通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)化個(gè)人優(yōu)點(diǎn)。需要對(duì)自己的成績(jī)或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，找出其中的亮點(diǎn)和不足。我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)他人的總結(jié)稿件，提升自己的寫作水平。
神秘島讀書筆記心得篇一
《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛(ài)于一體的戶外生存經(jīng)典，這本書讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。
事情發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風(fēng)暴襲擊，被拋到太平洋上的一個(gè)荒島上。工程師為了救大家，自己從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因?yàn)楣こ處熓撬麄兊闹餍?，他擁有著許多學(xué)問(wèn)。等好不容易找到工程師，最后一根火柴燃起的火焰又被一場(chǎng)大風(fēng)暴刮滅了。工程師史密斯醒來(lái)后知道沒(méi)有了火，看著外面晴朗的天空，很有把握地說(shuō)：“我們一定能生火的。”負(fù)責(zé)狩獵的人們直奔樹林深處。
不久他們發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿松仁的南歐松，還打到一只像豬一樣的水豚。當(dāng)他們回“家”時(shí)，都驚訝地發(fā)現(xiàn)：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒(méi)過(guò)多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎著水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的.大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊?！盎穑钦l(shuí)生的火！恰好能把這只水豚烤的爛熟！”“是太陽(yáng)！”水手們都驚訝得說(shuō)不出話來(lái)?！澳阌蟹糯箸R？”赫伯特好奇地問(wèn)道?！笆俏易约鹤隽艘粋€(gè)?！笔访芩够卮?。
說(shuō)著，史密斯和記者把那個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡拿出來(lái)給大家看。史密斯和記者分別從手表上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一起，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個(gè)放大鏡了。太陽(yáng)光通過(guò)它聚在很干燥的地衣上，地衣就燃燒起來(lái)。水手佩服得五體投地，在他眼里，史密斯先生簡(jiǎn)直就是神仙下凡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許不能明白科學(xué)、智慧的重要性，但一旦在危急時(shí)刻，這些看起來(lái)并不重要的知識(shí)卻能起大的作用。如：發(fā)生自然災(zāi)害或人為災(zāi)害時(shí)，著火時(shí)，我們應(yīng)該怎么逃出困境；地震時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己不受傷害，如何保存體力，辨認(rèn)救援人員的行跡并呼救。這些需要科學(xué)，但如何將科學(xué)適當(dāng)改良、改換成不同的材料但有著相同的作用這就要靠智慧了。
讀了《神秘島》后，我徹底明白了科學(xué)、智慧都是能在出其不意的情況下起到巨大的作用的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，有的看似無(wú)用的東西也不能舍棄。
神秘島讀書筆記心得篇二
在這個(gè)有趣的暑假里，我讀了一本名叫《神秘島》的圖書。讀完后，我感嘆不已，情不自禁地向故事中的人物豎起了大拇指，因?yàn)樗麄冊(cè)谝粺o(wú)所有的情況下，通過(guò)努力又點(diǎn)亮了希望之火。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)北方人被當(dāng)了俘虜。他們趁著一次偶然的機(jī)會(huì)坐上熱氣球逃離了營(yíng)地，來(lái)到了一個(gè)荒島。他們齊心協(xié)力互幫互助，用智慧和汗水換來(lái)了各種用品。但是，在島上一待就是四年。四年間，他們毫不氣餒，勇敢地嘗試和努力終于得到了回報(bào)。3月24日凌晨，"鄧肯號(hào)"發(fā)現(xiàn)了他們，他們終于回到了日思夜想的祖國(guó)懷抱。
其中，我最敬佩的是工程師史密斯先生。他有一個(gè)特別漂亮的腦袋，被稱之為“貨幣人頭像腦袋”。在這次旅程中，他憑著自己的聰明才智和豐富的知識(shí)，替伙伴們出謀劃策，一切都被他打理得井井有條。我覺(jué)得，他就像這個(gè)集體的支架，沒(méi)有他就沒(méi)有那幸福美滿的生活。我要向他學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己的知識(shí)變得更加豐富。
讀完這本書我也很感動(dòng)。我被他們的團(tuán)結(jié)互助所感動(dòng)，也被他們的堅(jiān)持不懈所感動(dòng)。他們頑強(qiáng)地生活在島上，用雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去創(chuàng)造，從什么都沒(méi)有到制造出陶器，蓋起房屋，建起畜欄……林肯島上變得應(yīng)有盡有。再回過(guò)頭來(lái)想想自己，如果把史密斯他們換作自己，我肯定會(huì)像一個(gè)無(wú)助的嬰兒坐在島上號(hào)啕大哭。可是當(dāng)我讀完這本書后，也許我會(huì)像書中的主人公一樣，用智慧和勤勞創(chuàng)造奇跡，絕不被困難屈服，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
我舉個(gè)例子吧。記得那次鋼琴考級(jí)，父母每天一大早就把我送到了學(xué)校直到天黑才來(lái)接我，整整練了一星期，手指都彈得起水泡了。但我還是強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)每天的強(qiáng)化訓(xùn)練，最終我的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于換來(lái)了成功的果實(shí)。
直到現(xiàn)在，我對(duì)這本書還記憶猶新。書中的主人公用行動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：勤勞和智慧能創(chuàng)造一切。在人生中只要有智慧和勤勞，還有堅(jiān)持不懈的精神就能為自己撐起一片美好的藍(lán)天！
神秘島讀書筆記心得篇三
今天我去華大電影院看電影了，看的是《地心歷險(xiǎn)記2：神秘島》，我進(jìn)場(chǎng)以后，一個(gè)叔叔給我們了一個(gè)眼鏡，剛開始，覺(jué)得那個(gè)眼鏡很普通，等到播電影的時(shí)候，戴上眼鏡一看，哇！好逼真呦！
電影講的是一個(gè)爺爺給孫子發(fā)了一封信，那個(gè)孫子叫肖恩，肖恩看不懂，原來(lái)那只是3張紙，他的爸爸“漢克”，看見了那三張紙，把它們拼到了一張地圖，這表示肖恩的爺爺要讓他們?nèi)ッ半U(xiǎn)了。
然后，他們出發(fā)了，他們到了一個(gè)國(guó)家，那個(gè)國(guó)家的人巴圖特和他的女兒特麗莎，想和他們一起去冒險(xiǎn)，于是，巴圖特開著他的直升飛機(jī)準(zhǔn)備去神秘島，在半途中有打雷了，這時(shí)候，直升飛機(jī)被閃電射到了，在這風(fēng)暴中，直升飛機(jī)一次次的被閃電射到，最后，直升飛機(jī)給射的出問(wèn)題了，直升飛機(jī)在慢慢地玩下落，啊的尖叫一聲，他們落到了一個(gè)島上，這個(gè)島就是“神秘島”。
他們到了神秘島，“，然后他們經(jīng)過(guò)了許多的冒險(xiǎn)，剛開始，他們走在一些蛋上，這些蛋的媽媽是”恐龍“，他們慢慢的往前走，這時(shí)，巴圖特，站的這個(gè)蛋慢慢地開始裂，然后他就掉下去了，巴圖特，看見店里有一個(gè)小恐龍，嚇得趕緊往外爬。這時(shí)，恐龍媽媽醒了，恐龍媽媽看見他們?cè)谧约旱牡吧献邅?lái)走去，它非常生氣，然后，恐龍媽媽就一追他們，這時(shí)候，有一些木頭樁子在蕩，這時(shí)，肖恩的爺爺出現(xiàn)了，就這樣，爺爺帶領(lǐng)著他們開始冒險(xiǎn)，到了晚上，爺爺領(lǐng)著他們來(lái)到了爺爺?shù)募?。第二天早晨，肖恩他們走著走著，他們看見了一個(gè)瀑布，他們沒(méi)有辦法上去，忽然，爺爺去草叢里飛了出來(lái)，一看，哇哦！爺爺騎得是蜜蜂，然后，他們繼續(xù)開始他們的冒險(xiǎn)……冒險(xiǎn)的最后，他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在肖恩他們?cè)摶厝チ?，于是，爺爺告訴他們，要回去的話，就得找到”鸚鵡螺號(hào)“，”鸚鵡螺號(hào)“是一艘潛水艇，它可以帶肖恩他們回家，然后，他們開始了尋找”鸚鵡螺號(hào)“的探險(xiǎn)……最后，肖恩和漢克在大海里找到了能回到家的潛水艇”鸚鵡螺號(hào)“，于是，他們駕駛著”鸚鵡螺號(hào)“開始回家，到了個(gè)故事的結(jié)尾，他們到家了。
過(guò)幾天，就是肖恩的生日，沒(méi)想到，他的爺爺來(lái)到了肖恩家，準(zhǔn)備帶他們繼續(xù)冒險(xiǎn)，而這次冒險(xiǎn)的地方是”月球“。
在最困難的時(shí)候，用自己的力量和智慧，就能改變一切！
神秘島讀書筆記心得篇四
神秘島》敘述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍的北方人，他們趁一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫了，他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)。
來(lái)到孤島，大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng)，開始了原始社會(huì)的生活，經(jīng)過(guò)大家的努力，“居民”們有了兩個(gè)住宅，建了一條護(hù)“城”河，還有大刀、弓箭、釘子等等，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃，居民們的日子過(guò)得很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)了，在島上還安了一個(gè)電臺(tái)，可是也有許多離奇的事發(fā)生了：一次赫伯特得了疾病，就在他快死時(shí)卻找到了救命藥，海盜船入侵被魚雷炸飛，剩余的五個(gè)匪徒流竄了四個(gè)月突然死了，身上只有一個(gè)紅點(diǎn)，以及一個(gè)裝有了他們最需要的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解，到了最后，他們知道這些都是尼摩船長(zhǎng)做的。原來(lái)尼摩是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島，沒(méi)有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí)，富有活力，而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來(lái)后不久，他卻病死了。最后遇難者乘鄧肯號(hào)回到祖國(guó)，用尼摩船長(zhǎng)留下的財(cái)產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樗麄冎?，荒島上如果他們不團(tuán)結(jié)，是不可能活下來(lái)的。
是的，如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西，而他們這五個(gè)人也是缺一不可：缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝?。蝗绷怂?，他們不能制造船只去塔布島救人；()缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜；如果他們不團(tuán)結(jié)，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要，比如：共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量＿奧斯特洛夫斯基。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里，比如說(shuō)：當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候，中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的，而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，比如：乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說(shuō)：”島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請(qǐng)營(yíng)救他們?！比绻皇悄崮ΥL(zhǎng)，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會(huì)有人來(lái)救他們。
做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時(shí)，格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前，他們?cè)s定當(dāng)船長(zhǎng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)了，他們做到了當(dāng)初的承諾。
一個(gè)人必須擁有的：團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。
神秘島讀書筆記心得篇五
儒勒凡爾納這個(gè)名字對(duì)于我來(lái)講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著作世界聞名，故事情節(jié)扣人心弦，讀時(shí)如身臨其境，和書中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險(xiǎn)、還能學(xué)到廣博的科學(xué)知識(shí)，是一種智慧的享受！自從讀了他所著《神秘島》之后，心中感觸良多。
