在總結(jié)中，我們需要明確自身的優(yōu)點和不足，以便更好地提升自己。寫總結(jié)要用客觀的語言來說明問題，不要主觀臆斷或夸大其詞。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇一
乒乓球比賽是我們最期待的一場比賽了。這次活動無疑是對我們的一次鼓舞和放松。自從進入初中之后，我們班的同學(xué)就瘋狂式的愛上了乒乓球，每一到下課，就飛快的沖到下面的田徑場去，霸占一張乒乓球桌，興致勃勃的打起球來。老師也觀察到了我們的興趣，便為我們組織了這樣的一場活動，而我們每個同學(xué)也都非常積極的參與了。所以在這次運動會中，乒乓球是我們最期待的一場比賽，也是我們每個人都愿意積極參加的一場比賽。
我在班內(nèi)打乒乓球也算是比較厲害的一號人物了。所以這一次，我也是作為一名主將上場了。在贏了兩局之后，同學(xué)們和我都高興的不得了，但是可能由于自己過度的放松了，所以接下來的這一場比賽反而處于劣勢了。說實話，我當時是有一點慌張的，因為我完全沒有辦法掌控那個局面了，就算我再怎么認真，也沒有辦法接到球，或者讓對方失球。這讓我真的有點焦慮了，但是看著同學(xué)們緊張而充滿期待的目光，我依舊通過自己的努力，拿下了最后的勝利。或許在這次勝利中，我走的比較坎坷，但是最終我還憑著自己強硬的球技取得了成功，這讓我真的很開心，同時，我也開始反省起自己來了。
再打前面兩場比賽的時候，我總覺得自己很厲害，有一些輕敵，當時自己也確實很驕傲。可能我的這一份驕傲惹怒了對方吧。所以在打第三局的時候我特別的吃力，而對手就好像換了一個人一樣，其實只是因為對方更認真了一些。這讓我聯(lián)想到了我們的學(xué)習(xí)，很多時候我們總會處于輕敵的狀態(tài)，覺得自己成績好，所以可以不管不顧，甚至有些驕傲起來。其實很多有實力的往往總是在隱藏自己的實力，沒有到最后的關(guān)頭，我們就無法看到對方真實的力量。所以做人要低調(diào)，不要總是覺得自己很厲害，其實還有更多厲害的人在我們的身邊，他們只是沒有暴露自己罷了。
其次，我也認識到團結(jié)的力量是很大的。當時我以為自己要被逆風(fēng)翻盤了，結(jié)果看到了同學(xué)們充滿希望的眼睛之后，我也更加認真了。最后還是取得了勝利，能夠取得這次勝利其實很不容易的。我也不知道原來自己還有這么大的潛力，如果不是遇到了一個隱藏型的選手，可能我就會一而再再而三的驕傲下去了。這次比賽給我的思想帶來了很多啟迪，也為我對未來人生帶來的很多的`理解和感悟。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇二
今天在小桔燈，剛一上課老師就微笑著對我們說：“今天我們玩一次端乒乓球比賽。”我們一聽興奮極了，同學(xué)們有的高興地站了起來，有的快樂地手舞足蹈。老師先給我們說清了游戲的玩法，再給我們演示了一次，并把我們分成兩組，我在第一組。然后，我們就跑到院子里，準備開始游戲。
比賽開始了。我有點害怕，怕給我們組拖后腿。我們組第一個是史雨樂，他端著乒乓球跑得非?？欤劬Σ煌５囟⒅?，球像被釘住了一樣一動不動。同學(xué)們不由得拍著手喊著：“加油！加油！”。史雨樂很快傳給了第二個人。
我們的第二位隊員也表現(xiàn)得很好。眼看快到我了，我的手不停地發(fā)抖，空氣也變得有點悶。不一會兒，在我前面的同學(xué)就把球和球拍傳給了我。我飛快地走過去，用右手端著球拍，左手把球迅速放在了球拍上，眼睛不停地盯著球，總害怕球掉下來。我慢慢地向前走去，眼看就要快到終點了，可突然有一只小狗在我身邊跑來跑去，我一不小心把球打到第二組隊員的手里?！霸趺崔k？”我飛快的從他的手里把球拿了回來，并迅速放在球拍上，重新向終點走去。我想：這回可不要再出什么問題了？我小心翼翼的端著球拍，盡量不讓自己的手發(fā)抖。這時我聽到了同學(xué)們的加油聲，我不由加快了腳步。終于到了終點，我把球安全的給了下一名隊員，心里的石頭總算落地了?！昂镁o張呀！希望我沒有給隊員們拖后腿?！?BR> 比賽結(jié)果出來了，我們組得了團體獎，第二組得了第一名。
我想以后我一定要多上上舞臺，讓自己的膽子大一點。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇三
四、參加人員：
已收樓業(yè)主（必須身體健康，適合參加比賽,嚴禁帶病參加比賽）。
五、活動宣傳：
通過制作橫幅、彩旗等方式宣傳圣誕活動信息，向小區(qū)業(yè)主發(fā)放邀請函，以電話、手機短信、微信群或qq群等形式內(nèi)發(fā)布消息邀請業(yè)主參加。
六、比賽賽程：
比賽按照國家有關(guān)乒乓球比賽規(guī)則執(zhí)行，設(shè)團體、雙打、男子單打、女子單打四項；團體和雙打比賽不分性別，不分年齡自由組合。男子單打（設(shè)54周歲以下、55周歲以上兩個組）和女子單打（設(shè)50周歲以下、51周歲以上兩個組）年齡以身份證為準。所有比賽項目均根據(jù)各項報名人數(shù)決定比賽方式。
08:00——08:30開幕式（主持人：）。
08:30——09:30團體賽（三臺同時進行）。
09:30——10:30男單（四張球臺同時進行）。
09.30——10:30女單（二張球臺同時進行）。
11:00——11:30雙打（六張球臺同時進行）。
11:30——12:00閉幕式:1、裁判長頒布成績，2、頒獎。
七、比賽規(guī)則：
（一）賽制采用現(xiàn)行國家體育總局審定的`《乒乓球競賽規(guī)則》團體及各單項每局執(zhí)行11分制，三局兩勝制。
（二）報名。
根據(jù)報名人數(shù)決定比賽方式，所以參賽選手自行負責裁判，報名時注明性別年齡以便編排。
（三）各項賽事安排。
（1）團體賽：采用循環(huán)比賽，男女均可組隊參賽，每個代表隊最多可報兩組參賽隊，每組隊員包括第一單打、第二單打、第三單打，比賽順序依次為：1、a-y2、b-x3、c-z4、a-x5、b-y，共計五場決勝負。
（2）男子單打：按年齡分組，設(shè)54周歲以下組、55周歲以上組。
（3）女子單打：按年齡分組，設(shè)50周歲以下、51周歲以上兩個組。
（4）雙打：不分年齡不分性別自由組合。
相關(guān)規(guī)定：
1、第一局結(jié)束第二局開局時交換場地；第三局比賽中當領(lǐng)先的一方得分過半（即5分）時交換場地；如運動員未按規(guī)定交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分數(shù)有效。
2、發(fā)球必須拋球或臺上發(fā)球，讓對陣方看清發(fā)球。
3、擦網(wǎng)球重發(fā)。
4、接發(fā)球時球拍兩次擊球算接球方失分。
5、裁判長對比賽結(jié)果有最終裁定解釋權(quán)，如有異議，請各代表隊領(lǐng)隊向裁判長提出，禁止罷賽。
八、獎品設(shè)置：
（二）團體賽頒發(fā)獎杯、獎牌、獎品；單項賽頒發(fā)獎牌、獎品；
九、活動要求：
1、各參賽隊不得借用外援，弄虛作假。若有違反，經(jīng)查實取消本隊參賽資格及各項獎項的評比。
2、各參賽選手因故未按時到場比賽場地，按棄權(quán)處理。
3、比賽期間不允許更換運動員。
4、球拍及上場比賽服裝由各參賽選手自行準備，比賽用球由物業(yè)服務(wù)中心負責提供。
5、各參賽人員及工作人員均要著運動鞋入場。
6、各參賽隊要加強安全教育，安排好比賽前的熱身活動，預(yù)防參賽隊員身體損傷。
7、最終解釋權(quán)由物業(yè)服務(wù)中心和本次比賽組委會負責。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇四
姚老師帶領(lǐng)全班同學(xué)做了一個有趣的游戲――水上吹乒乓球，姚老師把游戲規(guī)則告訴了大家，每個組有四個杯子，前三個裝滿水，最后一個不裝水。我們把一個乒乓球放在第一個杯上，同學(xué)們來吹，先吹到空杯的人獲勝，若球在杯子中掉了，就要重新從第一個杯子開始吹。
老師話音未落，同學(xué)們一聽興奮不已，巴不得游戲馬上就開始。游戲終于開始了，第一輪是劉裕昕vs我們組的賈云皓。第一回合，只聽老師剛喊“開始”，兩人便都使出了吃奶的勁使勁地吹，可球卻不聽賈云皓的使喚，從第一個杯子上落了下來。劉裕昕則輕輕的吹，當賈云皓準備重新吹時，劉裕昕的球就已吹到了第三個杯子里了，之后，劉裕昕又站起來使勁一吹，球聽話的被吹進了第四個杯子。唉，我們組失敗了。第二輪是劉戴源vs我們組的周昱晟。只見劉戴源表情淡定，面帶微笑，沉著冷靜地應(yīng)戰(zhàn)。周笠晟則認為，對戰(zhàn)劉戴源，簡直是小菜一碟，十分有把握。開始了，劉戴源半蹲下，周昱晟則完全蹲下，兩手扶著桌子兩邊，眼睛一動不動的盯著乒乓球。老師一聲令下，兩人開始吹了。當劉戴源吹到第二個杯子時，周笠晟已吹到第三個杯子。我想：這下我們贏定了?？烧l知道，球這時候偏偏不爭氣，從杯子里掉到了地上。劉戴源趁這個機會，一鼓作氣把球吹到了第四個杯里。第二組又贏了。第三輪是是楊卓行vs張文z，我們組又輸了。哎！今天這是怎么啦？太倒霉了。我們組今天為何全盤皆輸？我總結(jié)原因是沒有掌握技巧！回去我得好好操練，下次我一定要親自披掛上場啊！指導(dǎo)老師推薦語：小作者用幽默風(fēng)趣的語言，把比賽的場面寫得精彩激烈，使人讀了以后，有一種身臨其境的感覺。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇五
我分院為豐富學(xué)生的課余生活，于xx年9月中旬組織了一場乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的`在于使同學(xué)們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：潘一航，郭子竟，溫陽。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學(xué)們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。在復(fù)賽中，決出了4人進入總決賽，雖然他們已經(jīng)進入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。
經(jīng)過一番激烈的爭奪，潘一航以精湛的球技擊敗郭子竟奪得了冠軍。郭子竟取得第二名的優(yōu)異成績，溫陽排名第三。
最后，分院學(xué)生會主席給獲獎人頒發(fā)了獎品，使這次活動得到了圓滿的成功。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇六
在一間球館里，傳來了乒乓乒乓的聲音，沒錯，是我和我的好友正在打乒乓球呢！我們倆事先約好，輸?shù)囊o贏的一支筆。
比賽開始了，我在第一回合就給了他一個高吊球，林澤標一看，便用旋球來回敬我。我勉強接住，得分，沒想到呀，林澤標居然接不住，我非常高興這么快就得了一分。忽然一個球飛了過來，正巧就砸中了我的腦瓜，我哎喲一聲！原來我只顧著開心，忘記打球了。于是我吸取教訓(xùn)，認真打球。比賽一直持續(xù)下去，二十分鐘后，第一局終于結(jié)束了。我在第一局就占了一點兒小便宜，于是我以為自己非常厲害，所以在第二局，我一直都是輸就是因為我這一種自大，驕傲的性格，一直到了中場休息，我才醒悟，第二場下半場又開始了，我振作起來，但還是輸了第二局。
二十分鐘后，最后一局――第三局開始了，要分勝負的時候來了，我雙腳和雙手不斷地抖著，畢竟這已經(jīng)是最后一局了。比賽一開始，我就用了旋球，他用了高吊球回敬我，我再用一次旋球，他知道了我的計謀，要用連續(xù)的旋球，于是改變戰(zhàn)斗方式用了快球，我一看機會來了，于是一個快球打向他，得分。我好友一看自己處于下風(fēng)，于是也用了旋球根我硬拼。時間一分一秒的過去了，我們兩個對峙著，無數(shù)的汗水滴落在地上，發(fā)出清脆的聲音。十五分鐘過去了，半小時過去了，我們互相追趕著自己的目標，互不相讓。到了最后一球了，我們兩個是平分，都是只差一球就贏了。我發(fā)了一個快球，他一看，把快球改變成了旋球打回給我，我一看情況對我不利，于是也想用旋球把他打垮，誰知道人算不如天算，我的腳一滑，摔了一個四腳朝天，就此同時我也輸了，哎真遺憾，但我也已經(jīng)拼勁全力，是自己技不如人呀。我愿賭服輸，送給了他一支筆。
今天真的是太高興了，何能這樣的高手“過招”，實在是我的榮幸。而且這一次也是我懂得了：做一件是要全力以赴，不能太驕傲自大，有一句話是這樣說的，驕傲使人落后，虛心使人進步。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇七
20xx年1月25日共1天，在xx苑乒乓球俱樂部（人民東路381號，xx方紅歌培訓(xùn)中心旁）xx卡“20xx迎春杯”乒乓球比賽。比賽設(shè)混合團體一個項目。
參賽隊伍：16個代表隊，其中各縣（市、區(qū)）乒協(xié)除越城區(qū)乒協(xié)外均組隊參加了比賽。參賽運動員及領(lǐng)隊共80人。
裁判員共12人，其中裁判長1人、副裁判長1人，臨場裁判10人（其中1人協(xié)助裁判長編排記錄）。
團體比賽分兩個階段進行，共進行了32場比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4個小組，小組前2名進入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進行了團體3輪24場比賽。第二階段進行淘汰附加賽，共進行了3輪8場比賽。每個團體5場3勝、每場比賽3局2勝制。出場順序為依次為：單打，雙打，單打，雙打，單打。每場比賽必須4人、只能4人上場，其中前3場比賽排名必須4人均出場，在第2場配雙打的運動員不能再在第4場繼續(xù)配雙打，每個運動員最多只能出場1.5次。
