總結可以幫助我們更好地認識自己和提高自己。寫總結時要注意遵循客觀事實和真實情況，不夸大不縮小。下面是一些總結范文的例子，供大家參考和借鑒。
競選播音員發(fā)言稿篇一
老師們，同學們：
大家好，我是學校里的一名普通的學生。我今天站在這里只為競選學校廣播員。
我知道廣播員是一個很辛苦的工作，但我很喜歡。廣播員要的不僅是勤勞，要的`還有朗讀能力。而我的朗讀能力還是不錯的。我曾經(jīng)在朗讀比賽中獲得過兩次第二名和一次第三名。這個成績雖然不是最好的，但我依然能勝任這個崗位。雖然我能付出的力量不大，但我還是很喜歡這個崗位。它不僅僅是給同學們帶來了學校近來的一些新聞，還給了一些作文寫的不錯的一些同學的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個崗位。我是一個非常能吃苦的人，也是一個非常有責任心的人，所以只要我當上廣播員后會認認真真地工作，絕對不會偷懶。廣播員它應該有許許多多的人都想擁用的一個職位，但我不會因此而放棄。希望大家能通過我的介紹而投我一票。
我的演講到此結束。謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸能來到這里參加競選，首先作一下自我介紹，我是來自**班的新生**，今天站在這里的目的只有一個，就是想有幸成為校廣播站的一員。
我從小喜歡跳舞、游泳、彈吉他和讀課外書籍。
也非常喜歡播音主持，一直夢想能成為一名播音主持人。
上小學時，經(jīng)常帶領同學讀課文，配合老師在講臺上給同學們講一些范題。
五年級的時候曾經(jīng)被學校評為“讀書之星”。
初中連續(xù)三年擔任班干部，并在升旗儀式中擔任過領誦。
我是一個性格活潑開朗的女生，不管是對待學習還是老師交給的任務都能做到事無巨細，盡力做到最好。
如果我有幸得到各位老師的認可，成為校廣播站的一員，我將盡我最大的努力把本職工作做好，全力配合站長，爭取做到老師滿意、廣播站滿意、同學滿意，力爭讓校廣播站成為老師、同學們心中一道亮麗的風景線！
下面，我用一首小詩結束我今天的競選：
《迎接燦爛的曙光》是星星，總要發(fā)光，是玫瑰，總會開放，是蛟龍，總要騰空，是鴻鵠，總會飛翔。
路途的漫長，人生的風霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。
拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向，越過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光。
謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
我叫呂佳軒，是高（一）班高老師的學生，很榮幸來到這個地方參加競選。今天我要競選的是校園廣播員。
廣播可以為我們報到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學校知識的一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望能利用這個平臺增加和他人交流的機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。
我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因為信心和能力才讓我上來的。
我善于交流，口才比較好。我可以和同學交流修改文章，我會將優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價值的發(fā)現(xiàn)、最廣博的知識送給親愛的同學們！希望把你們手上那神圣的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇四
敬愛的領導：
早上好！很榮幸能有這樣的一個機會，讓我能站在這里向各位領導介紹一下我自己。在這里表示感謝！
我是xx，畢業(yè)于xxx大學xx專業(yè)。在校期間，學習成績優(yōu)秀，獲得全國大學生英語競賽三等獎。我性格開朗，穩(wěn)重，誠實守信，有較強的團隊合作意識及集體榮譽感；在生活中嚴于律己，勤于動手。我的中文錄入速度每分鐘80字以上；并且取得了大學生國家英語4級證書。在實習期間的工作中，能夠運用所學知識進行聽說讀寫。能夠熟練的運用microsofoffice的各種功能進行高效的辦公室日常工作。
競選播音員發(fā)言稿篇五
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。
大家一定對我不陌生吧！我來自xx，名叫xx，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優(yōu)的學生；自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！
當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的`朗讀課文教學環(huán)節(jié)，課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱贊，我在向著理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員，我理想之起步！”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位：
1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。
2、我熱愛文學，擅長朗讀。
3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的文章時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長，施展我的能力；與廣播站一班人團結協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線！
競選播音員發(fā)言稿篇六
親愛的同學們：
大家好。今天我要競選的是學校的播音員。大家都知道，知識很重要。但是，知識的傳播來源于哪兒呢？有人回答：電視、電腦。不錯，它們都是傳播知識的重要途徑。但它們適合我們嗎？同學們大部分時間都生活在學校里，根本沒有時間利用它們學習。而且有些同學用這兩種工具看動畫、玩兒游戲，根本顧不上學習。所以，我向大家推薦一個既古老而又文明的工具——廣播。只要在學校里，每個同學都能聽得到它的聲音。它既能傳出美妙的音樂，又能為我們帶來最新的消息，難道這不是傳播知識與信息的途徑嗎？因此，我打算成為大家知識的傳播者，成為一名小小播音員。
我知道，我沒有經(jīng)過輔導、培訓，對這項活動也沒有太深的研究和投入，但成為一名播音員是我夢寐以求的想法，那是我的夢想。沒有人能阻擋我向夢想進發(fā)，無論這個夢想能不能實現(xiàn)。如果很不幸，我失敗了，我也不會放棄。我會一直在那些勝出者身邊徘徊，吸收他們的優(yōu)點……這個夢想我一直會保留，我只希望，有朝一日，我像他們一樣出色，一樣具備播音員的素質的時候，老師和同學們不要丟下我，我會默默地等待著那一天，永遠，永遠……盡管我沒有涉足過這一行，但我還是希望大家能給我一個機會，哪怕只是一個試用期而已。請大家相信我一次！
謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是3年級3班的學生劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。
我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達能力強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的基礎，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。
假如我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學的意見，取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學心中合格的播音員!
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。請大家相信我，支持我，投我一票!我的演講完了，謝謝大家!
