讀后感是讀者在閱讀一本書之后，對書中內容和自己的思考感受進行總結和表達的一種方式。寫讀后感時，可以從書中的角色塑造、情節(jié)發(fā)展、語言運用等方面進行分析和評價。以下是一些經典讀后感的片段，希望能給大家的寫作提供一些啟發(fā)和靈感。
遇見一只貓讀后感篇一
我在暑假讀了一本有趣的書――《怎么對付一只鷹》，這本書講的是萌萌鳥哇哇與養(yǎng)雞場的白色小母雞結下了深刻的友誼，它們互相關心，彼此照顧。有一只兇猛的老鷹，抓走了小母雞，后來哇哇發(fā)現(xiàn)了一張大網(wǎng)，利用這張網(wǎng)打敗了老鷹。它卻失去了最好的朋友，背對著老鷹，哇哇失落地飛走了。
這個故事讓我想起了表弟。我有一個調皮的表弟，他比我小一歲，我們經常在一起玩是一對好朋友。那天下午，我們一起玩遙控小汽車，你一次，我一次，我們輪流玩。那次輪到表弟玩了，他大搖大擺地走上前來，拿遙控器，笨拙地控制著小汽車，小汽車時停時走。他一不小心坐在了小汽車上，小汽車被坐壞了。我很懊惱，于是我們倆就吵了起來，奶奶在旁邊怎么勸都沒用，兩人越吵越兇，表弟嘟著嘴氣呼呼地說：“我再也不和你玩了”?！昂?！”我挑釁地說，“我才不跟你玩呢！”
表弟回家后，雖然我一個人可以盡情地玩玩具，但是沒有朋友的我非常孤獨，腦海里蕩漾起回憶的波濤：我們一起開心地看電視，一起高興地下棋，一起快樂地分享零食……此時此刻我才意識到他是我多么重要的朋友??！我怎么能因為這樣的小事生他的氣呢？我為我剛才沖動地爭吵而羞愧，我為我小氣的'行為感到后悔，我應該珍惜我們倆之間美好的友誼，要互相關心，彼此愛護。
對待朋友應該像要對待自己一樣，關心朋友，愛護朋友，珍惜和朋友一起的時光，就比如故事中的小母雞。如果不能真正關心自己的朋友，朋友之間的友誼就會慢慢地逝去，那時候想挽回也晚了。
遇見一只貓讀后感篇二
暑假中我讀了《鷹志》這篇文章，讀完后我感慨萬分，原來小鷹變成大鷹要經歷如此痛苦的過程啊!
文章描寫了鷹驚心動魄的一生。小鷹出生六七天后，母鷹就對它們進行殘酷的訓練，母鷹會使出各種殘忍的手段來訓練小鷹,驅使它們互相爭食，讓小鷹從小就明白：優(yōu)勝劣汰，只有強者才可以在惡劣的環(huán)境中生存下去。
母鷹為了防止小鷹學會爬行，會對它進行殘忍的訓練，讓它們在生命的第一反應就是飛翔，因為爬行對鷹來說是種恥辱，而飛翔則是高貴和勇敢的象征。等小鷹能飛起來了，母鷹又會把它們翅膀中的大部分骨骼都折斷，然后把它們從懸崖上推下去，小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到供血，在短時間內便會痊愈，而痊愈后的翅膀將堅硬如鐵，更具力量。原來母鷹之所以折斷幼鷹的翅膀，是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生。母鷹如此殘忍，是因為她希望小鷹可以成為真正的鷹，我這是才明白了母鷹的用心良苦，我想起了媽媽對我的種種，都是恨鐵不成鋼啊!
對于鷹來說，這還不算什么，當它們四十歲的時候，由于身體的老化，將面臨著一個艱難的選擇：要么等死，要么經過一個非常痛苦的.過程，讓生命獲得新生。鷹都會選擇讓生命新生，它要用一百五十天左右的時間讓自己獲得新生。首先，它會在飛翔中突然撞向懸崖，把結繭的喙狠狠地磕在巖石上。它會用很大的力氣，一下子便把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉。它滿嘴流著血飛回洞穴，忍著劇痛等待新喙長出。新喙終于長了出來，它立刻進行第二道工序，用新喙把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲長出來了，它緊接著進行第三道工序，用新的趾甲把舊的羽毛扯掉，再等五個月，新的羽毛又長出來了。只有經過這一系列殘酷的更新，鷹才可以再次在藍天上飛翔，并收獲三十年的生命。
讀完這文章，我受益匪淺。我們且不去追究老鷹“拔毛斷喙，可獲重生。”的說法是否屬實，但這種精神：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，增益其所不能。我們要銘記于心!我也要像鷹一樣，不管遇到多大的困難，都應該努力張開翅膀，展翅翱翔!
