隨著科技的快速發(fā)展，我們的生活正變得越來越便利和舒適?？偨Y(jié)應(yīng)該客觀真實(shí)，盡量避免主觀性因素的干擾。如果你對總結(jié)寫作還不太熟悉，不妨看看以下這些范文，或許會(huì)有些啟發(fā)。
節(jié)約用水四年級記敘篇一
昨天，我在班隊(duì)會(huì)上看見了一些缺水國家的圖片，這些圖片深深地印在了我的腦子里。其中，給我留下印象最深的就要數(shù)一幅十二歲的小女孩挑水的圖片和一段她與記者的對話。
十二歲的小女孩米桂娥正背著一只水桶要上山背水，對于我們來說，她這個(gè)年齡的孩子，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)知識和歡聲笑語中度過的，內(nèi)心是純真的。而這個(gè)小女孩，她的眼中充滿了淚水，內(nèi)心在苦苦地掙扎，臉上有許許多多的灰塵，象好久沒有洗過澡似的。是呀，現(xiàn)在他們連喝的.水都困難，哪里有那么多的水洗澡呀？在她的眼中，我可以看出她十分想喝水。通過一段她與記者的對話，我才知道她們洗臉的水已經(jīng)用了很久了。她們家洗碗的水也用了五六天沒有換了?？吹竭@兒，我沉思了好久，這警示著我們一定要節(jié)約用水。
現(xiàn)在有許多人，不注意節(jié)約用水，比如：洗手、洗臉時(shí)，我們往往會(huì)把水龍頭開得很大；有時(shí)候，我們洗完手，雖然龍頭關(guān)了，但是沒有關(guān)緊，一些水珠就會(huì)向下流，浪費(fèi)了水資源。
有一次，我去妹妹家玩，在洗手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，水從水龍頭里一直往下滴。我急忙關(guān)緊水龍頭，又對她講了道理，妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說：“我以后再也不這樣了。”
現(xiàn)在，水資源正在出現(xiàn)危機(jī)，讓我們一起來節(jié)約用水吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇二
有一天老師帶著學(xué)生到草坪上玩耍，只有六個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗麄兛剂艘话俜?，這些同學(xué)中有一個(gè)是很不乖巧的。
到了草坪上，大家都非常開心，那個(gè)不乖的小孩叫小明，他在玩水，他把水龍頭開到最大，然而他并沒有澆花草，而是把水澆到了同學(xué)的身上，小明覺得玩的.很開心，但他不知道同學(xué)們是什么感受，小明喊：“哈哈，真好玩?！?BR> 其他同學(xué)特別生氣，于是有一個(gè)同學(xué)站了出來說：“水是人類的生命，沒有了水，人們還怎么活？”其他同學(xué)都喊著小剛同學(xué)說的好，連教室里的同學(xué)和天上的小鳥都稱贊小剛，小剛心里很開心。
小明聽了小剛的話就知道自己錯(cuò)了，小明很慚愧，于是關(guān)掉了水龍頭和大家一起，開心的玩耍了。
這個(gè)故事告訴我們，看到同學(xué)或家長有不良的行為，一定要幫助他們。
我想對浪費(fèi)水的人說：“水是人們的生命，沒有了水大地會(huì)裂開，花草樹木會(huì)枯萎，所以我們要珍惜水資源?！?BR> 節(jié)約用水四年級記敘篇三
在日常生活中，水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。下面是。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國水周”
據(jù)說，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來了大量的水，經(jīng)過億萬年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2、8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無法使用，如此算來，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬千城市無水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是生命之源，地球上因?yàn)橛辛怂?，所以才有了生命。人可以幾天不吃東西，但不可以幾天不喝水。水對于我們是多么重要啊。植物生長需要水。看，水流進(jìn)果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真像一幅萬紫千紅的畫。水流進(jìn)農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽媽媽說：“前年大旱，一些高山上的茶樹因沒有及時(shí)引水上山，都枯死了。這些年來可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠?！眲?dòng)物生長也離不開水。河流沒有水，歡快的小魚小蝦就會(huì)干。森林了沒有水，動(dòng)物就會(huì)渴死。沒有水的大地就不再有生機(jī)勃勃的景象了。
我們的祖國有許多大江大河，她們像是祖國媽媽身上的血管，便緩緩地在流動(dòng)。別以為誰是用不完的，其實(shí)水資源是有限的?，F(xiàn)在我國的水資源已經(jīng)大量地減少了，成了世界上12個(gè)貧水國家之一。可人們還在破壞水資源，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚蝦成群地死亡，人們因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃瞬 Ｓ行┤巳狈Νh(huán)保意識，生活習(xí)慣極差，經(jīng)常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。
水，給人類社會(huì)帶來了進(jìn)步和繁榮，但人類卻在進(jìn)步中不斷地污染和破壞著它。這也影響到了人類自身的健康，這些事不能再發(fā)生了。我們從小要愛護(hù)水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見有人往河里倒臟水，就應(yīng)該勇敢地站出來，阻止他們破壞水源的行為。特別是現(xiàn)在的環(huán)城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們怎么忍心去破壞它呢！
水是地球上屬于人類共享的一大資源。我們要珍惜她，愛護(hù)她，因?yàn)樗秊槿藗冏隽嗽S多許多的好事。我要為她寫出優(yōu)美的句子，我要為她畫出美麗的圖畫，我要為她唱出動(dòng)聽的歌。讓我們都來珍惜她吧，讓她永遠(yuǎn)清亮亮。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國水周”
據(jù)說，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來了大量的水，經(jīng)過億萬年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2·8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無法使用，如此算來，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬千城市無水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
而面對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母j和s的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
節(jié)約用水四年級記敘篇四
水，是生命之源。水，是大自然賜予人類最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪濤、滔滔江水，我們的一生都不能離開水。
一個(gè)夜晚，我身上出了很多汗，覺得很黏，想去洗澡。我進(jìn)了衛(wèi)生間打開水龍頭，可是噴頭里的水不像以前一樣魚貫而出，而是一滴一滴地流出來，過了幾秒就沒水了，難道停水了？看著噴頭，我可憐巴巴地說：“噴頭大哥！你行行好，給我些水洗洗澡吧！”幾秒后，噴頭只滴出了一滴水，就再也沒有第二滴了，我徹底失望了，只好靜靜地坐在馬桶上等待。
等水的幾分鐘里，我在想一個(gè)問題：水對我們來說是多么重要?。∪绻麤]有水，人會(huì)渴死，會(huì)臟死，花草樹木會(huì)枯死……想到這里，我自言自語地說：“我一定不能浪費(fèi)水！”噴頭好像聽懂了我的話，奇跡般地噴出水來了！耶！好開心?。∥覇柫税职郑骸皠偛艦槭裁赐Ｋ?？”爸爸說：“咱們水庫的水不夠全城的人飲用了，所以需要階段性停水。”我問：“為什么不夠用??？”爸爸說：“因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都沒有節(jié)約用水，太浪費(fèi)水了。”
聽了爸爸的話，我下定決心要好好節(jié)約用水。我告訴奶奶和媽媽，洗衣服用過的水都不要倒掉，存起來洗地板，沖馬桶。平時(shí)，我再也不會(huì)開著水龍頭洗手了。我要節(jié)約每一滴水，為了以后不會(huì)缺水，讓我們來節(jié)約水資源吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇五
星期天早上，我還沒起床，就聽見了一陣門鈴聲。我立即爬下地，看見媽媽已經(jīng)把門開好了——原來是外婆來幫我們干活了。我剛刷完牙，正準(zhǔn)備洗臉。突然，我看到外婆把洗衣服的水，用盆子把它端了起來。我看著覺得很奇怪，外婆要干什么呢?于是，我一邊洗臉，一邊疑惑地問外婆：“外婆，您為什么要把洗衣服的水用盆子端進(jìn)來呢?”外婆語重心長地說：“我準(zhǔn)備把水先倒在桶里，然后等小便時(shí)再用這些水沖馬桶。你看，這不是即節(jié)約用水，又省錢嗎?”聽了這番話，我立刻把洗臉用的水倒在桶里，等會(huì)兒小便時(shí)再?zèng)_。通過這件事，我懂得了環(huán)保要從身邊做起，要從自己做起，我還想給家家戶戶的門口粘一張環(huán)保宣傳單呢!名師點(diǎn)評：小作者通過列舉了生活中的一個(gè)小事例，來告訴讀者環(huán)保的重要性!作文的主要內(nèi)容是小作者看見奶奶把用過的水存起來，用來沖馬桶，真是節(jié)約用水的典范哦，希望小讀者們以后也要向外婆學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)有水資源被浪費(fèi)那么多啦!
