人生只有一次，珍惜當(dāng)下，追求卓越；在寫總結(jié)時(shí)，不要忘記對(duì)過去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和汲取教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，供大家參考。
校園內(nèi)安全倡議書篇一
（主持詞）。
b：親愛的老師們：
合：大家好！
a：過去的2014,給我們留下了太多美好的記憶，也讓我們深深地記住了一個(gè)詞，那就是“最美”。
b：是啊，“最美”帶給我們無盡的感動(dòng)和無限的回憶。2014對(duì)于中國(guó)是不平凡的一年，對(duì)于教育是不平凡的一年，對(duì)于相小更是不平凡的一年。
無聲的行動(dòng)，在教育的征途上留下了一串串清晰、堅(jiān)實(shí)的腳印，用忠誠(chéng)的誓言，譜寫新時(shí)期的最強(qiáng)音。
a：今年，學(xué)校舉行了“感動(dòng)校園2014年度人物（集體）”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過層層選拔，組委會(huì)共評(píng)選出二十位感動(dòng)玉華人物。b：今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮。
a：2014，感動(dòng)校園人物（集體）頒獎(jiǎng)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
以滿腔真情，呵護(hù)著每一個(gè)孩子，不論來自何方不論有著怎樣的境遇。她用母親般的愛守護(hù)著教育的公平。讓我們一起走進(jìn)她的世界。
a：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張校長(zhǎng)致感動(dòng)辭。
結(jié)束語：
b：每當(dāng)那段熟悉的旋律再度響起，我們知道此刻頒獎(jiǎng)活動(dòng)已接近尾聲，此刻的終了相信將是一個(gè)新的起點(diǎn)，感動(dòng)帶給我們的不僅僅是一次動(dòng)情的回顧，更是一次心靈的震撼，精神的洗禮，也將成為我們不斷前行的不竭動(dòng)力。
a：其實(shí)每個(gè)相小人都在創(chuàng)造著感動(dòng)，每個(gè)相小人都在感動(dòng)著相小。此時(shí)此刻，從大家的神情中我們看到，感動(dòng)已經(jīng)變成了我們每個(gè)人的行動(dòng)，必將激勵(lì)著我們執(zhí)著堅(jiān)守，開拓創(chuàng)新，書寫為師興教的華彩樂章。
b：親愛的老師們，在新的一年來臨之際，讓我們攜起手來，共同走在相小嶄新的路上。
a：讓我們舉杯高歌，一起走向相小輝煌的明天！
b：頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束，祝大家。
合：新年快樂，合家幸福！
頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束d：明年追夢(mèng)途上再相會(huì)！、宣布頒獎(jiǎng)典禮（主持人上場(chǎng)音樂：相信自己）。
男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進(jìn)金色的舞臺(tái)，我們相聚魅力的校園。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！
男：親愛的老師們！同學(xué)們！
男：大家上午好！
男：有一種付出，叫做奉獻(xiàn)；有一種精神，叫做堅(jiān)韌；有一種習(xí)慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動(dòng)。
男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。他們是我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
男：不錯(cuò)。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動(dòng)。感動(dòng)在你最深的腦海，那是生命的激情，感動(dòng)在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動(dòng)你我，感動(dòng)校園，那是我們心中愛的永恒。
男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)”——第二屆“感動(dòng)校園”人物頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
=男：“感動(dòng)校園”人物的稱號(hào)是一種至高無尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲?、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的2013年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。
（領(lǐng)導(dǎo)與來賓和“感動(dòng)校園”教師上臺(tái)合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給我們的“校園十大感動(dòng)人物”！
（放電視片）。
a：下面有請(qǐng)劉穎老師上場(chǎng)。
a：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予劉穎老師的頒獎(jiǎng)辭。a：下面有請(qǐng)……為劉穎老師頒獎(jiǎng)。
b：他是學(xué)校里必不可少的專業(yè)人士，多種角色匯于一身，忙碌的他用默默的付出感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。（放電視片）。
b：下面有請(qǐng)宋明珠上場(chǎng)。
b：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予宋明珠的頒獎(jiǎng)辭。b：下面有請(qǐng)……為宋明珠老師頒獎(jiǎng)。
a：開朗的性格，風(fēng)趣的談吐，讓她成為了同事中間的調(diào)和劑，更成為了學(xué)生心中的最酷“麻辣教師”，讓我們一起來看她的故事。（放電視片）。
a：下面有請(qǐng)陳靜老師上場(chǎng)。
a：下面宣讀“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予陳靜老師的頒獎(jiǎng)辭。a：下面有請(qǐng)……為陳靜老師頒獎(jiǎng)。
b：我們來認(rèn)識(shí)這樣一位老師：她樸實(shí)無華，卻彰顯著別樣的風(fēng)采。（放電視片）。
b：下面有請(qǐng)楊倩老師上場(chǎng)。
