總結需要我們對自己的學習和工作進行客觀的評價，發(fā)現問題并尋找解決辦法。總結要言之有物，不要過于空泛，要具備一定的可操作性和可執(zhí)行性。通過閱讀這些總結范文，我們可以學習到一些寫作技巧和思考方式。
小學發(fā)展性建設工作總結篇一
二00四年度，梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學工會在縣教委，縣教育工會和學校黨支部及行政的正確領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學校行政帶領全鄉(xiāng)教職工全心全意為群眾服務、努力培養(yǎng)現代化人才。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁上了一個新的臺階，我們工會主要做了以下工作：
1、積極配合學校行政，大力抓好教師隊伍的思想建設。
加強師德建設是學校精神文明建設和全面推進素質教育的重要工程，也是建立一支高素質教師隊伍的重要保證。一年來，組織教職工認真學習黨的十六大精神，學習國家政策法規(guī),使全體教職工前進有方向，奮斗有目標，行動有準則，政治覺悟有較大提高，進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下創(chuàng)下了歷年來的最好成績，走出了龍勝教育的低谷。在他們中，涌現出一大批的優(yōu)秀教師、師德標兵：今年我校石小平同志被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為優(yōu)秀班主任；石國菊同志被縣表彰為優(yōu)秀輔導員。孔令秋、付國蓉等八人被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；黃莉梅同志被評為縣優(yōu)秀教師；唐友新老師輔導學生參加數學競賽：羅軍同學獲全國二等獎，柏本峰、羅鵬輝、陳森林同學獲全國三等獎；周烈文老師輔導學生參加化學競賽：；唐睿老師輔導的學生參加物理競賽，柏本峰同學獲全國三等獎；唐仕福老師輔導的學生參加數學競賽：汪興金同學獲市一等獎。特別中今年的初中級升學成績斐然，初2004級93人參加中考，梁中上線21人，紅中上線25人，一中上線25人，重高上線共計71人，升入重高率76.3%，三年直升率98.7%。教委規(guī)定高中報考目標77人，我校報考93人，完成率122.1%?？h教委分配一層次1人，完成4人，完成率400%；二層次規(guī)定目標6人，完成14人，完成率233.3%；三層次規(guī)定目標14人，完成37人，完成率264%；四層次規(guī)定目標35人，完成73人，完成率208.6%。教學成績榮獲全縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)初中第一名，并進入單設中學之強。
2、積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，為完成上級下達的各項任務，鞏固普九成果，發(fā)展龍勝教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻。
一年來，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團結在行政部門和工會組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當家作主的主人翁精神，積極開展教改活動，全面推進素質教育，為發(fā)展龍勝的教育事業(yè)，全面提高教育教學質量做出了可貴的貢獻。如石小平、王小琴、王家權、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻自己的力量，為教師隊伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉(xiāng)的教育才有今天的輝煌成績。
3、配合學校行政及各教研組組織教職工進行業(yè)務學習，每學期分教研組和集中教職工召開備課學習會，研究討論教材教法，交流工作經驗等。配合縣進修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓，提高教師的業(yè)務素質。
各教研組的教改開展情況很好，很有促進和推動作用，在各教研組的努力下，大力推動了我鄉(xiāng)教育教學水平，大大提高了教師和學生的素質?，F在，我鄉(xiāng)教職工的學歷水平有很大的提高，小學?？七_48.6%，初中本科達38.1%，教育教學上涌現出了一大批的教學骨干。
4、加大民主管理力度，加強工會自身建設。
（1）本屆教育工會委員會成立后，為了加強民主管理，加強工會自身建設，我們建立了以村小為單位的工會工作小組，新成立的工會小組工作熱情高，干勁大，很有朝氣，在學校教育工作中發(fā)揮了積極的作用。
（2）我們多次召集工會委員集中學習，傳達貫徹上級工會有關的會議精神，使同志們深刻認識了工會的性質、地位，進一步明確工會的權利和義務，加強了工會的思想建設。一年來涌現了一批工會工作積極分子，唐友林等五位同志被評為工會工作積極分子。
（3）積極參政議政,參與學校的各種決策,工會做到從源頭上參與學校改革工作，全身心地支持學校的改革工作，進一步突出維護職能。如參加學校大棕器材的購買、驗收；學?？己?、評優(yōu)、晉級、住房分配等方案的制定等。
5、維護教職工利益,為教職工辦實事好事。
工會干部常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現為：
（1）在中心校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關愛。過去的一年中，元旦節(jié)、教師節(jié)慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會。在今年十月份，學校在資金十分緊缺的情況下，給退休教師每人發(fā)放了129元的老年節(jié)慰問金。
(3)開展與基層教工談心活動，了解教職工在工作、生活上的情況，協同中心校行政為基層學校解決用水、辦公設備、生活設施、改造危房等問題,多方籌集，有效地改善了教師的工作和生活條件。本年度，解決了三和村小的用水問題和維修了圍墻；為龍勝村小修了橋、公路，硬化了教室地板和更換了教室里的線路；對中心校新四樓的天蓋進行了防漏處理。
（4）三八婦女節(jié)期間，我們組織了全鄉(xiāng)女教工（包括幼兒教師在內）的座談會，對先進女教工進行了獎勵并向全體女教工發(fā)放了慰問品。
（5）積極開展各項有益身心的健康活動。上半年組織全鄉(xiāng)教工開展了春季運動會、男女乒乓球比賽、像棋比賽，下半年舉行了書畫比賽、秋季運動會卡啦ok賽等各種活動。
二、主要存在問題。
一年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的'工作中加以解決：
1、由于工會干部大部分戰(zhàn)斗在教學工作第一線上，平均每人每周上課達21節(jié)，所以我們集中學習的時間相對較少，由此對上級會議精神、下達的工會工作文件學習不夠,理解不深，工會干部自身業(yè)務素質和能力有待進一步提高。
2、組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在很多關系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設想。
1、我們要更緊密依靠上級組織和學校的黨、政組織，爭取用較多的時間組織工會干部進行政治理論和業(yè)務學習，組織工會干部外出參觀學習、學習外地先進的工會工作經驗以及前瞻性的工作思路，以提高工會組織自身的思想政策水平和業(yè)務能力。繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學習，開拓視野，更好地為教育教學工作服務。
2、.要在上級大力扶持的同時，進一步調動社會辦學的力量，爭取為工會組織多籌集一點資金，配合學校為教職工多辦一些實事好事。工會干部將更加團結一心，共同努力，進一步調動全鄉(xiāng)教工的工作積極性，為更大幅度提高全鄉(xiāng)的教育教學質量，為進一步發(fā)展龍勝的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻。
3、抓好工會組織建設，提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設是實現各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件，今后幾年工會要把加強組織建設及自身建設放到重要議事日程上來。對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會組織，進一步發(fā)揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎，提高工會工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設。
中國教育工會梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學委員會。
11月20日。
小學發(fā)展性建設工作總結篇二
我是一名教師，在平常的工作中，我注重師德的培養(yǎng)，本學期，我更加進取主動參加教師道德建設的學習，所以也收獲了不少，下頭我將我的收獲總結如下：
1。愛崗敬業(yè)、奉獻教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進取應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，可是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自我。有了這種成就感、幸福感，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻。
2。熱愛學生、教書育人是師德的核心。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。所以，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在教師的眼里不應有教不好的孩子，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
總之，在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，為人師表是教師的美德。教師應當要起到以身作則的作用，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
古人云：“學高為師，德高為范?！笨梢妿煹碌闹匾?，作為一名教師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學期師德工作做以簡單總結：
一、政治思想方面。
本學期我堅持參加政治、業(yè)務學習，努力提高自身的思想政治素質，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，平時進取參加全校各種團體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。
二、德育工作。
“教書用心，育人用愛?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。教師就應當要有一顆大愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護每一個學生，包容每一個學生。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是理解知識慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的，在教師的眼中，他們都應當是可愛的天使，都是未來的期望。
我熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真，相信他們的潛在本事。同時，我嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。
三、教育教學。
在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身本事及業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，正確處理教師與家長的關系，在與家長聯系上相互探究教育學生的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用故事、游戲等手段對學生進行思想教育。
總之，師德要從小事做起，從我做起，僅有不斷學習，努力探索，才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今日才能不會落伍。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭?！蔽以赣么葠酆亲o純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
小學發(fā)展性建設工作總結篇三
2020年，我校在以科學發(fā)展觀為指導，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學理念為統領，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以弘揚中國傳統文化為重點，提高教師文化修養(yǎng)，提升教師職業(yè)追求的指導思想下，自覺實施素質教育，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，結合本校實際，結合師德建設提高年活動的內容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設工作方案，扎扎實實地開展了師德師風建設學習活動，現就全面工作總結如下：
為提高廣大教師的綜合素質，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的活動在我校已經展開。學校對此次活動非常重視，制定讀書計劃，寫讀書筆記，用各種形式開展多樣化讀書活動。我校以“如何落實用文化的方式發(fā)展生命化教育”為專題，每位教師讀一本關于生命化教育的書，并寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選，在多個刊物發(fā)表論文。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進行禮儀培訓，有利于他們言傳身教。我校組織教師觀看學習網絡禮儀知識，對教師進行最基本的禮儀培訓。
在開展文明禮儀培訓的同時，為弘揚孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目，開展為父母做實事，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩活動。我校還評選出“孝親敬老”標兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行為值得我們每個人學習。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質。
按照縣教育局要求，我校本著自愿參加的原則，組建了一支年輕的義工隊伍。重點工作就是在對學生的愛心，孝心、責任心的培養(yǎng)等方面的幫助。我校非常重視此項工作，對義工隊伍還進行全員培訓，提高義工服務水平。在幫扶過程中，教師們充分發(fā)揮自身的作用，對部分學生出現的情況給予了科學的，合理的幫助，切合實際的解決學生在心理上的問題。
職業(yè)倦怠是近幾年來不容忽視的問題，由于工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。為了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動。天氣好的時候，組織教師參加戶外活動，舉行各種球類活動，在運動中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動，放松身心，感受生活。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調節(jié)了自身心態(tài)，找到快樂。
“榜樣的力量所產生的成效往往比單純的說教來得更顯著?！睘榱耸箮煹禄顒娱_展的更有成效，我校進行了師德先進評選活動，大力宣傳教育教學第一線教師管理育人、教書育人、服務育人、做學生健康成長引路人與指導者的先進事跡，取得了良好的實效。通過各教研組推薦先進人物、事件，讓廣大教師評議，選出事跡突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學有目標，趕有方向，努力在學校樹立教師個人形象，在社會樹立讓人滿意的教師群體形象。
做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我校在這項艱巨的任務中還存在著不足，但我們決心認真總結經驗，不斷加強學習，強化師德建設工作，堅持不懈的扎實工作，把我校教師隊伍建設成為一支道德高尚，業(yè)務精良的隊伍，以適應現代化教育事業(yè)發(fā)展的需要。
小學發(fā)展性建設工作總結篇四
一學年結束了，我校工會小組在中心小學工會的正確領導下，根據市教委和街道中心小學工會的工作部署，深入理論學習，認真貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發(fā)揮工會的職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F將朱旺小學工會小組本年度工作總結如下：
一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平。
學校工會小組積極配合市教委和街道中心小學工會的工作精神，認真組織教職工學習黨的政策、方針，與教育教學實踐結合起來，促進全體教職工整體素質的不斷提高。
其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加各項技能比賽活動，通過學習，以優(yōu)秀教師感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并在工作中更加敬業(yè)愛崗，無私奉獻。
第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，留有學習筆記和學習體會，積極引導教職工依法執(zhí)教，增強了教職工的公民意識、責任意識、法律意識和道德觀念。
二、求真務實，加強學校民主管理。
(1)繼續(xù)堅持實行校務公開民主管理制度。
學校工會小組全面貫徹、執(zhí)行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、后勤、財務等各方面工作情況及時向全校教工全面公開，并在校務公開欄目中予以公示，及時聽取教職工對學校工作的意見和建議。涉及教職工切身利益的熱點問題、敏感問題，確定中心議題，在教代會上認真組織審議討論，每次會議前都認真地進行籌備，會議期間認真組織審議討論，廣泛征集教職工代表的意見和建議，及時整理歸納，各項工作從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。
(2)參與學校行政決，召開好學校教職工代表大會。
工會小組在協助學校進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的重大決策，對學校的工作方案和各項規(guī)章制度進行了廣泛地意見征求，并不斷修改完善，保證實施效果。根據學校的實際情況，對學校管理制度、教師工作考評制度、教師成果獎勵方案等，教代會充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各項事宜的公開，調動和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。
三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：
1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去;特別是今年春天，我們學校組織成立了“七彩陽光秧歌隊”，全校師生利用課余時間，由音樂教師專門負責指導，班主任帶頭學習并組織學生排練。師生們踩著歡快的鼓點，親身感受秧歌的潑辣、舒展、婉轉，不但培養(yǎng)學生樸實善良、堅韌不拔、耿直潑辣的山東人性格，營造了健康文明、和諧向上的校園氛圍，同時讓教職工感受到課余活動的愉悅,萊州市電視臺多次進行報道。
2、街道中心小學工會十分關心職工的工作與生活，今年春天為我們教職工進行體檢，我們工會小組也在“三八”婦女節(jié)期間，召開了歌曲晚會，表達了工會組織對他們的關懷和祝福。
3.本年度學校工會小組根據街道中心小學工會和我校工會小組的工作計劃，組織教職工開展了一系列有益的活動，如：“三八”婦女節(jié)慶祝活動，特別是今年春天由支邊教師姜永麗、杜燕玲開展了“骨干教師帶動戰(zhàn)略活動”，秋天由支邊教師曲芳、周旭麗、馬偉華、秦雪艷老師與朱家村小學開展了“校際聽評課聯誼活動”“教師節(jié)慶祝”活動，元旦節(jié)有全體教職工參與的文娛活動等等，通過開展活動，不但豐富了教職工的文化生活，融洽了教職工的情感，而且增強了學校教職工的積極性和凝聚力，促進了教師的專業(yè)成長。
四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動。
群眾利益無小事，滿腔熱情地為教職工辦實事、好事、解難事，是基層工會小組履行職責的重要方面。為了讓廣大教職工感受到街道中心小學工會關懷、關心、關注的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會小組能夠積極配合學校領導，積極開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。我們工會小組主要工作如下：
1.探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人，患病住院的，工會組長都能陪同學校領導，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。
2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。
3.慶賀婚嫁：工會十分重視這項工作，規(guī)定在教職工婚慶前夕一定要及時到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也要及時代表工會前往慰問。
4.關心離退休工作：一聲問候、一句祝福代表著上級工會的關懷、關心、關注，是我們基層工會小組義不容辭的責任。所以我們學校、工會小組在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師。今年9月6日，朱旺小學校長徐百剛、工會小組組長萬學勝，來到城港路街道路個莊村看望剛剛退休的王京龍教師，帶去牛奶、八寶粥、奶粉等慰問品，轉達了街道中心小學領導和中心小學工會領導對退離休老師的問候和祝福，并竭誠邀請王老師在教師節(jié)那天，回到學校和我們一起共同慶祝教師節(jié)。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖。
一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。
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小學發(fā)展性建設工作總結篇五
一年來我們以教育教學為主旋律，結合教師繼續(xù)教育、深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，積極開展一系列活動，切實轉變教育教學觀念，改進教學方法。完善、落實各項制度，堅持以課堂為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識人才的主渠道。結合本鄉(xiāng)實際緊緊圍繞教育教學開展活動，教育學生學會求知、學會做人、學會發(fā)展，切實提高本鄉(xiāng)教育教學質量?，F將本學年工作情況匯報如下：
一年來，在深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動中，我們教師在職業(yè)道德修養(yǎng)方面素質有所提高，但對學生道德品質教育方面還是稍嫌不足，出現了層次不同的“次品”，從而也影響了教學成績，這不得不令我們?yōu)槿酥畮熣呱羁谭词?，追根溯源，顧此及彼。為了切實做好本鄉(xiāng)小學的教育教學工作，提高學校教育教學質量，我們一年來著重做好了以下工作。