節(jié)約用水四年級記敘篇六
水是生命的源泉，是日常生活中不可缺少的，但地球上的水在一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)惡化。
有一天，我就看見了一件浪費(fèi)水的是。
那天早晨，我走出家門去等公交車。我一邊走，一邊嘴里哼著歌。我走著走著，忽然看見了一個(gè)正在接水的桶，但水桶里的水已經(jīng)滿出來了，旁邊沒有一個(gè)人在等待。我想：這樣太浪費(fèi)了，怎么旁邊沒有一個(gè)人呢!我的吧它關(guān)上。我立馬快步走上前去，把水龍頭擰緊。這時(shí)，接水的人來了。這是一位叔叔。我對這位叔叔說：“叔叔，你剛才去哪兒了呀?水都已經(jīng)滿出來了，我們必須得節(jié)約用水呀!”“管你什么事呀!這浪費(fèi)的又不是你家的水!”叔叔不耐煩地沖我說道。是呀!這浪費(fèi)的的確不是我家的水，但是這浪費(fèi)的是我們大家的水呀!如果每個(gè)人都像那位叔叔那樣做，那我們的地球上的水資源就馬上會(huì)枯竭的。
節(jié)約用水，應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛那樣，愛護(hù)我們的水。但在生活中，我們常常能看見這樣的情景：漏水的水龍頭沒有人修、刷牙時(shí)還開著水龍頭、水桶滿了卻沒人關(guān)......別小看這些現(xiàn)象，每個(gè)人都這樣浪費(fèi)水，就可能會(huì)造成水資源枯竭。我們應(yīng)該這樣做：看見漏水的水龍頭及時(shí)把它修好、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭、接水要有人在旁邊看......
我們能做的還有很多很多......
節(jié)約用水四年級記敘篇七
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球母親，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇八
昨天和一個(gè)小哥哥約好打比賽，因此今天一大早就起床抱著籃球來到樓下的籃球場上，沒想到那個(gè)小哥哥已經(jīng)在那兒等我了。
我們相視一笑，就開始比賽了。他拿著球飛快地朝我這邊跑來，我也不怕他，迎著沖上去，伺機(jī)搶球。就在我就要得手的那一瞬間，他卻機(jī)靈地往旁邊一閃，躲了過去，等我回過頭來的時(shí)候，他已經(jīng)進(jìn)了一球。
第二場開始了，我發(fā)球。這一次我不敢掉以輕心，但不幸的是一開始就被他搶到了球。不過我還是攔住了他，他左突右閃，還想用上一招來對付我。就在他準(zhǔn)備閃的'那一瞬間我看出了他是要往右閃，因此，我成功地?fù)尩搅饲?。然后腳底生風(fēng)地向球籃跑去，可是他跑得比我還快，攔在了我的前面。我本來向往右閃，突然想到了他那招，于是，我也來了個(gè)聲東擊西，就在他往右邊搶球的那一刻，我往反方向跳去。等他回過神來的時(shí)候，我也進(jìn)了一球。哈哈，一比一持平。
第三場，我們打得更是難分難解，不過在我策略的不斷變化下，終于勝利了！
通過這場比賽，我明白了：做一件事，只要你努力，肯用心，就一定能找到成功的方法的。要相信自己！
節(jié)約用水四年級記敘篇九
大家好，我是你們這次麗江古城之旅的導(dǎo)游：xxx。歡迎你們來到著名的古城，請大家記住我們是“快樂號”，不要走錯(cuò)哦！進(jìn)入古城，請大家保護(hù)好這里的建筑物，不要在上面亂涂亂畫。保管好自己的隨身物品，以免丟失，祝大家旅行愉快！
進(jìn)入古城之前，首先映入我們眼簾的是門口的兩個(gè)大水車，這是古城不可缺少的一個(gè)建筑物。大家不僅可以在這里欣賞風(fēng)景，還可以和大水車一起拍照留念。大家仔細(xì)聽小河流水的聲音，猶如在演奏一曲美妙的樂曲。大家知道嗎？這里的水是從玉龍雪山的雪融化而成的，所以水非常的清澈，涼爽。
從大門口進(jìn)入，我們繼續(xù)前行。現(xiàn)在我們要去的是東巴許愿鈴。東巴許愿鈴是由一根紅繩，一頂小小的草帽，一個(gè)銅鈴和一個(gè)許愿牌組成的。許愿牌分為兩個(gè)面，一面是東巴的象形文字，代表祝福。一面可以寫自己要許下的愿望。一陣風(fēng)吹過，銅鈴們發(fā)出了“叮鈴鈴”的聲音，好聽極了，你不用擔(dān)心自己許下的愿望找不到。如果被風(fēng)吹掉了，會(huì)有專門的工作人員把你的許愿牌運(yùn)到獅子山公園保存的。
許完了愿，我們來到了麗江最熱鬧的四方街。四方街到了晚上，全部的燈光都亮了起來，猶如身處于燈的海洋之中。據(jù)說，古城就是在四方街的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。四方街的晚上非常的熱鬧，許多從遠(yuǎn)處而來的游客都被吸引了過來，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下唱歌跳舞，一次性讓你玩?zhèn)€夠，還可以感受著納西族的人文風(fēng)情。
親愛的游客們，我們這次的旅程就要結(jié)束了，是時(shí)候和你們說一聲再見了，希望你們能記住今天的旅行，記住麗江的美好！
節(jié)約用水四年級記敘篇十
我第一次登長城是在我五歲的時(shí)候，是和爸爸媽媽一起登的北京慕田峪長城。
來到長城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城像一條巨龍盤在山上，看也看不到頭。我們站在這條巨龍前，覺得自己是那么的渺小。
開始攀登的時(shí)候，我覺得很輕松，一蹦一跳地跑在爸爸媽媽前面。走著走著，腳下的臺階越來越陡，我也覺得越來越累，漸漸地落在了爸爸媽媽的身后。
大約爬了有三分之二的路程，我們來到了一段幾乎是直上直下的臺階前，媽媽心疼地叫住了我說：“你太小，別累壞了，讓爸爸爬到頂端，拍下來給我們看吧！”然后媽媽找了一個(gè)角落，我們坐下來休息。
望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚都快掉下來了，都說不到長城非好漢，我還沒有登頂算什么好漢。
等爸爸興奮地從長城頂端返回，我的眼淚再也忍不住了，“嘩”地一聲流了下來。爸爸知道了我的心思，決定再陪我登一次頂。
前面的路越來越陡，游人也越來越少。爬到頂端的時(shí)候，身旁已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，而且我是唯一的一個(gè)小朋友。一個(gè)外國游客沖我豎起大姆指，說著“good！”在那一刻，我覺得自己棒極了！
節(jié)約用水四年級記敘篇十一
眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來越少。
這天，學(xué)校開展了節(jié)約用水的活動(dòng)，使我們明白了沒有水沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來了，個(gè)性是喝純凈水的時(shí)候，同學(xué)們都不浪費(fèi)了，他們以前倒水時(shí)總是將瓶子倒的滿滿的，一不留意還灑了一地，自從開展了節(jié)約用水的活動(dòng)以后，同學(xué)們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費(fèi)水。以前我們班一個(gè)星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個(gè)星期兩大桶足夠了。
我們還有許多同學(xué)想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養(yǎng)魚的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長室將學(xué)校廁所里每五分鐘自動(dòng)沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱。我們不僅僅把這些想法投入到實(shí)際行動(dòng)中去，還帶動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。試想一下，如果我們每一個(gè)人每一天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每一天節(jié)約的水能夠匯聚成一條奔流不息的河流了。它將使我們的生活環(huán)境變得更加完美?！安灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡兂扇祟惖难蹨I！”此話并非危言聳聽，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動(dòng)起起來傳承這種美德吧！
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節(jié)約用水四年級記敘篇十二
如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚!今天小編就來分享節(jié)約用水四年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我走到家的衛(wèi)生間，又發(fā)現(xiàn)那自來水龍頭在“嘩嘩”地響。想想今天我們在“品德與生活課”中學(xué)過的：水是非常寶貴的，沒有水，媽媽就不能做菜燒飯，口渴就沒有水喝。我趕緊跑過去把它關(guān)上，害怕水白白浪費(fèi)，大家要好好養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。從姐姐那里我懂得了水是寶貴的自然資源，在大海中含有幾十種重要的金屬元素，人體中有70%都是水，可見水對人類的重要性。我還在老師那知道在一些貧困山區(qū)，人們因常年缺水而半年洗不上澡，而我們卻在這兒浪費(fèi)實(shí)在太不應(yīng)該了。
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的`在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問媽媽;“你為什么在廁所里放這么多水桶啊?”媽媽微笑著說：“你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說：”這水是清洗衣服過后留下來的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀?！?BR> 我想媽媽說得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺得，這水有多么金貴呀。
