讀后感可以使我們更加主動地思考閱讀中的問題和觀點，提高批判性思維和文學素養(yǎng)。撰寫讀后感時，我們要堅持客觀、真實的原則，不斷提升自己的閱讀和寫作能力。這些讀后感范文或許能激發(fā)我們對于閱讀的熱情和欲望，讓我們愛上閱讀的魅力。
    花婆婆繪本故事讀后感篇一
    這本書講了一個叫艾莉絲的老奶奶，她小時候就愛聽爺爺將在遙遠的地方發(fā)生的事情，她說她長大了也要向爺爺一樣，到處去旅行，等她老了，要住在海邊。爺爺說，一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事情。艾莉絲長大了，成了一名圖書管理員，她到過了很多地方，后來她住在了海邊。她老了，想起了爺爺?shù)脑?，她想出了一個好辦法，她買來一大包魯冰花的花種子，把它們?nèi)鲈谒哌^的地方。第二年，到處都開滿了漂亮的魯冰花。人們都叫她花婆婆。讀了這本書，我想說：我們也要像故事中的花婆婆一樣，做一件讓世界變得更美麗的事情。我最喜歡的句子是：做一件讓世界變得更美麗的事情。
    第一次聽《花婆婆》這個故事，心中涌起暖暖的感動。這真是一本可以凈化人們心靈的好書，當時就給了我很不一樣的感受，也慢慢品味了書中更深更有價值的東西。
    故事中的小女孩叫艾麗絲，講述了她一生追尋和傳播愛的故事，她曾經(jīng)答應過爺爺三件事：第一件事是去很遠的地方旅行，第二件事是住在海邊，第三件事是做一件讓世界變得更美麗的事。前兩件事不難，難的是第三件事。直到有一年的春天，她喜出望外地發(fā)現(xiàn)山坡上開滿了一大片藍色、紫色和粉紅色的魯冰花時，她知道什么是她要做的第三件事了。整個夏天，她的口袋里都裝滿了花種子，她把它們?nèi)鲈诹肃l(xiāng)間的小路邊、教堂后面，撒在了空地和高墻下面。到了第二年的春天，那些種子同時都開花了……書中的“花婆婆”其實就是美的化身，愛的使者，花婆婆帶領(lǐng)我們走進一個花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對美麗的熱愛與向往，她讓我們在這個紛繁復雜的世界中找到了幾許純凈，找到了心靈深處的美，如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓社會變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，這個世界就會擁有更多的真善美，遠離更多的假惡丑。
    我們都是平凡的人，作為一線幼兒教師，更是一個平凡的崗位，但是卻要做到事無巨細，在平凡的崗位創(chuàng)造不平凡的成績。提起幼兒教師，人們就能很自然的聯(lián)想到比如;能歌善舞、我很佩服那些在幼教行業(yè)從事很多年的老教師，她們很不簡單，盡管她們很平凡。熱情活潑、純潔無慮、青春永駐等字眼，實在美麗可愛的不得了。其實說的沒錯，只是太表面了。我想正如事物都用兩方面一樣，任何職業(yè)都有它風光的一面，也自然有它艱辛的一面，作為幼兒教師，來自于她們的職業(yè)壓力和要求決不是一個簡單得人能夠從事的。
    都說教師做的是良心活，這話一點都不假，尤其是幼兒教師。幼兒園里，沒有應試教育的指揮，孩子的知識量上沒有硬性的規(guī)定，學多學少很大程度上決定于老師;另一方面，幼兒園三年是幼兒個性形成和發(fā)展的關(guān)鍵期，著其中教師的示范和引導將對幼兒產(chǎn)生不可估量的影響，而這種影響是不可良化的，即便教師進行了錯誤的引導，這種影響也不會很快的表現(xiàn)出來，所以教師的師德是首要關(guān)鍵的。這包括尊重保護、關(guān)愛教導、平等自由、細心耐心、客觀公正等。
    教師是面對人的工作，幼兒教師面對的更是不諳世事、純真質(zhì)樸的孩子，作為老師，我們要更有愛心。愛心是源自于內(nèi)心深出對生命的尊重和呵護，又是孩子健康快樂成長的源泉，所以，奉獻自己的愛心是對教師職業(yè)的基本要求。作為一名擁有愛心的幼兒教師，就表現(xiàn)為熱愛工作，盡職盡責，真誠熱情的對待每一位幼兒和家長;表現(xiàn)為積極樂觀，甘于負重，全心全意的服務每一位幼兒和家長。
