通過寫讀后感,我們可以加深對自己和他人思想的理解和認(rèn)同,同時(shí)也可以培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)造性思維能力。要寫一篇較為完美的讀后感,可以引用書中的經(jīng)典語句或?qū)υ?,增加文章的亮點(diǎn)和吸引力。以下是一些值得推薦的讀后感樣例,希望能給大家?guī)盱`感。
背影的中小學(xué)讀后感篇一
背影在生活中隨處可見,但是我們都會忽視掉藏在背影下的那最珍貴的東西。在文學(xué)的殿堂中我讀到了朱自清的《背影》,這篇文章感動了很多很多的人,當(dāng)然也包括我。
讀《背影》已經(jīng)有一段時(shí)間了,但文中那“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚前行”的背影卻還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。它似一根琴弦,一經(jīng)撥動,便觸動我的心靈。
在中國幾千年浩瀚文學(xué)中,歌頌父親的文章不計(jì)其數(shù),而朱自清只是以普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)一個(gè)普通的動作,沒有高調(diào)的鋪張,也沒有華麗的修飾,卻讓人能從內(nèi)心深處感受到這其中的濃濃的親情。我想起我的父母,如此細(xì)膩的溫暖,滋生在我的心底。
我很敬佩作家們或擅于寫文字的人,可以把對父母的感情從筆尖流瀉于紙上,自然而親切,總能引起讀者的共鳴,心靈隨之躍動,情感隨之流露。就像《背影》這篇文章一樣,能帶給我們感動。作者寫到父親去給他的兒子買橘子,要穿過鐵道,跳下去又爬上那邊的月臺。父親肥胖的身子向左微傾,現(xiàn)出很努力的樣子,作者看著父親的背影,留下了眼淚。有的時(shí)候僅僅是一個(gè)背影,就已能夠表現(xiàn)一位父親全部的愛。
我知道了父親是我們?nèi)松陉柕拇髽?是我們成長的力量之源;是我們開拓未來的指路航標(biāo)。父親就是一座大山,即使不在身邊,但他仍會在遠(yuǎn)方關(guān)注我們,他那凝練而堅(jiān)定的眼神教會我們勇敢堅(jiān)強(qiáng);他那粗糙而有力的大手教會我們健康成長;他那寬闊而安全的肩膀教會我們包容——他將是我們一生都該銘記的人。
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背影的中小學(xué)讀后感篇二
從古至今,描寫母愛的詩篇屢見不鮮,如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線,游子身上衣。”然而,描寫父愛的詩句卻少之又少。也許是因?yàn)楦笎鄣暮钭屓藷o法用言語勾畫出來吧。
朱自清先生的《背影》是我們在八年級學(xué)到的難得的關(guān)于“父愛”的文章。先生僅用樸素而細(xì)膩的文字便鑄就了這一篇令世人贊不絕口的文章,無非是因?yàn)檫@篇文章中帶有炙熱的情感以及對父親的摯愛之情。
文章構(gòu)思巧妙,以父親一個(gè)常見卻易被忽略的小細(xì)節(jié)承載“父愛”這樣一個(gè)大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將濃濃的父愛之情通過買橘子這一小事展現(xiàn)出來。父親對兒子關(guān)心憐愛,卻不知道如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。兒子對父親的愛惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛會讓語言變得蒼白無力,變得無力承載愛的重量。文中父親的背影,或許不少人在生活中都曾目送過,可那樣的情感,只有經(jīng)過無數(shù)歲月的洗禮后、懂得人世艱辛的人才更能體會。
透過文章,我仿佛看到了自己父親眼角的皺紋,額頭的額紋和鬢邊的白發(fā)。我也無數(shù)次看過父親離家上班的背影、看到父親送我回校后離開的背影、看到父親深夜坐在書桌前熬夜加班的背影……似乎讀過這篇《背影》,我才開始注意到父親逐漸彎曲的腰背、有點(diǎn)老花的眼睛、開始衰退的記憶,歲月不饒人,父親一點(diǎn)點(diǎn)地變老了。這也讓我想到雖然生活艱辛,但是父親卻似乎永遠(yuǎn)樂觀的姿態(tài);想起我放假回家,父親見我時(shí)如孩子般的喜悅;想起父親因?yàn)槲也傩模由畹陌櫦y和多長的白發(fā)……真的,想到此處,我便也忍不住淚眼濛濛。
當(dāng)我把《背影》讀完時(shí),許多回憶便被勾起來了:回憶父母養(yǎng)我時(shí)是多么的不容易,為我是怎樣地忙前忙后。我只有盡我的努力好好學(xué)習(xí),將來讓他們過得更好,才能來報(bào)答他們。我知道,父母對我們的愛永遠(yuǎn)是無私而偉大的。我愛母親,也愛我的不善言辭但深愛著我的父親!
背影的中小學(xué)讀后感篇三
今天,我讀了《感動》中的《背影》,作者是我國著名作家朱自清。
我要去北京念書,父親去車站送我,他看見橘子,于是穿過鐵路,跳下去又爬上來,父親是個(gè)胖子,自然費(fèi)事些,看見父親的背影,我不禁流出了眼淚。
讀了這篇文章,我認(rèn)為作者流出的類是感動的淚,父親對他的關(guān)心無微不至,深深感動了作者。
我想到了我的父親,晚上,家里水喝完了,我感到口渴,爸爸馬上出了門買了水給我。
我覺得父母的愛是無私的是偉大的,在這個(gè)世界上有誰不愛自己的孩子?沒有。
暑假里,我讀了一本好書——朱自清佳作選,其中讓我最難忘是《背影》這篇文章。
《背影》寫的是朱自清的爸爸為了家,年紀(jì)大了還要出去謀事,在送作者上火車時(shí),為作者買橘子,努力穿過鐵道,給作者深深的感動。我突然想起我的爸爸,他是一位軍人,工作之余,他把他的父愛全給了我,每當(dāng)我想他時(shí),我就會哭,因?yàn)樗俏业陌职?,一個(gè)愛我的爸爸,一個(gè)把父愛毫無保留地給了我的爸爸。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),他都會鼓勵(lì)我,在他的懷里,我就像一只從雨中獲救的小蟲。他給我的愛是不能用語言來形容的,因?yàn)樗o我的愛比那山還大,比海還深。
熟睡中我的爸爸會出現(xiàn)在我的夢里,他穿著帥氣的軍裝。我愛我的爸爸!
背影的中小學(xué)讀后感篇四
父愛如山,以前我一直不能理解這個(gè)詞的真正意思,直到我看了朱自清先生寫的《背影》,才知道這四個(gè)字的含義。
《背影》中的父親,是一個(gè)身材臃腫的人。在與兒子送別的月臺上,他吩咐好仆人,自己步履蹣跚地走向水果攤,買了幾個(gè)橘子,又艱難地翻過柵欄,把又大又紅的橘子遞給兒子手上,說:“一路平安,親愛的孩子?!闭f完又搖搖晃晃地扶著欄桿出去了。這一連串的動作,那搖搖晃晃的背影,讓人看了心酸,又讓人感到溫暖。兒子看著父親的背影,眼睛濕潤了。這就是父愛,是堅(jiān)定的,沉默的'。我有一個(gè)時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而幽默的好爸爸,雖然他也跟朱自清的父親一樣胖胖的,但我覺得爸爸胖得可愛,他不僅聰明,還是個(gè)好廚師。有一次,我特別想吃腦花,爸爸就找了好幾家店,才在一條街上找到了鮮腦花。那時(shí)候是正午,烈日當(dāng)頭,爸爸回來的時(shí)候衣服已經(jīng)濕透了,都可以擰出水來。他下午三點(diǎn)半開始做腦花,廚房里跟蒸籠一樣,弄得滿頭大汗,花了兩小時(shí)的精心制作,腦花終于上桌了。那香味,讓我們垂涎三尺,我用勺子舀了一點(diǎn),簡直太好吃了,不愧是陳大廚啊!我舀了一點(diǎn)給爸爸,他嘗了嘗說:“這個(gè)一般,下次加點(diǎn)兒藤椒油就更好吃了,只要我女兒愛吃,爸爸啥都給你做?!绷胰昭籽?,爸爸帶我去游泳,我們比賽蛙泳,我奮力向前,竟然超過了他。爸爸用贊許的目光看看我,說:“這樣吧,既然你這么厲害了,我就教你自由泳吧。”我以為很簡單,誰知道第一下就嗆水了。爸爸先讓我在淺水區(qū)游兩個(gè)來回,然后又從淺水區(qū)游到深水區(qū)。中途他發(fā)現(xiàn)我換蛙泳了,便鼓勵(lì)我:“不能半途而廢哦!”那幾天,我認(rèn)真觀看奧運(yùn)會的自由泳比賽,仔細(xì)研究姿勢,又練習(xí)了幾天,我已經(jīng)能熟練掌握自由泳了,爸爸說我游得越來越標(biāo)準(zhǔn)了,真是給足了我信心。
父愛如山,父愛永遠(yuǎn)像高大堅(jiān)實(shí)的靠山一樣,默默地為我們付出,永遠(yuǎn)支持著我們!父愛,永恒!
