總結(jié)是一種重要的學習能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力。要注重總結(jié)的邏輯性和條理性，使讀者能夠易于理解?？偨Y(jié)范文中的觀點和觀點可以作為我們總結(jié)過程中的參考和借鑒，但需要根據(jù)自身情況加以篩選和運用。
同學的七年級篇一
入初中，吾識一兄弟，其那人黑，逗，聰明。
那廝是品學兼優(yōu)，脾氣爆炸的數(shù)學課代表。此人最突出的特點只有一個字“黑”，他就像在采煤廠呆了十年似的，從頭到腳都是黑的。一張餅子臉，毛寸頭，笑起來甚是魔性。濃濃的黑眼圈，都趕上國寶——大熊貓了！
雖說長得不咋地，但他被評為數(shù)學課代表可是名副其實。在數(shù)學課上，他的任督二脈好像被打通，思路活躍，頭腦清晰，這點我真是望塵莫及。
說到他的逗，可謂甚是精彩。一天晚上在宿舍，剛進門，他一把扯下自己的毛巾，圍在腰上。擼下半邊領子，像一條中了毒的蛇一樣，扭動著他臃腫的身軀，一邊扭還一遍唱：“來呀！快活呀！反正有，大把時光！”當時我和其他小伙伴都驚呆了，想不到平常如此正常的她居然會如此“騷里騷氣”的，讓我和小伙伴們大跌眼鏡。
不正經(jīng)的他也有正經(jīng)的一面。
在學習方面，他毫不馬虎，有追根究底的精神，但凡有問題，他一定會開啟“問題多多”的模式，不懂不罷休，問到老師都煩了。
同學的七年級篇二
敬愛的團支部:。
通過團知識培訓。對共產(chǎn)主義青年團有了更深一層的解,深切的體會到成為一名團員對我重要性。明白了成為一名團員要有要有足夠的理想去實現(xiàn)團組織給我光榮任務。所以,足夠的責任心。期待著組織能對我進行培養(yǎng),早日成為中國共青團的一份子。
中國共產(chǎn)主義青年團是前進的方向。更使我迫切要求加入的組織。共產(chǎn)主義青年團是當領導下的先進青年群眾組織,也是黨的可靠的黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊伍。鐵不鍛煉不成鋼,得力的后備軍。人不磨練不健康”要培養(yǎng)自己成為一個健康的新世紀青年,就要經(jīng)過團組織的考驗迫切要求加入共青團。和自己的學習。因此。加入共青團根本不是愛面子的事兒,想。更不是想在同學之間炫耀什么,而是為了磨練自己讓我能更上一層樓,同時,也一定會接受共產(chǎn)主義青年團組織毛澤東思想,教導及努力學習馬列主義。鄧小平理論,做到遵守團的紀律,執(zhí)行團的決議,積極參與團體活動,做一個真正的好團員。
當今的中國不再像當年那么困苦不堪?，F(xiàn)在祖國正處于高速發(fā)展階段,發(fā)展高科技事業(yè)是祖國未來的發(fā)展目標就需要我這些新一代的人去實現(xiàn)。雖然,而這個目標的實現(xiàn)。這個目標很遙遠,但只要經(jīng)歷了努力,就一定能夠把未來的祖國建設成為社會主義強國。所以加入共產(chǎn)主義青年團是最迫切的要求。
我擔任班里的衛(wèi)生委員,近兩個學期以來。對工作力求完善,位奮發(fā)向上,尊師重道、遵守校規(guī)、保護班集體的學生。努力學習,成果優(yōu)秀,課余立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律,時間我還時常閱讀有意義的書。做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人,做一個共青團員的好典范。
希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團。入團后。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,遵守團的章程,執(zhí)行團的決議,履行團員義務把團的名譽放在首位,嚴守團的紀律。個人名譽得失放在次位,勤奮學習,積極工作,關心集體和國家大事,保護他人,力爭做一名優(yōu)秀的共青團員,為建設我偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果我的入團申請書暫時未被批準。為了加入團組織,一定改善自己,成為一個“經(jīng)過多次挫折而繼續(xù)前進得勝利者”。
此致
敬禮!
同學的七年級篇三
今年的九月份，我來到了新的校園，加入了新的班級，認識了新老師。當然，也少不了結(jié)識一幫新朋友。
話說，物以類聚，人以群分。我的三大特點：能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經(jīng)的同學們慷慨大方的給我取了個超長的綽號：腦殘酸菜劉睿面！當然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個在五年級下學期就在草地里壯烈犧牲的老班長。
我的同學們性格各異，來自不同的地區(qū)，不同的小學。但大家有個共同的目標，就是創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、學風濃厚的初一十班，一個與眾不同的初一十班。
同學的七年級篇四
任廣智，乃何許人士？吾之斜前桌也。
其人臉長眼細，乍一看，似一線嵌在一面上。笑時尤為明顯，若非有洞察秋毫之視力，實難發(fā)現(xiàn)，這一線中還有兩顆黑珠子。不過，他才不在乎別人看不看得見，整天瞇著眼，咧著嘴，樂呵呵的，一副占了別人便宜的樣子，有時真郁悶，學習這么緊張，別人哭都來不及，他還能笑得如此開懷，坦然，可見其心理素質(zhì)非同一般。
不過，莫看此人貌似呆癡，腦袋瓜子卻靈的很，尤其是做數(shù)學題時，一道在我看來復雜難解的數(shù)學題，幾乎無路可走，卻見他，托著腮幫子，嘴里嘟嘟囔囔，只一會，便奮筆疾書起來，只好向他請教，他也毫不謙虛，抓過筆，在圖上橫七豎八的一標，口中嗚里哇啦念念有詞，把我聽得一愣一愣的，他卻將筆一丟，講完了！末了，還不忘甩下一句：這都不會，真笨！表情洋洋得意，一副小人得志的樣子。
其人行為亦是如此，粗魯，古怪。某日，他打我書桌前一過，我的一排書都隨他笨大的身軀向前傾斜，我那可憐的書立，差點骨折。而他卻扭頭“嘿嘿”一笑就了事了。這還不算，他的不雅行為在上課時表現(xiàn)得尤為明顯，（尤其是英語課），讀書時，他悶著頭，半天不發(fā)一聲，別著急，這只是暴風雨來之前的寧靜，等到你徹底放松警惕，讀得昏昏欲睡時，時機到了，說時遲，那時快，只見他猛一抬頭，從口腔中發(fā)出一聲長嗥，仿佛活生生被瘋狗咬了一口，又好像熟睡時突然觸到了幾萬伏的電壓，仔細聽會發(fā)現(xiàn)，那聲長嗥里還包含著一些聽不懂的語言，吼過之后，他仿佛覺得舒服多了，又縮回脖子，似乎正蓄意著下一次發(fā)飆。他這一喊不當緊，我那顆尚未發(fā)育成熟的脆弱的不堪一擊的心臟呦，差點隨著他這一嗓子四分五裂，讓我再也無法平靜下來，生怕再有突發(fā)事件。
不過，令我想不通的是，這等刁鉆古怪之人，寫起文章來，還真有一手。文章頗具文采，風格也是另類別派，而且有時還會作上流云小詩一首，細細品讀，有韻，有味，有意，有境。但敝人實乃才疏學淺，就是看不懂，無奈！
他的奇聞軼事還多著呢，今天就此擱筆，諸看官請切記：此乃吾班任廣智是也！
同學的七年級篇五
我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關系很好的就有幾位。我們幾個經(jīng)常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。
李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結(jié)果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊-----哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘??！”他聽了使勁地點了點頭。
李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數(shù)學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標本。
這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學習、一起生活、一起成長。
同學的七年級篇六
我對初中的新生活可向往了！高大的教學樓，廣闊的操場，多元化的教室以及經(jīng)驗豐富的老師，再加上良好的學習環(huán)境，足以讓同學們迫不及待去體驗中學的生活。
這一天是我開學的第一天，教室和小學的差不多，桌椅整齊，煥然一新。坐在我身邊的那位小帥哥叫什么阮柏亮，他很矮，比我還瘦。一頭沖頂發(fā)，牙齒白中帶黑，坐在椅子上看著一本童話書。看到這樣子，我差點笑出聲來。
到了上課時間，老師讓我們先看書，等老師一走，同桌便像個磁鐵般扭過頭來：“你知道電腦最新版本是什么嗎？”我不知道，便問：“你干嘛？”
“問你呢！”
我正看書看得入神，被他這一打斷，火了：“你閃開點，別吵我！”
他笑了，那張馬臉上的肉好像動彈了一下，說：“果然什么都不知道，傻子一個?！薄也铧c沒擰下他的頭！我怒了，新學期就發(fā)火，這吉不吉利？他反而還笑了，說：“我會跆拳道哦！”
真可謂“不打不相識”，這話無法辯駁。
當我捂著褲襠部時，他卻一瘸一拐地回到座位上了。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了，我們倆人就這樣和好了！
我發(fā)誓我喜歡上了這個機靈鬼。
同學的七年級篇七
引導學生以積極的心態(tài)面對新的學習環(huán)境、新同學與新的班級，與同學友好相處，對新的學校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感，正確認識個人與集體的關系，同時對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。
珍惜新友誼
珍惜新友誼
事例分析法； 講解法；談話法；討論法
一張空白紙和一支筆。
在打開課本之前，你們來猜一猜我們第一課主要講的是什么內(nèi)容？
好了，那么從踏入著所學校的大門開始，你們已經(jīng)從一名小學生變成了一名中學生了。可以說，升上初中是你們?nèi)松缆飞系囊粋€新的起點，那么，我們該以什么樣的心態(tài)來迎接這個新的學習生活呢？你們都熟悉了這里的環(huán)境，適應了新的校園了嗎？你們都認識了周圍的同學嗎？接下來我們來學習第一課的第一節(jié)“新學校，新同學”）
初中生活新體驗
2、開學以來，你遇到了哪些新鮮的事？
3、你喜歡現(xiàn)在的學校嗎？喜歡這里的老師和同學嗎？
小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，那么多新的同學組成了這個新的'集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。
