理解古代文學(xué)作品需要了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景和文化環(huán)境。寫總結(jié)時(shí)應(yīng)注重邏輯性和條理性，保持文章的連貫性和流暢性。在這篇總結(jié)范文中，作者通過具體實(shí)例的描述，讓我們更好地理解總結(jié)的重要性。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇一
今年，我將正式升入九年級(jí)。而今天，《開學(xué)第一課》再次拉開了新學(xué)期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂過后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課，王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對(duì)中國漢字的熱愛使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)骨，而它源遠(yuǎn)流長的生命力也將由我們傳承下去。
面對(duì)少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機(jī)器人特奧與子航的對(duì)決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國詩詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來的古詩文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅(jiān)定的決心中，我感受到了中國老一輩無私的愛國之心，令人動(dòng)容。
經(jīng)典的京劇過后，來自巴基斯坦的米斯巴通過表達(dá)自己與眾學(xué)生對(duì)楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當(dāng)孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時(shí)，我似乎看見了一扇扇面對(duì)世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國文化的底蘊(yùn)，將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠(yuǎn)，更有意義。
相信不僅人類與科技將會(huì)融會(huì)貫通，中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力，創(chuàng)造更加精彩的明天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二
就在昨天晚上，全國的小學(xué)生和父母們，坐在電視機(jī)前，觀看開學(xué)第一課。
在一開始，大家跳著歡快的舞蹈，臉上洋溢著歡快的笑容，表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的向往。
首先，第一個(gè)被請(qǐng)來為我們上開學(xué)第一課的是著名功夫明星成龍。由于在演一部電影無法來到現(xiàn)場(chǎng)，他利用了現(xiàn)代科技產(chǎn)品和我們用大熒幕交談，上開學(xué)第一課。首先成龍用他的一些經(jīng)歷告訴我們道理。他說，他一開始的夢(mèng)想是當(dāng)大英雄，所以每當(dāng)看到同學(xué)被欺負(fù)都會(huì)“路見不平拔刀相助。”父親在他6歲時(shí)就把他送進(jìn)了戲劇學(xué)院，但當(dāng)時(shí)他對(duì)夢(mèng)想的概念很模糊。
直到他后來長大，他開始也不火。第一個(gè)演好的角色是什么呢?是死尸。這個(gè)結(jié)果讓大家嘆為觀止。從此他的戲份越來越多直到他自己導(dǎo)演的第一部戲，但票房很低。還有人直接罵他根本沒有天賦。他受到了沉重的打擊，即使演戲在他身上留下累累傷痕，經(jīng)歷了重重失敗，但他并未放棄。最終靠著自己的勤奮和努力成了好萊塢明星，世界著名影星，成功大火。
還有很多有意思的活動(dòng)其中就有一個(gè)活動(dòng)就是在“非牛頓流體上抓氣球。”我對(duì)抓氣球不感興趣。我感興趣的是這個(gè)所謂的“非牛頓流體”是由過期的酵粉制作的，不免覺得有點(diǎn)惡心。
給我留下最深刻印象的是我國第一架國產(chǎn)飛機(jī)c919的試飛院和總設(shè)計(jì)師一起給我們講開學(xué)第一課，講了我國的飛機(jī)發(fā)展史和關(guān)于飛機(jī)的一些知識(shí)。
最后，著名影星王源為我們做了人工無殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)。展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的強(qiáng)大，我國科技的發(fā)展迅速，為我們這一代人打好了基礎(chǔ)。創(chuàng)造了我們美好幸福的生活。
現(xiàn)代的孩子大多都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，一點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起。就像成龍所述，很多現(xiàn)在的年輕人受一點(diǎn)傷都要大呼小叫。這樣怎么能行呢?我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好，都是溫室里的花朵，認(rèn)為這是別人應(yīng)該為他(她)自己做的。那如果人人都像這樣，祖國還有未來嗎?還有和平的希望嗎?我們應(yīng)該站出來，好好學(xué)習(xí)天天向上用自己的力量盡力報(bào)效祖國。
我們不能做溫室里的花朵，要做一個(gè)有血性、有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜闹袊恕，F(xiàn)在的祖國正在一點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng)大起來，我們不能讓這種現(xiàn)狀停止。學(xué)會(huì)為社會(huì)服務(wù)成為人民的孩子。我今天看了一部共青團(tuán)中央發(fā)布的宣傳片標(biāo)題是這樣的“我的身后是和平,我的面前是戰(zhàn)爭.我是誰?我是中國軍人，我是人民子弟兵﹗”講述了一個(gè)中國軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng).他們也有家人,他們也可以不去,可為什么呢?因?yàn)樗麄冃睦镉袊?有需要捍衛(wèi)的祖國.正是有了這樣一群人,這樣一群無私的人,才有了我們現(xiàn)在的美好生活.我們要感恩,但我們現(xiàn)在還沒有這個(gè)能力,所以要好好學(xué)習(xí)為自己和國家的未來打好基礎(chǔ).
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇三
1.知道自己的事情自己做。
2.懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，是光榮的。
教育學(xué)生自己的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，克服依賴思想。
自己的事情自己做的重要性。
一、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)。
提問：同學(xué)們，早晨起床后，穿衣、疊被是你自己做的嗎？
師：有這么多同學(xué)都自己穿衣、疊被，我們給這些同學(xué)鼓鼓掌。
二、學(xué)一學(xué)：(使學(xué)生知道為什么自己的事情要自己做的道理。)
師：現(xiàn)在，老師給大家介紹一位小朋友(出示春生頭像)，他的名字叫春生，今年也上一年級(jí)，請(qǐng)你們聽聽他的故事。
出圖1(背景：春生家中。春生的動(dòng)作圖，隨講故事貼上。)
師：這天早晨，天還沒有亮，四周靜悄悄的.，春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會(huì)兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。他揉揉眼睛，坐了起來(出示坐起的春生)，撩開窗簾(演示撩窗簾)，啊!窗外，一輪紅日已經(jīng)從東方升起，大公雞正昂頭叫著，原來起床的時(shí)間到了。
板書：不等幫忙自己穿(衣服圖)
春生為什么不等別人幫忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要幫春生穿，他該怎么做呢？
看!他穿得又快又好，你知道這是為什么嗎？
2.小結(jié)：
穿衣服是自己的事，應(yīng)該自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。
過渡導(dǎo)語：
還有許多事情也是自己的事，應(yīng)該由自己來做，比如系鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎么做的。
師：這天，春生正在上體育課，踢著踢著球，他發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。
1.提問：他用別人幫忙了嗎？
板書：不用幫忙自己系(鞋帶圖)
他為什么不用別人幫忙呢？那如果鞋帶開了，春生不會(huì)系，會(huì)造成什么后果呢？
過渡導(dǎo)語：
由于春生年齡小，還有許多自己的事不會(huì)做，該怎么辦呢？
1.提問：
圖上的春生在做什么？他靠媽媽幫忙了嗎？
板書：不靠幫忙自己洗(襪子圖)
媽媽就在旁邊，春生為什么不靠媽媽幫他洗呢？
2.小結(jié)：
春生不會(huì)洗衣服，他先學(xué)洗手絹、襪子，逐漸就學(xué)會(huì)洗衣服了。
3.提問：
媽媽和太陽公公為什么笑了？
師：他們也在夸春生呢!春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊，連同學(xué)也在夸他呢!
1.同桌互相說說：
你知道老師和同學(xué)在夸春生什么嗎？
2.小結(jié)：
他們都在夸春生是個(gè)自己的事情自己做、愛勞動(dòng)的好孩子。
板書課題：自己的事情自己做
3.請(qǐng)同學(xué)代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動(dòng)”的小紅花。
師：讓我們都來向春生學(xué)習(xí)吧!
老師領(lǐng)讀課文。
三、看一看(“看一看”中的內(nèi)容)(使學(xué)生進(jìn)一步知道還有哪些事也是自己的事。)
1.想想：
圖中小朋友做的事，你會(huì)做嗎？
2.請(qǐng)同學(xué)在自己會(huì)做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會(huì)做的事情先空著，以后做到了再畫。
四、聽一聽：(進(jìn)一步說明為什么自己的事情要自己做。)
看書(“聽一聽”中“小花貓”的故事圖)
聽錄音(課文)
1.小組交流：
小花貓為什么哭了？貓媽媽問他時(shí)，他會(huì)怎么說？媽媽會(huì)說些什么？
聽完這個(gè)故事，你懂得了什么道理？
2.小結(jié)：
如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做，不會(huì)就學(xué)，從小培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
過渡導(dǎo)語：
下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。
五、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)
1.小組交流：
圖上小朋友誰做得對(duì)？誰做得不對(duì)？你想對(duì)他們說些什么？
2.小結(jié)：
圖1、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了自己的事情自己做。圖2、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒有做到自己的事情自己做。
六、比一比(“比一比”中的內(nèi)容)
進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。
1.請(qǐng)幾位同學(xué)到前邊比賽。
(1)整理書包。
(2)系鞋帶。
2.請(qǐng)比賽中表現(xiàn)好的同學(xué)說說自己平時(shí)是怎么做的。
3.小結(jié)：
由于這位同學(xué)平時(shí)做到了自己的事情自己做，所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好。讓我們都來向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)自己事情自己做的好孩子。
七、總結(jié)：
1.說說學(xué)完這課書，你知道了哪些事情是自己的事情？為什么自己的事情要自己做？
2.總結(jié)：
自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做;不會(huì)的事情要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇四
時(shí)間流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中。
在九月一號(hào)這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學(xué)第一課》也要跟我們見面了。
《開學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據(jù)當(dāng)年的時(shí)下環(huán)境，會(huì)確立一個(gè)當(dāng)期的主題。
國家發(fā)展昌盛，除了各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。
今年是非常特殊的一年，因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，老實(shí)呆在家中，就是我們對(duì)國家做出最好的貢獻(xiàn)，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情來勢(shì)洶洶，在人民最危險(xiǎn)的時(shí)刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學(xué)識(shí)，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中，更有針對(duì)性與指向性，不僅節(jié)約時(shí)間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻(xiàn)。
日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員，奔波與高速公路的物資運(yùn)輸人員，時(shí)刻為人民群眾測(cè)量體溫，警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時(shí)重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椴粩嘤腥顺砷L起來，又不斷有英雄能在災(zāi)難之時(shí)挺身而出，這才給我們這些還未成長起來學(xué)生們，造就一個(gè)溫暖舒適的和平環(huán)境。
少年強(qiáng)，中國才會(huì)強(qiáng)，只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，當(dāng)我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而如今我們年級(jí)還小，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長，還需要如《開學(xué)第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識(shí)，了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神，為今后可以強(qiáng)大起來，去用實(shí)際行動(dòng)投入于學(xué)習(xí)之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔(dān)起祖國發(fā)展的重任!
