總結(jié)是對自己經(jīng)歷過的事情進行回顧和思考，以便更好地面對未來。在總結(jié)中，應該注意結(jié)構(gòu)的合理性和邏輯性，使其更具說服力。希望以下的總結(jié)范文對大家的寫作有所啟發(fā)，無論是在工作還是學習方面。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇一
    20xx-20xx學年度第一學期，是緊張而繁忙的一學期?；仡櫛緦W期的工作，我們在教育主管部門的督導、支持和關(guān)心下，在全體教師的努力下，圓滿地完成了各項工作任務。為了揚長避短，依據(jù)本學期的重點工作落實情況做如下總結(jié)：
    學校現(xiàn)有普通教室12間和圖書室、會議室、電腦教室、音樂活動室、美術(shù)活動室、心理咨詢室、醫(yī)務室、實驗儀器室、體育器材室等專用教室用房共9間，面積均達到標準和要求。學校下設校長辦公室、總務處、教導處、語、數(shù)、綜合教研組、傳達值班室等職能辦公用房共8間。教學辦公室按學科設置，設語文、數(shù)學、綜合教研組，方便教學和管理。
    在各級政府的關(guān)心和支持下，教學儀器配齊率為100%，體育、音樂器材達標率均為100%，各項教學設施，適合教學要求和尺寸標準。
    信息技術(shù)裝備。學校光纖接入網(wǎng)絡、電腦室1個、多功能室1個，配備計算機68臺，“班班通”多媒體終端設備12套；其中學生用機40臺，生機比8.5：1。教師辦公用機18臺，師機比1.6：1。功能專用電腦10臺。校園接通遠程教育系統(tǒng)，實現(xiàn)數(shù)字網(wǎng)絡化。專用教育技術(shù)設備。學校關(guān)注學生心理健康教育，教育設備按照《甘肅省中小學心理咨詢室標準》配置，達到c級以上標準。根據(jù)課程及教學需要，配置了手工、制作、等綜合實踐活動教學設備等。學校圖書共5600冊。生均藏書16.5冊。圖書室定期向師生節(jié)約?？傊趦苫蜆私üぷ鞯耐苿酉?，我校的面貌發(fā)生了很大的變化，硬件設備全部達標，辦學條件越來越好。
    1、全面貫徹黨的教育方針，學期初制定各種計劃，校歷安排，并提煉出本學期的工作重點，以便開展各項工作。
    2、注重校園文化建設，設計了?；?，安裝了樓頂字、美化了圍墻等、注重想象力的塑造。
    3、建立健全三結(jié)合教育網(wǎng)絡。
    （1）為了促進學校教育與家庭教育的發(fā)展，充分展示我校良好的校風校貌，讓家長更全面地了解自己的孩子，了解學校，對家長進行家庭教育輔導，我校于11月7日下午召開了本學期全校家長會。
    （2）20xx年12月12日下午，接到談校長轉(zhuǎn)發(fā)的關(guān)于組織收看《如何培養(yǎng)孩子的德智體能全面發(fā)展》教育專題節(jié)目的通知后，我校立即通知學生、老師在12月13日周六7：30分收看節(jié)目，我校近四百多個家庭組織孩子觀看了于丹老師的講座。另外老師與家長通過家校通網(wǎng)絡、面談等形式開展與家長的聯(lián)系與交流。
    4、建立健全各種規(guī)章制度，如：教師考勤制度、班主任考核制度、績效考核制度、不定期進行教學常規(guī)檢查（早讀檢查、綜合學科上課情況檢查、教師備課、作業(yè)等），并做好記載，及時做到反饋，加強整改。
    5、班主任工作做到了開學有計劃，期末有總結(jié)。并做好各種記載。為更好地促進班級管理，提高班主任的工作能力，達到相互交流、學習共享管理的好方法，好經(jīng)驗。12月26日下午我校召開了以“分享成功互助提升”為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
    6、注重安全管理：學校安全制度、應急預案齊全，并做好營養(yǎng)餐、食堂、門衛(wèi)安全等各項工作。通過多種渠道對學生進行安全教育。9月30日早上，利用第四節(jié)課的時間，舉行了本學期消防安全逃生演練活動。12月22日，我校全體師生又進行了一次模擬逃生演習。為了加強學生寒假安全教育，讓學生度過一個安全、快樂、健康的寒假生活，1月9日早上9點，我校以班級為單位，開展了寒假安全教育主題隊會活動。希望同學們在寒假安全出行，遵守交通安全，在春節(jié)期間嚴禁燃放煙花爆竹，注意防火、放電等。在寒假期間認真完成寒假作業(yè)，在家做一些力所能及的事情，感恩父母、親人，各班開展紅領巾在社區(qū)飄揚等活動。
    7、財務管理理制度健全，審計合格。學校經(jīng)費收支合理，無亂收亂支現(xiàn)象。
    8、領導深入教學第一線，積極參加各種活動，12月初對所有來我校的三校老師進行了聽課，指導教學工作。
    9、做好學籍管理工作，嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，學籍異動資料齊全、準確。
    10、嚴格執(zhí)行國家、省、市有關(guān)減輕學生過重課業(yè)負擔的規(guī)定和要求。學校作息時間合理。
    11、校本教研做到有計劃、有總結(jié)、確?；顒訒r間，過程性材料齊全。
    1、學校注重師資素質(zhì)的提高。要求教師積極參加政治理論學習、師德學習，業(yè)務學習，并且做到有計劃，有筆記。有心得。
    2、組織教師積極開展教育局六個有效活動，探討教育教學方法，鼓勵教師參與課題研究。
    3、積極參加網(wǎng)絡培訓活動，我校全體教師從9月1日起參加了我市機關(guān)及事業(yè)單位在職干部施行網(wǎng)絡遠程培訓及在線讀書活動。xx位教師參加20xx國培學習。
    4、積極組織教師開展教育教學交流活動，本學期我校龔美軍、華麗娜等13位教師外出參加了培訓活動，12月9日全校教師參加了教育局在我校開展的“與專家攜手，與名師同行”六個有效校本研訓活動。
    5、開展骨干教師和學科帶頭人幫扶活動，不斷提高青年教師的教育教學能力。
    6、通過“磨課”活動提高青年教師駕馭教學的能力。本學期我校根據(jù)中心校的安排，積極開展“磨課活動”，雖然活動在標建工作中受到影響，但是我們還是完成了工作。
    1、注重學生品德教育：學校通過國旗下講話、班隊會、學習園地等多種教育途徑開展教育。學生熟悉、理解、遵守《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，學生行為規(guī)范合格率達到95%以上。學生會唱國歌、校歌.
    2、注重學生個性發(fā)展，努力辦好鄉(xiāng)村學校少年宮。本學期我校選拔有一定專業(yè)水平的老師擔任輔導教師，定期開展活動，特別是崔效信老師的繪畫組，成績顯著，指導學生繪畫作品近40余幅被懸掛在教學樓內(nèi)，為校園增添了色彩。同時，20xx年7月學校獲蘭州市“鄉(xiāng)村（社區(qū)）學校少年宮《七彩畫筆》”成果展示活動三等獎；蘭州市“鄉(xiāng)村（社區(qū)）學校少年宮《迷彩酷娃》”成果展示活動三等獎。我校華麗娜老師也榮獲蘭州市鄉(xiāng)村（社區(qū)）學校少年宮成果展示活動輔導獎。
    3、加強體育素質(zhì)鍛煉：我校根據(jù)20xx學校體質(zhì)監(jiān)測實施計劃的要求。從10月8日開始利用兩周時間對全校338位學生進行體質(zhì)監(jiān)測。為了切實提高學生身體素質(zhì)，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神，11月5日上午十時我校召開了為期一天的秋季運動會。另外積極開展大課間活動和冬季長跑活動，努力提高學生身體素質(zhì)。
    4、為了加強我校學生的英語口語水平，展示學生英語才藝，更好的完成《小學英語課程標準》中小學英語的最終目標，提高學生英語綜合能力，同時讓學生體驗英語學習的快樂和成功，培養(yǎng)學生學習英語的興趣、調(diào)動學生學習英語的積極性，給學生一個展示自我的交流平臺。20xx年12月18日下午開展了我校第二屆英語口語及才藝展示競賽活動。并選拔4名學生在12月25日代表學校參加了七里河區(qū)小學生英語競賽活動。
    5、為了加強未成年人思想教育，踐行社會主義核心價值觀，2月29日下午，我校以班級為單位開展了社會主義核心價值觀教育主題班隊會活動?；顒又校靼嗑o扣“弘揚和踐行社會主義核心價值觀”這一主題，通過學生講故事、演小品、教師講解等形式向全體少先隊員闡釋了社會主義核心價值觀對公民個人層面的要求——“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”，引導他們把這些中華傳統(tǒng)美德、民族精神融入到自己的學習生活中去，讓他們進一步認識到踐行社會主義核心價值觀要立足本職，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。
    20xx年是我校創(chuàng)建蘭州市標準化建設的一年，這一年來，在上級教育部門的關(guān)心支持下，我校根據(jù)《蘭州市義務教育標準化學校建設評估驗收標準》，組織全體教師認真學習建標標準，從辦學條件、學校發(fā)展、教師發(fā)展、學生發(fā)展四大塊分工協(xié)作，查漏補缺，努力完成了創(chuàng)建驗收工作。
    自10月31日教育局在我校隆重舉行阿干小學更名掛牌儀式后，在中心校領導和我校教師的緊密配合下，從11月9日開始利用一周的時間，我們順利完成了三校學生歸并我校學習的工作。并根據(jù)教育局精神，解決了他們中午就餐問題。并每天安排教師隨校車接送學生，解決了家長的后顧之憂。
    1.缺少專職音樂、美術(shù)、心理健康教師。
    2.教師的激勵機制仍需完善、提高。
    3.在為教師的成長與專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造條件搭建平臺上還需加倍努力。
    4.學校管理在精細化上還需進一步加強，在細節(jié)上要進一步深化。
    5.教師的教育教研能力有待提高，課題研究工作有待加強和管理。
    1.努力改善辦學條件，提高學校資源利用率。
    2.不斷深化辦學理念，使辦學理念成為師生的自覺行為。
    3.加強師資隊伍建設，配備專職的心理健康、音樂、美術(shù)等教師。為教師發(fā)展搭建更廣闊的平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展，實現(xiàn)學生、教師和學校的共同發(fā)展。
    4、加強教育教研能力，在課題研究方面加強管理，使教師成為研究性的教師隊伍。
    5.以標準化建設為契機，加快學校文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效，真正實現(xiàn)教育的均衡發(fā)展。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇二
    [中國大學網(wǎng)]一、指導思想。
    語文課外閱讀，是學生在課外的各種獨立的閱讀活動，它是課外語文活動中最重要、最普遍、最經(jīng)常的形式，是課堂閱讀的繼續(xù)與擴展，是閱讀能力訓練必不可少的組成部分?！墩Z文課程標準》中明確指出：“學生應具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感；學會運用多種閱讀方法；六年課外閱讀總量應在145萬字以上?！辫b于此，我們語文教師需要在引導學生會讀一本語文教科書的基礎上，充分利用現(xiàn)實生活中的語文教育資源，優(yōu)化語文學習環(huán)境，讓學生走出課堂，走向生活，廣泛開展閱讀校本活動，博覽群書，吸收名家名篇的語言精華。
    二、學情分析。
    長期以來的應試教育，使得學生聽、說、讀、寫的各項語文基本能力之間發(fā)展呈現(xiàn)出不平衡的現(xiàn)象，“寫”的地位過于偏重，迫使聽說讀的能力成為其附庸，失去了本身的獨立性。同時過重的學習負擔，使掙扎于茫茫題海的學生失去了原本可以用來閱讀的寶貴時間和形成扎實的基礎知識、積累豐富的社會經(jīng)驗的機會，久而久之，冷落了閱讀訓練，忽視了閱讀能力的培養(yǎng)，造成我校閱讀落實不夠。低年級同學沒有讀書興趣，中高年級同學有一定的閱讀興趣，但閱讀時沒有方法，走馬觀花沒有收獲。
    為了能使學生能夠進行大量的課外閱讀，并能借助課外閱讀豐富、滋養(yǎng)學生的心靈，充實學生的頭腦，繼續(xù)推行閱讀校本課程的開展，注重閱讀的實效。
    三、教學目標。
    1.改善閱讀環(huán)境，營造閱讀氛圍，強化閱讀指導，樹立“大語文、生活語文”的理念，搞好課內(nèi)、課外閱讀的有機銜接，認真完成課標規(guī)定的小學各階段閱讀目標。
    2.培養(yǎng)學生的閱讀興趣，引導學生確立正確的閱讀態(tài)度、閱讀動機，養(yǎng)成良好的閱讀習慣、讀書品質(zhì)，掌握科學的閱讀方法。
    3.引導學生在閱讀過程中進行文化的積淀和文化的建構(gòu)，開拓學生的精神世界和心靈空間，幫助學生樹立正確的價值觀、道德觀、審美觀，提高學生的人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)。
    4.提倡“快樂閱讀、超功利閱讀”，豐富學生的校園生活，提高學生的校園生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
    5.以“讀書周”為載體，以閱讀校本課為主要形式，營造書香校園；通過“讀書周”活動，從書香校園向書香家庭、書香社區(qū)拓展輻射。
    四、具體措施。
    1.創(chuàng)設閱讀氛圍，完善閱讀環(huán)境。設置學生的讀書名言錄、讀書明星榜、讀書成果展示窗等。
    2.重塑閱讀的精神文化。充分利用板報、廣播站、網(wǎng)站宣傳優(yōu)勢，全面營造“讀書的學生最快樂、讀書的學生最幸福，讀書是高雅的事情”的輿論氛圍。
    3.整合閱讀資源。充實、更新存書，建設班級圖書角、校園圖書館；在調(diào)查學生期待視野與閱讀興趣的基礎上，讓必讀書目、推薦書目、自讀書目構(gòu)成完整的鏈條，互為補充，相輔相成；發(fā)揮流動圖書的作用。
    4.發(fā)揮團體效應。從抓教師讀書開始，進而感染學生讀書；表彰喜歡讀書的學生，影響尚未進入狀態(tài)的學生。
    5.運用求成動機，積極開展豐富多彩的讀書專題活動，給學生提供多角度展示讀書成果的機會。讓學生發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，變“要我讀”為“我要讀”，使讀書成為習慣，成為自覺行為，成為自己生活的一部分。
    6.創(chuàng)設閱讀的環(huán)境場、時間場。廢除一些不必要的考試，減少一些學科書面作業(yè)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各類活動，減輕學生的課業(yè)負擔、心理負擔，給學生提供充足的自由閱讀的時間。
    7.建立導向、激勵、制約、評價機制。出臺學校課外閱讀激勵、評價方案，對學生本期閱讀校本進行統(tǒng)籌規(guī)劃，實施分級、分段、分層次評價。
    8.構(gòu)建閱讀的社會微環(huán)境。與家長及時溝通，爭取家長密切配合，實施親子閱讀計劃，為孩子購書、節(jié)假日讀書創(chuàng)造一個寬松的家庭氛圍。
    9.進行一系列的讀書比賽。暑假讀書征文，“我與經(jīng)典有約”讀書朗誦比賽等。
    五、閱讀時間的.安排。
    1.統(tǒng)籌安排學生課外閱讀的時間，擬定為有機相連、互為補充的3個系列：師生共析、共悟閱讀方法(每周一節(jié)的校本閱讀課)，學生自由閱讀(校內(nèi)午間課、星期天)，假期閱讀、親子閱讀(寒暑假)。
    2.得法于課內(nèi)，得益于課外。閱讀課不能擠用、挪用，確保效率；在閱讀時間安排上要走出兩個盲區(qū)--星期天、節(jié)假日。
    六、閱讀校本的要求。
    1.為了提高學生閱讀的品味，也為了讓學生在閱讀中有文化的積累和文化的建構(gòu)，學校先對學生課外閱讀情況進行期待視野調(diào)查。在此基礎上，本著既照顧學生的閱讀興趣又在學生閱讀最近發(fā)展區(qū)內(nèi)的原則。向?qū)W生推薦與教學內(nèi)容相關(guān)的書籍。推薦與他們年齡特點、現(xiàn)實生活相適宜的書籍。推薦一些古今中外的文學經(jīng)典。推薦一些專題性科普書籍。以此組成各年級的推薦書目系列。
    2.引導、鼓勵學生選讀各種類型(文化系列、歷史系列、探險系列、人物傳記系列、科普知識系列、文學小說系列等)、各種體裁(童話、寓言、詩歌、小說、散文、劇本等)、各種風格(豪放、婉約、綺麗、恬淡、朦朧、意識流等)的作品，構(gòu)成學生自讀書目系列。
    3.為了方便教師在閱讀指導課上進行閱讀方法、技巧的指導，選擇一本同齡學生喜愛的暢銷書作為共讀書目。旨在讓必讀書目、推薦書目、自讀書目構(gòu)成完整鏈條。互為補充，相輔相成。
    一年級。
    必讀書目：《日有所誦》一年級下卷、《小學生必備古詩七十首》；
    選讀書目：《格林童話》、《窗邊的小豆豆》；
    二年級。
    必讀書目：《成語故事》、《格林童話》；
    選讀書目：少兒半注音《西游記》、《十萬個為什么》；
    三年級。
    必讀書目：《新語文讀本》；
    選讀書目：《熟讀古詩一百首》、《安徒生童話》、《愛的教育》；
    四年級。
    必讀書目：《同步閱讀》、《新語文讀本》；
    選讀書目：《光輝的旗幟》；
    五年級。
    必讀書目：《俗世奇人》、《小船小船》；
    選讀書目：曹文軒系列，沈石溪系列；
    六年級。
    必讀書目：《綠山墻的安妮》、《我的野生動物朋友》；
    選讀書目：曹文軒系列，沈石溪系列；
    七、評價方式及標準。
    1.書面作業(yè)：
    各年級根據(jù)本年級特點制作讀書卡片：一、二年級8次，三、四年級10次，五、六年級12次。
    2.進行學生座談，了解情況，檢查閱讀的落實。
    3.參加讀書周等讀書活動，年級之間開展學科競賽等。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇三
    一學期來，我校始終堅持“教育為主，安全第一，預防為先，綜合治理”的方針，注意安全綜治工作中的每一個環(huán)節(jié)，從而使學校安全綜治工作能有序、順利的開展，為學生健康快樂的成長和學校的平安和諧發(fā)展創(chuàng)造了最優(yōu)的環(huán)境。半年來，在學校安全綜治工作領導小組的正確領導下，我校高度重視師生安全管理工作，按照上級主管部門的統(tǒng)一安排部署，認真貫徹落實國家、省、市、縣有關(guān)安全綜治工作的一系列重要文件、指示精神，在狠抓落實上下功夫，扎實開展了學校安全綜治工作，把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，形成了由校長負總責、安管領導具體抓、其他領導配合抓、落實人員專門抓、突出問題重點抓、全體教師共同抓的安全綜治工作格局。為今后在學校安全綜治工作中能揚長避短，現(xiàn)將學校20xx-20xx學年度第一學期的安全綜治工作作一個全方位的總結(jié)。
    結(jié)合學校實際，制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛(wèi)管理、集會和大型活動安全管理、安全報告等制度，還制定了火災事故、和突發(fā)事件、食品中毒事件等方面的應急處理預案，并將相應的安全制度的執(zhí)行責任一一落實到學校校長、保衛(wèi)科長、總務主任、教導主任、班主任和全體教師，形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
    為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預防為主”意識，在思想上建立起一道安全防護線，不僅與全體班主任、全體教師簽訂《安全工作目標責任書》，還與分管領導簽定《分管安全工作目標責任書》，明確了各類人員的安全責任，特別突出執(zhí)行安全責任的獎懲措施，做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明，保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
    學年開始，各班設立了班級安全委員(即安全小衛(wèi)士)，協(xié)助班主任做好安全工作：(1)配合班主任建立班級安全管理制度;(2)維護班上同學上下樓的秩序;(3)檢查班級用電設備的'安全隱患;(4)課間發(fā)現(xiàn)不好的現(xiàn)象予以制止。學校每周有一名行政領導值周，負責全面工作，每日有兩名值日教師，他們在相應的區(qū)域各司其責，管理好響應區(qū)域的學生活動。行政值周、教師值日、班主任管理、安全小衛(wèi)士的積極工作和配合，使學校形成點、線、面結(jié)合，人人參與管理，齊抓共管的局面。個個都有責任，塊塊安全工作都有落實的管理網(wǎng)絡，保證了學生在校的安全。
    我校是一所典型的縣城小學，針對學校安全事故的薄弱環(huán)節(jié)，學校突出加強了學校安全防范，始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度，以確保萬無一失。
    一是開學前一周，學校安全綜治工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中，一一列出檢查項目和明細，明確檢查范圍、重點，對學校校舍、教學設備、消防設施、等逐一進行全面檢查，確認無安全隱患。對檢查出的安全隱患，學校立即組織整改，以確保開學時正常使用。
