總結(jié)是對自己努力和付出的肯定，也是對未來規(guī)劃和改進的促進。要有清晰的結(jié)構(gòu)和條理，將總結(jié)分成不同的部分，包含必要的要點。以下是小編為大家整理的一些音樂推薦和樂器學(xué)習(xí)資源，供大家借鑒和學(xué)習(xí)。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇一
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。本站小編為大家整理了。
老師、同學(xué)們：
禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、*精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，*講文明用語的社會才是“彩色”的。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，*我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的臨沂十小。
同學(xué)們，從今天開始，我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基!
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知榮恥，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當(dāng)時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當(dāng)時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
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文明禮儀國旗下講話稿精彩篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。文明禮儀存在于我們生活的'每時每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。
記得曾看過這樣一個報道：十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！大家不要總是說：我們國家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強！所以說，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀律、從尊敬老師、從愛護公物、從團結(jié)同學(xué)做起，萬事從小事做起，從自身做起，那么我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之邦。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，
從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是學(xué)做文明人，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級2班的王曦若，今天我演講的題目是《用文明點亮校園》。
文明的學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)我們在書海泛舟時，當(dāng)我們醉心于故事時，不禁發(fā)現(xiàn)書是那么的美。作為學(xué)生，勤學(xué)好問，大膽創(chuàng)新，認真讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，每人一個人都知道學(xué)習(xí)是為了什么，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實自己，為了塑造一個完美的自己，在校園的每個角落，你都能發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)中，你我能在進步的同時產(chǎn)生共鳴。
文明的學(xué)生，一定是一個遵守紀律的人。校規(guī)校紀、班規(guī)班紀不是形同擺設(shè)的條框，小學(xué)生手冊也不只是一個制作精美的本子，規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個詞，便能反映人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。
文明的學(xué)生，一定是有愛心有責(zé)任感的人，一個班級，一個團體，我們有責(zé)任維護它的榮譽，同學(xué)相聚是一種緣分，我們應(yīng)把愛相互傳遞，對別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責(zé)任攜手向前。
文明之風(fēng)正在盛行！文明之花正在綻放！讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校園！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！
中國是個文明的古國，具有禮儀之邦的美稱，具有五千年的傳統(tǒng)美德。大家都知道古時《孔子尊師》、《孔融讓梨》、《程門立雪》、《負荊請罪》等故事，是這些故事影響著后人，陶冶著一代又一代的中華兒女，譜寫了文明禮儀無數(shù)的新篇章。
就說今年的中秋節(jié)那天，無論是車站還是大街，都是人山人海。人們個個不是提著一盒盒的月餅，就是背著沉重的包袱，行色匆匆地趕著回家與家人團聚。不顧路途有多遙遠，也不顧交通有多阻塞，心中只有一個念頭：今天一定要回到家！
中秋節(jié)那天我好不容易上了車，車上擠得滿滿的，真是水泄不通。我的腳本身有關(guān)節(jié)炎，長時間站著就會更加地疼，正在我難受之際，旁邊竟然有一個小伙子主動而熱情地讓座給我，使我非常感動。按理說這個小伙子完全可以不這么做的，因為我不屬于讓座的對象，加上他也不知道我的腳痛。
十月七日我到河源汽車站乘車返校，見乘客們都排著隊在售票處買票，然后有序的檢票上車。廣播員時時提醒著乘客乘坐的方向、時間。每條線路的服務(wù)員都關(guān)切地向乘客指引，有乘客誤時未上車，服務(wù)員就幫著辦理改票手續(xù)，還要清點車上的人數(shù)是否正確，確保每個乘客上車之后司機才開車，上車了還溫馨提示大家系好安全帶。
上述中讓我們知道文明禮儀是對他人的尊重、謙讓、關(guān)愛和責(zé)任。然而在中秋節(jié)的那天我又看到另一種現(xiàn)象。比如在樟木頭汽車站，汽車一來一些人就不要命地擠著上車，全然不顧保安和服務(wù)員的勸阻，更不顧及他人的生命危險，將排隊幾次的乘客都擠在外面。誰的力氣大誰就能上車，想想那些老弱病殘者又如何上車呢？與上述相比之下，這又是什么呢？這是一種野蠻的行為。樟木頭這么大個汽車站，居然沒有一個比較規(guī)范的售票廳，也沒有一個候車室。乘客上車都不是按買票檢票的程序而進行，搞得一團糟。這又是什么呢？這是工作人員對社會和對工作的不負責(zé)。
不僅如此，公共場所一些人隨地吐痰，隨手丟垃圾。大街上一些人光著膀子或者穿著拖鞋。個別家庭虐待老人和小孩。學(xué)校里一些同學(xué)見了老師不行禮，視為陌路人；吃飯時打飯不排隊，飯后不將自己餐位上的殘渣清理掉；在別人午休時大聲喧嘩，走路劈劈啪啪，來到教室弄得桌椅嘎吱嘎吱響；還有一些同學(xué)校服不干凈，身上有異味等等，這些都是不文明不禮貌的行為。
孔子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”文明禮儀體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)素質(zhì)，也體現(xiàn)一個國家素質(zhì)，更關(guān)系到一個人的前途和一個國家的未來。那我們又該如何做到文明禮儀呢？從自我做起，從身邊做起，從小事做起。平時自覺遵守社會公德，對社會盡一份責(zé)任，對他人多一份關(guān)愛。邀請別人時說：“請…”踩到別人說聲：“對不起！”答應(yīng)別人的事要努力做到。別人發(fā)言要耐心傾聽，不插嘴。接待他人時穿戴要整齊，不怠慢等。只要我們每個人都去自覺履行，相信頭上的天空會更藍，祖國大地會更加美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇五
親愛的各位老師。同學(xué)們：
大家下午好！
孔子說：“不學(xué)禮，無以立。”
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說文明話，做文明人、有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛學(xué)生、沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個學(xué)生失去信心，不讓一個學(xué)生失去夢想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表、師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”育人者當(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧、以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇六
親愛老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！我是中一班的高老師，我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”
可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭??！” 朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”
小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！” 小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起！”
大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”
小朋友們，故事好聽嗎？這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎？您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見 小朋友們說得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語，你們能做到嗎？老師期待你們的表現(xiàn)！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇七
大家好！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現(xiàn)代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇八
你們好!
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀的小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個文明的中國人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國人。
做個文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對不對啊做個文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護，要保護周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的。
其實做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇九
老師們、同學(xué)們：
上午好！
眾所周知，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。今天呢，我想代表老師給大家談?wù)務(wù)n堂上的禮儀，期望大家能成為課堂上最受矚目，也最受歡迎的學(xué)生，要知道，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。為了方便記憶，老師編成了一首兒歌，請大家跟著我讀一讀，記一記：
鈴聲一響坐如鐘，等候老師不吵鬧。
快速起立問聲好，老師答禮方可坐。
準(zhǔn)時上學(xué)是美德，情非得已偶遲到。
老師批準(zhǔn)方可入，上課禮儀要記牢。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
老師同樣也編了一首兒歌，下面就讓我們模擬上課時回答問題的情景，拿出最響亮悅耳的聲音跟著我讀一讀：
獨立思考習(xí)慣好，認真聽講安勿躁。
回答提問先舉手，老師點名再開口。
站立發(fā)言穩(wěn)如松，落落大方音響亮。
重要內(nèi)容勤筆記，求得真知心自豪。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
剛才，我們一起學(xué)習(xí)了課堂上“上課”“聽講”“下課”的禮儀，最后，我要跟大家強調(diào)一下，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌，也是你尊敬老師的最好體現(xiàn)。同學(xué)們，假如您能時時、處處都遵守一定禮儀的話，那么，你將會是人群中最美麗的一個，也將是最受歡迎的一個！就讓禮儀之風(fēng)甜蜜地吻上你我的臉頰，伴我們茁壯成長吧！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。
帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。在這里我要問問同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢？不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠信”。
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國民道德文化水平的體現(xiàn)，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀的對話》。
如果讓我以一個文明禮儀人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因為我認為臺下的你、臺下的每一個同學(xué)都是或能是一個文明禮儀的人，這一點我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明禮儀的對話”，而你們將會告訴我，你是或你能是一個文明禮儀的人。
同學(xué)們也許會說文明禮儀就是微笑，就是禮貌，就是說話時輕聲細語，就是處事時嚴于律己……可是我要說文明禮儀的范圍其實很大，文明禮儀的含義其實很復(fù)雜。
文明禮儀是一種物質(zhì)文化，每一時期的物質(zhì)文化不同，精神文明禮儀也會處在不同的水平。在原始社會，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明禮儀，例如：能生火烤熟食物、會用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時的人類已經(jīng)有了一些文明禮儀的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心?？墒巧鐣l(fā)展到今天，物質(zhì)文明禮儀雖已高度發(fā)達，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”，動手就是拳頭，沒有絲毫文明禮儀的理性，一些人身為學(xué)生，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒有一點羞恥之心。說到這里，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明禮儀的人！”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因為我看到，我聽到，我聞到，我受到了本為一個現(xiàn)代文明禮儀人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明禮儀高度發(fā)達的21世紀的今天，不是在原始社會。