珍惜新友誼
游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時間給你們互相認識，并且呢要記住對方的名字。待會呢，老師就叫一個組的成員來自我介紹，介紹的時候說，例如：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇，第二名學員輪流介紹，但是說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某；第三名學員說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某的后面的某某，依次下去……，介紹的一名學員要將前面所有學員的名字和所采用的修飾復述一遍。
注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要認真記住自我介紹的同學的名字，不可以說話，待會老師還要考考其他同學記住了多少位同學的名字。
算一算你記住了多少新同學的名字？他們是誰？
認識新的同學成為了新的朋友，你快樂嗎？你還想認識更多的同學嗎？
小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好朋友。
交流活動
大家都想認識更多的新同學，同時也想讓更多的同學認識你。（那大家想不想學到一種新的認識新同學的方法，認識更多的新同學也讓更多的同學認識你呢？）好，現(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容：讓咱們盡快熟悉起來。
1、請同學們拿出一張空白紙和一支筆。（課前已叫準備好）
2、大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。
3、在紙上寫下你的基本信息：
姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學校、愛好興趣和你的家庭地址等，
4、收上來，打亂順序，發(fā)回給同學們。
5、你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？然后有請這兩位同學出來認識一下，先微笑，再握手，表示很高興認識對方。
通過剛才的交流后，我們會發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學呢，是跟自己同一所小學畢業(yè)的，有些呢是跟自己有著相似的興趣愛好，甚至呢有些同學還跟自己是同一個月出生的，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。
與新朋友結(jié)伴成長
那么現(xiàn)在我們來看看，通過剛才的交流活動，你認識了哪些同學，你跟哪些同學有相同之處。請翻開課本第6頁，我們來做一個小作業(yè)。
我和xx等是同一所小學畢業(yè)的；
我和xx等是同一個月出生的
我和xx等有著相似的興趣愛好
我和xx等是同一個區(qū)（鎮(zhèn)）的
總結(jié)：通過這節(jié)課，我們認識了很多新的同學，結(jié)交了新的朋友，認識了新同學之后，我們將在這個班級中共同學習和生活，并且呢一起在學習生活中分享成長的快樂。
老師希望在以后的日子里能夠和諧相處，共同進步，在新的起點上共創(chuàng)新的輝煌。
同學的七年級篇八
小林子的真實姓名是林裔然。很可愛的一個小女孩哦！特別樂于助人，語文，數(shù)學都很好，英語也不錯。她最愛叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學下課都和她形影不離。生活中沒有了可愛的小林子，就沒有了陽光，沒有了快樂。祝愿小林子新年快樂哦！小林子快樂嗎？呵呵！這個女孩很像何小月！何小月真名何遜月，是個皮膚白白的女生。由于長得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦?。刀手校┖涡≡鲁煽兒芎茫瓒际?級了?。ê孟笫牵┪液芘宸?！班上的男生都很喜歡她！她收的賀卡一定是最多的！喜歡她的男生表現(xiàn)最明顯的就是豆腐皮。
現(xiàn)在介紹豆腐皮：豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他！這個十足的無賴！他居然坐在我后面！我前面是何小月。這個豆腐，我轉(zhuǎn)過身來他都以為你偷看他的數(shù)學作業(yè)?！鞍パ?，看啥子嗎看？”就是他的口頭禪。他以為他數(shù)學好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是數(shù)學尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。
終于我要介紹我最最最最好的朋友了：重量極人物——老李。
老李，原名李莛莛，名字很好聽對不對！她是我最好的朋友。可惜她五年級的時候才轉(zhuǎn)到我們這個班里。老李剛來時候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂！你說你要去配眼鏡??！別笑死我哦！為什么會選這個圖片？因為同桌崔屎殼就是這樣的。很搞笑的一個人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個愛好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。小崔崔：元旦快樂！
最后，我祝愿全班71位同學加孫老師，梁老師：在平安夜里做一個美好的夢！可愛的同學們，你們快樂嗎？？？風雨之后見彩虹，我可愛的同學們，在這小學階段最后的日子里，你們一定只準笑，不準哦！
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同學的七年級篇九
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動。這次是圍繞團結(jié)合作搞三項活動：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個活動都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個活動時，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對背跑，開始還不錯，可是好景不長。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒保持好，在中途我的腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數(shù)第一，還埋怨小洋速度太快了！
同學們，我懂了，我懂得了團結(jié)帶來勝利，合作帶來成功！
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動。這次是圍繞團結(jié)合作搞三項活動：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個活動都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個活動時，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對背跑，開始還不錯，可是好景不長。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒保持好，在中途我的.腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數(shù)第一，還埋怨小洋速度太快了！
同學們，我懂了，我懂得了團結(jié)帶來勝利，合作帶來成功！
同學的七年級篇十
最令我難忘的是我們班的幾位“大王”的出現(xiàn)。no.1――罰站大王|張巍巍天生的多嘴舌，偏偏不幸的，又攤上了一個矮個子，這樣好的身材，不讓他坐第一桌實在是對不起造物主啊。自然而然的，他也就成為了老師的第一獵物?！皬埼∥?，給我站到最后一排去……”日久天長，我們的小張同志已經(jīng)成為了我們班最自覺的一個學生了，只要老師看他一眼，就立刻移民了，要是老師批準的話，他還可以定居在那里。no.2――打嗝大王|何寧“同學們”“咯”“解這道題的關鍵就是……”“咯”一聽這聲音不看人都知道，又是何寧在發(fā)威了?！昂螌帲趺次乙徽f到重點的你就打嗝??？”“不..知道，老師?！边呎f還邊裝出一副丟了500萬的樣子。暈~老師也拿他沒辦法。no.3――結(jié)巴大王|何家衛(wèi)開學初的自我介紹?！按?..大gia（家）好，我..掉（叫）何嗲（家）衛(wèi)，很高hing(興）和大gia（家）成為同hie(學）……”郁悶ing，他也因此成為了“滅絕師太”――語文老師的重點關注學生。希望和同學們愉快的度過3年時光。
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同學的七年級篇十一
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生！
邁進期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進未來三年的七年級七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)胍粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
同學的七年級篇十二
“大夫呀，慢點，疼疼……”我呀，從小就愛生病，這不又感冒了，高燒38度，還得讓大夫打吊瓶。
生病我管不到，那也不是我管的事，如果我可以管，我可不愿意生病，可是既然生病了，我也就不發(fā)牢騷了。但是這也不能全怪我，你說這病也不看看時間，他難道一點時間觀念也沒有嗎?為什么偏在期中考試前一個星期騷擾我。這一方面是考前復習，另一方面又是高燒不退，我該怎么辦?到最后我還是屈服于病魔的腳下。
但是你們知道這次考試我考第幾名嗎?我考了第13名。很多人一定會說這孩子聰明，生病考試還能考第13名，但是只有我知道這次成績是因為她??我的同桌。
他在每天放學后都會給我補習1小時，但大家都知道，把一天的課濃縮在一小時，我怎么能吃得消呢?于是到我作業(yè)遇到困難時，她又出來了。我給她打電話，她有耐心的為我講解。就這樣日復一日，整整持續(xù)了7天。
在我走進考場的那一刻，她向我說了一聲加油，我知道這次考試一定要考好，因為我要通過這次的成績來感謝她這7天對我的耐心講解。
同學情使父母恩情，師生情后，最寶貴的情感，它就像一條神奇的管道，把同學對我們的關心，照顧“運輸”到我們的血液里。如果每個同學，都能關心照顧其它的同學，那么同學之間的關系會越來越好!