（一）加強教師職業(yè)道德及廉潔自律教育
結合本鄉(xiāng)小學實際，通過教師集中會議和政治業(yè)務學習，組織教師學習有關法律法規(guī)、認清時政，針對教師中的一些“不穩(wěn)定因素”及有違師德的言語行為開展警醒及批評教育。中心小學教師基本上每周一次政治業(yè)務學習，學習教師職業(yè)道德，開展師德討論。通過認真學習，加強教育，全鄉(xiāng)教師的道德素質有明顯提高，教師的敬業(yè)精神得到社會的認可。結合深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，組織小學支部黨員認真學習，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全鄉(xiāng)廣大教師嚴以律己，為人師表，獻身教育。
（二）重視教師自身業(yè)務素質提高
面對知識日新月異的變化，為適應教育教學，幫助教師轉變觀念、更新知識，不斷提高教師自身的素質，采取多種措施鼓勵教師學習。
以校本培訓為切入點，以研促教，努力提高教師業(yè)務素質及教育教學水平。組織教師積極參加上級開展的教學教研活動，積極開展本鄉(xiāng)教研活動，安排教師參加培訓。組織教師赴柯村、洪星、美溪、宏村、二中小學部及示范幼兒園等學校聽課取經，積極走出去引進來，取其精華、棄其糟粕。通過教研活動展示教師的課堂教學，檢驗教師教學水平、新課程的貫徹落實情況及理論水平，促進教師業(yè)務素質的提高。
2、加強校本培訓，加強中心教師計算機、“農遠”等能力培訓，積極安排教師參加上級的有關培訓，組織中心教師開展“電教周”、“開放周”活動，提升教師課堂駕馭能力及計算機等現代教學媒體運用能力。要求教師自我反思，積極撰寫教學論文，不斷提高自身業(yè)務素質和教學能力。
（三）教育教學管理
以德育管理目標細則和教學常規(guī)管理細則為依據，督促、監(jiān)察各教師工作，整體來看學校各項教學教育工作井然有序，教師工作積極主動。
1、明確制度，加強校園安全管理。從校行政領導到班級管理，制定了一系列的規(guī)章制度，責任到人，使各項工作有章可循。并將具體工作納入教育教學考核。
2、加強班級管理，健全少先隊組織，制定少先隊計劃，開展豐富多采的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的作用，使班風、校風明顯好轉。
3、抓好校園文化建設，形成良好的學風。充分利用學校的晨會、廣播、宣傳欄、板報等陣地，抓好校園文化建設。
4、積極開展各類競賽。積極參加各級各類組織的競賽，開展本鄉(xiāng)小學生速算競賽等活動。利用現有場地積極開展學生田徑運動會，激進學生積極參加體育鍛煉，促進了我鄉(xiāng)小學體育運動的發(fā)展。
5、關愛留守學生、學困生及殘兒，形成良好的教風。成立“留守兒童活動之家”，要求各班做好留守學生的關愛工作，并給予政策上的照顧，中心校贈與留守兒童圖書等。嚴禁歧視學困生及殘兒，并對他們進行耐心、細致的教育和幫助。
6、開展安全、衛(wèi)生防疫、反邪教、毒品預防等教育。積極開展了“安全出行、保護生命”、“血吸蟲及碘缺乏病防疫”、“反對邪教、崇尚科學”、“防火、防電”、等主題宣傳活動，組織學生參加“野生動物保護法”等法制宣傳、學習活動，并致家長一封、及向群眾散發(fā)傳單，爭取全社會的關注與支持。積極做好手足口病及甲型h1n1的預防和知識宣傳及監(jiān)控工作。切實做好學校安全工作，分工到人，明確職責，加強值日教師門衛(wèi)巡邏等制度，確保學校師生安全。
7、加強教學檢查力度。領導班子經常深入課堂調研，檢查、督促教育教學，重點檢查、督促教師的備課、上課、作業(yè)批改、出勤等。以績效考核方案為依據，期中、期末進行認真、細致檢查記載與考核。
（四）做好布局調整，發(fā)揮集中辦學優(yōu)勢，抓好中心寄宿學生安全管理，提高辦學質量
我鄉(xiāng)逐步集中全鄉(xiāng)教學資源優(yōu)勢，合并全鄉(xiāng)四五六年級學生至中心就讀，實行寄宿制辦學模式已五年。實踐證明，寄宿制辦學是提高山區(qū)辦學質量的一種有效途徑。
小學發(fā)展性建設工作總結篇六
本期以來，中新鎮(zhèn)小學工會在上級黨政和教育工會的領導下，在中新鎮(zhèn)小學支部、行政的大力支持下，中新鎮(zhèn)小學工作立足大局，服務中心，狠抓重點，發(fā)揮特色，努力推進黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針的落實，堅決維護教職工的權益，教師師德建設、工會組織建設，全員參與、校務公開，關心離退休教師、構建和諧校園等方面都取得了顯著的成績，現總結如下：
一、不斷加強我校的師德師風建設，大力開展了“三讓一樹”和教師行為“十不準”活動。在今年七月份組織廣大教職工進行了師德師風集中整頓學習活動，堅持每周星期四的政治學習，實行師德一票否決制。學校工會進行了每期一次的師德師風演講比賽，還開展了創(chuàng)文明校風，樹師表形象為總體目標的“創(chuàng)樹”活動和“社會尊師重教，教育回報社會”為總體目標的活動。通過這些活動的開展，提高了廣大教職工的思想道德素質，學校工會進行了教職工基本功大賽，優(yōu)質教案的評選，優(yōu)質課大賽，遠程教育培訓，教師上崗培訓等。鼓勵教師撰寫論文和提高教書育人的技能。
二、我們圍繞以下的目標和任務開展了工作。
1、加強工會、教代會組織建設，班子按時換屆，強化民主管理和監(jiān)督制度，參政、議政的意識，學校黨政和工會成立了《中新鎮(zhèn)小學校校務公開監(jiān)督小組》。
2、加強了政治思想教育，建立了一支政治思想素質高，業(yè)務能力強的工會，教代會隊伍。
3、健全制度、完善機制，爭創(chuàng)“先進教育教工之家”。
4、建立工會、教代會折民主評估、民主管理、民主治校制度，增強大教職工主人翁責任感的'意識。
5、豐富多彩的工會活動，慶祝了“三.八”國際婦女節(jié)。繼續(xù)舉辦了第二屆“安康杯”排球賽。并對優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀運動員進行了表彰和獎勵。
6、強化了教代會“四種職能”的作用。
7、工會，教代會堅持了兩公開的源頭參與和過程監(jiān)督，學校黨政、工會成立了《中新鎮(zhèn)小學校校務公開小組》。
8、在黨員教師中開展了黨員先進性教育活動。
9、學校領導、工會主席還參加了扶貧攻堅工作，每位教職工扶貧捐款30元。
三、完善組織制度，充分發(fā)揮了工會、教代會、教代會成員的積極表率作用，為教育教學工作服務，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。工會切實履行了維權職能，為教職工說話辦事，送溫暖，學校領導、工會主席、女工委員會主任唐金凡同志去慰問了生小孩的黃華等教師，把組織的溫暖送到教師們的心中。學校還組織了人事爭議調解小組。并按規(guī)定按時訂閱了《中國教職工》、《四川教工》和《中國工人報》。
四、關心離退休教師，幫助他們解決實際問題和困難、關心他們的身體健康，學校黨政工在重大節(jié)日（五.一節(jié)）還邀請他們到學校參加茶話會、各類比賽活動等，衷心祝愿他們健康長壽，幸福地度過晚年。
五、組織工會成員開展豐富多彩的活動，如：棋類、球類、自行車慢騎、拔河等比賽，開展教書育人技能大比武，教師卡拉ok賽。期末，工會、教代會還對學校領導班子和領導干部進行了民主測評。
總之，中新鎮(zhèn)小學工會將以《工會法》、《中國工會章程》為組織原則，充分發(fā)揮其工會，教代會的監(jiān)督、參政、議政職能。民主管理，民主評估，銳意改革，實事求是，與時俱進，與學校黨政、全體教職工一道齊心協力，努力提高辦學水平和教育教學質量，在新一屆學校領導班子的帶領下，中新小學的明天會更美好。
小學發(fā)展性建設工作總結篇七
1、開學第一周，每位有經驗的老老師先開門見山的為新教師上示范課12節(jié)，使新教師摸清上課的“套路”，同時針對示范課進行備課以及學科習慣的教研，從課標、教師參考書和教材上進行數學課和語文課的課堂模式引導，使5位新教師直奔主題，不走彎路，盡快適應班主任工作崗位。教研時記得海英老師說過這樣一句話“你們真的很幸運，開始就有師傅手把手的帶，有人指點，我們以前就是自己摸索，成長的速度遠不如你們，可能是年才到你們現在的水平”，進過緊張的觀摩，各位新教師每人2節(jié)課，第二周的周四周五，第三周，新人們頂住了壓力，成功的亮了像，雖然有的不夠完美，但是校領導看到他們身上的朝氣蓬勃和求知上進，成功只是個時間問題。
2、除了上課，班級管理也不容小覷，開學伊始，熊校長就和所有老師分享了局和中心校下發(fā)的《一般學習習慣和學科學習習慣培養(yǎng)》和魏書生的《班規(guī)辦法》，并要求每位老師制定詳細的班規(guī)辦法，在本班按照執(zhí)行，雖然學校半數都是新教師，但是學生依然秩序井然，一(2)班和五(2)班路隊走不好，師傅們親自教他們練習，學生很快適應了老師，那些想掉歪的學生也收斂了。
3、邀課活動。
中心校對我校新教師逐一聽課后，進行教研指導，對我校的教師隊伍成長起到很大的助力作用。接下來我們將無準備的推門聽課改為有準備地“邀課活動”，經常能看見師傅徒弟，同年級組的同伴，在下課時間聚在教師、辦公室、主任室、校長室、教師門前討論自己要將什么課了，該怎么講，你的課可以這樣講，教師間關于課的內容多了。沒有專門抽時間集中教研，但大家相互之間的交流無處不在。你問了，我們共同研究。邀課活動中大家的主動性、積極性很強。也確實幫助教師從課標的專業(yè)角度把握教學的重難點。
4、師徒結對。
師徒結對活動使教師迅速成長的一把利劍，校領導的口號是“徒弟打不好，就是師傅的事”，學校里的每一項工作，師傅們都一步步教，她們付出了太多的經歷和時間，每堂新教師授課，師傅必到，和校領導一起評課并承擔著主評任務，自己的班級只能上自習。備課、班級精細化、班級布置、練朗誦比賽、指導日記、學生作業(yè)布置、批改、和家長溝通。。。。。?？梢哉f方方面面，他們的無私輸出，加速了新教師的成長，也帶動了新教師，真正是帶頭的“好榜樣”。
5、新教師匯報課。
每堂課都是經過師徒經過兩三次教研得到的，反復的研讀課標、教材，最終成型，平行班試講，這個過程大家的中午時間被占了，上課時間被擠了，沒有人因此抱怨，這個和諧的教研團隊，頂住了壓力，五位新教師授課比較成熟了，有一定的教學模式和自己的教學風格了。
小學發(fā)展性建設工作總結篇八
大型活動最能體現教師隊伍的默契和學生的集體榮譽感，這半學期我校先后開展了“祖國在我心中”慶國慶誦讀比賽，“少年中國說”扇舞比賽，班容班貌評比，拔河比賽，踢毽子比賽，教師朗讀比賽，教師兩筆字比賽，國學經典誦讀比賽等，每一次活動各位老師都積極參與，學生也為之努力，也許沒有第一名，但孩子們有那份雄心和毅力。還記得扇舞比賽，四二班正演到一半突然斷電，孩子們拿著扇子就站在操場上等著去備用錄音機，20多分鐘一動不動，這種精神，深深的感動了觀看的家長和同學們，有的家長說“”這老師教育的真好!”這一個好包含了老師多少的教導，耗費了老師多少心血。
最后，這些工作算不得什么，只是所有學校都在做的，但做事情就是要有理有據，而不能盲從。在新的學期中我們的主要工作依然是以教師專業(yè)化和學生學業(yè)水平提升為主要目標，謀劃特色學校、開展社團活動。
小學發(fā)展性建設工作總結篇九
xx年xx衛(wèi)生局安排部署了全市衛(wèi)生工作，按照市衛(wèi)生局的通知精神，現將xx市中醫(yī)醫(yī)院xx年1—10月工作總結匯報如下：
一、積極開展思想教育活動。
根據市衛(wèi)生局黨委的安排，xx市中醫(yī)醫(yī)院黨支部、院委會積極組織醫(yī)院的黨員、職工，積極開展各項思想教育活動。
1、積極開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。組織黨員、干部職工認真學習《*、鄧小平、xx論科學發(fā)展》等文獻書籍；邀請市講師團賈成奎作集體輔導講座；醫(yī)院領導班子召開了由黨員、中層干部參加的擴大民主生活會，發(fā)放“領導班子征求意見表”和“患者征求意見表”，廣泛征求群眾對領導班子和醫(yī)院發(fā)展的意見和建議；在學習和召開民主生活會的基礎上，撰寫了醫(yī)院學習實踐科學發(fā)展觀的分析檢查報告，找出了醫(yī)院領導班子和醫(yī)院存在的差距和不足，提出了今后的努力方向。
2、加強醫(yī)院管理，加大職工職業(yè)道德教育。按照市衛(wèi)生局黨委的安排，在醫(yī)院上下開展了醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)護人員醫(yī)德醫(yī)風考評推進活動；在醫(yī)院內部廣泛開展“感恩患者”、優(yōu)質服務活動，由醫(yī)院院長親自給職工講授如何與患者溝通的技巧，組織職工收看全國著名醫(yī)院管理、與人溝通專家的錄像講座，提高職工的服務溝通能力和愛崗敬業(yè)的自覺性。
3、按照市衛(wèi)生局的要求，加強領導干部廉潔自律，提高廉潔從政意識，加強黨員干部的道德修養(yǎng)，提高個人反腐倡廉的自覺性。
二、深入開展行風政風活動，樹立醫(yī)院新形象。
1、認真糾正醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中的不正之風，維護群眾的利益。加強長效機制，經常性地對容易滋生商業(yè)*問題的重點科室和重要崗位人員加強反腐倡廉教育，預防*現象的發(fā)生。
2、扎實開展醫(yī)療臨床科室“亂收費、亂檢查、亂用藥”的自查自糾工作，杜絕和減少開大處方，過度檢查、過度治療的現象，促進合理檢查、合理治療、合理用藥；繼續(xù)搞好藥品價格公示和患者住院“一日清單”制，讓患者明明白白看病就醫(yī)。
3、治理醫(yī)務人員吃“回扣”和收受患者及家屬“*”問題。
4、完善藥品集中網上競價采購工作，加強對醫(yī)療藥品購銷合同的簽訂履行，按時回款工作。
5、繼續(xù)開展政風行風、民主評議活動，設立“意見箱”，為住院患者發(fā)放“征求意見表”，切實解決群眾反映的熱點、難點問題。
三、搞好業(yè)務工作，提高救治水平，在穩(wěn)定中求發(fā)展。
xx年，醫(yī)院領導根據醫(yī)院資歷、醫(yī)療技術、醫(yī)療設施、地理區(qū)域綜合分析形勢，找出醫(yī)院在xx區(qū)域內的優(yōu)勢和不足，選定只有抓好以服務為本的目標，推動醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展措施。經過努力，全院醫(yī)療工作取得較好效益，1—10月：門診19559人次，住院1327人次，健康體檢5852人次，下鄉(xiāng)體檢7800人次，手術561臺次，血液透析5401人次，胃鏡檢查328人次，康復治療76人次。
四、強化管理、完善建制、注重落實。
中醫(yī)院近年來十分注重醫(yī)院的管理，xx年1—10月在xx年度管理工作的基礎上，進一步強化管理，完善建制。根據“建管理制度、抓責任落實、出工作效益”的管理經驗，我們注重落實二字。醫(yī)院制訂了各種責任考核制度，對科室實行月月核算、月月考核、月月兌現，使得科室有盈余，職工有收入，醫(yī)院有發(fā)展，取得了較好的效益。
五、開設新的治療業(yè)務，選中亮點創(chuàng)品牌。
在xx年1—10月，xx市中醫(yī)醫(yī)院在搞好內科、外科、中醫(yī)科、婦科等日常醫(yī)療工作的同時，積極開設新的治療業(yè)務，用特色和亮點創(chuàng)造醫(yī)院的品牌。
1、經過市場調查分析，醫(yī)院了解到在xx全市范圍內有大量腎病患者，需要進行血液透析維持生命治療，而xx市區(qū)域內有關醫(yī)院現有的腎透析設施數量較少、裝置分散、操作技術落后、價格較貴，不重視這一群體患者的治療需求。當我院了解到這一情況后，為了解決透析患者“看病難、治病貴”的困難，投資三百余萬元，購置了世界先進的德國、法國血液透析和水處理設施，組建了擁有21臺透析機的“血液透析中心”。
在短短的半年時間，“血液透析中心”的醫(yī)護人員用熱情的服務和優(yōu)惠的價格，為患者提供接送條件，先后為5401人次的透析患者，提供了醫(yī)療服務，受到了廣大腎病患者的好評。
2、當醫(yī)院了解到目前在xx市范圍內約有34、5萬余人的'各種殘疾患者當中，有很大一部分患者家庭均存在因殘致貧的情況。因此，醫(yī)院本著“治療一個殘人、拯救一個家庭”的理念，投資四百余萬元，改造病房，培訓醫(yī)護人員，購置治療鍛煉設施，在中醫(yī)院組建了全省的“康復治療中心”。該中心目前已接收了76名殘疾或腦癱、偏癱患者在此住院鍛煉治療。xx市中醫(yī)醫(yī)院建立的“康復治療中心”受到了xx市殘聯的認可，并確定為xx市殘疾人治療的定點醫(yī)院，得到了有關專家的好評，得到了社會殘疾患者的認可。
六、抓好骨干人員培訓，提高業(yè)務技術水平。
為了提高中醫(yī)院的整體管理和業(yè)務技術水平，上半年醫(yī)院選派了40多名學歷高、素質好的年輕業(yè)務骨干，先后到北京、南京、鄭州、太原等地大醫(yī)院進行專業(yè)進修培訓學習。通過培訓人員，提高了醫(yī)護人員的理論水平，為中醫(yī)院的長期發(fā)展起到了一定的保證作用。目前外出進修學習的人員已在醫(yī)院的各個崗位上發(fā)揮著積極作用，取得了明顯的效果。此外，由培訓人員開發(fā)的“半永久性單腔中心靜脈留置術”，是山西省一家醫(yī)療單位，填補了xx市的空白。
七、積極備戰(zhàn)，應對h1n1甲型流感疫情。
鑒于甲流感的到來，xx市第三人民醫(yī)院、xx市中醫(yī)醫(yī)院十分重視此項工作。醫(yī)院首先成立了以院長為組長，書記、副院長為副組長，護理、醫(yī)務、防感等職能科室參加的“醫(yī)院救治h1n1甲流感領導組”，組成了醫(yī)療救治梯隊，組織了醫(yī)護人員參加的救治h1n1甲型流感的專業(yè)培訓，提高醫(yī)護人員的業(yè)務能力。為了更有效地搞好救治工作，醫(yī)院在第三人民醫(yī)院建立了救治h1n1甲流感應急治療病區(qū)，進行了防控h1n1甲型流感的演練，加強了救治物資的儲備，按收治20名患者進行防護用品、消毒用品、藥品的儲備，保證救治的需要，配備了專人開展疫情的網絡直報工作。在五樓新建了兩間救治重癥甲流患者的負壓病房。張建欣副省長、謝碧玲副市長、省衛(wèi)生廳高國順廳長，在醫(yī)院現場指導檢查后，對醫(yī)院所做的工作，給予了充分的肯定。
為了更好地防控甲流感，中醫(yī)院充分發(fā)揮中醫(yī)特色，參照衛(wèi)生部預防甲流感中醫(yī)配方，結合本院中醫(yī)專家的治療經驗，配置了兩方中醫(yī)湯劑，已投入到預防甲流感的人群中。
八、開展醫(yī)療義診服務，幫助弱勢患者群體。
xx年，xx市中醫(yī)院繼續(xù)開展醫(yī)療體檢，深入社區(qū)義務為廣大群眾服務。醫(yī)院組織的社區(qū)體檢小分隊，不怕艱苦，配備先進的體檢車，深入到企事業(yè)單位、機關、學校，把醫(yī)療體檢服務送到群眾的家門口和工作崗位，先后為幾千人次進行了醫(yī)療體檢，受到了群眾的熱烈歡迎和好評。配合市總工會、市政協民盟委員會，分別深入到大寧縣、浮山縣，為500余名教師和xx余名農村群眾開展醫(yī)療義診活動。
xx市第三人民醫(yī)院、xx市中醫(yī)醫(yī)院積極響應市衛(wèi)生局的號召，開了“感恩患者”活動，醫(yī)院三年免費救治洪洞腸瘺女孩晉丹丹，免費為艾滋病患者兒童做手術，就充分體現了醫(yī)院愛心幫助弱勢患者群體高尚的醫(yī)德醫(yī)風。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十
為了深化基礎教育課程改革，進一步推進素質教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，市教育局在全市中小學開展素質教育特色學校創(chuàng)建工作。這為我們大鵬中心小學幾年來進行的特色學校建設工作樹立了堅定的信心，也為我們把此項工作繼續(xù)向前發(fā)展指明了方向。
大鵬中心小學自20xx年制定學校發(fā)展五年規(guī)劃（20xx-20xx）時，就明確了努力創(chuàng)辦特色學校的目標：從培養(yǎng)學校優(yōu)勢項目入手，逐步培育“少兒科幻畫”“陽光體育”“書法”等特色項目，力爭用五年時間實現學校“質量優(yōu)、特色顯、有品位”的發(fā)展目標。
經過三年多的努力，學校的“書法教育”“科幻繪畫”“陽光體育”等特色項目已初見成效，形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的局面。
在特色教育開展的初始階段，我校就提出要求：
1.本著服務于教學的原則，在保證正常的教學秩序的基礎上，以本地文化資源為依托，發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)建學校特色教育，以適應學生個性發(fā)展和社會多樣化的需求，推動學校整體工作順利進行。
2.結合實際情況，從發(fā)展的長遠利益出發(fā)，科學地選擇特色項目，注重實際效果。
3.力爭教師、學生全員參與，真正體現國家提出的素質教育要面向全體的要求。
（一）健全組織機構，廣泛宣傳發(fā)動
1.創(chuàng)建特色學校，是一項長期、重要的工作，我校首先組建了以校長為組長的領導小組，成員包括學校中層干部及部分骨干教師。
2.為使特色教育深入人心，我校多次在校長會上重點研究此項工作的發(fā)展思路，并在全體師生中廣泛宣傳、發(fā)動，使創(chuàng)建教學特色的思想在全體師生中形成共識，營造一種良好的氛圍，使之形成一股合力，大家共同為建構學校的教學特色群策群力。
（二）統一思想認識，確立特色項目。特色項目的選定正確與否是學校特色建設成敗的關鍵。
我們在確立特色項目時，明確提出選定項目必須考慮四個因素：其一本地社區(qū)資源，其二教師素質特長，其三學校經濟狀況，其四學生培養(yǎng)目標。經過探索實踐，最終確立了：陽光體育活動、書法教育、藝術教育（少兒科幻畫、器樂、合唱等）為我們的素質教育特色培育目標。
（三）挖掘社會力量，發(fā)揮教師特長。
的師資水平，我們還積極購買社會服務，以滿足教學需求。這些靈活做法使特色學校的建設取得了事半功倍的效果。
2.依托學校教師的特長，把學校教師的能量發(fā)揮到最大。我校成立了以骨干教師為主的科研小組，大家互相配合、互相學習、群策群力，共同推進學校特色教育的建設。如美術科組以黃劍老師為龍頭的少兒科幻畫指導團隊，以陳杏林校長、游明星老師的書法帶動了全校老師鉆研書法教學，使學校的書法教育得以實施。
（四）營造氛圍，搭建展示平臺
校課程體系，極大地豐富了學生的課余生活，開闊了視野，滿足了多元發(fā)展的需求。
（二）特色成果顯著1.陽光體育
自20xx年學校被評為龍崗區(qū)體育工作特色創(chuàng)建學校以來，開始大力創(chuàng)建學校體育工作特色，主要通過“一節(jié)、兩賽、三操”系列活動的普及模式、“三球課程化、帆板項目化、游泳家庭社會化”的技能培養(yǎng)方式和組建校級運動隊等舉措創(chuàng)建學校體育工作特色。
學校體育工作特色創(chuàng)建進展順利，成效顯著：編寫了帆板、籃球、足球、乒乓球等體育類校本教材，相關項目走進課堂，得到普及，增強了學生體質，培養(yǎng)了學生喜歡體育的興趣、經常鍛煉的習慣；發(fā)展了學生特長，為高一級學校輸送了大量體育苗子，如我校畢業(yè)生陳志威同學曾獲深圳大運會帆板冠軍，先后有陳壕鑫等7位我校畢業(yè)生榮獲省、國家或國際帆板比賽的第一名。學校被評為20xx-20xx年度深圳市體育傳統項目學校。
2.少兒科幻畫
學校以“讓科技引領未來，用藝術塑造心靈！”為少兒科幻畫教育的基本理念。經過多年的探索與實踐，學?？苹卯嫿逃〉昧撕芎玫男Ч簩W校被評為龍崗區(qū)美術特色一校一品創(chuàng)建學校、龍崗區(qū)科幻畫基地；學校開發(fā)了一套“少兒科幻畫”校本教材，在三至六年級普及科幻畫教育；參加歷屆區(qū)級以上科技創(chuàng)新大賽“科幻繪畫”比賽累計獲獎近300人次。
3.書法教育
學校實踐著“以寫字養(yǎng)習慣，以寫字育人格，以寫字促發(fā)展”的書法教育理念，著力打造一支高素質的書法教師隊伍，以培養(yǎng)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的學生為宗旨。
在嚴格的常規(guī)管理和堅持不懈的訓練之下，全校形成了以習字為榮、以習字為樂的良好氛圍，取得了顯著的成績。同時，我們發(fā)現，“人能寫字，字能寫人?！睂懽炙N涵的絕不僅僅是寫字，在傳承祖國優(yōu)秀文化的同時學生得到的是精神的錘煉，有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感、態(tài)度、價值觀。
通過幾年的辦學實踐，學校逐步確立了適合的校本課程結構，為學生營造了較為廣闊的發(fā)展空間?！翱抠|量求生存，憑特色謀發(fā)展”是我們矢志不渝的追求，只要我們堅持夢想，堅持行動，相信明天會更好！
小學發(fā)展性建設工作總結篇十一
