總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗的重要過程，它可以提高我們的學(xué)習(xí)效率。寫一份完美的總結(jié)需要有詳細的記錄和準確的觀察。接下來是一些總結(jié)樣本，希望能夠幫助大家更好地寫出一篇完美的總結(jié)。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇一
大學(xué)英語四、六級考試是我國英語教學(xué)改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進作用。
尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。
對于大二，大三的學(xué)生來說，四六級考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。
而xx級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。
如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學(xué)們更加了解英語四六級考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級的新題型。
了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學(xué)們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語四六級考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過英語四六級考試。
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學(xué).
2.對四六級非常關(guān)注的11級新生
11月19日下午2：30
一號樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧
2.對同學(xué)們的問題進行回答
1.聯(lián)系公共外語教學(xué)部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。
2.與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學(xué)。
3.向教管中心申請教室
4.宣傳工作：設(shè)計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學(xué)生。
并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進行院內(nèi)宣傳。
聯(lián)系校報和廣播站,增加宣傳途徑。
在明顯的道路上掛條幅
5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。
注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開場白以及串場。
現(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場時在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈
3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業(yè)的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻花
2.相關(guān)負責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場
3.整理清掃會場
4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會后查閱
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準備
2提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇二
眾所周知,英語是國際上最為通用的語言之一,中國成功加入世貿(mào)組織,成功舉辦奧運會,使得人們學(xué)習(xí)英語的熱情高漲,人們也認識到學(xué)好英語的重要性,同時英語水平也成為衡量大學(xué)生素質(zhì)的重要標準,為了幫助大學(xué)生學(xué)好英語,提高大學(xué)生學(xué)英語的積極性,我部將開展關(guān)于如何學(xué)好英語的講座,現(xiàn)將策劃如下:。
1.每班最多6人報名參加此次講座的出席(其中一名為學(xué)習(xí)委員,再加兩名班干部)。
5.活動時間:20xx年4月5號晚7點到9點活動地點:階梯教室301。
6.活動主辦方:電氣系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
7.宣傳形式:以海報的形式。
注:(1)借階梯教室301(2)水15瓶15元(3)話筒(4)請主講老師。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇三
南京材子聯(lián)盟聚會在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造水平，特在活動當日舉辦這項學(xué)術(shù)講座，針對所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開展的講座。
二、前期準備
基礎(chǔ)準備工作
從本院里邀請一位有經(jīng)驗的教師，約定好時間（提前一個月左右），讓他（她）精心準備一個關(guān)于材料世界的未來，“材子”未來專業(yè)的研究學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時長為一至一個半小時的學(xué)術(shù)報告（最好能有ppt展示），要求盡量生動且有一定的深度。對象為此次參加聯(lián)誼活動的所有材料專業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽后能對本專業(yè)有一個主觀層面的較清楚的認識。
2.1宣傳工作
宣傳工作主要由學(xué)生會宣傳部負責(zé)，包括大小海報，視頻制作，橫幅，bbs，廣播臺等各種宣傳方式。
1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄；
2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會場的布置；
3、輔導(dǎo)員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生（特別是即將分專業(yè)方向和決定未來發(fā)展方向的學(xué)生）
2.2材料準備
講座所需要準備的材料主要包括：
花：講演臺上盆花及一束鮮花（需購買），裝飾用小盆花約50個（可租用）；橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來布置場地，懸掛在舞臺的前面；音響設(shè)備：如場地中有現(xiàn)成設(shè)備，則直接調(diào)試好后使用，如沒有則需借用；錄音錄像設(shè)備：由學(xué)生會編輯部負責(zé)準備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。
2.1人員選定
活動的現(xiàn)場主持人和工作人員。
1、活動主持人由學(xué)生會從全院學(xué)生中選出來擔(dān)當，在活動之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關(guān)文件。
2、現(xiàn)場工作人員，從各個部門選出，要求工作能力較好，責(zé)任心強，由各部長推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個人負責(zé)布置會場，2個人在會場門口做引導(dǎo)工作，2個人負責(zé)主講人的茶水，3個人負責(zé)現(xiàn)場活動的秩序，2個人負責(zé)音響設(shè)備，一個人負責(zé)ppt放映。2個人負責(zé)照相和攝像。（由編輯部部員擔(dān)任）分工沒有界限，每個人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一周前完成。
2.2現(xiàn)場布置
活動場地在講座開始一周前，由學(xué)生會相關(guān)部門負責(zé)提交借用大活圓形報告廳的申請?，F(xiàn)場布置工作在講座開始前提前一個小時完成。內(nèi)容為：
1、用小花盆裝飾主講人的講臺；
2、主講人休息的地方需要準備好茶水；其他裝飾視現(xiàn)場情況決定。
二．講座流程
2.1主體流程
1、入場：在現(xiàn)場學(xué)生會工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場，等待。（循環(huán)放映一段主講人及本活動的相關(guān)介紹宣傳片）。
2、院領(lǐng)導(dǎo)陪同主講人入場。
3、講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。
4、講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。
5、互動環(huán)節(jié)：演講過程中主講人適時發(fā)問，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，結(jié)束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問的時間由同學(xué)問自己感興趣的一些問題。（活動之前可安排幾個人準備一些問題，調(diào)動現(xiàn)場氣氛）
6、主持人對本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場。
2.2注意事項
1、講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。
3、全程拍照的工作由編輯部負責(zé)，講座全程攝像，攝像機由學(xué)院提供。
5、要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。
6、話筒等可準備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。
7、主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個流程方案。
8、現(xiàn)場的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。
9、活動過程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機應(yīng)變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。
三．結(jié)束工作
活動結(jié)束以后，現(xiàn)場工作人員互相配合將場地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇四
xxxxxx大學(xué)南校區(qū)。
20xx級市場營銷專業(yè)xxx宿舍xxx（主策劃）。
問題：西安英語培訓(xùn)中心學(xué)校的定位問題，
預(yù)算：200萬元。
說明：要對其定位，必須對其進行市場分析，主要為：環(huán)境分析（包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境），目標市場分析，最后對其定位。
1、宏觀環(huán)境分析：
