我們生活在一個(gè)多元化的社會(huì)里，尊重和包容不同文化背景的人是非常重要的。在寫一篇較為完美的總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和提煉出關(guān)鍵信息。通過閱讀這些范文，你可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方法。
    如何寫三年級評語篇一
    1、作者能按方位順序向讀者先容其可愛的，從校門——教學(xué)區(qū)教學(xué)樓巨型花壇——活動(dòng)區(qū)大操場，條理清楚，有選擇有重點(diǎn)地繪景，自然地反映出學(xué)校朝氣蓬勃的氣氛。
    2、作者把寫景與抒懷結(jié)合起來，寓情于景，情景交融，全文字里行間都突出了對無比喜愛之情。作者著力描繪了美麗無比的噴水池，綠草如茵的操場，寬敞明亮的教室，使一個(gè)美麗的展現(xiàn)在人們眼前。
    3、小作者運(yùn)用了動(dòng)點(diǎn)觀察的方法對晨色進(jìn)行了生動(dòng)的描寫，字里行間飽含著小作者對對大自然的熱愛之情。
    4、文章借助豐富的想象，運(yùn)用擬人比喻等修辭手法加以描繪，使語言流暢優(yōu)美，文章生動(dòng)逼真。
    5、縱觀全篇，文章筆調(diào)清新活潑，描寫有聲有色，消息結(jié)合，從近處的晨霧寫到遠(yuǎn)處的日出，從空中的樹葉，寫到地上的小草，從一棵棵楊樹寫到自由翱翔的小鳥，條理清楚，層次清楚，讀后使人如臨其境。
    6、小作者寫了自己熟悉的地方——學(xué)校，把寫景與寫人巧妙結(jié)合起來，景中有人，以景襯人。
    7、小作者對景物的描寫生動(dòng)細(xì)致，捉住色彩外形香味等方面的特點(diǎn)，并且用了比喻擬人排比等多種手法，令人處處感受到秋天的美。
    8、這篇文章語句樸素生動(dòng)，內(nèi)容真實(shí)有趣。文章中有很多地方都反映了小作者平時(shí)細(xì)心的觀察，這在描寫各種有趣的生活場景尤為明顯，令人處處感到歡樂，使人讀了有身臨其境之感。
    9、全篇色彩艷麗，生機(jī)盎然。字里行間，通過春夏秋冬的描寫，抒發(fā)作者對童年生活的熱愛。
    10、在你的筆下，冬天景色描述得細(xì)致入微，語言通徹流利。文中的比喻擬人修辭手法的運(yùn)用，增添了作文的生動(dòng)性趣味性，如能在這樣的景色中放入人物活動(dòng)的描述，那作文會(huì)增色不少！
    11、在你的筆下，景色是那么的美麗動(dòng)人，活動(dòng)是那么的豐富多彩，我也愛你美麗的。
    12、作者通過描寫自己的景色，可以說是借景抒情，抒發(fā)了自己對學(xué)校的愛，語句通順，中心明確。
    13、本文文筆優(yōu)美，抒情濃郁，是一曲對童年生活的美好頌歌。作者以抒情的筆調(diào)，濃墨重彩地描繪了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回憶了在那里度過的美好童年生活。
    14、本文以“總分總”的架構(gòu)，通過抽取中的“大樹花草同學(xué)”等關(guān)鍵要素，“化大為小”地描寫了四季美景，層次分明，條理清楚，是一篇很好的寫景習(xí)作。
    15、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑。全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
    16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
    17、以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。
    18、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。
    19、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。詳略得當(dāng)，虛實(shí)相生，是的兩大特色，……內(nèi)容更豐富，更生動(dòng)。
    20、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法，并輔以比喻，擬人等手法，通過生動(dòng)，形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
    如何寫三年級評語篇二
    1．本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味，構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
    2．文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
    4．全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
    5．你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
    6．作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
    7．作為隨感，你的'文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
    9．這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
    11．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
    12．文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
    13．文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
    14．可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
    15．真是下筆如有神啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
    16．看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
    17．作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
    18．讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
    19．清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
    20．精心的構(gòu)思，深邃的思索顯示出你在寫作天地中正在不斷成長起來。今后的寫作之路還很漫長，望你能努力思索，不斷創(chuàng)新。
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    如何寫三年級評語篇三
    1.你是一個(gè)乖學(xué)生，在紀(jì)律上很少讓老師操心。但是為了你的成績，老師又怎能不羅嗦一下：這次考試全線告急，那怎么辦?時(shí)間一眨眼就過去了，你要想考那間中學(xué)?不下工夫你將來就要吃虧。我想你應(yīng)該要更懂事一點(diǎn)，為了自己的前途作好打算。你最大的缺點(diǎn)是：懶!唯一的解決方法是：勤!是該振作的時(shí)候了，好好的珍惜，時(shí)間對每個(gè)人都是公平的!
    2.不要計(jì)較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對待工作的熱情。你的成績不理想是因?yàn)槟闵险n沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會(huì)趕上來的，那么老師會(huì)更喜歡你。和同學(xué)們來個(gè)競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進(jìn)步一定會(huì)很快的。
    3.你愛好足球，一談到足球，你總會(huì)眉飛色舞。如果你把對足球的那分熱誠投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成績一定能在班上排前十。曾經(jīng)你對我承諾，只要能踢球，你表現(xiàn)與成績就能一定行。你的足球之夢，是美妙的，但總不能以學(xué)習(xí)作為代價(jià)，球踢地再好，能否上高中也是得看成績。
    4.你是一個(gè)善良、熱心、有禮的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的真誠。在學(xué)習(xí)上你也投入許多，成績也比較穩(wěn)定，但穩(wěn)定中也要求進(jìn)步，所以你還要努力，不要給自己找太多的借口，假如還不加緊，好的高中是遙不可及。
    5.你是一個(gè)有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯(cuò)就改，尊敬老師，喜歡幫助老師做事情，熱愛集體，熱心助人，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。上課積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，能刻苦耐勞，課堂練習(xí)完成情況較好，老師希望繼續(xù)努力，上課回答問題再響亮點(diǎn)，自信點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生!
    6.當(dāng)你帶著著城市小孩不曾擁有的羞澀、淳樸，憨厚出現(xiàn)在我的面前，我就發(fā)現(xiàn)在你身上有一種韌性，一種不輕易放棄的精神。果然，你以成績證明了一切。踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，向自己的理想目標(biāo)邁進(jìn)。不過，想要成功，想要出人頭地，還需加把勁!繼續(xù)努力!
    7.劉杰：你是一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。銳意進(jìn)取的精神、堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、虛心好學(xué)的品格使你有全面良好的素質(zhì)。學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)常能讓老師為之欣喜，給自己訂一個(gè)更高的目標(biāo)，并為之奮斗，因?yàn)橥Ｖ沟扔谕瞬健?BR>    8.陳瑜：文靜穩(wěn)重，尊師守紀(jì)，彬彬有禮，做事認(rèn)真，成績優(yōu)秀，真是個(gè)各方面都很優(yōu)秀的好女孩。但老師有一個(gè)小建議給你：在做作業(yè)時(shí)，一定要專心，不要受外界的影響，好嗎?就像你看書那樣專心投入。今后你更要大膽主動(dòng)開展工作，拿出你潑辣的性格，老師需要你這樣的得力助手!
    9.你這個(gè)英俊、帥氣、可愛的孩子，給老師最深的印象就是熱愛班集體，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待門長和體育課代表的任務(wù)盡職盡責(zé)，早上最早來到學(xué)校跟著同學(xué)們早鍛煉，胃疼還堅(jiān)持上課，精神真讓老師敬佩，在這里老師向你由衷地說一聲“辛苦了!”在學(xué)習(xí)上你也很認(rèn)真，上課發(fā)言積極，表達(dá)能力較強(qiáng)，但作業(yè)中有馬虎現(xiàn)象，望下學(xué)期更加謙虛，改掉粗心的毛病，假期中多讀書，培養(yǎng)自己朗讀的好習(xí)慣，我相信你會(huì)更加出色!
    10.你是一個(gè)聰明、可愛、對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能，交給你的任務(wù)老師非常放心，你的朗讀能力、作文能力較強(qiáng)望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，課堂上你發(fā)言積極，聲音洪亮，每次聽到你精彩的發(fā)言我就感到由衷地欣慰，這都是你的優(yōu)點(diǎn)應(yīng)繼續(xù)保持，但你在做作業(yè)時(shí)有些馬虎，動(dòng)作較慢，如果積極改正，你會(huì)成為一個(gè)更加優(yōu)秀的孩子。我相信你!因?yàn)槟闶且粋€(gè)充滿自信的孩子!
    11.你是一個(gè)聽話的好孩子。這個(gè)學(xué)期老師與你有了比較多的接觸，所以老師知道，在你心里，你一直都想做個(gè)成績優(yōu)異的學(xué)生，是不是?你現(xiàn)在也能做到按時(shí)完成作業(yè)，上課認(rèn)真聽講，這些都是你的進(jìn)步。但因你在學(xué)習(xí)上不喜歡動(dòng)腦，做作業(yè)的效率也比較低，所以你的成績并不非常理想。希望你能勤奮學(xué)習(xí)，牢記“一分耕耘一分收獲”的道理，爭取優(yōu)異的成績。
    12.你文靜內(nèi)秀，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著一雙大眼睛，聽得是那么入神，你特別愛動(dòng)腦，寫作也較出色。每次批改你的作業(yè),都能欣賞到你那清秀的字體，大家還經(jīng)常都能聽見你流利而富有感情的朗讀。由于你的努力和細(xì)致，你取得了優(yōu)良而穩(wěn)定的成績。張老師希望你自信些，要對自己說“我能行”，還期待你增加自己的閱讀量，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆。你的天地會(huì)更開闊!
    13.你是一個(gè)聰明的大眼睛女孩子，老師非常非常喜歡你，你在平時(shí)雖然不太愛說話，但學(xué)習(xí)較踏實(shí)，是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，字體通過刻苦的練習(xí)也有了很大的進(jìn)步，知道你和王嬌是好朋友，希望你們共同改掉膽小的缺點(diǎn)，多用語言表達(dá)，不要害怕，我相信你會(huì)更加出色!
    14.你的品質(zhì)、你的心靈是那么樸實(shí)無華，真實(shí)動(dòng)人。清晨，你總是用你那顆純潔的心獻(xiàn)給校園一片潔凈，留給同學(xué)一份溫馨。的確，你那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，你那勤奮刻苦的好學(xué)精神，你那正視現(xiàn)實(shí)克服困難的勇氣，你那精益求精的工作作風(fēng)，確實(shí)讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，愿你在班級工作中更大膽潑辣一些，也愿老師的鼓勵(lì)，同學(xué)們的贊歌伴隨著你走向成功的旅程。
    15.一個(gè)學(xué)期又過去了，你這個(gè)愛撒嬌的漂亮可愛的女孩子已經(jīng)成熟了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多，你那不甘落后，要強(qiáng)，積極為班集體爭光的性格給老師留下了深刻的印象，我希望下學(xué)期你要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，積極改掉馬虎的毛病，你會(huì)變得更加出色!
    如何寫三年級評語篇四
    作為對學(xué)生進(jìn)行描述性評價(jià)的手段，學(xué)生鑒定評語備受家長的關(guān)心。那么你知道三年級學(xué)生。
    1.你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
    2.你的興趣可真廣泛，喜歡打球、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。還有你學(xué)習(xí)勤勤懇懇、工作踏踏實(shí)實(shí)，待人客客氣氣，各科成績都名列前茅，真不簡單。你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)帶好頭，事事學(xué)好樣，做個(gè)名副其實(shí)的干部。
    3.你是一個(gè)沉默寡言的學(xué)生，平時(shí)很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時(shí)完成，時(shí)常拖欠，學(xué)習(xí)成績特別差。希望今后認(rèn)真讀書，上課積極發(fā)言，努力提高學(xué)習(xí)成績。
    4.唐斌超：你是個(gè)聰明好學(xué)的孩子，數(shù)學(xué)課堂作業(yè)幾乎都是你第一個(gè)做好、做對，真的很“棒”。做事手腳迅速，忙而不亂，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，但要注意家庭作業(yè)完成的度和字跡的端正。改掉上課開小差的毛病，相信你會(huì)更加的出色。
    5.真是人如其名，你長得秀氣，富有靈氣。一學(xué)期來，難忘的是你那甜美的歌聲，靦腆的笑容，娟秀的字跡。平時(shí)你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部。如果多多參加集體活動(dòng)，更活躍些，相信你將贏得更多的掌聲!試試看!
    6.你是一個(gè)活潑、聰明而有能干的學(xué)生，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)秀，希望今后嚴(yán)格要求自己，以身作則，做一個(gè)同學(xué)們信得過的好干部。
    7.你是一個(gè)活潑可愛的男孩，真討人喜歡。平時(shí)學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，發(fā)言熱列，勞動(dòng)積極。但老師布置的做業(yè)不能完成，時(shí)常拖拉。希你今后按時(shí)完成作業(yè)，爭做好學(xué)生。
    8.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
    9.你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
    10.你那小小的身影就像班上一個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì)奏出悅耳的旋律，你長得很漂亮，舞姿也賞心悅目，校文娛表演令人嘖嘖稱贊，你的繪畫在全國捧回銅獎(jiǎng)，老師真為你高興，這學(xué)期你的學(xué)習(xí)成績也大步上升，昔日潦草的書寫變成了娟秀的字跡，上課你也能專心聽講了，你的變化真叫老師、同學(xué)們喜歡。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你會(huì)是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子!