b：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予楊倩老師的頒獎(jiǎng)辭。b：下面有請(qǐng)……為楊倩老師頒獎(jiǎng)。
a：她們?cè)鷮?shí)工作，把自己的青春融入到平凡的工作中，不懼艱辛，不畏困難，真心付出，無悔無怨。這就是兩位位年輕母親的真實(shí)寫照，請(qǐng)看大屏幕（放電視片）。
a：下面有請(qǐng)?jiān)勒胬蠋熒蠄?chǎng)。
a：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予岳真老師的頒獎(jiǎng)辭。a：下面有請(qǐng)……為岳真老師頒獎(jiǎng)。
b：
（放電視片）。
b：下面有請(qǐng)趙雯老師上場(chǎng)。
b：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予趙雯老師的頒獎(jiǎng)辭。b：下面有請(qǐng)……為趙雯老師頒獎(jiǎng)。
學(xué)生健美操比賽視頻（經(jīng)典的）。
a：舞動(dòng)的旋律，動(dòng)感的節(jié)奏，瀟灑的動(dòng)作，不俗的業(yè)績(jī)。對(duì)，他就是王巖洪，智慧和堅(jiān)韌書寫健美操傳奇的男子漢。（放電視片）a：下面有請(qǐng)王巖洪老師上場(chǎng)。
a：訪談：
a：下面宣讀“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予王巖洪老師的頒獎(jiǎng)辭。a：下面有請(qǐng)……為王巖洪老師頒獎(jiǎng)。
采訪：通過和你的接觸，其實(shí)我深刻地感到你是一個(gè)在工作上很講究方法的人，并且取得了不俗的業(yè)績(jī)，能不能和我們?cè)谧哪贻p老師分享一下你的成功經(jīng)驗(yàn)。
b：她是同事眼中勇挑重?fù)?dān)的先鋒。她是學(xué)生眼中令人尊敬的摯友，她在艱辛中尋覓快樂，在快樂中踏實(shí)付出。
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校園內(nèi)安全倡議書篇二
時(shí)間：3月15日下午15：00—16:00。
地點(diǎn)：哈爾濱市盲聾啞學(xué)校。
主持人：學(xué)校團(tuán)總支書記劉振。
活動(dòng)程序：
一、市環(huán)保局周林波副局長(zhǎng)講話。
二、市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任講話。
三、觀看環(huán)保動(dòng)畫片和上一堂環(huán)境教育課。
四、向?qū)W生代表（10人）贈(zèng)送環(huán)保書籍、環(huán)境教育光盤和環(huán)保小衛(wèi)士的徽章、證書。
五、領(lǐng)導(dǎo)代表全中心上場(chǎng)和學(xué)生結(jié)對(duì)子、送小禮物、在旗幟上簽名。
六、全場(chǎng)共同學(xué)習(xí)手語“保護(hù)環(huán)境，從我做起”
七、校長(zhǎng)做總結(jié)講話。
活動(dòng)結(jié)束。
劉振老師主持詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
今年是我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的關(guān)鍵一年，今天借著學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)，我們迎來了一群綠色的使者，他們是來自于哈爾濱市環(huán)境宣教信息中心的工作人員，他們專門從事環(huán)境宣傳教育的工作。今天，他們將為我們帶來最新的環(huán)保知識(shí)和環(huán)保理念，和我們共同探討環(huán)境問題，把綠色夢(mèng)想和環(huán)保意識(shí)的綠色種子帶給在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，同時(shí)也愿意和同學(xué)們成為朋友，建立深厚的友誼。
一、首先，讓我們歡迎市環(huán)保局周林波局長(zhǎng)講話。
二、感謝周局長(zhǎng)的講話。下面，有請(qǐng)市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任講話。
三、感謝楊主任，感謝宣信中心對(duì)我們學(xué)校的垂愛！下面的時(shí)間就交給宣教中心的邢晨老師。感謝邢晨老師為我們準(zhǔn)備的這堂圖文并茂的環(huán)境教育課，我想師生們一定是受益匪淺。
邢晨主持詞。
境教育光盤、環(huán)保書籍和環(huán)保小衛(wèi)士證書和徽章。（背景音樂《環(huán)保小衛(wèi)士之歌》響起）也衷心的希望盲聾啞學(xué)校在教學(xué)過程中摸索出一條適應(yīng)本校學(xué)生的環(huán)境教育之路，讓綠色的種子在孩子們的心里生根發(fā)芽，做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五、宣教中心的叔叔阿姨們?yōu)樵趫?chǎng)的每一個(gè)孩子們都準(zhǔn)備了一份禮物，現(xiàn)在就放在你們的桌子上。禮物雖小卻代表了我們一份誠(chéng)摯的心意，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁之才。
今天，還有28名幸運(yùn)的孩子，將和我們宣教中心的同志們結(jié)成互幫互助對(duì)子。下面，有請(qǐng)周局長(zhǎng)、楊主任、邢主任、某某拉著你們身邊新朋友的小手，走上臺(tái)來。(背景音樂《把愛傳出去》響起)。各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的同事們，現(xiàn)在請(qǐng)把你精心挑選的禮物送給你身邊的新朋友，是心底的那份愛讓我們相識(shí)，是環(huán)保把我們緊緊的連在一起。下面，讓我們?cè)谄鞄蒙瞎餐炏挛覀兊拿郑活w紅心中有你有我，一顆紅心中對(duì)地球母親共同的祝愿。讓我們大手牽起小手，共同保護(hù)我們的地球，齊心協(xié)力把哈爾濱創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們回座。
六、下面，讓我們用手語來表達(dá)一個(gè)共同的心愿。讓我們一起“珍惜綠色，關(guān)愛地球”。有請(qǐng)手語老師。
七、最后，有請(qǐng)盲聾啞學(xué)校校長(zhǎng)講話。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！再見！
校園內(nèi)安全倡議書篇三
同學(xué)們、老師們：
每一個(gè)清晨，我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)美麗的明珠校園，開始我們緊張又愉快的一天。學(xué)校是我們共同的家園，清新美麗的校園是我們健康成長(zhǎng)的樂園，干凈整潔的環(huán)境是明珠文明的符號(hào)，營(yíng)造健康和諧氛圍是我們每位師生共同的.責(zé)任。