競選播音員發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
很榮幸能參加這次廣播員競選活動。我叫xxx，愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競選的就是紅領巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點亮人生故事等的一個平臺，也是學校和同學交流溝通的一個平臺，我希望利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造健康、活潑、向上的校園氣氛。
我想?yún)⒓有V播站，我認為我還是有優(yōu)勢的。
其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎比較好。其二：雖然我沒有參加過有關普通話的比賽，也沒的什么獎項，但從上一年級開始，老師就認為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時聲情并茂。
如果，我如果能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時，我也會把學習搞上去，做一個好學生的表率。但成功的班教室永遠是失敗，如果我落選了的話，說明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點，多聽取別的同學的意見，取長補短，爭取成為同學心中合格的播音員。
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。
謝謝！
競選播音員發(fā)言稿篇九
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
繪畫彈鋼琴打擊樂。我和老師、同學友好相處我在班里的威信很高。正因為我有諸多優(yōu)點今天才敢自信地站在這里競選大隊委。
元的代金券呢！另外，我還擅長彈鋼琴，
寫作。
和繪畫。
，用實際行動帶頭做好大隊委的一切工作，為班、為學校多做貢獻，努力成為同學的好榜樣，老師的好幫手。
如果我沒有被選上，我也不會灰心，我會找出缺點，積極改正，取他人所長，補己之短，我會更加努力！
希望同學們給我一個機會，投給我寶貴的一票！謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇十
：
大家晚上好！
我是來自會計102班的xxx，在廣播站擔任播音工作，至今已有一學期的時間，今天我競選廣播站站長一職。
首先，請答應我感謝。
站內。
所有的家人能夠給予我這樣一個競選的機會，不管今天終極的結果怎樣，我都會感到很興奮，由于我挑戰(zhàn)了自己，而成功在于挑戰(zhàn)。
的認可，就是抱著這樣一種試試看的。心態(tài)，廣播站投進了試播階段，第一次播音時坐在發(fā)話器前心里的那份緊張是現(xiàn)在無法用合適語言形容的，播音結束后期待著四周時不時會有同學提及廣播站的那份渴看也是之后無法用語言形容的。
稿件到很晚，早晨天剛朦朦亮就起床播音，就是在這樣的環(huán)境里，我們成員間彼此鼓勵，把大家的不理解一點點的化作我們前行的動力，這個學期就快要結束了，廣播站也會暫時停止。
為大家。
播音，有太多話想說，此時化作一句真摯的感謝，感謝硅湖的校友們對于廣播站這段試播期間的關注。
及有關老師的關懷和指導下，在廣播站全體同學的共同努力下，廣播站各個部分的工作能力更上了一個臺階。廣播站承擔著全校的廣播宣傳任務，在引導校園、反映學生的。
精神。
面貌、活躍和促進校園文化生活、促進校園。
精神。
文明建設方面發(fā)揮著重要作用。我們用高昂的熱情和實際行動證實了我們對校園廣播事業(yè)有高度的責任感和事業(yè)心。大家在這里能夠相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發(fā)展、健康長大、發(fā)揮才華的平臺。
在校園主持人大賽中，由我們廣播站派出的同學擔任節(jié)目主持人。本著為學校主持工作增添新鮮血液的同時也為了鍛煉新站員的.目的，我們不斷派出新站員做為大型活動的節(jié)目主持人。在這個學期的晚會尤其是硅湖之春文化藝術節(jié)開幕式，閉幕式晚會上，我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大進步，而且廣播站全體站員之間的合作也達到了一個新的高度。
廣播站負責天天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設，大學生素質教育，大學生就業(yè)，以及美文詩歌欣賞等欄目。
為學院服務對我而言我也會將此作為新的出發(fā)點改正缺點走向人生更新的路。
我的媽媽曾經(jīng)告訴過我說，一個人有多少資本，有多少財富并不重要，重要的是他的上進心可以帶給自己和身邊的人更多的幸福。
我不想用太多的語言來為競選潤色，由于“行勝于言”，任何語言在實際行動眼前都會顯得空洞，所以我會用行動證實自己，證實你們的選擇不會錯！
競選播音員發(fā)言稿篇十一
大家好!
我是來自高( )班的xx，今天能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。
我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。
我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎比較好。
而且我十分喜歡播音主持這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!
親愛的老師們，同學們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。
我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好，很高興今天我能夠懷著領導的關心，同志們的支持，站在這里迎接一次全新的挑戰(zhàn)。
其實說起挑戰(zhàn)，是從20xx年初就開始了，那時我剛剛告別曾經(jīng)的輝煌，赤手空拳闖入了“電視”這個對我來說完全陌生的行業(yè)，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，面對一無所知，我告訴自己：一定要爭氣，既然受命于此，就要盡力干好，并且暗暗地給自己定了一個指標：一年打基礎、兩年見年效、力爭3年實現(xiàn)新跨越。
如今3年的時間即將到了，今天我站在這里可以非常自豪的說：3年來，我一直在不斷的學習進取，努力過，奮斗過，我問心無愧!
為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節(jié)目成了我第天的必修課，仔細揣摩，自得其樂，并且從中受益匪淺;以前從來不關注時事，關注新聞的我現(xiàn)在成了新聞節(jié)目的忠實觀念，我家的電視天天圍著新聞圍，邢質斌、李修平、徐俐、海霞都是我學習的榜樣，都成了我的老師。
甚至有一段時間聽說播音的發(fā)音方法和唱歌的發(fā)音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專業(yè)化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統(tǒng)的練習聲樂了。
就這樣，持之以恒的學習加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來越多的觀眾的喜愛。
曾經(jīng)有一位老家是鄒平，在惠民工作的惠民的朋友寫來一封信，說“自己本是關注時事的，也喜歡看你播報的新聞，總是感覺很親切，很大方”，還有一位韓店的觀眾打來電話與我交流其皮膚護理方面的知識，等等等等。
就是在一封封的信一個個電話中，觀眾朋友給了我充分的肯定和支持，我也仿佛和觀眾真正地面對面了，我觸摸到了觀眾的愛心，還有信任與理解。
真誠面對觀眾，這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧!
我是一個要強的人，得到了觀眾的認可并不夠，我還要爭取業(yè)內人士的肯定，做一名專業(yè)性新聞播音員，不做則罷，要做就做最好，最起碼在自己的能力范圍之內做到最好。
去年7月份，在局領導的大力支持下，我有機會到山東廣播電視學校學習播音主持專業(yè)知識，這為我提高播音能力和水平打開了扇廣闊的大門。
我知道一次學習的機會來之不易，在廣校的時間里，我總是盡可能地抓住一切可以學習的機會。
當我們這一組的面授結束以后，我總是偷偷地到別的老師那里再去上上小課，接觸更多的知識。
有一次我溜到了《今日報道》的主播毛鑫老師那里，當我讀完一段新聞稿“二月二，龍?zhí)ь^……”后，毛鑫老師說，一位高手來了，當問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個縣級臺-鄒平時，我從她的眼中看到了一份驚異。
現(xiàn)在她肯定已經(jīng)不記得我是誰，但就是她讓我更堅定了一個信念。
我要做省臺、中央臺播音員一樣的高手!
20xx年8月，在山東省廣播電視作品獎評選中，《一小時的較量》獲得二等獎，在此期間我多次跟隨記者去農村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發(fā)展變化，并以一種見證人的身份(出現(xiàn)場圖像)在熒屏上把這種變化傳達給了全縣、全市、全省的觀眾。
人們的歡欣和鼓舞!這應該是我們鄒平縣廣播電視局的播音員第一次出現(xiàn)在中央電視臺的《新聞聯(lián)播》節(jié)目中!據(jù)我所知，一個縣級電視臺的播音員的圖像被采用在中央《新聞聯(lián)播》中，這濱州、在全省廣電系統(tǒng)中都是少之又少。
除了喜悅之外，更多的是欣慰，是自豪，不僅是因為開創(chuàng)了先河，更是因為我又為鄒平廣播電視局增添了一抹光彩!我覺得縣級臺播音員同樣要有中央臺的大氣與風范!
去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準入資格。
而且在上崗資格證的.考試中，經(jīng)北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺、電臺播音員中員列第一!