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇五
開學(xué)啦，央視《開學(xué)第一課》在觀眾的`期待中播出了，今年的主題為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”?；仡^想一想，今年竟然是《開學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭。
人生當(dāng)中能有多少個(gè)十三年？十三年，可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長成青蔥少年；十三年，可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人；十三年，也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十三年來，《開學(xué)第一課》都在開學(xué)的時(shí)候與全國的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時(shí)，又與一代又一代的青少年共同成長。
《開學(xué)第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久？這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關(guān)系，但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中，《開學(xué)第一課》告訴孩子們：人的起點(diǎn)是生命，生命誠可貴，要用知識(shí)守護(hù)生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學(xué)第一課》為全國中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛的主題班會(huì)。第三年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步，《開學(xué)第一課》讓孩子們意識(shí)到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的意義，然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想，其實(shí)這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇六
秋風(fēng)爽朗，今年又是一個(gè)收獲滿滿的豐收年。9月1日是開學(xué)日，開學(xué)第一課也準(zhǔn)時(shí)在9月1日晚上8點(diǎn)開播。
今年的開學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想，邀請(qǐng)了北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃，氣象服務(wù)志愿者蘇峻以及謝院士、植物遺傳育種學(xué)家等等。
我對(duì)謝爺爺一粒種子的故事記憶尤為深刻。當(dāng)聽到謝爺爺介紹他們培育的種子能夠在被收割后1小時(shí)內(nèi)，就可以長出1厘米高的新芽，有著超強(qiáng)的'生命力，并且他們所培育的種子可以在經(jīng)過第一次收割完成后的30天，進(jìn)行第二季收割的時(shí)候，我感覺很震驚！在謝爺爺問我們是否懂得饑餓，并講述他挨著饑餓成長，連他外婆想吃一碗稀飯都很難吃到的故事時(shí)，我為自己經(jīng)常剩飯，不珍惜糧食感到羞愧，當(dāng)謝爺爺?shù)氖智逦恼宫F(xiàn)在鏡頭前，我能清楚的看到謝爺爺厚重的繭子，還有無數(shù)的大的小的傷痕，此時(shí)淚水不禁從我臉上滑落！
在從前物資不足的情況下，謝爺爺他們一步一步努力，不停地奮斗，追逐著他們的夢(mèng)想，直到現(xiàn)在他們成功培育出眾多的生命力強(qiáng)大的種子，因此我們現(xiàn)在能夠吃上飽飯，不用挨餓。正是因?yàn)橛辛酥x淮安爺爺他們這樣的相關(guān)科研人員努力奮斗，為我們美好的生活不斷創(chuàng)造條件，攻克一個(gè)又一個(gè)困難，我們要學(xué)會(huì)珍惜糧食，并學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，勇于拼搏，敢于追求著夢(mèng)想。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇七
當(dāng)響亮的國歌在校園上空響起的時(shí)候，操場(chǎng)上就有幾千多只手齊刷刷地舉過頭頂，幾千多雙眼睛注視著即將冉冉升起的五星紅旗。面對(duì)國旗敬禮，動(dòng)作雖簡單，但意義重大，它體現(xiàn)的是國家的情懷，民族的信仰?？赐?0_年9月1日的《開學(xué)第一課》，我想說：“一個(gè)沒有信仰的民族是可悲的，一個(gè)沒有信仰的人是可怕的。”
《開學(xué)第一課》安排了許多精彩的節(jié)目，讓我充分見識(shí)到了科技的力量，體育的力量和信仰的力量。其中最讓我感動(dòng)的就是老登山隊(duì)員夏伯渝講述的關(guān)于老人與山的故事。夏老在登頂珠峰時(shí)經(jīng)歷了許多無法想象的艱難困苦。第一次挑戰(zhàn)登頂就因凍傷導(dǎo)致截肢失去了雙腿，但他并沒有因此放棄，而是一次又一次地繼續(xù)挑戰(zhàn)。第五次登山時(shí)他距離珠峰頂部只有94米之距，可是因?yàn)轭櫦巴榈陌踩?，他暫時(shí)放棄，決定下撤。直至69歲那年，兩鬢斑白的夏伯渝老人終于靠著一雙義肢，憑著心中執(zhí)著的念想，在海拔8600千米的珠峰北坡努力前行。為了翻越懸崖峭壁沖擊峰頂，他與同伴搭人梯，甚至為了順利完成任務(wù)把鞋和襪子都脫了，在承受了巨大的傷痛之后，終于讓五星紅旗飄揚(yáng)在珠峰頂端。為了讓后來的登山者能順利從北坡登頂，他們?cè)趹已虑捅谏箱佋O(shè)了一條天梯，后人稱之為“中國梯”。多年來，這“中國梯”為許許多多的登山者們提供了極大的方便?！爸袊荨辈痪褪侵袊駟?？為了在8848米的頂峰飄揚(yáng)起五星紅旗，我們的登山英雄不怕犧牲，勇往直前，這就是信仰的力量！
今年暑假的北京研學(xué)活動(dòng)期間，我終于在天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷了一次升旗儀式。雖然我離得比較遠(yuǎn)，無法清晰的看到升旗的場(chǎng)面，但是當(dāng)雄壯的國歌奏起，五星紅旗冉冉上升的那一刻，我心中滿滿的自豪與幸福油然而生。為了觀看升旗儀式，我們凌晨三點(diǎn)半就出發(fā)了。或許有人覺得早起三四個(gè)小時(shí)換來區(qū)區(qū)40秒，非常不值得。但我覺得這不僅是身體的一場(chǎng)儀式，更是精神上的一次洗禮。仰望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁熱淚盈眶！
如果說，登越珠峰是垂暮老人的信仰，那么熱愛五星紅旗，就是我的信仰。信仰在，夢(mèng)就在！
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇八
根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生安全意識(shí)，提高高中生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，開展2017年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容:以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式:學(xué)校通過主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí)，認(rèn)真排查隱患、防范事故，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助高中生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，樹立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識(shí)，提高了安全防范能力。
三、活動(dòng)安排:。
1、9月1日星期六開學(xué)第一課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.9月3日舉行升旗儀式，由校長做國旗下安全教育知識(shí)演講。
3.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng)。
4.由學(xué)校統(tǒng)一安排，在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識(shí)講座。
5.學(xué)校與班主任簽訂班級(jí)安全管理責(zé)任書。
6、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇九
星期一，是我們五年級(jí)五班下學(xué)期的開學(xué)第一天。為此，我昨晚高興了一整夜。到了今天早上，我起了個(gè)大早，懷著激動(dòng)的心情來到了懷念已久的學(xué)校，回到了以前朝夕相處的同學(xué)們身邊。我踏進(jìn)了學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。
我懷著喜悅的心情，來到了教室。已經(jīng)有一些同學(xué)在教室里快樂的晨讀呢，我也坐在座位上等待著我們那可親可敬的范老師來到教室上第一節(jié)課。上課前，老師說：“這節(jié)課不講新課，我們呀，談一談自己對(duì)新學(xué)期的期望，好不好?”同學(xué)們情緒高漲，大聲說：“好!”老師問：“同學(xué)們，新學(xué)期到來了，你來到了新學(xué)校，有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”同學(xué)們一打聽，馬上開始思考。楊敬爽說：“新學(xué)校變得比以前更美麗了?！狈独蠋熣f：“不錯(cuò)，你用一雙美的眼睛來發(fā)現(xiàn)校園的.美麗?！倍判↓堈f：“在新學(xué)期，同學(xué)們都變得有精神了”范老師問：“那老師呢?”杜小龍說：“也一樣有精神?！狈独蠋熣f：“嗯，很好，同學(xué)們和老師也一樣有精神。”
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十
1、強(qiáng)化課堂常規(guī)，明確平時(shí)成績的內(nèi)容及記錄方法。
2、復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。
3、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。
1、細(xì)化平時(shí)成績內(nèi)容，公布各類之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。
3、基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。
附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱
一、組織教學(xué)
1、安排好學(xué)生座位。
2、師生問好。
二、強(qiáng)化課堂常規(guī)
1、說明本學(xué)期音樂書的使用方法。
每組選一個(gè)小組長負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé)。
2、明確本學(xué)期音樂平時(shí)成績的`內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。
三、復(fù)習(xí)樂理知識(shí)
1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符
(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)
出示各種節(jié)奏：xxxx-x
師：這是幾分節(jié)奏念幾拍?
生：這是四分節(jié)奏念一拍。
(2)出示各種音符、休止符，指名個(gè)別學(xué)生回答。
00555.5.
難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值。
2、復(fù)習(xí)音階
(1)出示音樂臺(tái)階，請(qǐng)生說說在從中知道了什么?
a、在這個(gè)音樂臺(tái)階中，有三個(gè)音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。
b、在音樂臺(tái)階中，34;71;是半音，其余是全音。
(2)聽師鋼琴彈奏，用手勢(shì)1表示全音，2表示半音。
(3)跟琴唱一唱音階。
四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。
1、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱，及第一樂句的演唱
(1)5555|
(2)5.555|
(3)5.555|311|
(4)5.555|311|25|
(5)5.555|311|25|00|
2、出示第一部分樂譜。
(1)跟琴演唱第一句樂譜。
(2)聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。
(3)聽琴默唱第三、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。
(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。
五、感受歌曲總體風(fēng)格。
1、初聽歌曲《拍手拍手》，感受情緒。
剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲，思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的。
2、復(fù)聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?
六、總結(jié)
1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下，下一堂課我們?cè)賮斫涣鳌?BR> 2、有秩序地上傳音樂課本。
3、評(píng)出本節(jié)課的樂理知識(shí)之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上。
4、有秩序的出教室。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十一
每一次的開學(xué)一天便是我們最期待的一天，同時(shí)最期待的還是《開學(xué)第一課》的到來。下面小編給大家?guī)砬锛鹃_學(xué)第一課小學(xué)生觀后感_開學(xué)第一課心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
要說起《開學(xué)第一課》，這是一檔大型的青少年公益節(jié)目，對(duì)于中小學(xué)生來說有著重要的教育意義，讓學(xué)生們觀看后，內(nèi)心甚是感慨萬千以及反思良多。隨著時(shí)間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間又是新學(xué)期的到來，面對(duì)著金秋九月，暑假的結(jié)束，同學(xué)們是時(shí)候要返校繼續(xù)求學(xué)之旅。也意味著《開學(xué)第一課》專題節(jié)目如約進(jìn)行，以下就是本人對(duì)這一特殊課堂的感觸和體會(huì)。
每一期的《開學(xué)第一課》給我們帶來的都是全新的主題呈現(xiàn)，意義非凡，唯有用心感悟，才能感受到其中的內(nèi)涵與節(jié)目價(jià)值。而今年的這一期《開學(xué)第一課》，讓我們感受到黨的偉大以及當(dāng)下的我們更是要學(xué)會(huì)感恩黨并且付出實(shí)際行動(dòng)。2021是一個(gè)有著特殊意義的年份，皆因今年是建黨100周年，這其中的意義甚是深刻值得我們?nèi)ジ惺芎豌懹??；厥字袊伯a(chǎn)黨這100年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁讓人感嘆黨的偉大與堅(jiān)強(qiáng)，為了中國人民，為了祖國，一直頑強(qiáng)地拼搏，保護(hù)著我們，成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾和保護(hù)傘。
通過觀看《開學(xué)第一課》，讓我們真真切切地感受到，沒有黨，哪有新中國?又哪有我們現(xiàn)在的生活?所以在面臨黨的100周年，身為中國人的我們心情除了是感慨更多的是感激。如今祖國欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前居高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)，正是黨的功勞，在黨的帶領(lǐng)下才有如今的新中國，幸福的祖國，人民擁有美好生活。因此我們都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)感恩黨的情義。身為新時(shí)代青少年的我們更是要清楚地知道自己的定位，樹立正確的人生價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，向著自己制定的目標(biāo)勇往直前，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升各個(gè)方面的能力和加強(qiáng)思想素養(yǎng)，這樣將來才能做好黨的接班人，為黨為祖國，貢獻(xiàn)自己的力量，也是人生價(jià)值最好的展現(xiàn)。
隨著金秋時(shí)節(jié)的到來，這意味著我們的暑假生活要結(jié)束了，馬上就要返校繼續(xù)求學(xué)之路。而每逢開學(xué)之日，我們也會(huì)面臨全國的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于開學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。今年九月的這一期《開學(xué)第一課》也不例外，這次又是一個(gè)嶄新的主題，讓觀看后的我內(nèi)心深有感觸以及反思很多，所以以下就是本人的一些小感慨!
開學(xué)第一課的意義非常重大，這是一節(jié)特殊的課堂，也是能讓我們收心的課堂，這節(jié)課與別的課最大的區(qū)別是不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心，與此同時(shí)讓我們感悟更加深刻以及對(duì)未來又有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，為此這便也是開學(xué)第一課所要向我們呈現(xiàn)的意義價(jià)值。
觀看《開學(xué)第一課》，每一期都是不同的主題，今年的主題展現(xiàn)，不同的人看了，感受也是不盡相同。面對(duì)時(shí)間的流逝飛快，不知不覺中，今年已經(jīng)是建黨100周年，為此今年也是一個(gè)特殊的年份了。通過觀看這期節(jié)目，更加深刻地感受到中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，回首黨這一百年來的風(fēng)雨歷程，讓我們感受到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，所以我們都要銘記黨，擁護(hù)黨，所謂黨民一心，對(duì)黨就像對(duì)我們的親人。對(duì)于中國共產(chǎn)黨，我們都要學(xué)會(huì)去感恩以及報(bào)答，畢竟是黨給了我們溫暖，給了我們自由，是黨為我們創(chuàng)造了這么一個(gè)和平安寧的幸福時(shí)代。
《開學(xué)第一課》，對(duì)于全國中小學(xué)生而言是一部非常值得觀看的節(jié)目，其自身的意義與價(jià)值，能讓我們的思想有全新的認(rèn)知，可以說是很好地提高了我們的思想素養(yǎng)，讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。通過觀看這一期《開學(xué)第一課》，能讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為青少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，樹立正確的人生價(jià)值觀和理想目標(biāo)，并且積極前進(jìn)。除此之外，最重要的是要時(shí)刻保持思想覺悟，熱愛黨，熱愛祖國，學(xué)會(huì)感恩中國共產(chǎn)黨并且付出實(shí)際行動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己各個(gè)方面的能力，為成為祖國和黨有需要的人才積極努力，實(shí)現(xiàn)最好的人生價(jià)值。
我們都知道，五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的，所以在天空中飄揚(yáng)的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰(zhàn)斗、流血、犧牲，就沒有我們今天的幸福。20_年《開學(xué)第一課》為孩子們上了一節(jié)令人動(dòng)人的，令人感動(dòng)的關(guān)于五星紅旗的第一課。
在節(jié)目當(dāng)中，我們從《紅巖》當(dāng)中學(xué)到的是革命先輩的不屈的骨氣，革命先輩們奮戰(zhàn)的決心，革命前輩們?yōu)榱酥腥A民族站起來的決心;在“攀登者”的身上，我們學(xué)到的是中國人面對(duì)困難迎難而上的精神;在“大海的故事”當(dāng)中，我們學(xué)到的是家與國的情懷，是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神;在“嫦娥人”的身上，我們學(xué)到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力，這是中華民族從古至今從未斷絕的精神;在“老校長”身上，我們學(xué)到的是純粹的愛國主義精神，這些都讓我們深深地感動(dòng)著。
中國人從古至今都有著不變的精神，骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強(qiáng)，當(dāng)這些精神匯聚起來，就是今天迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，這些精神化成現(xiàn)實(shí)就是一抹鮮艷的紅色!
時(shí)間流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中。
在九月一號(hào)這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學(xué)第一課》也要跟我們見面了。
《開學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據(jù)當(dāng)年的時(shí)下環(huán)境，會(huì)確立一個(gè)當(dāng)期的主題。
國家發(fā)展昌盛，除了各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。
今年是非常特殊的一年，因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，老實(shí)呆在家中，就是我們對(duì)國家做出最好的貢獻(xiàn)，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情來勢(shì)洶洶，在人民最危險(xiǎn)的時(shí)刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學(xué)識(shí)，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中，更有針對(duì)性與指向性，不僅節(jié)約時(shí)間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻(xiàn)。
日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員，奔波與高速公路的物資運(yùn)輸人員，時(shí)刻為人民群眾測(cè)量體溫，警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時(shí)重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椴粩嘤腥顺砷L起來，又不斷有英雄能在災(zāi)難之時(shí)挺身而出，這才給我們這些還未成長起來學(xué)生們，造就一個(gè)溫暖舒適的和平環(huán)境。
少年強(qiáng)，中國才會(huì)強(qiáng)，只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，當(dāng)我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而如今我們年級(jí)還小，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長，還需要如《開學(xué)第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識(shí)，了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神，為今后可以強(qiáng)大起來，去用實(shí)際行動(dòng)投入于學(xué)習(xí)之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔(dān)起祖國發(fā)展的重任!
