我通過總結自己的心得體會，反思了自己的行為，并樹立了對自己要求更高的目標。在寫心得體會時，我們可以引用一些相關的理論或名言警句，來加強觀點的支持力度。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟發(fā)和幫助。在這些范文中，我們可以看到不同領域、不同經歷的人們對于自己心得體會的總結和歸納，它們或啟示人們的思考，或激勵人們的行動，或引發(fā)人們的共鳴。希望大家能從中找到適合自己的啟示和借鑒，寫出真正有深度和內涵的心得體會。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇一
面對紫藤苑這群心智已成熟的“釘子戶”，他們的反抗比天真無邪的孩子們強不知幾十甚至幾百倍，但楊兆順同志都不曾放棄，一而再再而三的勸導，竭盡自己全部力量為其解決困難，用自己的耐心和愛心慢慢融化那群“千年冰山”。面對這群可愛的'孩子們，我們還有什么理由去抱怨他們的傻、他們的無知，如果他們各個都像神童一樣什么都明白什么都懂那還要學校干什么。身為一名教師就是應該耐心開導、講解，一次不會講兩次，兩次不聽講三次，用你的心去感召他們，讓他們由心底感激你、尊重你。當然我會以楊兆順同志為榜樣，用心澆灌我身邊的每一株幼苗，竭盡自己所能，讓他們在我的庇護下茁壯成長，成為社會的棟梁之才！
學習楊兆順先進事跡心得體會篇二
20xx年10月30日，我社區(qū)黨支部組織社區(qū)居民和居委會干部共同學習了楊兆順同道的先進事跡。楊兆順同志作為普陀區(qū)桃浦鎮(zhèn)紫藤苑小區(qū)的一名平凡黨總支布告，領導居民區(qū)黨總支、居委會一班人駐足現實，團結和依賴寬大住民群眾，將一個弱勢群體人數相對較多、不穩(wěn)定因素相對會合的小區(qū)，建設成為天下青年文明社區(qū)、上海市文明小區(qū)、平安小區(qū)。通過學習楊兆順同道的先進事跡，我有以下幾點體會：
第一線，為民排憂、為民解難。其工作看似簡單，然而，各種滋味卻是我們每個基層工作者都能領會得到的。很多工作不僅需要一顆為民服務的心，更需要一種堅忍不拔的意志和犧牲個人利益的精力，楊兆順同志就是憑著這種意志和精力。他以“居民都是我們的叔伯、兄弟和姐妹”的深厚感情，把居民的事看作頭等大事，帶領居委會干部走遍數千住戶，把黨的溫暖送到群眾心中；他不僅幫助困難群眾辦理衣食溫飽之難，而且針對困難群眾中的“弱勢情緒”、“邊緣心理”，引導他們從生理上融入社會。他在發(fā)揚傳統(tǒng)與致力創(chuàng)新的結合中“摸出草根經，管好千家事”，探索和創(chuàng)造了一套保障和改善民生為第一要務的管用、實用的社會辦理要領。
二、無私奉獻，勇于創(chuàng)新。立黨為公，執(zhí)政為民是楊兆順同道的根本頭腦。他長期堅守在下層一線工作，身懷愛民之心，恪守為民之責，樂于奉獻，善于創(chuàng)新。他身先垂范、身先士卒的模范作用，他的那種敢啃硬骨頭的韌勁，確實難能可貴。在恒久的工作實踐中，他找到了一把調解糾紛的“金鑰匙”，形成了別具一格的調解方法。很多人問楊兆順，調解糾紛的法門是什么，他說：“就是換位思考。”楊兆順說，換位思考是解決抵牾的一條主線，它的核心便是要將心比心，引導矛盾雙方站在對方角度思考問題，必要的時候可以搞一個交換腳色的模仿，如大家能設身處地為對方想，再復雜的抵牾都能化解。要信賴民氣是雷同的，好的調解員就是能夠找到心與心之間連接線的誰人人。社區(qū)工作經常都會遇到一些一時難以辦理的疑難雜事，而解決這些問題需要花費很大的精神。楊兆順同志憑著他的熱情和創(chuàng)新精力，硬是探索出了一套管用、實用的'社區(qū)辦理要領，把一個相對難以辦理的小區(qū)，建設成為上海市的文明小區(qū)。做出這樣的成績，如果沒有一顆為民服務的心和解決實際問題的技能是不可思議的。
三、立足社區(qū)，加強學習。學習楊兆順先進事跡，是學習他信心剛強、對黨忠誠的政治風致，始終把黨的奇跡放在首位，把對人民的忠誠作為做事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點，一心撲在為黨工作上，全身心投入為人民奮斗的事業(yè)中；學習他牢記宗旨、一心為民的高尚情操，情為民所系、權為民所用、利為民所謀，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事，努力踐行為人民服務的根本宗旨；學習他愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的思想境界，滿懷對人民群眾的誠摯情緒，立足本職、勤奮工作、精益求精，為推動社區(qū)平穩(wěn)較快發(fā)展奉獻汗水和心血；學習他敢于擔當、勇于創(chuàng)新的進取精神，遇到問題不回避、遇到矛盾不推諉、遇到難題不上交，敢于負責、勇于擔當；對峙黨的群眾路線，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，銳意進取、頑強拼搏，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績的黨員前鋒榜樣精力。楊兆順同志是踐行社會主義核心價值體系的范例，他的先進事跡對我而言既是推動又是鼓勵，我要以楊兆順同志為工作的模范和榜樣，在以后的社區(qū)工作中立足本職、聯(lián)系實際、堅持原則、心系社區(qū)、情系群眾，努力提高自身本領，開展好社區(qū)科普、文化、教育、勞動等服務型工作。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇三
楊兆順，男，漢族，1957年2月生，中共黨員，上海市桃浦鎮(zhèn)紫藤苑居委會黨總支書記。9月20日，獲得第三屆全國道德模范提名獎。擔任黨總支書記以來，楊兆順用無私奉獻的實際行動踐行著自己的服務承諾，以開展“旗幟、堡壘”活動為引領，以改善民生為抓手，積極創(chuàng)新社區(qū)管理模式，扶持困難群體，積極調解矛盾，打造和諧社區(qū)，被群眾稱為“草根書記”。
人物事跡。
上海市桃浦鎮(zhèn)紫藤苑初建時，曾一度是治安復雜的“高危區(qū)”、刑事案發(fā)的“重災區(qū)。
楊兆順上任以來，把加強社區(qū)黨建工作作為牽動性工程，以開展“旗幟、堡壘”活動為主要載體，要求每個黨員“管好自家人,看好自家門,護好自家樓”，并把一些身體較好的黨員組成巡邏護衛(wèi)隊、護綠護潔隊、法制宣傳隊。在黨員干部的示范作用下,小區(qū)骨干分子踴躍參與，形成了以黨員為核心、樓組長為骨干、志愿者為網點的社會管理模式，織就了一張“縱向到底、橫向到邊”的平安網絡。同時，楊兆順還善于將黨建活動與創(chuàng)建平安小區(qū)、和諧小區(qū)和迎世博等重點工作結合起來，增添黨建活動的時代特色，推動中心工作與黨建互促互進。
為掌握外來人員流動信息，從源頭上控制違法犯罪事件的發(fā)生，楊兆順將社區(qū)所有房東的房客姓名、居住室號、聯(lián)系方式等基本情況制成卡片上墻，根據居住人員的`日常表現優(yōu)劣按紅、白、綠、黃動態(tài)分色管理。四種顏色，每星期調整一次，及時反映流動人員動向和思想變化。他倡議建立了“稻草人”工程，把小區(qū)內的8位清潔工和固定維修人員、小區(qū)商販組織起來，佩戴治安執(zhí)勤紅袖標，有效地震懾了違法犯罪分子。
面對小區(qū)困難群眾多、幫教人員多的情況,楊兆順用愛心和耐心慢慢化解。夏賢明從16歲誤入歧途,多次入獄，對生活失去信心。楊兆順17次上門做思想工作,并及時給予生活上的幫助,終于感動了夏賢明,主動要求參與社區(qū)管理?，F在,夏賢明已擔任了小區(qū)護村隊的隊長。為加強社區(qū)未成年人思想道德建設，楊兆順推出寒暑假“紅孩子”活動,根據興趣愛好把中小學生編成紅孩子廣播站、紅孩子讀書會、紅孩子合唱團……,這些豐富多彩的文化活動讓社區(qū)未成年人舒展天性、愉悅身心，深受家長和孩子們歡迎。
紫藤苑小區(qū)多次被評為全國青年文明小區(qū)和上海市文明小區(qū)、平安小區(qū)。楊兆順先后獲得上海世博會先進個人、上海市十大平安英雄提名等榮譽稱號。
人物言論。
1.只要我們走近群眾，貼近群眾，把群眾當親人，群眾就會支持我們，配合我們，理解我們。
2.十多年的社區(qū)工作，讓我深深覺得社區(qū)無小事，既然在這個崗位上，就必須擔起這份責任，上要為黨分憂，下要為民解愁。
3.有人說居民區(qū)都是些婆婆媽媽的小事，可我覺得，每家每戶的事都關系著小區(qū)的穩(wěn)定、鄰里的和睦和生活的幸福。我們解決了這些小事，就是為國家、為社會的平安和發(fā)展打下了一個根基，為建設和諧社會出了一份力。
4.只要你給群眾一分愛，群眾就會給你十分情。
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學習楊兆順先進事跡心得體會篇四
第一時間化解矛盾，體現了一個優(yōu)秀黨員的風致，面對如許的工作情況，不去抱怨而是大膽站在前面，真的讓人敬佩，值得我學習。楊兆順同志用心、用情地服務他人，值得我學習。他是一個很會動腦、點子多的人，成立了居民榮譽室和榮譽墻，把小區(qū)居民獲得的榮譽和互相幫助的事跡張貼出來；把最大的辦公室騰出來，變成集體辦公，有什么事到這個“窗口”一問就知道；開通了小區(qū)便民辦事信息平臺等，這些實事從老百姓的角度出發(fā)，讓我體會到不平凡是從做好自己身邊事開始積聚的。楊兆順同志作為一個普通的黨總支布告和社區(qū)工作者，長期工作在基層第一線，為民排憂、為民解難。他的工作外貌上看似簡樸，可實際上是相稱的艱苦。很多工作不僅需要一顆為民服務的心，更需要一種堅忍不拔的意志和捐軀自己益的精力。我也要以楊兆順同道為模范，學習他立黨為公，執(zhí)政為民的根本頭腦。以自己的真心和愛心為學生辦事，做好幼兒園的家長工作，讓大家都得意肯定我的工作，讓孩子健康快樂的成長才是我的動力源泉。楊兆順同志在日常工作中以“摸出草根經，干好千家事”為信條，十三年如一日地想黎民之所想，用黨和人民賦予的“權”，扛起了“兄弟”們的不幸！復雜的社會問題，他用“德”一一化解；復雜的人性問題，他用“德”紛紛溫暖……這就是黨的好干部！向身邊的`榜樣致敬！楊兆順同志用自己的實際行動證明了一名優(yōu)秀黨員的良好體現，讓我深受感動的是面對憤怒的勞改開釋職員，面對感情顛簸的肇事者，他不退縮、不畏難，還成為這群弱勢群體的“父母官”，在今后的工作中，我要學習他的這種堅忍不拔、迎難而上的精神。正如他說的“為居民群眾服務是我的福分”，他的地步是很崇高的，體現優(yōu)秀黨員的本質，我要學習他的這種地步，把它運用到我的工作中，做好本身的總務工作。只要做好本身的事變，用心去做好它，把黨員的榮譽感和責任感放在心上。楊兆順同志是一位值得尊敬和學習的共產黨員，他把自己的根深深地扎在住民群眾中，為群眾辦事，不講條件、不怕困難。用老楊本身的話來說，小區(qū)居民都是他的“叔伯兄妹”，為居民辦事是本身的福氣，如果我們的社會多出現如許的模范，那么社會就會快速進步，我也會學習他的這種“為人民服務”的精神，教好孩子，立足本身的教誨崗亭。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇五
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡歷。此時的我忙碌而又茫然，漫長的求學階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學校大學生活動中心參加了黃文秀師姐的先進事跡報告會。
在報告會上，黃文秀生前的同事、同學、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進事跡。作為北京師范大學的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認為“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會、為國家、為民族做出自己應有的貢獻?！庇谑牵x無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動投身脫貧攻堅事業(yè)：奔赴偏遠貧困山村擔任駐村第一書記，帶動88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場報告會讓我了解到了“時代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質，同時也讓我對選調生這一身份產生了好奇與向往。會后，我通過網絡進一步了解國家及各省份招錄選調生的政策、選調生招錄考試的特點。各地優(yōu)秀選調生的風采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻，愿意在基層崗位上奉獻自己。他們在基層這個大課堂上了解國情、增長本領、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時間來準備選調生考試。北京市定向選調招考簡章出來后，我隨即報了名，并幸運的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調生，入職后我將下基層鍛煉兩年時間。
