總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并為自身的成長提供改進(jìn)的方向。如何培養(yǎng)良好的人際關(guān)系總結(jié)范文中包含了一些實用的寫作技巧和方法，可以幫助我們提升寫作水平。
青春隨筆心得篇一
第一段：引言（引出主題）。
青春是每個人一生中最美好、最充實的時光。而在這個充滿朝氣與活力的時期，青春隨筆課堂的開設(shè)，為我們提供了一個發(fā)表心聲、記錄思考的平臺。在這個課堂中，我得到了很多啟發(fā)和反思，深深地體會到了青春與書寫的奇妙結(jié)合。
第二段：收獲與啟示（課堂所帶來的啟發(fā)）。
在青春隨筆課堂中，老師提供的話題多樣而豐富，包括成長經(jīng)歷、人生感悟、社會熱點等等，這使得我有了更廣闊的思考空間。在撰寫隨筆的過程中，我學(xué)會了審視自己，反思成長的點滴；學(xué)會了觀察社會，關(guān)注身邊的人和事。這種思考與觀察的習(xí)慣，使我更加善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時也讓我對自己有更清晰的認(rèn)識。
第三段：書寫青春（書寫對青春的感悟）。
青春是像一篇暢想的隨筆，需要我們親手書寫。在青春隨筆課堂中，我有機(jī)會表達(dá)自己對青春的理解。我寫了我對友情的思考，表達(dá)了對家人的感恩之情，分享了自己對未來的想象和希望。通過書寫，我能夠用文字記錄下青春的點滴和思考，也能夠表達(dá)出自己的情感和態(tài)度。這種書寫的過程，讓我發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心有那么多的感受和思考，也讓我明白了自己更多的渴望和追求。
第四段：青春與成長（書寫對成長的思考和期許）。
隨著青春的發(fā)展，我們不斷成長、不斷進(jìn)步。在青春隨筆課堂中，我看到了許多同學(xué)逐漸成長為了解問題、思考問題的人。他們通過自己的隨筆，表達(dá)了對成長的渴望和努力。在這個過程中，我逐漸體會到，成長并不是一件輕松的事，需要我們有持之以恒的毅力和勇氣。通過青春隨筆課堂，我學(xué)會了堅持和勇敢，同時也明白了成長的艱辛和重要性。因此，我對自己未來的期許是，要不斷在成長的道路上前行，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，不斷超越自己。
青春是一段猶如輕描淡寫的隨筆，也是一幅五彩斑斕的圖畫。而青春隨筆課堂，則是我們成長路上的一座堅定燈塔。通過這門課程，我們能夠更好地理解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，展示自己的才華；同時，也能夠借助文字的力量，影響他人，傳遞真摯的情感和思考。在課堂上，我明白了一個道理，那就是青春不僅僅是生命的年華，更是我們要用智慧和行動去書寫的一段美好時光。因此，我要努力把握好這個黃金機(jī)會，讓青春隨筆課堂成為我青春的點亮之處，讓作文的力量推動自己不斷進(jìn)步。
通過青春隨筆課堂的學(xué)習(xí)與書寫，我深刻意識到了自己的成長與進(jìn)步，也明白了青春與書寫的緊密聯(lián)系。這門課程幫助我打開了心靈之門，讓我能夠用文字傳達(dá)自己的思想和情感。我相信，在這個課堂上得到的收獲，將在我今后的生活中發(fā)生巨大的影響。青春是我們擁有的最寶貴的財富，讓我們在青春隨筆課堂中，快樂書寫、奮進(jìn)成長。
青春隨筆心得篇二
有一些隔絕在人與人之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。其實無論夜晚是的漫長與寒冷。
綻放的花。
我承認(rèn)，我這個人記憶里實在差的可以，就連恩也說我經(jīng)常丟三落四。但挑剔的記憶卻讓我記住了與外公生活的那些日子。農(nóng)村的孩子，沒見過大世面，至于那些所謂的高樓大廈，一切只是空想罷了。唯一值得驕傲的是，我們這里有矮矮的平房和疊嶂的山嶺，買菜婆婆的吆喝聲和索繞在聲旁的單車鈴響，雖然比不上大城市的喧囂聲，卻顯的格外親切。外公總是騎著腳踏車，載著我穿梭在人群中。
飛逝的流星。
大人們說：“大城市不適合看星星，只有美麗的村莊里邊，才可以盡情的享受著星星那美麗的光環(huán)。”的確，在這里，我們看到了，看到了屬于村莊的星星，那些星星很可愛的粘在月亮周圍，星星注定生活在月亮的美麗光環(huán)下，但卻努力的揮灑著自己微不足道的光芒。聽說，當(dāng)流星穿過時許愿，愿望一定會實現(xiàn)。至于流星是什么樣子的我也不知道，每次看星星，都把它們當(dāng)做流星，對他們天真的說：我要和外公外婆牽手一輩子。童言的天真，童言的幼稚，最終沒得實現(xiàn)。6歲那年，父母帶我離開了這個給予我全部愛的地方，離別的那天，我拽著外公外婆的手，不肯放開。眼睛的淚水早就嘩嘩地流個不停，一把鼻涕一把淚地說：我不要和外公分開，我要外公帶我去看流星，外公是不是不要丫頭了……。”但卻最終被父母強(qiáng)拉上車。坐在破舊的大巴上，望著外公遠(yuǎn)去的背影，似乎有一種說不出的感覺。坐在大巴上，風(fēng)刮的很猛，吹在身上有種刺骨的痛。往后望去，外公外婆的眼神中似乎有些悲涼，有些不舍。我們走了，留下外公外婆…秋天的樹葉瘋狂地掉落，眼眶中的淚水不禁打轉(zhuǎn)，忘卻了說話。
瀟灑的我們。
我們要做無堅不摧的孩子，站在別人的傷口上笑得滿眼生花，踩在別人的骨縫間跳得震天響。
就抱著同學(xué)錄大大咧咧地走了，沒有一個人回頭，那么瀟灑地走出……。
中學(xué)。
說起這個詞，是我不愿看到的……同學(xué)們之間多了勾心斗角，少了信任。小學(xué)時那種溫和的眼眸，在中學(xué)完全消失。和同桌隨便說兩句，就鬧翻天，常常為了一件小事，爭得面紅耳赤。成績一下子變得很刺眼。
“某某同學(xué)成績有了很大的進(jìn)步?！崩习嘣谡n堂上宣布，隨之轉(zhuǎn)來的不是贊許聲，而是一陣陣猜疑聲……課堂鬧翻了天。
嘖嘖，這個人說不定又是抄誰抄到的。
就是啊，就他那個驢腦袋，也能考那么好。
“虛偽虛偽，你們是在太虛偽了，為什么總是懷疑別人的水平?！蔽也唤麘崙嵅黄降呐陌附衅?。
“又沒說你，少狗拿耗子多管閑事，某非……你和他有不同尋常的關(guān)系”
“你，你......你什么意思”。
其實無論夜晚是的漫長與寒冷。那些光線，那些日出，那些晨霧，一樣都會準(zhǔn)時而來。就像無論路上多么坎坷與艱辛，我們都能大膽的跨越，張揚著我們的個性。記憶里那條落。
青春隨筆心得篇三
四季，在眼眸中輪回；時光，在手指間流逝。一轉(zhuǎn)身，又是一個季節(jié)告別。不知不覺，腳步已經(jīng)行走在秋的中端，紅葉漫舞，落葉紛飛，靜靜漫步于一徑秋涼，那盈了懷的心事，也便若夢，隨片片落葉，千回百轉(zhuǎn)，飛花一地憂傷。
生活，依舊是乏味、枯燥。每天一如既往的，晨起，迎接朝陽；看天空云卷云舒，花開花落幾番晴；黃昏，夜色一點點吞沒，我在夜被黑的包圍下，關(guān)上門窗，把城市的浮華與虛象都關(guān)在門外，帶著涼薄的心跳與呼吸，開始與寂寞為伍，與文字結(jié)伴。纖指輕彈，只寫屬于自己的文字，文字，始終是我最完美的情人！
不知從哪傳來的歌聲，奶茶溫婉的《后來》輕柔的隨風(fēng)而飄：那個永恒的夜晚，十九歲花季那個夏天、你吻我的那個夜晚，讓我往后的時光，每當(dāng)有感嘆總想起當(dāng)天的星光，那時候的愛情，為什么就能那樣簡單，而又是為什么年少時，一定要讓深愛的人受傷，在這相似的深夜里，你是否一樣也在靜靜追悔感傷……（愛情散文）。
這首歌聽了n年，聽過無數(shù)遍，歌詞里淡淡的憂傷味道感動如初。劉若英，那個用憂傷的歌聲感動人的女子，再一次用她柔軟的聲音將我俘虜?？傄詾橄鄲鄣娜?，都會當(dāng)彼此是心手里的寶，會彼此珍惜幸福到老！那知？時間真的好可怕，那些逝去的青春年華，都被淪為了昨日蒼茫的回憶，只剩下回望的感傷！那些年、那些人、那些悲歡往事，那個熟悉的地方，還有那個熟悉的背影，隨著那些熟悉的心痛裊裊而至，狠狠地撕扯著已經(jīng)麻木的某根神經(jīng)。我承認(rèn)，我還沒有足夠的堅強(qiáng)用來掩飾自己的那份在意和心碎。
那條老街，你去看了沒有？那一晚，我去了。我安然地佇立在它身旁，它，還是從前的模樣，依然是我心靈深處最淳樸親切的家園，只是倍添了些許的滄桑。有些事，就這樣，一直反復(fù)著，內(nèi)心承受著它的煎熬。我狼狽不堪，卻又不想落荒而逃。忽然發(fā)現(xiàn)，生命里劃過你的痕跡，淡淡的，疼。其實，我們都怕掉眼淚，因為我們都曾經(jīng)愛過！
回首那個叫青春的歲月，幸福在左，悲傷在右。曾經(jīng)，我感受的是左邊的幸福片段；而今，我觸及到的卻是右邊零碎的悲傷記憶！作別的經(jīng)年，不堪回首。那些，多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落淚的青春，婀娜的青春，青春的美妙全部撒播在了沿途的風(fēng)景之中，迷茫，酸楚，歡聲笑語在記憶的天空里承載著夢想而飛翔，青春才成了心中的永恒。曾經(jīng)的輕狂和年少無知，再也不會有……成年的世界，太多的無奈，有的時候之前的記憶太深，它會搶走之后的一些記憶碎片。
于淺笑安恬里靜靜執(zhí)筆，萬千心緒輕鎖眉間，一紙經(jīng)年，半箋心語，弱水三千魂夢斷，落墨處，驚艷了歲月，溫暖了時光。那些久久惦記的，那些耿耿于懷的，都最終歸為安靜。生命便是從自己的眼淚中開始，在別人的眼淚中結(jié)束，這中間的過程叫做幸福！
有一天當(dāng)我們踏過那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。
成群走在街上的人，哪個不是深懷著自己的一份孤獨，或許一個人并不孤單，一個沒有回憶的人才是真正的孤單。
有時候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。
多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經(jīng)與某個人在一起的細(xì)節(jié)，只是感覺一切恍然如夢。
愛有時候只是某個階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來我們一直都在離別中。
青春隨筆心得篇四
青春的滋味有萬種，其中包括冷漠與愛。冷漠，教你成長；愛，讓你學(xué)會心存善良。
出事那天是周末，街上人來人往，路人都好奇地看著滿嘴血跡的我，我下意識地用手遮住嘴巴，滿嘴的血腥味使我的腦海中不斷回放剛才的那一瞬間——一輛摩托車“呼”地出現(xiàn)在我眼前，我趕緊按住剎車，卻發(fā)覺人已在半空中，緊接著一股鉆心的痛刺激著我的神經(jīng)，我趕忙讓人幫忙給父母打了電話。電話那頭是一陣慌亂。我的心不由得顫了一下。
等待中，又有無數(shù)路人走過，我望著他們，想得到一絲同情，可只有一些奇怪的眼神和冷嘲熱諷，我的心慢慢變得冰涼。遠(yuǎn)處有一位與我年紀(jì)相仿的少年同他的母親一起走來。我望著他，發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，我希望從他那得到安慰，可只聽他母親說：“看，這就是騎自行車不守規(guī)則的下場?！彼s了縮頭，走了。頓時，我徹底崩潰，小聲地抽泣著。
不知過了多久，父母終于來了，母親淚流滿面，父親來時也全身顫抖著。我輕輕拭去眼角的淚花，抱住母親，號陶大哭。
我被迅速送往醫(yī)院，醫(yī)生對傷口做了緊急處理。父母與舅舅緊緊牽著我的手，傷口雖然很痛，我心里卻有一種強(qiáng)大的`安全感。得知并無大礙后，剎時，我聽到三聲嘆氣聲，雖然聲音很小。
我以最快的速度返校學(xué)習(xí)，返校那天，父親看著我點了點頭。在學(xué)校，老師、同學(xué)還有朋友們都來看望我，鼓勵我，更感動的是數(shù)學(xué)老師還輕撫我的頭說：“你能看出來嗎？我這兩顆牙齒也斷過。”我微微一怔，雖嘴角笑容不變，可眼睛早已濕潤，一股暖流在心頭緩緩流淌。
父母老師的關(guān)愛、同學(xué)朋友的關(guān)心，讓我感到無比溫暖?？v然，在外面經(jīng)受了眾多冷漠與譏諷，但這些只是在教會我如何成長，如何變得更強(qiáng)大。
青春，有冷漠才能強(qiáng)大。青春，有愛才有甘甜。青春，你好！
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青春隨筆心得篇五
青春。就像很多人講過的那樣，我也不曉得如何形容我的青春。形容我那像點滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的藥液一樣，注入了時間長河的、被人遺忘在角落的年華。
（一）黑色。追憶。殤。
我懂得追憶會讓人停滯不前，但我還是固執(zhí)地看著時光從我旁邊匆匆跑過，把我一個人丟棄在后面。它帶走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把頭埋在兩臂之中。努力地去回想，那疊趁我不備偷偷滲過墻壁，只留下碎了一地的氣味的記憶。不斷找尋它逃離時留下的痕跡。
終于，我拾起了它遺落在路上的碎片。那排長著白色花朵飄著清香的槐樹，那片盛開在草坪上的絨絨的蒲公英，那些玄妙靈性的樂章，那些隱忍晦澀的文字。并著那些人那些事那些不知撒落在何處的淚滴，就像用膠片放映的劣制的電影一般，在我蒼白的腦子里一幕一幕間隔地放出。
“忘記了誰，想起了誰，從頭到尾，再數(shù)一回，有沒有荒廢”。這是王菲的歌?；貞浧鹉切┌娜藗儯嵌紊n白的年月、無力的青春。記憶起那些充斥著聚合、離散、淚流的畫面，那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。