遇見一只貓讀后感篇三
“母雞生幾只蛋就得到供養(yǎng)，公雞只要會啼幾聲就有米粒吃?！边@句話，聽起來太過搞笑。試問，母雞哪有不生蛋的？公雞哪有不打鳴的呢？人世間同樣上演著這樣的鬧劇，有些人不是靠著靠著溜須拍馬平步青云了嗎？怪不得白居易厭惡世俗，慨嘆道：“臨風一唳思何事，悵惘晴天云水謠”呢；難怪關漢卿唱道：“離了名利場，鉆入安樂窩，閑快活”呢！
它是一只純真的鷹嗎？
我想到了唐朝的盧藏用，當初盧藏用考中進士后一直得不到皇帝的重用，常常悶悶不樂。有一天，他得到了高人指點，得到了一個為官的捷徑。第二天，他就跑到終南山隱居，期間通過各種途徑為自己打廣告。終南山離皇帝寢宮很近，玄宗很快知道了盧藏用的大名，從此盧藏用官運亨通，這便是成語“終南捷徑”的由來。
而你，“靜利而注視，思考著城市與鄉(xiāng)村的庸俗和繁雜?！币阅愕膫€性和志向，你注定是要孤獨的、沉默的。偶爾一聲長鳴，也是殷實的、高傲的?！蓖ㄟ^你的舉止，我明白你不是盧藏用那樣的“癮君子”，這平原同樣不是你的“終南捷徑”。你就像那司馬成禎，不慕名利；你就像那王冕，孤芳自賞；你就像那上下求索的屈子，終不肯改變其志。
因為你是一只鷹，你注定要擁有鷹的志向。也許你正在感受著無盡的孤獨，但是你相信，在遙遠的大山里還有許多跟跟你一樣的鷹。鷹的高貴，就在于它能翱翔于天地間，環(huán)境會改變，鷹志不可移。所以，你是一只純真的鷹。
遇見一只貓讀后感篇四
這是一個關于一只神奇的貓和一個流落街頭的年輕人的暖心故事。朋友，也許是彼此救贖。這只神奇的貓，有一種奇特的力量，看到它的大多數(shù)人，都會很快喜歡上它，它叫bob。
它有著姜黃色的毛，會與它的主人詹姆斯擊掌，似乎很少有貓會與人擊掌。與詹姆斯一起出門時，喜歡站在詹姆斯的肩頭。聽得懂詹姆斯的話。
開始的時候，詹姆斯收留了bob，并用自己幾乎全部的積蓄，帶它看醫(yī)生，救了bob。然后，詹姆斯的生活因為bob發(fā)生了天翻地覆的變化。
為了養(yǎng)活bob,詹姆斯決定好好生活：戒毒，努力工作。第一次，詹姆斯覺得人生有了意義-照顧bob。而bob，就像是一個神奇的禮物，給他帶來了很多的好運。
人們都喜歡bob,也因此帶給詹姆斯更多的工作機會。在詹姆斯最艱難的日子里，bob從來沒有離開他。正如環(huán)境再差，再沒錢，詹姆斯也沒有離棄bob。
不離不棄，互相依靠取暖，如最好的朋友，最親的家人。每個人都有第二次機會。每個人每天都有第二次機會。詹姆斯和bob都抓住了這個機會。
遇見一只貓讀后感篇五
婉如月亮的空巢。
掛在冬季。
寒風凜冽的行囊。
電動機聲嘶力竭地咆哮。
撕碎了漆黑幽冷得山谷。
站在樓上的女子。
望著滾動如潮的涅槃。
仿佛山溪在幽谷石棱中。
洶涌奔騰黑色的血液。
飄搖的煤灰。
像一片滄桑的暮靄。
籠罩她朦朧的身影。
頭頂上曖昧的燈光。
纏繞沒有靈魂的塵土。
編織輕浮的面紗。
網(wǎng)羅迷途中晶瑩消瘦的雪花。
糾結泥濘不堪的灰影。
在無情的`地面喋血……。
對面山崖上。
她癡迷地望眼欲穿。
或許，哪里不再是寒冷。
陪伴凄苦地無奈。
遠處的城市。
扭亮了萬家燈火。
我心不在凄迷中孤苦徘徊。
也許。
我就是山頭上的一只鷹。
抖落羽翼上的風塵。
拂去睫毛里瑩潤的霜花。
明天繼續(xù)——。
站崗。
遇見一只貓讀后感篇六
1990年的秋天，格外蔚藍。山野一片金黃，正是水稻豐收的季節(jié)。在離家五十余里路的石陶鄉(xiāng)政府旁的一家旅店，我孤獨地坐在門口，仰望著蔚藍的天空，心底的熱血如朝霞云霧一樣在升騰。
走來的個子單瘦頭發(fā)卷曲的中年男人姓徐，是我即將教書的小學校長。當時我還暗笑，在這個偏遠的山村里，竟然還有臭美燙發(fā)的男人哦，后來才知道那是天生的。徐校長不做聲，他瞇成一條縫的小眼睛很溫和，輕輕地幫我那簡單的行囊，帶領我走到那個拖書的黝黑黝黑的司機前，敏捷地爬上車——一臺和司機一樣黑不溜秋的拖拉機，啪啪啪搖動出發(fā)了，我的人生路就在這山間蜿蜒的道路上開始了。
行走在崎嶇的路上，我才知道石陶鄉(xiāng)的命名，原來沿途全是石頭！山路兩旁，如螞蟻一樣的農民正在到田里勞作，打稻機的呻吟聲回蕩在山谷。拖拉機走的全是“s”路，黝黑的司機很熟練地駕駛，轉個一個彎，速度慢了下來，我以為到了，可拖拉機繼續(xù)爬坡。我和徐校長死死抓住拖拉機的扶手，和行囊、課本、作業(yè)本一起在車廂里搖晃，望著他被煙熏黑的臉龐，我想我的臉也白不到哪兒去。
金黃的山野，蔚藍的天空，若不是農人們的大聲吆喝和驀地的揮舞，我還以為自己是旅游呢。也許人們是為了解乏，也許他們確實是為了驅趕天空中那只威脅他們的鷹。我在徐校長的指引下，抬頭看見天空中盤旋著一只鷹。它展開寬寬的翅膀，在云層里穿梭翻滾，有時俯沖下來，箭矢般射向茂密的山林。這是我第一次見到鷹，如此優(yōu)美飛翔敏捷穿越的山鷹。