被錄取為一名選調生后，我在興奮、激動的同時，也感到了今后自己肩上的責任更重了。今后，我將從以下幾個方面不斷提升自己。
一是加快角色轉變，進入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經結束，我將努力轉變角色，適應新環(huán)境，勤向領導、同事請教學習，明確崗位職責，盡快融入集體，完成從學生向社會人的轉變。
二是加強知識學習，提升自身素質。我將持之以恒地學好理論知識，鍛煉專業(yè)技能，學思踐悟、學以致用，不斷豐富和提高自身素質。
三是堅定理想信念，磨礪堅韌心性?；鶎邮浅砷L鍛煉的大舞臺，基層工作紛繁復雜，如果缺乏遠大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會堅定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻自己的力量。
四是發(fā)揚奉獻精神，服務人民群眾。我將時刻發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良作風，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識，在實踐中克服困難、成長成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，在擔當中歷練，在盡責中成長，用行動踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇六
20xx年2月24日下午，在我校的開學工作會議上，刀壩小學校長楊萬章組織全體教師學習了貴陽市南明小學王玉老師先進事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會被學生看在眼里，應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較個人得失。
王玉老師的先進事跡，向大家講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現了廣大教師“學高為師、身正為范”，默默耕耘、無私奉獻的高尚品格，體現了她對事業(yè)、對學生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進代表，她把自己全部的心血與熱情獻給了她鐘愛的事業(yè)，獻給了求知若渴的學生，用愛心與責任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯，熱愛學生，熱愛教育，在普通的教學崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學生學習的先行者。
通過對王玉老師先進事跡的學習，我堅信我們教師要有終身學習的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學習，在日常的教育教學中多關愛學生，并正確引導，做學生的朋友，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，實現以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠，以人民教師的人格魅力和學識魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應該有一顆博大的責任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學生，成為學生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質，用“四有”“三者”好老師的標準規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學工作做好，更好的為社會服務，從而不負于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇七
本次參加學習了楊兆順同志先進事跡報告會收益頗多，雖說他與我們的職業(yè)略有不同，但有一點是共通的，就是我們都辦事于人，而且是服務于必要資助的人。其實他的許多精神都值得我們學習鑒戒，并可以運用到自己通常的工作中去。比如作為紫藤苑小區(qū)的居委會主任，他每日的工作便是用本身的愛心、耐煩資助弱勢群體，使他們走出困境，而這些品質不正是身為人民教師的我們最需要具備的品質嗎！當學生面對品評屢教不改時，當他們不接受你的教育時；當他們漠視你任何決議計劃時，你該怎么辦？難道你就放棄，就該打罵學生，甚至抱怨他們傻？面對紫藤苑這群心智已成熟的“釘子戶”，他們的反抗比天真無邪的孩子們強不知幾十乃至幾百倍，但楊兆順同道都未曾放棄，一而再再而三的勸導，竭盡自己全部氣力為其解決困難，用自己的耐心和愛心慢慢融化那群“千年冰山”。面對這群可愛的孩子們，我們還有什么理由去訴苦他們的傻、他們的無知，如果他們各個都像神童一樣什么都明白什么都懂那還要學校干什么。身為一名教師便是應該耐煩啟發(fā)、講解，一次不會講兩次，兩次不聽講三次，用你的心去感召他們，讓他們由心底感謝你、尊重你。當然我會以楊兆順同道為模范，用心澆灌我身邊的每一株幼苗，竭盡自己所能，讓他們在我的保護下茁壯成長，成為社會的棟梁之才！學習楊兆順事跡體會楊兆順同志的發(fā)言非常樸素，沒有豪言壯語，沒有引經據典，但發(fā)生在身邊的一個個真實故事深深地打動和教育了我們每一個聽眾。
為了順利完成動拆遷工作，他深夜暈倒在拆遷工地；為了讓區(qū)域內無戶口的貧苦孩子上學，他四處奔走，捐款捐物；他給轄區(qū)內獨居老人洗衣做飯，養(yǎng)老送終；他讓刑滿釋放人員重新找回做人的尊嚴。他是一名共產黨員，在他的一言一行中，大家體會到了信奉的氣力，體會到了他一心撲在為黨工作上，全身心踐行為民辦事的根本宗旨。面對困難，他敢于擔當，遇到問題不回避、遇到矛盾不推諉、遇到難題不上交，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，銳意進取、頑強拼搏，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平常的業(yè)績。我們教育系統(tǒng)的'各中心的黨員和入黨積極分子，一定會以楊兆順同道為模范，牢記黨的宗旨，在教育后勤保障工作崗亭上高興工作，為基層服務、為提升每一個孩子學習生活品質辦事，多辦實事，從自我做起、從現在做起、從小事做起，以更加優(yōu)異的成績迎接建黨90周年，為實現區(qū)域發(fā)展“十二五”宏偉目標、全面建設和諧新上海而努力奮斗！楊兆順先進事跡感想楊兆順同志不愧為普陀區(qū)良好共產黨員，他作為新一代社區(qū)干部不僅繼承了扎根黎民的好傳統(tǒng)，還針對種種新題目新抵牾，不斷創(chuàng)新工作要領，他用自己的行動詮釋了一個共產黨員的稱呼。我們應該學習他的這種精力，‘舍小家，為大家’，替老黎民辦更多著實事，使我們的黨在群眾中更有威信。作為一名西席黨員，要學習他這樣忘我的工作態(tài)度，把學校工作做得更好！學習楊兆順同志先進事跡——凌橋幼兒園李敏楊兆順之所以能夠以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁，全身心地投入到為小區(qū)居民群眾的辦事中去，無怨無悔，源于他對黨深懷感謝之情，有一顆感恩的心；源于他對居民群眾深懷關愛之情，有一份濃濃的親情，也可以稱之為“草根情節(jié)”。我要向楊兆順同道學習，向他一樣以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁兒，攻堅克難，敢于擔當。在今后的學習和工作中，要勤奮學習，認真工作，盡心盡責地為各人辦事，力圖做學習的楷模，生活的典范，志愿服務的楷模。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇八
新華社鄭州10月8日電（記者韓朝陽）“回憶逝水年華，因有所為而有所成，也因有所未為而有所失。雪泥鴻爪，人生如斯，……有得有失、無怨無悔。”這是陳俊武院士90歲時講過的話。10月7日，中宣部向社會宣傳發(fā)布陳俊武的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號，其科技報國、勇于創(chuàng)新、公而忘私、淡泊名利的品質引發(fā)社會強烈反響。
中國科學院院士陳俊武是我國催化裂化工程技術奠基人，長期在中石化洛陽工程有限公司工作。在長達70年的職業(yè)生涯中，他帶領團隊創(chuàng)造了石油煉制、煤化工領域的多個中國第一、世界第一，不斷推動中國石油煉制、煤化工技術邁向世界先進水平。如今，已92歲高齡的陳俊武仍奮戰(zhàn)在科研前線。
“我要學習陳俊武院士愛一行、專一行、精一行的工作精神，立足崗位、腳踏實地、苦干實干，以飽滿的熱情擁抱本職工作?！边@是湖北孝感石油公司員工仰慕菡寫下的“接力學習陳俊武”小卡片，卡片上還有她的號召：“我是第141697位追尋陳俊武足跡的人，請大家繼續(xù)接力?！?BR> “陳院士和我們長期工作、生活在一起，他的專注與情懷，詮釋了科技報國精神，譜寫了改革創(chuàng)新篇章，引領了弘文勵教風尚，彰顯了高風亮節(jié)?！敝惺尻柟こ逃邢薰究偨浝碇艹善秸f，有著63年黨齡的陳俊武院士是我們身邊可敬可愛、可信可學的先進人物，陳俊武精神已成為公司企業(yè)文化的強大精神內核，是公司巨大的精神財富。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇九
作為社區(qū)的“草根書記”，沒有震天動地的壯舉，沒有振聾發(fā)聵的豪言，而是日復一日的支付與勞作。這是楊兆順工作狀態(tài)的真實寫照。然而，他的“草根情節(jié)”卻那么可貴可敬、可信可親，集中體現了共產黨人立黨為公、一心為民的優(yōu)秀品質，體現了新時期社區(qū)干部創(chuàng)新辦理、善待黎民的精力尋求。他事跡啟示我們：“給錢給物，不如給個好支書。”社區(qū)是黨在城市的最下層一級構造，社區(qū)干部“官”不大，但工作卻非常緊張。一個社區(qū)便是個小社會，各項方針政策需要社區(qū)干部去貫徹落實；各種矛盾糾紛需要社區(qū)干部去調解處置懲罰，居民的各種困難需要社區(qū)干部去資助辦理。我今后在工作中肯定要說實話，辦實事，把所有工作的立足點都放在為民服務、執(zhí)政為民上，更為重要的`是，要時時保持濃厚的“草根情節(jié)”，成為“貼心人”。學習楊兆順同志先進事跡——凌橋幼兒園張妤清楊兆順同志作為小區(qū)內的居委會布告，牢記黨的宗旨，看待工作謹小慎微，勤勤懇懇；他尊老敬老，助人為樂。他曾經一句話讓揚言自焚的人放下汽油桶；讓“五進宮”的漢子成功戒毒、找到工作；還曾使黃賭毒蔓延的“重災區(qū)”變成市級文明小區(qū)；創(chuàng)出“便民服務信息平臺”等多項社區(qū)辦理新要領。通過學習，我深切感受到，在平凡中展示地步、平凡中凸顯精神、樸實中彰顯亮點是楊兆順的氣勢派頭，楊兆順同志的事跡撞擊著我的心弦，給人生動的形象化教誨，予以激人奮進的精力動力。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十
本次參加學習了楊兆順同志先進事跡報告會收益頗多，雖說他與我們的職業(yè)略有不同，但有一點是共通的，就是我們都服務于人，而且是服務于需要幫助的人。其實他的許多精神都值得我們學習借鑒，并可以運用到自己平日的工作中去。比如作為紫藤苑小區(qū)的居委會主任，他每日的工作就是用自己的愛心、耐心幫助弱勢群體，使他們走出困境，而這些品質不正是身為人民教師的我們最需要具備的品質嗎！當學生面對批評屢教不改時，當他們不接受你的教育時；當他們無視你任何決策時，你該怎么辦？難道你就放棄，就該打罵學生，甚至抱怨他們傻？面對紫藤苑這群心智已成熟的“釘子戶”，他們的反抗比天真無邪的孩子們強不知幾十甚至幾百倍，但楊兆順同志都不曾放棄，一而再再而三的勸導，竭盡自己全部力量為其解決困難，用自己的耐心和愛心慢慢融化那群“千年冰山”。面對這群可愛的孩子們，我們還有什么理由去抱怨他們的傻、他們的無知，如果他們各個都像神童一樣什么都明白什么都懂那還要學校干什么。身為一名教師就是應該耐心開導、講解，一次不會講兩次，兩次不聽講三次，用你的心去感召他們，讓他們由心底感激你、尊重你。當然我會以楊兆順同志為榜樣，用心澆灌我身邊的每一株幼苗，竭盡自己所能，讓他們在我的庇護下茁壯成長，成為社會的棟梁之才！
