總結(jié)需要從不同的角度出發(fā)，全面地評(píng)價(jià)和總結(jié)自己的工作和學(xué)習(xí)成果。寫總結(jié)時(shí)要注重邏輯性和連貫性，避免內(nèi)容雜亂無(wú)章，使讀者能夠更好地理解和接受。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文，我們可以了解到不同人的成長(zhǎng)經(jīng)歷和思考方式。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有?ài)心；當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自我也暈車，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。
每一天清晨我踏著輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺(jué)得世界是如此的完美，她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻畔滤?，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自我開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。
我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來(lái)都不吃，在這樣的狀況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開(kāi)始先喂，再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來(lái)，他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫忙其他的小朋友好好的吃飯。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)離開(kāi)我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在必須的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛(ài)。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來(lái)，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來(lái)自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來(lái)，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng)，把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處；切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開(kāi)展“三新”大討論；依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇三
尊敬的各位老師：
大家下午好！
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累。我們齊聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全校教職員工致以親切的慰問(wèn)！向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心學(xué)校發(fā)展的老同志，特別是一直以來(lái)默默支持學(xué)校發(fā)展的陳曉梅老師表示崇高的敬意！
俗話說(shuō)，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)教師為本。有一支勤學(xué)善思、樂(lè)教善研的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校立足和發(fā)展的關(guān)鍵所在。近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，踐行幸福教育，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是切實(shí)抓好教師的師德建設(shè)，培育敬業(yè)愛(ài)生無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，提高教師依法施教的自覺(jué)性和主動(dòng)性，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。剛才五位優(yōu)秀教師代表做了典型發(fā)言，他們是我們?nèi)w教師的優(yōu)秀代表，我聽(tīng)了他們的發(fā)言深受感動(dòng)，深受鼓舞、深受鞭策。我們?yōu)橛羞@樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而感到驕傲。從他們身上我看到了勝利四小、黃河雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)和希望。二是切實(shí)抓好教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng)和能力。學(xué)校注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)，組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，錘煉教師隊(duì)伍。今年上半年以來(lái)就有37人次參加了各種形式的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在教師專業(yè)發(fā)展方面，陳曉梅老師給了我們巨大的支持，從她身上我們看到了一個(gè)老教育家對(duì)教育的仔仔追求和熱愛(ài)。讓我們?cè)僖淮蜗蜿惱蠋煴硎靖兄x。三是切實(shí)抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。今年上半年推選產(chǎn)生了東營(yíng)市管理中心參加骨干教師培訓(xùn)的人選，學(xué)校組織骨干教師擬定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，有條不紊地推進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。四是關(guān)心教師成長(zhǎng)，關(guān)心教師發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康。對(duì)部分教師崗位進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。關(guān)心青年教師的發(fā)展問(wèn)題，婚戀問(wèn)題等等。組織完成了中級(jí)職稱教師、五年進(jìn)編教師的考核工作，即將完成聘任；今年學(xué)校決定將為聘任的教師進(jìn)行查體，并建立健康檔案。
老師們成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校目前處于又一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨諸多挑戰(zhàn)，任務(wù)艱巨。一是教師隊(duì)伍年輕，教師的綜合素養(yǎng)和能力待提高；二是骨干教師隊(duì)伍，數(shù)量相對(duì)較少，質(zhì)量待提高。特別是缺乏在一定范圍出類拔萃的優(yōu)秀教師。三是學(xué)校辦學(xué)機(jī)制靈活，留住優(yōu)秀教師需要采取更有效的措施和辦法，需要進(jìn)一步提高聘任教師的待遇。四是需要更加有效的辦法撬動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展，使其成為教師的自覺(jué)。
為此，在我們熱烈慶祝教師節(jié)之際，我想對(duì)全校教師提出五點(diǎn)希望：
一是明師志，樂(lè)教愛(ài)生，忠誠(chéng)事業(yè)。“
得天下英才而育之，乃君子之樂(lè)也”。教書(shū)育人是教師的天職，作為教師，首先要熱愛(ài)學(xué)生，要把傳承知識(shí)、塑造心靈、指路引航當(dāng)作人生的最大樂(lè)趣，以飽滿的教育熱情關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者。教孩子一天，就要想孩子一生，為孩子的終生幸福奠基。
二是修師德，秉持操守，為人師表。
“其身正，不令而行”?！案呱械膸煹拢菍?duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育”。全體教師要自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，以身立教，弘揚(yáng)師德。切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，修身正己，自我約束。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
三是練師才，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取。
培養(yǎng)創(chuàng)新人才是學(xué)校的根本任務(wù)和歷史使命所在，而高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基本要素中，教師是關(guān)鍵。“學(xué)高為師”，廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求，潛心為學(xué)，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育科研能力。積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。
四是追求卓越，在平凡的崗位上建功立業(yè)。
教育是天底下最平凡的一項(xiàng)工作，但平凡中孕育著偉大。特別是小學(xué)教師更平凡，更偉大。作為一名教師要有理想和抱負(fù)，有成為名師的欲望和追求。國(guó)家已經(jīng)決定在中小學(xué)教師中評(píng)選正高級(jí)職稱。可以說(shuō)，國(guó)家越來(lái)越重視基礎(chǔ)教育。學(xué)校從明年起，將在聘任的教師中，破格聘任一定比例的中級(jí)職稱的教師。也就是說(shuō)，只要努力，就會(huì)有收獲。
五是希望老師們學(xué)會(huì)生活，注意身心健康。
教師心中有陽(yáng)光，您的家人才有陽(yáng)光，孩子和家長(zhǎng)才有陽(yáng)光。我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)生活，幸福成長(zhǎng)。每一個(gè)人都要感念生活的美好，感恩社會(huì)，感恩他人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人。要把自己的家庭建設(shè)好，要把自己的孩子教育好，寬容他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
老師們，同志們，讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上，以更加奮發(fā)、昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)的精神面貌，高舉幸福教育大旗，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同推動(dòng)勝利四小、黃河雙語(yǔ)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)，使學(xué)校向著標(biāo)準(zhǔn)化有特色高水平的目標(biāo)邁進(jìn)，迎接學(xué)校更加輝煌燦爛的明天！
祝全校教師節(jié)日快樂(lè)，預(yù)祝各位老師及家人中秋節(jié)快樂(lè)！再一次祝大家身體健康，闔家幸福！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇四
各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過(guò)你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問(wèn)候！
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來(lái)，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國(guó)一流的高職學(xué)院，證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說(shuō)幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng)，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛(ài)心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無(wú)悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國(guó)高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書(shū)的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識(shí)基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非常現(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。我們沒(méi)有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
今天是9月10日，是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，我發(fā)言的題目是《心懷感恩、砥礪前行》，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，在此我代表學(xué)校黨支部對(duì)踏實(shí)肯干、任勞任怨、不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)的xx高中240位教師表示衷心的感謝，老師，您辛苦了！
今天的我們拿什么來(lái)迎接教師節(jié)。作為教師：我們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，把教師這份職業(yè)視為終身奮斗的事業(yè)。所以這個(gè)行業(yè)里出現(xiàn)了車禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，而自己雙腿被軋截肢的，xx省xx市第十九中學(xué)張xx老師；出現(xiàn)了危機(jī)關(guān)頭，義無(wú)反顧，用生命勇敢置換生命。大難面前，以身?yè)踯?，為學(xué)生筑起鐵壁銅墻，盡父母之責(zé)，書(shū)師者擔(dān)當(dāng)，生前桃李不言，身后萬(wàn)古流芳。女本柔弱，為師則剛，用師魂鑄造豐碑。愛(ài)有多深，勝過(guò)生命，讓學(xué)生延續(xù)希望。特別的敬意獻(xiàn)給特別的你，她就是xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)李xx老師，她們都是平凡的人，當(dāng)災(zāi)難沒(méi)有來(lái)臨之前都默默的奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，她們又都是不平凡的人，關(guān)鍵的時(shí)刻彰顯了教師的偉大！
作為學(xué)生：我嵩高學(xué)子遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇創(chuàng)佳績(jī)，把個(gè)人的理想、家族的責(zé)任、學(xué)校的期待完美結(jié)合起來(lái)，他們能獨(dú)立思考、自由判斷，他們有國(guó)際視野、家國(guó)情懷，他們能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)xx高中，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡。他們以優(yōu)異的成績(jī)考上了西安交通大學(xué)、天津南開(kāi)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)等國(guó)家級(jí)名校，實(shí)現(xiàn)了今天你以xx高中為自豪，明天xx高中以你為驕傲的雙豐收！
社會(huì)有貧富之分，人的素質(zhì)也有高低之別，我發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高的人，大都心智成熟，寬容溫和，不會(huì)鉆牛角尖，懂得換位思考。他們胸中有丘壑，眼里存山河，顯示的是格局和胸襟。素質(zhì)低的人，大都斤斤計(jì)較，苛刻挑剔，不會(huì)顧全大局，不會(huì)將心比心。他們心里只有自己的利益和自己的立場(chǎng)，糾纏于蠅頭小利，暴露的是自私和狹隘。作為xx高中的一員，不論你是教師還是學(xué)生，我們都要上下一條心、全校一盤棋，聚是一團(tuán)火散是滿天星，做一個(gè)高素質(zhì)的人，做一個(gè)善良的人，教師心中有學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)心中有教師、學(xué)校心中有師生，學(xué)生尊重教師，最終實(shí)現(xiàn)理想的教育和教育的理想——教學(xué)相長(zhǎng)！
人生路上，誰(shuí)都可能會(huì)有雨天沒(méi)帶傘的時(shí)候。你幫別人打了傘，日后有雨落在你身上時(shí)，也會(huì)有人替你撐起一把傘。在社會(huì)上有這么一部分人，他們不求回報(bào)但可以傾其所有、甚至傾未來(lái)所有，他們可以耗盡了體力、累壞了身體，他們可以犧牲幸福甚至生命，對(duì)，他們就是的父母，他們真的很無(wú)私、很偉大！在學(xué)校有這么一部分教師，他們起早貪黑查早操、披星戴月看就寢、廢寢忘食改作業(yè)、不知疲倦找談心，他們是學(xué)生在校里的父母，他們是學(xué)生在家里談?wù)摰膶?duì)象，對(duì)，他們就是班主任，他們真的很辛苦、很不容易！聰明是一種天賜稟賦，善良是一種價(jià)值選擇。愿我們，都能選擇做一個(gè)善良的人，懂得感恩，理解他人處境的艱難，尊重他人辛苦的付出。
同學(xué)們！如果你感覺(jué)整天忙個(gè)沒(méi)完，這就對(duì)了，說(shuō)明你正為理想大學(xué)在努力；感覺(jué)成績(jī)總是不盡人意，說(shuō)明你正試圖趕超別人；感覺(jué)學(xué)習(xí)特別艱難，說(shuō)明你正走上坡路。人生沒(méi)有白走的路、白吃的苦，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。你盡管踏實(shí)下來(lái)，一步一步往前走，何時(shí)抵達(dá)只是時(shí)間問(wèn)題。我們一路前行，不是為了成為別人，而是為了成為自己。明天你能考上什么樣的大學(xué)，取得什么樣的成就，取決于你今天看了多少書(shū)、做了多少題，以及是否會(huì)為自己喜歡大學(xué)和理想而堅(jiān)持努力。今天你學(xué)到的東西，或許不會(huì)帶給你直接的財(cái)富，但是它會(huì)幻化成你的思想、你的格局，和你融為一體。你每學(xué)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做的每一道題，訓(xùn)練的每一套試卷，都將換化成你們直面高考的底氣。
同學(xué)們！上坡路難走，路的盡頭必有無(wú)限風(fēng)光；下坡路好走，留給你的卻只有落寞和失望。常懷感之心，走好選擇的路，別選好走的路，既然選擇了xx高中，就要風(fēng)雨兼程、無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了遠(yuǎn)方理想的大學(xué)，就要腳踏實(shí)地、走向成功！
謝謝！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第x屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。
我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。
老師們、同學(xué)們!社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意!