中飯是在離校不遠的徐校長的岳母家解決的。我只記得那三碗渾濁的紅薯酒把我灌得迷迷糊糊的，還有那些黑臘肉特別麻口。晚上，我就一個人睡在那棟前不著村后不著店的跑馬小學。山區(qū)的秋天來得早，山谷的夜風呼呼地響，叢林中不時傳來野鳥的鳴叫，很恐怖。起初我以為是鷹，但后來想不對，那么高昂的鷹怎么會是這樣的歌唱呢？到了半夜，我老感覺房門被人推搡著，壯了膽子喊了句，誰呀？但沒人回答，第二天早上我問徐校長，才明白那是一只狗，退休的老師曾經喂養(yǎng)的狗！虧我昨天晚上還驚出一身冷汗來。
到了第三天，開學報到了，這棟幽寂的小學才開始熱鬧起來。跑馬小學一共四個班，加上幼兒班，五位老師，一百二十來個學生。徐校長是民辦老師轉正的，他老婆教幼兒班，還有兩個本地的代課老師，我教四年級，至今還記得那個班共有14個學生，大都像非洲的孩子，瘦瘦的個黑黑的臉，有的還光著腳丫子來上課。他們一下課，就圍繞在我的房間窗戶上，怔怔地看穿著師范學校校服的我，特別對我的“人”字拖鞋指指點點。有兩個個子大的男生主動幫我去挑水，木桶子，他們能挑半桶水回來。徐校長說，這里的孩子給老師挑水和帶菜是一條不成文的規(guī)矩了。我們山區(qū)小學每天上午上四節(jié)課，下午就不要來了，因為有些孩子家里很遠，差不多有七八里路。到了下午，其他老師都回家忙活去了，校園里空空蕩蕩，我就到附近那些人家給人放放牛，看看地，然后孤寂地回到這個如寺廟般的學校來。有時，聽見鳥鳴，我就興奮地跑出去觀望，卻總是很失望，除了一群滯留在山林的叫不名的鳥，我再也沒有見到鷹了。
遇見一只貓讀后感篇七
對我來說，這不是一本言情小說，而是一本勵志小說。前面的情節(jié)可能看起來很狗血，但慢慢看下去你能體會到很多。女主角從一個剛畢業(yè)的職場菜鳥變成一個職場精英的這個過程現(xiàn)實而又勵志。與此同時，她所擁有的愛情和愛情觀也是那么的難能可貴。
被一個優(yōu)秀的人所吸引，再以其為榜樣，這是一件很平常不過的事情了。在慢慢努力的過程中你也許永遠不會到達他的高度，但是這個努力的過程已經磨煉了你，也在一定程度上完善了你。沒有人是不想變優(yōu)秀的，但是能說做就做的行動派確實很少。很多時候，你只是懶，只是自制力太差，只是不愿意吃苦而已。我不否認我也是一個很懶，自制力差的人，但是我很幸運，我還有上進心，并且我一直在努力克服自己的缺點。
世間有一種樣子很美麗，那是一種人性的風景——努力的樣子。機遇不會青睞于一個不努力的`人，事業(yè)如此，愛情亦是如此。
女主人公是平凡的，但又是優(yōu)秀的。她家境普通，她也會自卑而迷茫，但是她更是幸運的，她的幸運是來源于她的努力。雖然說愛情是很單純的，它摻雜的外在因素很少，但是真正的愛情卻是具有正能量的，它涉及的東西卻又很多。它包含著:努力、忠貞、信任、牽掛、思念、關心、責任……，而最重要的一點就是“努力”。這種努力是指兩個人都有努力且上進的心，不甘平庸，不甘墮落。而一段愛情中如果有一方是懶散、庸俗、消沉、不思進取的，那么這段愛情就注定是畸形的。
世界上哪有什么幸運，所有的幸運都是來源于自己的努力。生活是，愛情亦是。當我足夠好，才會遇見你;當我遇見你，我想變得更好。
遇見一只貓讀后感篇八
第一天晚上，僅僅看了不到三頁，我是一個只要一看書就會犯困的人，說真心話能看到三頁已經是極限了，這樣想來第一次翻開的時候只是敷衍了一下自己的感受，腦子一片空白，當然也不會從書中吸取到什么了。
第二天晚上本能的想睡覺，看看床頭柜上的書覺得半途而廢不是很好，于是順著昨天看到的地方繼續(xù)往下看，但是這回書中的故事情節(jié)深深的吸引了我，而且勾起了我的好奇心理。當女主人翁遇見那個老頭的時候，我很想知道這個女人會從這個老人這里得到什么樣的“財富”。
你會考慮事情的周全，你會考慮過程的順利。這時的你潛意識里已經沒有了自己的想法，你會隨著事情的變化而改變自己的立場。當事情過去后，你會發(fā)現(xiàn)你只是一個維護秩序的，你也會發(fā)現(xiàn)你對于這件事情并沒有做出任何價值。然而，這時的你就已經被潛意思控制了你的思維，你沒有了自己的想法，只是在受別人的影響，在受著潛意識的控制。
當我看完這本書的時候，我聯(lián)想到了福意聯(lián)。每每提到福意聯(lián)心中總是甜甜的。為什么呢？其實很簡單，就是在這里活的很真實。這里沒有言論的限制，只要你有想法就可以表達出來，這里有什么想法有什么創(chuàng)新，只要是充滿正能量的都會通過大家的幫助讓你的想法變成現(xiàn)實。在這里我們都過的平淡活的真實，沒有黑暗力量，沒有勾心斗角，有的全部都是互幫互助，團結凝聚的力量。這是一個平臺，更是一個造夢的平臺。
展現(xiàn)真實的自我，才能擁有更寬廣的舞臺。展現(xiàn)真實的自我，才能擁有更扎實的基礎。展現(xiàn)真實的自己，才能擁有更強大的力量。展現(xiàn)真實的自我，不要被潛意識控制著我們變化，不要被拖延癥耽誤我們的表現(xiàn)力，不要被害怕錯誤耽誤了我們更正的權利。所以，用真正的自己去拼一個屬于自己的未來，一個充滿幸福的未來吧！
遇見一只貓讀后感篇九
