總結(jié)是一個(gè)提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。真正的成功不僅在于成就自己，更在于能夠幫助他人實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。以下是一些成功的總結(jié)案例，供您參考。
閃亮的火苗小學(xué)篇一
二年級(jí)的三月份，那個(gè)紅杏開(kāi)得如火的季節(jié)，我們班又增加了一個(gè)新成員，從福建來(lái)的轉(zhuǎn)校生。
石榴花盛開(kāi)的五月，學(xué)校推出了排球達(dá)標(biāo)，別看她平時(shí)文文弱弱，打起排球來(lái)可真不遜于六年級(jí)的隊(duì)員。在排球場(chǎng)上，她“身輕一燕過(guò)”，運(yùn)轉(zhuǎn)自如的.轉(zhuǎn)球、扣殺……場(chǎng)外的我們看著這只場(chǎng)上飛躍自如的“燕子”，不知不覺(jué)已經(jīng)呆住了。
而我，平時(shí)體育就差，這回又來(lái)個(gè)排球達(dá)標(biāo)，這該如何是好呀？想到這里，我忍不住趴在桌上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。我哭得很小聲，在鬧哄哄的教室別人壓根覺(jué)察不到?？杉?xì)心的她卻發(fā)現(xiàn)了，她摸了摸我的頭，用袖子拭去我臉上的淚水，“別哭！排球我來(lái)教你?！彼恼Z(yǔ)調(diào)是冰冷的，可撫摸卻很溫情，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻哭得更厲害了。
從此以后，每天下午都能看到我倆的身影，她在教我時(shí)也還是那一副冰冷的面孔，但隨著時(shí)間的流逝，我的球技自然也進(jìn)步了不少，我和她在無(wú)意之間親近了不少，每天的練球成了一種放松。
可事情總是有利也有弊。這么多天的“加班”輔導(dǎo)，使她總來(lái)不及完成作業(yè)，成績(jī)直線下降，上課總是打不起精神來(lái)。有一天我在操場(chǎng)的臺(tái)階上不知等了多久，直到心浮氣躁，她的身影才出現(xiàn)在了我面前。我本想理直氣壯地辯駁一番，卻看到了她臉上的兩顆“珍珠”――我從未見(jiàn)過(guò)她掉過(guò)眼淚。我忙問(wèn)她怎么了，只見(jiàn)她擦了擦眼淚，會(huì)說(shuō)話的眼睛里透出難以掩飾的悲傷，語(yǔ)調(diào)卻盡量放松：“沒(méi)關(guān)系，快練吧?！辈恢螘r(shí)，我的眼角也濕潤(rùn)了。
她的心里，一定有跳動(dòng)的火苗。
閃亮的火苗小學(xué)篇二
我是一株微弱的火苗。只有在停電時(shí)，主人才會(huì)點(diǎn)燃那半截蠟燭，讓我忽明忽暗的在黑夜里獨(dú)舞?！半娎匣ⅰ币粊?lái)，吊燈大哥，臺(tái)燈兄長(zhǎng)，射燈小哥就開(kāi)始?xì)g歌笑語(yǔ)，并不停地嘲笑我是只能照亮巴掌大“小不點(diǎn)兒”，我聽(tīng)了很難過(guò)。這時(shí)，主人走過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，我被無(wú)情地逼迫消失，內(nèi)心一陣傷心。反復(fù)這樣幾次，我逐漸有了一個(gè)野心：我要借主人的房子，認(rèn)為一株威力無(wú)比的大火苗，讓所有輕視我的人瞧瞧我的厲害！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，在一個(gè)微風(fēng)細(xì)雨的晚上，主人點(diǎn)燃我后走開(kāi)，我乘著微風(fēng)撲到墻上的'線路板，“噼噼啪啪”，火花四射，很快毛巾著火了，木板著火了，電視機(jī)爆炸了，家里燒成一團(tuán)糟了，主人也慌神了，趕緊喊來(lái)鄰居一起幫忙滅火，幸好消防車(chē)也及時(shí)趕到，才沒(méi)釀成更大的損失。
主人看到一堆堆碎片，難過(guò)的傷心掉淚，那些燈大哥們也沒(méi)有了平日里閃亮閃亮的蹤跡。我茫然的望著這個(gè)結(jié)果：由于自己的意氣用事，為實(shí)現(xiàn)自己野心不顧及后果，毀掉了一些無(wú)辜的東西，其實(shí)我只想讓大家不要輕視我，忽視我的存在感，我也沒(méi)想要造成這么大的損失，于是我默默地爬上了那半截蠟燭，帶給主人一點(diǎn)點(diǎn)光明，一絲絲溫暖，陪主人清理房屋，彌補(bǔ)我犯下的過(guò)錯(cuò)。
是的，許多事情都是在我們的一念之間，我認(rèn)為一定要點(diǎn)亮光明，帶來(lái)溫暖，造福人類(lèi)！
閃亮的火苗小學(xué)篇三
今天清晨，我像往常一樣，去鐘樓公園鍛煉。當(dāng)我經(jīng)過(guò)路旁的垃圾堆時(shí)，卻看到了令人感動(dòng)的一幕。
這垃圾堆不知什么時(shí)候堆積在路旁了，行人都會(huì)隨手把垃圾扔在那里，使它成了“小山”，有時(shí)候還有股刺鼻的臭味，行人們都捂著鼻子飛快走過(guò)。然而，我卻看到了垃圾堆旁長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，也許是垃圾堆里某種垃圾有肥料的作用，小樹(shù)居然茁壯成長(zhǎng)。雖然是冬天，它卻冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
垃圾堆已經(jīng)堆得夠高的了，卻還有一位行人往垃圾堆里扔煙頭。那煙頭雖燃著很小的火，但足夠點(diǎn)燃一些垃圾，垃圾堆上冒著縷縷的青煙，一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，不但沒(méi)有把火熄滅，還讓它快速的竄了起來(lái)，逼近了旁邊的小樹(shù)。我為小樹(shù)的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)，想：是不是要飛奔過(guò)去“救救”它呢？可是，當(dāng)我看到行人都熟視無(wú)睹、不以為然的`樣子，就想：哎，反正大家都沒(méi)有去管它，算了吧，我也不管那么多了，免得被人說(shuō)成愛(ài)出風(fēng)頭。
就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位拄著拐杖的老爺爺一步一步向這邊走來(lái)。我仔細(xì)打量著他：個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，無(wú)情的歲月在他臉上留下了條條如溝壑般的皺紋，削瘦的下巴上飄著一縷干枯的山羊胡須。他粗糙的手仿佛在訴說(shuō)著經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜與艱辛，只見(jiàn)他顫巍巍地伸出一只腳，硬是一點(diǎn)一點(diǎn)地踩滅了火苗。然后，用干瘦的手扒開(kāi)垃圾堆的表面，把紙、塑料袋以及易燃東西攏在一起，堆在一旁，再把其它的垃圾壓在煙頭上面，使它不再形成火苗。
他做這一切時(shí)是多么地認(rèn)真，身后依然是如織的人流，匆匆忙忙的人們都在勞碌奔波著，也許誰(shuí)也顧不上看老人一眼。但此時(shí)此刻的我心中卻奔騰著一種難以言喻的情感：是愧疚更是感動(dòng)？老人的善行令我油然而生一種敬意。當(dāng)這一切做完，他再次用腳踏踏地面的垃圾，才放心地緩緩離去。
閃亮的火苗小學(xué)篇四
嗨！伙伴們，我是你們最喜歡的和最討厭的小火苗，我的臉總是通紅通紅的'。
我的朋友是小水珠，可我經(jīng)常和他鬧矛盾，我的優(yōu)點(diǎn)可多呢，停電時(shí)我可以用我的火頭發(fā)燃燒蠟燭，讓人們得到光明，冬天來(lái)了，房屋冰冰涼涼的，要是誰(shuí)把我?guī)нM(jìn)火爐里，他們就會(huì)感覺(jué)到溫暖，而我就孤獨(dú)地在火爐里看著大家開(kāi)心的笑容。過(guò)年了，我能幫助小朋友點(diǎn)燃炮竹，讓小朋友得到快樂(lè)。在做飯時(shí)候，我能幫助人們做出美味佳肴。說(shuō)了那么多的優(yōu)點(diǎn)，我的好朋友小水珠可不服氣了，它說(shuō)：“你也有許多的缺點(diǎn)，而且離不我小水珠。比如說(shuō)：房屋著火時(shí)，你總是喜歡傷害別人，而我總能滅掉你的熊熊烈火。森林著火時(shí)，影響了地球上的環(huán)境，這時(shí)候，我能把你們一一消滅，讓整個(gè)家園恢復(fù)美麗。
現(xiàn)在大家明白沒(méi)有，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是要看用在什么地方，我希望每個(gè)人都變成沒(méi)有缺點(diǎn)只有優(yōu)點(diǎn)，讓世界更美好！
閃亮的火苗小學(xué)篇五
哧，父親劃著了最后一根火柴，點(diǎn)亮了放在旁邊的油燈，油燈散發(fā)出一圈黃暈，籠罩了父子兩人，旁邊的魚(yú)竿在微微的顫抖。
沉默了一陣，父親先開(kāi)了口：“你真的不再考慮一下嗎？”
“不了，說(shuō)了多少遍了，我就要選音樂(lè)，這是我的夢(mèng)想?！眱鹤雍V定的`說(shuō)。
隨后的幾年里，父子再也沒(méi)有去那釣魚(yú)。兒子去了大城市，終于選擇學(xué)音樂(lè)的道路。為了供兒子求學(xué)，父親更加努力地工作，還做了兼職，再也沒(méi)有時(shí)間去釣魚(yú)了。
這天，父親回家，簡(jiǎn)單地給自己做了吃的，就準(zhǔn)備吃飯了，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。
父親走去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外面是背著吉他的兒子，眼睛有些紅腫，進(jìn)門(mén)便大哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)自己不學(xué)音樂(lè)了。
父親接過(guò)兒子手里的吉他，什么也沒(méi)說(shuō)，等兒子的情緒終于平靜下來(lái)，像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，平靜地招呼兒子吃飯。兒子洗臉，坐在桌前吃完飯就又回房睡覺(jué)了。父親原本是要上班的，但他早早的就發(fā)了信息給上司，說(shuō)要請(qǐng)半天假。
兒子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親正在擦拭著多年前的漁具，漁具旁邊，還有那盞當(dāng)年父子兩個(gè)因?yàn)閴?mèng)想而爭(zhēng)吵時(shí)，摔破了的油燈。
兒子很是不解，便向父親詢問(wèn)。父親沒(méi)有說(shuō)話，只是邀請(qǐng)兒子去當(dāng)年的湖畔釣魚(yú)，油燈還擺在那個(gè)位置，仿佛又回到了當(dāng)年。