同學的七年級篇十三
今天，我們班來了一個新同學，他長得高高的，胖胖的。老師還說，他可是一個學霸級別的新成員，讓我們都要好好學，不要被這個學霸級別的新成員給打敗了。
但是，我們我們在和在這位新同學的比賽中，連泊霖，泊宇和王碩，都被他打敗了，真的是人外有人，天外有天?。?BR> 看來我們以后可不能驕傲了！
同學的七年級篇十四
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時不時地就玩地趴決戰(zhàn)。李庚潤和吳嘉健住在一個小區(qū)，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時會叫：嘿。他摔倒時和被攻打時會叫：哎呦。雖然他蹲著的時候不能隔的太近，因為他會踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因為他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個游戲的人---杜威的仇，接著，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉(zhuǎn)躲＂、跳躍。朱迅這個朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現(xiàn)并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現(xiàn)，陳思羽的三個熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過她有的時候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
同學的七年級篇十五
是一個人的出場亮相，是社交中人們相互認識、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。下面是本站小編整理的七年級同學做自我介紹，歡迎大家閱讀。
姓名：與李白同姓，單字響，諧音理想，又有魏縣是“梨鄉(xiāng)”之意。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了十個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年要升入五年級。
模樣：不算太濃的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁，美中不足的是，又白又圓的臉上爬著一行美麗的小雀斑。媽媽說：每個特殊的孩子出生時，上帝都要給他留下特殊的標記，我臉上的的雀斑就是上帝賜給我的特殊標記。所以，我不但不煩惱，還為這美麗的小雀斑而高興呢!
優(yōu)點：活潑開朗，有點兒小聰明，喜歡回答難題，也愛畫畫，每次期末考試，都能拿到一到兩張獎狀。除此之外，我還喜歡滑冰并且能滑出花樣來。
缺點：上課不專心，好吃貪玩，做事毛手毛腳。這次期末考試，數(shù)學得了92分，很不理想。
最得意的事：暑假我參加了《邯鄲晚報》小記者培訓班，成為了一名光榮的小記者。
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了!
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了!
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船?！蔽揖妥龌卦紫啵徚怂?。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我!
大家好!我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是11歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了。
軍訓。
站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時有好幾次本子忘發(fā)作業(yè)沒收齊挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
同學的七年級篇十六
的秋分時節(jié)茁壯成長……。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)成為了一名中學生，在初一（1）班里，我結(jié)識了許多新的同學，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。
開學已經(jīng)快有一個月了，我結(jié)交了一個既樸素又單純的朋友，她是我的同桌陳婕。她的個子并不算高，身材很瘦。因為她的頭發(fā)很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常愛與我開玩笑，討論問題。
從陳婕身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳婕喊交練習冊。這時我急了，支支吾吾地對陳婕說：“我我忘帶了！”在以前，沒寫作業(yè)的人都說沒帶，這一招已經(jīng)是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒，對我說：“沒關系，明天再帶來不就好了嗎？”陳婕畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚，因為我欺騙了自己的朋友。
第二天，我把練習冊交給了陳婕。她沒對我說什么，也沒向老師告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。
新學期，新氣氛，新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。
新的一學期開始了，我們來了一位新同學，她中等的個子，紅紅的臉蛋，翹翹的鼻子，小小的眼睛，但是很有神。你想知道她是誰嗎？她就是我的新同桌曉紅。
她的學習也不錯。一次，我在看書，發(fā)現(xiàn)書上有一個錯別字，我拿筆正要改，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)幫我改了。
你喜歡她嗎?
今天我上小學一年級了，我新認識了很多新同學，我們老師讓我們做了自我介紹，我們相互都認識了，我們在一起玩游戲，玩滑梯，可開心啦，我玩的很高興。
我們班這學期來了位新同學，可這位同學很快加入了暴烈女行列。這就是人見人怕，花間花黑，車見車跑開的陸香穎同學。
陸香穎可是一流的“捏人狂”，捏一下，頓時大叫一聲；捏兩下，讓人鼻青臉腫；捏三下，讓人口吐白沫；捏四下，讓人口吐鮮血；捏五下，進入十八層地獄，永遠不能回來。
陸香穎的'同桌袁竹風就深有體會，她只要看袁竹風不順眼，沒事就想捏他，這讓老袁可受盡了折磨，像進十八層地獄地獄那樣。也正是因為袁竹風的懦弱，所以才造就了陸香穎的捏人習慣。幸虧我的同桌是楊振航，要是和她坐一起，定要遭受肌膚之苦。
陸香穎長著長的驚人的頭發(fā)，頭發(fā)一甩，很容易打到別人的鼻子，頓時鼻孔流血。大大的眼睛，看起來能把人吃了。小小的鼻子，大大的嘴巴。她的皮膚非常白皙，我們都叫她小白臉萊格拉斯。
別看她是新來的同學，很快和我們班同學打成一片，你只要惹她一下，她會百分之百秒殺對方，百分之百捏死對方，百分之百…太多的百分之百，說也說不完。
巧然不如偶遇。
一天，我正在跟別人踢鍵子，只見他滿頭大汗，風風火火地在樓道沖向陽臺，我正在踢鍵子，冷不丁地被他撞了一下，差點跌倒在地上，我想，呵，這人好像在參加馬拉松的，他看后，忙說聲“對不起！”又匆匆離開，一眨眼就不見人影了。不料，他竟成了我的新同學。
他是誰呢？
不面我給你介紹一下吧。他一個富有幽默感的小伙子。
有一次，他和我們一起玩耍時，我們問他：“999×999等于多少時？”他說：“我不會！”不會去抄課文！”這一說竟引來了“禍”，他一屁股坐在地上號陶大哭起來。我們以為他真的哭了，一個個哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來，給我們來了個猝不及防，后來他又唱起歌來：“誰說我好欺負，誰說我好欺負……”那調(diào)又高又低的特別滑稽，我們不禁又狂笑起來。哎，他太滑稽了，他正直。
正直，并不是每人都有的，而他卻有。
好了，簡短介紹完了，你能認識他嗎？他是誰呢？欲知詳情，請聽下回分解。
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。
已經(jīng)開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。
李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業(yè)的認真，因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業(yè)量要比小學多得多，有些同學也因此作業(yè)做得不認真，但是，雖然李朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應此，作業(yè)多次得到老師的表揚。
李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學校能把家庭作業(yè)完成一大半，而且正確率極高。
在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。
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同學的七年級篇十七
一個多月的寒假過去，總算盼到新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的.好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
同學的七年級篇十八
唉……有點吃不消，還得背《出師表》……。
王老師，背完《出師表》真的會死人的！會死人的……。
天哪，當學生怎么這么難吶！
就是最近有點煩心事、總是煩很多人……。
可能是心情不好的原因吧，
得罪你們的地方就對不住，
哥們你也是大孩子，咋就不知道不能從眾呢？從眾心理不能有，知道不？今天把自己的胳膊弄得血肉還給我看，看來你是真不知道我暈血，害的我一節(jié)化學課都沒聽懂……以后咱別玩成包？咱還需要你這個忠心耿耿的哥們兒呢！
唉，還有一件事就是昨天去流動小攤買麻辣燙，還有鐵板魷魚，那叫一個好吃??！吃的正美呢，主任您就來，把我們訓一頓，您是苦口婆心的教導我們訥，但是我一句也沒聽進去，都嚇破膽，生怕您問我們是幾班的，叫什么名字……額……是您給咱面子，沒通報批評，否則當著全校點我們倆的名字，我們可就糗大，那可真是全校都知道我們……說來也是冤家路窄，今下午課前歌，您就站在離我不足半米的距離，我的同伙就站在講臺上主持唱歌，我想您應該能看見我們吧，唉，躲得過七年級，躲不過十五啊，我防您一上午，最終還是被您發(fā)現(xiàn)，但是那家的麻辣燙真的很好吃，雖然昨晚肚子疼兩個小時，但是真的真的很好吃的，不信您嘗嘗?。ㄆ鋵嵲绮碌浇裉熳霾偾澳鸵f這件事，好，先進當不成，我已經(jīng)一票否決）。
下周不知道會怎樣，課程變換，史、地、生各加一節(jié)，但愿能考好吧。繼續(xù)努力！
同學的七年級篇十九
常常有一些無法言說的感動。
譬如看見一只小鳥，在我的窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲，然后又匆匆飛走，連一點兒痕跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已經(jīng)深深地感動了我。
太陽從窗外照射進來，照到柜子上，照到桌子上，照到我的小床上。我醒了，但還躺在床上，看著那道陽光里飛舞著許多小小的塵埃。我知道已經(jīng)不早了，便立即起身，興高采烈地去上學了，透過車窗，我看見了正辛勤勞動著的環(huán)衛(wèi)工人，我向著他們望去，只見他們不慌不忙地用夾子把垃圾夾起，扔進垃圾車內(nèi)，拿起掃把兩三下把塵埃掃得一干二凈，一個阿姨用手捂住了口鼻，拉著一個小妹妹竊竊私語，還用手指了指那些環(huán)衛(wèi)工人，一看就知道，又是大人們的一套說教：“哼，學習不好的，長大就只能靠撿垃圾維持生計，你可要好好學習，不然，長大后就跟他們一樣……”面對這些指指點點的人們，環(huán)衛(wèi)工人并沒有心理準備，也沒有去跟他們計較，而是繼續(xù)做自己那永遠做不完的工作。在這一瞬間，我為環(huán)衛(wèi)工人感到不平，環(huán)衛(wèi)也是一種工作，他至少不像乞丐，沿街乞討，博取我們的同情心，環(huán)衛(wèi)工人們是用自己的雙手為人民服務的，工資也是他們掙取來的，說到最后，我們還得感謝這些城市的“美容師”呢!