2021年《開學(xué)第一課》在九月一日與我們正式見面了，作為一名中學(xué)生，《開學(xué)第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目。今年是我們敬愛的黨一百歲生日，我們?cè)趹c祝黨百年華誕的時(shí)候，《開學(xué)第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關(guān)祖國發(fā)展歷程中，很多值得我們學(xué)習(xí)與致敬的愛國事跡與精神。
《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生新學(xué)期第一門課堂，一直都會(huì)給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事，我們通過觀看領(lǐng)悟，不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中，都經(jīng)歷過什么艱難險(xiǎn)阻，也能在品味節(jié)目的同時(shí)，開拓我們的眼界，讓我們的未來成長與學(xué)習(xí)，更具方向與目標(biāo)，只有如此，才能在小小年紀(jì)的時(shí)候，擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。
一個(gè)國家的未來，除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好，我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國，離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國新一代的繼承人，我們一定要像《開學(xué)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，學(xué)習(xí)他們那為了祖國發(fā)展，而不顧自身，不求回報(bào)的犧牲精神。
現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩，細(xì)小的手臂無法抬動(dòng)哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干，渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會(huì)長大，不斷的變高，不斷的變壯，直到我們的手臂可以撐起蒼穹，我們的身軀可以護(hù)于人前，利用自己那僅有的力量，也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們作為新中國未來的花朵，時(shí)代賦予在我們身上的歷史責(zé)任，都需要我們擁有過人的學(xué)識(shí)，充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷汲取新知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好身體，在《開學(xué)第一課》先輩們的目光中，一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十二
通過開學(xué)第一課，營造濃厚的開學(xué)氛圍，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，提升教師職業(yè)理想，滲透學(xué)校智慧辦學(xué)理念，讓師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者和踐行者。
市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、河北學(xué)校全體師生及家委會(huì)代表。
一、歡迎儀式(5分鐘)。
時(shí)間：
8:00前。
日程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校北門下車，學(xué)生禮儀操開始。
(2)領(lǐng)導(dǎo)至操場(chǎng)參觀二至五年學(xué)生禮儀操，校長介紹。
時(shí)間：8：00-8：30。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
主持人：宋曉峰老師。
日程：
(1)出旗：武警支隊(duì)官兵(6名)(2分鐘)。
(2)升國旗、唱國歌(3分鐘)。
(3)兩名學(xué)生代表和兩名家長代表朗誦：父母教會(huì)我(4分鐘)。
(4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)。
(5)林榮學(xué)校長新學(xué)期致辭。(4分鐘)。
三、8：30分參觀校園(30分鐘)。
參觀路線：
第一部分：校園外部。
操場(chǎng)開始--健身廣角---籃排場(chǎng)。
第二部分：教學(xué)樓。
東大廳開始：
辦學(xué)理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉(zhuǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)。
上到二樓：陶藝室---國畫室。
上到三樓：音樂教室---合唱室。
第三部分：綜合樓。
一樓餐廳。
四、參觀結(jié)束。
領(lǐng)導(dǎo)離開校園，全體師生收看央視《開學(xué)第一課》專題片。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十三
1、上課第一天，給出本學(xué)科的重要內(nèi)容，沖擊學(xué)生的固有觀念。
2、發(fā)放信息豐富、美觀和適于學(xué)生使用的教學(xué)大綱。
3、介紹輔助學(xué)習(xí)的資源，如圖書館、學(xué)習(xí)手冊(cè)、補(bǔ)充閱讀和練習(xí)。
4、訂立規(guī)則，包括缺席、遲到、考試程序、成績?cè)u(píng)定、基本禮節(jié)，以及如何執(zhí)行規(guī)則。
5、公布辦公時(shí)間，并且保證準(zhǔn)時(shí)在辦公室等候?qū)W生。
第二幫學(xué)生集中注意力。
6、上課前，老師站在教室門口，和每一個(gè)走進(jìn)來的學(xué)生打招呼。
7、用謎題、疑問、悖論、照片等引出當(dāng)堂主題。
8、剛上課時(shí)讓學(xué)生提出問題和關(guān)心的話題，并寫在黑板上，在上課過程中逐一解答。
9、讓學(xué)生寫下他們認(rèn)為本堂課應(yīng)該有什么重點(diǎn)。
第三挑戰(zhàn)學(xué)生的智慧。
10、讓學(xué)生寫下對(duì)本課程的期待和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
11、使用多樣化的課堂講解方式。
12、組成學(xué)生小組，就同一概念提出不同的見解。
13、組織一個(gè)“改變你的想法”的辯論。將教室分成幾個(gè)區(qū)域，代表不同的觀點(diǎn)，學(xué)生在討論中可以從一個(gè)區(qū)域走到另一個(gè)區(qū)域，以示自己的觀點(diǎn)發(fā)生了改變。
14、讓學(xué)生扮演本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)角色：哲學(xué)家、文學(xué)評(píng)論家、生物學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、政治學(xué)家、工程師。
15、通過“頭腦風(fēng)暴”開拓學(xué)生視野。
16、不怕重復(fù)。對(duì)于重要內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。
17、用不計(jì)分的反饋方式讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)情況，比如貼出不評(píng)分的小測(cè)驗(yàn)和題目的答案，課堂練習(xí)，口頭反饋。
18、對(duì)你提倡的做法加以鼓勵(lì)，如表揚(yáng)、光榮榜、或給學(xué)生寫鼓勵(lì)的話。
第四鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
19、讓學(xué)生多動(dòng)筆。
20、把學(xué)生兩兩分組或組成其他學(xué)習(xí)小組，讓組員互相測(cè)驗(yàn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。
21、發(fā)給學(xué)生紅、黃、綠三色卡片，對(duì)爭論不下的問題進(jìn)行即時(shí)投票表決。
22、在教室后面放一個(gè)建議箱，鼓勵(lì)學(xué)生寫下自己的意見放進(jìn)去。
23、用口頭提問、舉手表決、多項(xiàng)選擇題的測(cè)驗(yàn)形式進(jìn)行課程的總結(jié)、復(fù)習(xí)和及時(shí)反饋。
24、讓學(xué)生在卡片上寫下提問并當(dāng)堂收齊，下堂課上集中回答。
25、布置學(xué)生用自己的話對(duì)艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。
26、鼓勵(lì)學(xué)生將與課程內(nèi)容相關(guān)的時(shí)事議題帶入課堂，并張貼展示。
第五培養(yǎng)集體歸屬感。
27、記住名字。每個(gè)學(xué)生都要努力記住一些同學(xué)的名字。
28、建立同學(xué)錄，方便學(xué)生為學(xué)習(xí)而互相聯(lián)系。
29、給學(xué)生拍照（小組合影、個(gè)人特寫），把照片張貼在教室、辦公室或?qū)嶒?yàn)室里。
30、把學(xué)生分成小組以便互相熟悉，并定期混合重組。
31、開學(xué)初就布置團(tuán)隊(duì)專題作業(yè)，留出時(shí)間讓學(xué)生組合團(tuán)隊(duì)。
第六積極收集教學(xué)反饋。
32、用問卷調(diào)查或摸底測(cè)試的方式了解學(xué)生的基礎(chǔ)水平，并及時(shí)給予他們反饋。
33、在開學(xué)頭三周收集學(xué)生的反饋意見，以便改進(jìn)教學(xué)。
開學(xué)第一課，總歸：應(yīng)避免形式主義，要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生們的個(gè)性需求了。只有這樣，才能真正“入腦入心”，才會(huì)讓學(xué)生們對(duì)上學(xué)喜愛起來。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十四
1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對(duì)地震的措施中存在的問題。
1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。
3、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對(duì)地震的預(yù)防措施。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
增強(qiáng)防震意識(shí)和在地震中的自我保護(hù)能力。
了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。
學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例。
收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。
一、教學(xué)引入。
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。
3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。
二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)。
1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做？
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出存在的`差異，看看哪種方法更合理。
三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施。
1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí)。
3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足，提出改進(jìn)意見。
四、開展班級(jí)防震演練。
1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會(huì)帶來的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。
五、課后拓展。
與班級(jí)小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級(jí)防震演練計(jì)劃。（應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容）。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十五
2019年的秋季開學(xué)季馬上就要來臨，教師們也要認(rèn)真籌備開學(xué)教學(xué)工作了。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于2019秋季開學(xué)第一課，希望能夠幫到您!
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育:。
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：開開心心來中秋。
(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。
督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。
出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月"，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
3.人們?cè)鯓舆^中秋。
1)請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長討論，由幼兒回答)。
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十六
“開學(xué)第一課”是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，是開展未成年人思想道德教育的有利契機(jī)。為慶祝新中國成立__周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、忠于祖國、忠于人民，從小立志成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，沙集小學(xué)開展了“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)。
“開學(xué)第一課”教案由德育處統(tǒng)一制定，中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各中隊(duì)情況適當(dāng)修改后，由中隊(duì)長主持活動(dòng)。共分7個(gè)流程：
(1)新中國成立的偉大意義是什么?
(2)國旗的深刻內(nèi)涵是什么?
(3)了解新中國的五代領(lǐng)導(dǎo)人。
(4)共同感受新中國發(fā)展的光輝歷程。
(5)大合唱：《我的祖國》。
(6)詩朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》。
(7)開展“我和國旗合個(gè)影”活動(dòng)。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。通過此次“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)，培養(yǎng)了新一代少年崇高的愛國主義精神、激勵(lì)他們?yōu)榱思缟系闹厝?，為了中華民族的騰飛，努力學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子!
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十七
2017年開學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”，中華民族五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術(shù)被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風(fēng)吹雨打并沒洗刷一種藝術(shù)，那便是武術(shù)。
武術(shù)表演那空曠的舞臺(tái)上等待著開始。忽然，簾幕慢慢拉開，臺(tái)前小桌上供奉著一尊達(dá)摩相，兩旁是雕龍的紅燭，后臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。一個(gè)一身雪白的人出來了。手中握著長劍。真是“唰”地一閃，她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉(zhuǎn)的步法，精妙的不時(shí)傳來的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。
我不是劍客，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動(dòng)！看她忽而劍舞升空，獨(dú)鶴動(dòng)翅；忽而劍鋒纏身，游龍指身；忽而挽劍破罕，猛虎狂吼，忽而劍疾如閃，蛟龍戲雨；而劍緩如云，巨龜吐息；忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來就發(fā)恨了，忘情了，沒命了。她與劍是早已融合的'水乳，人就是劍，劍便是人！太極劍落君子劍，君子劍破長虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。
無論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當(dāng)劍，如火蓮花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥，都能淋漓盡致，盡態(tài)極研！最精彩的玄清，劍隨腕動(dòng)，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍圣也造不出吧！看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術(shù)的高標(biāo)，它，是美的雅號(hào)，它是中華的驕傲。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十八
上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才從小就堅(jiān)持不懈去追求，才有了今天許許多多的名人，才有了那些實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。
2010年的9月1日那天，八達(dá)嶺長城腳下迎來了孩子們的第一課，今年《開學(xué)的第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”！在四個(gè)班會(huì)課上，影視明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。
從小就雙臂截肢的13歲的男孩楊孟衡，他沒有因?yàn)樽约荷眢w的殘疾而放棄追求，從小就立志要像奧運(yùn)冠軍那樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。為了夢(mèng)想他刻苦練習(xí)游泳，比常人付出更多無法想象的艱辛。雖然，在艱辛的旅途中他也曾經(jīng)第一次無法進(jìn)入殘奧會(huì)，他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想，也曾后悔過、痛哭過，但他心中的信念使他戰(zhàn)勝了生命中的一次次挫折，使他堅(jiān)持了下去，最終考上了中山大學(xué)。他告訴我們：人可以有兩個(gè)夢(mèng)想，但一生中實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了！
中國的試飛英雄——李中華叔叔在一次試飛過程中，飛機(jī)不幸發(fā)生意外，飛機(jī)機(jī)身出現(xiàn)了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時(shí)跳傘就可能會(huì)發(fā)生機(jī)毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護(hù)寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)和國家財(cái)產(chǎn)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，沉著冷靜地駕駛著飛機(jī)，經(jīng)過一系列常人難以想象的復(fù)雜操作，終于將失控的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在機(jī)場(chǎng)跑道上。在當(dāng)時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒有那樣做，正是因?yàn)樗f過：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力?！?BR> “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！要想美夢(mèng)成真，就必須堅(jiān)持不懈地去努力，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。少年兒童們，讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，帶著永不放棄的精神去閃耀我們中國的未來吧！
新洲區(qū)陽邏街第二小學(xué)五年級(jí)：陳宇。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十九
今天，我和同學(xué)一起看了“開學(xué)第一課”，今年的“開學(xué)第一課”主要講“夢(mèng)想”。
第一節(jié)課的人物有：王亞平、付麗娟……。先說王亞平，她是一名女航天員，她于2013年6月20日乘坐“神舟十號(hào)”飛上了太空，火箭被氣流不停的向上推，她感覺自己的夢(mèng)想已被點(diǎn)燃。付麗娟是一名十三歲的八一跳傘隊(duì)隊(duì)員，她們一天至少進(jìn)行六小時(shí)以上的高強(qiáng)度訓(xùn)練，每次訓(xùn)練隊(duì)長都會(huì)把手機(jī)收起來，只有發(fā)手機(jī)時(shí)才可以和家人通話，她已經(jīng)有好多年都未曾見到家人。
這一節(jié)課告訴了我們：有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的`動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
課的人物有：廖智、趙楠……。廖智老師是一名有愛心、善良的舞蹈老師，她曾經(jīng)在廬山地震中失去雙腿，并且失去了女兒，她雖然沒有了雙腿，但是，她套上了假肢重新振作了起來，通過不懈的努力她重新走上了大舞臺(tái)。趙楠是一名盲人，十三歲便看不到五彩繽紛的世界，但他非常的喜歡足球，每次的訓(xùn)練都非?？炭?，終于有一次他參加了足球比賽并取得了極好的成績。
這一節(jié)課我們知道了：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄才能成功。
課：有夢(mèng)就能出彩。鄭亞波是一位偉大的母親，她有一個(gè)患有智力低下和自卑癥的兒子叫閆銘威，為了讓兒子能像正常孩子一樣，便教他學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)樗犪t(yī)生說學(xué)鋼琴可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。于是小威就走上了音樂路，通過十幾年的努力，小威終于在十五歲的時(shí)候能彈許多的中外名曲，并能上正常的學(xué)校。
這一節(jié)課我們知道了：無論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。通過今年“開學(xué)第一課”的學(xué)習(xí)我知道了，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想就像一把鎖，而堅(jiān)持不懈的努力就是一把鑰匙，只有用這把鑰匙把鎖打開才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二十
最新或20xx（歷屆）9月1日上午，廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)在活動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了全校的《開學(xué)第一課》教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)的'主題為接過“先輩的旗幟”，繼續(xù)“新的長征”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“長征精神”，選取兒童少年的獨(dú)特視角，通過大量的家鄉(xiāng)英雄的故事，帶領(lǐng)大家一起重溫了那一段紅色的記憶，教育同學(xué)們傳承長征精神，接過先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來!
