在學(xué)習(xí)過程中，要注重理解而不是簡單地死記硬背。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些相關(guān)的范文和案例，以便更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)不僅可以提高身體素質(zhì)，還可以培養(yǎng)堅(jiān)韌和毅力，以下是一些相關(guān)的文章。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇一
xxx，出生于1981年，本科學(xué)歷，現(xiàn)小學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，任職于郎溪縣新發(fā)中心學(xué)校小學(xué)部。
9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì)，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí)，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我于下半年獲得了中國科技大學(xué)本科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等。
總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)績歷年來是名利前茅的，也有案可稽。執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》及執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》都在郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。在廣德實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教的《倍數(shù)和因數(shù)》也榮獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)?！案挥屑で椤笔遣簧贁?shù)學(xué)行家對我的課堂教學(xué)的一致評價(jià)。本人于3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)一同對東夏小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)工作，所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等數(shù)學(xué)報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
幾年的自學(xué)，不僅給了我知識(shí)，更給了我種種啟迪。在自學(xué)的日子里，我所撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)和探索”的嘗試》、《數(shù)感培養(yǎng)初探》、《讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)人文色彩》分別獲郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)，《新課程理念下一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而完整》分別獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文的三等獎(jiǎng)和宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《學(xué)校管理》，了解前沿管理理論?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級管理，我取得了一系列的成績：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學(xué)識(shí)、魄力決定了一個(gè)班級的水準(zhǔn)。因此，在班級管理方面，我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設(shè)施的完善，抓班干部的建設(shè)，抓管理水平的提高。在我任期間，班級取得了一系列成績：我班連續(xù)3年榮獲新發(fā)鎮(zhèn)優(yōu)秀班級，獲郎溪縣文明班級等榮譽(yù)稱號(hào)。
通過多年的教育實(shí)踐和知識(shí)積累，鍥而不舍地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學(xué)模式。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇二
張晶老師畢業(yè)于黑龍江省阿城師范學(xué)校，參加工作，幾年來，她都能以科研為抓手，以課題為引領(lǐng)，在小學(xué)課堂教學(xué)、新課程教學(xué)改革等工作中刻苦鉆研，奮發(fā)努力，勇于實(shí)踐，并取得了豐碩的成績。
在新課程改革全面鋪開之時(shí)，張晶老師有幸成為新課改中的一員。幾年來，她實(shí)踐并真切地感受著課改的真諦，并在實(shí)踐中不斷地思考著、探索著全新的理念，全新的教材，給教育帶來了嶄新的面貌。作為一名一線的數(shù)學(xué)骨干教師，她非常重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽各類講座，通過一系列的學(xué)習(xí)，促使她的教學(xué)理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進(jìn)步則退步。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，她積極參加各類公開課的教學(xué)活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí)，并組織教研組的老師一起備課、聽課、評課，不斷吸收營養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。
記得有人這樣說過，一個(gè)老師并不一定會(huì)搞科研，但一個(gè)不會(huì)搞科研的老師一定不會(huì)是好老師。自工作以來，張晶老師一直都能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，積極參加各級各類的教育科研，努力使自己成為一名研究型教師。早在，她就已經(jīng)成為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題《教育與發(fā)展--創(chuàng)新人才的心理學(xué)整合研究》課題組成員，在子課題《小學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的研究》中，她與領(lǐng)導(dǎo)，與同行共同學(xué)習(xí)，并在課題通訊刊物中發(fā)表了自己的論文《培養(yǎng)小學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)做法》和《小學(xué)低年級識(shí)字教學(xué)點(diǎn)滴談》她不僅鉆研本學(xué)科的知識(shí)，而且努力自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以便更好的輔助本學(xué)科教學(xué)，她研制的課件《分蘋果》獲得黑龍江省教育科學(xué)研究二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《巧用媒體，滲透美育》被評為省級優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)物體》被評為省級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《車》被評為優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。她執(zhí)教的兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法》被評為哈市“進(jìn)取杯”一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》被評為雙城市級優(yōu)質(zhì)課；《螞蟻和蟈蟈》一課被評為雙城市級優(yōu)質(zhì)課；在校本教研工作會(huì)議上出公開課《生活中的負(fù)數(shù)》被評為雙城市優(yōu)質(zhì)課；為哈市崗位大練兵活動(dòng)教師培訓(xùn)中出公開課《軸對稱圖形》。她被評為雙城市記功教師。獲得雙城市首屆教壇新秀被選活動(dòng)中被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教壇新秀；在--哈爾濱市中小學(xué)班主任崗位大練兵活動(dòng)中被評為先進(jìn)個(gè)人。
作為一名骨干教師，也作為一名教研組長，張晶老師盡心盡責(zé)，盡其所能地帶領(lǐng)全組老師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行教育科研，集體備課、聽課、評課，開展各類學(xué)科競賽等等，為提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作，共同提高教學(xué)與研究水平，貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇三
小嚴(yán)同志，女，中共黨員，從事學(xué)校衛(wèi)生管理工作，目前主持安全事務(wù)管理中心衛(wèi)生科日常工作。她熱愛本職工作，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真踏實(shí)，長期以來，一直默默堅(jiān)守崗位，守護(hù)著我局系統(tǒng)學(xué)校的衛(wèi)生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期間，該同志從防疫工作拉開序幕起，就始終站在我局疫情防控的最前沿，以實(shí)際行動(dòng)，踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
一、有一種初心，叫“黨員先行”
1月底，在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，小嚴(yán)同志以身作則，帶領(lǐng)科室團(tuán)隊(duì)義無反顧地投身于我區(qū)教育系統(tǒng)“新冠肺炎”的防控工作中。在中心黨政班子及各科室的大力支持和積極配合下，自始至終以“優(yōu)秀黨員”為榜樣楷模，踐行初心使命，切實(shí)落實(shí)教育局防控辦交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、有一種責(zé)任，為“勤學(xué)實(shí)干”
身處于對全區(qū)教育單位實(shí)施衛(wèi)生管理的部門，小嚴(yán)同志不僅及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹防控工作要求，同時(shí)在教育局防控辦的領(lǐng)導(dǎo)下，于201月22日起，擬定并下發(fā)了多份緊急通知，及時(shí)傳達(dá)防控精神，并完成相關(guān)數(shù)據(jù)和材料的報(bào)送，如：確診、疑似病例及密接者的管理；協(xié)調(diào)區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)一安排相關(guān)人員核酸檢測等各項(xiàng)工作。
三、有一種執(zhí)著，為“服務(wù)基層”
小嚴(yán)同志帶領(lǐng)的衛(wèi)生科，負(fù)責(zé)疫情防控初期，總數(shù)超過54萬的師生員工的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。期間，小嚴(yán)同志帶領(lǐng)科室成員不僅主動(dòng)公布工作手機(jī)號(hào)碼、24小時(shí)在線答疑解惑，同時(shí)完成了“浦東新區(qū)教育局新冠肺情況上報(bào)系統(tǒng)”與市級平臺(tái)的對接工作。期間，配合完成市級“因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)平臺(tái)”的區(qū)級管理；協(xié)助落實(shí)教師招聘期間的防疫保障工作等等。
為打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)，小嚴(yán)同志在防控工作啟動(dòng)至今，隨時(shí)待命，有呼必應(yīng)，默默地守護(hù)著浦東54萬余師生的健康安全。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇四
xxx，男，47歲，共產(chǎn)黨員，市中心醫(yī)院后勤保障科科長。修改完善了病媒防制、環(huán)衛(wèi)巡查等制度10多項(xiàng)，堅(jiān)持定期對醫(yī)院內(nèi)傳染病防治、健康教育、控?zé)?、輸血等工作進(jìn)行檢查。組織相關(guān)人員，定期對醫(yī)院排水溝等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，詳細(xì)記錄形成檢查臺(tái)賬，限期整改。爭取投資300萬元對家屬區(qū)進(jìn)行了硬化、綠化、美化、亮化。組織拆除了400多平方米的臨時(shí)建筑，擴(kuò)大了停車區(qū)域，解決了醫(yī)院內(nèi)停車難、通道不暢問題。對醫(yī)廢收集和暫存管理、醫(yī)院傳染病門診設(shè)置、病媒生物防制等落實(shí)了規(guī)范措施。按照檔案規(guī)范化要求，組織對醫(yī)院20xx年以來的所有資料，進(jìn)行了收集、分類、歸檔。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇五
出生于1981年本科學(xué)歷現(xiàn)小學(xué)一級數(shù)學(xué)教師任職于郎溪縣新發(fā)中心學(xué)校小學(xué)部。
9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì)，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí)，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我于下半年獲得了中國科技大學(xué)本科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等。
總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)績歷年來是名利前茅的，也有案可稽。執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》及執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》都在郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。在廣德實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教的《倍數(shù)和因數(shù)》也榮獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。“富有激情”是不少數(shù)學(xué)行家對我的課堂教學(xué)的一致評價(jià)。本人于3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)一同對東夏小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)工作，所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等數(shù)學(xué)報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
幾年的自學(xué)，不僅給了我知識(shí)，更給了我種種啟迪。在自學(xué)的日子里，我所撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)和探索”的嘗試》、《數(shù)感培養(yǎng)初探》、《讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)人文色彩》分別獲郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)，《新課程理念下一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而完整》分別獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文的三等獎(jiǎng)和宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《學(xué)校管理》，了解前沿管理理論。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級管理，我取得了一系列的成績：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學(xué)識(shí)、魄力決定了一個(gè)班級的水準(zhǔn)。因此，在班級管理方面，我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設(shè)施的完善，抓班干部的建設(shè)，抓管理水平的提高。在我任期間，班級取得了一系列成績：我班連續(xù)3年榮獲新發(fā)鎮(zhèn)優(yōu)秀班級，獲郎溪縣文明班級等榮譽(yù)稱號(hào)。
通過多年的教育實(shí)踐和知識(shí)積累，鍥而不舍地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學(xué)模式。
學(xué)校科研先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇六
杜北街道南高基村兩委成員xxx，自擔(dān)任衛(wèi)生管理工作者以來，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大村民的一致好評。
尤其在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中，該同志工作扎實(shí)、耐心細(xì)心、表現(xiàn)突出。一是對此項(xiàng)工作高度重視。首先明確目的、任務(wù)將南高基的衛(wèi)生工作列入村工作的重要議事日程。二是加大宣傳力度。在舊村、小區(qū)、沿街商鋪及便民市場組織宣傳發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)明白紙，宣傳創(chuàng)衛(wèi)的重要性，營造全民參與的濃厚氛圍。三是親自督導(dǎo)發(fā)揮模范帶頭作用。通過家家戶戶做工作清理門前衛(wèi)生，日日夜夜盯守清理垃圾山，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
連續(xù)幾個(gè)月來，xxx組織村里鉤機(jī)、鏟車、翻斗車、小金剛等機(jī)械設(shè)備對南高基村外工業(yè)區(qū)及村內(nèi)、小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行了徹底清理，共清理建筑、生產(chǎn)、生活垃圾近4萬方，并將清理完后黃土裸露地方進(jìn)行綠化，清理粉刷墻體小廣告3萬余平方米。通過大力整治，道路更加整潔了，墻面更加干凈了，村內(nèi)環(huán)境得到極大地提升和改善。
xxx雖然是一名女同志，但在創(chuàng)衛(wèi)工作中不怕苦，不怕累，每天朝出暮歸，尤其在清理南高基村垃圾山時(shí)連夜盯守，以最短的時(shí)間清理完畢，加班加點(diǎn)做好自己的本職工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和群眾的高度評價(jià)。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇七
xxx老師是一位勤于鉆研、善于積累、敢于實(shí)踐、勇于探索的研究型、科研型教師。她具備一定的科研能力，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力科研助手。、2007年被評為區(qū)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員，xx年被評為教育科研工作先進(jìn)個(gè)人，xxx省教育學(xué)會(huì)會(huì)員。在實(shí)驗(yàn)階段，她不斷實(shí)踐，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的硬道理。把實(shí)驗(yàn)成果在課堂上展示出來，xx年被評為xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新秀，xx年在xx區(qū)“名、優(yōu)”教師評選活動(dòng)中被評為優(yōu)秀教師，在xx年xx北區(qū)首屆農(nóng)村小學(xué)教師六項(xiàng)基本功競賽中，獲全能優(yōu)勝獎(jiǎng)。多年來，她都能以科研為抓手，以課題為引領(lǐng)，在小學(xué)課堂教學(xué)、新課程教學(xué)改革等工作中刻苦鉆研，奮發(fā)努力，勇于實(shí)踐，并取得了豐碩的成績。
在我區(qū)課改的全面鋪開之時(shí)，xxx老師有幸成為我校課改的第一批弄潮兒。幾年來，她實(shí)踐并真切地感受著課改的真諦，并在實(shí)踐中不斷地思考著、探索著。全新的理念，全新的教材，給教育帶來了嶄新的面貌。作為一名一線的骨干教師，她非常重視理論學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽各類講座，通過一系列的學(xué)習(xí)，促使她的教學(xué)理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進(jìn)步則退步。xx年5月，xxx老師被學(xué)校推薦參加了xxx區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的“教育科研骨干培訓(xùn)班”。各位教學(xué)名師如于紅軍、張麗、田紅等老師的報(bào)告給予她寶貴的教學(xué)、研究經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，8月被評為xxx區(qū)教育科研骨干教師。
在過去的幾年中，xxx老師一直在堅(jiān)持著主持或參與各項(xiàng)教育課題的研究工作。在區(qū)教育學(xué)會(huì)教科所以及校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，她與其他幾位青年教師積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了提高自己的課堂教學(xué)水平，她積極參加各類公開課的教學(xué)活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí)，不斷吸收營養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏，業(yè)務(wù)能力和科研水平都有很大程度的提高。
記得有人這樣說過，一個(gè)老師并不一定會(huì)搞科研，但一個(gè)不會(huì)搞科研的老師一定不會(huì)是好老師。自工作以來xxx老師一直都能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，積極參加各級各類的教育科研活動(dòng)，努力使自己成為一名研究型教師。20——主持實(shí)施我?！笆濉逼陂g教育科研課題《優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高閱讀效果;加強(qiáng)讀中學(xué)寫，培養(yǎng)作文能力》，年撰寫的《激情引趣樂中施教》在吉林省中小學(xué)教師教育科研千字文評獎(jiǎng)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)、撰寫的《多媒體電化教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用》在全市中小學(xué)電教論文評比活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng);年，她負(fù)責(zé)主持區(qū)級教育科研課題《小學(xué)快樂數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究》帶領(lǐng)教研組的同事們一起研究小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)方法，后撰寫的《如何提高語文課堂教學(xué)效率》獲第三界全國優(yōu)質(zhì)教育成果論文類二等獎(jiǎng);《小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣調(diào)查》一文在課題研究問卷調(diào)查報(bào)告評選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。她多次承擔(dān)公開教學(xué)，作為一名骨干教師，xxx老師盡心盡責(zé)，盡其所能地參加區(qū)、校舉行的豐富多彩的教研活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行教育科研。