我是一名三年級的小學生，最大的愛好是看書。媽媽喜歡給我買書并陪我看書，還告訴我要讀萬卷書，行萬里路。讀書可以開闊我的眼界，帶我了解大千世界?，F(xiàn)在讀書已經成為我生活中非常重要的一部分了，每天睡覺前我dou要看書，不然都睡不著覺。真是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?BR> 這個寒期，媽媽又給我買了好多書，其中我最喜歡的一本就是－－《小豆包遇見童話書》。首先吸引我的是小豆包這個名字，小豆包是誰？遇見童話書會怎么樣？我迫不及待地打開書，一口氣讀完了整本書，我被故事里的情節(jié)深深的吸引了。
小豆包是一個愛看書、有想法的孩子。他想：為什么童話里的好人永遠是好人，壞人永遠是壞人呢？阿狼的出現(xiàn)帶著小豆包穿越了時空，進入童話世界當了一名小導演。小豆包分別改編了《三只小豬》《狐貍和烏鴉》《貓和老鼠》三個故事。交換了故事里的角色，把壞人變成了好人，好人變成了壞人。但經過一次又一次地努力嘗試，結果都失敗了。狐貍、老鼠和狼都當不了好人，因為它們都改變不了自己的本性。狼本性兇惡，狐貍天性狡猾，老鼠愛偷東西，所以改編的故事最終都失敗了。
通過這個故事，我明白了本性是很難改變的，故事里的角色安排都是有道理的。我要向小豆包學習，遇到問題時要善于思考，敢于嘗試，在實踐中找答案。
遇見一只貓讀后感篇十
這本書給了我很好的解答。
楊照是一個睿智、溫柔的作家，具有良好的涵養(yǎng)與眼界，以及對世界的耐心、對女兒的愛。
每每讀完一篇，都會反觀自己，感動于其叡的成長，楊照對她的尊重、愛，唏噓與自己未能擁有如她般的成長環(huán)境，受過良好教育的父母。但是，卻也沒有抱怨，有的更多的是，感動。
感動于，楊照娓娓道來的他與女兒一起的成長經歷，感動于他對熱情的熱愛，感動于他對女兒的尊重，感動于他對于瑣事的思考。
他堅信，書本和窗戶，都是窗口。
他說：“我總覺得，站在窗邊眺望的背影最迷人?！?BR> 我何其幸運，我是我，我愛我，我愛很多人，我愛這個世界。
遇見一只貓讀后感篇十一
遇見四葉草女孩是一本非常不錯的書，它講的是曲奇妹如何幫助默默走出孤獨的故事。男孩默默不愛說話，沒什么朋友，他是和他的墨水瓶姑姑生活在一起。
默默在學校也不愿和同學相處，在一次被罰站的時候，遇見了正在花壇尋找四葉草的女孩曲奇妹。曲奇妹熱情，善良。他發(fā)現(xiàn)默默很孤獨，正好她也有一份叫做“孤獨”的作業(yè)要完成，所以慢慢走進了默默的世界，想了解他幫助他。但是默默并不想和這個話多的人相處，趕走了她。后來默默和同學之間，發(fā)生了一些不愉快的事情，被人欺負，鬧到要轉學，他也不愿告訴老師實情。當他去找木木叔告別時又遇見了曲奇妹，這次默默不在討厭她了。曲奇妹知道了默默找木木叔的真相，后來又了解到，他媽媽離開了他，爸爸外地工作也很忙，所以默默內心很孤獨。他覺得自己被遺忘了。曲奇妹就非常耐心的幫助默默，幫他治好了“電話恐懼癥”，改掉了不愛說話的'習慣，并考入了她的土豆學校。最后一步一步找回了自信。曲奇妹也被墨水瓶姑姑稱之為“幸運的四葉草女孩”！
這個故事讓我很感動。曲奇妹的熱情、善良，堅強，值得我去學習！還要感謝墨水瓶姑姑和木木叔的幫忙，關心。讓我學會了更愛爸爸媽媽和身邊的人！我也相信，走出孤獨的默默會越來越快樂！
遇見一只貓讀后感篇十二
這是講的一部姐弟戀。
只要有愛年齡不是永遠。
既然遇見了永遠，就不要說再見。
既然再見了就注定會糾纏。
既然糾纏了就會在一起。
既然在一起就會產生愛。
在看見了一個從懵懂的高2的熱愛舞蹈的男孩逐漸演變的成熟。
他父親是導演，母親是編劇。他們因某些原因而讓他成為了一個沒有感受到家的溫暖的孩子的。
他遇見了她。她比他大四歲，從此是她改變了他。他有追求，最終因參加一個節(jié)目，18歲就出了名，成為了人氣高漲的明星。星光璀璨中的他還是對她不離不棄。他因沒到法定年齡結婚。他們承諾：四年我等你；你等我四年。
我信你，所以我等你；我等你，所以我愛你。
我不愿你在無傷大雅的謊言里彷徨無依，我要你在塵世流年里陽光甜蜜。
他母親的死？其實就是娛樂圈中的一種潛規(guī)則—炒作，他不明原因，一直恨他父親。后來他父子兩的恩怨終于被她化解了。
有追求就有目標，有目標就有理想，有理想就要去接近。
其實命運才是最優(yōu)秀的編劇，她讓人看到故事的開端，卻始終料不到結局。
遇見一只貓讀后感篇十三
從幼兒園開始我就逐漸開始閱讀，正式有規(guī)律的閱讀是從一年級開始的，逐漸養(yǎng)成了閱讀的習慣。這個暑假我閱讀了不少書，有《少兒百科知識》，《寫給兒童的成語故事》、《小豆包遇見童話書》和《超級力量胡蘿卜》，還讀了一些有趣的繪本圖書。我堅持每天閱讀，并做好讀書記錄，遨游在知識的海洋里，探索書中的神奇世界。
老師推薦的《小豆包遇見童話書》這本書我特別的喜歡，反復讀了好幾遍，并每天將閱讀的故事內容向爸爸和媽媽口述一遍，爸爸媽媽聽得津津有味。這本書講述了小豆包幫助那些家喻戶曉的壞蛋人物——狼、狐貍和老鼠等“反派”角色改變壞人形象的故事。主要包含了三個有趣的.故事情節(jié)：童話狼、童話狐貍、童話老鼠。小豆包是一個好奇心強、很愛思考的孩子。一天，他來到圖書館，一個灰色書架上“狼主題書架”吸引他，從中選了一本閱讀，并發(fā)出疑問：為什么在童話書里的狼都是壞蛋？這個問題也勾起了我的好奇心，跟著小豆包一起來到童話劇院，探個究竟。