背影的中小學(xué)讀后感篇五
閱讀期間,當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候,令我非常感動,我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負(fù)他們對我們殷切的期望。
背影的中小學(xué)讀后感篇六
背影,一個(gè)多么熟悉的字眼,一個(gè)多么溫馨的字眼,雖然是一個(gè)不清晰的輪廓,但卻是最能打動人心。
生活中的我們常常這樣或那樣的背影,但我們卻常常忽略它,背影究竟包含著些什么呢,我們或許也不曾想過。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過漣漪,波瀾不驚的,卻又是難以忘懷的。
慈母嚴(yán)父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式:更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護(hù)下的,對于父親的愛卻沒有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影,卻給我們帶來了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影,從小的出口噴發(fā)出來的情感往往讓人心神激蕩。內(nèi)心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來的,虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來就給人一種自然而然的感覺,發(fā)生的一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。
就像文中的父親,對兒子滿腔的愛卻不知如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子。父親想買的并不是橘子,而是兒子的健康舒適,是為自己的滿滿的愛找到一個(gè)出口,卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛又有多少人能懂呢!只有懂得愛人的人才能感覺到愛。
合上語文課本,朱自清父親的背影還在心中蕩漾。細(xì)細(xì)回味,父親對朱自清的愛,是那么深沉,那么濃厚。文中,朱自清多處描寫父親的背影。那臃腫的,蹣跚的,艱難的,熟悉的背影,包含的是如此強(qiáng)烈的愛。作者到徐州奔喪,看著狼籍的家,想起去世的祖母,不禁簌簌流淚。而這時(shí),他的父親卻勸道:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”其實(shí)父親何嘗不比兒子悲傷呢,他禍不單行,喪親,失業(yè)等慘淡的事情并沒有讓他怨天尤人,他一如既往愛護(hù)兒子。其實(shí)他可以讓別人送兒子去火車站,可是因?yàn)榉判牟幌?,便親自去送。即便是兒子已二十來歲,北京也來往過好幾次。
你可曾聽說有一位父親,在他的兒子外出讀書就登上火車的時(shí)候親自給他挑選座位,拜托茶房多多照顧,又奔來跑去的買東西,在川流不息的人群中留下了一個(gè)匆忙的背影。正是這樣一個(gè)匆忙的背影,深深打動了即將遠(yuǎn)行的兒子和我們。
那些年,一家人困難重重,接二連三的天災(zāi)人禍紛紛向他砸,家里滿是頹唐之氣。雖然說男兒有淚不輕彈,可他堂堂七尺男兒卻簌簌流淚,只有父親滄桑有力的聲音在耳畔回蕩:“車到山前必有路?!备赣H的話的確不錯(cuò),那里有光有亮,那里便可成家,那里就是父親撐起的。
“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”當(dāng)兒子看到父親疲憊的身影時(shí),才突然發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的外表下有顆溫柔的心。孩子長大了,懂事了,父親卻已經(jīng)老了。
其實(shí)每一個(gè)都擁有一個(gè)屬于自己的“背影”。
記得在上小學(xué)的時(shí)候,一次放學(xué)特別晚,因?yàn)槭嵌?,天黑的特別快,就在這時(shí),天又下起了大雨,碩大的雨點(diǎn)一齊向我砸來,凜冽的寒風(fēng)呼呼地?fù)涿娑鴣?,讓人直打寒?zhàn)。我孤零零地走在回家的路上,各種可怕的場面齊向我,正在我行色匆匆的時(shí)候,遠(yuǎn)處路口那一個(gè)熟悉的身影讓冰冷的空氣頓時(shí)變得燃燒起來,釋放出無比的溫暖,那是爸爸在等我。
這件事已經(jīng)過去很久了,但是在讀到朱自清的《背影》的時(shí)候,卻又想起來了。雖然兩個(gè)背影不同,可其中父母的心愿卻是一致的。朱自清在文中兩次寫到“我那時(shí)真是太聰明”,是呀!年少輕狂,血?dú)夥絼?,怎能靜下心來細(xì)細(xì)體會父母的不容易?當(dāng)飽經(jīng)風(fēng)霜、身心疲憊、驀然回首,才發(fā)覺身邊有一個(gè)背影,正默默關(guān)注著自己。這時(shí)突然想起,那一個(gè)個(gè)關(guān)懷的背影,是多么深沉有力!
背影的中小學(xué)讀后感篇七
《背影》主要講的是作者回徐州給祖母辦完喪事,準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書,父親送他去火車站的情景。
文章從各個(gè)角度描寫了父親,對父親買橘子那一段寫的細(xì)致入微,有三次提到父親的背影。在印象中,作者認(rèn)為父親以往對待他的種種事情,是荒繆,可笑的,當(dāng)時(shí)作者并沒有感到父親所做的一切是為了自己,然而,在父親爬上月臺那一幕,觸及了作者內(nèi)心深處,令作者深深的感受到,父親的愛是無聲的,父親的背影亦是偉大的。
“父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履蹣跚走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不大難。可是他要穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯示出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快流了下來。”讀到這兒我被朱自清對父親那種情感感動了,情不自禁眼角濕潤。
父愛,一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動作都傳達(dá)著對我們深至的愛。在我成長的道路上,我的爸爸對我何嘗不是這樣呢?從咿咿呀呀學(xué)話,蹣跚學(xué)步到走進(jìn)校園······我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一次的挫折、眼淚、歡笑,每一點(diǎn)進(jìn)步都有爸爸的鼓勵(lì)。爸爸是嚴(yán)厲的,有時(shí)候覺得他不善言辭去表達(dá)自己。有時(shí)候他又特幽默。用心去回憶,用心去體會。每一段里都有爸爸對我深深的愛。
父愛,是偉大的;父愛是無聲的,父愛是那危難中的一聲吶喊,父愛是哪黑暗中的一盞明燈,父愛是那迷失時(shí)候的指南針。《背影》讓我感悟了那如山的背影,和父愛無聲的力量。
《背影》主要講的是作者回徐州給祖母辦完喪事,準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書,父親送他去火車站的情景。
文章從各個(gè)角度描寫了父親,對父親買橘子那一段寫的細(xì)致入微,有三次提到父親的背影。在印象中,作者認(rèn)為父親以往對待他的種種事情,是荒繆,可笑的,當(dāng)時(shí)作者并沒有感到父親所做的一切是為了自己,然而,在父親爬上月臺那一幕,觸及了作者內(nèi)心深處,令作者深深的感受到,父親的愛是無聲的,父親的背影亦是偉大的。
“父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履蹣跚走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不大難。可是他要穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯示出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快流了下來。”讀到這兒我被朱自清對父親那種情感感動了,情不自禁眼角濕潤。
父愛,一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動作都傳達(dá)著對我們深至的愛。在我成長的道路上,我的爸爸對我何嘗不是這樣呢?從咿咿呀呀學(xué)話,蹣跚學(xué)步到走進(jìn)校園······我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一次的挫折、眼淚、歡笑,每一點(diǎn)進(jìn)步都有爸爸的鼓勵(lì)。爸爸是嚴(yán)厲的,有時(shí)候覺得他不善言辭去表達(dá)自己。有時(shí)候他又特幽默。用心去回憶,用心去體會。每一段里都有爸爸對我深深的愛。
父愛,是偉大的;父愛是無聲的,父愛是那危難中的一聲吶喊,父愛是哪黑暗中的一盞明燈,父愛是那迷失時(shí)候的指南針?!侗秤啊纷屛腋形蛄四侨缟降谋秤埃透笎蹮o聲的力量。
背影的中小學(xué)讀后感篇八
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽??墒?,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負(fù)他們對我們的期望。
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn),但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊的月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?!?BR> 每次讀到這里,我都會被父親那深深的愛給感動,情不自禁地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。
記得在三年級的時(shí)候,有一次我感冒發(fā)燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心,中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃,當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā),我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒讓它流下來。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候,我卻忘了問媽媽有沒有吃飯,那一瞬間,我看著她的背影,在心里默默說:“媽媽,我愛你!”
讀了《背影》一文后,我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會,不管我長得多大,離家多遠(yuǎn),都不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽,但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學(xué)習(xí)!
