總結(jié)是一面鏡子，它能夠反映出我們的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓我們更好地成長。寫總結(jié)時要注意結(jié)尾部分，可以用激勵和展望未來的方式來提升文采。以下是小編為大家整理的寫作技巧，希望能對大家有所幫助。
    六年級辯論賽主持稿篇一
    辯論賽的核心詞匯就為一個“辯”字。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競賽活動，下面是小編收集整理的小學(xué)六年級辯論賽策劃書，希望對你有所幫助！
    本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍班級氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，鞏固學(xué)生的思想素質(zhì)，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
    第一階段 宣傳發(fā)動(10月16日--10月21日）
    由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、組織委員帶頭組織同學(xué)學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在小組內(nèi)挑選選手。協(xié)商正反雙方后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
    第二階段 組織實(shí)施（11月1日）
    以小組為單位開展辯論比賽，勝出一方將參加全班辯論比賽。
    第三階段 辯論展示
    20**年11月11日
    六年級教室
    總負(fù)責(zé)：曾文佳 組長：何登科
    副組長：吳艷 徐艷婷 陳銀銀 任康 王亞鵬 李玲源
    （一）時間
    全場總計(jì)用時40分鐘：
    （二）流程
    1、開篇陳詞
    （1）主持人致開場白
    （2）班主任老師宣布辯論賽正式開始
    （3）辯論雙方發(fā)言
    正方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （ 3 分鐘）
    反方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （ 3 分鐘）
    （注：每方隊(duì)員在用時剩余 30秒時，計(jì)時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
    2、攻辯
    （1）正方二辯向反方二辯或三辯提問；反方二辯向正方二辯三辯或提問。
    （每一輪攻辯階段為 2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
    (2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問；反方三辯向正方二辯、三辯提問。
    （每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。）
    （注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分）
    4 、攻辯小結(jié)：
    正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)； （ 2分 ）
    反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 （ 2分）
    10秒時，計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
    5、自由辯論
    正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時 8分鐘，雙方總計(jì) 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完。另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
    （注：自由辯論階段，每方使用時間剩余 30秒時，計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒；時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
    6、總結(jié)陳詞
    反方四辯總結(jié)陳詞； （ 3分鐘）
    正方四辯總結(jié)陳詞。 （ 3分鐘）
    （注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時剩余30秒時，計(jì)時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。）
    7、觀眾提問 每方各3分鐘
    觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行。增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
    1、團(tuán)體部分：
    （1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解。論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
    （2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
    （3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
    （4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
    （5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
    （6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
    （7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
    2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)。給出印象分，可參考：
    （1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；
    （2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
    （3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。
    （三）勝負(fù)判定
    1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分
    2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
    3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
    最后時刻確定
    1、最佳辯手2名；最佳風(fēng)采選手3名。
    2、依據(jù)前期組織表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀組織能手3人。
    3、依據(jù)辯論賽開展期間表現(xiàn)，頒發(fā)“先進(jìn)個人”獎5名。
    溫馨提示：
    1.參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
    2. 比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
    3. 自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
    4. 比賽中不得與主持人發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
    5. 如場上出現(xiàn)意外情況，最終由評委決定。
    6.全班同學(xué)積極參與，共同組織好本次競賽。
    六年級辯論賽主持稿篇二
    為活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余時間，展現(xiàn)學(xué)生的個人風(fēng)采，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我的舞臺，院社團(tuán)聯(lián)合會演講協(xié)會特舉行“先鋒論壇”辯論賽。“先鋒論壇”辯論賽曾吸引大批學(xué)生踴躍參加，并得到了全校師生的大力關(guān)注，在校園有很高得知名度，她不僅是一個有著廣泛同學(xué)基礎(chǔ)的學(xué)校文化活動，更是一個展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生青春活力和精神面貌的舞臺。
    辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)的活動。開展此項(xiàng)活動，可以使他們更好地融入大學(xué)生活，在活動中提高自信，培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神。所以希望通過本次比賽，豐富同學(xué)的課余生活，提高思辨能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，使同學(xué)之間互動。
    那就讓我們在冷靜沉著的獨(dú)立思考里，在閃耀激情的唇舌論戰(zhàn)里，用才華橫溢的個人魅力，用成敗與共的`團(tuán)隊(duì)精神，把所有的話題偏向自己的天平，劍指蒼穹，懷著熱情的節(jié)奏，讓激情里跳躍著理性之光輝，我思考，我闡述，我辯解，讓我們的性靈之花開得火紅，土木之辯，給一個展現(xiàn)自我的舞臺，發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，讓我們的大學(xué)生活更加精彩。
    本場比賽的辯題是?
    謝謝參加辯論大賽的每一位參賽隊(duì)員，評委，老師同學(xué)及各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此次大賽的大力支持。
    接下來我來介紹一下比賽規(guī)則。
    比賽分值分為兩部分總分３００分。
    第一部分辯論階段評分總分２００分。
    首先是開篇立論，分值３０分。
    正方一辯二分三十秒。
    反方一辯二分三十秒。
    其次是攻辯，分值４０分。
    在攻辯比賽進(jìn)行中，
    質(zhì)詢者進(jìn)行自行申論或引申發(fā)言時，答辯這有權(quán)要求其停止。
    答辯者可以要求質(zhì)詢者重述啟質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。
    答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。
    答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答。
    其中。
    正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒。
    反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒。
    正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒。
    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯一分三十秒。
    下面是攻辯小結(jié)，分值３０分。
    正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
    反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
    接下來就是最激烈的自由辯論了，分值７０分。
    雙方各累計(jì)時間四分鐘。
    當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時間剩三十秒時會有一次笛聲提示，時間用完時會有兩次。
    最后由兩隊(duì)第四辯手進(jìn)行總結(jié)陳詞，分值３０分。
    反方四辯三分鐘。
    正方四辯三分鐘。
    第二部分綜合印象分分值１００分其中語言分度５０分，團(tuán)體配合臨場反應(yīng)５０分。
    下面我宣布今天的比賽正式開始。
    請?jiān)u委打分我們進(jìn)入下一項(xiàng)。
    接下來就是最激烈的自由辯論了，雙方各累計(jì)時間四分鐘，先由正方辯手開始?
