生活中總會遇到各種各樣的問題，我們需要總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以便以后更好地應(yīng)對。當(dāng)面臨這個問題時，我們需要考慮到各種不同的角度和利益關(guān)系。喜歡總結(jié)的朋友們不要錯過這些精彩的總結(jié)范例！
假如我是一名神偷四年級篇一
大家聽了這個題目，一定以為我想成為小偷。但這個小偷不是壞小偷，而是一個專做好事、不做壞事、除暴安良的好小偷。
假如我是“神偷，我看到老師在辛苦地改作業(yè)，一改就改到了十二點，但還沒有改完，可是必須要改完。這時我會將那些不做事件的懶漢們的時間，偷給老師把所有的作業(yè)全都改完。
假如我是神偷，我看到小朋友在認(rèn)真地做作業(yè)，一天想完成10分之1的作業(yè)，但那是不可能的。這時，我會將正在玩耍的小朋友們的時間偷給那些正在用功做作業(yè)的小朋友。
這就是我想當(dāng)?shù)暮谩吧裢怠钡脑颉?BR> 假如我是一名神偷四年級篇二
我真希望我是一個神偷。大家聽到我這么說，一定會感到很驚訝吧？大家一定會想，哎喲，怎么有好人不做走去做神偷壞蛋呢？你們先別急，讓我把話說完，你們再作判斷吧！
假如我是神偷，我會偷走老人們的白發(fā)，讓老人們青春常在；假如我是神偷，我會偷走老人的皺紋，讓他們變得容光煥發(fā)，幸?？鞓罚患偃缥沂巧裢?，我會偷走人們臉上的斑紋，讓他們臉上永遠(yuǎn)“干凈”。
假如我是神偷，我會偷走失聰，讓歡歌笑語常在；假歌笑語常在；假如我是神偷，我會偷走失明，讓世界萬紫千紅，光明永在；我會偷走人們的病痛，讓人們永遠(yuǎn)離開病魔纏腰，過上幸福的生活。
假如我是神偷，我會偷走煩惱，讓人們快樂常在；假如我是神偷，我會偷走悲哀，讓大地歡歌，歡笑永在。
我想，這樣我做神偷的話，一定會受到人們的歡迎！
假如我是一名神偷四年級篇三
假如我會變，我想變成“神偷”，我這個“神偷”可不會像小偷一樣偷東西，我是為人們造福的“神偷”。
一天晚上，我的順風(fēng)耳被一陣“沙沙”聲吵醒了。我用千里眼一看，一位老師正在家里認(rèn)真地批改作業(yè)，從晚上一直工作到凌晨，一連幾天都是這樣，十分辛苦。我心里很為老師擔(dān)心。我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一個虛度時光，不務(wù)正業(yè)的懶漢，正在呼呼睡懶覺。我便把懶漢虛度的時光偷來給老師，讓老師有充足的睡眠時間。懶漢的睡覺時間被我偷光了，只好天天早起努力工作，再也不是懶漢了。
啊，我的千里眼又看到兩個人在一幢樓房前鬼鬼祟祟地拖著一個大包。我用順風(fēng)耳聽見他們的談話：“大哥，我們這次偷了不少好東西吧？”“是啊，別被別人發(fā)現(xiàn)了，快點走！”我還看到丟東西的人家正焦急地尋找物品，正要打110報警呢！我悄悄地把小偷們偷的東西一點點放回了原處。失主喜出望外，一個勁地向天空作揖：“謝謝老天爺開眼，把丟的東西還給我。這可是我一年的心血呀！”我用移形換位之術(shù)把小偷瞬間送進(jìn)了公安局，警察見了，非常奇怪：兩個慣犯居然會主動自首投案，這下，可得關(guān)上他們好幾年，讓他們再也不能出去禍害百姓了。
假如我是“神偷”，我會為人們做很多好事，讓人們的生活更幸福、快樂！
假如我是一名神偷四年級篇四
這不，機(jī)會來了，一天一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，出現(xiàn)在我面前：“孩子，我知道你想成為神偷，我今天就把法術(shù)傳給你，希望你把它用在對社會有用的地方。”我突然像變了個人似的，身體充滿了活力。
終于大功告成了，沒多久病人的臉色好多了，我樂壞了，我做了一件好事。
忙了一天，我想休息休息，夜晚走到川流不息的馬路上，想著明天要做的事，不知不覺來到了白宮，早聽說白宮里住著一位黑人總統(tǒng)，他愛民如子，對人十分友好。我靜靜地在窗口看著他，只見他在里面踱來踱去，地上滿是煙頭，一會兒抓頭皮，一會兒連聲嘆氣，一副愁眉苦臉的樣子。我想他一定有許多煩惱吧，讓我來幫幫他。我進(jìn)入他的大腦，立即被嚇了一跳。他腦子里全是煩惱，最讓他煩惱的是索馬里出現(xiàn)了海盜事件?？纯慈绽砣f機(jī)的總統(tǒng)我真不忍心了。于是我悄悄地偷走了他的煩惱。這時我看到總統(tǒng)臉上的那絲烏云消失了，露出了久違的笑容。心情好了，工作效率就高了，很快辦公桌上堆得像山一樣的文件都被一一處理完畢。
我來到法國的盧浮宮，見到了許多來自中國的古董。(本站)一打聽，才知道這些珍貴的文物都是八國聯(lián)軍侵華時，從圓明園搶來的，幫幫中國人吧！我長嘆一聲。
夜晚我來到盧浮宮，剛想偷，只覺頭暈?zāi)垦?。?dāng)醒來時，我已在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，看著四周的白墻，我頓時大叫：“不要?。 边@時我媽媽把我叫醒了。我恍然大悟?！瓉砦抑皇窃趬衾镒隽艘换厣裢蛋。∫钦嫔裢?，該多好??！
（指導(dǎo)老師：丁國林）。
假如我是一名神偷四年級篇五
非?？释軌虺蔀橐幻茖W(xué)家，假如我的夢想實現(xiàn)，我一定會使世界變得更加美好。
假如我是科學(xué)家，我會制造出一種時間能夠節(jié)省的機(jī)器。使人們可以節(jié)省時間，然后再造一種時間飛船，讓它帶我們回到過去，過去所經(jīng)歷過的一切。去體驗過去的生活。我會駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時候李白生活的那個年代里，去探索，去聆聽他的教誨。因為李白小時候也不懂得珍惜時間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察。寫出了許許多多的優(yōu)美詩篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩人，人們譽他為‘詩仙’。相信和我一起去的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，都會認(rèn)真對待時間，節(jié)約時間，珍惜時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種多功能的汽車，只要人們一開上它，就會運用自如。這種還會自動啟動，自動駕駛和關(guān)閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔。當(dāng)然，這種多功能汽車也絕不會發(fā)生交通事故，人們可以放心的.乘坐。
假如我是科學(xué)家，我會制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會不再饑餓，反而會變得有力氣，更強(qiáng)壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。