楊兆順同志的發(fā)言非常樸實，沒有豪言壯語，沒有引經據典，但發(fā)生在身邊的一個個真實故事深深地打動和教育了我們每一個聽眾。為了順利完成動拆遷工作，他深夜暈倒在拆遷工地；為了讓區(qū)域內無戶口的貧困孩子上學，他四處奔走，捐款捐物；他給轄區(qū)內獨居老人洗衣做飯，養(yǎng)老送終；他讓刑滿釋放人員重新找回做人的尊嚴。他是一名共產黨員，在他的一言一行中，大家體會到了信仰的力量，體會到了他一心撲在為黨工作上，全身心踐行為民服務的根本宗旨。面對困難，他敢于擔當，遇到問題不回避、遇到矛盾不推諉、遇到難題不上交，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，銳意進取、頑強拼搏，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
我們教育系統(tǒng)的各中心的黨員和入黨積極分子，一定會以楊兆順同志為榜樣，牢記黨的宗旨，在教育后勤保障工作崗位上努力工作，為基層服務、為提升每一個孩子學習生活品質服務，多辦實事，從自我做起、從現在做起、從小事做起，以更加優(yōu)異的成績迎接建黨90周年，為實現區(qū)域發(fā)展“十二五”宏偉目標、全面建設和諧新上海而努力奮斗！
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十一
楊兆順同志不愧為普陀區(qū)優(yōu)秀共產黨員，他作為新一代社區(qū)干部不僅繼承了扎根百姓的.好傳統(tǒng)，還針對種種新問題新矛盾，不斷創(chuàng)新工作方法，他用自己的行動詮釋了一個共產黨員的稱號。(心得體會)我們應該學習他的這種精神，‘舍小家，為大家’，替老百姓辦更多實在事，使我們的黨在群眾中更有威信。作為一名教師黨員，要學習他這樣忘我的工作態(tài)度，把學校工作做得更好！
楊兆順之所以能夠以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁，全身心地投入到為小區(qū)居民群眾的服務中去，無怨無悔，源于他對黨組織深懷感激之情，有一顆感恩的心；源于他對居民群眾深懷關愛之情，有一份濃濃的親情，也可以稱之為“草根情節(jié)”。我要向楊兆順同志學習，向他一樣以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁兒，攻堅克難，敢于擔當。在今后的學習和工作中，要勤奮學習，認真工作，盡心盡責地為大家服務，力爭做學習的表率，生活的典范，志愿服務的楷模。
作為社區(qū)的“草根書記”，沒有驚天動地的壯舉，沒有振聾發(fā)聵的豪言，而是日復一日的付出與勞作。這是楊兆順工作狀況的真實寫照。然而，他的“草根情節(jié)”卻那么可貴可敬、可信可親，集中體現了共產黨人立黨為公、一心為民的優(yōu)秀品質，體現了新時期社區(qū)干部創(chuàng)新管理、善待百姓的精神追求。他事跡啟示我們：“給錢給物，不如給個好支書。”社區(qū)是黨在城市的最基層一級組織，社區(qū)干部“官”不大，但工作卻十分重要。一個社區(qū)就是個小社會，各項方針政策需要社區(qū)干部去貫徹落實；各種矛盾糾紛需要社區(qū)干部去調解處理，居民的各種困難需要社區(qū)干部去幫助解決。我今后在工作中一定要說實話，辦實事，把所有工作的立足點都放在為民辦事、執(zhí)政為民上，更為重要的是，要時時保持濃厚的“草根情節(jié)”，成為“貼心人”。
楊兆順同志作為小區(qū)內的居委會書記，牢記黨的宗旨，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；他尊老敬老，助人為樂。他曾經一句話讓揚言自焚的人放下汽油桶；讓“五進宮”的漢子成功戒毒、找到工作；還曾使黃賭毒蔓延的“重災區(qū)”變成市級文明小區(qū)；創(chuàng)出“便民服務信息平臺”等多項社區(qū)管理新方法。通過學習，我深切感受到，在普通中展示境界、平凡中凸顯精神、樸實中彰顯亮點是楊兆順的風格，楊兆順同志的事跡撞擊著我的心弦，給人生動的形象化教育，予以激人奮進的精神動力。
楊兆順同志信念堅定、對黨忠誠，牢記宗旨、一心為民，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，不怕困難、開拓創(chuàng)新，以對黨、對人民和對事業(yè)無比熱愛的赤子之心帶領居委會、黨總支一班人和小區(qū)干部群眾，積極創(chuàng)建和諧平安小區(qū)，為全面建設和諧新普陀做出了積極貢獻。在他的帶領下，紫藤苑小區(qū)先后被評為全國青年文明社區(qū)、上海市文明小區(qū)、平安小區(qū)、模范居委會、示范居委會、先進居委會等榮譽稱號。大家聽著楊書記的種種動人事跡，仿佛他就在眼前，如此一個為民服務，勤思肯干，甘愿做人民的公仆的好書記怎能不讓人肅然起敬呢？他就是大家學習的楷模，是大家學習的好榜樣！
楊兆順同志是桃浦鎮(zhèn)紫藤苑小區(qū)黨總支書記。他長期堅守在基層工作一線，身懷愛民之心，恪守為民之責，樂于奉獻，善于創(chuàng)新，為小區(qū)和諧穩(wěn)定作出了突出貢獻。他以“居民都是我們的叔伯、兄弟和姐妹”的深厚感情，把居民的事看作頭等大事，帶領居委會干部走遍數千住戶，把黨的溫暖送到群眾心中；他以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁，攻堅克難、甘于擔當，為居民排解了一個又一個“最難管的難題”。他不僅幫助困難群眾解決衣食溫飽之難，而且針對困難群眾中的“弱勢情緒”、“邊緣心理”，引導他們從心理上融入社會。他在發(fā)揚傳統(tǒng)與致力創(chuàng)新的結合中“摸出‘草根經’，管好千家事”，探索和創(chuàng)造了一套保障和改善民生為第一要務的管用、實用的社會管理方法。
我們學習楊兆順，是學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終把黨的事業(yè)放在首位，把對人民的忠誠作為干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點，一心撲在為黨工作上，全身心投入為人民奮斗的事業(yè)中；學習他牢記宗旨、一心為民的高尚情操，情為民所系、權為民所用、利為民所謀，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事，努力踐行為人民服務的根本宗旨；學習他愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的思想境界，滿懷對人民群眾的真摯情感，立足本職、勤奮工作、精益求精，為推動社區(qū)平穩(wěn)較快發(fā)展奉獻汗水和心血；學習他敢于擔當、勇于創(chuàng)新的進取精神，遇到問題不回避、遇到矛盾不推諉、遇到難題不上交，敢于負責、勇于擔當；堅持黨的群眾路線，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，銳意進取、頑強拼搏，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績的黨員先鋒模范精神。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十二
3月22日，我參加了縣委中心組20xx年第六次(擴大)學習會，專題封閉學習了牛玉儒先進事跡。通過楊笑寒同志作的牛玉儒先進事跡的報告，使我對牛玉儒同志勤政為民、廉潔奉公，真心誠意為老百姓辦實事、解民憂的赤子情懷有了更深刻的理解。
牛玉儒同志是內蒙古大草原上成長起來的優(yōu)秀少數民族領導干部，他的先進事跡表現出“孺子?！惫颓閼?，集中體現了共產黨人浩然正氣、昂揚銳氣的精神風貌和政治本色，為我們樹立起了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝榜樣。我想，從以下三個方面學習牛玉儒精神。
“人民的利益高于天”，這是牛玉儒同志的座右銘。他生前經常微服私訪，深入企業(yè)、街道、社區(qū)、農村牧區(qū)等基層一線訪貧問苦，體察民情，了解民意，親手解決事關百姓切身利益的問題，牛玉儒同志在家里接待最多的客人就是那些素昧平生的普通群眾。他對家人說：“群眾既然找上門來，是下了很大決心的，千萬不能冷了他們的心。”他常說：“不能讓一個孩子因貧困失學”，“寧可少上幾個項目，也要解決好下崗職工再就業(yè)和基本生活問題”。牛玉儒同志一不怕苦、二不怕死，兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，目地是讓大多數的人過上好日子，創(chuàng)選條件，讓百姓的生活有保障，勤儉辦事，把省下來的錢，用在下崗職工的困難戶上和退修人員養(yǎng)老金上，從不多花一分錢。那種全心全意為人民服務的革命精神，值得我們全黨和全國人民學習，做黨的榜樣。
人們對牛玉儒同志的評價是“全自治區(qū)最有激情的干部”。他也常說：“只要我們生命一分鐘，就要敬業(yè)60秒”。牛玉儒同志從來都能正確處理改革和發(fā)展的矛盾，善于把本地區(qū)的發(fā)展置于全國的大局中來思考和謀劃，既要堅持從實際出發(fā)，又要敢于突破陳規(guī)大膽實踐，充分調動、發(fā)揮和保護好來自各個方面加快發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，形成戰(zhàn)勝各種困難和風險的強大合力。要在尊重客觀規(guī)律的基礎上，搶抓機遇，加快發(fā)展，用發(fā)展的辦法解決前進中出現的新問題和新矛盾。在呼市上任伊始他就提出，“要讓呼市的各項工作百尺竿頭、更進一步，發(fā)揮好首府的龍頭帶動作用”。在具體工作中，他不分晝夜地南北奔波、上下忙碌，抓建設、搞引資、促生產，使呼市的發(fā)展步入了27個省會首府城市前列。
擔任領導職務期間，牛玉儒同志始終嚴格要求自己和身邊的人，從未利用手中的權力為自己和他人謀取一絲私利。多少年來，他為百姓辦過無數實事、好事，可對自己的親友卻“六親不認”。他說：“權力是人民給的，不屬于我自己，我不能隨便支配!”。他經常強調：要充分認識反貪腐斗爭的重要性，又要充分認識長期性，堅定信心辦實事，鋒勝鮮明，毫不動搖地把反貪腐斗爭深入下去，要以身作則，始終做到清政廉潔，自覺的與各個貪腐現像堅決斗爭到底。
牛玉儒同志的去世，使我們黨失去一名好黨員，失去一名優(yōu)秀民族干部，他的執(zhí)政為民觀念，正確的政績觀、高超的領導水平和高尚的人格魅力、將永遠激勵我們全面建成小康，社會和現代化目標邁進，牛玉儒同志永遠活在人間，永遠是我們全體共產黨員學習的榜樣。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十三
教育部近日發(fā)布通知，追授復旦大學教授鐘揚“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，并號召全國廣大教師和教育科研工作者以鐘揚同志為榜樣，學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創(chuàng)新精神，學習他求真務實、敬業(yè)奉獻的人格風范。鐘揚，19xx年出生，博士，復旦大學生命科學學院教授，教育部長江特聘教授，國家基金委杰出青年基金獲得者，20xx年教育部新世紀優(yōu)秀人才，植物學家。曾任復旦大學研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應性進化研究工作。為了完成科技部下達的`“青藏高原野生植物種質資源調查與保存”項目，先后15次自費進藏，克服生活困難和高原反應，在xz采集大量野生植物標本和dna樣品，為我國西南植物種質資源庫建設和xz多樣性保護做出了重要貢獻。他從事科研教學30多年，為國家生態(tài)文明作出巨大貢獻。從鐘揚身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十四
按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭〔20xx〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內容，結合工作實際，本人談一下心得、談體會。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區(qū)黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。
一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量?！褂性姇鴼庾匀A。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞?；顒又校o密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十五
