報(bào)告的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要，避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。報(bào)告中的每個(gè)段落應(yīng)緊密?chē)@主題展開(kāi)，不要偏離主題和引入無(wú)關(guān)信息。報(bào)告范文中的結(jié)論和建議都經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，希望能對(duì)你的工作產(chǎn)生積極影響。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇一
    羅王一中現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，510名學(xué)生；47位教職工。本學(xué)期我們認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局xx年1號(hào)文件精神，按照開(kāi)封縣中小學(xué)管理量化考核評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，狠抓教育教學(xué)工作，各項(xiàng)工作有條不紊。
    現(xiàn)將學(xué)校工作自查如下：
    （一）在執(zhí)行義務(wù)教育法及“十不準(zhǔn)”方面：我們學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行義務(wù)教育法、河南省義務(wù)教育“十不準(zhǔn)”和義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理50條，并將其張貼上墻，要求教師人人皆知；我們每期召開(kāi)一次教代會(huì)，傾聽(tīng)教師們的建議和心聲，并實(shí)行校務(wù)公開(kāi)；我們學(xué)校從未舉辦過(guò)重點(diǎn)班，要求教師不提前上課，不拖堂，上課規(guī)范；從本學(xué)期開(kāi)始我們學(xué)校轉(zhuǎn)成寄宿制，按規(guī)定上早晚自習(xí)。但雙休日、節(jié)假日從不安排補(bǔ)課；我們教師未向?qū)W生推銷(xiāo)及代買(mǎi)任何教輔資料和學(xué)習(xí)用品；教師尊重每一位學(xué)生，從未體罰或變相體罰、侮辱過(guò)學(xué)生，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)除過(guò)學(xué)生。本方面我們自評(píng)為30分。
    （二）在學(xué)校制度建設(shè)方面：我們學(xué)校的各項(xiàng)管理、獎(jiǎng)懲制度齊全，有5年發(fā)展計(jì)劃，xx年度工作計(jì)劃和xx－xx學(xué)年度上期工作計(jì)劃和月、周工作計(jì)劃和工作安排，這些內(nèi)容分別在相應(yīng)的處室張貼上墻，達(dá)到人人皆知，心中有數(shù)。本方面我們自評(píng)為30分。
    （三）在后勤管理及經(jīng)費(fèi)開(kāi)支方面：我們學(xué)校嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)校帳目齊全，成立了“五人民主理財(cái)小組”，每一學(xué)期對(duì)學(xué)校的賬目進(jìn)行監(jiān)督、核實(shí)，有計(jì)劃地償還債務(wù)；嚴(yán)格按上級(jí)規(guī)定，對(duì)貧困生進(jìn)行資助，并做到公開(kāi)、公正、公平、透明；在收費(fèi)方面，嚴(yán)格按相關(guān)政策執(zhí)行，不向?qū)W生收取任何費(fèi)用。本方面我們自評(píng)為30分。
    （四）在辦學(xué)條件方面：學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)室三室建設(shè)齊全，并按國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)逐步配備器材、教學(xué)用品、圖書(shū)資料，但圖書(shū)、儀器、體育器材還比較缺乏，不能滿(mǎn)足學(xué)生的需要，實(shí)驗(yàn)課開(kāi)出率還較低。可喜的是，隨著國(guó)家加大農(nóng)村學(xué)校的投入，學(xué)校有了遠(yuǎn)程教育設(shè)備，教師、學(xué)生可足不出戶(hù)進(jìn)行優(yōu)秀資源共享，信息技術(shù)教育也列入學(xué)生學(xué)習(xí)課程，為他們將來(lái)更好地學(xué)習(xí)、工作打下了基礎(chǔ)。我校是縣級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請(qǐng)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。本方面我們自評(píng)為48分。
    （五）在校園環(huán)境方面：我們將辦學(xué)目標(biāo)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)、校規(guī)等內(nèi)容制成版面懸掛在樓前，黑板報(bào)，閱報(bào)欄等內(nèi)容定期更換；室外道路，室內(nèi)墻壁經(jīng)過(guò)整修并且打掃的非常干凈，教室外名生、名小組、校長(zhǎng)寄語(yǔ)、名師寄語(yǔ)、班級(jí)量化、課改內(nèi)容令人耳目一新，促人奮進(jìn)。教室內(nèi)師生共同努力，用紅紙等物品布置得賞心悅目，不顯污跡，我們舉行跳繩比賽、拔河比賽，書(shū)法比賽，繪畫(huà)比賽；今年我們還專(zhuān)門(mén)舉行了慶福建國(guó)六十周年文藝匯演。一所學(xué)校的好壞除了取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)外，在相當(dāng)程度上取決于學(xué)校的校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子。從我校來(lái)看，目前擁有一支良好的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神且精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的班子隊(duì)伍，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)校處處洋溢著和諧。同學(xué)之間、師生之間、領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相關(guān)懷、關(guān)心。大家都有著強(qiáng)烈的集體主義感。“校興我榮，校衰我恥”的觀念深深根植于每一位教師的心中。本方面我們自評(píng)為45分。
    教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重，我們一直把課改工作與教學(xué)常規(guī)工作緊密結(jié)合，要求全體教師過(guò)好三關(guān)———以學(xué)定教，把好設(shè)計(jì)關(guān)；加強(qiáng)集體備課，合作交流，把好二次備課關(guān)；以生為本，教學(xué)相長(zhǎng)，把好課堂教學(xué)關(guān)。以示范課、公開(kāi)課指導(dǎo)，讓教師多觀摩，多學(xué)習(xí)，多借鑒，多體會(huì)，促使青年教師成長(zhǎng)。在抓集體備課方面形成了一套自己的辦法：堅(jiān)持做到“四定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人），“五備”（備課標(biāo)、備教材、備教法、備學(xué)法、備訓(xùn)練）。
    本學(xué)期我們大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，遠(yuǎn)學(xué)杜郎口，近學(xué)西姜寨，變以教為主為以學(xué)為主，采用以“學(xué)案”為載體，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提倡自主、自覺(jué)、合作的預(yù)習(xí)式學(xué)習(xí)模式，促使學(xué)生都能在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所提高，讓學(xué)生全面發(fā)展，能夠整體提高教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，能夠把書(shū)本知識(shí)變成自己的知識(shí)，牢固掌握運(yùn)用。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。10月21日，縣教研室來(lái)我校視導(dǎo)，曲興、土山崗、八里灣及我鄉(xiāng)二中共4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)160位教師到我校聽(tīng)課，8位教師用學(xué)案制做的公開(kāi)課，得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)和聽(tīng)課教師的好評(píng)。為了更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，提高教學(xué)成績(jī)，調(diào)動(dòng)教師工作的積極性，我們每一個(gè)學(xué)月組織教務(wù)人員對(duì)教師教（學(xué)）案、課后教學(xué)反思、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、單元測(cè)試、試卷分析等進(jìn)行全面檢查評(píng)比，并在教師大例會(huì)上公布，評(píng)比結(jié)果作為期末量化的依據(jù)。
    在教學(xué)研究方面，每期每個(gè)教師做兩次公開(kāi)課，教務(wù)人員及有關(guān)任課教師全員參加，并及時(shí)召開(kāi)座談會(huì)，通過(guò)評(píng)講、分析、討論、交流，使每一個(gè)教師所聽(tīng)的每節(jié)課都有所收獲，并把評(píng)比結(jié)果公示。同時(shí)要求教師空閑時(shí)間大量閱讀與教育教學(xué)有關(guān)書(shū)籍，雜志報(bào)刊，提高其理論水平，每個(gè)教師每期寫(xiě)二篇教學(xué)論文，期末評(píng)比。
    我們的教師業(yè)務(wù)檔案，是全鄉(xiāng)學(xué)習(xí)的榜樣。鄉(xiāng)中心校曾先后兩次在我校業(yè)務(wù)檔案現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全鄉(xiāng)中小學(xué)校長(zhǎng)到我校參觀學(xué)習(xí)。
    我們成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，健全了師德檔案，每周組織教師學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，平時(shí)要求教師撰寫(xiě)師德論文。
    我們學(xué)校建立了教師評(píng)價(jià)方案，制訂了評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)教師施行量化考核，并將結(jié)果記錄了業(yè)務(wù)檔案。
    學(xué)校鼓勵(lì)教師參加各種進(jìn)修學(xué)習(xí)，教師全部取得初中教師資格，47人中具有本科學(xué)歷的18人，按照規(guī)定，教師均參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)且成績(jī)優(yōu)異，每?jī)芍軐W(xué)校以教研組為單位組織教育教學(xué)交流活動(dòng)，要求人人發(fā)言，互評(píng)與反思相結(jié)合。
    一所好的學(xué)校必須有一批高素質(zhì)的教師，為此，學(xué)校特別重視對(duì)骨干教師的培養(yǎng)。一個(gè)老教師帶一名青年教師實(shí)行先聽(tīng)后講，先思后講的模式，使其很快地成長(zhǎng)起來(lái)，并利用一切機(jī)會(huì)讓他們外出學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人家先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)方法，課堂模式，結(jié)合自己本校的實(shí)際，為我所用。
    為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為“四有”新人，成為新社會(huì)的合格接班人。學(xué)校利用班會(huì)、校會(huì)及其它形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、愛(ài)國(guó)教育、紀(jì)律教育等。并特別要求任課教師要把對(duì)學(xué)生的德育滲透到自己的教學(xué)活動(dòng)中，把課堂做為德育主陣地。對(duì)于那些問(wèn)題學(xué)生，要求教師要富有愛(ài)心和耐心，像關(guān)心自己的孩子一樣去愛(ài)護(hù)他們，經(jīng)常與他們進(jìn)行溝通、交流，拉近與他們的距離，還要有計(jì)劃、有針對(duì)性地做好家訪、電訪，家庭和學(xué)校有機(jī)結(jié)合，共同教育孩子，效果會(huì)更好。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，讓他們熟知《守則》、《規(guī)范》，我們舉行了知識(shí)競(jìng)賽。
    學(xué)校雖然體、音、美器材嚴(yán)重不足，但我們的專(zhuān)業(yè)教師充分發(fā)揮自己的聰明才智，自制教具、器材，上好每一節(jié)課。利用專(zhuān)門(mén)時(shí)間開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，開(kāi)設(shè)興趣活動(dòng)小組。結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，舉辦多層次多形式的體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)。每學(xué)期舉辦一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。每到重大節(jié)日，學(xué)校都會(huì)精心策、準(zhǔn)備、舉辦文藝活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)設(shè)，極大地豐富了同學(xué)們的校園文化生活，給學(xué)生提供了一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，高他們也體驗(yàn)到成功的喜悅。為社會(huì)培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    （一）在法制教育綜合治理方面：我們與班主任簽訂了安全責(zé)任書(shū)健全了各項(xiàng)安全制度，教室內(nèi)有安全掛圖，教學(xué)樓外有安全版面；制訂了校園安全事故處置預(yù)案，實(shí)行安全責(zé)任制和責(zé)任追究制；每月對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和法制教育，每月對(duì)校內(nèi)安全排查一次，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)排除。本方面我們自評(píng)為30分。
    （二）在安全值班方面：我們有專(zhuān)職門(mén)衛(wèi)兩人，有來(lái)人來(lái)訪登記；并每天有一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班值班，成立了值班巡邏組織，有值班表和值班記錄。本方面我們自評(píng)為10分。
    （三）在校舍設(shè)施安全方面：學(xué)校重點(diǎn)部位消防器材，有防盜、防潮、防火措施，以防萬(wàn)一；對(duì)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的地方對(duì)其設(shè)施、線(xiàn)路、欄桿及建筑物，有專(zhuān)人定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)上報(bào)消除，并做到了防患于未然，為學(xué)生提供一個(gè)安心、舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境；特別是我校寢室管理更加嚴(yán)格，有專(zhuān)門(mén)的寢室管理教師和當(dāng)天的值班領(lǐng)導(dǎo)和教師共同負(fù)責(zé)，每晚點(diǎn)名，清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，請(qǐng)假的學(xué)生必須有家長(zhǎng)的電話(huà)。本方面我們自評(píng)為28分。
    （四）在食品衛(wèi)生安全方面：食堂、小賣(mài)部有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證、培訓(xùn)證，檔案齊全；為了讓學(xué)校在學(xué)校吃出健康，吃出安全，學(xué)校特別重視食品衛(wèi)生安全，有丁建田校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，從學(xué)生的飲食到飲水，從原料的采購(gòu)到加工、貯存，從食堂從業(yè)人員的要求到伙房衛(wèi)生，都有詳細(xì)的規(guī)定，全面檢查，以做到萬(wàn)無(wú)一失。本方面我們自評(píng)為29分。
    （一）教師節(jié)表彰：我們榮獲全鄉(xiāng)教育管理先進(jìn)單位，教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位，計(jì)劃生育先進(jìn)單位、先進(jìn)黨支部、體衛(wèi)先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    （二）我們是縣級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校，現(xiàn)在正在申請(qǐng)市級(jí)遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校。
    （三）今年中招，縣教研室公布19項(xiàng)評(píng)定指標(biāo)，我們占4項(xiàng)，綜合評(píng)定比去年前進(jìn)7名。
    進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)的建議。
    1、更新教育觀念，促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展。
    從這次自查中發(fā)現(xiàn)，個(gè)別教師的教育觀念比較陳舊，對(duì)一些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)還很模糊，反映到教學(xué)中來(lái)就是滿(mǎn)堂灌、埋怨這埋怨那。思想上、觀念上沒(méi)有大的`觸動(dòng)、沒(méi)有轉(zhuǎn)變，行動(dòng)上是很難有措施的。因此，有必要開(kāi)展教育觀念的大討論，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新觀念，樹(shù)立正確的學(xué)生觀，使教師們真正領(lǐng)會(huì)到以學(xué)生為主體、以學(xué)生發(fā)展為本的重要性，切實(shí)改變以“講”代“學(xué)”的現(xiàn)象。
    2、積極改進(jìn)教學(xué)組織方法。
    革新的課堂教學(xué)應(yīng)該讓學(xué)生成為課堂的主人，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性；要讓課堂充滿(mǎn)激情、充滿(mǎn)生命的活力；要真正給予學(xué)生一定的自主探究、自主選擇的權(quán)利，把課堂教學(xué)的重心逐步轉(zhuǎn)移到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索上來(lái)；不抱怨學(xué)生的差異，而是把差異視為教學(xué)的資源，充分利用學(xué)生的差異進(jìn)行教學(xué)；鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難，使學(xué)生在課堂上具有開(kāi)放自由的心態(tài)。
    3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，切實(shí)提高教師綜合能力。
    加強(qiáng)校本培訓(xùn)是提高教師水平和能力的有效途徑。校本培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)以學(xué)校和教師的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)，又以其具體實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，它與學(xué)校的校情緊密相連，與教師的工作相伴同行，培訓(xùn)結(jié)果可直接轉(zhuǎn)化為教師的教育教學(xué)能力；校本培訓(xùn)具有靈活性，它可作為學(xué)校工作的一部分，可以根據(jù)學(xué)校具體工作的變動(dòng)制宜。
    4、充分利用現(xiàn)有教育資源、教師資源，做到資源共享。
    教改上進(jìn)行了有益的探索，積累了成功的經(jīng)驗(yàn)；一些老師教學(xué)方法很有特色；在學(xué)校力量、人手不夠的情況下，應(yīng)注意利用這些學(xué)校的教育資源、教師資源，注意推廣成功的經(jīng)驗(yàn)和做法，促進(jìn)校內(nèi)教師的交流，使好的經(jīng)驗(yàn)、好的教學(xué)方法能為本校共享和借鑒。
    5、開(kāi)展差生轉(zhuǎn)化研究，真正提高學(xué)校教育質(zhì)量。
    差生問(wèn)題是一個(gè)比較突出的問(wèn)題，而且在每個(gè)班級(jí)都不同程度地存在著。這個(gè)問(wèn)題不解決好，是不可能大面積地提高教育質(zhì)量的。從教師努力的情況來(lái)看，單靠傳統(tǒng)的一些辦法難以轉(zhuǎn)化差生。因此，有必要開(kāi)展差生的研究，研究分析差生形成的原因，研究差生的心理，發(fā)現(xiàn)差生中的閃光點(diǎn)、有針對(duì)性地開(kāi)展差生轉(zhuǎn)化工作。
    我們今后努力方向。
    1、腳踏實(shí)地地開(kāi)展校本教學(xué)研究，掃除教學(xué)中的困難，開(kāi)辟我校教學(xué)發(fā)展的新途徑。
    2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理，科學(xué)地制定出我校教學(xué)發(fā)展規(guī)劃，向管理要質(zhì)量。
    3、繼續(xù)加大對(duì)教育教學(xué)的支持力度，保證教育教學(xué)健康發(fā)展。實(shí)現(xiàn)我?！坝辣Ｈ?zhèn)第一”的奮斗目標(biāo)。
    4、教師在教學(xué)中，依據(jù)教材而不唯教材，有時(shí)教師可以根據(jù)本校的現(xiàn)有條件和學(xué)生的實(shí)際需要補(bǔ)充教材，努力體現(xiàn)學(xué)生為本的原則。
    5、教師的教學(xué)行為發(fā)生了變化。在上課時(shí)教師懂得自己不僅是知識(shí)的傳授者，更是教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者、合作者，還能尊重學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，使學(xué)生在愉悅的學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。通過(guò)對(duì)全體教師達(dá)標(biāo)聽(tīng)課，力爭(zhēng)課堂上絕大多數(shù)的學(xué)生不是被動(dòng)地聽(tīng)老師灌輸，而是在教師的正確引導(dǎo)下，自主探究知識(shí)。能欠起腳摘果子，絕不等老師給果子。主動(dòng)性在課堂上越來(lái)越得到體現(xiàn)。
    6、合作學(xué)習(xí)逐步趨于科學(xué)合理，要求學(xué)生不僅有了合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且有合作學(xué)習(xí)的方法。使合作學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)更加得當(dāng)，合作學(xué)習(xí)的任務(wù)更加明確，合作學(xué)習(xí)的效果更加明顯。
    7、課堂上學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛更加活躍，生生之間，師生之間關(guān)系更加平等。學(xué)生的獨(dú)到見(jiàn)解得到了教師的尊重，個(gè)性到了發(fā)展。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇二
    xx年以來(lái)新一任領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持“一切為了人的發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“寬容解決一切，團(tuán)結(jié)壓倒一切，尊重先于一切，學(xué)習(xí)重于一切，人格高于一切”為座右銘，力創(chuàng)和諧校園環(huán)境。在教育教學(xué)實(shí)踐中，秉承“自強(qiáng)不息、德業(yè)并進(jìn)”的校訓(xùn)精神，逐步形成了“向上、求真、至善、盡美”的校風(fēng)，“敬業(yè)、樂(lè)群、省身、尚真”的教風(fēng)和“博學(xué)、善思、求索、篤行”的學(xué)風(fēng)。
    2、成績(jī)與榮譽(yù)。
    1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
    我校自xx年10月移交裕華區(qū)政府管理以來(lái)，得到區(qū)政府和區(qū)教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助。xx年年，教育局籌集資金43萬(wàn)余元，粉刷了墻壁，封閉了校園，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校破舊面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱(chēng)贊。
    20××年暑假期間，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了專(zhuān)業(yè)教室科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、微機(jī)教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)教室、少先隊(duì)室、體育器材室、美術(shù)活動(dòng)室、衛(wèi)生室的改造等。
    教育局領(lǐng)導(dǎo)時(shí)刻不忘我校的教育教學(xué)儀器設(shè)備不足的現(xiàn)狀，自移交以來(lái)，學(xué)校新增圖書(shū)4000多冊(cè)（29007.22元）、計(jì)算機(jī)24臺(tái)（60240元）和一批教學(xué)儀器（約15萬(wàn)元），進(jìn)一步改善了我們的辦學(xué)條件。
    學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。
    2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的育人環(huán)境。
    隨著對(duì)教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對(duì)于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來(lái)。
    尤其是在裕華區(qū)教育局杜局長(zhǎng)的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線(xiàn)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說(shuō)話(huà)，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。
    進(jìn)入校園,映入眼簾的是賞心悅目的體育文化墻，在長(zhǎng)200余米的操場(chǎng)圍墻上，學(xué)校設(shè)計(jì)了以20××年奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)為主體的體育文化。在藍(lán)天綠地的襯托下，融入漢字楷書(shū)元素的黑色運(yùn)動(dòng)圖標(biāo)，張揚(yáng)活力之余還頗顯沉穩(wěn)儒雅，活潑可愛(ài)五福娃的加入為校園奏響了“更快、更高、更強(qiáng)”的樂(lè)章，美麗的校園體育文化墻成為學(xué)校靚麗的風(fēng)景。
    教學(xué)樓走廊文化分為“知書(shū)明理、志存高遠(yuǎn)、勤學(xué)善思、探索創(chuàng)新”四個(gè)主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語(yǔ)錄”專(zhuān)用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語(yǔ)牌。
    另外，一樓后側(cè)的“藝術(shù)長(zhǎng)廊”由學(xué)生作品組成，或字畫(huà)，或手工，多彩繽紛，引人耳目。
    “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，師生浸潤(rùn)于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿(mǎn)文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。
    我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書(shū)香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營(yíng)造閱讀美文的氛圍。為了營(yíng)造書(shū)香校園的氛圍，我校一是自xx年起開(kāi)設(shè)誦讀鑒賞課與閱讀課，定期交流讀書(shū)心得和感想，舉辦讀書(shū)論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。同時(shí)把師生的優(yōu)秀作品刊登在學(xué)校創(chuàng)辦的《雨荷》雜志上，大大激發(fā)了全校師生讀書(shū)寫(xiě)作的熱情。我校開(kāi)展的親子誦讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子們一起誦讀，共同成長(zhǎng)。并且于xx年6月石家莊市組織的誦讀比賽獲得一等獎(jiǎng)，《河北青年報(bào)》也以《讓孩子與經(jīng)典同行》為題，刊登孩子們參賽的照片。xx年年我們又把讀書(shū)活動(dòng)制度化，提出“師生每日一讀，營(yíng)造書(shū)香校園”的具體目標(biāo)要求，學(xué)校組織教師到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)所需要的書(shū)籍，為每一位教師贈(zèng)送《論語(yǔ)心得》、《陽(yáng)光心態(tài)》、《給教師的一百條建議》、《英才是怎樣培養(yǎng)出來(lái)的》等書(shū)籍，讓每一位教師定期推薦美文或片段、警言警句、名句名篇等，由學(xué)校教科研處編輯成冊(cè)，供師生一起讀書(shū)學(xué)習(xí)《滄海拾貝——教師推薦語(yǔ)集錦》應(yīng)運(yùn)而生。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇三
    為了進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)，提高教育質(zhì)量，我校將“環(huán)境育人、學(xué)科育人、管理育人、活動(dòng)育人”相結(jié)合·全面貫徹黨的教育方針，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，努力改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，使管理逐步走上規(guī)范化和科學(xué)化的軌道·依據(jù)《貴州省普通中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真開(kāi)展自查、自評(píng)工作，現(xiàn)對(duì)我校素質(zhì)教育的實(shí)施情況匯報(bào)如下：
    （3）請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，了解學(xué)校、了解經(jīng)驗(yàn)、了解孩子，監(jiān)督、支持學(xué)校工作·。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇四
    沙龍鄉(xiāng)小學(xué)位于小金縣沙龍鄉(xiāng)，學(xué)校生源范圍是本鄉(xiāng)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班7個(gè)，在校學(xué)生小學(xué)77人，幼兒班：26人。教師16人，生均校舍占地面積5980平方米，生均61.64平方米。
    學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下：
    1、辦學(xué)思想。
    我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。
    學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學(xué)方法。
    2、計(jì)劃制定與實(shí)施。
    學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，不折不扣地執(zhí)行，同時(shí)做好記錄。
    1、班子建設(shè)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共5人，其中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校各方面安全工作，教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)教研、業(yè)務(wù)考核等工作，少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，總務(wù)主任負(fù)責(zé)校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作。成員之間，各盡所長(zhǎng)，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體教師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個(gè)人主義，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一年來(lái)，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，適時(shí)安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì)水平，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個(gè)班子。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
    一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。
    學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成績(jī)顯著的教師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。
    3、制度建設(shè)。
    一年來(lái)，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會(huì)議制度、教師考勤制度、班級(jí)管理制度、各功能室新增制度等；安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
    學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃，有措施、有方法。以愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn)，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人為重點(diǎn)，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。