7個乒協(xié)代表隊和承辦單位xx苑俱樂部代表隊共8個隊作為種子隊，先進行分組抽簽，然后由中小學(xué)女生組成的樹人俱樂部代表隊任意選擇一組進入小組第三順序位，其余7個隊再抽簽進入余下的7個小組位置。
比賽場館安排了8張球臺，實行單裁制，由裁判員包干每張球臺的工作。第二階段的比賽，由于場上比賽場次減少，裁判長根據(jù)實際情況調(diào)整了比賽場地。
由于裁判員絕大部分是會員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓(xùn)，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的裁判員應(yīng)到10人，實到6人，在比賽當天規(guī)定報到時間后點名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報到。
由于裁判員對規(guī)則不了解，導(dǎo)致比賽中不敢判罰。典型的有：1、發(fā)球明顯阻擋、發(fā)球時球從比賽臺面內(nèi)起拋、雙打發(fā)球落點錯區(qū)、合力發(fā)球等發(fā)球違例不敢判，2、對于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。3、對于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。
部分裁判員缺乏團隊意識。
五、比賽成績
第一名xx開發(fā)區(qū)乒協(xié)
第二名xx區(qū)乒協(xié)
第三名xx區(qū)乒協(xié)
第四名xx苑乒乓球俱樂部
并列第五名xx市乒協(xié)，xx縣乒協(xié)，xx市教育隊，巾幗隊
乒乓球比賽工作總結(jié)篇八
為了促進我校體育文化建設(shè)和少年兒童思想道德建設(shè)，進一步提高我校留守兒童的乒乓球技術(shù)和健康心理素質(zhì)。展示我校少年兒童的體育良好風(fēng)貌，推進素質(zhì)教育。我校舉行了3——6年級男女乒乓球?qū)官悺?BR> 對于本次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各科任給予了極高的重視。同學(xué)們報名參賽熱情空前高漲，此次乒乓球比賽為同學(xué)們提供了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺。
比賽過程中隊員們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神，各中隊還組織了拉拉隊前去助威，每當隊員們打出一個精彩的扣殺時，掌聲、喝彩聲響徹整個賽場！這次的比賽不僅是同學(xué)之間技術(shù)的較量，還是他們心靈和言語的溝通。這次比賽我們看到了同學(xué)們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心。比賽在充滿了汗水、掌聲和歡笑中落下帷幕，我們也在這次活動中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。從整體上來看這次活動是成功的。
20xx年11月18日下午，我校乒乓球比賽如期拉開了序幕，賽事進行了半天，緊張精彩，甲組男子冠亞軍賽更是扣人心弦。經(jīng)過激烈角逐，冠軍由王遠志獲得，亞軍是常江同學(xué)。
這次乒乓球賽辦的很成功，不僅結(jié)果讓人滿意、欣慰，更體現(xiàn)出了體育教師很強的組織、管理能力。在比賽中，校領(lǐng)導(dǎo)來到比賽現(xiàn)場，為參賽隊員鼓舞士氣，給整個比賽增添了生機與活力。場上隊員精神抖擻，場外觀眾掌聲一片，歡呼聲不斷。整個比賽在歡樂和—諧的氣氛中圓滿結(jié)束。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高漲的積極性全身心的投入到比賽當中去，并且充分發(fā)揚了拼搏進取精神。同時也暴露出由于時間短、場次之間連貫緊密，致使參賽隊員體力不足，影響了比賽成績；平時練習(xí)少，個人基礎(chǔ)差距較大等問題，以后應(yīng)加強鍛煉和提高。
這次比賽充分展示了留守兒童比較高超的競技水平，在豐富課堂知識的同時，鍛煉和強健了體魄?；顒咏o在緊張學(xué)習(xí)中的同學(xué)們增添了樂趣和精彩。對于本次活動，各位班主任給予了極高的重視。
通過本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球后備隊員，同時也看到了留守兒童的積極向上、努力進娶頑強拼搏的精神風(fēng)貌?；顒幽康模簽槿嫣岣咝×羰貎和C合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚“團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進取，為國爭光”的國球精神，進一步提高我校留守兒童乒乓球的技術(shù)水平，促進各班之間的相互交流，我校擬定舉行乒乓球交流賽。
活動意義：本次活動取得了圓滿成功，并增進了各專業(yè)同學(xué)之間的友誼，為大家提供了一個交流與溝通的平臺，達到了預(yù)期的效果。
對參賽的留守兒童來說，通過本次乒乓球交流賽，激發(fā)同學(xué)們對乒乓球運動的興趣，豐富課余生活，學(xué)習(xí)了更多的乒乓球技巧，提高了會員們的乒乓球水平。
活動收獲：縱觀本次活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?jīng)驗，但也存在著不足之處如：
1、事先宣傳工作不是很到位，各班級的乒乓球愛好者未能觀賽。
2、細節(jié)考慮不夠周全，導(dǎo)致比賽開始之前場面有一點慌亂。
經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力：
1、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；
3、加強人員之間的內(nèi)部團結(jié)和協(xié)作能力，提高成員責任意識。
此次活動我們本著愉悅同學(xué)，活躍校園氣氛，為學(xué)習(xí)增加活動的原則，為同學(xué)們的生活增添色彩，活動取得了圓滿成功，為了以后工作更加有序、高效的進行，我們特作此總結(jié)，希望找出優(yōu)點和不足，以便揚長避短，使今后各項活動得以順利、有效地開展?；顒禹樌耐瓿闪?，同學(xué)們在努力中獲得了快樂，我們也在合作中收獲了經(jīng)驗和更為重要的友誼和不可或缺的團結(jié)之心，這都將成為我們彼此一輩子的精神財富。以后的路還很長，我們也將不斷的努力下去，這種團結(jié)奮進的精神也將引領(lǐng)我們一路走下去。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗，讓生活更美好！
乒乓球比賽工作總結(jié)篇九
本次比賽共分八個隊，其中裝備，核工程，化工，環(huán)境，能動碩按專業(yè)分別組隊，能動專業(yè)按71，72，73；74，75，76；77，78，79組成三個隊伍。比賽.用男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打，男女混雙，五局三勝制的團體比賽方法。此次比賽皆在讓更多同學(xué)參與其中，提高班級和專業(yè)的凝聚力和榮譽感，增強同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作的意識和能力。比賽充分證明了這一點，實力與合作同等重要。
為了避免天氣影響，這次比賽在a樓地下室乒乓球活動中心舉行。10月27日（周六）比賽四場同時進行：a，環(huán)境vs化工b，能碩vs能動71，72，73c，能動77，78，79d，核工程vs裝備。比賽結(jié)果是環(huán)境，能碩，能動74，75，76，裝備四隊勝出。稍微休息后，環(huán)境vs轉(zhuǎn)被能動碩vs能動74，75，76開始第二輪比賽，結(jié)果環(huán)境與能動74，75，76勝出。10月28日（周日）早上八點，兩優(yōu)勝隊爭奪冠亞軍，兩敗隊爭奪三四名，最終結(jié)果為：冠軍，環(huán)境；亞軍，能送74，75，76；季軍，裝備；第四名，能動碩。
為了保證比賽的公平與嚴謹，八進四，四進2的比賽隊伍均為各隊隊長碎金抽簽產(chǎn)生。裁判隊伍由本部熟悉乒乓球規(guī)則的部員組成。
語氣說這是比賽，不如說這是交流活動，隊員們通過這次活動不僅得到了鍛煉，更重要是揭示了不同專業(yè)但同樣喜歡運動的`同學(xué)，所以比賽雖然結(jié)束了，運動健身的理念卻向更深更遠處發(fā)展。
這次活動的另一特色是干事們負責主動，讓新一屆的干事通過實際負責比賽增強責任心，提高組織能力。比賽過程中也存在一些問題，周六早晨因為某些隊員未按時到場，導(dǎo)致比賽時間推遲近20分鐘，希望著在以后能得到改正。
能動學(xué)院體育部會吸取此次比賽的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好賽前準備工作，提高工作效率，多舉行團體比賽，豐富學(xué)生的課外生活的，為創(chuàng)建和諧健康的運動氣氛不懈努力！
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十
一、活動目的：
做好小區(qū)的文化建設(shè)，形成一種積極、健康、活潑、有序的社區(qū)娛樂氛圍；豐富小區(qū)業(yè)主的文化生活，增強業(yè)主、員工的生活情趣，加強物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主相互之間的溝通交流。
二、活動時間：
20xx年12月25日8:00。
三、活動地點：
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十一
總的來說，在這此參加校乒乓球比賽的過程中，不管是輔導(dǎo)元老師，學(xué)生會的工作人員還是運動員同學(xué)都盡心盡力，添上了自己的一分努力，為此次乒乓球比賽的成功做出了自己的貢獻。下面從各個方面進行詳細總結(jié):。
組隊時，各年級的'負責同學(xué)積極宣傳動員有乒乓球特長的同學(xué)參加院乒乓球隊，各班的班長和體育委員都做了響應(yīng)的工作。
參加乒乓球隊的同學(xué)們也積極配合組織工作，院選拔賽也進行得十分成功，選出了真正有能力的運動員，動員、報名等其他各方面進行的也都十分順利。
從10月12日開始訓(xùn)練，到11月17日訓(xùn)練結(jié)束，訓(xùn)練隊沒有出現(xiàn)過什么問題，這與運動員同學(xué)們的積極配合和體育部成員積極的組織、后勤工作時分不開的。
我們聘請的乒乓球?qū)I(yè)老師也進行了認真指導(dǎo)訓(xùn)練，指導(dǎo)運動員動作、注意事項及技巧等方面的知識。對運動員成績的進步也做出了相當大的貢獻。
每天的訓(xùn)練期間，沒有同學(xué)無故缺席。負責的同學(xué)更是認真，總是提前到達運動場，最后離開。值得以后參加工作的同學(xué)門認真學(xué)習(xí)。
11月18-19日期間乒乓球比賽工作人員再次仔細地作了乒乓球比賽的分工、后勤供應(yīng)保障準備、突發(fā)事件處理措施準備等詳細的賽前準備工作。確保了比賽當天的萬無一失。
11月19日晚輔導(dǎo)員又主持召開了所有運動員及工作人員出席的賽前動員會。大家都熱情高漲，決心在第二天的乒乓球比賽中取得優(yōu)異的成績。
11月20-21日，運動員代表隊正式參加乒乓球比賽，所有工作人員按其分工堅守崗位，盡心盡責，保障各項工作的順利進行，保證了運動員能正常地參加比賽。
最后，乒乓球比賽圓滿成功，我院取得了優(yōu)異的成績，男隊全校第一名！！但我們的成績還是有不足，女隊比較薄弱，因此，我們在今后的工作中要大力抓緊對女子運動員的培養(yǎng)！
總之，乒乓球比賽的圓滿成功再次證明了我們信電學(xué)院是優(yōu)秀的！這次乒乓球比賽的圓滿成功離不開院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，離不開負責輔導(dǎo)員老師的細心指導(dǎo)，離不開學(xué)生會工作人員的辛勤努力，當然也離不開所有運動員的刻苦訓(xùn)練。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十二
鈴鈴鈴……下課了！同學(xué)們不約而同地奔向?qū)W校旮旯里面的一張破舊的乒乓球臺，哪里有許多同學(xué)在爭在搶。
啊！你問為什么？因為我們學(xué)校大多都是乒乓球球迷（唉！估計是看鄧亞萍看多了吧！真實的我們學(xué)校的同學(xué)就是這樣如果有誰這一陣子特出名那明星是干什么的他們也干什么?。芭叮∨?！哦！”“咦！”原來如此！我說嘛！原來是楊福鑫和小白（綽號而已實名：白楊）開戰(zhàn)了！看小白開始發(fā)動攻擊活像一條靈活的“毒蛇”要用毒牙和身體對敵人發(fā)動攻擊，而楊福鑫就像一只“老鷹”準備有利爪和尖嘴對毒蛇發(fā)動猛攻！