假如我是科學(xué)家，我會研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時候?qū)逅瑹o比，冬日嚴(yán)寒時，將會溫暖如春，不再嚴(yán)寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴(yán)寒了，不再像以前那樣了。
這一切都只不過是‘假如’。要實現(xiàn)，必須要掌握深奧的科學(xué)文化知識才行。我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)。我相信這一天離我并不遠(yuǎn)。
假如我是一名神偷四年級篇六
假如我是魔法師，我會讓大地變得綠草如茵；讓花兒開得五顏六色；讓風(fēng)兒吟唱綠色的歡歌。
假如我是魔法師，我會讓人們呼吸著新鮮的空氣；給小鳥有一個溫馨的小窩；與大家團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力去保護(hù)環(huán)境；讓山變得更青，水變得更綠，天變得更藍(lán)，陽光變得更燦爛。
假如我是魔法師，我會把戰(zhàn)場變成綠色的球場；讓炮彈射出香甜的糖果；把獵槍放進(jìn)博物館陳列；請松鼠、天鵝來城市做客。
假如我是魔法師，我會讓貧困地區(qū)變得富裕；教訓(xùn)壞人并讓他們?yōu)槿嗣褡龊檬?，為祖國做貢獻(xiàn)；讓上不起學(xué)的孩子接受到良好的教育；讓不愛干凈的孩子變得干凈起來；讓廢物垃圾都變成對人類有用的東西。
假如我是魔法師，我會揮動手中的魔杖，停止一切戰(zhàn)爭，用自己的魔法把世界變得更加美麗！和平！安寧！
四年級:周祉彤。
假如我是一名神偷四年級篇七
大家好！我是美麗的冬姑娘，我可是一個可愛、善良的姑娘呢！
當(dāng)我邁著輕輕地步子走向地球的南部時，那里的小溪是那樣的清澈透底，樹木郁郁蔥蔥，小鳥正在樹林間歡快的歌唱，人們在暖暖的陽光下散步，看起來無比幸福……我真是喜歡這樣的風(fēng)景，便不忍心在那里降雪。我悄悄地來到了果園了，這兒的.果實都被人們摘光了，我欣慰的笑了，果子被摘光了，說明果實很甜美，希望這些果實能給人們帶了幸福和甜蜜。
玩累了，我便趴在云朵上睡了一覺第二天，我睜開眼，只見四周白茫茫一片，原來我睡覺的時候，裝雪的小籃子被打翻了，我連忙把它扶起來，請來了夏哥哥，讓他幫忙把雪都融化了，看到南方又恢復(fù)了如春的溫暖，我才松了一口氣。
我輕輕地飛到了北方，這里的人都不喜歡冬天，我就一直在這里降雪，直到河面上結(jié)了厚厚的冰層，可是這里的人靠著只見，打破冰層釣魚吃，雖然他們不喜歡冬天，可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生，也是值得我敬佩的。于是我決定為這里的人們做一件好事。
我乘著北風(fēng)，來到了麥田，看到麥苗們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被，這時我看到了夾雜在麥苗中的雜草，我呼出一口氣，雜草上立刻結(jié)滿了碎冰，頓時，它們都被凍住了，哈哈，它們再也不能和麥苗爭奪養(yǎng)料了。
走遍了整個地球，春姐姐叫我回家了，我依依不舍地離開了這美麗的地方。
我希望大家能記住我這個善良可愛的冬姑娘。
假如我是一名神偷四年級篇八
在人生之旅中每個人都有著自己不同的夢想，并且每個人都在為自己的夢想而。
假如我是一名教師，我首先會嚴(yán)格要求自己，提高自身的修養(yǎng)為學(xué)生作一個好的榜樣。課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系。同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步、彼此之間成為交流的窗口。
假如我是一名教師，我會按照同學(xué)們的要求去講豐富多彩的課，使每一位同學(xué)都能夠深刻領(lǐng)悟。
假如我是老師，我不會強(qiáng)逼同學(xué)們學(xué)習(xí)，在活動課的時候，組織一些活動大家一起玩。讓同學(xué)們學(xué)得輕松玩得開心。下課的時候，我會跟同學(xué)們一起玩或者坐在樹下跟同學(xué)們聊天。
這是我對每一位站在教師崗位上的老師的呼吁，并希望每位老師都能夠肩負(fù)起“辛勤園丁”和“人類靈魂工程師”的稱號，完成人民大眾托負(fù)給的厚望。
假如我是一名神偷四年級篇九
如果，我有需要的東西或事情時，就會禁不住產(chǎn)生“假如我是……”的這些想法……。
假如我是多拉a夢，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負(fù)我時，也可以教訓(xùn)他們一下，讓他們不趕去欺負(fù)別人。
假如我是魔術(shù)師，就可以為大家?guī)須g笑，也可以逗難過的人開心，自己不但得到成就感，也會更快樂。
假如我是大樹，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔(dān)任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。
我也想成為科學(xué)家，發(fā)明出創(chuàng)新的.交通工具以及其它對人類有幫助的東西，以使國家邁向更創(chuàng)新的時代。
可惜??！我沒有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長后達(dá)成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會盡心盡力，為大家服務(wù)，讓我實現(xiàn)像寶石般的夢想。
假如我是一名神偷四年級篇十
我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹木旁飛來飛去，我多想和它們一起飛呀！
想著想著，那群鴿子突然飛來邀請我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什麼會聽得懂牠們說的話呢？”想到一半，我突然發(fā)現(xiàn)原因了，因為我已經(jīng)變成了一隻鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，於是我高興的答應(yīng)牠們的邀請。
我飛上了一棵樹，在樹上，我看見許多肥嫩嫩的毛毛蟲在享受葉子大餐，於是，我馬上飛上前，把牠們?nèi)砍粤?，那個味道，可真是美味??！
我飛上了天空，看見臺北市密密麻麻的高樓大廈，好壯觀！飛著飛著，我差一點撞上了101大樓，好險躲過了，接著，我和鴿子們一起遨游臺北市。
后來，有幾個獵人想射殺我們，那時，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生，然后，我和鴿子們道別，結(jié)束這特殊的一天。
假如我是一名神偷四年級篇十一
我是一條快活的魚，終日自由自在地暢游于大海中，和朋友們快樂地玩耍嬉戲。