科研實(shí)驗(yàn)需要有耐心和有恒心的教師去鉆研。她堅(jiān)信，只要持之以恒地走科研之路，中國教育才會(huì)走向世界，才有希望;她愿意成為科研之路上的鋪路石，為科研事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇八
我在教育園區(qū)堅(jiān)持勤奮，始終堅(jiān)持教學(xué)與科研并舉，知識(shí)與能力并重，始終在教學(xué)一線實(shí)踐自己的教育理想。我一直相信，只有通過教育科學(xué)研究，才能提高教育者的工作水平。在教學(xué)科研的道路上，我努力讓自己三勤。
勤奮學(xué)習(xí)是促進(jìn)自身專業(yè)提高的必要條件。
從學(xué)生時(shí)代開始，我就養(yǎng)成了愛買書愛看書的好習(xí)慣。踏上三尺講臺(tái)后，感覺看著名教育家的教育教學(xué)作品或論文就像和他們說話，吸收他們的思想和精神營養(yǎng)；除了認(rèn)真閱讀著名教育家的作品，我還經(jīng)常在網(wǎng)上搜索著名教育家的博客閱讀。在網(wǎng)上，我看到了一個(gè)更大的世界，反邪教先進(jìn)的個(gè)人申請材料。教育動(dòng)態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我學(xué)習(xí)的對象。從這里，我吸收了很多營養(yǎng)，得到了很多啟發(fā)；教育教學(xué)報(bào)紙一直是我的好老師好朋友。廣泛的學(xué)習(xí)和理解一直讓我受益匪淺。多年來，我記錄了大量的閱讀筆記，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過近年來對教學(xué)書刊的廣泛學(xué)習(xí)和理解，為自己的教學(xué)科研奠定了深厚的理論基礎(chǔ)。在教育教學(xué)工作中，我可以理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷聽課、評課、上課的過程中，我有了很大的進(jìn)步，和老師一起成長。使自己的教育工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。
第二，勤奮探索是促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的重要途徑。
在學(xué)校組織的各級科研項(xiàng)目研究中，我非常重視教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的研究。在教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題；在實(shí)驗(yàn)中，我大膽推測；在實(shí)踐中，我用理論知識(shí)武裝自己。每次建立科研項(xiàng)目，我都會(huì)思考很多問題，不斷假設(shè)，不斷修改，使研究方案不斷完善，精益求精。將科學(xué)研究與實(shí)際工作緊密結(jié)合，使自己的教學(xué)形成特色，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在教育科學(xué)研究領(lǐng)域取得了成績。經(jīng)過我們的努力，我們學(xué)校的研究取得了令人愉快的階段性成果，得到了市區(qū)級教育研究領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
勤總結(jié)是促進(jìn)自身專業(yè)成長的交流平臺(tái)。
新課程教育理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容快速翻新，教學(xué)方法日益完善，教學(xué)方法逐漸現(xiàn)代化等。，對我的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——要求我從教知識(shí)到教學(xué)學(xué)習(xí)，要求我有廣闊的專業(yè)知識(shí)背景，要求我從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴、引導(dǎo)者和參與者..為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，更好地勝任自己的教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)生的成長過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)日益更新的時(shí)代。如果你一天不學(xué)習(xí)，你可能會(huì)被社會(huì)淘汰?，F(xiàn)代教師正在從"開始；傳道授業(yè)"；類型方向"；科研"；隨著類型的變化，教師只有經(jīng)常進(jìn)行教育、教學(xué)和研究，才能從普通常見的事物中看到新的方向、新的特點(diǎn)和新的細(xì)節(jié)。教育科研離不開理論學(xué)習(xí)，也離不開勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來，我經(jīng)常反思自己的教育實(shí)踐和周圍的教育現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，形成理性認(rèn)識(shí)，寫成教育教學(xué)文章。我寫的論文《文《賞識(shí)，在潤物細(xì)無聲中進(jìn)行》，《讓寫作與閱讀比翼雙飛》分別獲得區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我總是審視自己走的路，理性思考。在不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷成長和成熟。我將及時(shí)總結(jié)這些豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)融入我的崗位，讓我現(xiàn)在取得的成績成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
教育科研任重道遠(yuǎn)。在教育科研的道路上，我將繼續(xù)與三勤攜手共進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同成長。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、努力工作的精神，探索適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
學(xué)校科研先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇九
本人現(xiàn)任巖坦鎮(zhèn)溪口小學(xué)工會(huì)主席，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，能夠扎實(shí)工作，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，堅(jiān)定正確的政治方向，從思想上、認(rèn)識(shí)上、理論上、行動(dòng)上保持了與黨中央的一致性、統(tǒng)一性，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，為指導(dǎo)自己的工作和實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。著重學(xué)習(xí)了工會(huì)法和工會(huì)章程等相關(guān)知識(shí)，對教育工會(huì)的性質(zhì)、職能、作用都有了比較好的了解和掌握，通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，增長了才干，大大提高了工作質(zhì)量和效率。
1、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)提高教職工的民主意識(shí)。
我校工會(huì)能自覺加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)干部職責(zé)明確。工會(huì)每學(xué)年都有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。對上級工會(huì)規(guī)定的任務(wù)能及時(shí)完成。
黨支部和行政班子高度重視和支持工會(huì)工作，學(xué)校每月都召開黨政工隊(duì)聯(lián)席會(huì)議，專題研究工會(huì)和大隊(duì)部工作以及教職工反映較為強(qiáng)烈的問題，極大地?zé)òl(fā)了工會(huì)干部的工作熱情，極大地?zé)òl(fā)了教職工的民主意識(shí)和主人翁意識(shí)，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學(xué)校共榮辱，同發(fā)展。
2、堅(jiān)持民主辦學(xué)，切實(shí)行使教職工民主權(quán)利。
在工會(huì)牽頭下，認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，都是家長、學(xué)生、社會(huì)關(guān)心的問題，比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、課時(shí)補(bǔ)貼、福利待遇、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會(huì)議公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足。
3、堅(jiān)持依法維權(quán)，切實(shí)保障教職工權(quán)益。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。
﹙1﹚、維護(hù)保障勞動(dòng)權(quán)益。學(xué)校工會(huì)積極配合校長室、總務(wù)處認(rèn)真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時(shí)足額地得到政策規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇。
﹙2﹚、維護(hù)保障教育權(quán)益。我校為了不斷提高教師教書育人的水平，工會(huì)配合教科室開展教研活動(dòng)，在校本教研中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力；配合政教處開展班主任工作研討和師德標(biāo)兵的評選。
﹙3﹚、維護(hù)保障健康權(quán)益。我校工會(huì)全力保障教師健康權(quán)。為保證教師有良好的工作環(huán)境。女職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補(bǔ)助，享受政策規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
4、開展各種活動(dòng)，切實(shí)豐富教職工的文化生活。
學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。通過一系列的文體活動(dòng)，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
5、堅(jiān)持人文關(guān)懷，切實(shí)解決教職工后顧之憂。
我們還千方百計(jì)幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校，誰家有紅白事，校工會(huì)就會(huì)主動(dòng)前去幫助。
濟(jì)困助貧也是我校工會(huì)的常規(guī)工作之一，并成為一項(xiàng)制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，工會(huì)都會(huì)出面幫扶。每逢春節(jié)，工會(huì)還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達(dá)溪口小學(xué)這個(gè)大家庭的一份溫暖，一片心意。
始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，服從單位的大局，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的.法律法規(guī)，始終保持端正的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較好地保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
牢記共產(chǎn)黨的職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的純潔性，做到清正廉潔，不謀取個(gè)人私利，把心思放在工作上，把本職工作做好，向黨和人民交一份滿意的答卷。
一年來，在上級部門和校黨支部的關(guān)懷支持下，我順利完成上級布置的各項(xiàng)工作，但工作還有些不足，希望在今后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，盡心盡責(zé)，使各方面工作更上一層樓。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十
我擔(dān)任納溪中學(xué)校安辦副主任，協(xié)助xx主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。在區(qū)教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)狠抓嚴(yán)管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負(fù)責(zé)對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃，定期分析和預(yù)測學(xué)校安全工作形勢，提出學(xué)校安全工作的意見和建議，研究制訂落實(shí)工作措施；為了更好地上傳下達(dá)，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責(zé)》，并召集安全委員集中培訓(xùn)，當(dāng)面交流互動(dòng)；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會(huì)時(shí)，盡可能為班主任準(zhǔn)備好各種鮮活的材料和制作生動(dòng)的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時(shí)，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時(shí)提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強(qiáng)調(diào)有預(yù)見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動(dòng)性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動(dòng)滯后。所以在平時(shí)的報(bào)刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時(shí)開展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見光時(shí)，及時(shí)下發(fā)通知到各年級，要求開展調(diào)查，進(jìn)行班會(huì)教育，制作專題展板等；在《瀘州日報(bào)》和《瀘州晚報(bào)》中見到“艾滋病系列報(bào)道”低齡化、性傳播比例增高時(shí)，及時(shí)印發(fā)專題資料，制作多個(gè)ppt，要求各班認(rèn)真開展，將生命安全教育提升到一個(gè)應(yīng)有的高度。
納溪中學(xué)是一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)校，三個(gè)校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個(gè)人手要做大量瑣碎細(xì)致的工作，但是未必被人理解和認(rèn)同，更不能得到肯定。自進(jìn)入安辦以，梁志強(qiáng)充分發(fā)揮語文教學(xué)的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動(dòng)及開展情況及時(shí)寫成通訊報(bào)道，在《瀘州日報(bào)》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進(jìn)校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結(jié)，又提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，得到了廣大師生的肯定和贊揚(yáng)。
以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎(jiǎng)，納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十一
本人現(xiàn)任巖坦鎮(zhèn)溪口小學(xué)工會(huì)主席，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，能夠扎實(shí)工作，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面：
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，堅(jiān)定正確的政治方向，從思想上、認(rèn)識(shí)上、理論上、行動(dòng)上保持了與黨中央的一致性、統(tǒng)一性，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，為指導(dǎo)自己的工作和實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。著重學(xué)習(xí)了工會(huì)法和工會(huì)章程等相關(guān)知識(shí)，對教育工會(huì)的性質(zhì)、職能、作用都有了比較好的了解和掌握，通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，增長了才干，大大提高了工作質(zhì)量和效率。
在工作方面：
1、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)提高教職工的民主意識(shí)。
我校工會(huì)能自覺加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)干部職責(zé)明確。工會(huì)每學(xué)年都有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。對上級工會(huì)規(guī)定的任務(wù)能及時(shí)完成。
黨支部和行政班子高度重視和支持工會(huì)工作，學(xué)校每月都召開黨政工隊(duì)聯(lián)席會(huì)議，專題研究工會(huì)和大隊(duì)部工作以及教職工反映較為強(qiáng)烈的.問題，極大地?zé)òl(fā)了工會(huì)干部的工作熱情，極大地?zé)òl(fā)了教職工的民主意識(shí)和主人翁意識(shí)，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學(xué)校共榮辱，同發(fā)展。
2、堅(jiān)持民主辦學(xué)，切實(shí)行使教職工民主權(quán)利。
在工會(huì)牽頭下，認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，都是家長、學(xué)生、社會(huì)關(guān)心的問題，比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、課時(shí)補(bǔ)貼、福利待遇、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會(huì)議公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足。
3、堅(jiān)持依法維權(quán)，切實(shí)保障教職工權(quán)益。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。
v1w、維護(hù)保障勞動(dòng)權(quán)益。學(xué)校工會(huì)積極配合校長室、總務(wù)處認(rèn)真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時(shí)足額地得到政策規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇。
v2w、維護(hù)保障教育權(quán)益。我校為了不斷提高教師教書育人的水平，工會(huì)配合教科室開展教研活動(dòng)，在校本教研中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力；配合政教處開展班主任工作研討和師德標(biāo)兵的評選。
v3w、維護(hù)保障健康權(quán)益。我校工會(huì)全力保障教師健康權(quán)。為保證教師有良好的工作環(huán)境。女職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補(bǔ)助，享受政策規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
4、開展各種活動(dòng)，切實(shí)豐富教職工的文化生活。
學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。通過一系列的文體活動(dòng)，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
5、堅(jiān)持人文關(guān)懷，切實(shí)解決教職工后顧之憂。
我們還千方百計(jì)幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校，誰家有紅白事，校工會(huì)就會(huì)主動(dòng)前去幫助。
濟(jì)困助貧也是我校工會(huì)的常規(guī)工作之一，并成為一項(xiàng)制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，工會(huì)都會(huì)出面幫扶。每逢春節(jié)，工會(huì)還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達(dá)溪口小學(xué)這個(gè)大家庭的一份溫暖，一片心意。
在作風(fēng)紀(jì)律方面：
始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，服從單位的大局，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，始終保持端正的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較好地保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
在廉潔勤政方面：
牢記共產(chǎn)黨的職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的純潔性，做到清正廉潔，不謀取個(gè)人私利，把心思放在工作上，把本職工作做好，向黨和人民交一份滿意的答卷。
一年來，在上級部門和校黨支部的關(guān)懷支持下，我順利完成上級布置的各項(xiàng)工作，但工作還有些不足，希望在今后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，盡心盡責(zé)，使各方面工作更上一層樓。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十二
歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺(tái)已陪伴我度過了21個(gè)春秋。21年來，我在教育園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅(jiān)持著教學(xué)和科研并舉、學(xué)識(shí)和能力并重，一直在教學(xué)第一線實(shí)踐著自己的教育理想。我始終堅(jiān)信：只有通過教育科研才能提升一個(gè)教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