《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智，最終過(guò)上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了；忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨，堅(jiān)信史密斯還活著，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險(xiǎn)，抓緊時(shí)間搶救傷員，這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎？在地震中，有一只小狗，守護(hù)著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點(diǎn)水份，這也不正是托普的化身嗎？《神秘島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。
神秘島讀書筆記心得篇六
原文：
一個(gè)人興趣所在的地方，就是他能力所在的地方，一個(gè)人能力所在的地方，就是他出路所在的地方。
感悟賞析：
尋找一個(gè)自己感興趣的，能滿足別人需求的事，做深做精，總有需求變現(xiàn)的機(jī)w會(huì)，財(cái)富也就是自然而然的事了！
原文：
錢幣一出世就決定了自己的價(jià)值，而人則可以通過(guò)自己的努力最終決定自己的價(jià)值！
感悟賞析：
人的潛能無(wú)限，通過(guò)不斷的突破自己的舒適區(qū)，尋求各種挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能！
人生就是一場(chǎng)修練，通過(guò)修練，讓自己的價(jià)值不斷的提高和放大！
神秘島讀書筆記心得篇七
最近用了幾天時(shí)間終于把著名科幻小說(shuō)家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛(ài)發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級(jí)生物。
他們不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號(hào)的發(fā)明者——尼摩船長(zhǎng)。
這本書有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來(lái)，工程師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計(jì)下面有一個(gè)大洞，但由于水深無(wú)法下去觀察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個(gè)洞來(lái)可不是一件容易的事。于是他們思考著：要真么辦才能在堅(jiān)硬的花崗石上打出一個(gè)大洞來(lái)。后來(lái)，他們想到一個(gè)辦法——用火藥炸開來(lái)。但他們現(xiàn)在有沒(méi)有炸藥，只好自己制作最簡(jiǎn)單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間后，硝酸制造成功了。但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。
后來(lái)，他們想出一個(gè)辦法：先讓一根長(zhǎng)繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長(zhǎng)繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子以后火勢(shì)很快就會(huì)燒到和第一個(gè)繩子的接頭處；就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會(huì)落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們?cè)邳c(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個(gè)大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個(gè)大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個(gè)故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級(jí)生物。
神秘島讀書筆記心得篇八
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最后一部。此一部小說(shuō)是整個(gè)三部曲的一個(gè)結(jié)尾，書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。這部小說(shuō)可以說(shuō)是整個(gè)三部曲的高潮所在。
《神秘島》全書講述了五位（或者說(shuō)六位）主人公在荒島上的冒險(xiǎn)故事。故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這五個(gè)被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脫圍困，并因?yàn)轱L(fēng)暴而被吹落在一個(gè)南太平洋的荒島之上。在此之后，他們卻始終沒(méi)有放棄希望。在極其艱苦的條件下，克服種種艱難險(xiǎn)阻，自力更生，最終從一無(wú)所有到制造電報(bào)機(jī)，在幾乎整個(gè)島上留下了足跡。最終，他們被接到消息趕來(lái)的格蘭特船長(zhǎng)的兒子救回祖國(guó)。整篇小說(shuō)在情節(jié)上似乎與《魯濱孫漂流記》一書頗為相似，都是寫一無(wú)所有的人在荒島上的求生歷程。
不過(guò)，在我看來(lái)兩者有著很大的不同。
首先，不得不承認(rèn)，《神秘島》中的主人公比魯濱孫要幸運(yùn)得多。人類是群體性生物，脫離社會(huì)是很難生存的，這在《魯濱孫漂流記》中已經(jīng)被作者生動(dòng)地刻畫出來(lái)了。集合眾人力量，群力群策，這是《神秘島》中的幾位不算幸運(yùn)的幸運(yùn)兒在得救后依然沒(méi)有變成野人的重要原因之一。
其次，《神秘島》書中的神秘人，也就是三部曲中的第二部小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的主人公尼摩船長(zhǎng)給予了主角們至關(guān)重要的幫助，他提供的藥品和在塔波島留下的通知都是小說(shuō)的最后主角們成功獲救的關(guān)鍵。
最后，也是最重要的一點(diǎn)。在《神秘島》這本書中，主人公們不論是遇到死亡威脅還是遇到天災(zāi)降臨，從他們的對(duì)話和表情中都能看出其堅(jiān)定的生存信念與積極向上的斗爭(zhēng)精神，而這正是作者想要表達(dá)給我們的。
《神秘島》這本書與作者的其他作品一樣，也帶著凡爾納一貫的寫作風(fēng)格，也就是不脫離生活實(shí)際、符合邏輯的科學(xué)幻想。這樣的科學(xué)幻想與其說(shuō)是幻想不如說(shuō)是對(duì)未來(lái)科技的展望?，F(xiàn)如今，凡爾納書中許多在當(dāng)時(shí)是幻想的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我們的眼前，而其中不少情節(jié)已成為多個(gè)國(guó)家科普書籍中的實(shí)例。而正是這樣的“有限”想象才讓人更感到書中人物的栩栩如生，才更能讓人身臨其境、身如體會(huì)。
總之，在我看來(lái)，《神秘島》就是一部極有影響力和教育意義的、充滿遠(yuǎn)見的科學(xué)博覽。
神秘島讀書筆記心得篇九
《神秘島》講述的是一件發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)事情。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五名北軍俘虜和一條狗乘坐熱氣球去逃命。但他們遇了難，熱氣球漏了一個(gè)洞。還好，他們降落到了一座荒島上。他們個(gè)個(gè)都很能干，吃、住都不是問(wèn)題。他們找了個(gè)固定的住所，他們把它命名為“花崗石宮”。
他們都很平常的生活著。但有一天他們意外的發(fā)現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)和尼摩船長(zhǎng)的潛水艇。但他們對(duì)尼摩船長(zhǎng)的命并不樂(lè)觀，因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)“明天”就要死了。
不出他們所料，尼摩船長(zhǎng)第二天的.確死了，他們很傷心。
沒(méi)過(guò)多久，島上的火山爆發(fā)了，島沉了。花崗石宮變成了礁石，他們只能在那里住。
不久，他們終于得救了，戰(zhàn)爭(zhēng)后的祖國(guó)已經(jīng)恢復(fù)了和平。
神秘島讀書筆記心得篇十
讀這部法國(guó)作家儒勒·凡爾納的小說(shuō)《神秘島》是在我初中時(shí)，雖過(guò)去了許久但它仍給我留下著深刻的印象。
要說(shuō)書必須的是要說(shuō)其作者，這本書的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫過(guò)許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》?！兜匦挠斡洝??！稒C(jī)器島》?！镀诺陌雿u》?！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人他們是工程師—哈丁上尉、戰(zhàn)地記者—史皮萊特、哈丁的仆人—奈伯、水手—潘克洛夫特和他收養(yǎng)的孤兒—赫伯特。另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬，屬于哈丁的。趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。
來(lái)到孤島，大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng)，開始了原始生活，還有大刀、弓箭、釘子等等，經(jīng)過(guò)大家的努力，“居民”們有了兩個(gè)住宅，建了一條“城”河，存糧的地方和湯鍋都有了，還有面包，居民們的日子在團(tuán)結(jié)理解下過(guò)的很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)，在島上還安了一個(gè)電臺(tái)，他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，也有許多離奇的事發(fā)生：一次赫伯特得了疾病，就在他快死時(shí)卻找到了救命藥，海盜入侵被魚雷炸飛，剩余的五個(gè)匪徒流竄五個(gè)月后突然死亡，身上有個(gè)紅點(diǎn)，以及一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。原來(lái)尼莫船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島，沒(méi)有任何資源的落難者，但他不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí)，富有生活力，而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生性趣。他情不自禁地深入到他們的生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來(lái)后不久，他卻病死啦。最后遇難者乘鄧肯號(hào)回到祖國(guó)，用尼摩船長(zhǎng)留下的的財(cái)產(chǎn)買下一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樗麄冎溃膷u如果他們不團(tuán)結(jié)，是不可能活下來(lái)的。
是的，如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的，如果一個(gè)人在荒島上生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西，而他們五個(gè)人缺一不可：缺了工程師，他們就無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活最容易得到的火都無(wú)法攝取;缺了水手，他們就不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯他們吃的東西就沒(méi)有安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢酪安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié)，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要，例如：共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量—奧斯特洛夫斯基。
犧牲精神也令我為之感動(dòng)，尼摩船長(zhǎng)在并入膏肓?xí)r，還不忘這些人。他獨(dú)自駕船到幾千英里外的塔布島，而他駕駛的船，只是一直最普通無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。如果不是尼摩船長(zhǎng)留的紙條，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會(huì)有人來(lái)救他們。
格蘭特船長(zhǎng)兒女的守信之舉更令我由心的敬佩，當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，這些遇難者再次遇險(xiǎn)，格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前，他們?cè)?jīng)約定當(dāng)船長(zhǎng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)啦，他們做到了當(dāng)初的承諾。
說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
神秘島讀書筆記心得篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書，這本書，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著一次偶然的機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，他們以團(tuán)結(jié)的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們?nèi)∶麨椤傲挚蠉u”的荒島上生存了整整4年!在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)的懷抱。
讀完了這本書，我驚嘆不已：在一座一無(wú)所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來(lái)的?其實(shí)，他們就是靠著他們頑強(qiáng)的生存能力生活下來(lái)的。
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊(cè)啊!