不知不覺中，媽媽已把我送到了學校，還沒走進教室呢，就聽見了朗朗的讀書聲，又是充滿活力的一天!我興高采烈地走進了教室，把椅子從桌子上翻下來，不料，我的椅子卡在了我和陳雅婷的桌子之間，這時，陳雅婷主動把自己的桌子往后移了許多，才使椅子成功“著陸”!我本想對陳雅婷說一句“謝謝”，可是，感動卻讓我忘記該怎樣說出這兩個最簡單但別有深意的字眼。下課后，我和陳豫在走廊里玩起了游戲，我一會兒蹦蹦跳跳，一會兒又打打鬧鬧，別提有多么開心了!可能是地板太滑，或是我太調(diào)皮的緣故吧，不知怎的，我竟摔了個“狗吃屎”，當時，走廊上有很多人看我的笑話，我無地自容，尷尬極了，恨不得找個洞躲起來!忽然，一雙有力而又溫暖的手把我扶了起來，我順著雙手往上看，原來，這個好心人是陳豫!陳豫轟走了看笑話的人，還友好地問我疼不疼，我的傷口被溫暖愈合了，竟一點兒也不疼!中午，吃過飯后，老師讓我們在教室里看課外書，“王鈞蕾，過來一下!”沈老師朝我揮了揮手，示意讓我過去，我匆匆地離開了位置，竟忘了把調(diào)皮的水筆安置好，一不小心，水筆掉下了“懸崖深谷”!我剛想回去撿筆時，聞陳慶主動幫我把筆撿了起來，我十分感動，千言萬語都在一句‘謝謝’之中!
就是這一個個小小的舉動，同時溫暖了千千萬萬個人，也就是這一個個不經(jīng)意的舉動，會永遠珍藏在我的心中!
贈人玫瑰，手留余香，不經(jīng)意間，為他人開一朵花，多好啊!
同學的七年級篇一
入初中，吾識一兄弟，其那人黑，逗，聰明。
那廝是品學兼優(yōu)，脾氣爆炸的數(shù)學課代表。此人最突出的特點只有一個字“黑”，他就像在采煤廠呆了十年似的，從頭到腳都是黑的。一張餅子臉，毛寸頭，笑起來甚是魔性。濃濃的黑眼圈，都趕上國寶——大熊貓了！
雖說長得不咋地，但他被評為數(shù)學課代表可是名副其實。在數(shù)學課上，他的任督二脈好像被打通，思路活躍，頭腦清晰，這點我真是望塵莫及。
說到他的逗，可謂甚是精彩。一天晚上在宿舍，剛進門，他一把扯下自己的毛巾，圍在腰上。擼下半邊領子，像一條中了毒的蛇一樣，扭動著他臃腫的身軀，一邊扭還一遍唱：“來呀！快活呀！反正有，大把時光！”當時我和其他小伙伴都驚呆了，想不到平常如此正常的她居然會如此“騷里騷氣”的，讓我和小伙伴們大跌眼鏡。
不正經(jīng)的他也有正經(jīng)的一面。
在學習方面，他毫不馬虎，有追根究底的精神，但凡有問題，他一定會開啟“問題多多”的模式，不懂不罷休，問到老師都煩了。
同學的七年級篇二
敬愛的團支部:。
通過團知識培訓。對共產(chǎn)主義青年團有了更深一層的解,深切的體會到成為一名團員對我重要性。明白了成為一名團員要有要有足夠的理想去實現(xiàn)團組織給我光榮任務。所以,足夠的責任心。期待著組織能對我進行培養(yǎng),早日成為中國共青團的一份子。
中國共產(chǎn)主義青年團是前進的方向。更使我迫切要求加入的組織。共產(chǎn)主義青年團是當領導下的先進青年群眾組織,也是黨的可靠的黨培養(yǎng)新一代革命人才的隊伍。鐵不鍛煉不成鋼,得力的后備軍。人不磨練不健康”要培養(yǎng)自己成為一個健康的新世紀青年,就要經(jīng)過團組織的考驗迫切要求加入共青團。和自己的學習。因此。加入共青團根本不是愛面子的事兒,想。更不是想在同學之間炫耀什么,而是為了磨練自己讓我能更上一層樓,同時,也一定會接受共產(chǎn)主義青年團組織毛澤東思想,教導及努力學習馬列主義。鄧小平理論,做到遵守團的紀律,執(zhí)行團的決議,積極參與團體活動,做一個真正的好團員。
當今的中國不再像當年那么困苦不堪?，F(xiàn)在祖國正處于高速發(fā)展階段,發(fā)展高科技事業(yè)是祖國未來的發(fā)展目標就需要我這些新一代的人去實現(xiàn)。雖然,而這個目標的實現(xiàn)。這個目標很遙遠,但只要經(jīng)歷了努力,就一定能夠把未來的祖國建設成為社會主義強國。所以加入共產(chǎn)主義青年團是最迫切的要求。
我擔任班里的衛(wèi)生委員,近兩個學期以來。對工作力求完善,位奮發(fā)向上,尊師重道、遵守校規(guī)、保護班集體的學生。努力學習,成果優(yōu)秀,課余立志把自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律,時間我還時常閱讀有意義的書。做到德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的接班人,做一個共青團員的好典范。
希望能早日加入中國共產(chǎn)主義青年團。入團后。堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導,遵守團的章程,執(zhí)行團的決議,履行團員義務把團的名譽放在首位,嚴守團的紀律。個人名譽得失放在次位,勤奮學習,積極工作,關心集體和國家大事,保護他人,力爭做一名優(yōu)秀的共青團員,為建設我偉大的社會主義祖國貢獻自己的力量。
如果我的入團申請書暫時未被批準。為了加入團組織,一定改善自己,成為一個“經(jīng)過多次挫折而繼續(xù)前進得勝利者”。
此致
敬禮!