我們嶄新的校園環(huán)境優(yōu)美、綠意盎然，使我們精神振奮，心情愉悅，但是仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：走廊角落的垃圾碎屑、垃圾桶旁的包裝袋、校園路上的小紙片、校門口的煙頭蒂……這些不文明現(xiàn)象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴(yán)重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的環(huán)境。清潔工、環(huán)保小衛(wèi)士每天都在辛苦地打掃，但是校園內(nèi)外還是不乏破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為。
同學(xué)們，老師們，當(dāng)你們手上有一個(gè)紙團(tuán)，你們會(huì)選擇隨手扔掉，還是把它扔進(jìn)垃圾桶呢？當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你們會(huì)如何去做呢？是一腳把它踢開，是假裝沒有看到，還是用手撿起它再扔進(jìn)垃圾箱呢？答案顯而易見，每一名師生都是我們明珠學(xué)校的形象大使，每個(gè)人都需要去認(rèn)真的呵護(hù)、創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境。我們的一低頭、一彎腰，撿而不丟，讓我們的校園更顯文明、美麗。在此，我們向全體教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)們提出“垃圾不落地，明珠更美麗”倡議：
1、所有垃圾送進(jìn)垃圾桶或垃圾箱，垃圾在手不亂扔，先思考再處理，不讓任何垃圾落地；
2、當(dāng)我們看到有人亂丟垃圾時(shí)，要及時(shí)上前勸阻；當(dāng)我們見到地上有垃圾時(shí)，更要發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，自覺把它撿入垃圾桶。
3、不在廁所內(nèi)玩水打鬧，保持地面干燥清潔；文明如廁，及時(shí)沖洗。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)清潔任務(wù)，做好一掃二拖三擦四倒五擺，爭(zhēng)取班級(jí)每周“最清潔”授牌。
5、科學(xué)佩戴口罩，廢棄口罩丟入專用垃圾箱；科學(xué)清理垃圾，自覺實(shí)施垃圾分類。
6、愛護(hù)花草，不采摘、不攀折花木，不踩踏草坪；愛護(hù)墻體墻面，不亂寫亂畫。
7、拒絕零食、飲料進(jìn)校園，學(xué)生奶喝完即入垃圾箱。
8、自帶水杯在飲水機(jī)處接水飲用，不亂倒茶葉、飲品殘?jiān)?，?jié)約用水。
9、“小手拉大手，文明一起走”，每位學(xué)生都要向自己的家長(zhǎng)宣傳“垃圾不落地”的倡議，每位家長(zhǎng)、老師做孩子的好榜樣！讓我們教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)！
優(yōu)美整潔的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)呵護(hù)；和諧進(jìn)步的氛圍，需要我們注意言行，更加文明。同學(xué)們、老師們，讓我們積極行動(dòng)起來，加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍，相互提醒，相互監(jiān)督，共同營(yíng)造“垃圾不落地明珠更美麗”的良好氛圍。讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是我們的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投入到保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的活動(dòng)當(dāng)中，讓我們的校園因我們而更加美麗、文明！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇四
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
甲：在開學(xué)之初，我們迎來了換上新裝的美麗校園。
乙：潔白的墻壁，明亮的教室，到處洋溢著希望。
甲：仁義禮智信。
乙：謙誠(chéng)孝敬忠。
合：那是我們的每日必讀。
甲：弟子規(guī)圣人訓(xùn)。
乙：首孝悌次謹(jǐn)信。
合：這是我們的做人之本。
甲：自從規(guī)范讀本分發(fā)至同學(xué)們手中以來。
乙：我們?nèi)绔@珍寶謹(jǐn)言慎行。
甲：校園中處處可見師生熱情問好。
乙：“謝謝”“對(duì)不起”這些文明用語逐漸增多。
合：這一切的一切都表明我們的文明素養(yǎng)有了很大的提升。
甲：讓我們共同努力。
乙：讓我們共同進(jìn)步。
合：把現(xiàn)在的文明一直傳承下去。
甲：下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭，大家掌聲歡迎！劉校長(zhǎng)講話。
甲：是啊，任重而道遠(yuǎn)，我們要學(xué)習(xí)的還有很多。
手語表演《感恩的心》。
甲：謙讓不是惺惺作假，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。
乙：凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀，要多為別人想，
八（2）小品《孔融讓梨》。
乙：從剛才的故事中，我又學(xué)到了一個(gè)成語。
甲：我也知道了，“小時(shí)了了，大未必佳”嘛！
乙：那下面的小品說的又是個(gè)什么故事，你能未卜先知么？
甲：大家說剛才的表演好不好？（話筒轉(zhuǎn)向觀眾）。
乙：這樣那我們接下來要表演的同學(xué)可以說是鴨梨山大啊。
甲：我可不這么認(rèn)為，我相信，后面的節(jié)目會(huì)是——。
芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
乙：那么，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎九（2）班的學(xué)生代表為我精心準(zhǔn)。
備的朗誦《文明禮儀》，請(qǐng)九（1）的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
九（2）朗誦《文明禮儀》。
甲：文明禮儀像春風(fēng)，如夏花，似秋菊，勝冬梅。
乙：它伴隨我們的成長(zhǎng)，見證我們的進(jìn)步。
甲：堅(jiān)韌意志好比大海航行的船舵。