神秘島讀書筆記心得篇十二
這個(gè)假期，我懷著無(wú)比興奮的心境讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
皮埃爾阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最終，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有明白的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物_潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自我孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處引人入勝，使我難以忘懷：
上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原先生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了!
下部第三章“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)能夠看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎樣說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在這本書里，你能夠明白海底森林是能漫步的;能夠明白在海底是如何打獵的;能夠明白尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還能夠了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;那里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，有時(shí)能夠開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
神秘島讀書筆記心得篇十三
相信你看完這本書，也會(huì)跟我一樣，迫不及待的想要到那個(gè)“神秘島”去大飽眼福。
作者當(dāng)然，還是那位了不起的儒勒·凡爾納。那位法國(guó)科幻小說(shuō)的奠基人，被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。他生于1828年，死于1920年?！渡衩貚u》和《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”。
他們靠著“活字典”史密斯的知識(shí)，發(fā)明了一個(gè)個(gè)工具，鋤頭、鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等，他們用炸彈把石洞炸穿，用磚頭隔成房間，有了一個(gè)自然的豪華公寓，他們稱它為“花崗石宮”。他們還找到了艾爾通，他原本是鄧肯號(hào)上的水手(關(guān)于艾爾通的身世與鄧肯號(hào)的奧秘，詳見《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》)，被流放到塔波島，被五個(gè)人救了回來(lái)。一天，一群海盜登上了島，六個(gè)人便和他們展開了殊死搏斗，最后，他們終于搭乘格里那凡爵士的鄧肯號(hào)，回到了自己的祖國(guó)。
聰明的史密斯、大膽的潘克洛夫、神射手史佩萊、兇惡野蠻的海盜以及善良的尼摩船長(zhǎng)，都會(huì)讓你記憶深刻。我最喜歡的當(dāng)然還是史密斯，他在故事開頭就奄奄一息，但他又從死人堆里爬了出來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。他靠著自己聰明的頭腦，把大家的生活變得更加美好，他還制造了火藥、炸彈，在與海盜的作戰(zhàn)中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的頑強(qiáng)，佩服他的勇氣。
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神秘島讀書筆記心得篇十四
讀完了這本書后，我學(xué)到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對(duì)困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的`人一樣，他們也經(jīng)歷了很多的困難，可是他們沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，否則的話，他們就會(huì)死在這個(gè)荒島上了，也不會(huì)得到最后的營(yíng)救了。
所以，這個(gè)故事正應(yīng)現(xiàn)了一句話：困難就像彈簧，你要是弱，它就會(huì)強(qiáng)，所以，我們不要去懼怕困難，而要去勇敢面對(duì)困難，要去打敗困難。
神秘島讀書筆記心得篇十五
我從小對(duì)科學(xué)便有熱衷的心。在六年級(jí)那年父親從舊書中翻出了一本書給予了我，這本書我讀了六遍，它使我對(duì)科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這本書的名字叫做《神秘島》。
《神秘島》是法國(guó)作家凡爾納的作品。敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)人為報(bào)效祖國(guó)，逃離敵陣，乘坐熱氣球逃跑，中途被吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，反而團(tuán)結(jié)互助，憑借科學(xué)，從開始，制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……甚至他們還挽救了在附近孤島上一個(gè)失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，他們終于登上了鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的懷抱。
這是一個(gè)奇跡，但是建立在科學(xué)的幫助下的，他們是不會(huì)活下去的，亦或者像那個(gè)孤島上的罪犯一樣失去理智。利用科學(xué)，他們?cè)斐隽颂掌鱽?lái)陳食物，造出了風(fēng)磨來(lái)磨面粉，造出了電報(bào)機(jī)來(lái)通信息，造出了油來(lái)炸花崗巖。在嚴(yán)酷的大自然前他們沒(méi)有低頭，反而生活的很愉快，富足。
在少年的眼里，這里的每一棵樹，每一個(gè)動(dòng)物都有它的歸屬，對(duì)于自己是友益還是有害的，有什么作用都一清二楚。在工程師眼里這里的每一個(gè)礦石屬于的元素，他們的燒制與提純，都了如指掌?？茖W(xué)使他們?cè)谧匀幻媲埃３种麄兊奈拿鞑⒓右园l(fā)展，從而不會(huì)退化成野蠻化的野獸。
但科學(xué)不是萬(wàn)能的，他們也離不開大自然。就譬如少年口袋里的那一粒小小的麥粒，這是科學(xué)無(wú)法創(chuàng)造的，這是大自然的結(jié)晶。無(wú)論工程師用再高深的方程式，少年用再精準(zhǔn)的語(yǔ)言描述，都無(wú)法造就這一粒麥子。
而且，麥子的繁殖能力強(qiáng)大，這是大自然天生賦予麥子的，是科學(xué)無(wú)法改變的。兩年，他們就吃上了小麥面包，使他們的起居更不脫離原有的文明，這也是他們沒(méi)有淪為野獸的緣由之一。
但科學(xué)更需要善用，不善用的科學(xué)不會(huì)帶來(lái)痛苦與哀傷。書中的尼摩船長(zhǎng)，曾是一國(guó)的王子，因國(guó)家苦難斗爭(zhēng)不息，他最終用科學(xué)建造了這艘潛水艇。
然而他卻不得不將科學(xué)的結(jié)晶作為戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器，毀滅了一艘又一艘船只，他只能苦苦的.冷笑。希望和平的他卻成了毀滅他人的機(jī)器，不正當(dāng)?shù)氖褂每茖W(xué)最終沒(méi)有換來(lái)自己的理想。
當(dāng)船上的友人一個(gè)個(gè)死去，他將潛水艇停在了林肯島。用自己的科技，消滅了海盜，救出了六個(gè)落難人，最終在潛水艇上安祥逝世，沉入深淵。我相信船長(zhǎng)對(duì)他的往生痛苦不已，但最后工程師對(duì)他的感恩理解，可能消逝了他心中的一切吧。
這一生，船長(zhǎng)沒(méi)有用好科學(xué)，導(dǎo)致了終身的遺憾，但他在臨終用科學(xué)救人，換得了死去的平安。
在現(xiàn)在的世界里，科學(xué)一邊在造福人類，一邊在毀滅世界。當(dāng)科學(xué)一次次被使用與先進(jìn)的戰(zhàn)爭(zhēng)武器，一次次被用于開發(fā)自然的利器，有沒(méi)有人曾想過(guò)最終哭泣的回是誰(shuí)。
書讀完了，科學(xué)在我們心中更深刻。在科學(xué)之中是人類的感情，尊重科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)使我們應(yīng)有的情感。但如何熱愛(ài)，愛(ài)怎樣的科學(xué)卻是更需要我們思考的。
神秘島讀書筆記心得篇十六
相信你看完《神秘島》這本書，也會(huì)跟我一樣。迫不及待的想要到那個(gè)“神秘島”去大飽眼福。
作者當(dāng)然，還是那位了不起的儒勒·凡爾納。那位法國(guó)科幻小說(shuō)的奠基人，被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。他生于1828年，死于1905年?！渡衩貚u》和《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”。
他們靠著“活字典”史密斯的知識(shí)，發(fā)明了一個(gè)個(gè)工具，鋤頭、鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等，他們用炸彈把石洞炸穿，用磚頭隔成房間，有了一個(gè)自然的豪華公寓，他們稱它為“花崗石宮”。他們還找到了艾爾通，他原本是鄧肯號(hào)上的水手（關(guān)于艾爾通的身世與鄧肯號(hào)的奧秘，詳見《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》），被流放到塔波島，被五個(gè)人救了回來(lái)。一天，一群海盜登上了島，六個(gè)人便和他們展開了殊死搏斗，最后，他們終于搭乘格里那凡爵士的鄧肯號(hào)，回到了自己的祖國(guó)。
聰明的史密斯、大膽的潘克洛夫、神射手史佩萊、兇惡野蠻的海盜以及善良的尼摩船長(zhǎng)，都會(huì)讓你記憶深刻。我最喜歡的當(dāng)然還是史密斯，他在故事開頭就奄奄一息，但他又從死人堆里爬了出來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。他靠著自己聰明的頭腦，把大家的生活變得更加美好，他還制造了火藥、炸彈，在與海盜的作戰(zhàn)中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的頑強(qiáng)，佩服他的勇氣。
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神秘島讀書筆記心得篇十七