作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，但就是這種“痛并快樂著”確實是時刻伴隨著我們的生活。
《鄒平新聞》《一周視點》一周7天，滿滿當當，沒有節(jié)假日，沒有星期天，粗略的計算了一下，一年365天，大概有100多天都是加班時間，晚上伴著星星月亮回家是再也平常不過的事了。
另外，我又在日常工作中學會了編輯機、字幕機的使用，做一名“編外編輯”，經(jīng)常要協(xié)助制作新聞和字幕，這樣就更加忙碌了。
中午下班的一兩個小時大概是這一天最忙的時候，衣服扔在洗衣機里，房間總要收拾一下吧，一切都是快節(jié)奏的。
20xx年冬天父親腿部骨折，住進了縣醫(yī)院，想想父親對自己的疼愛，我真想日夜守在父親的病床前，但是工作的原因，在父親住院半個多月的時間里，我只在手術和出院時在醫(yī)院呆過兩個上午，其他時間便是中午晚上穿梭于家庭、單位與醫(yī)院之間，那種愧疚一直深深地印在我的心里。
每個人都有勞累的時候，都有情緒低沉的時候，但因為我是播音員，我就一直在提醒自己：觀眾見到你的時候你要都有親和的笑容，通過自己的播報來滿足觀眾的視聽需求，所以無論生活中遇到多大壓力，在錄制節(jié)目的時候都要拋到腦后。
無論臺下有多疲憊多勞累，只要面對鏡頭，自己就永遠要是神采飛揚，光彩照人。
新聞節(jié)目的時效性非常強，有很多時候稿件急著播發(fā)，這就要求播音員必須要有快速準確的備稿能力，正因為具備了這方面的素質，所以我能在時間較短的時間內把握稿件的內涵，理解稿件內容，從容應對，配音的速度、質量都比較高，也為記者編片子和后期新聞串聯(lián)爭取了寶貴的時間。
另外我覺得作為一名新聞播音員，責任心也是很重要的，因為我是播出最后一道關口，所以在工作中只要自己覺得某句話、某個字甚至是某個詞字不太妥當，可能對也可能錯，那就哪怕多跑一趟腿，多說一句話，也要努力把一切差錯糾正在播出之前。
在一天天不間斷的播音當中，我了時常在琢磨，怎樣才能使自己的圖像給人一種賞心悅目的感覺，經(jīng)過在工作中實踐，我慢慢發(fā)現(xiàn)，恰到好處的化妝，得體而品位不凡的著裝，巧妙搭配的飾品，為新聞節(jié)目增色不少。
比如我今天要錄節(jié)目，那我的工作實際上從昨天或者前天就開始。
首先要考慮自己的著裝，看看是不是什么特殊的節(jié)目，穿什么樣的衣服比較合適。
比如清明節(jié)，我就不能選擇穿很艷的衣服。
這樣也為我們的《鄒平新聞》保持收視率增加了一個很重的砝碼。
有人問我，日復一日面對著冰冷的攝像機鏡頭，怎么會笑得出來呢?會不會覺得很枯燥?為什么眼睛里面流露出來的那種親切分明就像是面對老朋友。
這個時候我笑了，我說“也許是枯燥并快樂著吧。
雖然我們的工作形式是固定不變的，但是我們接觸的新聞內容每天都是新的，而且是在第一時間。
”所以說在為觀眾播報新聞的同時，我也享受著新聞帶來快樂。
隨著時代的發(fā)展，對人才的要求也在悄然發(fā)生著變化，“多面手”越來越受到人們的歡迎。
在播音實踐中，我參加了一系列重大活動的現(xiàn)場直播、播音和主持工作。
我也在不斷的改進與成長，逐漸形成了自己“親切、自然、清新、大方”的主持風格，并且因為反應機敏，應變力強，處理突發(fā)事件得心應手而使自己的主持更加游刃有余。
去年10月份成功地與相聲名家李金斗合作主持了鄒平縣第二屆讀書文化節(jié)開幕式，之后又于北京、淄博等地的主持人同臺競技，在學習的同時，也進一步印證了自己完全有能力、有實力擔當重任，關鍵時刻能夠拉得出、用得上、經(jīng)得住、打得贏!能夠做一名善打硬仗，能打勝仗，經(jīng)得起考驗的精兵強將!
我也從高處摔了下來了，當時眼淚就在眼眶里打轉轉，但是因為我是主持人，當再次輪到自己上場時，舞臺上的我又是笑容滿面，妙語連珠了，事后我卻不得不貼了好幾天的膏藥。
除了主持節(jié)目以外，我還多擔任了許多重大活動的現(xiàn)場解說任務。
11月，我們圓滿地完成了任務，得到了省市縣領導的一致好評;副省長趙克志同志視察鄒平環(huán)境建設情況，我做現(xiàn)場解說，當解說完畢后他曾經(jīng)評價一個不是本專業(yè)的人能夠講解得這么清楚透徹，我就知道“一分耕耘，一分收獲”這句話沒有錯。
曾經(jīng)有人說我是“金牌解說、金牌主持”，一次成功很容易，難得的是每次贏得滿堂彩，我說不盡然，功夫都下在背后了，我從不喜歡直接去念別人的稿子，而是根據(jù)自己的語言習慣，在不影響大局的情況下，總結修改，融會貫通，就是在一點、一筆，就足以讓整個過程順暢而不乏味。
另外我還多次在許多重要的大會中，像人大政協(xié)會、鄒平跨入全國百強大會包括今天上午剛剛召開的全縣平安建設會議中擔任了現(xiàn)場播音工作，得到了一致好評。
正是因為從事電視這樣一個行業(yè)，使我成了別人眼中的公眾人物，但在我看來，作為一名播音員除了業(yè)務精湛之外，更注重自己的道德修養(yǎng)，首先應該做一名堂堂正正的人，不要辱沒了“播音員”這個響當當?shù)姆Q號，盡最大能力使自己成為道德修養(yǎng)的典范，可以經(jīng)得起任何形式的推敲。
確實，處在這個位置，種種誘惑和機會就在眼前，只要輕輕一伸手，就能抓到……但是我卻心甘情愿讓心中的“規(guī)矩”來約束自己，正是這種規(guī)矩塑造了自己健康的心態(tài)，達觀、向上，明朗，時刻提醒自己保持一種冷靜、客觀，不浮躁的心境。
我喜歡這種普通人的幸福，因為有種踏在大地上的實實在在的感覺。
在這新的一年剛剛那個開始的時候，我又接手了一檔新的欄目《梁鄒縱橫》，我又回到了一個全新的起點—但這應該是更高的點起!前方的路會怎么樣，我無法預測。
但是無論是坎坷，是平坦，我都愿用自己真誠、正直的雙手創(chuàng)造美好的未來!