一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來，小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過大白鯊的，于是，我靈機(jī)一動，領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們，干著急也沒辦法，我們在珊瑚叢里歡呼起來，高興地玩起了捉迷藏游戲！
一天，我閑游時看到了好多好吃的，想都沒想就游過去大吃起來。突然，我被一張大網(wǎng)拉了起來，這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚網(wǎng)里，許許多多魚兒和我一起被網(wǎng)住了，小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神，發(fā)動大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng)，逃過了人類的捕撈。
小魚們帶我拜見了海底美麗善良的女王，講了我們的遭遇，懇請女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船，女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，來到漁船下面，我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦，女王對我們大加贊賞！
大家都對我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚！我暗下決心，要自由自在地把海底游個遍，用我的智慧讓魚兒們更好地生活！
“兒子，起床啦！”原來是一場夢啊。假如我真是一條魚兒，該多好啊！
假如我是一名神偷四年級篇十二
寧靜的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過上了幸福的生活，但她失去了親愛的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說，有媽的孩子像塊寶??！于是我站在窗戶邊，對著流星默默地許了個愿，帶著美好的愿望，我甜甜地睡著了。
這天夜里，我做了個夢，夢見自己變成了一位美麗的天使，我身穿長長的白紗裙，長著一對潔白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏著五彩的云彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著，終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿著破舊的衣服，腳上穿著一雙笨重的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒，頓時，她媽媽出現(xiàn)在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看著灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來。
對了！還有她那狠心的繼母和她的兩個姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認(rèn)識到自己的錯誤，悔過自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！
我是人見人愛的天使，我得抓緊時間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪里，哪里就會充滿歡笑，哪里就會變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開眼睛，原來是一場夢呀！我激動地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問，才能成為真正的天使，幫助身邊每一個人！
假如我是一名神偷四年級篇十三
假如我是“百變貍貓”我一定會使世界變得美妙；使生活變得幸?？鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞。
可怎樣使世界變得美妙呢？
有一天，我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍(lán)天中飛舞，四處游覽。突然看見泰山腳下遭受破壞，我心想：我是“百變貍貓”，我應(yīng)該要保護(hù)這處自然景觀。于是，“百變貍貓”的我一甩身，立即變成了一位隱形的非一般的高人。說了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語，把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石，那塊奇石金光閃閃，深夜還會露出微微的紫光。意味著泰山的'風(fēng)光和姿彩！
那又如何使生活變得幸?？鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞呢？
在烈日當(dāng)空下的稻田上，辛勞的農(nóng)民們滿臉通紅，晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內(nèi)，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，變成了用草扎成的草帽，俯在人們的頭上?？晌矣窒耄翰粚ρ?，變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那應(yīng)該怎么辦呢？啊對了！我搖身一變，又變成了神通廣大的雷神，痛痛快快地下了一場傾盆大雨，濕潤了大地，萬物復(fù)蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久，秋季到了，喜鵲回來報喜。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋；一批批高粱被運進(jìn)倉庫，人們的生活變得衣枕無憂。
看！百變貍貓的我就是那樣神通廣大；那樣高明！
假如我是一名神偷四年級篇十四
在松江有這樣一所學(xué)校，這里鳥語花香，洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個個笑容滿面，積極上進(jìn)。這就是美麗的上外西外。
我愛這所學(xué)校，我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長。