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二十一
1.回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
2.了解新學(xué)年的新班級(jí)。
3.說說自己在暑假中的收獲。
4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
1.談一談自己上學(xué)年取得的成績。
2.向同學(xué)們提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本學(xué)年新班級(jí)及各位任課教師,明確本學(xué)期的打算。
1.各位任課教師一一與大家見面,互相認(rèn)識(shí)。
2.談?wù)劚緦W(xué)期的打算。
四、對(duì)學(xué)生的'常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1.課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);
(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認(rèn)真聽講，積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);
(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五、安全教育：
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1)學(xué)生討論。
(2)集體交流后歸納：
a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
c、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(3)學(xué)生自查：
哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
六、教師小結(jié)
師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在孟津雙語這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二十二
今天，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》，看完后我有了很多的感悟！
今年的《開學(xué)第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發(fā)現(xiàn)今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個(gè)美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲，并多次獲得國家大獎(jiǎng)，還讓巴土文化發(fā)揚(yáng)光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識(shí)，而且他對(duì)巴土文化的執(zhí)著和熱愛也深深的感染了我！
胡振浩老人則是讓差點(diǎn)消失的《峽江號(hào)子》重新流傳起來，還用這個(gè)“號(hào)子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國，了解宜昌。
宜昌還蘊(yùn)含著三國文化，《三國演義》中36個(gè)故事都發(fā)生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫出了活靈活現(xiàn)的關(guān)公，這個(gè)老人就是汪國新。
我一定要做一個(gè)好好傳承中國文化的好學(xué)生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發(fā)光！
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇一
今年，我將正式升入九年級(jí)。而今天，《開學(xué)第一課》再次拉開了新學(xué)期的開幕布。圍繞著“中華驕傲”的主題給我上了別具一格的第一課。
音樂過后，熟悉的面孔映入眼簾。第一堂語文課，王寧老師從“正直”二字的演化過程中帶我們領(lǐng)略了中華第一驕傲——漢字的風(fēng)采。而“漢字叔叔”對(duì)中國漢字的熱愛使我切實(shí)地領(lǐng)略到它所傳承的智慧之美。漢字蘊(yùn)含著中華民族的風(fēng)骨，而它源遠(yuǎn)流長的生命力也將由我們傳承下去。
面對(duì)少林武術(shù)的熱血沸騰后，我深深地驚嘆于棋盤之上的千變?nèi)f化而又為柯潔與人工智能的比賽感到遺憾惋惜。之后機(jī)器人特奧與子航的對(duì)決令我嘆為觀止，但與郎朗精巧絕倫的合奏卻使我豁然開朗。原來之前的我只顧思考人類與科技的差距和沖突，卻忽略了它們完美合作的光明前途。
中國詩詞早已在中國人的心里根深蒂固。連小學(xué)生都信手拈來的古詩文，許爺爺卻參得很透。他就像一座偉大的橋梁，跨越了不同文化的沖突，架起了中外文明的交流融合。將一個(gè)國家的美轉(zhuǎn)化為全世界的美。從他堅(jiān)定的決心中，我感受到了中國老一輩無私的愛國之心，令人動(dòng)容。
經(jīng)典的京劇過后，來自巴基斯坦的米斯巴通過表達(dá)自己與眾學(xué)生對(duì)楊老師的敬愛與懷念向我們展示了中巴之間深厚的友誼。而當(dāng)孔子學(xué)院不同膚色的老師們捧著鮮花緩緩走來時(shí)，我似乎看見了一扇扇面對(duì)世界的窗口慢慢打開著。他們使世界感受到中國文化的底蘊(yùn)，將中華民族智慧的結(jié)晶傳播得更遠(yuǎn)，更有意義。
相信不僅人類與科技將會(huì)融會(huì)貫通，中國與世界也將更加密不可分。而我們就要為了這個(gè)目標(biāo)不懈努力，創(chuàng)造更加精彩的明天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二
就在昨天晚上，全國的小學(xué)生和父母們，坐在電視機(jī)前，觀看開學(xué)第一課。
在一開始，大家跳著歡快的舞蹈，臉上洋溢著歡快的笑容，表達(dá)了對(duì)新學(xué)期的向往。
首先，第一個(gè)被請(qǐng)來為我們上開學(xué)第一課的是著名功夫明星成龍。由于在演一部電影無法來到現(xiàn)場(chǎng)，他利用了現(xiàn)代科技產(chǎn)品和我們用大熒幕交談，上開學(xué)第一課。首先成龍用他的一些經(jīng)歷告訴我們道理。他說，他一開始的夢(mèng)想是當(dāng)大英雄，所以每當(dāng)看到同學(xué)被欺負(fù)都會(huì)“路見不平拔刀相助。”父親在他6歲時(shí)就把他送進(jìn)了戲劇學(xué)院，但當(dāng)時(shí)他對(duì)夢(mèng)想的概念很模糊。
直到他后來長大，他開始也不火。第一個(gè)演好的角色是什么呢?是死尸。這個(gè)結(jié)果讓大家嘆為觀止。從此他的戲份越來越多直到他自己導(dǎo)演的第一部戲，但票房很低。還有人直接罵他根本沒有天賦。他受到了沉重的打擊，即使演戲在他身上留下累累傷痕，經(jīng)歷了重重失敗，但他并未放棄。最終靠著自己的勤奮和努力成了好萊塢明星，世界著名影星，成功大火。
還有很多有意思的活動(dòng)其中就有一個(gè)活動(dòng)就是在“非牛頓流體上抓氣球。”我對(duì)抓氣球不感興趣。我感興趣的是這個(gè)所謂的“非牛頓流體”是由過期的酵粉制作的，不免覺得有點(diǎn)惡心。
給我留下最深刻印象的是我國第一架國產(chǎn)飛機(jī)c919的試飛院和總設(shè)計(jì)師一起給我們講開學(xué)第一課，講了我國的飛機(jī)發(fā)展史和關(guān)于飛機(jī)的一些知識(shí)。
最后，著名影星王源為我們做了人工無殼孵化小雞的實(shí)驗(yàn)。展現(xiàn)了現(xiàn)代科技的強(qiáng)大，我國科技的發(fā)展迅速，為我們這一代人打好了基礎(chǔ)。創(chuàng)造了我們美好幸福的生活。
現(xiàn)代的孩子大多都是獨(dú)生子女，嬌生慣養(yǎng)，一點(diǎn)挫折都經(jīng)受不起。就像成龍所述，很多現(xiàn)在的年輕人受一點(diǎn)傷都要大呼小叫。這樣怎么能行呢?我們?yōu)槭裁磿?huì)這樣呢?因?yàn)楝F(xiàn)在生活條件好，都是溫室里的花朵，認(rèn)為這是別人應(yīng)該為他(她)自己做的。那如果人人都像這樣，祖國還有未來嗎?還有和平的希望嗎?我們應(yīng)該站出來，好好學(xué)習(xí)天天向上用自己的力量盡力報(bào)效祖國。
我們不能做溫室里的花朵，要做一個(gè)有血性、有擔(dān)當(dāng)?shù)奶锰谜闹袊恕，F(xiàn)在的祖國正在一點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng)大起來，我們不能讓這種現(xiàn)狀停止。學(xué)會(huì)為社會(huì)服務(wù)成為人民的孩子。我今天看了一部共青團(tuán)中央發(fā)布的宣傳片標(biāo)題是這樣的“我的身后是和平,我的面前是戰(zhàn)爭.我是誰?我是中國軍人，我是人民子弟兵﹗”講述了一個(gè)中國軍人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng).他們也有家人,他們也可以不去,可為什么呢?因?yàn)樗麄冃睦镉袊?有需要捍衛(wèi)的祖國.正是有了這樣一群人,這樣一群無私的人,才有了我們現(xiàn)在的美好生活.我們要感恩,但我們現(xiàn)在還沒有這個(gè)能力,所以要好好學(xué)習(xí)為自己和國家的未來打好基礎(chǔ).
中國夢(mèng)，我的夢(mèng)。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇三
1.知道自己的事情自己做。
2.懂得自己的事情自己做是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，是光榮的。
教育學(xué)生自己的事情自己做，不會(huì)做的事情學(xué)著做，克服依賴思想。
自己的事情自己做的重要性。
一、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)。
提問：同學(xué)們，早晨起床后，穿衣、疊被是你自己做的嗎？
師：有這么多同學(xué)都自己穿衣、疊被，我們給這些同學(xué)鼓鼓掌。
二、學(xué)一學(xué)：(使學(xué)生知道為什么自己的事情要自己做的道理。)
師：現(xiàn)在，老師給大家介紹一位小朋友(出示春生頭像)，他的名字叫春生，今年也上一年級(jí)，請(qǐng)你們聽聽他的故事。
出圖1(背景：春生家中。春生的動(dòng)作圖，隨講故事貼上。)
師：這天早晨，天還沒有亮，四周靜悄悄的.，春生在被窩里甜甜地睡著。過了一會(huì)兒，他家的大公雞叫了起來，春生被驚醒了。他揉揉眼睛，坐了起來(出示坐起的春生)，撩開窗簾(演示撩窗簾)，啊!窗外，一輪紅日已經(jīng)從東方升起，大公雞正昂頭叫著，原來起床的時(shí)間到了。
板書：不等幫忙自己穿(衣服圖)
春生為什么不等別人幫忙，自己穿衣服呢？如果奶奶要幫春生穿，他該怎么做呢？
看!他穿得又快又好，你知道這是為什么嗎？
2.小結(jié)：
穿衣服是自己的事，應(yīng)該自己做。春生每天起床后都自己穿衣，已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣了。
過渡導(dǎo)語：
還有許多事情也是自己的事，應(yīng)該由自己來做，比如系鞋帶。下面就來看看春生的鞋帶開了，他是怎么做的。
師：這天，春生正在上體育課，踢著踢著球，他發(fā)現(xiàn)鞋帶開了。
1.提問：他用別人幫忙了嗎？
板書：不用幫忙自己系(鞋帶圖)
他為什么不用別人幫忙呢？那如果鞋帶開了，春生不會(huì)系，會(huì)造成什么后果呢？
過渡導(dǎo)語：
由于春生年齡小，還有許多自己的事不會(huì)做，該怎么辦呢？
1.提問：
圖上的春生在做什么？他靠媽媽幫忙了嗎？
板書：不靠幫忙自己洗(襪子圖)
媽媽就在旁邊，春生為什么不靠媽媽幫他洗呢？
2.小結(jié)：
春生不會(huì)洗衣服，他先學(xué)洗手絹、襪子，逐漸就學(xué)會(huì)洗衣服了。
3.提問：
媽媽和太陽公公為什么笑了？
師：他們也在夸春生呢!春生不僅受到了媽媽和太陽公公的稱贊，連同學(xué)也在夸他呢!
1.同桌互相說說：
你知道老師和同學(xué)在夸春生什么嗎？
2.小結(jié)：
他們都在夸春生是個(gè)自己的事情自己做、愛勞動(dòng)的好孩子。
板書課題：自己的事情自己做
3.請(qǐng)同學(xué)代表為圖4中的春生戴上一朵“愛勞動(dòng)”的小紅花。
師：讓我們都來向春生學(xué)習(xí)吧!
