健康飲食是一種保持健康、提高生活質(zhì)量的重要方式，我注重均衡營養(yǎng)的攝入。寫總結(jié)時要注意語法和用詞的準確性，避免流于表面和模糊不清。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇一
昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》?？戳诉@幅漫畫，我感觸頗深。
圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。
就拿我表姐的好朋友來說吧，她就因此差一點兒出事。當天她正在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車，否則就會產(chǎn)生危機生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險，那為什么還要去做呢？因為人人都有占小便宜之心，尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準則，導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節(jié)約時間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全?。?！
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇二
今天，我看了一幅漫畫，它觸動了我的內(nèi)心。圖上一個男人很愜意地坐在一棵剛種好的小樹苗下，一旁的園丁不解地問：“先生，你這是在干嘛呀?”樹下那個男人冷冷地回答：“當然是乘涼啊!”
樹下那個男人穿戴整齊，看上去似乎有很高的素質(zhì)，可令人沒想到的是他居然是個不勞而獲，坐享其成的人。這個坐等乘涼的男人，妄圖享受別人勞動果實，還真是理直氣壯呀!我認為坐等乘涼其實就是一種變相的偷盜行為!
生活中也有這樣的人嗎?當然了!例如：職業(yè)乞丐、專業(yè)碰瓷的人……。
先說說職業(yè)乞丐吧，別以為他們很可憐，其實不然，他們只是在街上賣慘而已。他們只需要一臺音響，一個凄慘的故事和一個摔不破的鐵碗。不管是在路邊還是廣場上，也不管是在地下通道還是汽車站，當然人越多越好，音響里播放著一段悲慘的音樂，職業(yè)乞丐和著悲傷的音樂向路過的人們訴說著大同小異的悲情故事，他們或跪或坐或躺在一旁，就等著收割人們的善良。當然真正的殘疾人，確實值得大家去幫一把，但是那種四肢健全的，甚至把自己包裝成殘疾人的人，就太不應(yīng)該了，因為他們心里自始至終想的就是“等著乘涼”，想的就是不勞而獲。此刻，我突然明白職業(yè)乞丐的真正含義不是貧窮，而是——坐等賺錢。
還有靠碰瓷為生的人。他們專門尋找價格昂貴的車作案，能躺在越貴的車旁邊，就意味著能躺賺更多的錢。只要他壯著膽子往下一躺，立馬便有一群熱心人圍上來討個說法，他們經(jīng)常是獅子大開口，一兩百早已不能滿足他們了，最起碼都是上千。原來，碰瓷的真正含義居然是——躺著賺錢。
坐等乘涼、不勞而獲是多么的可恥啊!所以，通過自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的那片綠蔭吧!
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇三
每每見到一幅動漫漫畫時，我總是會捧腹大笑?？墒?，今天我見到的一幅動漫漫畫不但沒有要我捧腹大笑，還要我深陷了思索。
實際上保護生態(tài)環(huán)境，別說的多么的宏大發(fā)展壯大。只需每個人維護大家身旁的一棵小樹。地球上便會以一副不一樣的外貌呈現(xiàn)在大伙兒眼前。保護生態(tài)環(huán)境，從身旁做起，從彼此做起。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇四
一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。
漫畫的大意是：一天，一位農(nóng)夫向上帝請求來年不要多風(fēng)多雨，起初上帝不接受這個荒謬的請求，但在農(nóng)夫的再三懇求下，上帝答應(yīng)了他，最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農(nóng)夫就好比我們的家長，稻谷就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的殘酷，只會看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長和收獲。
生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個遍，發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。
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漫畫給我的啟示優(yōu)選篇五
我曾看過一組漫畫，這組漫畫給了我極大的啟示。
漫畫的內(nèi)容是：一天，一個小女孩和一個小男孩走在放學(xué)回家的路上，他們看見一個垃圾桶，周圍有許多垃圾。
小女孩看見了生氣地說：“誰這么沒有公德心呀，離垃圾箱這么近，都不把垃圾扔進去，你看，我們的城市那么美那么衛(wèi)生，怎么能因為這里的污點就給弄的臭烘烘的，我們把它給撿起來扔進垃圾箱里吧。
說完，小女孩不顧骯臟，擼起袖子，將垃圾一點一點的捧到手里扔進垃圾桶。
不一會兒，這個污點就消失了。
當然，小男孩也沒閑著，他從書包里拿出來一張紙和一支筆，寫到：文明只差一步，然后，他們倆又把這張紙貼在了垃圾桶里。
貼完，倆人欣慰的笑了。
這組漫畫給我的啟示是：保護環(huán)境就是在保護你的身體健康，保護環(huán)境從我做起。
我要向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，只要人人保護好環(huán)境，我們的健康會增長，不會減少，我們的城市就會更加美麗。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇六
我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時，卻怎么也笑不出聲來。（看漫畫后的心情）。
圖上畫的是在一個茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對準大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！（描寫漫畫畫面內(nèi)容）。
看了這幅漫畫，我的心異常沉重?！斑@段木頭里有蟲”這是個多么好的借口?。∵@哪里是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過啊！在我們的現(xiàn)實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？（聯(lián)系生活實際想到的破壞環(huán)境的后果））。