    學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的思想品德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一早上在升旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。每年清明節(jié)。利用專(zhuān)題會(huì)積極向全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育。
    和睦友好，互相尊重。
    平時(shí)利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)，教育學(xué)生要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，說(shuō)話(huà)要文明禮貌，待人要熱情誠(chéng)實(shí)，做事要認(rèn)真細(xì)致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
    學(xué)校全面執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，無(wú)增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級(jí)課程表、教師課程表、作息時(shí)間表。
    1、抓好過(guò)程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。
    對(duì)于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。平時(shí)，不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。
    2、突出課堂教學(xué)。
    近年來(lái)，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)期都進(jìn)行人人講課，人人聽(tīng)課，人人評(píng)課。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。
    3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇五
    為切身維護(hù)廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的切身利益，根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校違規(guī)招生專(zhuān)項(xiàng)排查的通知要求，我校積極行動(dòng)，對(duì)學(xué)校招生行為進(jìn)行了一次摸底排查，現(xiàn)將排查情況作如下匯報(bào)：
    經(jīng)排查我校全體教職員工沒(méi)有委托非法招生“中介”機(jī)構(gòu)進(jìn)行有償招生；未與不具備辦學(xué)資格的其他機(jī)構(gòu)（含培訓(xùn)機(jī)構(gòu)）簽訂與招生任務(wù)掛鉤的合作協(xié)議，委托或變相委托其參與招生或開(kāi)展招生宣傳；向普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、初中學(xué)校繳納或支付“進(jìn)場(chǎng)費(fèi)”“宣傳費(fèi)”“贊助費(fèi)”“勞務(wù)費(fèi)”“信息費(fèi)”“推薦費(fèi)”等與招生掛鉤的各項(xiàng)費(fèi)用；向校外招生人員支付或報(bào)銷(xiāo)與招生任務(wù)掛鉤的各項(xiàng)費(fèi)用。
    我校未以校企合作名義將學(xué)生全程委托給合作企業(yè)或其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行培養(yǎng)和管理；以收取管理費(fèi)或按比例分成等形式將學(xué)生培養(yǎng)任務(wù)變相轉(zhuǎn)包、分包給合作企業(yè)；以校企合作名義擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)；以合作企業(yè)名義向?qū)W生收取實(shí)習(xí)費(fèi)、實(shí)訓(xùn)費(fèi)、技能培訓(xùn)費(fèi)、校企合作費(fèi)、職業(yè)資格（技能）證書(shū)培訓(xùn)費(fèi)等名目的費(fèi)用等。
    我校堅(jiān)決抵制不正之風(fēng)，做到陽(yáng)光招生、廉潔招生，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，堅(jiān)決不與不具備中等職業(yè)學(xué)歷教育資質(zhì)的機(jī)構(gòu)和個(gè)人聯(lián)合招生，不以任何形式開(kāi)展有償招生，違規(guī)招生和利用非法中介招生，不進(jìn)行虛假招生宣傳。
    經(jīng)過(guò)排查，我校未不經(jīng)備案擅自開(kāi)展中等職業(yè)學(xué)歷教育聯(lián)合招生，合作辦學(xué)，設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)，未違規(guī)開(kāi)展國(guó)家控制專(zhuān)業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學(xué)，設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)（招生），未在不具備專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)條件的.省內(nèi)外中等職業(yè)學(xué)校開(kāi)展學(xué)歷教育聯(lián)合招生，合作辦學(xué)、設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)（招生）。未以聯(lián)合招生、合作辦學(xué)或設(shè)立校外教學(xué)點(diǎn)（招生）的名義承擔(dān)高等學(xué)歷教育教學(xué)任務(wù)，未以校企合作名義違規(guī)向?qū)W生強(qiáng)行收取各項(xiàng)費(fèi)用。
    以上是我校關(guān)于違規(guī)招生的自查報(bào)告。在此，我校承諾嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律、法規(guī)，切實(shí)做到“陽(yáng)光招生”。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇六
    趙官鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)位于趙官鎮(zhèn)北一村，學(xué)校生源范圍是趙官鎮(zhèn)五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村，服務(wù)半徑約3公里。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生700人，教師41人，學(xué)校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。
    學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標(biāo)，以“提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)合格及特長(zhǎng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規(guī)范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自查情況匯報(bào)如下：
    1、辦學(xué)思想。
    我校始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓教師樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級(jí)，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。
    學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研，積極探索教育規(guī)律，改革教育教學(xué)方法。
    2、計(jì)劃制定與實(shí)施。
    學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計(jì)劃和大事歷。各項(xiàng)計(jì)劃、大事歷，內(nèi)容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，按照各自分工制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和大事歷，并認(rèn)真組織實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，不折不扣地執(zhí)行，同時(shí)做好記錄。
    1、班子建設(shè)。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子共9人，其中校長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面工作，業(yè)務(wù)校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作，教育處主任和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)德育、班主任、少先隊(duì)、文藝、等工作，安全校長(zhǎng)負(fù)責(zé)總務(wù)處校產(chǎn)設(shè)施、衛(wèi)生、后勤等工作，教研主任負(fù)責(zé)學(xué)校教研工作。成員之間，各盡所長(zhǎng)，分工合理，工作協(xié)調(diào)配合。
    學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團(tuán)結(jié)向上，工作效率高的領(lǐng)導(dǎo)班子，為全體教師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個(gè)人主義，積極完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    一年來(lái)，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等，適時(shí)安排外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過(guò)班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體教師統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，提高素質(zhì)水平，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的一個(gè)班子。
    2、教師隊(duì)伍建設(shè)。
    學(xué)校狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，在領(lǐng)導(dǎo)班子帶動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校不斷組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。要求教師按照職業(yè)道德規(guī)范來(lái)要求自己，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的教師。
    學(xué)校以人為本，運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習(xí)、評(píng)優(yōu)表先上堅(jiān)持公開(kāi)、公正、公平的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成績(jī)顯著的教師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立教師崗位責(zé)任制，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長(zhǎng)發(fā)展的全過(guò)程。
    3、制度建設(shè)。
    一年來(lái)，學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補(bǔ)充新的制度。會(huì)議制度、教師考勤制度、班級(jí)管理制度、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度及報(bào)銷(xiāo)標(biāo)準(zhǔn)、教代會(huì)工作制度等；安全工作各項(xiàng)制度及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
    學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊(duì)伍由教育主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計(jì)劃，有措施、有方法。以愛(ài)國(guó)主義為主線(xiàn)，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人為重點(diǎn)，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。
    學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的思想品德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、安全衛(wèi)生教育。每周一上午在升降旗儀式上對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和法制教育。每年清明節(jié)，全體師生到時(shí)傳祥紀(jì)念館接受傳統(tǒng)教育。利用專(zhuān)題會(huì)積極向全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。
    學(xué)校結(jié)合學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班級(jí)、少先隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話(huà)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，從學(xué)生日常行為規(guī)范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，與同學(xué)相處要和睦友好，互相尊重。
    平時(shí)利用少先隊(duì)活動(dòng)和主題班會(huì)，教育學(xué)生要尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人，說(shuō)話(huà)要文明禮貌，待人要熱情誠(chéng)實(shí)，做事要認(rèn)真細(xì)致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛(wèi)生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊(duì)干部每天檢查，檢查紀(jì)律衛(wèi)生、兩操及學(xué)生一日常規(guī)，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監(jiān)督、自我管理的作用。
    學(xué)校全面執(zhí)行國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，無(wú)增減課程現(xiàn)象。學(xué)校有總課程表、班級(jí)課程表、教師課程表、作息時(shí)間表。
    1、抓好過(guò)程監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)。
    對(duì)于教師備課、設(shè)計(jì)教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、培優(yōu)補(bǔ)差等教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校制定有一系列的常規(guī)教學(xué)管理制度，并認(rèn)真組織實(shí)施。平時(shí)，不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補(bǔ)差記錄等。
    2、突出課堂教學(xué)。
    近年來(lái)，學(xué)校一貫堅(jiān)持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導(dǎo)和測(cè)驗(yàn)考試作為輔助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動(dòng)月，在教學(xué)活動(dòng)月中，學(xué)校組織開(kāi)展達(dá)標(biāo)課、競(jìng)賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動(dòng)，人人講課，人人聽(tīng)課，人人評(píng)課。通過(guò)聽(tīng)課評(píng)課，探究課堂教學(xué)的規(guī)律，互相學(xué)習(xí)教學(xué)方法，提高自身的授課水平。
    3、依托校本教研，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法。
    轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成。努力營(yíng)造民主、平等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。
    學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和綜合教研組定期開(kāi)展課改研討會(huì)，交流課改心得，總結(jié)課改經(jīng)驗(yàn)，討論解決教學(xué)中遇到的種種問(wèn)題，逐步提高教師在新教育下的教學(xué)能力。
    4、衛(wèi)生工作。
    學(xué)校還注重搞好校園衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天干凈，學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，經(jīng)常流水洗手。制定了常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施和應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)防各類(lèi)疾病的流行蔓延。
    5、注重學(xué)生成長(zhǎng)。
    一年來(lái)，學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣。培養(yǎng)學(xué)生刻苦努力學(xué)習(xí)，能夠主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。注重培養(yǎng)學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生自覺(jué)養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的好習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析解決問(wèn)題，初步進(jìn)行研究和創(chuàng)新，學(xué)生之間能夠?qū)崿F(xiàn)交流溝通，進(jìn)行合作。
    辛勤的努力也換來(lái)了豐厚的回報(bào)，通過(guò)以上教學(xué)教研工作的開(kāi)展，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動(dòng)中也屢次獲獎(jiǎng)。
    1、師德建設(shè)。
    一年來(lái)，學(xué)校一貫重視教師職業(yè)道德建設(shè)，定期開(kāi)展職業(yè)道德教育。教育內(nèi)容貼近學(xué)校實(shí)際，符合農(nóng)村現(xiàn)狀。學(xué)校涌現(xiàn)出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度責(zé)任感，為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)任，不放棄任何一名學(xué)生；絕大多數(shù)教師早來(lái)晚走，無(wú)私奉獻(xiàn)，尊重學(xué)生尊重家長(zhǎng)，不體罰和諷刺學(xué)生；同時(shí)教師有自我發(fā)展自我成長(zhǎng)的意識(shí)，注重學(xué)習(xí)更新觀念，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷總結(jié)、反思、改進(jìn)和提高。
    2、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變。
    理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，教學(xué)觀念不更新，時(shí)間行為也不會(huì)改變，通過(guò)課程培訓(xùn)，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學(xué)方法。教師熟練掌握課程標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計(jì)教學(xué)方案，不斷提高教學(xué)手段，能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)從事教育教學(xué)。
    一年來(lái)，教師能夠積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確的自我發(fā)展目標(biāo)。堅(jiān)持校本研修，重視通識(shí)培訓(xùn)，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，信息技術(shù)培訓(xùn)，骨干教師培訓(xùn)，努力提高自身綜合素質(zhì)。
    3、苦練基本功。
    一年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持不斷地進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練和比賽，包括普通話(huà)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等。學(xué)校通過(guò)演講比賽、書(shū)畫(huà)展、板書(shū)競(jìng)賽等方式進(jìn)行教師基本功訓(xùn)練，通過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)、競(jìng)賽，教師的基本功逐年提高。
    1、后勤工作。
    學(xué)校后勤工作始終堅(jiān)持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，一切圍繞教育教學(xué)開(kāi)展工作。學(xué)校制定有財(cái)務(wù)管理、物品采購(gòu)、保管、使用等制度，定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，帳卡物三對(duì)照，專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。后勤保障者師生學(xué)習(xí)生活所需的物品供應(yīng)，有供水、供電、消防等生活設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策進(jìn)行收費(fèi)，不存在違反政策收費(fèi)現(xiàn)象。
    2、民主管理，校務(wù)公開(kāi)。
    一年來(lái)，學(xué)校致力于以人為本，民主管理的管理方針。學(xué)校財(cái)務(wù)收支情況每月張榜公布，給教師一個(gè)明白，還領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)清白；學(xué)校的重大事項(xiàng)都要通過(guò)教代會(huì)審議，對(duì)未能通過(guò)的事項(xiàng)重新商議；教師評(píng)優(yōu)表先，實(shí)行陽(yáng)光操作，按照政策，制定方案，在教師會(huì)上通過(guò)后進(jìn)行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單?？傊?，對(duì)于教師關(guān)心、關(guān)注的事項(xiàng)一律公開(kāi)，讓教師清楚明白、安心工作。
    3、安全法制、信訪穩(wěn)定工作。
    安全及信訪工作一直是學(xué)校工作的頭等大事。安全工作，學(xué)校常年堅(jiān)持每月進(jìn)行安全隱患排查，做好記錄，及時(shí)整改或上報(bào)。同時(shí)，利用升國(guó)旗、班會(huì)、板報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識(shí)，每學(xué)期進(jìn)行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪工作，學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)的基礎(chǔ)上，實(shí)行定期召開(kāi)教代會(huì)制度，讓師生反映問(wèn)題和意見(jiàn)，將意見(jiàn)和矛盾化解在校園內(nèi)部，杜絕信訪事件的發(fā)生。
    1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。
    2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
    3、建筑面積不足，缺少實(shí)驗(yàn)室和多媒體教室，影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
    4、教師隊(duì)伍中，缺少英語(yǔ)、音樂(lè)和體育等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的教師。
    按照學(xué)校長(zhǎng)期工作規(guī)劃，學(xué)校將盡力爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的重視與支持，增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件，滿(mǎn)足教育教學(xué)的正常需要。全體教師要進(jìn)一步加強(qiáng)思想道德和教育素質(zhì)的提高，向先進(jìn)學(xué)?？待R，努力完善教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù)。
    對(duì)于缺少的專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校要挑選相對(duì)有特長(zhǎng)的教師，有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)教學(xué)需要，能夠按照標(biāo)準(zhǔn)上課。另外，我校要組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員，進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí)提高管理水平，到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其它學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校的實(shí)際情況加以改進(jìn)或參考，以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步，通過(guò)良好的管理進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇七
    在2016年春季開(kāi)學(xué)工作中，我園根據(jù)河南省人民政府教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室文件《關(guān)于開(kāi)展2016年春季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作的通知》精神，結(jié)合我園實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴(yán)格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)?，F(xiàn)將我園開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：
    主要工作：
    1、師生到園情況。
    （1）教師到園情況：
    我園于2月21日先后召開(kāi)了班子會(huì)、全體教師會(huì)。進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)工作分工，幼兒園班級(jí)的設(shè)定、班級(jí)教師的配備，教學(xué)科目的設(shè)定等，對(duì)近期幼兒園的整體工作進(jìn)行了安排部署：如，各口做好工作計(jì)劃，做好招生工作，做好幼兒園衛(wèi)生工作，做好集體備課工作，調(diào)整幼兒園一日活動(dòng)時(shí)間表，安排好各班主題活動(dòng)內(nèi)容，準(zhǔn)備上好開(kāi)學(xué)第一課。2月24日正式上課。全園應(yīng)到教職工人46人，實(shí)到46人。開(kāi)學(xué)上班秩序良好，確保了幼兒園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。
    （2）幼兒到園情況：
    為確保在園幼兒按時(shí)入學(xué)，各班教師進(jìn)行了電訪和家訪。與此同時(shí)，為招收新生張貼廣告做了宣傳。目前已到園幼兒380名，所有幼兒報(bào)道結(jié)束?？傊變喝雸@情況良好，確保了適齡幼兒正常入園。
    2、落實(shí)學(xué)生資助政策情況。我園積極落實(shí)國(guó)家資助政策，沒(méi)有出現(xiàn)幼兒因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的情況。
    3、教材使用情況。
    我園按教育局的要求，教材符合要求，提前與書(shū)店聯(lián)系，保證幼。
    兒的主題活動(dòng)教材及時(shí)發(fā)放到幼兒手中，沒(méi)有違背自愿原則強(qiáng)訂購(gòu)的問(wèn)題。
    4、后勤保障情況。
    幼我園開(kāi)學(xué)初對(duì)園里用水、用電等生活設(shè)施以及教育教學(xué)設(shè)備進(jìn)行了檢修，保證了幼兒園各項(xiàng)工作運(yùn)行良好。
    5、教育活動(dòng)開(kāi)展情況。
    我園在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)幼兒進(jìn)行了常規(guī)教育，一周內(nèi)結(jié)合主題活動(dòng)內(nèi)容對(duì)幼兒進(jìn)行節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電的主題教育。還結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)，開(kāi)展愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)等方面的主題教育活動(dòng)。
    1、收費(fèi)情況。
    幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取管理費(fèi)。我園沒(méi)有亂收費(fèi)、亂辦班等社會(huì)關(guān)注和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題。
    2、園務(wù)公開(kāi)情況。
    幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)公示制度，沒(méi)有征訂園服。
    3、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
    幼兒園根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條（幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康，便于管理為原則，不宜過(guò)大）設(shè)有小班，中班，大班和學(xué)前班，共計(jì)13個(gè)班級(jí)。嚴(yán)格控制幼兒園班額及班內(nèi)人數(shù)。不存在超大班額?？茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)。
    1、學(xué)校“三防”建設(shè)落實(shí)情況。
    開(kāi)學(xué)前園里已經(jīng)配齊必要的安全防護(hù)、應(yīng)急處置裝備。園里重點(diǎn)部位已安裝視頻監(jiān)控。
    2、重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。
    開(kāi)學(xué)前幼兒園對(duì)幼兒寢室、食堂餐廳、圖書(shū)館、教室、和辦公室及功能室等安全隱患進(jìn)行了排查。對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)的處理。
    1、相關(guān)制度建設(shè)情況。
    園里已經(jīng)制定《校車(chē)安全管理?xiàng)l例》實(shí)施辦法和省級(jí)校車(chē)服務(wù)方案，校車(chē)管理機(jī)構(gòu)及協(xié)調(diào)工作機(jī)制已經(jīng)健全。
    2、幼兒上下學(xué)交通安全和校車(chē)安全管理情況。
    園里未使用拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)，嚴(yán)格按照規(guī)定使用校車(chē)，校車(chē)駕駛員都已經(jīng)取得校車(chē)駕駛資格。嚴(yán)格按照路線(xiàn)行駛，校車(chē)運(yùn)營(yíng)嚴(yán)格按照各項(xiàng)安全管理制度。
    1、食品安全管理情況。
    開(kāi)學(xué)初，園里已經(jīng)進(jìn)行了食品安全排查和衛(wèi)生防疫工作，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行安全排查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇八
    我院高度重視2017年春季開(kāi)學(xué)工作。學(xué)期初各項(xiàng)工作推進(jìn)良好，教學(xué)井然有序，師生思想穩(wěn)定，校園和諧安全。根據(jù)文件精神，現(xiàn)將本學(xué)期開(kāi)學(xué)專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)自查工作報(bào)告如下。
    組織師生按時(shí)返校情況。我院今年春季開(kāi)學(xué)學(xué)生返校時(shí)間是2月19日，2月20日正式上課。目前，有16名學(xué)生未返校，但已辦理請(qǐng)假手續(xù)。2月22日，學(xué)院召開(kāi)本學(xué)期第一次學(xué)生工作例會(huì)，會(huì)議詳細(xì)布置開(kāi)學(xué)初學(xué)生工作，要求各系對(duì)未返校學(xué)生及時(shí)跟蹤，主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng)，查明原因做好登記，對(duì)無(wú)故不按時(shí)返校的學(xué)生，各系要加強(qiáng)引導(dǎo)和教育，對(duì)屢教不改的學(xué)生按照學(xué)院學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定予以處理，并要求做好寒假學(xué)生返校后學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調(diào)查、衛(wèi)生安全和春季疾病預(yù)防知識(shí)宣傳和畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)及大三學(xué)生就業(yè)安全教育等相關(guān)工作。
    落實(shí)學(xué)生資助政策情況。2016年發(fā)放中職學(xué)生助學(xué)金124.16萬(wàn)元、免學(xué)費(fèi)345.95萬(wàn)元，發(fā)放高職學(xué)生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金2.4萬(wàn)元，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金77萬(wàn)元，國(guó)家助學(xué)金393萬(wàn)元。2016年度學(xué)院發(fā)放各類(lèi)校內(nèi)獎(jiǎng)助學(xué)金及津貼155.46萬(wàn)元，確?！安蛔屢粋€(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。今年各項(xiàng)資助工作正在按計(jì)劃積極開(kāi)展。