經(jīng)過(guò)了一天兩夜驚心動(dòng)魄的飛行，氫氣球載著他們終于降落了，在一個(gè)無(wú)邊的黑夜，他們終于著陸了，可是，令他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是降落到的卻是又一個(gè)孤島！荒無(wú)人煙的孤島！他們不知道自己的地理位置，也不知道隔離祖國(guó)還有多遠(yuǎn)，沒(méi)有火，沒(méi)有食品，等待他們的除了莽莽的森林和此起彼伏的怪獸的嗷叫，更難熬的還有無(wú)邊的寒冷和饑餓，他們現(xiàn)在最需要的是生一堆火，然后一人啃一個(gè)面包，可是他們身上的最后一根火柴也被大雨淋濕了，他們想到了鉆木取火，可是在黑夜里找到一根可鉆的木頭也是一件難事，他們只得找到一處相對(duì)比較安全的地方偎依著相互取暖熬過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜，在第二天，當(dāng)太陽(yáng)掠過(guò)頭頂，他們開始清醒地意識(shí)到：雖然逃離了監(jiān)獄，但是現(xiàn)在所處的環(huán)境要想活下去，也不是一件容易的事情。聰明的史密斯想到了取火的辦法：他發(fā)動(dòng)伙伴找來(lái)大堆的干柴，用自己的手表蓋殼聚焦太陽(yáng)光引燃火種，并小心的保存火種，然后又帶領(lǐng)大伙抓捕野生動(dòng)物烤熟了吃來(lái)維持生命，并在以后的日子里，他們搭建了自己的'房子，制造了抓捕的工具，還飼養(yǎng)野羊野雞，開墾荒地種植野稻子野麥子，種植野菜，閑暇之余還建造了木船，巡視海洋四周和上面的情況，根據(jù)日出日落和樹葉的朝向定下自己的方位，爬上山頂觀察遠(yuǎn)方有無(wú)路過(guò)的船只……就這樣，史密斯和他的同伴依靠自己的智慧和堅(jiān)韌不拔，不僅在荒島上生存了下來(lái)，最后回到了自己的祖國(guó)，自己的家鄉(xiāng)！
讀了《神秘島》，讓我明白了：只要有生活的信心和勇氣，即使天大的困難也不是困難；只要開動(dòng)腦筋不懈的努力，一切事情都能迎刃而解。不管在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，而我都要學(xué)習(xí)史密斯和他的同伴！
神秘島讀書筆記心得篇十八
我個(gè)人非常喜歡法國(guó)科幻小說(shuō)家家儒勒——凡爾納，可以說(shuō)他所有的有點(diǎn)名氣的書我都看過(guò)，而《神秘島》則是凡爾納最經(jīng)典的著作海洋三部曲之一，它給我留下了深刻的印象。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人（他們是工程師——哈丁上尉、戰(zhàn)地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特，另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬，屬于哈丁的）。趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)停滯不前。
這本書還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，如果在這幾十年中，他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造這么多東西，他們這五個(gè)人也是缺一不可的。缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝??；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜；如果他們不團(tuán)結(jié)，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要，比如：共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里，比如說(shuō)：當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候，中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的，而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，比如：乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
他們有著豐富的知識(shí)，他們有著利劍不可摧的團(tuán)結(jié)精神，他們創(chuàng)造出了神話。我相信，團(tuán)結(jié)的我們，知識(shí)豐富的我們也會(huì)向他們一樣。
神秘島讀書筆記心得篇一
《神秘島》是一本集智慧、毅力勇氣、友愛(ài)于一體的戶外生存經(jīng)典，這本書讓我徹底明白了科學(xué)、智慧的重要。
事情發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，五個(gè)被困的北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭受風(fēng)暴襲擊，被拋到太平洋上的一個(gè)荒島上。工程師為了救大家，自己從氣球上跳下，減輕氣球重量，讓氣球重新飛起。大家到處找工程師，因?yàn)楣こ處熓撬麄兊闹餍?，他擁有著許多學(xué)問(wèn)。等好不容易找到工程師，最后一根火柴燃起的火焰又被一場(chǎng)大風(fēng)暴刮滅了。工程師史密斯醒來(lái)后知道沒(méi)有了火，看著外面晴朗的天空，很有把握地說(shuō)：“我們一定能生火的。”負(fù)責(zé)狩獵的人們直奔樹林深處。
不久他們發(fā)現(xiàn)了一棵結(jié)滿松仁的南歐松，還打到一只像豬一樣的水豚。當(dāng)他們回“家”時(shí)，都驚訝地發(fā)現(xiàn)：一縷輕煙正從巖石上裊裊升起。沒(méi)過(guò)多久，三位獵手就到了“家”，潘德洛夫拎著水豚，愣在那兒。眼前是一堆熊熊燃燒的.大火，史密斯和史佩萊正站在火堆旁邊?！盎穑钦l(shuí)生的火！恰好能把這只水豚烤的爛熟！”“是太陽(yáng)！”水手們都驚訝得說(shuō)不出話來(lái)?！澳阌蟹糯箸R？”赫伯特好奇地問(wèn)道?！笆俏易约鹤隽艘粋€(gè)?！笔访芩够卮?。
說(shuō)著，史密斯和記者把那個(gè)簡(jiǎn)易的放大鏡拿出來(lái)給大家看。史密斯和記者分別從手表上取下一塊玻璃，再把兩片玻璃夾在一起，邊上用泥粘住，中間灌滿水，這樣就是一個(gè)放大鏡了。太陽(yáng)光通過(guò)它聚在很干燥的地衣上，地衣就燃燒起來(lái)。水手佩服得五體投地，在他眼里，史密斯先生簡(jiǎn)直就是神仙下凡。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們或許不能明白科學(xué)、智慧的重要性，但一旦在危急時(shí)刻，這些看起來(lái)并不重要的知識(shí)卻能起大的作用。如：發(fā)生自然災(zāi)害或人為災(zāi)害時(shí)，著火時(shí)，我們應(yīng)該怎么逃出困境；地震時(shí)，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)自己不受傷害，如何保存體力，辨認(rèn)救援人員的行跡并呼救。這些需要科學(xué)，但如何將科學(xué)適當(dāng)改良、改換成不同的材料但有著相同的作用這就要靠智慧了。
讀了《神秘島》后，我徹底明白了科學(xué)、智慧都是能在出其不意的情況下起到巨大的作用的，我們一定要好好學(xué)習(xí)，有的看似無(wú)用的東西也不能舍棄。
神秘島讀書筆記心得篇二
在這個(gè)有趣的暑假里，我讀了一本名叫《神秘島》的圖書。讀完后，我感嘆不已，情不自禁地向故事中的人物豎起了大拇指，因?yàn)樗麄冊(cè)谝粺o(wú)所有的情況下，通過(guò)努力又點(diǎn)亮了希望之火。
在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)北方人被當(dāng)了俘虜。他們趁著一次偶然的機(jī)會(huì)坐上熱氣球逃離了營(yíng)地，來(lái)到了一個(gè)荒島。他們齊心協(xié)力互幫互助，用智慧和汗水換來(lái)了各種用品。但是，在島上一待就是四年。四年間，他們毫不氣餒，勇敢地嘗試和努力終于得到了回報(bào)。3月24日凌晨，"鄧肯號(hào)"發(fā)現(xiàn)了他們，他們終于回到了日思夜想的祖國(guó)懷抱。
其中，我最敬佩的是工程師史密斯先生。他有一個(gè)特別漂亮的腦袋，被稱之為“貨幣人頭像腦袋”。在這次旅程中，他憑著自己的聰明才智和豐富的知識(shí)，替伙伴們出謀劃策，一切都被他打理得井井有條。我覺(jué)得，他就像這個(gè)集體的支架，沒(méi)有他就沒(méi)有那幸福美滿的生活。我要向他學(xué)習(xí)，多看課外書，讓自己的知識(shí)變得更加豐富。
讀完這本書我也很感動(dòng)。我被他們的團(tuán)結(jié)互助所感動(dòng)，也被他們的堅(jiān)持不懈所感動(dòng)。他們頑強(qiáng)地生活在島上，用雙眼去發(fā)現(xiàn)，用雙手去創(chuàng)造，從什么都沒(méi)有到制造出陶器，蓋起房屋，建起畜欄……林肯島上變得應(yīng)有盡有。再回過(guò)頭來(lái)想想自己，如果把史密斯他們換作自己，我肯定會(huì)像一個(gè)無(wú)助的嬰兒坐在島上號(hào)啕大哭。可是當(dāng)我讀完這本書后，也許我會(huì)像書中的主人公一樣，用智慧和勤勞創(chuàng)造奇跡，絕不被困難屈服，而是勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
我舉個(gè)例子吧。記得那次鋼琴考級(jí)，父母每天一大早就把我送到了學(xué)校直到天黑才來(lái)接我，整整練了一星期，手指都彈得起水泡了。但我還是強(qiáng)忍著疼痛繼續(xù)每天的強(qiáng)化訓(xùn)練，最終我的努力沒(méi)有白費(fèi)，終于換來(lái)了成功的果實(shí)。
直到現(xiàn)在，我對(duì)這本書還記憶猶新。書中的主人公用行動(dòng)讓我懂得了一個(gè)道理：勤勞和智慧能創(chuàng)造一切。在人生中只要有智慧和勤勞，還有堅(jiān)持不懈的精神就能為自己撐起一片美好的藍(lán)天！
神秘島讀書筆記心得篇三
今天我去華大電影院看電影了，看的是《地心歷險(xiǎn)記2：神秘島》，我進(jìn)場(chǎng)以后，一個(gè)叔叔給我們了一個(gè)眼鏡，剛開始，覺(jué)得那個(gè)眼鏡很普通，等到播電影的時(shí)候，戴上眼鏡一看，哇！好逼真呦！
電影講的是一個(gè)爺爺給孫子發(fā)了一封信，那個(gè)孫子叫肖恩，肖恩看不懂，原來(lái)那只是3張紙，他的爸爸“漢克”，看見了那三張紙，把它們拼到了一張地圖，這表示肖恩的爺爺要讓他們?nèi)ッ半U(xiǎn)了。
然后，他們出發(fā)了，他們到了一個(gè)國(guó)家，那個(gè)國(guó)家的人巴圖特和他的女兒特麗莎，想和他們一起去冒險(xiǎn)，于是，巴圖特開著他的直升飛機(jī)準(zhǔn)備去神秘島，在半途中有打雷了，這時(shí)候，直升飛機(jī)被閃電射到了，在這風(fēng)暴中，直升飛機(jī)一次次的被閃電射到，最后，直升飛機(jī)給射的出問(wèn)題了，直升飛機(jī)在慢慢地玩下落，啊的尖叫一聲，他們落到了一個(gè)島上，這個(gè)島就是“神秘島”。
