寫心得體會是培養(yǎng)自我表達能力和思考能力的有效途徑。完美的心得體會是經過篩選和精煉的，能夠準確地表達自己的思考和感悟。下面是一些心得體會的范文供大家參考，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟示。這些范文以不同的主題和內容展開，包括學習心得、工作體會、生活感悟等方面，涵蓋了各個領域的經驗和體會。通過閱讀這些范文，我們可以借鑒他人的智慧和經驗，提高自己的寫作水平和表達能力。
采購談判技巧學習心得體會篇一
購物---這個詞,大家不陌生,人人都會花錢購物,甚至小孩都知道,來到超市掏錢,購買自已喜歡的,日用的,好奇的,好玩的等等.衣食住行,三十六行,都得與市場聯(lián)系,中國自古以來,就會商品交換,貨幣交換,購入自已所需要的各種物品.
可是,自因歷史悠久,由古自今,都會談價,面對現(xiàn)實的,對各種物品采用價值衡量.采用公平,公正,公開的物價方式.其實,在生活中,我可以學到很多的東西,雖然是老掉牙的問題,可許多的學員還是不會用,所以,我還是搬出來談談,希望能給大家參考價值.總的來說可分為情感說服、理論說服、邏輯推理、貨比三家等.可是我現(xiàn)在可能分得更細些,實事實干,遇見不同的人采用不同的方法和對策.
一,通過關系談判。
一般通過關系談判,在好多地方會很實用,當然,也不排出"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),背后一槍"有些生意人,就是靠老鄉(xiāng)來賺錢,也有抬高價格,還認為賣了個人情給你,便宜給你,其實他自已早已把價格叫得老高.遠遠比市場還要高.所以,有些生意專做老鄉(xiāng)的生意.但是,大多數人,還是會賣這個人情的.因為他們需要以后的關顧和口碑.所以,談判就會容易多了,也就事半功倍,也很容易達到自已理想的價格.
二,通過第三方采購談判。
在我們沒有關系和熟人的情況下,我們可以找找我們的朋友,看是不是有這方面的人緣,借助第三方進行說服,拿到折扣價.也就說"朋友多了,路好走"有大伙幫忙,沒有什么做不成的事.俗話說"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫""三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮".至此,第三方也會為你帶來很多你意想不到的效果.
三,通過了解需求采購談判。
在沒有以上的兩種方法,那就要去了解市場,去查背景,查行情,查其對方的需求情況,有可能對方在遇到清貨時的困境,急需處理這批貨時,你那時可真是天上掉閻餅,"踏破鐵鞋,無處去,得來全不費功夫".不要怎么樣談,就能達到自已的目的,有可能還會更低.同時,還幫了人家一大忙,真名利雙收.
四,通過批量采購談判。
了解了市場的基本情況,如果我們的量要得比較大,可以采用批量訂貨,同時,也能算出其大約成本,要其與成本相接近的價格,也可以采用大幅度的降價和對比來達到自已的要求和目的.也能促進以后合作方便.
五,通過數字采購談判。
如果我們的批量又不大,或者不均,有季節(jié)性的采購,那該怎么辦呢?那我們只能采用數字談判了,你把每一年的需求訂貨數據拿出來,那可是一筆可觀的數字,給人一種威勢,直接會影響對方的親睞,其實,不管是生意人還是生產企業(yè),他們都有自已的方案調整這種季節(jié)性的差異,所以,一般來說,達成的協(xié)議的機會相當大的.
六,通過對比采購談判。
俗話說:"不怕砍貨,就怕比貨",質量好壞,比比就知,價格高低,比比就行.所以,貨比三家,這也就給了自已的籌碼,俗語又云"沒有最好的,只有最合適的."所以,只要適合自已,而且價格又便,質量也不差,何樂而不為呢!
七,通過聯(lián)合與分散采購談判。
如果你的量少,可又想拿到折扣價,那怎么辦呢?現(xiàn)在我們可以采用聯(lián)合采購,通幾家需要同樣產品的客戶,聯(lián)合起來一起購買,那樣也就達到了批量訂貨了,這樣自然可以降到你要價格優(yōu)勢.
八,通過現(xiàn)金直接購買。
有的客戶也就是不降價,因為他們考慮了資金回流的問題,所以,一直在與你磨,這個時候,你可以以現(xiàn)金支付來引起他們的注意,同樣,也可以達到你要的價格.許多生意人都怕貨出之后,就收不到資金,價格再高,也只是一個數字,與其這樣,還不如低一點價格來收取現(xiàn)金.
九,通過信息不對稱。
俗語講:"隔行如隔山",所以,只要不是本行的,或者說是不明白本行的信息來源,這樣,就有信息化的差異,知道的早肯定占優(yōu)勢,所以,以行情來壓價.采用他不知道的情況,來給出較低的價格,同樣達到自已的目的.
十,通過sowt分析談判。
其實這一項在最前面就可以談到了,在市場調查時,就要采用優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅來分析這個問題.去跟隨人談判,行家與行家談判,就要抓住這一點,找出談判的中間區(qū)域,不然,就沒有機會可能談,那只能浪費時間.找出了共同區(qū)域,就盡量往自已這方靠近,盡量把價格壓在與自已最接近的位置.
采購談判技巧學習心得體會篇二
談判有廣義與狹義之分。廣義的談判是指除正式場合下的談判外，一切協(xié)商、交涉、商量、磋商等等，都可以看做談判。狹義的談判僅僅是指正式場合下的談判。談判是有關方面就共同關心的問題互相磋商，交換意見，尋求解決的途徑和達成協(xié)議的過程。
一、不打無準備之仗。
在進行談判以前一定要做充分的準備。首先需要明確談判的目的，想要達到什么結果。只有確定了目標，才能把一切因素盡量往有利于自己的這方轉化。
二、師夷長技以制夷。
一旦業(yè)務做得久了，總給身邊的人一種“人變滑了”的感覺。實際上是因為業(yè)務人員經常和各種類型的客戶打交道，察言觀色慢慢地養(yǎng)成了用客戶的方式對付客戶的習慣。對付蠻橫不講理的客戶就事事強硬，一切按公司政策辦;對付天天哭窮的客戶就先發(fā)制人，大倒工作壓力之苦等等。
客戶不配合公司行為，總是可以找到很多借口，這個時候就需要我們認真研究客戶的心理和可能使出的招術，只有這樣才能見招拆招，最終取得主動權。
三、借他人之口說事。
承接第二點“師夷長技以制夷”，我們的很多客戶雖然不是“夷”，但他們的許多想法和做法真可謂百花齊放，百家爭鳴。所以，作為一名優(yōu)秀的業(yè)務人員不僅要善于搞掂客戶，還需要善于向客戶學習。在我接觸的一些客戶中，就有這樣一些人善于使用事實舉例的方法來拒絕我。
采購談判技巧學習心得體會篇三
一、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理并不一定會好。初中物理知識相對比較淺顯，并且內容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過大量的練習，通過反復強化訓練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。但分數高并不等于物理學得好、會學物理。如果學習物理的興趣沒有培養(yǎng)起來，再加上沒有好的學習方法，那是很難學好高中物理的。所以，首先應該改變觀念，初中物理學得好，高中物理并不一定會學得好。所以應降低起點，從頭開始。
二、應培養(yǎng)學習物理的濃厚興趣。興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學生角度：應注意到物理與日常生活、生產、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識，如：說話時，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產生聽覺；喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時，大氣壓幫了忙；走路時，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成；淘米時除去米中的雜物，利用了浮力知識；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折；閃電的形成等等。有意識地在實際中聯(lián)系到物理知識，將物理知識應用到實際中去，使我們明確：原來物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用?？梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學習物理的興趣。從老師角度：應通過生動的學生熟悉的實際事例、形象的直觀實驗，組織學生進行實驗操作等引入物理概念、規(guī)律，使學生感受到物理與日常生活密切相關；結合教材內容，向學生介紹物理發(fā)展史和進展情況以及在現(xiàn)代化建設中的廣泛應用，使學生看到物理的用處，明確今天的學習是為了明天的應用；根據教材內容，經常有選擇地向學生介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學家探索物理世界的奧妙的故事；根據教學需要和學生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強的問題等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學生被動地對物理產生興趣，激發(fā)學生學習物理的激情。
三、在課堂上，提高聽課的效率是關鍵。學習期間，在課堂中的時間很重要。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面：
1、課前預習能提高聽課的針對性。預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應做過于激烈的體育運動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應做好課前的物質準備和精神準備。
3、特別注意老師講課的開頭和結尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點，難點等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復習，消化。
5、要認真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
四、做好復習和總結工作。
1、做好及時的復習。上完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而是采取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容，例如：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開書和筆記本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來了，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、做好章節(jié)復習。學習一章后應進行階段復習，復習方法也同及時復習一樣，采取回憶式復習，而后與書、筆記相對照，使其內容完善，而后應做好章節(jié)總節(jié)。
3、做好章節(jié)總結。章節(jié)總結內容應包括以下部分。本章的知識網絡。
主要內容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章覺得最有價值的思路方法或例題，以及還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。
4、做好全面復習。為了防止前面所學知識的遺忘，每隔一段時間，不要超過十天，將前面學過的所有知識復習一篇，可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。
五、正確處理好練習題。有不少同學把提物理成績的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術。這是不妥當的，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達到。做題的目的在于檢查學過的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，主要針對的知識點，選用哪些物理規(guī)律，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習就不能形成技能，也是不行的。另外，就是無論是作業(yè)還是測驗，都應把準確性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是學好物理的重要方面。
六。還要重視觀察和實驗。物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力?？傊灰覀兲撔暮脤W，積極主動，踏實認真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學的學習方法，多聯(lián)系生活、生產實際，注重知識的應用，是一定能夠學好高中物理的。
化學：
采購談判技巧學習心得體會篇四
采購行業(yè)是目前最受關注的一個領域，采購談判也逐漸成為了采購師最注重的一個談判，由于采購價格越低公司的利潤也就越高，因此采購談判技巧的使用極其重要。下面本站小編整理了采購談判技巧學習心得，供你閱讀參考。
這兩個星期的周六與周日我們一直在做商務談判實訓，雖然覺得很累很忙也很有壓力，但也蠻好蠻充實的，讓我受益匪淺，收獲頗多，為邁出校門走向社會打下基礎。
通過本學期的模擬商務談判之后，我已基本了解及基本掌握了國際商務談判的流程，了解談判各個過程環(huán)節(jié)的要求及注意點以及風格的體現(xiàn)。雖然我們組在最后一場作為壓軸的談判中談判破裂，但是我相信我們小組每一個成員包括我自己從中一定學到了不少東西，并且對于自己的表現(xiàn)我們也有自己的感想與反思總結。
第一，在進行正式談判之前我們雙方人員要進行深入的友好溝通，明確此次談判的目的;確定談判人員及相關人員分配問題;相關性的全面搜集資料，全面分析目標的關鍵所在，周全談判計劃，制定詳細合理的談判方案;運用談判技巧策略爭取自身利益最大化;協(xié)議的擬定;談判總結成果匯報。
第二，談判的主體關鍵就是人。一個項目的好壞除了其本質屬性以外，基本都是由談判人員的操作來評定和掌握的，因此，談判人員的職務分配至關重要。談判人員的性格決定了其談判風格，而首席談判人員的風格奠定了談判小組的基調。在談判過程中，言語腔調，表情神態(tài)，動作、技巧、細節(jié)都能影響談判的趨勢，只有擁有談判主動權，在談判中擁有談判主權，在談判中占有優(yōu)勢的團隊，才能使談判結果趨向期望值，取得成功。選對人才能做對事。
第三，談判過程中談判策略是指揮棒。每一個企業(yè)發(fā)展講究策略，本次小組談判的表現(xiàn)及策略具有明顯的階段性。與廣東布凡服裝有限公司的貿易談判中，合理的順從，建立友好合作關系，后來在計劃從慢慢的應用中，漸漸脫離了活動的主控權。其主要原因是我們對于“廣告學”的不熟悉和不了解。對于對方提出的許多問題都答不上來，連最基本的價格分配，我們財務部的同學都不能及時作答，導致對方對于我們公司產生了不信任的心理。
通過此次談判后我才充分的認識到我們的不足之處：一是知識面太窄，信息了解不夠全面;二是準備資料比較充分，但利用的不夠好。收獲是：一是雖然這僅僅只是一次模擬談判，卻也讓我們感受到了談判的氣氛，雙方扮演不同的角色，當為了自己公司的利益而爭執(zhí)不下，不肯相讓時，相信我們都已進入了自己的角色之中;二是所有談判人員都積極出謀劃策，我們看到了濃濃的團隊意識，也感受到了合作的偉大力量。尤其我們組的對手陳淑敏同學的確讓我意想不到，他竟然在談判中發(fā)言非常積極且到位，那時我對她真的有一種欣賞的眼光。原來每個人都有他的想法和深藏不漏之處。三是談判過程中的激烈爭辯、討價還價、迂回戰(zhàn)術，都在一定程度上鍛煉了我們的語言表達能力和應變能力，也讓我認識到了自己的不足之處——應變能力有待提高。
很慶幸自己能參加本次模擬商務談判實訓，雖然短暫的模擬談判實訓結束了我卻有點意猶未盡，同時在此活動中我也學到了許多在平時課程中沒有學到的知識，補充了實際談判技巧。在此實訓中我進行了商務談判業(yè)務的模擬操作，通過對角色的分工使我對談判過程的各個環(huán)節(jié)有了進一步了解和認識。談判是雙方互相交流、磋商、爭辯的過程，不可能單憑一方的意愿行事，必須研究對手，認真聽取對方的觀點和條件，只有雙方達成共識談判才能成功，他是雙方共同努力的成果。在談判技巧中我們團隊首先創(chuàng)造了良好的談判開局階段，通過寒暄營造一個輕松和諧的環(huán)境，為后階段做好準備。在報價方式中，要把握報價的原則和合理方式確定報價。在還價中要根據具體的條件和環(huán)境中進行，具體策略包括投石問路、競爭對比策略、目標分析、舉證法、假設法、條件法等。在此階段中還應學會打破僵局，促進談判的成功。在本次談判中，我擔任北京非凡廣告有限公司的業(yè)務經理，為了順利完成談判、拿下訂單，做了許多準備工作與努力，但也樂在其中，學到不少知識和實用的東西。除了在談判策略和流程之外最大的收獲是在商務禮儀方面，談判活動一般比較正式，老師要求我們一律穿西裝來參加，對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺都帶來一定的影響。另外還有握手、坐姿、稱呼等禮節(jié)，都是我們平時在課堂上涉及不到的。
在談判結束之后，老師組織場外同學以及場內同學進行點評和總結，我深刻記得許金麗同學給我提出的建議，以后在生活學習或工作中態(tài)度謙和，不應該語氣生硬，這樣很容易使談判破裂，但最終我們也是以破裂而宣告結束。
談判的結果不是要有一方輸或贏，而是雙贏。如何實現(xiàn)雙贏才是我們的最終目的，俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。只有在談判之前做好充分準備才能更好地看清自己了解對方，才能更好地認清談判各方的關系，從而成功。老師對我們團隊的評價：對于廣告了解太少，使自己團隊在回答對方問題有所猶豫和停頓，表現(xiàn)的很不自信，造成最后談判破裂。事情的結果固然重要但過程往往更值得回味。經過這次談判，我們每個人都會或多或少從中領悟到了一些東西或幾點體會或一點經驗或認識到自己的不足之處，那就讓我們找準方向，朝著自己的目標前進吧!
最后感謝龐愛玲老師為我們提供如此良好的鍛煉學習機會，為我們在以后的工作中提供豐富的經驗。
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務談判實訓學習，這次實訓由我們的王鵬老師帶領，并且這次實訓主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農村建設”主題展開，為期一周的商務模擬談判。王老師讓我們進行模擬談判是為了鍛煉我們對所學知識的靈活掌握程度和實際運用能力，作為年輕大學生的我們要學會把知識學以致用，理論與實際充分結合。這次實訓老師把全班同學分成五個小組，并且這五個小組分別扮演不同的角色，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學分別扮演牧民和政府并展開辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農村建設”中有三小組同學分別扮演農民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務談判的總結，希望通過此次總結吸取其中的可取之處并在以后的學習生活中不斷改進、不斷提高、不斷超越。
一、認識：
1、從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調能力、動手能力和團隊合作能力及各方面溝通、組織能力。同時增進了小組成員的友誼，也拉進了老師和同學之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進度和達成一致的成功率，
3、談判時，明確自身立場時刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時要有敏捷的思維，不斷轉換思路，扭轉談判形勢。
4、學會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務、職責以達到相互配合、相互協(xié)調的目的，從而提高談判成功率。
二、不足：
1、在語言表達方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個談判人員要時刻提醒自己，此次的你不僅代表你自己還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時雙方代表有一方態(tài)度一直很強勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷場。
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。
三、收獲：
在這周的實訓中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點：
1、商務談判的原則。在商務談判中不要在立場上討價還價，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的效率，要協(xié)調談判雙方的利益，只有站在對方的利益上考慮問題，多為對方考慮，在保持自己利益的上盡量為對方的利益考慮，然后再互贏得基礎上提出自己的看法，不要因為自己的原因去責怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自己的談判是誠心的而不是虛情假意，當然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講!