小豆包與阿狼穿越進童話劇院，小豆包接受了阿狼的請求，擔任話劇導演。小豆包重新編排《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》三部戲，互換了故事中的正反角色，也就是讓原本童話里的好人當壞人，壞人當好人。結果這三個戲一個都沒有成功演出，狼、狐貍和老鼠始終沒有辦法拿充當好人角色。小豆包總結出：狼天性兇惡，狐貍天生狡詐、老鼠天生愛偷盜，他們各自的本性就是改不了。小豆包也明白了童話書里的狼演壞蛋還是合情合理的。我也找到了答案，哈哈，江山易改，本性難移！狼、狐貍和老鼠本性就是如此，童話故事中安排的角色也是完全有道理的。
讀完這本書后，我很想更進一步地認識小豆包。我打算再買一些《小豆包上學記》、《小豆包探險記》、《小豆包好朋友》和《小豆包在學校》等小豆包系列叢書，做個十足的“豆包迷”。同時，這本書也讓我懂得了我們要尊重事物的發(fā)展規(guī)律，萬物生長都必須符合自然本性；更讓我學會了在平時生活中要學會多觀察、善于思考、發(fā)現(xiàn)問題，更要敢于探索問題的答案，增長了知識，開拓了眼界。
遇見一只貓讀后感篇一
我在暑假讀了一本有趣的書――《怎么對付一只鷹》，這本書講的是萌萌鳥哇哇與養(yǎng)雞場的白色小母雞結下了深刻的友誼，它們互相關心，彼此照顧。有一只兇猛的老鷹，抓走了小母雞，后來哇哇發(fā)現(xiàn)了一張大網(wǎng)，利用這張網(wǎng)打敗了老鷹。它卻失去了最好的朋友，背對著老鷹，哇哇失落地飛走了。
這個故事讓我想起了表弟。我有一個調皮的表弟，他比我小一歲，我們經常在一起玩是一對好朋友。那天下午，我們一起玩遙控小汽車，你一次，我一次，我們輪流玩。那次輪到表弟玩了，他大搖大擺地走上前來，拿遙控器，笨拙地控制著小汽車，小汽車時停時走。他一不小心坐在了小汽車上，小汽車被坐壞了。我很懊惱，于是我們倆就吵了起來，奶奶在旁邊怎么勸都沒用，兩人越吵越兇，表弟嘟著嘴氣呼呼地說：“我再也不和你玩了”?！昂?！”我挑釁地說，“我才不跟你玩呢！”
表弟回家后，雖然我一個人可以盡情地玩玩具，但是沒有朋友的我非常孤獨，腦海里蕩漾起回憶的波濤：我們一起開心地看電視，一起高興地下棋，一起快樂地分享零食……此時此刻我才意識到他是我多么重要的朋友??！我怎么能因為這樣的小事生他的氣呢？我為我剛才沖動地爭吵而羞愧，我為我小氣的'行為感到后悔，我應該珍惜我們倆之間美好的友誼，要互相關心，彼此愛護。
對待朋友應該像要對待自己一樣，關心朋友，愛護朋友，珍惜和朋友一起的時光，就比如故事中的小母雞。如果不能真正關心自己的朋友，朋友之間的友誼就會慢慢地逝去，那時候想挽回也晚了。
遇見一只貓讀后感篇二
暑假中我讀了《鷹志》這篇文章，讀完后我感慨萬分，原來小鷹變成大鷹要經歷如此痛苦的過程啊!
文章描寫了鷹驚心動魄的一生。小鷹出生六七天后，母鷹就對它們進行殘酷的訓練，母鷹會使出各種殘忍的手段來訓練小鷹,驅使它們互相爭食，讓小鷹從小就明白：優(yōu)勝劣汰，只有強者才可以在惡劣的環(huán)境中生存下去。
母鷹為了防止小鷹學會爬行，會對它進行殘忍的訓練，讓它們在生命的第一反應就是飛翔，因為爬行對鷹來說是種恥辱，而飛翔則是高貴和勇敢的象征。等小鷹能飛起來了，母鷹又會把它們翅膀中的大部分骨骼都折斷，然后把它們從懸崖上推下去，小鷹雖然因折斷了翅膀中的骨骼而渾身劇痛，但它必須掙扎著飛翔，否則就會摔死。掙扎使它們的翅膀得到供血，在短時間內便會痊愈，而痊愈后的翅膀將堅硬如鐵，更具力量。原來母鷹之所以折斷幼鷹的翅膀，是為了讓小鷹翅膀中的骨骼再生。母鷹如此殘忍，是因為她希望小鷹可以成為真正的鷹，我這是才明白了母鷹的用心良苦，我想起了媽媽對我的種種，都是恨鐵不成鋼啊!
對于鷹來說，這還不算什么，當它們四十歲的時候，由于身體的老化，將面臨著一個艱難的選擇：要么等死，要么經過一個非常痛苦的.過程，讓生命獲得新生。鷹都會選擇讓生命新生，它要用一百五十天左右的時間讓自己獲得新生。首先，它會在飛翔中突然撞向懸崖，把結繭的喙狠狠地磕在巖石上。它會用很大的力氣，一下子便把老化的喙和嘴巴連皮帶肉磕掉。它滿嘴流著血飛回洞穴，忍著劇痛等待新喙長出。新喙終于長了出來，它立刻進行第二道工序，用新喙把雙爪上的老趾甲一個個拔掉。那同樣又是一次血淋淋的更新。不久，新的趾甲長出來了，它緊接著進行第三道工序，用新的趾甲把舊的羽毛扯掉，再等五個月，新的羽毛又長出來了。只有經過這一系列殘酷的更新，鷹才可以再次在藍天上飛翔，并收獲三十年的生命。
讀完這文章，我受益匪淺。我們且不去追究老鷹“拔毛斷喙，可獲重生。”的說法是否屬實，但這種精神：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，增益其所不能。我們要銘記于心!我也要像鷹一樣，不管遇到多大的困難，都應該努力張開翅膀，展翅翱翔!