他們到了神秘島，“，然后他們經(jīng)過(guò)了許多的冒險(xiǎn)，剛開始，他們走在一些蛋上，這些蛋的媽媽是”恐龍“，他們慢慢的往前走，這時(shí)，巴圖特，站的這個(gè)蛋慢慢地開始裂，然后他就掉下去了，巴圖特，看見店里有一個(gè)小恐龍，嚇得趕緊往外爬。這時(shí)，恐龍媽媽醒了，恐龍媽媽看見他們?cè)谧约旱牡吧献邅?lái)走去，它非常生氣，然后，恐龍媽媽就一追他們，這時(shí)候，有一些木頭樁子在蕩，這時(shí)，肖恩的爺爺出現(xiàn)了，就這樣，爺爺帶領(lǐng)著他們開始冒險(xiǎn)，到了晚上，爺爺領(lǐng)著他們來(lái)到了爺爺?shù)募?。第二天早晨，肖恩他們走著走著，他們看見了一個(gè)瀑布，他們沒(méi)有辦法上去，忽然，爺爺去草叢里飛了出來(lái)，一看，哇哦！爺爺騎得是蜜蜂，然后，他們繼續(xù)開始他們的冒險(xiǎn)……冒險(xiǎn)的最后，他們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在肖恩他們?cè)摶厝チ?，于是，爺爺告訴他們，要回去的話，就得找到”鸚鵡螺號(hào)“，”鸚鵡螺號(hào)“是一艘潛水艇，它可以帶肖恩他們回家，然后，他們開始了尋找”鸚鵡螺號(hào)“的探險(xiǎn)……最后，肖恩和漢克在大海里找到了能回到家的潛水艇”鸚鵡螺號(hào)“，于是，他們駕駛著”鸚鵡螺號(hào)“開始回家，到了個(gè)故事的結(jié)尾，他們到家了。
過(guò)幾天，就是肖恩的生日，沒(méi)想到，他的爺爺來(lái)到了肖恩家，準(zhǔn)備帶他們繼續(xù)冒險(xiǎn)，而這次冒險(xiǎn)的地方是”月球“。
在最困難的時(shí)候，用自己的力量和智慧，就能改變一切！
神秘島讀書筆記心得篇四
神秘島》敘述的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有五個(gè)被困在南軍的北方人，他們趁一次機(jī)會(huì)用氣球逃脫了，他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有絕望，而是團(tuán)結(jié)起來(lái)。
來(lái)到孤島，大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng)，開始了原始社會(huì)的生活，經(jīng)過(guò)大家的努力，“居民”們有了兩個(gè)住宅，建了一條護(hù)“城”河，還有大刀、弓箭、釘子等等，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃，居民們的日子過(guò)得很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)了，在島上還安了一個(gè)電臺(tái)，可是也有許多離奇的事發(fā)生了：一次赫伯特得了疾病，就在他快死時(shí)卻找到了救命藥，海盜船入侵被魚雷炸飛，剩余的五個(gè)匪徒流竄了四個(gè)月突然死了，身上只有一個(gè)紅點(diǎn)，以及一個(gè)裝有了他們最需要的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解，到了最后，他們知道這些都是尼摩船長(zhǎng)做的。原來(lái)尼摩是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島，沒(méi)有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí)，富有活力，而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生興趣。他情不自禁地深入到他們生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來(lái)后不久，他卻病死了。最后遇難者乘鄧肯號(hào)回到祖國(guó)，用尼摩船長(zhǎng)留下的財(cái)產(chǎn)買下了一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樗麄冎?，荒島上如果他們不團(tuán)結(jié)，是不可能活下來(lái)的。
是的，如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。如果一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西，而他們這五個(gè)人也是缺一不可：缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝?。蝗绷怂?，他們不能制造船只去塔布島救人；()缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜；如果他們不團(tuán)結(jié)，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要，比如：共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量＿奧斯特洛夫斯基。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里，比如說(shuō)：當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候，中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的，而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，比如：乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
犧牲精神有時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的。尼摩船長(zhǎng)在病入膏肓之時(shí)，還不忘幫助這些人。他獨(dú)自駕船去幾千英里之外的塔布島，而他駕的船，只是一只最普通無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且他出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說(shuō)：”島上的已經(jīng)在另一個(gè)島上，島上還有5人，請(qǐng)營(yíng)救他們?！比绻皇悄崮ΥL(zhǎng)，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會(huì)有人來(lái)救他們。
做到承諾是一個(gè)人做人之本。當(dāng)火山爆發(fā)，這些遇難者再次遇難時(shí)，格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前，他們?cè)s定當(dāng)船長(zhǎng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)了，他們做到了當(dāng)初的承諾。
一個(gè)人必須擁有的：團(tuán)結(jié)的精神、犧牲的精神，還要信守承諾。
神秘島讀書筆記心得篇五
儒勒凡爾納這個(gè)名字對(duì)于我來(lái)講如雷貫耳。他那一部部膾灸人口的科幻著作世界聞名，故事情節(jié)扣人心弦，讀時(shí)如身臨其境，和書中的主人公一起飛天、潛海、登月、尋找藏寶、深入地心、荒島冒險(xiǎn)、還能學(xué)到廣博的科學(xué)知識(shí)，是一種智慧的享受！自從讀了他所著《神秘島》之后，心中感觸良多。
《神秘島》講的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)被俘里士滿的人——工程師史密斯、記者斯皮萊、黑人仆人納布、水手潘克洛夫和少年哈伯特企圖乘坐氣球逃走，不料遇到了空前的風(fēng)暴，把他們刮到了南太平洋的一個(gè)島上。在一無(wú)所有的情況下，這五人充份發(fā)揮自己的聰明才智，最終過(guò)上了豐衣足食的生活，還改變了荒島的面貌。
當(dāng)我讀到了他們五人流落荒島，史密斯被海浪給沖走了，他的愛(ài)犬托普自愿撲上去救他，卻和他一起失蹤了；忠心耿耿的仆人納布執(zhí)意要去找他的主人，不惜冒著驚濤駭浪和大風(fēng)大雨，堅(jiān)信史密斯還活著，之后，使我不禁想起了五月十二日的汶川大地震。救援人員不怕疲累，不怕危險(xiǎn)，抓緊時(shí)間搶救傷員，這不是一個(gè)個(gè)活生生的納布嗎？在地震中，有一只小狗，守護(hù)著一位昏迷的老太太，還不斷用舌頭舔她的臉頰，使她有一點(diǎn)水份，這也不正是托普的化身嗎？《神秘島》中寫了許許多多的人間真情，給了我深刻的教育。
神秘島讀書筆記心得篇六
原文：
一個(gè)人興趣所在的地方，就是他能力所在的地方，一個(gè)人能力所在的地方，就是他出路所在的地方。
感悟賞析：
尋找一個(gè)自己感興趣的，能滿足別人需求的事，做深做精，總有需求變現(xiàn)的機(jī)w會(huì)，財(cái)富也就是自然而然的事了！
原文：
錢幣一出世就決定了自己的價(jià)值，而人則可以通過(guò)自己的努力最終決定自己的價(jià)值！
感悟賞析：
人的潛能無(wú)限，通過(guò)不斷的突破自己的舒適區(qū)，尋求各種挑戰(zhàn)，激發(fā)潛能！
人生就是一場(chǎng)修練，通過(guò)修練，讓自己的價(jià)值不斷的提高和放大！
神秘島讀書筆記心得篇七
最近用了幾天時(shí)間終于把著名科幻小說(shuō)家凡爾納的科幻四部曲之一的《神秘島》讀完了。它給了我許多道理，也讓我深深地感受到：人，最善于使用自然條件、一切事物的創(chuàng)造者、最熱愛(ài)發(fā)明與創(chuàng)造、最具有主見的頂級(jí)生物。
他們不僅動(dòng)手能力強(qiáng)，還挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》中的主人公、潛水艇諾第留斯號(hào)的發(fā)明者——尼摩船長(zhǎng)。
這本書有一個(gè)十分讓我感興趣的部分——炸開花崗石。原來(lái)，工程師無(wú)意中發(fā)現(xiàn)格蘭特湖中有一股暗流，估計(jì)下面有一個(gè)大洞，但由于水深無(wú)法下去觀察，只好先讓水排干在進(jìn)入。但這周圍都是高大的花崗石，想要打出一個(gè)洞來(lái)可不是一件容易的事。于是他們思考著：要真么辦才能在堅(jiān)硬的花崗石上打出一個(gè)大洞來(lái)。后來(lái)，他們想到一個(gè)辦法——用火藥炸開來(lái)。但他們現(xiàn)在有沒(méi)有炸藥，只好自己制作最簡(jiǎn)單但又威力巨大的硝酸。于是，他們開始需找材料：甘油、疏酸鐵、疏酸鋁、硝酸鉀……大約經(jīng)過(guò)幾十天的時(shí)間后，硝酸制造成功了。但如果這樣，那就得犧牲那個(gè)去敲擊它的人。
后來(lái)，他們想出一個(gè)辦法：先讓一根長(zhǎng)繩子沾上疏磺，然后把幾斤重的鐵用一根植物纖維繩子吊在炸藥坑的上面粘著疏磺的長(zhǎng)繩子系在吊著重鐵的繩子的中央，另一端被拉到了距離炸藥幾英尺的地面上。這樣，只要用火點(diǎn)著沾上疏磺的那根繩子以后火勢(shì)很快就會(huì)燒到和第一個(gè)繩子的接頭處；就這樣，接頭處一旦斷掉，鐵塊就會(huì)落到了滴著硝酸的石面上引發(fā)爆炸。從繩子燒完大約要十五分鐘，于是，他們?cè)邳c(diǎn)燃身子后立馬就回到石窟里面等待著，一直到他們聽到爆炸聲后，他們便沖往格蘭特湖看一看效果，果然不出所料，花崗石被炸出一個(gè)大洞，等水流完后他們便發(fā)現(xiàn)了湖底下有一個(gè)大石洞，并把它命名為“花崗石窟”。
這本書中的這這個(gè)故事告訴我：其實(shí)有些事情，其實(shí)是可以以我代價(jià)的方式去完成的。而人，則是全世界上最聰明，最富有創(chuàng)造力的頂級(jí)生物。
神秘島讀書筆記心得篇八
《神秘島》是法國(guó)科幻小說(shuō)家儒爾·凡爾納著名的“凡爾納三部曲”中的最后一部。此一部小說(shuō)是整個(gè)三部曲的一個(gè)結(jié)尾，書中將之前兩部中的伏筆和線索一一給與了解釋和連結(jié)。這部小說(shuō)可以說(shuō)是整個(gè)三部曲的高潮所在。
