在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
和諧生活的唯美句子篇一
中華民族是一個(gè)悠久的文明古國(guó)，是一個(gè)處處洋溢著和諧的文明古國(guó)，在這和諧中處處彌漫著濃郁的美德之香。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，有關(guān)“和諧”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從孔子提出的“和為貴”到現(xiàn)在，中華民族經(jīng)過(guò)幾千年的文明洗禮，顯得尤為突出，更呈現(xiàn)出碩大的果實(shí)。
朋友之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，寬容待人。小櫻與小洛是一對(duì)好朋友，但是小洛懶懶的，只是抄小櫻的作業(yè)，但是小櫻犧牲業(yè)余時(shí)間幫助她，于是她們共同進(jìn)步了。是啊，同學(xué)交往，應(yīng)該有寬闊的心胸，應(yīng)用“君子之交但，淡如水”來(lái)交朋友，用誠(chéng)心去打動(dòng)他人，用愛(ài)心去感動(dòng)他人，用心去交流。
朋友之間并不一定合情合理，但一定要知心知意；朋友之間不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友之間不一定意見(jiàn)處處相同，但一定要真誠(chéng)交流。
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要同心去創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。一個(gè)美好的班級(jí)離不開(kāi)友善、關(guān)心、團(tuán)結(jié)這幾種元素。當(dāng)然集體之間應(yīng)該堅(jiān)持正義，追求正確的，屏棄不良的習(xí)慣，尊敬班級(jí)中的每一位成員，愛(ài)護(hù)班集體的榮譽(yù)就像愛(ài)護(hù)自己的名譽(yù)一樣，在班集體中互助同學(xué)，友愛(ài)他人，共同配合，才能把班集體建設(shè)好。同樣好的班集體是我們學(xué)業(yè)有成的重要保障，是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
家庭之間要互相關(guān)心，互相體諒。奧運(yùn)冠軍劉翔曾對(duì)母親說(shuō)：“我小時(shí)侯的每一個(gè)冬晨，外面還是一片漆黑，鬧鐘還沒(méi)有響，你卻已經(jīng)悄悄起來(lái)，為我熱好了牛奶，掐著鐘點(diǎn)將我喚醒，其實(shí)你起那么早，就是想讓我再多睡幾分鐘……這一切，我都記得的?！笔堑母改笧楹⒆痈冻龅臒o(wú)法計(jì)算。自己的父母何嘗不是為了我的成長(zhǎng)付出了汗水和心血啊，為了我的成長(zhǎng)他們的頭上早已生華發(fā)，皺紋早已爬上臉頰。所以我們應(yīng)該做一位關(guān)心父母，體貼父母的孩子，做好父母的開(kāi)心果，家庭中有困難應(yīng)該多為父母著想，多出主意，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任，使的在這樣的家庭中，每個(gè)人都是快樂(lè)的、健康的，充滿活力又善良開(kāi)朗。
社會(huì)需要和諧，學(xué)校需要和諧，家庭需要和諧，班集體也需要和諧，事事需要和諧，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，各盡所能，與人，與集體，與社會(huì)，與自然和諧相處，善待生活，為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
和諧生活的唯美句子篇二
和諧生活是一種追求平衡、健康、幸福的生活方式。在和諧的生活中，個(gè)體與社會(huì)、人與人之間、人與自然之間都能夠和諧相處。我深深地感受到和諧生活給人帶來(lái)的美好，它使我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜與人相處的機(jī)會(huì)。
第二段：保持心態(tài)平和
要想過(guò)上和諧生活，首先要保持心態(tài)平和。生活中總有各種煩惱和挫折，但我們可以通過(guò)積極的心態(tài)來(lái)化解負(fù)面情緒。每天給自己一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地思考，放松身心。學(xué)會(huì)理解與寬容，與他人之間產(chǎn)生的矛盾可以通過(guò)有效的溝通來(lái)解決，這樣才能建立和諧的人際關(guān)系。
第三段：關(guān)注心理健康
心理健康是和諧生活的重要組成部分。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的壓力，良好的心理健康狀態(tài)是應(yīng)對(duì)壓力的基礎(chǔ)。我喜歡閱讀和寫(xiě)作，這是我釋放壓力的途徑之一。此外，我還常常和家人或朋友交流，把自己的困惑與他們分享，得到他們的理解與支持。保持良好的心理健康，才能擁有更加和諧的生活。
第四段：照顧身體健康
身體健康是和諧生活的重要保障。保持良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)等，能夠幫助我們維持良好的身體素質(zhì)。此外，我還注重草木之間的聯(lián)系，親近大自然。每天早晨，在公園里晨跑，呼吸清新的空氣，讓自己更加接近大自然。保持良好的身體健康，才能更好地享受和諧的生活。
第五段：關(guān)愛(ài)他人與社會(huì)
和諧生活不僅僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，更需要關(guān)注他人與社會(huì)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物，關(guān)愛(ài)他人，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。我喜歡參加一些公益活動(dòng)，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。每次看到那些因?yàn)椴⊥椿蚶щy而需要幫助的人，我都會(huì)意識(shí)到自己是多么幸福，也更加愿意去傾聽(tīng)他們的需要。關(guān)心他人與社會(huì)，讓我們的生活更加和諧且有意義。
總結(jié)段：通過(guò)保持心態(tài)平和、關(guān)注心理健康、照顧身體健康和關(guān)愛(ài)他人與社會(huì)等方面的努力，我逐漸在追求和諧生活的道路上取得了一些成果。和諧生活不是一蹴而就的，它需要我們不斷地追求與努力。我深信，只有通過(guò)自己的努力，我們才能真正地體會(huì)到和諧生活帶來(lái)的幸福與滿足。讓我們一起努力，過(guò)上更加和諧的生活！
和諧生活的唯美句子篇三
和諧是人生中重要的交往的前提，我們唯有和諧才能相互友好。小編整理了相關(guān)的
作文
范文，希望對(duì)你有幫助。
教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：寫(xiě)文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一種發(fā)展，是一種享受。”、“寫(xiě)作的根源在于自身生活，脫離了生活，寫(xiě)作就無(wú)從說(shuō)起?！比~圣陶先生還堅(jiān)信不論什么人都能寫(xiě)文章，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有自己的生活，在每個(gè)人生活的畫(huà)卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫(xiě)作本身就是生活，寫(xiě)作的內(nèi)容就是我們?cè)谌粘Ｉ罾锼吹降摹⑺氲降?、所發(fā)生的人和事(物)。我們老師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活，幫助學(xué)生捕捉生活情景，打好作文課堂的和諧底色。
有一年冬天，我正在上課。忽然，窗外下雪了，這可是孩子們盼望已久的事情。一會(huì)兒,雪越下越大,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化,喜形于色,用他們自以為我覺(jué)察不到的方式傳遞著下雪的消息。孩子們經(jīng)不住雪的誘惑，一雙雙小眼睛不時(shí)向窗外望去。見(jiàn)此情景，我放下了手中的課本，索性和同學(xué)們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花，落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著，踩著，擲著，那如癡如醉的情形，令人難忘。課后，我布置了一次小練筆。第二天，一篇篇優(yōu)美的習(xí)作紛至沓來(lái)，有的寫(xiě)道“有的雪像流星一樣直垂而下,有的雪像煙一樣輕,像紗一樣白,飄飄搖搖,還有的雪像一串銀珠,又像小雨點(diǎn),玲瓏剔透,潔白如玉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)，為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭，爽死了!”“鵝毛般的雪花飄個(gè)不停，不一會(huì)兒,整個(gè)校園都變成了粉妝玉砌的世界?！泵總€(gè)學(xué)生筆下的“雪”各具特色，字里行間洋溢學(xué)生寫(xiě)作的個(gè)性。而這一切只有學(xué)生在實(shí)踐中親身經(jīng)歷，才能獲取。
有句話說(shuō)得好，“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)和綜合性實(shí)踐活動(dòng)中有許多動(dòng)筆的機(jī)會(huì)，我們要指導(dǎo)學(xué)生處處留心，抓住機(jī)會(huì)，自覺(jué)地歷練自己的寫(xiě)作能力，在生活的基礎(chǔ)上構(gòu)筑作文課堂的和諧底色。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
記得那是暑假的一天午后，老天無(wú)情地下著傾盆大雨，社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出來(lái)，一陣陣的惡臭也隨之四處漂散，聞著令人作嘔。我正做著作業(yè)，“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，從后陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音。
