計(jì)劃可以幫助我們避免臨時(shí)抱佛腳的情況，從而更好地分配時(shí)間和資源。計(jì)劃的制定需要考慮到自身的優(yōu)勢(shì)和短板，制定相應(yīng)的發(fā)展計(jì)劃和學(xué)習(xí)計(jì)劃。接下來(lái)是一些制定計(jì)劃的注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家有所幫助。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇一
    山東省學(xué)校藝術(shù)教育普及計(jì)劃(20xx—20xx年)為落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，整體提高學(xué)校藝術(shù)教育普及水平，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》(教育部令第13號(hào))和《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》(教體藝20xx1號(hào))，結(jié)合山東省學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)際,制定本計(jì)劃。
    一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律和藝術(shù)教育特點(diǎn)，堅(jiān)持藝術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科融合，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，引領(lǐng)學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀念，陶冶高尚的道德情操，培養(yǎng)深厚的民族情感，激發(fā)想象力和創(chuàng)新力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。
    二、總體目標(biāo)面向全體學(xué)生，合理配置藝術(shù)教育資源，統(tǒng)籌推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校藝術(shù)教育，強(qiáng)化完善藝術(shù)教育保障機(jī)制，嚴(yán)格按國(guó)家課程方案開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好藝術(shù)課程，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育在新起點(diǎn)上科學(xué)規(guī)范發(fā)展。
    用3年時(shí)間，努力打造200所具有示范引領(lǐng)作用的中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校，精心培養(yǎng)1000名高水平的專(zhuān)職骨干藝術(shù)教師，支持成立10000個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)。
    探索形成科學(xué)合理的藝術(shù)教育與學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)機(jī)制，全面實(shí)現(xiàn)惠及全體學(xué)生的藝術(shù)教育，確保每名學(xué)生掌握一項(xiàng)終生受益的藝術(shù)才能。
    三、工作措施(一)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，多渠道解決藝術(shù)教育師資配備。
    配齊專(zhuān)職藝術(shù)教師。各地要根據(jù)課程方案規(guī)定的課時(shí)數(shù)和學(xué)校班級(jí)數(shù)有計(jì)劃、分步驟配齊專(zhuān)職藝術(shù)教師，重點(diǎn)補(bǔ)充農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)的藝術(shù)教師。中學(xué)、城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)要以專(zhuān)職藝術(shù)教師為主，農(nóng)村小學(xué)可以專(zhuān)、兼職教師相結(jié)合;普通高中和中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按規(guī)定課時(shí)及教學(xué)需要配備專(zhuān)職藝術(shù)教師。城鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂(lè)學(xué)科6:1，美術(shù)學(xué)科7:1;農(nóng)村小學(xué)教學(xué)班數(shù)與藝術(shù)教師配備的參考比例為：音樂(lè)學(xué)科7:1，美術(shù)學(xué)科8:1。初級(jí)中學(xué)教學(xué)班數(shù)與音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科教師配備的參考比例各為10:1。高級(jí)中等學(xué)校、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師配備，參照初中音樂(lè)美術(shù)教師配備標(biāo)準(zhǔn)配備。普通高等學(xué)校藝術(shù)選修課教師的配備，可由學(xué)校根據(jù)藝術(shù)教育的特點(diǎn)、藝術(shù)選修課的門(mén)類(lèi)、課時(shí)和本校的實(shí)際情況，合理確定比例。
    實(shí)行縣(市、區(qū))域內(nèi)藝術(shù)教師交流制度，鼓勵(lì)藝術(shù)教師采取“走教”“支教”“巡回教學(xué)”“流動(dòng)授課”“定點(diǎn)聯(lián)系”“對(duì)口輔導(dǎo)”等多種形式到農(nóng)村學(xué)校任教。要依托高等學(xué)校特別是師范院校培養(yǎng)合格的中小學(xué)藝術(shù)教師，在農(nóng)村學(xué)校設(shè)立教育實(shí)習(xí)基地，積極開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí)。鼓勵(lì)中小學(xué)優(yōu)秀骨干教師擔(dān)任高校藝術(shù)教育專(zhuān)業(yè)的兼職教師，指導(dǎo)學(xué)生教學(xué)實(shí)踐。高等學(xué)校師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)要加強(qiáng)藝術(shù)教育，特別是對(duì)有藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，使其具備中小學(xué)藝術(shù)課教學(xué)的能力。
    重視兼職藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)。具有藝術(shù)特長(zhǎng)的教師和管理人員可擔(dān)任兼職藝術(shù)教師，鼓勵(lì)聘用社會(huì)文化藝術(shù)團(tuán)體專(zhuān)業(yè)人士、民間藝人擔(dān)任學(xué)校兼職藝術(shù)教師?？h級(jí)以上教育行政部門(mén)要統(tǒng)籌轄區(qū)內(nèi)兼職藝術(shù)教師隊(duì)伍管理，實(shí)行兼職藝術(shù)教師培訓(xùn)、持證上崗制度，保持兼職藝術(shù)教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定。
    加強(qiáng)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。把藝術(shù)教師培訓(xùn)納入本地教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和教師培訓(xùn)工作，有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展藝術(shù)教師的全員培訓(xùn)，特別是要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)課教師(包括兼職教師)的學(xué)科教學(xué)技能的培訓(xùn)，重視“1+1”雙線(xiàn)培訓(xùn)，既培訓(xùn)教研教改的理論與技能，又培訓(xùn)聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、繪畫(huà)、書(shū)法、工藝等專(zhuān)業(yè)技能，不斷提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。省每年將安排專(zhuān)項(xiàng)藝術(shù)教師培訓(xùn)，各市、縣(市、區(qū))也應(yīng)結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際作出相應(yīng)安排。
    切實(shí)提高藝術(shù)教師待遇。在職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)勵(lì)、進(jìn)修、培訓(xùn)等方面，要保證藝術(shù)教師與其他學(xué)科教師同等待遇;藝術(shù)教師承擔(dān)學(xué)校安排的課外藝術(shù)活動(dòng)輔導(dǎo)工作的時(shí)間計(jì)入工作量;藝術(shù)教師在參加教育部門(mén)組織的藝術(shù)活動(dòng)、基本功比賽等所獲得的榮譽(yù)和成績(jī)，納入教師的工作考核和職稱(chēng)評(píng)定。
    (二)優(yōu)化資源配置，改善藝術(shù)教育教學(xué)條件。
    加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育設(shè)施配備?？h級(jí)教育行政部門(mén)要結(jié)合實(shí)施普通中小學(xué)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程等，加強(qiáng)音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室和藝術(shù)活動(dòng)場(chǎng)館建設(shè)。按照《中小學(xué)音樂(lè)、美術(shù)課教學(xué)器材配備目錄》配備藝術(shù)教育設(shè)施、設(shè)備、器材，學(xué)校要管好、用好藝術(shù)專(zhuān)用教室和活動(dòng)場(chǎng)館、有關(guān)器材，提高使用效益。藝術(shù)教育設(shè)施配備情況納入義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣(市、區(qū))評(píng)估指標(biāo)體系。
    注重開(kāi)發(fā)利用校外藝術(shù)教育資源。各級(jí)教育行政部門(mén)要主動(dòng)協(xié)調(diào)，爭(zhēng)取支持，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)力量關(guān)心和支持學(xué)校藝術(shù)教育，將更多的文化建設(shè)項(xiàng)目布點(diǎn)在學(xué)校，并向當(dāng)?shù)厝罕婇_(kāi)放。要會(huì)同有關(guān)部門(mén)加強(qiáng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理，指導(dǎo)學(xué)校充分利用當(dāng)?shù)馗鞣N文化藝術(shù)場(chǎng)地資源開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)。與宣傳、文化部門(mén)聯(lián)手，組織實(shí)施“山東省藝術(shù)家進(jìn)校園”活動(dòng)。以藝術(shù)家志愿服務(wù)、政府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、重點(diǎn)項(xiàng)目共建等運(yùn)作機(jī)制，不斷深化與專(zhuān)業(yè)院團(tuán)、專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)、專(zhuān)業(yè)文化設(shè)施陣地單位合作，通過(guò)開(kāi)放劇院、影院、博物館、美術(shù)館等陣地，組織各類(lèi)藝術(shù)節(jié)、音樂(lè)會(huì)等活動(dòng)，開(kāi)設(shè)藝術(shù)大講堂、舉辦專(zhuān)題美術(shù)展覽、派送輔導(dǎo)員、兼職藝術(shù)教師等形式，運(yùn)用社會(huì)文化資源為學(xué)校藝術(shù)教育提供低成本優(yōu)質(zhì)服務(wù)。發(fā)展教師、學(xué)生、業(yè)余文藝工作者創(chuàng)作隊(duì)伍，組織專(zhuān)業(yè)文藝工作者深入校園、深入學(xué)生，創(chuàng)作一批有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)的文藝作品。定期進(jìn)行校園原創(chuàng)文藝作品創(chuàng)作評(píng)選，獎(jiǎng)勵(lì)一批貼近社會(huì)、貼近校園、貼近學(xué)生的文藝佳作與創(chuàng)作人員。
    建立開(kāi)放靈活的藝術(shù)教育資源共享平臺(tái)。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要以國(guó)家實(shí)施“寬帶中國(guó)”戰(zhàn)略為契機(jī)，加強(qiáng)藝術(shù)教育網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，支持和輔導(dǎo)藝術(shù)教師用好多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備，努力提升藝術(shù)教育的信息化水平，將優(yōu)質(zhì)藝術(shù)教育資源輸送到偏遠(yuǎn)農(nóng)村的學(xué)校和課堂。
    (三)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好藝術(shù)課程。
    根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》，義務(wù)教育學(xué)校確保藝術(shù)課程課時(shí)總量不低于國(guó)家課程方案規(guī)定總課時(shí)9%(857課時(shí))的下限，鼓勵(lì)學(xué)校按總課時(shí)的11%(1047課時(shí))開(kāi)設(shè)藝術(shù)課程，初中階段藝術(shù)課程課時(shí)占義務(wù)教育階段藝術(shù)課程總課時(shí)的比例不得低于20%。按照《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》的規(guī)定，普通高中開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)必修課程不得低于6個(gè)學(xué)分(相當(dāng)于108學(xué)時(shí))。按照《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱》要求，中等職業(yè)學(xué)校將藝術(shù)課程納入公共基礎(chǔ)課，總課時(shí)不得低于72學(xué)時(shí)。按照《全國(guó)普通高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)方案》要求，普通高校面向全體學(xué)生開(kāi)設(shè)公共藝術(shù)課程，師范類(lèi)高校非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生公共藝術(shù)課應(yīng)為必修課，實(shí)行學(xué)分制的納入學(xué)分管理。學(xué)校要開(kāi)設(shè)豐富的藝術(shù)選修課供學(xué)生選擇性學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)發(fā)具有民族、地域特色的地方藝術(shù)課程。
    各地各學(xué)校要因地制宜創(chuàng)新藝術(shù)教育教學(xué)方式，探索簡(jiǎn)便有效、富有特色、符合實(shí)際的藝術(shù)教育方法，建立以提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的教學(xué)管理制度和工作機(jī)制，切實(shí)提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。
    (四)加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和藝術(shù)團(tuán)體建設(shè)，為學(xué)生提供更多實(shí)踐平臺(tái)。
    要發(fā)揮藝術(shù)教師和特長(zhǎng)生的帶動(dòng)作用，通過(guò)組織音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、攝影、工藝制作、戲劇、動(dòng)漫、電影等內(nèi)容豐富、形式新穎、吸引力強(qiáng)的藝術(shù)社團(tuán)或興趣小組，為學(xué)生搭建體驗(yàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的平臺(tái)，進(jìn)一步擴(kuò)大藝術(shù)教育的覆蓋面。
    學(xué)校應(yīng)為學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)的發(fā)展提供條件保障，在經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材、活動(dòng)時(shí)間等方面積極支持，配備高水平專(zhuān)業(yè)老師進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生參加藝術(shù)社團(tuán)情況應(yīng)當(dāng)記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，教師指導(dǎo)時(shí)間應(yīng)合理計(jì)入工作量。學(xué)校和各地學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)發(fā)展情況納入藝術(shù)教育考核評(píng)價(jià)體系。
    有條件的市和高校要重視藝術(shù)團(tuán)體品牌建設(shè)，扶持發(fā)展一批新建學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體，通過(guò)資金、師資傾斜等方式，建設(shè)一批高水平的學(xué)生藝術(shù)團(tuán)體。積極參與高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)，不斷拓展藝術(shù)交流渠道，加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外藝術(shù)交流。
    (五)創(chuàng)新學(xué)生藝術(shù)交流活動(dòng)，推動(dòng)藝術(shù)教育普及與提高。
    每三年舉辦一次全省大中小學(xué)生藝術(shù)展演，并穿插舉辦全省中小學(xué)合唱節(jié)、戲劇大賽、舞蹈大賽和器樂(lè)比賽;每三年舉辦一次高校藝術(shù)專(zhuān)業(yè)音樂(lè)舞蹈和美術(shù)類(lèi)師生基本功比賽;每年舉辦全省中小學(xué)生“齊魯情”校園才藝展示活動(dòng)。
    學(xué)校每年舉辦一屆形式多樣的校園藝術(shù)節(jié)，讓每個(gè)學(xué)生都能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加，并形成本地、本校學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)的特色和傳統(tǒng)。中小學(xué)校要深入推進(jìn)體育藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目，以班級(jí)為基礎(chǔ)，開(kāi)展合唱、課堂樂(lè)器演奏、校園集體舞、藝術(shù)作品展等活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生在校期間能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一至兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好。
    各地要結(jié)合本地區(qū)的民俗特色開(kāi)展好創(chuàng)建中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?；顒?dòng)，引導(dǎo)青少年學(xué)生在學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)、參與豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)的過(guò)程中，培養(yǎng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的感情，增強(qiáng)民族自信心和責(zé)任感，為構(gòu)建中華民族共有精神家園奠定基礎(chǔ)。
    要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的管理。舉辦學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，反對(duì)形式主義和鋪張浪費(fèi)。