2、商務談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點：(1.講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉但是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應，看對方的反應隨時改變自己的應對策略;(2.提問技術，再提問題的過程中要抓住重點，不要問一些無關緊要的問題;(3.回答技巧，回答的時候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。(4.說服技巧，在說服對方的時候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當對方不滿時，要避免爭論。
3、商務談判的策略。要明白對方的需求，在知道對方的需求時，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務談判中，我們要時刻保持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自己的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因為知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
另外，經過老師的指點，我們充分認識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學到更多談判技巧，經過了這次談判，我們每個人都會或多或少從中領悟到一些東西，或是幾點體會，或是一點經驗，或是認識到自己的不足，那就讓我們找準方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
20xx年09月21日我有幸參加了公司組織的關于《采購管理與談判技巧》的培訓。這次培訓的內容主要分為兩部分：采購工作中的供應鏈管理和采購談判技巧。其中談判技巧是我比較薄弱的，值得加強學習的部分。下列是一些談判技巧與大家一起分享學習：
(1)談判前要有充分的準備：知已知彼，百戰(zhàn)百勝，成功的談判最重要的步驟就是要先有充分的準備。采購人員的商品知識，對市場及價格的了解，對供需狀況了解，對本公司的了解，對供貨商的了解，本公司所能的價格底線、目標、上限，以及其它談判的目標都必須先有所準備。
(2)談判時要避免談判破裂：有經驗的采購人員，不會讓談判完全破裂，否則根本不必談判，他總會讓對方留一點退路，以待下次談判達成協(xié)議。沒有達成協(xié)議總比勉強達成協(xié)議好。
(3)只與有權決定的人談判：本公司的采購人員接觸的對象可能有：業(yè)務代表、業(yè)務各級主管、經理、協(xié)理、副總經理、總經理、或董事長，看供貨商的規(guī)模大小而定。這些人的權限都不一樣。采購人員應避免與沒權決定事務的人談判，以免浪費自己的時間、同時可避免事先將本公司的立場透露給對方。談判之前，最好問清楚對方的權限。
(4)放長線釣大魚：有經驗的采購人員知道對手的需要，故盡量在小處著手滿足對方，然后漸漸引導對方滿足采購人員自己的需要。避免先讓對手知道自己的需要，否則對手會利用此一弱點要求采購人員先作出讓步。
(5)采取主動，但避免讓對方了解本公司的立場：攻擊是最佳的防御，采購人員應盡量將自己預先準備的問題，以開放式的問話方式，讓對方盡量暴露出對方的立場，然后再采取主動，乘勝追擊，給對方足夠的壓力，對方若難以招架，自然會作出讓步。
(6)必要時轉移話題：若買賣雙方對某一細節(jié)爭論不休，無法談攏，有經驗的采購人員會轉移話題，以緩合緊張氣氛。
(7)盡量以肯定的語氣與對方談話：否定的語氣容易激怒對方，讓對方沒有面子，談判因而難以進行。故采購人員應盡量肯定對方，稱贊對方，給對方面子，因而對方也會愿意給面子。
(8)盡量成為一個好的傾聽者：一般而言，業(yè)務人員總是認為自己是能言善道，比較喜歡講話。采購人員知道這一點應盡量讓他們講，從他們的言談及肢體語言之中，采購人員可聽出他們優(yōu)勢與缺點，也可了解他們的談判立場。
(9)盡量為對手著想：全世界只有極少數的人認為談判時，應趕盡殺絕，絲毫不能讓步。事實證明，大部分成功的采購談判都是要在彼此和諧的氣氛下進行才可能達成。人都是愛面子的，任何人都不愿意在威脅的氣氛下談判，何況本公司與良好的供貨商應有細水長流的合作關系，而不是對抗的關系。
(10)以退為進：有些事情可能超出采購人員的權限或知識范圍，采購人員不應操之過急，裝出自己有權或了解某事，做出不應作的決定，此時不妨以退為進，與主管或同事研究或弄清事實情況后，再答復或決定也不遲，畢竟沒有人是萬事通的。草率倉促的決定大部分都不是好的決定，智者總是先深思熟慮，再作決定。
談判技巧是采購人員的利器。作為一個采購員，增加采購談判籌碼，提升采購談判技能至關重要。一天的培訓時間很緊，很多的內容并沒有真正的理解。這次培訓只是學習的開始，我應該進一步學習更多的采購相關知識并把這些知識運用到今后的采購工作中。
采購談判技巧學習心得體會篇五
采購人員如何運用談判技巧，在動態(tài)管理狀態(tài)中有效達成采購的最高目標，為企業(yè)降低采購成本、提高市場競爭能力就成為企業(yè)采購人員需要高度重視的問題。下面本站小編為你整理了一些采購談判技巧學習。
希望對你有幫助。
20xx.11.25日至26日，天海集團在六樓培訓中心進行為期兩天的采購成本控制與談判技巧及戰(zhàn)略采購的培訓，來自集團及分公司采購系統(tǒng)的相關人員參加了培訓，本次培訓旨在讓大家撐握更多的談判技巧，如何更好的控制采購成本及庫存，并了解天海集團的戰(zhàn)略采購的方法管理。
本次課程分兩天兩個方面進行，首先是來自上海大知的王大勇老師講解采購成本控制與談判技巧，王老師是資深采購與供應鏈管理專家，中國物流學會常務理事，中國物流與采購聯(lián)合會采購專家，采購委首席顧問，美國供應管理協(xié)會cpsm認證主講培訓師，英國皇家采購學會cips認證講師，加拿大采購管理學會pmac首席培訓師，年度《中國采購發(fā)展報告》副主編，企業(yè)能力輔導acp模式發(fā)起人。本次培訓主要從以下方面進行了講解：1、采購管理的演變與發(fā)展，2、基于戰(zhàn)略思想的采購談判，3、采購枝術與采購管理，4、采購成本管理與控制。授課中，王老師根據培訓內容進行案例分析，并分組討論，讓大家積極參與其中，共享經驗，并答疑解惑，使大家更好的理解并撐握培訓內容。
培訓過程中,王老師重點講解了采購成本的控制,從生產性材料、設備、備品備件三方面入手,讓學員們分組討論并制定方案，然后王老師對每組制定的成本控制方案進行詳細講解,針對方案中的不足及錯誤進行補充及糾正,并提出自己獨到的更深的見解,使我們更多地掌握了成本控制的方法,也認識到成本控制永無止境,改善空間無限。
通過談判技巧的培訓，我認為談判中我們需要不斷加強和改善信息的采集和準備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，商場戰(zhàn)場都是如此。如果我們能在談判前對談判對手做足夠的了解，分析對手的可能對策，通過制定多種談判方案，那么就有可能在談判與我方不利的情況下反敗為勝。另外，談判場景的安排也會對談判雙方起到一定影響，這就要求我們善于利用客觀條件，盡力使有利的場景為我所用。同時老師也提到了公司實力在談判中的的關鍵作用，一定程度上也決定了談判的結果。
庫存在我的認識中應該取決于訂單及預測,通過培訓也讓我認識到,庫存的經濟訂購批量以及計算方法也是控制庫存的關鍵，對于以后采購訂單起訂量的設置有很大指導性作用，進而可以控制庫存周轉率及周轉期，對我們降低庫存資金占用有很大意義。
最后是天海集團采購總監(jiān)郭總與大家講解戰(zhàn)略采購，采購戰(zhàn)略分為戰(zhàn)略型、瓶頸型、利用型和次要型，針對戰(zhàn)略中的內容逐一分析，郭總結合天海實際狀況，理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍，還分別與大家交流探討實際應用中的問題，使大家受益匪淺，也為我們以后的工作指定了方向。
通過本次培訓，不僅提高了學員的談判技巧，而且撐握了采購成本的控制及戰(zhàn)略采購的方法及庫存的管理控制，更讓大家意識到無論采購成本及庫存，我們都有很大改善空間，培訓結束后學員們會將所學理論知識運用到實踐當中，為天海創(chuàng)造更大的價值!
20xx年8月28-29日有幸參加公司安排的“如何降低采購成本及談判技巧”課程。讓久未上課的我可以有機會像學生一樣吸取知識，提升自己。整個培訓在有著超低笑點(隔三五分鐘會自然發(fā)出小哈哈笑聲)，經典話語(嘿嘿。。。你懂的。。。嘿嘿)的史老師通過分享他的豐富閱歷，用精彩案例讓大家共同探討，將采購中原本復雜而模糊的理念，清晰地展現(xiàn)出來;也讓我更加真切地感受到，培訓并不是泛泛而談，而是取精華，薈重點，來源于工作，又回歸到工作中來。兩天下來，我受益匪淺。
在如今企業(yè)面臨激烈競爭，產品生產周期越來越短，消費者需求越來越多樣化，以及產品技術層次不斷提升的壓低，采購占平均銷售額漸漸增加的趨勢下，降低采購成本變得更加重要!“成本”永遠是采購人員心中的痛，無時無刻不在面臨成本的壓力。其實我覺得“成本”同時也是公司老板心里“永遠的痛”，一個公司要想創(chuàng)造更大的利潤，成本控制必須在全司提倡。
在今天采購已不是以前大家所認為的采購，不再是單純的采與購!降低成本也更不是單純的殺價!老師說到“純價格商談已到極限，降低采購成本必須徹底改變采購的心態(tài)?！彼o我們說了標準的幾種方式：va/ve、標準化、目標成本法、杠桿采購、聯(lián)合采購、集中采購、自制或外購、談判、供應商早期參與、價格與成本分析等。在謎底上班已有三年，負責輔料開發(fā)，在如今設計，采購，售后成本比例是1：10：1000的情況下，開發(fā)前期對于成本的控制又顯得尤為重要。結合公司的實際，我覺得可以吸取老師說的幾種方式中的幾點：
1.供應商的早期參與：在每個季度開發(fā)前期，讓具有合作伙伴關系的供應商參與新季開發(fā)。根據每季主題提供供應商現(xiàn)有的對應樣板;或者照設計師提出性能規(guī)格的要求開發(fā)新輔料，借助供應商的專業(yè)知識來達到降低成本的目的。
2.標準化：將一些類似輔料，接近規(guī)格輔料盡量統(tǒng)一，降低訂制專屬輔料的數目，以規(guī)模大貨經濟數量，達到降低成本的目的。
3.價格與成本分析：這是專業(yè)采購開發(fā)的基本工具，如果不了解所開發(fā)的輔料的成本結構，就不能了解到所開發(fā)的輔料是否為公平合理的價格，同時也會失去很多降價成本的機會。面對供應商的報價，如何能獲得最接近成本的價格，老師總結為“知己知彼”。就是詳細調查了解供應商的報價如何構成，并對構成報價的各個成本進行估算。其中的生產，運輸，存儲，人工，甚至精細到供應商的設備，管理，損耗，折舊等等方面，如果將這些綜合估算，得出的成本基本可以接近供應商的最低報價。對于我們來說，這樣精確的估算要耗費大量的人力和時間去調查，可能還沒有辦法去效仿，但這種”知己知彼“的降低成本方式，我們可以吸收。同一輔料我們可以在同一級別中供應商貨比三家。平常有空多下工廠了解供應商的生產工時，工藝，多了解市場的原材料價格等等。這樣在以后面對供應商報價時稍作應用，或許就會獲利不少。
4.談判：談判是買賣雙方為了各自目標，達成彼此認同的協(xié)定過程。談判不只限于價格方面，也適用于某些特定需求時。雖然在這個幾乎透明化的市場環(huán)境下，價格談判幾乎為零，但是作為采購的最基本要求，我們還真的認真學習價格談判策略并實踐，提高公司的采購績效，實現(xiàn)公司項目的預期最高經濟效益。談判不僅是一個博弈的過程，也是一門科學，更是一門藝術，是一門通過溝通與妥協(xié)尋求自己利益最大化的藝術。首先我們要知道哪些時機下可以進行談判(在采購產品非最低價、材料成本結構不合理、貨期充裕、新廠商或新材料開始成功代替舊貴材料時、采購量增加時、廠商有超量庫存等等情況下是采購談判的較佳時機。)在談判中，要切記“準備永遠勝于經驗”。知己知彼，提前對談判信息的收集與管理(多方詢價、未來供需狀況、收集品質記錄、對方談判者的信息等等);確定自己的談判目標，當有幾個目標時，要將目標做好優(yōu)先順序，制定談判目標的空間，一個一個來。談判過程中必須遵循合法原則、求同存異原則(追求整體利益的一致、以適當的讓步換取所需利益、讓對手獲得滿足、尋求共識);最后最為重要的是談判中要將所有細節(jié)談妥，勿留尾巴。談判達成統(tǒng)一時，一定要做好備忘錄，就地推行合約條件。
在這個瞬息萬變的時代，學習的速度永遠小于變化的速度，意味著每個人隨時被淘汰。謝謝公司給我這樣一個學習機會，因此我沒理由懶惰，我要隨時學習，充實提高自己，我相信一定會有收獲的。
(1)談判前要有充分的準備：知已知彼，百戰(zhàn)百勝，成功的談判最重要的步驟就是要先有充分的準備。采購人員的商品知識，對市場及價格的了解，對供需狀況了解，對本公司的了解，對供貨商的了解，本公司所能的價格底線、目標、上限，以及其它談判的目標都必須先有所準備。
(2)談判時要避免談判破裂：有經驗的采購人員，不會讓談判完全破裂，否則根本不必談判，他總會讓對方留一點退路，以待下次談判達成協(xié)議。沒有達成協(xié)議總比勉強達成協(xié)議好。
(3)只與有權決定的人談判：本公司的采購人員接觸的對象可能有：業(yè)務代表、業(yè)務各級主管、經理、協(xié)理、副總經理、總經理、或董事長，看供貨商的規(guī)模大小而定。這些人的權限都不一樣。采購人員應避免與沒權決定事務的人談判，以免浪費自己的時間、同時可避免事先將本公司的立場透露給對方。談判之前，最好問清楚對方的權限。
(4)放長線釣大魚：有經驗的采購人員知道對手的需要，故盡量在小處著手滿足對方，然后漸漸引導對方滿足采購人員自己的需要。避免先讓對手知道自己的需要，否則對手會利用此一弱點要求采購人員先作出讓步。
(5)采取主動，但避免讓對方了解本公司的立場：攻擊是最佳的防御，采購人員應盡量將自己預先準備的問題，以開放式的問話方式，讓對方盡量暴露出對方的立場，然后再采取主動，乘勝追擊，給對方足夠的壓力，對方若難以招架，自然會作出讓步。
(6)必要時轉移話題：若買賣雙方對某一細節(jié)爭論不休，無法談攏，有經驗的采購人員會轉移話題，以緩合緊張氣氛。
(7)盡量以肯定的語氣與對方談話：否定的語氣容易激怒對方，讓對方沒有面子，談判因而難以進行。故采購人員應盡量肯定對方，稱贊對方，給對方面子，因而對方也會愿意給面子。
(8)盡量成為一個好的傾聽者：一般而言，業(yè)務人員總是認為自己是能言善道，比較喜歡講話。采購人員知道這一點應盡量讓他們講，從他們的言談及肢體語言之中，采購人員可聽出他們優(yōu)勢與缺點，也可了解他們的談判立場。
(9)盡量為對手著想：全世界只有極少數的人認為談判時，應趕盡殺絕，絲毫不能讓步。事實證明，大部分成功的采購談判都是要在彼此和諧的氣氛下進行才可能達成。人都是愛面子的，任何人都不愿意在威脅的氣氛下談判，何況本公司與良好的供貨商應有細水長流的合作關系，而不是對抗的關系。
(10)以退為進：有些事情可能超出采購人員的權限或知識范圍，采購人員不應操之過急，裝出自己有權或了解某事，做出不應作的決定，此時不妨以退為進，與主管或同事研究或弄清事實情況后，再答復或決定也不遲，畢竟沒有人是萬事通的。草率倉促的決定大部分都不是好的決定，智者總是先深思熟慮，再作決定。
談判技巧是采購人員的利器。作為一個采購員，增加采購談判籌碼，提升采購談判技能至關重要。一天的培訓時間很緊，很多的內容并沒有真正的理解。這次培訓只是學習的開始，我應該進一步學習更多的采購相關知識并把這些知識運用到今后的采購工作中。
外貿采購員要想成功就得掌握談判技巧。貿易談判實際上是一種對話，在這個對話中，雙方說明自己的情況，陳述自己的觀點，傾聽對方的提案、發(fā)盤、并作反提案，還盤、互相讓步，最后達成協(xié)議。掌握談判技巧，就能在對話中掌握主動，獲得滿意的結果。
采購談判技巧學習心得體會篇六
談判對于我們每一位員工都很重要，而想要獲得雙贏的結果則要有一定的談判技巧和談判方式方法，非常有幸參加公司組織的這場談判技巧的課程，同時也非常感謝公司領導對員工培訓的重視，這也是提高我們工作能力與工作素質的一個機會。
通過課程我學習到了以下幾個方面：
1、要有一定的談判技巧，主要是掌握談判心理。
所謂談判就是讓別人支持我們從他們那里獲得我們想要的東西的一個過程，這個過程中我們會遇見種種阻擾我們前進的障礙。要想越過這些障礙也要保持一種把控對方心理的能力，這既是一種談判也是一種心理戰(zhàn)術。談判沒有誰贏，只有雙贏或者雙輸，沒有真正的勝利者，只有雙方都達到了各自的目的，并且在這個結果達成以后能夠獲得利益。與對方談判要掌握一定的技巧，要先了解自己行業(yè)的動態(tài)，了解公司的產品和資源，熟悉客戶的行業(yè)資源，對談判對手有一個深入的了解，這樣在談判過程中才能更好的與客戶進行良好的溝通。
2、有效的溝通、傾聽。
所謂的溝通就是為了設定的目標，把信息、思想和情感在人或者人群中傳遞，并達成共同協(xié)議的過程。有效的溝通有利于我們和客戶之間互相了解彼此的情況，要正確的了解他人的感受和情緒，做到互相理解、關懷和感情上的融洽。
3、有效的判斷客戶類型進行談判。
有效的判斷客戶類型是我們談判的一個基礎，在談判中會遇見這樣的幾種人和角色：首席代表、白臉、紅臉、強硬派、清道夫。談判桌上要學會察言觀色，能夠有力的分析出誰是主要的角色，而同時我們自己又應該扮演怎樣的一個角色，對于這一點是我在以后的工作需要不斷地努力學習的，一個好的談判高手要擁有的素質需要不斷地學習和培養(yǎng)。
課程的內容很多，這些精華對我來說有著很大的觸動。原來談判可以這樣的有趣，與人交流其實是我們每天必須經歷的。可是怎樣交流如何交流，運用這種談判的知識，會讓我們的工作更加的順暢，更加愉快。同時也會給我們一種巨大的榮譽感，積極主動地面對我們的生活，懂得包容、理解、關心和愛，我們的幸福指數。
采購談判技巧學習心得體會篇七
在全球化浪潮下，采購談判已成為企業(yè)之間合作的重要環(huán)節(jié)。作為一種溝通和協(xié)商的方式，采購談判技巧的熟練與否直接影響著企業(yè)的效益和競爭力。本文將從準備談判、分析對方、制定談判策略、實施談判和總結談判的五個方面，分享一些關于全景采購談判技巧的心得體會。
首先，在進行全景采購談判前，必須進行充分的準備工作。首先，要對采購的產品或服務進行詳細的了解，包括市場價格、質量標準、供應商背景等等。其次，要明確自己的目標和底線，有清晰的談判要求和預期。最后，要對自身的實力和資源進行評估，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，以便在談判中靈活運用。
其次，在全景采購談判中，對對方的分析至關重要。在面對供應商時，要對其實力、信譽、產品質量和市場份額等進行全面評估，以便在談判中找出對方的短板和弱點，并加以利用。同時，還要對對方的需求和目標進行深入分析，以便在談判中找到共同利益點，實現(xiàn)雙贏局面。
制定談判策略是全景采購談判的第三個關鍵步驟。在制定談判策略時，要充分考慮到自身的強項和對方的弱點，確定自己的底線和預期，以便在談判中靈活應對。同時，還要根據對方的需求和目標，設計合適的談判方案和策略，如以價格為核心、以技術合作為主等。最重要的是，在制定策略時要注重預判對方可能的反應和回應，以便在談判中做好應對措施。
實施談判是全景采購談判的核心環(huán)節(jié)。在實施談判時，首先要注重溝通和協(xié)商的技巧。要善于傾聽，理解對方的需求和關切，并對其提出的問題和要求予以積極回應。其次，要注重表達和說服的能力。在表達自己的意見和要求時要清晰明確，讓對方明白自己的立場和底線。在說服對方時要運用邏輯和事實，以及合理的論證，使對方相信自己的觀點和建議。最后，要掌握一些談判技巧和策略，如靈活運用時間、行為和語言上的手段，以便在談判中占據主動權。
最后，全景采購談判之后，要進行總結和反思。在總結時，要對談判全過程進行梳理和歸納，找出自己的不足和不足之處，以便在下一次談判中改進。同時，要對談判結果進行評估，看是否達到自己的預期和目標。在反思時，要深入思考自己在談判中的表現(xiàn)，找出問題和改進的空間，以便提高自己的談判技巧和水平。
綜上所述，全景采購談判技巧對企業(yè)的發(fā)展和競爭力有著重要的影響，其中準備、分析、策略制定、實施和總結五個步驟是實現(xiàn)成功談判的關鍵。只有在全景采購談判中靈活運用這些技巧和步驟，才能實現(xiàn)雙方的共贏和持續(xù)發(fā)展。
采購談判技巧學習心得體會篇八
天海集團在六樓培訓中心進行為期兩天的采購成本控制與談判技巧及戰(zhàn)略采購的培訓，來自集團及分公司采購系統(tǒng)的相關人員參加了培訓，本次培訓旨在讓大家撐握更多的談判技巧，如何更好的控制采購成本及庫存，并了解天海集團的戰(zhàn)略采購的方法管理。
本次課程分兩天兩個方面進行，首先是來自上海大知的王大勇老師講解采購成本控制與談判技巧，王老師是資深采購與供應鏈管理專家，中國物流學會常務理事，中國物流與采購聯(lián)合會采購專家，采購委首席顧問，美國供應管理協(xié)會cpsm認證主講培訓師，英國皇家采購學會cips認證講師，加拿大采購管理學會pmac首席培訓師，年度《中國采購發(fā)展報告》副主編，企業(yè)能力輔導acp模式發(fā)起人。本次培訓主要從以下方面進行了講解：1、采購管理的演變與發(fā)展，2、基于戰(zhàn)略思想的采購談判，3、采購枝術與采購管理，4、采購成本管理與控制。授課中，王老師根據培訓內容進行案例分析，并分組討論，讓大家積極參與其中，共享經驗，并答疑解惑，使大家更好的理解并撐握培訓內容。
培訓過程中，王老師重點講解了采購成本的控制，從生產性材料、設備、備品備件三方面入手，讓學員們分組討論并制定方案，然后王老師對每組制定的成本控制方案進行詳細講解，針對方案中的不足及錯誤進行補充及糾正，并提出自己獨到的更深的見解，使我們更多地掌握了成本控制的方法，也認識到成本控制永無止境，改善空間無限。
通過談判技巧的培訓，我認為談判中我們需要不斷加強和改善信息的采集和準備，正所謂"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，商場戰(zhàn)場都是如此。如果我們能在談判前對談判對手做足夠的了解，分析對手的可能對策，通過制定多種談判方案，那么就有可能在談判與我方不利的'情況下反敗為勝。另外，談判場景的安排也會對談判雙方起到一定影響，這就要求我們善于利用客觀條件，盡力使有利的場景為我所用。同時老師也提到了公司實力在談判中的的關鍵作用，一定程度上也決定了談判的結果。
庫存在我的認識中應該取決于訂單及預測，通過培訓也讓我認識到，庫存的經濟訂購批量以及計算方法也是控制庫存的關鍵，對于以后采購訂單起訂量的設置有很大指導性作用，進而可以控制庫存周轉率及周轉期，對我們降低庫存資金占用有很大意義。
最后是天海集團采購總監(jiān)郭總與大家講解戰(zhàn)略采購，采購戰(zhàn)略分為戰(zhàn)略型、瓶頸型、利用型和次要型，針對戰(zhàn)略中的內容逐一分析，郭總結合天海實際狀況，理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍，還分別與大家交流探討實際應用中的問題，使大家受益匪淺，也為我們以后的工作指定了方向。
通過本次培訓，不僅提高了學員的談判技巧，而且撐握了采購成本的控制及戰(zhàn)略采購的方法及庫存的管理控制，更讓大家意識到無論采購成本及庫存，我們都有很大改善空間，培訓結束后學員們會將所學理論知識運用到實踐當中，為天海創(chuàng)造更大的價值!