從學(xué)生時(shí)代開始，我就養(yǎng)成了愛買書、愛看書的好習(xí)慣。踏上三尺講臺(tái)后，我覺得看教育名家的教育教學(xué)著作或論文，就如同在與他們對話，汲取他們的思想和精神的營養(yǎng);除了認(rèn)真拜讀教育名家的著作外，我還經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個(gè)更大的世界，教育動(dòng)態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對象，從這里，我吸取了大量的營養(yǎng)，也得到了不少的啟發(fā);教育教學(xué)報(bào)刊一直是我的良師益友，廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，一直讓我受益匪淺。幾年來，我記載了大量的讀書筆記、教學(xué)心得。通過近幾年對教學(xué)書刊的廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，為自己教學(xué)科研打下了較為深厚的理論底子。在教育教學(xué)工作中我能理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷的聽課、評課、上課的過程中自己有了飛躍的提高，并與老師們共同成長起來。使自己的教學(xué)工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。
在學(xué)校組織的各級各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合研究。教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題;實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測;實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與實(shí)際工作緊密的結(jié)合在一起，使自己的教學(xué)形成了特色，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，在教育科研領(lǐng)域里取得了點(diǎn)滴成果。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到市區(qū)級教科研領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
新課程教育理。
新課程教育理念與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進(jìn)步，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化等等，向我的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——要求我從“教會(huì)知識(shí)”到“教會(huì)學(xué)習(xí)”，要求我具有寬廣的專業(yè)知識(shí)背景，要求我由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者……為了應(yīng)對這種挑戰(zhàn)，更好地勝任自己的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并在學(xué)生的成長過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，惟有以積極的心態(tài)主動(dòng)投入到課程改革的實(shí)踐中，勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能促進(jìn)自己的專業(yè)成長。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)日益更新的時(shí)代，一日不學(xué)習(xí)就有可能被社會(huì)淘汰，現(xiàn)代的教師正在從"傳道授業(yè)"型向"科研"型轉(zhuǎn)變，一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行教育教學(xué)研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。教育科研離不開理論學(xué)習(xí)，更離不開勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來我經(jīng)常結(jié)合自己的教育實(shí)踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行反思，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí)撰寫成教育教學(xué)類文章。我撰寫的論文《賞識(shí)，在潤物細(xì)無聲中進(jìn)行》，《讓寫作與閱讀比翼雙飛》分別榮獲區(qū)級各項(xiàng)獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，我時(shí)刻審視自己所走的路，并進(jìn)行理性的思索。在不斷地探索與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)自己也不斷的成長、成熟起來。我將把這些及時(shí)總結(jié)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)融入到我的工作崗位之中，讓現(xiàn)在所取得的成績成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同成長。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十三
在平凡的崗位上，發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，樹立起了一個(gè)工會(huì)工作者的良好形象，下面是小編為大家收集了關(guān)于學(xué)校工會(huì)先進(jìn)個(gè)人。
供大家參考借鑒。
擔(dān)任*部工會(huì)小組長以來，熱愛工會(huì)工作，充分履行工作職責(zé)，時(shí)時(shí)以為部門員工服務(wù)為宗旨，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中勤勤懇懇，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與員工的橋梁，積級組織好員工參與工會(huì)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好工會(huì)工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在工會(huì)工作中受到肯定，被推薦為優(yōu)秀工會(huì)工作者。
作為一名工會(huì)小組長，在日常工作中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)的各項(xiàng)章程，認(rèn)真理解和領(lǐng)會(huì)工會(huì)的各項(xiàng)制度，不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，在工作中把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，她對領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)交給的每項(xiàng)任務(wù)，始終以大局為重，團(tuán)結(jié)同事完成好各項(xiàng)工作。工作之余積極在參加社會(huì)公益結(jié)對幫扶活動(dòng)，用自身的努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力提高個(gè)人政治覺悟和政治素質(zhì)，在自己平凡的崗位上為建立和諧社會(huì)默默貢獻(xiàn)自己的力量。
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，在日常工作中認(rèn)真踐行“五帶頭”
承諾書。
上的內(nèi)容，并且將創(chuàng)先爭優(yōu)的理念深入到工作的各個(gè)方面。先后完成了全國專業(yè)巡檢、系統(tǒng)建設(shè)等保障工作，部門創(chuàng)先爭優(yōu)，為民服務(wù)的各項(xiàng)配合工作。作為支部的宣傳委員，積極配合支部開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，通過及時(shí)印發(fā)學(xué)習(xí)材料、組織落實(shí)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案。
建立部門宣傳板報(bào)公開黨員承諾、進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)等方式營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍并采用多種形式進(jìn)行爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳。以爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體結(jié)合部門工作特點(diǎn)逐步開展了崗位技能達(dá)標(biāo)工作協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成了*部立足崗位爭當(dāng)“業(yè)務(wù)能手”和“技術(shù)標(biāo)兵”競賽活動(dòng)專欄的宣傳和評比工作共評出5期10人次的業(yè)務(wù)能手和技術(shù)標(biāo)兵通過樹立模范典型帶動(dòng)群眾做好本職工作不斷提升服務(wù)支撐水平。在圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主題為*部廣大員工立足本職講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)提高整體隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力做好自己的綿薄之力。
工會(huì)是會(huì)員大家庭，作為小組長她將關(guān)心會(huì)員的生活和工作作為工作的首要職責(zé)，*部共有員工40多人，同時(shí)還有幾家現(xiàn)場服務(wù)的廠商近40人，她在日常工作中本著對內(nèi)“服務(wù)于員工，對外服務(wù)于現(xiàn)場”的服務(wù)宗旨，認(rèn)真完成好部門內(nèi)及現(xiàn)場集成廠商的各項(xiàng)后勤保障工作，努力營造和諧的勞動(dòng)氛圍，只要員工在工作中遇到大小事，遇到難事，她總會(huì)想辦法與相關(guān)部門及時(shí)溝通協(xié)調(diào)幫她們解決。部門員工及家屬如遇到難事困事，她也及時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)溝通，并多次探望生病員工及家屬，及時(shí)送去公司工會(huì)對會(huì)員的關(guān)懷和慰問。同時(shí)對員工權(quán)益密切相關(guān)的工作，做好與工會(huì)組織的溝通，將員工反映情況及時(shí)反饋給工會(huì)組織，發(fā)揮好員工與工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。
為進(jìn)一步增強(qiáng)部門員工的凝聚力和向心力，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，凡直屬工會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能夠要積極響應(yīng)，以飽滿的熱忱組織會(huì)員報(bào)名參與，并身先士卒積極參加。先后組織部門會(huì)員參加了元宵節(jié)猜燈迷、趣味籃球賽、游泳比賽、棋類比賽、拔河比賽、陽光長跑等十幾項(xiàng)文體活動(dòng)。在慶祝建黨90年的活動(dòng)中，始終積極主動(dòng)參與，克服生產(chǎn)任務(wù)重，人員緊等困難，積極聯(lián)系指導(dǎo)老師，多方協(xié)調(diào)，放棄了休息時(shí)間，自己主動(dòng)接送排練老師，精心為隊(duì)員挑選演出服裝等工作，出色完成了建黨90周年，唱紅歌的組織工作。同時(shí)配合領(lǐng)導(dǎo)開展了登山、健身等部門活動(dòng)。通過組織員工參加一系列的活動(dòng)，既增強(qiáng)了職工的體質(zhì)，又培養(yǎng)了員工良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，給公司員工注入了活力。
作為一名共產(chǎn)黨員，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們堅(jiān)信她會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上，發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，樹立起了一個(gè)工會(huì)工作者的良好形象。為公司業(yè)務(wù)發(fā)展和工會(huì)工作奉獻(xiàn)自己的更大的力量。
x同志現(xiàn)任xx區(qū)xx學(xué)校工會(huì)主席。長期以來，他能始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛黨敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。身為一個(gè)共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘理想、信念，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒本色。
作為學(xué)校青年黨員中的佼佼者，是與他的刻苦學(xué)習(xí)分不開的。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想，牢固樹立共產(chǎn)主義信念，正確樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他總是及時(shí)學(xué)習(xí)黨和國家的重大決策和部署，力求把政策理論學(xué)習(xí)深、理解透。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他較強(qiáng)的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上，都能堅(jiān)決貫徹黨和國家的路線方針，在重大政治問題上立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致。在學(xué)習(xí)中，他十分注重堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，特別是在。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)中，他堅(jiān)持用“”重要思想的理論武裝自己，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持執(zhí)政為民。并結(jié)合工作特點(diǎn)和實(shí)際，扎實(shí)、深入地學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革的新思想、新理念，摒棄落后的不合時(shí)宜的教育觀念，以適應(yīng)不斷向前發(fā)展的教育形勢。
作為學(xué)校工會(huì)主席能夠高度的配合校黨支部工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對教職工特點(diǎn)開展工會(huì)工作。首先，針對行業(yè)特點(diǎn)，組織教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《工會(huì)法》，以職業(yè)道德教育為核心，增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，提高教師隊(duì)伍的師德水平，大力提升教師職業(yè)素養(yǎng);其次，學(xué)校工會(huì)以完善教代會(huì)和校務(wù)公開工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)民主治校，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，提高了教師們的工作主動(dòng)性和積極性;第三，以開展教職工喜聞樂見的文體活動(dòng)為載體，陶冶了教職工的情操、強(qiáng)健了體魄，同時(shí)推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展，增強(qiáng)了工會(huì)組織的凝聚力。
除工會(huì)工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校微機(jī)室工作和參與辦公室工作。無論是在撰寫學(xué)校工作材料、接待、打印復(fù)印等各項(xiàng)工作中，他都能立足本職，踏實(shí)工作，任勞任怨，認(rèn)真做好每一件事，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，從不計(jì)較個(gè)人得失，以對工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染了學(xué)校的每一位老師，起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，受到的同志們的廣泛好評。
在工作中深深體會(huì)到：只有心中有群眾，時(shí)時(shí)事事想著群眾，才能贏得大家的信任和支持，才能更好地開展工作。他密切聯(lián)系群眾，是群眾的貼心人，為群眾辦好事、實(shí)事，盡自己最大的努力幫助群眾解決困難。
學(xué)校的陳、兩位老師因分別患“帕金森”病和“尿毒癥”不能正常工作，一直在家養(yǎng)病，家庭生活也比較困難，多次組織教職工對其進(jìn)行捐助，并經(jīng)常到他們家里慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。在了解到陳xx老師愛看報(bào)刊雜志的情況后，就定期上門給陳老師送去愛看的報(bào)刊，以滿足他對精神文化生活的需求。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在今后的工作中，必將一如既往，勤奮進(jìn)取，盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位上為黨的教育事業(yè)譜寫著新的篇章!
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十四
四郎拉措同志，女，現(xiàn)年43歲，1985年6月參加工作，自9月份調(diào)入縣城關(guān)小學(xué)，曾擔(dān)任保安、炊事員、環(huán)衛(wèi)、住校生的管理及食堂的保潔工作等。后勤工作是一項(xiàng)默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，該同志在這一崗位上，一干就是5年，五年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅(jiān)守著這一事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口，使后勤工作成為學(xué)校工作的新亮點(diǎn)。
一、該同志在擔(dān)任學(xué)校保安工作期間，每天在學(xué)校里守護(hù)著全校師生的平安。她積極熱情地配合公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園秩序，協(xié)助做好相關(guān)治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。堅(jiān)持做好出入人員和車輛的查驗(yàn)登記、校園安全隱患排查、巡邏守護(hù)等安保工作，積極認(rèn)真履行校園保安員的工作職責(zé)，工作勤勤懇懇，干事踏踏實(shí)實(shí)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公安干警的一致好評。
生活中態(tài)度和藹、樂于助人是四郎拉措同志的優(yōu)秀品質(zhì)。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，四郎拉措那張憨厚的臉馬上會(huì)出現(xiàn)在誰的面前。在校門口為同事?lián)斡陚?，幫同事照看物品，對未及時(shí)接送走的學(xué)生噓寒問暖在縣城關(guān)小學(xué)的校園里，四郎拉措以人緣好、威信高而贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事的一致贊同。在縣城關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)眼里，只要是四郎拉措上班領(lǐng)導(dǎo)就一百個(gè)放心，許多同事沖著她說，“現(xiàn)在又不是什么特殊時(shí)期，何必那么認(rèn)真”，她笑著說出了最樸實(shí)也最感人的一句話：“不怕一萬，就怕萬一啊!”
從事保安工作后，由于工作的特殊性，也為了更好地保障學(xué)生的安全，每天剛蒙亮，她就來到校園里巡查;傍晚近6點(diǎn)才能回到家中，甚至有時(shí)深夜12點(diǎn)也要在校園里巡查一遍。每天都托著一身的疲憊回到家中，為此還累出了一身病。
二、在炊事工作的崗位上，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學(xué)生。為了讓大家吃飽吃好，無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，她每天總是第一個(gè)進(jìn)廚房，洗菜、淘米做飯，中、晚兩餐均保持兩菜一湯，和藹可親地面對沒有個(gè)學(xué)生，使所有來就餐的學(xué)生高興而來、滿意而歸。有時(shí)學(xué)生被老師留下沒有按時(shí)來打飯。她在廚房里耐心的等待，飯菜冷了，重新熱上，直到被留學(xué)生吃完飯才走。有時(shí)遇到學(xué)生生病了，沒有來打飯，她打上一碗熱騰騰的飯送到學(xué)生面前，并且噓寒問暖，學(xué)生感受到母親一樣的溫暖立即流出了感激的熱淚。
生的管理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)校園里有許多空飲料瓶時(shí)，她想：這樣長期亂扔飲料瓶，即影響校園環(huán)境衛(wèi)生，又不美觀。如果把它們統(tǒng)一收集起來，積攢多了還可以幫助學(xué)生們換成學(xué)習(xí)用品。于是，她每天利用休息時(shí)間，到校園每個(gè)角落里把空飲料瓶收集到一起，每次賣的錢都為住校生購買本子、鉛筆分發(fā)給每位住校學(xué)生。
“勞累自己，服務(wù)學(xué)生”。這是四郎拉措同志一貫堅(jiān)持的。在工地條件十分艱苦的情況下，她堅(jiān)持每天早上四點(diǎn)鐘起床為學(xué)生做早飯，打好酥油茶。她經(jīng)常對同事說：“學(xué)生每天學(xué)習(xí)都很辛苦，學(xué)習(xí)實(shí)踐又恨寶貴，我們不能因?yàn)樽约涸缟隙嗨瘯?huì)兒覺，讓大多數(shù)學(xué)生吃不上早飯而耽誤了學(xué)習(xí)。”為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一天后，能吃上一頓豐盛的午餐，并且都能符合學(xué)生的口味和營養(yǎng)，她還到處打聽學(xué)習(xí)別人優(yōu)異的烹調(diào)工藝。為此，只要一看見是四郎拉措阿姨在打飯，就知道今天是四郎拉措阿姨做的飯菜，全部住校生生都為之雀躍。
三、在擔(dān)任住校生食堂的保潔工作中，由于學(xué)生人員眾多，食堂的衛(wèi)生狀況一直是個(gè)問題。四郎拉措同志在改善樓內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境方面下了很大的工夫，把地板用墩布徹底擦干凈，門窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。地板油味重一直是最大的問題，她不怕臟累，想方設(shè)法清除地板上的油、去除異味。即避免了學(xué)生滑倒的危險(xiǎn)，還保持了學(xué)生的良好的就餐環(huán)境。
辛勤的勞動(dòng)換來了優(yōu)秀的成績：負(fù)一層樓的面貌煥然一新，門窗明亮，廁所干凈無味，由原來衛(wèi)生老大難情況一躍為各樓層前列。當(dāng)大家對她的工作提出表揚(yáng)時(shí)，她卻很謙虛：“我只是一名普通的員工，我的工作就是要為工人師傅創(chuàng)造干凈、優(yōu)美的生活環(huán)境，只要大家滿意，我流點(diǎn)汗受點(diǎn)累又算得了什么!”