老師領(lǐng)讀課文。
三、看一看(“看一看”中的內(nèi)容)(使學(xué)生進(jìn)一步知道還有哪些事也是自己的事。)
1.想想：
圖中小朋友做的事，你會(huì)做嗎？
2.請(qǐng)同學(xué)在自己會(huì)做的事情的圖旁用紅色水彩筆畫一面小紅旗，不會(huì)做的事情先空著，以后做到了再畫。
四、聽一聽：(進(jìn)一步說明為什么自己的事情要自己做。)
看書(“聽一聽”中“小花貓”的故事圖)
聽錄音(課文)
1.小組交流：
小花貓為什么哭了？貓媽媽問他時(shí)，他會(huì)怎么說？媽媽會(huì)說些什么？
聽完這個(gè)故事，你懂得了什么道理？
2.小結(jié)：
如果自己的事自己不會(huì)做，又不學(xué)，總依賴別人，一旦離開別人就沒法生活。不僅自己要吃苦頭，別人也不喜歡你。自己的事一定要自己做，不會(huì)就學(xué)，從小培養(yǎng)自己獨(dú)立生活的能力，從小培養(yǎng)自己的事情自己做的好習(xí)慣。
過渡導(dǎo)語：
下面我們來看看這幾位小朋友做得怎樣。
五、說一說(“說一說”中的內(nèi)容)
1.小組交流：
圖上小朋友誰做得對(duì)？誰做得不對(duì)？你想對(duì)他們說些什么？
2.小結(jié)：
圖1、3中的小朋友不讓奶奶給自己梳頭、盛飯，做到了自己的事情自己做。圖2、4中的小朋友讓爺爺替自己拿書包，讓爸爸為自己削鉛筆，沒有做到自己的事情自己做。
六、比一比(“比一比”中的內(nèi)容)
進(jìn)行具體的行為指導(dǎo)。
1.請(qǐng)幾位同學(xué)到前邊比賽。
(1)整理書包。
(2)系鞋帶。
2.請(qǐng)比賽中表現(xiàn)好的同學(xué)說說自己平時(shí)是怎么做的。
3.小結(jié)：
由于這位同學(xué)平時(shí)做到了自己的事情自己做，所以在今天的比賽中他們表現(xiàn)很好。讓我們都來向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)自己事情自己做的好孩子。
七、總結(jié)：
1.說說學(xué)完這課書，你知道了哪些事情是自己的事情？為什么自己的事情要自己做？
2.總結(jié)：
自己的事情自己做，可以使自己生活方便，少給人添麻煩，從小培養(yǎng)生活自理的能力，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，自己的事情會(huì)做的，要不等、不用、不靠別人的幫忙，自己做;不會(huì)的事情要學(xué)著做。老師相信你們一定會(huì)成為自己的事情自己做。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇四
時(shí)間流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中。
在九月一號(hào)這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學(xué)第一課》也要跟我們見面了。
《開學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據(jù)當(dāng)年的時(shí)下環(huán)境，會(huì)確立一個(gè)當(dāng)期的主題。
國家發(fā)展昌盛，除了各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。
今年是非常特殊的一年，因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，老實(shí)呆在家中，就是我們對(duì)國家做出最好的貢獻(xiàn)，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情來勢(shì)洶洶，在人民最危險(xiǎn)的時(shí)刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學(xué)識(shí)，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中，更有針對(duì)性與指向性，不僅節(jié)約時(shí)間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻(xiàn)。
日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員，奔波與高速公路的物資運(yùn)輸人員，時(shí)刻為人民群眾測(cè)量體溫，警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時(shí)重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椴粩嘤腥顺砷L起來，又不斷有英雄能在災(zāi)難之時(shí)挺身而出，這才給我們這些還未成長起來學(xué)生們，造就一個(gè)溫暖舒適的和平環(huán)境。
少年強(qiáng)，中國才會(huì)強(qiáng)，只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，當(dāng)我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而如今我們年級(jí)還小，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長，還需要如《開學(xué)第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識(shí)，了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神，為今后可以強(qiáng)大起來，去用實(shí)際行動(dòng)投入于學(xué)習(xí)之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔(dān)起祖國發(fā)展的重任!
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇五
開學(xué)啦，央視《開學(xué)第一課》在觀眾的`期待中播出了，今年的主題為“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”?；仡^想一想，今年竟然是《開學(xué)第一課》播出的第十三個(gè)年頭。
人生當(dāng)中能有多少個(gè)十三年？十三年，可以讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩長成青蔥少年；十三年，可以讓一個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的少年逐漸成為成熟穩(wěn)重的大人；十三年，也可以讓一個(gè)人的生命凋零……十三年來，《開學(xué)第一課》都在開學(xué)的時(shí)候與全國的中小學(xué)生一起跨入新學(xué)年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時(shí)，又與一代又一代的青少年共同成長。
《開學(xué)第一課》為什么能持續(xù)播出十三年年之久？這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關(guān)系，但更主要到的原因是它能夠帶給學(xué)生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當(dāng)中，《開學(xué)第一課》告訴孩子們：人的起點(diǎn)是生命，生命誠可貴，要用知識(shí)守護(hù)生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《開學(xué)第一課》為全國中小學(xué)生展示了一臺(tái)愛的主題班會(huì)。第三年，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之路剛起步，《開學(xué)第一課》讓孩子們意識(shí)到夢(mèng)想在個(gè)人的人生中甚至在一個(gè)國家當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。
更需要父母帶領(lǐng)孩子慢慢去品嘗、去領(lǐng)會(huì)當(dāng)中的意義，然后轉(zhuǎn)化為屬于自己的東西。我想，其實(shí)這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇六
秋風(fēng)爽朗，今年又是一個(gè)收獲滿滿的豐收年。9月1日是開學(xué)日，開學(xué)第一課也準(zhǔn)時(shí)在9月1日晚上8點(diǎn)開播。
今年的開學(xué)第一課的主題是奮斗成就夢(mèng)想，邀請(qǐng)了北京冬奧會(huì)自由式滑雪女子空中技巧冠軍徐夢(mèng)桃，氣象服務(wù)志愿者蘇峻以及謝院士、植物遺傳育種學(xué)家等等。
我對(duì)謝爺爺一粒種子的故事記憶尤為深刻。當(dāng)聽到謝爺爺介紹他們培育的種子能夠在被收割后1小時(shí)內(nèi)，就可以長出1厘米高的新芽，有著超強(qiáng)的'生命力，并且他們所培育的種子可以在經(jīng)過第一次收割完成后的30天，進(jìn)行第二季收割的時(shí)候，我感覺很震驚！在謝爺爺問我們是否懂得饑餓，并講述他挨著饑餓成長，連他外婆想吃一碗稀飯都很難吃到的故事時(shí)，我為自己經(jīng)常剩飯，不珍惜糧食感到羞愧，當(dāng)謝爺爺?shù)氖智逦恼宫F(xiàn)在鏡頭前，我能清楚的看到謝爺爺厚重的繭子，還有無數(shù)的大的小的傷痕，此時(shí)淚水不禁從我臉上滑落！
在從前物資不足的情況下，謝爺爺他們一步一步努力，不停地奮斗，追逐著他們的夢(mèng)想，直到現(xiàn)在他們成功培育出眾多的生命力強(qiáng)大的種子，因此我們現(xiàn)在能夠吃上飽飯，不用挨餓。正是因?yàn)橛辛酥x淮安爺爺他們這樣的相關(guān)科研人員努力奮斗，為我們美好的生活不斷創(chuàng)造條件，攻克一個(gè)又一個(gè)困難，我們要學(xué)會(huì)珍惜糧食，并學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，勇于拼搏，敢于追求著夢(mèng)想。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇七
當(dāng)響亮的國歌在校園上空響起的時(shí)候，操場(chǎng)上就有幾千多只手齊刷刷地舉過頭頂，幾千多雙眼睛注視著即將冉冉升起的五星紅旗。面對(duì)國旗敬禮，動(dòng)作雖簡單，但意義重大，它體現(xiàn)的是國家的情懷，民族的信仰?？赐?0_年9月1日的《開學(xué)第一課》，我想說：“一個(gè)沒有信仰的民族是可悲的，一個(gè)沒有信仰的人是可怕的。”
《開學(xué)第一課》安排了許多精彩的節(jié)目，讓我充分見識(shí)到了科技的力量，體育的力量和信仰的力量。其中最讓我感動(dòng)的就是老登山隊(duì)員夏伯渝講述的關(guān)于老人與山的故事。夏老在登頂珠峰時(shí)經(jīng)歷了許多無法想象的艱難困苦。第一次挑戰(zhàn)登頂就因凍傷導(dǎo)致截肢失去了雙腿，但他并沒有因此放棄，而是一次又一次地繼續(xù)挑戰(zhàn)。第五次登山時(shí)他距離珠峰頂部只有94米之距，可是因?yàn)轭櫦巴榈陌踩?，他暫時(shí)放棄，決定下撤。直至69歲那年，兩鬢斑白的夏伯渝老人終于靠著一雙義肢，憑著心中執(zhí)著的念想，在海拔8600千米的珠峰北坡努力前行。為了翻越懸崖峭壁沖擊峰頂，他與同伴搭人梯，甚至為了順利完成任務(wù)把鞋和襪子都脫了，在承受了巨大的傷痛之后，終于讓五星紅旗飄揚(yáng)在珠峰頂端。為了讓后來的登山者能順利從北坡登頂，他們?cè)趹已虑捅谏箱佋O(shè)了一條天梯，后人稱之為“中國梯”。多年來，這“中國梯”為許許多多的登山者們提供了極大的方便?！爸袊荨辈痪褪侵袊駟?？為了在8848米的頂峰飄揚(yáng)起五星紅旗，我們的登山英雄不怕犧牲，勇往直前，這就是信仰的力量！
今年暑假的北京研學(xué)活動(dòng)期間，我終于在天安門廣場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)歷了一次升旗儀式。雖然我離得比較遠(yuǎn)，無法清晰的看到升旗的場(chǎng)面，但是當(dāng)雄壯的國歌奏起，五星紅旗冉冉上升的那一刻，我心中滿滿的自豪與幸福油然而生。為了觀看升旗儀式，我們凌晨三點(diǎn)半就出發(fā)了。或許有人覺得早起三四個(gè)小時(shí)換來區(qū)區(qū)40秒，非常不值得。但我覺得這不僅是身體的一場(chǎng)儀式，更是精神上的一次洗禮。仰望著高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁熱淚盈眶！
如果說，登越珠峰是垂暮老人的信仰，那么熱愛五星紅旗，就是我的信仰。信仰在，夢(mèng)就在！
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇八
根據(jù)教育局關(guān)于上好新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)高中生安全意識(shí)，提高高中生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，開展2017年新學(xué)期“開學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。
一、活動(dòng)內(nèi)容:以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題，圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了秋季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)形式:學(xué)校通過主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、廣播站等多種形式組織全體師生開展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí)，認(rèn)真排查隱患、防范事故，確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助高中生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，樹立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹立了安全意識(shí)，提高了安全防范能力。
三、活動(dòng)安排:。
1、9月1日星期六開學(xué)第一課，由班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
2.9月3日舉行升旗儀式，由校長做國旗下安全教育知識(shí)演講。
3.要求各班上好第一節(jié)以“開學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“防溺水”、“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”、“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)?！钡葍?nèi)容開展系列活動(dòng)。
4.由學(xué)校統(tǒng)一安排，在開學(xué)第一周內(nèi)全體師生觀看多媒體安全知識(shí)講座。
5.學(xué)校與班主任簽訂班級(jí)安全管理責(zé)任書。
6、各班出一期以“安全教育”為主題的黑板報(bào)。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇九
星期一，是我們五年級(jí)五班下學(xué)期的開學(xué)第一天。為此，我昨晚高興了一整夜。到了今天早上，我起了個(gè)大早，懷著激動(dòng)的心情來到了懷念已久的學(xué)校，回到了以前朝夕相處的同學(xué)們身邊。我踏進(jìn)了學(xué)校的大門。高大的教學(xué)樓，筆直的旗桿還有那綠油油的操場(chǎng)。這一切在藍(lán)天的襯托下顯得是那么安詳和諧。
我懷著喜悅的心情，來到了教室。已經(jīng)有一些同學(xué)在教室里快樂的晨讀呢，我也坐在座位上等待著我們那可親可敬的范老師來到教室上第一節(jié)課。上課前，老師說：“這節(jié)課不講新課，我們呀，談一談自己對(duì)新學(xué)期的期望，好不好?”同學(xué)們情緒高漲，大聲說：“好!”老師問：“同學(xué)們，新學(xué)期到來了，你來到了新學(xué)校，有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?”同學(xué)們一打聽，馬上開始思考。楊敬爽說：“新學(xué)校變得比以前更美麗了?！狈独蠋熣f：“不錯(cuò)，你用一雙美的眼睛來發(fā)現(xiàn)校園的.美麗?！倍判↓堈f：“在新學(xué)期，同學(xué)們都變得有精神了”范老師問：“那老師呢?”杜小龍說：“也一樣有精神?！狈独蠋熣f：“嗯，很好，同學(xué)們和老師也一樣有精神。”
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十
1、強(qiáng)化課堂常規(guī)，明確平時(shí)成績的內(nèi)容及記錄方法。
2、復(fù)習(xí)音階、各種節(jié)奏、音符。
3、學(xué)習(xí)歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。
1、細(xì)化平時(shí)成績內(nèi)容，公布各類之星于后面黑板上，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
2、能區(qū)別八分音符與附點(diǎn)八分音符，唱準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符的時(shí)值。
3、基本會(huì)唱歌曲《拍手拍手》的第一樂段樂譜。
附點(diǎn)八分音符時(shí)值的演唱
一、組織教學(xué)
1、安排好學(xué)生座位。
2、師生問好。
二、強(qiáng)化課堂常規(guī)
1、說明本學(xué)期音樂書的使用方法。
每組選一個(gè)小組長負(fù)責(zé)音樂書的發(fā)放與收起，并由一個(gè)課代表總負(fù)責(zé)。
2、明確本學(xué)期音樂平時(shí)成績的`內(nèi)容及記錄方法，及后面黑板光榮榜的使用。
三、復(fù)習(xí)樂理知識(shí)
1、復(fù)習(xí)各種節(jié)奏及音符
(1)用有節(jié)奏的一問一答的形式復(fù)習(xí)各種時(shí)值的節(jié)奏(要求劃拍齊答)
出示各種節(jié)奏：xxxx-x
師：這是幾分節(jié)奏念幾拍?