    這就是《花婆婆》這本繪本帶給我的啟發(fā)——愛在平凡崗位上，用自己的汗水與智慧，去滋潤每一刻小幼苗，做一個平凡但卻快樂的“花婆婆”,靜聽花開有聲。
    花婆婆繪本故事讀后感篇二
    我這幾天陪舟舟讀了讀了好幾本繪本。我只想說這世界上沒有不愛讀書孩子，只有不愿意陪伴他讀書家長。
    小鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕。主要講了小鱷魚去拔牙故事。他用故事方式教導孩子恐懼事情，要勇敢地去面對。而且，文末還教育了孩子不要亂吃糖會導致蛀牙。
    每個小孩都不喜歡板著臉講道理教訓孩子家長?？捎弥v故事方式就好得多了。小朋友也更容易接受。我自身也帶著舟舟去書店買了一套有關(guān)于培養(yǎng)情商方面繪本。讀完繪本后，與小朋友之間，在一問一答當中，加深了對繪本印象。
    精美畫面，生動語言，繪本是小朋友最好精神食糧。
    對小寶貝最好愛就是父母用心地陪伴。共讀繪本時候，我放下了手機，和寶貝相互依偎，專注、用心，這段時光是媽媽和寶貝幸福時光。
    親子閱讀不僅能培養(yǎng)親子之間關(guān)系。還能從小培養(yǎng)孩子閱讀愛好。都說愛閱讀人會有一個屬于ta自身精神世界，愛閱讀孩子走到哪里都會不會無聊，愛閱讀是人類文明階梯，閱讀幫孩子打開了知識之窗。
    現(xiàn)代年輕父母都說不讓孩子輸在起跑線上，那么，多陪伴小寶貝讀書吧，愛讀書孩子未來都不會太差。
    花婆婆繪本故事讀后感篇三
    我也是一名恐龍愛好者，小時候就讀過許多有關(guān)于恐龍書籍。讀了《我是霸王龍》和《永遠永遠愛你》這兩本書，我被書中愛和友誼深深地打動了。
    慈母龍媽媽冒著生命危險，養(yǎng)大了撿來霸王龍，這種無私母愛不僅感動了小霸王龍，也感動了我。雖然霸王龍最后離開了慈母龍媽媽，但是它卻找來成堆果子報答媽媽。這個故事告訴我們，每個人都要有一顆感恩心。感謝辛辛苦苦把我們養(yǎng)大父母、感謝每天教我們老師……小翼龍爸爸媽媽把它教育成了一直善良、勇敢、樂于助人恐龍。它在敵人生命垂危時候毫不猶豫地伸出了援手，最終感動了這只粗暴可怕霸王龍。我們要向小翼龍學習，不管誰遇到困難都要給予無私幫助，這樣你朋友會越來越多，敵人會越來越少。
    生活中我們不僅要做一個善良、勇敢、樂于助人人，更應該珍惜友誼，懂得感恩，做一個知恩圖報人。
    花婆婆繪本故事讀后感篇四
    本周同樣借閱了兩本繪本，故事都比較有深意，我和孩子都很喜歡！并且在一起閱讀的過程中也得到了很多快樂！
    第一本繪本，《活了100萬次的貓》，第一遍閱讀由孩子自己完成。她可以看懂貓在國王身邊，在主人身邊，騎在壞蛋身上，還可以看出這只貓遇到了一只白貓――善良的白貓！并主動向白貓示好！并且說他們兩個生了好多小貓，小貓去玩了，貓爸爸跟貓媽媽呆在家，多幸福啊！孩子理解的程度超越了我的預料！經(jīng)過多次反復閱讀，她了解到了貓爸爸失去貓媽媽的痛苦！讓孩子理解：沒有樂趣、沒有意義的生存100萬次，也不如真正意義的為自己以及自己的所愛好好活一世來的快樂、滿足！
    第二本繪本，《今天運氣怎么這么好》，孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩，他們一起吃東西，吃完又找另一個朋友，又吃東西，吃完走啦，吃完又走啦！還帶了東西回家自己吃！吃的好開心！至于小豬那一段，似乎沒有看明白！我講給她，引導她，讓她明白一個道理：人可以做很多喜歡的、感興趣的事情讓自己得到快樂與滿足，大灰狼開始的目標是吃掉美味的小豬！可是最后并沒有吃小豬，而它同樣快樂滿足地過了一天！這樣不是很好！其實得到快樂的方式有很多，如果得到自己的快樂而代價是傷害別人，那么得到的不會是真正的快樂！這樣多好，大家都很滿足地度過了快樂的一天！孩子在閱讀學習的過程中，理解感悟能力在一天天提高！效果很不錯！
