總結(jié)幫助我們更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。善于提煉關(guān)鍵信息，是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。在范文中，你可以找到一些寫作的亮點和技巧，來提高自己的寫作水平。
考試動員發(fā)言稿篇一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日是4月10日，第九周周一。
本周四、五，初一、二年級將進行期中考試，4月22日初三年級將進行人機對話考試，4月25、26、27初三年級實行第一次全區(qū)模擬考試。
初二年級，周四上午語文，下午考英語、政治；周五上午是數(shù)學(xué)、歷史，下午考物理。
這次考試和全校師生都有著親密的關(guān)系。對于我們初一、二的學(xué)生來說，檢查半學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中的看法是否端正，好習(xí)慣是否養(yǎng)成，基本學(xué)問是否扎實，方法是否科學(xué)。對于初三的學(xué)生來說，一?？荚嚦晒撬男羌壷袑W(xué)重點班級提前錄用的依據(jù)，4月22日的人機對話考試，意味著中考從下周六已經(jīng)起先。另外對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學(xué)以來的教化教學(xué)狀況，從而發(fā)覺問題、找出差距、提高質(zhì)量。所以，全校師生都要仔細打算，主動行動，科學(xué)、高效地做好復(fù)習(xí)迎考工作。借此機會，我想送給大家四句話，希望能對大家能有所幫助！
每當面臨大事的時候最能看出一個人的心態(tài)！而心態(tài)能確定一切。面對考試：不管你喜愛不喜愛，期中、期末考試照舊要來，但你必需跟它做主動的斗爭?？荚囎钣袃r值的地方就是督促你趕快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。你要利用好每次考試，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。面對成?。阂獙W(xué)會寵辱不驚！雖然不得不承認我們每個人面對成敗都無法淡定，但是你可以試著初中三年看期中考試，站在人生看中考，放眼長遠，自然不驕不躁！面對問題：你可以告知自己一切問題都是增長點，方法總比困難多！讓我們用三年，用一次次的大事把自己打造成一個有廣度，有厚度，內(nèi)心強大的人！
仔細做事可以把事情做對，專心做事才可以把事情做好！你的學(xué)習(xí)成果和生活的狀態(tài)確定于你的專心程度，而你的專心程度體現(xiàn)在生活的每一個細微環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)在追求的每一個極致之中。當每一天結(jié)束時，你肯定要問問自己：我是否留意到一些不經(jīng)意的細微環(huán)節(jié)；我是否留意自己的聽課的專注程度；我是否留意到自己的學(xué)習(xí)時間的利用率；我是否留意自己寫每一科作業(yè)的仔細程度；我是否留意自己大腦的高峰和低谷；我是否留意自己對心情限制程度把每一天當成自己生命的最終一天，你會發(fā)覺專心才是讓一切勝利的最好方法！
在大考之前，你必需有一種要洗心革面的看法，因為人是在反思和總結(jié)中不斷成長、成熟的，人是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。在這最終一周的復(fù)習(xí)，送給你十二個字：列表織網(wǎng)、錯里重生，死去活來。先說列表織網(wǎng)：你最重要的事就是要梳理自己半個學(xué)期學(xué)到的學(xué)問的脈絡(luò)，可以試著畫一畫學(xué)問樹、框架圖，一步步看看自己是否存在學(xué)問上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。再說錯里重生，現(xiàn)在是錯題本派上用場的時候了，仔細把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出，肯定會得到最大的提升。最終說死去活來，用死功夫把必需牢記的'學(xué)問夯實，然后在考試中敏捷地運用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很珍貴的品質(zhì)。
我們都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上結(jié)果。面對沉重的課業(yè)負擔，許多同學(xué)總是想著能夠一步登天，殊不知勝利的隱私在于每一個勝利的小步。古人云欲速則不達，就是在講每一步的落實。把基礎(chǔ)落實好，然后再去進行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。落實包括許多方面，對自身狀況分析的落實，對薄弱環(huán)節(jié)補強的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓(xùn)練的落實。你要信任積累的力氣，學(xué)問如此，信念也是如此。累加有意義地超越，才能變成大的飛躍。你還要明白不是每一次努力都會有收獲，但每一次收獲都必需努力。在迎春中學(xué)任何時候都不乏聰慧的學(xué)生，只是真正的聰慧人都會下笨功夫。他們會把基礎(chǔ)學(xué)問努力夯實，會成為時間的獵人，會把能找到的題都做完，會把老師團團圍住，會英勇地舍棄所謂的愛好，會把刻苦勤奮當做最銳利的武器。
最終預(yù)祝同學(xué)們能在本次考試中能取得優(yōu)異的成果。
考試動員發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：
今天，是一個值得銘記的日子；今天，注定要在我們的記憶中留下深深的印記。再過一百天，我們的初中生活就要結(jié)束了，迎接我們的是中考的戰(zhàn)場。經(jīng)過這個戰(zhàn)場的洗禮，我們將實現(xiàn)自己人生中的一個階段性目標，又將迎來另一個嶄新的世界。
初三的全體老師們會悉心幫助和指導(dǎo)大家，他們都是久經(jīng)戰(zhàn)場的老將，信任他們，一定會帶領(lǐng)大家從一個勝利走向另一個勝利。
在這個特別的日子，我送給大家兩個詞語：一個是奮勇拼搏，另一個是永不言棄。
人生之路，曲折如江河；人生之詩，壯麗如彩虹。道路靠雙手開拓，坎坷憑雙腳踏平。生活是沒有旁觀者的，在人生這個前沿陣地上，我們永遠是個士兵，把自己的人生全部賦予沖鋒和拼搏。不勤奮耕耘的人，只能望著別人的收獲而悲嘆；不努力學(xué)習(xí)的人，只能碌碌無為地度過自己的一生。人生能有幾次搏？沒有拼搏，就沒有世界冠軍；沒有拼搏，就沒有中華巨人的挺立！讓我們記住：天才在于勤奮，聰明在于積累，拼搏，拼搏，再拼搏！
永不言棄，是一種堅定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。面對人生，能使我們傲然挺立的，只有心中的那份自信和勇氣！人生的道路不可能總是一帆風順，有成功也會有失敗，但是失敗過后我們?nèi)匀灰x擇堅強面對生活的磨難，我們要學(xué)會接受挫折，但是，無論如何我們不能放棄我們的夢想。未來也許還會有寒風凄雨，但是前路一定有萬丈陽光。失敗了就振作精神重來，失敗多次都不要緊，因為，只要成功一次就夠了，一次，就足以抹掉所有失敗的過去。成功一定會到來！為此，須鍥而不舍，須百折不回，須志存高遠，須永不言棄！
百日刻苦攻讀誓闖雄關(guān)，十載臥薪嘗膽欲酬壯志，讓我們明確目標，奮勇拼搏，超越夢想，斗志昂揚，永不言棄，全力以赴，奮戰(zhàn)一百天，共鑄輝煌！
考試動員發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師：
上午好！
本周全校要進行期中考試，今天我在此利用班會課做期中考試動員，為的是給同學(xué)們充分的準備時間。不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
。在這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊褪且哑綍r學(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)w師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！
考試動員發(fā)言稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初二1班的季xx，不覺間這颯颯的金風已經(jīng)吹拂了兩個月，忙碌、緊張而又充實的半個學(xué)期很快從身邊悄然流逝，我們也即將迎來每學(xué)期一度的期中檢測，那么，我們應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來呢？在這里我想與同學(xué)們就如何迎接期中考試進行簡單的探討。
我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度面對考試呢？我們應(yīng)知道考試是對知識掌握的檢測，也是對意志的磨練，所以我們應(yīng)以認真的態(tài)度去面對考試。
端正的態(tài)度是一切的開始，我們對復(fù)習(xí)時間一定要善加利用，爭取事半功倍。比如，對平時的錯題再系統(tǒng)的梳理，英語不熟的單詞，再次加強記憶；整理政治的重點，多次默讀，諸如此類，不再一一例舉。這種端正的態(tài)度，既能使你內(nèi)心平靜，也可以加深對知識點的印象。
《論語》有言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠?！逼湟鉃閷W(xué)與思是相輔相成，學(xué)習(xí)需要思考也需要方法，復(fù)習(xí)也是同理可得，只有適合自己的方法才能事半功倍。怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？首先你要清楚你不擅長什么，平時練習(xí)的薄弱點是什么，然后有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃，比如我對字詞的默寫不熟練，我就會選擇老師講過的重點詞語進行自默。當然最重要的還是執(zhí)行。
講究方法，適當做題。不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的方法。復(fù)習(xí)時適當?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，注重少而精，著重理解。做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。在練習(xí)中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。同時，當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
在考試前要冷靜，告訴自己我已經(jīng)盡了全力去復(fù)習(xí)，讓自己以最平和的心態(tài)去面對考試，冷靜地思考每一道題，不要在難題上花費過多的時間，書寫端正，爭取能達到自己的最佳狀態(tài)。
魯迅道：“誠信乃人之本?！比藷o信而不立，最后，我想說，萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現(xiàn)理想和抱負。所以，我們要誠信考試，遵守考場紀律?？荚囀菣z驗知識掌握度的一種形式，使同學(xué)們清楚的認識到自己所處的位置，因此我們更應(yīng)該用真實的成績來證明自己的實力。
每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，我們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平，就一定能取得理想的成績，為自己收獲一份自信和喜悅，考出我們立達學(xué)子的風采。最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績！謝謝！
考試動員發(fā)言稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極。各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的`重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進入更高的學(xué)習(xí)境界。
機不可失、時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。
在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力，找準了自己的坐標點，時至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。
當然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。
在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的關(guān)系，這個道理不必多說。我們不主張任意延長學(xué)習(xí)時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。最后祝老師們期末工作圓滿順和！祝同學(xué)們期末考試取得好成績。
考試動員發(fā)言稿篇六
各位同學(xué)：
晚上好！
今天離期中考試只剩一個大周了，為了期中考試能起得優(yōu)異的成績，今天我們班在此舉行期中考試動員，我代表各位老師們對學(xué)生們提出四點希望：
第一、目標決定結(jié)果，希望同學(xué)們有追求地定位。
成功的道路是目標表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們平時的努力。辛苦了一學(xué)期，到了該顆粒歸倉的時候了。期中考試就是要檢測一下這半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實的水平，以優(yōu)異的成績回報父母和老師。
第二、態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步！
第三、方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進取。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的`復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤，教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，面對考試我們應(yīng)該臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
考試動員發(fā)言稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是第22周，高二將于7月9日進行聯(lián)考高一將于7月9、10、11三天進行期末聯(lián)考。高二考語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四門；高一考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門；我相信各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在這提幾點要求供大家參考：
端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對于高一學(xué)生來說，是文理分科、實驗班分班的重要依據(jù)。對于高二的學(xué)生來說，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了，高二的同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。你說重不重要？通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進行比較，從而更好的促進我們的學(xué)習(xí)。
合理安排復(fù)習(xí)時間，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們！離期末考試高二只有二天，高一也只有7天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。。
考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。，要細心謹慎；要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！
考試動員發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準自己在班級、年級、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學(xué)習(xí)和考試，我提三點要求：
美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加？戴爾1946年發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)習(xí)金字塔效率圖，顯示學(xué)習(xí)者在兩周后還能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率。被動學(xué)習(xí)，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學(xué)習(xí)，討論是50%，這就是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的課上的小組合作學(xué)習(xí)；實踐是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學(xué)科自習(xí)，兩節(jié)公共自習(xí)及時的鞏固練習(xí)。教授給他人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學(xué)會或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長反復(fù)講到的知識回放的一種具體形式，好習(xí)慣=好成績，只要堅持，必有收獲。
學(xué)習(xí)效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學(xué)習(xí)材料剛剛能記住的一小時后測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實驗說明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復(fù)習(xí)必須及時。有關(guān)實驗還說明，在復(fù)習(xí)時間和其他條件大致相同的情況下，采用分段復(fù)習(xí)比集中在一起復(fù)習(xí)效果要好。具體方法是：在學(xué)習(xí)某門知識的過程中采取學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)的方法。就是說，在學(xué)習(xí)完某一內(nèi)容后，花少量時間進行一次復(fù)習(xí)，接著學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容，緊接著再進行復(fù)習(xí)，直至學(xué)完全部內(nèi)容。這個方法乍看循環(huán)往復(fù)，似乎費時不少，其實不然。經(jīng)驗證明，只要能合理地組織內(nèi)容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復(fù)習(xí)基因的表達，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來復(fù)習(xí)，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉(zhuǎn)錄的場所、條件、過程和產(chǎn)物，然后復(fù)習(xí)兩分鐘；再拿出5分鐘復(fù)習(xí)翻譯的場所、條件、過程和產(chǎn)物，再復(fù)習(xí)兩分鐘，最后一分鐘，對比轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學(xué)習(xí)效果更好。
心態(tài)+實力=成功。考試，既是考實力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試?？记坝杏媱澃才鸥骺茝?fù)習(xí)；考時不慌張，依據(jù)審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記?。何译y人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科復(fù)習(xí)之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結(jié)果。
周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀處理決定。對于我們高三的學(xué)生來說，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學(xué)習(xí)和生活中嚴格按照“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進行。
人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進。高三的我們，理想高于天，用智慧構(gòu)筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰(zhàn)！
考試動員發(fā)言稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
從下周開始，高一、高二年級將進行期中考試，再下周高三年級將迎來五大市的第二次?？?。
今天，我借此機會就將要到來的考試作一個動員。
期中考試是一次大型考試，是對半學(xué)期來教師教育教學(xué)工作，及學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次大檢閱，這要求我們每一位任課教師，每一個同學(xué)均要認真對待。
請每一位教師要以期中考試為契機，認真組織集體備課，上好復(fù)習(xí)課，制定考前的復(fù)習(xí)迎考措施，并落實到教學(xué)工作中去。
請每一個同學(xué)，要抓緊考前時間，竭盡全力打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。
首先，送給同學(xué)們?nèi)湓挘?BR> 第一句：態(tài)度決定一切。