生：這是四分節(jié)奏念一拍。
(2)出示各種音符、休止符，指名個(gè)別學(xué)生回答。
00555.5.
難點(diǎn)在附點(diǎn)音符的名稱及時(shí)值。
2、復(fù)習(xí)音階
(1)出示音樂臺(tái)階，請(qǐng)生說說在從中知道了什么?
a、在這個(gè)音樂臺(tái)階中，有三個(gè)音區(qū)，分別是低音區(qū)、中音區(qū)、高音區(qū)。
b、在音樂臺(tái)階中，34;71;是半音，其余是全音。
(2)聽師鋼琴彈奏，用手勢(shì)1表示全音，2表示半音。
(3)跟琴唱一唱音階。
四、學(xué)唱歌曲《拍手拍手》的第一部分樂譜。
1、游戲“小燕子叼音符”解決難點(diǎn)附點(diǎn)八分音符的演唱，及第一樂句的演唱
(1)5555|
(2)5.555|
(3)5.555|311|
(4)5.555|311|25|
(5)5.555|311|25|00|
2、出示第一部分樂譜。
(1)跟琴演唱第一句樂譜。
(2)聽琴默唱每二句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第二句樂譜。
(3)聽琴默唱第三、四句樂譜，然后再跟琴輕聲唱第三、四句樂譜。
(4)完整跟琴演唱第一部分樂譜。
五、感受歌曲總體風(fēng)格。
1、初聽歌曲《拍手拍手》，感受情緒。
剛才我們唱的樂譜是來自于歌曲《拍手拍手》的第一部分，讓我們聽一聽歌曲，思考這首歌曲的說了什么內(nèi)容，情緒和速度是怎樣的。
2、復(fù)聽歌曲，思考：休止符處的拍手在歌曲中起到什么作用?
六、總結(jié)
1、休止符處的拍手使歌曲更加的熱情，那除了用四分節(jié)奏拍之外還可以用什么節(jié)奏拍呢?請(qǐng)同學(xué)們課后思考一下，下一堂課我們?cè)賮斫涣鳌?BR> 2、有秩序地上傳音樂課本。
3、評(píng)出本節(jié)課的樂理知識(shí)之星與紀(jì)律之星，由課代表公布在后面的黑板上。
4、有秩序的出教室。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十一
每一次的開學(xué)一天便是我們最期待的一天，同時(shí)最期待的還是《開學(xué)第一課》的到來。下面小編給大家?guī)砬锛鹃_學(xué)第一課小學(xué)生觀后感_開學(xué)第一課心得體會(huì)，希望能幫助到大家!
要說起《開學(xué)第一課》，這是一檔大型的青少年公益節(jié)目，對(duì)于中小學(xué)生來說有著重要的教育意義，讓學(xué)生們觀看后，內(nèi)心甚是感慨萬千以及反思良多。隨著時(shí)間匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間又是新學(xué)期的到來，面對(duì)著金秋九月，暑假的結(jié)束，同學(xué)們是時(shí)候要返校繼續(xù)求學(xué)之旅。也意味著《開學(xué)第一課》專題節(jié)目如約進(jìn)行，以下就是本人對(duì)這一特殊課堂的感觸和體會(huì)。
每一期的《開學(xué)第一課》給我們帶來的都是全新的主題呈現(xiàn)，意義非凡，唯有用心感悟，才能感受到其中的內(nèi)涵與節(jié)目價(jià)值。而今年的這一期《開學(xué)第一課》，讓我們感受到黨的偉大以及當(dāng)下的我們更是要學(xué)會(huì)感恩黨并且付出實(shí)際行動(dòng)。2021是一個(gè)有著特殊意義的年份，皆因今年是建黨100周年，這其中的意義甚是深刻值得我們?nèi)ジ惺芎豌懹??；厥字袊伯a(chǎn)黨這100年來的風(fēng)風(fēng)雨雨，不禁讓人感嘆黨的偉大與堅(jiān)強(qiáng)，為了中國人民，為了祖國，一直頑強(qiáng)地拼搏，保護(hù)著我們，成為我們最堅(jiān)實(shí)的后盾和保護(hù)傘。
通過觀看《開學(xué)第一課》，讓我們真真切切地感受到，沒有黨，哪有新中國?又哪有我們現(xiàn)在的生活?所以在面臨黨的100周年，身為中國人的我們心情除了是感慨更多的是感激。如今祖國欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前居高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)，正是黨的功勞，在黨的帶領(lǐng)下才有如今的新中國，幸福的祖國，人民擁有美好生活。因此我們都應(yīng)該以實(shí)際行動(dòng)感恩黨的情義。身為新時(shí)代青少年的我們更是要清楚地知道自己的定位，樹立正確的人生價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，向著自己制定的目標(biāo)勇往直前，積極學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提升各個(gè)方面的能力和加強(qiáng)思想素養(yǎng)，這樣將來才能做好黨的接班人，為黨為祖國，貢獻(xiàn)自己的力量，也是人生價(jià)值最好的展現(xiàn)。
隨著金秋時(shí)節(jié)的到來，這意味著我們的暑假生活要結(jié)束了，馬上就要返校繼續(xù)求學(xué)之路。而每逢開學(xué)之日，我們也會(huì)面臨全國的中小學(xué)都開展觀看“開學(xué)第一課”的活動(dòng)，我們對(duì)于開學(xué)第一課也是比較期待的，能夠從中學(xué)到不少知識(shí)。今年九月的這一期《開學(xué)第一課》也不例外，這次又是一個(gè)嶄新的主題，讓觀看后的我內(nèi)心深有感觸以及反思很多，所以以下就是本人的一些小感慨!
開學(xué)第一課的意義非常重大，這是一節(jié)特殊的課堂，也是能讓我們收心的課堂，這節(jié)課與別的課最大的區(qū)別是不同于傳統(tǒng)的授課形式，利用電視媒體的方式學(xué)習(xí)，可以很好的抓住大家的內(nèi)心，與此同時(shí)讓我們感悟更加深刻以及對(duì)未來又有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，為此這便也是開學(xué)第一課所要向我們呈現(xiàn)的意義價(jià)值。
觀看《開學(xué)第一課》，每一期都是不同的主題，今年的主題展現(xiàn)，不同的人看了，感受也是不盡相同。面對(duì)時(shí)間的流逝飛快，不知不覺中，今年已經(jīng)是建黨100周年，為此今年也是一個(gè)特殊的年份了。通過觀看這期節(jié)目，更加深刻地感受到中國共產(chǎn)黨是一個(gè)偉大的黨，回首黨這一百年來的風(fēng)雨歷程，讓我們感受到?jīng)]有中國共產(chǎn)黨，就沒有新中國，所以我們都要銘記黨，擁護(hù)黨，所謂黨民一心，對(duì)黨就像對(duì)我們的親人。對(duì)于中國共產(chǎn)黨，我們都要學(xué)會(huì)去感恩以及報(bào)答，畢竟是黨給了我們溫暖，給了我們自由，是黨為我們創(chuàng)造了這么一個(gè)和平安寧的幸福時(shí)代。
《開學(xué)第一課》，對(duì)于全國中小學(xué)生而言是一部非常值得觀看的節(jié)目，其自身的意義與價(jià)值，能讓我們的思想有全新的認(rèn)知，可以說是很好地提高了我們的思想素養(yǎng)，讓我們內(nèi)心的感悟收獲頗豐。通過觀看這一期《開學(xué)第一課》，能讓我們明白要珍惜來之不易的生活，珍惜時(shí)間，特別是作為青少年的我們，珍惜自己的青春，努力學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中，樹立正確的人生價(jià)值觀和理想目標(biāo)，并且積極前進(jìn)。除此之外，最重要的是要時(shí)刻保持思想覺悟，熱愛黨，熱愛祖國，學(xué)會(huì)感恩中國共產(chǎn)黨并且付出實(shí)際行動(dòng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自己各個(gè)方面的能力，為成為祖國和黨有需要的人才積極努力，實(shí)現(xiàn)最好的人生價(jià)值。
我們都知道，五星紅旗是我們偉大的先輩用鮮血換來的，所以在天空中飄揚(yáng)的五星紅旗才那么的鮮艷。如果沒有先輩的戰(zhàn)斗、流血、犧牲，就沒有我們今天的幸福。20_年《開學(xué)第一課》為孩子們上了一節(jié)令人動(dòng)人的，令人感動(dòng)的關(guān)于五星紅旗的第一課。
在節(jié)目當(dāng)中，我們從《紅巖》當(dāng)中學(xué)到的是革命先輩的不屈的骨氣，革命先輩們奮戰(zhàn)的決心，革命前輩們?yōu)榱酥腥A民族站起來的決心;在“攀登者”的身上，我們學(xué)到的是中國人面對(duì)困難迎難而上的精神;在“大海的故事”當(dāng)中，我們學(xué)到的是家與國的情懷，是匹夫不敢忘國憂的愛國主義精神;在“嫦娥人”的身上，我們學(xué)到的是中華民族為了探索世界付出的不斷地艱辛的努力，這是中華民族從古至今從未斷絕的精神;在“老校長”身上，我們學(xué)到的是純粹的愛國主義精神，這些都讓我們深深地感動(dòng)著。
中國人從古至今都有著不變的精神，骨氣、不屈、迎難而上、奮斗、愛國、探索、頑強(qiáng)，當(dāng)這些精神匯聚起來，就是今天迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，這些精神化成現(xiàn)實(shí)就是一抹鮮艷的紅色!
時(shí)間流轉(zhuǎn)，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們最愛的暑假生活已經(jīng)結(jié)束，進(jìn)入到新一階段的學(xué)習(xí)生活中。
在九月一號(hào)這一天，央視聯(lián)合教育部推出的《開學(xué)第一課》也要跟我們見面了。
《開學(xué)第一課》是所有中小學(xué)生每年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各不相同，依據(jù)當(dāng)年的時(shí)下環(huán)境，會(huì)確立一個(gè)當(dāng)期的主題。
國家發(fā)展昌盛，除了各個(gè)領(lǐng)域的相關(guān)人才外，最重要的就是祖國未來的花朵，唯有少年不斷的成長起來，才能幫助祖國不斷的發(fā)展壯大。
今年是非常特殊的一年，因?yàn)樾鹿谝咔榈脑?，我們所有人都與疫情發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)斗，醫(yī)務(wù)人員趕赴前線與病毒戰(zhàn)斗，各種后勤人員為前線提供物資。而對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，老實(shí)呆在家中，就是我們對(duì)國家做出最好的貢獻(xiàn)，不出門，不亂走，唯有如此，才能讓祖國戰(zhàn)勝新冠疫情打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情來勢(shì)洶洶，在人民最危險(xiǎn)的時(shí)刻，英雄們提升而出了，他們依靠自己的學(xué)識(shí)，為抗擊疫情不斷的出謀劃策，讓國家在戰(zhàn)勝疫情的過程中，更有針對(duì)性與指向性，不僅節(jié)約時(shí)間，還挽救了很多正處于生死一線的病人，在祖國戰(zhàn)勝疫情中，做出了極大地貢獻(xiàn)。
日夜堅(jiān)守一線的醫(yī)務(wù)人員，奔波與高速公路的物資運(yùn)輸人員，時(shí)刻為人民群眾測(cè)量體溫，警戒發(fā)現(xiàn)病情的各位抗疫一線者，都是祖國可以戰(zhàn)勝疫情時(shí)重要的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因?yàn)椴粩嘤腥顺砷L起來，又不斷有英雄能在災(zāi)難之時(shí)挺身而出，這才給我們這些還未成長起來學(xué)生們，造就一個(gè)溫暖舒適的和平環(huán)境。
少年強(qiáng)，中國才會(huì)強(qiáng)，只要我們不斷的努力學(xué)習(xí)奮進(jìn)，當(dāng)我們未來成長起來，我們也將接手前輩們保衛(wèi)祖國的重任，為祖國的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。而如今我們年級(jí)還小，需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)成長，還需要如《開學(xué)第一課》講的那樣，通過這不斷的普及的防疫知識(shí)，了解抗疫過程中的戰(zhàn)疫精神，我們才能不斷汲取英雄抗疫過程中所迸發(fā)的愛國精神，為今后可以強(qiáng)大起來，去用實(shí)際行動(dòng)投入于學(xué)習(xí)之中。只有這樣，我們未來才能真正承擔(dān)起祖國發(fā)展的重任!