最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇七
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！
一年一度教師節(jié)。今天我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職員工歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。會(huì)場(chǎng)布置喜慶、熱烈，我們的內(nèi)心涌動(dòng)著喜悅、自豪與驕傲。如果用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情，我想“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”最為貼切。感謝一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的xx市教育局、xx街道黨工委、辦事處！感謝一直以來(lái)熱心教育事業(yè)的各位企業(yè)家朋友、各村領(lǐng)導(dǎo)！學(xué)校有今天的發(fā)展局面，離不開(kāi)你們給予的方方面面的關(guān)心、幫助和支持。
辦學(xué)八年，基本就是兩個(gè)階段。前四年是初創(chuàng)階段，我們?nèi)w老師總是低著頭走路。有太多的制度需要制定；有太多的理念，需要學(xué)習(xí)；有太多的問(wèn)題需要解決。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中摸索，在摸索中學(xué)習(xí)。終于在第四年我們的中考成績(jī)大面積提升，創(chuàng)造了xx近些年來(lái)農(nóng)村教育的奇跡，學(xué)校也隨之聲名鵲起。后四年是大發(fā)展的階段，我們挺著胸走路。我們大力建設(shè)校園文化。通過(guò)國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊、校本教材，鞏固國(guó)學(xué)教育成果；通過(guò)教研組文化建設(shè)，形成勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)新的xx教師精神；通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，形成學(xué)生自主自覺(jué)的學(xué)習(xí)和行為的新境界；通過(guò)導(dǎo)學(xué)稿，改變了學(xué)習(xí)的主體；通過(guò)食堂文化建設(shè)，形成整潔、衛(wèi)生的新環(huán)境……每個(gè)教研組，每個(gè)教師，每個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，教育、教學(xué)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的變化、新的面貌。
八年的努力，使我們走出xx，走向更廣闊的天地。20xx年8月，我在省義務(wù)段減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上作了主題發(fā)言；20xx年8月，學(xué)校成功舉辦了寧波市學(xué)校食堂改造升級(jí)推進(jìn)會(huì)；20xx年6月，我又一次代表寧波在省中小學(xué)育人工作座談會(huì)上作了“行為教育是比讀書(shū)更重要的教育”的主題發(fā)言；20xx年11月，成功舉辦寧波市深化課程改革發(fā)展推進(jìn)會(huì)，成為寧波課改的樣板學(xué)校。從20xx年起，學(xué)校成為教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心校長(zhǎng)考察交流的一個(gè)平臺(tái)，每年接待近1000名來(lái)訪者。
今年，我們學(xué)校再獲大獎(jiǎng)，被省評(píng)為“省農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，昨天上午，我去寧波領(lǐng)了這個(gè)大獎(jiǎng)，并代表寧波市農(nóng)村教育，在寧波市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)上作了主題發(fā)言。我們學(xué)校的成績(jī)得到了寧波市委常委、宣傳部長(zhǎng)萬(wàn)亞偉的高度肯定。這是我們?nèi)w教職員工的光榮和驕傲。
今天的教師節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)表彰會(huì)。我們要表彰多年來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作，為學(xué)校取得巨大成績(jī)和作出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和員工。今年中考合格率89。67%，優(yōu)秀率57。6%，后20%為0。097，均為全市第三，平均分527。6，為全市第四。其中科學(xué)以平均139。2分，繼續(xù)名列全市第一，數(shù)學(xué)122。6分列第三，英語(yǔ)95。3分列第四，這是非常了不起的成績(jī)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)和聲譽(yù)作出突出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意！感謝你們！其中我特別要表?yè)P(yáng)這次榮獲“中考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的九年級(jí)科學(xué)組，他們的杰出代表魯優(yōu)兒老師，魯老師這八年來(lái)，把每一個(gè)假期、每一個(gè)休息天都用在了學(xué)生的身上，犧牲自己，奉獻(xiàn)才華，真正實(shí)踐了我們xx精神。當(dāng)然，我們不會(huì)忘記為中學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)的小學(xué)部老師，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的教育培養(yǎng)和熏陶。
我們?cè)诓粩嗟貏?chuàng)造歷史。課程改革的大潮澎湃而來(lái)，我們迎難而上，敢做弄潮兒。初中數(shù)學(xué)組和初中科學(xué)組，在陳迪輝老師和熊迪超老師的主持帶領(lǐng)下，編寫了7到9年級(jí)數(shù)學(xué)和科學(xué)的校本練習(xí)冊(cè)，這是我們學(xué)校繼《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等校本教材之后，在課堂改革、減負(fù)高效方面的又一個(gè)突破，取得了重大的成績(jī)，它對(duì)我們學(xué)校將來(lái)的教學(xué)，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。小學(xué)科學(xué)組以施丹丹老師為主自編的拓展課程《創(chuàng)玩工坊——飛向藍(lán)天》結(jié)書(shū)出版，業(yè)界反響很大。作為xx市義務(wù)教育首批精品拓展課程，全市一共11門課程，我校占有3門。分別是周迪兒老師為主的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”，施丹丹老師為主的“創(chuàng)玩工坊”，閆冬老師為主的“硬筆楷書(shū)”課程。上海市教科院楊四耕教授走訪過(guò)全國(guó)上千所學(xué)校，前幾天來(lái)到我們學(xué)校，對(duì)我們學(xué)校扎實(shí)有效的課改成果給予了高度的肯定和贊譽(yù)。
各位老師，我們正在以我們的青春、熱情、汗水和智慧，創(chuàng)新農(nóng)村教育的偉大事業(yè)。任重道遠(yuǎn)，我們唯有繼續(xù)努力，不負(fù)期望，譜寫農(nóng)村教育的嶄新篇章。
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！今天我們隆重集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！
上學(xué)年，我們中學(xué)在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，認(rèn)真搞好教學(xué)改革，取得了一系列可喜的成績(jī)，去年的教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估工作，我校取得了良好的成績(jī)，在農(nóng)村中學(xué)中名列前茅，獲得了教體局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，由于我校在用電節(jié)水等方面的突出表現(xiàn)，獲得市節(jié)約型學(xué)校的光榮稱號(hào)，20xx年的中考，我校同學(xué)努力拼搏，共有名同學(xué)考入一中、九中，名同學(xué)考入班，初二地理、生物結(jié)業(yè)考試名列農(nóng)村中學(xué)前茅，參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)比上年有了大幅度的提高，上學(xué)年的教科研活動(dòng)搞得轟轟烈烈，聽(tīng)推門課，基本功比武如火如荼，語(yǔ)文教研組的獲國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)老師在市師德演講比賽中獲二等獎(jiǎng)等等。
年度考核優(yōu)秀獲得者同志，他的崗位是學(xué)校大門值班，雖然不是教學(xué)一線工作，但他在自己的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，鋪下身子當(dāng)?shù)胤N，努力工作，獲得了廣大干部教師的一致好評(píng)。老師們，同學(xué)們，我們通過(guò)大張旗鼓表?yè)P(yáng)先進(jìn)，一是對(duì)他們?cè)趯W(xué)校發(fā)展中所取得的顯著成績(jī)給予表?yè)P(yáng)，二是要在教職工隊(duì)伍中形成濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和積極向上的輿論導(dǎo)向，三是要求全校教職工對(duì)比先進(jìn)典型找出工作中存在的差距，以利今后做好本職工作。我希望受到表?yè)P(yáng)的同志要把獲得的榮譽(yù)與學(xué)校工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，用更優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。全體教職員工要學(xué)習(xí)他們淡泊名利、甘為人梯的思想品格，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、開(kāi)拓進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們密切協(xié)作、勤奮求實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們春風(fēng)化雨、循循善誘的育人風(fēng)范，進(jìn)一步樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情奉獻(xiàn)給鎮(zhèn)的教育事業(yè)，我們要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，使教師樂(lè)教，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，真正把學(xué)校建成學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園、生活的家園和學(xué)習(xí)的智慧園。
中必有一份大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為。只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。為此，我們要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生。我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
老師們、同學(xué)們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利源于平常不斷的努力，回首過(guò)去，信心百倍；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為了美好的明天共同拼搏奮斗！
最后祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們匯聚在這里舉行“感謝師恩”主題集會(huì)，慶祝第_個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，向我們?nèi)w老師致以崇高的敬意。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“塑成一個(gè)雕像，把生命賦給這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。今天我們老師身上所凝聚的這種美麗給予了我很多的感慨與感動(dòng)，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
我們老師把學(xué)校的發(fā)展作為了我們大家共同的追求。學(xué)校的不斷發(fā)展是我們教師潛心教書(shū)、默默耕耘，苦干實(shí)干的結(jié)果。我們伴隨孩子們從幼稚走向逐漸成熟的生命歷程，體現(xiàn)了教師平凡崗位上的不平凡事！
我希望我們老師用心投入，愛(ài)生，愛(ài)校，愛(ài)自己。牢記“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個(gè)受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的老師；做一個(gè)具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人；做一個(gè)享受快樂(lè)并給人快樂(lè)的人。讓你的班級(jí)因你而與眾不同，讓你的教學(xué)因你而充滿情趣，讓你的學(xué)生都能成人成才。
老師們，請(qǐng)相信，只要我們牢記“陽(yáng)光繩韻，引領(lǐng)師生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”的核心價(jià)值觀，大家擰繩聚心，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛(ài)心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請(qǐng)記住這樣一個(gè)公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼__實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“二次創(chuàng)業(yè)”能成就孩子未來(lái)的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！只要我們不忘初心砥礪前行，幸福的彼岸就一定會(huì)出現(xiàn)！
最后，送給我們老師三句話：
師者，用生命的歌聲喚醒沉睡的種子；
師者，用育人的情懷構(gòu)筑成長(zhǎng)的樂(lè)境；
師者，用信念的錦絲編織教育的夢(mèng)花！
再次祝我們?nèi)w老師——教師節(jié)快樂(lè)！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩們、敬愛(ài)的校友們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)值**小學(xué)百年華誕，每一位見(jiàn)證她成長(zhǎng)的同仁是多么地自豪與激動(dòng)。 面對(duì)敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教育前輩們，深深的景仰、崇敬之情溢滿了我們的心田，謹(jǐn)讓我代表**小學(xué)全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓致以崇高的敬意和深情的禮贊！
**小學(xué)在百年歷程中，不但培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生，也培養(yǎng)、造就了成千上百德才兼?zhèn)涞慕逃ⅰ?*小學(xué)因此而獨(dú)特、而青春永駐；**小學(xué)的全體師生因此而成長(zhǎng)而自豪。
百年滄桑，百年積淀。百年風(fēng)雨的洗禮，磨練出了**小學(xué)灼灼生輝的品質(zhì)與信念。從王志誠(chéng)老夫子赤膽忠心，一心為民，創(chuàng)辦建康書(shū)院，到二十世紀(jì)六七十年代老一輩**小學(xué)的教師們夜半打墻修房，改善辦學(xué)條件。從老教師為備課、批改作業(yè)而紅燭高挑，到青年教師為工作為教學(xué)而無(wú)怨無(wú)悔的放棄節(jié)假日。這一切都是百年集聚的一種信念在支撐。那就是對(duì)高臺(tái)人民的熱愛(ài)，對(duì)高臺(tái)教育事業(yè)的赤膽忠心。正是這種信念的支撐，**小學(xué)的每一位教師以飽滿的熱情心甘情愿地在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，百年無(wú)悔。百年間，解小人甘于清貧，熱情樂(lè)觀的做人品質(zhì)，團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的寬廣胸懷，影響著一代又一代后來(lái)的教師，和一屆又一屆的學(xué)子。百年樹(shù)人，潤(rùn)澤千秋。前輩留給我們的是高尚的品質(zhì)，我們留給學(xué)生的是取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富。
百年滄桑，百年創(chuàng)新。**小學(xué)為什么一直在高臺(tái)小學(xué)教育中遙遙領(lǐng)先？**小學(xué)的畢業(yè)生為什么在升入中學(xué)后潛力更大，后勁更足？那是因?yàn)橛幸环N教學(xué)創(chuàng)新的精神一直在百年長(zhǎng)河中延續(xù)流傳。因?yàn)橹艺\(chéng)才熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)才執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著才創(chuàng)新。從建校初的科舉考試到新千年的素質(zhì)教育；從50年代前蘇聯(lián)的凱洛夫教學(xué)法到21世紀(jì)的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革；從滿堂灌注入式到以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體教學(xué)模式的形成；從儒家書(shū)院到近代學(xué)校；從傳統(tǒng)的學(xué)校教育到現(xiàn)代教育，**小學(xué)曲折復(fù)雜的發(fā)展歷程，折射了教育不斷更新的智慧火花。從老師親自撰寫教育教研論文，到各年級(jí)組教研課題的選擇與研究，**小學(xué)教育教學(xué)的創(chuàng)新，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。每一種新的教育理念的流行，每一種新教法的出現(xiàn)，**小學(xué)的教師必先學(xué)習(xí)，嘗試。剔除其糟泊，吸收其精華。正由于這樣，雖歷經(jīng)百年，但**小學(xué)教師的教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻越來(lái)越豐富，越來(lái)越實(shí)用，越來(lái)越新穎。老教師教法不老，新教師教法成熟。**小學(xué)的教學(xué)就是這樣以她獨(dú)特的方式在傳承，在創(chuàng)新。唯我獨(dú)有，才打造出了**小學(xué)亮麗的豐碑。四十多位教師發(fā)表的成百篇教育教學(xué)論文是有力的證明；百年間培養(yǎng)出的一萬(wàn)五千多學(xué)子是有力的證明。
一個(gè)百年已過(guò)去，如今，我們迎著又一次教育改革的春風(fēng)，在高臺(tái)教育取得更大成就的今天，將植根于傳統(tǒng)教學(xué)的沃土，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)，繼續(xù)在新時(shí)代的小學(xué)教育中創(chuàng)新，奮進(jìn)。**小學(xué)正如雨后春筍，盡情汲取現(xiàn)代教育理念的養(yǎng)料，充分享受現(xiàn)代教育思想的恩惠。1600多名朝氣蓬勃的少年兒童，沐浴著教改的和煦春風(fēng)，振翅待飛。我們將保證：以扎實(shí)的功底，新穎的教法，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我們將秉承“輕負(fù)擔(dān)，重質(zhì)量，重智力開(kāi)發(fā)，重特長(zhǎng)發(fā)展”的教學(xué)理念，讓每一位學(xué)生在校時(shí)全面發(fā)展，離校后更快發(fā)展。
以往昔，滄桑百年眨眼逝去；展未來(lái)，輝煌百年?duì)N若云霞。我們**小學(xué)的全體師生將繼往開(kāi)來(lái)，迎著千年的霞光，再創(chuàng)美好的明天。
最后祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意、身體安康！ 謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，來(lái)賓們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：大家好!
在這個(gè)特殊的日子里，站在這個(gè)特殊的位置上講話，我感到有點(diǎn)忐忑。也許因?yàn)槲沂且?jiàn)證我校十年發(fā)展的教師之一吧，所以能很榮幸地站在這里。
從****年到***年，十年，我見(jiàn)證了我校從4個(gè)班級(jí)增加到61個(gè)班級(jí)，由100多名師生增加到3000多名師生;十年，我見(jiàn)證了我校由一幢教學(xué)樓發(fā)展成如今設(shè)施完備，規(guī)模宏大的現(xiàn)代化校園，見(jiàn)證了我校所取得的大大小小的榮譽(yù)乃至國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)的殊榮!十年，我確確實(shí)實(shí)感受到了“與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)偉業(yè)”的力量與氣勢(shì)。這是春潮涌動(dòng)的勃勃生機(jī)，是蝴蝶破繭的熠熠華采!我慶幸，我見(jiàn)證了“敢為人先，勇創(chuàng)一流”的平陽(yáng)職教人一波三折后的柳暗花明;我慶幸，我見(jiàn)證了新時(shí)期職業(yè)發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景;我慶幸，我見(jiàn)證了創(chuàng)業(yè)的艱辛最終成就品牌的燦爛!
猶如一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)離不 開(kāi)空氣、陽(yáng)光和雨露一樣，我校的成長(zhǎng)也離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心與支持，離不開(kāi)我校領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)拓進(jìn)取和艱辛工作，更離不開(kāi)我校全體教師的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)!送走一批批畢業(yè)生，迎來(lái)一批批新生，我們始終堅(jiān)守三尺講臺(tái)，為共創(chuàng)偉業(yè)不辭辛勞!