（1）政治環(huán)境：當前政治環(huán)境要求嚴格，但政府仍然支持并鼓勵培訓(xùn)中心的存在和發(fā)展，并下發(fā)諸多開放措施，以拉動西安市內(nèi)教育和經(jīng)濟的發(fā)展。
（2）法律環(huán)境：根據(jù)當前國家相關(guān)法律法規(guī)，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在守法的范圍內(nèi)從事其培訓(xùn)活動，杜絕亂收費。
（3）文化環(huán)境：作為培訓(xùn)中心必須營造濃厚的文化學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，并符合中國傳統(tǒng)文化要求，正此當前需要接受培訓(xùn)的人群有一定的文化基礎(chǔ)。
（4）經(jīng)濟環(huán)境：培訓(xùn)中心應(yīng)該根據(jù)西安市物價局的要求和規(guī)定進行合理化的收費，另當前西安市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，正在向國際化大都市邁進。
（5）科技環(huán)境：在現(xiàn)代化的市場環(huán)境下，科技水平有一定的高度。
2、微觀環(huán)境分析：
（1）培訓(xùn)中心人員：本培訓(xùn)中心均通過招聘的形式確定英語老師，要求較高，老師的教學(xué)水平有一定的高度，教學(xué)質(zhì)量有特色。
（2）競爭者：當前形勢下，西安市已經(jīng)存在不同形式的多加英語培訓(xùn)機構(gòu)，各有特色，但仍然存在諸多方面的不足。（比如：上課的時間安排，課程的側(cè)重程度等問題）。
（3）受培訓(xùn)人群：當前需要接受英語培訓(xùn)的人群主要是以英語能力差的在校大學(xué)生為主，其次是為以后想在英語方面有所發(fā)展的人群。
3、對本培訓(xùn)中心學(xué)校定位：（通過對以上的分析）。
（1）選址方面定位：根據(jù)當前西安市高校大學(xué)生的分布情況和交通的便利程度，本培訓(xùn)中心學(xué)校選址為小寨，并在交通便利處。
（2）房屋租賃定位：依據(jù)房屋租賃中介租一層大小能夠滿足四五十人進行培訓(xùn)的活動場地。
（3）宣傳定位：在培訓(xùn)中心內(nèi)部張貼pop廣告，并通過在校大學(xué)生做校園代理宣傳，通過戶外廣告牌宣傳，報紙宣傳。
（4）優(yōu)惠活動定位：對單人報班的優(yōu)惠，多人報班的優(yōu)惠，一人帶他人的優(yōu)惠。
5、學(xué)校名稱：陽光英語培訓(xùn)中心。
4、經(jīng)費預(yù)算：共計2000000元。
（1）房屋租賃12000元/年。
（2）聘請教師：20xx元/月/人。
（3）采購相關(guān)教學(xué)設(shè)備（包括課本）：500000元。
（4）做各種廣告宣傳：1000000元。
（5）日耗：10000元。
（6）所剩資金備用。
以上為所有策劃（定位）內(nèi)容，若有任何的意見和建議請指正，謝謝。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇五
20xx年5月30日。
預(yù)定教學(xué)樓，屆時會根據(jù)參加人數(shù)調(diào)整考場，以準考證上的為準。
河南大學(xué)民生學(xué)院所有即將參加六月英語四六級考試的同學(xué)。
為給學(xué)校營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升我院學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力為目的，同時為即將參戰(zhàn)四六級考試的學(xué)子們提供一次實戰(zhàn)演練，在考試中找準定位，查漏補缺，從而為自己的四六級考試增強信心。
河南大學(xué)民生學(xué)院英語協(xié)會。
活動宣傳：
1、通知12級以上各班學(xué)習(xí)委員，說明英語四級模擬考試的具體安排，請各班學(xué)委在本班宣傳,登記報名人員（報名時務(wù)必正確登記個人信息，并交2元作為考試費用）。
2、充分利用qq，人人，貼吧等平臺進行宣傳。
4，在教室黑板上的合適位置寫上相關(guān)內(nèi)容進行宣傳。
5，在2a宿舍樓下拉橫幅，必要時可制作一些宣傳業(yè)。
6，與聯(lián)通營業(yè)廳協(xié)商將有關(guān)信息通過短信方式告知大家。
7，聯(lián)系學(xué)院社聯(lián)宣傳部制作海報在校園內(nèi)設(shè)攤位進行現(xiàn)場報名。
考前階段：
1、傳報名表給各班學(xué)委，請各班學(xué)委整理名單、統(tǒng)計人數(shù)，或者直接到宿舍樓下報名登記（報名時注意強調(diào)正確填寫個人信息，并交2元試題信息費）。
2、報名時間截止后，將各報名表及收費交予辦公室負責(zé)人進行整理。
3、根據(jù)人數(shù)確定教室，并發(fā)放準考證。
4、請資深老師出題，并對監(jiān)考人員進行培訓(xùn)。
5、印刷試卷、答題卡、準考證、座號紙、考場號紙。
6、密封試卷，考前兩個試卷取出。
6、監(jiān)考人員配戴證件進行工作。
7、準備備用考試工具，如耳機，2b鉛筆等。
考試階段：
1、每個考場分配兩名監(jiān)考人員，共安排兩到三名巡考人員。
2、明確要求考生準時排隊進入指定考場。
3、監(jiān)考人員要提前黑板上表明考生座號分布圖及相關(guān)注意事項。
4、屆時，嚴格按照四六級考試流程發(fā)、收試卷、答題卡，播放聽力。（提醒考生聽力時間）。
備注：
2、考前10分鐘廣播系統(tǒng)試音。
3、考試開始前半個小時，所有監(jiān)考人員及巡考人員到位，清點試卷、寫清考試時間及各項做題時間安排。聽力放音監(jiān)考人員提醒大家即將播放聽力。
4、考試結(jié)束信號響起，考生停筆起立，收卷后方可離開考場，試卷回收時按由大到小考號順序。
考后階段：
1、考試結(jié)束后，試卷由考生帶走。
2、整理答題卷，并聯(lián)系改卷人員（具體如下）。
4、統(tǒng)計分數(shù)，所有成績按身份證編號順序上傳到群共享，供大家參考。所有成績單均不會透漏考生姓名。按考生的準考證號即身份證號公布。
5、于四六級模擬考試后，在四六級考前舉辦一次相關(guān)評題講座，由專業(yè)老師進行試卷點評，為此次活動畫上圓滿的句號（也可以實際情況而定）。
6、進行全面的活動總結(jié)。
活動經(jīng)費預(yù)算：
1、材料費用元。
2、橫幅及展板元。
3、邀請費（閱卷老師等）元。
4、其他活動費用元。
總計活動費用元。
考生注意事項：
1、遲到15分鐘不得入場（絕不兒戲）。
2、在考試前，要求考生將手機關(guān)機，不得將與考試有關(guān)的資料帶入考場。
3、考試中，如有故意擾亂考場秩序，出現(xiàn)舞弊行為的，立即勸其離開考場。
監(jiān)考人員注意事項：
1、監(jiān)考人員監(jiān)考時要做到仔細、公平、謹慎，維持好考場秩序。
2、作弊的考生將被取消考試資格。
3、做好模擬試題的保密工作，如有試題泄漏，將對泄題者嚴肅處理。
其他注意事項：
1、及時制作報名表，統(tǒng)分表。印試卷、答題卡，制作考號紙。
3、做好人員安排及培訓(xùn)工作，對考場突發(fā)事件應(yīng)做好相應(yīng)預(yù)測及措施準備。
4、聯(lián)系閱卷人員。
5、做好分數(shù)統(tǒng)計及公布工作。
活動期間如有疑問，請聯(lián)系：xxx。
此次活動是為了廣大同學(xué)的利益，盡心盡責(zé)做事符合我們英協(xié)的宗旨。希望所有工作人員團結(jié)一致為大家的利益著想，積極工作，互相配合。謝謝?。?！
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇六
海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學(xué)院師生一致好評。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴謹精神，邀請著名教授作為主講老師，給在校學(xué)生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機會，一覽大師風(fēng)采。
寫出一篇令人滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少學(xué)生反映，平時并沒有接受過系統(tǒng)的論文撰寫培訓(xùn)，這會給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來負面影響。為此，我們組織了一場關(guān)于如何進行論文選題、材料收集、論文寫作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫論文的水平，為同學(xué)們論文的寫作、發(fā)表及答辯提供參考。
二、講座目的。
2、為即將進入論文寫作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗豐富的教授、導(dǎo)師、同學(xué)做深入探討、交流的機會。
三、講座主題。
淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成。
四、主講嘉賓范士陳教授。
五、參加對象。
在校研究生、本科生、對本專題感興趣的其他人員。
六、講座時間：
講座地點：l3-202(研究生教室)。
七、講座相關(guān)事項。
(一)前期準備1、邀請主講嘉賓2、申請講座教室3、宣傳工作。
由宣傳部負責(zé)制作海報并提前3天張貼;。
聯(lián)系各研究生班長及本科生輔導(dǎo)員老師，通知講座事宜;制作講座需要的ppt。
(二)講座流程。
1、主持人簡單介紹本次講座并歡迎主講老師;。
2、主講老師開始講座;。
3、互動環(huán)節(jié);。
4、向主講老師獻上禮品、前四位參與互動的學(xué)生抽取獎品;。
5、研會人員同主講老師合影;。
6、講座結(jié)束，工作人員負責(zé)整理教室。
(三)注意事項。
1、提前一周聯(lián)系主講老師，商定講座主題、時間、地點;。
4、講座當天工作人員提前40分鐘到場，做最后檢查;。
5、講座開始后，所有人員請從后門進出;。
6、互動環(huán)節(jié)，何來晨、云婷負責(zé)傳遞話筒。
八、經(jīng)費預(yù)算。
九、應(yīng)急預(yù)案：
為切實有效地消除和控制安全事故隱患，防范和處理安全事故，特制定本預(yù)案。
(1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。(2)突發(fā)事故應(yīng)急處置：
若發(fā)生事故，首見者或組織者必須立即報告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的急救措施，情況嚴重的，必須立即報有關(guān)部門(110、120)進行急救。(3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施，在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認識安全的重要性，明確職責(zé)、恪盡職守。
2.項目策劃書格式。
5.晚會策劃書格式。
6.策劃書的格式。
7.商業(yè)策劃書格式。
8.策劃書的格式。
9.策劃書格式步驟。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇七
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情提倡下和團總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動。現(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃以下：