20xx年，黨支部在縣局黨委的正確領導和關心指導下，在全體黨員干部密的切配合下，始終堅持以^v^理論和“三個”代表重要思想為指導，認真學習和領會十九大精神，突出抓黨建、促發(fā)展、保和諧的工作主線，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，支部工作取得了較好的成績?，F將全年工作總結如下：
一、認真學習和領會十九大精神，深入開展群眾教育實踐活動。
黨支部始終把學習十九大精神的作為各項工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、學習討論集體學、納稅座談輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。通過幾個月的學習，支部整體在深化認識、統一思想上取得了成效，在凝聚力量、統一行動上取得了成效，更重要的是在聯系實際、貫徹落實上取得了顯著成效。
1、認真學習領會十九大精神。
為進一步抓好黨的十九大精神的貫徹落實，今年來，支部通過多種形式組織全所干部職工學習貫徹全會精神。
一是積極參加專題培訓。9月，我所支部書記參加了省局的人才庫培訓，結合工作實際，深入學習了《^v^中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、^v^^v^在全會上的重要講話和關于全面推進依法治國問題決定的說明。通過學習，能夠準確把握全面推進依法治國的工作布局，堅定了走中國特色社會主義道路的決心，堅定了全面落實依法治稅，為地方經濟建設和地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的信心。
二是組織黨員干部學習。支部分別以不同形式組織黨員干部學習《黨的xx屆四中全會精神導讀》，支部書記要求黨員，要深入學習貫徹黨的十九大精神，把依法治國的重大戰(zhàn)略思想落實到稅收征管實踐中，把學習貫徹黨的十九大精神與組織稅收收入結合起來，不斷創(chuàng)新工作思路，用黨的xx屆四中全會精神指導組織稅收收入的落實。
三是召開納稅人座談會。組織各行各業(yè)的納稅人代表，召開專題會議，學習宣傳黨的十九大精神,注重把學習全會精神與納稅宣傳結合起來，從而有效地帶動和促進廣大納稅人會提高稅法遵從度。
2、深入開展黨的群眾教育實踐活動，全心全意為人民服務。
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。
一年來，根據縣局黨委的工作安排，支部在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十九大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發(fā)點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點。查找黨員干部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的問題，了解群眾所需所盼所急，征求群眾意見建議，解決群眾實際困難;查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。探索有效方式方法，引導廣大黨員干部更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線教育。
一是召開了黨員干部專題會議，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。二是召開了納稅人座談交流會，結合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意。三是交心談心。以印發(fā)征求意見表的形式，傾聽群眾對地稅的意見、要求，了解群眾內心的需要和期盼，幫助群眾解決實際困難，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層。四是建立健全了聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果。
通過活動的開展，樹立全體干部群眾的觀點，改進了工作作風，提升了工作的熱情，黨員先鋒模范作用進一步發(fā)揮，支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強，得到了縣局黨委的“全縣”的高度評價。
二、加強黨支部組織建設，健全黨支部組織生活，構筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。
一是加強組織建設，為支部發(fā)展增添后勁。由于今年基層領導調整，為進一步增加支部的決策力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，支部在局黨委的指導下，按照程序產生新的支部書記，為支部發(fā)展注入了活力，增添了后勁。二是認真做好黨支部組織生活，豐富黨組織活動。支部按照局黨委的統一安排，制定全年黨建工作計劃，切實落實“三會一課”制度，認真開展民主生活會、民主評議活動和談心活動，全年黨支部集體教育活動不少于24課時，黨支部委員會和黨小組會每月不少于一次，支部黨員大會、黨課每年不少于2次。每個黨員每年談心交心5人次以上。
三、加強黨風廉政教育和職業(yè)道德教育，打造一支務實進取、廉潔自律的黨員干部隊伍。
一是支部著重加強了對黨員干部特別是領導干部的理想信念教育和廉潔從政教育，把黨風廉政建設作為民主生活會、黨員組織生活會的重要內容，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。積極開展干部職工職業(yè)道德主題教育活動，進一步提升干部職工的職業(yè)素質和職業(yè)操守，維護單位和行業(yè)形象。在今年黨委政府的行風評議活動中，取得第三名的優(yōu)異成績。
二是充分發(fā)揚民主集中制，嚴格按照黨組織議事原則，落實重大問題集體研究表決制度。全所工作規(guī)劃部署，大額物資的采購、維修，建筑、房地產涉稅問題等重大事項均在深入調研做好評估的基礎上，發(fā)揚民主、集思廣益，經支部會議集體討論作出決策，確保決策科學化，維護班子團結。
三是加大對重點人員、關鍵崗位的監(jiān)督力度。進一步做好黨務政務公開工作，增強黨務、政務工作透明度，自覺接受群眾監(jiān)督，接受群眾評議。對發(fā)現的問題進行及時跟蹤，整改到位。
四、緊緊圍繞收入中心，堅持依法治稅,地稅收入取得了突破性發(fā)展。
以組織收入為中心，堅持依法治稅，是全所工作的重中之重。截至12月26日，共組織入庫地方稅收500多萬元，占計劃的105%,在公興連續(xù)幾年未完成任務的情況下，在今年全縣、全鎮(zhèn)收入形勢異常嚴峻的情況下，全體黨員干部發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的工作精神和真抓實干、務求實效的工作作風，奔波于稅收征管第一線，夜以繼日為組織地稅收入而辛勤工作，終于打贏了這場翻身仗。
五、以創(chuàng)建工作為抓手，以文體活動為載體，全面提升單位精神文明工作。
黨支部以創(chuàng)建文明單位為抓手，結合單位實際，堅持“以人為本，重在建設”的方針，按照“拓展領域、充實內容、改進方法、提高水平”的思路，以創(chuàng)建省級精神文明單位為契機，廣泛深入開展群眾性精神文明活動，為單位營造和諧健康的工作環(huán)境和氛圍。一年來，建立了職工活動室，與第八稅務所、普安征收廳組織召開了職工體育運動會，舉辦了職工象棋比賽、并參加了市局、縣局舉辦的書畫比賽，均取得了優(yōu)異成績。
六、明年的工作方向：
一是要進一步密切聯系群眾，聽取群眾意見。支部要繼續(xù)堅持群眾路線和群眾觀點，要主動深入基層調查研究，認真聽取群眾意見和呼聲，認真分析群眾意見和建議。同時在處置重大事項前要注意發(fā)揮民主，要充分發(fā)揮群眾的作用，采取多種形式聽取群眾意見，得到大多數群眾的理解和支持，提高全所職工的參政議政意識。二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由于各項管理和經濟工作任務繁重，組織全體黨員干部集中學習機會不多或安排不及時，學習氣氛不夠濃厚。這兩個方面是我所支部明年工作努力的方向。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十二
各校團隊組織及時制定出了團隊工作計劃及節(jié)假日活動安排計劃，結合重大節(jié)日和紀念日組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。根據省市縣各級精神，我鎮(zhèn)本年度把進一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點。圍繞此重點，各團隊組織開展“五心”教育系列活動(五心教育:忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)，各校認真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實落實國旗下講話，開展旗手評選活動，如實記載升旗情況。加強了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等宣傳教育工具的管理與使用，經常組織學生到活動室開展主題鮮明的教育活動。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會實踐調查等活動，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動，我鎮(zhèn)中小學生有5xxxx分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十三
2009年是我校改名為xx學院第xx屬小學，歸屬學院黨委帶領的第一年，也是我校美滿結束第一個三年成長籌劃任務，策劃第二個三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標，在學院黨委的帶領下，根據科學成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標，以進步講堂傳授質量和班級辦理程度為重點落實內容，周全進步教誨傳授質量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點的品牌小學?，F就黌舍一年來的重點工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報告請教以下：
一、一年來的重點工作環(huán)境。
1.黌舍帶領班子構筑獲得加強。
構筑一支思維過硬、聯合務實、能辦事、干功德的帶領班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學院帶領特別關心。在學院構造部的直接帶領下，經過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領班子。新帶領班子深切貫徹落實科學成長觀，始終把黌舍成長作為第一要務，出力進步帶領科學成長的本領，承襲老班子的精良風格，工作自動自動、任勞任怨，工作結壯，工作結果凸起，美滿高雅地結束各項工作任務，促成黌舍又好又快成長。
2．中層辦理步隊構筑獲得新進展。
本年暑期，經學院構造部承諾，在自愿申請根本上，經過議定*評斷、黌舍考核，結束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊，是在過去三年磨合的根本長進一步優(yōu)化配合，有些崗亭進行了調整，有些崗亭也吸取結果部年青成員。調整后各崗亭工作人員很快進入角*，自動展開工作，用他們實際工作結果*，此次中層調整是告成的，廣大教師和黌舍帶領是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進一步加強，改革目標辦理中的進程辦理，要求各科室不按期報告請教、交換工作，“工作簡報”利用于進程辦理是我們本年辦理的一大亮點。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領打分、實績觀察”的方法，履行周全客觀的評價，有效的變動了大家的工作自動*，進步了辦理效果。
3.告成召開工會一屆三次*，籌劃黌舍第二個三年成長目標，美滿黌舍軌制構筑。
2009年暑期，我校矜重召開工會一屆三次*，在強烈喧鬧、平和、*的氛圍中，教師代表自動為黌舍成長獻言獻策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計。會上經過議定了《第二個三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制。《第二個三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程?！饵Z舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構筑再上新臺階的標記，是我們多年經驗的提拔。
4.美滿結束了“進修實踐科學成長觀”活動。
根據xx學院黨委的聯合安排和安排，2009年3月至7月，黌舍深切展開了進修實踐科學成長觀活動。為展開好進修實踐活動，確保黌舍兌現超過式成長，黌舍專門建立了進修實踐活開工作帶領小組，召開了全部黨員*，當真訂定了《xx學院第xx屬小學關于深切進修實踐科學成長觀活動履行方案》。全部活動緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當代小學教誨完滿聯合的特點成長之路”展開。經過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結束了進修實踐科學成長觀活動的上級“法則舉動”，并在活動內容、活動式樣和活動實效上有所立異，有力地增進了黌舍各項工作周全、*、可連續(xù)成長。
5.重點做好*流防控，構筑黌舍安定工作長效機制。
本年，面對*型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動，思維上高度珍視，舉動上毫不松弛，健康防控機構，訂定防控方案，明了責任，落實辦法，訂定《xx學院第xx屬小學*型h1n1流感的防控預案》，加大力大舉度展開防控知識宣揚，建立家校防控機制，堅定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風、零報告等一系列詳細辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進行。
6.加強班級辦理，強化風俗養(yǎng)成教誨，建立精良的校風、班風、學風。
本年度，為強化黌舍成長，黌舍調整了工作思路，把工作的出力點落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動為抓手”，重點落實在班級辦理。為加強班級辦理，黌舍構成以校長、分擔校長、級部主任、班主任為主的德育步隊；履行班主任交換月例會軌制，總結推行班級辦理經驗，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊構筑，加強執(zhí)勤總結、反饋、表揚；展開“校園自愿者”活動、“零廢紙活動”、“特點班隊構筑活動”、“班級文化構筑活動”等；富裕利用校園之星評比、滾動紅旗評比，進一步強化、典范班級辦理。本年度還堅定每個月展開一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教誨一片新六合，給門生一個大舞臺，班主任教授的細致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負風雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。
7、展開充裕多*的校園活動。
富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多*的校園系列活動。本學年展開了春、秋季活動會、校園吉尼斯比賽、進行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動、第三屆全校門生才藝大賽，進行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“赤*故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊委，加強了門生干部的辦理。
構造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶賀及表揚大會；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構造外出活動，教師節(jié)慶賀活動等。
8.增加黌舍、家庭、社會關聯，構建聯動新模式。
09年上半年家長委員會告成進行了第二次改選，下半年又分級部當令召開式樣差別的家長會。構造有經驗的教師為家長做家庭教誨方面的專題報告，救助家長進步家庭教誨質量，增加家校雷同交換互助，互助增進學生成長。同時，外聘了xx市*局、法律局、駐區(qū)步隊、地稅局等多家單位帶領擔當我校校外帶領員，展開活動，增加交換，辦事黌舍。
9.履行“決勝講堂”計謀，加強校本教研，提拔科研程度，熬煉教師步隊。
加強講堂傳授老例辦理，嚴厲備課、上課、功課安排與批改、測驗等傳授關鍵的辦理，根據各班級講堂傳授的實際環(huán)境，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質量*與跟蹤辦理，構造全部教師上好老例課、通評課，期末分項測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學年中，學科帶領、教研組長、骨干教師凡是*進行跟隨聽課，進行傳授調研和教導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師*、傳授鉆研*。
連續(xù)強化校本教研活動?！罢f、上、評”教研活動卓有結果地展開；“佳構備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進修風俗的養(yǎng)成；傳授經驗交換會和班主任辦理經驗交換會，讓經驗兌現共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風采。
連續(xù)強化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構筑中，培養(yǎng)門生的科學素養(yǎng)實行》等五項xx市級課題順利結題；《死板文化與語文傳授》的結題報告工作也已結束。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十四
為認真學習貫徹落實胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，切實加強教育系統作風建設，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，按照中央的要求和省、市、縣、局的統一部署，學校研究決定，在全校集中開展作風整頓活動。本次作風整頓建設活動真正體現了“動真格、求實效”的基本要求，使全體教職工的思想再一次經受了洗禮，延續(xù)了我校的師德師風建設活動，為更好地提煉出我校在此項活動中形成的經驗，現將小學領導干部作風整頓建設活動工作總結如下：
一、擬定工作方案，成立領導機構，引導活動有效開展。
接到縣局相關文件精神后，我校非常重視，迅速擬定了《小學領導干部作風整頓建設活動實施方案》，全面布置了作風整頓建設活動的所有工作，并成立了領導機構，具體如下：
組長：黃學校副校長（主持工作）。
成員：劉教導主任黨委委員。
曾會計黨委委員。
宋教科室主任。
劉掛職教導副主任。
蘇掛職教科室副主任。
劉工會主席。
彭教師代表。
領導機構有行政、有教師，既有落實、又有監(jiān)督，有效引導和促進了工作的開展。
二、認真開展學習討論。
學校結合縣局文件精神制作了“抓好作風建設，辦人民滿意教育”宣傳標語。同時，為將作風建設活動有效開展，學校組織全校教師利用政治學習時間重點學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上、杜青林同志在省紀委第八次全會上的重要講話、蔣仁富同志在學習貫徹省委關于加強和改進領導干部作風整頓建設活動動員大會上的講話精神。同時，要求每一位教師在讀書筆記本上做了至少3000千字分組學習讀書筆記，并根據讀書筆記撰寫了個人學習心得，在心得中，老師們根據講話精神的要求，結合自身實際撰寫了高質量的學習心得。學校行政行政也按時撰寫了個人學習心得于規(guī)定時間內發(fā)送到作風整頓建設活動辦公室。
三、采取各種形式查找問題。
作風整頓建設活動查問題是根本，為此，我校采取各種途徑在行政班子、部門負責人、一般老師中查找問題，具體做法如下：
1、召開民主生活會，班子教師進行座談。年3月12日，我校組織全校老師分三個組開展了民主生活會，在民主生活會上，班子成員與廣大教師暢所欲言，對自己在作風建設方面的不足進行了深入的分析，通過此次活動，使我校所有教職工對自己有了全新的認識，為撰寫整改方案提供了保證。
2、采用多種形式查找全校教職工在作風建設方面存在的問題。在作風建設查找問題階段，我校以以下幾種形式查找全校教職工在作風建設方面存在的問題：首先，每位教師根據自身實際撰寫了個人自查總結，對自己在作風建設方面的問題進行了深入的分析；其次，我校采用同事評、領導點的形式進行老師互評活動，本次老師互評活動采用無記名的形式，教師們本著實事求是的態(tài)度對學校行政班子、班子成員、同事進行匿名點評，由學校一行政集中收集整理并反饋給當事人，避免了教師之間因人情因素而不意見。
3、在公示欄公示查出的問題，學校根據老師們對學校班子及班子成員所提的意見，撰寫整改方案，及時在學校櫥窗欄中進行公示，接受全體老師的監(jiān)督。
4、學校通過于年3月29日召開的家長學校培訓會，向家長承諾，同時公布監(jiān)督舉報電話（13333333333），歡迎家長監(jiān)督學校及教師的工作，積極為學校及老師的發(fā)展出謀劃策。
四、擬定整改方案，落實整改措施。
學校根據教師們提出的各種意見，于年3月30日召開班子成員會，班子成員通過集體研討確定了整改方案，并于年4月3日擬定了學校作風整頓建設活動整改方案，在4月4日的全鎮(zhèn)教師會上，學校向全校教職工通報了整改措施，并請全校教職工監(jiān)督學校班子及成員的整改落實情況。
同時，學校于年4月13日，召開了主題為“當好人民教師，辦人民滿意教育”的民主生活會。民主生活會上，老師們圍繞如何當好“人民滿意教師”進行熱烈探討。為了辦好人民滿意教育，使每一位教師做好自身整改的同時，能以規(guī)范的規(guī)章制度來約束自己，大家圍繞學校各類規(guī)章制度展開了熱烈討論。
五、將作風整頓建設活動與黨風廉政建設活動相結合。
為將作風整頓建設活動做細、做活。學校將同期開展的黨風廉政建設活動與之相結合，將黨風廉政建設活動中的警示教育、“小手牽大手”征文活動、“一把手”上廉政黨課與之相結合，不為作風建設而開展作風建設活動，取得了飼半功倍的的效果。
總之，我校將領導干部作風整頓建設活動作為學校師德師風建設的一部分，取得了很好的效果。同時，我們也認識到，作風整頓建設是一項長期而堅巨的工作，我們將繼續(xù)立足于本校實際，一如既往地做好全校干部教師的思想政治工作，加強引導和各項制度的落實，力爭建設一支師德高尚、教藝精湛的干部教師隊伍。為的教育事業(yè)做出應有的貢獻。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十五
效能建設是黨風政風建設的重要內容，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧、落實執(zhí)政為民的重要舉措。加強作風效能建設，目的在于進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀、推進跨越發(fā)展的自覺性和堅定性；在于進一步推動學校各部門堅持依法執(zhí)教、不斷提高工作的執(zhí)行力和創(chuàng)造力；在于進一步轉變工作作風、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群眾心中樹立良好形象，提升人民群眾對學校和教師的滿意度。效能建設評議是一把“尺子”，丈量著教育工作部門的辦事效率、工作質量、作風建設；效能建設評議是一種鞭策，激勵著教育干部職工盡心盡職工作，以更好的作風、更快的速度、更高的效能為發(fā)展加速。
我們學校以讓社會滿意、家長滿意、學生滿意、我校的各項工作扎實推進為標準，切實解決我校在教職工作風和學校行政效能建設方面存在的突出問題，傾力打造一支精干、高效、和諧、廉潔的教師隊伍，促進我校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展。
活動開展以來學校上下的精神面貌和工作狀態(tài)有了顯著的變化，有力地促進了各項工作的順利開展。
一、狠抓落實扎實推進。