人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚?。òl(fā)出號召呼吁）。
在我的人生經(jīng)歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們背著沉重的書包，陸續(xù)走出學(xué)校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他背著一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由于家庭拮據(jù)，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導(dǎo)課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導(dǎo)書了。
看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現(xiàn)實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學(xué)，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學(xué)，其實我還缺少一點：生命在于運動。運動，能使我們的大腦放松。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學(xué)習(xí)。
許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳?！钡撬麄儾恢雷约旱淖优枰裁?，不需要什么。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學(xué)習(xí)，給孩子們一片能飛翔的空間吧！
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇七
“童年”，我本以為對于所有人來說都是美好而又自由的回憶?？墒牵斘医裉炜吹搅诉@一幅漫畫時，我徹徹底底地改變了從前的看法。
一個瘦弱的小男孩，背著一個沉重的大書包。那里面不是各類輔導(dǎo)書本，就是各科的測評卷，他的手中還拿著一份成績報告單?？粗蠲伎嗄樀臉幼樱挥孟刖椭?，那如大山般沉重的壓力，已經(jīng)壓得他喘不過氣了。
看著這幅漫畫，我不禁陷入了沉思。這個男孩還小，可卻從沒感受過童年的快樂和自由，玩耍的時間也被父母所施加的壓力和輔導(dǎo)班的課程無情地奪走了。
他，是一只不能飛翔的小鳥，被父母束縛在一個囚籠里；他，是一臺作業(yè)機器，沉重的數(shù)不盡的作業(yè)將他壓得喘不過氣來。他的父母看到他表面上在學(xué)習(xí)就非常開心，可是誰又能知道他比任何人都向往自由。
在社會上也有許多相似之事，家長們幾乎都望子成龍，望女成鳳，因而不斷地給孩子施加壓力，卻從沒體諒過孩子們的感受，只一心地期盼自己的孩子能成為“全能型的選手”。做得不好就對他們非打即罵，這樣的家長不在少數(shù)。
我想在此呼吁各位家長：“請別給孩子們施加太大的壓力，他們需要一個美好而又快樂的童年！放過他們吧，他們不是機器人，更不是一個用來賺取名利的工具！”
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇八
連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花，可不能撿，不然就弄臟了我漂亮的衣服了。她又想：老師講過，要講文明，他下定決心撿。和盧倫商量好后，他望著散發(fā)著臭氣的垃圾，盧倫靈機一動，拿出一張紙，寫了六個大字。他撿完后，他把大字貼在了垃圾桶上——文明只差一步之遙。
如果每個人都能向漫畫中那兩個小學(xué)生一樣擁有公德心，我們的生活環(huán)境將會美好。記住，我們生活的地球是我的、是你的、是大家的，每個人都有責任去愛護、保護她。
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學(xué)校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學(xué)生拿著垃圾筐來到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒??！”那個小同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我只是一個學(xué)生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關(guān)你什么事？多管閑事！”說完，邁著大步走了。
如果每個人都像那個同學(xué)一樣，地球就會變成垃圾堆。若是每個人都像他一樣，可以隨地扔垃圾的話，那么即使值日生、環(huán)衛(wèi)工人再勤快，也無濟于事。
當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就要成為一個人們口中時常譴責的那個“缺德”的人了。其實，文明并不難，有時只需要小小的一步。記?。骸拔拿鳌徊钜徊街b”。讓我們都走好這“一步”的文明吧！
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇九
今天我看到了一幅漫畫，看完漫畫后，讓我思緒萬千。
在一個下著鵝毛大雪的夜晚，車站內(nèi)人山人海，排著一行長隊。這時，一個中年男子大搖大擺的走到一個無人通道，上面寫著：母子上車處。那個男人身披大衣，身上幾個金戒指閃閃亮亮，一看就是個大老板。大老板心想：反正沒有母子站在這兒，我站在這兒又不妨礙他們上車，于是大老板排上隊。此時，身后又來了一個男人，他頭戴帽子，穿著棉衣，嘴里吸著香煙，站在大老板的身后。想著：反正都有人了，我站在這兒也不怎么樣，而且我就當沒看見就好了。過了一會兒，一個大叔來了，他什么也沒看見，緊身跟在背后，原來大叔有重度近視，所以看不清那幾個字。
時間就這么過去了，風(fēng)呼呼的刮著，沒過一會兒，一對母子來到這兒。看到這景象，心里想著：這幾個人，是不認識字嗎？沒看見這是母子上車處？這位母親擠上去，又被擠出了上車通道以外，無奈的她只好走了。
這個場景讓我氣憤極了，四個身強體壯的大男人和一對母子搶位置，而且還是在母子上車處，那幾個大男人卻裝作看不見。把母子上車處占為己用，給別人帶來不便，卻毫無愧疚之心。
其實，現(xiàn)實生活中也有很多事例。動物園里，上面寫著禁止投食，卻有大量的人無視，不停給動物投食，導(dǎo)致動物生病。旅游景點上面寫著禁止下河游泳，卻有一些人似乎不識字，不僅下河游泳，還拉來一大堆游客一起玩，這樣的行為只會讓你受到傷害。
我多么希望世界上那些自私的假文盲可以變成一個有智慧的人，真希望世界上沒有假文盲。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十