兩人看起來都毫不示弱“毒蛇”進攻了！那進攻的叫一個漂亮那眼睛看著前方而進攻學(xué)就像其他方向進攻楊福鑫被這條“毒蛇”給“迷惑”了！頓生場上發(fā)出歡呼聲楊福鑫首盤便失了一球現(xiàn)在場上比分可是他并不放棄重新發(fā)動攻擊那叫一個迅速好像產(chǎn)生了空間扭曲一樣，我都沒有看到他便已經(jīng)把球打出桌外了就像“老鷹的俯沖一樣把蛇抓住了”！現(xiàn)在好像連空氣都凝結(jié)了場上的氣氛頓時緊張了起來現(xiàn)在場上比分是大家都屏住呼吸睜大眼睛不敢眨一下怕錯過這樣的比賽，就這樣“毒蛇”開始耍詭計了在離網(wǎng)有四五厘米的地方他的球落地了然后跳到對方的“地盤”離網(wǎng)只有一厘米的地方落地了可是這難不倒楊福鑫當球要跳第二下的時候楊福鑫一個抽球給他打了回去！楊福鑫贏了！那條“毒蛇”只有被“老鷹”吃掉了！
上課鈴聲響了！這場比賽也結(jié)束了！這場“鷹蛇斗”真是精彩！不過從中我也明白了一個道理！那就是：無論在什么時候發(fā)現(xiàn)對手的說點是最重要的！
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十三
關(guān)于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：
為迎接建黨92周年，進一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽地點:圖書館乒乓球室。
二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。
三、參賽范圍：全體教職工。
四、比賽辦法及規(guī)程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設(shè)團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發(fā)球時，球出手時即算比賽開始，發(fā)球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權(quán)處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊及隊員名單報院工會。
學(xué)院工會。
20xx年6月24日。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十四
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比賽開始前，總想著對手是一個菜鳥，可我上臺時，我卻一身冷汗。我的對手居然是三小乒乓球賽冠軍。
比賽開始了，我發(fā)了一個快球過去，對手卻來了一個反攻，打了我一個燒餌塊。我想：“三小冠軍果然名不虛傳啊!”
我卻毫不氣餒，發(fā)了一個旋球過去，對手借用了我發(fā)球的力也發(fā)了一個旋球過來，我以為學(xué)對手一樣，借力，發(fā)一個球過去就可以贏了，可是我上當了。對手連忙又發(fā)來了一個旋球，我一時來不及就失敗了。
我非常氣憤，本想狠狠的打他一頓的，可是我想起了老師說的一句話：“勝敗乃兵家常事”
是的，比賽重要的是參與，我們不該去為輸贏的斤斤計較!
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乒乓球比賽工作總結(jié)篇十五
我們?nèi)喟葱〗M分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規(guī)則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學(xué)那里去，對面的同學(xué)再吹回來，來回吹三次，老師發(fā)給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學(xué)趴在地上，撅著屁股，做好了準備。
“開始！”隨著王老師一聲令下，第一組的同學(xué)開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走?？墒牵@個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現(xiàn)在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學(xué)就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉(zhuǎn)彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。
快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經(jīng)過我們組每一個同學(xué)的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了，在體育館里飛奔起來：“太棒了！我們是第一名！我們是第一名！”
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十六
為迎接建黨周年慶，進一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情，增進教職工之間的`凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽地點：圖書館乒乓球室
二、比賽時間：6月28日下午4：30開始
三、參賽范圍：全體教職工
四、比賽辦法及規(guī)程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設(shè)團體比賽（每隊4人，2男2女）。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發(fā)球時，球出手時即算比賽開始，發(fā)球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。
4、比賽開始十分鐘后不到者，按棄權(quán)處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名（視報名參賽隊確定）。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊及隊員名單報院工會。
學(xué)院工會
20xx年6月24日
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十七
1.球臺的上層表面叫做比賽臺面，應(yīng)為與水平面平行的長方形，長2.74米，寬1.525米，由地面向上至臺面高76厘米。
2.比賽臺面不包括球臺臺面的側(cè)面。
3.比賽臺面可用任何材料制成，應(yīng)具有一致的彈性，即當標準球從離臺面30厘米高處落至臺面時，彈起高度應(yīng)約為23厘米。
4.比賽臺面應(yīng)呈均勻的暗色，無光澤，沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
5.比賽臺面由一個與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個相等的臺區(qū)，各臺區(qū)的整個面積應(yīng)是一個整體。
6.雙打時,各臺區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行，并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。
1.球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分。
2.球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米。
3.整個球網(wǎng)的頂端距離比賽臺面15.25厘米。
4.整個球網(wǎng)的底邊應(yīng)盡量貼近比賽臺面，其兩端應(yīng)盡量貼近網(wǎng)柱。
5.球應(yīng)為圓球體，直徑為40毫米。
6.球重2.7克。
7.球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色、黃色或橙色，且無光澤。
1.球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應(yīng)平整、堅硬。
2.底板厚度至少應(yīng)有85%的天然木料，加強底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過底板總厚度的7.5%或0.35毫米。
3.用來擊球的拍面應(yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2毫米;或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過4毫米。
4.”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆，不多于50顆的平均密度分布整個表面。
5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
6.覆蓋物應(yīng)覆蓋整個拍面，但不得超過其邊緣?？拷谋糠忠约笆种笀?zhí)握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。
7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個整體。
8.球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無光澤，不得呈白色。
9.由于意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。
10.比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時，必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。
1.“回合”：球處于比賽狀態(tài)的一段時間。
2.“球處比賽狀態(tài)”：從發(fā)球時球被有意向上拋起前，靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間，到該回合被判得分或重發(fā)球。
3.“重發(fā)球”：不予判分的回合。
4.“一分”：判分的回合。
5.“執(zhí)拍手”：正握著球拍的手。
6.“不執(zhí)拍手”：未握著球拍的手。
7.“擊球”：用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球。
8."阻擋”：對方擊球后，處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺區(qū)也未超過比賽臺面或其端線，即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品。
9.發(fā)球員"：在一個回合中，首先擊球的運動員。
10.“接發(fā)球員：在一個回合中，第二個擊球的運動員。
11."裁判員：被指定管理一場比賽的人。
12.“裁判助理"：被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人。
13.運動員“穿或帶”的任何物品，包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品。
14.球從突出臺外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過，或回擊的球越過球網(wǎng)后又回彈過網(wǎng)，均應(yīng)視作已”超過或繞過”球網(wǎng)裝置。
15.球臺的“端線”包括端線兩端的無限延長線。
2.發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米，拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。
3.當球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應(yīng)在比賽臺面的水平面之上。
5.擊球時，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后，但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。
6.運動員發(fā)球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球。
7.如果裁判員懷疑發(fā)球員某個發(fā)球動作的正確性，并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動作不合法，一場比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時，裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分。
8.在同一場比賽中，如果運動員發(fā)球動作的正確性再次受到懷疑，不管是否出于同樣的原因，不再警告而判失一分。