背影的中小學(xué)讀后感篇九
只那一個(gè)月臺邊的背影,便成了父愛最好的象征;只那兩行感動的清淚,便教會了我們感恩。
一個(gè)背影,讓朱自清禁不住潸然淚下。其實(shí),真正令他感動的,卻是父親對他深沉的愛。朱自清的父親那身姿并不是那么的豎直挺拔,甚至有些臃腫的身姿,但是在朱自清的筆下,朱自清他的父親的身姿卻顯得那么高大挺拔了,從而深深地烙在了我們心靈的最深處,給予了我們心靈最深的感動。
深處。有時(shí),我覺的越是平常的人或著事物卻越具有令人震撼心靈的力量。
朱自清的文字與他所寫的散文似乎正具有著這樣一股令人震撼的力量吧?朱自清的散文它將我們帶入進(jìn)了一個(gè)個(gè)極其平常并引人入勝的故事的事件當(dāng)中去,卻讓我們從朱自清他所寫的散文當(dāng)中體會到了許許多多的比以前我所閱讀過的文章和書籍當(dāng)中更深層次的句段和文章。
背影的中小學(xué)讀后感篇十
秋雨連綿,而我,便喜歡獨(dú)自坐在書桌前,聽著窗外似有若無的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。讀書筆記中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長,書中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動,便會引發(fā)我無限的感慨。
在中國幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人,可以把對父母的情感通過筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動,讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,守著收入微薄的小攤,任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔(dān),安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好,因?yàn)槲抑?,父母,都是無私而偉大的。
背影的中小學(xué)讀后感篇十一
自古以來,愛,一直處于文人墨客們的論壇頂峰。上有孔孟儒家學(xué)說的“五倫”,下有孟郊的游子吟。而位居五倫之首的“父子之親”及父愛,被廣為傳揚(yáng)與歌頌。
沒有華而不實(shí)的辭藻,沒有夸張的累贅。《背影》,這篇不過短短一千字的散文,被朱自清用一件小事寫得令人無不動容與稱贊。背影是一篇回憶文,是作者朱自清在自己成為父親后,自己經(jīng)歷過人生的起起伏伏后,理解了父親當(dāng)年的不容易,從而回憶起八年前父親送自己去車站時(shí)的場景。冬天,父親丟了差事,祖母的首飾也典當(dāng)給了商鋪,而父親和朱自清由于新老思想的碰撞也鬧的很不愉快。朱自清那時(shí)并沒有明白:家里的重?fù)?dān)父親獨(dú)自一人默默地扛起,而他還在嫌棄父親說話不漂亮,認(rèn)為失了顏面。但就在這種情況下,父親還不忘給他定制一件紫毛大衣:‘我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位?!秤敖o我的共情很深,朱自清把父親買橘子時(shí)的情景描繪的栩栩如生,我好像在朱父身上看到了自己父親的影子,但好像又沒有。和朱自清,林海音家不同,家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是母親在不辭辛勞的打理,而父親就像一個(gè)家的舵手,掌握著大的方向,做著重要的決定。稱贊母愛的詩詞歌賦數(shù)不勝數(shù),而贊揚(yáng)父愛的就顯得少之又少。母親很偉大,但父愛,在我看來也很偉大。
所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!易钚蕾p目送的一點(diǎn),是作者龍應(yīng)臺略帶悲感的文筆。有人稱目送為“生死日記”,記錄著作者深刻的思想與憂傷,如掛在黑夜里的明月,似燭光冷照四壁。目送穿插描寫著關(guān)于送別的故事,清晰的帶出‘人有悲歡離合,孩子長大了就要離開父母’這殘忍的真相。
龍應(yīng)臺因常年離開家鄉(xiāng),親人極少的原因下,到五十多歲才直面死神。隨著父親的離世,母親的失智,她逐漸理解到大自然的殘酷,辭掉臺灣文化部長的職務(wù),回歸故鄉(xiāng),照顧老母。我想,她做出這一決定時(shí)已經(jīng)釋然。她看慣了世間爭斗,嘗慣了美酒佳肴,再也看不上繁華和富貴的虛假。回歸故鄉(xiāng),賞一樹臘梅,品一杯苦茶,去留無意,望天上云卷云舒。
月有盈虧花有開謝,想人生最苦離別。
背影的中小學(xué)讀后感篇十二
最早一次讀到《背影》距今已經(jīng)過去將近三十個(gè)年頭了,那時(shí)的我,只知世上最難的事情是讀書、學(xué)習(xí)、考試,對于生活的真正感受,也大多停留在一些簡單的瑣事方面,對于父母的努力也不甚明了。但隨著時(shí)光漸長,伴著自己成家、立業(yè)、生女,我越來越體會到那些平凡歲月當(dāng)中折射出的很多令人難以忘懷的映像。
我的父親母親是從黃土高原的農(nóng)村走出來的,生活對于他們而言比較艱難。母親一直沒有工作,且身體不是很好,但是她敢于拼搏、敢于嘗試、非常勤奮。父親呢,是個(gè)不太喜歡張揚(yáng)的老實(shí)人,但是一直非常勤快,整天忙東忙西的,一刻也不閑著。兩個(gè)性格很不同的人,為著共同創(chuàng)造新生活的夢想,為著給自己的孩子更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,他們做了各種各樣的嘗試。細(xì)細(xì)想來,雖未取得多大的成就,但就過程而言,非常令我敬重,而且對我的影響也是很大的,這種教育是無聲的、潛移默化的,同時(shí)也非常有力!
因?yàn)榧揖巢缓?,我的父親母親很早就開始擺小攤補(bǔ)貼家用,賣點(diǎn)兒煙、酒、小吃之類的東西,那時(shí)從事此類的小生意的人還不是很多,他們最初沒有本錢、沒有經(jīng)驗(yàn),于是從借錢開始,從克服恐懼心理的第一次叫賣開始,經(jīng)過那么幾年的努力,居然成了周圍的小有名氣的個(gè)體戶明星之后還嘗試開過小飯店,以及其他一些如今被稱作創(chuàng)業(yè)的很多事情,有一些是成功的,但更多的是波折,起伏不斷,他們吃了很多很多的苦,現(xiàn)在想來,有些心酸,但是確實(shí)令我感動。
母親的腿腳有問題,而且身體很胖,走路都不甚利索。為了他們的小生意,40多歲時(shí)的她硬是自己在反復(fù)被摔了不知多少次后,竟然學(xué)會了騎自行車!有一陣子,做早點(diǎn)的生意,北方的冬天,從半夜開始準(zhǔn)備,一大清早開始在街邊叫賣,一干就是好幾個(gè)小時(shí)。刺骨的寒冷,鉆心的腿疼,現(xiàn)在他們說起來倒是挺自豪的,但想象當(dāng)時(shí)的情形,實(shí)在是非常難,非??嗟摹<依锞幼l件不好,為了給我們增加單獨(dú)學(xué)習(xí)的空間,父母倆人自己動手將原本不大的平房小院做了許多次的調(diào)整、加蓋、拆改,壘墻、鋪磚、運(yùn)土、、、、、全是自己完成,終于造就了一個(gè)面積不是很大,但是功能、分隔都很合理的小院,在那里我度過了我最為快樂的少年時(shí)代。
諸如此類的事情,在我的父母的經(jīng)歷當(dāng)中,是最為普遍不過了。我年少時(shí)尚不覺得,隨著自己走向社會,尤其是隨著自己也成家立業(yè)后,才越來越慨嘆父母的不易,對于他們的對生活的不妥協(xié),為了家庭,為了給自己的孩子創(chuàng)造幸福生活而作出的各種辛勤努力,從內(nèi)心深處頗為震撼。所有種種拼搏,現(xiàn)在看來,不為別的,無非一個(gè)字愛,以及由此而生的責(zé)任心!
這種愛的力量是強(qiáng)大的,它可以給所有人以激勵(lì),使得每個(gè)父母都能做到或者努力做到在生活中,面對各種艱難險(xiǎn)阻絕不退縮,同時(shí)也使得每個(gè)孩子能感受到這種力量,并且代代相傳-------都說,愛是用來傳承的。
再次讀到《背影》,是與我的女兒一起的。這首先是讓我想起了自己的父母那種種的可親可敬,也讓我對父母這個(gè)角色又一次審視。作為這個(gè)角色的實(shí)踐者,從中我深感責(zé)任重大。我要孝敬長輩,以身作則,同時(shí)還要教育自己的女兒,也讓她更多地懂得人世間這最重要的愛----父母之愛,這種愛是多么的深沉而又無私!我們一起好好珍惜它,并將它認(rèn)真地傳承下去!
背影的中小學(xué)讀后感篇十三
前幾天晚上,兒子說老師要求孩子和家長一起讀朱自清的《背影》,他讀給我聽,我讀給他聽。再一次讀《背影》,再一次品味文中的語言文字,我有了新的體驗(yàn),新的感受,畢竟上一次讀《背影》是在中學(xué)時(shí)代,年齡不同,經(jīng)歷不同,心境不同,感悟自然也不同。
在中國幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動的一篇。這篇文章之所以感人,是因?yàn)樽掷镄虚g滲透了感人肺腑的愛,這種愛不是什么驚天動地的大事,而是那么平實(shí),那么樸素,表現(xiàn)的情感極為真實(shí)、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送;從撿定座位、千萬叮囑;從親自去買橘子????一切看似極其平常、瑣碎,卻彌足珍貴,讓我們更加清晰地感受到父愛總是那么無微不至,總是那么牽腸掛肚!讀完全文,我被那真摯的父子情深深打動了,同時(shí)對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊,一個(gè)父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不求回報(bào),甚至不一定需要孩子懂得。
兒子聽到我朗讀時(shí)微微顫抖的聲音,竟然笑話我,或許他還沒有體會到其中包含的情感,或許他還感受不到父愛的深沉。
現(xiàn)在的孩子一出生就掉進(jìn)了蜜罐里,幸福始終環(huán)繞著他們,但是,他們卻認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑥膩頉]有體會到其中的愛。每當(dāng)老師布置寫“關(guān)愛”的作文時(shí),浩男都是眉頭緊鎖,無從下筆,我的學(xué)生也是如此,一寫到這類題材時(shí)就犯難,不是寫生病了父母精心照顧自己就是寫下雨了父母送雨傘,因?yàn)檫@些關(guān)愛對他們來說早就習(xí)以為常了,根本感受不到。習(xí)作中,內(nèi)容也很空泛,沒有沒有細(xì)節(jié)描寫,也沒有“感動點(diǎn)”,因?yàn)樗麄儚奈凑J(rèn)真觀察過。
引導(dǎo)孩子從細(xì)微之處去觀察,去感悟,去體驗(yàn),才能讓孩子學(xué)會感恩,這是讀《背影》最大的收獲。
背影的中小學(xué)讀后感篇十四
打開語文課本,再次閱讀朱自清的《背影》。似乎每次讀這篇《背影》都會有不同的感受和體會。
我還記得我第一次接觸這篇文章是在小學(xué)六年級。當(dāng)我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇文章《匆匆》時(shí),為了擴(kuò)大我們的閱讀范圍,老師給我們做了一個(gè)大致的介紹。當(dāng)時(shí),我只是對這篇文章的主要內(nèi)容有了大致的了解,也就是說,它反映了偉大的父愛,我沒有花很多心思去理會它所包含的真實(shí)感受。然而,今天,在初中的課堂上,我對這篇文章有了更深的了解。讓我更深刻地體會到父子情深。
還熟悉地記得文章開頭的第一段,作者寫道他最不能忘記的是父親的背影。剛開始讀書的時(shí)候,心里有一種好奇和不解,只是一個(gè)背影,作者為什么最不能忘記的是父親的背影。帶著疑問,繼續(xù)讀下去。作者寫道,當(dāng)時(shí)他的家是災(zāi)難不單行的日子,再加上他的祖母去世,他的父親失業(yè)了,家里的景色更加慘淡,這不僅讓人感到一種淡淡的悲傷氣氛。因此,作為一個(gè)父親,我不得不去南京,“我”必須去北京學(xué)習(xí)。顯然,“我”和我父親又要分開了。
父親總是不放心“我”,或者決定親自去車站送我。浦口站的告別充滿了不情愿和依戀。父親對兒子的愛在整個(gè)車站蔓延開來。為了給兒子一個(gè)停車位,父親和腳夫討價(jià)還價(jià);出于對兒子的照顧,我在送兒子上車的時(shí)候還讓茶館好好照顧我,但我卻“笑他的迂回”。雖然是這樣,但這說明父親對兒子的照顧是不可否認(rèn)的。
車還沒開,父親就堅(jiān)持要給“我”買橘子??梢姼赣H對“我”的愛所謂細(xì)致入微。就連吃的方面也考慮到了。最讓我感動的是父親買橘子的`整個(gè)過程。這篇文章詳細(xì)描述了父親是如何爬過柵欄的,是如何買橘子的,是如何穿過鐵路的,這些細(xì)節(jié)都非常感人。這是作者第二次寫父親的背影??粗赣H買橘子的背影,“我”流下了眼淚。這是一個(gè)感動的眼淚。我父親龐大的身體克服了買橘子的困難。當(dāng)我擦干眼淚時(shí),我父親已經(jīng)把朱紅的橘子抱了回來。為我放下橘子,心很放松,父親感到放松,因?yàn)楦赣H愿意為兒子工作,做父親照顧兒子,作者將父親的背生動生動,當(dāng)父親離開時(shí),文章寫了這樣一句話——他走了幾步,回頭看我,說:“進(jìn)去,里面沒有人??梢姼赣H心中是如何思念兒子的,那是一種依依不舍的情感,是父愛的體現(xiàn)。直到父親的背影完全混入來來往往的人中...