我們先來讀讀這篇漫畫：有一個人，嘴里叼著一支煙，手中拿著一把斧頭，他彎著腰，飛快地砍著一棵樹，一下、兩下、三下……隨著一聲聲觸目驚心的響聲，那棵樹仿佛就要到下了，它好像在求饒，在喊叫。那人的肩膀上，有一只啄木鳥，他的嘴對著他的頭，嘲諷的說：“這段木頭里一定有蟲……”大家一定懂了吧！聽懂了這句話的意思了吧！在生活中，這樣的場景比比皆是。
河水越來越臟，它在痛苦地呻吟著，人們也在嘗受著自己做錯事的后果。山上，原來蔥蔥郁郁的山林，現(xiàn)在變得光禿禿了，它們在那些殺手的斧頭下求饒，在斧頭的撕咬下撕心裂肺地叫喊著。可又有誰放過它們呢？馬路上，你可以看到汽車走過后留下的尾氣，這是在炫耀嗎？而現(xiàn)在，一片片土地變?yōu)榱送Π蔚母邩?，這又有什么用呢？難道你們還期望在破壞地球之后，遷移到別的星球上嗎？那是不可能的，因為科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的'第二個星球了。
醒悟吧！不要再胡亂砍伐樹木了，不要再破壞森林植被了，不要再污染我們的河水了，不要再浪費水源了，不要，不要，千萬不要再傷害我們賴以生活的地球了！行動起來吧，節(jié)約一水、一電、一張紙。讓我們的地球變得像原來一樣充滿生機！
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十一
昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》?？戳诉@幅漫畫，我感觸頗深。
圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。
就拿我表姐的'好朋友來說吧，她就因此差一點兒出事。當天她正在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車，否則就會產(chǎn)生危機生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險，那為什么還要去做呢？因為人人都有占小便宜之心，尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準則，導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節(jié)約時間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全！??！
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漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十二
“文盲”一詞，對于我們來說比較陌生，現(xiàn)在，誰不是知識淵博的人?今天，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫，使我陷入深思。
那是一個風(fēng)雪交加的黃昏，一個抱著嬰兒的年輕母親，被四個男人擠在“母子上車處”的一邊。我想：這明明是母子候車室，為什么人們不阻止他們呢?我看到了四個“假文盲”。
站在前頭的是一個很強壯的人，他就站在牌子旁邊，卻視而不見，把手插進品袋里，穿得很講究，黑皮鞋、大衣，干凈的褲子。
第二個人瞇著眼睛，頭戴一頂厚帽子，像一個有學(xué)問的人，可他毫不在意旁邊的告示牌;第三個人個子很矮，戴一頂鴨嘴帽，踏著一雙黑皮鞋。第四個人很高大，帶了口罩，穿著一件大衣，可眼里閃出內(nèi)心的不安。
我覺得這四人應(yīng)感到深深的恥辱，明明是母子候車室，卻為了自己的利益將母女倆擠出去，看上去很有學(xué)問，可個個的內(nèi)心都無比丑陋，不懂“尊老愛幼”的真正含義，真是一群“假文盲”。
從這個圖，使我想到了在公交車上，有2-3個特別好的位子，靠在右邊，又很安全，在中間，容易下車。這是專門給老、弱、病、殘、孕這類人坐的。每次上車，如果沒有站著的人，我才會占用，見到此坐專享者，我會主動讓位，平時，我是不會坐那個位置的。
我們不要做“假文盲”，要做一個有素質(zhì)的人，有道德的人，這樣我們的生活才會更加美好。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十三
在生活中，有許多人也像腦袋里有“蟲”的人一樣不愛惜自然資源，不懂得保護環(huán)境。有些人把自己還沒用完的作業(yè)本、筆記本隨手扔進了垃圾桶。紙也是樹木做的，浪費紙也就是砍伐樹木。我們在學(xué)習(xí)《只有一個地球》一文中得知，森林資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人類任意破壞森林，亂砍亂伐，使可再生的森林資源變成不可再生資源，也使可再生資源越來越越少，長此以往，必將給人類帶來一系列生態(tài)災(zāi)難。
我們每個人都應(yīng)該明白，只要保護好我們的地球媽媽，那么我們會擁有一個美麗無比的世界!
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十四
今天我學(xué)了八單元的語文園地，瀏覽了一篇漫畫，這篇漫畫的名字叫假文盲。
我看著這幅圖，聯(lián)想到了我們也在等待上車，看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩，我們正在等公交車，這時，我看到了有四個沒有禮貌的人站到了母子上車，第一個人臉上充滿了理所當然的神情，高昂著頭，閉著眼睛；第二個人好像是想退縮，閉著眼睛，低著頭，把手插到衣兜里。但是當他掙一點眼睛，觀察其他人的時候，看到其他三個人挺直個腰站在那兒的時候，他也高昂著頭了；第三個人是個矮個子，他戴著個眼鏡看起來好像是一個很有文化的人，可是我就想了，他外表和內(nèi)心怎么那么的不一樣呢？最后一個人戴著個口罩仿佛有點害羞，不想讓別人看到他的樣子。還有一對母子沒有地方站了，于是，她只好被擠在一邊。
在這時候我就想啊，這些人真是太沒有素質(zhì)了，車來了，這四個人擁擠著上了車，那對母子之后在后面被擠到了一邊去，最后母子上了車，可是車上已經(jīng)沒位子啦，我想要不要把我的位置讓給那對母子呢？經(jīng)過我那兩個邪惡天使和白衣天使的爭吵。最終，白衣天使戰(zhàn)勝了邪惡天使，我把位置讓給了那對母子。
聯(lián)想到這兒，我要告訴同學(xué)們一個道理：我們要有禮貌，懂得謙讓。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十五
今天，我看了一則漫畫，叫做《假文盲》，為什么叫這個名字，請聽我給你娓娓道來。
這幅畫畫的是：在一個寒冷的冬天，有很多人站在公交車站點焦急的等候著最晚的一趟末班車。大多數(shù)人都排在普通候車處，但在旁邊還有另外一條通道，上面寫著五個大大的字：母子上車處。咦，哪來的“母子”?一個個長得身板高大，腿粗胳膊圓的，定睛一看，原來是四個大男人。他們跑到母子上車處干嘛?沒看清牌子么?貨真價實的母子都被你們擠到一邊去咯!