同學的七年級篇三
今年的九月份，我來到了新的校園，加入了新的班級，認識了新老師。當然，也少不了結(jié)識一幫新朋友。
話說，物以類聚，人以群分。我的三大特點：能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經(jīng)的同學們慷慨大方的給我取了個超長的綽號：腦殘酸菜劉睿面！當然，我的同桌也好不到哪兒去：他是個在五年級下學期就在草地里壯烈犧牲的老班長。
我的同學們性格各異，來自不同的地區(qū)，不同的小學。但大家有個共同的目標，就是創(chuàng)建一個團結(jié)友愛、學風濃厚的初一十班，一個與眾不同的初一十班。
同學的七年級篇四
任廣智，乃何許人士？吾之斜前桌也。
其人臉長眼細，乍一看，似一線嵌在一面上。笑時尤為明顯，若非有洞察秋毫之視力，實難發(fā)現(xiàn)，這一線中還有兩顆黑珠子。不過，他才不在乎別人看不看得見，整天瞇著眼，咧著嘴，樂呵呵的，一副占了別人便宜的樣子，有時真郁悶，學習這么緊張，別人哭都來不及，他還能笑得如此開懷，坦然，可見其心理素質(zhì)非同一般。
不過，莫看此人貌似呆癡，腦袋瓜子卻靈的很，尤其是做數(shù)學題時，一道在我看來復雜難解的數(shù)學題，幾乎無路可走，卻見他，托著腮幫子，嘴里嘟嘟囔囔，只一會，便奮筆疾書起來，只好向他請教，他也毫不謙虛，抓過筆，在圖上橫七豎八的一標，口中嗚里哇啦念念有詞，把我聽得一愣一愣的，他卻將筆一丟，講完了！末了，還不忘甩下一句：這都不會，真笨！表情洋洋得意，一副小人得志的樣子。
其人行為亦是如此，粗魯，古怪。某日，他打我書桌前一過，我的一排書都隨他笨大的身軀向前傾斜，我那可憐的書立，差點骨折。而他卻扭頭“嘿嘿”一笑就了事了。這還不算，他的不雅行為在上課時表現(xiàn)得尤為明顯，（尤其是英語課），讀書時，他悶著頭，半天不發(fā)一聲，別著急，這只是暴風雨來之前的寧靜，等到你徹底放松警惕，讀得昏昏欲睡時，時機到了，說時遲，那時快，只見他猛一抬頭，從口腔中發(fā)出一聲長嗥，仿佛活生生被瘋狗咬了一口，又好像熟睡時突然觸到了幾萬伏的電壓，仔細聽會發(fā)現(xiàn)，那聲長嗥里還包含著一些聽不懂的語言，吼過之后，他仿佛覺得舒服多了，又縮回脖子，似乎正蓄意著下一次發(fā)飆。他這一喊不當緊，我那顆尚未發(fā)育成熟的脆弱的不堪一擊的心臟呦，差點隨著他這一嗓子四分五裂，讓我再也無法平靜下來，生怕再有突發(fā)事件。
不過，令我想不通的是，這等刁鉆古怪之人，寫起文章來，還真有一手。文章頗具文采，風格也是另類別派，而且有時還會作上流云小詩一首，細細品讀，有韻，有味，有意，有境。但敝人實乃才疏學淺，就是看不懂，無奈！
他的奇聞軼事還多著呢，今天就此擱筆，諸看官請切記：此乃吾班任廣智是也！
同學的七年級篇五
我是一名中學生，我們班有很多同學，和我關系很好的就有幾位。我們幾個經(jīng)常在一起玩，鬧起來那簡只就是幾個“活寶”。
李昶——綽號“毛栗子”，是一個非常陽光的毛頭小伙子，整個是一個打不死的小強。我們曾經(jīng)是同桌，他喜歡整天咧著嘴笑，性格十分開朗。一次我們掃地，因為他為了和我們幾個一起走，所以幫我們這一組掃地，但一開始他不好好掃在那玩，所以老師上樓來檢查時看見他在玩，就訓了他一頓。我俏俏地對老師說：“報告老師：李昶是幫我們掃地的。”老師聽了說：“嗷，我錯怪他了！”這時李昶說道：“老師我本來就是冤枉的！”還有一次他上黑板默寫詞語，結(jié)果身為語文課代表的他錯的不堪入目，錯一個詞語被罰寫十遍，整整要寫完一個練習簿啊！身為男子漢的他竟沒有承受住打擊-----哭了。可是，剛一下課，他又變成笑嘻嘻的了。我對他說：“毛栗子，你死的好慘??！”他聽了使勁地點了點頭。
李佳亮是我現(xiàn)在的同桌，人送綽號“上好佳”，李昶最愛喊他“上好佳食品，加量不加價”。他是我們班的數(shù)學課代表。他雖然是個男子漢，但十分像一個女的，連聲音也像，甚至還有人叫他“大妹子”。他也十分貪玩。有一次我、李昶和他一起去捕蝴蝶，我們在一個大院里捉，因為那兒的蝴蝶多，而且十分好捕。我找來一個破菜罩，用來捉蝴蝶，蝴蝶一個個地落在我的手上。他看得心里癢癢的，就向我要菜罩在那捕，他捕的方法十分奇特，他把菜罩當飛盤扔過去，想把蝴蝶給罩住，但連一只蝴蝶也沒有捉到。我見了站在樹陰里對他喊到：“佳亮，跑過去罩，像你那樣是不行的！”他聽了便換了方法，很快罩住了兩只，他高興地直蹦，然后把蝴蝶夾進了自己的書里，做成了蝴蝶標本。
這就是我的同學們，大家各有各的長處，各有各的缺點，我們在一起，組成了一個和諧的大家庭，在這個大家庭里我們一起學習、一起生活、一起成長。
同學的七年級篇六
我對初中的新生活可向往了！高大的教學樓，廣闊的操場，多元化的教室以及經(jīng)驗豐富的老師，再加上良好的學習環(huán)境，足以讓同學們迫不及待去體驗中學的生活。
這一天是我開學的第一天，教室和小學的差不多，桌椅整齊，煥然一新。坐在我身邊的那位小帥哥叫什么阮柏亮，他很矮，比我還瘦。一頭沖頂發(fā)，牙齒白中帶黑，坐在椅子上看著一本童話書。看到這樣子，我差點笑出聲來。
到了上課時間，老師讓我們先看書，等老師一走，同桌便像個磁鐵般扭過頭來：“你知道電腦最新版本是什么嗎？”我不知道，便問：“你干嘛？”
“問你呢！”
我正看書看得入神，被他這一打斷，火了：“你閃開點，別吵我！”
他笑了，那張馬臉上的肉好像動彈了一下，說：“果然什么都不知道，傻子一個?！薄也铧c沒擰下他的頭！我怒了，新學期就發(fā)火，這吉不吉利？他反而還笑了，說：“我會跆拳道哦！”
真可謂“不打不相識”，這話無法辯駁。
當我捂著褲襠部時，他卻一瘸一拐地回到座位上了。我笑道：“你身手不凡嘛！”他也笑了，我們倆人就這樣和好了！
我發(fā)誓我喜歡上了這個機靈鬼。
同學的七年級篇七
引導學生以積極的心態(tài)面對新的學習環(huán)境、新同學與新的班級，與同學友好相處，對新的學校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感，正確認識個人與集體的關系，同時對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。
珍惜新友誼
珍惜新友誼
事例分析法； 講解法；談話法；討論法
一張空白紙和一支筆。
在打開課本之前，你們來猜一猜我們第一課主要講的是什么內(nèi)容？
好了，那么從踏入著所學校的大門開始，你們已經(jīng)從一名小學生變成了一名中學生了。可以說，升上初中是你們?nèi)松缆飞系囊粋€新的起點，那么，我們該以什么樣的心態(tài)來迎接這個新的學習生活呢？你們都熟悉了這里的環(huán)境，適應了新的校園了嗎？你們都認識了周圍的同學嗎？接下來我們來學習第一課的第一節(jié)“新學校，新同學”）
初中生活新體驗
2、開學以來，你遇到了哪些新鮮的事？
3、你喜歡現(xiàn)在的學校嗎？喜歡這里的老師和同學嗎？
小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點。從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，那么多新的同學組成了這個新的'集體，對于我們來說，一切都是嶄新的。
珍惜新友誼
游戲方法：以四人小組為單位，先給幾分鐘時間給你們互相認識，并且呢要記住對方的名字。待會呢，老師就叫一個組的成員來自我介紹，介紹的時候說，例如：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇，第二名學員輪流介紹，但是說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某；第三名學員說：我是性格開朗、愛交朋友的徐璇旁邊（后面）的熱情善良的某某的后面的某某，依次下去……，介紹的一名學員要將前面所有學員的名字和所采用的修飾復述一遍。
注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學也要認真記住自我介紹的同學的名字，不可以說話，待會老師還要考考其他同學記住了多少位同學的名字。
算一算你記住了多少新同學的名字？他們是誰？
認識新的同學成為了新的朋友，你快樂嗎？你還想認識更多的同學嗎？
小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學聚在一起是一種緣分，讓我認識你，也讓你認識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好朋友。
交流活動