9.無論是否第一次或任何時候，只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球，他將被判失一分，無需警告。
10.運動員因身體傷病而不能嚴格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時，可由裁判員做出決定免予執(zhí)行，但須在賽前向裁判員說明。
1.對方發(fā)球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對方臺區(qū)。
1.在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2.在雙打中，首先由球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
1.回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球：
2.如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
3.如果接發(fā)球員或同伴未準備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
4.由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球、合法還擊或遵守規(guī)則。
5.裁判員或副裁判員暫停比賽。
6.在雙打時，運動員錯發(fā)，錯接。
7.可以在下列情況下暫停比賽：
8.由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤;
9.由于要實行輪換發(fā)球法;
10.由于警告或處罰運動員;
11.由于比賽環(huán)境受到干擾，以致該回合結(jié)果有可能受到影響。
1.除被判重發(fā)球的回合，下列情況(均是在比賽狀態(tài)下)運動員得一分：
2.對方運動員未能合法發(fā)球;
3.對方運動員未能合法還擊;
4.運動員在發(fā)球或還擊后，對方運動員在擊球前，球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的任何東西;
5.對方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區(qū);
6.對方阻擋;
7.對方連擊;
8.對方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;
9.對方運動員或他穿戴的任何東西使球臺移動;
11.對方運動員不執(zhí)拍手觸及比賽臺面;
12.雙打時，對方運動員擊球次序錯誤;
13.執(zhí)行輪換發(fā)球法時，接發(fā)球運動員或其雙打同伴，包括接發(fā)球一擊，完成了13次合法還擊。
1.在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平后，先多得2分的一方為勝方。
1.一場比賽應(yīng)采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。
2.一場比賽應(yīng)連續(xù)進行，但在局與局之間，任何一名運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。
1.選擇發(fā)球，接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方。
2.當一方運動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方后，另一方運動員應(yīng)有另一個選擇的權(quán)力。
3.在獲得每2分之后，接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推，直至該局比賽結(jié)束， 或者直至雙方比分都達到10分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法，這時，發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變，但每人只輪發(fā)一分球。
4.在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運動員。
5.在雙打中，每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。
6.一局中首先發(fā)球的一方，在該場下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中，當一方先得5分時，接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。
7.一局中，在某一方位比賽的一方,在該場下一局應(yīng)換到另一方位.在決勝局中，一方先得5分時，雙方應(yīng)交換方位。
1.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯誤，應(yīng)立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序，按場上比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運動員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯誤時那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序進行糾正，繼續(xù)比賽。
2.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運動員應(yīng)交換方位而未交換時,應(yīng)立即暫停比賽，并按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應(yīng)站的正確方位進行糾正，再繼續(xù)比賽。
3.在任何情況下，發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分均有效。
2.當時限到時，球仍處于比賽狀態(tài)，裁判員應(yīng)立即暫停比賽。由被暫?；睾系陌l(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
3.當時限到時，球未處于比賽狀態(tài)，應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
4.此后，每個運動員都輪發(fā)一分球，直至該局結(jié)束。如果接發(fā)球方進行了13次合法還擊，則判發(fā)球方失一分。
5.換發(fā)球法一經(jīng)實行，該場比賽的剩余部分必須繼續(xù)實行，直至該場比賽結(jié)束
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十八
指導(dǎo)老師鄭宙亞。
老師先把我們分成9組，每組6個人，接著宣布了比賽規(guī)則：第一個同學(xué)托著乒乓球從教室后面走到講臺上，再托著球走到后面，交給第二個同學(xué)，以此循環(huán)，哪組先托完，哪組獲勝。
比賽開始。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學(xué)你追我趕，互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。
終于輪到我了。接過球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了個深呼吸，緊緊握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，托著球，小心翼翼地向前走。乒乓球像個不聽話的孩子，在球拍上直想扭著腰跳舞。因為不熟練，再加上緊張，我的手一偏，乒乓球落在地上。來不及想太多，我趕緊撿起球繼續(xù)往前趕。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十九
今天，作文班的姚老師帶領(lǐng)全班同學(xué)做了一個有趣的游戲——水上吹乒乓球比賽。
姚老師把游戲規(guī)則告訴了大家，每個組有四個杯子，前三個裝滿水，最后一個不裝水。我們把一個乒乓球放在第一個杯里，同學(xué)們來吹，先吹到空杯的人獲勝。若球在比賽中掉了出來，就要重新從第一個杯子開始吹。
老師話音未落，同學(xué)們已經(jīng)興奮地叫了起來，巴不得游戲馬上就開始。
游戲終于開始了，第一輪是劉裕昕vs我們組的賈云皓。第一回合，只聽到老師剛喊“開始”，兩人便都使出了吃奶的勁，使勁地吹了起。，可球卻不聽賈云皓的使喚，從第一個杯子上落了下來。劉裕昕則輕輕的很順利，當賈云皓準備重新吹時，劉裕昕的球就已吹到了第三個杯子里了，之后，劉裕昕又站起來使勁一吹，球便聽話的'被吹進了第四個杯子。唉，我們組失敗了。
第二輪是劉戴源vs我們組的周昱晟。只見劉戴源表情淡定，面帶微笑，沉著冷靜地應(yīng)戰(zhàn)。周笠晟則認為，對戰(zhàn)劉戴源，簡直是小菜一碟，十分有把握。開始了，劉戴源半蹲下，周昱晟則完全蹲下，兩手扶著桌子兩邊，眼睛一動不動的盯著乒乓球。老師一聲令下，兩人開始吹了。當劉戴源吹到第二個杯子時，周笠晟已吹到第三個杯子。旁邊同學(xué)們的加油聲此起彼伏。我想：這下我們贏定了。可誰知道，球這時候偏偏不爭氣，從杯子里掉到了地上。劉戴源則趁這個機會，一鼓作氣把球吹到了第四個杯里。第二組又贏了。
第三輪是是楊卓行vs張文璟，我們組又輸了。哎！今天這是怎么啦？我們組怎么這么倒霉啊。
我們組今天為何全盤皆輸？我總結(jié)原因是沒有掌握技巧！回去我得好好操練，下次我一定要親自披掛上場。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇二十
加油！加油！一陣陣吶喊聲此起彼伏，我循著聲音來到了操場上。原來操場上正在舉行三年級乒乓球大賽呢！我連忙加入到啦啦隊的行列中。
我們班的是代表是小紅，三年級9班的代表是小美。瞧！她們貓著腰，雙腳微曲，右腳在前，左腳在后地將腳像釘子一樣牢牢的釘在地上，雙眼虎視眈眈地盯著對方，就等裁判員一聲令下。
伴隨著裁判員的哨子嗶的一聲，比賽開始了！首先發(fā)球的是小紅，她左手嫻熟地把乒乓球投向乒乓桌，右手的球拍把乒乓球用力一挑，乒乓球在空中劃出了一道完美的弧線后飛到了小美的桌前。小美眼疾手快，看到疾馳而來的球連忙跳到桌角，高舉球拍用力一扣，完美的把球送到了對方的地界，這時的她嘴角露出了得意的笑容。小紅也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢打了一個擦邊球，小美招架不住了，球落到了地上。好球！我們在一旁親不自禁的叫起來。
乒乓球就像個調(diào)皮的孩子，一會跳到這邊，一會跳到那邊，我睜大雙眼，目不暇接地盯著球，生怕錯過精彩瞬間。就這樣你一球我一球的將比賽推到了白熱化的階段，豆大的汗珠從雙方隊員的臉上劃過，裁判員聚精會神地盯著球看，手中的筆在紙上不停的記錄著比分。這時小紅使出了騙球術(shù)，她假裝做出像右側(cè)發(fā)球的姿勢，見小美上當了，她連忙飛快的朝左邊打了一個側(cè)旋球，結(jié)果可想而知，我們班獲勝了。我們一邊高聲歡呼著一邊向小紅豎起了大拇指！這時，只見小紅放下球拍，來到小美身邊，給了她一個大大的擁抱。
這場別開生面的比賽太刺激了，它不但讓我明白了友誼第一，比賽第二，還讓我領(lǐng)悟到了在賽場上不光要有精湛的技術(shù)，還要有縝密的心思！
乒乓球比賽工作總結(jié)篇一
乒乓球比賽是我們最期待的一場比賽了。這次活動無疑是對我們的一次鼓舞和放松。自從進入初中之后，我們班的同學(xué)就瘋狂式的愛上了乒乓球，每一到下課，就飛快的沖到下面的田徑場去，霸占一張乒乓球桌，興致勃勃的打起球來。老師也觀察到了我們的興趣，便為我們組織了這樣的一場活動，而我們每個同學(xué)也都非常積極的參與了。所以在這次運動會中，乒乓球是我們最期待的一場比賽，也是我們每個人都愿意積極參加的一場比賽。
我在班內(nèi)打乒乓球也算是比較厲害的一號人物了。所以這一次，我也是作為一名主將上場了。在贏了兩局之后，同學(xué)們和我都高興的不得了，但是可能由于自己過度的放松了，所以接下來的這一場比賽反而處于劣勢了。說實話，我當時是有一點慌張的，因為我完全沒有辦法掌控那個局面了，就算我再怎么認真，也沒有辦法接到球，或者讓對方失球。這讓我真的有點焦慮了，但是看著同學(xué)們緊張而充滿期待的目光，我依舊通過自己的努力，拿下了最后的勝利。或許在這次勝利中，我走的比較坎坷，但是最終我還憑著自己強硬的球技取得了成功，這讓我真的很開心，同時，我也開始反省起自己來了。
再打前面兩場比賽的時候，我總覺得自己很厲害，有一些輕敵，當時自己也確實很驕傲。可能我的這一份驕傲惹怒了對方吧。所以在打第三局的時候我特別的吃力，而對手就好像換了一個人一樣，其實只是因為對方更認真了一些。這讓我聯(lián)想到了我們的學(xué)習(xí)，很多時候我們總會處于輕敵的狀態(tài)，覺得自己成績好，所以可以不管不顧，甚至有些驕傲起來。其實很多有實力的往往總是在隱藏自己的實力，沒有到最后的關(guān)頭，我們就無法看到對方真實的力量。所以做人要低調(diào)，不要總是覺得自己很厲害，其實還有更多厲害的人在我們的身邊，他們只是沒有暴露自己罷了。
