總結(jié)是思考的映射，是過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的收獲，更是未來(lái)發(fā)展的指引。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，可以參考前人的經(jīng)驗(yàn)，尋找優(yōu)秀的范文進(jìn)行借鑒。希望大家能夠善于借鑒和吸收范文中的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，提升自己的總結(jié)寫(xiě)作能力。
圖書(shū)策劃書(shū)篇一
圖書(shū)策劃案書(shū)名：《第一人稱集》作者：作者：丁立梅，筆名梅子，紫色梅子。一個(gè)用音樂(lè)煮文字的女子。文章入選《感動(dòng)中國(guó)著名作家的美文》等上百種文集。中學(xué)課外讀本也選有其文，另有不少文章被設(shè)計(jì)成中考、高考語(yǔ)文閱讀題。出版作品集《每一顆草都會(huì)開(kāi)花》、《詩(shī)經(jīng)里的那些情事》《塵世里的初見(jiàn)》等。
書(shū)籍簡(jiǎn)介：以朝代劃分，選擇一些時(shí)間跨度較大的朝代，一共分為12部分，分別為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、秦漢時(shí)期、三國(guó)時(shí)期、魏晉時(shí)期、南北朝、隋、唐、宋、金、元、明、清。每一部分選擇五位佳人（偏向于知名度較低的佳人、形象是正面的），用第一人稱來(lái)敘述他們的故事，佳人不分等級(jí)與層次，只要是對(duì)國(guó)家和歷史或社會(huì)有一定影響的都選用：記錄與佳人相關(guān)的當(dāng)?shù)貍髡f(shuō)與風(fēng)俗，同時(shí)摘錄史書(shū)對(duì)佳人的評(píng)價(jià)和近現(xiàn)代學(xué)者對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
策劃緣起偶然看到魏晉南北朝的十大美女，發(fā)現(xiàn)她們對(duì)歷史的貢獻(xiàn)也不少，但卻很少人知道她們的故事，突然想到歷史上還有很多像她們一樣的人，就想把從秦漢到清朝的那些名氣相對(duì)小但是貢獻(xiàn)相對(duì)較多的人整理成一本合集，讓人們?nèi)チ私馑齻儯私馑齻儽澈蟮墓适?，他們不?yīng)該被歷史所遺忘，也該被銘記。
受眾：目標(biāo)讀者：本文通俗易懂，文學(xué)性比較強(qiáng)，讀者定位主要為中學(xué)生和大學(xué)生，當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生和中學(xué)生非常多，市場(chǎng)群體廣泛潛在讀者1.男性讀者2.喜歡看美文讀物和其他年齡段的讀者3.外國(guó)研究中國(guó)古代女性史的學(xué)者，適當(dāng)把一部分書(shū)籍翻譯成外文，供外國(guó)研究者使用。
市場(chǎng)調(diào)研：如今的出版圖書(shū)中對(duì)于佳人介紹的書(shū)大多介紹的是知名度較高的，如四大美女等，對(duì)于知名度較低的佳人的介紹很少。
讀者對(duì)于知名度教高的佳人的故事早就爛熟于心，對(duì)于知名度較高的佳人的書(shū)早已經(jīng)審美疲勞，因此需要出一些知名度低但是對(duì)歷史和國(guó)家貢獻(xiàn)較多的佳人的故事，這樣更能夠吸引讀者的閱讀興趣。
營(yíng)銷(xiāo)渠道：線上+線下的宣傳方式1.在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行宣傳。
2.在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
3.在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳。
4.新書(shū)發(fā)布會(huì)。
5.利用社交平臺(tái)宣傳、比如訪談節(jié)目。作者專訪中可適當(dāng)傳播。
6.贈(zèng)送贈(zèng)品（書(shū)簽、明信片等）7.在微博和抖音讓一些名人進(jìn)行宣傳。
圖書(shū)特色：這本書(shū)是在紙質(zhì)書(shū)的基礎(chǔ)上去加入了新的技術(shù)內(nèi)容，翻開(kāi)書(shū)的正文，在觀看書(shū)內(nèi)容時(shí)侯可以掃描下方的二維碼，可以進(jìn)入關(guān)于這本書(shū)的小程序和公眾號(hào)，可以聽(tīng)見(jiàn)每位人的自訴，并會(huì)出現(xiàn)一段屬于他們自己的音樂(lè)，還會(huì)有些書(shū)里人物相關(guān)漫畫(huà)的更新。
全書(shū)共有一百多幅圖畫(huà)，書(shū)籍圖文集合，增強(qiáng)觀感。
便于讀者了解當(dāng)時(shí)環(huán)境和人物所處地的民風(fēng)民俗，能夠傳承歷史文化底蘊(yùn)。
服務(wù)型定位，增強(qiáng)讀者對(duì)于人物和當(dāng)時(shí)朝代的了解興趣。
采用圖文結(jié)合的形式，讓讀者的觀感會(huì)更好，同時(shí)可以掃描文章中的二維碼，掃描后能夠。
聽(tīng)到每個(gè)人物的自訴，能夠讓讀者更加了解。
互動(dòng)性強(qiáng)，在書(shū)末尾會(huì)有一個(gè)公眾號(hào)，讀者點(diǎn)進(jìn)去可以在公眾號(hào)留言自己的想法和感想，也可以給書(shū)提意見(jiàn)，公眾號(hào)會(huì)挑一些回復(fù)和送一些周邊產(chǎn)品。
圖書(shū)特點(diǎn)：1.以第一人稱的方式進(jìn)行敘述，這種形式在當(dāng)下出版的書(shū)籍中較少，具有一定的優(yōu)勢(shì)：使讀者感到親切和自然，增強(qiáng)書(shū)的可讀性。
2.選取的人物都是有一定歷史影響力和社會(huì)地位的、但是知名度相對(duì)較低的佳人，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)比較新鮮，有一定的吸引力出版社選擇：人民文學(xué)出版設(shè)以出版高檔次高品位文化圖書(shū)為主，兼顧通俗性讀物。在文學(xué)類方面書(shū)質(zhì)量比較好，出版物以高質(zhì)量贏得廣泛稱贊，已形成了高品位，高質(zhì)量的“人文版”圖書(shū)系列，具有一定的社會(huì)影響力，且出版社較為老牌，可信度高，選擇此出版社出書(shū)，社會(huì)的認(rèn)可度和接受度較大。
裝幀設(shè)計(jì)1.內(nèi)容形式：圖文結(jié)合2.開(kāi)本：16開(kāi)3.定價(jià)：30rmb4.印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)膠板紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙收益模式（一）社會(huì)效益：
1.有一定的教育作用，書(shū)中選取的是有一定影響力的古代佳人，通過(guò)出版讀書(shū)可以增加對(duì)他們的了解，在社會(huì)上具有一定的教育作用。
2.有利于傳承中國(guó)歷史文化，通過(guò)出版圖書(shū)，有利于傳播與一些佳人相關(guān)的當(dāng)?shù)亓?xí)俗和文化現(xiàn)象，擴(kuò)大知名度，有利于對(duì)其習(xí)俗進(jìn)行保護(hù)或是發(fā)展，增加中華文化的多樣性。也能引起更多人的重視。
（二）經(jīng)濟(jì)收益此書(shū)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較小，占有率低：且讀者群體比較廣泛，具有很大的盈利空間，根據(jù)以上分析，此書(shū)還有收藏、學(xué)習(xí)等價(jià)值，更加能夠吸引讀者購(gòu)買(mǎi)，可見(jiàn)此書(shū)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值還是比較大的。
策劃案。
圖書(shū)策劃書(shū)篇二
一、圖書(shū)題目：
《外婆教你的剪紙》。
備選題目：
1、《吉祥剪紙入門(mén)》。
2、《民間藝術(shù)剪紙技法》。
3、《看圖學(xué)剪紙》。
4、《中國(guó)民間圖案剪紙》。
5、《小小剪紙》。
6、《剪紙?花語(yǔ)》。
7、《剪紙大全》。
8、《民間剪紙》。
9、《巧手剪紙》。
二、待選作者：
自己來(lái)編寫(xiě)。
備選作者：
1、剪紙名人或藝人。
2、藝術(shù)學(xué)研究者。
3、剪紙名人與研究者等多人合作。
三、基本概況：
題材范圍：中國(guó)所存在的民間剪紙技法。
寫(xiě)作重點(diǎn)：從基礎(chǔ)剪法開(kāi)始，用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過(guò)程。
內(nèi)容層次：全國(guó)各地區(qū)的資料收集及深入訪問(wèn)相結(jié)合。
出版社：人民美術(shù)出版社出版。
四、主要內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：剪紙。
中國(guó)剪紙不但讓中國(guó)人民引以為豪，同時(shí)令外國(guó)人驚嘆不已。因?yàn)橐粡埿⌒〉募垙?，在?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，只見(jiàn)剪刀有如行云流水一般在紙張上面運(yùn)過(guò)，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國(guó)人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)盛，中國(guó)的剪紙也受到了來(lái)自世界各地的人們的喜愛(ài)和關(guān)注。
根據(jù)剪紙這一主題，通過(guò)走訪調(diào)查、搜集等方式獲得初級(jí)基本的剪紙過(guò)程及技巧，剪紙由易到難。每一個(gè)剪紙帶有圖片、簡(jiǎn)單清晰的文字及應(yīng)注意事項(xiàng)。寫(xiě)作要求：先是初級(jí)剪紙，由初級(jí)向高級(jí)慢慢遞進(jìn);剪紙樣式要不落俗套，圖片要清晰明了，文字要簡(jiǎn)潔易懂，讓每個(gè)人根據(jù)這本書(shū)都能學(xué)會(huì)怎樣剪紙。
五、選題價(jià)值：
學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料;。
經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在社會(huì)大眾中形成轟動(dòng)，因?yàn)榧艏埵俏覈?guó)一門(mén)傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會(huì)里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非?？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會(huì)買(mǎi)上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。
六、讀者定位：
剪紙愛(ài)好者。
中小學(xué)生：剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過(guò)程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動(dòng)作要準(zhǔn)確、靈活，力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，還能進(jìn)一步開(kāi)發(fā)左右腦。
中老年人：從中醫(yī)觀點(diǎn)來(lái)看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對(duì)老年癡呆也可起到預(yù)防作用;而且對(duì)童年的美好記憶等對(duì)剪紙有特殊的情感。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)：
1、同類書(shū)比較。
市場(chǎng)上同類圖書(shū)多為兒童讀物，如：《神奇寶寶智力開(kāi)發(fā)系列?剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實(shí)用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工》等;其次為純理論型的，如：《剪紙》潘魯生，苗紅磊著等;再次為純觀賞收藏型的，如：《剪紙精品選——中國(guó)金剪刀》等;另外，還有練習(xí)型的，如：《3分鐘剪紙練習(xí)冊(cè)》等。
2、根據(jù)來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類書(shū)籍的分類和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書(shū)籍比較少，具體情況如下：
藝術(shù)(86)：民間藝術(shù)(73)、工藝美術(shù)(14)、繪畫(huà)(1);。
文化(13)：中國(guó)民俗(9)、中國(guó)文化(3)、地域文化(1);。
家居/休閑游戲(18)：手工diy(18);。
外語(yǔ)(6)：for老外(6);。
傳記(1);。
戲劇/綜藝(1);。
文學(xué)(1);。
生活(2);。
在九大分類里，少兒的剪紙占絕大多數(shù)，而這些書(shū)都是適應(yīng)少年的需要來(lái)設(shè)計(jì)的，不能達(dá)到學(xué)習(xí)、收藏的共同目的。
3、本書(shū)優(yōu)勢(shì)。
市場(chǎng)占有率?。焊鶕?jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值;。
讀者群比較廣泛。
八、章節(jié)目次：
該書(shū)初定章節(jié)目次如下：
第一章序言。
第二章剪紙的概述。
第三章常用的基本剪紙形式。
第四章各種花的剪法。
第五章各種動(dòng)物的剪法。
第六章人物的剪法。
第七章山石云水的剪法。
第八章文字與圖紋的剪法。
第九章常見(jiàn)圖案的剪法。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期。
1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合。
2、開(kāi)本：787*1092mm16本。
3、印數(shù)：20xx年12月第一次印刷。
4、定價(jià)：36rmb。
5、首印：4000冊(cè)(預(yù)計(jì))。
6、印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙;。
7、字?jǐn)?shù)：2萬(wàn)字。
8、生命周期：20xx年。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式：
1、在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行海報(bào)宣傳;。
2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳;。
3、在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳;。
4、新書(shū)發(fā)布會(huì);。
5、名人簽售會(huì);。
6、贈(zèng)送贈(zèng)品(書(shū)簽、明信片等)。
等等。
圖書(shū)策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)目的及意義:。
書(shū)籍是人類的精神糧食，作為一名大學(xué)生，我們會(huì)時(shí)常去圖書(shū)館閱讀書(shū)籍，翻閱自己喜歡的報(bào)刊雜志。為了給同學(xué)和市民們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適的讀書(shū)環(huán)境，發(fā)揚(yáng)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，我們學(xué)雷鋒小組志愿組織社員去山西省圖書(shū)館整理圖書(shū)和打掃衛(wèi)生。
二、活動(dòng)主題：志愿在行動(dòng)。
三、第一組織者：黃宗玲、嚴(yán)翠。
第二組織者：吳亞運(yùn)、郭強(qiáng)、魏清濤、洪洋、李曉輝、張曉。
華、張中理、王聯(lián)、曹彥星、李媛媛、劉浩、梁。
祝、海儷馨、李建功。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：山西省圖書(shū)館。
五、活動(dòng)時(shí)間：11月5日。
六、參加人數(shù)：20人。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.活動(dòng)前由活動(dòng)部部長(zhǎng)組織好20個(gè)志愿者，開(kāi)會(huì)說(shuō)明注意事項(xiàng)和集合時(shí)間及地點(diǎn)。
2.星期六(11月5日)早上7:30在教11樓天橋旁集合，簽到完畢后跟隨活動(dòng)部部長(zhǎng)乘611公交車(chē)去省圖書(shū)館。
3.約45分鐘后到達(dá)省圖書(shū)館，在圖書(shū)管理員的安排下分好組之后，開(kāi)始打掃衛(wèi)生、整理圖書(shū)館擺放雜亂的圖書(shū)，找出放錯(cuò)位置的書(shū)，歸納整理，放回原處。
4.活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們要保持安靜，在整理圖書(shū)時(shí)，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，輕拿輕放，避免損壞圖書(shū)。
5.整理完成后，志愿者可以利用休息的時(shí)間，閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍。
6.11:30集合回校。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:公交車(chē)費(fèi)40元。
圖書(shū)策劃書(shū)篇四
一般來(lái)說(shuō)，務(wù)實(shí)的圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)策劃案至少應(yīng)該包括九個(gè)要素：1.市場(chǎng)定位包括內(nèi)容定位和價(jià)格定位;2.經(jīng)營(yíng)預(yù)算;3.宣傳推廣方案包括宣傳時(shí)機(jī)和宣傳方式等;4.讀者的現(xiàn)實(shí)、未來(lái)和潛在需求;5.銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò);6.推銷(xiāo)策略;7.單本書(shū)盈虧臨界點(diǎn);8.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和同類書(shū)的情況橫向把握市場(chǎng)脈搏非常有益;9.渠道設(shè)計(jì)和管理。圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)的具體操作并不神秘，常用的方式主要有：新書(shū)發(fā)布會(huì)、媒體廣告、招募發(fā)行商、舉辦講座、簽名售書(shū)、直銷(xiāo)和分銷(xiāo)、讓利銷(xiāo)售等等。推銷(xiāo)策略貫穿于營(yíng)銷(xiāo)的全過(guò)程，是制定營(yíng)銷(xiāo)策劃案的重點(diǎn)。目前常用的推銷(xiāo)策略有：搶注商標(biāo)策略，發(fā)行渠道多樣化策略，媒體互動(dòng)策略，培訓(xùn)策略，競(jìng)賽策略，折扣策略。就圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)行環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，工作的基本流程是：市場(chǎng)調(diào)研——營(yíng)銷(xiāo)策劃——確定印數(shù)——組織征訂——發(fā)送圖書(shū)——回收貨款——接受退貨——回訪客戶。
從出版和發(fā)行的全過(guò)程看，圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)始于選題策劃，因此，在圖書(shū)進(jìn)入市場(chǎng)之前，謀劃者就應(yīng)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)做足破題和鋪墊的文章：選題要標(biāo)新立異，制作要速戰(zhàn)速?zèng)Q，價(jià)格要把握準(zhǔn)尺度，管控要體現(xiàn)出風(fēng)格。
第2種：營(yíng)銷(xiāo)渠道管理。
出版發(fā)行商做好渠道管理工作，首先是建立自己的營(yíng)銷(xiāo)渠道，形成招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)的渠道網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)包括新華書(shū)店、民營(yíng)書(shū)店，還應(yīng)包括黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、商場(chǎng)和超市等。其次，要注意培養(yǎng)渠道，逐步形成渠道發(fā)行的實(shí)力。在這方面，應(yīng)該做的工作有：鞏固原有渠道，要點(diǎn)是鞏固住，不要丟失;開(kāi)發(fā)新的渠道，關(guān)鍵是不斷開(kāi)辟新渠道，發(fā)展新客戶;擴(kuò)展渠道網(wǎng)絡(luò)，把相對(duì)固定的渠道連成網(wǎng)，并擴(kuò)展成發(fā)行網(wǎng)絡(luò)。第三，要加強(qiáng)對(duì)渠道的管理，包括工作管理——在征訂、發(fā)貨、結(jié)算、退貨過(guò)程中的管理;情感管理——利用寄賀年卡、送小禮品、舉辦聯(lián)誼活動(dòng)等方式，增進(jìn)與渠道客戶的感情;回訪管理——走訪和看望客戶，了解圖書(shū)上架和庫(kù)存等情況;信息管理——建立客戶檔案，收集客戶經(jīng)營(yíng)信息，防止惡意進(jìn)貨或呆賬、壞賬、死賬。出版發(fā)行商在設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)渠道時(shí)，既要根據(jù)圖書(shū)種類的不同設(shè)計(jì)不同的渠道網(wǎng)絡(luò)，又要根據(jù)圖書(shū)銷(xiāo)售周期的變化及時(shí)對(duì)渠道進(jìn)行調(diào)整，還要注意處理好主打渠道與輔助渠道的關(guān)系。在選擇渠道成員時(shí)，對(duì)渠道客戶需要把握以下幾個(gè)必備條件：營(yíng)業(yè)條件好，鋪貨速度快，鋪貨率高，銷(xiāo)貨能力強(qiáng)，回款信譽(yù)好，退貨少，信息反饋快，可控制性強(qiáng)，渠道內(nèi)沖突少，渠道的相對(duì)穩(wěn)定性好。
第3種：強(qiáng)化圖書(shū)征訂。
當(dāng)前不少出版發(fā)行商在圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)中，只注重運(yùn)用一些所謂的“超現(xiàn)實(shí)主義”的新奇方式，而忽略傳統(tǒng)的圖書(shū)征訂方式。這種忽略造成的結(jié)果，往往是事倍功半，雖然投入了大量人力物力，收效卻微乎其微。目前常用并被實(shí)踐證明行之有效的征訂方式有：1.訂貨會(huì)或書(shū)市征訂。這種方式原為解決“隔山買(mǎi)牛”的問(wèn)題，現(xiàn)在它還具有聯(lián)誼和交流信息的作用。2.訂單征訂。訂單是書(shū)店與出版社約定的一種合同。常用的有單頁(yè)訂單和征訂目錄。征訂目錄的要素主要有：序號(hào)、版別、書(shū)名、定價(jià)或估價(jià)、出書(shū)時(shí)間、有無(wú)現(xiàn)貨、發(fā)貨折扣等。3.電話征訂。這種方式的特點(diǎn)是直接、快速和迅捷。4.網(wǎng)絡(luò)征訂。網(wǎng)絡(luò)征訂除了具有快速、迅捷的優(yōu)勢(shì)外，它還具有有據(jù)可查的好處。5.樣本征訂。包括主發(fā)樣本或者帶著樣本到銷(xiāo)貨店開(kāi)小型征訂會(huì)等方式。6.請(qǐng)進(jìn)來(lái)征訂。這種方式的長(zhǎng)處是可以近距離地與客戶溝通，增強(qiáng)親近感和凝聚力。
第4種：圖書(shū)主題營(yíng)銷(xiāo)。
主題營(yíng)銷(xiāo)就是為圖書(shū)銷(xiāo)售開(kāi)展主題鮮明的、有針對(duì)性的促銷(xiāo)，激活讀者的潛在需求，為圖書(shū)提供廣闊的市場(chǎng)空間。在主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，可以依靠有關(guān)職能部門(mén)，開(kāi)展有關(guān)聯(lián)的社會(huì)公益活動(dòng)，如國(guó)防知識(shí)讀書(shū)活動(dòng)、環(huán)保讀本專題講座等;也可以聯(lián)系名人或?qū)＜?，舉辦簽名售書(shū)、作者與讀者聯(lián)歡等活動(dòng)，吸引更廣泛的讀者群參與到主題活動(dòng)中來(lái);還可以通過(guò)主題書(shū)評(píng)、讀書(shū)征文等形式，為熱點(diǎn)圖書(shū)銷(xiāo)售推波助瀾，從而達(dá)到熱點(diǎn)更熱的目的。主題營(yíng)銷(xiāo)的另一種做法，就是設(shè)立主題書(shū)店，或者在賣(mài)場(chǎng)設(shè)置主題區(qū)域、主題書(shū)架。主題書(shū)店一般規(guī)模較小，顧客群較穩(wěn)定，給讀者提供的圖書(shū)針對(duì)性較強(qiáng)，圖書(shū)的分類格局呈現(xiàn)出細(xì)分化的特點(diǎn)。主題區(qū)域就是根據(jù)讀者的閱讀需求設(shè)置銷(xiāo)售區(qū)域。其圖書(shū)分類方法，改變了學(xué)科劃分的分類體系，把追求時(shí)尚和閑適等意念需求作為圖書(shū)分類的依據(jù)，限此鎖定固定讀者群。主題書(shū)架一般設(shè)在店堂的黃金位置，往往聚焦讀者關(guān)注的熱點(diǎn)，通常能掀起銷(xiāo)售熱潮。主題書(shū)店、主題區(qū)域和主題書(shū)架取勝的法則是：個(gè)性化的文化氛圍，方便周到的服務(wù)，便利簡(jiǎn)約的購(gòu)買(mǎi)條件，持久的情感聯(lián)絡(luò)。
第5種：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)勢(shì)在于跨越時(shí)空界限，使出版物的銷(xiāo)售范圍大大突破原來(lái)的地域，交易的時(shí)間也不再統(tǒng)一，取而代之的是一個(gè)無(wú)地域限制、全天候交易的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的多媒體信息傳播方式，集視頻、音頻、文字和動(dòng)畫(huà)于一體，有利于讀者充分把握出版物的特征和作用，增強(qiáng)對(duì)出版物的感性認(rèn)識(shí)。出版發(fā)行商依照經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以采取三種手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。一是通過(guò)isp網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)商和icp網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)商代理。二是自建網(wǎng)站或聯(lián)辦網(wǎng)站。三是與網(wǎng)上書(shū)店保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，靠網(wǎng)上書(shū)店宣傳并銷(xiāo)售出版物。目前，在圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)中大的出版發(fā)行商常用的電子商務(wù)模式為bbc模式，即集合n個(gè)商家b一起為最終消費(fèi)者c服務(wù)。bbc電子商務(wù)模式，兼有通常的btob商家對(duì)商家和btoc商家對(duì)顧客兩種電子商務(wù)模式的長(zhǎng)處，既發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息量大、查詢便捷的優(yōu)勢(shì)，又發(fā)揮各地銷(xiāo)貨店就近配送的優(yōu)勢(shì)，還可以有效解決信用和支付問(wèn)題。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，要特別注重通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)宣傳展示出版物，除向讀者提供出版物的名稱、作者、出版時(shí)間、內(nèi)容提要等基本信息外，還可附加相關(guān)評(píng)論等信息。同時(shí)，可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)推出“暢銷(xiāo)出版物排行榜”、“熱門(mén)出版物推薦”等欄目，吸引讀者的眼球。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)還要根據(jù)用戶預(yù)先確定的閱讀標(biāo)準(zhǔn)，有選擇地將出版物信息分發(fā)給目標(biāo)讀者。這樣，既能節(jié)省讀者檢索的時(shí)間，還可讓讀者跟蹤出版社的信息，以獲得最新的相關(guān)資訊。