    教材和教輔材料符合國(guó)家規(guī)定要求情況。本學(xué)期使用的教材，90%以上是近三年出版的國(guó)家級(jí)、省級(jí)規(guī)劃教材或行業(yè)部委統(tǒng)編教材。因教學(xué)實(shí)際需要，本著學(xué)生意愿原則，少數(shù)教材訂購(gòu)了配套習(xí)題集，沒(méi)有任何違背學(xué)生意愿而訂購(gòu)、使用教輔教材的情況。所有的教材都在開(kāi)學(xué)前發(fā)放到學(xué)生手中。
    實(shí)驗(yàn)室及實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)保障情況。近三年學(xué)院投資近1500萬(wàn)元加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，提升了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地辦學(xué)條件和水平，能較好滿(mǎn)足實(shí)踐教學(xué)需要。同時(shí)，學(xué)院強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)室安全管理，出臺(tái)了《實(shí)訓(xùn)室安全管理辦法》，成立了實(shí)訓(xùn)室安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，確保實(shí)踐教學(xué)安全。
    后勤保障情況。學(xué)院總務(wù)部門(mén)在寒假期間安排專(zhuān)門(mén)人員對(duì)水、電、氣等進(jìn)行安全巡檢，確保開(kāi)學(xué)正常運(yùn)行。開(kāi)學(xué)第一周，對(duì)學(xué)院二次供水設(shè)備進(jìn)行檢修，對(duì)水箱進(jìn)行徹底清洗并消毒。寒假和開(kāi)學(xué)前，學(xué)院安排專(zhuān)業(yè)人員逐一檢查了網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體設(shè)備及教學(xué)終端，對(duì)有問(wèn)題設(shè)備進(jìn)行徹底檢修與更換，確保網(wǎng)絡(luò)和各項(xiàng)教學(xué)設(shè)備正常運(yùn)行。
    經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制落實(shí)情況。馬鞍山市已經(jīng)實(shí)行生均撥款制度。我院各項(xiàng)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)有保障，能滿(mǎn)足新學(xué)期各項(xiàng)工作經(jīng)費(fèi)支出。2017年上半年，我院部門(mén)預(yù)算經(jīng)費(fèi)預(yù)計(jì)達(dá)5000萬(wàn)元。
    開(kāi)學(xué)主題教育活動(dòng)情況。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)院學(xué)生管理部門(mén)已按照計(jì)劃開(kāi)展學(xué)生法治教育、安全教育、感恩勵(lì)志教育和文明行為養(yǎng)成教育。新學(xué)期開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，組織各系通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、主題班會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等多種形式深入學(xué)生中間，了解掌握學(xué)生價(jià)值取向、思想動(dòng)向、學(xué)習(xí)生活狀況及對(duì)國(guó)內(nèi)外重大政治事件的認(rèn)識(shí)和反映，廣泛收集學(xué)生思想熱點(diǎn)問(wèn)題，認(rèn)真排查和解決學(xué)生中間存在的安全隱患和心理問(wèn)題。本學(xué)期將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各班級(jí)“無(wú)手機(jī)課堂”落實(shí)情況的檢查，確保正確使用手機(jī)，保障上課紀(jì)律。
    校舍隱患排查情況。學(xué)院總務(wù)部門(mén)對(duì)所有校舍進(jìn)行逐一安全隱患排查，安排專(zhuān)業(yè)維修人員對(duì)有可能產(chǎn)生隱患的設(shè)備進(jìn)行整修；對(duì)校園一些破損設(shè)施也進(jìn)行了全面梳理，制定了維修計(jì)劃，對(duì)校舍中屋頂滲漏問(wèn)題做了專(zhuān)題研究，制定詳細(xì)的維修技術(shù)參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)和招標(biāo)施工方案，將適時(shí)安排專(zhuān)門(mén)維修，確保校舍安全。
    食品與飲水安全管理情況。開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)院總務(wù)部門(mén)召開(kāi)關(guān)于食品與飲水安全專(zhuān)題會(huì)議，指定了專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品與飲水安全的檢查與督導(dǎo)工作，針對(duì)近期的禽流感及春季傳染病情況，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)食品采購(gòu)、加工、銷(xiāo)售全過(guò)程管理，并對(duì)所有餐飲工作人員進(jìn)行了食品安全知識(shí)培訓(xùn)，確保飲水和食品安全。
    管理制度建設(shè)情況。學(xué)院沒(méi)有通勤車(chē)。
    學(xué)生上下學(xué)交通安全和校車(chē)安全管理情況。針對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)交通安全問(wèn)題，學(xué)生、保衛(wèi)等有關(guān)部門(mén)利用新學(xué)期開(kāi)學(xué)班會(huì)等形式認(rèn)真開(kāi)展了交通安全教育。新學(xué)期，還將按計(jì)劃適時(shí)開(kāi)展事故逃生演練和應(yīng)急處置演練。幾年來(lái)，學(xué)院師生交通安全意識(shí)不斷增強(qiáng)，未發(fā)生交通安全事故。
    學(xué)校“三防”建設(shè)落實(shí)情況。學(xué)院按照“人防、物防、技防”三防要求，做到“制度、人員、設(shè)施”三落實(shí)，學(xué)院安全管理制度完善，重點(diǎn)部位均已安裝監(jiān)控系統(tǒng)，學(xué)生宿舍配備有專(zhuān)職宿管人員，學(xué)生晚間管理切實(shí)規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班制度，確保校園安全。
    重點(diǎn)領(lǐng)域治理情況。開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)院總務(wù)部門(mén)對(duì)校園內(nèi)三個(gè)水塘周邊進(jìn)行了全面治理并設(shè)立了安全警示標(biāo)牌；對(duì)所有消防設(shè)施進(jìn)行了全面排查，確保所有設(shè)施完好；對(duì)校園內(nèi)的各個(gè)衛(wèi)生死角組織了物業(yè)公司人員進(jìn)行了徹底清掃，確保校園內(nèi)干凈整潔。
    高校安全穩(wěn)定情況。加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、有毒有害藥品管理工作的檢查，做好對(duì)易燃易爆物品、放射源、劇毒藥品的控制，做到責(zé)任明確，認(rèn)真落實(shí)“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，確保危險(xiǎn)品安全管理；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)相關(guān)人員的安全教育工作。經(jīng)檢查食品檢測(cè)專(zhuān)業(yè)的危險(xiǎn)品是嚴(yán)格按照《危險(xiǎn)化學(xué)品登記管理辦法》《倉(cāng)庫(kù)防火安全管理規(guī)則》等相關(guān)規(guī)定要求，其取用、保管、通風(fēng)、避光配有專(zhuān)門(mén)老師負(fù)責(zé)。
    防范非法入侵校園導(dǎo)致學(xué)生傷亡情況。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)人員管理，進(jìn)一步提高治安隊(duì)伍整體的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，努力做到文明規(guī)范執(zhí)勤，樹(shù)立良好警容風(fēng)貌。堅(jiān)持保衛(wèi)干部每周2至3次帶班巡邏，深入校園，做到有記錄、有目標(biāo)，及時(shí)掌握安全信息、解決安全問(wèn)題，進(jìn)一步提高廣大師生安全感。學(xué)院高度重視外來(lái)車(chē)輛管理，在門(mén)崗安裝了車(chē)輛識(shí)別系統(tǒng)，確保進(jìn)出校園安全。
    校園欺凌和暴力治理情況。學(xué)院每學(xué)期常態(tài)化舉辦“法制進(jìn)校園、創(chuàng)建平安校園”為主題的法律知識(shí)宣傳安全教育周活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)人員來(lái)我院為全院師生作法制教育、安全教育和交通安全教育等知識(shí)講座。建立學(xué)生安全教育管理檔案，有重點(diǎn)、有目標(biāo)的做好違紀(jì)學(xué)生安全和法治教育工作，為學(xué)院營(yíng)造了平安、文明、和諧的校園環(huán)境。近幾年來(lái)，學(xué)院未發(fā)生相關(guān)情況。
    校園周邊綜合防控工作開(kāi)展情況。學(xué)院與當(dāng)?shù)嘏沙鏊八痉ú块T(mén)聯(lián)系，充分發(fā)揮干警執(zhí)法職能，加強(qiáng)校園周邊綜合防控工作，快速有效地處理各類(lèi)報(bào)警求助，幫助師生解決各種應(yīng)急事件。近幾年來(lái)，學(xué)院周邊環(huán)境良好。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇九
    我?，F(xiàn)有x個(gè)教學(xué)班，x名學(xué)生，x名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校以“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘槟繕?biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校被市教育局命名為標(biāo)準(zhǔn)化示范校和市級(jí)園林單位，連續(xù)獲得鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量考評(píng)第三，被中心校授予教育質(zhì)量先進(jìn)單位；又被中心校規(guī)劃為創(chuàng)新教育課題研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
    根據(jù)市教育局督導(dǎo)室《濮陽(yáng)市中小學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》精神，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
    1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，使每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)；畢業(yè)班無(wú)補(bǔ)課。嚴(yán)格控制作業(yè)量，語(yǔ)數(shù)外可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)創(chuàng)新教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育方針，依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“辦示范小學(xué)，建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?。隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、等一系列論題和“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
    綜上所述，我校自查得分98分。
    1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校校級(jí)班子由校長(zhǎng)組成。在行政管理上，我們堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，支部監(jiān)督，教職工民主管理。主管領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)，科室分級(jí)落實(shí)；建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“自加壓力，百折不撓，與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭(zhēng)先”的堿場(chǎng)小學(xué)精神。
    2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線(xiàn)，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教務(wù)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
    3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開(kāi)展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。繼續(xù)積極務(wù)實(shí)的搞好課題的研究。
    4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。在學(xué)生教育方面，政教處抓好德育序列主題教育，月有主線(xiàn)，周有側(cè)重點(diǎn)。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。
    少先隊(duì)開(kāi)辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國(guó)旗下演講，融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì)；開(kāi)展新生“邁好第一步”演講活動(dòng)；借助公民基本道德規(guī)范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育；開(kāi)展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹(shù)立正氣。
    5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，通過(guò)不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
    6、實(shí)行新課改，推進(jìn)三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)施質(zhì)量攻堅(jiān)。
    推行新課程改革：堅(jiān)持每周一次教研組活動(dòng)、每月一次校級(jí)大教研活動(dòng)，教研活動(dòng)月有主線(xiàn)，周有主題。教研組長(zhǎng)預(yù)先確定中心發(fā)言人，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容、程序、活動(dòng)重點(diǎn)、交流未來(lái)一周內(nèi)各學(xué)科幾節(jié)重點(diǎn)課時(shí)的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)等，活動(dòng)扎實(shí)有效。教務(wù)處對(duì)教改實(shí)驗(yàn)?zāi)芗皶r(shí)設(shè)計(jì)工作進(jìn)程及調(diào)整策略，抓骨干、勤指導(dǎo)，使實(shí)驗(yàn)真正成為促使工作上臺(tái)階、促使教師提高能力的直接途徑，使實(shí)驗(yàn)成為培養(yǎng)教師現(xiàn)代教育教學(xué)理念、促使課堂教學(xué)以靈活、多樣、高效、愉快方式進(jìn)行、有力駕馭調(diào)控課堂教學(xué)的發(fā)展平臺(tái)，使實(shí)驗(yàn)成為在課堂上培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、全面踐行素質(zhì)教育的主陣地和突破口。每學(xué)期初，各組根據(jù)實(shí)際確立教科研專(zhuān)題，期末積累多種成果，以教學(xué)心得、教學(xué)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)對(duì)比、論文、專(zhuān)著，以及良好的教學(xué)成績(jī)等等來(lái)反映各人的努力和工作，確保質(zhì)量一流。
    為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后投資，建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多功能教室，微機(jī)室裝機(jī)15臺(tái)，實(shí)驗(yàn)室24平方米；圖書(shū)室總藏書(shū)4300冊(cè)，生均20冊(cè)，工具書(shū)5種。給各班裝配了投影機(jī)、電腦、展示臺(tái)，購(gòu)置增添了現(xiàn)代化辦公設(shè)施和教學(xué)儀器，使教學(xué)不斷趨于現(xiàn)代化。教學(xué)手段趨于現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。
    心理健康教育實(shí)驗(yàn)也是我校教育教改實(shí)驗(yàn)的重要課題之一。學(xué)校20xx年春季開(kāi)始，一直堅(jiān)持做好這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。學(xué)校面對(duì)全校學(xué)生，上好獨(dú)立的心理健康教育課，在各科教學(xué)中滲透心理健康教育，并設(shè)立心理咨詢(xún)信箱，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢(xún)，定期舉行心理健康教育主題班會(huì)，將心理健康教育寓于各項(xiàng)活動(dòng)之中，多途徑、多渠道、全面深入開(kāi)展心理健康教育，促進(jìn)了每個(gè)學(xué)生最大限度的發(fā)展自己，不斷走向成熟。
    7、認(rèn)真抓好體育教學(xué)?，F(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)問(wèn)題因?yàn)榭陀^原因沒(méi)有得到很好的解決，我們只能利用好現(xiàn)有的條件開(kāi)展好體育活動(dòng)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    8、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效，學(xué)校制定了《課題管理制度》，每周一次教研例會(huì)，會(huì)前有備會(huì)卡，會(huì)后有記錄卡，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開(kāi)課），撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
    綜上所述，我校自查得分298分。
    全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，是我校的辦學(xué)指導(dǎo)思想。我校在面向全體學(xué)生的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)。
    1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
    2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
    第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo)，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學(xué)期不少于20人次。
    第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”，促其轉(zhuǎn)化提高。
    第三，利用教研網(wǎng)絡(luò)，組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。我們學(xué)校利用教研網(wǎng)絡(luò)，督促各學(xué)科教研組開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。
    3、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展活動(dòng)，體育達(dá)標(biāo)率始終在98%以上。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé)，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。
    4、學(xué)生興趣愛(ài)好廣泛，各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)多。一年多來(lái)，學(xué)生在鎮(zhèn)級(jí)以上各類(lèi)活動(dòng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)。書(shū)法、繪畫(huà)、才藝比賽共有10余人獲獎(jiǎng)。
    綜上所述，我校自查得分286分。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十
    我校是1988年xx小學(xué)改建時(shí)新建的一所寄宿制小學(xué)。現(xiàn)占地面積9000平方米，有磚混、磚木結(jié)構(gòu)房屋84間，總建筑面積1680平方米，生均5.2平方米。現(xiàn)有圖書(shū)8497冊(cè)，生均26.1冊(cè)，教學(xué)儀器381（件）。
    本期共有學(xué)生326名（女生155名），其中六年級(jí)56名，五年級(jí)52名，四年級(jí)64名，三年級(jí)58名，二年級(jí)39名，一年級(jí)57名。分設(shè)9個(gè)教學(xué)班，一、四、六年級(jí)各設(shè)兩個(gè)班。有教職工26名（含保安2人）其中公派教師21名；教師中黨員6名；大專(zhuān)以上文化程度13名，中專(zhuān)13名；學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，獲小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)9名。
    “以管理促質(zhì)量，向管理要質(zhì)量”已成為我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)的共識(shí)，并得到全體教職工的認(rèn)可和擁護(hù)。
    1、學(xué)校一班人積極組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育思想，堅(jiān)持“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子一切”的辦學(xué)理念，在教育改革、教學(xué)管理、隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)以及體育衛(wèi)生工作等方面，走出一條具有自己特色的辦學(xué)之路，堅(jiān)決克服工作的盲目性或隨從性，全面優(yōu)化學(xué)校管理，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
    2、堅(jiān)持常規(guī)管理，進(jìn)一步強(qiáng)化過(guò)程管理。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校制定了詳盡的工作計(jì)劃，確定了每學(xué)年的具體工作目標(biāo)及措施。修改完善了工作管理、職工考勤、績(jī)效分配等各項(xiàng)管理制度，每位教師根據(jù)自己所教學(xué)科，制定了切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)。開(kāi)學(xué)典禮會(huì)上，獎(jiǎng)勵(lì)了二至六年級(jí)獲得全鄉(xiāng)會(huì)考前五名的22名學(xué)生，用先進(jìn)鞭策后進(jìn)，攜手共進(jìn)。嚴(yán)格兌現(xiàn)了教師12-13學(xué)年教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲及班級(jí)班風(fēng)獎(jiǎng)，有獎(jiǎng)有罰，全面、準(zhǔn)確、公正地評(píng)價(jià)了教師的工作實(shí)績(jī)。
    3、學(xué)校堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)隨意聽(tīng)課制。今年前季，學(xué)校組織，語(yǔ)、數(shù)兩教研組牽頭，對(duì)所有任課教師進(jìn)行了為期兩周的推門(mén)聽(tīng)課，隨后進(jìn)行了聽(tīng)課交流，督促年輕教師盡快進(jìn)入角色，年長(zhǎng)教師更新教法。教導(dǎo)處配合教研組每學(xué)期進(jìn)行兩次常規(guī)檢查。通過(guò)檢查教師的教案、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)生作業(yè)等資料，查缺補(bǔ)漏，使每位教師都能做到超前備課，教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周簽字。教師的政治學(xué)習(xí)筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到或超過(guò)五千字。學(xué)生作業(yè)批改規(guī)范，并能及時(shí)糾錯(cuò)。各種記錄詳實(shí)準(zhǔn)確，有據(jù)可查。
    素質(zhì)教育的首要目標(biāo)就是要育好人。因此，我們始終堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位，把培養(yǎng)學(xué)生如何做人作為德育工作的重點(diǎn)，抓緊抓好。
    1、研究和制訂了《小學(xué)生德育量化考核細(xì)則》，把學(xué)生日常的升旗活動(dòng)、廣播操、班級(jí)衛(wèi)生、課堂紀(jì)律、學(xué)生出勤、眼保健操、日常違規(guī)等情況，進(jìn)行數(shù)據(jù)化評(píng)價(jià)，每周公示一次，先進(jìn)班級(jí)授予流動(dòng)紅旗。期末總結(jié)，年終總評(píng)。對(duì)獲得班級(jí)量化考核前一、二、三名的給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
    2、以學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成為出發(fā)點(diǎn)，利用晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話(huà)，有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和日常行為規(guī)范的培養(yǎng)。通過(guò)檢查服飾、衛(wèi)生和考評(píng)日常行為規(guī)范以及開(kāi)展“愛(ài)我班級(jí)，美我校園”和向?qū)O楊老師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，來(lái)促使學(xué)生增強(qiáng)文明意識(shí)和愛(ài)校意識(shí)，實(shí)現(xiàn)班級(jí)、校園“無(wú)屑”、“無(wú)污”、“無(wú)印”、“無(wú)死角”、“無(wú)嘈聲”的目標(biāo)。特別是把培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人”作為重點(diǎn)，使他們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。因此，好人好事層出不窮，拾金不昧、樂(lè)于助人蔚然成風(fēng)。大到10元人民幣，小到一支鉛筆、一枚橡皮，均能拾物交公，足顯幼小心靈的純潔。因而涌現(xiàn)出縣級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員3名，校級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員９名，優(yōu)秀學(xué)生干部９名，。
    3、家校攜手，共育桃李。學(xué)校每年定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，簽訂兩份《安全管理責(zé)任書(shū)》，一份由學(xué)校與班主任；一份由教導(dǎo)處、班主任和家長(zhǎng)、學(xué)生四方簽訂。各司其職、靠實(shí)責(zé)任。教師堅(jiān)持家訪制度和學(xué)困生的幫扶工作，去年冬季，學(xué)校按照縣局精神，每師拿出100元開(kāi)展了教師學(xué)困生一對(duì)一幫扶工作。確保每一位學(xué)生健康、全面的完成九年義務(wù)教育。學(xué)校德育工作也形成了學(xué)校、社會(huì)和家長(zhǎng)齊抓共管的新格局。
    教師是立校之本，強(qiáng)校之基，優(yōu)化師資隊(duì)伍整體水平，深入開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵。
    1.認(rèn)真貫徹落實(shí)環(huán)辦發(fā)（2012）136號(hào)《關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)的安排意見(jiàn)》和全縣師德師風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，確保師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，取得實(shí)效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則，精心部署，周密安排，制定工作方案，落實(shí)實(shí)施步驟。在動(dòng)員學(xué)習(xí)階段，學(xué)校每周組織集體學(xué)習(xí)2小時(shí)，教師自學(xué)每天不少于1小時(shí)。集體組織學(xué)習(xí)考試一次，教師的學(xué)習(xí)筆記均超過(guò)2萬(wàn)字以上;在分析評(píng)議階段，教師根據(jù)意見(jiàn)安排開(kāi)展“三對(duì)照、三剖析、三查看”活動(dòng)，深挖細(xì)查，找準(zhǔn)問(wèn)題，落實(shí)措施。學(xué)校發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查50多份，每位教師完成一份自我剖析材料；對(duì)查擺出的問(wèn)題，認(rèn)真分析、限期整改，絕不應(yīng)付。真正使我校的師德水平大幅提高。
    2.開(kāi)學(xué)初，學(xué)校針對(duì)調(diào)入青年教師多的特點(diǎn)，把青年教師的培養(yǎng)工作列入議事日程，通過(guò)遠(yuǎn)教資源，名師指點(diǎn)﹑外出培訓(xùn)等手段使他們“一年基本規(guī)范，二年教有特色，三年挑起大梁，五年成為骨干，”盡快脫穎而出。2012年以來(lái)，全校55歲以下的教師全部參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，均拿到合格證。9名教師參加成人自學(xué)考試，其中7人已拿到大專(zhuān)或大本學(xué)歷。
    3.優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的大面積提高。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓教育質(zhì)量的提高是學(xué)校永恒的主題。教導(dǎo)處全面落實(shí)教學(xué)工作的"十字"方針。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。從優(yōu)化教育教學(xué)過(guò)程入手，“有效”施教，“有效”訓(xùn)練，“有效”評(píng)價(jià)（考試）。分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)字當(dāng)頭，抓好開(kāi)頭；持之以恒，抓好過(guò)程；自始至終，抓好教育教學(xué)質(zhì)量的'不斷提高。
    (1)進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)困難學(xué)生跟蹤考核和有目的有重點(diǎn)的質(zhì)量調(diào)研工作。根據(jù)縣、鄉(xiāng)教育例會(huì)精神，學(xué)校已把合格率、平均分作為評(píng)價(jià)教師教育質(zhì)量的重要指標(biāo)。在抓好期中質(zhì)量調(diào)研、期末質(zhì)量普檢的基礎(chǔ)上，每月有重點(diǎn)地對(duì)某年級(jí)某學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量調(diào)研，以確保在鄉(xiāng)、縣教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)中獲得較好成績(jī)。對(duì)薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科，學(xué)校采取質(zhì)量跟蹤調(diào)研的辦法，督促并催逼著這些薄弱年級(jí)、薄弱學(xué)科盡快迎頭趕上。用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其對(duì)后進(jìn)生，要投入更多的關(guān)愛(ài)，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立起進(jìn)取的自信心。
    (2)學(xué)校施行站預(yù)鈴制度，確保40分鐘教學(xué)質(zhì)量。科任教師在上課鈴響之前，必在教室門(mén)口等候上課。上課期間不得離開(kāi)教室，隨身攜帶的通訊工具一律關(guān)閉。
    (3)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科以大幅度提高合格率為前提（輔之于優(yōu)秀率的明顯提高），力爭(zhēng)達(dá)到甚至超過(guò)學(xué)區(qū)規(guī)定的合格率標(biāo)準(zhǔn)。音體美品英諸學(xué)科也把大幅度提高教學(xué)質(zhì)量作為重要指標(biāo)，對(duì)各學(xué)科教師教學(xué)質(zhì)量的評(píng)估考核主要看這樣三個(gè)方面：一是認(rèn)真上好每一堂課，包括備課、上課、教后反思、相關(guān)作業(yè)的批改等；二是學(xué)校、鄉(xiāng)、縣局學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)結(jié)果；三是在鄉(xiāng)、縣級(jí)以上各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽評(píng)比中的獲獎(jiǎng)情況和完成學(xué)校相關(guān)工作的質(zhì)量與表現(xiàn)情況。通過(guò)全體師生實(shí)實(shí)在在的埋頭苦干，精益求精，把學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量全面提高到一個(gè)新水平。
