不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的必備條件。溝通和交流是人際關(guān)系的基礎(chǔ)，怎樣提高自己的溝通能力？下面是一些備受推崇的總結(jié)范文，相信能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇一
全體同學(xué)：
一、培養(yǎng)堅(jiān)定的理想和信念。
作為走在時(shí)代最前列的當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)和人民的希望，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)清自己所承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任，不斷弘揚(yáng)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”中華民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，立志奮發(fā)成才，為祖國(guó)和人民做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。
我們應(yīng)該多參加集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐，多找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)到社會(huì)上去鍛煉自己，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與人相處，將個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相融合，這樣才會(huì)在人生的道路上無(wú)往而不勝。
三、培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感來(lái)自于我們認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事，珍惜時(shí)間是對(duì)生命的責(zé)任;勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)家庭父母兄弟和國(guó)家的責(zé)任;節(jié)約用水用電和糧食是對(duì)后代子孫的責(zé)任;不破壞環(huán)境是對(duì)自己更是對(duì)他人的責(zé)任。做一個(gè)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代青年。
四、培養(yǎng)文明意識(shí)、共建平安和諧校園。
我們是學(xué)校的主人，是國(guó)家的未來(lái)，在文明修身活動(dòng)中，我們責(zé)無(wú)旁貸要聽(tīng)從學(xué)校號(hào)召，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，樹(shù)立自尊自愛(ài)意識(shí)，規(guī)范自己的言行，男女同學(xué)交往文明得體，不打架斗毆、不起哄鬧事、不說(shuō)臟話;培養(yǎng)學(xué)術(shù)意識(shí)和科學(xué)精神，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，不考試作弊;努力學(xué)習(xí)倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自立自理能力、健康的心理和衛(wèi)生清潔意識(shí)，不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不踩草坪、不吸煙酗酒、不抹牌賭博;培養(yǎng)高尚的人格，加強(qiáng)人文素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，樹(shù)立良好的精神面貌，不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電。積極自覺(jué)修身，為創(chuàng)建平安和諧校園獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們希望各班級(jí)充分發(fā)揮基層作用，積極發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳，熱情參與“文明修身”工程活動(dòng)，組織班級(jí)同學(xué)全面自省、努力探索、認(rèn)真實(shí)踐。同學(xué)們，讓我們投身到大學(xué)生“文明修身”工程活動(dòng)中來(lái)，從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，為建設(shè)和諧社會(huì)和完美人生努力奮斗!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們：
當(dāng)綠草又一次鋪滿了校園，夏氣又漸漸浮起，六月的風(fēng)中開(kāi)始飄散著離別的味道，很快我們就要帶著所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬，告別那些屬于歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的路途了。
回首往昔，當(dāng)意識(shí)到今生不再的四年，轉(zhuǎn)眼間就將成為刻骨銘心的記憶，我們的頭腦就應(yīng)該是如此的清醒：來(lái)，是快樂(lè)地來(lái)！走，要文明地走！希望珠海學(xué)院所有畢業(yè)生都能積極行動(dòng)起來(lái)，和我們一起站好最后一班崗，做到文明離校。
在此，我們向全院畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一、離校前我讓我們主動(dòng)、熱情地向關(guān)心我們的老師們道別，感謝他們的辛勤勞動(dòng)、精心培養(yǎng)和熱情服務(wù)；向身邊的同學(xué)們道別，珍惜同窗友情，團(tuán)結(jié)互助、以誠(chéng)相待、相互勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
二、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。離校前一定要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部物件的完好。大學(xué)生活幾載，宿舍已成為我們心中的家，它包容了我們每一次情感的宣泄。在我們臨走之前，讓我們?cè)俅驋咭槐榕惆槲覀冏哌^(guò)整整四年的寢室，當(dāng)我們最后輕輕關(guān)上居住了四年的家門的時(shí)候，請(qǐng)將一份清潔珍藏。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架，不酗酒，愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施。即將要離別，對(duì)酒當(dāng)歌或許能盡余歡，但是深夜中玻璃所傳出的聲聲爆響，曾驚擾了師弟師妹的美夢(mèng)，而這帶來(lái)的快感卻無(wú)法真正抹去我們心中的憂愁。所以，揮手告別之前，請(qǐng)將這些年積累下來(lái)的情誼深深地埋在心里，莫讓年少的輕狂過(guò)分地宣泄。如今，穿梭在校園里，我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，學(xué)校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見(jiàn)證了我們的青春歲月，因此，我們有責(zé)任更加珍惜這一切。
四、面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，要保持平和的心態(tài)；面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要有勝者的信心和勇氣；我們要深信“天生我才必有用”。盡管每個(gè)人都在期盼一份理想的工作，然而現(xiàn)實(shí)卻給予我們更多競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。經(jīng)過(guò)四年的磨礪，我們擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時(shí)也具備了經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來(lái)的豪邁，那就讓我們以一顆無(wú)畏的心迎接更加激烈的挑戰(zhàn)吧！
四年的大學(xué)生活如萍聚般短暫，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子，隨著畢業(yè)號(hào)角的響起，也存進(jìn)了收藏夾。很快，我們或許會(huì)在一個(gè)平淡的黃昏，或許是在一個(gè)靜謐的早晨，離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的學(xué)校。未來(lái)的日子里，會(huì)有風(fēng)雨兼程，也會(huì)有雨雪初霽，但是只要我們秉承勤奮拼搏的信念，就會(huì)迎來(lái)屬于每一個(gè)人的光輝歲月。
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)！最后，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，展翅高飛！
此致
敬禮
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇三
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
十載寒窗苦讀，一朝大學(xué)圓夢(mèng)。
陽(yáng)光燦爛的7月，當(dāng)我們?cè)跒橐淮嗄瓿砷L(zhǎng)成才喝彩的同時(shí)，不應(yīng)忘記寒門學(xué)子手持大學(xué)入學(xué)通知書(shū)卻茫然無(wú)助的眼神。他們有的因病、因殘致貧，有的因?yàn)樘鞛?zāi)和人禍債臺(tái)高筑……雖然，他們學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可上大學(xué)的道路卻艱難坎坷。
據(jù)調(diào)查，按照大學(xué)生的最低生活標(biāo)準(zhǔn)（15元/日），四年本科學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、各項(xiàng)雜費(fèi)至少需要8萬(wàn)元，對(duì)于一些家庭貧困的孩子來(lái)說(shuō)這是一筆巨大的.支出。
面對(duì)一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不會(huì)袖手旁觀！奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望，您的一次善舉，能在他們生命的天空灑下一束陽(yáng)光，能在彼此心田種下愛(ài)與善的種子，能改變他們?nèi)松暮较颉Ｔ诖?，團(tuán)市委、市希望辦以愛(ài)的名義誠(chéng)摯地向社會(huì)各界倡議：
為了貧困學(xué)子的美好未來(lái)，請(qǐng)您伸出熱情之手，為貧困學(xué)生幫助一份學(xué)費(fèi)，讓貧困的孩子順利圓夢(mèng)大學(xué)，請(qǐng)您伸出奉獻(xiàn)之手，為家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展盡一份心、出一份力，你們的名將永載xx希望工程的史冊(cè)！
眾人拾柴火焰高，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞正能量。xx年“希望學(xué)子—愛(ài)心與你同行”資助貧困大學(xué)新生活動(dòng)，期待著您的愛(ài)心參與！
團(tuán)市委希望工程愛(ài)心熱線：xx。
捐款賬戶：xx。
開(kāi)戶銀行：xx。
賬號(hào)：xx。
捐款地址：xx。
此致
敬禮
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
也許你為別人的占位行為而憤憤不平，也因?yàn)閯e人占位而不得不選擇占位，或許我們都習(xí)慣了這樣一個(gè)并不理想的循環(huán)，最終的結(jié)果是我們每個(gè)人都在為找座、占座而奔波。其實(shí)，占座現(xiàn)象已成為校園生活中一個(gè)不和諧的音符，占座造成了學(xué)習(xí)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，破壞了健康文明的學(xué)習(xí)秩序，給廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了不便，為了給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化氛圍，營(yíng)造文明自習(xí)的良好風(fēng)氣，學(xué)校新生工作部、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和校圖書(shū)館一道向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.杜絕自習(xí)室占位，節(jié)約教育資源，養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣；
2.給比自己晚來(lái)教室找座位的同學(xué)多一個(gè)微笑，主動(dòng)讓他（她）坐到自己旁邊的座位上；
3.自習(xí)期間長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)，不留下自己的書(shū)籍、書(shū)包等，以便為其他同學(xué)空出座位；
5.不將食品等帶進(jìn)圖書(shū)館和自習(xí)室，自覺(jué)保持圖書(shū)館和自習(xí)室的清潔衛(wèi)生；
6.互相監(jiān)督，勇于維權(quán)，共同投入反占座的行動(dòng)中，譴責(zé)占座者，對(duì)于占座行為我們要學(xué)會(huì)說(shuō)不。
讓我們每個(gè)人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，推己及人，與人為善，自覺(jué)遠(yuǎn)離占位，為自己，也為別人營(yíng)造便利、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍！我們倡議廣大同學(xué)強(qiáng)化公德意識(shí)，弘揚(yáng)文明風(fēng)氣，杜絕占座陋習(xí)，樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源，為他人著想，不亂占座，養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。
多一份寬容、多一份理解！讓我們攜起手來(lái)，共享每一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，還同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們倡議廣大同學(xué)從我做起，從小事做起，推進(jìn)學(xué)校校園文明建設(shè)，尊重別人等于尊重自己，相信你的配合會(huì)在你再次回來(lái)尋找座位的時(shí)候得到回報(bào)！
此致
敬禮
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇五
為了有效了解廣西師范學(xué)院大學(xué)生的學(xué)習(xí)力情況，提高廣西師范學(xué)院自習(xí)室的使用率，為此我們11思想政治教育陶行知實(shí)驗(yàn)班特別對(duì)廣西師范學(xué)院進(jìn)行了一個(gè)有效的學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查，借此來(lái)具體了解和分析廣西師范學(xué)院大學(xué)生在學(xué)習(xí)力方面存在的現(xiàn)象和問(wèn)題，從而更好地找到解決問(wèn)題的對(duì)策，改善廣西師范學(xué)院整體的學(xué)風(fēng)狀況，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過(guò)對(duì)廣西師范學(xué)院明秀校區(qū)前后門的進(jìn)出情況，自習(xí)室的使用情況以及在宿舍的具體行為情況進(jìn)行一個(gè)對(duì)比，從而得出一個(gè)相對(duì)多方面、多層次、多角度的調(diào)查結(jié)果。此次調(diào)查主要采用了抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查的方法。
一、數(shù)據(jù)現(xiàn)象分析。
為了有效調(diào)查廣西師范學(xué)院大學(xué)生晚自習(xí)學(xué)風(fēng)狀況，對(duì)此我班在星期天和星期一作了為期兩天的實(shí)踐調(diào)查。我班在對(duì)所調(diào)查得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理的基礎(chǔ)上做成直觀的圖表格式，便以進(jìn)行數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，對(duì)關(guān)于本校大學(xué)生晚自習(xí)學(xué)風(fēng)狀況有了基本的了解和認(rèn)識(shí)。
二、問(wèn)題分析。
通過(guò)對(duì)以上現(xiàn)象的分析，我們歸納得出關(guān)于明秀校區(qū)晚自習(xí)學(xué)風(fēng)狀況存在的幾個(gè)主要問(wèn)題：
1.根據(jù)圖一所示，從整體狀況上看星期天的出入總?cè)藬?shù)比星期一多，并且星期天的進(jìn)出校人數(shù)差異大，而星期一的進(jìn)出校人數(shù)基本持平，但進(jìn)校人數(shù)總比出校人數(shù)多。以及根據(jù)圖2.1中周末在宿舍人數(shù)相對(duì)周一多，這兩個(gè)現(xiàn)象可以得出同學(xué)們對(duì)星期天晚上作為學(xué)習(xí)時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)。大部分同學(xué)的心態(tài)還很放松散漫，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入積極學(xué)習(xí)工作的狀態(tài)。
2.根據(jù)圖2.2所示，星期天在宿舍的人當(dāng)中，上網(wǎng)類人數(shù)過(guò)半，星期一有所減少；雖然與星期天相比，星期一在宿舍學(xué)習(xí)的人數(shù)明顯增加了一倍多，但總體而言在宿舍學(xué)習(xí)比例較低，這一個(gè)現(xiàn)象可以得出同學(xué)們?cè)谒奚釋W(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性差，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)氛圍欠佳，學(xué)習(xí)效率低下。
3.根據(jù)“圖書(shū)館和外語(yǔ)樓自習(xí)室使用率較高，50%以上；文星樓和思遠(yuǎn)樓自習(xí)室使用率較低，文星樓低于30%，思遠(yuǎn)樓低于40%”這一現(xiàn)象可以得出，明秀校區(qū)的自習(xí)室使用率偏低，不存在自習(xí)室不足的問(wèn)題。
4.除了對(duì)數(shù)據(jù)分析出的問(wèn)題外，在調(diào)查過(guò)程中，還存在自習(xí)室設(shè)施缺損（如桌椅損壞、燈光昏暗）和環(huán)境吵鬧、不安全的問(wèn)題。
總而言之，通過(guò)本次晚自習(xí)學(xué)風(fēng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我校明秀校區(qū)晚自習(xí)學(xué)風(fēng)整體狀況有待改善。
三、原因分析。
根據(jù)以上的數(shù)據(jù)分析，針對(duì)存在的問(wèn)題與現(xiàn)象，我們分析了廣西師范學(xué)院存在的學(xué)風(fēng)問(wèn)題的原因。我校存在的學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要有兩個(gè)方面的.原因，即學(xué)校方面的原因和學(xué)生自身方面的原因。
（一）在學(xué)校方面：
1.學(xué)校規(guī)章制度不完善，管理力度不強(qiáng)。比如，學(xué)校晚點(diǎn)名的主要目的是確保學(xué)生安全回校上課，而不是監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校沒(méi)有大力宣傳自習(xí)室的具體安排。
2.教室管理制度不合理。一般自習(xí)室開(kāi)放時(shí)間短，尤其是思遠(yuǎn)樓。再加上管理人員不負(fù)責(zé)任，未到關(guān)門時(shí)間就催催促學(xué)生離開(kāi)教室。自習(xí)室用于社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生無(wú)法定心學(xué)習(xí)。