1、活動內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動進步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：003、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機構(gòu)：法學(xué)院團總支。
8、活動假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負責(zé)人。并以海報的情勢進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動最少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇八
“脫非入歐，輕松過四六”
二、活動背景。
英語四六級考試改革后，許多同學(xué)對四六級考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語等級考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動目的（一）提高同學(xué)們對四六級考試的信心及通過率。
（二）增強同學(xué)們對英語等級考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進行英語學(xué)習(xí)和交流。
四、活動內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會）、英語教學(xué)中心。
（二）地點：二教2106教室。
（三）時間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級講座。
（五）級別：校級活動。
（六）主要負責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
五、活動流程。
（一）前期工作。
1、確定活動時間、地點、活動要求。
2、人員安排：成立活動籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動申請。
6、活動宣傳：制作海報、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動小禮品準備等。
（二）活動開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報告、整理活動照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動總結(jié)。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇九
提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個可以展現(xiàn)自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
待定。
待定。
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
1)請宣傳部制作宣傳板和海報進行宣傳活動。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動報名表。
3)召集所有參賽選手開會,說明活動規(guī)則,評分標準以及題目等細則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時引領(lǐng)入場。
決賽分為三個部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進行脫稿演講。最后選手進行才藝展示，才藝形式不限，但是時間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;。
4)正式進行比賽；
5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進行頒獎，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的`總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進行清潔。
評分標準:參賽選手的分數(shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評分細則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯誤,聲情并茂并有適當?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場:時間限制,現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
1）各個部門主要負責(zé)人寫好活動總結(jié)。
2）各個部門召開例會，總結(jié)活動提出展望。
3）定出下期活動計劃。
1）獲獎選手獎品的獎品費。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現(xiàn)場、背景的布置。
4)飲用水。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十
一年之計在于春，一日之計在于晨。“誦一段經(jīng)典，香氣氤氳；品一本好書，受益無窮?！背孔x對于大學(xué)生的意義重大。進一步推廣晨讀，能使高校大學(xué)生的生活習(xí)慣、品格、人生修養(yǎng)和境界等得到明顯的改進和提升。晨讀有利于青年振作民族精神，從而形成學(xué)院、高校乃至全社會清新、健康、和諧的人文環(huán)境。
另外，大學(xué)生每天早上八點才開始上課，因此有充足的時間進行晨讀活動。
3、給在校同學(xué)集體晨讀、相互鼓勵、互幫互助和建立友誼的良好機會。
4、有利于大學(xué)生良好作息時間的安排、
20xx年4月8日星期二—5月8日星期四，每周周一至周五早上6:30—7:30。
新勇活動中心北側(cè)。
陜西師范大學(xué)在校學(xué)生志愿參加報名晨讀的學(xué)生。
陜西師范大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
1、前期籌備：
時間：4月8日星期二——5月8日星期四。
主要任務(wù)：
（1）由陜西師范大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部提出議案，寫出書面策劃，交由陜西師范大學(xué)學(xué)生會批準立項。
（2）成立激情晨讀活動籌備組，分配工作，明確分工，小組成員通過討論，寫出詳細工作計劃。
（3）對本活動進行宣傳。在學(xué)校指定地點懸掛橫幅，懸掛2-3天。
(4）有陜西師范大學(xué)學(xué)生會成員向同學(xué)發(fā)放宣傳單，通知各院各班班同學(xué)們有關(guān)晨讀的事宜，并鼓勵他們踴躍報名參加此次活動。
（5）確定報名人數(shù)，制作簽到表。
2、中期運作：
晨讀時間安排：
4月8日星期二—5月8日星期四,每周一至周五每天早上6：30——7:30。
晨讀地點：新勇活動中心北側(cè)。
主要任務(wù)：
每天早上6:30發(fā)簽到表，7:00之后不予簽到，在4月8號到5月8號活動之間,每天早晨去的前50名有免費早餐贈送,而且在活動結(jié)束后會評選優(yōu)秀人員,并發(fā)放榮譽證書。
要求：學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員每次都必須按時到場。
3、后期總結(jié)：
時間：比賽全面結(jié)束后。
主要任務(wù):。
（1）對積極參加晨讀的同學(xué)給與獎勵。
（2）資金結(jié)算，開會討論，總結(jié)經(jīng)驗，形成書面總結(jié)。
此次活動形式靈活，同學(xué)們對此項活動都較感興趣，晨讀對大學(xué)生極有意義的活動，以后對大家來說將是極為珍貴的回憶，相信同學(xué)們都會踴躍報名參加。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，給同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)的機會，讓大家養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，早起早睡，讓大學(xué)生能更快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，不要以為進了大學(xué)就進了天堂，其實大學(xué)還是有很多有意義的事可以干，諸如晨讀；讓大家有更多的時間備考英語四六級，提高通過率。
希望團委各領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我們此次活動，給我們提出寶貴意見。謝謝！
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十一
“脫非入歐，輕松過四六”
二、活動背景。
英語四六級考試改革后，許多同學(xué)對四六級考試了解不深，信心不足。大一的'同學(xué)更是初次涉及英語等級考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動目的。
（一）提高同學(xué)們對四六級考試的信心及通過率。
（二）增強同學(xué)們對英語等級考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進行英語學(xué)習(xí)和交流。
四、活動內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會）、英語教學(xué)中心。
（二）地點：二教2106教室。
（三）時間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級講座。
（五）級別：校級活動。
（六）主要負責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
五、活動流程。
（一）前期工作。
1、確定活動時間、地點、活動要求。
2、人員安排：成立活動籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動申請。
6、活動宣傳：制作海報、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動小禮品準備等。
（二）活動開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報告、整理活動照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動總結(jié)。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十二
為展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時代風(fēng)貌，進一步加強我社團文化建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)高職技能型人才這一目標，本著“重在參與、提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，以“科技服務(wù)”社團為先鋒，高質(zhì)量活動為載體，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?，展現(xiàn)學(xué)生社團風(fēng)采，推動校園文化建設(shè)。特舉辦英語俱樂部十月社團月活動之夢想體驗，方案：
繁榮校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)社團的風(fēng)采，陶冶高尚的情操，重拾夢想，追逐夢想。
我的未來不是夢。
英俱樂部會員及各兄弟社團博學(xué)樓。
20xx年10月24日19點。
1、宣傳部：負責(zé)此次夢想體驗的海報制作（3張）并粘貼。