一直到了晚上，父親都在釣魚(yú)，還高興的和兒子談?wù)撝~(yú)的種類(lèi)。
兒子的心情也好了不少，轉(zhuǎn)身想要回去。卻不料被父親叫住了，父親把他拉回到座位上，明顯的，父親還想繼續(xù)釣下去，再釣就要點(diǎn)燈夜釣了。
父親開(kāi)始往燈里加油，加到一半時(shí)，油從打碎的玻璃瓶里流出來(lái)?！鞍?，你干什么啊？”兒子驚叫道。父親停止倒油，默默地拿出膠帶把小孔粘上，但膠帶遇到灰塵又掉了下來(lái)。父親將燈油倒出，用布抹干凈燈上的灰塵，又用膠帶粘上，再倒油時(shí)就沒(méi)問(wèn)題了。
父親拿出了破舊的火柴盒，那是他多年前準(zhǔn)備的一根，哧，油燈被點(diǎn)燃了，仍舊是那么美，一束光，照進(jìn)了兒子的心中。他明白了：“音樂(lè)確實(shí)不適合我，但是我還可以補(bǔ)救啊！”
感謝一直寬容我，激勵(lì)我的父親。我想，不管我以后會(huì)遭遇多大挫折，遇見(jiàn)多少曲折，我都會(huì)堅(jiān)持我的理想，直到踏進(jìn)音樂(lè)的殿堂。
閃亮的火苗小學(xué)篇六
我們今天要做一個(gè)神奇的'實(shí)驗(yàn)。相信你聽(tīng)后肯定也很驚訝，因?yàn)檫@個(gè)試驗(yàn)的名字叫做“吹不滅的火苗”。我聽(tīng)了非常不可思議！世界上怎么可能有吹不滅的火苗呢？于是我心里面冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
首先我們需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的道具，分別是：一張潔白的作文稿紙，火苗我們需要打火機(jī)來(lái)幫助我們，還有一個(gè)是粉色的雙面膠，我心想：切，就這么點(diǎn)東西，能做實(shí)驗(yàn)嗎？不過(guò)我還是想快點(diǎn)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。
只見(jiàn)老師把紙卷成一個(gè)漏斗形，這個(gè)漏斗形狀像冰淇淋的甜筒，呀！一提到冰淇淋我就饞得直流口水，像一束手捧花，還像生日帽?。〗又蠋熧N了雙面膠在上面，使它固定住，就這樣沒(méi)有什么用的稿紙就成了重要的道具。
一切準(zhǔn)備好后，老師先請(qǐng)了李明軒來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。本來(lái)我們女生也特別想嘗試的，但是因?yàn)槔蠲鬈幨俏覀儼辔ㄒ坏囊粋€(gè)男生，所以我們把這次的機(jī)會(huì)讓給了他。我猜李明軒現(xiàn)在肯定在想：我不能讓女生失望。所以他看起來(lái)自信滿滿的。他拿起漏斗大的那一頭對(duì)準(zhǔn)火苗使勁一吹。哇，火苗竟然毫無(wú)反應(yīng)。這下他著急啦，他鼓起全身的力氣，猛吸一口氣，吹出來(lái)的風(fēng)像龍卷風(fēng)一般，可火苗還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，反而左右搖擺起來(lái)。好像在說(shuō)：“想吹倒我，沒(méi)門(mén)！”我在下面也傻了，眼看紙都快被燒焦了，火苗還沒(méi)被吹滅，太神奇了。
我不服氣，心想我一定要吹滅這小小的火苗，于是我也來(lái)試一試，沒(méi)想到我輕輕一吹，一秒鐘的功夫都沒(méi)到，火苗就滅啦。同學(xué)們都驚呆的睜大了眼睛，連我自己都不敢相信。
經(jīng)過(guò)我們的討論后，知道了原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是有奧秘的。當(dāng)漏斗的小頭對(duì)準(zhǔn)火苗的時(shí)候，氣流會(huì)集中在一起，這樣就會(huì)很快吹滅活苗。不過(guò)當(dāng)漏斗的大頭對(duì)準(zhǔn)火苗時(shí)，氣流會(huì)分散到各個(gè)地方，這樣就不容易吹滅。
看來(lái)，生活中，遇到任何事情，要仔細(xì)觀察，動(dòng)腦筋，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在生活中的奧秘啦！
閃亮的火苗小學(xué)篇七
寒冷的溫度下。
漸染著一片的溫?zé)帷?BR> 里面竟是寒冷的心。
它披上了外套。
用愛(ài)做的外套呀，但。
雖然滾燙。
內(nèi)心已冷。
它從靈魂深處。
擴(kuò)散了寒。
已冰封、凝固。
它吶喊著。
――誰(shuí)給我?guī)?lái)溫暖？
于是，愛(ài)降臨了。
似一把利劍。
刺穿了釋放著冰煙的心。
聽(tīng)到一聲破碎的音。
它的'復(fù)活了。
愛(ài)的手捂著它的心。
它感到了溫暖與陽(yáng)光。
這一刻，它自由了！
它的靈魂開(kāi)始燃燒。
外表仍是滾燙。
但心里開(kāi)出了春天。
靈魂也得到了解放。
它像一個(gè)戰(zhàn)士。
找到了錚亮的鋼刀。
把鋼刀劃像敵人的咽喉！
他又像一個(gè)孩子。
吸允著力量。
等待它的怒吼！
它，便是新中國(guó)。
初二:謝康立。
閃亮的火苗小學(xué)篇八
夜空里星星的閃爍而別具魅力，我的世界也因?yàn)槟且活w最亮的星而溢著光明。
她是我的老師，像北極星，教我辨認(rèn)正確的方向。她也是我的大熊星座，永遠(yuǎn)保護(hù)著小熊星座。
大約一、二年級(jí)的我，很愛(ài)玩，我總是喜歡變著法子地要求媽媽去公園，為此，我總是受到批評(píng)，可我總是不以為然。
有一次也許老師心情不好，一口氣加了七八條作業(yè)，我只好在家里奮筆疾書(shū)，看著越來(lái)越間的天色，和還剩小半未完成的作業(yè)，我一下子發(fā)愁，出去玩；就完不成作業(yè)；不玩吧，總感覺(jué)是種損失。這時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，把未完成的作業(yè)全都劃掉，就撒著謊讓奶奶帶我出去玩。
今天的天空真是格外漂亮，星星閃閃發(fā)光，就像智者的眼睛，能看到一切真相。我在星星的注視下微微發(fā)了神，心中一驚，她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧。她的心情似乎格外好，眼睛亮如星辰，她躺在我身邊，順口問(wèn)了句：“你作業(yè)確定做完了嗎？”我的心頓時(shí)像被潑了一盆冷水，只好支支吾吾地說(shuō)出了真相。那雙眼睛不再柔和了，而是閃耀著幽深的光，那天晚上，她沒(méi)有再說(shuō)一句話，只是我總覺(jué)得天上的那顆北極星在提醒我走錯(cuò)了路。
自此之后，我沒(méi)有再拖欠過(guò)作業(yè)。初中的生活緊張而流滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力。我變煩燥和叛逆。
一個(gè)星期門(mén)的晚上，一道數(shù)學(xué)題成功地?cái)r住了我前進(jìn)的腳步。我左思右想，嘗試各種方法，仍未得到轉(zhuǎn)緒，反而還變得一團(tuán)遭，我心中的火焰也隨之變得越來(lái)越大。
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲打斷了思緒，我更加厭煩了。故意不說(shuō)話，但是沒(méi)多久，又響起敲門(mén)聲，“不會(huì)開(kāi)門(mén)啊”，我沒(méi)好氣地說(shuō)，細(xì)碎而小聲的.腳步傳了進(jìn)來(lái)，她的臉上帶著惶恐和不安，“打擾到你了嗎？”我冷哼了一聲。她的雙手絞到一起，雙腿也不安地晃動(dòng)，好終究還是開(kāi)口了：“早點(diǎn)睡吧，已經(jīng)九點(diǎn)了?！薄拔宜凰P(guān)你什么事？”我語(yǔ)氣之中把我自己嚇到了，我想道歉，卻無(wú)從開(kāi)口。她只能尷尬著自己出去了，我心中像打翻了五味雜陳，她應(yīng)該很失望吧，我心想。
可不久，又是一陣細(xì)細(xì)的、輕輕的腳步聲，我抬頭一看，她竟然換上了外出服：”出去走走嗎？”我發(fā)了一會(huì)愣，遲疑著答應(yīng)了。
雨過(guò)天晴后的天空像洗了把臉，空氣也比往常更清新，星星也在這時(shí)愉悅地眨著小眼睛，閃爍著讓人溫暖的光芒。
我的心情也像洗過(guò)了澡，只剩下美好和愜意。“心情好些了嗎？”輕柔的聲音傳了過(guò)來(lái)，我心中一陣感動(dòng)和溫暖，好像連周?chē)目諝庖裁篮昧嗽S多。我輕輕點(diǎn)頭，她笑了起來(lái)，眼里閃耀著星星，亮得奪人心魄，我也無(wú)聲的笑了。
天空中的星星看著我們，靜靜地閃耀出自己的光芒，我的天空，好像也因?yàn)檫@顆最亮的星，變的更加美麗。
閃亮的火苗小學(xué)篇九
你深情的眸。
——題記。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，地球的怒吼撕裂了大地，一座座房屋化為烏有，多少鮮活的生命都埋于其下。幾座樓舍殘?jiān)珨啾?，搖搖欲墜網(wǎng)，可能頃刻間化為廢墟。一條條道路被堵，似乎張開(kāi)了血盆大口要吞噬過(guò)往的行人。
人，面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)災(zāi)難時(shí)是如此的渺小，脆弱。此時(shí)，生命的命脈掌握在天地之間。是生是死，，此刻都有天地來(lái)決定，恐慌失措的人們還在廢墟邊等待親人生還的消息，渴求的眼神，無(wú)所適從的痛哭，哭聲撼天動(dòng)地。撼動(dòng)多少同胞的.心，牽動(dòng)多少華人的情。
無(wú)論是那手機(jī)上一條歷經(jīng)全身力量的頌歌，還是已經(jīng)死去確然在哺乳的母親，或是為子女當(dāng)下千斤巨石的身軀。在大難面前，母愛(ài)，孕育以一個(gè)又一個(gè)看似不可能的奇跡。
我無(wú)法想象，一個(gè)死去的母親，從她抱孩子的姿勢(shì)可以看出，她是在刻意地保護(hù)孩子，或許在通往天堂的路上，她仍然在旅行的一個(gè)母親義不容辭的責(zé)任。淚水再一次模糊了我的雙眼，情不自禁的為這位母親而感動(dòng)。
閃亮的火苗小學(xué)篇十
今天的作文課上，孫老師給我們看了一部伊朗電影，名叫小鞋子，讓我倍感親情的溫暖和信念的力量。
我雖然沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)赤腳走路，但那一定是非常硌腳的；我雖然沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)把鞋底磨露，但那一定是疼痛難忍的。阿里能夠在那樣的條件下跑出驚人的成績(jī)，就是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)信念，一個(gè)堅(jiān)定的信念——給薩拉拿到鞋。