采購談判技巧學習心得體會篇九
不知不覺已經做了三年多的銷售談判工作，談過的客戶也成百上千了，對談判過程也有了自己的一些體會。
談判過程就是“心理拔河”，相互間的心理較量。買方想獲得最優(yōu)惠的價格，賣方則希望取得最大的利潤。兩者之間，并不真正了解對方的底牌。但兩者有一個交集，就是產品。其中，對于奢侈消費品來說，客戶如果買50萬的產品，其實并不會真正在意多消費一兩千，更重要的是堅定其購買的決心。
舉個例子，一件產品的“底牌”是50萬，我們需要做的是用百分之百的誠意告訴客戶，這個產品50.2萬價格已經是底價了。大多數客戶的購買決心還未確定，期望能夠再優(yōu)惠些。我們可以詢問客戶的心理價位是多少，可能客戶會告訴你是50萬。
這時，我們不要急著忍讓價格。需要做的是重新闡述產品的價值，價值不僅僅包含產品本身的性價比，還有為客戶提供的一系列服務。當然還需要給客戶一個臺階下，經過我們的努力，爭取到一個內部價格或者是集團客戶價格50.1萬。此時，客戶購買決心已經增加到80%了，如果客戶表明50萬即成交，那么談判基本也就達成一致了。最終結果以50萬成交。
回到起點，假設我們一開始就報了底價，客戶心理期望則是49.8萬，那么不但無法堅定客戶的`購買決心，更別說成交?？吹竭@里，你也許會問這不是跟小商品市場里面的“討價還價”一樣嗎，正是如此。別小看小商品市場里面的大姐大媽們，他們不但有一流的銷售口才，而且能夠準確把握消費者心理。各行各業(yè)也大抵如此，無論在多么正規(guī)的商場，在銷售員手里始終是有促進銷售的底牌。也許只是件贈品，也許是折扣。
一流的sales以50.2成交，二流的sales以50.1成交，一般的銷售則以50萬成交。這其中除了個人銷售能力差異外，還有個人魅力的差異。通過銷售過程的交流，如果客戶信任你，將你視為朋友，而不再是一味的敵對面。那么銷售不但會進行的很順利，而且還會介紹新朋友給你。
總之，銷售產品一方面是講究過程，另一方面是為人為事，先做人后做成事情。銷售的結果是雙贏的，才是好的銷售。
采購談判技巧學習心得體會篇十
這學期，我們對商務談判進行了學習。通過一學期的學習，我們對談判有了一個大致的了解。沒有學習這門課程之前，我們自己不知道生活中還參雜著商務談判。比如：我們自己買衣服的時候，會和老板討價還價;不管是買任何東西，只要是關系到自身利益的時候我們都在進行商務談判。
學習了商務談判，我懂得了，在商務談判中，開局、溝通、談判的技巧、情報因素、時間的把握、還有談判的策略都是很重要的。
沒學習商務談判之前，其實我們每個人的談判能力也各不相同，有的同學比較善于溝通，所以在買衣服的時侯或者是其他方面都做得比較好，學習這門課程就更輕松。但是有的同學比較內向，很少和陌生人溝通交流，甚至是自己去買衣服這種情況都很少，對于這種同學來說，學習這門課程首先就要聯(lián)系說話，甚至是和陌生人說話。我覺得我是這兩類人的綜合體，還是需要進行培養(yǎng)，鍛煉。
就好比老師對我們進行的一個測驗，把這本教材最后的商務談判能力的測驗給我們做，我們大多數的同學按照自己的第一印象來選擇都屬于第二級這一類，但是還是有幾個同學屬于第一級，這就說明了各自的能力不同。但是學習了這門課程之后又不一樣，因為我們都多多少少掌握了一些談判的技巧和策略。
我最感興趣的應該是商務談判策略這一章，里面講的先后報價策略，讓步的策略，拒絕的策略，最后通牒的策略，對我們的生活甚至的以后的商業(yè)談判都有很大的啟發(fā)。我們的專業(yè)是電子商務專業(yè)，所以以后面臨談判的機會會很多。以前上高中的時候，老師經常掛在嘴邊用于激勵我們的話就是“上了大學的人和沒上過大學的人在很多方面還是表現(xiàn)的不一樣的”。所以我認為，我們的專業(yè)知識我們必須掌握，對以后的發(fā)展有很大的幫助。
學習商務談判的最后一個星期，我們進行了一次模擬商務談判。從個方面來講，我們都有不足：首先就是準備上的不足，如果老師不下最后通牒，我想我們一定會一直不去準備，不難想象之后的結局會有多糟糕。其次，我想就是溝通的問題了，下面的時候談判雙方缺乏溝通，所以談判的時候雙方都不做出讓步，談判自然陷入僵局。最后應該是我們自己的用詞和說話的問題，普通話不過關，所以在用詞上就會詞不達意。
總而言之，我們商務談判這門課程雖結束了，但是我們的學習還沒有結束，我們一生都是一個學習的過程，學習是永無止境的，尤其是溝通和談判。所以在課余時間，我們可以多上網看看談判的視頻、查查資料，或者是泡泡圖書館?？傊?，我們要學會自己找事情做，而不是總是疲于應付。
采購談判技巧學習心得體會篇十一
因"科"制宜，才能有的放夭地學好各門功課。
初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規(guī)律。
理科類數、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通；文科類語、英等重知識積累，要善于聯(lián)系實際。
只有把握各學科的特點，因"科"制宜，才能有的放夭地學好各門功課。
（1）語文學習。
語文是負載民族文化、進行生活交際的一門工具性學科，是學好其他各門學科的基礎。我國著名數學家蘇步青教授曾經深入淺出地說，"語文是學習工具，是基礎，就像蓋樓房需要打地基一樣。數學是學習自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。作為一個有文化素養(yǎng)的青年，學會正確運用祖國語言，這應該是起碼的要求吧。語文水平低，講義看不懂，怎么能學好數學？你解數學題，連題目要求什么都不清楚，解題非錯不可。語文水平提高了，閱讀能力增強了，不僅有助于學習數學，還有助于學好其它科學知識。"就語文學習本身而言，初中階段也是關鍵。語言實踐和語言積累逐漸豐富；各種文體的閱讀全面展開；聽、說、讀、寫的基礎能力要求都在初中開始得到訓練。因此，無論從橫向的學科聯(lián)系，還是縱向的能力可持續(xù)性發(fā)展，初中語文學習顯得十分重要。學好初中語文最關鍵的是：首先，要養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
這些習慣包括：
認真書寫的習慣。
眼下老師們都大聲疾呼，學生書寫越來越差，龍飛鳳舞，難以認讀，錯別字比比皆是。
有不少同學心里還有一種錯誤思想：現(xiàn)在都是網絡時代了，字寫得差一點沒關系。
甚至有的家長對孩子的寫字要求也不以為然。
其實不然，認真書寫漢字，不光能幫助我們認真掌握漢字的規(guī)律和豐富的內容，也可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子良好的意志品德。
勤查工具書的習慣。
字(詞)典是學習語文的最好的助手和老師。
尤其是初中階段的學習，語言和詞匯的積累仍是重要的學習內容。
但不同于小學的是，在小學里教師在課堂教學中把詞語教學作為重點之一，而在初中語文課堂教學中，教師一般不再花很多時間在詞語的正音正形、辨詞析義上，這就需要學生自己增強勤查工具書的意識，加強借助工具書進行閱讀的能力。
讀書動筆的習慣。
動筆的方法主要有兩種。
一是課堂上動筆記筆記，把課堂學習中的思考、教師的講解、討論的結果隨時批注在文章的相應地方；二是在平時的學習閱讀中多圈劃，多評點，多批注，多做點卡片摘抄，多寫一點心得體會。
開口誦讀的習慣。
"誦讀"是幾千年來流傳下來的，傳統(tǒng)的語文學習的很有效的方法。
古人云："讀書百遍，其義自見"、"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"。"讀"無論是對積累、理解和表達都是很重要的。
"誦讀"本身也是語言實踐，每天用15分鐘、半個小時讀幾首詩，讀幾段精彩的文章片斷，能培養(yǎng)孩子良好的語言感知和領悟能力。
在誦讀基礎上，熟記背誦一些經典的語言材料，更是受益終身。
其次，要提倡孩子學習多讀書。
語文學習的特點是"得法于課內，得益于課外"。課文對語文學習來說，只是一個例子，通過學習課文，孩子能夠運用學到的方法、能力，自己去廣泛閱讀、涉獵各種文章，才能從中受益，并內化為自己的東西。
應該說，各種語言信息都是語文學習的材料。
比如，可以讓孩子經常讀報、剪報、評報。
"讀"要強調圈劃；"剪"要強調選擇、歸類；"評"要促思，評得具體、深入、確有感受。
這樣長期堅持，不僅閱讀能力得到培養(yǎng)和發(fā)展，而且擴展了社會生活的知識面，還會促進寫作。
值得提醒家長的是，有不少家長認為課外閱讀是"閑書"，以為看課外書會影響功課，擔心影響學習，一律加以禁止，這是不足取的。
你想，單讀課本能引起學生多大興趣？孩子沒興趣，"牛不飲水強按頭"，能學好嗎？初中生學生思維發(fā)展迅速，興趣廣泛，渴望了解自己，了解周圍豐富的生活，正是大量閱讀的好時機。
家長要幫助孩子把握好閱讀的內容，有選擇的去讀就行了。
適合學生年齡特點的各種報刊雜志、時文小說，只要是健康的，都應該讓孩子讀一點。
當然，閱讀時必須注重主次，注意去其糟粕取其精華，一些不健康的讀物應該堅決制止學生閱讀。
還要幫學生掌握好閱讀的時間，茶前飯后、完成作業(yè)之后、睡前、周末均可。
如果是帶到課堂上或沒完成家庭作業(yè)而只顧看課外書，那就大錯特錯了。
第三，要指導孩子多練筆。
學生"怕作文"幾乎是通病。
而"作文"又是語文能力的集中體現(xiàn)。
平時練筆是幫助孩子克服作文"恐懼癥"，提高作文水平的重要途徑。
因為平時練筆沒有條條框框的限制，重在觀察生活，記下自己的真情實感。
孩子可以在比較自由、寬松的狀態(tài)下寫作。
有一位學生尤其喜歡小動物，家里養(yǎng)了一對嬌鳳鳥，她每天上學前、放學后總要關心和照料這對嬌鳳鳥，觀察多了，慢慢熟悉了嬌鳳鳥的生活習性，而且還對小鳥產生了感情。
她把這些感受一一記錄下來，就有了四、五篇觀察日記，然后在老師的指導下，把這些平時的練筆精心裁剪，寫成大作文，自然就非常生動精彩。
這位學生從初中到高一，總共發(fā)表了三篇關于養(yǎng)嬌鳳鳥的好作文。
她的'作文興趣提高了，作文能力也提高了，你不妨讓自己的孩子試一試。
（2）英語學習。
英語學習首先是一種語言的學習。
語言學習最主要的并不是給孩子講方法，講語法規(guī)律，而是讓學生在一定的語言環(huán)境里，進行大量的語言實踐，學會運用語言的本領。
如何使得孩子能加強語言實踐，提高英語能力呢？
首先，要幫助孩子豐富詞匯的積累。
詞匯是組成語言的最基本單位，積累詞匯是學習語言的最基礎的工作。
俗話說，"曲不離口，拳不離手"，記憶英語單詞一定離不開反復誦讀，應該養(yǎng)成每天花上半小時讀英語的習慣。
可以在早晨，或晚上，根據各人自己的記憶習慣而定。
同時，還可以用抄寫法、默寫法、看中文詞回憶英文拼寫、看英文詞回憶中文意義、運用單詞造句、結合句子記憶單詞、同學之間互相考問、利用英語詞匯的詞根、詞綴規(guī)律幫助記憶等各種有效的方法。
腦子里詞匯多了，學習語言就掃清了基本障礙。
其次，要創(chuàng)設環(huán)境，增加語言實踐。
學語言關鍵在于實踐，就像學游泳必須下水一樣。
所謂語言實踐就是我們通常所說的聽說讀寫。
學語文也強調聽說讀寫，但學英語同學語文的方法在側重上有所不同，因為語文是我們的母語，學語文本身是在豐富的聽、說實踐之后進行的，而孩子在接觸英語這門學科之前，并沒有任何的聽說基礎，所以在處理兩者關系時，必須首先側重"聽說"訓練。
在學校教育中，創(chuàng)設語言實踐環(huán)境，強化英語交際功能已經成為共識。
我校經常開展英語課外活動，課堂中情景對話已經成為教學的一個必然環(huán)節(jié)。
家長一方面要鼓勵自己的孩子大膽積極地參加學校的各種英語活動，另一方面，如果有條件的話，也可以幫助孩子創(chuàng)造一定的有利于英語學習的家庭氛圍。
比如，可以經常讓孩子收聽英語廣播、收看英語電視新聞；如果家長的英文較好，更可以經常與孩子進行一些日常的英語對話；還可以為孩子訂一份英語報刊。
這樣，學校、家庭聯(lián)成一體，孩子生活在一個經常接觸這一語言的空間時，英語對他來說，就不那么可怕和陌生了。
當然，學英語也少不了讀、寫的練習，也需要掌握一定的語法規(guī)律。
但切忌死記硬背，最終必須落實到應用中去。
（3）數學學科的學習。
初中階段我們學習的是數學學科中最基礎的部分，是前人研究積淀下來的成果。
涉及到很多定理、公理、公式、原理等。
在學習中切忌機械生硬的死背硬套，不能只記結果，更重要的要推究過程。
思想上要高度重視數學學科，它是二、三年級即將開設的物理、化學的基礎。
平時要多練題，在練題過程中消化理解公式、定理，訓練邏輯思維。
手頭要準備一個糾錯本，把初中三年出現(xiàn)的錯誤，收集在一個本上，分析出錯原因，經常讓它原版再現(xiàn)，便于回顧反思，通過總結思考從而真正牢固地掌握知識。
（4）其他學科的學習。
歷史、地理、生物、音樂、體育、美術等通常被稱為"副科"或"小學科"，家長和孩子都常因此而忽視這些學科的學習。
其實，這種觀念是有失偏頗的。
首先，這些學科的知識應該是一個現(xiàn)代人完整知識結構的組成部分，比如作為一個中國人，如果我們不了解一點自己祖國的歷史，不能不說是一種缺憾。
其次，從全面發(fā)展、提高素質的角度看，這些學科恰恰包涵了文化、身體、審美各方面的素養(yǎng)，對將來的工作實踐有著十分重要的作用。
再說，社會的進步發(fā)展，使得這些學科的地位和作用也日益顯現(xiàn)出來，比如有人預言下個世紀是生命科學的世紀，生物學的研究領域大大被拓展了，如果中學階段學好生物學科，無疑是大有可為的。
學好上述這些學科，一要培養(yǎng)廣泛興趣，開拓知識面；二要積極參加豐富的選修課和活動課，從而使課堂知識得以延伸；三要盡可能創(chuàng)造機會讓學生走出課堂，走向社會，多走多看。
"讀萬卷書，行萬里路"是學習的重要途徑，例如史、地知識的學習，可以讓學生走進博物館、展覽館，進行各種社會考察和實踐活動，在社會的大課堂中獲得更多的感性知識。
采購談判技巧學習心得體會篇十二
第一段：引言（100字）。
全景采購談判是企業(yè)在采購過程中一項重要的技巧，能夠幫助企業(yè)獲取更好的價格和條件。在實踐中，我積累了一些心得體會。本文將分享我對全景采購談判技巧的理解和應用，希望對讀者在談判方面有所啟發(fā)。
第二段：確定談判目標（200字）。
在全景采購談判中，首先需要明確談判目標。在規(guī)劃談判策略時，企業(yè)需要考慮自身的需求和利益，從而確定最終的談判目標。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)根據目標設定談判策略能夠提高談判成功的可能性。例如，如果企業(yè)的目標是降低成本，談判策略可以聚焦在價格方面，同時也要考慮到質量和服務等綜合因素。
第三段：積極溝通與互動（300字）。
全景采購談判過程中，積極溝通與互動是至關重要的。在與供應商的談判中，企業(yè)應該積極表達自身需求和期望，并深入了解供應商的能力和意愿。通過有效地溝通，雙方可以更好地磋商和妥協(xié)，達成雙贏的合作關系。此外，互動也包括了有效的傾聽和問詢能力。通過傾聽供應商的聲音，企業(yè)可以更好地理解供應商的立場，從而更好地應對問題和挑戰(zhàn)。
第四段：靈活運用各種策略（300字）。
在全景采購談判中，靈活運用各種策略是提高談判成功率的關鍵。一些常用的策略包括可行性分析、時間矩陣、信號分析等。可行性分析可以幫助企業(yè)評估各種談判策略的可行性和效果。時間矩陣可以幫助企業(yè)分配和控制談判過程中的時間，提高效率。信號分析則可以幫助企業(yè)識別供應商在談判中的真實意圖，從而作出更好的決策。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用各種策略能夠提高談判的靈活性和效果。
第五段：總結（300字）。
全景采購談判是企業(yè)在采購過程中重要的組成部分。通過明確談判目標，積極溝通與互動，以及靈活運用各種策略，企業(yè)可以提高談判成功的可能性。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)談判技巧的應用需要不斷的實踐和總結。因此，企業(yè)應該不斷學習和提升談判技巧，以應對日益復雜和多變的商業(yè)環(huán)境。
總結:。
全景采購談判是企業(yè)在采購過程中一項重要的技巧。在實踐中，通過明確談判目標，積極溝通與互動，以及靈活運用各種策略，企業(yè)可以提高談判成功的可能性。在實踐中，需要不斷總結和提升談判技巧，以應對日益復雜和多變的商業(yè)環(huán)境。希望本文的分享對讀者在談判方面有所啟發(fā)。
采購談判技巧學習心得體會篇十三
采購是企業(yè)運營中不可或缺的一環(huán)，作為一個學習工科專業(yè)的學生，我在大學期間有幸參與了一些采購項目，并積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的學習采購心得和體會，并討論其在實踐中的應用。
首先，了解供應鏈的重要性是學習采購的第一步。在實際采購過程中，供應鏈的有效管理對于企業(yè)的成功至關重要。而了解供應鏈的不同環(huán)節(jié)，如供應商選擇、供應商評估和合同管理，可以幫助采購人員在選擇合適的供應商和建立合作關系方面做出正確的決策。此外，了解供應鏈的運作方式還可以幫助采購人員預測潛在的風險和問題，及時采取行動，確保采購工作的順利進行。
其次，選擇合適的供應商是學習采購中的重要一環(huán)。在選擇供應商時，我學到了兩個重要的原則。首先，供應商的信譽和聲譽是我們應該考慮的首要條件。一個有良好聲譽的供應商通常意味著他們有著良好的質量控制和服務標準。其次，供應商的成本效益也是一個重要因素。通過與不同供應商進行比較和評估，我們可以找到最佳的商業(yè)合作伙伴，在保證質量的前提下獲得最佳的價格和交貨時間。
第三，建立良好的合作關系對于采購人員來說至關重要。通過與供應商建立長期的合作關系，我們可以獲得更多的信任和更優(yōu)惠的條件。當我們在處理多個采購項目時，一個可靠的供應商可以為我們提供持續(xù)且穩(wěn)定的產品和服務，降低我們的運營風險。此外，建立良好的合作關系還可以促進雙方的共同發(fā)展，并在市場競爭中獲得更大的優(yōu)勢。
第四，合同管理是學習采購中不可忽視的一環(huán)。一個良好的合同管理系統(tǒng)可以確保采購合同的有效執(zhí)行和兩方的權益得到保護。在合同管理中，合作雙方需要明確合同的目標、約束條件和責任分工，以及解決爭議和糾紛的方式。通過建立完善的合同管理機制，采購人員可以處理各種風險和問題，確保采購項目的成功實施。
最后，學習采購的最重要的體會是要不斷學習和更新自己的知識和技能。在一個競爭激烈的市場中，只有不斷充實自己的知識，才能緊跟時代的發(fā)展和需求的變化。為了保持競爭力，采購人員需要關注市場趨勢和新技術的發(fā)展，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。此外，與同行和專家的交流也可以為我們提供寶貴的經驗和啟發(fā)，幫助我們實現(xiàn)個人和專業(yè)的成長。
綜上所述，學習采購需要對供應鏈、供應商選擇、合作關系、合同管理等方面有一定的了解和經驗。通過不斷學習和實踐，我們可以不斷改進和優(yōu)化自己的采購能力，提高工作效率和質量，并為企業(yè)的成功做出貢獻。學習采購的過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但通過積極的學習和實踐，我們一定能夠成為優(yōu)秀的采購人員。
采購談判技巧學習心得體會篇十四
采購是企業(yè)經營過程中重要的一環(huán)，它涉及到物資的選購和供應商的篩選談判，直接影響著企業(yè)成本和質量。在我的學習過程中，我逐漸認識到了采購工作的重要性，并總結了一些心得體會。首先，我意識到了在采購中要確保物價合理、質量過關。其次，在選取供應商時要注重其信譽和合作態(tài)度。然后，我發(fā)現(xiàn)在采購過程中要靈活應對市場變化和需求波動。最后，我深刻地體會到，及時溝通和反饋非常重要，能夠有效解決問題。通過這些心得體會，我相信我的采購能力得到了極大的提升。
首先，采購中要確保物價合理、質量過關。首先，我們要了解市場價格，做到心中有數，避免因為對價格的不了解而被供應商拉高價格。其次，要對產品質量進行嚴格是選擇，盡量選擇質量好、功能齊全的產品，避免出現(xiàn)質量問題帶來的損失。除此之外，在物流環(huán)節(jié)也要做好后續(xù)工作，確保物資的安全運輸，減少損耗。總之，只有確保物價合理、質量過關，企業(yè)才能夠獲得符合需求的物資，提高業(yè)務質量和效率。
其次，在選取供應商時要注重其信譽和合作態(tài)度。選取供應商是采購的重要環(huán)節(jié)之一，選對了供應商，就等于找對了合作伙伴。良好的信譽和合作態(tài)度是選擇供應商的重要標準，一個愿意與企業(yè)合作、有奉獻精神的供應商，能夠更好地滿足企業(yè)的需求，提供更好的服務和支持。信譽和合作態(tài)度不僅體現(xiàn)在產品質量和價格上，還包括交貨周期、售后服務等方面。只有選取信譽好、合作態(tài)度良好的供應商，企業(yè)才能夠順利開展采購工作。