2021年《開學(xué)第一課》在九月一日與我們正式見面了，作為一名中學(xué)生，《開學(xué)第一課》是我每年都必看的一檔節(jié)目。今年是我們敬愛的黨一百歲生日，我們?cè)趹c祝黨百年華誕的時(shí)候，《開學(xué)第一課》節(jié)目也給我們帶來很多有關(guān)祖國發(fā)展歷程中，很多值得我們學(xué)習(xí)與致敬的愛國事跡與精神。
《開學(xué)第一課》作為全國中小學(xué)生新學(xué)期第一門課堂，一直都會(huì)給我們帶來很多令人深思并感悟的事跡故事，我們通過觀看領(lǐng)悟，不僅能清楚的知道祖國發(fā)展歷程中，都經(jīng)歷過什么艱難險(xiǎn)阻，也能在品味節(jié)目的同時(shí)，開拓我們的眼界，讓我們的未來成長與學(xué)習(xí)，更具方向與目標(biāo)，只有如此，才能在小小年紀(jì)的時(shí)候，擁有一顆踏實(shí)上進(jìn)的學(xué)習(xí)之心。
一個(gè)國家的未來，除了看各個(gè)領(lǐng)域的建設(shè)發(fā)展，也要有源源不斷的年輕人頂上、替代;只有不斷的培養(yǎng)出更多的人才，我們的祖國才能建設(shè)的越來越美好，我們能擁有如今這個(gè)繁榮富強(qiáng)的新中國，離不開一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與先進(jìn)人才的付出與貢獻(xiàn)。因此作為祖國新一代的繼承人，我們一定要像《開學(xué)第一課》節(jié)目的各位前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的愛國精神，學(xué)習(xí)他們那為了祖國發(fā)展，而不顧自身，不求回報(bào)的犧牲精神。
現(xiàn)在也許我們還非常的稚嫩，細(xì)小的手臂無法抬動(dòng)哪怕粗壯一點(diǎn)的枝干，渺小的身軀看起來是那么的不起眼;但我們終究會(huì)長大，不斷的變高，不斷的變壯，直到我們的手臂可以撐起蒼穹，我們的身軀可以護(hù)于人前，利用自己那僅有的力量，也要不斷的為祖國發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我們作為新中國未來的花朵，時(shí)代賦予在我們身上的歷史責(zé)任，都需要我們擁有過人的學(xué)識(shí)，充沛的體能才能實(shí)現(xiàn)。讓我們一起好好學(xué)習(xí)，天天向上，不斷汲取新知識(shí)，養(yǎng)成一個(gè)好身體，在《開學(xué)第一課》先輩們的目光中，一起不斷往更好更強(qiáng)的方向躍進(jìn)。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十二
通過開學(xué)第一課，營造濃厚的開學(xué)氛圍，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，提升教師職業(yè)理想，滲透學(xué)校智慧辦學(xué)理念，讓師生成為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的傳播者和踐行者。
市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、河北學(xué)校全體師生及家委會(huì)代表。
一、歡迎儀式(5分鐘)。
時(shí)間：
8:00前。
日程：
(1)領(lǐng)導(dǎo)在學(xué)校北門下車，學(xué)生禮儀操開始。
(2)領(lǐng)導(dǎo)至操場(chǎng)參觀二至五年學(xué)生禮儀操，校長介紹。
時(shí)間：8：00-8：30。
地點(diǎn)：操場(chǎng)。
主持人：宋曉峰老師。
日程：
(1)出旗：武警支隊(duì)官兵(6名)(2分鐘)。
(2)升國旗、唱國歌(3分鐘)。
(3)兩名學(xué)生代表和兩名家長代表朗誦：父母教會(huì)我(4分鐘)。
(4)四名教師代表師德朗誦與全體教師宣誓。(7分鐘)。
(5)林榮學(xué)校長新學(xué)期致辭。(4分鐘)。
三、8：30分參觀校園(30分鐘)。
參觀路線：
第一部分：校園外部。
操場(chǎng)開始--健身廣角---籃排場(chǎng)。
第二部分：教學(xué)樓。
東大廳開始：
辦學(xué)理念墻(東大廳西面墻)---校本特色墻(東大廳東面墻)---左轉(zhuǎn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)—智慧校園墻(西頭大廳西面墻)---智慧信息墻(西頭大廳東面墻)。
上到二樓：陶藝室---國畫室。
上到三樓：音樂教室---合唱室。
第三部分：綜合樓。
一樓餐廳。
四、參觀結(jié)束。
領(lǐng)導(dǎo)離開校園，全體師生收看央視《開學(xué)第一課》專題片。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十三
1、上課第一天，給出本學(xué)科的重要內(nèi)容，沖擊學(xué)生的固有觀念。
2、發(fā)放信息豐富、美觀和適于學(xué)生使用的教學(xué)大綱。
3、介紹輔助學(xué)習(xí)的資源，如圖書館、學(xué)習(xí)手冊(cè)、補(bǔ)充閱讀和練習(xí)。
4、訂立規(guī)則，包括缺席、遲到、考試程序、成績?cè)u(píng)定、基本禮節(jié)，以及如何執(zhí)行規(guī)則。
5、公布辦公時(shí)間，并且保證準(zhǔn)時(shí)在辦公室等候?qū)W生。
第二幫學(xué)生集中注意力。
6、上課前，老師站在教室門口，和每一個(gè)走進(jìn)來的學(xué)生打招呼。
7、用謎題、疑問、悖論、照片等引出當(dāng)堂主題。
8、剛上課時(shí)讓學(xué)生提出問題和關(guān)心的話題，并寫在黑板上，在上課過程中逐一解答。
9、讓學(xué)生寫下他們認(rèn)為本堂課應(yīng)該有什么重點(diǎn)。
第三挑戰(zhàn)學(xué)生的智慧。
10、讓學(xué)生寫下對(duì)本課程的期待和自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
11、使用多樣化的課堂講解方式。
12、組成學(xué)生小組，就同一概念提出不同的見解。
13、組織一個(gè)“改變你的想法”的辯論。將教室分成幾個(gè)區(qū)域，代表不同的觀點(diǎn)，學(xué)生在討論中可以從一個(gè)區(qū)域走到另一個(gè)區(qū)域，以示自己的觀點(diǎn)發(fā)生了改變。
14、讓學(xué)生扮演本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)的職業(yè)角色：哲學(xué)家、文學(xué)評(píng)論家、生物學(xué)家、農(nóng)學(xué)家、政治學(xué)家、工程師。
15、通過“頭腦風(fēng)暴”開拓學(xué)生視野。
16、不怕重復(fù)。對(duì)于重要內(nèi)容，學(xué)生應(yīng)該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。
17、用不計(jì)分的反饋方式讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)情況，比如貼出不評(píng)分的小測(cè)驗(yàn)和題目的答案，課堂練習(xí)，口頭反饋。
18、對(duì)你提倡的做法加以鼓勵(lì)，如表揚(yáng)、光榮榜、或給學(xué)生寫鼓勵(lì)的話。
第四鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
19、讓學(xué)生多動(dòng)筆。
20、把學(xué)生兩兩分組或組成其他學(xué)習(xí)小組，讓組員互相測(cè)驗(yàn)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。
21、發(fā)給學(xué)生紅、黃、綠三色卡片，對(duì)爭論不下的問題進(jìn)行即時(shí)投票表決。
22、在教室后面放一個(gè)建議箱，鼓勵(lì)學(xué)生寫下自己的意見放進(jìn)去。
23、用口頭提問、舉手表決、多項(xiàng)選擇題的測(cè)驗(yàn)形式進(jìn)行課程的總結(jié)、復(fù)習(xí)和及時(shí)反饋。
24、讓學(xué)生在卡片上寫下提問并當(dāng)堂收齊，下堂課上集中回答。
25、布置學(xué)生用自己的話對(duì)艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。
26、鼓勵(lì)學(xué)生將與課程內(nèi)容相關(guān)的時(shí)事議題帶入課堂，并張貼展示。
第五培養(yǎng)集體歸屬感。
27、記住名字。每個(gè)學(xué)生都要努力記住一些同學(xué)的名字。
28、建立同學(xué)錄，方便學(xué)生為學(xué)習(xí)而互相聯(lián)系。
29、給學(xué)生拍照（小組合影、個(gè)人特寫），把照片張貼在教室、辦公室或?qū)嶒?yàn)室里。
30、把學(xué)生分成小組以便互相熟悉，并定期混合重組。
31、開學(xué)初就布置團(tuán)隊(duì)專題作業(yè)，留出時(shí)間讓學(xué)生組合團(tuán)隊(duì)。
第六積極收集教學(xué)反饋。
32、用問卷調(diào)查或摸底測(cè)試的方式了解學(xué)生的基礎(chǔ)水平，并及時(shí)給予他們反饋。
33、在開學(xué)頭三周收集學(xué)生的反饋意見，以便改進(jìn)教學(xué)。
開學(xué)第一課，總歸：應(yīng)避免形式主義，要貼近現(xiàn)實(shí)、貼近學(xué)生們的個(gè)性需求了。只有這樣，才能真正“入腦入心”，才會(huì)讓學(xué)生們對(duì)上學(xué)喜愛起來。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十四
1、了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
2、發(fā)現(xiàn)周圍人群應(yīng)對(duì)地震的措施中存在的問題。
1、通過小組合作，了解地震發(fā)生時(shí)應(yīng)如何自我保護(hù)。
3、通過調(diào)查研究了解我們周圍人對(duì)地震的預(yù)防措施。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
增強(qiáng)防震意識(shí)和在地震中的自我保護(hù)能力。
了解地震發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)措施和應(yīng)對(duì)地震后被壓埋的方法。
如何判斷我們?cè)诘卣鹬械淖鞣ㄊ欠裾_有效。
學(xué)生準(zhǔn)備：上網(wǎng)收集有關(guān)地震對(duì)人們?cè)斐傻挠绊懙男侣労偷卣鸬恼鎸?shí)案例。
收集有關(guān)地震的圖片、錄像等資料。
一、教學(xué)引入。
1、觀看教師出示的的反映地震給人們帶來的影響的圖片和錄像。
2、閱讀課本“案例聚焦”中的案例。
3、學(xué)生交流收集到的有關(guān)地震的新聞以及關(guān)于地震對(duì)人們生活影響的資料。
二、學(xué)習(xí)地震有關(guān)知識(shí)。
1、小組合作討論：遇到地震時(shí)自己可能會(huì)怎么做？
2、將自己的做法與“智慧加油站”中的做法進(jìn)行對(duì)比，找出存在的`差異，看看哪種方法更合理。
三、調(diào)查分析防震避險(xiǎn)措施。
1、列出對(duì)各項(xiàng)措施的判斷依據(jù)。
2、設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，從自我保護(hù)知識(shí)、逃生措施、應(yīng)急物品準(zhǔn)備、疏散路線等方面了解人們的防震意識(shí)。
3、整理調(diào)查結(jié)果，討論人們防震意識(shí)中存在的不足，提出改進(jìn)意見。
四、開展班級(jí)防震演練。
1、列舉學(xué)校的地形特點(diǎn)及教室所處的地理位置，找出地震發(fā)生時(shí)的安全躲避位置與適合的逃生路線，確定防震方案。
2、開展防震演練。
3、討論學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題和可能會(huì)帶來的不良后果，提出改進(jìn)建議，完善地震的應(yīng)急措施。
五、課后拓展。
與班級(jí)小組成員一起從防震用品、安全躲避位置、逃生路線等方面制訂班級(jí)防震演練計(jì)劃。（應(yīng)確定防震計(jì)劃中各個(gè)方面的具體內(nèi)容）。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十五
2019年的秋季開學(xué)季馬上就要來臨，教師們也要認(rèn)真籌備開學(xué)教學(xué)工作了。下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于2019秋季開學(xué)第一課，希望能夠幫到您!
1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。
2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。
1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。
2、班級(jí)舉例。
學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
3、國家、政府狠抓安全教育工作。
4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。
1、學(xué)生討論。
2、集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
新學(xué)期開學(xué)以來，為提高年級(jí)全體學(xué)生的安全意識(shí)和自護(hù)自救能力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認(rèn)真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開教育:。
一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學(xué)生謹(jǐn)防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴(yán)格遵守《守則》《規(guī)范》，遠(yuǎn)離學(xué)生傷害事故。
三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺就醫(yī)等。
同時(shí)，給學(xué)生上的安全第一課，堅(jiān)持安全第一，落實(shí)安全措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識(shí)的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識(shí)、安全常規(guī)等知識(shí)教育，切實(shí)提高了孩子們的安全意識(shí)和安全防范的能力，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
1、知道陰歷八月十五是中秋節(jié)。簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。
2、了解中秋節(jié)人們的活動(dòng)，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動(dòng)來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
和幼兒一起布置中秋的大型壁畫，其中有月亮的變化、宮燈。
懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。
展示幼兒在節(jié)前觀察月亮、繪制出的"月亮變化冊(cè)"。(事先發(fā)放記錄單)。
區(qū)域活動(dòng)：開開心心來中秋。
(1)繪畫：提供水果圖片，供幼兒繪畫之做好吃的水果。
(2)泥工：橡皮泥，供幼兒制作月餅。
(3)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆供裝飾節(jié)日的燈籠。
(4)制作燈籠：運(yùn)用空瓶子、彩色膠帶、色紙、粘貼素材，做一個(gè)燈籠。
有條件的家庭，晚上帶著孩子一起觀賞中秋的月亮，并講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋的古詩。
與幼兒一起準(zhǔn)備一個(gè)燈籠，最好是共同制作的。
督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化。
1.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。
2.體驗(yàn)分享、合作的快樂。
3.能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
1.有關(guān)月亮的圖片、動(dòng)畫、故事傳說。
2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖。
3.每個(gè)家庭準(zhǔn)備一個(gè)月餅帶來。
出示圖：月球結(jié)合孩子們的觀察記錄講講月亮的變化。
2.介紹中秋節(jié)的來歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié)，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月"，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。
師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，請(qǐng)小朋友講一講。
教師完整講述中秋節(jié)的美麗傳說。
3.人們?cè)鯓舆^中秋。
1)請(qǐng)小朋友說說你們準(zhǔn)備怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)?(請(qǐng)幼兒和家長討論，由幼兒回答)。
2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?