乙：讓我們沉著應(yīng)對(duì)洶涌的波濤，擁有直掛云帆濟(jì)滄海氣魄。下面請(qǐng)欣賞九（1）。
班的小品《鐵杵磨成針》，請(qǐng)八（1）班的快板做好準(zhǔn)備。
九（1）小品《鐵杵磨成針》。
甲：我來考考你，怎么樣？
乙：恩，你說。
甲：說中國(guó)戲劇主要分哪幾種角色？
乙：生旦凈末丑。
甲：那，說相聲的基本功包括？
乙：說學(xué)逗唱。
甲：我就不信難不倒你，快板兒是有哪幾種藝術(shù)表現(xiàn)形式？
乙：不知道。古語有云：知之為知之，不知為不知，是知也。
甲：這話說得好。如果現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓你找尋答案，你要不要？
乙：那當(dāng)然！學(xué)無止境嘛！
甲：好，那就熱烈歡迎八（1）班的鄭展同學(xué)給大家快板兒《雅行三字歌》，請(qǐng)八。
（3）班的小品做好準(zhǔn)備。
八（2）快板《雅行三字歌》。
乙：我算是長(zhǎng)見識(shí)了，咱們東中人才濟(jì)濟(jì)啊。
（3）班的小品做好準(zhǔn)備。
七（1）朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。
八（3）班小品《教子尊師》。
乙：這世界上最珍貴的東西都是免費(fèi)的。
甲：陽光是免費(fèi)的，蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光二活著。
乙：空氣是免費(fèi)的，一個(gè)人活著，就需要源源不斷的空氣。
甲：再也不要對(duì)蒼天嘆息，因?yàn)樯仙n早已把最珍貴的一切，免費(fèi)的饋贈(zèng)給了每一。
個(gè)人。
七（3）故事《恩賜》。
甲：最近有個(gè)親子綜藝節(jié)目很火啊。
乙：你說的是《爸爸去哪兒》么？
甲：恩，我最喜歡天真可愛的angela，你呢？
乙：其實(shí)五個(gè)小孩各有優(yōu)點(diǎn)，最打動(dòng)我的是石頭，因?yàn)樗芏隆?BR> 甲：最近我常常聽到七（2）班的同學(xué)練習(xí)這首歌，不知道他們會(huì)如何演繹這么。
活潑的小朋友和明星爸爸之間的故事呢？快有情他們上場(chǎng)吧！
七（2）小合唱《爸爸去哪兒》。
乙：在我們的人生道路上，什么最重要？是錢財(cái)？機(jī)智？還是名譽(yù)？
甲：不，都不是。應(yīng)該是誠(chéng)信。一諾千金，一言九鼎，這些都是前人留給我們的。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和寶貴財(cái)富。
乙：對(duì)，我們的讀本上好像有一篇叫《曾子殺豬》的寓言故事，說的就是做人要。
誠(chéng)信。
甲：我們聰明的八（1）班的學(xué)生把它搬上了舞臺(tái)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎。
他們登場(chǎng)！
八（1）小品《曾子殺豬》。
經(jīng)過緊張的總分后，我們本次匯演的成績(jī)新鮮出爐了！請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)獲得班次匯演三等獎(jiǎng)的是：
獲得班次匯演二等獎(jiǎng)的是：
獲得班次匯演一等獎(jiǎng)的是：
下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)，張書記,為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
甲：春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩(shī)。
句里，我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng)。
乙：快樂的時(shí)光總是過得飛快，年輕歲月總是如此的短暫。
甲：是啊，讓我們珍惜這美好時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份愛。
乙：文明，機(jī)智，禮貌，堅(jiān)持。。。還有很多是我們要學(xué)習(xí)的。
甲：在十八屆三中全會(huì)的勝利召開下，校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)，老師們的辛勤付出。
乙：還有全體學(xué)生的積極努力，我們這次的校園文化匯演圓滿結(jié)束。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)！
校園內(nèi)安全倡議書篇五
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
男：我們歡聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚，讓我們?cè)谧蠲馈?BR> 的年華里，共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂章。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：歡迎來到級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主。
持人。
女：我是今晚的主持人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位。
來賓，他們是:。
男：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他們的到來！現(xiàn)在，我宣布：幼。
兒師范學(xué)院2014級(jí)學(xué)前教育本科班“放飛青春，超越自我”文藝晚會(huì)。
合：正式開始！
女：首先請(qǐng)。。。為晚會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！
男：感謝。。。的精彩致辭和美好祝福，也感謝同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆椤?BR> 男：首先讓我們一起來欣賞第一個(gè)節(jié)目：大合唱《葡萄園夜曲》，指揮：欒孌，鋼琴伴奏：萬媛媛。
女：誒，擦下口水好嗎。一看見美女就流口水。我們學(xué)校美女那么多，你走路是不是都得抱著個(gè)盆了。
男：哎呀，愛美之心人皆有之嘛。聽說下個(gè)節(jié)目的表演者也是個(gè)美女哦！
女：就你的消息最靈通，接下來請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
男：在父母眼中我們永遠(yuǎn)是沒有長(zhǎng)大的孩子。
女：父母總擔(dān)心我們?cè)谕白叩臅r(shí)候，會(huì)跌倒，會(huì)受傷。