3.自習(xí)室的環(huán)境較差，無(wú)法形成吸引學(xué)生到自習(xí)室學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如圖書(shū)館的自習(xí)室使用率高，而環(huán)境較差的自習(xí)室使用率較低。萃賢樓沒(méi)有設(shè)置路燈，并且桌椅爛、少。同時(shí)，外面的不善人員的進(jìn)來(lái)造成學(xué)生對(duì)自習(xí)室的環(huán)境產(chǎn)生恐懼。
1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而忙于其他非學(xué)習(xí)性事情。其中有些人過(guò)于看重能力鍛煉，而花過(guò)多時(shí)間用于實(shí)踐活動(dòng)，比如學(xué)生干部、在外兼職的學(xué)生等，有些人則花過(guò)多時(shí)間在娛樂(lè)類活動(dòng)，如逛街、約會(huì)等。
2.大學(xué)生沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。大一新生尚處于迷茫期，沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以學(xué)習(xí)力不強(qiáng)。大二時(shí)雖已有目標(biāo)，但可能認(rèn)為自己在校的時(shí)間還長(zhǎng)，并且去自習(xí)室也不知道做些什么。大三學(xué)生較為忙碌，有明確的目標(biāo)，方向性強(qiáng)，自覺(jué)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)力比大一、大二的學(xué)生強(qiáng)。大四的學(xué)生有考證和寫論文的需要，自覺(jué)性高。
3.自覺(jué)性不強(qiáng)，惰性較高，對(duì)娛樂(lè)類事物抵制力差。比如大學(xué)生習(xí)慣于中學(xué)時(shí)期被家長(zhǎng)、老師等外力約束管理，到了大學(xué)以后，無(wú)法調(diào)整適應(yīng)，自我管理能力差，并且大學(xué)環(huán)境較安逸，容易使人產(chǎn)生懈怠心理。
4.群體沒(méi)有營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。比如宿舍沒(méi)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)自習(xí)氛圍，影響到個(gè)體的自覺(jué)性。
5.學(xué)校提供的自習(xí)環(huán)境與學(xué)生的個(gè)人心理期望存在較大差異。比如學(xué)校的自習(xí)環(huán)境不夠完善，而學(xué)生對(duì)環(huán)境比較挑剔，不愿和別人擠在一起坐，大部分集中在環(huán)境資源較好的圖書(shū)館。
6.整體來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的師院大學(xué)生安于現(xiàn)狀，對(duì)就業(yè)形勢(shì)不了解，對(duì)自身專業(yè)的培養(yǎng)方向、就業(yè)前景沒(méi)有具體了解，所以學(xué)習(xí)的動(dòng)力與壓力小，目標(biāo)模糊。
7.學(xué)生自身沒(méi)有找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)信心下降，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
四、對(duì)策建議。
（一）在學(xué)校方面。
1.健全學(xué)校自習(xí)室管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)室的管理。例如應(yīng)該將社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等開(kāi)展的一些活動(dòng)限制在指定的教室，減少因各種活動(dòng)的開(kāi)展而占用教室；教室管理人員應(yīng)該要加強(qiáng)管理責(zé)任心，加大宣傳對(duì)教室學(xué)習(xí)使用的力度；學(xué)校應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間外開(kāi)設(shè)一些教室以方便一些考研學(xué)生的使用。
2.改善自習(xí)室的環(huán)境，完善設(shè)備。對(duì)桌椅、燈光等教室設(shè)施進(jìn)行階段性的檢查并進(jìn)行更新維修，以改善學(xué)生對(duì)教室的使用情況。同時(shí)也要不斷完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，例如在燈光方面也要加強(qiáng)維修力度，以減少學(xué)生自習(xí)時(shí)的恐懼心理。
3.學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)學(xué)校治安環(huán)境的整改力度，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)提供保障。對(duì)于一些不明人員的進(jìn)出校園要進(jìn)行登記；對(duì)于教室的管理人員應(yīng)該要時(shí)常對(duì)教室進(jìn)行巡邏，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況。
4.學(xué)校應(yīng)該通過(guò)班主任工作來(lái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)起一個(gè)積極的引導(dǎo)作用。班主任要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極灌輸學(xué)習(xí)的重要性，從而加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
1.學(xué)生自身應(yīng)該提高學(xué)習(xí)意識(shí)，認(rèn)清主次，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要正確處理好學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的關(guān)系，避免將過(guò)多的時(shí)間和精力投入到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
2.學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之時(shí)就要規(guī)劃好自身的職業(yè)生涯目標(biāo)，確立好明確的人生方向，加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的緊迫感，堅(jiān)定自己的理想信念，認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，從而為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而付諸于實(shí)踐。
3.班級(jí)應(yīng)該積極組織關(guān)于本專業(yè)的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，完善班級(jí)的學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4.面對(duì)學(xué)校自習(xí)條件相對(duì)較差的情況，學(xué)生自身要增強(qiáng)克服困難的能力，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。學(xué)生不僅應(yīng)該具有一種“雖是陋室，惟吾德馨”的高尚品德，更重要的還是要體諒學(xué)校目前基礎(chǔ)設(shè)施不完善的一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)，充分利用自習(xí)室的每一個(gè)座位來(lái)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
5.學(xué)生要有一種“居安思?！钡乃枷胍庾R(shí)。對(duì)于在校大學(xué)生要清楚的意識(shí)到社會(huì)的殘酷，要知道只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)才可以為以后的就業(yè)生活帶來(lái)一份穩(wěn)定的保障，()從自身出發(fā)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而不是每天碌碌無(wú)為，以幻想可以得到一份坐享其成的好未來(lái)。
6.對(duì)于學(xué)習(xí)上的困惑，可以向師兄師姐或者老師請(qǐng)教，以便找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)上的信心。
總結(jié)語(yǔ)。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
和諧校園，熠熠生輝。我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者!然而不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們美麗的校園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的言行，嚴(yán)重影響了我院學(xué)生的形象，更破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為營(yíng)造一個(gè)文明、高雅、秩序井然的校園環(huán)境，今天，以“明德知榮辱篤行創(chuàng)新風(fēng)”為主題的校園文明活動(dòng)正式開(kāi)始了，為此，向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、要注意形象，穿戴得體。不穿拖鞋、背心進(jìn)入公共場(chǎng)所。
二、要行為端莊，舉止大方。公共場(chǎng)合嚴(yán)禁男女交往舉止不雅。
三、要舉止文明，禮貌講話。不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩。
四、要遵守課堂紀(jì)律，誠(chéng)信考試。不遲到早退，不在課堂上接打電話、玩手機(jī)，考試不作弊。
五、要保持教室衛(wèi)生。不帶飯菜進(jìn)教室、實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)館，不在教室墻上、桌上亂寫亂畫。
六、要保持宿舍和諧。不在宿舍大聲喧嘩、吸煙、酗酒、賭博，不使用除手機(jī)充電器、電腦以外的電器，不準(zhǔn)夜不歸宿。
七、要文明就餐，愛(ài)惜糧食。不隨便亂倒殘羹剩飯。
八、要文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)。不沉溺于網(wǎng)游，不發(fā)表不文明言論，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
九、要遵守交規(guī)，注意安全。不違章騎車，不橫穿馬路。
十、要合理消費(fèi)，甄別網(wǎng)貸。不過(guò)度消費(fèi)，不隨意填寫和泄露個(gè)人信息。
“天下大事，必行于細(xì)”，“千里之行，始于足下”，希望同學(xué)們從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌!
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇七
在素質(zhì)教育下，自主自習(xí)的質(zhì)量對(duì)學(xué)生們的成績(jī)起著舉足輕重的作用，自主自習(xí)是一個(gè)沉淀自我和提升自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)，自習(xí)需要的是靜心，以平和的心態(tài)對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我們這個(gè)班有41名同學(xué)，是一個(gè)和諧的大家庭，我們不允許一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，我們大家要齊心協(xié)力，為我們自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奔向勝利的彼岸。
態(tài)度決定一切。自習(xí)課與其他正課一樣，應(yīng)該按照課堂標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，尤其是公共自習(xí)更應(yīng)嚴(yán)于自律，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：保證自習(xí)課緊張、有序、高效地自主學(xué)習(xí)，我們不能把自習(xí)課看作自由的天堂、放松的空間，切記逆水行舟，不進(jìn)則退。你身邊的同學(xué)每分鐘都在與你進(jìn)行著無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，比品質(zhì)、比毅力、比認(rèn)真、爭(zhēng)時(shí)間、爭(zhēng)效率，我們應(yīng)樹(shù)立惜時(shí)觀念，提高時(shí)間利用率。特制定20xx級(jí)一班自主自習(xí)的師生約定、生生約定：
1、為了保證大家有效高效地學(xué)習(xí)，要求大家一律上無(wú)聲自習(xí)，不準(zhǔn)討論問(wèn)題、傳遞東西（包括作業(yè)、借文具等），更不準(zhǔn)交頭接耳；提前準(zhǔn)備好每節(jié)自習(xí)所需要的課本、資料等，上課鈴一響，迅速靜下來(lái)，按照自己的計(jì)劃認(rèn)真投入的學(xué)習(xí)。有問(wèn)題下課交流或者問(wèn)老師，否則會(huì)打擾其他同學(xué)。
2、自習(xí)課應(yīng)制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有的放矢，如果沒(méi)有目的隨意性學(xué)習(xí)，就如大海中沒(méi)有航標(biāo)的孤舟無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。不能憑自己的興趣，好惡決定學(xué)什么，切記產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，一條腿走路，勢(shì)必會(huì)落后。自習(xí)課不只是做作業(yè)，而作業(yè)還要高效的完成，因此在做作業(yè)前先復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立的完成作業(yè)，達(dá)到做作業(yè)的目的。
3、圣人云：每日三省吾身。自習(xí)課是一個(gè)很好自我省察的空間，包括各學(xué)科及態(tài)度、方法等，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自習(xí)課上的.查漏補(bǔ)缺應(yīng)是主旋律，要結(jié)合自己實(shí)際情況、各學(xué)科不同特點(diǎn)，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)，大力抓好自己的薄弱學(xué)科，并鞏固提高自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科，主動(dòng)尋找突破點(diǎn)，老師不留作業(yè)并不意味不做題，而是要主動(dòng)針對(duì)每一學(xué)科學(xué)情，抓弱點(diǎn)、重點(diǎn)、反復(fù)練，并使自己的知識(shí)得到消化鞏固、提高、拓展、延伸?！皽毓识隆保部蓞⒖祭蠋熖岢龅哪繕?biāo)要求，搞好補(bǔ)差，由被動(dòng)的學(xué)到主動(dòng)的嘗試、探究，在自我測(cè)評(píng)、糾錯(cuò)中提高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也充滿了快樂(lè)。
4、自習(xí)課上遇到困難，獨(dú)立思考、克服依賴心理，通過(guò)自己的勞動(dòng)取得的成果，你會(huì)更多的體味成功的喜悅和成就感，會(huì)增強(qiáng)你的自信和與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力。
5、做到今日事今日畢，利用自習(xí)課搞好天天清，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良性的循環(huán)，相信你的成績(jī)會(huì)有質(zhì)的飛躍。
6、按照老師要求，針對(duì)性地做好新課的預(yù)習(xí)，有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知奠定基礎(chǔ)，在新舊知識(shí)聯(lián)系中保證知識(shí)連續(xù)性。
7、為了更有效地上自主自習(xí)，需要每一位同學(xué)的參與和努力，相信大家需要我們這個(gè)大家庭，熱愛(ài)這個(gè)大家庭，也會(huì)毫不猶豫的付出自己的努力。我們實(shí)行輪流值班。每天班長(zhǎng)張智超分配，當(dāng)天值日生組長(zhǎng)派一名同學(xué)值班。值班同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極為大家辦事，同時(shí)大家會(huì)感謝你，老師會(huì)感謝你，你們的父母也會(huì)感謝你，你會(huì)從中領(lǐng)悟到很多，發(fā)現(xiàn)為大家做事是快樂(lè)的。
同學(xué)們，讓我們共同努力，希望每天都看到你們渴求知識(shí)的雙眼，快樂(lè)的笑顏，積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌和優(yōu)異的成績(jī)。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
古語(yǔ)云：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興?！睖匚臓栄拧⒍Y貌待人、處事有節(jié)、容儀有整是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興之重任，作為一名長(zhǎng)征學(xué)子，讓我們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、生活中去，本著“校興我榮”的主人翁精神，從文明修身做起，積極配合學(xué)院各項(xiàng)工作，自覺(jué)遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，講究文明禮貌，熟練掌握各項(xiàng)基本理論與技能，提高自身修養(yǎng)，充分展示長(zhǎng)征學(xué)子的青春和風(fēng)采。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，厲練成才;在教室中專心學(xué)習(xí)，不帶食品進(jìn)教室，不在上課時(shí)間接打電話、發(fā)短信、發(fā)微信、聊qq等不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己。自覺(jué)學(xué)習(xí)，文明學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造公平的校園氛圍。
三、明禮修身，自重自愛(ài)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不吸煙、不酗酒、不賭博，做到參加公共活動(dòng)穿著整齊清潔、儀表得體大方，舉止文明禮貌;提倡說(shuō)普通話，使用文明禮貌用語(yǔ)，做到不說(shuō)粗話、臟話，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
四、尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尊敬師長(zhǎng)，建立良好的師生關(guān)系;同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
五、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意張貼廣告，不在墻壁上留鞋印、球印，不隨意踩踏草坪，不在課桌上亂涂亂畫，維護(hù)校園整潔。
六、倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，做到人走水關(guān)、燈熄，共建節(jié)約型校園。
七、按時(shí)作息，文明上網(wǎng)。自覺(jué)遵守寢室各項(xiàng)規(guī)章制度，維持寢室良好整潔的生活環(huán)境，不私拉亂接電線，不使用違禁電器，不影響他人正常學(xué)習(xí)和休息，杜絕晚歸、夜不歸宿;文明使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)上不良信息，不在網(wǎng)上發(fā)布有害信息或從事違法犯罪活動(dòng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
親愛(ài)的同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們一起攜起手來(lái)，使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)長(zhǎng)征學(xué)子的自覺(jué)言行，爭(zhēng)做文明修身的先行者和傳播者，為共同譜寫學(xué)院發(fā)展的新篇章而努力奮斗!
浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
在緊張忙碌的大學(xué)中，自習(xí)成為大家每天重要的生活內(nèi)容，自習(xí)室是僅次于寢室的重要場(chǎng)所，是探索知識(shí)、傳遞文明的場(chǎng)所。然而，頻繁出現(xiàn)的占座、大聲喧嘩等不文明行為已嚴(yán)重干擾了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)秩序。部分同學(xué)利用書(shū)本等物品占座位，人不在座而書(shū)卻“占”著座位，后來(lái)者只能“望座興嘆”。圖書(shū)館、自習(xí)室也常常呈現(xiàn)出一種“座無(wú)虛席，人不過(guò)半”的現(xiàn)象。也許你為別人的占位行為感到憤憤不平，也因?yàn)閯e人占位而不得不選擇占位，或許我們都習(xí)慣了這樣一個(gè)并不理想的循環(huán)，而最終的結(jié)果是我們每個(gè)人都在為找座、占座而奔波，占座用的書(shū)籍也時(shí)常丟失。
此種不良現(xiàn)象無(wú)疑導(dǎo)致了學(xué)習(xí)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，破壞健康文明的.學(xué)習(xí)秩序，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的不便。為了給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化氛圍，營(yíng)造文明自習(xí)的良好風(fēng)氣，大學(xué)生自律委員會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
4.不將食品等帶進(jìn)圖書(shū)館和自習(xí)室，自覺(jué)保持圖書(shū)館和自習(xí)室的清潔衛(wèi)生;。
5.互相監(jiān)督，勇于維權(quán)，共同投入反占座的行動(dòng)中，譴責(zé)占座者，對(duì)于占座行為我們要學(xué)會(huì)說(shuō)不。
一言一語(yǔ)知禮節(jié)，一日一行見(jiàn)真章。同學(xué)們，讓我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)也胸懷他人。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，杜絕占座陋習(xí)，養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。讓我們與文明同行，與道德共舞，強(qiáng)化公德意識(shí)，弘揚(yáng)文明風(fēng)氣，共同營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)有序、積極健康的學(xué)習(xí)氛圍!
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，期末將至，為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境，校專門委員會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)自律，杜絕占座，充分利用圖書(shū)館、各教學(xué)樓自習(xí)室資源，從我做起，不占座，不搶座，養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣。
(2)舉止文明，保持安靜。出入教室輕手關(guān)門，不高聲喧嘩，將手機(jī)等通訊設(shè)備改成靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
(3)規(guī)范行為，注意衛(wèi)生。不將食品帶入自習(xí)室，離開(kāi)時(shí)自覺(jué)帶走學(xué)習(xí)用具和垃圾。
2.誠(chéng)信考試。
(1)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備。充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程，端正考試態(tài)度，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
(2)調(diào)整心態(tài)，輕松迎考。正確對(duì)待考試，堅(jiān)定自我信心，積極復(fù)習(xí)，輕松應(yīng)考。
(3)嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試。遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師，爭(zhēng)做誠(chéng)信考生，展現(xiàn)良好考風(fēng)。
(4)文明應(yīng)考，有序退場(chǎng)?？荚囃昙皶r(shí)離開(kāi)，不逗留，不喧嘩。
最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jī)!
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你推開(kāi)教室的門，卻失望地發(fā)現(xiàn)滿是占座的書(shū)本的時(shí)候;。
當(dāng)你背著沉沉的.書(shū)包，穿梭于各個(gè)教室，卻無(wú)奈尋找不到一張自習(xí)的書(shū)桌的時(shí)候;。
當(dāng)你看著前面座位上的水杯，從早到晚不見(jiàn)主人出現(xiàn)的時(shí)候;。
你會(huì)不會(huì)，有一絲遺憾，一些郁悶，甚至一些生氣呢?
多一個(gè)人堅(jiān)持不占座，就多一個(gè)人能順利找到座位。當(dāng)你把座位讓給需要的同學(xué)，請(qǐng)相信，別人也會(huì)把座位讓給你。
隨著學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在學(xué)校教學(xué)資源一定的情況下，為保證正常教室排課需求，營(yíng)造和諧良好的自習(xí)環(huán)境，團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處聯(lián)合倡議同學(xué)們文明自習(xí)，遠(yuǎn)離占座：
1.背上書(shū)包上自習(xí)，自習(xí)完畢后帶走書(shū)本等個(gè)人物品，以免影響教室的正常教學(xué)秩序。
2.自覺(jué)、自律、不以任何物品(課本、水杯等)提前占座，管理好自己的衣物及學(xué)習(xí)用品，不占用其它桌椅。
3.自習(xí)期間長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)，不留下自己的物品，以便為其他同學(xué)空出座位。
4.盡量到本學(xué)院責(zé)任教室、沒(méi)排課的教室和圖書(shū)館等場(chǎng)所上自習(xí)。
同時(shí)，校學(xué)生會(huì)、院部學(xué)生會(huì)也將組織系列活動(dòng)，為廣大同學(xué)打造良好的自習(xí)秩序：
1.如有同學(xué)占“隔夜座”，校學(xué)生會(huì)將情況匯報(bào)學(xué)校相關(guān)部門，學(xué)校將根據(jù)教室管理規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一處理。
2.在教室公告欄張貼海報(bào)，倡議自習(xí)的同學(xué)遠(yuǎn)離占座，共同維護(hù)自習(xí)秩序。
3.針對(duì)部分占座嚴(yán)重的教室，將安排校學(xué)生會(huì)、所屬院學(xué)生會(huì)每日值班。
希望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守良好的自習(xí)秩序，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十一
晚自習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)理解消化當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容、預(yù)習(xí)新課的關(guān)鍵所在。一個(gè)良好的自習(xí)環(huán)境能讓大家心情舒暢，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高，但是總有一些人在自習(xí)室內(nèi)做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，甚至來(lái)回走動(dòng)，大聲喧嘩，既耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了其他人，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)也造成了不利的影響。為了維護(hù)良好的自習(xí)秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校大學(xué)生自律委員會(huì)向全校同學(xué)提出如下倡議：
1、杜絕提前占座現(xiàn)象。
2、在規(guī)定時(shí)間前進(jìn)入自習(xí)室。
3、自習(xí)前自覺(jué)將手機(jī)調(diào)整成靜音狀態(tài)，
4、自習(xí)期間不擅自在教室走動(dòng)或出入。
5、不大聲喧嘩，不在自習(xí)室吃東西，保持自習(xí)室內(nèi)安靜。
同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng)，只有擁有高度的自律性，才能取得驕人的成績(jī)。希望同學(xué)們自覺(jué)做到以上幾點(diǎn)，真正落實(shí)我?！皢?wèn)學(xué)穿石，修身成化”的校訓(xùn)，共創(chuàng)文明學(xué)風(fēng)。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十二
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量?？硷L(fēng)，是一種品行，一種責(zé)任、更是一種做人的本分。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立?！蔽覈?guó)近代偉大的人民教育家早在1913年所寫的《為考試事敬告全國(guó)學(xué)子》一文中論述了考試舞弊之五惡德：欺親師;自欺;違校章;辱國(guó)體;害子孫。考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們義不容辭的責(zé)任。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代青年大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
考試周將近，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試氛圍，學(xué)校號(hào)召全院同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待每門課程，養(yǎng)成苦學(xué)、勤思、好問(wèn)、求實(shí)的好習(xí)慣;考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平。為此發(fā)出如下倡議：
一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起。
努力培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念、自控意識(shí)、求學(xué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一個(gè)人人參與、相互監(jiān)督、自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以良好的精神風(fēng)貌和積極的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、知行合一，凝練品格。
每位同學(xué)都要樹(shù)立正確的`學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取;積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤作筆記，遵守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，積極參加各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力，以拓寬視野，提高素質(zhì)。
三、志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)。
提倡刻苦鉆研，反對(duì)浮漂作風(fēng);提倡嚴(yán)于律己，反對(duì)癡迷網(wǎng)絡(luò);提倡晨練早讀，反對(duì)遲睡晚起;提倡按時(shí)到課，反對(duì)遲到早退;提倡積極向上，反對(duì)頹廢不前;提倡求真務(wù)實(shí)，反對(duì)考試作弊。要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科，拓寬知識(shí)面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)之中。
四、遵守考紀(jì)、恪守誠(chéng)信。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“端正學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信考試”的原則，共同營(yíng)造“遵紀(jì)光榮，違紀(jì)可恥”的氛圍。踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)違規(guī)違紀(jì)行為。
“一泓誠(chéng)信靜心，萬(wàn)卷答題自成”。讓我們秉承“精、誠(chéng)、仁、樸”的校訓(xùn)，堅(jiān)定自己奮發(fā)朝前的道路和目標(biāo)，從每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)考風(fēng)添磚加瓦，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中!讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)。”
最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在日常的學(xué)習(xí)中百尺竿頭更進(jìn)一步，能夠在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)!