這篇《背影》讓我深深地感受到,文章中的父親很簡單,但父親的愛是偉大的。我早就聽到有人說過這樣一句話——慈母嚴(yán)父,但文章中的父親給人一個(gè)慈父的形象。
背影的中小學(xué)讀后感篇十五
世人總說母愛是偉大的、是無私的,但我卻認(rèn)為父愛是無聲的、父愛如山。在記憶深處,總抹不去朱自清的《背影》,他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心,像云絮輕輕劃過天際,留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛語。
濃濃的父愛,讓人深深地懷念。在《背影》中,一位父親對兒女至深的愛,在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒,又遭突變,卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著兒女。特別是在火車站上,父親買橘子的背影,爬上月臺的背影,深深地烙在我每個(gè)人的心中。父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子,提著的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛!離開的時(shí)候,走幾步,回頭看……舍不得。擔(dān)心,期盼和關(guān)心,仿佛書寫在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘卻!
愛,就是樸素中出高尚;愛,就是無聲中響出歌曲;愛,就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常,在千萬的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來來往往的人里,再找不著了?!痹谏娜撕@?,相信會一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影,那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買橘子的父親。
是誰的背影?總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出?是誰的背影?總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎?是誰?是父親!讀了這篇文章,我不禁想起:每個(gè)周末,我要去外面讀書,爸爸總是風(fēng)雨無阻的送我,我總是看著他那開著車的背影在我的視線里遠(yuǎn)去,但我知道,他總是在我走了幾步時(shí)離開的,他看著我進(jìn)學(xué)校的背影。我們會看著對方的背影遠(yuǎn)去,但都透露出對對方的愛,就像朱自清和他的父親一樣。
背影,靜靜地來,悄悄地去。無論是大是小,是崇高是卑微,都凝聚了水乳交融般的真摯情感,那是自然賦予人類最美的情感——愛!
背影的中小學(xué)讀后感篇十六
今天在辦公室,望著彭城鵝毛大雪紛飛,我的思緒油然而生,寫寫我的父親,為我操勞一輩子,現(xiàn)在還在為我操勞。
朱自清先生所寫的父愛,恰恰也是我們千千萬萬兒女感受到的愛,簡單的文字囊括的深沉而又偉大的感情。
往事如煙,但親人之間無私的摯愛,是令我怎么也忘卻不了的。
記得有一年,父親帶我登鐘山,游玩紫霞湖,告訴我以前在部隊(duì)工作生活的情景,經(jīng)常在紫霞湖邊洗衣服,和首長打獵,還吃過鐘山的野味。陪我從紫霞湖登到山頂,一晃好多年過去了,我也從學(xué)生成長為公司的中層管理人員。
記得有一年,父親來南京看望我在南京學(xué)習(xí),乘客輪回南通,我陪他乘公交車到下關(guān)客輪碼頭,送他上客輪。望著他遠(yuǎn)去的背影,眼淚在眼中滾動,讓他操勞我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的生活。
我想,每個(gè)人的父親都有許多值得你回味的往事留在你心中。
在你不快樂的時(shí)候,不要忘記你身后站著慈祥的父親。在你無可奈何的時(shí)候,想想父親曾經(jīng)給你說過的話,使你對人生充滿美好希望;不管你是怎樣的卑微和落魄,父親永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣,他的關(guān)愛和呵護(hù)會幫你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。
你從未見過父親就要流出的淚滴,相反他轉(zhuǎn)過頭去把淚水藏起;你從未見過沉重的負(fù)擔(dān)把父親雙肩壓彎,相反他的雙肩任你靠著哭泣。
背影的中小學(xué)讀后感篇十七
這文章雖然短小,卻百讀不厭,一種在字里行間強(qiáng)硬躍然紙上,這是一種在彷徨中并不甘心沉淪的心境。
面對時(shí)光,我忍不住回首,然后擦掉眼中的模糊,是獨(dú)自一人的黯然傷神,我是一個(gè)女孩子,卻是免不了逃避現(xiàn)實(shí)的,過往煙云便像一棵大樹啊,纏纏裊裊的高的嚇人,可過了多少時(shí)候,當(dāng)當(dāng)年都已經(jīng)沒人再記著的時(shí)候,再高的大樹也會轟然倒塌,震得人心里一慌。
有的書上把時(shí)光比作一只只看不見的小箭,在人的身上悄無息的留下蒼老的印記皺紋。
時(shí)光是最可怕的,所以勇往直前,絕不回頭是最好的辦法,傲嬌不是辦法,是愚蠢,當(dāng)你對身后的景色留戀的時(shí)候,請大步向前吧,告訴自己,繼續(xù)!
背影的中小學(xué)讀后感篇十八
這個(gè)寒假,我讀完了朱自清先生的《背影》,讓我感觸甚多,同時(shí)也了解了,那個(gè)時(shí)間朱自清先生的家庭背景。
當(dāng)時(shí),正是朱自清先生家庭敗落的時(shí)候,然后祖母也死了,當(dāng)喪事辦完了,父親送朱自清北去時(shí),“‘我’看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”
朱自清十分感激父親對他的愛,他們之間深厚躍然紙上。文章中,并沒有發(fā)現(xiàn)“關(guān)心”這類的字眼兒,朱自清用自己的語言打動了讀者。
生活中,我很難看見父親的笑臉,只有在他心情好的時(shí)候,或是在我成績好的時(shí)候,笑臉才會奇跡般地出現(xiàn)。父親不是因?yàn)椴粫?,而是因?yàn)樗麩o時(shí)無刻都在緊張著我們的學(xué)習(xí)。他是一個(gè)不善于表達(dá)的人,也只有用嚴(yán)格要求來表達(dá)他對我們的愛。
在我們生病時(shí),父親與母親總是無微不至地照顧我們,那疲憊而龐大的身影中,我終于找到了父親的背影,終于了解到父親的背影究竟是什么?是無微不至的愛啊,是溫暖的愛啊!
讀了這部書后。我深受啟發(fā):我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?父母疼愛兒女,兒女關(guān)心父母,他人關(guān)心我們,我們關(guān)心他人。
我們所要建立的社會,不這是人人為我,我為人人的社會嗎?
背影的中小學(xué)讀后感篇一
背影在生活中隨處可見,但是我們都會忽視掉藏在背影下的那最珍貴的東西。在文學(xué)的殿堂中我讀到了朱自清的《背影》,這篇文章感動了很多很多的人,當(dāng)然也包括我。
讀《背影》已經(jīng)有一段時(shí)間了,但文中那“戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚前行”的背影卻還時(shí)常浮現(xiàn)在我腦海里。它似一根琴弦,一經(jīng)撥動,便觸動我的心靈。
在中國幾千年浩瀚文學(xué)中,歌頌父親的文章不計(jì)其數(shù),而朱自清只是以普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)一個(gè)普通的動作,沒有高調(diào)的鋪張,也沒有華麗的修飾,卻讓人能從內(nèi)心深處感受到這其中的濃濃的親情。我想起我的父母,如此細(xì)膩的溫暖,滋生在我的心底。
我很敬佩作家們或擅于寫文字的人,可以把對父母的感情從筆尖流瀉于紙上,自然而親切,總能引起讀者的共鳴,心靈隨之躍動,情感隨之流露。就像《背影》這篇文章一樣,能帶給我們感動。作者寫到父親去給他的兒子買橘子,要穿過鐵道,跳下去又爬上那邊的月臺。父親肥胖的身子向左微傾,現(xiàn)出很努力的樣子,作者看著父親的背影,留下了眼淚。有的時(shí)候僅僅是一個(gè)背影,就已能夠表現(xiàn)一位父親全部的愛。
我知道了父親是我們?nèi)松陉柕拇髽?是我們成長的力量之源;是我們開拓未來的指路航標(biāo)。父親就是一座大山,即使不在身邊,但他仍會在遠(yuǎn)方關(guān)注我們,他那凝練而堅(jiān)定的眼神教會我們勇敢堅(jiān)強(qiáng);他那粗糙而有力的大手教會我們健康成長;他那寬闊而安全的肩膀教會我們包容——他將是我們一生都該銘記的人。
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背影的中小學(xué)讀后感篇二
從古至今,描寫母愛的詩篇屢見不鮮,如《游子吟》中千古流芳的“慈母手中線,游子身上衣。”然而,描寫父愛的詩句卻少之又少。也許是因?yàn)楦笎鄣暮钭屓藷o法用言語勾畫出來吧。
朱自清先生的《背影》是我們在八年級學(xué)到的難得的關(guān)于“父愛”的文章。先生僅用樸素而細(xì)膩的文字便鑄就了這一篇令世人贊不絕口的文章,無非是因?yàn)檫@篇文章中帶有炙熱的情感以及對父親的摯愛之情。
文章構(gòu)思巧妙,以父親一個(gè)常見卻易被忽略的小細(xì)節(jié)承載“父愛”這樣一個(gè)大的主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生將濃濃的父愛之情通過買橘子這一小事展現(xiàn)出來。父親對兒子關(guān)心憐愛,卻不知道如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子在路上解渴。兒子對父親的愛惜與心疼體現(xiàn)在看著父親臃腫的身體穿越月臺時(shí)的艱難而掩面抹淚。有時(shí)愛會讓語言變得蒼白無力,變得無力承載愛的重量。文中父親的背影,或許不少人在生活中都曾目送過,可那樣的情感,只有經(jīng)過無數(shù)歲月的洗禮后、懂得人世艱辛的人才更能體會。
透過文章,我仿佛看到了自己父親眼角的皺紋,額頭的額紋和鬢邊的白發(fā)。我也無數(shù)次看過父親離家上班的背影、看到父親送我回校后離開的背影、看到父親深夜坐在書桌前熬夜加班的背影……似乎讀過這篇《背影》,我才開始注意到父親逐漸彎曲的腰背、有點(diǎn)老花的眼睛、開始衰退的記憶,歲月不饒人,父親一點(diǎn)點(diǎn)地變老了。這也讓我想到雖然生活艱辛,但是父親卻似乎永遠(yuǎn)樂觀的姿態(tài);想起我放假回家,父親見我時(shí)如孩子般的喜悅;想起父親因?yàn)槲也傩模由畹陌櫦y和多長的白發(fā)……真的,想到此處,我便也忍不住淚眼濛濛。
當(dāng)我把《背影》讀完時(shí),許多回憶便被勾起來了:回憶父母養(yǎng)我時(shí)是多么的不容易,為我是怎樣地忙前忙后。我只有盡我的努力好好學(xué)習(xí),將來讓他們過得更好,才能來報(bào)答他們。我知道,父母對我們的愛永遠(yuǎn)是無私而偉大的。我愛母親,也愛我的不善言辭但深愛著我的父親!