《神秘島》全書講述了五位（或者說(shuō)六位）主人公在荒島上的冒險(xiǎn)故事。故事發(fā)生在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，這五個(gè)被圍困在南軍城市中的北方人乘坐氣球逃脫圍困，并因?yàn)轱L(fēng)暴而被吹落在一個(gè)南太平洋的荒島之上。在此之后，他們卻始終沒(méi)有放棄希望。在極其艱苦的條件下，克服種種艱難險(xiǎn)阻，自力更生，最終從一無(wú)所有到制造電報(bào)機(jī)，在幾乎整個(gè)島上留下了足跡。最終，他們被接到消息趕來(lái)的格蘭特船長(zhǎng)的兒子救回祖國(guó)。整篇小說(shuō)在情節(jié)上似乎與《魯濱孫漂流記》一書頗為相似，都是寫一無(wú)所有的人在荒島上的求生歷程。
不過(guò)，在我看來(lái)兩者有著很大的不同。
首先，不得不承認(rèn)，《神秘島》中的主人公比魯濱孫要幸運(yùn)得多。人類是群體性生物，脫離社會(huì)是很難生存的，這在《魯濱孫漂流記》中已經(jīng)被作者生動(dòng)地刻畫出來(lái)了。集合眾人力量，群力群策，這是《神秘島》中的幾位不算幸運(yùn)的幸運(yùn)兒在得救后依然沒(méi)有變成野人的重要原因之一。
其次，《神秘島》書中的神秘人，也就是三部曲中的第二部小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》中的主人公尼摩船長(zhǎng)給予了主角們至關(guān)重要的幫助，他提供的藥品和在塔波島留下的通知都是小說(shuō)的最后主角們成功獲救的關(guān)鍵。
最后，也是最重要的一點(diǎn)。在《神秘島》這本書中，主人公們不論是遇到死亡威脅還是遇到天災(zāi)降臨，從他們的對(duì)話和表情中都能看出其堅(jiān)定的生存信念與積極向上的斗爭(zhēng)精神，而這正是作者想要表達(dá)給我們的。
《神秘島》這本書與作者的其他作品一樣，也帶著凡爾納一貫的寫作風(fēng)格，也就是不脫離生活實(shí)際、符合邏輯的科學(xué)幻想。這樣的科學(xué)幻想與其說(shuō)是幻想不如說(shuō)是對(duì)未來(lái)科技的展望?，F(xiàn)如今，凡爾納書中許多在當(dāng)時(shí)是幻想的事物如今已經(jīng)變成現(xiàn)實(shí)展現(xiàn)在我們的眼前，而其中不少情節(jié)已成為多個(gè)國(guó)家科普書籍中的實(shí)例。而正是這樣的“有限”想象才讓人更感到書中人物的栩栩如生，才更能讓人身臨其境、身如體會(huì)。
總之，在我看來(lái)，《神秘島》就是一部極有影響力和教育意義的、充滿遠(yuǎn)見的科學(xué)博覽。
神秘島讀書筆記心得篇九
《神秘島》講述的是一件發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)事情。
在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期五名北軍俘虜和一條狗乘坐熱氣球去逃命。但他們遇了難，熱氣球漏了一個(gè)洞。還好，他們降落到了一座荒島上。他們個(gè)個(gè)都很能干，吃、住都不是問(wèn)題。他們找了個(gè)固定的住所，他們把它命名為“花崗石宮”。
他們都很平常的生活著。但有一天他們意外的發(fā)現(xiàn)了尼摩船長(zhǎng)和尼摩船長(zhǎng)的潛水艇。但他們對(duì)尼摩船長(zhǎng)的命并不樂(lè)觀，因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)“明天”就要死了。
不出他們所料，尼摩船長(zhǎng)第二天的.確死了，他們很傷心。
沒(méi)過(guò)多久，島上的火山爆發(fā)了，島沉了。花崗石宮變成了礁石，他們只能在那里住。
不久，他們終于得救了，戰(zhàn)爭(zhēng)后的祖國(guó)已經(jīng)恢復(fù)了和平。
神秘島讀書筆記心得篇十
讀這部法國(guó)作家儒勒·凡爾納的小說(shuō)《神秘島》是在我初中時(shí)，雖過(guò)去了許久但它仍給我留下著深刻的印象。
要說(shuō)書必須的是要說(shuō)其作者，這本書的便是一直以來(lái)的偉大的科學(xué)幻想小說(shuō)家——凡爾納。凡爾納寫過(guò)許許多多的書主要以科學(xué)幻想小說(shuō)為主，著名的有他的3部曲《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》《海底兩萬(wàn)里》《神秘島》凡爾納總共創(chuàng)作了六十六部長(zhǎng)篇小說(shuō)或短篇小說(shuō)集，還有幾個(gè)劇本，一冊(cè)《法國(guó)地理》和一部六卷本的《偉大的旅行家和偉大的旅行史》。主要作品還有《氣球上的五星期》?！兜匦挠斡洝??！稒C(jī)器島》?！镀诺陌雿u》?！栋耸飙h(huán)游地球》等20多部長(zhǎng)篇科幻歷險(xiǎn)小說(shuō)。而我讀的便是3部曲的最終章《神秘島》。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人他們是工程師—哈丁上尉、戰(zhàn)地記者—史皮萊特、哈丁的仆人—奈伯、水手—潘克洛夫特和他收養(yǎng)的孤兒—赫伯特。另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬，屬于哈丁的。趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。
來(lái)到孤島，大家一致推選哈丁上尉為首領(lǐng)，開始了原始生活，還有大刀、弓箭、釘子等等，經(jīng)過(guò)大家的努力，“居民”們有了兩個(gè)住宅，建了一條“城”河，存糧的地方和湯鍋都有了，還有面包，居民們的日子在團(tuán)結(jié)理解下過(guò)的很充實(shí)，大家也更加團(tuán)結(jié)，在島上還安了一個(gè)電臺(tái)，他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯(即《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通)，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，也有許多離奇的事發(fā)生：一次赫伯特得了疾病，就在他快死時(shí)卻找到了救命藥，海盜入侵被魚雷炸飛，剩余的五個(gè)匪徒流竄五個(gè)月后突然死亡，身上有個(gè)紅點(diǎn)，以及一個(gè)裝有他們最需要的皮箱……每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。原來(lái)尼莫船長(zhǎng)是六年前來(lái)到這里的。他偶然發(fā)現(xiàn)這些被拋棄在荒島，沒(méi)有任何資源的落難者，但他不愿意暴露自己。他發(fā)現(xiàn)這些人非常誠(chéng)實(shí)，富有生活力，而且相互團(tuán)結(jié)友愛(ài)，船長(zhǎng)逐漸對(duì)他們產(chǎn)生性趣。他情不自禁地深入到他們的生活中去。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來(lái)后不久，他卻病死啦。最后遇難者乘鄧肯號(hào)回到祖國(guó)，用尼摩船長(zhǎng)留下的的財(cái)產(chǎn)買下一塊土地，大家還是團(tuán)結(jié)在一起，因?yàn)樗麄冎溃膷u如果他們不團(tuán)結(jié)，是不可能活下來(lái)的。
是的，如果他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的，如果一個(gè)人在荒島上生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造東西，而他們五個(gè)人缺一不可：缺了工程師，他們就無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活最容易得到的火都無(wú)法攝取;缺了水手，他們就不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯他們吃的東西就沒(méi)有安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢酪安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜;如果他們不團(tuán)結(jié)，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要，例如：共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量—奧斯特洛夫斯基。
犧牲精神也令我為之感動(dòng)，尼摩船長(zhǎng)在并入膏肓?xí)r，還不忘這些人。他獨(dú)自駕船到幾千英里外的塔布島，而他駕駛的船，只是一直最普通無(wú)法抵擋風(fēng)暴的小船，并且出航的時(shí)間是太平洋風(fēng)雨交加的時(shí)候。如果不是尼摩船長(zhǎng)留的紙條，這些人再次遇險(xiǎn)時(shí)，也不會(huì)有人來(lái)救他們。
格蘭特船長(zhǎng)兒女的守信之舉更令我由心的敬佩，當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，這些遇難者再次遇險(xiǎn)，格蘭特船長(zhǎng)的兒女來(lái)接從前那個(gè)罪不可赦的愛(ài)爾頓。十三年前，他們?cè)?jīng)約定當(dāng)船長(zhǎng)覺(jué)得愛(ài)爾頓已經(jīng)贖清了罪，就來(lái)接他，船長(zhǎng)去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時(shí)，他們來(lái)啦，他們做到了當(dāng)初的承諾。
說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)止不不前。而著本書也就是可以挖掘出人們內(nèi)心的好奇心和想象力的書。所以我認(rèn)為他是本好書。
神秘島讀書筆記心得篇十一
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《神秘島》的書，這本書，讓我在生存能力上有了很大的提高。
《神秘島》是法國(guó)作家儒勒·凡爾納的三部曲中的最后一部。它講述了：在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，有五個(gè)被困在南軍城中的北方人，趁著一次偶然的機(jī)會(huì)，乘坐熱氣球逃了出來(lái)。但不幸在中途遭遇風(fēng)暴，被拋棄在太平洋的荒島上。這五個(gè)人并沒(méi)有氣餒，他們以團(tuán)結(jié)的力量和智慧，以驚人的毅力，在這座被他們?nèi)∶麨椤傲挚蠉u”的荒島上生存了整整4年!在這期間，他們還挽救了被格蘭特船長(zhǎng)罰在另一荒島上的罪犯。最后，他們登上格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號(hào)”游船，重返祖國(guó)的懷抱。
讀完了這本書，我驚嘆不已：在一座一無(wú)所有，甚至與世人隔絕的荒島上，他們是怎么活下來(lái)的?其實(shí)，他們就是靠著他們頑強(qiáng)的生存能力生活下來(lái)的。
想到這，我不禁感嘆：《神秘島》真是一本活生生的生存手冊(cè)啊!