四、在擔(dān)任學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作中，她十分認(rèn)真。負(fù)責(zé)清掃的地段是教學(xué)樓二樓和三樓樓梯，這段由于是瓷磚地板，只要一有點(diǎn)水，人腳踩上去就是一個(gè)腳印，為了徹底打掃干凈，她每天都是先用濕拖帕拖一次，在用干拖帕拖一次，保證地上物半點(diǎn)水滴，這樣人踩上去就不會(huì)有半點(diǎn)腳印了，為此我校還被縣上評為“文明示范學(xué)?！保芍^是四郎拉措同志的環(huán)衛(wèi)工作功不可沒。
除此之外四郎拉措同志還積極配合學(xué)校老師做好住校生的管理，每期都做到了住校生的零安全事故，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和住校生家長的一直好評;四郎拉措同志在學(xué)校做的工作很雜，但是每次學(xué)校給她安排的工作任務(wù)，她都樂于接受，不懂得還虛心請教，她特別是在“怎樣才能做好上面”狠下工夫，每次的工作評價(jià)中，她的工作都能得到全校老師和學(xué)生的一直好評。四郎拉措同志很平凡，她只是萬千校園后勤人員中的一名。四郎拉措又很光榮，她在平凡的崗位上詮釋著一個(gè)后勤人員應(yīng)有的責(zé)任，為校園及學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十五
時(shí)光飛逝，我來到鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)已經(jīng)四年了。作為這所年輕學(xué)校的先鋒之一，我經(jīng)受了許多困難的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在擔(dān)任兩節(jié)語文課的同時(shí)，也擔(dān)任了學(xué)校教科室的主任。工作期間，我一直以飽滿的工作熱情和高度的責(zé)任感投入到學(xué)校的教育教學(xué)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我盡職盡責(zé)地做好自己的工作，注意不斷更新觀念，提高自己。
在新學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)研究、教師培訓(xùn)等。在這些工作中，我一直全力以赴，認(rèn)真踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，因?yàn)槲覄偟浇虅?wù)處負(fù)責(zé)工作，工作中沒有經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常在工作中咨詢有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)。在他們的幫助下，我逐漸適應(yīng)了自己的工作，可以用腦子想辦法，努力做好我們學(xué)校的教研工作。
科研興教，科研興校已經(jīng)成為當(dāng)今學(xué)校的主要方向。教育科學(xué)研究在學(xué)校工作中起著重要的作用。把握教學(xué)和研究，任務(wù)艱巨而復(fù)雜。在當(dāng)今從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的趨勢下，各種先進(jìn)的教學(xué)理論和現(xiàn)代教學(xué)。
方法，對傳統(tǒng)的教學(xué)提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)，教師不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，跟不上時(shí)代的步伐。而大多數(shù)教師每天忙于教學(xué)與班級管理，沒有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，接受的信息就會(huì)受到阻礙。我負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，深感擔(dān)子很重。我首先確定了本學(xué)期教科研工作計(jì)劃及具體活動(dòng)，分工明確，責(zé)任到人，保障教科研活動(dòng)的順利開展，要求每位教師每月寫一篇教科研論文，每周寫一篇教學(xué)反思，每年參加一項(xiàng)市級以上課題研究，并根據(jù)研究效果和獲獎(jiǎng)等級給予表彰，并與年終考核掛鉤。在教科研活動(dòng)中，我總是一馬當(dāng)先，身先士卒，積極參加：
2008年5月，在我的建議和組織下，我校成功申報(bào)了國家十一五教育部重點(diǎn)課題《城鄉(xiāng)結(jié)合處優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育發(fā)展策略的研究》，主持人是校長，具體工作由我負(fù)責(zé)。在這一年多的時(shí)間里，我們堅(jiān)持定期開展活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教師做好記錄，總結(jié)，寫教學(xué)隨筆，教學(xué)論文，經(jīng)常開展課題研討課，記下創(chuàng)新火花，每次活動(dòng)，我都跟著參與，同樣做好記錄。為了教研，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論，通過一年多的經(jīng)驗(yàn)積累，試驗(yàn)教師得到了進(jìn)一步的鍛煉。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到市區(qū)級教科研領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
2007年5月，我主持的2007年度鄭州市教育科研重點(diǎn)課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略》，按計(jì)劃完成研究任務(wù)，并通過結(jié)題驗(yàn)收，評為二等獎(jiǎng)。
2008年，作為第一合作者，我參與了校長孔繁強(qiáng)主持的2008至2009學(xué)年鄭州市教育科研重點(diǎn)課題《發(fā)揮名師傳幫帶作用打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)》，并以優(yōu)異成績結(jié)題驗(yàn)收，被鄭州市教育局評為一等獎(jiǎng)。
2009年八月，我撰寫的《如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性》，被鄭州市教育局評為二等獎(jiǎng)。
此外，我還負(fù)責(zé)著學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，為了把培訓(xùn)工作落到實(shí)處，針對學(xué)校的實(shí)際情況，我將培訓(xùn)分為教師校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，有針對性的做好教師培訓(xùn)工作。
在教育科研工作中我能夠盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作，雖然很苦很累，但是，我工作著奉獻(xiàn)著并快樂著。我不能給自己畫一個(gè)句號(hào)，在今后的工作中，我要再接再厲，努力做好每項(xiàng)工作，使自己成為一個(gè)名副其實(shí)的教科研先進(jìn)工作者。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十六
本人1993年畢業(yè)于海南師范學(xué)院。在?？诰胖泄ぷ鳎?8年來兢兢業(yè)業(yè)，勤于耕耘，勇于創(chuàng)新，工作卓有成效。
現(xiàn)在本人是?？诰胖薪虅?wù)處主任，一直來熱愛教育教學(xué)，愛崗敬業(yè)、精業(yè)，是一名科研積極分子。了解教育法紀(jì)法規(guī)，貫徹教育方針政策，是?？谑械谝?、二批骨干和學(xué)科帶頭人，被評為?？谑袃?yōu)秀教師。現(xiàn)被聘為海南省教育廳科研項(xiàng)目“周末流動(dòng)學(xué)院”的指導(dǎo)教師，經(jīng)常在省市各校上示范課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也是學(xué)校科組的學(xué)科帶頭人，為同組老師做示范，尤其是有效課堂教學(xué)的示范得到了科組老師們的推崇。在日常的教學(xué)中，方法多樣靈活，教學(xué)成績優(yōu)秀，是競賽輔導(dǎo)和科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
在十一·五課題“積極幸福教育課程體系建設(shè)”中，是主研人員，積極參與，卓有成效。在十二·五課題“三學(xué)兩評”的應(yīng)用與開發(fā)中(該課題被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)立項(xiàng)為“國家重點(diǎn)課題”)任組長，認(rèn)真策劃，積極推進(jìn)，現(xiàn)學(xué)校教師已經(jīng)基本認(rèn)同并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試應(yīng)用，各學(xué)科組還設(shè)立了子課題并積極開發(fā)適合于本學(xué)科的“三學(xué)兩評”教學(xué)模式，課題推進(jìn)順利并卓有成效，不僅在校內(nèi)開花結(jié)果，還飄香校外，該課題的研究對學(xué)校的有效教學(xué)、海口市以至海南省的有效教學(xué)研究起到了很好的推動(dòng)作用。
課題推進(jìn)中，認(rèn)真做了“開題報(bào)告”，做了“階段性小結(jié)”，今年向教育廳推選了本人撰寫的“課題研究經(jīng)驗(yàn)報(bào)告”。
本人撰寫的論文“關(guān)于“三學(xué)兩評”教學(xué)模式的反思”在海口市的“有效教學(xué)論文”評比中獲二等獎(jiǎng)。20被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)評為“全國教育科研優(yōu)秀教師”。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十七
我熱愛黨的教育事業(yè)，自擔(dān)任衛(wèi)生管理工作者以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。
對于學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，積極參與學(xué)校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作，包括衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等。積極協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好學(xué)生免疫接種、體檢等工作，在體檢工作中，認(rèn)真組織學(xué)生分批進(jìn)行檢查，對于體質(zhì)較弱的學(xué)生，鼓勵(lì)其加強(qiáng)鍛煉，樹立增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效國家的思想。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案（如突發(fā)食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、突發(fā)傳染病應(yīng)急處理預(yù)案）。作為學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急小組的成員，在禽流感、水痘等傳染疾病流行的時(shí)期，我經(jīng)常到學(xué)校各個(gè)處室、教室中巡查，收集學(xué)生遞交的各種報(bào)告書，并親自宣傳各種疾病的預(yù)防和處理，讓廣大師生有一個(gè)好的身體進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。
在平時(shí)工作中，配合班主任教師搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時(shí)做到親自檢查，低年級同學(xué)不會(huì)干活，就親自動(dòng)手教會(huì)他們怎樣干活。課間時(shí)，有同學(xué)不小心意外受傷，及時(shí)地做好處理。一次，一位同學(xué)的頭撞傷了，需要縫針，我領(lǐng)著孩子去醫(yī)院，并墊付了藥費(fèi)，家長得知后，給予了感謝。在本職工作上，如衛(wèi)生宣傳欄、健康教育活動(dòng)、心理咨詢活動(dòng)、學(xué)生的飲食、飲水等，都能盡職盡責(zé)地去做。一些心理咨詢活動(dòng)，我還發(fā)動(dòng)辦公室老師一起查找資料，自己上網(wǎng)查找資料來解決一些學(xué)生的心理問題。到現(xiàn)在，我們學(xué)校的心理咨詢開放活動(dòng)搞得有聲有色，學(xué)生們的心理話都愿意找我說。
在學(xué)校的健康教育課上，讓學(xué)生掌握一些心理健康教育方面的知識(shí)與技能。幫助學(xué)生克服長期形成的厭學(xué)的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。通過黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、校報(bào)等宣傳工具，加強(qiáng)對防范疾病醫(yī)藥知識(shí)的宣傳，教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。號(hào)召全校師生共建“無煙學(xué)校”運(yùn)用各種形式向教師，學(xué)生進(jìn)行吸煙有害的宣傳活動(dòng)，還犧牲了大量的休息時(shí)間，到外校向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，最終獲得了很好的成效。
上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)全校學(xué)生的眼睛保健操做得很不規(guī)范，就向領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的想法，要搞一次評比活動(dòng)。首先從各班主任入手，接著各班衛(wèi)生委員，到全體同學(xué)，層層入手，手把手教，最后全校評比。從活動(dòng)記錄到總結(jié)，有條不紊?，F(xiàn)在我校學(xué)生的眼睛保健操正確率已基本達(dá)到了100%，每名同學(xué)都能了解相應(yīng)的用眼衛(wèi)生。
我個(gè)人喜愛讀書、探索，對于學(xué)校衛(wèi)生工作，更是多方面搜集有關(guān)書籍，不斷在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最終形成經(jīng)驗(yàn)。多次在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表衛(wèi)生論文，對學(xué)校課室衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、校內(nèi)公共場所衛(wèi)生、傳染病防治和學(xué)生常見病的預(yù)防等工作進(jìn)行了有益的探索。
我只是一名普通的教師，所做的這些工作也只是一名普通衛(wèi)生管理者的分內(nèi)工作，在工作中還有很多不足。俗話說，干一行，愛一行。我想，只要我愛自己的這份工作，就會(huì)樂于做每一件事情。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇一
xxx，出生于1981年，本科學(xué)歷，現(xiàn)小學(xué)一級數(shù)學(xué)教師，任職于郎溪縣新發(fā)中心學(xué)校小學(xué)部。
9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì)，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí)，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我于下半年獲得了中國科技大學(xué)本科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等。
總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)績歷年來是名利前茅的，也有案可稽。執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》及執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》都在郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。在廣德實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教的《倍數(shù)和因數(shù)》也榮獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)?！案挥屑で椤笔遣簧贁?shù)學(xué)行家對我的課堂教學(xué)的一致評價(jià)。本人于3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)一同對東夏小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)工作，所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等數(shù)學(xué)報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
幾年的自學(xué)，不僅給了我知識(shí)，更給了我種種啟迪。在自學(xué)的日子里，我所撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)和探索”的嘗試》、《數(shù)感培養(yǎng)初探》、《讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)人文色彩》分別獲郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)，《新課程理念下一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而完整》分別獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文的三等獎(jiǎng)和宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《學(xué)校管理》，了解前沿管理理論?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級管理，我取得了一系列的成績：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學(xué)識(shí)、魄力決定了一個(gè)班級的水準(zhǔn)。因此，在班級管理方面，我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設(shè)施的完善，抓班干部的建設(shè)，抓管理水平的提高。在我任期間，班級取得了一系列成績：我班連續(xù)3年榮獲新發(fā)鎮(zhèn)優(yōu)秀班級，獲郎溪縣文明班級等榮譽(yù)稱號(hào)。
通過多年的教育實(shí)踐和知識(shí)積累，鍥而不舍地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學(xué)模式。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇二
張晶老師畢業(yè)于黑龍江省阿城師范學(xué)校，參加工作，幾年來，她都能以科研為抓手，以課題為引領(lǐng)，在小學(xué)課堂教學(xué)、新課程教學(xué)改革等工作中刻苦鉆研，奮發(fā)努力，勇于實(shí)踐，并取得了豐碩的成績。
在新課程改革全面鋪開之時(shí)，張晶老師有幸成為新課改中的一員。幾年來，她實(shí)踐并真切地感受著課改的真諦，并在實(shí)踐中不斷地思考著、探索著全新的理念，全新的教材，給教育帶來了嶄新的面貌。作為一名一線的數(shù)學(xué)骨干教師，她非常重視理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽各類講座，通過一系列的學(xué)習(xí)，促使她的教學(xué)理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進(jìn)步則退步。為了提高自己的課堂教學(xué)水平，她積極參加各類公開課的教學(xué)活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí)，并組織教研組的老師一起備課、聽課、評課，不斷吸收營養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏。