    任何部門(mén)和學(xué)校不得組織學(xué)生參與商業(yè)性藝術(shù)活動(dòng)或商業(yè)性慶典活動(dòng)，不得組織學(xué)生參加企業(yè)、媒體或其他社會(huì)團(tuán)體舉辦的有收費(fèi)營(yíng)利行為的藝術(shù)活動(dòng)。各地各學(xué)校組織學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，要明確安全管理工作職能部門(mén)和責(zé)任人，建立安全責(zé)任制度，制訂應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置預(yù)案，切實(shí)加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)生人身安全。組織學(xué)生赴外地參加藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)征得其監(jiān)護(hù)人同意，并由學(xué)校統(tǒng)一為學(xué)生購(gòu)買(mǎi)人身意外傷害保險(xiǎn)。在校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)和經(jīng)相關(guān)教育部門(mén)批準(zhǔn)的校外藝術(shù)活動(dòng)中，學(xué)校和教師嚴(yán)格遵循安全制度，行為并無(wú)不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任。
    各級(jí)教育行政部門(mén)要認(rèn)真研究制定加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的實(shí)施意見(jiàn)，完善政策，制定標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的科學(xué)指導(dǎo)。各級(jí)教研機(jī)構(gòu)要配備音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)學(xué)科教研員，并建立藝術(shù)教研員準(zhǔn)入、研修、考核機(jī)制。中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校要明確分管藝術(shù)教育的校級(jí)負(fù)責(zé)人和職能部門(mén)。高等學(xué)校要有校級(jí)負(fù)責(zé)人分管藝術(shù)教育工作，并明確公共藝術(shù)教育教學(xué)機(jī)構(gòu)。要有計(jì)劃地組織各級(jí)教育行政部門(mén)管理干部和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校校長(zhǎng)參加藝術(shù)教育培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變教育觀念，著眼學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)藝術(shù)教育責(zé)任，提高藝術(shù)教育管理水平。要將藝術(shù)教育納入學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估和素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估體系，適時(shí)開(kāi)展督導(dǎo)檢查，并將督導(dǎo)結(jié)果向社會(huì)公示。省教育廳將組織高等學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)檢查。
    (二)保障經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備配置。
    各地教育財(cái)政投入要保證藝術(shù)教育發(fā)展的基本需求，確保藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)隨著教育經(jīng)費(fèi)的增長(zhǎng)相應(yīng)增長(zhǎng)。鼓勵(lì)多種形式籌措資金，增加藝術(shù)教育投入。各地各學(xué)校要在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)中切實(shí)保障改善藝術(shù)教育設(shè)備設(shè)施、添置和更新消耗性器材、舉辦校園藝術(shù)活動(dòng)等經(jīng)費(fèi)，合理配置藝術(shù)教育資源，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，推進(jìn)區(qū)域內(nèi)藝術(shù)教育均衡發(fā)展。
    建立中小學(xué)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。依據(jù)普通中小學(xué)藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)和中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)課程教學(xué)大綱，按照教育部學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)指標(biāo)和操作辦法，結(jié)合我省實(shí)際，20xx年開(kāi)始對(duì)中小學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)。藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，測(cè)評(píng)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)檔案，作為綜合評(píng)價(jià)學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r的內(nèi)容之一，以及學(xué)生中考和高考錄取的參考依據(jù)。
    完善藝術(shù)教師評(píng)價(jià)制度。按照重師德、重能力、重業(yè)績(jī)、重貢獻(xiàn)的原則，建立藝術(shù)教師評(píng)價(jià)考核機(jī)制。學(xué)校根據(jù)聘用合同規(guī)定的崗位職責(zé)任務(wù)，全面考核教師的表現(xiàn)，重點(diǎn)考核工作績(jī)效，內(nèi)容應(yīng)涵蓋藝術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)校藝術(shù)社團(tuán)工作量、教學(xué)成績(jī)和在教育部門(mén)組織的藝術(shù)活動(dòng)中所獲得成績(jī)、榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)等。評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師資格定期注冊(cè)、評(píng)優(yōu)選先、職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放的重要依據(jù)。嚴(yán)禁單純用升學(xué)率和考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師。
    建立學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度。將藝術(shù)教育納入學(xué)校辦學(xué)水平綜合評(píng)價(jià)體系。普通中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校要以藝術(shù)課程開(kāi)課率、課外藝術(shù)活動(dòng)的學(xué)生參與度、藝術(shù)教師隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)情況、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為重點(diǎn)開(kāi)展自評(píng)，自評(píng)結(jié)果通過(guò)教育行政部門(mén)官方網(wǎng)站向社會(huì)公示。高等學(xué)校要把藝術(shù)教育納入學(xué)校教學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告。
    建立學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告制度。20xx年開(kāi)始，市級(jí)教育行政部門(mén)和省屬高等學(xué)校要向省教育廳提交學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告，內(nèi)容包括藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動(dòng)、學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)和校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)以及實(shí)行學(xué)校藝術(shù)教育工作自評(píng)公示制度等方面的情況。省教育廳將編制并發(fā)布全省學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報(bào)告。
    (四)為學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要借助門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和學(xué)校廣播、宣傳欄、校報(bào)等，廣泛宣傳和交流藝術(shù)教育開(kāi)展情況。及時(shí)總結(jié)藝術(shù)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，形成良好的經(jīng)驗(yàn)推廣機(jī)制。確保藝術(shù)教育先進(jìn)集體和個(gè)人在教育系統(tǒng)各類(lèi)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰中占有一定比例。廣泛宣傳加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要意義，提高認(rèn)識(shí)，爭(zhēng)取社會(huì)理解和家長(zhǎng)支持，引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)重視、支持學(xué)校藝術(shù)教育，尊重、關(guān)心藝術(shù)教師。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇二
    2010、9接收藝術(shù)總輔導(dǎo)員一職、迎接2010區(qū)藝術(shù)節(jié)的'準(zhǔn)備工作、參加藝術(shù)總輔導(dǎo)員第一次會(huì)議2010、101、參加2010年楊浦區(qū)第二十四屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生校園劇比賽、“精彩世博魅力電影”楊浦區(qū)中學(xué)生影評(píng)演講比賽、“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生民族樂(lè)隊(duì)比賽、“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生合唱比賽、“上音實(shí)驗(yàn)杯”中小學(xué)生表演舞比賽、楊浦區(qū)首屆漢字節(jié)“誦讀中華經(jīng)典弘揚(yáng)民族精神”經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽、2010第五屆上海市學(xué)生動(dòng)漫畫(huà)大賽、“櫻花杯”學(xué)生美術(shù)書(shū)法作品選拔賽等等。2、開(kāi)始著手預(yù)備新生民樂(lè)樂(lè)器分配工作、配備民樂(lè)教師以及安排預(yù)備新生民樂(lè)課的開(kāi)展2010、11比賽結(jié)果出來(lái)、參加藝術(shù)總輔導(dǎo)員第二次會(huì)議2010、12預(yù)備新生民樂(lè)學(xué)習(xí)課開(kāi)始、統(tǒng)計(jì)初一至初三學(xué)生民樂(lè)學(xué)琴人數(shù)統(tǒng)計(jì)及詳細(xì)名單并制成表格2011、01制定下學(xué)期招生計(jì)劃設(shè)想與框架。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇三
    以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要指導(dǎo)思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨的xx大對(duì)教育事業(yè)改革發(fā)展提出的新任務(wù)、新要求，圍繞“松陵高級(jí)中學(xué)藝術(shù)教育工作三年發(fā)展規(guī)劃”提出的目標(biāo)和任務(wù)，圍繞迎世博等重大題材，根據(jù)市教育局的總體要求，不斷推進(jìn)校內(nèi)各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)的發(fā)展。以學(xué)生為主體，促進(jìn)健康和諧發(fā)展，爭(zhēng)取各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)百花齊放，從而推進(jìn)學(xué)生的思想健康發(fā)展，使學(xué)校的藝術(shù)教育工作得到鞏固、發(fā)展、提高和落實(shí)。堅(jiān)持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持以人為本，普及提高并舉，深化品牌，努力使松陵高級(jí)中學(xué)的藝術(shù)教育工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。
    二、工作目標(biāo)。
    1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹實(shí)施《吳江市學(xué)校藝術(shù)教育工作要點(diǎn)》，根據(jù)本校具體情況，繼續(xù)發(fā)展本校藝術(shù)特色項(xiàng)目，并為其在“一校一品”的活動(dòng)中，成為我校的品牌而努力。
    2.根據(jù)《吳江市學(xué)校藝術(shù)教育“”發(fā)展規(guī)劃》，在藝術(shù)教育工作初見(jiàn)成效的基礎(chǔ)上，完善本校合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、國(guó)畫(huà)社和書(shū)法社等社團(tuán)、興趣小組的建設(shè)。繼續(xù)開(kāi)展藝術(shù)教育科研活動(dòng)，發(fā)展相關(guān)藝術(shù)課程以及活動(dòng)項(xiàng)目并建立相關(guān)的展示舞臺(tái)。
    3.響應(yīng)吳江市學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)要求以及本校學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)主題，不僅在校內(nèi)開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，而且積極參加各種大市級(jí)藝術(shù)比賽;并與所在社區(qū)活動(dòng)相聯(lián)系，向大家展現(xiàn)本校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采與青春活力，同時(shí)宣傳本校的藝術(shù)特色。
    4.繼續(xù)在全校開(kāi)展“唱響我們的歌”校園歌曲活動(dòng)，并配合德育處、團(tuán)委開(kāi)展各種志愿者服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)不僅增強(qiáng)學(xué)生們的動(dòng)手能力、環(huán)保意識(shí)，而且發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，將“民族精神教育”和“生命教育”貫穿每個(gè)藝術(shù)活動(dòng)中，增強(qiáng)校園藝術(shù)氛圍。
    三、工作要點(diǎn)。
    1、以課內(nèi)藝術(shù)教育為基礎(chǔ)，繼續(xù)全面貫徹“吳江市音樂(lè)(藝術(shù))新課程標(biāo)準(zhǔn)”的要求，推進(jìn)藝術(shù)教育課程，提高藝術(shù)必修課和拓展、探究課的質(zhì)量。堅(jiān)決貫徹學(xué)校藝術(shù)教育應(yīng)面向全體學(xué)生，分類(lèi)指導(dǎo)，因地制宜，講求實(shí)效的方針。而且根據(jù)學(xué)校藝術(shù)特色項(xiàng)目發(fā)展的需求，在書(shū)畫(huà)課程內(nèi)容中添加“工筆畫(huà)”和花鳥(niǎo)繪畫(huà)，注重教師工作中的教材選用和配套資料建設(shè)工作。
    2、積極發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，挖掘?qū)W生藝術(shù)潛力，利用藝術(shù)單項(xiàng)比賽發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng)，組織學(xué)生參加相關(guān)集體藝術(shù)比賽，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)情操，增長(zhǎng)比賽經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)合作意識(shí)。認(rèn)真做好興趣小組的鞏固和發(fā)展工作，并且做好相應(yīng)專(zhuān)業(yè)比賽的準(zhǔn)備工作。
    3、貫徹市教育局藝術(shù)教育工作精神，將“傳承民族文化、發(fā)展自身藝術(shù)特色、學(xué)習(xí)世博文明”主題貫穿于本學(xué)期校內(nèi)藝術(shù)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)作、增進(jìn)交流、加強(qiáng)審美、提高素養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的校園文化藝術(shù)環(huán)境。定期更換校園的廣播、黑板報(bào)、講座、展示欄、環(huán)境布置等，整體做到為學(xué)生營(yíng)造健康高雅的文化藝術(shù)氣氛。組織動(dòng)員學(xué)生參加美術(shù)比賽活動(dòng)，配合德育處組織學(xué)生欣賞優(yōu)秀電影，配合本校文化藝術(shù)節(jié)做好小品創(chuàng)作與表演，器樂(lè)合奏等藝術(shù)活動(dòng)，從中挖掘“藝術(shù)品牌學(xué)生”。
    4、加強(qiáng)管理，做好藝術(shù)教育資料(文字、照片、錄像)的收集、積累、存檔工作。做好藝術(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展的常規(guī)檢查和考評(píng)工作。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)校與學(xué)校之間、學(xué)校與社會(huì)之間、學(xué)校與社區(qū)之間的藝術(shù)交流活動(dòng)，如請(qǐng)校外藝術(shù)專(zhuān)家開(kāi)設(shè)藝術(shù)講座;組織學(xué)生到劇院觀看藝術(shù)表演;開(kāi)展走進(jìn)青少年科技中心活動(dòng);觀看優(yōu)秀影視作品等等。
    5、做好組織管理工作，開(kāi)好例會(huì)，各興趣小組活動(dòng)合理安排活動(dòng)時(shí)間。本學(xué)期活動(dòng)時(shí)間至少保證每周一次(有賽事時(shí)，再另行安排)，具體時(shí)間安排在每天下午第八節(jié)以及雙休日時(shí)間，活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)度為一課時(shí)。合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)和書(shū)法社、動(dòng)漫社等根據(jù)需要另加課時(shí)。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇四
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作;以課程改革為中心，促進(jìn)學(xué)科從教學(xué)理念到教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化;以新課標(biāo)精神為抓手，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平;以校本教研為切入口，強(qiáng)化校本教育教學(xué)研究，開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。
    二、總體目標(biāo)：
    1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
    2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    3、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，開(kāi)齊開(kāi)全藝術(shù)課程.