    我宣布今天的比賽到此結(jié)束。
    六年級辯論賽主持稿篇三
    晚會開始前：（背景音樂降低）陽：在場的各位朋友們，晚會即將開始，請大家將自己的手機(jī)調(diào)成震動或靜音狀態(tài)，為了您和身邊人的身體健康，廳內(nèi)禁止吸煙，謝謝大家的合作！
    英:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
    磊:各位來賓。
    熊:親愛的同事們。
    陽:朋友們。
    （合)大家下午好(說完停頓，掌聲）。
    英：數(shù)九寒天人心暖，一家歡聚情意濃。今天我們研究院全體員工在這里歡聚一堂，共同迎接20xx年的到來。
    磊：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。
    熊：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。
    陽：今天，我們相聚在這里，請敞開你的心扉，綻放你的笑容。
    英：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，快樂將響徹云霄。
    磊：過去的一年，我們研究院猶如一艘乘風(fēng)破浪的航船，風(fēng)正一帆懸。
    熊：過去的一年，我們研究院的所有員工都勤勤懇懇，碩果累累。
    陽：我們將再接再厲，用勤勞和智慧澆灌我們豐收的碩果。
    熊：我們將滿懷激情，以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來。
    磊：讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲，愿今天成為永恒；
    英：讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景，愿明天更加美好！
    磊：現(xiàn)在由我宣布20xx年研究院迎新春團(tuán)拜會。
    (合)現(xiàn)在開始！
    熊:首先有請研究院周院長為我們致辭，大家歡迎。（鼓掌）。
    領(lǐng)導(dǎo)致新年賀詞并宣布晚會開始。
    英：2、歌舞劇《四小天鵝》時長：5min表演團(tuán)隊(duì)：固汞車間；
    熊：4、口琴獨(dú)奏《啊，朋友再見》時長：3min表演者：王新華。
    游戲天地花開（小李國棟）。
    英：我們每個人都有夢想，但夢想絕不是夢，只要我擁有一顆積極向上的心，夢想就總有一天會成為現(xiàn)實(shí)，讓我們振動夢想的腳步，去追尋屬于我們的明天！下面請欣賞由李元元、陽小東給我們帶來《振動夢想的腳步》。
    英：5、詩朗誦《振動夢想的腳步》時長：5min表演者：李元元、陽小東；
    磊：創(chuàng)新作為研究院的核心價值觀之一，也是研究院乃至企業(yè)不斷向前發(fā)展的根本動力，在研究院日常工作中也是涌現(xiàn)出了這么一批以創(chuàng)新為武器，打破規(guī)則、創(chuàng)造奇跡的先鋒。英：劉軍在平時的工作和生活中，一直本著"認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極鉆研、開拓創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)"的精神和原則，不斷的學(xué)習(xí)新知識，掌握新工藝，探索新方法，提升自身素質(zhì)和工作能力，在平凡的崗位做出了不平凡的成績。
    磊：陳萬銀進(jìn)入研究院以來，他始終秉承著研究院創(chuàng)新與突破的理念，把創(chuàng)新落實(shí)到工作中的方方面面。他始終相信，創(chuàng)新絕不是一句口號，只有把創(chuàng)新當(dāng)做一種理念，一種態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真地去落實(shí)，才會真真感受到它帶給你的成果和樂趣。
    英：項(xiàng)目管理部是研究院創(chuàng)新發(fā)展的推手，軒衛(wèi)華作為項(xiàng)目管理部催化領(lǐng)域項(xiàng)目專職人員，極為注重自身學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極組織各級項(xiàng)目申報(bào)及過程管理，把創(chuàng)新意識融入工作中。
    陽：下面有請集團(tuán)研究院20xx年度創(chuàng)新標(biāo)兵獲得者劉軍、陳萬銀、軒衛(wèi)華上臺領(lǐng)獎（頒獎音樂）。
    英：有請?zhí)鞓I(yè)集團(tuán)副總工、集團(tuán)研究院院長周軍為獲獎?wù)哳C獎，掌聲有請！
    磊、英：、集團(tuán)研究院20xx年度創(chuàng)新標(biāo)兵（周院長）。
    磊：讓我們再次以熱烈的掌聲恭喜他們。
    英：下面請欣賞由趙新麗、小李國棟帶來的深情對唱《在我生命中的.每一天》。
    6、男女對唱：《在我生命中的每一天》時長：4min演員：趙新麗小李國棟。
    陽：集團(tuán)研究院二支部一直秉承團(tuán)結(jié)、誠信、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的核心價值觀，以建設(shè)持續(xù)發(fā)展型、創(chuàng)新應(yīng)用型、全員學(xué)習(xí)型的高效團(tuán)隊(duì)為目標(biāo)；近年來，他們已經(jīng)在汞減排等領(lǐng)域做出了一定的成績，但他們始終認(rèn)為，成績只代表過去，未來他們將不斷進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)，繼續(xù)向新的研究方向發(fā)起挑戰(zhàn)；同心協(xié)力，為天業(yè)夢的最終實(shí)現(xiàn)凝聚力量，為氯堿及煤化工行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)青春。（音樂起）。
    7、大合唱《我的工人有力量》時長：7min表演者：二支部；
    英：不知大家是否還記得節(jié)目組去年為大家?guī)淼男∑贰冬F(xiàn)代版月老傳奇》，那一段搞笑場面仍然留在我的腦海中。今年節(jié)目組又會為我們帶來什么樣的驚喜呢，下面有請創(chuàng)造團(tuán)隊(duì)為我們帶來的續(xù)集《土豪》。
    英：8、小品：《土豪》時長：10min表演者：陳財(cái)來、馮俊等。
    熊：不論我們以后身在何方，至少我們曾經(jīng)相聚，相知。
    磊：是啊，相聚在一起就是緣，讓我們一起用心來珍惜這份緣。
    熊：下面請欣賞由研究院班麗麗、夏倫超為我們帶來的歌曲《萍聚》。
    熊、磊：9、歌曲《萍聚》時長：4min表演者：班麗麗夏倫超；
    游戲吹蠟燭（小李國棟）。
    熊：團(tuán)結(jié)就是力量，一支卓越而充滿激情的團(tuán)隊(duì)，用智慧和力量創(chuàng)造奇跡。
    磊：他們時刻不忘自己的責(zé)任和使命，不畏艱難，開拓事業(yè)，在激烈的行業(yè)競爭下，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績。
    熊：由請集團(tuán)研究院20xx年度先進(jìn)團(tuán)隊(duì)獲得者上臺領(lǐng)獎（頒獎音樂）。
    他們是cpvc團(tuán)隊(duì)：劉軍靖志國張方英蔣琨周歡。
    固汞車間甲班：王云龍張俊惠、代興龍、王紅光。
    磊：有請集團(tuán)研究院副院長、二支部書記李國棟為獲獎團(tuán)隊(duì)頒獎。
    熊、磊：研究院先進(jìn)團(tuán)隊(duì)頒獎（李國棟）。