記得有人這樣說過，一個(gè)老師并不一定會(huì)搞科研，但一個(gè)不會(huì)搞科研的老師一定不會(huì)是好老師。自工作以來，張晶老師一直都能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，積極參加各級各類的教育科研，努力使自己成為一名研究型教師。早在，她就已經(jīng)成為全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃國家重點(diǎn)課題《教育與發(fā)展--創(chuàng)新人才的心理學(xué)整合研究》課題組成員，在子課題《小學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)活動(dòng)的研究》中，她與領(lǐng)導(dǎo)，與同行共同學(xué)習(xí)，并在課題通訊刊物中發(fā)表了自己的論文《培養(yǎng)小學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的幾點(diǎn)做法》和《小學(xué)低年級識(shí)字教學(xué)點(diǎn)滴談》她不僅鉆研本學(xué)科的知識(shí)，而且努力自學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平，以便更好的輔助本學(xué)科教學(xué)，她研制的課件《分蘋果》獲得黑龍江省教育科學(xué)研究二等獎(jiǎng)，撰寫的論文《巧用媒體，滲透美育》被評為省級優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)；撰寫的教學(xué)設(shè)計(jì)《認(rèn)識(shí)物體》被評為省級優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)；教學(xué)設(shè)計(jì)《車》被評為優(yōu)秀科研成果一等獎(jiǎng)。她執(zhí)教的兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法》被評為哈市“進(jìn)取杯”一等獎(jiǎng)；執(zhí)教的《除數(shù)是兩位數(shù)的除法》被評為雙城市級優(yōu)質(zhì)課；《螞蟻和蟈蟈》一課被評為雙城市級優(yōu)質(zhì)課；在校本教研工作會(huì)議上出公開課《生活中的負(fù)數(shù)》被評為雙城市優(yōu)質(zhì)課；為哈市崗位大練兵活動(dòng)教師培訓(xùn)中出公開課《軸對稱圖形》。她被評為雙城市記功教師。獲得雙城市首屆教壇新秀被選活動(dòng)中被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教壇新秀；在--哈爾濱市中小學(xué)班主任崗位大練兵活動(dòng)中被評為先進(jìn)個(gè)人。
作為一名骨干教師，也作為一名教研組長，張晶老師盡心盡責(zé)，盡其所能地帶領(lǐng)全組老師開展豐富多彩的教研活動(dòng)，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行教育科研，集體備課、聽課、評課，開展各類學(xué)科競賽等等，為提高教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作，共同提高教學(xué)與研究水平，貢獻(xiàn)著自己的一份力量。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇三
小嚴(yán)同志，女，中共黨員，從事學(xué)校衛(wèi)生管理工作，目前主持安全事務(wù)管理中心衛(wèi)生科日常工作。她熱愛本職工作，管理經(jīng)驗(yàn)豐富，工作認(rèn)真踏實(shí)，長期以來，一直默默堅(jiān)守崗位，守護(hù)著我局系統(tǒng)學(xué)校的衛(wèi)生安全。在“新冠肺炎”疫情防控期間，該同志從防疫工作拉開序幕起，就始終站在我局疫情防控的最前沿，以實(shí)際行動(dòng)，踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。
一、有一種初心，叫“黨員先行”
1月底，在教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，小嚴(yán)同志以身作則，帶領(lǐng)科室團(tuán)隊(duì)義無反顧地投身于我區(qū)教育系統(tǒng)“新冠肺炎”的防控工作中。在中心黨政班子及各科室的大力支持和積極配合下，自始至終以“優(yōu)秀黨員”為榜樣楷模，踐行初心使命，切實(shí)落實(shí)教育局防控辦交給的各項(xiàng)任務(wù)。
二、有一種責(zé)任，為“勤學(xué)實(shí)干”
身處于對全區(qū)教育單位實(shí)施衛(wèi)生管理的部門，小嚴(yán)同志不僅及時(shí)學(xué)習(xí)貫徹防控工作要求，同時(shí)在教育局防控辦的領(lǐng)導(dǎo)下，于201月22日起，擬定并下發(fā)了多份緊急通知，及時(shí)傳達(dá)防控精神，并完成相關(guān)數(shù)據(jù)和材料的報(bào)送，如：確診、疑似病例及密接者的管理；協(xié)調(diào)區(qū)衛(wèi)健委統(tǒng)一安排相關(guān)人員核酸檢測等各項(xiàng)工作。
三、有一種執(zhí)著，為“服務(wù)基層”
小嚴(yán)同志帶領(lǐng)的衛(wèi)生科，負(fù)責(zé)疫情防控初期，總數(shù)超過54萬的師生員工的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和上報(bào)工作。期間，小嚴(yán)同志帶領(lǐng)科室成員不僅主動(dòng)公布工作手機(jī)號(hào)碼、24小時(shí)在線答疑解惑，同時(shí)完成了“浦東新區(qū)教育局新冠肺情況上報(bào)系統(tǒng)”與市級平臺(tái)的對接工作。期間，配合完成市級“因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報(bào)平臺(tái)”的區(qū)級管理；協(xié)助落實(shí)教師招聘期間的防疫保障工作等等。
為打贏防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)，小嚴(yán)同志在防控工作啟動(dòng)至今，隨時(shí)待命，有呼必應(yīng)，默默地守護(hù)著浦東54萬余師生的健康安全。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇四
xxx，男，47歲，共產(chǎn)黨員，市中心醫(yī)院后勤保障科科長。修改完善了病媒防制、環(huán)衛(wèi)巡查等制度10多項(xiàng)，堅(jiān)持定期對醫(yī)院內(nèi)傳染病防治、健康教育、控?zé)?、輸血等工作進(jìn)行檢查。組織相關(guān)人員，定期對醫(yī)院排水溝等重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，詳細(xì)記錄形成檢查臺(tái)賬，限期整改。爭取投資300萬元對家屬區(qū)進(jìn)行了硬化、綠化、美化、亮化。組織拆除了400多平方米的臨時(shí)建筑，擴(kuò)大了停車區(qū)域，解決了醫(yī)院內(nèi)停車難、通道不暢問題。對醫(yī)廢收集和暫存管理、醫(yī)院傳染病門診設(shè)置、病媒生物防制等落實(shí)了規(guī)范措施。按照檔案規(guī)范化要求，組織對醫(yī)院20xx年以來的所有資料，進(jìn)行了收集、分類、歸檔。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇五
出生于1981年本科學(xué)歷現(xiàn)小學(xué)一級數(shù)學(xué)教師任職于郎溪縣新發(fā)中心學(xué)校小學(xué)部。
9月，我宣城師范畢業(yè)參加教育工作。作為年青的教師，本人一貫忠誠人民的教育事業(yè)，能堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛教育，熱誠教學(xué)，熱心教研，尊紀(jì)守法，作風(fēng)正派，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，克己奉公，愛心助人，事事處處能發(fā)揮先鋒模范帶頭作用。在多年的教育教學(xué)中，我深感教育乃立國之本，而中國現(xiàn)行的教育教學(xué)思想和手段已落伍于當(dāng)今社會(huì)日新月異的飛速發(fā)展。我放棄了許多很好的“跳槽”機(jī)會(huì)，不追名逐利，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng)一流佳績之余暇，著意從事教育科研與改革，為培養(yǎng)“有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律”的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，而默默無聞地的甘作園丁，樂為人梯。
古語云：林木茂盛，必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業(yè)、解惑的任務(wù)，尤其是教師要持久地進(jìn)行教育科研工作，必須有扎實(shí)的功底。從踏上工作崗位的第一天開始，我連續(xù)參加了大專及本科的函授學(xué)習(xí)，自以為良好的基礎(chǔ)，頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力再加上科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使我于下半年獲得了中國科技大學(xué)本科文憑。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育和現(xiàn)代管理的需要，我又于參加了教師繼續(xù)教育和inter培訓(xùn)的學(xué)習(xí)等。
總之，本人教育思想端正，能全面貫徹黨的教育方針，不斷研修現(xiàn)代教育科學(xué)理論，不斷充實(shí)和改善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，更新陳舊的教育教學(xué)概念，有獨(dú)創(chuàng)性地發(fā)展學(xué)生的智商和情緒智慧，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，積極發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的指導(dǎo)作用，優(yōu)化第一課堂教學(xué)，開設(shè)第二課堂活動(dòng)，不僅傳授學(xué)生知識(shí)，而且教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重能力的培養(yǎng)和發(fā)展。于此同時(shí)，也能嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)中刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，做到理論聯(lián)系實(shí)際，能運(yùn)用多種教學(xué)媒體，并創(chuàng)制有意義的教具和圖文資料，不斷提高自己施行教學(xué)的科學(xué)水平。因材施教，分層教學(xué)，精心備課，認(rèn)真上課，培育優(yōu)等生，輔導(dǎo)后進(jìn)生，爭取全體學(xué)生、全面素質(zhì)的整體提高和發(fā)展。本人從事數(shù)學(xué)教學(xué)的業(yè)績歷年來是名利前茅的，也有案可稽。執(zhí)教的《圓的認(rèn)識(shí)》及執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的意義與寫法》都在郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課中分別獲二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。在廣德實(shí)驗(yàn)小學(xué)執(zhí)教的《倍數(shù)和因數(shù)》也榮獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)。“富有激情”是不少數(shù)學(xué)行家對我的課堂教學(xué)的一致評價(jià)。本人于3月也有幸與教育局、教研室領(lǐng)導(dǎo)一同對東夏小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)工作，所示范的《年月日》課受到了教育局、教研室及東夏小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、教師的一致好評。
為了及時(shí)掌握當(dāng)前教育研究的動(dòng)態(tài)信息，瞄準(zhǔn)最新發(fā)展水平，本人長期自費(fèi)訂閱《小學(xué)青年教師》、《小學(xué)教學(xué)研究》等數(shù)學(xué)報(bào)刊和資料。每年也閱讀六七萬字的教育理論著作和教學(xué)研究文章，并作了大量筆記。同時(shí)，結(jié)合本校、本人的教學(xué)實(shí)際，深入研讀，以利創(chuàng)新中國化、本土化、可行性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的現(xiàn)代教育理論。
幾年的自學(xué)，不僅給了我知識(shí)，更給了我種種啟迪。在自學(xué)的日子里，我所撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)“體驗(yàn)和探索”的嘗試》、《數(shù)感培養(yǎng)初探》、《讓數(shù)學(xué)教學(xué)煥發(fā)人文色彩》分別獲郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)、郎溪縣小學(xué)數(shù)學(xué)論文三等獎(jiǎng)，《新課程理念下一年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)幾點(diǎn)體會(huì)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)因閱讀而完整》分別獲宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文的三等獎(jiǎng)和宣城市小學(xué)數(shù)學(xué)論文二等獎(jiǎng)。當(dāng)然除了提升自身的業(yè)務(wù)水平以外，我更注意教育理論及管理理論的學(xué)習(xí)，一直堅(jiān)持自費(fèi)訂閱《學(xué)校管理》，了解前沿管理理論。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。幾年教苑耕耘，幾年班級管理，我取得了一系列的成績：在教育管理方面，我深知班主任是一班之魂，班主任的觀念、學(xué)識(shí)、魄力決定了一個(gè)班級的水準(zhǔn)。因此，在班級管理方面，我高舉教育現(xiàn)代化及素質(zhì)教育這兩面大旗，抓教育觀念的更新，抓教育設(shè)施的完善，抓班干部的建設(shè)，抓管理水平的提高。在我任期間，班級取得了一系列成績：我班連續(xù)3年榮獲新發(fā)鎮(zhèn)優(yōu)秀班級，獲郎溪縣文明班級等榮譽(yù)稱號(hào)。
通過多年的教育實(shí)踐和知識(shí)積累，鍥而不舍地教研探索，自覺已基本具備了從事教育科研的基本理論素養(yǎng)和研究能力，正在逐漸形成一套自身特色的教育教學(xué)模式。
學(xué)校科研先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇六
杜北街道南高基村兩委成員xxx，自擔(dān)任衛(wèi)生管理工作者以來，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大村民的一致好評。
尤其在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市工作中，該同志工作扎實(shí)、耐心細(xì)心、表現(xiàn)突出。一是對此項(xiàng)工作高度重視。首先明確目的、任務(wù)將南高基的衛(wèi)生工作列入村工作的重要議事日程。二是加大宣傳力度。在舊村、小區(qū)、沿街商鋪及便民市場組織宣傳發(fā)放創(chuàng)衛(wèi)明白紙，宣傳創(chuàng)衛(wèi)的重要性，營造全民參與的濃厚氛圍。三是親自督導(dǎo)發(fā)揮模范帶頭作用。通過家家戶戶做工作清理門前衛(wèi)生，日日夜夜盯守清理垃圾山，有效推動(dòng)了各項(xiàng)工作的落實(shí)。
連續(xù)幾個(gè)月來，xxx組織村里鉤機(jī)、鏟車、翻斗車、小金剛等機(jī)械設(shè)備對南高基村外工業(yè)區(qū)及村內(nèi)、小區(qū)內(nèi)衛(wèi)生進(jìn)行了徹底清理，共清理建筑、生產(chǎn)、生活垃圾近4萬方，并將清理完后黃土裸露地方進(jìn)行綠化，清理粉刷墻體小廣告3萬余平方米。通過大力整治，道路更加整潔了，墻面更加干凈了，村內(nèi)環(huán)境得到極大地提升和改善。
xxx雖然是一名女同志，但在創(chuàng)衛(wèi)工作中不怕苦，不怕累，每天朝出暮歸，尤其在清理南高基村垃圾山時(shí)連夜盯守，以最短的時(shí)間清理完畢，加班加點(diǎn)做好自己的本職工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和群眾的高度評價(jià)。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇七
xxx老師是一位勤于鉆研、善于積累、敢于實(shí)踐、勇于探索的研究型、科研型教師。她具備一定的科研能力，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的得力科研助手。、2007年被評為區(qū)教育學(xué)會(huì)優(yōu)秀會(huì)員，xx年被評為教育科研工作先進(jìn)個(gè)人，xxx省教育學(xué)會(huì)會(huì)員。在實(shí)驗(yàn)階段，她不斷實(shí)踐，不斷探索總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)信“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的硬道理。把實(shí)驗(yàn)成果在課堂上展示出來，xx年被評為xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新秀，xx年在xx區(qū)“名、優(yōu)”教師評選活動(dòng)中被評為優(yōu)秀教師，在xx年xx北區(qū)首屆農(nóng)村小學(xué)教師六項(xiàng)基本功競賽中，獲全能優(yōu)勝獎(jiǎng)。多年來，她都能以科研為抓手，以課題為引領(lǐng)，在小學(xué)課堂教學(xué)、新課程教學(xué)改革等工作中刻苦鉆研，奮發(fā)努力，勇于實(shí)踐，并取得了豐碩的成績。
在我區(qū)課改的全面鋪開之時(shí)，xxx老師有幸成為我校課改的第一批弄潮兒。幾年來，她實(shí)踐并真切地感受著課改的真諦，并在實(shí)踐中不斷地思考著、探索著。全新的理念，全新的教材，給教育帶來了嶄新的面貌。作為一名一線的骨干教師，她非常重視理論學(xué)習(xí)，平時(shí)認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著，認(rèn)真聆聽各類講座，通過一系列的學(xué)習(xí)，促使她的教學(xué)理念不斷更新，對新課程理念的感悟不斷加深。她深深知道：只有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，才能跟上時(shí)代的步伐。不學(xué)習(xí)則落伍，不進(jìn)步則退步。xx年5月，xxx老師被學(xué)校推薦參加了xxx區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的“教育科研骨干培訓(xùn)班”。各位教學(xué)名師如于紅軍、張麗、田紅等老師的報(bào)告給予她寶貴的教學(xué)、研究經(jīng)驗(yàn)。她認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，8月被評為xxx區(qū)教育科研骨干教師。
在過去的幾年中，xxx老師一直在堅(jiān)持著主持或參與各項(xiàng)教育課題的研究工作。在區(qū)教育學(xué)會(huì)教科所以及校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，她與其他幾位青年教師積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，為了提高自己的課堂教學(xué)水平，她積極參加各類公開課的教學(xué)活動(dòng)，虛心向同行們學(xué)習(xí)，不斷吸收營養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代發(fā)展的脈搏，業(yè)務(wù)能力和科研水平都有很大程度的提高。
記得有人這樣說過，一個(gè)老師并不一定會(huì)搞科研，但一個(gè)不會(huì)搞科研的老師一定不會(huì)是好老師。自工作以來xxx老師一直都能加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，不斷更新自己的教育教學(xué)觀念，積極參加各級各類的教育科研活動(dòng)，努力使自己成為一名研究型教師。20——主持實(shí)施我?！笆濉逼陂g教育科研課題《優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高閱讀效果;加強(qiáng)讀中學(xué)寫，培養(yǎng)作文能力》，年撰寫的《激情引趣樂中施教》在吉林省中小學(xué)教師教育科研千字文評獎(jiǎng)活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)、撰寫的《多媒體電化教學(xué)在語文教學(xué)中的應(yīng)用》在全市中小學(xué)電教論文評比活動(dòng)中獲三等獎(jiǎng);年，她負(fù)責(zé)主持區(qū)級教育科研課題《小學(xué)快樂數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究》帶領(lǐng)教研組的同事們一起研究小學(xué)數(shù)學(xué)快樂教學(xué)方法，后撰寫的《如何提高語文課堂教學(xué)效率》獲第三界全國優(yōu)質(zhì)教育成果論文類二等獎(jiǎng);《小學(xué)低年級學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣調(diào)查》一文在課題研究問卷調(diào)查報(bào)告評選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。她多次承擔(dān)公開教學(xué)，作為一名骨干教師，xxx老師盡心盡責(zé)，盡其所能地參加區(qū)、校舉行的豐富多彩的教研活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)理論知識(shí)，進(jìn)行教育科研。
科研實(shí)驗(yàn)需要有耐心和有恒心的教師去鉆研。她堅(jiān)信，只要持之以恒地走科研之路，中國教育才會(huì)走向世界，才有希望;她愿意成為科研之路上的鋪路石，為科研事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力!