一個(gè)堅(jiān)定的信念，可以使一個(gè)人爆發(fā)出驚人的成果。我一定要像阿里學(xué)習(xí)。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有舒適溫暖的家。我們應(yīng)該加倍珍惜今天的幸福生活，更要堅(jiān)定信念，把明天創(chuàng)造得更美好。
閃亮的火苗小學(xué)篇十一
風(fēng)呼嘯著，削過(guò)阿里的耳邊;樹(shù)影急速后退，宛如鬼魅般掠過(guò)小男孩奔跑的道路——他氣喘吁吁，向著第三名奔去……他向心中一個(gè)小小的愿望而努力。奔跑，這是《小鞋子》(《天堂的孩子》)中的一個(gè)片段，也是影片展示真情的升華。
一切都發(fā)生得那么忽然，一切又發(fā)生得那么自然;真實(shí)自然，一溫一暖感人，是《小鞋子》的最大特色。
在影片中，每當(dāng)小阿里張著他那對(duì)清澈明亮的大眼時(shí)，里面透出的是孩童最真實(shí)的一性一情。他倔強(qiáng)、不懈、機(jī)智，飽含一著一種早熟的美。他的善良與對(duì)家人的關(guān)一愛(ài)一，無(wú)不刺激著我心靈最柔軟的部分……讓我想到我的父母，我的兄妹，甚至我所喜歡的人……小阿里給我一種很一溫一暖的感覺(jué)，我知道，里面除了我對(duì)他貧苦生活的同情外，更多的是與他的善良的共鳴。小阿里與他的妹妹，代表的是人間最一溫一暖的情感，我想，這就是《小鞋子》最成功的地方——它把這演示出來(lái)了。
伊朗人民喜歡白色，這種純潔的顏色。影片中也富有這一味道——女孩們潔白的頭巾、雪白的衣裳……無(wú)不透露著伊朗的風(fēng)情，盡管我對(duì)它不是很了解，但作為觀眾的我也可以深深感受到伊朗濃郁的氣息——代表著圣潔、友好。
有人說(shuō)過(guò)，獨(dú)自的晚上可以為心靈來(lái)一次洗滌。我認(rèn)為，《小鞋子》這部電一影就是現(xiàn)代繁忙社會(huì)中的一股清流，細(xì)細(xì)品味，讓其干凈的只有我們的情感，還有我們深處的靈魂。這是一部很成功的影片。
我喜歡《小鞋子》——它深處的一愛(ài)一與明凈。
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閃亮的火苗小學(xué)篇十二
“哎，還我！這是我的！”“別搶了！”“我撿了兩毛錢(qián)！耶！”你聽(tīng)，已經(jīng)上課了，這個(gè)作文班怎么還亂哄哄的？不知道吧？且聽(tīng)我向你慢慢道來(lái)。
哦，原來(lái)，作文老師在教同學(xué)們“場(chǎng)面描寫(xiě)”呀！
只見(jiàn)老師手里握著一大把硬幣，喊道：“開(kāi)始！”幾個(gè)淘氣的男同學(xué)便一擁而上，把老師為了個(gè)水泄不通，有人還要從老師手中搶?zhuān)蠋熡糜沂帜闷鹨幻队矌牛阉蛏弦粧?，再接住，然后看著我們，弄得我們都不知道老師要干什么?BR> 突然，老師看準(zhǔn)一個(gè)墻角，手一揮，硬幣就從老師的手中飛了出去，同學(xué)不再?lài)蠋熮D(zhuǎn)了，發(fā)瘋地向硬幣落地的地方跑去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
我沒(méi)著急去搶?zhuān)戳丝蠢蠋?，老師左手還是那樣緊握著，難道……。
當(dāng)我們搶完回到座位時(shí)，得知?jiǎng)幼骶徛母缎擂葏s撿到了五毛錢(qián)，好羨慕嫉恨呀！我可一點(diǎn)要和她好好打聽(tīng)打聽(tīng)。想一起玩嗎？還等什么？搶呀！
閃亮的火苗小學(xué)篇十三
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗導(dǎo)演馬基德。馬基迪在拍攝的一部?jī)和娪啊?BR> 看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對(duì)小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自己腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時(shí)候買(mǎi)的，因?yàn)榈玫降倪^(guò)程總是輕而易舉，所以得到的快樂(lè)也變的微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、積極、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些美好的情感才讓他們的生活真實(shí)而幸福，平淡又快樂(lè)。我覺(jué)得這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改進(jìn)的。
閃亮的火苗小學(xué)篇十四
班上最近刮起了一陣怪風(fēng)，風(fēng)的主要內(nèi)容就是哪個(gè)同學(xué)有了好事就得掏腰包請(qǐng)客。日子久了，大家便見(jiàn)怪不怪，以至于習(xí)以為常了。
蘇子是我的同學(xué)，而且是從穿開(kāi)襠褲玩泥巴開(kāi)始時(shí)便形影不離的死黨。初中了，我們?nèi)匀皇峭Ｍ啵愕蒙嫌芯壢税?，關(guān)系自然鐵得沒(méi)話說(shuō)。
面對(duì)著怪怪的“班風(fēng)”，我曾問(wèn)過(guò)蘇子：“換成你，你會(huì)怎么辦？”蘇子很不以為然地掠掠額前的劉海，聳聳肩，說(shuō)：“隨它去唄?！蔽覜](méi)說(shuō)話，只是很不滿地皺了皺眉頭。
前一陣子我報(bào)名參加了一個(gè)什么作文比賽，日子一天天流過(guò)去了，本已經(jīng)是毫無(wú)希望，可忽然有一天班主任興沖沖地跑進(jìn)了班，有點(diǎn)興奮過(guò)度地對(duì)我喊：”你作文得獎(jiǎng)了，得獎(jiǎng)了！聽(tīng)到了嗎？你作文得獎(jiǎng)了！”
我一時(shí)沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，只知道一個(gè)勁地傻傻地點(diǎn)頭，回到座位剛坐下，同學(xué)們便絡(luò)繹不絕地蜂擁而上，口口聲聲幾乎都在重復(fù)同一句話：“祝賀祝賀！該請(qǐng)客了吧！”
我面無(wú)表情地等他們?nèi)峦炅耍艑擂蔚匦πφf(shuō)：“你們又不是不知道我是個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)認(rèn)識(shí)，身上從無(wú)分文可花的！”然后埋頭寫(xiě)作業(yè)，渾然一副不愿受外界干擾的樣子。見(jiàn)請(qǐng)客無(wú)望，大家似乎很失望，戀戀不舍地一不一回頭地朝我望望，見(jiàn)我真無(wú)悔改之意，便一哄而散了。
又過(guò)了一會(huì)兒，私自磨磨蹭蹭地踱到我面前，俯身貼在我耳邊悄聲說(shuō)：“霖，不要那么小氣啦，幾塊錢(qián)的事，就請(qǐng)我一下啦，畢竟我們死黨了那么多年?！币贿呥€調(diào)皮地沖我眨眨眼睛。
我放下筆，目瞪口呆到望著她，我想我那時(shí)嘴巴張得能吞下十個(gè)忌憚。我說(shuō)：“蘇子，你沒(méi)有發(fā)燒吧？”
蘇子笑笑，說(shuō)：“都什么年代了，要跟上時(shí)代步伐，懂嗎？”又聳聳肩，瀟灑地一扭頭，順便拋下一句話：“定了哦！”
我蹙著眉，捏著空空的口袋，想著蘇子燦爛的笑與她拗口的話語(yǔ)，我不敢相信，在我心目中一直很正直的蘇子居然會(huì)是這中人。
礙于情面。放學(xué)時(shí)，我向前排的朋友借了2元錢(qián)，他給了兩個(gè)硬幣。我把硬幣揣在口袋里，緊緊地握著。
冷冷的硬幣，硬硬地硌痛了我的手心。
閃亮的火苗小學(xué)篇十五
1、若無(wú)其事：象沒(méi)有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。
2、財(cái)迷心竅：指由于一心愛(ài)財(cái)而心中糊涂。
3、熬心費(fèi)力：耗費(fèi)心神和氣力。
4、吐膽傾心：傾：倒出。將埋藏在心底里的話全部講出來(lái)。比喻痛快地說(shuō)出了心里話。
5、不臣之心：不臣：不守臣子的本分，封建社會(huì)中不忠君。意指不忠君的思想。后也指犯上作亂的野心。
6、安安心心：保持心境平靜，不受外界干擾。
7、窩火憋氣：把屈辱或惱怒強(qiáng)壓在心底，不敢或不能發(fā)泄。
8、置之度外：度：考慮。放在考慮之外。指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。
9、傾腸倒腹：傾：倒出。將埋藏在心底里的話全部講出來(lái)。比喻痛快地說(shuō)出了心里話。
10、別具心腸：指另有打算和企圖。
11、隱忍不發(fā)：隱忍：勉強(qiáng)忍耐，把事情藏在心里。把事情藏在心里不說(shuō)。
12、包藏禍心：包藏：隱藏，包含；禍心：害人之心。心里懷著害人的惡意。
13、嗛而未發(fā)：?jiǎn)椋簯押揠[忍。懷恨在心而未露表露出來(lái)。
14、舍死忘生：舍死：舍得犧牲；忘生：忘掉性命。不把個(gè)人的生死放在心上。
15、心腹之言：藏在心里輕易不說(shuō)的真心話。
16、舍生忘死：不把個(gè)人的生死放在心上。
17、暗室私心：指在暗中做見(jiàn)不得人的虧心事。同“暗室虧心”。
18、恃勇輕敵：恃：倚仗，仗恃。仗著自己勇敢而不把對(duì)手放在心上。
19、安心落意：放心，無(wú)憂慮。
20、白發(fā)丹心：丹心：赤誠(chéng)之心。形容年邁蒼老，仍然懷有一顆赤誠(chéng)之心。
閃亮的火苗小學(xué)篇十六
我在仰望滿天星星，它們像一只只明亮的大眼睛。
在老家的大院里，家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心，有的在追逐、游戲，還有的坐在秋千上，邊蕩邊仰望月色下的天空。這個(gè)人就是我。突然，我看見(jiàn)一盞紅色的孔明燈，朝我們這邊飛來(lái)。頓時(shí)，我心想：我們也在新年里放也明燈吧!于是，我便把大家都請(qǐng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們看到那個(gè)在飛的孔明燈嗎?我們也來(lái)放一盞，好嗎?”爭(zhēng)得了大家的贊同，我開(kāi)始準(zhǔn)備放孔明燈了。
我拿出了紅色的孔明燈。它的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，就是一個(gè)鐵絲做成的架子，外面包裹著一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下，我按說(shuō)明書(shū)打開(kāi)了孔明燈，并將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接著，我們一家用記號(hào)筆把自己的美好愿望寫(xiě)在了孔明燈上。好了，一切程序都結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。
點(diǎn)燃孔明燈，放飛夢(mèng)想!