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大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
也許你為別人的占位行為而憤憤不平，也因?yàn)閯e人占位而不得不選擇占位，或許我們都習(xí)慣了這樣一個(gè)并不理想的循環(huán)，最終的結(jié)果是我們每個(gè)人都在為找座、占座而奔波。其實(shí)，占座現(xiàn)象已成為校園生活中一個(gè)不和諧的音符，占座造成了學(xué)習(xí)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，破壞了健康文明的學(xué)習(xí)秩序，給廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了不便，為了給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化氛圍，營(yíng)造文明自習(xí)的良好風(fēng)氣，學(xué)校新生工作部、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和校圖書(shū)館一道向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、杜絕自習(xí)室占位，節(jié)約教育資源，養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣。
2、給比自己晚來(lái)教室找座位的同學(xué)多一個(gè)微笑，主動(dòng)讓他（她）坐到自己旁邊的座位上。
3、自習(xí)期間長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)，不留下自己的書(shū)籍、書(shū)包等，以便為其他同學(xué)空出座位。
4、自習(xí)時(shí)請(qǐng)盡量保持安靜，請(qǐng)勿大聲喧嘩、吵鬧，手機(jī)等通訊設(shè)備應(yīng)調(diào)為靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
5、不將食品等帶進(jìn)圖書(shū)館和自習(xí)室，自覺(jué)保持圖書(shū)館和自習(xí)室的清潔衛(wèi)生。
6、互相監(jiān)督，勇于維權(quán)，共同投入反占座的行動(dòng)中，譴責(zé)占座者，對(duì)于占座行為我們要學(xué)會(huì)說(shuō)不。
讓我們每個(gè)人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，推己及人，與人為善，自覺(jué)遠(yuǎn)離占位，為自己，也為別人營(yíng)造便利、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍！我們倡議廣大同學(xué)強(qiáng)化公德意識(shí)，弘揚(yáng)文明風(fēng)氣，杜絕占座陋習(xí)，樹(shù)立高度的.社會(huì)責(zé)任感，充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源，為他人著想，不亂占座，養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。
多一份寬容、多一份理解！讓我們攜起手來(lái)，共享每一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，還同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們倡議廣大同學(xué)從我做起，從小事做起，推進(jìn)學(xué)校校園文明建設(shè)，尊重別人等于尊重自己，相信你的配合會(huì)在你再次回來(lái)尋找座位的時(shí)候得到回報(bào)！
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是公交車上的主動(dòng)讓座……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)場(chǎng)所專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進(jìn)學(xué)習(xí)場(chǎng)所等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、教室要做到窗明桌凈，衛(wèi)生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接考試。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無(wú)異味。
六、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
七、尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。
八、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。
九、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。
十、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十三、勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)，節(jié)約水電、保護(hù)資源。
十四、外出要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，主動(dòng)給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學(xué)生。
同學(xué)們，朋友們，讓我們投身到“大學(xué)生文明修身行動(dòng)”的活動(dòng)中來(lái)，從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，為建設(shè)美好社會(huì)和完美人生努力奮斗!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是學(xué)校公共資源，是教書(shū)育人的主要場(chǎng)所，也是學(xué)校文明的窗口，并為同學(xué)提供了良好的自習(xí)環(huán)境。由于許多同學(xué)有考研與考公務(wù)員的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，導(dǎo)致勤學(xué)樓、博學(xué)樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學(xué)私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生?！罢甲弊屧絹?lái)越多的同學(xué)面對(duì)自習(xí)室望洋興嘆。“占座占座，占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費(fèi)了我校的學(xué)習(xí)資源，更破壞了文明的學(xué)習(xí)秩序，給其他同學(xué)帶來(lái)了很大的不便。但如果同學(xué)們能夠文明自習(xí)，多一點(diǎn)溫暖禮讓，大家就能合理利用學(xué)習(xí)資源，方便了他人，也收益了自己。為了維護(hù)更廣大同學(xué)們的權(quán)益、營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我們提出以下倡議：
（3）同學(xué)們?nèi)绻龅秸甲男袨?，?qǐng)及時(shí)文明相勸，您的舉動(dòng)會(huì)帶動(dòng)更多同學(xué)參與到文明自習(xí)的隊(duì)伍中來(lái)。
最后，衷心祝愿各位前去教室自習(xí)的同學(xué)能夠找到自己合適的位置，?？荚図樌?，學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十六
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
十載寒窗苦讀，一朝大學(xué)圓夢(mèng)。
陽(yáng)光燦爛的7月，當(dāng)我們?cè)跒橐淮嗄瓿砷L(zhǎng)成才喝彩的同時(shí)，不應(yīng)忘記寒門學(xué)子手持大學(xué)入學(xué)通知書(shū)卻茫然無(wú)助的眼神。他們有的因病、因殘致貧，有的因?yàn)樘鞛?zāi)和人禍債臺(tái)高筑……雖然，他們學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可上大學(xué)的道路卻艱難坎坷。
據(jù)調(diào)查，按照大學(xué)生的最低生活標(biāo)準(zhǔn)（15元/日），四年本科學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、各項(xiàng)雜費(fèi)至少需要8萬(wàn)元，對(duì)于一些家庭貧困的孩子來(lái)說(shuō)這是一筆巨大的支出。
面對(duì)一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不會(huì)袖手旁觀！奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望，您的一次善舉，能在他們生命的天空灑下一束陽(yáng)光，能在彼此心田種下愛(ài)與善的種子，能改變他們?nèi)松暮较颉Ｔ诖?，團(tuán)市委、市希望辦以愛(ài)的名義誠(chéng)摯地向社會(huì)各界倡議：
為了貧困學(xué)子的美好未來(lái)，請(qǐng)您伸出熱情之手，為貧困學(xué)生幫助一份學(xué)費(fèi)，讓貧困的孩子順利圓夢(mèng)大學(xué)，請(qǐng)您伸出奉獻(xiàn)之手，為家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展盡一份心、出一份力，你們的名將永載xx希望工程的史冊(cè)！
眾人拾柴火焰高，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞正能量。xx年“希望學(xué)子—愛(ài)心與你同行”資助貧困大學(xué)新生活動(dòng)，期待著您的愛(ài)心參與！
團(tuán)市委希望工程愛(ài)心熱線：xx
捐款賬戶：xx
開(kāi)戶銀行：xx
賬號(hào)：xx
捐款地址：xx
此致
敬禮
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十七
當(dāng)代社會(huì)是個(gè)知識(shí)發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)能讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的地方，因此自習(xí)室就越顯重要。所以把溫馨安靜舒適的書(shū)香氛圍帶進(jìn)自習(xí)室是非常有必要的，所以我們組織了這次名為“帶走塵埃，留下書(shū)香”的文明自習(xí)室倡議書(shū)評(píng)比的活動(dòng)，意在為大家營(yíng)造一個(gè)溫馨安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
帶走塵埃，留下書(shū)香。
xx年9月底進(jìn)行宣傳。
10月1日前上交。
10月10日進(jìn)行張貼與評(píng)比。
山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
1.紙張規(guī)格統(tǒng)一為a4紙。
2.可組隊(duì)參賽，但每隊(duì)不可超過(guò)4人。
3.倡議書(shū)名稱：自定，要求簡(jiǎn)明、貼切(不能用“倡議書(shū)”來(lái)命名)。
4.倡議書(shū)格式不限,圖文并茂最優(yōu)。
5.倡議書(shū)內(nèi)容必須為原創(chuàng),不少于800字.
1.倡議書(shū)的主題,版式。
2.倡議書(shū)正文內(nèi)容，若新穎流暢則有加分。
1.活動(dòng)前期：
1)宣傳：通過(guò)會(huì)議通知各班組織委員安排活動(dòng)相關(guān)事宜。
2)各班組織報(bào)名,人數(shù)不限。
2、活動(dòng)中期：
將作品交到院支部書(shū)記處進(jìn)行評(píng)選。
3、活動(dòng)后期：
選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。開(kāi)會(huì)進(jìn)行相關(guān)表彰事宜。
4、注意事項(xiàng)：
1)、倡議書(shū)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2)、做好人員配置并與其他支部進(jìn)行協(xié)調(diào)。
3)、活動(dòng)期間做好工作記錄。
4)、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
5)、要提前準(zhǔn)備好展板及桌椅。
6)、在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成計(jì)劃。
獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)20元，二等獎(jiǎng)20元，三等獎(jiǎng)30元，總計(jì)70元。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這梅花盛開(kāi)，春風(fēng)徐來(lái)的季節(jié)里，我們帶著家人的期許與奮斗的夢(mèng)想，回到了美麗的中南大校園。浩瀚的書(shū)海等你去遨游，知識(shí)的星空等你去采擷，在教室、在圖書(shū)館、在自習(xí)室……你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。
新學(xué)期，為了創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造文明自習(xí)的良好風(fēng)尚，校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：
在自習(xí)室內(nèi)，按照一人一座原則，不請(qǐng)他人代占座。杜絕自己一人占多座，友善提醒他人不占多座，勸阻個(gè)別同學(xué)自帶家具、鎖具等器物長(zhǎng)期獨(dú)占公共空間的不良行為，維護(hù)廣大同學(xué)對(duì)公共資源的共享權(quán)利。
自覺(jué)維護(hù)自習(xí)室內(nèi)秩序，不大聲喧嘩接打電話。不刻畫涂抹，損壞公物。不在自習(xí)室就餐吃零食。注意個(gè)人整潔衛(wèi)生，衣著得體，舉止適當(dāng)。
合理利用資源，充分利用學(xué)校各教學(xué)樓、圖書(shū)館、自習(xí)室的學(xué)習(xí)空間，按照就近就便原則理性選擇自習(xí)地點(diǎn)，不扎堆、不哄搶，不人云亦云，注重內(nèi)在學(xué)習(xí)效果。
各院系班學(xué)生組織與大學(xué)生骨干要積極宣傳倡導(dǎo)文明自習(xí)，學(xué)生干部要以身作則，各級(jí)學(xué)生組織要將文明自習(xí)與文明教室、寢室建設(shè)結(jié)合起來(lái)。積極探索靈活多樣的學(xué)習(xí)方式、方法，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以文明自習(xí)倡議活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)通過(guò)兩代會(huì)專門委員會(huì)了解到，為更好服務(wù)廣大師生，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初已正式啟動(dòng)圖書(shū)館等公共自習(xí)區(qū)域的智能化改造工作，硬件的升級(jí)將伴隨管理模式的創(chuàng)新，我們將廣泛收集同學(xué)們對(duì)新管理模式的合理化建議，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能，倡導(dǎo)鼓勵(lì)文明行為，曝光不文明行為，同學(xué)們可通過(guò)微博發(fā)表意見(jiàn)并參與話題討論。
一言一語(yǔ)知禮節(jié)，一日一行見(jiàn)真章。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，培育學(xué)術(shù)、文明之風(fēng)氣，為建設(shè)和諧中南大、美麗中南大貢獻(xiàn)青春力量！
全體同學(xué)：
一、培養(yǎng)堅(jiān)定的理想和信念。
作為走在時(shí)代最前列的當(dāng)代大學(xué)生是祖國(guó)和人民的希望，是二十一世紀(jì)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著光榮而神圣的歷史重任，應(yīng)該把握當(dāng)前形勢(shì)，認(rèn)清自己所承擔(dān)的社會(huì)角色和責(zé)任，不斷弘揚(yáng)“修身、齊家、治國(guó)、平天下”中華民族優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，立志奮發(fā)成才，為祖國(guó)和人民做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作精神。
我們應(yīng)該多參加集體活動(dòng)，多參加社會(huì)實(shí)踐，多找適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)到社會(huì)上去鍛煉自己，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)與人相處，將個(gè)人目標(biāo)與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)相融合，這樣才會(huì)在人生的道路上無(wú)往而不勝。
三、培養(yǎng)強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感來(lái)自于我們認(rèn)真嚴(yán)肅地對(duì)待學(xué)習(xí)生活中的每一件事，珍惜時(shí)間是對(duì)生命的責(zé)任;勤奮學(xué)習(xí)是對(duì)家庭父母兄弟和國(guó)家的責(zé)任;節(jié)約用水用電和糧食是對(duì)后代子孫的責(zé)任;不破壞環(huán)境是對(duì)自己更是對(duì)他人的責(zé)任。做一個(gè)吃苦耐勞，勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代青年。
四、培養(yǎng)文明意識(shí)、共建平安和諧校園。
我們是學(xué)校的主人，是國(guó)家的未來(lái)，在文明修身活動(dòng)中，我們責(zé)無(wú)旁貸要聽(tīng)從學(xué)校號(hào)召，加強(qiáng)基礎(chǔ)文明修養(yǎng)，樹(shù)立自尊自愛(ài)意識(shí)，規(guī)范自己的言行，男女同學(xué)交往文明得體，不打架斗毆、不起哄鬧事、不說(shuō)臟話;培養(yǎng)學(xué)術(shù)意識(shí)和科學(xué)精神，培養(yǎng)實(shí)踐和創(chuàng)新能力，不考試作弊;努力學(xué)習(xí)倡導(dǎo)健康向上的生活習(xí)慣，培養(yǎng)自立自理能力、健康的心理和衛(wèi)生清潔意識(shí)，不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不踩草坪、不吸煙酗酒、不抹牌賭博;培養(yǎng)高尚的人格，加強(qiáng)人文素養(yǎng)和網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，樹(shù)立良好的精神面貌，不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不損壞公物、不浪費(fèi)糧食水電。積極自覺(jué)修身，為創(chuàng)建平安和諧校園獻(xiàn)出自己的一份力量。
我們希望各班級(jí)充分發(fā)揮基層作用，積極發(fā)動(dòng)、廣泛宣傳，熱情參與“文明修身”工程活動(dòng)，組織班級(jí)同學(xué)全面自省、努力探索、認(rèn)真實(shí)踐。同學(xué)們，讓我們投身到大學(xué)生“文明修身”工程活動(dòng)中來(lái)，從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，為建設(shè)和諧社會(huì)和完美人生努力奮斗!