第一個大腹便便的男子，眼睛若無其事地注視著前方，手霸氣的揣在口袋里;第二個男人個子很高，閉上眼睛假裝在思考，更可笑的是他還戴著一頂雷鋒帽，想必雷鋒看見了一定會氣的頭暈眼花吧;第三個人很矮，戴著一副眼鏡，這個人應(yīng)該不是文盲吧!最后一個人長得很高，一副兇神惡煞的表情。再看看被擠在一邊的抱著孩子的婦女，眼神里充滿了憤慨和無奈。
其實像這樣的“文盲”現(xiàn)象在我們生活中并不少見，就連我這樣一個小學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了很多次：比如公交車上明明寫著“老弱病殘專座”，卻讓一些青年給霸占了，地鐵上更多……為什么要為了一時之利二喪失道德品性呢?我認為，不僅要在有標志的地方才這么做，就算是地上的垃圾，即使不是自己扔的，也可以憑舉手之勞，把它清理掉啊!看到老爺爺老奶奶，即使自己坐的不是老弱病殘專座，也可以主動讓座啊!“勿以善小而不為”，也許這樣的舉手之勞，可以幫助很多人呢。
所以我們要多多幫助他人，做一些力所能及的事，別做自私自利，損人利己的“假文盲”。
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漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十六
一個風(fēng)和日麗的下午，明明一邊哼著歡快的歌，一邊拿著他心愛的玩具熊貓，向同學(xué)小剛家走去。明明和小剛約好了一起去兒童樂園玩，在明明的眼里，這一天的天格外的藍，陽光格外的燦爛!
當明明走到一條小河旁的時候，突然被一顆石頭絆倒了，手里的玩具也落到了河里?！鞍?我的玩具!”小明大叫道。
這可是他心愛的玩具啊!是他向媽媽求了好多次，媽媽才答應(yīng)買給他的呀!可現(xiàn)在卻掉進了河里，怎么辦呀?“這水好像不深。”明明看看四周，驚喜地叫道。
于是，明明準備下水去撿玩具。這時，他猶豫了，他的腦子里突然出現(xiàn)了兩個自己。一個說：“老師說過很多遍，不能私自下水，要不然會有危險的!”另一個則說：“這是我心愛的玩具，況且水又不深，我得下水把玩具撈上來!”到底該聽誰的呢?哎呀不管了，撈玩具要緊!明明一腳踩入了水中。
明明“一失足成千古恨”的事例告訴我們：我們應(yīng)該牢記“珍愛生命，預(yù)防溺水”，安全警鐘長鳴!因為每個人的生命只有一次，失去了就再也不會重來。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇一
昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》?？戳诉@幅漫畫，我感觸頗深。
圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。
就拿我表姐的好朋友來說吧，她就因此差一點兒出事。當天她正在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車，否則就會產(chǎn)生危機生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險，那為什么還要去做呢？因為人人都有占小便宜之心，尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準則，導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節(jié)約時間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全?。?！
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇二
今天，我看了一幅漫畫，它觸動了我的內(nèi)心。圖上一個男人很愜意地坐在一棵剛種好的小樹苗下，一旁的園丁不解地問：“先生，你這是在干嘛呀?”樹下那個男人冷冷地回答：“當然是乘涼啊!”
樹下那個男人穿戴整齊，看上去似乎有很高的素質(zhì)，可令人沒想到的是他居然是個不勞而獲，坐享其成的人。這個坐等乘涼的男人，妄圖享受別人勞動果實，還真是理直氣壯呀!我認為坐等乘涼其實就是一種變相的偷盜行為!
生活中也有這樣的人嗎?當然了!例如：職業(yè)乞丐、專業(yè)碰瓷的人……。
先說說職業(yè)乞丐吧，別以為他們很可憐，其實不然，他們只是在街上賣慘而已。他們只需要一臺音響，一個凄慘的故事和一個摔不破的鐵碗。不管是在路邊還是廣場上，也不管是在地下通道還是汽車站，當然人越多越好，音響里播放著一段悲慘的音樂，職業(yè)乞丐和著悲傷的音樂向路過的人們訴說著大同小異的悲情故事，他們或跪或坐或躺在一旁，就等著收割人們的善良。當然真正的殘疾人，確實值得大家去幫一把，但是那種四肢健全的，甚至把自己包裝成殘疾人的人，就太不應(yīng)該了，因為他們心里自始至終想的就是“等著乘涼”，想的就是不勞而獲。此刻，我突然明白職業(yè)乞丐的真正含義不是貧窮，而是——坐等賺錢。
還有靠碰瓷為生的人。他們專門尋找價格昂貴的車作案，能躺在越貴的車旁邊，就意味著能躺賺更多的錢。只要他壯著膽子往下一躺，立馬便有一群熱心人圍上來討個說法，他們經(jīng)常是獅子大開口，一兩百早已不能滿足他們了，最起碼都是上千。原來，碰瓷的真正含義居然是——躺著賺錢。
坐等乘涼、不勞而獲是多么的可恥啊!所以，通過自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的那片綠蔭吧!
