寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)匾靡恍┫嚓P(guān)的資料或案例。以下是小編為大家精心收集的一些心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇一
創(chuàng)先爭優(yōu)，重在創(chuàng)，重在爭。
正如我黨歷史上一次次成功的思想教育、作風(fēng)整頓一樣，我們有理由相信，此次活動(dòng)必將使我縣廣大基層黨組織更加團(tuán)結(jié)、更加富有戰(zhàn)斗力；必將使每個(gè)共產(chǎn)黨員宗旨觀念更加堅(jiān)強(qiáng)、黨性更加純潔；也必將使我們每個(gè)人的靈魂得到洗禮和升華。
創(chuàng)先爭優(yōu)，無疑是要求各級黨組織和共產(chǎn)黨員充分調(diào)動(dòng)和切實(shí)發(fā)揮內(nèi)在的主觀能動(dòng)性，讓一切有利于社會(huì)健康發(fā)展的積極因素競相迸發(fā)，讓只爭朝夕、干大事、創(chuàng)偉業(yè)成為主流。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是為人民服務(wù)的黨性。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是在其位謀其政的責(zé)任。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是做人有品、當(dāng)官有為的政德。
是響應(yīng)縣委號(hào)召，積極創(chuàng)、主動(dòng)爭、扎實(shí)做，還是墨守成規(guī)、固步自封、安于現(xiàn)狀而無所作為，當(dāng)是對每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的考驗(yàn)、人性的考問、政德的考量。
曾幾何時(shí)，在鮮紅的黨旗下，錚錚誓言猶在耳際，拳拳報(bào)黨報(bào)國之心忠誠依然。
而今在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，黨對我們提出了更新的要求、人民對我們寄予了更高的期盼。
我們沒有理由不以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定地信念、頑強(qiáng)的毅力和敢為天下先的創(chuàng)新精神，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)永恒的主題，團(tuán)結(jié)在縣委周圍，先優(yōu)同重、創(chuàng)爭并舉，同心同德，求實(shí)奮進(jìn)，把棗強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)推向新的高度。
讓創(chuàng)先爭優(yōu)在棗強(qiáng)成為一種風(fēng)氣，需要你我他，需要大家的共同努力。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇二
學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了創(chuàng)先爭優(yōu)積分獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，多名成績優(yōu)秀的青年教師閃亮登場。
為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，快速提升自身業(yè)務(wù)能力，該校結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)辦法，采取了多項(xiàng)措施，激勵(lì)青年教師快速成長。
一、建立健全教師爭優(yōu)創(chuàng)先評價(jià)體系。
為了更全面準(zhǔn)確的評價(jià)每一位教師，學(xué)校制定了一整套評優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，并納入教師年度考核。
二、為教師搭建平臺(tái)，讓青年教師展風(fēng)采。
開展“師徒結(jié)對”，以老帶新。鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，在教學(xué)第一線唱主角，增強(qiáng)工作的獨(dú)立性，真正在實(shí)踐中得到鍛煉。定期開展各種競賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講比賽等，把他們推到臺(tái)前，提升其信心，增強(qiáng)其能力，真正在比賽中提升自我。
三、為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，快速成長。
學(xué)期初，學(xué)校讓每位教師制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃，目標(biāo)要具體，措施要得力。鼓勵(lì)教師成長、成才、成名、成家。學(xué)校定期舉行各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓青年教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
學(xué)校給予青年教師一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校也不放過一切展示自我的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)青年教師外出講課，參加學(xué)術(shù)論壇。他山之石，可以攻玉，開闊了視野，增長了見識(shí)。
四、制定激勵(lì)教師成長榮譽(yù)機(jī)制。
對于獲得優(yōu)異成果的教師，給予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進(jìn)教師的事跡，讓他們有成功的榮譽(yù)感。這樣，也激勵(lì)了其他教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
以上措施，給了廣大教師無窮的動(dòng)力，也在全校師生員工中創(chuàng)造了“爭優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇三
近年來，個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)已經(jīng)成為了新時(shí)代的主旋律，在全社會(huì)掀起了一股濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。作為一名普通的大學(xué)生，我也時(shí)刻關(guān)注著這一主題。通過參與各種先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)，我深刻意識(shí)到個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性，積累了一些心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)定目標(biāo)，明確方向。
在個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)中，首要的一點(diǎn)是堅(jiān)定目標(biāo)、明確方向。只有設(shè)定好明確的目標(biāo)，才能讓自己有所追求，讓自己在眾多的競爭者中脫穎而出。在我參與的某次個(gè)人評選活動(dòng)中，我的目標(biāo)是爭取取得先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我抓住了每一個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并積極參與志愿服務(wù)，提升了自己的綜合素質(zhì)。
第三段：全面發(fā)展，拓寬眼界。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)不僅要在專業(yè)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績，還要在其他方面拓寬自己的眼界。通過參與社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，我結(jié)識(shí)了許多不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，了解了各行各業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。通過與他們交流和學(xué)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的綜合能力。同時(shí)，通過多角度的了解，也更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，有利于我更好地追求個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)。
第四段：勤于思考，不斷反思。
在個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，勤于思考、不斷反思是非常重要的。我時(shí)常會(huì)反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，并且積極主動(dòng)地尋找解決辦法。通過不斷反思，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上存在不足，容易陷入拖延的狀態(tài)，影響了學(xué)習(xí)效果。于是，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。
第五段：堅(jiān)持才是關(guān)鍵。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的道路上，堅(jiān)持才是關(guān)鍵。沒有人能一帆風(fēng)順地取得成功，只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能取得好的成績。在我的個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，我也曾遇到各種困難和挫折，但我始終堅(jiān)持下來，不輕言放棄。正是憑借這種堅(jiān)持，我獲得了一次優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)，并且在進(jìn)一步的發(fā)展中取得了更好的成績。
結(jié)尾段：總結(jié)。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)是一個(gè)全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，也是我個(gè)人發(fā)展的重要方向。通過積極參與各類活動(dòng)，我深刻感受到個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的意義和重要性。我堅(jiān)定了目標(biāo)，明確了方向，全面發(fā)展，勤思反思，堅(jiān)持努力，取得了一定的成績。我相信，只要我在個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的道路上不斷努力，我將在不久的將來實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，取得更好的成績。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇四
創(chuàng)新，是一個(gè)物種、一企業(yè)、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族、一個(gè)國家生存、發(fā)展、壯大的必由之路。擇優(yōu)，是物種生存競爭、市場貿(mào)易競爭、國家存忘競爭的自然選擇。創(chuàng)先爭優(yōu)，就是創(chuàng)造先進(jìn)的思想、思路、方法、制度、技術(shù)，追求思路優(yōu)勢、方法優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。通過創(chuàng)新、變革、競爭，獲得更高更強(qiáng)的生命力、競爭力。
中國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的秦國，位居西部邊陲，通過幾代人的土地制度、軍事制度的創(chuàng)新、變革，建立以業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的任用報(bào)酬制度，打破貴族、皇族任人唯親的用人制度，重用六國英才，逐漸由弱變強(qiáng)，消滅六國，統(tǒng)一中國，建立當(dāng)時(shí)全球最強(qiáng)大的帝國。17世紀(jì)荷蘭，通過造船業(yè)組織方式的變革—第一個(gè)建立現(xiàn)代“股份制公司制度”，很快建立當(dāng)時(shí)世界最強(qiáng)大的海軍、商業(yè)船隊(duì)，壟斷了歐洲通往美洲和東方的海上國際貿(mào)易，成為“海上的馬夫”。19世紀(jì)英國通過政治變革、貿(mào)易制度變革、企業(yè)組織變革、技術(shù)創(chuàng)新、工業(yè)革命，成為世界最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事大國，建立了左右全球規(guī)則的“日不落帝國”。20世紀(jì)美國通過吸收英國等歐洲先進(jìn)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)制度，同時(shí)，根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，對金融體制和金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新、變革，使華爾街成為全球金融中心，通過華爾街來控制、利用全球資金、資源、人才，成為人類歷史上最強(qiáng)大的帝國。19世紀(jì)美國汽車制造商福特實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、流水線生產(chǎn)作業(yè)，將汽車生產(chǎn)成本大幅度降低，使汽車這只能貴族、大款使用的奢侈品開始進(jìn)入平常百姓家，從而建立了當(dāng)時(shí)世界最強(qiáng)大的汽車制造帝國，開創(chuàng)了汽車時(shí)代的到來。
創(chuàng)新（先）、擇優(yōu)、爭優(yōu)，可以確保一個(gè)組織生存能力、競爭能力不斷增強(qiáng)、壯大。如果這次全國性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)能夠從制度上、根本上下功夫，建立一個(gè)以業(yè)績突出、優(yōu)異為導(dǎo)向的用人、用工制度，必然會(huì)激勵(lì)全國人民積極主動(dòng)創(chuàng)新、上進(jìn)，從而提升中華民族的綜合競爭能力，早日恢復(fù)中國昔日擁有的強(qiáng)盛、帝國地位。
不過，在具體實(shí)施創(chuàng)先爭優(yōu)過程中，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
1、重務(wù)實(shí)、重成效：緊密結(jié)合工作實(shí)際，思路、方法、態(tài)度、措施、技術(shù)上創(chuàng)新、創(chuàng)先，突出工作成效，進(jìn)行縱向和橫向比較，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。
2、創(chuàng)新評業(yè)績價(jià)方式：過去的政治活動(dòng)成效，基本由各單位自我評價(jià)、總結(jié)。這次應(yīng)該由服務(wù)對象來評價(jià)各單位“創(chuàng)先爭優(yōu)”成效，讓百姓參與、監(jiān)督、評價(jià)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，形成更大的推動(dòng)力、凝聚力。使“創(chuàng)先爭優(yōu)”人人有份、人人有責(zé)、人人受益，從而讓中國產(chǎn)生新的、更大的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。
4、制度創(chuàng)新：一個(gè)良好的制度，可以使壞人變成好人；反之，一個(gè)不好的制度，可以讓好人變成壞人。政治動(dòng)員、督促檢查是催人上進(jìn)的重要手段。但是，制度創(chuàng)新，制度變革，完善現(xiàn)有各種規(guī)章制度，深化改革，建立一個(gè)確保人人自愿、主動(dòng)上進(jìn)、奉獻(xiàn)的制度———努力、勤奮、踏實(shí)工作，業(yè)績突出與個(gè)人報(bào)酬、升遷掛鉤的制度。秦國所以能夠統(tǒng)一六國，在于商央變法、建立了以殺敵多少和墾荒多少為標(biāo)準(zhǔn)的升遷、報(bào)酬制度，吸引了天下人才，讓天下有真才實(shí)學(xué)的人為他出力、賣命。中國30年來取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就，在于改革開放、不斷完善制度。
5、切忌上綱上線、制造緊張局勢：“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，應(yīng)該達(dá)到思想、方法、技術(shù)和制度上的創(chuàng)新、創(chuàng)先，提高工作效率，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，增強(qiáng)國家綜合競爭力。在實(shí)施過程中，吸取過去極左教訓(xùn)，不能把平時(shí)對某人的看不慣或厭惡，趁機(jī)對他進(jìn)行攻擊、甚至上綱上線，制造緊張局勢，妨礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。應(yīng)以建立和諧社會(huì)為宗旨，引誘、善導(dǎo)、鼓勵(lì)人們上進(jìn)、創(chuàng)新。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇五
每一次師德培訓(xùn)我都會(huì)從參加，一年一度的師德培訓(xùn)開始了，我又參加了。雖然只有一周的時(shí)間，但是都還是有收獲的，通過一周的實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步懂得，中央提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，對于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
通過本次的學(xué)習(xí)，對我的觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻。尤其作為一名黨員教師應(yīng)牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)楷模勤耕耘，牢固樹立全心全意為人民謀利益思想，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，教好書育好人。
時(shí)間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。
24日上午，我認(rèn)真聆聽了溫十五中名師鐘杭玲老師的講座《詩意地棲居》感悟特別深，她的講話內(nèi)容力量聯(lián)系實(shí)際特別突出了馬克思主義的這一哲學(xué)觀點(diǎn)，她真正做到了勤耕耘創(chuàng)先爭優(yōu)。她想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急。她富有靈性的工作方法，敢與差生斗智斗勇，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，她發(fā)揮了自己的聰明才智，為祖國輸送了一批又一批具有全面素質(zhì)的好學(xué)生，她是一位智慧型的優(yōu)秀教師，名副其實(shí)的市名班主任。她的總結(jié)結(jié)束語，時(shí)而在我的腦海里浮現(xiàn)：教育是思想，這種思想越是現(xiàn)實(shí)，越有智慧;教育是信仰，這種信仰越是堅(jiān)定，越有力量;教育是追求，這種追求越是執(zhí)著，越有獲得。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的收獲多多，體會(huì)深深：雖然本人由于各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助，在各方面都取得了不少成績，但不能將這些取得的成績作為驕傲的本錢，應(yīng)該將它化為前進(jìn)的動(dòng)力，不驕不躁，安下心來，永保良好的心態(tài)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)教職員工的凝聚力，為站好最后一崗，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)而努力!