有一種美，沒有浮華，卻光彩奪目；有一種情，沒有喧囂，卻觸及靈魂。作為一名組工新兵，我每讀一篇李林森同志先進事跡報道，都會受到一次心靈的震撼，精神的洗禮。他用生命詮釋了一名 組工干部對黨和人民的忠誠、對信念的堅定、對事業(yè)的執(zhí)著、對名利的淡泊。他短暫的一生，平凡而又耀眼，感人至深、發(fā)人深盛催人奮進。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動寫照。他，一名最基層的組織部長，身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術的折磨，依然把病房當辦公室，夜以繼日，一心撲在黨的事業(yè)上，直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的，因為他對黨忠誠、孜孜追求、無私奉獻。他把滿腔熱血都獻給他熱愛的事業(yè)，他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內涵。
細細品味他的人生歷程，我們一點也不難感覺到，他跨出的每一步，都是那么堅實有力，那么無怨無悔，那么執(zhí)著頑強。這種對黨的忠誠、對事業(yè)的執(zhí)著，源于他那過硬的黨性，源于他那高度的責任心。年初，受組織安排，我加入組織部這個大家庭，與組織工作結下了不解之緣。多崗位的工作經歷使我深切地體會到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧，但同時我也深深地感受到，能有機會從事組織工作又是我的幸運，是我人生中輝煌的一頁。
“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容?！弊鳛橐幻M工干部，就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻，但是組織工作無小事，每一個崗位都是開創(chuàng)事業(yè)的良好平臺，每個組工干部都能干成大事。經過組織工作磨礪所積累的能力經驗，所養(yǎng)成的作風習慣，所培養(yǎng)的思維方法，都是每一位組工干部人生經歷中最寶貴的財富，都會讓我們受用終身。
“治國之道，務在舉賢；為政之道，首在擇人?！崩盍稚緭谓M織部長期間，有一個非常鮮明的特點，就是“原則性強，敢于為干部主持公道”。他始終堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人原則，五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位，他就馬不停蹄，深入基層調研，用最短的時間，把萬源市52個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個村所有干部的基本資料、德才品質等情況掌握得一清二楚，任內有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被提拔，11名長期堅守邊遠高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記被交流，引進人才總數相當于過去8年的總和。“選人用人是黨委的最大形象，是最大的導向”，這是李林森同志常說的話。他把公道正派作為自己工作的根本，做到“要上的干部，讓群眾佩服；要交流的干部，讓社會信服；要下的干部，讓干部心服”。我到綿陽上任不久，就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中，隨著換屆工作的深入推進，我更真切感受到了李林森精神的可貴，“堅持五湖四海，不唯上、只唯實，合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅持的準則。
公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當前，正是集中換屆深入推進的重要階段，作為一名組織部長，更應該牢牢把握公道正派這條生命線，當好黨的干部制度和用人原則的“守門員”；更應該堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人標準，把那些政治堅定、能力突出、作風過硬、群眾認可的優(yōu)秀干部選拔到領導崗位上來，為綿陽“兩化”互促發(fā)展提供堅強組織人才保障。
“淡泊以明志，寧靜以致遠?！币粋€人只有保持心靈的純凈，才能樹崇高之志，才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧靜的優(yōu)良作風在李林森同志身上集中展現。他離開五寶鎮(zhèn)時，欠下了1。7萬元債務，直到兩年后才還清。在做肝移植手術的20萬元中，他只拿得出5萬，其他的15萬都是向親屬借來的。直至生命垂危之際，還反復囑咐妻子“不要對外說病情，不能給組織添麻煩。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層成長起來的他，每次住院，病房、走廊、電梯間里全是來看望李林森的群眾。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十六
4月17日，我校學習張偉同志的事跡報告。本次學習使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。
在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。通過學習張偉同志的事跡，我們體會到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學習了張偉同志的事跡報告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富，是值得所有人學習的榜樣。
作為新時期的`青年，我們更要認真地、仔細地學習?！般∈匦拍?，忘我工作……始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質的精神所在，牢記為人民教育服務的宗旨。學習張偉同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時代在發(fā)展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財富，也是我們廣大教師學習的楷模。
作為新時期的青年，我們應該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，為黨和國家的教育事業(yè)甘于奉獻自己的一切的精神。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十七
為響應州教育局開展向樸航瑛老師學習的活動，同時進一步提高全校教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，3月1日，xxx小組織全校教師開展了學習樸航瑛先進事跡活動。
樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻，愛生如子、忘我工作”的先進事跡深深地感染了我。在這次學習樸老師先進事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我應該如何工作，如何作一份讓學生、家長、社會滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農村教育25年，她用心愛學生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛，詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學校收到通知后，積極組織開展學習活動，將其先進事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學習。
聯(lián)系到具體工作中，師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對每一位學生付出愛心、耐心。對學生的愛要一視同仁，教育，首先是教，教會學生什么是愛，其次才是育，對學生的育要有耐心。如果對學生的教時刻都充滿著愛，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學生的愛的情感，就能轉化為學生接受教育的內部動力，從而贏得學生的愛戴與尊重，激發(fā)學生對教師的親近感、依賴感、信任感，學生一旦體會到這種感情，就會“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十八
7月3日，四川省合江縣檔案局召開向廖俊波同志學習動員大會，會上學習了廖俊波同志先進事跡和首長的重要指示精神，全局黨員干部倍受教育鼓舞，紛紛投入到脫貧攻堅工作中，自覺踐行公仆職責。
開展大走訪大調研，掌握村情民意和貧困戶基本信息。先后走訪紅巖村12個社、貧困戶94戶、非貧困戶30余戶，走訪村社干部18人次，收集民意10多個方面（安全飲水、公路建設、住房改造、孩子上戶、就醫(yī)、就業(yè)、低保、產業(yè)發(fā)展等訴求）。建立了貧困戶基本信息臺賬、問題臺賬，制定了《紅巖村脫貧幫扶計劃》。
開展結對幫扶。全局黨員干部到貧困村福寶鎮(zhèn)紅巖村開展結對幫扶，每人包聯(lián)5戶貧困戶和1個村民小組，共結對幫扶貧困戶60戶，制定“一戶一策”幫扶措施。
開展問題化解。為貧困戶解決孩子入戶、殘疾證辦理、入院治療、公益崗位、產業(yè)發(fā)展等具體問題。捐贈產業(yè)發(fā)展資金3000元，培訓養(yǎng)殖技術50人次，發(fā)展養(yǎng)雞大戶1戶，養(yǎng)羊大戶1戶，養(yǎng)魚農戶10余戶；實施住房扶貧異地搬遷3戶11人，c級危房改造8戶，d級危房改造5戶；幫助貧困戶小孩上戶籍5人，生病就醫(yī)3戶，殘疾證辦理2人；看望貧困留守兒童2次，慰問貧困兒童5人次。
“聽了廖俊波同志的先進事跡，切實感受到他身上忠誠、干凈、擔當的精神品質。”中央文史館書畫院研究員梁新穎說，廖俊波同志的事跡充分詮釋了新時期好干部標準。信念堅定、不忘初心，是對黨員最本質的要求，我們要像廖俊波那樣，無論身處什么崗位，無論面對什么困難，都要堅定信念、對黨忠誠。要像他那樣，真心實意為老百姓謀利益。金杯銀杯不如老百姓的口碑，只有心里裝著群眾，才能贏得群眾的.擁護和支持，信念和初心才會永遠融進我們的行動。
“廖俊波同志雖然英年早逝，但他這一生很精彩?！敝醒朦h校黨的建設教研部主任張志明說，廖俊波是一個心地非常善良真誠的好人，他既是家里的好兒子、好丈夫、好父親，又是一個好黨員、好干部、好書記。他把大愛和小愛都用心呵護?！八旀?zhèn)長時和女兒的對話讓我感慨、感動，他對女兒說，我是鎮(zhèn)上最小的人，因為我是為全鎮(zhèn)人服務的。這樣的境界在百姓眼里就是黨的化身。”
通過開展向廖俊波同志學習活動，廖俊波同志高尚精神在干部職工中得到發(fā)揚和傳承，進一步密切了黨群干群關系，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇一
面對紫藤苑這群心智已成熟的“釘子戶”，他們的反抗比天真無邪的孩子們強不知幾十甚至幾百倍，但楊兆順同志都不曾放棄，一而再再而三的勸導，竭盡自己全部力量為其解決困難，用自己的耐心和愛心慢慢融化那群“千年冰山”。面對這群可愛的'孩子們，我們還有什么理由去抱怨他們的傻、他們的無知，如果他們各個都像神童一樣什么都明白什么都懂那還要學校干什么。身為一名教師就是應該耐心開導、講解，一次不會講兩次，兩次不聽講三次，用你的心去感召他們，讓他們由心底感激你、尊重你。當然我會以楊兆順同志為榜樣，用心澆灌我身邊的每一株幼苗，竭盡自己所能，讓他們在我的庇護下茁壯成長，成為社會的棟梁之才！
學習楊兆順先進事跡心得體會篇二
20xx年10月30日，我社區(qū)黨支部組織社區(qū)居民和居委會干部共同學習了楊兆順同道的先進事跡。楊兆順同志作為普陀區(qū)桃浦鎮(zhèn)紫藤苑小區(qū)的一名平凡黨總支布告，領導居民區(qū)黨總支、居委會一班人駐足現實，團結和依賴寬大住民群眾，將一個弱勢群體人數相對較多、不穩(wěn)定因素相對會合的小區(qū)，建設成為天下青年文明社區(qū)、上海市文明小區(qū)、平安小區(qū)。通過學習楊兆順同道的先進事跡，我有以下幾點體會：
第一線，為民排憂、為民解難。其工作看似簡單，然而，各種滋味卻是我們每個基層工作者都能領會得到的。很多工作不僅需要一顆為民服務的心，更需要一種堅忍不拔的意志和犧牲個人利益的精力，楊兆順同志就是憑著這種意志和精力。他以“居民都是我們的叔伯、兄弟和姐妹”的深厚感情，把居民的事看作頭等大事，帶領居委會干部走遍數千住戶，把黨的溫暖送到群眾心中；他不僅幫助困難群眾辦理衣食溫飽之難，而且針對困難群眾中的“弱勢情緒”、“邊緣心理”，引導他們從生理上融入社會。他在發(fā)揚傳統(tǒng)與致力創(chuàng)新的結合中“摸出草根經，管好千家事”，探索和創(chuàng)造了一套保障和改善民生為第一要務的管用、實用的社會辦理要領。