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    花婆婆繪本故事讀后感篇五
    隨著美麗畫面的展開，我們也在邊讀邊猜想著，打瞌睡的房子里接下來會發(fā)生什么有趣的事情呢？隨著疊加句式的深入，故事的高潮部分出現(xiàn)了。我有意加快了閱讀的語速，將一個歡快、滑稽的場面展現(xiàn)在張云鵬面前。哈哈！因為一個不打瞌睡的跳蚤，讓這打瞌睡的房子里的每一個人都驚醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都壓垮了！讀到這里張云鵬已忍不住的哈哈大笑起來。
    一個情節(jié)簡單的小故事卻如此的引人入勝，真佩服作者的奇妙構(gòu)思。當然，事故的畫面也非常的唯美呦！
    花婆婆繪本故事讀后感篇六
    看完環(huán)游世界八十天之后，我又看了本好書，叫：《笨狼的故事》。和上一篇一樣，首先還是要介紹這本書，然后再談談讀完這本書的感受。
    這本書有我國著名作家，湯素蘭寫，這本書一共有265頁，笨狼是里面的小主人公，大家肯定要問，為什么要叫笨狼呢?哈哈!因為呀，笨狼出生那天，狼爸爸和狼媽媽不知道要給笨狼取個什么名字好?碰巧狼外婆說了一句：“哎呀，笨呢，狼家的孩子當然要叫狼嘛!”就這樣名字有了，笨呢—狼，笨狼。怎么樣想不到吧!
    笨狼笨狼，人如其名，自然很笨啦!
    花婆婆繪本故事讀后感篇七
    《花婆婆》繪本故事主要講述了一位風燭殘年的老婆婆時告訴年輕的敘述者小的時候所答應過爺爺?shù)娜?。那么，小學生關(guān)于花婆婆繪本故事。
    讀后感。
    怎么寫?下面是小編給大家整理的關(guān)于繪本花婆婆讀后感，僅供大家參閱。
    今天我讀了繪本《花婆婆》。故事講的是很久以前一個叫艾莉絲的女孩，她就是花婆婆。她的爺爺住在海邊，爺爺每天忙完工作后，晚上都要給她講一些在很遠地方發(fā)生的故事。聽完故事，她對爺爺說：”我長大后也要像你一樣到處去旅行，也要像你一樣住在海邊?！盃敔斦f：”很好，但是，你要答應我，記得做第三件事：就是做一件讓世界變得更美麗的事?！鞍蚪z答應了爺爺?shù)囊蟆?BR>    后來艾莉絲長大了，她決定做答應爺爺?shù)娜?，她住到了海邊，然后開始到處旅行。她想起來答應爺爺做的第三件事，她把她喜歡的魯冰花種子撒到了她的房子周圍，春天花開了，有藍色、紫色和粉紅色，看起來象花園一樣，美極了!后來，她把魯冰花的種子裝到自己衣服口袋里，走到哪撒到哪。春天又來了，到處都是好看的魯冰花，終于完成了答應爺爺?shù)牡谌?，她開心極了。
    這個故事告訴我：要做一個守信用的人，答應別人的事就一定要做到。我要做一個讓世界變得更美麗的人。不要隨便亂扔垃圾，做一個環(huán)保小衛(wèi)士。
    有一個婆婆我們叫她花婆婆?；ㄆ牌艂€子矮矮的我也不知道這是為什么?花婆婆給我講了她以前的故事。她小的時候住在大海邊，她的爺爺是一個藝術(shù)家。爺爺在畫畫的時候花婆婆會幫他畫幾片云朵，晚上她總是坐在爺爺?shù)耐壬?。爺爺對花婆婆說：”你長大要做的第一件事，要住在海邊;第二件事是要實現(xiàn)你的夢想;第三件事是讓世界變得更美麗?！盎ㄆ牌砰L大了，她在圖書管理工作。冬天她總是到公園的熱帶館里參觀。她準備出去旅游，她周游了很多地方，在到達東方的一座小城市時，因為騎駱駝時不小心摔了下來。傷到了背部，所以花婆婆的個子矮矮的。后來她在海邊安享晚年，種了很多魯賓花，因此我們叫她花婆婆。
    讀了這個小故事，我覺得花婆婆是一個懂得享受生活的人，她喜歡旅游，喜歡花草，喜歡世界上美好的東西。
    人們看著她到處撒種子，很奇怪她的行為，都稱她為《怪婆婆》，到了第二年的春天，魯冰花幾乎同時都開放了，人們看到了五顏六色的帶著清香的魯冰花，都很高興，都親切的稱她為《花婆婆》，是她給人們帶來了清香和快樂，所以我長大以后也要像她一樣，做很多件讓世界變美麗的事情!