文明禮儀是什么?文明禮儀是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會這樣說，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明禮儀的約束力?？墒悄阍囅?，我們社會的全面進步，正是靠你我一點一滴文明禮儀的小事、文明禮儀的習(xí)慣來形成一個文明禮儀的民族和國家。那么，我們的社會自然會進化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說的如此遙遠，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個文明禮儀的學(xué)生、文明禮儀的公民，所以文明禮儀也很簡單。
文明禮儀的你，所要做的只是一小點一小點，社會便前進一大步。文明禮儀的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個性以及一切文明禮儀人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。
一個人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié)，此時形成文明禮儀的素養(yǎng)，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會的茫茫人群中立足，才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說一句：我們都要做一個文明禮儀的人，而且我想你會做的更好，我堅信。
謝謝！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是《人生因文明而精彩》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。
環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃進床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，而且甚至沒有老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是幼兒園(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起。
最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下的講話是《做一個講文明懂禮儀的人》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明之邦。講文明，懂禮儀是我們從小受到的教育，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化，同時也賦有時代的內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德是我們每個人義不容辭的責(zé)任?？鬃釉f過：“人無禮，無以立?！比欢z憾的是，文明的遺風(fēng)并沒有吹遍我們周圍的每個角落，在我們身上還有一些不文明的行為。例如：當(dāng)我們罵人的時候，是否想過，我們罵走的其實是自己的尊嚴和信念；當(dāng)我們打人的時候，是否想過，我們打走的其實是自己的善良和人性；當(dāng)我們在公共場所大聲喧嘩的時候，是否設(shè)身處地的考慮他人的感受。這樣的例子不勝枚舉。文明是由細節(jié)組成的，當(dāng)我們忽略細節(jié)的時候，殊不知做人的財富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。
正如我們一開始提到的我們的國家是文明禮儀之邦，而這些不文明的行為不正是向我們的國家抹黑嗎?所以，從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習(xí)慣。
講到文明有人會問：“什么是文明？”其實文明很簡單，它就存在于我們的舉手投足之間。它是路上相遇的一個微笑；它是你有困難的時候，同學(xué)的熱情相助；它是不小心推到對方時的一句“對不起”；它還可以是許多許多總之，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，亦是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“禮儀”是對他人的尊敬與理解。在經(jīng)濟家眼里，笑是一筆巨大的財富；在美術(shù)家眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我眼中，笑是自信的表現(xiàn)，是一種很積極向上的生活態(tài)度。正如孟德斯鳩所言：“禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人喜悅?！?BR> 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。倘若失去了文明，縱使我們有高深的文化知識也難以推動社會的進步與發(fā)展。同學(xué)們，俄國偉大的哲學(xué)家赫爾岑，他曾說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧，比一切學(xué)說都重要?！?BR> 可見，文明要從我做起，從小事做起！只有我們每個人注意自己的一言一行，文明之風(fēng)才能匯成一股浩蕩的東風(fēng)，吹遍社會的每個角落！我們才能真正擁有一個和諧美好的社會文明環(huán)境。
同學(xué)們，做一個講文明懂禮儀的人不能只是一句拴在嘴邊的空話，其實我們每個人都希望成為有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動？讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧！讓我們的校園越來越好。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十五
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，是我們成長的搖籃，是文明的圣地。文明永遠在我們心中。
我是湖北省棗陽市第三實驗小學(xué)四(4)班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉辦的“心中的文明”活動中，被授予“文明小衛(wèi)士”稱號。
我每天上學(xué)做的第一件事就是把廢紙和塑料袋扔進垃圾桶，這樣學(xué)生就可以把它們?nèi)舆M去。倒完垃圾，我又來打掃教室了。我用塑料袋把地上的紙包好，放進桶里，然后把桌椅排成一行。這時，同學(xué)們也陸續(xù)來了。他們有的抓起掃帚掃地，有的擦黑板，有的把垃圾拿出來，都有說有笑。
一天早上，我還在樓梯上撿垃圾。就在我往三樓走的時候，一個大哥哥正好走到我面前，把嘴里的泡泡糖扔在地上。我跑過去攔住大哥說：“大哥，你不應(yīng)該這樣!”“我怎么了，你控制不了?！蔽艺f：“請快拿起泡泡糖。”他說：“你是誰?要我接，哎，沒門!”我反駁道：“大哥，如果我們學(xué)校所有人都像你一樣，你覺得我們的校園會怎么樣?”他嚴肅地看著我，語氣緩和了一些。他說：“嗯，有一點道理，好吧，我承認?！彼檬謸炱鹋菖萏牵舆M了垃圾桶。這時，一個老師正好路過這里，夸我說：“你干得好!”我摸著頭笑了。
每當(dāng)看到胳膊上的文明徽章，我就忍不住想起一件讓我羞愧的事。那一次，我在學(xué)校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，順手把塑料袋扔在地上。就在我美滋滋地欣賞著這支筆的時候，有那么一瞬間，我看到了它的——亮徽章，臉一下紅了。我趕緊彎下腰拿起包。紅色徽章永遠伴隨著我，激勵著我，讓我更接近文明.
感謝全校師生的共同努力，我們學(xué)校終于被授予了“十大文明校園”的光榮稱號，這是我們的驕傲。
文明就在我們身邊，我們會不經(jīng)意間流露出來。文明有時候離我們幾十厘米遠，有時候可能只有十厘米寬，有時候只有一張紙的厚度，看你要不要靠近。文明在我心中。讓我們從現(xiàn)在開始，為構(gòu)建和諧家園做出自己的貢獻。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十六
各位老師，同學(xué)們：
三月份，既是學(xué)雷鋒月，也是文明禮貌月。
中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦。我們每一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
大教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些自以為時髦的話，不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的好學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時遵守校規(guī)校紀，愛護環(huán)境；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十七
文明是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，文明是已文字的發(fā)明，單偶制家庭的確立和階級的產(chǎn)生為標(biāo)志的，以下是本站小編整理的文明禮儀國旗下講話，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！睕]錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?，F(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明由細節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上，我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人。
當(dāng)前，我們張家港正在迎接全國文明城市、衛(wèi)生城市的復(fù)評驗收和全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。小學(xué)四年級以上各班級，均要根據(jù)《。
承諾書。
》內(nèi)容，由班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，并逐條對照、檢查自己的言行，作出爭做文明小主人的承諾簽名。小學(xué)一到三年級的學(xué)生要按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求進行教育。
“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復(fù)評迎檢和全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要舉措，也是開展中小學(xué)文明禮儀教育的重要舉措，請每位同學(xué)認真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，積極參與到這項活動中來。
每個班主任要按照《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》的要求認真?zhèn)湔n，制定班隊主題教育方案，(方案于5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。
五月下旬由班主任組織學(xué)生干部對每位同學(xué)逐個進行考核，凡知曉承諾書內(nèi)容并在言行上達到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號。
下面請老師們、同學(xué)們跟我一起來學(xué)習(xí)《“我是文明小主人”承諾書》內(nèi)容。
一個古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天，我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗，聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》：我自豪，我是中國人!
一座魅力的東方古城，她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲，我是蘇州人!
為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我愿做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾：
1.“您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。
2.孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，努力回報社會。
3.在公眾場合，不大聲喧嘩，不說臟話粗話，不嬉鬧。
4.自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車，不爭搶座位，主動給需要的人讓座。
5.堅持綠色上網(wǎng)，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不進入不健康網(wǎng)站。
6.愛護公共設(shè)施，保護周圍環(huán)境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁、課桌上亂涂亂畫，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源。
我深信：我們的家鄉(xiāng)張家港一定會更加文明整潔，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!
同學(xué)們，全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)檢是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民、小主人，為全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)審做貢獻，讓張家港的環(huán)境更美好，讓我們的社會更和諧!
合：老師們，同學(xué)們，大家早上好!
袁：我是六(3)中隊的。
李：我是六(3)中隊的。
李：我們倆首先給大家講兩則近期的新聞。
袁：3月12日，鄭州一網(wǎng)友上傳了一段時長33秒的視頻。視頻拍攝于公交車上：一名頭戴黑色帽子、約60歲的男子拽住一名年輕女孩，將其拖至下客門口，并揮拳打在女孩身上。當(dāng)下客門打開時，老人還試圖拽住女孩想將其拖下車，老人下車離開。車門關(guān)閉，女孩也試圖追下車，被其他乘客攔住她還站在下客門帶著哭腔指著已經(jīng)下車的老人說：“你太過分了，你站在旁邊，我根本就沒看到你，說一句不就妥了，你還這樣!”車上不少乘客批評老人的行為：“咦，這老頭咋這樣?太過分了!”
李：這件事還有后續(xù)新聞：16上午7時30分許，xx市建設(shè)路20多位老年人志愿者走上與桐柏路交叉口一處公交站牌附近，發(fā)出“給年輕人讓座”的倡議。調(diào)查顯示，大多數(shù)老年人都表示贊同倡議。近70歲的王先生說，“其實很多老年人身體都不錯，站一會兒也累不著。”也有人質(zhì)疑：“老人給年輕人讓座?那不顛倒了嗎?”“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德!為老人讓座是最基本常識和道德要求。而大多數(shù)網(wǎng)友認為，讓座只是形式，老人與年輕人之間的相互理解、相互關(guān)懷和相互尊重才是最重要。
袁：這兩則鮮明的對比，使我們應(yīng)該深刻的反思：不讓座就應(yīng)該暴打別人?老人們真的應(yīng)該給年輕人讓座嗎?人與人之間怎么能這么相處?其實人與人之間的相處之道，關(guān)鍵要守文明禮儀。
李：對，文明禮儀不僅在社會生活中體現(xiàn)其重要性，更是我們溝通、理解、交流的主基調(diào)和正能量。
李：生活的文明禮儀是什么?文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明禮儀是看到有人隨地吐痰時的主動制止;文明禮儀是在公共場所不大聲的喧嘩;文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”
袁：文明禮儀是人類進步的標(biāo)志，是人類歷史長河中照耀我們前進的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了相互間禮讓的根本，我們的生活也就失去了光彩!
李：文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
袁：是啊，我們的吳校長也說了：“文明禮儀是做人的根本，大家還記得我們的文明禮儀歌嗎?”
李：走路腳步輕輕。
袁：上下樓梯右行。
李：說話輕聲細語。
袁：著裝干凈整齊。
李：學(xué)習(xí)主動認真。
袁：參與活動積極。
李：公共場合守序。
袁：安全知識牢記。
李：團結(jié)友愛禮讓。
袁：愛國愛校愛家。
合：文明禮儀從點滴做起，從小事做起，從我們身邊做起，讓我們從現(xiàn)在開始，一起行動起來吧!