關(guān)于和諧社會(huì)的作文7篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文我來(lái)到窗前，隔著窗玻璃只看見(jiàn)一個(gè)影子在晃，“該不會(huì)是幽靈吧?大白天，哪兒來(lái)的幽靈?”我壓了壓驚，顫聲問(wèn)：“誰(shuí)呀?” “呵呵，映映啊!連你孟大伯都不認(rèn)識(shí)了?”“噢，孟大伯啊，您在做什么?天還在下雨呢!”我連忙打開(kāi)窗戶?！昂呛?，這下水道堵塞了，我來(lái)通通……”孟大伯邊忙活著邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)憨厚地一笑。“孟大伯，等雨停了再做吧，你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，小心淋壞了身體!”“不行啊，你看這水都溢出來(lái)了，看這老天還沒(méi)要停的意思，唉!再等等，恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“啊!真的嗎，那太謝謝您了?！毕肫鹄钅棠痰暮⒆觽兌荚谕獾毓ぷ鳎粋€(gè)老太太孤家寡人，萬(wàn)一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說(shuō)：“鄰里之間，應(yīng)該的嘛!”孟大伯使勁地清除著淤泥，渾身都是水，也分不是汗水還是雨水。
雨還在下著，孟大伯卻越干越有勁，還哼起了小調(diào)，一會(huì)兒拿竹片通通，一會(huì)兒用鐵鍬鏟鏟，忙得不亦樂(lè)乎!“嘿，真是個(gè)熱心腸!”我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭;望著孟大伯那疲憊的身影;望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳，我的心里涌起一股說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛有什么在心頭哽著，淚水早已模糊了雙眼?！懊洗蟛哪_有些瘸，卻顧不得病痛，在雨里堅(jiān)持著幫助鄰居，太令人敬佩了!”我下定決心，拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。
“孟大伯，來(lái)喝口水，擦把汗，歇歇再做吧!”我勸著忙碌的孟大伯?！懊鲜迨?，你休息一下吧，我來(lái)接班了……”“是啊，孟叔，讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來(lái)幫忙了?！肮?，這下可好了，有了你們幾個(gè)小伙子，這下水道不是小菜一碟，哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處的圍墻上，“社區(qū)是我家，和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷，顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的孟大伯他們，我一下子恍然大悟了：社區(qū)是我們共同的家園，家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎?家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎?由每一個(gè)小家影響到整個(gè)社會(huì)乃至世界，都是需要靠每個(gè)人的努力來(lái)完成的。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊事做起，從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧，為社會(huì)的和諧發(fā)展出一份力!
生活中，人們都追求和諧。而想讓生活和諧起來(lái)，又不是件容易的事情。只要所有的生活成員友愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致，才能讓生活變得和諧。所以，不管是高層還是基層，不管是白領(lǐng)還是小職員，都要有切實(shí)的舉措。那樣，聚沙成塔，集腋成裘，就能讓生活一步一步走向和諧!
唐朝的時(shí)候，曾有一個(gè)做買賣的人途經(jīng)武陽(yáng)，不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué)，心中很著急，有人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。”那人聽(tīng)了半信半疑，心里想：這可能嗎?轉(zhuǎn)而又一想，找找也無(wú)妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個(gè)典故，真假虛實(shí)并不重要，重要的是這樣的生活風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系。
當(dāng)然，在共創(chuàng)和諧的過(guò)程中，也會(huì)有一些不和諧的插曲。比如說(shuō)：20xx年2月27日，有杭州市民發(fā)現(xiàn)，江干區(qū)城東公園內(nèi)，一座銅質(zhì)少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來(lái)亭亭玉立，現(xiàn)在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個(gè)月來(lái)，杭州已陸續(xù)發(fā)生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業(yè)區(qū)的青銅雕塑“釣魚(yú)郎”肩上的魚(yú)竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個(gè)把柄;菜市橋公園里《買菜》雕塑的秤砣也被人“強(qiáng)硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺(tái)階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強(qiáng)烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個(gè)教訓(xùn)。
創(chuàng)建和諧生活是我們每個(gè)人的美好愿望，怎樣才能創(chuàng)建和諧生活呢?我認(rèn)為，要?jiǎng)?chuàng)建和諧生活，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，這個(gè)讓生活走向和諧的美好愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)變成和諧的生活，美好的家園!
和諧生活的唯美句子篇四
和諧生活是每個(gè)人所渴望的，也是社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)之一。在日常生活中，我們常常被忙碌的工作、紛繁的事務(wù)所困擾，難以找到內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。然而，只有在和諧的環(huán)境中，我們才能擁有真正的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)和諧生活心得的體會(huì)。
首先，和諧生活需要平衡工作和生活。每個(gè)人都有自己的工作和責(zé)任，但是如果過(guò)分沉迷于工作，將會(huì)忽視了家庭和朋友之間的互動(dòng)與關(guān)愛(ài)。我曾經(jīng)有一個(gè)同事，在追求事業(yè)成功的過(guò)程中，疏遠(yuǎn)了家人和親友，最終導(dǎo)致他在事業(yè)和人際關(guān)系上雙雙失意。因此，我們需要明確自己的工作邊界，合理安排時(shí)間，為家人、朋友和自己留出足夠的交流和休息時(shí)間，這樣才能在工作和生活之間達(dá)到平衡。
其次，和諧生活需要關(guān)注身心健康。身體是革命的本錢(qián)，只有身心健康才能擁有和諧的生活。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，很多人不重視健康，飲食不規(guī)律、缺乏鍛煉等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。因此，我們應(yīng)該注重飲食衛(wèi)生，選擇健康的食物，并合理安排飲食結(jié)構(gòu)。并且，適量的運(yùn)動(dòng)和身體訓(xùn)練也對(duì)促進(jìn)身心健康有重要的作用。此外，也需要學(xué)會(huì)放松自己，舒緩內(nèi)心的壓力，例如通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、旅行等方式，讓自己得到心靈上的愉悅和放松。
第三，和諧生活需要建立良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系是和諧生活的重要組成部分。我們常常需要與親人、朋友、同事、鄰居等多種人群進(jìn)行交流和合作。然而，在相處中常常會(huì)因?yàn)檎`解、爭(zhēng)吵等問(wèn)題而帶來(lái)困擾。因此，必須學(xué)會(huì)更加耐心地傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，改正自身的錯(cuò)誤，以及加強(qiáng)溝通。通過(guò)尊重他人、理解他人，解決問(wèn)題的同時(shí)也建立了良好的人際關(guān)系，這是和諧生活的關(guān)鍵所在。
第四，和諧生活需要文明待人。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間的冷漠和溝通不暢成為了普遍問(wèn)題。如果每個(gè)人都能從自身做起，提高自己的文明素質(zhì)，那么整個(gè)社會(huì)的和諧程度也將得到提升。我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不做無(wú)理的要求和傷害他人的行為。在公共場(chǎng)合要注意禮貌和自律，不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，以營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。只有通過(guò)個(gè)人的自律和積極的關(guān)愛(ài)，才能建立起和諧的人際關(guān)系和社會(huì)。