以上是由為大家整理的，希望大家能喜歡，請繼續(xù)關(guān)注。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇六
通過東戶學(xué)區(qū)黨總支組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。我的體會(huì)是主要從兩個(gè)方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮，就沒有個(gè)人的發(fā)展;沒有民族的振興，就無從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。
二是從為師生謀利益的奮斗中來。為師生做了好事，師生發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到師生的種種艱難，要努力為師生的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國家的法律制度，維護(hù)國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國家的富強(qiáng)而奮斗等。例如國家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解負(fù)擔(dān)等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國家的利益，關(guān)心國家的大事，國家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。
同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動(dòng)。回顧自己幾年來所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，寫兩到三篇論文。用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展關(guān)，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前!
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇七
20xx年4月6日，中組部、中宣部在北京召開會(huì)議，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行部署。礦黨組織認(rèn)真落實(shí)了中組部和中宣部的指示精神，積極開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)納入了黨建體系建設(shè)。礦黨委制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案并制定了推進(jìn)表，在廣發(fā)發(fā)動(dòng)精心部署階段過后，現(xiàn)礦創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)入了全面扎實(shí)推進(jìn)階段。
礦黨委為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，將現(xiàn)扎實(shí)推進(jìn)階段工作內(nèi)容分十七項(xiàng)進(jìn)行并劃分責(zé)任部門和責(zé)任人。礦創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在礦黨委的精心部署和大力推進(jìn)下正如火如荼的開展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展意義重大，其開展有著深遠(yuǎn)的歷史背景，是應(yīng)付國內(nèi)外負(fù)責(zé)多變的國際形勢的必然要求，是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，是完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求。
作為基層的礦黨委組織來講，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)必須要落到實(shí)處，我個(gè)人認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面入手：
首先，建立健全“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)體制，完善創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)考核機(jī)制，從體制建設(shè)和嚴(yán)格考核上約束各基層黨支部做好創(chuàng)先爭優(yōu)的各項(xiàng)工作。
其次，全面推進(jìn)階段的十七項(xiàng)活動(dòng)要每項(xiàng)活動(dòng)完善策劃方案，要有活動(dòng)目的，要有活動(dòng)方式，要有活動(dòng)效果的預(yù)計(jì)。對于基層黨支部建設(shè)來說是沒有能力將十七項(xiàng)活動(dòng)全部扎實(shí)推進(jìn)的，要結(jié)合每個(gè)支部的具體情況，將十七項(xiàng)工作內(nèi)容劃分給各支部使各支部有重點(diǎn)的去扎實(shí)推進(jìn)并在活動(dòng)中完善活動(dòng)體系形成文字材料交由礦創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室審核。
第三，在創(chuàng)爭活動(dòng)中，大力發(fā)掘政工人才，結(jié)合現(xiàn)狀，各支部政工人才嚴(yán)重匱乏。相比技術(shù)方面來說，政工方面表現(xiàn)出人員匱乏、素質(zhì)低等特點(diǎn)，導(dǎo)致各支部的黨建體系建設(shè)和創(chuàng)爭活動(dòng)落后。創(chuàng)爭活動(dòng)的開展歸根到底是先進(jìn)政工人才的推進(jìn)，只有充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的先進(jìn)和模范作用才能以點(diǎn)帶面全方面推動(dòng)創(chuàng)爭活動(dòng)的開展。因此，必須為基層發(fā)掘政工人才，保證基層黨支部的建設(shè)，只有這樣才能更好的推動(dòng)創(chuàng)爭活動(dòng)的發(fā)展，才能使創(chuàng)爭活動(dòng)不流于形式而是切實(shí)的開展。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇八
學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了爭先創(chuàng)優(yōu)積分獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，多名成績優(yōu)秀的青年教師閃亮登場。
為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，快速提升自身業(yè)務(wù)能力，該校結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)辦法，采取了多項(xiàng)措施，激勵(lì)青年教師快速成長。
一、建立健全教師爭優(yōu)創(chuàng)先評價(jià)體系。為了更全面準(zhǔn)確的評價(jià)每一位教師，學(xué)校制定了一整套評優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，并納入教師年度考核。
二、為教師搭建平臺(tái)，讓青年教師展風(fēng)采。開展“師徒結(jié)對”，以老帶新。鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，在教學(xué)第一線唱主角，增強(qiáng)工作的獨(dú)立性，真正在實(shí)踐中得到鍛煉。定期開展各種競賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講比賽等，把他們推到臺(tái)前，提升其信心，增強(qiáng)其能力，真正在比賽中提升自我。
三、為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，快速成長。學(xué)期初，學(xué)校讓每位教師制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃，目標(biāo)要具體，措施要得力。鼓勵(lì)教師成長、成才、成名、成家。學(xué)校定期舉行各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓青年教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。學(xué)校給予青年教師一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校也不放過一切展示自我的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)青年教師外出講課，參加學(xué)術(shù)論壇。他山之石，可以攻玉，開闊了視野，增長了見識(shí)。
四、制定激勵(lì)教師成長榮譽(yù)機(jī)制。對于獲得優(yōu)異成果的教師，給予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進(jìn)教師的事跡，讓他們有成功的榮譽(yù)感。這樣，也激勵(lì)了其他教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
以上措施，給了廣大教師無窮的動(dòng)力，也在全校師生員工中創(chuàng)造了“爭優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇九
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)是近年來在我國黨中央倡導(dǎo)下開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。參與個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是每個(gè)黨員、干部應(yīng)該做的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的具體步驟之一。在參與個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，我不僅從中獲益良多，更深刻體會(huì)到了個(gè)人進(jìn)步和整體隊(duì)伍建設(shè)的重要性。在此，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)，牢記使命（字?jǐn)?shù)：200）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)要想取得良好的成績，首先要明確目標(biāo)并牢記使命。從我個(gè)人來說，我明確了自己的目標(biāo)，即通過參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，不僅提升自己的素質(zhì)與能力，更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動(dòng)身邊的同事一同進(jìn)步。在日常工作中，我時(shí)刻牢記自己的使命，以服務(wù)群眾為宗旨，做到誠實(shí)守信、熱心助人。同時(shí)，我也積極參與各項(xiàng)創(chuàng)新、文化活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo)而努力。
第三段：鍥而不舍，持之以恒（字?jǐn)?shù)：250）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)需要付出長期的努力和堅(jiān)持。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有鍥而不舍、持之以恒，才能取得良好的效果。在個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，我堅(jiān)持每天反思自己的工作，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并設(shè)立目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。同時(shí)，我不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)管理思想和方法，不斷改進(jìn)自己的工作方式。我也積極參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)交流會(huì)，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。通過持之以恒的努力，我成功地完成了多項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了顯著的成績。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互學(xué)（字?jǐn)?shù)：250）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)不僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到了互相幫助、互相學(xué)習(xí)的重要性。個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)給了我們一個(gè)平臺(tái)，使得我們能夠與同事們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在工作中，我與同事建立了良好的合作關(guān)系，共同協(xié)作完成了一系列的項(xiàng)目。我們經(jīng)常進(jìn)行智力碰撞，相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。通過互助互學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)取得了明顯的效果，充分展示了團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。
第五段：感悟收獲，持續(xù)發(fā)展（字?jǐn)?shù)：300）。
通過參與個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我不僅提升了自己的能力素質(zhì)，也深刻感悟到了個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)不僅僅是一個(gè)階段性的活動(dòng)，更是一種持續(xù)發(fā)展的行為。我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)，提升自己的內(nèi)外在素質(zhì)；我也會(huì)繼續(xù)與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，相互幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)，我會(huì)利用自己的所學(xué)所長，為團(tuán)隊(duì)和組織做出更大的貢獻(xiàn)，積極投身于實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)是黨中央推動(dòng)全體黨員干部參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過參與個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我明確了自己的目標(biāo)，并鍥而不舍地努力實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到了互相幫助、互相學(xué)習(xí)的重要性。通過個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我不僅提升了自己的能力，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。從現(xiàn)在起，我將繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)秀表現(xiàn)越來越受到重視。作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到了“個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要性。個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)不僅是一種內(nèi)在的精神狀態(tài)，更是一種行動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我們積極進(jìn)取、追求卓越。在創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并形成了自己的一些心得。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記，個(gè)人的成長離不開創(chuàng)新和努力，只有不斷摸索和突破，才能迎來更美好的未來。
第二段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)（250字）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)需要有創(chuàng)新思維，這是成功的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，我參與了許多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，這對我培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、靈活應(yīng)變的能力起到了很大的幫助。通過參加創(chuàng)新活動(dòng)，我深刻理解到了創(chuàng)新、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在項(xiàng)目中，我時(shí)常與隊(duì)友共同思考問題，不斷提出新的解決方案，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。通過這樣的鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了積極思考、勇于嘗試的創(chuàng)新習(xí)慣，這對今后的個(gè)人發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段：努力學(xué)習(xí)的態(tài)度（350字）。
除了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)還離不開努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。個(gè)人的能力水平?jīng)Q定了創(chuàng)新的深度和廣度，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和充電，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)變革，為個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)常通過閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)講座、進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)等方式不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)參加各類培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新和管理相關(guān)的知識(shí)，以拓寬自己的眼界和提高自己的實(shí)踐能力。努力學(xué)習(xí)，永不停歇，這是我個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)過程中必不可少的一環(huán)。
第四段：堅(jiān)持與困難的克服（300字）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，常常伴隨著種種困難和挑戰(zhàn)。然而，我們要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，克服困難。在面對困難時(shí)，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入分析問題，尋找解決方法，千方百計(jì)地去找到突破口。我記得有一次，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中遇到了巨大的技術(shù)難關(guān)。雖然每個(gè)人都感到困惑和無助，但我并沒有放棄。我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員組織討論，積極尋找解決方案，并付諸實(shí)踐。通過多次嘗試和不斷摸索，我們終于找到了問題的癥結(jié)，并最終解決了困難。正是通過這樣的挑戰(zhàn)和克服，我更加深刻地理解了堅(jiān)持的重要性，并在此后的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中取得了較好的成績。
第五段：總結(jié)和展望（150字）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)是一個(gè)全面發(fā)展、不斷成長的過程。這其中需要有持續(xù)不斷的創(chuàng)新，需要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，也需要有堅(jiān)持并克服困難的決心。通過個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)，我不僅獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而且培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。未來，我將繼續(xù)積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的目標(biāo)而努力。我相信，只要我們始終保持創(chuàng)新、努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持，我們一定能夠在改革創(chuàng)新的時(shí)代取得更加輝煌的成就。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
每一次師德培訓(xùn)我都會(huì)從參加，一年一度的師德培訓(xùn)開始了，我又參加了。雖然只有一周的時(shí)間，但是都還是有收獲的，通過一周的實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步懂得，中央提出開展創(chuàng)先爭優(yōu) 活動(dòng)，對于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
通過本次的學(xué)習(xí)，對我的觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻。尤其作為一名黨員教師應(yīng)牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)楷模勤耕耘，牢固樹立全心全意為人民謀利益思想，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，教好書育好人。
時(shí)間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。
24日上午，我認(rèn)真聆聽了溫十五中名師鐘杭玲老師的講座《詩意地棲居》感悟特別深，她的講話內(nèi)容力量聯(lián)系實(shí)際特別突出了馬克思主義的這一哲學(xué)觀點(diǎn)，她真正做到了勤耕耘創(chuàng)先爭優(yōu)。她想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急。她富有靈性的工作方法，敢與差生斗智斗勇，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，她發(fā)揮了自己的聰明才智，為祖國輸送了一批又一批具有全面素質(zhì)的好學(xué)生，她是一位智慧型的優(yōu)秀教師，名副其實(shí)的市名班主任。她的總結(jié)結(jié)束語，時(shí)而在我的腦海里浮現(xiàn)：教育是思想，這種思想越是現(xiàn)實(shí)，越有智慧;教育是信仰，這種信仰越是堅(jiān)定，越有力量;教育是追求，這種追求越是執(zhí)著，越有獲得。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的收獲多多，體會(huì)深深：雖然本人由于各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助，在各方面都取得了不少成績，但不能將這些取得的成績作為驕傲的本錢，應(yīng)該將它化為前進(jìn)的動(dòng)力，不驕不躁，安下心來，永保良好的心態(tài)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)教職員工的凝聚力，為站好最后一崗，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)而努力!
