制定計劃可以讓我們更好地控制風險，減少意外和不確定性。在制定計劃之前，先對自己的目標和需求進行充分的分析和思考。以下是一些能夠幫助你更好地制定計劃的范文，一起來學(xué)習(xí)一下吧。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇一
    1、督促檢查減負增效工作。切實做到一科一輔，杜絕一科多輔。
    2、與教務(wù)處共同做好教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量評價等項工作。督促檢查備課、上課、作業(yè)布置與批改情況。杜絕不備課上課、非特殊情況坐著上課，上課時接聽手機，在課堂上玩游戲等現(xiàn)象發(fā)生。
    3、繼續(xù)關(guān)注課堂教學(xué)改革和課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標，開展期中質(zhì)量抽測活動等。
    4、加強對青年教師和教學(xué)骨干的培養(yǎng)工作。
    5、督促、檢查教研組、備課組活動開展情況。
    6、督促、檢查學(xué)生社團活動開展情況。
    7、關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)、復(fù)習(xí)迎考工作，做好?？挤治?、反饋等工作。
    二、督導(dǎo)工作主要措施。
    1、進一步落實教育部《關(guān)于全面貫徹教育方針，減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的意見》精神，“作業(yè)的分量和難度要適當。小學(xué)一年級不留書面家庭作業(yè)，二、三年級每日課外作業(yè)量不超過30分鐘，四年級不超過45分鐘，五、六年級不超過1小時?！?BR>    2、按照區(qū)《課堂教學(xué)常規(guī)實施辦法》意見精神，開學(xué)初、期中、期末檢查備課、作業(yè)布置與批改等，希望老師們及時認真批改作業(yè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)效率。
    3、配合校長室、教導(dǎo)處開展推門聽課活動，深入課堂了解授課情況，及時開展評課議課活動。
    4、教研組、備課組、學(xué)生社團要做到“四定”，即：定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講人或主持人，活動前要有計劃、出通知，活動后要有總結(jié)，并及時上傳有關(guān)資料。社團活動將作為本學(xué)期重點檢查的內(nèi)容。
    5、畢業(yè)班新課應(yīng)于5月上旬結(jié)束，中旬將舉行一模，六月上旬舉行二模。
    三、督導(dǎo)工作行事歷。
    1、超周課與學(xué)科計劃制定情況檢查;。
    2、了解教研組、備課組計劃制定情況。
    1、督促開展語文學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動;。
    2、督促社團活動正常開展;。
    3、了解教輔資料使用與星月書屋開放情況;。
    4、迎接區(qū)督學(xué)組來校檢查。
    1、督促做好第17屆家長開放周活動;。
    2、期中抽測與總結(jié)反饋;。
    3、期中教學(xué)常規(guī)檢查;。
    4、督促開展數(shù)學(xué)學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動。
    1、督促開展綜合學(xué)科青年教師開展白板運用課堂教學(xué)評比活動;。
    2、畢業(yè)班一模;。
    3、督促、指導(dǎo)藝術(shù)節(jié)活動正常開展;。
    1、畢業(yè)班二模;。
    2、開展復(fù)習(xí)研討活動;。
    3、期末教學(xué)常規(guī)檢查;。
    4、配合教導(dǎo)處、教研組做好期末質(zhì)量檢測與總結(jié)反饋活動;。
    1、配合做好招生工作;。
    2、配合做好暑期校本研修工作。
    1、全面落實了對教師課堂教學(xué)檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，檢查了教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)等工作。
    2、開展了期初、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查了教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準備情況，教學(xué)秩序正常情況，以上情況一切正常;從期中檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進度執(zhí)行情況上看，老師教學(xué)認真，作業(yè)布置批改到位，學(xué)生對教師的評價良好;期末檢查中，各教師按時完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生考試、實訓(xùn)正常，技能競賽周工作順利完成，教學(xué)工作全過程正常，學(xué)生民主測評情況良好。
    3、執(zhí)行了常規(guī)工作檢查。全學(xué)期落實人員，每天檢查教師如下常規(guī)工作：是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
    4、檢查實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的落實情況，查看實驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等，從檢查情況看，教師工作認真負責，實驗開出率很高，學(xué)生實習(xí)反映良好，課程設(shè)計基本合理，個別科組提出調(diào)整教學(xué)科目，有些科目教材已經(jīng)過時，落后時代發(fā)展要求。
    5、檢查了畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力的提高。
    二、督導(dǎo)組檢查建議。
    1、加強對教師的培訓(xùn)。通過以老帶新、主題講座、短期培訓(xùn)班等對新任課教師進行崗前培訓(xùn)。
    2、加快本校重點專業(yè)和教師隊伍的建設(shè)。如學(xué)習(xí)培訓(xùn)、轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)習(xí)、重點專業(yè)設(shè)立專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干等。
    3、加強“一體化教學(xué)模式”的學(xué)習(xí)與推廣，同時建議學(xué)校配足相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。
    4、讓教師“走出去”，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)和交流。
    5、各科組教師認真研究教學(xué)用書，更換或調(diào)整過時落后的教材。教學(xué)督導(dǎo)工作，取得了一定的成績，但還存在一些不足。主要是教學(xué)督導(dǎo)成員缺乏對職業(yè)教育管理和督導(dǎo)的理論和實踐的理解和認識，在處理督導(dǎo)工作上做得不到位。望今后加強學(xué)習(xí)與各方交流和溝通，不斷提高督導(dǎo)工作業(yè)務(wù)水平。
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    督導(dǎo)室年度工作計劃篇二
    20_年黨建工作的總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以^v^理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會精神，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，以“為民服務(wù)，爭先創(chuàng)優(yōu)”活動為契機，加強黨員教育和管理，充分發(fā)揮黨支部的作用和^v^員的先鋒模范作用，開創(chuàng)基層黨建工作新局面，進一步提高我校黨建工作水平。
    一、以加強執(zhí)政能力建設(shè)為主線，全面提升黨員綜合素質(zhì)。
    1、加強政治理論學(xué)習(xí)。認真組織學(xué)習(xí)黨的十八大精神和兩會精神，深刻領(lǐng)會并準確把握十八大報告中關(guān)于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平的精神實質(zhì)。貫徹落實《黨章》和《條例》。教育和引導(dǎo)廣大黨員堅定理想信念，堅守^v^人精神追求，用中國特色社會主義理論和最新的黨建理論武裝頭腦。堅持理論聯(lián)系實際，做到學(xué)以致用，解決問題，推動工作。通過上黨課、專題調(diào)研、理論研討、“三會一課”等活動，不斷提高黨員干部政治素養(yǎng)和理論水平。
    2、推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。建立和完善黨員長期受教育的學(xué)習(xí)機制，堅持把推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)作為黨建工作重要任務(wù)來抓。各黨小組要做好計劃，備好書目，組織好學(xué)習(xí)，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新載體。積極引導(dǎo)黨員干部向書本、向?qū)嵺`、向群眾學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性、針對性和實效性，提高黨員干部服務(wù)發(fā)展的能力。堅持每周學(xué)習(xí)、每月撰寫筆記。黨員干部要樹立自覺學(xué)習(xí)的意識、主動學(xué)習(xí)的態(tài)度，堅持學(xué)習(xí)的恒心，在學(xué)習(xí)中開闊視野，學(xué)習(xí)知識，提高能力，增長才干。
    二、以加強基層組織建設(shè)為目的，全面落實黨建目標責任制。
    1、落實黨建工作責任制。實行“一崗雙責”。黨支部書記切實履行第一責任人職責，班子成員帶頭抓黨建的工作責任。建立健全加強領(lǐng)導(dǎo)層層負責的工作體制和機制。黨支部定期聽取匯報，提出意見建議，指導(dǎo)工作開展，堅持做到黨建工作與業(yè)務(wù)工作一起研究部署、一起推動落實，真正形成責任明確，齊抓共管的黨建工作格局，以卓有成效的黨建成果推動各項工作任務(wù)的順利完成。
    2、抓好支部班子建設(shè)。按照“五個好”標準加強基層黨組織班子建設(shè)，黨員要按照“五帶頭”(帶頭學(xué)習(xí)提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭維護穩(wěn)定、帶頭弘揚正氣)，結(jié)合自己的本職崗位制定個人工作目標和工作計劃。努力建立一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風好的班子隊伍，不斷發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心和促進和諧的先鋒模范作用。
    3、堅持制度規(guī)范管理。認真落實“三會一課”制度。嚴格黨員教育、管理和監(jiān)督，堅持每年開展民主評議支部和黨員工作。按照基層黨建工作聯(lián)述、聯(lián)評要求，進一步實施基層支部書記向局黨委述職制度。對基層黨組織實施黨建目標管理和考評工作，并作為評優(yōu)依據(jù)。
    4、深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。開展爭創(chuàng)主題活動，在局領(lǐng)導(dǎo)班子中開展“四講一爭”：(講政治、講正氣、講團結(jié)、講奉獻、爭先進)，在廣大黨員干部中開展“五比一爭”(比學(xué)習(xí)、比黨性、比服務(wù)、比創(chuàng)新、比業(yè)績、爭先進)活動。以示范帶動服務(wù)水平和工作作風的改善。
    三、以加強黨員隊伍建設(shè)為重點，全面提升為民服務(wù)本領(lǐng)。
    1、針對我校黨建工作中存在的不足之處加以改進。建立幫扶小組，對在學(xué)習(xí)、生活上存在不足的學(xué)生進行幫助，完善“一幫一”活動。
    2、更新信息，完善制度，規(guī)范管理。完善團支部推優(yōu)、黨員發(fā)展、黨員量化考核等制度，做好入黨積極分子的考察和培養(yǎng)工作，加強學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，保障黨員發(fā)展、黨員培養(yǎng)、黨員考核工作能夠順利進行。
    3、抓好組織發(fā)展工作。要高度重視組織發(fā)展工作，在組織發(fā)展中遵循“堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”十六字方針，注重在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員。抓好組織發(fā)展中的幾個環(huán)節(jié)，全面實行黨員發(fā)展“三環(huán)節(jié)”制，即組織推優(yōu)制、公示制、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正“票決制”。對黨員發(fā)展公示中群眾反映的問題，各基層黨組織要認真調(diào)查核實，并形成書面材料上報，同時，嚴格審閱組織發(fā)展材料，不合格的材料不上報。嚴格履行入黨審查、討論和談話程序，規(guī)范基層黨組織發(fā)展工作，確保黨員發(fā)展的數(shù)量和質(zhì)量。
    四、以保持黨的先進性純潔性為目標，全面加強黨風廉政建設(shè)。
    1、加強黨員干部作風建設(shè)。認真開展以“為民務(wù)實清廉”為主題的活動，把“為民、務(wù)實、清廉”的要求貫穿活動的始終。通過作風整建，著力解決思想錯位、業(yè)務(wù)不精、作風不實等問題，增強廣大黨員干部服務(wù)大局、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識，進一步提升服務(wù)水平，努力打造一支務(wù)實、高效、清廉的干部隊伍。
    2、落實黨風廉政建設(shè)責任制。強化領(lǐng)導(dǎo)，落實反腐倡廉各項任務(wù)，抓好廉政風險點的防范工作。結(jié)合部門實際，通過舉辦專題講座、觀看警示教育影片等形式，開展警示教育、職業(yè)道德教育和革命傳統(tǒng)教育，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線。不斷完善黨務(wù)、政務(wù)公開工作，增加黨務(wù)政務(wù)工作的透明度，接受群眾監(jiān)督。嚴肅查處黨員干部的違紀違法行為，推動反腐倡廉建設(shè)取得新的進展。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇三
    劃如下：
    1．配合教務(wù)處通過聽課、現(xiàn)場視察、檢查授課計劃、抽查作業(yè)和試卷、組織教師。
    或?qū)W生座談會等方式，對全院（系部院區(qū)）的日常教學(xué)工作就教學(xué)規(guī)范、教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果進行監(jiān)督、檢查和綜合評價。
    2．參與教學(xué)過程的調(diào)研和監(jiān)控，如對開學(xué)的教學(xué)準備工作，期初、期中、期末教。
    學(xué)過程的質(zhì)量控制等開展專題調(diào)研；重點抓住年輕教師和新專業(yè)開設(shè)后的考察、期中和期末教學(xué)質(zhì)量檢查等。
    3．對教師教學(xué)工作進行檢查評價，并形成書面評價意見，及時向被檢查者反饋；
    對教師教學(xué)工作不足之處誠懇幫助、熱心指導(dǎo)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
    4.配合學(xué)校學(xué)工處，做好學(xué)校學(xué)生的常規(guī)管理。
    5.督導(dǎo)工作以導(dǎo)為主，以服務(wù)為手段，以年輕教師為主要的督導(dǎo)服務(wù)對象，因為青。
    年教師是我院的希望和未來，對他（她）們負責就是對未來負責，應(yīng)極力打造一支教學(xué)上過得硬的青年教師隊伍。當然，應(yīng)兼顧其他年齡段的教師，擬采用隨訪性督導(dǎo)形式。
    6.每月向院領(lǐng)導(dǎo)呈交督導(dǎo)報告一次。對特殊的、緊急的和重要的事件的匯報及時上。
    報。