倡議人：
時(shí)間：x年xx月xx日。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇二
親愛(ài)的畢業(yè)班同學(xué)們：
當(dāng)綠草又一次鋪滿了校園，夏氣又漸漸浮起，六月的風(fēng)中開(kāi)始飄散著離別的味道，很快我們就要帶著所有的眷戀與不舍、郁悶與追悔、希望與憧憬，告別那些屬于歡笑、淚水和友情的日日夜夜，背起行囊走上新的路途了。
回首往昔，當(dāng)意識(shí)到今生不再的四年，轉(zhuǎn)眼間就將成為刻骨銘心的記憶，我們的頭腦就應(yīng)該是如此的清醒：來(lái)，是快樂(lè)地來(lái)！走，要文明地走！希望珠海學(xué)院所有畢業(yè)生都能積極行動(dòng)起來(lái)，和我們一起站好最后一班崗，做到文明離校。
在此，我們向全院畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一、離校前我讓我們主動(dòng)、熱情地向關(guān)心我們的老師們道別，感謝他們的辛勤勞動(dòng)、精心培養(yǎng)和熱情服務(wù)；向身邊的同學(xué)們道別，珍惜同窗友情，團(tuán)結(jié)互助、以誠(chéng)相待、相互勉勵(lì)、共同進(jìn)步。
二、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。離校前一定要確保宿舍衛(wèi)生，保證內(nèi)部物件的完好。大學(xué)生活幾載，宿舍已成為我們心中的家，它包容了我們每一次情感的宣泄。在我們臨走之前，讓我們?cè)俅驋咭槐榕惆槲覀冏哌^(guò)整整四年的寢室，當(dāng)我們最后輕輕關(guān)上居住了四年的家門的時(shí)候，請(qǐng)將一份清潔珍藏。
三、遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架，不酗酒，愛(ài)護(hù)學(xué)校一切公共設(shè)施。即將要離別，對(duì)酒當(dāng)歌或許能盡余歡，但是深夜中玻璃所傳出的聲聲爆響，曾驚擾了師弟師妹的美夢(mèng)，而這帶來(lái)的快感卻無(wú)法真正抹去我們心中的憂愁。所以，揮手告別之前，請(qǐng)將這些年積累下來(lái)的情誼深深地埋在心里，莫讓年少的輕狂過(guò)分地宣泄。如今，穿梭在校園里，我們?nèi)允瞧渲械囊粏T，學(xué)校的每一處建筑、每一張桌椅、每一寸草木都見(jiàn)證了我們的青春歲月，因此，我們有責(zé)任更加珍惜這一切。
四、面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，要保持平和的心態(tài)；面對(duì)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，要有勝者的信心和勇氣；我們要深信“天生我才必有用”。盡管每個(gè)人都在期盼一份理想的工作，然而現(xiàn)實(shí)卻給予我們更多競(jìng)爭(zhēng)的殘酷。經(jīng)過(guò)四年的磨礪，我們擁有了高昂的斗志和勝利的信心，同時(shí)也具備了經(jīng)受挫折的寬廣胸懷和從頭再來(lái)的豪邁，那就讓我們以一顆無(wú)畏的心迎接更加激烈的挑戰(zhàn)吧！
四年的大學(xué)生活如萍聚般短暫，無(wú)數(shù)個(gè)挑燈夜戰(zhàn)的日子，隨著畢業(yè)號(hào)角的響起，也存進(jìn)了收藏夾。很快，我們或許會(huì)在一個(gè)平淡的黃昏，或許是在一個(gè)靜謐的早晨，離開(kāi)曾經(jīng)朝夕相處的學(xué)校。未來(lái)的日子里，會(huì)有風(fēng)雨兼程，也會(huì)有雨雪初霽，但是只要我們秉承勤奮拼搏的信念，就會(huì)迎來(lái)屬于每一個(gè)人的光輝歲月。
親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們，請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，為大學(xué)生活劃上一個(gè)完美的句號(hào)！最后，祝同學(xué)們一帆風(fēng)順，展翅高飛！
此致
敬禮
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇三
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
十載寒窗苦讀，一朝大學(xué)圓夢(mèng)。
陽(yáng)光燦爛的7月，當(dāng)我們?cè)跒橐淮嗄瓿砷L(zhǎng)成才喝彩的同時(shí)，不應(yīng)忘記寒門學(xué)子手持大學(xué)入學(xué)通知書(shū)卻茫然無(wú)助的眼神。他們有的因病、因殘致貧，有的因?yàn)樘鞛?zāi)和人禍債臺(tái)高筑……雖然，他們學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可上大學(xué)的道路卻艱難坎坷。
據(jù)調(diào)查，按照大學(xué)生的最低生活標(biāo)準(zhǔn)（15元/日），四年本科學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、各項(xiàng)雜費(fèi)至少需要8萬(wàn)元，對(duì)于一些家庭貧困的孩子來(lái)說(shuō)這是一筆巨大的.支出。
面對(duì)一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不會(huì)袖手旁觀！奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望，您的一次善舉，能在他們生命的天空灑下一束陽(yáng)光，能在彼此心田種下愛(ài)與善的種子，能改變他們?nèi)松暮较颉Ｔ诖?，團(tuán)市委、市希望辦以愛(ài)的名義誠(chéng)摯地向社會(huì)各界倡議：
為了貧困學(xué)子的美好未來(lái)，請(qǐng)您伸出熱情之手，為貧困學(xué)生幫助一份學(xué)費(fèi)，讓貧困的孩子順利圓夢(mèng)大學(xué)，請(qǐng)您伸出奉獻(xiàn)之手，為家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展盡一份心、出一份力，你們的名將永載xx希望工程的史冊(cè)！
眾人拾柴火焰高，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞正能量。xx年“希望學(xué)子—愛(ài)心與你同行”資助貧困大學(xué)新生活動(dòng)，期待著您的愛(ài)心參與！
團(tuán)市委希望工程愛(ài)心熱線：xx。
捐款賬戶：xx。
開(kāi)戶銀行：xx。
賬號(hào)：xx。
捐款地址：xx。
此致
敬禮
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇四
親愛(ài)的同學(xué)們：
也許你為別人的占位行為而憤憤不平，也因?yàn)閯e人占位而不得不選擇占位，或許我們都習(xí)慣了這樣一個(gè)并不理想的循環(huán)，最終的結(jié)果是我們每個(gè)人都在為找座、占座而奔波。其實(shí)，占座現(xiàn)象已成為校園生活中一個(gè)不和諧的音符，占座造成了學(xué)習(xí)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，破壞了健康文明的學(xué)習(xí)秩序，給廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了不便，為了給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化氛圍，營(yíng)造文明自習(xí)的良好風(fēng)氣，學(xué)校新生工作部、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和校圖書(shū)館一道向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1.杜絕自習(xí)室占位，節(jié)約教育資源，養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣；
2.給比自己晚來(lái)教室找座位的同學(xué)多一個(gè)微笑，主動(dòng)讓他（她）坐到自己旁邊的座位上；
3.自習(xí)期間長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)，不留下自己的書(shū)籍、書(shū)包等，以便為其他同學(xué)空出座位；
5.不將食品等帶進(jìn)圖書(shū)館和自習(xí)室，自覺(jué)保持圖書(shū)館和自習(xí)室的清潔衛(wèi)生；
6.互相監(jiān)督，勇于維權(quán)，共同投入反占座的行動(dòng)中，譴責(zé)占座者，對(duì)于占座行為我們要學(xué)會(huì)說(shuō)不。
讓我們每個(gè)人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，推己及人，與人為善，自覺(jué)遠(yuǎn)離占位，為自己，也為別人營(yíng)造便利、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍！我們倡議廣大同學(xué)強(qiáng)化公德意識(shí)，弘揚(yáng)文明風(fēng)氣，杜絕占座陋習(xí)，樹(shù)立高度的社會(huì)責(zé)任感，充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源，為他人著想，不亂占座，養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。
多一份寬容、多一份理解！讓我們攜起手來(lái)，共享每一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，還同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們倡議廣大同學(xué)從我做起，從小事做起，推進(jìn)學(xué)校校園文明建設(shè)，尊重別人等于尊重自己，相信你的配合會(huì)在你再次回來(lái)尋找座位的時(shí)候得到回報(bào)！
此致
敬禮
倡議人：xx。
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇五
為了有效了解廣西師范學(xué)院大學(xué)生的學(xué)習(xí)力情況，提高廣西師范學(xué)院自習(xí)室的使用率，為此我們11思想政治教育陶行知實(shí)驗(yàn)班特別對(duì)廣西師范學(xué)院進(jìn)行了一個(gè)有效的學(xué)風(fēng)狀況調(diào)查，借此來(lái)具體了解和分析廣西師范學(xué)院大學(xué)生在學(xué)習(xí)力方面存在的現(xiàn)象和問(wèn)題，從而更好地找到解決問(wèn)題的對(duì)策，改善廣西師范學(xué)院整體的學(xué)風(fēng)狀況，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
通過(guò)對(duì)廣西師范學(xué)院明秀校區(qū)前后門的進(jìn)出情況，自習(xí)室的使用情況以及在宿舍的具體行為情況進(jìn)行一個(gè)對(duì)比，從而得出一個(gè)相對(duì)多方面、多層次、多角度的調(diào)查結(jié)果。此次調(diào)查主要采用了抽樣調(diào)查和個(gè)案調(diào)查的方法。
一、數(shù)據(jù)現(xiàn)象分析。
為了有效調(diào)查廣西師范學(xué)院大學(xué)生晚自習(xí)學(xué)風(fēng)狀況，對(duì)此我班在星期天和星期一作了為期兩天的實(shí)踐調(diào)查。我班在對(duì)所調(diào)查得出的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)整理的基礎(chǔ)上做成直觀的圖表格式，便以進(jìn)行數(shù)據(jù)的對(duì)比分析，對(duì)關(guān)于本校大學(xué)生晚自習(xí)學(xué)風(fēng)狀況有了基本的了解和認(rèn)識(shí)。
二、問(wèn)題分析。
通過(guò)對(duì)以上現(xiàn)象的分析，我們歸納得出關(guān)于明秀校區(qū)晚自習(xí)學(xué)風(fēng)狀況存在的幾個(gè)主要問(wèn)題：
1.根據(jù)圖一所示，從整體狀況上看星期天的出入總?cè)藬?shù)比星期一多，并且星期天的進(jìn)出校人數(shù)差異大，而星期一的進(jìn)出校人數(shù)基本持平，但進(jìn)校人數(shù)總比出校人數(shù)多。以及根據(jù)圖2.1中周末在宿舍人數(shù)相對(duì)周一多，這兩個(gè)現(xiàn)象可以得出同學(xué)們對(duì)星期天晚上作為學(xué)習(xí)時(shí)間的意識(shí)不強(qiáng)。大部分同學(xué)的心態(tài)還很放松散漫，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)入積極學(xué)習(xí)工作的狀態(tài)。
2.根據(jù)圖2.2所示，星期天在宿舍的人當(dāng)中，上網(wǎng)類人數(shù)過(guò)半，星期一有所減少；雖然與星期天相比，星期一在宿舍學(xué)習(xí)的人數(shù)明顯增加了一倍多，但總體而言在宿舍學(xué)習(xí)比例較低，這一個(gè)現(xiàn)象可以得出同學(xué)們?cè)谒奚釋W(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性差，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)氛圍欠佳，學(xué)習(xí)效率低下。
3.根據(jù)“圖書(shū)館和外語(yǔ)樓自習(xí)室使用率較高，50%以上；文星樓和思遠(yuǎn)樓自習(xí)室使用率較低，文星樓低于30%，思遠(yuǎn)樓低于40%”這一現(xiàn)象可以得出，明秀校區(qū)的自習(xí)室使用率偏低，不存在自習(xí)室不足的問(wèn)題。
4.除了對(duì)數(shù)據(jù)分析出的問(wèn)題外，在調(diào)查過(guò)程中，還存在自習(xí)室設(shè)施缺損（如桌椅損壞、燈光昏暗）和環(huán)境吵鬧、不安全的問(wèn)題。
總而言之，通過(guò)本次晚自習(xí)學(xué)風(fēng)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)我校明秀校區(qū)晚自習(xí)學(xué)風(fēng)整體狀況有待改善。
三、原因分析。
根據(jù)以上的數(shù)據(jù)分析，針對(duì)存在的問(wèn)題與現(xiàn)象，我們分析了廣西師范學(xué)院存在的學(xué)風(fēng)問(wèn)題的原因。我校存在的學(xué)風(fēng)問(wèn)題主要有兩個(gè)方面的.原因，即學(xué)校方面的原因和學(xué)生自身方面的原因。
（一）在學(xué)校方面：
1.學(xué)校規(guī)章制度不完善，管理力度不強(qiáng)。比如，學(xué)校晚點(diǎn)名的主要目的是確保學(xué)生安全回校上課，而不是監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校沒(méi)有大力宣傳自習(xí)室的具體安排。
2.教室管理制度不合理。一般自習(xí)室開(kāi)放時(shí)間短，尤其是思遠(yuǎn)樓。再加上管理人員不負(fù)責(zé)任，未到關(guān)門時(shí)間就催催促學(xué)生離開(kāi)教室。自習(xí)室用于社團(tuán)活動(dòng)，使學(xué)生無(wú)法定心學(xué)習(xí)。
3.自習(xí)室的環(huán)境較差，無(wú)法形成吸引學(xué)生到自習(xí)室學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如圖書(shū)館的自習(xí)室使用率高，而環(huán)境較差的自習(xí)室使用率較低。萃賢樓沒(méi)有設(shè)置路燈，并且桌椅爛、少。同時(shí)，外面的不善人員的進(jìn)來(lái)造成學(xué)生對(duì)自習(xí)室的環(huán)境產(chǎn)生恐懼。
1.學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，沒(méi)有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而忙于其他非學(xué)習(xí)性事情。其中有些人過(guò)于看重能力鍛煉，而花過(guò)多時(shí)間用于實(shí)踐活動(dòng)，比如學(xué)生干部、在外兼職的學(xué)生等，有些人則花過(guò)多時(shí)間在娛樂(lè)類活動(dòng)，如逛街、約會(huì)等。
2.大學(xué)生沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃。大一新生尚處于迷茫期，沒(méi)有樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，所以學(xué)習(xí)力不強(qiáng)。大二時(shí)雖已有目標(biāo)，但可能認(rèn)為自己在校的時(shí)間還長(zhǎng)，并且去自習(xí)室也不知道做些什么。大三學(xué)生較為忙碌，有明確的目標(biāo)，方向性強(qiáng)，自覺(jué)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)力比大一、大二的學(xué)生強(qiáng)。大四的學(xué)生有考證和寫論文的需要，自覺(jué)性高。
3.自覺(jué)性不強(qiáng)，惰性較高，對(duì)娛樂(lè)類事物抵制力差。比如大學(xué)生習(xí)慣于中學(xué)時(shí)期被家長(zhǎng)、老師等外力約束管理，到了大學(xué)以后，無(wú)法調(diào)整適應(yīng)，自我管理能力差，并且大學(xué)環(huán)境較安逸，容易使人產(chǎn)生懈怠心理。
4.群體沒(méi)有營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)個(gè)人的學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的影響。比如宿舍沒(méi)有一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)自習(xí)氛圍，影響到個(gè)體的自覺(jué)性。
5.學(xué)校提供的自習(xí)環(huán)境與學(xué)生的個(gè)人心理期望存在較大差異。比如學(xué)校的自習(xí)環(huán)境不夠完善，而學(xué)生對(duì)環(huán)境比較挑剔，不愿和別人擠在一起坐，大部分集中在環(huán)境資源較好的圖書(shū)館。
6.整體來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的師院大學(xué)生安于現(xiàn)狀，對(duì)就業(yè)形勢(shì)不了解，對(duì)自身專業(yè)的培養(yǎng)方向、就業(yè)前景沒(méi)有具體了解，所以學(xué)習(xí)的動(dòng)力與壓力小，目標(biāo)模糊。