以上是由為大家整理的創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)，希望大家能喜歡，請繼續(xù)關(guān)注。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，什產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。在這次活動(dòng)中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、創(chuàng)先爭優(yōu)具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義。
創(chuàng)先爭優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也什產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)崗位，就是要以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程當(dāng)中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
(一)創(chuàng)先爭優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，什產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)創(chuàng)先爭優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。
(三)創(chuàng)先爭優(yōu)使建和諧校園的重要載體。xx指出：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！蓖瑯?，構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作推動(dòng)的。這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想，不爭論、爭時(shí)間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級各部門加大建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善硬環(huán)境;努力提高群眾素質(zhì)，積極打造公平、誠信的大環(huán)境，讓所有人都來關(guān)心、支持爭先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。
二、以創(chuàng)先爭優(yōu)精神促學(xué)校跨越性發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹立：
(一)樹立新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我?，F(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
8月10日，我校召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)再動(dòng)員大會(huì)，在本次大會(huì)上劉志榮副校長宣讀了《杏花嶺區(qū)羊市街小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，黨支部書記李改變做了動(dòng)員講話，講解了此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義。
通過學(xué)習(xí)我作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。我的體會(huì)是主要從幾個(gè)方面：
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的教師。通過學(xué)校黨支部組織全校老師學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位。
二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究。
三、在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面指出了許多方向，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
人生中不同的階段，我們都需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。對于我這樣一名財(cái)務(wù)人員來說，財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)無疑是一次難得的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。這不僅僅是一次對自身專業(yè)能力的提升與補(bǔ)充，更是一次對自身工作態(tài)度、職業(yè)精神和價(jià)值觀的檢驗(yàn)和提醒。在財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)中，我感悟頗深，下面我將作簡要的總結(jié)和分享。
二、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)賦予了我們實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們接觸到更多與財(cái)政相關(guān)的實(shí)際工作和行業(yè)動(dòng)態(tài)。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，提升自身的專業(yè)能力和職場素養(yǎng)，學(xué)習(xí)與掌握先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能是非常重要的，而主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)才是快速成長的秘訣。在實(shí)踐中，不斷地檢討自己，并嚴(yán)格按照管理規(guī)范和法規(guī)進(jìn)行工作，緊貼財(cái)經(jīng)工作前沿，持續(xù)跟蹤財(cái)經(jīng)政策和市場走向，并樂于分享與交流，才能在這個(gè)競爭激烈的職場中獲得一席之位。
三、思想的啟迪。
在財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我遇見了很多同樣懷揣夢想和追求的同仁，他們的思想深度和工作態(tài)度都令我深受啟發(fā)。不少人在工作中極其專注和投入，不斷自我提升、磨練工作細(xì)節(jié)，不斷改進(jìn)個(gè)人的工作方法和流程，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的最大化。他們遵循專業(yè)、規(guī)范、時(shí)效的原則，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研，憑借著過硬的專業(yè)素養(yǎng)和出色的工作表現(xiàn)，為公司發(fā)展和財(cái)務(wù)事業(yè)的繁榮做出了重要的貢獻(xiàn)。他們深知工作的責(zé)任和使命感，始終堅(jiān)持“以人為本，以用戶為中心”的經(jīng)營理念，為公司開展與財(cái)經(jīng)相關(guān)的業(yè)務(wù)做出了最大的貢獻(xiàn)。
四、情感的體驗(yàn)。
財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我最深的感受就是協(xié)作和共贏。每一位同仁都是集體行動(dòng)的一分子，沒有個(gè)人的成功和榮耀，只有團(tuán)隊(duì)的輝煌和贊譽(yù)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我感受到了團(tuán)結(jié)、互助、尊重和信任，建立了相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步的心理環(huán)境。不論是工作上還是生活上，我從每一位同事的身上，感受到了無私的幫助和關(guān)愛。在你信心萎靡、遇到困難和挫折的時(shí)候，更是有眾人伸出援手和鼓勵(lì)你一起奮斗，相互扶持，彼此成就。這種彼此關(guān)愛和肯定的文化氛圍，讓我不斷得到真摯的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)持和奮斗。
五、未來的展望。
離開財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我的初心和方向不會(huì)變，我仍將努力做好自己的本職工作，依靠自己的努力為公司財(cái)務(wù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和充實(shí)自我，鍥而不舍地學(xué)習(xí)，跟上財(cái)經(jīng)市場的發(fā)展潮流，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，緊緊把握時(shí)機(jī)，在職場中掌握更多話語權(quán)和自我提升的空間，真正成為一名精湛而業(yè)務(wù)能力突出的財(cái)務(wù)人員。
總之，財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)提醒我財(cái)務(wù)人員，始終堅(jiān)持責(zé)任、職業(yè)、尊敬三大原則，持續(xù)提高自己專業(yè)的素養(yǎng)和職場素質(zhì)，不斷嘗試創(chuàng)新，準(zhǔn)確把握市場走向，打好職場贏家的基礎(chǔ)，為財(cái)務(wù)事業(yè)的發(fā)展和公司的長治久安奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)是發(fā)揚(yáng)敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，是構(gòu)建和諧校園的重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績。
一、 強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感
堅(jiān)決遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度，提前到崗，嚴(yán)格按照學(xué)校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責(zé)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和行動(dòng)，保證學(xué)生的在校安全。
二、做好本職，勤奮工作
首先我會(huì)將自己分管的各項(xiàng)工作及時(shí)到位，做細(xì)、做優(yōu)。要求自己，各項(xiàng)工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長、學(xué)生滿意！樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、處理。帶領(lǐng)教導(dǎo)處強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)流程嚴(yán)格規(guī)范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
在黨的基層組織和廣大黨員中開展
創(chuàng)先爭優(yōu)
，是中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。要推動(dòng)活動(dòng)深入開展，需切實(shí)做好“高、精、實(shí)、新”四字文章。
一定要提高認(rèn)識(shí)，要把開展這次活動(dòng)放在深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀的大背景下，放在切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要上，進(jìn)一步擺高活動(dòng)位置，認(rèn)認(rèn)真真抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。要把這項(xiàng)活動(dòng)列為各級黨組織當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，列為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓，列為一項(xiàng)鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。
脫離本地本單位實(shí)際，活動(dòng)就會(huì)喪失生命力；創(chuàng)先爭優(yōu)就會(huì)淪為一種文字游戲，一個(gè)空口無力的口號(hào)；廣大黨員沒有明確的目標(biāo)，所謂的創(chuàng)和爭，就不會(huì)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。為此，一定要把精心策劃活動(dòng)載體，具體明確爭創(chuàng)目標(biāo)，提出生動(dòng)響亮富有生命力的口號(hào)，作為開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的先導(dǎo)。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標(biāo)?！拔鍌€(gè)好”和“五帶頭”的'標(biāo)準(zhǔn)和要求，要進(jìn)一步的具體化、實(shí)體化、生動(dòng)化，要將這五個(gè)好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的實(shí)事、好事，為民解憂，為民謀利益。
各級黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內(nèi)向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點(diǎn)評督促、黨員互評相互促進(jìn)，群眾測評監(jiān)督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉(zhuǎn)化為具體實(shí)際的行動(dòng)。并且按承諾期限將承諾事項(xiàng)的進(jìn)展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評價(jià)黨組織先不先進(jìn)，黨員優(yōu)不優(yōu)秀。各級黨組織要作好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的組織者、參與者和執(zhí)行者，不要作活動(dòng)的評判員，活動(dòng)成果最終要交給群眾來評判。真正做到活動(dòng)成效由群眾說了算。
當(dāng)前特別是要針對外出流動(dòng)黨員、單位退休返鄉(xiāng)黨員的管理，針對基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強(qiáng)、凝聚力偏弱的實(shí)際，以及如何推進(jìn)黨員干事創(chuàng)業(yè)如何發(fā)揮先鋒模范作用等等問題，運(yùn)用創(chuàng)新思維來創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，在加強(qiáng)黨員管理、激勵(lì)黨員發(fā)揮作用、激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗力方面，多想點(diǎn)子，多出實(shí)招，通過活動(dòng)來推進(jìn)上述工作，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