假如我是校長，我不會去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù)，我會把自己也當(dāng)成學(xué)生，去融入他們的集體，去觀察他們的動態(tài)了解他們的生活，盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時會代替老師給學(xué)生上課，體驗教師之辛苦，給他們一點溫暖。
為了讓西外成為文明的校園，我會對校工以禮相待，給學(xué)生當(dāng)榜樣，讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰為學(xué)校的一些方面提出意見，我不會生氣，反而是讓他把這個意見大聲說出來。經(jīng)過表決后，我會決定是否采用。如果沒有被采用，我會把它保存起來。因為我覺得，每個意見都是學(xué)校的一個不足，只有不斷改進(jìn)，學(xué)校才會變得越來越好。
當(dāng)然，作為校長，我也不會對學(xué)習(xí)松手。學(xué)校是用來讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要在學(xué)校里建造圖書館和博物館，每個班級都會在那里學(xué)習(xí)和探究。另外，班級里還會設(shè)置圖書角，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。
對了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑，我相信，每個孩子都是天才，都有自己的長處，要讓長處表現(xiàn)出來。
每個學(xué)生老師都會愛上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來到這里，會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里，他一定會驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
假如我是一名神偷四年級篇十五
假如我是哆唻a夢，這個世界將變得更美好。
首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺萬能編據(jù)電腦，把對人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人，先把火災(zāi)降到他們的廠子上，然后再把他們關(guān)起來。
雖然環(huán)境問題解決了，但還有一個問題，因為干什么都污染環(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機(jī)，在地下挖出了讓人們居住的地方，并在地下水和空氣里各放了一個凈化器，這樣，人和動物就可以和諧相處了，這樣也就沒有世界末日了。
環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻a夢，把這些愿望實現(xiàn)。
假如我是一名神偷四年級篇十六
每個人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現(xiàn)在我就來告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?BR> 我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長又黑的頭發(fā)，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?BR> 有一次，我從天上下來，突然看見一個人的東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來我也不管的，只管飛，后來有一輛很豪華的轎車突然沖了過來，我一看，趕快飛了過去，抱起那個小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來，溫柔的對她說：“小妹妹，沒事吧！有沒有哪里疼呀？”妹妹看見自己沒事，就對我說：“天使姐姐，我沒事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車子壓壞了。”我看了看馬路，就飛了過去，拿了過來，用魔法修補了一下，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛，突然看見有幾個比我大的人在欺負(fù)一個小弟弟，叫他給他們錢，我看見了，又飛了過去，說：“你們居然叫一個小弟弟給你們錢，你們丟不丟臉。”他們中間的一個人說：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽了后，我用魔法大打了他們一頓，說：“我是天使?！彼麄兟犃笋R上就跑了，然后我見沒事了，就繼續(xù)飛，救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜?。如果是你，你會想?dāng)嗎？
假如我是一名神偷四年級篇十七
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生；有人想成為一名保家衛(wèi)國的軍人；還有人想成為一個能言善辯的演講家；而我，卻想做一名學(xué)識淵博的老師。
假如我是老師，我會先認(rèn)真?zhèn)湔n，把全部的知識都弄懂，只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會用生動形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事，讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲?，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生們在歡樂中度過每一節(jié)課。我也會充分利用自主課堂，讓學(xué)生在小組合作中充分互動，互相取長補短，爭取讓每一位同學(xué)都健康成長。
假如我是老師，我會去拜訪每一位學(xué)生的家長，認(rèn)識他們，了解孩子在家的情況，與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會利用課間與同學(xué)們談心，了解孩子們的現(xiàn)實需求，對癥下藥，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會讓他們有時間多參加社會實踐，多幫家長做家務(wù)，多讀一些課外書，尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好，多讀書，讀好書”的道理！