    4.在教研教改方面，我們?cè)O(shè)文、理兩個(gè)教研組，每周活動(dòng)一次。采取互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，專(zhuān)題討論，集體備課等形式，培養(yǎng)教師駕馭課堂的能力；利用資源中心，收看優(yōu)秀課例和教改信息等活動(dòng)，加強(qiáng)新課程理念學(xué)習(xí)，不斷拓展教師的知識(shí)視野。每周三、日晚為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，要求教師苦練“三功”（語(yǔ)言、教態(tài)、三筆字基本功），爭(zhēng)創(chuàng)“三優(yōu)”（優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀教研成果），根據(jù)各自的實(shí)際情況和所任學(xué)科進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修，并書(shū)寫(xiě)進(jìn)修筆記。教研組發(fā)揮老教師的傳、幫、帶作用，使部分年輕教師脫穎而出。教師張艷妮、劉會(huì)彩兩同志踴躍參加了縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)鼓勵(lì)教師在平時(shí)的教學(xué)中注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文15篇，兩篇發(fā)表于《教研通訊》。張燕妮、盧廣霞、劉會(huì)彩三同志的教學(xué)案例獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，梁向?qū)幫精@二等獎(jiǎng)。
    為了給學(xué)生單調(diào)枯燥的學(xué)習(xí)注入無(wú)限活力，讓有一技之長(zhǎng)的學(xué)生有展示自我，認(rèn)識(shí)自我，完善自我的空間。因此，學(xué)校成立了計(jì)算機(jī)、美術(shù)、體育、書(shū)法、棋藝、舞蹈等內(nèi)容的課外興趣小組。專(zhuān)人負(fù)責(zé)，利用每周星期三最后一節(jié)課來(lái)張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)校還號(hào)召全體師生大力開(kāi)展讀書(shū)、普通話(huà)、校園文化建設(shè)三項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校對(duì)三項(xiàng)活動(dòng)擬定具體的實(shí)施方案，要求低年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀100字；中年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀800字；高年級(jí)學(xué)生每天至少閱讀2000字，中高年級(jí)應(yīng)寫(xiě)讀書(shū)筆記，廣泛交流閱讀體驗(yàn)。學(xué)校每天下午安排20分鐘讀書(shū)時(shí)間讓全體師生博覽群書(shū)，開(kāi)闊視野。圖書(shū)管理員每周星期二下午為師生借閱圖書(shū)，讓五倍于學(xué)生的圖書(shū)走進(jìn)教室。圖書(shū)來(lái)源在原配基礎(chǔ)上，部分來(lái)自社會(huì)各界的捐助。去年暑期，由北大等四家院校的學(xué)生自發(fā)組織“千里草”捐贈(zèng)助學(xué)活動(dòng)，為我校捐贈(zèng)各種圖書(shū)達(dá)367冊(cè)，兩名學(xué)生在他們的倡議下，找到了資助念書(shū)的好心人。今年北大又為我校捐贈(zèng)2000多冊(cè)，殘聯(lián)、采七分別捐贈(zèng)293冊(cè)、141冊(cè)，給我校圖書(shū)室注入新的血液。去年梁向?qū)幫窘M織學(xué)生參加了《愛(ài)我家鄉(xiāng)》征文活動(dòng)，八名學(xué)生獲獎(jiǎng)，本人也獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。六一期間，我校舉辦了第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們發(fā)揚(yáng)友誼第一，比賽第二的精神，賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格。今年，在鄉(xiāng)黨委、政府的關(guān)心和支持下，過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面的教師節(jié)，節(jié)上表彰獎(jiǎng)勵(lì)了13名優(yōu)秀教師，中學(xué)、中心小學(xué)聯(lián)袂舉辦了文藝演唱會(huì)，既豐富了校園文化，又發(fā)展了學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    總務(wù)后勤工作必須為教學(xué)服務(wù)，不僅保證物資供應(yīng)，還為教學(xué)創(chuàng)造有利條件。
    1、自籌資金，綠化美化育人環(huán)境。學(xué)校先后自籌資金2萬(wàn)多元硬化院落185平方米，種植塔柏40棵，側(cè)柏墻100多米，各種花草330株，購(gòu)置垃圾桶10個(gè)、大幅宣傳牌8面。
    2、多方爭(zhēng)取資金，改善辦學(xué)條件。2011年市殘聯(lián)對(duì)口幫扶我校，購(gòu)置了多媒體小平臺(tái)一套，電腦12臺(tái)，為我校信息技術(shù)課的開(kāi)設(shè)填補(bǔ)了空白。當(dāng)年學(xué)校又添置了一套校園廣播、音響設(shè)備；12年學(xué)校又購(gòu)置了一套安防監(jiān)控設(shè)施，開(kāi)通了校園局域網(wǎng)絡(luò)。13年為班級(jí)購(gòu)置圖書(shū)柜10面，刷新了教室墻面，更新了教室屋頂。既改善了辦學(xué)條件，也保障了校園安全。
    3、落實(shí)好“兩免一補(bǔ)”、“營(yíng)養(yǎng)餐”政策。在實(shí)施過(guò)程中，我們的做法是：一要找準(zhǔn)救助對(duì)象。在確定救助對(duì)象時(shí)，班主任先摸底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組審查，最后開(kāi)會(huì)定員的方式，確保我校貧困生百分之百得到救助。目前，我校已有1581人次享受了“一補(bǔ)”資金。二是及時(shí)兌現(xiàn)。上級(jí)專(zhuān)款一下?lián)?，學(xué)校便專(zhuān)門(mén)組織力量，及時(shí)到鄉(xiāng)農(nóng)財(cái)核對(duì)導(dǎo)入，盡早把款打入農(nóng)戶(hù)一折通。三是加強(qiáng)宣傳力度。為了讓黨的富民政策家喻戶(hù)曉，我們實(shí)行“兩公開(kāi)”，即救助政策宣傳公開(kāi)、受助人員花名公開(kāi)。“營(yíng)養(yǎng)餐”我校成立了以后勤主任為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了制度，落實(shí)了供餐內(nèi)容（每周一頓肉），購(gòu)置了餐具，在實(shí)施過(guò)程中兩人采購(gòu)，兩人管庫(kù)，餐賬每月公示。做到既適量可口，又安全衛(wèi)生。受到家長(zhǎng)們的嘖嘖稱(chēng)贊！
    4、學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支透明，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。自校財(cái)縣管以來(lái)，我校會(huì)計(jì)嚴(yán)格按照先收條據(jù)、校長(zhǎng)審批，再交學(xué)區(qū)會(huì)計(jì)、主任審批后，最后上報(bào)的原則，重大開(kāi)支先打報(bào)告上級(jí)審批，然后采購(gòu)。每學(xué)期學(xué)校組織五人以上的審核小組，對(duì)帳務(wù)進(jìn)行清算，并公布與眾，接受師生監(jiān)督。
    5、學(xué)校重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作。積極推行和實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，建立和健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)。每學(xué)年到鄉(xiāng)衛(wèi)生院體檢一次。對(duì)檢出有疾病的孩子，責(zé)令家長(zhǎng)赴院治療。學(xué)校倡議師生加強(qiáng)體育鍛煉，除每周低年級(jí)4節(jié)、中高年級(jí)3節(jié)體育課外，每天堅(jiān)持一小時(shí)的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。除此而外，學(xué)生通過(guò)對(duì)美育課程的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)事物好壞乖丑的分辨能力。學(xué)校還成立防控領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好流行病的防疫工作。
    1、完善各種制度，靠實(shí)安全責(zé)任。學(xué)校始終把安全工作放在首要位置，警鐘長(zhǎng)鳴。組織人力修改完善了25種安全管理制度，學(xué)校與各部門(mén)、各部門(mén)與班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書(shū)》，責(zé)任到人。去年，學(xué)校和電信局簽約，安裝了“家?；?dòng)平臺(tái)”，早晨學(xué)生到校時(shí)先刷卡，向家庭報(bào)平安，下午放學(xué)時(shí)再刷卡，短信通知家長(zhǎng)接孩子，學(xué)生走出大門(mén)后所發(fā)生的一切事故與學(xué)校無(wú)關(guān)。這樣既統(tǒng)一了管理，又靠實(shí)了安全責(zé)任。
    2、加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。學(xué)校要求各班把安全教育滲透到班會(huì)及思想品德課中。說(shuō)文明話(huà)，做和諧事。尤其重視和加強(qiáng)小學(xué)生飲食安全、交通安全教育。學(xué)校還安裝了一套安防監(jiān)控設(shè)施，配備了兩名保安，看守著校園，放學(xué)時(shí)用紅繩扎死南來(lái)北往的車(chē)輛，等學(xué)生過(guò)完馬路后，方可通行。保證了學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。
    由于我們狠抓常規(guī)管理，積極推行素質(zhì)教育，加強(qiáng)教研教改，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。多年來(lái)，我校在全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測(cè)評(píng)比中始終名列前茅，多次獲縣、鄉(xiāng)“教育工作目標(biāo)管理先進(jìn)集體”獎(jiǎng)。2006、2008、2010、2011年均獲縣局“教育目標(biāo)管理”三等獎(jiǎng)。2009年獲縣局“教育目標(biāo)管理”二等獎(jiǎng)。教師受到各級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)的達(dá)39人次，其中市級(jí)1人/次，縣級(jí)15人/次。
    1、學(xué)校缺少音體美教師，特別是音樂(lè)教師更是極度匱乏。嚴(yán)重影響小學(xué)生的全面發(fā)展。
    2、現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備較少，學(xué)校只有一臺(tái)電子白板，無(wú)法進(jìn)行正常教學(xué)。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十一
    彬村山第一小學(xué)位于彬村山農(nóng)場(chǎng)東部。學(xué)校占地13320平方米，校舍建筑面積2196平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積6660平方米。現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，89名學(xué)生，專(zhuān)任教師9人。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，具有良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，教育教學(xué)工作井然有序。
    我校高度重視此次評(píng)估工作，首先是成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)為副組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)為成員的自評(píng)小組，全面開(kāi)展自查工作。二是準(zhǔn)備材料，在掌握指標(biāo)體系、劃清各項(xiàng)指標(biāo)的內(nèi)涵、評(píng)估涉及到的方方面面等要求后，按指標(biāo)分類(lèi)整理，建檔保存。
    1、普及程度。
    嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)政策法規(guī)，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，近年來(lái)，依照《義務(wù)教育法》，確保了適齡兒童入學(xué)，小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，輟學(xué)率為0，鞏固率達(dá)到100%。
    2、經(jīng)費(fèi)投入。
    我校學(xué)生人數(shù)較少，經(jīng)費(fèi)緊張，但學(xué)校一直優(yōu)先保障教學(xué)經(jīng)費(fèi)的使用，改建、補(bǔ)充教學(xué)設(shè)施設(shè)備，支持教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)。多方籌措資金，優(yōu)化教學(xué)配置，改善辦學(xué)條件。
    3、教師隊(duì)伍。
    我校專(zhuān)任教師9人，具備本科學(xué)歷1人，專(zhuān)科學(xué)歷2人。中專(zhuān)學(xué)歷的6人。其中小中級(jí)職稱(chēng)4人，初級(jí)職稱(chēng)5人，小學(xué)在職教師達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。
    4、學(xué)校管理。
    我校全面貫徹教育方針，全面實(shí)施制度化管理。各校目前環(huán)境優(yōu)美，規(guī)章制度健全，文化氛圍、育人氛圍濃厚。嚴(yán)格執(zhí)行了國(guó)家和海南省制定的新課標(biāo)和課程計(jì)劃，在開(kāi)齊學(xué)科，開(kāi)足課時(shí)的同時(shí)，積極開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，并加大力度推行新課程改革試驗(yàn)，教育教學(xué)成效良好。在校生違法犯罪率為零。
    (一)轉(zhuǎn)變觀念，優(yōu)化管理，大膽創(chuàng)新。
    1、教育現(xiàn)代化首先要實(shí)現(xiàn)教育思想和教育觀念的現(xiàn)代化?，F(xiàn)代教育要適應(yīng)社會(huì)需要，關(guān)鍵要優(yōu)化教育。而實(shí)現(xiàn)優(yōu)化教學(xué)的目標(biāo)，首先，要以培養(yǎng)新世紀(jì)具有主動(dòng)發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)造的人作為教育的基本職責(zé)。觀念問(wèn)題是最為關(guān)鍵的問(wèn)題，必須通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐解決。要讓教師認(rèn)識(shí)到教學(xué)工作要圍繞著學(xué)生和學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)行，要緊緊扣住學(xué)生素質(zhì)的提高和發(fā)展的根本目標(biāo)來(lái)展開(kāi)。
    2、注重過(guò)程的`管理。以日常檢查與階段抽查相結(jié)合;以精神鼓勵(lì)與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合，激勵(lì)全體教職員工認(rèn)真履行本崗位職責(zé)。
    3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)，逐步完善檔案管理。
    (二)培訓(xùn)教師隊(duì)伍，探索育人之路。
    1、提倡業(yè)余充電，鼓勵(lì)無(wú)師自通，鼓勵(lì)一專(zhuān)多能，能者多勞，多勞多得。
    2、提高教師業(yè)務(wù)水平，廣泛開(kāi)展理論學(xué)習(xí)、教育觀摩和培訓(xùn)操作。
    3、深入開(kāi)展精神文明建設(shè)，樹(shù)立以人為本，尊重學(xué)生自我發(fā)展的育人觀念。
    (三)重視課堂教學(xué)整體策略和教學(xué)模式的研究。
    1、重視網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)為我們教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要充分利用教師博客，做到資源共享。
    2、在教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)上應(yīng)有全面性。既要傳授知識(shí)，也要發(fā)展學(xué)生的能力，培養(yǎng)健全的人格與優(yōu)良的品德，使學(xué)生身心得到和諧發(fā)展。
    3、在教學(xué)方法上應(yīng)選擇最優(yōu)的方案。要重視學(xué)生主題性發(fā)揮，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立研究，善問(wèn)善學(xué)，大膽參與實(shí)踐。同時(shí)，重視學(xué)生個(gè)體差異的客觀存在，因材施教，走一條符合每個(gè)學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)道路。
    4、在課堂教學(xué)手段上，運(yùn)用多種教學(xué)方式，提高信息的傳遞、知識(shí)整合的質(zhì)量，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)展的時(shí)間和空間。在小組學(xué)習(xí)和集體討論中，教師加以引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生形成獨(dú)立的具有個(gè)性的見(jiàn)解，特別注意每一個(gè)學(xué)生的探究表現(xiàn)和研討發(fā)言，不輕易做出肯定與否定的表示，以免限制學(xué)生思維的發(fā)展。設(shè)計(jì)設(shè)問(wèn)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并要求學(xué)生去解決，倡導(dǎo)以人為本，尊重學(xué)生人格，弘揚(yáng)學(xué)生主體創(chuàng)新精神的教學(xué)模式，力求創(chuàng)設(shè)民主、和諧、積極、開(kāi)放溫馨的學(xué)習(xí)氛圍，建立雙向互動(dòng)、共享信任的師生關(guān)系。
    5、以“激勵(lì)性的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制”為抓手，在教學(xué)過(guò)程中，真誠(chéng)鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生去獲取成功，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。
    1、專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面：教師科研能力尚不能完全適應(yīng)素質(zhì)教育的多項(xiàng)要求。教學(xué)研究活動(dòng)不夠深刻。教師的教學(xué)研究能力還有待提高。
    2、評(píng)價(jià)體系不完善。品德、藝術(shù)等薄弱學(xué)科還評(píng)價(jià)不夠科學(xué)。課堂教學(xué)課程評(píng)價(jià)不具體、不到位。
    3、經(jīng)費(fèi)緊張，學(xué)校的配套設(shè)施有待完善。
    總之，這次督導(dǎo)評(píng)估工作，必將對(duì)規(guī)范學(xué)校的教育教學(xué)行為，鼓勵(lì)學(xué)校進(jìn)行教學(xué)管理的改革與創(chuàng)新，保證新課程的有效實(shí)施，提高學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生巨大而深遠(yuǎn)的影響。為了校園的發(fā)展，為了學(xué)生的發(fā)展，我們會(huì)在各級(jí)教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，把育人放在第一位，使每位學(xué)生都能發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)：讓每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十二
    邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)位于鎮(zhèn)政府所在地，學(xué)校占地12110平方米，生均14.8平方米；建筑面積4710平方米，生均5.6平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，在校生820人，一年來(lái)入學(xué)率均為100%，無(wú)一輟學(xué)，鞏固率100%。一年來(lái)畢業(yè)生合格率為100%，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生各科合格率、優(yōu)秀率分別達(dá)到85%以上。學(xué)生體育鍛煉達(dá)標(biāo)率均合格?，F(xiàn)有在職教職工40人，教師學(xué)歷合格率100%，其中一線(xiàn)教師34人,取得本科學(xué)歷10人,取得大專(zhuān)學(xué)歷的22人，中師學(xué)歷8人,取得小學(xué)高級(jí)職稱(chēng)的21人。我校能全面貫徹教育方針，堅(jiān)持依法治校，辦學(xué)思想端正，辦學(xué)目標(biāo)明確；從實(shí)際出發(fā)，狠抓常規(guī)管理，抓教師素質(zhì)提高；新課程改革正在有序推進(jìn)，隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)；辦學(xué)條件得到改善，校園文化建設(shè)初顯成效。目前，學(xué)校面貌發(fā)生較大改變，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭。
    學(xué)校黨支部成員4人，班子成員6人，其中校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，中層領(lǐng)導(dǎo)3人。我校全體教師在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取，取得了顯著成績(jī)。學(xué)校被區(qū)委、區(qū)政府授予“文明單位”；被區(qū)教體局授予“規(guī)范化學(xué)?！焙汀鞍踩拿餍@”“文明學(xué)校”等稱(chēng)號(hào)；連續(xù)三年的小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中被區(qū)教體局評(píng)為“先進(jìn)單位”；學(xué)校黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“先進(jìn)基層黨支部”；連續(xù)三年被鎮(zhèn)黨委、政府授予“年度綜合工作先進(jìn)單位”。
    （1）、辦學(xué)目標(biāo)清晰，辦學(xué)理念先進(jìn)，辦學(xué)舉措務(wù)實(shí)。
    我校的辦學(xué)目標(biāo)：“營(yíng)造成書(shū)香校園，促進(jìn)和諧發(fā)展”。學(xué)校應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)，讀書(shū)的精神家園，蘇霍姆林斯基也說(shuō)過(guò)：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)成為書(shū)籍的王國(guó)”。該校不但讓廣大師生養(yǎng)成喜愛(ài)書(shū)籍，愛(ài)好閱讀、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而且使學(xué)生一踏進(jìn)校園，就聽(tīng)到墻面說(shuō)話(huà)，一根根草、一棵棵樹(shù)、一個(gè)個(gè)宣傳櫥窗等就像一本本書(shū)，里面蘊(yùn)藏著知識(shí)和精神食糧，時(shí)刻鼓勵(lì)著師生。例如該校櫥窗里“校園之星”欄，起潛移默化的作用，這個(gè)就是營(yíng)造書(shū)香校園的一個(gè)氣氛，該校上學(xué)期開(kāi)展的讀書(shū)節(jié)（內(nèi)容有讀書(shū)心得、小書(shū)報(bào)、朗誦比賽、古詩(shī)文背誦、講讀書(shū)的故事等）均散發(fā)著書(shū)香的氣息。目標(biāo)里“和諧發(fā)展”這是社會(huì)的主旋律，不但學(xué)校和諧發(fā)展，師生也和諧發(fā)展，符合現(xiàn)代社會(huì)的節(jié)拍，故這種目標(biāo)定位準(zhǔn)確。
    該校的辦學(xué)理念：“教育就是一種愛(ài)，讓每一個(gè)孩子走向成功”。充分激發(fā)個(gè)體的主體意識(shí)和主題精神，追求自我完善，甚至超越自我。“讓團(tuán)隊(duì)共性煥發(fā)光彩”，將個(gè)人發(fā)展和學(xué)校發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來(lái)，“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)花齊開(kāi)春真艷”的團(tuán)隊(duì)精神在這個(gè)辦學(xué)理念里充分體現(xiàn)，也形成個(gè)人、學(xué)校雙贏的局面，顯示了這個(gè)理念的先進(jìn)性、科學(xué)性、前沿性。
    該校的辦學(xué)舉措：“讓學(xué)校充滿(mǎn)生機(jī)、讓教師充滿(mǎn)智慧、讓課堂充滿(mǎn)活力、讓學(xué)生充滿(mǎn)快樂(lè)”，充分體現(xiàn)了學(xué)校注重教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的快樂(lè)成長(zhǎng)，該舉措不但反映新課改的理念，也反映了領(lǐng)導(dǎo)班子具有正確的教育理念和強(qiáng)烈的開(kāi)拓意識(shí)，使學(xué)校步入快車(chē)道的得力之舉。
    （2）、改善辦學(xué)條件，使教學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化。
    近三年來(lái)，為改善辦學(xué)條件，上級(jí)政府及學(xué)校自籌資金，主要用于學(xué)校整體綠化，努力打造花園式學(xué)校。此外學(xué)校還用校園文化建設(shè)和購(gòu)置辦公設(shè)備，提高了我校的文化品位和辦公需求。四項(xiàng)配套基礎(chǔ)建設(shè)，操場(chǎng)100米跑道，兩片籃球場(chǎng)地，為營(yíng)造“書(shū)香校園”奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外還出資2萬(wàn)元用于教學(xué)樓墻面粉刷和樓頂防水，使教學(xué)樓煥然一新，學(xué)生一開(kāi)學(xué)步入教室就感受到了學(xué)校的新變化；進(jìn)一步完善了教學(xué)設(shè)施。
    幾年來(lái)，邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的基礎(chǔ)建設(shè)、育人環(huán)境和教學(xué)設(shè)施都發(fā)生了明顯的變化?，F(xiàn)在，無(wú)論是室內(nèi)還是室外環(huán)境，與幾年前相比，都發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)變，給人一種整潔、清新、優(yōu)雅、積極向上的全新感覺(jué)。
    今年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的關(guān)懷和支持下，辦學(xué)條件得到不斷改善。完善了微機(jī)室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室等專(zhuān)用教室設(shè)施，充實(shí)了儀器器材和圖書(shū)藏書(shū)及體育用品，豐富了校園文化建設(shè)。學(xué)?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)30臺(tái)，儀器器材2800余套（件），圖書(shū)7100余冊(cè)，達(dá)到了省定配備標(biāo)準(zhǔn)，基本滿(mǎn)足了教育教學(xué)及辦公需要。
    （3）強(qiáng)化學(xué)校管理，牢固樹(shù)立管理出效益的質(zhì)量意識(shí)。
    我校以《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》為指導(dǎo)，形成了剛?cè)岵?jì)、以人為本的學(xué)校管理機(jī)制。學(xué)校注重過(guò)程管理，重小事、抓細(xì)節(jié)，優(yōu)化管理水平。領(lǐng)導(dǎo)班子成員敬業(yè)勤政，深入教學(xué)第一線(xiàn)充當(dāng)領(lǐng)頭羊。學(xué)校工作有計(jì)劃有布置、有檢查、有記載、有交流。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人人有讀書(shū)筆記，摘抄學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)并進(jìn)行反思，及時(shí)寫(xiě)下管理的心得體會(huì)。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽(tīng)課，帶頭上公開(kāi)課。每天中午安排教師輪值，巡查校園，處理偶發(fā)事件。學(xué)校遵循依法辦學(xué)的原則，依據(jù)《教育法》、《教師法》等有關(guān)法律法規(guī)，制定了學(xué)校的管理制度，經(jīng)常召開(kāi)校務(wù)會(huì)，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)，按時(shí)召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策，招生做到公開(kāi)、公平、公正。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)。其次，學(xué)校堅(jiān)持以人為本的管理，為每個(gè)辦公室配備電腦、飲水機(jī)，每逢教師節(jié)、元旦等，都組織全體教職工載歌載舞，登門(mén)慰問(wèn)生病、受傷的教工，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。
    我校堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，嚴(yán)格執(zhí)行《河南省中小學(xué)環(huán)境管理暫行規(guī)定》的文件精神，積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
    一是組織機(jī)構(gòu)、規(guī)章制度健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度、有重大事故應(yīng)急預(yù)案、并層層落實(shí)責(zé)任，職責(zé)明確。
    二是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周都對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、體育設(shè)施、電路等進(jìn)行一次排查，發(fā)現(xiàn)不安全隱患，及時(shí)整改，并記錄在案。學(xué)校治安情況良好，無(wú)火災(zāi)隱患。
    三是學(xué)校利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路安全、防火、防電、防溺水、防傷害、防煤氣等安全教育，提高了全體師生安全意識(shí)，近幾年無(wú)安全事故發(fā)生。
    （4）、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展。
    我校在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)上做了卓有成效的工作，首先加強(qiáng)師德教育，倡導(dǎo)教師“五有”：有追求、有思想、有激情、有詩(shī)意、有幸福感，大大激發(fā)了教師志向和追求。教師制定個(gè)人三年主動(dòng)發(fā)展規(guī)劃。第二，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的教育素質(zhì)。組織教師學(xué)習(xí)蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《愛(ài)心與教育》、朱永新的《我的教育思想》、《陶行知教育文集》等書(shū)，讓教師通過(guò)閱讀，與大師對(duì)話(huà)，和名師交流，提升自身職業(yè)品位，積淀教育文化素養(yǎng)。第三，創(chuàng)新校本教研，提高教師理論素養(yǎng)。一是每月舉行一次“教師論壇”：教師輪流論壇、作專(zhuān)題講座，學(xué)科帶頭人點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。二是開(kāi)展“主題教研”：以課例為載體，開(kāi)展了主題式教研活動(dòng)，此有操作程序：專(zhuān)題學(xué)習(xí)、走近主題——集體備課、共同討論——課堂實(shí)踐、印證預(yù)設(shè)——主題研究、反思教學(xué)——二次實(shí)踐——研討總結(jié)，這系列教研活動(dòng)，突出了教研的實(shí)效性，培養(yǎng)了教師的務(wù)實(shí)精神。
    第四，發(fā)揮骨干作用，促使群體發(fā)展。我校有河南省教師4人，信陽(yáng)市骨干教師5人、平橋區(qū)骨干教師4人、教壇新秀計(jì)6名，他們定期開(kāi)展示范課、公開(kāi)課、研討課、評(píng)課等活動(dòng)，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)展“師徒結(jié)隊(duì)”活動(dòng)，積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，促使青年教師脫穎而出。第五，教師學(xué)歷進(jìn)修抓得緊而實(shí)，教師中，本科10人，大專(zhuān)22人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)小學(xué)教師大專(zhuān)學(xué)歷達(dá)標(biāo)率平均數(shù)。
    （5）扎實(shí)、特色、有效的素質(zhì)教育。
    德育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要部分，我校全面落實(shí)區(qū)局德育工作會(huì)議精神，德育為先，多管齊下，做到德育途徑多元化，德育內(nèi)容系列化，學(xué)校堅(jiān)持以感恩教育為主題，以弘揚(yáng)感恩精神為主線(xiàn)，開(kāi)展“自我教育，自我管理，自我服務(wù)”的“三自”活動(dòng)，以校本課程《禮儀教育》為教材，結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng)和行為習(xí)慣，精心設(shè)計(jì)并組織實(shí)施德育活動(dòng)，逐步形成德育和校本課程相結(jié)合的特色德育活動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)校還推行“三五”制度，“三”即“領(lǐng)導(dǎo)三蹲點(diǎn)”（領(lǐng)導(dǎo)蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)、一個(gè)班級(jí)、一個(gè)課題組）和“每周三調(diào)研”（每月對(duì)教師備課、作業(yè)批改、教學(xué)質(zhì)量開(kāi)展一次靈活多樣的調(diào)研活動(dòng)），“五”即開(kāi)展了“五課”活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)觀摩課、骨干示范課、青年成長(zhǎng)課、老年創(chuàng)新課、隨機(jī)調(diào)查課，促使教師上好每一節(jié)課，形成學(xué)習(xí)、研究、觀摩、互勉、共進(jìn)的課堂教學(xué)氛圍。第三，學(xué)校緊緊圍繞“聯(lián)系實(shí)際、服務(wù)學(xué)生、展示個(gè)性、突出實(shí)效”的原則。不但學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，而且學(xué)生已形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)生的整體素質(zhì)得到提高。
