少心血，忙前忙后，給我關(guān)心和體貼。所以，我要對爸爸媽媽有孝心和關(guān)心，我要行動起來，學(xué)會了解爸爸媽媽，回報爸爸媽媽，讓爸爸媽媽省心、放心和安心。
最后，我要用一首詩歌來表達(dá)我對父母的愛：我愛爸爸和媽媽，辛苦把我撫養(yǎng)大。為我辛苦為我累，付出再多不后悔。我要孝敬爸和媽，實際行動來報答!
我愛爸爸媽媽日記篇十四
星期天，爺爺送我去爸爸家玩。爸爸在門口接我，狗在門口使勁地?fù)u著尾巴，對我親熱極了，我有點不怕它了。
爸爸媽媽帶我去山上他們種的菜地看看。我發(fā)現(xiàn)上星期來看時，豆苗長的在我的腳踝，這星期長到我的膝蓋了。爸爸告訴我，要到六月份才會結(jié)豆。山上的蚊子咬的我受不了了。媽媽連忙回家拿風(fēng)油精，給我擦擦。爸爸媽媽對我太好了，。
我愛爸爸媽媽日記篇十五
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學(xué)建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)一、二年級“孝親敬長”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的。孝敬父母教育是中華民族傳統(tǒng)美德教育中的重要內(nèi)容之一。
當(dāng)前，我國絕大多數(shù)小學(xué)生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關(guān)心、照顧過多，教育不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)模欢没貓蟾改?，愛父母。因此，加?qiáng)孝敬父母的教育尤為必要。
本課主要教育學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當(dāng)前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學(xué)生進(jìn)行教育比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側(cè)重孝敬父母的教育，下一課側(cè)重孝敬祖輩的教育，兩課有些教育要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的教育還是有區(qū)別的，在教學(xué)中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習(xí)部分的“看一看”欄目，目的是為學(xué)生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學(xué)生向小蘭學(xué)習(xí)，達(dá)到本課的行為目標(biāo)教學(xué)。
教法建議。
本課教學(xué)應(yīng)注意四點。
2.本課教學(xué)要加強(qiáng)行為指導(dǎo)，一年級小學(xué)生往往有了一定認(rèn)識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課教學(xué)要在激發(fā)學(xué)生愛爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的教育，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課時，一些內(nèi)容在二年級教學(xué)中進(jìn)行，以后各年級仍要進(jìn)行這一教育。因此，在一年級進(jìn)行這一教育時，不要求全，不要拔高，要認(rèn)真體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對一年級教學(xué)的有關(guān)要求，符合一年級小學(xué)生的實際。
教學(xué)設(shè)計示例。
第一課。
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
教學(xué)重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
教學(xué)難點?：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準(zhǔn)備。
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
教學(xué)過程?。
導(dǎo)入??新課。
1.同學(xué)們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？
2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學(xué)們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學(xué)生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學(xué)們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
1、學(xué)生回答，討論。
教師提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學(xué)們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。
教師小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方，認(rèn)為愛你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（教師）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學(xué)發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學(xué)發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
教師小節(jié)：正方同學(xué)的那個故事很感人，反方同學(xué)說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是教育方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服教育，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫：下載。
教師小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻(xiàn)給父母。
學(xué)生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。
教師小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。
五、結(jié)束語：
希望每個同學(xué)都是最后的勝利者。
板書：
我愛爸爸媽媽日記篇十六
大家好!