第6種：書(shū)業(yè)市場(chǎng)調(diào)查。
目前，出版社前端編輯環(huán)節(jié)的“計(jì)劃性”與后端銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的“市場(chǎng)性”銜接不順，兩種不匹配的運(yùn)行方式在一個(gè)系統(tǒng)里共存，其結(jié)果是一些編輯對(duì)預(yù)期讀者和目標(biāo)市場(chǎng)，對(duì)圖書(shū)的裝幀和價(jià)格等，沒(méi)有進(jìn)行充分的考慮就匆忙出版圖書(shū)，這樣的產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)后也就難免先天不足了。在淘汰率極高的圖書(shū)市場(chǎng)中，出版發(fā)行商如何尋找和培育自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，僅憑個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。必須借助科學(xué)的、量化的市場(chǎng)調(diào)查來(lái)為決策提供依據(jù)。書(shū)業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的方法，可分為指揮部?jī)?nèi)和指揮部外兩種調(diào)查形式：前者依靠自身的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，統(tǒng)觀出版發(fā)行的全部流程，并與有業(yè)務(wù)往來(lái)的銷(xiāo)售終端實(shí)行聯(lián)網(wǎng)，對(duì)圖書(shū)的直接成本和間接成本等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)征訂、發(fā)貨、回款、退貨等市場(chǎng)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，對(duì)銷(xiāo)售進(jìn)展等基本情況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，然后對(duì)圖書(shū)市場(chǎng)的主要數(shù)據(jù)進(jìn)行去粗取精、去偽存真的處理，最后變成營(yíng)銷(xiāo)策劃的依據(jù)。指揮部外的調(diào)查以人員外出和委托調(diào)查公司的方式進(jìn)行。在科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查方法、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查渠道的基礎(chǔ)上，開(kāi)啟圖書(shū)零售市場(chǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，定期抽樣收集分析圖書(shū)零售市場(chǎng)的基本數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)的預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)、基本走勢(shì)和讀者需求等要素。然后，指揮部根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查反饋的情況，做出正確的營(yíng)銷(xiāo)決策。
圖書(shū)策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)背景：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，文化校園。
三、活動(dòng)口號(hào)：
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書(shū)香校園。
四、活動(dòng)目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作。
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月23日~2013年5月___日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館。
七、面向人員。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽（見(jiàn)附錄）。
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見(jiàn)附錄）。
3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見(jiàn)附錄）。
4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。
5、圖書(shū)交換活動(dòng)。
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
7、讀者調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附錄）。
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)（深度挖掘）（見(jiàn)附錄）。
注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。
九、事前準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)安排。
十、活動(dòng)流程（待定）。
4月22日：布置場(chǎng)地。
4月23日：
1、8：30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9：00活動(dòng)開(kāi)始。
圖書(shū)策劃書(shū)篇六
《一起坐上時(shí)光機(jī)》。
二、選題價(jià)值。
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)未來(lái)有了越來(lái)越多的期待。不論在以后的醫(yī)療方面，還是在醫(yī)療、科技方面，都是值得展望的一個(gè)話題。
隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)療水平越來(lái)越高，人們也是越活越長(zhǎng)壽。但是人們的生育愿望并不是隨著經(jīng)濟(jì)條件的提高而提高的，因此在老齡化如此嚴(yán)重的未來(lái)社會(huì)，誰(shuí)會(huì)照顧我們?nèi)祟惸?？這值得推想，也值得探索，本書(shū)可以做出一些探索，引人入勝，在講解未來(lái)社會(huì)樣子的同時(shí)，也開(kāi)闊了人們的視野。
隨著生產(chǎn)生活的發(fā)展進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，讀者的需求也在不斷發(fā)生變化，他們需要含有更多新知識(shí)、新技術(shù)的`實(shí)用科技圖書(shū)。科技出版工作者要及時(shí)根據(jù)圖書(shū)市場(chǎng)的發(fā)展變化以及讀者的新需求，注意了解新情況，研究新對(duì)策，不斷豐富自己的出版理念和出版定位，做到與時(shí)俱進(jìn)。
三、內(nèi)容設(shè)想。
本書(shū)主要描寫(xiě)未來(lái)的生活，人們的衣、食、住、行、用等各個(gè)方面。比方說(shuō)從人們的穿衣方面，可以描寫(xiě)未來(lái)以一種輕薄的材質(zhì)，可以智能的控制溫度和顏色等。
本書(shū)可以分為兩種形式：一種是繪本、一種是文字。繪本是充滿。
想象力的漫畫(huà)，詼諧幽默又有表現(xiàn)力；文字主要是想象說(shuō)明，解釋圖畫(huà)的意思。
可以寫(xiě)機(jī)器人、電子紙、全智能的家庭，和人與人的交流方式等。
四、同類書(shū)比較。
在市場(chǎng)這種關(guān)于科技圖書(shū)的繪本還是挺少的，這類書(shū)大多面向的是科技的愛(ài)好者，并且出版以雜志為多，大部分比較難以讀懂，需要較高的知識(shí)水平層次。而另一種書(shū)恰巧走了另一個(gè)極端，就是全書(shū)大多用漫畫(huà)，通俗易懂，基本不怎么利用大腦就可以閱讀，這類書(shū)主要針對(duì)孩子，是童書(shū)市場(chǎng)不可多得選題。比方說(shuō)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上熱賣(mài)的《開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的100項(xiàng)新科技》這本書(shū)就是主要針對(duì)的兒童。
而本書(shū)除了針對(duì)兒童和專業(yè)人士外，更主要的也面對(duì)一批愛(ài)好科技的人。這本書(shū)要求既不是特別通俗，又有很強(qiáng)的可讀性，開(kāi)發(fā)新的讀者市場(chǎng)。
五、營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)。
開(kāi)本：32開(kāi)。
封面：以白色調(diào)為主。
版式：簡(jiǎn)潔大方、易讀。
包裝：塑封。
出版時(shí)間：20xx年12月。
印數(shù)：首印1000，目標(biāo)印數(shù)5000。
宣傳方式：
1.電視訪談。在主流媒體經(jīng)常露面，幫作者多聯(lián)系電視訪談節(jié)目。
2.報(bào)紙。與多家主流報(bào)紙協(xié)作，報(bào)道有關(guān)圖書(shū)的發(fā)行，可以讓作者的文章在報(bào)紙上連載，增加圖書(shū)的知名度。
3.網(wǎng)站。在各大網(wǎng)站上做宣傳，多發(fā)表作者的作品。
4.在微博上宣傳。增加知名度和宣傳力度。
六、定價(jià)與稿酬。
本書(shū)計(jì)劃為大32開(kāi)，10個(gè)印張，平裝。
其中：1.排版費(fèi)320×8元=2560元。
2.上版費(fèi)10×2×90=1800元。
3.印刷費(fèi)10×2×20元×3=1200元。
4.紙張費(fèi)10×1100÷1000×160=1760元。
5.封面費(fèi)1500。
6.裝訂費(fèi)1000×0.6元=600元。
以上共9420元。所以定價(jià)：9.42÷0.4=23.55元。
由于打折等因素的影響，定價(jià)為30元。
稿酬采取基本稿酬制，共6000元。
七、目標(biāo)讀者。
第一目標(biāo)讀者：兒童讀者。具有很強(qiáng)的求知欲與對(duì)世界的探索，這類讀者是第一目標(biāo)。
第二目標(biāo)讀者：所有的熱愛(ài)科技的人。
八、作者。
鄭淵潔，有“童話大王”之稱；作家，慈善家，演講家；國(guó)家民政。
部“中華慈善楷模獎(jiǎng)”獲得者；是一個(gè)人寫(xiě)一本月刊《童話大王》雜志28年世界紀(jì)錄保持者，及，兩次榮登“中國(guó)作家富豪榜”榜首。，聯(lián)合國(guó)向鄭淵潔頒發(fā)“國(guó)際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)”，鄭淵潔成為中國(guó)作家獲此殊榮第一人。在聯(lián)合國(guó)評(píng)出的世界十大圖書(shū)中，鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》名列全球第四名。書(shū)刊累計(jì)售出3億冊(cè)。
鄭淵潔1977年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。皮皮魯、魯西西、大灰狼羅克、舒克和貝塔是他筆下文學(xué)形象?！镀て斂倓?dòng)員》（由105本書(shū)構(gòu)成）是鄭淵潔在圖書(shū)市場(chǎng)銷(xiāo)售的系列叢書(shū)。至20銷(xiāo)售出3000萬(wàn)本。
鄭淵潔不但繪本技術(shù)一流，也是國(guó)內(nèi)外知名的作者，因此找他來(lái)做這本書(shū)是最佳的選擇。
九、后續(xù)開(kāi)發(fā)。
1.書(shū)市宣傳：宣傳單、海報(bào)頻繁出現(xiàn)在各大書(shū)市。海報(bào)設(shè)計(jì)要個(gè)性鮮明。
2.作者宣傳：作者多在博客談?wù)撆c自己書(shū)有關(guān)的情節(jié)想法，舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，簽名售書(shū)等活動(dòng)。
3.圖書(shū)發(fā)行：通過(guò)發(fā)行中心，告知圖書(shū)詳細(xì)信息，以及出版前線上、線下活動(dòng)的巨大成果。各大城市書(shū)店碼堆擺放。
4.擴(kuò)大影響：有意識(shí)地制造話題，并適當(dāng)擴(kuò)展話題。
十、盈利分析。
由于該圖書(shū)目前在市場(chǎng)上類似圖書(shū)較少，經(jīng)粗略計(jì)算，第一批版先印1000冊(cè)，一年后經(jīng)觀察該圖書(shū)的銷(xiāo)售狀況，可根據(jù)實(shí)際情況再加印。根據(jù)前面的分析其中印刷費(fèi)和付給作者的費(fèi)用共15420元，而定價(jià)為30元，如果按定價(jià)售出，一年內(nèi)可盈利14580元。并且經(jīng)計(jì)算，只要實(shí)洋在定價(jià)的五折以上，都會(huì)獲利。
圖書(shū)策劃書(shū)篇七
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)向內(nèi)涵發(fā)展的有效轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位，讓廣大師生與經(jīng)典為友、與書(shū)籍同伴，培養(yǎng)師生博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，努力營(yíng)造濃郁的校園文化，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定東水中心小學(xué)創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角工作方案。
1.實(shí)施“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”的理念，努力讓師生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，讓師生在活動(dòng)中領(lǐng)悟“讀書(shū)好”，促進(jìn)師生形成良好的讀書(shū)方法和博覽群書(shū)的良好習(xí)慣。
2.在校園內(nèi)營(yíng)造“書(shū)聲朗朗書(shū)聲飛揚(yáng)”的良好氛圍，使讀書(shū)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
3.建立班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。
4.達(dá)到學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的得到提高。
5.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，形成我校人人是書(shū)香學(xué)生、班班是書(shū)香班級(jí)、校園是書(shū)香校園、家庭是書(shū)香家庭，精神文明建設(shè)得到加強(qiáng)。
“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”“與經(jīng)典為友、與書(shū)籍同伴”。
成立創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王素平副
組長(zhǎng)：張國(guó)周
成員：各班班主任
五、活動(dòng)實(shí)施
1.營(yíng)造文化育人氛圍，創(chuàng)造校園讀書(shū)條件。
（1）添置圖書(shū)，不斷完善學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)。（學(xué)校買(mǎi)書(shū)）
（2）創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角（學(xué)校購(gòu)置書(shū)柜，教師、學(xué)生捐書(shū)），建立班級(jí)圖書(shū)交換閱讀機(jī)制。各班建立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)閱覽、保管制度，建立一份班級(jí)圖書(shū)閱覽登記表。
（3）營(yíng)造讀書(shū)氛圍，完善班級(jí)文化、辦公室文化和走廊文化建設(shè)。在班級(jí)張貼“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”、“與經(jīng)典為友、與書(shū)籍同伴”等主題的標(biāo)語(yǔ)。
2.明確讀書(shū)活動(dòng)的要求和讀書(shū)的方法。
（1）班主任或語(yǔ)文教師要適時(shí)向?qū)W生推介好書(shū)新書(shū)，并開(kāi)展學(xué)生推薦好書(shū)的評(píng)比活動(dòng)，作好閱覽登記、整理完善讀書(shū)活動(dòng)檔案建設(shè)，保證閱讀時(shí)間，固定讀書(shū)時(shí)間與靈活讀書(shū)時(shí)間相結(jié)合。
（2）適時(shí)向?qū)W生宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的興趣，指導(dǎo)讀書(shū)方法。提倡各班學(xué)生在校堅(jiān)持每天不少于分鐘時(shí)間讀書(shū)。中高年級(jí)每個(gè)學(xué)生有一個(gè)讀書(shū)筆記本，根據(jù)自己年齡特點(diǎn)、愛(ài)好進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，讀書(shū)筆記的內(nèi)容可以是好詞佳句集錦、名人名言摘抄、心得體會(huì)等，低年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)讀書(shū)卡。（讀書(shū)筆記本和讀書(shū)卡將進(jìn)行評(píng)比與展示）
（3）舉行以“讀書(shū)交流會(huì)”為主的主題班會(huì)，開(kāi)展誦讀比賽、讀書(shū)演講（講故事）比賽，讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)手抄報(bào)展覽等不同形式的讀書(shū)活動(dòng)，組織師生展示自己的閱讀成果。少先隊(duì)大隊(duì)部有效發(fā)揮校園廣播和校園網(wǎng)作用，開(kāi)辦好書(shū)推薦、讀書(shū)心得、等欄目，引導(dǎo)師生誦讀經(jīng)典，做好資料的積累。
（4）開(kāi)展為家長(zhǎng)講故事的活動(dòng)。要求學(xué)生把在校所閱讀的故事，回家后講給父母聽(tīng)，班主任利用校訊通平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，查詢學(xué)生的閱讀情況，從而達(dá)到在校師生交流，在家親子交流良好效果，營(yíng)造較好的書(shū)香家庭氣氛。
4.落實(shí)評(píng)價(jià)。
（1）建立學(xué)生“讀書(shū)卡”，由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，要求每位學(xué)生將每天課外閱讀的情況記錄下來(lái)，并詳細(xì)寫(xiě)清閱讀時(shí)間、書(shū)目、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等，各班語(yǔ)文教師可根據(jù)本班情況設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的“讀書(shū)卡”。中高年級(jí)學(xué)生人手有一本讀書(shū)筆記，全體教師每學(xué)期不少于2篇讀書(shū)筆記。
（2）各班結(jié)合其他活動(dòng)不定期開(kāi)展讀書(shū)交流和評(píng)比、展示活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每班布置獨(dú)具特色的“讀書(shū)專欄”。主題圍繞讀書(shū)，可以定為“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”、“讀書(shū)小能手”、“讀書(shū)星星榜”、“好書(shū)推薦”、“新書(shū)架”、“美文大家讀”等。
5、檔案整理，總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)（每學(xué)期）。各班要做好資料的及時(shí)填寫(xiě)、收集和整理，（即：教師兩篇讀書(shū)體會(huì)，學(xué)生一本讀書(shū)筆記，學(xué)生成果展示專欄，班級(jí)一個(gè)管理制度，班級(jí)一本讀書(shū)閱覽登記冊(cè)）。
圖書(shū)策劃書(shū)篇八
網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)方面：
1、網(wǎng)站的內(nèi)容必須要生動(dòng)活潑，網(wǎng)站的整體風(fēng)格創(chuàng)意設(shè)計(jì)，才能吸引瀏覽者停留，我們采用現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)上最流行的css，flash，javascript等技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)站的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)頁(yè)面設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)的按鈕，活動(dòng)的小圖標(biāo)，優(yōu)美協(xié)調(diào)的音樂(lè)動(dòng)畫(huà)，將會(huì)使瀏覽者留下深刻的印象。
2、網(wǎng)站的某些適當(dāng)?shù)奈恢脭[放一些動(dòng)態(tài)的小圖案，在保證瀏覽速度的情況下，在網(wǎng)站各欄目之間加入適量的動(dòng)態(tài)的連接，網(wǎng)站的互動(dòng)性會(huì)大加強(qiáng)。
3、另外，網(wǎng)頁(yè)的信息中，除了小圖標(biāo)，banner，按鈕之外，還有大量的文字和圖象，需要處理，cgi，圖片和文字支持是不可缺少的部分。
后臺(tái)部分功能簡(jiǎn)介：
書(shū)籍管理，這里是管理書(shū)籍，包含了添加書(shū)籍、修改書(shū)籍、書(shū)籍類別管理、添加書(shū)籍類別。
用戶管理，這里管理注冊(cè)用戶的信息、留言等，以及后臺(tái)管理員信息等。
訂單管理，其中編輯訂單可以查看訂單的狀態(tài)并執(zhí)行訂單;查詢訂單可對(duì)訂單。
搜索。
信息管理，發(fā)布公告等內(nèi)容。
網(wǎng)站技術(shù)方案。
技術(shù)保證。
a、網(wǎng)站采用php+mysql開(kāi)發(fā);。
c、網(wǎng)站所提供的資料準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)字;。
d、需建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)保存的資料及時(shí)輸入數(shù)據(jù)庫(kù)，并保證數(shù)據(jù)能被正確調(diào)用;。
圖書(shū)策劃書(shū)篇九
活動(dòng)組織：中公教育貴州分校。
活動(dòng)時(shí)間：10月26日-11月15日。
活動(dòng)地點(diǎn)：新華書(shū)店。
活動(dòng)目的。
1.宣傳中公圖書(shū)，促進(jìn)新華書(shū)店圖書(shū)銷(xiāo)售。
2.宣傳下半年教師資格面授課程，實(shí)現(xiàn)中公圖書(shū)、面授課程互動(dòng)促銷(xiāo)。
活動(dòng)實(shí)施：
1、確定進(jìn)行活動(dòng)的圖書(shū)：中公版國(guó)考圖書(shū)(包括專項(xiàng)系列和快速突破系列的圖書(shū))。
2、活動(dòng)宣傳品準(zhǔn)備：活動(dòng)宣傳海報(bào)、易拉寶。
3、活動(dòng)宣傳渠道：新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)布置的廣告宣傳，中公教育貴州分校的官方網(wǎng)站主題宣傳和qq群宣傳。官網(wǎng)首頁(yè)圖片展示活動(dòng)，鏈接到活動(dòng)的主題頁(yè)面?；顒?dòng)時(shí)間內(nèi)，每天在我們的qq交流群中進(jìn)行掃群宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容。
1.活動(dòng)期間(具體日期：10月26日——11月15日)凡在新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)中公版國(guó)家公務(wù)員考試圖書(shū)，憑小票即可享受?chē)?guó)家公務(wù)員考試沖刺班報(bào)班優(yōu)惠：?jiǎn)未钨?gòu)書(shū)滿99元，享受報(bào)班優(yōu)惠100元;單次購(gòu)書(shū)滿199元，享受報(bào)班優(yōu)惠200元。(協(xié)議類班次不參與此次活動(dòng))。
3.買(mǎi)書(shū)即贈(zèng)國(guó)考通關(guān)秘籍手冊(cè)和新大綱明天預(yù)測(cè)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1.此次活動(dòng)，只限各大新華書(shū)店。
2.各大書(shū)店須擺放活動(dòng)x展架，宣傳單頁(yè)。
3.后期及時(shí)收集活動(dòng)期間的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)。
4.協(xié)調(diào)與各新華書(shū)店的銜接工作。
國(guó)家公務(wù)員考試沖刺班課程說(shuō)明：
課程介紹。
通過(guò)對(duì)考試大綱和歷年真題的深度分析，對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行終極預(yù)測(cè)，全面把握考試的命題趨勢(shì)，幫助學(xué)員進(jìn)行備考的最后突破。
課程優(yōu)勢(shì)。
1.中公教育在您最后沖刺階段，通過(guò)重點(diǎn)講解作答誤區(qū)及應(yīng)對(duì)方法，傳授各類題型的快速。
答題方法技巧。
2.依據(jù)中公教育研發(fā)體系重點(diǎn)專注的研發(fā)成果，結(jié)合考試最后階段匯總的各方信息與資。
訊，緊扣最新考試大綱。
3.全面預(yù)測(cè)考試科目所涉及的重要題型與考點(diǎn)，一般具有極高的預(yù)測(cè)性與命中率!最后沖。
刺階段助您一臂之力!