遇見一只貓讀后感篇三
“母雞生幾只蛋就得到供養(yǎng)，公雞只要會啼幾聲就有米粒吃?！边@句話，聽起來太過搞笑。試問，母雞哪有不生蛋的？公雞哪有不打鳴的呢？人世間同樣上演著這樣的鬧劇，有些人不是靠著靠著溜須拍馬平步青云了嗎？怪不得白居易厭惡世俗，慨嘆道：“臨風一唳思何事，悵惘晴天云水謠”呢；難怪關漢卿唱道：“離了名利場，鉆入安樂窩，閑快活”呢！
它是一只純真的鷹嗎？
我想到了唐朝的盧藏用，當初盧藏用考中進士后一直得不到皇帝的重用，常常悶悶不樂。有一天，他得到了高人指點，得到了一個為官的捷徑。第二天，他就跑到終南山隱居，期間通過各種途徑為自己打廣告。終南山離皇帝寢宮很近，玄宗很快知道了盧藏用的大名，從此盧藏用官運亨通，這便是成語“終南捷徑”的由來。
而你，“靜利而注視，思考著城市與鄉(xiāng)村的庸俗和繁雜?！币阅愕膫€性和志向，你注定是要孤獨的、沉默的。偶爾一聲長鳴，也是殷實的、高傲的?！蓖ㄟ^你的舉止，我明白你不是盧藏用那樣的“癮君子”，這平原同樣不是你的“終南捷徑”。你就像那司馬成禎，不慕名利；你就像那王冕，孤芳自賞；你就像那上下求索的屈子，終不肯改變其志。
因為你是一只鷹，你注定要擁有鷹的志向。也許你正在感受著無盡的孤獨，但是你相信，在遙遠的大山里還有許多跟跟你一樣的鷹。鷹的高貴，就在于它能翱翔于天地間，環(huán)境會改變，鷹志不可移。所以，你是一只純真的鷹。
遇見一只貓讀后感篇四
這是一個關于一只神奇的貓和一個流落街頭的年輕人的暖心故事。朋友，也許是彼此救贖。這只神奇的貓，有一種奇特的力量，看到它的大多數(shù)人，都會很快喜歡上它，它叫bob。
它有著姜黃色的毛，會與它的主人詹姆斯擊掌，似乎很少有貓會與人擊掌。與詹姆斯一起出門時，喜歡站在詹姆斯的肩頭。聽得懂詹姆斯的話。
開始的時候，詹姆斯收留了bob，并用自己幾乎全部的積蓄，帶它看醫(yī)生，救了bob。然后，詹姆斯的生活因為bob發(fā)生了天翻地覆的變化。
為了養(yǎng)活bob,詹姆斯決定好好生活：戒毒，努力工作。第一次，詹姆斯覺得人生有了意義-照顧bob。而bob，就像是一個神奇的禮物，給他帶來了很多的好運。
人們都喜歡bob,也因此帶給詹姆斯更多的工作機會。在詹姆斯最艱難的日子里，bob從來沒有離開他。正如環(huán)境再差，再沒錢，詹姆斯也沒有離棄bob。
不離不棄，互相依靠取暖，如最好的朋友，最親的家人。每個人都有第二次機會。每個人每天都有第二次機會。詹姆斯和bob都抓住了這個機會。
遇見一只貓讀后感篇五
婉如月亮的空巢。
掛在冬季。
寒風凜冽的行囊。
電動機聲嘶力竭地咆哮。
撕碎了漆黑幽冷得山谷。
站在樓上的女子。
望著滾動如潮的涅槃。
仿佛山溪在幽谷石棱中。
洶涌奔騰黑色的血液。
飄搖的煤灰。
像一片滄桑的暮靄。
籠罩她朦朧的身影。
頭頂上曖昧的燈光。
纏繞沒有靈魂的塵土。
編織輕浮的面紗。
網(wǎng)羅迷途中晶瑩消瘦的雪花。
糾結泥濘不堪的灰影。
在無情的`地面喋血……。
對面山崖上。
她癡迷地望眼欲穿。
或許，哪里不再是寒冷。
陪伴凄苦地無奈。
遠處的城市。
扭亮了萬家燈火。
我心不在凄迷中孤苦徘徊。
也許。
我就是山頭上的一只鷹。
抖落羽翼上的風塵。
拂去睫毛里瑩潤的霜花。
明天繼續(xù)——。
站崗。
遇見一只貓讀后感篇六
1990年的秋天，格外蔚藍。山野一片金黃，正是水稻豐收的季節(jié)。在離家五十余里路的石陶鄉(xiāng)政府旁的一家旅店，我孤獨地坐在門口，仰望著蔚藍的天空，心底的熱血如朝霞云霧一樣在升騰。
走來的個子單瘦頭發(fā)卷曲的中年男人姓徐，是我即將教書的小學校長。當時我還暗笑，在這個偏遠的山村里，竟然還有臭美燙發(fā)的男人哦，后來才知道那是天生的。徐校長不做聲，他瞇成一條縫的小眼睛很溫和，輕輕地幫我那簡單的行囊，帶領我走到那個拖書的黝黑黝黑的司機前，敏捷地爬上車——一臺和司機一樣黑不溜秋的拖拉機，啪啪啪搖動出發(fā)了，我的人生路就在這山間蜿蜒的道路上開始了。
行走在崎嶇的路上，我才知道石陶鄉(xiāng)的命名，原來沿途全是石頭！山路兩旁，如螞蟻一樣的農民正在到田里勞作，打稻機的呻吟聲回蕩在山谷。拖拉機走的全是“s”路，黝黑的司機很熟練地駕駛，轉個一個彎，速度慢了下來，我以為到了，可拖拉機繼續(xù)爬坡。我和徐校長死死抓住拖拉機的扶手，和行囊、課本、作業(yè)本一起在車廂里搖晃，望著他被煙熏黑的臉龐，我想我的臉也白不到哪兒去。
金黃的山野，蔚藍的天空，若不是農人們的大聲吆喝和驀地的揮舞，我還以為自己是旅游呢。也許人們是為了解乏，也許他們確實是為了驅趕天空中那只威脅他們的鷹。我在徐校長的指引下，抬頭看見天空中盤旋著一只鷹。它展開寬寬的翅膀，在云層里穿梭翻滾，有時俯沖下來，箭矢般射向茂密的山林。這是我第一次見到鷹，如此優(yōu)美飛翔敏捷穿越的山鷹。
中飯是在離校不遠的徐校長的岳母家解決的。我只記得那三碗渾濁的紅薯酒把我灌得迷迷糊糊的，還有那些黑臘肉特別麻口。晚上，我就一個人睡在那棟前不著村后不著店的跑馬小學。山區(qū)的秋天來得早，山谷的夜風呼呼地響，叢林中不時傳來野鳥的鳴叫，很恐怖。起初我以為是鷹，但后來想不對，那么高昂的鷹怎么會是這樣的歌唱呢？到了半夜，我老感覺房門被人推搡著，壯了膽子喊了句，誰呀？但沒人回答，第二天早上我問徐校長，才明白那是一只狗，退休的老師曾經喂養(yǎng)的狗！虧我昨天晚上還驚出一身冷汗來。