其次，我也認識到團結(jié)的力量是很大的。當時我以為自己要被逆風(fēng)翻盤了，結(jié)果看到了同學(xué)們充滿希望的眼睛之后，我也更加認真了。最后還是取得了勝利，能夠取得這次勝利其實很不容易的。我也不知道原來自己還有這么大的潛力，如果不是遇到了一個隱藏型的選手，可能我就會一而再再而三的驕傲下去了。這次比賽給我的思想帶來了很多啟迪，也為我對未來人生帶來的很多的`理解和感悟。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇二
今天在小桔燈，剛一上課老師就微笑著對我們說：“今天我們玩一次端乒乓球比賽。”我們一聽興奮極了，同學(xué)們有的高興地站了起來，有的快樂地手舞足蹈。老師先給我們說清了游戲的玩法，再給我們演示了一次，并把我們分成兩組，我在第一組。然后，我們就跑到院子里，準備開始游戲。
比賽開始了。我有點害怕，怕給我們組拖后腿。我們組第一個是史雨樂，他端著乒乓球跑得非?？欤劬Σ煌５囟⒅?，球像被釘住了一樣一動不動。同學(xué)們不由得拍著手喊著：“加油！加油！”。史雨樂很快傳給了第二個人。
我們的第二位隊員也表現(xiàn)得很好。眼看快到我了，我的手不停地發(fā)抖，空氣也變得有點悶。不一會兒，在我前面的同學(xué)就把球和球拍傳給了我。我飛快地走過去，用右手端著球拍，左手把球迅速放在了球拍上，眼睛不停地盯著球，總害怕球掉下來。我慢慢地向前走去，眼看就要快到終點了，可突然有一只小狗在我身邊跑來跑去，我一不小心把球打到第二組隊員的手里?！霸趺崔k？”我飛快的從他的手里把球拿了回來，并迅速放在球拍上，重新向終點走去。我想：這回可不要再出什么問題了？我小心翼翼的端著球拍，盡量不讓自己的手發(fā)抖。這時我聽到了同學(xué)們的加油聲，我不由加快了腳步。終于到了終點，我把球安全的給了下一名隊員，心里的石頭總算落地了?！昂镁o張呀！希望我沒有給隊員們拖后腿?！?BR> 比賽結(jié)果出來了，我們組得了團體獎，第二組得了第一名。
我想以后我一定要多上上舞臺，讓自己的膽子大一點。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇三
四、參加人員：
已收樓業(yè)主（必須身體健康，適合參加比賽,嚴禁帶病參加比賽）。
五、活動宣傳：
通過制作橫幅、彩旗等方式宣傳圣誕活動信息，向小區(qū)業(yè)主發(fā)放邀請函，以電話、手機短信、微信群或qq群等形式內(nèi)發(fā)布消息邀請業(yè)主參加。
六、比賽賽程：
比賽按照國家有關(guān)乒乓球比賽規(guī)則執(zhí)行，設(shè)團體、雙打、男子單打、女子單打四項；團體和雙打比賽不分性別，不分年齡自由組合。男子單打（設(shè)54周歲以下、55周歲以上兩個組）和女子單打（設(shè)50周歲以下、51周歲以上兩個組）年齡以身份證為準。所有比賽項目均根據(jù)各項報名人數(shù)決定比賽方式。
08:00——08:30開幕式（主持人：）。
08:30——09:30團體賽（三臺同時進行）。
09:30——10:30男單（四張球臺同時進行）。
09.30——10:30女單（二張球臺同時進行）。
11:00——11:30雙打（六張球臺同時進行）。
11:30——12:00閉幕式:1、裁判長頒布成績，2、頒獎。
七、比賽規(guī)則：
（一）賽制采用現(xiàn)行國家體育總局審定的`《乒乓球競賽規(guī)則》團體及各單項每局執(zhí)行11分制，三局兩勝制。
（二）報名。
根據(jù)報名人數(shù)決定比賽方式，所以參賽選手自行負責裁判，報名時注明性別年齡以便編排。
（三）各項賽事安排。
（1）團體賽：采用循環(huán)比賽，男女均可組隊參賽，每個代表隊最多可報兩組參賽隊，每組隊員包括第一單打、第二單打、第三單打，比賽順序依次為：1、a-y2、b-x3、c-z4、a-x5、b-y，共計五場決勝負。
（2）男子單打：按年齡分組，設(shè)54周歲以下組、55周歲以上組。
（3）女子單打：按年齡分組，設(shè)50周歲以下、51周歲以上兩個組。
（4）雙打：不分年齡不分性別自由組合。
相關(guān)規(guī)定：
1、第一局結(jié)束第二局開局時交換場地；第三局比賽中當領(lǐng)先的一方得分過半（即5分）時交換場地；如運動員未按規(guī)定交換場地，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即交換，已得分數(shù)有效。
2、發(fā)球必須拋球或臺上發(fā)球，讓對陣方看清發(fā)球。
3、擦網(wǎng)球重發(fā)。
4、接發(fā)球時球拍兩次擊球算接球方失分。
5、裁判長對比賽結(jié)果有最終裁定解釋權(quán)，如有異議，請各代表隊領(lǐng)隊向裁判長提出，禁止罷賽。
八、獎品設(shè)置：
（二）團體賽頒發(fā)獎杯、獎牌、獎品；單項賽頒發(fā)獎牌、獎品；
九、活動要求：
1、各參賽隊不得借用外援，弄虛作假。若有違反，經(jīng)查實取消本隊參賽資格及各項獎項的評比。
2、各參賽選手因故未按時到場比賽場地，按棄權(quán)處理。
3、比賽期間不允許更換運動員。
4、球拍及上場比賽服裝由各參賽選手自行準備，比賽用球由物業(yè)服務(wù)中心負責提供。
5、各參賽人員及工作人員均要著運動鞋入場。
6、各參賽隊要加強安全教育，安排好比賽前的熱身活動，預(yù)防參賽隊員身體損傷。
7、最終解釋權(quán)由物業(yè)服務(wù)中心和本次比賽組委會負責。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇四
姚老師帶領(lǐng)全班同學(xué)做了一個有趣的游戲――水上吹乒乓球，姚老師把游戲規(guī)則告訴了大家，每個組有四個杯子，前三個裝滿水，最后一個不裝水。我們把一個乒乓球放在第一個杯上，同學(xué)們來吹，先吹到空杯的人獲勝，若球在杯子中掉了，就要重新從第一個杯子開始吹。
老師話音未落，同學(xué)們一聽興奮不已，巴不得游戲馬上就開始。游戲終于開始了，第一輪是劉裕昕vs我們組的賈云皓。第一回合，只聽老師剛喊“開始”，兩人便都使出了吃奶的勁使勁地吹，可球卻不聽賈云皓的使喚，從第一個杯子上落了下來。劉裕昕則輕輕的吹，當賈云皓準備重新吹時，劉裕昕的球就已吹到了第三個杯子里了，之后，劉裕昕又站起來使勁一吹，球聽話的被吹進了第四個杯子。唉，我們組失敗了。第二輪是劉戴源vs我們組的周昱晟。只見劉戴源表情淡定，面帶微笑，沉著冷靜地應(yīng)戰(zhàn)。周笠晟則認為，對戰(zhàn)劉戴源，簡直是小菜一碟，十分有把握。開始了，劉戴源半蹲下，周昱晟則完全蹲下，兩手扶著桌子兩邊，眼睛一動不動的盯著乒乓球。老師一聲令下，兩人開始吹了。當劉戴源吹到第二個杯子時，周笠晟已吹到第三個杯子。我想：這下我們贏定了?？烧l知道，球這時候偏偏不爭氣，從杯子里掉到了地上。劉戴源趁這個機會，一鼓作氣把球吹到了第四個杯里。第二組又贏了。第三輪是是楊卓行vs張文z，我們組又輸了。哎！今天這是怎么啦？太倒霉了。我們組今天為何全盤皆輸？我總結(jié)原因是沒有掌握技巧！回去我得好好操練，下次我一定要親自披掛上場啊！指導(dǎo)老師推薦語：小作者用幽默風(fēng)趣的語言，把比賽的場面寫得精彩激烈，使人讀了以后，有一種身臨其境的感覺。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇五
我分院為豐富學(xué)生的課余生活，于xx年9月中旬組織了一場乒乓球比賽，比賽為期2周，在圖書館三樓舉行。本次比賽的目的`在于使同學(xué)們能夠有一個可以施展自身球技的舞臺，使我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，也可以使我們得到鍛煉。
這次比賽共有32人參加，經(jīng)過抽簽，分組，兩兩對決，賽出的選手繼續(xù)參加復(fù)賽。在復(fù)賽中，同學(xué)們競爭激烈，努力拼搏，最終選出了3名精英：潘一航，郭子竟，溫陽。比賽中，同學(xué)們以友誼第一，比賽第二的原則，既賽出了水平，又增進了友誼，使同學(xué)們在比賽中實現(xiàn)了自己的人生價值。在復(fù)賽中，決出了4人進入總決賽，雖然他們已經(jīng)進入決賽，但依然沒有絲毫放松，都竭盡全力為最后總冠軍做最后一分努力。
經(jīng)過一番激烈的爭奪，潘一航以精湛的球技擊敗郭子竟奪得了冠軍。郭子竟取得第二名的優(yōu)異成績，溫陽排名第三。
最后，分院學(xué)生會主席給獲獎人頒發(fā)了獎品，使這次活動得到了圓滿的成功。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇六
在一間球館里，傳來了乒乓乒乓的聲音，沒錯，是我和我的好友正在打乒乓球呢！我們倆事先約好，輸?shù)囊o贏的一支筆。
比賽開始了，我在第一回合就給了他一個高吊球，林澤標一看，便用旋球來回敬我。我勉強接住，得分，沒想到呀，林澤標居然接不住，我非常高興這么快就得了一分。忽然一個球飛了過來，正巧就砸中了我的腦瓜，我哎喲一聲！原來我只顧著開心，忘記打球了。于是我吸取教訓(xùn)，認真打球。比賽一直持續(xù)下去，二十分鐘后，第一局終于結(jié)束了。我在第一局就占了一點兒小便宜，于是我以為自己非常厲害，所以在第二局，我一直都是輸就是因為我這一種自大，驕傲的性格，一直到了中場休息，我才醒悟，第二場下半場又開始了，我振作起來，但還是輸了第二局。
二十分鐘后，最后一局――第三局開始了，要分勝負的時候來了，我雙腳和雙手不斷地抖著，畢竟這已經(jīng)是最后一局了。比賽一開始，我就用了旋球，他用了高吊球回敬我，我再用一次旋球，他知道了我的計謀，要用連續(xù)的旋球，于是改變戰(zhàn)斗方式用了快球，我一看機會來了，于是一個快球打向他，得分。我好友一看自己處于下風(fēng)，于是也用了旋球根我硬拼。時間一分一秒的過去了，我們兩個對峙著，無數(shù)的汗水滴落在地上，發(fā)出清脆的聲音。十五分鐘過去了，半小時過去了，我們互相追趕著自己的目標，互不相讓。到了最后一球了，我們兩個是平分，都是只差一球就贏了。我發(fā)了一個快球，他一看，把快球改變成了旋球打回給我，我一看情況對我不利，于是也想用旋球把他打垮，誰知道人算不如天算，我的腳一滑，摔了一個四腳朝天，就此同時我也輸了，哎真遺憾，但我也已經(jīng)拼勁全力，是自己技不如人呀。我愿賭服輸，送給了他一支筆。
今天真的是太高興了，何能這樣的高手“過招”，實在是我的榮幸。而且這一次也是我懂得了：做一件是要全力以赴，不能太驕傲自大，有一句話是這樣說的，驕傲使人落后，虛心使人進步。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇七
20xx年1月25日共1天，在xx苑乒乓球俱樂部（人民東路381號，xx方紅歌培訓(xùn)中心旁）xx卡“20xx迎春杯”乒乓球比賽。比賽設(shè)混合團體一個項目。
參賽隊伍：16個代表隊，其中各縣（市、區(qū)）乒協(xié)除越城區(qū)乒協(xié)外均組隊參加了比賽。參賽運動員及領(lǐng)隊共80人。
裁判員共12人，其中裁判長1人、副裁判長1人，臨場裁判10人（其中1人協(xié)助裁判長編排記錄）。
團體比賽分兩個階段進行，共進行了32場比賽，其中第一階段為分組循環(huán)，分為4個小組，小組前2名進入第二階段的淘汰附加賽。第一階段進行了團體3輪24場比賽。第二階段進行淘汰附加賽，共進行了3輪8場比賽。每個團體5場3勝、每場比賽3局2勝制。出場順序為依次為：單打，雙打，單打，雙打，單打。每場比賽必須4人、只能4人上場，其中前3場比賽排名必須4人均出場，在第2場配雙打的運動員不能再在第4場繼續(xù)配雙打，每個運動員最多只能出場1.5次。
7個乒協(xié)代表隊和承辦單位xx苑俱樂部代表隊共8個隊作為種子隊，先進行分組抽簽，然后由中小學(xué)女生組成的樹人俱樂部代表隊任意選擇一組進入小組第三順序位，其余7個隊再抽簽進入余下的7個小組位置。
比賽場館安排了8張球臺，實行單裁制，由裁判員包干每張球臺的工作。第二階段的比賽，由于場上比賽場次減少，裁判長根據(jù)實際情況調(diào)整了比賽場地。
由于裁判員絕大部分是會員球友，沒有參加過乒乓球裁判的系統(tǒng)培訓(xùn)，為此，在賽前2天舉行了裁判員培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的裁判員應(yīng)到10人，實到6人，在比賽當天規(guī)定報到時間后點名，裁判員遲到3人，有1人在比賽正式開始25分鐘后報到。
由于裁判員對規(guī)則不了解，導(dǎo)致比賽中不敢判罰。典型的有：1、發(fā)球明顯阻擋、發(fā)球時球從比賽臺面內(nèi)起拋、雙打發(fā)球落點錯區(qū)、合力發(fā)球等發(fā)球違例不敢判，2、對于規(guī)則中“得1分”的情形了解不全。3、對于規(guī)則中“重發(fā)球”的情形了解不全。
部分裁判員缺乏團隊意識。
五、比賽成績
第一名xx開發(fā)區(qū)乒協(xié)
第二名xx區(qū)乒協(xié)
第三名xx區(qū)乒協(xié)
第四名xx苑乒乓球俱樂部
并列第五名xx市乒協(xié)，xx縣乒協(xié)，xx市教育隊，巾幗隊
乒乓球比賽工作總結(jié)篇八
為了促進我校體育文化建設(shè)和少年兒童思想道德建設(shè)，進一步提高我校留守兒童的乒乓球技術(shù)和健康心理素質(zhì)。展示我校少年兒童的體育良好風(fēng)貌，推進素質(zhì)教育。我校舉行了3——6年級男女乒乓球?qū)官悺?BR> 對于本次活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及各科任給予了極高的重視。同學(xué)們報名參賽熱情空前高漲，此次乒乓球比賽為同學(xué)們提供了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺。