讓我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)、工作的每分每秒!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我榮幸地和大家祝城西小學(xué)的百歲華誕，內(nèi)心感到無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)限的喜悅。
xx，這是一部歷史，是一部厚重的歷史，是一部奮斗的歷史?；赝@部歷史，令我心潮起伏，感慨萬(wàn)千，興奮和喜悅、光榮和驕傲、使命和責(zé)任一起向我涌來(lái)。這是一部西小幾輩人同奮斗的歷史，這是所有的師生員工在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下用心血和汗水寫就的歷史，這是一部我有幸參與奮斗的歷史。在這部光榮的歷史上，有很多很多值得我們敬仰、值得我們銘記在心的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，很多今天就在座。是你們用自己的行動(dòng)、智慧和才干為這部歷史寫下了一最光輝篇章。你們是我們?cè)诼毥處煹目＃?，你們是西小歷史真正的代表，是西小的有功之臣。在這個(gè)喜慶的時(shí)候，請(qǐng)接受我們的由衷敬意！
回首往事，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們信心滿懷；我們?nèi)w教職員工會(huì)把百校慶作為新征程的起點(diǎn)，以更飽滿的'熱情，更高昂的斗志去迎接未來(lái)。我們會(huì)奮力拼搏，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)你們相信，我們會(huì)更加窒黨的教育事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的把短短的分鐘站成一、十、幾十；尊敬的各位前輩，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)繼承你們的優(yōu)良傳統(tǒng)，春蠶吐絲、蠟炬成灰。我們拒絕平庸，我們挑戰(zhàn)自我，我們崇尚奮斗，我們追求卓越與成功，這是我們所有老師心中的莊嚴(yán)承諾。發(fā)展永無(wú)止境，奮斗未有窮期。我們將攜手奮進(jìn)，眾志成城，用青春書(shū)寫城西小學(xué)新的歷史，用汗水為城西小學(xué)再鑄輝煌！
最后，再一次——
祝愿我們的學(xué)校
欣欣向榮，桃李芬芳！
祝愿大家
笑容和健康長(zhǎng)駐，成功和幸福相隨！
各位老師,各位同學(xué):
大家好。我叫***，是一年（1）班的同學(xué)。我今天講的題目是“我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的學(xué)校?！?BR> 聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校有一百歲了。一百歲？應(yīng)該是白胡子老爺爺了。我的爺爺今年還不到70歲呢，頭發(fā)都白了。一百歲的老爺爺，頭發(fā)可就更白了。看我們的學(xué)校，可不像一百歲的老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室明亮明亮的。校園里有綠色的草，有紅色的花，還有綠色的水池，可漂亮了。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們可真幸福啊。
小時(shí)候，我的爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)叫金鄉(xiāng)鎮(zhèn)。過(guò)去是一座小城，已經(jīng)有六百多年歷史了。我的爸爸還告訴我，我們的家鄉(xiāng)出過(guò)許多許多名人：有文學(xué)家，有數(shù)學(xué)家，有科學(xué)家，還有許多許多企業(yè)家。他們給我們的國(guó)家做了許多許多貢獻(xiàn)。我們學(xué)校在一百年里，為我們家鄉(xiāng)培養(yǎng)了許多許多人才。他們給我們的學(xué)校增光，他們也給我們家鄉(xiāng)增光，他們還給我們祖國(guó)增光。我們要向他們學(xué)習(xí)。
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，我的爺爺、我的爸爸我的媽媽都在我們學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)。我有一個(gè)信心，要好好學(xué)習(xí)，努力超過(guò)我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。
我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我們的學(xué)校。
謝謝大家。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我想和同學(xué)們分享一個(gè)話題。在我的人生中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從大學(xué)開(kāi)始的，學(xué)唱第一首英文歌曲是在33年前的1978年的12月份，歌曲的名稱是《jinglebells（鈴兒響叮當(dāng)）》。這是一首圣誕歌曲。
同學(xué)們可能已經(jīng)猜到了，我要和大家分享的話題是圣誕節(jié)。說(shuō)起圣誕節(jié)，人們會(huì)聯(lián)想到身穿一件白領(lǐng)子的紅衣服，腰扎黑帶子，紅帽子、白胡子、笑容可掬的圣誕老人。但不知有多少同學(xué)知道圣誕老人的來(lái)歷？圣誕老人的原型叫尼古拉斯，生活在第四世紀(jì)，家庭富有，父母親是非常熱心的人，不幸他的父母早逝。尼古拉斯長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，他最喜歡在暗中幫助窮人。
據(jù)說(shuō)在尼古拉斯家不遠(yuǎn)的地方，住著特別貧寒的一家人。有一次，因?yàn)闆](méi)有能力還債，父親只好狠心把三個(gè)孩子賣給債主帶到非洲去做仆人，三個(gè)孩子知道后，抱在一起傷心地痛哭。尼古拉斯知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，他把金子從窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)一只長(zhǎng)襪中。這個(gè)人家有了金子，還了債，三個(gè)孩子也就脫免了作仆人的命運(yùn)。因?yàn)榈诙煺檬鞘フQ節(jié)，所以以后每到圣延節(jié)，這三個(gè)孩子就講這個(gè)故事。其他的孩子們聽(tīng)了，非常的羨慕，也希望圣誕老人來(lái)給他送一襪子禮物。
后來(lái)，作家和藝術(shù)家把圣誕老人描述成我們今天熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)形象已深深地留在人們的記憶中。
隨著世事變遷，圣誕節(jié)的風(fēng)俗也漸漸地流行到世界各國(guó)了。不過(guò)，不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕節(jié)也有不同的解讀。比如，平安夜送蘋果，這個(gè)習(xí)俗是在中國(guó)才有的。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人比較注重諧音，蘋果的"蘋"與平安的“平”同音，送蘋果代表送的人祝福接受蘋果的人新的一年平平安安，于是就有了平安夜送蘋果的傳統(tǒng)。
在美國(guó)，每到圣誕節(jié)，在購(gòu)物中心或食品商店的停車場(chǎng)，你總會(huì)聽(tīng)到一串串清脆的鈴聲。它提醒著你：圣誕節(jié)又到了，新的一年開(kāi)始了，在幸福溫暖的同時(shí)不要忘記，就在你的周圍，還有很多貧窮的人在艱難度日。而搖響鈴聲的人們，正是遍布美國(guó)城鄉(xiāng)的三百多萬(wàn)個(gè)義務(wù)志愿者，他們?nèi)縼?lái)自美國(guó)的'一個(gè)慈善組織——救世軍。美國(guó)城鄉(xiāng)各地有九千多個(gè)救世軍中心，主要開(kāi)展為無(wú)家可歸者提供臨時(shí)庇護(hù)住所、發(fā)放食物藥品，看護(hù)放學(xué)后的兒童以及救災(zāi)等一系列慈善活動(dòng)。而救助的經(jīng)費(fèi)大多靠這種冬夜寒風(fēng)中的鈴聲，靠被鈴聲喚醒的普通人，在微笑著互道感謝的同時(shí)放到水壺里的善款。美國(guó)人口不到3億，目前僅救世軍一個(gè)慈善組織就有志愿者340多萬(wàn)人。這個(gè)慈善組織成立之初只有八個(gè)人，所有資產(chǎn)就是兩面旗幟和一個(gè)共同信念。其實(shí)，一切慈善活動(dòng)的人性根源正是人天生的惻隱之心，而恰恰是這種惻隱之心，是一個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)可以依賴，在任何情況下都能依賴的唯一道德之源。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，面對(duì)紛雜的社會(huì)和多元文化，要有一種辨別力，切不可拿來(lái)主義或人云亦云。希望同學(xué)們透過(guò)圣誕老人的直觀形象能夠看到一顆慈善心和高尚的人性，希望同學(xué)們摒棄送蘋果、送禮物這些形式化的過(guò)節(jié)方式，提倡精神過(guò)節(jié)和人文化的過(guò)節(jié)方式。再好的蘋果，時(shí)間久了也會(huì)爛掉，倒不如學(xué)唱一首英文歌曲會(huì)讓你終生難忘。
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“真正的教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。
同學(xué)們，平安夜的鐘聲即將敲響，當(dāng)平安夜的鐘聲再次響起的時(shí)候，我希望，這鐘聲回蕩在你們心里的不僅僅是一只蘋果，一件禮物，而是一份善良，一份人性，一份感恩心，一份慈善心。我希望，同學(xué)們?cè)陬U和的這個(gè)圣誕節(jié)因慈善、感恩而浪漫！而精彩！
最后，祝同學(xué)們圣誕節(jié)和新年平安、健康、進(jìn)步、快樂(lè)！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年金秋送爽，在喜迎祖國(guó)母親60歲華誕之際，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)，迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向敬愛(ài)的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”并真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
“傳道、授業(yè)、解惑”使教書(shū)育人成為無(wú)尚光榮的勞動(dòng)，使老師在人們心中占有崇高的地位。九月的講臺(tái)，描繪著憧憬；九月的校園，展示著豐收。為了我們，老師們?cè)诟冻觯议L(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注，我們自己則更應(yīng)該抓住時(shí)光，科學(xué)安排每一天，尊重老師的付出，認(rèn)真上好每一堂課，腳踏實(shí)地，踏實(shí)認(rèn)真，繼承和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用頑強(qiáng)的拼搏鑄就理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在母校開(kāi)花，讓青春在母校寫下美麗的詩(shī)行，我們有信心以好成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)母校，有決心成為母校的驕傲！
20xx年的9月注定是個(gè)不平凡的9月。懷揣著對(duì)祖國(guó)母親的祝福，我們與老師們并肩作戰(zhàn)，榮辱與共！我們堅(jiān)信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們定能不辱使命，開(kāi)天辟地！為祖國(guó)母親60歲華誕獻(xiàn)上一份誠(chéng)摯而無(wú)上的賀禮！我想這也將是今年教師節(jié)，同學(xué)們獻(xiàn)給老師和母校最最珍貴的禮物！
最后，再次祝福我們親愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！幸福平安！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是第24個(gè)教師節(jié)，世界上有很多國(guó)家有教師節(jié)，1985年，我們國(guó)家在經(jīng)過(guò)多方調(diào)研之后，決定把9月10日作為我國(guó)的教師節(jié)。在老師節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備什么呢?我提議讓我們改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，關(guān)注環(huán)保，整潔衛(wèi)生的好學(xué)生吧。今天我們從六個(gè)年級(jí)中選了六位同學(xué)發(fā)言，表達(dá)他們對(duì)老師的祝福。一年級(jí)：我們祝福老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
二年級(jí)：我祝福老師天天有個(gè)好心情。
三年級(jí)：我祝福老師家庭美滿幸福，寶寶聰明成材。四年級(jí)：我愿女老師永遠(yuǎn)年輕漂亮，男老師永遠(yuǎn)英俊瀟灑。五年級(jí)：我祝福老師工作舒心，生活愉快，同事關(guān)系融洽。六年級(jí)：我們的老師很辛苦，早來(lái)晚走，我希望老師珍愛(ài)自己，珍視健康。
尊敬的老師們，您聽(tīng)到了同學(xué)們發(fā)自肺腑的祝福了嗎，愿這份祝福伴您度過(guò)每一天。
同學(xué)們，讓我們記住在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們對(duì)老師的祝福和對(duì)老師的承諾吧，愿我們的祝福給老師帶來(lái)好運(yùn)，愿我們的承諾化做動(dòng)力，在新的學(xué)期里不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。改掉一個(gè)缺點(diǎn)，送給老師一份溫馨。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我們歡聚在這里，熱烈慶祝我校八十華誕，八十周年校慶教師代表發(fā)言稿。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表民勤一中全體教師向?qū)W校八十歲生日致以最衷心的祝賀!向出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
回望一中八十年的風(fēng)雨歷程，我們不禁感慨萬(wàn)千。八十年來(lái)，我們的前輩先賢，篳路藍(lán)縷，備嘗艱辛。他們有的是從大學(xué)講堂支邊而來(lái)的年輕教授，有的是從繁華都市尋夢(mèng)而來(lái)的美麗女教師。他們一路走來(lái)，風(fēng)塵仆仆，走向這茫茫大漠。悠悠駝鈴在耳畔回響，裊裊炊煙在眼前飄浮，落日的余暉輝映著古道的荒涼，無(wú)邊的戈壁印證著沙鄉(xiāng)的貧窮。但他們沒(méi)有后退，沒(méi)有畏懼，而是義無(wú)反顧地留在了大漠深處。他們纖塵不染，兩袖清風(fēng)，高高舉起人類文明的教育圣火。是他們，把文明的種子灑向了我們干涸的心田;是他們，用無(wú)窮的智慧開(kāi)啟了我們蒙昧的心智。是他們，讓我們走進(jìn)了神圣的科學(xué)殿堂;也是他們，讓我們插上了奮飛的雙翅。就在這荒涼偏遠(yuǎn)的沙漠綠洲，他們把青春揮灑，他們把美麗定格，他們把最美的夢(mèng)想帶進(jìn)了民勤一中的校園。也正是他們，引領(lǐng)著民勤一中在探索中崛起，在發(fā)展中壯大。作為他們衣缽的繼承者，我們倍感榮幸。我們一定會(huì)秉承先輩的遺風(fēng)，堅(jiān)守這方沃土，耕耘這方園田，把他們?cè)?jīng)的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，讓他們未盡的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
追憶往昔，我們倍感自豪;立足現(xiàn)在，我們信心百倍。今天，我們面對(duì)的是一所設(shè)施齊全、積淀深厚的學(xué)校。在這里，典雅氣派的教學(xué)大樓，漂亮?xí)r尚的塑膠跑道，昭示著學(xué)校的日新月異;在這里，文廟學(xué)宮的滄桑厚重、古槐蒼松的馥郁芬芳，守護(hù)著學(xué)校的和諧寧?kù)o。晨風(fēng)中，學(xué)生們最具青春氣息最富感染力的朗誦絕對(duì)是世上最美的天籟;深夜里，教室里明亮的燈光映照著學(xué)子們埋首書(shū)頁(yè)的背影，更是這世間最美的畫卷。每每行走在日暮時(shí)分的校園，總能感受到最溫柔的惠風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，最濃郁的書(shū)香縈繞我們身旁，最美麗的風(fēng)景綻放我們眼前。在這樣一個(gè)有著豐厚積淀的人文環(huán)境里生活工作，作為一中的老師，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。作為一名教師，我們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人的使命。踏著月色，迎著燈光，我們行色匆匆，走過(guò)四季;苦口婆心，諄諄教導(dǎo)，我們恪盡職守，兩鬢斑白;埋首教案，批閱作業(yè)，我們忘了時(shí)序的變化，季節(jié)的流轉(zhuǎn)……我們清楚地知道，我們要計(jì)較的應(yīng)該是對(duì)教育貢獻(xiàn)的多少，要談?wù)摰膽?yīng)該是有多少學(xué)生成為了國(guó)家有用之才。當(dāng)我們一次次留連于高考英才榜的榮耀時(shí)，當(dāng)我們一次次分享學(xué)生考入清華北大名牌重點(diǎn)的輝煌時(shí)，我們便是這世上最幸福的人。我們唯有以積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度和飽滿充沛的教育熱情，用辛勤的汗水、廣博的知識(shí)、高尚的師德，將翠嫩的幼苗哺育，將美麗的花朵澆灌，將祖國(guó)的明天托起，把璀璨年華奉獻(xiàn)于一中的校園，用生命熱血鑄造出大寫的師魂!
面對(duì)教育的新形勢(shì)，我們也面臨新的挑戰(zhàn)。教育，就是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)不足、逐步完善自身的過(guò)程。作為教師，我們只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，不斷思考提高自己，在教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新、教學(xué)素質(zhì)的提升等方面不斷學(xué)習(xí)、深入探索，才能最終完成化蛹成蝶的飛躍。
80年歲月流金，今天的你依然青春無(wú)限;80年自強(qiáng)不息，今天的你依然在一路奔跑，高歌前行。八十華誕，不僅是一中發(fā)展的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，更是我們邁向未來(lái)的一個(gè)新的起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，我們民勤一中全體教職員工一定會(huì)牢記“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，積善成德，積健為雄，繼續(xù)以艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神、潤(rùn)物無(wú)聲的奉獻(xiàn)精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，努力教書(shū)育人，把辛勤和智慧獻(xiàn)給學(xué)校、把愛(ài)心和責(zé)任獻(xiàn)給孩子、把誠(chéng)摯和熱情獻(xiàn)給家長(zhǎng)，把成功和喜悅獻(xiàn)給沙鄉(xiāng)，用熱情譜寫民勤一中教育新贊歌，用激情續(xù)寫民勤一中教育新篇章，用汗水鑄就民勤一中教育新輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友幸福安康，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們的學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá)，祝愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
謝謝大家。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)xx天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)，這依然是感恩；
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào)，也是老師的欣慰。
今天xx中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福――老師，節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
我演講的題目是愛(ài)與職責(zé)并存，做一名好教師。
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到三中工作快兩年了。回首這兩年來(lái)的時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)的一切事情就好像昨日剛剛發(fā)生一樣，感觸頗深。還記得初為人師的我，帶著朋友們完美的祝愿，帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業(yè)。然而，經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)踐。使我懂得了許多。教師這一行業(yè)并不如人們所想的那樣簡(jiǎn)單。作為一名教師，你要做好為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的準(zhǔn)備。并且要樹(shù)立起為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心。因?yàn)槟愕募缟铣休d著太多的職責(zé)。
與孩子們相處的過(guò)程中，使我深深的認(rèn)識(shí)到。在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣。而在家長(zhǎng)的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。應(yīng)對(duì)這樣的期望，你要盡心盡力，你要無(wú)愧于心。說(shuō)實(shí)話，在具體的工作中，也曾抱怨過(guò)，抱怨過(guò)孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過(guò)家長(zhǎng)的不理解，抱怨過(guò)為什么自我這么努力，學(xué)生的成績(jī)還是如此的不堪。但盡管如此，我還是隨時(shí)提醒自我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。正是這種職責(zé)心使我不敢有絲毫的懈怠之心。
盡管教師的行業(yè)是又苦又累的，但精神上卻是富足的。盡管孩子們平時(shí)調(diào)皮搗蛋，但他們對(duì)你的感情卻是真誠(chéng)的。記得第一個(gè)教師節(jié)，孩子們齊聲的一句：“教師您辛苦了”讓我備受感動(dòng)。從那一刻起，我的真實(shí)感受告訴我。這是一群多么純真、多么可愛(ài)的孩子。我要真心的對(duì)待他們每一個(gè)人，要愛(ài)護(hù)他們每一個(gè)人，無(wú)論他們調(diào)皮與否，無(wú)論他們學(xué)習(xí)好壞與否。他們都只是最單純的孩子，孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出，并且無(wú)緣無(wú)悔。
總之，教師的行業(yè)是辛苦的，同時(shí)也是無(wú)尚的光榮。我會(huì)永遠(yuǎn)帶著職責(zé)心與愛(ài)心，去教導(dǎo)我的每一名學(xué)生。使他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十七
大家好。
我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的xxx。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此，我代表xx全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲，“老師，您辛苦了!”