    熊:祝賀cpvc項(xiàng)目組與固汞車間甲班！
    磊:我們研究院不僅僅在工作上有許多先鋒模范，在才藝上更是巨星云集。
    熊：沒錯，下面咱們一起感受下研究院20xx年度跨年演唱會。
    11、歌曲《最真的夢》時長：3min表演者：謝金重；
    12、歌曲《老爸老媽》時長：3min表演者：趙莉。
    13、歌曲《如果沒有你》時長：3min表演者：馬海成；
    14、歌曲《我的歌聲里》時長：4min表演者：趙浩淼。
    游戲動物大連蹲（小李國棟）。
    陽：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完橘子蹲。
    英：橘子蹲橘子蹲，橘子蹲完西瓜蹲。
    陽：真的是水果開大會啊。
    英：是啊，水果會開完了，你看梁山會又開上了。
    陽：大家請欣賞三支部帶來小品《梁山開會》。
    陽：作為研究院的一員，他們心系研究院的憂患，與企業(yè)同風(fēng)雨，共命運(yùn)，用不懈的努力為研究院創(chuàng)造每一筆財(cái)富。
    陽：正是因?yàn)槟銈兊母冻?，研究院的的今天才能夠如此絢麗多彩，
    英：下面有請20xx年度研究院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獲得者：熊新陽陳財(cái)來謝東陽（頒獎音樂）。
    優(yōu)秀新員工獲得者：蔣琨小張磊班麗麗。
    優(yōu)秀操作工獲得者：賈濤上臺。
    陽：有請集團(tuán)研究院工會主席、三支部書記李永宏為獲獎?wù)哳C獎。
    英：有請蔣琨代表優(yōu)秀新員工發(fā)言。
    陽：恭喜所有獎項(xiàng)獲得者們。
    英：俗話說的好，巾幗不讓須眉，下面由研究院巾幗女將們?yōu)榇蠹規(guī)怼讹L(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》，大家掌聲有請！
    熊、磊：研究院優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀新員工、優(yōu)秀操作工（李永宏）。
    新員工代表發(fā)言。
    陽：16、女聲合唱：《風(fēng)雨彩虹鏗鏘玫瑰》時長：5min表演者：研究院女生。
    英：17、舞蹈/快板：《酷寶貝》、《快板說唱》時長：7min表演者：陳xx（駱x女兒）、和汪x（愷x兒子）。
    熊:謝謝小朋友帶來精彩的表演。
    磊:社會貧富差距在加大，但窮人有窮人的快樂，富人有富人的憂愁。
    熊：是呀，下面有請固汞車間為我們帶來幽默搞笑的小品《貧窮與富貴》。
    陽：下面由夏強(qiáng)給我?guī)硪皇捉?jīng)典老歌，兄弟干杯。
    陽：19、歌曲《兄弟干杯》時長：4min表演者：夏強(qiáng)。
    磊、熊：18、小品《貧窮與富貴》時長：4min表演團(tuán)隊(duì)：固汞車間。
    熊：研究院有這樣一批人，他們在各自的崗位上，任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)。
    磊：他們利用專業(yè)知識，大膽創(chuàng)新，超額完成了各項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    熊：下面有請先進(jìn)工作者獲得者上臺領(lǐng)獎（頒獎音樂）。
    小李國棟駱雁王小昌黃崢嶸張方英龐曉東鄭偉玲。
    磊：有請今年公司級先進(jìn)工作者，集團(tuán)研究院項(xiàng)目管理部部長凱峰、研發(fā)部高級工程師劉軍，為研究院先進(jìn)工作者獲獎人員頒獎，掌聲有請！
    英、陽：集團(tuán)研究院20xx年度先進(jìn)工作者頒獎（愷峰、劉軍）。
    英：先進(jìn)工作者們在日常工作中所表現(xiàn)出的先鋒帶頭作用深深鼓舞著我。
    陽：是啊，讓我更有干勁的同時，感覺到我們離天業(yè)夢更近了一步。
    英：那我們趕緊請出蔣坤、劉海濤為我們帶來詩朗誦《我的天業(yè)我的夢》。
    磊：20、詩朗誦《我的天業(yè)我的夢》時長：6min表演者：蔣琨，劉海濤。
    英：20xx年集團(tuán)研究院最佳節(jié)目獎評選。
    游戲：擊鼓傳氣球。
    陽：下面即將揭曉的是20xx年度研究院團(tuán)拜會最佳節(jié)目獎得主，獲得此獎項(xiàng)的節(jié)目成員將得到價值500元的大獎一份，會是哪個節(jié)目獲此殊榮呢？不賣關(guān)子了，下面我宣布，20xx年度研究院團(tuán)拜會最佳節(jié)目是，有請表演者上臺領(lǐng)獎，恭喜。
    有請研究院副總工程師、研發(fā)部部長熊新陽為獲獎?wù)哳C發(fā)獎勵。
    陽：20xx年集團(tuán)研究院最佳節(jié)目獎揭曉。
    后備游戲可憐的小貓：
    閉幕詞：
    英:快樂的時光總是那么短暫！
    磊::團(tuán)聚的日子特別讓人珍惜！
    熊::今天我們歡歌笑語！
    陽:今天我們暢想未來！
    英:讓我記住今天。
    磊:讓我期待明天。
    熊:恭賀大家新年快樂。
    陽:身體健康。
    磊:萬事如意。
    英:也祝愿研究院的明天會更加美好（明天會更好的背景音樂）。
    合：20xx年迎新春團(tuán)拜會到此結(jié)束_。
    合：讓我們明年再會！
    六年級辯論賽主持稿篇四
    a：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!
    b：在這個美好的日子里，我們中隊(duì)迎來了一次特殊的辯論賽，由男女生分別為一隊(duì)相互pk，這注定是一次激情與智慧的巔峰對決!
    a：希望這次的比賽能夠給大家一次展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會。
    b：希望兩支隊(duì)伍都能夠把握機(jī)會超水平發(fā)揮，同時希望在場觀看的智囊團(tuán)們能認(rèn)真傾聽發(fā)言，多多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    a：在今天的比賽中，雙方將就此話題展開精彩辯論：
    正方觀點(diǎn)——人要講誠信，不能說謊。代表隊(duì)：男生隊(duì)。
    反方觀點(diǎn)——生活需要善意的謊言。代表隊(duì)：女生隊(duì)。
    齊：讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。
    a：看的出來，今天兩支隊(duì)伍都是志在必得，而坐在場上的十位選手也可謂是個個精英，讓我們共同期待他們的精彩表現(xiàn)。
    b：我們本次比賽也得到了輔導(dǎo)員李老師的大力支持，今天我們很榮幸請她擔(dān)任評委，掌聲歡迎。
    a：在比賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的注意事項(xiàng)：
    1、辯論時說話要文明禮貌，得體大方。
    2、表明觀點(diǎn)，用事實(shí)說話，以禮服人。
    3、認(rèn)真傾聽，抓對方漏洞，進(jìn)行反駁。
    4、運(yùn)用反問，增強(qiáng)語氣，從不同角度進(jìn)行分析。
    b：那么本次比賽的獎項(xiàng)設(shè)置如下：
    1.“最佳辯論隊(duì)”一隊(duì)。
    2.“最佳辯論手”兩名。
    3.“最佳智囊團(tuán)”兩名。
    4.“最佳準(zhǔn)備者”兩名。
    a：最后，我簡單介紹一下比賽的規(guī)則：
    1、開篇立論。
    2、自由辯論。
    3、針鋒相對。
    4、總結(jié)陳詞。
    b：下面我宣布，本場比賽正式開始!