2、組織部：負責(zé)準備此次活動的教室申請，影響設(shè)備的準備（確保影響、話筒電力充沛）。
3、外辦部：負責(zé)接待各兄弟社團的代表并組織簽到。
4、學(xué)習(xí)部：作為應(yīng)急小組，處置突發(fā)事件以及此次確保此次活動的順利進行。
1、下午五點各部門各就各位，調(diào)試影響設(shè)備，準備好視頻、音樂。
2、晚上七點組織好各兄弟社團代表、本俱樂部會員領(lǐng)取白紙并就坐。
3、主講人開啟夢想體驗話題，活動開始。
4、在場嘉賓做夢想體驗活動分享。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十三
學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年12月10日晚。
生環(huán)系教研中心314教室。
10級本科新生。
本次模擬考試旨在進一步提高學(xué)生參加英語4級考試的適應(yīng)能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的緊迫感，引導(dǎo)學(xué)生了解大學(xué)英語四級考試題型，學(xué)會合理分配考試時間，積累考試經(jīng)驗，進一步明確考試目的，為了大二的四級考試取得良好成績打好基礎(chǔ)。
a，學(xué)習(xí)部部長王志強負責(zé)準備考試題目及聽力材料。
b，學(xué)習(xí)部副部長夏成鳳負責(zé)打印試卷。
c，王志強，夏成鳳，劉啟明，王風(fēng)康負責(zé)進班宣傳。
d，監(jiān)考工作由王志強負責(zé)。
e，考試結(jié)束后，統(tǒng)一收齊試卷由學(xué)習(xí)部組織人員閱卷。
f，閱卷完畢后，學(xué)習(xí)部負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，確定獲獎名單并及時公布，頒獎。
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，并頒發(fā)相應(yīng)獎品及獎狀。
a，各負責(zé)人需切實完成安排的任務(wù)。
b，參考人員需及時參加考試，考試開始后15分鐘后不得進場。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十四
作為一名英語語言專業(yè)的學(xué)生，在多年的學(xué)習(xí)過程中，一直對英語教育發(fā)展趨勢和教育思維方式有著濃厚的興趣。近日，學(xué)校的英語教育學(xué)術(shù)講座引起了我的濃厚興趣，我認為，這是一次深刻的英語教育思考和探索的機會。在本次講座中，有很多有關(guān)英語教育的新思維和新學(xué)說，使我開啟了學(xué)習(xí)新英語教育學(xué)說的大門，本文將從講座的發(fā)言者、觀點涉及范圍、講座內(nèi)容、講座反應(yīng)和講座啟示五個方面組成一篇巧妙的文章。
講座發(fā)言者。
本次講座有許多來自國內(nèi)外著名學(xué)府的知名教授和專家，其中，有在學(xué)術(shù)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗和開創(chuàng)性見解的教授，也有在教育一線低頭耕耘的教育工作者，通過他們對英語教育的各種探索和思考，為我們打開了一扇新的思考英語教育的大門。
觀點涉及范圍。
本次講座的觀點非常廣泛，既有英語語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、英語教育與外語教育研究，又有閱讀教育和寫作教育領(lǐng)域的新思考和新實踐。這些思考和實踐，為我們提供了非常有價值的教育教學(xué)策略和方法論，也為我們打開了新的思考英語教育的視角。
講座內(nèi)容。
在本次講座中，教授們在發(fā)言中，針對英語教育的各個方向和層面，提出了一系列前瞻性的思路和理念，比如：設(shè)計思維在外語教育中的應(yīng)用、基于新媒體技術(shù)的英語教育擴展、英語寫作中語法知識的應(yīng)用、融合素質(zhì)教育理念的課程開發(fā)等等，正是這些獨特的思考和觀點，為我們教育并提供了廣闊的思路與展望。
講座反應(yīng)。
聽完講座后，我們也進行了一些反思和討論。很多同學(xué)對講座中針對英語閱讀教育提出的“讀中學(xué)——解決閱讀障礙”和“有參考可依——閱讀指南”的思路，給予了高度評價，并希望能夠在英語閱讀教育中實踐。同時，部分同學(xué)也提出了對存在的問題的質(zhì)疑和建議，通過分析透徹，指出講座偏重于理論或案例研究，缺乏實踐性說明，同時還希望能夠使用更多視頻或?qū)嵕敖逃咐确绞剑怪v座更為生動有趣。
講座啟示。
作為一名英語語言專業(yè)的學(xué)生，本次講座的啟示是非常深刻的。外語教育應(yīng)該以學(xué)生為中心，通過業(yè)界合作與實踐來提高教育質(zhì)量，針對新一代學(xué)生特別是網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生的特點，必須以創(chuàng)新思維和設(shè)計思維作為基礎(chǔ)，尋求更佳的英語教學(xué)方案。同時,積極運用新媒體技術(shù)和外教資源，擴展英語語言學(xué)習(xí)的空間，實現(xiàn)更加立體的學(xué)習(xí)模式?？傮w而言，本次講座讓我深刻領(lǐng)略到了英語教育的空前發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，為我們走向更深層次的英語教育研究和實踐指明了方向。
在此，通過上述五方面的轉(zhuǎn)述，我對于本次英語教育學(xué)術(shù)講座的心得體會也隨之呈現(xiàn)了。深入思考和學(xué)習(xí)新的英語教育觀點和實踐，對我們專業(yè)的英語語言專業(yè)學(xué)生來說，是非常必要和重要的，我們需要繼續(xù)加強對英語教育和外語領(lǐng)域的掌握與應(yīng)用，我們相信，只有通過學(xué)術(shù)探索和實踐實驗?zāi)軌驗橛⒄Z教育的發(fā)展與提高做出貢獻，并帶來更強的變革和突破。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十五
在現(xiàn)代社會，英語已經(jīng)成為世界上最重要的語言之一。因此，學(xué)習(xí)和掌握英語對于我們每個人來說都至關(guān)重要。教育機構(gòu)和學(xué)校為了更好地推廣和提高英語教育水平，常常舉辦各種形式的講座。最近，我有幸參加了一次英語教育學(xué)術(shù)講座，這給了我很多啟示和心得。
第二段：主體。
講座的主題是：“打造高效優(yōu)質(zhì)的英語教育體系”。本次講座有兩個講座嘉賓，分別是來自國內(nèi)知名高中英語教師的城市校長和知名外教機構(gòu)的CEO。在講座中，兩位講座嘉賓從不同的角度分享了他們的經(jīng)驗和思考。
其中，我最印象深刻的是校長分享的思路，他提到了對于英語教育改革的關(guān)鍵點就是要注重教學(xué)方法和師資隊伍培訓(xùn)。他認為，針對不同的學(xué)生需求，教師要有多樣化的教學(xué)方法，注重教師和學(xué)生之間的互動，這樣才能把傳授知識和提高興趣結(jié)合起來。另一方面，他還提到了很多采取可行的措施來改善師資隊伍，例如提高英語教師的待遇和福利，提高績效考核標準、完善培訓(xùn)制度等等，來著重提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：思考。
講座的結(jié)束后，我很深刻地思考了一下這兩位講座嘉賓所說的話。在我看來，教育體系和師資是英語教育的核心問題，不能簡單地認為應(yīng)該只注重提高英語學(xué)生的聽、說能力，能夠真正的實現(xiàn)英語教育的全面提升是需要進行長達數(shù)年的規(guī)劃和努力的。我們應(yīng)該多關(guān)注英語教育的主要短板，用新的方式和方法來改善學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時，注重對教育工作者的人性關(guān)懷，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)也是很關(guān)鍵的一個方面，他們才能夠?qū)W(xué)生進行合適的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
第四段：展望。
作為一個學(xué)生，參加這樣的講座可能很難徹底改變整個教育體系，但是我們可以從個人和身邊的同學(xué)開始，培養(yǎng)出更好的英語學(xué)習(xí)方式和方法，在英語學(xué)習(xí)中得到更好的成果。同時，在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的動手能力和實踐能力，這樣才能真正理解和掌握知識。
第五段：結(jié)論。
本次英語教育學(xué)術(shù)講座對我產(chǎn)生了很大的影響，我深刻認同了多樣化教學(xué)的重要性，以及對于英語教育改革的思考和探索所面臨的困難和挑戰(zhàn)。因此，我們需要共同努力，用行動證明自己的努力和成果，將成果落實到實際學(xué)習(xí)中，達到提高英語教育水平的目標。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇一
大學(xué)英語四、六級考試是我國英語教學(xué)改革工程的一部分，多年來為我國英語人才的培養(yǎng)、高等教育人才全面質(zhì)量的提高起到了很大的促進作用。
尤其關(guān)系著我們畢業(yè)后在這樣一個日趨國際化的大環(huán)境下的就業(yè)與生存。
對于大二，大三的學(xué)生來說，四六級考試在即，緊張的復(fù)習(xí)，有計劃有方法的備考已到了最后的沖刺階段。
而xx級新生將要面對未來的挑戰(zhàn)，剛到大學(xué)的他們稚氣未脫，難免對于英語四級考試迷茫而疑惑。
如何在日常生活中積累，如何備考也是他們的疑惑。
為了使同學(xué)們更加了解英語四六級考試，適應(yīng)xx年度的英語四六級的新題型。
了解實施改革后的近幾期的英語考試特點;使同學(xué)們明確考試重點，掌握考試技巧，提高復(fù)習(xí)效率;講座老師將由實例出發(fā)加深同學(xué)們的理解;介紹英語四六級考試的應(yīng)試方法與技巧，讓同學(xué)們更加輕松的通過英語四六級考試。
1.即將參加四六級考試的12、13級的同學(xué).
2.對四六級非常關(guān)注的11級新生
11月19日下午2：30
一號樓(具體教室待定)
1.老師講解四、六級考試的重點以及做題技巧
2.對同學(xué)們的問題進行回答
1.聯(lián)系公共外語教學(xué)部并邀請老師，配合老師時間進行活動安排。
2.與老師詳細溝通，滿足老師要求，全力配合老師，并大體了解老師所講內(nèi)容，爭取要到講義或ppt以便制成資料于講座時分發(fā)同學(xué)。
3.向教管中心申請教室
4.宣傳工作：設(shè)計部出展板進行主題宣傳，宣傳補通過媒體宣傳，學(xué)習(xí)部于教學(xué)樓黑板上寫具體通知，保證信息告知于廣大學(xué)生。
并聯(lián)系各院學(xué)習(xí)部進行院內(nèi)宣傳。
聯(lián)系校報和廣播站,增加宣傳途徑。
在明顯的道路上掛條幅
5.會場準備：辦公室為主布置會場與秩序維持，其余各部協(xié)助，包括預(yù)備桌椅，黑板背景，條幅等電子燈光音響等技術(shù)支持。
注意話筒電腦調(diào)試，確保萬無一失。
6學(xué)習(xí)部出一名主持人，包括開場白以及串場。
現(xiàn)場互動氣氛調(diào)節(jié)：讓委員私下準備問題，避免冷場。
7實踐部積極爭取贊助。
8.購買禮物和鮮花。
1.講座前，放精心制作的有趣的英語ppt或視頻歌曲
2.同學(xué)入場時在門口領(lǐng)取小紙片，寫上鼓勵語或信心等話語，可以抽獎也可以全場互贈
3安排工作人員維持紀律，確保會場安靜，盡量減少會場內(nèi)隨意走動和提前退場現(xiàn)象，禁止吸煙以及隨地扔垃圾，確保會場衛(wèi)生。
4.主持人致開幕詞(或激情開場白)，介紹講座老師、嘉賓。