最后，和諧生活需要積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是和諧生活的基礎(chǔ)。即使在困難和逆境面前，我們也要始終保持積極向上的心態(tài)。遇到問(wèn)題時(shí)，要以積極的方式去面對(duì)，并思考如何解決，尋找解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)，要保持對(duì)生活的熱情和樂(lè)觀，不斷提升自己的心態(tài)，堅(jiān)信一切都會(huì)好起來(lái)。只有積極的心態(tài)和態(tài)度，才能帶來(lái)快樂(lè)和幸福，讓生活充滿和諧的氛圍。
總而言之，和諧生活是我們每個(gè)人都追求的目標(biāo)。通過(guò)平衡工作和生活，關(guān)注身心健康，建立良好的人際關(guān)系，文明待人以及積極的心態(tài)，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧的生活環(huán)境。希望每個(gè)人都能意識(shí)到和諧生活的重要性，并為之努力。只有通過(guò)和諧的生活，我們才能真正體驗(yàn)到生命的美好，擁有一個(gè)幸福而充實(shí)的人生。
和諧生活的唯美句子篇五
和諧的農(nóng)村生活
吃完了晚飯，還有一點(diǎn)兒自由時(shí)間，我去村民的家。
到了村民的家，老人們給我講他們以前的故事，我仔細(xì)聆聽(tīng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)蛙聲，不，她們是婦女的談笑聲。她們一邊織著毛衣，一邊談?wù)撝页Ｊ?，一些年輕的人下著象棋，“將軍！我贏了，給錢(qián)……”
風(fēng)在天空中浮動(dòng)，為我們?cè)谘谉岬南奶旖禍兀路鹚谴笞匀华?jiǎng)勵(lì)我們的禮物！小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜多姿，讓人在酷熱的夏天里，舒展心情，讓他們脫下了假面具。
樹(shù)上的鳥(niǎo)雀在枝頭上鳴叫，這里沒(méi)有城市里的尾氣和吵雜的聲音，讓鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的生活在樹(shù)上，不會(huì)當(dāng)心捕獵者的追捕，在這里，你們無(wú)需當(dāng)心！
蛙鼓在叢林響起伴隨著昆蟲(chóng)發(fā)出清脆的聲音，這是個(gè)優(yōu)美的交響樂(lè)，帶給了人們無(wú)限的舒暢。
小河里有許多人在船上“散步”，游賞美麗的風(fēng)景，困了拿出自家編的草墊，鋪在船板，聽(tīng)著那交響樂(lè)，漸漸的睡了，當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候，便臨來(lái)公雞的叫聲。
老人們，拉著自己珍愛(ài)有加的二胡，拉出的聲音有些悲傷，又有些憂傷，是他們?cè)谙肽顑号挠泥l(xiāng)。
這是一個(gè)和諧的農(nóng)村生活，真想留下來(lái)呀！
和諧生活的唯美句子篇六
第二周的“和諧生活課程”結(jié)束了，我深深地體會(huì)到了這門(mén)課程的獨(dú)特魅力和價(jià)值。在這門(mén)課程中，我不僅學(xué)到了如何改善自己的生活質(zhì)量，還收獲了與他人建立和諧關(guān)系的方法，感悟到了一個(gè)“和諧”的生活態(tài)度。下面我將從課程的主題、課程內(nèi)容、自身體會(huì)、課程收獲以及對(duì)未來(lái)生活的展望五個(gè)方面來(lái)介紹我的心得體會(huì)。
首先，課程的主題是“和諧生活”，無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)最為重要的主題之一。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，人們常常感到壓力山大，與他人產(chǎn)生沖突或隔閡的情況屢見(jiàn)不鮮。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)“和諧生活”這門(mén)課程，我們能夠更好地理解和掌握如何與他人建立良好的關(guān)系，從而提升自己的生活質(zhì)量。
其次，課程的內(nèi)容非常豐富多樣。在“和諧生活課程”中，我們學(xué)習(xí)了人際關(guān)系管理、情緒管理、溝通技巧等方面的知識(shí)。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們對(duì)自己的情緒、行為以及人與人之間的關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒以及與他人進(jìn)行有效的溝通。
接下來(lái)，我想談?wù)勎以谶@門(mén)課程中的一些體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)情緒管理對(duì)于一個(gè)人的生活非常重要。在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的情緒，有時(shí)候情緒會(huì)影響到我們的判斷力和行為。所以，學(xué)會(huì)管理情緒并保持內(nèi)心的平靜是非常重要的。其次，溝通技巧也是我們需要掌握的重要技能。在與他人交流的時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及理解他人的想法，才能建立起良好的人際關(guān)系。
然后，通過(guò)這門(mén)課程，我收獲頗豐。首先，我意識(shí)到和諧是一種積極向上的生活態(tài)度。只有積極樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們才能真正地與他人保持和諧的關(guān)系。其次，我學(xué)到了如何調(diào)整自己的情緒，不讓負(fù)面情緒影響到自己的生活。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通，以及建立起理解與尊重的關(guān)系。
最后，對(duì)于未來(lái)的生活，我更加充滿信心與期待。我相信通過(guò)學(xué)習(xí)“和諧生活課程”，我已經(jīng)掌握了許多與他人建立和諧關(guān)系的方法和技巧。在未來(lái)，無(wú)論是與家人、朋友還是同事之間，我都能夠用更加和諧的態(tài)度與他們相處，從而創(chuàng)造更加美好的生活。
總之，通過(guò)參與“和諧生活課程”，我深刻地領(lǐng)悟到了和諧生活的重要性，并且學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和方法。我相信這些知識(shí)和技能將會(huì)在我的未來(lái)生活中發(fā)揮巨大的作用。我將持續(xù)努力，以更積極的態(tài)度與他人相處，創(chuàng)造一個(gè)和諧、幸福的生活。
和諧生活的唯美句子篇七
眾所周知,我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直是提倡“和諧”的,孔子曾說(shuō)過(guò)“和無(wú)寡”,他的學(xué)生也說(shuō)過(guò)“禮為用,和為貴。”孟子更是提出“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,可見(jiàn)和諧是多么的重要啊!
當(dāng)前,我國(guó)正努力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓生活更美好,其中,和諧是一個(gè)十分重要的主題。然而社會(huì)上仍然存在著大量不和諧的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象發(fā)生在社會(huì)的各個(gè)角落:公交車上,商場(chǎng),學(xué)校里,醫(yī)院等各個(gè)領(lǐng)域。
記得20xx年,我們?nèi)胰ド虾⒂^世博會(huì)。這樣一個(gè)規(guī)模盛大大的博覽會(huì),自然吸引了全世界各地的游客都前來(lái)觀光游覽,各個(gè)場(chǎng)館內(nèi)人頭攢動(dòng),人群絡(luò)繹不絕,特別是中國(guó)館和沙特館門(mén)口,有的人排隊(duì)排了六七個(gè)小時(shí)也沒(méi)能進(jìn)入?yún)⒂^。記得一天晚上,我們?cè)谌鹗筐^門(mén)口排隊(duì),整整兩個(gè)小時(shí)了,我們還沒(méi)有輪到。這時(shí)上海正值高溫時(shí)期,很多人開(kāi)始發(fā)脾氣、罵人、暈倒……其中,有兩個(gè)中國(guó)人因?yàn)椴尻?duì)起了爭(zhēng)執(zhí),一個(gè)說(shuō)插隊(duì)不文明,一個(gè)卻蠻不講理地推推搡搡,使得隊(duì)伍更加混亂了。就在這時(shí),一個(gè)外國(guó)年輕人拿出了他背包里的吉他,彈奏出了美妙的音樂(lè),頓時(shí)人群安靜下來(lái)了,大家都靜靜地欣賞著音樂(lè),耐心等待了。
這一幕雖然過(guò)去四年了,但是卻深深地印在我幼小的心靈里。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到爸爸媽媽在回來(lái)的地鐵里說(shuō)起這事,他們說(shuō)我們中國(guó)人應(yīng)該感到羞愧,不就排個(gè)隊(duì)嗎?大家就不能好好地遵守秩序,反倒是那一位外國(guó)游客,用音樂(lè)放松自己也放松他人,同時(shí)好的旋律清涼了酷夏也清涼了我們,讓我們領(lǐng)會(huì)了和諧的的意義。
其實(shí),我們的校園里偶爾也會(huì)發(fā)生一些不和諧的事,但是我們從小在校本誦讀的熏陶下,理解和諧的重要性,同學(xué)之間最終都會(huì)和睦相處,而且還會(huì)讓這股和諧的力量產(chǎn)生意想不到的的作用呢!我們班的吳怡和胡若琪是一對(duì)很要好的朋友,她們互幫互助,是學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”,生活中的玩伴。雖然兩人之間有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而鬧點(diǎn)小別扭,但是她們始終是友好、和諧的,記得上周學(xué)校舉行八字繩比賽,她們倆可是我們班的“種子選手”,雖然早上兩人還鬧過(guò)小矛盾,但是下午比賽時(shí),兩人馬上就發(fā)揮了好朋友的默契感,團(tuán)結(jié)一致,超常發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)得了很好的成績(jī)和榮譽(yù)。
和諧,她像七個(gè)音符譜寫(xiě)出的一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲,也像七種不同的顏色描繪成的一幅幅動(dòng)人畫(huà)卷!和諧,她讓生活更美好;和諧,讓我們從小事做起!從身邊做起!
