每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng)，一次進(jìn)步。在寫總結(jié)時(shí)，需要注重思考總結(jié)的目的和內(nèi)容，使其有針對(duì)性和實(shí)質(zhì)性。這些總結(jié)范文是作者經(jīng)過反復(fù)修改和完善的結(jié)果，具有一定的參考價(jià)值。
小學(xué)生期末廣播稿篇一
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！xxxx廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是播音員xxx。
女：大家好！我是播音員的xx。
男：今天，xx廣播的主題是《共話期末》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！
女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃；
二、完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。
（1）及時(shí)復(fù)習(xí)，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
（2）分散復(fù)習(xí)，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
（3）交叉復(fù)習(xí)，這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
（4）多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。
（5）靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯，說(shuō)得真好！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事"，當(dāng)你深入其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無(wú)窮！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！
小學(xué)生期末廣播稿篇二
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員甲。
乙：我是今天的播音員乙。
甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。
乙：此時(shí)此刻，我們一定要明確目標(biāo)，制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的`，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
乙：同學(xué)們，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近。我們會(huì)在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們要記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行；要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
乙：同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果，所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：xx廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見！
乙：再見！
小學(xué)生期末廣播稿篇三
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xxx。
甲：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。
甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試，它不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f(shuō)過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們給大家支幾招。
時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間是緊迫的，讓我們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個(gè)單詞、一道題開始吧，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來(lái)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認(rèn)真、積極主動(dòng)地去學(xué)，課后再怎么惡補(bǔ)，也不會(huì)提高成績(jī)。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在本子上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。所以在復(fù)習(xí)期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
甲：同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
乙：有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！蔽覀儓?jiān)信，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進(jìn)取，我們大家就一定能取得理想的成績(jī)。祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！讓我們下學(xué)期再見?。?！
小學(xué)生期末廣播稿篇四
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
c：我是xx。
b：我是xxx。
c：我是xx。
b：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
a：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
b：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
a：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
c：好，聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
a：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
b：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
c：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
a：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見?。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！
小學(xué)生期末廣播稿篇五
合：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了!
乙：今天是6月x日，星期五。
甲：離我們期末考試的時(shí)間只有短短的xx天了。
乙：是啊，同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光了!我們也要不斷努力，向他們學(xué)習(xí)!
甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮。
(歌曲欣賞)。
乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立。
甲：諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金。根據(jù)諾貝爾遺囑，在評(píng)選的'整個(gè)過程中，獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響，評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。
乙：獎(jiǎng)項(xiàng)有：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾和平獎(jiǎng)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
甲：貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來(lái)，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦。
乙：20xx年，李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙：20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙：20xx年，崔琦與德國(guó)的霍斯特斯托爾默和美國(guó)的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
(歌曲欣賞)。
甲：親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。
乙：相信自己吧，付出總有回報(bào)，只要我們努力了，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
(歌曲欣賞：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)。
甲：時(shí)間過得真快呀，今天的播音又要和大家說(shuō)再見了!
乙：這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音。
甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!
乙：也提前祝愿大家暑假快樂!
甲：再見!
小學(xué)生期末廣播稿篇六
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢(mèng)：我是一（1）班的錢藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰：我是一（2）班的時(shí)梅聰。
王伊青：我是一（3）班的王伊青。
時(shí)梅聰：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王伊青：好，聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢(mèng)：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見！
大家早上好！還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。
其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。
第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)！
小學(xué)生期末廣播稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一種手段，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力。為此，我們建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
1.有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上集中注意力認(rèn)真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。"一張一弛是文武之道"，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì)在考試中得到好處。因此，同學(xué)們要做好種種思想準(zhǔn)備，提高對(duì)考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脫出來(lái)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
4.不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
最后，我們希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。 謝謝大家!
小學(xué)生期末廣播稿篇八
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
a: 我是今天的主持人四年級(jí)四班的，
b：我是今天的主持人:四年級(jí)四班的。
a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。
b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。
a:一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用?？荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一。考試過程是把知識(shí)系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：
第一個(gè)是林肯的故事
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。
a:第二個(gè)是愛迪生的故事
愛迪生，一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的"發(fā)明大王"。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
"浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。"愛迪生常對(duì)助手說(shuō)。"人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。"
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):"你量量燈泡的容量。"他又低頭工作了。
過了好半天，他問:"容量多少?"他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):"時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?"愛迪生走過來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)："里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。"
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說(shuō):"這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?"
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說(shuō):"人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!"
b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過試卷講評(píng)，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差，"欠帳"太多，則要盡快把"欠帳"補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的"加油站"。
a:下面是"好書推薦"欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
b:好書就給大家介紹到這里，時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下次再見。
小學(xué)生期末廣播稿篇九
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四（3）中隊(duì)的xxx。
女：大家好！我是四（3）中隊(duì)的xxx。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦?。』氐郊?，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！
女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃；二、完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。
（2）分散復(fù)習(xí)。不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
（3）交叉復(fù)習(xí)。這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
（4）多種方式復(fù)習(xí)。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。
（5）靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)。不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯，說(shuō)得真好！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無(wú)窮！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！
小學(xué)生期末廣播稿篇十
【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
【甲】我是四(2)中隊(duì)的xx。
【乙】我是四(2)中隊(duì)的xx。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《學(xué)習(xí)幫幫幫》、《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：
音樂《校園芳草地》。
【甲】一寸光陰一寸金，
【乙】時(shí)間老人腳步勤。
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們即將迎來(lái)20xx年。
【乙】一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
【乙】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
【甲】的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意......
【甲】知道一點(diǎn)，那我來(lái)為大家介紹一下好嗎?
【乙】好啊。
【甲】春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來(lái)改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。關(guān)于"春節(jié)"的起源，有一種傳說(shuō)是：中國(guó)古時(shí)候有一種叫"年"的獸。"年"，特別兇猛常。"年"長(zhǎng)年深居海底，每到特定的一天(就是現(xiàn)在的除夕)才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避"年"的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)里一片匆忙恐慌景象，沒有人理會(huì)他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避"年"，那老人把胡子撩起來(lái)笑道："婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把年趕走。"老婆婆繼續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。半夜時(shí)分，"年"闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。"年"渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)"噼里啪啦"的炸響聲，"年"渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，"年"最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門打開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見村里安然無(wú)恙，十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕"年"的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗廣泛流傳，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
音樂《學(xué)習(xí)幫幫幫》。
【乙】你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
【甲】對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
【乙】期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
【甲】是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
【乙】好，聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
【甲】同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的.的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
【乙】這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
【甲】你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
【乙】對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!
音樂《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》。
【甲】心與心相貼。
【乙】手與手相牽。
【甲】我們相約在一起。
【乙】今天doremi點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《蟲兒飛》，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】我是本期播音員遲云飛。
【齊】我們下次再會(huì)。
小學(xué)生期末廣播稿篇十一
女：親愛的老師、同學(xué)們：大家下午好!
男：紅領(lǐng)巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽!
女：我是播音員xx。
男：我是播音員xx。
女：今天的廣播由我們。
為大家。
主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時(shí)光。
男：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問題。
女：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
男：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸""數(shù)形結(jié)合"等。
思想。
方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
女：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。
寫作。
業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)。
思想。
方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"。
精神。
一有空就靜心思考靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
男：第三、勤思考，多提問。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
女：第四、
總結(jié)。
比較，理清思緒。
(1)知識(shí)點(diǎn)的。
總結(jié)。
比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，
整理。
出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。
(2)題目的。
總結(jié)。
比較。
時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可。
總結(jié)。
出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
男：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開闊許多。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法雖然重要，但刻苦鉆研，精益求精的。
精神。
更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
男：接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問題。
女：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
男：1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣。
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂樂去活動(dòng)。
女：2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
男：3、認(rèn)真聽課的`習(xí)慣。
會(huì)聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析。
女：4、上課記筆記的習(xí)慣。
則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
男：5、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。
上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。
女：6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
男：7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問題的方法。主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
女：8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
男：9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行。
總結(jié)。
歸納，形成知識(shí)。
網(wǎng)
絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
女：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見"了。
男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!