    7．建立學(xué)生課堂信息員隊伍，建立教學(xué)信息收集的第二渠道，以保教學(xué)信息原貌，具有一定的參考價值。
    8.督導(dǎo)組全體成員要增強責任感和使命感，向?qū)W院負責，向?qū)W生負責，向家長負責，向社會負責，努力保證和不斷促進教學(xué)質(zhì)量的提高。
    江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿遷經(jīng)貿(mào)分院。
    教育督導(dǎo)室。
    2008.9。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇四
    計劃的種類很多，可以按不同的標準進行分類。小編給大家分享一些《督導(dǎo)室20xx。
    》，供您借鑒學(xué)習(xí)，希望你們喜歡呀。
    一、全力推進義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作。
    認真落實全省教育督導(dǎo)工作會議和省教育廳、省人民政府教育督導(dǎo)委員會《關(guān)于進一步推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展及督導(dǎo)評估工作有關(guān)問題的通知》文件精神，繼續(xù)開展義務(wù)教育均衡發(fā)展過程性督查，強化問責與監(jiān)督機制，督促三區(qū)一市政府抓緊時間查缺補漏，加快評估進程，**區(qū)、**區(qū)、**市于1月17日前完成自評工作，**區(qū)將開發(fā)區(qū)及屬地省、市直學(xué)校納入重新計算后于1月31日前完成自評工作，3月底完成市級復(fù)評工作并報省政府申請接受省級評估;指導(dǎo)**縣、**縣、**縣按照均衡發(fā)展要求扎實做好各項基礎(chǔ)工作，對照均衡發(fā)展主要指標，加大投入，加快實施進程，在全省定期向社會公布的義務(wù)教育均衡發(fā)展狀況公報中如實體現(xiàn)出各地努力程度和實際現(xiàn)狀，接受社會監(jiān)督。
    二、堅持做好以黨政干部教育工作考核為主的督政工作。
    市教育督導(dǎo)委員會辦公室將會同市委組織部按照省統(tǒng)一要求，繼續(xù)開展縣(市、區(qū))黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)評估工作。各縣市區(qū)也應(yīng)按照原定工作計劃開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部教育工作督導(dǎo)，督導(dǎo)評估結(jié)果要形成督導(dǎo)公告，向社會公布，在不斷總結(jié)督政工作成功的做法和經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，鞏固已取得的成績，充分利用考核成果，營造更加優(yōu)良的教育發(fā)展環(huán)境。積極引導(dǎo)有條件的縣市區(qū)爭創(chuàng)教育強縣。
    三、加強對落實中小學(xué)督學(xué)責任區(qū)責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度的指導(dǎo)與督查工作。
    在全面完成市縣兩級中小學(xué)督學(xué)責任區(qū)建設(shè)和責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，以健全工作制度、完善工作機制為重點，注重督導(dǎo)工作實效，切實發(fā)揮督導(dǎo)作用。市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室建立與各縣市區(qū)、開發(fā)區(qū)分局、市直學(xué)校督學(xué)聯(lián)系制度，劃分相應(yīng)的督查區(qū)域，加強市縣兩級溝通，開展檢查與指導(dǎo)工作。
    上半年舉辦市級中小學(xué)督學(xué)責任區(qū)制度培訓(xùn)班，對全市教育督導(dǎo)干部和部分責任督學(xué)進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，縣市區(qū)也應(yīng)在上半年完成本地責任督學(xué)培訓(xùn)工作。
    四、針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導(dǎo)工作。
    認真落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導(dǎo);根據(jù)年度教育工作需要及省教育廳要求開展相應(yīng)的專項督導(dǎo)。同時繼續(xù)做好“人民滿意學(xué)?！眲?chuàng)建驗收、復(fù)評工作。
    五、逐步推行基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作。
    20xx年要把基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作作為教育督導(dǎo)三位一體中的重要內(nèi)容，積極探索，著手研究落實，力爭在全省基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測工作啟動之前，提前做好相關(guān)準備工作，確保質(zhì)量監(jiān)測工作順利開展，并做好監(jiān)測結(jié)果分析、運用工作。
    六、增強教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
    通過積極參加黨的。
    兩學(xué)一做。
    教育實踐活動，增強服務(wù)意識、責任意識、紀律意識，提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風、精選督導(dǎo)事項、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機制，積極鼓勵各縣市區(qū)開展有地方特色的教育督導(dǎo)項目，豐富工作內(nèi)容，切實提高教育督導(dǎo)工作實效和工作質(zhì)量，增強教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
    學(xué)校**年的重點工作之一是：“教科研工作走向規(guī)范化?！北緦W(xué)期教學(xué)督導(dǎo)室將根據(jù)學(xué)校總體工作目標與要求，以“團校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐這一課題的研究為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本,為進一步落實學(xué)?！耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念，積極開展教育教學(xué)研究，造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊伍。為使工作有序完成，特制定計劃如下：
    一、工作重點。
    1、日常督導(dǎo)工作，及時進行**市督導(dǎo)室電子質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)數(shù)據(jù)的報送工作計劃。配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)評價工作。
    2、校級課題、各部門各系課題和各位教師課題的穩(wěn)步推進。
    3、**市級課題的推薦申報工作，力爭取得一項市級以上立項課題。
    二、工作目標。
    1、強化教師科研意識，增強教師參與科研工作的積極性，要求教師每人都有或參與科研項目，在科研實踐中使教師的科研理論水平和實踐能力得到進一步提高。
    2、進一步實現(xiàn)教育科研的規(guī)范性管理，整理完善教科研管理制度，建立起有效的機制，使教科研工作逐步走向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
    3、以校級重點課題及上級課題的研究帶動科研工作的開展，確保各項研究達到預(yù)期目標。
    4、積極配合教務(wù)處、藝術(shù)教學(xué)辦公室開展聽課、評課活動，提高教師的教育教學(xué)水平，做好教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo)與評價工作。
    三、工作思路。
    1.明確一個宗旨：提供服務(wù)，提升品位，促進教育科研和諧發(fā)展。
    2.強化科研意識?？朔冯y思想，積極投身教育科研工作中去，在教師中倡導(dǎo)參與意識、前瞻意識、研究意識、創(chuàng)新意識。
    3.堅持以人為本，發(fā)揮教師的主體作用，特別是青年教師的作用，堅持以校為本，科研強校，從教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷反思優(yōu)化，使教科研落到實處，走健康高效的興教強師之路。
    4、堅持兩個立足點：立足課堂，立足師生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、立足課堂即為研究始于課堂，教育科研作用之一在于改善教學(xué)行為、提高教育教學(xué)質(zhì)量，在于改變教師職業(yè)倦怠和低水平重復(fù)，成為推動學(xué)校教育教學(xué)改革與發(fā)展的助推器。立足師生、學(xué)校發(fā)展即為研究在于探索、歸納教育教學(xué)規(guī)律，提煉教師的教學(xué)特色和風格，帶動學(xué)校整體質(zhì)量提高，成為教師專業(yè)成長的階梯、學(xué)校辦學(xué)特色提煉和教育教學(xué)質(zhì)量提升的動力。
    四、工作措施。
    1.堅持科研的服務(wù)功能。為教育行政決策服務(wù)、為教育實踐服務(wù)、為師生發(fā)展服務(wù)。
    2.開展調(diào)查研究，在科研管理實踐中提高研究和科研管理能力。
    3.強化課題過程管理，提高教科研研究質(zhì)量。認真做好校級課題的申報及立項評審工作。下發(fā)《國際藝術(shù)學(xué)校關(guān)于**年教科研工作的通知》，確立**年學(xué)校教科研工作的主題為：“團校合一”人才培養(yǎng)模式的研究與實踐。指導(dǎo)原則：全校齊參與，人人有課題。以部門和系為單位，進行課題申報工作。聘請專家為全體教師進行教科研講座，讓大家明確教如何搞好教科研。組織開題計劃、中期論證，努力做好結(jié)題工作，確保結(jié)題質(zhì)量。加強課題研究的資料積累和檔案管理。
    4.堅持教科研和教學(xué)研究相結(jié)合、教科研與教學(xué)實踐相結(jié)合，促進教師專業(yè)發(fā)展。我校有大批具有潛力的老師，通過參與教育科研活動，解決教育實踐中出現(xiàn)的一系列的敏感問題，學(xué)會科研方法，學(xué)會在教學(xué)中研究，在研究中教學(xué)。以便使自己盡快成長、快速發(fā)展起來。
    一、指導(dǎo)思想。
    根據(jù)《*職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》(聯(lián)院〔〕11號)及學(xué)?！?*年工作要點》精神，督導(dǎo)室在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點，監(jiān)督學(xué)校年度工作要點的執(zhí)行，并創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，對全校教學(xué)、學(xué)生教育、行政、安全、后勤等方面進行進行認真的檢查、督促、評價和指導(dǎo)。及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當好促進學(xué)校三個發(fā)展的參謀者。
    二、工作目標。
    1.緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。
    2.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學(xué)”工作專項督導(dǎo)，并督查“一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量，被聽課分別不得少于規(guī)定執(zhí)行情況。
    3.把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評價和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo)，提升干部與教師的工作執(zhí)行力，提高部門的工作效率。
    三、具體措施。
    (一)督教。
    1.對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對專業(yè)部教學(xué)組織與管理等工作進行督查、指導(dǎo)與評價。調(diào)查、了解學(xué)校。
    教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況，提出改進建議;對專業(yè)建設(shè)課程建設(shè)師資培養(yǎng)教科研工作技能大賽數(shù)字資源庫建設(shè)等情況進行督查。
    2.對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控;對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動式巡視課堂;會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動;負責評教評學(xué)工作。
    3.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學(xué)”工作專項督導(dǎo)，并督查“學(xué)期一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量分別不得少于8節(jié)、16節(jié)和20節(jié)。
    4.定期各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進行督導(dǎo)，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見，并及時向當事人、相關(guān)部門反饋意見，促進教師改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    (二)督學(xué)。
    1.走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學(xué)風建設(shè)的意見。
    2.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。
    3.通過隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設(shè)計等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實訓(xùn)課、體育課、機房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
    4.對學(xué)生頂崗實習(xí)的組織安排、工作流程、實習(xí)效果等進行跟蹤了解和督導(dǎo)。開展專題調(diào)研，聽取教師、學(xué)生、企業(yè)、家長的意見和建議。
    (三)督管理。
    1.堅持月督導(dǎo)評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導(dǎo);組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、專業(yè)部、教研組等所屬部門進行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查;對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
    2.督促、督查職能部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
    3.不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門提供信息。
    4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達的橋梁作用。
    (四)督安全。
    安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與總務(wù)處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。