和諧生活的唯美句子篇八
和諧生活課程是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生品德、行為和人際關(guān)系等方面的綜合素質(zhì)而設(shè)立的一門(mén)課程。通過(guò)這門(mén)課程，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何與他人和諧相處，還掌握了解決問(wèn)題的方法和技巧，提升了自身的人際交往能力。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲頗豐，深感和諧生活課程對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。
首先，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了如何建立良好的人際關(guān)系。在這個(gè)多元化的時(shí)代，人與人之間的聯(lián)系變得越來(lái)越重要。我記得有一次上課，老師組織我們進(jìn)行小組活動(dòng)，讓我們合作完成一個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這次合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著不同的個(gè)性和特點(diǎn)，要想和諧相處，就需要互相理解和尊重。只有通過(guò)彼此的合作和溝通，我們才能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。從那之后，我開(kāi)始主動(dòng)地與同學(xué)們交流，尊重他人的意見(jiàn)，嘗試了解他們的需求和感受，建立了更加良好的人際關(guān)系。
其次，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了如何化解矛盾和解決問(wèn)題。在生活中，難免會(huì)遇到一些矛盾和問(wèn)題，而和諧生活課程正是幫助我們轉(zhuǎn)變思維，解決問(wèn)題的好方法。我記得有一次，我和一位同學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)小事情產(chǎn)生了矛盾，導(dǎo)致雙方情緒都不好。在老師的引導(dǎo)下，我們進(jìn)行了一次誠(chéng)懇的對(duì)話，傾聽(tīng)了對(duì)方的心聲和需求，最終找到了解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了溝通和理解的重要性，學(xué)會(huì)了換位思考，從而處理好人際關(guān)系和解決問(wèn)題。
第三，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了自我管理和情緒調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)如何與他人和諧相處，不僅需要關(guān)注他人的需求，還需要關(guān)注自己的需求。在這門(mén)課程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，還學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間和計(jì)劃。只有在自我管理和情緒調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地與他人相處，使我們的生活更加和諧。
第四，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了珍惜和平與友善的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和諧生活課程，我了解到在一個(gè)有序和友好的環(huán)境中生活是多么重要和幸福。每天上課，老師都會(huì)與我們一起分享世界各地的和平故事和友善行為，讓我明白了人與人之間互助和理解的力量。在和諧生活課程的熏陶下，我開(kāi)始關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和公益事業(yè)，積極參與志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞友善和和平。
最后，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)展自己的潛能和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。和諧生活課程不僅培養(yǎng)了我們的品德和行為，還幫助我們發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并為我們提供了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在這門(mén)課程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà)。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我的潛能得到了發(fā)展，內(nèi)心的滿足和成就感也讓我更加自信和積極。
總而言之，和諧生活課程為我提供了一次良好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)會(huì)了建立良好的人際關(guān)系，解決問(wèn)題的方法和技巧，自我管理和情緒調(diào)節(jié)，珍惜和平與友善，發(fā)展自己的潛能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)，與他人和諧相處，追求幸福和成功的人生。
和諧生活的唯美句子篇九
回到家中，不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)廚房里響起的乒乓聲，爸爸正在廚房忙碌，準(zhǔn)備著晚餐。記得每一次去市場(chǎng)，留給我最深印象的莫過(guò)于是熱鬧的買賣聲，雖然聽(tīng)上去頗為吵雜，但它卻是人們生活中一種再平凡不過(guò)的聲音，并且，它也是和諧社會(huì)的一種象征。
在我們身邊有數(shù)之不盡的聲音，伴隨著大家的生活，非常的平凡，但它也為之動(dòng)人。因?yàn)樵谶@些聲音中蘊(yùn)藏著一個(gè)和諧美好的社會(huì)、幸福美滿的生活。漸漸地它們已經(jīng)形成了一支美妙的生活交響曲，蕩漾在我們身邊。
和諧生活的唯美句子篇一
中華民族是一個(gè)悠久的文明古國(guó)，是一個(gè)處處洋溢著和諧的文明古國(guó)，在這和諧中處處彌漫著濃郁的美德之香。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，有關(guān)“和諧”的思想源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，從孔子提出的“和為貴”到現(xiàn)在，中華民族經(jīng)過(guò)幾千年的文明洗禮，顯得尤為突出，更呈現(xiàn)出碩大的果實(shí)。
朋友之間應(yīng)該誠(chéng)實(shí)友愛(ài)，寬容待人。小櫻與小洛是一對(duì)好朋友，但是小洛懶懶的，只是抄小櫻的作業(yè)，但是小櫻犧牲業(yè)余時(shí)間幫助她，于是她們共同進(jìn)步了。是啊，同學(xué)交往，應(yīng)該有寬闊的心胸，應(yīng)用“君子之交但，淡如水”來(lái)交朋友，用誠(chéng)心去打動(dòng)他人，用愛(ài)心去感動(dòng)他人，用心去交流。
朋友之間并不一定合情合理，但一定要知心知意；朋友之間不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友之間不一定意見(jiàn)處處相同，但一定要真誠(chéng)交流。