7.學(xué)生自身沒(méi)有找到適合自身的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低，學(xué)習(xí)信心下降，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足。
四、對(duì)策建議。
（一）在學(xué)校方面。
1.健全學(xué)校自習(xí)室管理規(guī)章制度，加強(qiáng)對(duì)自習(xí)室的管理。例如應(yīng)該將社團(tuán)、學(xué)生會(huì)等開(kāi)展的一些活動(dòng)限制在指定的教室，減少因各種活動(dòng)的開(kāi)展而占用教室；教室管理人員應(yīng)該要加強(qiáng)管理責(zé)任心，加大宣傳對(duì)教室學(xué)習(xí)使用的力度；學(xué)校應(yīng)該在規(guī)定時(shí)間外開(kāi)設(shè)一些教室以方便一些考研學(xué)生的使用。
2.改善自習(xí)室的環(huán)境，完善設(shè)備。對(duì)桌椅、燈光等教室設(shè)施進(jìn)行階段性的檢查并進(jìn)行更新維修，以改善學(xué)生對(duì)教室的使用情況。同時(shí)也要不斷完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，例如在燈光方面也要加強(qiáng)維修力度，以減少學(xué)生自習(xí)時(shí)的恐懼心理。
3.學(xué)校應(yīng)該加大對(duì)學(xué)校治安環(huán)境的整改力度，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)提供保障。對(duì)于一些不明人員的進(jìn)出校園要進(jìn)行登記；對(duì)于教室的管理人員應(yīng)該要時(shí)常對(duì)教室進(jìn)行巡邏，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)突發(fā)情況。
4.學(xué)校應(yīng)該通過(guò)班主任工作來(lái)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)起一個(gè)積極的引導(dǎo)作用。班主任要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立明確的人生目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)，積極灌輸學(xué)習(xí)的重要性，從而加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。
1.學(xué)生自身應(yīng)該提高學(xué)習(xí)意識(shí)，認(rèn)清主次，樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，要正確處理好學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與娛樂(lè)之間的關(guān)系，避免將過(guò)多的時(shí)間和精力投入到與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。
2.學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之時(shí)就要規(guī)劃好自身的職業(yè)生涯目標(biāo)，確立好明確的人生方向，加強(qiáng)對(duì)時(shí)間的緊迫感，堅(jiān)定自己的理想信念，認(rèn)清學(xué)習(xí)的重要性，從而為實(shí)現(xiàn)自己的理想目標(biāo)而付諸于實(shí)踐。
3.班級(jí)應(yīng)該積極組織關(guān)于本專業(yè)的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，完善班級(jí)的學(xué)習(xí)制度，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，通過(guò)班級(jí)的學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4.面對(duì)學(xué)校自習(xí)條件相對(duì)較差的情況，學(xué)生自身要增強(qiáng)克服困難的能力，提高對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。學(xué)生不僅應(yīng)該具有一種“雖是陋室，惟吾德馨”的高尚品德，更重要的還是要體諒學(xué)校目前基礎(chǔ)設(shè)施不完善的一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)，充分利用自習(xí)室的每一個(gè)座位來(lái)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。
5.學(xué)生要有一種“居安思?！钡乃枷胍庾R(shí)。對(duì)于在校大學(xué)生要清楚的意識(shí)到社會(huì)的殘酷，要知道只有通過(guò)努力學(xué)習(xí)才可以為以后的就業(yè)生活帶來(lái)一份穩(wěn)定的保障，()從自身出發(fā)意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，而不是每天碌碌無(wú)為，以幻想可以得到一份坐享其成的好未來(lái)。
6.對(duì)于學(xué)習(xí)上的困惑，可以向師兄師姐或者老師請(qǐng)教，以便找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)力，加強(qiáng)自己在學(xué)習(xí)上的信心。
總結(jié)語(yǔ)。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的同學(xué)們：
和諧校園，熠熠生輝。我們是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者!然而不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們美麗的校園出現(xiàn)了一些不文明、少禮貌、不文雅、欠規(guī)范的言行，嚴(yán)重影響了我院學(xué)生的形象，更破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。為營(yíng)造一個(gè)文明、高雅、秩序井然的校園環(huán)境，今天，以“明德知榮辱篤行創(chuàng)新風(fēng)”為主題的校園文明活動(dòng)正式開(kāi)始了，為此，向全院學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、要注意形象，穿戴得體。不穿拖鞋、背心進(jìn)入公共場(chǎng)所。
二、要行為端莊，舉止大方。公共場(chǎng)合嚴(yán)禁男女交往舉止不雅。
三、要舉止文明，禮貌講話。不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不吸煙酗酒，不大肆喧嘩。
四、要遵守課堂紀(jì)律，誠(chéng)信考試。不遲到早退，不在課堂上接打電話、玩手機(jī)，考試不作弊。
五、要保持教室衛(wèi)生。不帶飯菜進(jìn)教室、實(shí)訓(xùn)室、圖書(shū)館，不在教室墻上、桌上亂寫亂畫。
六、要保持宿舍和諧。不在宿舍大聲喧嘩、吸煙、酗酒、賭博，不使用除手機(jī)充電器、電腦以外的電器，不準(zhǔn)夜不歸宿。
七、要文明就餐，愛(ài)惜糧食。不隨便亂倒殘羹剩飯。
八、要文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)。不沉溺于網(wǎng)游，不發(fā)表不文明言論，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
九、要遵守交規(guī)，注意安全。不違章騎車，不橫穿馬路。
十、要合理消費(fèi)，甄別網(wǎng)貸。不過(guò)度消費(fèi)，不隨意填寫和泄露個(gè)人信息。
“天下大事，必行于細(xì)”，“千里之行，始于足下”，希望同學(xué)們從自我做起，從現(xiàn)在做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，爭(zhēng)當(dāng)文明大學(xué)生，共創(chuàng)和諧校園，展現(xiàn)經(jīng)貿(mào)學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌!
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇七
在素質(zhì)教育下，自主自習(xí)的質(zhì)量對(duì)學(xué)生們的成績(jī)起著舉足輕重的作用，自主自習(xí)是一個(gè)沉淀自我和提升自我的一個(gè)好機(jī)會(huì)，自習(xí)需要的是靜心，以平和的心態(tài)對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，發(fā)揮學(xué)習(xí)的潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。我們這個(gè)班有41名同學(xué)，是一個(gè)和諧的大家庭，我們不允許一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)，我們大家要齊心協(xié)力，為我們自己營(yíng)造一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為明年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，奔向勝利的彼岸。
態(tài)度決定一切。自習(xí)課與其他正課一樣，應(yīng)該按照課堂標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，尤其是公共自習(xí)更應(yīng)嚴(yán)于自律，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：保證自習(xí)課緊張、有序、高效地自主學(xué)習(xí)，我們不能把自習(xí)課看作自由的天堂、放松的空間，切記逆水行舟，不進(jìn)則退。你身邊的同學(xué)每分鐘都在與你進(jìn)行著無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，比品質(zhì)、比毅力、比認(rèn)真、爭(zhēng)時(shí)間、爭(zhēng)效率，我們應(yīng)樹(shù)立惜時(shí)觀念，提高時(shí)間利用率。特制定20xx級(jí)一班自主自習(xí)的師生約定、生生約定：
1、為了保證大家有效高效地學(xué)習(xí)，要求大家一律上無(wú)聲自習(xí)，不準(zhǔn)討論問(wèn)題、傳遞東西（包括作業(yè)、借文具等），更不準(zhǔn)交頭接耳；提前準(zhǔn)備好每節(jié)自習(xí)所需要的課本、資料等，上課鈴一響，迅速靜下來(lái)，按照自己的計(jì)劃認(rèn)真投入的學(xué)習(xí)。有問(wèn)題下課交流或者問(wèn)老師，否則會(huì)打擾其他同學(xué)。
2、自習(xí)課應(yīng)制定切實(shí)可行的計(jì)劃，做到有的放矢，如果沒(méi)有目的隨意性學(xué)習(xí)，就如大海中沒(méi)有航標(biāo)的孤舟無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。不能憑自己的興趣，好惡決定學(xué)什么，切記產(chǎn)生偏科現(xiàn)象，一條腿走路，勢(shì)必會(huì)落后。自習(xí)課不只是做作業(yè)，而作業(yè)還要高效的完成，因此在做作業(yè)前先復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容，獨(dú)立的完成作業(yè)，達(dá)到做作業(yè)的目的。
3、圣人云：每日三省吾身。自習(xí)課是一個(gè)很好自我省察的空間，包括各學(xué)科及態(tài)度、方法等，吸取教訓(xùn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，自習(xí)課上的.查漏補(bǔ)缺應(yīng)是主旋律，要結(jié)合自己實(shí)際情況、各學(xué)科不同特點(diǎn)，合理安排時(shí)間和內(nèi)容，夯實(shí)基礎(chǔ)，大力抓好自己的薄弱學(xué)科，并鞏固提高自己優(yōu)勢(shì)學(xué)科，主動(dòng)尋找突破點(diǎn)，老師不留作業(yè)并不意味不做題，而是要主動(dòng)針對(duì)每一學(xué)科學(xué)情，抓弱點(diǎn)、重點(diǎn)、反復(fù)練，并使自己的知識(shí)得到消化鞏固、提高、拓展、延伸?！皽毓识隆保部蓞⒖祭蠋熖岢龅哪繕?biāo)要求，搞好補(bǔ)差，由被動(dòng)的學(xué)到主動(dòng)的嘗試、探究，在自我測(cè)評(píng)、糾錯(cuò)中提高，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也充滿了快樂(lè)。
4、自習(xí)課上遇到困難，獨(dú)立思考、克服依賴心理，通過(guò)自己的勞動(dòng)取得的成果，你會(huì)更多的體味成功的喜悅和成就感，會(huì)增強(qiáng)你的自信和與困難作斗爭(zhēng)的勇氣和毅力。
5、做到今日事今日畢，利用自習(xí)課搞好天天清，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良性的循環(huán)，相信你的成績(jī)會(huì)有質(zhì)的飛躍。
6、按照老師要求，針對(duì)性地做好新課的預(yù)習(xí)，有意識(shí)地培養(yǎng)自學(xué)能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新知奠定基礎(chǔ)，在新舊知識(shí)聯(lián)系中保證知識(shí)連續(xù)性。
7、為了更有效地上自主自習(xí)，需要每一位同學(xué)的參與和努力，相信大家需要我們這個(gè)大家庭，熱愛(ài)這個(gè)大家庭，也會(huì)毫不猶豫的付出自己的努力。我們實(shí)行輪流值班。每天班長(zhǎng)張智超分配，當(dāng)天值日生組長(zhǎng)派一名同學(xué)值班。值班同學(xué)要認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極為大家辦事，同時(shí)大家會(huì)感謝你，老師會(huì)感謝你，你們的父母也會(huì)感謝你，你會(huì)從中領(lǐng)悟到很多，發(fā)現(xiàn)為大家做事是快樂(lè)的。
同學(xué)們，讓我們共同努力，希望每天都看到你們渴求知識(shí)的雙眼，快樂(lè)的笑顏，積極進(jìn)取的良好風(fēng)貌和優(yōu)異的成績(jī)。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
古語(yǔ)云：“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興?！睖匚臓栄拧⒍Y貌待人、處事有節(jié)、容儀有整是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作為一名大學(xué)生，我們肩負(fù)著中華民族的偉大復(fù)興之重任，作為一名長(zhǎng)征學(xué)子，讓我們以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)、生活中去，本著“校興我榮”的主人翁精神，從文明修身做起，積極配合學(xué)院各項(xiàng)工作，自覺(jué)遵守學(xué)院各項(xiàng)規(guī)章制度，講究文明禮貌，熟練掌握各項(xiàng)基本理論與技能，提高自身修養(yǎng)，充分展示長(zhǎng)征學(xué)子的青春和風(fēng)采。為此，我們向全院同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。珍惜大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識(shí)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，厲練成才;在教室中專心學(xué)習(xí)，不帶食品進(jìn)教室，不在上課時(shí)間接打電話、發(fā)短信、發(fā)微信、聊qq等不文明現(xiàn)象，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
二、誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己。自覺(jué)學(xué)習(xí)，文明學(xué)習(xí)，不遲到、不早退、不曠課，嚴(yán)格遵守考場(chǎng)紀(jì)律，創(chuàng)建良好學(xué)風(fēng)，營(yíng)造公平的校園氛圍。
三、明禮修身，自重自愛(ài)。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不吸煙、不酗酒、不賭博，做到參加公共活動(dòng)穿著整齊清潔、儀表得體大方，舉止文明禮貌;提倡說(shuō)普通話，使用文明禮貌用語(yǔ)，做到不說(shuō)粗話、臟話，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。
四、尊師重教，團(tuán)結(jié)同學(xué)。尊敬師長(zhǎng)，建立良好的師生關(guān)系;同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。
五、愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生。遵守日常行為規(guī)范，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不隨意張貼廣告，不在墻壁上留鞋印、球印，不隨意踩踏草坪，不在課桌上亂涂亂畫，維護(hù)校園整潔。
六、倡導(dǎo)節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)。積極倡導(dǎo)餐桌文明之風(fēng)，做到人走水關(guān)、燈熄，共建節(jié)約型校園。
七、按時(shí)作息，文明上網(wǎng)。自覺(jué)遵守寢室各項(xiàng)規(guī)章制度，維持寢室良好整潔的生活環(huán)境，不私拉亂接電線，不使用違禁電器，不影響他人正常學(xué)習(xí)和休息，杜絕晚歸、夜不歸宿;文明使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，合理使用網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制網(wǎng)上不良信息，不在網(wǎng)上發(fā)布有害信息或從事違法犯罪活動(dòng)，不沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲。
親愛(ài)的同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。讓我們一起攜起手來(lái)，使文明不再是純粹的理念，而是每個(gè)長(zhǎng)征學(xué)子的自覺(jué)言行，爭(zhēng)做文明修身的先行者和傳播者，為共同譜寫學(xué)院發(fā)展的新篇章而努力奮斗!