有一天中午,放學(xué)后，小明剛想回家去，忽然聽到衛(wèi)生間里有嘩嘩嘩的流水聲，跑去一看，原來是水龍頭沒關(guān)好，正在那兒流水呢!小明很生氣，心里想：是誰洗完手沒關(guān)好水龍頭，真馬虎，老師常常說，要節(jié)約用水，如果流了一夜,該浪費(fèi)多少水呀!想著,就把水龍頭關(guān)好了。剛要離開,小明突然又想:我現(xiàn)在要提醒大家要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。于是,他掏出了紙和筆,寫上“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在墻上。小明心里美滋滋的,因?yàn)樗麨榇蠹易隽艘患檬隆?BR> 一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀?媽媽說：怎么了?小明認(rèn)真的給媽媽說：我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
節(jié)約用水四年級記敘篇十三
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球母親，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
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節(jié)約用水四年級記敘篇十四
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的'我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了?！薄罢娴膯?”姐姐驚訝的問?！安恍拍阕约涸囋嚳??！苯憬阍嚵嗽嚕?，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的?”“誰也沒有告訴我?！薄白蛱欤蚁赐昴?，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點(diǎn)也沒走?！蔽疑衩氐貙λf?！昂?，好，好!那我們快積水?！笨墒撬幌?，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了!”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了?”她立刻迎上去說：“這叫積少成多?！闭f完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
節(jié)約用水四年級記敘篇十五
大家都知道水的重要性，如果沒有水，地球就會(huì)干裂，如果沒有水，人類就無法生存，如果沒有水就沒有我們美麗的世界，我們要珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽每一滴眼淚。
這個(gè)話題沉重且久遠(yuǎn)，不是靠一個(gè)人或一些人、三五天或三五年的堅(jiān)持就行的，我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人都來參與這件事情，齊心協(xié)力、眾志成城，共同保護(hù)我們的家園。
我希望大家人人節(jié)約用水，珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好環(huán)境。
節(jié)約用水四年級記敘篇十六
在我還是一個(gè)無知的孩子時(shí)，非常喜歡玩水，從不知道節(jié)約是什么概念。可是自從經(jīng)歷了那件事，我就徹徹底底的改掉了這個(gè)壞毛病。
說：“我不是怪你這個(gè)，你知不知道你剛剛浪費(fèi)了多少水?你知不知道水有多么珍貴?有很多地方的人都喝不到水，而你卻還在這里肆意妄為的浪費(fèi)?！薄鞍““?我……這個(gè)，那個(gè)……”自己上網(wǎng)查一查，看看你的行為有多么愚蠢!
原來因?yàn)槿藗兊臄?shù)量越來越多，污染也越來越嚴(yán)重，在一些地方都已經(jīng)斷水了!噢噢噢，我再也不敢了!
節(jié)約用水四年級記敘篇十七
現(xiàn)在，我們國家所能使用的水僅僅只有地球的千分之二了！所以，我們的市政府開始宣傳人民要節(jié)約用水。雖然人們經(jīng)常把“不浪費(fèi)水”掛在嘴邊，但是，又有誰會(huì)理會(huì)呢？有些人們洗完手后，連水龍頭也不關(guān)一下，就走了，他們可知道，如果長期這樣下去，那么這些浪費(fèi)的水，就可以養(yǎng)活幾萬名的老百姓了！有些小孩子，總是愛去玩水管里的水，玩完之后，就丟下水管，去玩別的了。他們可知道，這些浪費(fèi)掉的水，可以養(yǎng)活幾萬億的生靈了！
在這里，我多么想告訴人們，如果我們再不節(jié)約用水，那么我們就會(huì)生活在沒有水的干旱世界里，許許多多的動(dòng)物會(huì)因?yàn)闆]有水而逐漸死亡，從而導(dǎo)致各種的生物開始滅絕，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失在了地球母親的懷抱里！植物也會(huì)因?yàn)闆]有了水而干枯，死亡！沒有了食物和蔬菜，沒有了水，我們就要整天忍受著干渴和饑餓！那是一個(gè)多么悲慘的結(jié)局呀！所以，我們就更加應(yīng)該珍惜每一滴水，愛護(hù)每一滴水，節(jié)約每一滴水！讓地球變成我們美好的家園吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇十八
說到水，同學(xué)們一定會(huì)搶著說：“不就是可以洗臉、洗衣服等用的水?！?BR> 對，就是水，它給了我們生命，在我們體內(nèi)流淌。它流過哪里，哪里就變成綠洲；它可以翻越千山萬水,滋潤片片農(nóng)田；水是生命之源，沒了它，萬物無法生長。水是我們生物將從此毀滅的生命支柱。沒有水，唯一的結(jié)果就是喪失生命，沒有水，地球上的生物將從此毀滅，地球?qū)?huì)失去生命。原本資源豐富、山清水秀的世界將一步步離去。
為了擁有明天，人類必須覺醒了!別讓最后一滴水成為人類的眼淚，現(xiàn)在的地球雖然水源充足，可世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，再被你們浪費(fèi)下去，生物將從此毀滅，你見到這樣的情景，心里會(huì)怎樣的想呢，是羞愧，是悲傷，還是難過。千萬不要等到最后的時(shí)候醒悟，才知道悔改，那時(shí)已經(jīng)來不及了。珍愛水資源，休使淚為水!
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源在逐漸的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更威脅著人類的生存。
大自然已經(jīng)敲響了警鐘，如果要節(jié)約用水，請從現(xiàn)在做起吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇十九
水是生命的源泉，是人類賴以生存且無可替代的營養(yǎng)物質(zhì)。隨著生命科學(xué)的發(fā)展，人們對水的重要性的認(rèn)識越來越深入。
今天，我們五年級就去聽了一次水資源講座。
人體每天的需水量有很多種估算方法，一般而言，成年人每天需水量在2700毫升以上。對于一個(gè)70歲的人來說，他一生需水達(dá)60噸!多么驚人的數(shù)字啊!可有些人隨便浪費(fèi)水：開了水龍頭總是忘了關(guān)：洗澡時(shí)總要洗10多分鐘。這樣浪費(fèi)了大量水源。有些國家甚至連水都很難用到。
人類啊!關(guān)上“水龍頭”吧!給這個(gè)“藍(lán)色星球”留下點(diǎn)水吧!
節(jié)約用水四年級記敘篇二十
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚——水。
假如當(dāng)世界上沒有水時(shí)，世界上的萬物便失去了生機(jī)，我們的耳邊聽到的便是無助而絕望的叫聲。魚兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹在哭泣，哭泣自己的枝葉開始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再有往日的生機(jī)。
現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識到了，我們隨處可見節(jié)約用水的公告欄。有人說，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！
如果沒有水，就沒有嫩緑的小草，盛開的花朵；如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；如果沒有水，就沒有人類，就沒有我們這個(gè)多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來節(jié)約用水吧！
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節(jié)約用水四年級記敘篇二十一
水是生命之源，但有的人卻不以為然，常常喜歡浪費(fèi)我們身邊寶貴的水資源。比如說：有的小朋友喜歡玩水槍，給槍灌水的時(shí)候，就會(huì)把水龍頭開到最大，浪費(fèi)的水也不拿盆接著，就任憑水“嘩嘩”的流淌。更有人故意把水龍頭開得很大，自己卻不去用，猶如是在欣賞著袖珍瀑布。
現(xiàn)在，淡水總量僅僅占總水量的百分之三，其中的三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!有這樣一句話：假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是，我們的眼淚。每次聽到這句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天?，F(xiàn)在，中國這么發(fā)達(dá)，居然就這么變成了世界上十二個(gè)貧水國家之一!