    安全督查內(nèi)容。
    1.檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。
    2.督查專業(yè)實訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
    3.督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
    4.對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。
    對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內(nèi)整改。
    四、開展好《師德永恒》—“尋找身邊的感動”弘揚師德、師風活動。
    教師是立校之本、興校之源，立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，教師是人類靈魂的工程師。為貫徹落實**年11月**市教育局及中共**市教育局工委發(fā)布的《讓我們共同樹立在學(xué)生、家長心目中的師德豐碑》——致全市廣大教師的一封信的精神，本學(xué)期將繼續(xù)宣傳報道教師中身邊的人和身邊的感動，揚師德，正師風，鑄師魂。從點滴"感動"中，感受師生的情誼，師風的正氣，師德的善美、師魂的浩然，塑造良好的師德風尚，引領(lǐng)我們用以一顆細膩的心真切地感受身邊人群中真誠的一面，善良的一面，美好的一面。
    五、根據(jù)督導(dǎo)室崗位工作職責及**年學(xué)校工作目標制定本學(xué)期工作要點。
    1.根據(jù)《**省**職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》，對職能部門執(zhí)行教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范情況予以常態(tài)化督導(dǎo)，主任側(cè)重于教學(xué)管理、實習(xí)管理，本人側(cè)重于學(xué)生管理、后勤管理，其它，主任側(cè)重于電藝部、服裝專業(yè)部、培訓(xùn)部、教研處，本人側(cè)重電商專業(yè)部、美發(fā)形象專業(yè)部、信息處等督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)工作力求思想統(tǒng)一，齊心協(xié)力，分工不分家。不參與、不干預(yù)各部門事務(wù)，提出的意見及建議做到公正、公開，處于公心，有則改之，無則加勉，將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。
    2.開學(xué)準備工作檢查督導(dǎo)，寒暑假前。
    3.對各部門月工作安排執(zhí)行情況檢查。(主任負責)。
    4.協(xié)助安全保衛(wèi)處對全校安全檢查、巡查，每月至少一次。(兩人都有)。
    5.協(xié)助愛委會對全校衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查，每月至少二次。(主任參與)。
    6.對中層管理人員月績效考核督導(dǎo)。(主任負責)。
    7.督查學(xué)期一線教師8節(jié)、教研組長16節(jié)、中層以上干部20節(jié)的聽課量和被聽課規(guī)定執(zhí)行情況。(主任負責)。
    8.部門常規(guī)工作“飛檢”(兩人都參與)。
    9.繼續(xù)做好《師德永恒》校先進人物事跡挖掘、編寫、宣傳工作。(本人負責)。
    10.食堂、小賣部食品安全、衛(wèi)生及質(zhì)量管理情況檢查，參與學(xué)校膳食委員會工作定期召開伙委會，定期對食堂情況做問卷調(diào)查，并及時公布。(本人負責)。
    11.對技能大賽訓(xùn)練方案及方案執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查。
    12.上級驗收、質(zhì)量檢查時，對各部門材料準備的督導(dǎo)。(兩人都參與)。
    13.對各部門安全定期檢查和專項檢查工作情況進行督導(dǎo)并收集整理臺賬資料。(兩人都參與)。
    14.對各部門組織的校內(nèi)外各類教育教學(xué)活動的安全預(yù)案準備及落實情況進行督導(dǎo)檢查。(兩人都參與)。
    15.貫徹落實兩學(xué)一做精神，多與一線教師交流，多聽聽一張教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議，及時上報校長室及相關(guān)部門。做好橋梁和紐帶作用。并協(xié)助學(xué)校做好和諧安定工作，(兩人都參與)。
    16.協(xié)調(diào)各部門處理教師的意見、建議。(兩人都參與)。
    17.對各處室上報的年度工作目標及時間推進表執(zhí)行情況進行督導(dǎo)檢查。
    18.按時完成周督導(dǎo)簡報、月工作計劃、總結(jié)、處務(wù)會記錄等材料(本人負責)。
    19.服從校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時性工作。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇五
    1、認真貫徹落實學(xué)校工作精神，圍繞學(xué)校工作要點，加強督查室內(nèi)涵建設(shè)，在做好常規(guī)督導(dǎo)、強化日常督查工作的基礎(chǔ)上，做到督查工作的科學(xué)化、規(guī)范化，實施精細化管理。
    2、為切落實學(xué)校工作計劃和要求，扎扎實實、勤勤懇懇地開展學(xué)校督查工作，強化公仆意識，把充分聽取群眾意見，以人民群眾的呼聲為第一信號落實到實處，群策群力，齊心協(xié)力，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)校各級部、各年級、各個角落存在的問題，為學(xué)校各項工作的順利、高效的進行，為學(xué)校計劃和目標的落實，盡最大努力、做出應(yīng)有的貢獻。了解民情，掌握群眾想什么、盼什么，希望干部干什么的思想動態(tài)，及時采取措施，化解矛盾，保障學(xué)校各項工作的順利開展，為實現(xiàn)學(xué)校各項既定目標保駕護航，增強基層組織的凝聚力和向心力。堅持依靠老師們，與老師們商量辦事，加快和諧校園的建設(shè)步伐，為實現(xiàn)我校和諧校園、陽光校園而努力。
    1、從學(xué)校全局出發(fā)，做好督查工作。
    2、加強部門工作的督查，使各部門更有效的履行職責。
    3、重視過程督查，更重視結(jié)果督查。
    4、多觀察、多了解老師們平時的思想動態(tài)。
    1、認真做好常規(guī)督查工作，加強空檔時間的督查，督促各部門有效解決工作中存在的問題。
    2、善于發(fā)現(xiàn)各部門工作中的亮點，及時總結(jié)推廣有價值的經(jīng)驗，發(fā)揮榜樣的作用，激勵全校師生奮發(fā)向上，整體推進我校工作。
    3、督查各口計劃的落實情況。
    4、開展好平時的督查工作。
    5、對學(xué)校行政通過的決定的落實情況進行督查。教職工、學(xué)生和家長反映學(xué)校管理存在的問題，需要進行專項督查的事項。
    6、例行校園內(nèi)常規(guī)巡查，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)校管理工作中存在的問題，隨機處置并及時向有關(guān)職能部門反饋，對學(xué)生課間秩序、兩操秩序、集會秩序、上課秩序、學(xué)生出入校門等方面情況，進行全面“一日常規(guī)”督查。
    7、加大對學(xué)校安全保衛(wèi)、衛(wèi)生工作的檢查力度，對學(xué)生的就餐質(zhì)量和餐廳紀律、秩序進行監(jiān)督檢查。
    8、上級對口部門各種任務(wù)的落實、督促和情況反饋，對違反學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度的行為，進行調(diào)查核實。
    9、督查教師的辦公紀律、辦公室環(huán)境衛(wèi)生情況。
    為了使計劃落到實處，采取以下措施。
    1、提高對督查工作的認識，提高督查能力。這是做好督查工作的保證。
    2、堅持以法治校原則，嚴格執(zhí)行我校的規(guī)章制度，嚴格督查。
    3、樹立創(chuàng)新意識，在工作中學(xué)習(xí)、在工作中提高、在工作中創(chuàng)造。不斷提升督查水平。
    4、督查工作從嚴從細，實現(xiàn)我校精細化管理的目標。
    5、對日常督查作詳實記載，并及時公布督查結(jié)果。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇六
    根據(jù)《*職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》(聯(lián)院〔〕11號)及學(xué)校《**年工作要點》精神，督導(dǎo)室在校長和分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點，監(jiān)督學(xué)校年度工作要點的執(zhí)行，并創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，對全校教學(xué)、學(xué)生教育、行政、安全、后勤等方面進行進行認真的檢查、督促、評價和指導(dǎo)。及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當好促進學(xué)校三個發(fā)展的參謀者。
    二、工作目標。
    1.緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況;注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。
    2.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學(xué)”工作專項督導(dǎo)，并督查“一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量，被聽課分別不得少于規(guī)定執(zhí)行情況。
    3.把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、評價和指導(dǎo)的工作職能。著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo)，提升干部與教師的工作執(zhí)行力，提高部門的工作效率。
    三、具體措施。
    (一)督教。
    1.對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對專業(yè)部教學(xué)組織與管理等工作進行督查、指導(dǎo)與評價。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況，提出改進建議;對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)等情況進行督查。
    2.對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控;對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo);經(jīng)常性走動式巡視課堂;會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動;負責評教評學(xué)工作。
    3.以專業(yè)部、教研組為單位，組織好“有效教學(xué)”工作專項督導(dǎo)，并督查“學(xué)期一線教師、教研組長、中層以上干部的聽課量分別不得少于8節(jié)、16節(jié)和20節(jié)。
    4.定期各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進行督導(dǎo)，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見，并及時向當事人、相關(guān)部門反饋意見，促進教師改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    (二)督學(xué)。
    1.走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學(xué)風建設(shè)的意見。
    2.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。
    3.通過隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài);通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設(shè)計等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實訓(xùn)課、體育課、機房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
    4.對學(xué)生頂崗實習(xí)的組織安排、工作流程、實習(xí)效果等進行跟蹤了解和督導(dǎo)。開展專題調(diào)研，聽取教師、學(xué)生、企業(yè)、家長的意見和建議。
    (三)督管理。
    1.堅持月督導(dǎo)評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導(dǎo);組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、專業(yè)部、教研組等所屬部門進行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查;對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
    2.督促、督查職能部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況;監(jiān)督和檢查學(xué)校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
    3.不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門提供信息。
    4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各職能部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達的橋梁作用。
    (四)督安全。
    安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與總務(wù)處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。
    安全督查內(nèi)容。
    1.檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。
    2.督查專業(yè)實訓(xùn)室安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
    3.督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
    4.對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。
    對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內(nèi)整改。
    四、開展好《師德永恒》—“尋找身邊的感動”弘揚師德、師風活動。
    教師是立校之本、興校之源，立德樹人是教育工作的根本任務(wù)，教師是人類靈魂的工程師。為貫徹落實**年11月**市教育局及中共**市教育局工委發(fā)布的《讓我們共同樹立在學(xué)生、家長心目中的師德豐碑》——致全市廣大教師的一封信的精神，本學(xué)期將繼續(xù)宣傳報道教師中身邊的人和身邊的感動，揚師德，正師風，鑄師魂。從點滴"感動"中，感受師生的情誼，師風的正氣，師德的善美、師魂的浩然，塑造良好的師德風尚，引領(lǐng)我們用以一顆細膩的心真切地感受身邊人群中真誠的一面，善良的一面，美好的一面。
    五、根據(jù)督導(dǎo)室崗位工作職責及**年學(xué)校工作目標制定本學(xué)期工作要點。