    那時愛莉絲還很小，她不明白要怎么做，她還是像以前那樣開心的生活。慢慢的，愛莉絲長大了，她決定去實現(xiàn)自己的愿望，她首先在大海邊住了下來。后來她又開始旅行，她走過雪山，穿過沙漠，來到熱帶從林，愛莉絲每到一個地方就廣交朋友，她的朋友對她很好，她應該做點什么來回報她的朋友們。怎么做才能讓世界變的更美。
    愛莉絲開了一個花園，夏天撒種，現(xiàn)在已經(jīng)開了，紫色，粉色，蘭色的花隨風飄著很漂亮。她種的花已經(jīng)很多了，人們喜歡叫她花婆婆，她在想怎樣才能讓花開滿世界呢?她開始撒種子，她走到哪里，種子撒到哪里，街道，教堂，小路撒滿了種子。第二年春天，路邊，教堂，小路開滿了紫色，粉色，蘭色的魯冰花，非常漂亮。
    現(xiàn)在，花婆婆還在種花，她要把花種到全世界。讓所有的人都看到花。
    今天，媽媽給我讀了繪本故事《花婆婆》。花婆婆在每個地方、每個角落都撒上魯冰花的種子;到了第二年春天，所有的地方都開滿了魯冰花，真美麗!花婆婆做到了答應爺爺?shù)牡谌拢鹤屖澜缱兊母利悺；ㄆ牌判睦锖芨吲d。
    看完這個故事，我也希望像花婆婆那樣，做一些事情，能讓我們的世界變的更美好!所以，現(xiàn)在我要努力學習知識，長大后才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的心愿!
    今天我看的繪本是《花婆婆》，內(nèi)容是：從前有一位婆婆名字叫花婆婆，她的年紀很大，個子小小的，他一面散步，一面撒種子。她都撒在了：公路和鄉(xiāng)間的小路邊，撒在學校附近、教堂后面、撒在空地和高墻下，只要她經(jīng)過的地方她就不停地撒種子。
    原野上、山坡上開滿了藍色的、紫色的、粉色的魯冰花。后來連空地上和高高的石墻下都開滿了美麗的魯冰花。故事讓我明白了只有獻出世界才能變得更美麗。
    今天我看了繪本故事《花婆婆》。
    當花婆婆還是一個小女孩的時候，她心里就有了一個夢想：“讓世界變得更美麗?！彼θ崿F(xiàn)這個夢想。
    她去過很多地方，交了很多朋友，最后她來到了海邊，住在一幢小房子里。她把魯冰花的種子灑在了公路、鄉(xiāng)間小路、學校、教堂，還有許多她經(jīng)過的地方。
    第二年春天，那里開出了藍色、紫色和粉紅色的魯冰花。所有的人都可以看到美麗的花，聞到香香的味道。
    我們小朋友們要有愛心，關(guān)心別人，保護環(huán)境，不亂扔廢紙，讓我們生活的大家園變得更美好!