    11.你雖是班級內(nèi)個(gè)子最小的學(xué)生，但你為同學(xué)們所做的成績確是最多。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;課間十分鐘休息，你那小小的身影常常穿梭于課桌之間，幫人排憂解難……你真是老師的小助手，班級的好干部?！靶€(gè)子”，老師謝謝你，同學(xué)們謝謝你。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
    12.在老師眼里，你是個(gè)不善多言的孩子。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機(jī)會(huì)，努力培養(yǎng)自己的口頭表達(dá)能力，為寫好。
    作文。
    打基礎(chǔ)。
    13.范歡：你的一雙大眼睛透露出聰穎，可是學(xué)習(xí)成績?yōu)槭裁床环€(wěn)定呢?是不是過于貪玩、學(xué)習(xí)不認(rèn)真所造成的?老師希望活潑可愛的你能把精力多用到學(xué)習(xí)上，讓你的成績獲得更大的進(jìn)步。
    14.張林：你這學(xué)期的表現(xiàn)真是不錯(cuò)，比如，上課認(rèn)真聽講，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你常常站出來之后，發(fā)言吞吞吐吐。希望你以后能組織好語言再發(fā)言，同時(shí)，練好字、多讀書。
    15.看到你的臉就能知道你是一個(gè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時(shí)不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學(xué)習(xí)成績搞上。
    1.生性活潑好動(dòng)的你總時(shí)不時(shí)的給老師惹一點(diǎn)小“麻煩”。而這學(xué)期，“麻煩”越來越少。這說明你長大了，更懂事，也更能約束自己的行為了，老師為你的進(jìn)步由衷地感到高興。不過現(xiàn)在，我覺得你的“麻煩”是學(xué)習(xí)還不踏實(shí)，許多知識(shí)沒有掌握牢固，如果你能把這個(gè)“麻煩”也克服掉那就太好了。
    2.曾經(jīng)的挫折并沒有阻止你的進(jìn)步和努力。你默默無語的認(rèn)真學(xué)習(xí)，沉靜中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)本總讓人感受到你追求完美的執(zhí)著。如果平時(shí)你能多思、多問、多說，遇到問題要敢于同老師探討，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
    3.毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問則博?！毕Ｍ聦W(xué)期你能有所突破，積累更多更廣的知識(shí)，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
    4.你是一個(gè)對什么事情都認(rèn)真的人。學(xué)習(xí)上的認(rèn)真人們最欣賞,這是你成功的前提和保證。這個(gè)你一定要堅(jiān)持下去。不過,有些事情的過分認(rèn)真就變成了計(jì)較,認(rèn)死理。這會(huì)讓你看不清楚很多東西,聽不進(jìn)去別人的話,會(huì)讓自己很生氣。這點(diǎn),你要改改!
    6.你是個(gè)聰明、可愛、性格開朗的孩子，關(guān)心集體，工作負(fù)責(zé)，興趣廣泛，最讓老師開心的是，每次的看圖說話，你常常有意想不到的妙語和精巧的構(gòu)思，贏得大家陣陣掌聲。如果今后做每一件事再細(xì)致認(rèn)真一些，處處嚴(yán)格要求自己，相信你這個(gè)班長會(huì)讓大家更加佩服的!
    7.你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
    8.“不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂章?！焙⒆樱裁磿r(shí)候開始，原來那個(gè)積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多地展示自己!但愿你重拾自信，創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
    9.我們喜歡聽到你上課精彩的發(fā)言，但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維，更希望你學(xué)會(huì)聆聽別人的見解;我們佩服你反應(yīng)敏捷，更愿意看到你成效完美。列寧說過：“要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起?！焙⒆?，用這句話鞭策自己吧!
    10.你是老師的驕傲：平時(shí)，你認(rèn)真書寫，所以你作業(yè)總能得到“紅五星”;你認(rèn)真聽講，所以你能迅速掌握課堂上所學(xué)的知識(shí);你平時(shí)善于積累，所以你總能考出理想的成績。在家里，媽媽對你要求非常嚴(yán)格，讓你鞏固了知識(shí)。雖然在作文中，你曾流露出對媽媽太過嚴(yán)厲的質(zhì)疑，但你并沒有任何怨氣，因?yàn)槟闱宄?，這才是真正的好媽媽。加油，相信你會(huì)創(chuàng)造更多的奇跡!
    1.你是一個(gè)思維活躍的小男孩，你愛表現(xiàn)自己，課外知識(shí)豐富，學(xué)習(xí)上前半學(xué)期學(xué)習(xí)還是很認(rèn)真的，后半學(xué)期任性，不完成作業(yè)。如果你能正視自己的不足，虛心向老師同學(xué)請教，戒驕戒躁，那么你將是一名人見人愛的好學(xué)生。
    2.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
    3.好動(dòng)的你在校運(yùn)會(huì)上的出色表現(xiàn)令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就不會(huì)一般般。希望你今后，聽從教導(dǎo)遵守紀(jì)律，改正學(xué)習(xí)不認(rèn)真的壞習(xí)慣，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
    4.你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。還記得放晚學(xué)時(shí)你幫助老師排好桌椅嗎，那讓老師發(fā)現(xiàn)了非常聰明的你，很機(jī)靈。不過平常在課堂上你隱藏的太好了。希望下學(xué)期的你精神抖擻、勇挑第一的態(tài)度來對待學(xué)習(xí)。
    5.一直以來，個(gè)子小小的你就懂得去關(guān)心老師和同學(xué)，默默地為班集體做事。有這樣的學(xué)生我感到驕傲。你思維活躍，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)，這學(xué)期六一被評為“十佳學(xué)生”祝賀你。如果你能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真書寫，你將成為一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
    6.陳柔璇：不知從何時(shí)起，你成了老師的得力助手。積極為班級的活動(dòng)出力，甩大繩時(shí)的響亮。
    口號。
    和堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了同學(xué)們和老師。課堂上，也看到了你積極發(fā)言的身影，以及響亮而自信的回答。陳老師為你的轉(zhuǎn)變深感喜悅，下學(xué)期希望能讓老師看到你寫出一手娟秀的字跡，好好加油。
    7.蔡盈盈：聲音洪亮，膽量出奇，管理有方，體育很棒的蔡盈盈同學(xué)成了老師的得力助手，成了同學(xué)們心目中的好榜樣，這一切都是因?yàn)樽约旱男燎诟冻觥：⒆?，你身上的?yōu)點(diǎn)非常多，你非常了不起，所以請對自己自信一些，大方地亮出自己燦爛的笑容，大方地與他人交流，而不要習(xí)慣性地用手捂住嘴巴說話。
    8.王瑞宇：再見你，有兩方面你給老師留下了深刻印象：一是字有了模樣，能寫出筆畫的蒼勁有力;二是管理班級能力，表現(xiàn)的很不錯(cuò)。同時(shí)老師還發(fā)現(xiàn)你在寫作業(yè)速度方面有待加強(qiáng)，不要一邊寫一邊玩，更不要一邊寫一邊和同學(xué)說笑，這樣會(huì)影響你的作業(yè)質(zhì)量。希望你能改正缺點(diǎn)，讓自己身上的優(yōu)點(diǎn)多多，閃亮多多。
    9.陳項(xiàng)一：這學(xué)期記住了佩戴，不再丟三落四，著實(shí)給陳老師留下了好印象。其次，牛奶監(jiān)督員的工作做得有聲有色，管理的井井有條，真不錯(cuò)。希望你也能管理好自己的學(xué)習(xí)用品，讓學(xué)習(xí)用品充足，不再需要東借西借。課堂上積極發(fā)言，樂于與大家分享自己的真知灼見，但方式有些不對，不能老發(fā)出聲音“我，我”.安安靜靜地舉手，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)你的。老師期待表現(xiàn)越來越優(yōu)秀的項(xiàng)一。
    10.戴樂婷：號稱班級“小書迷”的你，果然是時(shí)時(shí)刻刻在教室里翻越課外書，你專注于課外書的神情吸引了同學(xué)們的目光，希望你能從中吸取精華，為自己的成長所用。同時(shí)溫馨提示，不要忘記了學(xué)校正規(guī)的學(xué)習(xí)。
    11.余雅潔：作為家中長姐的你，一方面要幫助媽媽照顧弟妹，一方面還要顧及學(xué)業(yè)，身上的任務(wù)繁重，但你時(shí)間分配的較好，兩方面顧及的也還不錯(cuò)。只是課堂上讓自己思考的空間不大，忙于與同桌和前后桌的交流，這樣會(huì)導(dǎo)致課堂效果，希望你能夠慎重處理，不要得不償失。
    12.邵心悅：擁有百靈鳥嗓音般的你，朗讀課文時(shí)，用飽滿的情感和恰到好處的節(jié)奏帶領(lǐng)我們大家身臨其境;字跡漂亮的你，寫作業(yè)速度也是一流;做事負(fù)責(zé)的你，交代給你的任務(wù)，總會(huì)銘記在心，便漂亮完成。如果能在細(xì)致上面再花些心思，相信你會(huì)更完美。
    13.戴楨楨：你本是小老師，可是因?yàn)樽约旱男∪毙↑c(diǎn)太多，又不及時(shí)改正，屢犯不改，最終連小老師的職務(wù)也保不住。孩子，與學(xué)習(xí)無關(guān)的東西少做，別人的東西不能要，內(nèi)心從善，一切都會(huì)善。與同學(xué)的友誼，不是用錢或物品能夠換來的，而是用一顆“真誠”的心去感動(dòng)大家。希望你能改變自己，讓自己的聰明才智發(fā)揮到為班級、同學(xué)的服務(wù)中來。
    14.余恩慧：這個(gè)學(xué)期因?yàn)槟_傷的問題，讓你整個(gè)人都與班級脫節(jié)一樣，也讓自己變得懶散。如果因?yàn)橥饨绲囊恍┎豢煽咕芤蛩貙?dǎo)致不能融入班級，你應(yīng)該努力學(xué)會(huì)克制和克服。生活中還會(huì)遇到很多這樣的不確定因素，樂觀自己，鍛煉自己，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。
    15.戴瑞鍵：原先以為你是一個(gè)很懂事的孩子，肯為班級出分力。后來發(fā)現(xiàn)都是因?yàn)樽约骸皭酃荛e事”與同學(xué)之間多了些矛盾。孩子，先管好自己，才能給他人意見。如果一味地只看他人，自己的事情會(huì)一團(tuán)糟。
    16.戴宏偉：懂事的你，也會(huì)有小宇宙爆發(fā)的時(shí)刻，經(jīng)常會(huì)莫須有地發(fā)脾氣，而且是自己生悶氣。缺乏自信，讓自己在學(xué)習(xí)上吃虧不少。想告訴你的是，小小男子漢，應(yīng)該勇于去嘗試，哪怕做錯(cuò)了，也要從錯(cuò)誤中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，而不是一味地埋頭流淚。亮出自己陽光的一面，帶動(dòng)班里其他男生。加油!
    18.在老師眼里，你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的女孩。你尊敬老師帶頭參加各項(xiàng)活動(dòng)，作業(yè)字跡清楚，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，朝著自己的目標(biāo)奮斗,相信自己!
    19.李洋：你尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡課外活動(dòng)。不知道，為什么你的成績總是提不上去?要自己找找原因。上課不是只坐在那“不動(dòng)”，要口、耳、眼、心，都要?jiǎng)悠饋?，要學(xué)會(huì)“思考”
    20.你是一個(gè)文靜、乖巧的女孩。你遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，但作業(yè)太馬虎、粗心，字跡也不端正。平時(shí)要積極參加課外活動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    如何寫三年級評語篇五
    撰寫。
    學(xué)生評語。
    是學(xué)校德育工作中的一項(xiàng)常規(guī)性工作,也是對學(xué)生進(jìn)行思想教育和心理健康教育的良好契機(jī)與重要手段。你知道要怎么樣寫好三年級班主任評語嗎?下面是本站小編為大家整理的三年級班主任評語，供大家分享。
    1.誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí)，你是一個(gè)很老實(shí)的學(xué)生。其他方面表現(xiàn)很好，就是學(xué)習(xí)要再加把勁，上課要專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，希望你再接再厲，使自己取得較大的進(jìn)步!
    2.你是一個(gè)活潑可愛的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)也較認(rèn)真，作業(yè)字跡端正、清楚，但上課偶爾會(huì)開小差，學(xué)習(xí)上鉆研不深，學(xué)過的知識(shí)，不能靈活運(yùn)用。希在學(xué)習(xí)上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績。
    3.你是一個(gè)十分可愛的女孩，從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。上課的時(shí)候，你能積極回答問題。老師希望你在新的學(xué)期里能改掉馬虎的毛病，取得更大進(jìn)步!
    4.總是默默無聞，勤勤懇懇地學(xué)習(xí)、生活。你善解人意，樸實(shí)無華，勤奮學(xué)習(xí)。盡管成績不很理想，但你仍是老師心目中的好學(xué)生。孩子，你最應(yīng)該學(xué)會(huì)的是相信自己，做任何事情都要有自己的主見，有自己的思考，把別人的意見當(dāng)作參考，哪怕是嚴(yán)格的父母，威嚴(yán)的老師，你也不要畏懼。繼續(xù)努力吧，老師相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加鮮艷。
    5.你是一個(gè)可愛的男孩子。你遵守學(xué)校的各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    你講禮貌講衛(wèi)生能按時(shí)完成作業(yè)。但上課舉手發(fā)言太少作業(yè)書寫不夠認(rèn)真希今后更加努力、刻苦相信你的明天是一片光明的。
    6.你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。上課能專心聽講，積極思考，大膽發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后能保持穩(wěn)定，取長補(bǔ)短，爭取得到更好的成績。
    7.近是不是覺得有些郁悶?因?yàn)槔蠋熆傉f你不懂謙讓，不會(huì)包容。事實(shí)上，你做的每一件事都很有道理，對吧?其實(shí)老師這么做，只想讓你快樂，寬容他人，你心里就不會(huì)有怨氣，沒有了怨氣，你心情才會(huì)舒暢，我沒說錯(cuò)吧?再說，男生不計(jì)女生過，得饒人處且饒人，聰明的你一定懂得這些話的道理。從各個(gè)方面看，你都是個(gè)很不錯(cuò)的孩子，今后只需要多一點(diǎn)點(diǎn)寬容心。
    8.這一學(xué)期，你得到的表揚(yáng)比以往任何時(shí)候都要多，心情一定很不錯(cuò)吧?這一切都是你應(yīng)該得到的，記得從某一天開始，你忽然把字兒寫得非常工整;從某一天開始，你再也不拖欠任何作業(yè);從某一天，你居然從班干部選拔中脫穎而出，當(dāng)選為一班之長;也就從那一天開始，你成了老師最得力的小助手?？吹贸鰜恚闶乔八从械淖孕?，但自信可以，千萬別膨脹，因?yàn)橐磺械臉s譽(yù)只為激發(fā)未來的斗志，否則它將失去所有的價(jià)值。加油，你還有很大的進(jìn)步空間!
    9.尊重老師，熱愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)是你給老師最深刻的印象。一年來，在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過你不懈的努力，成績有了很大的進(jìn)步，如果你在書寫上再下一番苦功，你的字一定寫得很棒。希望下學(xué)期你上課能開動(dòng)腦筋，積極舉手以言，那么你的進(jìn)步會(huì)更大。
    10.課上，你總是認(rèn)真聽講，但是沒有能踴躍舉手回答問題。你在老師心目中一直就是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子呀!在以后的學(xué)習(xí)中，老師對你最大的希望就是你能多積極參加一些活動(dòng)，同時(shí)在上課的時(shí)候大膽舉手發(fā)言，這樣才是一個(gè)真正的男子漢呢!