競選播音員發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
首先，我做下。
自我介紹。
我是來自xx級xx班的xxx。在廣播站擔任播音部干事一職。
做了一學期的播音工作，讓我得到了充分的鍛煉，無論是口才、個人修養(yǎng)，還是各方面的能力上，都得到了很大的提高。最起碼我敢說話了，對于各種場合，也能很自然的展示自我、表達自我。
另外，在平時的工作中，對其他部門也有了一定的了解。我很慶幸自己曾經(jīng)選擇了廣播站這一社團組織，更為自己是廣播站的一名成員而感到驕傲、自豪。
同時應該感謝曾經(jīng)考核我的站長及其他考評人員，給了我進入廣播站鍛煉的機會。我是個凡事追求完美的人做事不做則已做則一定要做好責任感我是一個十分有上進心人的我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，說真的，對于這次的競選我是有點緊張，但是機會來臨的時候我們應該抓住它。
每一次的嘗試必定會贏得不同的感受，人也是因為每一步的嘗試而成長起來的。作為這次競選積極參與者，我希望在競爭中獲得成功，但是我絕不會回避失敗.不管最后結果是如何，我想我努力過我一定會為自己的每一次嘗試而驕傲的在廣播站工作了一學期，給我最大的感受就是輕松、和睦，可以用“大家庭”這三個字來形容。
帶來快樂，真的是很開心。
個人認為應該要有良好的站姿（千萬不能駝背），要有自信的眼神（就是那種讓誰看了都會產生敬畏感的眼神），還要有微笑。如果要說話，最好吐詞清晰，不能含糊，說話內容要有邏輯。
如果像是演講之類的，那么演講時的手的擺動要有氣魄，最好抬胸的上方。總而言之，臺風是可以練出來的，最關鍵就是要自信。
競選播音員發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是高一（12）班的新生xxx，如諸君所見，我站在這個舞臺上的目的只有一個，那便是成為校廣播站的一員。
這頗讓我受寵若驚，但在同學和老師的鼓勵下，我還是來了，載著他們的期望而來，也是為了我那小小的夢想來放手爭取一回，謝謝你們給我這次機會。
剛來學校的時候，許多學生團體都在招收新人，那時我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。
不僅僅是由于來招收成員的前輩非常有禮貌，也是因為這是與我相性最好的職位了。
我熱愛語言的藝術，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內。
興趣向來都不是無緣無故的，正是因為我在這方面有了收獲，所以我才愛做、想去做、且盡力做得更好，所以我來了這里，為了這份沖動而來，因為沖動發(fā)自本心。
我曾在小學、初中的許多集體活動中擔任領誦，當然，那不單單是升旗的獻詞。
可也正如我剛才說的，我此前并沒有一人上臺的經(jīng)歷，缺乏這方面的經(jīng)驗，而且聽眾比觀眾多得多，肩上的擔子自然也大許多。
對我而言：沒有經(jīng)驗就意味著沒有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時不如石頭堅硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛這份工作，那么加上我對學習的渴望和我平時讀書的積累，我有信心承擔起這份責任。
當然，廣播站不是我個人的鍛煉場，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務的。
這并不輕松，就和許多體力勞動一樣，可能在背后付出的時間和汗水換來的還是很多人的不在意，因為我確實曾看到這種對于廣播或者演講不聞不問的場面，作為聽眾我會寒心，更何況發(fā)聲者呢。
是發(fā)聲人的，也是。
投稿。
者的心聲，我感受過被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質樸話語的齒輪承載學校與學生關系，用深情話語的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠。
這便是一種神圣的偉大。
因此我希望加入廣播站。
我將合理安排時間，在不耽誤學業(yè)的基礎上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學校的廣播工作做更多的事，比如說策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會越俎代庖的話。
還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說優(yōu)秀勞動委員的榮譽擔保，每一天我都會踏實、認真、負責的在這個職務上盡心盡力、盡職盡責，因為我很確信，我走在了一條前進的道路上！。
最后，我真誠的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責而拼搏！
謝謝各位。
競選播音員發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自實驗小學三（五）班的xxx，今天，我來競選播音員，希望大家能支持我。
從小我就有一個夢想，就是長大了要當一名播音員。因此我一直堅持說普通話，在家里我經(jīng)常練習讀童話書、作文書等等，在老師和家長的幫助下，我終于當上了朗讀班長。如果你喜歡我的聲音，那就投我一票吧，讓我把自己美妙的聲音送給大家。我多么想當上播音員，展示自己的才華；我多么想當上播音員，為班級爭光添彩；我多么想當上播音員，和全校的'老師和同學們一起去分享有趣的知識、生動的童話、感人的故事。我相信我有這個能力，請大家支持我，讓我實現(xiàn)我的這個美好的夢想吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
競選播音員發(fā)言稿篇十五
親愛的老師們、同學們:。
大家好!
我是來自高(x)班的，今天能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。
我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎比較好。而且我十分喜歡播音主持這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的'演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!
親愛的老師們，同學們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
競選播音員發(fā)言稿篇一
老師們，同學們：
大家好，我是學校里的一名普通的學生。我今天站在這里只為競選學校廣播員。
我知道廣播員是一個很辛苦的工作，但我很喜歡。廣播員要的不僅是勤勞，要的`還有朗讀能力。而我的朗讀能力還是不錯的。我曾經(jīng)在朗讀比賽中獲得過兩次第二名和一次第三名。這個成績雖然不是最好的，但我依然能勝任這個崗位。雖然我能付出的力量不大，但我還是很喜歡這個崗位。它不僅僅是給同學們帶來了學校近來的一些新聞，還給了一些作文寫的不錯的一些同學的發(fā)揮空間。我渴望能獲得這個崗位。我是一個非常能吃苦的人，也是一個非常有責任心的人，所以只要我當上廣播員后會認認真真地工作，絕對不會偷懶。廣播員它應該有許許多多的人都想擁用的一個職位，但我不會因此而放棄。希望大家能通過我的介紹而投我一票。