    二是加強常規(guī)性的安全檢查。學校對重點安全部位，強化警鐘長鳴意識，做到了時時檢查、處處留心，嚴加防范。學校建立并嚴格執(zhí)行了“班級安全工作周檢制度”并詳細記載檢查情況。對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題或安全隱患，學校立即采取措施，切實整改。
    三是學校建立“重大節(jié)假日報告制度”。為了強化安全工作督查與整改，學校安全綜治工作領導小組堅持每月底對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查，檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執(zhí)行情況和安全隱患排查等方面，檢查后及時匯報。
    在狠抓安全管理的同時，針對農(nóng)村學生安全意識差的問題，20xx年下半年特別將學生安全教育作為中心任務，注重學生安全意識的提高和良好安全行為的養(yǎng)成，從根本上防止人為安全事故發(fā)生。
    一是通過周一升旗儀式“國旗下講話”、全校集會、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用晨間活動、班隊活動、品德與社會課等對學生進行安全知識教育外，還開展了形式多樣的安全教育活動，如“安全知識競賽”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學生的安全意識。9月份，根據(jù)市教育局的文件精神，在校長室的關(guān)心和大力支持下，在各年級段的通力協(xié)作、全校師生員工的積極努力下，我校順利開展了一次“安全應急疏散演練”活動，由于提前做好了宣傳、人員的組織安排、逃生線路的精心設計、預演的準備，整個演練活動有條不紊，真正做到了安全、有序、高效;11月份還舉行了“安全宣傳月”活動，得到了全體師生和家長的一致肯定。
    二是加強家校聯(lián)系，共同做好學生的安全教育與管理。學校除了要求教師上門家訪外，針對當前出現(xiàn)的熱門安全問題發(fā)放《告家長書》，同時還在重大節(jié)假日通過校訊通發(fā)送安全通知。向家長及監(jiān)護人宣傳了學生校外安全注意事項、家長如何管理好子女在家庭的各種安全行為及學生校外安全的防護措施，增強了學生家長重視子女安全的自覺性和防范意識。
    三是強化養(yǎng)成教育。為了培養(yǎng)良好的學風，確保校園無安全事故，我們把德育和安全一起抓。教育學生放學不在路上逗留玩耍，不亂買零食吃，不損壞群眾物品和莊稼，不進電子游戲室和網(wǎng)吧，不與社會閑雜人員或外校生結(jié)伙，不私自下河游泳，不準打架斗毆，沒有經(jīng)過家長的允許不到同學或親戚家住宿等，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的安全自覺行動。
    “強化安全管理、共建和諧校園””?？傊瑢W校安全綜治工作任重而道遠，是一個長期而又細致的工作，今后加繼續(xù)大宣傳教育力度，營造學校濃郁的安全管理文化氛圍，全體師生必須長期樹立“事事講安全，處處講安全，人人講安全"的意識，把安全綜治工作做細、做實，從源頭抓起，從學生行為習慣抓起，一如既往，永不松懈。“平安音符奏響，安全警鐘長鳴”，今后，我們將抓實抓細，創(chuàng)造性地開展工作，努力把我校打造成和諧、平安的校園。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇四
    20xx—20xx學年度第一學期的工作已經(jīng)結(jié)束了，本學期，學校工作繼續(xù)以黨的十七大精神為指針，努力實踐“三個代表”重要思想，堅持科研先導、質(zhì)量為本，扎實穩(wěn)步地開展教育教學工作，全面實施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學校，全面提高教育質(zhì)量等方面，在縣教育局及縣教師進修學校領導的親切關(guān)懷和熱心指導下，在團結(jié)、奮進的校領導班子的帶領下，在廣大教職員工的不懈努力下，天門中學的各項工作都取得了可喜的成績，得到了領導的好評及社會的認可，但同時也存在一些不足之處。為了能總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)揚成績、彌補和改進不足，特作如下總結(jié)：
    思想政治工作是抓好各項工作的靈魂和基礎，一切工作都要有正確的政治思想作為指導。為此本學期我們通過集中學習和自學等多種方式、方法，進一步學習了“三個代表”重要思想，以此來提高廣大教職員工的思想覺悟，提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，并使全校學生的思想品德也有了明顯的進步。
    （一）在提高教師的政治思想和職業(yè)道德修養(yǎng)方面我們的具體作法是：第一，通過聽、讀、看等多種形式，多種新聞媒體，使全校教師能充分學習提高自身的政治思想理論基礎，使他們牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。第二，通過聽取和觀看一些師德表現(xiàn)正反面的案例，使全體教師進一步明確認識到該做什么，不該做什么。良好的師德表現(xiàn)會給學生帶來良好的影響，對學校乃至整個教師隊伍的社會形象具有積極意義，而不良的師德表現(xiàn)又能對學生產(chǎn)生嚴重危害，對廣大教育工作者的形象有嚴重的損害。繼續(xù)貫徹教師師德十不準（具體內(nèi)容在師德工作總結(jié)中有表述）。因為有較高的思想政治基礎，又有具體的制度約束，在過去的一學期里，沒有發(fā)生過一起師德方面的事故，相反教師工作熱情空前高漲，充分體現(xiàn)了積極的敬業(yè)精神和無私奉獻精神，及創(chuàng)新的精神。
    （二）充分發(fā)揮政教處和共青團的主渠道及主陣地作用。在廣大教師的良好師德影響下，通過開展各種有益的豐富多彩的校內(nèi)外活動，如師生拔河比賽、學生跳繩比賽、學生籃球賽、美術(shù)作品展等多種文體活動形式，加強學生的思想品德教育，促進學生良好品德的養(yǎng)成。除此之外，我們加大了班主任的工作力度。通過班級“五項評比”，組織學生學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》及《天門中學校園十不準》等制度和條例，并組織相應的知識競賽，使學生的日常行為能真正做到文明、規(guī)范，感到警鐘常鳴。因此在校園里基本杜絕了學生打駕、說臟話、不尊敬老師等不良事件發(fā)生，在整個學校校園內(nèi)營造了良好的思想氛圍。
    天門中學是我縣最大的農(nóng)村中學，學校的各方面工作都舉足輕重，尤其教學工作更是首屈一指。這方面的工作我們絕不敢有絲毫的懈怠。多年來，我們通過工作實際已牢固樹立了以德育為首，以教學為中心的教育理念，因此我們在歷屆中考取得了令人滿意的成績。令全縣教育界乃至社會各界刮目相看，在教育局組織的質(zhì)量監(jiān)測中，天門中學仍然排在前列，這些成績的取得依賴于“方正縣教育管理工程”在天門中學的有效實施，歸功于全體教師無私、勤奮創(chuàng)造性的工作，更應該感謝領導的關(guān)心、和家長的大力支持。
    （一）認清當今教育發(fā)展的趨勢，不斷加強自身的業(yè)務修養(yǎng)和教學水平。為了適應新時期對教師的要求，我們通過教務處，經(jīng)常組織教師進行教育理論的學習，以新課改教師培訓為契機，組織教師業(yè)務培訓，拓寬視野、增強本領，不斷加強教師駕馭課堂的能力，滿足學生們對知識的渴求。
    （二）認真落實、實施“方正縣教育管理工程”
    為了能更好地使“方正縣教育管理工程”在我校能順利、有效、高質(zhì)量地實施，學期初，我們就認真細地研究了“方正縣教育管理工程”的真正內(nèi)涵，形成并制定了我?！胺秸h教育管理工程”實施方案，為使其真正落到實處，我們以學年級為單位組織全體師生多次學習了“方正縣教育管理工程”的具體要求和具體操作，老師們都深刻理解了常規(guī)教學及教學活動各個環(huán)節(jié)中的量化考評細則。“方正縣教育管理工程”的要求是科學的、系統(tǒng)的，同時也成為了廣大教師的自學行動，我們從中獲取了豐厚的回報。
    （三）具體實施了學校內(nèi)部，師生各個層面的“幫帶工程”
    通過前幾個學期遵照教育局的有關(guān)文件要求，認真組織實施了“幫帶工程”，并從中吸取了可貴的經(jīng)驗。本學期我們在原來的工程基礎上，又細化了幫帶環(huán)節(jié)（包括師——師幫、師——生幫、生——師幫形式。內(nèi)容有學習方面及生活方面），不僅如此還加入了定期匯報和考核制度，使學校領導能明確了解、掌握工程實施的全過程，確保工程的實施不走過場、不留于形式，真正收到實效。自此工程實施后，學生的輟學率下降，而學習熱情和學習成績卻有了明顯的提高。
    （四）繼續(xù)堅持教師輪作課制度
    教師輪作課在我校已經(jīng)試行多年，這種活動對于促進教師的工作積極性，改進教師的教學方法，接受教育改革新成果，發(fā)揮教師的創(chuàng)造性等方面有很大的推動作用。為了能把這一活動不斷引向深入，提高活動的質(zhì)量，只要是進修學校業(yè)務指導部門組織的教師外出培訓，參觀、學習的機會我們都積極爭取。無論哪個學科學校都大力支持。這一學期我們的教師去過哈市許多人次，還有去阿城、尚志等教育先進的市縣學習考察，并把學習到的先進經(jīng)驗向校領導及有關(guān)教師匯報。組織相應的示范課貫穿于輪作課活動中，大大提高了我校教師輪作課的質(zhì)量的標準，也有力地促進我校教育教學向更深層次發(fā)展。
    （五）狠抓常規(guī)教學不放松
    通過實際教學活動，學校領導及全體教師都深刻地感到任何一項改革都不應該是對原有的一切進行否定，而應該是對原有優(yōu)點的繼承和發(fā)展，在現(xiàn)有的教學環(huán)境中，現(xiàn)在的教學環(huán)境下，常規(guī)教學的“六大原則”仍是教學活動的章法，是教學活動的根本，也是“方正縣教育管理工程”的基本要求。也更好地推進教育改革的前提保障。
    三、改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境方面的工作
    本學期我校集中力量進行生態(tài)校園建設建設，學校領導班子成員利用節(jié)假日帶頭參加勞動，積極組織、精心籌劃、大力投入，在師生得共同努力下取得了明顯的成效。還大力投入資金建立了微機室，多媒體播室及衛(wèi)星接入室，質(zhì)量較高得到上級有關(guān)部門的好評。使學校的面貌渙然易新，為學生創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
    （一）為了能全面貫徹新時期黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，響應國家號召的全民健身運動，天門中學在資金比較困難的備件下，投資萬余元，購置體育教學器材，包括各種球類、跳繩、鉛球等。并且全部按照國家制定的各學年體育課程要求，上全上滿各學年的體育課，加強課間操管理，并且適時開展一些豐富多彩的體育課內(nèi)外活動，不僅培養(yǎng)了學生對體育運動的興趣，更明顯地改善了全校學生的體質(zhì)狀況。在中考體育測試成績及其他學年學生的體育達標成績都位于全縣各兄弟校前列，受到了領導的高度評價。
    （二）衛(wèi)生工作
    為了能滿足學生對衛(wèi)生、健康方面的需求，學校特設立了專職的保健醫(yī)生，有專門的衛(wèi)生室，定期對全校學生進行臨床檢查，學生的眼、耳疾病能及時發(fā)現(xiàn)、及時治療。通過對學生的身高、體重的測量，為學生及家長提供了可靠的參數(shù)，真正作到了為學生的生長發(fā)育及小傷小病的及時處理、及時服務提供了確實的保證。
    安全、穩(wěn)定是壓倒一切的大事，包括校領導班子及全校師生都不敢有一點松懈。我們有健全的組織，制定切實可行的“三防”預案，具有工作有專人負責。因此在過去的一個學期，無論是學校的治安綜合治理、校園防火、防盜都非常讓領導和師生、家長滿意，本學期實現(xiàn)了校園零事故。
    在宿班方面我們不僅有相應的管理制度，更作到警鐘長鳴，時刻提高有關(guān)人員的防范意識，如有事故發(fā)生能做到及時發(fā)現(xiàn)、及時處理，天門中學被評為哈爾濱市校園治安綜合治理先進集體。
    （一）學校沒有給師生提供更加舒適的教學環(huán)境。
    1、校園內(nèi)部環(huán)境及人文環(huán)境也有待于進一步提高。
    2、學生的飲水條件比較差。
    3、學校教育科研工作沒有真正發(fā)揮其先導作用，沒有達到科研興校的目的。
    4、新課程改革跟改革的要求還有一定的差距，有待于進一步探索。
    5、后勤工作還比較薄弱，沒有真正發(fā)揮后勤保障作用。
    總之，天門中學在上半年工作總體是好的，但問題也是存在的，但學校的領導和教師都充分得認識到了存在的不足。針對我校的實際，對下學期的工作我也撰寫了具體的目標和工作重點。
    （一）抓好思想政治工作的同時，繼續(xù)以“方正縣教育管理工程”為依托，狠抓教學質(zhì)量，力爭再創(chuàng)佳績。
    （二）加強學校的環(huán)境建設，還要繼續(xù)加大投入，包括環(huán)境布局、綠化、美化、香化工作的具體落實和實施，無論學校的硬件環(huán)境還是軟環(huán)境都要有明顯的改善和極大的提高，向省級一類學校努力。
    （三）改善學生的飲水條件，務必讓學生飲用上衛(wèi)生指標合格并足量的飲用水。
    （四）下大力氣做好冬季取暖工作，努力為師生提供舒適溫暖的工作學習環(huán)境。
    （五）大力加強科研工作使學校的教育科研成為教師的自覺行為，以達到科研興校的目的。
    （六）加強后勤管理以達到真正為教學服務的目的。
    （七）加強安全工作，力爭不發(fā)生任何安全事故。
    相信在上級領導的關(guān)心的支持下，有校領導與全校師生團結(jié)一心，同舟共濟，天門中學的各項工作一定會有新的提高。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇五
    20xx年對我來說非常特別，這是我負責學校全面工作的第一年，我牢記自己的職責，不敢有半點懈怠，不敢有絲毫馬虎，和老師們一起，認真學習，努力做事，誠懇待人，熱情幫人，學校工作有了很大的起色，辦學質(zhì)量正在穩(wěn)步提升之中，現(xiàn)總結(jié)如下：
    一、嚴于律己，做好表率。
    作為學校的負責人，我深知“己所不欲，勿施于人”的道理，凡是要別人做到的我?guī)ь^做到，大到各種規(guī)章制度的執(zhí)行，小到各種資料的上繳、論文的撰寫、博客的撰寫等，我都能帶頭去做。遇到各種驗收、評估，我能和全體行政人員一起搞衛(wèi)生、做材料。每天堅持早到校、晚離校，踏著朝陽迎接每一個孩子，迎著夕陽送走每一個學生，和學生一起打掃衛(wèi)生，和老師一起研究教學。我努力做到學校有活動我第一個到現(xiàn)場，學生有困難我第一時間解決，老師有難處我第一時間關(guān)心。上半年，心肌炎復發(fā)，醫(yī)生要求我馬上休息，但是考慮到學校的實際情況，我還是沒有休息一天。暑假期間，本可以在家好好休息，但是正逢學校房屋加固，我校所有房屋都要加固，工程量大、工期短，如期完工的壓力巨大，為了能確保如期開學，我與班子成員整天守在學校，驗質(zhì)量、促進度，沒有休息一天。因為擔心進度，擔心不能如期完工帶來的影響，我整日睡不著覺、吃不下飯，人瘦了十多斤。而今，看著嶄新靚麗的校園，我覺得我的付出是值得的。
    二、想方設法，做好工作。
    學校無小事，處處皆育人。為了能更好推動學校發(fā)展，我們在保質(zhì)保量完成上級部門布置的各項工作外，創(chuàng)造性地開展了一系列師生活動。
    學生活動豐富多彩：一年來，我們系列化開展了校園讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)，先后開展了學雷鋒講故事比賽、愛國歌曲比賽、百科知識競賽、手抄報比賽等單項活動，組織學生參加各級各類競賽獲獎50多名。有序開展了學生養(yǎng)成教育系列活動、社會責任感教育系列活動等。
    教師管理卓有成效：重視教師的培訓，先后策劃開展了校長聽故事活動、教師基本功系列培訓、堅持集體備課制度，重視教師的博客、論文的.撰寫；關(guān)心教師的生活，組織開展了教師踢毽子、呼拉圈比賽，聯(lián)系好了教師體檢，組織開展了“我為教師生日慶?！毕盗谢顒?，策劃開展了教師元旦聯(lián)誼活。重視校園的文化布置，繼上學期組織開展了教室文化布置以后，本學期又重點開展了“完美教室締造”活動，班級文化氛圍濃郁。加大了學校食堂、操場、行政樓文化布置，主題鮮明，內(nèi)容豐富。
    教學質(zhì)量明顯進步：重視“生長課堂”模式推進，先后開展了教學診斷、模式初驗、小黃海潮教研等活動，5月30日順利通過了縣局驗收。加大教學常規(guī)管理，制定了湯圓小學一日教學常規(guī)，堅持行政巡課和調(diào)課制度，加大了教學過程控制，定期組織教學抽測活動，及時與老師交換意見，及時整改到位，教學質(zhì)量有了明顯提高。積極承辦鎮(zhèn)縣教研活動，先后承辦了縣數(shù)學中心組、鎮(zhèn)養(yǎng)成教育現(xiàn)場會等教研活動，學校辦學水平有了長足的進步。總得分前進了多個名次。積極推進特色教育，新店山歌傳唱、心理健康教育、故事教育等活動扎實有序的推進，取得了不錯的成績和反響。
    三、好學上進，做好研究。
    身為教師，教學研究是我們的立身之本，為之我一直努力學習、實踐、反思。堅持讀書、寫博，珍惜外出學習研討的每一次機會，堅持每次學習一體會原則，及時記錄自己的聽課收獲和想法。一年來，我撰寫文章發(fā)表4篇，獲獎多篇，發(fā)表博文30多篇。執(zhí)教縣級公開課2節(jié)，參加縣行政課堂教學競賽獲得一等獎。指導青年老師參加縣基本功比賽兩人次獲得二等獎。
    讓我們的學校來年更輝煌，讓我的專業(yè)成長明年更迅速，我愿不斷努力，不斷攀登！
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇六
    本學期在校領導的帶領下，召開了領導班子會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，要求家長學校工作要做得有聲有色。
    2、召開家長委員會會議。
    本學期組織部分家長委員會召開會議，在會上向委員會成員介紹了學校的辦學理念以及學校各方面工作開展的情況。會上要求大家就學校的管理、教學的方面工作提出合理化的意見或建議，并在工作中實施。為我校開展各方面工作起到了推動作用。
    為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。本學期組織了一、三年級家長開展了家?；顒?。一年級家?；顒?，由心理咨詢師、碩士研究生張勤仙老師作了《成長從心開始》的教育講座。三年級家?；顒樱芍袊P(guān)心下一代工作委員會課題組研究員于國光教授作了關(guān)于“激發(fā)孩子持久的學習動力”的專題講座。教師上課內(nèi)容按計劃確定，提前認真?zhèn)湔n，力求上課精彩、靈活、實用。讓家長運用家教知識，解決家庭教育中遇到的問題，促進子女身心健康發(fā)展的技能、技巧，全面了解子女的能力，恰當分析子女情況的能力，有效解決子女各類問題的能力。
    4、加強家校溝通。
    各班主任利用家?；顒訒r間，向家長進行了有關(guān)家教方面的知識培訓，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育，得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式，搭建學校與家庭即時溝通的平臺，定期互通班級工作及學生情況，推進家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動，每班每學期家訪面達到100%。特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長溝通，協(xié)調(diào)教育工作。
    5、豐富家?；顒?。
    通過告家長書、家長知識宣傳單等形式，向家長傳授社會生活知識，提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學?；顒樱瑓⑴c學校管理，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成學校、家庭、社會教育合力。
    本學期，我校在家張學校工作上不斷摸索，做了一些努力，取得了一些成績。但存在很多不足，我們在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力，把家長學校越辦越好，使家長學校管理更加規(guī)范。
    潘家小學一直將家庭教育工作列為學校教育管理的一項重要內(nèi)容。本著“一切為了孩子”的教育理念，以提高家長的家庭教育水平，幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀和質(zhì)量觀，掌握科學的家庭教育方法，從而以創(chuàng)造良好的、科學的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境為目標。我們的家長學校建設不僅為指導家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以學校為主、以家庭為基礎、以社會為依托的三結(jié)合全方位育人的德育工作新格局。通過不斷增強教育合力，提高了學校整體的教育水平?，F(xiàn)就本學期的工作情況總結(jié)如下：