二、無私奉獻，勇于創(chuàng)新。立黨為公，執(zhí)政為民是楊兆順同道的根本頭腦。他長期堅守在下層一線工作，身懷愛民之心，恪守為民之責，樂于奉獻，善于創(chuàng)新。他身先垂范、身先士卒的模范作用，他的那種敢啃硬骨頭的韌勁，確實難能可貴。在恒久的工作實踐中，他找到了一把調解糾紛的“金鑰匙”，形成了別具一格的調解方法。很多人問楊兆順，調解糾紛的法門是什么，他說：“就是換位思考。”楊兆順說，換位思考是解決抵牾的一條主線，它的核心便是要將心比心，引導矛盾雙方站在對方角度思考問題，必要的時候可以搞一個交換腳色的模仿，如大家能設身處地為對方想，再復雜的抵牾都能化解。要信賴民氣是雷同的，好的調解員就是能夠找到心與心之間連接線的誰人人。社區(qū)工作經常都會遇到一些一時難以辦理的疑難雜事，而解決這些問題需要花費很大的精神。楊兆順同志憑著他的熱情和創(chuàng)新精力，硬是探索出了一套管用、實用的'社區(qū)辦理要領，把一個相對難以辦理的小區(qū)，建設成為上海市的文明小區(qū)。做出這樣的成績，如果沒有一顆為民服務的心和解決實際問題的技能是不可思議的。
三、立足社區(qū)，加強學習。學習楊兆順先進事跡，是學習他信心剛強、對黨忠誠的政治風致，始終把黨的奇跡放在首位，把對人民的忠誠作為做事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點，一心撲在為黨工作上，全身心投入為人民奮斗的事業(yè)中；學習他牢記宗旨、一心為民的高尚情操，情為民所系、權為民所用、利為民所謀，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事，努力踐行為人民服務的根本宗旨；學習他愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的思想境界，滿懷對人民群眾的誠摯情緒，立足本職、勤奮工作、精益求精，為推動社區(qū)平穩(wěn)較快發(fā)展奉獻汗水和心血；學習他敢于擔當、勇于創(chuàng)新的進取精神，遇到問題不回避、遇到矛盾不推諉、遇到難題不上交，敢于負責、勇于擔當；對峙黨的群眾路線，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，銳意進取、頑強拼搏，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績的黨員前鋒榜樣精力。楊兆順同志是踐行社會主義核心價值體系的范例，他的先進事跡對我而言既是推動又是鼓勵，我要以楊兆順同志為工作的模范和榜樣，在以后的社區(qū)工作中立足本職、聯(lián)系實際、堅持原則、心系社區(qū)、情系群眾，努力提高自身本領，開展好社區(qū)科普、文化、教育、勞動等服務型工作。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇三
楊兆順，男，漢族，1957年2月生，中共黨員，上海市桃浦鎮(zhèn)紫藤苑居委會黨總支書記。9月20日，獲得第三屆全國道德模范提名獎。擔任黨總支書記以來，楊兆順用無私奉獻的實際行動踐行著自己的服務承諾，以開展“旗幟、堡壘”活動為引領，以改善民生為抓手，積極創(chuàng)新社區(qū)管理模式，扶持困難群體，積極調解矛盾，打造和諧社區(qū)，被群眾稱為“草根書記”。
人物事跡。
上海市桃浦鎮(zhèn)紫藤苑初建時，曾一度是治安復雜的“高危區(qū)”、刑事案發(fā)的“重災區(qū)。
楊兆順上任以來，把加強社區(qū)黨建工作作為牽動性工程，以開展“旗幟、堡壘”活動為主要載體，要求每個黨員“管好自家人,看好自家門,護好自家樓”，并把一些身體較好的黨員組成巡邏護衛(wèi)隊、護綠護潔隊、法制宣傳隊。在黨員干部的示范作用下,小區(qū)骨干分子踴躍參與，形成了以黨員為核心、樓組長為骨干、志愿者為網點的社會管理模式，織就了一張“縱向到底、橫向到邊”的平安網絡。同時，楊兆順還善于將黨建活動與創(chuàng)建平安小區(qū)、和諧小區(qū)和迎世博等重點工作結合起來，增添黨建活動的時代特色，推動中心工作與黨建互促互進。
為掌握外來人員流動信息，從源頭上控制違法犯罪事件的發(fā)生，楊兆順將社區(qū)所有房東的房客姓名、居住室號、聯(lián)系方式等基本情況制成卡片上墻，根據居住人員的`日常表現優(yōu)劣按紅、白、綠、黃動態(tài)分色管理。四種顏色，每星期調整一次，及時反映流動人員動向和思想變化。他倡議建立了“稻草人”工程，把小區(qū)內的8位清潔工和固定維修人員、小區(qū)商販組織起來，佩戴治安執(zhí)勤紅袖標，有效地震懾了違法犯罪分子。
面對小區(qū)困難群眾多、幫教人員多的情況,楊兆順用愛心和耐心慢慢化解。夏賢明從16歲誤入歧途,多次入獄，對生活失去信心。楊兆順17次上門做思想工作,并及時給予生活上的幫助,終于感動了夏賢明,主動要求參與社區(qū)管理?，F在,夏賢明已擔任了小區(qū)護村隊的隊長。為加強社區(qū)未成年人思想道德建設，楊兆順推出寒暑假“紅孩子”活動,根據興趣愛好把中小學生編成紅孩子廣播站、紅孩子讀書會、紅孩子合唱團……,這些豐富多彩的文化活動讓社區(qū)未成年人舒展天性、愉悅身心，深受家長和孩子們歡迎。
紫藤苑小區(qū)多次被評為全國青年文明小區(qū)和上海市文明小區(qū)、平安小區(qū)。楊兆順先后獲得上海世博會先進個人、上海市十大平安英雄提名等榮譽稱號。
人物言論。
1.只要我們走近群眾，貼近群眾，把群眾當親人，群眾就會支持我們，配合我們，理解我們。
2.十多年的社區(qū)工作，讓我深深覺得社區(qū)無小事，既然在這個崗位上，就必須擔起這份責任，上要為黨分憂，下要為民解愁。
3.有人說居民區(qū)都是些婆婆媽媽的小事，可我覺得，每家每戶的事都關系著小區(qū)的穩(wěn)定、鄰里的和睦和生活的幸福。我們解決了這些小事，就是為國家、為社會的平安和發(fā)展打下了一個根基，為建設和諧社會出了一份力。
4.只要你給群眾一分愛，群眾就會給你十分情。
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學習楊兆順先進事跡心得體會篇四
第一時間化解矛盾，體現了一個優(yōu)秀黨員的風致，面對如許的工作情況，不去抱怨而是大膽站在前面，真的讓人敬佩，值得我學習。楊兆順同志用心、用情地服務他人，值得我學習。他是一個很會動腦、點子多的人，成立了居民榮譽室和榮譽墻，把小區(qū)居民獲得的榮譽和互相幫助的事跡張貼出來；把最大的辦公室騰出來，變成集體辦公，有什么事到這個“窗口”一問就知道；開通了小區(qū)便民辦事信息平臺等，這些實事從老百姓的角度出發(fā)，讓我體會到不平凡是從做好自己身邊事開始積聚的。楊兆順同志作為一個普通的黨總支布告和社區(qū)工作者，長期工作在基層第一線，為民排憂、為民解難。他的工作外貌上看似簡樸，可實際上是相稱的艱苦。很多工作不僅需要一顆為民服務的心，更需要一種堅忍不拔的意志和捐軀自己益的精力。我也要以楊兆順同道為模范，學習他立黨為公，執(zhí)政為民的根本頭腦。以自己的真心和愛心為學生辦事，做好幼兒園的家長工作，讓大家都得意肯定我的工作，讓孩子健康快樂的成長才是我的動力源泉。楊兆順同志在日常工作中以“摸出草根經，干好千家事”為信條，十三年如一日地想黎民之所想，用黨和人民賦予的“權”，扛起了“兄弟”們的不幸！復雜的社會問題，他用“德”一一化解；復雜的人性問題，他用“德”紛紛溫暖……這就是黨的好干部！向身邊的`榜樣致敬！楊兆順同志用自己的實際行動證明了一名優(yōu)秀黨員的良好體現，讓我深受感動的是面對憤怒的勞改開釋職員，面對感情顛簸的肇事者，他不退縮、不畏難，還成為這群弱勢群體的“父母官”，在今后的工作中，我要學習他的這種堅忍不拔、迎難而上的精神。正如他說的“為居民群眾服務是我的福分”，他的地步是很崇高的，體現優(yōu)秀黨員的本質，我要學習他的這種地步，把它運用到我的工作中，做好本身的總務工作。只要做好本身的事變，用心去做好它，把黨員的榮譽感和責任感放在心上。楊兆順同志是一位值得尊敬和學習的共產黨員，他把自己的根深深地扎在住民群眾中，為群眾辦事，不講條件、不怕困難。用老楊本身的話來說，小區(qū)居民都是他的“叔伯兄妹”，為居民辦事是本身的福氣，如果我們的社會多出現如許的模范，那么社會就會快速進步，我也會學習他的這種“為人民服務”的精神，教好孩子，立足本身的教誨崗亭。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇五
20xx年的九月份，秋招剛拉開帷幕，我到處搜集著招聘信息，線上線下投遞著簡歷。此時的我忙碌而又茫然，漫長的求學階段即將告一段落，究竟該找一份怎樣的工作，我思考著。直到九月中旬的一天，我在學校大學生活動中心參加了黃文秀師姐的先進事跡報告會。
在報告會上，黃文秀生前的同事、同學、親友等代表分別從不同角度回憶黃文秀的先進事跡。作為北京師范大學的研究生，文秀師姐有很多就業(yè)選擇，但師姐認為“一個人要活得有意義，生存得有價值，就不能光為自己而活，要用自己的力量去為他、為社會、為國家、為民族做出自己應有的貢獻?！庇谑牵x無反顧地回到家鄉(xiāng)，主動投身脫貧攻堅事業(yè)：奔赴偏遠貧困山村擔任駐村第一書記，帶動88戶418名貧困群眾脫貧，全村貧困發(fā)生率下降20%以上。
這場報告會讓我了解到了“時代楷?！秉S文秀師姐的優(yōu)秀品質，同時也讓我對選調生這一身份產生了好奇與向往。會后，我通過網絡進一步了解國家及各省份招錄選調生的政策、選調生招錄考試的特點。各地優(yōu)秀選調生的風采深深感染了我：他們充滿活力、工作積極、甘于奉獻，愿意在基層崗位上奉獻自己。他們在基層這個大課堂上了解國情、增長本領、磨練意志、汲取力量；在基層這篇廣闊天地中施展才華、開拓創(chuàng)業(yè)。于是，我在找工作之余，抽出了更多時間來準備選調生考試。北京市定向選調招考簡章出來后，我隨即報了名，并幸運的通過筆試、面試層層選拔被錄取為一名選調生，入職后我將下基層鍛煉兩年時間。
被錄取為一名選調生后，我在興奮、激動的同時，也感到了今后自己肩上的責任更重了。今后，我將從以下幾個方面不斷提升自己。
一是加快角色轉變，進入工作節(jié)奏。多年的校園生涯已經結束，我將努力轉變角色，適應新環(huán)境，勤向領導、同事請教學習，明確崗位職責，盡快融入集體，完成從學生向社會人的轉變。
二是加強知識學習，提升自身素質。我將持之以恒地學好理論知識，鍛煉專業(yè)技能，學思踐悟、學以致用，不斷豐富和提高自身素質。
三是堅定理想信念，磨礪堅韌心性?；鶎邮浅砷L鍛煉的大舞臺，基層工作紛繁復雜，如果缺乏遠大的理想，很容易意志消沉，缺失工作積極性，因此，我會堅定理想信念，為祖國發(fā)展和民族振興貢獻自己的力量。
四是發(fā)揚奉獻精神，服務人民群眾。我將時刻發(fā)揚腳踏實地、埋頭苦干的優(yōu)良作風，樹立敢吃苦、能吃苦、吃大苦的意識，在實踐中克服困難、成長成才、增加閱歷。
青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。作為一名選調生，我將胸懷理想、錘煉品格，腳踏實地、艱苦奮斗，在擔當中歷練，在盡責中成長，用行動踐行初心使命，讓青春之花，在群眾最需要的地方綻放。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇六
20xx年2月24日下午，在我校的開學工作會議上，刀壩小學校長楊萬章組織全體教師學習了貴陽市南明小學王玉老師先進事跡，我深受鼓舞，心得如下。
做為教師一言一行都會被學生看在眼里，應該把自己的滿腔熱血投入到自己所熱愛、做從事的教育事業(yè)，對自己的事業(yè)充滿激情永無止境積極追求。俗話說“熱愛是最好的老師”。熱愛自己的教育事業(yè)會覺得其樂無窮，熱愛自己的事業(yè)，就會多了更多的激情，少了許多牢騷和抱怨，熱愛自己的教育事業(yè)再苦再累也無怨無悔，熱愛自己的教育事業(yè)，就不會去計較個人得失。
王玉老師的先進事跡，向大家講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事，教師這一平凡的崗位，辛勤的工作，豐碩的成果，在她身上集中體現了廣大教師“學高為師、身正為范”，默默耕耘、無私奉獻的高尚品格，體現了她對事業(yè)、對學生的摯愛，折射出她崇高的師德。作為教書育人的先進代表，她把自己全部的心血與熱情獻給了她鐘愛的事業(yè)，獻給了求知若渴的學生，用愛心與責任全面展示了人民教師的光輝形象，她堅定的理想信念、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。
教師這一崗位是默默耕耘，一份付出，也是一份收獲，一份享受。教師的工作艱辛又繁瑣，平凡又偉大，教師的工作是良心活，它需要我們艱辛的付出，不屑的努力，持之以恒，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，甘為人梯，熱愛學生，熱愛教育，在普通的教學崗位上，恪盡職守，嘔心瀝血，淡泊名利，執(zhí)著追求，把所有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中，做學生學習的先行者。