到了第三天，開學報到了，這棟幽寂的小學才開始熱鬧起來。跑馬小學一共四個班，加上幼兒班，五位老師，一百二十來個學生。徐校長是民辦老師轉正的，他老婆教幼兒班，還有兩個本地的代課老師，我教四年級，至今還記得那個班共有14個學生，大都像非洲的孩子，瘦瘦的個黑黑的臉，有的還光著腳丫子來上課。他們一下課，就圍繞在我的房間窗戶上，怔怔地看穿著師范學校校服的我，特別對我的“人”字拖鞋指指點點。有兩個個子大的男生主動幫我去挑水，木桶子，他們能挑半桶水回來。徐校長說，這里的孩子給老師挑水和帶菜是一條不成文的規(guī)矩了。我們山區(qū)小學每天上午上四節(jié)課，下午就不要來了，因為有些孩子家里很遠，差不多有七八里路。到了下午，其他老師都回家忙活去了，校園里空空蕩蕩，我就到附近那些人家給人放放牛，看看地，然后孤寂地回到這個如寺廟般的學校來。有時，聽見鳥鳴，我就興奮地跑出去觀望，卻總是很失望，除了一群滯留在山林的叫不名的鳥，我再也沒有見到鷹了。
遇見一只貓讀后感篇七
對我來說，這不是一本言情小說，而是一本勵志小說。前面的情節(jié)可能看起來很狗血，但慢慢看下去你能體會到很多。女主角從一個剛畢業(yè)的職場菜鳥變成一個職場精英的這個過程現(xiàn)實而又勵志。與此同時，她所擁有的愛情和愛情觀也是那么的難能可貴。
被一個優(yōu)秀的人所吸引，再以其為榜樣，這是一件很平常不過的事情了。在慢慢努力的過程中你也許永遠不會到達他的高度，但是這個努力的過程已經磨煉了你，也在一定程度上完善了你。沒有人是不想變優(yōu)秀的，但是能說做就做的行動派確實很少。很多時候，你只是懶，只是自制力太差，只是不愿意吃苦而已。我不否認我也是一個很懶，自制力差的人，但是我很幸運，我還有上進心，并且我一直在努力克服自己的缺點。
世間有一種樣子很美麗，那是一種人性的風景——努力的樣子。機遇不會青睞于一個不努力的`人，事業(yè)如此，愛情亦是如此。
女主人公是平凡的，但又是優(yōu)秀的。她家境普通，她也會自卑而迷茫，但是她更是幸運的，她的幸運是來源于她的努力。雖然說愛情是很單純的，它摻雜的外在因素很少，但是真正的愛情卻是具有正能量的，它涉及的東西卻又很多。它包含著:努力、忠貞、信任、牽掛、思念、關心、責任……，而最重要的一點就是“努力”。這種努力是指兩個人都有努力且上進的心，不甘平庸，不甘墮落。而一段愛情中如果有一方是懶散、庸俗、消沉、不思進取的，那么這段愛情就注定是畸形的。
世界上哪有什么幸運，所有的幸運都是來源于自己的努力。生活是，愛情亦是。當我足夠好，才會遇見你;當我遇見你，我想變得更好。
遇見一只貓讀后感篇八
第一天晚上，僅僅看了不到三頁，我是一個只要一看書就會犯困的人，說真心話能看到三頁已經是極限了，這樣想來第一次翻開的時候只是敷衍了一下自己的感受，腦子一片空白，當然也不會從書中吸取到什么了。
第二天晚上本能的想睡覺，看看床頭柜上的書覺得半途而廢不是很好，于是順著昨天看到的地方繼續(xù)往下看，但是這回書中的故事情節(jié)深深的吸引了我，而且勾起了我的好奇心理。當女主人翁遇見那個老頭的時候，我很想知道這個女人會從這個老人這里得到什么樣的“財富”。
你會考慮事情的周全，你會考慮過程的順利。這時的你潛意識里已經沒有了自己的想法，你會隨著事情的變化而改變自己的立場。當事情過去后，你會發(fā)現(xiàn)你只是一個維護秩序的，你也會發(fā)現(xiàn)你對于這件事情并沒有做出任何價值。然而，這時的你就已經被潛意思控制了你的思維，你沒有了自己的想法，只是在受別人的影響，在受著潛意識的控制。
當我看完這本書的時候，我聯(lián)想到了福意聯(lián)。每每提到福意聯(lián)心中總是甜甜的。為什么呢？其實很簡單，就是在這里活的很真實。這里沒有言論的限制，只要你有想法就可以表達出來，這里有什么想法有什么創(chuàng)新，只要是充滿正能量的都會通過大家的幫助讓你的想法變成現(xiàn)實。在這里我們都過的平淡活的真實，沒有黑暗力量，沒有勾心斗角，有的全部都是互幫互助，團結凝聚的力量。這是一個平臺，更是一個造夢的平臺。
展現(xiàn)真實的自我，才能擁有更寬廣的舞臺。展現(xiàn)真實的自我，才能擁有更扎實的基礎。展現(xiàn)真實的自己，才能擁有更強大的力量。展現(xiàn)真實的自我，不要被潛意識控制著我們變化，不要被拖延癥耽誤我們的表現(xiàn)力，不要被害怕錯誤耽誤了我們更正的權利。所以，用真正的自己去拼一個屬于自己的未來，一個充滿幸福的未來吧！
遇見一只貓讀后感篇九
我是一名三年級的小學生，最大的愛好是看書。媽媽喜歡給我買書并陪我看書，還告訴我要讀萬卷書，行萬里路。讀書可以開闊我的眼界，帶我了解大千世界?，F(xiàn)在讀書已經成為我生活中非常重要的一部分了，每天睡覺前我dou要看書，不然都睡不著覺。真是“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！?BR> 這個寒期，媽媽又給我買了好多書，其中我最喜歡的一本就是－－《小豆包遇見童話書》。首先吸引我的是小豆包這個名字，小豆包是誰？遇見童話書會怎么樣？我迫不及待地打開書，一口氣讀完了整本書，我被故事里的情節(jié)深深的吸引了。
小豆包是一個愛看書、有想法的孩子。他想：為什么童話里的好人永遠是好人，壞人永遠是壞人呢？阿狼的出現(xiàn)帶著小豆包穿越了時空，進入童話世界當了一名小導演。小豆包分別改編了《三只小豬》《狐貍和烏鴉》《貓和老鼠》三個故事。交換了故事里的角色，把壞人變成了好人，好人變成了壞人。但經過一次又一次地努力嘗試，結果都失敗了。狐貍、老鼠和狼都當不了好人，因為它們都改變不了自己的本性。狼本性兇惡，狐貍天性狡猾，老鼠愛偷東西，所以改編的故事最終都失敗了。