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇八
我在教育園區(qū)堅(jiān)持勤奮，始終堅(jiān)持教學(xué)與科研并舉，知識(shí)與能力并重，始終在教學(xué)一線實(shí)踐自己的教育理想。我一直相信，只有通過教育科學(xué)研究，才能提高教育者的工作水平。在教學(xué)科研的道路上，我努力讓自己三勤。
勤奮學(xué)習(xí)是促進(jìn)自身專業(yè)提高的必要條件。
從學(xué)生時(shí)代開始，我就養(yǎng)成了愛買書愛看書的好習(xí)慣。踏上三尺講臺(tái)后，感覺看著名教育家的教育教學(xué)作品或論文就像和他們說話，吸收他們的思想和精神營養(yǎng)；除了認(rèn)真閱讀著名教育家的作品，我還經(jīng)常在網(wǎng)上搜索著名教育家的博客閱讀。在網(wǎng)上，我看到了一個(gè)更大的世界，反邪教先進(jìn)的個(gè)人申請材料。教育動(dòng)態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我學(xué)習(xí)的對象。從這里，我吸收了很多營養(yǎng)，得到了很多啟發(fā)；教育教學(xué)報(bào)紙一直是我的好老師好朋友。廣泛的學(xué)習(xí)和理解一直讓我受益匪淺。多年來，我記錄了大量的閱讀筆記，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過近年來對教學(xué)書刊的廣泛學(xué)習(xí)和理解，為自己的教學(xué)科研奠定了深厚的理論基礎(chǔ)。在教育教學(xué)工作中，我可以理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷聽課、評課、上課的過程中，我有了很大的進(jìn)步，和老師一起成長。使自己的教育工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。
第二，勤奮探索是促進(jìn)自身專業(yè)發(fā)展的重要途徑。
在學(xué)校組織的各級科研項(xiàng)目研究中，我非常重視教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的研究。在教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題；在實(shí)驗(yàn)中，我大膽推測；在實(shí)踐中，我用理論知識(shí)武裝自己。每次建立科研項(xiàng)目，我都會(huì)思考很多問題，不斷假設(shè)，不斷修改，使研究方案不斷完善，精益求精。將科學(xué)研究與實(shí)際工作緊密結(jié)合，使自己的教學(xué)形成特色，學(xué)科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，在教育科學(xué)研究領(lǐng)域取得了成績。經(jīng)過我們的努力，我們學(xué)校的研究取得了令人愉快的階段性成果，得到了市區(qū)級教育研究領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
勤總結(jié)是促進(jìn)自身專業(yè)成長的交流平臺(tái)。
新課程教育理念與時(shí)俱進(jìn)，教學(xué)內(nèi)容快速翻新，教學(xué)方法日益完善，教學(xué)方法逐漸現(xiàn)代化等。，對我的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——要求我從教知識(shí)到教學(xué)學(xué)習(xí)，要求我有廣闊的專業(yè)知識(shí)背景，要求我從管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作伙伴、引導(dǎo)者和參與者..為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，更好地勝任自己的教育教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，在學(xué)生的成長過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)日益更新的時(shí)代。如果你一天不學(xué)習(xí)，你可能會(huì)被社會(huì)淘汰?，F(xiàn)代教師正在從"開始；傳道授業(yè)"；類型方向"；科研"；隨著類型的變化，教師只有經(jīng)常進(jìn)行教育、教學(xué)和研究，才能從普通常見的事物中看到新的方向、新的特點(diǎn)和新的細(xì)節(jié)。教育科研離不開理論學(xué)習(xí)，也離不開勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來，我經(jīng)常反思自己的教育實(shí)踐和周圍的教育現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)工作，形成理性認(rèn)識(shí)，寫成教育教學(xué)文章。我寫的論文《文《賞識(shí)，在潤物細(xì)無聲中進(jìn)行》，《讓寫作與閱讀比翼雙飛》分別獲得區(qū)級獎(jiǎng)項(xiàng)。在教育教學(xué)的實(shí)踐中，我總是審視自己走的路，理性思考。在不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷成長和成熟。我將及時(shí)總結(jié)這些豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)融入我的崗位，讓我現(xiàn)在取得的成績成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
教育科研任重道遠(yuǎn)。在教育科研的道路上，我將繼續(xù)與三勤攜手共進(jìn)，取長補(bǔ)短，共同成長。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)努力學(xué)習(xí)、努力工作的精神，探索適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
學(xué)校科研先進(jìn)個(gè)人事跡材料篇九
本人現(xiàn)任巖坦鎮(zhèn)溪口小學(xué)工會(huì)主席，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，能夠扎實(shí)工作，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，堅(jiān)定正確的政治方向，從思想上、認(rèn)識(shí)上、理論上、行動(dòng)上保持了與黨中央的一致性、統(tǒng)一性，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，為指導(dǎo)自己的工作和實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。著重學(xué)習(xí)了工會(huì)法和工會(huì)章程等相關(guān)知識(shí)，對教育工會(huì)的性質(zhì)、職能、作用都有了比較好的了解和掌握，通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，增長了才干，大大提高了工作質(zhì)量和效率。
1、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)提高教職工的民主意識(shí)。
我校工會(huì)能自覺加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)干部職責(zé)明確。工會(huì)每學(xué)年都有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。對上級工會(huì)規(guī)定的任務(wù)能及時(shí)完成。
黨支部和行政班子高度重視和支持工會(huì)工作，學(xué)校每月都召開黨政工隊(duì)聯(lián)席會(huì)議，專題研究工會(huì)和大隊(duì)部工作以及教職工反映較為強(qiáng)烈的問題，極大地?zé)òl(fā)了工會(huì)干部的工作熱情，極大地?zé)òl(fā)了教職工的民主意識(shí)和主人翁意識(shí)，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學(xué)校共榮辱，同發(fā)展。
2、堅(jiān)持民主辦學(xué)，切實(shí)行使教職工民主權(quán)利。
在工會(huì)牽頭下，認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，都是家長、學(xué)生、社會(huì)關(guān)心的問題，比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、課時(shí)補(bǔ)貼、福利待遇、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會(huì)議公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足。
3、堅(jiān)持依法維權(quán)，切實(shí)保障教職工權(quán)益。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。
﹙1﹚、維護(hù)保障勞動(dòng)權(quán)益。學(xué)校工會(huì)積極配合校長室、總務(wù)處認(rèn)真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時(shí)足額地得到政策規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇。
﹙2﹚、維護(hù)保障教育權(quán)益。我校為了不斷提高教師教書育人的水平，工會(huì)配合教科室開展教研活動(dòng)，在校本教研中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力；配合政教處開展班主任工作研討和師德標(biāo)兵的評選。
﹙3﹚、維護(hù)保障健康權(quán)益。我校工會(huì)全力保障教師健康權(quán)。為保證教師有良好的工作環(huán)境。女職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補(bǔ)助，享受政策規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
4、開展各種活動(dòng)，切實(shí)豐富教職工的文化生活。
學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。通過一系列的文體活動(dòng)，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
5、堅(jiān)持人文關(guān)懷，切實(shí)解決教職工后顧之憂。
我們還千方百計(jì)幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校，誰家有紅白事，校工會(huì)就會(huì)主動(dòng)前去幫助。
濟(jì)困助貧也是我校工會(huì)的常規(guī)工作之一，并成為一項(xiàng)制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，工會(huì)都會(huì)出面幫扶。每逢春節(jié)，工會(huì)還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達(dá)溪口小學(xué)這個(gè)大家庭的一份溫暖，一片心意。
始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，服從單位的大局，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的.法律法規(guī)，始終保持端正的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較好地保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
牢記共產(chǎn)黨的職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的純潔性，做到清正廉潔，不謀取個(gè)人私利，把心思放在工作上，把本職工作做好，向黨和人民交一份滿意的答卷。
一年來，在上級部門和校黨支部的關(guān)懷支持下，我順利完成上級布置的各項(xiàng)工作，但工作還有些不足，希望在今后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，盡心盡責(zé)，使各方面工作更上一層樓。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十
我擔(dān)任納溪中學(xué)校安辦副主任，協(xié)助xx主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作。在區(qū)教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我熱愛本職工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，對學(xué)校安全防范工作的落實(shí)狠抓嚴(yán)管，在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩(wěn)定。
安辦管理人員具體負(fù)責(zé)對學(xué)校安全工作的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考核;全面掌握學(xué)校安全工作狀況，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃，定期分析和預(yù)測學(xué)校安全工作形勢，提出學(xué)校安全工作的意見和建議，研究制訂落實(shí)工作措施；為了更好地上傳下達(dá)，我們創(chuàng)造性地開展工作，如：印發(fā)《安全委員職責(zé)》，并召集安全委員集中培訓(xùn)，當(dāng)面交流互動(dòng)；定期抽查安全日志，發(fā)現(xiàn)問題，評優(yōu)懲差，年終考核逗硬；安全主題班會(huì)時(shí)，盡可能為班主任準(zhǔn)備好各種鮮活的材料和制作生動(dòng)的ppt；為各年級發(fā)放資料和通知時(shí)，采用郵箱通知、短信提示、書面交接簽字等多種形式，以能及時(shí)提醒，規(guī)避推諉等。
安全工作要防患于未然，強(qiáng)調(diào)有預(yù)見性；安全管理不是靜等指令，而是要有主動(dòng)性和創(chuàng)造性，否則安全問題層出不窮，安全管理被動(dòng)滯后。所以在平時(shí)的報(bào)刊影視觀閱，敏銳地捕捉信息，及時(shí)開展安全工作。如在網(wǎng)絡(luò)紙媒校園欺凌事件頻頻見光時(shí)，及時(shí)下發(fā)通知到各年級，要求開展調(diào)查，進(jìn)行班會(huì)教育，制作專題展板等；在《瀘州日報(bào)》和《瀘州晚報(bào)》中見到“艾滋病系列報(bào)道”低齡化、性傳播比例增高時(shí)，及時(shí)印發(fā)專題資料，制作多個(gè)ppt，要求各班認(rèn)真開展，將生命安全教育提升到一個(gè)應(yīng)有的高度。
納溪中學(xué)是一個(gè)規(guī)模較大的學(xué)校，三個(gè)校區(qū)，7000余師生，安辦有限的四五個(gè)人手要做大量瑣碎細(xì)致的工作，但是未必被人理解和認(rèn)同，更不能得到肯定。自進(jìn)入安辦以，梁志強(qiáng)充分發(fā)揮語文教學(xué)的專業(yè)特長，和楊燦主任一起將安全教育管理活動(dòng)及開展情況及時(shí)寫成通訊報(bào)道，在《瀘州日報(bào)》、《瀘州教育網(wǎng)》、《納溪教育網(wǎng)》等媒體上發(fā)表了一系列文章，其中《警用裝備進(jìn)校園》、《多部門協(xié)同整治校園周邊環(huán)境》等多篇文章獲得好評，既對工作做了必要的概括總結(jié)，又提高了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度，得到了廣大師生的肯定和贊揚(yáng)。
以上是我在學(xué)校安全教育管理方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過一年來的努力，沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，在20xx納溪區(qū)教育局年終考核中被評為一等獎(jiǎng)，納溪中學(xué)被推舉在年終安全工作會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。我愿為納溪中學(xué)創(chuàng)建平安校園傾盡自己的一切，無怨無悔。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十一
本人現(xiàn)任巖坦鎮(zhèn)溪口小學(xué)工會(huì)主席，在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)和各位校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，能夠扎實(shí)工作，積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面：
加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，堅(jiān)定正確的政治方向，從思想上、認(rèn)識(shí)上、理論上、行動(dòng)上保持了與黨中央的一致性、統(tǒng)一性，黨性觀念進(jìn)一步增強(qiáng)，為指導(dǎo)自己的工作和實(shí)踐奠定了良好的基礎(chǔ)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作水平和能力。著重學(xué)習(xí)了工會(huì)法和工會(huì)章程等相關(guān)知識(shí)，對教育工會(huì)的性質(zhì)、職能、作用都有了比較好的了解和掌握，通過學(xué)習(xí)，拓寬了知識(shí)面，增長了才干，大大提高了工作質(zhì)量和效率。
在工作方面：
1、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，切實(shí)提高教職工的民主意識(shí)。
我校工會(huì)能自覺加強(qiáng)工會(huì)干部的隊(duì)伍建設(shè)，工會(huì)干部職責(zé)明確。工會(huì)每學(xué)年都有計(jì)劃、有目標(biāo)、有檢查、有總結(jié)。對上級工會(huì)規(guī)定的任務(wù)能及時(shí)完成。
黨支部和行政班子高度重視和支持工會(huì)工作，學(xué)校每月都召開黨政工隊(duì)聯(lián)席會(huì)議，專題研究工會(huì)和大隊(duì)部工作以及教職工反映較為強(qiáng)烈的.問題，極大地?zé)òl(fā)了工會(huì)干部的工作熱情，極大地?zé)òl(fā)了教職工的民主意識(shí)和主人翁意識(shí)，廣大師生員工心系教育，愛校如家，與學(xué)校共榮辱，同發(fā)展。
2、堅(jiān)持民主辦學(xué)，切實(shí)行使教職工民主權(quán)利。
在工會(huì)牽頭下，認(rèn)真開展校務(wù)公開工作，加強(qiáng)群眾監(jiān)督和民主管理。公開的內(nèi)容關(guān)系到教職工切身利益，都是家長、學(xué)生、社會(huì)關(guān)心的問題，比如年度考核、評優(yōu)晉級、職稱評聘、課時(shí)補(bǔ)貼、福利待遇、優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教師的評選等。公示的途徑有：公示欄公示、會(huì)議公示，通過校務(wù)公開，把群眾關(guān)心的校務(wù)問題明白于眾，讓廣大教職工心順、氣足。
3、堅(jiān)持依法維權(quán)，切實(shí)保障教職工權(quán)益。
學(xué)校堅(jiān)持依法治校，依法治教，采取切實(shí)措施，認(rèn)真落實(shí)法律法規(guī)有關(guān)條文，維護(hù)和保障教職工的合法權(quán)益。
v1w、維護(hù)保障勞動(dòng)權(quán)益。學(xué)校工會(huì)積極配合校長室、總務(wù)處認(rèn)真做好工資人事等方面工作，讓每位教職工能及時(shí)足額地得到政策規(guī)定的勞動(dòng)報(bào)酬、福利待遇。
v2w、維護(hù)保障教育權(quán)益。我校為了不斷提高教師教書育人的水平，工會(huì)配合教科室開展教研活動(dòng)，在校本教研中培訓(xùn)教職工的業(yè)務(wù)能力；配合政教處開展班主任工作研討和師德標(biāo)兵的評選。
v3w、維護(hù)保障健康權(quán)益。我校工會(huì)全力保障教師健康權(quán)。為保證教師有良好的工作環(huán)境。女職工除國家規(guī)定的待遇外，還享受了“三八”節(jié)補(bǔ)助，享受政策規(guī)定的婚假、產(chǎn)假。
4、開展各種活動(dòng)，切實(shí)豐富教職工的文化生活。
學(xué)校開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余文化生活。通過一系列的文體活動(dòng)，使教職工筋骨得到舒展，身心得到愉悅，從而營造了濃厚的校園文化氛圍。
5、堅(jiān)持人文關(guān)懷，切實(shí)解決教職工后顧之憂。
我們還千方百計(jì)幫助教師排憂解難，滿腔熱情地關(guān)心教師，努力改善教師的工作、學(xué)習(xí)、生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造良好的環(huán)境。在我校，誰家有紅白事，校工會(huì)就會(huì)主動(dòng)前去幫助。
濟(jì)困助貧也是我校工會(huì)的常規(guī)工作之一，并成為一項(xiàng)制度，一種傳統(tǒng)。對教職工家庭遭遇不幸，工會(huì)都會(huì)出面幫扶。每逢春節(jié)，工會(huì)還組織有關(guān)人員看望離退休教職工和困難教職工，給他們送去了禮品和禮金，表達(dá)溪口小學(xué)這個(gè)大家庭的一份溫暖，一片心意。
在作風(fēng)紀(jì)律方面：