大家都想認識更多的新同學，同時也想讓更多的同學認識你。（那大家想不想學到一種新的認識新同學的方法，認識更多的新同學也讓更多的同學認識你呢？）好，現(xiàn)在老師和大家來一個交流活動。請同學拿出一張紙和一支筆來，在紙的左邊畫上你的自畫像，自畫像可以簡單一點，表現(xiàn)出你的外貌特征就行了。在紙的右邊寫下以下內(nèi)容：讓咱們盡快熟悉起來。
1、請同學們拿出一張空白紙和一支筆。（課前已叫準備好）
2、大家先給自己畫一幅自畫像，注意突出你的特征，能讓大家一看就知道畫的是你。
3、在紙上寫下你的基本信息：
姓名、你的生日、外貌特征、性格特征、畢業(yè)的學校、愛好興趣和你的家庭地址等，
4、收上來，打亂順序，發(fā)回給同學們。
5、你拿到的是誰的自畫像？可以說說嗎？然后有請這兩位同學出來認識一下，先微笑，再握手，表示很高興認識對方。
通過剛才的交流后，我們會發(fā)現(xiàn)這個小小的班級里，有這么多親密的伙伴。而且，有些同學呢，是跟自己同一所小學畢業(yè)的，有些呢是跟自己有著相似的興趣愛好，甚至呢有些同學還跟自己是同一個月出生的，這份成長中的友誼，將使我們寶貴的初中生活更加精彩，青春的生命將充滿陽光。
與新朋友結(jié)伴成長
那么現(xiàn)在我們來看看，通過剛才的交流活動，你認識了哪些同學，你跟哪些同學有相同之處。請翻開課本第6頁，我們來做一個小作業(yè)。
我和xx等是同一所小學畢業(yè)的；
我和xx等是同一個月出生的
我和xx等有著相似的興趣愛好
我和xx等是同一個區(qū)（鎮(zhèn)）的
總結(jié)：通過這節(jié)課，我們認識了很多新的同學，結(jié)交了新的朋友，認識了新同學之后，我們將在這個班級中共同學習和生活，并且呢一起在學習生活中分享成長的快樂。
老師希望在以后的日子里能夠和諧相處，共同進步，在新的起點上共創(chuàng)新的輝煌。
同學的七年級篇八
小林子的真實姓名是林裔然。很可愛的一個小女孩哦！特別樂于助人，語文，數(shù)學都很好，英語也不錯。她最愛叫我“劉小杉”我也很喜歡她。放學下課都和她形影不離。生活中沒有了可愛的小林子，就沒有了陽光，沒有了快樂。祝愿小林子新年快樂哦！小林子快樂嗎？呵呵！這個女孩很像何小月！何小月真名何遜月，是個皮膚白白的女生。由于長得像班主任的女兒，老師很喜歡她哦?。刀手校┖涡≡鲁煽兒芎茫瓒际?級了?。ê孟笫牵┪液芘宸?！班上的男生都很喜歡她！她收的賀卡一定是最多的！喜歡她的男生表現(xiàn)最明顯的就是豆腐皮。
現(xiàn)在介紹豆腐皮：豆腐皮，原名吳祖平。我超級討厭他！這個十足的無賴！他居然坐在我后面！我前面是何小月。這個豆腐，我轉(zhuǎn)過身來他都以為你偷看他的數(shù)學作業(yè)?！鞍パ?，看啥子嗎看？”就是他的口頭禪。他以為他數(shù)學好，就了不起了！豆腐皮和小林子，何小月等都是數(shù)學尖子，叫豆腐“老豆”呵呵！真好笑。
終于我要介紹我最最最最好的朋友了：重量極人物——老李。
老李，原名李莛莛，名字很好聽對不對！她是我最好的朋友。可惜她五年級的時候才轉(zhuǎn)到我們這個班里。老李剛來時候很害怕，最后還是和我成了好朋友。她性格直爽，從不撒謊，那天她還送我一張賀卡，我也送了她一張。老李，圣誕快樂！你說你要去配眼鏡??！別笑死我哦！為什么會選這個圖片？因為同桌崔屎殼就是這樣的。很搞笑的一個人。喜歡捉弄豆腐皮。我喜歡他這個愛好。他很熱心，喜歡幫助人。我送了一張賀卡給他。小崔崔：元旦快樂！
最后，我祝愿全班71位同學加孫老師，梁老師：在平安夜里做一個美好的夢！可愛的同學們，你們快樂嗎？？？風雨之后見彩虹，我可愛的同學們，在這小學階段最后的日子里，你們一定只準笑，不準哦！
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同學的七年級篇九
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動。這次是圍繞團結(jié)合作搞三項活動：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個活動都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個活動時，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對背跑，開始還不錯，可是好景不長。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒保持好，在中途我的腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數(shù)第一，還埋怨小洋速度太快了！
同學們，我懂了，我懂得了團結(jié)帶來勝利，合作帶來成功！
故事發(fā)生在星期四下午，哪天下午有一節(jié)品德課，這節(jié)課老師讓我們搞活動。這次是圍繞團結(jié)合作搞三項活動：三腳跳，接力跑，背對背跑。先前兩個活動都分別獲得了第一，二名，可是到了第三個活動時，事情就發(fā)生了！
小洋和我一起背對背跑，開始還不錯，可是好景不長。因為我們的速度還是有差距，所以速度沒保持好，在中途我的.腳就崴了，于是我便不顧小組利益，撒嬌不跑了，最后得了倒數(shù)第一，還埋怨小洋速度太快了！
同學們，我懂了，我懂得了團結(jié)帶來勝利，合作帶來成功！
同學的七年級篇十
最令我難忘的是我們班的幾位“大王”的出現(xiàn)。no.1――罰站大王|張巍巍天生的多嘴舌，偏偏不幸的，又攤上了一個矮個子，這樣好的身材，不讓他坐第一桌實在是對不起造物主啊。自然而然的，他也就成為了老師的第一獵物?！皬埼∥?，給我站到最后一排去……”日久天長，我們的小張同志已經(jīng)成為了我們班最自覺的一個學生了，只要老師看他一眼，就立刻移民了，要是老師批準的話，他還可以定居在那里。no.2――打嗝大王|何寧“同學們”“咯”“解這道題的關鍵就是……”“咯”一聽這聲音不看人都知道，又是何寧在發(fā)威了?！昂螌帲趺次乙徽f到重點的你就打嗝??？”“不..知道，老師?！边呎f還邊裝出一副丟了500萬的樣子。暈~老師也拿他沒辦法。no.3――結(jié)巴大王|何家衛(wèi)開學初的自我介紹?！按?..大gia（家）好，我..掉（叫）何嗲（家）衛(wèi)，很高hing(興）和大gia（家）成為同hie(學）……”郁悶ing，他也因此成為了“滅絕師太”――語文老師的重點關注學生。希望和同學們愉快的度過3年時光。
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同學的七年級篇十一
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的七年級新生！
邁進期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進未來三年的七年級七班?？粗粋€個陌生的面孔，我更是充滿信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！
開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)胍粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到初中生活地趣味性。
在初中里，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！
同學的七年級篇十二
“大夫呀，慢點，疼疼……”我呀，從小就愛生病，這不又感冒了，高燒38度，還得讓大夫打吊瓶。
生病我管不到，那也不是我管的事，如果我可以管，我可不愿意生病，可是既然生病了，我也就不發(fā)牢騷了。但是這也不能全怪我，你說這病也不看看時間，他難道一點時間觀念也沒有嗎?為什么偏在期中考試前一個星期騷擾我。這一方面是考前復習，另一方面又是高燒不退，我該怎么辦?到最后我還是屈服于病魔的腳下。
但是你們知道這次考試我考第幾名嗎?我考了第13名。很多人一定會說這孩子聰明，生病考試還能考第13名，但是只有我知道這次成績是因為她??我的同桌。
他在每天放學后都會給我補習1小時，但大家都知道，把一天的課濃縮在一小時，我怎么能吃得消呢?于是到我作業(yè)遇到困難時，她又出來了。我給她打電話，她有耐心的為我講解。就這樣日復一日，整整持續(xù)了7天。
在我走進考場的那一刻，她向我說了一聲加油，我知道這次考試一定要考好，因為我要通過這次的成績來感謝她這7天對我的耐心講解。
同學情使父母恩情，師生情后，最寶貴的情感，它就像一條神奇的管道，把同學對我們的關心，照顧“運輸”到我們的血液里。如果每個同學，都能關心照顧其它的同學，那么同學之間的關系會越來越好!