我的演講到此結束。謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！很榮幸能來到這里參加競選，首先作一下自我介紹，我是來自**班的新生**，今天站在這里的目的只有一個，就是想有幸成為校廣播站的一員。
我從小喜歡跳舞、游泳、彈吉他和讀課外書籍。
也非常喜歡播音主持，一直夢想能成為一名播音主持人。
上小學時，經(jīng)常帶領同學讀課文，配合老師在講臺上給同學們講一些范題。
五年級的時候曾經(jīng)被學校評為“讀書之星”。
初中連續(xù)三年擔任班干部，并在升旗儀式中擔任過領誦。
我是一個性格活潑開朗的女生，不管是對待學習還是老師交給的任務都能做到事無巨細，盡力做到最好。
如果我有幸得到各位老師的認可，成為校廣播站的一員，我將盡我最大的努力把本職工作做好，全力配合站長，爭取做到老師滿意、廣播站滿意、同學滿意，力爭讓校廣播站成為老師、同學們心中一道亮麗的風景線！
下面，我用一首小詩結束我今天的競選：
《迎接燦爛的曙光》是星星，總要發(fā)光，是玫瑰，總會開放，是蛟龍，總要騰空，是鴻鵠，總會飛翔。
路途的漫長，人生的風霜，終會被毅力和自信，化為生命的芬芳。
拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。
展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向，越過這殘冰黑夜，迎接你燦爛的曙光。
謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛同學們：
大家好！
我叫呂佳軒，是高（一）班高老師的學生，很榮幸來到這個地方參加競選。今天我要競選的是校園廣播員。
廣播可以為我們報到校園里的最新的消息。校園廣播站是宣傳學校知識的一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望能利用這個平臺增加和他人交流的機會，還可以認識更多的好同學、好朋友。
我十分相信自己，如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信心和能力，是因為信心和能力才讓我上來的。
我善于交流，口才比較好。我可以和同學交流修改文章，我會將優(yōu)美的音樂、最棒的演講、最有價值的發(fā)現(xiàn)、最廣博的知識送給親愛的同學們！希望把你們手上那神圣的一票投給我，我的演講完了。謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇四
敬愛的領導：
早上好！很榮幸能有這樣的一個機會，讓我能站在這里向各位領導介紹一下我自己。在這里表示感謝！
我是xx，畢業(yè)于xxx大學xx專業(yè)。在校期間，學習成績優(yōu)秀，獲得全國大學生英語競賽三等獎。我性格開朗，穩(wěn)重，誠實守信，有較強的團隊合作意識及集體榮譽感；在生活中嚴于律己，勤于動手。我的中文錄入速度每分鐘80字以上；并且取得了大學生國家英語4級證書。在實習期間的工作中，能夠運用所學知識進行聽說讀寫。能夠熟練的運用microsofoffice的各種功能進行高效的辦公室日常工作。
競選播音員發(fā)言稿篇五
親愛的老師，同學們：
大家好！
今天我參加競選的職位是學校廣播站播音員，我演講的題目是《校廣播站播音員，我理想之起步！》。
大家一定對我不陌生吧！我來自xx，名叫xx，誠實地舉薦自己我是一位品學兼優(yōu)的學生；自信，我有充分的實力競選校廣播站播音員這一職位，請大家支持我哦！謝謝啦！
曾經(jīng)在我幼小的心靈中就萌發(fā)了一顆理想的種子，長大了做一名像鞠萍姐姐那樣的主持人、播音員，用自己甜美的聲音傳遞真誠、傳遞愛心、傳遞快樂、傳遞美好、傳遞幸福！
當我還上幼兒班的時候，就愛看鞠萍姐姐主持的少兒節(jié)目，每當鞠萍姐姐講故事我都會全神貫注地傾聽；鞠萍姐姐那自然、甜美、動人的聲音深深的吸引著我，從那時起我愛上了朗讀，常常用書卷起話筒的形狀，學著鞠萍姐姐的樣子用充滿著感情的聲音模仿播音。理想的種子激勵著我努力學習，在語文課上，我踴躍地參與老師組織的`朗讀課文教學環(huán)節(jié)，課余時間我也會一篇篇繪聲繪色地朗讀文章，我的朗讀水平在逐漸提高，博得了老師、同學們的交口稱贊，我在向著理想目標一步步地邁進。“校廣播站播音員，我理想之起步！”我以為我具有以下優(yōu)勢競選這一職位：
1、我在班級擔任文藝委員，富有藝術天賦。
2、我熱愛文學，擅長朗讀。
3、我在王萍老師教學的作文班學習，老師教會了我朗讀不同體裁、不同風格的文章時，要采用不同的聲音、情緒、力度的朗讀方法，抑揚頓挫我發(fā)揮得淋漓盡致。
假如，老師和同學們，給予了我這次做廣播站播音員工作的機會，我會竭盡全力、鞠躬盡瘁發(fā)揮自己的特長，施展我的能力；與廣播站一班人團結協(xié)作，使校廣播站的工作在原有幾點上再展風采，讓學校廣播站成為同學們眼中一道亮麗的風景線！
競選播音員發(fā)言稿篇六
親愛的同學們：
大家好。今天我要競選的是學校的播音員。大家都知道，知識很重要。但是，知識的傳播來源于哪兒呢？有人回答：電視、電腦。不錯，它們都是傳播知識的重要途徑。但它們適合我們嗎？同學們大部分時間都生活在學校里，根本沒有時間利用它們學習。而且有些同學用這兩種工具看動畫、玩兒游戲，根本顧不上學習。所以，我向大家推薦一個既古老而又文明的工具——廣播。只要在學校里，每個同學都能聽得到它的聲音。它既能傳出美妙的音樂，又能為我們帶來最新的消息，難道這不是傳播知識與信息的途徑嗎？因此，我打算成為大家知識的傳播者，成為一名小小播音員。
我知道，我沒有經(jīng)過輔導、培訓，對這項活動也沒有太深的研究和投入，但成為一名播音員是我夢寐以求的想法，那是我的夢想。沒有人能阻擋我向夢想進發(fā)，無論這個夢想能不能實現(xiàn)。如果很不幸，我失敗了，我也不會放棄。我會一直在那些勝出者身邊徘徊，吸收他們的優(yōu)點……這個夢想我一直會保留，我只希望，有朝一日，我像他們一樣出色，一樣具備播音員的素質的時候，老師和同學們不要丟下我，我會默默地等待著那一天，永遠，永遠……盡管我沒有涉足過這一行，但我還是希望大家能給我一個機會，哪怕只是一個試用期而已。請大家相信我一次！
謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇七
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!我是3年級3班的學生劉xx，這次競選的崗位是播音員一職。
我從小就熱愛語言，普通話較標準，表達能力強，聲音響亮，早在幼兒園時期就是班上的小小主持人，多次主持過學校組織的各種活動，打下了良好的基礎，曾在全市組織的少兒故事演講比賽中獲得二等獎，我堅信我一定能勝任播音員這一光榮的職務。
假如我競選上了播音員，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，我將會用旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這項工作，鍛煉自己，讓自己的能力更上一層樓;假如我落選了，這就說明我還有許多不足之處，我一定會改正那些錯誤，多聽取別的同學的意見，取長補短，提高自己的綜合素質，爭取下一次的競選，成為同學心中合格的播音員!
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。請大家相信我，支持我，投我一票!我的演講完了，謝謝大家!