    一、以家長學校為依托，利用開放日，讓家長們走進校園，增強家校聯(lián)系。
    本學期，為了歡度六月一日，我校舉行了“七彩童年”六一文藝演出暨表彰會，我們邀請了家長們走進校園，走進學生的活動，及時聽取家長對學校工作提出的寶貴意見，密切家長與學校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發(fā)展。就這樣，讓家長走進校園、走進課堂、走進活動之中，使家長在了解學校教育教學管理的過程中形成教育共識、管理共識，達到學校工作與家庭教育的良好溝通。此項活動不僅讓家長、社會了解學校，了解了教師，更增進了社會對學校的理解，贏得了社會的廣泛好評。
    二、以家長學校為中心，支持家長參與學校的各項活動，形成孩子、家長、教師三方的有效互動。
    1、成立潘家小學家長委員會。為進一步拓寬學校教育渠道，挖掘家庭、社會教育資源，努力促進家庭與學校教育的緊密結(jié)合，團結(jié)和組織廣大家長，抓好學校各項工作，全面提高學生素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校于3月23日召開了新一屆家長委員會成立大會，在協(xié)調(diào)三教育的關(guān)系中將起到積極的推動作用。
    2、召開家長會。203月15日，召開了六年級學生家長會。張衛(wèi)平校長作了重要講話。同時邀請了潘家初級中學張澤雷副校長，針對目前家長最關(guān)心的擇校問題，進行破解闡述。統(tǒng)一了家長、學校、老師在畢業(yè)班工作上的認識和做法，使家長真正參與到學校的教育教學中來，形成三者合一，追求更好的教育教學效果，使家庭教育與學校教育雙基并軌地發(fā)展。年6月15日，我校與潘家幼兒園舉行了銜接教育活動。有一年級班主任代表陸雪梅老師給幼兒家長舉行了專題講座，并帶領家長和幼兒參觀了學校。通過幼小銜接活動，幫助幼兒園孩子家長形成正確的家教認識，實現(xiàn)小學與幼兒園的有效對接。
    3、廣泛交流，增強教育合力。我們的具體做法是：每一個學生每學年家訪一次。班主任家訪或家長來校時，可以較全面地了解學生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學生家庭中的每一位成員密切配合，營造一個有利于學生學習和成長的環(huán)境。
    4、學校關(guān)心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助。學校對特困家庭的孩子進行了慰問，使困難家庭的孩子也能夠享受到學校大家庭的關(guān)心和溫暖。
    三、以家長學校為依據(jù)，通過“給學生家長一封信”、“告家長書”、家校路路通的形式加強家校交流，增強家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。
    為共同做好對學生的教育，學校每逢放假都要通過“告家長書”的形式，要求家長與學校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生教育、法制教育、學生三會活動等，并要求學生將家長的反饋意見交給學校。通過“告家長書”家校路路通的.短信，使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高，改變了重智輕德、嚴重依賴學校教育等很多錯誤的觀念，使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分，家長是孩子的第一任老師，且承擔終身教育的歷史使命，懂得家庭教育的成功與否對孩子的健康成長起決定性作用，增強家長重視家教的意識和樹立家教的自覺性。
    四、以家長委員會為平臺，建立家長與學校的聯(lián)系，形成合作型管理機制。
    在推進家長委員會建設上，我們積極創(chuàng)新教育理念，始終堅持“三個深入促三個轉(zhuǎn)變”，即：深入溝通促家長由教育的旁觀者變?yōu)橥苏撸钊牒献鞔偌议L由教育的參觀者變?yōu)閰⑴c者，深入體驗促家長由教育的評論者變?yōu)橹С终?。本學期，我校召開了2次家長委員會會議，3月23日召開了成立家長委員會成立大會，六月一日邀請了家長委員會會員參加了慶“六一”活動。規(guī)范和強化家長委員會建設，發(fā)揮家長委員會在參與學校民主管理、調(diào)動社會資源支持和服務學校教育工作、引領家庭教育中的重要作用，進一步完善家校合作育人機制，有效體現(xiàn)家長對學校教育教學工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，促進廣大家長角色轉(zhuǎn)變，讓家長由以往站在學校大門之外觀望教育、議論教育、指責教育，變?yōu)槔斫饨逃?、參與教育、支持教育，營造良好的內(nèi)外環(huán)境，深入推進素質(zhì)教育，促進教育科學發(fā)展。
    總之，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。目前我們的家長學校的辦學還處于摸索階段，還有很多制度沒有健全，工作還沒有深入開展，要真正把家長學校辦到家長的心坎上，我們“任重而道遠”，還須不斷努力，相信有廣大家長的配合，我們家長學校會越辦越好。
    本學期，潘家小學家長學校認真貫徹落實十八大會議精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，結(jié)合家庭教育規(guī)律，努力營造有利于學生健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境和社會氛圍。大力宣傳和普及家庭教育先進理念和科學方法，以切實提高家長家庭教育能力和水平為重點，形成家庭教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合的良好氛圍，使我校家庭教育工作朝著科學化、規(guī)范化、社會化方向發(fā)展。
    一、以家校領導小組為中心，完善和規(guī)范家庭教育組織機構(gòu)建設。
    1、成立家長學校領導小組。在家長學校領導小組的領導下，開展家庭教育工作。把家長學校工作納入學校工作的總體部署。確保家長委員會在學校的指導下，履行好參與學校教育、管理工作和溝通學校與家庭的重要職責。
    2、完善網(wǎng)絡建設，職責到人。根據(jù)市、區(qū)家庭教育網(wǎng)絡建設要求，完善學校家庭教育網(wǎng)絡暨二級網(wǎng)絡：家長學?！昙壖议L委員會——班級家庭教育指導委員會。
    二、以家長學校為依托，家長們走進校園，增強家校聯(lián)系。
    1、本學期，為了歡度六月一日，我校舉行了“多彩校園放飛夢想”六一文藝演出暨表彰會，我們邀請了家長們走進校園，走進學生的活動，及時聽取家長對學校工作提出的寶貴意見，密切家長與學校之間的聯(lián)系、溝通，促使家長與孩子一起共同學習、交流、發(fā)展。此項活動不僅讓家長、社會了解學校，了解了教師，更增進了社會對學校的理解，贏得了社會的廣泛好評。
    3月26日于聚雅樓二樓報告廳，召開二、四年級學生家長學?；顒?。邀請了關(guān)工委家庭教育研究中心全國巡回報告團，知名教育專家王紅教授，為家長免費作“培養(yǎng)孩子成才成功”的專題報告會，幫助家長分析孩子產(chǎn)生這些問題的根源，并傳授正確的家教方法。
    5月30日，開展了《鑄就良好的教育合力》為主題的六年級家長學校活動，由六年級班主任代表趙敏華老師作了《讓孩子擁有良好的心理品質(zhì)》的講座，六（2）班學生宋欣怡的媽媽發(fā)表了感言。六（1）班學生代表韓小鳳以《父母的愛》為題，介紹了自己的成長經(jīng)歷，真實生動的事例贏得了家長們熱烈的掌聲。同時邀請了潘家中學張澤雷副校長，針對目前家長最關(guān)心的擇校問題，進行了很好的闡述。家?；顒拥拈_展，有效地促進了家長教育質(zhì)量的提高。
    3、廣泛交流，增強教育合力。我們的具體做法是：每一個學生每學年家訪一次。班主任家訪或家長來校時，可以較全面地了解學生接受家庭教育的情況，從而更好地組織學生家庭中的每一位成員密切配合，營造一個有利于學生學習和成長的環(huán)境。
    4、學校關(guān)心弱勢群體家庭的孩子的教育。思想上積極引導，學習上耐心輔導，生活上全力幫助。學校對特困家庭的孩子進行了慰問，使困難家庭的孩子也能夠享受到學校大家庭的關(guān)心和溫暖。
    三、以家長學校為依據(jù)，多種形式加強三方互動。
    1、通過“告家長書”家校路路通的短信等形式，要求家長與學校共同做好對孩子的安全衛(wèi)生、法制等教育，并要求學生將家長的反饋意見交給學校。使家長對家庭教育的認識水平普遍有了提高，使家長明白了家庭教育是教育的一個重要組成部分。
    2、聯(lián)合家長，共同加強未成年人的思想道德教育。本學生家校聯(lián)合開展了“三愛”教育、做一個有道德的人、黨的群眾路線思想教育，豐富了“家長學校”的活動內(nèi)容。
    3、走進社區(qū)。五月中旬，四五年級在班主任的組織帶領下，走進了學校的德育基地——潘家敬老院，為孤寡老人熱情談心，為他們打掃衛(wèi)生。走進潘家社區(qū)，進行紅十字“人道、博愛、奉獻”的宣傳，向居民發(fā)放宣傳單。促使學生的道德認識向道德行為轉(zhuǎn)化。在xx區(qū)“博愛杯”紅十字知識競賽中，潘家小學獲得優(yōu)秀組織獎。本次活動，得到了學生家長的普遍好評，同時也贏得了潘家社區(qū)的良好聲譽。
    總之，孩子的成長，不僅是家庭的事、學校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應，才能取得最佳效果。在今后的工作中，還需不斷深入，把工作做實，做新，使家校工作再上新臺階。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇七
    第一學期在我們的忙碌工作中結(jié)束，我們是不是要用心寫一份。
    呢?還不太清楚工作總結(jié)的格式，可以來看看一些好的范文。下面是小編搜集整理的小學第一學期學校工作總結(jié)，歡迎閱讀。
    一學期來在教委辦精心指導下，學校牢牢把握“重和諧、強內(nèi)涵、促發(fā)展”的三大主題，堅持“在傳承中有所創(chuàng)新”，“在堅持中有所突破”，努力辦好人民滿意教育。
    認真落實一日常規(guī)，踐行“做有修養(yǎng)的書香學子”的培養(yǎng)目標。開展文明禮儀教育活動，及時糾正學生行為偏差，問題學生得到轉(zhuǎn)化，健康成長。注重實踐體驗，拓寬德育渠道。
    1.開展“最干凈書包”評比活動;舉行全?！兜茏右?guī)》誦讀展示活動;舉行首屆“直排輪速度滑比賽”等等。
    2.組織參加安海鎮(zhèn)20xx年于成功中心小學舉行的田徑運動會，榮獲乙組總分第8名;參加安海鎮(zhèn)“唱響校園追逐夢想”第五屆小學生合唱比賽，榮獲“二等獎”。
    3.改變升旗儀式模式。由高年級三個班輪流升旗逐漸推廣到全校六個班輪流升旗。
    4.為孩子提供自由閱讀的時空。充實班級圖書角，走廊小小書吧，讓孩子們走到哪都有書讀。校長巡視督促“晨間自由讀”，老師們組織午間講故事沙龍。制作小學階段必須背誦的75首古詩詞背誦卡上，分年段完成誦讀。
    5.擴大建紅領巾廣播站的影響。以海選的辦法確定3位播音員;通過高年段寫作比賽選撥7名寫作能手，由1名輔導員老師領銜成立編輯組;廣播站設有《時事要聞》、《校園動態(tài)》和《每周一故事》三個欄目，于每周三中午1:15—1:35進行廣播。
    6.推行班班有歌聲。學校推出《桐林小學學生歌曲曲目庫》共50首。其中國歌《義勇軍進行曲》、隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》、校歌《我們是莘莘學子又一代》是學生必唱歌曲。其他按六個年級學生特點，結(jié)合音樂教材，每個年級選取8首學生選唱歌曲，要求每個學生每學年至少會唱其中的5首。
    7.抓好“三桐爭輝”，即“桐韻”腰鼓隊、“桐暉”軍鼓隊、“桐聲”合唱團的日常訓練;做真做實“勤耕園”勞動實踐基地，讓瓜果四季飄香。抓好師生每天的“兩操”訓練;啟動冬季長跑儀式，落實學生每天健康鍛煉一小時。
    8.開展“勤耕園”、“創(chuàng)意小農(nóng)場”等社會實踐活動。
    1.根據(jù)《中華人民共和國教育法》、教育部《全面推進依法治校實施綱要》和《福建省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》(2019-2020)要求，制定《桐林小學學校章程》。立足學校實際，重新審視并完善學校辦學理念和培養(yǎng)目標，完善學校四年辦學規(guī)劃。
    2.認真對照《泉州市教育督導評估細則》，詳解辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發(fā)展等六大評估指標。以創(chuàng)建為契機，規(guī)范辦學行為，并于10月21日接受安海鎮(zhèn)新一輪素質(zhì)教育督導首站評估，并被評為安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導先進單位。
    3.積極創(chuàng)建綠色環(huán)保示范學校。12月份被評為“晉江市綠色學?！薄?BR>    4.加大教育投入，提高辦學條件。東座教學樓改建手續(xù)已進入財政預算;實現(xiàn)班班多媒體;正著手建設校園網(wǎng)。
    5.積極創(chuàng)建“晉江市水土保持科普示范校”，已通過初步確認。
    1.學校繼續(xù)加強巡課與推門聽課工作力度，加強課程計劃的執(zhí)行和管理，嚴格按課程表上課，保質(zhì)保量上好每節(jié)課，杜絕私自調(diào)課、挪用課程、曠課、遲到、早退、中途離堂等現(xiàn)象。建立教學常規(guī)專項檢查制度，每個月進行一次月評檢查。
    2.值日行政每日7點半前到校，在校門口迎接學生，每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛(wèi)生實施情況、“晨誦午讀”的落實、教師教學行為等，做好巡查記錄。
    3.做實校本教研。語文組教研活動統(tǒng)一安排在每周三上午第二、三節(jié)課進行;數(shù)學組教研活動統(tǒng)一安排在每周四上午第二、三節(jié)課進行。10月份向家長開放1—6年級的數(shù)學課，得到家長的好評。
    4.充分發(fā)揮學校骨干教師的“領頭羊”作用，采取“以課代訓、輪流做莊、輪流主持”等策略。開展“每周一研”活動，通過“磨課、觀課、議課”形式，切實活躍教研風氣，促進教師課堂教學水平的提高。
    5.認真開展11月份三課提質(zhì)活動。邀請王蘭蘭老師到校與語文老師面對面研討課題實驗如何開展;督促技能科老師重視學生實踐，提高各功能室的使用率。
    1.堅持把師德建設擺在教師隊伍建設的首位，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求。把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務聘任的重要依據(jù)。
    2.樹立終身學習的理念，致力于培養(yǎng)師生“活讀書、讀書活、讀活書”的好習慣。組織行政人員讀《重新發(fā)現(xiàn)學校》;組織全體老師讀《在與眾不同的教室里》《做教師真難，真好》《教師要學陶行知》等。大力打造翰墨飄香、格調(diào)高雅，文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的學校書香文化。
    3.組織新老師參加在廈門舉行的“相約名師，聚焦課堂”的研討活動。
    牢固樹立“安全大于天”的思想，落實“學校安全教育和管理主體責任三年提升行動方案”。學校邀請安海消防中隊指導消防演練;按要求舉行防震疏散演練;落實每天五分鐘的安全教育及點名制度、護導師巡視制度等工作;每月對校園進行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬;與村合作對學校全面消毒滅蚊;組織學生參加《20xx年福建省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動》全校師生、家長的參與率達到98%以上6月28日上午下點民警郭鎢鈾蒞臨我校為學生進行暑假安全教育講座，同一天安海交警大隊蔡中東警員為我校學生進行交通安全知識互動講座。
    1.6月動工改建東座教學樓。
    3.扎實開展三課提質(zhì)行動計劃。
    4.搭建更優(yōu)平臺，促進年輕教師快速成長。
    5.創(chuàng)先爭優(yōu)：創(chuàng)建“晉江市語言文字規(guī)范化示范?！薄ⅰ皶x江市書香校園示范?！?、“晉江市水土保持科普教育示范校”。
    6.項目建設：20xx年6月動工拆除重建“東座教學樓”。
    7.優(yōu)勢品牌：讓綠色擁抱校園。
    本學期，玉溪小學全體師生以黨的xx大四中全會精神為指導，在上級教育主管部門的領導下認真貫徹落實《安海鎮(zhèn)教委辦20xx年秋季工作意見》精神。以“爭先創(chuàng)優(yōu)、推進學校內(nèi)涵”為抓手，念好“特、厚、導、細、暖”五字決，引導、團結(jié)廣大教師堅持走“內(nèi)涵發(fā)展”和“特色發(fā)展”之路，進一步推動玉溪小學管理從粗放轉(zhuǎn)向精細的轉(zhuǎn)型、提升，做了一些扎實的工作。順利通過“安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導”“泉州市安全發(fā)展學?！薄皶x江市綠色學?！薄?0xx-2019年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項目學?！痹u估?，F(xiàn)將具體工作開展情況總結(jié)如下：
    期初，學校就借合同教師招聘之機引進了計算機、美術(shù)等緊缺學科的師資，并在分析教師個人職業(yè)素養(yǎng)和學校工作推動需求的基礎上微調(diào)了人事布局，補齊個別部口短板，強化行政人員的大局意識，努力做到權(quán)責明晰，用人所長、權(quán)力下移，各盡其才，構(gòu)建“團結(jié)合作，恪盡職守”的學校管理體系;其次是通過每周的政治學習和與全體教師簽定《師德。
    承諾書。
    》、《禁止有償家教及禁止收受家長禮品禮金承諾書》，深入開展教師行為“十不準”教育活動。開展“效能作風自查”“向賭博說‘no’”“夸夸身邊好同事”等師德教育活動，積極營建“善職、有為”才是最幸福的職業(yè)追求的良好教風。
    老師們積極參加鎮(zhèn)教委辦組織的德育論壇征文和師德師風演講比賽取得了優(yōu)秀成績：洪美雅老師的文章《好習慣早養(yǎng)成益終生》榮獲“安海鎮(zhèn)第七屆德育論壇征文一等獎”，葉雄發(fā)教師參加安海鎮(zhèn)“感恩.奉獻.圓夢”師德師風演講比賽榮獲三等獎，潘瓊鳳老師獲評為“安海鎮(zhèn)2019—20xx年度優(yōu)秀教師”。這些成績印證了我?！凹ぐl(fā)教師‘敬業(yè)愛生’的正能量，唱響‘廉潔從教’主旋律”工作的成效。
    本學期，學校從“辦學思想、制度建設、課程實施、德育工作、校園文化、學校發(fā)展”等六個方面進一步完善了《學校章程》。并在十二月份申報、通過了“20xx-2019年晉江市體育(籃球)傳統(tǒng)項目學?！痹u估，進一步明確了學校實現(xiàn)“學生有特長，教師有特質(zhì)，學校有特色”“辦村民家門口的魅力學校”的辦學愿景，和堅持“籃球文化育人”的特色辦學構(gòu)想。為學校今后的發(fā)展積聚了更具特色的辦學底蘊。
    學校在進一步建立健全各項。
    規(guī)章制度。
    的基礎上，借助迎接安海鎮(zhèn)“小學素質(zhì)教育督導評估”的機會，全面貫徹《泉州市中小學素質(zhì)教育督導評估指標》精神。教導處堅持執(zhí)行“備、教、批、輔、改、考、思、研”等常規(guī)管理環(huán)節(jié)的“分項周檢”“及時反饋”“每月總結(jié)”制度，引導教師把常規(guī)工作做細做實;積極推行“行政巡課制度”“推門聽課制度”，深入了解教師的課堂教學情況;重點以“班級工作綜合核評”“課堂減負提質(zhì)”“真教育行動”工作為切入口，進一步規(guī)范教師的課堂教學行為，守住課堂教學的底線。
    學校堅持貫徹“以研促教，質(zhì)量立?！钡霓k學思想，在校內(nèi)積極實施“青藍”工程、“名師”工程和“夯基”工程。本學期，教研組因應適崗期教師比例偏大的客觀事實，扎實開展“新人保規(guī)范，骨干促發(fā)展”的主題研訓工作。在校內(nèi)開展“新老師模擬亮相”“老教師經(jīng)驗談”“師徒結(jié)隊”“人人坐莊研課”和“周周粉筆字基本功訓練”等校本研訓活動;積極創(chuàng)造機會讓吳思聰老師脫產(chǎn)參加晉江市校長高端研修班培訓，林素林、葉雄發(fā)、陳瑩瑩老師參加晉江市教育技術(shù)培訓;征訂了豐富的教育類雜志，依托鎮(zhèn)教委辦“教師隊伍建設月”活動開展《重新發(fā)現(xiàn)學校》、《做教師真難真好》、《教師要學陶行知》等名著閱讀活動，厚實教師隊伍的文化底蘊;與龍山、新店小學合作開展《“問題解決”促進新教師專業(yè)成長》課題研究。在安海鎮(zhèn)教委辦的支持下，主動承辦了“養(yǎng)正—玉溪”發(fā)展共同體“師徒同臺展示”、晉江市“十五”聯(lián)動校語文學科兩場大型主題教研活動。黃繡蓉、黃秀珠、潘瓊鳳分別與養(yǎng)正中心小學、晉江“十五”聯(lián)動校的骨干教師們同臺磨課，邀請泉州市教科所語文教研室劉香芹主任和晉江市教師進修學校小學教研室郭琪瑯主任蒞校對全體教師進行專業(yè)引領，積極培育“科研型”教師，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎。