我把孔明燈輕輕地托起，爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，隨著熱氣的充盈，孔明燈漸漸飛起。孔明燈成功放飛了，燈帶著我們的希望冉冉升起，飛得越來(lái)越高，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，引得家人拍手歡呼。
閃亮的火苗小學(xué)篇十七
許有彬的作品我已經(jīng)看了幾本了，個(gè)個(gè)故事都很精彩，我今天又看了一本書(shū)。
山里學(xué)校雪河小學(xué)只有五名學(xué)生——琉敏，琉文，懿勇，懿仁，嘉嘉。由于人少地偏，學(xué)校被政府下令搬遷，為了保住學(xué)校，五名學(xué)生決定參加兩項(xiàng)比賽，全國(guó)小學(xué)生羽毛球比賽和短片短片拍攝比賽，希望在比賽中獲得冠軍，從而保住學(xué)校。
在拍攝短片的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密——租用學(xué)校教室的“教授”原來(lái)在培養(yǎng)劇毒殺人蜂，準(zhǔn)備在即將召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議上刺殺美國(guó)總統(tǒng)。更嚴(yán)重的是，殺人蜂已逃出蜂籠，正在威脅著人類(lèi)的生命。他們將和時(shí)間賽跑，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。?一個(gè)又一個(gè)閃亮的時(shí)刻將留在他們的生命中。
幾個(gè)小孩為了要完成自己小小的夢(mèng)想，不斷地在努力，在付出。他們的舉動(dòng)告訴我們，追求夢(mèng)想是不分年齡的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，雖然琉文不幸犧牲了，但是他教會(huì)了我們，生命的意義在于用自己來(lái)照亮了他人。在追逐成功的路上，我們忽略了一個(gè)點(diǎn)——摸索前方的路，照亮后方的來(lái)者，成功不單單為了自己，而是為了與其他人共同的愿望。大家一起向前進(jìn)，生命因此綻放光芒。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
閃亮的火苗小學(xué)篇十八
在那段日子里，我不努力學(xué)習(xí)、我抄別人的作業(yè)、我上課故意問(wèn)老師一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題……那段日子令我很是厭惡。
在那段日子里，我每天都很早的來(lái)學(xué)校。雖然是很早，但并不是去大聲的朗讀、背誦，而是等待別的同學(xué)來(lái)得及時(shí)的作業(yè)。趁老師還沒(méi)來(lái)，以飛奔的速度解決完前一天晚上的家庭作業(yè)。在那時(shí)候，我對(duì)這一行為還不以為然，只是照抄依然進(jìn)行著。在那段日子里，雖然是無(wú)憂無(wú)慮的，可是在現(xiàn)在看來(lái)卻是在虛度青春、浪費(fèi)青春。在那段日子里，我沒(méi)有憧憬、沒(méi)有方向，現(xiàn)在留下了遺憾、后悔。在一節(jié)課上，老師正講的盡興，而我的腦袋瓜子卻轉(zhuǎn)個(gè)不停，終于找到了老師的致命點(diǎn)，將它擊碎?？烧?dāng)我提出以后，老師忍不住了，將我說(shuō)的狗血噴頭，我感到一絲愧疚，之后就再也沒(méi)有搗亂了。
升入初三后，我才發(fā)現(xiàn)我以前的行為是多么幼稚可笑呀！以前的抄作業(yè)會(huì)使我的成績(jī)下降，以前的搗蛋會(huì)使我過(guò)于放縱自己……初三是很重要的一年，我是否選擇一個(gè)好的學(xué)校和我是否找到人生正確的路線是一個(gè)道理。我不會(huì)再像以前那么幼稚了?，F(xiàn)在我唯一能改變的，就是開(kāi)始努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持，將我初一初二沒(méi)有學(xué)到的補(bǔ)上。我一定要好好學(xué)習(xí)先考上象中，并為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。我要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在第一位，現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)有了不小的進(jìn)步，但我也不會(huì)停滯不前。我會(huì)更加努力，我會(huì)謹(jǐn)記“努力不一定成功，但放棄一定失敗?！蔽視?huì)從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，從學(xué)習(xí)中感悟做人的道理。我要對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)得起老師，我知道光嘴上說(shuō)是不行的，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我可以！我會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、回家做家庭作業(yè)時(shí)獨(dú)立認(rèn)真的完成。再在雙休日放松放松自己，相信我，我不會(huì)讓支持我的每個(gè)人失望的！我會(huì)用努力來(lái)證明自己不是不行，而是之前奮斗不夠。我一定要讓象中的門(mén)為我而等待，為我而敞開(kāi)的！
回想起那段日子里，我選擇了一條錯(cuò)誤的道路?，F(xiàn)在還為時(shí)不晚，倒回去重來(lái)，我會(huì)選擇另外一條決定我命運(yùn)的路。那段令我厭惡的日子已經(jīng)揮手而別了，我已選擇了另外一條真正屬于我的路，去迎接我的未來(lái)。
閃亮的火苗小學(xué)篇十九
升上五年級(jí)了人生地不熟的，但在附近卻有一個(gè)看似開(kāi)朗活潑、動(dòng)靜皆宜身上還不時(shí)發(fā)出一閃一閃的光芒，而那個(gè)人就是陳品蓉！她有一頭烏黑又美麗的長(zhǎng)發(fā)，但是卻帶著一副俗到不行的眼鏡，老實(shí)說(shuō)當(dāng)時(shí)的我對(duì)她真有一堆解不開(kāi)的疑問(wèn)。她有一雙瞇瞇眼很可愛(ài)，她非常的喜歡捉弄人，被她捉弄也成了家常便飯，有一次我很認(rèn)真的在看書(shū)，她竟然就從我被上拍下去，差點(diǎn)連我的三魂七魄都飛走了。她的個(gè)性很好不隨便發(fā)脾氣，但是如果踩到她的地雷，你就吃不玩兜著走了。如果有不知道的事情問(wèn)她她都會(huì)細(xì)心的教我們，她雖然是個(gè)很聰明的人卻不炫燿！她的謙虛果然是名符其實(shí)的！她很會(huì)游泳，是一個(gè)高手中的'高手啊！除此之外她的閱讀能力也是一等一，做事情穩(wěn)重也會(huì)三思后行，也成了她的特征。
她簡(jiǎn)直是個(gè)完美無(wú)缺的人，她有一個(gè)綽號(hào)叫做誠(chéng)品，因?yàn)橛幸粋€(gè)書(shū)店就叫誠(chéng)品書(shū)店。我和她常常去操場(chǎng)上打球玩籃球或是閑逛只要我無(wú)聊或是心情不太好的時(shí)候，她會(huì)陪我玩游戲、分享心事。她好像有健忘癥似的。有一次在禮堂的時(shí)候，她竟然忘了把眼鏡帶去，當(dāng)時(shí)是要看一個(gè)宣導(dǎo)短片，我那時(shí)就跑完去幫她拿了眼鏡，而且我找了好久喔，而且跑回去時(shí)還氣喘如牛。我希望長(zhǎng)大以后她不要忘了我，也希望我們的友情可以綿延不斷，當(dāng)永遠(yuǎn)的好朋友喔。
閃亮的火苗小學(xué)篇二十
20__年1月5日，我和同學(xué)們一起在學(xué)校觀看了伊朗電影《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語(yǔ)片(提名)的影片，講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事。
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。于是，兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，兄妹倆是多么渴望擁有一雙新鞋子啊。
有一天，哥哥阿里的學(xué)校舉辦長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來(lái)繼續(xù)跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最后他傾盡全力第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)。發(fā)現(xiàn)得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。
我家的鞋柜上放著很多鞋子，我是多么想拿幾雙給他們兄妹穿，生活在兩個(gè)不同社會(huì)里的兒童，生活條件是多么的懸殊啊!我們一定要珍惜今天的幸福生活，學(xué)會(huì)多為別人著想，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)!