女：廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡。
迎大家。
的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希。
望大家。
多提出寶貴的意見，見證我們的成長(zhǎng)歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。
男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
女：下周同一時(shí)間我們(合)不見不散。
小學(xué)生期末廣播稿篇十二
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢：我是一（1）班的xx。
時(shí)：我是一（2）班的xx。
王：我是一（3）班的xx。
時(shí)：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的`規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王：好，聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低錢：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見?。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！）。
小學(xué)生期末廣播稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。
其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的.能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。
第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!
小學(xué)生期末廣播稿篇十四
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢(mèng)：我是一(1)班的錢藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰：我是一(2)班的時(shí)梅聰。
王伊青：我是一(3)班的王伊青。
時(shí)梅聰：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
王伊青：好，聽好了，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰：這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢(mèng)：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見!(播放歌曲《讀書郎》放完!)。
2.本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 1、上好復(fù)習(xí)課。
在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。
2、敢于提問。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)、有疑問的一定要提出來(lái)，問同學(xué)、問老師、問家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、給自己定一些時(shí)間限制。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開始，當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患，再改一遍事倍功半。錯(cuò)題改過后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高階段。
7、一定要立足課本：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)回去看書就比單純的看書效果好。
8、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時(shí)自信。
在復(fù)習(xí)時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
小學(xué)生期末廣播稿篇十五
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢(mèng)：我是一(1)班的錢藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰：我是一(2)班的時(shí)梅聰。
王伊青：我是一(3)班的王伊青。
時(shí)梅聰：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
王伊青：好，聽好了，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。
錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰：這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢(mèng)：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見!
大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。
其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。
第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!
小學(xué)生期末廣播稿篇十六
(合)大家好!
甲：我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是--期末安全教育。
乙：馬上就要迎來(lái)期末放假了，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥型獬鰰r(shí)，與“文明出行守序有禮”相伴。
甲：在假期高興之余，我們時(shí)刻要牢記“安全”兩字，緊繃安全這根弦，時(shí)刻不忘安全先行。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使同學(xué)們的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并在假期中保護(hù)自己的安全，過一個(gè)有意義的假期，平平安安回校上課。
乙：要注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此我們?cè)诩倨谝貏e注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐“三無(wú)”車輛和超載等不合格車輛。滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路。
甲：要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
乙：要遵紀(jì)守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
甲：學(xué)生在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
乙：要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷燒傷。
甲：要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過期變質(zhì)食物，不買不食用三無(wú)食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
乙：要講社會(huì)公德，講文明禮儀，在家要孝敬父母長(zhǎng)輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù)，多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。
甲：假期里也不能放松學(xué)習(xí)，要認(rèn)真完成各學(xué)科寒假作業(yè)，建議每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)、閱讀，切不可把寒假作業(yè)都堆到最后一天晚上完成。要合理安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。
乙：最后祝老師、同學(xué)們過一個(gè)溫馨、詳和、安全的寒假。
甲：以上就是今天校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽。讓我們下周同一時(shí)間再見!
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小學(xué)生期末廣播稿篇十七
(合)大家好!
甲：我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是--期末安全教育。
乙：馬上就要迎來(lái)期末放假了，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥型獬鰰r(shí)，與“文明出行守序有禮”相伴。
甲：在假期高興之余，我們時(shí)刻要牢記“安全”兩字，緊繃安全這根弦，時(shí)刻不忘安全先行。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并在假期中保護(hù)自己的安全，過一個(gè)有意義的假期，平平安安回校上課。
乙：要注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此我們?cè)诩倨谝貏e注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐“三無(wú)”車輛和超載等不合格車輛。滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路。
甲：要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
乙：要遵紀(jì)守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
甲：學(xué)生在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
乙：要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷燒傷。
甲：要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過期變質(zhì)食物，不買不食用三無(wú)食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
乙：要講社會(huì)公德，講文明禮儀，在家要孝敬父母長(zhǎng)輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù)，多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。
甲：假期里也不能放松學(xué)習(xí)，要認(rèn)真完成各學(xué)科寒假作業(yè)，建議每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)、閱讀，切不可把寒假作業(yè)都堆到最后一天晚上完成。要合理安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。
乙：最后祝老師、同學(xué)們過一個(gè)溫馨、詳和、安全的寒假。
甲：以上就是今天校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽。讓我們下周同一時(shí)間再見!
小學(xué)生期末廣播稿篇十八
下午好！
很快我們就要下周二、三將進(jìn)行期末考試，在此，想送給同學(xué)們?nèi)湓挘赫\(chéng)信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我們真心地希望我們的學(xué)生親愛的孩子們：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的.皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以拒絕。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。
首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。
其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分。考卷發(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目；做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分；對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲；如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
相信只要同學(xué)們按照以上三句話去做好迎考的準(zhǔn)備，到考試結(jié)束后，相信你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校，以及為關(guān)心你們的每一個(gè)人交上一份滿意的答卷。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)！
小學(xué)生期末廣播稿篇十九
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：不知不覺中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
a：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!
b：老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的.方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
a：具體來(lái)說(shuō)，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。
b：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
a：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“。
閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!
b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
b：我覺得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
a：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓寒假的每一天都過得充實(shí)又有意義。
b：(2)參與“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會(huì)。
a：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
b：(4)調(diào)查中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。
a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(zhǎng)輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。
b：(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，聽從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來(lái)。
a：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對(duì)壓歲錢要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。
b：陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎偕畹耐瑫r(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
a：最后，衷心的希望大家都能過一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
b：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下學(xué)期再見。
小學(xué)生期末廣播稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的`復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第一、把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。
第二、要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三、要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。
第四、應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!
小學(xué)生期末廣播稿篇二十一
男：敬愛的老師。親愛的同學(xué)們。大家好！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四（3）中隊(duì)的。
大家好！我是四（3）中隊(duì)的。
男：今天。紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
男：期末考試快到了。復(fù)習(xí)真苦啊！回到家。我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！
女：嗨。別抱怨啦！不過。我們就要期末考試了。心里有些緊張。怎么辦呢？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近。各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段。是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)。而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)。供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃；二、完整地看一遍教材。理清知識(shí)要點(diǎn)。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn)。攻克難點(diǎn)。側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法。適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣。不同的方法也許適用于不同的人。我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法。經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了。這就要求我們及時(shí)地改變方法。以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法。大家聽聽。
不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)。這樣就不會(huì)疲勞。復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
（3）交叉復(fù)習(xí)。這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文。休息后換成數(shù)學(xué)。再之后又變成別的什么。這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
（4）多種方式復(fù)習(xí)。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文?？梢砸岳首x、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。就可以看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題）。而且習(xí)題也要注意變化題型。
（5）靈活應(yīng)變。自己復(fù)習(xí)。不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)。而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住。就可以跳過這一段。復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯。說(shuō)得真好！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們。那就是注意調(diào)整好心態(tài)?？记疤撔??？紩r(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)。意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)。還有沒完全掌握的技能方法。這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研。仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們。學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事"。當(dāng)你深入其中時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
男：人生不拼不精彩。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即。你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)。寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它。駕馭它！
女：同學(xué)們。期末復(fù)習(xí)。有喜有憂。有笑有淚。既需勤奮。又長(zhǎng)知識(shí)。讓你回味無(wú)窮！最后。祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束。本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽。再見！
小學(xué)生期末廣播稿篇二十二
合：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了!
乙：今天是6月xx日，星期五。
甲：離我們期末考試的時(shí)間只有短短的#天了。
乙：是啊，同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光了!我們也要不斷努力，向他們學(xué)習(xí)!
甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮。
乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立。
甲：諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金。根據(jù)諾貝爾遺囑，在評(píng)選的整個(gè)過程中，獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響，評(píng)選的'唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。
乙：獎(jiǎng)項(xiàng)有：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾和平獎(jiǎng)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
甲：貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來(lái)，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦。
乙：20xx年，李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙：20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙：20xx年，崔琦與德國(guó)的霍斯特斯托爾默和美國(guó)的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
甲：親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。
乙：相信自己吧，付出總有回報(bào)，只要我們努力了，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
甲：時(shí)間過得真快呀，今天的播音又要和大家說(shuō)再見了!
乙：這也是我們xx紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音。
甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!
乙：也提前祝愿大家暑假快樂!
甲：再見!