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十八
大家早上好！今天我演講的`題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。
好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度！
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個班級？排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé)；爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
草長鶯飛四月天，大地春濃換新顏。走進陽光的四月，非常高興我們又相聚在鮮艷的國旗下！今天，我講話的題目是《四月春濃滿校園 文明禮儀在心間》。
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
新加坡是一個通用英語的國家，公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？回答：因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。作為中國人的你，聽到這樣的回答會作何感想？不文明行為就是國恥。
xx年，北京奧運會上，微笑的志愿者、文明的觀眾，還有許許多多普通的中國民眾，無不向全世界展示了現(xiàn)代中國人的氣質(zhì)、風(fēng)貌、文化、禮儀，世界重新認識了中國人，重新認識了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運雖已結(jié)束，文明禮儀仍會延續(xù)。
歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！蓖瑢W(xué)們，請我們管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不欺負弱小；管住自己的腳，不踐踏草坪、不抬腿敲門。同學(xué)們，讓我們用律己來體現(xiàn)禮儀，追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些；讓我們用感恩體現(xiàn)禮儀，看見迎面而來的老師，輕輕的一聲問候體現(xiàn)我們對園丁的尊重；讓我們用耐心體現(xiàn)禮儀，雖然上課鈴即將敲響，也不能橫沖直撞到教室。因為，文明與粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語、那一個舉動。輕輕彎下腰，你撿起的是美德；微微一笑間，你體現(xiàn)的是素養(yǎng)。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜的峰巒；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫的雄心量出了泰山的高度；四月春濃滿校園，文明禮儀在心間，我們將用行動鑄成一座文明禮儀的豐碑。
同學(xué)們，在這個春天，讓我們的校園彌漫文明禮儀的芳香，在這個春天，讓實驗學(xué)校的我們，挑起傳承禮儀的使命，無負于這教育我們的美麗校園。
我的講話完了，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧-事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三：愛護公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園！
大家好！我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。我們敬愛的溫-家-寶，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。
接下來趙老師具體講講。
同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小，小事化了。整個班級，同學(xué)間互相幫助，更團結(jié)、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。 衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活！
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。 禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。因此，趙老師希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：
早晨，總看見同學(xué)們背著書包走進校園，抓緊時間認真地進行早讀。還有不少值日的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級衛(wèi)生；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三（6）班、三（7）班的一些同學(xué)，每天認真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂；而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。
傍晚放學(xué)了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排好隊伍，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長接回家。
事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名學(xué)者梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
遺憾的是，在我們周圍，也總有一些不和-諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：
每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實比較美?？煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢？前幾天，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的'同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。
走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀小學(xué)生的作為。在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“八禮四儀”中的八禮之一“言談之禮”，我覺得是一種美德，它不僅易懂，易學(xué)，易做，而且能讓我們健康茁壯成長。
記得小時候，爸爸媽媽遇到熟人的時候，總是會說“吃過了嗎”“在干嗎呀”“您好”這一類的話，如果不方面說話時，就笑著向?qū)Ψ近c點頭?？晌铱偸遣幻靼走@是為什么。爸爸媽媽說，做人應(yīng)該學(xué)會講文明懂禮貌，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該從小做起。于是耳聞目染下，使得我也養(yǎng)成了文明用語的好習(xí)慣。
一次，家里來了許多客人。看著不斷進門的長輩們，我便不停地喊著“叔叔好”“阿姨好”“大伯好”“大媽好”。臨走時，我總會向他們一一說再見。他們都說：“嗯，這孩子真有禮貌，將來必定大有出息。”有了這次的鼓勵經(jīng)歷，后來我就更加注重言談之禮了。
那一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，嬌嫩的花朵都害羞的彎下了腰，漲紅了臉，一切都顯得是那樣的懶洋洋，唯有知了在樹梢上放聲歌唱。我漫步在公園之中，心情十分煩躁，便在一旁的長椅上坐了下來，伸長腿，閉上雙眼，想要忘卻這炎熱的天氣。突然，一個男生騎著自行車從我身邊躥過，沒想到壓到我的腳了，我大叫起來:“啊啊……是哪個…”話還沒說完，那個男的就跑到我面前說:“你沒事吧?要不要緊啊？要不要去醫(yī)院啊？對不起啊?！北緛砩鷼獾奈矣肿兞藗€態(tài)度，說:“哦，沒事?？蛇@事也不怪你，要不是我伸長腳，你也不會壓到我。沒事的。你呢？”“我也沒事?！彼f。在相互誠懇道歉后，我們又開開心心的各自上路了，似乎剛才的意外根本就沒有發(fā)生過一樣。
所以說，“言談之禮，融入善與美！”它是一種美德；言談之禮，要從我做起！言談之禮，更要相互傳遞！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《關(guān)注你的一言一行》。
禮儀是人類為維持社會的正常運轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。對于我們來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際水平的外在表現(xiàn)，是至關(guān)重要的。所以，關(guān)注自己的言行舉止是必要的。
首先是言談方面。言談作為一門藝術(shù)，是個人禮儀的重要組成部分。與人交談時，態(tài)度要誠懇親切，萬不能擺出一副囂張不屑的樣子。說話時，與對方距離不宜太近，聲音也不宜太高亢，語調(diào)要平緩——特別是在公共場合，切忌大聲喧嘩吵鬧，不僅會引來旁人圍觀，也會打擾到別人。說話要雙目直視對方，聆聽時也不能東張西望，哈欠連天。當(dāng)我們有求于別人，或者與我們交談的人是長輩時，則要用敬稱、敬語。我國提倡的十字禮貌用語必須牢記于心：“您好”“謝謝”“請”“對不起”“再見”。我們針對自己平時的表現(xiàn)可以進行自查，你出門上學(xué)時是不是和爸爸媽媽說“再見”，你見到老師是否有禮貌地說“老師好”，你在公共場合是否注意使用禮貌用語。
另一方面，行為舉止也能體現(xiàn)一個人的個人素養(yǎng)是否良好。想必很多人都在公共場合看見過一蓬頭垢面的或是舉止不雅的人，這些人的行為，如：剔牙、挖耳、搓泥垢等，往往讓人覺得厭惡，甚至反胃。既然我們對于別人做這些事感到惡心，那么我們自己就更應(yīng)該有文明的舉止。不要在別人面前清理個人衛(wèi)生或進行容貌的整理。要做到坐如鐘，站如松。站立時歪著脖子，斜著腰或是曲著腿都是不禮貌的舉動；在正式場合，更是不應(yīng)該將手揣在兜里，或是做些小動作。比如在學(xué)校等公共場合，你是否注意上下樓梯靠右走，食堂買飯你是否有序排隊，坐電梯時是否注意先出后進等等。
同學(xué)們，請做個講禮儀的人，關(guān)注自己的一言一行，讓我們的校園、我們的社會更加文明和諧!
各位老師、同學(xué)大家早上好！
今天我演講的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
我不否認，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認為這些行為習(xí)慣是微不足道的?？烧沁@些不良習(xí)慣卻反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。這是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神格格不入的。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習(xí)慣可使人終生受益；不良習(xí)慣會在青少年時期就埋下隱患。中學(xué)這個階段，正是同學(xué)們行為習(xí)慣、道德情操、思想品格逐步成熟的重要時期，在此時期，文明行為的養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講臟話時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息、保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
各位老師,同學(xué)們：
早上好！
首先要擁有夢想、樹立信心。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。有了夢想，就有了前進的`方向；有了夢想，就有了成功的希望。夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；夢想是海風(fēng)，催動著心海上的白帆。因為夢想，人們有了前進的動力；因為夢想，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。海倫·凱樂說得好：有信心的人不會在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。
其次是把握今天、永不放棄。有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。其實不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。與其期待明天的輝煌，不如耕耘平凡的今日。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。以這樣堅持、堅定、堅決的心態(tài)不放棄每一天，成功還會離我們遠嗎？米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會笑到最后。
那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個最佳的狀態(tài)向前沖去。在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？成功總是傾向時刻準(zhǔn)備著的人。現(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。等待，等待在那個燦爛的6月，向家人交上一份滿意的成績單。收獲，收獲在金色的深秋，向母校證明我們曾經(jīng)的誓言！
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
孔子曰：“不學(xué)禮，無義立?！蔽拿鞫Y儀對于我們來說，就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長，不斷前行。
說到文明禮儀，我想到一個故事，有一次列寧同志下樓，迎面過來一個拿著盆的女士，那位女士見到了列寧，便讓到，他見此情景就說：“我空著手，什么也沒有拿，你還給我讓道啊。”
說罷就緊靠這墻，讓他過去了。一個人的品質(zhì)如何，不只有在大事面前才可體現(xiàn)出，從這事中就可看出列寧是個講文明，有禮貌的人，怪不歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！?BR> 就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后還是被一個小女孩撿到了，看著一幕，我頓時無語了。這個男士在說一個人沒素質(zhì)時也做了一件沒禮貌的事。我看到這個男的比那個女士也強不到哪去。
講文明。有禮貌，并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動。明代大學(xué)者王守行說過;“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個本體，一個功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡單，我們應(yīng)該做到“知行和一”才行?！?BR> “禮儀周全能息事寧人?！盁o論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答，這樣，還將會有一個完美的結(jié)局。
要養(yǎng)成講文明，有禮貌的習(xí)慣，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少時就開始做起，因為有句話老話說得好：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”最后從小事做起，因為細節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質(zhì)。
講文明，與禮貌是個最基本的品質(zhì)。講文明，有禮貌可以為一個國家添光，如果你對一個外國人說臟話，那個人就會說原來中國人就是這樣沒禮貌，想必這個國家也是如此。這樣就會讓別人留下來不好的印象。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會。
所以，我們一定要講文明。有禮貌。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇二十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會問：“文明是什么？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢？我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有？排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我的國旗下完畢，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇一
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀!文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。本站小編為大家整理了。
老師、同學(xué)們：
禮儀是校園文化的重要表現(xiàn)形式，具有良好禮儀習(xí)慣的人首先給人以“賞心悅目”之感，能調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，在學(xué)校，禮儀能使老師與學(xué)生、同學(xué)與同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧、融洽、友善，使校園的文明氛圍更加濃厚。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、*精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。
大千世界，蕓蕓眾生，人與人之間難免磕磕碰碰，有時甚至失禮失態(tài)，一句“對不起”就能使怨氣煙消云散，反之，可能會造成意想不到的后果，甚至釀成人間悲劇。在人際交往中，學(xué)會道歉，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項道德修養(yǎng)，我們要學(xué)會說“對不起”，力爭做個文明青少年。而且，語言是交際的工具，文明用語則是通往心靈的金鑰匙，在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風(fēng)氣。講臟話粗話的世界是“黑白”的，*講文明用語的社會才是“彩色”的。當(dāng)然，生活中的文明禮貌用語還有很多，“您好”“請”“謝謝”“歡迎”“再見”“勞駕”“沒關(guān)系”“請原諒”“早上好”“請稍等”“請坐”“給您添麻煩了”……注意各種場合使用的禮貌用語，成為一個彬彬有禮的人。
除了語言，行為也要文明。如果人人都不注意環(huán)境衛(wèi)生，你扔一張紙，我扔一張紙，如果每個人都隨手往地上扔果皮紙屑，那么，*我們的家園不就變成垃圾堆了?要搞好環(huán)境，不能光靠打掃，更要靠我們每個人來保持，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，創(chuàng)建文明的臨沂十小。
同學(xué)們，從今天開始，我校將開展“習(xí)慣養(yǎng)成教育月活動”，而良好的文明禮儀習(xí)慣是一切好習(xí)慣的根本，讓我們以此為契機，挑起傳承禮儀的使命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為我們的未來奠基，為我們的人生奠基!
我的講話完畢，謝謝大家!