閃亮的火苗小學(xué)篇一
二年級(jí)的三月份，那個(gè)紅杏開(kāi)得如火的季節(jié)，我們班又增加了一個(gè)新成員，從福建來(lái)的轉(zhuǎn)校生。
石榴花盛開(kāi)的五月，學(xué)校推出了排球達(dá)標(biāo)，別看她平時(shí)文文弱弱，打起排球來(lái)可真不遜于六年級(jí)的隊(duì)員。在排球場(chǎng)上，她“身輕一燕過(guò)”，運(yùn)轉(zhuǎn)自如的.轉(zhuǎn)球、扣殺……場(chǎng)外的我們看著這只場(chǎng)上飛躍自如的“燕子”，不知不覺(jué)已經(jīng)呆住了。
而我，平時(shí)體育就差，這回又來(lái)個(gè)排球達(dá)標(biāo)，這該如何是好呀？想到這里，我忍不住趴在桌上“嗚嗚”地哭了起來(lái)。我哭得很小聲，在鬧哄哄的教室別人壓根覺(jué)察不到?？杉?xì)心的她卻發(fā)現(xiàn)了，她摸了摸我的頭，用袖子拭去我臉上的淚水，“別哭！排球我來(lái)教你?！彼恼Z(yǔ)調(diào)是冰冷的，可撫摸卻很溫情，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻哭得更厲害了。
從此以后，每天下午都能看到我倆的身影，她在教我時(shí)也還是那一副冰冷的面孔，但隨著時(shí)間的流逝，我的球技自然也進(jìn)步了不少，我和她在無(wú)意之間親近了不少，每天的練球成了一種放松。
可事情總是有利也有弊。這么多天的“加班”輔導(dǎo)，使她總來(lái)不及完成作業(yè)，成績(jī)直線下降，上課總是打不起精神來(lái)。有一天我在操場(chǎng)的臺(tái)階上不知等了多久，直到心浮氣躁，她的身影才出現(xiàn)在了我面前。我本想理直氣壯地辯駁一番，卻看到了她臉上的兩顆“珍珠”――我從未見(jiàn)過(guò)她掉過(guò)眼淚。我忙問(wèn)她怎么了，只見(jiàn)她擦了擦眼淚，會(huì)說(shuō)話的眼睛里透出難以掩飾的悲傷，語(yǔ)調(diào)卻盡量放松：“沒(méi)關(guān)系，快練吧?！辈恢螘r(shí)，我的眼角也濕潤(rùn)了。
她的心里，一定有跳動(dòng)的火苗。
閃亮的火苗小學(xué)篇二
我是一株微弱的火苗。只有在停電時(shí)，主人才會(huì)點(diǎn)燃那半截蠟燭，讓我忽明忽暗的在黑夜里獨(dú)舞?！半娎匣ⅰ币粊?lái)，吊燈大哥，臺(tái)燈兄長(zhǎng)，射燈小哥就開(kāi)始?xì)g歌笑語(yǔ)，并不停地嘲笑我是只能照亮巴掌大“小不點(diǎn)兒”，我聽(tīng)了很難過(guò)。這時(shí)，主人走過(guò)來(lái)，“啪”的一聲，我被無(wú)情地逼迫消失，內(nèi)心一陣傷心。反復(fù)這樣幾次，我逐漸有了一個(gè)野心：我要借主人的房子，認(rèn)為一株威力無(wú)比的大火苗，讓所有輕視我的人瞧瞧我的厲害！
機(jī)會(huì)終于來(lái)了，在一個(gè)微風(fēng)細(xì)雨的晚上，主人點(diǎn)燃我后走開(kāi)，我乘著微風(fēng)撲到墻上的'線路板，“噼噼啪啪”，火花四射，很快毛巾著火了，木板著火了，電視機(jī)爆炸了，家里燒成一團(tuán)糟了，主人也慌神了，趕緊喊來(lái)鄰居一起幫忙滅火，幸好消防車(chē)也及時(shí)趕到，才沒(méi)釀成更大的損失。
主人看到一堆堆碎片，難過(guò)的傷心掉淚，那些燈大哥們也沒(méi)有了平日里閃亮閃亮的蹤跡。我茫然的望著這個(gè)結(jié)果：由于自己的意氣用事，為實(shí)現(xiàn)自己野心不顧及后果，毀掉了一些無(wú)辜的東西，其實(shí)我只想讓大家不要輕視我，忽視我的存在感，我也沒(méi)想要造成這么大的損失，于是我默默地爬上了那半截蠟燭，帶給主人一點(diǎn)點(diǎn)光明，一絲絲溫暖，陪主人清理房屋，彌補(bǔ)我犯下的過(guò)錯(cuò)。
是的，許多事情都是在我們的一念之間，我認(rèn)為一定要點(diǎn)亮光明，帶來(lái)溫暖，造福人類(lèi)！
閃亮的火苗小學(xué)篇三
今天清晨，我像往常一樣，去鐘樓公園鍛煉。當(dāng)我經(jīng)過(guò)路旁的垃圾堆時(shí)，卻看到了令人感動(dòng)的一幕。
這垃圾堆不知什么時(shí)候堆積在路旁了，行人都會(huì)隨手把垃圾扔在那里，使它成了“小山”，有時(shí)候還有股刺鼻的臭味，行人們都捂著鼻子飛快走過(guò)。然而，我卻看到了垃圾堆旁長(zhǎng)著一棵小樹(shù)，也許是垃圾堆里某種垃圾有肥料的作用，小樹(shù)居然茁壯成長(zhǎng)。雖然是冬天，它卻冒出了點(diǎn)點(diǎn)新綠。
垃圾堆已經(jīng)堆得夠高的了，卻還有一位行人往垃圾堆里扔煙頭。那煙頭雖燃著很小的火，但足夠點(diǎn)燃一些垃圾，垃圾堆上冒著縷縷的青煙，一陣?yán)滹L(fēng)刮來(lái)，不但沒(méi)有把火熄滅，還讓它快速的竄了起來(lái)，逼近了旁邊的小樹(shù)。我為小樹(shù)的命運(yùn)擔(dān)憂起來(lái)，想：是不是要飛奔過(guò)去“救救”它呢？可是，當(dāng)我看到行人都熟視無(wú)睹、不以為然的`樣子，就想：哎，反正大家都沒(méi)有去管它，算了吧，我也不管那么多了，免得被人說(shuō)成愛(ài)出風(fēng)頭。
就在我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去的時(shí)候，我看見(jiàn)一位拄著拐杖的老爺爺一步一步向這邊走來(lái)。我仔細(xì)打量著他：個(gè)子不高，有點(diǎn)駝背，無(wú)情的歲月在他臉上留下了條條如溝壑般的皺紋，削瘦的下巴上飄著一縷干枯的山羊胡須。他粗糙的手仿佛在訴說(shuō)著經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)霜與艱辛，只見(jiàn)他顫巍巍地伸出一只腳，硬是一點(diǎn)一點(diǎn)地踩滅了火苗。然后，用干瘦的手扒開(kāi)垃圾堆的表面，把紙、塑料袋以及易燃東西攏在一起，堆在一旁，再把其它的垃圾壓在煙頭上面，使它不再形成火苗。
他做這一切時(shí)是多么地認(rèn)真，身后依然是如織的人流，匆匆忙忙的人們都在勞碌奔波著，也許誰(shuí)也顧不上看老人一眼。但此時(shí)此刻的我心中卻奔騰著一種難以言喻的情感：是愧疚更是感動(dòng)？老人的善行令我油然而生一種敬意。當(dāng)這一切做完，他再次用腳踏踏地面的垃圾，才放心地緩緩離去。
閃亮的火苗小學(xué)篇四
嗨！伙伴們，我是你們最喜歡的和最討厭的小火苗，我的臉總是通紅通紅的'。
我的朋友是小水珠，可我經(jīng)常和他鬧矛盾，我的優(yōu)點(diǎn)可多呢，停電時(shí)我可以用我的火頭發(fā)燃燒蠟燭，讓人們得到光明，冬天來(lái)了，房屋冰冰涼涼的，要是誰(shuí)把我?guī)нM(jìn)火爐里，他們就會(huì)感覺(jué)到溫暖，而我就孤獨(dú)地在火爐里看著大家開(kāi)心的笑容。過(guò)年了，我能幫助小朋友點(diǎn)燃炮竹，讓小朋友得到快樂(lè)。在做飯時(shí)候，我能幫助人們做出美味佳肴。說(shuō)了那么多的優(yōu)點(diǎn)，我的好朋友小水珠可不服氣了，它說(shuō)：“你也有許多的缺點(diǎn)，而且離不我小水珠。比如說(shuō)：房屋著火時(shí)，你總是喜歡傷害別人，而我總能滅掉你的熊熊烈火。森林著火時(shí)，影響了地球上的環(huán)境，這時(shí)候，我能把你們一一消滅，讓整個(gè)家園恢復(fù)美麗。
現(xiàn)在大家明白沒(méi)有，我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，但是要看用在什么地方，我希望每個(gè)人都變成沒(méi)有缺點(diǎn)只有優(yōu)點(diǎn)，讓世界更美好！
閃亮的火苗小學(xué)篇五
哧，父親劃著了最后一根火柴，點(diǎn)亮了放在旁邊的油燈，油燈散發(fā)出一圈黃暈，籠罩了父子兩人，旁邊的魚(yú)竿在微微的顫抖。
沉默了一陣，父親先開(kāi)了口：“你真的不再考慮一下嗎？”
“不了，說(shuō)了多少遍了，我就要選音樂(lè)，這是我的夢(mèng)想?！眱鹤雍V定的`說(shuō)。
隨后的幾年里，父子再也沒(méi)有去那釣魚(yú)。兒子去了大城市，終于選擇學(xué)音樂(lè)的道路。為了供兒子求學(xué)，父親更加努力地工作，還做了兼職，再也沒(méi)有時(shí)間去釣魚(yú)了。
這天，父親回家，簡(jiǎn)單地給自己做了吃的，就準(zhǔn)備吃飯了，門(mén)鈴?fù)蝗豁懥似饋?lái)。
父親走去開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)外面是背著吉他的兒子，眼睛有些紅腫，進(jìn)門(mén)便大哭了起來(lái)，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)自己不學(xué)音樂(lè)了。
父親接過(guò)兒子手里的吉他，什么也沒(méi)說(shuō)，等兒子的情緒終于平靜下來(lái)，像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣，平靜地招呼兒子吃飯。兒子洗臉，坐在桌前吃完飯就又回房睡覺(jué)了。父親原本是要上班的，但他早早的就發(fā)了信息給上司，說(shuō)要請(qǐng)半天假。
兒子醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)父親正在擦拭著多年前的漁具，漁具旁邊，還有那盞當(dāng)年父子兩個(gè)因?yàn)閴?mèng)想而爭(zhēng)吵時(shí)，摔破了的油燈。
兒子很是不解，便向父親詢問(wèn)。父親沒(méi)有說(shuō)話，只是邀請(qǐng)兒子去當(dāng)年的湖畔釣魚(yú)，油燈還擺在那個(gè)位置，仿佛又回到了當(dāng)年。
一直到了晚上，父親都在釣魚(yú)，還高興的和兒子談?wù)撝~(yú)的種類(lèi)。
兒子的心情也好了不少，轉(zhuǎn)身想要回去。卻不料被父親叫住了，父親把他拉回到座位上，明顯的，父親還想繼續(xù)釣下去，再釣就要點(diǎn)燈夜釣了。