    本學期，潘瓊鳳、黃秀珠老師參加“安海教委辦首屆真教育論壇征文比賽”分別榮獲二等獎和三等獎，林素林、黃娜娜老師參加“安海鎮(zhèn)新教師匯報課比賽”分別榮獲二等獎，葉雄發(fā)老師榮獲“20xx年秋季安海鎮(zhèn)新教師。
    培訓心得體會。
    評比”一等獎，林素林老師參加晉江市教職工籃球賽榮獲第三名、參加20xx年安海鎮(zhèn)田徑運動會教職工接力賽獲第一名，吳思聰老師的《管理者需著力培養(yǎng)教師良好的心態(tài)》《在紛繁的信息中智慧堅守教育原點》等文章入選《福建省晉江市第六期小學校長高級研修班管理案例集》，蘇小麗老師的文章《培養(yǎng)學習興趣提高思維水平》、蔡梅芳老師的文章《關(guān)注對話，師生共同成長》入選省教育學會小學數(shù)學教育分會20xx年年會暨課題研討會論文集。
    全體教師深刻理解“立德樹人作為教育的根本任務”的教育方針，以《守則》和《規(guī)范》為依托，務實開展多形式、多層次的德育活動。除了繼續(xù)借助“勸導隊”“班干部”等德育組織培養(yǎng)學生自主管理和自我教育能力外，堅持利用學科課堂、隊室、廣播站、旗下講話等德育陣地貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》和《十個好習慣》的要求。本學期主要通過“五星班級考評”、“評星爭優(yōu)”、“美麗玉溪人評選”“優(yōu)秀作業(yè)展評”等多形式、多層次的“評”“促”工作和開展“彎一彎腰，撿起你的美德”等主題活動，加強學生文明行為習慣的養(yǎng)成和責任教育。引導全體學生通過親身實踐體驗，把做人、做事的基本道德素質(zhì)要求轉(zhuǎn)化為良好的行為習慣，培育“美麗玉溪人”。
    少先隊大隊部務實貫徹“主抓習慣，從細從實”的德育工作思路，豐富“小廣播”“小電視”“黑板報”“小記者站”等陣地活動，設計新穎的“開學典禮”“升旗儀式”“文化籃球”“星級班級評優(yōu)”“最美玉溪人評選”等德育常規(guī)活動和“領養(yǎng)綠色植物，綠化美化校園”、“點亮親情，與愛同行書信活動”“共沐書香、共享和諧捐贈圖書活動”“12.4法制宣傳日活動”“老人院尊老敬老活動”“冬至包湯圓活動”“迎新年，暢想中國夢活動”等精彩的主題教育活動，扎實地對學生進行“核心價值觀”、愛國主義教育、集體主義、民族精神等思想教育，培養(yǎng)學生陽光向上的良好品德，使學校文化內(nèi)涵得以不斷深化。本學期學校學生精神面貌有了很大的改變，參加可慕教學點兩歌一隊禮比賽榮獲三等獎。
    學校進一步加強班主任、德育導師隊伍建設。繼續(xù)挖掘教師的技能潛質(zhì)，抓實“每天進步一點點”和“青石大課堂”和“數(shù)獨”等校本課程的建設。重點抓實興趣小組和學生小社團建設，開展“迎國慶、誦經(jīng)典”“元旦籃球文化節(jié)”等活動，努力提升小學生“書法、閱讀、說話、科技、社會實踐”五項能力，積極關(guān)注學生綜合素質(zhì)的全面提高，努力踐行“真教育”。
    本學期組織學生參加鎮(zhèn)田徑運動會、合唱征文比賽取得了良好成績：黃雅玲同學參加福建省教育廳“我的幻想世界”征文比賽榮獲鼓勵獎，蕭子游同學參加晉江經(jīng)濟報小記者八月同題作文榮獲優(yōu)秀獎，黃華琦、蕭子游參加安海鎮(zhèn)小記者電影節(jié)征文分別榮獲優(yōu)秀獎，黃世豪參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組壘球第一名、男子乙組鉛球第五名，蔡志陽參加20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會榮獲男子乙組60米第二名，黃華煜榮獲男子乙組跳高第四名、男子乙組跳遠第五名，黃宣博榮獲男子乙組跳高第五名，丁欽欽榮獲女子乙組跳遠第二名，黃桂芬榮獲女子乙組800米第六名、女子乙組400米第五名，黃世豪、蔡志陽、黃華煜、蔡尚堯榮獲男子乙組4*100接力第二名，運動隊獲20xx年安海鎮(zhèn)小學生田徑運動會團體總分第五名，合唱隊參加“唱響校園追逐夢想”安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽榮獲二等獎，籃球隊參加安海鎮(zhèn)第四屆“金彩虹杯”小學生男子籃球比賽榮獲第一名。
    1.整合檔案，明晰校園安全管理的底線。學校借“安全標準化建設提升工程三年行動”“安全發(fā)展學?！薄捌桨残@”創(chuàng)建之機，以“20xx年晉江市學校綜治安全目標管理責任制考評”標準整合了各種安全管理材料，配足2名保安干部，層層簽訂責任書，建立健全以“一崗雙責”為核心的學校安全責任體系;完善各種。
    應急預案。
    建立健全安全管理工作臺賬。堅持執(zhí)行每月安全排查例會制度加強對“保安入門關(guān)”與學生午間靜休管理工作的督促落實班級“課課點名”制度和“每天早會、放學前五分鐘安全教育”制度。確保校園安全責任落實、管理到位。
    2.投入資金完成一樓空心木門和防盜窗的改造。在校門口的國道上設置爆閃燈、減速帶和安全警示牌，組織更換全部滅火器的藥粉，進一步完善技防手段;堅持協(xié)調(diào)村聯(lián)防隊員夜間進駐學校值班，調(diào)查并建立社會接送車輛檔案，組織開展“家長開放日活動”，建立家校應急聯(lián)絡機制。構(gòu)建“學校、社會、家庭”群防群治的立體安全管理網(wǎng)絡，全力打造安全無憂的平安校園。
    3.完成“環(huán)保、抗震”主題宣傳欄的設置，充分利用宣傳欄、廣播站、智能系統(tǒng)、家校聯(lián)系欄、黑板報、晨會、班隊會等德育陣地，堅持每周、每日對學生進行衛(wèi)生、交通、用電、防火、防溺、防盜、防拐騙等方面的安全常識教育;定期開展安全防范演練活動，積極組織學生參加全省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動。進一步強化師生的安全意識，確保師生臨急不亂，處危不驚。
    1.真情實意，提高后勤服務品質(zhì)。本學期學校繼續(xù)實施校務“陽光工程”，深入貫徹中央“八項規(guī)定”精神，科學安排經(jīng)費，服務師生教學需求。除添置飲水機、完成班班多媒體設備安裝，為學?，F(xiàn)代化發(fā)展夯實硬件基礎外。還在暑假完成了西樓天臺的防水處理和東樓部分教室和一至五樓廁所墻壁貼磚改造，徹底解決了墻壁發(fā)霉、脫層的臟亂現(xiàn)象。并在教委辦的支持下完成了五樓天臺鐵厝搭蓋和四五樓走廊西角擋風墻、教師宿舍外的鋁合金移動門設置，解決“大風灌廊”的現(xiàn)象，還師生一個溫馨的工作、生活環(huán)境。
    2.縝密思考，加強設備的“建、配、管、用”服務。后勤人員能提前籌備、靠前服務，進一步落實專人專室管理制度，加強日常設施設備的“建、配、管、用”工作督檢，維修及時、服務到位，切實提高設備使用率，保證了日常教學和重要活動的服務水準，充分發(fā)揮后勤輔助教學的重要作用，為玉溪小學的各項工作順利開展提供了堅實的保障。
    3.積極協(xié)調(diào)，謀求校園擴容方案的啟動。學校積極溝通村委、校董，召開村校主干會議、村民代表會議，爭取社會資金支持獎學獎教和大型教研活動。研究校舍改建、校園擴容方案，努力使師生的工作、學習、生活水平得到進一步的提升，取得了良好的效果。
    總之，本學期玉溪小學順利通過“晉江市20xx—2019年體育(籃球)傳統(tǒng)校”的申請認定，進一步明晰了“籃球文化”育人的特色辦學思路。教師團隊主動追求“自我專業(yè)成長”的良好風氣也初步形成，基本實現(xiàn)學校發(fā)展“由硬件建設到文化夯基”轉(zhuǎn)型。
    現(xiàn)在，學校的發(fā)展主線已充分明確，團隊配合也必將更為順暢。因此，下學期學校一定要扎實抓好夯基工作。一是要開展“關(guān)注教師班級管理與課堂效率提升問題”的校本研訓活動。繼續(xù)抓實“養(yǎng)小玉溪發(fā)展共同體”和“十五校聯(lián)動”研討工作，積極探索農(nóng)村成熟期教師偏少背景下學校隊伍建設的新路子。以期迅速形成一支具有厚實專業(yè)涵養(yǎng)的教師隊伍;二是要著手準備晉江市“語言文字規(guī)范化示范?！钡膭?chuàng)建和“福建省中小學校園文化建設”評估工作，全面鋪開體育傳統(tǒng)項目教育(籃球)的支撐平臺搭建和評價制度設計工作，以“一球三品”帶動學校各層面工作開展，引領學校特色發(fā)展方案主題鮮明地推進;三是在減負增效上下功夫，在學生100個良好習慣養(yǎng)成上下功夫。著手組建學生“文學社、籃球隊、數(shù)獨隊”等社團并堅持開展活動，積極打造一批特色課程;四是在資金充足的情況下增設“校園花圃”，逐步完成“多媒體室”等功能室氛圍裝修，綠化美化校園;五是要積極協(xié)調(diào)社會力量支持學校完成“瑤前村學生校車接送”和“學校磚混結(jié)構(gòu)校舍”的改建工作。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇八
    一學期工作結(jié)束后，我們的學校教職人員都需要對自己的工作進行總結(jié)分析，獲得經(jīng)驗教訓。下面是小編搜集整理的小學學年度第一學期學校。
    工作總結(jié)。
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    一學期來，我校在上級教育主管部門的領導下，在全體教職工的共同努力下，依據(jù)學期初制定的。
    工作計劃。
    以迎接新一輪素質(zhì)教育督導評估、創(chuàng)建晉江市書香校園為抓手深入推進素質(zhì)教育扎實有效地開展各項工作?，F(xiàn)對一學期來的工作情況進行總結(jié)。
    1.硬件建設。對學校監(jiān)控系統(tǒng)的全面升級，更換14路實時監(jiān)控專用硬盤錄像機，新增監(jiān)控探頭11個，把學校的監(jiān)控錄像與校長、教導以及安全管理員接通，有利于對學校進行全方位監(jiān)控管理。安裝不銹鋼電動大門、裝上照明燈、安裝報警系統(tǒng)、在教學樓一樓至四樓安裝防護窗、油漆護欄和教室門、為跑道重新劃線，綠化校園，學校環(huán)境變得更加整潔、優(yōu)美。
    2.樓道文化：對樓道文化進行再提升。一樓樓道文化是校本課程“閩南童謠進校園”和弟子規(guī)以及學生優(yōu)秀小制作作品展，二樓樓梯文化是校園風采圖片展和。
    三字經(jīng)。
    三樓是愛國宣傳畫冊“中國夢”和學生學習成果的展示四樓是學生的讀書成果展示。
    3.爭先創(chuàng)優(yōu)。全體老師齊心協(xié)力，以良好的狀態(tài)迎接安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導評估和晉江市書香校園示范校評估活動，從指標的解讀、環(huán)境文化的建設、各種材料的整理、打印、裝盒等都凝聚全體老師的心血，學校被評為“2019-20xx年度安海鎮(zhèn)素質(zhì)教育督導評估先進單位”。12月10日接受晉江市書香校園示范校評估工作。
    1.嚴格執(zhí)行課程計劃，開足開齊課程，明確分工，責任到人，做好監(jiān)督工作。嚴格落實“三課”提質(zhì)，規(guī)范課程設置，實現(xiàn)高效的課堂，深化課題研究，全方位地提升教育教學質(zhì)量;成立學校田徑運動隊，參加安海鎮(zhèn)20xx年小學生田徑運動會榮獲乙組第六名。保證學生每天在校時間不超過6小時，堅持做好三操和陽光體育活動，確保學生校內(nèi)體育活動時間不少于1小時，扎實開展周三拓展日活動。重抓“減負增效”，周三晚上不留家庭作業(yè)，努力“把時間還給孩子、把健康還給孩子、把能力還給孩子”，促進學生體育、藝術(shù)、閱讀、演講、禮儀等基本素養(yǎng)的全面發(fā)展。
    2.扎實開展周四聽評課磨課活動，校級公開課每學期每師一次，落實每聽必評制，針對不同的教研主題或者公開課，教師主動參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。探索校際間“結(jié)對教研”活動，音樂教師孫丹與成功小學洪珊璜老師結(jié)對，實現(xiàn)資源共享。
    3.加強課題研究工作,《小學語文課堂教學有效對話策略的研究》確定為鎮(zhèn)級立項小課題，組織課題組成員到成功中心小學向王蘭蘭副校長學習有關(guān)課題研究的方法和策略，學校小課題研究進入中期實驗階段，以課題研究提高課堂效率，促進教師專業(yè)發(fā)展。
    4.設立校園書香日，循序漸進地開展全員讀書系列活動，構(gòu)建有特色的書香校園文化;開展真教育大討論活動，鼓勵教師積極撰寫。
    心得體會。
    論文等。有兩位老師送交真教育論文獲三等獎，本學期繼續(xù)開展教師的讀書交流活動，組織教師學習《教師要學陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學?！返葧?，通過讀書交流活動進一步落實真教育活動，同時要求每位教師寫好讀書心得體會。讀書節(jié)期間開展“好書推薦美文欣賞讀書交流讀書小報制作比賽小書簽評比”等一系列讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍。
    5.家校聯(lián)系活動。做好家長開放月活動，把家長請進學校，開放音樂和英語兩堂課的教學活動，讓家長了解孩子上課的情形，孩子在課堂上的表現(xiàn);同時參觀校園文化氛圍布置，觀看學生陽光體育活動等，讓家長全方位地了解學校，認識學校。
    6.開展期中教育教學常規(guī)工作檢查。11月19日下午對全體教師期中教育教學常規(guī)工作進行了全面檢查，針對存在問題提出整改方案;組織教師進行期中考試質(zhì)量分析，查找原因、尋找有效策略提高教學質(zhì)量。
    7.鼓勵教師積極參賽。期初開展學校師德演講比賽，推薦顏燕妮老師參加成功教學點選拔;尤碧玲、顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)真教育論壇，均榮獲三等獎;孫丹老師參加安海鎮(zhèn)首屆音樂老師聽評課比賽榮獲二等獎;侯玉屏老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)圍棋比賽，榮獲獲第一名;顏燕妮老師參加安海鎮(zhèn)慶祝教師節(jié)象棋比賽，榮獲第三名;鮑麗真老師的攝影作品在安海鎮(zhèn)教師書畫展中參展;蘇承投、顏燕妮兩位老師參加安海鎮(zhèn)數(shù)學科微課制作;陳雅菲、鮑麗真兩位老師參加安海鎮(zhèn)教師下水文比賽。顏素芬老師參加安海鎮(zhèn)試卷編制比賽榮獲二等獎。
    1.在學生習慣養(yǎng)成教育方面，我校利用升旗儀式、班隊活動、德育活動等平臺對全體學生進行教育。上半學期，我校接受了成功教學點組織的“兩歌一隊禮”的評比，榮獲第二名，我們將把這個常規(guī)活動延續(xù)下去，加深少先隊員對國歌、隊歌、隊禮的內(nèi)涵有了更深入的理解，進一步增強了集體榮譽感和愛國主義情感。
    2.在培養(yǎng)鍛煉學生能力，讓學生張揚個性這方面，我們注意利用少先隊各種活動，為學生搭建展示和鍛煉的舞臺。如：本學期我校開展了“第十四個全民國防教育日”“說好普通話，圓夢你我他”“我們的節(jié)日—中秋”等隊課，合唱隊參加安海鎮(zhèn)第五屆小學生合唱比賽榮獲乙組二等獎組織學生參觀朱祠以及安平橋，并請義務講解員翁老師為學生作詳細介紹，利用敬老月組織學生到曾埭村老齡會打掃衛(wèi)生等等一系列活動。
    3.在班級建設這方面，我們注重利用每周文明班級的評選及班級文化建設評比等活動來提升班級的精神及班風的建設。勸導隊員固定每天檢查班級衛(wèi)生保潔、紀律、兩操等方面，表現(xiàn)較好的均是低、高年級的班級。
    4.舉行新生開筆禮活動，使剛?cè)雽W的小學生接受中國傳統(tǒng)文化的熏陶，通過新生入隊儀式活動引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感的自豪感，同時也展示了新時期我校少先隊員樂觀、積極和向上的精神風貌。
    1.每天對學生進行放學前五分鐘的安全教育，落實課點名制度、護導師巡視制度等工作。
    2.學校進行防火、防震疏散演練;每月對校園進行安全隱患排查，建立安全隱患排查臺賬。
    3.秋季是傳染病的高發(fā)季節(jié)，學校重視環(huán)境的消毒工作，組織教師對學校進行全方位的消毒。
    4.對學校的監(jiān)控系統(tǒng)進行了全面的升級，更換14路實時監(jiān)控專用硬盤錄像機，新增監(jiān)控探頭11個，把學校的監(jiān)控錄像與校長、教導以及安全管理員接通，有利于對學校進行全方位監(jiān)控管理。
    5.對學校飲水機進行檢修，更換過濾心裝置，確保學生飲水安全。
    6.積極組織學生參加《20xx年福建省中小學生安全知識網(wǎng)絡競賽活動》、《20xx年泉州市第二屆中小學生交通安全知識競賽活動》，全校師生、家長的參與率達到100%。
    7.加強對學生的交通安全教育，定期對接送學生的車輛進行隱患排查，建立隱患臺賬。
    8.安裝報警系統(tǒng)、在教學樓一樓安裝防護窗進一步加強學校的安防工作。
    1.繼續(xù)利用勸導隊和護導師對全校隊員的行為習慣、文明禮儀、穿著儀表納入常規(guī)檢查，學生的表現(xiàn)直接納入每周文明班評選活動中。學校還將通過各種形式的活動更有效的對學生進行安全方面的教育。
    2.扎實開展好三課提質(zhì)活動。
    3.搭建平臺，加強教研，做好新教師和新調(diào)入教師的管理工作促進教師的成長。
    4.繼續(xù)做好書香校園的創(chuàng)建工作，在師生中推廣繪本閱讀。
    5.充分利用教師資源，挖掘?qū)W生潛力，做好合唱興趣班的培訓工作。
    6.申報晉江市綠色學校。
    本學期是新一輪聘任的第一學期。我校在上任任期目標“完善硬件設施、精構(gòu)教師團隊、規(guī)范學校管理、培養(yǎng)學生全面發(fā)展”的基礎上，提出“精細學校管理，鍛造精英團隊，打造幸福師生”作為本屆任期的辦學目標，本學期著重從精細內(nèi)部管理、重視教師專業(yè)成長、尊重學生個性發(fā)展做精做細學校各項工作。
    借“迎國檢”契機，將學校各項工作分布于各部口管理，做到各口工作有專人負責、跟蹤落實。
    要求每日的值日行政認真履行“一日校長”職責，帶好值日導師團隊。對當天的工作進行細化分工，從早上的門口值崗、當天的早會主持、課間巡視到日常事務處理，甚至迎檢、參觀等工作都由值日行政主抓。值日導師成員具體分工，做到人人有崗值，崗崗有人值，真正落實一日管理精細化，確保每天教育教學的正常運行。崗位的落實情況則采取當天的值日行政及時反饋與值日行政交叉檢查相結(jié)合，保證每個崗位的有效落實。
    回放鏡頭一：9月21-31;10月23-25日;11月9—14日，校長三次外出培訓、參觀考察期間，“一日校長”均能順利完成一日校長職責，真正做到校長在與不在一個樣。
    教務組：重點落實開齊開足各類課程、學生每天健康鍛煉一小時、興趣小組活動的有效開設、校本教研與課題研究、學生作息時間及減輕學生學業(yè)負擔。
    措施：建立巡課制，采取值日行政定期巡課與教務組不定期查課相結(jié)合，并做好巡課記錄，確保開齊開足各類課程;陽光體育活動堅持做到30分鐘大課間活動(廣播操、國學韻律操、冬季長跑)、體育課、20分鐘體鍛，保證學生每天鍛煉1小時;組建三大教研組，每周以三位教研組長主持常態(tài)校本教研與課題研究相結(jié)合，依托理論學習、公開課研討、外出學習、觀看視頻案例等開展夯實教科研工作。
    成效：順利迎接學區(qū)、鎮(zhèn)下校期初工作檢查與期末工作巡查、接受鎮(zhèn)級多次“迎國檢”督查;外派聽課學習近百人次;省級數(shù)學課題結(jié)題接受驗收;技能組課題納入鎮(zhèn)級課題。楊斯虹老師獲安海鎮(zhèn)科學課比賽二等獎;陳端華老師獲安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課二等獎。
    措施：以每周的政治學習、開設班主任德育論壇、參加安海鎮(zhèn)第六屆德育論壇、評優(yōu)評先等方面加強教師師德建設，打造一支仁愛曠達、有學識，有修養(yǎng)的教師團隊。具體工作：9月份以“點燃激情?放飛夢想”為主題開展師德活動：9月9日舉行慶祝第二十九個教師節(jié)獎教頒獎儀式暨聯(lián)歡活動;9月10日舉行《教師師德。
    承諾書。
