文學是人類表達情感、展示思想以及傳遞智慧的藝術(shù)形式。如何培養(yǎng)良好的學習習慣？希望以下總結(jié)范文對大家的寫作有所幫助和指導，供大家參考和借鑒。
以感恩為話題的小學五年級篇一
現(xiàn)在的人腳步匆匆，看重了金錢和名譽，留戀世俗，很多人太輕視身邊的那些默默無聞為你奉獻，給你幫助的東西。難道含而不露就是深沉?難道人生的價值就是索取?難道麻木的對待給予過你幫助的事物就是傲然?蕓蕓眾生，我們要感恩的東西太多了。
也許你沐浴在陽光下，也許你在享受風和細雨，但你也要感恩。心存感恩，靈魂就不會陰涼，懂得感恩的人，覺得世界都是陽光，心有海一樣的寬廣。
它給了你涼爽;感恩那一捧泥土，是它給了你芬芳。
感恩老師天天教我們做人;感恩父母每天都在教我們?nèi)棠秃蛨詮姟?BR> 感恩自己的兄弟姐妹，有了他們，我們的人生路就不再彷徨，你總能看見他們?yōu)槲覀兌鴬^斗在前方的身影和脊梁。
感恩那困難，是它們，讓我們有理想，有奮斗的力量，有前方的目標，是它們讓我們斗志昂揚。
感恩哪一片樹葉，是它，讓我們回歸自然。
感恩那粉筆，是它為了我們的理想成長，奉獻出自己的力量。
感恩那那家，因為那是愛的避風港。
心存一絲感恩，你的得到的，遠比你付出的多。
也許有人覺得人生枯乏無味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會人生，你會覺得其實你很快樂，也許在茫茫人海中，在虛無縹緲的大千世界里，并不知道應該去感謝誰，但你必須知道要快樂地活著，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的'人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報你的將是多彩的人生。無需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運不幸。如果世界上只剩下陽光，那么世界會變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因為生命是脆弱的，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強。
當你迷惘時，請你站在窗口放眼遠望，你會覺得這個世界是如此多姿，人們是如此可愛;當你氣餒時，請思考上帝為什么讓你看到這個可愛的世界，為什么給你生命的希望。
面對人生，請你選擇從容與堅定;面對人生，請你學會感恩與奉獻;面對人生，請你永遠地自信微笑面對!
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩人李商隱的詩句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎?老師把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊!老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我們永遠感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！痹谟H情中，父母對兒女的愛尤為偉大。我想對他們說：搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里，是您給了我弄潮的力量;火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠的前方。
感謝朋友，贊許無法表達我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。
凡事感恩，學會感恩。
當你真正讀懂人生的那一刻，你會明白：只要永遠懷著一顆感恩的心，那么你就擁有了一個感恩的人生。
以感恩為話題的小學五年級篇二
前一秒還是烈日當空，可現(xiàn)在天突然陰沉下來，烏云籠罩著一切。大街上行人還在匆匆趕路。突然豆大的雨點從天而降，狠狠地砸在行人身上，人們躲閃不及。我只好無奈地進入一家書店避雨。
透過玻璃窗向外望去，大雨沖刷著街道，地上的水“嘩嘩”地流淌著。可書店內(nèi)卻安靜的很，人們都在翻閱著手中的書，各自沉醉其中，儼然沒有注意到外面世界的變化。
當我正盯著窗外出神時，有人突然手指向一個方向，問道：“你們看那邊有個人站在那。她在干嘛呢?”我順著他手指的方向看過去，果真如此。我心中也有了一個疑問。
終于雨停了，小水滴從樹梢上滾落，激起陣陣漣漪。邁出書店的門，清新的空氣撲面而來，頓時感到人輕松許多。我朝那個地方看了一下，“她”還在那，我便向那走去。
隨著距離越來越近，我看清了那個身影――是一位頭發(fā)花白的老奶奶。我走上前去，禮貌地問她：“老奶奶，您在下雨天為什么要站在這里不走呢?”
她露出了慈祥的笑容，說道：“你看看橋兩邊的欄桿上是不是貼滿了小廣告?”
我仔細一看，那些小廣告仿佛給欄桿穿上了一件花花綠綠的衣裳。
“這些小廣告很影響市容。反正我也住在附近閑著沒事，就趁今天下雨，來把它們都刮掉?！?BR> 我內(nèi)心的疑惑得到了解決。此刻我發(fā)現(xiàn)她的笑容變得樸實。
她繼續(xù)說道：“我們這座城市的“文明城市”稱號需要每個人來保護，我雖然做不了什么驚天動地的大事，但只要我盡力為這個城市做出自己的貢獻就足夠了。”
她的這一番話讓我震驚，也讓我深深感動。一位老奶奶能夠在雨天出來選擇為社會做貢獻，即使很難改變什么，但這份信念足以感動許多人。
盡管她已頭發(fā)花白，但她的心并未老去。她能懂得為社會做一份貢獻，這值得我們?nèi)ベ澷p和學習。如今，為社會奉獻已經(jīng)成為主流，人的價值便是為社會做出貢獻。這是人們心里最高理想與榮譽。只有這樣社會才能繁榮進步。
我想將來也許這樣的人會越來越多，社會將更加美好，我們的初衷也不會改變，即使有多大困難，也不會阻止我們那顆奉獻的心。。認真做好自己能做的每一件事。責無輕重。承擔起自己應負的責任。
陽光照射在欄桿上，反射出耀眼的光芒，它們重新恢復了那份原有的生機和活力。
當她再次露出笑容的時候，我發(fā)現(xiàn)她的笑容是那么的淳樸、平凡，這是一位奉獻者內(nèi)心的真實寫照。
那個微笑，緊緊地貼在心中……。
以感恩為話題的小學五年級篇三
尊敬的各位評委、各位老師、各位同學：
你們好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實;陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖;一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長之道路。
記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著!原來，在飛機失事的時候，丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來的.烈焰，是父母的死換來了小丹妮的生命!在剛剛過去不久的5.12汶川大地震中，一位母親為了自己幾個月大的孩子的安全，做出了這樣的舉動——她把孩子摟在懷里，雙膝跪兒女有了快樂，父母也就快樂;兒女傷心，父母也就傷心?？梢哉f，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至是生命。
可有些人連自己父母的喜愛都不知道，甚至連父母的生日都不知道。當你每次過著快樂的生日的時候，你肯定不會想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養(yǎng)育。如果在他們生日的時候，你為他們帶上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也一定會感動的熱淚滿眶!孝，其為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是擁有一個合格健全人格的人。讓我們學會感恩父母吧!不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個可愛的世界已經(jīng)足夠偉大了!還要把我們養(yǎng)大成人，并且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎?感恩父母吧!感恩父母為我們做的一切!
在此，我祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂!謝謝大家!
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以感恩為話題的小學五年級篇四
感恩節(jié)的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。
那天一早，我與弟弟借著出去與同學們玩的借口，拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因為抱枕上面寫著的幾個大字“親愛的爸爸”與“親愛的媽媽”。
“就這個了！”弟弟激動的叫了起來，我看向弟弟也滿意的點點頭。于是我抱了一個“親愛的爸爸”，弟弟抱了一個“親愛的媽媽”。付完錢后，我們滿懷著激動與喜悅就朝著家里走了去。
進家門的時候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著要在晚上的時候給爸爸媽媽一個驚喜。哪想，我們才剛進門，他們就發(fā)現(xiàn)了我們。
“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來朝著我們問道。因為我與弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己，所以媽媽并沒有看到字。原本我還想著蒙混過關(guān)，只是沒想到，爸爸也走了過來，“一人抱一個枕頭做什么？”
這下子，我與弟弟徹底沒轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過去。“親愛的爸爸。”爸爸拿過枕頭，很快就瞧見了上面寫的幾個字。爸爸將字讀了出來，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著抱枕上的字沒由來的眼淚突然就冒了出來。
“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”弟弟見狀，立馬開口，原本我還在愣怔之中，聽到弟弟的話，立馬也說了一句。
今天晚上的時候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節(jié)的一天，這是難忘的一天，難忘的一個感恩節(jié)。
以感恩為話題的小學五年級篇五
珍惜自然資源，保護生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來說說環(huán)境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。
如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會讓那些浪費資源的人繼續(xù)浪費下去，那么，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經(jīng)說過：70年后，水會比有還貴！由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了！
我呢？當我需要扔垃圾時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔；我在家里還做了一個“電池回收盒”，因為電池會污染土壤，破壞植被等?，F(xiàn)在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個迫在眉睫的問題，全球變暖的后果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環(huán)境。
珍惜資源，保護環(huán)境，從現(xiàn)在開始！從我們身邊的小事開始！
以感恩為話題的小學五年級篇六
幸福在每個人心中都有一個定義?；蛟S是腰纏萬貫，擁有金山銀山的坐享其成的富裕;或許是加官進爵、名滿天下的功成名就;或許是懷有滿腔報國熱望的壯志少年。而在我心中，心靈深處渴盼的幸福是淡泊寧靜。
正因為感受了太多的繁華，體驗了太多的熱鬧，才更覺得淡泊寧靜的心境是如此難能可貴。所以，與其激蕩而空虛地消耗生命，不如選擇平淡的幸福。
淡泊寧靜的幸福是林逋“梅妻鶴子”的悠然，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，在淡泊寧靜中頓悟“問君何能爾?心遠地自偏”的絕妙真理。
歐陽修與民同樂，拋卻世俗地功名利祿，投身大自然地山光水色中，醉翁亭中的“舉杯邀明月，對影成三人“，盡顯淡泊寧靜的天倫之樂?！白砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也”，恐怕山水也不是醉翁歐陽修的本意所在吧!好一句“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”道出了太守在平淡中享擁的快樂源泉。
安貧樂道的五柳先生將“桃花源”視為自己幸福的樂土?！昂米x書，性嗜酒，常著文章自娛”是五柳先生在平淡寧靜的田園生活中尋覓到的幸福方式，將超然于世俗之外的隱士之心展現(xiàn)淋漓盡致。正是在這般幸福地指引下，使五柳先生追求到“閑靜少言，不慕榮利，忘懷得失”的高尚品格。
淡泊寧靜是幸福，來自精神領域地充實。
以感恩為話題的小學五年級篇七
“呲——”門被那個人推開了。臉上永遠都掛著一張嚴肅的面孔?！翱纯茨銈冊诟墒裁?看看153班在干什么!每天都做著無用功，還不抓緊時間背?”