    1.根據(jù)《**省**職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于加強教學(xué)督導(dǎo)工作的意見》，對職能部門執(zhí)行教學(xué)、學(xué)生、后勤管理規(guī)范情況予以常態(tài)化督導(dǎo)，主任側(cè)重于教學(xué)管理、實習(xí)管理，本人側(cè)重于學(xué)生管理、后勤管理，其它，主任側(cè)重于電藝部、服裝專業(yè)部、培訓(xùn)部、教研處，本人側(cè)重電商專業(yè)部、美發(fā)形象專業(yè)部、信息處等督導(dǎo)檢查，督導(dǎo)工作力求思想統(tǒng)一，齊心協(xié)力，分工不分家。不參與、不干預(yù)各部門事務(wù)，提出的意見及建議做到公正、公開，處于公心，有則改之，無則加勉，將發(fā)現(xiàn)的問題及時上報校長室或協(xié)調(diào)相關(guān)部門解決。
    2.開學(xué)準備工作檢查督導(dǎo)，寒暑假前。
    3.對各部門月工作安排執(zhí)行情況檢查。(主任負責)。
    4.協(xié)助安全保衛(wèi)處對全校安全檢查、巡查，每月至少一次。(兩人都有)。
    5.協(xié)助愛委會對全校衛(wèi)生工作督導(dǎo)檢查，每月至少二次。(主任參與)。
    6.對中層管理人員月績效考核督導(dǎo)。(主任負責)。
    7.督查學(xué)期一線教師8節(jié)、教研組長16節(jié)、中層以上干部20節(jié)的聽課量和被聽課規(guī)定執(zhí)行情況。(主任負責)。
    8.部門常規(guī)工作“飛檢”(兩人都參與)。
    9.繼續(xù)做好《師德永恒》校先進人物事跡挖掘、編寫、宣傳工作。(本人負責)。
    10.食堂、小賣部食品安全、衛(wèi)生及質(zhì)量管理情況檢查，參與學(xué)校膳食委員會工作定期召開伙委會，定期對食堂情況做問卷調(diào)查，并及時公布。(本人負責)。
    11.對技能大賽訓(xùn)練方案及方案執(zhí)行情況督導(dǎo)檢查。
    12.上級驗收、質(zhì)量檢查時，對各部門材料準備的督導(dǎo)。(兩人都參與)。
    13.對各部門安全定期檢查和專項檢查工作情況進行督導(dǎo)并收集整理臺賬資料。(兩人都參與)。
    14.對各部門組織的校內(nèi)外各類教育教學(xué)活動的安全預(yù)案準備及落實情況進行督導(dǎo)檢查。(兩人都參與)。
    15.貫徹落實兩學(xué)一做精神，多與一線教師交流，多聽聽一張教師對學(xué)校建設(shè)發(fā)展中的意見、建議，及時上報校長室及相關(guān)部門。做好橋梁和紐帶作用。并協(xié)助學(xué)校做好和諧安定工作，(兩人都參與)。
    16.協(xié)調(diào)各部門處理教師的意見、建議。(兩人都參與)。
    17.對各處室上報的年度工作目標及時間推進表執(zhí)行情況進行督導(dǎo)檢查。
    18.按時完成周督導(dǎo)簡報、月工作計劃、總結(jié)、處務(wù)會記錄等材料(本人負責)。
    19.服從校領(lǐng)導(dǎo)安排的其它臨時性工作。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇七
    根據(jù)學(xué)校20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期的教育教學(xué)工作計劃和創(chuàng)建示范校的目標和要求，為進一步加強教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)，確保教學(xué)工作中心地位，加強教學(xué)評價、督導(dǎo)制度的建設(shè)和規(guī)范運行，搞好以課堂教學(xué)為中心的各個教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，提高對教師教學(xué)質(zhì)量的評估，推動良好教風、學(xué)風、考風的建設(shè)，從而全面提高教學(xué)質(zhì)量，制定本學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
    一、工作目標。
    (一)進一步加強教學(xué)督導(dǎo)，充分發(fā)揮督導(dǎo)作用；
    (二)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量評價力度；
    (三)加強對各教研組教研活動的檢查力度；
    (四)加強對教學(xué)工作的常規(guī)督查和專項督查；
    (五)逐步完善教師教學(xué)質(zhì)量評價機制，完成教師教學(xué)質(zhì)量評測。
    二、工作重點。
    (二)加強常規(guī)教學(xué)的質(zhì)量督導(dǎo)，改進教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；
    (三)加強對教風、學(xué)風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學(xué)風，確保正常教學(xué)秩序；
    (四)重點做好學(xué)生評教中問題突出教師的跟蹤督導(dǎo)和整改幫扶工作；
    (七)加強對重點專業(yè)實訓(xùn)課的督導(dǎo)，認真抓好實踐教學(xué)質(zhì)量提高工作；
    (八)認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)指導(dǎo)工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
    三、主要工作內(nèi)容。
    (五)隨機抽查學(xué)生上課和實習(xí)實訓(xùn)情況，關(guān)注學(xué)風建設(shè)情況；
    (六)成立重點專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，進一步修訂和完善重點專業(yè)人才培養(yǎng)方案；
    (七)督促已經(jīng)立項的課題研究，按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)；
    (九)定期出教學(xué)督導(dǎo)情況通報，及時反映學(xué)校的教育教學(xué)管理等方面的實際情況。
    四、主要措施。
    (一)督導(dǎo)室成員認真學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導(dǎo)水平；
    (二)深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見；
    (三)深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價和要求；
    (四)及時將教師的想法和領(lǐng)導(dǎo)的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系；
    (五)走出去學(xué)習(xí)兄弟院校教學(xué)督導(dǎo)經(jīng)驗；
    (六)認真填寫各種表冊，搞好教學(xué)督導(dǎo)原始資料的積累工作。
    五、具體安排。
    (一)本期隨機抽查聽課，全校約占半數(shù)的任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學(xué)；
    (六)第十八周為期末教學(xué)檢查活動周，進行期末各項教學(xué)檢查，評選優(yōu)秀教案；
    (十)期末安排教師校本培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為課件制作等。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇八
    1、督查對象。凡20xx年度在范圍內(nèi)存在涉企收費行為的國家機關(guān)、事業(yè)單位及非企業(yè)組織，均需接受物價分局督查。
    2、督查時間及方法。督查工作分兩個階段進行：
    （1）自查自糾階段時間為20xx年3月1日至3月31日。各收費單位根據(jù)本通知要求，對本單位20xx年收費執(zhí)行情況進行自查自糾，并在3月25日前將自查自糾情況表報物價分局。
    （2）上門督查階段為20xx年4月1日至10月31日。
    1、國家、省、市明令取消的收費項目、調(diào)整或降低收費標準政策的落實情況。
    2、小型微型企業(yè)、創(chuàng)業(yè)型城市建設(shè)有關(guān)收費減免政策、新興產(chǎn)業(yè)收費準入制度執(zhí)行情況。
    3、收費政策的執(zhí)行情況。收費單位是否按照《關(guān)于公布部門和駐區(qū)單位涉企行政事業(yè)性收費目錄的通知》和《關(guān)于公布行政事業(yè)性收費和政府定價經(jīng)營服務(wù)性收費單位目錄清單的通知》規(guī)定的收費項目、收費標準、收費范圍等實施收費，各類培訓(xùn)收費是否按規(guī)定審批或者備案。
    5、以往督查發(fā)現(xiàn)的收費問題、違規(guī)行為的自糾、整改情況。
    6、收費情況年度報告制度。日常收費情況變更報告、收費單位收支狀況年度報告是否及時。
    收費單位應(yīng)當提供以下真實、有效的資料：
    （一）20xx年度收費政策執(zhí)行情況報告1份并蓋章。
    （二）20xx年度財務(wù)決算報表、相關(guān)賬冊及審計結(jié)論等。
    （三）20xx年度收費的票據(jù)。
    對督查發(fā)現(xiàn)的問題將依法采取措施提出整改意見，涉嫌價格違法行為嚴格依法查處，情節(jié)嚴重的將上報管委會及市有關(guān)部門，追究相關(guān)責任人的責任。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇九
    本學(xué)期的督導(dǎo)工作將以黨的“二十一世紀教育發(fā)展綱要”和《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化改革全面推進素質(zhì)教育的決定》為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，擺正督導(dǎo)室參謀、協(xié)調(diào)、導(dǎo)向的位置，努力樹立五虎山學(xué)?！暗掠秊槭祝虒W(xué)為主，培養(yǎng)特長，全面發(fā)展的辦學(xué)思想，使督導(dǎo)工作向制度化、規(guī)范化方向發(fā)展，使學(xué)校健康穩(wěn)定地步入私立普通中小學(xué)發(fā)展的快車道。
    二、基本思路。
    在董事會、校委會直接領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)我校全面轉(zhuǎn)軌為普通中小學(xué)的實際情況，本學(xué)期督導(dǎo)工作將本著督從嚴、查從實、評從公、導(dǎo)從誠的工作態(tài)度，依據(jù)黨和國家有關(guān)教育方針、政策、法規(guī)和我校的辦學(xué)思想、工作計劃、實施方案、對各部門的管理水平、工作質(zhì)量和效益及其相關(guān)因素進行系統(tǒng)評估和價值判斷，不斷優(yōu)化各部門工作實施過程，提高各部門工作目標的到達度。同時協(xié)同學(xué)校各部門做好學(xué)校全面轉(zhuǎn)軌的各項基礎(chǔ)工作，努力營造我校團結(jié)和諧，積極向上的氛圍，形成良好的校風、教風、學(xué)風，促進各部門間的配合協(xié)作，形成合力，以保證本學(xué)期全校工作計劃和工作目標的實現(xiàn)。
    三、主要任務(wù)。
    （一）認真學(xué)習(xí)教育工作的方針、政策、法規(guī)和省、市、縣有關(guān)教育督導(dǎo)的文件材料，努力提高自身素質(zhì)。
    （二）做好迎接福州市教委對我校辦學(xué)評估驗收的準備工作，完成自評報告、自評表及驗證資料。
    （三）督導(dǎo)評估的重點任務(wù)是圍繞優(yōu)化基礎(chǔ)教育、全面實施素質(zhì)教育來展開。
    （四）考查評估學(xué)校各部門的工作職責、計劃、方案、制度等，為董事會、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
    四、工作目標。
    （一）熟悉和掌握督導(dǎo)工作的業(yè)務(wù)知識，積極探索新形勢下民辦學(xué)校督導(dǎo)工作的新路子。
    （二）全面貫徹落實福州教委評估驗收領(lǐng)導(dǎo)小組對我校評估驗收后提出的要求和建議。
    （三）通過督導(dǎo)評估，使學(xué)校各部門職責分明，計劃可行，實施方案便于操作，具有針對性、實效性。
    （四）認真研究和完善學(xué)校的辦學(xué)思想理念和規(guī)章制度。
    （五）不斷完善督導(dǎo)評估制度，引導(dǎo)社會、家長用正確的標準評價學(xué)校的辦學(xué)水平和工作質(zhì)量。努力把學(xué)校辦成思想端正、目標明確、管理規(guī)范、工作高效，質(zhì)量一流的學(xué)校。
    五、具體措施。
    （一）堅持四項督導(dǎo)原則。
    1、導(dǎo)向性原則。就是要在指導(dǎo)思想、評估方案的設(shè)計，指標設(shè)定方面，引導(dǎo)學(xué)校各部門全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革，實施素質(zhì)教育。
    2、可操作性原則。就是要使評估方案的制定，在科學(xué)的前提下，突出重點，操作性強，簡便易看。
    3、實效性原則。就是要使每次評估對有關(guān)評估部門有所幫助，起到激勵和改進工作的作用，以利于學(xué)校深化改革和實施素質(zhì)教育。
    4、定量和定性相結(jié)合原則。督促評估過程中，要分清可量化和不宣量化的指標，避免主觀性和隨意性。
    （二）運用靈活切實的的督導(dǎo)評估方式。
    在形式上，注重形成性評估和終結(jié)性評估相結(jié)合，更重視形成性評估。即注重對各部門工作過程的評估和工作結(jié)果及其價值的評估，以達到激勵各部門共同研究、推廣好的、成功的經(jīng)驗和解決問題的措施，提高教職員工積極性和改進工作的目的。
    在內(nèi)容上，督導(dǎo)評估貼近被評估部門的實際情況，既要保障黨的教育方針政策的落實，又要督促評估部門正常工作任務(wù)的完成，鼓勵他們爭先創(chuàng)優(yōu)。對學(xué)校各部門整個學(xué)期督導(dǎo)評估指標將以其工作熱點和難點問題的解決及其工作要點落實情況為重點。
    本學(xué)期對各部門督導(dǎo)評估的主要具體內(nèi)容和時間安排，將按學(xué)校本學(xué)期工作安排確定。
    （三）采取穩(wěn)定有效的督導(dǎo)評估方法。
    這是整個督導(dǎo)評估核心部分，是決定督導(dǎo)評估效果的關(guān)鍵，必須穩(wěn)妥有效。為此，本學(xué)期對各部門的督導(dǎo)評估工作分三步進行：
    第一，調(diào)查收集資料，做到充分，可行，相關(guān)性高，可靠性強，具有現(xiàn)實性。具體運作如下：
    1、聽取被評估部門的情況介紹；
    2、查閱有關(guān)資料；
    3、召開座談會，有針對性地找個別人談話；
    4、檢查部門工作過程的具體運作情況；
    5、問卷調(diào)查和測試。
    第二，整理分析資料，確定評估指標，制定評估表格，運用統(tǒng)計賦分，比較分析、綜合評價等得出結(jié)論。
    第三，利用評估結(jié)果，激勵被評部門揚長避短，規(guī)范管理，建立良好的運行機制，提高工作質(zhì)量和工作效益。
    二00二年三月二十八日。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十
    督導(dǎo)室組機構(gòu)：
    督導(dǎo)室主任胡如要職責：主持督導(dǎo)室全面工作，負責對上及對外聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)，負責學(xué)校校長任期目標考核，負責處理領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。督導(dǎo)員何由周職責：負責辦學(xué)行為督查，負責教室工作考核，負責學(xué)校年度目標管理考核，負責對學(xué)校教師各種評估，協(xié)助完成領(lǐng)導(dǎo)交辦事務(wù)。
    一、指導(dǎo)思想。
    緊緊圍繞學(xué)校創(chuàng)和諧校園、樹學(xué)校形象、求辦學(xué)質(zhì)量的總體目標發(fā)揮督導(dǎo)室督政、督教、督學(xué)的職能，對學(xué)校各部門、教育教學(xué)及常規(guī)管理工作進行監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)。全面督查、以公平、公正、實事求是為原則，全面評價各職能部門及各教師的教育、教學(xué)與管理工作，達到進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理，推進課程改革，不斷強化素質(zhì)教育，規(guī)范教學(xué)的目的，為學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展做出貢獻。