浙江長(zhǎng)征職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
在緊張忙碌的大學(xué)中，自習(xí)成為大家每天重要的生活內(nèi)容，自習(xí)室是僅次于寢室的重要場(chǎng)所，是探索知識(shí)、傳遞文明的場(chǎng)所。然而，頻繁出現(xiàn)的占座、大聲喧嘩等不文明行為已嚴(yán)重干擾了同學(xué)們正常的學(xué)習(xí)秩序。部分同學(xué)利用書(shū)本等物品占座位，人不在座而書(shū)卻“占”著座位，后來(lái)者只能“望座興嘆”。圖書(shū)館、自習(xí)室也常常呈現(xiàn)出一種“座無(wú)虛席，人不過(guò)半”的現(xiàn)象。也許你為別人的占位行為感到憤憤不平，也因?yàn)閯e人占位而不得不選擇占位，或許我們都習(xí)慣了這樣一個(gè)并不理想的循環(huán)，而最終的結(jié)果是我們每個(gè)人都在為找座、占座而奔波，占座用的書(shū)籍也時(shí)常丟失。
此種不良現(xiàn)象無(wú)疑導(dǎo)致了學(xué)習(xí)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，破壞健康文明的.學(xué)習(xí)秩序，給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的不便。為了給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化氛圍，營(yíng)造文明自習(xí)的良好風(fēng)氣，大學(xué)生自律委員會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
4.不將食品等帶進(jìn)圖書(shū)館和自習(xí)室，自覺(jué)保持圖書(shū)館和自習(xí)室的清潔衛(wèi)生;。
5.互相監(jiān)督，勇于維權(quán)，共同投入反占座的行動(dòng)中，譴責(zé)占座者，對(duì)于占座行為我們要學(xué)會(huì)說(shuō)不。
一言一語(yǔ)知禮節(jié)，一日一行見(jiàn)真章。同學(xué)們，讓我們?cè)诳炭鄬W(xué)習(xí)的同時(shí)也胸懷他人。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，杜絕占座陋習(xí)，養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。讓我們與文明同行，與道德共舞，強(qiáng)化公德意識(shí)，弘揚(yáng)文明風(fēng)氣，共同營(yíng)造一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)有序、積極健康的學(xué)習(xí)氛圍!
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，期末將至，為了給大家營(yíng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)環(huán)境，校專門委員會(huì)特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
(1)自覺(jué)自律，杜絕占座，充分利用圖書(shū)館、各教學(xué)樓自習(xí)室資源，從我做起，不占座，不搶座，養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣。
(2)舉止文明，保持安靜。出入教室輕手關(guān)門，不高聲喧嘩，將手機(jī)等通訊設(shè)備改成靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
(3)規(guī)范行為，注意衛(wèi)生。不將食品帶入自習(xí)室，離開(kāi)時(shí)自覺(jué)帶走學(xué)習(xí)用具和垃圾。
2.誠(chéng)信考試。
(1)認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極準(zhǔn)備。充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程，端正考試態(tài)度，以實(shí)力爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
(2)調(diào)整心態(tài)，輕松迎考。正確對(duì)待考試，堅(jiān)定自我信心，積極復(fù)習(xí)，輕松應(yīng)考。
(3)嚴(yán)守考紀(jì)，誠(chéng)信考試。遵守考場(chǎng)紀(jì)律，尊重監(jiān)考老師，爭(zhēng)做誠(chéng)信考生，展現(xiàn)良好考風(fēng)。
(4)文明應(yīng)考，有序退場(chǎng)?？荚囃昙皶r(shí)離開(kāi)，不逗留，不喧嘩。
最后，衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績(jī)!
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你推開(kāi)教室的門，卻失望地發(fā)現(xiàn)滿是占座的書(shū)本的時(shí)候;。
當(dāng)你背著沉沉的.書(shū)包，穿梭于各個(gè)教室，卻無(wú)奈尋找不到一張自習(xí)的書(shū)桌的時(shí)候;。
當(dāng)你看著前面座位上的水杯，從早到晚不見(jiàn)主人出現(xiàn)的時(shí)候;。
你會(huì)不會(huì)，有一絲遺憾，一些郁悶，甚至一些生氣呢?
多一個(gè)人堅(jiān)持不占座，就多一個(gè)人能順利找到座位。當(dāng)你把座位讓給需要的同學(xué)，請(qǐng)相信，別人也會(huì)把座位讓給你。
隨著學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，在學(xué)校教學(xué)資源一定的情況下，為保證正常教室排課需求，營(yíng)造和諧良好的自習(xí)環(huán)境，團(tuán)委、教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處聯(lián)合倡議同學(xué)們文明自習(xí)，遠(yuǎn)離占座：
1.背上書(shū)包上自習(xí)，自習(xí)完畢后帶走書(shū)本等個(gè)人物品，以免影響教室的正常教學(xué)秩序。
2.自覺(jué)、自律、不以任何物品(課本、水杯等)提前占座，管理好自己的衣物及學(xué)習(xí)用品，不占用其它桌椅。
3.自習(xí)期間長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)，不留下自己的物品，以便為其他同學(xué)空出座位。
4.盡量到本學(xué)院責(zé)任教室、沒(méi)排課的教室和圖書(shū)館等場(chǎng)所上自習(xí)。
同時(shí)，校學(xué)生會(huì)、院部學(xué)生會(huì)也將組織系列活動(dòng)，為廣大同學(xué)打造良好的自習(xí)秩序：
1.如有同學(xué)占“隔夜座”，校學(xué)生會(huì)將情況匯報(bào)學(xué)校相關(guān)部門，學(xué)校將根據(jù)教室管理規(guī)定進(jìn)行統(tǒng)一處理。
2.在教室公告欄張貼海報(bào)，倡議自習(xí)的同學(xué)遠(yuǎn)離占座，共同維護(hù)自習(xí)秩序。
3.針對(duì)部分占座嚴(yán)重的教室，將安排校學(xué)生會(huì)、所屬院學(xué)生會(huì)每日值班。
希望同學(xué)們能夠自覺(jué)遵守良好的自習(xí)秩序，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十一
晚自習(xí)是培養(yǎng)同學(xué)自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)理解消化當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容、預(yù)習(xí)新課的關(guān)鍵所在。一個(gè)良好的自習(xí)環(huán)境能讓大家心情舒暢，學(xué)習(xí)效率也會(huì)提高，但是總有一些人在自習(xí)室內(nèi)做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，甚至來(lái)回走動(dòng)，大聲喧嘩，既耽誤了自己的學(xué)習(xí)也影響了其他人，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)也造成了不利的影響。為了維護(hù)良好的自習(xí)秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校大學(xué)生自律委員會(huì)向全校同學(xué)提出如下倡議：
1、杜絕提前占座現(xiàn)象。
2、在規(guī)定時(shí)間前進(jìn)入自習(xí)室。
3、自習(xí)前自覺(jué)將手機(jī)調(diào)整成靜音狀態(tài)，
4、自習(xí)期間不擅自在教室走動(dòng)或出入。
5、不大聲喧嘩，不在自習(xí)室吃東西，保持自習(xí)室內(nèi)安靜。
同學(xué)們都要保持一種自律性強(qiáng)、自我約束性強(qiáng)的心態(tài)，讓紀(jì)律成為一種意識(shí)，一種習(xí)慣，以便自己向更高處發(fā)展。只有嚴(yán)明的紀(jì)律，才會(huì)有真正的學(xué)風(fēng)，只有擁有高度的自律性，才能取得驕人的成績(jī)。希望同學(xué)們自覺(jué)做到以上幾點(diǎn)，真正落實(shí)我?！皢?wèn)學(xué)穿石，修身成化”的校訓(xùn)，共創(chuàng)文明學(xué)風(fēng)。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十二
學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，治學(xué)之風(fēng)，做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的靈魂和氣質(zhì)，也是一所大學(xué)的立校之本;優(yōu)良的學(xué)風(fēng)更是激勵(lì)我們奮發(fā)向上、努力成才的無(wú)形而強(qiáng)大的精神力量?？硷L(fēng)，是一種品行，一種責(zé)任、更是一種做人的本分。孟子曰：“車無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立?！蔽覈?guó)近代偉大的人民教育家早在1913年所寫的《為考試事敬告全國(guó)學(xué)子》一文中論述了考試舞弊之五惡德：欺親師;自欺;違校章;辱國(guó)體;害子孫。考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視，更是對(duì)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的褻瀆。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根本，是我們義不容辭的責(zé)任。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基，是當(dāng)代青年大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。
考試周將近，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和考風(fēng)建設(shè)，積極引導(dǎo)同學(xué)們樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，培養(yǎng)自立自律、刻苦學(xué)習(xí)的作風(fēng)，塑造高尚的品格，營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)實(shí)、守信的考試氛圍，學(xué)校號(hào)召全院同學(xué)在平時(shí)學(xué)習(xí)中認(rèn)真對(duì)待每門課程，養(yǎng)成苦學(xué)、勤思、好問(wèn)、求實(shí)的好習(xí)慣;考試中自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律，堅(jiān)決杜絕各種考試舞弊行為，凈化考場(chǎng)環(huán)境，展現(xiàn)自我的真實(shí)水平。為此發(fā)出如下倡議：
一、優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起。
努力培養(yǎng)良好的時(shí)間觀念、自控意識(shí)、求學(xué)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，自覺(jué)維護(hù)班級(jí)整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣，形成一個(gè)人人參與、相互監(jiān)督、自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，以良好的精神風(fēng)貌和積極的實(shí)際行動(dòng)構(gòu)建優(yōu)良的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
二、知行合一，凝練品格。
每位同學(xué)都要樹(shù)立正確的`學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取;積極參與課堂活動(dòng)，專心聽(tīng)講，勤作筆記，遵守課堂紀(jì)律，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，積極參加各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力，以拓寬視野，提高素質(zhì)。
三、志存高遠(yuǎn)，勤奮學(xué)習(xí)。
提倡刻苦鉆研，反對(duì)浮漂作風(fēng);提倡嚴(yán)于律己，反對(duì)癡迷網(wǎng)絡(luò);提倡晨練早讀，反對(duì)遲睡晚起;提倡按時(shí)到課，反對(duì)遲到早退;提倡積極向上，反對(duì)頹廢不前;提倡求真務(wù)實(shí)，反對(duì)考試作弊。要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好專業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科，拓寬知識(shí)面，以更加積極﹑理性的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)之中。
四、遵守考紀(jì)、恪守誠(chéng)信。
嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，堅(jiān)持“端正學(xué)風(fēng)，誠(chéng)信考試”的原則，共同營(yíng)造“遵紀(jì)光榮，違紀(jì)可恥”的氛圍。踐行社會(huì)主義榮辱觀，樹(shù)立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)違規(guī)違紀(jì)行為。
“一泓誠(chéng)信靜心，萬(wàn)卷答題自成”。讓我們秉承“精、誠(chéng)、仁、樸”的校訓(xùn)，堅(jiān)定自己奮發(fā)朝前的道路和目標(biāo)，從每一天的學(xué)習(xí)生活做起，為青春譜寫一曲壯麗的凱歌，為構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)風(fēng)考風(fēng)添磚加瓦，用誠(chéng)信撐起一方蔚藍(lán)的天空，讓舞弊遠(yuǎn)離校園，讓誠(chéng)信常駐心中!讓我們一起為誠(chéng)信立下誓言：“實(shí)事求是，信守承諾，認(rèn)真學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，手握誠(chéng)信，把握未來(lái)。”
最后，衷心預(yù)祝同學(xué)們能在日常的學(xué)習(xí)中百尺竿頭更進(jìn)一步，能夠在一個(gè)公平、公正的考試環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，并取得優(yōu)異的成績(jī)!