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇三
每每見到一幅動漫漫畫時，我總是會捧腹大笑?？墒?，今天我見到的一幅動漫漫畫不但沒有要我捧腹大笑，還要我深陷了思索。
實際上保護生態(tài)環(huán)境，別說的多么的宏大發(fā)展壯大。只需每個人維護大家身旁的一棵小樹。地球上便會以一副不一樣的外貌呈現(xiàn)在大伙兒眼前。保護生態(tài)環(huán)境，從身旁做起，從彼此做起。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇四
一天，我無意中讀到一篇漫畫，題目叫做《農(nóng)夫與上帝》。
漫畫的大意是：一天，一位農(nóng)夫向上帝請求來年不要多風(fēng)多雨，起初上帝不接受這個荒謬的請求，但在農(nóng)夫的再三懇求下，上帝答應(yīng)了他，最終農(nóng)夫的稻谷顆粒無收。
故事雖小，但道理卻不容小覷。故事中，農(nóng)夫就好比我們的家長，稻谷就如同我們，在家長的保護和寵愛下，我們永遠不會感受到生活的殘酷，只會看到世界美好的一面。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？只有直面生活，經(jīng)歷挫折，才有成長和收獲。
生活上，我是個衣來伸手，飯來張口的孩子，每天都是媽媽替我找好衣服，餓了，也是爸媽做好飯菜，端上桌來才坐下來吃。生活上，我成了被動的享受者，也的確享受這種被父母照顧的感覺。
有一次周末，爸媽有事兒不在家，我起來發(fā)現(xiàn)家里啥吃的都沒有，我喝了瓶牛奶就出去玩兒了，玩著玩著，肚子又“咕咕”叫了，我不甘心，又把冰箱、柜子翻了個遍，發(fā)現(xiàn)寶了——一袋方便面和幾個生雞蛋，我想來碗雞蛋面，可又不知如何下手，最后就干嚼了一袋方便面撐了一上午。
明白了這些，我想我會用行動來證明自己的努力。
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漫畫給我的啟示優(yōu)選篇五
我曾看過一組漫畫，這組漫畫給了我極大的啟示。
漫畫的內(nèi)容是：一天，一個小女孩和一個小男孩走在放學(xué)回家的路上，他們看見一個垃圾桶，周圍有許多垃圾。
小女孩看見了生氣地說：“誰這么沒有公德心呀，離垃圾箱這么近，都不把垃圾扔進去，你看，我們的城市那么美那么衛(wèi)生，怎么能因為這里的污點就給弄的臭烘烘的，我們把它給撿起來扔進垃圾箱里吧。
說完，小女孩不顧骯臟，擼起袖子，將垃圾一點一點的捧到手里扔進垃圾桶。
不一會兒，這個污點就消失了。
當然，小男孩也沒閑著，他從書包里拿出來一張紙和一支筆，寫到：文明只差一步，然后，他們倆又把這張紙貼在了垃圾桶里。
貼完，倆人欣慰的笑了。
這組漫畫給我的啟示是：保護環(huán)境就是在保護你的身體健康，保護環(huán)境從我做起。
我要向壞習(xí)慣宣戰(zhàn)，只要人人保護好環(huán)境，我們的健康會增長，不會減少，我們的城市就會更加美麗。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇六
我是一個漫畫迷，每當看到精彩的漫畫作品時，總會忍不住笑出聲來。可今天我看到一幅“砍樹”的漫畫時，卻怎么也笑不出聲來。（看漫畫后的心情）。
圖上畫的是在一個茂密的森林里，長著一棵棵枝葉繁茂的樹木。在一棵大樹旁，一個人頭戴壓舌帽，嘴里叼著煙，手里拿著一把斧頭，左看看，右看看，好像發(fā)現(xiàn)了什么目標，大模大樣地走近一棵大樹，二話沒說，朝右掌心吐了口唾沫，掄起利斧，對準大樹的底部，用力砍去。一邊砍，一邊說：“這段木頭里一定有蟲……”只可憐那生長了近百年的老樹，沒過多久，就發(fā)出“嘎吱”一聲巨響，轟然倒地。一只啄木鳥看到這情景，啪”的一聲落在那個人的肩膀上，憤怒地看著他的木頭腦袋，那神情似乎是說：你的頭腦里才有蟲呢！（描寫漫畫畫面內(nèi)容）。
看了這幅漫畫，我的心異常沉重?！斑@段木頭里有蟲”這是個多么好的借口?。∵@哪里是在保護樹木？分明在濫砍樹木，糟蹋資源，破壞環(huán)境。這是何等的罪過啊！在我們的現(xiàn)實中，類似這種沒有理性的、掠奪性使用資源的事件太多太多了。比如，有人為了找到某種藥材破壞了整片的草地；有人為了挖幾塊石頭，開發(fā)礦山，卻把整座山都翻了個遍，破壞了森林植被不說，還污染了河水，損毀了農(nóng)田，糟蹋莊稼……當我們看到那一棵棵樹木被砍伐，一片片森林在消亡，一塊塊土地被踐踏，一條條河流被污染，一種種物種在漸漸消失，看到我們賴以生存的有限資源遭到無情的破壞，全球的氣候因此變得異常，各種災(zāi)害應(yīng)運而生，我們的內(nèi)心怎能平靜？難道我們一定要等到地球毀滅了才懂得珍惜嗎？（聯(lián)系生活實際想到的破壞環(huán)境的后果））。
人類啊，請手下留情！救救那些被破壞的森林！救救那些被污染的河流！救救地球！救救自己！這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚?。òl(fā)出號召呼吁）。
在我的人生經(jīng)歷中，我看過許多漫畫，但是有一幅漫畫，令我記憶猶新。