競選播音員發(fā)言稿篇八
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
很榮幸能參加這次廣播員競選活動。我叫xxx，愛好繪畫、舞蹈、寫作等。今天我要競選的就是紅領巾廣播站的播音員。
我十分喜歡播音員這個“行業(yè)”，從小就向往能成為一名播音員。我對校廣播站也是有一定了解的：校廣播站是宣傳優(yōu)秀文章、點亮人生故事等的一個平臺，也是學校和同學交流溝通的一個平臺，我希望利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造健康、活潑、向上的校園氣氛。
我想?yún)⒓有V播站，我認為我還是有優(yōu)勢的。
其一：我從小就接受普通話教育，普通話基礎比較好。其二：雖然我沒有參加過有關普通話的比賽，也沒的什么獎項，但從上一年級開始，老師就認為我口齒清楚，感情充沛，朗讀時聲情并茂。
如果，我如果能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力，把本職工作做好，接受老師的一切安排，配合其他同學工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時，我也會把學習搞上去，做一個好學生的表率。但成功的班教室永遠是失敗，如果我落選了的話，說明我還美中不足、白璧微瑕，所以，我一定改正我的缺點，多聽取別的同學的意見，取長補短，爭取成為同學心中合格的播音員。
最后，我真誠的希望在座的各位老師，各位同學，能給我這樣一個施展才華、鍛煉才干的機會。
謝謝！
競選播音員發(fā)言稿篇九
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！
繪畫彈鋼琴打擊樂。我和老師、同學友好相處我在班里的威信很高。正因為我有諸多優(yōu)點今天才敢自信地站在這里競選大隊委。
元的代金券呢！另外，我還擅長彈鋼琴，
寫作。
和繪畫。
，用實際行動帶頭做好大隊委的一切工作，為班、為學校多做貢獻，努力成為同學的好榜樣，老師的好幫手。
如果我沒有被選上，我也不會灰心，我會找出缺點，積極改正，取他人所長，補己之短，我會更加努力！
希望同學們給我一個機會，投給我寶貴的一票！謝謝大家！
競選播音員發(fā)言稿篇十
：
大家晚上好！
我是來自會計102班的xxx，在廣播站擔任播音工作，至今已有一學期的時間，今天我競選廣播站站長一職。
首先，請答應我感謝。
站內。
所有的家人能夠給予我這樣一個競選的機會，不管今天終極的結果怎樣，我都會感到很興奮，由于我挑戰(zhàn)了自己，而成功在于挑戰(zhàn)。
的認可，就是抱著這樣一種試試看的。心態(tài)，廣播站投進了試播階段，第一次播音時坐在發(fā)話器前心里的那份緊張是現(xiàn)在無法用合適語言形容的，播音結束后期待著四周時不時會有同學提及廣播站的那份渴看也是之后無法用語言形容的。
稿件到很晚，早晨天剛朦朦亮就起床播音，就是在這樣的環(huán)境里，我們成員間彼此鼓勵，把大家的不理解一點點的化作我們前行的動力，這個學期就快要結束了，廣播站也會暫時停止。
為大家。
播音，有太多話想說，此時化作一句真摯的感謝，感謝硅湖的校友們對于廣播站這段試播期間的關注。
及有關老師的關懷和指導下，在廣播站全體同學的共同努力下，廣播站各個部分的工作能力更上了一個臺階。廣播站承擔著全校的廣播宣傳任務，在引導校園、反映學生的。
精神。
面貌、活躍和促進校園文化生活、促進校園。
精神。
文明建設方面發(fā)揮著重要作用。我們用高昂的熱情和實際行動證實了我們對校園廣播事業(yè)有高度的責任感和事業(yè)心。大家在這里能夠相互督促，相互學習，使廣播站真正成為進步發(fā)展、健康長大、發(fā)揮才華的平臺。
在校園主持人大賽中，由我們廣播站派出的同學擔任節(jié)目主持人。本著為學校主持工作增添新鮮血液的同時也為了鍛煉新站員的.目的，我們不斷派出新站員做為大型活動的節(jié)目主持人。在這個學期的晚會尤其是硅湖之春文化藝術節(jié)開幕式，閉幕式晚會上，我們廣播站不僅僅在主持能力方面有很大進步，而且廣播站全體站員之間的合作也達到了一個新的高度。
廣播站負責天天的播音工作，我們的節(jié)目定位于校園文化建設，大學生素質教育，大學生就業(yè)，以及美文詩歌欣賞等欄目。
為學院服務對我而言我也會將此作為新的出發(fā)點改正缺點走向人生更新的路。
我的媽媽曾經(jīng)告訴過我說，一個人有多少資本，有多少財富并不重要，重要的是他的上進心可以帶給自己和身邊的人更多的幸福。
我不想用太多的語言來為競選潤色，由于“行勝于言”，任何語言在實際行動眼前都會顯得空洞，所以我會用行動證實自己，證實你們的選擇不會錯！
競選播音員發(fā)言稿篇十一
大家好!
我是來自高( )班的xx，今天能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。
我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。
我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎比較好。
而且我十分喜歡播音主持這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!
親愛的老師們，同學們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。
我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好，很高興今天我能夠懷著領導的關心，同志們的支持，站在這里迎接一次全新的挑戰(zhàn)。
其實說起挑戰(zhàn)，是從20xx年初就開始了，那時我剛剛告別曾經(jīng)的輝煌，赤手空拳闖入了“電視”這個對我來說完全陌生的行業(yè)，新的機遇，新的挑戰(zhàn)，面對一無所知，我告訴自己：一定要爭氣，既然受命于此，就要盡力干好，并且暗暗地給自己定了一個指標：一年打基礎、兩年見年效、力爭3年實現(xiàn)新跨越。
如今3年的時間即將到了，今天我站在這里可以非常自豪的說：3年來，我一直在不斷的學習進取，努力過，奮斗過，我問心無愧!
為了提高自己的播音水平，早晨從頭到尾收看一遍中央、省市如的新聞節(jié)目成了我第天的必修課，仔細揣摩，自得其樂，并且從中受益匪淺;以前從來不關注時事，關注新聞的我現(xiàn)在成了新聞節(jié)目的忠實觀念，我家的電視天天圍著新聞圍，邢質斌、李修平、徐俐、海霞都是我學習的榜樣，都成了我的老師。
甚至有一段時間聽說播音的發(fā)音方法和唱歌的發(fā)音主法有矛盾，為了能夠提高自己的專業(yè)化水平，打小就喜歡唱歌的我就很少再去系統(tǒng)的練習聲樂了。
就這樣，持之以恒的學習加上不間斷地努力工作使我很快成熟起來，播音清新、溫和、自然，大方，使嚴肅的《鄒平新聞》多了一份親切，得到了越來越多的觀眾的喜愛。
曾經(jīng)有一位老家是鄒平，在惠民工作的惠民的朋友寫來一封信，說“自己本是關注時事的，也喜歡看你播報的新聞，總是感覺很親切，很大方”，還有一位韓店的觀眾打來電話與我交流其皮膚護理方面的知識，等等等等。
就是在一封封的信一個個電話中，觀眾朋友給了我充分的肯定和支持，我也仿佛和觀眾真正地面對面了，我觸摸到了觀眾的愛心，還有信任與理解。
真誠面對觀眾，這可能就是我比較有觀眾緣的原因吧!
我是一個要強的人，得到了觀眾的認可并不夠，我還要爭取業(yè)內人士的肯定，做一名專業(yè)性新聞播音員，不做則罷，要做就做最好，最起碼在自己的能力范圍之內做到最好。
去年7月份，在局領導的大力支持下，我有機會到山東廣播電視學校學習播音主持專業(yè)知識，這為我提高播音能力和水平打開了扇廣闊的大門。
我知道一次學習的機會來之不易，在廣校的時間里，我總是盡可能地抓住一切可以學習的機會。
當我們這一組的面授結束以后，我總是偷偷地到別的老師那里再去上上小課，接觸更多的知識。
有一次我溜到了《今日報道》的主播毛鑫老師那里，當我讀完一段新聞稿“二月二，龍?zhí)ь^……”后，毛鑫老師說，一位高手來了，當問起我是哪里，我清清楚楚地告訴她我來自濱州的一個縣級臺-鄒平時，我從她的眼中看到了一份驚異。
現(xiàn)在她肯定已經(jīng)不記得我是誰，但就是她讓我更堅定了一個信念。
我要做省臺、中央臺播音員一樣的高手!