假如我是老師，我會平等的對待每一位學(xué)生，讓他們懂得寬容、友愛。我會以身作則，不會動不動就對考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，而是鼓勵他，認(rèn)真地給他講解，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué)，我會讓他們看到自己的優(yōu)點，讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對于那些經(jīng)常犯錯的同學(xué)，也要進(jìn)行批評，不過不能當(dāng)著同學(xué)的面批評，要給學(xué)生留點自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲，讓他們感受到老師的關(guān)愛，才能動之以情，曉之以理！
哎呀，我真想快點長大，當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，到那時我就能實現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是一名神偷四年級篇十八
當(dāng)新的一天來臨，我將回家休息，那時太陽從東方升起，帶給萬物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市里。在那里，我會給小星星們講故事，做游戲。
太陽哥哥追著我們，想跟我們在一起。可是小星星們總是太調(diào)皮，拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去，沒有任何消息。太陽哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏，來回避他的追擊。
太陽哥哥找不到我們，經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣，但更多的時候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過，有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過去，我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信，信是太陽哥哥寫給我的，內(nèi)容只有三個字：我想你。（指導(dǎo)老師：胡美玉）。
假如我是一名神偷四年級篇一
大家聽了這個題目，一定以為我想成為小偷。但這個小偷不是壞小偷，而是一個專做好事、不做壞事、除暴安良的好小偷。
假如我是“神偷，我看到老師在辛苦地改作業(yè)，一改就改到了十二點，但還沒有改完，可是必須要改完。這時我會將那些不做事件的懶漢們的時間，偷給老師把所有的作業(yè)全都改完。
假如我是神偷，我看到小朋友在認(rèn)真地做作業(yè)，一天想完成10分之1的作業(yè)，但那是不可能的。這時，我會將正在玩耍的小朋友們的時間偷給那些正在用功做作業(yè)的小朋友。
這就是我想當(dāng)?shù)暮谩吧裢怠钡脑颉?BR> 假如我是一名神偷四年級篇二
我真希望我是一個神偷。大家聽到我這么說，一定會感到很驚訝吧？大家一定會想，哎喲，怎么有好人不做走去做神偷壞蛋呢？你們先別急，讓我把話說完，你們再作判斷吧！
假如我是神偷，我會偷走老人們的白發(fā)，讓老人們青春常在；假如我是神偷，我會偷走老人的皺紋，讓他們變得容光煥發(fā)，幸?？鞓罚患偃缥沂巧裢?，我會偷走人們臉上的斑紋，讓他們臉上永遠(yuǎn)“干凈”。
假如我是神偷，我會偷走失聰，讓歡歌笑語常在；假歌笑語常在；假如我是神偷，我會偷走失明，讓世界萬紫千紅，光明永在；我會偷走人們的病痛，讓人們永遠(yuǎn)離開病魔纏腰，過上幸福的生活。
假如我是神偷，我會偷走煩惱，讓人們快樂常在；假如我是神偷，我會偷走悲哀，讓大地歡歌，歡笑永在。
我想，這樣我做神偷的話，一定會受到人們的歡迎！
假如我是一名神偷四年級篇三
假如我會變，我想變成“神偷”，我這個“神偷”可不會像小偷一樣偷東西，我是為人們造福的“神偷”。
一天晚上，我的順風(fēng)耳被一陣“沙沙”聲吵醒了。我用千里眼一看，一位老師正在家里認(rèn)真地批改作業(yè)，從晚上一直工作到凌晨，一連幾天都是這樣，十分辛苦。我心里很為老師擔(dān)心。我東看看，西瞧瞧，發(fā)現(xiàn)了一個虛度時光，不務(wù)正業(yè)的懶漢，正在呼呼睡懶覺。我便把懶漢虛度的時光偷來給老師，讓老師有充足的睡眠時間。懶漢的睡覺時間被我偷光了，只好天天早起努力工作，再也不是懶漢了。
啊，我的千里眼又看到兩個人在一幢樓房前鬼鬼祟祟地拖著一個大包。我用順風(fēng)耳聽見他們的談話：“大哥，我們這次偷了不少好東西吧？”“是啊，別被別人發(fā)現(xiàn)了，快點走！”我還看到丟東西的人家正焦急地尋找物品，正要打110報警呢！我悄悄地把小偷們偷的東西一點點放回了原處。失主喜出望外，一個勁地向天空作揖：“謝謝老天爺開眼，把丟的東西還給我。這可是我一年的心血呀！”我用移形換位之術(shù)把小偷瞬間送進(jìn)了公安局，警察見了，非常奇怪：兩個慣犯居然會主動自首投案，這下，可得關(guān)上他們好幾年，讓他們再也不能出去禍害百姓了。
假如我是“神偷”，我會為人們做很多好事，讓人們的生活更幸福、快樂！
假如我是一名神偷四年級篇四
這不，機(jī)會來了，一天一位滿頭銀發(fā)的老爺爺，出現(xiàn)在我面前：“孩子，我知道你想成為神偷，我今天就把法術(shù)傳給你，希望你把它用在對社會有用的地方。”我突然像變了個人似的，身體充滿了活力。
終于大功告成了，沒多久病人的臉色好多了，我樂壞了，我做了一件好事。
忙了一天，我想休息休息，夜晚走到川流不息的馬路上，想著明天要做的事，不知不覺來到了白宮，早聽說白宮里住著一位黑人總統(tǒng)，他愛民如子，對人十分友好。我靜靜地在窗口看著他，只見他在里面踱來踱去，地上滿是煙頭，一會兒抓頭皮，一會兒連聲嘆氣，一副愁眉苦臉的樣子。我想他一定有許多煩惱吧，讓我來幫幫他。我進(jìn)入他的大腦，立即被嚇了一跳。他腦子里全是煩惱，最讓他煩惱的是索馬里出現(xiàn)了海盜事件?？纯慈绽砣f機(jī)的總統(tǒng)我真不忍心了。于是我悄悄地偷走了他的煩惱。這時我看到總統(tǒng)臉上的那絲烏云消失了，露出了久違的笑容。心情好了，工作效率就高了，很快辦公桌上堆得像山一樣的文件都被一一處理完畢。
我來到法國的盧浮宮，見到了許多來自中國的古董。(本站)一打聽，才知道這些珍貴的文物都是八國聯(lián)軍侵華時，從圓明園搶來的，幫幫中國人吧！我長嘆一聲。
夜晚我來到盧浮宮，剛想偷，只覺頭暈?zāi)垦?。?dāng)醒來時，我已在醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室，看著四周的白墻，我頓時大叫：“不要?。 边@時我媽媽把我叫醒了。我恍然大悟?！瓉砦抑皇窃趬衾镒隽艘换厣裢蛋。∫钦嫔裢?，該多好??！
（指導(dǎo)老師：丁國林）。
假如我是一名神偷四年級篇五
非?？释軌虺蔀橐幻茖W(xué)家，假如我的夢想實現(xiàn)，我一定會使世界變得更加美好。