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們背著沉重的書包，陸續(xù)走出學(xué)校門口。有一個小男孩，他叫軍軍，他背著一個沉重而又“壯實”的書包，有《補充讀物》、《課外閱讀》、《輔導(dǎo)讀物》、《自測題》和《詞典》，這些書可真厚。由于家庭拮據(jù)，軍軍每晚都睡不好、穿不暖，父母天天給他去上輔導(dǎo)課，使得軍軍戴上了眼鏡，骨瘦如柴，彎腰駝背。他的手上還拿著一張階段測試，試卷上面滿是鮮紅的問號和交叉。軍軍心里很難過：糟了，今天爸爸肯定會給我買許多輔導(dǎo)書了。
看了這幅漫畫，我感悟了許多，這時我想到了現(xiàn)實中的自己。我的父母希望我能考上重點大學(xué)，就買很多課外書給我閱讀，使我漸漸養(yǎng)成愛閱讀的習(xí)慣。天長日久，日積月累，我閱讀大量的書，取得好成績。我以為這樣就能考上重點大學(xué)，其實我還缺少一點：生命在于運動。運動，能使我們的大腦放松。有時，我會抽出點時間來運動。母親卻不讓我運動，要我好好學(xué)習(xí)。
許多家長都希望自己的子女能大器早成，“望子成龍，望女成鳳?！钡撬麄儾恢雷约旱淖优枰裁?，不需要什么。閱讀是好的，但過量閱讀也不能使子女們一步登天。所以家長們，不要強迫孩子學(xué)習(xí)，給孩子們一片能飛翔的空間吧！
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇七
“童年”，我本以為對于所有人來說都是美好而又自由的回憶?？墒牵斘医裉炜吹搅诉@一幅漫畫時，我徹徹底底地改變了從前的看法。
一個瘦弱的小男孩，背著一個沉重的大書包。那里面不是各類輔導(dǎo)書本，就是各科的測評卷，他的手中還拿著一份成績報告單?？粗蠲伎嗄樀臉幼樱挥孟刖椭?，那如大山般沉重的壓力，已經(jīng)壓得他喘不過氣了。
看著這幅漫畫，我不禁陷入了沉思。這個男孩還小，可卻從沒感受過童年的快樂和自由，玩耍的時間也被父母所施加的壓力和輔導(dǎo)班的課程無情地奪走了。
他，是一只不能飛翔的小鳥，被父母束縛在一個囚籠里；他，是一臺作業(yè)機器，沉重的數(shù)不盡的作業(yè)將他壓得喘不過氣來。他的父母看到他表面上在學(xué)習(xí)就非常開心，可是誰又能知道他比任何人都向往自由。
在社會上也有許多相似之事，家長們幾乎都望子成龍，望女成鳳，因而不斷地給孩子施加壓力，卻從沒體諒過孩子們的感受，只一心地期盼自己的孩子能成為“全能型的選手”。做得不好就對他們非打即罵，這樣的家長不在少數(shù)。
我想在此呼吁各位家長：“請別給孩子們施加太大的壓力，他們需要一個美好而又快樂的童年！放過他們吧，他們不是機器人，更不是一個用來賺取名利的工具！”
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇八
連衣裙上零零碎碎地點綴著黃色的小碎花，可不能撿，不然就弄臟了我漂亮的衣服了。她又想：老師講過，要講文明，他下定決心撿。和盧倫商量好后，他望著散發(fā)著臭氣的垃圾，盧倫靈機一動，拿出一張紙，寫了六個大字。他撿完后，他把大字貼在了垃圾桶上——文明只差一步之遙。
如果每個人都能向漫畫中那兩個小學(xué)生一樣擁有公德心，我們的生活環(huán)境將會美好。記住，我們生活的地球是我的、是你的、是大家的，每個人都有責任去愛護、保護她。
記得在四年級時，我吃完午飯，走出了學(xué)校的餐廳。忽然，我看見了一個三年級的學(xué)生拿著垃圾筐來到了教學(xué)樓下。他瞧了瞧四周，趁一旁的老師不注意時，把垃圾倒在了垃圾桶旁，這里離垃圾桶只有半步的距離。我見狀，走過去說：“垃圾可不能亂倒??！”那個小同學(xué)吃了一驚，趕緊轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)我只是一個學(xué)生，便理直氣壯地說了一句：“哼，亂倒垃圾的又不止我一個，關(guān)你什么事？多管閑事！”說完，邁著大步走了。
如果每個人都像那個同學(xué)一樣，地球就會變成垃圾堆。若是每個人都像他一樣，可以隨地扔垃圾的話，那么即使值日生、環(huán)衛(wèi)工人再勤快，也無濟于事。
當你為了輕松而想少走一步時，請你一定要記住，你就要成為一個人們口中時常譴責的那個“缺德”的人了。其實，文明并不難，有時只需要小小的一步。記?。骸拔拿鳌徊钜徊街b”。讓我們都走好這“一步”的文明吧！
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇九
今天我看到了一幅漫畫，看完漫畫后，讓我思緒萬千。
在一個下著鵝毛大雪的夜晚，車站內(nèi)人山人海，排著一行長隊。這時，一個中年男子大搖大擺的走到一個無人通道，上面寫著：母子上車處。那個男人身披大衣，身上幾個金戒指閃閃亮亮，一看就是個大老板。大老板心想：反正沒有母子站在這兒，我站在這兒又不妨礙他們上車，于是大老板排上隊。此時，身后又來了一個男人，他頭戴帽子，穿著棉衣，嘴里吸著香煙，站在大老板的身后。想著：反正都有人了，我站在這兒也不怎么樣，而且我就當沒看見就好了。過了一會兒，一個大叔來了，他什么也沒看見，緊身跟在背后，原來大叔有重度近視，所以看不清那幾個字。
時間就這么過去了，風(fēng)呼呼的刮著，沒過一會兒，一對母子來到這兒。看到這景象，心里想著：這幾個人，是不認識字嗎？沒看見這是母子上車處？這位母親擠上去，又被擠出了上車通道以外，無奈的她只好走了。
這個場景讓我氣憤極了，四個身強體壯的大男人和一對母子搶位置，而且還是在母子上車處，那幾個大男人卻裝作看不見。把母子上車處占為己用，給別人帶來不便，卻毫無愧疚之心。
其實，現(xiàn)實生活中也有很多事例。動物園里，上面寫著禁止投食，卻有大量的人無視，不停給動物投食，導(dǎo)致動物生病。旅游景點上面寫著禁止下河游泳，卻有一些人似乎不識字，不僅下河游泳，還拉來一大堆游客一起玩，這樣的行為只會讓你受到傷害。