通過對王玉老師先進事跡的學習，我堅信我們教師要有終身學習的思想，要向身邊優(yōu)秀的老師學習，在日常的教育教學中多關愛學生，并正確引導，做學生的朋友，培養(yǎng)學生的學習興趣和自主學習能力，實現以生為本的教育目的。在做人方面我更要發(fā)揮榜樣的作用，為人師表，表里如一，身體力行，以身作則，以德施教，以德育人。要堅定信念，志存高遠，以人民教師的人格魅力和學識魅力，做人民滿意的教師。
做為教師，應該有一顆博大的責任心，愛教育事業(yè)，最終落腳點在愛學生愛孩子。高爾基說過“誰愛孩子，孩子就愛誰”。只有愛孩的人，才能教育好孩子，師愛是每一個教師的精神財富，也是人類的精神財富。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學生，成為學生心中的楷模。
作為一名教師，我要不斷提高自身素質，用“四有”“三者”好老師的標準規(guī)范自己，用滿腔的熱忱把教育教學工作做好，更好的為社會服務，從而不負于人類靈魂的工程師這個光榮稱號。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇七
本次參加學習了楊兆順同志先進事跡報告會收益頗多，雖說他與我們的職業(yè)略有不同，但有一點是共通的，就是我們都辦事于人，而且是服務于必要資助的人。其實他的許多精神都值得我們學習鑒戒，并可以運用到自己通常的工作中去。比如作為紫藤苑小區(qū)的居委會主任，他每日的工作便是用本身的愛心、耐煩資助弱勢群體，使他們走出困境，而這些品質不正是身為人民教師的我們最需要具備的品質嗎！當學生面對品評屢教不改時，當他們不接受你的教育時；當他們漠視你任何決議計劃時，你該怎么辦？難道你就放棄，就該打罵學生，甚至抱怨他們傻？面對紫藤苑這群心智已成熟的“釘子戶”，他們的反抗比天真無邪的孩子們強不知幾十乃至幾百倍，但楊兆順同道都未曾放棄，一而再再而三的勸導，竭盡自己全部氣力為其解決困難，用自己的耐心和愛心慢慢融化那群“千年冰山”。面對這群可愛的孩子們，我們還有什么理由去訴苦他們的傻、他們的無知，如果他們各個都像神童一樣什么都明白什么都懂那還要學校干什么。身為一名教師便是應該耐煩啟發(fā)、講解，一次不會講兩次，兩次不聽講三次，用你的心去感召他們，讓他們由心底感謝你、尊重你。當然我會以楊兆順同道為模范，用心澆灌我身邊的每一株幼苗，竭盡自己所能，讓他們在我的保護下茁壯成長，成為社會的棟梁之才！學習楊兆順事跡體會楊兆順同志的發(fā)言非常樸素，沒有豪言壯語，沒有引經據典，但發(fā)生在身邊的一個個真實故事深深地打動和教育了我們每一個聽眾。
為了順利完成動拆遷工作，他深夜暈倒在拆遷工地；為了讓區(qū)域內無戶口的貧苦孩子上學，他四處奔走，捐款捐物；他給轄區(qū)內獨居老人洗衣做飯，養(yǎng)老送終；他讓刑滿釋放人員重新找回做人的尊嚴。他是一名共產黨員，在他的一言一行中，大家體會到了信奉的氣力，體會到了他一心撲在為黨工作上，全身心踐行為民辦事的根本宗旨。面對困難，他敢于擔當，遇到問題不回避、遇到矛盾不推諉、遇到難題不上交，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，銳意進取、頑強拼搏，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平常的業(yè)績。我們教育系統(tǒng)的'各中心的黨員和入黨積極分子，一定會以楊兆順同道為模范，牢記黨的宗旨，在教育后勤保障工作崗亭上高興工作，為基層服務、為提升每一個孩子學習生活品質辦事，多辦實事，從自我做起、從現在做起、從小事做起，以更加優(yōu)異的成績迎接建黨90周年，為實現區(qū)域發(fā)展“十二五”宏偉目標、全面建設和諧新上海而努力奮斗！楊兆順先進事跡感想楊兆順同志不愧為普陀區(qū)良好共產黨員，他作為新一代社區(qū)干部不僅繼承了扎根黎民的好傳統(tǒng)，還針對種種新題目新抵牾，不斷創(chuàng)新工作要領，他用自己的行動詮釋了一個共產黨員的稱呼。我們應該學習他的這種精力，‘舍小家，為大家’，替老黎民辦更多著實事，使我們的黨在群眾中更有威信。作為一名西席黨員，要學習他這樣忘我的工作態(tài)度，把學校工作做得更好！學習楊兆順同志先進事跡——凌橋幼兒園李敏楊兆順之所以能夠以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁，全身心地投入到為小區(qū)居民群眾的辦事中去，無怨無悔，源于他對黨深懷感謝之情，有一顆感恩的心；源于他對居民群眾深懷關愛之情，有一份濃濃的親情，也可以稱之為“草根情節(jié)”。我要向楊兆順同道學習，向他一樣以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁兒，攻堅克難，敢于擔當。在今后的學習和工作中，要勤奮學習，認真工作，盡心盡責地為各人辦事，力圖做學習的楷模，生活的典范，志愿服務的楷模。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇八
新華社鄭州10月8日電（記者韓朝陽）“回憶逝水年華，因有所為而有所成，也因有所未為而有所失。雪泥鴻爪，人生如斯，……有得有失、無怨無悔。”這是陳俊武院士90歲時講過的話。10月7日，中宣部向社會宣傳發(fā)布陳俊武的先進事跡，授予他“時代楷?！狈Q號，其科技報國、勇于創(chuàng)新、公而忘私、淡泊名利的品質引發(fā)社會強烈反響。
中國科學院院士陳俊武是我國催化裂化工程技術奠基人，長期在中石化洛陽工程有限公司工作。在長達70年的職業(yè)生涯中，他帶領團隊創(chuàng)造了石油煉制、煤化工領域的多個中國第一、世界第一，不斷推動中國石油煉制、煤化工技術邁向世界先進水平。如今，已92歲高齡的陳俊武仍奮戰(zhàn)在科研前線。
“我要學習陳俊武院士愛一行、專一行、精一行的工作精神，立足崗位、腳踏實地、苦干實干，以飽滿的熱情擁抱本職工作?！边@是湖北孝感石油公司員工仰慕菡寫下的“接力學習陳俊武”小卡片，卡片上還有她的號召：“我是第141697位追尋陳俊武足跡的人，請大家繼續(xù)接力?！?BR> “陳院士和我們長期工作、生活在一起，他的專注與情懷，詮釋了科技報國精神，譜寫了改革創(chuàng)新篇章，引領了弘文勵教風尚，彰顯了高風亮節(jié)?！敝惺尻柟こ逃邢薰究偨浝碇艹善秸f，有著63年黨齡的陳俊武院士是我們身邊可敬可愛、可信可學的先進人物，陳俊武精神已成為公司企業(yè)文化的強大精神內核，是公司巨大的精神財富。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇九
作為社區(qū)的“草根書記”，沒有震天動地的壯舉，沒有振聾發(fā)聵的豪言，而是日復一日的支付與勞作。這是楊兆順工作狀態(tài)的真實寫照。然而，他的“草根情節(jié)”卻那么可貴可敬、可信可親，集中體現了共產黨人立黨為公、一心為民的優(yōu)秀品質，體現了新時期社區(qū)干部創(chuàng)新辦理、善待黎民的精力尋求。他事跡啟示我們：“給錢給物，不如給個好支書。”社區(qū)是黨在城市的最下層一級構造，社區(qū)干部“官”不大，但工作卻非常緊張。一個社區(qū)便是個小社會，各項方針政策需要社區(qū)干部去貫徹落實；各種矛盾糾紛需要社區(qū)干部去調解處置懲罰，居民的各種困難需要社區(qū)干部去資助辦理。我今后在工作中肯定要說實話，辦實事，把所有工作的立足點都放在為民服務、執(zhí)政為民上，更為重要的`是，要時時保持濃厚的“草根情節(jié)”，成為“貼心人”。學習楊兆順同志先進事跡——凌橋幼兒園張妤清楊兆順同志作為小區(qū)內的居委會布告，牢記黨的宗旨，看待工作謹小慎微，勤勤懇懇；他尊老敬老，助人為樂。他曾經一句話讓揚言自焚的人放下汽油桶；讓“五進宮”的漢子成功戒毒、找到工作；還曾使黃賭毒蔓延的“重災區(qū)”變成市級文明小區(qū)；創(chuàng)出“便民服務信息平臺”等多項社區(qū)辦理新要領。通過學習，我深切感受到，在平凡中展示地步、平凡中凸顯精神、樸實中彰顯亮點是楊兆順的氣勢派頭，楊兆順同志的事跡撞擊著我的心弦，給人生動的形象化教誨，予以激人奮進的精力動力。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十
本次參加學習了楊兆順同志先進事跡報告會收益頗多，雖說他與我們的職業(yè)略有不同，但有一點是共通的，就是我們都服務于人，而且是服務于需要幫助的人。其實他的許多精神都值得我們學習借鑒，并可以運用到自己平日的工作中去。比如作為紫藤苑小區(qū)的居委會主任，他每日的工作就是用自己的愛心、耐心幫助弱勢群體，使他們走出困境，而這些品質不正是身為人民教師的我們最需要具備的品質嗎！當學生面對批評屢教不改時，當他們不接受你的教育時；當他們無視你任何決策時，你該怎么辦？難道你就放棄，就該打罵學生，甚至抱怨他們傻？面對紫藤苑這群心智已成熟的“釘子戶”，他們的反抗比天真無邪的孩子們強不知幾十甚至幾百倍，但楊兆順同志都不曾放棄，一而再再而三的勸導，竭盡自己全部力量為其解決困難，用自己的耐心和愛心慢慢融化那群“千年冰山”。面對這群可愛的孩子們，我們還有什么理由去抱怨他們的傻、他們的無知，如果他們各個都像神童一樣什么都明白什么都懂那還要學校干什么。身為一名教師就是應該耐心開導、講解，一次不會講兩次，兩次不聽講三次，用你的心去感召他們，讓他們由心底感激你、尊重你。當然我會以楊兆順同志為榜樣，用心澆灌我身邊的每一株幼苗，竭盡自己所能，讓他們在我的庇護下茁壯成長，成為社會的棟梁之才！
楊兆順同志的發(fā)言非常樸實，沒有豪言壯語，沒有引經據典，但發(fā)生在身邊的一個個真實故事深深地打動和教育了我們每一個聽眾。為了順利完成動拆遷工作，他深夜暈倒在拆遷工地；為了讓區(qū)域內無戶口的貧困孩子上學，他四處奔走，捐款捐物；他給轄區(qū)內獨居老人洗衣做飯，養(yǎng)老送終；他讓刑滿釋放人員重新找回做人的尊嚴。他是一名共產黨員，在他的一言一行中，大家體會到了信仰的力量，體會到了他一心撲在為黨工作上，全身心踐行為民服務的根本宗旨。面對困難，他敢于擔當，遇到問題不回避、遇到矛盾不推諉、遇到難題不上交，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，銳意進取、頑強拼搏，在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。
我們教育系統(tǒng)的各中心的黨員和入黨積極分子，一定會以楊兆順同志為榜樣，牢記黨的宗旨，在教育后勤保障工作崗位上努力工作，為基層服務、為提升每一個孩子學習生活品質服務，多辦實事，從自我做起、從現在做起、從小事做起，以更加優(yōu)異的成績迎接建黨90周年，為實現區(qū)域發(fā)展“十二五”宏偉目標、全面建設和諧新上海而努力奮斗！
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十一
楊兆順同志不愧為普陀區(qū)優(yōu)秀共產黨員，他作為新一代社區(qū)干部不僅繼承了扎根百姓的.好傳統(tǒng)，還針對種種新問題新矛盾，不斷創(chuàng)新工作方法，他用自己的行動詮釋了一個共產黨員的稱號。(心得體會)我們應該學習他的這種精神，‘舍小家，為大家’，替老百姓辦更多實在事，使我們的黨在群眾中更有威信。作為一名教師黨員，要學習他這樣忘我的工作態(tài)度，把學校工作做得更好！
楊兆順之所以能夠以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁，全身心地投入到為小區(qū)居民群眾的服務中去，無怨無悔，源于他對黨組織深懷感激之情，有一顆感恩的心；源于他對居民群眾深懷關愛之情，有一份濃濃的親情，也可以稱之為“草根情節(jié)”。我要向楊兆順同志學習，向他一樣以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁兒，攻堅克難，敢于擔當。在今后的學習和工作中，要勤奮學習，認真工作，盡心盡責地為大家服務，力爭做學習的表率，生活的典范，志愿服務的楷模。
作為社區(qū)的“草根書記”，沒有驚天動地的壯舉，沒有振聾發(fā)聵的豪言，而是日復一日的付出與勞作。這是楊兆順工作狀況的真實寫照。然而，他的“草根情節(jié)”卻那么可貴可敬、可信可親，集中體現了共產黨人立黨為公、一心為民的優(yōu)秀品質，體現了新時期社區(qū)干部創(chuàng)新管理、善待百姓的精神追求。他事跡啟示我們：“給錢給物，不如給個好支書。”社區(qū)是黨在城市的最基層一級組織，社區(qū)干部“官”不大，但工作卻十分重要。一個社區(qū)就是個小社會，各項方針政策需要社區(qū)干部去貫徹落實；各種矛盾糾紛需要社區(qū)干部去調解處理，居民的各種困難需要社區(qū)干部去幫助解決。我今后在工作中一定要說實話，辦實事，把所有工作的立足點都放在為民辦事、執(zhí)政為民上，更為重要的是，要時時保持濃厚的“草根情節(jié)”，成為“貼心人”。