惆悵的年月。
（二）綠色。音樂。純凈。
“我懷念過去單純美好的小幸福。”燕姿用她獨特而純凈的聲線、將童謠一般的《天黑黑》詮釋得非常美妙。想起了爺爺家那座老房子前的那片楊樹林。那種堅強(qiáng)而蓬勃的樹。
燕姿的音樂與faye不同。faye的歌聲讓人想到那種詭異妖艷的黑曼陀，想到華美卓絕、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌聲就像馬蹄蓮，那種半開未開，潔白無香卻極易凋零的脫塵植株。純粹。
覺得綠色是最純凈的色彩。所以搬進(jìn)新家前讓媽媽把我的臥室的四面墻刷成了淡淡的綠色。之后，媽媽還專門經(jīng)我掛上了米白底色，有草綠、暗綠撒花的麻布窗簾。
“我有一所大房子，有很大的落地窗戶”。平淡普通到極致的歌詞與曲子，本毫無特色，但是燕姿用她純粹干凈的嗓音的完美演繹，使這首《完美的一天》發(fā)出淡淡的綠色的光澤。那是最單純最貼近青春本色的鉛華。
音樂給我青春的日子涂上了一抹純美的綠色。
（三）紫色。文字。夢魘。
從小學(xué)一年級的那篇看圖50字作文到現(xiàn)在正在完成的涂鴉，文字在這青春的道路上，陪我走了很遠(yuǎn)。
有記日記的習(xí)慣。因為總是太孤獨。完成一場孤獨的自述，書寫自己的感情與并不被大眾贊同的觀點。然后希望有人可以看見我的日記，洞悉我空洞之下暗涌的強(qiáng)烈情感與巨大的空虛感。完成這一場潛在的傾述。
不喜歡對身邊的人坦露自己的感情。因為沒有人會對我們的失落進(jìn)行單純的安慰或同情。
喜歡詩歌，不過不愿意寫。安妮寶貝說：“寫詩比寫任何一種其它文體，都更需要我們內(nèi)心的強(qiáng)悍的力量。”而且詩歌秉性高貴，世人大多媚俗。以至于普通的人寫它，寫出來的被他人質(zhì)疑。高貴的人的詩卻無人品評便被不斷追捧，使詩歌更顯寥落。
有一位朋友寫一手好詩，甚至是百行長詩。因為太好了，所以被人懷疑。但是我以一種純粹的觀望者的角度看，我佩服他。面對浮躁的人群，慌亂的心靈，空洞的思想，有勇氣維持純凈的靈魂抒寫情感。難得。
喜歡紫色。深紫在膩煩陰暗之中又潛藏著莫大的深邃。就像張愛玲、蘇童的文字。陰郁美艷之下刺骨的寒氣卻咄咄逼人。淺紫明媚淡定卻哀傷空虛。就像張小嫻、葉傾城的文字。安靜平實卻讓人欲罷不能。
一場姽婳的夢魘，一片哀傷的紫色，一紙浮動的悲傷。
（四）白色。心境。安定。
師長們說十六、七歲的男孩們應(yīng)是桀驁不訓(xùn)，力爭上游的。而我卻向往那一份澹然，那一份安詳。靜。繁雜的歲月中，我們需要那一段靜靜的時光。沉淀思緒。頓悟茅塞。
于是想到了莊周玄學(xué)，那些宣揚清靜無為的學(xué)說。
一本女作家的散文集中有這么一句話：站在一個靜的位置上，做一個無言以對的人。一個無言以對的人，不是失敗，不是怯弱，而是懂得世界上本無對錯的絕對之分。每個人的心中都有一份自己的標(biāo)準(zhǔn)。是非曲直本來就沒有絕對的判斷與概念。因為人性不具備這樣的能力。那些正的或負(fù)的觀點也不過只是人們一己的虛妄論調(diào)。
抱著安靜的心境去面對已經(jīng)過去的，正在承受的以及即將到來的一切磨難。
“風(fēng)雨過后不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹?！睘?zāi)難痛苦是沒有止境的，所以應(yīng)以平和的心態(tài)迎接一切。成長與愿望總是背道而馳的。
看見對面圖書館上幾只黑色的鳥，在灰蒙蒙的天空下，在荒涼的風(fēng)中，張開雙翅，飛翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀傷卻華美的弧線。
剎那惘然，為那些縹渺模糊的過去。若有所失。
那些源于欲望的墮落與沉淪，可以帶給人們巨大的安慰與滿足。但是嘗試減少欲望，學(xué)會淡泊，人就可以蛻變成一個潔凈而剛硬的生靈。
雖然喜歡安靜，可在人群中卻總在刻意張揚。因為害怕沉默。在涌動的人群中沉默，空虛與失落會像黑色的浪潮一般朝我襲來，擊碎我并不堅固的防線。那些疼痛也會不由自主地流露出來。
安謐的心境，空虛的花朵肆意綻放。
（五）尾聲。凌亂。悵然。
想漂泊到地球的另一邊，做一個拓荒者。開拓自己的天地。然后看流年從指縫間偷偷滑過。
有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要掙脫。
有太多需要放開，有太多需要經(jīng)歷，有太多需要懵懂，有太多需要束縛。
雨落、花開、腐朽、死亡。一切都有注定。面對注定的事情，選擇逃避，等于選擇更加痛苦。
青春、年華，究竟遺落在了哪里？
青春隨筆心得篇六
青春是一個人生命中最特別的階段，它意味著活力四溢、無限可能和奮發(fā)向上的動力。而作為青春的主人，我們面臨著各種選擇和挑戰(zhàn)。在青春隨筆課堂中，我收獲了許多知識和體驗，也成長了許多。下面，我將從不同的角度分享一些我的心得體會。
首先，在青春隨筆課堂中，我學(xué)會了如何用文字記錄生活。在以往的生活中，我對文字并沒有太多的關(guān)注，在面對一些困惑和困難時，總是習(xí)慣于將它們留在自己的內(nèi)心深處。而這門課程教會了我如何將這些思考與感受用文字表達(dá)出來。通過寫作，我學(xué)會了觀察和思考生活中的點滴細(xì)節(jié)，將心情化作文字，敞開心扉與讀者分享。通過記錄生活，我不僅更加清晰地認(rèn)識了自己，也讓我更加珍惜生活中每一個片刻。
其次，在青春隨筆課堂中，我了解到了不同的寫作風(fēng)格和技巧。每個人都有自己獨特的寫作風(fēng)格，而這門課程提供了一個平臺讓我們學(xué)習(xí)和探索。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了運用比喻、對比和修辭等技巧，使我的文字更加生動有趣。我還學(xué)會了如何選取適合自己的寫作風(fēng)格，通過不同的敘述方式來表達(dá)個人的觀點和感受。這讓我在寫作的過程中更加自由和自信，也激發(fā)了我不斷創(chuàng)新的潛力。
再次，在青春隨筆課堂中，我與同學(xué)們進(jìn)行了交流和合作。在這個課堂上，我和同學(xué)們一起分享了自己的作品，并互相評價、交流意見。這個過程不僅讓我學(xué)會了尊重他人的觀點，也使我從其他人的作品中獲得了靈感和啟發(fā)。在與同學(xué)們合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和表達(dá)自己的看法，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。這些交流和合作不僅豐富了我的作品，也讓我認(rèn)識到每個人都有獨特的價值，我們可以通過互相合作實現(xiàn)更好的成長。
最后，在青春隨筆課堂中，我找到了對未來的信心和方向。作為一個即將踏入社會的青年，我曾對未來感到迷茫和無助。但通過這門課程，我遇到了許多優(yōu)秀的作家和心靈導(dǎo)師，聽取了他們的經(jīng)驗和教誨。他們的故事和成功足跡讓我相信，只要堅持努力和追尋自己的夢想，就一定能夠走向成功。這門課程對我的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展起到了積極的指導(dǎo)作用，我能夠更加明確自己的目標(biāo)和方向，并為之努力奮斗。
總的來說，青春隨筆課堂給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。我學(xué)會了用文字記錄生活，認(rèn)識自己；了解了各種寫作技巧，提升了寫作能力；在與同學(xué)們的交流和合作中，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力；同時也找到了對未來的信心和方向。這門課程不僅在學(xué)術(shù)上豐富了我的知識，更在思想上開闊了我的眼界。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將在我未來的道路上引領(lǐng)我走向更加光明的未來。
青春隨筆心得篇七
“一定要花時間好好感受一下這部綜藝”，這是在和高中班主任聊天時，她給我的建議。不用“看”，卻用了“感受”。因為它并不“好看”。
現(xiàn)在充斥市場的大多是之間借鑒韓國的韓式綜藝，或是老牌搞笑娛樂節(jié)目。這些綜藝無不極具故事性，在劇本下背著設(shè)定，角色的特質(zhì)被無限放大，就像看似普通的超級英雄突然變身拯救世界，這樣的綜藝大受追捧。在這樣的環(huán)境中一部平平淡淡、“不好看”的綜藝橫空出世，一開播就滿載好評，至少到現(xiàn)在我仍舊沒有看到一個負(fù)面評論。
《奇遇人生》就是這樣一部并不“好看”的綜藝，它用極盡寫實的敘事手法告訴我們?nèi)松膶嵏?，就是一段沒有故事的狂奔，而狂奔，也只是一場毫無意義的`追逐。各種地方都會提到，旅行是為了遇見更好的自己。但現(xiàn)實卻是，疲憊、無聊、沒有意義一直貫穿著我們的旅行，時強(qiáng)時弱。
好看，是因為故事。不好看，是因為真實。
“我沒有故事性，人生又何嘗不是。”
你以為像春夏那樣酷酷的、充滿熱情與積極的女孩會對追龍卷風(fēng)擁有激情，但她說你以為的熱情不是我以為的熱情，我不想去看龍卷風(fēng)。
你以為樸樹那樣的性情，會喜歡這樣隨性自在的旅行，你期待的是他與切格瓦拉的小兒子，一個熱愛摩托的中年男子侃侃而談，可他卻全程提不起興趣，甚至直接對鏡頭表示出自己的不滿。他說:“我這人真的沒有故事性?！?BR> 終于等來一個熱愛登山的嘉賓——竇驍?？商旃蛔髅?，在旅店等待數(shù)日，始終無法上山。
我們總將人生誤以為成電影，期待著因果輪回，期待著塵埃落定。但人生實感，是一直在一路向前，卻與迷茫相隨。所以竇驍說：“我從來不期待。”他覺得無論多期許，都要給自己自由，不能讓你的預(yù)期變成一個框住你的東西。
最后春夏也沒有愛上追逐龍卷風(fēng)的刺激，但她最后享受著大自然，就像是在享受一個盛大的自助餐，潸然淚下。樸樹一開始后悔來到這次旅行，抗拒著節(jié)目組安排的摩托體驗，但后來成為熱搜上的“真香警告”，表示喜歡摩托帶來的速度感。離開時，他送給了那個貧寒又喜愛音樂的古巴人一臺電腦。
奇遇的人生不是去實現(xiàn)什么，而是在意料之外，情理之中中享受與我們相遇的又恰好是我們珍視的事物。這一部平淡無奇的文藝片，從它搖搖晃晃的鏡頭中，轉(zhuǎn)達(dá)著，人生無論在何時何地都是一場奇遇，我們都在為了相遇而狂奔。
青春隨筆心得篇八
雖然沒有留下太多的言語；雖然沒有做出一番事業(yè)；雖然沒有真正愛過。但關(guān)于的回憶，我此生今世都可以當(dāng)作最好的回憶品。
就在那個秋日，那個楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎？你要實現(xiàn)夢想的，但是你又為何這樣匆匆離去。
在起風(fēng)的夜里，我偷偷流過淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨的我，只好獨自椅窗淚流滿面。
我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。
真的來的'太突然，誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。
花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。
又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見你時，你那冰涼似乎沒有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無血色的臉，令我悲哀不已。
又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨?，F(xiàn)在，即使沒有你在身旁，我也能過的開心，因為我知道，你一直都在天堂注視著我。
想念，又一個春秋……。
青春隨筆心得篇九
塵埃隨風(fēng)輕揚，落葉伴風(fēng)曼舞。只有我獨自留下，想用淚挽紛飛的落葉，何時又有做到的理由。將暮未暮，驀然回首，一切依然。只是耳畔不禁想起了那句：隨緣不變，情深緣淺。
時間轟隆隆的碾過一個又一個齒輪，帶走也留下了許多。我們一群人遇見在最盛大的時光里，以花束的姿態(tài)開盡繁華。卻終將無奈情深緣淺，嘆惋隨緣。
我們都曾有過風(fēng)雨不動的堅守，肆無忌憚的奔跑。我們分享著彼此的秘密，喜歡著對方的喜歡。窗外暮色四合，我望著那不甚明亮的月光發(fā)著呆，回憶的片段爭涌著奔向腦海。
我們一起偷看鄰班打籃球的男孩；一起躺在操場上聽著情歌幻想生命中的小小少年；一起為了考試流汗流淚，一起整蠱身邊同樣帶著孩子氣的男生，一起敏感八卦，一起在上課老師沒來時展開聲音的廝殺；甚至一起奔跑在籃球場上。有著太多太多的悲喜。
有時把我們的故事講給周圍的人聽，自己都不知道笑點在哪兒。但在那時那刻，確實是讓一大群人不顧形象的捧腹。在這之后的之后，也漸漸承認(rèn)自己是矯情的，但只有這樣，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春，攜手走過這段奮不顧身的日子。
是的，這段奮不顧身的日子叫青春。
陷在深深的回憶里，嘴角不自覺的上揚。
我們是一個碩大的集體。這里盈滿了愛與友誼。懵懵懂懂的年紀(jì)，天真已過，成熟未滿。面對理解不深的愛，有的人兩情相悅，有的人一往情深，有的人猶豫膽怯，有的人抵制誘惑。而面對貫穿整個青春的友誼，我們都不約而同的深深地依賴著。畢竟，讓青春無法磨滅的永遠(yuǎn)是愛和友誼，在單薄的年紀(jì)，給予我們最好的力量。