    1、充分抓住“十一五”規(guī)劃發(fā)展契機(jī)，根據(jù)鎮(zhèn)情、校情制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，保證學(xué)校具有良好的發(fā)展后勁。
    2、根據(jù)學(xué)校各方面發(fā)展的狀況看，教學(xué)水平和質(zhì)量的提升還有較大的空間，希望能找到教學(xué)管理和具體實(shí)施過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地從細(xì)節(jié)上加以突破。
    1、走內(nèi)涵發(fā)展之路，加大教科研力度，使其成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的助推器。首先要加大校本培訓(xùn)力度，有計(jì)劃、有措施地抓好教師繼續(xù)教育，組織教師深入學(xué)習(xí)新課改理念，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、提升教師的教育思想和教學(xué)行為。通過(guò)“每周一課”、“優(yōu)質(zhì)課評(píng)比”等活動(dòng)結(jié)合互聽(tīng)互評(píng)提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。其次要制訂符合學(xué)校實(shí)際的教師培養(yǎng)方案，采取“壓擔(dān)子鍛煉”、“名師引路”、“構(gòu)建成才平臺(tái)”等方式促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。要充分發(fā)揮校內(nèi)教育資源的作用，抓好校內(nèi)“青藍(lán)工程”，促進(jìn)全體教師共同提高，共同成長(zhǎng)。
    2、應(yīng)以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和素質(zhì)教育的要求為主線(xiàn)，充分認(rèn)識(shí)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展的重大意義，求學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展和內(nèi)涵式發(fā)展，制定“問(wèn)題—目標(biāo)—活動(dòng)——保障措施—人員安排”式的辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路，加強(qiáng)宣傳，形成共識(shí)；全面規(guī)劃，分步推進(jìn)；增添措施，狠抓落實(shí)；不斷增強(qiáng)學(xué)校的自主創(chuàng)新、自主發(fā)展意識(shí)，積極探索優(yōu)質(zhì)學(xué)校和薄弱學(xué)校各自的內(nèi)涵式發(fā)展路子，辦出學(xué)校的特色，促進(jìn)教育的均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
    經(jīng)我校評(píng)估組人員自評(píng)，通過(guò)認(rèn)真交流、討論，一致認(rèn)為邢集鎮(zhèn)中心小學(xué)的綜合督導(dǎo)評(píng)估為“優(yōu)秀”等級(jí)。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十三
    音樂(lè)和美術(shù)在初中全程（三學(xué)年）開(kāi)設(shè)，按照國(guó)家規(guī)定，每周開(kāi)設(shè)音樂(lè)課和美術(shù)課各1課時(shí)。每學(xué)年實(shí)際授課32周，能夠按照課程計(jì)劃要求開(kāi)足、開(kāi)齊藝術(shù)課；沒(méi)有其它科目擠占、挪用藝術(shù)課程課時(shí)的現(xiàn)象。學(xué)校教務(wù)處按照課程表每天對(duì)各年級(jí)的音樂(lè)課、美術(shù)課進(jìn)行巡視檢查，將把學(xué)科教師按課表上課納入對(duì)教師教學(xué)的月考核中去。課堂教學(xué)上能夠做到面向全體學(xué)生，基本實(shí)現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教育目標(biāo)，在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生參與和審美體驗(yàn)，通過(guò)藝術(shù)課教學(xué)，逐步培養(yǎng)了學(xué)生的審美意識(shí)、能力，以及初步的藝術(shù)鑒賞能力。
    [自查得分：30分]。
    二、活動(dòng)開(kāi)展。
    （一）藝術(shù)教育活動(dòng)。
    “班班有歌聲”，各年級(jí)每個(gè)班級(jí)都能演唱2首以上校園歌曲，并且能夠保證每天歌唱，時(shí)間是中午12：50---1：00。每學(xué)期學(xué)校都組織“班班有歌聲”合唱比賽。還積極組織學(xué)生參加區(qū)里舉辦的“班班有歌聲”比賽活動(dòng)，并獲得較好的成績(jī)。但由于我校是新建校，目前校歌還在創(chuàng)作過(guò)程中。
    每天大課間安排廣播體操和校園集體舞活動(dòng)，形成常態(tài)。全部三個(gè)年級(jí)學(xué)生都能熟練掌握廣播操和集體舞的全部動(dòng)作。為規(guī)范和提高學(xué)生集體舞水平，每學(xué)期都組織校園集體舞比賽。
    學(xué)校幾乎每周開(kāi)展一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，如卡拉ok大賽、英語(yǔ)電影原聲模仿、演講比賽、讀書(shū)匯報(bào)會(huì)、知識(shí)搶答比賽、繪畫(huà)展演、作品欣賞、課本劇表演等，基本上能滿(mǎn)足學(xué)生課外的藝術(shù)活動(dòng)及藝術(shù)欣賞需要。
    [自查得分：9.5分]。
    （二）藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    經(jīng)過(guò)兩年的籌建，學(xué)校已經(jīng)組建成了常態(tài)化的合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、美術(shù)素描藝術(shù)社團(tuán)，社團(tuán)的人數(shù)能夠符合要求，并且隨學(xué)校人數(shù)的增加而不斷發(fā)展壯大規(guī)?！，F(xiàn)階段主要依托學(xué)校校本課，每次上課都精心策劃、精心組織、精心訓(xùn)練，學(xué)生的`藝術(shù)水平穩(wěn)步提高。并且能積極組織學(xué)生參加區(qū)教育局組織的大合唱比賽等大型活動(dòng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的長(zhǎng)期有效開(kāi)展。
    穩(wěn)步推進(jìn)以校本課程為支撐的藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，校團(tuán)委在校本課程基礎(chǔ)上組建了10個(gè)社團(tuán)，有演講與辯論、播音與主持、歷史人物評(píng)說(shuō)、英語(yǔ)配音表演、舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)、星座文化、軟件、素描十個(gè)社團(tuán)。社團(tuán)活動(dòng)豐富了學(xué)生的生活，促進(jìn)學(xué)生智能的全面發(fā)展，有助于培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
    [自查得分：12分]。
    （三）學(xué)生藝術(shù)展演。
    每學(xué)期學(xué)校都舉辦一次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)系列化，每周進(jìn)行一次主題式學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)。展演形式多種多樣，包括卡拉ok、大合唱、紅色經(jīng)典課本劇、演講、語(yǔ)文閱讀知識(shí)競(jìng)賽、英語(yǔ)課本劇、英語(yǔ)原聲模仿、讀書(shū)交流、美術(shù)作品創(chuàng)作、百科知識(shí)競(jìng)賽、傳統(tǒng)游戲大家做等多種形式，保證學(xué)生100%都能參與其中。通過(guò)藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建了展示自我才藝的平臺(tái)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心。
    [自查得分：5分]。
    三、隊(duì)伍建設(shè)。
    按照課程計(jì)劃開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程的要求，我校20xx-20xx學(xué)年有音樂(lè)專(zhuān)職教師1人、美術(shù)專(zhuān)職教師1人，均為本專(zhuān)業(yè)，大學(xué)本科學(xué)歷，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。20xx——20xx學(xué)年度有音樂(lè)專(zhuān)職教師2人、美術(shù)專(zhuān)職教師2人，其中1人為研究生學(xué)歷，其余3人為大學(xué)本科學(xué)歷，均為本專(zhuān)業(yè)，達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。我校幾位教師愛(ài)崗敬業(yè)，教學(xué)認(rèn)真，能完成藝術(shù)教育工作任務(wù)，具有課堂教學(xué)必須的基本能力和組織能力、輔導(dǎo)藝術(shù)活動(dòng)的能力需逐步提高。
    [自查得分：30分]。
    四、工作成效。
    學(xué)校有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分管藝術(shù)教育工作，在工作中對(duì)藝術(shù)教育工作非常重視，從平時(shí)工作點(diǎn)滴抓起，把其當(dāng)成重要工作來(lái)抓。建立了支持性的藝術(shù)教育工作制度，各項(xiàng)工作按規(guī)完成，形成制度化；藝術(shù)教育列入學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作評(píng)估系列，學(xué)校年度工作計(jì)劃中列入藝術(shù)教育的工作內(nèi)容。學(xué)校對(duì)藝術(shù)教研組的指導(dǎo)和管理能常抓不懈，以后也會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持和加強(qiáng)。
    學(xué)校非常重視藝術(shù)教師的培訓(xùn)提高，采取有效措施，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。學(xué)校制定了藝術(shù)類(lèi)教師定期培訓(xùn)計(jì)劃，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的方式，邀請(qǐng)教研員到校指導(dǎo)藝術(shù)教師的工作，并派出藝術(shù)教師到東北師大等地進(jìn)行學(xué)習(xí)。比如，音樂(lè)教研員杜軍老師、美術(shù)教研員張?zhí)彀怖蠋煻枷群蟮叫Ｖ笇?dǎo)張璐璐、姜卿君老師的工作，學(xué)校也外派這兩位老師先后到東北師范大學(xué)進(jìn)行研修學(xué)習(xí)。在校內(nèi)，學(xué)校定期對(duì)藝術(shù)教研室組成員進(jìn)行培訓(xùn)，組織觀摩課、研討課等交流活動(dòng)。同時(shí)加強(qiáng)藝術(shù)教師自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織讀書(shū)論壇活動(dòng)。通過(guò)這些措施提高了藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
    突出育人宗旨，面向全體學(xué)生，開(kāi)展健康向上、符合青少年身心特點(diǎn)的藝術(shù)活動(dòng)。學(xué)校以校本課程和才藝三十分展演活動(dòng)為依托，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。才藝三十分展演活動(dòng)讓學(xué)生在校期間至少能夠參加一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)；校本課程的開(kāi)發(fā)，學(xué)生基本上都能具備一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，使學(xué)生的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)得到了提高。
    20xx---20xx學(xué)年度，除了上述的才藝三十分、校本課繼續(xù)按常規(guī)開(kāi)展外，每天中午的12：00---12：20，我校還利用學(xué)校廣播和電子顯示屏在這20分鐘時(shí)間里，由藝術(shù)老師對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行每周一次進(jìn)行名畫(huà)、名曲欣賞。本學(xué)期學(xué)校將所有的鈴聲都特?fù)Q成是世界名曲，營(yíng)造藝術(shù)氛圍，讓學(xué)生在平日的學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)藝術(shù)美。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，切實(shí)的提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)素養(yǎng)。
    [自查得分：9分]。
    總之，在藝術(shù)教育工作中，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我深知我學(xué)校距離藝術(shù)教育工作規(guī)程中的評(píng)估指標(biāo)要求還存在一定的差距，這有待在今后工作中不斷加強(qiáng)、完善和提高，使我校藝術(shù)教育工作在原有的基礎(chǔ)上更上一層樓。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十四
    朝陽(yáng)縣西五家子鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，341名學(xué)生，31名教職工。幾年來(lái)，學(xué)校以“以人為本，著眼未來(lái)，一切為了孩子”為理念，以“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以改革求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，發(fā)揮教育科研的先導(dǎo)作用，整合育人資源，求得育人的最佳效益，努力提高教育質(zhì)量，穩(wěn)步推進(jìn)素質(zhì)教育的有效實(shí)施。學(xué)校先后獲得“遼寧省中小學(xué)生命教育先進(jìn)學(xué)?！?，朝陽(yáng)縣學(xué)雷鋒先進(jìn)集體，師風(fēng)師德建設(shè)先進(jìn)集體，連續(xù)兩年獲得朝陽(yáng)縣中學(xué)辦學(xué)水平綜合評(píng)估先進(jìn)學(xué)校。根據(jù)縣政府教育督導(dǎo)室、縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開(kāi)展“素質(zhì)教育示范校”評(píng)審工作的通知》精神，我校對(duì)照評(píng)估方案進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況報(bào)告如下：
    1、規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理。學(xué)校貫徹教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足課程課時(shí)，為學(xué)生全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。面向全體學(xué)生，對(duì)各類(lèi)學(xué)生因材施教，建立了后進(jìn)生教育幫扶制度，從未開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，確保了每個(gè)學(xué)生都能享受到均衡的教育。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，現(xiàn)在學(xué)生在校時(shí)間為7小時(shí)50分鐘；節(jié)假日、雙休日不組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課；畢業(yè)班在征求了大多數(shù)家長(zhǎng)的意見(jiàn)后安排了晚自習(xí)。嚴(yán)格控制作業(yè)量，要求史地生等課程的作業(yè)在課堂內(nèi)完成，語(yǔ)數(shù)外理化可以布置適量的課外作業(yè)，作業(yè)選擇宜少而精。嚴(yán)格按教育局規(guī)定選用、訂購(gòu)教材、教輔用書(shū)、學(xué)具等，教師不得擅自為學(xué)生訂購(gòu)其它教學(xué)資料。切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在教學(xué)管理上，我們堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，以教育科研為先導(dǎo)，面向全體學(xué)生，突出學(xué)生個(gè)性發(fā)展，積極推進(jìn)導(dǎo)學(xué)案等教改實(shí)驗(yàn)，探索教改新路子，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、深化管理，完善辦學(xué)思想。學(xué)校制定了《素質(zhì)教育示范校創(chuàng)建方案》，全面貫徹素質(zhì)教育方針,依托校本教研和新課改，改變理念，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀、人才觀。幾年來(lái)的摸索實(shí)踐，學(xué)校已經(jīng)形成了辦學(xué)的核心思想：發(fā)展目標(biāo)是“追求卓越，爭(zhēng)創(chuàng)一流特色學(xué)校，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”；隨著素質(zhì)教育的縱深發(fā)展，學(xué)校又提出了“減輕師生過(guò)重負(fù)擔(dān)”，“建立教學(xué)質(zhì)量長(zhǎng)效保障機(jī)制”、“優(yōu)化教師隊(duì)伍”、“管理科學(xué)化，教育科研化，育人特色化”的指導(dǎo)思想，不斷引導(dǎo)全體教師明確學(xué)校定位，提升辦學(xué)品位，打造學(xué)校品牌質(zhì)量形象。
    1、加強(qiáng)班子建設(shè)。我校深化學(xué)校管理，積極實(shí)踐以人為本、科學(xué)管理、激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的管理理念，注重人性化管理，把制度管理、科學(xué)管理、人本管理有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步形成行政、教育、教學(xué)等方面的管理特色。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教職工民主管理。努力建設(shè)好骨干教師和班主任兩支隊(duì)伍，帶動(dòng)學(xué)校群體形象的塑造，形成“與時(shí)俱進(jìn)，勇于爭(zhēng)先”的校園精神。
    2、堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教育科研第一線(xiàn)，堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課，積極參與和指導(dǎo)教改實(shí)驗(yàn)，校長(zhǎng)及中層干部都承擔(dān)和參與教育教學(xué)課題研究，形成由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)——教導(dǎo)處管理——教研組、課題組落實(shí)的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。把著眼點(diǎn)放在課堂教學(xué)中，把創(chuàng)新教育作為課堂教學(xué)的重要目的，提出以激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)為前提，以知識(shí)結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，以思維訓(xùn)練為中心，以多向信息傳遞和多種器官協(xié)調(diào)活動(dòng)為過(guò)程的課堂教學(xué)改革指導(dǎo)思想，并同時(shí)將其作為衡量一堂好課的`標(biāo)準(zhǔn)。初步形成主體性教學(xué)特色。
    3、健全一套制度。學(xué)校制定了《校本教研實(shí)施方案》、《校本教研獎(jiǎng)懲制度》、《校本教研培訓(xùn)計(jì)劃》等一系列規(guī)章制度，規(guī)范了校本教研，并為校本教研的進(jìn)一步開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。教研課題源于教學(xué)實(shí)踐，為此學(xué)校將繼續(xù)狠抓各教研課題落實(shí)，組織開(kāi)展課題規(guī)劃和申報(bào)工作。以教研組為依托，積極開(kāi)展校本教研，每個(gè)教研組都有自己的科研課題，學(xué)校有大的科研課題。
    4、全方位抓好德育工作，形成育人合力。在學(xué)生教育方面，教導(dǎo)處、團(tuán)委抓好德育序列主題教育，月有主線(xiàn)，周有側(cè)重點(diǎn)。七年級(jí)以“邁好中學(xué)第一步”為側(cè)重點(diǎn)，八年級(jí)以“邁好青春第一步”為側(cè)重點(diǎn)，九年級(jí)以“邁好理想第一步”為側(cè)重點(diǎn)。還通過(guò)組織“地球——我們的家園”、“在困難中奮起”、“呵護(hù)生活”、“人格是最高的學(xué)位”等主題活動(dòng)，對(duì)學(xué)生多角度地進(jìn)行品德教育。班主任主要通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)生心靈，倡導(dǎo)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的教育方式，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。
    團(tuán)委以青年中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委開(kāi)辦“校園之聲”廣播，精心策劃每周的國(guó)旗下演講，融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、誠(chéng)實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有計(jì)劃有針對(duì)性地組織策劃主題鮮明的班會(huì)；開(kāi)展新生“邁好中學(xué)第一步”演講活動(dòng)；借助公民基本道德規(guī)范開(kāi)展形式多樣的思想品德教育；開(kāi)展“滴滴清泉滋潤(rùn)心田”活動(dòng)，號(hào)召學(xué)生讀名人傳記、講名人故事、唱校園歌曲，樹(shù)立正氣。
    為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn)，學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、離退休教師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期都安排有報(bào)告會(huì)、教育會(huì)，向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、安全法制、革命傳統(tǒng)、職業(yè)道德、立志成才教育。對(duì)新生開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一至兩次，學(xué)校還不定期舉辦學(xué)校開(kāi)放日，讓學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課，向?qū)W校反饋對(duì)學(xué)校及教師工作的意見(jiàn)、建議，協(xié)助學(xué)校做好教育工作。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問(wèn)題，還通過(guò)發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成學(xué)生教育的合力。
    5、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)效益。提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提高課堂教學(xué)效果。組織對(duì)課堂教學(xué)的研究，是學(xué)校教研工作的永恒主題?！白灾鲗W(xué)習(xí)”是學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在品質(zhì)，教學(xué)中積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)意志，自主、自覺(jué)地調(diào)控學(xué)習(xí)情緒和學(xué)習(xí)策略、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技術(shù)，使學(xué)生了解和掌握一些科學(xué)探索知識(shí)的方法，從而促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和試驗(yàn)，將初步形成“自主預(yù)習(xí)，自定目標(biāo)——自主探究——自學(xué)反饋——課堂檢測(cè)”的自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，該模式的實(shí)施，更大限度的體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，突出了學(xué)生的主體地位，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)其自主地、主動(dòng)地學(xué)習(xí)與發(fā)展。課堂教學(xué)是課題研究的載體，是課題實(shí)驗(yàn)的主陣地。幾年來(lái)，我們以課堂教學(xué)為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，從課前、課堂、課后三個(gè)環(huán)節(jié)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，通過(guò)不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。
    為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，學(xué)校先后建設(shè)了標(biāo)準(zhǔn)的多媒體室，微機(jī)室裝機(jī)45臺(tái)，語(yǔ)音室設(shè)座40個(gè)，理化生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)室各60平方米；演示率、分組實(shí)驗(yàn)率均達(dá)到100％；圖書(shū)室總藏書(shū)10800冊(cè)，生均31冊(cè)，還配備了電子備課室。這一切都為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)校可持續(xù)發(fā)展增添了后勁。
    6、認(rèn)真抓好體育教學(xué)。嚴(yán)格按國(guó)家有關(guān)規(guī)定要求開(kāi)足體育課時(shí)，上好體育課。每學(xué)期至少開(kāi)展一次全校性的校園文體比賽，通過(guò)豐富多彩的文體活動(dòng)活躍學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
    7、做到兩個(gè)落實(shí)，完善制度落實(shí)措施。一是校本教研活動(dòng)落實(shí)。為了使教科研工作扎實(shí)有效每周一次教研例會(huì)，使教研活動(dòng)落到實(shí)處。二是個(gè)人措施落實(shí)。要求每個(gè)課題組成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，做好“三個(gè)一”工程，即：備好一節(jié)優(yōu)秀素質(zhì)教育教學(xué)設(shè)計(jì)，上好一節(jié)素質(zhì)教育示范課（公開(kāi)課），撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的素質(zhì)教育論文，每學(xué)期進(jìn)行一次展評(píng)。
    完善管理制度，工作有章可循。在教師隊(duì)伍建設(shè)方面，我們首先制定各項(xiàng)管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計(jì)劃要求；堅(jiān)持貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行“師德一票否決制”；依據(jù)《西五家中學(xué)教職工考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法》嚴(yán)格實(shí)行量化考核，建有完整的教師業(yè)務(wù)考核檔案。
    1、以豐富多彩的校園活動(dòng)為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。每年藝術(shù)節(jié)舉辦愛(ài)國(guó)主義系列活動(dòng)，通過(guò)《愛(ài)我家鄉(xiāng)、愛(ài)我中華》等征文活動(dòng)、“擎起共和國(guó)的未來(lái)”、“先輩的遺志、青春的使命”等主題班會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育；通過(guò)書(shū)法、繪畫(huà)比賽，引導(dǎo)學(xué)生中繼承并發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化瑰寶，發(fā)展了學(xué)生特長(zhǎng)，豐富了學(xué)生課余文化生活，營(yíng)造了校園文化氛圍；學(xué)校每年利用寒暑假開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，要求每個(gè)學(xué)生讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章，為特困家庭或?qū)W生做一件好事，為美化市容干一件實(shí)事，收集一箱廢品（舊電池、廢紙、易拉罐等），通過(guò)開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，使德育工作做到在校教師教育與假期自我教育有機(jī)銜接，同時(shí)使一大批學(xué)生遠(yuǎn)離“三廳”，免受毒害。通過(guò)豐富的校園文化生活，鍛煉了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，培養(yǎng)了學(xué)生探索、創(chuàng)新的精神，同時(shí)也提高了學(xué)生明辨是非的能力，學(xué)生中無(wú)違法犯罪行為。
    2、狠抓智育工作，提高學(xué)生文化知識(shí)水平。智育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成部分，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作放在主要的位置上，狠抓智育工作。
    第一、重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好計(jì)劃，確定目標(biāo)，并要求教師做好輔導(dǎo)記錄，每學(xué)期不少于２０人次。
    第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，落實(shí)抽考制度。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，特別關(guān)注學(xué)差生轉(zhuǎn)化，設(shè)立“進(jìn)步生獎(jiǎng)”，促其轉(zhuǎn)化提高。
    3、重視安全衛(wèi)生工作，保證學(xué)生身心健康。
    學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校安全工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》。學(xué)校積極組織開(kāi)展安全教育活動(dòng)，確保了我校師生的人身安全和財(cái)務(wù)安全。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。每年一次的體檢工作，做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作。有計(jì)劃開(kāi)展急性、慢性的傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé)，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。
    學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元（其中上級(jí)撥款85萬(wàn)元，學(xué)校自籌15萬(wàn)元），用于改善學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改建了學(xué)校大門(mén)，修建了197延長(zhǎng)米的透視墻，建標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)2個(gè)，購(gòu)買(mǎi)綠化樹(shù)280棵，硬化三合土操場(chǎng)6000平米，共購(gòu)置圖書(shū)3000冊(cè)，購(gòu)置教學(xué)儀器器材4500件，兩年共購(gòu)置課桌凳200套，粉刷墻壁500平方米，改建廁所120平方米，新建語(yǔ)音室1個(gè)，多媒體教室1個(gè)，電子備課室1個(gè)，制作各種宣傳版面橫幅標(biāo)語(yǔ)72條（塊）。解決了教師教學(xué)、學(xué)習(xí)之需。教學(xué)條件得以改善，各項(xiàng)設(shè)施基本達(dá)到了市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
    在實(shí)施素質(zhì)教育中，我校做了大量工作，亦取得了一定的成效，教育質(zhì)量連年名列全縣前茅，贏得社會(huì)各界的認(rèn)可。但也還存在一些問(wèn)題，如個(gè)別老師對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵仍未理解，素質(zhì)教育觀念仍未轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法依然比較落后；課堂教學(xué)個(gè)案研究還不規(guī)范，教學(xué)反思需進(jìn)一步完善；學(xué)生個(gè)案研究缺乏第一手資料等。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐探索，積極派老師外出參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，同時(shí)邀請(qǐng)教研室有關(guān)老師來(lái)校指導(dǎo)，更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，立足校本教研，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和教師教學(xué)過(guò)程的研究，積累大量第一手的資料，為下一步研究打下良好的基礎(chǔ)。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十五
    《上安鎮(zhèn)學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，積極全面實(shí)施素質(zhì)教育工作，大力實(shí)踐素質(zhì)教育思想，全面落實(shí)新課改要求，深入貫徹落實(shí)各級(jí)教育部門(mén)關(guān)于實(shí)施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定和要求，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，取得了良好的社會(huì)辦學(xué)效益。現(xiàn)就我校實(shí)施素質(zhì)教育工作的情況自查匯報(bào)如下：