4.吃月餅，共同分享快樂。
1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請(qǐng)你來向大家介紹一下你的月餅吧。
2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類。
3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》，邊聽音樂邊分享月餅，體驗(yàn)與父母、同伴、老師一起過節(jié)的快樂。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十六
“開學(xué)第一課”是學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，是開展未成年人思想道德教育的有利契機(jī)。為慶祝新中國成立__周年，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，引導(dǎo)廣大未成年人向上向善、忠于祖國、忠于人民，從小立志成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，沙集小學(xué)開展了“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)。
“開學(xué)第一課”教案由德育處統(tǒng)一制定，中隊(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)各中隊(duì)情況適當(dāng)修改后，由中隊(duì)長主持活動(dòng)。共分7個(gè)流程：
(1)新中國成立的偉大意義是什么?
(2)國旗的深刻內(nèi)涵是什么?
(3)了解新中國的五代領(lǐng)導(dǎo)人。
(4)共同感受新中國發(fā)展的光輝歷程。
(5)大合唱：《我的祖國》。
(6)詩朗誦：《祖國啊，我親愛的祖國》。
(7)開展“我和國旗合個(gè)影”活動(dòng)。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。通過此次“開學(xué)第一課”系列活動(dòng)，培養(yǎng)了新一代少年崇高的愛國主義精神、激勵(lì)他們?yōu)榱思缟系闹厝?，為了中華民族的騰飛，努力學(xué)習(xí)，爭做一個(gè)無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子!
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十七
2017年開學(xué)第一課的第二課講了“武以振魂”，中華民族五千年文化中，隨歲月流逝，多少藝術(shù)被人淡忘，化蝶向人們遺忘的地方，可千百年的風(fēng)吹雨打并沒洗刷一種藝術(shù)，那便是武術(shù)。
武術(shù)表演那空曠的舞臺(tái)上等待著開始。忽然，簾幕慢慢拉開，臺(tái)前小桌上供奉著一尊達(dá)摩相，兩旁是雕龍的紅燭，后臺(tái)上的氣氛是靜穆莊嚴(yán)的。一個(gè)一身雪白的人出來了。手中握著長劍。真是“唰”地一閃，她向觀眾行了一個(gè)劍禮。她用她的劍，她的發(fā)，她的身，她的意，她劍上的劍穗，用她斗轉(zhuǎn)的步法，精妙的不時(shí)傳來的劍身抖抖聲，游龍飛鳳，白鹿躍空，舞出廠古典的懷念。
我不是劍客，看不出它的真諦，但卻和劍一起幻動(dòng)！看她忽而劍舞升空，獨(dú)鶴動(dòng)翅；忽而劍鋒纏身，游龍指身；忽而挽劍破罕，猛虎狂吼，忽而劍疾如閃，蛟龍戲雨；而劍緩如云，巨龜吐息；忽而振劍定神，氣蓋山河，使人想起相思長劍。像安塞腰鼓一般，一舞起來就發(fā)恨了，忘情了，沒命了。她與劍是早已融合的'水乳，人就是劍，劍便是人！太極劍落君子劍，君子劍破長虹出。一招接一招，一式踏一式，一氣接一氣，一態(tài)尋一態(tài)。
無論是柔和的太椎劍，還是剛勁的武當(dāng)劍，如火蓮花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，鳳凰的傲視群鳥，都能淋漓盡致，盡態(tài)極研！最精彩的玄清，劍隨腕動(dòng)，由手及劍尖，一次一次，劍氣近身，近可掃牛毛，這景，怕是劍圣也造不出吧！看了劍的表演，使可知中華武術(shù)之精，之美，之絕，之幻，之悠了。一華武術(shù)，意貫千秋，直沖四海。
它是藝術(shù)的高標(biāo)，它，是美的雅號(hào)，它是中華的驕傲。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十八
上帝沒有賜予人們翅膀，但賜予了人們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使人們有了一雙“隱形的翅膀”。正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，人們才從小就堅(jiān)持不懈去追求，才有了今天許許多多的名人，才有了那些實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的人。
2010年的9月1日那天，八達(dá)嶺長城腳下迎來了孩子們的第一課，今年《開學(xué)的第一課》的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”！在四個(gè)班會(huì)課上，影視明星章子怡、李連杰、阿里巴巴創(chuàng)始人馬云、試飛英雄李中華都向我們一一講述了他們?cè)?jīng)的夢(mèng)想。
從小就雙臂截肢的13歲的男孩楊孟衡，他沒有因?yàn)樽约荷眢w的殘疾而放棄追求，從小就立志要像奧運(yùn)冠軍那樣站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。為了夢(mèng)想他刻苦練習(xí)游泳，比常人付出更多無法想象的艱辛。雖然，在艱辛的旅途中他也曾經(jīng)第一次無法進(jìn)入殘奧會(huì)，他也曾經(jīng)放棄過自己的夢(mèng)想，也曾后悔過、痛哭過，但他心中的信念使他戰(zhàn)勝了生命中的一次次挫折，使他堅(jiān)持了下去，最終考上了中山大學(xué)。他告訴我們：人可以有兩個(gè)夢(mèng)想，但一生中實(shí)現(xiàn)一個(gè)就夠了！
中國的試飛英雄——李中華叔叔在一次試飛過程中，飛機(jī)不幸發(fā)生意外，飛機(jī)機(jī)身出現(xiàn)了裂縫，燃油也開始泄漏，如不及時(shí)跳傘就可能會(huì)發(fā)生機(jī)毀人亡的慘劇。李中華叔叔為了保護(hù)寶貴的科學(xué)數(shù)據(jù)和國家財(cái)產(chǎn)，不顧自己的生命危險(xiǎn)，沉著冷靜地駕駛著飛機(jī)，經(jīng)過一系列常人難以想象的復(fù)雜操作，終于將失控的飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在機(jī)場(chǎng)跑道上。在當(dāng)時(shí)的情況下，他完全可以選擇跳傘，但他并沒有那樣做，正是因?yàn)樗f過：“人生有夢(mèng)想，每一個(gè)夢(mèng)想都需要自己的努力?！?BR> “少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”！我們承載著祖國的未來，所以從現(xiàn)在起，我們必須至少有一個(gè)夢(mèng)想，并且要為夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而奮斗！要想美夢(mèng)成真，就必須堅(jiān)持不懈地去努力，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。少年兒童們，讓我們懷揣著自己的夢(mèng)想，帶著永不放棄的精神去閃耀我們中國的未來吧！
新洲區(qū)陽邏街第二小學(xué)五年級(jí)：陳宇。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇十九
今天，我和同學(xué)一起看了“開學(xué)第一課”，今年的“開學(xué)第一課”主要講“夢(mèng)想”。
第一節(jié)課的人物有：王亞平、付麗娟……。先說王亞平，她是一名女航天員，她于2013年6月20日乘坐“神舟十號(hào)”飛上了太空，火箭被氣流不停的向上推，她感覺自己的夢(mèng)想已被點(diǎn)燃。付麗娟是一名十三歲的八一跳傘隊(duì)隊(duì)員，她們一天至少進(jìn)行六小時(shí)以上的高強(qiáng)度訓(xùn)練，每次訓(xùn)練隊(duì)長都會(huì)把手機(jī)收起來，只有發(fā)手機(jī)時(shí)才可以和家人通話，她已經(jīng)有好多年都未曾見到家人。
這一節(jié)課告訴了我們：有夢(mèng)想就有動(dòng)力，夢(mèng)想是一種不竭的`動(dòng)力，讓你不斷燃燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的渴望。這種力量會(huì)讓你無懼風(fēng)雨、無畏風(fēng)險(xiǎn)、不斷前進(jìn)。
課的人物有：廖智、趙楠……。廖智老師是一名有愛心、善良的舞蹈老師，她曾經(jīng)在廬山地震中失去雙腿，并且失去了女兒，她雖然沒有了雙腿，但是，她套上了假肢重新振作了起來，通過不懈的努力她重新走上了大舞臺(tái)。趙楠是一名盲人，十三歲便看不到五彩繽紛的世界，但他非常的喜歡足球，每次的訓(xùn)練都非?？炭?，終于有一次他參加了足球比賽并取得了極好的成績。
這一節(jié)課我們知道了：有夢(mèng)想就要堅(jiān)持，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持，汗水甚至淚水，不拋棄、不放棄才能成功。
課：有夢(mèng)就能出彩。鄭亞波是一位偉大的母親，她有一個(gè)患有智力低下和自卑癥的兒子叫閆銘威，為了讓兒子能像正常孩子一樣，便教他學(xué)習(xí)鋼琴，因?yàn)樗犪t(yī)生說學(xué)鋼琴可以促進(jìn)大腦的發(fā)育。于是小威就走上了音樂路，通過十幾年的努力，小威終于在十五歲的時(shí)候能彈許多的中外名曲，并能上正常的學(xué)校。
這一節(jié)課我們知道了：無論是追夢(mèng)過程中收獲的美好，還是幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的喜悅，都是夢(mèng)想的精彩，在追夢(mèng)道路上，每一段旅程都蘊(yùn)藏著美麗的風(fēng)景。通過今年“開學(xué)第一課”的學(xué)習(xí)我知道了，夢(mèng)想是需要堅(jiān)持不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)的，夢(mèng)想就像一把鎖，而堅(jiān)持不懈的努力就是一把鑰匙，只有用這把鑰匙把鎖打開才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二十
最新或20xx（歷屆）9月1日上午，廣饒縣李鵲鎮(zhèn)小張小學(xué)在活動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行了全校的《開學(xué)第一課》教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)的'主題為接過“先輩的旗幟”，繼續(xù)“新的長征”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)圍繞“長征精神”，選取兒童少年的獨(dú)特視角，通過大量的家鄉(xiāng)英雄的故事，帶領(lǐng)大家一起重溫了那一段紅色的記憶，教育同學(xué)們傳承長征精神，接過先輩的旗幟，初心永不改，加油向未來!
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二十一
1.回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
2.了解新學(xué)年的新班級(jí)。
3.說說自己在暑假中的收獲。
4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
5.提出要求，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。
1.明確自己本學(xué)期應(yīng)有的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真扎實(shí)地上好每一節(jié)課。
2.進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。
一、說說自己在暑假中的收獲。
大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情，可以說自己學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，也可以說說自己在自學(xué)中取得的收獲。
二、回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
1.談一談自己上學(xué)年取得的成績。
2.向同學(xué)們提個(gè)醒：不能將過多的心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。
三、了解本學(xué)年新班級(jí)及各位任課教師,明確本學(xué)期的打算。
1.各位任課教師一一與大家見面,互相認(rèn)識(shí)。
2.談?wù)劚緦W(xué)期的打算。
四、對(duì)學(xué)生的'常規(guī)課堂進(jìn)行要求：
1.課前準(zhǔn)備：
(1)課前預(yù)習(xí);
(2)準(zhǔn)備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認(rèn)真聽講，積極思考;
(2)大膽發(fā)言、質(zhì)疑。
3.課后的要求：
(1)課后復(fù)習(xí);
(2)獨(dú)立完成作業(yè);
五、安全教育：
小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：
(1)學(xué)生討論。
(2)集體交流后歸納：
a、人身安全：在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電的危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。
b、交通安全：在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
c、財(cái)產(chǎn)安全：保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。
d、飲食安全：不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
(3)學(xué)生自查：
哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。
六、教師小結(jié)
師小結(jié);我們必須抓住時(shí)間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。小朋友，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，老師給大家提幾點(diǎn)希望和要求：(1)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，以飽滿的熱情投入到學(xué)習(xí)中去：上課認(rèn)真聽講、課后認(rèn)真寫作業(yè)、考前認(rèn)真復(fù)習(xí)、考后認(rèn)真總結(jié)，一定能讓自己的學(xué)習(xí)成績又一個(gè)新的突破，也能在知識(shí)的海洋中體會(huì)辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。
(2)愿你們每一個(gè)人都能成為受老師、同學(xué)們歡迎的文明好學(xué)生。班級(jí)是我們的家，文明衛(wèi)生的良好環(huán)境需要大家的共同維護(hù)，徹底告別不文明行為和習(xí)慣，時(shí)刻牢記安全第一，讓我們?cè)谶@樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)愿大家在孟津雙語這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學(xué)期，新的征程。愿我們?cè)谶@個(gè)溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進(jìn)步每一天，收獲每一天!
秋季小學(xué)開學(xué)第一課說課稿篇二十二
今天，我在學(xué)校里和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》，看完后我有了很多的感悟！
今年的《開學(xué)第一課》我以為還是和以前一樣，可是看完后才發(fā)現(xiàn)今年的主題是講宜昌的。首先，主持人就介紹了宜昌這個(gè)美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事，這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲，并多次獲得國家大獎(jiǎng)，還讓巴土文化發(fā)揚(yáng)光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識(shí)，而且他對(duì)巴土文化的執(zhí)著和熱愛也深深的感染了我！
胡振浩老人則是讓差點(diǎn)消失的《峽江號(hào)子》重新流傳起來，還用這個(gè)“號(hào)子”架起了世界橋梁，讓老外更了解中國，了解宜昌。
宜昌還蘊(yùn)含著三國文化，《三國演義》中36個(gè)故事都發(fā)生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引，他用他的筆畫出了活靈活現(xiàn)的關(guān)公，這個(gè)老人就是汪國新。
我一定要做一個(gè)好好傳承中國文化的好學(xué)生，讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發(fā)光！