    1.在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛學(xué)習(xí)的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫出一手漂亮的字，每當(dāng)老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
    2.在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛學(xué)習(xí)，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，像一只快樂的喜鵲，老師喜歡你。希望你今后更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì)更優(yōu)秀。
    3.你是個(gè)聰明性格開朗的小女孩，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學(xué)習(xí)上你更加嚴(yán)格要求自己，不能滿足現(xiàn)狀，細(xì)心答題，有競爭思想，那么，你一定會(huì)跟”優(yōu)秀“靠得更近一些。
    4.這學(xué)期，恭喜你的語文成績突飛猛進(jìn)。不過，你上課的時(shí)候顯得有點(diǎn)安靜。老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會(huì)取得成功。
    5.他是一個(gè)聰慧懂事的好孩子，熱情開朗、積極上進(jìn)、善解人意、心地善良;孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué);有責(zé)任心和上進(jìn)心;很有悟性。全面發(fā)展，在學(xué)習(xí)上勤奮上進(jìn)，學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，每學(xué)期總評都獲得三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部稱號，在鋼琴、繪畫、書法、朗誦、舞蹈唱歌和節(jié)目主持等方面都有很好的表現(xiàn)，曾多次參加市、區(qū)級的朗誦、書法、征文、科技比賽獲獎(jiǎng)。她有很強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新能力?？傊?，全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)。
    6.宋保毅，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰!記得開學(xué)初你還是一個(gè)愛哭娃娃一樣的小男孩。沒想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個(gè)很大的飛躍，更愿意在活動(dòng)中表現(xiàn)自己了，而且大大方方、有模有樣呢!小男子漢，你很有潛力喲。我想：憑你的聰明和上進(jìn)心，你肯定能成為一個(gè)小能人的!努力吧!老師天天為你加油!
    8.知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表揚(yáng)時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認(rèn)真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì)到你在越變越好!繼續(xù)加油，你將會(huì)變得更加出色的!
    9.劉宇恒，你是個(gè)頑皮好動(dòng)的小男孩。上課時(shí)，很難做到安靜的做在那里聽講;課間，你"生龍活虎"，喜動(dòng)"干戈"，經(jīng)常惹的同學(xué)們來告你的狀;每天，你總是因?yàn)橥瓴怀筛骺谱鳂I(yè)而奔波于辦公室和教室之間，宇恒，累嗎?已經(jīng)三年級了，為什么還不能把學(xué)習(xí)放在心上呢?想想這一學(xué)期，家長和老師在你身上操了多少心啊!其實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)作業(yè)的時(shí)候，被老師表揚(yáng)的時(shí)候，你也挺可愛的。很老師相信如果你能把你的聰明用在學(xué)習(xí)上，一定會(huì)成為一名受歡迎的好孩子!
    10.你見到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，愛畫畫，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但老師希望你課堂上更膽大一些，踴躍回答問題，好么?老師相信你的，加油!
    11.馬占昆在本學(xué)期雖說年齡見長，個(gè)子見長，學(xué)識(shí)見長，思想見長，同時(shí)脾氣也見長;雖說自理能力強(qiáng)，能做好，處理好自己的事情，但思想上有一種不愛勞動(dòng)的觀念，變懶惰了;自我為中心的思想強(qiáng)烈，以后要多加引導(dǎo)，使其成為一名優(yōu)秀的、全面發(fā)展的好學(xué)生。
    12.你擁有一個(gè)聰明的大腦，思想活躍，反應(yīng)敏捷，學(xué)什么都快，不過，做作業(yè)時(shí)字跡潦草是不太好的喲，“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海”。學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
    13.你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認(rèn)真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個(gè)更出色的班干部。
    14.“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，這一學(xué)期進(jìn)步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩!
    15.斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個(gè)優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點(diǎn)做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠(yuǎn)了點(diǎn)。還記得我們剛教過的那句話嗎?“一個(gè)人的力量小，集體的力量大無比!
    16.你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
    17.你是個(gè)聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r(shí)能歌善舞、興趣廣泛、知識(shí)全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。
    18.你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認(rèn)真完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動(dòng)與同學(xué)們交往，那么你將更加出色，更加完美!
    19.張兆年：你是一個(gè)聰明、善良的孩子，講禮貌，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，積極參與班級集體活動(dòng)，學(xué)習(xí)成績較好。但在本學(xué)期里你對學(xué)習(xí)、做事不是很主動(dòng)，玩心較重，老師、家長都很為你著急，希望你能夠盡快調(diào)整好自己的狀態(tài)，上課認(rèn)真聽講，不要被別人干擾，做事細(xì)心、主動(dòng)，做一個(gè)讓老師和家長為你驕傲的好學(xué)生!
    20.馬榮：你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動(dòng)，作業(yè)能按時(shí)完成，書寫干凈，能積極參加班級舉行的各種活動(dòng)。希望你上課能認(rèn)真聽講，多用心，多動(dòng)腦。注重學(xué)習(xí)方法，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓，做一名讓老師喜歡的好學(xué)生。
    1.你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。
    作文。
    比賽經(jīng)常中獎(jiǎng)哩!作為班上的領(lǐng)頭雁，老師的好助手，老師對你有更高的期待，希望你在各方面都以高標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，約束自己，那樣，同學(xué)們會(huì)更佩服你，老師會(huì)更信任你!
    3.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
    4.你是一個(gè)非常聰明，非?？蓯鄣暮⒆印Ｕn堂上有時(shí)能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。廣泛閱讀課外書籍，必將為你的人生增添光彩。希望你繼續(xù)努力，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    5.你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，下課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊(duì)委，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過老師有時(shí)也會(huì)批評你，那是因?yàn)槟闵险n經(jīng)常會(huì)講“悄悄話”、開小差。老師希望你會(huì)做得更出色!繼續(xù)努力!
    6.你見到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
    7.你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友，它老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友:認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委，你就當(dāng)之無愧了!努力爭取吧!
    8.你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學(xué)都養(yǎng)成認(rèn)真做操的好習(xí)慣，保護(hù)了視力;每日一讀本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個(gè)完成，而且準(zhǔn)確率很高。愿你在今后的學(xué)習(xí)中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些!
    9.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)能力。
    10.你是一個(gè)心靈手巧的好孩子，你畫的小動(dòng)物個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)，連老師都自嘆畫得不如你，這次畫展，同學(xué)們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后，都在夸你都在暗暗羨慕你，你還能歌善舞，演唱會(huì)上，你那可愛的模樣，甜美的歌聲都給老師和同學(xué)流下了深刻的印象。你學(xué)習(xí)也很棒，課堂上，你發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令同學(xué)們刮目相看。工作上，你很踏實(shí)。多少次，天黑了你還忙碌在校園;多少回，天一亮你就到教室來打掃……你就是這樣一位女孩子，積極進(jìn)取，在各方面不斷的努力著，努力著。
    11.遇見老師，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處，也非常熱愛勞動(dòng)。課堂上，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
    12.老師覺得你明頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，上課發(fā)言大膽，如果把你懂得把聰明勁用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，同學(xué)們肯定會(huì)為你喝彩，老師肯定會(huì)為你叫好，聰明的你肯定會(huì)做到的。
    13.無論何時(shí)何地，總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，熱愛集體，上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，但有時(shí)卻愛開小差，完成不了老師布置的作業(yè)，希望今后能努力一把。相信你!
    14.你是個(gè)活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動(dòng)那積極，對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!
    如何寫三年級評語篇六
    如果你看家一個(gè)黃亮的頭發(fā)有一點(diǎn)卷，彎彎的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛，想問題時(shí)烏溜溜眼珠會(huì)不停地轉(zhuǎn)的小女孩，那就是我!我翹翹的小鼻子下長了一張極會(huì)說話的櫻桃小嘴，紅紅的瓜子臉上一笑還露出兩個(gè)小酒窩呢!里面好像裝滿了笑聲。我喜歡扎一個(gè)小巧的“馬尾巴”，在馬尾巴上再扎兩個(gè)小蝴蝶結(jié)。我頭一動(dòng)，蝴蝶結(jié)就跳起了舞，還真的像蝴蝶呢!
    我最喜歡的夏天到了，我穿上漂亮的花裙子轉(zhuǎn)著圈，裙子飄了起來，我開心極了!
    我的愛好是打羽毛球、跳繩、跑步。別看我個(gè)子小，我跑起來可快了，小朋友們說我跑得像一陣風(fēng)似的!
    別看我課間時(shí)想小鳥似的活潑，可到了上課時(shí)可認(rèn)真了，老師說，如果我能改掉粗心的毛病，那我會(huì)更優(yōu)秀的。這不，這次期末考試由于我非常細(xì)心，所以考了個(gè)滿分!還是老師說的話對呀!不過我不會(huì)驕傲，我還在繼續(xù)努力著呢!
    你認(rèn)識(shí)我了嗎?你喜歡我嗎?我們做個(gè)好朋友吧!
    【批改評語】該文章運(yùn)用了細(xì)致的外貌描寫突出了作者的特點(diǎn),重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。文章語言清新活潑,描寫能抓住作者本人的主要特征,文章篇幅雖然短小精悍,但值得一讀。
    如何寫三年級評語篇七
    1、文章開頭簡而得當(dāng),通過環(huán)境描寫來襯托人物心情,十分藝術(shù)化。
    2、開頭簡明扼要。
    3、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生?的印象。
    4、文章開頭引人入勝,吸引讀者。?點(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。
    5、文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng)。
    6、開頭出手不凡,吸引讀者。
    7、開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
    8、文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用。
    9、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望。
    作文過程。
    1、以飽滿的***,描寫了??。
    2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。
    3、比喻貼切,用詞生動(dòng)。
    4、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。
    5、?以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
    6、敘述自然生動(dòng)、結(jié)構(gòu)緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
    7、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。
    8、通過豐富人物的語言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。
    9、文章邊敘事邊抒情。
    10、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法。
    11、小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序。
    12、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
    13、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣。
    14、文章想象合情合理,。
    15、通過生動(dòng)、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
    16、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞?進(jìn)行。
    17、細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
    18、對人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是的一大特色。
    19、描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
    20、,語言準(zhǔn)確,鮮明、生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,。
    21、事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。
    22、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理。
    23、文章將?寫得細(xì)致入微。
    24、語言活潑明快,富有情趣。
    25、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
    作文結(jié)尾。
    1、結(jié)尾恰到好處地點(diǎn)明中心,語言樸實(shí)而含義深刻,耐人尋味。
    2、以感受開關(guān),以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng)。
    3、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
    4、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。
    5、結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
    6、對細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是的成功之處。
    7、文章以?為結(jié)尾,言簡意賅,其味無窮。
    8、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
    9、結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了。
    10、文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀、愛讀,不忍釋手。
    11、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,較好地突現(xiàn)了文章主題。
    12、故事雖平凡,感情卻真摯、充沛、感人。
    13、文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺。
    如何寫三年級評語篇八
    文章簡潔明了，語言平淡樸實(shí).
    作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣.
    借景抒情，托物詠志，很特色.
    開頭簡潔自然，結(jié)構(gòu)清晰，心理描寫真實(shí)，體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力.
    這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切，溫馨，雋永.
    文中描繪的…清新活潑，歡快明朗.字里行間跳動(dòng)著的童心，使文章也有了生命力.
    文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現(xiàn)讀者面前.
    文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味.
    …要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理.
    本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰.
    巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn).文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊.這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒.
    這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然.
    作品的構(gòu)思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢.想象大膽，富有創(chuàng)造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力.
    想象力較豐富，極具新意.開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風(fēng)格幽默誤詼諧.
    文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動(dòng)描述得也具體，真實(shí)可信，生動(dòng)有趣，全文結(jié)構(gòu)緊湊，完整，文筆也較流暢.
    情節(jié)生動(dòng)有趣，敘述清楚完整，也表現(xiàn)出作者的聰明，機(jī)智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑.
    你很善于抓住事物的特點(diǎn)進(jìn)行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感.
    文章很有說服力，也發(fā)人深思.從寫作上來說，情節(jié)生動(dòng)，文章有波瀾，讀起來深受教益.
    主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心.
    本文用詞準(zhǔn)確，嚴(yán)密，語言平實(shí)自然，而比喻，擬人等修辭的運(yùn)用更使文章錦上添花.
    這篇作文的主要特色是敘述具體，細(xì)節(jié)真實(shí)，描寫生動(dòng)，有真情實(shí)感，并運(yùn)用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時(shí)表達(dá)了…對…的喜愛.
    全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園，令人眉開眼笑.全文通俗易懂，趣味性強(qiáng).
    文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進(jìn)行.文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手.
    對細(xì)節(jié)傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界，這是本文的成之處.
    文章選材新穎，…這件事，鄉(xiāng)村生活氣息濃郁，富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅，舒暢.
    本文取材真實(shí)生活，選材恰當(dāng)，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強(qiáng).
    全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣，讀來其樂無窮.
    對…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述，是本文的一天特色，也體現(xiàn)了作者觀察的敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.
    本文內(nèi)容生動(dòng)豐富，語言新穎清爽，結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
    對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫，能切中要害，詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性，讀來饒有興味.
    文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語，顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信心，催人奮進(jìn).
    本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準(zhǔn)確，第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.
    如何寫三年級評語篇九
    一、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強(qiáng)。主題積極開頭簡潔結(jié)尾有力之外，善用懸念，使情節(jié)曲折引人。材料典型。
    五、文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
    七、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
    九、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
    十、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
    十一、文中描繪的清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
    十二、文章雖短,但敘述生動(dòng)描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
    十三、文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力。
    十六、樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中,使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。
    十九、開頭簡潔自然,結(jié)構(gòu)清晰,心理描寫真實(shí),體現(xiàn)出作者良好的語言駕馭能力。
    二十、這篇短文的特點(diǎn)可概括為親切,溫馨,雋永。
    二十一、文中描繪的…清新活潑,歡快明朗字里行間跳動(dòng)著的童心,使文章也有了生命力。
    二十二、文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
    二十三、文章簡潔明了,語言平淡樸實(shí)。
    二十五、借景抒情,托物詠志,很特色。
    二十七、…要求通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
    二十八、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn),深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。
    三十、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙,語言樸實(shí)自然。
    1)文章自始自終充滿著對的尊敬與感激,情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在。
    6)音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
    7)涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色!
    8)本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的`空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
    9)你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
    10)文章的“讀”與“感”聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感。
    15)本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題;情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
    16)文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望!
    18)全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
    19)你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃!
    20)作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
    1)文章真實(shí)生動(dòng),情真意切,特別是使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
    2)語言樸素,中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。
    6)樓倩貝,你太了不起了!讀著你寫的作文,細(xì)細(xì)品味其中的好詞佳句,老師簡直不敢相信竟是小小年紀(jì)的你寫的樓倩貝,老師為你驕傲,希望你不斷努力,用你的筆描繪出多彩的生活,多彩的世界!