    今天，我讀了繪本書《花婆婆》，這本書畫得很美，像涓涓細流滋潤人們的心靈。故事講的是一個小女孩艾麗絲小時候經(jīng)常聽她爺爺講以前去遠方旅行的事情。每次她爺爺講完故事，艾麗絲都會說：”我以后也要像你一樣到處旅行，也像你一樣住在海邊?！盃敔敻嬖V她：”一定要記住做第三件事。要做一件讓世界更美的事情。“艾麗絲答應了。很快的，艾麗絲長大了。她開始做那三件事，首先，她來到一家圖書館上班，看了很多書。后來又去了熱帶小島，她到處旅行，交了很多朋友。她騎駱駝時不小心受傷了。她就找到海邊的一處房子住了下來。在花園里撒下了種子。到了第二年春天，種子開出了漂亮的花朵。她想出了一個讓世界更美的辦法，她到處撒下魯冰花的種子。
    第二年，到處開滿了美麗的魯冰花。她直到很老還在撒種子，而且告訴更多的人要做第三件事。
    讀了這個故事，我感覺艾麗絲有愛心，很守信用，答應爺爺?shù)亩甲龅搅?。她想出撒魯冰花種子的辦法，到處開滿美麗的紫色的，粉色的，藍色的魯冰花。她撒花種讓我們的世界更美麗，環(huán)衛(wèi)工人給我們的環(huán)境打掃干凈;老師在我們的心中播撒知識的種子，讓我們成為有用的人;醫(yī)生為我們帶來健康的身體，他們都在讓我們的世界變得美麗。我也要向他們學習，從小事做起，和同學們互相幫助，做到有禮貌，守信用，有愛心。如果我們每個人都能做好自己的事，力所能及地并熱心幫助別人，相信我們的世界會更美麗，讓我們的世界充滿愛!
    今天，李老師給我們講了一個故事，故事的名字叫《花婆婆》。
    花婆婆經(jīng)過多年的努力和堅持，終于讓世界變得更加美麗了!這個故事讓我明白了：只要做事努力做、堅持做就一定成功!
    花婆婆通過種花，讓世界變美麗了，我也要像花婆婆一樣保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂扔廢舊電池……我們要愛護環(huán)境，讓世界變得更美麗!
    花婆婆年紀很小的時候，她的爺爺對她說：“你要做三件事?！被ㄆ牌啪痛饝耍L大以后，真的做好了三件事，去很遠的地方旅行、老了去大海邊找個房子住下來、讓世界更美麗。她最喜歡花了，把魯冰花種子撒在經(jīng)過的地方，等她變老的時候，人們都叫她花婆婆，花婆婆把她的故事告訴了許多小孩子，小艾莉絲說：“我長大了，也要象你這樣!
    花婆婆年輕的時候，有一天騎駱駝一不小心摔了一跤，她說：”我應該把爺爺說的第三件事做完?！八晕乙獙W習她不怕困難，說到做到;爺爺畫畫忙的時候她幫著畫白云，所以我也要學習她在大人忙的時候主動幫忙;她讓世界變美了，所以我要愛護樹木、不要污染環(huán)境，讓小花開得更美，小草長得更嫩，我要扶著用拐棍的老爺爺老奶奶過馬路、養(yǎng)一只象哈利一樣的導盲犬，帶著盲人走路，讓世界也變美。
    花婆婆繪本故事讀后感篇八
    今天，我讀了繪本書《花婆婆》，這本書畫得很美，像涓涓細流滋潤人們的心靈。故事講的是一個小女孩艾麗絲小時候經(jīng)常聽她爺爺講以前去遠方旅行的事情。每次她爺爺講完故事，艾麗絲都會說：”我以后也要像你一樣到處旅行，也像你一樣住在海邊。“爺爺告訴她：”一定要記住做第三件事。要做一件讓世界更美的事情。“艾麗絲答應了。很快的，艾麗絲長大了。她開始做那三件事，首先，她來到一家圖書館上班，看了很多書。后來又去了熱帶小島，她到處旅行，交了很多朋友。她騎駱駝時不小心受傷了。她就找到海邊的一處房子住了下來。在花園里撒下了種子。到了第二年春天，種子開出了漂亮的花朵。她想出了一個讓世界更美的辦法，她到處撒下魯冰花的種子。
    第二年，到處開滿了美麗的魯冰花。她直到很老還在撒種子，而且告訴更多的人要做第三件事。
    讀了這個故事，我感覺艾麗絲有愛心，很守信用，答應爺爺?shù)亩甲龅搅?。她想出撒魯冰花種子的辦法，到處開滿美麗的紫色的，粉色的，藍色的魯冰花。她撒花種讓我們的世界更美麗，環(huán)衛(wèi)工人給我們的環(huán)境打掃干凈;老師在我們的心中播撒知識的種子，讓我們成為有用的人;醫(yī)生為我們帶來健康的身體，他們都在讓我們的世界變得美麗。我也要向他們學習，從小事做起，和同學們互相幫助，做到有禮貌，守信用，有愛心。如果我們每個人都能做好自己的事，力所能及地并熱心幫助別人，相信我們的世界會更美麗，讓我們的世界充滿愛!