我叫巫奕揚(yáng)，是大a班的小朋友。今天我演講的題目是《》。
爸爸媽媽的愛像燦爛的陽光，帶給我無限的快樂。他們陪我畫畫、做手工;陪我看動畫片、讀書、玩游戲;帶我去看外面的世界，北京的天-安-門、長城、香港迪士尼、上海世博會都帶給我很多美好的回憶，特別是世博會的育樂灣和火車館站，訓(xùn)練了我的交往能力，增強(qiáng)了我的自信心。
爸爸媽媽的愛像狂風(fēng)中的雨傘，為我遮風(fēng)擋雨。我半夜發(fā)燒，是他們照顧我到天亮;遇到困難，是他們鼓勵我，給我信心。
古詩《游子吟》寫到：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。這首詩告訴我們：父母的養(yǎng)育之恩，我們要終身報答。讓我們擁有一個健康的身體、聰明的頭腦、美好的心靈，這就是對父母最好的報答。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我愛爸爸媽媽日記篇十七
爸媽你們雖然是老實巴交的農(nóng)民，但你們純樸善良。對我傾注了全身心的愛。我不知道我不能沒有父母。由于在我的血脈里流動著你們的血。
你們養(yǎng)育我成長，送我上學(xué)讀書識字，讓我認(rèn)識自己，認(rèn)識世界。讓我成為對祖國，對人民有用的人。在我成長的過程中，你們對我那無比的關(guān)愛，默默的奉獻(xiàn)……使我深受感動！
以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們都總是自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道你們不扶我，是要我學(xué)會堅強(qiáng)。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
爸媽，你們的愛是偉大的，無私的，你們使我學(xué)會了堅強(qiáng)，教會了我如何去用愛心善待世界的上的每一個人。
爸爸媽媽，你們?nèi)找篂槲也賱冢艺娴暮芨兄x你們。爸媽，我知道，當(dāng)我心情不好的時候，是你們陪著我，給我講故事，講有趣的笑話，讓我開心。你們無微不至的關(guān)愛我，才有我今天茁壯成長，和不斷的進(jìn)步。
親愛的爸爸媽媽，你們辛苦了，感謝你們無私的為我付出那么多。我決定在以后的日子里，帶給你們無比的快樂。們。
我愛爸爸媽媽日記篇十八
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
建議。
教材分析。
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)一、二年級“孝親敬長”德目中的有關(guān)規(guī)定設(shè)置的。孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)美德中的重要內(nèi)容之一。
當(dāng)前，我國絕大多數(shù)生是獨生子女，受到父母無微不至的照顧。但是，有些家長對子女的生活關(guān)心、照顧過多，不夠，造成有的孩子只知受愛，不知愛人，認(rèn)為父母的關(guān)心、照顧是應(yīng)當(dāng)?shù)?，不懂得回報父母，愛父母。因此，加?qiáng)孝敬父母的尤為必要。
本課主要學(xué)生，了解父母養(yǎng)育自己很辛苦，從中體會到父母的愛心，從而激發(fā)他們對父母的愛，促使他們產(chǎn)生孝敬父母的行動，為此安排了本課課文，內(nèi)容是父母給小蘭過生日那天，小蘭看著自己從小到大的照片，回憶自己在成長過程中，父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日就有了一種新的理解，于是就把蛋糕讓給爸爸媽媽先吃的這個故事。這也是課文的重點部分，感情的升華是難點。課文之所以選用這個故事，是因為給孩子過生日是當(dāng)前家庭生活中常見的，通過這樣的故事對學(xué)生進(jìn)行比較親切。