假如我是科學(xué)家，我會制造出一種時間能夠節(jié)省的機(jī)器。使人們可以節(jié)省時間，然后再造一種時間飛船，讓它帶我們回到過去，過去所經(jīng)歷過的一切。去體驗過去的生活。我會駕駛飛船，帶著那些不懂得‘一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰’真正含義的人們，到以前古時候李白生活的那個年代里，去探索，去聆聽他的教誨。因為李白小時候也不懂得珍惜時間，是那位用鐵棒磨成繡花針的老奶奶教育了他。從此，他時刻牢記著‘只要功夫深，鐵棒磨成針’這句至理名言，刻苦學(xué)習(xí)，仔細(xì)觀察。寫出了許許多多的優(yōu)美詩篇，并在民間流傳千古，成為唐代著名的大詩人，人們譽他為‘詩仙’。相信和我一起去的人們一定會有很大的收獲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，都會認(rèn)真對待時間，節(jié)約時間，珍惜時間，為自己的人生增光添彩，為社會做出貢獻(xiàn)。
假如我是科學(xué)家，我會發(fā)明一種多功能的汽車，只要人們一開上它，就會運用自如。這種還會自動啟動，自動駕駛和關(guān)閉，既可以在陸地上行駛，也可以在水面上行駛，還能變成潛水車在海底漫游，帶人們觀賞奇妙的海底世界，更可以像飛機(jī)一樣在空中翱翔。當(dāng)然，這種多功能汽車也絕不會發(fā)生交通事故，人們可以放心的.乘坐。
假如我是科學(xué)家，我會制作一種神奇的藥水，只要饑餓的人們喝下它，便會不再饑餓，反而會變得有力氣，更強(qiáng)壯，這是我專門給窮苦人制作的，但是貪婪的人喝下后，就會變得比窮苦人還要窮苦，饑餓。
假如我是科學(xué)家，我會研制出一種特殊的衣服，人們只要穿上它，夏日酷暑的時候?qū)逅瑹o比，冬日嚴(yán)寒時，將會溫暖如春，不再嚴(yán)寒。這樣人們就不再怕酷暑嚴(yán)寒了，不再像以前那樣了。
這一切都只不過是‘假如’。要實現(xiàn)，必須要掌握深奧的科學(xué)文化知識才行。我要從現(xiàn)在開始努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，打好基礎(chǔ)。我相信這一天離我并不遠(yuǎn)。
假如我是一名神偷四年級篇六
假如我是魔法師，我會讓大地變得綠草如茵；讓花兒開得五顏六色；讓風(fēng)兒吟唱綠色的歡歌。
假如我是魔法師，我會讓人們呼吸著新鮮的空氣；給小鳥有一個溫馨的小窩；與大家團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力去保護(hù)環(huán)境；讓山變得更青，水變得更綠，天變得更藍(lán)，陽光變得更燦爛。
假如我是魔法師，我會把戰(zhàn)場變成綠色的球場；讓炮彈射出香甜的糖果；把獵槍放進(jìn)博物館陳列；請松鼠、天鵝來城市做客。
假如我是魔法師，我會讓貧困地區(qū)變得富裕；教訓(xùn)壞人并讓他們?yōu)槿嗣褡龊檬?，為祖國做貢獻(xiàn)；讓上不起學(xué)的孩子接受到良好的教育；讓不愛干凈的孩子變得干凈起來；讓廢物垃圾都變成對人類有用的東西。
假如我是魔法師，我會揮動手中的魔杖，停止一切戰(zhàn)爭，用自己的魔法把世界變得更加美麗！和平！安寧！
四年級:周祉彤。
假如我是一名神偷四年級篇七
大家好！我是美麗的冬姑娘，我可是一個可愛、善良的姑娘呢！
當(dāng)我邁著輕輕地步子走向地球的南部時，那里的小溪是那樣的清澈透底，樹木郁郁蔥蔥，小鳥正在樹林間歡快的歌唱，人們在暖暖的陽光下散步，看起來無比幸福……我真是喜歡這樣的風(fēng)景，便不忍心在那里降雪。我悄悄地來到了果園了，這兒的.果實都被人們摘光了，我欣慰的笑了，果子被摘光了，說明果實很甜美，希望這些果實能給人們帶了幸福和甜蜜。
玩累了，我便趴在云朵上睡了一覺第二天，我睜開眼，只見四周白茫茫一片，原來我睡覺的時候，裝雪的小籃子被打翻了，我連忙把它扶起來，請來了夏哥哥，讓他幫忙把雪都融化了，看到南方又恢復(fù)了如春的溫暖，我才松了一口氣。
我輕輕地飛到了北方，這里的人都不喜歡冬天，我就一直在這里降雪，直到河面上結(jié)了厚厚的冰層，可是這里的人靠著只見，打破冰層釣魚吃，雖然他們不喜歡冬天，可他們能夠在那么艱苦的環(huán)境中自力更生，也是值得我敬佩的。于是我決定為這里的人們做一件好事。
我乘著北風(fēng)，來到了麥田，看到麥苗們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我趕緊給它們蓋上了厚厚的雪被，這時我看到了夾雜在麥苗中的雜草，我呼出一口氣，雜草上立刻結(jié)滿了碎冰，頓時，它們都被凍住了，哈哈，它們再也不能和麥苗爭奪養(yǎng)料了。
走遍了整個地球，春姐姐叫我回家了，我依依不舍地離開了這美麗的地方。
我希望大家能記住我這個善良可愛的冬姑娘。
假如我是一名神偷四年級篇八
在人生之旅中每個人都有著自己不同的夢想，并且每個人都在為自己的夢想而。
假如我是一名教師，我首先會嚴(yán)格要求自己，提高自身的修養(yǎng)為學(xué)生作一個好的榜樣。課上是師生關(guān)系，課下是朋友關(guān)系。同學(xué)習(xí)、同進(jìn)步、彼此之間成為交流的窗口。
假如我是一名教師，我會按照同學(xué)們的要求去講豐富多彩的課，使每一位同學(xué)都能夠深刻領(lǐng)悟。
假如我是老師，我不會強(qiáng)逼同學(xué)們學(xué)習(xí)，在活動課的時候，組織一些活動大家一起玩。讓同學(xué)們學(xué)得輕松玩得開心。下課的時候，我會跟同學(xué)們一起玩或者坐在樹下跟同學(xué)們聊天。
這是我對每一位站在教師崗位上的老師的呼吁，并希望每位老師都能夠肩負(fù)起“辛勤園丁”和“人類靈魂工程師”的稱號，完成人民大眾托負(fù)給的厚望。
假如我是一名神偷四年級篇九
如果，我有需要的東西或事情時，就會禁不住產(chǎn)生“假如我是……”的這些想法……。
假如我是多拉a夢，就可以拿道具幫助有困難的人，我想要一些東西時，就可以拿自己的法寶得到那一些東西，有人霸道的欺負(fù)我時，也可以教訓(xùn)他們一下，讓他們不趕去欺負(fù)別人。
假如我是魔術(shù)師，就可以為大家?guī)須g笑，也可以逗難過的人開心，自己不但得到成就感，也會更快樂。
假如我是大樹，就可以為大家制造新鮮的空氣，也可以擔(dān)任水土保持的角色，不然下大雨忌諱引起土石流，有了我，就可以不用海南島成了令人心痛的骯臟島了。
我也想成為科學(xué)家，發(fā)明出創(chuàng)新的.交通工具以及其它對人類有幫助的東西，以使國家邁向更創(chuàng)新的時代。
可惜??！我沒有辦法成為那些人物，有些可乙等我成長后達(dá)成，有些可能是一輩子的幻想，但我一定會盡心盡力，為大家服務(wù)，讓我實現(xiàn)像寶石般的夢想。
假如我是一名神偷四年級篇十
我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹木旁飛來飛去，我多想和它們一起飛呀！