20xx年8月，在山東省廣播電視作品獎評選中，《一小時的較量》獲得二等獎，在此期間我多次跟隨記者去農村、到工廠，深入基層，了解鄒平的發(fā)展變化，并以一種見證人的身份(出現(xiàn)場圖像)在熒屏上把這種變化傳達給了全縣、全市、全省的觀眾。
人們的歡欣和鼓舞!這應該是我們鄒平縣廣播電視局的播音員第一次出現(xiàn)在中央電視臺的《新聞聯(lián)播》節(jié)目中!據(jù)我所知，一個縣級電視臺的播音員的圖像被采用在中央《新聞聯(lián)播》中，這濱州、在全省廣電系統(tǒng)中都是少之又少。
除了喜悅之外，更多的是欣慰，是自豪，不僅是因為開創(chuàng)了先河，更是因為我又為鄒平廣播電視局增添了一抹光彩!我覺得縣級臺播音員同樣要有中央臺的大氣與風范!
去年8月份，我又通過考試拿到了播音員主持人上崗資格證，取得了播音員主持人的準入資格。
而且在上崗資格證的.考試中，經(jīng)北廣的評定，我的上鏡播音主持成績和總分在濱州市所有的電視臺、電臺播音員中員列第一!
作為一名播音中，工作的限辛跟成功的喜悅來比是微不足道的，但就是這種“痛并快樂著”確實是時刻伴隨著我們的生活。
《鄒平新聞》《一周視點》一周7天，滿滿當當，沒有節(jié)假日，沒有星期天，粗略的計算了一下，一年365天，大概有100多天都是加班時間，晚上伴著星星月亮回家是再也平常不過的事了。
另外，我又在日常工作中學會了編輯機、字幕機的使用，做一名“編外編輯”，經(jīng)常要協(xié)助制作新聞和字幕，這樣就更加忙碌了。
中午下班的一兩個小時大概是這一天最忙的時候，衣服扔在洗衣機里，房間總要收拾一下吧，一切都是快節(jié)奏的。
20xx年冬天父親腿部骨折，住進了縣醫(yī)院，想想父親對自己的疼愛，我真想日夜守在父親的病床前，但是工作的原因，在父親住院半個多月的時間里，我只在手術和出院時在醫(yī)院呆過兩個上午，其他時間便是中午晚上穿梭于家庭、單位與醫(yī)院之間，那種愧疚一直深深地印在我的心里。
每個人都有勞累的時候，都有情緒低沉的時候，但因為我是播音員，我就一直在提醒自己：觀眾見到你的時候你要都有親和的笑容，通過自己的播報來滿足觀眾的視聽需求，所以無論生活中遇到多大壓力，在錄制節(jié)目的時候都要拋到腦后。
無論臺下有多疲憊多勞累，只要面對鏡頭，自己就永遠要是神采飛揚，光彩照人。
新聞節(jié)目的時效性非常強，有很多時候稿件急著播發(fā)，這就要求播音員必須要有快速準確的備稿能力，正因為具備了這方面的素質，所以我能在時間較短的時間內把握稿件的內涵，理解稿件內容，從容應對，配音的速度、質量都比較高，也為記者編片子和后期新聞串聯(lián)爭取了寶貴的時間。
另外我覺得作為一名新聞播音員，責任心也是很重要的，因為我是播出最后一道關口，所以在工作中只要自己覺得某句話、某個字甚至是某個詞字不太妥當，可能對也可能錯，那就哪怕多跑一趟腿，多說一句話，也要努力把一切差錯糾正在播出之前。
在一天天不間斷的播音當中，我了時常在琢磨，怎樣才能使自己的圖像給人一種賞心悅目的感覺，經(jīng)過在工作中實踐，我慢慢發(fā)現(xiàn)，恰到好處的化妝，得體而品位不凡的著裝，巧妙搭配的飾品，為新聞節(jié)目增色不少。
比如我今天要錄節(jié)目，那我的工作實際上從昨天或者前天就開始。
首先要考慮自己的著裝，看看是不是什么特殊的節(jié)目，穿什么樣的衣服比較合適。
比如清明節(jié)，我就不能選擇穿很艷的衣服。
這樣也為我們的《鄒平新聞》保持收視率增加了一個很重的砝碼。
有人問我，日復一日面對著冰冷的攝像機鏡頭，怎么會笑得出來呢?會不會覺得很枯燥?為什么眼睛里面流露出來的那種親切分明就像是面對老朋友。
這個時候我笑了，我說“也許是枯燥并快樂著吧。
雖然我們的工作形式是固定不變的，但是我們接觸的新聞內容每天都是新的，而且是在第一時間。
”所以說在為觀眾播報新聞的同時，我也享受著新聞帶來快樂。
隨著時代的發(fā)展，對人才的要求也在悄然發(fā)生著變化，“多面手”越來越受到人們的歡迎。
在播音實踐中，我參加了一系列重大活動的現(xiàn)場直播、播音和主持工作。
我也在不斷的改進與成長，逐漸形成了自己“親切、自然、清新、大方”的主持風格，并且因為反應機敏，應變力強，處理突發(fā)事件得心應手而使自己的主持更加游刃有余。
去年10月份成功地與相聲名家李金斗合作主持了鄒平縣第二屆讀書文化節(jié)開幕式，之后又于北京、淄博等地的主持人同臺競技，在學習的同時，也進一步印證了自己完全有能力、有實力擔當重任，關鍵時刻能夠拉得出、用得上、經(jīng)得住、打得贏!能夠做一名善打硬仗，能打勝仗，經(jīng)得起考驗的精兵強將!
我也從高處摔了下來了，當時眼淚就在眼眶里打轉轉，但是因為我是主持人，當再次輪到自己上場時，舞臺上的我又是笑容滿面，妙語連珠了，事后我卻不得不貼了好幾天的膏藥。
除了主持節(jié)目以外，我還多擔任了許多重大活動的現(xiàn)場解說任務。
11月，我們圓滿地完成了任務，得到了省市縣領導的一致好評;副省長趙克志同志視察鄒平環(huán)境建設情況，我做現(xiàn)場解說，當解說完畢后他曾經(jīng)評價一個不是本專業(yè)的人能夠講解得這么清楚透徹，我就知道“一分耕耘，一分收獲”這句話沒有錯。
曾經(jīng)有人說我是“金牌解說、金牌主持”，一次成功很容易，難得的是每次贏得滿堂彩，我說不盡然，功夫都下在背后了，我從不喜歡直接去念別人的稿子，而是根據(jù)自己的語言習慣，在不影響大局的情況下，總結修改，融會貫通，就是在一點、一筆，就足以讓整個過程順暢而不乏味。
另外我還多次在許多重要的大會中，像人大政協(xié)會、鄒平跨入全國百強大會包括今天上午剛剛召開的全縣平安建設會議中擔任了現(xiàn)場播音工作，得到了一致好評。
正是因為從事電視這樣一個行業(yè)，使我成了別人眼中的公眾人物，但在我看來，作為一名播音員除了業(yè)務精湛之外，更注重自己的道德修養(yǎng)，首先應該做一名堂堂正正的人，不要辱沒了“播音員”這個響當當?shù)姆Q號，盡最大能力使自己成為道德修養(yǎng)的典范，可以經(jīng)得起任何形式的推敲。
確實，處在這個位置，種種誘惑和機會就在眼前，只要輕輕一伸手，就能抓到……但是我卻心甘情愿讓心中的“規(guī)矩”來約束自己，正是這種規(guī)矩塑造了自己健康的心態(tài)，達觀、向上，明朗，時刻提醒自己保持一種冷靜、客觀，不浮躁的心境。
我喜歡這種普通人的幸福，因為有種踏在大地上的實實在在的感覺。
在這新的一年剛剛那個開始的時候，我又接手了一檔新的欄目《梁鄒縱橫》，我又回到了一個全新的起點—但這應該是更高的點起!前方的路會怎么樣，我無法預測。
但是無論是坎坷，是平坦，我都愿用自己真誠、正直的雙手創(chuàng)造美好的未來!