然后，我發(fā)現(xiàn)在采購過程中要靈活應對市場變化和需求波動。市場競爭激烈，需求不斷變化，這就要求采購人員能夠靈活應對市場變化，及時調整采購策略和計劃。在采購過程中，我們需要隨時關注市場動態(tài)，了解市場價格的波動和供需狀況的變化。同時，也要與其他部門保持良好的溝通與合作，及時了解到其他部門的需求變化，進行及時調整。只有靈活應對市場變化和需求波動，企業(yè)才能夠保持競爭優(yōu)勢。
最后，我深刻地體會到，及時溝通和反饋非常重要。在采購過程中，與供應商、其他部門之間的溝通是非常重要的。及時溝通能夠幫助解決問題，保證采購工作的順利進行。在采購過程中，不可避免會出現(xiàn)問題，及時地反饋和溝通，能夠找到問題的根源，并采取相應的解決措施。此外，與供應商保持順暢的溝通和反饋，也能夠建立起長久合作的基礎，實現(xiàn)互利共贏。
通過上述的心得體會，我認識到了采購工作的重要性，并在具體操作中不斷提高自己的采購能力。我明白了在采購中要確保物價合理、質量過關，要注重供應商的信譽和合作態(tài)度；同時，也要靈活應對市場變化和需求波動；最后，及時溝通和反饋能夠解決問題，建立長久合作。這些心得體會對我今后的學習和工作都將起到積極的指導和促進作用。我相信，在今后的采購工作中，我將不斷學習成長，為企業(yè)帶來更多的價值。
采購談判技巧學習心得體會篇十五
隨著社會的發(fā)展和進步，學習已經成為每個人必不可缺的一部分。而學習需要各種各樣的物資來支持，如教材、文具、實驗用具等，這就需要我們進行物資采購。物資采購是一項既重要又復雜的工作，而我在學習物資采購的過程中，積累了一些心得體會。
首先，了解需求是學習物資采購的關鍵。在進行物資采購之前，我們首先需要明確學習中所需物資的種類和數量。要做到這一點，我們需要與老師和同學進行充分的交流和溝通，了解學習中對物資的需求。只有明確了需求，我們才能準確地選擇適用的物資，避免浪費或者不足的情況發(fā)生。所以，在學習物資采購之前，先了解需求是至關重要的。
其次，尋找可靠的供應商是學習物資采購的關鍵。市場上有各種各樣的供應商，我們需要通過調研和比較，找到質量可靠、價格合理的供應商。為了尋找到可靠的供應商，我們可以通過向老師和同學咨詢，尋求他們的推薦和建議。此外，互聯(lián)網也是一個不錯的途徑，我們可以通過搜索引擎找到一些信譽良好的供應商，并通過查看他們的產品信息和用戶評價來判斷其可靠性。與可靠的供應商合作，不僅可以保證物資的質量和數量，還可以獲得更好的售后服務，為我們的學習提供更好的保障。
然后，考慮成本是學習物資采購的關鍵。學習物資采購不僅涉及到物資的質量和數量，還需要考慮到物資的價格。在有限的預算下，我們需要選擇價格合理的物資，以便更好地滿足學習的需求。在考慮成本的過程中，我們需要綜合考慮價格、質量和功能，避免因為追求低價而導致物資質量不過關或無法使用的情況。因此，我們在學習物資采購過程中，要充分考慮成本因素，做到合理選擇。
此外，及時儲備是學習物資采購的關鍵。學習中，時常會使用到一些常見的物資，如紙張、筆記本、鉛筆等。對于這些物資，我們可以提前儲備一些，以備不時之需。這樣一來，不僅可以避免因為物資短缺而影響學習的正常進行，還可以節(jié)約時間和精力，提高學習的效率。所以，在學習物資采購過程中，我們應該及時儲備一些常用的物資，以備不時之需。
最后，定期檢查是學習物資采購的關鍵。學習物資采購不僅是一次性的工作，也需要我們定期進行檢查和補充。通過定期檢查，我們可以及時發(fā)現(xiàn)物資的損壞或者不足，從而采取相應措施，避免影響學習的正常進行。所以，在學習物資采購后，我們應該養(yǎng)成定期檢查的習慣，確保物資的質量和數量。
在學習物資采購的過程中，我積累了一些心得體會。首先，了解需求是學習物資采購的關鍵。其次，尋找可靠的供應商是學習物資采購的關鍵。然后，考慮成本是學習物資采購的關鍵。此外，及時儲備和定期檢查也是學習物資采購的關鍵。希望這些心得體會能對大家在學習物資采購中有所幫助。
采購談判技巧學習心得體會篇十六
隨著企業(yè)競爭越來越大，如何去完善工作以及提高自己的能力，尤為重要。通過半天的學習，使自已對這份工作進一步深切的了解?，F(xiàn)將學習中所體會到的做個簡單的介紹。
一、要想做好采購，首先，要選擇好供應商。而如何選擇一個對公司有利的供應商？如下：
1、對供應商的生產能力、服務態(tài)度、品質、價格全方面考慮。
2、選擇合適的地點，越近越好。
學習中老師說：“便宜沒好貨，好貨不便宜。”但這并不是一概而論，而我們要做到便宜也有好貨。這就需要我們去控制，介紹以下幾點：
1、明確采購計劃，適當的量，適當的'時間。隨著不穩(wěn)定的市場，材料價格多次浮動，因此對市場要有所了解，在價格上漲前，能有遠期的眼光，可以備些適當的庫存物料。
2、對于供應商的提價要求，要經過分析看看合不合理，如多渠道詢價、比價、自行估行、議價等。
2、要有市場分析能力及談判的能力；3、要有明確的采購計劃；
4、要有降低成本的概念；
5、對供應商的關系及合同管理。
6、縮短采購交期；
采購談判技巧學習心得體會篇十七
一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名職工的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力不學習無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，執(zhí)行政策也就不可能正確。不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須經常學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領努力做一個優(yōu)秀的職工，為國家經濟建設做出自己的貢獻。
二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風，清正廉潔，這是每一個干部、職工最基本的行為，這是每一位干部、職工行為的準繩。黨一直教育我們要遵守法律，嚴格自律，經常向大家敲警鐘。我們如果不廉潔自律，就會適黨在群眾的形象受到扭曲和破壞，而且會使當國家和人民的利益受到損害。有些人并非學識不高，能力不強，就是因為未做能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。
三是要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱苦著稱于世。我們的古人就是從艱難困苦中得出“居安思危，戒奢以儉”，“生于憂患，死于安樂”等等，這些警世名言，今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四是遵紀守法，按規(guī)章辦事，防微杜漸，從我做起，不斷提高拒腐防變的能力。我們處在窗口崗位，工作重要面對群眾，工作作風如何，服務態(tài)度如何，辦事效率如何，直接關系到消費者協(xié)會的形象。所以我們要不斷健全管理制度，確保工作質量即效率。
通過這次學習使我深刻認識到，我們要把廉政的要求變成自覺行動，耐得住清貧、抗得住誘惑、守得住小節(jié)，堂堂正正做人、扎扎實實干事。再次是自律能力。提高“管住自己”的自制能力，這種自律能力，需要黨員干部根據法律法規(guī)以及社會要求，通過自我教育、自我約束，自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督，規(guī)范自己的行為，自覺樹立良好形象，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。
采購談判技巧學習心得體會篇十八
第一段：引言（約200字）。
通過學習物資采購，我深刻體會到了物資采購工作的重要性和復雜性。在這個全球化的時代，企業(yè)需求不斷增長，物資采購是企業(yè)保持競爭力和長期發(fā)展的基礎。在過去的一段時間內，我親身參與了物資采購過程，積累了一些經驗與體會。本文將從需求分析、渠道選擇、談判技巧、供應商管理和合同簽訂等方面，總結物資采購的心得體會。
第二段：需求分析（約300字）。
物資采購的第一步是進行需求分析，明確企業(yè)對物資的需求以及預算。在這一過程中，準確了解市場情況和行業(yè)趨勢，將有助于制定合理的采購目標和策略。同時，與相關部門溝通和協(xié)調，了解各部門的需求和特殊要求，有助于減少不必要的采購和庫存成本。此外，深入了解物資的技術規(guī)格和質量標準，有助于選擇合適的供應商，并避免質量問題和后續(xù)糾紛。
第三段：渠道選擇與談判技巧（約300字）。
在選擇物資采購渠道時，我們需要綜合考慮供應商的信譽、價格、交貨周期和服務等因素。通過多方比較和評估，選擇穩(wěn)定可靠的合作伙伴，確保物資的質量和供貨的穩(wěn)定性。在談判過程中，我們需要充分準備，了解市場行情和價格波動趨勢，以提高自己的議價能力。同時，靈活運用不同的談判技巧，如信息收集、互惠互利和維護關系等，以達成雙贏的合作協(xié)議。談判時的堅持原則和靈活應變的能力，將對后續(xù)的合作關系產生重要影響。
第四段：供應商管理（約200字）。
與供應商的良好合作是物資采購的關鍵。在與供應商建立合作關系后，我們需要建立有效的供應商管理體系，包括定期評估供應商的績效、及時處理問題和投訴，以及開展供應商培訓和交流活動等。定期的供應商評估和溝通，有助于保持供應鏈的穩(wěn)定性和持續(xù)性。同時，在供應商管理過程中，我們還需要遵守相關法規(guī)和道德規(guī)范，確保采購過程的公平和透明，維護企業(yè)的聲譽和形象。
第五段：合同簽訂與總結（約200字）。
物資采購的最后一步是合同簽訂。通過談判和協(xié)商，雙方達成了共識后，需要及時將約定寫入正式合同，并確保合同的合法性和有效性。合同簽訂后，我們需要定期對合同履行情況進行檢查和評估，及時解決合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題和糾紛。同時，我們還需要總結和反思物資采購的工作和經驗，吸取教訓，不斷改進和提升自己的物資采購能力。
總結：（約200字）。
通過對物資采購心得的總結，我深刻認識到物資采購是企業(yè)長期發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。準確的需求分析、合適的渠道選擇、優(yōu)秀的談判技巧、良好的供應商管理和規(guī)范的合同簽訂，將有助于企業(yè)確保物資質量和供貨的穩(wěn)定性，提高采購效益和競爭力。因此，不斷學習和提升物資采購能力，將是我們持續(xù)發(fā)展的重要任務。
采購談判技巧學習心得體會篇十九
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，學習物資采購在學生學習中扮演著重要的角色。我在這一方面有著一定的經驗和體會。在過去的學習過程中，我逐漸認識到物資采購的重要性，并且總結出了一些心得體會。在這里，我將分享給大家。
首先，我認為了解需求是學習物資采購的關鍵。在采購學習物資之前，我們應該充分了解自己的需要，包括學習的科目、需要的書籍和學習工具等。只有清楚自己的需求，我們才能為后續(xù)的采購工作做好準備。比如，如果我們是學數學的，那么我們就需要購買適合自己的數學教材和計算器等學習工具。如果我們是學英語的，那么我們就需要購買英語課本和聽力、口語訓練的材料。對于不同的學習科目，我們應該有所了解，然后根據需求來采購學習物資。
其次，我認為比較價格是學習物資采購的重要環(huán)節(jié)。在采購學習物資的過程中，我們應該注意比較不同商家和品牌的價格。有一句話叫做“便宜沒好貨”，這句話的道理我們大家都懂。但是，我們不僅要追求物美價廉，還要注重物品的質量和耐用性。在選擇學習物資的時候，我們可以通過查閱相關資料、詢問他人的意見來幫助我們做出更好的決策。同時，我們也可以通過比較價格來尋找到性價比更高的物品。總之，比較價格并不僅僅是追求低價，更要注重物品的質量和實用性。
再次，我認為購買正版物品是學習物資采購的原則。在現(xiàn)實生活中，我們經常會遇到盜版或者侵權商品的問題。作為學生，我們應該有明確的價值觀和道德觀念，堅決抵制盜版商品。當我們采購學習物資的時候，我們應該選擇正版、合法的商品，支持正版，守護版權，養(yǎng)成良好的購買習慣。正版物品不僅能夠保證質量，還能夠促進作者及相關人員的創(chuàng)作積極性，為這個社會提供更多的優(yōu)質資源。
最后，我認為有計劃地采購物資是學習物資采購的關鍵。以前，我經常在學期開始后才會采購學習物資，結果經常出現(xiàn)物資短缺的情況。后來，我意識到這是因為我沒有提前計劃好采購時間和內容。因此，我建議大家在學期開始之前就制定一份學習物資采購計劃，提前了解自己的需求并收集相關信息。這樣，我們可以提前采購學習物資，避免因為耽誤時間而導致物資短缺的情況發(fā)生。
學習物資采購對于每個學生來說都是一項必經的任務。通過這個過程，我們可以提高自己的采購能力和判斷力?？偨Y來說，了解需求、比較價格、購買正版、有計劃地采購是學習物資采購的要點。希望我的心得體會能幫助到大家，讓大家在學習物資采購過程中更加得心應手。
采購談判技巧學習心得體會篇二十
今年，中共中央印發(fā)了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，并于2月23日召開了貫徹實施《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》電視電話會議，中共中央政治局、中央紀委書記賀國強出席并作重要講話，全國上下迅速掀起學習貫徹《廉政準則》的熱潮。近段時間，中心黨支部組織我們全體黨員干部，認真學習領會《準則》精神，提出了具體要求，并進行了自查。本人對自己的工作情況，做了自查，并進行了整改。通過認真學習《廉政準則》，我有三個方面的體會。
首先，加強學習，吃透廉政要求，是黨員領導干部貫徹《廉政準則》的必要前提?！读蕜t》是規(guī)范黨員領導干部從政行為的重要基礎性法規(guī)，也是每個黨員領導干部應當遵循的基本原則，其中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋面廣，時代性強，它涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動問題、違規(guī)干預和插手市場經濟活動問題、揮霍浪費等干部作風問題，可以說，《準則》具體明確了不能入、不能碰的“禁區(qū)”和“高壓線”。因此，每位黨員領導干部都必須抓好《準則》的學習，要“擠”出時間，持之以恒地投入到學習當中，把《準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領會其精神實質，而決不能把貫徹落實《廉政準則》當作是一項活動、一陣風。
只有認真地學習、掌握了《廉政準則》的內容，才能真正觸動內心，對《準則》產生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，對自己什么話不能說、什么事不能做了然于胸，從而確保領導干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
其次，加強修養(yǎng)，樹立正確“三觀”，是黨員領導干部落實《廉政準則》的思想基礎。領導干部要增強道德責任感，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。領導干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來自人民，權力是用來為人民服務的基本道理，同時更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。領導干部經常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為領導干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權力觀”，從而樹立良好作風，正確對待權力、地位和利益，腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)，全心全意服務發(fā)展;要經常用《準則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強實踐，發(fā)揮表率作用，是黨員領導干部踐行《廉政準則》的關鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實。《廉政準則》的8個“禁止”、52個“不準”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。聯(lián)系養(yǎng)老保險經辦工作實際，業(yè)務人員的工作作風、工作態(tài)度以及養(yǎng)老保險的創(chuàng)新發(fā)展等等，將作為社會關注的熱點，社會的反響、群眾的口碑就是檢驗《廉政準則》是否執(zhí)行到位的標準。要讓《廉政準則》在社保領域落到實處，就要從細節(jié)抓起，把《廉政準則》列入民主生活會、中心組學習、干部職工教育培訓及干部述職述廉的重要內容，作為落實黨風廉政建設責任制考核的重要依據，動員、教育、引導黨員干部特別是領導干部從近年來查處的違紀違法案件中吸取教訓，帶頭廉潔自律，自覺接受監(jiān)督，堅守思想道德防線、廉潔從政底線、黨紀國法紅線，堅持從小處防起、從小節(jié)抓起，做到防微杜漸、警鐘長鳴，做遵紀守法、清正廉潔的表率。
采購談判技巧學習心得體會篇一
購物---這個詞,大家不陌生,人人都會花錢購物,甚至小孩都知道,來到超市掏錢,購買自已喜歡的,日用的,好奇的,好玩的等等.衣食住行,三十六行,都得與市場聯(lián)系,中國自古以來,就會商品交換,貨幣交換,購入自已所需要的各種物品.
可是,自因歷史悠久,由古自今,都會談價,面對現(xiàn)實的,對各種物品采用價值衡量.采用公平,公正,公開的物價方式.其實,在生活中,我可以學到很多的東西,雖然是老掉牙的問題,可許多的學員還是不會用,所以,我還是搬出來談談,希望能給大家參考價值.總的來說可分為情感說服、理論說服、邏輯推理、貨比三家等.可是我現(xiàn)在可能分得更細些,實事實干,遇見不同的人采用不同的方法和對策.
一,通過關系談判。
一般通過關系談判,在好多地方會很實用,當然,也不排出"老鄉(xiāng)見老鄉(xiāng),背后一槍"有些生意人,就是靠老鄉(xiāng)來賺錢,也有抬高價格,還認為賣了個人情給你,便宜給你,其實他自已早已把價格叫得老高.遠遠比市場還要高.所以,有些生意專做老鄉(xiāng)的生意.但是,大多數人,還是會賣這個人情的.因為他們需要以后的關顧和口碑.所以,談判就會容易多了,也就事半功倍,也很容易達到自已理想的價格.
二,通過第三方采購談判。
在我們沒有關系和熟人的情況下,我們可以找找我們的朋友,看是不是有這方面的人緣,借助第三方進行說服,拿到折扣價.也就說"朋友多了,路好走"有大伙幫忙,沒有什么做不成的事.俗話說"一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫""三個臭皮匠,勝過一個諸葛亮".至此,第三方也會為你帶來很多你意想不到的效果.
三,通過了解需求采購談判。
在沒有以上的兩種方法,那就要去了解市場,去查背景,查行情,查其對方的需求情況,有可能對方在遇到清貨時的困境,急需處理這批貨時,你那時可真是天上掉閻餅,"踏破鐵鞋,無處去,得來全不費功夫".不要怎么樣談,就能達到自已的目的,有可能還會更低.同時,還幫了人家一大忙,真名利雙收.
四,通過批量采購談判。
了解了市場的基本情況,如果我們的量要得比較大,可以采用批量訂貨,同時,也能算出其大約成本,要其與成本相接近的價格,也可以采用大幅度的降價和對比來達到自已的要求和目的.也能促進以后合作方便.
五,通過數字采購談判。
如果我們的批量又不大,或者不均,有季節(jié)性的采購,那該怎么辦呢?那我們只能采用數字談判了,你把每一年的需求訂貨數據拿出來,那可是一筆可觀的數字,給人一種威勢,直接會影響對方的親睞,其實,不管是生意人還是生產企業(yè),他們都有自已的方案調整這種季節(jié)性的差異,所以,一般來說,達成的協(xié)議的機會相當大的.
六,通過對比采購談判。
俗話說:"不怕砍貨,就怕比貨",質量好壞,比比就知,價格高低,比比就行.所以,貨比三家,這也就給了自已的籌碼,俗語又云"沒有最好的,只有最合適的."所以,只要適合自已,而且價格又便,質量也不差,何樂而不為呢!
七,通過聯(lián)合與分散采購談判。
如果你的量少,可又想拿到折扣價,那怎么辦呢?現(xiàn)在我們可以采用聯(lián)合采購,通幾家需要同樣產品的客戶,聯(lián)合起來一起購買,那樣也就達到了批量訂貨了,這樣自然可以降到你要價格優(yōu)勢.
八,通過現(xiàn)金直接購買。
有的客戶也就是不降價,因為他們考慮了資金回流的問題,所以,一直在與你磨,這個時候,你可以以現(xiàn)金支付來引起他們的注意,同樣,也可以達到你要的價格.許多生意人都怕貨出之后,就收不到資金,價格再高,也只是一個數字,與其這樣,還不如低一點價格來收取現(xiàn)金.
九,通過信息不對稱。
俗語講:"隔行如隔山",所以,只要不是本行的,或者說是不明白本行的信息來源,這樣,就有信息化的差異,知道的早肯定占優(yōu)勢,所以,以行情來壓價.采用他不知道的情況,來給出較低的價格,同樣達到自已的目的.