    a：首先有請正方一辯做開篇立論，時長為兩分鐘，計(jì)時開始。
    (對不起時間到)感謝正方一辯的精彩發(fā)言。
    b：下面有請反方一辯做開篇立論，時長同樣為兩分鐘，計(jì)時開始。
    (對不起時間到)同樣感謝反方一辯的精彩立論。
    a：下面進(jìn)入我們的自由辯論環(huán)節(jié)，在這一階段中，雙方累計(jì)用時各為四分鐘，交替發(fā)言，一方結(jié)束由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始，計(jì)時開始。
    b：(對不起時間到)自由辯論的精彩讓我們體會到辯論的魅力。下面就進(jìn)入我們本場比賽最精彩的階段——針鋒相對。有請正反方辯手同時起立進(jìn)行交叉提問，限時10分鐘。這次由反方先開始，計(jì)時開始。
    a：(對不起時間到)辯論場上是從來不缺少掌聲的，因?yàn)樵谶@個智慧的舞臺上總是機(jī)智與幽默同現(xiàn)，笑聲與快語齊飛。辯論賽到了升華階段，下面就是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了。讓我們進(jìn)入本場比賽的最后一個階段——總結(jié)陳詞。首先有請反方四辯總結(jié)陳詞時長為兩分鐘，計(jì)時開始。
    b：(對不起時間到)感謝反方思辯的精彩總結(jié)。下面有請正方四辯做總結(jié)陳詞時間，同樣為兩分鐘，計(jì)時開始。
    a：(對不起時間到)同樣感謝正方四辯的精彩總結(jié)。到這里，比賽就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)和辯論的魅力以及個人的實(shí)力。
    b：接下來是我們本場比賽的互動環(huán)節(jié)。雙方智囊團(tuán)就本次比賽的辯論題目，以自由辯論的形式與對方辯手交替發(fā)言，問答時請注意時間。
    a：經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結(jié)果，對于一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣?，真的是難分勝負(fù)，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。
    b：下面有請我們的輔導(dǎo)員李老師點(diǎn)評下今天雙方的表現(xiàn)，以及宣布比賽結(jié)果：
    本場比賽的“最佳辯論手”是：方辯同學(xué)。
    本場比賽的“最佳辯論隊(duì)”是：
    “最佳智囊團(tuán)”是：“最佳準(zhǔn)備者”是：
    a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
    b：精彩的比賽總是短暫的，本次比賽到此結(jié)束，會后請大家擺好桌椅，保持地面整潔。
    六年級辯論賽主持稿篇五
    主持人：各位老師、同學(xué)們：
    大家晚上好！歡迎大家前來觀看由會統(tǒng)系學(xué)生會主辦的辯論賽的辯賽現(xiàn)場。
    比賽開始前，首先我宣布會場紀(jì)律和比賽規(guī)則：
    一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng)，在陳詞階段，由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點(diǎn)的同時，對本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時間都是每人3分鐘。
    二、自由辯論階段：時間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束，同時另一方開始發(fā)言，另一辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段，我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
    三、結(jié)辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)陳詞，對于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者，適當(dāng)扣分。
    四、其它注意事項(xiàng)：
    1、在辯論時不要隨意打斷別人的話；
    2、不可進(jìn)行人身攻擊；
    3、尊重主席及評委的評判；
    4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當(dāng)加分；
    5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去。
    6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的'陳辭，但尺寸不能過大，以免遮擋。
    7、在每場比賽中，辯手的辯位不能變動。
    8、時間提示：最后30秒時，哨音提示，時間結(jié)束時亮紅方牌子。
    本次辯論賽的辯題是校園愛情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
    正方：校園愛情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
    反方：校園愛情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展。
    下面現(xiàn)在我來介紹一下今天的辯論雙方。
    正方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
    反方：一辯手：xx二辯手：xx三辯手：xx四辯手：xx。
    主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
    主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點(diǎn)作了立論陳述，現(xiàn)在我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
    主持人：感謝反方一辯的精彩陳述，下面請正方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘；
    主持人：下面有請反方二辯作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘；
    主持人：下面請正方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間是3分鐘；
    主持人：下面請反方三辯對本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞，時間也是3分鐘；
    主持人：謝謝，經(jīng)過剛才雙方一、二、三辯陳詞之后，接下來又是他們施展才華的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。在自由辯論開始之前，讓我提醒雙方代表，你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時間，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時間照常進(jìn)行。如果一方用時已完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒，對重要問題回避兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，也要適當(dāng)扣分。好，現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始。
    主持人：先請正方先發(fā)言。
    主持人：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂非常的精彩，而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開始，時間3分鐘。
    主持人：謝謝！現(xiàn)在我們請正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述，時間也是3分鐘。
    主持人：好，感謝各位辯手精彩的辯論，究竟哪方獲勝，請現(xiàn)場評委給大家一個客觀公正的答案，請?jiān)u委退席評議。
    六年級辯論賽主持稿篇六
    老師們，同學(xué)們：
    大家下午好！歡迎大家來到南雅初中，20xx級新生辯論賽的現(xiàn)場。
    今天在這間教室將舉行三場辯論賽，首先有請參加第一場辯論賽的兩只隊(duì)伍，他們分別是：
    歡迎他們?nèi)雸觥?請坐)。
    坐在我左手邊的是：代表隊(duì)；
    坐在我右手邊的是：代表隊(duì)。
    有請辯手做自我介紹。有請正方。
    有請反方。(手勢示意)。
    下面請?jiān)试S我介紹一下本場比賽的評委李校長，蔣校長，鐘校長，教務(wù)處主任陳主任、郭主任和語文教研組組長唐書琴老師，大家歡迎。本次比賽設(shè)有：團(tuán)隊(duì)冠軍一名，鐵齒銅牙獎二名、風(fēng)度獎二名、機(jī)智幽默獎二名、妙語驚人獎二名。
    本次比賽計(jì)時員為袁老師，第一次舉牌表示剩時5秒，第二次舉牌必須結(jié)束講話。
    辯論賽表面看似是一種高級的智力游戲，但它所引發(fā)出來的睿智與才思，尤其是辯手們的個性風(fēng)采和青春魅力，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了比賽本身。但是比賽總有勝負(fù)，今天在場的兩組選手都信心十足，志在必得。究竟鹿死誰手呢?這還要看每一位辯手的智慧和辯才。為使雙方的隊(duì)伍都能以一個的競技狀態(tài)和最旺盛的斗志參加比賽，讓我們給予他們最熱烈的掌聲以作鼓勵。
    反方所持的觀點(diǎn)是：帶手機(jī)有利于學(xué)習(xí)。