小學(xué)生期末廣播稿篇一
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！xxxx廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是播音員xxx。
女：大家好！我是播音員的xx。
男：今天，xx廣播的主題是《共話期末》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦啊！回到家，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！
女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃；
二、完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。
（1）及時(shí)復(fù)習(xí)，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間一長(zhǎng)就忘記了，許多內(nèi)容最后集中到一小段時(shí)間復(fù)習(xí)，效果自然不好。
（2）分散復(fù)習(xí)，不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
（3）交叉復(fù)習(xí)，這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
（4）多種方式復(fù)習(xí)，比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。
（5）靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)，不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯，說(shuō)得真好！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事"，當(dāng)你深入其中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無(wú)窮！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！
小學(xué)生期末廣播稿篇二
甲：播撒知識(shí)陽(yáng)光，傳遞校園之聲。中學(xué)校園之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。老師們、同學(xué)們，大家好。我是今天的播音員甲。
乙：我是今天的播音員乙。
甲：期末考試是我們一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的展示，是收獲的季節(jié)，是我們所有同學(xué)摘取果實(shí)的時(shí)候，所以，我們所有的老師、同學(xué)，從今天起、從現(xiàn)在起就要以傲視群雄的信心投入到期末考試的競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去，要以百分之百的精力投入到教與學(xué)的過程當(dāng)中去，要以前所未有的毅力投入到?jīng)Q戰(zhàn)攻關(guān)當(dāng)中去，奏響每個(gè)同學(xué)人生的交響曲，書寫淮外的新篇章。
乙：此時(shí)此刻，我們一定要明確目標(biāo)，制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)，是一個(gè)系統(tǒng)工程，是由淺入深、由少到多、逐步深入的過程。訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的`，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性、忙亂性。希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標(biāo)，并把它寫下來(lái)，時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)時(shí)鞭策自己。
甲：同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動(dòng)，不把今天的事情留給明天，因?yàn)槊魈焓鞘≌哒医杩诘娜兆?。明日?fù)明日，明日何其多。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧。如果我們遲疑，成功就會(huì)投入別人的懷抱，永遠(yuǎn)棄我們而去。從現(xiàn)在就開始行動(dòng)。立即行動(dòng)！我們要用行動(dòng)去迎接每一次挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)我們美好的人生夢(mèng)想。
乙：同學(xué)們，期末考試離我們?cè)絹?lái)越近。我們會(huì)在思想上、生活上、學(xué)習(xí)上遇到這樣那樣的困難。困難就象彈簧，你弱它就強(qiáng)。困難在弱者面前永遠(yuǎn)是一座不可逾越的大山，那些因?yàn)橐淮慰荚囀Ю痛诡^喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。我們要記?。菏≌呖偸乔Х桨儆?jì)找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。
甲：我們要相信自己，我們能行；要相信自己，決不輕言放棄。要注意勞逸結(jié)合，注意加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證考試時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。從現(xiàn)在開始一門心思撲到學(xué)習(xí)上，將全部精力、全部時(shí)間用到學(xué)習(xí)上，不該看的書，一頁(yè)都不能看，不該交的朋友一個(gè)都不能交，不該聊的天，一句都不能聊。從現(xiàn)在開始，戒除一切與學(xué)習(xí)與考試無(wú)關(guān)的活動(dòng)，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
乙：同學(xué)們，我們要以對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。我們今天所做的努力是為了明天的成功。所有的付出，都會(huì)有結(jié)果，所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。為了自己的成功，讓我們努力吧。
甲：xx廣播站，心系你我他。今天的播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。再見！
乙：再見！
小學(xué)生期末廣播稿篇三
甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，中午好！
乙：“心靈之聲”廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。
甲：我是今天的主持人xxx。
乙：我是今天的主持人xxx。
甲：時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。
甲：勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。
乙：期末考試，它不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大檢閱，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)。我們不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但希望我們每一位同學(xué)都成為一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。
甲：俗話說(shuō)：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！笨鬃右苍f(shuō)過“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”可見復(fù)習(xí)的重要性。為了使同學(xué)們能有更好的狀態(tài)迎接考試，我們給大家支幾招。
時(shí)做好查漏補(bǔ)缺的工作，現(xiàn)在的復(fù)習(xí)時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)是有限的，時(shí)間是緊迫的，讓我們抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒認(rèn)真復(fù)習(xí)。從一節(jié)課、一個(gè)單詞、一道題開始吧，因?yàn)橹挥羞@樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！
甲：復(fù)習(xí)的方法也至關(guān)重要，學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不在于數(shù)量，而在于效率?？茖W(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。反之，如果你不能掌握好的方法來(lái)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成一些對(duì)學(xué)習(xí)不利的壞習(xí)慣，如課堂上不能認(rèn)真、積極主動(dòng)地去學(xué)，課后再怎么惡補(bǔ)，也不會(huì)提高成績(jī)。因此，在復(fù)習(xí)階段，更需要我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣，益終身，這樣一來(lái)，你就能取得事半功倍的效果了。
乙：養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，我們可以這樣做：課上認(rèn)真聽講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，搞好堂堂清、單元清。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在本子上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。我們歷來(lái)不主張隨意延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間打疲勞戰(zhàn)，我們提倡勞逸結(jié)合，注重提高復(fù)習(xí)效率是期末復(fù)習(xí)應(yīng)該注意遵循的原則。
甲：在抓好期末復(fù)習(xí)的同時(shí)，我們想說(shuō)，勤奮確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，復(fù)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣也尤為重要，但是最最關(guān)鍵的還是紀(jì)律。常規(guī)紀(jì)律是搞好學(xué)習(xí)的前提保證。所以在復(fù)習(xí)期間，希望每一位同學(xué)能一如既往地嚴(yán)格遵守學(xué)校的行為規(guī)范，為期末考試復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
甲：同學(xué)們!“一分耕耘，一分收獲”，我們今天所做出的努力是為了明天的幸福，所有的付出，都會(huì)有結(jié)果；所有的汗水，都不會(huì)白流；所有的努力，都會(huì)有回報(bào)。我們相信，同學(xué)們都是好樣的，一定會(huì)認(rèn)真投入復(fù)習(xí)，一定能向自己的父母交上一份滿意的答卷!
乙：有一首歌中唱道：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹?！蔽覀儓?jiān)信，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦拼搏，積極進(jìn)取，我們大家就一定能取得理想的成績(jī)。祝愿大家能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)！讓我們下學(xué)期再見?。?！
小學(xué)生期末廣播稿篇四
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
c：我是xx。
b：我是xxx。
c：我是xx。
b：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
a：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
b：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
a：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
c：好，聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
a：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
b：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
c：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
a：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見?。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！
小學(xué)生期末廣播稿篇五
合：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了!
乙：今天是6月x日，星期五。
甲：離我們期末考試的時(shí)間只有短短的xx天了。
乙：是啊，同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光了!我們也要不斷努力，向他們學(xué)習(xí)!
甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮。
(歌曲欣賞)。
乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立。
甲：諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金。根據(jù)諾貝爾遺囑，在評(píng)選的'整個(gè)過程中，獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響，評(píng)選的唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。
乙：獎(jiǎng)項(xiàng)有：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾和平獎(jiǎng)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
甲：貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來(lái)，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦。
乙：20xx年，李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙：20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙：20xx年，崔琦與德國(guó)的霍斯特斯托爾默和美國(guó)的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
(歌曲欣賞)。
甲：親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。
乙：相信自己吧，付出總有回報(bào)，只要我們努力了，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
(歌曲欣賞：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)。
甲：時(shí)間過得真快呀，今天的播音又要和大家說(shuō)再見了!
乙：這也是我們#紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音。
甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!
乙：也提前祝愿大家暑假快樂!
甲：再見!
小學(xué)生期末廣播稿篇六
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢(mèng)：我是一（1）班的錢藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰：我是一（2）班的時(shí)梅聰。
王伊青：我是一（3）班的王伊青。
時(shí)梅聰：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王伊青：好，聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢(mèng)：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見！
大家早上好！還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。
其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬。基礎(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。
第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)！
小學(xué)生期末廣播稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要結(jié)束，我們也將迎來(lái)這學(xué)期的期末考試。考試是檢測(cè)我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果的一種手段，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力。為此，我們建議同學(xué)們做好以下幾點(diǎn)：
1.有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足。為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，也可請(qǐng)同學(xué)互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。
2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上集中注意力認(rèn)真聽講，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。"一張一弛是文武之道"，要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。心理學(xué)研究證明，誰(shuí)能在緊張中解脫出來(lái)，誰(shuí)就會(huì)在考試中得到好處。因此，同學(xué)們要做好種種思想準(zhǔn)備，提高對(duì)考試失敗的心理承受能力，從過度緊張中解脫出來(lái)，始終做到心情舒暢，精神愉快。
4.不要做激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，避免安全事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。
最后，我們希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。 謝謝大家!