十,通過sowt分析談判。
其實這一項在最前面就可以談到了,在市場調查時,就要采用優(yōu)勢、劣勢、機會、威脅來分析這個問題.去跟隨人談判,行家與行家談判,就要抓住這一點,找出談判的中間區(qū)域,不然,就沒有機會可能談,那只能浪費時間.找出了共同區(qū)域,就盡量往自已這方靠近,盡量把價格壓在與自已最接近的位置.
采購談判技巧學習心得體會篇二
談判有廣義與狹義之分。廣義的談判是指除正式場合下的談判外，一切協(xié)商、交涉、商量、磋商等等，都可以看做談判。狹義的談判僅僅是指正式場合下的談判。談判是有關方面就共同關心的問題互相磋商，交換意見，尋求解決的途徑和達成協(xié)議的過程。
一、不打無準備之仗。
在進行談判以前一定要做充分的準備。首先需要明確談判的目的，想要達到什么結果。只有確定了目標，才能把一切因素盡量往有利于自己的這方轉化。
二、師夷長技以制夷。
一旦業(yè)務做得久了，總給身邊的人一種“人變滑了”的感覺。實際上是因為業(yè)務人員經常和各種類型的客戶打交道，察言觀色慢慢地養(yǎng)成了用客戶的方式對付客戶的習慣。對付蠻橫不講理的客戶就事事強硬，一切按公司政策辦;對付天天哭窮的客戶就先發(fā)制人，大倒工作壓力之苦等等。
客戶不配合公司行為，總是可以找到很多借口，這個時候就需要我們認真研究客戶的心理和可能使出的招術，只有這樣才能見招拆招，最終取得主動權。
三、借他人之口說事。
承接第二點“師夷長技以制夷”，我們的很多客戶雖然不是“夷”，但他們的許多想法和做法真可謂百花齊放，百家爭鳴。所以，作為一名優(yōu)秀的業(yè)務人員不僅要善于搞掂客戶，還需要善于向客戶學習。在我接觸的一些客戶中，就有這樣一些人善于使用事實舉例的方法來拒絕我。
采購談判技巧學習心得體會篇三
一、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理并不一定會好。初中物理知識相對比較淺顯，并且內容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過大量的練習，通過反復強化訓練，提高了熟練程度，可使物理成績有大幅度提高。但分數高并不等于物理學得好、會學物理。如果學習物理的興趣沒有培養(yǎng)起來，再加上沒有好的學習方法，那是很難學好高中物理的。所以，首先應該改變觀念，初中物理學得好，高中物理并不一定會學得好。所以應降低起點，從頭開始。
二、應培養(yǎng)學習物理的濃厚興趣。興趣是思維的動因之一，興趣是強烈而又持久的學習動機，興趣是學好物理的潛在動力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學生角度：應注意到物理與日常生活、生產、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關。在我們的身邊有很多的物理現(xiàn)象，用到了很多的物理知識，如：說話時，聲帶振動在空氣中形成聲波，聲波傳到耳朵，引起鼓膜振動，產生聽覺；喝開水時、喝飲料時、鋼筆吸墨水時，大氣壓幫了忙；走路時，腳與地面間的靜摩擦力幫了忙，行走過程中就是由一個個傾倒動作連貫而成；淘米時除去米中的雜物，利用了浮力知識；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面處變彎折；閃電的形成等等。有意識地在實際中聯(lián)系到物理知識，將物理知識應用到實際中去，使我們明確：原來物理與我們聯(lián)系這樣密切，這樣有用?？梢源蟠蟮丶ぐl(fā)學習物理的興趣。從老師角度：應通過生動的學生熟悉的實際事例、形象的直觀實驗，組織學生進行實驗操作等引入物理概念、規(guī)律，使學生感受到物理與日常生活密切相關；結合教材內容，向學生介紹物理發(fā)展史和進展情況以及在現(xiàn)代化建設中的廣泛應用，使學生看到物理的用處，明確今天的學習是為了明天的應用；根據教材內容，經常有選擇地向學生介紹一些形象生動的物理典故、趣聞軼事和中外物理學家探索物理世界的奧妙的故事；根據教學需要和學生的智力發(fā)展水平提出一些趣味性思考性強的問題等等。老師從這些方面下功夫，也可以使學生被動地對物理產生興趣，激發(fā)學生學習物理的激情。
三、在課堂上，提高聽課的效率是關鍵。學習期間，在課堂中的時間很重要。因此聽課的效率如何，決定著學習的基本狀況，提高聽課效率應注意以下幾個方面：
1、課前預習能提高聽課的針對性。預習中發(fā)現(xiàn)的難點，就是聽課的重點；對預習中遇到的沒有掌握好的有關的舊知識，可進行補缺，新的知識有所了解，以減少聽課過程中的盲目性和被動性，有助于提高課堂效率。預習后把自己理解了的知識與老師的講解進行比較、分析即可提高自己思維水平，預習還可以培養(yǎng)自己的自學能力。
2、聽課過程中要聚精會神、全神貫注，不能開小差。全神貫注就是全身心地投入課堂學習，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到這“五到”，精力便會高度集中，課堂所學的一切重要內容便會在自己頭腦中留下深刻的印象。要保證聽課過程中能全神貫注，不開小差。上課前必須注意課間十分鐘的休息，不應做過于激烈的體育運動或激烈爭論或看小說或做作業(yè)等，以免上課后還氣喘噓噓，想入非非，而不能平靜下來，甚至大腦開始休眠。所以應做好課前的物質準備和精神準備。
3、特別注意老師講課的開頭和結尾。老師講課開頭，一般是概括前節(jié)課的要點指出本節(jié)課要講的內容，是把舊知識和新知識聯(lián)系起來的環(huán)節(jié)，結尾常常是對一節(jié)課所講知識的歸納總結，具有高度的概括性，是在理解的基礎上掌握本節(jié)知識方法的綱要。
4、作好筆記。筆記不是記錄而是將上述聽課中的重點，難點等作出簡單扼要的記錄，記下講課的要點以及自己的感受或有創(chuàng)新思維的見解。以便復習，消化。
5、要認真審題，理解物理情境、物理過程，注重分析問題的思路和解決問題的方法，堅持下去，就一定能舉一反三，提高遷移知識和解決問題的能力。
四、做好復習和總結工作。
1、做好及時的復習。上完課的當天，必須做好當天的復習。復習的有效方法不只是一遍遍地看書和筆記，而是采取回憶式的復習：先把書、筆記合起來回憶上課時老師講的內容，例如：分析問題的思路、方法等（也可邊想邊在草稿本上寫一寫）盡量想得完整些。然后打開書和筆記本，對照一下還有哪些沒記清的，把它補起來，就使得當天上課內容鞏固下來了，同時也就檢查了當天課堂聽課的效果如何，也為改進聽課方法及提高聽課效果提出必要的改進措施。
2、做好章節(jié)復習。學習一章后應進行階段復習，復習方法也同及時復習一樣，采取回憶式復習，而后與書、筆記相對照，使其內容完善，而后應做好章節(jié)總節(jié)。
3、做好章節(jié)總結。章節(jié)總結內容應包括以下部分。本章的知識網絡。
主要內容，定理、定律、公式、解題的基本思路和方法、常規(guī)典型題型、物理模型等。自我體會：對本章內，自己做錯的典型問題應有記載，分析其原因及正確答案，應記錄下來本章覺得最有價值的思路方法或例題，以及還存在的未解決的問題，以便今后將其補上。
4、做好全面復習。為了防止前面所學知識的遺忘，每隔一段時間，不要超過十天，將前面學過的所有知識復習一篇，可以通過看書、看筆記、做題、反思等方式。
五、正確處理好練習題。有不少同學把提物理成績的希望寄托在大量做題上，搞題海戰(zhàn)術。這是不妥當的，“不要以做題多少論英雄”，重要的不在做題多，而在于做題的效益要高、目的要達到。做題的目的在于檢查學過的知識，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不準，甚至有偏差，那么多做題的結果，反而鞏固了你的缺欠，因此，要在準確地把握住基本知識和方法的基礎上做一定量的練習是必要的。而對于中檔題，尢其要講究做題的效益，即做題后有多大收獲，這就需要在做題后進行一定的“反思”，思考一下本題所用的基礎知識，主要針對的知識點，選用哪些物理規(guī)律，是否還有別的解法，本題的分析方法與解法，在解其它問題時，是否也用到過，把它們聯(lián)系起來，你就會得到更多的經驗和教訓，更重要的是養(yǎng)成善于思考的好習慣，這將大大有利于你今后的學習。當然沒有一定量（老師布置的作業(yè)量）的練習就不能形成技能，也是不行的。另外，就是無論是作業(yè)還是測驗，都應把準確性放在第一位，方法放在第一位，而不是一味地去追求速度，也是學好物理的重要方面。
六。還要重視觀察和實驗。物理知識來源于實踐，特別是來源于觀察和實驗。要認真觀察物理現(xiàn)象，分析物理現(xiàn)象產生的條件和原因。要認真做好物理學生實驗，學會使用儀器和處理數據，了解用實驗研究問題的基本方法。要通過觀察和實驗，有意識地提高自己的觀察能力和實驗能力?？傊灰覀兲撔暮脤W，積極主動，踏實認真，在對知識的理解上下功夫，要多思考，多研究，講求科學的學習方法，多聯(lián)系生活、生產實際，注重知識的應用，是一定能夠學好高中物理的。
化學：
采購談判技巧學習心得體會篇四
采購行業(yè)是目前最受關注的一個領域，采購談判也逐漸成為了采購師最注重的一個談判，由于采購價格越低公司的利潤也就越高，因此采購談判技巧的使用極其重要。下面本站小編整理了采購談判技巧學習心得，供你閱讀參考。
這兩個星期的周六與周日我們一直在做商務談判實訓，雖然覺得很累很忙也很有壓力，但也蠻好蠻充實的，讓我受益匪淺，收獲頗多，為邁出校門走向社會打下基礎。
通過本學期的模擬商務談判之后，我已基本了解及基本掌握了國際商務談判的流程，了解談判各個過程環(huán)節(jié)的要求及注意點以及風格的體現(xiàn)。雖然我們組在最后一場作為壓軸的談判中談判破裂，但是我相信我們小組每一個成員包括我自己從中一定學到了不少東西，并且對于自己的表現(xiàn)我們也有自己的感想與反思總結。
第一，在進行正式談判之前我們雙方人員要進行深入的友好溝通，明確此次談判的目的;確定談判人員及相關人員分配問題;相關性的全面搜集資料，全面分析目標的關鍵所在，周全談判計劃，制定詳細合理的談判方案;運用談判技巧策略爭取自身利益最大化;協(xié)議的擬定;談判總結成果匯報。
第二，談判的主體關鍵就是人。一個項目的好壞除了其本質屬性以外，基本都是由談判人員的操作來評定和掌握的，因此，談判人員的職務分配至關重要。談判人員的性格決定了其談判風格，而首席談判人員的風格奠定了談判小組的基調。在談判過程中，言語腔調，表情神態(tài)，動作、技巧、細節(jié)都能影響談判的趨勢，只有擁有談判主動權，在談判中擁有談判主權，在談判中占有優(yōu)勢的團隊，才能使談判結果趨向期望值，取得成功。選對人才能做對事。
第三，談判過程中談判策略是指揮棒。每一個企業(yè)發(fā)展講究策略，本次小組談判的表現(xiàn)及策略具有明顯的階段性。與廣東布凡服裝有限公司的貿易談判中，合理的順從，建立友好合作關系，后來在計劃從慢慢的應用中，漸漸脫離了活動的主控權。其主要原因是我們對于“廣告學”的不熟悉和不了解。對于對方提出的許多問題都答不上來，連最基本的價格分配，我們財務部的同學都不能及時作答，導致對方對于我們公司產生了不信任的心理。
通過此次談判后我才充分的認識到我們的不足之處：一是知識面太窄，信息了解不夠全面;二是準備資料比較充分，但利用的不夠好。收獲是：一是雖然這僅僅只是一次模擬談判，卻也讓我們感受到了談判的氣氛，雙方扮演不同的角色，當為了自己公司的利益而爭執(zhí)不下，不肯相讓時，相信我們都已進入了自己的角色之中;二是所有談判人員都積極出謀劃策，我們看到了濃濃的團隊意識，也感受到了合作的偉大力量。尤其我們組的對手陳淑敏同學的確讓我意想不到，他竟然在談判中發(fā)言非常積極且到位，那時我對她真的有一種欣賞的眼光。原來每個人都有他的想法和深藏不漏之處。三是談判過程中的激烈爭辯、討價還價、迂回戰(zhàn)術，都在一定程度上鍛煉了我們的語言表達能力和應變能力，也讓我認識到了自己的不足之處——應變能力有待提高。
很慶幸自己能參加本次模擬商務談判實訓，雖然短暫的模擬談判實訓結束了我卻有點意猶未盡，同時在此活動中我也學到了許多在平時課程中沒有學到的知識，補充了實際談判技巧。在此實訓中我進行了商務談判業(yè)務的模擬操作，通過對角色的分工使我對談判過程的各個環(huán)節(jié)有了進一步了解和認識。談判是雙方互相交流、磋商、爭辯的過程，不可能單憑一方的意愿行事，必須研究對手，認真聽取對方的觀點和條件，只有雙方達成共識談判才能成功，他是雙方共同努力的成果。在談判技巧中我們團隊首先創(chuàng)造了良好的談判開局階段，通過寒暄營造一個輕松和諧的環(huán)境，為后階段做好準備。在報價方式中，要把握報價的原則和合理方式確定報價。在還價中要根據具體的條件和環(huán)境中進行，具體策略包括投石問路、競爭對比策略、目標分析、舉證法、假設法、條件法等。在此階段中還應學會打破僵局，促進談判的成功。在本次談判中，我擔任北京非凡廣告有限公司的業(yè)務經理，為了順利完成談判、拿下訂單，做了許多準備工作與努力，但也樂在其中，學到不少知識和實用的東西。除了在談判策略和流程之外最大的收獲是在商務禮儀方面，談判活動一般比較正式，老師要求我們一律穿西裝來參加，對從事談判者的精神面貌及其給對方的印象和感覺都帶來一定的影響。另外還有握手、坐姿、稱呼等禮節(jié)，都是我們平時在課堂上涉及不到的。
在談判結束之后，老師組織場外同學以及場內同學進行點評和總結，我深刻記得許金麗同學給我提出的建議，以后在生活學習或工作中態(tài)度謙和，不應該語氣生硬，這樣很容易使談判破裂，但最終我們也是以破裂而宣告結束。
談判的結果不是要有一方輸或贏，而是雙贏。如何實現(xiàn)雙贏才是我們的最終目的，俗話說知己知彼百戰(zhàn)不殆。只有在談判之前做好充分準備才能更好地看清自己了解對方，才能更好地認清談判各方的關系，從而成功。老師對我們團隊的評價：對于廣告了解太少，使自己團隊在回答對方問題有所猶豫和停頓，表現(xiàn)的很不自信，造成最后談判破裂。事情的結果固然重要但過程往往更值得回味。經過這次談判，我們每個人都會或多或少從中領悟到了一些東西或幾點體會或一點經驗或認識到自己的不足之處，那就讓我們找準方向，朝著自己的目標前進吧!
最后感謝龐愛玲老師為我們提供如此良好的鍛煉學習機會，為我們在以后的工作中提供豐富的經驗。
在本期的第十三周我們迎來了我們的商務談判實訓學習，這次實訓由我們的王鵬老師帶領，并且這次實訓主要圍繞著“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”和“四川兩河鎮(zhèn)新農村建設”主題展開，為期一周的商務模擬談判。王老師讓我們進行模擬談判是為了鍛煉我們對所學知識的靈活掌握程度和實際運用能力，作為年輕大學生的我們要學會把知識學以致用，理論與實際充分結合。這次實訓老師把全班同學分成五個小組，并且這五個小組分別扮演不同的角色，在“若爾蓋草原生態(tài)環(huán)境問題”中有兩小組同學分別扮演牧民和政府并展開辯論;在“四川兩河鎮(zhèn)新農村建設”中有三小組同學分別扮演農民、政府和電力公司也展開了精彩的辯論。在圍繞著這兩個主題的模擬談判中雖然有一些不盡人意的地方但還是有一些收獲，以下是我對本次模擬商務談判的總結，希望通過此次總結吸取其中的可取之處并在以后的學習生活中不斷改進、不斷提高、不斷超越。
一、認識：
1、從談判前的人員分工、收集整理相應的資料到現(xiàn)場模擬談判展現(xiàn)出小組成員的協(xié)調能力、動手能力和團隊合作能力及各方面溝通、組織能力。同時增進了小組成員的友誼，也拉進了老師和同學之間的距離。
2、談判前，資料的收集、整理對談判很重要，影響著談判的進度和達成一致的成功率，
3、談判時，明確自身立場時刻保持清醒的頭腦不要陷入無謂的爭論中亂了方位，同時要有敏捷的思維，不斷轉換思路，扭轉談判形勢。
4、學會控制談判氛圍，一張一弛，拉近談判雙方距離，增進雙方感情促進談判圓滿達成。
5、在談判開始之前分配好談判選手各自的任務、職責以達到相互配合、相互協(xié)調的目的，從而提高談判成功率。
二、不足：
1、在語言表達方面，犀利的言語反擊也是必要的但要注意場合不要過激，這樣既不失涵養(yǎng)又留有繼續(xù)談判的空間，并且作為一個談判人員要時刻提醒自己，此次的你不僅代表你自己還代表這你所代表的公司單位，不能胡來、不講道理。
2、談判開局時雙方代表有一方態(tài)度一直很強勢，根本沒有站穩(wěn)立場，沒有值得參考借鑒的觀點、想法，讓談判一度陷入爭執(zhí)，甚至僵局冷場。
3、各組代表成員對各己的分工不明確，在雙方互遞資料的時候出現(xiàn)混亂。
三、收獲：
在這周的實訓中，雖然只是一次模擬談判，但也讓我感受到了談判的氛圍，反思到以下幾點：
1、商務談判的原則。在商務談判中不要在立場上討價還價，爭執(zhí)不休，這樣會降低談判的效率，要協(xié)調談判雙方的利益，只有站在對方的利益上考慮問題，多為對方考慮，在保持自己利益的上盡量為對方的利益考慮，然后再互贏得基礎上提出自己的看法，不要因為自己的原因去責怪對方，要有良好的談判情緒，有良好的溝通，是對方了解自己的談判是誠心的而不是虛情假意，當然，談判的人要言而有信，說話要留有余地，少聽多講!