生命本該瘋狂一場，沉寂不是我們出發(fā)的初衷，我又何嘗不想讓自己的青春熱烈張揚。敲打鍵盤的手抬起又落下，對話框一次又一次彈出。我知道，在屏幕的那頭，還有人惦念著自己，在這鮮有星辰的深夜。無奈自己深愛又懼怕著冒險，太多的付出，我還不起。這是對的時間，卻也有更多對的事要做。那些青澀的情感，必須隱忍。更因為，花開的太早是個美麗的錯。常常疑惑自己何德何能，得以生活在這樣被愛與友誼包圍的藍(lán)天下。而眼淚，又成了唯一的表達(dá)。
初三，波瀾不驚的滲透了生活。每每想起畢業(yè)，都會心中一顫。我是那么的嫌棄又依賴著你們。而心中又清楚的明白著：每一個結(jié)局都意味著新的開始，人生的甬道，必須獨自穿越。不只是我，在坎坷中成長，大家都一樣。不敢想象畢業(yè)那天，我是不是能夠堅強(qiáng)的祝福你們開始新的生活，還是再一次哭得稀里嘩啦，不可收拾。我本就不是個堅強(qiáng)的姑娘。
我的小伙伴們，請帶著單純的孩子氣，奔跑在前進(jìn)的道路上吧！即使到了離別的時候，也要好好的，認(rèn)真的說過再見后，微笑帶著我虔誠的祝福轉(zhuǎn)身，且行且珍惜。相信吧，這段踱了金的日子，不會隨時光老去。
青春隨筆心得篇十
題記：青春若只是初見，何似東風(fēng)拋卻燕，青春一去不復(fù)返，韶光易逝終是怨。若道沒有歲月可回首，總有歡樂回憶心頭鬧。
18歲的我，面對即將到來的高考，感到無限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應(yīng)該高興自己的成長，并欣然接受自己將要承擔(dān)的責(zé)任。每個人在特定的年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內(nèi)心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂，有時，反而覺得成長是種負(fù)擔(dān)。母親說：每個人的人生都會經(jīng)歷這樣一個階段，他會突然感到迷惘，無法看清眼前的道路。也記得張愛玲說：“人總是在接近幸福時備感幸福，在幸福來臨時患得患失?！睂⒁鲬?zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來臨前，可以用一種事不關(guān)己，高高掛起的局外人的態(tài)勢來看高考，會雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經(jīng)考場的我，幸運地學(xué)會了如何釋然。
當(dāng)我回憶起與同學(xué)一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風(fēng)暴的歲月，我就會涌起對自己的自信：我準(zhǔn)備好了，高考，來吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對手，我會盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！
當(dāng)然，縱然克服了對高考的恐懼，我還是免不了對離別的感傷：離開校園，離開仿若慈母的老師，離開共度青春的伙伴。但隨著時間的沙漏漸漸降落，我開始懂得，這些我留戀的人，總會與我離別，但和他們的`故事，養(yǎng)在心里，不會變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤心頭。
曾有人問我，若是人生可以重來，若青春只是初見，你會選擇離開冕冕學(xué)堂，成為一個追逐自己賽車夢想的少年，還是再一次奮不顧身地投進(jìn)知識的海洋呢？我的回答風(fēng)知道。因為它帶著我對如今生活的熱愛，帶著那無比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情！
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青春隨筆心得篇十一
青春是一個美好而又短暫的階段，充滿了激情和活力。在這個階段，我們面對了課堂的挑戰(zhàn)，也體悟到了其中的啟示。本文將通過敘述青春隨筆課堂心得體會的方式，分享我在課堂上的收獲和成長。
第一段：記憶猶新的那一堂課。
最讓我印象深刻的一堂課是我們上青春隨筆課堂的第一堂課。老師向我們介紹了課程的目標(biāo)和內(nèi)容，并解釋了我們?yōu)槭裁磿X得寫作是一項有趣而又有益的活動。他說，寫作不僅可以幫助我們擴(kuò)展思維，提升表達(dá)能力，還可以記錄下我們的青春歲月。當(dāng)聽到這些話時，我心里豁然開朗，對這門課程充滿了期待。
第二段：磨礪思維的剪影。
在隨筆課堂里，我們被要求提出自己的觀點和見解，并通過寫作的方式來表達(dá)。這對于我來說是一個挑戰(zhàn)，因為我以前很少表達(dá)自己的意見。但是，隨著課堂的深入，我的思維變得更加敏銳和靈活。在和同學(xué)們的討論中，我學(xué)會了用合理的論據(jù)和例證來支持自己的觀點，以及如何反駁他人的異議。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的思維，也提高了我的邏輯思維能力。
第三段：思考人生的瞬間。
在青春隨筆課堂上，我們也有機(jī)會探討關(guān)于人生的一些重要問題。老師經(jīng)常提出一些深刻的問題，如“人的幸福來源于哪里？”“成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”這些問題引起了我們的思考。通過作文的形式，我們不僅可以表達(dá)自己對這些問題的理解，還可以與他人分享互相啟發(fā)。這讓我更加深入地思考人生的意義，懂得了追求真正的幸福和成功的重要性。
第四段：記錄每個瞬間的魅力。
課堂上，我們時常被要求寫一些有關(guān)青春的題材，如自我介紹、家人、朋友、興趣愛好等。通過這些題材的寫作，我更加深刻地認(rèn)識了自己。每當(dāng)寫完一篇作文后，我都會感到一種成就感和滿足感。隨著時間的推移，我漸漸明白到，這些作文不僅是對青春的真實記錄，更是對自己成長的見證?；仡欉@些作文，我感受到了曾經(jīng)青澀的自己，也明白了自己的進(jìn)步和成長。
青春隨筆課堂給予了我很多珍貴的收獲。在這門課堂上，我不僅陶冶了情操，提高了寫作技巧，更重要的是，我懂得了什么是青春，以及如何珍惜和利用這段寶貴的時光。通過記錄和思考，我更加明白了自己的內(nèi)心，也提高了自己的自信心和表達(dá)能力。這些都將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：
在青春隨筆課堂上，我找到了成長的快樂和深層的意義。通過寫作，我充實了自己的內(nèi)心世界，也與他人分享了自己的觀點和見解。這門課程不僅教給了我寫作的技巧，更重要的是讓我懂得了如何去面對和思考人生中的各種問題。對我而言，這是一次難得的青春隨筆之旅，也是一段難以忘懷的回憶。
（字?jǐn)?shù)：800字）。
青春隨筆心得篇十二
夜晚過去了一半。
窗外的颶風(fēng)。
刮向不遠(yuǎn)處的青柳。
在柳枝閉合的最深處。
當(dāng)青春織出骯臟的褻衣。
惟有月光在場。
它照亮過二臺山的積雪。
也曾照亮兒時放?？油莸牟菰?。
夢境中，我無限接近這星辰。
今夜依舊遙不可及。
不遠(yuǎn)處同頻率點亮的啟明燈。
將眷念灑向浩瀚的夜空。
漂洋過海翻山越嶺到你窗前。
初秋的夜微寒。
夏天就去不必抵達(dá)的西藏。
我大聲地朝你呼喊。
在夢的彼岸，沉睡。
你聽不見。
落在眉間上的唇。
在匯川彎腰的柳枝下。
吊橋搖晃的嬌容里。
假如注定了不再相遇。
就讓夏天的記憶。
存封在你轉(zhuǎn)身離開深夜入睡的夢里。
此生緣止于此。
假如還要重逢。
希望是風(fēng)雨兼程的歲月。
若離，若在，隨性地活著。
你來過，我記得。
青春隨筆心得篇十三
微風(fēng)吹過，清風(fēng)拂面，不由自主得閉上雙眼，盡情得擁入大自然的懷抱。不知過了多長時間，臉上感覺到了一絲濕潤。涼颼颼的風(fēng)灌入脊梁，情不自禁地睜開雙眼，下雨了，雨點不大，但很急促。如同一根根銀針，掉落在水中，滴答滴答。拍打著水花，有節(jié)奏的旋律仿佛奏起一首優(yōu)美的輕音樂。水庫中，一對中年夫婦在庫中捕魚，漁夫身穿雨篷，頭頂斗笠，手持竹竿，緩緩撐著漁船向?qū)Π恶側(cè)?。漁夫的妻子嬌坐在船篷里，嫻熟地整理著手中的漁網(wǎng)。我感受到的是寧靜，好喜歡靜，也好想停留在這銷魂的一刻，但我知道時間不會停止，它也會帶走你的一切。美好的事物總是稍縱即逝，再寂靜的雨夜也可能會被天邊的驚雷無情打破，再耀眼的太陽也會被烏云遮蓋的一刻，但我會記住曾經(jīng)最美的一刻。
命運永遠(yuǎn)掌握在自己的手中，在時間的轉(zhuǎn)盤里，我們無時不刻地作著選擇，選擇下一秒思維的轉(zhuǎn)動，肢體的移動，情緒的變動，心靈的觸動。無法預(yù)測的未來總會讓我對它充滿憧憬，激情滿懷地面臨下一秒的選擇，堅定了我主宰命運的信念。
撿起腳下的石子，扔向漣漪不斷的水面，放肆地在水中奔騰，飛躍了多次，終于沉沒在水中。同行幾人，看著我的舉動，紛紛拾起腳下的石子扔向水面。熱血男兒的血液中總是多多少少活躍著爭強(qiáng)好勝的細(xì)胞。腳下的石子越來越少，水邊不時響起爽朗的笑聲和不平的嘆息，最終被滴答的雨點聲淹沒。
站在水庫邊上，望著看不盡頭的對面，陷入了沉思。許久才發(fā)現(xiàn)是這個兒時的打水漂觸動了心靈。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二十一歲，十年的光陰逝去，真的就在轉(zhuǎn)眼之間。無盡的悲傷和失去總是讓人心痛，我努力控制自己不去想那些回不去的光陰，但感覺力不從心。
失去色彩的海棠花瓣在狂風(fēng)中飄揚落地，銀針般的細(xì)雨在水中激起不散的漣漪，放肆奔騰的石子最終沉浸在不再平靜的水面，細(xì)雨綿綿中的捕魚船在眼前漸行漸遠(yuǎn)。這時隨身攜帶的播放器，響起了汪峰那首感悟青春的歌曲：
再見青春，再見美麗的疼痛；
再見青春，再見永恒的迷惘；
再見青春，再見燦爛的憂傷。
恍然若失——。
站在岸邊，任由雨點浸濕衣衫也要在朦朧水霧中找尋遠(yuǎn)去的漁船?？墒?，漁船早已消失在彼岸的盡頭。沒有失落，也沒有彷徨，我撿起一塊石子，用盡渾身力氣向高空扔去。石頭掉落在水中，沉浸在水庫，但激起水花的那精彩一刻卻永遠(yuǎn)留在心中。
致青春，我覺得是用來懷念的。無論錯與對，青春永遠(yuǎn)也必須留在我們的記憶，等我們老了以后用來懷念的那些美好。年輕的我們，現(xiàn)在需要把這段珍貴的青春裝點的精彩美麗，讓她瀟灑地走進(jìn)我們記憶的世界。
青春隨筆心得篇十四
春城飛花，一片璀璨笑成中。紅塵滾滾，還是這一段飛揚的青春年華。那些年輕以前的過往已經(jīng)如煙凌亂，再不去想它?；蛟S，人生都這樣，那些走過的路，不一定都留下我們的痕跡。放下心中的偏執(zhí)，終是愿意抬頭看看頭頂?shù)乃{(lán)天，然后化各種情緒為力量，大踏步的往前。
從沒覺得年輕是多好。一下子要明白歲月有多珍貴也很難?？陬^上說著要珍惜，實際上很享受每一天的碌碌無為帶來的輕松快感。等到有一天，我們都老到抓不住時間的時候，悔恨就由此而產(chǎn)生，然而時光還是不能倒流，一聲聲的空嘆，又被時空的巨流卷走。一出出的悲歡離合也從未因此停下演繹，依舊的繽紛多彩，還是不可阻擋的一如既往。
有了一份非要追尋的夢想，那是一件美好的事。連同個人的感覺也挺好，在以后的回想起來，不至于空空白白，冷冷清清。每一年的大四走了，都會瘋狂的'在學(xué)校里拍照，生生的想把這個學(xué)校的一花一草都印在那個所謂的數(shù)碼相機(jī)里。始終覺得那離別的情緒和他們眼前的美景那么不搭調(diào)，他們帶走了數(shù)以千計的照片，可是他們留下了什么呢。他們走過的地方，他們坐過的教室，他們睡過的床都會有人重新來過。我又有什么可以留下、值得留下的呢。是那些可以提及的歡聲笑語，要是能用線把它串起來，在以后不能笑得日子里拿出來重溫多好。
時間不小心飛進(jìn)眼中，醞釀著，化作了氤氳的眼淚，然后劃過臉龐，咯噔，掉到嘴里，把紅塵輕輕咽下去，化作悲傷的情緒。歡喜的更自然，悲傷卻比悲傷更悲傷。大學(xué)始知人生百味，各種歡喜悲情都名正言順的充斥著。真正的體會到人生如戲，每一個生活的剪影都如同劇本德剪輯。你想不明白的時候卻明白了現(xiàn)實就是這樣，人生這條路，走著走著就迷失了方向，然后再漸漸的背離了我們原本想走的路，亦無法回頭，很久以后的某一天，想起初衷，除了一笑而置之，又能如何，前方的前方還是前方，我們總是奔走著，直至終老。
春城飛花，這是最美好的一幕，這一個年齡靈魂的幻化。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……拾掇一下心情，繼續(xù)走吧！這一片如詩的天地，山水依舊，依舊山長水遠(yuǎn)。
青春隨筆心得篇十五
肆無忌憚的年紀(jì)，本是青春永恒的資本；無所畏懼的年紀(jì)，本是青春永恒的存在；自由奔放的年紀(jì)，本是青春永恒的笑臉?？墒?，這么好的時代，我卻無法讓自己和青春舞蹈，盡情地和青春一起歡笑，此時的我很迷茫，時常望向窗外，獨自落淚，失落、惆悵時常陪伴左右！