    三、具體措施：
    一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
    1、加大學(xué)校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境：墻壁美化、校園綠化，提高品味，增加藝術(shù)美、實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
    2、加強(qiáng)教室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長(zhǎng)，做到讓每一面墻都說(shuō)話(huà)，每道風(fēng)景都育人。
    二、開(kāi)足開(kāi)全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
    1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類(lèi)課程被擠占他用。
    2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
    3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，音樂(lè)、美術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
    開(kāi)展校園藝術(shù)化檢查評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)校園藝術(shù)化檢查評(píng)比，督促各位教師提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，行成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查評(píng)比結(jié)果納入教師工作之中。
    3、古詩(shī)文誦讀比賽。
    4、小學(xué)生兵乓球比賽。
    5啟動(dòng)綜合實(shí)踐大課堂。
    1、植樹(shù)種花，美化校園環(huán)境。
    2、啟動(dòng)校園體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。
    3、小學(xué)生課本劇比賽。
    4、攝影、書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
    5、小合唱比賽。
    1、開(kāi)展紅歌傳唱活動(dòng)。
    2、開(kāi)展校園藝術(shù)化大課間檢查評(píng)比活動(dòng)。
    3、第九套廣播體操比賽。
    1、舉行文藝匯演。
    2、書(shū)法繪畫(huà)展演。
    3、秧歌腰鼓比賽。
    驗(yàn)收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開(kāi)展情況。
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    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇五
    從新世紀(jì)開(kāi)始，我國(guó)已進(jìn)入加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。世界經(jīng)濟(jì)全球化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使國(guó)與國(guó)之間綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位。新的形勢(shì)對(duì)教育在培養(yǎng)和造就我國(guó)21世紀(jì)的一代高素質(zhì)新人方面提出了新的、更加迫切的要求。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校美育工作，是當(dāng)前全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)的一項(xiàng)迫切任務(wù)。學(xué)校藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要途徑和內(nèi)容。自《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育總體規(guī)劃(1989--20xx年)》頒布實(shí)施以來(lái)，我國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育在法規(guī)建設(shè)、行政管理、教學(xué)活動(dòng)、教師隊(duì)伍、設(shè)備器材、科學(xué)研究等方面，取得了顯著的成績(jī)。但是，學(xué)校藝術(shù)教育目前還處于相對(duì)薄弱的地位，要盡快改變這個(gè)狀況。為適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求，貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》以及《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的精神，特制定本規(guī)劃，作為新世紀(jì)第一個(gè)20xx年這一階段學(xué)校藝術(shù)教育的奮斗目標(biāo)和行動(dòng)綱領(lǐng)。
    一、指導(dǎo)思想。
    高舉鄧小平理論偉大旗幟，認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，深化課程教學(xué)改革為核心，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，普及和發(fā)展農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育為重點(diǎn)，大力弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化藝術(shù)，積極學(xué)習(xí)世界的優(yōu)秀文化藝術(shù)，堅(jiān)持積極進(jìn)取、因地制宜、分區(qū)規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)的原則，依法治教，真抓實(shí)干，切實(shí)提高工作質(zhì)量和管理水平，使我國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育再上新的臺(tái)階。
    二、發(fā)展目標(biāo)。
    至20xx年，九年義務(wù)教育階段城市學(xué)校藝術(shù)課程開(kāi)課率達(dá)到100%，農(nóng)村學(xué)校達(dá)到90%，處境不利地區(qū)的學(xué)校達(dá)到70%；至20xx年，農(nóng)村學(xué)校開(kāi)課率達(dá)到100%，處境不利地區(qū)的學(xué)校達(dá)到80%；高中階段所有學(xué)生按規(guī)定修滿(mǎn)藝術(shù)課程的學(xué)分；所有普通高等學(xué)校均在20xx年前普遍開(kāi)設(shè)藝術(shù)類(lèi)選修和限定性選修課程，并逐步納入教學(xué)計(jì)劃，計(jì)入學(xué)分。深化藝術(shù)課程教學(xué)改革，加強(qiáng)科學(xué)研究，大幅度地提高學(xué)校藝術(shù)教育的教學(xué)質(zhì)量。建設(shè)一支能基本滿(mǎn)足各級(jí)各類(lèi)學(xué)校藝術(shù)教育需要，又具有實(shí)施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊(duì)伍。積極開(kāi)展面向全體學(xué)生的經(jīng)常性的豐富多彩的課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，并逐步使其規(guī)范化、制度化。逐步加大經(jīng)費(fèi)投入，普及現(xiàn)代化的藝術(shù)教育技術(shù)手段，使學(xué)校藝術(shù)教育需要的器材和設(shè)施達(dá)到教育部規(guī)定的要求。至20xx年前，建立符合素質(zhì)教育要求的大、中、小學(xué)相銜接的，具有中國(guó)特色的學(xué)校藝術(shù)教育體系。
    三、主要任務(wù)。
    (一)課程與教學(xué)。
    學(xué)校藝術(shù)教育要以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以深化課程教材改革為核心，更新教育思想和教育觀念，大力改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，使學(xué)生在學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，注重培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神和集體主義精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高審美能力和文化素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)自身的潛能，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
    1、中等以下學(xué)校藝術(shù)教育課程改革的主要任務(wù)是：實(shí)驗(yàn)、推廣和實(shí)施國(guó)家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)。中小學(xué)20xx年將全部使用根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的教科書(shū)，高中從20xx年起以省(自治區(qū)、直轄市)為單位逐步進(jìn)入新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)工作。為了保證藝術(shù)教育課程改革的順利進(jìn)行，應(yīng)堅(jiān)持民主參與、層層推進(jìn)的原則。各級(jí)教育行政部門(mén)要認(rèn)真組織高等師范學(xué)校、教研科研機(jī)構(gòu)及中小學(xué)藝術(shù)教師積極參與藝術(shù)類(lèi)課程教材改革實(shí)踐，提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，做好輿論宣傳，引導(dǎo)社會(huì)各界關(guān)心支持藝術(shù)課程改革。
    九年義務(wù)教育階段的藝術(shù)課程改革，應(yīng)強(qiáng)調(diào)使學(xué)生形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，倡導(dǎo)探索性學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為終身學(xué)習(xí)儲(chǔ)備必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。
    高中階段藝術(shù)課程和教材的改革應(yīng)體現(xiàn)多樣性、選擇性的特點(diǎn)。使學(xué)生在普遍達(dá)到藝術(shù)課程基本要求的前提下，實(shí)現(xiàn)對(duì)藝術(shù)課程各個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的自主選擇。中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)按照教育部有關(guān)教學(xué)計(jì)劃開(kāi)足藝術(shù)課程。
    各地要充分利用我國(guó)基礎(chǔ)教育改革和課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施的契機(jī)，開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的主要任務(wù)是：通過(guò)藝術(shù)課程和開(kāi)展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)和提高學(xué)生的審美能力和文化素養(yǎng)。在藝術(shù)課程的開(kāi)設(shè)和教學(xué)內(nèi)容的選擇上，高等學(xué)校既要結(jié)合本校的實(shí)際，又要努力創(chuàng)造條件，開(kāi)設(shè)各種藝術(shù)類(lèi)選修和限定性選修課程，滿(mǎn)足學(xué)生的不同需求。要重視和加強(qiáng)高校藝術(shù)教育教學(xué)的管理和研究，逐步使藝術(shù)課教學(xué)規(guī)范化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。力爭(zhēng)經(jīng)過(guò)35年時(shí)間，推出一批質(zhì)量較高、特色鮮明的藝術(shù)課程。
    3、要加強(qiáng)藝術(shù)課教材的建設(shè)和管理工作。通過(guò)教材審查和評(píng)選推出若干套符合素質(zhì)教育要求的、高質(zhì)量的藝術(shù)課教材，供各地學(xué)校選用。至20xx年，基本實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育階段藝術(shù)課教材的現(xiàn)代化、多樣化。要重視普通高等學(xué)校藝術(shù)教材建設(shè)，逐步建立高校藝術(shù)教材的評(píng)審制度，積極推薦一批質(zhì)量高、特色鮮明、深受學(xué)生歡迎的藝術(shù)教材。
    4、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校藝術(shù)課的教師要積極探索、勇于改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。根據(jù)藝術(shù)教育的規(guī)律和學(xué)生生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際情況創(chuàng)造性地組織教學(xué)。藝術(shù)教師應(yīng)充分利用和開(kāi)發(fā)本地區(qū)、本民族的文化藝術(shù)教育資源，重視現(xiàn)代教育技術(shù)和手段的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)形式的現(xiàn)代化、多樣化，拓展藝術(shù)教育的空間，提高藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
    5、加強(qiáng)藝術(shù)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的改革。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生，也要對(duì)教師的教學(xué)行為和學(xué)校的教學(xué)決策進(jìn)行評(píng)價(jià)。不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生對(duì)藝術(shù)技能的掌握和認(rèn)知的水平，更重要的是評(píng)價(jià)學(xué)生在情感態(tài)度、審美能力和創(chuàng)新精神等領(lǐng)域的發(fā)展水平，要把靜態(tài)的評(píng)價(jià)教學(xué)結(jié)果與動(dòng)態(tài)的對(duì)課程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行分析評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)改革逐步建立起能夠促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的藝術(shù)課程評(píng)價(jià)體系。
    (二)課外藝術(shù)活動(dòng)。
    課外、校外藝術(shù)活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分。它既與藝術(shù)課教學(xué)相互聯(lián)系，又具有與學(xué)科教學(xué)相區(qū)別的獨(dú)特的教育價(jià)值。因此，在內(nèi)容和形式上，必須考慮學(xué)校教育以及學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，遵循學(xué)生的主體性和自主選擇性原則，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，大膽表現(xiàn)和創(chuàng)造，并在普及的基礎(chǔ)上，盡可能滿(mǎn)足學(xué)生提高的愿望。
    1、各級(jí)教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)課外、校外藝術(shù)活動(dòng)的管理和指導(dǎo)，制定相應(yīng)的法規(guī)，使之逐步規(guī)范化、制度化。教育部將根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》，制定《學(xué)校課外藝術(shù)活動(dòng)指導(dǎo)綱要》和與之相配套的實(shí)施細(xì)則。各地要認(rèn)真組織實(shí)施課外文體活動(dòng)工程，教育部將在全國(guó)評(píng)選出30個(gè)地(市)或縣(市)級(jí)學(xué)校文體活動(dòng)示范基地，以推動(dòng)此項(xiàng)工作的健康發(fā)展。至20xx年，全國(guó)中心小學(xué)以上學(xué)校課外、校外藝術(shù)活動(dòng)覆蓋率達(dá)到100%，農(nóng)村小學(xué)的覆蓋率達(dá)到80%。
    2、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校開(kāi)展課外、校外藝術(shù)活動(dòng)，要做到有計(jì)劃、有措施、有師資、有制度。要因地制宜，充分利用一切有利條件，普遍成立各種藝術(shù)活動(dòng)小組和社團(tuán)。要充分發(fā)揮社會(huì)文藝團(tuán)體和藝術(shù)家的作用，幫助學(xué)校開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，指導(dǎo)教師提高業(yè)務(wù)水平。除單項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)外，學(xué)校應(yīng)定期舉辦綜合性的藝術(shù)節(jié)。全國(guó)每三年舉辦一次中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)，每四年舉辦一次大學(xué)生藝術(shù)節(jié)。各地也要形成相應(yīng)的制度。
    3、課外、校外藝術(shù)活動(dòng)要和校園文化建設(shè)、社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合，發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生積極參與美化學(xué)校與社區(qū)文化環(huán)境的活動(dòng)。農(nóng)村學(xué)校也要利用當(dāng)?shù)氐奈幕囆g(shù)資源，發(fā)揮學(xué)校文化環(huán)境對(duì)村鎮(zhèn)文化建設(shè)的輻射作用。要嚴(yán)禁以贏利為目的的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)入學(xué)校。
    4、各地教育行政部門(mén)和學(xué)校要加大學(xué)校文化藝術(shù)設(shè)施建設(shè)的投入，為學(xué)校開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)提供必要的條件。同時(shí)要充分利用校外教育場(chǎng)地設(shè)施，并爭(zhēng)取社會(huì)各界和家長(zhǎng)的支持，積極開(kāi)展有關(guān)藝術(shù)教育方面的比賽、演出、展覽等活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境。
    (三)教師隊(duì)伍建設(shè)。
    建設(shè)一支以專(zhuān)職教師為主，數(shù)量和質(zhì)量都能夠滿(mǎn)足學(xué)校藝術(shù)教育需要的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要予以高度重視，切實(shí)采取有效措施加強(qiáng)藝術(shù)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
    1、至20xx年，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校以上小學(xué)、初中，以及高中階段教育各類(lèi)學(xué)校和普通高等學(xué)校，都應(yīng)配齊專(zhuān)職藝術(shù)教師，規(guī)模較大的學(xué)校應(yīng)設(shè)立藝術(shù)教研組織。至20xx年，除處境不利地區(qū)外，鄉(xiāng)(鎮(zhèn))中心校以下小學(xué)也要配齊專(zhuān)職藝術(shù)教師或能勝任藝術(shù)教學(xué)工作的兼職教師。