通過這個故事，我明白了本性是很難改變的，故事里的角色安排都是有道理的。我要向小豆包學習，遇到問題時要善于思考，敢于嘗試，在實踐中找答案。
遇見一只貓讀后感篇十
這本書給了我很好的解答。
楊照是一個睿智、溫柔的作家，具有良好的涵養(yǎng)與眼界，以及對世界的耐心、對女兒的愛。
每每讀完一篇，都會反觀自己，感動于其叡的成長，楊照對她的尊重、愛，唏噓與自己未能擁有如她般的成長環(huán)境，受過良好教育的父母。但是，卻也沒有抱怨，有的更多的是，感動。
感動于，楊照娓娓道來的他與女兒一起的成長經歷，感動于他對熱情的熱愛，感動于他對女兒的尊重，感動于他對于瑣事的思考。
他堅信，書本和窗戶，都是窗口。
他說：“我總覺得，站在窗邊眺望的背影最迷人?！?BR> 我何其幸運，我是我，我愛我，我愛很多人，我愛這個世界。
遇見一只貓讀后感篇十一
遇見四葉草女孩是一本非常不錯的書，它講的是曲奇妹如何幫助默默走出孤獨的故事。男孩默默不愛說話，沒什么朋友，他是和他的墨水瓶姑姑生活在一起。
默默在學校也不愿和同學相處，在一次被罰站的時候，遇見了正在花壇尋找四葉草的女孩曲奇妹。曲奇妹熱情，善良。他發(fā)現(xiàn)默默很孤獨，正好她也有一份叫做“孤獨”的作業(yè)要完成，所以慢慢走進了默默的世界，想了解他幫助他。但是默默并不想和這個話多的人相處，趕走了她。后來默默和同學之間，發(fā)生了一些不愉快的事情，被人欺負，鬧到要轉學，他也不愿告訴老師實情。當他去找木木叔告別時又遇見了曲奇妹，這次默默不在討厭她了。曲奇妹知道了默默找木木叔的真相，后來又了解到，他媽媽離開了他，爸爸外地工作也很忙，所以默默內心很孤獨。他覺得自己被遺忘了。曲奇妹就非常耐心的幫助默默，幫他治好了“電話恐懼癥”，改掉了不愛說話的'習慣，并考入了她的土豆學校。最后一步一步找回了自信。曲奇妹也被墨水瓶姑姑稱之為“幸運的四葉草女孩”！
這個故事讓我很感動。曲奇妹的熱情、善良，堅強，值得我去學習！還要感謝墨水瓶姑姑和木木叔的幫忙，關心。讓我學會了更愛爸爸媽媽和身邊的人！我也相信，走出孤獨的默默會越來越快樂！
遇見一只貓讀后感篇十二
這是講的一部姐弟戀。
只要有愛年齡不是永遠。
既然遇見了永遠，就不要說再見。
既然再見了就注定會糾纏。
既然糾纏了就會在一起。
既然在一起就會產生愛。
在看見了一個從懵懂的高2的熱愛舞蹈的男孩逐漸演變的成熟。
他父親是導演，母親是編劇。他們因某些原因而讓他成為了一個沒有感受到家的溫暖的孩子的。
他遇見了她。她比他大四歲，從此是她改變了他。他有追求，最終因參加一個節(jié)目，18歲就出了名，成為了人氣高漲的明星。星光璀璨中的他還是對她不離不棄。他因沒到法定年齡結婚。他們承諾：四年我等你；你等我四年。
我信你，所以我等你；我等你，所以我愛你。
我不愿你在無傷大雅的謊言里彷徨無依，我要你在塵世流年里陽光甜蜜。
他母親的死？其實就是娛樂圈中的一種潛規(guī)則—炒作，他不明原因，一直恨他父親。后來他父子兩的恩怨終于被她化解了。
有追求就有目標，有目標就有理想，有理想就要去接近。
其實命運才是最優(yōu)秀的編劇，她讓人看到故事的開端，卻始終料不到結局。
遇見一只貓讀后感篇十三
從幼兒園開始我就逐漸開始閱讀，正式有規(guī)律的閱讀是從一年級開始的，逐漸養(yǎng)成了閱讀的習慣。這個暑假我閱讀了不少書，有《少兒百科知識》，《寫給兒童的成語故事》、《小豆包遇見童話書》和《超級力量胡蘿卜》，還讀了一些有趣的繪本圖書。我堅持每天閱讀，并做好讀書記錄，遨游在知識的海洋里，探索書中的神奇世界。
老師推薦的《小豆包遇見童話書》這本書我特別的喜歡，反復讀了好幾遍，并每天將閱讀的故事內容向爸爸和媽媽口述一遍，爸爸媽媽聽得津津有味。這本書講述了小豆包幫助那些家喻戶曉的壞蛋人物——狼、狐貍和老鼠等“反派”角色改變壞人形象的故事。主要包含了三個有趣的.故事情節(jié)：童話狼、童話狐貍、童話老鼠。小豆包是一個好奇心強、很愛思考的孩子。一天，他來到圖書館，一個灰色書架上“狼主題書架”吸引他，從中選了一本閱讀，并發(fā)出疑問：為什么在童話書里的狼都是壞蛋？這個問題也勾起了我的好奇心，跟著小豆包一起來到童話劇院，探個究竟。
小豆包與阿狼穿越進童話劇院，小豆包接受了阿狼的請求，擔任話劇導演。小豆包重新編排《三只小豬》、《狐貍與烏鴉》、《貓和老鼠》三部戲，互換了故事中的正反角色，也就是讓原本童話里的好人當壞人，壞人當好人。結果這三個戲一個都沒有成功演出，狼、狐貍和老鼠始終沒有辦法拿充當好人角色。小豆包總結出：狼天性兇惡，狐貍天生狡詐、老鼠天生愛偷盜，他們各自的本性就是改不了。小豆包也明白了童話書里的狼演壞蛋還是合情合理的。我也找到了答案，哈哈，江山易改，本性難移！狼、狐貍和老鼠本性就是如此，童話故事中安排的角色也是完全有道理的。
讀完這本書后，我很想更進一步地認識小豆包。我打算再買一些《小豆包上學記》、《小豆包探險記》、《小豆包好朋友》和《小豆包在學校》等小豆包系列叢書，做個十足的“豆包迷”。同時，這本書也讓我懂得了我們要尊重事物的發(fā)展規(guī)律，萬物生長都必須符合自然本性；更讓我學會了在平時生活中要學會多觀察、善于思考、發(fā)現(xiàn)問題，更要敢于探索問題的答案，增長了知識，開拓了眼界。