總是把自己埋在繁雜的工作當(dāng)中，我喜歡把時間排滿，喜歡讓自己沒有時間休息，總覺得也許這樣，我就不會胡思亂想，不會想家，依偎在父母的懷里到天亮；不會想校園，和同學(xué)朋友一起上課玩耍到黑夜再回家；不會想他，和他一起牽手走過每一個粉色的浪漫?？墒?，時間的漸行漸遠(yuǎn)，讓我明白，這僅僅是一種逃避，一種自我恐慌。之所以埋頭苦干，是因為我很好強(qiáng)，好害怕在成功的起跑線上只剩下我一人原地踏步，所以我才會用繁雜的工作來排擠這種心中的恐懼。也許是因為自己太累的緣故，時常暈倒，但暈倒之后就會馬上爬起繼續(xù)投入到工作當(dāng)中；也許是因為自己太害怕的緣故，時常躲在角落里暗自哭泣，但依然要擦干眼淚繼續(xù)向前；也許是因為迷茫的緣故，時常不知路在何方！我知道不應(yīng)該這樣，成功與失敗又有何妨，必定自己還年輕，輸?shù)闷穑瑓s害怕，怕失敗了就無法重新再來，所以才會不斷地拼搏！也曾想過暫時停歇，而留戀于山水之中；想過暫時放松，來緩解心中的不愉快；甚至想過放棄，讓自己重頭再來。卻發(fā)現(xiàn)再壯美的河山也無法吸引我放下所有去領(lǐng)略一番；路途的風(fēng)景再美麗，也無法讓我停下腳步靜靜觀賞；越累越不想停歇，停了卻會覺得很空虛。也只有讓這所謂的累來填補我心中的空虛，好讓自己忘記所有。
靜謐的夜晚，眾人皆睡唯我獨醒，我喜歡夜晚，只是覺得這個時候才沒有人和我爭，我可以避開，避開所有只為自己而瘋狂，我覺得夜很美麗，因為有月半彎懸掛空中，為我?guī)盱o美的感覺；因為有繁星陪伴左右，為我?guī)黹W亮的美麗；因為有靜謐的芳華，讓我盡享夜晚的祥和。只有在這個時候，我才會帶上耳機(jī)，把聲音調(diào)到最大，閉上眼睛聆聽自己最愛的音樂，一首美妙的音樂回蕩在耳旁，清新舒暢自然涌上心頭，所以我一夜不睡，就這樣一直到天亮，因為我怕睡了，就會遺失這種美好！也有疲憊的時候，累了會趴在桌子上睡著，可是不知怎的自己已經(jīng)成了鬧鐘，10分鐘就會立刻醒來！記得那一天我竟是兩天只睡了一個小時，夜晚都是和靜謐一起度過，卻依然很開心，很幸福，只有那個時候才覺得青春屬于自己，時間屬于自己，可以為所欲為，不理后果。
不知從什么開始，學(xué)會了喝酒，用酒來解除我心中的憂愁，一個女孩有時竟然比男孩還要能喝，一杯酒一飲而盡，感覺很痛快，好像可以忘記所有。在酒桌上我會敬領(lǐng)導(dǎo)、敬同事、敬工作、敬青春，同時也會敬自己！于是，我每次都會把自己灌醉，灌醉之后會敞開歌喉盡情歡唱，我覺得這是自己放松的方式。其實自己根本不勝酒力，卻依然這樣強(qiáng)撐著，只是不想被人瞧不起！說實話，不能喝又怎樣？誰也不會笑話自己，卻依然這樣借酒消愁，愁更愁！
文字也許是自己唯一一個可以傾訴的對象，只有在寫作的時候我才可以將心中所有想說的、想做的都寫出來，我才可以把所有的煩惱都拋之腦后，用文字來書寫青春；用文字來找尋青春；用文字來享受青春。我會在文字中留下我和家人共享團(tuán)圓飯的幸福情景；我會在文字中留下我和朋友在一起的快樂享受；我會在文字中留下我和他愛的足跡一起沉浸在浪漫的世界里！我會對文字說我想聽下來，但又不能停下來；我會對文字說，我想成功，可是成功的路上，怎么會布滿荊棘；我會對文字說，我好害怕，害怕我的身邊會再也沒有朋友！文字它真的很好，它總是不厭其煩的聽我說，它總是和我一起喜怒哀樂，它總是不分晝夜地陪伴在我身邊，它不會嫌棄我，永遠(yuǎn)都不會。
家人、朋友、他時常帶來電話問候我近況，我只是說很好，我不想他們?yōu)槲叶薄?、落淚。他們常說，別讓自己太累，找時間多休息，實在不行就回家，每每聽到這句話，我的心竟如刀割一樣難受！
青春，我匍匐向前，我很疲憊，但依然要笑看風(fēng)雨；青春，我失望迷失，卻依然找尋著它的方向；青春，時常落淚，依然擦干眼淚勇敢向前！還好這一路還有文字、家人、朋友、他陪伴在我的身旁，讓我的青春并不孤單，雖然惆悵，依然幸福！
青春隨筆心得篇十六
猶記少年游，鳳凰臺，山清水秀，彩徹區(qū)明，繁花似錦。
而今卻是少年不再，鳳去臺空，落英成泥。雖青山依舊，細(xì)水長流，但韶光飛逝，鋒芒不再，只道天涼好個秋。
給時光以生命，而不是給生命以時光。青春，便像是這般消融于生活。
青春，注定是燦爛而猛烈的，卻正似那絢爛的血櫻，不免最終隨波而去。
青春和生活倒不是敵對，而是同化。好比大鬧天宮的悟空最終修成“正果”，卻回不去南瞻部洲的花果山；“憤青”約翰·克利斯朵夫終淪為了一個保守的老人。
徐渭，更是一介文宗了，加之助胡宗憲平定寇患，春風(fēng)得意。終為人所害，到老卻如自己所題的墨葡萄圖，“閑拋閑擲野藤中”?？v是才高八斗，意氣沖天，又如何？終不過在生活中磨平了棱角，漸漸同化。
青春如夏花般燦爛，卻終不免零落成泥碾作塵。對此，不至于悲傷，也不至于哀鳴。但使它開便開得絢爛，落便舉美酒盡余歡。有言道：且聽風(fēng)吟，拈花一笑。
青春隨筆心得篇十七
“老師，我和h分手了，是我提出來的。也許我爸說得對，現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的事。只是h性子偏激，希望您能轉(zhuǎn)告他媽媽做做他的思想工作……”四個月前，y突然給我發(fā)來這樣一則留言。我大吃一驚！
h和y都是我以前的學(xué)生，過了這個暑假就要上九年級了。我教了他們整整兩年。
五年級時，剛接班，我就感覺出了他倆的異樣。一則兩人相處時臉紅心跳尷尬別扭，平日里也極少搭訕，二則同學(xué)們也常開他倆的玩笑，說他們是對兒小夫妻。后來，y找到我的搭檔班主任楊老師，要求調(diào)座位，說h坐在她前面，她每時每刻都能看到他，而每次看到他就會令自己心神不寧，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。后來，楊老師把他倆調(diào)開了。再后來，在我的建議下，楊老師特意針對男女生青春期心理、生理以及怎樣與異性同學(xué)相處等許多關(guān)鍵性問題召開了主題班會，鼓勵大家正常對待異性同學(xué)中的“好感”，并把它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，互相鼓勵，互相支持，共同成長。
其實我是傾向于第二種選擇的。h活潑好動、陽光帥氣，y溫柔安靜、美麗嫻雅，他們形成了鮮明的對比，但又非常互補。無論從哪個方面來說，他倆站在一起，都是一對金童玉女，著實讓人賞心悅目。
h媽選擇了后者。她說自己也喜歡y的，她會處理好這件事的。同時，她也拜托我把她的態(tài)度講給y聽。臨了，她還玩笑似的說，等孩子們長大了，真有結(jié)婚那一天，一定請我和楊老師去做證婚人。
不管了！反正已經(jīng)這樣了！
果然，一切都如我所料！倆孩子都是我的軟件好友，從他們的動態(tài)中，我看到他倆經(jīng)?；?，你幫我，我祝你，你鼓勵我，我安慰你，非但沒有影響學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績還一直在穩(wěn)步上升。h本來上課注意力不太集中，后來每節(jié)課基本上都能做到全神貫注了。特別是y，以前有些偏科，數(shù)學(xué)成績不好，但后來，竟然從剛剛及格一下子躍到了八十多分！
日子就這樣平平淡淡真真實實地過去了。兩年之后，他倆畢業(yè)了，分別上了不同的中學(xué)，但qq通信還一直在堅持著。
這其間，我偶爾見到過y，但從沒見過h。他倆有時候會訪問一下我的空間，點個贊什么的，但我們彼此從來沒有深入交流過。
可后來我卻突然看到了y發(fā)給我的留言——他們分手了！
當(dāng)時，仔細(xì)考慮之后，我沒有給y發(fā)送任何消息——她是一個思想比較成熟的女孩，做這樣的決定一定是她深思熟慮后的結(jié)果，無論我說什么樣的話，安慰也好肯定也罷，對她都是毫無意義的。還是讓她清靜清凈吧！
但是，我還是按她的意思見到了h的家長。h爸說也沒有看出孩子有啥不對勁的地方，平時上課忙，雙休日還有兩個補習(xí)班，孩子幾乎馬不停蹄的，也根本沒有胡思亂想的時間。不過，他和孩子媽會注意孩子的情緒變化的。
看h爸的言談舉止，一副如釋重負(fù)的模樣?？晌业男睦锍诵┰S遺憾（我又過分了），更多的則是欣慰：孩子們真是長大了，能自己思考人生做出選擇了！當(dāng)然，還有一點點擔(dān)憂：年齡這樣小的兩個孩子果真能順利度過這段蛻變期嗎？畢竟已經(jīng)持續(xù)了四五年的感情了！
就在今早，我看到h給我去年今日發(fā)的一則說說寫下的評論，說參加水鼓表演的女孩子們的裝扮是“葫蘆娃”（y也在其中）。不久，y回復(fù)了兩個擦汗的表情，h又對y呵呵笑了兩聲。我給他們倆回復(fù)“抱抱兩個可愛的孩子！”他們笑過之后也發(fā)來了擁抱的表情。
還有什么比這樣的互動和交流更讓人溫暖和心動呢？看來，我是不用再擔(dān)心他們倆了。
青春隨筆心得篇十八
春天好像夏天的花。
我想我是一個被季節(jié)遺忘的孩子?？偸堑鹊教一ㄩ_了相信春天來了，總要在暑假開始才確定已經(jīng)夏天了，總是要在落葉落完了暮然發(fā)覺秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天來了......
季節(jié)走過我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外，因為我總是放不下，放不下見過的，走過的路，放不下逝去的記憶不管它明媚，悲傷。青春一路向北，任性地怎么也不肯停下。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多遙遠(yuǎn)，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度還是垂死掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干眼淚在路上前進(jìn)。
在青春的旅程中，每個人都沒有選擇的余地，唯一的方向就是前進(jìn)??！
青春隨筆心得篇十九
初春時節(jié)，因公務(wù)原因獨自一人來到古城西安。
西安的春天似乎來得更早一些，山東半島還是春寒料峭的時候，古城的楊柳已經(jīng)迫不及待地吐出了嫩綠的春芽。來西安之前，早就聽說過古城西安的秦風(fēng)唐韻聞名于世，這一次我當(dāng)然不會錯失機(jī)會，工作之余，我游覽了西安的幾個景點，鼓樓、鐘樓、大雁塔、秦皇陵、兵馬俑、華清池，親身感受到了古城的深厚文化底蘊，讓人流連忘返。
晚上沒事的時候上網(wǎng)，我算不上是什么網(wǎng)蟲，上網(wǎng)的時候主要是看看新聞，偶爾找同學(xué)聊聊天，很少和網(wǎng)友聊天，總覺得虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里很難找到知心的人。有一次因為惦記同學(xué)聚會的事情，就打開了qq，可惜的是同學(xué)一個都沒有登陸，閑置無聊我便隨意地查找qq好友。正漫無目地的找著，忽然一個名叫“言無語”的名字映入我的眼簾，一個好奇特的名子！“言無語”，是不是有什么特別的含義呢？由于好奇我便向她發(fā)出了好友驗證，令人高興的是她也加了我。我問她名字的含義，她讓我猜，我便說是不是欲言又止，或許我的回答沒讓她滿意，第一次沒聊幾句，她便稱說已到工作時間要端盤子去了。憑我的直覺她的工作不會是簡單的端盤子，那是在敷衍我，越是這樣越是激發(fā)了我對她的興趣。
一連幾天都沒在網(wǎng)上見到她，不過我相信我會等到她的。終于有一天她又出現(xiàn)了，我非常高興。我們漸漸聊得多了，沒有出乎我的意料，她不是什么端盤子的，而是一名語文教師。我一直很敬仰教師這個職業(yè)，后來還了解到她取這個名字的真實用意，就是時刻提醒自己少說話，或者不說話，因為吃過多說話的虧，看起來是深有感觸。我感覺到她對工作有些情緒，看到她情緒低落便開導(dǎo)了幾句，最后她說第二天有觀摩課，我祝她好運，并希望她能將結(jié)果告訴我，她也同意了。
后來知道她的觀摩課結(jié)果還不錯，她也很滿意，我當(dāng)然真心為她高興，我知道她一定能行的。
交談的過程中，我覺得她是一個真誠的人，直率、坦誠，偶爾讓人感覺有些孤傲，而且文筆非常好，經(jīng)常到一個中文網(wǎng)站發(fā)表自己的文章，能遇到這樣的朋友，我很慶幸。后來不知道怎么談到茶，她說她的家鄉(xiāng)出產(chǎn)一種很名貴的茶，我便開玩笑問她能否請我品嘗，沒想到她卻說可以給我寄一些。當(dāng)時真的讓我感動，一個出門在外的人，能遇到這樣一個知心朋友，不要說真的給我寄來，就是有這樣一句話已經(jīng)著實讓人感動不已。
隨著歸期的日漸來臨，我真的有些舍不得這個朋友，在網(wǎng)上我留下了將要回山東的留言，還有電話號碼，希望以后還能聯(lián)系?；貋淼那皟商?，我收到了她的短信，問我什么時候走，又一次提到了茶的事情，說等新茶上市后會給我寄來，她的真誠讓我無法釋懷。
坐上回歸的列車，20個小時的行程絲毫沒有讓我感到孤寂，一路上我們一直用短信交流，我知道那是她在幫助我驅(qū)逐歸途的無聊和寂寞。在路上我一直在想，這次西安之行真的收獲很多，最重要的是認(rèn)識了一個叫言無語的朋友，或者說是一個一生的朋友，我的良師益友。
回來以后我們一直用短信保持著聯(lián)系，打過幾次電話。有一天她發(fā)給我一封郵件，名字叫《語言天堂》。讀完之后讓我驚喜、激動不已，雋美的文字將我們認(rèn)識的經(jīng)過描述的美麗動人，我想或許有一天我也該寫點東西，只要她不會笑話我的文字拙丑，我想她不會的。有一次我牙疼得厲害，她很關(guān)心我，而且還寫了文章《快樂每一天》來鼓勵我，并且講到了她的一次生病經(jīng)歷，隨著病痛的消失，認(rèn)識到了健康和快樂才是人之根本。這次談話我們還談到愛情和友情的問題，很有意思的是她給我出了一道選擇題，就是我們倆之間我希望的是友情還是愛情，還說從這道題看看我的智商如何，我回答說現(xiàn)在的社會男女之間真正的友情很難找到，不過我希望我們之間是友情，我的回答還算讓她滿意。
到此我感覺我應(yīng)該有寫一點東西的必要了，即便是文筆不好。于是就有了以上這些文字。
青春隨筆心得篇二十
他們說，慢慢的，一切憂傷都會過去。
所有的青春里那些或大或小，抑或是那些無關(guān)痛癢的小情小愛，就這么淡去了。
就那么去了。連同我年少的癡狂與悲傷。