同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作，更要同心去創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。一個(gè)美好的班級(jí)離不開(kāi)友善、關(guān)心、團(tuán)結(jié)這幾種元素。當(dāng)然集體之間應(yīng)該堅(jiān)持正義，追求正確的，屏棄不良的習(xí)慣，尊敬班級(jí)中的每一位成員，愛(ài)護(hù)班集體的榮譽(yù)就像愛(ài)護(hù)自己的名譽(yù)一樣，在班集體中互助同學(xué)，友愛(ài)他人，共同配合，才能把班集體建設(shè)好。同樣好的班集體是我們學(xué)業(yè)有成的重要保障，是我們戰(zhàn)勝困難的動(dòng)力。
家庭之間要互相關(guān)心，互相體諒。奧運(yùn)冠軍劉翔曾對(duì)母親說(shuō)：“我小時(shí)侯的每一個(gè)冬晨，外面還是一片漆黑，鬧鐘還沒(méi)有響，你卻已經(jīng)悄悄起來(lái)，為我熱好了牛奶，掐著鐘點(diǎn)將我喚醒，其實(shí)你起那么早，就是想讓我再多睡幾分鐘……這一切，我都記得的?！笔堑母改笧楹⒆痈冻龅臒o(wú)法計(jì)算。自己的父母何嘗不是為了我的成長(zhǎng)付出了汗水和心血啊，為了我的成長(zhǎng)他們的頭上早已生華發(fā)，皺紋早已爬上臉頰。所以我們應(yīng)該做一位關(guān)心父母，體貼父母的孩子，做好父母的開(kāi)心果，家庭中有困難應(yīng)該多為父母著想，多出主意，共同承擔(dān)家庭的責(zé)任，使的在這樣的家庭中，每個(gè)人都是快樂(lè)的、健康的，充滿活力又善良開(kāi)朗。
社會(huì)需要和諧，學(xué)校需要和諧，家庭需要和諧，班集體也需要和諧，事事需要和諧，請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，從身邊小事做起，各盡所能，與人，與集體，與社會(huì)，與自然和諧相處，善待生活，為構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。
和諧生活的唯美句子篇二
和諧生活是一種追求平衡、健康、幸福的生活方式。在和諧的生活中，個(gè)體與社會(huì)、人與人之間、人與自然之間都能夠和諧相處。我深深地感受到和諧生活給人帶來(lái)的美好，它使我更加熱愛(ài)生活，更加珍惜與人相處的機(jī)會(huì)。
第二段：保持心態(tài)平和
要想過(guò)上和諧生活，首先要保持心態(tài)平和。生活中總有各種煩惱和挫折，但我們可以通過(guò)積極的心態(tài)來(lái)化解負(fù)面情緒。每天給自己一點(diǎn)時(shí)間，靜靜地思考，放松身心。學(xué)會(huì)理解與寬容，與他人之間產(chǎn)生的矛盾可以通過(guò)有效的溝通來(lái)解決，這樣才能建立和諧的人際關(guān)系。
第三段：關(guān)注心理健康
心理健康是和諧生活的重要組成部分。每個(gè)人都會(huì)遇到各種各樣的壓力，良好的心理健康狀態(tài)是應(yīng)對(duì)壓力的基礎(chǔ)。我喜歡閱讀和寫(xiě)作，這是我釋放壓力的途徑之一。此外，我還常常和家人或朋友交流，把自己的困惑與他們分享，得到他們的理解與支持。保持良好的心理健康，才能擁有更加和諧的生活。
第四段：照顧身體健康
身體健康是和諧生活的重要保障。保持良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、均衡飲食、適量運(yùn)動(dòng)等，能夠幫助我們維持良好的身體素質(zhì)。此外，我還注重草木之間的聯(lián)系，親近大自然。每天早晨，在公園里晨跑，呼吸清新的空氣，讓自己更加接近大自然。保持良好的身體健康，才能更好地享受和諧的生活。
第五段：關(guān)愛(ài)他人與社會(huì)
和諧生活不僅僅是個(gè)人能力的展現(xiàn)，更需要關(guān)注他人與社會(huì)。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的事物，關(guān)愛(ài)他人，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。我喜歡參加一些公益活動(dòng)，為社會(huì)做出一份貢獻(xiàn)。每次看到那些因?yàn)椴⊥椿蚶щy而需要幫助的人，我都會(huì)意識(shí)到自己是多么幸福，也更加愿意去傾聽(tīng)他們的需要。關(guān)心他人與社會(huì)，讓我們的生活更加和諧且有意義。
總結(jié)段：通過(guò)保持心態(tài)平和、關(guān)注心理健康、照顧身體健康和關(guān)愛(ài)他人與社會(huì)等方面的努力，我逐漸在追求和諧生活的道路上取得了一些成果。和諧生活不是一蹴而就的，它需要我們不斷地追求與努力。我深信，只有通過(guò)自己的努力，我們才能真正地體會(huì)到和諧生活帶來(lái)的幸福與滿足。讓我們一起努力，過(guò)上更加和諧的生活！
和諧生活的唯美句子篇三
和諧是人生中重要的交往的前提，我們唯有和諧才能相互友好。小編整理了相關(guān)的
作文
范文，希望對(duì)你有幫助。
教育家葉圣陶先生曾說(shuō)過(guò)：寫(xiě)文章“就是生活本身”、“是生活的一部分，是一種發(fā)展，是一種享受。”、“寫(xiě)作的根源在于自身生活，脫離了生活，寫(xiě)作就無(wú)從說(shuō)起?！比~圣陶先生還堅(jiān)信不論什么人都能寫(xiě)文章，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有自己的生活，在每個(gè)人生活的畫(huà)卷上都有著各自不同的靚麗的底色。寫(xiě)作本身就是生活，寫(xiě)作的內(nèi)容就是我們?cè)谌粘Ｉ罾锼吹降摹⑺氲降?、所發(fā)生的人和事(物)。我們老師要引導(dǎo)學(xué)生留心生活，幫助學(xué)生捕捉生活情景，打好作文課堂的和諧底色。
有一年冬天，我正在上課。忽然，窗外下雪了，這可是孩子們盼望已久的事情。一會(huì)兒,雪越下越大,學(xué)生們發(fā)現(xiàn)了窗外的變化,喜形于色,用他們自以為我覺(jué)察不到的方式傳遞著下雪的消息。孩子們經(jīng)不住雪的誘惑，一雙雙小眼睛不時(shí)向窗外望去。見(jiàn)此情景，我放下了手中的課本，索性和同學(xué)們一起投入那圣潔、美麗的雪的懷抱。一朵一朵的雪花，落在孩子們的睫毛中、脖子里。孩子們捧著，踩著，擲著，那如癡如醉的情形，令人難忘。課后，我布置了一次小練筆。第二天，一篇篇優(yōu)美的習(xí)作紛至沓來(lái)，有的寫(xiě)道“有的雪像流星一樣直垂而下,有的雪像煙一樣輕,像紗一樣白,飄飄搖搖,還有的雪像一串銀珠,又像小雨點(diǎn),玲瓏剔透,潔白如玉,紛紛揚(yáng)揚(yáng)，為我們掛起了白茫茫的天幕……”“淘氣的小雪吻著我的額頭，爽死了!”“鵝毛般的雪花飄個(gè)不停，不一會(huì)兒,整個(gè)校園都變成了粉妝玉砌的世界?！泵總€(gè)學(xué)生筆下的“雪”各具特色，字里行間洋溢學(xué)生寫(xiě)作的個(gè)性。而這一切只有學(xué)生在實(shí)踐中親身經(jīng)歷，才能獲取。
有句話說(shuō)得好，“語(yǔ)文學(xué)習(xí)的外延與生活的外延相等”。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)和綜合性實(shí)踐活動(dòng)中有許多動(dòng)筆的機(jī)會(huì)，我們要指導(dǎo)學(xué)生處處留心，抓住機(jī)會(huì)，自覺(jué)地歷練自己的寫(xiě)作能力，在生活的基礎(chǔ)上構(gòu)筑作文課堂的和諧底色。
社會(huì)是一個(gè)大家庭，我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)是人生必不可缺的道德品質(zhì)。只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能團(tuán)結(jié)起來(lái)，擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的重任，社會(huì)才能和諧發(fā)展。