政治學(xué)習(xí)是一個(gè)人思想成長道路上必不可少的陽光，也是思想生命的源泉。它在生活上，學(xué)習(xí)中，工作中不斷指引著我們，召喚著我們，清滌著我們的心靈，讓我們不斷改進(jìn),時(shí)刻追求進(jìn)步，是我們描繪我們精彩的人生的幕后大功臣。
因?yàn)樗麄兩钌畹刂溃阂槐迈r的水，如果放著不用，不久就會(huì)變臭。同樣一個(gè)平時(shí)教學(xué)合格的老師，如果不時(shí)刻做好教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)更新的改進(jìn)，他的課堂，他的教育也必定會(huì)逐漸落伍，被學(xué)生所拋棄。
于是，每天早晨，我都下定決心，要力求在工作上做得更好些，比昨天更有進(jìn)步，對學(xué)生更有耐心些，對學(xué)生的關(guān)注更全面些。晚上下班時(shí)，明天的一切都安排得妥帖些?？臻e時(shí)堅(jiān)持廣泛閱讀些書，豐富自己的知識(shí)。遇到問題沉穩(wěn)些，同時(shí)慢慢養(yǎng)成了思考，尋求對策的習(xí)慣。
平時(shí)也通過這種做法來激勵(lì)自己的學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，促使他們自覺地努力，引導(dǎo)他們合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，爭做優(yōu)秀的畢業(yè)生，這樣我們就能盡最大的努力在畢業(yè)考試中取得更大的進(jìn)步。
除此以外，我也明白了，一個(gè)事業(yè)有成的人，必須常同外界接觸，常同其對手接觸，常借用各種機(jī)會(huì)參加各種規(guī)格的培訓(xùn)參觀訪問，借鑒新的有效的方法，這樣會(huì)更加輕松得取得成功。我想這就是祝書記每次要我們“不僅要低頭做事，還要抬頭看天”的秘密所在吧。本學(xué)期為了抓畢業(yè)班，放棄了許多校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，覺得特別遺憾，其實(shí)，只要堅(jiān)持一下，新的收獲就又獲得了。哎！
有人說：人的身體之所以能保持健康活潑，是因?yàn)槿梭w的血液時(shí)刻在循環(huán)更新。同樣，從事教育的我們，更應(yīng)該時(shí)常吸收先進(jìn)的思想，獲得改進(jìn)的方法。惟其如此，我們的教育事業(yè)才能一天天地發(fā)展起來，直到成功。我們個(gè)人的事業(yè)也才會(huì)蒸蒸日上。
感謝書記的智慧策劃，感謝“創(chuàng)先爭優(yōu)”的及時(shí)指引，我們一定會(huì)在“勤學(xué)善思”的陪伴下，成長為砂小優(yōu)秀的黨員老師。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十八
增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，什產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。在這次活動(dòng)中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
創(chuàng)先爭優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也什產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)崗位，就是要以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程當(dāng)中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
(一)創(chuàng)先爭優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，什產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的`集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)創(chuàng)先爭優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。
創(chuàng)先爭優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹立：
(一)樹立新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我?，F(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇一
創(chuàng)先爭優(yōu)，重在創(chuàng)，重在爭。
正如我黨歷史上一次次成功的思想教育、作風(fēng)整頓一樣，我們有理由相信，此次活動(dòng)必將使我縣廣大基層黨組織更加團(tuán)結(jié)、更加富有戰(zhàn)斗力；必將使每個(gè)共產(chǎn)黨員宗旨觀念更加堅(jiān)強(qiáng)、黨性更加純潔；也必將使我們每個(gè)人的靈魂得到洗禮和升華。
創(chuàng)先爭優(yōu)，無疑是要求各級黨組織和共產(chǎn)黨員充分調(diào)動(dòng)和切實(shí)發(fā)揮內(nèi)在的主觀能動(dòng)性，讓一切有利于社會(huì)健康發(fā)展的積極因素競相迸發(fā)，讓只爭朝夕、干大事、創(chuàng)偉業(yè)成為主流。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是為人民服務(wù)的黨性。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是在其位謀其政的責(zé)任。
創(chuàng)先爭優(yōu)靠的是做人有品、當(dāng)官有為的政德。
是響應(yīng)縣委號(hào)召，積極創(chuàng)、主動(dòng)爭、扎實(shí)做，還是墨守成規(guī)、固步自封、安于現(xiàn)狀而無所作為，當(dāng)是對每個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨性的考驗(yàn)、人性的考問、政德的考量。
曾幾何時(shí)，在鮮紅的黨旗下，錚錚誓言猶在耳際，拳拳報(bào)黨報(bào)國之心忠誠依然。
而今在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，黨對我們提出了更新的要求、人民對我們寄予了更高的期盼。
我們沒有理由不以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志、堅(jiān)定地信念、頑強(qiáng)的毅力和敢為天下先的創(chuàng)新精神，緊緊圍繞發(fā)展這個(gè)永恒的主題，團(tuán)結(jié)在縣委周圍，先優(yōu)同重、創(chuàng)爭并舉，同心同德，求實(shí)奮進(jìn)，把棗強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)推向新的高度。
讓創(chuàng)先爭優(yōu)在棗強(qiáng)成為一種風(fēng)氣，需要你我他，需要大家的共同努力。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇二
學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了創(chuàng)先爭優(yōu)積分獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，多名成績優(yōu)秀的青年教師閃亮登場。
為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，快速提升自身業(yè)務(wù)能力，該校結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)辦法，采取了多項(xiàng)措施，激勵(lì)青年教師快速成長。
一、建立健全教師爭優(yōu)創(chuàng)先評價(jià)體系。
為了更全面準(zhǔn)確的評價(jià)每一位教師，學(xué)校制定了一整套評優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，并納入教師年度考核。
二、為教師搭建平臺(tái)，讓青年教師展風(fēng)采。
開展“師徒結(jié)對”，以老帶新。鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，在教學(xué)第一線唱主角，增強(qiáng)工作的獨(dú)立性，真正在實(shí)踐中得到鍛煉。定期開展各種競賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講比賽等，把他們推到臺(tái)前，提升其信心，增強(qiáng)其能力，真正在比賽中提升自我。
三、為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，快速成長。
學(xué)期初，學(xué)校讓每位教師制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃，目標(biāo)要具體，措施要得力。鼓勵(lì)教師成長、成才、成名、成家。學(xué)校定期舉行各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓青年教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
學(xué)校給予青年教師一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校也不放過一切展示自我的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)青年教師外出講課，參加學(xué)術(shù)論壇。他山之石，可以攻玉，開闊了視野，增長了見識(shí)。
四、制定激勵(lì)教師成長榮譽(yù)機(jī)制。
對于獲得優(yōu)異成果的教師，給予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進(jìn)教師的事跡，讓他們有成功的榮譽(yù)感。這樣，也激勵(lì)了其他教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
以上措施，給了廣大教師無窮的動(dòng)力，也在全校師生員工中創(chuàng)造了“爭優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇三
近年來，個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)已經(jīng)成為了新時(shí)代的主旋律，在全社會(huì)掀起了一股濃厚的學(xué)習(xí)熱潮。作為一名普通的大學(xué)生，我也時(shí)刻關(guān)注著這一主題。通過參與各種先進(jìn)個(gè)人評選活動(dòng)，我深刻意識(shí)到個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的重要性，積累了一些心得體會(huì)。
第二段：堅(jiān)定目標(biāo)，明確方向。
在個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)中，首要的一點(diǎn)是堅(jiān)定目標(biāo)、明確方向。只有設(shè)定好明確的目標(biāo)，才能讓自己有所追求，讓自己在眾多的競爭者中脫穎而出。在我參與的某次個(gè)人評選活動(dòng)中，我的目標(biāo)是爭取取得先進(jìn)個(gè)人的稱號(hào)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我抓住了每一個(gè)可以鍛煉自己的機(jī)會(huì)，積極參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并積極參與志愿服務(wù)，提升了自己的綜合素質(zhì)。
第三段：全面發(fā)展，拓寬眼界。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)不僅要在專業(yè)領(lǐng)域取得優(yōu)異成績，還要在其他方面拓寬自己的眼界。通過參與社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐，我結(jié)識(shí)了許多不同領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，了解了各行各業(yè)的最新動(dòng)態(tài)。通過與他們交流和學(xué)習(xí)，我拓寬了自己的知識(shí)面，提高了自己的綜合能力。同時(shí)，通過多角度的了解，也更加明確了自己的發(fā)展方向和目標(biāo)，有利于我更好地追求個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)。
第四段：勤于思考，不斷反思。
在個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，勤于思考、不斷反思是非常重要的。我時(shí)常會(huì)反思自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足之處，并且積極主動(dòng)地尋找解決辦法。通過不斷反思，我發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間管理上存在不足，容易陷入拖延的狀態(tài)，影響了學(xué)習(xí)效果。于是，我制定了一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排每天的時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)的效率。
第五段：堅(jiān)持才是關(guān)鍵。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的道路上，堅(jiān)持才是關(guān)鍵。沒有人能一帆風(fēng)順地取得成功，只有堅(jiān)持不懈地付出努力，才能取得好的成績。在我的個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，我也曾遇到各種困難和挫折，但我始終堅(jiān)持下來，不輕言放棄。正是憑借這種堅(jiān)持，我獲得了一次優(yōu)秀個(gè)人的榮譽(yù)稱號(hào)，并且在進(jìn)一步的發(fā)展中取得了更好的成績。
結(jié)尾段：總結(jié)。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)是一個(gè)全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，也是我個(gè)人發(fā)展的重要方向。通過積極參與各類活動(dòng)，我深刻感受到個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的意義和重要性。我堅(jiān)定了目標(biāo)，明確了方向，全面發(fā)展，勤思反思，堅(jiān)持努力，取得了一定的成績。我相信，只要我在個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的道路上不斷努力，我將在不久的將來實(shí)現(xiàn)更高的目標(biāo)，取得更好的成績。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇四
創(chuàng)新，是一個(gè)物種、一企業(yè)、一個(gè)地區(qū)、一個(gè)民族、一個(gè)國家生存、發(fā)展、壯大的必由之路。擇優(yōu)，是物種生存競爭、市場貿(mào)易競爭、國家存忘競爭的自然選擇。創(chuàng)先爭優(yōu)，就是創(chuàng)造先進(jìn)的思想、思路、方法、制度、技術(shù)，追求思路優(yōu)勢、方法優(yōu)勢、技術(shù)優(yōu)勢、制度優(yōu)勢、競爭優(yōu)勢。通過創(chuàng)新、變革、競爭，獲得更高更強(qiáng)的生命力、競爭力。