想著想著，那群鴿子突然飛來邀請我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什麼會聽得懂牠們說的話呢？”想到一半，我突然發(fā)現(xiàn)原因了，因為我已經(jīng)變成了一隻鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，於是我高興的答應(yīng)牠們的邀請。
我飛上了一棵樹，在樹上，我看見許多肥嫩嫩的毛毛蟲在享受葉子大餐，於是，我馬上飛上前，把牠們?nèi)砍粤?，那個味道，可真是美味??！
我飛上了天空，看見臺北市密密麻麻的高樓大廈，好壯觀！飛著飛著，我差一點撞上了101大樓，好險躲過了，接著，我和鴿子們一起遨游臺北市。
后來，有幾個獵人想射殺我們，那時，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生，然后，我和鴿子們道別，結(jié)束這特殊的一天。
假如我是一名神偷四年級篇十一
我是一條快活的魚，終日自由自在地暢游于大海中，和朋友們快樂地玩耍嬉戲。
一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來，小伙伴們都嚇得拼命游走逃命。我知道我們是游不過大白鯊的，于是，我靈機(jī)一動，領(lǐng)著小伙伴們飛快地游進(jìn)了珊瑚叢中。大白鯊看著我們，干著急也沒辦法，我們在珊瑚叢里歡呼起來，高興地玩起了捉迷藏游戲！
一天，我閑游時看到了好多好吃的，想都沒想就游過去大吃起來。突然，我被一張大網(wǎng)拉了起來，這才知道自己闖進(jìn)了人類的捕魚網(wǎng)里，許許多多魚兒和我一起被網(wǎng)住了，小伙伴們嚇得亂作一團(tuán)。我穩(wěn)了穩(wěn)神，發(fā)動大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網(wǎng)，逃過了人類的捕撈。
小魚們帶我拜見了海底美麗善良的女王，講了我們的遭遇，懇請女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船，女王毫不猶豫地答應(yīng)了。我?guī)ьI(lǐng)著千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發(fā)了，來到漁船下面，我們?nèi)f眾一心，齊心協(xié)力把漁船推翻了。我們終于勝利啦，女王對我們大加贊賞！
大家都對我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚！我暗下決心，要自由自在地把海底游個遍，用我的智慧讓魚兒們更好地生活！
“兒子，起床啦！”原來是一場夢啊。假如我真是一條魚兒，該多好啊！
假如我是一名神偷四年級篇十二
寧靜的夜晚，我躺在軟綿綿的床上津津有味地看著《灰姑娘》的童話故事，灰姑娘雖然和王子過上了幸福的生活，但她失去了親愛的媽媽，她一定很想念自己的媽媽吧！俗話說，有媽的孩子像塊寶??！于是我站在窗戶邊，對著流星默默地許了個愿，帶著美好的愿望，我甜甜地睡著了。
這天夜里，我做了個夢，夢見自己變成了一位美麗的天使，我身穿長長的白紗裙，長著一對潔白的翅膀，手握著一支金光閃閃的魔法棒，腳上踏著五彩的云彩，緩緩地飛向繁花似錦的人間。
我四處尋找著，終于在灰姑娘母親的墳頭前找到了她，她滿身塵土，身上穿著破舊的衣服，腳上穿著一雙笨重的木板鞋，在母親的墳頭放聲大哭，我立刻揮舞著那閃著金光的魔法棒，頓時，她媽媽出現(xiàn)在她身邊，灰姑娘又驚又喜，看著灰姑娘那喜悅的神情，我也興奮地笑了起來。
對了！還有她那狠心的繼母和她的兩個姐姐呢！我要把她們打入十八層地獄，讓她們也嘗一嘗痛苦的滋味吧！直到他們認(rèn)識到自己的錯誤，悔過自新重新做人，才讓他們重返美好的人間！
我是人見人愛的天使，我得抓緊時間，去做更多的善事。我飛呀，飛呀，飛到哪里，哪里就會充滿歡笑，哪里就會變得幸福，世界因我而變得更加美好，突然我翅膀一軟，重重地摔在了地上，我猛地睜開眼睛，原來是一場夢呀！我激動地想：我一定要好好學(xué)習(xí)，有了學(xué)問，才能成為真正的天使，幫助身邊每一個人！
假如我是一名神偷四年級篇十三
假如我是“百變貍貓”我一定會使世界變得美妙；使生活變得幸?？鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞。
可怎樣使世界變得美妙呢？
有一天，我坐著飛毯在晴朗的無邊無際的藍(lán)天中飛舞，四處游覽。突然看見泰山腳下遭受破壞，我心想：我是“百變貍貓”，我應(yīng)該要保護(hù)這處自然景觀。于是，“百變貍貓”的我一甩身，立即變成了一位隱形的非一般的高人。說了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話語，把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石，那塊奇石金光閃閃，深夜還會露出微微的紫光。意味著泰山的'風(fēng)光和姿彩！
那又如何使生活變得幸?？鞓罚瑸槿藗儨p輕辛勞呢？
在烈日當(dāng)空下的稻田上，辛勞的農(nóng)民們滿臉通紅，晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田縫內(nèi)，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，變成了用草扎成的草帽，俯在人們的頭上?？晌矣窒耄翰粚ρ?，變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那應(yīng)該怎么辦呢？啊對了！我搖身一變，又變成了神通廣大的雷神，痛痛快快地下了一場傾盆大雨，濕潤了大地，萬物復(fù)蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久，秋季到了，喜鵲回來報喜。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋；一批批高粱被運進(jìn)倉庫，人們的生活變得衣枕無憂。
看！百變貍貓的我就是那樣神通廣大；那樣高明！
假如我是一名神偷四年級篇十四
在松江有這樣一所學(xué)校，這里鳥語花香，洋溢著一種溫馨。學(xué)生們個個笑容滿面，積極上進(jìn)。這就是美麗的上外西外。
我愛這所學(xué)校，我希望有朝一日能當(dāng)上這所學(xué)校的校長。
假如我是校長，我不會去苛求學(xué)生們的崇拜和擁護(hù)，我會把自己也當(dāng)成學(xué)生，去融入他們的集體，去觀察他們的動態(tài)了解他們的生活，盡力做的更好。
我要把自己的辦公室和老師們建在一起，有時會代替老師給學(xué)生上課，體驗教師之辛苦，給他們一點溫暖。
為了讓西外成為文明的校園，我會對校工以禮相待，給學(xué)生當(dāng)榜樣，讓他們養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣，成為彬彬有禮的紳士淑女。