    今天，李老師給我們講了一個故事，故事的名字叫《花婆婆》。
    花婆婆經(jīng)過多年的努力和堅持，終于讓世界變得更加美麗了!這個故事讓我明白了：只要做事努力做、堅持做就一定成功!
    花婆婆通過種花，讓世界變美麗了，我也要像花婆婆一樣保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不亂扔廢舊電池……我們要愛護環(huán)境，讓世界變得更美麗!
    花婆婆年紀很小的時候，她的爺爺對她說：“你要做三件事?！被ㄆ牌啪痛饝?，她長大以后，真的做好了三件事，去很遠的地方旅行、老了去大海邊找個房子住下來、讓世界更美麗。她最喜歡花了，把魯冰花種子撒在經(jīng)過的地方，等她變老的時候，人們都叫她花婆婆，花婆婆把她的故事告訴了許多小孩子，小艾莉絲說：“我長大了，也要象你這樣!
    花婆婆年輕的時候，有一天騎駱駝一不小心摔了一跤，她說：”我應該把爺爺說的第三件事做完?！八晕乙獙W習她不怕困難，說到做到;爺爺畫畫忙的時候她幫著畫白云，所以我也要學習她在大人忙的時候主動幫忙;她讓世界變美了，所以我要愛護樹木、不要污染環(huán)境，讓小花開得更美，小草長得更嫩，我要扶著用拐棍的老爺爺老奶奶過馬路、養(yǎng)一只象哈利一樣的導盲犬，帶著盲人走路，讓世界也變美。
    花婆婆繪本故事讀后感篇九
    也有說相傳元宵起源于春秋時期的楚昭王。
    楚昭王復國歸途中泛舟長江，見江面上漂著個浮物，色白微黃，船工撈起來獻給楚昭王。昭王食之，內(nèi)中有紅如胭脂的瓤，味道鮮美。昭王于是令人以山楂為餡仿制供臣民食用，以慶祝家國團圓。這一天，正好是正月十五，后世相沿成習。
    2、東方朔。
    相傳漢武帝有個寵臣名叫東方朔，他善良又風趣。有一天冬天，下了幾天大雪，東方朔就到御花園去給武帝折梅花。剛進園門，就發(fā)現(xiàn)有個宮女淚流滿面準備投井。東方朔慌忙上前搭救，并問明她要自殺的原因。
    原來，這個宮女名叫元宵，家里還有雙親及一個妹妹。自從她進宮以后，就再也無緣和家人見面。每年到了臘盡春來的時節(jié)，就比平常更加的思念家人。覺得不能在雙親跟前盡孝，不如一死了之。東方朔聽了她的遭遇，深感同情，就向她保證，一定設(shè)法讓她和家人團聚。
    一天，東方朔出宮在長安街上擺了一個占卜攤。不少人都爭著向他占卜求卦。不料，每個人所占所求，都是“正月十六火焚身”的簽語。一時之間，長安里起了非常大恐慌。人們紛紛求問解災的辦法。
    東方朔就說：“正月十三日傍晚，火神君會派一位赤衣神女下凡查訪，她就是奉旨燒長安的使者，我把抄錄的偈語給你們，可讓當今天子想想辦法?！闭f完，便扔下一張紅帖，揚長而去。老百姓拿起紅帖，趕緊送到皇宮去稟報皇上。
    漢武帝接過來一看，只見上面寫著：“長安在劫，火焚帝闕，十五天火，焰紅宵夜”，他心中大驚，連忙請來了足智多謀的東方朔。東方朔假意的想了一想，就說：“聽說火神君最愛吃湯圓，宮中的元宵不是經(jīng)常給你做湯圓嗎？十五晚上可讓元宵做好湯圓。
    萬歲焚香上供，傳令京都家家都做湯圓，一齊敬奉火神君。再傳諭臣民一起在十五晚上掛燈，滿城點鞭炮、放煙火，像滿城大火，這樣就可以瞞過玉帝了。此外，通知城外百姓，十五晚上進城觀燈，雜在人群中消災解難”。武帝聽后，十分高興，就傳旨照東方朔的辦法去做。