小學(xué)生期末廣播稿篇八
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
a: 我是今天的主持人四年級(jí)四班的，
b：我是今天的主持人:四年級(jí)四班的。
a:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，今天我們就要知道自己的考試成績(jī)了。
b:我們?cè)谛W(xué)習(xí)要面對(duì)形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)正確對(duì)待考試與分?jǐn)?shù)。
a:一考試就緊張，說(shuō)明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識(shí)到考試在學(xué)習(xí)中的作用?？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵(lì)作用?？荚囀菍?duì)同學(xué)們?cè)谝欢螘r(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的檢查和評(píng)定的重要方法之一。考試過程是把知識(shí)系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
b:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：
第一個(gè)是林肯的故事
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗;二十二歲時(shí)，角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí)，做生意再度失敗;二十七歲時(shí)，一度精神崩潰;三十四歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí)，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!這個(gè)人就是林肯。
a:第二個(gè)是愛迪生的故事
愛迪生，一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的"發(fā)明大王"。
愛迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對(duì)改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
"浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了。"愛迪生常對(duì)助手說(shuō)。"人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情。"
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說(shuō):"你量量燈泡的容量。"他又低頭工作了。
過了好半天，他問:"容量多少?"他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度，并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說(shuō):"時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?"愛迪生走過來(lái)，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說(shuō)："里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量。"
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說(shuō):"這是多么容易的測(cè)量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢?還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?"
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說(shuō):"人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!"
b:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會(huì)遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無(wú)所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過試卷講評(píng)，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng);若考得分較低，則反思為什么會(huì)有如此成績(jī);若是基礎(chǔ)差，"欠帳"太多，則要盡快把"欠帳"補(bǔ)起來(lái);若是基礎(chǔ)知識(shí)掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請(qǐng)教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去;若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的"加油站"。
a:下面是"好書推薦"欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說(shuō)一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對(duì)洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
b:好書就給大家介紹到這里，時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見了。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下次再見。
小學(xué)生期末廣播稿篇九
男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四（3）中隊(duì)的xxx。
女：大家好！我是四（3）中隊(duì)的xxx。
男：今天，紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
男：期末考試快到了，復(fù)習(xí)真苦?。』氐郊?，我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！
女：嗨，別抱怨啦！不過，我們就要期末考試了，心里有些緊張，怎么辦呢？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃；二、完整地看一遍教材，理清知識(shí)要點(diǎn)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)，側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法，適當(dāng)做題，復(fù)習(xí)的方法多種多樣，不同的方法也許適用于不同的人，我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法，同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法，經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了，這就要求我們及時(shí)地改變方法，以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法，大家聽聽。
（2）分散復(fù)習(xí)。不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)，這樣就不會(huì)疲勞，復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
（3）交叉復(fù)習(xí)。這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文，休息后換成數(shù)學(xué)，再之后又變成別的什么，這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
（4）多種方式復(fù)習(xí)。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文，可以以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，就可以看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題），而且習(xí)題也要注意變化題型。
（5）靈活應(yīng)變，自己復(fù)習(xí)。不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)，而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住，就可以跳過這一段，復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯，說(shuō)得真好！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們，那就是注意調(diào)整好心態(tài)，考前虛心，考時(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
男：人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它，駕馭它！
女：同學(xué)們，期末復(fù)習(xí)，有喜有憂，有笑有淚，既需勤奮，又長(zhǎng)知識(shí)，讓你回味無(wú)窮！最后，祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束，本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽，再見！
小學(xué)生期末廣播稿篇十
【乙】你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!
【甲】我是四(2)中隊(duì)的xx。
【乙】我是四(2)中隊(duì)的xx。
【甲】本期紅領(lǐng)巾廣播為大家準(zhǔn)備了《校園芳草地》、《學(xué)習(xí)幫幫幫》、《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》等欄目。下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容：
音樂《校園芳草地》。
【甲】一寸光陰一寸金，
【乙】時(shí)間老人腳步勤。
【甲】轉(zhuǎn)眼又到了年末，在這料峭的冬日里，我們即將迎來(lái)20xx年。
【乙】一年過去了，我們有必要回首這一年的收獲和喜悅，成功和失敗，回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
【乙】我想感謝的人太多了，含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母，不辭辛勞培育我們的老師，給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年伊始之際，讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲：謝謝。
【甲】的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意......
【甲】知道一點(diǎn)，那我來(lái)為大家介紹一下好嗎?
【乙】好啊。
【甲】春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時(shí)春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來(lái)改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。關(guān)于"春節(jié)"的起源，有一種傳說(shuō)是：中國(guó)古時(shí)候有一種叫"年"的獸。"年"，特別兇猛常。"年"長(zhǎng)年深居海底，每到特定的一天(就是現(xiàn)在的除夕)才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避"年"的傷害。有一年除夕，從村外來(lái)了個(gè)乞討的老人。鄉(xiāng)里一片匆忙恐慌景象，沒有人理會(huì)他，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避"年"，那老人把胡子撩起來(lái)笑道："婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把年趕走。"老婆婆繼續(xù)勸說(shuō)，乞討老人笑而不語(yǔ)。半夜時(shí)分，"年"闖進(jìn)村。它發(fā)現(xiàn)村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內(nèi)燭火通明。"年"渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口時(shí)，院內(nèi)突然傳來(lái)"噼里啪啦"的炸響聲，"年"渾身戰(zhàn)栗，再不敢往前湊了。原來(lái)，"年"最怕紅色、火光和炸響。這時(shí)，婆婆的家門打開，只見院內(nèi)一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來(lái)的人們見村里安然無(wú)恙，十分驚奇。這時(shí)，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉(xiāng)親們述說(shuō)了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅(qū)趕"年"的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對(duì)聯(lián)、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風(fēng)俗廣泛流傳，成了中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
音樂《學(xué)習(xí)幫幫幫》。
【乙】你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶铮?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
【甲】對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
【乙】期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
【甲】是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
【乙】好，聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低。
【甲】同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的.的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
【乙】這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
【甲】你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
【乙】對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!
音樂《doremi點(diǎn)歌臺(tái)》。
【甲】心與心相貼。
【乙】手與手相牽。
【甲】我們相約在一起。
【乙】今天doremi點(diǎn)歌臺(tái)向大家播放一首《蟲兒飛》，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉煤玫某煽?jī)。
【甲】每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。
【乙】每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來(lái)。
【甲】希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。節(jié)目最后請(qǐng)記住我們，我是本期播音員錢昕瑤。
【乙】我是本期播音員遲云飛。
【齊】我們下次再會(huì)。
小學(xué)生期末廣播稿篇十一
女：親愛的老師、同學(xué)們：大家下午好!
男：紅領(lǐng)巾廣播站第三期開始廣播，歡迎您的收聽!