我多么希望世界上那些自私的假文盲可以變成一個有智慧的人，真希望世界上沒有假文盲。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十
我們先來讀讀這篇漫畫：有一個人，嘴里叼著一支煙，手中拿著一把斧頭，他彎著腰，飛快地砍著一棵樹，一下、兩下、三下……隨著一聲聲觸目驚心的響聲，那棵樹仿佛就要到下了，它好像在求饒，在喊叫。那人的肩膀上，有一只啄木鳥，他的嘴對著他的頭，嘲諷的說：“這段木頭里一定有蟲……”大家一定懂了吧！聽懂了這句話的意思了吧！在生活中，這樣的場景比比皆是。
河水越來越臟，它在痛苦地呻吟著，人們也在嘗受著自己做錯事的后果。山上，原來蔥蔥郁郁的山林，現(xiàn)在變得光禿禿了，它們在那些殺手的斧頭下求饒，在斧頭的撕咬下撕心裂肺地叫喊著。可又有誰放過它們呢？馬路上，你可以看到汽車走過后留下的尾氣，這是在炫耀嗎？而現(xiàn)在，一片片土地變?yōu)榱送Π蔚母邩?，這又有什么用呢？難道你們還期望在破壞地球之后，遷移到別的星球上嗎？那是不可能的，因為科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球為中心的40萬千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的'第二個星球了。
醒悟吧！不要再胡亂砍伐樹木了，不要再破壞森林植被了，不要再污染我們的河水了，不要再浪費水源了，不要，不要，千萬不要再傷害我們賴以生活的地球了！行動起來吧，節(jié)約一水、一電、一張紙。讓我們的地球變得像原來一樣充滿生機！
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十一
昨天，我在一本書上看到了一幅漫畫，名為《跨欄高手》?？戳诉@幅漫畫，我感觸頗深。
圖上的人是個小孩正在試圖翻過馬路中間的欄桿，抄近道橫穿馬路。路過的人紛紛驚嘆：“好厲害呀，像劉翔一樣！”
在生活中，不乏這樣的“負面例子”。不說“跨欄”，和汽車“賽跑”也成了一種“運動”。
經(jīng)常在馬路看到那些看見沒有汽車就穿過馬路或爬過欄桿的人。雖節(jié)約了時間，但卻用那一兩分鐘和生命“打賭”。實在得不償失。
就拿我表姐的'好朋友來說吧，她就因此差一點兒出事。當天她正在上學(xué)的路上，發(fā)現(xiàn)快遲到了，就見四下無車，試圖直接翻過欄桿趕到對面的學(xué)校。她的雙腳剛剛一落地，一輛汽車就從前面開過來。幸虧車主及時剎車，否則就會產(chǎn)生危機生命的事件了。
許多人都知道以上做法的危險，那為什么還要去做呢？因為人人都有占小便宜之心，尤其是在沒有人的情況下。很多人認為“沒有車，沒事”。但正是這種思想促使了人們?nèi)ミ`反行人的行為準則，導(dǎo)致了交通事故的發(fā)生。
生命安全排在第一，節(jié)約時間居其二。只有守法守紀，才能保障生命的安全！??！
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漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十二
“文盲”一詞，對于我們來說比較陌生，現(xiàn)在，誰不是知識淵博的人?今天，我看到了一幅叫《假文盲》的漫畫，使我陷入深思。
那是一個風(fēng)雪交加的黃昏，一個抱著嬰兒的年輕母親，被四個男人擠在“母子上車處”的一邊。我想：這明明是母子候車室，為什么人們不阻止他們呢?我看到了四個“假文盲”。
站在前頭的是一個很強壯的人，他就站在牌子旁邊，卻視而不見，把手插進品袋里，穿得很講究，黑皮鞋、大衣，干凈的褲子。
第二個人瞇著眼睛，頭戴一頂厚帽子，像一個有學(xué)問的人，可他毫不在意旁邊的告示牌;第三個人個子很矮，戴一頂鴨嘴帽，踏著一雙黑皮鞋。第四個人很高大，帶了口罩，穿著一件大衣，可眼里閃出內(nèi)心的不安。
我覺得這四人應(yīng)感到深深的恥辱，明明是母子候車室，卻為了自己的利益將母女倆擠出去，看上去很有學(xué)問，可個個的內(nèi)心都無比丑陋，不懂“尊老愛幼”的真正含義，真是一群“假文盲”。
從這個圖，使我想到了在公交車上，有2-3個特別好的位子，靠在右邊，又很安全，在中間，容易下車。這是專門給老、弱、病、殘、孕這類人坐的。每次上車，如果沒有站著的人，我才會占用，見到此坐專享者，我會主動讓位，平時，我是不會坐那個位置的。
我們不要做“假文盲”，要做一個有素質(zhì)的人，有道德的人，這樣我們的生活才會更加美好。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十三
在生活中，有許多人也像腦袋里有“蟲”的人一樣不愛惜自然資源，不懂得保護環(huán)境。有些人把自己還沒用完的作業(yè)本、筆記本隨手扔進了垃圾桶。紙也是樹木做的，浪費紙也就是砍伐樹木。我們在學(xué)習(xí)《只有一個地球》一文中得知，森林資源本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。但是因為人類任意破壞森林，亂砍亂伐，使可再生的森林資源變成不可再生資源，也使可再生資源越來越越少，長此以往，必將給人類帶來一系列生態(tài)災(zāi)難。
我們每個人都應(yīng)該明白，只要保護好我們的地球媽媽，那么我們會擁有一個美麗無比的世界!