5老師進行專業(yè)的詳細論述,重點介紹全面實施改革后的四六級考試的具體內(nèi)容和要求，并結(jié)合新題型給予剖析。針對聽力，閱讀及寫作三大版塊進行講解，并介紹相應(yīng)的解題方法與解題技巧。
6現(xiàn)場觀眾的互動，由講座老師回答在場觀眾的提問,并向提問的同學(xué)贈送小禮品。(鼓勵大家英語對話互動)
7.主持人對講座老師及嘉賓致謝。
1.給老師獻花
2.相關(guān)負責(zé)人員安排同學(xué)們有次序推場
3.整理清掃會場
4.作好會議記錄并整理出來，上傳講座內(nèi)容到網(wǎng)上，方便同學(xué)會后查閱
1.要有應(yīng)對緊急突發(fā)事件的準備
2提問環(huán)節(jié)話筒傳遞安排好
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇二
眾所周知,英語是國際上最為通用的語言之一,中國成功加入世貿(mào)組織,成功舉辦奧運會,使得人們學(xué)習(xí)英語的熱情高漲,人們也認識到學(xué)好英語的重要性,同時英語水平也成為衡量大學(xué)生素質(zhì)的重要標準,為了幫助大學(xué)生學(xué)好英語,提高大學(xué)生學(xué)英語的積極性,我部將開展關(guān)于如何學(xué)好英語的講座,現(xiàn)將策劃如下:。
1.每班最多6人報名參加此次講座的出席(其中一名為學(xué)習(xí)委員,再加兩名班干部)。
5.活動時間:20xx年4月5號晚7點到9點活動地點:階梯教室301。
6.活動主辦方:電氣系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
7.宣傳形式:以海報的形式。
注:(1)借階梯教室301(2)水15瓶15元(3)話筒(4)請主講老師。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇三
南京材子聯(lián)盟聚會在我東南大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院舉行。為了展現(xiàn)我院學(xué)術(shù)氛圍及學(xué)術(shù)教學(xué)創(chuàng)造水平，特在活動當日舉辦這項學(xué)術(shù)講座，針對所有廣大南京材子聯(lián)盟的學(xué)子開展的講座。
二、前期準備
基礎(chǔ)準備工作
從本院里邀請一位有經(jīng)驗的教師，約定好時間（提前一個月左右），讓他（她）精心準備一個關(guān)于材料世界的未來，“材子”未來專業(yè)的研究學(xué)習(xí)和就業(yè)的光明前景的時長為一至一個半小時的學(xué)術(shù)報告（最好能有ppt展示），要求盡量生動且有一定的深度。對象為此次參加聯(lián)誼活動的所有材料專業(yè)的學(xué)子。讓學(xué)生聽后能對本專業(yè)有一個主觀層面的較清楚的認識。
2.1宣傳工作
宣傳工作主要由學(xué)生會宣傳部負責(zé)，包括大小海報，視頻制作，橫幅，bbs，廣播臺等各種宣傳方式。
1、大海報一張，掛在教八對面的粘貼欄；
2、橫幅兩條，一條拉在桃園食堂門口，一條用于會場的布置；
3、輔導(dǎo)員提前通知所有在讀材料學(xué)院本科生（特別是即將分專業(yè)方向和決定未來發(fā)展方向的學(xué)生）
2.2材料準備
講座所需要準備的材料主要包括：
花：講演臺上盆花及一束鮮花（需購買），裝飾用小盆花約50個（可租用）；橫幅：制作的兩張橫幅中，有一張用來布置場地，懸掛在舞臺的前面；音響設(shè)備：如場地中有現(xiàn)成設(shè)備，則直接調(diào)試好后使用，如沒有則需借用；錄音錄像設(shè)備：由學(xué)生會編輯部負責(zé)準備及使用，務(wù)必保證不發(fā)生意外情況。
2.1人員選定
活動的現(xiàn)場主持人和工作人員。
1、活動主持人由學(xué)生會從全院學(xué)生中選出來擔(dān)當，在活動之前和院里聯(lián)系好，確定姓名。并準備好臺詞等相關(guān)文件。
2、現(xiàn)場工作人員，從各個部門選出，要求工作能力較好，責(zé)任心強，由各部長推薦名額，學(xué)秘部匯總工作人員名單。
工作人員具體分工是：3個人負責(zé)布置會場，2個人在會場門口做引導(dǎo)工作，2個人負責(zé)主講人的茶水，3個人負責(zé)現(xiàn)場活動的秩序，2個人負責(zé)音響設(shè)備，一個人負責(zé)ppt放映。2個人負責(zé)照相和攝像。（由編輯部部員擔(dān)任）分工沒有界限，每個人需要互相配合。所有人員確定需要在講座開始一周前完成。
2.2現(xiàn)場布置
活動場地在講座開始一周前，由學(xué)生會相關(guān)部門負責(zé)提交借用大活圓形報告廳的申請?，F(xiàn)場布置工作在講座開始前提前一個小時完成。內(nèi)容為：
1、用小花盆裝飾主講人的講臺；
2、主講人休息的地方需要準備好茶水；其他裝飾視現(xiàn)場情況決定。
二．講座流程
2.1主體流程
1、入場：在現(xiàn)場學(xué)生會工作人員引導(dǎo)南京材子聯(lián)盟的同學(xué)先入場，等待。（循環(huán)放映一段主講人及本活動的相關(guān)介紹宣傳片）。
2、院領(lǐng)導(dǎo)陪同主講人入場。
3、講座開始：主持人宣布講座開始，并介紹本次講座的主講人。主持人介紹講座的目的和主要內(nèi)容。
4、講座環(huán)節(jié)：主持人向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)致歡迎詞。完畢后，請主講人上臺演講。
5、互動環(huán)節(jié)：演講過程中主講人適時發(fā)問，調(diào)動現(xiàn)場氣氛，結(jié)束后，可以留一段學(xué)生自由發(fā)問的時間由同學(xué)問自己感興趣的一些問題。（活動之前可安排幾個人準備一些問題，調(diào)動現(xiàn)場氣氛）
6、主持人對本次講座作總結(jié)。宣布此次講座結(jié)束，觀眾退場。
2.2注意事項
1、講座之前需要調(diào)試音箱設(shè)備。
3、全程拍照的工作由編輯部負責(zé)，講座全程攝像，攝像機由學(xué)院提供。
5、要求所有本科學(xué)生感興趣的都去參加講座。
6、話筒等可準備雙份，以防中途設(shè)備出現(xiàn)故障。
7、主持人事先應(yīng)與工作人員溝通整個流程方案。
8、現(xiàn)場的工作人員佩戴材料學(xué)院的工作牌，顯得隆重，正式。
9、活動過程中出現(xiàn)突發(fā)情況，需要隨機應(yīng)變，一定要讓此次學(xué)術(shù)講座辦的成功。給向南京材子聯(lián)盟的同學(xué)留下良好的印象。
三．結(jié)束工作
活動結(jié)束以后，現(xiàn)場工作人員互相配合將場地打掃干凈，橫幅，水杯，花盆等活動剩余的東西帶回去放在宿舍區(qū)輔樓二樓辦公室，以備下次使用。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇四
xxxxxx大學(xué)南校區(qū)。
20xx級市場營銷專業(yè)xxx宿舍xxx（主策劃）。
問題：西安英語培訓(xùn)中心學(xué)校的定位問題，
預(yù)算：200萬元。
說明：要對其定位，必須對其進行市場分析，主要為：環(huán)境分析（包括宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境），目標市場分析，最后對其定位。
1、宏觀環(huán)境分析：
（1）政治環(huán)境：當前政治環(huán)境要求嚴格，但政府仍然支持并鼓勵培訓(xùn)中心的存在和發(fā)展，并下發(fā)諸多開放措施，以拉動西安市內(nèi)教育和經(jīng)濟的發(fā)展。
（2）法律環(huán)境：根據(jù)當前國家相關(guān)法律法規(guī)，培訓(xùn)機構(gòu)應(yīng)在守法的范圍內(nèi)從事其培訓(xùn)活動，杜絕亂收費。
（3）文化環(huán)境：作為培訓(xùn)中心必須營造濃厚的文化學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，并符合中國傳統(tǒng)文化要求，正此當前需要接受培訓(xùn)的人群有一定的文化基礎(chǔ)。
（4）經(jīng)濟環(huán)境：培訓(xùn)中心應(yīng)該根據(jù)西安市物價局的要求和規(guī)定進行合理化的收費，另當前西安市經(jīng)濟發(fā)展水平較高，正在向國際化大都市邁進。
（5）科技環(huán)境：在現(xiàn)代化的市場環(huán)境下，科技水平有一定的高度。
2、微觀環(huán)境分析：
（1）培訓(xùn)中心人員：本培訓(xùn)中心均通過招聘的形式確定英語老師，要求較高，老師的教學(xué)水平有一定的高度，教學(xué)質(zhì)量有特色。
（2）競爭者：當前形勢下，西安市已經(jīng)存在不同形式的多加英語培訓(xùn)機構(gòu)，各有特色，但仍然存在諸多方面的不足。（比如：上課的時間安排，課程的側(cè)重程度等問題）。
（3）受培訓(xùn)人群：當前需要接受英語培訓(xùn)的人群主要是以英語能力差的在校大學(xué)生為主，其次是為以后想在英語方面有所發(fā)展的人群。
3、對本培訓(xùn)中心學(xué)校定位：（通過對以上的分析）。
（1）選址方面定位：根據(jù)當前西安市高校大學(xué)生的分布情況和交通的便利程度，本培訓(xùn)中心學(xué)校選址為小寨，并在交通便利處。
（2）房屋租賃定位：依據(jù)房屋租賃中介租一層大小能夠滿足四五十人進行培訓(xùn)的活動場地。
（3）宣傳定位：在培訓(xùn)中心內(nèi)部張貼pop廣告，并通過在校大學(xué)生做校園代理宣傳，通過戶外廣告牌宣傳，報紙宣傳。
（4）優(yōu)惠活動定位：對單人報班的優(yōu)惠，多人報班的優(yōu)惠，一人帶他人的優(yōu)惠。
5、學(xué)校名稱：陽光英語培訓(xùn)中心。
4、經(jīng)費預(yù)算：共計2000000元。
（1）房屋租賃12000元/年。
（2）聘請教師：20xx元/月/人。
（3）采購相關(guān)教學(xué)設(shè)備（包括課本）：500000元。
（4）做各種廣告宣傳：1000000元。
（5）日耗：10000元。
（6）所剩資金備用。
以上為所有策劃（定位）內(nèi)容，若有任何的意見和建議請指正，謝謝。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇五
20xx年5月30日。
預(yù)定教學(xué)樓，屆時會根據(jù)參加人數(shù)調(diào)整考場，以準考證上的為準。
河南大學(xué)民生學(xué)院所有即將參加六月英語四六級考試的同學(xué)。
為給學(xué)校營造良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，提高我院學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升我院學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力為目的，同時為即將參戰(zhàn)四六級考試的學(xué)子們提供一次實戰(zhàn)演練，在考試中找準定位，查漏補缺，從而為自己的四六級考試增強信心。
河南大學(xué)民生學(xué)院英語協(xié)會。
活動宣傳：
1、通知12級以上各班學(xué)習(xí)委員，說明英語四級模擬考試的具體安排，請各班學(xué)委在本班宣傳,登記報名人員（報名時務(wù)必正確登記個人信息，并交2元作為考試費用）。
2、充分利用qq，人人，貼吧等平臺進行宣傳。
4，在教室黑板上的合適位置寫上相關(guān)內(nèi)容進行宣傳。
5，在2a宿舍樓下拉橫幅，必要時可制作一些宣傳業(yè)。
6，與聯(lián)通營業(yè)廳協(xié)商將有關(guān)信息通過短信方式告知大家。
7，聯(lián)系學(xué)院社聯(lián)宣傳部制作海報在校園內(nèi)設(shè)攤位進行現(xiàn)場報名。