離期中考試只有一個星期的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試為重心，全力以赴，積極備戰(zhàn)，把全部心思全部集中到復(fù)習(xí)備考中去，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，在怎樣提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率方面動腦筋。
第二句：目標是前進的燈塔。
一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。對于即將到來的期中考試，請每個同學(xué)都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
第三句：反思是成功之母。
常言道失敗是成功之母，但我認為反思才是成功之母。我們有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？其原因是缺少思考和反思，現(xiàn)在有許多同學(xué)學(xué)習(xí)浮于表面，對知識理解不深入，重作業(yè)輕反思，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。可怕的是現(xiàn)在很多同學(xué)還未認識到自己學(xué)習(xí)中的這些“短處”，所以，我勸同學(xué)們在考前備考中，時時反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅知識死角。
我們一定要聽從老師安排，對學(xué)過的'知識進行疏理，把這些零散的知識進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，復(fù)習(xí)時一定要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準，千萬別眼高手低。同時要重視錯誤，重視歸納總結(jié)。
第二、認真準備，合理安排復(fù)習(xí)時間和計劃。
希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習(xí)時間及早讀時間，根據(jù)每個學(xué)生的實際情況出發(fā)，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃。什么時間該復(fù)習(xí)哪一個科目哪個知識點，要達到什么目標，都要心中有數(shù)，“不打無準備之仗”，誰早準備，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就擁有考試的成功。
第三、嚴肅考紀，誠信考試，杜絕一切形式的考試作弊。
誠信考試考試是一件非常嚴肅的大事，來不得半點虛假，因此考試是一面照妖鏡，一些不誠實的人就會在考試時通過作弊顯現(xiàn)出來。
我校一直以嚴明的考試紀律著稱，但近幾年作弊現(xiàn)象有抬頭趨勢，在上學(xué)期的期末考試中，我們就發(fā)現(xiàn)了幾起性質(zhì)惡劣的作弊現(xiàn)象。
本次考試，我們將嚴肅考風考紀，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，學(xué)校將嚴打作弊現(xiàn)象。希望我們監(jiān)考老師一定要嚴格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，收集好證據(jù)之后，及時上報德育處，馬上張貼處分決定，我們對考試作弊的學(xué)生，以及提供他人作弊的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一個處理一個，絕不姑息。
在這里我要鄭重地告誡大家，千萬不能作弊，要嚴格遵守考試紀律，不做違反校紀校規(guī)的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。
各位同學(xué)，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！
最后，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績。
考試動員發(fā)言稿篇十
首先，做到“三個關(guān)注”。
1、關(guān)注考試科目及時間。
3、關(guān)注考試形式及要求：政治（思品）學(xué)科為開卷考試；英語含聽力測試；初三英語要使用答題卡。
第二，做好“四項工作”。
1、明確考試目標，不斷激勵自己。在較大的考試前，我們每個學(xué)生都要依據(jù)自己的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力，結(jié)合學(xué)科特點，認準自己的學(xué)習(xí)強項與弱點，制定合理的學(xué)科目標和總體目標，或者相對的比較目標（追趕、超越、爭優(yōu)目標），力爭通過自己的階段性的努力來證明自己的實力?？记暗拿恳惶?，都要抬起頭來看看自己的奮斗目標，回顧一下自己的學(xué)習(xí)歷程和實際情況，看看離自己預(yù)設(shè)的目標的距離有多遠。
2、制定復(fù)習(xí)計劃，合理安排時間。期中考試前，有些學(xué)科還要趕一趕教學(xué)進度。這就需要我們學(xué)生一邊學(xué)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)。為此，在完成新課學(xué)習(xí)的同時，我們還要做好復(fù)習(xí)迎考工作。我們有必要制定一個考前自主復(fù)習(xí)計劃，要充分利用自己的閑暇時間，安排好每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，切實做到學(xué)習(xí)新課與復(fù)習(xí)迎考兩不誤。
3、抓住課堂陣地，提高復(fù)習(xí)實效。提高學(xué)業(yè)成績，關(guān)鍵看課堂實效。我們學(xué)生一定要抓住課堂上的分分秒秒，重視學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，一步一個腳印，切切實實地過好關(guān)。尤其是考前x天時間里，要立足課堂，配合老師，注意自動復(fù)習(xí)，注意互動合作；上好每堂復(fù)習(xí)課，做好每道測試題；不放過一個疑點，不繞過一個難點；做一點系統(tǒng)梳理，做一點自我反思。
4、下點課外功夫，注意補短提優(yōu)。各門學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時間顯然是不夠的。為了轉(zhuǎn)化自己的薄弱學(xué)科，全面提高各科成績，我們一定要在某些學(xué)科上多花一些課外功夫。針對自己的薄弱之處，復(fù)習(xí)的時候，尤其要講究方法。首先，要糾正偏科觀念，要向薄弱學(xué)科挖潛力。其次，要給薄弱學(xué)科一點時間傾斜。最重要的是要找到補救提高的有效方法。對于薄弱學(xué)科，考前復(fù)習(xí)一定要做好查漏補缺，注意對癥下藥，做些專項補救，進行強化訓(xùn)練。比如，文科上的薄弱學(xué)科可以采用過度學(xué)習(xí)、專項訓(xùn)練等方法，理科的薄弱學(xué)科可以采用糾錯復(fù)習(xí)、題型訓(xùn)練等方法。
再過x天，就是期中考試了，我們每個同學(xué)已經(jīng)在做復(fù)習(xí)準備了。只要你抓緊每一天，上好每一課，不放棄一門學(xué)科，不放過一個問題，腳踏實地地學(xué)習(xí)，認認真真地復(fù)習(xí)，就一定能獲得滿意的成績。
考試動員發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
1.要求全體老師要根據(jù)期末考試的特征，本學(xué)科的特點，結(jié)合學(xué)生的實際精心備課，認真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，系統(tǒng)整理一學(xué)期來的知識體系，供學(xué)生復(fù)習(xí)使用。同時要做好基礎(chǔ)薄弱學(xué)生和學(xué)有困難學(xué)生的思想工作，切實加強這些同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做好考試方法的.指導(dǎo)工作，激發(fā)他們的信心，努力使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
2.希望全體同學(xué)進一步加強期末考試重要性的認識，要與任課老師老師密切配合，認真做好期末考試復(fù)習(xí)工作，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間進行自主復(fù)習(xí)，積極主動地完成課內(nèi)和課外作業(yè)，變“要我做”為“我要做”。切實做好查漏補缺工作，調(diào)整心態(tài)，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收獲。
3、要求全體班主任要對學(xué)生加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律?？荚囎鞅资且环N自欺欺人的惡劣行為，也是最嚴重的違紀行為。學(xué)校不希望期末考試有作弊行為發(fā)生，也充分相信同學(xué)們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格，誠信參考，做一個誠信的人。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一年學(xué)習(xí)，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一次次考試證明自己有進步、能成功。老師們，同學(xué)們，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己能行！最后祝同學(xué)們在期末考試中正常發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績。
我的講話完了，謝謝大家。
考試動員發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們雙語學(xué)校全體師生意氣風發(fā)會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學(xué)年期末考試沖刺誓師大會。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。
下面我宣布，孟津雙語實驗學(xué)校期末考試誓師大會，現(xiàn)在開始。
一、大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。
謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發(fā)言！請記?。悍彩轮灰覀冋J真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時間里勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學(xué)們，你們的身后有一個強大教師群體在支持著你們。
三、同學(xué)們，期末沖刺的號角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級為單位進行宣誓。首先請九年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請八年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領(lǐng)誓；請七年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會刻骨銘心；老師的教誨，我們會永遠牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅強，不要脆弱；要行動，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會做到：
認真上好每一節(jié)課，向課堂要成績，向時間索效率！
用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念！
我們堅信，我們一定會實現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會為雙語創(chuàng)造新的輝煌！
四、剛才同學(xué)們面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已！我們相信，面對自己的誓言，面對關(guān)注的`目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。
有請七六班王xx同學(xué)上臺指揮。
五、結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘粒?BR> 考試動員發(fā)言稿篇十三
各位教師、各位同學(xué)：
早上好！
下一周，我們七、八年級初二將要進行期中考試，九年級初三將要進行第二次月考。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員，為的是給同學(xué)們充分的準備時間。上個星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強拼搏，我們希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)的永不服輸?shù)木癜l(fā)揚光大，我們更希望我們的同學(xué)能夠把拔河比賽中的團隊精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，我們的同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團隊精神，這是愛集體的表現(xiàn)，這些令我們教師都非常感動，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上為班級為家長為自己爭光。
不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)歸納，同時也是比較，是競爭，是較量，更是時機。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)歸納反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認真的反思自己，總結(jié)歸納自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長開展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種承擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦實驗中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克制困難的快樂，體驗獲得成功的快樂。
第二句：目的是前進的燈塔。一個人沒有目的，就象大海中丟失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目的，瞄準目的奮力攀登，就一定會獲得成功。最終的總體目的，是由一個個切合實際的詳細目的逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目的的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目的相比較。反思自己的目的，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠到達的目的。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀康?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并不是只是簡單的忙繁忙碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，無視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)歸納和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中中學(xué)，必須要平衡開展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們教師會對前面學(xué)過的知識進行疏理，我們一定要跟著教師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、標準化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在教師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試習(xí)題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解習(xí)題技巧，進行錯習(xí)題總結(jié)歸納，從而使自己少走彎路?？傊褪且哑匠W(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在考試試卷上充分反映出來。
再次，我想對九年級初三的同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是抱怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
九年級初三的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在今年的時間里，明確目的，增強信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負家長和教師的期盼，跨進理想的高中中學(xué)，做好學(xué)弟學(xué)妹們的楷模。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的獲得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)w師生有目的、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、發(fā)奮向上的思想動力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，教師和家長會因你們的身心安康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會因為你們所獲得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學(xué)們，讓我們沉著自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
考試動員發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年了。三年的旅程是一條光榮而荊棘的路。帶著夢想和期待，我們一路走來。這時，站在希望的門前，回頭一看，一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。中考一步步越來越近。我們期待了三年的戰(zhàn)爭很快就要爆發(fā)了！
前面，中考的鼓點在響；在他身后，卻留下了一串美麗的腳印。小心翼翼的拾起記憶的碎片，心中涌起無限感慨。六月我們奔向戰(zhàn)場，卻很舍不得放棄，默默的數(shù)著在母校奮斗的日子。聽了三年的鐘聲，不再為我們敲響；用了三年的“竹亭”，將不再是我們的快樂窩。我們忘不了科學(xué)樓前溫暖的夕陽，餓的時候飯?zhí)美锏拿朗?，校園里四季五顏六色的香味。
親愛的同學(xué)們，讓我們互相說聲謝謝。是每一個充滿個性的學(xué)生朋友，形成了團結(jié)互助、永遠向上的.班級集體，個性很強。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹努力的風。優(yōu)秀已經(jīng)成為一種習(xí)慣。身邊有才華的人魚龍混雜，看著化學(xué)超人英國天才們聚在一起，也聊物理數(shù)學(xué)最好的，更別說詩詞看中外，文章富有古今才子佳人。智慧的火花在教室里盡情地噴射?？吹竭@樣的情況，人們不得不拍拍手，一遍又一遍地說贊嘆，不自覺地把筆握在手中，努力學(xué)習(xí)。這種競爭促使我們?nèi)幦∩嫌巍?BR> 親愛的老師，請讓我們對您說謝謝。在課堂上放下思緒，在微風中環(huán)游世界。是你帶領(lǐng)我們進入宏偉的知識殿堂。但是，真正感謝你的原因，并不是教我們知識。所有學(xué)生都有同感。老師的教學(xué)不是靠一根粉筆或課件，而是一顆真誠的心。你說學(xué)做人比學(xué)學(xué)習(xí)重要，尤其是初三，我們從你身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)我們有過彷徨和焦慮，但你一直鼓勵我們，支持我們，直到今天。老師的形象不再高，反而成了我們無話不談的朋友?，F(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你一路關(guān)心的祝福我們，卻不求回報。我們來了又走了，但老師是最難割舍的。
同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時候了。經(jīng)過三年寒窗苦干，一千多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這個火熱的六月收獲。最后十天的奮斗，不僅僅是意志的較量，更是心態(tài)的較量。這一時期的一切努力和收獲，都將是我們生命中回味無窮的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學(xué)們分享：
1、設(shè)定目標，樹立信心。目標是我們爭取中考的方向和動力，信心是決戰(zhàn)的前提。要相信自己，用“我能行！我成功了！我相信我能飛！”這些充滿激情的話語時刻提醒著自己，點燃熱情，鼓勵和鞭策著自己。
2、調(diào)整情緒，端正態(tài)度。積極正確的態(tài)度是期末考試的保證。現(xiàn)在要從中考開始，專心致志，心無旁騖，以一顆赤子之心投入到緊張的復(fù)習(xí)準備中。
4、珍惜時間，提高效率。把握最后幾天，專心學(xué)習(xí)，重視每一科，在老師的指導(dǎo)下有計劃地安排最后的沖刺，讓學(xué)習(xí)效率最大化。
5、文明紀律和遵守校規(guī)。最后。
23天里做到不違法犯紀，給學(xué)校和老師留下一個好印象。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會了朝著最美的方向，堅定地走下去;是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學(xué)的日子里，我們認識到了是肩上的責任;在赫山中學(xué)的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)……在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔!