圖書(shū)策劃書(shū)篇十
09級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在今年的考研中取得了豐碩的成果，傲人的成績(jī)。然而，他們?cè)诩磳厴I(yè)離校之際也不忘回饋這個(gè)曾經(jīng)幫助支持他們，這個(gè)他們揮灑青春與奮斗的地方。在09級(jí)輔導(dǎo)員谷老師的帶領(lǐng)與號(hào)召下，09級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)積極地將自己考研時(shí)的書(shū)籍捐獻(xiàn)了出來(lái)，為下屆準(zhǔn)備考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供了豐富的資料，分享資源，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。為此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨員服務(wù)站組織舉辦“為考研加油“流動(dòng)圖書(shū)活動(dòng)，希望為廣大準(zhǔn)備考研的學(xué)生提供幫助。
二、活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部資源交流與共享，促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成與發(fā)揚(yáng)。此外，希望通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)，將大學(xué)生大院服務(wù)站的服務(wù)精神更好的融入到考研這一批特殊的人群當(dāng)中，充分發(fā)揮良性循環(huán)的積極效應(yīng)。
三、活動(dòng)主題為考研加油，為師生服務(wù)。
四、活動(dòng)主辦方外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委。
活動(dòng)承辦方外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨員服務(wù)站。
五、活動(dòng)時(shí)間206月3日至7日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)名達(dá)樓六樓外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨員服務(wù)站辦公室。
七、活動(dòng)安排。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.辦公室確定《活動(dòng)規(guī)章制度》，將結(jié)束活動(dòng)流程及注意。
事項(xiàng)詳細(xì)明確地制作構(gòu)建并打印;。
2.宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)和登記牌，確保活動(dòng)宣傳工作落實(shí)到位;。
3.實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理辦公室，并將書(shū)籍整理歸類后按順序?qū)D書(shū)放入指定位置。
(二)活動(dòng)流程。
1.辦公室負(fù)責(zé)發(fā)通知，將活動(dòng)相關(guān)消息準(zhǔn)確傳達(dá)到各個(gè)班級(jí);。
2.宣傳部與活動(dòng)期間負(fù)責(zé)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)與拍照;。
間6月4日值班時(shí)間調(diào)整為下午4:00——5:00。
(三)后期工作。
1.宣傳部將活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上交至谷老師處;。
位;。
3.活動(dòng)參與人員就本次活動(dòng)進(jìn)行交流并書(shū)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
工作牌：1個(gè)*3元=3元。
標(biāo)簽：4張*1元=4元。
登記簿：20張*0.1元=2元。
海報(bào)：2張*1元=2元。
彩色標(biāo)語(yǔ)：3張*1元=3元。
總計(jì)：14元。
九、注意事項(xiàng)。
(一)活動(dòng)期間值班人員一定要按時(shí)到場(chǎng)并認(rèn)真做好書(shū)籍借閱記錄;。
(二)負(fù)責(zé)人做好書(shū)籍歸還記錄，及時(shí)將歸還書(shū)籍放回原處;。
(四)活動(dòng)期間6月4號(hào)值班時(shí)間安排為下午的4:00—5:00。
十、預(yù)期效果。
通過(guò)此次活動(dòng)希望廣大考驗(yàn)學(xué)生能夠在上一屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的支持與影響下獲得屬于自己的成功，希望考研系列活動(dòng)能夠真正給予大家?guī)椭c收獲，希望外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨員服務(wù)站的服務(wù)精神永遠(yuǎn)傳遞下去!
圖書(shū)策劃書(shū)篇十一
一、活動(dòng)意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2、活動(dòng)中，學(xué)生以書(shū)會(huì)友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、為威海市創(chuàng)辦“國(guó)家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn)，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。
二、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)操場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。
三、活動(dòng)口號(hào)：我的“市場(chǎng)”我做主，我到“市場(chǎng)”淘好書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1、個(gè)人搜集整理。
各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒(méi)有要求）對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書(shū)交流并對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)進(jìn)行售賣(mài)。售賣(mài)對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1—2張隨書(shū)附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容、推薦信息、愛(ài)書(shū)名言、與父母讀書(shū)的感受、對(duì)下任圖書(shū)主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見(jiàn)附件）（此項(xiàng)自愿）。
2、全班匯總分類。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班分成5個(gè)小組，每組挑選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員，圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)），登記力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類處理則更好。（售價(jià)要是整數(shù)，便于計(jì)算和找零）。
3、填寫(xiě)登記表。
各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫(xiě)《圖書(shū)交流登記表》。（樣例見(jiàn)附件）。
4、制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷(xiāo)等）。
5、發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。每班邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)參加。本周三將邀請(qǐng)函下發(fā)。周四收上家長(zhǎng)的回執(zhí)。（邀請(qǐng)函留給家長(zhǎng)，留作簽到之用）如果有家長(zhǎng)不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長(zhǎng)參加。（邀請(qǐng)函活動(dòng)后要上交）。
6、活動(dòng)當(dāng)日，學(xué)校提供場(chǎng)地，給每班一張桌子，一塊班級(jí)名稱標(biāo)牌（自行到體育組領(lǐng)?。┢渌乱耍鐢偽坏牟贾茫〝[地?cái)傔€是別的）營(yíng)銷(xiāo)的手段（制作招牌、吆喝、放音樂(lè)、搞促銷(xiāo)），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。
7、拍賣(mài)圖書(shū)所得的資金，全部用于各自班級(jí)或個(gè)人，可自主購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，也可倡導(dǎo)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。
（二）具體實(shí)施階段（下午12：30—2：30）。
1、12：30，各班級(jí)帶好中隊(duì)標(biāo)牌和自備的展覽工具，按時(shí)到達(dá)升國(guó)旗地點(diǎn)。（不帶凳）。
2、12：45主持人介紹活動(dòng)目的、意義。營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì)正式開(kāi)始。然后廣播開(kāi)始放富有書(shū)香氛圍的音樂(lè)。書(shū)市交流開(kāi)始。售書(shū)、購(gòu)書(shū)、換書(shū)、說(shuō)書(shū)……開(kāi)始。
4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過(guò)程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書(shū)、購(gòu)書(shū)及換書(shū)活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（下午2：30—3：00）。
1、2：30，各班回教室，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。
2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書(shū)交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級(jí)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，也可用于自己買(mǎi)書(shū)。
3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展征文比賽，圍繞讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。
五、活動(dòng)要求。
1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長(zhǎng)有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（老師們家里有這樣的書(shū)也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣(mài)。）。
2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢(qián)不超過(guò)50元，盡量帶零錢(qián)。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書(shū)點(diǎn)的售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。
6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學(xué)全程執(zhí)勤，從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，結(jié)果計(jì)入“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的'志愿精神，確立一個(gè)正確的人生價(jià)觀、價(jià)值觀，為創(chuàng)新和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我系志愿者協(xié)會(huì)特開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，志愿服務(wù)促和諧”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)組織志愿者打掃圖書(shū)館，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物、改善生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的觀念意識(shí)。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)策劃人聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人商定有關(guān)事項(xiàng)。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動(dòng)。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
第一批：于本周六下午3點(diǎn)到圖書(shū)館二樓集合簽到，分組對(duì)圖書(shū)館的現(xiàn)刊閱覽室、第一書(shū)庫(kù)、第二書(shū)庫(kù)和電子閱覽室等進(jìn)行衛(wèi)生打掃以及一些書(shū)籍的整理。在活動(dòng)的過(guò)程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤(pán)等。
第二批：于下周三下午3點(diǎn)到圖書(shū)館一樓集合簽到，分組對(duì)過(guò)刊閱覽室、讀者服務(wù)部、館長(zhǎng)室等地方進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
七、活動(dòng)說(shuō)明：
（1）參加者無(wú)需帶勞動(dòng)工具。
（2）本活動(dòng)屬于公益活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)期末會(huì)評(píng)出先進(jìn)個(gè)人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項(xiàng)：
1打掃時(shí)注意人身安全。
2注意保護(hù)圖書(shū)以及其他圖書(shū)館硬件設(shè)施。
3活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有組織紀(jì)律，義務(wù)打掃完畢不可提前離開(kāi)，待全部集合完畢后，簽退離開(kāi)。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十三
一、活動(dòng)背景：
眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協(xié)會(huì)的越來(lái)越完善，舉辦的活動(dòng)越來(lái)越多，作為一個(gè)剛剛成立的社團(tuán)現(xiàn)在的任何一次活動(dòng)都是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，所以要更加完整的.將其記錄下來(lái)，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會(huì)目前發(fā)展情況，特邀攝影協(xié)會(huì)合作開(kāi)展此次新聞攝影培訓(xùn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)與會(huì)者對(duì)新聞攝影的了解；最主要是希望通過(guò)本次培訓(xùn)讓宣傳部的干事及熱愛(ài)新聞攝影的會(huì)員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協(xié)會(huì)培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才，為協(xié)會(huì)的持續(xù)、健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2011年5月13日晚7點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、組織單位：
承辦單位：大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體成員。
七、活動(dòng)流程：
1.由辦公室通知全體飛信會(huì)員，副會(huì)長(zhǎng)楊青通知無(wú)飛信會(huì)員；
2.由策劃部布置會(huì)場(chǎng)及進(jìn)行人員安排；
3.宣傳部部長(zhǎng)王勇帶領(lǐng)宣傳部及其干事負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作;。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十四
流動(dòng)的圖書(shū)館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書(shū)館計(jì)劃，校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時(shí)可以將圖書(shū)收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書(shū)。
二、活動(dòng)主題。
共享一本好書(shū)，讓知識(shí)流傳。
三、活動(dòng)目的。
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的.課余生活，滿足大家的讀書(shū)愿望。
四、活動(dòng)時(shí)間。
201*年12月開(kāi)始。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
校學(xué)生會(huì)辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象。
校學(xué)生會(huì)各部門(mén)人員。
七、活動(dòng)進(jìn)程。
1、第一期舊書(shū)收集活動(dòng)(各部門(mén)已上交部分圖書(shū))。
2、書(shū)目統(tǒng)計(jì)，最新的書(shū)目表將在流動(dòng)圖書(shū)館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書(shū)系統(tǒng)。
5、通過(guò)部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員流動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書(shū)館后期管理與完善。
八、注意事項(xiàng)。
1、借閱活動(dòng)開(kāi)始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在。
學(xué)辦存放的所有書(shū)籍，從第二周開(kāi)始學(xué)辦存放的所有各類書(shū)籍只允許有提供書(shū)籍的同學(xué)借閱。
2、所有書(shū)籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書(shū)管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作，并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書(shū)籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書(shū)籍，對(duì)書(shū)籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書(shū)籍。
5、所有借閱書(shū)籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄，包括姓名、所屬部門(mén)、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書(shū)借閱前應(yīng)先檢查所借圖書(shū)有無(wú)缺頁(yè)、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說(shuō)明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書(shū)者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書(shū)籍時(shí)，不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書(shū)籍并非部門(mén)所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書(shū)籍返還給提供書(shū)籍的干事。
9、圖書(shū)丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書(shū)則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
九、人員安排。
流動(dòng)圖書(shū)館館長(zhǎng)：周鴻銘。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事。
十、未來(lái)計(jì)劃。
首先將流動(dòng)圖書(shū)館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來(lái)，積累經(jīng)驗(yàn)后，將流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的幫助，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注：本流動(dòng)圖書(shū)館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開(kāi)放，所以希望借書(shū)者愛(ài)惜手中借來(lái)的書(shū)本，它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書(shū)館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)?，同時(shí)歡迎各位向圖書(shū)館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見(jiàn)。
校學(xué)生會(huì)辦公室。
201*年12月。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十五
二、活動(dòng)背景：
圖書(shū)漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將閱讀過(guò)的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場(chǎng)所，撿獲此書(shū)的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場(chǎng)所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書(shū)籍不斷漂流下去。沒(méi)有借書(shū)證，不需支付押金，沒(méi)有借閱期限。讓每一本好書(shū)與大家共享，讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。
三、活動(dòng)主題：“信任、傳播、共享”
四、活動(dòng)理念：倡導(dǎo)誠(chéng)信閱讀，共建書(shū)香校園。
五、活動(dòng)宗旨：