2、商務談判的技巧。在談判的過程中，要注意幾點：(1.講話技巧，不要言語粗劣，語氣要委婉但是又不失陽剛之氣，接下來是要密切注意對方的反應，看對方的反應隨時改變自己的應對策略;(2.提問技術，再提問題的過程中要抓住重點，不要問一些無關緊要的問題;(3.回答技巧，回答的時候要注意言簡意賅，不要廢話連篇。(4.說服技巧，在說服對方的時候，要做好利益分析，簡化接收手續(xù)，當對方不滿時，要避免爭論。
3、商務談判的策略。要明白對方的需求，在知道對方的需求時，才能更好的在談判的過程中獲得談判的優(yōu)勢。
4、在商務談判中，我們要時刻保持冷靜清醒的頭腦，這樣才有利于自己的談判，才能在談判的過程中獲得有利的地位。
5、要了解對手，因為知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
另外，經過老師的指點，我們充分認識了此次模擬談判的不足之處，讓我們學到更多談判技巧，經過了這次談判，我們每個人都會或多或少從中領悟到一些東西，或是幾點體會，或是一點經驗，或是認識到自己的不足，那就讓我們找準方向，這對我們以后的談判將有不少借鑒之處。
20xx年09月21日我有幸參加了公司組織的關于《采購管理與談判技巧》的培訓。這次培訓的內容主要分為兩部分：采購工作中的供應鏈管理和采購談判技巧。其中談判技巧是我比較薄弱的，值得加強學習的部分。下列是一些談判技巧與大家一起分享學習：
(1)談判前要有充分的準備：知已知彼，百戰(zhàn)百勝，成功的談判最重要的步驟就是要先有充分的準備。采購人員的商品知識，對市場及價格的了解，對供需狀況了解，對本公司的了解，對供貨商的了解，本公司所能的價格底線、目標、上限，以及其它談判的目標都必須先有所準備。
(2)談判時要避免談判破裂：有經驗的采購人員，不會讓談判完全破裂，否則根本不必談判，他總會讓對方留一點退路，以待下次談判達成協(xié)議。沒有達成協(xié)議總比勉強達成協(xié)議好。
(3)只與有權決定的人談判：本公司的采購人員接觸的對象可能有：業(yè)務代表、業(yè)務各級主管、經理、協(xié)理、副總經理、總經理、或董事長，看供貨商的規(guī)模大小而定。這些人的權限都不一樣。采購人員應避免與沒權決定事務的人談判，以免浪費自己的時間、同時可避免事先將本公司的立場透露給對方。談判之前，最好問清楚對方的權限。
(4)放長線釣大魚：有經驗的采購人員知道對手的需要，故盡量在小處著手滿足對方，然后漸漸引導對方滿足采購人員自己的需要。避免先讓對手知道自己的需要，否則對手會利用此一弱點要求采購人員先作出讓步。
(5)采取主動，但避免讓對方了解本公司的立場：攻擊是最佳的防御，采購人員應盡量將自己預先準備的問題，以開放式的問話方式，讓對方盡量暴露出對方的立場，然后再采取主動，乘勝追擊，給對方足夠的壓力，對方若難以招架，自然會作出讓步。
(6)必要時轉移話題：若買賣雙方對某一細節(jié)爭論不休，無法談攏，有經驗的采購人員會轉移話題，以緩合緊張氣氛。
(7)盡量以肯定的語氣與對方談話：否定的語氣容易激怒對方，讓對方沒有面子，談判因而難以進行。故采購人員應盡量肯定對方，稱贊對方，給對方面子，因而對方也會愿意給面子。
(8)盡量成為一個好的傾聽者：一般而言，業(yè)務人員總是認為自己是能言善道，比較喜歡講話。采購人員知道這一點應盡量讓他們講，從他們的言談及肢體語言之中，采購人員可聽出他們優(yōu)勢與缺點，也可了解他們的談判立場。
(9)盡量為對手著想：全世界只有極少數的人認為談判時，應趕盡殺絕，絲毫不能讓步。事實證明，大部分成功的采購談判都是要在彼此和諧的氣氛下進行才可能達成。人都是愛面子的，任何人都不愿意在威脅的氣氛下談判，何況本公司與良好的供貨商應有細水長流的合作關系，而不是對抗的關系。
(10)以退為進：有些事情可能超出采購人員的權限或知識范圍，采購人員不應操之過急，裝出自己有權或了解某事，做出不應作的決定，此時不妨以退為進，與主管或同事研究或弄清事實情況后，再答復或決定也不遲，畢竟沒有人是萬事通的。草率倉促的決定大部分都不是好的決定，智者總是先深思熟慮，再作決定。
談判技巧是采購人員的利器。作為一個采購員，增加采購談判籌碼，提升采購談判技能至關重要。一天的培訓時間很緊，很多的內容并沒有真正的理解。這次培訓只是學習的開始，我應該進一步學習更多的采購相關知識并把這些知識運用到今后的采購工作中。
采購談判技巧學習心得體會篇五
采購人員如何運用談判技巧，在動態(tài)管理狀態(tài)中有效達成采購的最高目標，為企業(yè)降低采購成本、提高市場競爭能力就成為企業(yè)采購人員需要高度重視的問題。下面本站小編為你整理了一些采購談判技巧學習。
希望對你有幫助。
20xx.11.25日至26日，天海集團在六樓培訓中心進行為期兩天的采購成本控制與談判技巧及戰(zhàn)略采購的培訓，來自集團及分公司采購系統(tǒng)的相關人員參加了培訓，本次培訓旨在讓大家撐握更多的談判技巧，如何更好的控制采購成本及庫存，并了解天海集團的戰(zhàn)略采購的方法管理。
本次課程分兩天兩個方面進行，首先是來自上海大知的王大勇老師講解采購成本控制與談判技巧，王老師是資深采購與供應鏈管理專家，中國物流學會常務理事，中國物流與采購聯(lián)合會采購專家，采購委首席顧問，美國供應管理協(xié)會cpsm認證主講培訓師，英國皇家采購學會cips認證講師，加拿大采購管理學會pmac首席培訓師，年度《中國采購發(fā)展報告》副主編，企業(yè)能力輔導acp模式發(fā)起人。本次培訓主要從以下方面進行了講解：1、采購管理的演變與發(fā)展，2、基于戰(zhàn)略思想的采購談判，3、采購枝術與采購管理，4、采購成本管理與控制。授課中，王老師根據培訓內容進行案例分析，并分組討論，讓大家積極參與其中，共享經驗，并答疑解惑，使大家更好的理解并撐握培訓內容。
培訓過程中,王老師重點講解了采購成本的控制,從生產性材料、設備、備品備件三方面入手,讓學員們分組討論并制定方案，然后王老師對每組制定的成本控制方案進行詳細講解,針對方案中的不足及錯誤進行補充及糾正,并提出自己獨到的更深的見解,使我們更多地掌握了成本控制的方法,也認識到成本控制永無止境,改善空間無限。
通過談判技巧的培訓，我認為談判中我們需要不斷加強和改善信息的采集和準備，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，商場戰(zhàn)場都是如此。如果我們能在談判前對談判對手做足夠的了解，分析對手的可能對策，通過制定多種談判方案，那么就有可能在談判與我方不利的情況下反敗為勝。另外，談判場景的安排也會對談判雙方起到一定影響，這就要求我們善于利用客觀條件，盡力使有利的場景為我所用。同時老師也提到了公司實力在談判中的的關鍵作用，一定程度上也決定了談判的結果。
庫存在我的認識中應該取決于訂單及預測,通過培訓也讓我認識到,庫存的經濟訂購批量以及計算方法也是控制庫存的關鍵，對于以后采購訂單起訂量的設置有很大指導性作用，進而可以控制庫存周轉率及周轉期，對我們降低庫存資金占用有很大意義。
最后是天海集團采購總監(jiān)郭總與大家講解戰(zhàn)略采購，采購戰(zhàn)略分為戰(zhàn)略型、瓶頸型、利用型和次要型，針對戰(zhàn)略中的內容逐一分析，郭總結合天海實際狀況，理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍，還分別與大家交流探討實際應用中的問題，使大家受益匪淺，也為我們以后的工作指定了方向。
通過本次培訓，不僅提高了學員的談判技巧，而且撐握了采購成本的控制及戰(zhàn)略采購的方法及庫存的管理控制，更讓大家意識到無論采購成本及庫存，我們都有很大改善空間，培訓結束后學員們會將所學理論知識運用到實踐當中，為天海創(chuàng)造更大的價值!
20xx年8月28-29日有幸參加公司安排的“如何降低采購成本及談判技巧”課程。讓久未上課的我可以有機會像學生一樣吸取知識，提升自己。整個培訓在有著超低笑點(隔三五分鐘會自然發(fā)出小哈哈笑聲)，經典話語(嘿嘿。。。你懂的。。。嘿嘿)的史老師通過分享他的豐富閱歷，用精彩案例讓大家共同探討，將采購中原本復雜而模糊的理念，清晰地展現(xiàn)出來;也讓我更加真切地感受到，培訓并不是泛泛而談，而是取精華，薈重點，來源于工作，又回歸到工作中來。兩天下來，我受益匪淺。
在如今企業(yè)面臨激烈競爭，產品生產周期越來越短，消費者需求越來越多樣化，以及產品技術層次不斷提升的壓低，采購占平均銷售額漸漸增加的趨勢下，降低采購成本變得更加重要!“成本”永遠是采購人員心中的痛，無時無刻不在面臨成本的壓力。其實我覺得“成本”同時也是公司老板心里“永遠的痛”，一個公司要想創(chuàng)造更大的利潤，成本控制必須在全司提倡。
在今天采購已不是以前大家所認為的采購，不再是單純的采與購!降低成本也更不是單純的殺價!老師說到“純價格商談已到極限，降低采購成本必須徹底改變采購的心態(tài)?！彼o我們說了標準的幾種方式：va/ve、標準化、目標成本法、杠桿采購、聯(lián)合采購、集中采購、自制或外購、談判、供應商早期參與、價格與成本分析等。在謎底上班已有三年，負責輔料開發(fā)，在如今設計，采購，售后成本比例是1：10：1000的情況下，開發(fā)前期對于成本的控制又顯得尤為重要。結合公司的實際，我覺得可以吸取老師說的幾種方式中的幾點：
1.供應商的早期參與：在每個季度開發(fā)前期，讓具有合作伙伴關系的供應商參與新季開發(fā)。根據每季主題提供供應商現(xiàn)有的對應樣板;或者照設計師提出性能規(guī)格的要求開發(fā)新輔料，借助供應商的專業(yè)知識來達到降低成本的目的。
2.標準化：將一些類似輔料，接近規(guī)格輔料盡量統(tǒng)一，降低訂制專屬輔料的數目，以規(guī)模大貨經濟數量，達到降低成本的目的。
3.價格與成本分析：這是專業(yè)采購開發(fā)的基本工具，如果不了解所開發(fā)的輔料的成本結構，就不能了解到所開發(fā)的輔料是否為公平合理的價格，同時也會失去很多降價成本的機會。面對供應商的報價，如何能獲得最接近成本的價格，老師總結為“知己知彼”。就是詳細調查了解供應商的報價如何構成，并對構成報價的各個成本進行估算。其中的生產，運輸，存儲，人工，甚至精細到供應商的設備，管理，損耗，折舊等等方面，如果將這些綜合估算，得出的成本基本可以接近供應商的最低報價。對于我們來說，這樣精確的估算要耗費大量的人力和時間去調查，可能還沒有辦法去效仿，但這種”知己知彼“的降低成本方式，我們可以吸收。同一輔料我們可以在同一級別中供應商貨比三家。平常有空多下工廠了解供應商的生產工時，工藝，多了解市場的原材料價格等等。這樣在以后面對供應商報價時稍作應用，或許就會獲利不少。
4.談判：談判是買賣雙方為了各自目標，達成彼此認同的協(xié)定過程。談判不只限于價格方面，也適用于某些特定需求時。雖然在這個幾乎透明化的市場環(huán)境下，價格談判幾乎為零，但是作為采購的最基本要求，我們還真的認真學習價格談判策略并實踐，提高公司的采購績效，實現(xiàn)公司項目的預期最高經濟效益。談判不僅是一個博弈的過程，也是一門科學，更是一門藝術，是一門通過溝通與妥協(xié)尋求自己利益最大化的藝術。首先我們要知道哪些時機下可以進行談判(在采購產品非最低價、材料成本結構不合理、貨期充裕、新廠商或新材料開始成功代替舊貴材料時、采購量增加時、廠商有超量庫存等等情況下是采購談判的較佳時機。)在談判中，要切記“準備永遠勝于經驗”。知己知彼，提前對談判信息的收集與管理(多方詢價、未來供需狀況、收集品質記錄、對方談判者的信息等等);確定自己的談判目標，當有幾個目標時，要將目標做好優(yōu)先順序，制定談判目標的空間，一個一個來。談判過程中必須遵循合法原則、求同存異原則(追求整體利益的一致、以適當的讓步換取所需利益、讓對手獲得滿足、尋求共識);最后最為重要的是談判中要將所有細節(jié)談妥，勿留尾巴。談判達成統(tǒng)一時，一定要做好備忘錄，就地推行合約條件。
在這個瞬息萬變的時代，學習的速度永遠小于變化的速度，意味著每個人隨時被淘汰。謝謝公司給我這樣一個學習機會，因此我沒理由懶惰，我要隨時學習，充實提高自己，我相信一定會有收獲的。
(1)談判前要有充分的準備：知已知彼，百戰(zhàn)百勝，成功的談判最重要的步驟就是要先有充分的準備。采購人員的商品知識，對市場及價格的了解，對供需狀況了解，對本公司的了解，對供貨商的了解，本公司所能的價格底線、目標、上限，以及其它談判的目標都必須先有所準備。
(2)談判時要避免談判破裂：有經驗的采購人員，不會讓談判完全破裂，否則根本不必談判，他總會讓對方留一點退路，以待下次談判達成協(xié)議。沒有達成協(xié)議總比勉強達成協(xié)議好。
(3)只與有權決定的人談判：本公司的采購人員接觸的對象可能有：業(yè)務代表、業(yè)務各級主管、經理、協(xié)理、副總經理、總經理、或董事長，看供貨商的規(guī)模大小而定。這些人的權限都不一樣。采購人員應避免與沒權決定事務的人談判，以免浪費自己的時間、同時可避免事先將本公司的立場透露給對方。談判之前，最好問清楚對方的權限。
(4)放長線釣大魚：有經驗的采購人員知道對手的需要，故盡量在小處著手滿足對方，然后漸漸引導對方滿足采購人員自己的需要。避免先讓對手知道自己的需要，否則對手會利用此一弱點要求采購人員先作出讓步。
(5)采取主動，但避免讓對方了解本公司的立場：攻擊是最佳的防御，采購人員應盡量將自己預先準備的問題，以開放式的問話方式，讓對方盡量暴露出對方的立場，然后再采取主動，乘勝追擊，給對方足夠的壓力，對方若難以招架，自然會作出讓步。
(6)必要時轉移話題：若買賣雙方對某一細節(jié)爭論不休，無法談攏，有經驗的采購人員會轉移話題，以緩合緊張氣氛。
(7)盡量以肯定的語氣與對方談話：否定的語氣容易激怒對方，讓對方沒有面子，談判因而難以進行。故采購人員應盡量肯定對方，稱贊對方，給對方面子，因而對方也會愿意給面子。
(8)盡量成為一個好的傾聽者：一般而言，業(yè)務人員總是認為自己是能言善道，比較喜歡講話。采購人員知道這一點應盡量讓他們講，從他們的言談及肢體語言之中，采購人員可聽出他們優(yōu)勢與缺點，也可了解他們的談判立場。
(9)盡量為對手著想：全世界只有極少數的人認為談判時，應趕盡殺絕，絲毫不能讓步。事實證明，大部分成功的采購談判都是要在彼此和諧的氣氛下進行才可能達成。人都是愛面子的，任何人都不愿意在威脅的氣氛下談判，何況本公司與良好的供貨商應有細水長流的合作關系，而不是對抗的關系。
(10)以退為進：有些事情可能超出采購人員的權限或知識范圍，采購人員不應操之過急，裝出自己有權或了解某事，做出不應作的決定，此時不妨以退為進，與主管或同事研究或弄清事實情況后，再答復或決定也不遲，畢竟沒有人是萬事通的。草率倉促的決定大部分都不是好的決定，智者總是先深思熟慮，再作決定。
談判技巧是采購人員的利器。作為一個采購員，增加采購談判籌碼，提升采購談判技能至關重要。一天的培訓時間很緊，很多的內容并沒有真正的理解。這次培訓只是學習的開始，我應該進一步學習更多的采購相關知識并把這些知識運用到今后的采購工作中。
外貿采購員要想成功就得掌握談判技巧。貿易談判實際上是一種對話，在這個對話中，雙方說明自己的情況，陳述自己的觀點，傾聽對方的提案、發(fā)盤、并作反提案，還盤、互相讓步，最后達成協(xié)議。掌握談判技巧，就能在對話中掌握主動，獲得滿意的結果。
采購談判技巧學習心得體會篇六
談判對于我們每一位員工都很重要，而想要獲得雙贏的結果則要有一定的談判技巧和談判方式方法，非常有幸參加公司組織的這場談判技巧的課程，同時也非常感謝公司領導對員工培訓的重視，這也是提高我們工作能力與工作素質的一個機會。
通過課程我學習到了以下幾個方面：
1、要有一定的談判技巧，主要是掌握談判心理。
所謂談判就是讓別人支持我們從他們那里獲得我們想要的東西的一個過程，這個過程中我們會遇見種種阻擾我們前進的障礙。要想越過這些障礙也要保持一種把控對方心理的能力，這既是一種談判也是一種心理戰(zhàn)術。談判沒有誰贏，只有雙贏或者雙輸，沒有真正的勝利者，只有雙方都達到了各自的目的，并且在這個結果達成以后能夠獲得利益。與對方談判要掌握一定的技巧，要先了解自己行業(yè)的動態(tài)，了解公司的產品和資源，熟悉客戶的行業(yè)資源，對談判對手有一個深入的了解，這樣在談判過程中才能更好的與客戶進行良好的溝通。
2、有效的溝通、傾聽。
所謂的溝通就是為了設定的目標，把信息、思想和情感在人或者人群中傳遞，并達成共同協(xié)議的過程。有效的溝通有利于我們和客戶之間互相了解彼此的情況，要正確的了解他人的感受和情緒，做到互相理解、關懷和感情上的融洽。
3、有效的判斷客戶類型進行談判。
有效的判斷客戶類型是我們談判的一個基礎，在談判中會遇見這樣的幾種人和角色：首席代表、白臉、紅臉、強硬派、清道夫。談判桌上要學會察言觀色，能夠有力的分析出誰是主要的角色，而同時我們自己又應該扮演怎樣的一個角色，對于這一點是我在以后的工作需要不斷地努力學習的，一個好的談判高手要擁有的素質需要不斷地學習和培養(yǎng)。
課程的內容很多，這些精華對我來說有著很大的觸動。原來談判可以這樣的有趣，與人交流其實是我們每天必須經歷的。可是怎樣交流如何交流，運用這種談判的知識，會讓我們的工作更加的順暢，更加愉快。同時也會給我們一種巨大的榮譽感，積極主動地面對我們的生活，懂得包容、理解、關心和愛，我們的幸福指數。
采購談判技巧學習心得體會篇七
在全球化浪潮下，采購談判已成為企業(yè)之間合作的重要環(huán)節(jié)。作為一種溝通和協(xié)商的方式，采購談判技巧的熟練與否直接影響著企業(yè)的效益和競爭力。本文將從準備談判、分析對方、制定談判策略、實施談判和總結談判的五個方面，分享一些關于全景采購談判技巧的心得體會。
首先，在進行全景采購談判前，必須進行充分的準備工作。首先，要對采購的產品或服務進行詳細的了解，包括市場價格、質量標準、供應商背景等等。其次，要明確自己的目標和底線，有清晰的談判要求和預期。最后，要對自身的實力和資源進行評估，找出自己的優(yōu)勢和劣勢，以便在談判中靈活運用。
其次，在全景采購談判中，對對方的分析至關重要。在面對供應商時，要對其實力、信譽、產品質量和市場份額等進行全面評估，以便在談判中找出對方的短板和弱點，并加以利用。同時，還要對對方的需求和目標進行深入分析，以便在談判中找到共同利益點，實現(xiàn)雙贏局面。
制定談判策略是全景采購談判的第三個關鍵步驟。在制定談判策略時，要充分考慮到自身的強項和對方的弱點，確定自己的底線和預期，以便在談判中靈活應對。同時，還要根據對方的需求和目標，設計合適的談判方案和策略，如以價格為核心、以技術合作為主等。最重要的是，在制定策略時要注重預判對方可能的反應和回應，以便在談判中做好應對措施。
實施談判是全景采購談判的核心環(huán)節(jié)。在實施談判時，首先要注重溝通和協(xié)商的技巧。要善于傾聽，理解對方的需求和關切，并對其提出的問題和要求予以積極回應。其次，要注重表達和說服的能力。在表達自己的意見和要求時要清晰明確，讓對方明白自己的立場和底線。在說服對方時要運用邏輯和事實，以及合理的論證，使對方相信自己的觀點和建議。最后，要掌握一些談判技巧和策略，如靈活運用時間、行為和語言上的手段，以便在談判中占據主動權。
最后，全景采購談判之后，要進行總結和反思。在總結時，要對談判全過程進行梳理和歸納，找出自己的不足和不足之處，以便在下一次談判中改進。同時，要對談判結果進行評估，看是否達到自己的預期和目標。在反思時，要深入思考自己在談判中的表現(xiàn)，找出問題和改進的空間，以便提高自己的談判技巧和水平。
綜上所述，全景采購談判技巧對企業(yè)的發(fā)展和競爭力有著重要的影響，其中準備、分析、策略制定、實施和總結五個步驟是實現(xiàn)成功談判的關鍵。只有在全景采購談判中靈活運用這些技巧和步驟，才能實現(xiàn)雙方的共贏和持續(xù)發(fā)展。
采購談判技巧學習心得體會篇八
天海集團在六樓培訓中心進行為期兩天的采購成本控制與談判技巧及戰(zhàn)略采購的培訓，來自集團及分公司采購系統(tǒng)的相關人員參加了培訓，本次培訓旨在讓大家撐握更多的談判技巧，如何更好的控制采購成本及庫存，并了解天海集團的戰(zhàn)略采購的方法管理。
本次課程分兩天兩個方面進行，首先是來自上海大知的王大勇老師講解采購成本控制與談判技巧，王老師是資深采購與供應鏈管理專家，中國物流學會常務理事，中國物流與采購聯(lián)合會采購專家，采購委首席顧問，美國供應管理協(xié)會cpsm認證主講培訓師，英國皇家采購學會cips認證講師，加拿大采購管理學會pmac首席培訓師，年度《中國采購發(fā)展報告》副主編，企業(yè)能力輔導acp模式發(fā)起人。本次培訓主要從以下方面進行了講解：1、采購管理的演變與發(fā)展，2、基于戰(zhàn)略思想的采購談判，3、采購枝術與采購管理，4、采購成本管理與控制。授課中，王老師根據培訓內容進行案例分析，并分組討論，讓大家積極參與其中，共享經驗，并答疑解惑，使大家更好的理解并撐握培訓內容。
培訓過程中，王老師重點講解了采購成本的控制，從生產性材料、設備、備品備件三方面入手，讓學員們分組討論并制定方案，然后王老師對每組制定的成本控制方案進行詳細講解，針對方案中的不足及錯誤進行補充及糾正，并提出自己獨到的更深的見解，使我們更多地掌握了成本控制的方法，也認識到成本控制永無止境，改善空間無限。
通過談判技巧的培訓，我認為談判中我們需要不斷加強和改善信息的采集和準備，正所謂"知己知彼，百戰(zhàn)不殆"，商場戰(zhàn)場都是如此。如果我們能在談判前對談判對手做足夠的了解，分析對手的可能對策，通過制定多種談判方案，那么就有可能在談判與我方不利的'情況下反敗為勝。另外，談判場景的安排也會對談判雙方起到一定影響，這就要求我們善于利用客觀條件，盡力使有利的場景為我所用。同時老師也提到了公司實力在談判中的的關鍵作用，一定程度上也決定了談判的結果。
庫存在我的認識中應該取決于訂單及預測，通過培訓也讓我認識到，庫存的經濟訂購批量以及計算方法也是控制庫存的關鍵，對于以后采購訂單起訂量的設置有很大指導性作用，進而可以控制庫存周轉率及周轉期，對我們降低庫存資金占用有很大意義。
最后是天海集團采購總監(jiān)郭總與大家講解戰(zhàn)略采購，采購戰(zhàn)略分為戰(zhàn)略型、瓶頸型、利用型和次要型，針對戰(zhàn)略中的內容逐一分析，郭總結合天海實際狀況，理論聯(lián)系實際，講課生動有趣，課堂氣氛十分活躍，還分別與大家交流探討實際應用中的問題，使大家受益匪淺，也為我們以后的工作指定了方向。
通過本次培訓，不僅提高了學員的談判技巧，而且撐握了采購成本的控制及戰(zhàn)略采購的方法及庫存的管理控制，更讓大家意識到無論采購成本及庫存，我們都有很大改善空間，培訓結束后學員們會將所學理論知識運用到實踐當中，為天海創(chuàng)造更大的價值!