比賽過程中隊員們以飽滿的熱情和高度的積極性全身心的投入到比賽當中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神，各中隊還組織了拉拉隊前去助威，每當隊員們打出一個精彩的扣殺時，掌聲、喝彩聲響徹整個賽場！這次的比賽不僅是同學(xué)之間技術(shù)的較量，還是他們心靈和言語的溝通。這次比賽我們看到了同學(xué)們積極向上，努力進取，頑強拼搏的精神，更感受到了同學(xué)們高度的集體榮譽感和追求全面發(fā)展的上進心。比賽在充滿了汗水、掌聲和歡笑中落下帷幕，我們也在這次活動中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗。從整體上來看這次活動是成功的。
20xx年11月18日下午，我校乒乓球比賽如期拉開了序幕，賽事進行了半天，緊張精彩，甲組男子冠亞軍賽更是扣人心弦。經(jīng)過激烈角逐，冠軍由王遠志獲得，亞軍是常江同學(xué)。
這次乒乓球賽辦的很成功，不僅結(jié)果讓人滿意、欣慰，更體現(xiàn)出了體育教師很強的組織、管理能力。在比賽中，校領(lǐng)導(dǎo)來到比賽現(xiàn)場，為參賽隊員鼓舞士氣，給整個比賽增添了生機與活力。場上隊員精神抖擻，場外觀眾掌聲一片，歡呼聲不斷。整個比賽在歡樂和—諧的氣氛中圓滿結(jié)束。此次比賽，同學(xué)們都能以飽滿的熱情和高漲的積極性全身心的投入到比賽當中去，并且充分發(fā)揚了拼搏進取精神。同時也暴露出由于時間短、場次之間連貫緊密，致使參賽隊員體力不足，影響了比賽成績；平時練習(xí)少，個人基礎(chǔ)差距較大等問題，以后應(yīng)加強鍛煉和提高。
這次比賽充分展示了留守兒童比較高超的競技水平，在豐富課堂知識的同時，鍛煉和強健了體魄?；顒咏o在緊張學(xué)習(xí)中的同學(xué)們增添了樂趣和精彩。對于本次活動，各位班主任給予了極高的重視。
通過本次比賽，我們不僅發(fā)掘出了一些有潛力的乒乓球后備隊員，同時也看到了留守兒童的積極向上、努力進娶頑強拼搏的精神風(fēng)貌?；顒幽康模簽槿嫣岣咝×羰貎和C合素質(zhì)，豐富校園生活，弘揚“團結(jié)合作，勇于創(chuàng)新，拼搏進取，為國爭光”的國球精神，進一步提高我校留守兒童乒乓球的技術(shù)水平，促進各班之間的相互交流，我校擬定舉行乒乓球交流賽。
活動意義：本次活動取得了圓滿成功，并增進了各專業(yè)同學(xué)之間的友誼，為大家提供了一個交流與溝通的平臺，達到了預(yù)期的效果。
對參賽的留守兒童來說，通過本次乒乓球交流賽，激發(fā)同學(xué)們對乒乓球運動的興趣，豐富課余生活，學(xué)習(xí)了更多的乒乓球技巧，提高了會員們的乒乓球水平。
活動收獲：縱觀本次活動，我們?nèi)〉昧艘恍┏晒?jīng)驗，但也存在著不足之處如：
1、事先宣傳工作不是很到位，各班級的乒乓球愛好者未能觀賽。
2、細節(jié)考慮不夠周全，導(dǎo)致比賽開始之前場面有一點慌亂。
經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中，我們將會在以下方面做進一步的努力：
1、合理安排人員，把工作落實在個人，確保分工細致、明確，以提高工作效率；
3、加強人員之間的內(nèi)部團結(jié)和協(xié)作能力，提高成員責任意識。
此次活動我們本著愉悅同學(xué)，活躍校園氣氛，為學(xué)習(xí)增加活動的原則，為同學(xué)們的生活增添色彩，活動取得了圓滿成功，為了以后工作更加有序、高效的進行，我們特作此總結(jié)，希望找出優(yōu)點和不足，以便揚長避短，使今后各項活動得以順利、有效地開展?；顒禹樌耐瓿闪?，同學(xué)們在努力中獲得了快樂，我們也在合作中收獲了經(jīng)驗和更為重要的友誼和不可或缺的團結(jié)之心，這都將成為我們彼此一輩子的精神財富。以后的路還很長，我們也將不斷的努力下去，這種團結(jié)奮進的精神也將引領(lǐng)我們一路走下去。
乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗，讓生活更美好！
乒乓球比賽工作總結(jié)篇九
本次比賽共分八個隊，其中裝備，核工程，化工，環(huán)境，能動碩按專業(yè)分別組隊，能動專業(yè)按71，72，73；74，75，76；77，78，79組成三個隊伍。比賽.用男子單打，女子單打，男子雙打，女子雙打，男女混雙，五局三勝制的團體比賽方法。此次比賽皆在讓更多同學(xué)參與其中，提高班級和專業(yè)的凝聚力和榮譽感，增強同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作的意識和能力。比賽充分證明了這一點，實力與合作同等重要。
為了避免天氣影響，這次比賽在a樓地下室乒乓球活動中心舉行。10月27日（周六）比賽四場同時進行：a，環(huán)境vs化工b，能碩vs能動71，72，73c，能動77，78，79d，核工程vs裝備。比賽結(jié)果是環(huán)境，能碩，能動74，75，76，裝備四隊勝出。稍微休息后，環(huán)境vs轉(zhuǎn)被能動碩vs能動74，75，76開始第二輪比賽，結(jié)果環(huán)境與能動74，75，76勝出。10月28日（周日）早上八點，兩優(yōu)勝隊爭奪冠亞軍，兩敗隊爭奪三四名，最終結(jié)果為：冠軍，環(huán)境；亞軍，能送74，75，76；季軍，裝備；第四名，能動碩。
為了保證比賽的公平與嚴謹，八進四，四進2的比賽隊伍均為各隊隊長碎金抽簽產(chǎn)生。裁判隊伍由本部熟悉乒乓球規(guī)則的部員組成。
語氣說這是比賽，不如說這是交流活動，隊員們通過這次活動不僅得到了鍛煉，更重要是揭示了不同專業(yè)但同樣喜歡運動的`同學(xué)，所以比賽雖然結(jié)束了，運動健身的理念卻向更深更遠處發(fā)展。
這次活動的另一特色是干事們負責主動，讓新一屆的干事通過實際負責比賽增強責任心，提高組織能力。比賽過程中也存在一些問題，周六早晨因為某些隊員未按時到場，導(dǎo)致比賽時間推遲近20分鐘，希望著在以后能得到改正。
能動學(xué)院體育部會吸取此次比賽的經(jīng)驗教訓(xùn)，做好賽前準備工作，提高工作效率，多舉行團體比賽，豐富學(xué)生的課外生活的，為創(chuàng)建和諧健康的運動氣氛不懈努力！
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十
一、活動目的：
做好小區(qū)的文化建設(shè)，形成一種積極、健康、活潑、有序的社區(qū)娛樂氛圍；豐富小區(qū)業(yè)主的文化生活，增強業(yè)主、員工的生活情趣，加強物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主相互之間的溝通交流。
二、活動時間：
20xx年12月25日8:00。
三、活動地點：
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十一
總的來說，在這此參加校乒乓球比賽的過程中，不管是輔導(dǎo)元老師，學(xué)生會的工作人員還是運動員同學(xué)都盡心盡力，添上了自己的一分努力，為此次乒乓球比賽的成功做出了自己的貢獻。下面從各個方面進行詳細總結(jié):。
組隊時，各年級的'負責同學(xué)積極宣傳動員有乒乓球特長的同學(xué)參加院乒乓球隊，各班的班長和體育委員都做了響應(yīng)的工作。
參加乒乓球隊的同學(xué)們也積極配合組織工作，院選拔賽也進行得十分成功，選出了真正有能力的運動員，動員、報名等其他各方面進行的也都十分順利。
從10月12日開始訓(xùn)練，到11月17日訓(xùn)練結(jié)束，訓(xùn)練隊沒有出現(xiàn)過什么問題，這與運動員同學(xué)們的積極配合和體育部成員積極的組織、后勤工作時分不開的。
我們聘請的乒乓球?qū)I(yè)老師也進行了認真指導(dǎo)訓(xùn)練，指導(dǎo)運動員動作、注意事項及技巧等方面的知識。對運動員成績的進步也做出了相當大的貢獻。
每天的訓(xùn)練期間，沒有同學(xué)無故缺席。負責的同學(xué)更是認真，總是提前到達運動場，最后離開。值得以后參加工作的同學(xué)門認真學(xué)習(xí)。
11月18-19日期間乒乓球比賽工作人員再次仔細地作了乒乓球比賽的分工、后勤供應(yīng)保障準備、突發(fā)事件處理措施準備等詳細的賽前準備工作。確保了比賽當天的萬無一失。
11月19日晚輔導(dǎo)員又主持召開了所有運動員及工作人員出席的賽前動員會。大家都熱情高漲，決心在第二天的乒乓球比賽中取得優(yōu)異的成績。
11月20-21日，運動員代表隊正式參加乒乓球比賽，所有工作人員按其分工堅守崗位，盡心盡責，保障各項工作的順利進行，保證了運動員能正常地參加比賽。
最后，乒乓球比賽圓滿成功，我院取得了優(yōu)異的成績，男隊全校第一名！！但我們的成績還是有不足，女隊比較薄弱，因此，我們在今后的工作中要大力抓緊對女子運動員的培養(yǎng)！
總之，乒乓球比賽的圓滿成功再次證明了我們信電學(xué)院是優(yōu)秀的！這次乒乓球比賽的圓滿成功離不開院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，離不開負責輔導(dǎo)員老師的細心指導(dǎo)，離不開學(xué)生會工作人員的辛勤努力，當然也離不開所有運動員的刻苦訓(xùn)練。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十二
鈴鈴鈴……下課了！同學(xué)們不約而同地奔向?qū)W校旮旯里面的一張破舊的乒乓球臺，哪里有許多同學(xué)在爭在搶。
啊！你問為什么？因為我們學(xué)校大多都是乒乓球球迷（唉！估計是看鄧亞萍看多了吧！真實的我們學(xué)校的同學(xué)就是這樣如果有誰這一陣子特出名那明星是干什么的他們也干什么?。芭叮∨?！哦！”“咦！”原來如此！我說嘛！原來是楊福鑫和小白（綽號而已實名：白楊）開戰(zhàn)了！看小白開始發(fā)動攻擊活像一條靈活的“毒蛇”要用毒牙和身體對敵人發(fā)動攻擊，而楊福鑫就像一只“老鷹”準備有利爪和尖嘴對毒蛇發(fā)動猛攻！
兩人看起來都毫不示弱“毒蛇”進攻了！那進攻的叫一個漂亮那眼睛看著前方而進攻學(xué)就像其他方向進攻楊福鑫被這條“毒蛇”給“迷惑”了！頓生場上發(fā)出歡呼聲楊福鑫首盤便失了一球現(xiàn)在場上比分可是他并不放棄重新發(fā)動攻擊那叫一個迅速好像產(chǎn)生了空間扭曲一樣，我都沒有看到他便已經(jīng)把球打出桌外了就像“老鷹的俯沖一樣把蛇抓住了”！現(xiàn)在好像連空氣都凝結(jié)了場上的氣氛頓時緊張了起來現(xiàn)在場上比分是大家都屏住呼吸睜大眼睛不敢眨一下怕錯過這樣的比賽，就這樣“毒蛇”開始耍詭計了在離網(wǎng)有四五厘米的地方他的球落地了然后跳到對方的“地盤”離網(wǎng)只有一厘米的地方落地了可是這難不倒楊福鑫當球要跳第二下的時候楊福鑫一個抽球給他打了回去！楊福鑫贏了！那條“毒蛇”只有被“老鷹”吃掉了！
上課鈴聲響了！這場比賽也結(jié)束了！這場“鷹蛇斗”真是精彩！不過從中我也明白了一個道理！那就是：無論在什么時候發(fā)現(xiàn)對手的說點是最重要的！
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十三
關(guān)于舉辦“迎七一”教職工乒乓球比賽的通知各二級工會：
為迎接建黨92周年，進一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情，增進教職工之間的凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽地點:圖書館乒乓球室。
二、比賽時間：6月28日下午4:30開始。
三、參賽范圍：全體教職工。
四、比賽辦法及規(guī)程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設(shè)團體比賽(每隊4人，2男2女)。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發(fā)球時，球出手時即算比賽開始，發(fā)球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。
4、比賽開始十分鐘后不到者,按棄權(quán)處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名(視報名參賽隊確定)。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊及隊員名單報院工會。
學(xué)院工會。
20xx年6月24日。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十四
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比賽開始前，總想著對手是一個菜鳥，可我上臺時，我卻一身冷汗。我的對手居然是三小乒乓球賽冠軍。
比賽開始了，我發(fā)了一個快球過去，對手卻來了一個反攻，打了我一個燒餌塊。我想：“三小冠軍果然名不虛傳啊!”