——這，就是我初中時的班主任，李老師，我感激您!
隨著時光的遷移，初中三年的學習生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟。覑勰恪?BR> 記憶深處的一朵云翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。
三年如一日，您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個關(guān)鍵時刻。它不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。
有時，我們真的累了，倦了，但您一直堅持著，不知疲倦的堅持著：您會時不時在我們上課自習時，在后門玻璃上觀察我們上課情況，發(fā)現(xiàn)我們的錯誤會馬上指出來，讓我們?nèi)ジ恼?BR> 以感恩為話題的小學五年級篇八
早上，我打開家門，唔，一陣潮濕的霧氣撲面而來，唉!又是一個下雨天。
在去老師家的路上，車緩緩行駛，不如晴天那么干勁十足。我掀開雨衣，紅綠燈也不干了，總是在上面寫著“0”。突然，駛過一個水溝，濺起的浪花灑在了我的腳上，那冰涼的水，令我打顫，那刺骨的水寒氣逼人。雖說春天到了，可天還是那么陰沉。
到了老師家，因為下雨，而不能玩耍、嬉戲，只是手撐著腮，坐在凳子上發(fā)呆，呆呆地望著那下著的雨。雨是那么細，好比牛毛：雨是那么純潔，晶瑩得像寶石：雨是那么朦朧，給人一種說不出的憂傷。一聲鳥叫打破了這寧靜，抬頭望去，一只小麻雀在樹上，蹦著、跳著，每跳一下，樹上的雨落下來，落在了小鳥身上。小鳥發(fā)出幾聲鳴叫，低低的，十分沉悶。
春雨不解人心意，總是下著，一直下著，下個不停……。
唉!又是一個雨天。
作文二：雨。
開始雨并不大，一滴接一滴。慢慢地，天越來越暗，雨珠連成了串，像一個玉珠穿成的窗簾，這個“大窗簾”把整個大地都籠罩著。雨點打在房檐上，濺起了水花。打在湖水里呈現(xiàn)出一個大波紋。雨在一剎那間變得十分猛烈。打在窗子上，聲音非常大，啪，啪。雨聲不斷，地上的水聚成了一條條的小溪，流向路邊。過往的汽車不停地打著燈，用雨刷刷著車上的雨水。地面上濺起了一個個水泡。不一會兒雨停了，天空中升起了太陽，還有一條像五彩絲帶一樣的彩虹。推開窗子，迎面吹來泥土的清香，，小青蛙在荷葉上不停地叫著，外面的植物好像洗了一個澡，個個那么精神，讓人看了心情舒暢。這場雷陣雨像是一首歌，時大時小。又像一個郵遞員把生命之源“水”送給我們，讓它滋潤著大地。
作文三：暴風雨。
今天下午,我覺得有點悶熱。我剛要收拾書包時，天漸漸黑了，我想：我明明要去上學怎么就到晚上了呢?就在這時，黑云密布，黑黑的烏云就像一塊在黑布把我們整個小區(qū)都籠罩住了，突然，狂風大作，把陽臺的花吹得東倒西歪。我想：一定是要下雨了。
過了兩三秒鐘，一道閃電劃破了天空，我趕緊把窗關(guān)上了，可我還沒喘氣就又來了一陣隆隆的雷聲，嚇得我心驚肉跳，緊接著又下起了傾盆大雨，那一粒粒水珠真像一顆顆透明的珍珠。就在這時，我聞到了一股清香，感覺很涼爽。可是我上課時間快到了，可那么大的雨就算我拿雨傘去，我的雨傘也會被“滴水穿石”了!我只好在家等。因為太暗了，所以我打開燈，這時，我早有準備，可是電燈卻被雷打滅了，我只好躺在床上繼續(xù)等。
過了30分鐘，這30分鐘可是既漫長又無聊啊!真希望雨可以停下來，突然，雨好像聽得懂我的話，不到五分鐘，雨停了，大地又恢復原來的生機，可是，下了這場雨，我感覺夏天變涼爽了。
我想：大自然原來這么神奇，連一場暴雨都有它的奇特之處，看來，以后得多觀察大自然了!
作文四：雨。
“呀，轉(zhuǎn)晴了!太好了!可以出去溜溜了!”看著那晴朗的天空，我實在按耐不住自己激動的心情大叫起來。
一個星期來，雨就象會變臉的小娃娃，忽大忽小，忽有忽無。有的似花針，有的如豌豆，還有的象牛毛。
雨大時，那豌豆大的雨點不停地敲打著，那有力的敲擊聲有如那敲鼓的聲音。雨中，一把把形態(tài)各異，五顏六色的傘在雨中如一朵朵五彩繽紛的小花兒在雨的小花兒在雨中綻放。
雨小時，那雨點如牛毛，“沙沙沙”整個城市有若籠罩在薄霧之中。
雨水滋潤著人間的萬物……。
人們與雨水度過了五個日夜，有人嫌麻煩了，有人抱怨這雨，還有人躲在家里不肯出去?？墒悄闶欠裣脒^，這五天的雨換來的是一天的彩虹和永久的晴朗。
其實，做人與天氣是一樣的。做任何事都必須堅持到底，面對困難應該要勇敢地抬頭，要迎接困難的挑戰(zhàn)。凡事總是先苦后甜的，低頭只能意味著失敗。而成功永遠會在重重困難之后，就象歌中唱的：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一分希望在你手中……”連日的陰雨，你不要怕，不能氣餒!“久日連陰雨，總有一朝晴”嘛!相信在經(jīng)歷過的重重挫折之后，總有一天你會見到那美麗的彩虹。
朋友們，相信我。勇敢地去拼搏吧!要經(jīng)得起驚濤駭浪!
還是那耳熟能詳?shù)母瑁骸叭松飞咸鹂嗪拖矐n，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭，誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……”
作文五：雨。
大家知道秋雨是什么時候下的嗎?秋雨一般都在臺風或冷空氣要來了的時候才下的。秋雨一下起來就會沒完沒了，直到自己下舒服了為止。
要下秋雨的時候，天空就會布滿陰云，那陰云不像夏天似的那么一團團，而像一塊隱形的布籠罩著大地。
下雨啦!瓢潑大雨像炒豆似的灑在路上，漸漸的，小路變成了小溪。一片片金黃的樹葉顯得分外開心，急急忙忙落下來當小船，“嘟”地駛向遠方。垃圾和易拉罐都羨慕死了，趕忙從主人的手里脫落，追上樹葉和它比賽。小朋友們似乎把這兒當作了游樂園，從家里魚貫而出，用腳在水里踩，一朵朵小水花濺在臉上，好玩極了。
秋雨也似一位音樂家，每首曲子都讓人入迷，時不時的也要隨它哼幾句。秋雨的歌曲不像樂本上的音符，那么枯燥而無生機。秋雨的歌聲能讓一朵朵美麗的鮮花綻開。瞧!有綠的，有紅的，有黑白相間的……這些花兒還時不時的動來動去，多么富有生機!這花兒就是傘。
下了一場又一場雨，下了九場雨，秋天該結(jié)束了。
以感恩為話題的小學五年級篇九
“狼來了”的故事，“順手牽羊”的故事，我們已經(jīng)很熟悉了。這些事再三的告訴我們：要“誠實守信”，不要“見利忘義”
誠實，就要真誠，是在;守信，就要信守諾言。說話誠實，做事守信，就會贏的合作，贏得尊重，硬的友情，硬的信賴。誠實守信是一個人一生都要遵守的資本道德準則。
憂郁成是說新，周婷婷和王正的“聯(lián)合艦隊”不僅，期間而且遠行;由于誠實守信，孔子的弟子們對他更加崇敬;由于守信，沈剛雖然打破黑吧卻得到了大家的原諒。而到處撒謊，明知道時間總是遲到，這些表現(xiàn)則會是自己遠離伙伴，遠離集體，陷入孤獨的境地。
以感恩為話題的小學五年級篇十
《生命的價值》這篇文章主要說了這樣一件事：在孤兒院里，一個悲觀的男孩不知道自己生命的價值。于是院長便讓這個孩子去不同的市場展示石頭。但并非真賣，這塊石頭由于男孩的惜售，竟成了“稀世珍寶”。通過這一件事，男孩終于明白了自己生命的價值。這一篇文章也令我明白了生命的價值。記得在某年的春晚上，有一個壓軸節(jié)目叫“千手觀音”。坐在電視機前那年少無知的我一直在叫：“什么啊，手擺來擺去做的動作不都差不多嘛？真沒意思，還是壓軸的節(jié)目呢！”
一直到前些年，我才明白這些表演“千手觀音”的女舞蹈演員，她們?nèi)敲@啞人。而那時的我心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味，似乎對這些聾啞人的敬佩之情油然而生?，F(xiàn)在，我讀了這篇文章，又默默地想：那些聽不見世間美妙、悠揚悅耳的聲音；說不出話來的聾啞人居然能表演得如此整齊，配合得如此默契，這個連我們正常人都不容易辦到，就更別說她們了。她們可以這樣堅持下來，并不斷地練習。這難道不是她們在看重自己的生命嗎？如果將她們換成那些自暴自棄的聾啞人，說不定早就放棄了自己哩！他們一定會以自己聽不見，說不出為理由。覺得自己本來就夠痛苦的了，如今還要在練舞……這仿佛比上刀山，下火海還難。
“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”果然，這句話，不，是這個哲理給予了我們更多去看重自己的力量！
以感恩為話題的小學五年級篇十一
幸福是什么呢？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。真正的幸福是不能用語言來描繪的，只要你用心得體會，都會嘗到幸福。我覺得幸福就是健康的生活，快樂的成長。