始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，服從單位的大局，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的傳統(tǒng)，自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，始終保持端正的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，較好地保持了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
在廉潔勤政方面：
牢記共產(chǎn)黨的職責(zé)，保持共產(chǎn)黨員的純潔性，做到清正廉潔，不謀取個(gè)人私利，把心思放在工作上，把本職工作做好，向黨和人民交一份滿意的答卷。
一年來，在上級部門和校黨支部的關(guān)懷支持下，我順利完成上級布置的各項(xiàng)工作，但工作還有些不足，希望在今后的工作中，虛心學(xué)習(xí)，盡心盡責(zé)，使各方面工作更上一層樓。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十二
歲月如流，往事悠悠，暮然回首，三尺講臺(tái)已陪伴我度過了21個(gè)春秋。21年來，我在教育園地里執(zhí)著、勤懇地耕耘，始終堅(jiān)持著教學(xué)和科研并舉、學(xué)識(shí)和能力并重，一直在教學(xué)第一線實(shí)踐著自己的教育理想。我始終堅(jiān)信：只有通過教育科研才能提升一個(gè)教育工作者的工作境界。在教科研道路上，我努力使自己做到“三勤”。
從學(xué)生時(shí)代開始，我就養(yǎng)成了愛買書、愛看書的好習(xí)慣。踏上三尺講臺(tái)后，我覺得看教育名家的教育教學(xué)著作或論文，就如同在與他們對話，汲取他們的思想和精神的營養(yǎng);除了認(rèn)真拜讀教育名家的著作外，我還經(jīng)常上網(wǎng)搜索名家教育博客閱讀，在網(wǎng)上，我看到了一個(gè)更大的世界，教育動(dòng)態(tài)、專家理論、優(yōu)秀課例都是我研讀的對象，從這里，我吸取了大量的營養(yǎng)，也得到了不少的啟發(fā);教育教學(xué)報(bào)刊一直是我的良師益友，廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，一直讓我受益匪淺。幾年來，我記載了大量的讀書筆記、教學(xué)心得。通過近幾年對教學(xué)書刊的廣泛的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟，為自己教學(xué)科研打下了較為深厚的理論底子。在教育教學(xué)工作中我能理論聯(lián)系實(shí)際，在不斷的聽課、評課、上課的過程中自己有了飛躍的提高，并與老師們共同成長起來。使自己的教學(xué)工作在和諧創(chuàng)新中穩(wěn)步提高。
在學(xué)校組織的各級各類科研課題研究中，我非常注重教育科研理論知識(shí)與實(shí)踐的結(jié)合研究。教學(xué)中，我善于發(fā)現(xiàn)問題;實(shí)驗(yàn)中，我大膽進(jìn)行推測;實(shí)踐中，我用理論知識(shí)來武裝自己。每一次的科研立項(xiàng)，我都會(huì)思考很多的問題，不斷地進(jìn)行假設(shè)，不斷地進(jìn)行修改，使得研究方案不斷完善、精益求精。把科研與實(shí)際工作緊密的結(jié)合在一起，使自己的教學(xué)形成了特色，所任學(xué)科教學(xué)質(zhì)量也穩(wěn)步提高，在教育科研領(lǐng)域里取得了點(diǎn)滴成果。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到市區(qū)級教科研領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
新課程教育理。
新課程教育理念與時(shí)俱進(jìn)、教學(xué)內(nèi)容飛速翻新，教學(xué)方法日益進(jìn)步，教學(xué)手段逐步現(xiàn)代化等等，向我的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——要求我從“教會(huì)知識(shí)”到“教會(huì)學(xué)習(xí)”，要求我具有寬廣的專業(yè)知識(shí)背景，要求我由管理者轉(zhuǎn)化為引導(dǎo)者，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者……為了應(yīng)對這種挑戰(zhàn)，更好地勝任自己的教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，并在學(xué)生的成長過程中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，惟有以積極的心態(tài)主動(dòng)投入到課程改革的實(shí)踐中，勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)才能促進(jìn)自己的專業(yè)成長。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)知識(shí)日益更新的時(shí)代，一日不學(xué)習(xí)就有可能被社會(huì)淘汰，現(xiàn)代的教師正在從"傳道授業(yè)"型向"科研"型轉(zhuǎn)變，一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行教育教學(xué)研究，才能從平凡的、司空見慣的事物中看出新的方向、新的特征、新的細(xì)節(jié)。教育科研離不開理論學(xué)習(xí)，更離不開勤于總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來我經(jīng)常結(jié)合自己的教育實(shí)踐和周圍發(fā)生的教育現(xiàn)象進(jìn)行反思，從中發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)自己的工作并形成理性認(rèn)識(shí)撰寫成教育教學(xué)類文章。我撰寫的論文《賞識(shí)，在潤物細(xì)無聲中進(jìn)行》，《讓寫作與閱讀比翼雙飛》分別榮獲區(qū)級各項(xiàng)獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作實(shí)踐中，我時(shí)刻審視自己所走的路，并進(jìn)行理性的思索。在不斷地探索與總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程中發(fā)現(xiàn)自己也不斷的成長、成熟起來。我將把這些及時(shí)總結(jié)豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)融入到我的工作崗位之中，讓現(xiàn)在所取得的成績成為我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。
教育科研的道路任重而道遠(yuǎn)，在教育科研之路上，我將繼續(xù)與“三勤”為伴，與我的同仁們攜手共進(jìn)、取長補(bǔ)短、共同成長。在教育改革中，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研，吃苦耐勞精神，探索一條適應(yīng)教育改革的教育科研之路。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十三
在平凡的崗位上，發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，樹立起了一個(gè)工會(huì)工作者的良好形象，下面是小編為大家收集了關(guān)于學(xué)校工會(huì)先進(jìn)個(gè)人。
供大家參考借鑒。
擔(dān)任*部工會(huì)小組長以來，熱愛工會(huì)工作，充分履行工作職責(zé)，時(shí)時(shí)以為部門員工服務(wù)為宗旨，處處以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)和工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中勤勤懇懇，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)與員工的橋梁，積級組織好員工參與工會(huì)活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)做好工會(huì)工作，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，在工會(huì)工作中受到肯定，被推薦為優(yōu)秀工會(huì)工作者。
作為一名工會(huì)小組長，在日常工作中，她認(rèn)真學(xué)習(xí)工會(huì)的各項(xiàng)章程，認(rèn)真理解和領(lǐng)會(huì)工會(huì)的各項(xiàng)制度，不斷加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)，在工作中把每一位老黨員、優(yōu)秀黨員當(dāng)作自己的折射鏡，她對領(lǐng)導(dǎo)及工會(huì)交給的每項(xiàng)任務(wù)，始終以大局為重，團(tuán)結(jié)同事完成好各項(xiàng)工作。工作之余積極在參加社會(huì)公益結(jié)對幫扶活動(dòng)，用自身的努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，努力提高個(gè)人政治覺悟和政治素質(zhì)，在自己平凡的崗位上為建立和諧社會(huì)默默貢獻(xiàn)自己的力量。
自開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)以來，在日常工作中認(rèn)真踐行“五帶頭”
承諾書。
上的內(nèi)容，并且將創(chuàng)先爭優(yōu)的理念深入到工作的各個(gè)方面。先后完成了全國專業(yè)巡檢、系統(tǒng)建設(shè)等保障工作，部門創(chuàng)先爭優(yōu)，為民服務(wù)的各項(xiàng)配合工作。作為支部的宣傳委員，積極配合支部開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)，通過及時(shí)印發(fā)學(xué)習(xí)材料、組織落實(shí)學(xué)習(xí)。
活動(dòng)方案。
建立部門宣傳板報(bào)公開黨員承諾、進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄、總結(jié)等方式營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍并采用多種形式進(jìn)行爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的宣傳。以爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)為載體結(jié)合部門工作特點(diǎn)逐步開展了崗位技能達(dá)標(biāo)工作協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)完成了*部立足崗位爭當(dāng)“業(yè)務(wù)能手”和“技術(shù)標(biāo)兵”競賽活動(dòng)專欄的宣傳和評比工作共評出5期10人次的業(yè)務(wù)能手和技術(shù)標(biāo)兵通過樹立模范典型帶動(dòng)群眾做好本職工作不斷提升服務(wù)支撐水平。在圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”這一主題為*部廣大員工立足本職講奉獻(xiàn)、比貢獻(xiàn)提高整體隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力做好自己的綿薄之力。
工會(huì)是會(huì)員大家庭，作為小組長她將關(guān)心會(huì)員的生活和工作作為工作的首要職責(zé)，*部共有員工40多人，同時(shí)還有幾家現(xiàn)場服務(wù)的廠商近40人，她在日常工作中本著對內(nèi)“服務(wù)于員工，對外服務(wù)于現(xiàn)場”的服務(wù)宗旨，認(rèn)真完成好部門內(nèi)及現(xiàn)場集成廠商的各項(xiàng)后勤保障工作，努力營造和諧的勞動(dòng)氛圍，只要員工在工作中遇到大小事，遇到難事，她總會(huì)想辦法與相關(guān)部門及時(shí)溝通協(xié)調(diào)幫她們解決。部門員工及家屬如遇到難事困事，她也及時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)溝通，并多次探望生病員工及家屬，及時(shí)送去公司工會(huì)對會(huì)員的關(guān)懷和慰問。同時(shí)對員工權(quán)益密切相關(guān)的工作，做好與工會(huì)組織的溝通，將員工反映情況及時(shí)反饋給工會(huì)組織，發(fā)揮好員工與工會(huì)組織的橋梁紐帶作用。
為進(jìn)一步增強(qiáng)部門員工的凝聚力和向心力，在部門領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，凡直屬工會(huì)舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)中，都能夠要積極響應(yīng)，以飽滿的熱忱組織會(huì)員報(bào)名參與，并身先士卒積極參加。先后組織部門會(huì)員參加了元宵節(jié)猜燈迷、趣味籃球賽、游泳比賽、棋類比賽、拔河比賽、陽光長跑等十幾項(xiàng)文體活動(dòng)。在慶祝建黨90年的活動(dòng)中，始終積極主動(dòng)參與，克服生產(chǎn)任務(wù)重，人員緊等困難，積極聯(lián)系指導(dǎo)老師，多方協(xié)調(diào)，放棄了休息時(shí)間，自己主動(dòng)接送排練老師，精心為隊(duì)員挑選演出服裝等工作，出色完成了建黨90周年，唱紅歌的組織工作。同時(shí)配合領(lǐng)導(dǎo)開展了登山、健身等部門活動(dòng)。通過組織員工參加一系列的活動(dòng)，既增強(qiáng)了職工的體質(zhì)，又培養(yǎng)了員工良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)，給公司員工注入了活力。
作為一名共產(chǎn)黨員，在今后的學(xué)習(xí)、生活和工作中，我們堅(jiān)信她會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在平凡的崗位上，發(fā)揮一個(gè)共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，樹立起了一個(gè)工會(huì)工作者的良好形象。為公司業(yè)務(wù)發(fā)展和工會(huì)工作奉獻(xiàn)自己的更大的力量。
x同志現(xiàn)任xx區(qū)xx學(xué)校工會(huì)主席。長期以來，他能始終忠誠黨的教育事業(yè)，愛黨敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。身為一個(gè)共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘理想、信念，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，表現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒本色。
作為學(xué)校青年黨員中的佼佼者，是與他的刻苦學(xué)習(xí)分不開的。他堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論和“”重要思想，牢固樹立共產(chǎn)主義信念，正確樹立馬克思主義世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他總是及時(shí)學(xué)習(xí)黨和國家的重大決策和部署，力求把政策理論學(xué)習(xí)深、理解透。經(jīng)過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了他較強(qiáng)的政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在思想認(rèn)識(shí)和行動(dòng)上，都能堅(jiān)決貫徹黨和國家的路線方針，在重大政治問題上立場堅(jiān)定，旗幟鮮明，與黨中央保持高度一致。在學(xué)習(xí)中，他十分注重堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，特別是在。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)中，他堅(jiān)持用“”重要思想的理論武裝自己，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，堅(jiān)持執(zhí)政為民。并結(jié)合工作特點(diǎn)和實(shí)際，扎實(shí)、深入地學(xué)習(xí)新課程與課堂教學(xué)改革的新思想、新理念，摒棄落后的不合時(shí)宜的教育觀念，以適應(yīng)不斷向前發(fā)展的教育形勢。
作為學(xué)校工會(huì)主席能夠高度的配合校黨支部工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對教職工特點(diǎn)開展工會(huì)工作。首先，針對行業(yè)特點(diǎn)，組織教職工深入學(xué)習(xí)《教師法》、《工會(huì)法》，以職業(yè)道德教育為核心，增強(qiáng)教職工的法律意識(shí)，引導(dǎo)教職工依法執(zhí)教，提高教師隊(duì)伍的師德水平，大力提升教師職業(yè)素養(yǎng);其次，學(xué)校工會(huì)以完善教代會(huì)和校務(wù)公開工作為重點(diǎn)，加強(qiáng)民主治校，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，增強(qiáng)了學(xué)校工作的透明度，提高了教師們的工作主動(dòng)性和積極性;第三，以開展教職工喜聞樂見的文體活動(dòng)為載體，陶冶了教職工的情操、強(qiáng)健了體魄，同時(shí)推動(dòng)了學(xué)校精神文明建設(shè)的發(fā)展，增強(qiáng)了工會(huì)組織的凝聚力。
除工會(huì)工作外，還負(fù)責(zé)學(xué)校微機(jī)室工作和參與辦公室工作。無論是在撰寫學(xué)校工作材料、接待、打印復(fù)印等各項(xiàng)工作中，他都能立足本職，踏實(shí)工作，任勞任怨，認(rèn)真做好每一件事，正確處理個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系，從不計(jì)較個(gè)人得失，以對工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度感染了學(xué)校的每一位老師，起到了一個(gè)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，受到的同志們的廣泛好評。
在工作中深深體會(huì)到：只有心中有群眾，時(shí)時(shí)事事想著群眾，才能贏得大家的信任和支持，才能更好地開展工作。他密切聯(lián)系群眾，是群眾的貼心人，為群眾辦好事、實(shí)事，盡自己最大的努力幫助群眾解決困難。
學(xué)校的陳、兩位老師因分別患“帕金森”病和“尿毒癥”不能正常工作，一直在家養(yǎng)病，家庭生活也比較困難，多次組織教職工對其進(jìn)行捐助，并經(jīng)常到他們家里慰問，給予安慰和鼓勵(lì)，讓他們感受到了集體的溫暖，樹立了和疾病斗爭的信心。在了解到陳xx老師愛看報(bào)刊雜志的情況后，就定期上門給陳老師送去愛看的報(bào)刊，以滿足他對精神文化生活的需求。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。在今后的工作中，必將一如既往，勤奮進(jìn)取，盡職盡責(zé)，在自己的工作崗位上為黨的教育事業(yè)譜寫著新的篇章!
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十四
四郎拉措同志，女，現(xiàn)年43歲，1985年6月參加工作，自9月份調(diào)入縣城關(guān)小學(xué)，曾擔(dān)任保安、炊事員、環(huán)衛(wèi)、住校生的管理及食堂的保潔工作等。后勤工作是一項(xiàng)默默無聞、需要無私奉獻(xiàn)的職業(yè)，該同志在這一崗位上，一干就是5年，五年間，對工作的熱情沒有改變，始終堅(jiān)守著這一事業(yè)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷追求創(chuàng)新，把枯燥無味的崗位打造成鮮活生動(dòng)的服務(wù)窗口，使后勤工作成為學(xué)校工作的新亮點(diǎn)。
一、該同志在擔(dān)任學(xué)校保安工作期間，每天在學(xué)校里守護(hù)著全校師生的平安。她積極熱情地配合公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園秩序，協(xié)助做好相關(guān)治安管理和安全宣傳工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績。堅(jiān)持做好出入人員和車輛的查驗(yàn)登記、校園安全隱患排查、巡邏守護(hù)等安保工作，積極認(rèn)真履行校園保安員的工作職責(zé)，工作勤勤懇懇，干事踏踏實(shí)實(shí)，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和公安干警的一致好評。
生活中態(tài)度和藹、樂于助人是四郎拉措同志的優(yōu)秀品質(zhì)。無論誰遇到困難或者遇到不高興的事兒，四郎拉措那張憨厚的臉馬上會(huì)出現(xiàn)在誰的面前。在校門口為同事?lián)斡陚?，幫同事照看物品，對未及時(shí)接送走的學(xué)生噓寒問暖在縣城關(guān)小學(xué)的校園里，四郎拉措以人緣好、威信高而贏得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校同事的一致贊同。在縣城關(guān)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)眼里，只要是四郎拉措上班領(lǐng)導(dǎo)就一百個(gè)放心，許多同事沖著她說，“現(xiàn)在又不是什么特殊時(shí)期，何必那么認(rèn)真”，她笑著說出了最樸實(shí)也最感人的一句話：“不怕一萬，就怕萬一啊!”