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知榮恥，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當(dāng)年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當(dāng)時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當(dāng)時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
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文明禮儀國旗下講話稿精彩篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評價你。因為，禮儀是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會幸福、快樂。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動性。比如，當(dāng)你走路時妨礙了對方，你表示歉意后，對方還之你以友好的微笑。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。文明禮儀存在于我們生活的'每時每處，小至我們?nèi)粘Ｉ钊穗H交往中的服務(wù)禮儀、社交禮儀、大至國家間交流的政務(wù)禮儀、商務(wù)禮儀、涉外禮儀，文明禮儀可以說無時不在，無處不在。做為一名中學(xué)生我們應(yīng)時刻從自身做起，從小事做起，讓文明禮儀時刻伴我行。
記得曾看過這樣一個報道：十月一日天安門廣場升國旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙，到處亂刮！大家不要總是說：我們國家地大物博，咱們的文明禮儀還急需加強！所以說，讓我們從撿起一張廢紙，從遵守課堂紀律、從尊敬老師、從愛護公物、從團結(jié)同學(xué)做起，萬事從小事做起，從自身做起，那么我們的國家才會成為真正名符其實的禮儀之邦。
文明禮儀要從我做起，從現(xiàn)在做起！從身邊的每一件小事做起，
從身邊的每一個動作做起。說文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規(guī)范，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園里處處盛開。
我們是祖國的未來，民族的希望，肩負著國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽，開花結(jié)果。
我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是學(xué)做文明人，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是四年級2班的王曦若，今天我演講的題目是《用文明點亮校園》。
文明的學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人，當(dāng)我們在書海泛舟時，當(dāng)我們醉心于故事時，不禁發(fā)現(xiàn)書是那么的美。作為學(xué)生，勤學(xué)好問，大膽創(chuàng)新，認真讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，每人一個人都知道學(xué)習(xí)是為了什么，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實自己，為了塑造一個完美的自己，在校園的每個角落，你都能發(fā)現(xiàn)愛學(xué)習(xí)的人，在學(xué)習(xí)中，你我能在進步的同時產(chǎn)生共鳴。
文明的學(xué)生，一定是一個遵守紀律的人。校規(guī)校紀、班規(guī)班紀不是形同擺設(shè)的條框，小學(xué)生手冊也不只是一個制作精美的本子，規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，一句：“老師好”、“老師再見”平凡樸實卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”隨口而出卻傳遞美好;一句話、一個詞，便能反映人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。
文明的學(xué)生，一定是有愛心有責(zé)任感的人，一個班級，一個團體，我們有責(zé)任維護它的榮譽，同學(xué)相聚是一種緣分，我們應(yīng)把愛相互傳遞，對別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，青春的我們激情無限，讓我們帶著愛和責(zé)任攜手向前。
文明之風(fēng)正在盛行！文明之花正在綻放！讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校園！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇四
親愛的老師，同學(xué)們：
早上好！
中國是個文明的古國，具有禮儀之邦的美稱，具有五千年的傳統(tǒng)美德。大家都知道古時《孔子尊師》、《孔融讓梨》、《程門立雪》、《負荊請罪》等故事，是這些故事影響著后人，陶冶著一代又一代的中華兒女，譜寫了文明禮儀無數(shù)的新篇章。
就說今年的中秋節(jié)那天，無論是車站還是大街，都是人山人海。人們個個不是提著一盒盒的月餅，就是背著沉重的包袱，行色匆匆地趕著回家與家人團聚。不顧路途有多遙遠，也不顧交通有多阻塞，心中只有一個念頭：今天一定要回到家！
中秋節(jié)那天我好不容易上了車，車上擠得滿滿的，真是水泄不通。我的腳本身有關(guān)節(jié)炎，長時間站著就會更加地疼，正在我難受之際，旁邊竟然有一個小伙子主動而熱情地讓座給我，使我非常感動。按理說這個小伙子完全可以不這么做的，因為我不屬于讓座的對象，加上他也不知道我的腳痛。
十月七日我到河源汽車站乘車返校，見乘客們都排著隊在售票處買票，然后有序的檢票上車。廣播員時時提醒著乘客乘坐的方向、時間。每條線路的服務(wù)員都關(guān)切地向乘客指引，有乘客誤時未上車，服務(wù)員就幫著辦理改票手續(xù)，還要清點車上的人數(shù)是否正確，確保每個乘客上車之后司機才開車，上車了還溫馨提示大家系好安全帶。
上述中讓我們知道文明禮儀是對他人的尊重、謙讓、關(guān)愛和責(zé)任。然而在中秋節(jié)的那天我又看到另一種現(xiàn)象。比如在樟木頭汽車站，汽車一來一些人就不要命地擠著上車，全然不顧保安和服務(wù)員的勸阻，更不顧及他人的生命危險，將排隊幾次的乘客都擠在外面。誰的力氣大誰就能上車，想想那些老弱病殘者又如何上車呢？與上述相比之下，這又是什么呢？這是一種野蠻的行為。樟木頭這么大個汽車站，居然沒有一個比較規(guī)范的售票廳，也沒有一個候車室。乘客上車都不是按買票檢票的程序而進行，搞得一團糟。這又是什么呢？這是工作人員對社會和對工作的不負責(zé)。
不僅如此，公共場所一些人隨地吐痰，隨手丟垃圾。大街上一些人光著膀子或者穿著拖鞋。個別家庭虐待老人和小孩。學(xué)校里一些同學(xué)見了老師不行禮，視為陌路人；吃飯時打飯不排隊，飯后不將自己餐位上的殘渣清理掉；在別人午休時大聲喧嘩，走路劈劈啪啪，來到教室弄得桌椅嘎吱嘎吱響；還有一些同學(xué)校服不干凈，身上有異味等等，這些都是不文明不禮貌的行為。
孔子說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”文明禮儀體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)素質(zhì)，也體現(xiàn)一個國家素質(zhì)，更關(guān)系到一個人的前途和一個國家的未來。那我們又該如何做到文明禮儀呢？從自我做起，從身邊做起，從小事做起。平時自覺遵守社會公德，對社會盡一份責(zé)任，對他人多一份關(guān)愛。邀請別人時說：“請…”踩到別人說聲：“對不起！”答應(yīng)別人的事要努力做到。別人發(fā)言要耐心傾聽，不插嘴。接待他人時穿戴要整齊，不怠慢等。只要我們每個人都去自覺履行，相信頭上的天空會更藍，祖國大地會更加美麗！
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇五
親愛的各位老師。同學(xué)們：
大家下午好！
孔子說：“不學(xué)禮，無以立。”
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德水平和精神文明程度的標(biāo)志。同樣文明禮儀建設(shè)也是學(xué)校一個永恒的主題，因此，為提升我校文明禮儀形象，營造和諧文明的校園氛圍，我向全校教職員工及學(xué)生發(fā)出如下倡議：全校師生上下一心，群策群力，以高度的責(zé)任心和使命感，把新鋼一小建成平安、文明、書香。陽光的校園，讓新鋼一小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，既成人，又成材，把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)的、可持續(xù)發(fā)展的新時代少年，讓新鋼一小成為學(xué)生及家長最向往的校園。我提議全體師生做到：
一、說文明話，做文明人、有時一聲‘你好’給別人帶去一天的好心情，一句‘謝謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解劍拔弩張的沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風(fēng)。
二、以人為本，關(guān)愛學(xué)生、沒有愛就沒有教育。我們要把愛灑向每一位學(xué)生，做到尊重學(xué)生、善待學(xué)生。不讓一個學(xué)生受到忽視和歧視，不讓一個學(xué)生失去信心，不讓一個學(xué)生失去夢想，不讓一位學(xué)生因我們的原因而掉隊。讓學(xué)生有豐富、平等、自由的對話和表演的空間。
三、以身作則，為人師表、師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺，教書育人;走下三尺講臺，為人師表。中國古代大教育家孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”育人者當(dāng)先自律。
四、知榮明恥，共鑄和諧、以誠待人，以理服人，以情感人，形成師生之間、學(xué)生之間互尊、互助、互愛的和諧人際關(guān)系，把學(xué)校建成師生愉快工作學(xué)習(xí)的樂園。
老師們同學(xué)們，風(fēng)正起，帆已揚。讓我們鑄師魂，立師德，講文明。樹新風(fēng)共同擔(dān)負起創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，共創(chuàng)平安、文明、書香、陽光的校園，共創(chuàng)我們新鋼一小美好的明天。
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇六
親愛老師、親愛的小朋友們：
大家早上好！我是中一班的高老師，我想給大家講一個故事，喜歡聽故事嗎？故事的名字叫《臟嘴巴的小白兔》。
小白兔學(xué)了一句罵人的話，它覺得很好玩，就老說這句話。小白兔跟小黑熊踢皮球，小黑熊不當(dāng)心，把球踢在它臉上。小白兔不高興了，就拿這句話罵小黑熊。小黑熊說：“哦！你嘴巴不干凈，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家刷牙，心想：“這下子，我的嘴巴干凈了！”小白兔跟小猴子玩跳繩。小猴子不當(dāng)心，絆了它一跤。小白兔就拿這句話罵小猴子。小猴子不理小白兔了，它說：“你嘴巴臟，我不跟你玩！”小白兔趕緊回家漱口，心想：“這下子，我的嘴巴不臟了！”
小白兔跟小鴨子一起劃船。小鴨子不當(dāng)心，把水花濺到它身上。小白兔就拿這句話罵小鴨子，小鴨子說：“你嘴巴臭，我不跟你玩！”
小白兔趕緊跑回家，戴上口罩，心想：“這下子，人家聞不到我嘴巴臭了！”
可是，大家還是說小白兔的嘴巴臟，嘴巴臭，不愿意跟它玩。
小白兔哭了，它對大家說：“我刷了牙，漱了口，還戴上口罩，怎么還說我嘴巴臟，嘴巴臭??！” 朋友們說：“我們不是說你不衛(wèi)生，是說你愛罵人，說臟話，不講文明禮貌！”
小白兔低下了頭，說：“哦，我明白了！”以后，小白兔不說臟話了，大家又和它一起玩了。
有一次，小黑熊跑著跑著，不當(dāng)心把小白兔撞倒了。小黑熊趕緊把小白兔攙起來，問它：“你跌疼了嗎？”小白兔笑著說：“哦，沒關(guān)系，沒關(guān)系！” 小白兔不當(dāng)心，把小花貓的衣服弄臟，它趕緊用自己的手帕幫小花貓擦干凈，還說：“對不起，對不起！”
大家都高興地說：“小白兔懂禮貌了，嘴巴變香了！”
小朋友們，故事好聽嗎？這個故事告訴我們，只有講文明懂禮貌的孩子才是好孩子，只有講文明懂禮貌的孩子才會成為我們大家的好朋友。
希望我們小朋友不管是在平常的生活中，還是在幼兒園的學(xué)習(xí)、游戲中，都能講好文明禮貌用語，做一個講文明懂禮貌的好孩子！這可是一個很不容易的任務(wù)哦！就讓我們先從說好下面的文明禮貌用語開始吧，請小朋友們跟我一起說，我說一遍，你們說一遍，好嗎？您好、歡迎、請、對不起、不客氣、沒關(guān)系、謝謝、再見 小朋友們說得真好！老師希望每天都能聽到這樣的話語，你們能做到嗎？老師期待你們的表現(xiàn)！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇七
大家好！我今天演講的題目是“文禮儀伴我行明”。
當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候，文明和諧的春風(fēng)也吹遍了我們的校園。
同學(xué)們，我們知道，作為現(xiàn)代公民，要講禮儀，作為新時代的中學(xué)生，更應(yīng)該知書達理，舉止文明，談吐得體。這樣，才能成為一個高素質(zhì)、講禮儀的人，這樣的人也一定能夠贏得別人的贊許和尊重。
同學(xué)們，文明禮儀是我們生活的基石，是我們成長的肩膀。身為現(xiàn)代中學(xué)生，講文明守禮儀要從我做起，從身邊的小事做起。國旗下，我們的嚴肅認真是禮儀；課堂上，我們的專心聽講是禮儀；行為上，我們的謙遜禮讓是禮儀；生活中，我們的尊老愛幼是禮儀；同學(xué)間，我們的以誠相待是禮儀。有了禮儀，才能構(gòu)建優(yōu)美的校園環(huán)境；有了禮儀，才能創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛；有了禮儀，我們的生活才會幸福，社會才會和諧。
拿出你口袋里十分之一，百分之一，或千分之一的錢給那些貧困的人，你會因此變得博愛高尚，那些受到幫助的人不但會在心中為你祝福，而且會將這博愛與高尚發(fā)揚光大！送出你的微笑，一句鼓勵的話語給那些失去生活勇氣的人吧，這會給他帶來生活的希望，這一瞬間，你的形象將會深深印在他的心中。而你也會變得更堅強，更睿智！彎下腰，撿起地上的一片碎紙，伸出手，扶起身邊一位摔倒的路人……這一彎腰，一伸手，也會使你擁有善良與責(zé)任。
同學(xué)們，讓我們行動起來吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭做一個合格的中學(xué)生，挑起傳承禮儀的使命。讓禮貌用語傳遍校園，讓文明舉止傳遍校園，讓和諧春風(fēng)吹遍校園。讓我們的校園變成文明的搖籃，讓我們做講文明守禮儀的旗手，一路歡歌，一路前行。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇八
你們好!