最后留下這樣一個我，流落進(jìn)俗世的塵埃，陪著所有的用人一起腐爛。也可像他們一樣，通過所謂的“積極樂觀”、“勤奮刻苦”，最終收獲物質(zhì)上的豐衣足食。再最后，死去融入一抔黃土。
每天想下頓該吃什么，每天想著第二天的生活費在哪里，每天抽許多煙，每天忘記許多人、許多事，然后在第二天又想起她/他/它們。這樣的庸俗不堪，這樣的頹廢墮落。
許多東西去了，會帶走另許多東西。比如那些曾經(jīng)悲天泣地的故事；比如少年時候曾深愛過的人。她/他/它們離去了，順便帶走了我的真心快樂。然后自己傷心一陣，緊接著在孤獨里沉默，在麻木里墮落。再后來，像此時的我一樣，腦子里空空如也。
仿佛青春不曾從此經(jīng)過，仿佛從來沒遭遇過他/她/它們。仿佛十四歲到十八歲是一段空白的記憶，沒人去書寫，過去也離此時很遙遠(yuǎn)了。
只是，會在靜下來的時候想哭?？奁H愛的你去了哪里；哭泣我的十六歲、十七歲；哭泣十八歲自己的渾渾噩噩；哭泣自己北方男人的體格、南方女子的敏感的心；哭泣自己難過的時候沒有一個擁抱；哭泣自己的手這樣冰冷；哭泣親愛的，還給我那一年的青春快樂，請別在我十七歲那年從我身邊走過。
命運就是這樣不容樂觀，至少對于我它不曾網(wǎng)開一面。每次在我最無助、最落魄的時候假發(fā)善心的給我一點轉(zhuǎn)機(jī)?？晌医邮芰说脑捨磥硎歉蟮耐纯嗪驼勰ァＳ谑俏疫x擇我認(rèn)為對的道路，可它仿佛無所不能的，每一條路似乎都通向同一個遠(yuǎn)方。
我懷念自己年少輕狂的時候，還有那些深深憂傷過的歲月。至少那個時候的自己還能感到傷心疼痛。卻不似現(xiàn)在，或許肉體偶爾遭遇創(chuàng)傷，但心那么麻木那么波瀾不驚，再痛苦的傷口就又變得不值一提。
青春隨筆心得篇一
第一段：引言（引出主題）。
青春是每個人一生中最美好、最充實的時光。而在這個充滿朝氣與活力的時期，青春隨筆課堂的開設(shè)，為我們提供了一個發(fā)表心聲、記錄思考的平臺。在這個課堂中，我得到了很多啟發(fā)和反思，深深地體會到了青春與書寫的奇妙結(jié)合。
第二段：收獲與啟示（課堂所帶來的啟發(fā)）。
在青春隨筆課堂中，老師提供的話題多樣而豐富，包括成長經(jīng)歷、人生感悟、社會熱點等等，這使得我有了更廣闊的思考空間。在撰寫隨筆的過程中，我學(xué)會了審視自己，反思成長的點滴；學(xué)會了觀察社會，關(guān)注身邊的人和事。這種思考與觀察的習(xí)慣，使我更加善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，同時也讓我對自己有更清晰的認(rèn)識。
第三段：書寫青春（書寫對青春的感悟）。
青春是像一篇暢想的隨筆，需要我們親手書寫。在青春隨筆課堂中，我有機(jī)會表達(dá)自己對青春的理解。我寫了我對友情的思考，表達(dá)了對家人的感恩之情，分享了自己對未來的想象和希望。通過書寫，我能夠用文字記錄下青春的點滴和思考，也能夠表達(dá)出自己的情感和態(tài)度。這種書寫的過程，讓我發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)心有那么多的感受和思考，也讓我明白了自己更多的渴望和追求。
第四段：青春與成長（書寫對成長的思考和期許）。
隨著青春的發(fā)展，我們不斷成長、不斷進(jìn)步。在青春隨筆課堂中，我看到了許多同學(xué)逐漸成長為了解問題、思考問題的人。他們通過自己的隨筆，表達(dá)了對成長的渴望和努力。在這個過程中，我逐漸體會到，成長并不是一件輕松的事，需要我們有持之以恒的毅力和勇氣。通過青春隨筆課堂，我學(xué)會了堅持和勇敢，同時也明白了成長的艱辛和重要性。因此，我對自己未來的期許是，要不斷在成長的道路上前行，勇敢面對生活的挑戰(zhàn)，不斷超越自己。
青春是一段猶如輕描淡寫的隨筆，也是一幅五彩斑斕的圖畫。而青春隨筆課堂，則是我們成長路上的一座堅定燈塔。通過這門課程，我們能夠更好地理解自己，發(fā)現(xiàn)自己的潛能和興趣，展示自己的才華；同時，也能夠借助文字的力量，影響他人，傳遞真摯的情感和思考。在課堂上，我明白了一個道理，那就是青春不僅僅是生命的年華，更是我們要用智慧和行動去書寫的一段美好時光。因此，我要努力把握好這個黃金機(jī)會，讓青春隨筆課堂成為我青春的點亮之處，讓作文的力量推動自己不斷進(jìn)步。
通過青春隨筆課堂的學(xué)習(xí)與書寫，我深刻意識到了自己的成長與進(jìn)步，也明白了青春與書寫的緊密聯(lián)系。這門課程幫助我打開了心靈之門，讓我能夠用文字傳達(dá)自己的思想和情感。我相信，在這個課堂上得到的收獲，將在我今后的生活中發(fā)生巨大的影響。青春是我們擁有的最寶貴的財富，讓我們在青春隨筆課堂中，快樂書寫、奮進(jìn)成長。
青春隨筆心得篇二
有一些隔絕在人與人之間的東西，可以輕易地就在彼此間劃開深深的溝壑，下過雨，再變成河，就再也沒有辦法渡過去。其實無論夜晚是的漫長與寒冷。
綻放的花。
我承認(rèn)，我這個人記憶里實在差的可以，就連恩也說我經(jīng)常丟三落四。但挑剔的記憶卻讓我記住了與外公生活的那些日子。農(nóng)村的孩子，沒見過大世面，至于那些所謂的高樓大廈，一切只是空想罷了。唯一值得驕傲的是，我們這里有矮矮的平房和疊嶂的山嶺，買菜婆婆的吆喝聲和索繞在聲旁的單車鈴響，雖然比不上大城市的喧囂聲，卻顯的格外親切。外公總是騎著腳踏車，載著我穿梭在人群中。
飛逝的流星。
大人們說：“大城市不適合看星星，只有美麗的村莊里邊，才可以盡情的享受著星星那美麗的光環(huán)。”的確，在這里，我們看到了，看到了屬于村莊的星星，那些星星很可愛的粘在月亮周圍，星星注定生活在月亮的美麗光環(huán)下，但卻努力的揮灑著自己微不足道的光芒。聽說，當(dāng)流星穿過時許愿，愿望一定會實現(xiàn)。至于流星是什么樣子的我也不知道，每次看星星，都把它們當(dāng)做流星，對他們天真的說：我要和外公外婆牽手一輩子。童言的天真，童言的幼稚，最終沒得實現(xiàn)。6歲那年，父母帶我離開了這個給予我全部愛的地方，離別的那天，我拽著外公外婆的手，不肯放開。眼睛的淚水早就嘩嘩地流個不停，一把鼻涕一把淚地說：我不要和外公分開，我要外公帶我去看流星，外公是不是不要丫頭了……。”但卻最終被父母強(qiáng)拉上車。坐在破舊的大巴上，望著外公遠(yuǎn)去的背影，似乎有一種說不出的感覺。坐在大巴上，風(fēng)刮的很猛，吹在身上有種刺骨的痛。往后望去，外公外婆的眼神中似乎有些悲涼，有些不舍。我們走了，留下外公外婆…秋天的樹葉瘋狂地掉落，眼眶中的淚水不禁打轉(zhuǎn)，忘卻了說話。
瀟灑的我們。
我們要做無堅不摧的孩子，站在別人的傷口上笑得滿眼生花，踩在別人的骨縫間跳得震天響。
就抱著同學(xué)錄大大咧咧地走了，沒有一個人回頭，那么瀟灑地走出……。
中學(xué)。
說起這個詞，是我不愿看到的……同學(xué)們之間多了勾心斗角，少了信任。小學(xué)時那種溫和的眼眸，在中學(xué)完全消失。和同桌隨便說兩句，就鬧翻天，常常為了一件小事，爭得面紅耳赤。成績一下子變得很刺眼。
“某某同學(xué)成績有了很大的進(jìn)步?！崩习嘣谡n堂上宣布，隨之轉(zhuǎn)來的不是贊許聲，而是一陣陣猜疑聲……課堂鬧翻了天。
嘖嘖，這個人說不定又是抄誰抄到的。
就是啊，就他那個驢腦袋，也能考那么好。
“虛偽虛偽，你們是在太虛偽了，為什么總是懷疑別人的水平?！蔽也唤麘崙嵅黄降呐陌附衅?。
“又沒說你，少狗拿耗子多管閑事，某非……你和他有不同尋常的關(guān)系”
“你，你......你什么意思”。
其實無論夜晚是的漫長與寒冷。那些光線，那些日出，那些晨霧，一樣都會準(zhǔn)時而來。就像無論路上多么坎坷與艱辛，我們都能大膽的跨越，張揚著我們的個性。記憶里那條落。
青春隨筆心得篇三
四季，在眼眸中輪回；時光，在手指間流逝。一轉(zhuǎn)身，又是一個季節(jié)告別。不知不覺，腳步已經(jīng)行走在秋的中端，紅葉漫舞，落葉紛飛，靜靜漫步于一徑秋涼，那盈了懷的心事，也便若夢，隨片片落葉，千回百轉(zhuǎn)，飛花一地憂傷。
生活，依舊是乏味、枯燥。每天一如既往的，晨起，迎接朝陽；看天空云卷云舒，花開花落幾番晴；黃昏，夜色一點點吞沒，我在夜被黑的包圍下，關(guān)上門窗，把城市的浮華與虛象都關(guān)在門外，帶著涼薄的心跳與呼吸，開始與寂寞為伍，與文字結(jié)伴。纖指輕彈，只寫屬于自己的文字，文字，始終是我最完美的情人！
不知從哪傳來的歌聲，奶茶溫婉的《后來》輕柔的隨風(fēng)而飄：那個永恒的夜晚，十九歲花季那個夏天、你吻我的那個夜晚，讓我往后的時光，每當(dāng)有感嘆總想起當(dāng)天的星光，那時候的愛情，為什么就能那樣簡單，而又是為什么年少時，一定要讓深愛的人受傷，在這相似的深夜里，你是否一樣也在靜靜追悔感傷……（愛情散文）。
這首歌聽了n年，聽過無數(shù)遍，歌詞里淡淡的憂傷味道感動如初。劉若英，那個用憂傷的歌聲感動人的女子，再一次用她柔軟的聲音將我俘虜?？傄詾橄鄲鄣娜?，都會當(dāng)彼此是心手里的寶，會彼此珍惜幸福到老！那知？時間真的好可怕，那些逝去的青春年華，都被淪為了昨日蒼茫的回憶，只剩下回望的感傷！那些年、那些人、那些悲歡往事，那個熟悉的地方，還有那個熟悉的背影，隨著那些熟悉的心痛裊裊而至，狠狠地撕扯著已經(jīng)麻木的某根神經(jīng)。我承認(rèn)，我還沒有足夠的堅強(qiáng)用來掩飾自己的那份在意和心碎。
那條老街，你去看了沒有？那一晚，我去了。我安然地佇立在它身旁，它，還是從前的模樣，依然是我心靈深處最淳樸親切的家園，只是倍添了些許的滄桑。有些事，就這樣，一直反復(fù)著，內(nèi)心承受著它的煎熬。我狼狽不堪，卻又不想落荒而逃。忽然發(fā)現(xiàn)，生命里劃過你的痕跡，淡淡的，疼。其實，我們都怕掉眼淚，因為我們都曾經(jīng)愛過！
回首那個叫青春的歲月，幸福在左，悲傷在右。曾經(jīng)，我感受的是左邊的幸福片段；而今，我觸及到的卻是右邊零碎的悲傷記憶！作別的經(jīng)年，不堪回首。那些，多姿的青春，迷茫的青春，懵懂的青春，落淚的青春，婀娜的青春，青春的美妙全部撒播在了沿途的風(fēng)景之中，迷茫，酸楚，歡聲笑語在記憶的天空里承載著夢想而飛翔，青春才成了心中的永恒。曾經(jīng)的輕狂和年少無知，再也不會有……成年的世界，太多的無奈，有的時候之前的記憶太深，它會搶走之后的一些記憶碎片。
于淺笑安恬里靜靜執(zhí)筆，萬千心緒輕鎖眉間，一紙經(jīng)年，半箋心語，弱水三千魂夢斷，落墨處，驚艷了歲月，溫暖了時光。那些久久惦記的，那些耿耿于懷的，都最終歸為安靜。生命便是從自己的眼淚中開始，在別人的眼淚中結(jié)束，這中間的過程叫做幸福！
有一天當(dāng)我們踏過那條熟悉的小路，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的拐角已是岔路。
成群走在街上的人，哪個不是深懷著自己的一份孤獨，或許一個人并不孤單，一個沒有回憶的人才是真正的孤單。
有時候我不是不想張口，我怕一張口，那些深隱的念便碎成了淚，那些令人心酸的感覺又浮上了心頭。
多年后的一天，刻骨的東西忽然變得模糊不清，你記不起曾經(jīng)與某個人在一起的細(xì)節(jié)，只是感覺一切恍然如夢。
愛有時候只是某個階段，我們卻將其假想成了一生，我們的心啊，為何如此的彷徨，原來我們一直都在離別中。
青春隨筆心得篇四
青春的滋味有萬種，其中包括冷漠與愛。冷漠，教你成長；愛，讓你學(xué)會心存善良。
出事那天是周末，街上人來人往，路人都好奇地看著滿嘴血跡的我，我下意識地用手遮住嘴巴，滿嘴的血腥味使我的腦海中不斷回放剛才的那一瞬間——一輛摩托車“呼”地出現(xiàn)在我眼前，我趕緊按住剎車，卻發(fā)覺人已在半空中，緊接著一股鉆心的痛刺激著我的神經(jīng)，我趕忙讓人幫忙給父母打了電話。電話那頭是一陣慌亂。我的心不由得顫了一下。
等待中，又有無數(shù)路人走過，我望著他們，想得到一絲同情，可只有一些奇怪的眼神和冷嘲熱諷，我的心慢慢變得冰涼。遠(yuǎn)處有一位與我年紀(jì)相仿的少年同他的母親一起走來。我望著他，發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，我希望從他那得到安慰，可只聽他母親說：“看，這就是騎自行車不守規(guī)則的下場?！彼s了縮頭，走了。頓時，我徹底崩潰，小聲地抽泣著。
不知過了多久，父母終于來了，母親淚流滿面，父親來時也全身顫抖著。我輕輕拭去眼角的淚花，抱住母親，號陶大哭。
我被迅速送往醫(yī)院，醫(yī)生對傷口做了緊急處理。父母與舅舅緊緊牽著我的手，傷口雖然很痛，我心里卻有一種強(qiáng)大的`安全感。得知并無大礙后，剎時，我聽到三聲嘆氣聲，雖然聲音很小。
我以最快的速度返校學(xué)習(xí)，返校那天，父親看著我點了點頭。在學(xué)校，老師、同學(xué)還有朋友們都來看望我，鼓勵我，更感動的是數(shù)學(xué)老師還輕撫我的頭說：“你能看出來嗎？我這兩顆牙齒也斷過。”我微微一怔，雖嘴角笑容不變，可眼睛早已濕潤，一股暖流在心頭緩緩流淌。
父母老師的關(guān)愛、同學(xué)朋友的關(guān)心，讓我感到無比溫暖?？v然，在外面經(jīng)受了眾多冷漠與譏諷，但這些只是在教會我如何成長，如何變得更強(qiáng)大。
青春，有冷漠才能強(qiáng)大。青春，有愛才有甘甜。青春，你好！
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青春隨筆心得篇五
青春。就像很多人講過的那樣，我也不曉得如何形容我的青春。形容我那像點滴瓶中的冰冷的注入我青色血管的藥液一樣，注入了時間長河的、被人遺忘在角落的年華。
（一）黑色。追憶。殤。