女：我是播音員xx。
男：我是播音員xx。
女：今天的廣播由我們。
為大家。
主持。很高興和大家在一起，分享這段快樂的時(shí)光。
男：今天，我們?cè)谶@，主要和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)習(xí)方面的問題。
女：首先與同學(xué)們聊的是--《優(yōu)秀小學(xué)生是如何學(xué)好數(shù)學(xué)的》。
男：同學(xué)們，要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一要抓住課堂。
數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實(shí)諸如"化歸""數(shù)形結(jié)合"等。
思想。
方法遠(yuǎn)遠(yuǎn)重要于某道題目的解答。
女：第二、高質(zhì)量完成作業(yè)。
所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。
寫作。
業(yè)時(shí)，有時(shí)同一類型的題重復(fù)練習(xí)，這時(shí)就要有意識(shí)的考查速度和準(zhǔn)確率，并且在每做完一次時(shí)能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，比如它考查的內(nèi)容，運(yùn)用的數(shù)學(xué)。
思想。
方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對(duì)于老師布置的思考題，也要認(rèn)真完成。如果不會(huì)，決不能輕易放棄，要發(fā)揚(yáng)"釘子"。
精神。
一有空就靜心思考靈感總是突然來(lái)到你身邊的。最重要的是這是一次挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。成功會(huì)帶來(lái)自信而自信對(duì)于學(xué)習(xí)理科十分重要;即使失敗這道題也會(huì)給你留下深刻的印象。
男：第三、勤思考，多提問。
首先對(duì)于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知"其然"還要"知其所以然"，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習(xí)任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是數(shù)學(xué)。對(duì)于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論?？傊?，思考、提問是清除學(xué)習(xí)隱患的最佳途徑。
女：第四、
總結(jié)。
比較，理清思緒。
(1)知識(shí)點(diǎn)的。
總結(jié)。
比較。
每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個(gè)框架圖或在腦中過一遍，
整理。
出它們的關(guān)系。對(duì)于相似易混淆的知識(shí)點(diǎn)應(yīng)分項(xiàng)歸納比較，有時(shí)可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。
(2)題目的。
總結(jié)。
比較。
時(shí)間長(zhǎng)了，自己就可。
總結(jié)。
出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會(huì)成為你寶貴的財(cái)富，對(duì)你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有極大的幫助。
男：第五、有選擇地做課外練習(xí)。
我們小學(xué)生，課余時(shí)間較多。那么，如何科學(xué)合理地安排、利用課余時(shí)間對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)也就顯得尤為重要。記住做課外練習(xí)要少而精，只要每天做兩三道題，天長(zhǎng)日久，你的思路就會(huì)開闊許多。
女：同學(xué)們，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，方法雖然重要，但刻苦鉆研，精益求精的。
精神。
更為重要。只要你堅(jiān)持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會(huì)使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
男：接下來(lái)要與大家交流的是"學(xué)習(xí)習(xí)慣"問題。
女：學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展成為一種個(gè)體需要的自動(dòng)化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性;有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率;有利于培養(yǎng)自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)，使我們終身受益。
男：1、科學(xué)安排時(shí)間的習(xí)慣。
小學(xué)是人生發(fā)展的基礎(chǔ)階段。要科學(xué)安排學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂、鍛煉、交往等活動(dòng)。要制定活動(dòng)計(jì)劃，安排活動(dòng)時(shí)間：包括每天的階段性安排、每周的較大活動(dòng)安排、考試復(fù)習(xí)和雙休日、寒暑假的專題安排等。做到該學(xué)時(shí)學(xué)、該玩時(shí)玩，該學(xué)習(xí)時(shí)不用別人督促主動(dòng)學(xué)習(xí)，該活動(dòng)時(shí)快快樂樂去活動(dòng)。
女：2、預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
課前預(yù)習(xí)可以提高課上學(xué)習(xí)效率，并且有助于培養(yǎng)自學(xué)能力。預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)對(duì)要學(xué)的內(nèi)容，認(rèn)真研讀，理解并應(yīng)用預(yù)習(xí)提示、查閱工具書或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)有關(guān)問題加以認(rèn)真思考，把不懂的問題做好標(biāo)記，以便課上有重點(diǎn)地去聽、去學(xué)、去練。
男：3、認(rèn)真聽課的`習(xí)慣。
會(huì)聽課是搞好學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的關(guān)鍵。聽課要做到情緒飽滿，精力集中;抓住重點(diǎn)，弄清關(guān)鍵;主動(dòng)參與，思考分析。
女：4、上課記筆記的習(xí)慣。
則能掌握所學(xué)內(nèi)容的80%。
男：5、多思、善問、大膽質(zhì)疑的習(xí)慣。
上課要嚴(yán)肅認(rèn)真、多思善問。"多思"就是把知識(shí)要點(diǎn)、思路、方法、知識(shí)間的聯(lián)系、與生活實(shí)際的聯(lián)系等認(rèn)真思考，形成體系。"善問"不僅要多問自己幾個(gè)為什么，還虛心向老師、同學(xué)及他人詢問，這樣才能提高自己，發(fā)現(xiàn)問題，增長(zhǎng)知識(shí)，有所創(chuàng)造，要做到?jīng)Q不輕易放過任何一個(gè)問題。
女：6、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。要善于幫助別人，也要善于向別人學(xué)習(xí)，通過協(xié)作研討，使自己在敘述、解釋、驗(yàn)證事實(shí)、解決問題等方面調(diào)整看法，實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的科學(xué)建構(gòu)。
男：7、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
課后不要急于做作業(yè)，一定要先對(duì)每一節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的復(fù)習(xí)，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，明確新舊知識(shí)的關(guān)系，思考解決問題的方法。主動(dòng)詢問，補(bǔ)上沒有學(xué)好的內(nèi)容。對(duì)不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容要注意進(jìn)行交替復(fù)習(xí)。
女：8、及時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認(rèn)真思考，認(rèn)真書寫，一絲不茍，對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問題，認(rèn)真尋找解決的方法。作業(yè)寫完后，要想一下它的主要特征和要點(diǎn)，以收到舉一反三的效果。
作業(yè)錯(cuò)了，要及時(shí)改過來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
男：9、階段復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，要對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行。
總結(jié)。
歸納，形成知識(shí)。
網(wǎng)
絡(luò)。這樣可以進(jìn)一步理解知識(shí)間的聯(lián)系和區(qū)別，有利于知識(shí)的整體建構(gòu)。
歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
女：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說(shuō)"再見"了。
男：期待今后我們的思維在這里交匯、碰撞，讓我們的生命永遠(yuǎn)充滿活力，讓我們的活動(dòng)永遠(yuǎn)充滿朝氣!
女：廣播站全體成員恭候全校師生的來(lái)稿、也歡。
迎大家。
的點(diǎn)評(píng)、監(jiān)督，希。
望大家。
多提出寶貴的意見，見證我們的成長(zhǎng)歷程，讓我們一道，把校園廣播做得更出色。
男：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽。
女：下周同一時(shí)間我們(合)不見不散。
小學(xué)生期末廣播稿篇十二
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢：我是一（1）班的xx。
時(shí)：我是一（2）班的xx。
王：我是一（3）班的xx。
時(shí)：你不知道怎么回事？我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的`規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅?，我們正緊張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快。離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢：是什么絕招呢？快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢！
王：好，聽好了，在這段時(shí)間里，我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間，我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效率也低錢：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣，做到少生病，因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)：這幾星期，是我們最關(guān)鍵的日子。課本已全部學(xué)完，我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去。在這復(fù)習(xí)階段，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固，就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂，在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考。做到反應(yīng)敏捷，頭腦清醒，爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī)，呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考！
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī)，給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見?。úシ鸥枨蹲x書郎》放完！）。
小學(xué)生期末廣播稿篇十三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。
其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的.能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。
第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!
小學(xué)生期末廣播稿篇十四
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢(mèng)：我是一(1)班的錢藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰：我是一(2)班的時(shí)梅聰。
王伊青：我是一(3)班的王伊青。
時(shí)梅聰：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑挘嘈拍銜?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
王伊青：好，聽好了，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰：這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢(mèng)：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見!(播放歌曲《讀書郎》放完!)。
2.本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段，是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含者對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī)，在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。如何提高復(fù)習(xí)效率?下面談?wù)勛约旱目捶ǎ?BR> 1、上好復(fù)習(xí)課。
在復(fù)習(xí)課上認(rèn)真參與，開動(dòng)腦筋與老師一起總結(jié)歸納知識(shí)規(guī)律，進(jìn)行有目的的練習(xí)。
2、敢于提問。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過關(guān)、有疑問的一定要提出來(lái)，問同學(xué)、問老師、問家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)兩次。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)布置作業(yè)。按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)。
每個(gè)同學(xué)要對(duì)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出自己知識(shí)上的落后環(huán)節(jié)，自己制定計(jì)劃，有選擇進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
5、給自己定一些時(shí)間限制。
連續(xù)長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分，把每一部分限定時(shí)間，例如一小時(shí)內(nèi)完成這份練習(xí)、八點(diǎn)以前做完那份測(cè)試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會(huì)產(chǎn)生疲勞感。
6、復(fù)習(xí)首先從改正錯(cuò)題開始，當(dāng)初做錯(cuò)的題暴露出學(xué)習(xí)的隱患，再改一遍事倍功半。錯(cuò)題改過后再進(jìn)入知識(shí)歸納、題型歸類、查缺補(bǔ)漏、鞏固提高階段。
7、一定要立足課本：?jiǎn)柷堑们迦缭S，為有源頭活水來(lái)。對(duì)課本中基本概念、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不到位是學(xué)習(xí)中好多問題的根源，所以應(yīng)從源頭抓起。但這絕不是簡(jiǎn)單的把課本看一遍，做例題就比看例題效果好，做題后發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)回去看書就比單純的看書效果好。
8、調(diào)整心態(tài),考前虛心考時(shí)自信。
在復(fù)習(xí)時(shí)，要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試。在復(fù)習(xí)的最后階段，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
小學(xué)生期末廣播稿篇十五
合：親愛的老師、同學(xué)們，早上好，歡迎收聽新湖小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播。
錢藝夢(mèng)：我是一(1)班的錢藝夢(mèng)。
時(shí)梅聰：我是一(2)班的時(shí)梅聰。
王伊青：我是一(3)班的王伊青。
時(shí)梅聰：你不知道怎么回事?我們?cè)诳荚嚶?，?dāng)然靜悄悄的，這是考場(chǎng)的規(guī)則。因?yàn)槠谀┛家搅耍覀冋o張有序地進(jìn)行復(fù)習(xí)。
錢藝夢(mèng)：對(duì)噢，我們投入緊張而有趣的學(xué)習(xí)當(dāng)中不知不覺時(shí)間過得這么快.離期末考試越來(lái)越近了。
時(shí)梅聰：期末復(fù)習(xí)階段我要教大家一些注意的事項(xiàng)，同學(xué)們?nèi)绻茏龅降脑?，相信你?huì)考出好成績(jī)的，這可不是絕招，但一定有用。
錢藝夢(mèng)：是什么絕招呢?快說(shuō)，同學(xué)們正迫不及待想學(xué)呢!