我最喜歡打羽毛球，每個星期我都要打三次。我在課余時間報了羽毛球班，教練都說我打的好。作興趣的根源是鼓勵，爸爸媽媽的支持，教練的表揚，正是只顧強大的力量，使我越來越喜歡這項運動。我還在學校里參加了羽毛球隊，我在隊里面很厲害，有時老師忙不過來，還讓我交呢！我在體育方面有著特長，雖然我不是最好的，但也不算差。只有堅持鍛煉，有個好身體，才能更好的投入到學習當中。
我的班集體也很不錯，團結(jié)友愛、互幫互助、積極向上。學校和區(qū)里面的領導們都對我們一致好評。記得有一次，我生病請假，好幾天沒來上學，老師講的課和作業(yè)我都不知道，上課一點也聽不進去。正當我苦惱時，同位說：‘’我把前幾天的作業(yè)告訴你。“我聽了樂壞了，趕緊把作業(yè)補上，他還把老師講的重點知識講給我聽。我的心里幸福極了！
幸福其實就在身旁，只要你用心得體會，你就會理解什么是幸福！
以感恩為話題的小學五年級篇十二
今天，學校舉行了感恩節(jié)講座。正因為如此，我對感恩的理解增加到了一個新的高度。
感恩節(jié)，這個最普通的詞，幾乎每個人都能寫，都能讀。但是到底是誰干的呢？我們在生活中常說，感恩祖國，感恩社會。但是什么是真正的感恩呢？什么是感恩？說實話，感恩并不難。只要我們每個人都給一個真誠的問候，一點點的關(guān)心，愛我們的人就心滿意足了。感恩的父母。父母，多么偉大的事業(yè)。他們是我們生命中的第一批老師。他們教我們說話、寫字、讀書、走路等等，沒有一點怨言，也沒有一絲不滿。他們要求的只是一句關(guān)心的話，一個擁抱和一次愛。這些可以讓他們感到快樂，可以讓他們消除一天的疲勞，并且偷偷快樂幾天。我們能做什么？‘無良’揮霍財富換取血汗，與深愛他們的父母大聲爭吵，甚至拳打腳踢。這是我們應該做的嗎？我們這樣做對嗎？當然不是。那就是那些愛我們愛到寧愿受苦也不愿意為我們高興的父母！
汶川地震，死了多少人，哭了多少人。不過可喜的是周圍也有相對情緒。在地震救援中，一名消防員發(fā)現(xiàn)一名母親跪在廢墟中的地上，保護她的身體。消防隊員喊道，但他沒有回應。他又喊了一聲，還是沒反應。就在他失望的時候，消防隊隊長突然想到：有什么值得死的？他轉(zhuǎn)過身，試圖把手伸進母親的身體，使勁摸索。突然他驚喜地大叫：“有個寶寶，還活著！”所有人立刻沖上去。這時隊長發(fā)現(xiàn)寶寶胸口有異物，拿出來一看原來是手機。上面寫著一條短信，上面寫著：“寶貝，如果你還能活著，請記住，你媽媽愛你！”看到這一幕，就連一些習慣了生離死別的醫(yī)護人員也忍不住感動得熱淚盈眶。這條短信充滿了一位母親對孩子的深情！
“滴水之恩，當報涌泉”。父母為我們付出了那么多，甚至以生命為代價。應該怎么報答他們？珍惜現(xiàn)在的每一秒，因為每一秒都意味著他們，我們的父母，大了一秒。其實感恩父母很簡單。給他們一杯溫水，一份愛，一份簡單的“辛苦”，并不難。
讓我們學會感恩，學會感恩！讓感恩傳遍全世界，傳遍地球！
以感恩為話題的小學五年級篇十三
它是一種無聲的親切的語言，是一種無聲的動人的音樂，是人類一種高尚的表情，微笑永遠是生活里明亮的陽光。
人世間的微笑像天上的星星dd數(shù)也數(shù)不清，有蒙娜麗莎那神秘而又溫柔的微笑；有父母那親切而又關(guān)懷的微笑；有同學之間純真而又友好的微笑……而在我的心靈深入?yún)s隱藏著一種隨時都鼓勵著我的微笑。
那是我在四年級剛分到這個大集體時，面對這么多新同學，我就有點膽怯，再加上這個陌生的地方，上課我總是默默在坐在位子上，老師提問的問題，我即使會也沒有把手舉起的膽量，下課，我只跟以前班級里的李陳一、趙瑛琳在一起玩，那時，在我看來，全世界只有我們?nèi)齻€有共同語言。
眨轉(zhuǎn)間，開學有半個月了，在一個星期四下午，老師宣布了一個讓我膽怯變得自信的事情：下周二競選班干部！我一至三年級都一直在原來的班級里擔任中隊長、學習委員等職務，不知道在這個班級我還能繼續(xù)“輝煌”嗎？放學的路上，我們?nèi)齻€人談了怎樣面對這次競選，我想競選中隊長，李陳一想競選衛(wèi)生監(jiān)員，趙瑛琳什么也不想競選，我和李陳一都怕在周二當著那么多的同學念演講稿，（不知班里以前都擔任過班長、中隊長等職務的同學有多少）有多少人競選？有多少競爭對手？但是，她們兩人都拍著我的肩膀說：“棲桐，沒事的，你一定行?！闭f完，同時送給我一個友好的微笑，就是這個微笑，使我信心倍增，在周二的班干部競選會上，我成功地念完了演講稿，雖然沒有當上中隊長，卻當上了數(shù)學學習委員。
一直到現(xiàn)在，當我對自己沒有信心的時候，就會想起她們兩個給我的那個友好的微笑。
以感恩為話題的小學五年級篇十四
我覺得世界上的萬物都是有感恩的心的。不僅僅只有人還有動物，植物……都是有感情的。
我們擁有一顆感恩的心是好，但是不能一味的光想而不用勞動來證明，或去做一些違法的事即使不是自己的自愿的。感恩并不是講義氣，不是人我?guī)瓦^別人，就一定也要別人幫你，或別人幫你，就一要幫別人，只要做一些力所能極的事情就好了，千萬不可以去逞強，因為這樣到最后反而會傷害到自己和他人。
講到感恩我想到了很多。你們知道我們最該感謝誰嗎？是我們的父親和母親……是他們把我們帶到這個多彩的世界上來，把我們養(yǎng)大成人或許有一小部分的人是被爺爺奶奶或者其他親人養(yǎng)大的，無論怎樣都是父母把我們帶到這個世界上來的。下面我就來舉個例子：
我有一個很好的朋友，我很了解她的，她很要面子和她母親一親，所以倆人總是見了而就吵。但是吵歸吵，她的母親從來不會打她一下，有一次吵的太歷害了，她的母親狠狠的打了她一耳光，她并沒有哭，不是因為她堅強，而是她呆住了，突然她說了這樣一句話：“爸。
以感恩為話題的小學五年級篇十五
幸福還在于付出。有位哲學家曾說過：“我不是因為生活而活，而是因為幸福順便活著?！睂τ谶@個觀點，很多人不禁質(zhì)疑：“如果命都沒了，還談什么幸福？”如果是這樣，那么抗日英雄們在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得后人贊賞？貝多芬忍受著巨變的生活，強頂壓力創(chuàng)作名曲，只是為了圖個好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力并收獲著，這便是幸福的真諦！
你或許說：“我只是個普通人，做不了驚天動地的大事?！钡阌袗坌膯?？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對待父母，多加關(guān)心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。
以感恩為話題的小學五年級篇十六
“山美水美，沒有姐姐美?！蔽业慕憬阈牡厣屏?，所以，她是美麗的，她的心也是美麗的。每一次見到姐姐，心里都會流露出無限的興奮，而當她每一次離開時，就是我最哀傷的一天，那一天，我的臉上不會看到一絲笑容。
姐姐，她是我生命中最重要的人之一。她像一盞明燈，無時不刻在默默照耀著我。每當我傷心難過，都會找她傾訴，把自己心聲說出來，而她總會像一把火焰一樣，把我的煩惱燒成灰燼。那些令我不開心的是都是壞事，那些讓我開心的事都是好事，她常對我這么說。
姐姐很孝順。每次從南京回來，都會給爸爸媽媽帶禮物，當然，也少不了我。她對這個家也付出了很多，為爸媽也分擔了很多。自己有委屈就憋在心里，也不說出來，就怕給爸爸媽媽增加負擔。她一回來，不會眼睜睜地看著父母一個人在干活，就跑過去幫忙，連給自己喘息的時間都沒有，這個五一，她就是這樣，結(jié)果弄得姐姐作業(yè)差點沒寫完。
再困難的時候，她也不會向困難屈服，即使有一絲希望，她也要拼一拼。倒下了，也要勇敢站起來。如果說，我是一片綠葉，那么，她就是一朵花兒，我的存在，只是為了襯托她的美。天使一般的純凈心靈。她始終都在為自己的理想而奮斗，父母不希望自己的兒女有多么好的成績，只希望他們能平平安安地過日子。我也希望，姐姐能平平安安。
姐姐是一個“書庫”，她懂得很多的知識。從她的`口中，我知道了李白的豪邁——“明朝散發(fā)弄扁舟”;了解了杜甫的現(xiàn)實——“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”;也明了了李商隱纏綿的情思——“隔江猶唱《后庭花》”;從隱約中也了解了中國的四大名著……姐姐能夠把知識從中國到外國從古代到現(xiàn)代串聯(lián)起來，同時給我講的繪聲繪色。我愛姐姐淵博的知識，我更要從姐姐的知識中體會到她的刻苦。我要向姐姐學習。
五一過后，姐姐回到了自己的學校，繼續(xù)開始了學習，這一去，不知要多久……。
什么時候，我能再見一見我的姐姐呢?