神秘島讀書筆記心得篇十二
這個(gè)假期，我懷著無(wú)比興奮的心境讀了《海底兩萬(wàn)里》這部小說(shuō)。這部小說(shuō)，給了我極大的震撼。它告訴了我許多我不了解的美麗島嶼;它讓我了康塞爾是何等的忠誠(chéng);還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識(shí)。作者在海底遨游，能看見許多珍貴的魚兒，又能經(jīng)歷許多希奇古怪的事，我好羨慕作者，但我有幸能看到這部著作，也算三生有幸。
皮埃爾阿龍納斯被美國(guó)海軍部部長(zhǎng)邀請(qǐng)去尋找令人們不得安寧的“獨(dú)角鯨”。在船上認(rèn)識(shí)了尼德蘭，并成了好朋友。他們?cè)谝淮未蔚刈分稹蔼?dú)角鯨”，但都沒(méi)有成功。在一次捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。之后得知這只驚動(dòng)一時(shí)的獨(dú)角鯨原先是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。這潛水船是一位叫尼摩船長(zhǎng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅(jiān)固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。最終，當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有明白的海底秘密公之于世。
主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物_潛水船(鸚鵡螺號(hào))，他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對(duì)自我孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄，扣人心弦的事件。
其中有幾處引人入勝，使我難以忘懷：
上部第二十章托“里斯海峽”：“鸚鵡螺號(hào)”第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天，這對(duì)一個(gè)原先生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而，在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。他們把嵌板打開，把鐵梯通電，土人們被強(qiáng)大的電流壓了回去。他們獲救了!
下部第三章“一顆價(jià)值千萬(wàn)法郎的珍珠”：這一章敘述尼摩船長(zhǎng)，阿龍納斯，他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭在收集珍珠時(shí)發(fā)現(xiàn)一位印度采珠人遭到黑鯊的襲擊，幸虧尼摩船長(zhǎng)以無(wú)以匹比的勇敢和尼德蘭對(duì)鯊魚身體結(jié)構(gòu)的熟識(shí)，用魚叉刺中鯊魚的心臟而完結(jié)生命為告終。在細(xì)節(jié)能夠看出尼摩船長(zhǎng)他，作為逃到海底的人類種族代表之一，而對(duì)人類表現(xiàn)出無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。不管他平時(shí)嘴上怎樣說(shuō)，但這個(gè)奇怪的人善良之心至今還未完全泯滅。
這本書還寫了冰山封路、章魚襲擊……許多險(xiǎn)情。這些故事情節(jié)都是十分曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬(wàn)變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識(shí)和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。
看完這一本書，我想到了一個(gè)充盈豐富的世界，一片浩瀚無(wú)邊的海洋，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書里，我感受到了平時(shí)感受不到，想到了我們平時(shí)想象不到的東西。
在這本書里，你能夠明白海底森林是能漫步的;能夠明白在海底是如何打獵的;能夠明白尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的;還能夠了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的;那里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我了解了這么多，說(shuō)到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書，有時(shí)能夠開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧!走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn);走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈;走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
神秘島讀書筆記心得篇十三
相信你看完這本書，也會(huì)跟我一樣，迫不及待的想要到那個(gè)“神秘島”去大飽眼福。
作者當(dāng)然，還是那位了不起的儒勒·凡爾納。那位法國(guó)科幻小說(shuō)的奠基人，被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。他生于1828年，死于1920年?！渡衩貚u》和《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”。
他們靠著“活字典”史密斯的知識(shí)，發(fā)明了一個(gè)個(gè)工具，鋤頭、鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等，他們用炸彈把石洞炸穿，用磚頭隔成房間，有了一個(gè)自然的豪華公寓，他們稱它為“花崗石宮”。他們還找到了艾爾通，他原本是鄧肯號(hào)上的水手(關(guān)于艾爾通的身世與鄧肯號(hào)的奧秘，詳見《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》)，被流放到塔波島，被五個(gè)人救了回來(lái)。一天，一群海盜登上了島，六個(gè)人便和他們展開了殊死搏斗，最后，他們終于搭乘格里那凡爵士的鄧肯號(hào)，回到了自己的祖國(guó)。
聰明的史密斯、大膽的潘克洛夫、神射手史佩萊、兇惡野蠻的海盜以及善良的尼摩船長(zhǎng)，都會(huì)讓你記憶深刻。我最喜歡的當(dāng)然還是史密斯，他在故事開頭就奄奄一息，但他又從死人堆里爬了出來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。他靠著自己聰明的頭腦，把大家的生活變得更加美好，他還制造了火藥、炸彈，在與海盜的作戰(zhàn)中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的頑強(qiáng)，佩服他的勇氣。
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神秘島讀書筆記心得篇十四
讀完了這本書后，我學(xué)到了一些做人的道理，做人不能夠知難而退，而是要勇敢地沖上去面對(duì)困難，這樣才能取得最終的勝利，就像是這些在神秘島上的`人一樣，他們也經(jīng)歷了很多的困難，可是他們沒(méi)有放棄，而是堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)困難，否則的話，他們就會(huì)死在這個(gè)荒島上了，也不會(huì)得到最后的營(yíng)救了。
所以，這個(gè)故事正應(yīng)現(xiàn)了一句話：困難就像彈簧，你要是弱，它就會(huì)強(qiáng)，所以，我們不要去懼怕困難，而要去勇敢面對(duì)困難，要去打敗困難。
神秘島讀書筆記心得篇十五
我從小對(duì)科學(xué)便有熱衷的心。在六年級(jí)那年父親從舊書中翻出了一本書給予了我，這本書我讀了六遍，它使我對(duì)科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。這本書的名字叫做《神秘島》。
《神秘島》是法國(guó)作家凡爾納的作品。敘述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)期間，五個(gè)人為報(bào)效祖國(guó)，逃離敵陣，乘坐熱氣球逃跑，中途被吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，反而團(tuán)結(jié)互助，憑借科學(xué)，從開始，制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……甚至他們還挽救了在附近孤島上一個(gè)失去理智的罪犯，使他恢復(fù)了人性，成為他們的忠實(shí)的伙伴。
這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。在尼摩船長(zhǎng)的幫助下，他們終于登上了鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的懷抱。
這是一個(gè)奇跡，但是建立在科學(xué)的幫助下的，他們是不會(huì)活下去的，亦或者像那個(gè)孤島上的罪犯一樣失去理智。利用科學(xué)，他們?cè)斐隽颂掌鱽?lái)陳食物，造出了風(fēng)磨來(lái)磨面粉，造出了電報(bào)機(jī)來(lái)通信息，造出了油來(lái)炸花崗巖。在嚴(yán)酷的大自然前他們沒(méi)有低頭，反而生活的很愉快，富足。
在少年的眼里，這里的每一棵樹，每一個(gè)動(dòng)物都有它的歸屬，對(duì)于自己是友益還是有害的，有什么作用都一清二楚。在工程師眼里這里的每一個(gè)礦石屬于的元素，他們的燒制與提純，都了如指掌?？茖W(xué)使他們?cè)谧匀幻媲埃３种麄兊奈拿鞑⒓右园l(fā)展，從而不會(huì)退化成野蠻化的野獸。
但科學(xué)不是萬(wàn)能的，他們也離不開大自然。就譬如少年口袋里的那一粒小小的麥粒，這是科學(xué)無(wú)法創(chuàng)造的，這是大自然的結(jié)晶。無(wú)論工程師用再高深的方程式，少年用再精準(zhǔn)的語(yǔ)言描述，都無(wú)法造就這一粒麥子。