    2、深化高等藝術(shù)師范教育課程教材改革。至20xx年，推出一批已經(jīng)實(shí)施“學(xué)科課程方案”的專(zhuān)科藝術(shù)師范教育專(zhuān)業(yè)的課程、教材改革成果；同時(shí)采取立項(xiàng)、招標(biāo)的辦法，啟動(dòng)并推出一批本科藝術(shù)師范教育專(zhuān)業(yè)課程、教材改革的試驗(yàn)，總結(jié)推廣典型經(jīng)驗(yàn)。
    高等藝術(shù)師范專(zhuān)業(yè)要從基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，改革課程設(shè)置、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，減少課程門(mén)類(lèi)，拓寬專(zhuān)業(yè)口徑，增強(qiáng)課程的綜合性和實(shí)用性。在課程的實(shí)施過(guò)程中，要特別注意正確處理文化理論課程與藝術(shù)技法課程、教育實(shí)踐課程與藝術(shù)實(shí)踐課程之間的關(guān)系，將德育和美育滲透到文化和專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德、審美能力、文化素養(yǎng)和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)。
    針對(duì)我國(guó)廣大農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師嚴(yán)重匱乏，藝術(shù)教育水平相對(duì)落后的實(shí)際情況，將推廣音樂(lè)、美術(shù)主輔修教學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步探索培養(yǎng)復(fù)合型農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)教師的新模式、新途徑。
    要采取有效措施，加大藝術(shù)學(xué)科研究生的培養(yǎng)力度，盡快提高各級(jí)各類(lèi)學(xué)校藝術(shù)教師的學(xué)歷層次，至20xx年達(dá)到國(guó)家要求的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)。
    3、認(rèn)真實(shí)施“園丁工程”，加大藝術(shù)教師的培訓(xùn)力度。培訓(xùn)應(yīng)以全體藝術(shù)教師為目標(biāo)，以骨干教師為重點(diǎn)，至20xx年通過(guò)全國(guó)、省、地三級(jí)的培訓(xùn)工作，使藝術(shù)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)有明顯提高。同時(shí)，加強(qiáng)藝術(shù)教師培訓(xùn)基地的建設(shè)，在全國(guó)12所高等師范院校建立藝術(shù)教師培訓(xùn)基地。至20xx年培養(yǎng)出一批大中小學(xué)藝術(shù)教育學(xué)科帶頭人，形成一支符合時(shí)代要求，能發(fā)揮示范作用的骨干藝術(shù)教師隊(duì)伍。
    4、各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校對(duì)藝術(shù)教師的工作條件和生活待遇要給予足夠的關(guān)注。專(zhuān)職藝術(shù)教師在職稱(chēng)評(píng)聘、工資、住房、獎(jiǎng)勵(lì)等方面，應(yīng)享有與其他學(xué)科教師的同等待遇。
    (四)科學(xué)研究與國(guó)際交流。
    科學(xué)研究與國(guó)際交流是不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，也是目前學(xué)校藝術(shù)教育中急需加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)。各級(jí)教育行政部門(mén)及學(xué)校對(duì)藝術(shù)教育的科研工作應(yīng)給予充分的重視。
    1、藝術(shù)教育科研要抓住學(xué)校藝術(shù)教育改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行深入研究。在重視理論研究的同時(shí)，更要在應(yīng)用研究上下工夫。各級(jí)教育行政部門(mén)和高等學(xué)校下屬的教育科研機(jī)構(gòu)，應(yīng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的研究工作進(jìn)行總體規(guī)劃，并設(shè)立相應(yīng)的研究室或課題組，配備專(zhuān)職或兼職科研人員，逐步建立具有較高水平的學(xué)校藝術(shù)教育研究隊(duì)伍。同時(shí)，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育研究項(xiàng)目的管理，及時(shí)推廣優(yōu)秀成果，并用于藝術(shù)教育實(shí)踐。在科研中，應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)教育社團(tuán)、學(xué)術(shù)刊物的作用，廣泛交流和展示研究成果，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
    2、應(yīng)充分發(fā)揮廣大藝術(shù)教師從事科學(xué)研究的積極性，引導(dǎo)并鼓勵(lì)他們多渠道爭(zhēng)取和自籌經(jīng)費(fèi)，積極申報(bào)并努力完成研究課題。要及時(shí)對(duì)教師的科研工作進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，有效地提高他們的研究能力和科研素質(zhì)，做到既出成果又出人才。
    3、加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)性研究的領(lǐng)導(dǎo)，通過(guò)3-5年的實(shí)驗(yàn)研究，探索出一條適合發(fā)展我國(guó)農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育的途徑。
    4、開(kāi)展國(guó)際交流，學(xué)習(xí)、借鑒各國(guó)藝術(shù)教育的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大中國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育的國(guó)際影響。
    國(guó)際交流采取官方和民間多渠道的方式進(jìn)行。教育行政部門(mén)、教研部門(mén)、各級(jí)學(xué)校、研究機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體乃至教學(xué)與科研人員，都應(yīng)積極建立交流渠道，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體的作用，鼓勵(lì)他們參加國(guó)際性藝術(shù)教育的學(xué)術(shù)組織，舉辦國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)等。要充分發(fā)揮國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)和多媒體的作用，使交流的范圍更加廣泛。
    國(guó)際交流包括留學(xué)進(jìn)修、參觀考察、訪(fǎng)問(wèn)演出、學(xué)術(shù)研討等。除選派和組織藝術(shù)教育管理干部、科研人員、教師、學(xué)者、學(xué)生出國(guó)交流外，還應(yīng)該有計(jì)劃地邀請(qǐng)外國(guó)專(zhuān)家來(lái)華訪(fǎng)問(wèn)、講學(xué)。要加強(qiáng)外國(guó)藝術(shù)教育理論、藝術(shù)教材以及專(zhuān)著的翻譯、出版工作，及時(shí)介紹并引進(jìn)國(guó)外藝術(shù)教育研究的最新成果。
    (五)現(xiàn)代教育技術(shù)。
    大力提高藝術(shù)教育現(xiàn)代化水平和信息化程度，促進(jìn)信息技術(shù)和藝術(shù)課程的整合，拓展教師和學(xué)生獲取藝術(shù)及相關(guān)信息的手段及選擇的范圍，是大幅度提高教育質(zhì)量，在藝術(shù)教育領(lǐng)域全面實(shí)施素質(zhì)教育的必要條件。
    1、充分應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量及藝術(shù)教師計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)水平。至20xx年，城市及經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)地區(qū)的大中小學(xué)藝術(shù)教師，全部能夠利用網(wǎng)上及遠(yuǎn)程教育藝術(shù)教育資源，并能使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)；20xx年，除少數(shù)處境不利地區(qū)的學(xué)校教師以外，所有教師均能利用網(wǎng)上及遠(yuǎn)程教育藝術(shù)教育資源、使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué)。
    2、根據(jù)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的需要，研究開(kāi)發(fā)并推出若干套藝術(shù)教育計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件，供大中小學(xué)藝術(shù)教師和學(xué)生選用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)工具。
    3、建立國(guó)家藝術(shù)教育資源庫(kù),以國(guó)內(nèi)現(xiàn)有的教育網(wǎng)站為平臺(tái)建立藝術(shù)教育網(wǎng)站，衛(wèi)星網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行傳輸。通過(guò)藝術(shù)教育網(wǎng)站，介紹國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀藝術(shù)教育教學(xué)理論，發(fā)布教師藝術(shù)教育示范課，大范圍開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，為藝術(shù)教師用多媒體備課提供素材。同時(shí)，開(kāi)發(fā)教師電子備課平臺(tái)，幫助教師快速制作具有特色的藝術(shù)教育的電子課件。
    四、管理與保障。
    建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)，不斷提高學(xué)校藝術(shù)教育的管理水平，堅(jiān)持依法行政，確保學(xué)校藝術(shù)教育政策、法規(guī)的落實(shí)，加大對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的投入和器材配備，是保證學(xué)校藝術(shù)教育快速、健康發(fā)展的重要條件。各級(jí)教育行政部門(mén)要采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作。
    1、省、地級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)設(shè)有專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)管理學(xué)校藝術(shù)教育，并配有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作?？h級(jí)教育行政部門(mén)要配備專(zhuān)職或兼職干部負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育的管理工作。學(xué)校要有一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校的藝術(shù)教育工作。高等學(xué)校要成立藝術(shù)教育委員會(huì)或藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。
    2、要進(jìn)一步建立并完善省、地、縣三級(jí)教科研網(wǎng)絡(luò)，省、地級(jí)教研機(jī)構(gòu)應(yīng)配備專(zhuān)職音樂(lè)、美術(shù)教研員，縣級(jí)教研機(jī)構(gòu)配備專(zhuān)職藝術(shù)學(xué)科教研員，以加強(qiáng)對(duì)本地區(qū)學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
    3、加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育法規(guī)建設(shè)。教育部將制定與《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》相配套的規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則。各地教育行政部門(mén)也要根據(jù)各自的實(shí)際情況和職責(zé)范圍，制定并完善學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)章制度，并將學(xué)校藝術(shù)教育工作納入到各級(jí)政府的教育督導(dǎo)評(píng)估工作之中。
    4、各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校要加大對(duì)學(xué)校藝術(shù)教育的經(jīng)費(fèi)投入，確保學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展。普通中小學(xué)校應(yīng)按教育部制定的藝術(shù)器材配備目錄配齊藝術(shù)課教育器材。中等職業(yè)學(xué)校、普通高等學(xué)校也應(yīng)對(duì)藝術(shù)課器材給予保證。學(xué)校應(yīng)設(shè)置符合教學(xué)需要的音樂(lè)、美術(shù)專(zhuān)用教室。加強(qiáng)藝術(shù)課程學(xué)生用品的管理，逐步完善審查推薦制度。
    本規(guī)劃的貫徹實(shí)施，是深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的一項(xiàng)繁重而又艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)規(guī)模宏大的系統(tǒng)工程。各級(jí)教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的廣大教育工作者要以飽滿(mǎn)的熱情、堅(jiān)強(qiáng)的毅力和高度的責(zé)任感，為實(shí)現(xiàn)本規(guī)劃提出的發(fā)展目標(biāo)和各項(xiàng)任務(wù)而不懈努力，為開(kāi)創(chuàng)我國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育的新局面作出積極的貢獻(xiàn)!
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇六
    藝術(shù)教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內(nèi)容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、傳承中華民族傳統(tǒng)文化、潛移默化地提高學(xué)生道德水準(zhǔn)、陶冶高尚情操、促進(jìn)智力和身心健康發(fā)展的有力手段。通過(guò)藝術(shù)教育，使所有的學(xué)生都能受到美的教育，陶冶他們的道德情操、增強(qiáng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情感，發(fā)展他們的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美的能力。培養(yǎng)他們高尚的審美情趣和正確的審美觀念,使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。
    一、基礎(chǔ)工作。
    要求：擺正位置，抓好隊(duì)伍，落實(shí)課程。
    (一)擺正位置：正確處理好三個(gè)關(guān)系。
    2.面向全體學(xué)生與藝術(shù)特長(zhǎng)生。
    3.藝術(shù)素養(yǎng)與藝術(shù)技能。
    (二)抓好隊(duì)伍建設(shè)：
    成員：向琴向亞玲。
    2.輔導(dǎo)員協(xié)助校分管領(lǐng)導(dǎo)搞好工作，起到參謀、管理及相互溝通的聯(lián)系作用。
    (三)落實(shí)課程：
    1.藝術(shù)必修課開(kāi)齊、開(kāi)足。其中，按國(guó)家《恩施自治州義務(wù)教育階段課程實(shí)施計(jì)劃表》規(guī)定，本學(xué)期美術(shù)、音樂(lè)課一至四年級(jí)每周每班各兩節(jié)，五、六年級(jí)每周每班各一節(jié)。其余各科老師不得占用或隨意調(diào)換藝術(shù)課程。其他教師不能隨便不讓學(xué)生上藝術(shù)課，分管領(lǐng)導(dǎo)做好監(jiān)督工作，確保每個(gè)學(xué)生都能受到公平、全面的教育。
    2.領(lǐng)會(huì)落實(shí)本期課改的要求，進(jìn)一步探索農(nóng)村小學(xué)藝術(shù)課的開(kāi)展，并開(kāi)展適合本校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。六年級(jí)本期是進(jìn)行課程改革的最后一學(xué)期，繼續(xù)做好課改的各項(xiàng)工作，特別是評(píng)價(jià)工作要作為重點(diǎn)。
    1)弘揚(yáng)民族文化系列活動(dòng)：音樂(lè)課盡量普及擺手舞的教學(xué)。
    2)繼續(xù)搞好特長(zhǎng)生的輔導(dǎo)、展演工作。
    本期將結(jié)合鄉(xiāng)、校級(jí)的藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行籌備。主要是“紅五月”的歌詠比賽，書(shū)畫(huà)展覽等。
    二、社團(tuán)建設(shè)。
    1.學(xué)校建立一組一隊(duì)，即：美術(shù)組、舞蹈隊(duì)并確保每周至少保證一次的活動(dòng)時(shí)間，并且在活動(dòng)之前各組教師應(yīng)作好各種的準(zhǔn)備工作，確?；顒?dòng)的質(zhì)量。
    2所有的團(tuán)隊(duì)能夠在本期向全校的師生展示其活動(dòng)成果。提高全校師生的興趣。
    三、其他工作。
    1開(kāi)學(xué)初配合各班完成各班的教室后黑板報(bào)的布置工作，使學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    2配合各班班主任進(jìn)行淹唱的練習(xí)，把“紅五月”歌詠比賽這一傳統(tǒng)活動(dòng)搞得有聲有色，質(zhì)量有所保證。
    3指導(dǎo)五、六年級(jí)的學(xué)生辦好校園里的黑板報(bào)，能按時(shí)、生動(dòng)地向全校教師和同學(xué)宣傳一些知識(shí)。
    4做好各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。5積極認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)探索，迎接鎮(zhèn)級(jí)的課堂研活動(dòng)。
    四、教師的培訓(xùn)。
    兩位專(zhuān)職藝術(shù)教師，特點(diǎn)都有各自的特點(diǎn)，要在此方面多加強(qiáng)自培，使自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平不斷地提高。積極參加各種教學(xué)研討活動(dòng)，和各種培訓(xùn)活動(dòng)，使自身素質(zhì)不斷地提高，能更加勝任藝術(shù)工作。
    相信通過(guò)全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，一定會(huì)把我校的藝術(shù)工作開(kāi)展得有聲有色，真正發(fā)揮它的作用。
    點(diǎn)擊下頁(yè)進(jìn)入更多精彩內(nèi)容。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇七
    20xx年3月2日，“全省陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)暨‘大家唱、大家跳’藝術(shù)教育活動(dòng)推進(jìn)會(huì)”的代表一行80余人，在教育部藝術(shù)教育委員會(huì)xx副主任，省教育廳xx副廳長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，由xx縣教育局xx局長(zhǎng)和xx校長(zhǎng)的陪同，摩觀了我校“大家唱、大家跳”活動(dòng)。這是對(duì)我校“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的充分肯定，這也將成為我校發(fā)展史上新的里程碑。