中國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的秦國，位居西部邊陲，通過幾代人的土地制度、軍事制度的創(chuàng)新、變革，建立以業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)的任用報(bào)酬制度，打破貴族、皇族任人唯親的用人制度，重用六國英才，逐漸由弱變強(qiáng)，消滅六國，統(tǒng)一中國，建立當(dāng)時(shí)全球最強(qiáng)大的帝國。17世紀(jì)荷蘭，通過造船業(yè)組織方式的變革—第一個(gè)建立現(xiàn)代“股份制公司制度”，很快建立當(dāng)時(shí)世界最強(qiáng)大的海軍、商業(yè)船隊(duì)，壟斷了歐洲通往美洲和東方的海上國際貿(mào)易，成為“海上的馬夫”。19世紀(jì)英國通過政治變革、貿(mào)易制度變革、企業(yè)組織變革、技術(shù)創(chuàng)新、工業(yè)革命，成為世界最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)和軍事大國，建立了左右全球規(guī)則的“日不落帝國”。20世紀(jì)美國通過吸收英國等歐洲先進(jìn)的現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)制度，同時(shí)，根據(jù)世界經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化，對金融體制和金融產(chǎn)品不斷創(chuàng)新、變革，使華爾街成為全球金融中心，通過華爾街來控制、利用全球資金、資源、人才，成為人類歷史上最強(qiáng)大的帝國。19世紀(jì)美國汽車制造商福特實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、流水線生產(chǎn)作業(yè)，將汽車生產(chǎn)成本大幅度降低，使汽車這只能貴族、大款使用的奢侈品開始進(jìn)入平常百姓家，從而建立了當(dāng)時(shí)世界最強(qiáng)大的汽車制造帝國，開創(chuàng)了汽車時(shí)代的到來。
創(chuàng)新（先）、擇優(yōu)、爭優(yōu)，可以確保一個(gè)組織生存能力、競爭能力不斷增強(qiáng)、壯大。如果這次全國性的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)能夠從制度上、根本上下功夫，建立一個(gè)以業(yè)績突出、優(yōu)異為導(dǎo)向的用人、用工制度，必然會(huì)激勵(lì)全國人民積極主動(dòng)創(chuàng)新、上進(jìn)，從而提升中華民族的綜合競爭能力，早日恢復(fù)中國昔日擁有的強(qiáng)盛、帝國地位。
不過，在具體實(shí)施創(chuàng)先爭優(yōu)過程中，應(yīng)注意以下幾個(gè)問題：
1、重務(wù)實(shí)、重成效：緊密結(jié)合工作實(shí)際，思路、方法、態(tài)度、措施、技術(shù)上創(chuàng)新、創(chuàng)先，突出工作成效，進(jìn)行縱向和橫向比較，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。
2、創(chuàng)新評業(yè)績價(jià)方式：過去的政治活動(dòng)成效，基本由各單位自我評價(jià)、總結(jié)。這次應(yīng)該由服務(wù)對象來評價(jià)各單位“創(chuàng)先爭優(yōu)”成效，讓百姓參與、監(jiān)督、評價(jià)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，形成更大的推動(dòng)力、凝聚力。使“創(chuàng)先爭優(yōu)”人人有份、人人有責(zé)、人人受益，從而讓中國產(chǎn)生新的、更大的凝聚力、創(chuàng)造力、競爭力。
4、制度創(chuàng)新：一個(gè)良好的制度，可以使壞人變成好人；反之，一個(gè)不好的制度，可以讓好人變成壞人。政治動(dòng)員、督促檢查是催人上進(jìn)的重要手段。但是，制度創(chuàng)新，制度變革，完善現(xiàn)有各種規(guī)章制度，深化改革，建立一個(gè)確保人人自愿、主動(dòng)上進(jìn)、奉獻(xiàn)的制度———努力、勤奮、踏實(shí)工作，業(yè)績突出與個(gè)人報(bào)酬、升遷掛鉤的制度。秦國所以能夠統(tǒng)一六國，在于商央變法、建立了以殺敵多少和墾荒多少為標(biāo)準(zhǔn)的升遷、報(bào)酬制度，吸引了天下人才，讓天下有真才實(shí)學(xué)的人為他出力、賣命。中國30年來取得的巨大經(jīng)濟(jì)成就，在于改革開放、不斷完善制度。
5、切忌上綱上線、制造緊張局勢：“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)，應(yīng)該達(dá)到思想、方法、技術(shù)和制度上的創(chuàng)新、創(chuàng)先，提高工作效率，促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展，增強(qiáng)國家綜合競爭力。在實(shí)施過程中，吸取過去極左教訓(xùn)，不能把平時(shí)對某人的看不慣或厭惡，趁機(jī)對他進(jìn)行攻擊、甚至上綱上線，制造緊張局勢，妨礙社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展。應(yīng)以建立和諧社會(huì)為宗旨，引誘、善導(dǎo)、鼓勵(lì)人們上進(jìn)、創(chuàng)新。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇五
每一次師德培訓(xùn)我都會(huì)從參加，一年一度的師德培訓(xùn)開始了，我又參加了。雖然只有一周的時(shí)間，但是都還是有收獲的，通過一周的實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步懂得，中央提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，對于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
通過本次的學(xué)習(xí)，對我的觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻。尤其作為一名黨員教師應(yīng)牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)楷模勤耕耘，牢固樹立全心全意為人民謀利益思想，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，教好書育好人。
時(shí)間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。
24日上午，我認(rèn)真聆聽了溫十五中名師鐘杭玲老師的講座《詩意地棲居》感悟特別深，她的講話內(nèi)容力量聯(lián)系實(shí)際特別突出了馬克思主義的這一哲學(xué)觀點(diǎn)，她真正做到了勤耕耘創(chuàng)先爭優(yōu)。她想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急。她富有靈性的工作方法，敢與差生斗智斗勇，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，她發(fā)揮了自己的聰明才智，為祖國輸送了一批又一批具有全面素質(zhì)的好學(xué)生，她是一位智慧型的優(yōu)秀教師，名副其實(shí)的市名班主任。她的總結(jié)結(jié)束語，時(shí)而在我的腦海里浮現(xiàn)：教育是思想，這種思想越是現(xiàn)實(shí)，越有智慧;教育是信仰，這種信仰越是堅(jiān)定，越有力量;教育是追求，這種追求越是執(zhí)著，越有獲得。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的收獲多多，體會(huì)深深：雖然本人由于各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助，在各方面都取得了不少成績，但不能將這些取得的成績作為驕傲的本錢，應(yīng)該將它化為前進(jìn)的動(dòng)力，不驕不躁，安下心來，永保良好的心態(tài)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)教職員工的凝聚力，為站好最后一崗，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)而努力!
以上是由為大家整理的，希望大家能喜歡，請繼續(xù)關(guān)注。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇六
通過東戶學(xué)區(qū)黨總支組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。我的體會(huì)是主要從兩個(gè)方面來：一是從國家和民族的偉大事業(yè)中來。沒有國家的繁榮，就沒有個(gè)人的發(fā)展;沒有民族的振興，就無從談個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)。只有把自己的奮斗融入國家和民族的偉大事業(yè)之中，人生才更有意義，使命感和責(zé)任感也才會(huì)隨之而生。
二是從為師生謀利益的奮斗中來。為師生做了好事，師生發(fā)自內(nèi)心的感激勝過任何獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們親身感受到師生的種種艱難，要努力為師生的利益而奮斗，從而激發(fā)出更強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感。在經(jīng)濟(jì)全球化非常時(shí)期，我們不能僅僅停留在對自己負(fù)責(zé)，同時(shí)要關(guān)心國家大事，接受挑戰(zhàn)，勇于弘揚(yáng)我們的民族精神，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、義務(wù)，維護(hù)國家的法律制度，維護(hù)國家統(tǒng)一穩(wěn)定和民族團(tuán)結(jié)，為民族的振興，國家的富強(qiáng)而奮斗等。例如國家在天災(zāi)人禍的困難中，如何為國家分憂，比如我們可以用捐助的形式，盡自己的一分微薄力量，為國家分解負(fù)擔(dān)等。只有每個(gè)黨員在很好的履行自己的責(zé)任同時(shí)，增強(qiáng)對社會(huì)的責(zé)任感，維護(hù)國家的利益，關(guān)心國家的大事，國家才會(huì)有希望，民族才會(huì)有希望。
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。
通過學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等文件，樹立起教師職業(yè)的光榮感;通過學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，增強(qiáng)自我的法律意識(shí)。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名黨員教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，在工作中爭創(chuàng)“三個(gè)一流”，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的先鋒戰(zhàn)士。通過學(xué)校黨支部組織黨員歷次學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位，永葆共產(chǎn)黨的先進(jìn)本色。
二、在教育觀念方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究，爭取出研究成果，每學(xué)期爭取上兩節(jié)教研課。作為一個(gè)共產(chǎn)黨員必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng)，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣。黨員必須嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制原則，堅(jiān)決反對本位主義、分散主義，自覺與黨中央在思想上、政治上保持高度一致;必須嚴(yán)守黨的組織紀(jì)律，服從組織決定，堅(jiān)持黨性原則，反對自由主義、宗派主義和小團(tuán)體主義，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一;必須嚴(yán)守黨的群眾紀(jì)律，增強(qiáng)相信群眾、依靠群眾的觀念，保持清正廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng);必須嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)法律法規(guī)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，帶頭發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制資產(chǎn)階級和封建主義腐朽思想的侵蝕，堅(jiān)決同各種不正之風(fēng)和腐敗現(xiàn)象作斗爭。
同時(shí)，要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益與長遠(yuǎn)利益、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé)，主動(dòng)自覺地想，認(rèn)真深入地想，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么，取得了什么成績?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)黨員的活力。二是應(yīng)實(shí)事求是。要用辯證的方法:分析評估自己，既不夸大，也不縮小;既縱向比，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系、發(fā)展的觀點(diǎn)，來審視自己，以寬闊的視野來謀劃工作，并付諸于行動(dòng)。回顧自己幾年來所作的工作，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著，也做出了一些成績，但與一些優(yōu)秀教師比，自己的成績就顯得微小，因此我要更加努力去工作，以爭取新的突破。
三、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式。
中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，傾聽群眾的呼聲，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益，始終把人民群眾的利益放在第一位。要想群眾之所想，急群眾之所急，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事、辦好事，這樣更有利于集思廣益。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際，聽一聽他們的呼聲、意見和要求，了解一下他們的思想。在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉。在新知識(shí)、新問題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界，只有這樣，才能適應(yīng)創(chuàng)新教育的需要。
四、在教學(xué)藝術(shù)方面爭先創(chuàng)優(yōu)。
在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，帶頭上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，寫兩到三篇論文。用實(shí)際行動(dòng)踐行一個(gè)黨員的科學(xué)發(fā)展關(guān)，爭先創(chuàng)優(yōu)，勇往直前!