考前階段：
1、傳報名表給各班學(xué)委，請各班學(xué)委整理名單、統(tǒng)計人數(shù)，或者直接到宿舍樓下報名登記（報名時注意強調(diào)正確填寫個人信息，并交2元試題信息費）。
2、報名時間截止后，將各報名表及收費交予辦公室負責(zé)人進行整理。
3、根據(jù)人數(shù)確定教室，并發(fā)放準考證。
4、請資深老師出題，并對監(jiān)考人員進行培訓(xùn)。
5、印刷試卷、答題卡、準考證、座號紙、考場號紙。
6、密封試卷，考前兩個試卷取出。
6、監(jiān)考人員配戴證件進行工作。
7、準備備用考試工具，如耳機，2b鉛筆等。
考試階段：
1、每個考場分配兩名監(jiān)考人員，共安排兩到三名巡考人員。
2、明確要求考生準時排隊進入指定考場。
3、監(jiān)考人員要提前黑板上表明考生座號分布圖及相關(guān)注意事項。
4、屆時，嚴格按照四六級考試流程發(fā)、收試卷、答題卡，播放聽力。（提醒考生聽力時間）。
備注：
2、考前10分鐘廣播系統(tǒng)試音。
3、考試開始前半個小時，所有監(jiān)考人員及巡考人員到位，清點試卷、寫清考試時間及各項做題時間安排。聽力放音監(jiān)考人員提醒大家即將播放聽力。
4、考試結(jié)束信號響起，考生停筆起立，收卷后方可離開考場，試卷回收時按由大到小考號順序。
考后階段：
1、考試結(jié)束后，試卷由考生帶走。
2、整理答題卷，并聯(lián)系改卷人員（具體如下）。
4、統(tǒng)計分數(shù)，所有成績按身份證編號順序上傳到群共享，供大家參考。所有成績單均不會透漏考生姓名。按考生的準考證號即身份證號公布。
5、于四六級模擬考試后，在四六級考前舉辦一次相關(guān)評題講座，由專業(yè)老師進行試卷點評，為此次活動畫上圓滿的句號（也可以實際情況而定）。
6、進行全面的活動總結(jié)。
活動經(jīng)費預(yù)算：
1、材料費用元。
2、橫幅及展板元。
3、邀請費（閱卷老師等）元。
4、其他活動費用元。
總計活動費用元。
考生注意事項：
1、遲到15分鐘不得入場（絕不兒戲）。
2、在考試前，要求考生將手機關(guān)機，不得將與考試有關(guān)的資料帶入考場。
3、考試中，如有故意擾亂考場秩序，出現(xiàn)舞弊行為的，立即勸其離開考場。
監(jiān)考人員注意事項：
1、監(jiān)考人員監(jiān)考時要做到仔細、公平、謹慎，維持好考場秩序。
2、作弊的考生將被取消考試資格。
3、做好模擬試題的保密工作，如有試題泄漏，將對泄題者嚴肅處理。
其他注意事項：
1、及時制作報名表，統(tǒng)分表。印試卷、答題卡，制作考號紙。
3、做好人員安排及培訓(xùn)工作，對考場突發(fā)事件應(yīng)做好相應(yīng)預(yù)測及措施準備。
4、聯(lián)系閱卷人員。
5、做好分數(shù)統(tǒng)計及公布工作。
活動期間如有疑問，請聯(lián)系：xxx。
此次活動是為了廣大同學(xué)的利益，盡心盡責(zé)做事符合我們英協(xié)的宗旨。希望所有工作人員團結(jié)一致為大家的利益著想，積極工作，互相配合。謝謝?。?！
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇六
海南大學(xué)旅游學(xué)院研學(xué)系列講座已成功舉辦了四期，獲得了學(xué)院師生一致好評。本期學(xué)術(shù)講座秉承研學(xué)講座一貫的嚴謹精神，邀請著名教授作為主講老師，給在校學(xué)生，特別是研究生們一次和名師近距離交流的機會，一覽大師風(fēng)采。
寫出一篇令人滿意的論文，為自己精彩的研究生生活或大學(xué)生涯添上濃墨重彩的一筆是很多人的迫切心愿。然而，有不少學(xué)生反映，平時并沒有接受過系統(tǒng)的論文撰寫培訓(xùn)，這會給學(xué)子們最終完成學(xué)業(yè)帶來負面影響。為此，我們組織了一場關(guān)于如何進行論文選題、材料收集、論文寫作及發(fā)表的講座，希望能以此提高同學(xué)們撰寫論文的水平，為同學(xué)們論文的寫作、發(fā)表及答辯提供參考。
二、講座目的。
2、為即將進入論文寫作的學(xué)生們提供一次與經(jīng)驗豐富的教授、導(dǎo)師、同學(xué)做深入探討、交流的機會。
三、講座主題。
淺談學(xué)術(shù)研究及其成果集成。
四、主講嘉賓范士陳教授。
五、參加對象。
在校研究生、本科生、對本專題感興趣的其他人員。
六、講座時間：
講座地點：l3-202(研究生教室)。
七、講座相關(guān)事項。
(一)前期準備1、邀請主講嘉賓2、申請講座教室3、宣傳工作。
由宣傳部負責(zé)制作海報并提前3天張貼;。
聯(lián)系各研究生班長及本科生輔導(dǎo)員老師，通知講座事宜;制作講座需要的ppt。
(二)講座流程。
1、主持人簡單介紹本次講座并歡迎主講老師;。
2、主講老師開始講座;。
3、互動環(huán)節(jié);。
4、向主講老師獻上禮品、前四位參與互動的學(xué)生抽取獎品;。
5、研會人員同主講老師合影;。
6、講座結(jié)束，工作人員負責(zé)整理教室。
(三)注意事項。
1、提前一周聯(lián)系主講老師，商定講座主題、時間、地點;。
4、講座當天工作人員提前40分鐘到場，做最后檢查;。
5、講座開始后，所有人員請從后門進出;。
6、互動環(huán)節(jié)，何來晨、云婷負責(zé)傳遞話筒。
八、經(jīng)費預(yù)算。
九、應(yīng)急預(yù)案：
為切實有效地消除和控制安全事故隱患，防范和處理安全事故，特制定本預(yù)案。
(1)成立突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。組員：周朝宋、楊曉妣、王姍。(2)突發(fā)事故應(yīng)急處置：
若發(fā)生事故，首見者或組織者必須立即報告突發(fā)事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組，采取必要的急救措施，情況嚴重的，必須立即報有關(guān)部門(110、120)進行急救。(3)各安全工作人員要做到“杜、防、處”并重，在杜絕上下功夫，在預(yù)防上添措施，在處理上要依法、及時、果斷。所有安全工作人員必須顧全大局，充分認識安全的重要性，明確職責(zé)、恪盡職守。
2.項目策劃書格式。
5.晚會策劃書格式。
6.策劃書的格式。
7.商業(yè)策劃書格式。
8.策劃書的格式。
9.策劃書格式步驟。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇七
英語在法學(xué)學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，構(gòu)成學(xué)習(xí)英語的良好氛圍，進步我院學(xué)生英語綜合水平，寓教于樂，激起學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。在我院05級學(xué)生的熱情提倡下和團總支的大力支持下，決定在我院組織展開英語沙龍活動。現(xiàn)將具體活動內(nèi)容策劃以下：
1、活動內(nèi)容：英語角的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交換互動進步口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、瀏覽能力、解題技能作專門講授。集學(xué)習(xí)性、交換性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員修建了濃厚的全英文交換氣氛，增進同學(xué)們英語水平的提升。
2、活動時間：每周周五下午4：003、活動地點：法學(xué)院教學(xué)樓前的櫻花樹下。
4、組織職員：楊友志喬瑜。
5、參加職員：以法學(xué)院學(xué)生為主，其他英語愛好者也可參加。
6、輔導(dǎo)教師：我院著名外教。
7、主辦機構(gòu)：法學(xué)院團總支。
8、活動假想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。
（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝潢，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。
（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同約定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。
（3）、主題確定后，通知各班負責(zé)人。并以海報的情勢進行宣傳，吸引學(xué)生參加。
（4）、活動以游戲、對話等情勢展開，突出語言的功能性。
（5）、每次活動最少安排兩位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇八
“脫非入歐，輕松過四六”
二、活動背景。
英語四六級考試改革后，許多同學(xué)對四六級考試了解不深，信心不足。大一的同學(xué)更是初次涉及英語等級考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動目的（一）提高同學(xué)們對四六級考試的信心及通過率。
（二）增強同學(xué)們對英語等級考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進行英語學(xué)習(xí)和交流。
四、活動內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會）、英語教學(xué)中心。
（二）地點：二教2106教室。
（三）時間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級講座。
（五）級別：校級活動。
（六）主要負責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
五、活動流程。
（一）前期工作。
1、確定活動時間、地點、活動要求。
2、人員安排：成立活動籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動申請。
6、活動宣傳：制作海報、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動小禮品準備等。
（二）活動開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報告、整理活動照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動總結(jié)。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇九
提高大學(xué)生們的口語的水平，提供一個可以展現(xiàn)自我、激勵他人的舞臺，并且加強在校大學(xué)生的競爭意識。
待定。
待定。
體育教育訓(xùn)練一系全體學(xué)生。
1)請宣傳部制作宣傳板和海報進行宣傳活動。
2）由學(xué)習(xí)部向各班班委發(fā)放活動報名表。
3)召集所有參賽選手開會,說明活動規(guī)則,評分標準以及題目等細則。
4)制定一份評委座次表便于比賽時引領(lǐng)入場。
決賽分為三個部分--演講、回答評委提問和才藝展示。演講是限時為三分鐘的定題演講，選手需圍繞主題事先寫好演講稿進行脫稿演講。最后選手進行才藝展示，才藝形式不限，但是時間必須在五分鐘之內(nèi)。
1)工作人員入場進行比賽前的準備活動（包括比賽場地的布置，背景的布置等）。
2)觀眾和嘉賓入場,評委入席,選手就位;。
4)正式進行比賽；
5)評獎，主持人宣布獲獎名單由嘉賓進行頒獎，比賽結(jié)束，嘉賓做最后的`總結(jié)陳詞；
6)參賽選手及獲獎選手與嘉賓分別合影;。
7)工作人員留場進行清潔。
評分標準:參賽選手的分數(shù)由三部分組成:演講部分(該部分占總分的60%)回答評委問題（該部分占總分的20%）才藝展示部分(該部分占總分的20%).