“以書(shū)養(yǎng)德”，給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，誠(chéng)信的品格，提升了人生境界和人生追求。為營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，使書(shū)香飄溢于生活區(qū)，我院將在多功能室建立圖書(shū)漂流站，通過(guò)“信任、傳播、共享”這一漂流活動(dòng)的核心理念，讓書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用，使智慧與思想在不同人的心底回響。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：南生活區(qū)4#公寓樓多功能室。
七、活動(dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、由大二、大三、大四各班班長(zhǎng)向各班同學(xué)宣傳此次活動(dòng)宗旨及理念，號(hào)召大家將自己感興趣、有益于他人增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)籍捐贈(zèng)出來(lái)，與他人分享。
2、此次捐書(shū)活動(dòng)主要以高年級(jí)同學(xué)為主，將考研有關(guān)書(shū)籍及筆記等材料捐贈(zèng)給低年級(jí)同學(xué)。
3、及時(shí)通知捐書(shū)時(shí)間、地點(diǎn)；制作活動(dòng)宣傳海報(bào)、圖書(shū)漂流卡。
（二）、捐書(shū)流程：
1、圖書(shū)主人可將祝語(yǔ)貼于書(shū)面扉頁(yè)。
2、由管理員對(duì)捐贈(zèng)書(shū)籍的同學(xué)進(jìn)行記錄登記。
3、整理書(shū)籍，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類、注明編號(hào)、放置漂流卡。
（三）、活動(dòng)細(xì)則：
在征集相關(guān)圖書(shū)兵進(jìn)行整理分類過(guò)后，本圖書(shū)漂流站將正式開(kāi)放。同學(xué)們可在漂流站進(jìn)行自主借閱、瀏覽。挑選好自己所需書(shū)籍后，認(rèn)真填寫(xiě)圖書(shū)漂流卡。若提前看完可根據(jù)漂流卡上聯(lián)系方式歸還或借閱其他圖書(shū)。漂流卡還可以寫(xiě)上想說(shuō)的話，以書(shū)交友。圖書(shū)主人可以隨時(shí)尋找自己書(shū)籍下落。
在活動(dòng)期間，要有專門(mén)的人記錄圖書(shū)漂流情況。整理漂流意見(jiàn)與建議、針對(duì)借閱圖書(shū)次數(shù)、填寫(xiě)的交流感悟等，定期評(píng)選出“最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“最愛(ài)讀書(shū)者”、“最佳感悟獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
（四）、后續(xù)工作：
清潔場(chǎng)地，歸還物品。
八、活動(dòng)管理規(guī)則：
凡向此圖書(shū)漂流站進(jìn)行借閱、捐贈(zèng)圖書(shū)者，均視為同意本管理制度。需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任與義務(wù)。
（一）、圖書(shū)借閱制度。
1、圖書(shū)借閱者、捐贈(zèng)者可在圖書(shū)漂流站開(kāi)放日即每周的周一、周三、周五到南生活區(qū)4#公寓樓一樓多功能活動(dòng)室進(jìn)行借閱、瀏覽、捐贈(zèng)。
2、借閱圖書(shū)者需遵守秩序，進(jìn)行登記記錄，填寫(xiě)圖書(shū)漂流卡（見(jiàn)附件1），嚴(yán)禁擅自取書(shū)。
3、借閱者需在漂流卡“漂流感悟”一欄留下最真摯的漂流寄語(yǔ)和最真實(shí)的讀書(shū)感受。并參與期末的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、借閱者可在還書(shū)前在漂流卡“友情提議”一欄寫(xiě)下針對(duì)漂書(shū)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議；還可在“漂流交友”一欄寫(xiě)下對(duì)自己的信息及讀書(shū)愛(ài)好等，漂流給下一位讀書(shū)者，達(dá)到以書(shū)交友的目的'。
5、借書(shū)不得超過(guò)給定期限10天，每次借閱不可超過(guò)5本。如有需要，可到圖書(shū)漂流站續(xù)借。
6、借閱者需保持圖書(shū)完整，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得私自藏匿、撕割、涂畫(huà)圖書(shū)。若嚴(yán)重?fù)p毀必須在漂流卡上進(jìn)行相關(guān)說(shuō)明，并進(jìn)行相關(guān)賠償。
7、借閱圖書(shū)的同時(shí)如希望將自己手中捐贈(zèng)，與他人分享，可在圖書(shū)漂流站開(kāi)放日到多功能活動(dòng)時(shí)與管理員聯(lián)系，并登記。
8、此次漂流活動(dòng)完全本著“信任、共享、傳播”的原則，請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督、自覺(jué)遵守。
（二）、值班管理制度。
每學(xué)期每周的周一、周三、周五為圖書(shū)漂流站開(kāi)放日。由學(xué)院琢玉志愿者、優(yōu)秀學(xué)生干部輪流值班。開(kāi)放時(shí)間分別為：周一：15:00～17:20，周三12:10～17:20，周五12:10～17:20。
1、值班人應(yīng)先了解本次活動(dòng)的流程并能很好的向參與者解釋圖書(shū)借閱規(guī)則。
2、管理員應(yīng)負(fù)責(zé)漂出與捐出圖書(shū)的登記，收回書(shū)籍應(yīng)按類別分放，注意書(shū)籍是否損壞，及時(shí)修補(bǔ)。
3、對(duì)于不適合漂流的書(shū)籍，應(yīng)盡快挑出，以保證圖書(shū)質(zhì)量。
4、對(duì)于書(shū)后借閱感言欄內(nèi)借書(shū)者的意見(jiàn)與建議予以專門(mén)整理。
（三）、后續(xù)宣傳管理。
每月初期對(duì)此次圖書(shū)漂流站進(jìn)行宣傳一次，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十六
為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者的交流與了解，鼓勵(lì)讀者走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，嵊泗縣圖書(shū)館面向社會(huì)開(kāi)展“圖書(shū)館就在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，具體情況如下：
一、征文主題。
二、主辦單位。
主辦單位：嵊泗縣文體廣電新聞出版局嵊泗縣教育局。
承辦單位：嵊泗縣圖書(shū)館。
三、征文時(shí)間。
征集時(shí)間：即日起至20**年4月15日。
四、活動(dòng)形式。
本次“圖書(shū)館就在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)將分為三個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選，分別為小學(xué)組、中學(xué)組、成人組。最后將由專家評(píng)審出獲獎(jiǎng)作品。
五、征文要求。
1、題目自擬，圍繞主題，結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，散文、記敘文、議論文、小說(shuō)、寓言、童話、詩(shī)歌均可，詩(shī)歌不超過(guò)50行，其它體裁作品總數(shù)字不超過(guò)5000字。
4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語(yǔ)言流暢，觀點(diǎn)正確。
5、來(lái)稿恕不退還，請(qǐng)作者自留底稿。
六、投稿方式。
1、網(wǎng)上投稿：將作品及作者個(gè)人簡(jiǎn)介、有效聯(lián)系方式以word文檔格式發(fā)送至電子郵箱到794387308@，主題為“征文”。
2、現(xiàn)場(chǎng)投稿：將作品(打印)及個(gè)人簡(jiǎn)介送至嵊泗縣圖書(shū)館四樓閱覽室。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名，
二等獎(jiǎng)6名，
三等獎(jiǎng)9名。
聯(lián)系人：應(yīng)靜飛。
聯(lián)系電話：5591266。
20**年2月23日。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十七
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召集志愿者。
2、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理。
參加人數(shù)：2。
參與對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊(duì)。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
圖書(shū)館是一個(gè)專門(mén)收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書(shū)館的作用，或說(shuō)圖書(shū)館的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開(kāi)的圖書(shū)館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書(shū)館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書(shū)館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來(lái)，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。
（2）開(kāi)展社會(huì)教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，圖書(shū)館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)知識(shí)文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
（3）傳遞科學(xué)情報(bào)。
傳遞科學(xué)情報(bào)，是現(xiàn)代圖書(shū)館的.一個(gè)重要職能。圖書(shū)館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書(shū)信息資料，成為圖書(shū)館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書(shū)館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。
（4）開(kāi)發(fā)智力資源。
圖書(shū)館收藏的圖書(shū)資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書(shū)館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資源的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，圖書(shū)館將這些圖書(shū)資料提供利用，是開(kāi)發(fā)圖書(shū)館用戶的腦力資源。換言之，圖書(shū)館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書(shū)館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能。
（5）提供文化娛樂(lè)。
圖書(shū)館提供的服務(wù)，滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂(lè)的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書(shū)籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書(shū)館的功能。在此背景下我班組織了此次互動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
整理圖書(shū)，規(guī)范圖書(shū)擺放，方便市民借取圖書(shū)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，進(jìn)行溝通。
2、安排志愿者人員。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、將歸還的書(shū)放回原位。
2、將書(shū)架上擺放不正確的書(shū)放回原位。
五、活動(dòng)總結(jié)和意義：
本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來(lái)更方便的到圖書(shū)館的獲取需要的圖書(shū)，也讓同學(xué)們了解圖書(shū)館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加充分地去利用圖書(shū)館的豐富資源。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十八
重慶共轄19個(gè)市轄區(qū)、17個(gè)縣、4個(gè)自治上學(xué)問(wèn)題縣、1259個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有上千個(gè)小學(xué)，農(nóng)村教育資源貧乏，雖然在國(guó)家的九年義務(wù)教育的優(yōu)惠政策下解決了很多孩子上學(xué)的問(wèn)題，但上很多農(nóng)村學(xué)校的圖書(shū)、課外書(shū)籍嚴(yán)重缺乏。許多中、小學(xué)生就讀需要跋山涉水、幾經(jīng)辛苦，可是當(dāng)他們踏進(jìn)校門(mén)，還是不得不面對(duì)除了教科書(shū)以外無(wú)書(shū)可讀的困境。如果說(shuō)，貧困地區(qū)及不便利的交通絆阻了他們認(rèn)知世界的腳步，那么圖書(shū)的極度匱乏，無(wú)異于關(guān)閉了他們認(rèn)知世界的精神之窗。有太多渴望能擁有一本課外書(shū)的學(xué)子，往往因?yàn)檫@一切而失去了與外界溝通的最初機(jī)會(huì)?？释x書(shū)，無(wú)書(shū)可讀。是沉重而令人心酸的對(duì)比，更是許多貧困學(xué)校學(xué)生真實(shí)的'現(xiàn)狀。
愛(ài)心社做為重大優(yōu)秀的公益社團(tuán)，無(wú)法對(duì)此保持漠然的路人姿態(tài)。孩子們強(qiáng)烈的求知欲望與赤貧的閱讀資源，鞭策著我們有所行動(dòng)?！拔⑿Α比∑湫?，希望圖書(shū)能將微笑的力量帶入助與被助者的心靈；“圖書(shū)室”取其小，在中國(guó)教育資源極度匱乏的情況下，但求雪中送炭，不望錦上添花。
我們已經(jīng)和重慶江巴南區(qū)花溪鎮(zhèn)曾家溝小學(xué)取得聯(lián)系，并得到當(dāng)?shù)卣闹С?，為該小學(xué)捐建一所微笑圖書(shū)室，并以此為愛(ài)心社在廣大貧困山區(qū)捐建圖書(shū)的開(kāi)端。
二、活動(dòng)目的。
1、在該小學(xué)建立一所微笑圖書(shū)室，豐富學(xué)生課余閱讀，推動(dòng)精神文明建設(shè)。樹(shù)立青少年正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助青少年遠(yuǎn)離不良書(shū)刊。
2、履行愛(ài)心社作為公益社團(tuán)的社會(huì)責(zé)任。
3、為愛(ài)心社成員及廣大大學(xué)生提供一些接觸社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)內(nèi)容摘要。
微笑圖書(shū)的捐建需要籌集5000元錢(qián)和5000冊(cè)書(shū)。
資金的籌集方面，我們愛(ài)心社已經(jīng)和重慶日?qǐng)?bào)集團(tuán)取得來(lái)聯(lián)系，該集團(tuán)為我們提供低價(jià)（報(bào)紙每份成本0.25元，賣(mài)價(jià)0.5元）重慶晨報(bào)，我社通過(guò)組織義賣(mài)獲得利潤(rùn)，以此來(lái)籌集資金。義賣(mài)將以兩種形式進(jìn)行：(一）我社組織志愿者利用周末時(shí)間到大學(xué)城各大學(xué)進(jìn)行義賣(mài)；（二）在重慶大學(xué)內(nèi)部，我社將組織一部分勤工儉學(xué)的同學(xué)，到寢室征訂報(bào)紙，由勤工儉學(xué)的同學(xué)負(fù)責(zé)每天送報(bào)紙，每月在利潤(rùn)中按比例給予送報(bào)同學(xué)一定的報(bào)酬。
書(shū)籍籌集方面，我們將以3種形式進(jìn)行。（一）與大學(xué)城各大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)系，尋求支持；（二）與大學(xué)城周邊一些中小學(xué)聯(lián)系，組織學(xué)生捐書(shū)；（三）在重大內(nèi)組織一次書(shū)籍募捐。
5000冊(cè)書(shū)當(dāng)中有60%舊書(shū)捐贈(zèng)，40%定向購(gòu)買(mǎi)；5000元錢(qián)主要用于運(yùn)輸、新書(shū)采購(gòu)、燈具配置、掛牌及日常管理維修等。
此外，等資金和書(shū)籍籌備完之后，我們將及時(shí)與該小學(xué)取得聯(lián)系，由該學(xué)校提供一間房間，供我們建圖書(shū)室。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容與工作時(shí)間安排。
活動(dòng)名稱：重慶大學(xué)愛(ài)心社“微笑圖書(shū)室”捐建活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年11月5日至12月9日。
地點(diǎn)：報(bào)紙義賣(mài)地點(diǎn)為重大校園、熙街、陳家橋；
圖書(shū)募捐地點(diǎn)在重大校園一食堂廣場(chǎng);。
與大學(xué)城其他大學(xué)、中小學(xué)圖書(shū)館聯(lián)系的圖書(shū)捐贈(zèng)在各學(xué)校進(jìn)行；
對(duì)象：大學(xué)城各大學(xué)、中小學(xué)在校學(xué)生。
方式：資金籌集主要通過(guò)在重大校園、熙街、陳家橋進(jìn)行報(bào)紙義賣(mài)。
和在重大學(xué)生寢室征訂報(bào)紙；
書(shū)籍籌集方面主要通過(guò)尋求大學(xué)城各大學(xué)、中小學(xué)圖書(shū)館的。
支持和在重大進(jìn)行書(shū)籍募捐;。
具體實(shí)施：
（一）前期準(zhǔn)備。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)與江北地區(qū)某小學(xué)取得來(lái)聯(lián)系，了解他們對(duì)書(shū)籍的要求，并且由校方提供一間房間供建圖書(shū)館；（11月5日前完成）。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)與重慶日?qǐng)?bào)集團(tuán)商討報(bào)紙價(jià)格，并且由日?qǐng)?bào)集團(tuán)負(fù)責(zé)每天送報(bào)紙到重大；（11月5日前完成）。
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)大學(xué)城周?chē)行W(xué)的數(shù)目、地址和聯(lián)系方式；
4、向?qū)W校申請(qǐng)一間用于暫時(shí)存放書(shū)籍的房間；
5、我社組成資金及書(shū)籍管理小組，制定出管理方式；（11月5日前完成）。
（二）5000元資金籌集。
寢室訂報(bào)。
4、11月9日，各勤工儉學(xué)的同學(xué)正式開(kāi)始送報(bào)，直至12月9日。且按照每周由訂報(bào)紙的寢室簽字確認(rèn)該周收到報(bào)紙的方式進(jìn)行管理。
圖書(shū)策劃書(shū)篇一
圖書(shū)策劃案書(shū)名：《第一人稱集》作者：作者：丁立梅，筆名梅子，紫色梅子。一個(gè)用音樂(lè)煮文字的女子。文章入選《感動(dòng)中國(guó)著名作家的美文》等上百種文集。中學(xué)課外讀本也選有其文，另有不少文章被設(shè)計(jì)成中考、高考語(yǔ)文閱讀題。出版作品集《每一顆草都會(huì)開(kāi)花》、《詩(shī)經(jīng)里的那些情事》《塵世里的初見(jiàn)》等。
書(shū)籍簡(jiǎn)介：以朝代劃分，選擇一些時(shí)間跨度較大的朝代，一共分為12部分，分別為春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期、秦漢時(shí)期、三國(guó)時(shí)期、魏晉時(shí)期、南北朝、隋、唐、宋、金、元、明、清。每一部分選擇五位佳人（偏向于知名度較低的佳人、形象是正面的），用第一人稱來(lái)敘述他們的故事，佳人不分等級(jí)與層次，只要是對(duì)國(guó)家和歷史或社會(huì)有一定影響的都選用：記錄與佳人相關(guān)的當(dāng)?shù)貍髡f(shuō)與風(fēng)俗，同時(shí)摘錄史書(shū)對(duì)佳人的評(píng)價(jià)和近現(xiàn)代學(xué)者對(duì)他們的評(píng)價(jià)。
策劃緣起偶然看到魏晉南北朝的十大美女，發(fā)現(xiàn)她們對(duì)歷史的貢獻(xiàn)也不少，但卻很少人知道她們的故事，突然想到歷史上還有很多像她們一樣的人，就想把從秦漢到清朝的那些名氣相對(duì)小但是貢獻(xiàn)相對(duì)較多的人整理成一本合集，讓人們?nèi)チ私馑齻儯私馑齻儽澈蟮墓适?，他們不?yīng)該被歷史所遺忘，也該被銘記。
受眾：目標(biāo)讀者：本文通俗易懂，文學(xué)性比較強(qiáng)，讀者定位主要為中學(xué)生和大學(xué)生，當(dāng)代中國(guó)的大學(xué)生和中學(xué)生非常多，市場(chǎng)群體廣泛潛在讀者1.男性讀者2.喜歡看美文讀物和其他年齡段的讀者3.外國(guó)研究中國(guó)古代女性史的學(xué)者，適當(dāng)把一部分書(shū)籍翻譯成外文，供外國(guó)研究者使用。
市場(chǎng)調(diào)研：如今的出版圖書(shū)中對(duì)于佳人介紹的書(shū)大多介紹的是知名度較高的，如四大美女等，對(duì)于知名度較低的佳人的介紹很少。
讀者對(duì)于知名度教高的佳人的故事早就爛熟于心，對(duì)于知名度較高的佳人的書(shū)早已經(jīng)審美疲勞，因此需要出一些知名度低但是對(duì)歷史和國(guó)家貢獻(xiàn)較多的佳人的故事，這樣更能夠吸引讀者的閱讀興趣。
營(yíng)銷(xiāo)渠道：線上+線下的宣傳方式1.在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行宣傳。
2.在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站進(jìn)行宣傳。
3.在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳。
4.新書(shū)發(fā)布會(huì)。
5.利用社交平臺(tái)宣傳、比如訪談節(jié)目。作者專訪中可適當(dāng)傳播。
6.贈(zèng)送贈(zèng)品（書(shū)簽、明信片等）7.在微博和抖音讓一些名人進(jìn)行宣傳。
圖書(shū)特色：這本書(shū)是在紙質(zhì)書(shū)的基礎(chǔ)上去加入了新的技術(shù)內(nèi)容，翻開(kāi)書(shū)的正文，在觀看書(shū)內(nèi)容時(shí)侯可以掃描下方的二維碼，可以進(jìn)入關(guān)于這本書(shū)的小程序和公眾號(hào)，可以聽(tīng)見(jiàn)每位人的自訴，并會(huì)出現(xiàn)一段屬于他們自己的音樂(lè)，還會(huì)有些書(shū)里人物相關(guān)漫畫(huà)的更新。
全書(shū)共有一百多幅圖畫(huà)，書(shū)籍圖文集合，增強(qiáng)觀感。
便于讀者了解當(dāng)時(shí)環(huán)境和人物所處地的民風(fēng)民俗，能夠傳承歷史文化底蘊(yùn)。
服務(wù)型定位，增強(qiáng)讀者對(duì)于人物和當(dāng)時(shí)朝代的了解興趣。
采用圖文結(jié)合的形式，讓讀者的觀感會(huì)更好，同時(shí)可以掃描文章中的二維碼，掃描后能夠。
聽(tīng)到每個(gè)人物的自訴，能夠讓讀者更加了解。