我曾經(jīng)目睹過這樣一件事情，有一次下課，我在操場上玩，看見幾個(gè)同學(xué)在水池邊洗手。他們把水龍頭開得很大，把手沖濕了，把水彈到別人臉上玩。有一個(gè)同學(xué)試圖阻止他們，可他們卻說：“去，去，關(guān)你什么事?又不是你付水費(fèi)?！蹦莻€(gè)同學(xué)我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響。
電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但可引起了多少人的關(guān)注?答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個(gè)“節(jié)水小能手”吧!
節(jié)約用水四年級記敘篇二十二
水，是生命的源泉，是萬物存活之本。沒有了水，我們就無法生存下去。你知道嗎?現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰?？梢姮F(xiàn)在的水資源有多么的貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那便是我們悔恨的眼淚!”每聽到這一句話，我的心不由得緊張起來，害怕這一天的來到。現(xiàn)在，中國是發(fā)達(dá)了，工廠林立，高樓大廈隨處可見，人們的生活越來越好，而水資源越來越有些緊張，本來節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻肆意浪費(fèi)它，再加上污染，中國將面臨一個(gè)嚴(yán)重貧水的現(xiàn)象!
曾經(jīng)目睹過這樣一件事，一天，我和爸爸媽媽去一阿姨家，阿姨正在洗菜，看見阿姨把洗菜水一盆一盆地倒在一個(gè)桶里面，我順口問阿姨：“為什么不把洗菜水倒掉，要放桶里呢?！卑⒁陶f：“節(jié)約用水呀!現(xiàn)在地球上的水是用一點(diǎn)少一點(diǎn)。桶里面的水可以用來澆花，可以用來沖廁所，也可以用來……”。聽了阿姨的話，我感觸很深，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊抑校液蛬寢屩贫斯?jié)約用水措施：
1、廚房水槽下面放兩個(gè)水桶，一桶放洗菜水，用來拖地、澆花;另一桶放洗碗水，用來沖廁所。
2、洗澡時(shí)避免長時(shí)間淋浴，搓澡時(shí)及時(shí)關(guān)水。
3、洗碗時(shí)先搓洗，再?zèng)_洗。
4、用口杯接水刷牙，用臉盆洗臉。
5、淘米水可以用來洗頭、澆花等。
……。
節(jié)約用水，已迫在眉睫，我們責(zé)無旁貸!
節(jié)約用水，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起!
為了我們的家園更加美好，為了我們的地球更加美麗，讓我們手牽著手，心連著心，從我們現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，為共同創(chuàng)建美好家園而努力吧!
節(jié)約用水四年級記敘篇一
昨天，我在班隊(duì)會(huì)上看見了一些缺水國家的圖片，這些圖片深深地印在了我的腦子里。其中，給我留下印象最深的就要數(shù)一幅十二歲的小女孩挑水的圖片和一段她與記者的對話。
十二歲的小女孩米桂娥正背著一只水桶要上山背水，對于我們來說，她這個(gè)年齡的孩子，應(yīng)該是在學(xué)習(xí)知識和歡聲笑語中度過的，內(nèi)心是純真的。而這個(gè)小女孩，她的眼中充滿了淚水，內(nèi)心在苦苦地掙扎，臉上有許許多多的灰塵，象好久沒有洗過澡似的。是呀，現(xiàn)在他們連喝的.水都困難，哪里有那么多的水洗澡呀？在她的眼中，我可以看出她十分想喝水。通過一段她與記者的對話，我才知道她們洗臉的水已經(jīng)用了很久了。她們家洗碗的水也用了五六天沒有換了?？吹竭@兒，我沉思了好久，這警示著我們一定要節(jié)約用水。
現(xiàn)在有許多人，不注意節(jié)約用水，比如：洗手、洗臉時(shí)，我們往往會(huì)把水龍頭開得很大；有時(shí)候，我們洗完手，雖然龍頭關(guān)了，但是沒有關(guān)緊，一些水珠就會(huì)向下流，浪費(fèi)了水資源。
有一次，我去妹妹家玩，在洗手時(shí)，我發(fā)現(xiàn)她洗完手后沒有關(guān)緊水龍頭，水從水龍頭里一直往下滴。我急忙關(guān)緊水龍頭，又對她講了道理，妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說：“我以后再也不這樣了。”
現(xiàn)在，水資源正在出現(xiàn)危機(jī)，讓我們一起來節(jié)約用水吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇二
有一天老師帶著學(xué)生到草坪上玩耍，只有六個(gè)同學(xué)，因?yàn)樗麄兛剂艘话俜?，這些同學(xué)中有一個(gè)是很不乖巧的。
到了草坪上，大家都非常開心，那個(gè)不乖的小孩叫小明，他在玩水，他把水龍頭開到最大，然而他并沒有澆花草，而是把水澆到了同學(xué)的身上，小明覺得玩的.很開心，但他不知道同學(xué)們是什么感受，小明喊：“哈哈，真好玩?！?BR> 其他同學(xué)特別生氣，于是有一個(gè)同學(xué)站了出來說：“水是人類的生命，沒有了水，人們還怎么活？”其他同學(xué)都喊著小剛同學(xué)說的好，連教室里的同學(xué)和天上的小鳥都稱贊小剛，小剛心里很開心。
小明聽了小剛的話就知道自己錯(cuò)了，小明很慚愧，于是關(guān)掉了水龍頭和大家一起，開心的玩耍了。
這個(gè)故事告訴我們，看到同學(xué)或家長有不良的行為，一定要幫助他們。
我想對浪費(fèi)水的人說：“水是人們的生命，沒有了水大地會(huì)裂開，花草樹木會(huì)枯萎，所以我們要珍惜水資源?！?BR> 節(jié)約用水四年級記敘篇三
在日常生活中，水就像一件我們隨時(shí)想用就用的工具，我們用它來洗臉、用它來洗澡、用它來洗衣服等等。下面是。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國水周”
據(jù)說，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來了大量的水，經(jīng)過億萬年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2、8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無法使用，如此算來，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬千城市無水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是生命之源，地球上因?yàn)橛辛怂?，所以才有了生命。人可以幾天不吃東西，但不可以幾天不喝水。水對于我們是多么重要啊。植物生長需要水。看，水流進(jìn)果園里，果園里的桃花紅如火，杏花白如雪，葉子更綠了，真像一幅萬紫千紅的畫。水流進(jìn)農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯種的稻子大豐收，菜地綠油油，麥田翻金浪。我聽媽媽說：“前年大旱，一些高山上的茶樹因沒有及時(shí)引水上山，都枯死了。這些年來可不一樣了，引水上山使山上的茶園一片翠綠?！眲?dòng)物生長也離不開水。河流沒有水，歡快的小魚小蝦就會(huì)干。森林了沒有水，動(dòng)物就會(huì)渴死。沒有水的大地就不再有生機(jī)勃勃的景象了。