同學的七年級篇十三
今天，我們班來了一個新同學，他長得高高的，胖胖的。老師還說，他可是一個學霸級別的新成員，讓我們都要好好學，不要被這個學霸級別的新成員給打敗了。
但是，我們我們在和在這位新同學的比賽中，連泊霖，泊宇和王碩，都被他打敗了，真的是人外有人，天外有天?。?BR> 看來我們以后可不能驕傲了！
同學的七年級篇十四
吳嘉健是我們班上最瘦的人，他很善于用腳功，時不時地就玩地趴決戰(zhàn)。李庚潤和吳嘉健住在一個小區(qū)，李庚潤的力氣很大，我很喜歡跟他玩，他慢慢地用腳踢我們時會叫：嘿。他摔倒時和被攻打時會叫：哎呦。雖然他蹲著的時候不能隔的太近，因為他會踢我們，但是他那笨手笨腳搞笑的樣子和他的力氣讓我非常喜歡李庚潤。
朱迅的武功是將一民和顧墨軒教的，所以他打架很厲害，但是今天玩的時候卻發(fā)生了一件事：將一民打了朱迅，朱迅說將一民是他的師傅，如果我打師傅，那就是背叛了他，但是因為他打了我，所以我也能打他。我們先報了決定玩這個游戲的人---杜威的仇，接著，我用頂手的方式逼張樂陶投降，接著就是將一民了。我和朱迅決定先練武功。我們就先練了掃腿和躲避掃腿的辦法：躲避掃腿可以＂轉(zhuǎn)躲＂、跳躍。朱迅這個朋友也不錯，我還想跟他比比武呢。
陳思羽是我的同桌，她經(jīng)常帶稀奇古怪的東西，但往常都會被沒收，如：陳思羽帶的裝了水的氣球被老師發(fā)現(xiàn)并讓陳思羽扔掉；帶有熒光粉的可以當成耳環(huán)、手鐲、王冠、飛鏢的東西，被老師發(fā)現(xiàn)，陳思羽的三個熒光棒組合的飛鏢被老師沒收了。雖然陳思羽經(jīng)常帶好東西，不過她有的時候很令人討厭：咬我的衣服并吐口水，把頭伸過來抄我的答案，還把頭壓在我的手上......
同學的七年級篇十五
是一個人的出場亮相，是社交中人們相互認識、建立聯(lián)系必不可少的重要途徑。下面是本站小編整理的七年級同學做自我介紹，歡迎大家閱讀。
姓名：與李白同姓，單字響，諧音理想，又有魏縣是“梨鄉(xiāng)”之意。
性別：跟爸爸一樣。
年齡：度過了十個“六一”兒童節(jié)。
文化：今年下半年要升入五年級。
模樣：不算太濃的眉毛下長著一雙圓圓的眼睛，高高的鼻梁，美中不足的是，又白又圓的臉上爬著一行美麗的小雀斑。媽媽說：每個特殊的孩子出生時，上帝都要給他留下特殊的標記，我臉上的的雀斑就是上帝賜給我的特殊標記。所以，我不但不煩惱，還為這美麗的小雀斑而高興呢!
優(yōu)點：活潑開朗，有點兒小聰明，喜歡回答難題，也愛畫畫，每次期末考試，都能拿到一到兩張獎狀。除此之外，我還喜歡滑冰并且能滑出花樣來。
缺點：上課不專心，好吃貪玩，做事毛手毛腳。這次期末考試，數(shù)學得了92分，很不理想。
最得意的事：暑假我參加了《邯鄲晚報》小記者培訓班，成為了一名光榮的小記者。
我姓李名汶，長著淡眉小眼，大大的耳朵，一頭寸發(fā)，活像一只小刺猬。我一笑起來，眼睛就瞇成了一條縫，像月牙一樣可愛極了!
我不高不矮，不胖不瘦，標準體形。我全身是寶，身穿耐克，腳踏喬丹，連褲子都是名牌的。我走起路來風風火火，瀟灑極了!
我天性豪放，不為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。記得一次，有人不小心把我撞倒了，頭被撞破了，雖然很疼，但我也沒生氣。俗話說了：“宰相肚里能撐船?！蔽揖妥龌卦紫啵徚怂?。我上課認真聽講，積極回答問題，課下主動幫助同學，別人都說我是個樂于助人的好學生，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
我愛好廣泛，如：踢足球、打籃球、學英語等等。我能歌善舞，琴棋書畫樣樣精通。我最喜歡書法了，每天下午，我都堅持去練書法，每次練書法都專心致志，達到了忘我的境界，連蚊子叮我也不覺得癢。每次當我一下樓，就有許多家長夸我“汶汶這孩子學習好，書法棒，還懂事，真是個好孩子”。聽了這些話，我心里美滋滋的，爸爸媽媽的臉上也掛滿了燦爛的笑容。
這就是我，百分之百鮮活的我，新鮮的我，充滿活力的我!
大家好!我的名字叫楊博，楊家將的楊，博士的博，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學一樣，我今年也是11歲。
我的缺點：主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上五年級的時候，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”?，F(xiàn)在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了。
軍訓。
站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數(shù)學課代表時有好幾次本子忘發(fā)作業(yè)沒收齊挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點和壞習慣。
我的優(yōu)點：我和很多同學一樣，也找不出我的優(yōu)點。我和父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點，就靠大家的發(fā)掘了!
我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。
對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識和道理。
學習目標：能考上重點高中;在班上成績應理想;能夠超過小學時的同學。我希望大家能夠了解我，喜歡我。
同學的七年級篇十六
的秋分時節(jié)茁壯成長……。
隨著年齡的增長，我已經(jīng)成為了一名中學生，在初一（1）班里，我結(jié)識了許多新的同學，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。
開學已經(jīng)快有一個月了，我結(jié)交了一個既樸素又單純的朋友，她是我的同桌陳婕。她的個子并不算高，身材很瘦。因為她的頭發(fā)很短，所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經(jīng)常愛與我開玩笑，討論問題。
從陳婕身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳婕喊交練習冊。這時我急了，支支吾吾地對陳婕說：“我我忘帶了！”在以前，沒寫作業(yè)的人都說沒帶，這一招已經(jīng)是老掉牙的“計謀”了。陳婕忙了一會兒，對我說：“沒關系，明天再帶來不就好了嗎？”陳婕畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚，因為我欺騙了自己的朋友。
第二天，我把練習冊交給了陳婕。她沒對我說什么，也沒向老師告什么“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。
新學期，新氣氛，新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。
新的一學期開始了，我們來了一位新同學，她中等的個子，紅紅的臉蛋，翹翹的鼻子，小小的眼睛，但是很有神。你想知道她是誰嗎？她就是我的新同桌曉紅。
她的學習也不錯。一次，我在看書，發(fā)現(xiàn)書上有一個錯別字，我拿筆正要改，發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)幫我改了。
你喜歡她嗎?