在園區(qū)教育局進行了動員部署后，學校領導高度重視，迅速組織學習貫徹會議精神，開展月效能提升會深入分析學校在工作作風、提升效能等方面的不足和問題，研究部署加強作風效能建設工作，并召開了全校教職工大會專題動員部署，在學校全面推進效能作風建設。
以強有力的領導積極推動。學校迅速成立了以校長任組長、分管領導分工抓、處室負責人具體執(zhí)行的效能建設工作督導小組，并每月定期召開月效能提升會，及時匯報溝通效能建設取得的成效及存在的問題。同時，制定一整套完整的實施整改方案，進一步明確效能建設工作的指導思想、工作目標、實施細則和組織領導，實行校長對全校效能建設負總責，副校長分管負責，各部門負責人對本部門的效能建設直接負責，真正形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
以務實的舉措狠抓落實。堅持把解決問題與建立長效機制結合起來，從完善制度和整改落實入手，把效能建設真正落到實處。
一是開門納諫查找問題。成立學校效能監(jiān)察投訴處，受理對學校效能建設問題的投訴。投訴處設在校辦，投訴電話：65935123。邀請部分教師和學校家長委員會召開座談會，聽取意見建議，對征求來的意見建議，認真研究及時提出整改意見，并將意見分解落實到具體的責任處室和部門。
二是全面梳理各項制度。對學校管理的各項制度措施進行全面梳理，查漏補缺。以規(guī)范化、科學化、制度化為目標，進一步規(guī)范和完善學?！捌哒J真”管理條例，完善管理干部隊伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，推行“五不”文化，改進工作作風，不斷提高管理干部的綜合素質和服務水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質的服務，營造良好的工作環(huán)境。
三是切實加強效能督查。效能建設督導小組不定期對效能建設執(zhí)行情況進行督查，并將效能建設列為每月考核的重要內容，對工作開展較好的個人將在年終考評中予以傾斜。
二、集中整改力求實效。
根據投訴、座談收集的意見，同時，通過各部門認真主動查找問題和不足，經歸納梳理，我校的學習意識、工作作風、制度建設和創(chuàng)新意識，還有一定進一步提升的空間。主要表現為：部分干部因循守舊，憑經驗辦事，主動學習、創(chuàng)新進取的意識不夠強；學校招生、義務教育政策宣傳解釋還不到位，致使一些群眾對相關政策不了解不理解；學校規(guī)章制度還不夠健全，管理上還存在不到位現象，相關條例的考核僅僅浮于表面，各項規(guī)章制度、各種工作規(guī)范的宣傳還不夠充分，造成部分教師和新進教室對各項規(guī)章制度還不能很好地踐行；部分干部職工有時存在辦事拖拉，遇事不主動辦事，在落實上行動不快、措施不力，不能很快解決問題，辦事效率不高的現象。針對存在的問題，學校制訂了周詳的整改方案，有針對性地加以解決。
加強理論學習。學校精心組織干部教育培訓活動，提高干部理論聯系實際水平，倡導干部改革創(chuàng)新、追求卓越的精神；樹立高品位管理理念，不斷提高敢于突破常規(guī)、統籌兼顧地破解難題的能力。依托新制訂的《斜塘實驗小學教師梯度發(fā)展規(guī)劃》，每位教師結合自己的實際情況和發(fā)展需求制定個人發(fā)展規(guī)劃。借助開發(fā)區(qū)學校特級等骨干教師的資源優(yōu)勢，成立“名師工作室”，開展師徒結對的“青藍工程”，有目的、有計劃地開展研討活動，重點加強青年教師的培養(yǎng)，尤其為一些理念新、能力強、素質好的老師多搭建平臺，讓其盡快成長為區(qū)、市骨干。通過校長、行政帶頭上教研課、隨堂聽課、教研組集體備課等途徑，引導教師把關注的目光投向課堂生活，營造濃厚的校本教研氛圍，加強同伴互學，提高課堂駕馭能力，進一步開創(chuàng)科研促進教學，教學支撐科研，科研教學協調發(fā)展的良好局面。
嚴格落實制度。進一步建立健全學校管理制度，完善制度文化的建設，科學規(guī)范管理，讓制度文化規(guī)范學校發(fā)展，讓學校制度文化建設成為在學校師生中培植學校價值觀的過程，在制度的設計上實現人與制度的和諧，以人為本，促進人的發(fā)展，使管理走向規(guī)范而自由的境界。通過數字化辦公，對學校校務平臺欄目進行調整，匯總近年來學校的各項規(guī)章制度、管理辦法，組織全體教職工重溫崗位職責，重申制度規(guī)范，喚醒全體教職員工的責任意識和職業(yè)自覺，逐步實現工作行為的程序化、規(guī)范化、制度化。
堅持校務公開。繼續(xù)通過學校網站、校務公示欄、告家長書等形式，向社會公布學校校務公開領導小組及監(jiān)督電話，學校招生、義務教育免費政策，學校各班的課程表和學生作息時間表、學校各項工作開展以及學生的豐富多彩的活動等內容，使家長了解各項政策和學校的各項工作開展情況；認真做好咨詢、投訴、建議等答復工作，及時受理家長的來信來訪件；在學校網站每周公布學生午餐菜單，對數據盡可能細化，讓家長放心。
創(chuàng)新教育理念。樹立“教育求本真，創(chuàng)意贏未來”的辦學理念，通過對一些具有創(chuàng)意學校、企業(yè)的參觀、學習和借鑒，不斷提高領導干部的創(chuàng)新能力。其次，為教師提供適當的自主空間，為教師提供教育資源，鼓勵和支持教師根據自己對教育理念和目標的理解，對教學工作實際情況的把握，以及個人的風格和特長大膽進行實踐，并引導他們在實踐中反思自己的教育行為，促進教師創(chuàng)新意識的提高。學校還以“規(guī)范、創(chuàng)新、增效”為主題開展一系列活動。在已經召開的教研組長、備課組長會議中，組長們介紹本學期的創(chuàng)新工作舉措，同時也反饋工作中存在的問題和困惑，與會人員各抒己見，商議對策。全體教師把創(chuàng)新融入平常工作，進一步規(guī)范教學常規(guī)，強化創(chuàng)新意識，提升工作效能。
改進工作作風。學校將把干部職工作風建設和學校行政效能建設緊密結合起來。深入學習貫徹《廉政準則》。組織黨員干部觀看《廉潔從政從我做起》八集系列動畫短片。完善管理干部隊伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，以提高辦事效率為核心，努力打造“務實、創(chuàng)新、高效、廉潔”的工作形象，進一步增強職能部門的服務意識，著力消除“管理多，服務少”、“重使用，輕培養(yǎng)”現象，推行“五不”文化，改進工作作風：不拖，追求力行的文化；不推，追求擔當的文化；不等，追求主動的文化；不怨，追求樂觀的文化；不棄，追求堅持的文化。不斷提高管理干部的綜合素質和服務水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質的服務，營造良好的政務環(huán)境。
本學期，學校的招生工作開始之初，就想家長所想，急家長所急，在教育局規(guī)定的公示及電話咨詢之外，還每天在規(guī)定時間，安排人員在學校門口接受家長們關于孩子入學的相關政策現場咨詢，把服務真正做到了家長的心上。
三、立足實際推動工作。
下一階段，學校將把加強干部管理，提高干部隊伍整體素質作為保證各項工作完成的一項重要舉措，著力在增強“六個意識”，弘揚“六項作風”下工夫。在提高服務效能上下工夫，每個干部都將強化服務意識、創(chuàng)新服務內涵，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，做好自己的本職工作，為教師服務、為學生服務、為家長服務，向社會交出一份滿意的答卷。在提升工作能力上下工夫，增強學習意識，弘揚求真務實之風。要把學習作為“第一位”的任務，牢固樹立“終身學習”的理念，注重理論聯系實際、加強調查研究，努力使自己成為教育工作的“行家里手”。善于利用科技化、信息化手段創(chuàng)新工作方式，敢于突破、積極探索。在增強廉潔意識上下功夫，黨員干部要廉潔自律，守牢信念、守牢紀律、守牢底線，自覺把個人置于組織監(jiān)督之中，置于群眾監(jiān)督之中。堅決不設小金庫，嚴格財務制度，規(guī)范財務管理。要模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，保持高尚精神追求。
學校要求每個干部做到從我做起、從小事做起、從每件事做起，全力以赴、認真對待，確保向上級領導、向社會交出一份滿意的“答卷”。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十六
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學習，要博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學習情況集中體現在班級的學風，優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。而對于一個班集體來說，優(yōu)良的學風，是班級的生命線。
我班是一個學習氣氛強烈的班級，具體體現在以下幾個方面：
1、從上課紀律來說，全班同學的學習態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學習的機會，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現象。我班同學也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀律，遵從老師的吩咐。
2、從上課表現來說，課堂上同學們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務，小組同學能積極討論，積極準備，力求給老師和同學們展示一堂較為優(yōu)秀的課。
3、從課后作業(yè)完成情況來說，同學們都能在自身的努力和同學們的幫助下按時、按量、按質的完成。
4、從學習活動參與狀況來說，部分同學參加了校外的補習班，充實著自己。
5、就對專業(yè)的認識來說，經過了上一次的專業(yè)認識實習，同學們對本專業(yè)也有了初步的認識，大部分同學認清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標繼續(xù)努力。
大學之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學術氣息，人文素養(yǎng)傳統，這便是---大學精神、它的精神所在：生命和時間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學習與生活時間。即將走進教師崗位的我們，已經充分認識到時間的緊迫性和學習的重要性。為了擴充知識，增強教學能力，我班開展了各種富有特色活動，如：2012041班內部舉行活動，計劃在周末出游，緩解學習壓力，放松自己。
然后，在學風上我們班還是存在了不少問題：
1、部分同學曠課嚴重并且知錯不改，一錯再錯。導致出現老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。
2、部分同學作業(yè)存在抄襲現象，而且抄襲嚴重，主要集中在較難的學科，如物理中。
3、部分同學的自我定位出現問題，以至于處于沒有目標的狀態(tài)，出現混日子的感情，并且日益嚴重。
4、上課睡覺，玩手機的情況比較嚴重。
對于出現的問題，確實比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時我們也認識到良好班風學風的建設，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項長期的、經常的、細致、復雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結果。我班還會繼續(xù)努力。
學風中最重要的就是學習的風氣，作為學生，上大學最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學生中形成競爭機制，學校設立了不少獎學金。這在一定程度上提升了同學們學習的積極性。在班級中，大部分同學學習興趣高是很好的現象，通過一部分人的積極學習帶動起全班的學習從而有一個良好的學風是非要不錯的。經過我們的工作，在學風上我們班還是有不錯的表現，出勤率高，遲到早退曠課少。
總而言之，良好的學風是培養(yǎng)高質量人才的前提和基礎，因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內的廣大學生樹立起勤奮學習，團結進步，健康向上的良好學風，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)質的班集體。
提高自己的技能，形成刻苦學習，精誠合作的學習氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會更加坦蕩!
小學發(fā)展性建設工作總結篇一
二00四年度，梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學工會在縣教委，縣教育工會和學校黨支部及行政的正確領導下，以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真學習貫徹黨的十六大精神，圍繞學校的中心工作，加大師德教育力度，積極配合學校行政帶領全鄉(xiāng)教職工全心全意為群眾服務、努力培養(yǎng)現代化人才。在全鄉(xiāng)教職工的共同努力下，我鄉(xiāng)的教育事業(yè)邁上了一個新的臺階，我們工會主要做了以下工作：
1、積極配合學校行政，大力抓好教師隊伍的思想建設。
加強師德建設是學校精神文明建設和全面推進素質教育的重要工程，也是建立一支高素質教師隊伍的重要保證。一年來，組織教職工認真學習黨的十六大精神，學習國家政策法規(guī),使全體教職工前進有方向，奮斗有目標，行動有準則，政治覺悟有較大提高，進一步明確了自己的職責和任務，增強了教書育人的自覺性和積極性，在大家的共同努力下創(chuàng)下了歷年來的最好成績，走出了龍勝教育的低谷。在他們中，涌現出一大批的優(yōu)秀教師、師德標兵：今年我校石小平同志被鄉(xiāng)黨委、政府表彰為優(yōu)秀班主任；石國菊同志被縣表彰為優(yōu)秀輔導員。孔令秋、付國蓉等八人被評為鄉(xiāng)優(yōu)秀教師；黃莉梅同志被評為縣優(yōu)秀教師；唐友新老師輔導學生參加數學競賽：羅軍同學獲全國二等獎，柏本峰、羅鵬輝、陳森林同學獲全國三等獎；周烈文老師輔導學生參加化學競賽：；唐睿老師輔導的學生參加物理競賽，柏本峰同學獲全國三等獎；唐仕福老師輔導的學生參加數學競賽：汪興金同學獲市一等獎。特別中今年的初中級升學成績斐然，初2004級93人參加中考，梁中上線21人，紅中上線25人，一中上線25人，重高上線共計71人，升入重高率76.3%，三年直升率98.7%。教委規(guī)定高中報考目標77人，我校報考93人，完成率122.1%?？h教委分配一層次1人，完成4人，完成率400%；二層次規(guī)定目標6人，完成14人，完成率233.3%；三層次規(guī)定目標14人，完成37人，完成率264%；四層次規(guī)定目標35人，完成73人，完成率208.6%。教學成績榮獲全縣鎮(zhèn)鄉(xiāng)初中第一名，并進入單設中學之強。
2、積極帶動教師認真履行人民教師的光榮職責，全身心地投入教育教學的中心工作，為完成上級下達的各項任務，鞏固普九成果，發(fā)展龍勝教育事業(yè)而不斷作出新的貢獻。
一年來，我鄉(xiāng)教育戰(zhàn)線上的廣大干部和教師，緊密團結在行政部門和工會組織的周圍，兢兢業(yè)業(yè)，埋頭苦干，以當家作主的主人翁精神，積極開展教改活動，全面推進素質教育，為發(fā)展龍勝的教育事業(yè)，全面提高教育教學質量做出了可貴的貢獻。如石小平、王小琴、王家權、王方洪、唐友林、孫先國等一批教師，他們都以紅燭和春蠶的精神，在平凡的崗位上默默奉獻自己的力量，為教師隊伍樹立了良好的形象。魯迅指出我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人、有為民請命的人，有舍身求法的人，他們是中國的脊梁。正是由于有了這些脊梁，我們鄉(xiāng)的教育才有今天的輝煌成績。
3、配合學校行政及各教研組組織教職工進行業(yè)務學習，每學期分教研組和集中教職工召開備課學習會，研究討論教材教法，交流工作經驗等。配合縣進修校組織教師參加繼續(xù)教育培訓，提高教師的業(yè)務素質。
各教研組的教改開展情況很好，很有促進和推動作用，在各教研組的努力下，大力推動了我鄉(xiāng)教育教學水平，大大提高了教師和學生的素質?，F在，我鄉(xiāng)教職工的學歷水平有很大的提高，小學?？七_48.6%，初中本科達38.1%，教育教學上涌現出了一大批的教學骨干。
4、加大民主管理力度，加強工會自身建設。
（1）本屆教育工會委員會成立后，為了加強民主管理，加強工會自身建設，我們建立了以村小為單位的工會工作小組，新成立的工會小組工作熱情高，干勁大，很有朝氣，在學校教育工作中發(fā)揮了積極的作用。
（2）我們多次召集工會委員集中學習，傳達貫徹上級工會有關的會議精神，使同志們深刻認識了工會的性質、地位，進一步明確工會的權利和義務，加強了工會的思想建設。一年來涌現了一批工會工作積極分子，唐友林等五位同志被評為工會工作積極分子。
（3）積極參政議政,參與學校的各種決策,工會做到從源頭上參與學校改革工作，全身心地支持學校的改革工作，進一步突出維護職能。如參加學校大棕器材的購買、驗收；學?？己?、評優(yōu)、晉級、住房分配等方案的制定等。
5、維護教職工利益,為教職工辦實事好事。
工會干部常深入教職工之中，聽取教職工的意見和建議，及時了解教職工的生活工作情況熱情地為教職工服務，做到上情下達，下情上報，使工會發(fā)揮了聯系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用。體現為：
（1）在中心校行政的大力支持下，積極地在政治上、生活上關心教師，使他們感到黨的溫暖，組織的關愛。過去的一年中，元旦節(jié)、教師節(jié)慰問全體教師(包括退休教師)，并組織部分退休教師召開座談會。在今年十月份，學校在資金十分緊缺的情況下，給退休教師每人發(fā)放了129元的老年節(jié)慰問金。
(3)開展與基層教工談心活動，了解教職工在工作、生活上的情況，協同中心校行政為基層學校解決用水、辦公設備、生活設施、改造危房等問題,多方籌集，有效地改善了教師的工作和生活條件。本年度，解決了三和村小的用水問題和維修了圍墻；為龍勝村小修了橋、公路，硬化了教室地板和更換了教室里的線路；對中心校新四樓的天蓋進行了防漏處理。
（4）三八婦女節(jié)期間，我們組織了全鄉(xiāng)女教工（包括幼兒教師在內）的座談會，對先進女教工進行了獎勵并向全體女教工發(fā)放了慰問品。
（5）積極開展各項有益身心的健康活動。上半年組織全鄉(xiāng)教工開展了春季運動會、男女乒乓球比賽、像棋比賽，下半年舉行了書畫比賽、秋季運動會卡啦ok賽等各種活動。
二、主要存在問題。
一年來，工會工作雖然取得了一些成績,但還存在不少的問題有待在以后的'工作中加以解決：
1、由于工會干部大部分戰(zhàn)斗在教學工作第一線上，平均每人每周上課達21節(jié)，所以我們集中學習的時間相對較少，由此對上級會議精神、下達的工會工作文件學習不夠,理解不深，工會干部自身業(yè)務素質和能力有待進一步提高。
2、組織活動經費較少，未能進一步為廣大教職工辦更多的實事好事，在很多關系教工切身利益的問題上也常常感到心有余而力不足。
三、.今后的工作設想。
1、我們要更緊密依靠上級組織和學校的黨、政組織，爭取用較多的時間組織工會干部進行政治理論和業(yè)務學習，組織工會干部外出參觀學習、學習外地先進的工會工作經驗以及前瞻性的工作思路，以提高工會組織自身的思想政策水平和業(yè)務能力。繼續(xù)組織骨干教師外出參觀學習，開拓視野，更好地為教育教學工作服務。
2、.要在上級大力扶持的同時，進一步調動社會辦學的力量，爭取為工會組織多籌集一點資金，配合學校為教職工多辦一些實事好事。工會干部將更加團結一心，共同努力，進一步調動全鄉(xiāng)教工的工作積極性，為更大幅度提高全鄉(xiāng)的教育教學質量，為進一步發(fā)展龍勝的教育事業(yè)而不斷做出自己新的貢獻。
3、抓好工會組織建設，提高工會工作整體水平。抓好工會組織建設是實現各項工作有根本性進展的組織保證和必要條件，今后幾年工會要把加強組織建設及自身建設放到重要議事日程上來。對招聘和聘用的教職工要吸收他們加入工會組織，進一步發(fā)揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎，提高工會工作整體水平，積極開展健康向上的職工文體活動，豐富教職工文化生活，進一步加強校園文化建設。
中國教育工會梁平縣龍勝鄉(xiāng)中心小學委員會。
11月20日。
小學發(fā)展性建設工作總結篇二
我是一名教師，在平常的工作中，我注重師德的培養(yǎng)，本學期，我更加進取主動參加教師道德建設的學習，所以也收獲了不少，下頭我將我的收獲總結如下：
1。愛崗敬業(yè)、奉獻教育是師德的基本要求。
教師的職業(yè)有苦也有樂，僅有愛崗敬業(yè)，教師才能進取應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻，并且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，可是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自我。有了這種成就感、幸福感，千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)奉獻。
2。熱愛學生、教書育人是師德的核心。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了;學生的缺點，不批改不了。所以，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在教師的眼里不應有教不好的孩子，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
3、更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。
要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練本事、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
總之，在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，為人師表是教師的美德。教師應當要起到以身作則的作用，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
古人云：“學高為師，德高為范?！笨梢妿煹碌闹匾?，作為一名教師，我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學期師德工作做以簡單總結：
一、政治思想方面。
本學期我堅持參加政治、業(yè)務學習，努力提高自身的思想政治素質，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴格要求自我，奉公守法，遵守社會公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。堅持以身作則、嚴以律己，平時進取參加全校各種團體活動，支持并配合組里搞好各種教研活動。
二、德育工作。
“教書用心，育人用愛?！钡掠ぷ鞯拿卦E就是“愛”。教師就應當要有一顆大愛的心，一顆包容的心，像媽媽一樣愛護每一個學生，包容每一個學生。不管是淘氣的還是乖巧的，不管是聰明的還是理解知識慢一些的，也不管是漂亮的還是長相一般的，在教師的眼中，他們都應當是可愛的天使，都是未來的期望。
我熱愛每一個孩子，尊重每一個孩子，理解孩子們的要求和想法，理解他們幼稚和天真，相信他們的潛在本事。同時，我嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。
三、教育教學。
在教育教學過程中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身本事及業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”，重視對學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng)，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，正確處理教師與家長的關系，在與家長聯系上相互探究教育學生的方法、措施，贏得了廣大學生家長的普遍贊許。在教育教學過程中，利用故事、游戲等手段對學生進行思想教育。
總之，師德要從小事做起，從我做起，僅有不斷學習，努力探索，才能外樹形象，內強素質。在深化教育改革的今日才能不會落伍。記得泰戈爾說過：“花的事業(yè)是富貴的，果的事業(yè)是珍貴的，那我就干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜的垂著她的綠蔭?！蔽以赣么葠酆亲o純真，用平等孕育成長，用雙手默默耕耘，用心托起明天的太陽!