互動(dòng)性強(qiáng)，在書(shū)末尾會(huì)有一個(gè)公眾號(hào)，讀者點(diǎn)進(jìn)去可以在公眾號(hào)留言自己的想法和感想，也可以給書(shū)提意見(jiàn)，公眾號(hào)會(huì)挑一些回復(fù)和送一些周邊產(chǎn)品。
圖書(shū)特點(diǎn)：1.以第一人稱的方式進(jìn)行敘述，這種形式在當(dāng)下出版的書(shū)籍中較少，具有一定的優(yōu)勢(shì)：使讀者感到親切和自然，增強(qiáng)書(shū)的可讀性。
2.選取的人物都是有一定歷史影響力和社會(huì)地位的、但是知名度相對(duì)較低的佳人，對(duì)讀者來(lái)說(shuō)比較新鮮，有一定的吸引力出版社選擇：人民文學(xué)出版設(shè)以出版高檔次高品位文化圖書(shū)為主，兼顧通俗性讀物。在文學(xué)類方面書(shū)質(zhì)量比較好，出版物以高質(zhì)量贏得廣泛稱贊，已形成了高品位，高質(zhì)量的“人文版”圖書(shū)系列，具有一定的社會(huì)影響力，且出版社較為老牌，可信度高，選擇此出版社出書(shū)，社會(huì)的認(rèn)可度和接受度較大。
裝幀設(shè)計(jì)1.內(nèi)容形式：圖文結(jié)合2.開(kāi)本：16開(kāi)3.定價(jià)：30rmb4.印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)膠板紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙收益模式（一）社會(huì)效益：
1.有一定的教育作用，書(shū)中選取的是有一定影響力的古代佳人，通過(guò)出版讀書(shū)可以增加對(duì)他們的了解，在社會(huì)上具有一定的教育作用。
2.有利于傳承中國(guó)歷史文化，通過(guò)出版圖書(shū)，有利于傳播與一些佳人相關(guān)的當(dāng)?shù)亓?xí)俗和文化現(xiàn)象，擴(kuò)大知名度，有利于對(duì)其習(xí)俗進(jìn)行保護(hù)或是發(fā)展，增加中華文化的多樣性。也能引起更多人的重視。
（二）經(jīng)濟(jì)收益此書(shū)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力較小，占有率低：且讀者群體比較廣泛，具有很大的盈利空間，根據(jù)以上分析，此書(shū)還有收藏、學(xué)習(xí)等價(jià)值，更加能夠吸引讀者購(gòu)買(mǎi)，可見(jiàn)此書(shū)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值還是比較大的。
策劃案。
圖書(shū)策劃書(shū)篇二
一、圖書(shū)題目：
《外婆教你的剪紙》。
備選題目：
1、《吉祥剪紙入門(mén)》。
2、《民間藝術(shù)剪紙技法》。
3、《看圖學(xué)剪紙》。
4、《中國(guó)民間圖案剪紙》。
5、《小小剪紙》。
6、《剪紙?花語(yǔ)》。
7、《剪紙大全》。
8、《民間剪紙》。
9、《巧手剪紙》。
二、待選作者：
自己來(lái)編寫(xiě)。
備選作者：
1、剪紙名人或藝人。
2、藝術(shù)學(xué)研究者。
3、剪紙名人與研究者等多人合作。
三、基本概況：
題材范圍：中國(guó)所存在的民間剪紙技法。
寫(xiě)作重點(diǎn)：從基礎(chǔ)剪法開(kāi)始，用簡(jiǎn)單明了的文字及圖片講解剪紙的過(guò)程。
內(nèi)容層次：全國(guó)各地區(qū)的資料收集及深入訪問(wèn)相結(jié)合。
出版社：人民美術(shù)出版社出版。
四、主要內(nèi)容：
關(guān)鍵詞：剪紙。
中國(guó)剪紙不但讓中國(guó)人民引以為豪，同時(shí)令外國(guó)人驚嘆不已。因?yàn)橐粡埿⌒〉募垙?，在?jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的構(gòu)思之后，只見(jiàn)剪刀有如行云流水一般在紙張上面運(yùn)過(guò)，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的形象就躍于紙張之上。剪紙是中國(guó)人民寶貴的民俗遺產(chǎn)，同時(shí)也是世界珍貴的文化遺產(chǎn)。隨著中國(guó)國(guó)力的不斷強(qiáng)盛，中國(guó)的剪紙也受到了來(lái)自世界各地的人們的喜愛(ài)和關(guān)注。
根據(jù)剪紙這一主題，通過(guò)走訪調(diào)查、搜集等方式獲得初級(jí)基本的剪紙過(guò)程及技巧，剪紙由易到難。每一個(gè)剪紙帶有圖片、簡(jiǎn)單清晰的文字及應(yīng)注意事項(xiàng)。寫(xiě)作要求：先是初級(jí)剪紙，由初級(jí)向高級(jí)慢慢遞進(jìn);剪紙樣式要不落俗套，圖片要清晰明了，文字要簡(jiǎn)潔易懂，讓每個(gè)人根據(jù)這本書(shū)都能學(xué)會(huì)怎樣剪紙。
五、選題價(jià)值：
學(xué)術(shù)價(jià)值：能夠?yàn)閷W(xué)術(shù)研究提供一些寶貴的資料;。
經(jīng)濟(jì)價(jià)值：在社會(huì)大眾中形成轟動(dòng)，因?yàn)榧艏埵俏覈?guó)一門(mén)傳統(tǒng)手工藝術(shù)，剪紙又被民間成為剪窗花，在現(xiàn)代社會(huì)里它的經(jīng)濟(jì)價(jià)值非?？捎^，尤其是在春節(jié)期間，家家都會(huì)買(mǎi)上幾張精美的剪紙窗花貼在自家的窗戶上，為新的一年祈福。同時(shí)還具有收藏等價(jià)值。
六、讀者定位：
剪紙愛(ài)好者。
中小學(xué)生：剪紙具有活動(dòng)孩子們手、腦、眼，增加生活情趣的功能。在剪紙過(guò)程中，孩子的眼睛要觀察、校正，大腦要記憶、分析、理解，手拿剪刀的動(dòng)作要準(zhǔn)確、靈活，力度適當(dāng)。不僅可以鍛煉孩子們的動(dòng)手協(xié)調(diào)能力，還能進(jìn)一步開(kāi)發(fā)左右腦。
中老年人：從中醫(yī)觀點(diǎn)來(lái)看，人的手上集中了許多與健康有密切關(guān)系的穴位，聯(lián)系著全身的內(nèi)臟，適當(dāng)?shù)卮碳み@些穴位，有助于保持健康。剪紙中以手指為中心進(jìn)行活動(dòng)，可以使大腦皮層得到刺激，保持神經(jīng)系統(tǒng)的青春活力，對(duì)老年癡呆也可起到預(yù)防作用;而且對(duì)童年的美好記憶等對(duì)剪紙有特殊的情感。
七、本書(shū)優(yōu)勢(shì)：
1、同類書(shū)比較。
市場(chǎng)上同類圖書(shū)多為兒童讀物，如：《神奇寶寶智力開(kāi)發(fā)系列?剪紙好好玩(4-5歲)》、《兒童實(shí)用剪紙大全》、《幼兒剪紙手工》等;其次為純理論型的，如：《剪紙》潘魯生，苗紅磊著等;再次為純觀賞收藏型的，如：《剪紙精品選——中國(guó)金剪刀》等;另外，還有練習(xí)型的，如：《3分鐘剪紙練習(xí)冊(cè)》等。
2、根據(jù)來(lái)自當(dāng)當(dāng)網(wǎng)關(guān)于剪紙類書(shū)籍的分類和數(shù)量，我們可以看到老少皆宜的書(shū)籍比較少，具體情況如下：
藝術(shù)(86)：民間藝術(shù)(73)、工藝美術(shù)(14)、繪畫(huà)(1);。
文化(13)：中國(guó)民俗(9)、中國(guó)文化(3)、地域文化(1);。
家居/休閑游戲(18)：手工diy(18);。
外語(yǔ)(6)：for老外(6);。
傳記(1);。
戲劇/綜藝(1);。
文學(xué)(1);。
生活(2);。
在九大分類里，少兒的剪紙占絕大多數(shù)，而這些書(shū)都是適應(yīng)少年的需要來(lái)設(shè)計(jì)的，不能達(dá)到學(xué)習(xí)、收藏的共同目的。
3、本書(shū)優(yōu)勢(shì)。
市場(chǎng)占有率?。焊鶕?jù)以上分析，可以看出像這種既能收藏，又有應(yīng)用、學(xué)習(xí)等價(jià)值;。
讀者群比較廣泛。
八、章節(jié)目次：
該書(shū)初定章節(jié)目次如下：
第一章序言。
第二章剪紙的概述。
第三章常用的基本剪紙形式。
第四章各種花的剪法。
第五章各種動(dòng)物的剪法。
第六章人物的剪法。
第七章山石云水的剪法。
第八章文字與圖紋的剪法。
第九章常見(jiàn)圖案的剪法。
九、圖書(shū)出版規(guī)格及生命周期。
1、內(nèi)容形式：圖文結(jié)合。
2、開(kāi)本：787*1092mm16本。
3、印數(shù)：20xx年12月第一次印刷。
4、定價(jià)：36rmb。
5、首印：4000冊(cè)(預(yù)計(jì))。
6、印刷紙張：圖書(shū)插畫(huà)的膠版紙、正文凸版紙、腰封壓紋紙、書(shū)皮書(shū)面紙;。
7、字?jǐn)?shù)：2萬(wàn)字。
8、生命周期：20xx年。
十、營(yíng)銷(xiāo)方式：
1、在各大書(shū)城、書(shū)店進(jìn)行海報(bào)宣傳;。
2、在當(dāng)當(dāng)、卓越等各大網(wǎng)站上宣傳;。
3、在出版社近期出版的書(shū)刊上宣傳;。
4、新書(shū)發(fā)布會(huì);。
5、名人簽售會(huì);。
6、贈(zèng)送贈(zèng)品(書(shū)簽、明信片等)。
等等。
圖書(shū)策劃書(shū)篇三
一、活動(dòng)目的及意義:。
書(shū)籍是人類的精神糧食，作為一名大學(xué)生，我們會(huì)時(shí)常去圖書(shū)館閱讀書(shū)籍，翻閱自己喜歡的報(bào)刊雜志。為了給同學(xué)和市民們創(chuàng)造一個(gè)干凈、整潔、舒適的讀書(shū)環(huán)境，發(fā)揚(yáng)機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)和吃苦耐勞的精神，我們學(xué)雷鋒小組志愿組織社員去山西省圖書(shū)館整理圖書(shū)和打掃衛(wèi)生。
二、活動(dòng)主題：志愿在行動(dòng)。
三、第一組織者：黃宗玲、嚴(yán)翠。
第二組織者：吳亞運(yùn)、郭強(qiáng)、魏清濤、洪洋、李曉輝、張曉。
華、張中理、王聯(lián)、曹彥星、李媛媛、劉浩、梁。
祝、海儷馨、李建功。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：山西省圖書(shū)館。
五、活動(dòng)時(shí)間：11月5日。
六、參加人數(shù)：20人。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.活動(dòng)前由活動(dòng)部部長(zhǎng)組織好20個(gè)志愿者，開(kāi)會(huì)說(shuō)明注意事項(xiàng)和集合時(shí)間及地點(diǎn)。
2.星期六(11月5日)早上7:30在教11樓天橋旁集合，簽到完畢后跟隨活動(dòng)部部長(zhǎng)乘611公交車(chē)去省圖書(shū)館。
3.約45分鐘后到達(dá)省圖書(shū)館，在圖書(shū)管理員的安排下分好組之后，開(kāi)始打掃衛(wèi)生、整理圖書(shū)館擺放雜亂的圖書(shū)，找出放錯(cuò)位置的書(shū)，歸納整理，放回原處。
4.活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們要保持安靜，在整理圖書(shū)時(shí)，要愛(ài)護(hù)書(shū)籍，輕拿輕放，避免損壞圖書(shū)。
5.整理完成后，志愿者可以利用休息的時(shí)間，閱讀一些自己喜歡的書(shū)籍。
6.11:30集合回校。
八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:公交車(chē)費(fèi)40元。
圖書(shū)策劃書(shū)篇四
一般來(lái)說(shuō)，務(wù)實(shí)的圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)策劃案至少應(yīng)該包括九個(gè)要素：1.市場(chǎng)定位包括內(nèi)容定位和價(jià)格定位;2.經(jīng)營(yíng)預(yù)算;3.宣傳推廣方案包括宣傳時(shí)機(jī)和宣傳方式等;4.讀者的現(xiàn)實(shí)、未來(lái)和潛在需求;5.銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò);6.推銷(xiāo)策略;7.單本書(shū)盈虧臨界點(diǎn);8.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和同類書(shū)的情況橫向把握市場(chǎng)脈搏非常有益;9.渠道設(shè)計(jì)和管理。圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)的具體操作并不神秘，常用的方式主要有：新書(shū)發(fā)布會(huì)、媒體廣告、招募發(fā)行商、舉辦講座、簽名售書(shū)、直銷(xiāo)和分銷(xiāo)、讓利銷(xiāo)售等等。推銷(xiāo)策略貫穿于營(yíng)銷(xiāo)的全過(guò)程，是制定營(yíng)銷(xiāo)策劃案的重點(diǎn)。目前常用的推銷(xiāo)策略有：搶注商標(biāo)策略，發(fā)行渠道多樣化策略，媒體互動(dòng)策略，培訓(xùn)策略，競(jìng)賽策略，折扣策略。就圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)行環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō)，工作的基本流程是：市場(chǎng)調(diào)研——營(yíng)銷(xiāo)策劃——確定印數(shù)——組織征訂——發(fā)送圖書(shū)——回收貨款——接受退貨——回訪客戶。
從出版和發(fā)行的全過(guò)程看，圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)始于選題策劃，因此，在圖書(shū)進(jìn)入市場(chǎng)之前，謀劃者就應(yīng)為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)做足破題和鋪墊的文章：選題要標(biāo)新立異，制作要速戰(zhàn)速?zèng)Q，價(jià)格要把握準(zhǔn)尺度，管控要體現(xiàn)出風(fēng)格。
第2種：營(yíng)銷(xiāo)渠道管理。
出版發(fā)行商做好渠道管理工作，首先是建立自己的營(yíng)銷(xiāo)渠道，形成招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)的渠道網(wǎng)絡(luò)。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)包括新華書(shū)店、民營(yíng)書(shū)店，還應(yīng)包括黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、商場(chǎng)和超市等。其次，要注意培養(yǎng)渠道，逐步形成渠道發(fā)行的實(shí)力。在這方面，應(yīng)該做的工作有：鞏固原有渠道，要點(diǎn)是鞏固住，不要丟失;開(kāi)發(fā)新的渠道，關(guān)鍵是不斷開(kāi)辟新渠道，發(fā)展新客戶;擴(kuò)展渠道網(wǎng)絡(luò)，把相對(duì)固定的渠道連成網(wǎng)，并擴(kuò)展成發(fā)行網(wǎng)絡(luò)。第三，要加強(qiáng)對(duì)渠道的管理，包括工作管理——在征訂、發(fā)貨、結(jié)算、退貨過(guò)程中的管理;情感管理——利用寄賀年卡、送小禮品、舉辦聯(lián)誼活動(dòng)等方式，增進(jìn)與渠道客戶的感情;回訪管理——走訪和看望客戶，了解圖書(shū)上架和庫(kù)存等情況;信息管理——建立客戶檔案，收集客戶經(jīng)營(yíng)信息，防止惡意進(jìn)貨或呆賬、壞賬、死賬。出版發(fā)行商在設(shè)計(jì)營(yíng)銷(xiāo)渠道時(shí)，既要根據(jù)圖書(shū)種類的不同設(shè)計(jì)不同的渠道網(wǎng)絡(luò)，又要根據(jù)圖書(shū)銷(xiāo)售周期的變化及時(shí)對(duì)渠道進(jìn)行調(diào)整，還要注意處理好主打渠道與輔助渠道的關(guān)系。在選擇渠道成員時(shí)，對(duì)渠道客戶需要把握以下幾個(gè)必備條件：營(yíng)業(yè)條件好，鋪貨速度快，鋪貨率高，銷(xiāo)貨能力強(qiáng)，回款信譽(yù)好，退貨少，信息反饋快，可控制性強(qiáng)，渠道內(nèi)沖突少，渠道的相對(duì)穩(wěn)定性好。
第3種：強(qiáng)化圖書(shū)征訂。
當(dāng)前不少出版發(fā)行商在圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)中，只注重運(yùn)用一些所謂的“超現(xiàn)實(shí)主義”的新奇方式，而忽略傳統(tǒng)的圖書(shū)征訂方式。這種忽略造成的結(jié)果，往往是事倍功半，雖然投入了大量人力物力，收效卻微乎其微。目前常用并被實(shí)踐證明行之有效的征訂方式有：1.訂貨會(huì)或書(shū)市征訂。這種方式原為解決“隔山買(mǎi)牛”的問(wèn)題，現(xiàn)在它還具有聯(lián)誼和交流信息的作用。2.訂單征訂。訂單是書(shū)店與出版社約定的一種合同。常用的有單頁(yè)訂單和征訂目錄。征訂目錄的要素主要有：序號(hào)、版別、書(shū)名、定價(jià)或估價(jià)、出書(shū)時(shí)間、有無(wú)現(xiàn)貨、發(fā)貨折扣等。3.電話征訂。這種方式的特點(diǎn)是直接、快速和迅捷。4.網(wǎng)絡(luò)征訂。網(wǎng)絡(luò)征訂除了具有快速、迅捷的優(yōu)勢(shì)外，它還具有有據(jù)可查的好處。5.樣本征訂。包括主發(fā)樣本或者帶著樣本到銷(xiāo)貨店開(kāi)小型征訂會(huì)等方式。6.請(qǐng)進(jìn)來(lái)征訂。這種方式的長(zhǎng)處是可以近距離地與客戶溝通，增強(qiáng)親近感和凝聚力。
第4種：圖書(shū)主題營(yíng)銷(xiāo)。
主題營(yíng)銷(xiāo)就是為圖書(shū)銷(xiāo)售開(kāi)展主題鮮明的、有針對(duì)性的促銷(xiāo)，激活讀者的潛在需求，為圖書(shū)提供廣闊的市場(chǎng)空間。在主題營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)中，可以依靠有關(guān)職能部門(mén)，開(kāi)展有關(guān)聯(lián)的社會(huì)公益活動(dòng)，如國(guó)防知識(shí)讀書(shū)活動(dòng)、環(huán)保讀本專題講座等;也可以聯(lián)系名人或?qū)＜?，舉辦簽名售書(shū)、作者與讀者聯(lián)歡等活動(dòng)，吸引更廣泛的讀者群參與到主題活動(dòng)中來(lái);還可以通過(guò)主題書(shū)評(píng)、讀書(shū)征文等形式，為熱點(diǎn)圖書(shū)銷(xiāo)售推波助瀾，從而達(dá)到熱點(diǎn)更熱的目的。主題營(yíng)銷(xiāo)的另一種做法，就是設(shè)立主題書(shū)店，或者在賣(mài)場(chǎng)設(shè)置主題區(qū)域、主題書(shū)架。主題書(shū)店一般規(guī)模較小，顧客群較穩(wěn)定，給讀者提供的圖書(shū)針對(duì)性較強(qiáng)，圖書(shū)的分類格局呈現(xiàn)出細(xì)分化的特點(diǎn)。主題區(qū)域就是根據(jù)讀者的閱讀需求設(shè)置銷(xiāo)售區(qū)域。其圖書(shū)分類方法，改變了學(xué)科劃分的分類體系，把追求時(shí)尚和閑適等意念需求作為圖書(shū)分類的依據(jù)，限此鎖定固定讀者群。主題書(shū)架一般設(shè)在店堂的黃金位置，往往聚焦讀者關(guān)注的熱點(diǎn)，通常能掀起銷(xiāo)售熱潮。主題書(shū)店、主題區(qū)域和主題書(shū)架取勝的法則是：個(gè)性化的文化氛圍，方便周到的服務(wù)，便利簡(jiǎn)約的購(gòu)買(mǎi)條件，持久的情感聯(lián)絡(luò)。
第5種：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)策略。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的優(yōu)勢(shì)在于跨越時(shí)空界限，使出版物的銷(xiāo)售范圍大大突破原來(lái)的地域，交易的時(shí)間也不再統(tǒng)一，取而代之的是一個(gè)無(wú)地域限制、全天候交易的網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)的多媒體信息傳播方式，集視頻、音頻、文字和動(dòng)畫(huà)于一體，有利于讀者充分把握出版物的特征和作用，增強(qiáng)對(duì)出版物的感性認(rèn)識(shí)。出版發(fā)行商依照經(jīng)濟(jì)實(shí)力，可以采取三種手段進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)。一是通過(guò)isp網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)商和icp網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)商代理。二是自建網(wǎng)站或聯(lián)辦網(wǎng)站。三是與網(wǎng)上書(shū)店保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，靠網(wǎng)上書(shū)店宣傳并銷(xiāo)售出版物。目前，在圖書(shū)營(yíng)銷(xiāo)中大的出版發(fā)行商常用的電子商務(wù)模式為bbc模式，即集合n個(gè)商家b一起為最終消費(fèi)者c服務(wù)。bbc電子商務(wù)模式，兼有通常的btob商家對(duì)商家和btoc商家對(duì)顧客兩種電子商務(wù)模式的長(zhǎng)處，既發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)信息量大、查詢便捷的優(yōu)勢(shì)，又發(fā)揮各地銷(xiāo)貨店就近配送的優(yōu)勢(shì)，還可以有效解決信用和支付問(wèn)題。運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)，要特別注重通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)宣傳展示出版物，除向讀者提供出版物的名稱、作者、出版時(shí)間、內(nèi)容提要等基本信息外，還可附加相關(guān)評(píng)論等信息。同時(shí)，可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)推出“暢銷(xiāo)出版物排行榜”、“熱門(mén)出版物推薦”等欄目，吸引讀者的眼球。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)還要根據(jù)用戶預(yù)先確定的閱讀標(biāo)準(zhǔn)，有選擇地將出版物信息分發(fā)給目標(biāo)讀者。這樣，既能節(jié)省讀者檢索的時(shí)間，還可讓讀者跟蹤出版社的信息，以獲得最新的相關(guān)資訊。
第6種：書(shū)業(yè)市場(chǎng)調(diào)查。
目前，出版社前端編輯環(huán)節(jié)的“計(jì)劃性”與后端銷(xiāo)售環(huán)節(jié)的“市場(chǎng)性”銜接不順，兩種不匹配的運(yùn)行方式在一個(gè)系統(tǒng)里共存，其結(jié)果是一些編輯對(duì)預(yù)期讀者和目標(biāo)市場(chǎng)，對(duì)圖書(shū)的裝幀和價(jià)格等，沒(méi)有進(jìn)行充分的考慮就匆忙出版圖書(shū)，這樣的產(chǎn)品進(jìn)入市場(chǎng)后也就難免先天不足了。在淘汰率極高的圖書(shū)市場(chǎng)中，出版發(fā)行商如何尋找和培育自身的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，僅憑個(gè)體經(jīng)驗(yàn)，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠了。必須借助科學(xué)的、量化的市場(chǎng)調(diào)查來(lái)為決策提供依據(jù)。書(shū)業(yè)市場(chǎng)調(diào)查的方法，可分為指揮部?jī)?nèi)和指揮部外兩種調(diào)查形式：前者依靠自身的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，統(tǒng)觀出版發(fā)行的全部流程，并與有業(yè)務(wù)往來(lái)的銷(xiāo)售終端實(shí)行聯(lián)網(wǎng)，對(duì)圖書(shū)的直接成本和間接成本等財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控，對(duì)征訂、發(fā)貨、回款、退貨等市場(chǎng)狀況進(jìn)行實(shí)時(shí)處理，對(duì)銷(xiāo)售進(jìn)展等基本情況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，然后對(duì)圖書(shū)市場(chǎng)的主要數(shù)據(jù)進(jìn)行去粗取精、去偽存真的處理，最后變成營(yíng)銷(xiāo)策劃的依據(jù)。指揮部外的調(diào)查以人員外出和委托調(diào)查公司的方式進(jìn)行。在科學(xué)設(shè)計(jì)調(diào)查方法、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查渠道的基礎(chǔ)上，開(kāi)啟圖書(shū)零售市場(chǎng)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，定期抽樣收集分析圖書(shū)零售市場(chǎng)的基本數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確把握?qǐng)D書(shū)市場(chǎng)的預(yù)期風(fēng)險(xiǎn)、基本走勢(shì)和讀者需求等要素。然后，指揮部根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查反饋的情況，做出正確的營(yíng)銷(xiāo)決策。