父親開(kāi)始往燈里加油，加到一半時(shí)，油從打碎的玻璃瓶里流出來(lái)?！鞍?，你干什么啊？”兒子驚叫道。父親停止倒油，默默地拿出膠帶把小孔粘上，但膠帶遇到灰塵又掉了下來(lái)。父親將燈油倒出，用布抹干凈燈上的灰塵，又用膠帶粘上，再倒油時(shí)就沒(méi)問(wèn)題了。
父親拿出了破舊的火柴盒，那是他多年前準(zhǔn)備的一根，哧，油燈被點(diǎn)燃了，仍舊是那么美，一束光，照進(jìn)了兒子的心中。他明白了：“音樂(lè)確實(shí)不適合我，但是我還可以補(bǔ)救啊！”
感謝一直寬容我，激勵(lì)我的父親。我想，不管我以后會(huì)遭遇多大挫折，遇見(jiàn)多少曲折，我都會(huì)堅(jiān)持我的理想，直到踏進(jìn)音樂(lè)的殿堂。
閃亮的火苗小學(xué)篇六
我們今天要做一個(gè)神奇的'實(shí)驗(yàn)。相信你聽(tīng)后肯定也很驚訝，因?yàn)檫@個(gè)試驗(yàn)的名字叫做“吹不滅的火苗”。我聽(tīng)了非常不可思議！世界上怎么可能有吹不滅的火苗呢？于是我心里面冒出了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
首先我們需要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的道具，分別是：一張潔白的作文稿紙，火苗我們需要打火機(jī)來(lái)幫助我們，還有一個(gè)是粉色的雙面膠，我心想：切，就這么點(diǎn)東西，能做實(shí)驗(yàn)嗎？不過(guò)我還是想快點(diǎn)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。
只見(jiàn)老師把紙卷成一個(gè)漏斗形，這個(gè)漏斗形狀像冰淇淋的甜筒，呀！一提到冰淇淋我就饞得直流口水，像一束手捧花，還像生日帽?。〗又蠋熧N了雙面膠在上面，使它固定住，就這樣沒(méi)有什么用的稿紙就成了重要的道具。
一切準(zhǔn)備好后，老師先請(qǐng)了李明軒來(lái)做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。本來(lái)我們女生也特別想嘗試的，但是因?yàn)槔蠲鬈幨俏覀儼辔ㄒ坏囊粋€(gè)男生，所以我們把這次的機(jī)會(huì)讓給了他。我猜李明軒現(xiàn)在肯定在想：我不能讓女生失望。所以他看起來(lái)自信滿滿的。他拿起漏斗大的那一頭對(duì)準(zhǔn)火苗使勁一吹。哇，火苗竟然毫無(wú)反應(yīng)。這下他著急啦，他鼓起全身的力氣，猛吸一口氣，吹出來(lái)的風(fēng)像龍卷風(fēng)一般，可火苗還是一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，反而左右搖擺起來(lái)。好像在說(shuō)：“想吹倒我，沒(méi)門(mén)！”我在下面也傻了，眼看紙都快被燒焦了，火苗還沒(méi)被吹滅，太神奇了。
我不服氣，心想我一定要吹滅這小小的火苗，于是我也來(lái)試一試，沒(méi)想到我輕輕一吹，一秒鐘的功夫都沒(méi)到，火苗就滅啦。同學(xué)們都驚呆的睜大了眼睛，連我自己都不敢相信。
經(jīng)過(guò)我們的討論后，知道了原來(lái)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是有奧秘的。當(dāng)漏斗的小頭對(duì)準(zhǔn)火苗的時(shí)候，氣流會(huì)集中在一起，這樣就會(huì)很快吹滅活苗。不過(guò)當(dāng)漏斗的大頭對(duì)準(zhǔn)火苗時(shí)，氣流會(huì)分散到各個(gè)地方，這樣就不容易吹滅。
看來(lái)，生活中，遇到任何事情，要仔細(xì)觀察，動(dòng)腦筋，這樣就會(huì)發(fā)現(xiàn)藏在生活中的奧秘啦！
閃亮的火苗小學(xué)篇七
寒冷的溫度下。
漸染著一片的溫?zé)帷?BR> 里面竟是寒冷的心。
它披上了外套。
用愛(ài)做的外套呀，但。
雖然滾燙。
內(nèi)心已冷。
它從靈魂深處。
擴(kuò)散了寒。
已冰封、凝固。
它吶喊著。
――誰(shuí)給我?guī)?lái)溫暖？
于是，愛(ài)降臨了。
似一把利劍。
刺穿了釋放著冰煙的心。
聽(tīng)到一聲破碎的音。
它的'復(fù)活了。
愛(ài)的手捂著它的心。
它感到了溫暖與陽(yáng)光。
這一刻，它自由了！
它的靈魂開(kāi)始燃燒。
外表仍是滾燙。
但心里開(kāi)出了春天。
靈魂也得到了解放。
它像一個(gè)戰(zhàn)士。
找到了錚亮的鋼刀。
把鋼刀劃像敵人的咽喉！
他又像一個(gè)孩子。
吸允著力量。
等待它的怒吼！
它，便是新中國(guó)。
初二:謝康立。
閃亮的火苗小學(xué)篇八
夜空里星星的閃爍而別具魅力，我的世界也因?yàn)槟且活w最亮的星而溢著光明。
她是我的老師，像北極星，教我辨認(rèn)正確的方向。她也是我的大熊星座，永遠(yuǎn)保護(hù)著小熊星座。
大約一、二年級(jí)的我，很愛(ài)玩，我總是喜歡變著法子地要求媽媽去公園，為此，我總是受到批評(píng)，可我總是不以為然。
有一次也許老師心情不好，一口氣加了七八條作業(yè)，我只好在家里奮筆疾書(shū)，看著越來(lái)越間的天色，和還剩小半未完成的作業(yè)，我一下子發(fā)愁，出去玩；就完不成作業(yè)；不玩吧，總感覺(jué)是種損失。這時(shí)，靈機(jī)一動(dòng)，把未完成的作業(yè)全都劃掉，就撒著謊讓奶奶帶我出去玩。
今天的天空真是格外漂亮，星星閃閃發(fā)光，就像智者的眼睛，能看到一切真相。我在星星的注視下微微發(fā)了神，心中一驚，她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧。她的心情似乎格外好，眼睛亮如星辰，她躺在我身邊，順口問(wèn)了句：“你作業(yè)確定做完了嗎？”我的心頓時(shí)像被潑了一盆冷水，只好支支吾吾地說(shuō)出了真相。那雙眼睛不再柔和了，而是閃耀著幽深的光，那天晚上，她沒(méi)有再說(shuō)一句話，只是我總覺(jué)得天上的那顆北極星在提醒我走錯(cuò)了路。
自此之后，我沒(méi)有再拖欠過(guò)作業(yè)。初中的生活緊張而流滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力。我變煩燥和叛逆。
一個(gè)星期門(mén)的晚上，一道數(shù)學(xué)題成功地?cái)r住了我前進(jìn)的腳步。我左思右想，嘗試各種方法，仍未得到轉(zhuǎn)緒，反而還變得一團(tuán)遭，我心中的火焰也隨之變得越來(lái)越大。
“咚咚咚”，一陣敲門(mén)聲打斷了思緒，我更加厭煩了。故意不說(shuō)話，但是沒(méi)多久，又響起敲門(mén)聲，“不會(huì)開(kāi)門(mén)啊”，我沒(méi)好氣地說(shuō)，細(xì)碎而小聲的.腳步傳了進(jìn)來(lái)，她的臉上帶著惶恐和不安，“打擾到你了嗎？”我冷哼了一聲。她的雙手絞到一起，雙腿也不安地晃動(dòng)，好終究還是開(kāi)口了：“早點(diǎn)睡吧，已經(jīng)九點(diǎn)了?！薄拔宜凰P(guān)你什么事？”我語(yǔ)氣之中把我自己嚇到了，我想道歉，卻無(wú)從開(kāi)口。她只能尷尬著自己出去了，我心中像打翻了五味雜陳，她應(yīng)該很失望吧，我心想。
可不久，又是一陣細(xì)細(xì)的、輕輕的腳步聲，我抬頭一看，她竟然換上了外出服：”出去走走嗎？”我發(fā)了一會(huì)愣，遲疑著答應(yīng)了。
雨過(guò)天晴后的天空像洗了把臉，空氣也比往常更清新，星星也在這時(shí)愉悅地眨著小眼睛，閃爍著讓人溫暖的光芒。
我的心情也像洗過(guò)了澡，只剩下美好和愜意。“心情好些了嗎？”輕柔的聲音傳了過(guò)來(lái)，我心中一陣感動(dòng)和溫暖，好像連周?chē)目諝庖裁篮昧嗽S多。我輕輕點(diǎn)頭，她笑了起來(lái)，眼里閃耀著星星，亮得奪人心魄，我也無(wú)聲的笑了。
天空中的星星看著我們，靜靜地閃耀出自己的光芒，我的天空，好像也因?yàn)檫@顆最亮的星，變的更加美麗。
閃亮的火苗小學(xué)篇九
你深情的眸。
——題記。
2008年5月12日下午14時(shí)28分，地球的怒吼撕裂了大地，一座座房屋化為烏有，多少鮮活的生命都埋于其下。幾座樓舍殘?jiān)珨啾?，搖搖欲墜網(wǎng)，可能頃刻間化為廢墟。一條條道路被堵，似乎張開(kāi)了血盆大口要吞噬過(guò)往的行人。
人，面對(duì)天災(zāi)，面對(duì)災(zāi)難時(shí)是如此的渺小，脆弱。此時(shí)，生命的命脈掌握在天地之間。是生是死，，此刻都有天地來(lái)決定，恐慌失措的人們還在廢墟邊等待親人生還的消息，渴求的眼神，無(wú)所適從的痛哭，哭聲撼天動(dòng)地。撼動(dòng)多少同胞的.心，牽動(dòng)多少華人的情。
無(wú)論是那手機(jī)上一條歷經(jīng)全身力量的頌歌，還是已經(jīng)死去確然在哺乳的母親，或是為子女當(dāng)下千斤巨石的身軀。在大難面前，母愛(ài)，孕育以一個(gè)又一個(gè)看似不可能的奇跡。
我無(wú)法想象，一個(gè)死去的母親，從她抱孩子的姿勢(shì)可以看出，她是在刻意地保護(hù)孩子，或許在通往天堂的路上，她仍然在旅行的一個(gè)母親義不容辭的責(zé)任。淚水再一次模糊了我的雙眼，情不自禁的為這位母親而感動(dòng)。
閃亮的火苗小學(xué)篇十
今天的作文課上，孫老師給我們看了一部伊朗電影，名叫小鞋子，讓我倍感親情的溫暖和信念的力量。
我雖然沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)赤腳走路，但那一定是非常硌腳的；我雖然沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)把鞋底磨露，但那一定是疼痛難忍的。阿里能夠在那樣的條件下跑出驚人的成績(jī)，就是因?yàn)樗闹杏幸粋€(gè)信念，一個(gè)堅(jiān)定的信念——給薩拉拿到鞋。