小學發(fā)展性建設工作總結篇三
2020年，我校在以科學發(fā)展觀為指導，以“用文化的方式發(fā)展生命化教育”的辦學理念為統領，以《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為準則，以弘揚中國傳統文化為重點，提高教師文化修養(yǎng)，提升教師職業(yè)追求的指導思想下，自覺實施素質教育，培養(yǎng)廣大教師愛崗敬業(yè)精神，結合本校實際，結合師德建設提高年活動的內容和縣教育局下發(fā)的xx年師德建設工作方案，扎扎實實地開展了師德師風建設學習活動，現就全面工作總結如下：
為提高廣大教師的綜合素質，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，以營造濃郁書香校園文化氛圍為目的活動在我校已經展開。學校對此次活動非常重視，制定讀書計劃，寫讀書筆記，用各種形式開展多樣化讀書活動。我校以“如何落實用文化的方式發(fā)展生命化教育”為專題，每位教師讀一本關于生命化教育的書，并寫了上萬字的讀書筆記。好多教師積極參加論文評選，在多個刊物發(fā)表論文。
作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。教師是文明的傳播者，而文明的傳播從禮儀傳播開始，對教師進行禮儀培訓，有利于他們言傳身教。我校組織教師觀看學習網絡禮儀知識，對教師進行最基本的禮儀培訓。
在開展文明禮儀培訓的同時，為弘揚孝道，我校還組織教師觀看《天下父母》精選節(jié)目，開展為父母做實事，以實際行動回報父母的養(yǎng)育之恩活動。我校還評選出“孝親敬老”標兵，如趙玉芝老師，田淑華老師等。她們的行為值得我們每個人學習。在她們的身上詮釋著教師的高貴品質。
按照縣教育局要求，我校本著自愿參加的原則，組建了一支年輕的義工隊伍。重點工作就是在對學生的愛心，孝心、責任心的培養(yǎng)等方面的幫助。我校非常重視此項工作，對義工隊伍還進行全員培訓，提高義工服務水平。在幫扶過程中，教師們充分發(fā)揮自身的作用，對部分學生出現的情況給予了科學的，合理的幫助，切合實際的解決學生在心理上的問題。
職業(yè)倦怠是近幾年來不容忽視的問題，由于工作壓力大，不被人理解，還有一些外部環(huán)境因素而造成了職業(yè)倦怠。而教師就是職業(yè)倦怠的高發(fā)人群。為了緩解教師的緊張壓力，我校開展了許多有益身心健康的活動。天氣好的時候，組織教師參加戶外活動，舉行各種球類活動，在運動中釋放壓力。組織教師到戶外親近大自然活動，放松身心，感受生活。教師節(jié)我校還組織教師舉行了自己的文藝演出，在歌聲中，在笑聲中調節(jié)了自身心態(tài)，找到快樂。
“榜樣的力量所產生的成效往往比單純的說教來得更顯著?！睘榱耸箮煹禄顒娱_展的更有成效，我校進行了師德先進評選活動，大力宣傳教育教學第一線教師管理育人、教書育人、服務育人、做學生健康成長引路人與指導者的先進事跡，取得了良好的實效。通過各教研組推薦先進人物、事件，讓廣大教師評議，選出事跡突出的教師，舉行隆重的表彰宣傳，使廣大教師學有目標，趕有方向，努力在學校樹立教師個人形象，在社會樹立讓人滿意的教師群體形象。
做好師德、師風建設工作是一項長期而艱巨的任務，我校在這項艱巨的任務中還存在著不足，但我們決心認真總結經驗，不斷加強學習，強化師德建設工作，堅持不懈的扎實工作，把我校教師隊伍建設成為一支道德高尚，業(yè)務精良的隊伍，以適應現代化教育事業(yè)發(fā)展的需要。
小學發(fā)展性建設工作總結篇四
一學年結束了，我校工會小組在中心小學工會的正確領導下，根據市教委和街道中心小學工會的工作部署，深入理論學習，認真貫徹黨的十七大精神，堅持以法治會，加強自身建設，充分發(fā)揮工會的職能，在組織教職工參政議政、建設和諧校園、積極開展群眾性文體活動、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用?，F將朱旺小學工會小組本年度工作總結如下：
一、加強學習，努力提高教職工的政治和業(yè)務水平。
學校工會小組積極配合市教委和街道中心小學工會的工作精神，認真組織教職工學習黨的政策、方針，與教育教學實踐結合起來，促進全體教職工整體素質的不斷提高。
其次，以師德師風教育為核心，大力宣傳和學習改革開放三十年來教育戰(zhàn)線取得的成就，組織教師參加各項技能比賽活動，通過學習，以優(yōu)秀教師感人事例感染我們教師，以榜樣的力量鼓舞我們教師，通過活動，促使我們教職工認識到自己的使命崇高，責任重大，并在工作中更加敬業(yè)愛崗，無私奉獻。
第三，加強了法制學習，組織教工學習了《教師法》、《教育法》、《工會法》等法律知識，留有學習筆記和學習體會，積極引導教職工依法執(zhí)教，增強了教職工的公民意識、責任意識、法律意識和道德觀念。
二、求真務實，加強學校民主管理。
(1)繼續(xù)堅持實行校務公開民主管理制度。
學校工會小組全面貫徹、執(zhí)行上級部門關于“校務公開”的意見精神，積極組織實施校務公開，參與學校的民主管理和決策。學校的各項工作如黨建、師資培訓、評優(yōu)評先、評聘職稱、年度考核、后勤、財務等各方面工作情況及時向全校教工全面公開，并在校務公開欄目中予以公示，及時聽取教職工對學校工作的意見和建議。涉及教職工切身利益的熱點問題、敏感問題，確定中心議題，在教代會上認真組織審議討論，每次會議前都認真地進行籌備，會議期間認真組織審議討論，廣泛征集教職工代表的意見和建議，及時整理歸納，各項工作從計劃安排到落實執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強教職工的工作主動性和積極性。校務公開使教職工對學校發(fā)展前途、改革目標、管理方法、工作程序進行了全面的、深入的了解，全面調動了全體教工的積極性，增強了教職工參與民主管理學校的意識,加強了學校的民主建設。
(2)參與學校行政決，召開好學校教職工代表大會。
工會小組在協助學校進行學校內部管理體制改革的同時，始終參與學校的民主管理，參與學校的重大決策，對學校的工作方案和各項規(guī)章制度進行了廣泛地意見征求，并不斷修改完善，保證實施效果。根據學校的實際情況，對學校管理制度、教師工作考評制度、教師成果獎勵方案等，教代會充分發(fā)揮了監(jiān)督職能，督促各項事宜的公開，調動和發(fā)揮了全體教職工的工作積極性，成為一種無形的凝聚力，使學校領導班子能把全校教職工緊緊地團結在一起，學校各項工作能順利開展。
三、以人為本，積極開展各項活動豐富教職工生活。
為了進一步活躍校園的文化氛圍，豐富教職工的課余生活，工會能夠積極主動地開展形式多樣的文娛和體育活動，主要開展了以下活動：
1、全校教職工每天做課間操，投入到大課間全民健身運動中去;特別是今年春天，我們學校組織成立了“七彩陽光秧歌隊”，全校師生利用課余時間，由音樂教師專門負責指導，班主任帶頭學習并組織學生排練。師生們踩著歡快的鼓點，親身感受秧歌的潑辣、舒展、婉轉，不但培養(yǎng)學生樸實善良、堅韌不拔、耿直潑辣的山東人性格，營造了健康文明、和諧向上的校園氛圍，同時讓教職工感受到課余活動的愉悅,萊州市電視臺多次進行報道。
2、街道中心小學工會十分關心職工的工作與生活，今年春天為我們教職工進行體檢，我們工會小組也在“三八”婦女節(jié)期間，召開了歌曲晚會，表達了工會組織對他們的關懷和祝福。
3.本年度學校工會小組根據街道中心小學工會和我校工會小組的工作計劃，組織教職工開展了一系列有益的活動，如：“三八”婦女節(jié)慶祝活動，特別是今年春天由支邊教師姜永麗、杜燕玲開展了“骨干教師帶動戰(zhàn)略活動”，秋天由支邊教師曲芳、周旭麗、馬偉華、秦雪艷老師與朱家村小學開展了“校際聽評課聯誼活動”“教師節(jié)慶祝”活動，元旦節(jié)有全體教職工參與的文娛活動等等，通過開展活動，不但豐富了教職工的文化生活，融洽了教職工的情感，而且增強了學校教職工的積極性和凝聚力，促進了教師的專業(yè)成長。
四、情暖人心，積極開展好送溫暖活動。
群眾利益無小事，滿腔熱情地為教職工辦實事、好事、解難事，是基層工會小組履行職責的重要方面。為了讓廣大教職工感受到街道中心小學工會關懷、關心、關注的溫暖，進一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校工會小組能夠積極配合學校領導，積極開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。我們工會小組主要工作如下：
1.探望病患：凡是教職工(含離退休教師)本人，患病住院的，工會組長都能陪同學校領導，前往醫(yī)院或家里看望和安撫，幫助病人消除思想顧慮，盡早恢復身體的康復。
2.慰問喪事：遇到教職工本人或直系家屬作古，工會領導都能前往吊唁與慰問，幫助解決善后事宜。
3.慶賀婚嫁：工會十分重視這項工作，規(guī)定在教職工婚慶前夕一定要及時到教職工家里道喜，遇到女教工分娩，工會女工委員也要及時代表工會前往慰問。
4.關心離退休工作：一聲問候、一句祝福代表著上級工會的關懷、關心、關注，是我們基層工會小組義不容辭的責任。所以我們學校、工會小組在教師節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)都要上門拜訪、慰問離退休教師。今年9月6日，朱旺小學校長徐百剛、工會小組組長萬學勝，來到城港路街道路個莊村看望剛剛退休的王京龍教師，帶去牛奶、八寶粥、奶粉等慰問品，轉達了街道中心小學領導和中心小學工會領導對退離休老師的問候和祝福，并竭誠邀請王老師在教師節(jié)那天，回到學校和我們一起共同慶祝教師節(jié)。此外，工會對患病、生活困難的退休教師也及時伸出了援助之手。學校領導、工會干部及時探望了因病住院的退休老師，并多次到家慰問，給予安慰和鼓勵，讓他們感受到了集體的溫暖。
一年來，學校工會在學校黨支部和行政部門的大力支持下及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，取得了一定的成績。但在總結成績的同時，我們也清醒的認識到存在許多不足，許多地方仍須改進。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揚成績，克服存在的問題，發(fā)揮好工會職能，不斷提高管理和服務水平，積極發(fā)揮黨聯系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為學校辦實事，為教職工辦好事。
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小學發(fā)展性建設工作總結篇五
一年來我們以教育教學為主旋律，結合教師繼續(xù)教育、深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，積極開展一系列活動，切實轉變教育教學觀念，改進教學方法。完善、落實各項制度，堅持以課堂為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識人才的主渠道。結合本鄉(xiāng)實際緊緊圍繞教育教學開展活動，教育學生學會求知、學會做人、學會發(fā)展，切實提高本鄉(xiāng)教育教學質量?，F將本學年工作情況匯報如下：
一年來，在深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動中，我們教師在職業(yè)道德修養(yǎng)方面素質有所提高，但對學生道德品質教育方面還是稍嫌不足，出現了層次不同的“次品”，從而也影響了教學成績，這不得不令我們?yōu)槿酥畮熣呱羁谭词?，追根溯源，顧此及彼。為了切實做好本鄉(xiāng)小學的教育教學工作，提高學校教育教學質量，我們一年來著重做好了以下工作。
（一）加強教師職業(yè)道德及廉潔自律教育
結合本鄉(xiāng)小學實際，通過教師集中會議和政治業(yè)務學習，組織教師學習有關法律法規(guī)、認清時政，針對教師中的一些“不穩(wěn)定因素”及有違師德的言語行為開展警醒及批評教育。中心小學教師基本上每周一次政治業(yè)務學習，學習教師職業(yè)道德，開展師德討論。通過認真學習，加強教育，全鄉(xiāng)教師的道德素質有明顯提高，教師的敬業(yè)精神得到社會的認可。結合深入學習實踐科學發(fā)展觀及“學規(guī)范，強師德，樹形象”師德主題教育活動，組織小學支部黨員認真學習，發(fā)揮先鋒模范作用，帶動全鄉(xiāng)廣大教師嚴以律己，為人師表，獻身教育。
（二）重視教師自身業(yè)務素質提高
面對知識日新月異的變化，為適應教育教學，幫助教師轉變觀念、更新知識，不斷提高教師自身的素質，采取多種措施鼓勵教師學習。
以校本培訓為切入點，以研促教，努力提高教師業(yè)務素質及教育教學水平。組織教師積極參加上級開展的教學教研活動，積極開展本鄉(xiāng)教研活動，安排教師參加培訓。組織教師赴柯村、洪星、美溪、宏村、二中小學部及示范幼兒園等學校聽課取經，積極走出去引進來，取其精華、棄其糟粕。通過教研活動展示教師的課堂教學，檢驗教師教學水平、新課程的貫徹落實情況及理論水平，促進教師業(yè)務素質的提高。
2、加強校本培訓，加強中心教師計算機、“農遠”等能力培訓，積極安排教師參加上級的有關培訓，組織中心教師開展“電教周”、“開放周”活動，提升教師課堂駕馭能力及計算機等現代教學媒體運用能力。要求教師自我反思，積極撰寫教學論文，不斷提高自身業(yè)務素質和教學能力。
（三）教育教學管理
以德育管理目標細則和教學常規(guī)管理細則為依據，督促、監(jiān)察各教師工作，整體來看學校各項教學教育工作井然有序，教師工作積極主動。
1、明確制度，加強校園安全管理。從校行政領導到班級管理，制定了一系列的規(guī)章制度，責任到人，使各項工作有章可循。并將具體工作納入教育教學考核。
2、加強班級管理，健全少先隊組織，制定少先隊計劃，開展豐富多采的少先隊活動，充分發(fā)揮少先隊的作用，使班風、校風明顯好轉。
3、抓好校園文化建設，形成良好的學風。充分利用學校的晨會、廣播、宣傳欄、板報等陣地，抓好校園文化建設。
4、積極開展各類競賽。積極參加各級各類組織的競賽，開展本鄉(xiāng)小學生速算競賽等活動。利用現有場地積極開展學生田徑運動會，激進學生積極參加體育鍛煉，促進了我鄉(xiāng)小學體育運動的發(fā)展。
5、關愛留守學生、學困生及殘兒，形成良好的教風。成立“留守兒童活動之家”，要求各班做好留守學生的關愛工作，并給予政策上的照顧，中心校贈與留守兒童圖書等。嚴禁歧視學困生及殘兒，并對他們進行耐心、細致的教育和幫助。
6、開展安全、衛(wèi)生防疫、反邪教、毒品預防等教育。積極開展了“安全出行、保護生命”、“血吸蟲及碘缺乏病防疫”、“反對邪教、崇尚科學”、“防火、防電”、等主題宣傳活動，組織學生參加“野生動物保護法”等法制宣傳、學習活動，并致家長一封、及向群眾散發(fā)傳單，爭取全社會的關注與支持。積極做好手足口病及甲型h1n1的預防和知識宣傳及監(jiān)控工作。切實做好學校安全工作，分工到人，明確職責，加強值日教師門衛(wèi)巡邏等制度，確保學校師生安全。
7、加強教學檢查力度。領導班子經常深入課堂調研，檢查、督促教育教學，重點檢查、督促教師的備課、上課、作業(yè)批改、出勤等。以績效考核方案為依據，期中、期末進行認真、細致檢查記載與考核。
（四）做好布局調整，發(fā)揮集中辦學優(yōu)勢，抓好中心寄宿學生安全管理，提高辦學質量
我鄉(xiāng)逐步集中全鄉(xiāng)教學資源優(yōu)勢，合并全鄉(xiāng)四五六年級學生至中心就讀，實行寄宿制辦學模式已五年。實踐證明，寄宿制辦學是提高山區(qū)辦學質量的一種有效途徑。
小學發(fā)展性建設工作總結篇六
本期以來，中新鎮(zhèn)小學工會在上級黨政和教育工會的領導下，在中新鎮(zhèn)小學支部、行政的大力支持下，中新鎮(zhèn)小學工作立足大局，服務中心，狠抓重點，發(fā)揮特色，努力推進黨的全心全意依靠工人階級的根本指導方針的落實，堅決維護教職工的權益，教師師德建設、工會組織建設，全員參與、校務公開，關心離退休教師、構建和諧校園等方面都取得了顯著的成績，現總結如下：
一、不斷加強我校的師德師風建設，大力開展了“三讓一樹”和教師行為“十不準”活動。在今年七月份組織廣大教職工進行了師德師風集中整頓學習活動，堅持每周星期四的政治學習，實行師德一票否決制。學校工會進行了每期一次的師德師風演講比賽，還開展了創(chuàng)文明校風，樹師表形象為總體目標的“創(chuàng)樹”活動和“社會尊師重教，教育回報社會”為總體目標的活動。通過這些活動的開展，提高了廣大教職工的思想道德素質，學校工會進行了教職工基本功大賽，優(yōu)質教案的評選，優(yōu)質課大賽，遠程教育培訓，教師上崗培訓等。鼓勵教師撰寫論文和提高教書育人的技能。
二、我們圍繞以下的目標和任務開展了工作。
1、加強工會、教代會組織建設，班子按時換屆，強化民主管理和監(jiān)督制度，參政、議政的意識，學校黨政和工會成立了《中新鎮(zhèn)小學校校務公開監(jiān)督小組》。
2、加強了政治思想教育，建立了一支政治思想素質高，業(yè)務能力強的工會，教代會隊伍。
3、健全制度、完善機制，爭創(chuàng)“先進教育教工之家”。
4、建立工會、教代會折民主評估、民主管理、民主治校制度，增強大教職工主人翁責任感的'意識。
5、豐富多彩的工會活動，慶祝了“三.八”國際婦女節(jié)。繼續(xù)舉辦了第二屆“安康杯”排球賽。并對優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀運動員進行了表彰和獎勵。
6、強化了教代會“四種職能”的作用。
7、工會，教代會堅持了兩公開的源頭參與和過程監(jiān)督，學校黨政、工會成立了《中新鎮(zhèn)小學校校務公開小組》。