楊兆順同志作為小區(qū)內的居委會書記，牢記黨的宗旨，對待工作兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇；他尊老敬老，助人為樂。他曾經一句話讓揚言自焚的人放下汽油桶；讓“五進宮”的漢子成功戒毒、找到工作；還曾使黃賭毒蔓延的“重災區(qū)”變成市級文明小區(qū)；創(chuàng)出“便民服務信息平臺”等多項社區(qū)管理新方法。通過學習，我深切感受到，在普通中展示境界、平凡中凸顯精神、樸實中彰顯亮點是楊兆順的風格，楊兆順同志的事跡撞擊著我的心弦，給人生動的形象化教育，予以激人奮進的精神動力。
楊兆順同志信念堅定、對黨忠誠，牢記宗旨、一心為民，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻，不怕困難、開拓創(chuàng)新，以對黨、對人民和對事業(yè)無比熱愛的赤子之心帶領居委會、黨總支一班人和小區(qū)干部群眾，積極創(chuàng)建和諧平安小區(qū)，為全面建設和諧新普陀做出了積極貢獻。在他的帶領下，紫藤苑小區(qū)先后被評為全國青年文明社區(qū)、上海市文明小區(qū)、平安小區(qū)、模范居委會、示范居委會、先進居委會等榮譽稱號。大家聽著楊書記的種種動人事跡，仿佛他就在眼前，如此一個為民服務，勤思肯干，甘愿做人民的公仆的好書記怎能不讓人肅然起敬呢？他就是大家學習的楷模，是大家學習的好榜樣！
楊兆順同志是桃浦鎮(zhèn)紫藤苑小區(qū)黨總支書記。他長期堅守在基層工作一線，身懷愛民之心，恪守為民之責，樂于奉獻，善于創(chuàng)新，為小區(qū)和諧穩(wěn)定作出了突出貢獻。他以“居民都是我們的叔伯、兄弟和姐妹”的深厚感情，把居民的事看作頭等大事，帶領居委會干部走遍數千住戶，把黨的溫暖送到群眾心中；他以“為民辦事就要敢啃最硬的骨頭”的韌勁，攻堅克難、甘于擔當，為居民排解了一個又一個“最難管的難題”。他不僅幫助困難群眾解決衣食溫飽之難，而且針對困難群眾中的“弱勢情緒”、“邊緣心理”，引導他們從心理上融入社會。他在發(fā)揚傳統(tǒng)與致力創(chuàng)新的結合中“摸出‘草根經’，管好千家事”，探索和創(chuàng)造了一套保障和改善民生為第一要務的管用、實用的社會管理方法。
我們學習楊兆順，是學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格，始終把黨的事業(yè)放在首位，把對人民的忠誠作為干事創(chuàng)業(yè)的出發(fā)點，一心撲在為黨工作上，全身心投入為人民奮斗的事業(yè)中；學習他牢記宗旨、一心為民的高尚情操，情為民所系、權為民所用、利為民所謀，真心實意為群眾辦實事、做好事、解難事，努力踐行為人民服務的根本宗旨；學習他愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的思想境界，滿懷對人民群眾的真摯情感，立足本職、勤奮工作、精益求精，為推動社區(qū)平穩(wěn)較快發(fā)展奉獻汗水和心血；學習他敢于擔當、勇于創(chuàng)新的進取精神，遇到問題不回避、遇到矛盾不推諉、遇到難題不上交，敢于負責、勇于擔當；堅持黨的群眾路線，相信群眾、依靠群眾、發(fā)動群眾，銳意進取、頑強拼搏，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績的黨員先鋒模范精神。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十二
3月22日，我參加了縣委中心組20xx年第六次(擴大)學習會，專題封閉學習了牛玉儒先進事跡。通過楊笑寒同志作的牛玉儒先進事跡的報告，使我對牛玉儒同志勤政為民、廉潔奉公，真心誠意為老百姓辦實事、解民憂的赤子情懷有了更深刻的理解。
牛玉儒同志是內蒙古大草原上成長起來的優(yōu)秀少數民族領導干部，他的先進事跡表現出“孺子?！惫颓閼?，集中體現了共產黨人浩然正氣、昂揚銳氣的精神風貌和政治本色，為我們樹立起了“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”的光輝榜樣。我想，從以下三個方面學習牛玉儒精神。
“人民的利益高于天”，這是牛玉儒同志的座右銘。他生前經常微服私訪，深入企業(yè)、街道、社區(qū)、農村牧區(qū)等基層一線訪貧問苦，體察民情，了解民意，親手解決事關百姓切身利益的問題，牛玉儒同志在家里接待最多的客人就是那些素昧平生的普通群眾。他對家人說：“群眾既然找上門來，是下了很大決心的，千萬不能冷了他們的心。”他常說：“不能讓一個孩子因貧困失學”，“寧可少上幾個項目，也要解決好下崗職工再就業(yè)和基本生活問題”。牛玉儒同志一不怕苦、二不怕死，兢兢業(yè)業(yè)為黨工作，目地是讓大多數的人過上好日子，創(chuàng)選條件，讓百姓的生活有保障，勤儉辦事，把省下來的錢，用在下崗職工的困難戶上和退修人員養(yǎng)老金上，從不多花一分錢。那種全心全意為人民服務的革命精神，值得我們全黨和全國人民學習，做黨的榜樣。
人們對牛玉儒同志的評價是“全自治區(qū)最有激情的干部”。他也常說：“只要我們生命一分鐘，就要敬業(yè)60秒”。牛玉儒同志從來都能正確處理改革和發(fā)展的矛盾，善于把本地區(qū)的發(fā)展置于全國的大局中來思考和謀劃，既要堅持從實際出發(fā)，又要敢于突破陳規(guī)大膽實踐，充分調動、發(fā)揮和保護好來自各個方面加快發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，形成戰(zhàn)勝各種困難和風險的強大合力。要在尊重客觀規(guī)律的基礎上，搶抓機遇，加快發(fā)展，用發(fā)展的辦法解決前進中出現的新問題和新矛盾。在呼市上任伊始他就提出，“要讓呼市的各項工作百尺竿頭、更進一步，發(fā)揮好首府的龍頭帶動作用”。在具體工作中，他不分晝夜地南北奔波、上下忙碌，抓建設、搞引資、促生產，使呼市的發(fā)展步入了27個省會首府城市前列。
擔任領導職務期間，牛玉儒同志始終嚴格要求自己和身邊的人，從未利用手中的權力為自己和他人謀取一絲私利。多少年來，他為百姓辦過無數實事、好事，可對自己的親友卻“六親不認”。他說：“權力是人民給的，不屬于我自己，我不能隨便支配!”。他經常強調：要充分認識反貪腐斗爭的重要性，又要充分認識長期性，堅定信心辦實事，鋒勝鮮明，毫不動搖地把反貪腐斗爭深入下去，要以身作則，始終做到清政廉潔，自覺的與各個貪腐現像堅決斗爭到底。
牛玉儒同志的去世，使我們黨失去一名好黨員，失去一名優(yōu)秀民族干部，他的執(zhí)政為民觀念，正確的政績觀、高超的領導水平和高尚的人格魅力、將永遠激勵我們全面建成小康，社會和現代化目標邁進，牛玉儒同志永遠活在人間，永遠是我們全體共產黨員學習的榜樣。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十三
教育部近日發(fā)布通知，追授復旦大學教授鐘揚“全國優(yōu)秀教師”榮譽稱號，并號召全國廣大教師和教育科研工作者以鐘揚同志為榜樣，學習他忠誠于黨、科研報國的崇高信念，學習他愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚師德，學習他心系民生、造福人民的至誠情懷，學習他不畏艱險、銳意進取的創(chuàng)新精神，學習他求真務實、敬業(yè)奉獻的人格風范。鐘揚，19xx年出生，博士，復旦大學生命科學學院教授，教育部長江特聘教授，國家基金委杰出青年基金獲得者，20xx年教育部新世紀優(yōu)秀人才，植物學家。曾任復旦大學研究生院院長。鐘揚同志是中組部第六批、第七批援藏干部。10多年來，他每年堅持開展青藏高原野外考察和生物多樣性與適應性進化研究工作。為了完成科技部下達的`“青藏高原野生植物種質資源調查與保存”項目，先后15次自費進藏，克服生活困難和高原反應，在xz采集大量野生植物標本和dna樣品，為我國西南植物種質資源庫建設和xz多樣性保護做出了重要貢獻。他從事科研教學30多年，為國家生態(tài)文明作出巨大貢獻。從鐘揚身上，我看到了優(yōu)秀教師那種愛崗敬業(yè)、無私奉獻、事業(yè)為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業(yè)精神，樂于助人的高尚職業(yè)道德。他們有著愛黨、愛國始終視祖國和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)務實敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻身精神、他們做學問嚴謹務實、腳踏實地、不為名所累、不為利所趨。教學生言傳身教，厚以載德，他們老老實實做人、踏踏實實干事，甘為人梯，無怨無爭地為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十四
按照省公司下發(fā)了黑郵創(chuàng)爭〔20xx〕7號文件，在全局開展向身邊典型學習活動，通過認真學習《全省郵政“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”先進事跡選編》內容，結合工作實際，本人談一下心得、談體會。
勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非常現實、非常直觀的教育和引導，是形象、生動的學習教材。學校抓住區(qū)黨委關于開展向身邊勞模學習活動的有利時機，大張旗鼓地學習先進人物、宣傳模范事跡、推廣典型經驗，努力營造學勞模、趕勞模、當勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵和支持職工爭當先進模范、爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻。在學習勞模中，我注意做好“四個結合”。
一是結合實際情況學。不同的工作情況不同，任務不同、特點也不相同;即使相同的工作，在不同的形勢和環(huán)境不盡相同，目標和任務也各有側重。因此，在學習勞?；顒又?，我針對工作的不同特點和實際情況開展學習活動。在學習中突出產業(yè)特點，抓住當前工作發(fā)展中的突出問題和難點，學習借鑒先進勞模的有益做法，學習技術能手、行業(yè)標兵的典型事跡和先進經驗，為郵政事業(yè)發(fā)展貢獻力量?！褂性姇鴼庾匀A。面對新情況新問題的不斷出現，我要象勞模那樣，在學習中開闊眼界、增長見識，在學習中更新知識、提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些、看得更遠一些，從而不斷提升自己及時發(fā)現問題、透徹分析問題和科學解決問題的水平，才能成為敢干事、會干事、干成事、不惹事。通過學習培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊和崇高的人格魅力，從而肩負起歷史賦予我們的神圣使命，為郵政企業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的貢獻。
二是結合工作重點學。各個工作在不同時期任務不同、工作也各有側重。在學習勞?；顒又校o密結合科室近期工作重點，學習勞模人物立足本職、建功立業(yè)的奉獻精神和不畏困難、開拓進取的創(chuàng)新精神，總結勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經驗和成功做法。通過學習勞模，進一步煥發(fā)了我的勞動熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實際工作中充分發(fā)揮主觀能動性，確保工作任務的圓滿完成。
三是結合自身實際學。在向先進典型學習過程中，選擇有代表性的典型事跡結合自身特點和工作實際開展學習，用勞模的精神激勵自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進一步強化工作事業(yè)心責任感，增強提高自身素質的緊迫感，真正在學習先進中有所啟迪、有所收益。針對工作的具體情況，認真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進事跡，查找差距和問題，確定學習榜樣，制定學習計劃和措施。本著“如何立足崗位學勞模、趕先進、講奉獻、見行動”學用結合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經驗提高素質，用典型的業(yè)績振奮精神，把學習典型的過程轉化為做好本職工作的具體行動，從而把學習與實踐有機地統(tǒng)一起來。四是結合崗位職責學。從事的工作不盡相同，具體承擔責任也不一樣，努力的方向和目標也千差萬別。要增強學習效果，就要在普遍學習勞模精神的基礎上，結合具體崗位職責搞好學習。相同行業(yè)、相同崗位上的先進典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學習起來更加感到生動和親切，具有很強的直觀性，也有很強的說服力和吸引力。因此，在學習活動中，我立足行業(yè)特色，把學習全國勞模同學習身邊先進人物結合起來，使我學有方向、趕有目標，增強學習的實效性。