    一、學(xué)校基本概況。
    大邑縣上安鎮(zhèn)學(xué)校(九年一貫制)，是由原上安鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)校和上安鎮(zhèn)中心小學(xué)校(1937年9月創(chuàng)建的“啟文小學(xué)”發(fā)展而成)合并擇址于2006年8月新建而成，是由成都市委市政府投資500余萬(wàn)元興建的標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。學(xué)校地處大邑縣西南大邑至新津路中段西側(cè)的上安鎮(zhèn)境內(nèi)新安社區(qū)五組，距縣城約23千米，學(xué)校占地面積46畝(近30700平方米)。
    目前，學(xué)校擁有教學(xué)班級(jí)28個(gè)(其中小學(xué)部15個(gè)教學(xué)班，初中部13個(gè)教學(xué)班)，在職教職工72人，支教教師5人，退休教師42人，在校學(xué)生1542人(其中小學(xué)生813人，初中生729人)。教職工中擁有高級(jí)職稱(chēng)資格4人，占教師總數(shù)的5.8%;中級(jí)職稱(chēng)資格39人，占教師總數(shù)的56.5%;初級(jí)職稱(chēng)26人，占教師總數(shù)的37.7%;高級(jí)技工1人;高級(jí)經(jīng)工1人。學(xué)校目前擁有縣級(jí)名師1人，縣學(xué)科帶頭人2人，市農(nóng)村優(yōu)秀教師1人，縣十佳文明教師1人，縣百優(yōu)教師8人，省、市、縣級(jí)骨干教師共26人，先后有近200人次獲得國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)級(jí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校先后被評(píng)為成都市合格職工之家、縣平安示范學(xué)校、縣級(jí)校風(fēng)示范校、縣級(jí)常規(guī)管理示范校、縣行為規(guī)范示范校、縣安全管理先進(jìn)集體等，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士、廣大家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
    原上安鎮(zhèn)中小學(xué)經(jīng)過(guò)七十余年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐積累，秉承“和諧、求實(shí)、奮進(jìn)、創(chuàng)新”的上安教育人的精神，師生員工團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斷創(chuàng)新發(fā)展，取得了豐碩的教育教學(xué)成果和良好的辦學(xué)效益，近幾年初三連續(xù)幾屆畢業(yè)會(huì)考和中考成績(jī)均在農(nóng)村中學(xué)中名列前茅。學(xué)校開(kāi)展的剪紙、二胡、書(shū)畫(huà)等課外興趣活動(dòng)，多次參加市縣藝術(shù)節(jié)活動(dòng)并獲獎(jiǎng)。學(xué)校多年來(lái)全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持全面育人，培養(yǎng)了一大批適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的身心健康的基礎(chǔ)性人才，獲得了社會(huì)、上級(jí)、家長(zhǎng)、學(xué)生的廣泛認(rèn)同和肯定。
    二、素質(zhì)教育思想。
    (一)辦學(xué)理念：我校自合并組建以來(lái)，秉承原學(xué)校“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、奮進(jìn)創(chuàng)新”的思想理念，結(jié)合新時(shí)期素質(zhì)教育的基本要求，堅(jiān)持“以人為本、依法辦學(xué)、以德治?！钡慕逃k學(xué)思想，提出了以下辦學(xué)思想理念。
    辦學(xué)理念：為每個(gè)孩子的終身發(fā)展和幸福奠基。
    校訓(xùn)：把身邊的每一件事情做好。
    校風(fēng)：朝氣向上的集體，和諧溫馨的家園。
    教風(fēng)：用心工作，天天有新招。
    學(xué)風(fēng)：勤奮刻苦，天天有進(jìn)步。
    學(xué)校精神文化要求：修德、感恩、勵(lì)志、尚美。
    領(lǐng)導(dǎo)的基本要求：做師生的朋友，努力為師生服好務(wù)。
    教師的基本要求：做學(xué)生的朋友，師表的楷模。
    學(xué)生的基本要求：不打擾別人，不破壞環(huán)境。
    辦學(xué)特色：以剪紙藝術(shù)教育為特色，開(kāi)展形式多樣的興趣活動(dòng)，全面培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的能力與綜合素質(zhì);以養(yǎng)成教育為特色，規(guī)范師生教育教學(xué)行為，堅(jiān)持做人良好德行的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，共同構(gòu)建平安和諧校園。
    我校積極將學(xué)校辦學(xué)思想、理念和各項(xiàng)要求落實(shí)到平時(shí)教育教學(xué)和學(xué)校管理的全過(guò)程，堅(jiān)持嚴(yán)格遵循黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持依法民主辦學(xué)、以德治校、依法執(zhí)教，始終堅(jiān)持“德育智育體育美育勞動(dòng)教育五育并舉、知識(shí)與能力并舉、校園教育教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐和家庭教育并舉、顯性教育與隱形教育并舉”的素質(zhì)教育實(shí)施原則，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面造就“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的德智體美勞等諸方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的基礎(chǔ)性人才，為高一級(jí)學(xué)校輸送合格、優(yōu)秀加特長(zhǎng)的身心和諧發(fā)展的一批批畢業(yè)生。
    (二)辦學(xué)方向：
    1、學(xué)校擬定了《上安鎮(zhèn)學(xué)校辦學(xué)章程》《上安鎮(zhèn)學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)章程》，并依照章程要求，結(jié)合素質(zhì)教育和新課程改革的要求，擬定了學(xué)校發(fā)展計(jì)劃、五年發(fā)展規(guī)劃、年度計(jì)劃和學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的方案，以及一系列的德育、智育、安全、人事、后勤等較為完善的管理規(guī)章制度措施，并嚴(yán)格各項(xiàng)檢查督查考核，依法依規(guī)將實(shí)施素質(zhì)教育的各項(xiàng)要求落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。
    2、學(xué)校嚴(yán)格按照部頒課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和四川省中小學(xué)課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足上好各門(mén)課程，確保音體美勞與語(yǔ)數(shù)外等諸學(xué)科整體發(fā)展和推進(jìn)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
    3、嚴(yán)格執(zhí)行電子學(xué)籍管理，擬定控流措施,實(shí)行控流班級(jí)教師責(zé)任制，確保讓每一個(gè)適齡兒童都能上學(xué)，盡力避免在校生流失現(xiàn)象的發(fā)生。
    4、堅(jiān)持對(duì)特長(zhǎng)生、中等生、弱差生分類(lèi)要求、分層培養(yǎng)，堅(jiān)持全面育人、因材施教、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地發(fā)展，關(guān)注后進(jìn)生、留守兒童、貧困兒童、特殊兒童，力爭(zhēng)讓不同的學(xué)生在不同的層面上都能有不同的發(fā)展。
    (三)隊(duì)伍建設(shè)：
    1、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子由一名黨支部書(shū)記、一名校長(zhǎng)、兩名副校長(zhǎng)和教務(wù)處、政教處、總務(wù)處五位主任共9人組成。學(xué)校行政班子老中青搭配好，分工職責(zé)明確，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)，堅(jiān)持做到了團(tuán)結(jié)合作、好學(xué)務(wù)實(shí)、創(chuàng)新高效，學(xué)校內(nèi)設(shè)教代會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)、教務(wù)委員會(huì)、教育科研組、團(tuán)隊(duì)辦、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、職稱(chēng)評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組、評(píng)優(yōu)表先工作領(lǐng)導(dǎo)小組、財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)管理小組、內(nèi)審小組等機(jī)構(gòu)健全，職責(zé)明確，運(yùn)轉(zhuǎn)高效。學(xué)校班子成員全部參加過(guò)一次或多次干部崗位培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升了管理水平，成效明顯。
    2、學(xué)校議事決策機(jī)制良好，校務(wù)會(huì)、教代會(huì)和行政會(huì)加強(qiáng)了民主集體管理，堅(jiān)持暢所欲言，求同存異，一旦決策后就能不折不扣地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度和考核辦法。全體教職工堅(jiān)持提合理化建議和意見(jiàn)活動(dòng)，每人每期至少有一條合理化建議。學(xué)校堅(jiān)持重大事務(wù)提交教代會(huì)和全體教職工討論通過(guò)，堅(jiān)持緊緊依靠教職工民主依法辦學(xué)，一個(gè)安全文明有序、和諧民主的校園氛圍正在逐漸形成。
    3、學(xué)校制定了《上安鎮(zhèn)學(xué)校教師素質(zhì)能力建設(shè)“三大計(jì)劃”實(shí)施方案》，積極鼓勵(lì)動(dòng)員教師“勤學(xué)習(xí)、強(qiáng)師德、升素質(zhì)、塑形象”，全力實(shí)施“上安鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)骨干教師成長(zhǎng)計(jì)劃”、“上安鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展計(jì)劃”、“上安鎮(zhèn)學(xué)校中小學(xué)教師學(xué)歷學(xué)位提升計(jì)劃”，并擬定骨干教師、名師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃和計(jì)劃，同時(shí)強(qiáng)化師德師風(fēng)和隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，采取師徒結(jié)對(duì)、外出觀摩學(xué)習(xí)、校內(nèi)強(qiáng)化校本教研、自我學(xué)習(xí)研究等多形式，全面提高教師的素質(zhì)能力，以適應(yīng)不斷發(fā)展變化的素質(zhì)教育和新課改要求。
    4、學(xué)校擬定了教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)管理制度、考核獎(jiǎng)勵(lì)措施、計(jì)劃、總結(jié)、規(guī)劃方案等管理制度與措施，建立了教職工花名冊(cè)、考勤表、常規(guī)工作考核表、教師學(xué)月過(guò)程化考核檢查表、班主任班級(jí)管理考核評(píng)價(jià)等過(guò)程化考核評(píng)價(jià)資料。
    5、按照編制，我校教師編制上仍為存在缺編缺課現(xiàn)象，目前主要是初中部在有5名教師到校支教的情況下，仍缺編缺科4人。學(xué)校高、中、初級(jí)教師分布基本合理，教師學(xué)歷超過(guò)省級(jí)教師學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)(小學(xué)教師專(zhuān)科50%以上,我校小學(xué)部本科生1人，專(zhuān)科生24人，合計(jì)占64.1%;初中教師本科40%以上，我校初中部本科生22人，占71.0%，另有雙專(zhuān)科1人，正在就讀本科生3人)。根據(jù)規(guī)劃小學(xué)教師專(zhuān)科比率到2010年至少可達(dá)75%，到2011年至少可達(dá)92.3%;初中教師本科比率到2010年至少可達(dá)81.5%。這樣可以實(shí)現(xiàn)新老交替，解決小學(xué)教師年齡偏大，結(jié)構(gòu)不合理、素質(zhì)不夠高的現(xiàn)象。
    6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師近三年來(lái)無(wú)任何校內(nèi)外的違規(guī)違紀(jì)違法事件發(fā)生，上級(jí)、社會(huì)、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師隊(duì)伍的評(píng)價(jià)良好。
    (四)條件裝備：
    1、目前，我校物理、化學(xué)、生物、科學(xué)、地理、數(shù)學(xué)、體育(美術(shù)、音樂(lè)、勞技、衛(wèi)生尚未裝備)等實(shí)驗(yàn)器材、儀器設(shè)備裝備，已經(jīng)按照四川省2007年教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)予以全部重新裝備完成，能夠很好地滿(mǎn)足各學(xué)科實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)驗(yàn)裝備條件要求，為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。
    2、學(xué)校校園面積46畝(將近30700平方米)，校舍占地面積約為6100平方米，綠化面積約為8000平方米，活動(dòng)面積約為16600平方米，生均活動(dòng)面積達(dá)到10平方米以上。學(xué)校擁有300米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，擁有標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)一個(gè)，籃球練習(xí)場(chǎng)4組，足球場(chǎng)一個(gè)，乒乓球場(chǎng)一處，有乒乓球臺(tái)12組。這些為我校保證每天一小時(shí)體育鍛煉奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保了學(xué)生鍛煉有足夠的場(chǎng)地，訓(xùn)練質(zhì)效得到提高。
    3、學(xué)校目前擁有教室29間，團(tuán)隊(duì)室1間，各行政辦公室、教室辦公室齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的理化生科學(xué)實(shí)驗(yàn)室和保管室，有廣播室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、體育器材保管室、美術(shù)室、舞美室、會(huì)議室各一間，還有遠(yuǎn)教(信息技術(shù))的接收室、網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體室、光盤(pán)播放室各一間，基本配齊了各室，滿(mǎn)足了素質(zhì)教育的基本需要。學(xué)校目前尚未建立校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、電子備課室、電子閱覽室，無(wú)統(tǒng)一的校園光纖電視系統(tǒng)，教室內(nèi)尚未完全裝備“四機(jī)一幕”(收錄機(jī)做到了一班一部，主要缺校園局域網(wǎng)聯(lián)網(wǎng)電腦、電視機(jī)、投影儀或?qū)嵨锿队皟x)，離先進(jìn)學(xué)校的裝備還有較大距離，與真正實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下的課堂教學(xué)還有較大差距，老師們往往因?yàn)闋?zhēng)著上網(wǎng)查找資料或制作試卷等而造成教師用計(jì)算機(jī)嚴(yán)重不足。
    4、學(xué)校圖書(shū)室裝備了約23000余冊(cè)圖書(shū)(生均達(dá)到15冊(cè)以上)，新課改光盤(pán)、錄像碟等約200盤(pán)，有較為豐富的師生教學(xué)、人文素養(yǎng)等學(xué)習(xí)資源。學(xué)校圖書(shū)室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，實(shí)行每天向不同年級(jí)學(xué)生全天侯開(kāi)放，學(xué)校開(kāi)展了師生“書(shū)伴終身”的讀書(shū)成長(zhǎng)活動(dòng)，師生借閱圖書(shū)資料的興趣濃，圖書(shū)借閱率高，達(dá)95%以上。
    三、素質(zhì)教育保障。
    (一)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)：
    1、近兩年，學(xué)校安排5萬(wàn)元以上，用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)、教育教學(xué)資料、校本培訓(xùn)和家庭教育心理健康教育視頻資料。20xx年9月，按照省2007年教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)裝備了80萬(wàn)元左右的各學(xué)科實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器設(shè)備設(shè)施。學(xué)校每年用于計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等設(shè)備維修維護(hù)和耗材(含印刷紙張、打印紙張等)購(gòu)買(mǎi)的資金達(dá)到7萬(wàn)元左右。
    2、近兩年，學(xué)校用于師資培訓(xùn)、教研科研培訓(xùn)、校本課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)研究等經(jīng)費(fèi)每年達(dá)到，約為當(dāng)年辦公經(jīng)費(fèi)的20%左右。
    (二)校園環(huán)境：
    1、近兩年，學(xué)校搬遷入新學(xué)校以來(lái)，針對(duì)新學(xué)校僅有房舍的實(shí)際，想盡千方百計(jì)，通過(guò)開(kāi)源節(jié)流籌措部分資金，找老板墊資，向上級(jí)爭(zhēng)取修建資金等多種方式共投入近60萬(wàn)元，用于學(xué)校廚房?jī)?nèi)外建設(shè)、浴室建設(shè)、地面硬化、籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)地建設(shè)、車(chē)棚建設(shè)等工程建設(shè)和校園三期綠化。通過(guò)兩年多來(lái)的綠化、美化、凈化、亮化等校園自然、人文環(huán)境建設(shè)，學(xué)校做到了四季有綠色，四季有鮮花，綠化、美化初見(jiàn)成效，受到上級(jí)和社會(huì)、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可。
    2、學(xué)校狠抓“五風(fēng)”(隊(duì)伍作風(fēng)、校風(fēng)、班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設(shè)工作，并分別列出相關(guān)計(jì)劃、制度、措施，開(kāi)展了各項(xiàng)評(píng)比、檢查、考核、表先評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)，使學(xué)校干部作風(fēng)和教職工隊(duì)伍的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)和廉潔自律方面有很大的優(yōu)化，一個(gè)積極向上的和諧集體逐漸形成;學(xué)校校園正氣足、學(xué)習(xí)氛圍濃厚、班風(fēng)良好，無(wú)亂班亂課現(xiàn)象出現(xiàn)，教師實(shí)行提前備課與侯課，目標(biāo)教學(xué)效果良好;學(xué)生學(xué)風(fēng)濃厚，早讀書(shū)聲瑯瑯，書(shū)寫(xiě)進(jìn)一步規(guī)范有序，坐立行姿勢(shì)端莊，學(xué)生近視率得到有效控制，學(xué)生行為規(guī)范度良好，違法犯罪率始終為零。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，小學(xué)部盡管教師老齡化嚴(yán)重，但教學(xué)質(zhì)量仍一直保持在全縣平均水平以上;初中部教學(xué)質(zhì)量一直保持在全縣前八名，2008屆學(xué)生中考還考出了全縣第三名，學(xué)生個(gè)人全縣第四名的最好成績(jī)。
    3、學(xué)校堅(jiān)持“修德、感恩、勵(lì)志、尚美”的文化精神引領(lǐng)，堅(jiān)持校園文化建設(shè)，以修德、感恩、勵(lì)志、尚美為基本校園文化精神，以安全、文明、優(yōu)質(zhì)、和諧為基本目標(biāo)，學(xué)校通過(guò)精選“二十四孝”圖文結(jié)合教育牌、安全文明訓(xùn)導(dǎo)溫馨提示牌、剪紙藝術(shù)教育成果展示和安全、食品衛(wèi)生、心理健康專(zhuān)欄等宣傳教育，引導(dǎo)師生重修德、重感恩、重勵(lì)志、重尚美。我校特別重視利用春節(jié)、清明、母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)(敬老節(jié))等傳統(tǒng)節(jié)日，組織學(xué)生開(kāi)展尊老敬老感恩孝親的一些列活動(dòng)，還組織觀看《學(xué)費(fèi)歌》《洞穴之光》等勵(lì)志視頻節(jié)目，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生感恩的心，進(jìn)一步純潔升華了師生的心靈，師生的人格品行進(jìn)一步優(yōu)化。校園初步形成了學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，知榮辱、明得失，愛(ài)國(guó)、愛(ài)校、愛(ài)班、愛(ài)己、愛(ài)他人的良好風(fēng)尚。師生的愛(ài)國(guó)情懷、集體主義榮辱觀明顯增強(qiáng)。學(xué)校目前已經(jīng)初步形成了良好的教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人氛圍，一種民主平等、團(tuán)結(jié)互助、友善待人、和諧共進(jìn)的人際文化實(shí)踐環(huán)境初步形成。
    四、素質(zhì)教育實(shí)施。
    (一)德育工作：
    1、學(xué)校形成了德育“三結(jié)合”工作制度，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，團(tuán)委會(huì)、大中小隊(duì)委會(huì)、學(xué)生會(huì)、班委會(huì)等多項(xiàng)德育管理機(jī)構(gòu)，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員校，完善了“校長(zhǎng)——分管副校長(zhǎng)——政教處(團(tuán)隊(duì)辦)——班主任——任課教師、職工隊(duì)伍——學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織”的立體交叉德育管理網(wǎng)絡(luò)，并形成了學(xué)校、政府(社區(qū))、家長(zhǎng)“三結(jié)合”的校內(nèi)外整體推動(dòng)的德育網(wǎng)絡(luò)。設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選發(fā)放工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了愛(ài)心小分隊(duì)，設(shè)立了專(zhuān)門(mén)的愛(ài)心輔導(dǎo)員，開(kāi)展了關(guān)懷老人的敬老行動(dòng)，社區(qū)街道清潔大行動(dòng)等一系列關(guān)懷感恩行動(dòng)。同時(shí)，學(xué)校還設(shè)立了紅領(lǐng)巾廣播室、規(guī)范化的團(tuán)隊(duì)室，學(xué)校德育實(shí)踐基地——與政府協(xié)辦的汪安村留守兒童之家“寸草心”家園活動(dòng)站，定期派青年志愿者(輔導(dǎo)員)對(duì)留守兒童等未成年人開(kāi)展法制、心理、文化教育與輔導(dǎo)，開(kāi)展綠色上網(wǎng)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，成效明顯。
    2、學(xué)校制定了較為完善的德育工作制度與各項(xiàng)德育管理考核獎(jiǎng)勵(lì)措施，開(kāi)展了慶“五四”、慶祝建隊(duì)節(jié)、慶祝元旦、慶祝國(guó)慶、“迎奧運(yùn)講文明樹(shù)新風(fēng)見(jiàn)行動(dòng)”等系列德育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生辦寫(xiě)了手抄小報(bào)，開(kāi)展了“我的環(huán)保體驗(yàn)”征文、“我的家鄉(xiāng)”征文、書(shū)信比賽等德育活動(dòng)。
    3、學(xué)校堅(jiān)持配足品德與生活、品德與社會(huì)課、班團(tuán)隊(duì)課的教師，上好每一堂品德課、政治課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)課，并開(kāi)展教育教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)。班團(tuán)隊(duì)工作做到有計(jì)劃、有措施、有布置、有檢查、有評(píng)比、有考核、有獎(jiǎng)懲。積極開(kāi)展了法制、環(huán)保教育和心理健康教育，開(kāi)展了有計(jì)劃的序列化行為規(guī)范訓(xùn)練活動(dòng)和學(xué)生操行評(píng)定工作，堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想品德的綜合評(píng)價(jià)工作。
    (二)智育工作：
    1、堅(jiān)持按省頒課程計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足上好每一門(mén)課，并按照規(guī)定使用教科書(shū)，注意充分整合利用校內(nèi)外資源。
    2、學(xué)校教學(xué)教研科研管理規(guī)章制度健全，教學(xué)管理檢查考評(píng)措施到位，每個(gè)年級(jí)均設(shè)立了年級(jí)學(xué)科組，設(shè)立年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)，蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)該年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的提升。
    3、教師教學(xué)教研活動(dòng)做到有備課、有計(jì)劃、有教學(xué)管理評(píng)價(jià)材料、有聽(tīng)評(píng)課，“三表”(課程表、活動(dòng)安排表、作息時(shí)間表)安排科學(xué)恰當(dāng)，學(xué)校制定了減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)的要求，各年級(jí)作業(yè)負(fù)擔(dān)科學(xué)合理。每天家庭作業(yè)量1、2年級(jí)原則上不留書(shū)面作業(yè)，3、4年級(jí)控制在1小時(shí)內(nèi)，5、6年級(jí)控制在1.5小時(shí)內(nèi)，初中控制在2小時(shí)內(nèi)。
    4、為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校還在完善各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量規(guī)章制度、獎(jiǎng)勵(lì)措施的基礎(chǔ)上，積極開(kāi)展全程化質(zhì)量管理，學(xué)校行政班子成員全部分工蹲點(diǎn)負(fù)責(zé)到年級(jí)，全程管理年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校堅(jiān)持做到年級(jí)蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)月對(duì)教師開(kāi)展過(guò)程化質(zhì)量分析與總結(jié)，對(duì)年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量作全面分析總結(jié)，開(kāi)好全校班子質(zhì)量管理分析總結(jié)會(huì)、教師學(xué)月教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)、年級(jí)學(xué)生學(xué)月學(xué)習(xí)質(zhì)量分析總結(jié)會(huì)，要求班子成員、教師、學(xué)生每學(xué)月認(rèn)真反思總結(jié)質(zhì)量管理、教與學(xué)的質(zhì)量，有力地促進(jìn)了全校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。
    5、為了進(jìn)一步實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持用優(yōu)秀的文化涵養(yǎng)師生的德行，深化課堂知識(shí)，拓寬師生視野，增強(qiáng)師生課外閱讀學(xué)習(xí)的興趣，提高師生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)校型個(gè)人、學(xué)習(xí)型家庭。我校從2007年起堅(jiān)持在師生中開(kāi)展“書(shū)伴終身”的讀書(shū)活動(dòng)，不僅千方百計(jì)籌措資金4萬(wàn)多元用于購(gòu)買(mǎi)圖書(shū)資料、素質(zhì)教育和新課改課堂教學(xué)光盤(pán)，還要求師生做到：每名教師每月至少讀一本教育教學(xué)雜志，寫(xiě)2-4篇心得體會(huì)、反思文章，每期讀一本教育教學(xué)專(zhuān)著，并有所反思心得;學(xué)生分年級(jí)每月至少讀2-4本優(yōu)秀圖書(shū)，并寫(xiě)出相應(yīng)的“書(shū)伴終身”讀書(shū)登記卡，并開(kāi)展展評(píng)活動(dòng)。通過(guò)在師生中開(kāi)展“書(shū)伴終身”讀書(shū)活動(dòng)，我校師生的人文素養(yǎng)大大提高，安全文明言行多了，好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好的風(fēng)尚逐漸形成，為創(chuàng)建書(shū)香校園，構(gòu)建和諧平安校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十六
    我鄉(xiāng)“八榮八恥社會(huì)主義榮辱觀”為指導(dǎo)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力深化教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。近三年來(lái)，從學(xué)校的硬件建設(shè)到軟件配置都有了較大改觀，辦學(xué)水平提高較快，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，贏得了當(dāng)?shù)貜V大干部群眾的好評(píng)。我鄉(xiāng)高度重視此次評(píng)估工作，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)沙軍良為組長(zhǎng)，分管教育的人大主席羅奉宇為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和自評(píng)小組，按照《云南省關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作的意見(jiàn)》、《云南省學(xué)校督評(píng)估工作規(guī)程》和《云南省全日制普通中小學(xué)督導(dǎo)評(píng)估方案》的具體要求以及《縣鄉(xiāng)級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，全面開(kāi)展自查工作，自評(píng)分93分?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)具體自評(píng)情況報(bào)告如下：
    鄉(xiāng)位于縣城以南，距縣城33公里，素有“綠色之鄉(xiāng)“之稱(chēng)。全鄉(xiāng)面積191平方公里，轄7個(gè)行政村，101個(gè)自然村，總?cè)丝?4776人。全鄉(xiāng)經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并?，F(xiàn)有小學(xué)13所（其中完小7所），54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99、86%；中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)。
    1、按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真擬訂了《鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作計(jì)劃》，計(jì)劃中指導(dǎo)思想明確，目標(biāo)原則具體，評(píng)估措施有力，時(shí)間安排基本合理。
    2、按照自評(píng)工作程序，建立健全鄉(xiāng)人民政府督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并具體分工，明確職責(zé)。具體成員及分工情況如下：
    組長(zhǎng)：沙軍良，負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
    副組長(zhǎng)：羅奉宇，重點(diǎn)負(fù)責(zé)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的具體工作。
    普紹東，協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
    張曉平，協(xié)助好組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)的工作，重點(diǎn)負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)評(píng)估中的全面工作，重點(diǎn)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中的管理、德育、經(jīng)費(fèi)、協(xié)調(diào)等工作。
    成員：師鳴杰、徐正洲、于劍昌、馬壽、張濤、殷加平、楊澤、施趙錦、楊春成、羅賽林、李華高、楊正華、周順林、楊智林、楊學(xué)富。主要是協(xié)助組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)抓好教育督導(dǎo)評(píng)估中各自承擔(dān)的各項(xiàng)工作和臨時(shí)安排的有關(guān)工作。
    3、按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真召開(kāi)教育督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，做到統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)任務(wù)，制定工作措施。