    》簽訂儀式。10月份以“做文明教師”為主題，組織全體教師學習《關(guān)于出臺教師文明用語和禁忌用語的通知》。11月份以“進一步規(guī)范教師教育教學行為”為主題開展活動：11月11日—17日，研究制定西隅小學“進一步規(guī)范教師教育教學行為”實施方案，建立學校“進一步規(guī)范教師教育教學行為”活動領導工作小組，健全相關(guān)管理和落實制度。通過組織全體教師集中學習，利用校園網(wǎng)、宣傳欄等途徑，廣泛宣傳規(guī)范中小學辦學行為有關(guān)文件精神，使每一位教師明確《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》的各項要求。11月18日-21日，各教研組分別組織各組教師學習《小學教師專業(yè)標準》，并把學習情況上傳到教委辦信息網(wǎng)，每位教師撰寫一篇學習專業(yè)標準的心得體會，并根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學教師教育教學行為的若干意見》，逐條對照檢查，認真填寫《西隅小學教師教育教學行為自查自糾表》。11月22日-27日，通過召開座談會等方式，檢查整改效果，并積極探索規(guī)范教師教育教學行為的長效管理機制，明確責任，落實措施，鞏固成果。12月份以“評先進，促發(fā)展”為主題，推薦本學期來班級管理工作中表現(xiàn)突出的張麗華、張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴五位班主任參加“20xx年安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”的評選。選送論文參加鎮(zhèn)教委辦第六屆學校德育論壇征文活動。
    成效：張麗華老師獲安海鎮(zhèn)德育論壇三等獎;張美芳、許桂花、倪露雯、蔡烏伴、張麗華等五位老師被評為“安海鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”;顏秀貴、朱阿娜老師被評為安海鎮(zhèn)20xx年度信息投稿先進個人。
    少先隊工作：以一日常規(guī)評比促行為習慣養(yǎng)成為主線，以月主題活動與特色活動促學生全面?zhèn)€性發(fā)展為主旋律，培養(yǎng)陽光自信、文明儒雅的西隅好少年。
    措施：以校長、值日護導團隊、勸導隊組成一日常規(guī)評比檢查組對學生每天的儀容儀表進行規(guī)范作為每周流動紅旗主要評比內(nèi)容，做到日檢查，周反饋及總結(jié)表彰，并將評比結(jié)果納入優(yōu)秀班集體評比范疇;有序開展9月尊師感恩月、10月愛國教育月、11月科技創(chuàng)新月、12月唱響紅歌月;元月迎新才藝展示月等主題月活動;開展每日經(jīng)典國學誦讀、每周主題讀書日、每兩周小記者采風等特色活動。
    成效：六年一班被評為泉州市優(yōu)秀班集體;安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開;主題月活動、小記者活動被多次報道到《晉江經(jīng)濟報》小記者專欄。在安海鎮(zhèn)文明禮儀活動評比中，我校被評為“文明禮儀先進?！薄?BR>    安全工作：以安全工作制度化，安全活動常態(tài)化、安全排查定期化、安全機制保障化方面精細安全各項工作，做到安全工作無小事，事事皆教育。
    成效：安海片區(qū)安全互檢，受到檢查組高度肯定。在安海鎮(zhèn)綜治安全工作目標考評中，我校以955分的高分獲得安海鎮(zhèn)第二名。
    總務工作：以規(guī)范、節(jié)儉為原則，借“迎國檢”契機，做到該買則買，該省則省，積極配合各部口，做好辦公用品采購、校園修繕等工作，以良好的校園面貌迎接國檢組的到來。
    成效：暑期進行教學樓四層學生廁所的重新改造，10月份教學樓、專用室墻壁重新粉刷以及校園老化電路維修等。
    一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是提高學校教育質(zhì)量、提升學校辦學內(nèi)涵的根本保證。我校一直以來非常注重培養(yǎng)教師的專業(yè)化成長。
    創(chuàng)新每周一工作例會，本學期重點開展《人民教育》讀書心得交流會。每位老師做到人手一本，每周根據(jù)閱讀收獲結(jié)合工作實踐暢談心得，要求每位教師發(fā)言要有針對性，發(fā)言時間控制在3分鐘。一學期下來，教師在《人民教育》閱讀中教育觀念在改變，對教育的詮釋有了更深入的認識，理論素養(yǎng)有了一定的提高。同時，在校內(nèi)開展《師道;為師亦有道》讀書心得、讀書成果交流會，張美芳老師在教學區(qū)讀書會上作讀書心得交流。
    本學期邀請晉江教師進修學校辦公室主任陳淑端老師為青年教師作教師專業(yè)成長講座;邀請福建教育學院于文安教授蒞校指導學校文化建設，學校行政班子面對面與于教授進行交流;邀請福建教育學院于文安教授、晉江教育局初幼教科蔡金祿科長、晉江教師進修學校培訓處黃集體主任、楊源育老師蒞校指導中層干部管理主題論壇活動。
    為剛畢業(yè)的新教師制定專業(yè)成長規(guī)劃，舉行見習期的“師徒結(jié)對”、做好見習期的考核工作。“請進來，走出去”的形式為教師創(chuàng)設專業(yè)提升的平臺。盡量為新教師多安排外出學習、聽課的機會。對于骨干教師，外出學習培訓則要求做好回校的二次代訓，既內(nèi)化學習又達到資源共享。本學期組織外出學習近百人次。9月21-28日顏秀貴校長往北京師范大學參加晉江市小學校長第四期高級研修班培訓，10月18日為全鎮(zhèn)校長、教導主任及各級名師作學習培訓心得匯報。元月10日顏秀貴校長參加晉江市第二期小學校長提高班培訓結(jié)業(yè)典禮。鼓勵教師參加教學技能比賽，在比賽活動中，充分發(fā)揮各教研團隊的集體智慧，其中姚萍萍、楊斯虹參加安海鎮(zhèn)科學說課、課堂教學比賽，楊斯虹老師獲二等獎;葉健星、陳端華老師參加安海鎮(zhèn)信息技術(shù)說課比賽，陳端華獲二等獎。本學期我鎮(zhèn)舉行多場較高級別的專家講座、名師觀摩活動，學校都盡可能地安排更多的教師參加，借”家長開放周”系列活動，多位教師為家長提供音樂、英語、語文、數(shù)學、體育等學科公開課。成功承辦“十五校”聯(lián)動校中層干部管理“踐行精細化管理，提高中層干部執(zhí)行力”主題論壇，朱阿娜、黃小陽、陳端華分別上臺作少先隊工作、安全工作、專用室管理專題發(fā)言，得到專家、領導的高度評價，并作精辟點評。
    全校全面推廣學習踐行《弟子規(guī)》，堅持做到誦讀與實踐相結(jié)合，知與行相統(tǒng)一。教師：每周一教師會前必誦《弟子規(guī)》章節(jié)，教師輪流坐莊解讀意思;學生：晨讀《弟子規(guī)》，低年級以誦讀為主，教師講述小故事;中年級以學生輪流解讀意思;高年級自主組織故事講述與意思解讀相結(jié)合。主題讀書日開展《弟子規(guī)》誦讀檢測活動，做到人人會背誦;每周少先隊開展的實踐活動與《弟子規(guī)》內(nèi)容相結(jié)合，真正讓經(jīng)典國學教育入腦入心，知行統(tǒng)一，培養(yǎng)良好的行為習慣。
    培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣是打造書香校園的良好載體。首先，保證每周學生閱讀時間，即每周三快樂拓展日第一大節(jié)為全校讀書時間，教師與學生在書香校園建設負責人的布置下開展讀書活動，做到每次活動有主題，有實效。其次，定期開放圖書館，保證每位學生有書讀。每周安排一次讓各班學生到圖書館借書，做到人手一本課外書。最后，讀書成果有檢閱。開設讀書小講堂，讓愛讀書的學生上臺推薦好書，交流讀書心得，分享讀書快樂。期末還組織評選“西隅書香娃”。
    1.習慣養(yǎng)成周活動培養(yǎng)自我管理能力。每周制定一個行為習慣，培養(yǎng)勸導隊自主管理，學生自我約束。
    2.主題月活動培養(yǎng)自我體驗受到教育。抓住各種節(jié)日、重要歷史人物、重大歷史事件紀念日等教育契機開展活動，豐富“每月一事”教育主題，不斷深化“9月——尊師感恩月、10月——愛國教育月、11月——科技創(chuàng)新月，12月—唱響紅歌、走近偉人、元月——迎新才華展示月”等主題內(nèi)容，讓學生在豐富多彩的體驗教育活動中受到品德教育。
    3.特色實踐活動展示才華培養(yǎng)自信。開展“校園小導游”競崗活動，給學生搭建了展示自我的舞臺，涌現(xiàn)一批知校情、會表達的小選手，先后為北師大校長高級研修班學員的領導、老師當“導游”，得到參觀人員的一致好評。開展豐富多彩的小記者活動。在晉江經(jīng)濟報的記者配合下，分別組織小記者到金井圍頭、安平自來水廠、安海龍山寺、內(nèi)坑東峰拖鞋廠等地方參觀采訪活動，小記者們在黃穎詩、林曉瑜兩位老師的精心輔導，收獲社會實踐體驗帶來的快快，既鍛煉本領，開闊視野，又增長見識。元月8日下午，安海鎮(zhèn)小記者站工作推進會在我校召開，西隅小記者站被評為安海鎮(zhèn)“五佳小記者站”，黃穎詩老師被評為“五佳輔導員”，并在會上作經(jīng)驗交流，陳曦小記者被評為“十佳小記者”。
    5.英語廣播快樂學英語。每周一至周五中午，由英語教師與同學準時為全校同學進行空中英語廣播英語，讓學生在午間享受學習英語的快樂。
    6.陽光體育健康成長。本學期對學校功課作了一個很大的調(diào)整，因考慮場地受限，為確保學生每天的鍛煉時間，我們根據(jù)每班情況，制定陽光活動訓練方案，把以前每天20分鐘的寫字課調(diào)到下午最后一節(jié)，根據(jù)不同年段特點制定活動的項目跟時間，確保學生每天鍛煉一小時。因此，下午的最后一節(jié)課，操場上熱鬧非凡，孩子們做著各種各樣的喜歡的體育運動，成了學校一道亮麗的風景線。
    7.楹聯(lián)校本課程扎實開展。楹聯(lián)已成為學校特色校本課程，三至五年級每周開設一節(jié)，并納入學校總功課表，每兩周聘請安平詩社副秘書長陳秀麗老師為楹聯(lián)老師、楹聯(lián)興趣小組的學生開設楹聯(lián)專題講座，并布置征聯(lián)作業(yè)。每學期出版一期〈楹聯(lián)小報〉，楹聯(lián)課程的常態(tài)化開展已成為學校主打特色課程。10月24-26日，楹聯(lián)工作負責人倪露雯老師參加福州新店小學“省楹聯(lián)教育基地”授牌儀式及福建省楹聯(lián)學會年會。楹聯(lián)興趣小組的學生部分優(yōu)秀賀新年對聯(lián)入選福建省楹聯(lián)?？逗Ｎ髀?lián)苑》。
    一、籌集資金創(chuàng)建省級示范圖書館、建設科技樓一樓校史館。
    二、爭創(chuàng)“泉州市教學管理先進?！?、“晉江市文明學?！?。
    三、構(gòu)建一套完善的辦學理論框架，并邀請專家蒞校指導。
    四、打造名師工程，推薦1-2名語、數(shù)教師與名師“師徒結(jié)對”，跟班學習，促名師成長。
    五、做實市、鎮(zhèn)課題研究，扎實推進聯(lián)動校開展活動，推動學校教科研深入開展。
    六、通過外聘內(nèi)派特長師資，全面開設豐富多元的校本課程，促進學生全面?zhèn)€性發(fā)展，彰顯學校辦學特色。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇九
    xx小學家長學校以黨的十八大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，努力辦好“家長學?！?充分發(fā)揮“家長學?！钡淖饔?，采取多種形式普及家教知識，引導家長樹立正確的家教觀念，掌握科學的教育方法，努力提高廣大家長的素質(zhì)和家庭教育水平，促進學生健康成長，真正形成家庭、學校、社會三結(jié)合的教育氛圍?，F(xiàn)將本學期家長學校工作做如下總結(jié)：
    建立扎實有效的家長委員會管理機制。成立扎實有效的家長委員會，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)參與學校管理，以進一步提高管理的實效。本學期在校領導的帶領下，召開了領導班子會議，認真分析研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學年工作總體目標，并制定了辦好家長學校的具體方案，要求家長學校工作要做得有聲有色。
    落實“家長學?！钡纳险n時間為了提高家長的整體素質(zhì)，使家長更好的了解孩子的心理與生活需要，學習和掌握教育孩子的方法與技能，提高家教水平。本學期組織了三年級家長開展了家?；顒?，并組織了一次大型的家長學校活動，收到了明顯的效果。
    （1）9月24日下午，開展了三年級家長學?；顒??；顒臃謨刹糠峙e行。第一部分集中舉行講座。首先，三年級語文老師代表秦英芳以“如何輔導孩子寫作文”為主題給家長們作了一堂生動的講座。她指出，要想寫出好作文，必須有豐富的內(nèi)容和巧妙的手法。她從四個方面給予了指導：一是多觀察，多比較；二是多實踐，多體驗；三是多讀書，多感悟；四是多規(guī)范，多贊賞。接著，英語老師代表錢琳波老師針對三年級學生初學英語，給學生家長作了家教輔導。她強調(diào)，學好英語要做到讓孩子多聽錄音，讓孩子大聲說英語，要認識英語單詞和句子，每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成。隨后，楊建東副校長就學校的發(fā)展概況、教師團隊建設、學生培養(yǎng)目標及學校的辦學特色等作了詳盡的闡述，并對家長們提出了一些建議和要求。第二部分按班級舉行班會。家長來到各班教師參加班會，與班主任和任課老師進行深入的溝通和交流。干凈整潔的教室里整齊地擺放著學生的作業(yè)，溫馨的氛圍向家長展示著班級的整體情況，讓家長了解了班級建設，了解了孩子的成長。
    （2）月16日下午，中國“感恩教育校園萬里行”報告團走進xx小學，為全校師生及家長舉行了“勵志中國夢，感恩在心中”的`演講報告會，在潘小“孝雅校園”掀起了一場愛和感恩的風暴，呈現(xiàn)了一幕幕勵志感恩的場景。報告會上，崔韋老師通過一個個生動感人的鮮活故事，告訴孩子們要滿懷感恩的心對待父母、親人、老師和同學，對待身邊的一切人和事，讓世界變得更加美好。希望大家要有終身學習的理念，營造良好的學習氛圍，在社會上遵紀守法，學感恩之道，做有公德的人。崔韋老師用富有感召力的語言喚醒孩子們的感恩意識，激發(fā)孩子們的感恩情懷，從而讓孩子們發(fā)自內(nèi)心地感恩父母、老師、同學、學校、祖國，引導孩子們樹立遠大理想，努力成才，回報社會，報效祖國。崔韋老師用聲情并茂的演講，深深打動了在場的每一個人，贏得了大家陣陣熱烈的掌聲。特別是家長與子女、教師與學生的互動，讓全體學生接受了一次感恩的洗禮，眾多家長和學生被感動得淚流滿面，濃濃的父子情、母女情、師生情溢滿潘小校園，活動取得圓滿成功。
    三、加強家校溝通。
    各班主任利用家校活動時間，向家長進行了有關(guān)家教方面的知識培訓，使家長明白了如何在家庭對孩子進行有效的教育，得到了家長的好評。并通過電話、郵箱、校訊通等方式，搭建學校與家庭即時溝通的平臺，定期互通班級工作及學生情況，推進家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動，每班每學期家訪面達到100%.特別是特殊學生要不定期家訪，做好和家長溝通，協(xié)調(diào)教育工作。
    四、豐富家校活動。
    通過告家長書、家長知識宣傳單等形式，向家長傳授社會生活知識，提高家長的素養(yǎng)。同時鼓勵家長參與學?；顒樱瑓⑴c學校管理，構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡，形成學校、家庭、社會教育合力。
    本學期，我校在家張學校工作上不斷摸索，做了一些努力，取得了一些成績。但存在很多不足，我們在家教創(chuàng)優(yōu)和研究方面還需努力，把家長學校越辦越好，使家長學校管理更加規(guī)范。
    xx小學。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十
    寒冷的冬日隨同著璀璨的冬陽，歲月的流逝帶來新春的腳步，轉(zhuǎn)眼間一學撇第撣校工作已入尾聲?；厥滓粚W期來的學校工作，我校勝利承辦大大小小多項運動。
    這些運動的勝利舉辦，不僅晉升了我們學校的辦學內(nèi)涵，也大豪富厚了師生們的校園文化生活，進步了師生的各方面素質(zhì)。
    德育是學校實施素質(zhì)教導的緊張構(gòu)成部分。它貫穿于學校教導教授教化的全歷程和學誕辰常生活的各個方面，對青少年學生康健發(fā)展和學校工作起著導向、動力和包管的作用。因此，我校把德育工作擺在緊張地位，進步認識，建立教書育人，治理育人，辦事育人的思想，為了確保學校德育工作的順利實施，一學期以來，我們校的德育工作主要集中于以下幾方面：
    “念書節(jié)”運動是為了激發(fā)同學們的念書熱情，使得他們把念書堅持到底，去愛書，去念書，讓念書成為一種習慣，讓書香浸透心房，讓書香溢滿校園！
    在足球節(jié)運動中，隊員們閱歷了汗水、淚水的犀利，經(jīng)受住了一次次考驗，任何艱苦都阻擋不他們對足球的酷愛和對成功的盼望，他們憑著堅決的信念，盡心努力地完成每場比賽，展現(xiàn)出實小的活動風貌。
    本次科技節(jié)運動，學生們可以近間隔觸摸科技，親身感想感染到了科技的神奇與魅力，增長了知識，真正做到了激發(fā)學生對科學濃厚的興趣，同時還培養(yǎng)了學生們的科學精神和科學合理的的創(chuàng)造措施。
    此次藝術(shù)節(jié)運動，為學生提供了一個展示自我的舞臺，凸顯了學生無窮的藝術(shù)創(chuàng)造力，也展示了我校藝術(shù)教導的累累碩果。揮手20xx，展望20xx，我們再創(chuàng)輝煌！
    學校成長的持續(xù)引擎是什么？——與時俱進的教導理念和精進的教師步隊。我校秉承“以師興校”的成長策略，以師德、業(yè)務為抓手，打造了一支敬業(yè)奉獻、敢于爭先的教師步隊。我校勝利承辦張坂學區(qū)青年教師素質(zhì)評選運動、晉光與張坂城鄉(xiāng)聯(lián)研暨xx實驗小學教授教化開放日等運動。
    “智慧是不會枯竭的，思想和思想相碰，就會迸濺無數(shù)火花。”教授教化開放周運動讓每位先生都在介入本次運動的歷程中有所熬煉，有所進步，全面匆匆進了教師的自我發(fā)展與成長。
    校園是學生接收教導的場所，少先隊運動是小學生發(fā)展的主陣地。本學期中，我校301中隊開展了《學會感德》學區(qū)級少先隊中隊研討運動。本次運動給予在場的班主任先生們深刻感悟：組織有儀式感的班隊運動，讓班隊運動常態(tài)化，讓學生在每一次運動中得以發(fā)展。
    科學王瑩瑩先生曾說：“教導是最清苦的行業(yè)，教師是最費力的群體，但我們既然選擇了教導，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的將來負責。”就在本學期中，她指導了601班王欣婷和602班許潤杰同學參加20xx年全國青少年科技影像大賽分手榮獲三等獎。
    正是，這么一個認真負責的先生，指導了一個又一個孩子，讓孩子們點燃信心，酷愛科學。
    講堂上，你激情投入，魅力四射；主持人比賽的舞臺上，你展示一個優(yōu)秀主持人優(yōu)秀的舉止投足、現(xiàn)場把控。公然，勝利是屬于認真踏實的人。這么一位課內(nèi)認真教授教化、課外細心籌備參賽的林靜雯先生，在本次泉州臺商區(qū)20xx年校園主持人大賽榮獲教師組一等獎。
    林德球先生是我校的一名書法先生，書法課中的他，本著“生本位”的思想，細心執(zhí)教，讓學生在一撇一捺中體悟生活如書法應耐心、恒心、細心的真諦。林先生在本學期泉州臺商投資區(qū)小學書法教授教化現(xiàn)場課比賽中榮獲三等獎。
    機會總是給有籌備的人，我校的列位青年教師們認真、踏實走好每一步，通過一次次的磨課、賽課晉升自身的教授教化才能。
    現(xiàn)如今，信息技巧如此蓬勃，書法卻與我們漸行漸遠。為弘揚書法傳統(tǒng)文化，讓書法藝術(shù)在教師心中激蕩，我校共有26位院詘奏年教師參加，比賽歷程重要而又不失活潑。先生們飽蘸濃墨、鼓動感動翰墨，所寫字體或大氣、或清秀、或剛健，盡其所能地展現(xiàn)自身書法的能力，充分展示了我校教師扎實的基礎功。
    在這次比賽中，我校先生們的造詣斐然。此中王詩雨、蔡世鳳、王瑩瑩、吳淋淋、駱昭惠、張亞嬌、薛惠彬、林曉婷八位先生參加張坂中心小學20xx年青年教師技能素質(zhì)現(xiàn)場賽分手榮獲綜合獎一、二、三等獎。
    作為班主任必要必然的策略和措施，只要運用合適，不僅班級治理得好，學風班風也會不錯。本學期中我校時常召開了班主任經(jīng)驗交流會，為先生們搭建一個互相交流、互相學習、取長補短的平臺，從而進一步強化班級治理，進步班主任治理程度。
    為了進一步強化學校教導教授教化治理，夯實學校教授教化老例治理工作。我校踏踏實實地落實教研運動，并積極歡迎上級反省，力爭在每一次教研和反省中，都能進一步規(guī)范學校治理，晉升辦學程度，讓學校各項工作再邁新臺階！
    為了更有針對性地開展教研運動，進步我校教師教導教授教化程度，給教師們一個互相交流、探討，展示教師自我風度的舞臺，本學期，我校將研討分手語文、數(shù)學、技能科三大教研組進行教授教化研討。
    通過一場又一場的教研運動，先生們“平等介入、互動研討”，探索多種道路教授教化措施，配合考慮更好的教授教化方法。交流中，實時發(fā)明問題、分析原因、梳理經(jīng)驗，殺青新的共識，高效、快速地晉升了我校講堂教授教化的有效性，使他們在教授教化方面獲得了磨煉，對進步教師的教導教授教化程度起到很大的匆匆進作用。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十一
    要確保安全，根本在于提高安全意識、加強自我防范和自護自救能力。因此，在安全管理中，我校十分注重加強學生的安全防患工作。
    1、大力宣傳，深化教育：
    （1）、認真組織師生學習安全制度、相關(guān)案例，強化大家的內(nèi)心體驗。
    （2）、充分利用周會、晨會對學生進行安全教育，進一步提高師生的安全意識，提高大家的安全防患能力。