    需要說明的是，雙方立場是由賽前抽簽決定的，所以辯手們的發(fā)言不代表本人觀點(diǎn)。
    今天雙方選手就要以此為話題進(jìn)行一場精彩的辯論。
    1、立論。
    首先，由正方一辯做立論陳詞，時間是3分鐘，請。(手勢)感謝正方一辯的發(fā)言，下面請反方一辯做立論陳詞，闡述反方的觀點(diǎn)，時間也是3分鐘。
    2、駁立論。
    感謝反方一辯的發(fā)言，下面進(jìn)入駁立論階段。有請反方二辯駁對方立論，時間是2分鐘。
    有請正方二辯駁對方立論，2分鐘。
    3、質(zhì)辯環(huán)節(jié)。
    (2)反方三辯提問正方一、二、四辯各一個問題，正方辯手分別應(yīng)答。每次提問時間不得超過15秒，三個問題累計(jì)回答時間為1分秒。
    (3)有請正方三辯針對質(zhì)辯環(huán)節(jié)作出小結(jié)，1分30秒。
    (4)有請反方三辯針對質(zhì)辯環(huán)節(jié)作出小結(jié)，1分30秒。
    4、自由辯論。
    好，謝謝。經(jīng)過剛才一番激烈的論戰(zhàn)，我們比賽現(xiàn)場的氣氛也在逐漸升溫，雙方辯手詞鋒交錯，接下來，辯論賽將進(jìn)入最精彩的自由辯論階段，正反雙方的八位辯手都要參加，辯論雙方交替發(fā)言。雙方都擁有四分鐘的累計(jì)發(fā)言時間，在一方時間用完后，另外一方可以繼續(xù)發(fā)言，直至本方的時間用完。由正方開始。
    5、總結(jié)陳詞。
    最后進(jìn)入總結(jié)陳詞階段。請反方四辯做總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘，有請。(提醒選手雙方交替的規(guī)則)。
    感謝反方四辯的精彩陳詞。現(xiàn)在有請正方四辯做總結(jié)陳詞，時間也是3分鐘，有請。
    感謝正方四辯的總結(jié)陳詞。到這里，比賽就告一段落了?，F(xiàn)在有請?jiān)u委們對本場比賽做出現(xiàn)場評判。
    在成績揭曉之前，先讓我們邀請?jiān)u委代表李校長，就本場比賽做出點(diǎn)評，有請！
    感謝李校長的精彩點(diǎn)評。
    請大家用最熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
    再次感謝雙方辯手為我們呈現(xiàn)的精彩辯論，也再次感謝評委在百忙之中為本次辯論賽進(jìn)行評判，下面我宣布本場比賽到此結(jié)束。
    六年級辯論賽主持稿篇七
    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好！
    我是本場辯論賽的xx，下面請?jiān)试S我介紹出席本場辯論賽的嘉賓和評委們，他們分別是xxxxxx，讓我們再一次用熱烈的'掌聲歡迎他們的到來。
    好！坐在我右手邊的是正方，來自xxx，他們所持的觀點(diǎn)為xxxxx；坐在我左手邊的是反方，來自xxxx，他們所持的觀點(diǎn)為xxxxxxx。現(xiàn)在，先有請正方作自我介紹。
    有請反方作自我介紹。
    本場辯論賽由：開篇立論、攻辯環(huán)節(jié)、攻辯小結(jié)、自由辯論、觀眾提問、總結(jié)陳詞六個階段組成。
    首先進(jìn)行的是開篇立論環(huán)節(jié)，正方雙方各有3分鐘，首先有請正方一辯發(fā)言，有請。有請反方一辯。
    接下來進(jìn)入的是攻辯環(huán)節(jié)，首先由正方的二辯向反方的二三辯中任意一人發(fā)起提問，正反雙方二三辯交錯進(jìn)行，，每輪攻辯時間為3分鐘，有請正方二辯提問。
    有請反方二辯提問。
    有請正方三辯提問。
    有請反方三辯提問。
    接下來，有請正方一辯做攻辯小結(jié)，時間為3分鐘。
    有請反方一辯，時間同樣為。
    現(xiàn)在，我們進(jìn)入本場辯論賽最為精彩的環(huán)節(jié)－－自由辯論，雙方各有4分鐘累積時間，正反雙方交替進(jìn)行，同一名辯手不得連續(xù)發(fā)言兩次，若一方時間到，另外一方可繼續(xù)發(fā)言或選擇放棄發(fā)言。下面有請正方向反方提問。
    首先有請一名觀眾向正方提出一個問題，正方回答觀眾問題為2分鐘。
    有請一名觀眾向反方提出一個問題，反方回答觀眾問題同樣為2分鐘。
    有請另一名觀眾向正方提出一個問題。
    有請另一名觀眾向反方提出一個問題。
    謝謝大家的踴躍參與。接下來我們來聽聽雙方辯手是如何做最后的總結(jié)，首先有請反方四辯發(fā)言，時間為4分鐘。
    有請正方四辯發(fā)言，時間同樣為4分鐘。
    比賽到一段落，讓我們有請?jiān)u委們退場商議，屆時大家可以自由向正反雙方提問。下面有請xxxxx為本場辯論賽進(jìn)行點(diǎn)評，掌聲歡迎。
    現(xiàn)在由我宣布本場辯論賽。
    最佳辯手是：x方xx。
    獲勝方是：xxxxx。
    本場辯論賽到此結(jié)束，感謝大家的參與。
    最后請正反雙方辯友們合影留念。
    注：辯論賽規(guī)則主要點(diǎn)為以上，根據(jù)現(xiàn)場比賽氛圍、自由發(fā)揮調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛。
    六年級辯論賽主持稿篇八
    今天，在我們的班級里展開了一場“三國之戰(zhàn)”——辯論賽。
    我一進(jìn)到教室里，所有人的服裝、樣貌全都變了樣，一個個人手持一把兵刃，蓄勢待發(fā)。正方和反方都已經(jīng)握緊兵器，緊盯著眼前的敵人，我不知腰上居然多了一把劍！只聽一聲令下，所有人握緊武器，沖了上去。我們派了我們最聰明、最機(jī)靈古怪的“諸葛付”（付雪寧同學(xué)），她霸氣十足地站了起來，大聲說了一句：“我方認(rèn)為，……是正確的！”敵人也不甘落后，也高喊著：“我方認(rèn)為，我們……才是正確的！”雙方都各有四位大將，諸葛付先派了一位小兵應(yīng)戰(zhàn)，敵人好似知道我們的心機(jī)，也派了一位小兵跟我們應(yīng)戰(zhàn)。戰(zhàn)場上唾沫四濺，你頂我擋，勢不兩立。我們的四位大將也在拼命殺敵，眼看我們快要抵擋不住了，諸葛付靈機(jī)一動，打算使用一個計(jì)謀，她把三位大將叫了過來，四人好像在商討著什么，諸葛付跟我們這些小兵說，當(dāng)他們來殺我們之時，讓我們奮力抵抗，這樣我們每一個人辯論，每個人都會得一分，分?jǐn)?shù)會增的越多，我們照樣還是贏了，有時候武力不一定能解決問題，還要多用點(diǎn)腦子。說著，她用書本扇了扇自己，有時候我真以為她真的是諸葛亮。
    不知什么時候，老師再次一揮手，這激烈的“三國之爭”也結(jié)束了，我們的心還留在這戰(zhàn)場上呢，時間過得真快啊！
    最終，這場大戰(zhàn)因?yàn)橛辛恕爸T葛付”的妙計(jì)，我們贏了許多的分?jǐn)?shù)，毫無懸念，我們?nèi)〉昧诉@場戰(zhàn)爭的勝利。
    六年級辯論賽主持稿篇九
    尊敬的各位評委、各位嘉賓、各位同學(xué)：
    大家晚上好！
    歡迎大家來到由“班級辯論賽”總決賽現(xiàn)場，我是本次比賽的主席的xxx。本次比賽共有十支代表隊(duì)參賽，經(jīng)過緊張的初賽和半決賽，有兩支隊(duì)伍脫穎而出，下面就讓我們以熱烈的掌聲請出本場比賽的兩支隊(duì)伍，他們分別是：
    正方代表隊(duì)xxx。
    反方代表隊(duì)xxx。
    擔(dān)任本場比賽評判團(tuán)的各位評委分別是：xxx。
    今日蒞臨比賽現(xiàn)場的嘉賓有：xxx。
    讓我們以熱烈的掌聲對各位評委和嘉賓的.到來表示由衷的歡迎和感激！
    在比賽正式開始之前請?jiān)试S我將比賽細(xì)則做一簡要介紹：
    1、開篇立論。
    正方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
    反方一辯開篇陳詞，時間為三分鐘。
    2、駁論階段。
    反方二辯針對正方一辯的立論進(jìn)行反駁，并補(bǔ)充鞏固本方觀點(diǎn)，時間為一分半鐘。反方二辯發(fā)言結(jié)束之后，由正方二辯發(fā)言，時間為一分半鐘。
    3、攻辯階段。
    正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計(jì)時間45秒，反方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
    反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯，累計(jì)時間45秒，正方不能提出問題，且每個問題回答時間不超過20秒。
    4、攻辯小結(jié)。
    正方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時間1分30秒。
    反方除四辯外任意辯手對攻辯環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)，時間1分30秒。
    5、評委提問。
    由評委向正反雙方各提一個問題，由任意辯手進(jìn)行回答。
    6、自由辯論。
    由正方開始，雙方交替發(fā)言，分別計(jì)時，雙方發(fā)言時間各為4分鐘，有一方時間用盡，另一方可繼續(xù)闡述觀點(diǎn)，減弱仍有剩余時間隊(duì)友可進(jìn)行補(bǔ)充。
    7、總結(jié)陳詞。
    正反方四辯總結(jié)陳詞，時間各為四分鐘。
    8、下面請聽鈴聲演示。
    30秒提示鈴聲，一聲響。
    結(jié)束鈴聲，兩聲響。
    本場比賽的辯題是xxx。
    正方所持觀點(diǎn)是：xxxxxxxxxxxx。
    反方所持觀點(diǎn)是：xxxxxxxxxxxx。
    能夠看到雙方辯手已經(jīng)是嚴(yán)正以待，信心十足。今日，究竟是鹿死誰手，還要看每一位辯手的智慧和辯才。
    主席：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發(fā)言，時間3分鐘。
    主席：好，剛才正方一辯對自我的觀點(diǎn)作了立論陳述，此刻我們來看看反方是如何破題立論的。請反方一辯發(fā)言，時間也是3分鐘。請！