    二、主要工作目標。
    1、加強對學(xué)校行政行為的督查，通過對各部門工作作風、工作效率、制度建設(shè)等方面的督評,促進行政效能建設(shè),提升辦公效率與部門形象。
    2、加強教育、教學(xué)管理過程的督查，促進全體教職工教育教學(xué)行為進一步規(guī)范。
    3、加強督教工作，促進師德、師風建設(shè)，促進教師個人素質(zhì)與教學(xué)水平的提高，促進教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、加強教學(xué)常規(guī)管理的督查，促進良好學(xué)風、校風的形成。
    5、積極推進課程改革，促進課程改革工作向深度發(fā)展。
    三、具體工作。
    1、加強對學(xué)校各職能部門行政效能的督查考核，促進各職能部門努力提高辦事效率，改進工作作風，進一步提高管理水平。
    2、對部門運行、管理等工作進行督導(dǎo)。
    3、對各部門教學(xué)常規(guī)管理常規(guī)進行例行檢查。對各部門認真做好學(xué)期初、期中、期末及不定期的教育、教學(xué)常規(guī)檢查工作，同時獨立通過專項督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)等形式對全校部門的教育教學(xué)常規(guī)進行督查并及時通報督導(dǎo)檢查情況，提出整改意見與建議。
    4、以有效教學(xué)為抓手，努力提高教師的教學(xué)水平。通過聽課、評課、抽查、評價等手段，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期督導(dǎo)室人員每人聽課爭取在30節(jié)以上，并對被聽課老師的教學(xué)常規(guī)進行隨機檢查，通過教學(xué)流程包括合理確定教學(xué)目標，精心設(shè)計教學(xué)過程的檢查與督導(dǎo)，作業(yè)及批閱情況的檢查以及學(xué)情的了解把握，掌握第一手教學(xué)反饋信息，做好檢查的文字記載工作，將聽課情況及時匯總上報，同時強化相互間研究性聽課，認真評課。
    5、督促檢查學(xué)校課程改革的實施過程以及課改的推進力度。以職教課改理念為出發(fā)點，檢查、指導(dǎo)教師在日常教學(xué)中對課改理念的理解和掌握情況，推動學(xué)校課程改革向縱深發(fā)展，不斷深化教育課程改革。
    6、協(xié)助有關(guān)部門加強師資隊伍建設(shè)。把培養(yǎng)青年教師作為隊伍建設(shè)的重點工作，從規(guī)范教學(xué)常規(guī)入手，抓青年教師的備課、上課環(huán)節(jié)，抓教學(xué)反思，促進青年教師盡快成長。充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范作用，通過多種形式加強對青年教師的培養(yǎng)，開展形式多樣的教研活動，搭建平臺，促使青年教師盡快成為合格教師和骨干力量。
    7、加強對學(xué)生常規(guī)管理工作的督促檢查。常規(guī)管理無小事，通過不定期的督促檢查促進各專業(yè)部學(xué)生常規(guī)管理工作進一步上規(guī)范上水平。
    8、加強督導(dǎo)制度建設(shè)，促進督導(dǎo)工作過程的進一步優(yōu)化，提高督導(dǎo)評估的水平與藝術(shù)。
    __。
    20__年8月31日。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十一
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    一、指導(dǎo)思想。
    以黨的***五中***精神和習(xí)******關(guān)于教育的重要論述為指針，結(jié)合我縣實際，以“規(guī)范教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，以“健康校園創(chuàng)建，打造平安校園”為中心，以“推進教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意教育”為目標，以“推進特色校創(chuàng)建，打造高效課堂”為抓手，以創(chuàng)新管理體制機制為動力，以推進縣域義務(wù)教育學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡為重點，全面貫徹落實《教育督導(dǎo)條例》、《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》和《幼兒園責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)辦法》，不斷完善教育督導(dǎo)工作機制，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、評估和指導(dǎo)職能，逐步加大督導(dǎo)工作力度，為全面推進xx教育事業(yè)科學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展助力。
    二、基本思路。
    新的學(xué)年，全縣義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)工作必須在六個方面抓實抓好。一是要強化立德樹人，堅持全面育人的正確教育觀不動搖；二是要強化安全意識，咬緊疫情防控、安全管理常態(tài)化不放松；三是要強化質(zhì)量評價，堅持綠色評價的正確質(zhì)量觀不動搖；四是要強化教育改革，堅持優(yōu)質(zhì)均衡的正確發(fā)展觀不動搖；五是要強化隊伍建設(shè)，堅持德才兼?zhèn)涞恼_培養(yǎng)觀不動搖；六是要強化常規(guī)管理，堅持狠抓落實的正確管理觀不動搖。以督政、督學(xué)、督教為手段，以提高教育質(zhì)量辦人民滿意教育為目的，堅持掛牌督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合，終結(jié)性評估與過程性評價相結(jié)合，扎扎實實地開展2021年的教育督導(dǎo)工作。
    三、主要工作。
    2021年我們將緊緊圍繞局黨組重點工作，認真履職，扎實開展督導(dǎo)工作。一是進一步加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)，提升督導(dǎo)能力和水平。二是全力推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化改革，促進縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。三是積極履行督政職能，協(xié)調(diào)落實編制、人事、公安、財政、規(guī)劃、發(fā)改等部門職責，并敦促教育局相關(guān)股室重點落實教師隊伍建設(shè)與管理、學(xué)校布局規(guī)劃、義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)、消除超大班額、改革教育評價等任務(wù)。四是以“兩考”為核心，加大各學(xué)校備考工作的督導(dǎo)，助力教學(xué)質(zhì)量提升。五是對幼兒園集中開展辦學(xué)行為督導(dǎo)評估，規(guī)范辦園行為，提高辦園水平。六是認真組織督學(xué)開展綜合督導(dǎo)和常規(guī)督導(dǎo)，強化學(xué)校管理和教育教學(xué)督導(dǎo)檢查及質(zhì)量監(jiān)測，尤其是進一步落實“兩考”工作專項督導(dǎo)，為2021年決勝“兩考”貢獻督導(dǎo)力量。同時加大常規(guī)督導(dǎo)，為學(xué)校管理和教育教學(xué)工作把好脈，服好務(wù)，為局黨組決策提供依據(jù)，不斷推動學(xué)校管理提檔升級，促進教育教學(xué)質(zhì)量提升。
    四、主要措施。
    （一）加強隊伍建設(shè)，明確工作職責。
    進一步構(gòu)建督導(dǎo)工作網(wǎng)絡(luò)。在把全縣所有學(xué)校、幼兒園按片劃分責任區(qū)，實行掛牌督導(dǎo)的基礎(chǔ)上，全縣各學(xué)校明確一名掛牌督導(dǎo)工作聯(lián)絡(luò)員，既負責學(xué)校內(nèi)部的督導(dǎo)工作，又負責協(xié)助聯(lián)絡(luò)責任督學(xué)開展常態(tài)督導(dǎo)工作。
    加強責任督學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。擬舉行中小學(xué)、幼兒園責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)人員培訓(xùn)會，對責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作提出具體的任務(wù)和要求，明確責任督學(xué)的工作職責和工作紀律。同時組織督學(xué)集中或自學(xué)《中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)規(guī)程》、《中小學(xué)校責任督學(xué)工作守則》以及與教育督導(dǎo)相關(guān)的法律法規(guī)等文件，熟悉督導(dǎo)業(yè)務(wù)，規(guī)范操作流程。
    在教育局的統(tǒng)籌下，緊扣教育工作中心，突出重點，科學(xué)安排，全面落實。不斷改進工作方法，有效提升工作實效。
    （二）扎實開展綜合督導(dǎo)，促進管理再上新臺階。
    根據(jù)省督導(dǎo)評估要求，縣教育督導(dǎo)室每年要對轄區(qū)內(nèi)三分之一學(xué)校（中小學(xué)及幼兒園）進行綜合督導(dǎo)評估。今年我們將按照要求，繼續(xù)做好春秋開學(xué)工作綜合督導(dǎo)，健康校園督導(dǎo)等，促進學(xué)校（幼兒園）管理及質(zhì)量再上新臺階。
    （三）繼續(xù)開展隨機督查和專項督導(dǎo)，進一步提高督導(dǎo)效能。
    緊緊圍繞我縣教育改革發(fā)展的大局和階段性的中心工作，抓住教育工作中的重點、熱點和難點問題，結(jié)合“雙隨機一公開”檢查，繼續(xù)做好常態(tài)化隨機督導(dǎo)工作，對全縣中小學(xué)、幼兒園常態(tài)化工作隨機督查。對問題嚴重的學(xué)校實行重點監(jiān)控、定點督查、限期整改，開展回訪督查，跟蹤整改工作的落實情況，切實提高教育督導(dǎo)效能，進一步強化中小學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為。
    （四）全面落實責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度，推進責任區(qū)督導(dǎo)常態(tài)化。
    今年我們將積極爭取領(lǐng)導(dǎo)重視掛牌督導(dǎo)工作，進一步明確督學(xué)崗位設(shè)置及工作職責，圍繞全縣年度教育工作重點、難點，堅持每季度至少組當前隱藏內(nèi)容免費查看織一次專項督導(dǎo)評估，及時通報專項督導(dǎo)評估情況，提出各學(xué)校整改意見，加強跟蹤督查，促進重點、難點問題的落實。把教育局各科室平時的重點工作任務(wù)、目標完成情況，納入日常督導(dǎo)的重要內(nèi)容，確保政令暢通。探索指導(dǎo)各學(xué)校建立科學(xué)規(guī)范的評價機制，健全學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量評價體系，注重全程跟蹤、全員關(guān)注。
    （五）針對教育工作中存在的突出問題開展專項督導(dǎo)工作。
    認真落實國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室《教育重大突發(fā)事件專項督導(dǎo)暫行辦法》精神，并針對社會關(guān)注的教師隊伍管理、規(guī)范辦學(xué)行為、教育教學(xué)質(zhì)量等熱點、難點問題選擇性地開展專項督導(dǎo)。
    （六）增強教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
    增強服務(wù)意識、責任意識、紀律意識，提升督學(xué)隊伍綜合素質(zhì)。要深入基層學(xué)校、轉(zhuǎn)變思想觀念、改變工作作風、精選督導(dǎo)事項、優(yōu)化督導(dǎo)方式、完善工作機制，切實提高教育督導(dǎo)工作實效和工作質(zhì)量，增強教育督導(dǎo)為教育事業(yè)發(fā)展的服務(wù)能力。
    根據(jù)《關(guān)于解決形式主義突出問題為基層減負的通知》和《*********辦公廳關(guān)于統(tǒng)籌督查檢查考核工作的通知》（中辦發(fā)【2018】56號）文件精神，以及州督查考評辦要求，擬定2021學(xué)年綜合及專項督導(dǎo)事項如下：
    春季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
    辦學(xué)行為綜合督導(dǎo)。督查內(nèi)容包括：（1）杜絕縣域內(nèi)各義務(wù)教育學(xué)校掐尖招生；（2）控制大班額；（3）督促清理取締班、實驗班、快慢班；（4）對學(xué)校開科開課和作息情況督查；（5）對學(xué)?！瓣柟怏w育活動”情況督查；（6）對學(xué)校教輔讀物征訂情況和學(xué)校收費督查；（7）對幼兒園（班）的辦學(xué)行為（重點是嚴查小學(xué)化教學(xué)）督查。
    健康校園創(chuàng)建工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括：（1）疫情防控常態(tài)化工作；（2）安全、食品衛(wèi)生工作；（3）學(xué)生心理健康教育；（4）關(guān)愛女生及留守兒童關(guān)愛。
    幼兒園辦園行為督導(dǎo)評估。
    九年級中考、八年級地生會考復(fù)習(xí)備考情況專項督導(dǎo)。
    7月、8月：
    暑假學(xué)校值班值守及安全工作情況督查。
    秋季學(xué)期開學(xué)工作綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)內(nèi)容包括（1）學(xué)生入學(xué)情況；（2）教育教學(xué)教研情況；（3）教師隊伍管理情況；（4）學(xué)校安全工作情況；（5）規(guī)范辦學(xué)行為情況；（6）疫情防控和食品衛(wèi)生情況。
    職教、幼教、特教專項督導(dǎo)。
    中小學(xué)、幼兒園后勤管理與服務(wù)專項督導(dǎo)。
    12月－2022年1月：
    （1）學(xué)校綜合目標考核綜合督導(dǎo)。內(nèi)容包括。
    黨建。
    安全班子建設(shè)教育。
    教學(xué)。
    工作。
    校本教研工作師德師風建設(shè)黨風廉政建設(shè)等。
    （2）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作督導(dǎo)。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十二
    全面貫徹黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，落實國家和上海市《教育督導(dǎo)條例》要求，圍繞市、區(qū)教育綜合改革的目標任務(wù)，以制度和機制創(chuàng)新為重點，以督學(xué)和督導(dǎo)工作的專業(yè)化發(fā)展為保證，努力構(gòu)建“督政、督學(xué)、監(jiān)測”三位一體的教育督導(dǎo)體系，深化依法行政和依法治校工作，加快推進教育治理體系和治理能力的現(xiàn)代化。
    二、改革思路。
    (一)堅持依法行政，改進管理方式。
    推行教育行政權(quán)力清單制度。建立教育局行政權(quán)力清單、責任清單和負面清單制度，推動公共權(quán)力公開透明運行，通過“放”“管”結(jié)合，激發(fā)各級各類學(xué)校的發(fā)展活力和創(chuàng)造力。
    建立督導(dǎo)與執(zhí)法有機聯(lián)動機制。確立督導(dǎo)機構(gòu)承擔行政執(zhí)法具體職責的管理體制，研究教育督導(dǎo)(執(zhí)法)規(guī)程，強化教育行政執(zhí)法職能，推動行政處罰權(quán)的有效行使，規(guī)范各級各類教育機構(gòu)的辦學(xué)行為。
    健全依法治?？己嗽u價機制。深入開展“依法治校示范校”創(chuàng)建活動，及時總結(jié)學(xué)校實踐中的典型經(jīng)驗，健全對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)依法治校能力的培訓(xùn)和考核制度，減少行政機關(guān)對學(xué)校具體辦學(xué)活動的干預(yù)。