本課與下一課同屬“孝親敬長”德目，本課側(cè)重孝敬父母的，下一課側(cè)重孝敬祖輩的，兩課有些要求是相同的，如：知道他們養(yǎng)育后代很辛苦，應(yīng)當(dāng)敬愛他們，對他們有禮貌、會問候，外出和回家要打招呼，吃東西要先想到他們等。但是父母與祖輩年齡不同，在家庭生活中的地位不同，因此這兩課的還是有區(qū)別的，在中要注意把握好這兩課的不同之處。
課文還安排了小蘭對父母有禮貌的其他行為，即練習(xí)部分的“看一看”欄目，目的是為學(xué)生例舉出一些具體行為，以便鼓勵學(xué)生向小蘭學(xué)習(xí)，達(dá)到本課的行為目標(biāo)。
教法建議。
本課應(yīng)注意四點。
2.本課要加強(qiáng)行為指導(dǎo)，一年級生往往有了一定認(rèn)識，有了情感，但不知該怎么做，或上課激動一時，下課行動依舊。本課要在激發(fā)學(xué)生愛爸爸媽媽情感的基礎(chǔ)上，提出明確的行為要求，激勵學(xué)生在日常生活中按行為要求去做。
4.“孝親敬長”德目的，在一、二年級體現(xiàn)一個重點，安排五課時，一些內(nèi)容在二年級中進(jìn)行，以后各年級仍要進(jìn)行這一。因此，在一年級進(jìn)行這一時，不要求全，不要拔高，要認(rèn)真體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)對一年級的有關(guān)要求，符合一年級生的實際。
設(shè)計示例。
第一課。
認(rèn)知：
1.知道父母養(yǎng)育子女很辛苦，自己是在父母親切關(guān)懷、照顧下長大的。
2.知道應(yīng)當(dāng)敬愛父母，做敬愛父母的好孩子。
情感：
1.體會到爸爸媽媽對自己的愛，產(chǎn)生愛爸爸媽媽的情感。
2.愿意做敬愛父母的好孩子。
行為：
1.對父母說話有禮貌，會問候。
2.外出和回家要向父母打招呼。
3.吃東西要先想到父母。
重點：體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦。
難點：小蘭體會到父母養(yǎng)育自己的辛苦，對于過生日有了新的理解，過生日時應(yīng)感謝父母的養(yǎng)育之恩，因此把生日蛋糕給父母吃。
教具準(zhǔn)備。
1.動畫課件：。
2.音頻：錄音故事《看誰做得好》。
3.文本資料：《小明和媽媽》。
過程。
導(dǎo)入??新課。
1.同學(xué)們，誰能說說在這個世界上最愛我們的人是誰？
2、同學(xué)們，在你的家里都有什么人，他們對你怎么樣？
3、同學(xué)們，你是怎樣來到這個世界上，又是怎樣長到這么大的嗎？
學(xué)生討論著回答問題。
過渡語：好，剛才所有的學(xué)生都提到了爸爸媽媽，那現(xiàn)在就請同學(xué)們來說一說自己的爸爸媽媽對你們都做過哪些事情？你認(rèn)為哪些是愛你們的，哪些是不愛你們的。
1、學(xué)生回答，討論。
提示：同學(xué)們剛才的回答有很多是相同的或相近的，現(xiàn)在就請同學(xué)們把剛才回答的問題一一記下來，然后分組討論總結(jié)，父母愛你們的有多少條？不愛你們的有多少條？然后由各組代表匯報結(jié)果。
學(xué)生分組討論，記錄，總結(jié)，匯報。
小結(jié)：父母愛我們的差不多，不愛我們的有兩點不同意見，最突出的就是認(rèn)為父母打孩子是否是不愛你們的行為。噢，這個問題比較點型，這樣吧！現(xiàn)在我們采取正反方辯論的形式，認(rèn)為不愛你們的同學(xué)坐到左邊，你們是反方，認(rèn)為愛你們的同學(xué)坐到右邊，你們是正方。我（）是主持人。
1、父母打孩子是否是不愛孩子的行為辯論大賽現(xiàn)在開始。
正方同學(xué)發(fā)言。
展示拓展資料中的《小明和媽媽》。