背影的中小學(xué)讀后感篇三
今天,我讀了《感動》中的《背影》,作者是我國著名作家朱自清。
我要去北京念書,父親去車站送我,他看見橘子,于是穿過鐵路,跳下去又爬上來,父親是個(gè)胖子,自然費(fèi)事些,看見父親的背影,我不禁流出了眼淚。
讀了這篇文章,我認(rèn)為作者流出的類是感動的淚,父親對他的關(guān)心無微不至,深深感動了作者。
我想到了我的父親,晚上,家里水喝完了,我感到口渴,爸爸馬上出了門買了水給我。
我覺得父母的愛是無私的是偉大的,在這個(gè)世界上有誰不愛自己的孩子?沒有。
暑假里,我讀了一本好書——朱自清佳作選,其中讓我最難忘是《背影》這篇文章。
《背影》寫的是朱自清的爸爸為了家,年紀(jì)大了還要出去謀事,在送作者上火車時(shí),為作者買橘子,努力穿過鐵道,給作者深深的感動。我突然想起我的爸爸,他是一位軍人,工作之余,他把他的父愛全給了我,每當(dāng)我想他時(shí),我就會哭,因?yàn)樗俏业陌职?,一個(gè)愛我的爸爸,一個(gè)把父愛毫無保留地給了我的爸爸。
每當(dāng)我遇到困難時(shí),他都會鼓勵(lì)我,在他的懷里,我就像一只從雨中獲救的小蟲。他給我的愛是不能用語言來形容的,因?yàn)樗o我的愛比那山還大,比海還深。
熟睡中我的爸爸會出現(xiàn)在我的夢里,他穿著帥氣的軍裝。我愛我的爸爸!
背影的中小學(xué)讀后感篇四
父愛如山,以前我一直不能理解這個(gè)詞的真正意思,直到我看了朱自清先生寫的《背影》,才知道這四個(gè)字的含義。
《背影》中的父親,是一個(gè)身材臃腫的人。在與兒子送別的月臺上,他吩咐好仆人,自己步履蹣跚地走向水果攤,買了幾個(gè)橘子,又艱難地翻過柵欄,把又大又紅的橘子遞給兒子手上,說:“一路平安,親愛的孩子?!闭f完又搖搖晃晃地扶著欄桿出去了。這一連串的動作,那搖搖晃晃的背影,讓人看了心酸,又讓人感到溫暖。兒子看著父親的背影,眼睛濕潤了。這就是父愛,是堅(jiān)定的,沉默的'。我有一個(gè)時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而幽默的好爸爸,雖然他也跟朱自清的父親一樣胖胖的,但我覺得爸爸胖得可愛,他不僅聰明,還是個(gè)好廚師。有一次,我特別想吃腦花,爸爸就找了好幾家店,才在一條街上找到了鮮腦花。那時(shí)候是正午,烈日當(dāng)頭,爸爸回來的時(shí)候衣服已經(jīng)濕透了,都可以擰出水來。他下午三點(diǎn)半開始做腦花,廚房里跟蒸籠一樣,弄得滿頭大汗,花了兩小時(shí)的精心制作,腦花終于上桌了。那香味,讓我們垂涎三尺,我用勺子舀了一點(diǎn),簡直太好吃了,不愧是陳大廚啊!我舀了一點(diǎn)給爸爸,他嘗了嘗說:“這個(gè)一般,下次加點(diǎn)兒藤椒油就更好吃了,只要我女兒愛吃,爸爸啥都給你做?!绷胰昭籽?,爸爸帶我去游泳,我們比賽蛙泳,我奮力向前,竟然超過了他。爸爸用贊許的目光看看我,說:“這樣吧,既然你這么厲害了,我就教你自由泳吧。”我以為很簡單,誰知道第一下就嗆水了。爸爸先讓我在淺水區(qū)游兩個(gè)來回,然后又從淺水區(qū)游到深水區(qū)。中途他發(fā)現(xiàn)我換蛙泳了,便鼓勵(lì)我:“不能半途而廢哦!”那幾天,我認(rèn)真觀看奧運(yùn)會的自由泳比賽,仔細(xì)研究姿勢,又練習(xí)了幾天,我已經(jīng)能熟練掌握自由泳了,爸爸說我游得越來越標(biāo)準(zhǔn)了,真是給足了我信心。
父愛如山,父愛永遠(yuǎn)像高大堅(jiān)實(shí)的靠山一樣,默默地為我們付出,永遠(yuǎn)支持著我們!父愛,永恒!
背影的中小學(xué)讀后感篇五
閱讀期間,當(dāng)父親去買橘子的時(shí)候,令我非常感動,我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。
我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負(fù)他們對我們殷切的期望。
背影的中小學(xué)讀后感篇六
背影,一個(gè)多么熟悉的字眼,一個(gè)多么溫馨的字眼,雖然是一個(gè)不清晰的輪廓,但卻是最能打動人心。
生活中的我們常常這樣或那樣的背影,但我們卻常常忽略它,背影究竟包含著些什么呢,我們或許也不曾想過。但我們的心必定曾為某些熟悉的背影泛起過漣漪,波瀾不驚的,卻又是難以忘懷的。
慈母嚴(yán)父似乎是一個(gè)經(jīng)年不變的定理模式:更多的時(shí)候我們是活在母親的呵護(hù)下的,對于父親的愛卻沒有多少印象。但朱自清先生筆下的平凡父親的背影,卻給我們帶來了太多太多的思考……朱自清先生以敏感的心靈捕捉到了讓人心酸的父親的背影,從小的出口噴發(fā)出來的情感往往讓人心神激蕩。內(nèi)心深處的情感往往是由不經(jīng)意間流露出來的,虛假不了也掩飾不住。這篇散文讀下來就給人一種自然而然的感覺,發(fā)生的一切都是那么理所應(yīng)當(dāng)。生活的小片段背后總是有深沉的情誼。
就像文中的父親,對兒子滿腔的愛卻不知如何表達(dá),只是執(zhí)意要為兒子買些橘子。父親想買的并不是橘子,而是兒子的健康舒適,是為自己的滿滿的愛找到一個(gè)出口,卻又不想讓兒子看穿。這樣深沉的愛又有多少人能懂呢!只有懂得愛人的人才能感覺到愛。
合上語文課本,朱自清父親的背影還在心中蕩漾。細(xì)細(xì)回味,父親對朱自清的愛,是那么深沉,那么濃厚。文中,朱自清多處描寫父親的背影。那臃腫的,蹣跚的,艱難的,熟悉的背影,包含的是如此強(qiáng)烈的愛。作者到徐州奔喪,看著狼籍的家,想起去世的祖母,不禁簌簌流淚。而這時(shí),他的父親卻勸道:“事已如此,不必難過,好在天無絕人之路!”其實(shí)父親何嘗不比兒子悲傷呢,他禍不單行,喪親,失業(yè)等慘淡的事情并沒有讓他怨天尤人,他一如既往愛護(hù)兒子。其實(shí)他可以讓別人送兒子去火車站,可是因?yàn)榉判牟幌?,便親自去送。即便是兒子已二十來歲,北京也來往過好幾次。
你可曾聽說有一位父親,在他的兒子外出讀書就登上火車的時(shí)候親自給他挑選座位,拜托茶房多多照顧,又奔來跑去的買東西,在川流不息的人群中留下了一個(gè)匆忙的背影。正是這樣一個(gè)匆忙的背影,深深打動了即將遠(yuǎn)行的兒子和我們。
那些年,一家人困難重重,接二連三的天災(zāi)人禍紛紛向他砸,家里滿是頹唐之氣。雖然說男兒有淚不輕彈,可他堂堂七尺男兒卻簌簌流淚,只有父親滄桑有力的聲音在耳畔回蕩:“車到山前必有路?!备赣H的話的確不錯(cuò),那里有光有亮,那里便可成家,那里就是父親撐起的。
“他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮,他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。”當(dāng)兒子看到父親疲憊的身影時(shí),才突然發(fā)現(xiàn)堅(jiān)硬的外表下有顆溫柔的心。孩子長大了,懂事了,父親卻已經(jīng)老了。
其實(shí)每一個(gè)都擁有一個(gè)屬于自己的“背影”。
記得在上小學(xué)的時(shí)候,一次放學(xué)特別晚,因?yàn)槭嵌?,天黑的特別快,就在這時(shí),天又下起了大雨,碩大的雨點(diǎn)一齊向我砸來,凜冽的寒風(fēng)呼呼地?fù)涿娑鴣?,讓人直打寒?zhàn)。我孤零零地走在回家的路上,各種可怕的場面齊向我,正在我行色匆匆的時(shí)候,遠(yuǎn)處路口那一個(gè)熟悉的身影讓冰冷的空氣頓時(shí)變得燃燒起來,釋放出無比的溫暖,那是爸爸在等我。
這件事已經(jīng)過去很久了,但是在讀到朱自清的《背影》的時(shí)候,卻又想起來了。雖然兩個(gè)背影不同,可其中父母的心愿卻是一致的。朱自清在文中兩次寫到“我那時(shí)真是太聰明”,是呀!年少輕狂,血?dú)夥絼?,怎能靜下心來細(xì)細(xì)體會父母的不容易?當(dāng)飽經(jīng)風(fēng)霜、身心疲憊、驀然回首,才發(fā)覺身邊有一個(gè)背影,正默默關(guān)注著自己。這時(shí)突然想起,那一個(gè)個(gè)關(guān)懷的背影,是多么深沉有力!