王伊青：好，聽好了，在這段時(shí)間里,我們每個(gè)人都應(yīng)該做到學(xué)好，休息好，天氣一天比一天冷,如果每天不能保證足夠的睡眠時(shí)間,我們很難把精力集中投入到學(xué)習(xí)中去,學(xué)習(xí)效率也低。
錢藝夢(mèng)：同時(shí)我們每個(gè)學(xué)生要有自己良好的的飲食習(xí)慣,做到少生病,因?yàn)樯眢w是學(xué)習(xí)的本錢，萬(wàn)一亂吃零食生病了不能到校學(xué)習(xí)，那復(fù)習(xí)時(shí)就會(huì)少學(xué)很多東西。
時(shí)梅聰：這幾星期,是我們最關(guān)鍵的日子.課本已全部學(xué)完,我們都要跟隨老師投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中去.在這復(fù)習(xí)階段,我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學(xué)的知識(shí)還沒有掌握牢固,就利用復(fù)習(xí)這個(gè)機(jī)會(huì)把知識(shí)完全弄懂,在利用課外時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)的掌握。
王伊青：你說(shuō)的對(duì)，要把知識(shí)掌握牢固就需要我們每個(gè)人緊密的配合老師,課堂認(rèn)真聽講,專心做題,并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考.做到反應(yīng)敏捷,頭腦清醒,爭(zhēng)取靠出理想的成績(jī),呈現(xiàn)給老師和我們的爸爸媽媽。
錢藝夢(mèng)：對(duì)，成績(jī)好了，也就是新年送給爸爸媽媽最好的禮物，同時(shí)也可以過一個(gè)愉快的新年假期，我們大家一起努力，從現(xiàn)在開始努力復(fù)習(xí)，不貪玩，相信好成績(jī)等著你去考!
合：今天的廣播到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的收聽，祝大家考出好成績(jī),給自己一個(gè)愉快的心情度寒假。再見!
大家早上好!還有兩個(gè)星期我們將進(jìn)行期末考試，今天播音的題目是：《認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣;又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線;我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，首先把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。
其次，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三，要保持良好的心態(tài)。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下;考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。
第四，應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的滿意收獲;才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!
小學(xué)生期末廣播稿篇十六
(合)大家好!
甲：我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是--期末安全教育。
乙：馬上就要迎來(lái)期末放假了，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥型獬鰰r(shí)，與“文明出行守序有禮”相伴。
甲：在假期高興之余，我們時(shí)刻要牢記“安全”兩字，緊繃安全這根弦，時(shí)刻不忘安全先行。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使同學(xué)們的健康成長(zhǎng)?，F(xiàn)將假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并在假期中保護(hù)自己的安全，過一個(gè)有意義的假期，平平安安回校上課。
乙：要注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此我們?cè)诩倨谝貏e注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐“三無(wú)”車輛和超載等不合格車輛。滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路。
甲：要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
乙：要遵紀(jì)守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
甲：學(xué)生在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
乙：要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷燒傷。
甲：要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過期變質(zhì)食物，不買不食用三無(wú)食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
乙：要講社會(huì)公德，講文明禮儀，在家要孝敬父母長(zhǎng)輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù)，多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。
甲：假期里也不能放松學(xué)習(xí)，要認(rèn)真完成各學(xué)科寒假作業(yè)，建議每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)、閱讀，切不可把寒假作業(yè)都堆到最后一天晚上完成。要合理安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。
乙：最后祝老師、同學(xué)們過一個(gè)溫馨、詳和、安全的寒假。
甲：以上就是今天校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽。讓我們下周同一時(shí)間再見!
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小學(xué)生期末廣播稿篇十七
(合)大家好!
甲：我是主持人()。
乙：我是主持人()。
甲:今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是--期末安全教育。
乙：馬上就要迎來(lái)期末放假了，希望同學(xué)們?cè)诩倨谥型獬鰰r(shí)，與“文明出行守序有禮”相伴。
甲：在假期高興之余，我們時(shí)刻要牢記“安全”兩字，緊繃安全這根弦，時(shí)刻不忘安全先行。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使同學(xué)們的健康成長(zhǎng)。現(xiàn)將假期安全有關(guān)要求作如下強(qiáng)調(diào)，希望同學(xué)們認(rèn)真聽，并在假期中保護(hù)自己的安全，過一個(gè)有意義的假期，平平安安回校上課。
乙：要注意交通安全。假期車流量大，街道、道路擁擠，因此我們?cè)诩倨谝貏e注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明走路，不隨意乘坐“三無(wú)”車輛和超載等不合格車輛。滿12周歲的學(xué)生要文明騎車，不能騎電瓶車、摩托車等機(jī)動(dòng)車輛，未滿12周歲的學(xué)生不能騎車上路。
甲：要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。
乙：要遵紀(jì)守法，不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信邪教活動(dòng)等。要愛護(hù)公物，小區(qū)里游樂場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。
甲：學(xué)生在假日外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開門，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
乙：要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷燒傷。
甲：要注意飲食衛(wèi)生。假期中不要暴飲暴食，不要食用過期變質(zhì)食物，不買不食用三無(wú)食品，以防發(fā)生食物中毒事故。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛生命，拒絕毒品。
乙：要講社會(huì)公德，講文明禮儀，在家要孝敬父母長(zhǎng)輩，多為父母家庭做一些力所能及的家務(wù)，多向父母獻(xiàn)上一份親情愛意。
甲：假期里也不能放松學(xué)習(xí)，要認(rèn)真完成各學(xué)科寒假作業(yè)，建議每天安排一定的時(shí)間學(xué)習(xí)、閱讀，切不可把寒假作業(yè)都堆到最后一天晚上完成。要合理安排自己的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間。
乙：最后祝老師、同學(xué)們過一個(gè)溫馨、詳和、安全的寒假。
甲：以上就是今天校園廣播播音的全部?jī)?nèi)容，感謝您的關(guān)注和收聽。讓我們下周同一時(shí)間再見!