我們的祖國有許多大江大河，她們像是祖國媽媽身上的血管，便緩緩地在流動(dòng)。別以為誰是用不完的，其實(shí)水資源是有限的?，F(xiàn)在我國的水資源已經(jīng)大量地減少了，成了世界上12個(gè)貧水國家之一。可人們還在破壞水資源，一些工廠不注意保護(hù)水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染，使魚蝦成群地死亡，人們因?yàn)楹攘吮晃廴镜乃瞬 Ｓ行┤巳狈Νh(huán)保意識，生活習(xí)慣極差，經(jīng)常把生活中的垃圾不斷倒入湖泊河流，造成水資源的污染。
水，給人類社會(huì)帶來了進(jìn)步和繁榮，但人類卻在進(jìn)步中不斷地污染和破壞著它。這也影響到了人類自身的健康，這些事不能再發(fā)生了。我們從小要愛護(hù)水，不在河面上扔垃圾，不在河里洗臟的東西。如果看見有人往河里倒臟水，就應(yīng)該勇敢地站出來，阻止他們破壞水源的行為。特別是現(xiàn)在的環(huán)城河，水是那么的清，河面又是那么的干凈，使人心曠神怡，我們怎么忍心去破壞它呢！
水是地球上屬于人類共享的一大資源。我們要珍惜她，愛護(hù)她，因?yàn)樗秊槿藗冏隽嗽S多許多的好事。我要為她寫出優(yōu)美的句子，我要為她畫出美麗的圖畫，我要為她唱出動(dòng)聽的歌。讓我們都來珍惜她吧，讓她永遠(yuǎn)清亮亮。
水是我們身邊熟悉得不能再熟悉的物質(zhì)。
今年的3月22日是第19個(gè)世界水日，而3月22日—28日是第24個(gè)“中國水周”
據(jù)說，地球在宇宙中剛剛成型之時(shí)（由氣化土、從虛化實(shí)之初），火山四處噴發(fā)，將地球內(nèi)部的水帶到地面上；天外隕石落地，也從其他的星球上帶來了大量的水，經(jīng)過億萬年的演化之后，地球成為一顆水覆蓋面積達(dá)到70%以上的藍(lán)色星球。
但是，在這巨大的“水庫”中，97%以上的水被土壤中的鹽分侵襲，是又咸又苦的海水，只有剩下的那2·8%左右的水可以飲用，其中大部分又被禁錮在南極與北極的冰川之中，無法使用，如此算來，就只有1%左右的淡水資源存在于河流、湖泊、地下之中。我不禁感到悲哀卻又驚奇：黃河斷流、賽特凱達(dá)斯大瀑布的永久消失、黃果樹瀑布一夜成功“瘦身”、墨西哥灣水油混雜————地球之上，還有幾滴水能滋潤我們那干燥的喉舌？想當(dāng)年母親河養(yǎng)育天下兒女；梁山水泊縱橫方圓八百里；看今日萬千城市無水可用，大江南北兩岸之間徒步可行！當(dāng)年的滾滾波濤、洶涌江河喲，今日何處可見你們的尊容？只見幾條殘流，淚如斷珠：“早不見當(dāng)年風(fēng)采”！
想想現(xiàn)實(shí)生活中，多少平淡卻令人痛心的場景喲：此處水仗亂打，遠(yuǎn)方滴水難求；但望龍頭處波濤洶涌，無人令其合口；此處滴水千金，那邊不屑入喉；雖觀枯井前痛心眼神，卻仍任清水長流。
如果現(xiàn)在就行動(dòng)起來，地球上最后一滴水，將不再是人類悔恨的眼淚。
水是地球上一切生物的生命之源，人們需要水，植物需要水，動(dòng)物也需要水，如果世上沒有水會(huì)怎樣？動(dòng)物會(huì)顯得無精打采；植物將會(huì)枯萎；人類的最后一滴眼淚將會(huì)成為最后一滴水。
水是寶貴的資源。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上的淡水只占總水量的2·7%，而可供人類使用的淡水只有全部淡水的25%。人類的活動(dòng)在大量消耗資源的同時(shí)，還造成了水的污染，導(dǎo)致水資源危機(jī)。水資源危機(jī)不僅關(guān)系到人類的可持續(xù)發(fā)展，而且關(guān)系到人類的生存。同學(xué)們，大自然已經(jīng)向我們敲響了警鐘！
而面對這些慘淡的數(shù)據(jù)，難道我們的心靈沒有一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)嗎？對，沒錯(cuò)！我們每個(gè)人任然在肆無忌憚的破壞著。從總體上看，我國一方面水資源供應(yīng)相當(dāng)緊張，缺水狀況日益加重：另一方面卻是水資源利用率低，浪費(fèi)驚人。
節(jié)約用水、保護(hù)水資源是解決我國缺水問題的重要途徑之一。在農(nóng)業(yè)上我們應(yīng)該改變灌溉方式，廢棄大水漫灌、自流灌溉，推廣噴灌、滴灌技術(shù)；改變作物品種，種植耐旱、耗水量少的作物；減少農(nóng)藥、化肥的使用。在工業(yè)上，工業(yè)用水重復(fù)使用、循環(huán)使用；降低生產(chǎn)耗水，提高利用效率；水處理，達(dá)標(biāo)排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推廣節(jié)水器具；少使用洗滌劑和清潔劑。
我過的節(jié)水標(biāo)志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，留白部分像一只手托起一滴水。手是漢語拼音字母j和s的變形，寓意節(jié)水，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條蜿蜒的河流，象征滴水匯成江河。
讓我們現(xiàn)在就一起行動(dòng)，不讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚！
節(jié)約用水四年級記敘篇四
水，是生命之源。水，是大自然賜予人類最珍貴的禮物。滴滴水珠、涓涓溪流、滾滾浪濤、滔滔江水，我們的一生都不能離開水。
一個(gè)夜晚，我身上出了很多汗，覺得很黏，想去洗澡。我進(jìn)了衛(wèi)生間打開水龍頭，可是噴頭里的水不像以前一樣魚貫而出，而是一滴一滴地流出來，過了幾秒就沒水了，難道停水了？看著噴頭，我可憐巴巴地說：“噴頭大哥！你行行好，給我些水洗洗澡吧！”幾秒后，噴頭只滴出了一滴水，就再也沒有第二滴了，我徹底失望了，只好靜靜地坐在馬桶上等待。
等水的幾分鐘里，我在想一個(gè)問題：水對我們來說是多么重要?。∪绻麤]有水，人會(huì)渴死，會(huì)臟死，花草樹木會(huì)枯死……想到這里，我自言自語地說：“我一定不能浪費(fèi)水！”噴頭好像聽懂了我的話，奇跡般地噴出水來了！耶！好開心?。∥覇柫税职郑骸皠偛艦槭裁赐Ｋ?？”爸爸說：“咱們水庫的水不夠全城的人飲用了，所以需要階段性停水。”我問：“為什么不夠用??？”爸爸說：“因?yàn)槲覀兤綍r(shí)都沒有節(jié)約用水，太浪費(fèi)水了。”
聽了爸爸的話，我下定決心要好好節(jié)約用水。我告訴奶奶和媽媽，洗衣服用過的水都不要倒掉，存起來洗地板，沖馬桶。平時(shí)，我再也不會(huì)開著水龍頭洗手了。我要節(jié)約每一滴水，為了以后不會(huì)缺水，讓我們來節(jié)約水資源吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇五
星期天早上，我還沒起床，就聽見了一陣門鈴聲。我立即爬下地，看見媽媽已經(jīng)把門開好了——原來是外婆來幫我們干活了。我剛刷完牙，正準(zhǔn)備洗臉。突然，我看到外婆把洗衣服的水，用盆子把它端了起來。我看著覺得很奇怪，外婆要干什么呢?于是，我一邊洗臉，一邊疑惑地問外婆：“外婆，您為什么要把洗衣服的水用盆子端進(jìn)來呢?”外婆語重心長地說：“我準(zhǔn)備把水先倒在桶里，然后等小便時(shí)再用這些水沖馬桶。你看，這不是即節(jié)約用水，又省錢嗎?”聽了這番話，我立刻把洗臉用的水倒在桶里，等會(huì)兒小便時(shí)再?zèng)_。通過這件事，我懂得了環(huán)保要從身邊做起，要從自己做起，我還想給家家戶戶的門口粘一張環(huán)保宣傳單呢!名師點(diǎn)評：小作者通過列舉了生活中的一個(gè)小事例，來告訴讀者環(huán)保的重要性!作文的主要內(nèi)容是小作者看見奶奶把用過的水存起來，用來沖馬桶，真是節(jié)約用水的典范哦，希望小讀者們以后也要向外婆學(xué)習(xí)，這樣就不會(huì)有水資源被浪費(fèi)那么多啦!