8、在黨員教師中開展了黨員先進性教育活動。
9、學校領導、工會主席還參加了扶貧攻堅工作，每位教職工扶貧捐款30元。
三、完善組織制度，充分發(fā)揮了工會、教代會、教代會成員的積極表率作用，為教育教學工作服務，愛崗敬業(yè)、無私奉獻。工會切實履行了維權職能，為教職工說話辦事，送溫暖，學校領導、工會主席、女工委員會主任唐金凡同志去慰問了生小孩的黃華等教師，把組織的溫暖送到教師們的心中。學校還組織了人事爭議調解小組。并按規(guī)定按時訂閱了《中國教職工》、《四川教工》和《中國工人報》。
四、關心離退休教師，幫助他們解決實際問題和困難、關心他們的身體健康，學校黨政工在重大節(jié)日（五.一節(jié)）還邀請他們到學校參加茶話會、各類比賽活動等，衷心祝愿他們健康長壽，幸福地度過晚年。
五、組織工會成員開展豐富多彩的活動，如：棋類、球類、自行車慢騎、拔河等比賽，開展教書育人技能大比武，教師卡拉ok賽。期末，工會、教代會還對學校領導班子和領導干部進行了民主測評。
總之，中新鎮(zhèn)小學工會將以《工會法》、《中國工會章程》為組織原則，充分發(fā)揮其工會，教代會的監(jiān)督、參政、議政職能。民主管理，民主評估，銳意改革，實事求是，與時俱進，與學校黨政、全體教職工一道齊心協力，努力提高辦學水平和教育教學質量，在新一屆學校領導班子的帶領下，中新小學的明天會更美好。
小學發(fā)展性建設工作總結篇七
1、開學第一周，每位有經驗的老老師先開門見山的為新教師上示范課12節(jié)，使新教師摸清上課的“套路”，同時針對示范課進行備課以及學科習慣的教研，從課標、教師參考書和教材上進行數學課和語文課的課堂模式引導，使5位新教師直奔主題，不走彎路，盡快適應班主任工作崗位。教研時記得海英老師說過這樣一句話“你們真的很幸運，開始就有師傅手把手的帶，有人指點，我們以前就是自己摸索，成長的速度遠不如你們，可能是年才到你們現在的水平”，進過緊張的觀摩，各位新教師每人2節(jié)課，第二周的周四周五，第三周，新人們頂住了壓力，成功的亮了像，雖然有的不夠完美，但是校領導看到他們身上的朝氣蓬勃和求知上進，成功只是個時間問題。
2、除了上課，班級管理也不容小覷，開學伊始，熊校長就和所有老師分享了局和中心校下發(fā)的《一般學習習慣和學科學習習慣培養(yǎng)》和魏書生的《班規(guī)辦法》，并要求每位老師制定詳細的班規(guī)辦法，在本班按照執(zhí)行，雖然學校半數都是新教師，但是學生依然秩序井然，一(2)班和五(2)班路隊走不好，師傅們親自教他們練習，學生很快適應了老師，那些想掉歪的學生也收斂了。
3、邀課活動。
中心校對我校新教師逐一聽課后，進行教研指導，對我校的教師隊伍成長起到很大的助力作用。接下來我們將無準備的推門聽課改為有準備地“邀課活動”，經常能看見師傅徒弟，同年級組的同伴，在下課時間聚在教師、辦公室、主任室、校長室、教師門前討論自己要將什么課了，該怎么講，你的課可以這樣講，教師間關于課的內容多了。沒有專門抽時間集中教研，但大家相互之間的交流無處不在。你問了，我們共同研究。邀課活動中大家的主動性、積極性很強。也確實幫助教師從課標的專業(yè)角度把握教學的重難點。
4、師徒結對。
師徒結對活動使教師迅速成長的一把利劍，校領導的口號是“徒弟打不好，就是師傅的事”，學校里的每一項工作，師傅們都一步步教，她們付出了太多的經歷和時間，每堂新教師授課，師傅必到，和校領導一起評課并承擔著主評任務，自己的班級只能上自習。備課、班級精細化、班級布置、練朗誦比賽、指導日記、學生作業(yè)布置、批改、和家長溝通。。。。。?？梢哉f方方面面，他們的無私輸出，加速了新教師的成長，也帶動了新教師，真正是帶頭的“好榜樣”。
5、新教師匯報課。
每堂課都是經過師徒經過兩三次教研得到的，反復的研讀課標、教材，最終成型，平行班試講，這個過程大家的中午時間被占了，上課時間被擠了，沒有人因此抱怨，這個和諧的教研團隊，頂住了壓力，五位新教師授課比較成熟了，有一定的教學模式和自己的教學風格了。
小學發(fā)展性建設工作總結篇八
大型活動最能體現教師隊伍的默契和學生的集體榮譽感，這半學期我校先后開展了“祖國在我心中”慶國慶誦讀比賽，“少年中國說”扇舞比賽，班容班貌評比，拔河比賽，踢毽子比賽，教師朗讀比賽，教師兩筆字比賽，國學經典誦讀比賽等，每一次活動各位老師都積極參與，學生也為之努力，也許沒有第一名，但孩子們有那份雄心和毅力。還記得扇舞比賽，四二班正演到一半突然斷電，孩子們拿著扇子就站在操場上等著去備用錄音機，20多分鐘一動不動，這種精神，深深的感動了觀看的家長和同學們，有的家長說“”這老師教育的真好!”這一個好包含了老師多少的教導，耗費了老師多少心血。
最后，這些工作算不得什么，只是所有學校都在做的，但做事情就是要有理有據，而不能盲從。在新的學期中我們的主要工作依然是以教師專業(yè)化和學生學業(yè)水平提升為主要目標，謀劃特色學校、開展社團活動。
小學發(fā)展性建設工作總結篇九
xx年xx衛(wèi)生局安排部署了全市衛(wèi)生工作，按照市衛(wèi)生局的通知精神，現將xx市中醫(yī)醫(yī)院xx年1—10月工作總結匯報如下：
一、積極開展思想教育活動。
根據市衛(wèi)生局黨委的安排，xx市中醫(yī)醫(yī)院黨支部、院委會積極組織醫(yī)院的黨員、職工，積極開展各項思想教育活動。
1、積極開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。組織黨員、干部職工認真學習《*、鄧小平、xx論科學發(fā)展》等文獻書籍；邀請市講師團賈成奎作集體輔導講座；醫(yī)院領導班子召開了由黨員、中層干部參加的擴大民主生活會，發(fā)放“領導班子征求意見表”和“患者征求意見表”，廣泛征求群眾對領導班子和醫(yī)院發(fā)展的意見和建議；在學習和召開民主生活會的基礎上，撰寫了醫(yī)院學習實踐科學發(fā)展觀的分析檢查報告，找出了醫(yī)院領導班子和醫(yī)院存在的差距和不足，提出了今后的努力方向。
2、加強醫(yī)院管理，加大職工職業(yè)道德教育。按照市衛(wèi)生局黨委的安排，在醫(yī)院上下開展了醫(yī)德醫(yī)風和醫(yī)護人員醫(yī)德醫(yī)風考評推進活動；在醫(yī)院內部廣泛開展“感恩患者”、優(yōu)質服務活動，由醫(yī)院院長親自給職工講授如何與患者溝通的技巧，組織職工收看全國著名醫(yī)院管理、與人溝通專家的錄像講座，提高職工的服務溝通能力和愛崗敬業(yè)的自覺性。
3、按照市衛(wèi)生局的要求，加強領導干部廉潔自律，提高廉潔從政意識，加強黨員干部的道德修養(yǎng)，提高個人反腐倡廉的自覺性。
二、深入開展行風政風活動，樹立醫(yī)院新形象。
1、認真糾正醫(yī)藥購銷和醫(yī)療服務中的不正之風，維護群眾的利益。加強長效機制，經常性地對容易滋生商業(yè)*問題的重點科室和重要崗位人員加強反腐倡廉教育，預防*現象的發(fā)生。
2、扎實開展醫(yī)療臨床科室“亂收費、亂檢查、亂用藥”的自查自糾工作，杜絕和減少開大處方，過度檢查、過度治療的現象，促進合理檢查、合理治療、合理用藥；繼續(xù)搞好藥品價格公示和患者住院“一日清單”制，讓患者明明白白看病就醫(yī)。
3、治理醫(yī)務人員吃“回扣”和收受患者及家屬“*”問題。
4、完善藥品集中網上競價采購工作，加強對醫(yī)療藥品購銷合同的簽訂履行，按時回款工作。
5、繼續(xù)開展政風行風、民主評議活動，設立“意見箱”，為住院患者發(fā)放“征求意見表”，切實解決群眾反映的熱點、難點問題。
三、搞好業(yè)務工作，提高救治水平，在穩(wěn)定中求發(fā)展。
xx年，醫(yī)院領導根據醫(yī)院資歷、醫(yī)療技術、醫(yī)療設施、地理區(qū)域綜合分析形勢，找出醫(yī)院在xx區(qū)域內的優(yōu)勢和不足，選定只有抓好以服務為本的目標，推動醫(yī)院的持續(xù)發(fā)展措施。經過努力，全院醫(yī)療工作取得較好效益，1—10月：門診19559人次，住院1327人次，健康體檢5852人次，下鄉(xiāng)體檢7800人次，手術561臺次，血液透析5401人次，胃鏡檢查328人次，康復治療76人次。
四、強化管理、完善建制、注重落實。
中醫(yī)院近年來十分注重醫(yī)院的管理，xx年1—10月在xx年度管理工作的基礎上，進一步強化管理，完善建制。根據“建管理制度、抓責任落實、出工作效益”的管理經驗，我們注重落實二字。醫(yī)院制訂了各種責任考核制度，對科室實行月月核算、月月考核、月月兌現，使得科室有盈余，職工有收入，醫(yī)院有發(fā)展，取得了較好的效益。
五、開設新的治療業(yè)務，選中亮點創(chuàng)品牌。
在xx年1—10月，xx市中醫(yī)醫(yī)院在搞好內科、外科、中醫(yī)科、婦科等日常醫(yī)療工作的同時，積極開設新的治療業(yè)務，用特色和亮點創(chuàng)造醫(yī)院的品牌。
1、經過市場調查分析，醫(yī)院了解到在xx全市范圍內有大量腎病患者，需要進行血液透析維持生命治療，而xx市區(qū)域內有關醫(yī)院現有的腎透析設施數量較少、裝置分散、操作技術落后、價格較貴，不重視這一群體患者的治療需求。當我院了解到這一情況后，為了解決透析患者“看病難、治病貴”的困難，投資三百余萬元，購置了世界先進的德國、法國血液透析和水處理設施，組建了擁有21臺透析機的“血液透析中心”。
在短短的半年時間，“血液透析中心”的醫(yī)護人員用熱情的服務和優(yōu)惠的價格，為患者提供接送條件，先后為5401人次的透析患者，提供了醫(yī)療服務，受到了廣大腎病患者的好評。
2、當醫(yī)院了解到目前在xx市范圍內約有34、5萬余人的'各種殘疾患者當中，有很大一部分患者家庭均存在因殘致貧的情況。因此，醫(yī)院本著“治療一個殘人、拯救一個家庭”的理念，投資四百余萬元，改造病房，培訓醫(yī)護人員，購置治療鍛煉設施，在中醫(yī)院組建了全省的“康復治療中心”。該中心目前已接收了76名殘疾或腦癱、偏癱患者在此住院鍛煉治療。xx市中醫(yī)醫(yī)院建立的“康復治療中心”受到了xx市殘聯的認可，并確定為xx市殘疾人治療的定點醫(yī)院，得到了有關專家的好評，得到了社會殘疾患者的認可。
六、抓好骨干人員培訓，提高業(yè)務技術水平。
為了提高中醫(yī)院的整體管理和業(yè)務技術水平，上半年醫(yī)院選派了40多名學歷高、素質好的年輕業(yè)務骨干，先后到北京、南京、鄭州、太原等地大醫(yī)院進行專業(yè)進修培訓學習。通過培訓人員，提高了醫(yī)護人員的理論水平，為中醫(yī)院的長期發(fā)展起到了一定的保證作用。目前外出進修學習的人員已在醫(yī)院的各個崗位上發(fā)揮著積極作用，取得了明顯的效果。此外，由培訓人員開發(fā)的“半永久性單腔中心靜脈留置術”，是山西省一家醫(yī)療單位，填補了xx市的空白。
七、積極備戰(zhàn)，應對h1n1甲型流感疫情。
鑒于甲流感的到來，xx市第三人民醫(yī)院、xx市中醫(yī)醫(yī)院十分重視此項工作。醫(yī)院首先成立了以院長為組長，書記、副院長為副組長，護理、醫(yī)務、防感等職能科室參加的“醫(yī)院救治h1n1甲流感領導組”，組成了醫(yī)療救治梯隊，組織了醫(yī)護人員參加的救治h1n1甲型流感的專業(yè)培訓，提高醫(yī)護人員的業(yè)務能力。為了更有效地搞好救治工作，醫(yī)院在第三人民醫(yī)院建立了救治h1n1甲流感應急治療病區(qū)，進行了防控h1n1甲型流感的演練，加強了救治物資的儲備，按收治20名患者進行防護用品、消毒用品、藥品的儲備，保證救治的需要，配備了專人開展疫情的網絡直報工作。在五樓新建了兩間救治重癥甲流患者的負壓病房。張建欣副省長、謝碧玲副市長、省衛(wèi)生廳高國順廳長，在醫(yī)院現場指導檢查后，對醫(yī)院所做的工作，給予了充分的肯定。
為了更好地防控甲流感，中醫(yī)院充分發(fā)揮中醫(yī)特色，參照衛(wèi)生部預防甲流感中醫(yī)配方，結合本院中醫(yī)專家的治療經驗，配置了兩方中醫(yī)湯劑，已投入到預防甲流感的人群中。
八、開展醫(yī)療義診服務，幫助弱勢患者群體。
xx年，xx市中醫(yī)院繼續(xù)開展醫(yī)療體檢，深入社區(qū)義務為廣大群眾服務。醫(yī)院組織的社區(qū)體檢小分隊，不怕艱苦，配備先進的體檢車，深入到企事業(yè)單位、機關、學校，把醫(yī)療體檢服務送到群眾的家門口和工作崗位，先后為幾千人次進行了醫(yī)療體檢，受到了群眾的熱烈歡迎和好評。配合市總工會、市政協民盟委員會，分別深入到大寧縣、浮山縣，為500余名教師和xx余名農村群眾開展醫(yī)療義診活動。
xx市第三人民醫(yī)院、xx市中醫(yī)醫(yī)院積極響應市衛(wèi)生局的號召，開了“感恩患者”活動，醫(yī)院三年免費救治洪洞腸瘺女孩晉丹丹，免費為艾滋病患者兒童做手術，就充分體現了醫(yī)院愛心幫助弱勢患者群體高尚的醫(yī)德醫(yī)風。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十
為了深化基礎教育課程改革，進一步推進素質教育和創(chuàng)新人才培養(yǎng)，市教育局在全市中小學開展素質教育特色學校創(chuàng)建工作。這為我們大鵬中心小學幾年來進行的特色學校建設工作樹立了堅定的信心，也為我們把此項工作繼續(xù)向前發(fā)展指明了方向。
大鵬中心小學自20xx年制定學校發(fā)展五年規(guī)劃（20xx-20xx）時，就明確了努力創(chuàng)辦特色學校的目標：從培養(yǎng)學校優(yōu)勢項目入手，逐步培育“少兒科幻畫”“陽光體育”“書法”等特色項目，力爭用五年時間實現學校“質量優(yōu)、特色顯、有品位”的發(fā)展目標。
經過三年多的努力，學校的“書法教育”“科幻繪畫”“陽光體育”等特色項目已初見成效，形成了以本地文化資源為依托，促進學生自主全面發(fā)展的局面。
在特色教育開展的初始階段，我校就提出要求：
1.本著服務于教學的原則，在保證正常的教學秩序的基礎上，以本地文化資源為依托，發(fā)揮教師的特長，創(chuàng)建學校特色教育，以適應學生個性發(fā)展和社會多樣化的需求，推動學校整體工作順利進行。
2.結合實際情況，從發(fā)展的長遠利益出發(fā)，科學地選擇特色項目，注重實際效果。
3.力爭教師、學生全員參與，真正體現國家提出的素質教育要面向全體的要求。
（一）健全組織機構，廣泛宣傳發(fā)動
1.創(chuàng)建特色學校，是一項長期、重要的工作，我校首先組建了以校長為組長的領導小組，成員包括學校中層干部及部分骨干教師。
2.為使特色教育深入人心，我校多次在校長會上重點研究此項工作的發(fā)展思路，并在全體師生中廣泛宣傳、發(fā)動，使創(chuàng)建教學特色的思想在全體師生中形成共識，營造一種良好的氛圍，使之形成一股合力，大家共同為建構學校的教學特色群策群力。
（二）統一思想認識，確立特色項目。特色項目的選定正確與否是學校特色建設成敗的關鍵。
我們在確立特色項目時，明確提出選定項目必須考慮四個因素：其一本地社區(qū)資源，其二教師素質特長，其三學校經濟狀況，其四學生培養(yǎng)目標。經過探索實踐，最終確立了：陽光體育活動、書法教育、藝術教育（少兒科幻畫、器樂、合唱等）為我們的素質教育特色培育目標。
（三）挖掘社會力量，發(fā)揮教師特長。
的師資水平，我們還積極購買社會服務，以滿足教學需求。這些靈活做法使特色學校的建設取得了事半功倍的效果。
2.依托學校教師的特長，把學校教師的能量發(fā)揮到最大。我校成立了以骨干教師為主的科研小組，大家互相配合、互相學習、群策群力，共同推進學校特色教育的建設。如美術科組以黃劍老師為龍頭的少兒科幻畫指導團隊，以陳杏林校長、游明星老師的書法帶動了全校老師鉆研書法教學，使學校的書法教育得以實施。
（四）營造氛圍，搭建展示平臺
校課程體系，極大地豐富了學生的課余生活，開闊了視野，滿足了多元發(fā)展的需求。
（二）特色成果顯著1.陽光體育
自20xx年學校被評為龍崗區(qū)體育工作特色創(chuàng)建學校以來，開始大力創(chuàng)建學校體育工作特色，主要通過“一節(jié)、兩賽、三操”系列活動的普及模式、“三球課程化、帆板項目化、游泳家庭社會化”的技能培養(yǎng)方式和組建校級運動隊等舉措創(chuàng)建學校體育工作特色。
學校體育工作特色創(chuàng)建進展順利，成效顯著：編寫了帆板、籃球、足球、乒乓球等體育類校本教材，相關項目走進課堂，得到普及，增強了學生體質，培養(yǎng)了學生喜歡體育的興趣、經常鍛煉的習慣；發(fā)展了學生特長，為高一級學校輸送了大量體育苗子，如我校畢業(yè)生陳志威同學曾獲深圳大運會帆板冠軍，先后有陳壕鑫等7位我校畢業(yè)生榮獲省、國家或國際帆板比賽的第一名。學校被評為20xx-20xx年度深圳市體育傳統項目學校。
2.少兒科幻畫
學校以“讓科技引領未來，用藝術塑造心靈！”為少兒科幻畫教育的基本理念。經過多年的探索與實踐，學?？苹卯嫿逃〉昧撕芎玫男Ч簩W校被評為龍崗區(qū)美術特色一校一品創(chuàng)建學校、龍崗區(qū)科幻畫基地；學校開發(fā)了一套“少兒科幻畫”校本教材，在三至六年級普及科幻畫教育；參加歷屆區(qū)級以上科技創(chuàng)新大賽“科幻繪畫”比賽累計獲獎近300人次。
3.書法教育
學校實踐著“以寫字養(yǎng)習慣，以寫字育人格，以寫字促發(fā)展”的書法教育理念，著力打造一支高素質的書法教師隊伍，以培養(yǎng)“規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人”的學生為宗旨。