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇七
20xx年4月6日，中組部、中宣部在北京召開會(huì)議，對創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)行部署。礦黨組織認(rèn)真落實(shí)了中組部和中宣部的指示精神，積極開展了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)納入了黨建體系建設(shè)。礦黨委制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案并制定了推進(jìn)表，在廣發(fā)發(fā)動(dòng)精心部署階段過后，現(xiàn)礦創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)進(jìn)入了全面扎實(shí)推進(jìn)階段。
礦黨委為扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，將現(xiàn)扎實(shí)推進(jìn)階段工作內(nèi)容分十七項(xiàng)進(jìn)行并劃分責(zé)任部門和責(zé)任人。礦創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)在礦黨委的精心部署和大力推進(jìn)下正如火如荼的開展。
創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的開展意義重大，其開展有著深遠(yuǎn)的歷史背景，是應(yīng)付國內(nèi)外負(fù)責(zé)多變的國際形勢的必然要求，是國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求，是完成經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的必然要求。
作為基層的礦黨委組織來講，創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)必須要落到實(shí)處，我個(gè)人認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面入手：
首先，建立健全“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)體制，完善創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)考核機(jī)制，從體制建設(shè)和嚴(yán)格考核上約束各基層黨支部做好創(chuàng)先爭優(yōu)的各項(xiàng)工作。
其次，全面推進(jìn)階段的十七項(xiàng)活動(dòng)要每項(xiàng)活動(dòng)完善策劃方案，要有活動(dòng)目的，要有活動(dòng)方式，要有活動(dòng)效果的預(yù)計(jì)。對于基層黨支部建設(shè)來說是沒有能力將十七項(xiàng)活動(dòng)全部扎實(shí)推進(jìn)的，要結(jié)合每個(gè)支部的具體情況，將十七項(xiàng)工作內(nèi)容劃分給各支部使各支部有重點(diǎn)的去扎實(shí)推進(jìn)并在活動(dòng)中完善活動(dòng)體系形成文字材料交由礦創(chuàng)先爭優(yōu)辦公室審核。
第三，在創(chuàng)爭活動(dòng)中，大力發(fā)掘政工人才，結(jié)合現(xiàn)狀，各支部政工人才嚴(yán)重匱乏。相比技術(shù)方面來說，政工方面表現(xiàn)出人員匱乏、素質(zhì)低等特點(diǎn)，導(dǎo)致各支部的黨建體系建設(shè)和創(chuàng)爭活動(dòng)落后。創(chuàng)爭活動(dòng)的開展歸根到底是先進(jìn)政工人才的推進(jìn)，只有充分發(fā)揮優(yōu)秀黨員的先進(jìn)和模范作用才能以點(diǎn)帶面全方面推動(dòng)創(chuàng)爭活動(dòng)的開展。因此，必須為基層發(fā)掘政工人才，保證基層黨支部的建設(shè)，只有這樣才能更好的推動(dòng)創(chuàng)爭活動(dòng)的發(fā)展，才能使創(chuàng)爭活動(dòng)不流于形式而是切實(shí)的開展。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇八
學(xué)期即將結(jié)束之際，江莊中學(xué)亮出了爭先創(chuàng)優(yōu)積分獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)果，多名成績優(yōu)秀的青年教師閃亮登場。
為充分調(diào)動(dòng)廣大教師的工作積極性，快速提升自身業(yè)務(wù)能力，該校結(jié)合獎(jiǎng)勵(lì)辦法，采取了多項(xiàng)措施，激勵(lì)青年教師快速成長。
一、建立健全教師爭優(yōu)創(chuàng)先評價(jià)體系。為了更全面準(zhǔn)確的評價(jià)每一位教師，學(xué)校制定了一整套評優(yōu)創(chuàng)先制度和方案，組織教師學(xué)習(xí)，并納入教師年度考核。
二、為教師搭建平臺(tái)，讓青年教師展風(fēng)采。開展“師徒結(jié)對”，以老帶新。鼓勵(lì)青年教師勇挑重?fù)?dān)，在教學(xué)第一線唱主角，增強(qiáng)工作的獨(dú)立性，真正在實(shí)踐中得到鍛煉。定期開展各種競賽，如青年基本功大賽、課堂大比武、各種主題演講比賽等，把他們推到臺(tái)前，提升其信心，增強(qiáng)其能力，真正在比賽中提升自我。
三、為青年教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，快速成長。學(xué)期初，學(xué)校讓每位教師制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃，目標(biāo)要具體，措施要得力。鼓勵(lì)教師成長、成才、成名、成家。學(xué)校定期舉行各種經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓青年教師互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。學(xué)校給予青年教師一切外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，學(xué)校也不放過一切展示自我的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)青年教師外出講課，參加學(xué)術(shù)論壇。他山之石，可以攻玉，開闊了視野，增長了見識(shí)。
四、制定激勵(lì)教師成長榮譽(yù)機(jī)制。對于獲得優(yōu)異成果的教師，給予相應(yīng)的榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)。為了表彰先進(jìn)，激勵(lì)全體教師，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廚窗等途徑，大力宣傳先進(jìn)教師的事跡，讓他們有成功的榮譽(yù)感。這樣，也激勵(lì)了其他教師爭先創(chuàng)優(yōu)的積極性。
以上措施，給了廣大教師無窮的動(dòng)力，也在全校師生員工中創(chuàng)造了“爭優(yōu)創(chuàng)先”的良好氛圍。同時(shí)，也促進(jìn)了學(xué)校的良性發(fā)展。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇九
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)是近年來在我國黨中央倡導(dǎo)下開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。參與個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)是每個(gè)黨員、干部應(yīng)該做的一項(xiàng)責(zé)任和義務(wù)，也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的具體步驟之一。在參與個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，我不僅從中獲益良多，更深刻體會(huì)到了個(gè)人進(jìn)步和整體隊(duì)伍建設(shè)的重要性。在此，我將分享我個(gè)人的心得體會(huì)。
第二段：明確目標(biāo)，牢記使命（字?jǐn)?shù)：200）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)要想取得良好的成績，首先要明確目標(biāo)并牢記使命。從我個(gè)人來說，我明確了自己的目標(biāo)，即通過參與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，不僅提升自己的素質(zhì)與能力，更要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，帶動(dòng)身邊的同事一同進(jìn)步。在日常工作中，我時(shí)刻牢記自己的使命，以服務(wù)群眾為宗旨，做到誠實(shí)守信、熱心助人。同時(shí)，我也積極參與各項(xiàng)創(chuàng)新、文化活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的目標(biāo)而努力。
第三段：鍥而不舍，持之以恒（字?jǐn)?shù)：250）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)需要付出長期的努力和堅(jiān)持。我深刻認(rèn)識(shí)到，只有鍥而不舍、持之以恒，才能取得良好的效果。在個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，我堅(jiān)持每天反思自己的工作，學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并設(shè)立目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃。同時(shí)，我不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)管理思想和方法，不斷改進(jìn)自己的工作方式。我也積極參加培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)交流會(huì)，與同行們分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。通過持之以恒的努力，我成功地完成了多項(xiàng)工作任務(wù)，獲得了顯著的成績。
第四段：團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互學(xué)（字?jǐn)?shù)：250）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)不僅需要個(gè)人的努力，更需要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到了互相幫助、互相學(xué)習(xí)的重要性。個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的活動(dòng)給了我們一個(gè)平臺(tái)，使得我們能夠與同事們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。在工作中，我與同事建立了良好的合作關(guān)系，共同協(xié)作完成了一系列的項(xiàng)目。我們經(jīng)常進(jìn)行智力碰撞，相互交流、學(xué)習(xí)，共同提高。通過互助互學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)取得了明顯的效果，充分展示了團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力。
第五段：感悟收獲，持續(xù)發(fā)展（字?jǐn)?shù)：300）。
通過參與個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我不僅提升了自己的能力素質(zhì)，也深刻感悟到了個(gè)人成長和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的重要性。個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)不僅僅是一個(gè)階段性的活動(dòng)，更是一種持續(xù)發(fā)展的行為。我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)，提升自己的內(nèi)外在素質(zhì)；我也會(huì)繼續(xù)與團(tuán)隊(duì)成員密切合作，相互幫助，共同進(jìn)步。同時(shí)，我會(huì)利用自己的所學(xué)所長，為團(tuán)隊(duì)和組織做出更大的貢獻(xiàn)，積極投身于實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大事業(yè)中。
總結(jié)（字?jǐn)?shù)：200）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)是黨中央推動(dòng)全體黨員干部參與的一項(xiàng)重要活動(dòng)。通過參與個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我明確了自己的目標(biāo)，并鍥而不舍地努力實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深刻體會(huì)到了互相幫助、互相學(xué)習(xí)的重要性。通過個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我不僅提升了自己的能力，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。從現(xiàn)在起，我將繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的創(chuàng)先爭優(yōu)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)人的創(chuàng)新意識(shí)和優(yōu)秀表現(xiàn)越來越受到重視。作為一名大學(xué)生，我深刻體會(huì)到了“個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)”的重要性。個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)不僅是一種內(nèi)在的精神狀態(tài)，更是一種行動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機(jī)，激勵(lì)著我們積極進(jìn)取、追求卓越。在創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，我學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并形成了自己的一些心得。我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻牢記，個(gè)人的成長離不開創(chuàng)新和努力，只有不斷摸索和突破，才能迎來更美好的未來。
第二段：創(chuàng)新思維的培養(yǎng)（250字）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)需要有創(chuàng)新思維，這是成功的關(guān)鍵。在大學(xué)期間，我參與了許多創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，這對我培養(yǎng)了創(chuàng)新思維、靈活應(yīng)變的能力起到了很大的幫助。通過參加創(chuàng)新活動(dòng)，我深刻理解到了創(chuàng)新、溝通和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在項(xiàng)目中，我時(shí)常與隊(duì)友共同思考問題，不斷提出新的解決方案，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新。通過這樣的鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了積極思考、勇于嘗試的創(chuàng)新習(xí)慣，這對今后的個(gè)人發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。
第三段：努力學(xué)習(xí)的態(tài)度（350字）。
除了創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)還離不開努力學(xué)習(xí)的態(tài)度。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆學(xué)習(xí)的心，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。個(gè)人的能力水平?jīng)Q定了創(chuàng)新的深度和廣度，只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和充電，我們才能更好地適應(yīng)社會(huì)變革，為個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我經(jīng)常通過閱讀專業(yè)書籍、參加學(xué)術(shù)講座、進(jìn)行實(shí)踐實(shí)習(xí)等方式不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，我也會(huì)參加各類培訓(xùn)課程，學(xué)習(xí)與創(chuàng)新和管理相關(guān)的知識(shí)，以拓寬自己的眼界和提高自己的實(shí)踐能力。努力學(xué)習(xí)，永不停歇，這是我個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)過程中必不可少的一環(huán)。
第四段：堅(jiān)持與困難的克服（300字）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的過程中，常常伴隨著種種困難和挑戰(zhàn)。然而，我們要堅(jiān)持自己的目標(biāo)，克服困難。在面對困難時(shí)，我會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，深入分析問題，尋找解決方法，千方百計(jì)地去找到突破口。我記得有一次，在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中遇到了巨大的技術(shù)難關(guān)。雖然每個(gè)人都感到困惑和無助，但我并沒有放棄。我主動(dòng)與團(tuán)隊(duì)成員組織討論，積極尋找解決方案，并付諸實(shí)踐。通過多次嘗試和不斷摸索，我們終于找到了問題的癥結(jié)，并最終解決了困難。正是通過這樣的挑戰(zhàn)和克服，我更加深刻地理解了堅(jiān)持的重要性，并在此后的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中取得了較好的成績。
第五段：總結(jié)和展望（150字）。
個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)是一個(gè)全面發(fā)展、不斷成長的過程。這其中需要有持續(xù)不斷的創(chuàng)新，需要有積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，也需要有堅(jiān)持并克服困難的決心。通過個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)，我不僅獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，而且培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。未來，我將繼續(xù)積極參與各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人創(chuàng)先爭優(yōu)的目標(biāo)而努力。我相信，只要我們始終保持創(chuàng)新、努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持，我們一定能夠在改革創(chuàng)新的時(shí)代取得更加輝煌的成就。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十一
每一次師德培訓(xùn)我都會(huì)從參加，一年一度的師德培訓(xùn)開始了，我又參加了。雖然只有一周的時(shí)間，但是都還是有收獲的，通過一周的實(shí)習(xí)，使我進(jìn)一步懂得，中央提出開展創(chuàng)先爭優(yōu) 活動(dòng)，對于加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，更好地服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。
通過本次的學(xué)習(xí)，對我的觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻。尤其作為一名黨員教師應(yīng)牢記黨的宗旨，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)楷模勤耕耘，牢固樹立全心全意為人民謀利益思想，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，教好書育好人。
時(shí)間工作成績的肯定，更是對繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。
現(xiàn)了馬克思主義哲學(xué)關(guān)于人的主觀能動(dòng)性的相關(guān)理論。
24日上午，我認(rèn)真聆聽了溫十五中名師鐘杭玲老師的講座《詩意地棲居》感悟特別深，她的講話內(nèi)容力量聯(lián)系實(shí)際特別突出了馬克思主義的這一哲學(xué)觀點(diǎn)，她真正做到了勤耕耘創(chuàng)先爭優(yōu)。她想為學(xué)生所想，急為學(xué)生所急。她富有靈性的工作方法，敢與差生斗智斗勇，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生，她發(fā)揮了自己的聰明才智，為祖國輸送了一批又一批具有全面素質(zhì)的好學(xué)生，她是一位智慧型的優(yōu)秀教師，名副其實(shí)的市名班主任。她的總結(jié)結(jié)束語，時(shí)而在我的腦海里浮現(xiàn)：教育是思想，這種思想越是現(xiàn)實(shí)，越有智慧;教育是信仰，這種信仰越是堅(jiān)定，越有力量;教育是追求，這種追求越是執(zhí)著，越有獲得。
總之，通過這幾天的學(xué)習(xí)，我的收獲多多，體會(huì)深深：雖然本人由于各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和同事們的熱情幫助，在各方面都取得了不少成績，但不能將這些取得的成績作為驕傲的本錢，應(yīng)該將它化為前進(jìn)的動(dòng)力，不驕不躁，安下心來，永保良好的心態(tài)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽取同志們的意見，在同事中開展批評與自我批評，在互助與反思、完善自我中共同提高。把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)教職員工的凝聚力，為站好最后一崗，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)而努力!