以感恩為話題的小學五年級篇十七
那天下午，我拿著滿分的成績單，像朝貢的臣子，自信滿滿的向媽媽交換條件－讓我擁有最新的iphone5s。我想像著自己戴著耳機，聽著“五月天”的歌，同學稱羨、忌妒的眼神繞著我的新手機打轉(zhuǎn)……“不行!”出乎我意料之外，媽媽無情的拒絕我，我像個可憐的小貓繞著媽媽一再苦苦哀求，但是，媽媽依然不動如山。憤怒、挫敗、哀傷的漩渦將我深深的捲入谷底?！拔乙欢ú皇悄阌H生的!”我大聲吶喊，“砰!”一聲，奪門而出。
天空陰陰暗暗，我踢著路上的小石子，漫無目的地走著?！翱靵碣I喔!好吃的鳳梨!”，一個稚嫩的叫賣聲，引起我的注意——一個身材矮小，皮膚黝黑的小男孩正大聲吆喝，幫媽媽招攬生意，雖然額頭上一顆顆汗珠滴在他泛黃的運動衫上，但是，每當顧客上門，她的嘴角即漾起一絲滿足、快樂的笑容。頓時，這個畫面如一根棍棒，電光火石朝我當頭棒喝，敲醒我那無知的任性，敲醒我那莫名的虛榮和那無止盡的欲望。我快步反身奔回家，只見媽媽已在巷口焦急的探望，我怯怯的迎向前。“走!我們回家吃飯!”，天空被夕陽染成一片橘，媽媽的手暖暖的，我的心也暖暖的。
“快樂不是在于擁有的多，而是在于計較的少。”這位賣鳳梨的小男孩對我來說，無疑是一記當頭棒喝，點醒我:物質(zhì)上的快樂，不能取代親情、心靈上的滿足，也一棒敲醒我，不能再有無知的任性、莫名的虛榮和無止盡的欲望，更讓我懂得要知足、感恩和惜福，快樂即在眼前。
以感恩為話題的小學五年級篇十八
這是出現(xiàn)在今天清晨的一幕。早上，我獨自走在小區(qū)里，一邊看著周圍的景物不斷地變著，換著，一邊梳理著自己的思緒，卻不知怎的，總有些隱隱的煩亂。
我滿心委屈與無奈，望著她們的.背影，生出了淡淡的惆悵。孩子是無知的，純真的，他們沒有步入社會，他們不懂得社會的復雜，他們沒有接受大人的多疑，他們永遠生活在自己單純的世界里！他們對每一個陌生人都如此信任......
信任，有時真的能創(chuàng)造美好的境界！
以感恩為話題的小學五年級篇十九
我感恩的人是爸爸、媽媽，因為每一次媽媽都在我傷心的時候安慰我，在我每一次考試考不出好成績下鼓勵我，給我機會。
那天，屋外寒風瑟瑟，漫天飛舞的雪花無聲地從鉛色的天空中飄落下來，積雪越來越厚，好像要把整個城市都吞沒一樣，屋內(nèi)，一盞孤燈發(fā)出夢幻般的光線，溫暖了整個屋子，我正在等下專心的做作業(yè)。手中的筆，在紙上來來回回的寫著，紙張無奈地發(fā)出沙沙的聲音。突然，筆寫不出字來，任憑我試了多少次，都無濟于事了?！笆裁雌乒P！”我把鋼筆扔到地板上，氣憤的罵了一句，筆落在地上，發(fā)出一聲清脆的響聲。這聲音在靜寂的夜里顯得格外響亮。媽媽聞聲而來說：“怎么了？”媽媽親切的問了我一句。“還不都是這支破筆”，媽媽的目光停留在桌子下面的鋼筆上。然后彎腰撿起了鋼筆，拍拍上面的灰塵，在一張白紙上劃了幾下，唉，還是一樣不能用?！澳憔蜎]有別的筆了嗎？”說著媽媽拿起我的鉛筆盒，“沒有了，就這支破筆”，“那怎么辦好呢”？媽媽有些無奈，幾秒的沉默后，媽媽不顧一切的說：“我給你買支筆去！”說罷，起身便往門外走去，媽媽騎上車子出門了。我目視著媽媽漸漸消逝的背影心里難過極了，此時此刻，我才知道了媽媽是多么的疼愛我，我長大了要感恩他們，我要好好學習將來讓父母能住上大樓房。
以感恩為話題的小學五年級篇二十
地球上的水儲量很充足，也許你會問：“地球上的水那么充足，為什么還要再三強調(diào)要節(jié)約水資源呢？”我有時也會產(chǎn)生這樣的疑問。但事實不容我們忽視，我通過查閱報紙、電視、網(wǎng)絡等資料發(fā)現(xiàn)很多地方因為人為的或是工業(yè)醫(yī)藥等污染造成很多關(guān)于水的疾病。很多原先可以使用的水資源現(xiàn)在不得不暫停使用。我家鄉(xiāng)的那條小河就是很好的一個例子。
我的家鄉(xiāng)有一條小河，奶奶說那曾是一條清澈明凈的小河，河兩岸綠樹成蔭，鮮花盛開。夏天的夜晚，小孩子在水里嬉戲，大人們在岸邊乘涼。
人類都自以為是大自然的主宰，隨心所欲的改變著，數(shù)不知要經(jīng)歷多少年才能演變到如今的世界，是幾十年，幾百年，還是幾億年？而如今卻用了幾天時間，卻輕而易舉的把它毀于一旦。
當你們?nèi)彼畷r，大自然還會拯救你嗎？你想想，大自然給了你們多少好處，你們卻恩將仇報。當你們有了新家之后，把垃圾亂倒，有沒有想過你應該做點好事回報大自然，而不是這么無情的去破壞大自然。你們?yōu)槭裁床荒転榇笞匀蛔龀鲐暙I，哪怕是一點點也可以。
我要告訴爺爺奶奶，叔叔阿姨和所有的居民，“你們現(xiàn)在后悔還來得及，請為大自然做出一點兒貢獻吧，好好保護水資源，請珍惜每一滴水，--水是生命的源泉！
以感恩為話題的小學五年級篇一
現(xiàn)在的人腳步匆匆，看重了金錢和名譽，留戀世俗，很多人太輕視身邊的那些默默無聞為你奉獻，給你幫助的東西。難道含而不露就是深沉?難道人生的價值就是索取?難道麻木的對待給予過你幫助的事物就是傲然?蕓蕓眾生，我們要感恩的東西太多了。
也許你沐浴在陽光下，也許你在享受風和細雨，但你也要感恩。心存感恩，靈魂就不會陰涼，懂得感恩的人，覺得世界都是陽光，心有海一樣的寬廣。
它給了你涼爽;感恩那一捧泥土，是它給了你芬芳。
感恩老師天天教我們做人;感恩父母每天都在教我們?nèi)棠秃蛨詮姟?BR> 感恩自己的兄弟姐妹，有了他們，我們的人生路就不再彷徨，你總能看見他們?yōu)槲覀兌鴬^斗在前方的身影和脊梁。
感恩那困難，是它們，讓我們有理想，有奮斗的力量，有前方的目標，是它們讓我們斗志昂揚。
感恩哪一片樹葉，是它，讓我們回歸自然。
感恩那粉筆，是它為了我們的理想成長，奉獻出自己的力量。
感恩那那家，因為那是愛的避風港。
心存一絲感恩，你的得到的，遠比你付出的多。
也許有人覺得人生枯乏無味，但如果用一顆真正的感恩的心去體會人生，你會覺得其實你很快樂，也許在茫茫人海中，在虛無縹緲的大千世界里，并不知道應該去感謝誰，但你必須知道要快樂地活著，即使不為自己，也要為了那些有恩于你的'人們。
人間紛繁蕪雜，留些感恩的心情給自己，回報你的將是多彩的人生。無需感嘆世態(tài)炎涼，也不必埋怨命運不幸。如果世界上只剩下陽光，那么世界會變成沙漠，在越艱難的情況下越要挺直脊梁，因為生命是脆弱的，只有擁有一顆感恩的心才能使生命堅強。
當你迷惘時，請你站在窗口放眼遠望，你會覺得這個世界是如此多姿，人們是如此可愛;當你氣餒時，請思考上帝為什么讓你看到這個可愛的世界，為什么給你生命的希望。
面對人生，請你選擇從容與堅定;面對人生，請你學會感恩與奉獻;面對人生，請你永遠地自信微笑面對!