節(jié)約用水四年級記敘篇六
水是生命的源泉，是日常生活中不可缺少的，但地球上的水在一點(diǎn)點(diǎn)減少，一點(diǎn)點(diǎn)惡化。
有一天，我就看見了一件浪費(fèi)水的是。
那天早晨，我走出家門去等公交車。我一邊走，一邊嘴里哼著歌。我走著走著，忽然看見了一個(gè)正在接水的桶，但水桶里的水已經(jīng)滿出來了，旁邊沒有一個(gè)人在等待。我想：這樣太浪費(fèi)了，怎么旁邊沒有一個(gè)人呢!我的吧它關(guān)上。我立馬快步走上前去，把水龍頭擰緊。這時(shí)，接水的人來了。這是一位叔叔。我對這位叔叔說：“叔叔，你剛才去哪兒了呀?水都已經(jīng)滿出來了，我們必須得節(jié)約用水呀!”“管你什么事呀!這浪費(fèi)的又不是你家的水!”叔叔不耐煩地沖我說道。是呀!這浪費(fèi)的的確不是我家的水，但是這浪費(fèi)的是我們大家的水呀!如果每個(gè)人都像那位叔叔那樣做，那我們的地球上的水資源就馬上會(huì)枯竭的。
節(jié)約用水，應(yīng)該是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該像愛護(hù)自己的眼睛那樣，愛護(hù)我們的水。但在生活中，我們常常能看見這樣的情景：漏水的水龍頭沒有人修、刷牙時(shí)還開著水龍頭、水桶滿了卻沒人關(guān)......別小看這些現(xiàn)象，每個(gè)人都這樣浪費(fèi)水，就可能會(huì)造成水資源枯竭。我們應(yīng)該這樣做：看見漏水的水龍頭及時(shí)把它修好、刷牙時(shí)關(guān)閉水龍頭、接水要有人在旁邊看......
我們能做的還有很多很多......
節(jié)約用水四年級記敘篇七
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球母親，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇八
昨天和一個(gè)小哥哥約好打比賽，因此今天一大早就起床抱著籃球來到樓下的籃球場上，沒想到那個(gè)小哥哥已經(jīng)在那兒等我了。
我們相視一笑，就開始比賽了。他拿著球飛快地朝我這邊跑來，我也不怕他，迎著沖上去，伺機(jī)搶球。就在我就要得手的那一瞬間，他卻機(jī)靈地往旁邊一閃，躲了過去，等我回過頭來的時(shí)候，他已經(jīng)進(jìn)了一球。
第二場開始了，我發(fā)球。這一次我不敢掉以輕心，但不幸的是一開始就被他搶到了球。不過我還是攔住了他，他左突右閃，還想用上一招來對付我。就在他準(zhǔn)備閃的'那一瞬間我看出了他是要往右閃，因此，我成功地?fù)尩搅饲?。然后腳底生風(fēng)地向球籃跑去，可是他跑得比我還快，攔在了我的前面。我本來向往右閃，突然想到了他那招，于是，我也來了個(gè)聲東擊西，就在他往右邊搶球的那一刻，我往反方向跳去。等他回過神來的時(shí)候，我也進(jìn)了一球。哈哈，一比一持平。
第三場，我們打得更是難分難解，不過在我策略的不斷變化下，終于勝利了！
通過這場比賽，我明白了：做一件事，只要你努力，肯用心，就一定能找到成功的方法的。要相信自己！
節(jié)約用水四年級記敘篇九
大家好，我是你們這次麗江古城之旅的導(dǎo)游：xxx。歡迎你們來到著名的古城，請大家記住我們是“快樂號”，不要走錯(cuò)哦！進(jìn)入古城，請大家保護(hù)好這里的建筑物，不要在上面亂涂亂畫。保管好自己的隨身物品，以免丟失，祝大家旅行愉快！
進(jìn)入古城之前，首先映入我們眼簾的是門口的兩個(gè)大水車，這是古城不可缺少的一個(gè)建筑物。大家不僅可以在這里欣賞風(fēng)景，還可以和大水車一起拍照留念。大家仔細(xì)聽小河流水的聲音，猶如在演奏一曲美妙的樂曲。大家知道嗎？這里的水是從玉龍雪山的雪融化而成的，所以水非常的清澈，涼爽。
從大門口進(jìn)入，我們繼續(xù)前行。現(xiàn)在我們要去的是東巴許愿鈴。東巴許愿鈴是由一根紅繩，一頂小小的草帽，一個(gè)銅鈴和一個(gè)許愿牌組成的。許愿牌分為兩個(gè)面，一面是東巴的象形文字，代表祝福。一面可以寫自己要許下的愿望。一陣風(fēng)吹過，銅鈴們發(fā)出了“叮鈴鈴”的聲音，好聽極了，你不用擔(dān)心自己許下的愿望找不到。如果被風(fēng)吹掉了，會(huì)有專門的工作人員把你的許愿牌運(yùn)到獅子山公園保存的。
許完了愿，我們來到了麗江最熱鬧的四方街。四方街到了晚上，全部的燈光都亮了起來，猶如身處于燈的海洋之中。據(jù)說，古城就是在四方街的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。四方街的晚上非常的熱鬧，許多從遠(yuǎn)處而來的游客都被吸引了過來，在當(dāng)?shù)厝说膸ьI(lǐng)下唱歌跳舞，一次性讓你玩?zhèn)€夠，還可以感受著納西族的人文風(fēng)情。
親愛的游客們，我們這次的旅程就要結(jié)束了，是時(shí)候和你們說一聲再見了，希望你們能記住今天的旅行，記住麗江的美好！
節(jié)約用水四年級記敘篇十
我第一次登長城是在我五歲的時(shí)候，是和爸爸媽媽一起登的北京慕田峪長城。
來到長城腳下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長城像一條巨龍盤在山上，看也看不到頭。我們站在這條巨龍前，覺得自己是那么的渺小。
開始攀登的時(shí)候，我覺得很輕松，一蹦一跳地跑在爸爸媽媽前面。走著走著，腳下的臺階越來越陡，我也覺得越來越累，漸漸地落在了爸爸媽媽的身后。
大約爬了有三分之二的路程，我們來到了一段幾乎是直上直下的臺階前，媽媽心疼地叫住了我說：“你太小，別累壞了，讓爸爸爬到頂端，拍下來給我們看吧！”然后媽媽找了一個(gè)角落，我們坐下來休息。
望著爸爸遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚都快掉下來了，都說不到長城非好漢，我還沒有登頂算什么好漢。
等爸爸興奮地從長城頂端返回，我的眼淚再也忍不住了，“嘩”地一聲流了下來。爸爸知道了我的心思，決定再陪我登一次頂。
前面的路越來越陡，游人也越來越少。爬到頂端的時(shí)候，身旁已經(jīng)沒有幾個(gè)人了，而且我是唯一的一個(gè)小朋友。一個(gè)外國游客沖我豎起大姆指，說著“good！”在那一刻，我覺得自己棒極了！
節(jié)約用水四年級記敘篇十一
眾所周知，隨著人口的迅速發(fā)展，人們所需的水資源越來越少。
這天，學(xué)校開展了節(jié)約用水的活動(dòng)，使我們明白了沒有水沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學(xué)們都紛紛行動(dòng)起來了，個(gè)性是喝純凈水的時(shí)候，同學(xué)們都不浪費(fèi)了，他們以前倒水時(shí)總是將瓶子倒的滿滿的，一不留意還灑了一地，自從開展了節(jié)約用水的活動(dòng)以后，同學(xué)們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費(fèi)水。以前我們班一個(gè)星期需要三大桶純凈水，而此刻我們一個(gè)星期兩大桶足夠了。
我們還有許多同學(xué)想出了許許多多節(jié)約用水的好方法。比如：淘米水能夠洗菜，養(yǎng)魚的水能夠澆花，洗衣服的水能夠沖洗廁所、擦洗地板，我們還推薦校長室將學(xué)校廁所里每五分鐘自動(dòng)沖洗廁所的水箱換成了手拉式水箱。我們不僅僅把這些想法投入到實(shí)際行動(dòng)中去，還帶動(dòng)了身邊的每一個(gè)人。試想一下，如果我們每一個(gè)人每一天節(jié)約一杯水，那么，全世界人民每一天節(jié)約的水能夠匯聚成一條奔流不息的河流了。它將使我們的生活環(huán)境變得更加完美?！安灰尩厍蛏系淖詈笠坏嗡兂扇祟惖难蹨I！”此話并非危言聳聽，節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們快快行動(dòng)起起來傳承這種美德吧！