    活動(dòng)開(kāi)展之初，我校充分利用國(guó)旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、校廣播站、校園網(wǎng)等宣傳途徑進(jìn)行大力宣傳，讓師生明白，學(xué)校不僅要有朗朗的書(shū)聲，還要有悠揚(yáng)的歌聲和優(yōu)美的舞步，開(kāi)展“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，能提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情趣，豐富我們的精神生活，營(yíng)造“向真、向善、向美、向上”的校園文化特色，從而糾正了部分師生存在的“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)不是主業(yè)，耽誤時(shí)間，難以堅(jiān)持的思想偏見(jiàn)，并結(jié)合“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》，做好部分家長(zhǎng)的工作，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭的溝通，營(yíng)造一種良好的氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
    為了確?；顒?dòng)有條不紊地開(kāi)展，我校在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定了切實(shí)可行、行之有效的《xx縣xx鎮(zhèn)中學(xué)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)方案》。確立了以學(xué)校為基礎(chǔ)，以班級(jí)為單位，用一年的時(shí)間，達(dá)到“人人會(huì)唱十首歌，一曲xx戲，個(gè)個(gè)能跳校園集體舞，會(huì)舞流星球”的總體目標(biāo)，確定以“合唱”和“校園集體舞”為主要內(nèi)容，成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，形成政教主管、教學(xué)輔助、后勤協(xié)作，專(zhuān)任教師是指導(dǎo)者，班主任是組織者，科任教師是輔導(dǎo)者的工作模式，把“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)作為教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容，納入教師工作考核，并計(jì)工作量。整個(gè)活動(dòng)分四個(gè)階段，分步實(shí)施。
    第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。通過(guò)大力宣傳，提高認(rèn)識(shí)。營(yíng)造氛圍，讓活動(dòng)深入人心。
    第二階段培訓(xùn)骨干。培訓(xùn)期間，每天晚上，學(xué)生食堂燈火輝煌，歌聲悠揚(yáng)，那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)輔導(dǎo)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；每天課外活動(dòng)時(shí)間，大會(huì)議室里，?！昂铣獔F(tuán)”引吭高歌，校舞蹈隊(duì)激情澎湃，那是我校對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育骨干學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。為活動(dòng)的開(kāi)展做好充分的準(zhǔn)備。
    第三階段推廣普及。在這一階段，實(shí)行“三包”“四定”即校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、中層領(lǐng)導(dǎo)包班級(jí)、專(zhuān)任教師包項(xiàng)目，定時(shí)間、定場(chǎng)地、定人員、定項(xiàng)目，做到“班班有活動(dòng)，人人有項(xiàng)目，個(gè)個(gè)都參與”，達(dá)到人人能唱歌，個(gè)個(gè)能跳舞。為活動(dòng)的開(kāi)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四階段總結(jié)提高?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思不足，努力提高“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)質(zhì)量，達(dá)到人人會(huì)唱、個(gè)個(gè)會(huì)跳，不斷促進(jìn)活動(dòng)健康持續(xù)地發(fā)展。
    1、精心設(shè)計(jì)內(nèi)容。
    活動(dòng)之初，在內(nèi)容設(shè)計(jì)上，我們堅(jiān)持按照“時(shí)代特征，校園特色，學(xué)生特點(diǎn)”的原則，避免教育活動(dòng)“成人化傾向”，讓活動(dòng)內(nèi)容盡量遵循時(shí)代特征，貼近校園生活特色，符合學(xué)生心理特點(diǎn)，從湖北省中小學(xué)?！按蠹页?、大家跳”藝術(shù)教育展演活動(dòng)推薦的100首歌曲中，挑選出學(xué)生喜愛(ài)的《大海啊，故鄉(xiāng)》等30首歌曲，并結(jié)合我縣xx戲進(jìn)校園的工作要求，選一些xx戲名段，作為我?！按蠹页?、大家跳”曲目?！傲餍乔颉笔俏倚５膫鹘y(tǒng)項(xiàng)目，深受學(xué)生的喜愛(ài)，我們將其改編并與校園集體舞《踏浪》一起納入“大家跳”活動(dòng)內(nèi)容。
    2、精心設(shè)計(jì)過(guò)程。
    活動(dòng)之中，我們始終堅(jiān)持“三結(jié)合”。一是堅(jiān)持課內(nèi)與課外相結(jié)合。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好“兩課”（音樂(lè)課和體育課），充分發(fā)揮音樂(lè)課和體育課主陣地的作用，認(rèn)真抓好“合唱”和“集體舞”的教學(xué)；充分利用大課間、早操、集合等課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“合唱”和“集體舞”的訓(xùn)練。如每周一升旗時(shí)，全校師生肅立齊唱《國(guó)歌》；每天早操前，全校師生迎著朝陽(yáng)，大聲齊唱上周學(xué)習(xí)的歌曲；每天上下午第一節(jié)課前10分鐘，要求各班最少唱兩首歌曲；學(xué)校集會(huì)，會(huì)前年級(jí)間，班級(jí)間進(jìn)行拉歌和賽歌；每天上午下午第二節(jié)課，《踏浪》和《中國(guó)龍》那高亢悠揚(yáng)的樂(lè)曲響徹xx中學(xué)細(xì)嶺山頭，全校師生紛紛走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，大聲地唱、盡情的跳、開(kāi)心地舞，頓時(shí)，校園內(nèi)、操場(chǎng)上成了歌的江河、舞的海洋。二是堅(jiān)持校內(nèi)與校外相結(jié)合。在活動(dòng)過(guò)程中，我們深感本校師資的不足，于是我們充分挖掘校外的資源優(yōu)勢(shì)，聘請(qǐng)了xx縣音樂(lè)協(xié)會(huì)王楠和付建雅兩位專(zhuān)家，xx縣第二高級(jí)中學(xué)李文博老師和xx縣八角亭中學(xué)李英老師以及xx縣第五小學(xué)熊長(zhǎng)樂(lè)老師，進(jìn)行業(yè)務(wù)輔導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，提高了我校“合唱”“集體舞”的質(zhì)量。三是堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合。為了推廣活動(dòng)的開(kāi)展，我們首先從各班級(jí)抽選音樂(lè)舞蹈素質(zhì)好的學(xué)生組成校合唱團(tuán)和校舞蹈隊(duì)，對(duì)他們進(jìn)行化訓(xùn)練，展示“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)的魅力，激發(fā)學(xué)生們的興趣和微情，然后讓他們回到各自的班級(jí)，進(jìn)行“手把手”的指導(dǎo)和訓(xùn)練，有效地推動(dòng)了活動(dòng)的普及。為了提高了活動(dòng)的質(zhì)量，我們?cè)诼曇舻暮椭C、旋律的把握、隊(duì)形的變換、動(dòng)作的美感方面嚴(yán)格要求，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到“合唱”和“集體舞”的魅力所在。
    1、在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們認(rèn)真實(shí)施“四個(gè)一”。一是每天一檢查，每天值日領(lǐng)導(dǎo)和教師，對(duì)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)情況作詳細(xì)記載，并匯報(bào)政教處。二是每周一通報(bào)，政教處將本周每天的記載進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，在下周一國(guó)旗下講話(huà)時(shí)進(jìn)行通報(bào)。三是一月一總結(jié)，一月結(jié)束，政教處將對(duì)好的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰，對(duì)不良的形象提出批評(píng)，并指出后段改進(jìn)的措施。四是一學(xué)期一展演，在每學(xué)期期末，學(xué)校舉行“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育展演，通過(guò)展演檢閱后活動(dòng)情況，檢驗(yàn)活動(dòng)實(shí)效。
    2、為了滿(mǎn)足學(xué)生求勝心切，喜歡表現(xiàn)的心理，在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我們舉行形式多樣的比賽活動(dòng)。為慶祝祖國(guó)62年華誕，我們舉行紅歌大家唱比賽，要求除演唱規(guī)定的《國(guó)歌》和《校歌》外，從學(xué)校推薦的30首紅歌中自選二首歌曲；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上新增校園集體舞比賽項(xiàng)目。對(duì)獲獎(jiǎng)的節(jié)目和班級(jí)給予物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)，并在元旦文藝晚上進(jìn)行展演。每年的校文化藝術(shù)節(jié)則是對(duì)“大家唱、大家跳”活動(dòng)的大檢閱。
    2、效果明顯?！按蠹页⒋蠹姨彼囆g(shù)教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校硬件得到改善，因?yàn)檠b備了音樂(lè)室，改建了體育器材室，添置了很多體育器材，維修了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地；學(xué)校蓬勃生機(jī)，充滿(mǎn)了活力，因?yàn)橛辛死世实臅?shū)聲，悠揚(yáng)的歌聲，優(yōu)美的舞步，教師們高興了，因?yàn)閷W(xué)生的行為變得文明了。
    “大家唱、大家跳”活動(dòng)藝術(shù)教育讓廣大師生加深了對(duì)生活的理解和熱愛(ài)，提高了師生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美情感，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感；增進(jìn)了學(xué)生彼此之間的親和力，促進(jìn)他們之間的交流協(xié)作，既提高了師生的合作能力，又加深了情感的發(fā)展，從而培養(yǎng)了師生的感受美，簽賞美、創(chuàng)造美的能力。
    盤(pán)點(diǎn)昨天，我們感動(dòng)，感動(dòng)那些曾經(jīng)涌現(xiàn)過(guò)、發(fā)生過(guò)的難忘的人和感人的事，感動(dòng)那些曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)的精彩場(chǎng)面；經(jīng)營(yíng)今天，我們感悟，感悟我們的工作雖然取得了些許成績(jī)，但還存在著不足，如師資力量有待加強(qiáng)，教師業(yè)務(wù)能力有待提高，硬件設(shè)施有待改善等；企劃明天，我們感知，感知促進(jìn)“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)健康持續(xù)地開(kāi)展，任重而道遠(yuǎn)。我們將樹(shù)立“經(jīng)營(yíng)”理念，抓落實(shí)、抓過(guò)程，把工作做細(xì)、做精、做到極致，讓“大家唱、大家跳”藝術(shù)教育之花，在xx中學(xué)細(xì)嶺山頭常開(kāi)。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇八
    指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以全面提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面落實(shí)“兩綱”教育，全面關(guān)心學(xué)生的身心健康，進(jìn)一步深化課改理念，加強(qiáng)準(zhǔn)備期的教學(xué)管理，讓學(xué)生在學(xué)校生活中“體驗(yàn)快樂(lè)激情，收獲身心健康”，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)綜合能力。
    一、抓普及。
    1、重視每堂藝術(shù)課；認(rèn)真貫徹和研究“二期課改”的精神，
    采用靈活多樣的課堂教學(xué)組織形式，關(guān)注每位學(xué)生，利用藝術(shù)課讓學(xué)生在個(gè)性藝術(shù)特長(zhǎng)方面得到充分展示。同時(shí)，注重對(duì)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識(shí)和藝術(shù)技能不能淡化。
    2、挖掘潛力，組建各類(lèi)興趣小組，讓學(xué)生全員參加，豐富學(xué)生的課余生活。拓展學(xué)生的思維想象力，讓學(xué)生在欣賞美、感受美的同時(shí)，熱愛(ài)生活，珍惜生命。
    二、抓提高：
    保質(zhì)、保量地進(jìn)行舞蹈團(tuán)、書(shū)畫(huà)團(tuán)、戲劇社及健美操隊(duì)活動(dòng)，提高?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”的隊(duì)伍建設(shè)。
    1、舞蹈團(tuán)要深抓基本功訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)舞蹈的體驗(yàn)與感受，加強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。校隊(duì)在原有的基礎(chǔ)上，發(fā)展一、二年級(jí)新隊(duì)員，形成梯隊(duì)，為參加區(qū)級(jí)比賽做好積極準(zhǔn)備，爭(zhēng)取好成績(jī)。
    3、書(shū)畫(huà)團(tuán)，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、愛(ài)好和鑒賞能力。增長(zhǎng)學(xué)生知識(shí)、提高繪畫(huà)技能，為培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。
    4、戲劇主要加強(qiáng)學(xué)生的基本功訓(xùn)練，注重實(shí)踐，爭(zhēng)取團(tuán)隊(duì)考核再上一個(gè)等級(jí)。
    二、具體工作：
    1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”建設(shè)，定時(shí)定員開(kāi)展活動(dòng)與訓(xùn)練。校舞蹈團(tuán)是區(qū)特色藝術(shù)小組，堅(jiān)持每周三次訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓特色項(xiàng)目做好做強(qiáng)。
    2、積極準(zhǔn)備參加區(qū)戲劇節(jié)專(zhuān)場(chǎng)比賽，爭(zhēng)取新的收獲和提高。
    3、認(rèn)真組織學(xué)生參加“真彩杯”的書(shū)畫(huà)比賽，提高學(xué)生的藝術(shù)興趣及參賽能力。
    4、繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)學(xué)科建設(shè)，在校領(lǐng)導(dǎo)、名師專(zhuān)家引領(lǐng)下，立足課堂，勇于實(shí)踐，積累素材，以教研促教學(xué)，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
    5、藝術(shù)教師積極參加區(qū)、校的各類(lèi)研訓(xùn)活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)能力和鑒賞能力，青年教師積極參加青教評(píng)比，不斷追求更好更強(qiáng)。
    6、積極開(kāi)展二課堂活動(dòng)，在第二課堂活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)舞蹈團(tuán)、健美操隊(duì)、書(shū)畫(huà)團(tuán)的訓(xùn)練。
    7、六一兒童節(jié)舉辦學(xué)生文藝匯演和學(xué)生繪畫(huà)工藝作品展。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇九
    本學(xué)期藝術(shù)教研組的工作以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循學(xué)校計(jì)劃，圍繞"打造活力課堂，提高教學(xué)有效性"的宗旨，把教育質(zhì)量做的讓人放心、把各項(xiàng)工作做成精品、把學(xué)生培養(yǎng)成為真正的陽(yáng)光少年，努力提高藝術(shù)課教學(xué)和課外藝術(shù)教育活動(dòng)的質(zhì)量，努力提高學(xué)生藝術(shù)水平，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，充實(shí)學(xué)生的校園文化生活，全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，藝術(shù)教育工作計(jì)劃(20xx--20xx上學(xué)期)。
    藝術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效、自覺(jué)執(zhí)行。藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn)，師資隊(duì)伍建設(shè)穩(wěn)步提高。
    1、明確課程目標(biāo)樹(shù)立新的理念，大力發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，牢固確立創(chuàng)新意識(shí)，用新的教法盡力上好每堂課，在組內(nèi)交流，相互學(xué)習(xí)、提高，爭(zhēng)取每人在原有基礎(chǔ)上有所提高。并結(jié)合本校的實(shí)際和特點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)我校教師質(zhì)量考核條例，從而推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)工作的大力發(fā)展。
    2、通過(guò)開(kāi)展各種教研活動(dòng)，如集體備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課和開(kāi)課等活動(dòng)，不斷提高組內(nèi)教師的教學(xué)質(zhì)量。要求全體藝術(shù)組成員在"實(shí)"字上下功夫，在"研"字上動(dòng)腦筋，做到教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專(zhuān)題化、系列化、規(guī)范化。
    3、繼續(xù)開(kāi)設(shè)并抓好"三對(duì)兩組一歌"等藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，發(fā)掘每一個(gè)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)能力和藝術(shù)修養(yǎng)，并給孩子們提供更多的展示自己藝術(shù)才華的空間。
    1、保證藝術(shù)課的質(zhì)量。