背影的中小學(xué)讀后感篇七
《背影》主要講的是作者回徐州給祖母辦完喪事,準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書,父親送他去火車站的情景。
文章從各個(gè)角度描寫了父親,對父親買橘子那一段寫的細(xì)致入微,有三次提到父親的背影。在印象中,作者認(rèn)為父親以往對待他的種種事情,是荒繆,可笑的,當(dāng)時(shí)作者并沒有感到父親所做的一切是為了自己,然而,在父親爬上月臺那一幕,觸及了作者內(nèi)心深處,令作者深深的感受到,父親的愛是無聲的,父親的背影亦是偉大的。
“父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履蹣跚走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不大難。可是他要穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯示出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快流了下來。”讀到這兒我被朱自清對父親那種情感感動了,情不自禁眼角濕潤。
父愛,一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動作都傳達(dá)著對我們深至的愛。在我成長的道路上,我的爸爸對我何嘗不是這樣呢?從咿咿呀呀學(xué)話,蹣跚學(xué)步到走進(jìn)校園······我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一次的挫折、眼淚、歡笑,每一點(diǎn)進(jìn)步都有爸爸的鼓勵(lì)。爸爸是嚴(yán)厲的,有時(shí)候覺得他不善言辭去表達(dá)自己。有時(shí)候他又特幽默。用心去回憶,用心去體會。每一段里都有爸爸對我深深的愛。
父愛,是偉大的;父愛是無聲的,父愛是那危難中的一聲吶喊,父愛是哪黑暗中的一盞明燈,父愛是那迷失時(shí)候的指南針。《背影》讓我感悟了那如山的背影,和父愛無聲的力量。
《背影》主要講的是作者回徐州給祖母辦完喪事,準(zhǔn)備回北京繼續(xù)念書,父親送他去火車站的情景。
文章從各個(gè)角度描寫了父親,對父親買橘子那一段寫的細(xì)致入微,有三次提到父親的背影。在印象中,作者認(rèn)為父親以往對待他的種種事情,是荒繆,可笑的,當(dāng)時(shí)作者并沒有感到父親所做的一切是為了自己,然而,在父親爬上月臺那一幕,觸及了作者內(nèi)心深處,令作者深深的感受到,父親的愛是無聲的,父親的背影亦是偉大的。
“父親是一個(gè)胖子,走過去自然要費(fèi)事些。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,步履蹣跚走到鐵道邊,慢慢探下身去,尚不大難。可是他要穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯示出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快流了下來。”讀到這兒我被朱自清對父親那種情感感動了,情不自禁眼角濕潤。
父愛,一句話,一個(gè)眼神,一個(gè)動作都傳達(dá)著對我們深至的愛。在我成長的道路上,我的爸爸對我何嘗不是這樣呢?從咿咿呀呀學(xué)話,蹣跚學(xué)步到走進(jìn)校園······我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一次的挫折、眼淚、歡笑,每一點(diǎn)進(jìn)步都有爸爸的鼓勵(lì)。爸爸是嚴(yán)厲的,有時(shí)候覺得他不善言辭去表達(dá)自己。有時(shí)候他又特幽默。用心去回憶,用心去體會。每一段里都有爸爸對我深深的愛。
父愛,是偉大的;父愛是無聲的,父愛是那危難中的一聲吶喊,父愛是哪黑暗中的一盞明燈,父愛是那迷失時(shí)候的指南針?!侗秤啊纷屛腋形蛄四侨缟降谋秤埃透笎蹮o聲的力量。
背影的中小學(xué)讀后感篇八
文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時(shí)候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時(shí)候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽??墒?,看看父親那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時(shí)的背影。我覺得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示:父母常常再三地告訴我們要小心或努力讀書,他們始終都是為我們著想、希望我們能做一個(gè)好人。所以我們要好好對待他們,不要辜負(fù)他們對我們的期望。
這是朱自清爺爺在上個(gè)世紀(jì)20年代的作品。雖然時(shí)代離我們很久遠(yuǎn),但仍能感覺到他們父子間那濃濃的感情。
最使我感動的是父親對兒子那質(zhì)樸無私的愛。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊的月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的眼淚很快地流下來了……我再向外看時(shí),他已經(jīng)抱著朱紅的橘子往回走了?!?BR> 每次讀到這里,我都會被父親那深深的愛給感動,情不自禁地流下了眼淚。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。
記得在三年級的時(shí)候,有一次我感冒發(fā)燒,媽媽先弄藥給我喝,但是終究不放心,陪著我到深夜,一直等到我的燒退了,媽媽才合眼睡著。第二天早上,我燒退了,媽媽叫醒我,陪我吃完早飯,媽媽怕耽誤我的功課,堅(jiān)持送我去學(xué)校。但是她卻不放心,中午冒著大雨來學(xué)校送藥給我吃,當(dāng)時(shí)她的衣服都濕透了,卻顧不上自己對我問這問那。看著媽媽那濕漉漉的頭發(fā),我都分不清她臉上是雨水還是汗水。我鼻子一酸,眼淚在眼眶上翻滾,我忍住沒讓它流下來。當(dāng)媽媽匆匆離去的時(shí)候,我卻忘了問媽媽有沒有吃飯,那一瞬間,我看著她的背影,在心里默默說:“媽媽,我愛你!”
讀了《背影》一文后,我對父親、母親、父愛、母愛有了更深的體會,不管我長得多大,離家多遠(yuǎn),都不能忘記父母對我的養(yǎng)育之恩。
父母的愛是神圣的,偉大的!我們每個(gè)人都要愛自己的爸爸媽媽,但我們還有一個(gè)共同的媽媽——她就是我們的祖國。我們在她的懷抱中幸福的生活、快樂的學(xué)習(xí)!