那么我們應(yīng)該如何報答母校給予我們的一切呢?
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號角催我們奮進，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臉酚^心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來。
親愛的老師，親愛的母校，相信我們—我們展現(xiàn)英姿的時刻到了，20xx年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的23天里，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!
謝謝!
考試動員發(fā)言稿篇十五
親愛老師們，同學(xué)們：
早上好！
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1．有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習(xí)，課外，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。
2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。
對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當?shù)男菹?，會收到事半功倍的效果?BR> 4．不要做激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
考試動員發(fā)言稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
從11月10日開始，我們將迎來縣對八年級期中質(zhì)量檢測考試，目前，各學(xué)科已進入緊張的期中復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統(tǒng)一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便幫助同學(xué)們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發(fā)揮出自己的正常水平。
下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點要求：
1、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺地、團結(jié)一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來，短短的15天后同學(xué)們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這15天，扎扎實實度過這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績就是我們這15天拼搏的目標！說到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這15天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當?shù)臉I(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
2、注意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?，說“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓?？鬃拥倪@些話都是在強調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實上，平時同學(xué)們的當堂復(fù)習(xí)、當天復(fù)習(xí)就是在及時的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。
3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復(fù)習(xí)時做最后的拼搏！因此，平時學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過于自信，一定要重視這4天的考前復(fù)習(xí)，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，復(fù)習(xí)時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內(nèi)補起來確實是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)好。
4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。
7、考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，作為一個中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會對自己的行為負責。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學(xué)生起碼的做人道德。同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
我們說，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個問題談點看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習(xí)課的時候往往最能反映一個班級的班風和學(xué)風，最能看出一個同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會加強巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的。
教學(xué)。
秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀律，進一步加強同學(xué)們的紀律觀念。
當然，我還要特別敬告極少部分平時不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們以此為開端，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會珍惜，學(xué)會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學(xué)習(xí)的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內(nèi)涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
送給大家一句話：“天道酬勤，付出必有回報；厚積薄發(fā)，量變終致質(zhì)變。”同學(xué)們，相信自己：心有多大，舞臺就有多達；目標有多遠，我就能走多遠！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，考試成功！
八年級組。
2016年11月。
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)，全力以赴，爭取考出好成績。
第一、要保持樂觀心態(tài)，科學(xué)對待考試。
融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。對于考試，正確的心態(tài)不是消極地逃避，而是積極地面對它。考場就是戰(zhàn)場，是展示自己的舞臺，是暴露不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長發(fā)展的需要時，就能體驗到考試的快樂;所以說，我們要以愉快的心情投入到期中考試中，并善于在考試的過程中體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!
第二、珍惜時間不浪費。
俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點滴時間，靜心進行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實，確?？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r胸有成竹。
第三，堅持誠信考試。
考試還是一次做人品行的檢測?！叭藷o信不立，國無信不強”。誠實守信是每個學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準則。我們棕北中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創(chuàng)佳績。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現(xiàn)出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德!
最后要正視考試結(jié)果。考試的結(jié)果有喜有憂，品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
本周五，我們1-6年級將要進行2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還沒有認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴重偏科，同學(xué)們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊褪且哑綍r學(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對六年級的同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
六年級的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在最后的小學(xué)日子里，明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負家長和老師的期盼，跨進理想的初中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
接著我對一年級同學(xué)說：這次期中考試對于你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!
最后，對全體同學(xué)說：考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：
1)考前準備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進入考場。考后注意考場整潔衛(wèi)生。
2)考試時應(yīng)認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左。
顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予處分。
3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。
4)考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨?？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
2014年4月21日。
廖
燮
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期我們又進入了期中復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對每個學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天利用這個機會和大家談幾點建議和要求：首先希望同學(xué)們能正確對待考試，克服考前過分緊張的情緒，當然考前的滿不在乎的狀態(tài)也是不正確的?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法。如果同學(xué)們能以平常心來對待考試，以從容自信的態(tài)度面對考試，就一定能正常發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。
其次，科學(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。期中考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃。當然光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點點滴滴的時間，鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。
第
三、
完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。半學(xué)期下來，很多同學(xué)感到頭腦里裝了很多東西，很繁很亂。所以我們在考前應(yīng)以教材為提綱，將平時所學(xué)知識進行整理、歸納。從而形成一個完整的知識體系。
第四、明確重點、攻克難點、側(cè)重疑點。在對知識進行梳理的時候，我們應(yīng)抓住重點、難點、疑點，對于重點應(yīng)吃透，并能在實際中進行運用，對于難點則要努力攻破，一方面結(jié)合教材加以理解，另一方面可以和同學(xué)或老師加強交流，在交流中解決這些難點，而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不輕易放過。任何問題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。
第五、講究方法，適當做題。在復(fù)習(xí)中不能一味的蠻干，這樣往往會事倍功半，復(fù)習(xí)時要講究技巧和效率。不同的方法也許會適用于不同的人，我們應(yīng)在實際中找到適合自己的方法，同時注意不斷的變換自己的復(fù)習(xí)方法，有時我們會感到一種本來很靈驗的方法過來一些時候就不靈驗了，這就要求我們及時的改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)效率。當然復(fù)習(xí)時適當?shù)淖鲱}是必不可少的，可選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識得到鞏固，運用能力也會得到提高。
最后我還要提醒同學(xué)們，考試也是對我們誠實守信品格的一次考試，誠信是做人之本，擁有誠信的人才能擁有一切，在這次期中考試中，大家時刻要記住自己是誠信的人，要自尊自愛，不弄虛作假。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期中考試在即，請同學(xué)們記?。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，學(xué)習(xí)生活確實很苦，但是只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進軍。向?qū)W校、老師、家長交一份滿意的答卷。
最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們在期中考試中取得好成績！
考試動員發(fā)言稿篇十七
根據(jù)海淀區(qū)教學(xué)工作安排，11月5號至7號，也就是下周二至周四，學(xué)校進行本學(xué)期的期中考試。初三年級、高三年級按照中、高考模式考試，科目和分值均按照中、高考標準進行；高一年級考考試科目為8門，高二年級考試科目為9門；初一年級考試科目為7門；初二年級考試科目為8門。詳細安排見學(xué)校考試日程安排。除了統(tǒng)考學(xué)科之外，我們采用育新學(xué)校試題。（高二年級語文、英語和畢業(yè)年級海淀區(qū)統(tǒng)考）
我今天講話的題目是“認真準備，積極迎考”。
期中考試是一項常規(guī)工作，是對同學(xué)們基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次檢查，也是對同學(xué)們意志品德、道德素質(zhì)及學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合檢驗。
同時，期中考試有如一塊試金石，能識辨出一個人的尊與卑、美與丑、大與小、強與弱。希望我們?nèi)w學(xué)生在端正考風、創(chuàng)出佳績、樹立形象方面能做出我們應(yīng)該做出的貢獻。
初一、高一同學(xué)迎來了初、高中入學(xué)以來第一個期中考試，期望你們確立初、高中三年的奮斗目標、樹立信心，刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難，注意學(xué)法、提高效率，考出成績、考出誠信，邁好初、高中第一步；同時你們要密切關(guān)注北京市中高考改革方向，20xx年，中考語文試卷滿分由現(xiàn)在120分增加到150分，分數(shù)增加的背后，意味著試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的調(diào)整，可能把歷史、地理、政治三門課程所學(xué)內(nèi)容作為背景和依托融入語文命題中英語滿分120分調(diào)整為100分，并且英語聽力占50分，顯然突出了語言學(xué)科的工具作用和實際應(yīng)用，希望同學(xué)們尤其是初一的同學(xué)們，在平時學(xué)習(xí)過程中，注重聽說讀寫的應(yīng)用；20xx年高考語文試卷滿分由現(xiàn)在的150分增加到180分，英語學(xué)科有現(xiàn)在的150分降至100分（聽力占30分），文綜和理綜由現(xiàn)在的300分增加到320分，這勢必要求我們老師的教學(xué)方式和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式也要做出相應(yīng)的改變，比如，過去背誦幾篇優(yōu)秀范文來對付高考作文。今后通過試卷的改革，類似的教學(xué)模式也將發(fā)生變化。還有英語學(xué)科以及文科綜合和理科綜合的教學(xué)和學(xué)習(xí)的變化，都需要老師和同學(xué)們認真思考和嘗試。
初二年級是初中三年的關(guān)鍵時期，不僅要重視中考科目----語文、數(shù)學(xué)、英語、物理，也要重視政史地生，注意小學(xué)科知識的積累，未來的高考還要用得著。