    4、按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真召開(kāi)全鄉(xiāng)職工大會(huì)，積極做好宣傳動(dòng)員工作，提高我鄉(xiāng)各單位工作人員對(duì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作重要意義的認(rèn)識(shí)，讓廣大職工明確教育督導(dǎo)評(píng)估的重要性和必要性。
    5、按照自評(píng)工作程序，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，讓全體職工全面了解教育督導(dǎo)評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)和細(xì)則。
    6、按照自評(píng)工作程序，積極穩(wěn)妥地組織相關(guān)單位對(duì)近三年來(lái)的相關(guān)資料進(jìn)行收集、整理和歸檔，基本完善了督導(dǎo)評(píng)估應(yīng)有的備查資料。
    7、按照自評(píng)工作程序?qū)φ铡皹?biāo)準(zhǔn)”和“細(xì)則”，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織了自評(píng)自查。
    8、按照自評(píng)工作程序，積極撰寫(xiě)申報(bào)材料交縣級(jí)相關(guān)部門(mén)，敬請(qǐng)縣級(jí)督導(dǎo)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組給予復(fù)核驗(yàn)收。
    1、健全組織、明確職責(zé)。根據(jù)云南省學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估的《意見(jiàn)》、《規(guī)程》、《方案》和縣教育局教發(fā)[]15號(hào)要求，我校認(rèn)真建立健全了教育督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真擬訂了教育督導(dǎo)自評(píng)計(jì)劃，堅(jiān)持德育為首、安全第一、教學(xué)為中心的原則，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    2、注重學(xué)習(xí)、宣傳到位。加大教育督導(dǎo)評(píng)估工作的宣傳力度，做到人人皆曉，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其目的和意義，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施到位。
    3、以德為首、以法治校。近三年來(lái)，我鄉(xiāng)切實(shí)加強(qiáng)了德育工作和法制宣傳教育工作，把師德師風(fēng)建設(shè)列為學(xué)校工作的首位，認(rèn)真貫徹落實(shí)了《縣教育局關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，組織全鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，開(kāi)展了“三全、三愛(ài)、三讓”、“做一名光榮合格的人民教師”等師德師風(fēng)教育活動(dòng)，活動(dòng)有組織、有計(jì)劃、有措施，領(lǐng)導(dǎo)親自抓，做到人人有學(xué)習(xí)筆記、心得體會(huì)，自檢自查整改材料。
    4、安全第一、落實(shí)到位。在安全工作上，我鄉(xiāng)從來(lái)不敢麻痹松懈，長(zhǎng)期以來(lái)都一直實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，層層包干責(zé)任制和及時(shí)報(bào)告制度，建立健全了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了護(hù)校隊(duì)，組織開(kāi)展了“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧社會(huì)”的簽名活動(dòng)，認(rèn)真進(jìn)行法制宣傳、禁毒防艾、道德紀(jì)律、交通安全、森林消防等專(zhuān)題教育活動(dòng)。
    5、強(qiáng)化“普九”、措施得力。近三年來(lái)，我鄉(xiāng)的“普九”工作穩(wěn)步發(fā)展，成效顯著。首先是縣政府高度重視，出臺(tái)了有關(guān)“普九”鞏固提高的相關(guān)文件，對(duì)“普九”的目標(biāo)和措施作出了具體安排和要求。其次是積極宣傳動(dòng)員，以《教育法》和《義務(wù)教育法》為依據(jù)，努力做好群眾的思想工作。第三，建立了“普九”入學(xué)鞏固提高工作的長(zhǎng)效機(jī)制，注重抓好三會(huì)、兩線(xiàn)工作。并做到中小學(xué)教師分片包干、責(zé)任到人，堅(jiān)持找訪流失生制度和救助貧困生制度，且納入過(guò)程和效益考核，與經(jīng)濟(jì)直接掛鉤。三年來(lái)，鄉(xiāng)中小學(xué)入學(xué)率、鞏固率和小升初入學(xué)率逐年提高。
    6、教育改革、積極穩(wěn)妥。根據(jù)《縣委、縣人民政府關(guān)于推進(jìn)教育改革發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》（昌政[]10號(hào)）和《中共縣委辦公室、縣人民政府辦公室印發(fā)〈縣關(guān)于推行學(xué)校校長(zhǎng)選聘的實(shí)施意見(jiàn)〉等三個(gè)實(shí)施意見(jiàn)的通知》（昌辦發(fā)[]24號(hào)）等文件精神，我鄉(xiāng)積極響應(yīng)號(hào)召，穩(wěn)妥推進(jìn)改革，從4月開(kāi)始至8月結(jié)束，歷經(jīng)一年多的時(shí)間，首先是認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策文件，做到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)；其次是擬定方案，提交教師討論；其三是將方案上報(bào)審核，并作反復(fù)修改；其四是公布崗位和條件；其五是進(jìn)行校長(zhǎng)選聘和教職工競(jìng)聘；其六是簽訂聘約和合同。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，層層把關(guān)，思想工作到位，所以，六個(gè)階段的工作進(jìn)展都很順利，沒(méi)有拒聘、落聘、試聘的教師，圓滿(mǎn)完成了教育改革工作。
    7、機(jī)構(gòu)健全、制度完善。自從推行教育改革以來(lái)，我鄉(xiāng)始終重視各種規(guī)章制度的建立和完善，堅(jiān)持以規(guī)章和制度來(lái)管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生。目前，我鄉(xiāng)教育管理制度已基本形成體系，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，各項(xiàng)工作有章可循、健康發(fā)展。
    8、辦學(xué)條件、逐步完善。在鄉(xiāng)級(jí)黨委政府重視下，在學(xué)校班子和全體教師的努力下，通過(guò)各種渠道作匯報(bào)、寫(xiě)申請(qǐng)、提議案、報(bào)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)努力，學(xué)校校貌煥然一新?，F(xiàn)在我校各種教學(xué)設(shè)備基本達(dá)到要求，舒適的校園環(huán)境逐步形成，辦學(xué)條件改觀較大。
    （一）教育發(fā)展水平。
    1、義務(wù)教育。義務(wù)教育入學(xué)率：經(jīng)過(guò)撤點(diǎn)并校，，全鄉(xiāng)有小學(xué)14所（其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處），教學(xué)班61個(gè)，教師78人，學(xué)生1409人，入學(xué)率達(dá)100%；中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生593人，入學(xué)率達(dá)99%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)；，小學(xué)教學(xué)班61個(gè)，教師79人，學(xué)生1360人，入學(xué)率達(dá)100%；中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師36人，學(xué)生646人，入學(xué)率達(dá)105%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)；，有小學(xué)13所（其中完小7所，辦學(xué)點(diǎn)一處），58個(gè)教學(xué)班，教師74人，學(xué)生1383人，入學(xué)率達(dá)100%；中學(xué)一所，11個(gè)教學(xué)班，教師32人，學(xué)生626人，入學(xué)率達(dá)98%，教師學(xué)歷100%達(dá)標(biāo)；，有小學(xué)13所（其中完小7所），54個(gè)教學(xué)班，教師72人，學(xué)生1277人，入學(xué)率達(dá)99、86%；中學(xué)一所，12個(gè)教學(xué)班，教師34人，學(xué)生702人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%。
    2、幼兒教育：學(xué)前班人數(shù)199人，學(xué)前入園率100%；學(xué)前班人數(shù)224人，學(xué)前入園率100%；學(xué)前班人數(shù)230人，學(xué)前入園率100%；學(xué)前班人數(shù)267人，學(xué)前入園率100%。
    3、成人教育：近三年，全鄉(xiāng)初中畢業(yè)未升學(xué)學(xué)生培訓(xùn)率為85、8%。
    4、社區(qū)教育：舉辦了衛(wèi)生教育、安全教育、綜治教育、黨員教育等各個(gè)方面的教育。
    5、辦學(xué)條件：新建教學(xué)樓318平方米，新修水泥路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和美化、綠化校園，投入了大量改造資金。初中校園面積9672平方米，生均13、78平方米；校舍面積4777平方米，生均6、80平方米。小學(xué)校園總面積26530平方米，生均20、78平方米；校舍面積11154平方米，生均8、73平方米。初中實(shí)驗(yàn)室按二類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配備。現(xiàn)有物理、生化實(shí)驗(yàn)室各1個(gè)，每間面積41、76平方米，微機(jī)59臺(tái)，遠(yuǎn)程教育資源教育系統(tǒng)一套，1個(gè)籃球場(chǎng)、200米環(huán)形跑道1個(gè)。小學(xué)的實(shí)驗(yàn)儀器配置均達(dá)到“普實(shí)”要求，小學(xué)共有13套遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，13個(gè)遠(yuǎn)程教育教室。初中有圖書(shū)11740冊(cè)，生均17冊(cè)，小學(xué)有圖書(shū)15565冊(cè)，生均13冊(cè)。教育設(shè)施和設(shè)備均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。
    （二）教育地位與管理。
    1、明確職責(zé)，確立教育優(yōu)先地位。“百年大計(jì)，教育為本”，“社會(huì)發(fā)展，教育優(yōu)先”。我鄉(xiāng)高度重視教育工作，把教育工作列入重要議事日程，納入鄉(xiāng)政府工作計(jì)劃，擺在“重中之重”的位置，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)教育發(fā)展形勢(shì)，制定并實(shí)施了《鄉(xiāng)“十五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》，出臺(tái)了“十一五”期間基礎(chǔ)教育的發(fā)展規(guī)劃》等一系列文件和決定，確保了義務(wù)教育政策得到落實(shí)。每年年初做好教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算并按照預(yù)算認(rèn)真執(zhí)行。形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作機(jī)制。鄉(xiāng)黨委政府適時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，并及時(shí)研究和解決教育實(shí)際問(wèn)題，解決了蒿子壩小學(xué)飲水難的問(wèn)題，解決了榿木林孩子上學(xué)過(guò)河不安全的問(wèn)題，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)爭(zhēng)取了部分資金給立木山完小修建了一塊籃球場(chǎng)等。
    3、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件。一是進(jìn)一步增加教育投入；二是適應(yīng)現(xiàn)代教育需要，不斷加大教學(xué)儀器及各種器材添置和管理力度，建立了各種儀器清單、管理制度和使用登記表；信息技術(shù)裝備顯著提高；三是近年來(lái)，鄉(xiāng)、村兩級(jí)加大了對(duì)教育事業(yè)的投入，用于改善辦學(xué)條件，已經(jīng)徹底消除危房。
    4、不斷探索，創(chuàng)新工作思路。一是層層簽訂“兩基”鞏固和“保學(xué)控輟”工作責(zé)任狀，實(shí)行控輟保學(xué)責(zé)任制。二是農(nóng)村教育水平進(jìn)一步提高，鄉(xiāng)黨委、政府把解決農(nóng)民就業(yè)培訓(xùn)工作，作為政府“一號(hào)工程”來(lái)抓。做到教學(xué)場(chǎng)所、培訓(xùn)措施、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)制度和培訓(xùn)活動(dòng)四到位。三是社區(qū)教育成效顯著。
    我鄉(xiāng)教育工作雖然取得了一定成績(jī)，但我們也清醒地看到，我鄉(xiāng)教育改革和發(fā)展還面臨不少困難和問(wèn)題。
    一是教育事業(yè)發(fā)展還不能很好適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的需要，特別是基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的任務(wù)很重，優(yōu)質(zhì)教育資源相對(duì)不足，還不能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(zhǎng)的需求。
    二是教育經(jīng)費(fèi)投入還不能完全滿(mǎn)足教育發(fā)展的需要，農(nóng)村學(xué)校建設(shè)和發(fā)展經(jīng)費(fèi)比較短缺。
    三是教師隊(duì)伍還不能很好適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育、實(shí)施課程改革的需要，中小學(xué)師資力量相對(duì)薄弱，學(xué)科配套程度不高，特別是外語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)課程的師資較為緊缺。
    四是建筑面積嚴(yán)重不足，學(xué)生宿舍緊缺，缺乏語(yǔ)言、多媒體教學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)、勞動(dòng)等活動(dòng)室；校舍建設(shè)不盡理想，導(dǎo)致教師住宿擁擠，辦公條件差；由于占地面積有限，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足。
    一是繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》把“兩基”鞏固與提高作為全面建設(shè)小康社會(huì)的系統(tǒng)工程，優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，并作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的具體的行動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)鄉(xiāng)、村兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子教育工作目標(biāo)責(zé)任制。
    二是切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)，進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革，建立激勵(lì)機(jī)制。
    三是千方百計(jì)籌措資金，進(jìn)一步加大對(duì)教育的投入。
    總之，我們將以這次教育評(píng)估為契機(jī)，本著辦好教育為人民的高度責(zé)任感，加大整改力度，著實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育水平，為我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展提供有力的支持。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十七
    一、序言：
    1、學(xué)?；厩闆r。
    洪洞縣登臨中學(xué)始建于xxxx年，位于辛村鄉(xiāng)北端，輻射半徑1.5公里，輻射人口9500人。校園占地面積8991平方米，建筑面積3311平方米，學(xué)校儀器室、理化生實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室齊全，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)計(jì)合理的農(nóng)村三軌制初級(jí)中學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生378人，教職工37人，所有教師都具有大學(xué)專(zhuān)科以上學(xué)歷，其中40%以上的教師具有本科學(xué)歷，專(zhuān)任教師配備齊全，教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，總體呈現(xiàn)教師年輕化趨勢(shì)。
    2、自評(píng)過(guò)程。
    我校的自評(píng)工作從20xx年10月10日起到20xx年10月18日止，歷時(shí)1周的時(shí)間，在這次自評(píng)中我校經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：
    (1)、發(fā)動(dòng)、組織、準(zhǔn)備階段。
    我校在接到教育局督導(dǎo)室文件后，學(xué)校對(duì)這項(xiàng)工作非常重視，馬上召開(kāi)校委會(huì)，成立了以校長(zhǎng)閆德勝為組長(zhǎng)，以許鴻雁、宋紅強(qiáng)、賀飛虹、徐林平、徐紅蓮、許建輝為組員的自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)了督導(dǎo)室文件《關(guān)于做好20xx年度初中學(xué)校素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估工作的通知》、《洪洞縣20xx年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，讓各位組員從思想上認(rèn)識(shí)到督導(dǎo)工作的重要性，把本次督導(dǎo)工作作為自我檢查、自我調(diào)控、自我完善的一個(gè)契機(jī)。然后對(duì)照自查內(nèi)容，明確了每位組員的自查任務(wù)。并對(duì)組員提出：認(rèn)真細(xì)致、不缺不漏、實(shí)事求是等要求。把各項(xiàng)工作都落實(shí)到人，誰(shuí)出問(wèn)題，誰(shuí)負(fù)責(zé)任。限時(shí)定期向組長(zhǎng)匯報(bào)各自的自查進(jìn)展。另外，為了做好本次督導(dǎo)自評(píng)工作，我校還在全校教職工會(huì)議上認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)評(píng)估的文件，對(duì)教職工進(jìn)行宣傳、動(dòng)員，并在教師會(huì)上宣布了學(xué)校自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各位組員的分工，要求各位教師積極配合各項(xiàng)自評(píng)工作的開(kāi)展。
    (2)、查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改階段。
    自評(píng)工作的第二步是：查漏補(bǔ)缺，認(rèn)真整改。我校對(duì)照《洪洞縣2012年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真落實(shí)。圖書(shū)、儀器、電教器材等，領(lǐng)導(dǎo)小組成員分別進(jìn)行檢查、測(cè)試;對(duì)微機(jī)室、多媒體教室的使用情況進(jìn)行了調(diào)研;對(duì)各處室工作計(jì)劃的實(shí)施落實(shí)和過(guò)程資料進(jìn)行了整理，對(duì)不完善的進(jìn)行了整改。
    (3)、資料收集整理階段。
    借這次督導(dǎo)評(píng)估工作，我校把各處室過(guò)程性資料收集起來(lái)，進(jìn)行統(tǒng)一的編排整理。資料根據(jù)《洪洞縣2012年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》分為辦學(xué)思想、制度建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)、德育與活動(dòng)、課堂教學(xué)、辦學(xué)成效六大塊，分類(lèi)進(jìn)行整理，并編寫(xiě)了目錄以供查找方便。
    (4)、初步小結(jié)階段(學(xué)校的主要成績(jī)，經(jīng)驗(yàn)，存在問(wèn)題等)。
    通過(guò)自查，各組員對(duì)自己負(fù)責(zé)的工作進(jìn)行了小結(jié)。并在自評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)上向組長(zhǎng)一一匯報(bào)。在小結(jié)中，既找出了學(xué)校的一些成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)、特色，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。通過(guò)小結(jié)，學(xué)校對(duì)各項(xiàng)工作都有了一個(gè)全面真實(shí)地了解，對(duì)學(xué)校的自我評(píng)價(jià)提供了一個(gè)可靠的依據(jù)。
    (5)、評(píng)估綜合結(jié)論(包括：定性、定量情況)。
    通過(guò)幾天的自查，我校根據(jù)自查結(jié)果，按照指標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，按給分標(biāo)準(zhǔn)及督評(píng)要點(diǎn)，分別仔細(xì)分析信息資料，確定被評(píng)項(xiàng)目的客觀實(shí)際與等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的符合程度，確定相應(yīng)的等級(jí)及分值。認(rèn)真填寫(xiě)了《洪洞縣2012年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》自評(píng)打分和《中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估登記表》。
    二、實(shí)施素質(zhì)教育主要措施和成效：
    一年來(lái)，我校以清新的校園文化環(huán)境陶冶人，以扎實(shí)的校本研究活動(dòng)造就人，以生動(dòng)的校園文化活動(dòng)激勵(lì)人，以課程的特色研究成果發(fā)展人。激勵(lì)教師做有文化底蘊(yùn)的教師，引導(dǎo)學(xué)生做有文化知識(shí)的學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿(mǎn)意的教育”的辦學(xué)目標(biāo)。
    我校的發(fā)展受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注?！逗槎唇逃娨暸_(tái)》、《槐鄉(xiāng)教苑》先后為我校作過(guò)報(bào)導(dǎo)。學(xué)校先后被評(píng)為“洪洞縣教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“課程改革工作先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ翱h級(jí)文明學(xué)?！薄ⅰ靶畔⒓夹g(shù)應(yīng)用先進(jìn)學(xué)?！保芭R汾市遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)單位”、“臨汾市優(yōu)秀資源庫(kù)”、“山西省遠(yuǎn)教應(yīng)用先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
    在此次督導(dǎo)來(lái)臨之際，我校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)教師對(duì)照《洪洞縣2012年初中素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，在制度建設(shè)上尋找欠缺點(diǎn);在德育活動(dòng)上尋找增長(zhǎng)點(diǎn);在課堂教學(xué)上注重實(shí)效;在辦學(xué)成效上彰顯優(yōu)勢(shì)，使我校的素質(zhì)教育水平又上了一個(gè)新臺(tái)階。具體自查結(jié)果如下：
    (一)、確立辦學(xué)思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
    素質(zhì)教育作為教育改革中的一種主導(dǎo)思想，具有鮮明的時(shí)代特征，它是對(duì)應(yīng)試教育的揚(yáng)棄與超越，是以育人為本的全面發(fā)展的教育，是促進(jìn)全體學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的教育。我校在傳承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，明確提出了“用高效課堂綻放生命光彩，用愛(ài)心責(zé)任塑造健康人格，用科學(xué)管理成就完美人生”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持面向全體學(xué)生，圍繞提高學(xué)生素質(zhì)，積極為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，始終把德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，不僅重視抓好智育，更是把德育放在實(shí)施素質(zhì)教育的首要位置，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
    (二)、完善管理機(jī)制，建立健全評(píng)價(jià)制度。
    在學(xué)校管理中，學(xué)校各部門(mén)實(shí)行各處室、年級(jí)組兩條線(xiàn)管理，做到事事有人管，時(shí)時(shí)有人管，處處有人管，人人用心管。為全面提高素質(zhì)教育水平，學(xué)校成立質(zhì)量檢查小組，制定檢查方案，規(guī)范教師的日常教育教學(xué)行為，改變傳統(tǒng)的評(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，用客觀、全面、發(fā)展的眼光評(píng)價(jià)老師和學(xué)生。學(xué)校每學(xué)年實(shí)行優(yōu)化組合，年級(jí)組聘請(qǐng)班主任，班主任聘請(qǐng)任課教師。增強(qiáng)了教師的責(zé)任意識(shí)，激發(fā)了教師的工作熱情。
    我校依據(jù)《山西省中小學(xué)管理規(guī)范》，結(jié)合新課程改革的需要，制定了一系列管理制度，包括教育教學(xué)、總務(wù)后勤、德育常規(guī)、安全、體衛(wèi)藝等方面。同時(shí)建立了跟蹤督導(dǎo)機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。學(xué)校還通過(guò)每周一次的中層例會(huì)，每周一次的教師例會(huì)，重視制度的過(guò)程管理，基本上實(shí)現(xiàn)了“有制度、有督導(dǎo)、有獎(jiǎng)懲”的管理局面。
    我校還依據(jù)教育局有關(guān)文件，制定了“創(chuàng)建和諧校園實(shí)施方案”，積極創(chuàng)建“和諧校園”。在創(chuàng)建和諧校園的過(guò)程中，我們先后開(kāi)展了“生命教育”、“安全教育”、“心理教育”、“感恩教育”、“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”、“弘揚(yáng)民族精神教育”等一系列主題教育，努力營(yíng)造和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。
    在安全防范和安全教育方面，由校長(zhǎng)牽頭，政教主任分管，層層簽訂安全責(zé)任書(shū)，建立護(hù)校、值班制度，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)值班，杜絕了學(xué)生的安全事故，免除了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。同時(shí)，學(xué)校制定了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，定期進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。平時(shí)定期舉辦安全知識(shí)、心理健康、法制教育講座，有效地增強(qiáng)師生安全意識(shí)和遵紀(jì)守法意識(shí)，提高了自我防護(hù)能力。
    (三)、落實(shí)政策，規(guī)范辦學(xué)行為。
    我校不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，堅(jiān)持教育的公平公正，不辦重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，注重減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神，有規(guī)范的作息時(shí)間表。我們注重學(xué)生全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開(kāi)全開(kāi)足音體美等課程。積極推進(jìn)高效課堂，實(shí)行教案學(xué)案練案統(tǒng)一，辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校，完善了教師考核細(xì)則。
    1、為切實(shí)做好2012年秋季開(kāi)學(xué)工作，校委會(huì)全體成員于暑期就到崗到位。及早謀劃，制定了各處室工作計(jì)劃，完善各項(xiàng)規(guī)章制度。并對(duì)本期工作和開(kāi)學(xué)工作作了具體安排，逐周安排，責(zé)任到人，整個(gè)開(kāi)學(xué)工作有條不紊。
    2、開(kāi)學(xué)工作中，全體教師表現(xiàn)積極，詳細(xì)制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。全體班主任負(fù)責(zé)報(bào)名工作，堅(jiān)守工作崗位，做好了學(xué)生的組織和管理工作。做好家訪工作，控流保學(xué)效果好。
    3、在教學(xué)工作中，力求做到面向全體學(xué)生，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，做到為學(xué)生的一生負(fù)責(zé)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
    4.開(kāi)全開(kāi)足課時(shí)，完善課程體系，努力開(kāi)發(fā)完善校本課程。
    5.充分利用實(shí)驗(yàn)儀器，開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作。
    6、學(xué)校認(rèn)真貫徹《學(xué)生體育工作條例》，按照課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育與健康課，堅(jiān)持做好課間操和上、下午的眼保健操，每周安排兩次以上的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。
    (四)、開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)德育教育工作。
    首先，學(xué)校明確了指導(dǎo)思想，以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，深入開(kāi)展學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)。
    其次，通過(guò)豐富多彩的專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步拓寬學(xué)校文明建設(shè)領(lǐng)域，豐富建設(shè)內(nèi)容，提高建設(shè)品位，促進(jìn)校園文化建設(shè)：
    1、深化“文化”育人。
    學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化校園，力求使優(yōu)美的校園文化充分發(fā)揮育人效果，拓寬了養(yǎng)成教育與環(huán)境教育的內(nèi)涵。加強(qiáng)班級(jí)文化氛圍的布置，要求每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話(huà)，這既豐厚了校園文化，又美化了校園環(huán)境，而且陶冶了學(xué)生情操;學(xué)校設(shè)立了校園廣播站，每天廣播弟子規(guī)誦讀，文學(xué)作品欣賞，表彰好人好事，在潛移默化中起到育人作用;學(xué)校還設(shè)有公示欄，將文明班級(jí)、先進(jìn)集體，三好學(xué)生、常規(guī)檢查結(jié)果公布等，形成了比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。
    2、強(qiáng)化“責(zé)任”教育。
    強(qiáng)化責(zé)任教育是養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)，只要具備了基本的責(zé)任意識(shí)，其它規(guī)范要求的養(yǎng)成就能取得事半功倍的效果。責(zé)任教育主要包括對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的教育。教師將責(zé)任教育滲透于學(xué)校各項(xiàng)教育活動(dòng)之中，常抓不懈，取得了一定實(shí)效。
    3、突出“秩序”教育。
    秩序指學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活、工作都要講究客觀規(guī)律和規(guī)程要求，給人一種井井有條的感覺(jué)。學(xué)校生活中的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動(dòng)秩序等，即學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活三個(gè)方面的秩序。秩序沒(méi)有要求的層次劃分，只有要求實(shí)現(xiàn)的方式不同，實(shí)施中根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生提出不同的要求，實(shí)現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。
    4、加強(qiáng)“禮貌”教育。
    禮貌首先在于觀念上，主要指學(xué)生對(duì)長(zhǎng)輩、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)和他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)。禮貌意識(shí)的養(yǎng)成要靠廣泛的宣傳教育，禮貌行為訓(xùn)練要持之以恒，并輻射到家庭、社會(huì)中去。通過(guò)持續(xù)不斷的教育，目前，學(xué)校的所有學(xué)生幾乎都能做到見(jiàn)到師長(zhǎng)止步、鞠躬、問(wèn)好!