    到了正月十五日長安城里張燈結(jié)彩，游人熙來攘往，熱鬧非常。宮女元宵的父母也帶著妹妹進城觀燈。當他們看到寫有“元宵”字樣的大宮燈時，驚喜的高喊：“元宵！元宵！”，元宵聽到喊聲，終于和家里的親人團聚了。
    如此熱鬧了一夜，長安城果然平安無事。漢武帝大喜，便下令以后每到正月十五都做湯圓供火神君，正月十五照樣全城掛燈放煙火。因為元宵做的湯圓最好，人們就把湯圓叫元宵，這天叫做元宵節(jié)。
    3、袁世凱。
    據(jù)文字記載，宋代以前沒有元宵，那時人們過元宵節(jié)吃的是澆上肉汁的米粥或豆粥，到了唐代有了“正月十五日作膏粥，以祠門戶”的說法，這種糕粥就是元宵的前身，經(jīng)過多年的演變，到了宋代民間開始流行一種元宵節(jié)吃的新奇食品“浮圓子”，也就是湯圓，寓意天上月圓、碗里湯圓、家人團圓。及至明朝，“元宵”的稱呼就比較多了。
    辛亥革命后，袁世凱竊取了大總統(tǒng)的職位，他忌諱諧音“袁消”的“元宵”，于1913年元宵節(jié)前下令將元宵改為“湯圓”。
    如今人們一說起元宵，大家就認為是團團圓圓之意，認為這一天吃元宵象征著對親人思念。
    花婆婆繪本故事讀后感篇十
    人們上了兩次當以后，都知道他是個愛騙人的孩子，后來有一天，他在山上放羊的時候，狼真的來了，他急得高喊：”狼來了——，狼來了——?！奥牭剿暮奥?，也沒有人來了，因為人們都不相信他的話了，結(jié)果，他的羊被狼吃掉了。
    花婆婆繪本故事讀后感篇十一
    今天和哥哥弟弟一起看了《生氣湯》這本書，哥哥弟弟的感受挺深，他們很喜歡這本繪本，我想故事情節(jié)和精美的畫面都是強烈吸引他的原因，對書中的畫面看的比較仔細。
    前面的幾頁都在交代霍斯生氣的原因，文字里說是沒答上題、有個女孩寫來情書、被一頭母牛踩了腳、珍珠阿姨來接他、汽車差點壓死三條狗，等等。單從文字上看，這些應該都不至于讓霍斯怒火沖天。再仔細看看畫面，我們可以判斷霍斯應該是個在人前比較內(nèi)向的孩子，當琳達給他情書時，他居然躲在桌子下面一手捂著半邊臉。但他又是個特別在乎別人看法的孩子，在沒有被他捂住的另半邊臉上，圓睜大眼。在學校里，霍斯的身后總有個梳著分頭的小男孩，從他頭頂鉛筆的`樣子看就知道有多淘。這個男孩在霍斯"出丑"時，總是不失時機地扮鬼臉……這些細節(jié)留意得越多，就越能體會霍斯所面臨的壓力和他當時的心情。
    霍斯踩花、不回答、發(fā)出怪聲、倒在地上，顯得不講理又不聽話。媽媽雖不像讀者從頭知道小孩經(jīng)歷什么事，卻也沒有急著要求解釋或教訓責罵。她意會到"情緒"是細微卻實在的東西，必須把握當下情境去認真對待。她巧妙地運用小孩的好奇心，讓小孩子動站起來、靠過來、跟著大人做。她讓霍斯尖聲大叫、吐舌頭、敲打、噴火，換言之，她及時提供小孩適當安全的發(fā)泄管道，防止正常的負面情緒演變成真正具傷害性的行為。她知道當小孩滿腹怒火時，恐怕說不出、聽不進、也學不會什么道理?；羲剐枰却_定自己的"壞情緒"被了解了，所以他需要的第一個訊息不是道理，而是接納。媽媽的湯，適時保護他的安全感。當母子肩并肩站在同一線上，溝通與教育才會真正開始。
    哥哥弟弟讀過后，知道生氣了不要壓抑自己，要適當?shù)蒯尫?，知道用別的方法也可以釋放不好的情緒，可以說這也是他們感受比較深的一本書！