    （3）、各班利用班會、團隊活動、活動課等，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育；學校通過安全教育周組織全體師生觀看《流淚的花季》、《學生安全自救》等影視資料，在校園張貼“珍愛生命，注意交通安全”以及預防狂犬病宣傳單等，有側(cè)重點地對學生進行安全教育。
    （4）、充分利用學校的黑板報、廣播進行安全教育，營造良好的安全教育環(huán)境。
    （5）、溝通家庭、社會，形成教育合力，力求優(yōu)化校內(nèi)外環(huán)境，爭取形成全社會共同關(guān)心教育安全的形勢。
    2、提倡學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁沒有特殊情況的學生騎車上學，嚴禁學生騎“二無”（無剎車、無鈴）自行車上學。
    3、在教室、過道、公共活動區(qū)設立學生安全監(jiān)督崗。要求監(jiān)督員掛牌上崗，利用下課休息的時間對校園安全進行監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理糾正。
    4、建立教師值日機制。學校要求值勤教師當天晨、午要提前半小時到校，對學校的安全狀況進行監(jiān)督維護；同時還要求值勤教師在學生放學時要送學生出校門、過馬路，確保學生安全離校。值勤教師要對當天的安全事故負責。
    5、根據(jù)學校與食堂負責人簽訂的《食品安全責任書》，嚴格加強食堂管理，定期對食堂的食品、飲用水質(zhì)量進行監(jiān)督，要求食堂工作人員必須持健康證上崗和定期檢查，確保師生的飲食安全。
    6、在學校路段設立安全提示牌，提醒來往車輛注意學生安全。
    7、在學校資金困難的時候，校長想方設法，向鎮(zhèn)府申請資金，對主教學樓走廊的防攔欄進行加高，達到1。1米的規(guī)定高度，增加了安全防患的安全系數(shù)。
    8、對校產(chǎn)實行注冊登記，落實各科、室負責人、保安的責任，確保財物安全。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十二
    在即將過去的一學期里，長義小學在腰陂鎮(zhèn)中心校的領導下，沿著期初制訂的目標，全體教師團結(jié)奮進，務實進取。這學期學校繼續(xù)遵循“以學生為根本，以質(zhì)量為中心”的原則，在學校教學質(zhì)量、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安?，F(xiàn)在就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領導匯報。
    一、抓師德工作，建和諧團隊。
    提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展，歸根到底決定于教師隊伍的素質(zhì)。我們學校要求每一位教師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
    我們利用每周例會的機會，組織教師政治、業(yè)務學習。本學期，我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機，開展了一次師德教育。學校要求，每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻教育當做樂趣。
    這學期，我校教師在繁重的工作任務面前，任勞任怨。我們學校大部分是年紀大、快要退休的老年教師，甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴重的風濕性關(guān)節(jié)痛風但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。
    正因為如此，教師們都把學校的事情當作自家的事情：垃圾池里的廢紙有教師主動去燒，操場有白色垃圾有教師主動帶領學生去撿，有學生追逐打鬧只要教師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和教師們商量辦法可以說，我們學校的全體教師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應，開展起來也就順利得多了。
    二、抓常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
    教學質(zhì)量是學校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學。本學期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：
    1、狠抓教學常規(guī)，強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質(zhì)量的保證。因此，我們在教學管理中，要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)。
    2、抓好單元測驗和課外輔導，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們教師堅持“只講主觀，不談客觀”的原則，樹立“沒有教不好的學生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設計和批改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地提高學生的學科成績。
    由于措施得力，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。
    三、抓班級管理，強化安全衛(wèi)生。
    班級是學校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學期開始，以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。
    1、加強學生常規(guī)管理，進行良好的行為習慣教育。
    班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄，使學校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)明的大好局面。
    以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則，對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學風、班風、校風明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣，真真正正成為班級小主人，學校的小主人。
    2、利用班會，強化安全衛(wèi)生教育和管理。
    本學期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。本學期沒有發(fā)生安全事件。
    四、抓活動開展，豐富校園文化。
    這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動：
    1、愛國主義讀書教育活動。根據(jù)學校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導工作，為下學期的讀書競賽打下良好的基礎。
    2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶?；蚪逃顒?。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十三
    跟著新年鐘聲的鄰近，本學期黌舍工作將告一段落，一學期中，在中間小學的精確帶領和我校教職工的互助竭力下，黌舍工作獲得了健康地成長，現(xiàn)就緊張工作做個小結(jié)：
    1、深切展開了進修實踐科學成長觀活動。
    根據(jù)中間小學的聯(lián)合安排，在中間小學的教導下，我校教職工、黨員當真構(gòu)造展開了進修實踐科學成長觀活動。經(jīng)過議定三個階段的活動展開，進一步明了了我?？茖W成長的辦學方向、辦學思路和工作方法，及時辦理了一些關(guān)乎我校根本成長、長遠成長的實際題目，并下大力大舉氣辦理了觸及師生切身長處的題目。
    2、進一步美滿了各項規(guī)章軌制。
    本學期，對本來的工作軌制進行了點竄和美滿。緊張有《考勤軌制》、《班主任崗亭責任制》、《黌舍安定工作責任制》、《冬季防火責任制》、《甲流防備責任制》、《食物衛(wèi)生辦理軌制》《黌舍突發(fā)變亂應急預案》和《甲型h1n1流感防控應急預案》等，建立了黌舍和班級安定臺賬，簽訂了層級安定責任狀。對教師工作發(fā)起了更細致、更嚴厲、更明了的要求，典范了教師的從業(yè)行動。
    3、傳授辦理常抓不懈。
    本學期我校緊張建立以抓實老例，向老例要質(zhì)量的思維。抓實做細備課、上課、功課、測驗、聽課等細節(jié)工作。
    1.校長、主任堅定聽課40節(jié)，其他教師聽課20節(jié)，聽后及時地與任課教師交換定見，鞭策教師改革教法，鞭策講堂傳授工作的改革。
    2.每個月初對教師教案進行老例查抄，月末對功課進行查抄，及時查抄，及時總結(jié)，辦理存在的題目。
    3.按籌劃如期展開了教研活動，除了大家上好一節(jié)果然課以外，還構(gòu)造教師展開有代價的專題評論辯論。
    經(jīng)過議定大家的竭力，一年級數(shù)學，龍下傳授點、xx兩個班的人平分在90分以上，三年級在根本特別薄弱的環(huán)境下，語文成績已到達同類黌舍中等程度，數(shù)學成績也有明顯進步，四年級語文、數(shù)學成績均有進步。
    4、德育工作深切民氣。
    本學期闡揚了少先隊德育平臺的效用，經(jīng)過議定國旗下的講話對門生進行了愛國、愛校、愛家、愛本身的“四愛”教誨，經(jīng)過議定班會對門生進行了“關(guān)愛生命”為主題的安定教誨，加強了門生的衛(wèi)買賣識、安定防備意識、加強了對甲型h1n1的認識、學到一些應急逃生的本領。還展開了“我的黌舍”書畫比賽，鼓勵了門生的集體聲譽感和創(chuàng)設靈感。
    5、自動促成了本質(zhì)教誨。
    本學期我校展開了充裕多彩的體裁活動，比如“我的黌舍”書畫比賽，三四年級乒乓球比賽，自動參加了全鎮(zhèn)冬季體育活動會，并獲得乙子組集體總分第一的好成績，還參加了全鎮(zhèn)乒乓球比賽，門生敢打敢拼表現(xiàn)高雅，在慶元旦教職工拔河比賽中，我校教師齊心合力獲得三等獎。充裕的活動讓校園富裕了盼望與活力。
    6、其他工作及成績。
    1.在全鎮(zhèn)青年教師傳授大比武中，劉春林教授獲得語文組第一名；
    3.在安定教誨方面，軌制到位，各教師常抓不懈，全期未產(chǎn)生一路安定變亂；
    5．在校園鞏固方面，教師安心工作，未呈現(xiàn)亂公告反動談吐的行動和上訪變亂。
    7、存在題目和解決四思路。
    2.在校園文化構(gòu)筑方面另有待加強，估計要結(jié)束的圍墻文化還未結(jié)束，別的，門生廁所蹲位水泥塊脫落，膳廳地基呈現(xiàn)下沉，水泥塊翻裂，將鄙人期一一落實。
    3.仍然有個別教師工作風格比較松散，質(zhì)量意識稀薄，將進一步加強指導和雷同，想方法鼓勵教師的工作熱忱。
    xx小學。
    20xx年2月1日。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十四
    緊張而又繁忙的一學年又接近了尾聲，我校德育處始終堅持以德育創(chuàng)新為動力，以學生行為習慣養(yǎng)成教育為核心，以加強班主任隊伍建設為重點，以強化班級管理為突破口，以豐富多彩的活動為平臺，建立健全德育評價機制，基本完成了學校德育的各項工作。回顧今年的德育工作，總結(jié)如下：
    一、以新校文化建設為依托，營造良好校園氛圍。
    本學期我校異地搬遷，搬入新校后德育處圍繞新的校訓“善、博、雅、志”開展了一系列校園文化建設，為師生的工作、學習及全面發(fā)展創(chuàng)造條件，營造潛移默化、潤物無聲的教育氛圍。
    1.校園醒目位置懸掛社會主義核心價值觀，校門口布置“八禮四儀”宣傳欄，營造傳播社會主義核心價值觀的濃厚氛圍。
    2.對專用教室、鄉(xiāng)村少年宮各室的墻面進行布置，展示我校學生的藝術(shù)風采，營造了濃厚的文化氛圍，為校園增添了亮麗的一筆!
    3.各班利用班級名片、板報、宣傳欄、公告欄、圖書角、綠化區(qū)等形式營造良好的學習環(huán)境，塑造積極向上的班級精神，以良好的文化氛圍感染學生。
    4.把校園綠化帶劃分到各個護綠中隊，各中隊設計護綠口號，制作護綠班級名牌，把愛綠護綠工作落實到實處，號召全體學生爭做愛綠護綠的文明星。
    5.發(fā)揮星星娃廣播站的陣地作用，及時宣傳報道校園的新人、新事、新面貌。通過每周一次的廣播，充分展示了每個班級的人文風貌。
    二、撐好一個支點，繼續(xù)加強隊伍建設。
    1.在競賽中成長：為了充分發(fā)揮班會、晨會在學生管理中的作用，給全體班主任提供展示和交流班級管理水平的舞臺，我校結(jié)合“文明伴我行”主題教育實踐活動和“八禮四儀”，開展了以“踐行餐飲之禮、創(chuàng)建文明餐桌”為主題的班會、晨會競賽活動。比賽歷時三周，共有十七位老師輪流執(zhí)教，通過故事、討論、辯論、演講等形式，引導學生通過觀察討論、認識并感悟節(jié)約糧食的重要性，號召全體學生開展光盤行動，養(yǎng)成文明就餐習慣，爭做禮德少年。
    2.加強骨干班主任培訓：組織30周歲以下的年輕班主任和青年副班主任定期開展培訓，圍繞家庭、社會、學校與班主任工作的合力構(gòu)成展開探討，學習了__市第六屆班主任工作論壇交流的六位優(yōu)秀班主任的成功經(jīng)驗。在討論和思維的碰撞中，不斷更新教育理念，提升實施班級教育和管理工作的水平。
    三、以主題教育為載體，爭做文明星星娃。
    (一)“安全第一課”專題教育活動。
    1.在8月31日的全體教師開學工作會議上，我校就__市教育局部署的《關(guān)于組織開展20__年秋季開學“安全第一課”專題活動的通知》作了部署和安排，制定了本校安全專題活動方案。通過會議，全校教師對于“安全”一詞有了更深刻的體會，在樹立安全防線的同時，對于從根本上預防學生傷害事故和杜絕各類安全事故有了更清醒的認識，確保了校園安全工作扎實有效推進。
    2.在學校新學年開學典禮上，德育副校長給全體師生做了“用知識守護生命”為主題的國旗下講話。
    3.學校統(tǒng)一組織全體學生在家長陪同下，登錄“蘇州市學校安全教育平臺”，統(tǒng)一觀看“安全第一課”視頻短片。內(nèi)容包括交通安全、預防溺水、反恐安全、消防安全、預防性侵害、防震自救等內(nèi)容。大大提升了廣大學生的自救自護技能，營造了“人人學安全、時時想安全、處處講安全”的校園氛圍。
    (二)“向國旗敬禮”主題教育活動
    我校以新中國成立__周年這一重要節(jié)日為契機，圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)為主題，在全體學生中間開展“向國旗敬禮”活動，引導他們用核心價值觀引領人生航向，為實現(xiàn)中國夢而努力學習、奮發(fā)向上。
    1.國旗下講話：在9月27日的聯(lián)合晨會上，我校舉行了莊嚴的升旗儀式，德育處徐老師做了以“向國旗敬禮”為主題的國旗下講話。
    2.網(wǎng)上簽名寄語：在“十一”期間，德育處組織三到六年級學生開展“向國旗敬禮”網(wǎng)上簽名寄語活動，表達慶祝祖國誕辰、共筑中國夢的美好心聲。
    3.規(guī)范隊禮活動：鑒于部分隊員對行隊禮不夠規(guī)范的實際情況，每班的班主任老師組織學生利用晨會和班會課進行敬規(guī)范隊禮的指導和班內(nèi)評比活動，用規(guī)范的隊禮向國旗致敬。
    (三)親近大自然，參與社會實踐。
    10月24日，__組織五六年級學生開展了上海野生動物園一日游社會實踐活動。讓孩子和動物朋友們進行了一次親密接觸，增強了他們主動保護動物的意識和熱愛大自然的美好情感。
    (四)文明餐桌齊行動。
    搬入新校園后，依據(jù)學校規(guī)范食堂用餐的要求，各班進行了節(jié)糧、愛糧教育，并強化了食堂用餐的秩序與方法，經(jīng)過多次訓練，全校所有班級共同參加了學校文明餐桌行動的評比活動。在近一個月的比賽中，各班學生都能以社會主義核心價值觀為指導，規(guī)范自己的行為，切實體現(xiàn)出了良好的班級風貌。
    (五)細化星星娃特色，開展主題爭星活動。
    10月踐行“三愛三節(jié)”，向國旗敬禮：綠色星(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)和武術(shù)星;
    11月“心懷感恩，傳承美德”：橙色科技星和白色星(心理陽光、感恩知孝);。
    12月“知法、懂法、守法，爭當優(yōu)秀小公民”：黃色法制之星和長跑之星。
    1月“六色星展風采，星星娃耀光芒”：博學之星和自主之星。
    其中班級星占班級人數(shù)的50%，獲選學生名單張貼在班級公告欄，校級星每班一位學生，聯(lián)合晨會時頒發(fā)獎狀并在學校網(wǎng)站公布予以表彰。
    (六)用好安全教育平臺，掌握安全知識與技能。
    11月3日，__德育處組織全體班主任老師進行了安全教育平臺的使用培訓，就如何進入平臺、項目應用、如何全面使用等做了詳細介紹。培訓結(jié)束后，班主任老師組織學生定期開展安全教育課程的授課及測評活動，通過技能訓練短片、模擬仿真系統(tǒng)、游戲等進行安全技能訓練，使學生學習和掌握了一些安全知識。
    (七)大家齊動手，水果創(chuàng)意拼盤活動。
    為了豐富學生課余生活，活躍校園氣氛，培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新思維，提高團隊的組織和協(xié)作能力，11月中旬，__中高年級陸續(xù)舉辦了水果拼盤活動。同學們踴躍參加活動，動手動腦，創(chuàng)意無限，動手能力和合作意識也得到了提升。
    (八)特別的愛給特別的你們——快樂圣誕節(jié)。
    12月25日圣誕節(jié)早上一進校門，隨著一聲聲雀躍的“圣誕快樂”“merrychristmas”的問候，我校星星娃志愿者們在值班老師的帶領下給走進校門的孩子們送上了甜甜的圣誕禮物——可愛棒棒糖。孩子們在驚喜中接過圣誕禮物，邁著輕快的腳步踏入校園。隨即，校園中的幾棵小樹吸引了大家的目光，那簡直就是被精心裝扮過的“圣誕樹”——樹上掛著俏皮的彩帶、鈴鐺、圣誕老人、小鼓等。這道校園亮麗的風景線讓孩子們歡呼激動，濃濃的圣誕氛圍悄然而至。
    (九)迎新游藝活動。
    迎著新年的曙光，帶著真誠的祝福，為了豐富學生的學習生活，提高學生的活動能力，活躍學習氣氛,在圣誕節(jié)來臨之際，__以豐富多彩的形式辭舊迎新，舉行了圣誕節(jié)游藝活動。
    此次活動各個班級發(fā)揮聰明才智自主進行組織，可謂是形式多樣、精彩紛呈，校園內(nèi)洋溢著濃濃的喜慶氣氛。既為學生們創(chuàng)造了一個展示自己的舞臺，又讓他們感受到了新年的喜慶與歡快。相信他們會以積極飽滿的精神風貌邁進新一年。
    (十)跳繩踢毽錦標賽。
    在20__年即將結(jié)束之際，我校以特殊的方式迎接著20__年，全校的冬季三項比賽在學校新建的體育館舉行。在熱鬧而又激烈的比賽中，同學們度過了20__年最后一個有意義的學校生活。期待著20__年，__的體育能更上一個新臺階!
    (十一)網(wǎng)絡法律知識競賽。
    為提高中小學生法治意識和法治素養(yǎng)，根據(jù)《關(guān)于開展全省中小學生網(wǎng)上法律知識競賽活動的通知》要求，德育處組織中高年級學生于1月中旬參加了全市中小學生網(wǎng)絡法律知識競賽。通過此次活動，增強了他們學法、守法、用法的積極性和自覺性，營造了良好的校園法治氛圍。
    (十二)武術(shù)操比賽。
    20__年，__繼續(xù)將學校武術(shù)特色做實，新年第一件事便是狠抓學生的精氣神，以武術(shù)操的訓練為載體，充分調(diào)動教師與學生的體育運動積極性，把提高師生的身體素質(zhì)作為大事來抓。在各位體育老師的認真輔導下，隨著《旭日東升》的音樂，學生們精神抖擻，展現(xiàn)了20__年的新面貌。
    四、重視學生心理健康教育，擁有陽光心態(tài)。
    結(jié)合我校星星娃德育體系——白色星(心理陽光)的爭星標準，通過一系列心理健康教育活動，讓學生逐步擁有陽光的心態(tài)，個性開朗，懂得感恩，擁有積極樂觀的人生態(tài)度。正確認識自我，能體驗到自己的存在價值。善待他人，積極塑造自助助人的個性品格。
    1.國旗下講話。
    11月，我校心理健康教育教師們依次在周一的聯(lián)合晨會上分別做了《如何培養(yǎng)自信心》、《保持穩(wěn)定愉快的情緒》、《感恩之心》和《學會做人》的國旗下講話，面向全校師生進行心理輔導，鼓勵大家做自己心靈的主宰。
    2.心理講座《揚起自信的風帆》。
    12月1日下午，三年級學生一同聆聽了陳真老師帶來的《揚起自信的風帆》心理健康知識講座。同學們體會到了自信心的重要，只有相信自己的力量、相信自己的能力、相信自己的作用，才能為將來種下最絢麗的彩虹!