一個(gè)堅(jiān)定的信念，可以使一個(gè)人爆發(fā)出驚人的成果。我一定要像阿里學(xué)習(xí)。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有舒適溫暖的家。我們應(yīng)該加倍珍惜今天的幸福生活，更要堅(jiān)定信念，把明天創(chuàng)造得更美好。
閃亮的火苗小學(xué)篇十一
風(fēng)呼嘯著，削過(guò)阿里的耳邊;樹(shù)影急速后退，宛如鬼魅般掠過(guò)小男孩奔跑的道路——他氣喘吁吁，向著第三名奔去……他向心中一個(gè)小小的愿望而努力。奔跑，這是《小鞋子》(《天堂的孩子》)中的一個(gè)片段，也是影片展示真情的升華。
一切都發(fā)生得那么忽然，一切又發(fā)生得那么自然;真實(shí)自然，一溫一暖感人，是《小鞋子》的最大特色。
在影片中，每當(dāng)小阿里張著他那對(duì)清澈明亮的大眼時(shí)，里面透出的是孩童最真實(shí)的一性一情。他倔強(qiáng)、不懈、機(jī)智，飽含一著一種早熟的美。他的善良與對(duì)家人的關(guān)一愛(ài)一，無(wú)不刺激著我心靈最柔軟的部分……讓我想到我的父母，我的兄妹，甚至我所喜歡的人……小阿里給我一種很一溫一暖的感覺(jué)，我知道，里面除了我對(duì)他貧苦生活的同情外，更多的是與他的善良的共鳴。小阿里與他的妹妹，代表的是人間最一溫一暖的情感，我想，這就是《小鞋子》最成功的地方——它把這演示出來(lái)了。
伊朗人民喜歡白色，這種純潔的顏色。影片中也富有這一味道——女孩們潔白的頭巾、雪白的衣裳……無(wú)不透露著伊朗的風(fēng)情，盡管我對(duì)它不是很了解，但作為觀眾的我也可以深深感受到伊朗濃郁的氣息——代表著圣潔、友好。
有人說(shuō)過(guò)，獨(dú)自的晚上可以為心靈來(lái)一次洗滌。我認(rèn)為，《小鞋子》這部電一影就是現(xiàn)代繁忙社會(huì)中的一股清流，細(xì)細(xì)品味，讓其干凈的只有我們的情感，還有我們深處的靈魂。這是一部很成功的影片。
我喜歡《小鞋子》——它深處的一愛(ài)一與明凈。
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閃亮的火苗小學(xué)篇十二
“哎，還我！這是我的！”“別搶了！”“我撿了兩毛錢(qián)！耶！”你聽(tīng)，已經(jīng)上課了，這個(gè)作文班怎么還亂哄哄的？不知道吧？且聽(tīng)我向你慢慢道來(lái)。
哦，原來(lái)，作文老師在教同學(xué)們“場(chǎng)面描寫(xiě)”呀！
只見(jiàn)老師手里握著一大把硬幣，喊道：“開(kāi)始！”幾個(gè)淘氣的男同學(xué)便一擁而上，把老師為了個(gè)水泄不通，有人還要從老師手中搶?zhuān)蠋熡糜沂帜闷鹨幻队矌牛阉蛏弦粧?，再接住，然后看著我們，弄得我們都不知道老師要干什么?BR> 突然，老師看準(zhǔn)一個(gè)墻角，手一揮，硬幣就從老師的手中飛了出去，同學(xué)不再?lài)蠋熮D(zhuǎn)了，發(fā)瘋地向硬幣落地的地方跑去，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
我沒(méi)著急去搶?zhuān)戳丝蠢蠋?，老師左手還是那樣緊握著，難道……。
當(dāng)我們搶完回到座位時(shí)，得知?jiǎng)幼骶徛母缎擂葏s撿到了五毛錢(qián)，好羨慕嫉恨呀！我可一點(diǎn)要和她好好打聽(tīng)打聽(tīng)。想一起玩嗎？還等什么？搶呀！
閃亮的火苗小學(xué)篇十三
周一下午的勞技課上，老師給我們觀看了一部電影《小鞋子》。《小鞋子》是伊朗導(dǎo)演馬基德。馬基迪在拍攝的一部?jī)和娪啊?BR> 看完影片，我不禁感嘆：一雙球鞋竟然能讓這對(duì)小兄妹如此渴望，如此向往，如此為之努力。我低頭看著自己腳上穿著的阿迪達(dá)斯的球鞋，這只是我眾多鞋子里的一雙。在家里的鞋柜里，還有著五顏六色，各種名牌，潮牌的鞋子。我記不得這些鞋子是什么時(shí)候買(mǎi)的，因?yàn)榈玫降倪^(guò)程總是輕而易舉，所以得到的快樂(lè)也變的微不足道。
回想影片，雖然他們的日子很貧窮，但是他們單純、積極、溫情、善良，寬容、感恩、知足。我想正是這些美好的情感才讓他們的生活真實(shí)而幸福，平淡又快樂(lè)。我覺(jué)得這也是每個(gè)人幸福生活的源泉。而這正是我們這代人所缺失的，也是值得我們?nèi)フJ(rèn)真反思，認(rèn)真改進(jìn)的。
閃亮的火苗小學(xué)篇十四
班上最近刮起了一陣怪風(fēng)，風(fēng)的主要內(nèi)容就是哪個(gè)同學(xué)有了好事就得掏腰包請(qǐng)客。日子久了，大家便見(jiàn)怪不怪，以至于習(xí)以為常了。
蘇子是我的同學(xué)，而且是從穿開(kāi)襠褲玩泥巴開(kāi)始時(shí)便形影不離的死黨。初中了，我們?nèi)匀皇峭Ｍ啵愕蒙嫌芯壢税?，關(guān)系自然鐵得沒(méi)話說(shuō)。
面對(duì)著怪怪的“班風(fēng)”，我曾問(wèn)過(guò)蘇子：“換成你，你會(huì)怎么辦？”蘇子很不以為然地掠掠額前的劉海，聳聳肩，說(shuō)：“隨它去唄?！蔽覜](méi)說(shuō)話，只是很不滿地皺了皺眉頭。
前一陣子我報(bào)名參加了一個(gè)什么作文比賽，日子一天天流過(guò)去了，本已經(jīng)是毫無(wú)希望，可忽然有一天班主任興沖沖地跑進(jìn)了班，有點(diǎn)興奮過(guò)度地對(duì)我喊：”你作文得獎(jiǎng)了，得獎(jiǎng)了！聽(tīng)到了嗎？你作文得獎(jiǎng)了！”
我一時(shí)沒(méi)有反映過(guò)來(lái)，只知道一個(gè)勁地傻傻地點(diǎn)頭，回到座位剛坐下，同學(xué)們便絡(luò)繹不絕地蜂擁而上，口口聲聲幾乎都在重復(fù)同一句話：“祝賀祝賀！該請(qǐng)客了吧！”
我面無(wú)表情地等他們?nèi)峦炅耍艑擂蔚匦πφf(shuō)：“你們又不是不知道我是個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)認(rèn)識(shí)，身上從無(wú)分文可花的！”然后埋頭寫(xiě)作業(yè)，渾然一副不愿受外界干擾的樣子。見(jiàn)請(qǐng)客無(wú)望，大家似乎很失望，戀戀不舍地一不一回頭地朝我望望，見(jiàn)我真無(wú)悔改之意，便一哄而散了。
又過(guò)了一會(huì)兒，私自磨磨蹭蹭地踱到我面前，俯身貼在我耳邊悄聲說(shuō)：“霖，不要那么小氣啦，幾塊錢(qián)的事，就請(qǐng)我一下啦，畢竟我們死黨了那么多年?！币贿呥€調(diào)皮地沖我眨眨眼睛。
我放下筆，目瞪口呆到望著她，我想我那時(shí)嘴巴張得能吞下十個(gè)忌憚。我說(shuō)：“蘇子，你沒(méi)有發(fā)燒吧？”
蘇子笑笑，說(shuō)：“都什么年代了，要跟上時(shí)代步伐，懂嗎？”又聳聳肩，瀟灑地一扭頭，順便拋下一句話：“定了哦！”
我蹙著眉，捏著空空的口袋，想著蘇子燦爛的笑與她拗口的話語(yǔ)，我不敢相信，在我心目中一直很正直的蘇子居然會(huì)是這中人。
礙于情面。放學(xué)時(shí)，我向前排的朋友借了2元錢(qián)，他給了兩個(gè)硬幣。我把硬幣揣在口袋里，緊緊地握著。
冷冷的硬幣，硬硬地硌痛了我的手心。
閃亮的火苗小學(xué)篇十五
1、若無(wú)其事：象沒(méi)有那回事一樣。形容遇事沉著鎮(zhèn)定或不把事情放在心上。
2、財(cái)迷心竅：指由于一心愛(ài)財(cái)而心中糊涂。
3、熬心費(fèi)力：耗費(fèi)心神和氣力。
4、吐膽傾心：傾：倒出。將埋藏在心底里的話全部講出來(lái)。比喻痛快地說(shuō)出了心里話。
5、不臣之心：不臣：不守臣子的本分，封建社會(huì)中不忠君。意指不忠君的思想。后也指犯上作亂的野心。
6、安安心心：保持心境平靜，不受外界干擾。
7、窩火憋氣：把屈辱或惱怒強(qiáng)壓在心底，不敢或不能發(fā)泄。
8、置之度外：度：考慮。放在考慮之外。指不把個(gè)人的生死利害等放在心上。
9、傾腸倒腹：傾：倒出。將埋藏在心底里的話全部講出來(lái)。比喻痛快地說(shuō)出了心里話。
10、別具心腸：指另有打算和企圖。
11、隱忍不發(fā)：隱忍：勉強(qiáng)忍耐，把事情藏在心里。把事情藏在心里不說(shuō)。
12、包藏禍心：包藏：隱藏，包含；禍心：害人之心。心里懷著害人的惡意。
13、嗛而未發(fā)：?jiǎn)椋簯押揠[忍。懷恨在心而未露表露出來(lái)。
14、舍死忘生：舍死：舍得犧牲；忘生：忘掉性命。不把個(gè)人的生死放在心上。
15、心腹之言：藏在心里輕易不說(shuō)的真心話。
16、舍生忘死：不把個(gè)人的生死放在心上。
17、暗室私心：指在暗中做見(jiàn)不得人的虧心事。同“暗室虧心”。
18、恃勇輕敵：恃：倚仗，仗恃。仗著自己勇敢而不把對(duì)手放在心上。
19、安心落意：放心，無(wú)憂慮。
20、白發(fā)丹心：丹心：赤誠(chéng)之心。形容年邁蒼老，仍然懷有一顆赤誠(chéng)之心。
閃亮的火苗小學(xué)篇十六
我在仰望滿天星星，它們像一只只明亮的大眼睛。
在老家的大院里，家人還沉浸在新年的喜悅中。有的在一起絮絮談心，有的在追逐、游戲，還有的坐在秋千上，邊蕩邊仰望月色下的天空。這個(gè)人就是我。突然，我看見(jiàn)一盞紅色的孔明燈，朝我們這邊飛來(lái)。頓時(shí)，我心想：我們也在新年里放也明燈吧!于是，我便把大家都請(qǐng)了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們看到那個(gè)在飛的孔明燈嗎?我們也來(lái)放一盞，好嗎?”爭(zhēng)得了大家的贊同，我開(kāi)始準(zhǔn)備放孔明燈了。
我拿出了紅色的孔明燈。它的結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單，就是一個(gè)鐵絲做成的架子，外面包裹著一張紅色的油紙。在爸爸地幫助下，我按說(shuō)明書(shū)打開(kāi)了孔明燈，并將一塊四方形的蠟燭固定在鐵絲架上。接著，我們一家用記號(hào)筆把自己的美好愿望寫(xiě)在了孔明燈上。好了，一切程序都結(jié)束了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了。
點(diǎn)燃孔明燈，放飛夢(mèng)想!