背影的中小學(xué)讀后感篇九
只那一個(gè)月臺邊的背影,便成了父愛最好的象征;只那兩行感動的清淚,便教會了我們感恩。
一個(gè)背影,讓朱自清禁不住潸然淚下。其實(shí),真正令他感動的,卻是父親對他深沉的愛。朱自清的父親那身姿并不是那么的豎直挺拔,甚至有些臃腫的身姿,但是在朱自清的筆下,朱自清他的父親的身姿卻顯得那么高大挺拔了,從而深深地烙在了我們心靈的最深處,給予了我們心靈最深的感動。
深處。有時(shí),我覺的越是平常的人或著事物卻越具有令人震撼心靈的力量。
朱自清的文字與他所寫的散文似乎正具有著這樣一股令人震撼的力量吧?朱自清的散文它將我們帶入進(jìn)了一個(gè)個(gè)極其平常并引人入勝的故事的事件當(dāng)中去,卻讓我們從朱自清他所寫的散文當(dāng)中體會到了許許多多的比以前我所閱讀過的文章和書籍當(dāng)中更深層次的句段和文章。
背影的中小學(xué)讀后感篇十
秋雨連綿,而我,便喜歡獨(dú)自坐在書桌前,聽著窗外似有若無的雨聲,手捧一本《朱自清散文集》,細(xì)細(xì)品味。已記不清是多少次再讀《背影》。讀書筆記中學(xué)時(shí)的我并不能體味其中深意。如今,我已日漸成長,書中父親提著橘蹣跚的背影,已定格在我的腦海里,像一根敏感的琴弦,一經(jīng)撥動,便會引發(fā)我無限的感慨。
在中國幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動的一篇。也許就在于作者用普通人的眼睛去發(fā)現(xiàn)普通的父親一個(gè)最普通不過的動作。而這恰恰觸碰到了我心里某個(gè)最敏感的部分,讓我想起我的父母,細(xì)膩的情感綿綿不絕,匯集成一條溫柔的小溪,在我心中緩緩流過。
我敬佩和羨慕那些作家或擅于寫作的人,可以把對父母的情感通過筆尖,自然而然地流瀉于紙上,讀來總能帶動讀者的心靈隨之躍動,讓心靈深處的情感也隨之點(diǎn)燃,繼而蔓延,情到深處,禁不住淚眼模糊,就像《背影》帶給我們的感動。
于是我情不自禁地想到我的父母。想著雖然生活艱辛,但他們卻樂觀幸福的笑容;想起我放假回家,母親見我時(shí)孩童般的喜悅;想到他們冬日里依然在凜冽的寒風(fēng)中,守著收入微薄的小攤,任冷風(fēng)吹痛了臉頰的身影;想起他們?nèi)諠u加深的皺紋、愈加清晰的白發(fā)……真的,想到此處,我便忍不住淚眼蒙蒙。
平凡的父母給了我不平凡的。我有一個(gè)很簡單的愿望:早日讓父母卸下沉重的擔(dān),安享晚年的幸福。我只有盡我的努力讓他們過得更好,因?yàn)槲抑?,父母,都是無私而偉大的。
背影的中小學(xué)讀后感篇十一
自古以來,愛,一直處于文人墨客們的論壇頂峰。上有孔孟儒家學(xué)說的“五倫”,下有孟郊的游子吟。而位居五倫之首的“父子之親”及父愛,被廣為傳揚(yáng)與歌頌。
沒有華而不實(shí)的辭藻,沒有夸張的累贅。《背影》,這篇不過短短一千字的散文,被朱自清用一件小事寫得令人無不動容與稱贊。背影是一篇回憶文,是作者朱自清在自己成為父親后,自己經(jīng)歷過人生的起起伏伏后,理解了父親當(dāng)年的不容易,從而回憶起八年前父親送自己去車站時(shí)的場景。冬天,父親丟了差事,祖母的首飾也典當(dāng)給了商鋪,而父親和朱自清由于新老思想的碰撞也鬧的很不愉快。朱自清那時(shí)并沒有明白:家里的重?fù)?dān)父親獨(dú)自一人默默地扛起,而他還在嫌棄父親說話不漂亮,認(rèn)為失了顏面。但就在這種情況下,父親還不忘給他定制一件紫毛大衣:‘我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位?!秤敖o我的共情很深,朱自清把父親買橘子時(shí)的情景描繪的栩栩如生,我好像在朱父身上看到了自己父親的影子,但好像又沒有。和朱自清,林海音家不同,家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是母親在不辭辛勞的打理,而父親就像一個(gè)家的舵手,掌握著大的方向,做著重要的決定。稱贊母愛的詩詞歌賦數(shù)不勝數(shù),而贊揚(yáng)父愛的就顯得少之又少。母親很偉大,但父愛,在我看來也很偉大。
所謂父女母子一場,只不過意味著,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)?!易钚蕾p目送的一點(diǎn),是作者龍應(yīng)臺略帶悲感的文筆。有人稱目送為“生死日記”,記錄著作者深刻的思想與憂傷,如掛在黑夜里的明月,似燭光冷照四壁。目送穿插描寫著關(guān)于送別的故事,清晰的帶出‘人有悲歡離合,孩子長大了就要離開父母’這殘忍的真相。
龍應(yīng)臺因常年離開家鄉(xiāng),親人極少的原因下,到五十多歲才直面死神。隨著父親的離世,母親的失智,她逐漸理解到大自然的殘酷,辭掉臺灣文化部長的職務(wù),回歸故鄉(xiāng),照顧老母。我想,她做出這一決定時(shí)已經(jīng)釋然。她看慣了世間爭斗,嘗慣了美酒佳肴,再也看不上繁華和富貴的虛假。回歸故鄉(xiāng),賞一樹臘梅,品一杯苦茶,去留無意,望天上云卷云舒。
月有盈虧花有開謝,想人生最苦離別。
背影的中小學(xué)讀后感篇十二
最早一次讀到《背影》距今已經(jīng)過去將近三十個(gè)年頭了,那時(shí)的我,只知世上最難的事情是讀書、學(xué)習(xí)、考試,對于生活的真正感受,也大多停留在一些簡單的瑣事方面,對于父母的努力也不甚明了。但隨著時(shí)光漸長,伴著自己成家、立業(yè)、生女,我越來越體會到那些平凡歲月當(dāng)中折射出的很多令人難以忘懷的映像。
我的父親母親是從黃土高原的農(nóng)村走出來的,生活對于他們而言比較艱難。母親一直沒有工作,且身體不是很好,但是她敢于拼搏、敢于嘗試、非常勤奮。父親呢,是個(gè)不太喜歡張揚(yáng)的老實(shí)人,但是一直非常勤快,整天忙東忙西的,一刻也不閑著。兩個(gè)性格很不同的人,為著共同創(chuàng)造新生活的夢想,為著給自己的孩子更好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,他們做了各種各樣的嘗試。細(xì)細(xì)想來,雖未取得多大的成就,但就過程而言,非常令我敬重,而且對我的影響也是很大的,這種教育是無聲的、潛移默化的,同時(shí)也非常有力!
因?yàn)榧揖巢缓?,我的父親母親很早就開始擺小攤補(bǔ)貼家用,賣點(diǎn)兒煙、酒、小吃之類的東西,那時(shí)從事此類的小生意的人還不是很多,他們最初沒有本錢、沒有經(jīng)驗(yàn),于是從借錢開始,從克服恐懼心理的第一次叫賣開始,經(jīng)過那么幾年的努力,居然成了周圍的小有名氣的個(gè)體戶明星之后還嘗試開過小飯店,以及其他一些如今被稱作創(chuàng)業(yè)的很多事情,有一些是成功的,但更多的是波折,起伏不斷,他們吃了很多很多的苦,現(xiàn)在想來,有些心酸,但是確實(shí)令我感動。
母親的腿腳有問題,而且身體很胖,走路都不甚利索。為了他們的小生意,40多歲時(shí)的她硬是自己在反復(fù)被摔了不知多少次后,竟然學(xué)會了騎自行車!有一陣子,做早點(diǎn)的生意,北方的冬天,從半夜開始準(zhǔn)備,一大清早開始在街邊叫賣,一干就是好幾個(gè)小時(shí)。刺骨的寒冷,鉆心的腿疼,現(xiàn)在他們說起來倒是挺自豪的,但想象當(dāng)時(shí)的情形,實(shí)在是非常難,非??嗟摹<依锞幼l件不好,為了給我們增加單獨(dú)學(xué)習(xí)的空間,父母倆人自己動手將原本不大的平房小院做了許多次的調(diào)整、加蓋、拆改,壘墻、鋪磚、運(yùn)土、、、、、全是自己完成,終于造就了一個(gè)面積不是很大,但是功能、分隔都很合理的小院,在那里我度過了我最為快樂的少年時(shí)代。
諸如此類的事情,在我的父母的經(jīng)歷當(dāng)中,是最為普遍不過了。我年少時(shí)尚不覺得,隨著自己走向社會,尤其是隨著自己也成家立業(yè)后,才越來越慨嘆父母的不易,對于他們的對生活的不妥協(xié),為了家庭,為了給自己的孩子創(chuàng)造幸福生活而作出的各種辛勤努力,從內(nèi)心深處頗為震撼。所有種種拼搏,現(xiàn)在看來,不為別的,無非一個(gè)字愛,以及由此而生的責(zé)任心!
這種愛的力量是強(qiáng)大的,它可以給所有人以激勵(lì),使得每個(gè)父母都能做到或者努力做到在生活中,面對各種艱難險(xiǎn)阻絕不退縮,同時(shí)也使得每個(gè)孩子能感受到這種力量,并且代代相傳-------都說,愛是用來傳承的。
再次讀到《背影》,是與我的女兒一起的。這首先是讓我想起了自己的父母那種種的可親可敬,也讓我對父母這個(gè)角色又一次審視。作為這個(gè)角色的實(shí)踐者,從中我深感責(zé)任重大。我要孝敬長輩,以身作則,同時(shí)還要教育自己的女兒,也讓她更多地懂得人世間這最重要的愛----父母之愛,這種愛是多么的深沉而又無私!我們一起好好珍惜它,并將它認(rèn)真地傳承下去!