故事中小明的媽媽打了他，你難道說媽媽不愛他嗎？其實可能正相反，就是媽媽太愛他了，所以不想把家里的困難告訴他，但當(dāng)時打他，可能是實在沒辦法。但我方也不贊同父母打孩子，可以說服，或和老師一起想辦法解決問題。
反方同學(xué)發(fā)言。
正反方激烈地辯論。
小節(jié)：正方同學(xué)的那個故事很感人，反方同學(xué)說的也不差，父母打孩子不是不愛孩子的行為，只是方式有些錯誤。但我也不贊同父母打孩子，可以說服，或和老師一起想辦法解決問題。
現(xiàn)在我來給大家看一段動畫，大家來評一評小蘭做得好不好，如果是你，你會怎樣做？
演示動畫：下載。
小結(jié)：小蘭把蛋糕給媽媽吃，說明她已經(jīng)理解了父母的養(yǎng)育之恩；小明把騙媽媽的錢還給了媽媽，說明他也理解了父母的恩情，理解了父母的恩情，就知道了爸爸媽媽是愛我們的，那我們是不是也要把同樣的愛獻(xiàn)給父母呢？那現(xiàn)在就請各組說一說怎樣把愛獻(xiàn)給父母。
學(xué)生回答。
播放錄音故事：《看誰做得好》?？纯词遣皇呛臀覀兺瑢W(xué)做得一樣好。
小結(jié)：瞧，故事里做到的，同學(xué)們也都做到了。在家里聽媽媽的話，不惹媽媽生氣；好好學(xué)習(xí)，讓父母高興；出門時要告訴父母一聲，回來時要叫爸爸媽媽；吃東西時要先想到父母。
游戲：從今天以后，我們一起來做一個游戲，那就是每天為爸爸媽媽做一件事，能始終堅持不懈地同學(xué)就是最后的勝利者。
五、結(jié)束語：
希望每個同學(xué)都是最后的勝利者。
我愛爸爸媽媽日記篇十九
你們像春天里的牡丹花，我就像花朵里的花蕊。你們?yōu)槲艺陲L(fēng)擋雨，為我付出全部的愛。今天，我鼓起勇氣，對你們說說我的心里話。
我已經(jīng)十一歲了，不是三四歲的孩子。星期五本是勝利大逃亡的日子，可一回到家，你們就催促我做沒完沒了的作業(yè)。我和小區(qū)的小朋友約好一起出去玩，你們也不同意，我就趴在窗臺上，看著人家歡樂地玩，我心里不知道有多么傷感。
爸爸媽媽，我不愿意成為溫室里的花朵，更不希望成為一個只會學(xué)習(xí)的機(jī)器，我不想成為一個軟弱的人。爸爸媽媽，讓我成為一個勇敢、堅定、獨立的孩子吧，我盡量不讓你們?yōu)槲也傩?、為我生氣、為我?dān)心。
我愛爸爸媽媽日記篇二十
聽媽媽說，她從懷上我兩個月就開始嘔吐，每次吃完就吐，但為了能孕育健康的我，她吐完還吃，吃了又吐，就這樣整整吐了兩個月。她的體重從原來的八十五斤降到七十二斤。許久不見媽媽的人見了就說:“你老公沒飯給你吃呀?”弄得我媽媽哭笑不得。
我生下后一個月，總是白天睡覺，晚上哭鬧，而且總要人抱，沒人抱就一直哭。我的爸爸媽媽心疼我，只好輪流抱我。爸爸因工作經(jīng)常不在家，這個擔(dān)子就落在了媽媽肩上，有時差不多抱到天亮，累得媽媽手腳像斷了一樣。一個月下來，我媽媽的體重只剩下七十六斤了。當(dāng)我知道這些的時候，我的鼻子酸酸的。
記得讀一年級的時候，我非常想學(xué)模特?？墒羌依锎_實沒有多余的錢讓我去學(xué)模特。我的爸爸媽媽為此很內(nèi)疚，他們加倍努力地工作賺錢。一年后，我家的經(jīng)濟(jì)剛有好轉(zhuǎn)，我的爸爸媽媽就送我去學(xué)模特。我參加了兩次模特大賽，我的爸爸媽媽都為我訂做了漂亮的服裝，一共花了三千多塊錢。令我我的爸爸媽媽高興的是，我在模特比賽中獲得了一個第一名和一個銀獎。
我的爸爸媽媽是如此的愛我，只要是對我有益的，他們總是想盡辦法滿足我的愿望。我該如何報答我的爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩呢?我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，幫我的爸爸媽媽多干點家務(wù)，長大了要找一份好工作，賺多點錢，給我的爸爸媽媽買他們想要的東西。
親愛的我的爸爸媽媽，我一定像你們愛我那樣愛你們。