高二年級是高中三年最關(guān)鍵的時期，既要重視高考學(xué)科，也要重視會考學(xué)科，期望你們認真準備，積極應(yīng)對，考出成績，考出信心，為20xx年1月8號（地理歷史）和9號上午（物理化學(xué)）的會考打下良好的基礎(chǔ)，為高考取得優(yōu)異成績作好充分的準備。
初、高三年級應(yīng)認真對待本年度的'四次大型考試，將每次考試都看成中考、高考的檢測，通過檢測了解自己的復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時修正，及時調(diào)整，為中、高考取得理想的成績打下堅實的基礎(chǔ)。
海淀區(qū)初三年級畢業(yè)生每年大約有16000人左右，市區(qū)兩級示范高中的招生計劃大約5000人，近三分之一，普通高中以上招生計劃大約12000人，通過每次考試同學(xué)們應(yīng)該知道或明確自己在海淀區(qū)的位置或位次，在什么層次，能上什么學(xué)校，給自己確定一個目標，四次大考每次都要上一個臺階，你就是最優(yōu)秀的，不要為自己的失利或失敗找理由，一定要尋找原因。
高三年級的同學(xué)們：20xx海淀區(qū)理科考生大約10000人，文科考生4600人，文科備課上線率60%；理科本科批上線率80%。如果我們努力，希望就在前方；如果我們不努力，我們真的沒有學(xué)可上。
高三真的很不一樣。十二年年漫漫的準備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時刻了。我必須和我們的散漫、不負責任的過去說再見。唯有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己，要學(xué)會擔當，要敢于擔當。
考試動員發(fā)言稿篇十八
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師：
上午好！
人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準自己在班級、年級、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學(xué)習(xí)和考試，我提三點要求：
美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加？戴爾1946年發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)習(xí)金字塔效率圖，顯示學(xué)習(xí)者在兩周后還能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率。被動學(xué)習(xí)，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學(xué)習(xí)，討論是50%，這就是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的課上的小組合作學(xué)習(xí)；實踐是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學(xué)科自習(xí)，兩節(jié)公共自習(xí)及時的鞏固練習(xí)。教授給他人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學(xué)會或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長反復(fù)講到的知識回放的一種具體形式，好習(xí)慣=好成績，只要堅持，必有收獲。
學(xué)習(xí)效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學(xué)習(xí)材料剛剛能記住的一小時后測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實驗說明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復(fù)習(xí)必須及時。有關(guān)實驗還說明，在復(fù)習(xí)時間和其他條件大致相同的情況下，采用分段復(fù)習(xí)比集中在一起復(fù)習(xí)效果要好。具體方法是：在學(xué)習(xí)某門知識的過程中采取學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)的方法。就是說，在學(xué)習(xí)完某一內(nèi)容后，花少量時間進行一次復(fù)習(xí)，接著學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容，緊接著再進行復(fù)習(xí)，直至學(xué)完全部內(nèi)容。這個方法乍看循環(huán)往復(fù)，似乎費時不少，其實不然。經(jīng)驗證明，只要能合理地組織內(nèi)容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復(fù)習(xí)基因的表達，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來復(fù)習(xí)，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉(zhuǎn)錄的場所、條件、過程和產(chǎn)物，然后復(fù)習(xí)兩分鐘；再拿出5分鐘復(fù)習(xí)翻譯的場所、條件、過程和產(chǎn)物，再復(fù)習(xí)兩分鐘，最后一分鐘，對比轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學(xué)習(xí)效果更好。
心態(tài)+實力=成功?？荚?，既是考實力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試?？记坝杏媱澃才鸥骺茝?fù)習(xí)；考時不慌張，依據(jù)審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記?。何译y人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科復(fù)習(xí)之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結(jié)果。
周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀處理決定。對于我們高三的學(xué)生來說，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學(xué)習(xí)和生活中嚴格按照“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進行。
人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進。高三的我們，理想高于天，用智慧構(gòu)筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰(zhàn)！
考試動員發(fā)言稿篇一
老師們，同學(xué)們：
上午好！
今日是4月10日，第九周周一。
本周四、五，初一、二年級將進行期中考試，4月22日初三年級將進行人機對話考試，4月25、26、27初三年級實行第一次全區(qū)模擬考試。
初二年級，周四上午語文，下午考英語、政治；周五上午是數(shù)學(xué)、歷史，下午考物理。
這次考試和全校師生都有著親密的關(guān)系。對于我們初一、二的學(xué)生來說，檢查半學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中的看法是否端正，好習(xí)慣是否養(yǎng)成，基本學(xué)問是否扎實，方法是否科學(xué)。對于初三的學(xué)生來說，一?？荚嚦晒撬男羌壷袑W(xué)重點班級提前錄用的依據(jù)，4月22日的人機對話考試，意味著中考從下周六已經(jīng)起先。另外對于全校的老師來說，它可以幫助我們檢查開學(xué)以來的教化教學(xué)狀況，從而發(fā)覺問題、找出差距、提高質(zhì)量。所以，全校師生都要仔細打算，主動行動，科學(xué)、高效地做好復(fù)習(xí)迎考工作。借此機會，我想送給大家四句話，希望能對大家能有所幫助！
每當面臨大事的時候最能看出一個人的心態(tài)！而心態(tài)能確定一切。面對考試：不管你喜愛不喜愛，期中、期末考試照舊要來，但你必需跟它做主動的斗爭?？荚囎钣袃r值的地方就是督促你趕快去復(fù)習(xí)，趕快去鞏固。你要利用好每次考試，把它們當成一次次的契機，一個個的階梯。面對成?。阂獙W(xué)會寵辱不驚！雖然不得不承認我們每個人面對成敗都無法淡定，但是你可以試著初中三年看期中考試，站在人生看中考，放眼長遠，自然不驕不躁！面對問題：你可以告知自己一切問題都是增長點，方法總比困難多！讓我們用三年，用一次次的大事把自己打造成一個有廣度，有厚度，內(nèi)心強大的人！
仔細做事可以把事情做對，專心做事才可以把事情做好！你的學(xué)習(xí)成果和生活的狀態(tài)確定于你的專心程度，而你的專心程度體現(xiàn)在生活的每一個細微環(huán)節(jié)之中，體現(xiàn)在追求的每一個極致之中。當每一天結(jié)束時，你肯定要問問自己：我是否留意到一些不經(jīng)意的細微環(huán)節(jié)；我是否留意自己的聽課的專注程度；我是否留意到自己的學(xué)習(xí)時間的利用率；我是否留意自己寫每一科作業(yè)的仔細程度；我是否留意自己大腦的高峰和低谷；我是否留意自己對心情限制程度把每一天當成自己生命的最終一天，你會發(fā)覺專心才是讓一切勝利的最好方法！
在大考之前，你必需有一種要洗心革面的看法，因為人是在反思和總結(jié)中不斷成長、成熟的，人是在犯錯和改正中不斷提高、完善的。在這最終一周的復(fù)習(xí)，送給你十二個字：列表織網(wǎng)、錯里重生，死去活來。先說列表織網(wǎng)：你最重要的事就是要梳理自己半個學(xué)期學(xué)到的學(xué)問的脈絡(luò)，可以試著畫一畫學(xué)問樹、框架圖，一步步看看自己是否存在學(xué)問上的漏洞與缺陷，這是最有效、最明晰、最易記的學(xué)習(xí)方法。再說錯里重生，現(xiàn)在是錯題本派上用場的時候了，仔細把它看一遍，從歷次考試和作業(yè)的錯誤里走出，肯定會得到最大的提升。最終說死去活來，用死功夫把必需牢記的'學(xué)問夯實，然后在考試中敏捷地運用。要知道，不在相同的地方跌倒兩次，是一種很珍貴的品質(zhì)。
我們都要有自己的土壤，向下扎根，才能向上結(jié)果。面對沉重的課業(yè)負擔，許多同學(xué)總是想著能夠一步登天，殊不知勝利的隱私在于每一個勝利的小步。古人云欲速則不達，就是在講每一步的落實。把基礎(chǔ)落實好，然后再去進行下一步，每一步都是有意義地積累，自然就能事半功倍。落實包括許多方面，對自身狀況分析的落實，對薄弱環(huán)節(jié)補強的落實，對錯題改正的落實，對每天針對性訓(xùn)練的落實。你要信任積累的力氣，學(xué)問如此，信念也是如此。累加有意義地超越，才能變成大的飛躍。你還要明白不是每一次努力都會有收獲，但每一次收獲都必需努力。在迎春中學(xué)任何時候都不乏聰慧的學(xué)生，只是真正的聰慧人都會下笨功夫。他們會把基礎(chǔ)學(xué)問努力夯實，會成為時間的獵人，會把能找到的題都做完，會把老師團團圍住，會英勇地舍棄所謂的愛好，會把刻苦勤奮當做最銳利的武器。
最終預(yù)祝同學(xué)們能在本次考試中能取得優(yōu)異的成果。
考試動員發(fā)言稿篇二
老師們，同學(xué)們：
今天，是一個值得銘記的日子；今天，注定要在我們的記憶中留下深深的印記。再過一百天，我們的初中生活就要結(jié)束了，迎接我們的是中考的戰(zhàn)場。經(jīng)過這個戰(zhàn)場的洗禮，我們將實現(xiàn)自己人生中的一個階段性目標，又將迎來另一個嶄新的世界。
初三的全體老師們會悉心幫助和指導(dǎo)大家，他們都是久經(jīng)戰(zhàn)場的老將，信任他們，一定會帶領(lǐng)大家從一個勝利走向另一個勝利。
在這個特別的日子，我送給大家兩個詞語：一個是奮勇拼搏，另一個是永不言棄。
人生之路，曲折如江河；人生之詩，壯麗如彩虹。道路靠雙手開拓，坎坷憑雙腳踏平。生活是沒有旁觀者的，在人生這個前沿陣地上，我們永遠是個士兵，把自己的人生全部賦予沖鋒和拼搏。不勤奮耕耘的人，只能望著別人的收獲而悲嘆；不努力學(xué)習(xí)的人，只能碌碌無為地度過自己的一生。人生能有幾次搏？沒有拼搏，就沒有世界冠軍；沒有拼搏，就沒有中華巨人的挺立！讓我們記住：天才在于勤奮，聰明在于積累，拼搏，拼搏，再拼搏！
永不言棄，是一種堅定的信念和執(zhí)著的追求，也是一種可貴的自信。面對人生，能使我們傲然挺立的，只有心中的那份自信和勇氣！人生的道路不可能總是一帆風順，有成功也會有失敗，但是失敗過后我們?nèi)匀灰x擇堅強面對生活的磨難，我們要學(xué)會接受挫折，但是，無論如何我們不能放棄我們的夢想。未來也許還會有寒風凄雨，但是前路一定有萬丈陽光。失敗了就振作精神重來，失敗多次都不要緊，因為，只要成功一次就夠了，一次，就足以抹掉所有失敗的過去。成功一定會到來！為此，須鍥而不舍，須百折不回，須志存高遠，須永不言棄！
百日刻苦攻讀誓闖雄關(guān)，十載臥薪嘗膽欲酬壯志，讓我們明確目標，奮勇拼搏，超越夢想，斗志昂揚，永不言棄，全力以赴，奮戰(zhàn)一百天，共鑄輝煌！
考試動員發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師：
上午好！
本周全校要進行期中考試，今天我在此利用班會課做期中考試動員，為的是給同學(xué)們充分的準備時間。不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
。在這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊褪且哑綍r學(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)w師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！
考試動員發(fā)言稿篇四
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初二1班的季xx，不覺間這颯颯的金風已經(jīng)吹拂了兩個月，忙碌、緊張而又充實的半個學(xué)期很快從身邊悄然流逝，我們也即將迎來每學(xué)期一度的期中檢測，那么，我們應(yīng)該以什么樣的姿態(tài)迎接它的翩然而來呢？在這里我想與同學(xué)們就如何迎接期中考試進行簡單的探討。
我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度面對考試呢？我們應(yīng)知道考試是對知識掌握的檢測，也是對意志的磨練，所以我們應(yīng)以認真的態(tài)度去面對考試。
端正的態(tài)度是一切的開始，我們對復(fù)習(xí)時間一定要善加利用，爭取事半功倍。比如，對平時的錯題再系統(tǒng)的梳理，英語不熟的單詞，再次加強記憶；整理政治的重點，多次默讀，諸如此類，不再一一例舉。這種端正的態(tài)度，既能使你內(nèi)心平靜，也可以加深對知識點的印象。
《論語》有言“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠?！逼湟鉃閷W(xué)與思是相輔相成，學(xué)習(xí)需要思考也需要方法，復(fù)習(xí)也是同理可得，只有適合自己的方法才能事半功倍。怎樣找到適合自己的學(xué)習(xí)方法呢？首先你要清楚你不擅長什么，平時練習(xí)的薄弱點是什么，然后有針對性地制定復(fù)習(xí)計劃，比如我對字詞的默寫不熟練，我就會選擇老師講過的重點詞語進行自默。當然最重要的還是執(zhí)行。
講究方法，適當做題。不同的方法適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時應(yīng)注意不斷地變換自己的方法。復(fù)習(xí)時適當?shù)刈鲱}是必不可少的,可以選做不同類型的題目，掌握各種類型題目的解題方法，注重少而精，著重理解。做題后要善于總結(jié)、反思，讓技巧、方法熟爛于心。在練習(xí)中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。同時，當老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。
在考試前要冷靜，告訴自己我已經(jīng)盡了全力去復(fù)習(xí)，讓自己以最平和的心態(tài)去面對考試，冷靜地思考每一道題，不要在難題上花費過多的時間，書寫端正，爭取能達到自己的最佳狀態(tài)。
魯迅道：“誠信乃人之本?！比藷o信而不立，最后，我想說，萬品信為先，只有做到誠實守信，才可能實現(xiàn)理想和抱負。所以，我們要誠信考試，遵守考場紀律?？荚囀菣z驗知識掌握度的一種形式，使同學(xué)們清楚的認識到自己所處的位置，因此我們更應(yīng)該用真實的成績來證明自己的實力。
每一個勤勉的日子都有回報，每一滴汗水都有收成。所以我堅信，我們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平，就一定能取得理想的成績，為自己收獲一份自信和喜悅，考出我們立達學(xué)子的風采。最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績！謝謝！
考試動員發(fā)言稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
你們好！
本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年極。各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，使同學(xué)們能善始善終的完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，特談幾點看法，提幾點要求和大家共勉。
復(fù)習(xí)是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機械的`重復(fù)，而更應(yīng)包含者對知識的理解和運用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大復(fù)習(xí)的力度重在知識的遷移、在訓(xùn)練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進入更高的學(xué)習(xí)境界。
機不可失、時不待我，原來基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，寧可學(xué)少點，也要學(xué)好點。
在復(fù)習(xí)中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規(guī)范，防止水過地皮濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學(xué)的學(xué)習(xí)已進入第一輪復(fù)習(xí)的中后期，經(jīng)過三次摸底階段考試，每位同學(xué)都摸清了自己的學(xué)習(xí)實力，找準了自己的坐標點，時至今日學(xué)什么，如何學(xué)？應(yīng)理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，再須一搏，用期末考試的成績來驗證自己的學(xué)習(xí)行為。