    5、凸顯“勵(lì)志”教育。
    勵(lì)志是指學(xué)生應(yīng)具備積極進(jìn)取的心態(tài)，指學(xué)生在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中要努力向上，學(xué)榜樣、趕先進(jìn)、創(chuàng)優(yōu)秀、攀高峰。勵(lì)志首先是一種意識(shí)，又是一種意志，勵(lì)志意識(shí)的培養(yǎng)主要靠教師的示范，靠教師用正確的方式激勵(lì)強(qiáng)化學(xué)生的勵(lì)志行為，此外還要宣傳引導(dǎo)。如學(xué)校組織全校師生觀看了于丹教授的《中學(xué)生人格教育》專(zhuān)題片，《沒(méi)有四肢的人生》、《一橫感恩》勵(lì)志片，通過(guò)勵(lì)志教育的實(shí)施，學(xué)生們有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我校教育教學(xué)質(zhì)量不斷攀升!
    6、確立“班主任”教育。
    班主任是一個(gè)班級(jí)的直接管理者，自身的教育理念和形象對(duì)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成起著巨大的影響，為了使學(xué)校的行為規(guī)范教育真正落到實(shí)處，同時(shí)也為了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求教師對(duì)學(xué)生要做到“像呵護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)學(xué)生”。利用班會(huì)、活動(dòng)等時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。為此2012年5月開(kāi)展了第一屆“紅五月”校園文化藝術(shù)節(jié)和“課改明星班級(jí)評(píng)選”活動(dòng)，全面推進(jìn)了班級(jí)工作的開(kāi)展。
    (五)、推進(jìn)課堂教學(xué)改革，深化素質(zhì)教育，提升學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)。
    課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的主渠道。新課程倡導(dǎo)“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，規(guī)范教師的教學(xué)行為，注重“知識(shí)、技能、情感”三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
    1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，樹(shù)立正確的學(xué)生觀、人才觀。
    幾年來(lái)，我校認(rèn)真組織廣大教師參加省、市教育部門(mén)組織的各類(lèi)課程培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展新課程校本培訓(xùn)。采用集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的`辦法，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、各學(xué)科《課程標(biāo)準(zhǔn)》，每位教師都寫(xiě)出了一定數(shù)量的教學(xué)反思、教育隨筆、讀書(shū)筆記。教師理論水平獲得大輻度提高，對(duì)新課程的理解進(jìn)一步深化。
    2、探索校本研修新途徑，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
    隨著基礎(chǔ)教育課程改革的深入，教師的教育教學(xué)觀念和行為發(fā)生了明顯的轉(zhuǎn)變。學(xué)校千方百計(jì)為教師搭建平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)條件，開(kāi)展了各種各樣的校本研修活動(dòng)，教師的專(zhuān)業(yè)化程度得到了很大提高。同時(shí)，我們也清醒地意識(shí)到，仍有相當(dāng)一部分教師，新課改理念還沒(méi)有在深層次上內(nèi)化為他們的自覺(jué)的教育教學(xué)行為。為此，我校于2012年6月開(kāi)展了登臨中學(xué)第一屆“課改明星教師”的評(píng)選活動(dòng)。用持續(xù)一月的時(shí)間，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，全面提高了教師的課堂教學(xué)水平。
    3、學(xué)校綜合考試和學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。
    學(xué)校堅(jiān)持“一切以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念，積極搭建展示學(xué)生能力的平臺(tái)，使學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)得到全面提升。近三年學(xué)生畢業(yè)考試，一次性合格率為97%以上;信息技術(shù)等級(jí)考試合格率均為100%，在理化生實(shí)驗(yàn)操作考查通過(guò)率均達(dá)100%，中考成績(jī)?nèi)耆蟛健?BR>    三、存在的問(wèn)題：
    1、全校教職工對(duì)實(shí)施素質(zhì)教育重要意義的認(rèn)識(shí)和工作能動(dòng)性有待提高，新的教育價(jià)值觀和人才觀需進(jìn)一步轉(zhuǎn)變;同時(shí)，目前學(xué)校教師隊(duì)伍的學(xué)科結(jié)構(gòu)尚不能滿(mǎn)足實(shí)施素質(zhì)教育的需要。
    2、目前不利于素質(zhì)教育發(fā)展的因素仍然存在。在社會(huì)和家長(zhǎng)的壓力下，學(xué)校不得不迎合各方面的要求，在貫徹落實(shí)素質(zhì)教育“兩全”方針上不夠堅(jiān)決和徹底。
    3、作為實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，德育工作的實(shí)施及評(píng)價(jià)機(jī)制還需進(jìn)一步探索和完善;教育科研還存在形式主義，尚未成為教師職業(yè)發(fā)展的內(nèi)在需求，特別在學(xué)科課題研究方面還比較滯后。
    四、今后的打算：
    在今后的工作中，我們將深化內(nèi)部管理制度改革，以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高教育質(zhì)量”為指針，推進(jìn)課堂教學(xué)改革，抓好校本教研和培訓(xùn)，不斷提高全校教師實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力，進(jìn)一步完善實(shí)施素質(zhì)教育的工作機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，為素質(zhì)教育的全面推進(jìn)提供制度與組織保障。
    只要我們振奮精神，扎實(shí)工作，認(rèn)真整改，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持校本發(fā)展不動(dòng)搖、堅(jiān)持全面育人不動(dòng)搖、堅(jiān)持質(zhì)量立校不動(dòng)搖，振奮精神，發(fā)憤圖強(qiáng)，以十倍的努力、百倍的汗水，以“對(duì)學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)，為學(xué)生的一生發(fā)展奠基”為工作目標(biāo)，打造“平安校園、文明校園、和諧校園、綠色校園、人文校園”，就一定能夠加快發(fā)展，創(chuàng)造更顯著的業(yè)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)登臨中學(xué)更加輝煌的明天。
    中職督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告篇十八
    學(xué)校簡(jiǎn)介：xx中學(xué)坐落在佳木斯民航的西側(cè)，美麗的松花江南岸，是我市東部地區(qū)規(guī)模較大的一所現(xiàn)代化市級(jí)標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1962年，隸屬于東風(fēng)區(qū)所轄。學(xué)校建筑面積4721平方米，有5個(gè)教學(xué)班，132名學(xué)生。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境幽雅清凈。教學(xué)樓內(nèi)外裝潢一新，樓外新貼的瓷磚在明媚的陽(yáng)光照射下奕奕閃光，樓內(nèi)師生自己粉刷的墻壁潔白耀眼，辦公室新鋪的地板在全區(qū)中學(xué)中屈指可數(shù)，教師可以在舒適整潔的環(huán)境中傳授知識(shí)，教書(shū)育人。整個(gè)校園由教學(xué)區(qū)、綠化區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)組成。是學(xué)生擷取知識(shí)的搖籃，實(shí)現(xiàn)理想的殿堂。
    辦學(xué)條件，現(xiàn)代實(shí)用。學(xué)校有56個(gè)聽(tīng)位的語(yǔ)音室，學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練、語(yǔ)文的朗讀能力完全可以在語(yǔ)音室進(jìn)行；有58臺(tái)新型微機(jī)，兩個(gè)微機(jī)室，學(xué)生可以一人一機(jī)進(jìn)行微機(jī)授課；學(xué)校圖書(shū)室里有二萬(wàn)余冊(cè)的圖書(shū)供學(xué)生閱覽；學(xué)校還建有完善的衛(wèi)生室、音樂(lè)室、美術(shù)室、理化生實(shí)驗(yàn)室。20xx年8月，學(xué)?；I備新上一個(gè)多功能豪華物理實(shí)驗(yàn)室和一個(gè)多媒體電教室，辦學(xué)條件達(dá)到了現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，被省教委命名為“全省中學(xué)先進(jìn)電化教學(xué)學(xué)?！?。
    師資雄厚，人才濟(jì)濟(jì)。學(xué)校有69名教師，全部達(dá)到大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，其中有大學(xué)本科學(xué)歷的教師13名，有高級(jí)教師10名，有一級(jí)教師48名。省級(jí)骨干教師1名，市區(qū)級(jí)骨干教師11名，市級(jí)優(yōu)秀班主任3名。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等學(xué)科師資水平高，教學(xué)能力強(qiáng)。教師配備合理。全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤地耕耘在教育第一線(xiàn)上，為培養(yǎng)東風(fēng)區(qū)的學(xué)子在不懈地耕耘著。
    學(xué)校曾多次被市教委授予“先進(jìn)學(xué)?！狈Q(chēng)譽(yù)，被區(qū)政府評(píng)為“文明單位”標(biāo)兵，被區(qū)教委授予“模范中學(xué)”稱(chēng)號(hào)。20xx年國(guó)家級(jí)刊物《教育文選》曾用圖片新聞的形式以《闊步前進(jìn)中的xx中學(xué)》為標(biāo)題報(bào)道了學(xué)校的先進(jìn)事跡。20xx年佳木斯電視臺(tái)《三江縱橫》節(jié)目以《騰飛的xx中學(xué)》介紹了學(xué)校特色辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。今年10月份，學(xué)校將參加全市一類(lèi)學(xué)校的驗(yàn)收，我們有能力、有信心爭(zhēng)當(dāng)全市一類(lèi)學(xué)校的排頭兵，并在此基礎(chǔ)上向省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化初中邁進(jìn)。
    實(shí)驗(yàn)教學(xué)主要工作及成績(jī)。
    幾年來(lái)，在上級(jí)教育行政部門(mén)關(guān)注與支持下，緊緊依靠當(dāng)?shù)卣?，分步落?shí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了按省工類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)裝備實(shí)驗(yàn)室，并采用裝備管理軟件，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理向規(guī)范化、信息化邁進(jìn)，為此我們重點(diǎn)做了以下幾個(gè)方面的工作：
    1、實(shí)驗(yàn)室裝備標(biāo)準(zhǔn)化。
    為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益，1988年初，學(xué)校根據(jù)當(dāng)時(shí)教學(xué)用房的需要，并于1998年開(kāi)始按省標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室、儀器室的設(shè)計(jì)與建造，前后共計(jì)投入103.3萬(wàn)元，現(xiàn)建設(shè)配有：生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室共三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室，采光、光照建設(shè)均達(dá)到國(guó)家學(xué)校教室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),實(shí)驗(yàn)室面積均為105平方米，并且所有實(shí)驗(yàn)室都供電到桌，生物和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都供水到桌，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室還裝有排氣裝置，生物、化學(xué)、物理三個(gè)實(shí)驗(yàn)室均有28張標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)桌、56把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學(xué)儀器室、物理儀器室3個(gè)儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計(jì)82件，儀器室面積為31平方米，其中化學(xué)儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專(zhuān)柜。分設(shè)兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學(xué)儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。
    2、教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)化。
    幾年來(lái)，我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價(jià)格等因素，結(jié)合學(xué)校經(jīng)費(fèi)實(shí)際，我們分號(hào)分期分批征訂有關(guān)儀器和藥品，前后共投入17.35萬(wàn)元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實(shí)驗(yàn)儀器各配備二套，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按24組配備，能滿(mǎn)足二人一組的要求，均已達(dá)到省工類(lèi)配備標(biāo)準(zhǔn)要求。
    3、實(shí)驗(yàn)教師專(zhuān)業(yè)化。
    高素質(zhì)實(shí)驗(yàn)教師的配備，為提高實(shí)驗(yàn)室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實(shí)際情況，目前配有2名實(shí)驗(yàn)教師，其中1人專(zhuān)職，1人兼職。二名實(shí)驗(yàn)教師均具中級(jí)職稱(chēng)，已有多年實(shí)驗(yàn)室管理經(jīng)驗(yàn)，兩位教師都曾擔(dān)任過(guò)科學(xué)教學(xué)，十分熟悉科學(xué)知識(shí)及相關(guān)儀器設(shè)備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務(wù)管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實(shí)驗(yàn)室能按規(guī)范要求進(jìn)行管理，按學(xué)校要求使用實(shí)驗(yàn)室，為提高我校實(shí)驗(yàn)管理效益和實(shí)驗(yàn)教學(xué)提供了堅(jiān)實(shí)的人力條件。
    為加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我校成立了教育技術(shù)裝備與實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，成員有總務(wù)處、教務(wù)處、科學(xué)教研組、實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人組成。分工具體，責(zé)任明確，確保了我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。由副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理工作，總務(wù)處副主任負(fù)責(zé)儀器配備和有關(guān)實(shí)驗(yàn)用品購(gòu)買(mǎi)，保證實(shí)驗(yàn)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的正常使用；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究工作；科學(xué)教研組長(zhǎng)協(xié)助實(shí)驗(yàn)室制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，并督促科學(xué)教師認(rèn)真制訂實(shí)驗(yàn)計(jì)劃及執(zhí)行落實(shí)。實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人要制訂學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃，并按計(jì)劃落實(shí)安排有關(guān)儀器藥品的配備，確保學(xué)校規(guī)定的活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)正常開(kāi)出。有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)數(shù)額較大的實(shí)驗(yàn)室裝備都列入行政會(huì)議討論后有分管領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行落實(shí)。
    我校在推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化的過(guò)程中，建立了嚴(yán)格的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理制度。儀器設(shè)備的購(gòu)置使用、保管、維護(hù)、修理等都建立了明確的責(zé)任制。
    1、建立帳冊(cè)制度，實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室管理科學(xué)化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。
    實(shí)驗(yàn)室的全部財(cái)產(chǎn)，不論是分配的、自購(gòu)的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學(xué)年定期盤(pán)點(diǎn)檢查，校對(duì)，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。
    2、保證有充足的實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)，確保實(shí)驗(yàn)室正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    為確保實(shí)驗(yàn)室能正常運(yùn)轉(zhuǎn)，各類(lèi)學(xué)校規(guī)定活動(dòng)和分組實(shí)驗(yàn)的正常開(kāi)出，我校在每年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中有實(shí)驗(yàn)保障經(jīng)費(fèi)，每年約4000元，且專(zhuān)款專(zhuān)用，用于藥品損耗補(bǔ)充、實(shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)室用品、實(shí)驗(yàn)教師業(yè)務(wù)刊物征訂等支出，實(shí)驗(yàn)教師獎(jiǎng)金福利同其他教師相同。
    3、制訂和完善實(shí)驗(yàn)室各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)以制度管理人的目標(biāo)。
    要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實(shí)驗(yàn)室管理也不例外。目前我們有關(guān)實(shí)驗(yàn)室管理有如下制度：《實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備制度》、《學(xué)生實(shí)驗(yàn)規(guī)則》、《實(shí)驗(yàn)室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護(hù)制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報(bào)損制度》、《危險(xiǎn)藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)》、《實(shí)驗(yàn)教學(xué)考核制度》、《實(shí)驗(yàn)室安全應(yīng)急預(yù)案制度》?？茖W(xué)教師，實(shí)驗(yàn)教師，學(xué)生都必須自覺(jué)遵守上述有關(guān)制度，并每學(xué)期進(jìn)行執(zhí)行情況評(píng)估，確保我校實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全有秩有效地進(jìn)行。
    4、借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息化管理，提高管理效率。
    實(shí)驗(yàn)室管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及學(xué)校、學(xué)科教師和實(shí)驗(yàn)室管理教師三者關(guān)系，作為學(xué)校希望能隨時(shí)有效監(jiān)督實(shí)驗(yàn)教師和學(xué)科教師的實(shí)驗(yàn)工作情況，實(shí)驗(yàn)室裝備情況；而學(xué)科教師則需知道實(shí)驗(yàn)室有多少儀器設(shè)備可用，為準(zhǔn)備活動(dòng)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)做準(zhǔn)備，實(shí)驗(yàn)教師不僅要知道每個(gè)實(shí)驗(yàn)室的儀器數(shù)量，并且要知道放在何處，及有關(guān)儀器和藥品的信息，如價(jià)格、購(gòu)買(mǎi)時(shí)間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)。從20xx年上半年開(kāi)始準(zhǔn)備，對(duì)于現(xiàn)有儀器藥品進(jìn)行重新核實(shí)，對(duì)部分已過(guò)期和破損及不適用新教材的儀器進(jìn)行報(bào)費(fèi)處理，然后進(jìn)行網(wǎng)上登錄。相信等開(kāi)通了校園實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)后，各種儀器、藥品的`使用頻率會(huì)大大提高，實(shí)驗(yàn)的輔助功能會(huì)充分體現(xiàn)。
    5、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)行為。
    按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求，學(xué)校督促實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教研組擬訂了實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浐蛯?shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)教師根據(jù)學(xué)校批準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，提前編報(bào)所需的教學(xué)儀器設(shè)備和耗材，指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)操作以及相關(guān)實(shí)驗(yàn)冊(cè)的填寫(xiě)，并完成批改。每學(xué)期末，學(xué)校對(duì)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行考查，并結(jié)合平時(shí)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，且做好詳細(xì)登記。實(shí)驗(yàn)開(kāi)出情況為：08學(xué)年，演示實(shí)驗(yàn)為100％，分組實(shí)驗(yàn)達(dá)98％以上。
    1、定期開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研活動(dòng)，提高實(shí)驗(yàn)課的質(zhì)量。
    我們要求主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任、教研組長(zhǎng)深入課堂聽(tīng)課，一學(xué)期不少于4節(jié)針對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的調(diào)研課。每學(xué)期舉行一次有關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的專(zhuān)題研究活動(dòng)；每學(xué)期組織一次全體學(xué)生的實(shí)驗(yàn)考查活動(dòng)，這些活動(dòng)一方面督促教師認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真上好每一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，努力提高實(shí)驗(yàn)的輔助教學(xué)功能，另一方面可以讓學(xué)生明白科學(xué)是建立在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上的學(xué)科，讓學(xué)生自主去做實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放的效益，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。
    2、抓好實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放工作，組織開(kāi)展好學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)，提到學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
    實(shí)驗(yàn)教學(xué)已面向全體師生，實(shí)驗(yàn)室向全校師生開(kāi)放，周二至周四的中午12：00一12：45，輪流向各班開(kāi)放，有實(shí)驗(yàn)教師和科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放大大提高了學(xué)生的動(dòng)手操作能力、制作能力和分析綜合能力。
    根據(jù)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)：科學(xué)教學(xué)的總目標(biāo)是提高每個(gè)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。而課外科技活動(dòng)是提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的重要途徑，我校的課外科技活動(dòng)有二個(gè)層次：一是群體性的科普活動(dòng)，另一方面是特長(zhǎng)潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng)。群體性的科普活動(dòng)由教務(wù)處和團(tuán)委根據(jù)工作計(jì)劃經(jīng)常開(kāi)展。我們主要開(kāi)展的科普活動(dòng)是：防雷知識(shí)學(xué)習(xí)、防災(zāi)演練、甲刑hlnl流感預(yù)防講座，青春期衛(wèi)生知識(shí)講座，青少年心理衛(wèi)生保健講座，學(xué)生科普知識(shí)競(jìng)賽，市社會(huì)科學(xué)普及活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)到了科普知識(shí)，提高科學(xué)素養(yǎng)。特長(zhǎng)潛能發(fā)展性的興趣活動(dòng)，我校結(jié)合市中小學(xué)科技創(chuàng)新比賽項(xiàng)目，通過(guò)由教務(wù)處和科學(xué)教研組開(kāi)展的每學(xué)年一次的校科技節(jié)來(lái)實(shí)施。通過(guò)科技節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)發(fā)了學(xué)生的潛能，培養(yǎng)了科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的興趣，并取得了較好的成績(jī)。
    1、由于校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)尚無(wú)條件開(kāi)通，使實(shí)驗(yàn)室的網(wǎng)絡(luò)信息化管理工作無(wú)法如期開(kāi)展。我們會(huì)繼續(xù)與上級(jí)有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)爭(zhēng)取盡快解決。
    2、雖然我校經(jīng)常開(kāi)展有關(guān)實(shí)驗(yàn)研究活動(dòng)，但層次仍較低，沒(méi)有形成課題化，尤其是缺乏長(zhǎng)期性研究的課題。
    3、實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率與實(shí)驗(yàn)時(shí)間和實(shí)驗(yàn)的質(zhì)量相關(guān)聯(lián)，如何協(xié)調(diào)好三者關(guān)系，仍有大量工作要做。