認真學習深刻領會勞模言論的精神實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰(zhàn)為機遇，繪就人生最美好的畫卷。
學習的目的在于應用。因此，我既注重搞好學習，更做好學習成果的轉化。通過學習活動，進一步提高自身素質、工作能力。學習中，堅持“高標準、創(chuàng)一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“艱苦奮斗，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，求嚴創(chuàng)新”的精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優(yōu)質高效”的工作作風。堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實，重學習、輕轉化的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使學習更加緊貼實際、緊貼工作，提高自身積極性、主動性和創(chuàng)造性，使自己在學習活動取得實實在在的效果。為又好又快發(fā)展教育事業(yè)做出新的更大的貢獻。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十五
有一種美，沒有浮華，卻光彩奪目；有一種情，沒有喧囂，卻觸及靈魂。作為一名組工新兵，我每讀一篇李林森同志先進事跡報道，都會受到一次心靈的震撼，精神的洗禮。他用生命詮釋了一名 組工干部對黨和人民的忠誠、對信念的堅定、對事業(yè)的執(zhí)著、對名利的淡泊。他短暫的一生，平凡而又耀眼，感人至深、發(fā)人深盛催人奮進。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干?！边@句名言是李林森同志執(zhí)著精神的生動寫照。他，一名最基層的組織部長，身體飽受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手術的折磨，依然把病房當辦公室，夜以繼日，一心撲在黨的事業(yè)上，直至生命的最后一刻。他短暫的一生是精彩的，因為他對黨忠誠、孜孜追求、無私奉獻。他把滿腔熱血都獻給他熱愛的事業(yè)，他用曇花般生命詮釋了“組工情”的深刻內涵。
細細品味他的人生歷程，我們一點也不難感覺到，他跨出的每一步，都是那么堅實有力，那么無怨無悔，那么執(zhí)著頑強。這種對黨的忠誠、對事業(yè)的執(zhí)著，源于他那過硬的黨性，源于他那高度的責任心。年初，受組織安排，我加入組織部這個大家庭，與組織工作結下了不解之緣。多崗位的工作經歷使我深切地體會到組織工作累、組織工作苦、組織工作清貧，但同時我也深深地感受到，能有機會從事組織工作又是我的幸運，是我人生中輝煌的一頁。
“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容?！弊鳛橐幻M工干部，就面臨比其他干部更多的犧牲、清苦和奉獻，但是組織工作無小事，每一個崗位都是開創(chuàng)事業(yè)的良好平臺，每個組工干部都能干成大事。經過組織工作磨礪所積累的能力經驗，所養(yǎng)成的作風習慣，所培養(yǎng)的思維方法，都是每一位組工干部人生經歷中最寶貴的財富，都會讓我們受用終身。
“治國之道，務在舉賢；為政之道，首在擇人?！崩盍稚緭谓M織部長期間，有一個非常鮮明的特點，就是“原則性強，敢于為干部主持公道”。他始終堅持德才兼?zhèn)?、以德為先的選人原則，五湖四海選干部。剛走上組織工作崗位，他就馬不停蹄，深入基層調研，用最短的時間，把萬源市52個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、395個村所有干部的基本資料、德才品質等情況掌握得一清二楚，任內有18名優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記被提拔，11名長期堅守邊遠高寒山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的黨委書記被交流，引進人才總數相當于過去8年的總和。“選人用人是黨委的最大形象，是最大的導向”，這是李林森同志常說的話。他把公道正派作為自己工作的根本，做到“要上的干部，讓群眾佩服；要交流的干部，讓社會信服；要下的干部，讓干部心服”。我到綿陽上任不久，就投入到了市縣鄉(xiāng)黨委集中換屆中，隨著換屆工作的深入推進，我更真切感受到了李林森精神的可貴，“堅持五湖四海，不唯上、只唯實，合理安排、量才適用”也成為我在工作中堅持的準則。
公道正派是組工干部的履職之要、正氣之源。當前，正是集中換屆深入推進的重要階段，作為一名組織部長，更應該牢牢把握公道正派這條生命線，當好黨的干部制度和用人原則的“守門員”；更應該堅持德才兼?zhèn)?、以德為先用人標準，把那些政治堅定、能力突出、作風過硬、群眾認可的優(yōu)秀干部選拔到領導崗位上來，為綿陽“兩化”互促發(fā)展提供堅強組織人才保障。
“淡泊以明志，寧靜以致遠?！币粋€人只有保持心靈的純凈，才能樹崇高之志，才能做普善之舉。廉潔奉公、淡泊寧靜的優(yōu)良作風在李林森同志身上集中展現。他離開五寶鎮(zhèn)時，欠下了1。7萬元債務，直到兩年后才還清。在做肝移植手術的20萬元中，他只拿得出5萬，其他的15萬都是向親屬借來的。直至生命垂危之際，還反復囑咐妻子“不要對外說病情，不能給組織添麻煩。從鄉(xiāng)鎮(zhèn)最基層成長起來的他，每次住院，病房、走廊、電梯間里全是來看望李林森的群眾。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十六
4月17日，我校學習張偉同志的事跡報告。本次學習使我們受到了一次生動而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責任意識和無私的奉獻精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。
在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時代最強音。通過學習張偉同志的事跡，我們體會到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們積極進取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂教敬業(yè)的老師，才能全面、深刻地認識到教育工作的偉大意義，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學習了張偉同志的事跡報告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財富，是值得所有人學習的榜樣。
作為新時期的`青年，我們更要認真地、仔細地學習?！般∈匦拍?，忘我工作……始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質的精神所在，牢記為人民教育服務的宗旨。學習張偉同志，就要學習他牢固樹立正確的地位觀、權力觀、利益觀，不計名利得失，不計榮辱進退，做一名無私奉獻、一身正氣的好教師、好校長。
張偉同志的事跡告訴我們，我們必須要有頑強的意志，必須從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔挑戰(zhàn)性工作增長才干。要保持創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時代在發(fā)展，社會在進步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認認真真、仔仔細細的的做好身邊每一件事情，為國家和社會做出自己力所能及的貢獻。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財富，也是我們廣大教師學習的楷模。
作為新時期的青年，我們應該以張偉同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態(tài)、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創(chuàng)新，為黨和國家的教育事業(yè)甘于奉獻自己的一切的精神。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十七
為響應州教育局開展向樸航瑛老師學習的活動，同時進一步提高全校教師的思想政治素質和職業(yè)道德水平，3月1日，xxx小組織全校教師開展了學習樸航瑛先進事跡活動。
樸航瑛老師“愛崗敬業(yè)、無私奉獻，愛生如子、忘我工作”的先進事跡深深地感染了我。在這次學習樸老師先進事跡過程中，我得到了很多啟發(fā)，也讓自己深深地思考，決心把樸航瑛老師當作一面鏡子來對照自己，在今后的歲月里，我應該如何工作，如何作一份讓學生、家長、社會滿意的答卷。
樸航瑛老師扎根農村教育25年，她用心愛學生，用自己患有癌癥的身軀和全部的愛，詮釋著教師這一職業(yè)的愛與責任，她的事跡深深感染和震撼著全校教師的心靈。學校收到通知后，積極組織開展學習活動，將其先進事跡印發(fā)人手一份，并組織青年教師學習。
聯(lián)系到具體工作中，師之愛是師德素養(yǎng)的核心。作為教師要對每一位學生付出愛心、耐心。對學生的愛要一視同仁，教育，首先是教，教會學生什么是愛，其次才是育，對學生的育要有耐心。如果對學生的教時刻都充滿著愛，即使是冰凍層封的感情也能被融化，教師對學生的愛的情感，就能轉化為學生接受教育的內部動力，從而贏得學生的愛戴與尊重，激發(fā)學生對教師的親近感、依賴感、信任感，學生一旦體會到這種感情，就會“親其言，信其音、感其切”，這就是教育的力量，也是教育的根本所在。
學習楊兆順先進事跡心得體會篇十八
7月3日，四川省合江縣檔案局召開向廖俊波同志學習動員大會，會上學習了廖俊波同志先進事跡和首長的重要指示精神，全局黨員干部倍受教育鼓舞，紛紛投入到脫貧攻堅工作中，自覺踐行公仆職責。
開展大走訪大調研，掌握村情民意和貧困戶基本信息。先后走訪紅巖村12個社、貧困戶94戶、非貧困戶30余戶，走訪村社干部18人次，收集民意10多個方面（安全飲水、公路建設、住房改造、孩子上戶、就醫(yī)、就業(yè)、低保、產業(yè)發(fā)展等訴求）。建立了貧困戶基本信息臺賬、問題臺賬，制定了《紅巖村脫貧幫扶計劃》。
開展結對幫扶。全局黨員干部到貧困村福寶鎮(zhèn)紅巖村開展結對幫扶，每人包聯(lián)5戶貧困戶和1個村民小組，共結對幫扶貧困戶60戶，制定“一戶一策”幫扶措施。
開展問題化解。為貧困戶解決孩子入戶、殘疾證辦理、入院治療、公益崗位、產業(yè)發(fā)展等具體問題。捐贈產業(yè)發(fā)展資金3000元，培訓養(yǎng)殖技術50人次，發(fā)展養(yǎng)雞大戶1戶，養(yǎng)羊大戶1戶，養(yǎng)魚農戶10余戶；實施住房扶貧異地搬遷3戶11人，c級危房改造8戶，d級危房改造5戶；幫助貧困戶小孩上戶籍5人，生病就醫(yī)3戶，殘疾證辦理2人；看望貧困留守兒童2次，慰問貧困兒童5人次。
“聽了廖俊波同志的先進事跡，切實感受到他身上忠誠、干凈、擔當的精神品質。”中央文史館書畫院研究員梁新穎說，廖俊波同志的事跡充分詮釋了新時期好干部標準。信念堅定、不忘初心，是對黨員最本質的要求，我們要像廖俊波那樣，無論身處什么崗位，無論面對什么困難，都要堅定信念、對黨忠誠。要像他那樣，真心實意為老百姓謀利益。金杯銀杯不如老百姓的口碑，只有心里裝著群眾，才能贏得群眾的.擁護和支持，信念和初心才會永遠融進我們的行動。
“廖俊波同志雖然英年早逝，但他這一生很精彩?！敝醒朦h校黨的建設教研部主任張志明說，廖俊波是一個心地非常善良真誠的好人，他既是家里的好兒子、好丈夫、好父親，又是一個好黨員、好干部、好書記。他把大愛和小愛都用心呵護?！八旀?zhèn)長時和女兒的對話讓我感慨、感動，他對女兒說，我是鎮(zhèn)上最小的人，因為我是為全鎮(zhèn)人服務的。這樣的境界在百姓眼里就是黨的化身。”
通過開展向廖俊波同志學習活動，廖俊波同志高尚精神在干部職工中得到發(fā)揚和傳承，進一步密切了黨群干群關系，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。