以上是由為大家整理的創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)，希望大家能喜歡，請繼續(xù)關(guān)注。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十二
增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，什產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。在這次活動(dòng)中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
一、創(chuàng)先爭優(yōu)具有偉大的現(xiàn)實(shí)意義。
創(chuàng)先爭優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也什產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)崗位，就是要以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程當(dāng)中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
(一)創(chuàng)先爭優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，什產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)創(chuàng)先爭優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。
(三)創(chuàng)先爭優(yōu)使建和諧校園的重要載體。xx指出：“我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)?！蓖瑯?，構(gòu)建和諧校園的目標(biāo)是由所有具體工作推動(dòng)的。這就需要干部群眾進(jìn)一步解放思想，不爭論、爭時(shí)間，不評論、評政績，不議論、議大事，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。需要各級干部把群眾滿意作為爭先創(chuàng)優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)，深入基層，深入群眾，及時(shí)解決群眾最現(xiàn)實(shí)、最關(guān)心、最緊迫的問題，熱心幫助群眾解決工作生活中遇到的實(shí)際困難，讓他們切身感受到黨和政府的溫暖，進(jìn)一步密切干群關(guān)系。需要各級各部門加大建設(shè)和管理力度，進(jìn)一步改善硬環(huán)境;努力提高群眾素質(zhì)，積極打造公平、誠信的大環(huán)境，讓所有人都來關(guān)心、支持爭先創(chuàng)優(yōu)工作，為學(xué)校的發(fā)展增光添彩。
二、以創(chuàng)先爭優(yōu)精神促學(xué)校跨越性發(fā)展。
創(chuàng)先爭優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹立：
(一)樹立新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我?，F(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十三
8月10日，我校召開了深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)再動(dòng)員大會(huì)，在本次大會(huì)上劉志榮副校長宣讀了《杏花嶺區(qū)羊市街小學(xué)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，黨支部書記李改變做了動(dòng)員講話，講解了此項(xiàng)活動(dòng)的目的、意義。
通過學(xué)習(xí)我作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策。我的體會(huì)是主要從幾個(gè)方面：
一、愛崗敬業(yè)、廉潔從教、熱愛學(xué)生，在師德修養(yǎng)方面爭先創(chuàng)優(yōu)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，強(qiáng)烈的自我完善意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。面對學(xué)生，要保證一顆平常心和賞識(shí)的心。作為一名教師應(yīng)牢記了黨的宗旨，黨員義務(wù)和權(quán)利，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立全心全意為人民謀利益意識(shí)，永遠(yuǎn)保持堅(jiān)定的理想信念，全面貫徹黨的教育方針和各項(xiàng)政策，應(yīng)該成為政治堅(jiān)定，業(yè)務(wù)精湛，作風(fēng)優(yōu)良，愛崗敬業(yè)的教師。通過學(xué)校黨支部組織全校老師學(xué)習(xí)，觸動(dòng)很深，體會(huì)也很深刻，使我進(jìn)一步深化了認(rèn)識(shí)，并提醒自己，務(wù)必真學(xué)實(shí)做、踏實(shí)苦干，立足崗位。
二、教育觀念是教師對教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問題，往往對教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心，以發(fā)展能力為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀。積極參加學(xué)校的各級課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究。
三、在教學(xué)中，必須根據(jù)學(xué)生的實(shí)際靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑、使學(xué)生易于接受的教學(xué)情境，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考問題和相互討論問題，允許學(xué)生敢于提出自己的不同意見，民主公平地對待每一個(gè)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的班級氣氛和師生關(guān)系，注意發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面指出了許多方向，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)常態(tài)課，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十四
人生中不同的階段，我們都需要面對各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力。對于我這樣一名財(cái)務(wù)人員來說，財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)無疑是一次難得的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。這不僅僅是一次對自身專業(yè)能力的提升與補(bǔ)充，更是一次對自身工作態(tài)度、職業(yè)精神和價(jià)值觀的檢驗(yàn)和提醒。在財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)中，我感悟頗深，下面我將作簡要的總結(jié)和分享。
二、實(shí)踐的機(jī)會(huì)。
財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)賦予了我們實(shí)踐和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們接觸到更多與財(cái)政相關(guān)的實(shí)際工作和行業(yè)動(dòng)態(tài)。在這個(gè)過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，提升自身的專業(yè)能力和職場素養(yǎng)，學(xué)習(xí)與掌握先進(jìn)的財(cái)務(wù)管理知識(shí)和技能是非常重要的，而主動(dòng)學(xué)習(xí)、持續(xù)學(xué)習(xí)才是快速成長的秘訣。在實(shí)踐中，不斷地檢討自己，并嚴(yán)格按照管理規(guī)范和法規(guī)進(jìn)行工作，緊貼財(cái)經(jīng)工作前沿，持續(xù)跟蹤財(cái)經(jīng)政策和市場走向，并樂于分享與交流，才能在這個(gè)競爭激烈的職場中獲得一席之位。
三、思想的啟迪。
在財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我遇見了很多同樣懷揣夢想和追求的同仁，他們的思想深度和工作態(tài)度都令我深受啟發(fā)。不少人在工作中極其專注和投入，不斷自我提升、磨練工作細(xì)節(jié)，不斷改進(jìn)個(gè)人的工作方法和流程，實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的最大化。他們遵循專業(yè)、規(guī)范、時(shí)效的原則，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，刻苦鉆研，憑借著過硬的專業(yè)素養(yǎng)和出色的工作表現(xiàn)，為公司發(fā)展和財(cái)務(wù)事業(yè)的繁榮做出了重要的貢獻(xiàn)。他們深知工作的責(zé)任和使命感，始終堅(jiān)持“以人為本，以用戶為中心”的經(jīng)營理念，為公司開展與財(cái)經(jīng)相關(guān)的業(yè)務(wù)做出了最大的貢獻(xiàn)。
四、情感的體驗(yàn)。
財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，我最深的感受就是協(xié)作和共贏。每一位同仁都是集體行動(dòng)的一分子，沒有個(gè)人的成功和榮耀，只有團(tuán)隊(duì)的輝煌和贊譽(yù)。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，我感受到了團(tuán)結(jié)、互助、尊重和信任，建立了相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步的心理環(huán)境。不論是工作上還是生活上，我從每一位同事的身上，感受到了無私的幫助和關(guān)愛。在你信心萎靡、遇到困難和挫折的時(shí)候，更是有眾人伸出援手和鼓勵(lì)你一起奮斗，相互扶持，彼此成就。這種彼此關(guān)愛和肯定的文化氛圍，讓我不斷得到真摯的支持與鼓勵(lì)，堅(jiān)持和奮斗。
五、未來的展望。
離開財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，我的初心和方向不會(huì)變，我仍將努力做好自己的本職工作，依靠自己的努力為公司財(cái)務(wù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也明白要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和充實(shí)自我，鍥而不舍地學(xué)習(xí)，跟上財(cái)經(jīng)市場的發(fā)展潮流，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，緊緊把握時(shí)機(jī)，在職場中掌握更多話語權(quán)和自我提升的空間，真正成為一名精湛而業(yè)務(wù)能力突出的財(cái)務(wù)人員。
總之，財(cái)政創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)提醒我財(cái)務(wù)人員，始終堅(jiān)持責(zé)任、職業(yè)、尊敬三大原則，持續(xù)提高自己專業(yè)的素養(yǎng)和職場素質(zhì)，不斷嘗試創(chuàng)新，準(zhǔn)確把握市場走向，打好職場贏家的基礎(chǔ)，為財(cái)務(wù)事業(yè)的發(fā)展和公司的長治久安奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十五
創(chuàng)優(yōu)爭先活動(dòng)是發(fā)揚(yáng)敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神，是構(gòu)建和諧校園的重要載體。作為黨員我思考如何以新的面貌迎接新的教育、創(chuàng)出新的成績。
一、 強(qiáng)化安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任感
堅(jiān)決遵守學(xué)校各項(xiàng)安全制度，提前到崗，嚴(yán)格按照學(xué)校的安全巡查制度和執(zhí)勤制度履行每天的值班職責(zé)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和行動(dòng)，保證學(xué)生的在校安全。
二、做好本職，勤奮工作
首先我會(huì)將自己分管的各項(xiàng)工作及時(shí)到位，做細(xì)、做優(yōu)。要求自己，各項(xiàng)工作不能在自己手中耽擱。
其次師德修養(yǎng)方面愛崗敬業(yè)、廉潔從教。做得讓家長、學(xué)生滿意！樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。參與教學(xué)指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)反饋、處理。帶領(lǐng)教導(dǎo)處強(qiáng)化常規(guī)管理，確保教學(xué)流程嚴(yán)格規(guī)范。
總之，作為一名黨員，我要緊緊團(tuán)結(jié)在黨組織的周圍，以身作則，帶頭強(qiáng)化爭先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，帶頭創(chuàng)造一流業(yè)績，跟隨黨組織，帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十六
在黨的基層組織和廣大黨員中開展
創(chuàng)先爭優(yōu)
，是中央創(chuàng)新和加強(qiáng)基層黨組織的一項(xiàng)重大舉措。要推動(dòng)活動(dòng)深入開展，需切實(shí)做好“高、精、實(shí)、新”四字文章。