評分細則:。
1)內(nèi)容:選材內(nèi)容積極向上,思想文明健康,富有激勵性和創(chuàng)造性.(20分)。
2)發(fā)音:表達清楚,發(fā)音清晰,無明顯的錯誤,聲情并茂并有適當?shù)闹w語言.(20分)。
3)現(xiàn)場:時間限制,現(xiàn)場氣氛以及與觀眾的互動程度.(10分)。
4)儀態(tài)儀表:神態(tài)自然,儀表大方,著裝規(guī)范.(10分)。
5)應(yīng)變能力:即在回答提問環(huán)節(jié)中的表現(xiàn);(20分)。
6)才藝展示;(20分)。
1）各個部門主要負責(zé)人寫好活動總結(jié)。
2）各個部門召開例會，總結(jié)活動提出展望。
3）定出下期活動計劃。
1）獲獎選手獎品的獎品費。
2）嘉賓評委的邀請函。
3）現(xiàn)場、背景的布置。
4)飲用水。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十
一年之計在于春，一日之計在于晨。“誦一段經(jīng)典，香氣氤氳；品一本好書，受益無窮?！背孔x對于大學(xué)生的意義重大。進一步推廣晨讀，能使高校大學(xué)生的生活習(xí)慣、品格、人生修養(yǎng)和境界等得到明顯的改進和提升。晨讀有利于青年振作民族精神，從而形成學(xué)院、高校乃至全社會清新、健康、和諧的人文環(huán)境。
另外，大學(xué)生每天早上八點才開始上課，因此有充足的時間進行晨讀活動。
3、給在校同學(xué)集體晨讀、相互鼓勵、互幫互助和建立友誼的良好機會。
4、有利于大學(xué)生良好作息時間的安排、
20xx年4月8日星期二—5月8日星期四，每周周一至周五早上6:30—7:30。
新勇活動中心北側(cè)。
陜西師范大學(xué)在校學(xué)生志愿參加報名晨讀的學(xué)生。
陜西師范大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
1、前期籌備：
時間：4月8日星期二——5月8日星期四。
主要任務(wù)：
（1）由陜西師范大學(xué)學(xué)生會學(xué)習(xí)部提出議案，寫出書面策劃，交由陜西師范大學(xué)學(xué)生會批準立項。
（2）成立激情晨讀活動籌備組，分配工作，明確分工，小組成員通過討論，寫出詳細工作計劃。
（3）對本活動進行宣傳。在學(xué)校指定地點懸掛橫幅，懸掛2-3天。
(4）有陜西師范大學(xué)學(xué)生會成員向同學(xué)發(fā)放宣傳單，通知各院各班班同學(xué)們有關(guān)晨讀的事宜，并鼓勵他們踴躍報名參加此次活動。
（5）確定報名人數(shù)，制作簽到表。
2、中期運作：
晨讀時間安排：
4月8日星期二—5月8日星期四,每周一至周五每天早上6：30——7:30。
晨讀地點：新勇活動中心北側(cè)。
主要任務(wù)：
每天早上6:30發(fā)簽到表，7:00之后不予簽到，在4月8號到5月8號活動之間,每天早晨去的前50名有免費早餐贈送,而且在活動結(jié)束后會評選優(yōu)秀人員,并發(fā)放榮譽證書。
要求：學(xué)習(xí)部內(nèi)部成員每次都必須按時到場。
3、后期總結(jié)：
時間：比賽全面結(jié)束后。
主要任務(wù):。
（1）對積極參加晨讀的同學(xué)給與獎勵。
（2）資金結(jié)算，開會討論，總結(jié)經(jīng)驗，形成書面總結(jié)。
此次活動形式靈活，同學(xué)們對此項活動都較感興趣，晨讀對大學(xué)生極有意義的活動，以后對大家來說將是極為珍貴的回憶，相信同學(xué)們都會踴躍報名參加。
我們真心的希望能夠以此次活動為契機，給同學(xué)們提供一個學(xué)習(xí)的機會，讓大家養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，早起早睡，讓大學(xué)生能更快的適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，不要以為進了大學(xué)就進了天堂，其實大學(xué)還是有很多有意義的事可以干，諸如晨讀；讓大家有更多的時間備考英語四六級，提高通過率。
希望團委各領(lǐng)導(dǎo)能夠批準我們此次活動，給我們提出寶貴意見。謝謝！
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十一
“脫非入歐，輕松過四六”
二、活動背景。
英語四六級考試改革后，許多同學(xué)對四六級考試了解不深，信心不足。大一的'同學(xué)更是初次涉及英語等級考試，大二大三的同學(xué)也容易出現(xiàn)記不住單詞，聽力難懂，翻譯下不了手等情況。
三、活動目的。
（一）提高同學(xué)們對四六級考試的信心及通過率。
（二）增強同學(xué)們對英語等級考試的了解。
（三）幫助同學(xué)們更好的進行英語學(xué)習(xí)和交流。
四、活動內(nèi)容。
（一）主辦方：圖書館（圖書館志愿者工作管理會）、英語教學(xué)中心。
（二）地點：二教2106教室。
（三）時間：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性質(zhì)：公益。英語四六級講座。
（五）級別：校級活動。
（六）主要負責(zé)人：（見后面附表）。
（七）形式：講座。
（八）對象：綿陽校區(qū)全體師生。
五、活動流程。
（一）前期工作。
1、確定活動時間、地點、活動要求。
2、人員安排：成立活動籌備小組、分配成員任務(wù)。
4、借教室。
5、活動申請。
6、活動宣傳：制作海報、轉(zhuǎn)發(fā)宣傳語。
7、活動小禮品準備等。
（二）活動開展。
1、主持人開場（3—5分鐘）。
2、嘉賓發(fā)言（60—70分鐘）。
3、提問環(huán)節(jié)（10—15分鐘）。
4、主持人（主講人）總結(jié)（3—5分鐘）。
（三）后期工作。
1、收集心得報告、整理活動照片。
2、撰寫新聞稿。
4、活動總結(jié)。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十二
為展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的時代風(fēng)貌，進一步加強我社團文化建設(shè)，緊緊圍繞學(xué)院培養(yǎng)高職技能型人才這一目標，本著“重在參與、提高學(xué)生綜合素質(zhì)”的原則，以“科技服務(wù)”社團為先鋒，高質(zhì)量活動為載體，提高學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿?，展現(xiàn)學(xué)生社團風(fēng)采，推動校園文化建設(shè)。特舉辦英語俱樂部十月社團月活動之夢想體驗，方案：
繁榮校園文化，全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，展現(xiàn)社團的風(fēng)采，陶冶高尚的情操，重拾夢想，追逐夢想。
我的未來不是夢。
英俱樂部會員及各兄弟社團博學(xué)樓。
20xx年10月24日19點。
1、宣傳部：負責(zé)此次夢想體驗的海報制作（3張）并粘貼。
2、組織部：負責(zé)準備此次活動的教室申請，影響設(shè)備的準備（確保影響、話筒電力充沛）。
3、外辦部：負責(zé)接待各兄弟社團的代表并組織簽到。
4、學(xué)習(xí)部：作為應(yīng)急小組，處置突發(fā)事件以及此次確保此次活動的順利進行。
1、下午五點各部門各就各位，調(diào)試影響設(shè)備，準備好視頻、音樂。
2、晚上七點組織好各兄弟社團代表、本俱樂部會員領(lǐng)取白紙并就坐。
3、主講人開啟夢想體驗話題，活動開始。
4、在場嘉賓做夢想體驗活動分享。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十三
學(xué)生會學(xué)習(xí)部。
20xx年12月10日晚。
生環(huán)系教研中心314教室。