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十四
今天我學(xué)了八單元的語文園地，瀏覽了一篇漫畫，這篇漫畫的名字叫假文盲。
我看著這幅圖，聯(lián)想到了我們也在等待上車，看到了這一幕——今天我和媽媽一起出去玩，我們正在等公交車，這時，我看到了有四個沒有禮貌的人站到了母子上車，第一個人臉上充滿了理所當然的神情，高昂著頭，閉著眼睛；第二個人好像是想退縮，閉著眼睛，低著頭，把手插到衣兜里。但是當他掙一點眼睛，觀察其他人的時候，看到其他三個人挺直個腰站在那兒的時候，他也高昂著頭了；第三個人是個矮個子，他戴著個眼鏡看起來好像是一個很有文化的人，可是我就想了，他外表和內(nèi)心怎么那么的不一樣呢？最后一個人戴著個口罩仿佛有點害羞，不想讓別人看到他的樣子。還有一對母子沒有地方站了，于是，她只好被擠在一邊。
在這時候我就想啊，這些人真是太沒有素質(zhì)了，車來了，這四個人擁擠著上了車，那對母子之后在后面被擠到了一邊去，最后母子上了車，可是車上已經(jīng)沒位子啦，我想要不要把我的位置讓給那對母子呢？經(jīng)過我那兩個邪惡天使和白衣天使的爭吵。最終，白衣天使戰(zhàn)勝了邪惡天使，我把位置讓給了那對母子。
聯(lián)想到這兒，我要告訴同學(xué)們一個道理：我們要有禮貌，懂得謙讓。
漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十五
今天，我看了一則漫畫，叫做《假文盲》，為什么叫這個名字，請聽我給你娓娓道來。
這幅畫畫的是：在一個寒冷的冬天，有很多人站在公交車站點焦急的等候著最晚的一趟末班車。大多數(shù)人都排在普通候車處，但在旁邊還有另外一條通道，上面寫著五個大大的字：母子上車處。咦，哪來的“母子”?一個個長得身板高大，腿粗胳膊圓的，定睛一看，原來是四個大男人。他們跑到母子上車處干嘛?沒看清牌子么?貨真價實的母子都被你們擠到一邊去咯!
第一個大腹便便的男子，眼睛若無其事地注視著前方，手霸氣的揣在口袋里;第二個男人個子很高，閉上眼睛假裝在思考，更可笑的是他還戴著一頂雷鋒帽，想必雷鋒看見了一定會氣的頭暈眼花吧;第三個人很矮，戴著一副眼鏡，這個人應(yīng)該不是文盲吧!最后一個人長得很高，一副兇神惡煞的表情。再看看被擠在一邊的抱著孩子的婦女，眼神里充滿了憤慨和無奈。
其實像這樣的“文盲”現(xiàn)象在我們生活中并不少見，就連我這樣一個小學(xué)生也發(fā)現(xiàn)了很多次：比如公交車上明明寫著“老弱病殘專座”，卻讓一些青年給霸占了，地鐵上更多……為什么要為了一時之利二喪失道德品性呢?我認為，不僅要在有標志的地方才這么做，就算是地上的垃圾，即使不是自己扔的，也可以憑舉手之勞，把它清理掉啊!看到老爺爺老奶奶，即使自己坐的不是老弱病殘專座，也可以主動讓座啊!“勿以善小而不為”，也許這樣的舉手之勞，可以幫助很多人呢。
所以我們要多多幫助他人，做一些力所能及的事，別做自私自利，損人利己的“假文盲”。
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漫畫給我的啟示優(yōu)選篇十六
一個風(fēng)和日麗的下午，明明一邊哼著歡快的歌，一邊拿著他心愛的玩具熊貓，向同學(xué)小剛家走去。明明和小剛約好了一起去兒童樂園玩，在明明的眼里，這一天的天格外的藍，陽光格外的燦爛!
當明明走到一條小河旁的時候，突然被一顆石頭絆倒了，手里的玩具也落到了河里?！鞍?我的玩具!”小明大叫道。
這可是他心愛的玩具啊!是他向媽媽求了好多次，媽媽才答應(yīng)買給他的呀!可現(xiàn)在卻掉進了河里，怎么辦呀?“這水好像不深。”明明看看四周，驚喜地叫道。
于是，明明準備下水去撿玩具。這時，他猶豫了，他的腦子里突然出現(xiàn)了兩個自己。一個說：“老師說過很多遍，不能私自下水，要不然會有危險的!”另一個則說：“這是我心愛的玩具，況且水又不深，我得下水把玩具撈上來!”到底該聽誰的呢?哎呀不管了，撈玩具要緊!明明一腳踩入了水中。
明明“一失足成千古恨”的事例告訴我們：我們應(yīng)該牢記“珍愛生命，預(yù)防溺水”，安全警鐘長鳴!因為每個人的生命只有一次，失去了就再也不會重來。