    主席：下面有請正方二辯進(jìn)行駁論，時間也是1分30秒；
    主席：下面請反方三辯開始攻辯，時間也是45秒；
    主席：下面是攻辯小結(jié)階段，首先有請正方。
    主席：有請反方。
    主席：下面是評委提問環(huán)節(jié)，有請?jiān)u委。
    主席：感激評委和雙方辯友，接下來又是各位辯手施展才華、智慧碰撞的時刻了，也是辯論賽最精彩的時刻———自由辯論。
    主席：首先請正方先發(fā)言。
    主席：好，各位觀眾，剛才這段自由辯論可謂十分的精彩，而雙方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述，往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開始，時間四分鐘。請。
    主席：多謝！此刻我們請正方四辯為正方作總結(jié)性陳述，時間也是四分鐘。請。
    主席：好，感激各位辯手精彩的辯論，究竟鹿死誰手、花落誰家，現(xiàn)場評委將會給大家一個客觀公正的答案，下面請?jiān)u委投票評出今日的獲勝隊(duì)伍。
    主席：請?jiān)u委退席評議出本場的最佳辯手。
    在評委商議期間，現(xiàn)場觀眾能夠就本場比賽對正反雙方進(jìn)行提問。
    主席：感激現(xiàn)場同學(xué)的參與，此刻比賽結(jié)果已經(jīng)出來了，在結(jié)果揭曉之前，讓我們先請本場比賽的點(diǎn)評嘉賓對今日的辯論進(jìn)行點(diǎn)評，有請。
    主席：多謝評委的點(diǎn)評。下面我宣布本場比賽最佳辯手是：
    xxx方代表隊(duì)的辯xxx。
    獲得本場比賽勝利的一方是：xxxx方代表隊(duì)。
    六年級辯論賽主持稿篇十
    現(xiàn)在我們小學(xué)校園越來越喜歡舉辦一些有意義的辯論賽，這就少不了一份。
    策劃書。
    一、活動背景：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍班級氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，鞏固學(xué)生的思想素質(zhì)，提高語言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
    二、活動階段：
    第一階段宣傳發(fā)動(10月16日--10月21日)。
    由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、組織委員帶頭組織同學(xué)學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在小組內(nèi)挑選選手。協(xié)商正反雙方后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
    第二階段組織實(shí)施(11月1日)。
    以小組為單位開展辯論比賽，勝出一方將參加全班辯論比賽。
    第三階段辯論展示。
    20xx年11月11日。
    三、活動地點(diǎn)：六年級教室。
    四、活動組負(fù)責(zé)人：
    總負(fù)責(zé)：曾文佳組長：何登科。
    副組長：吳艷徐艷婷陳銀銀任康王亞鵬李玲源。
    五、比賽規(guī)則及流程。
    (一)時間。
    全場總計(jì)用時40分鐘：
    (二)流程。
    1、開篇陳詞。
    (1)主持人致。
    開場白。
    (2)班主任老師宣布辯論賽正式開始。
    (3)辯論雙方發(fā)言。
    正方一辯發(fā)言(概括辯論主題)(3分鐘)。
    反方一辯發(fā)言(概括辯論主題)(3分鐘)。
    (注：每方隊(duì)員在用時剩余30秒時，計(jì)時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)。
    2、攻辯。
    (1)正方二辯向反方二辯或三辯提問;反方二辯向正方二辯三辯或提問。
    (每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)。
    (2)正方三辯向反方二辯、三辯提問;反方三辯向正方二辯、三辯提問。
    (每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。)。
    (注：提問、回答均簡潔明確，回答方須正面回答提問方提出的問題。重復(fù)提問、回避問題均要被適當(dāng)扣分)。
    4、攻辯小結(jié)：
    正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(2分)。
    反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(2分)。
    10秒時，計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)。
    5、自由辯論。
    正反方辯手自動輪流發(fā)言。每方限時8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
    (注：自由辯論階段，每方使用時間剩余30秒時，計(jì)時員以一次短促的鈴聲提醒;時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)。
    6、總結(jié)陳詞。
    反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)。
    正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)。
    (注：應(yīng)有針對性的對辯論會整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時剩余30秒時，計(jì)時員以一次短促鈴聲提醒，時間用完時，以鐘聲終止發(fā)言。)。
    7、觀眾提問每方各3分鐘。
    觀眾可向正反方各提一個問題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
    六、評判標(biāo)準(zhǔn)。
    1、團(tuán)體部分：
    (1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
    (2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進(jìn)，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
    (3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了;回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。
    (4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。
    (5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚(yáng)頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。
    (6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
    (7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
    2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
    (1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體;。
    (2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。
    (3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。
    (三)勝負(fù)判定。
    1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分。
    2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
    3、如果得分相同，則由評判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
    七、評委：最后時刻確定。
    八、獎項(xiàng)設(shè)定：
    1、最佳辯手2名;最佳風(fēng)采選手3名。
    2、依據(jù)前期組織表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀組織能手3人。
    3、依據(jù)辯論賽開展期間表現(xiàn)，頒發(fā)“先進(jìn)個人”獎5名。
    溫馨提示：
    1.參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
    2.比賽中應(yīng)注意語言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
    3.自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
    4.比賽中不得與主持人發(fā)生爭執(zhí)，相關(guān)意見和比賽中出現(xiàn)的問題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
    5.如場上出現(xiàn)意外情況，最終由評委決定。
    6.全班同學(xué)積極參與，共同組織好本次競賽。
    六年級辯論賽主持稿篇十一
    b：在這個美好的日子里，我們中隊(duì)迎來了一次特殊的辯論賽，由男女生分別為一隊(duì)相互pk，這注定是一次激情與智慧的巔峰對決!