當然，我們在抓好期末復(fù)習(xí)的同時，每一位同學(xué)應(yīng)一如既往的遵守好學(xué)校的一日常規(guī)，常規(guī)紀律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。常規(guī)更是育人的明確尺度。
在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時刻，需要提醒同學(xué)們的一點是：學(xué)習(xí)是以時間做保證的，但是學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)時間的長短不是成正比例的關(guān)系，這個道理不必多說。我們不主張任意延長學(xué)習(xí)時間，搞馬拉松式的疲勞戰(zhàn)術(shù)。勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。最后祝老師們期末工作圓滿順和！祝同學(xué)們期末考試取得好成績。
考試動員發(fā)言稿篇六
各位同學(xué)：
晚上好！
今天離期中考試只剩一個大周了，為了期中考試能起得優(yōu)異的成績，今天我們班在此舉行期中考試動員，我代表各位老師們對學(xué)生們提出四點希望：
第一、目標決定結(jié)果，希望同學(xué)們有追求地定位。
成功的道路是目標表示出來的，古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。我要：說目標有多遠，我們就能走多遠，我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們平時的努力。辛苦了一學(xué)期，到了該顆粒歸倉的時候了。期中考試就是要檢測一下這半學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況，我們要定高目標定位，爭取考試出自己真實的水平，以優(yōu)異的成績回報父母和老師。
第二、態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)。
不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，沒有壓力就沒有動力，沒有壓力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力！復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是苦的，最終的成功才可能是甜的。三是進取的態(tài)度，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。一下成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能；四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須：上好每一節(jié)課，做好每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘，練準每一道題，邁實每一步！
第三、方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進取。
科學(xué)有效的方法，可以讓我們的`復(fù)習(xí)事半功倍。復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一是重視基礎(chǔ)，不犯概念性錯誤，教材中基礎(chǔ)的知識最具生命力，只有打?qū)嵒A(chǔ)，我們才能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的期末考試；二是重視糾錯，不犯重復(fù)性錯誤，復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤，理清錯誤，確保不犯同類錯誤；三是重視規(guī)范，不犯低級的錯誤，心態(tài)好，才能正常發(fā)揮，面對考試我們應(yīng)該臨場不亂，切忌看錯、寫錯。
考試動員發(fā)言稿篇七
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天是第22周，高二將于7月9日進行聯(lián)考高一將于7月9、10、11三天進行期末聯(lián)考。高二考語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合四門；高一考語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理九門；我相信各學(xué)科都已經(jīng)進入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，保證期末考試能夠圓滿完成，在這提幾點要求供大家參考：
端正態(tài)度就是要充分認識本次期末考試的重要性。期末考試是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié)，是對同學(xué)一個學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次檢閱，通過期末考試可以反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問題，研究學(xué)習(xí)方法，進而改進和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，以達到我們師生共同進步的目的。特別本次期末考試有著非常重要意義，對于高一學(xué)生來說，是文理分科、實驗班分班的重要依據(jù)。對于高二的學(xué)生來說，考完這次惠州模擬考我們就是高三的學(xué)生了，高二的同學(xué)們，從今天開始，高考沖刺的戰(zhàn)役正式打響。你說重不重要？通過這次期末考試我們可以和外面的其他兄弟學(xué)校之間進行比較，從而更好的促進我們的學(xué)習(xí)。
合理安排復(fù)習(xí)時間，注重復(fù)習(xí)效果。
同學(xué)們！離期末考試高二只有二天，高一也只有7天的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，所以我們要求同學(xué)們要以期末考試復(fù)習(xí)為重心，以期末考試為中心，以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓緊時間，認真復(fù)習(xí)，努力提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。。
考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。認真分析試題，仔細推敲，先易后難。，要細心謹慎；要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)！同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，做到觸類旁通，舉一反三，查漏補缺，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺階。
期末考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。希望同學(xué)們能夠抓住機會，展示自己，不管成績怎樣，都以積極的心態(tài)面的考試，不逃避，勇敢的面對。讓我們肯定自己，超越自己，創(chuàng)造自己，讓我們心中伴著信念，矢志不渝，帶著希望而邁向輝煌！
考試動員發(fā)言稿篇八
老師們，同學(xué)們：
大家好!
人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準自己在班級、年級、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學(xué)習(xí)和考試，我提三點要求：
美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加？戴爾1946年發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)習(xí)金字塔效率圖，顯示學(xué)習(xí)者在兩周后還能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率。被動學(xué)習(xí)，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學(xué)習(xí)，討論是50%，這就是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的課上的小組合作學(xué)習(xí)；實踐是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學(xué)科自習(xí)，兩節(jié)公共自習(xí)及時的鞏固練習(xí)。教授給他人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學(xué)會或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長反復(fù)講到的知識回放的一種具體形式，好習(xí)慣=好成績，只要堅持，必有收獲。
學(xué)習(xí)效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學(xué)習(xí)材料剛剛能記住的一小時后測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實驗說明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復(fù)習(xí)必須及時。有關(guān)實驗還說明，在復(fù)習(xí)時間和其他條件大致相同的情況下，采用分段復(fù)習(xí)比集中在一起復(fù)習(xí)效果要好。具體方法是：在學(xué)習(xí)某門知識的過程中采取學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)的方法。就是說，在學(xué)習(xí)完某一內(nèi)容后，花少量時間進行一次復(fù)習(xí)，接著學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容，緊接著再進行復(fù)習(xí)，直至學(xué)完全部內(nèi)容。這個方法乍看循環(huán)往復(fù)，似乎費時不少，其實不然。經(jīng)驗證明，只要能合理地組織內(nèi)容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復(fù)習(xí)基因的表達，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來復(fù)習(xí)，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉(zhuǎn)錄的場所、條件、過程和產(chǎn)物，然后復(fù)習(xí)兩分鐘；再拿出5分鐘復(fù)習(xí)翻譯的場所、條件、過程和產(chǎn)物，再復(fù)習(xí)兩分鐘，最后一分鐘，對比轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學(xué)習(xí)效果更好。
心態(tài)+實力=成功。考試，既是考實力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試?？记坝杏媱澃才鸥骺茝?fù)習(xí)；考時不慌張，依據(jù)審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記?。何译y人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科復(fù)習(xí)之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結(jié)果。
周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀處理決定。對于我們高三的學(xué)生來說，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學(xué)習(xí)和生活中嚴格按照“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進行。
人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進。高三的我們，理想高于天，用智慧構(gòu)筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰(zhàn)！
考試動員發(fā)言稿篇九
親愛的同學(xué)們：
大家好！
從下周開始，高一、高二年級將進行期中考試，再下周高三年級將迎來五大市的第二次?？?。
今天，我借此機會就將要到來的考試作一個動員。
期中考試是一次大型考試，是對半學(xué)期來教師教育教學(xué)工作，及學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一次大檢閱，這要求我們每一位任課教師，每一個同學(xué)均要認真對待。
請每一位教師要以期中考試為契機，認真組織集體備課，上好復(fù)習(xí)課，制定考前的復(fù)習(xí)迎考措施，并落實到教學(xué)工作中去。
請每一個同學(xué)，要抓緊考前時間，竭盡全力打好期中考試這一仗，以優(yōu)異的成績向老師和家長匯報。
首先，送給同學(xué)們?nèi)湓挘?BR> 第一句：態(tài)度決定一切。
離期中考試只有一個星期的時間了，時間對于我們來說相當緊迫，希望全體同學(xué)們要以期中考試為重心，全力以赴，積極備戰(zhàn)，把全部心思全部集中到復(fù)習(xí)備考中去，把必須要做的事情和可做可不做的事情清楚地分開，在怎樣提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率方面動腦筋。
第二句：目標是前進的燈塔。
一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。對于即將到來的期中考試，請每個同學(xué)都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。
第三句：反思是成功之母。
常言道失敗是成功之母，但我認為反思才是成功之母。我們有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？其原因是缺少思考和反思，現(xiàn)在有許多同學(xué)學(xué)習(xí)浮于表面，對知識理解不深入，重作業(yè)輕反思，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。可怕的是現(xiàn)在很多同學(xué)還未認識到自己學(xué)習(xí)中的這些“短處”，所以，我勸同學(xué)們在考前備考中，時時反思自己的短處，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅知識死角。
我們一定要聽從老師安排，對學(xué)過的'知識進行疏理，把這些零散的知識進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，復(fù)習(xí)時一定要抓牢基礎(chǔ)。基礎(chǔ)不牢，地動山搖，基礎(chǔ)不穩(wěn)，做題不準，千萬別眼高手低。同時要重視錯誤，重視歸納總結(jié)。
第二、認真準備，合理安排復(fù)習(xí)時間和計劃。
希望每位同學(xué)從今天起，要充分地利用晚自習(xí)時間及早讀時間，根據(jù)每個學(xué)生的實際情況出發(fā)，安排一個切實可行的復(fù)習(xí)計劃。什么時間該復(fù)習(xí)哪一個科目哪個知識點，要達到什么目標，都要心中有數(shù)，“不打無準備之仗”，誰早準備，誰就擁有學(xué)習(xí)的主動權(quán)；誰擁有的時間多，誰就擁有考試的成功。
第三、嚴肅考紀，誠信考試，杜絕一切形式的考試作弊。
誠信考試考試是一件非常嚴肅的大事，來不得半點虛假，因此考試是一面照妖鏡，一些不誠實的人就會在考試時通過作弊顯現(xiàn)出來。
我校一直以嚴明的考試紀律著稱，但近幾年作弊現(xiàn)象有抬頭趨勢，在上學(xué)期的期末考試中，我們就發(fā)現(xiàn)了幾起性質(zhì)惡劣的作弊現(xiàn)象。
本次考試，我們將嚴肅考風考紀，確?？荚囘^程和考試結(jié)果的公平公正，確保考試的權(quán)威性和可信性，學(xué)校將嚴打作弊現(xiàn)象。希望我們監(jiān)考老師一定要嚴格監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，收集好證據(jù)之后，及時上報德育處，馬上張貼處分決定，我們對考試作弊的學(xué)生，以及提供他人作弊的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)一個處理一個，絕不姑息。
在這里我要鄭重地告誡大家，千萬不能作弊，要嚴格遵守考試紀律，不做違反校紀校規(guī)的事情，否則受了處分，既害了自己又害了集體。
各位同學(xué)，考試對我們來說雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會負重就不會跌倒；考試雖是一種挫折，但他能磨練我們堅強的意志；考試是一種甜蜜，因為我們可以從中體會到自己成功的喜悅；考試也是一次人生考驗，因為它能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華，考試更是一種機遇，能提升我們自身發(fā)展的空間。“心動，不如行動；說到不如做到，要做就做最好！”，希望同學(xué)們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己，超越昨天的自己！
最后，祝同學(xué)們在期中考試中考出自己的水平，取得理想的成績。
考試動員發(fā)言稿篇十
首先，做到“三個關(guān)注”。
1、關(guān)注考試科目及時間。
3、關(guān)注考試形式及要求：政治（思品）學(xué)科為開卷考試；英語含聽力測試；初三英語要使用答題卡。
第二，做好“四項工作”。
1、明確考試目標，不斷激勵自己。在較大的考試前，我們每個學(xué)生都要依據(jù)自己的學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力，結(jié)合學(xué)科特點，認準自己的學(xué)習(xí)強項與弱點，制定合理的學(xué)科目標和總體目標，或者相對的比較目標（追趕、超越、爭優(yōu)目標），力爭通過自己的階段性的努力來證明自己的實力?？记暗拿恳惶?，都要抬起頭來看看自己的奮斗目標，回顧一下自己的學(xué)習(xí)歷程和實際情況，看看離自己預(yù)設(shè)的目標的距離有多遠。