今天我上小學一年級了，我新認識了很多新同學，我們老師讓我們做了自我介紹，我們相互都認識了，我們在一起玩游戲，玩滑梯，可開心啦，我玩的很高興。
我們班這學期來了位新同學，可這位同學很快加入了暴烈女行列。這就是人見人怕，花間花黑，車見車跑開的陸香穎同學。
陸香穎可是一流的“捏人狂”，捏一下，頓時大叫一聲；捏兩下，讓人鼻青臉腫；捏三下，讓人口吐白沫；捏四下，讓人口吐鮮血；捏五下，進入十八層地獄，永遠不能回來。
陸香穎的'同桌袁竹風就深有體會，她只要看袁竹風不順眼，沒事就想捏他，這讓老袁可受盡了折磨，像進十八層地獄地獄那樣。也正是因為袁竹風的懦弱，所以才造就了陸香穎的捏人習慣。幸虧我的同桌是楊振航，要是和她坐一起，定要遭受肌膚之苦。
陸香穎長著長的驚人的頭發(fā)，頭發(fā)一甩，很容易打到別人的鼻子，頓時鼻孔流血。大大的眼睛，看起來能把人吃了。小小的鼻子，大大的嘴巴。她的皮膚非常白皙，我們都叫她小白臉萊格拉斯。
別看她是新來的同學，很快和我們班同學打成一片，你只要惹她一下，她會百分之百秒殺對方，百分之百捏死對方，百分之百…太多的百分之百，說也說不完。
巧然不如偶遇。
一天，我正在跟別人踢鍵子，只見他滿頭大汗，風風火火地在樓道沖向陽臺，我正在踢鍵子，冷不丁地被他撞了一下，差點跌倒在地上，我想，呵，這人好像在參加馬拉松的，他看后，忙說聲“對不起！”又匆匆離開，一眨眼就不見人影了。不料，他竟成了我的新同學。
他是誰呢？
不面我給你介紹一下吧。他一個富有幽默感的小伙子。
有一次，他和我們一起玩耍時，我們問他：“999×999等于多少時？”他說：“我不會！”不會去抄課文！”這一說竟引來了“禍”，他一屁股坐在地上號陶大哭起來。我們以為他真的哭了，一個個哈哈大笑。誰料他一下子從地上跳起來，給我們來了個猝不及防，后來他又唱起歌來：“誰說我好欺負，誰說我好欺負……”那調(diào)又高又低的特別滑稽，我們不禁又狂笑起來。哎，他太滑稽了，他正直。
正直，并不是每人都有的，而他卻有。
好了，簡短介紹完了，你能認識他嗎？他是誰呢？欲知詳情，請聽下回分解。
隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼間我以邁入初中。在那里有天真爛漫的同學，和藹可親的老師。但是最使我感到親切的還是我的新同學。
已經(jīng)開學半個月了，我認識了許多的新同學，開朗的，文靜的，活潑的。當然，我也交了幾個好朋友，其中一個叫李朗。
李朗是一個長相平凡的女生，扁扁的腦門上蓋著一層流海，流海下那彎彎的眉毛，配著一雙明亮的大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，她用小巧的嘴巴，時而和我們開玩笑，時而為我們講解題目。
經(jīng)過這短短一段時間的相處，我從她身上看出了勤奮與認真。
開學初我們初一進行了一次摸底考試，她用她的勤奮、努力換來了好成績，從而擠進了全年級前5名，全校有將近800名學生，她都能考得那么好，這當然歸功于她平時作業(yè)的認真，因為勤奮與認真是分不開的。
初中的作業(yè)量要比小學多得多，有些同學也因此作業(yè)做得不認真，但是，雖然李朗寫作業(yè)速度快，但卻不是應付了事。她用她整潔、清秀的字跡認真完成每一份作業(yè)，每一次答題，也應此，作業(yè)多次得到老師的表揚。
李朗惜時如金，在下課時爭分奪秒的完成家庭作業(yè)，所以她在學校能把家庭作業(yè)完成一大半，而且正確率極高。
在新的學校里，同學們之間的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深。
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同學的七年級篇十七
一個多月的寒假過去，總算盼到新學期的開始。那輕松愉快的開學第一周，讓我很快就適應學校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學習的樂趣，更有同學的支持，我會做得更好！
我愿意為同學們做些力所能及的事，更愿成為老師的.好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學，為班級這個大家庭獻出一份力量。
雖然我認為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進的地方。例如我學習還不夠認真，與同學之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學之間的學習進步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。
我相信我能克服缺點，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。
同學的七年級篇十八
唉……有點吃不消，還得背《出師表》……。
王老師，背完《出師表》真的會死人的！會死人的……。
天哪，當學生怎么這么難吶！
就是最近有點煩心事、總是煩很多人……。
可能是心情不好的原因吧，
得罪你們的地方就對不住，
哥們你也是大孩子，咋就不知道不能從眾呢？從眾心理不能有，知道不？今天把自己的胳膊弄得血肉還給我看，看來你是真不知道我暈血，害的我一節(jié)化學課都沒聽懂……以后咱別玩成包？咱還需要你這個忠心耿耿的哥們兒呢！
唉，還有一件事就是昨天去流動小攤買麻辣燙，還有鐵板魷魚，那叫一個好吃??！吃的正美呢，主任您就來，把我們訓一頓，您是苦口婆心的教導我們訥，但是我一句也沒聽進去，都嚇破膽，生怕您問我們是幾班的，叫什么名字……額……是您給咱面子，沒通報批評，否則當著全校點我們倆的名字，我們可就糗大，那可真是全校都知道我們……說來也是冤家路窄，今下午課前歌，您就站在離我不足半米的距離，我的同伙就站在講臺上主持唱歌，我想您應該能看見我們吧，唉，躲得過七年級，躲不過十五啊，我防您一上午，最終還是被您發(fā)現(xiàn)，但是那家的麻辣燙真的很好吃，雖然昨晚肚子疼兩個小時，但是真的真的很好吃的，不信您嘗嘗?。ㄆ鋵嵲绮碌浇裉熳霾偾澳鸵f這件事，好，先進當不成，我已經(jīng)一票否決）。
下周不知道會怎樣，課程變換，史、地、生各加一節(jié)，但愿能考好吧。繼續(xù)努力！
同學的七年級篇十九
常常有一些無法言說的感動。
譬如看見一只小鳥，在我的窗臺上跳躍顧盼，抖動漂亮的羽毛沖著我叫了那么一聲，甚至只有半聲，然后又匆匆飛走，連一點兒痕跡也不曾留下，可就在這一瞬間，它已經(jīng)深深地感動了我。
太陽從窗外照射進來，照到柜子上，照到桌子上，照到我的小床上。我醒了，但還躺在床上，看著那道陽光里飛舞著許多小小的塵埃。我知道已經(jīng)不早了，便立即起身，興高采烈地去上學了，透過車窗，我看見了正辛勤勞動著的環(huán)衛(wèi)工人，我向著他們望去，只見他們不慌不忙地用夾子把垃圾夾起，扔進垃圾車內(nèi)，拿起掃把兩三下把塵埃掃得一干二凈，一個阿姨用手捂住了口鼻，拉著一個小妹妹竊竊私語，還用手指了指那些環(huán)衛(wèi)工人，一看就知道，又是大人們的一套說教：“哼，學習不好的，長大就只能靠撿垃圾維持生計，你可要好好學習，不然，長大后就跟他們一樣……”面對這些指指點點的人們，環(huán)衛(wèi)工人并沒有心理準備，也沒有去跟他們計較，而是繼續(xù)做自己那永遠做不完的工作。在這一瞬間，我為環(huán)衛(wèi)工人感到不平，環(huán)衛(wèi)也是一種工作，他至少不像乞丐，沿街乞討，博取我們的同情心，環(huán)衛(wèi)工人們是用自己的雙手為人民服務的，工資也是他們掙取來的，說到最后，我們還得感謝這些城市的“美容師”呢!
不知不覺中，媽媽已把我送到了學校，還沒走進教室呢，就聽見了朗朗的讀書聲，又是充滿活力的一天!我興高采烈地走進了教室，把椅子從桌子上翻下來，不料，我的椅子卡在了我和陳雅婷的桌子之間，這時，陳雅婷主動把自己的桌子往后移了許多，才使椅子成功“著陸”!我本想對陳雅婷說一句“謝謝”，可是，感動卻讓我忘記該怎樣說出這兩個最簡單但別有深意的字眼。下課后，我和陳豫在走廊里玩起了游戲，我一會兒蹦蹦跳跳，一會兒又打打鬧鬧，別提有多么開心了!可能是地板太滑，或是我太調(diào)皮的緣故吧，不知怎的，我竟摔了個“狗吃屎”，當時，走廊上有很多人看我的笑話，我無地自容，尷尬極了，恨不得找個洞躲起來!忽然，一雙有力而又溫暖的手把我扶了起來，我順著雙手往上看，原來，這個好心人是陳豫!陳豫轟走了看笑話的人，還友好地問我疼不疼，我的傷口被溫暖愈合了，竟一點兒也不疼!中午，吃過飯后，老師讓我們在教室里看課外書，“王鈞蕾，過來一下!”沈老師朝我揮了揮手，示意讓我過去，我匆匆地離開了位置，竟忘了把調(diào)皮的水筆安置好，一不小心，水筆掉下了“懸崖深谷”!我剛想回去撿筆時，聞陳慶主動幫我把筆撿了起來，我十分感動，千言萬語都在一句‘謝謝’之中!
就是這一個個小小的舉動，同時溫暖了千千萬萬個人，也就是這一個個不經(jīng)意的舉動，會永遠珍藏在我的心中!
贈人玫瑰，手留余香，不經(jīng)意間，為他人開一朵花，多好啊!