    結(jié)合學(xué)校構(gòu)建有效教研，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)的工作思路，開(kāi)展好每周一次的藝術(shù)教研活動(dòng)，進(jìn)行藝術(shù)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)與研究。藝術(shù)組四十歲以下教師在本學(xué)期參加學(xué)校組織的公開(kāi)課活動(dòng)，組內(nèi)教師全員參與備課、聽(tīng)課、反思。通過(guò)聽(tīng)課與評(píng)課切實(shí)改變教學(xué)面貌，希望能對(duì)藝術(shù)課的"好課"標(biāo)準(zhǔn)達(dá)成共識(shí)，切實(shí)提高本組教師課堂教學(xué)水平，努力提高藝術(shù)課的質(zhì)量。
    2、進(jìn)一步加強(qiáng)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)的.訓(xùn)練。
    各藝術(shù)訓(xùn)練隊(duì)要制定一套系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃，同時(shí)定點(diǎn)定時(shí)訓(xùn)練，確保訓(xùn)練時(shí)間、確保訓(xùn)練效果，進(jìn)一步提高藝術(shù)社團(tuán)專(zhuān)業(yè)水平，使我校藝術(shù)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)水平穩(wěn)中求進(jìn)。
    3、營(yíng)造良好的教研組學(xué)習(xí)氛圍。
    以學(xué)習(xí)促發(fā)展，認(rèn)真參加我區(qū)教學(xué)研討活動(dòng)，另外針對(duì)各自的教學(xué)問(wèn)題教師自定有關(guān)學(xué)習(xí)教育理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的內(nèi)容。在學(xué)期結(jié)束要完成至少三篇文章或一本書(shū)籍的閱讀，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐完成對(duì)自己教育教學(xué)行為的反思與梳理。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十
    為貫徹落實(shí)興城市教育局藝體工作實(shí)施計(jì)劃，根據(jù)我市教育工作會(huì)議的具體要求和布署，結(jié)合我校藝術(shù)教育的實(shí)際情況，制定本學(xué)期藝術(shù)教育工作計(jì)劃：
    １、深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定，繼續(xù)深入開(kāi)展藝術(shù)教育，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。
    2、堅(jiān)持“人人有發(fā)展，個(gè)個(gè)能成才”的辦學(xué)理念，以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以提高學(xué)生審美情趣，挖掘?qū)W生藝術(shù)特長(zhǎng)為目的，端正教學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入進(jìn)行教學(xué)改革。
    3、加強(qiáng)藝教教師的自身修養(yǎng)及藝術(shù)修養(yǎng)，注重專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、探究和發(fā)展，使素質(zhì)教育過(guò)程中德智體美全面發(fā)展。
    按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，開(kāi)齊、開(kāi)足音、美課，上好音、美課。教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)在開(kāi)學(xué)初根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及學(xué)校教育科研的要求，結(jié)合實(shí)際情況制定本組的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)目的及實(shí)施措施。做到有目標(biāo)、有管理、有措施、有檢查、有階段性工作總結(jié)。
    ２、建立教研組長(zhǎng)監(jiān)督、檢查制度，教研組長(zhǎng)要深入其中監(jiān)管、檢查、指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
    ３、加強(qiáng)藝教教師的教育思想及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。重視培養(yǎng)學(xué)科骨干教師和教學(xué)效果顯著的`教師，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，研究創(chuàng)新教學(xué)方法，做到科學(xué)實(shí)用，組織藝教教師開(kāi)展基本功訓(xùn)練、比賽等活動(dòng)。
    ４、抓好藝教工作的常規(guī)教學(xué)工作。
    結(jié)合學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理，抓好藝術(shù)教育的常規(guī)教學(xué)工作，并在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)分層次教學(xué)，使每名學(xué)生都在藝術(shù)教育中有所得，有所發(fā)展。
    ５、有計(jì)劃地開(kāi)展藝教第二課堂活動(dòng)。
    音、美學(xué)科要根據(jù)上級(jí)部門(mén)的競(jìng)賽要求及學(xué)校的藝教要求，對(duì)七、八年級(jí)學(xué)生定期開(kāi)展音、美第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)藝術(shù)特長(zhǎng)生，加強(qiáng)初三學(xué)生升學(xué)報(bào)考的藝術(shù)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。
    加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和使用，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，充分張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。開(kāi)設(shè)校本手工活動(dòng)課《做一做》，為學(xué)生走向社會(huì)打開(kāi)一扇就業(yè)窗口。
    6、積極參加“明藝杯”少兒藝術(shù)大賽，做到提前醞釀，提前訓(xùn)練，信心十足地參賽，爭(zhēng)取好成績(jī)。
    １、學(xué)生反饋（問(wèn)卷、座談）。
    ２、同行反饋；
    ３、學(xué)生獲獎(jiǎng)情況；
    ４、平時(shí)授課跟蹤；
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十一
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期學(xué)校藝術(shù)教育工作以學(xué)校素質(zhì)教育為核心，全面實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教育工作發(fā)展規(guī)劃》，以堅(jiān)持創(chuàng)新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和活動(dòng)機(jī)制為突破口，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng)新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項(xiàng)工作;以課程改革為中心，促進(jìn)學(xué)科從教學(xué)理念到教學(xué)實(shí)踐的轉(zhuǎn)化;以新課標(biāo)精神為抓手，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平;以校本教研為切入口，強(qiáng)化校本教育教學(xué)研究，開(kāi)拓學(xué)校藝術(shù)教育的新局面。
    二、總體目標(biāo)：
    1、加強(qiáng)校園的文化建設(shè)、豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力。
    2、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因地制宜地開(kāi)展經(jīng)常性的豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自愿選擇，自主參與，推進(jìn)校園文化建設(shè)和校級(jí)藝術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
    3、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，開(kāi)齊開(kāi)全藝術(shù)課程.
    三、具體措施：
    一、抓好學(xué)校環(huán)境建設(shè)，提高學(xué)校環(huán)境藝術(shù)品味。
    1、加大學(xué)校資金投入，美化校園環(huán)境，使校園外部環(huán)境：墻壁美化、校園綠化，提高品味，增加藝術(shù)美、實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的目的。
    2、加強(qiáng)教室、其它各室的布置，體現(xiàn)藝術(shù)特色，充分展示教師學(xué)生風(fēng)采特長(zhǎng)，做到讓每一面墻都說(shuō)話(huà)，每道風(fēng)景都育人。
    二、開(kāi)足開(kāi)全藝術(shù)教育課程，探索藝術(shù)教育課堂教學(xué)模式。
    1、認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和音樂(lè)、美術(shù)教學(xué)大綱，開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，堅(jiān)決杜絕藝術(shù)類(lèi)課程被擠占他用。
    2、抓好藝術(shù)教育課堂常規(guī)教學(xué)，積極探索音樂(lè)、美術(shù)課中所采用的新式教學(xué)模式，在音美課堂教學(xué)中充份發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用。
    3、建設(shè)一支高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊(duì)伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證，音樂(lè)、美術(shù)教師要加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)地更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。
    開(kāi)展校園藝術(shù)化檢查評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)校園藝術(shù)化檢查評(píng)比，督促各位教師提高對(duì)藝術(shù)教育的認(rèn)識(shí)，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，行成特色，共同提高的作用。藝術(shù)教育工作檢查評(píng)比結(jié)果納入教師工作之中。
    3、古詩(shī)文誦讀比賽。
    4、小學(xué)生兵乓球比賽。
    5啟動(dòng)綜合實(shí)踐大課堂。
    1、植樹(shù)種花，美化校園環(huán)境。
    2、啟動(dòng)校園體育藝術(shù)2+1活動(dòng)。
    3、小學(xué)生課本劇比賽。
    4、攝影、書(shū)法、繪畫(huà)比賽。
    5、小合唱比賽。
    1、開(kāi)展紅歌傳唱活動(dòng)。
    2、開(kāi)展校園藝術(shù)化大課間檢查評(píng)比活動(dòng)。
    3、第九套廣播體操比賽。
    1、舉行文藝匯演。
    2、書(shū)法繪畫(huà)展演。
    3、秧歌腰鼓比賽。
    驗(yàn)收學(xué)校體育藝術(shù)2+1開(kāi)展情況。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十二
    為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的文藝素養(yǎng)，提高學(xué)生的音樂(lè)文化素養(yǎng)，要求學(xué)校藝術(shù)教育工作必須面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生身心健康，豐富生活、陶冶情趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，推進(jìn)校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。
    1、通過(guò)各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，提高教師的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生的藝術(shù)技能水平。
    2、加大校園文化建設(shè)，重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)隊(duì)、社團(tuán)建設(shè)。
    3、組織學(xué)生積極參加市組織的各種比賽，爭(zhēng)取獲得好的名次。
    4、學(xué)科滲透，加強(qiáng)整合。教師在制定教學(xué)計(jì)劃，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容時(shí)，要與學(xué)科教學(xué)加強(qiáng)整合、相互滲透，體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的多元性、內(nèi)容的寬適性、時(shí)間空間的廣域性和教學(xué)評(píng)價(jià)的主體性。
    堅(jiān)持“期初有計(jì)劃，月月有活動(dòng)，期末有總結(jié)”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的`教學(xué)計(jì)劃，由分管領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)組成藝術(shù)教育指導(dǎo)小組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性。指導(dǎo)小組將隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現(xiàn)狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵(lì)教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這樣，既有利于教學(xué)的督促機(jī)制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。
    本學(xué)期，藝術(shù)教師要通過(guò)各種類(lèi)型的活動(dòng)加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。學(xué)校將創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)、觀摩活動(dòng)，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短，不斷提高理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。
    1、整改合唱團(tuán)，確保合唱訓(xùn)練的時(shí)間，提高合唱團(tuán)成員的綜合素質(zhì)。
    2、加強(qiáng)舞蹈團(tuán)的訓(xùn)練，提高舞蹈的質(zhì)量，積極組織學(xué)生參加市組織的文藝演出，爭(zhēng)取在比賽中獲獎(jiǎng)。
    3、為課本劇團(tuán)隊(duì)提供必要的道具和設(shè)備，確保學(xué)生的良好發(fā)展。
    加強(qiáng)美術(shù)社團(tuán)建設(shè)，結(jié)合民族文化特色，重點(diǎn)開(kāi)發(fā)具有民間特色的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)；積極組織學(xué)生參加各種書(shū)畫(huà)比賽，爭(zhēng)取多獲獎(jiǎng)。
    1、制定學(xué)期教學(xué)教研計(jì)劃，確定教學(xué)重難點(diǎn)。
    2、確定本周所教的內(nèi)容，布置說(shuō)課講課教師，并進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課。
    3、研討教學(xué)方法、組織形式，形成互助式、智慧共享式教研氛圍。
    4、組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的電化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)水平。
    1、演藝比賽：如課本劇表演、集體舞、民族舞、小品、相聲等，通過(guò)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式來(lái)展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。
    2、技能比賽：如書(shū)法，畫(huà)畫(huà)，手工等技能比賽，進(jìn)一步提高學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。
    3、文藝匯演：舞蹈團(tuán)排練成品舞蹈，參加市組織的文藝演出，合唱團(tuán)編排合唱曲，迎接匯演，讓全體學(xué)生共享藝術(shù)之美，陶冶藝術(shù)情操。
    4、藝術(shù)專(zhuān)欄的布置：把學(xué)生優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品布置到學(xué)校的走廊或者宣傳欄，供全校師生參觀交流和學(xué)習(xí)。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十三
    以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨，以提高素質(zhì)、強(qiáng)化審美、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，繁榮校園文化生活，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的學(xué)生，提高學(xué)生的審美情趣。
    1、加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，以藝術(shù)課堂教學(xué)及各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)為突破口，全面依靠廣大教師，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，腳踏實(shí)地開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)、教研和藝術(shù)活動(dòng)。
    2為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展空間，以我校固有的藝術(shù)團(tuán)體為主陣地，以社區(qū)及家庭藝術(shù)教育為輔助，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。
    3積極組織開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生提供更多鍛煉和展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。
    具體措施：
    (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成一支具有特色的藝術(shù)教育隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)，形成由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師組成的藝術(shù)教育隊(duì)伍，定期召開(kāi)藝術(shù)教育會(huì)議，提出具體要求，檢查工作落實(shí)情況。
    2、根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，繼續(xù)制訂個(gè)性化課程計(jì)劃，通過(guò)“提倡多元化教育”、“加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)”、“創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的評(píng)價(jià)活動(dòng)”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處。