    a：希望這次的比賽能夠給大家一次展示口才和綜合素質(zhì)的機(jī)會。
    b：希望兩支隊(duì)伍都能夠把握機(jī)會超水平發(fā)揮，同時希望在場觀看的智囊團(tuán)們能認(rèn)真傾聽發(fā)言，多多獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
    a：在今天的比賽中，雙方將就此話題展開精彩辯論：
    正方觀點(diǎn)——人要講誠信，不能說謊。代表隊(duì)：男生隊(duì)。
    反方觀點(diǎn)——生活需要善意的謊言。代表隊(duì)：女生隊(duì)。
    齊：讓我們以熱烈的掌聲有請選手入場。
    a：看的出來，今天兩支隊(duì)伍都是志在必得，而坐在場上的十位選手也可謂是個個精英，讓我們共同期待他們的精彩表現(xiàn)。
    b：我們本次比賽也得到了輔導(dǎo)員李老師的大力支持，今天我們很榮幸請她擔(dān)任評委，掌聲歡迎。
    a：在比賽開始之前，首先由我為大家宣布本場比賽的注意事項(xiàng)：
    1、辯論時說話要文明禮貌，得體大方。
    2、表明觀點(diǎn)，用事實(shí)說話，以禮服人。
    3、認(rèn)真傾聽，抓對方漏洞，進(jìn)行反駁。
    4、運(yùn)用反問，增強(qiáng)語氣，從不同角度進(jìn)行分析。
    b：那么本次比賽的獎項(xiàng)設(shè)置如下：
    1.“最佳辯論隊(duì)”一隊(duì)。
    2.“最佳辯論手”兩名。
    3.“最佳智囊團(tuán)”兩名。
    4.“最佳準(zhǔn)備者”兩名。
    a：最后，我簡單介紹一下比賽的規(guī)則：
    1、開篇立論。
    2、自由辯論。
    3、針鋒相對。
    4、總結(jié)陳詞。
    b：下面我宣布，本場比賽正式開始!
    a：首先有請正方一辯做開篇立論，時長為兩分鐘，計(jì)時開始。
    (對不起時間到)感謝正方一辯的.精彩發(fā)言。
    b：下面有請反方一辯做開篇立論，時長同樣為兩分鐘，計(jì)時開始。
    (對不起時間到)同樣感謝反方一辯的精彩立論。
    a：下面進(jìn)入我們的自由辯論環(huán)節(jié)，在這一階段中，雙方累計(jì)用時各為四分鐘，交替發(fā)言，一方結(jié)束由另一方繼續(xù)發(fā)言。首先從正方開始，計(jì)時開始。
    b：(對不起時間到)自由辯論的精彩讓我們體會到辯論的魅力。下面就進(jìn)入我們本場比賽最精彩的階段——針鋒相對。有請正反方辯手同時起立進(jìn)行交叉提問，限時10分鐘。這次由反方先開始，計(jì)時開始。
    a：(對不起時間到)辯論場上是從來不缺少掌聲的，因?yàn)樵谶@個智慧的舞臺上總是機(jī)智與幽默同現(xiàn)，笑聲與快語齊飛。辯論賽到了升華階段，下面就是擴(kuò)大戰(zhàn)果，迎接最后勝利的時候了。讓我們進(jìn)入本場比賽的`最后一個階段——總結(jié)陳詞。首先有請反方四辯總結(jié)陳詞時長為兩分鐘，計(jì)時開始。
    b：(對不起時間到)感謝反方思辯的精彩總結(jié)。下面有請正方四辯做總結(jié)陳詞時間，同樣為兩分鐘，計(jì)時開始。
    a：(對不起時間到)同樣感謝正方四辯的精彩總結(jié)。到這里，比賽就告一段落了，比賽的過程十分精彩，正反雙方你來我往的交鋒充分體現(xiàn)了語言的藝術(shù)和辯論的魅力以及個人的實(shí)力。
    b：接下來是我們本場比賽的互動環(huán)節(jié)。雙方智囊團(tuán)就本次比賽的辯論題目，以自由辯論的形式與對方辯手交替發(fā)言，問答時請注意時間。
    a：經(jīng)過一場唇槍舌劍的戰(zhàn)斗，我想大家和我一樣都很期待比賽的結(jié)果，對于一場實(shí)力相當(dāng)?shù)谋荣悾娴氖请y分勝負(fù)，但比賽總是有輸有贏，我們只能有一個獲勝方，所以還希望大家勝不驕，敗不餒。
    b：下面有請我們的輔導(dǎo)員李老師點(diǎn)評下今天雙方的表現(xiàn)，以及宣布比賽結(jié)果：
    本場比賽的“最佳辯論手”是：方辯同學(xué)。
    本場比賽的“最佳辯論隊(duì)”是：
    “最佳智囊團(tuán)”是：“最佳準(zhǔn)備者”是：
    a：讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們，有請獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。
    b：精彩的比賽總是短暫的，本次比賽到此結(jié)束，會后請大家擺好桌椅，保持地面整潔。
    六年級辯論賽主持稿篇十二
    敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
    今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！
    春去秋來，花落花開。六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
    老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣將畫上一個小小的句號。這句號也將是我們邁向新征程的號角。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們的殷切期望，帶著在這個美麗的校園里耕耘六年的收獲奔赴前方，在未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章！
    再見！親愛的老師和同學(xué)，讓我們好好記住這六年來的美好回憶，讓友情地久天長。
    六年級辯論賽主持稿篇十三
    合：大家上午好！
    丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角。
    合：大家上午好！
    丙：仿佛就在昨天，我們還拉著春姑娘的衣角蹦跳著嬉戲
    ?。悍路鹁驮谧蛱?，我們還幫著秋婆婆一起細(xì)數(shù)著豐收的果實(shí)
    甲：當(dāng)時間老人搖著鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。
    乙：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上，
    丙：在這辭舊迎新之際，讓我們把第一份祝福送給我們的學(xué)校，
    合：愿學(xué)校越辦越好，桃李滿天下！
    ?。涸侔炎８Ｋ徒o見證我們成長的父母和老師
    合：愿你們身體健康，工作順利！
    甲：最后把祝福送給親愛的同學(xué)們，
    合：愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，萬事如意！
    乙：大地春歸，辭舊迎新，接下來就讓我們用歌聲、用舞蹈、用我們的滿懷豪情唱響新春的喜慶旋律！
    合：玉泉小學(xué)六三班元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
    甲：首先有請班主任安老師致詞。
    甲：今天我們就要結(jié)束一段不平凡的旅程，
    乙：明天我們將意氣風(fēng)發(fā)地踏上新的征程。
    丙：六年來，xx班伴隨見證了我們的成長
    ?。何覀兠總€人都在這里從一個懵懵懂懂的兒童成長為一個有識、有志的少年。
    甲：我們的成長記錄袋里放滿了許多獎狀和作品
    乙：你聽，每一片花草樹木都錄下了我們瑯瑯的讀書聲
    丙：教室里依然回蕩著我們的歡歌笑語;
    ?。耗憧?，每一片土地上都留下了我們踏過的足跡
    甲：操場上依然奔跑著我們嬌健的身影。
    乙：在給予我無數(shù)光榮與夢想的母校里，
    丙：有我永生難忘的恩師，
    ?。河形仪橥肿恪⒊ο嗵幍耐昂糜?，
    甲：那一份深深的感激與眷戀早已在我的心中生根發(fā)芽。
    乙：我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步而感到自豪與驕傲！