我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧?kù)o，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取的追求。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī)，就是老師們的成績(jī)，更是學(xué)校的成績(jī)。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng)。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
親愛(ài)的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康!
謝謝大家!
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，隆重舉行慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位第一線的全體教職員工，和曾為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向即將受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會(huì)集中地接受一次全社會(huì)的鮮花和禮贊。當(dāng)“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽(yù)接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個(gè)月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這使我聯(lián)想到，教師作為大學(xué)的另一主體，其責(zé)任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予教師的重大責(zé)任和神圣使命。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，我認(rèn)為我們的教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行好“三個(gè)責(zé)任”，即教學(xué)責(zé)任、學(xué)術(shù)責(zé)任和道德責(zé)任。
我校章程明確提出了學(xué)校的愿景是：基于卓越的研究和教學(xué)，成為國(guó)際知名具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)。由此可以看出，我校的教師面臨兩個(gè)任務(wù)：不僅要成為一名學(xué)有專長(zhǎng)、以學(xué)術(shù)為志業(yè)的學(xué)者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說(shuō)，后者更為重要。因?yàn)樽鳛榻處?，教?shū)是天職、是本分，在任何時(shí)候、任何情況下都不能忽視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。在我們上財(cái)，從本科到碩士到博士，各個(gè)學(xué)歷層次都有，但從人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本科無(wú)疑是最重要的'。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強(qiáng)調(diào)教授要為本科生上課，并且強(qiáng)調(diào)每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學(xué)上馬馬虎虎，那他必定不是一個(gè)合格的大學(xué)教師，即便他在學(xué)術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學(xué)，把上好每一節(jié)課作為第一要?jiǎng)?wù)，扎根三尺講臺(tái)書(shū)寫教師的愛(ài)與責(zé)任。
第二，科研能力是大學(xué)教師的立身之本。
正如我前面提到的，在研究型大學(xué)做教師，除了教書(shū)，還必須要有較強(qiáng)的科研能力，這是立身之本。我國(guó)著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)曾說(shuō)：“教學(xué)沒(méi)有科研做底蘊(yùn)，就是一種沒(méi)有觀點(diǎn)的教育，沒(méi)有靈魂的教育”。可以說(shuō)，科研是教學(xué)的源頭活水。在這個(gè)知識(shí)更新速度不斷加快的時(shí)代，沒(méi)有了科研的支撐，教師就無(wú)法為學(xué)生傳授最新的知識(shí)和技術(shù)，更難以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會(huì)服務(wù)價(jià)值。隨著我國(guó)進(jìn)入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫(kù)作用。通過(guò)科學(xué)研究服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，也是大學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。為此，希望大家能夠始終保持對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”，并以高水平的學(xué)術(shù)成果為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
第三，為人師表是大學(xué)教師必備的道德品質(zhì)。
古語(yǔ)云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說(shuō)的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹(shù)人這一教育的根本任務(wù)，大學(xué)教師不僅要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學(xué)生以潛移默化的影響。所以說(shuō)，為人師表、行為示范是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅(jiān)守的道德底線。我還要強(qiáng)調(diào)的是，我們的學(xué)生將來(lái)大多數(shù)都會(huì)從事與財(cái)經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著我們?cè)谧⒅貙W(xué)生德行培養(yǎng)的同時(shí)，理應(yīng)對(duì)自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當(dāng)前，教師的師德師風(fēng)建設(shè)正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的階層分化，多元價(jià)值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會(huì)影響。對(duì)此，希望大家堅(jiān)持自律、自省、自警、自勵(lì)，踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，處處以為人師表的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會(huì)上，我曾與大家分享過(guò)老一輩上財(cái)人為人、為學(xué)、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學(xué)教師的職業(yè)內(nèi)涵。今天，很高興在我們身邊又涌現(xiàn)出來(lái)一批教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，他們?cè)谄椒驳膷徫簧香”M職守，生動(dòng)演繹了一名教育工作者的愛(ài)與責(zé)任，值得我們每一個(gè)人尊重和學(xué)習(xí)。新的學(xué)年，新的開(kāi)始。希望全校教職員工能夠向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學(xué)，潛心科研，悉心育人，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前邁進(jìn)，為現(xiàn)代化建設(shè)和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。
在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福――敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)?。ㄈ帻R說(shuō)）同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是敬愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是敬愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母親般的愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預(yù)祝敬愛(ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：
大家好！
我是一名幼兒教師，所以我更懂得愛(ài)，愛(ài)每一個(gè)孩子甚至愛(ài)身邊所有的人。
當(dāng)我走在路上，看到一個(gè)孩子獨(dú)自在路上玩耍時(shí)，便不由得停下腳步，不是為了別的，只是不放心那個(gè)孩子，總要輕輕地告訴他讓他離開(kāi)危險(xiǎn)地帶，或許很多人都會(huì)不屑一顧，但我不行，因?yàn)槲沂且幻變航處?，我比其他的人更有?ài)心；當(dāng)我坐在公交車上的時(shí)候，見(jiàn)到蒼蒼白發(fā)的老者或是不太方便的人，我總會(huì)很快的站起來(lái)讓他們坐下，雖然我自我也暈車，但我還是會(huì)這樣做，因?yàn)槲沂且晃挥變航處?，我比別人更多一份愛(ài)心。是我的職業(yè)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)，是我的職業(yè)讓我更加的擁有這一份愛(ài)心。
每一天清晨我踏著輕快的步子來(lái)到到幼兒園里，看著一張張純凈的臉，我就覺(jué)得世界是如此的完美，她們教會(huì)我以真心去應(yīng)對(duì)所有的人，她們教會(huì)我真心的愛(ài)身邊的每一個(gè)人。我沒(méi)有辦法不去愛(ài)她們，我不能因?yàn)樗L(zhǎng)得不可愛(ài)就不愛(ài)他，我也不可能因?yàn)樗腻邋荻畔滤?，我將我的心融進(jìn)所有的角落，不管自我開(kāi)不開(kāi)心，我都要將笑臉帶給他們，給他們一個(gè)輕輕的擁抱，給他們一個(gè)輕輕的吻。
我會(huì)在他們想家的時(shí)候給他們?nèi)鐙寢尠愕臏嘏?，我?huì)在他們不舒服時(shí)，給談們最細(xì)心的照料。當(dāng)他們吃飯?zhí)羰硶r(shí)跟他們輕言細(xì)語(yǔ)，使他們?cè)诿骼淼耐瑫r(shí)能高興地吃完自我的飯菜，我們班上有一位幼兒，剛來(lái)幼兒園的時(shí)候，他一到吃飯就哭，因?yàn)槠綍r(shí)在家里每次吃飯都是有人喂的，而且想吃什么就吃什么，素菜從來(lái)都不吃，在這樣的狀況下，我沒(méi)有去大聲的呵斥他，而是變著法子哄他吃，開(kāi)始先喂，再慢慢的讓他自我吃，一段日子下來(lái)，他不僅僅學(xué)會(huì)自我吃飯，能很好的吃完碗里的飯和菜，還會(huì)幫忙其他的小朋友好好的吃飯。
在幼兒園中這樣的小事遍地都是，不管什么時(shí)候，我都盡力的本著陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的先導(dǎo)，將愛(ài)繼續(xù)在我的幼教事業(yè)中，用我的愛(ài)去感應(yīng)孩子，使他們成長(zhǎng)在愛(ài)的氛圍中，從而學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓未來(lái)的世界充滿更多的愛(ài)，當(dāng)又一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨的時(shí)候，當(dāng)離開(kāi)我去了小學(xué)的孩子特意的給我送來(lái)祝福時(shí)，我真的很欣慰，我感覺(jué)我在必須的程度上我成功了。
我慶幸我是一名幼兒教師，因?yàn)樽鳛橐晃挥變航處煟冶葎e人更多了一份愛(ài)。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府對(duì)全縣教育事業(yè)的高度重視，進(jìn)一步向全社會(huì)表明了縣委、縣政府關(guān)心、支持教育事業(yè)的心聲。在此，我謹(jǐn)代表全縣廣大教育同仁向一直關(guān)心支持教育和教師發(fā)展的縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝，向受到表彰的先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項(xiàng)造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地?；仡欁约憾嗄杲逃虒W(xué)的時(shí)光，我很滿足，也很驕傲！因?yàn)?，我和自己的學(xué)生一起快樂(lè)成長(zhǎng)和發(fā)展，我身邊那些兢兢業(yè)業(yè)工作的老師們也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我，影響著我。他們把愛(ài)心獻(xiàn)給了學(xué)生，默默地為學(xué)生奉獻(xiàn)著，他們的事跡感人至深，樹(shù)立起愛(ài)和責(zé)任的座座豐碑。這是全縣教育工作者精神面貌的真實(shí)體現(xiàn)。
近年來(lái)，在教體局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全縣教育工作者團(tuán)結(jié)協(xié)作，銳意進(jìn)取，認(rèn)真貫徹“建章立制、規(guī)范管理、提升質(zhì)量、穩(wěn)定發(fā)展”的十六字方針，全縣教育大局和諧穩(wěn)定，呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)：素質(zhì)教具扎實(shí)推進(jìn)、學(xué)校管理更加規(guī)范、師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)、教育結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。涌現(xiàn)出大批先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，展現(xiàn)出了一個(gè)個(gè)普通教師的光輝人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發(fā)言，但我更愿意把他們作為我學(xué)習(xí)的楷模，是值得我尊敬的人。
我來(lái)自xx鎮(zhèn)中心校，我深知，教育已深深植根于xx縣教育這片肥沃的土地上。作為一名基層教育戰(zhàn)線上的領(lǐng)頭人，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)尊重知識(shí)、尊重人才的年代里，縣委、縣政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視，社會(huì)各界對(duì)教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機(jī)與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺(tái)與空間。在數(shù)年的校長(zhǎng)工作中，我感到很充實(shí)，和在坐的許多同仁一樣，在平凡的校長(zhǎng)崗位上做了一些應(yīng)該做，能夠做的事。近年來(lái)，各個(gè)學(xué)校緊緊圍繞局黨組提出的十六字方針，大力開(kāi)展素質(zhì)教育；狠抓教育質(zhì)量管理年活動(dòng)，把評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法落到實(shí)處；切實(shí)搞好教研工作，配合教研室積極開(kāi)展“三新”大討論；依托校本研修，探索教改新路，提高課堂效益；德育工作豐富多彩、富有成效；體育工作大有起色；素質(zhì)教育綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)體系已經(jīng)完善，全縣教育安全、和諧、穩(wěn)定。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇三
尊敬的各位老師：
大家下午好！
金秋時(shí)節(jié)，碩果累累。我們齊聚一堂，共慶第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教學(xué)一線的全校教職員工致以親切的慰問(wèn)！向受到表彰的各位老師表示熱烈的祝賀！向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心學(xué)校發(fā)展的老同志，特別是一直以來(lái)默默支持學(xué)校發(fā)展的陳曉梅老師表示崇高的敬意！
俗話說(shuō)，百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)教師為本。有一支勤學(xué)善思、樂(lè)教善研的教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校立足和發(fā)展的關(guān)鍵所在。近年來(lái)，學(xué)校緊緊圍繞全面推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育，踐行幸福教育，切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，一是切實(shí)抓好教師的師德建設(shè)，培育敬業(yè)愛(ài)生無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，提高教師依法施教的自覺(jué)性和主動(dòng)性，大力宣傳和弘揚(yáng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)典型事跡。剛才五位優(yōu)秀教師代表做了典型發(fā)言，他們是我們?nèi)w教師的優(yōu)秀代表，我聽(tīng)了他們的發(fā)言深受感動(dòng)，深受鼓舞、深受鞭策。我們?yōu)橛羞@樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍而感到驕傲。從他們身上我看到了勝利四小、黃河雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)和希望。二是切實(shí)抓好教師的專業(yè)發(fā)展，提高教師的綜合素養(yǎng)和能力。學(xué)校注重教師的專業(yè)成長(zhǎng)，組織教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)，錘煉教師隊(duì)伍。今年上半年以來(lái)就有37人次參加了各種形式的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。在教師專業(yè)發(fā)展方面，陳曉梅老師給了我們巨大的支持，從她身上我們看到了一個(gè)老教育家對(duì)教育的仔仔追求和熱愛(ài)。讓我們?cè)僖淮蜗蜿惱蠋煴硎靖兄x。三是切實(shí)抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。今年上半年推選產(chǎn)生了東營(yíng)市管理中心參加骨干教師培訓(xùn)的人選，學(xué)校組織骨干教師擬定了個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，有條不紊地推進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)和發(fā)展。四是關(guān)心教師成長(zhǎng)，關(guān)心教師發(fā)展，關(guān)心教師的身心健康。對(duì)部分教師崗位進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整。關(guān)心青年教師的發(fā)展問(wèn)題，婚戀問(wèn)題等等。組織完成了中級(jí)職稱教師、五年進(jìn)編教師的考核工作，即將完成聘任；今年學(xué)校決定將為聘任的教師進(jìn)行查體，并建立健康檔案。