男：現(xiàn)在到了大家期待已久的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)。。。為我們抽取三個(gè)三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼。
女：這三個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼現(xiàn)在已經(jīng)在我手上了。請(qǐng)拿到。。。號(hào)，…….號(hào)和…….號(hào)的同學(xué)，你在哪里？請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
男：要趕緊上來哦，。。。號(hào)同學(xué)你獲得的是…….?！?號(hào)同學(xué)，你獲得的是情侶杯。…….號(hào)同學(xué)，你獲得獎(jiǎng)品的是…….。還沒有抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要失望，后面還有大獎(jiǎng)在等著你呢。
女：好啦，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。讓我們敞開心扉，用心聆聽美妙的音樂，感受鋼琴如水的旋律。
男：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》。
女：孟洋，你知道嗎？其實(shí)我有個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞。天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹會(huì)更綠。
男：哎呦，看不出來你除了記掛著吃的，還有這么崇高的夢(mèng)想。今天我們同學(xué)就。
可以小小地圓一下你的夢(mèng)想，同學(xué)們通過自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手將廢舊的物品變成美麗的衣裳。
男：請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的環(huán)保t臺(tái)秀。
（男：第一組服裝講解：現(xiàn)在朝我們走來的這一系列是報(bào)紙服飾系列，平時(shí)那一摞摞被堆放在角落里的舊報(bào)紙，經(jīng)過同學(xué)們的巧手變成了一件件精美的衣裳。指引風(fēng)尚的不是向標(biāo)，是你的腳步。這一系列以褶皺，鏤空等多種形式來體現(xiàn)大學(xué)生的青春活力。將低碳環(huán)保的理念與時(shí)裝完美融合在了一起。）。
（女：第二組服裝講解：童話里不能沒有可愛的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。現(xiàn)在朝我們走來的是花仙子系列，這一系列的服裝以泡沫紙為主材料，以卷紙和海綿紙等為裝飾。平日里不起眼的紙，現(xiàn)在變成了服裝上那艷麗的花朵，精巧而別致。身著這一系列的服裝的同學(xué)們宛如一個(gè)個(gè)從花叢中走出來的花仙子，充滿著夢(mèng)幻與神秘。）。
男：感謝同學(xué)們給我們帶來精彩的環(huán)保t臺(tái)秀表演。也感謝為我們?cè)O(shè)計(jì)出這些美輪美奐的服裝的設(shè)計(jì)師們。
女：又到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出…….來我們抽出兩個(gè)二等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼吧。
男：現(xiàn)在這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼已經(jīng)在我的手上了。它們分別是…….號(hào)和…….號(hào)。請(qǐng)拿到這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。
女：…….號(hào)同學(xué)，你獲得的獎(jiǎng)品是叮當(dāng)貓玩偶。…….號(hào)同學(xué)你獲得獎(jiǎng)品的是耳麥。還沒有獲得二三等獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，后面還有一個(gè)我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)在等著你哦。好啦，我們的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。
男：當(dāng)優(yōu)美的琴聲和動(dòng)聽的人聲碰撞到一起會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們一起去聽聽吧。
女：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《風(fēng)兒找媽媽》，鋼琴伴奏：黃小芳。
男：輕松活潑的校園永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春散發(fā)著無窮活力。接下來請(qǐng)欣賞充滿青春活力的（大眾健美操）。
女：晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在可謂是高潮迭起。今天這個(gè)晚會(huì)能順利進(jìn)行，我想離不開許多人的共同努力，他們?cè)谂_(tái)下為我們付出了許多辛苦的勞動(dòng)。像我們的燈光師兼音響師。。。老師，還有我們?cè)S多在臺(tái)下辛苦工作的老師同學(xué)們。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛苦付出表示感謝。
女：誒誒，別自作多情好嗎？我是說下一個(gè)節(jié)目的名字就叫（親愛的）。
男：請(qǐng)欣賞小品《親愛的》。
男：現(xiàn)在終于到了最最激動(dòng)人心的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取環(huán)節(jié)，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個(gè)驚喜，今晚的幸運(yùn)之星就要誕生了。我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)到底會(huì)花落誰家呢？讓我們拭目以待。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)…….為我們抽取最后的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