記得那是暑假的一天午后，老天無(wú)情地下著傾盆大雨，社區(qū)后面的下水道不知為何堵塞了，雨水排不出去反而溢了出來(lái)，一陣陣的惡臭也隨之四處漂散，聞著令人作嘔。我正做著作業(yè)，“嘎吱嘎吱……嘎吱嘎吱……”突然，從后陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)了一陣陣奇怪的聲音。
關(guān)于和諧社會(huì)的作文7篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文我來(lái)到窗前，隔著窗玻璃只看見(jiàn)一個(gè)影子在晃，“該不會(huì)是幽靈吧?大白天，哪兒來(lái)的幽靈?”我壓了壓驚，顫聲問(wèn)：“誰(shuí)呀?” “呵呵，映映啊!連你孟大伯都不認(rèn)識(shí)了?”“噢，孟大伯啊，您在做什么?天還在下雨呢!”我連忙打開(kāi)窗戶?！昂呛?，這下水道堵塞了，我來(lái)通通……”孟大伯邊忙活著邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)憨厚地一笑。“孟大伯，等雨停了再做吧，你有風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，小心淋壞了身體!”“不行啊，你看這水都溢出來(lái)了，看這老天還沒(méi)要停的意思，唉!再等等，恐怕這臭水讓李奶奶家水漫金山了……”“啊!真的嗎，那太謝謝您了?！毕肫鹄钅棠痰暮⒆觽兌荚谕獾毓ぷ鳎粋€(gè)老太太孤家寡人，萬(wàn)一真的進(jìn)水了那可慘了。孟大伯?dāng)[擺手說(shuō)：“鄰里之間，應(yīng)該的嘛!”孟大伯使勁地清除著淤泥，渾身都是水，也分不是汗水還是雨水。
雨還在下著，孟大伯卻越干越有勁，還哼起了小調(diào)，一會(huì)兒拿竹片通通，一會(huì)兒用鐵鍬鏟鏟，忙得不亦樂(lè)乎!“嘿，真是個(gè)熱心腸!”我望著孟大伯那大汗淋淋的額頭;望著孟大伯那疲憊的身影;望著孟大伯那粘滿了淤泥的雙腳，我的心里涌起一股說(shuō)不出的激動(dòng)，仿佛有什么在心頭哽著，淚水早已模糊了雙眼?！懊洗蟛哪_有些瘸，卻顧不得病痛，在雨里堅(jiān)持著幫助鄰居，太令人敬佩了!”我下定決心，拿起一瓶礦泉水和一塊毛巾就沖進(jìn)了雨簾。
“孟大伯，來(lái)喝口水，擦把汗，歇歇再做吧!”我勸著忙碌的孟大伯?！懊鲜迨?，你休息一下吧，我來(lái)接班了……”“是啊，孟叔，讓我們干吧……”二樓的李叔叔、張叔叔帶工具都趕來(lái)幫忙了?！肮?，這下可好了，有了你們幾個(gè)小伙子，這下水道不是小菜一碟，哈哈……”孟大伯抹了一把汗爽朗地笑了。
遠(yuǎn)處的圍墻上，“社區(qū)是我家，和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字經(jīng)過(guò)暴雨的沖刷，顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著眼前忙碌的孟大伯他們，我一下子恍然大悟了：社區(qū)是我們共同的家園，家園的和諧不就需要我們共同創(chuàng)造嗎?家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎?由每一個(gè)小家影響到整個(gè)社會(huì)乃至世界，都是需要靠每個(gè)人的努力來(lái)完成的。我們應(yīng)該從小事做起，從身邊事做起，從力所能及的事做起。想和諧、建和諧、促和諧，為社會(huì)的和諧發(fā)展出一份力!
生活中，人們都追求和諧。而想讓生活和諧起來(lái)，又不是件容易的事情。只要所有的生活成員友愛(ài)互助，團(tuán)結(jié)一致，才能讓生活變得和諧。所以，不管是高層還是基層，不管是白領(lǐng)還是小職員，都要有切實(shí)的舉措。那樣，聚沙成塔，集腋成裘，就能讓生活一步一步走向和諧!
唐朝的時(shí)候，曾有一個(gè)做買賣的人途經(jīng)武陽(yáng)，不小心丟失了一件自己心愛(ài)的衣服。他走了幾十里后才發(fā)覺(jué)，心中很著急，有人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內(nèi)路不拾遺，你回去找找看，一定可以找得到。”那人聽(tīng)了半信半疑，心里想：這可能嗎?轉(zhuǎn)而又一想，找找也無(wú)妨。于是趕了回去，果然找到了他丟失的衣服。這是一個(gè)典故，真假虛實(shí)并不重要，重要的是這樣的生活風(fēng)氣，這樣的人際關(guān)系。
當(dāng)然，在共創(chuàng)和諧的過(guò)程中，也會(huì)有一些不和諧的插曲。比如說(shuō)：20xx年2月27日，有杭州市民發(fā)現(xiàn)，江干區(qū)城東公園內(nèi)，一座銅質(zhì)少女塑像被人鋸斷后偷走。1.5米高、幾百斤重的銅像原來(lái)亭亭玉立，現(xiàn)在被鋸得只剩下一雙“腳掌”。近幾個(gè)月來(lái)，杭州已陸續(xù)發(fā)生多起城市銅雕作品被盜、被切割的事件。位于杭州“信義坊”商業(yè)區(qū)的青銅雕塑“釣魚(yú)郎”肩上的魚(yú)竿被人偷走，只剩下光禿禿的一個(gè)把柄;菜市橋公園里《買菜》雕塑的秤砣也被人“強(qiáng)硬奪下”。不僅僅是銅雕，路燈、含銅電纜甚至是人行天橋臺(tái)階上的銅條，均遭“毒手”，引起市民群眾強(qiáng)烈反響。有不少市民提議，保留這些不完整的銅像，讓大家牢記這個(gè)教訓(xùn)。
創(chuàng)建和諧生活是我們每個(gè)人的美好愿望，怎樣才能創(chuàng)建和諧生活呢?我認(rèn)為，要?jiǎng)?chuàng)建和諧生活，就得全民共同參與，共同努力。首先，我們要從自我做起。相信只要我們團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，這個(gè)讓生活走向和諧的美好愿望就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)，地球?qū)?huì)變成和諧的生活，美好的家園!
和諧生活的唯美句子篇四
和諧生活是每個(gè)人所渴望的，也是社會(huì)發(fā)展的目標(biāo)之一。在日常生活中，我們常常被忙碌的工作、紛繁的事務(wù)所困擾，難以找到內(nèi)心的寧?kù)o和平衡。然而，只有在和諧的環(huán)境中，我們才能擁有真正的快樂(lè)與幸福。以下是我對(duì)和諧生活心得的體會(huì)。
首先，和諧生活需要平衡工作和生活。每個(gè)人都有自己的工作和責(zé)任，但是如果過(guò)分沉迷于工作，將會(huì)忽視了家庭和朋友之間的互動(dòng)與關(guān)愛(ài)。我曾經(jīng)有一個(gè)同事，在追求事業(yè)成功的過(guò)程中，疏遠(yuǎn)了家人和親友，最終導(dǎo)致他在事業(yè)和人際關(guān)系上雙雙失意。因此，我們需要明確自己的工作邊界，合理安排時(shí)間，為家人、朋友和自己留出足夠的交流和休息時(shí)間，這樣才能在工作和生活之間達(dá)到平衡。
其次，和諧生活需要關(guān)注身心健康。身體是革命的本錢(qián)，只有身心健康才能擁有和諧的生活。然而，在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，很多人不重視健康，飲食不規(guī)律、缺乏鍛煉等問(wèn)題時(shí)有發(fā)生。因此，我們應(yīng)該注重飲食衛(wèi)生，選擇健康的食物，并合理安排飲食結(jié)構(gòu)。并且，適量的運(yùn)動(dòng)和身體訓(xùn)練也對(duì)促進(jìn)身心健康有重要的作用。此外，也需要學(xué)會(huì)放松自己，舒緩內(nèi)心的壓力，例如通過(guò)讀書(shū)、聽(tīng)音樂(lè)、旅行等方式，讓自己得到心靈上的愉悅和放松。