從事保安工作后，由于工作的特殊性，也為了更好地保障學(xué)生的安全，每天剛蒙亮，她就來到校園里巡查;傍晚近6點(diǎn)才能回到家中，甚至有時(shí)深夜12點(diǎn)也要在校園里巡查一遍。每天都托著一身的疲憊回到家中，為此還累出了一身病。
二、在炊事工作的崗位上，她以慈母般的心腸對待每一位就餐的學(xué)生。為了讓大家吃飽吃好，無論春夏秋冬、刮風(fēng)下雨，她每天總是第一個(gè)進(jìn)廚房，洗菜、淘米做飯，中、晚兩餐均保持兩菜一湯，和藹可親地面對沒有個(gè)學(xué)生，使所有來就餐的學(xué)生高興而來、滿意而歸。有時(shí)學(xué)生被老師留下沒有按時(shí)來打飯。她在廚房里耐心的等待，飯菜冷了，重新熱上，直到被留學(xué)生吃完飯才走。有時(shí)遇到學(xué)生生病了，沒有來打飯，她打上一碗熱騰騰的飯送到學(xué)生面前，并且噓寒問暖，學(xué)生感受到母親一樣的溫暖立即流出了感激的熱淚。
生的管理。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)校園里有許多空飲料瓶時(shí)，她想：這樣長期亂扔飲料瓶，即影響校園環(huán)境衛(wèi)生，又不美觀。如果把它們統(tǒng)一收集起來，積攢多了還可以幫助學(xué)生們換成學(xué)習(xí)用品。于是，她每天利用休息時(shí)間，到校園每個(gè)角落里把空飲料瓶收集到一起，每次賣的錢都為住校生購買本子、鉛筆分發(fā)給每位住校學(xué)生。
“勞累自己，服務(wù)學(xué)生”。這是四郎拉措同志一貫堅(jiān)持的。在工地條件十分艱苦的情況下，她堅(jiān)持每天早上四點(diǎn)鐘起床為學(xué)生做早飯，打好酥油茶。她經(jīng)常對同事說：“學(xué)生每天學(xué)習(xí)都很辛苦，學(xué)習(xí)實(shí)踐又恨寶貴，我們不能因?yàn)樽约涸缟隙嗨瘯?huì)兒覺，讓大多數(shù)學(xué)生吃不上早飯而耽誤了學(xué)習(xí)。”為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)一天后，能吃上一頓豐盛的午餐，并且都能符合學(xué)生的口味和營養(yǎng)，她還到處打聽學(xué)習(xí)別人優(yōu)異的烹調(diào)工藝。為此，只要一看見是四郎拉措阿姨在打飯，就知道今天是四郎拉措阿姨做的飯菜，全部住校生生都為之雀躍。
三、在擔(dān)任住校生食堂的保潔工作中，由于學(xué)生人員眾多，食堂的衛(wèi)生狀況一直是個(gè)問題。四郎拉措同志在改善樓內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境方面下了很大的工夫，把地板用墩布徹底擦干凈，門窗上厚厚的灰塵也全都擦掉。地板油味重一直是最大的問題，她不怕臟累，想方設(shè)法清除地板上的油、去除異味。即避免了學(xué)生滑倒的危險(xiǎn)，還保持了學(xué)生的良好的就餐環(huán)境。
辛勤的勞動(dòng)換來了優(yōu)秀的成績：負(fù)一層樓的面貌煥然一新，門窗明亮，廁所干凈無味，由原來衛(wèi)生老大難情況一躍為各樓層前列。當(dāng)大家對她的工作提出表揚(yáng)時(shí)，她卻很謙虛：“我只是一名普通的員工，我的工作就是要為工人師傅創(chuàng)造干凈、優(yōu)美的生活環(huán)境，只要大家滿意，我流點(diǎn)汗受點(diǎn)累又算得了什么!”
四、在擔(dān)任學(xué)校環(huán)衛(wèi)工作中，她十分認(rèn)真。負(fù)責(zé)清掃的地段是教學(xué)樓二樓和三樓樓梯，這段由于是瓷磚地板，只要一有點(diǎn)水，人腳踩上去就是一個(gè)腳印，為了徹底打掃干凈，她每天都是先用濕拖帕拖一次，在用干拖帕拖一次，保證地上物半點(diǎn)水滴，這樣人踩上去就不會(huì)有半點(diǎn)腳印了，為此我校還被縣上評為“文明示范學(xué)?！保芍^是四郎拉措同志的環(huán)衛(wèi)工作功不可沒。
除此之外四郎拉措同志還積極配合學(xué)校老師做好住校生的管理，每期都做到了住校生的零安全事故，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和住校生家長的一直好評;四郎拉措同志在學(xué)校做的工作很雜，但是每次學(xué)校給她安排的工作任務(wù)，她都樂于接受，不懂得還虛心請教，她特別是在“怎樣才能做好上面”狠下工夫，每次的工作評價(jià)中，她的工作都能得到全校老師和學(xué)生的一直好評。四郎拉措同志很平凡，她只是萬千校園后勤人員中的一名。四郎拉措又很光榮，她在平凡的崗位上詮釋著一個(gè)后勤人員應(yīng)有的責(zé)任，為校園及學(xué)生奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十五
時(shí)光飛逝，我來到鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)已經(jīng)四年了。作為這所年輕學(xué)校的先鋒之一，我經(jīng)受了許多困難的嚴(yán)峻考驗(yàn)，在擔(dān)任兩節(jié)語文課的同時(shí)，也擔(dān)任了學(xué)校教科室的主任。工作期間，我一直以飽滿的工作熱情和高度的責(zé)任感投入到學(xué)校的教育教學(xué)中。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我盡職盡責(zé)地做好自己的工作，注意不斷更新觀念，提高自己。
在新學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)教學(xué)研究、教師培訓(xùn)等。在這些工作中，我一直全力以赴，認(rèn)真踏實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，因?yàn)槲覄偟浇虅?wù)處負(fù)責(zé)工作，工作中沒有經(jīng)驗(yàn)。我經(jīng)常在工作中咨詢有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)。在他們的幫助下，我逐漸適應(yīng)了自己的工作，可以用腦子想辦法，努力做好我們學(xué)校的教研工作。
科研興教，科研興校已經(jīng)成為當(dāng)今學(xué)校的主要方向。教育科學(xué)研究在學(xué)校工作中起著重要的作用。把握教學(xué)和研究，任務(wù)艱巨而復(fù)雜。在當(dāng)今從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的趨勢下，各種先進(jìn)的教學(xué)理論和現(xiàn)代教學(xué)。
方法，對傳統(tǒng)的教學(xué)提出了嚴(yán)肅的挑戰(zhàn)，教師不學(xué)習(xí)，就會(huì)落后，跟不上時(shí)代的步伐。而大多數(shù)教師每天忙于教學(xué)與班級管理，沒有時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，接受的信息就會(huì)受到阻礙。我負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，深感擔(dān)子很重。我首先確定了本學(xué)期教科研工作計(jì)劃及具體活動(dòng)，分工明確，責(zé)任到人，保障教科研活動(dòng)的順利開展，要求每位教師每月寫一篇教科研論文，每周寫一篇教學(xué)反思，每年參加一項(xiàng)市級以上課題研究，并根據(jù)研究效果和獲獎(jiǎng)等級給予表彰，并與年終考核掛鉤。在教科研活動(dòng)中，我總是一馬當(dāng)先，身先士卒，積極參加：
2008年5月，在我的建議和組織下，我校成功申報(bào)了國家十一五教育部重點(diǎn)課題《城鄉(xiāng)結(jié)合處優(yōu)質(zhì)學(xué)校教育發(fā)展策略的研究》，主持人是校長，具體工作由我負(fù)責(zé)。在這一年多的時(shí)間里，我們堅(jiān)持定期開展活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)教師做好記錄，總結(jié)，寫教學(xué)隨筆，教學(xué)論文，經(jīng)常開展課題研討課，記下創(chuàng)新火花，每次活動(dòng)，我都跟著參與，同樣做好記錄。為了教研，我們經(jīng)常利用課余時(shí)間，加班加點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論，通過一年多的經(jīng)驗(yàn)積累，試驗(yàn)教師得到了進(jìn)一步的鍛煉。一分耕耘，一分收獲，在我們的努力下，我校的課題研究已經(jīng)取得了令人欣喜的階段性成果，并受到市區(qū)級教科研領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可。
2007年5月，我主持的2007年度鄭州市教育科研重點(diǎn)課題《提高課堂教學(xué)實(shí)效性的教學(xué)策略》，按計(jì)劃完成研究任務(wù)，并通過結(jié)題驗(yàn)收，評為二等獎(jiǎng)。
2008年，作為第一合作者，我參與了校長孔繁強(qiáng)主持的2008至2009學(xué)年鄭州市教育科研重點(diǎn)課題《發(fā)揮名師傳幫帶作用打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)》，并以優(yōu)異成績結(jié)題驗(yàn)收，被鄭州市教育局評為一等獎(jiǎng)。
2009年八月，我撰寫的《如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性》，被鄭州市教育局評為二等獎(jiǎng)。
此外，我還負(fù)責(zé)著學(xué)校教師的培訓(xùn)工作，為了把培訓(xùn)工作落到實(shí)處，針對學(xué)校的實(shí)際情況，我將培訓(xùn)分為教師校本培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)和骨干教師培訓(xùn)，有針對性的做好教師培訓(xùn)工作。
在教育科研工作中我能夠盡職盡責(zé)的完成各項(xiàng)工作，雖然很苦很累，但是，我工作著奉獻(xiàn)著并快樂著。我不能給自己畫一個(gè)句號(hào)，在今后的工作中，我要再接再厲，努力做好每項(xiàng)工作，使自己成為一個(gè)名副其實(shí)的教科研先進(jìn)工作者。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十六
本人1993年畢業(yè)于海南師范學(xué)院。在?？诰胖泄ぷ鳎?8年來兢兢業(yè)業(yè)，勤于耕耘，勇于創(chuàng)新，工作卓有成效。
現(xiàn)在本人是?？诰胖薪虅?wù)處主任，一直來熱愛教育教學(xué)，愛崗敬業(yè)、精業(yè)，是一名科研積極分子。了解教育法紀(jì)法規(guī)，貫徹教育方針政策，是?？谑械谝?、二批骨干和學(xué)科帶頭人，被評為?？谑袃?yōu)秀教師。現(xiàn)被聘為海南省教育廳科研項(xiàng)目“周末流動(dòng)學(xué)院”的指導(dǎo)教師，經(jīng)常在省市各校上示范課，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)也是學(xué)校科組的學(xué)科帶頭人，為同組老師做示范，尤其是有效課堂教學(xué)的示范得到了科組老師們的推崇。在日常的教學(xué)中，方法多樣靈活，教學(xué)成績優(yōu)秀，是競賽輔導(dǎo)和科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
在十一·五課題“積極幸福教育課程體系建設(shè)”中，是主研人員，積極參與，卓有成效。在十二·五課題“三學(xué)兩評”的應(yīng)用與開發(fā)中(該課題被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)立項(xiàng)為“國家重點(diǎn)課題”)任組長，認(rèn)真策劃，積極推進(jìn)，現(xiàn)學(xué)校教師已經(jīng)基本認(rèn)同并在教學(xué)實(shí)踐中嘗試應(yīng)用，各學(xué)科組還設(shè)立了子課題并積極開發(fā)適合于本學(xué)科的“三學(xué)兩評”教學(xué)模式，課題推進(jìn)順利并卓有成效，不僅在校內(nèi)開花結(jié)果，還飄香校外，該課題的研究對學(xué)校的有效教學(xué)、海口市以至海南省的有效教學(xué)研究起到了很好的推動(dòng)作用。
課題推進(jìn)中，認(rèn)真做了“開題報(bào)告”，做了“階段性小結(jié)”，今年向教育廳推選了本人撰寫的“課題研究經(jīng)驗(yàn)報(bào)告”。
本人撰寫的論文“關(guān)于“三學(xué)兩評”教學(xué)模式的反思”在海口市的“有效教學(xué)論文”評比中獲二等獎(jiǎng)。20被教育部中國教師發(fā)展基金會(huì)評為“全國教育科研優(yōu)秀教師”。
學(xué)?？蒲邢冗M(jìn)個(gè)人事跡材料篇十七
我熱愛黨的教育事業(yè)，自擔(dān)任衛(wèi)生管理工作者以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。
對于學(xué)校的衛(wèi)生管理工作，積極參與學(xué)校衛(wèi)生制度和衛(wèi)生管理檔案的建立和完善工作，包括衛(wèi)生管理組織機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度、飲用水情況、校內(nèi)公共場所情況、各種衛(wèi)生檢查記錄、學(xué)生個(gè)人健康情況等。積極協(xié)助疾病預(yù)防控制部門做好學(xué)生免疫接種、體檢等工作，在體檢工作中，認(rèn)真組織學(xué)生分批進(jìn)行檢查，對于體質(zhì)較弱的學(xué)生，鼓勵(lì)其加強(qiáng)鍛煉，樹立增強(qiáng)體質(zhì)，報(bào)效國家的思想。建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件處理預(yù)案（如突發(fā)食物中毒應(yīng)急處理預(yù)案、突發(fā)傳染病應(yīng)急處理預(yù)案）。作為學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急小組的成員，在禽流感、水痘等傳染疾病流行的時(shí)期，我經(jīng)常到學(xué)校各個(gè)處室、教室中巡查，收集學(xué)生遞交的各種報(bào)告書，并親自宣傳各種疾病的預(yù)防和處理，讓廣大師生有一個(gè)好的身體進(jìn)行教學(xué)和學(xué)習(xí)。
在平時(shí)工作中，配合班主任教師搞好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生情況。檢查時(shí)做到親自檢查，低年級同學(xué)不會(huì)干活，就親自動(dòng)手教會(huì)他們怎樣干活。課間時(shí)，有同學(xué)不小心意外受傷，及時(shí)地做好處理。一次，一位同學(xué)的頭撞傷了，需要縫針，我領(lǐng)著孩子去醫(yī)院，并墊付了藥費(fèi)，家長得知后，給予了感謝。在本職工作上，如衛(wèi)生宣傳欄、健康教育活動(dòng)、心理咨詢活動(dòng)、學(xué)生的飲食、飲水等，都能盡職盡責(zé)地去做。一些心理咨詢活動(dòng)，我還發(fā)動(dòng)辦公室老師一起查找資料，自己上網(wǎng)查找資料來解決一些學(xué)生的心理問題。到現(xiàn)在，我們學(xué)校的心理咨詢開放活動(dòng)搞得有聲有色，學(xué)生們的心理話都愿意找我說。
在學(xué)校的健康教育課上，讓學(xué)生掌握一些心理健康教育方面的知識(shí)與技能。幫助學(xué)生克服長期形成的厭學(xué)的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關(guān)系和學(xué)習(xí)氛圍。通過黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、學(xué)校廣播、宣傳櫥窗、校報(bào)等宣傳工具，加強(qiáng)對防范疾病醫(yī)藥知識(shí)的宣傳，教育和督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。號(hào)召全校師生共建“無煙學(xué)校”運(yùn)用各種形式向教師，學(xué)生進(jìn)行吸煙有害的宣傳活動(dòng)，還犧牲了大量的休息時(shí)間，到外校向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，最終獲得了很好的成效。
上學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)全校學(xué)生的眼睛保健操做得很不規(guī)范，就向領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的想法，要搞一次評比活動(dòng)。首先從各班主任入手，接著各班衛(wèi)生委員，到全體同學(xué)，層層入手，手把手教，最后全校評比。從活動(dòng)記錄到總結(jié)，有條不紊?，F(xiàn)在我校學(xué)生的眼睛保健操正確率已基本達(dá)到了100%，每名同學(xué)都能了解相應(yīng)的用眼衛(wèi)生。
我個(gè)人喜愛讀書、探索，對于學(xué)校衛(wèi)生工作，更是多方面搜集有關(guān)書籍，不斷在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，最終形成經(jīng)驗(yàn)。多次在各種報(bào)刊雜志上發(fā)表衛(wèi)生論文，對學(xué)校課室衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生、校內(nèi)公共場所衛(wèi)生、傳染病防治和學(xué)生常見病的預(yù)防等工作進(jìn)行了有益的探索。
我只是一名普通的教師，所做的這些工作也只是一名普通衛(wèi)生管理者的分內(nèi)工作，在工作中還有很多不足。俗話說，干一行，愛一行。我想，只要我愛自己的這份工作，就會(huì)樂于做每一件事情。