圖書(shū)策劃書(shū)篇五
一、活動(dòng)背景：
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是知識(shí)的源泉。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像晴天沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。大學(xué)是人生中接受知識(shí)能力最強(qiáng)的時(shí)期，在這一時(shí)期多閱讀好書(shū)，不但可以豐富知識(shí)，而且可以開(kāi)闊視野、陶冶情操，為大學(xué)生今后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
圖書(shū)館作為一個(gè)提供知識(shí)的場(chǎng)所，一直以來(lái)都受到廣大人民群眾的喜愛(ài)。校園圖書(shū)館更是為老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了一個(gè)好的平臺(tái)，天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館是珠江學(xué)院的“心靈窗口”她有著豐富的館藏量，可以使學(xué)生更好的去掌握知識(shí)，了解社會(huì)。
二、活動(dòng)主題：
品味書(shū)香，文化校園。
三、活動(dòng)口號(hào)：
引領(lǐng)讀書(shū)熱潮，
服務(wù)廣大讀者，
熏陶中外文化，
營(yíng)造書(shū)香校園。
四、活動(dòng)目的。
為了更好的讓學(xué)生利用圖書(shū)館的資源，充分發(fā)揮圖書(shū)館的作。
用。引導(dǎo)廣大在校大學(xué)生學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，形成讀書(shū)熱潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，豐富人文精神，培養(yǎng)文化人格，提高大學(xué)生素養(yǎng)，同時(shí)促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及文明校園的建設(shè)，弘揚(yáng)民族文化。
五、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月23日~2013年5月___日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院圖書(shū)館。
七、面向人員。
天津財(cái)經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院全體師生。
八、活動(dòng)內(nèi)容。
1、“品味書(shū)香，文化校園”世界讀書(shū)日演講比賽（見(jiàn)附錄）。
2、院學(xué)生自辦刊物聯(lián)展（見(jiàn)附錄）。
3、圖書(shū)館電子資源使用指導(dǎo)講座。（見(jiàn)附錄）。
4、圖書(shū)館義工工作體驗(yàn)活動(dòng)。
5、圖書(shū)交換活動(dòng)。
6、舉辦“優(yōu)秀讀者”評(píng)選活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
7、讀者調(diào)查問(wèn)卷（見(jiàn)附錄）。
8、書(shū)山尋寶活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
9、“如何使用圖書(shū)館文獻(xiàn)資源”的網(wǎng)上答題活動(dòng)（見(jiàn)附錄）。
10、優(yōu)秀讀者的心得體會(huì)（深度挖掘）（見(jiàn)附錄）。
注：活動(dòng)1、6、10可以相互關(guān)聯(lián)，活動(dòng)3、9可以互相關(guān)聯(lián)。
九、事前準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)安排。
十、活動(dòng)流程（待定）。
4月22日：布置場(chǎng)地。
4月23日：
1、8：30工作人員集合并做好一切準(zhǔn)備工作。
2、9：00活動(dòng)開(kāi)始。
圖書(shū)策劃書(shū)篇六
《一起坐上時(shí)光機(jī)》。
二、選題價(jià)值。
隨著科技的發(fā)展，人們對(duì)未來(lái)有了越來(lái)越多的期待。不論在以后的醫(yī)療方面，還是在醫(yī)療、科技方面，都是值得展望的一個(gè)話題。
隨著社會(huì)的發(fā)展，醫(yī)療水平越來(lái)越高，人們也是越活越長(zhǎng)壽。但是人們的生育愿望并不是隨著經(jīng)濟(jì)條件的提高而提高的，因此在老齡化如此嚴(yán)重的未來(lái)社會(huì)，誰(shuí)會(huì)照顧我們?nèi)祟惸?？這值得推想，也值得探索，本書(shū)可以做出一些探索，引人入勝，在講解未來(lái)社會(huì)樣子的同時(shí)，也開(kāi)闊了人們的視野。
隨著生產(chǎn)生活的發(fā)展進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)水平的提高，讀者的需求也在不斷發(fā)生變化，他們需要含有更多新知識(shí)、新技術(shù)的`實(shí)用科技圖書(shū)。科技出版工作者要及時(shí)根據(jù)圖書(shū)市場(chǎng)的發(fā)展變化以及讀者的新需求，注意了解新情況，研究新對(duì)策，不斷豐富自己的出版理念和出版定位，做到與時(shí)俱進(jìn)。
三、內(nèi)容設(shè)想。
本書(shū)主要描寫(xiě)未來(lái)的生活，人們的衣、食、住、行、用等各個(gè)方面。比方說(shuō)從人們的穿衣方面，可以描寫(xiě)未來(lái)以一種輕薄的材質(zhì)，可以智能的控制溫度和顏色等。
本書(shū)可以分為兩種形式：一種是繪本、一種是文字。繪本是充滿。
想象力的漫畫(huà)，詼諧幽默又有表現(xiàn)力；文字主要是想象說(shuō)明，解釋圖畫(huà)的意思。
可以寫(xiě)機(jī)器人、電子紙、全智能的家庭，和人與人的交流方式等。
四、同類書(shū)比較。
在市場(chǎng)這種關(guān)于科技圖書(shū)的繪本還是挺少的，這類書(shū)大多面向的是科技的愛(ài)好者，并且出版以雜志為多，大部分比較難以讀懂，需要較高的知識(shí)水平層次。而另一種書(shū)恰巧走了另一個(gè)極端，就是全書(shū)大多用漫畫(huà)，通俗易懂，基本不怎么利用大腦就可以閱讀，這類書(shū)主要針對(duì)孩子，是童書(shū)市場(chǎng)不可多得選題。比方說(shuō)在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上熱賣(mài)的《開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的100項(xiàng)新科技》這本書(shū)就是主要針對(duì)的兒童。
而本書(shū)除了針對(duì)兒童和專業(yè)人士外，更主要的也面對(duì)一批愛(ài)好科技的人。這本書(shū)要求既不是特別通俗，又有很強(qiáng)的可讀性，開(kāi)發(fā)新的讀者市場(chǎng)。
五、營(yíng)銷(xiāo)設(shè)計(jì)。
開(kāi)本：32開(kāi)。
封面：以白色調(diào)為主。
版式：簡(jiǎn)潔大方、易讀。
包裝：塑封。
出版時(shí)間：20xx年12月。
印數(shù)：首印1000，目標(biāo)印數(shù)5000。
宣傳方式：
1.電視訪談。在主流媒體經(jīng)常露面，幫作者多聯(lián)系電視訪談節(jié)目。
2.報(bào)紙。與多家主流報(bào)紙協(xié)作，報(bào)道有關(guān)圖書(shū)的發(fā)行，可以讓作者的文章在報(bào)紙上連載，增加圖書(shū)的知名度。
3.網(wǎng)站。在各大網(wǎng)站上做宣傳，多發(fā)表作者的作品。
4.在微博上宣傳。增加知名度和宣傳力度。
六、定價(jià)與稿酬。
本書(shū)計(jì)劃為大32開(kāi)，10個(gè)印張，平裝。
其中：1.排版費(fèi)320×8元=2560元。
2.上版費(fèi)10×2×90=1800元。
3.印刷費(fèi)10×2×20元×3=1200元。
4.紙張費(fèi)10×1100÷1000×160=1760元。
5.封面費(fèi)1500。
6.裝訂費(fèi)1000×0.6元=600元。
以上共9420元。所以定價(jià)：9.42÷0.4=23.55元。
由于打折等因素的影響，定價(jià)為30元。
稿酬采取基本稿酬制，共6000元。
七、目標(biāo)讀者。
第一目標(biāo)讀者：兒童讀者。具有很強(qiáng)的求知欲與對(duì)世界的探索，這類讀者是第一目標(biāo)。
第二目標(biāo)讀者：所有的熱愛(ài)科技的人。
八、作者。
鄭淵潔，有“童話大王”之稱；作家，慈善家，演講家；國(guó)家民政。
部“中華慈善楷模獎(jiǎng)”獲得者；是一個(gè)人寫(xiě)一本月刊《童話大王》雜志28年世界紀(jì)錄保持者，及，兩次榮登“中國(guó)作家富豪榜”榜首。，聯(lián)合國(guó)向鄭淵潔頒發(fā)“國(guó)際版權(quán)創(chuàng)意金獎(jiǎng)”，鄭淵潔成為中國(guó)作家獲此殊榮第一人。在聯(lián)合國(guó)評(píng)出的世界十大圖書(shū)中，鄭淵潔的《皮皮魯總動(dòng)員》名列全球第四名。書(shū)刊累計(jì)售出3億冊(cè)。
鄭淵潔1977年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作。皮皮魯、魯西西、大灰狼羅克、舒克和貝塔是他筆下文學(xué)形象?！镀て斂倓?dòng)員》（由105本書(shū)構(gòu)成）是鄭淵潔在圖書(shū)市場(chǎng)銷(xiāo)售的系列叢書(shū)。至20銷(xiāo)售出3000萬(wàn)本。
鄭淵潔不但繪本技術(shù)一流，也是國(guó)內(nèi)外知名的作者，因此找他來(lái)做這本書(shū)是最佳的選擇。
九、后續(xù)開(kāi)發(fā)。
1.書(shū)市宣傳：宣傳單、海報(bào)頻繁出現(xiàn)在各大書(shū)市。海報(bào)設(shè)計(jì)要個(gè)性鮮明。
2.作者宣傳：作者多在博客談?wù)撆c自己書(shū)有關(guān)的情節(jié)想法，舉辦讀者見(jiàn)面會(huì)，簽名售書(shū)等活動(dòng)。
3.圖書(shū)發(fā)行：通過(guò)發(fā)行中心，告知圖書(shū)詳細(xì)信息，以及出版前線上、線下活動(dòng)的巨大成果。各大城市書(shū)店碼堆擺放。
4.擴(kuò)大影響：有意識(shí)地制造話題，并適當(dāng)擴(kuò)展話題。
十、盈利分析。
由于該圖書(shū)目前在市場(chǎng)上類似圖書(shū)較少，經(jīng)粗略計(jì)算，第一批版先印1000冊(cè)，一年后經(jīng)觀察該圖書(shū)的銷(xiāo)售狀況，可根據(jù)實(shí)際情況再加印。根據(jù)前面的分析其中印刷費(fèi)和付給作者的費(fèi)用共15420元，而定價(jià)為30元，如果按定價(jià)售出，一年內(nèi)可盈利14580元。并且經(jīng)計(jì)算，只要實(shí)洋在定價(jià)的五折以上，都會(huì)獲利。
圖書(shū)策劃書(shū)篇七
為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校規(guī)范化辦學(xué)向內(nèi)涵發(fā)展的有效轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升辦學(xué)品位，讓廣大師生與經(jīng)典為友、與書(shū)籍同伴，培養(yǎng)師生博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)認(rèn)知，努力營(yíng)造濃郁的校園文化，全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定東水中心小學(xué)創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角工作方案。
1.實(shí)施“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”的理念，努力讓師生“多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)”，讓師生在活動(dòng)中領(lǐng)悟“讀書(shū)好”，促進(jìn)師生形成良好的讀書(shū)方法和博覽群書(shū)的良好習(xí)慣。
2.在校園內(nèi)營(yíng)造“書(shū)聲朗朗書(shū)聲飛揚(yáng)”的良好氛圍，使讀書(shū)成為師生的自覺(jué)行動(dòng)。
3.建立班級(jí)圖書(shū)角，開(kāi)展師生共讀活動(dòng)。
4.達(dá)到學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的得到提高。
5.通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，形成我校人人是書(shū)香學(xué)生、班班是書(shū)香班級(jí)、校園是書(shū)香校園、家庭是書(shū)香家庭，精神文明建設(shè)得到加強(qiáng)。
“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”“與經(jīng)典為友、與書(shū)籍同伴”。
成立創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：王素平副
組長(zhǎng)：張國(guó)周
成員：各班班主任
五、活動(dòng)實(shí)施
1.營(yíng)造文化育人氛圍，創(chuàng)造校園讀書(shū)條件。
（1）添置圖書(shū)，不斷完善學(xué)校圖書(shū)室建設(shè)。（學(xué)校買(mǎi)書(shū)）
（2）創(chuàng)建班級(jí)圖書(shū)角（學(xué)校購(gòu)置書(shū)柜，教師、學(xué)生捐書(shū)），建立班級(jí)圖書(shū)交換閱讀機(jī)制。各班建立一個(gè)班級(jí)圖書(shū)閱覽、保管制度，建立一份班級(jí)圖書(shū)閱覽登記表。
（3）營(yíng)造讀書(shū)氛圍，完善班級(jí)文化、辦公室文化和走廊文化建設(shè)。在班級(jí)張貼“快樂(lè)讀書(shū)，健康成長(zhǎng)”、“與經(jīng)典為友、與書(shū)籍同伴”等主題的標(biāo)語(yǔ)。
2.明確讀書(shū)活動(dòng)的要求和讀書(shū)的方法。
（1）班主任或語(yǔ)文教師要適時(shí)向?qū)W生推介好書(shū)新書(shū)，并開(kāi)展學(xué)生推薦好書(shū)的評(píng)比活動(dòng)，作好閱覽登記、整理完善讀書(shū)活動(dòng)檔案建設(shè)，保證閱讀時(shí)間，固定讀書(shū)時(shí)間與靈活讀書(shū)時(shí)間相結(jié)合。
（2）適時(shí)向?qū)W生宣傳讀書(shū)活動(dòng)的意義，培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)的興趣，指導(dǎo)讀書(shū)方法。提倡各班學(xué)生在校堅(jiān)持每天不少于分鐘時(shí)間讀書(shū)。中高年級(jí)每個(gè)學(xué)生有一個(gè)讀書(shū)筆記本，根據(jù)自己年齡特點(diǎn)、愛(ài)好進(jìn)行設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，讀書(shū)筆記的內(nèi)容可以是好詞佳句集錦、名人名言摘抄、心得體會(huì)等，低年級(jí)可根據(jù)班級(jí)實(shí)際設(shè)計(jì)讀書(shū)卡。（讀書(shū)筆記本和讀書(shū)卡將進(jìn)行評(píng)比與展示）
（3）舉行以“讀書(shū)交流會(huì)”為主的主題班會(huì)，開(kāi)展誦讀比賽、讀書(shū)演講（講故事）比賽，讀書(shū)筆記展評(píng)，讀書(shū)手抄報(bào)展覽等不同形式的讀書(shū)活動(dòng)，組織師生展示自己的閱讀成果。少先隊(duì)大隊(duì)部有效發(fā)揮校園廣播和校園網(wǎng)作用，開(kāi)辦好書(shū)推薦、讀書(shū)心得、等欄目，引導(dǎo)師生誦讀經(jīng)典，做好資料的積累。
（4）開(kāi)展為家長(zhǎng)講故事的活動(dòng)。要求學(xué)生把在校所閱讀的故事，回家后講給父母聽(tīng)，班主任利用校訊通平臺(tái)與家長(zhǎng)溝通，查詢學(xué)生的閱讀情況，從而達(dá)到在校師生交流，在家親子交流良好效果，營(yíng)造較好的書(shū)香家庭氣氛。
4.落實(shí)評(píng)價(jià)。
（1）建立學(xué)生“讀書(shū)卡”，由各班語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)，要求每位學(xué)生將每天課外閱讀的情況記錄下來(lái)，并詳細(xì)寫(xiě)清閱讀時(shí)間、書(shū)目、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)等，各班語(yǔ)文教師可根據(jù)本班情況設(shè)計(jì)適合本班學(xué)生的“讀書(shū)卡”。中高年級(jí)學(xué)生人手有一本讀書(shū)筆記，全體教師每學(xué)期不少于2篇讀書(shū)筆記。
（2）各班結(jié)合其他活動(dòng)不定期開(kāi)展讀書(shū)交流和評(píng)比、展示活動(dòng)。以班級(jí)為單位，每班布置獨(dú)具特色的“讀書(shū)專欄”。主題圍繞讀書(shū)，可以定為“小書(shū)蟲(chóng)俱樂(lè)部”、“讀書(shū)小能手”、“讀書(shū)星星榜”、“好書(shū)推薦”、“新書(shū)架”、“美文大家讀”等。
5、檔案整理，總結(jié)開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)（每學(xué)期）。各班要做好資料的及時(shí)填寫(xiě)、收集和整理，（即：教師兩篇讀書(shū)體會(huì)，學(xué)生一本讀書(shū)筆記，學(xué)生成果展示專欄，班級(jí)一個(gè)管理制度，班級(jí)一本讀書(shū)閱覽登記冊(cè)）。
圖書(shū)策劃書(shū)篇八
網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)方面：
1、網(wǎng)站的內(nèi)容必須要生動(dòng)活潑，網(wǎng)站的整體風(fēng)格創(chuàng)意設(shè)計(jì)，才能吸引瀏覽者停留，我們采用現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)上最流行的css，flash，javascript等技術(shù)進(jìn)行網(wǎng)站的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)頁(yè)面設(shè)計(jì)，動(dòng)態(tài)的按鈕，活動(dòng)的小圖標(biāo)，優(yōu)美協(xié)調(diào)的音樂(lè)動(dòng)畫(huà)，將會(huì)使瀏覽者留下深刻的印象。
2、網(wǎng)站的某些適當(dāng)?shù)奈恢脭[放一些動(dòng)態(tài)的小圖案，在保證瀏覽速度的情況下，在網(wǎng)站各欄目之間加入適量的動(dòng)態(tài)的連接，網(wǎng)站的互動(dòng)性會(huì)大加強(qiáng)。
3、另外，網(wǎng)頁(yè)的信息中，除了小圖標(biāo)，banner，按鈕之外，還有大量的文字和圖象，需要處理，cgi，圖片和文字支持是不可缺少的部分。
后臺(tái)部分功能簡(jiǎn)介：
書(shū)籍管理，這里是管理書(shū)籍，包含了添加書(shū)籍、修改書(shū)籍、書(shū)籍類別管理、添加書(shū)籍類別。
用戶管理，這里管理注冊(cè)用戶的信息、留言等，以及后臺(tái)管理員信息等。
訂單管理，其中編輯訂單可以查看訂單的狀態(tài)并執(zhí)行訂單;查詢訂單可對(duì)訂單。
搜索。
信息管理，發(fā)布公告等內(nèi)容。
網(wǎng)站技術(shù)方案。
技術(shù)保證。
a、網(wǎng)站采用php+mysql開(kāi)發(fā);。
c、網(wǎng)站所提供的資料準(zhǔn)確，無(wú)錯(cuò)字;。
d、需建設(shè)數(shù)據(jù)庫(kù)保存的資料及時(shí)輸入數(shù)據(jù)庫(kù)，并保證數(shù)據(jù)能被正確調(diào)用;。
圖書(shū)策劃書(shū)篇九
活動(dòng)組織：中公教育貴州分校。
活動(dòng)時(shí)間：10月26日-11月15日。
活動(dòng)地點(diǎn)：新華書(shū)店。
活動(dòng)目的。
1.宣傳中公圖書(shū)，促進(jìn)新華書(shū)店圖書(shū)銷(xiāo)售。
2.宣傳下半年教師資格面授課程，實(shí)現(xiàn)中公圖書(shū)、面授課程互動(dòng)促銷(xiāo)。
活動(dòng)實(shí)施：
1、確定進(jìn)行活動(dòng)的圖書(shū)：中公版國(guó)考圖書(shū)(包括專項(xiàng)系列和快速突破系列的圖書(shū))。
2、活動(dòng)宣傳品準(zhǔn)備：活動(dòng)宣傳海報(bào)、易拉寶。
3、活動(dòng)宣傳渠道：新華書(shū)店現(xiàn)場(chǎng)布置的廣告宣傳，中公教育貴州分校的官方網(wǎng)站主題宣傳和qq群宣傳。官網(wǎng)首頁(yè)圖片展示活動(dòng)，鏈接到活動(dòng)的主題頁(yè)面?；顒?dòng)時(shí)間內(nèi)，每天在我們的qq交流群中進(jìn)行掃群宣傳。
活動(dòng)內(nèi)容。
1.活動(dòng)期間(具體日期：10月26日——11月15日)凡在新華書(shū)店購(gòu)買(mǎi)中公版國(guó)家公務(wù)員考試圖書(shū)，憑小票即可享受?chē)?guó)家公務(wù)員考試沖刺班報(bào)班優(yōu)惠：?jiǎn)未钨?gòu)書(shū)滿99元，享受報(bào)班優(yōu)惠100元;單次購(gòu)書(shū)滿199元，享受報(bào)班優(yōu)惠200元。(協(xié)議類班次不參與此次活動(dòng))。
3.買(mǎi)書(shū)即贈(zèng)國(guó)考通關(guān)秘籍手冊(cè)和新大綱明天預(yù)測(cè)。
活動(dòng)注意事項(xiàng)。
1.此次活動(dòng)，只限各大新華書(shū)店。
2.各大書(shū)店須擺放活動(dòng)x展架，宣傳單頁(yè)。
3.后期及時(shí)收集活動(dòng)期間的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)。
4.協(xié)調(diào)與各新華書(shū)店的銜接工作。
國(guó)家公務(wù)員考試沖刺班課程說(shuō)明：
課程介紹。
通過(guò)對(duì)考試大綱和歷年真題的深度分析，對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試內(nèi)容進(jìn)行終極預(yù)測(cè)，全面把握考試的命題趨勢(shì)，幫助學(xué)員進(jìn)行備考的最后突破。
課程優(yōu)勢(shì)。
1.中公教育在您最后沖刺階段，通過(guò)重點(diǎn)講解作答誤區(qū)及應(yīng)對(duì)方法，傳授各類題型的快速。
答題方法技巧。
2.依據(jù)中公教育研發(fā)體系重點(diǎn)專注的研發(fā)成果，結(jié)合考試最后階段匯總的各方信息與資。
訊，緊扣最新考試大綱。
3.全面預(yù)測(cè)考試科目所涉及的重要題型與考點(diǎn)，一般具有極高的預(yù)測(cè)性與命中率!最后沖。
刺階段助您一臂之力!