我懂得追憶會讓人停滯不前，但我還是固執(zhí)地看著時光從我旁邊匆匆跑過，把我一個人丟棄在后面。它帶走了所有光芒，留下了深沉的黑暗，寂寥的我。我抱膝坐下，把頭埋在兩臂之中。努力地去回想，那疊趁我不備偷偷滲過墻壁，只留下碎了一地的氣味的記憶。不斷找尋它逃離時留下的痕跡。
終于，我拾起了它遺落在路上的碎片。那排長著白色花朵飄著清香的槐樹，那片盛開在草坪上的絨絨的蒲公英，那些玄妙靈性的樂章，那些隱忍晦澀的文字。并著那些人那些事那些不知撒落在何處的淚滴，就像用膠片放映的劣制的電影一般，在我蒼白的腦子里一幕一幕間隔地放出。
“忘記了誰，想起了誰，從頭到尾，再數(shù)一回，有沒有荒廢”。這是王菲的歌?；貞浧鹉切┌娜藗儯嵌紊n白的年月、無力的青春。記憶起那些充斥著聚合、離散、淚流的畫面，那座墓碑林立的西山。我茫然。如今物是人非，或物已不是人也非了。
惆悵的年月。
（二）綠色。音樂。純凈。
“我懷念過去單純美好的小幸福。”燕姿用她獨特而純凈的聲線、將童謠一般的《天黑黑》詮釋得非常美妙。想起了爺爺家那座老房子前的那片楊樹林。那種堅強(qiáng)而蓬勃的樹。
燕姿的音樂與faye不同。faye的歌聲讓人想到那種詭異妖艷的黑曼陀，想到華美卓絕、流光四溢的霓虹。而燕姿的歌聲就像馬蹄蓮，那種半開未開，潔白無香卻極易凋零的脫塵植株。純粹。
覺得綠色是最純凈的色彩。所以搬進(jìn)新家前讓媽媽把我的臥室的四面墻刷成了淡淡的綠色。之后，媽媽還專門經(jīng)我掛上了米白底色，有草綠、暗綠撒花的麻布窗簾。
“我有一所大房子，有很大的落地窗戶”。平淡普通到極致的歌詞與曲子，本毫無特色，但是燕姿用她純粹干凈的嗓音的完美演繹，使這首《完美的一天》發(fā)出淡淡的綠色的光澤。那是最單純最貼近青春本色的鉛華。
音樂給我青春的日子涂上了一抹純美的綠色。
（三）紫色。文字。夢魘。
從小學(xué)一年級的那篇看圖50字作文到現(xiàn)在正在完成的涂鴉，文字在這青春的道路上，陪我走了很遠(yuǎn)。
有記日記的習(xí)慣。因為總是太孤獨。完成一場孤獨的自述，書寫自己的感情與并不被大眾贊同的觀點。然后希望有人可以看見我的日記，洞悉我空洞之下暗涌的強(qiáng)烈情感與巨大的空虛感。完成這一場潛在的傾述。
不喜歡對身邊的人坦露自己的感情。因為沒有人會對我們的失落進(jìn)行單純的安慰或同情。
喜歡詩歌，不過不愿意寫。安妮寶貝說：“寫詩比寫任何一種其它文體，都更需要我們內(nèi)心的強(qiáng)悍的力量。”而且詩歌秉性高貴，世人大多媚俗。以至于普通的人寫它，寫出來的被他人質(zhì)疑。高貴的人的詩卻無人品評便被不斷追捧，使詩歌更顯寥落。
有一位朋友寫一手好詩，甚至是百行長詩。因為太好了，所以被人懷疑。但是我以一種純粹的觀望者的角度看，我佩服他。面對浮躁的人群，慌亂的心靈，空洞的思想，有勇氣維持純凈的靈魂抒寫情感。難得。
喜歡紫色。深紫在膩煩陰暗之中又潛藏著莫大的深邃。就像張愛玲、蘇童的文字。陰郁美艷之下刺骨的寒氣卻咄咄逼人。淺紫明媚淡定卻哀傷空虛。就像張小嫻、葉傾城的文字。安靜平實卻讓人欲罷不能。
一場姽婳的夢魘，一片哀傷的紫色，一紙浮動的悲傷。
（四）白色。心境。安定。
師長們說十六、七歲的男孩們應(yīng)是桀驁不訓(xùn)，力爭上游的。而我卻向往那一份澹然，那一份安詳。靜。繁雜的歲月中，我們需要那一段靜靜的時光。沉淀思緒。頓悟茅塞。
于是想到了莊周玄學(xué)，那些宣揚清靜無為的學(xué)說。
一本女作家的散文集中有這么一句話：站在一個靜的位置上，做一個無言以對的人。一個無言以對的人，不是失敗，不是怯弱，而是懂得世界上本無對錯的絕對之分。每個人的心中都有一份自己的標(biāo)準(zhǔn)。是非曲直本來就沒有絕對的判斷與概念。因為人性不具備這樣的能力。那些正的或負(fù)的觀點也不過只是人們一己的虛妄論調(diào)。
抱著安靜的心境去面對已經(jīng)過去的，正在承受的以及即將到來的一切磨難。
“風(fēng)雨過后不一定有美好的天空，不是天晴就會有彩虹?！睘?zāi)難痛苦是沒有止境的，所以應(yīng)以平和的心態(tài)迎接一切。成長與愿望總是背道而馳的。
看見對面圖書館上幾只黑色的鳥，在灰蒙蒙的天空下，在荒涼的風(fēng)中，張開雙翅，飛翔。在寥落的天空下肆意地留下一道哀傷卻華美的弧線。
剎那惘然，為那些縹渺模糊的過去。若有所失。
那些源于欲望的墮落與沉淪，可以帶給人們巨大的安慰與滿足。但是嘗試減少欲望，學(xué)會淡泊，人就可以蛻變成一個潔凈而剛硬的生靈。
雖然喜歡安靜，可在人群中卻總在刻意張揚。因為害怕沉默。在涌動的人群中沉默，空虛與失落會像黑色的浪潮一般朝我襲來，擊碎我并不堅固的防線。那些疼痛也會不由自主地流露出來。
安謐的心境，空虛的花朵肆意綻放。
（五）尾聲。凌亂。悵然。
想漂泊到地球的另一邊，做一個拓荒者。開拓自己的天地。然后看流年從指縫間偷偷滑過。
有太多想要抓牢，有太多想要淡忘，有太多想要理解，有太多想要掙脫。
有太多需要放開，有太多需要經(jīng)歷，有太多需要懵懂，有太多需要束縛。
雨落、花開、腐朽、死亡。一切都有注定。面對注定的事情，選擇逃避，等于選擇更加痛苦。
青春、年華，究竟遺落在了哪里？
青春隨筆心得篇六
青春是一個人生命中最特別的階段，它意味著活力四溢、無限可能和奮發(fā)向上的動力。而作為青春的主人，我們面臨著各種選擇和挑戰(zhàn)。在青春隨筆課堂中，我收獲了許多知識和體驗，也成長了許多。下面，我將從不同的角度分享一些我的心得體會。
首先，在青春隨筆課堂中，我學(xué)會了如何用文字記錄生活。在以往的生活中，我對文字并沒有太多的關(guān)注，在面對一些困惑和困難時，總是習(xí)慣于將它們留在自己的內(nèi)心深處。而這門課程教會了我如何將這些思考與感受用文字表達(dá)出來。通過寫作，我學(xué)會了觀察和思考生活中的點滴細(xì)節(jié)，將心情化作文字，敞開心扉與讀者分享。通過記錄生活，我不僅更加清晰地認(rèn)識了自己，也讓我更加珍惜生活中每一個片刻。
其次，在青春隨筆課堂中，我了解到了不同的寫作風(fēng)格和技巧。每個人都有自己獨特的寫作風(fēng)格，而這門課程提供了一個平臺讓我們學(xué)習(xí)和探索。在老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了運用比喻、對比和修辭等技巧，使我的文字更加生動有趣。我還學(xué)會了如何選取適合自己的寫作風(fēng)格，通過不同的敘述方式來表達(dá)個人的觀點和感受。這讓我在寫作的過程中更加自由和自信，也激發(fā)了我不斷創(chuàng)新的潛力。
再次，在青春隨筆課堂中，我與同學(xué)們進(jìn)行了交流和合作。在這個課堂上，我和同學(xué)們一起分享了自己的作品，并互相評價、交流意見。這個過程不僅讓我學(xué)會了尊重他人的觀點，也使我從其他人的作品中獲得了靈感和啟發(fā)。在與同學(xué)們合作的過程中，我學(xué)會了傾聽和表達(dá)自己的看法，也培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力。這些交流和合作不僅豐富了我的作品，也讓我認(rèn)識到每個人都有獨特的價值，我們可以通過互相合作實現(xiàn)更好的成長。
最后，在青春隨筆課堂中，我找到了對未來的信心和方向。作為一個即將踏入社會的青年，我曾對未來感到迷茫和無助。但通過這門課程，我遇到了許多優(yōu)秀的作家和心靈導(dǎo)師，聽取了他們的經(jīng)驗和教誨。他們的故事和成功足跡讓我相信，只要堅持努力和追尋自己的夢想，就一定能夠走向成功。這門課程對我的職業(yè)規(guī)劃和未來發(fā)展起到了積極的指導(dǎo)作用，我能夠更加明確自己的目標(biāo)和方向，并為之努力奮斗。
總的來說，青春隨筆課堂給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。我學(xué)會了用文字記錄生活，認(rèn)識自己；了解了各種寫作技巧，提升了寫作能力；在與同學(xué)們的交流和合作中，培養(yǎng)了團(tuán)隊合作和溝通能力；同時也找到了對未來的信心和方向。這門課程不僅在學(xué)術(shù)上豐富了我的知識，更在思想上開闊了我的眼界。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和體會將在我未來的道路上引領(lǐng)我走向更加光明的未來。
青春隨筆心得篇七
“一定要花時間好好感受一下這部綜藝”，這是在和高中班主任聊天時，她給我的建議。不用“看”，卻用了“感受”。因為它并不“好看”。
現(xiàn)在充斥市場的大多是之間借鑒韓國的韓式綜藝，或是老牌搞笑娛樂節(jié)目。這些綜藝無不極具故事性，在劇本下背著設(shè)定，角色的特質(zhì)被無限放大，就像看似普通的超級英雄突然變身拯救世界，這樣的綜藝大受追捧。在這樣的環(huán)境中一部平平淡淡、“不好看”的綜藝橫空出世，一開播就滿載好評，至少到現(xiàn)在我仍舊沒有看到一個負(fù)面評論。
《奇遇人生》就是這樣一部并不“好看”的綜藝，它用極盡寫實的敘事手法告訴我們?nèi)松膶嵏?，就是一段沒有故事的狂奔，而狂奔，也只是一場毫無意義的`追逐。各種地方都會提到，旅行是為了遇見更好的自己。但現(xiàn)實卻是，疲憊、無聊、沒有意義一直貫穿著我們的旅行，時強(qiáng)時弱。
好看，是因為故事。不好看，是因為真實。
“我沒有故事性，人生又何嘗不是。”
你以為像春夏那樣酷酷的、充滿熱情與積極的女孩會對追龍卷風(fēng)擁有激情，但她說你以為的熱情不是我以為的熱情，我不想去看龍卷風(fēng)。
你以為樸樹那樣的性情，會喜歡這樣隨性自在的旅行，你期待的是他與切格瓦拉的小兒子，一個熱愛摩托的中年男子侃侃而談，可他卻全程提不起興趣，甚至直接對鏡頭表示出自己的不滿。他說:“我這人真的沒有故事性?！?BR> 終于等來一個熱愛登山的嘉賓——竇驍?？商旃蛔髅?，在旅店等待數(shù)日，始終無法上山。
我們總將人生誤以為成電影，期待著因果輪回，期待著塵埃落定。但人生實感，是一直在一路向前，卻與迷茫相隨。所以竇驍說：“我從來不期待。”他覺得無論多期許，都要給自己自由，不能讓你的預(yù)期變成一個框住你的東西。
最后春夏也沒有愛上追逐龍卷風(fēng)的刺激，但她最后享受著大自然，就像是在享受一個盛大的自助餐，潸然淚下。樸樹一開始后悔來到這次旅行，抗拒著節(jié)目組安排的摩托體驗，但后來成為熱搜上的“真香警告”，表示喜歡摩托帶來的速度感。離開時，他送給了那個貧寒又喜愛音樂的古巴人一臺電腦。
奇遇的人生不是去實現(xiàn)什么，而是在意料之外，情理之中中享受與我們相遇的又恰好是我們珍視的事物。這一部平淡無奇的文藝片，從它搖搖晃晃的鏡頭中，轉(zhuǎn)達(dá)著，人生無論在何時何地都是一場奇遇，我們都在為了相遇而狂奔。
青春隨筆心得篇八
雖然沒有留下太多的言語；雖然沒有做出一番事業(yè)；雖然沒有真正愛過。但關(guān)于的回憶，我此生今世都可以當(dāng)作最好的回憶品。
就在那個秋日，那個楓葉落滿大地的秋日，你撒手而去，帶著深深的遺憾與世離別。你不是說過的嗎？你要實現(xiàn)夢想的，但是你又為何這樣匆匆離去。
在起風(fēng)的夜里，我偷偷流過淚，為你哭泣，靜悄悄的夜，只幾許的星星陪我，孤獨的我，只好獨自椅窗淚流滿面。
我們肩并肩共同走過了多少美好的青春歲月。
真的來的'太突然，誰也不知道你一句話也沒有留下就走了。
花兒，謝了，帶走了許悲愴的聲音。
又下雨了，溫度好冰。又讓我想起最后見你時，你那冰涼似乎沒有溫度的手，好讓人心寒，那蒼白無血色的臉，令我悲哀不已。
又在寂靜的夜里，明月帶走了我的孤獨?，F(xiàn)在，即使沒有你在身旁，我也能過的開心，因為我知道，你一直都在天堂注視著我。
想念，又一個春秋……。
青春隨筆心得篇九
塵埃隨風(fēng)輕揚，落葉伴風(fēng)曼舞。只有我獨自留下，想用淚挽紛飛的落葉，何時又有做到的理由。將暮未暮，驀然回首，一切依然。只是耳畔不禁想起了那句：隨緣不變，情深緣淺。
時間轟隆隆的碾過一個又一個齒輪，帶走也留下了許多。我們一群人遇見在最盛大的時光里，以花束的姿態(tài)開盡繁華。卻終將無奈情深緣淺，嘆惋隨緣。
我們都曾有過風(fēng)雨不動的堅守，肆無忌憚的奔跑。我們分享著彼此的秘密，喜歡著對方的喜歡。窗外暮色四合，我望著那不甚明亮的月光發(fā)著呆，回憶的片段爭涌著奔向腦海。
我們一起偷看鄰班打籃球的男孩；一起躺在操場上聽著情歌幻想生命中的小小少年；一起為了考試流汗流淚，一起整蠱身邊同樣帶著孩子氣的男生，一起敏感八卦，一起在上課老師沒來時展開聲音的廝殺；甚至一起奔跑在籃球場上。有著太多太多的悲喜。
有時把我們的故事講給周圍的人聽，自己都不知道笑點在哪兒。但在那時那刻，確實是讓一大群人不顧形象的捧腹。在這之后的之后，也漸漸承認(rèn)自己是矯情的，但只有這樣，我們才得以擁有熱淚盈眶的青春，攜手走過這段奮不顧身的日子。
是的，這段奮不顧身的日子叫青春。
陷在深深的回憶里，嘴角不自覺的上揚。
我們是一個碩大的集體。這里盈滿了愛與友誼。懵懵懂懂的年紀(jì)，天真已過，成熟未滿。面對理解不深的愛，有的人兩情相悅，有的人一往情深，有的人猶豫膽怯，有的人抵制誘惑。而面對貫穿整個青春的友誼，我們都不約而同的深深地依賴著。畢竟，讓青春無法磨滅的永遠(yuǎn)是愛和友誼，在單薄的年紀(jì)，給予我們最好的力量。
生命本該瘋狂一場，沉寂不是我們出發(fā)的初衷，我又何嘗不想讓自己的青春熱烈張揚。敲打鍵盤的手抬起又落下，對話框一次又一次彈出。我知道，在屏幕的那頭，還有人惦念著自己，在這鮮有星辰的深夜。無奈自己深愛又懼怕著冒險，太多的付出，我還不起。這是對的時間，卻也有更多對的事要做。那些青澀的情感，必須隱忍。更因為，花開的太早是個美麗的錯。常常疑惑自己何德何能，得以生活在這樣被愛與友誼包圍的藍(lán)天下。而眼淚，又成了唯一的表達(dá)。