    丙：回首這六年的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們的心中不能不充滿感激。
    丁：感謝我們的母校，感謝我們的老師。
    合：正是他們的言傳身教，無私奉獻(xiàn)，才使我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。
    甲：曾記得，是老師您毫不吝嗇的表揚(yáng)與鼓勵，
    乙：激勵著我們一次次揚(yáng)帆起航，勇往直前;
    丙：曾記得，是老師您中肯嚴(yán)厲的批評，才使我們一次次擺正前進(jìn)的方向。
    丁：短短的六年，
    甲：拋棄了依賴，
    乙：學(xué)會了選擇;
    丙：懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。
    ?。和瑢W(xué)們，六年的跋涉，
    甲：六年的攻讀，
    乙：六年的探索，
    丙：成長了自我。
    ?。何覀冊鰪?qiáng)信心，
    甲：鼓足力量，
    乙：奮勇沖刺，
    丙：自覺參與學(xué)習(xí)過程，
    丁：刻苦學(xué)好文化知識。
    甲：我們相信經(jīng)過大家的努力，
    乙;一定能考出好的成績，
    丙：考進(jìn)理想的中學(xué)，
    合：在此，謹(jǐn)讓我們懷著一顆感恩的心代表全班同學(xué)向辛勤耕耘的老師們再一次表示衷心的感謝！
    甲：同學(xué)們，我們驕傲，我們自豪，
    乙：我們曾是xx小學(xué)的一名學(xué)生。
    丙：同學(xué)少年，奮發(fā)向上，
    ?。好魈?，我們將以更高的熱情好好學(xué)習(xí)，努力工作，
    甲：創(chuàng)造出一個個輝煌的戰(zhàn)績，
    合：為我們玉泉小學(xué)六三班這個閃亮的名字增添新的光彩。
    乙：此時，側(cè)耳傾聽，新年的鐘聲仿佛已近在耳旁
    丙：年年歲歲，花開花謝
    丁：暮暮朝朝，云卷云舒
    甲：新的一年開啟新的夢想，
    乙：新的空白承載新的希望
    丙：讓我們在新的一年里實(shí)現(xiàn)新的夢想，收獲新的希望。
    合：xxx小學(xué)迎元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束。老師們，同學(xué)們，再見！
    六年級辯論賽主持稿篇十四
    (盧)親愛的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。
    (范)可愛的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。
    (盧)我們就要走了，滿載著多年采擷的累累碩果。
    (范)我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。
    (合)讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織。
    領(lǐng)導(dǎo)老師們，請相信我們我們會用我們的努力來報(bào)答母校、報(bào)答老師，請看我們的行動吧!
    (十)宣布活動結(jié)束
    (女)小學(xué)生活已成過去，我們心中留戀不已。
    (男)光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。
    (女)明天，我們將揚(yáng)起風(fēng)帆，駛向未來生活的彼岸。
    (男)今天我們是莘莘學(xué)子。
    (女)明天我們是社會棟梁。
    (男)今天我們歡聚一堂。
    (女)明天我們便是國家的主人。
    (男)“放飛理想告別母校師恩難忘”坊子區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們伴著《二十年后再相會》這首歌，在新的征程上飛得更高，非得更遠(yuǎn)。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，讓我們期待著下一次重逢!
    六年級辯論賽主持稿篇十五
    悄悄的，一場別開生面的辯論會拉開了帷幕。辯論的雙方分別是代表食物家族中的肉類和蔬菜。辯論的主題是——誰的營養(yǎng)價值高。
    首先出場的是肉類家族中最有實(shí)力的牛肉先生，他趾高氣昂地說：“我是牛肉，我天生力大無窮，小朋友吃了我，就會像牛一樣強(qiáng)壯、有力氣！”牛肉先生還沒說完，豬肉先生就得意揚(yáng)揚(yáng)地附和道：“就是！就是！我們?nèi)忸惡胸S富的蛋白質(zhì)、脂肪、氨基酸等，小朋友吃了我們會長得又高又帥。不信，你們看看咱們的小主人彬彬，長得又白又胖，多么惹人喜愛呀！”豬肉先生話音剛落，雞肉先生急忙說道：“小朋友最喜歡吃的是我們，比如炸雞塊、炸雞翅啦……都是他們的最愛！”羊肉先生、鴨肉先生也跟著七嘴八舌地議論起來。
    蔬菜家族的成員聽了肉類家族的話后，再也按捺不住了。馬鈴薯小姐第一個出來反駁道：“我們蔬菜家族含有豐富的維生素，人類吃了我們可以補(bǔ)充體能，身體會很健康?！蔽骷t柿小姐和胡蘿卜小姐接著說：“我們含有大量的西紅柿素和胡蘿卜素，人們吃了我們既可以美容養(yǎng)顏，還可以抗癌呢！”
    辯論雙方爭論不休，誰也不服輸，只好請營養(yǎng)大師來判決。營養(yǎng)大師語重心長地說：“你們雙方說得都有道理，但又不完全對，只有把你們合理地搭配起來才更有利于人類的身體健康！”營養(yǎng)大師見雙方都不說話了，接著又說道：“現(xiàn)在有很多小朋友挑食，營養(yǎng)不均衡，又怎么能健康成長呢？”雙方家族的成員聽了營養(yǎng)大師的話，都不好意思地低下了頭。
    六年級辯論賽主持稿篇十六
    今天，老師讓我們進(jìn)行了一場激烈的辯論會，你要知道不看不知道，一看嚇一跳??！當(dāng)時那場面是相當(dāng)?shù)拇螅B旁邊的數(shù)學(xué)老師辦公室都能聽見這種大場面的激烈。
    所有同學(xué)分為兩個對隊(duì)，正方是玩電腦利大于弊，而反方是玩電腦弊大于利。首先是正方的張靜茹同學(xué)發(fā)言，他說：“電腦的用處非常多，可以網(wǎng)上購物，也可以讀讀書什么的。”接著反方的楊旭開始反駁：“什么玩電腦可以有好處的，你們知道因玩電腦害死了多少生命嗎？”楊旭話音剛落，就響起了一片掌聲。張曉瑩不同意楊旭的看點(diǎn)，所以站起來說：“那些殺人的，只能說是自己無法控制了才那樣，這只能怪他們自己，不能怪網(wǎng)絡(luò)就這樣一直到老師喊停的那一瞬間。
    六年級辯論賽主持稿篇十七
    敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
    大家好!
    今天，我們在這里歡聚，舉行彌河鎮(zhèn)彌河小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮。
    六年來，同學(xué)們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長，如今我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生了!
    下面有請我們敬愛的(劉)校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!
    我們要銘記劉校長的衷心祝福和熱切期盼，發(fā)憤圖強(qiáng)，努力成才。
    下面請畢業(yè)生代表講話，大家歡迎。
    接下來請教師代表講話。
    六年來，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)我們考上理想的大學(xué)時，別忘了向你的老師打個電話，報(bào)個喜，一起分享你的愉悅!
    下面讓在校生代表講話。
    六年的小學(xué)生活今天就結(jié)束了。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€逗號。我們會以此為起點(diǎn)，走向更高、更遠(yuǎn)的地方。彌河小學(xué)20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。謝謝大家。