女：現(xiàn)在這個(gè)幸運(yùn)的號(hào)碼已經(jīng)在我手上了。它是…….位數(shù)的。它的個(gè)位數(shù)是、，十位數(shù)是……百位數(shù)是、、有請(qǐng)拿到…….號(hào)的幸運(yùn)之星到舞臺(tái)來領(lǐng)取的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)…….為我們今天的幸運(yùn)之星分發(fā)今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)：…….行李箱。好啦，精彩的節(jié)目還沒結(jié)束，讓我們繼續(xù)進(jìn)行。
女：今晚我們共聚一堂，今夜我們歡聲笑語。盡管大家意猶未盡，但是美好的時(shí)光總是短暫的。
男：我宣布：2014級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
女：謝謝各位的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)還要感謝國(guó)際樂高教育對(duì)晚會(huì)的贊助。祝大家晚安！
校園內(nèi)安全倡議書篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓乙：青年朋友們合：晚上好！
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
校園內(nèi)安全倡議書篇七
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家好！根據(jù)市教育局印發(fā)《關(guān)于開展“小手拉大手垃圾不落地”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》，為積極響應(yīng)號(hào)召，充分調(diào)動(dòng)廣大師生、家長(zhǎng)參與到深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，進(jìn)一步完善南康文明城市的建設(shè)，我校誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、我文明，我行動(dòng)，做文明行為的踐行者。讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)活動(dòng)中，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為城市環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
二、我文明，我?guī)?dòng)，做文明風(fēng)尚的傳播者。以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動(dòng)參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動(dòng)，教師教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，“大手牽小手，小手拉大手”，用校園“文明一小步”帶動(dòng)城市文明“提升一大步”，爭(zhēng)做文明使者，營(yíng)造人人遵守公共文明，自覺維護(hù)城市形象的社會(huì)氛圍。
三、我文明，我宣傳，做文明行為的監(jiān)督者。自覺摒棄不文明習(xí)慣、抵制不文明陋習(xí)，遇到隨地吐痰，亂扔煙頭、垃圾等不文明行為，主動(dòng)提醒、勸導(dǎo)和制止，讓文明衛(wèi)生的行為成為每個(gè)人的生活方式，成為這個(gè)城市最美麗的風(fēng)景。
讓我們攜起手來，積水滴成大海，在美化環(huán)境的一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，讓我們的學(xué)校更美麗，讓我們的城市更美麗！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
校園，是友誼的殿堂；是學(xué)習(xí)的天堂；是夢(mèng)想的起點(diǎn)；是青春的腳步；是歲月的痕跡；是成長(zhǎng)的足跡。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
為了更好地樹立音小的文明形象，形成良好的校園精神風(fēng)貌，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)起了活動(dòng)倡議，深入開展”垃圾不落地，音小更美麗，小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，攜手共同創(chuàng)建綠色校園，一起自覺參與綠色校園的創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校將校園里原有的垃圾桶全部撤除，提倡學(xué)生上學(xué)自帶環(huán)保垃圾袋，教育學(xué)生不帶零食、飲料進(jìn)學(xué)校，草稿紙正反使用等多種方式，盡己所能少制造垃圾，為校園垃圾‘減肥’。
學(xué)校通過創(chuàng)建“無桶化”綠色校園活動(dòng)，讓校園環(huán)境衛(wèi)生更加整潔美觀，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識(shí)，提升大家自主管理能力。
特此發(fā)出以下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類投放，變廢為寶。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生。隨身攜帶“環(huán)保袋”將自己每天制造的生活垃圾順手放入“環(huán)保袋”中，保持校園衛(wèi)生。
三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境者。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、培養(yǎng)不亂扔垃圾的習(xí)慣，能主動(dòng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，音小更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
良好的習(xí)慣陪伴人的一生，文明的品行在于點(diǎn)滴積累、聚沙成塔。美麗校園、怡人環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，爭(zhēng)做愛護(hù)校園的“主人翁”，垃圾不落地，校園更美麗，整治環(huán)境，共同參與，人人受益。讓我們用熱情和真誠(chéng)，用辛勤和汗水，用責(zé)任和素養(yǎng)共同把我們的校園打扮得更加整潔，更加優(yōu)美！相信溫馨美麗的校園在我們的共同努力下一定會(huì)變得更加清新、靚麗。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇九
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)......