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天國旗下講話的題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀的小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個文明的中國人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國人。
做個文明的人首先就是要尊重別人，對人要有禮貌，我們都是小孩子，那么見到大人我們要喊叔叔阿姨，見到年紀大的人叫爺爺奶奶，見到老師要叫老師，和爸爸媽媽出去走親戚，有的時候爸爸媽媽會讓你喊親戚，有的小朋友就會躲到媽媽身后，不肯喊人，這樣對不對啊做個文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護，要保護周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的樹木等等。在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的。
其實做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇九
老師們、同學(xué)們：
上午好！
眾所周知，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。今天呢，我想代表老師給大家談?wù)務(wù)n堂上的禮儀，期望大家能成為課堂上最受矚目，也最受歡迎的學(xué)生，要知道，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌。
(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進入教室。為了方便記憶，老師編成了一首兒歌，請大家跟著我讀一讀，記一記：
鈴聲一響坐如鐘，等候老師不吵鬧。
快速起立問聲好，老師答禮方可坐。
準(zhǔn)時上學(xué)是美德，情非得已偶遲到。
老師批準(zhǔn)方可入，上課禮儀要記牢。
(2)聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問時，應(yīng)該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發(fā)言時，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話。
老師同樣也編了一首兒歌，下面就讓我們模擬上課時回答問題的情景，拿出最響亮悅耳的聲音跟著我讀一讀：
獨立思考習(xí)慣好，認真聽講安勿躁。
回答提問先舉手，老師點名再開口。
站立發(fā)言穩(wěn)如松，落落大方音響亮。
重要內(nèi)容勤筆記，求得真知心自豪。
(3)下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見”待老師離開教室后，學(xué)生方可離開。
剛才，我們一起學(xué)習(xí)了課堂上“上課”“聽講”“下課”的禮儀，最后，我要跟大家強調(diào)一下，遵守課堂紀律是學(xué)生最基本的禮貌，也是你尊敬老師的最好體現(xiàn)。同學(xué)們，假如您能時時、處處都遵守一定禮儀的話，那么，你將會是人群中最美麗的一個，也將是最受歡迎的一個！就讓禮儀之風(fēng)甜蜜地吻上你我的臉頰，伴我們茁壯成長吧！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
今天我跟大家講的題目是：文明禮儀記在心。
帶著滿腦子的疑惑向老師提問，在老師的耐心講解、解答后沒有言謝就走了。在這里我要問問同學(xué)們，尊敬教師是不是僅僅在于使老師在“教師節(jié)”那天才過得愉快呢？不是，我們應(yīng)當(dāng)把尊敬老師這一意識時刻保留在頭腦中，并且把這種意識溶于我們的每一言，每一行，在課堂上，你們專心致志的目光滲透著對老師的理解與支持，在校園里，你們文明的言語散發(fā)出對老師的尊重與敬仰。在生活中，你們彬彬有禮的行為體現(xiàn)了老師的教導(dǎo)與培育。在大力倡導(dǎo)公民道德建設(shè)的今天，首先提高的就是“明禮誠信”。
明禮就是懂得文明禮儀，它是要求人們共同遵守的一種行為準(zhǔn)則，是國民道德文化水平的體現(xiàn)，我國很早就享有“禮儀之邦”的美譽，文明禮儀的例子舉不勝數(shù)，要是我在這里舉我們身邊的例子，或許你們會說這太平凡了，那就拿與我國隔海相望的日本來說吧。在日本，禮儀是學(xué)生一定要學(xué)習(xí)的課程，青年在走上工作崗位時，還要接受禮儀訓(xùn)練，從發(fā)型衣著，坐立姿勢，鞠躬角度，說話語氣，端茶給別人喝等都有規(guī)矩，對待長輩、上級更是要使用尊敬的語言和語氣，相比之下，我們的禮儀就簡單得多，同學(xué)們都能做到的，我相信你們也一定能做到的，當(dāng)你第一次跟老師打招呼時，心里或許會顫抖，當(dāng)你第一次跟同學(xué)道歉的時候，不知如何開口，心里或許會犯愁，但那是使我們的環(huán)境更文明的理由啊，所以在這里我向大家提倡：文明禮儀，從小做起，從我做起、從現(xiàn)在做起。
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家下午好！
我是來自二(13)班的選手張耀華，今天我演講的題目是《關(guān)于文明禮儀的對話》。
如果讓我以一個文明禮儀人的姿態(tài)，站在這里演講、說教，我是沒有資格的，因為我認為臺下的你、臺下的每一個同學(xué)都是或能是一個文明禮儀的人，這一點我絕對相信。所以我暫且將我的這次演講稱之為與你們一起探求“文明禮儀的對話”，而你們將會告訴我，你是或你能是一個文明禮儀的人。
同學(xué)們也許會說文明禮儀就是微笑，就是禮貌，就是說話時輕聲細語，就是處事時嚴于律己……可是我要說文明禮儀的范圍其實很大，文明禮儀的含義其實很復(fù)雜。
文明禮儀是一種物質(zhì)文化，每一時期的物質(zhì)文化不同，精神文明禮儀也會處在不同的水平。在原始社會，人類就已經(jīng)萌生了高度的文明禮儀，例如：能生火烤熟食物、會用樹葉遮體避羞、扇貝不僅可作貨幣，也可成為婦女的飾物……這些都足以說明當(dāng)時的人類已經(jīng)有了一些文明禮儀的生活習(xí)慣，有一種羞恥之心，有一種愛美之心?？墒巧鐣l(fā)展到今天，物質(zhì)文明禮儀雖已高度發(fā)達，我們放眼望去，校園的小道上卻隨處可見垃圾;教室里、寢室里臭氣熏天;生活中，一些人出口成“臟”，動手就是拳頭，沒有絲毫文明禮儀的理性，一些人身為學(xué)生，卻做著太多與學(xué)生身份不相符的事情，沒有一點羞恥之心。說到這里，我不得不停下來問一問坐在這里的你：你是否曾偷偷拿著鏡子照好半天，審視著自己那無可挑剔的面容?你是否曾為了單穿上那一件衣服而躊躇好半天?你是否一次又一次把你的球鞋擦得亮锃锃?我想愛美之心，人皆有之;我想我們會毫不謙虛的說一聲：“我是一個文明禮儀的人！”可是我又要發(fā)問了：你可曾看見新刷的墻壁上那刺眼的腳印?你可曾聽見那讓人臉紅、讓人憤慨的不堪入耳的語句?你可曾聞到寢室里那股讓你惡心嘔吐的味道?此時此刻我不禁感到無顏站在此處，向你們發(fā)出疑問，因為我看到，我聽到，我聞到，我受到了本為一個現(xiàn)代文明禮儀人不應(yīng)該如此粗鄙的嘲弄和諷刺。
我們每個人都必須清醒的認識并必須引以自豪的是：我們生活在文明禮儀高度發(fā)達的21世紀的今天，不是在原始社會。
文明禮儀是什么?文明禮儀是社會處在較高的階段和具有較高文化的產(chǎn)物。也許有人會這樣說，我們的社會并沒有發(fā)展到很高的階段，我們并沒有形成一種高尚文明禮儀的約束力?？墒悄阍囅?，我們社會的全面進步，正是靠你我一點一滴文明禮儀的小事、文明禮儀的習(xí)慣來形成一個文明禮儀的民族和國家。那么，我們的社會自然會進化到較高的階段，形成高素質(zhì)的文化。
也許我們倒不必說的如此遙遠，不必上升到如此的高度，因為我們所要做的只是成為一個文明禮儀的學(xué)生、文明禮儀的公民，所以文明禮儀也很簡單。
文明禮儀的你，所要做的只是一小點一小點，社會便前進一大步。文明禮儀的你，所要做的只是大方的舉止、優(yōu)雅的談吐、衛(wèi)生的習(xí)慣、沉穩(wěn)的個性以及一切文明禮儀人所應(yīng)具有的修養(yǎng)。
一個人倘若要贏得尊重，首先要尊重自己。我們成長在如花的季節(jié)，此時形成文明禮儀的素養(yǎng)，便是對自己的尊重。以后，我們才能在社會的茫茫人群中立足，才能在社會的燈紅酒綠、車水馬龍里保留住一片干凈、寧定的心靈天地。
最后，我想說一句：我們都要做一個文明禮儀的人，而且我想你會做的更好，我堅信。
謝謝！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！我今天講話的題目是《人生因文明而精彩》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明禮貌，也許這個話題很老，但它卻永遠不會過時。它對于學(xué)生和學(xué)校來說，是一個永恒的話題。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個答案一定正確合理人生因文明而精彩。
校園因什么而文明？校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同長期的努力。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為別人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在生活中，很多不經(jīng)意間發(fā)生的事，足以反映一個人的道德品質(zhì)，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。
環(huán)境不整潔，伴隨著值日勞動的是一些同學(xué)對環(huán)境的破壞，飲料瓶、塑料袋、紙屑隨處丟棄，甚至不辭勞苦將這些東西到處藏，四處塞，垃圾不及時清理并倒入垃圾桶，有的將垃圾偷偷掃進床底下，有的將整袋垃圾放在公共樓道上，有的將垃圾作“高空投擲”，而且甚至沒有老師同學(xué)伸手將身邊的垃圾揀拾起來，這些都映襯了我們衛(wèi)生習(xí)慣差、衛(wèi)生意識薄弱可見，文明與丑陋的沖突嚴重存在，要引起全校師生的重視，需要大家的行動。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵，是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是，我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準(zhǔn)，去接過人類文明的接力棒。
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十三
敬愛的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是幼兒園(1)班的李游，今天我演講的題目是《做一個文明之人》。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人。 “良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話希望大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。
親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從小事做起，從身邊做起。
最后，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國旗下的講話是《做一個講文明懂禮儀的人》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，謙恭禮讓的文明之邦。講文明，懂禮儀是我們從小受到的教育，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化，同時也賦有時代的內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德是我們每個人義不容辭的責(zé)任?？鬃釉f過：“人無禮，無以立?！比欢z憾的是，文明的遺風(fēng)并沒有吹遍我們周圍的每個角落，在我們身上還有一些不文明的行為。例如：當(dāng)我們罵人的時候，是否想過，我們罵走的其實是自己的尊嚴和信念；當(dāng)我們打人的時候，是否想過，我們打走的其實是自己的善良和人性；當(dāng)我們在公共場所大聲喧嘩的時候，是否設(shè)身處地的考慮他人的感受。這樣的例子不勝枚舉。文明是由細節(jié)組成的，當(dāng)我們忽略細節(jié)的時候，殊不知做人的財富已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。