    3、通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、技能競(jìng)賽等多種形式，讓每位執(zhí)教教師都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)。
    4、建立崗位責(zé)任制，每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，完善各種激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)骨干教師發(fā)揮模范帶頭作用。
    1、建立學(xué)生藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，組織成立學(xué)生藝術(shù)教育學(xué)會(huì)，以便于更廣泛的進(jìn)行各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展與藝術(shù)成果的交流。
    2、建立學(xué)生藝術(shù)人才檔案，引導(dǎo)、激勵(lì)、記錄學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展的狀況。并提供機(jī)會(huì)表演和獲獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特色班(銅管樂(lè)班級(jí))教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
    4、創(chuàng)新校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容。打造校級(jí)品牌。合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、吸收新成員，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷提高我校藝術(shù)教育的新發(fā)展。
    (三)開(kāi)展多形式的活動(dòng)，給學(xué)生提供鍛煉和展示的舞臺(tái)。
    1、充分利用學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊和各班的櫥窗、黑板報(bào)，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，讓學(xué)生們用自己的雙手來(lái)美化校園。
    2、充分結(jié)合“藝校”教育活動(dòng)，讓學(xué)生在積極參加各類(lèi)特色藝術(shù)班(繪畫(huà)、素描、書(shū)法、舞蹈、圍棋等)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、剪紙等的比賽，加大創(chuàng)作力度，形成特色。
    3、全面提高各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量，適時(shí)推出新的活動(dòng)項(xiàng)目，完善傳統(tǒng)活動(dòng)的開(kāi)展。
    4、利用“紅領(lǐng)巾廣播”節(jié)目，進(jìn)行雙語(yǔ)歌曲的教唱，從而在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，讓學(xué)生積累和了解更多適合自己年齡特點(diǎn)的少兒歌曲和經(jīng)典歌謠，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
    5、開(kāi)展迎新活動(dòng)，舉行歌詠比賽。
    6、根據(jù)校開(kāi)設(shè)“銅管樂(lè)”班的辦學(xué)特點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)地安排“銅管樂(lè)”演出專(zhuān)場(chǎng)，給學(xué)生實(shí)踐和展示的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十四
    貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，依法治教。落實(shí)《x市藝術(shù)教育“十一五”發(fā)展規(guī)劃》的要求，扎實(shí)完成各項(xiàng)預(yù)定任務(wù)；以堅(jiān)持改革、教育創(chuàng)新為突破口，以學(xué)校藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，面向全體，加快藝術(shù)教育的普及，以區(qū)級(jí)各類(lèi)比賽為契機(jī)，爭(zhēng)取成績(jī)，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展。
    （一）課堂教學(xué)工作：
    教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識(shí)、方法、人的三位一體。本學(xué)期，堅(jiān)持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心，對(duì)課程知識(shí)進(jìn)行梳理，建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式，加大課程的整合力度。
    （二）具體工作安排如下：
    1、建立、實(shí)行由校長(zhǎng)親自?huà)鞄洠止茴I(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，音美教研組長(zhǎng)帶頭，藝教老師分工落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò)，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設(shè)力度，為藝教工作的開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)組織保障，確保藝術(shù)課程開(kāi)齊、上足、教好，嚴(yán)格遵照課程精神，落實(shí)課程內(nèi)容。繼續(xù)使用好校本教材《兒童紙版畫(huà)教學(xué)》，并結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)深入拓展校本課程研究，使校本教材成為學(xué)校德育科研工作的一個(gè)重要載體。
    2、繼續(xù)探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑，做好教科研的結(jié)合工作，圍繞我校核心課題《動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)心---兒童綜合性紙版畫(huà)創(chuàng)作的實(shí)踐與研究》，深入挖掘，落實(shí)研究?jī)?nèi)容，優(yōu)化教學(xué)行為，取得科研成果。
    3、認(rèn)真組織音樂(lè)教師參加區(qū)級(jí)基本功評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭(zhēng)能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
    4、積極開(kāi)展學(xué)校舞蹈節(jié)，立足普及、人人參與，大力推廣集體舞，結(jié)合學(xué)校藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展各班表演舞比賽，在此基礎(chǔ)上，推選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)級(jí)比賽。
    5、弘揚(yáng)民族文化，普及高雅藝術(shù)，自20xx年始，我校經(jīng)過(guò)多方努力，組建弦樂(lè)隊(duì)，弦樂(lè)隊(duì)下設(shè)小提琴隊(duì)和大提琴隊(duì)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分外重視，聘請(qǐng)了區(qū)活動(dòng)中心的小提琴專(zhuān)職教師、國(guó)家一級(jí)演員沈紅娟夫婦與大提琴專(zhuān)職教師沙歐老師擔(dān)任指導(dǎo)教師，并選派了一名音樂(lè)骨干教師負(fù)責(zé)小提琴隊(duì)的全面工作，本學(xué)期繼續(xù)努力，在訓(xùn)練的過(guò)程中，出現(xiàn)什么問(wèn)題學(xué)校將及時(shí)解決，確保訓(xùn)練的正常有序的開(kāi)展。為了給學(xué)習(xí)小提琴與大提琴的學(xué)生們有一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓家長(zhǎng)了解學(xué)校樂(lè)隊(duì)的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)校將舉辦“乘著琴聲的翅膀”弦樂(lè)隊(duì)匯報(bào)演出；同時(shí)進(jìn)一步打造學(xué)校德育精品項(xiàng)目，《武術(shù)》民族文化二類(lèi)推進(jìn)項(xiàng)目加以研究，擴(kuò)大參與面，提高質(zhì)量，將此項(xiàng)目做實(shí)、做好。
    6、繼續(xù)加強(qiáng)、優(yōu)化學(xué)?！叭龍F(tuán)一隊(duì)”的建設(shè)，進(jìn)一步完善合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)、文學(xué)美術(shù)書(shū)畫(huà)團(tuán)、樂(lè)隊(duì)等學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)，要作為常規(guī)工作來(lái)抓，通過(guò)經(jīng)?；挠?xùn)練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，打造精品節(jié)目，也為參加各類(lèi)比賽儲(chǔ)存后備力量。
    7、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為抓手，加強(qiáng)藝教教師間的對(duì)話(huà)和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養(yǎng)。組織藝教老師積極參加學(xué)校的教育平臺(tái)活動(dòng)，初級(jí)教學(xué)教學(xué)評(píng)比，認(rèn)真上好反思課、匯報(bào)課，并在活動(dòng)中以好課、優(yōu)課來(lái)展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。
    8、引導(dǎo)教師總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，注重積累，積極參加區(qū)級(jí)藝教論文評(píng)比。
    （二）師生隊(duì)伍建設(shè)方面。
    藝術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)是藝術(shù)教育的基礎(chǔ)和成果，合作、交流、共享是新時(shí)期對(duì)個(gè)體素質(zhì)的要求。而師生隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，新課程對(duì)教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過(guò)程也是一個(gè)師生團(tuán)隊(duì)形成的過(guò)程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科隊(duì)伍之間的聯(lián)系，取得師生隊(duì)伍的共建。
    繼續(xù)組織好藝教教師參加各類(lèi)培訓(xùn)活動(dòng)，積極開(kāi)展教研組內(nèi)的.理論學(xué)習(xí)，將自培與外培結(jié)合，全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團(tuán)體活動(dòng)，促進(jìn)藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
    課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。本著“以生為本”的原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導(dǎo)向，協(xié)調(diào)學(xué)科之間的關(guān)系的作用。本學(xué)期的藝術(shù)教育活動(dòng)主要包括：“春之魅”學(xué)校音樂(lè)節(jié)；武術(shù)青少年民族文化培訓(xùn)工程；區(qū)舞蹈節(jié)。
    具體工作安排如下：
    1、整體規(guī)劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極組織學(xué)生開(kāi)展高雅藝術(shù)觀摩活動(dòng)。
    2、為迎接奧運(yùn)會(huì)的舉辦，學(xué)校將積極開(kāi)展奧運(yùn)宣傳和主題教育活動(dòng)。
    3、各類(lèi)比賽早作準(zhǔn)備，并以此為契機(jī)，建設(shè)好學(xué)校的藝術(shù)隊(duì)伍，完善各類(lèi)軟硬件設(shè)施。
    3、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校、社區(qū)的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)開(kāi)放的個(gè)性和健全的人格。
    （四）校內(nèi)外文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。
    文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的的一種固化和交流方式。主要工作如下：
    1、以民族文化“武術(shù)”和樂(lè)隊(duì)為抓手，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。
    2、結(jié)合學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展的大型活動(dòng)，如家長(zhǎng)開(kāi)放日、校園藝術(shù)節(jié)、“六一”集會(huì)等，面向社會(huì)、家庭開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，做好向家長(zhǎng)、社會(huì)的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀念，取得社會(huì)各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會(huì)氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時(shí)了解一些社會(huì)性的有益的文化娛樂(lè)活動(dòng)，組織學(xué)生去參與、了解這些活動(dòng)。
    3、網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的'作用，運(yùn)用這一特有的教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。
    相信在教育局藝教辦的指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的藝教工作將沿著既定的目標(biāo)前進(jìn)，并力爭(zhēng)有突破，有創(chuàng)新，有成果。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十五
    本學(xué)期藝術(shù)教育工作在學(xué)校總體教學(xué)工作計(jì)劃的指引下，結(jié)合區(qū)教育局、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作，推進(jìn)教改，真抓實(shí)干、與時(shí)俱進(jìn)，努力提高我校藝術(shù)教學(xué)水平;進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng)造性的藝術(shù)教育工作，增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。
    二、工作要點(diǎn)。
    1、抓好音樂(lè)美術(shù)組教學(xué)常規(guī)落實(shí)，加強(qiáng)集體備課和集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并認(rèn)真檢查、評(píng)價(jià)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思，定期進(jìn)行教案檢查。
    2、積極組織本組教師間相互聽(tīng)課和聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，以達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)的目的，從而提高自身駕馭課堂的能力。
    3、加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，尋求社團(tuán)的新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)，提高社團(tuán)活動(dòng)的效率。
    4、鼓舞音樂(lè)美術(shù)組積極參加區(qū)里組織的各種比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。
    5、為學(xué)校五年校慶做好準(zhǔn)備工作。
    6、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例，積極參加區(qū)論文比賽。努力提升教育教學(xué)理論的層次和高度，爭(zhēng)取在各級(jí)教育教學(xué)報(bào)刊上公開(kāi)發(fā)表論文，全面提高教師的理論水平。
    三、具體工作安排。
    (一)九月份：
    2、做好京劇社團(tuán)和中國(guó)鼓社團(tuán)的創(chuàng)辦工作。
    (二)十月份：
    1、各教研組積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。
    2、音樂(lè)組完成七校共同體四、五年級(jí)課程統(tǒng)整教材的編寫(xiě)。
    3、美術(shù)組協(xié)助做好學(xué)校讀書(shū)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
    (三)十一月份：
    1、小學(xué)高級(jí)教師展示課，同時(shí)做好聽(tīng)課、評(píng)課工作。
    2、積極認(rèn)真參加市網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，認(rèn)真撰寫(xiě)反思。
    3、音樂(lè)組推選優(yōu)質(zhì)課積極報(bào)名參加區(qū)6年以上教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽活動(dòng)。
    (四)十二月份：
    1、與青年教師共同學(xué)習(xí)分享專(zhuān)題培訓(xùn)，做好總結(jié)反思。
    2、積極參加區(qū)級(jí)藝術(shù)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。
    3、小學(xué)五年級(jí)書(shū)法考級(jí)事宜。
    4、了解校慶節(jié)目排練情況。
    (五)一月份：
    1、總結(jié)素質(zhì)考核情況，制定下學(xué)期努力方向與提升學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì)的相關(guān)辦法。
    2、學(xué)校小企鵝皇冠卡的使用情況小結(jié)。
    3、學(xué)期末學(xué)生考核、成長(zhǎng)手冊(cè)謄分等結(jié)束工作。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十六
    以“三個(gè)代表”重要思想、黨的xx大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨，以提高素質(zhì)、強(qiáng)化審美、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，繁榮校園文化生活，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的學(xué)生，提高學(xué)生的審美情趣。
    1、加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，以藝術(shù)課堂教學(xué)及各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)為突破口，全面依靠廣大教師，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，腳踏實(shí)地開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)、教研和藝術(shù)活動(dòng)。