    我覺得我們每個人每天都會遇到一些不開心的事情，有的是別人惹的，有的是自己情緒不好，想發(fā)火，想找事，想生氣的時候，可以學學霍斯的媽媽，來做一碗"生氣湯".那樣釋放了自己一肚子的不滿和怨氣，就會很快開心起來，而且不好的情緒釋放出來，也不會把不高興"傳染"給別人。我覺得只要是能釋放情緒的方法都可以，比如：對著房間大聲吼幾聲，聽聽音樂使勁蹦一會，要不使勁摔摔毛絨玩具，.哈哈，一樣也會開心的。
    總之，生氣了，煮一鍋"生氣湯"吧，把自己的怨氣釋放出來，開開心心的過每一天！
    花婆婆繪本故事讀后感篇十二
    這個故事講的是，小黑魚和他的小伙伴們小紅魚們一起生活在海洋里?？墒怯幸惶欤粭l大魚把它的伙伴全吃了，它傷心地獨自游到大海的深處，看到了漂亮的水母、橫行霸道的大龍蝦、森林似的水草。后來再碰到一群小紅魚，它想出了一個辦法：就是讓所有的小魚拼成大魚的'樣子，而小黑魚當了這條大魚的眼睛。后來大魚都被這條大海中“最大的魚”嚇跑了。
    故事中的小黑魚很聰明，我從故事中明白了：
    1、遇到任何困難不要退縮，要勇往直前。
    2、團結(jié)力量大。
    花婆婆繪本故事讀后感篇十三
    從《學會愛自己》這套繪本中了解了，萊娜并不喜歡家里的客人，奧爾加阿姨.艾爾文叔叔，皮克叔叔以及爸爸的老板施馬貝恩先生的親吻,更不喜歡佩爾茲奶奶的狐貍圍巾,萊娜終于想到了辦法，把自己的想法大聲的告訴了大家,我也從中學習到對自己不喜歡的事，都要勇敢的說；“不!”
    讀了蕾娜在上學途中的經(jīng)歷。我知道了，如果在上學路上遇到奇怪的事情，一定要及時告訴老師。而且我也覺得吹哨子的方法是一個保護自己，嚇走壞人的好辦法。
    媽媽給吉米講的故事，讓我明白了，如果沒有正當理由，除了自己，沒有任何一個人有權(quán)利亂摸你的隱私部位，即使是家人，也不可以，如果發(fā)生了相似的事情，要說“不要！”而且要快快離開，不管發(fā)生什么事，一定要告訴大人，不能因為一些誘騙而隱瞞，如果遇到了觸摸問題，絕對不是很小孩子的錯。
    暑假和媽媽一起讀完了這套繪本，我懂得了，女孩子一定要懂得保護自己，不能隨便和陌生人走，遇到有危險的事情一定要冷靜，想辦法及時通知家人，也希望同學們也認真讀完這套繪本，大家一定會受益匪淺哦!（指導老師：柯妍妍）。
    延伸閱讀。
    因為需要，我們經(jīng)常需要撰寫各種文檔，向前人寫過的范文學習，就顯得很有必要了，參考網(wǎng)絡范文，是我們寫作范文的一個法寶，那么你知道范文該如何寫嗎？或許你正在查找類似"農(nóng)夫的故事讀后感"這樣的內(nèi)容，僅供參考，大家一起來看看吧。
    花婆婆繪本故事讀后感篇十四
    這一天小男孩霍斯過得很不高興。他帶著一肚子怒氣回家。但是，他媽媽卻說要煮湯。當水滾開時，媽媽對著鍋子大叫，她要小男孩也照樣做。他們還一起對著鍋子齜牙咧嘴、吐舌頭、大聲敲打鍋子。最后，小男孩笑了，心里也快活多了。
    雖然它講述的是孩子的日常生活故事，但畫家巧妙而自然地添上了童話色彩。比如，從封面上的鍋和帶鋸齒的文字，到后來媽媽倒扣著鍋作帽子，再到那湯滾起來的樣子，總在暗示著魔法和女巫。再比如，故事中的母牛、珍珠阿姨頭上的小鳥、路上的貴賓犬和霍斯家中的小狗，都像人似的富有表情。特別是那小狗，它簡直就是霍斯的一面鏡子，和他一起難受、好奇、驚訝和快樂。這條小狗雖然不是故事的主角，但它一定會深受小讀者的喜愛。我家的寶貝也非常喜歡霍斯呢。
    有時候，孩子難免處在負面的情緒當中，成人應該試著了解和接納孩子的情緒，同時幫助孩子找到合宜的抒解管道。這是與孩子共讀此書時，值得細細咀嚼的滋味。