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大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十三
親愛(ài)的同學(xué)們：
也許你為別人的占位行為而憤憤不平，也因?yàn)閯e人占位而不得不選擇占位，或許我們都習(xí)慣了這樣一個(gè)并不理想的循環(huán)，最終的結(jié)果是我們每個(gè)人都在為找座、占座而奔波。其實(shí)，占座現(xiàn)象已成為校園生活中一個(gè)不和諧的音符，占座造成了學(xué)習(xí)資源的嚴(yán)重浪費(fèi)，破壞了健康文明的學(xué)習(xí)秩序，給廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了不便，為了給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化氛圍，營(yíng)造文明自習(xí)的良好風(fēng)氣，學(xué)校新生工作部、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和校圖書(shū)館一道向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、杜絕自習(xí)室占位，節(jié)約教育資源，養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣。
2、給比自己晚來(lái)教室找座位的同學(xué)多一個(gè)微笑，主動(dòng)讓他（她）坐到自己旁邊的座位上。
3、自習(xí)期間長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)，不留下自己的書(shū)籍、書(shū)包等，以便為其他同學(xué)空出座位。
4、自習(xí)時(shí)請(qǐng)盡量保持安靜，請(qǐng)勿大聲喧嘩、吵鬧，手機(jī)等通訊設(shè)備應(yīng)調(diào)為靜音或振動(dòng)狀態(tài)。
5、不將食品等帶進(jìn)圖書(shū)館和自習(xí)室，自覺(jué)保持圖書(shū)館和自習(xí)室的清潔衛(wèi)生。
6、互相監(jiān)督，勇于維權(quán)，共同投入反占座的行動(dòng)中，譴責(zé)占座者，對(duì)于占座行為我們要學(xué)會(huì)說(shuō)不。
讓我們每個(gè)人都從自身做起，從現(xiàn)在做起，推己及人，與人為善，自覺(jué)遠(yuǎn)離占位，為自己，也為別人營(yíng)造便利、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍！我們倡議廣大同學(xué)強(qiáng)化公德意識(shí)，弘揚(yáng)文明風(fēng)氣，杜絕占座陋習(xí)，樹(shù)立高度的.社會(huì)責(zé)任感，充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源，為他人著想，不亂占座，養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。
多一份寬容、多一份理解！讓我們攜起手來(lái)，共享每一個(gè)學(xué)習(xí)的空間，還同學(xué)們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我們倡議廣大同學(xué)從我做起，從小事做起，推進(jìn)學(xué)校校園文明建設(shè)，尊重別人等于尊重自己，相信你的配合會(huì)在你再次回來(lái)尋找座位的時(shí)候得到回報(bào)！
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的親切問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是公交車上的主動(dòng)讓座……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。為此，向全校同學(xué)們發(fā)出倡議：
一、學(xué)習(xí)場(chǎng)所專心學(xué)習(xí)，杜絕大聲喧嘩、打電話、吃東西，禁止穿拖鞋、短褲、露肩背心進(jìn)學(xué)習(xí)場(chǎng)所等不文明現(xiàn)象的發(fā)生。
二、教室要做到窗明桌凈，衛(wèi)生整潔，美觀大方，拒絕“課桌文化”。
三、講究誠(chéng)信，以積極、正確的心態(tài)認(rèn)真復(fù)習(xí)迎接考試。
四、注意公共衛(wèi)生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
五、在宿舍區(qū)不大聲喧嘩，不追跑打鬧，不亂潑亂倒，不亂堆亂放，不破壞公物，講究衛(wèi)生，勤洗勤換，勤掃勤潔，保證宿舍干凈、整齊、無(wú)異味。
六、科學(xué)上網(wǎng)，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò)，合理利用時(shí)間，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)道德模范、文明使者、安全衛(wèi)士。
七、尊敬師長(zhǎng)，文明禮貌，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，是我們大學(xué)生應(yīng)具備的優(yōu)良品德。
八、按時(shí)上課、不遲到早退、不曠課、保證上課紀(jì)律是我們作為一名大學(xué)生的基本素質(zhì)。
九、以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。
十、男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。
十一、不隨意張貼廣告，亂擺宣傳板，亂拉橫幅。
十二、排隊(duì)就餐、提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。
十三、勤儉節(jié)約、杜絕浪費(fèi)，節(jié)約水電、保護(hù)資源。
十四、外出要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，自覺(jué)維護(hù)公共秩序，主動(dòng)給老、弱、病殘及孕婦和帶小孩的人讓座，做文明大學(xué)生。
同學(xué)們，朋友們，讓我們投身到“大學(xué)生文明修身行動(dòng)”的活動(dòng)中來(lái)，從基礎(chǔ)文明、團(tuán)隊(duì)精神、社會(huì)責(zé)任感、理想信念等不同層面入手，從自我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，倡文明之風(fēng)，踐文明之行，為建設(shè)美好社會(huì)和完美人生努力奮斗!
倡議人：
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
教室是學(xué)校公共資源，是教書(shū)育人的主要場(chǎng)所，也是學(xué)校文明的窗口，并為同學(xué)提供了良好的自習(xí)環(huán)境。由于許多同學(xué)有考研與考公務(wù)員的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，導(dǎo)致勤學(xué)樓、博學(xué)樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學(xué)私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生?！罢甲弊屧絹?lái)越多的同學(xué)面對(duì)自習(xí)室望洋興嘆。“占座占座，占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費(fèi)了我校的學(xué)習(xí)資源，更破壞了文明的學(xué)習(xí)秩序，給其他同學(xué)帶來(lái)了很大的不便。但如果同學(xué)們能夠文明自習(xí)，多一點(diǎn)溫暖禮讓，大家就能合理利用學(xué)習(xí)資源，方便了他人，也收益了自己。為了維護(hù)更廣大同學(xué)們的權(quán)益、營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我們提出以下倡議：
（3）同學(xué)們?nèi)绻龅秸甲男袨?，?qǐng)及時(shí)文明相勸，您的舉動(dòng)會(huì)帶動(dòng)更多同學(xué)參與到文明自習(xí)的隊(duì)伍中來(lái)。
最后，衷心祝愿各位前去教室自習(xí)的同學(xué)能夠找到自己合適的位置，?？荚図樌?，學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十六
尊敬的社會(huì)各界愛(ài)心人士：
十載寒窗苦讀，一朝大學(xué)圓夢(mèng)。
陽(yáng)光燦爛的7月，當(dāng)我們?cè)跒橐淮嗄瓿砷L(zhǎng)成才喝彩的同時(shí)，不應(yīng)忘記寒門學(xué)子手持大學(xué)入學(xué)通知書(shū)卻茫然無(wú)助的眼神。他們有的因病、因殘致貧，有的因?yàn)樘鞛?zāi)和人禍債臺(tái)高筑……雖然，他們學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可上大學(xué)的道路卻艱難坎坷。
據(jù)調(diào)查，按照大學(xué)生的最低生活標(biāo)準(zhǔn)（15元/日），四年本科學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)、各項(xiàng)雜費(fèi)至少需要8萬(wàn)元，對(duì)于一些家庭貧困的孩子來(lái)說(shuō)這是一筆巨大的支出。
面對(duì)一雙雙渴望的眼睛，相信您一定不會(huì)袖手旁觀！奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望，您的一次善舉，能在他們生命的天空灑下一束陽(yáng)光，能在彼此心田種下愛(ài)與善的種子，能改變他們?nèi)松暮较颉Ｔ诖?，團(tuán)市委、市希望辦以愛(ài)的名義誠(chéng)摯地向社會(huì)各界倡議：
為了貧困學(xué)子的美好未來(lái)，請(qǐng)您伸出熱情之手，為貧困學(xué)生幫助一份學(xué)費(fèi)，讓貧困的孩子順利圓夢(mèng)大學(xué)，請(qǐng)您伸出奉獻(xiàn)之手，為家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展盡一份心、出一份力，你們的名將永載xx希望工程的史冊(cè)！
眾人拾柴火焰高，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在奉獻(xiàn)愛(ài)心，傳遞正能量。xx年“希望學(xué)子—愛(ài)心與你同行”資助貧困大學(xué)新生活動(dòng)，期待著您的愛(ài)心參與！
團(tuán)市委希望工程愛(ài)心熱線：xx
捐款賬戶：xx
開(kāi)戶銀行：xx
賬號(hào)：xx
捐款地址：xx
此致
敬禮
倡議人：xx
日期：xx年xx月xx日
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十七
當(dāng)代社會(huì)是個(gè)知識(shí)發(fā)展的社會(huì)，每個(gè)學(xué)校都需要一個(gè)能讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)的地方，因此自習(xí)室就越顯重要。所以把溫馨安靜舒適的書(shū)香氛圍帶進(jìn)自習(xí)室是非常有必要的，所以我們組織了這次名為“帶走塵埃，留下書(shū)香”的文明自習(xí)室倡議書(shū)評(píng)比的活動(dòng)，意在為大家營(yíng)造一個(gè)溫馨安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
帶走塵埃，留下書(shū)香。
xx年9月底進(jìn)行宣傳。
10月1日前上交。
10月10日進(jìn)行張貼與評(píng)比。
山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院。
1.紙張規(guī)格統(tǒng)一為a4紙。
2.可組隊(duì)參賽，但每隊(duì)不可超過(guò)4人。
3.倡議書(shū)名稱：自定，要求簡(jiǎn)明、貼切(不能用“倡議書(shū)”來(lái)命名)。
4.倡議書(shū)格式不限,圖文并茂最優(yōu)。
5.倡議書(shū)內(nèi)容必須為原創(chuàng),不少于800字.
1.倡議書(shū)的主題,版式。
2.倡議書(shū)正文內(nèi)容，若新穎流暢則有加分。
1.活動(dòng)前期：
1)宣傳：通過(guò)會(huì)議通知各班組織委員安排活動(dòng)相關(guān)事宜。
2)各班組織報(bào)名,人數(shù)不限。
2、活動(dòng)中期：
將作品交到院支部書(shū)記處進(jìn)行評(píng)選。
3、活動(dòng)后期：
選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名。開(kāi)會(huì)進(jìn)行相關(guān)表彰事宜。
4、注意事項(xiàng)：
1)、倡議書(shū)盡可能持久的保留，避免被覆蓋。
2)、做好人員配置并與其他支部進(jìn)行協(xié)調(diào)。
3)、活動(dòng)期間做好工作記錄。
4)、所有費(fèi)用一律以發(fā)票作為報(bào)銷憑證。
5)、要提前準(zhǔn)備好展板及桌椅。
6)、在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成計(jì)劃。
獎(jiǎng)品:一等獎(jiǎng)20元，二等獎(jiǎng)20元，三等獎(jiǎng)30元，總計(jì)70元。
大學(xué)生文明自習(xí)倡議書(shū)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們：
在這梅花盛開(kāi)，春風(fēng)徐來(lái)的季節(jié)里，我們帶著家人的期許與奮斗的夢(mèng)想，回到了美麗的中南大校園。浩瀚的書(shū)海等你去遨游，知識(shí)的星空等你去采擷，在教室、在圖書(shū)館、在自習(xí)室……你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。
新學(xué)期，為了創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營(yíng)造文明自習(xí)的良好風(fēng)尚，校學(xué)生會(huì)、校研究生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議如下：
在自習(xí)室內(nèi)，按照一人一座原則，不請(qǐng)他人代占座。杜絕自己一人占多座，友善提醒他人不占多座，勸阻個(gè)別同學(xué)自帶家具、鎖具等器物長(zhǎng)期獨(dú)占公共空間的不良行為，維護(hù)廣大同學(xué)對(duì)公共資源的共享權(quán)利。
自覺(jué)維護(hù)自習(xí)室內(nèi)秩序，不大聲喧嘩接打電話。不刻畫涂抹，損壞公物。不在自習(xí)室就餐吃零食。注意個(gè)人整潔衛(wèi)生，衣著得體，舉止適當(dāng)。
合理利用資源，充分利用學(xué)校各教學(xué)樓、圖書(shū)館、自習(xí)室的學(xué)習(xí)空間，按照就近就便原則理性選擇自習(xí)地點(diǎn)，不扎堆、不哄搶，不人云亦云，注重內(nèi)在學(xué)習(xí)效果。
各院系班學(xué)生組織與大學(xué)生骨干要積極宣傳倡導(dǎo)文明自習(xí)，學(xué)生干部要以身作則，各級(jí)學(xué)生組織要將文明自習(xí)與文明教室、寢室建設(shè)結(jié)合起來(lái)。積極探索靈活多樣的學(xué)習(xí)方式、方法，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以文明自習(xí)倡議活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
校學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)通過(guò)兩代會(huì)專門委員會(huì)了解到，為更好服務(wù)廣大師生，學(xué)校在開(kāi)學(xué)初已正式啟動(dòng)圖書(shū)館等公共自習(xí)區(qū)域的智能化改造工作，硬件的升級(jí)將伴隨管理模式的創(chuàng)新，我們將廣泛收集同學(xué)們對(duì)新管理模式的合理化建議，同時(shí)發(fā)揮學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能，倡導(dǎo)鼓勵(lì)文明行為，曝光不文明行為，同學(xué)們可通過(guò)微博發(fā)表意見(jiàn)并參與話題討論。
一言一語(yǔ)知禮節(jié)，一日一行見(jiàn)真章。同學(xué)們！讓我們攜起手來(lái)，培育學(xué)術(shù)、文明之風(fēng)氣，為建設(shè)和諧中南大、美麗中南大貢獻(xiàn)青春力量！