2、制定復(fù)習(xí)計劃，合理安排時間。期中考試前，有些學(xué)科還要趕一趕教學(xué)進度。這就需要我們學(xué)生一邊學(xué)習(xí)，一邊復(fù)習(xí)。為此，在完成新課學(xué)習(xí)的同時，我們還要做好復(fù)習(xí)迎考工作。我們有必要制定一個考前自主復(fù)習(xí)計劃，要充分利用自己的閑暇時間，安排好每天的復(fù)習(xí)任務(wù)，切實做到學(xué)習(xí)新課與復(fù)習(xí)迎考兩不誤。
3、抓住課堂陣地，提高復(fù)習(xí)實效。提高學(xué)業(yè)成績，關(guān)鍵看課堂實效。我們學(xué)生一定要抓住課堂上的分分秒秒，重視學(xué)習(xí)的每個環(huán)節(jié)，一步一個腳印，切切實實地過好關(guān)。尤其是考前x天時間里，要立足課堂，配合老師，注意自動復(fù)習(xí)，注意互動合作；上好每堂復(fù)習(xí)課，做好每道測試題；不放過一個疑點，不繞過一個難點；做一點系統(tǒng)梳理，做一點自我反思。
4、下點課外功夫，注意補短提優(yōu)。各門學(xué)科的復(fù)習(xí)全靠課堂上的時間顯然是不夠的。為了轉(zhuǎn)化自己的薄弱學(xué)科，全面提高各科成績，我們一定要在某些學(xué)科上多花一些課外功夫。針對自己的薄弱之處，復(fù)習(xí)的時候，尤其要講究方法。首先，要糾正偏科觀念，要向薄弱學(xué)科挖潛力。其次，要給薄弱學(xué)科一點時間傾斜。最重要的是要找到補救提高的有效方法。對于薄弱學(xué)科，考前復(fù)習(xí)一定要做好查漏補缺，注意對癥下藥，做些專項補救，進行強化訓(xùn)練。比如，文科上的薄弱學(xué)科可以采用過度學(xué)習(xí)、專項訓(xùn)練等方法，理科的薄弱學(xué)科可以采用糾錯復(fù)習(xí)、題型訓(xùn)練等方法。
再過x天，就是期中考試了，我們每個同學(xué)已經(jīng)在做復(fù)習(xí)準備了。只要你抓緊每一天，上好每一課，不放棄一門學(xué)科，不放過一個問題，腳踏實地地學(xué)習(xí)，認認真真地復(fù)習(xí)，就一定能獲得滿意的成績。
考試動員發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，同學(xué)：
大家好！
1.要求全體老師要根據(jù)期末考試的特征，本學(xué)科的特點，結(jié)合學(xué)生的實際精心備課，認真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，系統(tǒng)整理一學(xué)期來的知識體系，供學(xué)生復(fù)習(xí)使用。同時要做好基礎(chǔ)薄弱學(xué)生和學(xué)有困難學(xué)生的思想工作，切實加強這些同學(xué)的輔導(dǎo)工作，做好考試方法的.指導(dǎo)工作，激發(fā)他們的信心，努力使他們在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
2.希望全體同學(xué)進一步加強期末考試重要性的認識，要與任課老師老師密切配合，認真做好期末考試復(fù)習(xí)工作，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間進行自主復(fù)習(xí)，積極主動地完成課內(nèi)和課外作業(yè)，變“要我做”為“我要做”。切實做好查漏補缺工作，調(diào)整心態(tài)，精心準備，樹立必勝信念，相信一份耕耘必會有一份收獲。
3、要求全體班主任要對學(xué)生加強考風考紀教育，嚴肅考試紀律?？荚囎鞅资且环N自欺欺人的惡劣行為，也是最嚴重的違紀行為。學(xué)校不希望期末考試有作弊行為發(fā)生，也充分相信同學(xué)們會嚴肅考試紀律，尊重自己的人格，誠信參考，做一個誠信的人。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是苦中寓樂的事情，說其苦，是因為學(xué)習(xí)要付出艱苦的勞動，需要一種鍥而不舍的精神；說其樂，通過一年學(xué)習(xí)，知識積累和技能掌握不斷提升，通過一次次考試證明自己有進步、能成功。老師們，同學(xué)們，所有的付出，都會有結(jié)果；所有的汗水，都不會白流；所有的努力，都會有收獲；相信自己能行！最后祝同學(xué)們在期末考試中正常發(fā)揮水平，取得優(yōu)異成績。
我的講話完了，謝謝大家。
考試動員發(fā)言稿篇十二
各位老師、各位同學(xué)：
今天，我們雙語學(xué)校全體師生意氣風發(fā)會聚一堂，在這里隆重地舉行20xx-20xx學(xué)年期末考試沖刺誓師大會。
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于所有關(guān)乎我們的毀和譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程我們的理想與現(xiàn)實產(chǎn)生矛盾的擔憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因為我們到了驗證自我的時刻，是因為我們到了展示自我風采的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認真、細致；我們能變得更大、更強。
下面我宣布，孟津雙語實驗學(xué)校期末考試誓師大會，現(xiàn)在開始。
一、大會進行第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫校長進行考前動員。
謝謝孫校長意義深遠，激情滿懷的發(fā)言！請記?。悍彩轮灰覀冋J真做，一切都不是那么困難。對于勤奮的人來說百日猶短，對于慵懶的人來說一刻也長，請你們牢記：“寧吃百日苦，不留終生憾”名言，希望同學(xué)們能在這十幾天的時間里勤奮努力，用自己的實力，證明自己的存在。以優(yōu)異的成績來報答孫校長對你們的期望。親愛的同學(xué)們，你們的身后有一個強大教師群體在支持著你們。
三、同學(xué)們，期末沖刺的號角已以吹響！只要我們心中充滿激情，充滿信念，任何困難也阻擋不住我們。下面大會進行第三項，讓我們向領(lǐng)導(dǎo)宣誓、向老師宣誓、向遠方的父母宣誓：在今后的十幾天里，以最大的決心、最強的信心、最扎實的努力對待每一天。下面進行期末宣誓儀式。
2、下面我們以年級為單位進行宣誓。首先請九年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任楊保衛(wèi)主任領(lǐng)誓；請八年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任王勤爭主任領(lǐng)誓；請七年級同學(xué)全體宣誓，請年級主任王利偉主任領(lǐng)誓。
3、請全體同學(xué)起立，舉起右手，握緊拳頭，跟我宣誓：
父母的期盼，我們會刻骨銘心；老師的教誨，我們會永遠牢記；
我們莊重承諾：
在沖刺期末的十幾天里：
要堅強，不要脆弱；要行動，不要抱怨；要汗水，不要淚水。
我們一定會做到：
認真上好每一節(jié)課，向課堂要成績，向時間索效率！
用汗水沉淀責任，用堅毅鑄就信念！
我們堅信，我們一定會實現(xiàn)我們的人生理想，我們一定會讓父母的微笑綻放，我們一定會為雙語創(chuàng)造新的輝煌！
四、剛才同學(xué)們面對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師擲地有聲的誓言震撼人心、氣吞山河，催人奮進，讓人熱血沸騰、激動不已！我們相信，面對自己的誓言，面對關(guān)注的`目光，聽到助威的吶喊，我們一定充滿了力量，那么就讓我們高歌一曲《真心英雄》，來堅定我們必勝的信心。
有請七六班王xx同學(xué)上臺指揮。
五、結(jié)束語：正象歌詞中所說的那樣，不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，斗志昂揚。請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那永不服輸?shù)男?，向著生命中的第一座山峰攀登。請收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。
我堅信：今天，你們以雙語為榮，明天，雙語將以你們?yōu)榘粒?BR> 考試動員發(fā)言稿篇十三
各位教師、各位同學(xué)：
早上好！
下一周，我們七、八年級初二將要進行期中考試，九年級初三將要進行第二次月考。今天我在此利用升旗時間做期中考試動員，為的是給同學(xué)們充分的準備時間。上個星期我校舉行了拔河比賽，各班同學(xué)們互不服輸，頑強拼搏，我們希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中把在拔河比賽中所體現(xiàn)的永不服輸?shù)木癜l(fā)揚光大，我們更希望我們的同學(xué)能夠把拔河比賽中的團隊精神在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)出來，我們的同學(xué)在拔河比賽中哭著喊著一起為同學(xué)加油，這是一種團隊精神，這是愛集體的表現(xiàn)，這些令我們教師都非常感動，我們希望同學(xué)們能夠把這種精神帶到學(xué)習(xí)上來，在學(xué)習(xí)上為班級為家長為自己爭光。
不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)歸納，同時也是比較，是競爭，是較量，更是時機。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)歸納反思中進一步明確自己努力的方向。特別是前不久進行了第一次月考和抽考，希望同學(xué)們認真的反思自己，總結(jié)歸納自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長開展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂；當你把學(xué)習(xí)當作是一種承擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦實驗中學(xué)習(xí)呢？所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克制困難的快樂，體驗獲得成功的快樂。
第二句：目的是前進的燈塔。一個人沒有目的，就象大海中丟失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目的，瞄準目的奮力攀登，就一定會獲得成功。最終的總體目的，是由一個個切合實際的詳細目的逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目的的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目的的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目的相比較。反思自己的目的，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠到達的目的。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀康?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并不是只是簡單的忙繁忙碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，無視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)歸納和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴重偏科，同學(xué)們，要想考上好的高中中學(xué)，必須要平衡開展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們教師會對前面學(xué)過的知識進行疏理，我們一定要跟著教師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、標準化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在教師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試習(xí)題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解習(xí)題技巧，進行錯習(xí)題總結(jié)歸納，從而使自己少走彎路?？傊褪且哑匠W(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在考試試卷上充分反映出來。
再次，我想對九年級初三的同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是抱怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
九年級初三的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在今年的時間里，明確目的，增強信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負家長和教師的期盼，跨進理想的高中中學(xué)，做好學(xué)弟學(xué)妹們的楷模。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的獲得，靠的是什么？靠的是我們?nèi)w師生有目的、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、發(fā)奮向上的思想動力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，教師和家長會因你們的身心安康成長而感到欣慰和驕傲，學(xué)校會因為你們所獲得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
同學(xué)們，讓我們沉著自信，一起加油努力，迎接期中考試和第二次月考的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們在考試中考出好成績！
搜集整理，僅供參考學(xué)習(xí)，請按需要編輯修改。
考試動員發(fā)言稿篇十四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家下午好！
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年了。三年的旅程是一條光榮而荊棘的路。帶著夢想和期待，我們一路走來。這時，站在希望的門前，回頭一看，一路的荊棘變成了盛開的玫瑰。中考一步步越來越近。我們期待了三年的戰(zhàn)爭很快就要爆發(fā)了！
前面，中考的鼓點在響；在他身后，卻留下了一串美麗的腳印。小心翼翼的拾起記憶的碎片，心中涌起無限感慨。六月我們奔向戰(zhàn)場，卻很舍不得放棄，默默的數(shù)著在母校奮斗的日子。聽了三年的鐘聲，不再為我們敲響；用了三年的“竹亭”，將不再是我們的快樂窩。我們忘不了科學(xué)樓前溫暖的夕陽，餓的時候飯?zhí)美锏拿朗?，校園里四季五顏六色的香味。
親愛的同學(xué)們，讓我們互相說聲謝謝。是每一個充滿個性的學(xué)生朋友，形成了團結(jié)互助、永遠向上的.班級集體，個性很強。在這個大家庭里，我們呼吸著嚴謹努力的風。優(yōu)秀已經(jīng)成為一種習(xí)慣。身邊有才華的人魚龍混雜，看著化學(xué)超人英國天才們聚在一起，也聊物理數(shù)學(xué)最好的，更別說詩詞看中外，文章富有古今才子佳人。智慧的火花在教室里盡情地噴射?？吹竭@樣的情況，人們不得不拍拍手，一遍又一遍地說贊嘆，不自覺地把筆握在手中，努力學(xué)習(xí)。這種競爭促使我們?nèi)幦∩嫌巍?BR> 親愛的老師，請讓我們對您說謝謝。在課堂上放下思緒，在微風中環(huán)游世界。是你帶領(lǐng)我們進入宏偉的知識殿堂。但是，真正感謝你的原因，并不是教我們知識。所有學(xué)生都有同感。老師的教學(xué)不是靠一根粉筆或課件，而是一顆真誠的心。你說學(xué)做人比學(xué)學(xué)習(xí)重要，尤其是初三，我們從你身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。曾經(jīng)我們有過彷徨和焦慮，但你一直鼓勵我們，支持我們，直到今天。老師的形象不再高，反而成了我們無話不談的朋友?，F(xiàn)在，我們馬上就要離開了。你一路關(guān)心的祝福我們，卻不求回報。我們來了又走了，但老師是最難割舍的。
同學(xué)們，萬米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時候了。經(jīng)過三年寒窗苦干，一千多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這個火熱的六月收獲。最后十天的奮斗，不僅僅是意志的較量，更是心態(tài)的較量。這一時期的一切努力和收獲，都將是我們生命中回味無窮的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學(xué)們分享：
1、設(shè)定目標，樹立信心。目標是我們爭取中考的方向和動力，信心是決戰(zhàn)的前提。要相信自己，用“我能行！我成功了！我相信我能飛！”這些充滿激情的話語時刻提醒著自己，點燃熱情，鼓勵和鞭策著自己。
2、調(diào)整情緒，端正態(tài)度。積極正確的態(tài)度是期末考試的保證。現(xiàn)在要從中考開始，專心致志，心無旁騖，以一顆赤子之心投入到緊張的復(fù)習(xí)準備中。
4、珍惜時間，提高效率。把握最后幾天，專心學(xué)習(xí)，重視每一科，在老師的指導(dǎo)下有計劃地安排最后的沖刺，讓學(xué)習(xí)效率最大化。
5、文明紀律和遵守校規(guī)。最后。
23天里做到不違法犯紀，給學(xué)校和老師留下一個好印象。
這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發(fā)的情懷，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會了朝著最美的方向，堅定地走下去;是在赫山中學(xué)的日子里，我們學(xué)會了互相關(guān)心，珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學(xué)的日子里，我們認識到了是肩上的責任;在赫山中學(xué)的日子里，我們找到了一種飛揚的生命狀態(tài)……在這里，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔!