圖書(shū)策劃書(shū)篇十
09級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)在今年的考研中取得了豐碩的成果，傲人的成績(jī)。然而，他們?cè)诩磳厴I(yè)離校之際也不忘回饋這個(gè)曾經(jīng)幫助支持他們，這個(gè)他們揮灑青春與奮斗的地方。在09級(jí)輔導(dǎo)員谷老師的帶領(lǐng)與號(hào)召下，09級(jí)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)積極地將自己考研時(shí)的書(shū)籍捐獻(xiàn)了出來(lái)，為下屆準(zhǔn)備考研的學(xué)弟學(xué)妹們提供了豐富的資料，分享資源，促進(jìn)大家共同進(jìn)步。為此，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨員服務(wù)站組織舉辦“為考研加油“流動(dòng)圖書(shū)活動(dòng)，希望為廣大準(zhǔn)備考研的學(xué)生提供幫助。
二、活動(dòng)目的。
這次活動(dòng)旨在加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部資源交流與共享，促進(jìn)學(xué)院良好學(xué)習(xí)氛圍的形成與發(fā)揚(yáng)。此外，希望通過(guò)此次活動(dòng)增強(qiáng)大學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)，將大學(xué)生大院服務(wù)站的服務(wù)精神更好的融入到考研這一批特殊的人群當(dāng)中，充分發(fā)揮良性循環(huán)的積極效應(yīng)。
三、活動(dòng)主題為考研加油，為師生服務(wù)。
四、活動(dòng)主辦方外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨委。
活動(dòng)承辦方外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨員服務(wù)站。
五、活動(dòng)時(shí)間206月3日至7日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)名達(dá)樓六樓外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨員服務(wù)站辦公室。
七、活動(dòng)安排。
(一)前期準(zhǔn)備。
1.辦公室確定《活動(dòng)規(guī)章制度》，將結(jié)束活動(dòng)流程及注意。
事項(xiàng)詳細(xì)明確地制作構(gòu)建并打印;。
2.宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳海報(bào)和登記牌，確保活動(dòng)宣傳工作落實(shí)到位;。
3.實(shí)踐部負(fù)責(zé)整理辦公室，并將書(shū)籍整理歸類后按順序?qū)D書(shū)放入指定位置。
(二)活動(dòng)流程。
1.辦公室負(fù)責(zé)發(fā)通知，將活動(dòng)相關(guān)消息準(zhǔn)確傳達(dá)到各個(gè)班級(jí);。
2.宣傳部與活動(dòng)期間負(fù)責(zé)活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)與拍照;。
間6月4日值班時(shí)間調(diào)整為下午4:00——5:00。
(三)后期工作。
1.宣傳部將活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上交至谷老師處;。
位;。
3.活動(dòng)參與人員就本次活動(dòng)進(jìn)行交流并書(shū)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
工作牌：1個(gè)*3元=3元。
標(biāo)簽：4張*1元=4元。
登記簿：20張*0.1元=2元。
海報(bào)：2張*1元=2元。
彩色標(biāo)語(yǔ)：3張*1元=3元。
總計(jì)：14元。
九、注意事項(xiàng)。
(一)活動(dòng)期間值班人員一定要按時(shí)到場(chǎng)并認(rèn)真做好書(shū)籍借閱記錄;。
(二)負(fù)責(zé)人做好書(shū)籍歸還記錄，及時(shí)將歸還書(shū)籍放回原處;。
(四)活動(dòng)期間6月4號(hào)值班時(shí)間安排為下午的4:00—5:00。
十、預(yù)期效果。
通過(guò)此次活動(dòng)希望廣大考驗(yàn)學(xué)生能夠在上一屆學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的支持與影響下獲得屬于自己的成功，希望考研系列活動(dòng)能夠真正給予大家?guī)椭c收獲，希望外國(guó)語(yǔ)學(xué)院黨員服務(wù)站的服務(wù)精神永遠(yuǎn)傳遞下去!
圖書(shū)策劃書(shū)篇十一
一、活動(dòng)意義：
1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書(shū)和選擇書(shū)籍的實(shí)踐能力；
2、活動(dòng)中，學(xué)生以書(shū)會(huì)友。培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、與人溝通協(xié)調(diào)的能力；
3、給學(xué)生提供圖書(shū)交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書(shū)流通的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。
4、為威海市創(chuàng)辦“國(guó)家環(huán)保安全城市”做貢獻(xiàn)，分享綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活。
二、活動(dòng)地點(diǎn)、對(duì)象及時(shí)間：
活動(dòng)地點(diǎn)：欽村小學(xué)操場(chǎng)。
活動(dòng)對(duì)象：全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。
三、活動(dòng)口號(hào)：我的“市場(chǎng)”我做主，我到“市場(chǎng)”淘好書(shū)。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）策劃準(zhǔn)備階段。
1、個(gè)人搜集整理。
各班主任利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出至少一本（數(shù)量沒(méi)有要求）對(duì)自己已經(jīng)沒(méi)有使用價(jià)值，但曾經(jīng)和父母進(jìn)行過(guò)讀書(shū)交流并對(duì)自己產(chǎn)生過(guò)幫助的書(shū)進(jìn)行售賣(mài)。售賣(mài)對(duì)象是學(xué)生家長(zhǎng)及學(xué)校同學(xué)。
同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書(shū)的右上角寫(xiě)好班級(jí)、姓名、最低售價(jià)，并制作1—2張隨書(shū)附贈(zèng)的“親子閱讀漂流卡”（卡上可撰寫(xiě)書(shū)的內(nèi)容、推薦信息、愛(ài)書(shū)名言、與父母讀書(shū)的感受、對(duì)下任圖書(shū)主人的期望及良好祝愿、親子個(gè)性簽名、聯(lián)系方式等內(nèi)容，頁(yè)面豐實(shí)美觀為宜）。（樣例見(jiàn)附件）（此項(xiàng)自愿）。
2、全班匯總分類。
活動(dòng)以班級(jí)為單位，每班分成5個(gè)小組，每組挑選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)登記（防止操作起來(lái)混淆，可在每個(gè)小組內(nèi)推選一位圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員，圖書(shū)導(dǎo)購(gòu)員負(fù)責(zé)推薦和銷(xiāo)售圖書(shū)），登記力求詳細(xì)具體，如書(shū)名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等，如能將登記的圖書(shū)加以分類處理則更好。（售價(jià)要是整數(shù)，便于計(jì)算和找零）。
3、填寫(xiě)登記表。
各班自行設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，填寫(xiě)《圖書(shū)交流登記表》。（樣例見(jiàn)附件）。
4、制定營(yíng)銷(xiāo)策略。
以班級(jí)為單位策劃活動(dòng)過(guò)程，為了更好地銷(xiāo)售圖書(shū)，全班同學(xué)可共同制定營(yíng)銷(xiāo)策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)、打折促銷(xiāo)等）。
5、發(fā)放家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。每班邀請(qǐng)10名家長(zhǎng)參加。本周三將邀請(qǐng)函下發(fā)。周四收上家長(zhǎng)的回執(zhí)。（邀請(qǐng)函留給家長(zhǎng)，留作簽到之用）如果有家長(zhǎng)不能參加，則發(fā)給另外的學(xué)生。保證每班都有10名家長(zhǎng)參加。（邀請(qǐng)函活動(dòng)后要上交）。
6、活動(dòng)當(dāng)日，學(xué)校提供場(chǎng)地，給每班一張桌子，一塊班級(jí)名稱標(biāo)牌（自行到體育組領(lǐng)?。┢渌乱耍鐢偽坏牟贾茫〝[地?cái)傔€是別的）營(yíng)銷(xiāo)的手段（制作招牌、吆喝、放音樂(lè)、搞促銷(xiāo)），全由同學(xué)們根據(jù)本班情況自主安排，學(xué)校不做統(tǒng)一要求。
7、拍賣(mài)圖書(shū)所得的資金，全部用于各自班級(jí)或個(gè)人，可自主購(gòu)買(mǎi)新書(shū)，也可倡導(dǎo)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角。
（二）具體實(shí)施階段（下午12：30—2：30）。
1、12：30，各班級(jí)帶好中隊(duì)標(biāo)牌和自備的展覽工具，按時(shí)到達(dá)升國(guó)旗地點(diǎn)。（不帶凳）。
2、12：45主持人介紹活動(dòng)目的、意義。營(yíng)造書(shū)市氛圍。
3、主持人宣布交流會(huì)正式開(kāi)始。然后廣播開(kāi)始放富有書(shū)香氛圍的音樂(lè)。書(shū)市交流開(kāi)始。售書(shū)、購(gòu)書(shū)、換書(shū)、說(shuō)書(shū)……開(kāi)始。
4、各級(jí)部拍好本級(jí)部的活動(dòng)過(guò)程照片。
5、相關(guān)教師要始終在場(chǎng)，確保學(xué)生安全，并適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生的售書(shū)、購(gòu)書(shū)及換書(shū)活動(dòng)。
6、活動(dòng)結(jié)束后，各班做好場(chǎng)地衛(wèi)生清理工作。
（三）活動(dòng)總結(jié)階段（下午2：30—3：00）。
1、2：30，各班回教室，了解活動(dòng)開(kāi)展情況，并做好及時(shí)評(píng)價(jià)。
2、搭建資金分理平臺(tái)。圖書(shū)交流會(huì)學(xué)生個(gè)人所得可以捐給班級(jí)充實(shí)班級(jí)圖書(shū)角，也可用于自己買(mǎi)書(shū)。
3、各班就此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展征文比賽，圍繞讀書(shū)活動(dòng)，寫(xiě)寫(xiě)自己的所見(jiàn)所聞所感。每班選10份作文，謄抄在300格稿紙上，交教導(dǎo)處。凡是作文較好的學(xué)生，語(yǔ)文老師都可以給他們的親子閱讀適當(dāng)加分。班級(jí)可將優(yōu)秀作品上傳到班級(jí)博客。
五、活動(dòng)要求。
1、學(xué)生所帶的書(shū)刊必須通過(guò)家長(zhǎng)同意，班主任把關(guān)，保證學(xué)生和家長(zhǎng)有書(shū)可淘，淘到有質(zhì)量的書(shū)。（老師們家里有這樣的書(shū)也可以責(zé)成班級(jí)學(xué)生幫助售賣(mài)。）。
2、學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些錢(qián)用于買(mǎi)書(shū)。建議：每個(gè)學(xué)生帶錢(qián)不超過(guò)50元，盡量帶零錢(qián)。
3、各班學(xué)生應(yīng)在班主任的帶領(lǐng)下，做好本班售書(shū)點(diǎn)的售書(shū)、登記、收款工作（每班可組成售書(shū)小組，學(xué)生輪流售書(shū)，輪流出去淘書(shū)。）。
4、活動(dòng)期間，要充分發(fā)揮學(xué)生的自主性與獨(dú)立性，教師作適當(dāng)指導(dǎo)。班主任要協(xié)助隊(duì)員合理挑選書(shū)籍，特別是低年級(jí)的隊(duì)員，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書(shū)換書(shū)，關(guān)注和處理好在交易過(guò)程中出現(xiàn)的意外問(wèn)題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢(qián)物。
5、活動(dòng)結(jié)束后，各中隊(duì)要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員，使每個(gè)孩子通過(guò)活動(dòng)有所收獲，同時(shí)增長(zhǎng)與人交往的社會(huì)實(shí)踐能力。
6、德育處安排執(zhí)勤老師和同學(xué)全程執(zhí)勤，從組織秩序、衛(wèi)生維持等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)打分，結(jié)果計(jì)入“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)選。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十二
為進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的'志愿精神，確立一個(gè)正確的人生價(jià)觀、價(jià)值觀，為創(chuàng)新和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我系志愿者協(xié)會(huì)特開(kāi)展“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)，志愿服務(wù)促和諧”志愿者服務(wù)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的。
通過(guò)組織志愿者打掃圖書(shū)館，提高團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)愛(ài)護(hù)公物、改善生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的觀念意識(shí)。
三、承辦單位：電子工程系青年志愿者協(xié)會(huì)。
四、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)。
五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1、活動(dòng)策劃人聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人商定有關(guān)事項(xiàng)。
2、做好宣傳，呼吁我系青年志愿者積極參與本次志愿活動(dòng)。
3、組織部做好人員登記、安排工作。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
第一批：于本周六下午3點(diǎn)到圖書(shū)館二樓集合簽到，分組對(duì)圖書(shū)館的現(xiàn)刊閱覽室、第一書(shū)庫(kù)、第二書(shū)庫(kù)和電子閱覽室等進(jìn)行衛(wèi)生打掃以及一些書(shū)籍的整理。在活動(dòng)的過(guò)程包括拖地，擦玻璃，擦電腦及桌、椅、鍵盤(pán)等。
第二批：于下周三下午3點(diǎn)到圖書(shū)館一樓集合簽到，分組對(duì)過(guò)刊閱覽室、讀者服務(wù)部、館長(zhǎng)室等地方進(jìn)行衛(wèi)生打掃。
七、活動(dòng)說(shuō)明：
（1）參加者無(wú)需帶勞動(dòng)工具。
（2）本活動(dòng)屬于公益活動(dòng)，表現(xiàn)積極的同學(xué)學(xué)期末會(huì)評(píng)出先進(jìn)個(gè)人若干名。
（3）參加者為大一、大二的志愿者其他有意者也可參加。
注意事項(xiàng)：
1打掃時(shí)注意人身安全。
2注意保護(hù)圖書(shū)以及其他圖書(shū)館硬件設(shè)施。
3活動(dòng)應(yīng)當(dāng)有組織紀(jì)律，義務(wù)打掃完畢不可提前離開(kāi)，待全部集合完畢后，簽退離開(kāi)。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十三
一、活動(dòng)背景：
眾所周知，照片和文字是記錄事件的兩種有效方法。隨著協(xié)會(huì)的越來(lái)越完善，舉辦的活動(dòng)越來(lái)越多，作為一個(gè)剛剛成立的社團(tuán)現(xiàn)在的任何一次活動(dòng)都是我們以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，所以要更加完整的.將其記錄下來(lái)，而這些都需要新聞攝影方面的人才。綜合協(xié)會(huì)目前發(fā)展情況，特邀攝影協(xié)會(huì)合作開(kāi)展此次新聞攝影培訓(xùn)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
加強(qiáng)與會(huì)者對(duì)新聞攝影的了解；最主要是希望通過(guò)本次培訓(xùn)讓宣傳部的干事及熱愛(ài)新聞攝影的會(huì)員掌握新聞拍攝技巧及方法，從而為讀者協(xié)會(huì)培養(yǎng)一批新聞攝影方面的人才，為協(xié)會(huì)的持續(xù)、健康發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)時(shí)間：
2011年5月13日晚7點(diǎn)。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
五、組織單位：
承辦單位：大學(xué)生攝影協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)對(duì)象：
全體成員。
七、活動(dòng)流程：
1.由辦公室通知全體飛信會(huì)員，副會(huì)長(zhǎng)楊青通知無(wú)飛信會(huì)員；
2.由策劃部布置會(huì)場(chǎng)及進(jìn)行人員安排；
3.宣傳部部長(zhǎng)王勇帶領(lǐng)宣傳部及其干事負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作;。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十四
流動(dòng)的圖書(shū)館的想法源于社會(huì)上的轟轟烈烈的流動(dòng)圖書(shū)館計(jì)劃，校學(xué)生會(huì)辦公室決定利用這樣一種方式豐富大家的課余生活，增加共同的話題，加深友誼！同時(shí)可以將圖書(shū)收集到一起，聚少成多，捐獻(xiàn)這批圖書(shū)。
二、活動(dòng)主題。
共享一本好書(shū)，讓知識(shí)流傳。
三、活動(dòng)目的。
讓更多的同學(xué)參與校學(xué)生會(huì)的集體活動(dòng)，豐富大家的.課余生活，滿足大家的讀書(shū)愿望。
四、活動(dòng)時(shí)間。
201*年12月開(kāi)始。
五、活動(dòng)地點(diǎn)。
校學(xué)生會(huì)辦公室。
六、活動(dòng)對(duì)象。
校學(xué)生會(huì)各部門(mén)人員。
七、活動(dòng)進(jìn)程。
1、第一期舊書(shū)收集活動(dòng)(各部門(mén)已上交部分圖書(shū))。
2、書(shū)目統(tǒng)計(jì)，最新的書(shū)目表將在流動(dòng)圖書(shū)館專貼公布。
3、構(gòu)建網(wǎng)上借書(shū)系統(tǒng)。
5、通過(guò)部長(zhǎng)通知校學(xué)生會(huì)各部門(mén)成員流動(dòng)圖書(shū)館開(kāi)始運(yùn)作。
6、流動(dòng)圖書(shū)館后期管理與完善。
八、注意事項(xiàng)。
1、借閱活動(dòng)開(kāi)始的第一周所有值班的同學(xué)均可借閱在。
學(xué)辦存放的所有書(shū)籍，從第二周開(kāi)始學(xué)辦存放的所有各類書(shū)籍只允許有提供書(shū)籍的同學(xué)借閱。
2、所有書(shū)籍只允許值班同學(xué)在值班期間閱讀，不得帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
3、校學(xué)生會(huì)辦公室的圖書(shū)管理員每?jī)芍苄枳龊梅莱钡缺Ｗo(hù)工作，并對(duì)校學(xué)生會(huì)辦公室所存放的書(shū)籍進(jìn)行清點(diǎn)，核對(duì)已借閱和歸還的書(shū)籍，對(duì)書(shū)籍的損壞程度做好相應(yīng)記錄。
4、校學(xué)生會(huì)辦公室值班人員不得帶非團(tuán)委學(xué)聯(lián)的干事進(jìn)入校學(xué)生會(huì)辦公室借閱書(shū)籍。
5、所有借閱書(shū)籍的同學(xué)都需做好詳細(xì)的記錄，包括姓名、所屬部門(mén)、聯(lián)系方式等。
6、干事在圖書(shū)借閱前應(yīng)先檢查所借圖書(shū)有無(wú)缺頁(yè)、撕割、涂抹和批劃等污損情況，如有發(fā)現(xiàn)，需立即向校學(xué)生會(huì)辦公室日常管理處說(shuō)明，做好標(biāo)記后在借閱，否則還書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)上述情況，由借書(shū)者自行負(fù)責(zé)。
7、在校學(xué)生會(huì)辦公室閱讀書(shū)籍時(shí)，不得隨意拿動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室物品，更不允許將物品帶離校學(xué)生會(huì)辦公室。