背影的中小學(xué)讀后感篇十三
前幾天晚上,兒子說老師要求孩子和家長一起讀朱自清的《背影》,他讀給我聽,我讀給他聽。再一次讀《背影》,再一次品味文中的語言文字,我有了新的體驗(yàn),新的感受,畢竟上一次讀《背影》是在中學(xué)時(shí)代,年齡不同,經(jīng)歷不同,心境不同,感悟自然也不同。
在中國幾千年的浩瀚文海中,歌頌父母的文章不計(jì)其數(shù),而《背影》卻是最讓我感動的一篇。這篇文章之所以感人,是因?yàn)樽掷镄虚g滲透了感人肺腑的愛,這種愛不是什么驚天動地的大事,而是那么平實(shí),那么樸素,表現(xiàn)的情感極為真實(shí)、淋漓盡致。從不放心茶房而要自己去送;從撿定座位、千萬叮囑;從親自去買橘子????一切看似極其平常、瑣碎,卻彌足珍貴,讓我們更加清晰地感受到父愛總是那么無微不至,總是那么牽腸掛肚!讀完全文,我被那真摯的父子情深深打動了,同時(shí)對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊,一個(gè)父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不求回報(bào),甚至不一定需要孩子懂得。
兒子聽到我朗讀時(shí)微微顫抖的聲音,竟然笑話我,或許他還沒有體會到其中包含的情感,或許他還感受不到父愛的深沉。
現(xiàn)在的孩子一出生就掉進(jìn)了蜜罐里,幸福始終環(huán)繞著他們,但是,他們卻認(rèn)為這些都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑥膩頉]有體會到其中的愛。每當(dāng)老師布置寫“關(guān)愛”的作文時(shí),浩男都是眉頭緊鎖,無從下筆,我的學(xué)生也是如此,一寫到這類題材時(shí)就犯難,不是寫生病了父母精心照顧自己就是寫下雨了父母送雨傘,因?yàn)檫@些關(guān)愛對他們來說早就習(xí)以為常了,根本感受不到。習(xí)作中,內(nèi)容也很空泛,沒有沒有細(xì)節(jié)描寫,也沒有“感動點(diǎn)”,因?yàn)樗麄儚奈凑J(rèn)真觀察過。
引導(dǎo)孩子從細(xì)微之處去觀察,去感悟,去體驗(yàn),才能讓孩子學(xué)會感恩,這是讀《背影》最大的收獲。
背影的中小學(xué)讀后感篇十四
打開語文課本,再次閱讀朱自清的《背影》。似乎每次讀這篇《背影》都會有不同的感受和體會。
我還記得我第一次接觸這篇文章是在小學(xué)六年級。當(dāng)我們學(xué)習(xí)朱自清的一篇文章《匆匆》時(shí),為了擴(kuò)大我們的閱讀范圍,老師給我們做了一個(gè)大致的介紹。當(dāng)時(shí),我只是對這篇文章的主要內(nèi)容有了大致的了解,也就是說,它反映了偉大的父愛,我沒有花很多心思去理會它所包含的真實(shí)感受。然而,今天,在初中的課堂上,我對這篇文章有了更深的了解。讓我更深刻地體會到父子情深。
還熟悉地記得文章開頭的第一段,作者寫道他最不能忘記的是父親的背影。剛開始讀書的時(shí)候,心里有一種好奇和不解,只是一個(gè)背影,作者為什么最不能忘記的是父親的背影。帶著疑問,繼續(xù)讀下去。作者寫道,當(dāng)時(shí)他的家是災(zāi)難不單行的日子,再加上他的祖母去世,他的父親失業(yè)了,家里的景色更加慘淡,這不僅讓人感到一種淡淡的悲傷氣氛。因此,作為一個(gè)父親,我不得不去南京,“我”必須去北京學(xué)習(xí)。顯然,“我”和我父親又要分開了。
父親總是不放心“我”,或者決定親自去車站送我。浦口站的告別充滿了不情愿和依戀。父親對兒子的愛在整個(gè)車站蔓延開來。為了給兒子一個(gè)停車位,父親和腳夫討價(jià)還價(jià);出于對兒子的照顧,我在送兒子上車的時(shí)候還讓茶館好好照顧我,但我卻“笑他的迂回”。雖然是這樣,但這說明父親對兒子的照顧是不可否認(rèn)的。
車還沒開,父親就堅(jiān)持要給“我”買橘子??梢姼赣H對“我”的愛所謂細(xì)致入微。就連吃的方面也考慮到了。最讓我感動的是父親買橘子的`整個(gè)過程。這篇文章詳細(xì)描述了父親是如何爬過柵欄的,是如何買橘子的,是如何穿過鐵路的,這些細(xì)節(jié)都非常感人。這是作者第二次寫父親的背影??粗赣H買橘子的背影,“我”流下了眼淚。這是一個(gè)感動的眼淚。我父親龐大的身體克服了買橘子的困難。當(dāng)我擦干眼淚時(shí),我父親已經(jīng)把朱紅的橘子抱了回來。為我放下橘子,心很放松,父親感到放松,因?yàn)楦赣H愿意為兒子工作,做父親照顧兒子,作者將父親的背生動生動,當(dāng)父親離開時(shí),文章寫了這樣一句話——他走了幾步,回頭看我,說:“進(jìn)去,里面沒有人??梢姼赣H心中是如何思念兒子的,那是一種依依不舍的情感,是父愛的體現(xiàn)。直到父親的背影完全混入來來往往的人中...
這篇《背影》讓我深深地感受到,文章中的父親很簡單,但父親的愛是偉大的。我早就聽到有人說過這樣一句話——慈母嚴(yán)父,但文章中的父親給人一個(gè)慈父的形象。
背影的中小學(xué)讀后感篇十五
世人總說母愛是偉大的、是無私的,但我卻認(rèn)為父愛是無聲的、父愛如山。在記憶深處,總抹不去朱自清的《背影》,他細(xì)膩的文筆看似平淡卻令人刻骨銘心,像云絮輕輕劃過天際,留下永遠(yuǎn)拭不去的云天愛語。
濃濃的父愛,讓人深深地懷念。在《背影》中,一位父親對兒女至深的愛,在朱自清筆下卻溢著獨(dú)特的傷感。父親家境貧寒,又遭突變,卻依然像每個(gè)父母一樣默默地關(guān)愛著兒女。特別是在火車站上,父親買橘子的背影,爬上月臺的背影,深深地烙在我每個(gè)人的心中。父親辛勞攀過石欄為兒子買下朱紅的橘子,提著的只是橘子嗎?還有沉甸甸的父愛!離開的時(shí)候,走幾步,回頭看……舍不得。擔(dān)心,期盼和關(guān)心,仿佛書寫在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘卻!
愛,就是樸素中出高尚;愛,就是無聲中響出歌曲;愛,就是透明中折出光彩。為兒子攀欄買橘是一件平常又非凡的事情。在千千萬萬愛的付出中顯得平常,在千萬的平常背后顯得非凡!“他的背影混入來來往往的人里,再找不著了?!痹谏娜撕@?,相信會一下子認(rèn)出那個(gè)步履蹣跚的背影,那個(gè)正是當(dāng)天為“自己”買橘子的父親。
是誰的背影?總穿梭于危急的地方,把我從苦惱中救出?是誰的背影?總守候在病床的旁邊,熬紅了雙眼卻不在乎?是誰?是父親!讀了這篇文章,我不禁想起:每個(gè)周末,我要去外面讀書,爸爸總是風(fēng)雨無阻的送我,我總是看著他那開著車的背影在我的視線里遠(yuǎn)去,但我知道,他總是在我走了幾步時(shí)離開的,他看著我進(jìn)學(xué)校的背影。我們會看著對方的背影遠(yuǎn)去,但都透露出對對方的愛,就像朱自清和他的父親一樣。
背影,靜靜地來,悄悄地去。無論是大是小,是崇高是卑微,都凝聚了水乳交融般的真摯情感,那是自然賦予人類最美的情感——愛!
背影的中小學(xué)讀后感篇十六
今天在辦公室,望著彭城鵝毛大雪紛飛,我的思緒油然而生,寫寫我的父親,為我操勞一輩子,現(xiàn)在還在為我操勞。
朱自清先生所寫的父愛,恰恰也是我們千千萬萬兒女感受到的愛,簡單的文字囊括的深沉而又偉大的感情。
往事如煙,但親人之間無私的摯愛,是令我怎么也忘卻不了的。
記得有一年,父親帶我登鐘山,游玩紫霞湖,告訴我以前在部隊(duì)工作生活的情景,經(jīng)常在紫霞湖邊洗衣服,和首長打獵,還吃過鐘山的野味。陪我從紫霞湖登到山頂,一晃好多年過去了,我也從學(xué)生成長為公司的中層管理人員。
記得有一年,父親來南京看望我在南京學(xué)習(xí),乘客輪回南通,我陪他乘公交車到下關(guān)客輪碼頭,送他上客輪。望著他遠(yuǎn)去的背影,眼淚在眼中滾動,讓他操勞我的學(xué)習(xí),關(guān)心我的生活。
我想,每個(gè)人的父親都有許多值得你回味的往事留在你心中。
在你不快樂的時(shí)候,不要忘記你身后站著慈祥的父親。在你無可奈何的時(shí)候,想想父親曾經(jīng)給你說過的話,使你對人生充滿美好希望;不管你是怎樣的卑微和落魄,父親永遠(yuǎn)是你可以停泊棲息的港灣,他的關(guān)愛和呵護(hù)會幫你渡上一條風(fēng)雨無阻的人生之船。
你從未見過父親就要流出的淚滴,相反他轉(zhuǎn)過頭去把淚水藏起;你從未見過沉重的負(fù)擔(dān)把父親雙肩壓彎,相反他的雙肩任你靠著哭泣。
背影的中小學(xué)讀后感篇十七
這文章雖然短小,卻百讀不厭,一種在字里行間強(qiáng)硬躍然紙上,這是一種在彷徨中并不甘心沉淪的心境。
面對時(shí)光,我忍不住回首,然后擦掉眼中的模糊,是獨(dú)自一人的黯然傷神,我是一個(gè)女孩子,卻是免不了逃避現(xiàn)實(shí)的,過往煙云便像一棵大樹啊,纏纏裊裊的高的嚇人,可過了多少時(shí)候,當(dāng)當(dāng)年都已經(jīng)沒人再記著的時(shí)候,再高的大樹也會轟然倒塌,震得人心里一慌。
有的書上把時(shí)光比作一只只看不見的小箭,在人的身上悄無息的留下蒼老的印記皺紋。
時(shí)光是最可怕的,所以勇往直前,絕不回頭是最好的辦法,傲嬌不是辦法,是愚蠢,當(dāng)你對身后的景色留戀的時(shí)候,請大步向前吧,告訴自己,繼續(xù)!
背影的中小學(xué)讀后感篇十八
這個(gè)寒假,我讀完了朱自清先生的《背影》,讓我感觸甚多,同時(shí)也了解了,那個(gè)時(shí)間朱自清先生的家庭背景。
當(dāng)時(shí),正是朱自清先生家庭敗落的時(shí)候,然后祖母也死了,當(dāng)喪事辦完了,父親送朱自清北去時(shí),“‘我’看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊……他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”
朱自清十分感激父親對他的愛,他們之間深厚躍然紙上。文章中,并沒有發(fā)現(xiàn)“關(guān)心”這類的字眼兒,朱自清用自己的語言打動了讀者。
生活中,我很難看見父親的笑臉,只有在他心情好的時(shí)候,或是在我成績好的時(shí)候,笑臉才會奇跡般地出現(xiàn)。父親不是因?yàn)椴粫?,而是因?yàn)樗麩o時(shí)無刻都在緊張著我們的學(xué)習(xí)。他是一個(gè)不善于表達(dá)的人,也只有用嚴(yán)格要求來表達(dá)他對我們的愛。
在我們生病時(shí),父親與母親總是無微不至地照顧我們,那疲憊而龐大的身影中,我終于找到了父親的背影,終于了解到父親的背影究竟是什么?是無微不至的愛啊,是溫暖的愛啊!
讀了這部書后。我深受啟發(fā):我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?父母疼愛兒女,兒女關(guān)心父母,他人關(guān)心我們,我們關(guān)心他人。
我們所要建立的社會,不這是人人為我,我為人人的社會嗎?