那么我們應(yīng)該如何報答母校給予我們的一切呢?
同學(xué)們，中考的鐘聲已經(jīng)敲響，中考沖刺的號角催我們奮進，讓我們帶著破釜沉舟、臥薪嘗膽的氣勢，帶著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡臉酚^心態(tài)，帶著老師、父母的期望、帶著青春的夢想開啟一個屬于我們自己輝煌的未來。
親愛的老師，親愛的母校，相信我們—我們展現(xiàn)英姿的時刻到了，20xx年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負眾望，在剩下的23天里，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗，為報答老師報答母校而拼搏!
謝謝!
考試動員發(fā)言稿篇十五
親愛老師們，同學(xué)們：
早上好！
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試。
考試是檢測我們這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，所以我們要高度重視，不要掉以輕心。但也不要有過重的心理負擔。造成精神上的壓力，可能對考試還會產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準備，增強自己的自信心，打一個有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的成績呢？建議大家做到以下幾點：
1．有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。課上我們跟著老師認真復(fù)習(xí)，課外，能力強的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請老師進行個別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識上的漏洞彌補上。
2．養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。
對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。特別是平時學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3．勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。因為持續(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲乏無力，思考問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時間長而效率低；有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、煩躁；如果使大腦得到適當?shù)男菹?，會收到事半功倍的效果?BR> 4．不要做激烈的運動，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績。
謝謝大家！
考試動員發(fā)言稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
從11月10日開始，我們將迎來縣對八年級期中質(zhì)量檢測考試，目前，各學(xué)科已進入緊張的期中復(fù)習(xí)迎考階段，這次考試是由教育局組織的一次統(tǒng)一考試，通過期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)中的問題，以便幫助同學(xué)們及時彌補缺漏，我們希望通過這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過考試這種檢查形式，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為下一階段的有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)，我們更希望通過這次復(fù)習(xí)迎考的過程使大家能集中反省自己的學(xué)習(xí)行為，進一步改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實的成績，發(fā)揮出自己的正常水平。
下面，我就同學(xué)們的復(fù)習(xí)工作和考試提幾點要求：
1、復(fù)習(xí)期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習(xí)效率，大家要自覺地、團結(jié)一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習(xí)。屈指算來，短短的15天后同學(xué)們就要步入考場，接受檢驗。我們說，考前的這15天，是非同尋常的15天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這15天就能具有更多天的價值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實實走過這15天，扎扎實實度過這15天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這15天里，復(fù)習(xí)是我們頭等重要的事，15天后那理想的成績就是我們這15天拼搏的目標！說到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這15天時間的寶貴，是的，我希望我們每一個同學(xué)首先都能樹立光陰似箭、分秒必爭的觀念，使自己立即進入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實，丟下一切雜念，并暫時犧牲我們一些正當?shù)臉I(yè)余愛好，心無旁騖，全力以赴做好期中考試的復(fù)習(xí)工作。
2、注意歸納和總結(jié)?？鬃佑芯湓?，說“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎？”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時地去復(fù)習(xí)它，也是一件快樂的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來就沒有真正過目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復(fù)的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說過：“溫故而知新”，重視復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)得扎實，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會更上一層樓?？鬃拥倪@些話都是在強調(diào)溫習(xí)、復(fù)習(xí)的重要。事實上，平時同學(xué)們的當堂復(fù)習(xí)、當天復(fù)習(xí)就是在及時的“溫故”，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”，通過復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時甚至也能無師自通，體驗到豁然開朗的美妙感覺。要記住，有老師指導(dǎo)的每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復(fù)習(xí)課上看似都在重復(fù)平時學(xué)過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽好每一分鐘的課。
3、知識的積累如同燕子銜泥作巢，要一點一點地堆積，我們有很多同學(xué)能踏踏實實地走過平時的每一天，一貫?zāi)茏杂X做好階段性的整理和歸類工作，把知識系統(tǒng)化，這些同學(xué)已經(jīng)有了一半成功的希望，但請注意，也只是一半，另一半還需要你們在復(fù)習(xí)時做最后的拼搏！因此，平時學(xué)得再好的同學(xué)，也不能過于自信，一定要重視這4天的考前復(fù)習(xí)，否則就會功虧一簣。而另外也有一部分同學(xué)由于平時忽略了積累和整理工作，缺漏比較多，到現(xiàn)在覺得很多問題存在，復(fù)習(xí)時沒有了頭緒，甚至不知從何入手。若全面復(fù)習(xí)，時間太緊，怎么辦呢？他們可能開始挑燈夜戰(zhàn)，早起讀書，但想把一切都在這幾天時間內(nèi)補起來確實是很困難的，最后的結(jié)果必然是：帶著為完成復(fù)習(xí)的憂慮，帶著起早貪黑的過度疲勞，心虛地走進考場，心慌意亂，頭昏腦脹，水平無法正常發(fā)揮。所以這些同學(xué)更要合理、科學(xué)地安排好時間，最有效的做法是集中精力扎扎實實地把基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)好。
4、良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉?？荚嚰仁侵R的檢驗，又是意志的磨練。良好的心理素質(zhì)也是獲得考試成功的重要因素，同學(xué)們要擺正心態(tài)，既不可妄自菲薄，也不可過于自信，相信這兩種心態(tài)同學(xué)們都能很好的克服。
5、考試時不得遲到，任何科目的考試均不得提早交卷，要保持卷面的整潔。
6、考試中，不準旁窺、交頭接耳、打手勢、作暗號，不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答卷、答題卡。
7、考試還是一次做人品行的檢測?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，作為一個中學(xué)生應(yīng)該學(xué)會對自己的行為負責。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，我們一貫提倡誠信做人，而誠實考試是學(xué)生起碼的做人道德。同學(xué)們都要經(jīng)得起道德的考驗！希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
我們說，嚴格的紀律是成功的保證，這里我還想就這個問題談點看法。復(fù)習(xí)是緊張的，放松也是必要的，但張弛必須有道。每天中午的那段時間和自習(xí)課的時候往往最能反映一個班級的班風和學(xué)風，最能看出一個同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣，近階段，值班的老師，特別是教導(dǎo)處會加強巡查，以保證復(fù)習(xí)期間同學(xué)們有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，以保證學(xué)校有良好的。
教學(xué)。
秩序，所以，趁復(fù)習(xí)迎考的契機，各班要好好整頓一下學(xué)習(xí)紀律，進一步加強同學(xué)們的紀律觀念。
當然，我還要特別敬告極少部分平時不思學(xué)習(xí)，還常惹是生非的同學(xué)，希望你們以此為開端，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)自控，學(xué)會珍惜，學(xué)會做人，逐漸成為一個懂事明理受歡迎的學(xué)生。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問一問，你學(xué)習(xí)的動力來自哪里？我想，它可能來自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進步的外因，只有來自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習(xí)動力，所以“沒有最好，只有更好”永遠是我們每個人的座右銘，因為它有著豐富的內(nèi)涵，它激勵我們不斷進取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
送給大家一句話：“天道酬勤，付出必有回報；厚積薄發(fā)，量變終致質(zhì)變。”同學(xué)們，相信自己：心有多大，舞臺就有多達；目標有多遠，我就能走多遠！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，考試成功！
八年級組。
2016年11月。
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)，全力以赴，爭取考出好成績。
第一、要保持樂觀心態(tài)，科學(xué)對待考試。
融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。對于考試，正確的心態(tài)不是消極地逃避，而是積極地面對它。考場就是戰(zhàn)場，是展示自己的舞臺，是暴露不足以圖進步的平臺，是展示自己不屈不饒、堅忍不拔的地方。當你把考試當作自己成長發(fā)展的需要時，就能體驗到考試的快樂;所以說，我們要以愉快的心情投入到期中考試中，并善于在考試的過程中體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。每一位同學(xué)要科學(xué)對待考試?？荚嚂r要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，應(yīng)臨場不亂，不犯低級錯誤。要認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!
第二、珍惜時間不浪費。
俗話說，“臨陣磨槍，不快也光”,因此，請同學(xué)們抓緊點滴時間，靜心進行考前復(fù)習(xí)。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。希望每一位同學(xué)能夠把老師所整理、歸類的基礎(chǔ)知識夯實，確?？荚囘^程中能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。希望大家將自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，確?？荚嚂r胸有成竹。
第三，堅持誠信考試。
考試還是一次做人品行的檢測?！叭藷o信不立，國無信不強”。誠實守信是每個學(xué)習(xí)者所應(yīng)遵守的準則。我們棕北中學(xué)在歷次考試中，已經(jīng)形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應(yīng)該以一種“文明考試，誠信做人”的意識去爭創(chuàng)佳績。請記住，考好考壞只反映你的能力，而作不作弊則體現(xiàn)出你的人品。人品是一個人終生受益的資本，誠信是一個人最重要的美德!
最后要正視考試結(jié)果。考試的結(jié)果有喜有憂，品嘗成功的喜悅是一種快樂，能正視挫折，勇于面對失敗也是一種境界。經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情。在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷;有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上一份答謝與回報。
各位老師、各位同學(xué)：
下午好!
本周五，我們1-6年級將要進行2012學(xué)年第一學(xué)期期中考試，今天利用班會課時間做期中考試動員。不管什么考試，都是對我們學(xué)習(xí)情況的檢測，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結(jié)反思中進一步明確自己努力的方向，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
首先，送給大家三句話：
第一句：態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)也是這樣，當你把學(xué)習(xí)當作自己成長發(fā)展的需要時，才能體驗到學(xué)習(xí)的快樂;當你把學(xué)習(xí)當作是一種負擔時，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應(yīng)該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還沒有認識到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
其次，我給大家提幾點要求和希望：
第一，希望同學(xué)們做學(xué)習(xí)的有心人，有計劃安排好各科復(fù)習(xí)。要統(tǒng)籌兼顧，全面復(fù)習(xí)，切不可“單科突進”。我們看到了有部分同學(xué)，嚴重偏科，同學(xué)們，要想取得好成績，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證復(fù)習(xí)時間的有效投入，日?，嵤?，要抓緊處理。要學(xué)會統(tǒng)籌安排時間，合理的利用時間。時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴的光陰，一樣是“時不再來”。
第二，希望同學(xué)們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)，消滅“知識死角”。在這十多天里，我們老師會對前面學(xué)過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復(fù)習(xí)課非常重要，我們前面學(xué)過的知識可能是零散的，復(fù)習(xí)課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真正變成自己的財富，形成自己的“血肉”。所以同學(xué)們千萬別小看了復(fù)習(xí)課。要在老師的指導(dǎo)下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領(lǐng)會各學(xué)科的一些解題技巧，進行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路?？傊褪且哑綍r學(xué)習(xí)的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。
再次，我想對六年級的同學(xué)說：對真理和知識的追求，是人的最好的品質(zhì)之一，勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸，勤奮學(xué)習(xí)的人，總是感到時間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢，我希望同學(xué)們抓住現(xiàn)實生活中的一分一秒，勝過想像中的一年一月。
六年級的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，但也是充實的。今天的辛苦，才會換來明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。同學(xué)們，希望你們在最后的小學(xué)日子里，明確目標，增強信心，刻苦學(xué)習(xí)，不負家長和老師的期盼，跨進理想的初中，做好學(xué)弟學(xué)妹們的榜樣。
接著我對一年級同學(xué)說：這次期中考試對于你們來說是人生的第一次全校性的考試，希望你們不要緊張，要沉著冷靜，臨場不亂，不犯低級錯誤，切忌看錯、寫錯。要對自己充滿信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難?？碱}你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細心謹慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認真思考。做到基礎(chǔ)題拿滿分，中檔題不失分，爭取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時間。而且要熟練掌握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分數(shù)!