    如何寫三年級評語篇十
    你是一個(gè)很有天賦的孩子，腦子靈，口才好，反應(yīng)快。你瀟灑漂亮的正楷字體，有“顏筋柳骨”的境界；你清脆悅耳的聲音，有“大珠小珠落玉盤”的美妙，看到你勤奮認(rèn)真的身影，我聯(lián)想到“天將降大任于斯人也，必將苦其心志，勞其筋骨?！钡拿?，欣賞你助人為樂的善舉，以“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”與你共勉，望你壯志凌云，大器早成！
    3、石辰一。
    你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的女孩。“君子敏于行而訥于言”，你沉默寡言，文靜柔和。但是你是一個(gè)很要強(qiáng)的孩子，你有剛毅執(zhí)著的性格，有謙虛好學(xué)的精神，有克服困難的勇氣，有善良博愛的德行，含而不露，自強(qiáng)不息的你，一定會(huì)有出息的！
    4、周耀輝。
    你剛剛八歲，卻有著驚人的記憶力，豐富的想象力，周密的思考力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，各方面表現(xiàn)出色，如此優(yōu)秀的你為什么沉默寡言呢？“大智若愚”是一種美，“秋水文章不留意”是一種境界。然而，積極發(fā)言，練好口才，會(huì)讓你如虎添翼！
    5、李淑慧。
    窈窕淑女，秀外慧中。你成績優(yōu)異又謙虛勤奮，上進(jìn)心強(qiáng)，樂于助人，人緣極好。文靜時(shí)不呆板，活潑時(shí)不浮躁，友好柔和，善解人意，所以你在班里有很高的威望，希望你在榮譽(yù)面前戒驕戒躁，錦上添花！
    6、李冉冉。
    你是個(gè)聰明又勤奮的女孩，一對水靈靈的大眼晴透出一股子靈氣，課堂上你始終不變的是端端正正的坐姿，屏氣凝神的專注，你是三年級的紀(jì)律標(biāo)兵?！扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一分才”，保持勤奮刻苦的精神，你會(huì)成功的。
    7、李欣。
    你天真活撥，聰明努力，樂于助人，熱愛集體。積極回答問題，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。你在成績面前不驕傲，欣賞你熱心幫助那么多需要幫助的人。努力吧，老師期待看到更優(yōu)秀的李欣！
    8、楊澤。
    你是一個(gè)溫文爾雅的小男孩，懂禮貌，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，求上進(jìn)。近來老師欣喜地發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)積極性高了，作業(yè)的準(zhǔn)確率高了。“一分耕耘，一分收獲”，努力吧！相信你會(huì)更棒！
    9、劉澤坤。
    你聰明伶俐，生性好動(dòng)，是班里有名的“機(jī)靈鬼”，你尊敬師長，思維敏捷，見多識(shí)廣。如此的優(yōu)秀是你用辛勤的汗水換來的。令老師欣慰的是你在成績面前沒有驕傲，努力吧，望你和老師多一些溝通和信任，少一些誤會(huì)和摩擦，聰明的你腳踏實(shí)地的去干，定會(huì)成功。
    10、徐金燦。
    “腹書詩書氣自華”。僅有八歲的的你能背誦那么多的優(yōu)秀詩文，真是才女！老師很喜歡你寫的日記，看到你那一行行工整的字體，一句句生動(dòng)活潑的語言，一篇篇感人至深的文章，真是藝術(shù)的享受，希望你多讀多寫，在文學(xué)的道路上越走越寬。
    11、吳康。
    你聰明、活潑、機(jī)靈，愛表現(xiàn)，上進(jìn)心強(qiáng)，知識(shí)面廣，是個(gè)乖巧懂事，討人喜歡的孩子。每當(dāng)老師提問問題時(shí)，你總是小手直舉，小口常開，積極回答問題。希望你多讀優(yōu)秀詩文，端正寫作態(tài)度，在語文學(xué)習(xí)上多下功夫。
    12劉佳寧。
    “有志不在年高”僅有八歲的你就如此優(yōu)秀，聰明，認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，你的字體工整漂亮，你的朗誦有聲有色。只要你一如既往地堅(jiān)持努力，成功的大門就為你敞開。
    13宋佳琦。
    你是個(gè)聰明可愛，勤學(xué)好問的女孩，看到你每天都在進(jìn)步真高興，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正且認(rèn)真，上課發(fā)言積極主動(dòng)，作業(yè)干凈整潔，無論何時(shí)何地遇到老師，你總是親呢地叫一聲，“老師，您好！”希望你從各方面嚴(yán)格要求自己，“百尺竿頭，更進(jìn)一步?！?BR>    14石文山。
    聰明活潑，積極向上是你的特點(diǎn)。從來到這個(gè)班集體，你無論與同學(xué)相處還是學(xué)習(xí)態(tài)度，都比以前有很大的進(jìn)步，特別是課堂上，你積極發(fā)言，學(xué)習(xí)較以前主動(dòng)，望努力學(xué)好各門功課，為以后發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    15、蘇云達(dá)。
    你活潑好動(dòng)，機(jī)靈好勝，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，遵守紀(jì)律，熱愛勞動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，經(jīng)過自己的努力進(jìn)步很大，同學(xué)有困難時(shí)你總是熱心幫助，見到老師你總是很有禮貌地問好，望你培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣和自制能力，老師期待看到你更棒的表現(xiàn)。
    16、蘇伍鵬。
    你熱愛學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，關(guān)心集體，樂于助人，成績優(yōu)秀卻始終保持謙虛認(rèn)真的態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。班里大多數(shù)學(xué)生都得到過你的幫助，你真棒！望你堅(jiān)持不懈的努力，大器早成！
    17、呂淑萍。
    你天真活潑，能歌善舞。真喜歡你的多才多藝，你學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真主動(dòng)，記憶力強(qiáng)，英語單詞你記得最牢，作文也很棒，“一分耕耘，一分收獲”希望你以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向著理想勇敢前進(jìn)！
    18、鈔玙。
    你多可愛，優(yōu)秀！臉上常掛著燦爛的笑容。你頭腦靈活，表達(dá)力強(qiáng)，近段你的進(jìn)步可大了，上課逐漸能控制自己了，作業(yè)質(zhì)量也越來越高?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，望你志存高遠(yuǎn)，大器早成！
    19、張曉楠。
    你是個(gè)穩(wěn)重文靜的女孩，學(xué)習(xí)總是那么主動(dòng)認(rèn)真，對待同學(xué)總是那么熱情真誠，對待老師總是那么彬彬有禮。很喜歡你雙眉緊皺、積極思考的樣子?！坝兄静辉谀旮摺?，加油吧，曉楠，祝你成功！
    20、張銘惠。
    你是個(gè)懂事文靜的女孩，你遵守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，有禮貌。近段進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)積極主動(dòng)，作業(yè)認(rèn)真整潔。特別喜歡你樂于助人，你幫助同桌補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，不知下了多大功夫。希望你在課堂上踴躍發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
    21、李百浩。
    你愛學(xué)習(xí)，懂禮貌，樂助人，守紀(jì)律。你是個(gè)有上進(jìn)心、見多識(shí)廣的孩子，老師希望你在學(xué)習(xí)上更努力一些，以更高更嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
    22、李旭陽。
    你有一個(gè)聰明的頭腦。熱愛學(xué)習(xí)，尊敬師長，樂于助人，關(guān)心集體，你能專心聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，做題的正確率高了，你的進(jìn)步是有目共睹的，望再接再厲，努力學(xué)好各門功課，為今后發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
    23、雷常鳴。
    你文質(zhì)彬彬，知識(shí)面廣，表達(dá)力強(qiáng)，頭腦聰明，常有自己獨(dú)到的見解，你作為班長，認(rèn)真負(fù)責(zé)，主持正義，老師代表全班同學(xué)謝謝你！要知道，語文和數(shù)學(xué)就像兩只翅膀，只有都強(qiáng)壯，才能飛得更快更遠(yuǎn)。望養(yǎng)成主動(dòng)、認(rèn)真、踏實(shí)、勤奮的習(xí)慣，學(xué)業(yè)有成！
    24、劉帥康。
    你聰明活潑，爭勝心強(qiáng)。很欣賞你有周密的思考和獨(dú)到的見解。很喜歡你課堂上踴躍發(fā)言，課下禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，望以后在學(xué)習(xí)上更積極主動(dòng)，認(rèn)真踏實(shí)，相信你會(huì)更棒的！
    25、李昶辰。
    你的字體進(jìn)步多了，數(shù)學(xué)成績也很棒。你聰明，愛表達(dá)，知識(shí)面廣，好勝心強(qiáng)，興趣廣泛，真為你的進(jìn)步而高興，望以后培養(yǎng)自學(xué)習(xí)慣和自制能力，勤學(xué)苦練，希望看到你更棒的表現(xiàn)。
    26、張森琪。
    你雖然來我校時(shí)間不長，但你的進(jìn)步是老師、同學(xué)有目共睹的，在班級能遵守紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)，在宿舍能按時(shí)休息，你禮貌待人，熱心助人，大家都很喜歡你，希望你能繼續(xù)努力，取得更可喜的成績。
    如何寫三年級評語篇十一
    在我看來，對生活，對我們周圍的一切都應(yīng)堅(jiān)持一種童稚的真誠與熱情，動(dòng)人心者莫不先于情，也許你不贊同我的意見，也許隨著年齡的增長，你會(huì)慢慢理解這其中的道理，在即將分別這際，教師想送你一句話：揚(yáng)起頭，應(yīng)對陽光，祝福別人也祝福自我。
    如何寫三年級評語篇十二
    你聰明樂觀，愛說愛笑，作業(yè)總是那么認(rèn)真，工工整整的.字跡透露著你求知的執(zhí)著，課堂上，教師總忘不了你那雙求知的大眼睛，回答問題時(shí)，你的態(tài)度是那么大方，聲音是那么宏亮。你必須知道"書山有路勤為徑"吧!相信你必須能做到。
    如何寫三年級評語篇十三
    1.“不安于現(xiàn)狀，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂章?！焙⒆樱裁磿r(shí)候開始，原來那個(gè)積極向上，勤奮不止的你變得更加沉默和隨意?粗心在漸漸親近你，懶惰也在向你靠近，那是多么危險(xiǎn)呀。要知道，想得到大家的贊賞，首先你得多多努力!但愿你重拾自信，創(chuàng)造優(yōu)異的成績。
    2.你誠實(shí)、善良，從不惹事生非。熱愛集體，同學(xué)之間友好相處。作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后上課多動(dòng)腦，積極發(fā)言，你將會(huì)有更大的進(jìn)步。
    3.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認(rèn)真?；卮饐栴}大膽響亮，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠(yuǎn)保持三好學(xué)生的光榮稱號。
    4.你是個(gè)聰明、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，但字跡有欠工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，希今后在寫字上下點(diǎn)功夫，做個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生。
    5.你是個(gè)聰明，機(jī)靈的小男孩。各項(xiàng)活動(dòng)積極參加，尊敬師長，對人有禮貌，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，但字跡欠工整，希今后戒驕戒躁?duì)幦「蟮倪M(jìn)步。
    6.你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠?qū)Ｐ?，?dǎo)致你成績不太理想，希你今后不再犯同樣的錯(cuò)誤，邁出新的一步。
    7.你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認(rèn)真，在這一學(xué)期內(nèi)，成績有了明顯的提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
    8.你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎(chǔ)知識(shí)差，致使你對學(xué)習(xí)興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。
    9.活潑，開朗是你的天性，你熱愛集體，講究衛(wèi)生。對人有禮貌，但你生性貪玩，作業(yè)不能按時(shí)完成，希今后改掉這些壞毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。
    10.你是個(gè)活潑，可愛的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛集體，上課經(jīng)?？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習(xí)成績有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭取與人同步而行。
    11.你是位可愛的學(xué)生，這學(xué)期有段時(shí)期進(jìn)步很大，老師看在眼里，喜在心里。“天才在于積累，聰明在于勤奮?！焙贸煽兦嗖A那些勤奮好學(xué)的孩子，只要你繼續(xù)努力，上課勇敢地發(fā)言，書寫作業(yè)再認(rèn)真細(xì)致一點(diǎn)，你肯定能取得更好的成績，趕快行動(dòng)吧!
    12.你活潑好動(dòng)，關(guān)心集體，誠實(shí)善良。學(xué)習(xí)上你追求上進(jìn)，一直盼望取得好成績。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。”你付出了勞動(dòng)，正逐步領(lǐng)悟正確的方法，多余的廢話你把它們放在了肚子里，當(dāng)成功與你握手的時(shí)候我們絲毫不感到驚奇。
    13.你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習(xí)上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續(xù)努力，爭取和別人同行。
    14.毫無疑問，有很多人羨慕你在書法上取得的優(yōu)異成績。我們總是期盼你能在課堂上展示自己更多的才情，那絕不僅僅是一幅令人驚嘆的書法作品，或者試卷上引人注目的分?jǐn)?shù)。要知道“多思則明;多學(xué)則精;多問則博?！毕Ｍ聦W(xué)期你能有所突破，積累更多更廣的知識(shí)，使自己成為更加優(yōu)秀的孩子。
    15.你是個(gè)天真、好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)按時(shí)完成，上課積極動(dòng)腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點(diǎn)頑皮，希今后改掉這點(diǎn)小毛病，爭取做個(gè)好學(xué)生。
    16.你是個(gè)誠實(shí)的孩子，學(xué)習(xí)自學(xué)性較好，從不拖拉作業(yè)，同學(xué)之間友好相處，由于你的努力，成績不繼提高，希你今后繼續(xù)努力，爭取與人并肩同行。
    17.你是個(gè)誠實(shí)，憨厚的男孩，你學(xué)習(xí)認(rèn)真，字跡端正。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。加上你的努力，成績有所進(jìn)步。希今后繼續(xù)努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
    18.你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習(xí)有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
    19.在老師眼里，你是一個(gè)斯斯文文的男孩。老師交給你的任務(wù)，你都完成的較出色。你上課能認(rèn)真聽講，積極思維，但老師總覺得你的學(xué)習(xí)沒有明顯進(jìn)步。在這里老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
    20.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認(rèn)真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
    如何寫三年級評語篇十四
    1、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
    2、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
    4、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
    5、你的文章很有創(chuàng)意用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！
    6、作者形散神聚地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
    7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！
    8、你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
    9、這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到滴水看世界的效果。
    11、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。
    12、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實(shí)很曲折，也很漫長，但只要你努力執(zhí)著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。
    13、文能怡情。不能把寫作文當(dāng)成自己的一項(xiàng)負(fù)擔(dān)，而應(yīng)該以積極的心態(tài)、細(xì)膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
    14、可以說你的文章充滿了真情實(shí)感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會(huì)有閃光之時(shí)。希望你盡快調(diào)整心態(tài)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)天空更加湛藍(lán)。
    15、真是下筆如有神啊?？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學(xué)作品。內(nèi)容如此豐富，更顯示了你的文學(xué)功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調(diào)整一下，此文會(huì)更精彩。
    16、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風(fēng)，用純凈的語言表達(dá)出豐富的內(nèi)涵。
    17、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個(gè)積極上進(jìn)的好青年，你看事物有自己的獨(dú)到見解，認(rèn)識(shí)深刻，真是難能可貴。
    18、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當(dāng)然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個(gè)生活的有心人，你用真情打動(dòng)了別人，這是你作文的最大成功。
    19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩(wěn)中求進(jìn)、扎扎實(shí)實(shí)是你今后寫作努力的方向。
    如何寫三年級評語篇十五
    1.認(rèn)真執(zhí)著文靜可愛的小女孩，在學(xué)期臨近結(jié)束之際，向你說聲“辛苦了”!一直以來，語文課代表的你每天都重復(fù)著同一樣煩瑣的工作——收奇本子交給老師，你做得是那么的有條不紊，善始善終，從不出錯(cuò)。望學(xué)習(xí)也細(xì)心一點(diǎn)，爭取更優(yōu)異的成績。
    2.你溫柔的眼睛里寫滿了乖巧與上進(jìn)，平時(shí)總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地思索，默默地觀察，像一棵毫不張揚(yáng)的小草，總在得到肯定與贊許之后綻放一絲甜美的微笑!“一分耕耘一粉收獲”，勇敢地展現(xiàn)自己，你進(jìn)步得會(huì)更快!