所以，讓我們懂得感恩，感謝身邊的每一個人。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@是唐代著名詩人李商隱的詩句。我們的老師不正也有這樣的精神嗎?老師把我們從無知的孩童，培養(yǎng)成德智體全面發(fā)展的人，這里凝聚著他們多少的心血和汗水啊!老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師，我們永遠感激您。
還記得那首《游子吟》中的詩句：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！痹谟H情中，父母對兒女的愛尤為偉大。我想對他們說：搏擊藍天，是您給了我騰飛的翅膀;激浪千里，是您給了我弄潮的力量;火炬不滅，是您用生命的火焰在我們的青春里燃燒。
忘不了，春風化雨的笑容，蕩滌了我們心靈上的塵泥;忘不了，細密牽掛的叮嚀，鼓起我們前進的勇氣。就這樣背負著您沉甸甸的希望上路，我們的肩頭更重，步伐更穩(wěn)，人生的下一站就在不遠的前方。
感謝朋友，贊許無法表達我的感謝，鮮花也不曾代表我的思念。感謝朋友，感謝你在風風雨雨中堅實的臂膀，讓無所適從的我有了厚重的依靠;感謝你在迷茫徘徊中伸出的雙手，讓舉棋不定的我有了明確的方向，總之感謝你，我的朋友。
凡事感恩，學會感恩。
當你真正讀懂人生的那一刻，你會明白：只要永遠懷著一顆感恩的心，那么你就擁有了一個感恩的人生。
以感恩為話題的小學五年級篇二
前一秒還是烈日當空，可現(xiàn)在天突然陰沉下來，烏云籠罩著一切。大街上行人還在匆匆趕路。突然豆大的雨點從天而降，狠狠地砸在行人身上，人們躲閃不及。我只好無奈地進入一家書店避雨。
透過玻璃窗向外望去，大雨沖刷著街道，地上的水“嘩嘩”地流淌著。可書店內(nèi)卻安靜的很，人們都在翻閱著手中的書，各自沉醉其中，儼然沒有注意到外面世界的變化。
當我正盯著窗外出神時，有人突然手指向一個方向，問道：“你們看那邊有個人站在那。她在干嘛呢?”我順著他手指的方向看過去，果真如此。我心中也有了一個疑問。
終于雨停了，小水滴從樹梢上滾落，激起陣陣漣漪。邁出書店的門，清新的空氣撲面而來，頓時感到人輕松許多。我朝那個地方看了一下，“她”還在那，我便向那走去。
隨著距離越來越近，我看清了那個身影――是一位頭發(fā)花白的老奶奶。我走上前去，禮貌地問她：“老奶奶，您在下雨天為什么要站在這里不走呢?”
她露出了慈祥的笑容，說道：“你看看橋兩邊的欄桿上是不是貼滿了小廣告?”
我仔細一看，那些小廣告仿佛給欄桿穿上了一件花花綠綠的衣裳。
“這些小廣告很影響市容。反正我也住在附近閑著沒事，就趁今天下雨，來把它們都刮掉?！?BR> 我內(nèi)心的疑惑得到了解決。此刻我發(fā)現(xiàn)她的笑容變得樸實。
她繼續(xù)說道：“我們這座城市的“文明城市”稱號需要每個人來保護，我雖然做不了什么驚天動地的大事，但只要我盡力為這個城市做出自己的貢獻就足夠了。”
她的這一番話讓我震驚，也讓我深深感動。一位老奶奶能夠在雨天出來選擇為社會做貢獻，即使很難改變什么，但這份信念足以感動許多人。
盡管她已頭發(fā)花白，但她的心并未老去。她能懂得為社會做一份貢獻，這值得我們?nèi)ベ澷p和學習。如今，為社會奉獻已經(jīng)成為主流，人的價值便是為社會做出貢獻。這是人們心里最高理想與榮譽。只有這樣社會才能繁榮進步。
我想將來也許這樣的人會越來越多，社會將更加美好，我們的初衷也不會改變，即使有多大困難，也不會阻止我們那顆奉獻的心。。認真做好自己能做的每一件事。責無輕重。承擔起自己應負的責任。
陽光照射在欄桿上，反射出耀眼的光芒，它們重新恢復了那份原有的生機和活力。
當她再次露出笑容的時候，我發(fā)現(xiàn)她的笑容是那么的淳樸、平凡，這是一位奉獻者內(nèi)心的真實寫照。
那個微笑，緊緊地貼在心中……。
以感恩為話題的小學五年級篇三
尊敬的各位評委、各位老師、各位同學：
你們好!今天我演講的題目是《感恩父母》。
一株幼苗因為對一縷陽光的感恩，所以它擁有了自己甘甜的果實;陽光因為對天空的感恩，所以它擁有了自己的溫暖;一只小鳥因為對天空和大地的感恩，所以它擁有了自己翱翔的翅膀。我們要感恩父母，就像小草要感恩溫暖的陽光和沉默不語的大地。是他們用純潔的愛，為我們搭建遮風蔽雨的地方，給我們鋪設了一條洋溢著歡笑、溫暖的成長之道路。
記得在南京7.31空難中，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而，有一個叫丹妮的女孩卻奇跡般地活著!原來，在飛機失事的時候，丹妮的父母把孩子緊緊的摟在懷里，用自己的身軀擋住亂石異物和撲面而來的.烈焰，是父母的死換來了小丹妮的生命!在剛剛過去不久的5.12汶川大地震中，一位母親為了自己幾個月大的孩子的安全，做出了這樣的舉動——她把孩子摟在懷里，雙膝跪兒女有了快樂，父母也就快樂;兒女傷心，父母也就傷心?？梢哉f，世界上最掛念我們的是父母，最疼愛我們的也是父母。父母為了我們可以拋棄一切，甚至是生命。
可有些人連自己父母的喜愛都不知道，甚至連父母的生日都不知道。當你每次過著快樂的生日的時候，你肯定不會想到撕心裂肺的分娩和父母悉心的養(yǎng)育。如果在他們生日的時候，你為他們帶上一句話，哪怕是一句祝福的話，他們也一定會感動的熱淚滿眶!孝，其為人之本，一個懂得感恩父母的人，才算是擁有一個合格健全人格的人。讓我們學會感恩父母吧!不要總認為父母所作一切理所當然，他們把我們帶到這個可愛的世界已經(jīng)足夠偉大了!還要把我們養(yǎng)大成人，并且不求任何回報，默默的付出這還不足以讓你感謝嗎?感恩父母吧!感恩父母為我們做的一切!
在此，我祝愿天下所有的父母永遠健康、快樂!謝謝大家!
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以感恩為話題的小學五年級篇四
感恩節(jié)的那一天，我與弟弟精心籌備了一份送給父母的感恩禮物。
那天一早，我與弟弟借著出去與同學們玩的借口，拿上各自存了好久的零花錢一起去了商店。在商店里，我們挑挑選選了很久，最終我們將目光放在了一側(cè)的抱枕上。這兩只抱枕之所以能夠引起我們的注意，那是因為抱枕上面寫著的幾個大字“親愛的爸爸”與“親愛的媽媽”。
“就這個了！”弟弟激動的叫了起來，我看向弟弟也滿意的點點頭。于是我抱了一個“親愛的爸爸”，弟弟抱了一個“親愛的媽媽”。付完錢后，我們滿懷著激動與喜悅就朝著家里走了去。
進家門的時候，我與弟弟的都是小心翼翼的，本想著要在晚上的時候給爸爸媽媽一個驚喜。哪想，我們才剛進門，他們就發(fā)現(xiàn)了我們。
“手上抱的什么？”坐在客廳的媽媽站起身來朝著我們問道。因為我與弟弟將抱枕寫著字的一面靠著自己，所以媽媽并沒有看到字。原本我還想著蒙混過關(guān)，只是沒想到，爸爸也走了過來，“一人抱一個枕頭做什么？”
這下子，我與弟弟徹底沒轍了，更何況，爸爸率先出手從我的手上將抱枕拿了過去。“親愛的爸爸。”爸爸拿過枕頭，很快就瞧見了上面寫的幾個字。爸爸將字讀了出來，隨后媽媽也從弟弟的手上將抱枕拿了去，媽媽看著抱枕上的字沒由來的眼淚突然就冒了出來。
“爸爸媽媽，感恩節(jié)快樂！”弟弟見狀，立馬開口，原本我還在愣怔之中，聽到弟弟的話，立馬也說了一句。
今天晚上的時候，爸爸媽媽在廚房弄了一頓大餐，一家人其樂融融的吃了一頓豐盛的晚飯。這就是我感恩節(jié)的一天，這是難忘的一天，難忘的一個感恩節(jié)。
以感恩為話題的小學五年級篇五
珍惜自然資源，保護生活環(huán)境，我們完全可以從我們身邊的小事做起。
我們先來說說環(huán)境的保護、珍惜自然資源的重要性：如果大多數(shù)人都破壞環(huán)境的話，那么國家就需要花很多的資源，很多的人力、物力去恢復環(huán)境，如果我們能節(jié)約每一滴水，每一張紙，就能當上珍惜資源的小標兵。
如果我們不亂扔垃圾，注意節(jié)約水和電資源，不使用一次性物品，比如：一次性竹筷、一次性紙杯、一次性碗筷……這些都是珍惜資源的方式。只要有我們珍惜資源的小標兵在，就一定不會讓那些浪費資源的人繼續(xù)浪費下去，那么，將來就不會有水喝了，即使有水喝，也會很珍貴。有一家報紙出版社曾經(jīng)說過：70年后，水會比有還貴！由此，我們可以知道，珍惜地球資源的重要性了！
我呢？當我需要扔垃圾時，我不會隨手一扔，而是等找到垃圾桶的時候再扔；我在家里還做了一個“電池回收盒”，因為電池會污染土壤，破壞植被等?，F(xiàn)在全球變暖的問題正一步步向我們逼近，這是一個迫在眉睫的問題，全球變暖的后果：會使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應和居住環(huán)境。
珍惜資源，保護環(huán)境，從現(xiàn)在開始！從我們身邊的小事開始！
以感恩為話題的小學五年級篇六
幸福在每個人心中都有一個定義?；蛟S是腰纏萬貫，擁有金山銀山的坐享其成的富裕;或許是加官進爵、名滿天下的功成名就;或許是懷有滿腔報國熱望的壯志少年。而在我心中，心靈深處渴盼的幸福是淡泊寧靜。
正因為感受了太多的繁華，體驗了太多的熱鬧，才更覺得淡泊寧靜的心境是如此難能可貴。所以，與其激蕩而空虛地消耗生命，不如選擇平淡的幸福。
淡泊寧靜的幸福是林逋“梅妻鶴子”的悠然，是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，在淡泊寧靜中頓悟“問君何能爾?心遠地自偏”的絕妙真理。
歐陽修與民同樂，拋卻世俗地功名利祿，投身大自然地山光水色中，醉翁亭中的“舉杯邀明月，對影成三人“，盡顯淡泊寧靜的天倫之樂?！白砦讨獠辉诰疲诤跎剿g也”，恐怕山水也不是醉翁歐陽修的本意所在吧!好一句“人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也”道出了太守在平淡中享擁的快樂源泉。
安貧樂道的五柳先生將“桃花源”視為自己幸福的樂土?！昂米x書，性嗜酒，常著文章自娛”是五柳先生在平淡寧靜的田園生活中尋覓到的幸福方式，將超然于世俗之外的隱士之心展現(xiàn)淋漓盡致。正是在這般幸福地指引下，使五柳先生追求到“閑靜少言，不慕榮利，忘懷得失”的高尚品格。
淡泊寧靜是幸福，來自精神領域地充實。
以感恩為話題的小學五年級篇七
“呲——”門被那個人推開了。臉上永遠都掛著一張嚴肅的面孔?！翱纯茨銈冊诟墒裁?看看153班在干什么!每天都做著無用功，還不抓緊時間背?”