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節(jié)約用水四年級記敘篇十二
如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚!今天小編就來分享節(jié)約用水四年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
我走到家的衛(wèi)生間，又發(fā)現(xiàn)那自來水龍頭在“嘩嘩”地響。想想今天我們在“品德與生活課”中學(xué)過的：水是非常寶貴的，沒有水，媽媽就不能做菜燒飯，口渴就沒有水喝。我趕緊跑過去把它關(guān)上，害怕水白白浪費(fèi)，大家要好好養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。從姐姐那里我懂得了水是寶貴的自然資源，在大海中含有幾十種重要的金屬元素，人體中有70%都是水，可見水對人類的重要性。我還在老師那知道在一些貧困山區(qū)，人們因常年缺水而半年洗不上澡，而我們卻在這兒浪費(fèi)實(shí)在太不應(yīng)該了。
一天，我放學(xué)回家，迫不急待地要做一件事，那就是上廁所。
我拉開廁所門，一看驚呆了，怎么這么多大桶小桶的`在排隊(duì)，還裝滿了水，水上還浮了個(gè)瓢。我坐在便池上，一邊“工作”一邊問媽媽;“你為什么在廁所里放這么多水桶啊?”媽媽微笑著說：“你要用桶里的水沖廁所喲。
媽媽看我那副怕麻煩的樣子，耐心地說：”這水是清洗衣服過后留下來的水，你看水還很清，倒掉多可惜呀，節(jié)約用水保護(hù)水資源也是保護(hù)大自然呀?！?BR> 我想媽媽說得很有道理，此時(shí)，我腦子里浮現(xiàn)了干旱地區(qū)缺水的一幕，田地干裂成一道道口子，人們飲水困難，消防隊(duì)員用消防車送水，人們排隊(duì)取水。
我用水瓢往桶里一瓢一瓢地舀著水往廁所里沖，我怎么突然覺得，這水有多么金貴呀。
有一天中午,放學(xué)后，小明剛想回家去，忽然聽到衛(wèi)生間里有嘩嘩嘩的流水聲，跑去一看，原來是水龍頭沒關(guān)好，正在那兒流水呢!小明很生氣，心里想：是誰洗完手沒關(guān)好水龍頭，真馬虎，老師常常說，要節(jié)約用水，如果流了一夜,該浪費(fèi)多少水呀!想著,就把水龍頭關(guān)好了。剛要離開,小明突然又想:我現(xiàn)在要提醒大家要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。于是,他掏出了紙和筆,寫上“節(jié)約用水”四個(gè)大字，貼在墻上。小明心里美滋滋的,因?yàn)樗麨榇蠹易隽艘患檬隆?BR> 一天中午，小明放學(xué)回家給媽媽打了一聲招呼就去寫作業(yè)了。
就在這時(shí)，小明聽到院子里，嘩啦啦“嘩啦啦”的水聲。曉明連忙來到院子里一看，驚訝的連嘴都合不上了。小明連忙跑過去，媽媽你怎么這么浪費(fèi)水呀?媽媽說：怎么了?小明認(rèn)真的給媽媽說：我們國家是一個(gè)水資源緊缺的國家，我們要珍惜每一滴水。如果沒有了水，人類無法生存。如果沒有了水，就沒有這美麗的世界。媽媽趕緊把水龍頭給關(guān)住了。小明又接著說：不光是這一天，在我們生命中的每一天，都要珍惜每一滴水。
媽媽的臉被小明給說紅了。媽媽對小明說：謝謝你孩子，媽媽知道錯(cuò)了。
節(jié)約用水四年級記敘篇十三
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會(huì)渴死，地球會(huì)沙漠化，會(huì)不適合人群居住。一道道美麗的風(fēng)景將離我們遠(yuǎn)去，姹紫嫣紅會(huì)變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費(fèi)水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來水。造成了有些地區(qū)嚴(yán)重缺水的現(xiàn)象。
其實(shí)節(jié)約用水并不難，只要保證1、科學(xué)用水。2、洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3、不在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球母親，讓我們用雙手拉起一個(gè)堅(jiān)固的籬笆，共同保護(hù)我們這清涼甘甜的水資源吧！
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節(jié)約用水四年級記敘篇十四
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂;如果沒有了水，我們?nèi)祟惥涂赡芸仕?如果沒有了水，就沒有了我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。
我校有好多同學(xué)，一下課，就跑到水龍頭跟前，把水龍頭打開，然后就拿水潑別人。走的時(shí)候也不把水龍頭關(guān)上，就飛快地跑。
我曾經(jīng)也干過這樣一件“傻”事。
每個(gè)禮拜，我和姐姐都要玩水，我們把水龍頭打開，水表里的紅色三角就轉(zhuǎn)起來了。水龍頭開得越大，紅三角轉(zhuǎn)的速度越快，付的水費(fèi)也就越多。
一天，我和姐姐又要玩水了，姐姐一打開水龍頭，水表里的紅三角又轉(zhuǎn)起來了。姐姐看了，自言自語道：“要是水流出來，水表不走那該有多好啊!”這句話正巧被在旁的'我聽見了，我想了想，就說：“姐姐，我們只要把水龍頭開得小一點(diǎn)，水表就不會(huì)走了?！薄罢娴膯?”姐姐驚訝的問?！安恍拍阕约涸囋嚳??！苯憬阍嚵嗽嚕?，和我說的一樣。姐姐又高興又驚奇地問：“誰告訴你的?”“誰也沒有告訴我?！薄白蛱欤蚁赐昴?，沒有把水龍頭關(guān)緊。水一滴一滴地流出來，可水表一點(diǎn)也沒走?！蔽疑衩氐貙λf?！昂?，好，好!那我們快積水?！笨墒撬幌?，便皺起眉頭，姐姐說：“這樣太慢了!”“不要緊，我們只要從早上開始一直積到中午，不是就有許多水了?”她立刻迎上去說：“這叫積少成多?！闭f完，我倆發(fā)出低微的會(huì)心的笑聲。
這個(gè)“秘密”終于被爸爸發(fā)現(xiàn)了。
節(jié)約用水四年級記敘篇十五
大家都知道水的重要性，如果沒有水，地球就會(huì)干裂，如果沒有水，人類就無法生存，如果沒有水就沒有我們美麗的世界，我們要珍惜每一滴水，珍惜地球媽媽每一滴眼淚。
這個(gè)話題沉重且久遠(yuǎn)，不是靠一個(gè)人或一些人、三五天或三五年的堅(jiān)持就行的，我們應(yīng)該發(fā)動(dòng)身邊的每一個(gè)人都來參與這件事情，齊心協(xié)力、眾志成城，共同保護(hù)我們的家園。
我希望大家人人節(jié)約用水，珍惜和保護(hù)水資源，還我們一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香、河水清澈、魚兒歡暢的美好環(huán)境。
節(jié)約用水四年級記敘篇十六
在我還是一個(gè)無知的孩子時(shí)，非常喜歡玩水，從不知道節(jié)約是什么概念。可是自從經(jīng)歷了那件事，我就徹徹底底的改掉了這個(gè)壞毛病。
說：“我不是怪你這個(gè)，你知不知道你剛剛浪費(fèi)了多少水?你知不知道水有多么珍貴?有很多地方的人都喝不到水，而你卻還在這里肆意妄為的浪費(fèi)?！薄鞍““?我……這個(gè)，那個(gè)……”自己上網(wǎng)查一查，看看你的行為有多么愚蠢!
原來因?yàn)槿藗兊臄?shù)量越來越多，污染也越來越嚴(yán)重，在一些地方都已經(jīng)斷水了!噢噢噢，我再也不敢了!