    (二)優(yōu)化治理結(jié)構(gòu)，推動依法辦學(xué)。
    深入推進“一校一章程”建設(shè)。建立健全章程落實的監(jiān)測評估和應(yīng)對機制，讓章程成為校長、教師、學(xué)生、家長和政府部門共同遵守的基本準則，成為服務(wù)學(xué)校自主發(fā)展的重點規(guī)則。
    健全家長委員會制度建設(shè)。探索建立家長委員會成員經(jīng)全體家長直選產(chǎn)生的制度，逐步完善家長委員會的組織形式和運行機制，不斷擴大家長對學(xué)校辦學(xué)行為的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
    健全法治風險防范機制。試點推動學(xué)校建立由教師、學(xué)生及家長代表參加的校務(wù)委員會，健全決策機構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則;全面推廣學(xué)校法律顧問制度，完善師生權(quán)利救濟制度，規(guī)范校內(nèi)糾紛解決機制。
    (三)深化督導(dǎo)改革，轉(zhuǎn)變政府職能。
    健全責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)制度。完善責任督學(xué)聘任與管理辦法，嚴格執(zhí)行督學(xué)持證上崗制度;建立督學(xué)資格人員(學(xué)校督導(dǎo)員)培訓(xùn)、考試、認定、注冊制度，選聘優(yōu)秀的學(xué)校督導(dǎo)員擔任責任區(qū)督學(xué)。
    強化教育督導(dǎo)結(jié)果運用。探索教育督導(dǎo)的信息化整合機制，完善督導(dǎo)結(jié)果公示公告、跟蹤隨訪、問題整改和責任追究制度，完善公示公告的途徑和實施辦法，讓督導(dǎo)結(jié)果反向作用于決策與執(zhí)行環(huán)節(jié)。
    建立多元主體參與督導(dǎo)的機制。制定家長、社會公眾和社會組織參與教育督導(dǎo)的管理辦法;委托第三方開展“社會滿意度”調(diào)查和教育質(zhì)量監(jiān)測;培育獨立于教育部門的專業(yè)服務(wù)機構(gòu)，引入競爭機制，通過合同、委托等方式向?qū)I(yè)評估機構(gòu)購買高質(zhì)量的教育服務(wù)。
    三、重點工作。
    (一)立足“高標準”，研發(fā)工具，發(fā)揮教育督導(dǎo)的指揮棒作用。
    研制“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”項目研究共同體中期評估方案，組織專家組開展第三方評估，推動“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”集群式發(fā)展。
    研制“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建校終期評估暨辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)方案，對20所創(chuàng)建校(其中小學(xué)12所，初中8所)開展終期評估暨辦學(xué)水平綜合督導(dǎo)，推動義務(wù)教育學(xué)校回歸育人本源。借助專家組的力量診斷學(xué)?！啊卑l(fā)展規(guī)劃的達成度，指導(dǎo)學(xué)校制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃，為區(qū)域教育制訂“十三五”發(fā)展規(guī)劃提供第一手的調(diào)研資料。
    借助金山教育數(shù)據(jù)中心平臺，完善過程性評價數(shù)據(jù)和材料的積累，堅持用數(shù)據(jù)說話，努力提高績效評價考核的公開性、專業(yè)性、透明性和權(quán)威性，發(fā)揮教育督導(dǎo)考核的正能量作用，促進學(xué)校發(fā)展。
    (二)努力“破難題”，實踐研究，提升教育治理的現(xiàn)代化水平。
    做好頂層設(shè)計，扎實開展上海市教育科研重大項目《上海市教育督導(dǎo)體制、機制和制度創(chuàng)新研究》的子項目《教育督導(dǎo)結(jié)果運用機制研究》，探索建立有效的反向促進機制，推動教育管理自組織網(wǎng)絡(luò)的良性循環(huán)，讓教育督導(dǎo)結(jié)果能夠反作用于教育行政決策和執(zhí)行環(huán)節(jié)，促進教育治理主體間的合作與責任的擔當，真正實現(xiàn)教育“善治”。
    依托上海教育法學(xué)研究會重點課題《學(xué)校章程落實的監(jiān)測評估和應(yīng)對機制研究》，深入推進中小學(xué)校章程建設(shè)，全面推廣學(xué)校法律顧問制度，加快推進現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，提升學(xué)校管理的法治化水平。
    加強督學(xué)責任區(qū)制度建設(shè)，提升督學(xué)和督導(dǎo)工作的專業(yè)化水平。一是拓展責任督學(xué)選拔的視野;二是建立學(xué)校督導(dǎo)員資格證書制度;三是建立規(guī)范化的督學(xué)培訓(xùn)制度(理論研修板塊、實踐演習(xí)板塊等)。
    四、常規(guī)工作。
    召開金山區(qū)教育督導(dǎo)委員會例會。圍繞教育綜合改革和教育現(xiàn)代化推進，從建章立制入手，明確議事、協(xié)調(diào)工作規(guī)程，發(fā)揮好督導(dǎo)委員會成員單位職能作用，依法促進政府辦學(xué)責任的有效落實。
    完成20xx年度金山區(qū)教育工作自評公報工作。嚴格自評公報程序，按時間節(jié)點做好自評報告的撰寫，各項指標數(shù)據(jù)的采集、填報、審核、匯總工作，確保各類數(shù)據(jù)的真實性、科學(xué)性和規(guī)范性。
    實施教育法律法規(guī)目標責任考核。通過考核，進一步明確各單位在推動教育現(xiàn)代化進程中的法定責任。同時，在政務(wù)信息平臺上介紹各單位特色經(jīng)驗，在區(qū)域內(nèi)營造各方關(guān)心支持教育的良好氛圍。
    根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，會同小幼教科開展“基于課程標準的教學(xué)與評價”工作專項督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，推動小學(xué)課程與教學(xué)改革，切實減輕低年級小學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔。
    根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的統(tǒng)一部署，會同中教科、小幼教科，做好區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作重點環(huán)節(jié)的專項督查工作，確保招生工作“陽光工程”的各項要求和措施落實到位。
    根據(jù)市教育評估院的統(tǒng)一部署，會同中教科、小幼教科，做好第四輪委托管理績效評估的組織協(xié)調(diào)、資料整理和總結(jié)提升工作，為區(qū)域義務(wù)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展的體制機制探索提供典型經(jīng)驗。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十三
    市場競爭日趨激烈，在終端市場競爭環(huán)境下，市場督導(dǎo)占據(jù)著不可估量的地位。作為企業(yè)的一個核心職位，在保證公司利益、維護公司原則的同時，還要幫助市場維護權(quán)益，上傳下達，排憂解疑，有效管理促銷員工，盡心盡力履行公司、客戶的義務(wù)，以完成公司下達的指標同時更進一步的提高銷售量。作為一名市場督導(dǎo)員，面對當今嚴峻的市場局面以及艱巨的工作任務(wù)，首先應(yīng)該在自身的規(guī)劃做起，進而理清工作的思路，最后確定工作達成目標。具體如下：
    自身素質(zhì)是督導(dǎo)員工作的向?qū)Ш秃蠖?，因此我會做到?BR>    一、在市場督導(dǎo)中，始終以良好的思想道德完成工作，樹立誠信形象，維護公司名譽。
    二、深刻了解企業(yè)文化，通過了解企業(yè)的發(fā)長歷史，樹立企業(yè)品牌信心，使自身更加具有權(quán)威。
    三、做銷售也就是做人，不管面對的是促銷員態(tài)度、產(chǎn)品問題甚至客訴，用合適的溝通方式提出實事有效的解決方案，來保證公司的利益，盡好客戶的義務(wù)。
    四、掌握熟知好企業(yè)產(chǎn)品品項結(jié)構(gòu)、價差體系、銷售網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、工作操作流程等知識，進一步為自身的督導(dǎo)樹立更大的權(quán)威。
    五、以積極良好的的工作態(tài)度，完成好工作計劃，加強自身額外知識學(xué)習(xí)，提高隨機應(yīng)變能力。
    一、市場管理：
    1、鞏固現(xiàn)有市場：通過合理有效的方式（活動）鞏固現(xiàn)有市場對公司的認可度，調(diào)動現(xiàn)有市場的積極性。
    2、融入市場：了解市場信息，為公司掌握市場情況提供最真實的資料，也為公司的下一步戰(zhàn)略定位提供依據(jù)。
    3、指導(dǎo)市場：正確指導(dǎo)各種工作流程、原則以及執(zhí)行公司各項管理制度。
    4、監(jiān)督市場：維護公司和市場合作者的權(quán)益，團結(jié)市場，時時刻刻記得向公司匯報最新的市場動向。
    二、促銷員管理：
    1、通過培訓(xùn)，增強促銷員的專注與自豪企業(yè)文化是一個公司的靈魂，作為企業(yè)的一員也有義務(wù)了解，對促銷員角度來說，我們是通過對促銷員進行企業(yè)文化培訓(xùn)，系統(tǒng)地介紹公司的創(chuàng)業(yè)歷史、發(fā)展概況、榮譽獎項和戰(zhàn)略規(guī)劃等，以此來增強促銷員的歸屬感和榮譽感。
    歸屬感可以給促銷員一種全情投入的專注，榮譽感可以使導(dǎo)購員在向顧客介紹產(chǎn)品時具有更強的說服力，而且可以使他們擁有與企業(yè)共同的自豪。這種“專注”與“自豪”的增強，無形當中就大大提升了促銷員對企業(yè)的忠誠度，從而對銷售業(yè)績樹立了更大的信心。
    2、多點溝通多點關(guān)心，讓員工感覺溫暖巡場時，與促銷員建立適合事宜的溝通，通過交流了解他們的工作處境，需要什么，什么需要幫助等等。同時，做為一個承上啟下的督導(dǎo)來說，必要時考慮向公司申請為促銷員專門開展的一些活動，以體現(xiàn)企業(yè)對員工的關(guān)心、關(guān)愛之情，讓員工以一顆感恩的心更加努力的工作。
    3、提高激勵，突破完成工作計劃在與促銷員建立良好溝通的基礎(chǔ)上，以合理的晉升、精神/物質(zhì)獎勵（公司申請允許情況）帶動工作積極性，在完成工作計劃基礎(chǔ)上更進一步突破。
    三、巡場管理1、場周邊的巡查了解消費人流去向，確定銷售狀況較好的競爭對手，分析與對手相比我們存在的問題（是不是陳列擺設(shè)問題？是不是衛(wèi)生清潔問題？等）決定有效處理方式，馬上改善。
    2、觀察促銷員在促銷員無發(fā)現(xiàn)情況下，選擇合適地點觀察其著裝規(guī)范，待客禮貌禮儀以及銷售技巧等情況。
    3、場內(nèi)檢查檢查產(chǎn)品陳列規(guī)范以及相關(guān)衛(wèi)生狀況，同時留意并記錄顧客的建議，主要是我們的產(chǎn)品方面。查閱銷售記錄和庫存數(shù)量，以做好備貨準備。
    4、現(xiàn)場指導(dǎo)根據(jù)以上幾點的巡查情況，結(jié)合公司實際給促銷員提出合理可施的方案并要求及時改善。
    5、溝通協(xié)調(diào)針對以上巡查的問題點，與商場相關(guān)人員進行相關(guān)問題的溝通協(xié)調(diào)，保證銷售開展順利。
    6、記錄、報告對每次巡場做好問題點的匯總，對照結(jié)果與目標，分析做好和需要提高的方面并呈報上級。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十四
    以黨的xx屆四中全會精神為指導(dǎo)，圍繞教育局黨委和上級教育督導(dǎo)部門的工作部署，堅持督政與督學(xué)相結(jié)合的原則，采取綜合督導(dǎo)專項督導(dǎo)與經(jīng)常性督導(dǎo)相結(jié)合的方式，發(fā)揮教育督導(dǎo)監(jiān)督、檢查、評估、指導(dǎo)的功能，把優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)、建立高素質(zhì)隊伍、實現(xiàn)教育均衡發(fā)展、保障素質(zhì)教育的健康實施作為工作重點，加快教育督導(dǎo)隊伍建設(shè)，全面落實教育工作督導(dǎo)評估制度，進一步開創(chuàng)我校教育督導(dǎo)工作新局面。
    二、主要工作。
    1、迎好省20xx年度課程實施水平評估工作。
    2、全面做好青州市20xx年度教育督導(dǎo)和教育視導(dǎo)工作。
    三、工作措施。
    1、加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)。做好一年一度的督導(dǎo)專題培訓(xùn)工作，采取行之有效的方法，確定應(yīng)知實用的內(nèi)容，圍繞上級部門工作重點，實行多層面的對外交流，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，加強自身建設(shè)，提高督導(dǎo)工作的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，建設(shè)一支熟識基礎(chǔ)教育工作、政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的督導(dǎo)隊伍。
    2、創(chuàng)新工作思路，加大整改力度，全面做好督導(dǎo)迎查工作。在20xx年整改準備工作的基礎(chǔ)上，多角度、多層次召開會議，學(xué)習(xí)上級有關(guān)通知精神，安排部署迎查工作；對照標準，認真開展自評、整改工作，撰寫自評報告，做好迎查材料和現(xiàn)場的準備工作；依據(jù)迎查實際，組織一次檔案管理現(xiàn)場會，爭取高分通過各級督導(dǎo)評估。
    3、結(jié)合教育局重點工作，開展扎實有效的活動，促進素質(zhì)教育健康發(fā)展，積極完成市政府教育督導(dǎo)室和教育局黨委安排的其他工作任務(wù)。
    通過以上措施，實現(xiàn)五個目標：一是強化督導(dǎo)隊伍建設(shè)，不斷提高督導(dǎo)水平；二是逐步完善教育督導(dǎo)制度，使教育督導(dǎo)更加規(guī)范化、法制化；三是高質(zhì)量通過各級綜合督導(dǎo)評估；四是全面落實“以校為主”的教育管理體制，為教育提供快速發(fā)展的良好環(huán)境；五是規(guī)范教育行為，促進我校素質(zhì)教育健康實施。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十五
    1、對社團聯(lián)合會各職能部進行監(jiān)督，督導(dǎo)各中心日常工作作風問題，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
    2、對下屬各社團的各類大小活動進行監(jiān)督，填寫社團活動評分表和日?；顒涌疾鞐l，把社團活動的參與面等項目記錄在案，社團文化節(jié)期間作為“優(yōu)秀社團”的評比依據(jù),同事也能著實發(fā)揮社聯(lián)作用，從另一方面增加社聯(lián)影響力，增加社團最于自身對活動質(zhì)量、自身的加強以及活躍性和競爭力。
    3、社團聯(lián)合會下屬社團舉辦活動期間，負責現(xiàn)場秩序的維持工作，負責劇院檢票工作等。
    4、負責對社團聯(lián)合會學(xué)生干部的考勤工作，以維護社團聯(lián)合會內(nèi)部日常工作的順利進行。
    5、對下一屆社團的納新學(xué)生社團做出相應(yīng)管理與幫助!
    6對社聯(lián)公物的使用情況進行監(jiān)督、管理、記錄。
    7、協(xié)調(diào)、配合社團聯(lián)合會各職能部及下屬社團的工作，由于督導(dǎo)部是制定規(guī)則并維護規(guī)則的部門，所以本部門成員必先嚴格要求自己履行義務(wù)然后行使權(quán)利。
    后記：雖說計劃趕不上變化，但軍隊從不打無準備之仗!相。
    信在以后的實際工作中我們只要有滿腔激情努力、團結(jié)一心，就能對出現(xiàn)的任何變動做出相應(yīng)的漂亮決策!