——這，就是我初中時的班主任，李老師，我感激您!
隨著時光的遷移，初中三年的學習生活就這樣結(jié)束了。記得畢業(yè)哪天，大家都哭得泣不成聲了。陪伴著我們?nèi)甑睦习喟。覑勰恪?BR> 記憶深處的一朵云翳，是校園中最閃亮、璀璨的明星。
三年如一日，您每天陪伴著我們從早到晚。尤其是在初三這個關(guān)鍵時刻。它不再有初一初二的悠閑自在，不再是為了期末考試而最后沖刺，不再有“還有一個學期可以努力，這個學期就暫時懶惰”的理由。
有時，我們真的累了，倦了，但您一直堅持著，不知疲倦的堅持著：您會時不時在我們上課自習時，在后門玻璃上觀察我們上課情況，發(fā)現(xiàn)我們的錯誤會馬上指出來，讓我們?nèi)ジ恼?BR> 以感恩為話題的小學五年級篇八
早上，我打開家門，唔，一陣潮濕的霧氣撲面而來，唉!又是一個下雨天。
在去老師家的路上，車緩緩行駛，不如晴天那么干勁十足。我掀開雨衣，紅綠燈也不干了，總是在上面寫著“0”。突然，駛過一個水溝，濺起的浪花灑在了我的腳上，那冰涼的水，令我打顫，那刺骨的水寒氣逼人。雖說春天到了，可天還是那么陰沉。
到了老師家，因為下雨，而不能玩耍、嬉戲，只是手撐著腮，坐在凳子上發(fā)呆，呆呆地望著那下著的雨。雨是那么細，好比牛毛：雨是那么純潔，晶瑩得像寶石：雨是那么朦朧，給人一種說不出的憂傷。一聲鳥叫打破了這寧靜，抬頭望去，一只小麻雀在樹上，蹦著、跳著，每跳一下，樹上的雨落下來，落在了小鳥身上。小鳥發(fā)出幾聲鳴叫，低低的，十分沉悶。
春雨不解人心意，總是下著，一直下著，下個不停……。
唉!又是一個雨天。
作文二：雨。
開始雨并不大，一滴接一滴。慢慢地，天越來越暗，雨珠連成了串，像一個玉珠穿成的窗簾，這個“大窗簾”把整個大地都籠罩著。雨點打在房檐上，濺起了水花。打在湖水里呈現(xiàn)出一個大波紋。雨在一剎那間變得十分猛烈。打在窗子上，聲音非常大，啪，啪。雨聲不斷，地上的水聚成了一條條的小溪，流向路邊。過往的汽車不停地打著燈，用雨刷刷著車上的雨水。地面上濺起了一個個水泡。不一會兒雨停了，天空中升起了太陽，還有一條像五彩絲帶一樣的彩虹。推開窗子，迎面吹來泥土的清香，，小青蛙在荷葉上不停地叫著，外面的植物好像洗了一個澡，個個那么精神，讓人看了心情舒暢。這場雷陣雨像是一首歌，時大時小。又像一個郵遞員把生命之源“水”送給我們，讓它滋潤著大地。
作文三：暴風雨。
今天下午,我覺得有點悶熱。我剛要收拾書包時，天漸漸黑了，我想：我明明要去上學怎么就到晚上了呢?就在這時，黑云密布，黑黑的烏云就像一塊在黑布把我們整個小區(qū)都籠罩住了，突然，狂風大作，把陽臺的花吹得東倒西歪。我想：一定是要下雨了。
過了兩三秒鐘，一道閃電劃破了天空，我趕緊把窗關(guān)上了，可我還沒喘氣就又來了一陣隆隆的雷聲，嚇得我心驚肉跳，緊接著又下起了傾盆大雨，那一粒粒水珠真像一顆顆透明的珍珠。就在這時，我聞到了一股清香，感覺很涼爽。可是我上課時間快到了，可那么大的雨就算我拿雨傘去，我的雨傘也會被“滴水穿石”了!我只好在家等。因為太暗了，所以我打開燈，這時，我早有準備，可是電燈卻被雷打滅了，我只好躺在床上繼續(xù)等。
過了30分鐘，這30分鐘可是既漫長又無聊啊!真希望雨可以停下來，突然，雨好像聽得懂我的話，不到五分鐘，雨停了，大地又恢復原來的生機，可是，下了這場雨，我感覺夏天變涼爽了。
我想：大自然原來這么神奇，連一場暴雨都有它的奇特之處，看來，以后得多觀察大自然了!
作文四：雨。
“呀，轉(zhuǎn)晴了!太好了!可以出去溜溜了!”看著那晴朗的天空，我實在按耐不住自己激動的心情大叫起來。
一個星期來，雨就象會變臉的小娃娃，忽大忽小，忽有忽無。有的似花針，有的如豌豆，還有的象牛毛。
雨大時，那豌豆大的雨點不停地敲打著，那有力的敲擊聲有如那敲鼓的聲音。雨中，一把把形態(tài)各異，五顏六色的傘在雨中如一朵朵五彩繽紛的小花兒在雨的小花兒在雨中綻放。
雨小時，那雨點如牛毛，“沙沙沙”整個城市有若籠罩在薄霧之中。
雨水滋潤著人間的萬物……。
人們與雨水度過了五個日夜，有人嫌麻煩了，有人抱怨這雨，還有人躲在家里不肯出去?？墒悄闶欠裣脒^，這五天的雨換來的是一天的彩虹和永久的晴朗。
其實，做人與天氣是一樣的。做任何事都必須堅持到底，面對困難應該要勇敢地抬頭，要迎接困難的挑戰(zhàn)。凡事總是先苦后甜的，低頭只能意味著失敗。而成功永遠會在重重困難之后，就象歌中唱的：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一分希望在你手中……”連日的陰雨，你不要怕，不能氣餒!“久日連陰雨，總有一朝晴”嘛!相信在經(jīng)歷過的重重挫折之后，總有一天你會見到那美麗的彩虹。
朋友們，相信我。勇敢地去拼搏吧!要經(jīng)得起驚濤駭浪!