競選播音員發(fā)言稿篇十二
尊敬的老師、親愛的同學們：
首先，我做下。
自我介紹。
我是來自xx級xx班的xxx。在廣播站擔任播音部干事一職。
做了一學期的播音工作，讓我得到了充分的鍛煉，無論是口才、個人修養(yǎng)，還是各方面的能力上，都得到了很大的提高。最起碼我敢說話了，對于各種場合，也能很自然的展示自我、表達自我。
另外，在平時的工作中，對其他部門也有了一定的了解。我很慶幸自己曾經(jīng)選擇了廣播站這一社團組織，更為自己是廣播站的一名成員而感到驕傲、自豪。
同時應該感謝曾經(jīng)考核我的站長及其他考評人員，給了我進入廣播站鍛煉的機會。我是個凡事追求完美的人做事不做則已做則一定要做好責任感我是一個十分有上進心人的我的話并不是空話，我認為我有能力實現(xiàn)我的諾言，說真的，對于這次的競選我是有點緊張，但是機會來臨的時候我們應該抓住它。
每一次的嘗試必定會贏得不同的感受，人也是因為每一步的嘗試而成長起來的。作為這次競選積極參與者，我希望在競爭中獲得成功，但是我絕不會回避失敗.不管最后結果是如何，我想我努力過我一定會為自己的每一次嘗試而驕傲的在廣播站工作了一學期，給我最大的感受就是輕松、和睦，可以用“大家庭”這三個字來形容。
帶來快樂，真的是很開心。
個人認為應該要有良好的站姿（千萬不能駝背），要有自信的眼神（就是那種讓誰看了都會產生敬畏感的眼神），還要有微笑。如果要說話，最好吐詞清晰，不能含糊，說話內容要有邏輯。
如果像是演講之類的，那么演講時的手的擺動要有氣魄，最好抬胸的上方。總而言之，臺風是可以練出來的，最關鍵就是要自信。
競選播音員發(fā)言稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們：
我是高一（12）班的新生xxx，如諸君所見，我站在這個舞臺上的目的只有一個，那便是成為校廣播站的一員。
這頗讓我受寵若驚，但在同學和老師的鼓勵下，我還是來了，載著他們的期望而來，也是為了我那小小的夢想來放手爭取一回，謝謝你們給我這次機會。
剛來學校的時候，許多學生團體都在招收新人，那時我便毫不猶豫地選擇了加入廣播站。
不僅僅是由于來招收成員的前輩非常有禮貌，也是因為這是與我相性最好的職位了。
我熱愛語言的藝術，演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的興趣范圍內。
興趣向來都不是無緣無故的，正是因為我在這方面有了收獲，所以我才愛做、想去做、且盡力做得更好，所以我來了這里，為了這份沖動而來，因為沖動發(fā)自本心。
我曾在小學、初中的許多集體活動中擔任領誦，當然，那不單單是升旗的獻詞。
可也正如我剛才說的，我此前并沒有一人上臺的經(jīng)歷，缺乏這方面的經(jīng)驗，而且聽眾比觀眾多得多，肩上的擔子自然也大許多。
對我而言：沒有經(jīng)驗就意味著沒有先入為主的觀念，就像是一塊石頭和一塊泥，我暫時不如石頭堅硬，卻有泥那更豐富的可能性，更何況我熱愛這份工作，那么加上我對學習的渴望和我平時讀書的積累，我有信心承擔起這份責任。
當然，廣播站不是我個人的鍛煉場，我不是為了滿足自己的展示欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務的。
這并不輕松，就和許多體力勞動一樣，可能在背后付出的時間和汗水換來的還是很多人的不在意，因為我確實曾看到這種對于廣播或者演講不聞不問的場面，作為聽眾我會寒心，更何況發(fā)聲者呢。
是發(fā)聲人的，也是。
投稿。
者的心聲，我感受過被念道文章和念好別人文章的那種甜蜜，那是一種辛福，是一種齒輪的幸福，一種紐帶的幸福，用質樸話語的齒輪承載學校與學生關系，用深情話語的紐帶鏈接人心，不論聲音究竟能傳到多遠。
這便是一種神圣的偉大。
因此我希望加入廣播站。
我將合理安排時間，在不耽誤學業(yè)的基礎上，以我最大的熱情和能力去干好這份工作，不辜負所有人的期望，有條件的話，我還希望能為學校的廣播工作做更多的事，比如說策劃一些有趣的欄目和收集資料之類的，如果這不會越俎代庖的話。
還有便是，要以3屆優(yōu)秀班干部，或者說優(yōu)秀勞動委員的榮譽擔保，每一天我都會踏實、認真、負責的在這個職務上盡心盡力、盡職盡責，因為我很確信，我走在了一條前進的道路上！。
最后，我真誠的期盼著成為在座各位的一員，一同為這神圣的職責而拼搏！
謝謝各位。
競選播音員發(fā)言稿篇十四
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自實驗小學三（五）班的xxx，今天，我來競選播音員，希望大家能支持我。
從小我就有一個夢想，就是長大了要當一名播音員。因此我一直堅持說普通話，在家里我經(jīng)常練習讀童話書、作文書等等，在老師和家長的幫助下，我終于當上了朗讀班長。如果你喜歡我的聲音，那就投我一票吧，讓我把自己美妙的聲音送給大家。我多么想當上播音員，展示自己的才華；我多么想當上播音員，為班級爭光添彩；我多么想當上播音員，和全校的'老師和同學們一起去分享有趣的知識、生動的童話、感人的故事。我相信我有這個能力，請大家支持我，讓我實現(xiàn)我的這個美好的夢想吧！
謝謝大家，我的演講完畢。
競選播音員發(fā)言稿篇十五
親愛的老師們、同學們:。
大家好!
我是來自高(x)班的，今天能夠站在這競選的舞臺上，我感到十分榮幸。
我是一個活潑開朗的女孩，愛好廣泛。我從小就接受的就是普通話教育，普通話基礎比較好。而且我十分喜歡播音主持這個行業(yè)，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發(fā)生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。
高爾基說：只有滿懷信心的人，才能在任何地方都滿懷著信心，沉浸在學習中、生活中，并實現(xiàn)自己的意志!我也希望能用我以前的經(jīng)驗和以后在學習過程中新的知識把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展示自己的特長，將學校的廣播站辦得有聲有色，將最美的音樂、最棒的'演講、最有價值的新聞、最廣博的知識送給親愛的同學們!
親愛的老師們，同學們，請把你們的掌聲給我，把你期許的目光投向我。我對自己充滿信心，請老師和同學們給我一個展示才華的舞臺，我會讓它變得更加絢麗多姿、精彩無比!