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十六
    督導(dǎo)，顧名思義，就是監(jiān)督與引導(dǎo)。設(shè)立督導(dǎo)這個職位，是為了公司的經(jīng)營區(qū)域更加的健康穩(wěn)定的發(fā)展，為了提示網(wǎng)絡(luò)終端的業(yè)績提升與整體素質(zhì)的提高。作為某某區(qū)督導(dǎo)，我將從一下幾點去開展工作。
    一、銷售體系。
    3、在終端銷售，幫助各營銷渠道建立自營系統(tǒng)，有條件的，可發(fā)展成公司化運營模式；
    4、結(jié)合各渠道的市場特點，編寫適合的銷售方案，并引導(dǎo)其如何實施開展；
    5、與商品部（企劃部）合作進行各個節(jié)假日的活動方案策劃，并對各個渠道進行引導(dǎo)與活動的實施。
    二、培訓(xùn)體系。
    1、整理與規(guī)劃各種培訓(xùn)資料，完善自身的素質(zhì)；
    2、出差進行各個渠道市場環(huán)境的采集，并進行各個市場的人文地。
    列培訓(xùn)與陳列指導(dǎo)方案；
    5、訂貨會期間，可進行區(qū)域劃分培訓(xùn)，包括訂貨會培訓(xùn)，銷售技。
    巧培訓(xùn)，陳列培訓(xùn)，終端管理培訓(xùn)，人員管理培訓(xùn)，商品知識培訓(xùn)，商品管理培訓(xùn)等；
    6、出差到各網(wǎng)點，進行各項技能的實操演練，并進行一些理論性的培訓(xùn)，要注重理論與時間相結(jié)合。
    第三節(jié)：管理體系。
    1、分析各個總代的營運模式配合度，并進行其引導(dǎo)；
    2、2、整理與規(guī)劃各個省的市場飽和度與總代的開發(fā)能力；
    3、結(jié)合公司政策，對不符合營運模式的網(wǎng)點進行整改；
    4、對各個渠道的市場發(fā)開要做出一定的指導(dǎo)與幫助；
    5、對于公司的各項政策方針，保證各個總代能正確的理想與實施；
    6、加強公司對各個營銷渠道的領(lǐng)導(dǎo)作用，完善自身機制；
    7、配合與幫助各個營銷渠道去管理和制定區(qū)域營銷方案與市場開發(fā)管理。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十七
    在各個志愿服務(wù)隊的努力付出下，順利開展了各項工作，并取得了成績?？偨Y(jié)是為了更好的開展工作做下鋪墊，現(xiàn)將本學(xué)期我部門的工作總結(jié)如下：
    1、 常規(guī)工作 對于校園文明督導(dǎo)部的常規(guī)工作，主要是食堂文明督導(dǎo)，在這一方面，我們在每個學(xué)院都招募了文明督導(dǎo)志愿服務(wù)隊隊員，共計90人次，然后給各個學(xué)院安排任務(wù)，有計劃的安排各個學(xué)院去各個食堂在就餐高峰期進行食堂文明督導(dǎo)，志愿服務(wù)隊員對學(xué)生就餐時的隊伍起到了良好的作用，給老師和學(xué)生的日常生活帶來了絲絲便利，也給各位文明督導(dǎo)員諸多欣慰!
    2、 與學(xué)校各組織進行協(xié)商
    在開展常規(guī)工作中，我們常常能遇到各種問題，這個時候，我們需要向各個組織反映相應(yīng)的問題，學(xué)工處老師 食堂經(jīng)理都是我們咨詢和解決問題的良師益友，正是因為這樣，我們的工作中存在的問題以及如何改經(jīng)都有了良好多的解決方案，工作也得到了各級組織的認可！
    3、 班級學(xué)風建設(shè)
    者。我們部門和其他部門聯(lián)合開展了班級學(xué)風建設(shè)的考核工作，將數(shù)據(jù)反映給老師，這可以讓老師很好的認識到其中存在的問題，這可以給老師為后期的工作提供相應(yīng)的信息。
    4、 協(xié)助其他部門工作
    校園文明督導(dǎo)部作為一個后勤部門，協(xié)助其他部門的工作也是我們的職責之一。在這個學(xué)期里 金秋杯排球賽 挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽……都有我們部門人員的身影。
    雖然我們前期付出了很多努力，但無可否認我們的工作也存在著許多不足之處，所以我們要更加努力。這是我們的工作計劃:
    1、加強對食堂文明督導(dǎo)工作的督導(dǎo)，做好與老師 食堂經(jīng)理的溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題 解決問題。
    2、準備在20xx年3月份開展一次部門活動，讓活動走進學(xué)生生活中，讓學(xué)生更好的了解我們部門，取得更多同學(xué)的支持。
    3、積極協(xié)助其他部門的工作，做其他部門的得力助手！
    4、本學(xué)期以來，我部成員或多或少都存在著一些這樣那樣的問題，工作積極性普遍降低，而且在工作中聊天，的情況日益嚴重，這不僅對我們的工作很不利，而且影響了我們在同學(xué)中的形象，所以，我們要及時了解成員思想，整頓不良風氣，端正其工作態(tài)度，全心全意的為同學(xué)們服務(wù)。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十八
    根據(jù)《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計劃》，督導(dǎo)室在校長、副校級督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的`工作進行認真的檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當好促進學(xué)校發(fā)展的參謀者。
    1、緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。
    2、推動學(xué)校進一步加強教師隊伍建設(shè)，重點加強班級教育小組長和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè)，為持續(xù)、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ)。
    3、推動學(xué)校完善管理體系改革，促進部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核的工作職能。
    著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo)，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。
    4、抓好督導(dǎo)檢查，根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經(jīng)常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校各部門實實在在落實各項工作任務(wù)。
    5、根據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會議精神，迎接教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平時督導(dǎo)各部門進一步提高工作質(zhì)量，切實樹立“管理即服務(wù)”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
    （一）督教。
    1、對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對各部門教學(xué)組織與管理等工作進行督查、指導(dǎo)與評價。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進行督查。
    2、對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控；對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂；會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動；負責評教評學(xué)工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
    3、定期對各專業(yè)的專業(yè)課、文化課、實訓(xùn)課、德育課教師教學(xué)情況進行督導(dǎo)，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個環(huán)節(jié)進行督導(dǎo)檢查，做出客觀評價，提出建設(shè)性意見，并及時向當事人、相關(guān)部門反饋意見，促進教師改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    （二）督學(xué)。
    1、走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學(xué)風、考風建設(shè)的意見。
    2、通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。
    3、通過隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實訓(xùn)課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
    （三）督管理。
    1、堅持月督導(dǎo)評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導(dǎo)；組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
    2、督促、督查各部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
    3、不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門提供信息。
    4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達的橋梁作用。
    （四）督安全。
    安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。
    （五）安全督查內(nèi)容。
    1、檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。
    2、督查專業(yè)實訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
    3、督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
    4、對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查、對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內(nèi)整改。
    四、各月重點工作。
    3。對學(xué)校開學(xué)典禮的召開進行督查。
    4、對全校各個班級開學(xué)準備工作的檢查。
    5、對學(xué)校儀表檢查整改情況進行督查。
    5、對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進行督導(dǎo)。
    6。對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進行督查。
    7。對學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進行督查。
    1。對學(xué)校大走訪活動進行督查。
    2、學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專項督導(dǎo)。
    3、對學(xué)校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。
    4、對學(xué)生的三操情況進行督導(dǎo)。
    5、對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進行專項檢查督導(dǎo)。
    6。對學(xué)校學(xué)生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。
    7。對學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進行督查。
    1、對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo)。
    2、對學(xué)生晚自習(xí)情況進行檢查督導(dǎo)。
    3。對學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進行督查。
    1、對教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導(dǎo)。
    2、學(xué)生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。
    3、對參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進行專項督導(dǎo)。
    1。對元旦文藝活動的督查。
    2。對學(xué)校抓長訓(xùn)工作情況進行督查。
    3、期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查。
    4、寒假前全校安全檢查。
    5、學(xué)期督導(dǎo)信息匯總，完成工作總結(jié)。
    6、對各部門工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進行考核、匯總、上報。
    7。對學(xué)校工作總結(jié)進行匯總上報。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇十九
    為做好保健食品化妝品經(jīng)營監(jiān)管，根據(jù)根據(jù)省局20xx年保化監(jiān)管七項重點、市局《20xx年全市保健食品化妝品經(jīng)營日常監(jiān)督檢查工作計劃》和我局《20xx年工作要點》，依據(jù)《食品安全法》及其實施條例、《保健食品管理辦法》、《化妝品衛(wèi)生監(jiān)督條例》及其實施細則，參照市局《20xx年度食品藥品監(jiān)督管理責任目標考核實施意見》，結(jié)合全縣保健食品化妝品經(jīng)營環(huán)節(jié)監(jiān)管的總體要求，突出保健食品化妝品經(jīng)營環(huán)節(jié)安全監(jiān)管的針對性和有效性，確保經(jīng)營環(huán)節(jié)日常監(jiān)管工作落到實處，制定日常監(jiān)督檢查工作計劃如下：
    全縣保健食品化妝品經(jīng)營單位。
    保健食品化妝品監(jiān)管科負責對全縣保健食品、化妝品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督檢查和督導(dǎo)檢查。2個稽查隊負責對分管轄區(qū)內(nèi)的保健食品、化妝品經(jīng)營企業(yè)的日常監(jiān)督檢查工作。
    對保健食品化妝品批發(fā)單位（含批發(fā)市場）、對保健食品零售單位每年監(jiān)督檢查至少1次，對化妝品零售單位監(jiān)督檢查每2年至少1次。對城區(qū)和沂山、老龍灣、石門坊等風景區(qū)重點監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時有效地處置。將每次監(jiān)督檢查的信息錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)。健全日常監(jiān)管檔案，切實全面推進“一戶一檔”建設(shè)。
    （一）經(jīng)營合法性。查看保健食品經(jīng)營單位《食品流通許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含保健食品，已到期的是否取得《保健食品經(jīng)營企業(yè)審查備案表》；新開辦的保健食品經(jīng)營單位是否取得《保健食品經(jīng)營企業(yè)預(yù)登記表》。查看化妝品經(jīng)營單位《公共場所衛(wèi)生許可證》是否到期，《營業(yè)執(zhí)照》是否包含化妝品。
    （二）產(chǎn)品合法性。所經(jīng)營的產(chǎn)品是否是合法企業(yè)生產(chǎn)，保健食品是否取得保健食品批準文號；進口保健食品還應(yīng)當索取檢驗檢疫合格證明。國產(chǎn)化妝品是否由取得有效的《化妝品生產(chǎn)企業(yè)衛(wèi)生許可證》的企業(yè)生產(chǎn)；國產(chǎn)特殊用途化妝品是否取得“國產(chǎn)特殊用途化妝品批準文號”；進口非特殊用途化妝品是否取得“進口非特殊用途化妝品備案憑證”；進口特殊用途化妝品是否取得“進口特殊用途化妝品衛(wèi)生許可批件”；經(jīng)營的進口化妝品是否在衛(wèi)生許可批件或備案憑證有效期內(nèi)入境；進口化妝品是否經(jīng)過檢驗檢疫部門檢驗。是否存在經(jīng)營假冒偽劣產(chǎn)品行為。
    （三）標簽標識情況。所經(jīng)營保健食品名稱、標識是否符合《保健食品命名規(guī)定》和《保健食品標識規(guī)定》；化妝品是否符合《化妝品命名規(guī)定》和《消費品使用說明化妝品通用標簽》及其它化妝品標簽標識相關(guān)規(guī)定；是否有銷售盜用、假冒批準文號保健食品及國產(chǎn)特殊用途化妝品的行為。
    （四）進貨查驗制度。是否執(zhí)行進貨查驗制度，查驗記錄是否完整真實，是否索取供貨企業(yè)的相關(guān)合法性證件材料，是否建立供應(yīng)商檔案，是否建立購銷臺賬。
    （五）廣告宣傳。所經(jīng)營保健食品化妝品是否存在宣傳療效和夸大虛假宣傳行為。所經(jīng)營保健食品是否宣傳疾病治療功能，所經(jīng)營化妝品是否使用醫(yī)療術(shù)語；店內(nèi)宣傳材料是否存在宣稱預(yù)防、治療疾病功能等違規(guī)行為。
    現(xiàn)場檢查按照國家局制定編寫的《保健食品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》、《化妝品經(jīng)營企業(yè)日常監(jiān)督現(xiàn)場檢查工作指南》組織實施。實施監(jiān)督檢查前應(yīng)制定檢查方案，確定檢查目的、檢查范圍、檢查方式、檢查重點、時間安排等，檢查人員應(yīng)按照檢查方案實施現(xiàn)場檢查。檢查組進入被檢查單位應(yīng)按照程序開展工作，檢查中填寫《現(xiàn)場檢查筆錄》，對發(fā)現(xiàn)不合格的項目，能整改的，應(yīng)當監(jiān)督企業(yè)立即整改。不能立即整改的，下達《現(xiàn)場監(jiān)督檢查意見書》，并督促整改。涉嫌違法違規(guī)行為的及時依法立案查處。
    （一）實行三化監(jiān)管。網(wǎng)格化細化崗位職責，構(gòu)建橫向到邊、縱向到底、責任到人的監(jiān)管網(wǎng)格體系。痕跡化現(xiàn)場檢查結(jié)束后5個工作日內(nèi)，將監(jiān)督檢查記錄錄入省?；娮颖O(jiān)管信息系統(tǒng)和市局電子監(jiān)管系統(tǒng)，并完善“一企一檔”的監(jiān)管檔案。標準化，明確監(jiān)管事項和重點，確定監(jiān)督檢查內(nèi)容和標準，統(tǒng)一監(jiān)管尺度和執(zhí)法標準，是企業(yè)無異語。
    （二）遵守廉政規(guī)定。檢查組應(yīng)嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不得接受被檢查單位及個人的宴請及饋贈。
    （三）按時上報情況。對日常監(jiān)督檢查的開展情況，要在6月28日前報送半年工作小結(jié)，11月29日前報送全年工作總結(jié)。保健食品化妝品監(jiān)管科分別匯總后與7月1日和12月1日前上報市局?？偨Y(jié)內(nèi)容應(yīng)包括半年和全年監(jiān)督檢查開展情況、行政處罰情況、先進經(jīng)驗做法、存在問題分析、風險評估和意見建議等內(nèi)容。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇二十
    根據(jù)《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計劃》，督導(dǎo)室在校長、副校級督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，按照職責范圍，認真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點，對全校各處、各個部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個規(guī)范方面的工作進行認真的檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核，創(chuàng)造性開展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當好促進學(xué)校發(fā)展的參謀者。