正如我們一開始提到的我們的國家是文明禮儀之邦，而這些不文明的行為不正是向我們的國家抹黑嗎?所以，從現(xiàn)在起，我們要養(yǎng)成講文明、懂禮儀的好習(xí)慣。
講到文明有人會問：“什么是文明？”其實文明很簡單，它就存在于我們的舉手投足之間。它是路上相遇的一個微笑；它是你有困難的時候，同學(xué)的熱情相助；它是不小心推到對方時的一句“對不起”；它還可以是許多許多總之，文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，亦是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
“禮儀”是對他人的尊敬與理解。在經(jīng)濟家眼里，笑是一筆巨大的財富；在美術(shù)家眼里，笑是世界上最美的色彩；而在我眼中，笑是自信的表現(xiàn)，是一種很積極向上的生活態(tài)度。正如孟德斯鳩所言：“禮貌使有禮貌的人喜悅，也使那些受人以禮相待的人喜悅?！?BR> 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。倘若失去了文明，縱使我們有高深的文化知識也難以推動社會的進步與發(fā)展。同學(xué)們，俄國偉大的哲學(xué)家赫爾岑，他曾說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧，比一切學(xué)說都重要?！?BR> 可見，文明要從我做起，從小事做起！只有我們每個人注意自己的一言一行，文明之風(fēng)才能匯成一股浩蕩的東風(fēng)，吹遍社會的每個角落！我們才能真正擁有一個和諧美好的社會文明環(huán)境。
同學(xué)們，做一個講文明懂禮儀的人不能只是一句拴在嘴邊的空話，其實我們每個人都希望成為有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實際行動？讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧！讓我們的校園越來越好。
我的演講完畢，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十五
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的天堂，是我們成長的搖籃，是文明的圣地。文明永遠在我們心中。
我是湖北省棗陽市第三實驗小學(xué)四(4)班的一名普通小學(xué)生，在學(xué)校舉辦的“心中的文明”活動中，被授予“文明小衛(wèi)士”稱號。
我每天上學(xué)做的第一件事就是把廢紙和塑料袋扔進垃圾桶，這樣學(xué)生就可以把它們?nèi)舆M去。倒完垃圾，我又來打掃教室了。我用塑料袋把地上的紙包好，放進桶里，然后把桌椅排成一行。這時，同學(xué)們也陸續(xù)來了。他們有的抓起掃帚掃地，有的擦黑板，有的把垃圾拿出來，都有說有笑。
一天早上，我還在樓梯上撿垃圾。就在我往三樓走的時候，一個大哥哥正好走到我面前，把嘴里的泡泡糖扔在地上。我跑過去攔住大哥說：“大哥，你不應(yīng)該這樣!”“我怎么了，你控制不了?！蔽艺f：“請快拿起泡泡糖。”他說：“你是誰?要我接，哎，沒門!”我反駁道：“大哥，如果我們學(xué)校所有人都像你一樣，你覺得我們的校園會怎么樣?”他嚴肅地看著我，語氣緩和了一些。他說：“嗯，有一點道理，好吧，我承認?！彼檬謸炱鹋菖萏牵舆M了垃圾桶。這時，一個老師正好路過這里，夸我說：“你干得好!”我摸著頭笑了。
每當(dāng)看到胳膊上的文明徽章，我就忍不住想起一件讓我羞愧的事。那一次，我在學(xué)校門口買了一支新鋼筆，拆開包裝袋，順手把塑料袋扔在地上。就在我美滋滋地欣賞著這支筆的時候，有那么一瞬間，我看到了它的——亮徽章，臉一下紅了。我趕緊彎下腰拿起包。紅色徽章永遠伴隨著我，激勵著我，讓我更接近文明.
感謝全校師生的共同努力，我們學(xué)校終于被授予了“十大文明校園”的光榮稱號，這是我們的驕傲。
文明就在我們身邊，我們會不經(jīng)意間流露出來。文明有時候離我們幾十厘米遠，有時候可能只有十厘米寬，有時候只有一張紙的厚度，看你要不要靠近。文明在我心中。讓我們從現(xiàn)在開始，為構(gòu)建和諧家園做出自己的貢獻。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十六
各位老師，同學(xué)們：
三月份，既是學(xué)雷鋒月，也是文明禮貌月。
中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方的文明禮儀之邦。我們每一個人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
大教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。”說的就是要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”。
再來看看我們的孩子們吧。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的獨生子女，在文明禮儀方面也存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育，認為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對人冷漠自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財，不分擔(dān)家庭的勞動，一味索取不知奉獻；在學(xué)校里，不聽從老師的教誨，說一些自以為時髦的話，不知道認真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩，亂扔垃圾。這些行為直接影響同學(xué)們的健康成長，也影響了學(xué)校的形象。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！
其實，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的好學(xué)生并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎？一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的籃球，還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱，還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車，早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也滿意了自己。
所以，同學(xué)們清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，從身邊做起。講文明語言，做文明學(xué)生，平時遵守校規(guī)校紀，愛護環(huán)境；尊敬師長，見了老師主動問好；團結(jié)同學(xué)，互幫互助；愛護花草樹木、公共設(shè)施，不在桌椅上亂涂亂畫；生活儉樸，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩，孝敬父母，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉。
社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足、技術(shù)的先進上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)建，需要重建禮儀，讓人們心靈相通，友好相處，在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅、心靈上的滿足。這就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上，重建新的、體現(xiàn)時代要求的文明禮儀，讓中國在成為經(jīng)濟強國的同時，也成為新世紀的“禮儀之邦”！
同學(xué)們，讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，為把我校建設(shè)成為一流的現(xiàn)代化名校而不懈努力吧！
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十七
文明是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，文明是已文字的發(fā)明，單偶制家庭的確立和階級的產(chǎn)生為標(biāo)志的，以下是本站小編整理的文明禮儀國旗下講話，歡迎大家閱讀。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦?！睕]錯，我們做人的行為規(guī)范就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉?，F(xiàn)在之所以重提文明禮貌，那是因為現(xiàn)在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。
文明由細節(jié)構(gòu)成。在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上，我們也總能在上面看見同學(xué)們丟的紙屑。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，爭做文明學(xué)生!
老師們、同學(xué)們：早上好!
今天國旗下講話的主題是：積極行動起來，爭做文明小主人。
當(dāng)前，我們張家港正在迎接全國文明城市、衛(wèi)生城市的復(fù)評驗收和全國未成年人思想道德建設(shè)測評工作，全市正組織開展“我是文明小主人”的承諾活動。小學(xué)四年級以上各班級，均要根據(jù)《。
承諾書。
》內(nèi)容，由班主任組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，并逐條對照、檢查自己的言行，作出爭做文明小主人的承諾簽名。小學(xué)一到三年級的學(xué)生要按照教育部頒發(fā)的《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》的要求進行教育。
“我是文明小主人”承諾活動是迎接全國文明城市復(fù)評迎檢和全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評的重要舉措，也是開展中小學(xué)文明禮儀教育的重要舉措，請每位同學(xué)認真學(xué)習(xí)承諾書內(nèi)容，積極參與到這項活動中來。
每個班主任要按照《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》的要求認真?zhèn)湔n，制定班隊主題教育方案，(方案于5月6日前上交到德育處)認真開展“我是文明小主人”承諾活動。
五月下旬由班主任組織學(xué)生干部對每位同學(xué)逐個進行考核，凡知曉承諾書內(nèi)容并在言行上達到合格要求的，即由班級授予“文明小主人”稱號。
下面請老師們、同學(xué)們跟我一起來學(xué)習(xí)《“我是文明小主人”承諾書》內(nèi)容。
一個古老的東方國度，她以輝煌燦爛的5020xx年文明史屹立于世界民族之林。從四大發(fā)明到神七飛天，我聽到了祖國前進的腳步;從奧運會到世博會，我看到了祖國的崛起!面對鮮艷的五星紅旗，聆聽莊嚴的《義勇軍進行曲》：我自豪，我是中國人!
一座魅力的東方古城，她以2520xx年的歷史令世界驚嘆;她用古典園林的精巧和雙面刺繡的絕活，展現(xiàn)了天堂的神韻。我驕傲，我是蘇州人!
為了傳承中華文明，為了人間天堂的美麗，我愿做文明城市小主人，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!我莊嚴承諾：
1.“您好!謝謝!對不起!請!再見!”將是我的文明用語。
2.孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，努力回報社會。
3.在公眾場合，不大聲喧嘩，不說臟話粗話，不嬉鬧。
4.自覺遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，過馬路走人行橫道，不在馬路上戲鬧玩耍;文明乘車，不爭搶座位，主動給需要的人讓座。
5.堅持綠色上網(wǎng)，不進入營業(yè)性網(wǎng)吧，不進入不健康網(wǎng)站。
6.愛護公共設(shè)施，保護周圍環(huán)境，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁、課桌上亂涂亂畫，看到垃圾主動撿起，珍惜水電資源。
我深信：我們的家鄉(xiāng)張家港一定會更加文明整潔，我們的祖國一定會更加美好!我們的未來一定會更加美好!