而且，麥子的繁殖能力強(qiáng)大，這是大自然天生賦予麥子的，是科學(xué)無(wú)法改變的。兩年，他們就吃上了小麥面包，使他們的起居更不脫離原有的文明，這也是他們沒(méi)有淪為野獸的緣由之一。
但科學(xué)更需要善用，不善用的科學(xué)不會(huì)帶來(lái)痛苦與哀傷。書中的尼摩船長(zhǎng)，曾是一國(guó)的王子，因國(guó)家苦難斗爭(zhēng)不息，他最終用科學(xué)建造了這艘潛水艇。
然而他卻不得不將科學(xué)的結(jié)晶作為戰(zhàn)爭(zhēng)的機(jī)器，毀滅了一艘又一艘船只，他只能苦苦的.冷笑。希望和平的他卻成了毀滅他人的機(jī)器，不正當(dāng)?shù)氖褂每茖W(xué)最終沒(méi)有換來(lái)自己的理想。
當(dāng)船上的友人一個(gè)個(gè)死去，他將潛水艇停在了林肯島。用自己的科技，消滅了海盜，救出了六個(gè)落難人，最終在潛水艇上安祥逝世，沉入深淵。我相信船長(zhǎng)對(duì)他的往生痛苦不已，但最后工程師對(duì)他的感恩理解，可能消逝了他心中的一切吧。
這一生，船長(zhǎng)沒(méi)有用好科學(xué)，導(dǎo)致了終身的遺憾，但他在臨終用科學(xué)救人，換得了死去的平安。
在現(xiàn)在的世界里，科學(xué)一邊在造福人類，一邊在毀滅世界。當(dāng)科學(xué)一次次被使用與先進(jìn)的戰(zhàn)爭(zhēng)武器，一次次被用于開發(fā)自然的利器，有沒(méi)有人曾想過(guò)最終哭泣的回是誰(shuí)。
書讀完了，科學(xué)在我們心中更深刻。在科學(xué)之中是人類的感情，尊重科學(xué)，熱愛(ài)科學(xué)使我們應(yīng)有的情感。但如何熱愛(ài)，愛(ài)怎樣的科學(xué)卻是更需要我們思考的。
神秘島讀書筆記心得篇十六
相信你看完《神秘島》這本書，也會(huì)跟我一樣。迫不及待的想要到那個(gè)“神秘島”去大飽眼福。
作者當(dāng)然，還是那位了不起的儒勒·凡爾納。那位法國(guó)科幻小說(shuō)的奠基人，被公認(rèn)為現(xiàn)代科幻小說(shuō)之父。他生于1828年，死于1905年?！渡衩貚u》和《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》并稱為凡爾納的“海洋三部曲”。
他們靠著“活字典”史密斯的知識(shí)，發(fā)明了一個(gè)個(gè)工具，鋤頭、鐵鍬、炸彈、蠟燭、糖、啤酒、面包等等，他們用炸彈把石洞炸穿，用磚頭隔成房間，有了一個(gè)自然的豪華公寓，他們稱它為“花崗石宮”。他們還找到了艾爾通，他原本是鄧肯號(hào)上的水手（關(guān)于艾爾通的身世與鄧肯號(hào)的奧秘，詳見《格蘭特船長(zhǎng)和他的兒女》），被流放到塔波島，被五個(gè)人救了回來(lái)。一天，一群海盜登上了島，六個(gè)人便和他們展開了殊死搏斗，最后，他們終于搭乘格里那凡爵士的鄧肯號(hào)，回到了自己的祖國(guó)。
聰明的史密斯、大膽的潘克洛夫、神射手史佩萊、兇惡野蠻的海盜以及善良的尼摩船長(zhǎng)，都會(huì)讓你記憶深刻。我最喜歡的當(dāng)然還是史密斯，他在故事開頭就奄奄一息，但他又從死人堆里爬了出來(lái)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。他靠著自己聰明的頭腦，把大家的生活變得更加美好，他還制造了火藥、炸彈，在與海盜的作戰(zhàn)中他也十分英勇，所以我十分的佩服他，佩服他的智慧，佩服他的頑強(qiáng)，佩服他的勇氣。
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神秘島讀書筆記心得篇十七
經(jīng)過(guò)了一天兩夜驚心動(dòng)魄的飛行，氫氣球載著他們終于降落了，在一個(gè)無(wú)邊的黑夜，他們終于著陸了，可是，令他們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到的是降落到的卻是又一個(gè)孤島！荒無(wú)人煙的孤島！他們不知道自己的地理位置，也不知道隔離祖國(guó)還有多遠(yuǎn)，沒(méi)有火，沒(méi)有食品，等待他們的除了莽莽的森林和此起彼伏的怪獸的嗷叫，更難熬的還有無(wú)邊的寒冷和饑餓，他們現(xiàn)在最需要的是生一堆火，然后一人啃一個(gè)面包，可是他們身上的最后一根火柴也被大雨淋濕了，他們想到了鉆木取火，可是在黑夜里找到一根可鉆的木頭也是一件難事，他們只得找到一處相對(duì)比較安全的地方偎依著相互取暖熬過(guò)了漫長(zhǎng)的黑夜，在第二天，當(dāng)太陽(yáng)掠過(guò)頭頂，他們開始清醒地意識(shí)到：雖然逃離了監(jiān)獄，但是現(xiàn)在所處的環(huán)境要想活下去，也不是一件容易的事情。聰明的史密斯想到了取火的辦法：他發(fā)動(dòng)伙伴找來(lái)大堆的干柴，用自己的手表蓋殼聚焦太陽(yáng)光引燃火種，并小心的保存火種，然后又帶領(lǐng)大伙抓捕野生動(dòng)物烤熟了吃來(lái)維持生命，并在以后的日子里，他們搭建了自己的'房子，制造了抓捕的工具，還飼養(yǎng)野羊野雞，開墾荒地種植野稻子野麥子，種植野菜，閑暇之余還建造了木船，巡視海洋四周和上面的情況，根據(jù)日出日落和樹葉的朝向定下自己的方位，爬上山頂觀察遠(yuǎn)方有無(wú)路過(guò)的船只……就這樣，史密斯和他的同伴依靠自己的智慧和堅(jiān)韌不拔，不僅在荒島上生存了下來(lái)，最后回到了自己的祖國(guó)，自己的家鄉(xiāng)！
讀了《神秘島》，讓我明白了：只要有生活的信心和勇氣，即使天大的困難也不是困難；只要開動(dòng)腦筋不懈的努力，一切事情都能迎刃而解。不管在什么時(shí)候，不管遇到什么困難，而我都要學(xué)習(xí)史密斯和他的同伴！
神秘島讀書筆記心得篇十八
我個(gè)人非常喜歡法國(guó)科幻小說(shuō)家家儒勒——凡爾納，可以說(shuō)他所有的有點(diǎn)名氣的書我都看過(guò)，而《神秘島》則是凡爾納最經(jīng)典的著作海洋三部曲之一，它給我留下了深刻的印象。
神秘島講述的故事是描述在美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，有五個(gè)被圍困在南軍城中的北方人（他們是工程師——哈丁上尉、戰(zhàn)地記者——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養(yǎng)的孤兒——赫伯特，另外還有一只訓(xùn)練有素的探險(xiǎn)犬，屬于哈丁的）。趁著偶然的機(jī)會(huì)用氣球逃脫了。他們中途被風(fēng)暴吹落在太平洋中的一個(gè)荒島上，但是他們并沒(méi)有灰心失望，他們團(tuán)結(jié)互助，以集體的智慧和勞動(dòng)，克服了重重困難，建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……他們挽救了在附近另一孤島上獨(dú)居了十二年而失去理智的罪犯艾爾通，使他恢復(fù)了人性，成為他們忠實(shí)的伙伴。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒(méi)有放棄返回祖國(guó)的努力。一天，他們終于登上了在格蘭特船長(zhǎng)的兒子羅伯特指揮的鄧肯號(hào)，重新回到了祖國(guó)的環(huán)抱。這幾個(gè)遇難者在荒島上度過(guò)的歲月了，不斷發(fā)現(xiàn)了不可思議的奇跡。每當(dāng)他們?cè)谖＜钡臅r(shí)候，似乎總有一個(gè)神秘的人在援助他們。原來(lái)這人就是《海底兩萬(wàn)里》一書中的主人公、潛水船諾第留斯號(hào)的發(fā)明者、反抗壓迫的戰(zhàn)士——尼摩船長(zhǎng)。
說(shuō)實(shí)話我喜歡著本書的原因是他開闊了我的想象力，讓我知道原來(lái)著寫事情可以用著個(gè)角度去看。他讓我知道了許多的科學(xué)知識(shí)。小說(shuō)里面的情節(jié)豐富有趣。凡爾納的科學(xué)手法在著一書中都是用工程師著一神奇有富有傳奇色彩的人物表現(xiàn)出來(lái)的。讓我佩服不已。小說(shuō)里面的工程師就像一個(gè)萬(wàn)能的神一樣在什么都沒(méi)有的島上作出陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)等等。他們所發(fā)生的故事曲折傳奇。人物不同各有各的特色，似乎著5個(gè)人就概括了全世界的人一樣無(wú)所不能。他讓我感受到了前所未有的想象風(fēng)暴。讓我能夠充實(shí)自己的想象力，現(xiàn)在人們所缺少的就是著種想象力，沒(méi)有足夠的想象力可以發(fā)揮的話人類的文明只會(huì)停滯不前。
這本書還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)，如果在這幾十年中，他們不團(tuán)結(jié)是活不下來(lái)的。一個(gè)人在荒島生活，又怎能耐住寂寞，一個(gè)人怎么能發(fā)現(xiàn)制造這么多東西，他們這五個(gè)人也是缺一不可的。缺了工程師，他們無(wú)法制造生活用品，無(wú)法知道自己的地理位置，就連日常生活中最容易得到的火都無(wú)法攝??；缺了水手，他們不能制造船只去塔布島救人；缺了赫伯特，他們吃的東西就沒(méi)有了安全保障，因?yàn)槠渌瞬⒉恢安耸欠裼卸尽绻麄儾粓F(tuán)結(jié)，也就不能戰(zhàn)勝海盜；如果他們不團(tuán)結(jié)，就不能將這里從一無(wú)所有到應(yīng)有盡有。古今中外有無(wú)數(shù)名言說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)的重要，比如：共同的事業(yè)，共同的斗爭(zhēng)，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量_奧斯特洛夫斯基。而我們中國(guó)人往往就是輸在這里，比如說(shuō)：當(dāng)足球比賽是世界性的時(shí)候，中國(guó)隊(duì)是很難踢出國(guó)門的，而中國(guó)隊(duì)的強(qiáng)項(xiàng)則是單打，比如：乒乓球。這是因?yàn)橄褡闱蜻@樣的運(yùn)動(dòng)，是體現(xiàn)每個(gè)隊(duì)的團(tuán)體合作精神，它不是一個(gè)人怎樣把球踢進(jìn)去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個(gè)足球踢進(jìn)去，而有些隊(duì)員們只想著個(gè)人進(jìn)球時(shí)的榮耀卻忽視了合作的重要。
他們有著豐富的知識(shí)，他們有著利劍不可摧的團(tuán)結(jié)精神，他們創(chuàng)造出了神話。我相信，團(tuán)結(jié)的我們，知識(shí)豐富的我們也會(huì)向他們一樣。