8、校學(xué)生會(huì)辦公室書(shū)籍并非部門(mén)所有，第二學(xué)期末校學(xué)生會(huì)辦公室將會(huì)將書(shū)籍返還給提供書(shū)籍的干事。
9、圖書(shū)丟失安原價(jià)賠償，如有損壞圖書(shū)則看嚴(yán)重程度給予賠償。
10、所有借閱制度的最終解釋權(quán)將由校學(xué)生會(huì)辦公室負(fù)責(zé)。
九、人員安排。
流動(dòng)圖書(shū)館館長(zhǎng)：周鴻銘。
其它協(xié)助人員：校學(xué)生會(huì)辦公室各委員和干事。
十、未來(lái)計(jì)劃。
首先將流動(dòng)圖書(shū)館在校學(xué)生會(huì)辦公室內(nèi)部舉辦起來(lái)，積累經(jīng)驗(yàn)后，將流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目推至校團(tuán)委學(xué)生會(huì)，待達(dá)到一定的規(guī)模時(shí)向?qū)W習(xí)老師提出此項(xiàng)目，爭(zhēng)取獲得資金上的幫助，然后進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模，努力把流動(dòng)圖書(shū)館項(xiàng)目打造成校學(xué)生會(huì)辦公室的精品項(xiàng)目是我們最終的目的。
備注：本流動(dòng)圖書(shū)館建立在校學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員之間的信譽(yù)上，免費(fèi)對(duì)校學(xué)生會(huì)成員開(kāi)放，所以希望借書(shū)者愛(ài)惜手中借來(lái)的書(shū)本，它們是校學(xué)生會(huì)的財(cái)產(chǎn)，也是大家的財(cái)產(chǎn)。流動(dòng)圖書(shū)館尚屬于起步階段，如有什么不足之處，敬請(qǐng)?jiān)?，同時(shí)歡迎各位向圖書(shū)館負(fù)責(zé)人提出您的寶貴意見(jiàn)。
校學(xué)生會(huì)辦公室。
201*年12月。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十五
二、活動(dòng)背景：
圖書(shū)漂流，源于上世紀(jì)六七十年代的歐洲，讀書(shū)人將閱讀過(guò)的書(shū)，貼上特定的標(biāo)簽，放在公共場(chǎng)所，撿獲此書(shū)的人可隨意取走閱讀，閱畢再將其放回公共場(chǎng)所或轉(zhuǎn)給下一位漂友閱讀，這樣層層傳遞，讓書(shū)籍不斷漂流下去。沒(méi)有借書(shū)證，不需支付押金，沒(méi)有借閱期限。讓每一本好書(shū)與大家共享，讓“知識(shí)因不斷傳遞而美麗”。
三、活動(dòng)主題：“信任、傳播、共享”
四、活動(dòng)理念：倡導(dǎo)誠(chéng)信閱讀，共建書(shū)香校園。
五、活動(dòng)宗旨：
“以書(shū)養(yǎng)德”，給學(xué)生知識(shí)的同時(shí)又培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的習(xí)慣，誠(chéng)信的品格，提升了人生境界和人生追求。為營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，使書(shū)香飄溢于生活區(qū)，我院將在多功能室建立圖書(shū)漂流站，通過(guò)“信任、傳播、共享”這一漂流活動(dòng)的核心理念，讓書(shū)在流動(dòng)中發(fā)揮作用，使智慧與思想在不同人的心底回響。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：南生活區(qū)4#公寓樓多功能室。
七、活動(dòng)流程：
（一）、前期準(zhǔn)備：
1、由大二、大三、大四各班班長(zhǎng)向各班同學(xué)宣傳此次活動(dòng)宗旨及理念，號(hào)召大家將自己感興趣、有益于他人增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)籍捐贈(zèng)出來(lái)，與他人分享。
2、此次捐書(shū)活動(dòng)主要以高年級(jí)同學(xué)為主，將考研有關(guān)書(shū)籍及筆記等材料捐贈(zèng)給低年級(jí)同學(xué)。
3、及時(shí)通知捐書(shū)時(shí)間、地點(diǎn)；制作活動(dòng)宣傳海報(bào)、圖書(shū)漂流卡。
（二）、捐書(shū)流程：
1、圖書(shū)主人可將祝語(yǔ)貼于書(shū)面扉頁(yè)。
2、由管理員對(duì)捐贈(zèng)書(shū)籍的同學(xué)進(jìn)行記錄登記。
3、整理書(shū)籍，對(duì)圖書(shū)進(jìn)行分類、注明編號(hào)、放置漂流卡。
（三）、活動(dòng)細(xì)則：
在征集相關(guān)圖書(shū)兵進(jìn)行整理分類過(guò)后，本圖書(shū)漂流站將正式開(kāi)放。同學(xué)們可在漂流站進(jìn)行自主借閱、瀏覽。挑選好自己所需書(shū)籍后，認(rèn)真填寫(xiě)圖書(shū)漂流卡。若提前看完可根據(jù)漂流卡上聯(lián)系方式歸還或借閱其他圖書(shū)。漂流卡還可以寫(xiě)上想說(shuō)的話，以書(shū)交友。圖書(shū)主人可以隨時(shí)尋找自己書(shū)籍下落。
在活動(dòng)期間，要有專門(mén)的人記錄圖書(shū)漂流情況。整理漂流意見(jiàn)與建議、針對(duì)借閱圖書(shū)次數(shù)、填寫(xiě)的交流感悟等，定期評(píng)選出“最佳貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“最愛(ài)讀書(shū)者”、“最佳感悟獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)。
（四）、后續(xù)工作：
清潔場(chǎng)地，歸還物品。
八、活動(dòng)管理規(guī)則：
凡向此圖書(shū)漂流站進(jìn)行借閱、捐贈(zèng)圖書(shū)者，均視為同意本管理制度。需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任與義務(wù)。
（一）、圖書(shū)借閱制度。
1、圖書(shū)借閱者、捐贈(zèng)者可在圖書(shū)漂流站開(kāi)放日即每周的周一、周三、周五到南生活區(qū)4#公寓樓一樓多功能活動(dòng)室進(jìn)行借閱、瀏覽、捐贈(zèng)。
2、借閱圖書(shū)者需遵守秩序，進(jìn)行登記記錄，填寫(xiě)圖書(shū)漂流卡（見(jiàn)附件1），嚴(yán)禁擅自取書(shū)。
3、借閱者需在漂流卡“漂流感悟”一欄留下最真摯的漂流寄語(yǔ)和最真實(shí)的讀書(shū)感受。并參與期末的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
4、借閱者可在還書(shū)前在漂流卡“友情提議”一欄寫(xiě)下針對(duì)漂書(shū)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議；還可在“漂流交友”一欄寫(xiě)下對(duì)自己的信息及讀書(shū)愛(ài)好等，漂流給下一位讀書(shū)者，達(dá)到以書(shū)交友的目的'。
5、借書(shū)不得超過(guò)給定期限10天，每次借閱不可超過(guò)5本。如有需要，可到圖書(shū)漂流站續(xù)借。
6、借閱者需保持圖書(shū)完整，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得私自藏匿、撕割、涂畫(huà)圖書(shū)。若嚴(yán)重?fù)p毀必須在漂流卡上進(jìn)行相關(guān)說(shuō)明，并進(jìn)行相關(guān)賠償。
7、借閱圖書(shū)的同時(shí)如希望將自己手中捐贈(zèng)，與他人分享，可在圖書(shū)漂流站開(kāi)放日到多功能活動(dòng)時(shí)與管理員聯(lián)系，并登記。
8、此次漂流活動(dòng)完全本著“信任、共享、傳播”的原則，請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督、自覺(jué)遵守。
（二）、值班管理制度。
每學(xué)期每周的周一、周三、周五為圖書(shū)漂流站開(kāi)放日。由學(xué)院琢玉志愿者、優(yōu)秀學(xué)生干部輪流值班。開(kāi)放時(shí)間分別為：周一：15:00～17:20，周三12:10～17:20，周五12:10～17:20。
1、值班人應(yīng)先了解本次活動(dòng)的流程并能很好的向參與者解釋圖書(shū)借閱規(guī)則。
2、管理員應(yīng)負(fù)責(zé)漂出與捐出圖書(shū)的登記，收回書(shū)籍應(yīng)按類別分放，注意書(shū)籍是否損壞，及時(shí)修補(bǔ)。
3、對(duì)于不適合漂流的書(shū)籍，應(yīng)盡快挑出，以保證圖書(shū)質(zhì)量。
4、對(duì)于書(shū)后借閱感言欄內(nèi)借書(shū)者的意見(jiàn)與建議予以專門(mén)整理。
（三）、后續(xù)宣傳管理。
每月初期對(duì)此次圖書(shū)漂流站進(jìn)行宣傳一次，以保證活動(dòng)順利進(jìn)行。
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圖書(shū)策劃書(shū)篇十六
為倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書(shū)香社會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)圖書(shū)館與讀者的交流與了解，鼓勵(lì)讀者走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館，嵊泗縣圖書(shū)館面向社會(huì)開(kāi)展“圖書(shū)館就在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，具體情況如下：
一、征文主題。
二、主辦單位。
主辦單位：嵊泗縣文體廣電新聞出版局嵊泗縣教育局。
承辦單位：嵊泗縣圖書(shū)館。
三、征文時(shí)間。
征集時(shí)間：即日起至20**年4月15日。
四、活動(dòng)形式。
本次“圖書(shū)館就在我身邊”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)將分為三個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選，分別為小學(xué)組、中學(xué)組、成人組。最后將由專家評(píng)審出獲獎(jiǎng)作品。
五、征文要求。
1、題目自擬，圍繞主題，結(jié)合自身實(shí)際，抒發(fā)真實(shí)情感。
2、要求征文是原創(chuàng)作品，未在正式刊物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)剽竊他人作品即取消參賽資格。
3、征文體裁不限，散文、記敘文、議論文、小說(shuō)、寓言、童話、詩(shī)歌均可，詩(shī)歌不超過(guò)50行，其它體裁作品總數(shù)字不超過(guò)5000字。
4、有自己的真情實(shí)感，思想健康向上，語(yǔ)言流暢，觀點(diǎn)正確。
5、來(lái)稿恕不退還，請(qǐng)作者自留底稿。
六、投稿方式。
1、網(wǎng)上投稿：將作品及作者個(gè)人簡(jiǎn)介、有效聯(lián)系方式以word文檔格式發(fā)送至電子郵箱到794387308@，主題為“征文”。
2、現(xiàn)場(chǎng)投稿：將作品(打印)及個(gè)人簡(jiǎn)介送至嵊泗縣圖書(shū)館四樓閱覽室。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
一等獎(jiǎng)3名，
二等獎(jiǎng)6名，
三等獎(jiǎng)9名。
聯(lián)系人：應(yīng)靜飛。
聯(lián)系電話：5591266。
20**年2月23日。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十七
活動(dòng)內(nèi)容：
1、召集志愿者。
2、對(duì)圖書(shū)進(jìn)行整理。
參加人數(shù)：2。
參與對(duì)象：求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團(tuán)113034青年志愿者支隊(duì)。
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介：
圖書(shū)館是一個(gè)專門(mén)收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。文獻(xiàn)是圖書(shū)館開(kāi)展一切工作的物質(zhì)基礎(chǔ)。關(guān)于圖書(shū)館的作用，或說(shuō)圖書(shū)館的社會(huì)職能，1975年國(guó)際圖聯(lián)在法國(guó)的里昂召開(kāi)的圖書(shū)館職能科學(xué)討論會(huì)上，一致認(rèn)為主要是四種：
（1）保存人類文化遺產(chǎn)。
圖書(shū)館的產(chǎn)生，是保存人類文化遺產(chǎn)的需要。為有了圖書(shū)館這一機(jī)構(gòu)，人類的社會(huì)實(shí)踐所取得的經(jīng)驗(yàn)、文化、知識(shí)者得以系統(tǒng)地保存并流傳下來(lái)，成為今天人類寶貴的文化遺產(chǎn)和精神財(cái)富。
（2）開(kāi)展社會(huì)教育。
近代，資本主義大工業(yè)的產(chǎn)生，要求工人有較多的勞動(dòng)知識(shí)和勞動(dòng)技能，圖書(shū)館從而真正走入平民百姓當(dāng)中，擔(dān)負(fù)起了對(duì)工人的科學(xué)知識(shí)文化教育的任務(wù)?，F(xiàn)代社會(huì)，圖書(shū)館成為繼續(xù)教育、終身教育的基地，擔(dān)負(fù)了更多的教育職能。
（3）傳遞科學(xué)情報(bào)。
傳遞科學(xué)情報(bào)，是現(xiàn)代圖書(shū)館的.一個(gè)重要職能。圖書(shū)館豐富、系統(tǒng)、全面的圖書(shū)信息資料，成為圖書(shū)館從事科學(xué)情報(bào)傳遞工作的物質(zhì)條件。在信息社會(huì)，圖書(shū)館的科學(xué)情報(bào)功能將得到加強(qiáng)。
（4）開(kāi)發(fā)智力資源。
圖書(shū)館收藏的圖書(shū)資料，是人類長(zhǎng)期積累的一種智力資源，圖書(shū)館對(duì)這些資源的加工、處理，是對(duì)這種智力資源的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，圖書(shū)館將這些圖書(shū)資料提供利用，是開(kāi)發(fā)圖書(shū)館用戶的腦力資源。換言之，圖書(shū)館承擔(dān)有人才培養(yǎng)的職能。
另外，圖書(shū)館作為一個(gè)文化教育機(jī)構(gòu)，在人民生活水平日益提高的今天，還為人民群眾提供了第五種功能。
（5）提供文化娛樂(lè)。
圖書(shū)館提供的服務(wù)，滿足了社會(huì)對(duì)文化娛樂(lè)的需要，豐富和活躍了人民群眾的文化生活，在精神文明建設(shè)當(dāng)中，起到了不可磨滅的作用。
書(shū)籍?dāng)[放的規(guī)范性直接影響著圖書(shū)館的功能。在此背景下我班組織了此次互動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
整理圖書(shū)，規(guī)范圖書(shū)擺放，方便市民借取圖書(shū)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、由支隊(duì)長(zhǎng)聯(lián)系圖書(shū)館負(fù)責(zé)人，進(jìn)行溝通。
2、安排志愿者人員。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、將歸還的書(shū)放回原位。
2、將書(shū)架上擺放不正確的書(shū)放回原位。
五、活動(dòng)總結(jié)和意義：
本次活動(dòng)的目的是為了讓更多的人來(lái)更方便的到圖書(shū)館的獲取需要的圖書(shū)，也讓同學(xué)們了解圖書(shū)館工作的繁雜性，讓大家能更珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加充分地去利用圖書(shū)館的豐富資源。
圖書(shū)策劃書(shū)篇十八
重慶共轄19個(gè)市轄區(qū)、17個(gè)縣、4個(gè)自治上學(xué)問(wèn)題縣、1259個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。有上千個(gè)小學(xué)，農(nóng)村教育資源貧乏，雖然在國(guó)家的九年義務(wù)教育的優(yōu)惠政策下解決了很多孩子上學(xué)的問(wèn)題，但上很多農(nóng)村學(xué)校的圖書(shū)、課外書(shū)籍嚴(yán)重缺乏。許多中、小學(xué)生就讀需要跋山涉水、幾經(jīng)辛苦，可是當(dāng)他們踏進(jìn)校門(mén)，還是不得不面對(duì)除了教科書(shū)以外無(wú)書(shū)可讀的困境。如果說(shuō)，貧困地區(qū)及不便利的交通絆阻了他們認(rèn)知世界的腳步，那么圖書(shū)的極度匱乏，無(wú)異于關(guān)閉了他們認(rèn)知世界的精神之窗。有太多渴望能擁有一本課外書(shū)的學(xué)子，往往因?yàn)檫@一切而失去了與外界溝通的最初機(jī)會(huì)?？释x書(shū)，無(wú)書(shū)可讀。是沉重而令人心酸的對(duì)比，更是許多貧困學(xué)校學(xué)生真實(shí)的'現(xiàn)狀。
愛(ài)心社做為重大優(yōu)秀的公益社團(tuán)，無(wú)法對(duì)此保持漠然的路人姿態(tài)。孩子們強(qiáng)烈的求知欲望與赤貧的閱讀資源，鞭策著我們有所行動(dòng)?！拔⑿Α比∑湫?，希望圖書(shū)能將微笑的力量帶入助與被助者的心靈；“圖書(shū)室”取其小，在中國(guó)教育資源極度匱乏的情況下，但求雪中送炭，不望錦上添花。
我們已經(jīng)和重慶江巴南區(qū)花溪鎮(zhèn)曾家溝小學(xué)取得聯(lián)系，并得到當(dāng)?shù)卣闹С?，為該小學(xué)捐建一所微笑圖書(shū)室，并以此為愛(ài)心社在廣大貧困山區(qū)捐建圖書(shū)的開(kāi)端。
二、活動(dòng)目的。
1、在該小學(xué)建立一所微笑圖書(shū)室，豐富學(xué)生課余閱讀，推動(dòng)精神文明建設(shè)。樹(shù)立青少年正確的人生觀、價(jià)值觀，幫助青少年遠(yuǎn)離不良書(shū)刊。
2、履行愛(ài)心社作為公益社團(tuán)的社會(huì)責(zé)任。
3、為愛(ài)心社成員及廣大大學(xué)生提供一些接觸社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。
三、活動(dòng)內(nèi)容摘要。
微笑圖書(shū)的捐建需要籌集5000元錢(qián)和5000冊(cè)書(shū)。
資金的籌集方面，我們愛(ài)心社已經(jīng)和重慶日?qǐng)?bào)集團(tuán)取得來(lái)聯(lián)系，該集團(tuán)為我們提供低價(jià)（報(bào)紙每份成本0.25元，賣(mài)價(jià)0.5元）重慶晨報(bào)，我社通過(guò)組織義賣(mài)獲得利潤(rùn)，以此來(lái)籌集資金。義賣(mài)將以兩種形式進(jìn)行：(一）我社組織志愿者利用周末時(shí)間到大學(xué)城各大學(xué)進(jìn)行義賣(mài)；（二）在重慶大學(xué)內(nèi)部，我社將組織一部分勤工儉學(xué)的同學(xué)，到寢室征訂報(bào)紙，由勤工儉學(xué)的同學(xué)負(fù)責(zé)每天送報(bào)紙，每月在利潤(rùn)中按比例給予送報(bào)同學(xué)一定的報(bào)酬。
書(shū)籍籌集方面，我們將以3種形式進(jìn)行。（一）與大學(xué)城各大學(xué)圖書(shū)館聯(lián)系，尋求支持；（二）與大學(xué)城周邊一些中小學(xué)聯(lián)系，組織學(xué)生捐書(shū)；（三）在重大內(nèi)組織一次書(shū)籍募捐。
5000冊(cè)書(shū)當(dāng)中有60%舊書(shū)捐贈(zèng)，40%定向購(gòu)買(mǎi)；5000元錢(qián)主要用于運(yùn)輸、新書(shū)采購(gòu)、燈具配置、掛牌及日常管理維修等。
此外，等資金和書(shū)籍籌備完之后，我們將及時(shí)與該小學(xué)取得聯(lián)系，由該學(xué)校提供一間房間，供我們建圖書(shū)室。
四、主要活動(dòng)內(nèi)容與工作時(shí)間安排。
活動(dòng)名稱：重慶大學(xué)愛(ài)心社“微笑圖書(shū)室”捐建活動(dòng)。
時(shí)間：20xx年11月5日至12月9日。
地點(diǎn)：報(bào)紙義賣(mài)地點(diǎn)為重大校園、熙街、陳家橋；
圖書(shū)募捐地點(diǎn)在重大校園一食堂廣場(chǎng);。
與大學(xué)城其他大學(xué)、中小學(xué)圖書(shū)館聯(lián)系的圖書(shū)捐贈(zèng)在各學(xué)校進(jìn)行；
對(duì)象：大學(xué)城各大學(xué)、中小學(xué)在校學(xué)生。
方式：資金籌集主要通過(guò)在重大校園、熙街、陳家橋進(jìn)行報(bào)紙義賣(mài)。
和在重大學(xué)生寢室征訂報(bào)紙；
書(shū)籍籌集方面主要通過(guò)尋求大學(xué)城各大學(xué)、中小學(xué)圖書(shū)館的。
支持和在重大進(jìn)行書(shū)籍募捐;。
具體實(shí)施：
（一）前期準(zhǔn)備。
1、外聯(lián)部負(fù)責(zé)與江北地區(qū)某小學(xué)取得來(lái)聯(lián)系，了解他們對(duì)書(shū)籍的要求，并且由校方提供一間房間供建圖書(shū)館；（11月5日前完成）。
2、外聯(lián)部負(fù)責(zé)與重慶日?qǐng)?bào)集團(tuán)商討報(bào)紙價(jià)格，并且由日?qǐng)?bào)集團(tuán)負(fù)責(zé)每天送報(bào)紙到重大；（11月5日前完成）。
3、外聯(lián)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)大學(xué)城周?chē)行W(xué)的數(shù)目、地址和聯(lián)系方式；
4、向?qū)W校申請(qǐng)一間用于暫時(shí)存放書(shū)籍的房間；
5、我社組成資金及書(shū)籍管理小組，制定出管理方式；（11月5日前完成）。
（二）5000元資金籌集。
寢室訂報(bào)。
4、11月9日，各勤工儉學(xué)的同學(xué)正式開(kāi)始送報(bào)，直至12月9日。且按照每周由訂報(bào)紙的寢室簽字確認(rèn)該周收到報(bào)紙的方式進(jìn)行管理。