同學(xué)們，全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)檢是一項十分光榮、艱巨而又緊迫的任務(wù)。我們要做到人人參與，人人動手，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，人人爭做文明小公民、小主人，為全國文明城市、衛(wèi)生城市復(fù)審做貢獻，讓張家港的環(huán)境更美好，讓我們的社會更和諧!
合：老師們，同學(xué)們，大家早上好!
袁：我是六(3)中隊的。
李：我是六(3)中隊的。
李：我們倆首先給大家講兩則近期的新聞。
袁：3月12日，鄭州一網(wǎng)友上傳了一段時長33秒的視頻。視頻拍攝于公交車上：一名頭戴黑色帽子、約60歲的男子拽住一名年輕女孩，將其拖至下客門口，并揮拳打在女孩身上。當(dāng)下客門打開時，老人還試圖拽住女孩想將其拖下車，老人下車離開。車門關(guān)閉，女孩也試圖追下車，被其他乘客攔住她還站在下客門帶著哭腔指著已經(jīng)下車的老人說：“你太過分了，你站在旁邊，我根本就沒看到你，說一句不就妥了，你還這樣!”車上不少乘客批評老人的行為：“咦，這老頭咋這樣?太過分了!”
李：這件事還有后續(xù)新聞：16上午7時30分許，xx市建設(shè)路20多位老年人志愿者走上與桐柏路交叉口一處公交站牌附近，發(fā)出“給年輕人讓座”的倡議。調(diào)查顯示，大多數(shù)老年人都表示贊同倡議。近70歲的王先生說，“其實很多老年人身體都不錯，站一會兒也累不著。”也有人質(zhì)疑：“老人給年輕人讓座?那不顛倒了嗎?”“尊老愛幼”是傳統(tǒng)美德!為老人讓座是最基本常識和道德要求。而大多數(shù)網(wǎng)友認為，讓座只是形式，老人與年輕人之間的相互理解、相互關(guān)懷和相互尊重才是最重要。
袁：這兩則鮮明的對比，使我們應(yīng)該深刻的反思：不讓座就應(yīng)該暴打別人?老人們真的應(yīng)該給年輕人讓座嗎?人與人之間怎么能這么相處?其實人與人之間的相處之道，關(guān)鍵要守文明禮儀。
李：對，文明禮儀不僅在社會生活中體現(xiàn)其重要性，更是我們溝通、理解、交流的主基調(diào)和正能量。
李：生活的文明禮儀是什么?文明禮儀是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;文明禮儀是看到有人隨地吐痰時的主動制止;文明禮儀是在公共場所不大聲的喧嘩;文明禮儀是不小心撞到對方時的一聲“對不起”
袁：文明禮儀是人類進步的標(biāo)志，是人類歷史長河中照耀我們前進的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了相互間禮讓的根本，我們的生活也就失去了光彩!
李：文明禮儀包括禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式。不但表現(xiàn)在對人的尊重，還表現(xiàn)在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現(xiàn)，也反映了人們內(nèi)在的氣質(zhì)。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市里，更需要文明的禮儀!
袁：是啊，我們的吳校長也說了：“文明禮儀是做人的根本，大家還記得我們的文明禮儀歌嗎?”
李：走路腳步輕輕。
袁：上下樓梯右行。
李：說話輕聲細語。
袁：著裝干凈整齊。
李：學(xué)習(xí)主動認真。
袁：參與活動積極。
李：公共場合守序。
袁：安全知識牢記。
李：團結(jié)友愛禮讓。
袁：愛國愛校愛家。
合：文明禮儀從點滴做起，從小事做起，從我們身邊做起，讓我們從現(xiàn)在開始，一起行動起來吧!
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十八
大家早上好！今天我演講的`題目是：《維持有序課間爭做文明學(xué)生》。
同學(xué)們，課間是讓大家放松緊張的神經(jīng)、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲，能給大家?guī)磔p松和愉悅，好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)沒有進行有益的活動，只是一味地在走廊內(nèi)追逐打鬧。
好多同學(xué)樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去，這樣既不安全又不雅觀，跑得滿頭大汗，累得氣喘吁吁，坐到教室里好長時間平靜不下來，多影響學(xué)習(xí)呀！還有，課間休息時，我們經(jīng)常會聽到一些同學(xué)不是在輕聲細語地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學(xué)為了一點小事就爭吵不休，甚至大打出手，真是沒有一點君子風(fēng)度！
同學(xué)們，我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，具備禮儀修養(yǎng)是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧，也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園，環(huán)顧四周。潔凈的校園一塵不染，整整齊齊；紅花綠草，鳥語花香；朗朗書聲，清脆悅耳。置身于這樣的環(huán)境，我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園，你的一聲問好就是一天中最動人的語言；你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光；你從容優(yōu)雅的身影，就是校園里最美麗的風(fēng)景。
看，那是誰？他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙，把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙，還是一份責(zé)任，一種好習(xí)慣。
看，那是哪一個班級？排著整齊的隊伍走在樓梯上，遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯，更是一份安全，一種風(fēng)度。
同學(xué)們，請讓我們的課間多一些快樂的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；請讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；請讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。今天，就讓我們在國旗下立下誓言：維持有序課間，人人有責(zé)；爭做文明學(xué)生，人人有份。祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇十九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
草長鶯飛四月天，大地春濃換新顏。走進陽光的四月，非常高興我們又相聚在鮮艷的國旗下！今天，我講話的題目是《四月春濃滿校園 文明禮儀在心間》。
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
新加坡是一個通用英語的國家，公共場所的各種標(biāo)語大多用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？回答：因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。作為中國人的你，聽到這樣的回答會作何感想？不文明行為就是國恥。
xx年，北京奧運會上，微笑的志愿者、文明的觀眾，還有許許多多普通的中國民眾，無不向全世界展示了現(xiàn)代中國人的氣質(zhì)、風(fēng)貌、文化、禮儀，世界重新認識了中國人，重新認識了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運雖已結(jié)束，文明禮儀仍會延續(xù)。
歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！蓖瑢W(xué)們，請我們管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不欺負弱小；管住自己的腳，不踐踏草坪、不抬腿敲門。同學(xué)們，讓我們用律己來體現(xiàn)禮儀，追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些；讓我們用感恩體現(xiàn)禮儀，看見迎面而來的老師，輕輕的一聲問候體現(xiàn)我們對園丁的尊重；讓我們用耐心體現(xiàn)禮儀，雖然上課鈴即將敲響，也不能橫沖直撞到教室。因為，文明與粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語、那一個舉動。輕輕彎下腰，你撿起的是美德；微微一笑間，你體現(xiàn)的是素養(yǎng)。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明那朵菊花溫暖了寧靜的峰巒；“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫的雄心量出了泰山的高度；四月春濃滿校園，文明禮儀在心間，我們將用行動鑄成一座文明禮儀的豐碑。
同學(xué)們，在這個春天，讓我們的校園彌漫文明禮儀的芳香，在這個春天，讓實驗學(xué)校的我們，挑起傳承禮儀的使命，無負于這教育我們的美麗校園。
我的講話完了，謝謝大家！
各位老師、同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言；她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧-事，上下樓梯靠右行；不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進的小學(xué)生。首先：要做到舉止端莊，言行文明。其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。第三：愛護公物，節(jié)約資源。
播種行為收獲習(xí)慣 ，播種習(xí)慣收獲性格， 播種性格收獲命運。同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園！
大家好！我是五年級的xx。我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、見老師和客人要用普通話主動問好。我們還應(yīng)該愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值勤學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動誠懇地說謝謝。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進行自我反?；ハ嗬斫?、寬容待人。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結(jié)、友誼更深厚。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
大家上午好！今天我在國旗下講話的題目是《文明禮儀伴我行》。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。我們敬愛的溫-家-寶，在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時刻，發(fā)去賀信說，“47年前您是我的老師，今天您仍是我的老師”，從中，我們清楚地看到了溫即使位居共和國高-官，依然對恩師尊重有加，念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣，所以我們小學(xué)生更要注重文明禮儀。
接下來趙老師具體講講。
同學(xué)之間也離不開禮儀，老師常常要求大家和睦相處，禮貌待人。
因為，大家學(xué)習(xí)生活在一起，難免有磕磕碰碰的時候，這時候，禮儀就像潤滑油，如果有矛盾，不要光想到對方的不是，多想想這件事自己也有什么不正確的地方，那么這樣互相理解、寬容待人，就會大事化小，小事化了。整個班級，同學(xué)間互相幫助，更團結(jié)、更友愛，整個班級的面貌就煥然一新，積極向上。 衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體，整潔干凈，就能體現(xiàn)出新世紀學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因為，從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)，你是個聰明懂事的孩子。
同樣，學(xué)校容貌更要注意，試想，如果操場上，教室里，大家隨手亂丟垃圾，等到天一熱，就會臭氣熏天，蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中，不要說讀書，就連身心健康都不能保證。大家看看，我們現(xiàn)在的學(xué)校，美麗而又整潔，正是由于大家的努力，我們才能在這優(yōu)雅的環(huán)境中開開心心地讀書生活！
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮儀，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。 禮儀無處不在，它給人的影響太多太多了?！安シN一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運”。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個最重要的習(xí)慣，是我們每個少年兒童成長過程中必修的一課。文明禮儀有利于我們健康地成長，受益終身。因此，趙老師希望大家爭做文明禮儀小標(biāo)兵。
謝謝大家。
各位老師、各位同學(xué)：
早上好，我今天講的題目：《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開》。
首先，我們來看在校園內(nèi)出現(xiàn)的幾個令人欣喜的現(xiàn)象：
早晨，總看見同學(xué)們背著書包走進校園，抓緊時間認真地進行早讀。還有不少值日的同學(xué)，在老師的帶領(lǐng)下，打掃班級衛(wèi)生；或在綠化包干區(qū)撿拾落葉和紙屑。三（6）班、三（7）班的一些同學(xué)，每天認真地擦著玻璃窗，他們班的玻璃窗總是最亮的。