    二、工作目標。
    1．緊緊圍繞提高教書育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng)建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現(xiàn)問題，診斷問題，落實整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進行，確保校園平安無責任事故。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教育教學(xué)成果。
    2.推動學(xué)校進一步加強教師隊伍建設(shè)，重點加強班級教育小組長和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設(shè)，為持續(xù)、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎(chǔ)。
    3．推動學(xué)校完善管理體系改革，促進部門的運行協(xié)調(diào)效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項重點工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評機制，為績效考核提供真實依據(jù)。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促、指導(dǎo)、評價和考核的工作職能。
    著力于創(chuàng)新與實踐，著力于常規(guī)與考核，完善評價激勵機制。通過督導(dǎo)，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率。
    4．抓好督導(dǎo)檢查，根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計劃，重點對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進行經(jīng)常性督導(dǎo)考核，督促學(xué)校各部門實實在在落實各項工作任務(wù)。
    5．根據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會議精神，迎接教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查。平時督導(dǎo)各部門進一步提高工作質(zhì)量，切實樹立“管理即服務(wù)”的理念，切實提高工作執(zhí)行的力度、效度和群眾滿意度。
    三、具體措施。
    （一）督教。
    1．對教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對各部門教學(xué)組織與管理等工作進行督查、指導(dǎo)與評價。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實情況，提出改進建議；對專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資培養(yǎng)、教科研工作、技能大賽、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進行督查。
    2．對課堂教學(xué)和實踐教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)控；對課程教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教材、考核評價等開展督查、評估和指導(dǎo)；經(jīng)常性走動式巡視課堂；會同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查、教學(xué)評價和教學(xué)評優(yōu)等活動；負責評教評學(xué)工作；組織行政聽課并匯總、公示聽課信息。
    部門反饋意見，促進教師改進教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
    （二）督學(xué)。
    1．走動式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)校考試巡視和試卷檢查與分析等工作，提出加強學(xué)風、考風建設(shè)的意見。
    2．通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開師生座談會等形式，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見、建議等。
    3．通過隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)；通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài)。重視對自習(xí)課、實訓(xùn)課、體育課、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
    （三）督管理。
    1.堅持月督導(dǎo)評估機制，有計劃、有針對性對部門工作進行專項督導(dǎo)；組織督導(dǎo)組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進行督導(dǎo)評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實情況進行督促檢查；對部門自定工作計劃的落實、完成情況進行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
    2．督促、督查各部門對學(xué)校布置的各類迎評創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實情況；監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
    3．不定期地對各部門的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動紀律等進行專項督導(dǎo)檢查，形成督導(dǎo)報告，為績效考核部門提供信息。
    4、通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”。收集廣大教師對學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見、建議，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào)、溝通作用，促進各部門提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實際問題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價值的意見、建議，所反映的重大事件，及時上報校長室。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達的橋梁作用。
    （四）督安全。
    安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)生處實施，采取日常、定期、專項、不定期四種檢查方式。專項檢查時，以各責任部門為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線無突破。
    （五）安全督查內(nèi)容。
    1．檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求。電器設(shè)備、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護裝置是否完善、良好。
    2．督查專業(yè)實訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
    3．督查班級財產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況。
    4．對食堂、宿舍、小賣部等衛(wèi)生、安全重點場所進行專項檢查。對于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時通報相關(guān)部門，相關(guān)部門應(yīng)立即整改。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單，在要求的時間范圍內(nèi)整改。
    四、各月重點工作。
    3.對學(xué)校開學(xué)典禮的召開進行督查。
    4.對全校各個班級開學(xué)準備工作的檢查。
    5.對學(xué)校儀表檢查整改情況進行督查。
    5.對教研組的調(diào)整、分工及工作情況進行督導(dǎo)。
    6.對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進行督查。
    7.對學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進行督查。
    1.對學(xué)校大走訪活動進行督查。
    2.學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專項督導(dǎo)。
    3.對學(xué)校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。
    4.對學(xué)生的三操情況進行督導(dǎo)。
    5.對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全、消防設(shè)施進行專項檢查督導(dǎo)。
    6.對學(xué)校學(xué)生上報的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查。
    7.對學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進行督查。
    1.對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導(dǎo)。
    2.對學(xué)生晚自習(xí)情況進行檢查督導(dǎo)。
    3.對學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規(guī)工作進行督查。十二月份：
    1.對教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進行檢查督導(dǎo)。
    2.學(xué)生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo)。
    3.對參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進行專項督導(dǎo)。一月份：
    1.對元旦文藝活動的督查。
    2.對學(xué)校抓長訓(xùn)工作情況進行督查。
    3．期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查。
    4．寒假前全校安全檢查。
    5．學(xué)期督導(dǎo)信息匯總，完成工作總結(jié)。
    6．對各部門工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進行考核、匯總、上報。
    7.對學(xué)校工作總結(jié)進行匯總上報。
    新田鄉(xiāng)學(xué)校督導(dǎo)室。
    20xx年9月3日。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇二十一
    為進一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才。根據(jù)市電大教育xx年督導(dǎo)工作計劃，特制定20xx年我校教學(xué)督導(dǎo)工作計劃。
    一、以教學(xué)工作為中心，全面提高對教學(xué)督導(dǎo)工作的認識。
    組織督導(dǎo)組全體成員認真學(xué)習(xí)市電大教學(xué)督導(dǎo)有關(guān)精神，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理相結(jié)合，與深化教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。圍繞教學(xué)工作的中心地位，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作，督導(dǎo)組成員都應(yīng)當認識到，在市場經(jīng)濟條件下，學(xué)校有特色才有生命，教師有特長才有。學(xué)生有特技才有出路。通過學(xué)習(xí)，全面提高督學(xué)水平，以督促教，以督促管，以督促學(xué)，以督促改，以督促建，以督促研，以督促導(dǎo)，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展和長遠發(fā)展服務(wù)。
    二、以質(zhì)量提高為根本，有效開展教學(xué)督導(dǎo)工作。
    今年主要開展以下幾方面工作：
    1、全面督查“教學(xué)五認真”，加強對教師課堂教學(xué)檢查。每個督導(dǎo)組成員通過課堂聽、看、查、導(dǎo)方式，促使教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核工作的規(guī)范化、制度化。
    2、開展初期、期中、期末階段性教學(xué)檢查。初期教學(xué)檢查重點教師選聘、教材、教學(xué)大綱到位情況，資源準備情況，教學(xué)秩序正常情況；期中重點檢查教學(xué)計劃、教學(xué)進度執(zhí)行情況，作業(yè)布置批改情況，學(xué)生對教師的反饋情況；期末重點檢查教學(xué)任務(wù)完成情況，教學(xué)工作的考核情況，學(xué)生民主測評情況等。
    3、加強一日常規(guī)檢查。檢查教師是否提前到班，有無遲到、早退、接聽手機、隨意調(diào)停課等現(xiàn)象，并將各專業(yè)課堂上課出勤情況張榜公布，既督教又督學(xué)。
    4、強化對實驗、實習(xí)、課程設(shè)計等實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查，查看實驗課教師、學(xué)生是否到位，教學(xué)內(nèi)容是否有針對性，能力培養(yǎng)是否體現(xiàn)應(yīng)用性等。
    5、加強對遠程開放教育各班級教師導(dǎo)學(xué)過程和形成性考核過程的檢查督導(dǎo)。開放教育作為新型教學(xué)模式，教學(xué)的重點是導(dǎo)學(xué)而不是授課；是網(wǎng)絡(luò)資源和多種教學(xué)媒體的綜合利用，而不是單一媒體的使用；是通過作業(yè)、網(wǎng)上答疑、討論、bbs交流、小組學(xué)習(xí)為主的自主學(xué)習(xí)而不是集中學(xué)習(xí)。要通過教學(xué)督導(dǎo)，有目的地提高教師的導(dǎo)學(xué)導(dǎo)修水平，提高學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力。
    6、開展對畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)作業(yè)工作的督導(dǎo)。特別要從課題選題、過程指導(dǎo)、答辯、考核等環(huán)節(jié)著手，防止課題來源陳舊，設(shè)計(作業(yè))內(nèi)容雷同，答辯考核走過場，完成質(zhì)量不高等現(xiàn)象。保證畢業(yè)設(shè)計質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力的提高。
    三、以規(guī)范管理為突破，增強教學(xué)督導(dǎo)工作的教學(xué)支持服務(wù)功能。
    教學(xué)督導(dǎo)工作也是教學(xué)管理工作重要組成部分，要以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，增強教學(xué)督導(dǎo)工作的規(guī)范性和教學(xué)支持服務(wù)功能的針對性。做到督導(dǎo)有依據(jù)，處罰有標準，導(dǎo)引有水平。進一步完善相關(guān)督導(dǎo)制度等文件，使教學(xué)督導(dǎo)工作日常化、規(guī)范化、服務(wù)化。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇二十二
    根據(jù)創(chuàng)建辦要求，我院創(chuàng)建三甲工作已進入督導(dǎo)階段。醫(yī)院要求從現(xiàn)在開始全面進入“臨戰(zhàn)狀態(tài)”，督導(dǎo)工作全面檢驗各科室的創(chuàng)建進度和創(chuàng)建質(zhì)量，做到目標明確、指標明確、要求明確、責任明確、進度明確。10月藥事委員會及藥劑科的工作計劃是：
    1.根據(jù)專家和我院領(lǐng)導(dǎo)對我們科工作的指點和建議繼續(xù)逐條完善我們的工作制度、職責、流程、預(yù)案、培訓(xùn)、舉例等。
    2.加強科室臨床藥學(xué)工作，每天去臨床科室參加醫(yī)生查房、會診，查看用藥情況，全面開展臨床藥學(xué)工作，從本質(zhì)上真正做到藥學(xué)為臨床服務(wù)，指導(dǎo)臨床醫(yī)生真正做到安全、經(jīng)濟、有效的合理用藥以及為臨床醫(yī)生提供更新、更快的藥學(xué)知識。并嚴格監(jiān)管我院抗菌藥物的臨床應(yīng)用情況。
    3.藥事委員會立即對各臨床科室進行一次藥事相關(guān)的制度、文件資料的督導(dǎo)檢查，主要是抗菌藥物管理、藥品不良反應(yīng)管理檔案盒里的制度文件是否準備、制度文件是否執(zhí)行落實和支撐材料是否完善。
    全面梳理與重點整治、科室人員自查與督導(dǎo)的原則，我科將正確處理與醫(yī)院改革、發(fā)展、建設(shè)的關(guān)系，重在宣傳教育和制度建設(shè)，以查促建、糾建并舉，把“創(chuàng)建三甲”活動與醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革、醫(yī)院管理年活動、醫(yī)院創(chuàng)建活動等各項重點工作緊密結(jié)合起來，消除安全隱患，防范醫(yī)療事故，杜絕醫(yī)療差錯，全面提高全科醫(yī)療質(zhì)量和管理水平。
    督導(dǎo)室年度工作計劃篇二十三
    時間過得很快，現(xiàn)在已經(jīng)是4月了，加入凱旋門大家庭已經(jīng)一個來月，作為一個新人，我積極參與了咱們家庭的團隊培訓(xùn)、崗位競聘、團隊拓展等活動，也得到了店長、師傅和家人們的照顧，我有了很多收獲。
    在融入團隊的過程中，我個人也有很多不足點，一開始我自己更多察覺到團隊的不足點，而心里卻一直想改變，卻缺少實際改變的執(zhí)行力，而干著急，結(jié)果在一些落實的過程中出現(xiàn)一些曲折。經(jīng)過和領(lǐng)導(dǎo)的一些溝通，我認識到自己的不足，我自己也認識到作為一個新人，需要更耐心的去與團隊家人之間的溝通與情感交流。慢慢的我也學(xué)會了與大家和睦和諧的工作與相處。
    不過，團隊內(nèi)部還是有一些需要提升的部分，經(jīng)過一段時間的觀察，感覺到店里家人們，對那些新到訪店面的客戶與普通級別的會員進店接待積極性有所欠缺，接待客人的服務(wù)態(tài)度還有不足，迎賓，主動性不足，需要加強針對性的培訓(xùn)課程。接待鳳凰級別的客戶卻很好，這樣的差異化接待在一定角度看是正確的，但是從長遠來看是不太可取的。店面的衛(wèi)生細節(jié)還有提升的空間，三店所處的地理位置讓我們需要更多的注重衛(wèi)生細節(jié)。針對家人中個人日常習(xí)慣上的欠缺，其他人的互助精神還需要提升，目前少了一點擔當?shù)木瘢Ｍ喽嗄芙M織類似25、26號兩天這樣的拓展活動。
    這些不足點我也希望在接下來的時間里面，我們團隊家人能夠更好的改進和提升，同時我也會做好一個副店長的職責，去改變和配合。我也希望接下來的時間里面，我們能夠更多的參加一些培訓(xùn)課程、拓展活動。
    三月份的五天培訓(xùn)，李惠琴老師帶著我們做了很多培訓(xùn)課程，其中包括了團隊協(xié)作、專業(yè)知識面料產(chǎn)品風格、企業(yè)文化、專業(yè)只是術(shù)語、客戶溝通技巧、個人精神面貌等方面的培訓(xùn)，這些正是我們目前店面人員所需要提高的，也讓我受益匪淺，我才發(fā)現(xiàn)原來自己的一些服裝行業(yè)專業(yè)知識還是有提高空間的。