第三，和諧生活需要建立良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系是和諧生活的重要組成部分。我們常常需要與親人、朋友、同事、鄰居等多種人群進(jìn)行交流和合作。然而，在相處中常常會(huì)因?yàn)檎`解、爭(zhēng)吵等問(wèn)題而帶來(lái)困擾。因此，必須學(xué)會(huì)更加耐心地傾聽(tīng)他人的觀點(diǎn)，改正自身的錯(cuò)誤，以及加強(qiáng)溝通。通過(guò)尊重他人、理解他人，解決問(wèn)題的同時(shí)也建立了良好的人際關(guān)系，這是和諧生活的關(guān)鍵所在。
第四，和諧生活需要文明待人。在現(xiàn)代社會(huì)中，人與人之間的冷漠和溝通不暢成為了普遍問(wèn)題。如果每個(gè)人都能從自身做起，提高自己的文明素質(zhì)，那么整個(gè)社會(huì)的和諧程度也將得到提升。我們每個(gè)人都應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不做無(wú)理的要求和傷害他人的行為。在公共場(chǎng)合要注意禮貌和自律，不亂扔垃圾、不隨地吐痰等，以營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境。只有通過(guò)個(gè)人的自律和積極的關(guān)愛(ài)，才能建立起和諧的人際關(guān)系和社會(huì)。
最后，和諧生活需要積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是和諧生活的基礎(chǔ)。即使在困難和逆境面前，我們也要始終保持積極向上的心態(tài)。遇到問(wèn)題時(shí)，要以積極的方式去面對(duì)，并思考如何解決，尋找解決問(wèn)題的辦法。同時(shí)，要保持對(duì)生活的熱情和樂(lè)觀，不斷提升自己的心態(tài)，堅(jiān)信一切都會(huì)好起來(lái)。只有積極的心態(tài)和態(tài)度，才能帶來(lái)快樂(lè)和幸福，讓生活充滿和諧的氛圍。
總而言之，和諧生活是我們每個(gè)人都追求的目標(biāo)。通過(guò)平衡工作和生活，關(guān)注身心健康，建立良好的人際關(guān)系，文明待人以及積極的心態(tài)，我們可以創(chuàng)造一個(gè)和諧的生活環(huán)境。希望每個(gè)人都能意識(shí)到和諧生活的重要性，并為之努力。只有通過(guò)和諧的生活，我們才能真正體驗(yàn)到生命的美好，擁有一個(gè)幸福而充實(shí)的人生。
和諧生活的唯美句子篇五
和諧的農(nóng)村生活
吃完了晚飯，還有一點(diǎn)兒自由時(shí)間，我去村民的家。
到了村民的家，老人們給我講他們以前的故事，我仔細(xì)聆聽(tīng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)蛙聲，不，她們是婦女的談笑聲。她們一邊織著毛衣，一邊談?wù)撝页Ｊ?，一些年輕的人下著象棋，“將軍！我贏了，給錢(qián)……”
風(fēng)在天空中浮動(dòng)，為我們?cè)谘谉岬南奶旖禍兀路鹚谴笞匀华?jiǎng)勵(lì)我們的禮物！小花小草隨風(fēng)舞動(dòng)婀娜多姿，讓人在酷熱的夏天里，舒展心情，讓他們脫下了假面具。
樹(shù)上的鳥(niǎo)雀在枝頭上鳴叫，這里沒(méi)有城市里的尾氣和吵雜的聲音，讓鳥(niǎo)兒們快樂(lè)的生活在樹(shù)上，不會(huì)當(dāng)心捕獵者的追捕，在這里，你們無(wú)需當(dāng)心！
蛙鼓在叢林響起伴隨著昆蟲(chóng)發(fā)出清脆的聲音，這是個(gè)優(yōu)美的交響樂(lè)，帶給了人們無(wú)限的舒暢。
小河里有許多人在船上“散步”，游賞美麗的風(fēng)景，困了拿出自家編的草墊，鋪在船板，聽(tīng)著那交響樂(lè)，漸漸的睡了，當(dāng)他們醒來(lái)的時(shí)候，便臨來(lái)公雞的叫聲。
老人們，拉著自己珍愛(ài)有加的二胡，拉出的聲音有些悲傷，又有些憂傷，是他們?cè)谙肽顑号挠泥l(xiāng)。
這是一個(gè)和諧的農(nóng)村生活，真想留下來(lái)呀！
和諧生活的唯美句子篇六
第二周的“和諧生活課程”結(jié)束了，我深深地體會(huì)到了這門(mén)課程的獨(dú)特魅力和價(jià)值。在這門(mén)課程中，我不僅學(xué)到了如何改善自己的生活質(zhì)量，還收獲了與他人建立和諧關(guān)系的方法，感悟到了一個(gè)“和諧”的生活態(tài)度。下面我將從課程的主題、課程內(nèi)容、自身體會(huì)、課程收獲以及對(duì)未來(lái)生活的展望五個(gè)方面來(lái)介紹我的心得體會(huì)。
首先，課程的主題是“和諧生活”，無(wú)疑是現(xiàn)代社會(huì)最為重要的主題之一。在當(dāng)今快節(jié)奏的社會(huì)中，人們常常感到壓力山大，與他人產(chǎn)生沖突或隔閡的情況屢見(jiàn)不鮮。因此，通過(guò)學(xué)習(xí)“和諧生活”這門(mén)課程，我們能夠更好地理解和掌握如何與他人建立良好的關(guān)系，從而提升自己的生活質(zhì)量。
其次，課程的內(nèi)容非常豐富多樣。在“和諧生活課程”中，我們學(xué)習(xí)了人際關(guān)系管理、情緒管理、溝通技巧等方面的知識(shí)。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我們對(duì)自己的情緒、行為以及人與人之間的關(guān)系有了更深入的認(rèn)識(shí)，也學(xué)會(huì)了如何調(diào)整自己的情緒以及與他人進(jìn)行有效的溝通。
接下來(lái)，我想談?wù)勎以谶@門(mén)課程中的一些體會(huì)。首先，我發(fā)現(xiàn)情緒管理對(duì)于一個(gè)人的生活非常重要。在日常生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的情緒，有時(shí)候情緒會(huì)影響到我們的判斷力和行為。所以，學(xué)會(huì)管理情緒并保持內(nèi)心的平靜是非常重要的。其次，溝通技巧也是我們需要掌握的重要技能。在與他人交流的時(shí)候，我們需要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，以及理解他人的想法，才能建立起良好的人際關(guān)系。
然后，通過(guò)這門(mén)課程，我收獲頗豐。首先，我意識(shí)到和諧是一種積極向上的生活態(tài)度。只有積極樂(lè)觀地對(duì)待生活，我們才能真正地與他人保持和諧的關(guān)系。其次，我學(xué)到了如何調(diào)整自己的情緒，不讓負(fù)面情緒影響到自己的生活。最重要的是，我學(xué)會(huì)了如何與他人進(jìn)行有效溝通，以及建立起理解與尊重的關(guān)系。
最后，對(duì)于未來(lái)的生活，我更加充滿信心與期待。我相信通過(guò)學(xué)習(xí)“和諧生活課程”，我已經(jīng)掌握了許多與他人建立和諧關(guān)系的方法和技巧。在未來(lái)，無(wú)論是與家人、朋友還是同事之間，我都能夠用更加和諧的態(tài)度與他們相處，從而創(chuàng)造更加美好的生活。
總之，通過(guò)參與“和諧生活課程”，我深刻地領(lǐng)悟到了和諧生活的重要性，并且學(xué)到了許多實(shí)用的技巧和方法。我相信這些知識(shí)和技能將會(huì)在我的未來(lái)生活中發(fā)揮巨大的作用。我將持續(xù)努力，以更積極的態(tài)度與他人相處，創(chuàng)造一個(gè)和諧、幸福的生活。
和諧生活的唯美句子篇七
眾所周知,我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一直是提倡“和諧”的,孔子曾說(shuō)過(guò)“和無(wú)寡”,他的學(xué)生也說(shuō)過(guò)“禮為用,和為貴。”孟子更是提出“天時(shí)不如地利,地利不如人和”,可見(jiàn)和諧是多么的重要啊!