老師們成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校目前處于又一個(gè)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，面臨諸多挑戰(zhàn)，任務(wù)艱巨。一是教師隊(duì)伍年輕，教師的綜合素養(yǎng)和能力待提高；二是骨干教師隊(duì)伍，數(shù)量相對(duì)較少，質(zhì)量待提高。特別是缺乏在一定范圍出類拔萃的優(yōu)秀教師。三是學(xué)校辦學(xué)機(jī)制靈活，留住優(yōu)秀教師需要采取更有效的措施和辦法，需要進(jìn)一步提高聘任教師的待遇。四是需要更加有效的辦法撬動(dòng)教師的專業(yè)發(fā)展，使其成為教師的自覺(jué)。
為此，在我們熱烈慶祝教師節(jié)之際，我想對(duì)全校教師提出五點(diǎn)希望：
一是明師志，樂(lè)教愛(ài)生，忠誠(chéng)事業(yè)。“
得天下英才而育之，乃君子之樂(lè)也”。教書(shū)育人是教師的天職，作為教師，首先要熱愛(ài)學(xué)生，要把傳承知識(shí)、塑造心靈、指路引航當(dāng)作人生的最大樂(lè)趣，以飽滿的教育熱情關(guān)心、關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者。教孩子一天，就要想孩子一生，為孩子的終生幸福奠基。
二是修師德，秉持操守，為人師表。
“其身正，不令而行”?！案呱械膸煹拢菍?duì)學(xué)生最生動(dòng)、最具體、最深遠(yuǎn)的教育”。全體教師要自覺(jué)恪守“學(xué)為人師、行為世范”的為師之道，以身立教，弘揚(yáng)師德。切實(shí)增強(qiáng)歷史使命感、政治責(zé)任感和社會(huì)正義感，修身正己，自我約束。教育是事業(yè)，事業(yè)的意義在于獻(xiàn)身；教育是科學(xué)，科學(xué)的價(jià)值在于求真；教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。
三是練師才，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，創(chuàng)新進(jìn)取。
培養(yǎng)創(chuàng)新人才是學(xué)校的根本任務(wù)和歷史使命所在，而高水平創(chuàng)新人才培養(yǎng)的基本要素中，教師是關(guān)鍵。“學(xué)高為師”，廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，孜孜以求，潛心為學(xué)，不斷拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教育科研能力。積極進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，努力探索教育教學(xué)的新理念、新方法，不斷提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。
四是追求卓越，在平凡的崗位上建功立業(yè)。
教育是天底下最平凡的一項(xiàng)工作，但平凡中孕育著偉大。特別是小學(xué)教師更平凡，更偉大。作為一名教師要有理想和抱負(fù)，有成為名師的欲望和追求。國(guó)家已經(jīng)決定在中小學(xué)教師中評(píng)選正高級(jí)職稱。可以說(shuō)，國(guó)家越來(lái)越重視基礎(chǔ)教育。學(xué)校從明年起，將在聘任的教師中，破格聘任一定比例的中級(jí)職稱的教師。也就是說(shuō)，只要努力，就會(huì)有收獲。
五是希望老師們學(xué)會(huì)生活，注意身心健康。
教師心中有陽(yáng)光，您的家人才有陽(yáng)光，孩子和家長(zhǎng)才有陽(yáng)光。我們要學(xué)會(huì)快樂(lè)生活，幸福成長(zhǎng)。每一個(gè)人都要感念生活的美好，感恩社會(huì)，感恩他人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)他人。要把自己的家庭建設(shè)好，要把自己的孩子教育好，寬容他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。
老師們，同志們，讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上，以更加奮發(fā)、昂揚(yáng)、團(tuán)結(jié)的精神面貌，高舉幸福教育大旗，深化改革，開(kāi)拓創(chuàng)新，共同推動(dòng)勝利四小、黃河雙語(yǔ)學(xué)校二次創(chuàng)業(yè)，使學(xué)校向著標(biāo)準(zhǔn)化有特色高水平的目標(biāo)邁進(jìn)，迎接學(xué)校更加輝煌燦爛的明天！
祝全校教師節(jié)日快樂(lè)，預(yù)祝各位老師及家人中秋節(jié)快樂(lè)！再一次祝大家身體健康，闔家幸福！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇四
各位老師、同志們、同學(xué)們：
大家好！今天我們?cè)谶@里集會(huì)，在此，讓我代表學(xué)院黨政工各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向默默耕耘、辛勤工作的廣大教職工致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)院的生存發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！感謝大家一年來(lái)對(duì)學(xué)院發(fā)展做出的卓越貢獻(xiàn)！并通過(guò)你們向你們的父母、家人表示節(jié)日的問(wèn)候！
百年大計(jì)，教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。多年來(lái)，我們學(xué)院始終繼承和發(fā)揚(yáng)“緊緊依靠廣大教職員工”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，歷經(jīng)50年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們克服了重重困難，為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀管理人才和技術(shù)人才，造就了一支學(xué)術(shù)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。今年我們又一次實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，新校區(qū)粗具規(guī)模，專業(yè)特色鮮明，新生生源充足，使在校學(xué)生人數(shù)達(dá)到5300人以上，成為全國(guó)一流的高職學(xué)院，證明：校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本，全體員工不畏辛苦、無(wú)私奉獻(xiàn)所形成強(qiáng)大的凝聚力，是我們學(xué)院不斷發(fā)展的原動(dòng)力?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有全院老師和教育工作者不計(jì)辛勞的付出，就沒(méi)有我們學(xué)院蒸蒸日上的今天，在這里我要鄭重的道一聲：人民教師辛苦了。
借此機(jī)會(huì)，我也要向同學(xué)們，尤其是新同學(xué)說(shuō)幾句話。你們十年寒窗，終于圓了人生理想的求學(xué)之夢(mèng)，在我們學(xué)院，有從教數(shù)十載的老教師，他們嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，博學(xué)善教，用愛(ài)心作清泉，洗滌著學(xué)生的心靈；也有富于生氣的青年教師，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新，在三尺講臺(tái)上燃燒自己無(wú)悔的青春。學(xué)院的全體教師和教育工作者齊心努力，為你們創(chuàng)造了在全國(guó)高職院校中一流的最適合學(xué)生讀書(shū)的良好環(huán)境，你們要珍惜時(shí)光，在大學(xué)這一人生發(fā)展的重要階段上，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮，努力積攢個(gè)人立足社會(huì)的雄厚知識(shí)基礎(chǔ)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，早日成為國(guó)家和社會(huì)的有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
同志們、同學(xué)們：我們的學(xué)院從昨天到今天，日趨成熟，從今天到明天，任重道遠(yuǎn)。在我們學(xué)院進(jìn)入跨越式快速發(fā)展的今天，如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，如何實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建品牌名校的歷史進(jìn)程，是擺在我們面前非常現(xiàn)實(shí)的根本任務(wù)。我們沒(méi)有別的選擇，只能依靠廣大教職員工同心同德地去拼搏，同心同德地去創(chuàng)新。我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，群策群力，團(tuán)結(jié)一致，努力奮斗，為我們學(xué)院更好、更快的發(fā)展貢獻(xiàn)力量！
最后，祝大家節(jié)日愉快，合家歡樂(lè)，萬(wàn)事如意！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們！
大家好！
今天是9月10日，是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)，我發(fā)言的題目是《心懷感恩、砥礪前行》，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹(shù)人，在此我代表學(xué)校黨支部對(duì)踏實(shí)肯干、任勞任怨、不計(jì)報(bào)酬、無(wú)私奉獻(xiàn)的xx高中240位教師表示衷心的感謝，老師，您辛苦了！
今天的我們拿什么來(lái)迎接教師節(jié)。作為教師：我們愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表，把教師這份職業(yè)視為終身奮斗的事業(yè)。所以這個(gè)行業(yè)里出現(xiàn)了車禍瞬間推開(kāi)學(xué)生，而自己雙腿被軋截肢的，xx省xx市第十九中學(xué)張xx老師；出現(xiàn)了危機(jī)關(guān)頭，義無(wú)反顧，用生命勇敢置換生命。大難面前，以身?yè)踯?，為學(xué)生筑起鐵壁銅墻，盡父母之責(zé)，書(shū)師者擔(dān)當(dāng)，生前桃李不言，身后萬(wàn)古流芳。女本柔弱，為師則剛，用師魂鑄造豐碑。愛(ài)有多深，勝過(guò)生命，讓學(xué)生延續(xù)希望。特別的敬意獻(xiàn)給特別的你，她就是xx市xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx小學(xué)李xx老師，她們都是平凡的人，當(dāng)災(zāi)難沒(méi)有來(lái)臨之前都默默的奉獻(xiàn)在三尺講臺(tái)，她們又都是不平凡的人，關(guān)鍵的時(shí)刻彰顯了教師的偉大！
作為學(xué)生：我嵩高學(xué)子遵規(guī)守紀(jì)、刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏、勇創(chuàng)佳績(jī)，把個(gè)人的理想、家族的責(zé)任、學(xué)校的期待完美結(jié)合起來(lái)，他們能獨(dú)立思考、自由判斷，他們有國(guó)際視野、家國(guó)情懷，他們能尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)xx高中，創(chuàng)造了一個(gè)有一個(gè)的奇跡。他們以優(yōu)異的成績(jī)考上了西安交通大學(xué)、天津南開(kāi)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、武漢大學(xué)等國(guó)家級(jí)名校，實(shí)現(xiàn)了今天你以xx高中為自豪，明天xx高中以你為驕傲的雙豐收！
社會(huì)有貧富之分，人的素質(zhì)也有高低之別，我發(fā)現(xiàn)素質(zhì)高的人，大都心智成熟，寬容溫和，不會(huì)鉆牛角尖，懂得換位思考。他們胸中有丘壑，眼里存山河，顯示的是格局和胸襟。素質(zhì)低的人，大都斤斤計(jì)較，苛刻挑剔，不會(huì)顧全大局，不會(huì)將心比心。他們心里只有自己的利益和自己的立場(chǎng)，糾纏于蠅頭小利，暴露的是自私和狹隘。作為xx高中的一員，不論你是教師還是學(xué)生，我們都要上下一條心、全校一盤棋，聚是一團(tuán)火散是滿天星，做一個(gè)高素質(zhì)的人，做一個(gè)善良的人，教師心中有學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)心中有教師、學(xué)校心中有師生，學(xué)生尊重教師，最終實(shí)現(xiàn)理想的教育和教育的理想——教學(xué)相長(zhǎng)！
人生路上，誰(shuí)都可能會(huì)有雨天沒(méi)帶傘的時(shí)候。你幫別人打了傘，日后有雨落在你身上時(shí)，也會(huì)有人替你撐起一把傘。在社會(huì)上有這么一部分人，他們不求回報(bào)但可以傾其所有、甚至傾未來(lái)所有，他們可以耗盡了體力、累壞了身體，他們可以犧牲幸福甚至生命，對(duì)，他們就是的父母，他們真的很無(wú)私、很偉大！在學(xué)校有這么一部分教師，他們起早貪黑查早操、披星戴月看就寢、廢寢忘食改作業(yè)、不知疲倦找談心，他們是學(xué)生在校里的父母，他們是學(xué)生在家里談?wù)摰膶?duì)象，對(duì)，他們就是班主任，他們真的很辛苦、很不容易！聰明是一種天賜稟賦，善良是一種價(jià)值選擇。愿我們，都能選擇做一個(gè)善良的人，懂得感恩，理解他人處境的艱難，尊重他人辛苦的付出。
同學(xué)們！如果你感覺(jué)整天忙個(gè)沒(méi)完，這就對(duì)了，說(shuō)明你正為理想大學(xué)在努力；感覺(jué)成績(jī)總是不盡人意，說(shuō)明你正試圖趕超別人；感覺(jué)學(xué)習(xí)特別艱難，說(shuō)明你正走上坡路。人生沒(méi)有白走的路、白吃的苦，星光不問(wèn)趕路人，時(shí)光不負(fù)有心人。你盡管踏實(shí)下來(lái)，一步一步往前走，何時(shí)抵達(dá)只是時(shí)間問(wèn)題。我們一路前行，不是為了成為別人，而是為了成為自己。明天你能考上什么樣的大學(xué)，取得什么樣的成就，取決于你今天看了多少書(shū)、做了多少題，以及是否會(huì)為自己喜歡大學(xué)和理想而堅(jiān)持努力。今天你學(xué)到的東西，或許不會(huì)帶給你直接的財(cái)富，但是它會(huì)幻化成你的思想、你的格局，和你融為一體。你每學(xué)到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做的每一道題，訓(xùn)練的每一套試卷，都將換化成你們直面高考的底氣。
同學(xué)們！上坡路難走，路的盡頭必有無(wú)限風(fēng)光；下坡路好走，留給你的卻只有落寞和失望。常懷感之心，走好選擇的路，別選好走的路，既然選擇了xx高中，就要風(fēng)雨兼程、無(wú)怨無(wú)悔，既然選擇了遠(yuǎn)方理想的大學(xué)，就要腳踏實(shí)地、走向成功！
謝謝！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
福無(wú)雙至今朝至，宜都市教育工作會(huì)議剛剛落幕，第x屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在，我們又歡聚一堂，共同慶祝第x個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向今天受到各級(jí)表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計(jì)、教育為本。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族都不能沒(méi)有教育，更不能沒(méi)有教育的承擔(dān)者廣大教師。職業(yè)教育是教育的重要組成部分，肩負(fù)著“培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者”的重任。過(guò)去的一年，我校圍繞“服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，培養(yǎng)實(shí)用人才”的辦學(xué)宗旨，狠抓學(xué)校管理，強(qiáng)調(diào)德育首位，突出教學(xué)中心，學(xué)校呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭：通過(guò)了國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職高的重新認(rèn)定，完成了學(xué)生公寓及校道的建設(shè)，辦學(xué)條件進(jìn)一步改善，校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，教學(xué)、教研、教改邁出堅(jiān)實(shí)步伐……一封又一封高校錄取通知書(shū)，一張又一張令人欣喜的捷報(bào)，是對(duì)我們過(guò)去工作的肯定，也是對(duì)我們教書(shū)育人、協(xié)作拼搏的回報(bào)。
我們要清楚地懂得，成績(jī)屬于過(guò)去，我們面對(duì)的將是新的高度、新的目標(biāo)、新的任務(wù)。我們要把已取得的成績(jī)當(dāng)作新的起點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)職教中心的優(yōu)良傳統(tǒng)和執(zhí)著進(jìn)取的精神，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，用我們的聰明才智共同把職教中心的辦學(xué)水平推向一個(gè)新高度。
老師們、同學(xué)們!社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育提出了更高更新的要求，我們要不斷更新教育觀念，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀、全面的質(zhì)量觀、正確的人才觀。要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高教育教學(xué)水平，以高度負(fù)責(zé)的精神，愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、誨人不倦、為人師表，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，以高尚的師德，精湛的業(yè)務(wù)，扎實(shí)的工作，豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓學(xué)生更滿意!
最后，祝老師們節(jié)日愉快、家庭幸福、萬(wàn)事如意!