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
校園內(nèi)安全倡議書篇十
親愛的各位家長(zhǎng)們，可愛的同學(xué)們：
大家好！
美麗的xx是我們的大家園，為了讓我們的城市多一份清潔，生活多一份和諧。也為響應(yīng)我市掀起的“垃圾不落地，xx更美麗；小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮，早日建成清潔衛(wèi)生之城，我校誠(chéng)摯地向大家發(fā)出以下倡議：
積極行動(dòng)起來，加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍，從我做起，從身邊小事做起，共同營(yíng)造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛圍。
不要隨手亂扔紙屑、果皮、包裝袋、剩飯、棍棒等廢物，要將垃圾放到垃圾桶內(nèi)。
自覺養(yǎng)成隨手撿垃圾的和習(xí)慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的xx，扮靚我們的家園和校園。
時(shí)刻謹(jǐn)記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，美化的是環(huán)境，凈化的是心靈；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂，養(yǎng)成的是我們每一個(gè)人的文明素質(zhì)，承載的是對(duì)共享共治理念的引領(lǐng)。
請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督，相互提醒，加強(qiáng)對(duì)亂扔、亂丟垃圾行行為的監(jiān)督和制止。
“凡是從小事做起，從自己做起?！睘榇蛟烨鍧嵭l(wèi)生之城，建設(shè)國(guó)際化大都市，就要從大處著眼，從小處著手，抓問題，抓細(xì)節(jié)，抓點(diǎn)滴。
讓我們現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧，一起打造清潔衛(wèi)生之城，展示我們xx人的文明形象，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建美麗和諧的文明的xx貢獻(xiàn)自己的力量吧！使我們xx這一全國(guó)文明城市的品牌更亮更美！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你走在清新美麗的校園，當(dāng)你坐在整潔明亮的教室里，你是否注意到，在校園里、教學(xué)樓內(nèi)、宿舍樓道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、花叢中……一張張丟棄的廢紙、一個(gè)個(gè)食品袋、果核、煙頭等雜物顯得那么刺眼！你是否認(rèn)識(shí)到，我們的同學(xué)隨手將垃圾從自己的手中、從教室內(nèi)、宿舍內(nèi)往窗口外扔等不文明現(xiàn)象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴(yán)重破壞了與我們休戚與共、息息相關(guān)的校園環(huán)境美、和諧美！
《弟子規(guī)》中說道“將加人，先問己，己不欲，即速已”，我們不希望別人亂扔垃圾，那自己首先不能隨地亂扔垃圾。為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)好、保護(hù)好美麗整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在此，向親愛的同學(xué)們熱情倡議：
1、請(qǐng)像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)外吃早餐，或在校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)之后，請(qǐng)隨手帶走飲料瓶、廢紙、果皮、瓜子殼等雜物，還校園內(nèi)外一片整潔清新。
2、當(dāng)我們?cè)谒奚?、教室里課余休息時(shí)，請(qǐng)不要隨手拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙、塑料袋時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)果屑箱內(nèi)。
親愛的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，只要我們每人每天少扔一張廢紙，就會(huì)留下一方潔凈；護(hù)佑一棵小草，就能播種一片美麗。“垃圾不落地，文明在手中”愛護(hù)校園環(huán)境需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來：垃圾不落地，文明在手中！撿起地上的垃圾，只是舉手之勞，卻能夠拾起我們的道德和素質(zhì)！
請(qǐng)你加入我們的行動(dòng)！從現(xiàn)在開始！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇十二
廣大師生員工：
為創(chuàng)建安全、和諧、文明的平安校園，迎接山東省教育廳（山東省省委教育工委）“平安校園”建設(shè)評(píng)估，加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，保障全校師生員工的人身財(cái)物安全。做到警鐘長(zhǎng)鳴，特發(fā)出以下倡議：
1、倡議廣大師生員工不開車上下班，做低碳綠色出行的宣傳者。按道路交通標(biāo)線行駛、按位停車，不超速、不超車、不鳴笛、禮讓行人、文明行車。不亂停放自行車。
2、我們廣大師生員工要走人行道，走路不看手機(jī)，不要邊走路邊吃東西。
3、倡議廣大師生員工安全用火、用電，不私拉亂接電線、不使用違章電器和大功率電器，增強(qiáng)防火、安全用電意識(shí)。
4、為了自身與他人的安全，同學(xué)們請(qǐng)不要存放管制刀具，更不要。
5、提高安全防范意識(shí)，宿舍內(nèi)及時(shí)關(guān)好門窗，保管好個(gè)人貴重物品，防止丟失。
6、慎防電信詐騙，重視網(wǎng)絡(luò)安全，謹(jǐn)防網(wǎng)購(gòu)、網(wǎng)游、網(wǎng)貸、校園貸等形式的詐騙，不要輕信“天上掉餡餅”，防止上當(dāng)受騙。在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中不傳謠、不造謠、不信謠。
保衛(wèi)處
20xx年3月27日
校園內(nèi)安全倡議書篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無從談起，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全得到充分保障，為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)自我教育，提高安全防范意識(shí)，做校園安全的使者。積極參加“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，樹立安全從自我做起，從身邊做起，一絲不茍地落實(shí)學(xué)校的規(guī)章規(guī)章及各項(xiàng)安全防范措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，積極維護(hù)校園秩序安全，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生。
三、維護(hù)自身財(cái)物安全。防偷盜，現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放，不與陌生人發(fā)生經(jīng)濟(jì)來往，學(xué)生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。重視交通安全，遵守交通法規(guī)，禮讓三分，行走要走人行道，騎車要行慢車道，過馬路要走人行橫道線，養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣。不乘座無安全保障的交通工具。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器;學(xué)生上下高層床鋪?zhàn)⒁獍踩２唤邮苣吧说慕铀团c來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保安或老師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御意識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把貴重物品、現(xiàn)金放在在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為、又要量力而行，要及時(shí)撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
校園是我們的家!