還是那耳熟能詳?shù)母瑁骸叭松飞咸鹂嗪拖矐n，愿與你分擔所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢地抬頭，誰愿常躲在避風的港口，寧有波濤洶涌的自由……”
作文五：雨。
大家知道秋雨是什么時候下的嗎?秋雨一般都在臺風或冷空氣要來了的時候才下的。秋雨一下起來就會沒完沒了，直到自己下舒服了為止。
要下秋雨的時候，天空就會布滿陰云，那陰云不像夏天似的那么一團團，而像一塊隱形的布籠罩著大地。
下雨啦!瓢潑大雨像炒豆似的灑在路上，漸漸的，小路變成了小溪。一片片金黃的樹葉顯得分外開心，急急忙忙落下來當小船，“嘟”地駛向遠方。垃圾和易拉罐都羨慕死了，趕忙從主人的手里脫落，追上樹葉和它比賽。小朋友們似乎把這兒當作了游樂園，從家里魚貫而出，用腳在水里踩，一朵朵小水花濺在臉上，好玩極了。
秋雨也似一位音樂家，每首曲子都讓人入迷，時不時的也要隨它哼幾句。秋雨的歌曲不像樂本上的音符，那么枯燥而無生機。秋雨的歌聲能讓一朵朵美麗的鮮花綻開。瞧!有綠的，有紅的，有黑白相間的……這些花兒還時不時的動來動去，多么富有生機!這花兒就是傘。
下了一場又一場雨，下了九場雨，秋天該結(jié)束了。
以感恩為話題的小學五年級篇九
“狼來了”的故事，“順手牽羊”的故事，我們已經(jīng)很熟悉了。這些事再三的告訴我們：要“誠實守信”，不要“見利忘義”
誠實，就要真誠，是在;守信，就要信守諾言。說話誠實，做事守信，就會贏的合作，贏得尊重，硬的友情，硬的信賴。誠實守信是一個人一生都要遵守的資本道德準則。
憂郁成是說新，周婷婷和王正的“聯(lián)合艦隊”不僅，期間而且遠行;由于誠實守信，孔子的弟子們對他更加崇敬;由于守信，沈剛雖然打破黑吧卻得到了大家的原諒。而到處撒謊，明知道時間總是遲到，這些表現(xiàn)則會是自己遠離伙伴，遠離集體，陷入孤獨的境地。
以感恩為話題的小學五年級篇十
《生命的價值》這篇文章主要說了這樣一件事：在孤兒院里，一個悲觀的男孩不知道自己生命的價值。于是院長便讓這個孩子去不同的市場展示石頭。但并非真賣，這塊石頭由于男孩的惜售，竟成了“稀世珍寶”。通過這一件事，男孩終于明白了自己生命的價值。這一篇文章也令我明白了生命的價值。記得在某年的春晚上，有一個壓軸節(jié)目叫“千手觀音”。坐在電視機前那年少無知的我一直在叫：“什么啊，手擺來擺去做的動作不都差不多嘛？真沒意思，還是壓軸的節(jié)目呢！”
一直到前些年，我才明白這些表演“千手觀音”的女舞蹈演員，她們?nèi)敲@啞人。而那時的我心里像打翻了五味瓶似的——很不是滋味，似乎對這些聾啞人的敬佩之情油然而生?，F(xiàn)在，我讀了這篇文章，又默默地想：那些聽不見世間美妙、悠揚悅耳的聲音；說不出話來的聾啞人居然能表演得如此整齊，配合得如此默契，這個連我們正常人都不容易辦到，就更別說她們了。她們可以這樣堅持下來，并不斷地練習。這難道不是她們在看重自己的生命嗎？如果將她們換成那些自暴自棄的聾啞人，說不定早就放棄了自己哩！他們一定會以自己聽不見，說不出為理由。覺得自己本來就夠痛苦的了，如今還要在練舞……這仿佛比上刀山，下火海還難。
“只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值。”果然，這句話，不，是這個哲理給予了我們更多去看重自己的力量！
以感恩為話題的小學五年級篇十一
幸福是什么呢？幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種答案。真正的幸福是不能用語言來描繪的，只要你用心得體會，都會嘗到幸福。我覺得幸福就是健康的生活，快樂的成長。
我最喜歡打羽毛球，每個星期我都要打三次。我在課余時間報了羽毛球班，教練都說我打的好。作興趣的根源是鼓勵，爸爸媽媽的支持，教練的表揚，正是只顧強大的力量，使我越來越喜歡這項運動。我還在學校里參加了羽毛球隊，我在隊里面很厲害，有時老師忙不過來，還讓我交呢！我在體育方面有著特長，雖然我不是最好的，但也不算差。只有堅持鍛煉，有個好身體，才能更好的投入到學習當中。
我的班集體也很不錯，團結(jié)友愛、互幫互助、積極向上。學校和區(qū)里面的領導們都對我們一致好評。記得有一次，我生病請假，好幾天沒來上學，老師講的課和作業(yè)我都不知道，上課一點也聽不進去。正當我苦惱時，同位說：‘’我把前幾天的作業(yè)告訴你。“我聽了樂壞了，趕緊把作業(yè)補上，他還把老師講的重點知識講給我聽。我的心里幸福極了！
幸福其實就在身旁，只要你用心得體會，你就會理解什么是幸福！
以感恩為話題的小學五年級篇十二
今天，學校舉行了感恩節(jié)講座。正因為如此，我對感恩的理解增加到了一個新的高度。
感恩節(jié)，這個最普通的詞，幾乎每個人都能寫，都能讀。但是到底是誰干的呢？我們在生活中常說，感恩祖國，感恩社會。但是什么是真正的感恩呢？什么是感恩？說實話，感恩并不難。只要我們每個人都給一個真誠的問候，一點點的關(guān)心，愛我們的人就心滿意足了。感恩的父母。父母，多么偉大的事業(yè)。他們是我們生命中的第一批老師。他們教我們說話、寫字、讀書、走路等等，沒有一點怨言，也沒有一絲不滿。他們要求的只是一句關(guān)心的話，一個擁抱和一次愛。這些可以讓他們感到快樂，可以讓他們消除一天的疲勞，并且偷偷快樂幾天。我們能做什么？‘無良’揮霍財富換取血汗，與深愛他們的父母大聲爭吵，甚至拳打腳踢。這是我們應該做的嗎？我們這樣做對嗎？當然不是。那就是那些愛我們愛到寧愿受苦也不愿意為我們高興的父母！
汶川地震，死了多少人，哭了多少人。不過可喜的是周圍也有相對情緒。在地震救援中，一名消防員發(fā)現(xiàn)一名母親跪在廢墟中的地上，保護她的身體。消防隊員喊道，但他沒有回應。他又喊了一聲，還是沒反應。就在他失望的時候，消防隊隊長突然想到：有什么值得死的？他轉(zhuǎn)過身，試圖把手伸進母親的身體，使勁摸索。突然他驚喜地大叫：“有個寶寶，還活著！”所有人立刻沖上去。這時隊長發(fā)現(xiàn)寶寶胸口有異物，拿出來一看原來是手機。上面寫著一條短信，上面寫著：“寶貝，如果你還能活著，請記住，你媽媽愛你！”看到這一幕，就連一些習慣了生離死別的醫(yī)護人員也忍不住感動得熱淚盈眶。這條短信充滿了一位母親對孩子的深情！
“滴水之恩，當報涌泉”。父母為我們付出了那么多，甚至以生命為代價。應該怎么報答他們？珍惜現(xiàn)在的每一秒，因為每一秒都意味著他們，我們的父母，大了一秒。其實感恩父母很簡單。給他們一杯溫水，一份愛，一份簡單的“辛苦”，并不難。
讓我們學會感恩，學會感恩！讓感恩傳遍全世界，傳遍地球！
以感恩為話題的小學五年級篇十三
它是一種無聲的親切的語言，是一種無聲的動人的音樂，是人類一種高尚的表情，微笑永遠是生活里明亮的陽光。
人世間的微笑像天上的星星dd數(shù)也數(shù)不清，有蒙娜麗莎那神秘而又溫柔的微笑；有父母那親切而又關(guān)懷的微笑；有同學之間純真而又友好的微笑……而在我的心靈深入?yún)s隱藏著一種隨時都鼓勵著我的微笑。
那是我在四年級剛分到這個大集體時，面對這么多新同學，我就有點膽怯，再加上這個陌生的地方，上課我總是默默在坐在位子上，老師提問的問題，我即使會也沒有把手舉起的膽量，下課，我只跟以前班級里的李陳一、趙瑛琳在一起玩，那時，在我看來，全世界只有我們?nèi)齻€有共同語言。
眨轉(zhuǎn)間，開學有半個月了，在一個星期四下午，老師宣布了一個讓我膽怯變得自信的事情：下周二競選班干部！我一至三年級都一直在原來的班級里擔任中隊長、學習委員等職務，不知道在這個班級我還能繼續(xù)“輝煌”嗎？放學的路上，我們?nèi)齻€人談了怎樣面對這次競選，我想競選中隊長，李陳一想競選衛(wèi)生監(jiān)員，趙瑛琳什么也不想競選，我和李陳一都怕在周二當著那么多的同學念演講稿，（不知班里以前都擔任過班長、中隊長等職務的同學有多少）有多少人競選？有多少競爭對手？但是，她們兩人都拍著我的肩膀說：“棲桐，沒事的，你一定行?！闭f完，同時送給我一個友好的微笑，就是這個微笑，使我信心倍增，在周二的班干部競選會上，我成功地念完了演講稿，雖然沒有當上中隊長，卻當上了數(shù)學學習委員。
一直到現(xiàn)在，當我對自己沒有信心的時候，就會想起她們兩個給我的那個友好的微笑。
以感恩為話題的小學五年級篇十四
我覺得世界上的萬物都是有感恩的心的。不僅僅只有人還有動物，植物……都是有感情的。