    3.看到課堂上，你那專注的眼神，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師深深地感到欣慰?？吹侥阕鳂I(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)，也是老師的得力助手，老師很喜歡你，繼續(xù)努力，老師和父母都會(huì)為你而自豪。
    4.聰明可愛、活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發(fā)言，課外也能積極得參與班級的勞動(dòng)。但學(xué)習(xí)總是不夠用心和刻苦。老師希望你學(xué)習(xí)上能更加主動(dòng)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
    5.你是個(gè)文靜的好孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的小學(xué)生，寫得一手清秀漂亮的字。只是，要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法才行。課堂上，再活躍些，你的思維將會(huì)變得更敏捷，將會(huì)進(jìn)步很快哦!
    6..你是一個(gè)好學(xué)、聽話、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子，課外的你總是沉浸在自己的學(xué)習(xí)中。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?你你如果以后回答問題時(shí)，聲音更宏亮，膽子更大點(diǎn)，老師就更喜歡你了!繼續(xù)加油!
    7.在老師的眼中，你是個(gè)懂事，聽話，內(nèi)向的好孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)。課后，你自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師希望你膽子更大一點(diǎn)，不懂多問，繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
    8.課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績拔尖，也是老師的得力助手。老師希望優(yōu)秀的你課外多看更多的書籍，增長更多的知識(shí)。老師會(huì)為有你這樣優(yōu)秀的學(xué)生感到自豪。
    9.天真善良、活潑可愛的你，在學(xué)校里，你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律?？蓪W(xué)習(xí)是自己的事情，得靠自己的努力才行，不能老依賴爸爸。只有付出，才會(huì)有收獲。加油，只要你堅(jiān)持多動(dòng)腦筋思考，你的成績會(huì)進(jìn)步更快的。
    10.知道嗎?你是一個(gè)人見人愛的好孩子。老師喜歡你，因?yàn)槟闶抢蠋煹摹昂脤W(xué)生”;媽媽喜歡你，因?yàn)槟闶恰肮怨耘?同學(xué)喜歡你，因?yàn)槟闶恰昂冒駱印?。學(xué)習(xí)勤勤懇懇，成績名列前茅。今后要更嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)更優(yōu)秀的學(xué)生。
    11.懂事，好學(xué)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。在班級里，你扮演著一個(gè)大姐姐的角色，照顧和管理著很多的學(xué)生，在這里，老師由衷的謝謝你。你很好學(xué)，上課總是專心聽講，只要堅(jiān)持，老師相信你會(huì)進(jìn)步很快的。
    12.可愛聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。課余時(shí)間，你自覺學(xué)習(xí)，帶頭遵守紀(jì)律。老師和同學(xué)都喜歡你。希望你繼續(xù)努力，多動(dòng)腦筋思考，爭取取得更好的成績。
    13.你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，聰明的腦瓜，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個(gè)更出色的你，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些。老師看好你!
    14.劉露紅你是個(gè)特別的女孩子，課堂上，你思維敏捷，積極思考，大膽舉手發(fā)言。老師很欣賞你的才能和清晰的語言表達(dá)能力，但是學(xué)習(xí)不夠刻苦。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。加油!
    15.在學(xué)校里，你遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遇見老師你能主動(dòng)問好。課堂上，你積極思考大膽舉手發(fā)言。課后，假如你能及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，你的成績會(huì)更好的。老師相信你會(huì)努力的。。
    16.活潑幼小的你，打掃衛(wèi)生時(shí)總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)，應(yīng)該能學(xué)到知識(shí)。
    18.你是個(gè)深得老師和同學(xué)都喜歡的好孩子，在學(xué)習(xí)中表現(xiàn)得還不錯(cuò)，特別是你那種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神，很值得大家學(xué)習(xí)。乖巧和懂禮貌禮貌是你最大的優(yōu)點(diǎn)，但如果課后花更多的時(shí)間努力學(xué)習(xí)完成不懂的知識(shí)的話，老師相信你的成績會(huì)有更大的突破!
    19.你的眼睛充滿了乖巧和懂事。雖然不大愛說話，但你上課總是聽得很認(rèn)真，所以你的進(jìn)步是可喜的，老師為你感到高興，希望你再加把勁，繼續(xù)努力，不懂就問，老師期待你更大的進(jìn)步。
    21.遇見老師，你能主動(dòng)問好，和同學(xué)你能和睦相處，也非常熱愛勞動(dòng)。課堂上，有時(shí)你也能專心聽講，積極舉手回答問題，。老師希望你能堅(jiān)持聽好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
    22.老師覺得你明頭腦機(jī)靈，反應(yīng)敏捷，上課發(fā)言大膽，如果把你懂得把聰明勁用在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，同學(xué)們肯定會(huì)為你喝彩，老師肯定會(huì)為你叫好，聰明的你肯定會(huì)做到的。
    23.無論何時(shí)何地，總能聽到你的一聲親切的問候和可愛的微笑。平時(shí)能和同學(xué)友好相處，熱愛集體，上課有時(shí)能認(rèn)真聽講，但有時(shí)卻愛開小差，完成不了老師布置的作業(yè)，希望今后能努力一把。相信你!
    24.你是個(gè)活潑可愛的孩子，你對集體那么關(guān)心，對勞動(dòng)那積極，對同學(xué)那么團(tuán)結(jié)。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會(huì)更棒的!
    26.你是個(gè)聰明好動(dòng)的同學(xué)。上課時(shí)，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩。只要你能課外或回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師希望你加油，取得更大的成績。
    27.你性格內(nèi)向，團(tuán)結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，老師希望你今后上課更專心聽講，自覺學(xué)習(xí)，不懂多問，多想，多練，老這樣你的成績會(huì)有進(jìn)步的，學(xué)習(xí)成績會(huì)有很大的提高。
    29.熱愛勞動(dòng)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛笑愛玩，為人誠實(shí)，這就是你。老師希望你在以后的學(xué)習(xí)中，能認(rèn)真一點(diǎn)寫字，把字寫好，專心聽課把學(xué)習(xí)搞上去。努力吧!
    30.老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。但是光想是沒有用的，貪玩和得過且過是無能的表現(xiàn)。你想成為老師心目中的男子漢嗎?那么從現(xiàn)在開始你就應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律。
    31.你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)校里，你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。。老師希望你今后在課上多動(dòng)腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，及時(shí)完成老師布置的作業(yè)。這樣你的成績將會(huì)更好的。怎么樣，有決心做到嗎?老師相信你能。
    32.你機(jī)靈，聰明，尊敬師長，關(guān)心集體，熱愛勞動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，上課注意力不集中，愛開小差，作業(yè)不及時(shí)完成，老師希望你嚴(yán)格要求自己，改掉這些壞毛病，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
    34.你是個(gè)聰明的孩子，熱愛學(xué)習(xí)，思維敏捷，反應(yīng)快，喜歡表現(xiàn)自己，老師很喜歡你。如果你能在學(xué)習(xí)上更細(xì)心，字跡更端正，相信你會(huì)更棒的!
    35.老師心目中的你，做事認(rèn)真，待人禮貌，但是老師發(fā)現(xiàn)你比以前調(diào)皮了，上課更不認(rèn)真了，老師希望你要認(rèn)真聽講，對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，學(xué)習(xí)是一位學(xué)生的頭等大事啊!可馬虎不得。認(rèn)真學(xué)習(xí)的你老實(shí)會(huì)更加喜歡。!
    36.你天真活潑，口齒伶俐，腦子靈活，記得有次還送了老師一根漂亮的手鏈，老師非常感動(dòng)?？刹恢裁磿r(shí)候，你交上了一個(gè)“壞朋友”，想知道這個(gè)壞朋友是誰嗎?它就是懶惰。好像總是不能及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，親愛的孩子，老師為你加油!
    37.你是個(gè)表面文靜，內(nèi)心活潑的`女孩。你尊敬師長，熱愛集體。雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是特別好，但不要灰心，只要你學(xué)習(xí)專心些，細(xì)心些，勤奮些，不懂不問，多思考，你的成績會(huì)更上一層樓的，老師等你的好消息!
    38.你寫的一手清秀的鉛筆字，你畫的一幅幅漂亮的畫。學(xué)習(xí)踏實(shí)，基礎(chǔ)扎實(shí)，這是老師對你評價(jià)。但是老師希望你能夠更溫柔一點(diǎn)，不要欺負(fù)同學(xué)，虛心接受老師對你的建議，做一名更出色的好學(xué)生。
    39.瞧!在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，上課時(shí)常能聽到你清脆的會(huì)大聲。同時(shí)，你也是一位背書小能手。是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模，老師的小驕傲。但是，老師希望你的字跡能更端正一些，作業(yè)更清秀些，這樣的你會(huì)更完美。
    40.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，不懂會(huì)問，但你的成績老是達(dá)不到老師對你的要求，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不要灰心，只要堅(jiān)持，把基礎(chǔ)打得更穩(wěn)固，相信乖乖男的你會(huì)有很大的進(jìn)步。
    41.你背書總是很及時(shí)，作業(yè)總是很認(rèn)真地完成。老師老是喜歡摸摸你的小臉，因?yàn)槔蠋熀芟矚g你，你知道嗎?但是我們的小松原，你也有你的不足之處哦!比如上課坐得不夠端正哦，字跡不夠清晰哦!只要改掉這些小毛病，會(huì)更惹人喜歡哦!
    42.同學(xué)和老師都非常羨慕你有個(gè)聰明的小腦瓜，你也有清晰的表達(dá)能力和良好的接收能力。但是這一學(xué)期來，老師發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)總是不夠認(rèn)真，所以這也是你學(xué)習(xí)老是不夠拔尖的原因。希望今后的你能刻苦學(xué)習(xí)，那么優(yōu)秀的成績會(huì)離你更進(jìn)。
    43.你是個(gè)小頑皮!老師很喜歡你很有禮貌的樣子，但是你總是記不住老師對你的教導(dǎo)，總是會(huì)給老師和同學(xué)惹來很多麻煩。今后的你如果能聽話點(diǎn)，認(rèn)真點(diǎn)，相信你還是一個(gè)不錯(cuò)的小男孩哦!
    44.平時(shí)不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內(nèi)向膽小的印象，為什么在家會(huì)那么固執(zhí)急噪?呢學(xué)習(xí)需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。你是一個(gè)聰明活潑的小姑娘，愛勞動(dòng)，有禮貌，樂助人，有時(shí)你很善解人意，話都說到人心坎上去了。學(xué)許用心，表演大方，可“馬虎粗心”卻成了你前進(jìn)路上的“攔路虎”，努力趕走它好嗎?期待你成功后燦爛的笑容。
    45.知道嗎?開學(xué)初你的頑皮好動(dòng)著實(shí)讓老師頭疼。欣慰的是現(xiàn)在你變了，那么聽話守紀(jì)，認(rèn)真專注，那堅(jiān)持分鐘的端坐身姿和以前簡直判若兩人，真讓大家刮目相看!可是，要想取得好成績，除了要好外，還得會(huì)動(dòng)腦筋，講究方法，望你新的一年里多和“細(xì)心”交朋友，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績。
    46.文文雅雅是你美好的氣質(zhì)，樸樸實(shí)實(shí)是你優(yōu)秀的品格，勤勤懇懇是你良好的習(xí)慣，每當(dāng)老師講課到精彩之處時(shí)，總能尖刀你嘴角露出的一絲微笑，你是老師最忠實(shí)的聽眾。但須知道課堂上你才是主角，克服膽怯心理大膽發(fā)言吧，你將成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
    47.老師真的很佩服你——小不點(diǎn)的你竟然那么的乖巧聽話守紀(jì)懂事，學(xué)習(xí)自覺，作業(yè)認(rèn)真，還能和別人一樣做好衛(wèi)生值日工作，這需要多大的毅力呀!在同齡孩子中陷陣是佼佼者!細(xì)巧可愛的小精靈，繼續(xù)加油吧，老師會(huì)為你成長道路上每一點(diǎn)進(jìn)步大聲喝彩!
    48.你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動(dòng)又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點(diǎn)持久一點(diǎn)呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學(xué)習(xí)吧，相信聰明的你一定不會(huì)辜負(fù)大家的希望!
    49.尊師守紀(jì)，友愛同學(xué)的小女孩，你永遠(yuǎn)那么安安靜靜地坐著，發(fā)言聲音很細(xì)小，說明你還不夠自信，其實(shí)老師時(shí)刻在關(guān)注你，我知道你學(xué)習(xí)還是比較用心的，只是膽子太小，不善于動(dòng)腦筋。成功是辛勤的汗水換來的，加倍努力，你一定會(huì)很棒。
    50.一直以來，忘不了你工整的作業(yè)書寫，和敢管敢抓的工作作風(fēng)，責(zé)任心強(qiáng)做事一絲不茍的孩子，你是老師眼里的小能人。如果學(xué)習(xí)再塌實(shí)些，克服粗心的習(xí)慣，在同學(xué)當(dāng)中威信會(huì)更高喲!
    51.你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會(huì)有你響亮清脆的聲音，你課堂上發(fā)言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時(shí)候說話聲音小得可憐?！皩W(xué)海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點(diǎn)勤勉吧，愿你在學(xué)習(xí)道路上扎扎實(shí)實(shí)走好每一步。
    52.你是個(gè)文靜乖巧的孩子。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上，你專心聽講。課后，你自覺遵守紀(jì)律。在學(xué)習(xí)上，膽子要大點(diǎn)。只要你多想，多問，多練。你的成績會(huì)更好的。
    53.活潑好動(dòng)是你最大的優(yōu)點(diǎn)。如果在上課時(shí)，你能自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽課，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)的話，你的學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)步的。老師想對你說，學(xué)習(xí)來不得半點(diǎn)兒戲，只有付出才會(huì)有收獲。
    54.在老師的眼里,你是一位乖巧懂事的女孩。你的朗讀情感豐富,極富感染力?？茨闫綍r(shí)不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認(rèn)真完成作業(yè),一絲不茍。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現(xiàn)自己,老師期待著...