在嚴格的常規(guī)管理和堅持不懈的訓練之下，全校形成了以習字為榮、以習字為樂的良好氛圍，取得了顯著的成績。同時，我們發(fā)現，“人能寫字，字能寫人?！睂懽炙N涵的絕不僅僅是寫字，在傳承祖國優(yōu)秀文化的同時學生得到的是精神的錘煉，有利于培養(yǎng)學生積極向上的情感、態(tài)度、價值觀。
通過幾年的辦學實踐，學校逐步確立了適合的校本課程結構，為學生營造了較為廣闊的發(fā)展空間?！翱抠|量求生存，憑特色謀發(fā)展”是我們矢志不渝的追求，只要我們堅持夢想，堅持行動，相信明天會更好！
小學發(fā)展性建設工作總結篇十一
20xx年，黨支部在縣局黨委的正確領導和關心指導下，在全體黨員干部密的切配合下，始終堅持以^v^理論和“三個”代表重要思想為指導，認真學習和領會十九大精神，突出抓黨建、促發(fā)展、保和諧的工作主線，充分發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，支部工作取得了較好的成績?，F將全年工作總結如下：
一、認真學習和領會十九大精神，深入開展群眾教育實踐活動。
黨支部始終把學習十九大精神的作為各項工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，采取領導班子帶頭學、學習討論集體學、納稅座談輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。通過幾個月的學習，支部整體在深化認識、統一思想上取得了成效，在凝聚力量、統一行動上取得了成效，更重要的是在聯系實際、貫徹落實上取得了顯著成效。
1、認真學習領會十九大精神。
為進一步抓好黨的十九大精神的貫徹落實，今年來，支部通過多種形式組織全所干部職工學習貫徹全會精神。
一是積極參加專題培訓。9月，我所支部書記參加了省局的人才庫培訓，結合工作實際，深入學習了《^v^中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》、^v^^v^在全會上的重要講話和關于全面推進依法治國問題決定的說明。通過學習，能夠準確把握全面推進依法治國的工作布局，堅定了走中國特色社會主義道路的決心，堅定了全面落實依法治稅，為地方經濟建設和地稅事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的信心。
二是組織黨員干部學習。支部分別以不同形式組織黨員干部學習《黨的xx屆四中全會精神導讀》，支部書記要求黨員，要深入學習貫徹黨的十九大精神，把依法治國的重大戰(zhàn)略思想落實到稅收征管實踐中，把學習貫徹黨的十九大精神與組織稅收收入結合起來，不斷創(chuàng)新工作思路，用黨的xx屆四中全會精神指導組織稅收收入的落實。
三是召開納稅人座談會。組織各行各業(yè)的納稅人代表，召開專題會議，學習宣傳黨的十九大精神,注重把學習全會精神與納稅宣傳結合起來，從而有效地帶動和促進廣大納稅人會提高稅法遵從度。
2、深入開展黨的群眾教育實踐活動，全心全意為人民服務。
群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，贏得人民群眾信任和擁護，夯實黨的執(zhí)政基礎，鞏固黨的執(zhí)政地位，具有十分重大而深遠的意義。
一年來，根據縣局黨委的工作安排，支部在開展黨的群眾路線教育實踐活動中，堅持以^v^理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真學習貫徹黨的十九大精神，進一步強化全心全意為人民服務的宗旨意識，自覺踐行黨的群眾路線，樹立群眾觀點，增進群眾感情，把一切為了群眾、真心服務群眾作為出發(fā)點和歸宿點，以樹立群眾觀點、解決突出問題、改進工作作風、建立長效機制為重點。查找黨員干部踐行群眾觀點、群眾路線方面存在的問題，了解群眾所需所盼所急，征求群眾意見建議，解決群眾實際困難;查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的各種表現。探索有效方式方法，引導廣大黨員干部更加堅定自覺地貫徹黨的群眾路線教育。
一是召開了黨員干部專題會議，查擺問題，明確方向，統一思想，提高認識。二是召開了納稅人座談交流會，結合工作實際，開門納諫、聽取意見、收集民情民意。三是交心談心。以印發(fā)征求意見表的形式，傾聽群眾對地稅的意見、要求，了解群眾內心的需要和期盼，幫助群眾解決實際困難，夯實群眾路線教育實踐活動的民意基層。四是建立健全了聯系群眾、服務群眾的長效機制，鞏固主題教育的各項成果。
通過活動的開展，樹立全體干部群眾的觀點，改進了工作作風，提升了工作的熱情，黨員先鋒模范作用進一步發(fā)揮，支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強，得到了縣局黨委的“全縣”的高度評價。
二、加強黨支部組織建設，健全黨支部組織生活，構筑堅強戰(zhàn)斗堡壘。
一是加強組織建設，為支部發(fā)展增添后勁。由于今年基層領導調整，為進一步增加支部的決策力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，支部在局黨委的指導下，按照程序產生新的支部書記，為支部發(fā)展注入了活力，增添了后勁。二是認真做好黨支部組織生活，豐富黨組織活動。支部按照局黨委的統一安排，制定全年黨建工作計劃，切實落實“三會一課”制度，認真開展民主生活會、民主評議活動和談心活動，全年黨支部集體教育活動不少于24課時，黨支部委員會和黨小組會每月不少于一次，支部黨員大會、黨課每年不少于2次。每個黨員每年談心交心5人次以上。
三、加強黨風廉政教育和職業(yè)道德教育，打造一支務實進取、廉潔自律的黨員干部隊伍。
一是支部著重加強了對黨員干部特別是領導干部的理想信念教育和廉潔從政教育，把黨風廉政建設作為民主生活會、黨員組織生活會的重要內容，把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，進一步突出作風建設，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。積極開展干部職工職業(yè)道德主題教育活動，進一步提升干部職工的職業(yè)素質和職業(yè)操守，維護單位和行業(yè)形象。在今年黨委政府的行風評議活動中，取得第三名的優(yōu)異成績。
二是充分發(fā)揚民主集中制，嚴格按照黨組織議事原則，落實重大問題集體研究表決制度。全所工作規(guī)劃部署，大額物資的采購、維修，建筑、房地產涉稅問題等重大事項均在深入調研做好評估的基礎上，發(fā)揚民主、集思廣益，經支部會議集體討論作出決策，確保決策科學化，維護班子團結。
三是加大對重點人員、關鍵崗位的監(jiān)督力度。進一步做好黨務政務公開工作，增強黨務、政務工作透明度，自覺接受群眾監(jiān)督，接受群眾評議。對發(fā)現的問題進行及時跟蹤，整改到位。
四、緊緊圍繞收入中心，堅持依法治稅,地稅收入取得了突破性發(fā)展。
以組織收入為中心，堅持依法治稅，是全所工作的重中之重。截至12月26日，共組織入庫地方稅收500多萬元，占計劃的105%,在公興連續(xù)幾年未完成任務的情況下，在今年全縣、全鎮(zhèn)收入形勢異常嚴峻的情況下，全體黨員干部發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的工作精神和真抓實干、務求實效的工作作風，奔波于稅收征管第一線，夜以繼日為組織地稅收入而辛勤工作，終于打贏了這場翻身仗。
五、以創(chuàng)建工作為抓手，以文體活動為載體，全面提升單位精神文明工作。
黨支部以創(chuàng)建文明單位為抓手，結合單位實際，堅持“以人為本，重在建設”的方針，按照“拓展領域、充實內容、改進方法、提高水平”的思路，以創(chuàng)建省級精神文明單位為契機，廣泛深入開展群眾性精神文明活動，為單位營造和諧健康的工作環(huán)境和氛圍。一年來，建立了職工活動室，與第八稅務所、普安征收廳組織召開了職工體育運動會，舉辦了職工象棋比賽、并參加了市局、縣局舉辦的書畫比賽，均取得了優(yōu)異成績。
六、明年的工作方向：
一是要進一步密切聯系群眾，聽取群眾意見。支部要繼續(xù)堅持群眾路線和群眾觀點，要主動深入基層調查研究，認真聽取群眾意見和呼聲，認真分析群眾意見和建議。同時在處置重大事項前要注意發(fā)揮民主，要充分發(fā)揮群眾的作用，采取多種形式聽取群眾意見，得到大多數群眾的理解和支持，提高全所職工的參政議政意識。二是離學習型黨組織、學習型領導班子還有一定差距。由于各項管理和經濟工作任務繁重，組織全體黨員干部集中學習機會不多或安排不及時，學習氣氛不夠濃厚。這兩個方面是我所支部明年工作努力的方向。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十二
各校團隊組織及時制定出了團隊工作計劃及節(jié)假日活動安排計劃，結合重大節(jié)日和紀念日組織開展適合學生年齡特點的教育活動，使學校、家庭、社會教育寓于豐富多彩的活動之中。根據省市縣各級精神，我鎮(zhèn)本年度把進一步培養(yǎng)青少年的愛國主義思想情感作為德育工作的重點。圍繞此重點，各團隊組織開展“五心”教育系列活動(五心教育:忠心獻給祖國、愛心獻給社會、關心獻給他人、孝心獻給父母、信心留給自己)，各校認真執(zhí)行了升降國旗制度，規(guī)范升旗儀式，切實落實國旗下講話，開展旗手評選活動，如實記載升旗情況。加強了對小廣播、板報、櫥窗、閱覽室、活動室等宣傳教育工具的管理與使用，經常組織學生到活動室開展主題鮮明的教育活動。另外，組織開展了影視片觀后感、好書讀后感、社會實踐調查等活動，配合縣局開展了“奮發(fā)有為建小康”系列讀書活動，我鎮(zhèn)中小學生有5xxxx分別在縣書法、演講、征文、繪畫等評比中獲獎。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十三
2009年是我校改名為xx學院第xx屬小學，歸屬學院黨委帶領的第一年，也是我校美滿結束第一個三年成長籌劃任務，策劃第二個三年成長籌劃的開啟之年。一年來，我校周全貫徹黨的教誨目標，在學院黨委的帶領下，根據科學成長觀的整體要求，緊緊環(huán)繞黌舍成長籌劃工作目標，以進步講堂傳授質量和班級辦理程度為重點落實內容，周全進步教誨傳授質量，盡力打造具有明顯儒家文化教誨特點的品牌小學?，F就黌舍一年來的重點工作環(huán)境、獲得緊張成績以及下步工作初步籌劃報告請教以下：
一、一年來的重點工作環(huán)境。
1.黌舍帶領班子構筑獲得加強。
構筑一支思維過硬、聯合務實、能辦事、干功德的帶領班子，直接感化著黌舍成長的方向、速度和將來。對此，學院帶領特別關心。在學院構造部的直接帶領下，經過議定觀察、評斷，在廣泛收羅定見的根本上推舉陳皓、高喆兩名同志任副校長，建立了新的黌舍帶領班子。新帶領班子深切貫徹落實科學成長觀，始終把黌舍成長作為第一要務，出力進步帶領科學成長的本領，承襲老班子的精良風格，工作自動自動、任勞任怨，工作結壯，工作結果凸起，美滿高雅地結束各項工作任務，促成黌舍又好又快成長。
2．中層辦理步隊構筑獲得新進展。
本年暑期，經學院構造部承諾，在自愿申請根本上，經過議定*評斷、黌舍考核，結束了新一輪中層干部聘用工作。新的中層辦理步隊，是在過去三年磨合的根本長進一步優(yōu)化配合，有些崗亭進行了調整，有些崗亭也吸取結果部年青成員。調整后各崗亭工作人員很快進入角*，自動展開工作，用他們實際工作結果*，此次中層調整是告成的，廣大教師和黌舍帶領是如意的。對黌舍中層辦理，本年度進一步加強，改革目標辦理中的進程辦理，要求各科室不按期報告請教、交換工作，“工作簡報”利用于進程辦理是我們本年辦理的一大亮點。我們還改革了中層科室考評方案，履行“大眾投票、帶領打分、實績觀察”的方法，履行周全客觀的評價，有效的變動了大家的工作自動*，進步了辦理效果。
3.告成召開工會一屆三次*，籌劃黌舍第二個三年成長目標，美滿黌舍軌制構筑。
2009年暑期，我校矜重召開工會一屆三次*，在強烈喧鬧、平和、*的氛圍中，教師代表自動為黌舍成長獻言獻策，配同策劃黌舍成長，共商黌舍成長大計。會上經過議定了《第二個三年成長籌劃》《黌舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制。《第二個三年成長籌劃》為黌舍今后成長明了了目標，讓我們在新的入手下手上又入手下手了新的征程?！饵Z舍章程》《中層科室考評方案》《教師考評方案》等規(guī)章軌制，是我校軌制構筑再上新臺階的標記，是我們多年經驗的提拔。
4.美滿結束了“進修實踐科學成長觀”活動。
根據xx學院黨委的聯合安排和安排，2009年3月至7月，黌舍深切展開了進修實踐科學成長觀活動。為展開好進修實踐活動，確保黌舍兌現超過式成長，黌舍專門建立了進修實踐活開工作帶領小組，召開了全部黨員*，當真訂定了《xx學院第xx屬小學關于深切進修實踐科學成長觀活動履行方案》。全部活動緊緊環(huán)繞“如何周全履行以校為本的新根本教誨改革”，“如何深切摸索儒家優(yōu)秀死板文化與當代小學教誨完滿聯合的特點成長之路”展開。經過議定全部黨員的互助竭力，美滿地結束了進修實踐科學成長觀活動的上級“法則舉動”，并在活動內容、活動式樣和活動實效上有所立異，有力地增進了黌舍各項工作周全、*、可連續(xù)成長。
5.重點做好*流防控，構筑黌舍安定工作長效機制。
本年，面對*型流感連續(xù)蔓延，威脅師生健康和生命安定的慶幸場面，全校師生一路舉動，思維上高度珍視，舉動上毫不松弛，健康防控機構，訂定防控方案，明了責任，落實辦法，訂定《xx學院第xx屬小學*型h1n1流感的防控預案》，加大力大舉度展開防控知識宣揚，建立家校防控機制，堅定做好晨午檢和跟蹤查看，消毒，通風、零報告等一系列詳細辦法。在全校上下的互助竭力下，有效把握了疫情，包管了教誨傳授工作的平常進行。
6.加強班級辦理，強化風俗養(yǎng)成教誨，建立精良的校風、班風、學風。
本年度，為強化黌舍成長，黌舍調整了工作思路，把工作的出力點落腳到“班級”和“講堂”。黌舍發(fā)起“德育以孔子仁愛思維為核心，以爭做少年正人活動為抓手”，重點落實在班級辦理。為加強班級辦理，黌舍構成以校長、分擔校長、級部主任、班主任為主的德育步隊；履行班主任交換月例會軌制，總結推行班級辦理經驗，改革教誨方法；抓好執(zhí)勤步隊構筑，加強執(zhí)勤總結、反饋、表揚；展開“校園自愿者”活動、“零廢紙活動”、“特點班隊構筑活動”、“班級文化構筑活動”等；富裕利用校園之星評比、滾動紅旗評比，進一步強化、典范班級辦理。本年度還堅定每個月展開一次班級主題班隊會觀摩活動，班級主題班隊會給教誨一片新六合，給門生一個大舞臺，班主任教授的細致籌劃、良苦用心，孩子們的樸拙執(zhí)著、自負風雅給每一名觀摩教師都留下深入記憶。
7、展開充裕多*的校園活動。
富裕利用龐大節(jié)日、懷念日，展開充裕多*的校園系列活動。本學年展開了春、秋季活動會、校園吉尼斯比賽、進行了首屆生果節(jié)、展開了讀書月活動、第三屆全校門生才藝大賽，進行慶賀建國60周年師生書畫比賽、建隊六十周年“赤*故事演講比賽”等，告成改選了少先大隊委，加強了門生干部的辦理。
構造展開了教工乒乓球比賽、羽毛球比賽、籃球比賽等五花八門的體裁活動等；召開了“三八婦女節(jié)”慶賀及表揚大會；重陽節(jié)慰勞退休教職工、構造外出活動，教師節(jié)慶賀活動等。
8.增加黌舍、家庭、社會關聯，構建聯動新模式。
09年上半年家長委員會告成進行了第二次改選，下半年又分級部當令召開式樣差別的家長會。構造有經驗的教師為家長做家庭教誨方面的專題報告，救助家長進步家庭教誨質量，增加家校雷同交換互助，互助增進學生成長。同時，外聘了xx市*局、法律局、駐區(qū)步隊、地稅局等多家單位帶領擔當我校校外帶領員，展開活動，增加交換，辦事黌舍。
9.履行“決勝講堂”計謀，加強校本教研，提拔科研程度，熬煉教師步隊。
加強講堂傳授老例辦理，嚴厲備課、上課、功課安排與批改、測驗等傳授關鍵的辦理，根據各班級講堂傳授的實際環(huán)境，加強重點學科、薄弱學科、重點年級、班級的質量*與跟蹤辦理，構造全部教師上好老例課、通評課，期末分項測評、交易查抄、家長、門生問卷查看穩(wěn)步履行。本學年中，學科帶領、教研組長、骨干教師凡是*進行跟隨聽課，進行傳授調研和教導，并專門召開了一年級和畢業(yè)班教師*、傳授鉆研*。
連續(xù)強化校本教研活動?！罢f、上、評”教研活動卓有結果地展開；“佳構備課夾”工程提拔了教研程度；老例講堂傳授的督査工作，促成門生良好進修風俗的養(yǎng)成；傳授經驗交換會和班主任辦理經驗交換會，讓經驗兌現共享；觀摩課、評優(yōu)課、樹范課等傳授比賽和傳授亮相，讓講堂亮相了風采。
連續(xù)強化國度級課題《死板文化與語文傳授》、省級課題《走近孔子》、《我的月亮》等品牌課題的辦理。本年度《在校園文化構筑中，培養(yǎng)門生的科學素養(yǎng)實行》等五項xx市級課題順利結題；《死板文化與語文傳授》的結題報告工作也已結束。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十四
為認真學習貫徹落實胡錦濤同志在中央紀委第七次全會上的重要講話精神，切實加強教育系統作風建設，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，按照中央的要求和省、市、縣、局的統一部署，學校研究決定，在全校集中開展作風整頓活動。本次作風整頓建設活動真正體現了“動真格、求實效”的基本要求，使全體教職工的思想再一次經受了洗禮，延續(xù)了我校的師德師風建設活動，為更好地提煉出我校在此項活動中形成的經驗，現將小學領導干部作風整頓建設活動工作總結如下：
一、擬定工作方案，成立領導機構，引導活動有效開展。