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇七
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家下午好！
一年一度教師節(jié)。今天我們xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體教職員工歡聚一堂，慶祝我們自己的節(jié)日。會(huì)場(chǎng)布置喜慶、熱烈，我們的內(nèi)心涌動(dòng)著喜悅、自豪與驕傲。如果用一句詩(shī)來(lái)表達(dá)此時(shí)的心情，我想“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”最為貼切。感謝一直以來(lái)關(guān)心、支持我們學(xué)校發(fā)展的xx市教育局、xx街道黨工委、辦事處！感謝一直以來(lái)熱心教育事業(yè)的各位企業(yè)家朋友、各村領(lǐng)導(dǎo)！學(xué)校有今天的發(fā)展局面，離不開(kāi)你們給予的方方面面的關(guān)心、幫助和支持。
辦學(xué)八年，基本就是兩個(gè)階段。前四年是初創(chuàng)階段，我們?nèi)w老師總是低著頭走路。有太多的制度需要制定；有太多的理念，需要學(xué)習(xí)；有太多的問(wèn)題需要解決。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中摸索，在摸索中學(xué)習(xí)。終于在第四年我們的中考成績(jī)大面積提升，創(chuàng)造了xx近些年來(lái)農(nóng)村教育的奇跡，學(xué)校也隨之聲名鵲起。后四年是大發(fā)展的階段，我們挺著胸走路。我們大力建設(shè)校園文化。通過(guò)國(guó)學(xué)長(zhǎng)廊、校本教材，鞏固國(guó)學(xué)教育成果；通過(guò)教研組文化建設(shè)，形成勤奮、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、合作、創(chuàng)新的xx教師精神；通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，形成學(xué)生自主自覺(jué)的學(xué)習(xí)和行為的新境界；通過(guò)導(dǎo)學(xué)稿，改變了學(xué)習(xí)的主體；通過(guò)食堂文化建設(shè)，形成整潔、衛(wèi)生的新環(huán)境……每個(gè)教研組，每個(gè)教師，每個(gè)班級(jí)，每個(gè)學(xué)生都積極行動(dòng)起來(lái)，教育、教學(xué)、生活等各個(gè)環(huán)節(jié)都有了新的變化、新的面貌。
八年的努力，使我們走出xx，走向更廣闊的天地。20xx年8月，我在省義務(wù)段減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上作了主題發(fā)言；20xx年8月，學(xué)校成功舉辦了寧波市學(xué)校食堂改造升級(jí)推進(jìn)會(huì)；20xx年6月，我又一次代表寧波在省中小學(xué)育人工作座談會(huì)上作了“行為教育是比讀書(shū)更重要的教育”的主題發(fā)言；20xx年11月，成功舉辦寧波市深化課程改革發(fā)展推進(jìn)會(huì)，成為寧波課改的樣板學(xué)校。從20xx年起，學(xué)校成為教育部中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中心校長(zhǎng)考察交流的一個(gè)平臺(tái)，每年接待近1000名來(lái)訪者。
今年，我們學(xué)校再獲大獎(jiǎng)，被省評(píng)為“省農(nóng)村教師突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，昨天上午，我去寧波領(lǐng)了這個(gè)大獎(jiǎng)，并代表寧波市農(nóng)村教育，在寧波市慶祝第xx個(gè)教師節(jié)表彰會(huì)上作了主題發(fā)言。我們學(xué)校的成績(jī)得到了寧波市委常委、宣傳部長(zhǎng)萬(wàn)亞偉的高度肯定。這是我們?nèi)w教職員工的光榮和驕傲。
今天的教師節(jié)，同時(shí)也是一個(gè)表彰會(huì)。我們要表彰多年來(lái)默默無(wú)聞、辛勤工作，為學(xué)校取得巨大成績(jī)和作出巨大貢獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和員工。今年中考合格率89。67%，優(yōu)秀率57。6%，后20%為0。097，均為全市第三，平均分527。6，為全市第四。其中科學(xué)以平均139。2分，繼續(xù)名列全市第一，數(shù)學(xué)122。6分列第三，英語(yǔ)95。3分列第四，這是非常了不起的成績(jī)，我代表學(xué)校向?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)和聲譽(yù)作出突出貢獻(xiàn)的老師們表示崇高的敬意！感謝你們！其中我特別要表?yè)P(yáng)這次榮獲“中考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的九年級(jí)科學(xué)組，他們的杰出代表魯優(yōu)兒老師，魯老師這八年來(lái)，把每一個(gè)假期、每一個(gè)休息天都用在了學(xué)生的身上，犧牲自己，奉獻(xiàn)才華，真正實(shí)踐了我們xx精神。當(dāng)然，我們不會(huì)忘記為中學(xué)打下扎實(shí)基礎(chǔ)的小學(xué)部老師，學(xué)生的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的教育培養(yǎng)和熏陶。
我們?cè)诓粩嗟貏?chuàng)造歷史。課程改革的大潮澎湃而來(lái)，我們迎難而上，敢做弄潮兒。初中數(shù)學(xué)組和初中科學(xué)組，在陳迪輝老師和熊迪超老師的主持帶領(lǐng)下，編寫了7到9年級(jí)數(shù)學(xué)和科學(xué)的校本練習(xí)冊(cè)，這是我們學(xué)校繼《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等校本教材之后，在課堂改革、減負(fù)高效方面的又一個(gè)突破，取得了重大的成績(jī)，它對(duì)我們學(xué)校將來(lái)的教學(xué)，必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。小學(xué)科學(xué)組以施丹丹老師為主自編的拓展課程《創(chuàng)玩工坊——飛向藍(lán)天》結(jié)書(shū)出版，業(yè)界反響很大。作為xx市義務(wù)教育首批精品拓展課程，全市一共11門課程，我校占有3門。分別是周迪兒老師為主的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”，施丹丹老師為主的“創(chuàng)玩工坊”，閆冬老師為主的“硬筆楷書(shū)”課程。上海市教科院楊四耕教授走訪過(guò)全國(guó)上千所學(xué)校，前幾天來(lái)到我們學(xué)校，對(duì)我們學(xué)校扎實(shí)有效的課改成果給予了高度的肯定和贊譽(yù)。
各位老師，我們正在以我們的青春、熱情、汗水和智慧，創(chuàng)新農(nóng)村教育的偉大事業(yè)。任重道遠(yuǎn)，我們唯有繼續(xù)努力，不負(fù)期望，譜寫農(nóng)村教育的嶄新篇章。
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，闔家幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家上午好！今天我們隆重集會(huì)，慶祝第xx個(gè)教師節(jié)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀！向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！
上學(xué)年，我們中學(xué)在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家的教育方針，認(rèn)真搞好教學(xué)改革，取得了一系列可喜的成績(jī)，去年的教學(xué)視導(dǎo)評(píng)估工作，我校取得了良好的成績(jī)，在農(nóng)村中學(xué)中名列前茅，獲得了教體局領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，由于我校在用電節(jié)水等方面的突出表現(xiàn)，獲得市節(jié)約型學(xué)校的光榮稱號(hào)，20xx年的中考，我校同學(xué)努力拼搏，共有名同學(xué)考入一中、九中，名同學(xué)考入班，初二地理、生物結(jié)業(yè)考試名列農(nóng)村中學(xué)前茅，參加市運(yùn)動(dòng)會(huì)，成績(jī)比上年有了大幅度的提高，上學(xué)年的教科研活動(dòng)搞得轟轟烈烈，聽(tīng)推門課，基本功比武如火如荼，語(yǔ)文教研組的獲國(guó)家級(jí)課題立項(xiàng)老師在市師德演講比賽中獲二等獎(jiǎng)等等。
年度考核優(yōu)秀獲得者同志，他的崗位是學(xué)校大門值班，雖然不是教學(xué)一線工作，但他在自己的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，鋪下身子當(dāng)?shù)胤N，努力工作，獲得了廣大干部教師的一致好評(píng)。老師們，同學(xué)們，我們通過(guò)大張旗鼓表?yè)P(yáng)先進(jìn)，一是對(duì)他們?cè)趯W(xué)校發(fā)展中所取得的顯著成績(jī)給予表?yè)P(yáng)，二是要在教職工隊(duì)伍中形成濃郁的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和積極向上的輿論導(dǎo)向，三是要求全校教職工對(duì)比先進(jìn)典型找出工作中存在的差距，以利今后做好本職工作。我希望受到表?yè)P(yáng)的同志要把獲得的榮譽(yù)與學(xué)校工作緊密地聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)一步開(kāi)拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，用更優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。全體教職員工要學(xué)習(xí)他們淡泊名利、甘為人梯的思想品格，學(xué)習(xí)他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、開(kāi)拓進(jìn)取的治學(xué)態(tài)度，學(xué)習(xí)他們密切協(xié)作、勤奮求實(shí)的工作作風(fēng)，學(xué)習(xí)他們春風(fēng)化雨、循循善誘的育人風(fēng)范，進(jìn)一步樹(shù)立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情奉獻(xiàn)給鎮(zhèn)的教育事業(yè)，我們要積極探索教育教學(xué)規(guī)律，逐步形成學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育，使教師樂(lè)教，讓學(xué)生樂(lè)學(xué)，真正把學(xué)校建成學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園、生活的家園和學(xué)習(xí)的智慧園。
中必有一份大愛(ài)，有大愛(ài)必明大恥，明大恥必有所為。只有這樣，才能以對(duì)國(guó)家、對(duì)民族、對(duì)社會(huì)的強(qiáng)烈責(zé)任感來(lái)從事我們的事業(yè)，真正培養(yǎng)出將來(lái)建設(shè)國(guó)家的棟梁之才。為此，我們要自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格魅力影響學(xué)生。我們要與時(shí)俱進(jìn)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模。
老師們、同學(xué)們，豐碩的成果來(lái)自平日辛勤的耕耘，輝煌的勝利源于平常不斷的努力，回首過(guò)去，信心百倍；展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)。新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭(zhēng)為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，中學(xué)的明天一定會(huì)更加美好！讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為了美好的明天共同拼搏奮斗！
最后祝愿老師們節(jié)日愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇九
老師們，同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們匯聚在這里舉行“感謝師恩”主題集會(huì)，慶祝第_個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)全體教職員工致以節(jié)日的問(wèn)候，向我們?nèi)w老師致以崇高的敬意。
法國(guó)著名作家雨果說(shuō)：“塑成一個(gè)雕像，把生命賦給這個(gè)雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。今天我們老師身上所凝聚的這種美麗給予了我很多的感慨與感動(dòng)，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
我們老師把學(xué)校的發(fā)展作為了我們大家共同的追求。學(xué)校的不斷發(fā)展是我們教師潛心教書(shū)、默默耕耘，苦干實(shí)干的結(jié)果。我們伴隨孩子們從幼稚走向逐漸成熟的生命歷程，體現(xiàn)了教師平凡崗位上的不平凡事！
我希望我們老師用心投入，愛(ài)生，愛(ài)校，愛(ài)自己。牢記“教書(shū)者必先強(qiáng)己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個(gè)受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的老師；做一個(gè)具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人；做一個(gè)享受快樂(lè)并給人快樂(lè)的人。讓你的班級(jí)因你而與眾不同，讓你的教學(xué)因你而充滿情趣，讓你的學(xué)生都能成人成才。
老師們，請(qǐng)相信，只要我們牢記“陽(yáng)光繩韻，引領(lǐng)師生健康快樂(lè)地成長(zhǎng)”的核心價(jià)值觀，大家擰繩聚心，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛(ài)心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請(qǐng)記住這樣一個(gè)公式：常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼__實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“二次創(chuàng)業(yè)”能成就孩子未來(lái)的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠(yuǎn)，奇跡就會(huì)出現(xiàn)！只要我們不忘初心砥礪前行，幸福的彼岸就一定會(huì)出現(xiàn)！
最后，送給我們老師三句話：
師者，用生命的歌聲喚醒沉睡的種子；
師者，用育人的情懷構(gòu)筑成長(zhǎng)的樂(lè)境；
師者，用信念的錦絲編織教育的夢(mèng)花！
再次祝我們?nèi)w老師——教師節(jié)快樂(lè)！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教育前輩們、敬愛(ài)的校友們、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)值**小學(xué)百年華誕，每一位見(jiàn)證她成長(zhǎng)的同仁是多么地自豪與激動(dòng)。 面對(duì)敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教育前輩們，深深的景仰、崇敬之情溢滿了我們的心田，謹(jǐn)讓我代表**小學(xué)全體教職員工向各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓致以崇高的敬意和深情的禮贊！
**小學(xué)在百年歷程中，不但培養(yǎng)了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀學(xué)生，也培養(yǎng)、造就了成千上百德才兼?zhèn)涞慕逃ⅰ?*小學(xué)因此而獨(dú)特、而青春永駐；**小學(xué)的全體師生因此而成長(zhǎng)而自豪。
百年滄桑，百年積淀。百年風(fēng)雨的洗禮，磨練出了**小學(xué)灼灼生輝的品質(zhì)與信念。從王志誠(chéng)老夫子赤膽忠心，一心為民，創(chuàng)辦建康書(shū)院，到二十世紀(jì)六七十年代老一輩**小學(xué)的教師們夜半打墻修房，改善辦學(xué)條件。從老教師為備課、批改作業(yè)而紅燭高挑，到青年教師為工作為教學(xué)而無(wú)怨無(wú)悔的放棄節(jié)假日。這一切都是百年集聚的一種信念在支撐。那就是對(duì)高臺(tái)人民的熱愛(ài)，對(duì)高臺(tái)教育事業(yè)的赤膽忠心。正是這種信念的支撐，**小學(xué)的每一位教師以飽滿的熱情心甘情愿地在三尺講臺(tái)上辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，百年無(wú)悔。百年間，解小人甘于清貧，熱情樂(lè)觀的做人品質(zhì)，團(tuán)結(jié)嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子的寬廣胸懷，影響著一代又一代后來(lái)的教師，和一屆又一屆的學(xué)子。百年樹(shù)人，潤(rùn)澤千秋。前輩留給我們的是高尚的品質(zhì)，我們留給學(xué)生的是取之不盡，用之不竭的精神財(cái)富。
百年滄桑，百年創(chuàng)新。**小學(xué)為什么一直在高臺(tái)小學(xué)教育中遙遙領(lǐng)先？**小學(xué)的畢業(yè)生為什么在升入中學(xué)后潛力更大，后勁更足？那是因?yàn)橛幸环N教學(xué)創(chuàng)新的精神一直在百年長(zhǎng)河中延續(xù)流傳。因?yàn)橹艺\(chéng)才熱愛(ài)，因?yàn)闊釔?ài)才執(zhí)著，因?yàn)閳?zhí)著才創(chuàng)新。從建校初的科舉考試到新千年的素質(zhì)教育；從50年代前蘇聯(lián)的凱洛夫教學(xué)法到21世紀(jì)的新一輪基礎(chǔ)教育課程改革；從滿堂灌注入式到以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體教學(xué)模式的形成；從儒家書(shū)院到近代學(xué)校；從傳統(tǒng)的學(xué)校教育到現(xiàn)代教育，**小學(xué)曲折復(fù)雜的發(fā)展歷程，折射了教育不斷更新的智慧火花。從老師親自撰寫教育教研論文，到各年級(jí)組教研課題的選擇與研究，**小學(xué)教育教學(xué)的創(chuàng)新，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。每一種新的教育理念的流行，每一種新教法的出現(xiàn)，**小學(xué)的教師必先學(xué)習(xí)，嘗試。剔除其糟泊，吸收其精華。正由于這樣，雖歷經(jīng)百年，但**小學(xué)教師的教學(xué)方法，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)卻越來(lái)越豐富，越來(lái)越實(shí)用，越來(lái)越新穎。老教師教法不老，新教師教法成熟。**小學(xué)的教學(xué)就是這樣以她獨(dú)特的方式在傳承，在創(chuàng)新。唯我獨(dú)有，才打造出了**小學(xué)亮麗的豐碑。四十多位教師發(fā)表的成百篇教育教學(xué)論文是有力的證明；百年間培養(yǎng)出的一萬(wàn)五千多學(xué)子是有力的證明。
一個(gè)百年已過(guò)去，如今，我們迎著又一次教育改革的春風(fēng)，在高臺(tái)教育取得更大成就的今天，將植根于傳統(tǒng)教學(xué)的沃土，運(yùn)用現(xiàn)代多媒體教育技術(shù)，繼續(xù)在新時(shí)代的小學(xué)教育中創(chuàng)新，奮進(jìn)。**小學(xué)正如雨后春筍，盡情汲取現(xiàn)代教育理念的養(yǎng)料，充分享受現(xiàn)代教育思想的恩惠。1600多名朝氣蓬勃的少年兒童，沐浴著教改的和煦春風(fēng)，振翅待飛。我們將保證：以扎實(shí)的功底，新穎的教法，讓每一個(gè)孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。我們將秉承“輕負(fù)擔(dān)，重質(zhì)量，重智力開(kāi)發(fā)，重特長(zhǎng)發(fā)展”的教學(xué)理念，讓每一位學(xué)生在校時(shí)全面發(fā)展，離校后更快發(fā)展。
以往昔，滄桑百年眨眼逝去；展未來(lái)，輝煌百年?duì)N若云霞。我們**小學(xué)的全體師生將繼往開(kāi)來(lái)，迎著千年的霞光，再創(chuàng)美好的明天。
最后祝各位來(lái)賓萬(wàn)事如意、身體安康！ 謝謝大家！
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們，來(lái)賓們，家長(zhǎng)們，親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：大家好!