小學(xué)生期末廣播稿篇十八
下午好！
很快我們就要下周二、三將進(jìn)行期末考試，在此，想送給同學(xué)們?nèi)湓挘赫\(chéng)信是做人之本，平和是應(yīng)對(duì)之策，方法是決勝之關(guān)鍵。
先說(shuō)第一句：誠(chéng)信是做人之本。教育家陶行知說(shuō)：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”。
學(xué)校教育的目的就是追求真善美，抵制假惡丑。所以每次考試，我們真心地希望我們的學(xué)生親愛的孩子們：“寧要實(shí)事求是的0分，也不要弄虛作假的100分”。作弊實(shí)在是一種自欺欺人的行為，作弊者就如《皇帝的新裝》中愚蠢的.皇帝，就如“掩耳盜鈴”故事中可笑的盜鈴者，一時(shí)蒙蔽的是別人，終生受騙的是自己，我們必須堅(jiān)決加以拒絕。
第二句話是：平和是應(yīng)對(duì)之策。一位專家說(shuō)：“考試，六分考實(shí)力，四分考心理?！本褪钦f(shuō)一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的考試成績(jī)。所以我們要在考前把自己的心理調(diào)節(jié)在最佳狀態(tài)，這種狀態(tài)就是平常心，平和心。
首先，目標(biāo)定位要適當(dāng)。如果把目標(biāo)定位過高，就會(huì)為難以達(dá)到目標(biāo)而增加考試焦慮，影響正常發(fā)揮；但如果定位太低，也會(huì)影響潛能的發(fā)揮。
其次，對(duì)結(jié)果的期望值要適當(dāng)。不與同學(xué)攀比，而只與“以前的自己比”，今天比昨天好，明天比今天好。對(duì)每個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功。我們要做到十六個(gè)字：強(qiáng)化信心、優(yōu)化情緒、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮，戰(zhàn)略上藐視敵人，戰(zhàn)術(shù)上重視敵人。
第三句話是：方法是決勝之關(guān)鍵。很多同學(xué)都有過這樣的經(jīng)歷：考前會(huì)做，考試出錯(cuò)，考后難過。這實(shí)際上是關(guān)乎考試方法的問題。我們要調(diào)整好臨場(chǎng)心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭(zhēng)取得高分。考卷發(fā)下后，先瀏覽一遍題目，做到心中有數(shù)，以區(qū)別對(duì)待各檔題目；做容易題時(shí)，要爭(zhēng)取一次做完做全，不要因?yàn)榈靡舛霈F(xiàn)了“中間拉空”的情況；做中等題時(shí)，要靜下心來(lái)，盡量少失分；對(duì)付難題時(shí)，可反復(fù)閱讀，仔細(xì)推敲；如果遇到認(rèn)為應(yīng)該能做卻怎么也做不出的題目，不能在那兒“死纏爛打”，要學(xué)會(huì)“繞道”，等其它題目做完后再回過頭來(lái)集中攻關(guān)。最后要掌握復(fù)查方法。復(fù)查的主要內(nèi)容包括：審題是否正確、有無(wú)漏做題目、問題的闡述解答是否準(zhǔn)確、有無(wú)筆誤，計(jì)算結(jié)果是否精確等。
相信只要同學(xué)們按照以上三句話去做好迎考的準(zhǔn)備，到考試結(jié)束后，相信你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校，以及為關(guān)心你們的每一個(gè)人交上一份滿意的答卷。最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)谄谀┛贾腥〉美硐氲某煽?jī)！
小學(xué)生期末廣播稿篇十九
b：親愛的同學(xué)們：
合：早上好!
a：我是主持人xxx。
b：我是主持人xxx。
a：不知不覺中，學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。
a：我認(rèn)為，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們要跟隨老師積極投入到緊張的復(fù)習(xí)迎考中去。并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行!
b：老師常說(shuō)“方法決定效果”。所以，只有按照科學(xué)的.方法去復(fù)習(xí)，才能學(xué)得輕松，學(xué)出效率。
a：具體來(lái)說(shuō)，要合理地安排利用時(shí)間，對(duì)各學(xué)科的基本知識(shí)、基本方法、基本題型進(jìn)行系統(tǒng)的有效的復(fù)習(xí)，掌握牢固所學(xué)知識(shí)。
b：最重要的一點(diǎn)，就是我們每個(gè)人都要緊密的配合老師，課堂認(rèn)真聽講，專心做題，并對(duì)知識(shí)進(jìn)行靈活多變的思考，做到融會(huì)貫通，舉一反三。
a：同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，在期末考試這場(chǎng)特殊的“。
閱兵式”上，測(cè)出水平，展現(xiàn)風(fēng)采!
b：在此，我們祝愿大家在期末考試中考出好成績(jī)!過一個(gè)好年!這也是送給父母最好的新年禮物!
b：我覺得，除了要認(rèn)真完成老師布置的寒假作業(yè)外，還應(yīng)充分利用寒假這一難得的契機(jī)，積極參加一些實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。具體可從以下幾方面內(nèi)容做起：
a：(1)制定作息時(shí)間表。合理安排好每一天的學(xué)習(xí)、娛樂、體育鍛煉、勞動(dòng)等內(nèi)容，讓寒假的每一天都過得充實(shí)又有意義。
b：(2)參與“好書伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng)。每日?qǐng)?jiān)持讀書半小時(shí)，并根據(jù)文章摘錄一些好詞佳句，撰寫讀后感或自己的閱讀體會(huì)。
a：(3)收看新聞聯(lián)播，觀看春節(jié)聯(lián)歡節(jié)目。記錄自己喜歡的節(jié)目或關(guān)注的新聞人物與事件。
b：(4)調(diào)查中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化——春節(jié)。了解春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，收集春聯(lián)、對(duì)聯(lián)。
a：(5)“新年祝福大放送”——搜集幾句新年賀詞，在春節(jié)拜年時(shí)主動(dòng)向親人、長(zhǎng)輩、老師、好友打電話或發(fā)短信，表達(dá)自己的美好心愿和祝福。
b：(6)“感恩在行動(dòng)”——在寒假里，同學(xué)們要孝敬父母，關(guān)心長(zhǎng)輩，聽從教導(dǎo)，在他們的幫助指導(dǎo)下學(xué)做一些力所能及的家務(wù)。體驗(yàn)父母持家的辛苦，增強(qiáng)同學(xué)們的感恩情懷。并以“今天我當(dāng)家”為題，把自己的體驗(yàn)和感想以日記的形式表現(xiàn)出來(lái)。
a：(7)“紅領(lǐng)巾個(gè)人理財(cái)計(jì)劃”。做到勤儉節(jié)約，不亂花壓歲錢。對(duì)壓歲錢要進(jìn)行合理分配，做一些有價(jià)值、有意義的事。
b：(8)走出家門，培養(yǎng)能力。在父母的帶領(lǐng)下可能會(huì)參觀、游覽很多有趣的地方，同學(xué)們要學(xué)會(huì)邊游玩邊觀察，用自己喜歡的方式(如寫日記、畫畫等)搜集并記錄下自己家鄉(xiāng)或參觀地的名勝古跡、風(fēng)味特產(chǎn)等。
a：(9)注意生活安全，自覺遵守交通規(guī)則。不做有危險(xiǎn)的游戲，不吃不干凈的食物，不暴飲暴食。燃放煙花爆竹一定要增強(qiáng)安全防火意識(shí)。
b：陽(yáng)光體育活動(dòng)。同學(xué)們?cè)谙硎芎偕畹耐瑫r(shí)，別忘了堅(jiān)持體育鍛煉。只有每天鍛煉一小時(shí)，才能以飽滿的精神和健康的體魄迎接每一天。
a：最后，衷心的希望大家都能過一個(gè)安全、文明、愉快、充實(shí)的假期生活!
b：本次播音到此結(jié)束，感謝大家的收聽，我們下學(xué)期再見。
小學(xué)生期末廣播稿篇二十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)學(xué)期即將過去，期末考試沖鋒的號(hào)角已吹響，我們像遠(yuǎn)行的航船，伴隨著激浪和長(zhǎng)風(fēng)，即將駛向一個(gè)安靜的港灣；又像沖刺的運(yùn)動(dòng)員，伴隨著槍聲和吶喊，即將沖向終點(diǎn)線；我們更像耕耘者在精心護(hù)理和期望著豐碩的收獲。對(duì)于我們教師來(lái)說(shuō)，要求我們制定出有針對(duì)性的`復(fù)習(xí)計(jì)劃，我們的任課教師要多下班級(jí)、多下課堂，有計(jì)劃、有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，特別是對(duì)那些平時(shí)學(xué)習(xí)存在較多困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的學(xué)生，更要采取切實(shí)有效的措施，鼓勵(lì)他們，幫助他們，在復(fù)習(xí)迎考階段加把油，爭(zhēng)取成績(jī)有所進(jìn)步。所以我們經(jīng)常能看到中午休息時(shí)間、晚上放學(xué)以后，都有我們老師忙碌的身影。對(duì)于我們同學(xué)來(lái)說(shuō)，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第一、把各科的復(fù)習(xí)時(shí)間，做出合理的安排，不能忙亂而毫無(wú)頭緒地開始復(fù)習(xí)。
第二、要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識(shí)要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬?；A(chǔ)知識(shí)都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識(shí)，再去反復(fù)地復(fù)習(xí)，都是徒勞無(wú)功的。這就要求我們具有查漏補(bǔ)缺的能力。先清楚自己什么地方有問題，再有針對(duì)性地加以解決。
第三、要保持良好的心態(tài)?？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習(xí)就會(huì)陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習(xí)效率變得低下；考試的時(shí)候，則會(huì)出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來(lái)得心應(yīng)手的題目，也變得無(wú)從下手，甚至根本就沒法做了。
第四、應(yīng)試的技巧要科學(xué)合理。先從最簡(jiǎn)單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無(wú)策的題目上，要盡量爭(zhēng)取時(shí)間。
學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。最后祝老師們期末工作圓滿順利，每一位同學(xué)在期末考試中都能取得好成績(jī)!