當(dāng)前,我國(guó)正努力倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,讓生活更美好,其中,和諧是一個(gè)十分重要的主題。然而社會(huì)上仍然存在著大量不和諧的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象發(fā)生在社會(huì)的各個(gè)角落:公交車上,商場(chǎng),學(xué)校里,醫(yī)院等各個(gè)領(lǐng)域。
記得20xx年,我們?nèi)胰ド虾⒂^世博會(huì)。這樣一個(gè)規(guī)模盛大大的博覽會(huì),自然吸引了全世界各地的游客都前來(lái)觀光游覽,各個(gè)場(chǎng)館內(nèi)人頭攢動(dòng),人群絡(luò)繹不絕,特別是中國(guó)館和沙特館門(mén)口,有的人排隊(duì)排了六七個(gè)小時(shí)也沒(méi)能進(jìn)入?yún)⒂^。記得一天晚上,我們?cè)谌鹗筐^門(mén)口排隊(duì),整整兩個(gè)小時(shí)了,我們還沒(méi)有輪到。這時(shí)上海正值高溫時(shí)期,很多人開(kāi)始發(fā)脾氣、罵人、暈倒……其中,有兩個(gè)中國(guó)人因?yàn)椴尻?duì)起了爭(zhēng)執(zhí),一個(gè)說(shuō)插隊(duì)不文明,一個(gè)卻蠻不講理地推推搡搡,使得隊(duì)伍更加混亂了。就在這時(shí),一個(gè)外國(guó)年輕人拿出了他背包里的吉他,彈奏出了美妙的音樂(lè),頓時(shí)人群安靜下來(lái)了,大家都靜靜地欣賞著音樂(lè),耐心等待了。
這一幕雖然過(guò)去四年了,但是卻深深地印在我幼小的心靈里。當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到爸爸媽媽在回來(lái)的地鐵里說(shuō)起這事,他們說(shuō)我們中國(guó)人應(yīng)該感到羞愧,不就排個(gè)隊(duì)嗎?大家就不能好好地遵守秩序,反倒是那一位外國(guó)游客,用音樂(lè)放松自己也放松他人,同時(shí)好的旋律清涼了酷夏也清涼了我們,讓我們領(lǐng)會(huì)了和諧的的意義。
其實(shí),我們的校園里偶爾也會(huì)發(fā)生一些不和諧的事,但是我們從小在校本誦讀的熏陶下,理解和諧的重要性,同學(xué)之間最終都會(huì)和睦相處,而且還會(huì)讓這股和諧的力量產(chǎn)生意想不到的的作用呢!我們班的吳怡和胡若琪是一對(duì)很要好的朋友,她們互幫互助,是學(xué)習(xí)上的“戰(zhàn)友”,生活中的玩伴。雖然兩人之間有時(shí)也會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不同而鬧點(diǎn)小別扭,但是她們始終是友好、和諧的,記得上周學(xué)校舉行八字繩比賽,她們倆可是我們班的“種子選手”,雖然早上兩人還鬧過(guò)小矛盾,但是下午比賽時(shí),兩人馬上就發(fā)揮了好朋友的默契感,團(tuán)結(jié)一致,超常發(fā)揮,為班級(jí)爭(zhēng)得了很好的成績(jī)和榮譽(yù)。
和諧,她像七個(gè)音符譜寫(xiě)出的一首動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲,也像七種不同的顏色描繪成的一幅幅動(dòng)人畫(huà)卷!和諧,她讓生活更美好;和諧,讓我們從小事做起!從身邊做起!
和諧生活的唯美句子篇八
和諧生活課程是學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生品德、行為和人際關(guān)系等方面的綜合素質(zhì)而設(shè)立的一門(mén)課程。通過(guò)這門(mén)課程，學(xué)生們不僅學(xué)會(huì)了如何與他人和諧相處，還掌握了解決問(wèn)題的方法和技巧，提升了自身的人際交往能力。在這個(gè)過(guò)程中，我收獲頗豐，深感和諧生活課程對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的積極影響。
首先，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了如何建立良好的人際關(guān)系。在這個(gè)多元化的時(shí)代，人與人之間的聯(lián)系變得越來(lái)越重要。我記得有一次上課，老師組織我們進(jìn)行小組活動(dòng)，讓我們合作完成一個(gè)項(xiàng)目。通過(guò)這次合作，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有著不同的個(gè)性和特點(diǎn)，要想和諧相處，就需要互相理解和尊重。只有通過(guò)彼此的合作和溝通，我們才能夠達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。從那之后，我開(kāi)始主動(dòng)地與同學(xué)們交流，尊重他人的意見(jiàn)，嘗試了解他們的需求和感受，建立了更加良好的人際關(guān)系。
其次，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了如何化解矛盾和解決問(wèn)題。在生活中，難免會(huì)遇到一些矛盾和問(wèn)題，而和諧生活課程正是幫助我們轉(zhuǎn)變思維，解決問(wèn)題的好方法。我記得有一次，我和一位同學(xué)因?yàn)橐粋€(gè)小事情產(chǎn)生了矛盾，導(dǎo)致雙方情緒都不好。在老師的引導(dǎo)下，我們進(jìn)行了一次誠(chéng)懇的對(duì)話，傾聽(tīng)了對(duì)方的心聲和需求，最終找到了解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了溝通和理解的重要性，學(xué)會(huì)了換位思考，從而處理好人際關(guān)系和解決問(wèn)題。
第三，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了自我管理和情緒調(diào)節(jié)。學(xué)習(xí)如何與他人和諧相處，不僅需要關(guān)注他人的需求，還需要關(guān)注自己的需求。在這門(mén)課程中，我們不僅學(xué)會(huì)了如何控制自己的情緒，還學(xué)會(huì)了如何管理自己的時(shí)間和計(jì)劃。只有在自我管理和情緒調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)上，我們才能更好地與他人相處，使我們的生活更加和諧。
第四，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了珍惜和平與友善的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和諧生活課程，我了解到在一個(gè)有序和友好的環(huán)境中生活是多么重要和幸福。每天上課，老師都會(huì)與我們一起分享世界各地的和平故事和友善行為，讓我明白了人與人之間互助和理解的力量。在和諧生活課程的熏陶下，我開(kāi)始關(guān)注社會(huì)問(wèn)題和公益事業(yè)，積極參與志愿者活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞友善和和平。
最后，在和諧生活課程中，我學(xué)會(huì)了如何發(fā)展自己的潛能和實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。和諧生活課程不僅培養(yǎng)了我們的品德和行為，還幫助我們發(fā)掘自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，并為我們提供了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。在這門(mén)課程中，我發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，并開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫(huà)。通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，我的潛能得到了發(fā)展，內(nèi)心的滿足和成就感也讓我更加自信和積極。
總而言之，和諧生活課程為我提供了一次良好的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)會(huì)了建立良好的人際關(guān)系，解決問(wèn)題的方法和技巧，自我管理和情緒調(diào)節(jié)，珍惜和平與友善，發(fā)展自己的潛能和實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，讓我更好地適應(yīng)社會(huì)，與他人和諧相處，追求幸福和成功的人生。
和諧生活的唯美句子篇九
回到家中，不時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)廚房里響起的乒乓聲，爸爸正在廚房忙碌，準(zhǔn)備著晚餐。記得每一次去市場(chǎng)，留給我最深印象的莫過(guò)于是熱鬧的買賣聲，雖然聽(tīng)上去頗為吵雜，但它卻是人們生活中一種再平凡不過(guò)的聲音，并且，它也是和諧社會(huì)的一種象征。
在我們身邊有數(shù)之不盡的聲音，伴隨著大家的生活，非常的平凡，但它也為之動(dòng)人。因?yàn)樵谶@些聲音中蘊(yùn)藏著一個(gè)和諧美好的社會(huì)、幸福美滿的生活。漸漸地它們已經(jīng)形成了一支美妙的生活交響曲，蕩漾在我們身邊。