中午，同學(xué)們排著整齊的隊伍，有的去食堂用餐，有的回家或由家長送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具，翻好凳子，然后走出食堂，決不把沒吃完的雞腿之類的食物帶出食堂；而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生，也按照學(xué)校的要求，拿了飯菜在教室里用餐，吃完后再把餐具拿給家長帶回家。
傍晚放學(xué)了，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，排好隊伍，帶著一天學(xué)習(xí)的收獲，由家長接回家。
事實上，良好的行為習(xí)慣，是我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。著名學(xué)者梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。
遺憾的是，在我們周圍，也總有一些不和-諧音符的存在。下面，就讓我們一起去抓拍一下：
每天中午，總看見一些在荷花池邊玩耍的小朋友，看著池中金魚的游動，情不自禁地伸出手去抓金魚。要知道，這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹的枝條抽出了新芽，柔柔軟軟的，看上去確實比較美?？煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折。要知道，你折去了，后來的人看什么呢？前幾天，學(xué)校的櫻花開了，竟然由幾個三年級的'同學(xué)在賞花之余使勁搖樹，要知道，你們那不叫賞花，那叫摧殘。
走在二號樓、三號樓的樓梯上，總可以看見一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道，那可是不銹鋼管哪，不是故意損壞公物，那些鋼管會癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué)，你們看見被弄癟的鋼管會不會不好意思。
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這并不應(yīng)該是我們21世紀小學(xué)生的作為。在這里，我倡議大家首先應(yīng)該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說：德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字，也不應(yīng)該停留在口頭。無數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。文明習(xí)慣是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開！
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
“八禮四儀”中的八禮之一“言談之禮”，我覺得是一種美德，它不僅易懂，易學(xué)，易做，而且能讓我們健康茁壯成長。
記得小時候，爸爸媽媽遇到熟人的時候，總是會說“吃過了嗎”“在干嗎呀”“您好”這一類的話，如果不方面說話時，就笑著向?qū)Ψ近c點頭?？晌铱偸遣幻靼走@是為什么。爸爸媽媽說，做人應(yīng)該學(xué)會講文明懂禮貌，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)該從小做起。于是耳聞目染下，使得我也養(yǎng)成了文明用語的好習(xí)慣。
一次，家里來了許多客人。看著不斷進門的長輩們，我便不停地喊著“叔叔好”“阿姨好”“大伯好”“大媽好”。臨走時，我總會向他們一一說再見。他們都說：“嗯，這孩子真有禮貌，將來必定大有出息。”有了這次的鼓勵經(jīng)歷，后來我就更加注重言談之禮了。
那一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，嬌嫩的花朵都害羞的彎下了腰，漲紅了臉，一切都顯得是那樣的懶洋洋，唯有知了在樹梢上放聲歌唱。我漫步在公園之中，心情十分煩躁，便在一旁的長椅上坐了下來，伸長腿，閉上雙眼，想要忘卻這炎熱的天氣。突然，一個男生騎著自行車從我身邊躥過，沒想到壓到我的腳了，我大叫起來:“啊啊……是哪個…”話還沒說完，那個男的就跑到我面前說:“你沒事吧?要不要緊啊？要不要去醫(yī)院啊？對不起啊?！北緛砩鷼獾奈矣肿兞藗€態(tài)度，說:“哦，沒事?？蛇@事也不怪你，要不是我伸長腳，你也不會壓到我。沒事的。你呢？”“我也沒事?！彼f。在相互誠懇道歉后，我們又開開心心的各自上路了，似乎剛才的意外根本就沒有發(fā)生過一樣。
所以說，“言談之禮，融入善與美！”它是一種美德；言談之禮，要從我做起！言談之禮，更要相互傳遞！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇二十
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！今天我國旗下講話的題目是《關(guān)注你的一言一行》。
禮儀是人類為維持社會的正常運轉(zhuǎn)而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。對于我們來說，禮儀是思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際水平的外在表現(xiàn)，是至關(guān)重要的。所以，關(guān)注自己的言行舉止是必要的。
首先是言談方面。言談作為一門藝術(shù)，是個人禮儀的重要組成部分。與人交談時，態(tài)度要誠懇親切，萬不能擺出一副囂張不屑的樣子。說話時，與對方距離不宜太近，聲音也不宜太高亢，語調(diào)要平緩——特別是在公共場合，切忌大聲喧嘩吵鬧，不僅會引來旁人圍觀，也會打擾到別人。說話要雙目直視對方，聆聽時也不能東張西望，哈欠連天。當(dāng)我們有求于別人，或者與我們交談的人是長輩時，則要用敬稱、敬語。我國提倡的十字禮貌用語必須牢記于心：“您好”“謝謝”“請”“對不起”“再見”。我們針對自己平時的表現(xiàn)可以進行自查，你出門上學(xué)時是不是和爸爸媽媽說“再見”，你見到老師是否有禮貌地說“老師好”，你在公共場合是否注意使用禮貌用語。
另一方面，行為舉止也能體現(xiàn)一個人的個人素養(yǎng)是否良好。想必很多人都在公共場合看見過一蓬頭垢面的或是舉止不雅的人，這些人的行為，如：剔牙、挖耳、搓泥垢等，往往讓人覺得厭惡，甚至反胃。既然我們對于別人做這些事感到惡心，那么我們自己就更應(yīng)該有文明的舉止。不要在別人面前清理個人衛(wèi)生或進行容貌的整理。要做到坐如鐘，站如松。站立時歪著脖子，斜著腰或是曲著腿都是不禮貌的舉動；在正式場合，更是不應(yīng)該將手揣在兜里，或是做些小動作。比如在學(xué)校等公共場合，你是否注意上下樓梯靠右走，食堂買飯你是否有序排隊，坐電梯時是否注意先出后進等等。
同學(xué)們，請做個講禮儀的人，關(guān)注自己的一言一行，讓我們的校園、我們的社會更加文明和諧!
各位老師、同學(xué)大家早上好！
今天我演講的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
我不否認，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認為這些行為習(xí)慣是微不足道的?？烧沁@些不良習(xí)慣卻反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。這是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為”的精神格格不入的。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。事實上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運，命運決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)。“行為日久成習(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實也告訴我們，良好的行為習(xí)慣可使人終生受益；不良習(xí)慣會在青少年時期就埋下隱患。中學(xué)這個階段，正是同學(xué)們行為習(xí)慣、道德情操、思想品格逐步成熟的重要時期，在此時期，文明行為的養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講臟話時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明更是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息、保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實際行動向家長和老師交上一份滿意的答卷。我相信，大家一定能做到。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
各位老師,同學(xué)們：
早上好！
首先要擁有夢想、樹立信心。一個人如果能飛，夢想就是他的翅膀。有了夢想，就有了前進的`方向；有了夢想，就有了成功的希望。夢想是雨露，滋潤著干枯的心田；夢想是海風(fēng)，催動著心海上的白帆。因為夢想，人們有了前進的動力；因為夢想，生命變得更加輝煌。然而夢想是建立在自信的基礎(chǔ)上的。海倫·凱樂說得好：有信心的人不會在轉(zhuǎn)瞬間就消沉沮喪，而會在心中生出奮斗的希望。
其次是把握今天、永不放棄。有很多人立下雄心壯志，把希望定在明天。其實不知道把今天的事做不好的人，也決不會把明天的事做好。與其期待明天的輝煌，不如耕耘平凡的今日。能夠做好今天的事，不愁做好以后每天的事。以這樣堅持、堅定、堅決的心態(tài)不放棄每一天，成功還會離我們遠嗎？米歇爾不放棄，最終成為美國坐在輪椅上的國會議員；姚明不放棄，最終成為nba賽場上的閃耀巨星；哥倫布不放棄，最終成為發(fā)現(xiàn)美洲大陸的第一人。堅持到最后，才會笑到最后。
那么，你現(xiàn)有做好準(zhǔn)備了么？當(dāng)發(fā)令槍的槍聲響起，你是否已經(jīng)以一個最佳的狀態(tài)向前沖去。在到達終點之前，你是否抱著一顆勇于承受挫折的心去經(jīng)歷一段坎坷的旅程呢？成功總是傾向時刻準(zhǔn)備著的人。現(xiàn)在就該是讓我們拿出勇氣與行動來證明自己的時候了。等待，等待在那個燦爛的6月，向家人交上一份滿意的成績單。收獲，收獲在金色的深秋，向母校證明我們曾經(jīng)的誓言！
謝謝大家！
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇二十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
孔子曰：“不學(xué)禮，無義立?！蔽拿鞫Y儀對于我們來說，就像指路燈。引領(lǐng)我們健康成長，不斷前行。
說到文明禮儀，我想到一個故事，有一次列寧同志下樓，迎面過來一個拿著盆的女士，那位女士見到了列寧，便讓到，他見此情景就說：“我空著手，什么也沒有拿，你還給我讓道啊。”
說罷就緊靠這墻，讓他過去了。一個人的品質(zhì)如何，不只有在大事面前才可體現(xiàn)出，從這事中就可看出列寧是個講文明，有禮貌的人，怪不歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子?！?BR> 就拿起塑料瓶扔向了窗外，最后還是被一個小女孩撿到了，看著一幕，我頓時無語了。這個男士在說一個人沒素質(zhì)時也做了一件沒禮貌的事。我看到這個男的比那個女士也強不到哪去。
講文明。有禮貌，并不是在聆聽別人說的后。卻不付出行動。明代大學(xué)者王守行說過;“知是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一個本體，一個功夫，知而不行，只是未知。講文明不只是口頭說說那么簡單，我們應(yīng)該做到“知行和一”才行?！?BR> “禮儀周全能息事寧人?！盁o論是在別人侵犯你的時候，還是你侵犯別人的時候。你都應(yīng)該講禮貌。這樣很可能會避免一個誤會式矛盾。在你跟他講禮貌時。他也會很禮貌的回答，這樣，還將會有一個完美的結(jié)局。
要養(yǎng)成講文明，有禮貌的習(xí)慣，首先不能只“知”，而不“行”。其次要在少時就開始做起，因為有句話老話說得好：“少成若天性，習(xí)慣成自然。”最后從小事做起，因為細節(jié)最能體現(xiàn)人們的品質(zhì)。
講文明，與禮貌是個最基本的品質(zhì)。講文明，有禮貌可以為一個國家添光，如果你對一個外國人說臟話，那個人就會說原來中國人就是這樣沒禮貌，想必這個國家也是如此。這樣就會讓別人留下來不好的印象。讓別人對祖國產(chǎn)生誤會。
所以，我們一定要講文明。有禮貌。
文明禮儀國旗下講話稿精彩篇二十二
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的小學(xué)生。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話：如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明，有人會問：“文明是什么？”其實文明很簡單，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢？我們在這里可以這樣理解：禮，是表示尊重的意思；儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范，也是尊重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說：我們每天早晨能干干凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱情地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追逐打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比如說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對？食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨意浪費，這種現(xiàn)象有沒有？排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追逐打鬧，這種行為好不好？上下樓梯時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對？這些都是反映了我們個人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細節(jié)，但是，我們要認真反思自己，及時加以改正！
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會處處盛開。
我的國旗下完畢，謝謝大家！