接到縣局相關文件精神后，我校非常重視，迅速擬定了《小學領導干部作風整頓建設活動實施方案》，全面布置了作風整頓建設活動的所有工作，并成立了領導機構，具體如下：
組長：黃學校副校長（主持工作）。
成員：劉教導主任黨委委員。
曾會計黨委委員。
宋教科室主任。
劉掛職教導副主任。
蘇掛職教科室副主任。
劉工會主席。
彭教師代表。
領導機構有行政、有教師，既有落實、又有監(jiān)督，有效引導和促進了工作的開展。
二、認真開展學習討論。
學校結合縣局文件精神制作了“抓好作風建設，辦人民滿意教育”宣傳標語。同時，為將作風建設活動有效開展，學校組織全校教師利用政治學習時間重點學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議上、杜青林同志在省紀委第八次全會上的重要講話、蔣仁富同志在學習貫徹省委關于加強和改進領導干部作風整頓建設活動動員大會上的講話精神。同時，要求每一位教師在讀書筆記本上做了至少3000千字分組學習讀書筆記，并根據讀書筆記撰寫了個人學習心得，在心得中，老師們根據講話精神的要求，結合自身實際撰寫了高質量的學習心得。學校行政行政也按時撰寫了個人學習心得于規(guī)定時間內發(fā)送到作風整頓建設活動辦公室。
三、采取各種形式查找問題。
作風整頓建設活動查問題是根本，為此，我校采取各種途徑在行政班子、部門負責人、一般老師中查找問題，具體做法如下：
1、召開民主生活會，班子教師進行座談。年3月12日，我校組織全校老師分三個組開展了民主生活會，在民主生活會上，班子成員與廣大教師暢所欲言，對自己在作風建設方面的不足進行了深入的分析，通過此次活動，使我校所有教職工對自己有了全新的認識，為撰寫整改方案提供了保證。
2、采用多種形式查找全校教職工在作風建設方面存在的問題。在作風建設查找問題階段，我校以以下幾種形式查找全校教職工在作風建設方面存在的問題：首先，每位教師根據自身實際撰寫了個人自查總結，對自己在作風建設方面的問題進行了深入的分析；其次，我校采用同事評、領導點的形式進行老師互評活動，本次老師互評活動采用無記名的形式，教師們本著實事求是的態(tài)度對學校行政班子、班子成員、同事進行匿名點評，由學校一行政集中收集整理并反饋給當事人，避免了教師之間因人情因素而不意見。
3、在公示欄公示查出的問題，學校根據老師們對學校班子及班子成員所提的意見，撰寫整改方案，及時在學校櫥窗欄中進行公示，接受全體老師的監(jiān)督。
4、學校通過于年3月29日召開的家長學校培訓會，向家長承諾，同時公布監(jiān)督舉報電話（13333333333），歡迎家長監(jiān)督學校及教師的工作，積極為學校及老師的發(fā)展出謀劃策。
四、擬定整改方案，落實整改措施。
學校根據教師們提出的各種意見，于年3月30日召開班子成員會，班子成員通過集體研討確定了整改方案，并于年4月3日擬定了學校作風整頓建設活動整改方案，在4月4日的全鎮(zhèn)教師會上，學校向全校教職工通報了整改措施，并請全校教職工監(jiān)督學校班子及成員的整改落實情況。
同時，學校于年4月13日，召開了主題為“當好人民教師，辦人民滿意教育”的民主生活會。民主生活會上，老師們圍繞如何當好“人民滿意教師”進行熱烈探討。為了辦好人民滿意教育，使每一位教師做好自身整改的同時，能以規(guī)范的規(guī)章制度來約束自己，大家圍繞學校各類規(guī)章制度展開了熱烈討論。
五、將作風整頓建設活動與黨風廉政建設活動相結合。
為將作風整頓建設活動做細、做活。學校將同期開展的黨風廉政建設活動與之相結合，將黨風廉政建設活動中的警示教育、“小手牽大手”征文活動、“一把手”上廉政黨課與之相結合，不為作風建設而開展作風建設活動，取得了飼半功倍的的效果。
總之，我校將領導干部作風整頓建設活動作為學校師德師風建設的一部分，取得了很好的效果。同時，我們也認識到，作風整頓建設是一項長期而堅巨的工作，我們將繼續(xù)立足于本校實際，一如既往地做好全校干部教師的思想政治工作，加強引導和各項制度的落實，力爭建設一支師德高尚、教藝精湛的干部教師隊伍。為的教育事業(yè)做出應有的貢獻。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十五
效能建設是黨風政風建設的重要內容，是推動科學發(fā)展、促進社會和諧、落實執(zhí)政為民的重要舉措。加強作風效能建設，目的在于進一步增強貫徹落實科學發(fā)展觀、推進跨越發(fā)展的自覺性和堅定性；在于進一步推動學校各部門堅持依法執(zhí)教、不斷提高工作的執(zhí)行力和創(chuàng)造力；在于進一步轉變工作作風、提高工作效率、拓展工作思路，在人民群眾心中樹立良好形象，提升人民群眾對學校和教師的滿意度。效能建設評議是一把“尺子”，丈量著教育工作部門的辦事效率、工作質量、作風建設；效能建設評議是一種鞭策，激勵著教育干部職工盡心盡職工作，以更好的作風、更快的速度、更高的效能為發(fā)展加速。
我們學校以讓社會滿意、家長滿意、學生滿意、我校的各項工作扎實推進為標準，切實解決我校在教職工作風和學校行政效能建設方面存在的突出問題，傾力打造一支精干、高效、和諧、廉潔的教師隊伍，促進我校教育事業(yè)科學和諧發(fā)展。
活動開展以來學校上下的精神面貌和工作狀態(tài)有了顯著的變化，有力地促進了各項工作的順利開展。
一、狠抓落實扎實推進。
在園區(qū)教育局進行了動員部署后，學校領導高度重視，迅速組織學習貫徹會議精神，開展月效能提升會深入分析學校在工作作風、提升效能等方面的不足和問題，研究部署加強作風效能建設工作，并召開了全校教職工大會專題動員部署，在學校全面推進效能作風建設。
以強有力的領導積極推動。學校迅速成立了以校長任組長、分管領導分工抓、處室負責人具體執(zhí)行的效能建設工作督導小組，并每月定期召開月效能提升會，及時匯報溝通效能建設取得的成效及存在的問題。同時，制定一整套完整的實施整改方案，進一步明確效能建設工作的指導思想、工作目標、實施細則和組織領導，實行校長對全校效能建設負總責，副校長分管負責，各部門負責人對本部門的效能建設直接負責，真正形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。
以務實的舉措狠抓落實。堅持把解決問題與建立長效機制結合起來，從完善制度和整改落實入手，把效能建設真正落到實處。
一是開門納諫查找問題。成立學校效能監(jiān)察投訴處，受理對學校效能建設問題的投訴。投訴處設在校辦，投訴電話：65935123。邀請部分教師和學校家長委員會召開座談會，聽取意見建議，對征求來的意見建議，認真研究及時提出整改意見，并將意見分解落實到具體的責任處室和部門。
二是全面梳理各項制度。對學校管理的各項制度措施進行全面梳理，查漏補缺。以規(guī)范化、科學化、制度化為目標，進一步規(guī)范和完善學?！捌哒J真”管理條例，完善管理干部隊伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，推行“五不”文化，改進工作作風，不斷提高管理干部的綜合素質和服務水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質的服務，營造良好的工作環(huán)境。
三是切實加強效能督查。效能建設督導小組不定期對效能建設執(zhí)行情況進行督查，并將效能建設列為每月考核的重要內容，對工作開展較好的個人將在年終考評中予以傾斜。
二、集中整改力求實效。
根據投訴、座談收集的意見，同時，通過各部門認真主動查找問題和不足，經歸納梳理，我校的學習意識、工作作風、制度建設和創(chuàng)新意識，還有一定進一步提升的空間。主要表現為：部分干部因循守舊，憑經驗辦事，主動學習、創(chuàng)新進取的意識不夠強；學校招生、義務教育政策宣傳解釋還不到位，致使一些群眾對相關政策不了解不理解；學校規(guī)章制度還不夠健全，管理上還存在不到位現象，相關條例的考核僅僅浮于表面，各項規(guī)章制度、各種工作規(guī)范的宣傳還不夠充分，造成部分教師和新進教室對各項規(guī)章制度還不能很好地踐行；部分干部職工有時存在辦事拖拉，遇事不主動辦事，在落實上行動不快、措施不力，不能很快解決問題，辦事效率不高的現象。針對存在的問題，學校制訂了周詳的整改方案，有針對性地加以解決。
加強理論學習。學校精心組織干部教育培訓活動，提高干部理論聯系實際水平，倡導干部改革創(chuàng)新、追求卓越的精神；樹立高品位管理理念，不斷提高敢于突破常規(guī)、統籌兼顧地破解難題的能力。依托新制訂的《斜塘實驗小學教師梯度發(fā)展規(guī)劃》，每位教師結合自己的實際情況和發(fā)展需求制定個人發(fā)展規(guī)劃。借助開發(fā)區(qū)學校特級等骨干教師的資源優(yōu)勢，成立“名師工作室”，開展師徒結對的“青藍工程”，有目的、有計劃地開展研討活動，重點加強青年教師的培養(yǎng)，尤其為一些理念新、能力強、素質好的老師多搭建平臺，讓其盡快成長為區(qū)、市骨干。通過校長、行政帶頭上教研課、隨堂聽課、教研組集體備課等途徑，引導教師把關注的目光投向課堂生活，營造濃厚的校本教研氛圍，加強同伴互學，提高課堂駕馭能力，進一步開創(chuàng)科研促進教學，教學支撐科研，科研教學協調發(fā)展的良好局面。
嚴格落實制度。進一步建立健全學校管理制度，完善制度文化的建設，科學規(guī)范管理，讓制度文化規(guī)范學校發(fā)展，讓學校制度文化建設成為在學校師生中培植學校價值觀的過程，在制度的設計上實現人與制度的和諧，以人為本，促進人的發(fā)展，使管理走向規(guī)范而自由的境界。通過數字化辦公，對學校校務平臺欄目進行調整，匯總近年來學校的各項規(guī)章制度、管理辦法，組織全體教職工重溫崗位職責，重申制度規(guī)范，喚醒全體教職員工的責任意識和職業(yè)自覺，逐步實現工作行為的程序化、規(guī)范化、制度化。
堅持校務公開。繼續(xù)通過學校網站、校務公示欄、告家長書等形式，向社會公布學校校務公開領導小組及監(jiān)督電話，學校招生、義務教育免費政策，學校各班的課程表和學生作息時間表、學校各項工作開展以及學生的豐富多彩的活動等內容，使家長了解各項政策和學校的各項工作開展情況；認真做好咨詢、投訴、建議等答復工作，及時受理家長的來信來訪件；在學校網站每周公布學生午餐菜單，對數據盡可能細化，讓家長放心。
創(chuàng)新教育理念。樹立“教育求本真，創(chuàng)意贏未來”的辦學理念，通過對一些具有創(chuàng)意學校、企業(yè)的參觀、學習和借鑒，不斷提高領導干部的創(chuàng)新能力。其次，為教師提供適當的自主空間，為教師提供教育資源，鼓勵和支持教師根據自己對教育理念和目標的理解，對教學工作實際情況的把握，以及個人的風格和特長大膽進行實踐，并引導他們在實踐中反思自己的教育行為，促進教師創(chuàng)新意識的提高。學校還以“規(guī)范、創(chuàng)新、增效”為主題開展一系列活動。在已經召開的教研組長、備課組長會議中，組長們介紹本學期的創(chuàng)新工作舉措，同時也反饋工作中存在的問題和困惑，與會人員各抒己見，商議對策。全體教師把創(chuàng)新融入平常工作，進一步規(guī)范教學常規(guī)，強化創(chuàng)新意識，提升工作效能。
改進工作作風。學校將把干部職工作風建設和學校行政效能建設緊密結合起來。深入學習貫徹《廉政準則》。組織黨員干部觀看《廉潔從政從我做起》八集系列動畫短片。完善管理干部隊伍考評制度、建立管理崗位工作規(guī)范，以提高辦事效率為核心，努力打造“務實、創(chuàng)新、高效、廉潔”的工作形象，進一步增強職能部門的服務意識，著力消除“管理多，服務少”、“重使用，輕培養(yǎng)”現象，推行“五不”文化，改進工作作風：不拖，追求力行的文化；不推，追求擔當的文化；不等，追求主動的文化；不怨，追求樂觀的文化；不棄，追求堅持的文化。不斷提高管理干部的綜合素質和服務水平。更好地為全體師生提供更加優(yōu)質的服務，營造良好的政務環(huán)境。
本學期，學校的招生工作開始之初，就想家長所想，急家長所急，在教育局規(guī)定的公示及電話咨詢之外，還每天在規(guī)定時間，安排人員在學校門口接受家長們關于孩子入學的相關政策現場咨詢，把服務真正做到了家長的心上。
三、立足實際推動工作。
下一階段，學校將把加強干部管理，提高干部隊伍整體素質作為保證各項工作完成的一項重要舉措，著力在增強“六個意識”，弘揚“六項作風”下工夫。在提高服務效能上下工夫，每個干部都將強化服務意識、創(chuàng)新服務內涵，以飽滿的精神狀態(tài)和高昂的工作熱情，做好自己的本職工作，為教師服務、為學生服務、為家長服務，向社會交出一份滿意的答卷。在提升工作能力上下工夫，增強學習意識，弘揚求真務實之風。要把學習作為“第一位”的任務，牢固樹立“終身學習”的理念，注重理論聯系實際、加強調查研究，努力使自己成為教育工作的“行家里手”。善于利用科技化、信息化手段創(chuàng)新工作方式，敢于突破、積極探索。在增強廉潔意識上下功夫，黨員干部要廉潔自律，守牢信念、守牢紀律、守牢底線，自覺把個人置于組織監(jiān)督之中，置于群眾監(jiān)督之中。堅決不設小金庫，嚴格財務制度，規(guī)范財務管理。要模范遵守社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，保持高尚精神追求。
學校要求每個干部做到從我做起、從小事做起、從每件事做起，全力以赴、認真對待，確保向上級領導、向社會交出一份滿意的“答卷”。
小學發(fā)展性建設工作總結篇十六
勤學如春起之苗，不見其增，日有所長：輟學如磨刀之石，不見其損，日有所虧。沒有知識的滋養(yǎng)，心靈易貧瘠，靈魂易空虛。對待學習，要博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。班上的學習情況集中體現在班級的學風，優(yōu)良的學風可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業(yè)，而且還可以使學生養(yǎng)成許多終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和基礎。而對于一個班集體來說，優(yōu)良的學風，是班級的生命線。
我班是一個學習氣氛強烈的班級，具體體現在以下幾個方面：
1、從上課紀律來說，全班同學的學習態(tài)度很好，他們十分珍惜能在課堂上學習的機會，到課率很高，基本上沒有遲到、曠課的現象。我班同學也十分尊重為我們上課的老師們，遵守課堂紀律，遵從老師的吩咐。
2、從上課表現來說，課堂上同學們的參與程度很高。對于老師提出的問題能積極思考，發(fā)表自己的見解。對于老師布置的微型上課的任務，小組同學能積極討論，積極準備，力求給老師和同學們展示一堂較為優(yōu)秀的課。
3、從課后作業(yè)完成情況來說，同學們都能在自身的努力和同學們的幫助下按時、按量、按質的完成。
4、從學習活動參與狀況來說，部分同學參加了校外的補習班，充實著自己。
5、就對專業(yè)的認識來說，經過了上一次的專業(yè)認識實習，同學們對本專業(yè)也有了初步的認識，大部分同學認清了自己的發(fā)展方向，朝著自己的目標繼續(xù)努力。
大學之大，在于大師，在于他自身所散發(fā)出來的特有的學術氣息，人文素養(yǎng)傳統，這便是---大學精神、它的精神所在：生命和時間都是你自己的，你的命運掌握在你自己手中，一切都由你自己決定!是奮斗還是墮落就決定在于你怎樣利用和掌握好你的學習與生活時間。即將走進教師崗位的我們，已經充分認識到時間的緊迫性和學習的重要性。為了擴充知識，增強教學能力，我班開展了各種富有特色活動，如：2012041班內部舉行活動，計劃在周末出游，緩解學習壓力，放松自己。
然后，在學風上我們班還是存在了不少問題：
1、部分同學曠課嚴重并且知錯不改，一錯再錯。導致出現老油條情況，節(jié)節(jié)課都缺席。
2、部分同學作業(yè)存在抄襲現象，而且抄襲嚴重，主要集中在較難的學科，如物理中。
3、部分同學的自我定位出現問題，以至于處于沒有目標的狀態(tài)，出現混日子的感情，并且日益嚴重。
4、上課睡覺，玩手機的情況比較嚴重。
對于出現的問題，確實比較難以改正。但是班委還是做了不少工作，幫助同學們盡快解決這些問題，早日走上正軌。同時我們也認識到良好班風學風的建設，不是一朝一夕的事情，不是一兩次教育所能奏效的，而是一項長期的、經常的、細致、復雜和艱苦的工作，是長期的教育和師生合力共創(chuàng)的結果。我班還會繼續(xù)努力。
學風中最重要的就是學習的風氣，作為學生，上大學最直接的目的就是為了繼續(xù)深造。為了在學生中形成競爭機制，學校設立了不少獎學金。這在一定程度上提升了同學們學習的積極性。在班級中，大部分同學學習興趣高是很好的現象，通過一部分人的積極學習帶動起全班的學習從而有一個良好的學風是非要不錯的。經過我們的工作，在學風上我們班還是有不錯的表現，出勤率高，遲到早退曠課少。
總而言之，良好的學風是培養(yǎng)高質量人才的前提和基礎，因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式完成的。所以，只有存在于班集體內的廣大學生樹立起勤奮學習，團結進步，健康向上的良好學風，才能創(chuàng)造出一個優(yōu)質的班集體。
提高自己的技能，形成刻苦學習，精誠合作的學習氛圍，也許我們將終生受益于此。我相信，在我們的努力，我們的班集體會更加富有凝聚力。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高!千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，我們的人生道路將會更加坦蕩!