小學(xué)生期末廣播稿篇二十一
男：敬愛的老師。親愛的同學(xué)們。大家好！常周小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和你準(zhǔn)時(shí)相約了。我是四（3）中隊(duì)的。
大家好！我是四（3）中隊(duì)的。
男：今天。紅領(lǐng)巾廣播的主題是《共話期末復(fù)習(xí)》。
女：很高興在期末緊張復(fù)習(xí)的時(shí)候還能和你相約在廣播中！今天我們就來(lái)聊聊期末復(fù)習(xí)的話題吧！
男：期末考試快到了。復(fù)習(xí)真苦啊！回到家。我總是聽到媽媽的嘮叨：“今天復(fù)習(xí)好了沒有呀？考試、聽寫有沒有把握呀？一定得考90分以上！”真煩！
女：嗨。別抱怨啦！不過。我們就要期末考試了。心里有些緊張。怎么辦呢？
男：本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近。各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的手段。是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)。而更應(yīng)包含著對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。做到溫故而知新。如何有效利用時(shí)間？如何提高復(fù)習(xí)效率？在這里提出我們提幾個(gè)觀點(diǎn)。供同學(xué)們參考、借鑒。
女：一、制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃；二、完整地看一遍教材。理清知識(shí)要點(diǎn)。構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
男：三、明確重點(diǎn)。攻克難點(diǎn)。側(cè)重疑點(diǎn)。四、講究方法。適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣。不同的方法也許適用于不同的人。我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法。同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法。經(jīng)過一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了。這就要求我們及時(shí)地改變方法。以不斷提高復(fù)習(xí)的效率。
女：這個(gè)我知道。老師曾經(jīng)告訴我們幾種方法。大家聽聽。
不妨每次復(fù)習(xí)20分鐘。中間休息之后再?gòu)?fù)習(xí)。這樣就不會(huì)疲勞。復(fù)習(xí)的效果也會(huì)更好。
（3）交叉復(fù)習(xí)。這20分鐘復(fù)習(xí)語(yǔ)文。休息后換成數(shù)學(xué)。再之后又變成別的什么。這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)使我們產(chǎn)生厭倦心理。
（4）多種方式復(fù)習(xí)。比如復(fù)習(xí)語(yǔ)文?？梢砸岳首x、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進(jìn)行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。就可以看書、記公式、做練習(xí)題（計(jì)算題、應(yīng)用題）。而且習(xí)題也要注意變化題型。
（5）靈活應(yīng)變。自己復(fù)習(xí)。不能只給自己布置一本書或幾道題的作業(yè)。而是要盡可能根據(jù)自己的實(shí)際情況隨時(shí)作出調(diào)整。如果發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已掌握住。就可以跳過這一段。復(fù)習(xí)下面的內(nèi)容。
男：嗯。說(shuō)得真好！我還有一點(diǎn)要提醒同學(xué)們。那就是注意調(diào)整好心態(tài)?？记疤撔??？紩r(shí)自信。同學(xué)們要有虛心的心態(tài)。意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)。還有沒完全掌握的技能方法。這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研。仔細(xì)琢磨。從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。
女：同學(xué)們。學(xué)習(xí)其實(shí)并不是一件"苦差事"。當(dāng)你深入其中時(shí)。你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間。運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法。相信大家一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
男：人生不拼不精彩。缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整！考試在即。你做好準(zhǔn)備了嗎？請(qǐng)記住?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)。寶劍鋒從磨礪出。”剩下的時(shí)間由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它。駕馭它！
女：同學(xué)們。期末復(fù)習(xí)。有喜有憂。有笑有淚。既需勤奮。又長(zhǎng)知識(shí)。讓你回味無(wú)窮！最后。祝同學(xué)們期末考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開。
男：本次播音到此結(jié)束。本期的每周一歌請(qǐng)同學(xué)們欣賞《歌聲與微笑》謝謝大家的收聽。再見！
小學(xué)生期末廣播稿篇二十二
合：大家好!
甲：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面了!
乙：今天是6月xx日，星期五。
甲：離我們期末考試的時(shí)間只有短短的#天了。
乙：是啊，同學(xué)們應(yīng)該復(fù)習(xí)得很充分了吧!六年級(jí)的大哥哥大姐姐們?cè)谶@次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，為我們學(xué)校爭(zhēng)光了!我們也要不斷努力，向他們學(xué)習(xí)!
甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在這次考試當(dāng)中孤注一擲，證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。平時(shí)多努力，考時(shí)創(chuàng)佳績(jī)。同學(xué)們，讓我們共同努力，調(diào)整好心態(tài)，以優(yōu)異的成績(jī)向關(guān)心我們的師長(zhǎng)們獻(xiàn)上一份厚禮。
乙：你知道嗎?就是20xx年的今天，諾貝爾獎(jiǎng)全基金會(huì)成立。
甲：諾貝爾獎(jiǎng)是以瑞典著名化學(xué)家、工業(yè)家、油炸藥發(fā)明人阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾的部分遺產(chǎn)作為基金創(chuàng)立的。諾貝爾獎(jiǎng)包括金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?、證書和獎(jiǎng)金。根據(jù)諾貝爾遺囑，在評(píng)選的整個(gè)過程中，獲獎(jiǎng)人不受任何國(guó)籍、民族、意識(shí)形態(tài)和宗教的影響，評(píng)選的'唯一標(biāo)準(zhǔn)是成就的大小。
乙：獎(jiǎng)項(xiàng)有：諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾和平獎(jiǎng)，諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)。
甲：貝爾獎(jiǎng)從20xx年頒發(fā)以來(lái)，一共有六位華人獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)，他們分別是李政道、楊振寧、丁肇中、李遠(yuǎn)哲、朱棣文和崔琦。
乙：20xx年，李政道和楊振寧因“發(fā)現(xiàn)宇稱原理的破壞”而被授予諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年丁肇中因“發(fā)現(xiàn)一類新的基本粒子”而獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙：20xx年李遠(yuǎn)哲因“發(fā)明了交叉分子束方法使詳細(xì)了解化學(xué)反應(yīng)的過程成為可能，為研究化學(xué)新領(lǐng)域—反應(yīng)動(dòng)力學(xué)作出貢獻(xiàn)”而獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
甲：20xx年朱棣文因“發(fā)明了用激光冷卻和俘獲原子的方法”榮獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
乙：20xx年，崔琦與德國(guó)的霍斯特斯托爾默和美國(guó)的羅伯特勞克林因在量子物理學(xué)研究做出的重大貢獻(xiàn)而獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。
甲：親愛的同學(xué)捫，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律在寰宇回蕩，長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一定能譜寫自己的輝煌。
乙：相信自己吧，付出總有回報(bào)，只要我們努力了，我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。
甲：有一首歌唱得很動(dòng)人：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。我想大家都會(huì)熟悉這首歌，它的名字就是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。
乙：每一次成功，都是平時(shí)辛勤努力的結(jié)果!不經(jīng)歷期末考試，怎么知道我的優(yōu)異成績(jī)，因?yàn)闆]有人能隨隨便便成功。
甲：時(shí)間過得真快呀，今天的播音又要和大家說(shuō)再見了!
乙：這也是我們xx紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)本學(xué)期的最后一次播音。
甲：我們衷心的祝愿同學(xué)們能在期末考試中取得理想的成績(jī)!
乙：也提前祝愿大家暑假快樂!
甲：再見!