我把孔明燈輕輕地托起，爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，隨著熱氣的充盈，孔明燈漸漸飛起。孔明燈成功放飛了，燈帶著我們的希望冉冉升起，飛得越來(lái)越高，飛得越來(lái)越遠(yuǎn)，引得家人拍手歡呼。
閃亮的火苗小學(xué)篇十七
許有彬的作品我已經(jīng)看了幾本了，個(gè)個(gè)故事都很精彩，我今天又看了一本書(shū)。
山里學(xué)校雪河小學(xué)只有五名學(xué)生——琉敏，琉文，懿勇，懿仁，嘉嘉。由于人少地偏，學(xué)校被政府下令搬遷，為了保住學(xué)校，五名學(xué)生決定參加兩項(xiàng)比賽，全國(guó)小學(xué)生羽毛球比賽和短片短片拍攝比賽，希望在比賽中獲得冠軍，從而保住學(xué)校。
在拍攝短片的過(guò)程中，他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密——租用學(xué)校教室的“教授”原來(lái)在培養(yǎng)劇毒殺人蜂，準(zhǔn)備在即將召開(kāi)的國(guó)際會(huì)議上刺殺美國(guó)總統(tǒng)。更嚴(yán)重的是，殺人蜂已逃出蜂籠，正在威脅著人類(lèi)的生命。他們將和時(shí)間賽跑，向命運(yùn)宣戰(zhàn)。?一個(gè)又一個(gè)閃亮的時(shí)刻將留在他們的生命中。
幾個(gè)小孩為了要完成自己小小的夢(mèng)想，不斷地在努力，在付出。他們的舉動(dòng)告訴我們，追求夢(mèng)想是不分年齡的。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，雖然琉文不幸犧牲了，但是他教會(huì)了我們，生命的意義在于用自己來(lái)照亮了他人。在追逐成功的路上，我們忽略了一個(gè)點(diǎn)——摸索前方的路，照亮后方的來(lái)者，成功不單單為了自己，而是為了與其他人共同的愿望。大家一起向前進(jìn)，生命因此綻放光芒。
作文。
頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
閃亮的火苗小學(xué)篇十八
在那段日子里，我不努力學(xué)習(xí)、我抄別人的作業(yè)、我上課故意問(wèn)老師一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題……那段日子令我很是厭惡。
在那段日子里，我每天都很早的來(lái)學(xué)校。雖然是很早，但并不是去大聲的朗讀、背誦，而是等待別的同學(xué)來(lái)得及時(shí)的作業(yè)。趁老師還沒(méi)來(lái)，以飛奔的速度解決完前一天晚上的家庭作業(yè)。在那時(shí)候，我對(duì)這一行為還不以為然，只是照抄依然進(jìn)行著。在那段日子里，雖然是無(wú)憂無(wú)慮的，可是在現(xiàn)在看來(lái)卻是在虛度青春、浪費(fèi)青春。在那段日子里，我沒(méi)有憧憬、沒(méi)有方向，現(xiàn)在留下了遺憾、后悔。在一節(jié)課上，老師正講的盡興，而我的腦袋瓜子卻轉(zhuǎn)個(gè)不停，終于找到了老師的致命點(diǎn)，將它擊碎?？烧?dāng)我提出以后，老師忍不住了，將我說(shuō)的狗血噴頭，我感到一絲愧疚，之后就再也沒(méi)有搗亂了。
升入初三后，我才發(fā)現(xiàn)我以前的行為是多么幼稚可笑呀！以前的抄作業(yè)會(huì)使我的成績(jī)下降，以前的搗蛋會(huì)使我過(guò)于放縱自己……初三是很重要的一年，我是否選擇一個(gè)好的學(xué)校和我是否找到人生正確的路線是一個(gè)道理。我不會(huì)再像以前那么幼稚了?，F(xiàn)在我唯一能改變的，就是開(kāi)始努力學(xué)習(xí)、堅(jiān)持，將我初一初二沒(méi)有學(xué)到的補(bǔ)上。我一定要好好學(xué)習(xí)先考上象中，并為這個(gè)目標(biāo)而努力奮斗。我要時(shí)刻把學(xué)習(xí)放在第一位，現(xiàn)在我的成績(jī)已經(jīng)有了不小的進(jìn)步，但我也不會(huì)停滯不前。我會(huì)更加努力，我會(huì)謹(jǐn)記“努力不一定成功，但放棄一定失敗?！蔽視?huì)從學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，從學(xué)習(xí)中感悟做人的道理。我要對(duì)得起家長(zhǎng)對(duì)得起老師，我知道光嘴上說(shuō)是不行的，我一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我可以！我會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、回家做家庭作業(yè)時(shí)獨(dú)立認(rèn)真的完成。再在雙休日放松放松自己，相信我，我不會(huì)讓支持我的每個(gè)人失望的！我會(huì)用努力來(lái)證明自己不是不行，而是之前奮斗不夠。我一定要讓象中的門(mén)為我而等待，為我而敞開(kāi)的！
回想起那段日子里，我選擇了一條錯(cuò)誤的道路?，F(xiàn)在還為時(shí)不晚，倒回去重來(lái)，我會(huì)選擇另外一條決定我命運(yùn)的路。那段令我厭惡的日子已經(jīng)揮手而別了，我已選擇了另外一條真正屬于我的路，去迎接我的未來(lái)。
閃亮的火苗小學(xué)篇十九
升上五年級(jí)了人生地不熟的，但在附近卻有一個(gè)看似開(kāi)朗活潑、動(dòng)靜皆宜身上還不時(shí)發(fā)出一閃一閃的光芒，而那個(gè)人就是陳品蓉！她有一頭烏黑又美麗的長(zhǎng)發(fā)，但是卻帶著一副俗到不行的眼鏡，老實(shí)說(shuō)當(dāng)時(shí)的我對(duì)她真有一堆解不開(kāi)的疑問(wèn)。她有一雙瞇瞇眼很可愛(ài)，她非常的喜歡捉弄人，被她捉弄也成了家常便飯，有一次我很認(rèn)真的在看書(shū)，她竟然就從我被上拍下去，差點(diǎn)連我的三魂七魄都飛走了。她的個(gè)性很好不隨便發(fā)脾氣，但是如果踩到她的地雷，你就吃不玩兜著走了。如果有不知道的事情問(wèn)她她都會(huì)細(xì)心的教我們，她雖然是個(gè)很聰明的人卻不炫燿！她的謙虛果然是名符其實(shí)的！她很會(huì)游泳，是一個(gè)高手中的'高手啊！除此之外她的閱讀能力也是一等一，做事情穩(wěn)重也會(huì)三思后行，也成了她的特征。
她簡(jiǎn)直是個(gè)完美無(wú)缺的人，她有一個(gè)綽號(hào)叫做誠(chéng)品，因?yàn)橛幸粋€(gè)書(shū)店就叫誠(chéng)品書(shū)店。我和她常常去操場(chǎng)上打球玩籃球或是閑逛只要我無(wú)聊或是心情不太好的時(shí)候，她會(huì)陪我玩游戲、分享心事。她好像有健忘癥似的。有一次在禮堂的時(shí)候，她竟然忘了把眼鏡帶去，當(dāng)時(shí)是要看一個(gè)宣導(dǎo)短片，我那時(shí)就跑完去幫她拿了眼鏡，而且我找了好久喔，而且跑回去時(shí)還氣喘如牛。我希望長(zhǎng)大以后她不要忘了我，也希望我們的友情可以綿延不斷，當(dāng)永遠(yuǎn)的好朋友喔。
閃亮的火苗小學(xué)篇二十
20__年1月5日，我和同學(xué)們一起在學(xué)校觀看了伊朗電影《小鞋子》，它是伊朗電影史上第一次入圍奧斯卡最佳外語(yǔ)片(提名)的影片，講述一對(duì)兄妹與一雙小鞋子的故事。
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時(shí)，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹不要告訴爸爸媽媽。于是，兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個(gè)人的腳上交換著，兄妹倆是多么渴望擁有一雙新鞋子啊。
有一天，哥哥阿里的學(xué)校舉辦長(zhǎng)跑比賽，季軍的獎(jiǎng)品是一雙新鞋子。在比賽中，阿里跌倒了，又不顧一切地爬起來(lái)繼續(xù)跑，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，最后他傾盡全力第一個(gè)跑到了終點(diǎn)。當(dāng)人們向小冠軍表示祝賀時(shí)。發(fā)現(xiàn)得了第一名的哥哥在鏡頭前哭了。
我家的鞋柜上放著很多鞋子，我是多么想拿幾雙給他們兄妹穿，生活在兩個(gè)不同社會(huì)里的兒童，生活條件是多么的懸殊啊!我們一定要珍惜今天的幸福生活，學(xué)會(huì)多為別人著想，努力學(xué)習(xí)，熱愛(ài)祖國(guó)!