節(jié)約用水四年級記敘篇十七
現(xiàn)在，我們國家所能使用的水僅僅只有地球的千分之二了！所以，我們的市政府開始宣傳人民要節(jié)約用水。雖然人們經(jīng)常把“不浪費(fèi)水”掛在嘴邊，但是，又有誰會(huì)理會(huì)呢？有些人們洗完手后，連水龍頭也不關(guān)一下，就走了，他們可知道，如果長期這樣下去，那么這些浪費(fèi)的水，就可以養(yǎng)活幾萬名的老百姓了！有些小孩子，總是愛去玩水管里的水，玩完之后，就丟下水管，去玩別的了。他們可知道，這些浪費(fèi)掉的水，可以養(yǎng)活幾萬億的生靈了！
在這里，我多么想告訴人們，如果我們再不節(jié)約用水，那么我們就會(huì)生活在沒有水的干旱世界里，許許多多的動(dòng)物會(huì)因?yàn)闆]有水而逐漸死亡，從而導(dǎo)致各種的生物開始滅絕，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失在了地球母親的懷抱里！植物也會(huì)因?yàn)闆]有了水而干枯，死亡！沒有了食物和蔬菜，沒有了水，我們就要整天忍受著干渴和饑餓！那是一個(gè)多么悲慘的結(jié)局呀！所以，我們就更加應(yīng)該珍惜每一滴水，愛護(hù)每一滴水，節(jié)約每一滴水！讓地球變成我們美好的家園吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇十八
說到水，同學(xué)們一定會(huì)搶著說：“不就是可以洗臉、洗衣服等用的水?！?BR> 對，就是水，它給了我們生命，在我們體內(nèi)流淌。它流過哪里，哪里就變成綠洲；它可以翻越千山萬水,滋潤片片農(nóng)田；水是生命之源，沒了它，萬物無法生長。水是我們生物將從此毀滅的生命支柱。沒有水，唯一的結(jié)果就是喪失生命，沒有水，地球上的生物將從此毀滅，地球?qū)?huì)失去生命。原本資源豐富、山清水秀的世界將一步步離去。
為了擁有明天，人類必須覺醒了!別讓最后一滴水成為人類的眼淚，現(xiàn)在的地球雖然水源充足，可世上的水只有十分之三的水是淡水，而且，這些淡水大多數(shù)分布在南極、北極，水被結(jié)成了冰，所以只有很少的水才可以喝，再被你們浪費(fèi)下去，生物將從此毀滅，你見到這樣的情景，心里會(huì)怎樣的想呢，是羞愧，是悲傷，還是難過。千萬不要等到最后的時(shí)候醒悟，才知道悔改，那時(shí)已經(jīng)來不及了。珍愛水資源，休使淚為水!
據(jù)資料顯示，地球上能夠被人類直接利用的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數(shù)的地區(qū)都嚴(yán)重缺水，許多樹木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴(kuò)大，淡水資源在逐漸的減少，嚴(yán)重地影響了人類的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，更威脅著人類的生存。
大自然已經(jīng)敲響了警鐘，如果要節(jié)約用水，請從現(xiàn)在做起吧！
節(jié)約用水四年級記敘篇十九
水是生命的源泉，是人類賴以生存且無可替代的營養(yǎng)物質(zhì)。隨著生命科學(xué)的發(fā)展，人們對水的重要性的認(rèn)識越來越深入。
今天，我們五年級就去聽了一次水資源講座。
人體每天的需水量有很多種估算方法，一般而言，成年人每天需水量在2700毫升以上。對于一個(gè)70歲的人來說，他一生需水達(dá)60噸!多么驚人的數(shù)字啊!可有些人隨便浪費(fèi)水：開了水龍頭總是忘了關(guān)：洗澡時(shí)總要洗10多分鐘。這樣浪費(fèi)了大量水源。有些國家甚至連水都很難用到。
人類啊!關(guān)上“水龍頭”吧!給這個(gè)“藍(lán)色星球”留下點(diǎn)水吧!
節(jié)約用水四年級記敘篇二十
“水是生命之源，我們要保護(hù)每一滴水?！边@句話說得沒錯(cuò)，如果沒有了水，地球就會(huì)干裂；如果沒有了水，就沒有我們這個(gè)美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親的每一滴眼淚——水。
假如當(dāng)世界上沒有水時(shí)，世界上的萬物便失去了生機(jī)，我們的耳邊聽到的便是無助而絕望的叫聲。魚兒在哭泣：哭泣小溪不再存在，痛恨浪費(fèi)水的人類；小河在哭泣：哭泣往日要好的伙伴，哭泣自己將死去；大樹在哭泣，哭泣自己的枝葉開始枯萎，哭泣失去了的水源；大地在哭泣，哭泣地球已經(jīng)成為第二個(gè)火星，哭泣不再有往日的生機(jī)。
現(xiàn)在人們已經(jīng)認(rèn)識到了，我們隨處可見節(jié)約用水的公告欄。有人說，水是取之不盡，用之不竭的。但我可以肯定的回答：不是這樣的！雖然地球有70。8%的面積被水覆蓋，但97。55%是海水，既不能直接飲用，也不能灌溉。在淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%！
如果沒有水，就沒有嫩緑的小草，盛開的花朵；如果沒有水，就沒有翱翔的雄鷹，飛舞彩蝶；如果沒有水，就沒有人類，就沒有我們這個(gè)多彩的世界！值得欣慰的是我們還擁有這些許的淡水，可我們要珍惜它，要節(jié)約用水。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們傳承這一美德，共同攜起手來節(jié)約用水吧！
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節(jié)約用水四年級記敘篇二十一
水是生命之源，但有的人卻不以為然，常常喜歡浪費(fèi)我們身邊寶貴的水資源。比如說：有的小朋友喜歡玩水槍，給槍灌水的時(shí)候，就會(huì)把水龍頭開到最大，浪費(fèi)的水也不拿盆接著，就任憑水“嘩嘩”的流淌。更有人故意把水龍頭開得很大，自己卻不去用，猶如是在欣賞著袖珍瀑布。
現(xiàn)在，淡水總量僅僅占總水量的百分之三，其中的三分之二還是冰，可見現(xiàn)在世界上的水資源有多么貧乏!有這樣一句話：假如地球上只剩下最后一滴水，那么就是，我們的眼淚。每次聽到這句話，我的心就不住地緊張起來，害怕真有這么一天?，F(xiàn)在，中國這么發(fā)達(dá)，居然就這么變成了世界上十二個(gè)貧水國家之一!
我曾經(jīng)目睹過這樣一件事情，有一次下課，我在操場上玩，看見幾個(gè)同學(xué)在水池邊洗手。他們把水龍頭開得很大，把手沖濕了，把水彈到別人臉上玩。有一個(gè)同學(xué)試圖阻止他們，可他們卻說：“去，去，關(guān)你什么事?又不是你付水費(fèi)?！蹦莻€(gè)同學(xué)我記不清了，但那句刺耳的話一直在我心中回響。
電視上，節(jié)約用水的廣告不少，但可引起了多少人的關(guān)注?答案是僅有一點(diǎn)點(diǎn)。那就讓我們一起從身邊做起，從小事做起，一起來做一個(gè)“節(jié)水小能手”吧!
節(jié)約用水四年級記敘篇二十二
水，是生命的源泉，是萬物存活之本。沒有了水，我們就無法生存下去。你知道嗎?現(xiàn)今的世界，淡水僅僅占總水量的百分之三，其中三分之二還是冰?？梢姮F(xiàn)在的水資源有多么的貧乏!“假如地球上只剩下最后一滴水，那便是我們悔恨的眼淚!”每聽到這一句話，我的心不由得緊張起來，害怕這一天的來到。現(xiàn)在，中國是發(fā)達(dá)了，工廠林立，高樓大廈隨處可見，人們的生活越來越好，而水資源越來越有些緊張，本來節(jié)省節(jié)省就夠了，可人們卻肆意浪費(fèi)它，再加上污染，中國將面臨一個(gè)嚴(yán)重貧水的現(xiàn)象!
曾經(jīng)目睹過這樣一件事，一天，我和爸爸媽媽去一阿姨家，阿姨正在洗菜，看見阿姨把洗菜水一盆一盆地倒在一個(gè)桶里面，我順口問阿姨：“為什么不把洗菜水倒掉，要放桶里呢?！卑⒁陶f：“節(jié)約用水呀!現(xiàn)在地球上的水是用一點(diǎn)少一點(diǎn)。桶里面的水可以用來澆花，可以用來沖廁所，也可以用來……”。聽了阿姨的話，我感觸很深，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭?；氐郊抑校液蛬寢屩贫斯?jié)約用水措施：
1、廚房水槽下面放兩個(gè)水桶，一桶放洗菜水，用來拖地、澆花;另一桶放洗碗水，用來沖廁所。
2、洗澡時(shí)避免長時(shí)間淋浴，搓澡時(shí)及時(shí)關(guān)水。
3、洗碗時(shí)先搓洗，再?zèng)_洗。
4、用口杯接水刷牙，用臉盆洗臉。
5、淘米水可以用來洗頭、澆花等。
……。
節(jié)約用水，已迫在眉睫，我們責(zé)無旁貸!
節(jié)約用水，從我做起，從身邊的點(diǎn)滴做起!
為了我們的家園更加美好，為了我們的地球更加美麗，讓我們手牽著手，心連著心，從我們現(xiàn)在做起，節(jié)約每一滴水，為共同創(chuàng)建美好家園而努力吧!