初三，波瀾不驚的滲透了生活。每每想起畢業(yè)，都會心中一顫。我是那么的嫌棄又依賴著你們。而心中又清楚的明白著：每一個結(jié)局都意味著新的開始，人生的甬道，必須獨自穿越。不只是我，在坎坷中成長，大家都一樣。不敢想象畢業(yè)那天，我是不是能夠堅強(qiáng)的祝福你們開始新的生活，還是再一次哭得稀里嘩啦，不可收拾。我本就不是個堅強(qiáng)的姑娘。
我的小伙伴們，請帶著單純的孩子氣，奔跑在前進(jìn)的道路上吧！即使到了離別的時候，也要好好的，認(rèn)真的說過再見后，微笑帶著我虔誠的祝福轉(zhuǎn)身，且行且珍惜。相信吧，這段踱了金的日子，不會隨時光老去。
青春隨筆心得篇十
題記：青春若只是初見，何似東風(fēng)拋卻燕，青春一去不復(fù)返，韶光易逝終是怨。若道沒有歲月可回首，總有歡樂回憶心頭鬧。
18歲的我，面對即將到來的高考，感到無限的迷茫，想到高考后的種種離別，更有種滿目潸然的悲傷。我知道，我應(yīng)該高興自己的成長，并欣然接受自己將要承擔(dān)的責(zé)任。每個人在特定的年歲里，總有要做的事。但縱然是了解的，但內(nèi)心得輕狂與不羈總是不讓自己感到歡樂，有時，反而覺得成長是種負(fù)擔(dān)。母親說：每個人的人生都會經(jīng)歷這樣一個階段，他會突然感到迷惘，無法看清眼前的道路。也記得張愛玲說：“人總是在接近幸福時備感幸福，在幸福來臨時患得患失?！睂⒁鲬?zhàn)高考的我，在戰(zhàn)役來臨前，可以用一種事不關(guān)己，高高掛起的局外人的態(tài)勢來看高考，會雄心壯志地許下一舉奪冠的豪言。但，但它步步逼近，我似乎感到一股讓人窒息的恐慌。但是，久經(jīng)考場的我，幸運地學(xué)會了如何釋然。
當(dāng)我回憶起與同學(xué)一起奮戰(zhàn)題海，一起頭腦風(fēng)暴的歲月，我就會涌起對自己的自信：我準(zhǔn)備好了，高考，來吧！你不是惡魔猛獸，你是我命中注定的對手，我會盡我的洪荒之力，贏得你的膜拜！
當(dāng)然，縱然克服了對高考的恐懼，我還是免不了對離別的感傷：離開校園，離開仿若慈母的老師，離開共度青春的伙伴。但隨著時間的沙漏漸漸降落，我開始懂得，這些我留戀的人，總會與我離別，但和他們的`故事，養(yǎng)在心里，不會變，我能做的，便也只是釋然，道一句：已有歲月能回首，便以回憶潤心頭。
曾有人問我，若是人生可以重來，若青春只是初見，你會選擇離開冕冕學(xué)堂，成為一個追逐自己賽車夢想的少年，還是再一次奮不顧身地投進(jìn)知識的海洋呢？我的回答風(fēng)知道。因為它帶著我對如今生活的熱愛，帶著那無比的甜還有我征戰(zhàn)六月的激情！
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青春隨筆心得篇十一
青春是一個美好而又短暫的階段，充滿了激情和活力。在這個階段，我們面對了課堂的挑戰(zhàn)，也體悟到了其中的啟示。本文將通過敘述青春隨筆課堂心得體會的方式，分享我在課堂上的收獲和成長。
第一段：記憶猶新的那一堂課。
最讓我印象深刻的一堂課是我們上青春隨筆課堂的第一堂課。老師向我們介紹了課程的目標(biāo)和內(nèi)容，并解釋了我們?yōu)槭裁磿X得寫作是一項有趣而又有益的活動。他說，寫作不僅可以幫助我們擴(kuò)展思維，提升表達(dá)能力，還可以記錄下我們的青春歲月。當(dāng)聽到這些話時，我心里豁然開朗，對這門課程充滿了期待。
第二段：磨礪思維的剪影。
在隨筆課堂里，我們被要求提出自己的觀點和見解，并通過寫作的方式來表達(dá)。這對于我來說是一個挑戰(zhàn)，因為我以前很少表達(dá)自己的意見。但是，隨著課堂的深入，我的思維變得更加敏銳和靈活。在和同學(xué)們的討論中，我學(xué)會了用合理的論據(jù)和例證來支持自己的觀點，以及如何反駁他人的異議。這些經(jīng)歷不僅豐富了我的思維，也提高了我的邏輯思維能力。
第三段：思考人生的瞬間。
在青春隨筆課堂上，我們也有機(jī)會探討關(guān)于人生的一些重要問題。老師經(jīng)常提出一些深刻的問題，如“人的幸福來源于哪里？”“成功的標(biāo)準(zhǔn)是什么？”這些問題引起了我們的思考。通過作文的形式，我們不僅可以表達(dá)自己對這些問題的理解，還可以與他人分享互相啟發(fā)。這讓我更加深入地思考人生的意義，懂得了追求真正的幸福和成功的重要性。
第四段：記錄每個瞬間的魅力。
課堂上，我們時常被要求寫一些有關(guān)青春的題材，如自我介紹、家人、朋友、興趣愛好等。通過這些題材的寫作，我更加深刻地認(rèn)識了自己。每當(dāng)寫完一篇作文后，我都會感到一種成就感和滿足感。隨著時間的推移，我漸漸明白到，這些作文不僅是對青春的真實記錄，更是對自己成長的見證?；仡欉@些作文，我感受到了曾經(jīng)青澀的自己，也明白了自己的進(jìn)步和成長。
青春隨筆課堂給予了我很多珍貴的收獲。在這門課堂上，我不僅陶冶了情操，提高了寫作技巧，更重要的是，我懂得了什么是青春，以及如何珍惜和利用這段寶貴的時光。通過記錄和思考，我更加明白了自己的內(nèi)心，也提高了自己的自信心和表達(dá)能力。這些都將對我未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
總結(jié)：
在青春隨筆課堂上，我找到了成長的快樂和深層的意義。通過寫作，我充實了自己的內(nèi)心世界，也與他人分享了自己的觀點和見解。這門課程不僅教給了我寫作的技巧，更重要的是讓我懂得了如何去面對和思考人生中的各種問題。對我而言，這是一次難得的青春隨筆之旅，也是一段難以忘懷的回憶。
（字?jǐn)?shù)：800字）。
青春隨筆心得篇十二
夜晚過去了一半。
窗外的颶風(fēng)。
刮向不遠(yuǎn)處的青柳。
在柳枝閉合的最深處。
當(dāng)青春織出骯臟的褻衣。
惟有月光在場。
它照亮過二臺山的積雪。
也曾照亮兒時放?？油莸牟菰?。
夢境中，我無限接近這星辰。
今夜依舊遙不可及。
不遠(yuǎn)處同頻率點亮的啟明燈。
將眷念灑向浩瀚的夜空。
漂洋過海翻山越嶺到你窗前。
初秋的夜微寒。
夏天就去不必抵達(dá)的西藏。
我大聲地朝你呼喊。
在夢的彼岸，沉睡。
你聽不見。
落在眉間上的唇。
在匯川彎腰的柳枝下。
吊橋搖晃的嬌容里。
假如注定了不再相遇。
就讓夏天的記憶。
存封在你轉(zhuǎn)身離開深夜入睡的夢里。
此生緣止于此。
假如還要重逢。
希望是風(fēng)雨兼程的歲月。
若離，若在，隨性地活著。
你來過，我記得。
青春隨筆心得篇十三
微風(fēng)吹過，清風(fēng)拂面，不由自主得閉上雙眼，盡情得擁入大自然的懷抱。不知過了多長時間，臉上感覺到了一絲濕潤。涼颼颼的風(fēng)灌入脊梁，情不自禁地睜開雙眼，下雨了，雨點不大，但很急促。如同一根根銀針，掉落在水中，滴答滴答。拍打著水花，有節(jié)奏的旋律仿佛奏起一首優(yōu)美的輕音樂。水庫中，一對中年夫婦在庫中捕魚，漁夫身穿雨篷，頭頂斗笠，手持竹竿，緩緩撐著漁船向?qū)Π恶側(cè)?。漁夫的妻子嬌坐在船篷里，嫻熟地整理著手中的漁網(wǎng)。我感受到的是寧靜，好喜歡靜，也好想停留在這銷魂的一刻，但我知道時間不會停止，它也會帶走你的一切。美好的事物總是稍縱即逝，再寂靜的雨夜也可能會被天邊的驚雷無情打破，再耀眼的太陽也會被烏云遮蓋的一刻，但我會記住曾經(jīng)最美的一刻。
命運永遠(yuǎn)掌握在自己的手中，在時間的轉(zhuǎn)盤里，我們無時不刻地作著選擇，選擇下一秒思維的轉(zhuǎn)動，肢體的移動，情緒的變動，心靈的觸動。無法預(yù)測的未來總會讓我對它充滿憧憬，激情滿懷地面臨下一秒的選擇，堅定了我主宰命運的信念。
撿起腳下的石子，扔向漣漪不斷的水面，放肆地在水中奔騰，飛躍了多次，終于沉沒在水中。同行幾人，看著我的舉動，紛紛拾起腳下的石子扔向水面。熱血男兒的血液中總是多多少少活躍著爭強(qiáng)好勝的細(xì)胞。腳下的石子越來越少，水邊不時響起爽朗的笑聲和不平的嘆息，最終被滴答的雨點聲淹沒。
站在水庫邊上，望著看不盡頭的對面，陷入了沉思。許久才發(fā)現(xiàn)是這個兒時的打水漂觸動了心靈。
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)二十一歲，十年的光陰逝去，真的就在轉(zhuǎn)眼之間。無盡的悲傷和失去總是讓人心痛，我努力控制自己不去想那些回不去的光陰，但感覺力不從心。
失去色彩的海棠花瓣在狂風(fēng)中飄揚落地，銀針般的細(xì)雨在水中激起不散的漣漪，放肆奔騰的石子最終沉浸在不再平靜的水面，細(xì)雨綿綿中的捕魚船在眼前漸行漸遠(yuǎn)。這時隨身攜帶的播放器，響起了汪峰那首感悟青春的歌曲：
再見青春，再見美麗的疼痛；
再見青春，再見永恒的迷惘；
再見青春，再見燦爛的憂傷。
恍然若失——。
站在岸邊，任由雨點浸濕衣衫也要在朦朧水霧中找尋遠(yuǎn)去的漁船?？墒?，漁船早已消失在彼岸的盡頭。沒有失落，也沒有彷徨，我撿起一塊石子，用盡渾身力氣向高空扔去。石頭掉落在水中，沉浸在水庫，但激起水花的那精彩一刻卻永遠(yuǎn)留在心中。
致青春，我覺得是用來懷念的。無論錯與對，青春永遠(yuǎn)也必須留在我們的記憶，等我們老了以后用來懷念的那些美好。年輕的我們，現(xiàn)在需要把這段珍貴的青春裝點的精彩美麗，讓她瀟灑地走進(jìn)我們記憶的世界。
青春隨筆心得篇十四
春城飛花，一片璀璨笑成中。紅塵滾滾，還是這一段飛揚的青春年華。那些年輕以前的過往已經(jīng)如煙凌亂，再不去想它?；蛟S，人生都這樣，那些走過的路，不一定都留下我們的痕跡。放下心中的偏執(zhí)，終是愿意抬頭看看頭頂?shù)乃{(lán)天，然后化各種情緒為力量，大踏步的往前。
從沒覺得年輕是多好。一下子要明白歲月有多珍貴也很難?？陬^上說著要珍惜，實際上很享受每一天的碌碌無為帶來的輕松快感。等到有一天，我們都老到抓不住時間的時候，悔恨就由此而產(chǎn)生，然而時光還是不能倒流，一聲聲的空嘆，又被時空的巨流卷走。一出出的悲歡離合也從未因此停下演繹，依舊的繽紛多彩，還是不可阻擋的一如既往。
有了一份非要追尋的夢想，那是一件美好的事。連同個人的感覺也挺好，在以后的回想起來，不至于空空白白，冷冷清清。每一年的大四走了，都會瘋狂的'在學(xué)校里拍照，生生的想把這個學(xué)校的一花一草都印在那個所謂的數(shù)碼相機(jī)里。始終覺得那離別的情緒和他們眼前的美景那么不搭調(diào)，他們帶走了數(shù)以千計的照片，可是他們留下了什么呢。他們走過的地方，他們坐過的教室，他們睡過的床都會有人重新來過。我又有什么可以留下、值得留下的呢。是那些可以提及的歡聲笑語，要是能用線把它串起來，在以后不能笑得日子里拿出來重溫多好。
時間不小心飛進(jìn)眼中，醞釀著，化作了氤氳的眼淚，然后劃過臉龐，咯噔，掉到嘴里，把紅塵輕輕咽下去，化作悲傷的情緒。歡喜的更自然，悲傷卻比悲傷更悲傷。大學(xué)始知人生百味，各種歡喜悲情都名正言順的充斥著。真正的體會到人生如戲，每一個生活的剪影都如同劇本德剪輯。你想不明白的時候卻明白了現(xiàn)實就是這樣，人生這條路，走著走著就迷失了方向，然后再漸漸的背離了我們原本想走的路，亦無法回頭，很久以后的某一天，想起初衷，除了一笑而置之，又能如何，前方的前方還是前方，我們總是奔走著，直至終老。
春城飛花，這是最美好的一幕，這一個年齡靈魂的幻化。路漫漫其修遠(yuǎn)兮……拾掇一下心情，繼續(xù)走吧！這一片如詩的天地，山水依舊，依舊山長水遠(yuǎn)。
青春隨筆心得篇十五
肆無忌憚的年紀(jì)，本是青春永恒的資本；無所畏懼的年紀(jì)，本是青春永恒的存在；自由奔放的年紀(jì)，本是青春永恒的笑臉?？墒?，這么好的時代，我卻無法讓自己和青春舞蹈，盡情地和青春一起歡笑，此時的我很迷茫，時常望向窗外，獨自落淚，失落、惆悵時常陪伴左右！
總是把自己埋在繁雜的工作當(dāng)中，我喜歡把時間排滿，喜歡讓自己沒有時間休息，總覺得也許這樣，我就不會胡思亂想，不會想家，依偎在父母的懷里到天亮；不會想校園，和同學(xué)朋友一起上課玩耍到黑夜再回家；不會想他，和他一起牽手走過每一個粉色的浪漫?？墒?，時間的漸行漸遠(yuǎn)，讓我明白，這僅僅是一種逃避，一種自我恐慌。之所以埋頭苦干，是因為我很好強(qiáng)，好害怕在成功的起跑線上只剩下我一人原地踏步，所以我才會用繁雜的工作來排擠這種心中的恐懼。也許是因為自己太累的緣故，時常暈倒，但暈倒之后就會馬上爬起繼續(xù)投入到工作當(dāng)中；也許是因為自己太害怕的緣故，時常躲在角落里暗自哭泣，但依然要擦干眼淚繼續(xù)向前；也許是因為迷茫的緣故，時常不知路在何方！我知道不應(yīng)該這樣，成功與失敗又有何妨，必定自己還年輕，輸?shù)闷穑瑓s害怕，怕失敗了就無法重新再來，所以才會不斷地拼搏！也曾想過暫時停歇，而留戀于山水之中；想過暫時放松，來緩解心中的不愉快；甚至想過放棄，讓自己重頭再來。卻發(fā)現(xiàn)再壯美的河山也無法吸引我放下所有去領(lǐng)略一番；路途的風(fēng)景再美麗，也無法讓我停下腳步靜靜觀賞；越累越不想停歇，停了卻會覺得很空虛。也只有讓這所謂的累來填補我心中的空虛，好讓自己忘記所有。
靜謐的夜晚，眾人皆睡唯我獨醒，我喜歡夜晚，只是覺得這個時候才沒有人和我爭，我可以避開，避開所有只為自己而瘋狂，我覺得夜很美麗，因為有月半彎懸掛空中，為我?guī)盱o美的感覺；因為有繁星陪伴左右，為我?guī)黹W亮的美麗；因為有靜謐的芳華，讓我盡享夜晚的祥和。只有在這個時候，我才會帶上耳機(jī)，把聲音調(diào)到最大，閉上眼睛聆聽自己最愛的音樂，一首美妙的音樂回蕩在耳旁，清新舒暢自然涌上心頭，所以我一夜不睡，就這樣一直到天亮，因為我怕睡了，就會遺失這種美好！也有疲憊的時候，累了會趴在桌子上睡著，可是不知怎的自己已經(jīng)成了鬧鐘，10分鐘就會立刻醒來！記得那一天我竟是兩天只睡了一個小時，夜晚都是和靜謐一起度過，卻依然很開心，很幸福，只有那個時候才覺得青春屬于自己，時間屬于自己，可以為所欲為，不理后果。