    55.“守紀(jì)”二字就是你的代名詞，無論什么時(shí)候都能看見你專注的目光，端坐的身姿，那頻頻舉起的小手，告訴我你的好學(xué)上進(jìn)，那彬彬有禮的問候，告訴我你的乖巧懂事。如果能改掉你唯一的缺點(diǎn)——書寫不端正，那在老師心目中你將更加完美。
    56.在我班男生中，你是最認(rèn)真，最守紀(jì)，最像男子漢的一個(gè)!你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，工作負(fù)責(zé)，積極上進(jìn)，有一定管理能力，圍棋也下得非常漂亮。男孩子們以你為榮。如果能把字練好，你會(huì)更加令人欽佩!
    57.你本性聰明，頑皮好動(dòng)，反應(yīng)靈活，上課發(fā)言很積極有比較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，特別是在你受傷的一段時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)懂事，真讓人感動(dòng)。如果你上課時(shí)能管好自己的口和手，克服隨意性，下課不打鬧，堅(jiān)持下去，你將進(jìn)步得更快。
    58.你尊師聽話，按時(shí)完成作業(yè)，能努力說好普通話，也能把字寫端正，就是性格沉悶，少言寡語，看不見你的笑容。孩子，拿出自信來，上課不分神，多動(dòng)腦，多動(dòng)口，你一定能找到學(xué)習(xí)上的快樂!
    59.你純真直率，尊敬老師，關(guān)心班級，語文課上常能看到你認(rèn)真的神情，聽見你響亮的發(fā)言，比較在乎老師贊揚(yáng)，拾到東西能主動(dòng)上交。不足之處就是經(jīng)常會(huì)發(fā)呆，犯點(diǎn)小糊涂?？蓯鄣暮⒆樱銓W(xué)習(xí)上再專心點(diǎn)，下課不打鬧，做人見人愛的好學(xué)生。
    60.你思維靈活，資質(zhì)可佳，上課回答問題積極，發(fā)言經(jīng)常有精彩之處，也能寫一手漂亮的鉛筆字。本學(xué)期來，執(zhí)拗的毛病已改了不少。如果能下決心克制好動(dòng)和隨意性，下課和大家友好相處，同學(xué)們會(huì)更愿意和你交朋友。
    61.作為代班長，你是夠格的!你尊師勤學(xué)，熱愛集體，上課專心致志，發(fā)言踴躍，勞動(dòng)負(fù)責(zé)，不怕吃苦，特別是每天的早讀工作組織得井然有序，平時(shí)助人為樂，深受大家喜歡。希望堅(jiān)持把字寫漂亮，以身作則，各方面爭做同學(xué)的榜樣。
    62.曾經(jīng)有一段時(shí)間，你上課發(fā)言聲音響亮，作業(yè)書寫優(yōu)美，尊師守紀(jì)，受到老師不斷的夸獎(jiǎng)，真讓人羨慕!可現(xiàn)在的你不是十分令人滿意。望你進(jìn)一步樹立信心，努力克服依賴性，多向好同學(xué)看齊，相信聰明的你一定不會(huì)讓大家失望。
    63.你是一朵恬靜文雅的小花，時(shí)時(shí)向大家展示著聰慧靈巧，你一向優(yōu)異的成績，鮮明優(yōu)美的圖畫，嫻熟動(dòng)聽的琴聲，還有那清晰有條理的發(fā)言，一切那么美好。只是有一點(diǎn)點(diǎn)遺憾—：老是愛掉眼淚。愿你能充分發(fā)揮自己的聰明才智，再接再厲，再創(chuàng)佳績!
    64.沉靜穩(wěn)重是你的個(gè)性，認(rèn)真塌實(shí)是你的品格，你的負(fù)責(zé)能干，好學(xué)上進(jìn)，讓你具有很大的親和力。是老師心目中的得力助手，同學(xué)心中的優(yōu)秀學(xué)生。你那一手雋秀老練的鉛筆子，實(shí)在令人折服!望上課發(fā)言再大膽些，在集體活動(dòng)中展示你的風(fēng)采。
    65.你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干，發(fā)言積極響亮，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí)，揚(yáng)長避短，勇攀學(xué)習(xí)高峰!
    66.你是個(gè)文文靜靜的小姑娘，尊師守紀(jì)，學(xué)習(xí)自覺，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明有禮。中午衛(wèi)生檢查工作細(xì)致負(fù)責(zé)，很少要人操心。如果再活躍一點(diǎn)，上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，多參加班級活動(dòng)，你會(huì)更加出眾。
    67.聰敏懂事熱情大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)心集體，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫漂亮，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
    68.你尊敬師愛友，守紀(jì)聽話，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡工整，平時(shí)喜歡與人親近，待人有禮貌。文靜的女孩，學(xué)習(xí)上要多動(dòng)腦筋呀，如果你上課能專心聽講，勇于發(fā)言，并注意一定的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)取得令人滿意的成績的。
    69.你像只快樂的小鳥,你的眼睛里盛著的是聰明、機(jī)靈、乖巧……老師是那么的喜歡你。本學(xué)期的進(jìn)步可大了,上課能逐漸控制住自己,而且能開始加入到發(fā)言、表演的行列,作業(yè)質(zhì)量越來越好,成績逐漸靠前。小晶晶一定是懂事了,相信懂事的晶晶一定會(huì)有更多的驚喜和進(jìn)步。
    如何寫三年級評語篇十六
    1）你是個(gè)深受大家喜歡的好干部，你對待學(xué)習(xí)嚴(yán)肅認(rèn)真，對待工作一絲不茍，公益勞動(dòng)中你總是那么的積極，幫助同學(xué)中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠(yuǎn)大理想，掌握好過硬的本領(lǐng)，走好人生第一步，相信你，一定能行！
    2）你是個(gè)聰明機(jī)靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強(qiáng)，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學(xué)生不光自己好，而且要帶動(dòng)全班同學(xué)一起前進(jìn)老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者！
    3）你是個(gè)文靜而又懂事的女孩，你有一顆關(guān)心集體的心，平時(shí)能與同學(xué)和睦相處，勞動(dòng)也比較積極，學(xué)習(xí)較認(rèn)真。但要多注意好同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短，好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度，相信你會(huì)有進(jìn)步，努力吧，不斷提高自己。
    4）你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢？找到原因了嗎？老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動(dòng)作這些壞毛病，你將是我們班最棒的！
    6）你是一個(gè)文靜而又懂事的女孩，見到老師你總是很有禮貌地向老師問好。對待同學(xué)你也很熱情、真誠。同學(xué)都愿意和你交朋友。你學(xué)習(xí)較認(rèn)真，只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。在這里，老師真誠的希望你記住，學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你一定會(huì)比現(xiàn)在更加出色。
    7）這學(xué)期你各方面的表現(xiàn)都很不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人，在你即將步入六年級之際，老師想送你一句話：再長的路都有盡頭，千萬不要回頭，再快樂的心都有煩惱，千萬不要在意，野草遮不住太陽的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
    8）在老師眼里，你是個(gè)文靜懂事的女孩，在你身上看不到一點(diǎn)嬌氣，每次勞動(dòng)你總是任勞任怨，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)認(rèn)真，但還缺乏一份鉆研。請你相信：一份耕耘，一份收獲，只有勤奮刻苦，才能取得令人滿意的成績！
    9）你是個(gè)文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識(shí)的渴望。只是你的接受能力不是很好，但不要失望。世界上有成就的人不都是最聰明的，成績往往出自那些勤奮的人，還記得牛頓的故事吧，跟牛頓學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，勤奮會(huì)帶給你好的成績！
    10）你是個(gè)帥氣十足的男孩，在大掃除時(shí)你勤勞的身影，總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。課上對于老師的提問你總能認(rèn)真思考，但有時(shí)在學(xué)習(xí)上不夠重視，上課易分心，影響聽課效率。你的小毛病也應(yīng)該改一改了，不要因?yàn)樗鼈冇绊懩愕那巴尽ＯＤ阋婚T心思把精力放到學(xué)習(xí)上，相信你一定會(huì)成為出色的人。
    11）你是個(gè)勞動(dòng)積極、懂禮貌的學(xué)生，也是班中的調(diào)皮分子，好多“壞事”與你有關(guān)，其實(shí)你很聰明，只是你的學(xué)習(xí)自覺性不高，沒意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性?？傄尲议L和老師為你操心。老師希望你能關(guān)注些學(xué)習(xí)，多一份自覺，你才會(huì)突飛猛進(jìn)。
    12）你是個(gè)活潑好動(dòng)的、樂于助人的學(xué)生，課上能積極發(fā)言，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加體育活動(dòng)。但令老師遺憾的是你的學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的壞習(xí)慣，努力提高學(xué)習(xí)成績。
    13）你是個(gè)活潑好動(dòng)、調(diào)皮、惹人喜歡的男孩。但你有時(shí)辨別能力差，沒有個(gè)性，隨皮逐流，作業(yè)只求速度不求質(zhì)量。希你在新的學(xué)年端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)行不懈的努力，爭取做個(gè)班里人人敬佩，老師個(gè)個(gè)夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。
    14）在老師心目中，你總是默默無聞，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待，認(rèn)真對待自己，認(rèn)真對待你周圍的人和事。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績搞上去。
    15）你本來是個(gè)挺文靜的男孩，在校遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)也挺認(rèn)真的，讓老師高興的是，今年你的膽量大了不少，和同學(xué)相處融洽，可是有一點(diǎn)，又讓老師感到奇怪，課堂上你為什么變得心不在焉呢？知道嗎？如果再這樣，好成績是不會(huì)跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎么做吧！
    16）回想你，腦海中即刻浮現(xiàn)出你清俊的淺淺的笑。你的真誠、善良，加上你的勤奮和聰穎，讓你的學(xué)習(xí)和生活如此快樂和充實(shí)，你的沉穩(wěn)、機(jī)智，讓我們每個(gè)人都感到踏實(shí)，充滿信心。不過，平時(shí)如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里，一定會(huì)非常出色。
    17）你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上你聚精會(huì)神地聽講，認(rèn)真的思考，積極的發(fā)言。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手；成績總是保持優(yōu)良；平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動(dòng)，相信你將贏得更多的掌聲。
    19）你在校尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興。可你有時(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心，讓老師傷心。你知道嗎？如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。
    21）在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
    22）在老師心目中，你是個(gè)可愛的女孩。你尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加公益勞動(dòng)。上課專心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師希望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地向前進(jìn)，相信在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。
    23）你是個(gè)聰明的男孩，具有一定的才華。課堂上你也常出人意料說出驚人妙語，老師不禁為你感到驕傲，可是你知道嗎？要想成才，必須和“勤奮”交上朋友，不是有句話“勤奮出天才”嗎？相信聰明的你一定知道怎么做吧！老師期待著你給老師和同學(xué)帶來驚喜。
    24）你是一個(gè)討人喜歡的男孩。上課認(rèn)真聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，平時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，你一定會(huì)非常出色。
    25）你是一個(gè)天真可愛的男孩。見到老師，你總是很有禮貌地向老師問好。你積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。上課時(shí)，偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。只是你在學(xué)習(xí)上還缺少一點(diǎn)鉆勁，所以學(xué)習(xí)成績總不那么理想。如果你能和認(rèn)真、細(xì)心交上朋友，你一定會(huì)非常出色。
    26）在老師眼里，你是個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是個(gè)樂于助人、工作負(fù)責(zé)的好干部。你學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，老師覺得批閱你的作業(yè)是一種美好的享受。在這里老師真誠地送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要達(dá)到自己理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
    27）雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強(qiáng)，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點(diǎn)滴汗水，澆灌著成功的花朵，你的寫作，這學(xué)期大有進(jìn)步。你有助人為樂的精神，但你還有不少缺點(diǎn)，同學(xué)們正以更高標(biāo)準(zhǔn)要求你。愿你揚(yáng)長避短，我永遠(yuǎn)是你忠實(shí)的朋友，我會(huì)做你的有力支持者。
    28）在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真地完成各種作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對你的要求。如果你把細(xì)心當(dāng)朋友，在學(xué)習(xí)中盡量少一些失誤，你一定會(huì)非常出色。
    29）你是一個(gè)沉默、文靜的孩子。老師布置的任務(wù)一定會(huì)認(rèn)真完成，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足。希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。
    30）你是個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次作業(yè)都做得很認(rèn)真，而且仔細(xì)，不過，你不能持之以恒。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜，但現(xiàn)在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現(xiàn)，老師相信你還能迎頭趕上。
    31）你是一個(gè)活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生總是不怕臟，不怕累沖在前頭。但是，你交的一個(gè)壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假若你能丟掉這個(gè)壞朋友，再交上個(gè)好朋友：認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，那么，下一個(gè)學(xué)期的中隊(duì)委員，你一定會(huì)當(dāng)上的。
    32）在老師眼里，你是一個(gè)文靜而又可愛的女孩。你熱愛勞動(dòng)，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。對待同學(xué)，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時(shí)候總是那么安靜。老師覺得，你應(yīng)該以好學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會(huì)取得成功。
    33）在老師心目中，你是個(gè)既聰明、機(jī)靈的男孩。學(xué)習(xí)上有余力，但你有時(shí)沒有把心思放在學(xué)習(xí)上，特別這一學(xué)期內(nèi)，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴(yán)格要求自己。只要你克服自身的毛病，一定會(huì)成為出色的學(xué)生。
    34）本來，你是一個(gè)很認(rèn)真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很清楚，而且仔細(xì)。上課，每回老師都能看到你高舉的手，你的回答真精彩！老師常常贊嘆。但最近，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績。
    36）撇開你的學(xué)習(xí)不說，你是個(gè)可愛的男孩，但作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是最主要的。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)失敗的主要原因在于你自己，你學(xué)習(xí)自覺性不夠，上課時(shí)容易走神，學(xué)習(xí)上不肯下功夫。老師最喜歡看到的就是你的進(jìn)步。好好努力，爭做一個(gè)人見人夸的好學(xué)生！
    37）老師真的很喜歡你！你真是太棒了！勤奮好學(xué)，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆；一手漂亮的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學(xué)們羨慕。希望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才干，使你更加出色。
    38）老師常訝異于你造句的優(yōu)美，作文的流暢。這些都顯示了你思維敏捷、豐富和細(xì)致。但你唯一讓老師擔(dān)心的是你的字，等到六年級時(shí)還有人認(rèn)得出來嗎？老師很懷疑。老師相信，不久以后，你的聰慧，+漂亮的字+關(guān)心集體，你將是個(gè)受每一個(gè)同學(xué)歡迎的同學(xué)。
    39）“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗(yàn)取得的好成績！要是你在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會(huì)是個(gè)很有出息的男孩。
    40）你是個(gè)文明守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬教師的好學(xué)生。你助人為樂，把每個(gè)同學(xué)當(dāng)成好朋友，那么，老師也希望你把書本當(dāng)成“好朋友”，多讀多看，記住“書籍是知識(shí)的源泉”。在這里，老師送你兩顆心，“信心”和“決心”，希望你好好收藏，并發(fā)揮它的作用，你的學(xué)習(xí)一定會(huì)得到滿意的成績。
    如何寫三年級評語篇十七
    1.是不是因?yàn)槟阆嘈拧皩W(xué)習(xí)是苦根上長出來的甜果”，所以你總能堅(jiān)持著努力學(xué)習(xí)?經(jīng)過兩年的不懈努力，你已成為全校聞名的好學(xué)生。新的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)在你面前展開，愿你駕駛著裝滿知識(shí)的巨輪，樹起理想的風(fēng)帆，擎著奮斗的指南針，抵達(dá)成功的彼岸。
    2.因?yàn)槟銏?jiān)信：“人生的道路不會(huì)一帆風(fēng)順，事業(yè)的征途也充滿崎嶇艱險(xiǎn)，只有奮斗，只有拼搏，才會(huì)達(dá)到成功的彼岸?！彼?，經(jīng)歷了兩次大考的失敗，你沒有垮下，磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)又回到了“第一”。相信在沖刺階段的一年中，困難擋不住勇敢者的腳步，你會(huì)靠實(shí)力做一個(gè)出類拔萃的人。
    3.你的座右銘是“時(shí)間就是金錢?！笔遣皇歉杏X到了自己平時(shí)太不珍惜時(shí)間，或者是單位時(shí)間內(nèi)的效率太低?希望你能抓住初中的最后一年，努力學(xué)習(xí)，更上一層樓。
    4.你喜歡“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”?？吹侥愫苡眯暮軋?zhí)著地學(xué)習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總是那么感動(dòng)。語文上每一分的進(jìn)步都寫著你的認(rèn)真努力，今年%的大學(xué)招生率希望能帶給你更大的信心——繼續(xù)堅(jiān)持!