我卻毫不氣餒，發(fā)了一個旋球過去，對手借用了我發(fā)球的力也發(fā)了一個旋球過來，我以為學(xué)對手一樣，借力，發(fā)一個球過去就可以贏了，可是我上當了。對手連忙又發(fā)來了一個旋球，我一時來不及就失敗了。
我非常氣憤，本想狠狠的打他一頓的，可是我想起了老師說的一句話：“勝敗乃兵家常事”
是的，比賽重要的是參與，我們不該去為輸贏的斤斤計較!
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乒乓球比賽工作總結(jié)篇十五
我們?nèi)喟葱〗M分好，懷著激動的心情來到體育館。接著老師宣布游戲規(guī)則：先用吸管吹著乒乓球前進，繞過兩個凳子，吹到對面的同學(xué)那里去，對面的同學(xué)再吹回來，來回吹三次，老師發(fā)給我們每個人一根吸管，一組一個乒乓球。然后，每組的第一個同學(xué)趴在地上，撅著屁股，做好了準備。
“開始！”隨著王老師一聲令下，第一組的同學(xué)開始奮力地向前吹。
我們組的小浩第一個出場。小浩開始吹了，只見球一會兒被吹得往左滾，一會兒又被吹得往右跑，他努力地控制著乒乓球的方向。瞧，他多么專注，絲毫不敢大意。我看著，琢磨著，感覺挺簡單的。
輪到我了。我吹著乒乓球往前爬，努力地控制球，不讓它找機會“溜”走?？墒牵@個球不是想象中那么好控制的，它就好像跟我作對似的左右滾動、到了該繞圈的地方，這球就更不聽話了。剛才要直走的時候它繞著滾，現(xiàn)在該繞了，它又筆直地朝前奔去，眼看另一組的同學(xué)就要追上來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，只能忙不迭地用手來幫忙。不知怎么的，我突然間悟到了技巧：要轉(zhuǎn)彎的時候，只要吹乒乓球的旁邊就比較好控制。哈哈，你這個小乒乓球，終于被我征服了吧，看你還怎么跟我作對。
快到終點了，我猛地一吹，乒乓球歡快地朝終點奔去，還帶著跳躍，好像在跳舞似的。最后，經(jīng)過我們組每一個同學(xué)的努力，我們得了“吹乒乓球接力賽”活動的冠軍。我高興極了，在體育館里飛奔起來：“太棒了！我們是第一名！我們是第一名！”
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十六
為迎接建黨周年慶，進一步激發(fā)廣大教職工參加體育鍛煉、提高身體素質(zhì)的熱情，增進教職工之間的`凝聚力，增強集體榮譽感，豐富業(yè)余文化生活。經(jīng)學(xué)院工會委員會研究決定在“七一”建黨節(jié)來臨之際舉辦教職工乒乓球比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、比賽地點：圖書館乒乓球室
二、比賽時間：6月28日下午4：30開始
三、參賽范圍：全體教職工
四、比賽辦法及規(guī)程：
1、以各二級工會為單位報名參賽。比賽設(shè)團體比賽（每隊4人，2男2女）。團體賽分為一組男子單打、一組女子單打和一組混合雙打，單打、雙打選手不能混用，一旦查出取消比賽資格。
2、比賽采用11分球，兩球發(fā)球制，每組三局兩勝，兩組勝者該參賽隊方能出現(xiàn)進入下一輪比賽。最終決出冠軍。
3、發(fā)球時，球出手時即算比賽開始，發(fā)球時要拋出掌心，并離拋球手掌心至少16cm，發(fā)球時球拍不得超越端線在球桌上方發(fā)球。
4、比賽開始十分鐘后不到者，按棄權(quán)處理。
五、賽制辦法：采用單淘汰賽制。
六、獎勵辦法：
比賽設(shè)一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀組織獎若干名（視報名參賽隊確定）。
七、其它：各二級工會于20xx年6月26日之前將領(lǐng)隊及隊員名單報院工會。
學(xué)院工會
20xx年6月24日
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十七
1.球臺的上層表面叫做比賽臺面，應(yīng)為與水平面平行的長方形，長2.74米，寬1.525米，由地面向上至臺面高76厘米。
2.比賽臺面不包括球臺臺面的側(cè)面。
3.比賽臺面可用任何材料制成，應(yīng)具有一致的彈性，即當標準球從離臺面30厘米高處落至臺面時，彈起高度應(yīng)約為23厘米。
4.比賽臺面應(yīng)呈均勻的暗色，無光澤，沿每個2.74米的比賽合面邊緣各有一條2厘米寬的白色邊線，沿每個1.525米的比賽臺面邊緣各有一條2厘米寬的白色端線。
5.比賽臺面由一個與端線平行的垂直的球網(wǎng)劃分為兩個相等的臺區(qū)，各臺區(qū)的整個面積應(yīng)是一個整體。
6.雙打時,各臺區(qū)應(yīng)由一條3毫米寬的白色中線,劃分為兩個相等的“半?yún)^(qū)”。中線與邊線平行，并應(yīng)視為右半?yún)^(qū)的一部分。
1.球網(wǎng)裝置包括球網(wǎng)、懸網(wǎng)繩、網(wǎng)柱及將它們固定在球臺上的夾鉗部分。
2.球網(wǎng)應(yīng)懸掛在一根繩子上,繩子兩端系在高15.5厘米的直立網(wǎng)柱上,網(wǎng)柱外緣離開邊線外緣的距離為15.25厘米。
3.整個球網(wǎng)的頂端距離比賽臺面15.25厘米。
4.整個球網(wǎng)的底邊應(yīng)盡量貼近比賽臺面，其兩端應(yīng)盡量貼近網(wǎng)柱。
5.球應(yīng)為圓球體，直徑為40毫米。
6.球重2.7克。
7.球應(yīng)用賽璐璐或類似的材料制成,呈白色、黃色或橙色，且無光澤。
1.球拍的大小，形狀和重量不限，但底板應(yīng)平整、堅硬。
2.底板厚度至少應(yīng)有85%的天然木料，加強底板的粘合層可用諸如碳纖維，玻璃纖維或壓縮紙等纖維材料，每層粘合層不超過底板總厚度的7.5%或0.35毫米。
3.用來擊球的拍面應(yīng)用一層顆粒向外的普通顆粒膠覆蓋，連同粘合劑厚度不超過2毫米;或用顆粒向內(nèi)或向外的海綿膠覆蓋，連同粘合劑，厚度不超過4毫米。
4.”普通顆粒膠”是一層無泡沫的天然橡膠或合成橡膠，其顆粒必須以每平方厘米不少于10顆，不多于50顆的平均密度分布整個表面。
5."海綿膠"即在一層泡沫橡膠上覆蓋一層普通顆粒膠，普遍顆粒膠的厚度不超過2毫米。
6.覆蓋物應(yīng)覆蓋整個拍面，但不得超過其邊緣?？拷谋糠忠约笆种笀?zhí)握部分可不予以覆蓋，也可用任何材料覆蓋。
7.底板、底板中的任何夾層、覆蓋物以及粘合層均應(yīng)為厚度均勻的一個整體。
8.球拍兩面不論是否有覆蓋物，必須無光澤，且一面為鮮紅色，另一面為黑色。拍身邊緣上的包邊應(yīng)無光澤，不得呈白色。
9.由于意外的損壞、磨損或褪色，造成拍面的整體性和顏色上的一致性出現(xiàn)輕微的差異。只要未明顯改變拍面的性能，可以允許使用。
10.比賽開始時及比賽過程中運動員需要更換球拍時，必須向?qū)Ψ胶筒门袉T展示他將要使用的球拍，并允許他們檢查。
1.“回合”：球處于比賽狀態(tài)的一段時間。
2.“球處比賽狀態(tài)”：從發(fā)球時球被有意向上拋起前，靜止在不執(zhí)拍手掌上的一瞬間，到該回合被判得分或重發(fā)球。
3.“重發(fā)球”：不予判分的回合。
4.“一分”：判分的回合。
5.“執(zhí)拍手”：正握著球拍的手。
6.“不執(zhí)拍手”：未握著球拍的手。
7.“擊球”：用握在手中的球拍或執(zhí)拍手手腕以下部分觸球。
8."阻擋”：對方擊球后，處于比賽狀態(tài)的球尚未觸及本方臺區(qū)也未超過比賽臺面或其端線，即觸及本方運動員或其穿帶的任何物品。
9.發(fā)球員"：在一個回合中，首先擊球的運動員。
10.“接發(fā)球員：在一個回合中，第二個擊球的運動員。
11."裁判員：被指定管理一場比賽的人。
12.“裁判助理"：被指定在某些方面協(xié)助裁判員工作的人。
13.運動員“穿或帶”的任何物品，包括他在一個回合開始時穿或帶的任何物品。
14.球從突出臺外的球網(wǎng)裝置之下或之外經(jīng)過，或回擊的球越過球網(wǎng)后又回彈過網(wǎng)，均應(yīng)視作已”超過或繞過”球網(wǎng)裝置。
15.球臺的“端線”包括端線兩端的無限延長線。
2.發(fā)球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后上升不少于16厘米，拋球上升路線與垂線之間夾角不能大于45度。
3.當球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。
4.從拋球前球靜止的最后一瞬間到擊球時，球和球拍應(yīng)在比賽臺面的水平面之上。
5.擊球時，球應(yīng)在發(fā)球方的端線之后，但不能超過發(fā)球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。
6.運動員發(fā)球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球。
7.如果裁判員懷疑發(fā)球員某個發(fā)球動作的正確性，并且他或者副裁判員都不能確信該發(fā)球動作不合法，一場比賽中此現(xiàn)象第一次出現(xiàn)時，裁判員可以警告發(fā)球員而不予判分。
8.在同一場比賽中，如果運動員發(fā)球動作的正確性再次受到懷疑，不管是否出于同樣的原因，不再警告而判失一分。
9.無論是否第一次或任何時候，只要發(fā)球員明顯沒有按照合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球，他將被判失一分，無需警告。
10.運動員因身體傷病而不能嚴格遵守合法發(fā)球的某些規(guī)定時，可由裁判員做出決定免予執(zhí)行，但須在賽前向裁判員說明。
1.對方發(fā)球或還擊后，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網(wǎng)裝置，或觸及球網(wǎng)裝置后，再觸及對方臺區(qū)。