我們擁有一顆感恩的心是好，但是不能一味的光想而不用勞動來證明，或去做一些違法的事即使不是自己的自愿的。感恩并不是講義氣，不是人我?guī)瓦^別人，就一定也要別人幫你，或別人幫你，就一要幫別人，只要做一些力所能極的事情就好了，千萬不可以去逞強，因為這樣到最后反而會傷害到自己和他人。
講到感恩我想到了很多。你們知道我們最該感謝誰嗎？是我們的父親和母親……是他們把我們帶到這個多彩的世界上來，把我們養(yǎng)大成人或許有一小部分的人是被爺爺奶奶或者其他親人養(yǎng)大的，無論怎樣都是父母把我們帶到這個世界上來的。下面我就來舉個例子：
我有一個很好的朋友，我很了解她的，她很要面子和她母親一親，所以倆人總是見了而就吵。但是吵歸吵，她的母親從來不會打她一下，有一次吵的太歷害了，她的母親狠狠的打了她一耳光，她并沒有哭，不是因為她堅強，而是她呆住了，突然她說了這樣一句話：“爸。
以感恩為話題的小學五年級篇十五
幸福還在于付出。有位哲學家曾說過：“我不是因為生活而活，而是因為幸福順便活著?！睂τ谶@個觀點，很多人不禁質(zhì)疑：“如果命都沒了，還談什么幸福？”如果是這樣，那么抗日英雄們在戰(zhàn)場上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得后人贊賞？貝多芬忍受著巨變的生活，強頂壓力創(chuàng)作名曲，只是為了圖個好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力并收獲著，這便是幸福的真諦！
你或許說：“我只是個普通人，做不了驚天動地的大事?！钡阌袗坌膯?？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對待父母，多加關(guān)心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。
以感恩為話題的小學五年級篇十六
“山美水美，沒有姐姐美?！蔽业慕憬阈牡厣屏?，所以，她是美麗的，她的心也是美麗的。每一次見到姐姐，心里都會流露出無限的興奮，而當她每一次離開時，就是我最哀傷的一天，那一天，我的臉上不會看到一絲笑容。
姐姐，她是我生命中最重要的人之一。她像一盞明燈，無時不刻在默默照耀著我。每當我傷心難過，都會找她傾訴，把自己心聲說出來，而她總會像一把火焰一樣，把我的煩惱燒成灰燼。那些令我不開心的是都是壞事，那些讓我開心的事都是好事，她常對我這么說。
姐姐很孝順。每次從南京回來，都會給爸爸媽媽帶禮物，當然，也少不了我。她對這個家也付出了很多，為爸媽也分擔了很多。自己有委屈就憋在心里，也不說出來，就怕給爸爸媽媽增加負擔。她一回來，不會眼睜睜地看著父母一個人在干活，就跑過去幫忙，連給自己喘息的時間都沒有，這個五一，她就是這樣，結(jié)果弄得姐姐作業(yè)差點沒寫完。
再困難的時候，她也不會向困難屈服，即使有一絲希望，她也要拼一拼。倒下了，也要勇敢站起來。如果說，我是一片綠葉，那么，她就是一朵花兒，我的存在，只是為了襯托她的美。天使一般的純凈心靈。她始終都在為自己的理想而奮斗，父母不希望自己的兒女有多么好的成績，只希望他們能平平安安地過日子。我也希望，姐姐能平平安安。
姐姐是一個“書庫”，她懂得很多的知識。從她的`口中，我知道了李白的豪邁——“明朝散發(fā)弄扁舟”;了解了杜甫的現(xiàn)實——“戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流”;也明了了李商隱纏綿的情思——“隔江猶唱《后庭花》”;從隱約中也了解了中國的四大名著……姐姐能夠把知識從中國到外國從古代到現(xiàn)代串聯(lián)起來，同時給我講的繪聲繪色。我愛姐姐淵博的知識，我更要從姐姐的知識中體會到她的刻苦。我要向姐姐學習。
五一過后，姐姐回到了自己的學校，繼續(xù)開始了學習，這一去，不知要多久……。
什么時候，我能再見一見我的姐姐呢?
以感恩為話題的小學五年級篇十七
那天下午，我拿著滿分的成績單，像朝貢的臣子，自信滿滿的向媽媽交換條件－讓我擁有最新的iphone5s。我想像著自己戴著耳機，聽著“五月天”的歌，同學稱羨、忌妒的眼神繞著我的新手機打轉(zhuǎn)……“不行!”出乎我意料之外，媽媽無情的拒絕我，我像個可憐的小貓繞著媽媽一再苦苦哀求，但是，媽媽依然不動如山。憤怒、挫敗、哀傷的漩渦將我深深的捲入谷底?！拔乙欢ú皇悄阌H生的!”我大聲吶喊，“砰!”一聲，奪門而出。
天空陰陰暗暗，我踢著路上的小石子，漫無目的地走著?！翱靵碣I喔!好吃的鳳梨!”，一個稚嫩的叫賣聲，引起我的注意——一個身材矮小，皮膚黝黑的小男孩正大聲吆喝，幫媽媽招攬生意，雖然額頭上一顆顆汗珠滴在他泛黃的運動衫上，但是，每當顧客上門，她的嘴角即漾起一絲滿足、快樂的笑容。頓時，這個畫面如一根棍棒，電光火石朝我當頭棒喝，敲醒我那無知的任性，敲醒我那莫名的虛榮和那無止盡的欲望。我快步反身奔回家，只見媽媽已在巷口焦急的探望，我怯怯的迎向前。“走!我們回家吃飯!”，天空被夕陽染成一片橘，媽媽的手暖暖的，我的心也暖暖的。
“快樂不是在于擁有的多，而是在于計較的少。”這位賣鳳梨的小男孩對我來說，無疑是一記當頭棒喝，點醒我:物質(zhì)上的快樂，不能取代親情、心靈上的滿足，也一棒敲醒我，不能再有無知的任性、莫名的虛榮和無止盡的欲望，更讓我懂得要知足、感恩和惜福，快樂即在眼前。
以感恩為話題的小學五年級篇十八
這是出現(xiàn)在今天清晨的一幕。早上，我獨自走在小區(qū)里，一邊看著周圍的景物不斷地變著，換著，一邊梳理著自己的思緒，卻不知怎的，總有些隱隱的煩亂。
我滿心委屈與無奈，望著她們的.背影，生出了淡淡的惆悵。孩子是無知的，純真的，他們沒有步入社會，他們不懂得社會的復雜，他們沒有接受大人的多疑，他們永遠生活在自己單純的世界里！他們對每一個陌生人都如此信任......
信任，有時真的能創(chuàng)造美好的境界！
以感恩為話題的小學五年級篇十九
我感恩的人是爸爸、媽媽，因為每一次媽媽都在我傷心的時候安慰我，在我每一次考試考不出好成績下鼓勵我，給我機會。
那天，屋外寒風瑟瑟，漫天飛舞的雪花無聲地從鉛色的天空中飄落下來，積雪越來越厚，好像要把整個城市都吞沒一樣，屋內(nèi)，一盞孤燈發(fā)出夢幻般的光線，溫暖了整個屋子，我正在等下專心的做作業(yè)。手中的筆，在紙上來來回回的寫著，紙張無奈地發(fā)出沙沙的聲音。突然，筆寫不出字來，任憑我試了多少次，都無濟于事了?！笆裁雌乒P！”我把鋼筆扔到地板上，氣憤的罵了一句，筆落在地上，發(fā)出一聲清脆的響聲。這聲音在靜寂的夜里顯得格外響亮。媽媽聞聲而來說：“怎么了？”媽媽親切的問了我一句。“還不都是這支破筆”，媽媽的目光停留在桌子下面的鋼筆上。然后彎腰撿起了鋼筆，拍拍上面的灰塵，在一張白紙上劃了幾下，唉，還是一樣不能用?！澳憔蜎]有別的筆了嗎？”說著媽媽拿起我的鉛筆盒，“沒有了，就這支破筆”，“那怎么辦好呢”？媽媽有些無奈，幾秒的沉默后，媽媽不顧一切的說：“我給你買支筆去！”說罷，起身便往門外走去，媽媽騎上車子出門了。我目視著媽媽漸漸消逝的背影心里難過極了，此時此刻，我才知道了媽媽是多么的疼愛我，我長大了要感恩他們，我要好好學習將來讓父母能住上大樓房。
以感恩為話題的小學五年級篇二十
地球上的水儲量很充足，也許你會問：“地球上的水那么充足，為什么還要再三強調(diào)要節(jié)約水資源呢？”我有時也會產(chǎn)生這樣的疑問。但事實不容我們忽視，我通過查閱報紙、電視、網(wǎng)絡等資料發(fā)現(xiàn)很多地方因為人為的或是工業(yè)醫(yī)藥等污染造成很多關(guān)于水的疾病。很多原先可以使用的水資源現(xiàn)在不得不暫停使用。我家鄉(xiāng)的那條小河就是很好的一個例子。
我的家鄉(xiāng)有一條小河，奶奶說那曾是一條清澈明凈的小河，河兩岸綠樹成蔭，鮮花盛開。夏天的夜晚，小孩子在水里嬉戲，大人們在岸邊乘涼。
人類都自以為是大自然的主宰，隨心所欲的改變著，數(shù)不知要經(jīng)歷多少年才能演變到如今的世界，是幾十年，幾百年，還是幾億年？而如今卻用了幾天時間，卻輕而易舉的把它毀于一旦。
當你們?nèi)彼畷r，大自然還會拯救你嗎？你想想，大自然給了你們多少好處，你們卻恩將仇報。當你們有了新家之后，把垃圾亂倒，有沒有想過你應該做點好事回報大自然，而不是這么無情的去破壞大自然。你們?yōu)槭裁床荒転榇笞匀蛔龀鲐暙I，哪怕是一點點也可以。
我要告訴爺爺奶奶，叔叔阿姨和所有的居民，“你們現(xiàn)在后悔還來得及，請為大自然做出一點兒貢獻吧，好好保護水資源，請珍惜每一滴水，--水是生命的源泉！