不知從什么開始，學(xué)會了喝酒，用酒來解除我心中的憂愁，一個女孩有時竟然比男孩還要能喝，一杯酒一飲而盡，感覺很痛快，好像可以忘記所有。在酒桌上我會敬領(lǐng)導(dǎo)、敬同事、敬工作、敬青春，同時也會敬自己！于是，我每次都會把自己灌醉，灌醉之后會敞開歌喉盡情歡唱，我覺得這是自己放松的方式。其實自己根本不勝酒力，卻依然這樣強(qiáng)撐著，只是不想被人瞧不起！說實話，不能喝又怎樣？誰也不會笑話自己，卻依然這樣借酒消愁，愁更愁！
文字也許是自己唯一一個可以傾訴的對象，只有在寫作的時候我才可以將心中所有想說的、想做的都寫出來，我才可以把所有的煩惱都拋之腦后，用文字來書寫青春；用文字來找尋青春；用文字來享受青春。我會在文字中留下我和家人共享團(tuán)圓飯的幸福情景；我會在文字中留下我和朋友在一起的快樂享受；我會在文字中留下我和他愛的足跡一起沉浸在浪漫的世界里！我會對文字說我想聽下來，但又不能停下來；我會對文字說，我想成功，可是成功的路上，怎么會布滿荊棘；我會對文字說，我好害怕，害怕我的身邊會再也沒有朋友！文字它真的很好，它總是不厭其煩的聽我說，它總是和我一起喜怒哀樂，它總是不分晝夜地陪伴在我身邊，它不會嫌棄我，永遠(yuǎn)都不會。
家人、朋友、他時常帶來電話問候我近況，我只是說很好，我不想他們?yōu)槲叶薄?、落淚。他們常說，別讓自己太累，找時間多休息，實在不行就回家，每每聽到這句話，我的心竟如刀割一樣難受！
青春，我匍匐向前，我很疲憊，但依然要笑看風(fēng)雨；青春，我失望迷失，卻依然找尋著它的方向；青春，時常落淚，依然擦干眼淚勇敢向前！還好這一路還有文字、家人、朋友、他陪伴在我的身旁，讓我的青春并不孤單，雖然惆悵，依然幸福！
青春隨筆心得篇十六
猶記少年游，鳳凰臺，山清水秀，彩徹區(qū)明，繁花似錦。
而今卻是少年不再，鳳去臺空，落英成泥。雖青山依舊，細(xì)水長流，但韶光飛逝，鋒芒不再，只道天涼好個秋。
給時光以生命，而不是給生命以時光。青春，便像是這般消融于生活。
青春，注定是燦爛而猛烈的，卻正似那絢爛的血櫻，不免最終隨波而去。
青春和生活倒不是敵對，而是同化。好比大鬧天宮的悟空最終修成“正果”，卻回不去南瞻部洲的花果山；“憤青”約翰·克利斯朵夫終淪為了一個保守的老人。
徐渭，更是一介文宗了，加之助胡宗憲平定寇患，春風(fēng)得意。終為人所害，到老卻如自己所題的墨葡萄圖，“閑拋閑擲野藤中”?？v是才高八斗，意氣沖天，又如何？終不過在生活中磨平了棱角，漸漸同化。
青春如夏花般燦爛，卻終不免零落成泥碾作塵。對此，不至于悲傷，也不至于哀鳴。但使它開便開得絢爛，落便舉美酒盡余歡。有言道：且聽風(fēng)吟，拈花一笑。
青春隨筆心得篇十七
“老師，我和h分手了，是我提出來的。也許我爸說得對，現(xiàn)在學(xué)習(xí)才是最重要的事。只是h性子偏激，希望您能轉(zhuǎn)告他媽媽做做他的思想工作……”四個月前，y突然給我發(fā)來這樣一則留言。我大吃一驚！
h和y都是我以前的學(xué)生，過了這個暑假就要上九年級了。我教了他們整整兩年。
五年級時，剛接班，我就感覺出了他倆的異樣。一則兩人相處時臉紅心跳尷尬別扭，平日里也極少搭訕，二則同學(xué)們也常開他倆的玩笑，說他們是對兒小夫妻。后來，y找到我的搭檔班主任楊老師，要求調(diào)座位，說h坐在她前面，她每時每刻都能看到他，而每次看到他就會令自己心神不寧，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)。后來，楊老師把他倆調(diào)開了。再后來，在我的建議下，楊老師特意針對男女生青春期心理、生理以及怎樣與異性同學(xué)相處等許多關(guān)鍵性問題召開了主題班會，鼓勵大家正常對待異性同學(xué)中的“好感”，并把它轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，互相鼓勵，互相支持，共同成長。
其實我是傾向于第二種選擇的。h活潑好動、陽光帥氣，y溫柔安靜、美麗嫻雅，他們形成了鮮明的對比，但又非常互補。無論從哪個方面來說，他倆站在一起，都是一對金童玉女，著實讓人賞心悅目。
h媽選擇了后者。她說自己也喜歡y的，她會處理好這件事的。同時，她也拜托我把她的態(tài)度講給y聽。臨了，她還玩笑似的說，等孩子們長大了，真有結(jié)婚那一天，一定請我和楊老師去做證婚人。
不管了！反正已經(jīng)這樣了！
果然，一切都如我所料！倆孩子都是我的軟件好友，從他們的動態(tài)中，我看到他倆經(jīng)?；?，你幫我，我祝你，你鼓勵我，我安慰你，非但沒有影響學(xué)業(yè)，學(xué)習(xí)成績還一直在穩(wěn)步上升。h本來上課注意力不太集中，后來每節(jié)課基本上都能做到全神貫注了。特別是y，以前有些偏科，數(shù)學(xué)成績不好，但后來，竟然從剛剛及格一下子躍到了八十多分！
日子就這樣平平淡淡真真實實地過去了。兩年之后，他倆畢業(yè)了，分別上了不同的中學(xué)，但qq通信還一直在堅持著。
這其間，我偶爾見到過y，但從沒見過h。他倆有時候會訪問一下我的空間，點個贊什么的，但我們彼此從來沒有深入交流過。
可后來我卻突然看到了y發(fā)給我的留言——他們分手了！
當(dāng)時，仔細(xì)考慮之后，我沒有給y發(fā)送任何消息——她是一個思想比較成熟的女孩，做這樣的決定一定是她深思熟慮后的結(jié)果，無論我說什么樣的話，安慰也好肯定也罷，對她都是毫無意義的。還是讓她清靜清凈吧！
但是，我還是按她的意思見到了h的家長。h爸說也沒有看出孩子有啥不對勁的地方，平時上課忙，雙休日還有兩個補習(xí)班，孩子幾乎馬不停蹄的，也根本沒有胡思亂想的時間。不過，他和孩子媽會注意孩子的情緒變化的。
看h爸的言談舉止，一副如釋重負(fù)的模樣?？晌业男睦锍诵┰S遺憾（我又過分了），更多的則是欣慰：孩子們真是長大了，能自己思考人生做出選擇了！當(dāng)然，還有一點點擔(dān)憂：年齡這樣小的兩個孩子果真能順利度過這段蛻變期嗎？畢竟已經(jīng)持續(xù)了四五年的感情了！
就在今早，我看到h給我去年今日發(fā)的一則說說寫下的評論，說參加水鼓表演的女孩子們的裝扮是“葫蘆娃”（y也在其中）。不久，y回復(fù)了兩個擦汗的表情，h又對y呵呵笑了兩聲。我給他們倆回復(fù)“抱抱兩個可愛的孩子！”他們笑過之后也發(fā)來了擁抱的表情。
還有什么比這樣的互動和交流更讓人溫暖和心動呢？看來，我是不用再擔(dān)心他們倆了。
青春隨筆心得篇十八
春天好像夏天的花。
我想我是一個被季節(jié)遺忘的孩子?？偸堑鹊教一ㄩ_了相信春天來了，總要在暑假開始才確定已經(jīng)夏天了，總是要在落葉落完了暮然發(fā)覺秋天到了，總是要在初雪之后才感嘆冬天來了......
季節(jié)走過我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外，因為我總是放不下，放不下見過的，走過的路，放不下逝去的記憶不管它明媚，悲傷。青春一路向北，任性地怎么也不肯停下。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多遙遠(yuǎn)，也不知道翻過這座山是否能看見那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國度還是垂死掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干眼淚在路上前進(jìn)。
在青春的旅程中，每個人都沒有選擇的余地，唯一的方向就是前進(jìn)??！
青春隨筆心得篇十九
初春時節(jié)，因公務(wù)原因獨自一人來到古城西安。
西安的春天似乎來得更早一些，山東半島還是春寒料峭的時候，古城的楊柳已經(jīng)迫不及待地吐出了嫩綠的春芽。來西安之前，早就聽說過古城西安的秦風(fēng)唐韻聞名于世，這一次我當(dāng)然不會錯失機(jī)會，工作之余，我游覽了西安的幾個景點，鼓樓、鐘樓、大雁塔、秦皇陵、兵馬俑、華清池，親身感受到了古城的深厚文化底蘊，讓人流連忘返。
晚上沒事的時候上網(wǎng)，我算不上是什么網(wǎng)蟲，上網(wǎng)的時候主要是看看新聞，偶爾找同學(xué)聊聊天，很少和網(wǎng)友聊天，總覺得虛幻的網(wǎng)絡(luò)世界里很難找到知心的人。有一次因為惦記同學(xué)聚會的事情，就打開了qq，可惜的是同學(xué)一個都沒有登陸，閑置無聊我便隨意地查找qq好友。正漫無目地的找著，忽然一個名叫“言無語”的名字映入我的眼簾，一個好奇特的名子！“言無語”，是不是有什么特別的含義呢？由于好奇我便向她發(fā)出了好友驗證，令人高興的是她也加了我。我問她名字的含義，她讓我猜，我便說是不是欲言又止，或許我的回答沒讓她滿意，第一次沒聊幾句，她便稱說已到工作時間要端盤子去了。憑我的直覺她的工作不會是簡單的端盤子，那是在敷衍我，越是這樣越是激發(fā)了我對她的興趣。
一連幾天都沒在網(wǎng)上見到她，不過我相信我會等到她的。終于有一天她又出現(xiàn)了，我非常高興。我們漸漸聊得多了，沒有出乎我的意料，她不是什么端盤子的，而是一名語文教師。我一直很敬仰教師這個職業(yè)，后來還了解到她取這個名字的真實用意，就是時刻提醒自己少說話，或者不說話，因為吃過多說話的虧，看起來是深有感觸。我感覺到她對工作有些情緒，看到她情緒低落便開導(dǎo)了幾句，最后她說第二天有觀摩課，我祝她好運，并希望她能將結(jié)果告訴我，她也同意了。
后來知道她的觀摩課結(jié)果還不錯，她也很滿意，我當(dāng)然真心為她高興，我知道她一定能行的。
交談的過程中，我覺得她是一個真誠的人，直率、坦誠，偶爾讓人感覺有些孤傲，而且文筆非常好，經(jīng)常到一個中文網(wǎng)站發(fā)表自己的文章，能遇到這樣的朋友，我很慶幸。后來不知道怎么談到茶，她說她的家鄉(xiāng)出產(chǎn)一種很名貴的茶，我便開玩笑問她能否請我品嘗，沒想到她卻說可以給我寄一些。當(dāng)時真的讓我感動，一個出門在外的人，能遇到這樣一個知心朋友，不要說真的給我寄來，就是有這樣一句話已經(jīng)著實讓人感動不已。
隨著歸期的日漸來臨，我真的有些舍不得這個朋友，在網(wǎng)上我留下了將要回山東的留言，還有電話號碼，希望以后還能聯(lián)系?；貋淼那皟商?，我收到了她的短信，問我什么時候走，又一次提到了茶的事情，說等新茶上市后會給我寄來，她的真誠讓我無法釋懷。
坐上回歸的列車，20個小時的行程絲毫沒有讓我感到孤寂，一路上我們一直用短信交流，我知道那是她在幫助我驅(qū)逐歸途的無聊和寂寞。在路上我一直在想，這次西安之行真的收獲很多，最重要的是認(rèn)識了一個叫言無語的朋友，或者說是一個一生的朋友，我的良師益友。
回來以后我們一直用短信保持著聯(lián)系，打過幾次電話。有一天她發(fā)給我一封郵件，名字叫《語言天堂》。讀完之后讓我驚喜、激動不已，雋美的文字將我們認(rèn)識的經(jīng)過描述的美麗動人，我想或許有一天我也該寫點東西，只要她不會笑話我的文字拙丑，我想她不會的。有一次我牙疼得厲害，她很關(guān)心我，而且還寫了文章《快樂每一天》來鼓勵我，并且講到了她的一次生病經(jīng)歷，隨著病痛的消失，認(rèn)識到了健康和快樂才是人之根本。這次談話我們還談到愛情和友情的問題，很有意思的是她給我出了一道選擇題，就是我們倆之間我希望的是友情還是愛情，還說從這道題看看我的智商如何，我回答說現(xiàn)在的社會男女之間真正的友情很難找到，不過我希望我們之間是友情，我的回答還算讓她滿意。
到此我感覺我應(yīng)該有寫一點東西的必要了，即便是文筆不好。于是就有了以上這些文字。
青春隨筆心得篇二十
他們說，慢慢的，一切憂傷都會過去。
所有的青春里那些或大或小，抑或是那些無關(guān)痛癢的小情小愛，就這么淡去了。
就那么去了。連同我年少的癡狂與悲傷。
最后留下這樣一個我，流落進(jìn)俗世的塵埃，陪著所有的用人一起腐爛。也可像他們一樣，通過所謂的“積極樂觀”、“勤奮刻苦”，最終收獲物質(zhì)上的豐衣足食。再最后，死去融入一抔黃土。
每天想下頓該吃什么，每天想著第二天的生活費在哪里，每天抽許多煙，每天忘記許多人、許多事，然后在第二天又想起她/他/它們。這樣的庸俗不堪，這樣的頹廢墮落。
許多東西去了，會帶走另許多東西。比如那些曾經(jīng)悲天泣地的故事；比如少年時候曾深愛過的人。她/他/它們離去了，順便帶走了我的真心快樂。然后自己傷心一陣，緊接著在孤獨里沉默，在麻木里墮落。再后來，像此時的我一樣，腦子里空空如也。
仿佛青春不曾從此經(jīng)過，仿佛從來沒遭遇過他/她/它們。仿佛十四歲到十八歲是一段空白的記憶，沒人去書寫，過去也離此時很遙遠(yuǎn)了。
只是，會在靜下來的時候想哭?？奁H愛的你去了哪里；哭泣我的十六歲、十七歲；哭泣十八歲自己的渾渾噩噩；哭泣自己北方男人的體格、南方女子的敏感的心；哭泣自己難過的時候沒有一個擁抱；哭泣自己的手這樣冰冷；哭泣親愛的，還給我那一年的青春快樂，請別在我十七歲那年從我身邊走過。
命運就是這樣不容樂觀，至少對于我它不曾網(wǎng)開一面。每次在我最無助、最落魄的時候假發(fā)善心的給我一點轉(zhuǎn)機(jī)?？晌医邮芰说脑捨磥硎歉蟮耐纯嗪驼勰ァＳ谑俏疫x擇我認(rèn)為對的道路，可它仿佛無所不能的，每一條路似乎都通向同一個遠(yuǎn)方。
我懷念自己年少輕狂的時候，還有那些深深憂傷過的歲月。至少那個時候的自己還能感到傷心疼痛。卻不似現(xiàn)在，或許肉體偶爾遭遇創(chuàng)傷，但心那么麻木那么波瀾不驚，再痛苦的傷口就又變得不值一提。