1.在單打中，首先由發(fā)球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后兩者交替合法還擊。
2.在雙打中，首先由球員合法發(fā)球，再由接發(fā)球員合法還擊，然后由發(fā)球員的同伴合法還擊，再由接發(fā)球員的同伴合法還擊，此后，運動員按此次序輪流合法還擊。
1.回合出現(xiàn)下列情況應(yīng)判重發(fā)球：
2.如果發(fā)球員發(fā)出的球，在越過或繞過球網(wǎng)裝置時,觸及球網(wǎng)裝置，此后成為合法發(fā)球或被接發(fā)球員或其同伴阻擋。
3.如果接發(fā)球員或同伴未準備好時，球己發(fā)出：而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。
4.由于發(fā)生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球、合法還擊或遵守規(guī)則。
5.裁判員或副裁判員暫停比賽。
6.在雙打時，運動員錯發(fā)，錯接。
7.可以在下列情況下暫停比賽：
8.由于要糾正發(fā)球、接發(fā)球次序或方位錯誤;
9.由于要實行輪換發(fā)球法;
10.由于警告或處罰運動員;
11.由于比賽環(huán)境受到干擾，以致該回合結(jié)果有可能受到影響。
1.除被判重發(fā)球的回合，下列情況(均是在比賽狀態(tài)下)運動員得一分：
2.對方運動員未能合法發(fā)球;
3.對方運動員未能合法還擊;
4.運動員在發(fā)球或還擊后，對方運動員在擊球前，球觸及了除球網(wǎng)裝置以外的任何東西;
5.對方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區(qū);
6.對方阻擋;
7.對方連擊;
8.對方用不符合1.4.3條款的拍面擊球;
9.對方運動員或他穿戴的任何東西使球臺移動;
11.對方運動員不執(zhí)拍手觸及比賽臺面;
12.雙打時，對方運動員擊球次序錯誤;
13.執(zhí)行輪換發(fā)球法時，接發(fā)球運動員或其雙打同伴，包括接發(fā)球一擊，完成了13次合法還擊。
1.在一局比賽中，先得11分的一方為勝方，10平后，先多得2分的一方為勝方。
1.一場比賽應(yīng)采用三局兩勝制或五局三勝制或七局四勝制。
2.一場比賽應(yīng)連續(xù)進行，但在局與局之間，任何一名運動員都有權(quán)要求不超過兩分鐘的休息時間。
1.選擇發(fā)球，接發(fā)球和這一方,那一方的權(quán)力應(yīng)由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方。
2.當一方運動員選擇了先發(fā)球或先接發(fā)球，或選擇先在某一方后，另一方運動員應(yīng)有另一個選擇的權(quán)力。
3.在獲得每2分之后，接發(fā)球方即成為發(fā)球方,依此類推，直至該局比賽結(jié)束， 或者直至雙方比分都達到10分或?qū)嵭休啌Q發(fā)球法，這時，發(fā)球和接發(fā)次序仍然不變，但每人只輪發(fā)一分球。
4.在雙打的第一局比賽中,先發(fā)球方確定第一發(fā)球員,再由先接發(fā)球方確定第一接發(fā)球員。在以后的各局比賽中，第一發(fā)球員確定后，第一接發(fā)球員應(yīng)是前一局發(fā)球給他的運動員。
5.在雙打中，每次換發(fā)球時,前面的接發(fā)球員應(yīng)成為發(fā)球員，前面的發(fā)球員的同伴應(yīng)成為接發(fā)球員。
6.一局中首先發(fā)球的一方，在該場下一局應(yīng)首先接發(fā)球。在雙打決勝局中，當一方先得5分時，接發(fā)球方應(yīng)交換接發(fā)球次序。
7.一局中，在某一方位比賽的一方,在該場下一局應(yīng)換到另一方位.在決勝局中，一方先得5分時，雙方應(yīng)交換方位。
1.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)球、接發(fā)球次序錯誤，應(yīng)立即暫停比賽,并按該場比賽開始時確立的次序，按場上比分由應(yīng)該發(fā)球或接發(fā)球的運動員發(fā)球或接發(fā)球;在雙打中,則按發(fā)現(xiàn)錯誤時那一局中首先有發(fā)球權(quán)的一方所確立的次序進行糾正，繼續(xù)比賽。
2.裁判員一旦發(fā)現(xiàn)運動員應(yīng)交換方位而未交換時,應(yīng)立即暫停比賽，并按該場比賽開始時確立的次序按場上比分運動員應(yīng)站的正確方位進行糾正，再繼續(xù)比賽。
3.在任何情況下，發(fā)現(xiàn)錯誤之前的所有得分均有效。
2.當時限到時，球仍處于比賽狀態(tài)，裁判員應(yīng)立即暫停比賽。由被暫?；睾系陌l(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
3.當時限到時，球未處于比賽狀態(tài)，應(yīng)由前一回合的接發(fā)球員發(fā)球，繼續(xù)比賽。
4.此后，每個運動員都輪發(fā)一分球，直至該局結(jié)束。如果接發(fā)球方進行了13次合法還擊，則判發(fā)球方失一分。
5.換發(fā)球法一經(jīng)實行，該場比賽的剩余部分必須繼續(xù)實行，直至該場比賽結(jié)束
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十八
指導(dǎo)老師鄭宙亞。
老師先把我們分成9組，每組6個人，接著宣布了比賽規(guī)則：第一個同學(xué)托著乒乓球從教室后面走到講臺上，再托著球走到后面，交給第二個同學(xué)，以此循環(huán)，哪組先托完，哪組獲勝。
比賽開始。我們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。第一輪參加比賽的`同學(xué)你追我趕，互不相讓。我站在旁邊看得心急如焚。
終于輪到我了。接過球和球拍，我的手禁不住有些抖。我做了個深呼吸，緊緊握住球拍。定下神，我把球放在球拍中心，托著球，小心翼翼地向前走。乒乓球像個不聽話的孩子，在球拍上直想扭著腰跳舞。因為不熟練，再加上緊張，我的手一偏，乒乓球落在地上。來不及想太多，我趕緊撿起球繼續(xù)往前趕。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇十九
今天，作文班的姚老師帶領(lǐng)全班同學(xué)做了一個有趣的游戲——水上吹乒乓球比賽。
姚老師把游戲規(guī)則告訴了大家，每個組有四個杯子，前三個裝滿水，最后一個不裝水。我們把一個乒乓球放在第一個杯里，同學(xué)們來吹，先吹到空杯的人獲勝。若球在比賽中掉了出來，就要重新從第一個杯子開始吹。
老師話音未落，同學(xué)們已經(jīng)興奮地叫了起來，巴不得游戲馬上就開始。
游戲終于開始了，第一輪是劉裕昕vs我們組的賈云皓。第一回合，只聽到老師剛喊“開始”，兩人便都使出了吃奶的勁，使勁地吹了起。，可球卻不聽賈云皓的使喚，從第一個杯子上落了下來。劉裕昕則輕輕的很順利，當賈云皓準備重新吹時，劉裕昕的球就已吹到了第三個杯子里了，之后，劉裕昕又站起來使勁一吹，球便聽話的'被吹進了第四個杯子。唉，我們組失敗了。
第二輪是劉戴源vs我們組的周昱晟。只見劉戴源表情淡定，面帶微笑，沉著冷靜地應(yīng)戰(zhàn)。周笠晟則認為，對戰(zhàn)劉戴源，簡直是小菜一碟，十分有把握。開始了，劉戴源半蹲下，周昱晟則完全蹲下，兩手扶著桌子兩邊，眼睛一動不動的盯著乒乓球。老師一聲令下，兩人開始吹了。當劉戴源吹到第二個杯子時，周笠晟已吹到第三個杯子。旁邊同學(xué)們的加油聲此起彼伏。我想：這下我們贏定了。可誰知道，球這時候偏偏不爭氣，從杯子里掉到了地上。劉戴源則趁這個機會，一鼓作氣把球吹到了第四個杯里。第二組又贏了。
第三輪是是楊卓行vs張文璟，我們組又輸了。哎！今天這是怎么啦？我們組怎么這么倒霉啊。
我們組今天為何全盤皆輸？我總結(jié)原因是沒有掌握技巧！回去我得好好操練，下次我一定要親自披掛上場。
乒乓球比賽工作總結(jié)篇二十
加油！加油！一陣陣吶喊聲此起彼伏，我循著聲音來到了操場上。原來操場上正在舉行三年級乒乓球大賽呢！我連忙加入到啦啦隊的行列中。
我們班的是代表是小紅，三年級9班的代表是小美。瞧！她們貓著腰，雙腳微曲，右腳在前，左腳在后地將腳像釘子一樣牢牢的釘在地上，雙眼虎視眈眈地盯著對方，就等裁判員一聲令下。
伴隨著裁判員的哨子嗶的一聲，比賽開始了！首先發(fā)球的是小紅，她左手嫻熟地把乒乓球投向乒乓桌，右手的球拍把乒乓球用力一挑，乒乓球在空中劃出了一道完美的弧線后飛到了小美的桌前。小美眼疾手快，看到疾馳而來的球連忙跳到桌角，高舉球拍用力一扣，完美的把球送到了對方的地界，這時的她嘴角露出了得意的笑容。小紅也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之勢打了一個擦邊球，小美招架不住了，球落到了地上。好球！我們在一旁親不自禁的叫起來。
乒乓球就像個調(diào)皮的孩子，一會跳到這邊，一會跳到那邊，我睜大雙眼，目不暇接地盯著球，生怕錯過精彩瞬間。就這樣你一球我一球的將比賽推到了白熱化的階段，豆大的汗珠從雙方隊員的臉上劃過，裁判員聚精會神地盯著球看，手中的筆在紙上不停的記錄著比分。這時小紅使出了騙球術(shù)，她假裝做出像右側(cè)發(fā)球的姿勢，見小美上當了，她連忙飛快的朝左邊打了一個側(cè)旋球，結(jié)果可想而知，我們班獲勝了。我們一邊高聲歡呼著一邊向小紅豎起了大拇指！這時，只見小紅放下球拍，來到小美身邊，給了她一個大大的擁抱。
這場別開生面的比賽太刺激了，它不但讓我明白了友誼第一，比賽第二，還讓我領(lǐng)悟到了在賽場上不光要有精湛的技術(shù)，還要有縝密的心思！