    3.心理團體輔導《學會傾聽是藝術(shù)》。
    12月4日下午，我校心理健康教師楊琴老師給四年級的孩子帶來了生動的團體心理輔導活動課——《傾聽的藝術(shù)》。同學們通過一系列體驗活動，感受到生活中傾聽的重要性，而良好的傾聽有利于人與人之間的溝通和良好人際關(guān)系的形成?；顒诱n上，學生的活動熱情被激發(fā)，他們與老師積極互動，提出了許多自身疑惑，并收獲了老師的傾聽妙招。
    4.給家長的心理輔導課。
    以11周“家校合作周”為契機，分別邀請了“林老師講師團”的專家針對年級特點，為二到六年級的家長分別做了專題報告，深入淺出地詮釋了“教育孩子，從改變自己做起”的教育理念，為大家?guī)砹艘幌煽诘木翊蟛?，受到家長們的認可和歡迎。
    5.“陽光小屋”——溫暖的家。
    周一至五的中午11：40——12：40，準時開放“陽光小屋”心理咨詢室，接受學生的心理咨詢。到訪學生在同班同學、班主任、以及學生家長等各方面力量的作用下，慢慢學會了面對和正視自己的問題，逐步打開自己的內(nèi)心，接納他人。
    五、加強家校合作，形成教育合力。
    1.繼續(xù)做好常規(guī)家訪工作，每位班主任協(xié)同任課老師每月走進一至兩位學生家庭，其中包括學困生、貧困生、單親家庭、父母離異家庭、行為偏差生等，認真做好活動記錄和反饋意見的收集，拉近了家校之間的距離。
    2.11月舉辦了“家?；顒又堋被顒樱ㄟ^家長聆聽專家講座、參觀新校園、班主任、任課老師與家長的互動交流，融洽了教師與家長們的關(guān)系。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十五
    本學期，我校在新區(qū)社發(fā)局的正確領導下，以堅定的工作信心，務實的工作態(tài)度，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，克難奮進，自主發(fā)展。一年來，經(jīng)過全校上下的共同努力，我校各方面工作都上了新的臺階，取得了可喜的成績。學校榮獲了“鎮(zhèn)江市平安校園”稱號；在五好小公民讀書征文活動中，榮獲市級“先進集體”獎；在第二屆中小學生田徑運動會上，獲新區(qū)團體總分第一名；學校還接受了市“語言文字規(guī)范化示范校”驗收?，F(xiàn)將本學期的學校工作總結(jié)如下：
    1.注重師德師風建設。本學期，我校認真組織教師學習五嚴管理規(guī)范等文件精神。學校開展了“立尚師德展教師風采”教師節(jié)主題演講活動、班主任“我的教育故事”講述活動等，展示了我校廣大教師辛勤耕耘，獻身教育事業(yè)的精神風采。
    2.進行分層培養(yǎng)動態(tài)管理。圍繞培養(yǎng)目標，學校開展了135考核教師匯報課、“朝陽杯”（35周歲以下）青年教師評優(yōu)課、“和諧杯”（35周歲以上）中年教師評優(yōu)課、骨干教師展示課、“眾人劃槳開大船”全員教改教學展示活動。學校及時召開20xx年新進教師座談會并跟蹤聽課，幫助12位新進教師更快更好地融入學校各項工作之中。
    3、加強教師教育技能培訓。學校組織開展的校級以上培訓達達190人次，校本培訓達200人次。通過各科教師素養(yǎng)大賽、教學設計大賽、各類專題培訓、骨干教師專題講座等，使教師的教育教學能力有了明顯的提升：我校仇麗娟老師晉升市級學科帶頭人，朱紅琴老師榮獲省級教學能手評比一等獎；何小花、趙芝萍等多位教師在市、區(qū)級教學競賽中獲獎。
    1.提升素質(zhì)，優(yōu)化兩支德育隊伍。首先抓好班主任隊伍建設，以德育課題《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級文化的實踐研究》為依托，每周召開班主任例會明確工作重點，同時進行校本培訓。其次抓好學生干部隊伍建設，采用層層選拔，考量才藝等方式組建“紅領巾監(jiān)督崗”、校大隊委和“紅領巾廣播員”。這些校級小干部，在學生群體中，起到了示范帶頭的榜樣作用。
    2.圍繞目標，強化行為養(yǎng)成教育。學校對學生行為習慣現(xiàn)狀進行調(diào)查分析，建立了各年級學生行為習慣教育的分目標序列體系，擬定《丁卯小學學生行為習慣養(yǎng)成教育細則》，分別對低中高年級學生進行行為習慣的細化訓練。圍繞“輕輕說慢慢走細細理”的九字總要求，分別從“集隊行進、環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、抽屜書包整理、課前準備”等方面提出具體要求，定期檢查，集中反饋，反復訓練促養(yǎng)成。在新區(qū)師生行為習慣監(jiān)測中，我校師生的行為習慣得到了檢查組的肯定。
    3.活動引領，提升學生文明素養(yǎng)。本學期，學校結(jié)合習慣培養(yǎng)和重大節(jié)日、紀念日，舉行了“文明禮儀伴我成長”、“低碳環(huán)保從我做起”、“頌中華經(jīng)典做博學少年”等主題班會；11月，我校舉行了“讓書香，飄進愛的心田”向連云港大官莊小學捐書的活動，共籌得書籍1192本，孩子們在本次活動中收到了很好的教育；12月，我校三（3）班“學英雄精神做陽光少年”主題班會在新區(qū)“學雙百做三好”主題教育活動中獲得第一名的好成績。20xx年元旦，舉辦了游園活動，以各種健康益智游戲為孩子們的學習生活增添樂趣。豐富的活動引導學生關(guān)注他人、關(guān)注社會，也提升了學生的文明素養(yǎng)。
    4.整合資源，開展三結(jié)合教育活動。11月，學校組織學生走進鎮(zhèn)江市消防支隊特勤中隊參觀，學習消防知識；元旦，我校舞蹈隊排練節(jié)目，走進義烏小商品城，共同分享他們的周年慶典的歡樂；1月底，我校邀請了丁卯街道關(guān)工委的領導參加《光輝的旗幟》讀書活動啟動儀式，為隊員的讀書活動做出指導。
    5、豐富活動，筑牢校園安全防線。學校認真抓好“教師值日”、“紅領巾監(jiān)督崗”和“學校護校隊”三條日常管理主線不放松。此外，學期始末和安全教育周，開展交通、法制講座，定期舉行“消防逃生”演練，定期評選“校園安全之星”等，常規(guī)教育和系列安全主題活動的開展，使安全意識深入人心。我校也獲得了“鎮(zhèn)江市平安校園”的榮譽稱號。
    1.落實教學常規(guī)，培養(yǎng)師生良好的習慣。本學期我們高度重視學校教學常規(guī)管理，做好教學常規(guī)的制定、檢查、反饋和完善工作。學初分階段制定低年級段學習習慣培訓方案，8月30、31日為第一階段，進行新生培訓，目標是讓學生適應小學學習生活，初步了解小學生活常規(guī)要求；九月份為第二階段，訓練學生基本常規(guī)——坐、站、伏、走、聽、說、讀、寫、潔、靜、戲、理等，督促學生堅持劃一，形成習慣；到第一學期末為第三階段，目標是學生基本養(yǎng)成良好的學習習慣。學校把低年級段學生學習習慣培訓方案、成果在全校推廣，提高全體學生文明素質(zhì)，極力打造文明校園。
    2.抓好三級備課，提升教師的專業(yè)技能和素質(zhì)。首先組織教師學習《課程標準》，明確各年段教學目標；通讀教材，確立學期教學預設目標。在此基礎上學習暑期新區(qū)骨干教師集體備課成果，了解骨干教師的教學設計理念，教材處理的方法，能將其精髓融入自己的課堂教學。其次由主備課人根據(jù)我校學生的學習特點擬訂教學研究專題，就研究專題設置方案，擬訂重點突破的內(nèi)容、方法和措施。最后每個教師在兩級集體備課的基礎上開展獨立思考，根據(jù)本班學生特點進行個人備課，完善教案。教研組每周安排一人上教研課，組員及時討論集體備課成果在課堂教學實踐中的得失，總結(jié)經(jīng)驗。
    3.傾心專題研究，提高課堂教學質(zhì)量。學校加強行政聽課、校內(nèi)教研課，關(guān)注教師課堂練習的深度、難度、密度，關(guān)注學生的注意力集中程度和掌握知識的程度，及時跟上課教師溝通交流，達成共識。備課組根據(jù)研究專題設計每周末專項練習，教師批閱，及時掌握學生能力發(fā)展狀況，調(diào)控課堂教學重點。學校還安排專項調(diào)研，如四年級作文調(diào)研、一年級漢語拼音驗收、低年級寫字研討、中年級英語字母過關(guān)檢測、中年級計算、六年級學業(yè)水平調(diào)研等，通過針對性的`校本教研，促進學生能力的提高。
    4.狠抓教學質(zhì)量，促進學業(yè)水平進檔升位。我校積極響應社發(fā)局“進檔升位”的質(zhì)量目標，以質(zhì)量為立校之本，抓好課堂教學管理。在下半年兩次學業(yè)水平監(jiān)測中，我校穩(wěn)步上升，學科質(zhì)量已名列新區(qū)前茅。
    1.注重規(guī)范管理，提高研究實效。本學期，學校加強了課題的組織管理工作，提高教育科研水平和效率。我校有1個省級立項課題，8個市級立項課題。其中《班主任專業(yè)化發(fā)展與特色班級文化的實踐研究》、《培養(yǎng)學生傾聽能力的實踐與研究》等四個課題本學期順利結(jié)題。省級立項課題《小學教研組建設與作用發(fā)揮研究》在進一步的研究中。學校還積極參加區(qū)“城鄉(xiāng)一體化”和“國際理解教育”課題研究，我校正著手建立外來務工子女成長檔案袋，進行“城鄉(xiāng)一體化”課題的子課題研究。學校課題研究涉及多個層面，有教研組建設研究、有班主任建設研究、有語、數(shù)、外學科研究，還有體育等技能學科課題研究，眾多課題有序開展研究，有效促進了我校教育教學工作。
    2.教科研氛圍濃厚，形成科研先進群體。教師研究意識強，教研組長、備課組長、骨干教師成為我校教科研先進群體。在他們的帶領下，學校全體教師教師積極撰寫論文。1人獲得“長三角”論文撰寫三等獎等獎；4人獲得“行知杯”論文的撰寫二等獎；4人獲得省“師陶杯”論文撰寫二等獎；市區(qū)級論文獲獎達100余人次。一學期來，我校教師在省市級刊物發(fā)表的論文達20余篇。
    1.逐步完善學校的各項基礎設施。今年8月，面積達3400平米新教學樓擴建成功，凈增加了12個教室和多個功能室，學校由原先的24個教學班順利擴至30個教學班，同期將舊樓與新教學樓一起粉刷，校容校貌煥然一新；12月5500平米的塑膠操場鋪設完工，配套體育健身器材安裝到位。
    2.不斷豐富校園文化內(nèi)涵。學校在凈化、綠化、美化校園的基礎上，著力布置“文化墻”、“文化廊”，內(nèi)容涉及習慣養(yǎng)成、文學科技、學科激趣、體育藝術(shù)等方面；各樓梯布置師生的書畫作品；各班級進行凸顯班級特色的個性化布置，班班配有圖書柜、教室墻面布置學風、隊角、學習園地等欄目……校園里處處滲透著積極進取、和諧向上的的濃郁學風，營造了“一草一木都說話，一墻一壁皆育人”的良好校園文化氛圍。
    1.不斷推進羽毛球特色創(chuàng)建。暑假學校進一步濃郁了羽毛球文化的氛圍：布置了羽毛球主題文化墻；30個班級全部配裝備了羽毛球架，拍拍上架，做到了人手一拍，每天一練。暑假，學生參加市少兒羽毛球比賽獲丙組團體第三名，單項獎6個；12月舉行了第二屆“和諧杯”教職工羽毛球大賽，進一步豐富了校園文化生活，推進了我校羽毛球特色的創(chuàng)建工作。
    2.學生社團活動展風采。學校成立了田徑、羽毛球、舞蹈、合唱、文學社等10多個社團，各社團學期初制定活動計劃，學期結(jié)束進行活動總結(jié)和成果展示。文學社積極開展多種特色活動，走出校園參觀訪問，感受到創(chuàng)業(yè)人員不懈追求的精神和家鄉(xiāng)的巨大變化，一篇篇生動的習作充實我校校本教材——《美麗的丁卯我的家》。學校還聘請專家來校為社員們做講座，《我手寫我心》、《家鄉(xiāng)山水知多少》等講座提高了學生寫作水平。一年來文學社社員發(fā)表在省市級刊物上的作品近20篇。
    學校快速發(fā)展，取得了可喜成績，學校將在社發(fā)局的領導下，不斷尋找新的增長點，抓住機遇，團結(jié)一心，不斷奮進，努力實小學的升檔進位。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十六
    本學期新校區(qū)全面啟用，是攻堅克難、奮力進取、展示新豐中形象的一學期。教務處在校長室、黨總支的正確領導下，以“__”和科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹黨的教育方針，較好地完成了開學初制訂的各項任務。
    一、抓常規(guī)，重視過程管理不動搖。
    1、堅持以法治校，全面提高學生的素質(zhì)。遵守教學法規(guī)，調(diào)整課程設置，開足開齊各類課程，高一、二年級開設多門選修課。組織各教研組自主開發(fā)校本課程，在高一、高二年級開設美術(shù)、音樂和勞技課，促進學生全面發(fā)展。
    2、根據(jù)學生的學習風格和個性特點，實施因材施教，對每一個學生負責，對所有的家長負責。根據(jù)各年級學情和分科的特點，高一年級分為直通班、強化班和普通班，高二年級分為物化班、物生班、化生班、政史班和史地班。各年級又輔以小品種的培養(yǎng)和各類興趣小組的輔導，嘗試進行分“模塊”的教學管理模式并取得了比較好的效果。
    3、本學期，我處堅持每月至少召開一次備課組長和教研組長會議，加強對備課組建設的培訓和指導，充分發(fā)揮組長和骨干教師的核心作用，優(yōu)化和完善集體備課模式，加大新老教師互動互學、幫教促教的力度，既提高了備課質(zhì)量，又促進了新教師的成長，激發(fā)了老教師的活力和熱情。
    4、利用每周一次的備課組活動加強教師對課程論、教學論的學習，貫徹新課程的理念，鼓勵教師進行改革創(chuàng)新，力求提高最優(yōu)教學效益，為教師的專業(yè)成長和學生的終生發(fā)展奠定基礎。
    5、本學期，先后對高一、高二年級進行了教學常規(guī)突擊檢查——查備課筆記、聽課筆記、查作業(yè)批改、民意測驗等，對高三年級教師的聽課情況也作了突擊檢查，及時地了解教師相互學習、取長補短的情況，取得了良好的效果，從中也發(fā)現(xiàn)了少數(shù)教師的工作態(tài)度和業(yè)務能力有待端正和提高。
    6、在年級組的大力支持和配合下，優(yōu)質(zhì)、圓滿地組織了高一、高二年級的三次階段性考試和高三年級的四次月考，達到了檢測的目的，取得了預期的檢查效果。
    7、正常開展掛牌聽課活動，并堅持聽課、評課制度。本學期，加強了備課組內(nèi)和教研組內(nèi)的聽課活動，鼓勵廣大教師跨年級聽課，特別是要求高一、高二年級教師每周聽一節(jié)高三課的活動。這些活動對鼓勵教師相互取長補短、促進教師的業(yè)務成長起到了積極的作用。有些青年教師聽課多達一百節(jié)以上。
    8、成功地舉行了省內(nèi)大型公開課，充分展示了我校課堂教學的風采，兄弟學校的領導和教師對我校教師的課堂教學給予了高度的評價。
    二、創(chuàng)“品牌”，狠抓競賽輔導不放松。
    三、重體衛(wèi)，關(guān)注學生身心健康不含糊。
    長期以來，我處非常重視抓好體衛(wèi)工作，以提高學生素質(zhì)為中心，將健康教育滲透于學科教學之中，衛(wèi)生行為訓練到位，體育達標率在96%以上。
    1、認真抓好體育課，嚴格按照國家體育鍛煉標準開足體育課，在人手不足的情況下，體育組的教師顧全大局，打足課時，為學校排憂解難，確保順利地完成了一學期的體育教學任務。并能利用現(xiàn)有條件安排好各年級的體育活動課。開課率、活動率均達到100%，并保證質(zhì)量。
    2、配合衛(wèi)生防疫部門搞好疾病預防宣傳，促使學生養(yǎng)成良好的防病、衛(wèi)生習慣。順利地組織了各年級的學生注射預防乙肝疫苗。
    3、開展小型體育比賽，如冬季長跑、拔河、跳繩、踢毽球等，活躍校園氣氛，增強了學生的集體榮譽感和參加集體活動的興趣。
    5、在總務部門的大力支持和配合下，為體育組添置了籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、杠鈴、毽繩等一大批體育器材，確保了體育教學的順利實施。
    6、認真策劃，精心準備，成功地舉辦了第66屆秋季田徑運動會，比賽項目比往年多、全。促進學生鍛煉身體，提高學生的身體素質(zhì)。本學期我處還組建了校田徑運動隊參加了大豐市中小學生田徑運動會，并取得了較為滿意的成績。
    四、抓教輔，教學服務工作不拖拉。
    (一)實驗室各項工作嚴格按照省先進實驗室的標準來規(guī)范。
    1、建立、健全各種規(guī)章制度，妥善整理保管好各種實驗器材，避免損失，特別是危險藥品的保管要做到萬無一失。
    2、保證做好各種實驗的準備工作，保證開足開好演示實驗和分組實驗。
    3、保證實驗安全，實驗課上任課老師、實驗老師都做到及時到場，指導學生實驗，確保實驗的效果。
    4、認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)實驗課，認真批改學生實驗報告，使每一個學生都能掌握每一個實驗的全過程，正確規(guī)范地使用各種儀器，確保學生實驗合格率100%，高考實驗題得分高。
    (二)圖書閱覽工作正常開展，確保及時高效地服務于廣大師生。
    5、本學期，圖書室正常開放，制度完善，圖書得到妥善保管，流通快，利用率高。圖書室在沒有增加人手的情況下，堅持以人為本的原則，做到了在工作周內(nèi)上班時間學生可以隨時借閱圖書。
    6、閱覽室工作人員雖然年紀已大，但他們都能克服種.種困難，不僅確保正常上好每周的52節(jié)閱讀課和每周2次的活動課期間的自由閱讀，還能堅持組織好每周日下午的自由閱讀，最大程度地滿足了廣大學生的求知欲。
    7、從暑假起，信息組就加班加點，加緊校園網(wǎng)絡工程建設，先后完成了高一年級各班教室、8個階梯教室和藝教樓教室的多媒體電教講臺的布線和安裝，高一年級教師辦公室電腦的安裝和調(diào)試，高二、高三各教室電教講臺的維護和維修，第四和第五食堂打卡機的安裝，全校教師電腦的維護，全校網(wǎng)絡線路的開通，k12資源庫和同方思科資源庫的啟用等等，這些都為教學工作提供了良好的服務。
    (四)資料室工作雖然繁雜瑣碎，但為教學管理傾力協(xié)助、恪盡職守。
    8、教務員盡可能地科學、合理地編制課表，特別是高二文科組合調(diào)整后的課表變動以及高三應對會考復習時的課表變動都能做到及時到位。
    9、教務員及時發(fā)放各種教學用品，及時提供各種表冊，協(xié)助教務處做好各項檢查，統(tǒng)計工作，及時提供各種資料。
    10、資料室及時整理好各種檔案，整理好外地交流試卷和資料，建立健全學生檔案，及時提供信息。特別是高三學生高考電子信息采集工作的指導得法，做到了無漏報、無差錯。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十七
    斗轉(zhuǎn)星移，時間飛逝。20xx——20xx學年**小學在中心校的正確領導下，在鎮(zhèn)政府及各級領導的關(guān)懷支持下，本學期的教育教學工作順利結(jié)束，現(xiàn)就，本學期工作匯報如下：
    一、安全工作。
    安全是一切工作的前提。本學期我在各級部門及家長的支持、關(guān)心下，在全校師生的共同努力下，我校沒有發(fā)生不安全事故。
    領導重視，制度保障。開學初，民生希望小學召開校委會進行分工，由康校長分管安全。根據(jù)學校的實際情況，開學初，學校就和家長簽訂了安全責任合同書、和通過危險路段的學生家長簽訂了危險路段責任書、和學校炊事員簽訂了飲食安全責任書、和各班主任及科任教師簽訂了班級管理安全責任書和課堂管理安全責任書。同時制訂了門衛(wèi)值班制度、學校帶值班制度，確保學校任何時段又有人管理。
    召開主題班會，寫好班會記錄，抓好常規(guī)教育。每周例會上，學校領導及分管安全的領導都會把本周的安全做已小結(jié)，同時對下周的安全做以強調(diào)。同時要求各班主任召開好每周的主題班會，并對安全做已宣講、提示、引導，做好記錄;要求值周教師做好值周記錄的填寫。
    做好監(jiān)測，做好安全隱患排查。由于我校校舍陳舊，經(jīng)有關(guān)部門鑒定，我校校舍定義為d級危房，校舍不能使用，但為了不影響正常教育教學秩序，相關(guān)部門要求學校檢測使用校舍。我校有專門檢測校舍的人員，做到日查日報，周查周報，月查月報;發(fā)現(xiàn)問題，及時報告，及時解決，保證了校舍的安全使用。與此同時，間隔一周或者每周學校將對班級進行班級安全隱患排查，要求班主任如實填寫并交到分管安全的領導，由分管領導匯總、解決、通報。
    加強上下學的監(jiān)管，加強課間的管理，站好路隊，確保放學通過馬路安全。每周班會上，班主任或者科任教師都會對學生進行安全教育，同時告知學生上下學的安全以及上下學要注意的方面。由于學生小，課間有值周教師在學校操場招呼學生活動，有的教師和學生一起活動，既豐富老教師課余生活，也是學校的安全穩(wěn)定得以保障。放學時，分管領導、值周教師在學校門口護送學生過馬路，確保學生放學回家安全。
    二、教育教學工作。
    民生小學現(xiàn)有教學班級8個，在校學生264人，教師19人，其中在編在崗教師11人，輪崗支教活動6人，帶教2人。經(jīng)過師生的共同努力，本學期的教育教學任務順利完成。
    定計劃，分教研組。學校做了科學、合理的分工。開學初，教導處就要求每位教師根據(jù)自己所到學科制定教育教學計劃，班主任完成班級建設發(fā)展計劃。同時根據(jù)我校實際，把學校19名教師分為兩個學科組，即文科教研組，包括語文、英語、品等;理科教研組、數(shù)學、科學、安全等各教研組有教研組，教研組長確定撰寫本教研組的教研計劃及活動方案。
    抓常規(guī)，促教研。本學期，教導處協(xié)助兩個教研組，對我校所有學科的教案、作業(yè)、聽課記錄、業(yè)務學習筆記等做了兩專門檢查，在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，及時通報，限時糾正。同時各教研組每周都有不同主題的教研活動，提升了教研活動的時效性。
    常聽課，走出去，請進來。本學期，教導處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下對全校19名教師中的16名教師的課，進行了聽評和學習。這也是教研活動的一個方面，同時也是提高教學質(zhì)量的一種方式。在聽評課中，我們鼓勵教師采取不同的教學方式上課，達到課堂中不光有教師講還有學生動，打破了小學教師一言堂的教學模式。與此同時，我們積極參與東片“六?！钡穆?lián)片教研活動，我校承辦了“東片六校互動聚焦高效課堂”的三年級語文教研活動。參與了在九一小學、勝利小學舉行的聯(lián)片教研活動。對我校的教育教學發(fā)展起到了一定的促進作用。我校教師參與國培計劃培訓、教師節(jié)師德師風培訓、骨干教師培訓等。很多教師根據(jù)自己的學科撰寫了不同的教學論文。
    抓復課，寫總結(jié)。鎮(zhèn)中心校組織統(tǒng)考五六年級，我校五六年級教師在教導處的指導下，積極科學有效的復課，爭取在會考中取得不錯的成績。到了學期末，教導處要求各教師根據(jù)所帶學科及分管工作撰寫各類總結(jié)并及時上交。
    三、供餐。
    中心校確定我校為有加餐學校轉(zhuǎn)變?yōu)楣┎蛯W校，針對于此，學校專門成立學生膳食委員會，由學校校長任組長，段老師負責具體辦公。
    制定科學合理的食譜。根據(jù)學生的生長發(fā)育情況，學校膳食委員會經(jīng)過反復商量定出食譜，并公布每頓飯的價錢張貼公示在學校廚房處。
    把好進出口。膳食委員會負責人對進入庫房的米面油以及蔬菜等嚴格檢查，對每頓飯做好留樣。確保庫房通風，確保蔬菜沒有使用農(nóng)藥，不給學生吃生冷、腐爛的飯菜，確保學生的飲食安全。
    裝好飯，協(xié)助打。膳食委員會每天早上把做好的飯菜打到所在班級的桶里，由所在班級的班主任及科任教師給學生打飯。
    常檢查，講衛(wèi)生。學校所請的炊事員均有健康證，而且吃苦耐勞。膳食委員會定期不定期對學校餐廳進行檢查，并宣講相關(guān)餐廳飲食衛(wèi)生安全知識。
    四、其他。
    本學期，學校還有其他很多事務，由于學校事雜，且教師的工作任務重、多。為此很多事都是學校領導出面協(xié)調(diào)解決，如加班、值班、學校搬遷等。
    學校的工作是細小繁雜，首要的是安全，其次是學生的科學文化知識。通過全體師生的共同努力，本學期我校的安全、教育教學工作、供餐以及其他工作順利完成。以上就是我校本期的工作總結(jié)，如有不妥，敬請批評指正!