    5.史欣怡你是一個(gè)有禮貌、較懂事的女孩。不過，你的學(xué)習(xí)總是令老師和同學(xué)失望。如果你平時(shí)在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦一點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)成績一定會(huì)提高的，老師希望你在學(xué)習(xí)上一定要狠下苦功，爭取趕上同學(xué)。
    6.陳瑤你是個(gè)可愛的女孩，在課堂上老師能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，偶爾聽到你積極的發(fā)言，感受到你對知識(shí)的渴望。你是個(gè)認(rèn)真的人，相信你會(huì)認(rèn)真對待自己該做的事。
    7.鄭棲茜你上課的時(shí)候顯得有點(diǎn)安靜。老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會(huì)取得成功。新的學(xué)期里，期待你的進(jìn)步!
    8.咱們中昊的學(xué)習(xí)成績可能比不過很多人，但是咱們的字可比很多寫得漂亮。雖然咱們有很多的不足，但我們依然在努力學(xué)習(xí)，慢慢地也開始寫作文了，真是讓老師太開心了，加油，寶貝!
    9.宗秋菊你是個(gè)樣樣要強(qiáng)、聰明的女孩，你用實(shí)際的行動(dòng)證明，你無愧于好學(xué)生的稱號，你用點(diǎn)滴汗水澆灌著成功的花朵。你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手，成績總是保持優(yōu)良。如果你對自己言行舉止方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你會(huì)更出色。
    10.黃文靜課堂上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。還有一個(gè)小建議：寫作業(yè)不能只求速度不求質(zhì)量，一定要把字寫漂亮呀。
    11.陳樹格在新學(xué)期，期待你的進(jìn)步!
    12.課堂上，你聚精會(huì)神的看著老師，時(shí)而皺眉沉思，時(shí)而泛起微笑，時(shí)而幫助同學(xué)······與之結(jié)伴而來的就是優(yōu)異的成績。盡管有時(shí)你也粗心，卻讓老師總不忍批評你。不過，粗心可不是好習(xí)慣。老師希望你能抓住每次機(jī)會(huì)鍛煉自己，把自己練得棒棒的，讓羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!相信你會(huì)給自己給師長們一份滿意的答案的!
    13.戴青芝只有用點(diǎn)滴汗水才能澆灌成功的花朵。如果你對自己各方面的要求更“嚴(yán)”些，更“高”些，你在班里的表現(xiàn)一定會(huì)有所進(jìn)步。期待你的勤奮!
    14.這學(xué)期，恭喜你的語文成績突飛猛進(jìn)。不過，你上課的時(shí)候顯得有點(diǎn)安靜。老師覺得你應(yīng)該以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，學(xué)習(xí)他們勤奮刻苦的精神，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法，揚(yáng)長避短，你一定會(huì)取得成功。
    15.活潑帥氣的你，喜歡熱鬧。你很想把每件事情都做好，卻又不夠自信，遇到挫折馬上就退縮。有時(shí)你不能很好的控制自己，上課開小差，希望今后能夠努力改正，對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當(dāng)中去，爭取在下學(xué)期有大的進(jìn)步!
    如何寫三年級評語篇十八
    1、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！
    2、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！
    3、涉世不深的少年走近復(fù)雜的社會(huì)，這本身就是一種睿智。文章語言平實(shí)而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點(diǎn)睛的作用，會(huì)使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會(huì)更出色！
    4、本文文筆優(yōu)美清新，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思和聯(lián)想，可以說是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個(gè)具有高尚人格力量的“人”。本文讀后給人以美感，引人深思。
    5、除了上課就是下課，學(xué)校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個(gè)時(shí)段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點(diǎn)染。清新活潑的語言，生動(dòng)地展示了當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
    6、本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
    7、作者觀察細(xì)致，想像力豐富，運(yùn)用擬人，比喻等手法，使生動(dòng)活潑，引起了讀者的興趣。
    8、借景抒情，托物詠志，很特色。
    9、文章在民間傳說的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理想象和生動(dòng)描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
    10、通過虛構(gòu)的故事來表達(dá)一種哲理。
    11、本文很好體現(xiàn)了…的特點(diǎn)，深刻的主題與新穎的構(gòu)思相得益彰。巧用伏筆是文章的一大特點(diǎn)。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的鋪墊。這種構(gòu)思非常巧妙，可以借鑒。
    12、這是一篇很有新意的…文章構(gòu)思巧妙，語言樸實(shí)自然。
    13、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點(diǎn)的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
    15、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識(shí)。
    如何寫三年級評語篇十九
    1.沈杰：你是個(gè)聰明又可愛的男孩，熱愛勞動(dòng)，每次都能認(rèn)真完成值日工作?？勺鳂I(yè)不能按時(shí)完成，字跡潦草，錯(cuò)誤很多，成績也不見起色。你還有一個(gè)貪玩的壞朋友，如果你能和它絕交，認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)心地完成練習(xí)，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有很大的提高，努力吧!
    2.經(jīng)緯：你熱愛集體，關(guān)心同學(xué);你思維敏捷，充滿自信，在課堂上你能積極發(fā)言，說出自己獨(dú)到的見解，在辯論會(huì)中，你機(jī)智善辯，精彩的發(fā)言贏得了全班同學(xué)的一致好評。要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)中持之以恒，更認(rèn)真聽課，更積極舉手發(fā)言，塑造一個(gè)完美的你!
    3.王兆華：你誠實(shí)乖巧，對老師有禮貌，能與同學(xué)友好相處，能按時(shí)去打掃包干區(qū)衛(wèi)生。你熱愛學(xué)習(xí)，能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，可有很多次你都由于審題不清與好成績擦肩而過，多么可惜啊!及時(shí)調(diào)整自己，細(xì)心一點(diǎn)吧!老師相信你一定能做到。
    4.你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評，正因?yàn)檫@樣，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你頭腦是聰明的，可學(xué)習(xí)成績還需提高，你的作業(yè)又干凈又工整，批閱時(shí)真是賞心悅目。老師相信只要你信心不倒，上課聽講全神貫注，最大限度地約束自己;努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!相信不久的將來。你會(huì)取得好成績，老師期待著你!
    5.你是一個(gè)非常有信用的男子漢，團(tuán)結(jié)同學(xué)，愛護(hù)公物，熱愛班集體，積極參加元旦的文藝匯演，思想純潔;作為班上的勞動(dòng)委員，工作大膽負(fù)責(zé);你的學(xué)習(xí)目的明確，準(zhǔn)時(shí)到校，依時(shí)開門，保質(zhì)保量地完成作業(yè)。上課專心聽講，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。只是你的文科相比之下差了一點(diǎn)，特別是語文表達(dá)有待提高;其原因是你對語文沒有興趣。新年已經(jīng)開始，你如要有大的變化的話就決對不能對語文的學(xué)習(xí)。新春吉祥!
    6.你在校為人還是比較忠誠老實(shí)，基本能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，也有些膽小。但學(xué)習(xí)成績太不理想了，在教室內(nèi)紀(jì)律觀念不強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度很不端正，上課經(jīng)常走神，思想開小猜玩小動(dòng)作，總是有那么一種“身在曹營心在漢”的思想動(dòng)態(tài)，希望今后能夠改正這些缺點(diǎn)，把學(xué)習(xí)成績搞好!
    7.首先我代表全班三十八位同學(xué)從內(nèi)心深處向你說一聲、“謝謝!”你做事，思考問題絲毫不讓須眉，有主見、有魄力，具有很強(qiáng)的自信力;熱愛班集體，無論是打理同學(xué)們的生活，還是參加班級的集體項(xiàng)目，都為班級贏得了榮譽(yù)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦阌泻芏嗟膬?yōu)勢，你有很多的閃光點(diǎn)，但是你的成績有下滑的趨勢。我以為你要對自己“殘酷些”，切忌一曝十寒。新春吉祥!
    8.你恬靜、柔和，富有才氣;你刻苦、勤奮、富有進(jìn)取心。不論在哪個(gè)方面，你都具有巨大的潛能?，F(xiàn)在你已經(jīng)在許多方面嶄露頭角。才華需要展現(xiàn)，只有在展現(xiàn)中，才能得到進(jìn)一步鍛煉，在鍛煉中才能更成熟。努力下去，相信你能更好。
    9.你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必須腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資。
    10.你是一個(gè)非常聽話老實(shí)的好女孩。能夠遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長團(tuán)結(jié)同學(xué)，有文明禮貌，性格內(nèi)向比較膽小。在學(xué)習(xí)上雖然能夠認(rèn)真專心，可由于基礎(chǔ)比較差，難以跟上步伐，導(dǎo)致了一種低落的不良情緒，不肯動(dòng)腦思考問題，老師希望你今后能夠改掉那些不良的習(xí)慣，把所有的心思和精力放之于學(xué)習(xí)，相信你成績一定會(huì)好的!
    1.你能夠嚴(yán)格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)，雖然你的成績還不太理想，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在進(jìn)步，不懂的問題現(xiàn)在也能勇敢地提問，實(shí)在讓老師欣喜。繼續(xù)努力，你會(huì)成功的!
    2.看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最高興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了。你有一定的學(xué)習(xí)能力，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，速度一定可以提高，課堂上專心聽講，多開動(dòng)腦筋，多讀書，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的。
    3.斯文大方的你，是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。你當(dāng)班干已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，真是辛苦你了!你的認(rèn)真誠懇的工作態(tài)度讓老師看在眼里，喜在心頭。成績上，你很認(rèn)真，所以我還比較放心，但刻苦的精神還不夠，你還要加把勁喲。
    4.你勤學(xué)好問，愛動(dòng)腦筋，思維開闊，黑板報(bào)上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè)，大量閱讀，知識(shí)面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn)，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓，發(fā)生矛盾時(shí)能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮。
    5.你對同學(xué)寬厚、謙讓，關(guān)心集體，樂于為班級服務(wù)，值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。這學(xué)期，我欣喜地看到你學(xué)習(xí)上有了較大的進(jìn)步。其實(shí)，你可以比現(xiàn)在更優(yōu)秀，只是你還有一些不足，比如：課堂上有時(shí)不夠?qū)Ｐ?，課外時(shí)間沒有較好地利用起來。如果你能奮起直追，你會(huì)看到成功向你招手的。
    7.你像一顆種子，正發(fā)芽抽穗，茁壯成長，等待你的將是金秋的豐收?？汕f不要以為豐收在望而稍有懈怠。我們永遠(yuǎn)不能學(xué)得最好，但可以學(xué)得更好，比別人好，比昨天的自己好?！皶綗o路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，希望你戒驕戒躁，積極進(jìn)取，更上一層樓。
    8.你尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)上肯動(dòng)腦思考。但每次老師批閱你的作業(yè)本時(shí)，就會(huì)顯得郁郁寡歡，知道為什么嗎?因?yàn)槟愕淖?，只要你肯下功夫，你可以寫得很好的。老師建議你利用暑假期間，多練練鋼筆字，爭取下個(gè)學(xué)期一開始，就能留給老師一個(gè)好映象。送你一句話：有志者，事竟成。
    9.在同學(xué)和老師眼里，你是一個(gè)文靜的，乖巧的女孩。學(xué)習(xí)自覺，不用老師羅嗦。成績在班上前列?？墒巧眢w素質(zhì)較差，以后一定要加強(qiáng)身體素質(zhì)的培養(yǎng)?，F(xiàn)在我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心你，怕你成績不夠穩(wěn)定。尤其是與到困難時(shí)，不要讓自己找借口，一定要文理并重，只有這樣，才有可能拔尖，真正擠進(jìn)的高手行列。
    10.你是一個(gè)善良、熱心的女孩子，對老師、對同學(xué)你都是非常的有禮貌。在學(xué)習(xí)上你有投入過，可能是小學(xué)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法不對勁的緣故，成績一直不太理想。你還要努力再努力，不要給自己找太多的借口，假如現(xiàn)在還不拍馬直追，高中對你是遙不可及。
    如何寫三年級評語篇二十
    2.李燁：你活潑開朗，在班級從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。其實(shí)你是個(gè)很聰明的孩子，可就是上課狀態(tài)不佳，希望你上課要集中思想，積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級，不掉隊(duì)。老師期待你的進(jìn)步。
    3.劉珂瑩：你是一個(gè)懂事、乖巧的女孩，與老師和同學(xué)都交流不多。你熱愛勞動(dòng)，遵守學(xué)校紀(jì)律，能與同學(xué)和睦相處，學(xué)習(xí)上有自覺性，作業(yè)按時(shí)完成，正因?yàn)橛卸苏膶W(xué)習(xí)態(tài)度，所以你在一天天進(jìn)步。老師希望你多讀一些課外書，開拓視野，增長知識(shí)。
    4.劉學(xué)錚：你熱愛勞動(dòng)，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。但作為一名學(xué)生應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在第一位，你上課時(shí)做小動(dòng)作、講小話比較多，在學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，把學(xué)習(xí)當(dāng)任務(wù)來完成。男子漢要有上進(jìn)心哦，希望你改正缺點(diǎn)，正視自己的優(yōu)點(diǎn)，爭取進(jìn)步。
    5.付磊：你對人有禮貌，平時(shí)能團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，能積極參加勞動(dòng)，是個(gè)能干的生活委員你明白，上課要專心聽講才有好成績，但有時(shí)候卻忘了提醒自己，總在課堂上做小動(dòng)作，還有，老師希望你能將自己的衣服洗得干干凈凈的，做一個(gè)人見人愛的好孩子。
    6.杜兆偉：你是一個(gè)聰明、機(jī)靈的孩子。你知道嗎?你已經(jīng)跟剛來班級時(shí)的那個(gè)男孩不一樣了：你尊敬老師，上課時(shí)能認(rèn)真聽講，積極動(dòng)腦，舉手發(fā)言，各方面都有很大進(jìn)步。作業(yè)字跡也有一定的進(jìn)步，希望你進(jìn)一步努力。老師相信帥氣的你將來一定能寫出一手漂亮的字。從小樹立遠(yuǎn)大的理想吧，朝著自己的目標(biāo)奮斗，相信自己!