    2為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展空間，以我校固有的藝術(shù)團(tuán)體為主陣地，以社區(qū)及家庭藝術(shù)教育為輔助，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。
    3積極組織開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生提供更多鍛煉和展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。
    具體措施：
    (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成一支具有特色的藝術(shù)教育隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)，形成由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師組成的藝術(shù)教育隊(duì)伍，定期召開(kāi)藝術(shù)教育會(huì)議，提出具體要求，檢查工作落實(shí)情況。
    2、根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，繼續(xù)制訂個(gè)性化課程計(jì)劃，通過(guò)“提倡多元化教育”、“加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)”、“創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的評(píng)價(jià)活動(dòng)”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處。
    3、通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、技能競(jìng)賽等多種形式，讓每位執(zhí)教教師都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)。
    4、建立崗位責(zé)任制，每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，完善各種激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)骨干教師發(fā)揮模范帶頭作用。
    1、建立學(xué)生藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，組織成立學(xué)生藝術(shù)教育學(xué)會(huì)，以便于更廣泛的進(jìn)行各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展與藝術(shù)成果的交流。
    2、建立學(xué)生藝術(shù)人才檔案，引導(dǎo)、激勵(lì)、記錄學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展的狀況。并提供機(jī)會(huì)表演和獲獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特色班(銅管樂(lè)班級(jí))教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
    4、創(chuàng)新校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容。打造校級(jí)品牌。合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、吸收新成員，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷提高我校藝術(shù)教育的新發(fā)展。
    (三)開(kāi)展多形式的活動(dòng)，給學(xué)生提供鍛煉和展示的舞臺(tái)。
    1、充分利用學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊和各班的櫥窗、黑板報(bào)，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，讓學(xué)生們用自己的雙手來(lái)美化校園。
    2、充分結(jié)合“藝?！苯逃顒?dòng)，讓學(xué)生在積極參加各類(lèi)特色藝術(shù)班(繪畫(huà)、素描、書(shū)法、舞蹈、圍棋等)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、剪紙等的比賽，加大創(chuàng)作力度，形成特色。
    3、全面提高各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量，適時(shí)推出新的活動(dòng)項(xiàng)目，完善傳統(tǒng)活動(dòng)的開(kāi)展。
    4、利用“紅領(lǐng)巾廣播”節(jié)目，進(jìn)行雙語(yǔ)歌曲的教唱，從而在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，讓學(xué)生積累和了解更多適合自己年齡特點(diǎn)的少兒歌曲和經(jīng)典歌謠，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
    5、開(kāi)展迎新活動(dòng)，舉行歌詠比賽。
    6、根據(jù)校開(kāi)設(shè)“銅管樂(lè)”班的辦學(xué)特點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)地安排“銅管樂(lè)”演出專(zhuān)場(chǎng)，給學(xué)生實(shí)踐和展示的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十七
    一、指導(dǎo)思想：
    以“三個(gè)代表”重要思想、黨的十六大精神為指導(dǎo)，繼續(xù)深入貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，以“弘德、頌美、求真、育人”為宗旨，以提高素質(zhì)、強(qiáng)化審美、培養(yǎng)特長(zhǎng)、發(fā)展個(gè)性為目標(biāo)，進(jìn)一步落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，繁榮校園文化生活，豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)全面加特長(zhǎng)的學(xué)生，提高學(xué)生的審美情趣。
    二、工作要點(diǎn)：
    1、加強(qiáng)藝術(shù)教育管理，以培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神為目標(biāo)，以藝術(shù)課堂教學(xué)及各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)為突破口，全面依靠廣大教師，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，腳踏實(shí)地開(kāi)展藝術(shù)教育教學(xué)、教研和藝術(shù)活動(dòng)。
    2為學(xué)生創(chuàng)設(shè)廣泛的藝術(shù)學(xué)習(xí)發(fā)展空間，以我校固有的藝術(shù)團(tuán)體為主陣地，以社區(qū)及家庭藝術(shù)教育為輔助，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。
    3積極組織開(kāi)展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，給學(xué)生提供更多鍛煉和展示的舞臺(tái)，讓學(xué)生在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。
    具體措施：
    (一)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，形成一支具有特色的藝術(shù)教育隊(duì)伍。
    1、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育的領(lǐng)導(dǎo)，形成由校長(zhǎng)、分管副校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員、任課教師組成的藝術(shù)教育隊(duì)伍，定期召開(kāi)藝術(shù)教育會(huì)議，提出具體要求，檢查工作落實(shí)情況。
    2、根據(jù)每位藝術(shù)教師各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，繼續(xù)制訂個(gè)性化課程計(jì)劃，通過(guò)“提倡多元化教育”、“加強(qiáng)過(guò)程性評(píng)價(jià)”、“創(chuàng)設(shè)開(kāi)放的評(píng)價(jià)活動(dòng)”、“組織系列藝術(shù)活動(dòng)”等措施，完善藝術(shù)個(gè)性化課程教學(xué)體系，真正將教學(xué)改革落到實(shí)處。
    3、通過(guò)舉辦培訓(xùn)班、技能競(jìng)賽等多種形式，讓每位執(zhí)教教師都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)技能，提高教師的藝術(shù)修養(yǎng)。
    4、建立崗位責(zé)任制，每位教師簽定目標(biāo)責(zé)任書(shū)，完善各種激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)骨干教師發(fā)揮模范帶頭作用。
    1、建立學(xué)生藝術(shù)教育管理網(wǎng)絡(luò)，健全學(xué)生管理機(jī)構(gòu)，組織成立學(xué)生藝術(shù)教育學(xué)會(huì)，以便于更廣泛的進(jìn)行各項(xiàng)藝術(shù)教育活動(dòng)的開(kāi)展與藝術(shù)成果的交流。
    2、建立學(xué)生藝術(shù)人才檔案，引導(dǎo)、激勵(lì)、記錄學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)發(fā)展的狀況。并提供機(jī)會(huì)表演和獲獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)特色班(銅管樂(lè)班級(jí))教學(xué)過(guò)程的質(zhì)量管理，不斷提升學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。
    4、創(chuàng)新校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容。打造校級(jí)品牌。合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、管樂(lè)隊(duì)、吸收新成員，創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，不斷提高我校藝術(shù)教育的新發(fā)展。
    (三)開(kāi)展多形式的活動(dòng)，給學(xué)生提供鍛煉和展示的舞臺(tái)。
    1、充分利用學(xué)校的藝術(shù)長(zhǎng)廊和各班的櫥窗、黑板報(bào)，發(fā)揮學(xué)生的藝術(shù)想象力，讓學(xué)生們用自己的雙手來(lái)美化校園。
    2、充分結(jié)合“藝校”教育活動(dòng)，讓學(xué)生在積極參加各類(lèi)特色藝術(shù)班(繪畫(huà)、素描、書(shū)法、舞蹈、圍棋等)的同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、剪紙等的比賽，加大創(chuàng)作力度，形成特色。
    3、全面提高各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量，適時(shí)推出新的活動(dòng)項(xiàng)目，完善傳統(tǒng)活動(dòng)的開(kāi)展。
    4、利用“紅領(lǐng)巾廣播”節(jié)目，進(jìn)行雙語(yǔ)歌曲的教唱，從而在豐富學(xué)生課余生活的同時(shí)，讓學(xué)生積累和了解更多適合自己年齡特點(diǎn)的少兒歌曲和經(jīng)典歌謠，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操。
    5、開(kāi)展迎新活動(dòng)，舉行歌詠比賽。
    6、根據(jù)校開(kāi)設(shè)“銅管樂(lè)”班的辦學(xué)特點(diǎn)，同時(shí)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，適時(shí)地安排“銅管樂(lè)”演出專(zhuān)場(chǎng)，給學(xué)生實(shí)踐和展示的機(jī)會(huì)，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。
    學(xué)校藝術(shù)教育工作計(jì)劃樣文篇十八
    為了深入我校的藝術(shù)教育，展示我校藝術(shù)教育特色，現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況制定計(jì)劃：
    美育是偏于感性的教育，人的身心潛能就是真、善、美的三位一體，它們不可分割，人的造就的規(guī)律離不開(kāi)美育，要將美育歸順到人的教育塑造的基本規(guī)律之中，因?yàn)槊烙龑?duì)人的塑造有不可磨滅的功用。在日常生活中，教師首先必須確定適應(yīng)新世紀(jì)的嶄新的教師觀。處處都要體現(xiàn)美，教師不僅要教書(shū)傳知，而且要育人成材;不僅要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)文化，而且要幫助他們養(yǎng)成健康的心理素質(zhì);不僅要教會(huì)學(xué)生繼承歷史文化傳統(tǒng)，而且要教會(huì)他們勇于創(chuàng)新的信念和方法。表現(xiàn)在穿著講究美、環(huán)境建設(shè)美、房間、教室布置美，尤其要教育心靈美、語(yǔ)言美、行為美，讓美無(wú)處不在。努力培養(yǎng)學(xué)生從小就愛(ài)美，努力創(chuàng)造美的良好品質(zhì)和習(xí)慣。美育是人的心靈的教育，美育對(duì)人的塑造功用是不可外加的，它就是追求美的，要達(dá)到最美好的境界，這是人的最基本的美的素質(zhì)。我們要讓學(xué)生懂得什么是美。如果說(shuō)教育是符合教育規(guī)律的，那么它必是符合人的審美心理過(guò)程的。
    運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和藝術(shù)教育原理，遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，以發(fā)揮學(xué)生主體為宗旨，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣、愛(ài)好，提高文化素養(yǎng)和審美能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，形成學(xué)校藝術(shù)教育的特色。美育是注重人文關(guān)懷的一種教育，它充分體現(xiàn)了教育關(guān)心人，關(guān)心兒童青少年生命成長(zhǎng)的人文精神。美育難以融入到各科教學(xué)中，在于教師美及審美的素養(yǎng)不夠，對(duì)美的本質(zhì)認(rèn)識(shí)不足，不懂得美的規(guī)律，課堂上自然就缺少美的因素，難于融入美育。強(qiáng)化教師美育的意識(shí)，加強(qiáng)教師美及審美的素養(yǎng)。讓每一位教師人懂得從挖掘教材中蘊(yùn)含的美的因素向?qū)W生進(jìn)行美育，通過(guò)游覽大自然的`美景進(jìn)行美育等是淺層次的要求，教師應(yīng)該按照美的規(guī)律，創(chuàng)造性地運(yùn)用多種多樣具有美感意味的手段和途徑，使學(xué)生的情感升華到審美愉悅的境界，以美啟真，樂(lè)中開(kāi)智，進(jìn)而強(qiáng)化和優(yōu)化教育的正向功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，促進(jìn)學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面主動(dòng)地發(fā)展：
    1、根據(jù)少年兒童年齡特征，注重從具體到抽象，從感性到理性的形象化教學(xué)。
    2、針對(duì)不同類(lèi)型的兒童，有的放矢地進(jìn)行教學(xué)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)。
    3、用多種教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)兒童對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣和愛(ài)好，陶冶學(xué)生良好的審美情操。
    如果把美育真正融入到各科教學(xué)中，會(huì)使整體教學(xué)水平達(dá)到一個(gè)新的高度。當(dāng)然，美育也可以有助于學(xué)生道德、智力的發(fā)展，但是，從根本上講，美育所關(guān)注的是學(xué)生的身心健康、和諧成長(zhǎng)和個(gè)性完滿(mǎn)。因此，美育過(guò)程應(yīng)該是最富于人情味兒和最能體現(xiàn)對(duì)人的關(guān)愛(ài)的教育過(guò)程。運(yùn)用多種教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)兒童對(duì)音樂(lè)、美術(shù)的興趣和愛(ài)好，陶冶學(xué)生良好的審美情操。
    積極參加教育部門(mén)的藝術(shù)展演和書(shū)畫(huà)比賽：藝術(shù)科組教師積極組織學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)，舉行美術(shù)作品展覽和文藝表演;利用學(xué)校廣播、墻報(bào)、手抄報(bào)等形式宣傳藝術(shù)知識(shí)，推廣藝術(shù)成果。按照個(gè)人的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，組織學(xué)生參加各種藝術(shù)興趣小組，組織舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)、書(shū)法興趣小組、美術(shù)興趣小組、計(jì)算機(jī)興趣小組等等。引導(dǎo)學(xué)生從自己的校園、自己的生活中，發(fā)現(xiàn)藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、培養(yǎng)藝術(shù)天賦。本學(xué)期學(xué)校將開(kāi)展全校性的師生繪畫(huà)、書(shū)法展示和進(jìn)行文藝匯演。
    教師在學(xué)期單元計(jì)劃，每課教案中必須寫(xiě)明采用什么樣的方法將藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能傳授給學(xué)生。認(rèn)真寫(xiě)好每課實(shí)驗(yàn)研究后的教學(xué)隨筆，以便積累資料，更新方法。每學(xué)期組織一次實(shí)驗(yàn)性測(cè)試。實(shí)驗(yàn)期間保障藝術(shù)教育所需要的經(jīng)費(fèi)。學(xué)校充分運(yùn)用電教手段和現(xiàn)代教育信息技術(shù)來(lái)進(jìn)行輔助教學(xué)。積極開(kāi)展藝術(shù)教育的專(zhuān)題講座，繼續(xù)認(rèn)真組織藝術(shù)課的教研活動(dòng)，不斷提高藝術(shù)課的教學(xué)質(zhì)量。美術(shù)、音樂(lè)課課堂教學(xué)是對(duì)兒童進(jìn)行感知美，認(rèn)識(shí)美，了解美，鑒賞美和創(chuàng)造美的教育;是陶冶美的情操，培養(yǎng)美的創(chuàng)造能力，提高教學(xué)效果的有效途徑;充分發(fā)掘教材中美育因素，激發(fā)對(duì)美術(shù)課的強(qiáng)烈興趣;運(yùn)用多種教學(xué)媒體為學(xué)生提供美的材料;采用多種技能和訓(xùn)練方把美育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。
    總之，把美育融入學(xué)校教育全過(guò)程，關(guān)鍵要把握美育的精神實(shí)質(zhì)。美育向非藝術(shù)課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行美育滲透，促進(jìn)學(xué)生情感、想象、直覺(jué)等感性方面的發(fā)展;培養(yǎng)具有主體性的人應(yīng)該成為學(xué)校教育的根本目的之一。素質(zhì)教育應(yīng)該特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)精神，努力發(fā)展學(xué)生的主體性。在課堂上引入美育關(guān)愛(ài)學(xué)生、充滿(mǎn)人情味的觀念，在教學(xué)過(guò)程中灌注一種人文關(guān)懷，在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神的同時(shí)，使他們得到人文精神的沐浴。