10級本科新生。
本次模擬考試旨在進一步提高學(xué)生參加英語4級考試的適應(yīng)能力，增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的緊迫感，引導(dǎo)學(xué)生了解大學(xué)英語四級考試題型，學(xué)會合理分配考試時間，積累考試經(jīng)驗，進一步明確考試目的，為了大二的四級考試取得良好成績打好基礎(chǔ)。
a，學(xué)習(xí)部部長王志強負責(zé)準備考試題目及聽力材料。
b，學(xué)習(xí)部副部長夏成鳳負責(zé)打印試卷。
c，王志強，夏成鳳，劉啟明，王風(fēng)康負責(zé)進班宣傳。
d，監(jiān)考工作由王志強負責(zé)。
e，考試結(jié)束后，統(tǒng)一收齊試卷由學(xué)習(xí)部組織人員閱卷。
f，閱卷完畢后，學(xué)習(xí)部負責(zé)統(tǒng)計分數(shù)，確定獲獎名單并及時公布，頒獎。
本次比賽設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，并頒發(fā)相應(yīng)獎品及獎狀。
a，各負責(zé)人需切實完成安排的任務(wù)。
b，參考人員需及時參加考試，考試開始后15分鐘后不得進場。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十四
作為一名英語語言專業(yè)的學(xué)生，在多年的學(xué)習(xí)過程中，一直對英語教育發(fā)展趨勢和教育思維方式有著濃厚的興趣。近日，學(xué)校的英語教育學(xué)術(shù)講座引起了我的濃厚興趣，我認為，這是一次深刻的英語教育思考和探索的機會。在本次講座中，有很多有關(guān)英語教育的新思維和新學(xué)說，使我開啟了學(xué)習(xí)新英語教育學(xué)說的大門，本文將從講座的發(fā)言者、觀點涉及范圍、講座內(nèi)容、講座反應(yīng)和講座啟示五個方面組成一篇巧妙的文章。
講座發(fā)言者。
本次講座有許多來自國內(nèi)外著名學(xué)府的知名教授和專家，其中，有在學(xué)術(shù)領(lǐng)域擁有豐富經(jīng)驗和開創(chuàng)性見解的教授，也有在教育一線低頭耕耘的教育工作者，通過他們對英語教育的各種探索和思考，為我們打開了一扇新的思考英語教育的大門。
觀點涉及范圍。
本次講座的觀點非常廣泛，既有英語語言學(xué)與應(yīng)用語言學(xué)、英語教育與外語教育研究，又有閱讀教育和寫作教育領(lǐng)域的新思考和新實踐。這些思考和實踐，為我們提供了非常有價值的教育教學(xué)策略和方法論，也為我們打開了新的思考英語教育的視角。
講座內(nèi)容。
在本次講座中，教授們在發(fā)言中，針對英語教育的各個方向和層面，提出了一系列前瞻性的思路和理念，比如：設(shè)計思維在外語教育中的應(yīng)用、基于新媒體技術(shù)的英語教育擴展、英語寫作中語法知識的應(yīng)用、融合素質(zhì)教育理念的課程開發(fā)等等，正是這些獨特的思考和觀點，為我們教育并提供了廣闊的思路與展望。
講座反應(yīng)。
聽完講座后，我們也進行了一些反思和討論。很多同學(xué)對講座中針對英語閱讀教育提出的“讀中學(xué)——解決閱讀障礙”和“有參考可依——閱讀指南”的思路，給予了高度評價，并希望能夠在英語閱讀教育中實踐。同時，部分同學(xué)也提出了對存在的問題的質(zhì)疑和建議，通過分析透徹，指出講座偏重于理論或案例研究，缺乏實踐性說明，同時還希望能夠使用更多視頻或?qū)嵕敖逃咐确绞剑怪v座更為生動有趣。
講座啟示。
作為一名英語語言專業(yè)的學(xué)生，本次講座的啟示是非常深刻的。外語教育應(yīng)該以學(xué)生為中心，通過業(yè)界合作與實踐來提高教育質(zhì)量，針對新一代學(xué)生特別是網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)生的特點，必須以創(chuàng)新思維和設(shè)計思維作為基礎(chǔ)，尋求更佳的英語教學(xué)方案。同時,積極運用新媒體技術(shù)和外教資源，擴展英語語言學(xué)習(xí)的空間，實現(xiàn)更加立體的學(xué)習(xí)模式?？傮w而言，本次講座讓我深刻領(lǐng)略到了英語教育的空前發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，為我們走向更深層次的英語教育研究和實踐指明了方向。
在此，通過上述五方面的轉(zhuǎn)述，我對于本次英語教育學(xué)術(shù)講座的心得體會也隨之呈現(xiàn)了。深入思考和學(xué)習(xí)新的英語教育觀點和實踐，對我們專業(yè)的英語語言專業(yè)學(xué)生來說，是非常必要和重要的，我們需要繼續(xù)加強對英語教育和外語領(lǐng)域的掌握與應(yīng)用，我們相信，只有通過學(xué)術(shù)探索和實踐實驗?zāi)軌驗橛⒄Z教育的發(fā)展與提高做出貢獻，并帶來更強的變革和突破。
英語學(xué)術(shù)講座策劃書篇十五
在現(xiàn)代社會，英語已經(jīng)成為世界上最重要的語言之一。因此，學(xué)習(xí)和掌握英語對于我們每個人來說都至關(guān)重要。教育機構(gòu)和學(xué)校為了更好地推廣和提高英語教育水平，常常舉辦各種形式的講座。最近，我有幸參加了一次英語教育學(xué)術(shù)講座，這給了我很多啟示和心得。
第二段：主體。
講座的主題是：“打造高效優(yōu)質(zhì)的英語教育體系”。本次講座有兩個講座嘉賓，分別是來自國內(nèi)知名高中英語教師的城市校長和知名外教機構(gòu)的CEO。在講座中，兩位講座嘉賓從不同的角度分享了他們的經(jīng)驗和思考。
其中，我最印象深刻的是校長分享的思路，他提到了對于英語教育改革的關(guān)鍵點就是要注重教學(xué)方法和師資隊伍培訓(xùn)。他認為，針對不同的學(xué)生需求，教師要有多樣化的教學(xué)方法，注重教師和學(xué)生之間的互動，這樣才能把傳授知識和提高興趣結(jié)合起來。另一方面，他還提到了很多采取可行的措施來改善師資隊伍，例如提高英語教師的待遇和福利，提高績效考核標準、完善培訓(xùn)制度等等，來著重提高英語教師的專業(yè)素養(yǎng)。
第三段：思考。
講座的結(jié)束后，我很深刻地思考了一下這兩位講座嘉賓所說的話。在我看來，教育體系和師資是英語教育的核心問題，不能簡單地認為應(yīng)該只注重提高英語學(xué)生的聽、說能力，能夠真正的實現(xiàn)英語教育的全面提升是需要進行長達數(shù)年的規(guī)劃和努力的。我們應(yīng)該多關(guān)注英語教育的主要短板，用新的方式和方法來改善學(xué)習(xí)質(zhì)量，同時，注重對教育工作者的人性關(guān)懷，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)也是很關(guān)鍵的一個方面，他們才能夠?qū)W(xué)生進行合適的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。
第四段：展望。
作為一個學(xué)生，參加這樣的講座可能很難徹底改變整個教育體系，但是我們可以從個人和身邊的同學(xué)開始，培養(yǎng)出更好的英語學(xué)習(xí)方式和方法，在英語學(xué)習(xí)中得到更好的成果。同時，在學(xué)習(xí)中也應(yīng)該注重培養(yǎng)自己的動手能力和實踐能力，這樣才能真正理解和掌握知識。
第五段：結(jié)論。
本次英語教育學(xué)術(shù)講座對我產(chǎn)生了很大的影響，我深刻認同了多樣化教學(xué)的重要性，以及對于英語教育改革的思考和探索所面臨的困難和挑戰(zhàn)。因此，我們需要共同努力，用行動證明自己的努力和成果，將成果落實到實際學(xué)習(xí)中，達到提高英語教育水平的目標。