在這個(gè)特殊的日子里，站在這個(gè)特殊的位置上講話，我感到有點(diǎn)忐忑。也許因?yàn)槲沂且?jiàn)證我校十年發(fā)展的教師之一吧，所以能很榮幸地站在這里。
從****年到***年，十年，我見(jiàn)證了我校從4個(gè)班級(jí)增加到61個(gè)班級(jí)，由100多名師生增加到3000多名師生;十年，我見(jiàn)證了我校由一幢教學(xué)樓發(fā)展成如今設(shè)施完備，規(guī)模宏大的現(xiàn)代化校園，見(jiàn)證了我校所取得的大大小小的榮譽(yù)乃至國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)的殊榮!十年，我確確實(shí)實(shí)感受到了“與時(shí)俱進(jìn)，共創(chuàng)偉業(yè)”的力量與氣勢(shì)。這是春潮涌動(dòng)的勃勃生機(jī)，是蝴蝶破繭的熠熠華采!我慶幸，我見(jiàn)證了“敢為人先，勇創(chuàng)一流”的平陽(yáng)職教人一波三折后的柳暗花明;我慶幸，我見(jiàn)證了新時(shí)期職業(yè)發(fā)展的一道亮麗風(fēng)景;我慶幸，我見(jiàn)證了創(chuàng)業(yè)的艱辛最終成就品牌的燦爛!
猶如一棵小樹(shù)的成長(zhǎng)離不 開(kāi)空氣、陽(yáng)光和雨露一樣，我校的成長(zhǎng)也離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的關(guān)心與支持，離不開(kāi)我校領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)拓進(jìn)取和艱辛工作，更離不開(kāi)我校全體教師的辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)!送走一批批畢業(yè)生，迎來(lái)一批批新生，我們始終堅(jiān)守三尺講臺(tái)，為共創(chuàng)偉業(yè)不辭辛勞!
讓我們珍惜在學(xué)校學(xué)習(xí)、工作的每分每秒!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，我榮幸地和大家祝城西小學(xué)的百歲華誕，內(nèi)心感到無(wú)比的激動(dòng)、無(wú)限的喜悅。
xx，這是一部歷史，是一部厚重的歷史，是一部奮斗的歷史?；赝@部歷史，令我心潮起伏，感慨萬(wàn)千，興奮和喜悅、光榮和驕傲、使命和責(zé)任一起向我涌來(lái)。這是一部西小幾輩人同奮斗的歷史，這是所有的師生員工在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下用心血和汗水寫就的歷史，這是一部我有幸參與奮斗的歷史。在這部光榮的歷史上，有很多很多值得我們敬仰、值得我們銘記在心的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師，很多今天就在座。是你們用自己的行動(dòng)、智慧和才干為這部歷史寫下了一最光輝篇章。你們是我們?cè)诼毥處煹目＃?，你們是西小歷史真正的代表，是西小的有功之臣。在這個(gè)喜慶的時(shí)候，請(qǐng)接受我們的由衷敬意！
回首往事，我們心潮澎湃，展望未來(lái)，我們信心滿懷；我們?nèi)w教職員工會(huì)把百校慶作為新征程的起點(diǎn)，以更飽滿的'熱情，更高昂的斗志去迎接未來(lái)。我們會(huì)奮力拼搏，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)莘莘學(xué)子對(duì)知識(shí)的渴求。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)你們相信，我們會(huì)更加窒黨的教育事業(yè)，無(wú)怨無(wú)悔的把短短的分鐘站成一、十、幾十；尊敬的各位前輩，請(qǐng)你們放心，我們會(huì)繼承你們的優(yōu)良傳統(tǒng)，春蠶吐絲、蠟炬成灰。我們拒絕平庸，我們挑戰(zhàn)自我，我們崇尚奮斗，我們追求卓越與成功，這是我們所有老師心中的莊嚴(yán)承諾。發(fā)展永無(wú)止境，奮斗未有窮期。我們將攜手奮進(jìn)，眾志成城，用青春書(shū)寫城西小學(xué)新的歷史，用汗水為城西小學(xué)再鑄輝煌！
最后，再一次——
祝愿我們的學(xué)校
欣欣向榮，桃李芬芳！
祝愿大家
笑容和健康長(zhǎng)駐，成功和幸福相隨！
各位老師,各位同學(xué):
大家好。我叫***，是一年（1）班的同學(xué)。我今天講的題目是“我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我們的學(xué)校?！?BR> 聽(tīng)老師說(shuō)，我們學(xué)校有一百歲了。一百歲？應(yīng)該是白胡子老爺爺了。我的爺爺今年還不到70歲呢，頭發(fā)都白了。一百歲的老爺爺，頭發(fā)可就更白了。看我們的學(xué)校，可不像一百歲的老爺爺。房子都是高高的，嶄新嶄新的；我們的教室明亮明亮的。校園里有綠色的草，有紅色的花，還有綠色的水池，可漂亮了。在這樣美麗的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們可真幸福啊。
小時(shí)候，我的爸爸告訴我，我們的家鄉(xiāng)叫金鄉(xiāng)鎮(zhèn)。過(guò)去是一座小城，已經(jīng)有六百多年歷史了。我的爸爸還告訴我，我們的家鄉(xiāng)出過(guò)許多許多名人：有文學(xué)家，有數(shù)學(xué)家，有科學(xué)家，還有許多許多企業(yè)家。他們給我們的國(guó)家做了許多許多貢獻(xiàn)。我們學(xué)校在一百年里，為我們家鄉(xiāng)培養(yǎng)了許多許多人才。他們給我們的學(xué)校增光，他們也給我們家鄉(xiāng)增光，他們還給我們祖國(guó)增光。我們要向他們學(xué)習(xí)。
聽(tīng)我的媽媽說(shuō)，我的爺爺、我的爸爸我的媽媽都在我們學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)。我有一個(gè)信心，要好好學(xué)習(xí)，努力超過(guò)我的爸爸我的媽媽，還有我的爺爺我的奶奶呢。
我愛(ài)我們的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)我們的學(xué)校。
謝謝大家。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我想和同學(xué)們分享一個(gè)話題。在我的人生中，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是從大學(xué)開(kāi)始的，學(xué)唱第一首英文歌曲是在33年前的1978年的12月份，歌曲的名稱是《jinglebells（鈴兒響叮當(dāng)）》。這是一首圣誕歌曲。
同學(xué)們可能已經(jīng)猜到了，我要和大家分享的話題是圣誕節(jié)。說(shuō)起圣誕節(jié)，人們會(huì)聯(lián)想到身穿一件白領(lǐng)子的紅衣服，腰扎黑帶子，紅帽子、白胡子、笑容可掬的圣誕老人。但不知有多少同學(xué)知道圣誕老人的來(lái)歷？圣誕老人的原型叫尼古拉斯，生活在第四世紀(jì)，家庭富有，父母親是非常熱心的人，不幸他的父母早逝。尼古拉斯長(zhǎng)大以后，便把豐富的財(cái)產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，他最喜歡在暗中幫助窮人。
據(jù)說(shuō)在尼古拉斯家不遠(yuǎn)的地方，住著特別貧寒的一家人。有一次，因?yàn)闆](méi)有能力還債，父親只好狠心把三個(gè)孩子賣給債主帶到非洲去做仆人，三個(gè)孩子知道后，抱在一起傷心地痛哭。尼古拉斯知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，他把金子從窗戶扔進(jìn)去，恰好掉進(jìn)一只長(zhǎng)襪中。這個(gè)人家有了金子，還了債，三個(gè)孩子也就脫免了作仆人的命運(yùn)。因?yàn)榈诙煺檬鞘フQ節(jié)，所以以后每到圣延節(jié)，這三個(gè)孩子就講這個(gè)故事。其他的孩子們聽(tīng)了，非常的羨慕，也希望圣誕老人來(lái)給他送一襪子禮物。
后來(lái)，作家和藝術(shù)家把圣誕老人描述成我們今天熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。平安夜的晚上，圣誕老人會(huì)駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，挨家挨戶給每個(gè)孩子送禮物的快樂(lè)形象已深深地留在人們的記憶中。
隨著世事變遷，圣誕節(jié)的風(fēng)俗也漸漸地流行到世界各國(guó)了。不過(guò)，不同的國(guó)度和文化對(duì)圣誕節(jié)也有不同的解讀。比如，平安夜送蘋果，這個(gè)習(xí)俗是在中國(guó)才有的。因?yàn)槲覀冎袊?guó)人比較注重諧音，蘋果的"蘋"與平安的“平”同音，送蘋果代表送的人祝福接受蘋果的人新的一年平平安安，于是就有了平安夜送蘋果的傳統(tǒng)。
在美國(guó)，每到圣誕節(jié)，在購(gòu)物中心或食品商店的停車場(chǎng)，你總會(huì)聽(tīng)到一串串清脆的鈴聲。它提醒著你：圣誕節(jié)又到了，新的一年開(kāi)始了，在幸福溫暖的同時(shí)不要忘記，就在你的周圍，還有很多貧窮的人在艱難度日。而搖響鈴聲的人們，正是遍布美國(guó)城鄉(xiāng)的三百多萬(wàn)個(gè)義務(wù)志愿者，他們?nèi)縼?lái)自美國(guó)的'一個(gè)慈善組織——救世軍。美國(guó)城鄉(xiāng)各地有九千多個(gè)救世軍中心，主要開(kāi)展為無(wú)家可歸者提供臨時(shí)庇護(hù)住所、發(fā)放食物藥品，看護(hù)放學(xué)后的兒童以及救災(zāi)等一系列慈善活動(dòng)。而救助的經(jīng)費(fèi)大多靠這種冬夜寒風(fēng)中的鈴聲，靠被鈴聲喚醒的普通人，在微笑著互道感謝的同時(shí)放到水壺里的善款。美國(guó)人口不到3億，目前僅救世軍一個(gè)慈善組織就有志愿者340多萬(wàn)人。這個(gè)慈善組織成立之初只有八個(gè)人，所有資產(chǎn)就是兩面旗幟和一個(gè)共同信念。其實(shí)，一切慈善活動(dòng)的人性根源正是人天生的惻隱之心，而恰恰是這種惻隱之心，是一個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)可以依賴，在任何情況下都能依賴的唯一道德之源。
作為新時(shí)代的中學(xué)生，面對(duì)紛雜的社會(huì)和多元文化，要有一種辨別力，切不可拿來(lái)主義或人云亦云。希望同學(xué)們透過(guò)圣誕老人的直觀形象能夠看到一顆慈善心和高尚的人性，希望同學(xué)們摒棄送蘋果、送禮物這些形式化的過(guò)節(jié)方式，提倡精神過(guò)節(jié)和人文化的過(guò)節(jié)方式。再好的蘋果，時(shí)間久了也會(huì)爛掉，倒不如學(xué)唱一首英文歌曲會(huì)讓你終生難忘。
德國(guó)哲學(xué)家雅斯貝爾斯說(shuō)：“真正的教育是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。
同學(xué)們，平安夜的鐘聲即將敲響，當(dāng)平安夜的鐘聲再次響起的時(shí)候，我希望，這鐘聲回蕩在你們心里的不僅僅是一只蘋果，一件禮物，而是一份善良，一份人性，一份感恩心，一份慈善心。我希望，同學(xué)們?cè)陬U和的這個(gè)圣誕節(jié)因慈善、感恩而浪漫！而精彩！
最后，祝同學(xué)們圣誕節(jié)和新年平安、健康、進(jìn)步、快樂(lè)！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
又是一年長(zhǎng)空鳴雁，又是一年金秋送爽，在喜迎祖國(guó)母親60歲華誕之際，我們又迎來(lái)了新學(xué)期，迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)，迎來(lái)了我校教師節(jié)慶祝大會(huì)的隆重召開(kāi)。在這溫馨的時(shí)刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向敬愛(ài)的老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”并真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康！
“傳道、授業(yè)、解惑”使教書(shū)育人成為無(wú)尚光榮的勞動(dòng)，使老師在人們心中占有崇高的地位。九月的講臺(tái)，描繪著憧憬；九月的校園，展示著豐收。為了我們，老師們?cè)诟冻觯议L(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注，我們自己則更應(yīng)該抓住時(shí)光，科學(xué)安排每一天，尊重老師的付出，認(rèn)真上好每一堂課，腳踏實(shí)地，踏實(shí)認(rèn)真，繼承和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)良學(xué)風(fēng)，用頑強(qiáng)的拼搏鑄就理想，用無(wú)悔的汗水澆灌希望，讓夢(mèng)想在母校開(kāi)花，讓青春在母校寫下美麗的詩(shī)行，我們有信心以好成績(jī)回報(bào)父母、回報(bào)老師、回報(bào)母校，有決心成為母校的驕傲！
20xx年的9月注定是個(gè)不平凡的9月。懷揣著對(duì)祖國(guó)母親的祝福，我們與老師們并肩作戰(zhàn)，榮辱與共！我們堅(jiān)信，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們定能不辱使命，開(kāi)天辟地！為祖國(guó)母親60歲華誕獻(xiàn)上一份誠(chéng)摯而無(wú)上的賀禮！我想這也將是今年教師節(jié)，同學(xué)們獻(xiàn)給老師和母校最最珍貴的禮物！
最后，再次祝福我們親愛(ài)的老師們節(jié)日快樂(lè)！身體健康！幸福平安！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天是第24個(gè)教師節(jié)，世界上有很多國(guó)家有教師節(jié)，1985年，我們國(guó)家在經(jīng)過(guò)多方調(diào)研之后，決定把9月10日作為我國(guó)的教師節(jié)。在老師節(jié)日到來(lái)的時(shí)候，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備什么呢?我提議讓我們改掉缺點(diǎn)，做一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué)，關(guān)注環(huán)保，整潔衛(wèi)生的好學(xué)生吧。今天我們從六個(gè)年級(jí)中選了六位同學(xué)發(fā)言，表達(dá)他們對(duì)老師的祝福。一年級(jí)：我們祝福老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康!
二年級(jí)：我祝福老師天天有個(gè)好心情。
三年級(jí)：我祝福老師家庭美滿幸福，寶寶聰明成材。四年級(jí)：我愿女老師永遠(yuǎn)年輕漂亮，男老師永遠(yuǎn)英俊瀟灑。五年級(jí)：我祝福老師工作舒心，生活愉快，同事關(guān)系融洽。六年級(jí)：我們的老師很辛苦，早來(lái)晚走，我希望老師珍愛(ài)自己，珍視健康。
尊敬的老師們，您聽(tīng)到了同學(xué)們發(fā)自肺腑的祝福了嗎，愿這份祝福伴您度過(guò)每一天。
同學(xué)們，讓我們記住在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們對(duì)老師的祝福和對(duì)老師的承諾吧，愿我們的祝福給老師帶來(lái)好運(yùn)，愿我們的承諾化做動(dòng)力，在新的學(xué)期里不辜負(fù)老師的教導(dǎo)。改掉一個(gè)缺點(diǎn)，送給老師一份溫馨。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，老師們，同學(xué)們：
大家好!今天，我們歡聚在這里，熱烈慶祝我校八十華誕，八十周年校慶教師代表發(fā)言稿。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表民勤一中全體教師向?qū)W校八十歲生日致以最衷心的祝賀!向出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友致以最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝!
回望一中八十年的風(fēng)雨歷程，我們不禁感慨萬(wàn)千。八十年來(lái)，我們的前輩先賢，篳路藍(lán)縷，備嘗艱辛。他們有的是從大學(xué)講堂支邊而來(lái)的年輕教授，有的是從繁華都市尋夢(mèng)而來(lái)的美麗女教師。他們一路走來(lái)，風(fēng)塵仆仆，走向這茫茫大漠。悠悠駝鈴在耳畔回響，裊裊炊煙在眼前飄浮，落日的余暉輝映著古道的荒涼，無(wú)邊的戈壁印證著沙鄉(xiāng)的貧窮。但他們沒(méi)有后退，沒(méi)有畏懼，而是義無(wú)反顧地留在了大漠深處。他們纖塵不染，兩袖清風(fēng)，高高舉起人類文明的教育圣火。是他們，把文明的種子灑向了我們干涸的心田;是他們，用無(wú)窮的智慧開(kāi)啟了我們蒙昧的心智。是他們，讓我們走進(jìn)了神圣的科學(xué)殿堂;也是他們，讓我們插上了奮飛的雙翅。就在這荒涼偏遠(yuǎn)的沙漠綠洲，他們把青春揮灑，他們把美麗定格，他們把最美的夢(mèng)想帶進(jìn)了民勤一中的校園。也正是他們，引領(lǐng)著民勤一中在探索中崛起，在發(fā)展中壯大。作為他們衣缽的繼承者，我們倍感榮幸。我們一定會(huì)秉承先輩的遺風(fēng)，堅(jiān)守這方沃土，耕耘這方園田，把他們?cè)?jīng)的事業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，讓他們未盡的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)!