最后，對全體同學(xué)說：考試同樣是一次行為習(xí)慣規(guī)范的考驗。我們要求做到：
1)考前準備好文具，不帶規(guī)定以外的物品、書籍、資料等進入考場。考后注意考場整潔衛(wèi)生。
2)考試時應(yīng)認真安靜地答卷，有不清楚的舉手問監(jiān)考老師，不得交頭接耳，不得左。
顧右盼，不得夾帶與考試有關(guān)的材料，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不管是否看到，均以作弊論處，作弊不管什么原因都要給予處分。
3)拿到試卷后，應(yīng)在規(guī)定時間、規(guī)定地方答題，除在規(guī)定的地方填寫姓名，班級外，不在其他地方亂寫。開考鈴響前不做試題，結(jié)束鈴響后立即停止答卷，及時交卷。
4)考試還是一次做人品行的檢測。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對考試的紀律是清楚的、明白的?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假，學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學(xué)習(xí)上的漏洞，相反會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)，同學(xué)們切莫一失足成千古恨?？荚囎鞅讓W(xué)校將給予嚴肅懲處。希望大家自尊自愛，切勿因小而失大。
同學(xué)們，我們今后的學(xué)習(xí)任務(wù)還比較重，我們要趁早打好基礎(chǔ)，大家知道，一分耕耘，一份收獲，只要付出，總有回報。我們的中考一年比一年進步，實現(xiàn)了一年又一年、一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，靠的是我們?nèi)w師生踏踏實實、一絲不茍的學(xué)習(xí)和工作的作風。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學(xué)校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。
2014年4月21日。
廖
燮
各位老師、各位同學(xué)：早上好！
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期我們又進入了期中復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對每個學(xué)生綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個學(xué)生都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天利用這個機會和大家談幾點建議和要求：首先希望同學(xué)們能正確對待考試，克服考前過分緊張的情緒，當然考前的滿不在乎的狀態(tài)也是不正確的?？荚囀菍W(xué)習(xí)過程的一個組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個方法。如果同學(xué)們能以平常心來對待考試，以從容自信的態(tài)度面對考試，就一定能正常發(fā)揮出自己的應(yīng)有水平。
其次，科學(xué)合理的安排好復(fù)習(xí)計劃。俗話說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。期中考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒，無從下手。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點，制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃。當然光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。充分利用點點滴滴的時間，鍥而不舍，專之不懈，才可能聚沙成塔。
第
三、
完整的看一遍教材，理清知識要點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。半學(xué)期下來，很多同學(xué)感到頭腦里裝了很多東西，很繁很亂。所以我們在考前應(yīng)以教材為提綱，將平時所學(xué)知識進行整理、歸納。從而形成一個完整的知識體系。
第四、明確重點、攻克難點、側(cè)重疑點。在對知識進行梳理的時候，我們應(yīng)抓住重點、難點、疑點，對于重點應(yīng)吃透，并能在實際中進行運用，對于難點則要努力攻破，一方面結(jié)合教材加以理解，另一方面可以和同學(xué)或老師加強交流，在交流中解決這些難點，而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不輕易放過。任何問題在我們腦海里決不能是模棱兩可的。
第五、講究方法，適當做題。在復(fù)習(xí)中不能一味的蠻干，這樣往往會事倍功半，復(fù)習(xí)時要講究技巧和效率。不同的方法也許會適用于不同的人，我們應(yīng)在實際中找到適合自己的方法，同時注意不斷的變換自己的復(fù)習(xí)方法，有時我們會感到一種本來很靈驗的方法過來一些時候就不靈驗了，這就要求我們及時的改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)效率。當然復(fù)習(xí)時適當?shù)淖鲱}是必不可少的，可選做不同類型的題目，在練習(xí)中使知識得到鞏固，運用能力也會得到提高。
最后我還要提醒同學(xué)們，考試也是對我們誠實守信品格的一次考試，誠信是做人之本，擁有誠信的人才能擁有一切，在這次期中考試中，大家時刻要記住自己是誠信的人，要自尊自愛，不弄虛作假。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整，期中考試在即，請同學(xué)們記?。骸懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚瑢殑︿h從磨礪出”，學(xué)習(xí)生活確實很苦，但是只有經(jīng)歷過地獄般的磨礪，才能煉制出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱，只有在暴風雨中搏擊過，才能有豪邁的飛翔。讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，勇敢進軍。向?qū)W校、老師、家長交一份滿意的答卷。
最后衷心預(yù)祝所有同學(xué)們在期中考試中取得好成績！
考試動員發(fā)言稿篇十七
根據(jù)海淀區(qū)教學(xué)工作安排，11月5號至7號，也就是下周二至周四，學(xué)校進行本學(xué)期的期中考試。初三年級、高三年級按照中、高考模式考試，科目和分值均按照中、高考標準進行；高一年級考考試科目為8門，高二年級考試科目為9門；初一年級考試科目為7門；初二年級考試科目為8門。詳細安排見學(xué)校考試日程安排。除了統(tǒng)考學(xué)科之外，我們采用育新學(xué)校試題。（高二年級語文、英語和畢業(yè)年級海淀區(qū)統(tǒng)考）
我今天講話的題目是“認真準備，積極迎考”。
期中考試是一項常規(guī)工作，是對同學(xué)們基礎(chǔ)知識、基本技能和學(xué)習(xí)能力的一次檢查，也是對同學(xué)們意志品德、道德素質(zhì)及學(xué)習(xí)態(tài)度的綜合檢驗。
同時，期中考試有如一塊試金石，能識辨出一個人的尊與卑、美與丑、大與小、強與弱。希望我們?nèi)w學(xué)生在端正考風、創(chuàng)出佳績、樹立形象方面能做出我們應(yīng)該做出的貢獻。
初一、高一同學(xué)迎來了初、高中入學(xué)以來第一個期中考試，期望你們確立初、高中三年的奮斗目標、樹立信心，刻苦學(xué)習(xí)、不畏艱難，注意學(xué)法、提高效率，考出成績、考出誠信，邁好初、高中第一步；同時你們要密切關(guān)注北京市中高考改革方向，20xx年，中考語文試卷滿分由現(xiàn)在120分增加到150分，分數(shù)增加的背后，意味著試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的調(diào)整，可能把歷史、地理、政治三門課程所學(xué)內(nèi)容作為背景和依托融入語文命題中英語滿分120分調(diào)整為100分，并且英語聽力占50分，顯然突出了語言學(xué)科的工具作用和實際應(yīng)用，希望同學(xué)們尤其是初一的同學(xué)們，在平時學(xué)習(xí)過程中，注重聽說讀寫的應(yīng)用；20xx年高考語文試卷滿分由現(xiàn)在的150分增加到180分，英語學(xué)科有現(xiàn)在的150分降至100分（聽力占30分），文綜和理綜由現(xiàn)在的300分增加到320分，這勢必要求我們老師的教學(xué)方式和同學(xué)們的學(xué)習(xí)方式也要做出相應(yīng)的改變，比如，過去背誦幾篇優(yōu)秀范文來對付高考作文。今后通過試卷的改革，類似的教學(xué)模式也將發(fā)生變化。還有英語學(xué)科以及文科綜合和理科綜合的教學(xué)和學(xué)習(xí)的變化，都需要老師和同學(xué)們認真思考和嘗試。
初二年級是初中三年的關(guān)鍵時期，不僅要重視中考科目----語文、數(shù)學(xué)、英語、物理，也要重視政史地生，注意小學(xué)科知識的積累，未來的高考還要用得著。
高二年級是高中三年最關(guān)鍵的時期，既要重視高考學(xué)科，也要重視會考學(xué)科，期望你們認真準備，積極應(yīng)對，考出成績，考出信心，為20xx年1月8號（地理歷史）和9號上午（物理化學(xué)）的會考打下良好的基礎(chǔ)，為高考取得優(yōu)異成績作好充分的準備。
初、高三年級應(yīng)認真對待本年度的'四次大型考試，將每次考試都看成中考、高考的檢測，通過檢測了解自己的復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時修正，及時調(diào)整，為中、高考取得理想的成績打下堅實的基礎(chǔ)。
海淀區(qū)初三年級畢業(yè)生每年大約有16000人左右，市區(qū)兩級示范高中的招生計劃大約5000人，近三分之一，普通高中以上招生計劃大約12000人，通過每次考試同學(xué)們應(yīng)該知道或明確自己在海淀區(qū)的位置或位次，在什么層次，能上什么學(xué)校，給自己確定一個目標，四次大考每次都要上一個臺階，你就是最優(yōu)秀的，不要為自己的失利或失敗找理由，一定要尋找原因。
高三年級的同學(xué)們：20xx海淀區(qū)理科考生大約10000人，文科考生4600人，文科備課上線率60%；理科本科批上線率80%。如果我們努力，希望就在前方；如果我們不努力，我們真的沒有學(xué)可上。
高三真的很不一樣。十二年年漫漫的準備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時刻了。我必須和我們的散漫、不負責任的過去說再見。唯有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己，要學(xué)會擔當，要敢于擔當。
考試動員發(fā)言稿篇十八
親愛的同學(xué)們，尊敬的各位老師：
上午好！
人生要經(jīng)歷大大小小的各種考試。再過七天，我們大家將迎來高三的一次大型考試――期中考試，通過考試，我們可以找準自己在班級、年級、學(xué)科的位置，明確方向，找出差距，查漏補缺。針對大家的學(xué)習(xí)和考試，我提三點要求：
美國學(xué)者、著名的學(xué)習(xí)專家愛德加？戴爾1946年發(fā)現(xiàn)并提出學(xué)習(xí)金字塔效率圖，顯示學(xué)習(xí)者在兩周后還能記住學(xué)習(xí)內(nèi)容平均留存率。被動學(xué)習(xí)，聽講是5%，閱讀是10%，視聽是20%，閱讀是30%。主動學(xué)習(xí)，討論是50%，這就是我們現(xiàn)在倡導(dǎo)的課上的小組合作學(xué)習(xí)；實踐是75%，這就是為什么每天除了六節(jié)正課外，我們還有5節(jié)學(xué)科自習(xí)，兩節(jié)公共自習(xí)及時的鞏固練習(xí)。教授給他人是90%。這也就是上次在二調(diào)考試表彰會上我談過的問題：怎樣才是真正搞懂了，就是把學(xué)到的知識講出來，如果給別人講明白了，或者把不會的人教會了，說明你自己也真正掌握了。如果自己講不出來，或講了半天別人聽不懂，那就說明自己還是沒有學(xué)會或?qū)W透。給別人講就是王玉紅校長反復(fù)講到的知識回放的一種具體形式，好習(xí)慣=好成績，只要堅持，必有收獲。
學(xué)習(xí)效率的高低與記憶能力關(guān)系極大。德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過實驗發(fā)現(xiàn)并繪制了一條保持或遺忘曲線，大意是在學(xué)習(xí)材料剛剛能記住的一小時后測試測試者僅能記住40%左右，第二天再測試，僅能記住三分之一，第六天逐漸下降到25%。這個實驗說明，遺忘具有先快后慢的規(guī)律，因此復(fù)習(xí)必須及時。有關(guān)實驗還說明，在復(fù)習(xí)時間和其他條件大致相同的情況下，采用分段復(fù)習(xí)比集中在一起復(fù)習(xí)效果要好。具體方法是：在學(xué)習(xí)某門知識的過程中采取學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，再學(xué)習(xí)，再復(fù)習(xí)的方法。就是說，在學(xué)習(xí)完某一內(nèi)容后，花少量時間進行一次復(fù)習(xí)，接著學(xué)習(xí)下一部分內(nèi)容，緊接著再進行復(fù)習(xí)，直至學(xué)完全部內(nèi)容。這個方法乍看循環(huán)往復(fù)，似乎費時不少，其實不然。經(jīng)驗證明，只要能合理地組織內(nèi)容，合理地安排時間，就能事半功倍。還拿生物來做例子，這兩天正在復(fù)習(xí)基因的表達，包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段。我準備拿出一個15分鐘來復(fù)習(xí)，就不如先拿出5分鐘搞清楚轉(zhuǎn)錄的場所、條件、過程和產(chǎn)物，然后復(fù)習(xí)兩分鐘；再拿出5分鐘復(fù)習(xí)翻譯的場所、條件、過程和產(chǎn)物，再復(fù)習(xí)兩分鐘，最后一分鐘，對比轉(zhuǎn)錄和翻譯。這樣學(xué)習(xí)效果更好。
心態(tài)+實力=成功?？荚?，既是考實力，又是考心理。以一顆平和心，平常心迎接這場考試?？记坝杏媱澃才鸥骺茝?fù)習(xí)；考時不慌張，依據(jù)審題要慢、做題要快的原則，本著先易后難，先熟后生的考試方法，細化得分意識，拿足基本分。強化總分意識，敢于舍棄，爭取得高分。記?。何译y人亦難，我不畏難；我易人也易，我不大意；考后不對答案，不討論，抓緊時間全心全意投入下一科復(fù)習(xí)之中，既不能因一科之得意而對下一科掉以輕心，更不可為上一科之失誤耿耿于懷而影響下一科。追求好的過程，必有好的結(jié)果。
周一的升旗儀式上，楊寶林主任宣讀了一部分學(xué)生違紀處理決定。對于我們高三的學(xué)生來說，主要是三個問題：男女生非正常接觸，攜帶手機和打架斗毆。即便是你的行為夠不上退學(xué)，在家待學(xué)一個周，你得拉下多少功課。所以，日常要求大家在平時的學(xué)習(xí)和生活中嚴格按照“一日行為規(guī)范”和“八條禁令”進行。
人生精彩，善行擔當；厲兵秣馬，執(zhí)著奮進。高三的我們，理想高于天，用智慧構(gòu)筑成功的階梯；高三的我們，越苦越向前，用勤奮迎接未來的挑戰(zhàn)！