    7.李勇：你是個(gè)英俊、可愛的孩子，給老師最深的.印象就是你熱愛勞動(dòng)、熱愛班集體，有較強(qiáng)的班集榮譽(yù)感，熱心幫助同學(xué)。你為班級付出了很多，但上課常走神，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。希望你今后能遵守紀(jì)律，熱愛學(xué)習(xí)，更上一層樓。
    8.王昊宇：老師很欣賞你的聰明，你狠熱愛班級，尊敬老師，也很希望跟同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帲悴幻靼自趺醋霾拍芨麄兂蔀楹门笥?，所以長長適得其反，希望昊宇以后不要貪玩，上課集中注意力，有了聰明的頭腦還要勤奮努力，老師希望你充分發(fā)揮自己的潛力，爭取更優(yōu)秀。
    9.你熱情、聰慧!你的表現(xiàn)贏得了大家的喜愛!上課時(shí)，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨(dú)到的見解令人欽佩;做作業(yè)時(shí)，那別具一格的答案，常給老師一個(gè)意外的驚喜;工作上，你認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師覺得欣喜!為你這只雛鷹已經(jīng)展翅飛翔!如果在這一切成績的基礎(chǔ)上，再多讀點(diǎn)課外書，讓自己的底蘊(yùn)豐盈起來，你還有什么可挑剔的呢!
    10.有段日子，你對待學(xué)習(xí)有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因?yàn)槟阋恢笔俏缓芄郧桑芘Φ暮煤⒆?，不過，最近你又有了進(jìn)步，這可真讓我松了一口氣。
    11.你就是這樣一位聰穎可人的小天使。老師希望你繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)、工作，加強(qiáng)體育鍛煉，把自己身體練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識(shí)海洋中的雛鷹!
    12.在老師心目中，你一直是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，按時(shí)認(rèn)真完成各科作業(yè)。你樂于幫助同學(xué)，熱愛勞動(dòng)。不過，你的數(shù)學(xué)計(jì)算速度總達(dá)不上老師對你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
    13.應(yīng)該說這學(xué)期的你是有一定的進(jìn)步的。你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度了，按時(shí)完成作業(yè)的次數(shù)也增加了很多。要知道學(xué)習(xí)是要有積極的進(jìn)取心的?！白杂X讀書印象深，勉強(qiáng)讀書心不?！闭f的就是這個(gè)道理。別人再怎么幫你，不如你自己去努力!老師相信其實(shí)你很有本事，只是你沒有表現(xiàn)出來，下個(gè)學(xué)期把它表現(xiàn)出來，好嗎?老師在等你，大家都在等你。
    14.誠實(shí)、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動(dòng)，關(guān)心同學(xué)是你優(yōu)秀的一面;但踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課則是你薄弱的一面。老師知道你已經(jīng)很努力，你所缺少的是勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度和好的學(xué)習(xí)方法。提高上課聽講的效率，肯花別人不肯花的時(shí)間，吃別人不肯吃的苦，你才會(huì)有所進(jìn)步!個(gè)子長高了，人也應(yīng)該懂事了，老師期待著你的進(jìn)步!
    16.你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上總能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你的作業(yè)一次比一次整潔，并能寫一手好作文，成績總是保持優(yōu)良;你工作積極，樂意當(dāng)老師的小助手。平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。希望你繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步!
    17.你是一個(gè)非常聰明的孩子，學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)工整，聽課專心，工作極負(fù)責(zé)任，老實(shí)很喜歡你。這學(xué)期你取得了非常棒的成績，希望以后你能更加嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)提醒自己，按時(shí)完成作業(yè)，并多注意鍛煉身體。老師相信你一定可以揚(yáng)長避短，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。(葉聰)。
    18.你是一個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的女孩。你尊敬師長，友愛同學(xué)。令老師高興的是，上課也能見到你舉手發(fā)言，但平時(shí)作業(yè)不夠自覺，時(shí)而有拖拉現(xiàn)象，希望你做一名自覺、自愛、守信用的好孩子。
    19.你是一個(gè)文靜、懂事的女孩。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，是老師的好助手。學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的楷模。希望今后再接再厲，學(xué)習(xí)更上一層樓。
    20.你是一個(gè)愛表現(xiàn)自己的男孩。你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后。其實(shí)你并不笨，力氣又大，希望你明確學(xué)習(xí)目的，向班上好同學(xué)看齊，不要把珍貴的時(shí)間浪費(fèi)掉。
    如何寫三年級評語篇二十一
    1、你是個(gè)性格內(nèi)向，討人喜歡的男孩。學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學(xué)能和睦相處，關(guān)心集體。老師希望你能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)長處，課堂上大膽發(fā)言，更上一個(gè)新的臺(tái)階！
    2、你是個(gè)表面文靜、內(nèi)心活潑的男孩。你能尊敬師長，友愛同學(xué)，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動(dòng)舉手發(fā)言，希望你能做一個(gè)對自己充滿信心的好孩子。
    3、你尊敬老師，熱愛勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，玩字當(dāng)頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習(xí)成績不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習(xí)目的.，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
    4、你在班級中默默無聞，從不與同學(xué)爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言，課后多花工夫，把學(xué)到的知識(shí)鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學(xué)，不掉隊(duì)。
    5、你能尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極肯干。但學(xué)習(xí)上缺乏自覺性，上課有時(shí)走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點(diǎn)向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認(rèn)真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。
    6、你能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學(xué)你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時(shí)老師希望你要認(rèn)真細(xì)心，多檢查，避免不必要的錯(cuò)誤，爭取更好的成績。
    7、在老師眼里，你是一個(gè)比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學(xué)，關(guān)心集體，樂于為大家服務(wù)，學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真，要是你膽子放大些，心胸開闊些會(huì)是一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
    8、在老師眼里，你是一個(gè)活潑，聰明而又能干的學(xué)生，在同學(xué)眼里，你是一個(gè)樂于助人的好干部，老師交給你的任務(wù)，你能認(rèn)真地完成，對待同學(xué)熱情、真誠，學(xué)習(xí)勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴(yán)格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
    9、你是一個(gè)活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，上課能專心聽講，積極思考，按時(shí)完成作業(yè)，只是做作業(yè)時(shí)還須細(xì)心，盡量減少不應(yīng)該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。
    10、你是一個(gè)文靜、內(nèi)向懂事的孩子，你學(xué)習(xí)態(tài)度端正，按時(shí)完成作業(yè)，字跡也漂亮，希望以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會(huì)有更明顯的進(jìn)步。
    如何寫三年級評語篇二十二
    1.你是一個(gè)活潑可愛的女孩，真討人喜歡，做事能干，是老師的得力助手。平時(shí)能歌善舞，同學(xué)們都很羨慕你。班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。希你發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)不足。
    2.你雖是女孩，卻有男孩般的性格，同學(xué)的學(xué)習(xí)用品你愛看、愛弄。學(xué)習(xí)較認(rèn)真，課后能主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，平時(shí)愛管閑事。希你認(rèn)真寫好字，爭做一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子。
    3.你是一個(gè)活潑的男孩。平時(shí)很頑皮，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，成績較好，但上課注意力不集中，愛開小差，有時(shí)還要惹是生非。希你發(fā)揚(yáng)成績，改掉壞習(xí)慣，努力提高自己的語言表達(dá)能力。
    4.你見到老師總是禮貌相待，平時(shí)能做好老師的小助手，每天還能幫助差生補(bǔ)習(xí)功課。老師發(fā)現(xiàn)你做作業(yè)比以前細(xì)心，希望你堅(jiān)持下去。希你再接再厲，乘勝前進(jìn)。
    5.你是一個(gè)性格內(nèi)向，做事謹(jǐn)慎的孩子，在校能遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，自尊自重，渴求知識(shí)，學(xué)習(xí)刻苦、踏實(shí)，但學(xué)習(xí)過程中不講究學(xué)習(xí)方法，學(xué)過的知識(shí)不能靈活運(yùn)用。希你發(fā)揚(yáng)笨鳥先飛的精神，將會(huì)到達(dá)理想的彼岸。
    6.你是一個(gè)思維敏捷，樂于助人的學(xué)生。課上能積極發(fā)言，遇到疑難有鉆研精神，但學(xué)習(xí)中缺乏恒心，時(shí)好時(shí)壞，如果你平時(shí)能嚴(yán)格要求自己，改掉粗心的毛病，你將會(huì)是同學(xué)學(xué)習(xí)中的榜樣。
    7.你是一個(gè)聰明的孩子，生活中你能與大家和睦相處，平時(shí)能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)習(xí)中沒有鉆研精神，遇到疑難得過且過，故學(xué)習(xí)成績不夠穩(wěn)定。希你正視自身的缺點(diǎn)，爭取下學(xué)期有更新的進(jìn)步。
    8.你為人和善，不與他人斤斤計(jì)較，儀表整潔，尊敬師長，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，但學(xué)勁不足，思維反應(yīng)不快，故成績不能突出，假如你能勤思多問，積極動(dòng)腦，收獲益匪淺。
    9.你機(jī)靈、調(diào)皮，尊敬師長，關(guān)心集體，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，但在學(xué)習(xí)上無進(jìn)取心，得過且過，課后貪玩少，溫習(xí)功課，上課有時(shí)開小差。希你正視自身缺點(diǎn)，加倍努力，今后定能淋漓盡致地發(fā)揮你的聰明才智。
    10.你是個(gè)老實(shí)、害羞的人，在班內(nèi)與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)習(xí)中較認(rèn)真，但思維反映遲鈍，有疑難的不能靈活運(yùn)用，學(xué)習(xí)成績很不理想。希你認(rèn)真細(xì)心些，努力提高小成績。
    11.在老師的心目中，你是個(gè)勤奮好學(xué)的女孩，一雙黑葡萄般的大眼睛晶瑩透亮，充滿著對知識(shí)的渴求，對待自己份內(nèi)的事情總能不折不扣地完成，一手清秀漂亮的鉛筆字，令人贊不絕口。新的一學(xué)期里，希望你堅(jiān)持不懈、繼續(xù)努力，取得更好的成績。
    12.從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個(gè)有禮貌的好孩子;從你積極肯學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度上，我知道你是個(gè)有上進(jìn)心的好學(xué)生。每當(dāng)上課的時(shí)候，看見舉起了手，老師總想夸你。因?yàn)槟惴e極動(dòng)腦筋，因?yàn)槟阚x躍舉手回答問題。不過，老師希望你今后把字寫漂亮一點(diǎn)，那樣才像你寫的字呢!
    14.在老師的心目中，你是個(gè)勤奮好學(xué)，積極向上的女孩，骨子里透出一股不服輸?shù)膭艃?。在課堂上，誰聽你的朗讀都會(huì)情不自禁地為你鼓掌的，而且在課堂上，你思維活躍，經(jīng)常常迫不及待地舉手發(fā)言。老師欣喜于你的成長，快樂于你的進(jìn)步!
    15.在教師的心目中，你是個(gè)待人友善，熱心助人，關(guān)心集體，深受大家的喜愛的女孩。同時(shí)，你又是個(gè)勤奮好學(xué)，積極向上的女孩，骨子里透出一股不服輸?shù)膭艃?，?dāng)你被評為興趣小組優(yōu)秀學(xué)員的時(shí)候，老師打心眼里為你高興。你還是老師得力的小助手，對待自己份內(nèi)的事情總能不折不扣地完成。老師欣喜于你的成長，快樂于你的進(jìn)步!
    16.誠實(shí)、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。課上，你總是認(rèn)真聽講，并能積極舉手回答問題。特別讓老師高興的是你的朗讀好象已經(jīng)超過錄音磁帶了。每次朗讀都弄得同學(xué)們送給你熱烈的掌聲。還有，最近你的字也漂亮多了，這才是你呀，對吧!今后學(xué)習(xí)再用功些，相信你的潛力還很大。
    17.從你對老師們畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個(gè)有教養(yǎng)、懂禮貌的好孩子。課上你能認(rèn)真聽講，課后值日時(shí)你又總是搶著干這干那，勤勞的身影處處可見。你的學(xué)習(xí)成績一直都很優(yōu)秀，在老師眼是一個(gè)勤奮好學(xué)的好孩子。老師對你的字有點(diǎn)不滿意，好孩子應(yīng)該寫一筆好字的，希望你今后加強(qiáng)練字，早日讓老師看到你寫滿漂亮整齊的鋼筆字。
    18.老師非常喜歡你，因?yàn)槟阏庇赂?，聰明可愛。在生活中你能尊敬師長，與大家和睦相處，真讓人感動(dòng)。對待學(xué)習(xí)你又是那樣的認(rèn)真，上課大膽發(fā)言，課后及時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，是同學(xué)們的好榜樣。值日時(shí)你又總是搶著干這干那，勤勞的身影處處可見。老師希望你百尺竿頭更進(jìn)一步，爭取在新的學(xué)期里取得更大進(jìn)步!
    19.你性格文靜，待人禮貌謙讓，從不斤斤計(jì)較。后半學(xué)期，在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，上課能專心聽講了，下課也能按時(shí)完成作業(yè)了，大家都為你的重大進(jìn)步感到高興。不過，老師多么希望在課堂上能夠看見你大膽舉手發(fā)言呀!希望你利用暑假好好練習(xí)書法，相信你會(huì)寫出漂亮的鋼筆字的。
    20.你待人友善，熱心助人，常主動(dòng)為班級打掃衛(wèi)生，十分能干，你美好的品質(zhì)已深深地刻在我的心里。在學(xué)習(xí)上，你也能做到不甘落后，奮發(fā)向上，是個(gè)愛學(xué)習(xí)的好孩子。如能課堂上大膽舉手發(fā)言展示自己的才華，你會(huì)更加出色。