追憶往昔，我們倍感自豪;立足現(xiàn)在，我們信心百倍。今天，我們面對(duì)的是一所設(shè)施齊全、積淀深厚的學(xué)校。在這里，典雅氣派的教學(xué)大樓，漂亮?xí)r尚的塑膠跑道，昭示著學(xué)校的日新月異;在這里，文廟學(xué)宮的滄桑厚重、古槐蒼松的馥郁芬芳，守護(hù)著學(xué)校的和諧寧?kù)o。晨風(fēng)中，學(xué)生們最具青春氣息最富感染力的朗誦絕對(duì)是世上最美的天籟;深夜里，教室里明亮的燈光映照著學(xué)子們埋首書(shū)頁(yè)的背影，更是這世間最美的畫卷。每每行走在日暮時(shí)分的校園，總能感受到最溫柔的惠風(fēng)拂過(guò)我們的面頰，最濃郁的書(shū)香縈繞我們身旁，最美麗的風(fēng)景綻放我們眼前。在這樣一個(gè)有著豐厚積淀的人文環(huán)境里生活工作，作為一中的老師，我們是幸運(yùn)的，更是幸福的。
展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。作為一名教師，我們無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人的使命。踏著月色，迎著燈光，我們行色匆匆，走過(guò)四季;苦口婆心，諄諄教導(dǎo)，我們恪盡職守，兩鬢斑白;埋首教案，批閱作業(yè)，我們忘了時(shí)序的變化，季節(jié)的流轉(zhuǎn)……我們清楚地知道，我們要計(jì)較的應(yīng)該是對(duì)教育貢獻(xiàn)的多少，要談?wù)摰膽?yīng)該是有多少學(xué)生成為了國(guó)家有用之才。當(dāng)我們一次次留連于高考英才榜的榮耀時(shí)，當(dāng)我們一次次分享學(xué)生考入清華北大名牌重點(diǎn)的輝煌時(shí)，我們便是這世上最幸福的人。我們唯有以積極昂揚(yáng)的人生態(tài)度和飽滿充沛的教育熱情，用辛勤的汗水、廣博的知識(shí)、高尚的師德，將翠嫩的幼苗哺育，將美麗的花朵澆灌，將祖國(guó)的明天托起，把璀璨年華奉獻(xiàn)于一中的校園，用生命熱血鑄造出大寫的師魂!
面對(duì)教育的新形勢(shì)，我們也面臨新的挑戰(zhàn)。教育，就是一個(gè)逐步發(fā)現(xiàn)不足、逐步完善自身的過(guò)程。作為教師，我們只有不斷學(xué)習(xí)充實(shí)自己，不斷思考提高自己，在教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新、教學(xué)素質(zhì)的提升等方面不斷學(xué)習(xí)、深入探索，才能最終完成化蛹成蝶的飛躍。
80年歲月流金，今天的你依然青春無(wú)限;80年自強(qiáng)不息，今天的你依然在一路奔跑，高歌前行。八十華誕，不僅是一中發(fā)展的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，更是我們邁向未來(lái)的一個(gè)新的起點(diǎn)。站在新的起點(diǎn)上，我們民勤一中全體教職員工一定會(huì)牢記“自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，積善成德，積健為雄，繼續(xù)以艱苦創(chuàng)業(yè)的拼搏精神、精誠(chéng)合作的團(tuán)隊(duì)精神、潤(rùn)物無(wú)聲的奉獻(xiàn)精神、敢為人先的創(chuàng)新精神，努力教書(shū)育人，把辛勤和智慧獻(xiàn)給學(xué)校、把愛(ài)心和責(zé)任獻(xiàn)給孩子、把誠(chéng)摯和熱情獻(xiàn)給家長(zhǎng)，把成功和喜悅獻(xiàn)給沙鄉(xiāng)，用熱情譜寫民勤一中教育新贊歌，用激情續(xù)寫民勤一中教育新篇章，用汗水鑄就民勤一中教育新輝煌!
最后，祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位校友幸福安康，祝愿各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們的學(xué)校更加興旺發(fā)達(dá)，祝愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)繁榮昌盛!
謝謝大家。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié)。再過(guò)xx天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅，合家幸福美滿！
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲老師再見(jiàn)，這依然是感恩；
你每一次認(rèn)真地完成作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，用努力換來(lái)的成績(jī)，克服困難取得的進(jìn)步，這更是對(duì)老師辛勤工作的的回報(bào)，也是老師的欣慰。
今天xx中主席臺(tái)下多了一批新的面孔，這就是我們朝氣蓬勃的初一新同學(xué)，歡迎你們！來(lái)到初中這個(gè)新起點(diǎn)上，你們首先要重新定位自己，調(diào)整好心態(tài)。主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式；制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往；以新的行為規(guī)范要求自己，邁好初中的第一步。
初二同學(xué)們：初二是個(gè)關(guān)鍵的階段，你們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩。努力拼搏初二，展望未來(lái)初三，我們還有很長(zhǎng)的路要走，前途一片美好。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也加入了新的學(xué)習(xí)旅程，讓我們攜起手來(lái)，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝福――老師，節(jié)日快樂(lè)！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
我演講的題目是愛(ài)與職責(zé)并存，做一名好教師。
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)到三中工作快兩年了。回首這兩年來(lái)的時(shí)光，經(jīng)歷過(guò)的一切事情就好像昨日剛剛發(fā)生一樣，感觸頗深。還記得初為人師的我，帶著朋友們完美的祝愿，帶著一絲作為教師的神圣感和自豪感步入了這一行業(yè)。然而，經(jīng)過(guò)近兩年的實(shí)踐。使我懂得了許多。教師這一行業(yè)并不如人們所想的那樣簡(jiǎn)單。作為一名教師，你要做好為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的準(zhǔn)備。并且要樹(shù)立起為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的決心。因?yàn)槟愕募缟铣休d著太多的職責(zé)。
與孩子們相處的過(guò)程中，使我深深的認(rèn)識(shí)到。在孩子的心目中，教師是指路明燈，是他們的榜樣。而在家長(zhǎng)的心目中，教師的形象是偉大的、崇高的。應(yīng)對(duì)這樣的期望，你要盡心盡力，你要無(wú)愧于心。說(shuō)實(shí)話，在具體的工作中，也曾抱怨過(guò)，抱怨過(guò)孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過(guò)家長(zhǎng)的不理解，抱怨過(guò)為什么自我這么努力，學(xué)生的成績(jī)還是如此的不堪。但盡管如此，我還是隨時(shí)提醒自我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。正是這種職責(zé)心使我不敢有絲毫的懈怠之心。
盡管教師的行業(yè)是又苦又累的，但精神上卻是富足的。盡管孩子們平時(shí)調(diào)皮搗蛋，但他們對(duì)你的感情卻是真誠(chéng)的。記得第一個(gè)教師節(jié)，孩子們齊聲的一句：“教師您辛苦了”讓我備受感動(dòng)。從那一刻起，我的真實(shí)感受告訴我。這是一群多么純真、多么可愛(ài)的孩子。我要真心的對(duì)待他們每一個(gè)人，要愛(ài)護(hù)他們每一個(gè)人，無(wú)論他們調(diào)皮與否，無(wú)論他們學(xué)習(xí)好壞與否。他們都只是最單純的孩子，孩子的心是最純粹的。這份純粹之心值得我去付出，并且無(wú)緣無(wú)悔。
總之，教師的行業(yè)是辛苦的，同時(shí)也是無(wú)尚的光榮。我會(huì)永遠(yuǎn)帶著職責(zé)心與愛(ài)心，去教導(dǎo)我的每一名學(xué)生。使他們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)。
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十七
大家好。
我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的xxx。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福。在此，我代表xx全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲，“老師，您辛苦了!”
我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué)，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧?kù)o，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索，樂(lè)于進(jìn)取的追求。
在老師的悉心指導(dǎo)下，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽，數(shù)學(xué)建模大賽，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，正是你們用淵博的知識(shí)、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī)，就是老師們的成績(jī)，更是學(xué)校的成績(jī)。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，感謝學(xué)校的悉心培養(yǎng)。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動(dòng)，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。
親愛(ài)的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康!
謝謝大家!
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十八
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們?cè)诖藲g聚一堂，隆重舉行慶祝教師節(jié)表彰大會(huì)。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向默默耕耘在教學(xué)、科研、管理、服務(wù)崗位第一線的全體教職員工，和曾為學(xué)校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的離退休老同志，致以節(jié)日的祝福和誠(chéng)摯的問(wèn)候！向即將受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人致以熱烈的祝賀和崇高的敬意！
每年的教師節(jié)，老師們都會(huì)集中地接受一次全社會(huì)的鮮花和禮贊。當(dāng)“春蠶”、“紅燭”、“人梯”等各種美譽(yù)接踵而至，我們感受到的不僅僅是為師的幸福與榮耀，還有教師這份職業(yè)所承載的信任和期待。幾個(gè)月前的畢業(yè)典禮上，我與畢業(yè)生們交流了當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這使我聯(lián)想到，教師作為大學(xué)的另一主體，其責(zé)任又是什么？今年教育部確定的教師節(jié)主題是“帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，這是新時(shí)期黨和國(guó)家賦予教師的重大責(zé)任和神圣使命。結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際，我認(rèn)為我們的教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)真履行好“三個(gè)責(zé)任”，即教學(xué)責(zé)任、學(xué)術(shù)責(zé)任和道德責(zé)任。
我校章程明確提出了學(xué)校的愿景是：基于卓越的研究和教學(xué)，成為國(guó)際知名具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平研究型大學(xué)。由此可以看出，我校的教師面臨兩個(gè)任務(wù)：不僅要成為一名學(xué)有專長(zhǎng)、以學(xué)術(shù)為志業(yè)的學(xué)者，而且必須要成為一名合格的教師。從某種意義上說(shuō)，后者更為重要。因?yàn)樽鳛榻處?，教?shū)是天職、是本分，在任何時(shí)候、任何情況下都不能忽視對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)。在我們上財(cái)，從本科到碩士到博士，各個(gè)學(xué)歷層次都有，但從人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，本科無(wú)疑是最重要的'。在本科階段接受什么樣的教育，遇到什么樣的老師，至關(guān)重要。因此，我們不僅強(qiáng)調(diào)教授要為本科生上課，并且強(qiáng)調(diào)每一位為本科授課的教師都必須兢兢業(yè)業(yè)。如果一位教師在教學(xué)上馬馬虎虎，那他必定不是一個(gè)合格的大學(xué)教師，即便他在學(xué)術(shù)上可能是優(yōu)秀的。為此，希望大家本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以充沛的精力和飽滿的熱情投身教學(xué)，把上好每一節(jié)課作為第一要?jiǎng)?wù)，扎根三尺講臺(tái)書(shū)寫教師的愛(ài)與責(zé)任。
第二，科研能力是大學(xué)教師的立身之本。
正如我前面提到的，在研究型大學(xué)做教師，除了教書(shū)，還必須要有較強(qiáng)的科研能力，這是立身之本。我國(guó)著名科學(xué)家錢偉長(zhǎng)曾說(shuō)：“教學(xué)沒(méi)有科研做底蘊(yùn)，就是一種沒(méi)有觀點(diǎn)的教育，沒(méi)有靈魂的教育”。可以說(shuō)，科研是教學(xué)的源頭活水。在這個(gè)知識(shí)更新速度不斷加快的時(shí)代，沒(méi)有了科研的支撐，教師就無(wú)法為學(xué)生傳授最新的知識(shí)和技術(shù)，更難以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維。此外，我們還要看到科研的社會(huì)服務(wù)價(jià)值。隨著我國(guó)進(jìn)入全面深化改革的歷史新階段，為了破解發(fā)展難題，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，迫切需要發(fā)揮高校咨政建言的智庫(kù)作用。通過(guò)科學(xué)研究服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展，也是大學(xué)教師義不容辭的責(zé)任。為此，希望大家能夠始終保持對(duì)學(xué)術(shù)的執(zhí)著追求，堅(jiān)持不懈地提升科研能力和水平，做到“立足教學(xué)搞科研、搞好科研促教學(xué)”，并以高水平的學(xué)術(shù)成果為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供不竭動(dòng)力。
第三，為人師表是大學(xué)教師必備的道德品質(zhì)。
古語(yǔ)云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。未有不能正身而能正人者也”，說(shuō)的就是身教重于言傳的道理。為了完成好立德樹(shù)人這一教育的根本任務(wù)，大學(xué)教師不僅要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”,更要做修己育人的“人師”，以良好的思想道德品質(zhì)和人格力量給學(xué)生以潛移默化的影響。所以說(shuō)，為人師表、行為示范是社會(huì)對(duì)教師職業(yè)所賦予的特殊要求，是教師必須堅(jiān)守的道德底線。我還要強(qiáng)調(diào)的是，我們的學(xué)生將來(lái)大多數(shù)都會(huì)從事與財(cái)經(jīng)相關(guān)的職業(yè)，這意味著我們?cè)谧⒅貙W(xué)生德行培養(yǎng)的同時(shí)，理應(yīng)對(duì)自身的師德修養(yǎng)有更高的要求。當(dāng)前，教師的師德師風(fēng)建設(shè)正面臨著前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。社會(huì)轉(zhuǎn)型期的階層分化，多元價(jià)值觀的全面沖擊，使得一部分教師在利益或誘惑面前，模糊了信念，放棄了操守，迷失了方向，從而做出違背教育宗旨、損害教師形象的事情，造成了不良的社會(huì)影響。對(duì)此，希望大家堅(jiān)持自律、自省、自警、自勵(lì)，踐行和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，處處以為人師表的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不斷提高人格修養(yǎng)和學(xué)術(shù)魅力，努力成為人人敬仰愛(ài)戴的學(xué)問(wèn)之師、品行之師。
去年的教師節(jié)大會(huì)上，我曾與大家分享過(guò)老一輩上財(cái)人為人、為學(xué)、為師的故事，他們用畢生心力詮釋了大學(xué)教師的職業(yè)內(nèi)涵。今天，很高興在我們身邊又涌現(xiàn)出來(lái)一批教書(shū)育人、愛(ài)崗敬業(yè)的先進(jìn)典型，他們?cè)谄椒驳膷徫簧香”M職守，生動(dòng)演繹了一名教育工作者的愛(ài)與責(zé)任，值得我們每一個(gè)人尊重和學(xué)習(xí)。新的學(xué)年，新的開(kāi)始。希望全校教職員工能夠向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向榜樣看齊，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，靜心教學(xué)，潛心科研，悉心育人，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)不斷向前邁進(jìn)，為現(xiàn)代化建設(shè)和民族振興培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才！
最后，祝愿全校教職員工節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
謝謝大家！
學(xué)校教師節(jié)學(xué)生講話稿篇十九
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。
在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福――敬愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)?。ㄈ帻R說(shuō)）同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是敬愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是敬愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母親般的愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。
讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！感恩老師，并不需要我們?nèi)ネ瓿审@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預(yù)祝敬愛(ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)！身體健康！工作順利！我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！