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十八
    奮馬揚鞭，風風雨雨，我們走到了虎年。
    本學期我校始終堅持黨的教育方針，以人為本，牢固樹立以德樹人和全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，開拓創(chuàng)新，以提高學校教學質(zhì)量為抓手，在上級領導的指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了本學期所制定的各項工作目標。
    一、學校硬件建設及校容校貌方面：
    本學期中我校大力改進教師辦公條件和學校的硬件建設。為每位教師配備了教學用優(yōu)盤，為教師供應純凈水，給教師住室配備門簾、毛巾、香皂等;在生活上給教師提供最大限度的關(guān)心和幫助。安裝教室窗簾48個，加高加固了校墻，粉刷了教室墻壁，購買了電鈴，裝修了美術(shù)室，修整了學校的樹木，維修了漏雨的教師住室房頂及廁所，印制張貼了學校的辦學理念及學校文化方面的標語，在樓道安裝了正衣冠的玻璃鏡。從而大力改變了學校的校容校貌，使學校煥然一新。
    二、文化氛圍方面：
    環(huán)境育人。學期中我校制定了學校的校訓、教風、學風和辦學理念。讓全體師生有了共同的目標。又精心設計了課改方面、習慣養(yǎng)成方面讀書方面的名言警句，張貼在校園激勵學生。學校還印制了社會主義核心價值觀、文明河南等展板，在走廊、過道、多處安置了有關(guān)衛(wèi)生安全道德感恩做人等方面的標語牌。教室內(nèi)，各班班主任和學生共同制定了班級文化，有班歌、班級目標、班風、班級公約、小組合作評價細則，學生值日分工、班干部職責、站路隊順序名單等，利用校門口電子屏不斷加強對學生的愛國主義教育、反邪教教育、養(yǎng)成習慣教育、家教知識宣傳等。
    三、學生行為習慣養(yǎng)成方面。
    我校堅持從細處著手，小事做起，從課內(nèi)到課外，從學校到家庭堅持每周做了一件小事，課內(nèi)的有養(yǎng)成整理學習用品，工工整整寫字，不用橡皮，見到老師問聲好，撿起地上的垃圾，課外的有每天堅持讀書10頁，吃飯前洗手，每天洗手洗臉梳頭，當天作業(yè)當天完成。我校利用每周的升旗儀式，對學生進行宣傳，在教室中分小組落實，組長記錄調(diào)查，每周班會班主任總結(jié)、評比、表揚。及時召開了家長會，加強了家校的溝通，讓家長在校外、家庭中培養(yǎng)孩子的各種好習慣，并做好監(jiān)督。
    四、加強教學管理，全面提高教學質(zhì)量。
    1、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教育觀念。開學初，制定學校課改工作計劃，組織教師學習山西太谷教學模式，領會其精神，利用每周二的業(yè)務學習時間，組織教學學習交流小組建設、班級評價等等，取長補短。除了每周二的業(yè)務學習時間，我們還要求教師每周自學一篇關(guān)于課改的理論知識，并記好筆記，學校不定期檢查。教師人手一份課改理論資料，促使其不斷學習，不斷提高。在一學期的學習中，老師們的課改理念有所提高。
    2、加強小組長的培訓。學校每周對各班的小組長進行集體培訓，使他們明確自己的責任，明確在課堂如何帶動小組員進行學習，如何配合老師做好自己的工作，在一學期的培訓下，小組學習養(yǎng)之有素，小組學習效果卓有成效。
    3、充分發(fā)揮聽評課的作用。學校一周安排兩位教師的課，組織教師聽課評課，外出學習回來的教師上一節(jié)觀摩課，老師們學習其優(yōu)點，提出不足，共同進步。
    4、積極參加各種教學活動。本學期，我校左玉霞老師參加班班通優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎，李紅波老師參加洛陽法制優(yōu)質(zhì)課獲獎，李海燕老師參加洛陽市美術(shù)優(yōu)質(zhì)課，左玉霞老師積極給題庫供題，并獲得先進個人。
    5、抓常規(guī)教學的檢查工作。開學初學校制定了常規(guī)檢查工作方案，包括對教師的備課、授課、批改作業(yè)、聽課等各項檢查，并在開學后一月一次常規(guī)檢查，在檢查的過程中及時進行階段總結(jié)，表揚先進，推動后進。組織優(yōu)秀學生作業(yè)展覽和優(yōu)秀教師導學案展覽。
    五、注重德育工作。
    我們力求讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發(fā)學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。本學期我校認真組織升旗儀式，上好每一節(jié)班會課;開展課志愿者服務活動、小手拉大手活動，利用節(jié)日適時對學生進行了互幫互助、尊老敬老助老的教育活動，組織學生每周一件感恩的事，(給父母捶背、端飯、洗腳、打掃房間、洗衣物、洗手、洗頭、剪指甲、刷碗、過生日、給同學做一件感恩的事、給老師做一件感恩的事)受到了家長和社會的一致好評。為了豐富學生校園生活，我們還開展了校園文化系列活動，活動包括班歌比賽、手抄報評比、書法比賽、元旦聯(lián)歡會，才藝展示，趣味游戲，猜謎語等活動。
    六、加強安全教育，確保學校正常的教學秩序。
    我校對安全工作常抓不懈，本學期進一步完善和強化了學校的各項安全制度及管理制度，經(jīng)常教育全體師生牢固樹立“安全重于泰山”的思想意識，緊緊繃緊安全這根弦毫不放松。把學生的安全始終放在一切工作的首要位置。學校充分利用例會、國旗下講話、橫幅、標語、板報、宣傳窗等多種形式，對在校學生進行雨天安全知識教育、交通安全知識普及、防火放電安全教育。學校不定期進行消防演練、逃生演練等。學校多次對校內(nèi)安全隱患進行排查，發(fā)現(xiàn)廁所漏雨、教室住室裂縫漏雨，校墻較低，就立刻維修整改，杜絕了隱患的發(fā)生。
    另外在全體師生中，進一步增強安全工作的法制觀念，切實做到學校發(fā)展與學校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。積極采取各種預防措施，強化校舍、食品衛(wèi)生、學生外出活動、危險品等項管理，學校實行24小時值班制，實行上課期間大門落鎖，外來人員的詢查登記，教師輪流值班和領導假期帶班等項制度。多年來，我校從未發(fā)生任何安全責任事故。
    七、財務管理工作方面。
    組織教師選舉了教師代表兩人，讓教師監(jiān)督參與學校財務的管理，按時記錄收支流水賬，經(jīng)費收支及時在學校進行公示，接受全體教師的監(jiān)督。本學期我校依據(jù)財政局的要求，全面核查請理，對固定資產(chǎn)做了全面的登記，并建立固定資產(chǎn)臺賬。一學期以來，我校對公用經(jīng)費做到了詳細測算計劃，對校舍維修方面做到了專項資金的使用。
    由于教師的政治素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的提高，在廣大教師的共同努力下，自由散漫的懶散現(xiàn)象不見了，責任心增強了，勇挑重擔的多了，校風校貌等各方面較之以往都有了很大的改觀。
    在廣大師生的共同努力下，我們較好地完成了本學期的各項預定目標任務，但還存在著一些不足，如：教師的讀書量較少教師還需要思想認識上的的，在課改的工作中教師積極性不夠等，在養(yǎng)成教育方面還缺少創(chuàng)新和堅持，在今后的工作中，我們一定會繼續(xù)努力，為創(chuàng)辦人民滿意的學校而努力。
    秋第一學期小學學校工作總結(jié)篇十九
    尊敬的各位老師：
    大家好!彈指一揮間，__學年第一學期即將結(jié)束，我謹代表學校黨支部、學校行政向一直以來為學校發(fā)展付出艱辛勞動的各位老師表示真摯的感謝和最親切的新年問候，并通過你們向你們的家人表示最誠摯的新春祝福!
    __學年度第一學期，對我們玉小人來說，是充實、從容、快樂的一年。在各位同仁的齊心努力下，我校的品牌效應得到更好的詮釋。主要工作匯報如下：
    一、強化管理促提高：
    1、績效考核平穩(wěn)過渡：12月份學校召開了校第二屆第二次教職工代表大會。雖然這次的績效工資絕考核方案出臺相對滯后，但大多數(shù)教師，尤其是一些中老年教師站在學校全面和諧發(fā)展的高度支持、理解學校工作，勝利地通過《__年學?？冃ЧべY實施方案》，有效地實現(xiàn)了績效工資的平穩(wěn)過渡。
    2、管理網(wǎng)絡日趨完善：學校根據(jù)發(fā)展需要，進一步調(diào)整校務成員人事安排，完善校務成員工作職責，有效構(gòu)建了“校務會議決策-中層干部指揮-教研組長(備課組長)落實-一線教師實施”四層管理網(wǎng)絡，使學校管理網(wǎng)絡日趨完善、成熟。
    3、校園環(huán)境明顯改善：在郵電南路拆建過程中，學校適時對校門和過道宣傳欄進行全新改造，設立“弟子規(guī)”、“榮譽欄”、“學校簡介”、“公開欄”、“評比欄”、“通知欄”等校園文化墻和電子顯示屏，從而加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。同時推進學校教育信息化建設，被溫州市教育局確認為第二批溫州市中小學教育信息化建設達標學校。
    4、安全工作扎實推進：學校把安全工作列入管理的重要議事日程，建立一套行之有效的學校安全管理體系。在郵電南路拆建過程中，積極與舊城辦等有關(guān)部門配合做好安全動員、改造校門、加固圍墻等各種安全防患工作，確保學校財產(chǎn)保衛(wèi)和師生出行安全。
    二、規(guī)范教學提質(zhì)量：
    1、常規(guī)管理日趨規(guī)范：首先嚴格執(zhí)行課程計劃：開齊、開足、上好規(guī)定課程，尤其是數(shù)學校本課程和《綜合實踐活動》;其次強化教學過程管理：加強對教師“六認真工作”管理，以自查、抽查、普查、調(diào)研等方式促進教師的教學規(guī)范，受到了市教學常規(guī)檢查組的高度贊賞。第三做好減負工作：制定減負系列規(guī)章制度，邀請杜軍義副局長做減負專題講座，開展減負大家談活動;第四注重監(jiān)控學科管理：邀請市教研員對五年級英語、科學狀況進行把脈問診，鼓勵其他任課老師協(xié)助提高監(jiān)控學科總體成績。
    2、校本課程彰顯特色：在新課程改革過程中，語數(shù)學科組開發(fā)和編印了《古詩文誦讀考級》、《活動·智慧》2套校本教材，兩套校本教材的開發(fā)逐漸凸顯我校學科性校本課程的特色。數(shù)學組結(jié)合校本課程開發(fā)進行“小數(shù)學家評選”系列活動，逐漸彰顯學科特色和品牌。
    3、教師專業(yè)發(fā)展途徑得到拓展：首先加強團隊建設：加強教研組長、備課組長隊伍建設，規(guī)范教研組、備課組活動;其次深化校本教研：各教研組結(jié)合學科特點，采取磨課、課例研討、評課、專題講座等系列化活動，開展“有效教學研究”;第三參與區(qū)域活動：綜合組15位教師積極參與了安陽學區(qū)聯(lián)片教研活動，同時還舉辦英語、美術(shù)、信息技術(shù)教學研討會;第四走出去、請進來：本學期，學校邀請了上海小語專家高永娟老師、嘉興市實驗小學副校長朱新強老師和市教研室章春連、姜希棟、林蓉蓉來校指導，同時共有20人次教師到杭州、南京、嘉興、溫州、樂清及本市其他兄弟學校聽課學習;第五組建學科研修共同體：本學期，學校組建__語文研修共同體，以課題形式研究教師專業(yè)化成長的途徑。通過種.種途徑活動的開展，教師的科研水平得到提升，教師送審的6項課題，獲溫州市二等1項，溫州結(jié)題1項，瑞安市二等2項，瑞安市三等1項，瑞安結(jié)題1項;7篇論文在瑞安市獲獎，5篇教學案例在瑞安市獲獎。此外，學校還開展一年級家長開放日活動，開出5節(jié)家長開放課，讓家長朋友了解新課程、走進新課程。
    4、學生綜合素質(zhì)不斷提高：學校歷來關(guān)注學生基礎素質(zhì)的達標和能力提升，開展語文拼音、寫、朗讀、作文和數(shù)學知識能力、計算能力、綜合能力、手抄報等序列化達標和競賽活動及小數(shù)學家評選活動、科學實驗操作比賽，鼓勵學生積極參與上級舉辦的學生活動，在瑞安市科學實驗操作比賽中獲一等獎2名，二等獎3名，3位學生參加溫州市比賽;《小蕾》校報獲瑞安市優(yōu)秀校報一等獎。
    三、特色德育見成效：
    1、德育評價機制不斷完善：學校繼續(xù)完善了“雛鷹卡、星星卡、小腳丫”的實施細則和具體的操作過程，形成了學校、班級、學生、家庭立體化的德育評價體系。
    2、養(yǎng)成教育常抓不懈：首先做好始業(yè)教育，認真落實__中心小學《七大常規(guī)》、《一日常規(guī)》;其次以“雛鷹中隊五項循環(huán)競賽”為抓手，養(yǎng)成學生日常的行為習慣;第三利用禮儀隊員、大隊干部協(xié)同保安，加強了學生、家長進校管理;第四開展常規(guī)教育加強月活動，評選出“玉小海豚班”、“玉小蜜蜂班”、“玉小白鴿班”、“玉小雄鷹班”和“玉小海豚班”。
    3、校園文化生活活躍多姿：九月開展“弘揚民族精神月活動”，觀看《開學第一天》，舉行拼祖國版圖、書法、繪畫、剪紙、手抄報、攝影和迎國慶抒豪情征文比賽，描繪祖國、家鄉(xiāng)建設成就;十月開展“我創(chuàng)新，我快樂”——校第十三屆科技節(jié)活動，增強科技意識，其中11件作品學區(qū)獲獎，5件市級獲獎，2件溫州參評;十一月開展“展示玉小風采”——校第十三屆體育節(jié)活動，舉行校秋季田徑運動會和趣味“校園吉尼斯”比賽，強身健體，提升體育水平，學校獲安陽學區(qū)田徑運動會團體總分第一;此外，學校還開展交通、禁毒、消防、游泳、食品衛(wèi)生、校園活動安全等教育和秋游活動。
    四、黨建工會促和諧：
    1、創(chuàng)先爭優(yōu)得到縱深發(fā)展：學校黨支部緊扣“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一活動主題，通過開展師德教育、黨日活動、“三會一課”活動、黨員承諾活動和“學習型黨組織”建設活動，不斷推進先進黨組織和爭當優(yōu)秀黨員創(chuàng)建工作。
    2、校務公開不斷扎實推進：學校工會組織積極發(fā)揮民主監(jiān)督作用，參與學校的民主管理和決策，對績效工資考核方案和各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果，今年，學校榮獲溫州市廠(校)務公開先進單位。
    3、教師文體活動豐富多彩：學校工會組織積極開展多項活動，9月10日組織教師去湖嶺巾仙溪慶祝教師節(jié)活動，11月份學校工會組織了教師參加__片區(qū)趣味運動會。這些活動的開展極大地豐富教職工的業(yè)余生活，使校園文化得到了凈化，使人際關(guān)系得到了潤滑。
    回首__學年的第一學期，我們玉小人憑著執(zhí)著與熱情，忙碌中感受充實，從容中品味快樂。我們用辛勞的汗水澆灌著學校的茁壯成長，以上羅列的工作和業(yè)績，都為我校的協(xié)調(diào)、健康、全面可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實基礎，也更加堅定了我們辦好高質(zhì)量品牌學校的信心和決心。
    老師們：展望__，我們重任在肩!我們面臨的挑戰(zhàn)與機遇并存。我們__中心小學將在__年乃至更長的一段時間里著力打造三個發(fā)展平臺：一、利用舊城改造的契機，規(guī)劃和建設玉小新校舍，建設一所一流的“百年名?！?，搭建起了第一個發(fā)展的平臺;二、樹立有內(nèi)涵、有口皆碑的質(zhì)量品牌，為“玉小”的發(fā)展壯大搭建第二個發(fā)展平臺。三、積極探索教師專業(yè)化發(fā)展的途徑，以教師的發(fā)展促進學校的發(fā)展，為玉小搭建第三個發(fā)展的平臺。良機難再，機遇難逢，需要我們有改革者的胸襟和膽識，有開拓者的堅韌和剛強，有創(chuàng)新者的膽略和氣魄。因此__年，也是我們?yōu)橛裥≡倭⑿鹿Φ拇蠛脮r機!學校祝愿，您的__年，機遇滿滿;學校希望，您的__年，勛章綴滿!老師們，歷史賦予玉小人更加神圣的使命，讓我們再接再厲、一心一意謀發(fā)展，不斷提高教育教學質(zhì)量、辦學水平和效益，為努力把我們學校建設成為師生向往、家長放心、社會滿意的一流的百年名校而繼續(xù)努力奮斗!
    最后，祝愿各位春節(jié)愉快，闔家安康，萬事如意!謝謝。