一定要提高認(rèn)識(shí)，要把開展這次活動(dòng)放在深入貫徹落實(shí)科學(xué)觀的大背景下，放在切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)和加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要上，進(jìn)一步擺高活動(dòng)位置，認(rèn)認(rèn)真真抓好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。要把這項(xiàng)活動(dòng)列為各級黨組織當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作來抓，列為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作來抓，列為一項(xiàng)鍛煉黨性彰顯黨性光輝的大事來抓。
脫離本地本單位實(shí)際，活動(dòng)就會(huì)喪失生命力；創(chuàng)先爭優(yōu)就會(huì)淪為一種文字游戲，一個(gè)空口無力的口號(hào)；廣大黨員沒有明確的目標(biāo)，所謂的創(chuàng)和爭，就不會(huì)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。為此，一定要把精心策劃活動(dòng)載體，具體明確爭創(chuàng)目標(biāo)，提出生動(dòng)響亮富有生命力的口號(hào)，作為開展?fàn)巹?chuàng)活動(dòng)的先導(dǎo)。樹一面旗幟，讓黨員明確努力的方向，提供清晰的奮斗目標(biāo)?！拔鍌€(gè)好”和“五帶頭”的'標(biāo)準(zhǔn)和要求，要進(jìn)一步的具體化、實(shí)體化、生動(dòng)化，要將這五個(gè)好和五帶頭變成群眾看得見摸得著的實(shí)事、好事，為民解憂，為民謀利益。
各級黨組織和廣大黨員要作出公開承諾，增強(qiáng)立黨為公、執(zhí)政為民的責(zé)任感和使命感，要采取一定的方式在一定范圍內(nèi)向廣大群眾廣而告之，并納入黨員管理檔案。要定期采取點(diǎn)評督促、黨員互評相互促進(jìn)，群眾測評監(jiān)督的辦法，使停留在承諾書上的文字轉(zhuǎn)化為具體實(shí)際的行動(dòng)。并且按承諾期限將承諾事項(xiàng)的進(jìn)展情況和取得的效果向廣大群眾公示，讓群眾來評價(jià)黨組織先不先進(jìn)，黨員優(yōu)不優(yōu)秀。各級黨組織要作好創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的組織者、參與者和執(zhí)行者，不要作活動(dòng)的評判員，活動(dòng)成果最終要交給群眾來評判。真正做到活動(dòng)成效由群眾說了算。
當(dāng)前特別是要針對外出流動(dòng)黨員、單位退休返鄉(xiāng)黨員的管理，針對基層黨組織活力不夠、堡壘作用不強(qiáng)、凝聚力偏弱的實(shí)際，以及如何推進(jìn)黨員干事創(chuàng)業(yè)如何發(fā)揮先鋒模范作用等等問題，運(yùn)用創(chuàng)新思維來創(chuàng)造性地開展活動(dòng)，在加強(qiáng)黨員管理、激勵(lì)黨員發(fā)揮作用、激發(fā)黨組織戰(zhàn)斗力方面，多想點(diǎn)子，多出實(shí)招，通過活動(dòng)來推進(jìn)上述工作，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)基層黨建工作創(chuàng)新發(fā)展。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十七
政治學(xué)習(xí)是一個(gè)人思想成長道路上必不可少的陽光，也是思想生命的源泉。它在生活上，學(xué)習(xí)中，工作中不斷指引著我們，召喚著我們，清滌著我們的心靈，讓我們不斷改進(jìn),時(shí)刻追求進(jìn)步，是我們描繪我們精彩的人生的幕后大功臣。
因?yàn)樗麄兩钌畹刂溃阂槐迈r的水，如果放著不用，不久就會(huì)變臭。同樣一個(gè)平時(shí)教學(xué)合格的老師，如果不時(shí)刻做好教育教學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)更新的改進(jìn)，他的課堂，他的教育也必定會(huì)逐漸落伍，被學(xué)生所拋棄。
于是，每天早晨，我都下定決心，要力求在工作上做得更好些，比昨天更有進(jìn)步，對學(xué)生更有耐心些，對學(xué)生的關(guān)注更全面些。晚上下班時(shí)，明天的一切都安排得妥帖些?？臻e時(shí)堅(jiān)持廣泛閱讀些書，豐富自己的知識(shí)。遇到問題沉穩(wěn)些，同時(shí)慢慢養(yǎng)成了思考，尋求對策的習(xí)慣。
平時(shí)也通過這種做法來激勵(lì)自己的學(xué)生，引導(dǎo)他們樹立自己的奮斗目標(biāo)，促使他們自覺地努力，引導(dǎo)他們合理安排自己的復(fù)習(xí)時(shí)間和內(nèi)容，爭做優(yōu)秀的畢業(yè)生，這樣我們就能盡最大的努力在畢業(yè)考試中取得更大的進(jìn)步。
除此以外，我也明白了，一個(gè)事業(yè)有成的人，必須常同外界接觸，常同其對手接觸，常借用各種機(jī)會(huì)參加各種規(guī)格的培訓(xùn)參觀訪問，借鑒新的有效的方法，這樣會(huì)更加輕松得取得成功。我想這就是祝書記每次要我們“不僅要低頭做事，還要抬頭看天”的秘密所在吧。本學(xué)期為了抓畢業(yè)班，放棄了許多校內(nèi)校外的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，覺得特別遺憾，其實(shí)，只要堅(jiān)持一下，新的收獲就又獲得了。哎！
有人說：人的身體之所以能保持健康活潑，是因?yàn)槿梭w的血液時(shí)刻在循環(huán)更新。同樣，從事教育的我們，更應(yīng)該時(shí)常吸收先進(jìn)的思想，獲得改進(jìn)的方法。惟其如此，我們的教育事業(yè)才能一天天地發(fā)展起來，直到成功。我們個(gè)人的事業(yè)也才會(huì)蒸蒸日上。
感謝書記的智慧策劃，感謝“創(chuàng)先爭優(yōu)”的及時(shí)指引，我們一定會(huì)在“勤學(xué)善思”的陪伴下，成長為砂小優(yōu)秀的黨員老師。
教師創(chuàng)先爭優(yōu)個(gè)人心得體會(huì)篇十八
增強(qiáng)創(chuàng)先爭優(yōu)意識(shí)，爭創(chuàng)一流業(yè)績，什產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的必備品質(zhì)，是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園的應(yīng)有作風(fēng)，能夠進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，以時(shí)不我待的緊迫感和敢為人先的使命感，提高工作水平，創(chuàng)造一流業(yè)績，加快全面建設(shè)文明校園的進(jìn)程。在這次活動(dòng)中自己應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
創(chuàng)先爭優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也什產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。具體到一個(gè)崗位，就是要以創(chuàng)先爭優(yōu)的精神，勇創(chuàng)一流業(yè)績。進(jìn)行偉大的創(chuàng)業(yè)，必須有堅(jiān)持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。改革開放以來，許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出，快速發(fā)展，關(guān)鍵就在于不甘平庸，勇于爭先。八十年代，深圳作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，抓住機(jī)遇，以只爭朝夕的緊迫感，在全國改革發(fā)展過程當(dāng)中創(chuàng)造了一系列第一，形成了“深圳速度”，成為中國改革開放成果的象征。九十年代，張家港人團(tuán)結(jié)拼搏，負(fù)重奮進(jìn)，自加壓力，敢于爭先，形成了“張家港精神”，成為全國的一面旗幟。實(shí)踐證明，沒有創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和勇氣，就不可能創(chuàng)造一流業(yè)績，就不可能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展。當(dāng)前，在我校全面建設(shè)校園文化，奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，大力弘揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，有其特別重要的意義。
(一)創(chuàng)先爭優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的必然要求。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，什產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時(shí)期的`集中體現(xiàn)。新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性就是要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國特色社會(huì)主義而奮斗;堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執(zhí)政為民。表現(xiàn)在實(shí)際工作中，就是要增強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí)，把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，立足本職工作，兢兢業(yè)業(yè)，創(chuàng)先爭優(yōu)，創(chuàng)造一流業(yè)績。具體到每個(gè)黨員身上，就是要堅(jiān)持埋頭苦干，不事張揚(yáng)，狠抓落實(shí)，形成重實(shí)際，說實(shí)話，干實(shí)事，求實(shí)效的良好風(fēng)氣，真正做到每項(xiàng)工作都有部署、有檢查、有落實(shí)、有成效，每項(xiàng)任務(wù)都不說則已、說了就干，不抓則已、抓就抓成，不干則已、干就干好，以實(shí)實(shí)在在的成效來體現(xiàn)和保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
(二)創(chuàng)先爭優(yōu)是促進(jìn)學(xué)校大發(fā)展的迫切需要。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)，解決存在的問題靠發(fā)展，趕超先進(jìn)靠發(fā)展，發(fā)展才有出路，發(fā)展才有希望。堅(jiān)持爭先創(chuàng)優(yōu)，不斷鞏固和發(fā)展這一局面，學(xué)校的明天必將更加美好。我們要把學(xué)校的發(fā)展放到全市、全省、全國的大格局中去審視、去謀劃，成績面前不自滿，困難面前不氣餒，再接再厲，搶占先機(jī)，敢想敢干，敢為人先。
創(chuàng)先爭優(yōu)是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。要全面建設(shè)校園文化，實(shí)現(xiàn)跨越性發(fā)展，全體黨員干部必須始終保持先進(jìn)性，大力發(fā)揚(yáng)爭先創(chuàng)優(yōu)精神，應(yīng)做好四個(gè)樹立：
(一)樹立新觀念。觀念是行動(dòng)的先導(dǎo)。陳舊的觀念落后于時(shí)代，會(huì)束縛我們腳步;先進(jìn)的觀念與時(shí)代合拍，會(huì)引導(dǎo)我們向前。面對新形勢、新任務(wù)，我們的思想觀念必須跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅(jiān)持用發(fā)展的要求審視自己，努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進(jìn)取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提高和完善自己，始終保持強(qiáng)烈的進(jìn)取心，始終走在時(shí)代的前列。
(二)樹立良好的精神狀態(tài)。精神決定風(fēng)貌。健康的精神充滿斗志，能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采，會(huì)使人消極墮落。精神狀態(tài)的優(yōu)劣，直接表現(xiàn)在工作作風(fēng)上。是無所事事、得過且過，還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付，還是腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí);是貪圖享受、拈輕怕重，還是無私奉獻(xiàn)、一往無前，都會(huì)見出精神狀態(tài)的高下。全體廣大黨員干部要激勵(lì)自己不滿足現(xiàn)狀，更上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣，永遠(yuǎn)意氣風(fēng)發(fā)、英氣勃發(fā)、百折不撓、自強(qiáng)不息，有克難制勝、奮發(fā)有為的意識(shí)，有鍥而不舍、創(chuàng)優(yōu)爭先的勁頭。
(三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。勇于創(chuàng)新，事業(yè)就會(huì)前進(jìn);怯于創(chuàng)新，發(fā)展就會(huì)停滯。我?，F(xiàn)階段的發(fā)展，迫切需要開拓創(chuàng)新精神，如果不思進(jìn)取，固步自封，目前這個(gè)來之不易的大好局面將被扼殺，先進(jìn)也會(huì)變成落后。只有一鼓作氣，繼續(xù)開拓創(chuàng)新，想別人不敢想的事，做別人做不了的事，才能使發(fā)展的活力進(jìn)一步迸發(fā)。開拓?zé)o邊界，創(chuàng)新無止境。廣大黨員干部要不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，挖掘創(chuàng)新潛能，發(fā)揮創(chuàng)新才干，改善管理教學(xué)，改進(jìn)工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得發(fā)展的新成果。