采購談判技巧學習心得體會篇九
不知不覺已經做了三年多的銷售談判工作，談過的客戶也成百上千了，對談判過程也有了自己的一些體會。
談判過程就是“心理拔河”，相互間的心理較量。買方想獲得最優(yōu)惠的價格，賣方則希望取得最大的利潤。兩者之間，并不真正了解對方的底牌。但兩者有一個交集，就是產品。其中，對于奢侈消費品來說，客戶如果買50萬的產品，其實并不會真正在意多消費一兩千，更重要的是堅定其購買的決心。
舉個例子，一件產品的“底牌”是50萬，我們需要做的是用百分之百的誠意告訴客戶，這個產品50.2萬價格已經是底價了。大多數客戶的購買決心還未確定，期望能夠再優(yōu)惠些。我們可以詢問客戶的心理價位是多少，可能客戶會告訴你是50萬。
這時，我們不要急著忍讓價格。需要做的是重新闡述產品的價值，價值不僅僅包含產品本身的性價比，還有為客戶提供的一系列服務。當然還需要給客戶一個臺階下，經過我們的努力，爭取到一個內部價格或者是集團客戶價格50.1萬。此時，客戶購買決心已經增加到80%了，如果客戶表明50萬即成交，那么談判基本也就達成一致了。最終結果以50萬成交。
回到起點，假設我們一開始就報了底價，客戶心理期望則是49.8萬，那么不但無法堅定客戶的`購買決心，更別說成交?？吹竭@里，你也許會問這不是跟小商品市場里面的“討價還價”一樣嗎，正是如此。別小看小商品市場里面的大姐大媽們，他們不但有一流的銷售口才，而且能夠準確把握消費者心理。各行各業(yè)也大抵如此，無論在多么正規(guī)的商場，在銷售員手里始終是有促進銷售的底牌。也許只是件贈品，也許是折扣。
一流的sales以50.2成交，二流的sales以50.1成交，一般的銷售則以50萬成交。這其中除了個人銷售能力差異外，還有個人魅力的差異。通過銷售過程的交流，如果客戶信任你，將你視為朋友，而不再是一味的敵對面。那么銷售不但會進行的很順利，而且還會介紹新朋友給你。
總之，銷售產品一方面是講究過程，另一方面是為人為事，先做人后做成事情。銷售的結果是雙贏的，才是好的銷售。
采購談判技巧學習心得體會篇十
這學期，我們對商務談判進行了學習。通過一學期的學習，我們對談判有了一個大致的了解。沒有學習這門課程之前，我們自己不知道生活中還參雜著商務談判。比如：我們自己買衣服的時候，會和老板討價還價;不管是買任何東西，只要是關系到自身利益的時候我們都在進行商務談判。
學習了商務談判，我懂得了，在商務談判中，開局、溝通、談判的技巧、情報因素、時間的把握、還有談判的策略都是很重要的。
沒學習商務談判之前，其實我們每個人的談判能力也各不相同，有的同學比較善于溝通，所以在買衣服的時侯或者是其他方面都做得比較好，學習這門課程就更輕松。但是有的同學比較內向，很少和陌生人溝通交流，甚至是自己去買衣服這種情況都很少，對于這種同學來說，學習這門課程首先就要聯(lián)系說話，甚至是和陌生人說話。我覺得我是這兩類人的綜合體，還是需要進行培養(yǎng)，鍛煉。
就好比老師對我們進行的一個測驗，把這本教材最后的商務談判能力的測驗給我們做，我們大多數的同學按照自己的第一印象來選擇都屬于第二級這一類，但是還是有幾個同學屬于第一級，這就說明了各自的能力不同。但是學習了這門課程之后又不一樣，因為我們都多多少少掌握了一些談判的技巧和策略。
我最感興趣的應該是商務談判策略這一章，里面講的先后報價策略，讓步的策略，拒絕的策略，最后通牒的策略，對我們的生活甚至的以后的商業(yè)談判都有很大的啟發(fā)。我們的專業(yè)是電子商務專業(yè)，所以以后面臨談判的機會會很多。以前上高中的時候，老師經常掛在嘴邊用于激勵我們的話就是“上了大學的人和沒上過大學的人在很多方面還是表現(xiàn)的不一樣的”。所以我認為，我們的專業(yè)知識我們必須掌握，對以后的發(fā)展有很大的幫助。
學習商務談判的最后一個星期，我們進行了一次模擬商務談判。從個方面來講，我們都有不足：首先就是準備上的不足，如果老師不下最后通牒，我想我們一定會一直不去準備，不難想象之后的結局會有多糟糕。其次，我想就是溝通的問題了，下面的時候談判雙方缺乏溝通，所以談判的時候雙方都不做出讓步，談判自然陷入僵局。最后應該是我們自己的用詞和說話的問題，普通話不過關，所以在用詞上就會詞不達意。
總而言之，我們商務談判這門課程雖結束了，但是我們的學習還沒有結束，我們一生都是一個學習的過程，學習是永無止境的，尤其是溝通和談判。所以在課余時間，我們可以多上網看看談判的視頻、查查資料，或者是泡泡圖書館?？傊?，我們要學會自己找事情做，而不是總是疲于應付。
采購談判技巧學習心得體會篇十一
因"科"制宜，才能有的放夭地學好各門功課。
初中階段的學習，學科逐漸細化，各門學科都有自己明顯的特點和規(guī)律。
理科類數、理、化學習重抽象思維，要善于融會貫通；文科類語、英等重知識積累，要善于聯(lián)系實際。
只有把握各學科的特點，因"科"制宜，才能有的放夭地學好各門功課。
（1）語文學習。
語文是負載民族文化、進行生活交際的一門工具性學科，是學好其他各門學科的基礎。我國著名數學家蘇步青教授曾經深入淺出地說，"語文是學習工具，是基礎，就像蓋樓房需要打地基一樣。數學是學習自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。作為一個有文化素養(yǎng)的青年，學會正確運用祖國語言，這應該是起碼的要求吧。語文水平低，講義看不懂，怎么能學好數學？你解數學題，連題目要求什么都不清楚，解題非錯不可。語文水平提高了，閱讀能力增強了，不僅有助于學習數學，還有助于學好其它科學知識。"就語文學習本身而言，初中階段也是關鍵。語言實踐和語言積累逐漸豐富；各種文體的閱讀全面展開；聽、說、讀、寫的基礎能力要求都在初中開始得到訓練。因此，無論從橫向的學科聯(lián)系，還是縱向的能力可持續(xù)性發(fā)展，初中語文學習顯得十分重要。學好初中語文最關鍵的是：首先，要養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
這些習慣包括：
認真書寫的習慣。
眼下老師們都大聲疾呼，學生書寫越來越差，龍飛鳳舞，難以認讀，錯別字比比皆是。
有不少同學心里還有一種錯誤思想：現(xiàn)在都是網絡時代了，字寫得差一點沒關系。
甚至有的家長對孩子的寫字要求也不以為然。
其實不然，認真書寫漢字，不光能幫助我們認真掌握漢字的規(guī)律和豐富的內容，也可以陶冶情操，培養(yǎng)孩子良好的意志品德。
勤查工具書的習慣。
字(詞)典是學習語文的最好的助手和老師。
尤其是初中階段的學習，語言和詞匯的積累仍是重要的學習內容。
但不同于小學的是，在小學里教師在課堂教學中把詞語教學作為重點之一，而在初中語文課堂教學中，教師一般不再花很多時間在詞語的正音正形、辨詞析義上，這就需要學生自己增強勤查工具書的意識，加強借助工具書進行閱讀的能力。
讀書動筆的習慣。
動筆的方法主要有兩種。
一是課堂上動筆記筆記，把課堂學習中的思考、教師的講解、討論的結果隨時批注在文章的相應地方；二是在平時的學習閱讀中多圈劃，多評點，多批注，多做點卡片摘抄，多寫一點心得體會。
開口誦讀的習慣。
"誦讀"是幾千年來流傳下來的，傳統(tǒng)的語文學習的很有效的方法。
古人云："讀書百遍，其義自見"、"熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟"。"讀"無論是對積累、理解和表達都是很重要的。
"誦讀"本身也是語言實踐，每天用15分鐘、半個小時讀幾首詩，讀幾段精彩的文章片斷，能培養(yǎng)孩子良好的語言感知和領悟能力。
在誦讀基礎上，熟記背誦一些經典的語言材料，更是受益終身。
其次，要提倡孩子學習多讀書。
語文學習的特點是"得法于課內，得益于課外"。課文對語文學習來說，只是一個例子，通過學習課文，孩子能夠運用學到的方法、能力，自己去廣泛閱讀、涉獵各種文章，才能從中受益，并內化為自己的東西。
應該說，各種語言信息都是語文學習的材料。
比如，可以讓孩子經常讀報、剪報、評報。
"讀"要強調圈劃；"剪"要強調選擇、歸類；"評"要促思，評得具體、深入、確有感受。
這樣長期堅持，不僅閱讀能力得到培養(yǎng)和發(fā)展，而且擴展了社會生活的知識面，還會促進寫作。
值得提醒家長的是，有不少家長認為課外閱讀是"閑書"，以為看課外書會影響功課，擔心影響學習，一律加以禁止，這是不足取的。
你想，單讀課本能引起學生多大興趣？孩子沒興趣，"牛不飲水強按頭"，能學好嗎？初中生學生思維發(fā)展迅速，興趣廣泛，渴望了解自己，了解周圍豐富的生活，正是大量閱讀的好時機。
家長要幫助孩子把握好閱讀的內容，有選擇的去讀就行了。
適合學生年齡特點的各種報刊雜志、時文小說，只要是健康的，都應該讓孩子讀一點。
當然，閱讀時必須注重主次，注意去其糟粕取其精華，一些不健康的讀物應該堅決制止學生閱讀。
還要幫學生掌握好閱讀的時間，茶前飯后、完成作業(yè)之后、睡前、周末均可。
如果是帶到課堂上或沒完成家庭作業(yè)而只顧看課外書，那就大錯特錯了。
第三，要指導孩子多練筆。
學生"怕作文"幾乎是通病。
而"作文"又是語文能力的集中體現(xiàn)。
平時練筆是幫助孩子克服作文"恐懼癥"，提高作文水平的重要途徑。
因為平時練筆沒有條條框框的限制，重在觀察生活，記下自己的真情實感。
孩子可以在比較自由、寬松的狀態(tài)下寫作。
有一位學生尤其喜歡小動物，家里養(yǎng)了一對嬌鳳鳥，她每天上學前、放學后總要關心和照料這對嬌鳳鳥，觀察多了，慢慢熟悉了嬌鳳鳥的生活習性，而且還對小鳥產生了感情。
她把這些感受一一記錄下來，就有了四、五篇觀察日記，然后在老師的指導下，把這些平時的練筆精心裁剪，寫成大作文，自然就非常生動精彩。
這位學生從初中到高一，總共發(fā)表了三篇關于養(yǎng)嬌鳳鳥的好作文。
她的'作文興趣提高了，作文能力也提高了，你不妨讓自己的孩子試一試。
（2）英語學習。
英語學習首先是一種語言的學習。
語言學習最主要的并不是給孩子講方法，講語法規(guī)律，而是讓學生在一定的語言環(huán)境里，進行大量的語言實踐，學會運用語言的本領。
如何使得孩子能加強語言實踐，提高英語能力呢？
首先，要幫助孩子豐富詞匯的積累。
詞匯是組成語言的最基本單位，積累詞匯是學習語言的最基礎的工作。
俗話說，"曲不離口，拳不離手"，記憶英語單詞一定離不開反復誦讀，應該養(yǎng)成每天花上半小時讀英語的習慣。
可以在早晨，或晚上，根據各人自己的記憶習慣而定。
同時，還可以用抄寫法、默寫法、看中文詞回憶英文拼寫、看英文詞回憶中文意義、運用單詞造句、結合句子記憶單詞、同學之間互相考問、利用英語詞匯的詞根、詞綴規(guī)律幫助記憶等各種有效的方法。
腦子里詞匯多了，學習語言就掃清了基本障礙。
其次，要創(chuàng)設環(huán)境，增加語言實踐。
學語言關鍵在于實踐，就像學游泳必須下水一樣。
所謂語言實踐就是我們通常所說的聽說讀寫。
學語文也強調聽說讀寫，但學英語同學語文的方法在側重上有所不同，因為語文是我們的母語，學語文本身是在豐富的聽、說實踐之后進行的，而孩子在接觸英語這門學科之前，并沒有任何的聽說基礎，所以在處理兩者關系時，必須首先側重"聽說"訓練。
在學校教育中，創(chuàng)設語言實踐環(huán)境，強化英語交際功能已經成為共識。
我校經常開展英語課外活動，課堂中情景對話已經成為教學的一個必然環(huán)節(jié)。
家長一方面要鼓勵自己的孩子大膽積極地參加學校的各種英語活動，另一方面，如果有條件的話，也可以幫助孩子創(chuàng)造一定的有利于英語學習的家庭氛圍。
比如，可以經常讓孩子收聽英語廣播、收看英語電視新聞；如果家長的英文較好，更可以經常與孩子進行一些日常的英語對話；還可以為孩子訂一份英語報刊。
這樣，學校、家庭聯(lián)成一體，孩子生活在一個經常接觸這一語言的空間時，英語對他來說，就不那么可怕和陌生了。
當然，學英語也少不了讀、寫的練習，也需要掌握一定的語法規(guī)律。
但切忌死記硬背，最終必須落實到應用中去。
（3）數學學科的學習。
初中階段我們學習的是數學學科中最基礎的部分，是前人研究積淀下來的成果。
涉及到很多定理、公理、公式、原理等。
在學習中切忌機械生硬的死背硬套，不能只記結果，更重要的要推究過程。
思想上要高度重視數學學科，它是二、三年級即將開設的物理、化學的基礎。
平時要多練題，在練題過程中消化理解公式、定理，訓練邏輯思維。
手頭要準備一個糾錯本，把初中三年出現(xiàn)的錯誤，收集在一個本上，分析出錯原因，經常讓它原版再現(xiàn)，便于回顧反思，通過總結思考從而真正牢固地掌握知識。
（4）其他學科的學習。
歷史、地理、生物、音樂、體育、美術等通常被稱為"副科"或"小學科"，家長和孩子都常因此而忽視這些學科的學習。
其實，這種觀念是有失偏頗的。
首先，這些學科的知識應該是一個現(xiàn)代人完整知識結構的組成部分，比如作為一個中國人，如果我們不了解一點自己祖國的歷史，不能不說是一種缺憾。
其次，從全面發(fā)展、提高素質的角度看，這些學科恰恰包涵了文化、身體、審美各方面的素養(yǎng)，對將來的工作實踐有著十分重要的作用。
再說，社會的進步發(fā)展，使得這些學科的地位和作用也日益顯現(xiàn)出來，比如有人預言下個世紀是生命科學的世紀，生物學的研究領域大大被拓展了，如果中學階段學好生物學科，無疑是大有可為的。
學好上述這些學科，一要培養(yǎng)廣泛興趣，開拓知識面；二要積極參加豐富的選修課和活動課，從而使課堂知識得以延伸；三要盡可能創(chuàng)造機會讓學生走出課堂，走向社會，多走多看。
"讀萬卷書，行萬里路"是學習的重要途徑，例如史、地知識的學習，可以讓學生走進博物館、展覽館，進行各種社會考察和實踐活動，在社會的大課堂中獲得更多的感性知識。
采購談判技巧學習心得體會篇十二
第一段：引言（100字）。
全景采購談判是企業(yè)在采購過程中一項重要的技巧，能夠幫助企業(yè)獲取更好的價格和條件。在實踐中，我積累了一些心得體會。本文將分享我對全景采購談判技巧的理解和應用，希望對讀者在談判方面有所啟發(fā)。
第二段：確定談判目標（200字）。
在全景采購談判中，首先需要明確談判目標。在規(guī)劃談判策略時，企業(yè)需要考慮自身的需求和利益，從而確定最終的談判目標。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)根據目標設定談判策略能夠提高談判成功的可能性。例如，如果企業(yè)的目標是降低成本，談判策略可以聚焦在價格方面，同時也要考慮到質量和服務等綜合因素。
第三段：積極溝通與互動（300字）。
全景采購談判過程中，積極溝通與互動是至關重要的。在與供應商的談判中，企業(yè)應該積極表達自身需求和期望，并深入了解供應商的能力和意愿。通過有效地溝通，雙方可以更好地磋商和妥協(xié)，達成雙贏的合作關系。此外，互動也包括了有效的傾聽和問詢能力。通過傾聽供應商的聲音，企業(yè)可以更好地理解供應商的立場，從而更好地應對問題和挑戰(zhàn)。
第四段：靈活運用各種策略（300字）。
在全景采購談判中，靈活運用各種策略是提高談判成功率的關鍵。一些常用的策略包括可行性分析、時間矩陣、信號分析等。可行性分析可以幫助企業(yè)評估各種談判策略的可行性和效果。時間矩陣可以幫助企業(yè)分配和控制談判過程中的時間，提高效率。信號分析則可以幫助企業(yè)識別供應商在談判中的真實意圖，從而作出更好的決策。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)靈活運用各種策略能夠提高談判的靈活性和效果。
第五段：總結（300字）。
全景采購談判是企業(yè)在采購過程中重要的組成部分。通過明確談判目標，積極溝通與互動，以及靈活運用各種策略，企業(yè)可以提高談判成功的可能性。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)談判技巧的應用需要不斷的實踐和總結。因此，企業(yè)應該不斷學習和提升談判技巧，以應對日益復雜和多變的商業(yè)環(huán)境。
總結:。
全景采購談判是企業(yè)在采購過程中一項重要的技巧。在實踐中，通過明確談判目標，積極溝通與互動，以及靈活運用各種策略，企業(yè)可以提高談判成功的可能性。在實踐中，需要不斷總結和提升談判技巧，以應對日益復雜和多變的商業(yè)環(huán)境。希望本文的分享對讀者在談判方面有所啟發(fā)。
采購談判技巧學習心得體會篇十三
采購是企業(yè)運營中不可或缺的一環(huán)，作為一個學習工科專業(yè)的學生，我在大學期間有幸參與了一些采購項目，并積累了一些寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的學習采購心得和體會，并討論其在實踐中的應用。
首先，了解供應鏈的重要性是學習采購的第一步。在實際采購過程中，供應鏈的有效管理對于企業(yè)的成功至關重要。而了解供應鏈的不同環(huán)節(jié)，如供應商選擇、供應商評估和合同管理，可以幫助采購人員在選擇合適的供應商和建立合作關系方面做出正確的決策。此外，了解供應鏈的運作方式還可以幫助采購人員預測潛在的風險和問題，及時采取行動，確保采購工作的順利進行。
其次，選擇合適的供應商是學習采購中的重要一環(huán)。在選擇供應商時，我學到了兩個重要的原則。首先，供應商的信譽和聲譽是我們應該考慮的首要條件。一個有良好聲譽的供應商通常意味著他們有著良好的質量控制和服務標準。其次，供應商的成本效益也是一個重要因素。通過與不同供應商進行比較和評估，我們可以找到最佳的商業(yè)合作伙伴，在保證質量的前提下獲得最佳的價格和交貨時間。
第三，建立良好的合作關系對于采購人員來說至關重要。通過與供應商建立長期的合作關系，我們可以獲得更多的信任和更優(yōu)惠的條件。當我們在處理多個采購項目時，一個可靠的供應商可以為我們提供持續(xù)且穩(wěn)定的產品和服務，降低我們的運營風險。此外，建立良好的合作關系還可以促進雙方的共同發(fā)展，并在市場競爭中獲得更大的優(yōu)勢。
第四，合同管理是學習采購中不可忽視的一環(huán)。一個良好的合同管理系統(tǒng)可以確保采購合同的有效執(zhí)行和兩方的權益得到保護。在合同管理中，合作雙方需要明確合同的目標、約束條件和責任分工，以及解決爭議和糾紛的方式。通過建立完善的合同管理機制，采購人員可以處理各種風險和問題，確保采購項目的成功實施。
最后，學習采購的最重要的體會是要不斷學習和更新自己的知識和技能。在一個競爭激烈的市場中，只有不斷充實自己的知識，才能緊跟時代的發(fā)展和需求的變化。為了保持競爭力，采購人員需要關注市場趨勢和新技術的發(fā)展，并不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。此外，與同行和專家的交流也可以為我們提供寶貴的經驗和啟發(fā)，幫助我們實現(xiàn)個人和專業(yè)的成長。
綜上所述，學習采購需要對供應鏈、供應商選擇、合作關系、合同管理等方面有一定的了解和經驗。通過不斷學習和實踐，我們可以不斷改進和優(yōu)化自己的采購能力，提高工作效率和質量，并為企業(yè)的成功做出貢獻。學習采購的過程雖然充滿挑戰(zhàn)，但通過積極的學習和實踐，我們一定能夠成為優(yōu)秀的采購人員。