如果有誰為學(xué)校的一些方面提出意見，我不會生氣，反而是讓他把這個意見大聲說出來。經(jīng)過表決后，我會決定是否采用。如果沒有被采用，我會把它保存起來。因為我覺得，每個意見都是學(xué)校的一個不足，只有不斷改進(jìn)，學(xué)校才會變得越來越好。
當(dāng)然，作為校長，我也不會對學(xué)習(xí)松手。學(xué)校是用來讓學(xué)生學(xué)習(xí)的，我要為學(xué)生們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我要在學(xué)校里建造圖書館和博物館，每個班級都會在那里學(xué)習(xí)和探究。另外，班級里還會設(shè)置圖書角，讓孩子們愛上學(xué)習(xí)。
對了，我還要舉行各種各樣的大賽！我不想讓一些在班上學(xué)習(xí)落后的學(xué)生自卑，我相信，每個孩子都是天才，都有自己的長處，要讓長處表現(xiàn)出來。
每個學(xué)生老師都會愛上這里，甚至連校工和花花草草也不例外。
如果你來到這里，會因為這里的景色和氣氛而大吃一驚。你隨便找一個人問問這是哪里，他一定會驕傲又自豪地告訴你：“這是上外西外！”
假如我是一名神偷四年級篇十五
假如我是哆唻a夢，這個世界將變得更美好。
首先，我要先控制環(huán)境，怎樣控制呢？我先拿出一臺萬能編據(jù)電腦，把對人有害的氣體刪除，然后再把新鮮空氣復(fù)制。好了，該治理沙漠了，先把洪水粘貼在沙漠里，再種上植物，這樣人們就可以居住了，最后懲罰一下那些污染環(huán)境的人，先把火災(zāi)降到他們的廠子上，然后再把他們關(guān)起來。
雖然環(huán)境問題解決了，但還有一個問題，因為干什么都污染環(huán)境，人們總不能不住吧，于是我拿出了地洞機(jī)，在地下挖出了讓人們居住的地方，并在地下水和空氣里各放了一個凈化器，這樣，人和動物就可以和諧相處了，這樣也就沒有世界末日了。
環(huán)境解決了，但光有地球人，多沒有意思呀!我先拿出生命尋找器，找到外星人，并在地球和他們的星球修一條超光年列車，這樣，就可以接觸更多的東西了。
真希望我能變成哆唻a夢，把這些愿望實現(xiàn)。
假如我是一名神偷四年級篇十六
每個人都想變成自己想象中的人，我也不例外，現(xiàn)在我就來告訴我最想當(dāng)?shù)娜税桑?BR> 我最想當(dāng)?shù)氖且晃痪葷?jì)人們的白衣天使。她十分善良，穿著一身白色而又整潔的衣裳，長著一雙不大不小的翅膀，而且還有一頭長又黑的頭發(fā)，十分美麗，圣潔。而她最美麗的是那顆濟(jì)世救人的心靈。這就是我想當(dāng)?shù)陌滓绿焓埂?BR> 有一次，我從天上下來，突然看見一個人的東西掉在馬路上，然后她就去拿，本來我也不管的，只管飛，后來有一輛很豪華的轎車突然沖了過來，我一看，趕快飛了過去，抱起那個小女孩飛到馬路的旁邊，然后放下來，溫柔的對她說：“小妹妹，沒事吧！有沒有哪里疼呀？”妹妹看見自己沒事，就對我說：“天使姐姐，我沒事，謝謝你救了我，但是我的布娃娃被車子壓壞了。”我看了看馬路，就飛了過去，拿了過來，用魔法修補了一下，就給小妹妹了。
我繼續(xù)飛，突然看見有幾個比我大的人在欺負(fù)一個小弟弟，叫他給他們錢，我看見了，又飛了過去，說：“你們居然叫一個小弟弟給你們錢，你們丟不丟臉。”他們中間的一個人說：“你算什么東西，敢管我！我們比你大呢！”聽了后，我用魔法大打了他們一頓，說：“我是天使?！彼麄兟犃笋R上就跑了，然后我見沒事了，就繼續(xù)飛，救濟(jì)更多的人。
這就是我最想當(dāng)?shù)娜?。如果是你，你會想?dāng)嗎？
假如我是一名神偷四年級篇十七
有人想成為一位醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生；有人想成為一名保家衛(wèi)國的軍人；還有人想成為一個能言善辯的演講家；而我，卻想做一名學(xué)識淵博的老師。
假如我是老師，我會先認(rèn)真?zhèn)湔n，把全部的知識都弄懂，只有這樣才能給學(xué)生起到示范作用。我還會用生動形象的語言在課堂上穿插一些幽默小故事，讓學(xué)生們?nèi)谌肫渲?，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生們在歡樂中度過每一節(jié)課。我也會充分利用自主課堂，讓學(xué)生在小組合作中充分互動，互相取長補短，爭取讓每一位同學(xué)都健康成長。
假如我是老師，我會去拜訪每一位學(xué)生的家長，認(rèn)識他們，了解孩子在家的情況，與他們攜手共創(chuàng)孩子們美好的明天。我也會利用課間與同學(xué)們談心，了解孩子們的現(xiàn)實需求，對癥下藥，減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我還會讓他們有時間多參加社會實踐，多幫家長做家務(wù)，多讀一些課外書，尤其是讓他們真正明白冰心奶奶所說的“讀書好，多讀書，讀好書”的道理！
假如我是老師，我會平等的對待每一位學(xué)生，讓他們懂得寬容、友愛。我會以身作則，不會動不動就對考得不好的同學(xué)嚴(yán)厲訓(xùn)斥，而是鼓勵他，認(rèn)真地給他講解，增加他們的學(xué)習(xí)興趣。對于那些失去學(xué)習(xí)信心的同學(xué)，我會讓他們看到自己的優(yōu)點，讓他們認(rèn)為自己還是優(yōu)秀的。對于那些經(jīng)常犯錯的同學(xué)，也要進(jìn)行批評，不過不能當(dāng)著同學(xué)的面批評，要給學(xué)生留點自尊。當(dāng)然這一切都要求我課間與他們一起游戲，讓他們感受到老師的關(guān)愛，才能動之以情，曉之以理！
哎呀，我真想快點長大，當(dāng)然現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，到那時我就能實現(xiàn)自己的愿望——當(dāng)一名學(xué)識淵博的優(yōu)秀老師了。
假如我是一名神偷四年級篇十八
當(dāng)新的一天來臨，我將回家休息，那時太陽從東方升起，帶給萬物勃勃生機(jī)。我陪著星星孩子們，一起玩耍，一起逛街，一起頑皮。我們要悄悄地離去，到新的城市里。在那里，我會給小星星們講故事，做游戲。
太陽哥哥追著我們，想跟我們在一起。可是小星星們總是太調(diào)皮，拉著我的手跟太陽開起了玩笑。我們經(jīng)常匆匆離去，沒有任何消息。太陽哥哥越發(fā)努力。我們經(jīng)常東躲西藏，來回避他的追擊。
太陽哥哥找不到我們，經(jīng)常偷偷哭泣。他先戴上墨鏡，讓任何事物都看不到他的表情。他有時只是小小啜泣，但更多的時候是傷心的大哭。寒風(fēng)吹過，有時把淚變成了冰。有時好心的雷公公和電奶奶跑過去安慰他，卻只是讓他久久不能停息。
伴隨著日子一天天過去，我們的捉迷藏游戲仍然還在繼續(xù)。經(jīng)常有小鳥給我捎信，信是太陽哥哥寫給我的，內(nèi)容只有三個字：我想你。（指導(dǎo)老師：胡美玉）。