采購談判技巧學習心得體會篇十四
采購是企業(yè)經營過程中重要的一環(huán)，它涉及到物資的選購和供應商的篩選談判，直接影響著企業(yè)成本和質量。在我的學習過程中，我逐漸認識到了采購工作的重要性，并總結了一些心得體會。首先，我意識到了在采購中要確保物價合理、質量過關。其次，在選取供應商時要注重其信譽和合作態(tài)度。然后，我發(fā)現(xiàn)在采購過程中要靈活應對市場變化和需求波動。最后，我深刻地體會到，及時溝通和反饋非常重要，能夠有效解決問題。通過這些心得體會，我相信我的采購能力得到了極大的提升。
首先，采購中要確保物價合理、質量過關。首先，我們要了解市場價格，做到心中有數，避免因為對價格的不了解而被供應商拉高價格。其次，要對產品質量進行嚴格是選擇，盡量選擇質量好、功能齊全的產品，避免出現(xiàn)質量問題帶來的損失。除此之外，在物流環(huán)節(jié)也要做好后續(xù)工作，確保物資的安全運輸，減少損耗。總之，只有確保物價合理、質量過關，企業(yè)才能夠獲得符合需求的物資，提高業(yè)務質量和效率。
其次，在選取供應商時要注重其信譽和合作態(tài)度。選取供應商是采購的重要環(huán)節(jié)之一，選對了供應商，就等于找對了合作伙伴。良好的信譽和合作態(tài)度是選擇供應商的重要標準，一個愿意與企業(yè)合作、有奉獻精神的供應商，能夠更好地滿足企業(yè)的需求，提供更好的服務和支持。信譽和合作態(tài)度不僅體現(xiàn)在產品質量和價格上，還包括交貨周期、售后服務等方面。只有選取信譽好、合作態(tài)度良好的供應商，企業(yè)才能夠順利開展采購工作。
然后，我發(fā)現(xiàn)在采購過程中要靈活應對市場變化和需求波動。市場競爭激烈，需求不斷變化，這就要求采購人員能夠靈活應對市場變化，及時調整采購策略和計劃。在采購過程中，我們需要隨時關注市場動態(tài)，了解市場價格的波動和供需狀況的變化。同時，也要與其他部門保持良好的溝通與合作，及時了解到其他部門的需求變化，進行及時調整。只有靈活應對市場變化和需求波動，企業(yè)才能夠保持競爭優(yōu)勢。
最后，我深刻地體會到，及時溝通和反饋非常重要。在采購過程中，與供應商、其他部門之間的溝通是非常重要的。及時溝通能夠幫助解決問題，保證采購工作的順利進行。在采購過程中，不可避免會出現(xiàn)問題，及時地反饋和溝通，能夠找到問題的根源，并采取相應的解決措施。此外，與供應商保持順暢的溝通和反饋，也能夠建立起長久合作的基礎，實現(xiàn)互利共贏。
通過上述的心得體會，我認識到了采購工作的重要性，并在具體操作中不斷提高自己的采購能力。我明白了在采購中要確保物價合理、質量過關，要注重供應商的信譽和合作態(tài)度；同時，也要靈活應對市場變化和需求波動；最后，及時溝通和反饋能夠解決問題，建立長久合作。這些心得體會對我今后的學習和工作都將起到積極的指導和促進作用。我相信，在今后的采購工作中，我將不斷學習成長，為企業(yè)帶來更多的價值。
采購談判技巧學習心得體會篇十五
隨著社會的發(fā)展和進步，學習已經成為每個人必不可缺的一部分。而學習需要各種各樣的物資來支持，如教材、文具、實驗用具等，這就需要我們進行物資采購。物資采購是一項既重要又復雜的工作，而我在學習物資采購的過程中，積累了一些心得體會。
首先，了解需求是學習物資采購的關鍵。在進行物資采購之前，我們首先需要明確學習中所需物資的種類和數量。要做到這一點，我們需要與老師和同學進行充分的交流和溝通，了解學習中對物資的需求。只有明確了需求，我們才能準確地選擇適用的物資，避免浪費或者不足的情況發(fā)生。所以，在學習物資采購之前，先了解需求是至關重要的。
其次，尋找可靠的供應商是學習物資采購的關鍵。市場上有各種各樣的供應商，我們需要通過調研和比較，找到質量可靠、價格合理的供應商。為了尋找到可靠的供應商，我們可以通過向老師和同學咨詢，尋求他們的推薦和建議。此外，互聯(lián)網也是一個不錯的途徑，我們可以通過搜索引擎找到一些信譽良好的供應商，并通過查看他們的產品信息和用戶評價來判斷其可靠性。與可靠的供應商合作，不僅可以保證物資的質量和數量，還可以獲得更好的售后服務，為我們的學習提供更好的保障。
然后，考慮成本是學習物資采購的關鍵。學習物資采購不僅涉及到物資的質量和數量，還需要考慮到物資的價格。在有限的預算下，我們需要選擇價格合理的物資，以便更好地滿足學習的需求。在考慮成本的過程中，我們需要綜合考慮價格、質量和功能，避免因為追求低價而導致物資質量不過關或無法使用的情況。因此，我們在學習物資采購過程中，要充分考慮成本因素，做到合理選擇。
此外，及時儲備是學習物資采購的關鍵。學習中，時常會使用到一些常見的物資，如紙張、筆記本、鉛筆等。對于這些物資，我們可以提前儲備一些，以備不時之需。這樣一來，不僅可以避免因為物資短缺而影響學習的正常進行，還可以節(jié)約時間和精力，提高學習的效率。所以，在學習物資采購過程中，我們應該及時儲備一些常用的物資，以備不時之需。
最后，定期檢查是學習物資采購的關鍵。學習物資采購不僅是一次性的工作，也需要我們定期進行檢查和補充。通過定期檢查，我們可以及時發(fā)現(xiàn)物資的損壞或者不足，從而采取相應措施，避免影響學習的正常進行。所以，在學習物資采購后，我們應該養(yǎng)成定期檢查的習慣，確保物資的質量和數量。
在學習物資采購的過程中，我積累了一些心得體會。首先，了解需求是學習物資采購的關鍵。其次，尋找可靠的供應商是學習物資采購的關鍵。然后，考慮成本是學習物資采購的關鍵。此外，及時儲備和定期檢查也是學習物資采購的關鍵。希望這些心得體會能對大家在學習物資采購中有所幫助。
采購談判技巧學習心得體會篇十六
隨著企業(yè)競爭越來越大，如何去完善工作以及提高自己的能力，尤為重要。通過半天的學習，使自已對這份工作進一步深切的了解?，F(xiàn)將學習中所體會到的做個簡單的介紹。
一、要想做好采購，首先，要選擇好供應商。而如何選擇一個對公司有利的供應商？如下：
1、對供應商的生產能力、服務態(tài)度、品質、價格全方面考慮。
2、選擇合適的地點，越近越好。
學習中老師說：“便宜沒好貨，好貨不便宜。”但這并不是一概而論，而我們要做到便宜也有好貨。這就需要我們去控制，介紹以下幾點：
1、明確采購計劃，適當的量，適當的'時間。隨著不穩(wěn)定的市場，材料價格多次浮動，因此對市場要有所了解，在價格上漲前，能有遠期的眼光，可以備些適當的庫存物料。
2、對于供應商的提價要求，要經過分析看看合不合理，如多渠道詢價、比價、自行估行、議價等。
2、要有市場分析能力及談判的能力；3、要有明確的采購計劃；
4、要有降低成本的概念；
5、對供應商的關系及合同管理。
6、縮短采購交期；
采購談判技巧學習心得體會篇十七
一是始終保持良好的學習習慣。學習是每一名職工的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力不學習無法進步，能力就無法提高，方法就無法改進，執(zhí)行政策也就不可能正確。不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑的繩索絆倒。因此，我們必須經常學習，從書本上學，從實踐中學，學到真本領努力做一個優(yōu)秀的職工，為國家經濟建設做出自己的貢獻。
二是始終保持廉潔自律的行為規(guī)范。兩袖清風，清正廉潔，這是每一個干部、職工最基本的行為，這是每一位干部、職工行為的準繩。黨一直教育我們要遵守法律，嚴格自律，經常向大家敲警鐘。我們如果不廉潔自律，就會適黨在群眾的形象受到扭曲和破壞，而且會使當國家和人民的利益受到損害。有些人并非學識不高，能力不強，就是因為未做能廉潔自律，最后走向犯罪。因此，我們一定要樹立正確的人生觀、價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常懷律己之心，始終保持共產黨人的浩然正氣。我們要大力弘揚我們民族固有的清正廉潔的傳統(tǒng)美德，提倡廉潔自律，秉公辦事，不徇私情，不謀私利清白做人。
三是要始終保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。中華民族歷來以勤勞勇敢、不畏艱苦著稱于世。我們的古人就是從艱難困苦中得出“居安思危，戒奢以儉”，“生于憂患，死于安樂”等等，這些警世名言，今天對我們依然有重要的啟示作用。近來有一部分人，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人安樂，拋棄黨紀法規(guī)，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費，始終不渝的保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。
四是遵紀守法，按規(guī)章辦事，防微杜漸，從我做起，不斷提高拒腐防變的能力。我們處在窗口崗位，工作重要面對群眾，工作作風如何，服務態(tài)度如何，辦事效率如何，直接關系到消費者協(xié)會的形象。所以我們要不斷健全管理制度，確保工作質量即效率。
通過這次學習使我深刻認識到，我們要把廉政的要求變成自覺行動，耐得住清貧、抗得住誘惑、守得住小節(jié)，堂堂正正做人、扎扎實實干事。再次是自律能力。提高“管住自己”的自制能力，這種自律能力，需要黨員干部根據法律法規(guī)以及社會要求，通過自我教育、自我約束，自我修養(yǎng)、自我監(jiān)督，規(guī)范自己的行為，自覺樹立良好形象，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心。
采購談判技巧學習心得體會篇十八
第一段：引言（約200字）。
通過學習物資采購，我深刻體會到了物資采購工作的重要性和復雜性。在這個全球化的時代，企業(yè)需求不斷增長，物資采購是企業(yè)保持競爭力和長期發(fā)展的基礎。在過去的一段時間內，我親身參與了物資采購過程，積累了一些經驗與體會。本文將從需求分析、渠道選擇、談判技巧、供應商管理和合同簽訂等方面，總結物資采購的心得體會。
第二段：需求分析（約300字）。
物資采購的第一步是進行需求分析，明確企業(yè)對物資的需求以及預算。在這一過程中，準確了解市場情況和行業(yè)趨勢，將有助于制定合理的采購目標和策略。同時，與相關部門溝通和協(xié)調，了解各部門的需求和特殊要求，有助于減少不必要的采購和庫存成本。此外，深入了解物資的技術規(guī)格和質量標準，有助于選擇合適的供應商，并避免質量問題和后續(xù)糾紛。
第三段：渠道選擇與談判技巧（約300字）。
在選擇物資采購渠道時，我們需要綜合考慮供應商的信譽、價格、交貨周期和服務等因素。通過多方比較和評估，選擇穩(wěn)定可靠的合作伙伴，確保物資的質量和供貨的穩(wěn)定性。在談判過程中，我們需要充分準備，了解市場行情和價格波動趨勢，以提高自己的議價能力。同時，靈活運用不同的談判技巧，如信息收集、互惠互利和維護關系等，以達成雙贏的合作協(xié)議。談判時的堅持原則和靈活應變的能力，將對后續(xù)的合作關系產生重要影響。
第四段：供應商管理（約200字）。
與供應商的良好合作是物資采購的關鍵。在與供應商建立合作關系后，我們需要建立有效的供應商管理體系，包括定期評估供應商的績效、及時處理問題和投訴，以及開展供應商培訓和交流活動等。定期的供應商評估和溝通，有助于保持供應鏈的穩(wěn)定性和持續(xù)性。同時，在供應商管理過程中，我們還需要遵守相關法規(guī)和道德規(guī)范，確保采購過程的公平和透明，維護企業(yè)的聲譽和形象。
第五段：合同簽訂與總結（約200字）。
物資采購的最后一步是合同簽訂。通過談判和協(xié)商，雙方達成了共識后，需要及時將約定寫入正式合同，并確保合同的合法性和有效性。合同簽訂后，我們需要定期對合同履行情況進行檢查和評估，及時解決合同執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題和糾紛。同時，我們還需要總結和反思物資采購的工作和經驗，吸取教訓，不斷改進和提升自己的物資采購能力。
總結：（約200字）。
通過對物資采購心得的總結，我深刻認識到物資采購是企業(yè)長期發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)。準確的需求分析、合適的渠道選擇、優(yōu)秀的談判技巧、良好的供應商管理和規(guī)范的合同簽訂，將有助于企業(yè)確保物資質量和供貨的穩(wěn)定性，提高采購效益和競爭力。因此，不斷學習和提升物資采購能力，將是我們持續(xù)發(fā)展的重要任務。
采購談判技巧學習心得體會篇十九
隨著社會的發(fā)展和教育的進步，學習物資采購在學生學習中扮演著重要的角色。我在這一方面有著一定的經驗和體會。在過去的學習過程中，我逐漸認識到物資采購的重要性，并且總結出了一些心得體會。在這里，我將分享給大家。
首先，我認為了解需求是學習物資采購的關鍵。在采購學習物資之前，我們應該充分了解自己的需要，包括學習的科目、需要的書籍和學習工具等。只有清楚自己的需求，我們才能為后續(xù)的采購工作做好準備。比如，如果我們是學數學的，那么我們就需要購買適合自己的數學教材和計算器等學習工具。如果我們是學英語的，那么我們就需要購買英語課本和聽力、口語訓練的材料。對于不同的學習科目，我們應該有所了解，然后根據需求來采購學習物資。
其次，我認為比較價格是學習物資采購的重要環(huán)節(jié)。在采購學習物資的過程中，我們應該注意比較不同商家和品牌的價格。有一句話叫做“便宜沒好貨”，這句話的道理我們大家都懂。但是，我們不僅要追求物美價廉，還要注重物品的質量和耐用性。在選擇學習物資的時候，我們可以通過查閱相關資料、詢問他人的意見來幫助我們做出更好的決策。同時，我們也可以通過比較價格來尋找到性價比更高的物品。總之，比較價格并不僅僅是追求低價，更要注重物品的質量和實用性。
再次，我認為購買正版物品是學習物資采購的原則。在現(xiàn)實生活中，我們經常會遇到盜版或者侵權商品的問題。作為學生，我們應該有明確的價值觀和道德觀念，堅決抵制盜版商品。當我們采購學習物資的時候，我們應該選擇正版、合法的商品，支持正版，守護版權，養(yǎng)成良好的購買習慣。正版物品不僅能夠保證質量，還能夠促進作者及相關人員的創(chuàng)作積極性，為這個社會提供更多的優(yōu)質資源。
最后，我認為有計劃地采購物資是學習物資采購的關鍵。以前，我經常在學期開始后才會采購學習物資，結果經常出現(xiàn)物資短缺的情況。后來，我意識到這是因為我沒有提前計劃好采購時間和內容。因此，我建議大家在學期開始之前就制定一份學習物資采購計劃，提前了解自己的需求并收集相關信息。這樣，我們可以提前采購學習物資，避免因為耽誤時間而導致物資短缺的情況發(fā)生。
學習物資采購對于每個學生來說都是一項必經的任務。通過這個過程，我們可以提高自己的采購能力和判斷力?？偨Y來說，了解需求、比較價格、購買正版、有計劃地采購是學習物資采購的要點。希望我的心得體會能幫助到大家，讓大家在學習物資采購過程中更加得心應手。
采購談判技巧學習心得體會篇二十
今年，中共中央印發(fā)了《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，并于2月23日召開了貫徹實施《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》電視電話會議，中共中央政治局、中央紀委書記賀國強出席并作重要講話，全國上下迅速掀起學習貫徹《廉政準則》的熱潮。近段時間，中心黨支部組織我們全體黨員干部，認真學習領會《準則》精神，提出了具體要求，并進行了自查。本人對自己的工作情況，做了自查，并進行了整改。通過認真學習《廉政準則》，我有三個方面的體會。
首先，加強學習，吃透廉政要求，是黨員領導干部貫徹《廉政準則》的必要前提?！读蕜t》是規(guī)范黨員領導干部從政行為的重要基礎性法規(guī)，也是每個黨員領導干部應當遵循的基本原則，其中的8個方面“禁止”和52個“不準”，涵蓋面廣，時代性強，它涵蓋了行政權力行使中極易滋生腐敗的各個領域，包括黨員領導干部私自從事營利性活動問題、違規(guī)干預和插手市場經濟活動問題、揮霍浪費等干部作風問題，可以說，《準則》具體明確了不能入、不能碰的“禁區(qū)”和“高壓線”。因此，每位黨員領導干部都必須抓好《準則》的學習，要“擠”出時間，持之以恒地投入到學習當中，把《準則》熟記于心，全面、透徹、深入地領會其精神實質，而決不能把貫徹落實《廉政準則》當作是一項活動、一陣風。
只有認真地學習、掌握了《廉政準則》的內容，才能真正觸動內心，對《準則》產生敬畏之心，筑牢拒腐防變的思想防線，對自己什么話不能說、什么事不能做了然于胸，從而確保領導干部“清清白白做人、堂堂正正做官、踏踏實實做事”，切實起到防患于未然的作用。
其次，加強修養(yǎng)，樹立正確“三觀”，是黨員領導干部落實《廉政準則》的思想基礎。領導干部要增強道德責任感，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，時刻保持清醒頭腦，遠離腐敗深淵。領導干部要正確、規(guī)范行使自己手中的權力，就必須用一顆“平常心”看待自己手中的權力。要清醒認識到權力來自人民，權力是用來為人民服務的基本道理，同時更要清楚認識到權力是柄雙刃劍。領導干部經常要面對形形色色的誘惑，如果不能頭腦清醒，保持一顆“明白心”，就會為物欲所惑，為名利所困。所以，作為領導干部，要不斷加強思想道德教育，樹立正確的“人生觀、價值觀、權力觀”，從而樹立良好作風，正確對待權力、地位和利益，腳踏實地干事創(chuàng)業(yè)，全心全意服務發(fā)展;要經常用《準則》為自己的行為敲警鐘，不該想的不想、不該看的不看、不該吃的不吃、不該拿的不拿，做一個堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。
第三，加強實踐，發(fā)揮表率作用，是黨員領導干部踐行《廉政準則》的關鍵環(huán)節(jié)。貫徹《廉政準則》，促進廉潔從政，貴在身體力行，重在狠抓落實。《廉政準則》的8個“禁止”、52個“不準”能否有效遏制腐敗，要用時間和實踐檢驗。聯(lián)系養(yǎng)老保險經辦工作實際，業(yè)務人員的工作作風、工作態(tài)度以及養(yǎng)老保險的創(chuàng)新發(fā)展等等，將作為社會關注的熱點，社會的反響、群眾的口碑就是檢驗《廉政準則》是否執(zhí)行到位的標準。要讓《廉政準則》在社保領域落到實處，就要從細節(jié)抓起，把《廉政準則》列入民主生活會、中心組學習、干部職工教育培訓及干部述職述廉的重要內容，作為落實黨風廉政建設責任制考核的重要依據，動員、教育、引導黨員干部特別是領導干部從近年來查處的違紀違法案件中吸取教訓，帶頭廉潔自律，自覺接受監(jiān)督，堅守思想道德防線、廉潔從政底線、黨紀國法紅線，堅持從小處防起、從小節(jié)抓起，做到防微杜漸、警鐘長鳴，做遵紀守法、清正廉潔的表率。