為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，關(guān)注安全，珍愛生命，維護(hù)我們的美好校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
西安高速鐵道學(xué)校社團(tuán)科、學(xué)生會(huì)、廣播站。
二〇一六年十月十八日。
校園內(nèi)安全倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎？校園安全大如天。在學(xué)校，學(xué)習(xí)是一方面，安全是更重要的一方面。校園處處存在著安全隱患，近幾年來，不少同學(xué)因?yàn)闆]有重視安全問題，而或大或小地受了傷，流下了悔恨的眼淚。這個(gè)問題不僅僅存在我們學(xué)校，其他學(xué)校也有，令老師頭疼，天天提心吊膽。為了減少麻煩，在此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、不要把鉛筆兩頭削，避免戳傷眼睛。
2、要隨時(shí)注意自己的鞋帶是否散了，別讓自己或同學(xué)因?yàn)椴鹊蕉さ埂?BR> 3、上下樓梯不要你推我擠，避免踩踏事故。
4、倒開水時(shí)不要你爭(zhēng)我搶，避免燙傷。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，親愛的。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記安全兩字，敲響安全警鐘吧！
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內(nèi)安全倡議書篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
為了營(yíng)造良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，保障全校師生的身體健康，結(jié)合上級(jí)教育部門關(guān)于宣傳和貫徹執(zhí)行《西安市控制吸煙管理辦法》的指示，關(guān)廟小學(xué)少隊(duì)部特向全校師生發(fā)出倡議，堅(jiān)決摒棄吸煙這種不文明行為！
一、從我做起，自覺遠(yuǎn)離香煙，營(yíng)造無煙校園環(huán)境。請(qǐng)勿吸煙，倡導(dǎo)健康生活。
二、積極參與禁煙宣傳。如果看到父母親人或他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡，讓更多的人遠(yuǎn)離香煙。
三、樹立社會(huì)責(zé)任感和使命感。學(xué)校是文明建設(shè)的窗口，學(xué)生是文明精神的傳播者，為了中華民族的未來，我們要拒絕吸煙，珍愛生命，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，讓煙頭在校園銷聲匿跡，努力營(yíng)造一個(gè)清新美好的校園環(huán)境，維護(hù)全校師生的身心健康。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內(nèi)安全倡議書篇十六
各位同學(xué)們：
我校將今年學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題確定為“弘揚(yáng)雷鋒精神，校園文明先行”，在開展一系列學(xué)雷鋒主題活動(dòng)的同時(shí)，聚焦學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的.養(yǎng)成，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
三、尊師愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、見到老師主動(dòng)問好，不謾罵他人；
四、愛護(hù)公共財(cái)物，不損壞用電開關(guān)，不損壞桌凳、不損壞消防設(shè)施；
五、自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，不遲到、不早退、不曠課；
六、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不著怪裝、留怪發(fā)；
七、節(jié)約用水，用完隨手?jǐn)Q緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水；
九、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》；
十、樂于助人，勇于糾正自己和他人的不文明行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，彎腰撿起一片紙，彎腰撿起一個(gè)塑料瓶，彎腰拾起一片果皮……從自身做起、從小事做起，向亂丟、亂拋等陋習(xí)宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，為建設(shè)文明、和諧、美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：
日期：
校園內(nèi)安全倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
為了營(yíng)造整潔、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)“六個(gè)文明”行為養(yǎng)成和道德規(guī)范活動(dòng)。共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境。
現(xiàn)面向全校師生發(fā)出“自帶垃圾下樓，共創(chuàng)和諧校園”的倡議：
（一）自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地丟拋垃圾，共建文明優(yōu)美校園。
（二）保持宿舍樓棟干凈整潔，倡導(dǎo)每一個(gè)宿舍都自備垃圾袋收集垃圾，外出時(shí)隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內(nèi)。
（三）不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾，自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
（四）珍惜勞動(dòng)成果，從自身做起，主動(dòng)制止不文明行為，互相監(jiān)督。
學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查，對(duì)表現(xiàn)好的予以表彰嘉獎(jiǎng)。
習(xí)慣改變一小步，環(huán)境改善一大步。以上倡議請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，互相提醒，互相監(jiān)督。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內(nèi)安全倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
校園是我們另一個(gè)家，可是這個(gè)家里充滿了不好的音符，有同學(xué)張口臟話，有同學(xué)亂扔垃圾，有同學(xué)在校園里打架，拉幫結(jié)派，有同學(xué)上課不好好聽課，有同學(xué)搞小動(dòng)作，有同學(xué)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙等等許多不好的現(xiàn)象。
1、認(rèn)真上課，不開小差。
2、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。
3、珍惜糧食，要知道好多地區(qū)的孩子還在挨餓。
4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
5、不要和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不要和其他同學(xué)吵架，打架。
6、不要踐踏草坪，要記住花草樹木都是有生命的。
7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會(huì)吵到別人，還會(huì)傷到自己。
8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。
9、見到破壞校園環(huán)境的要及時(shí)制止。
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭(zhēng)做校園文明人。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內(nèi)安全倡議書篇一
（主持詞）。
b：親愛的老師們：
合：大家好！
a：過去的2014,給我們留下了太多美好的記憶，也讓我們深深地記住了一個(gè)詞，那就是“最美”。
b：是啊，“最美”帶給我們無盡的感動(dòng)和無限的回憶。2014對(duì)于中國(guó)是不平凡的一年，對(duì)于教育是不平凡的一年，對(duì)于相小更是不平凡的一年。
無聲的行動(dòng)，在教育的征途上留下了一串串清晰、堅(jiān)實(shí)的腳印，用忠誠(chéng)的誓言，譜寫新時(shí)期的最強(qiáng)音。
a：今年，學(xué)校舉行了“感動(dòng)校園2014年度人物（集體）”評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過層層選拔，組委會(huì)共評(píng)選出二十位感動(dòng)玉華人物。b：今天，我們?cè)谶@里舉行隆重的頒獎(jiǎng)典禮。
a：2014，感動(dòng)校園人物（集體）頒獎(jiǎng)典禮。
合：現(xiàn)在開始！
以滿腔真情，呵護(hù)著每一個(gè)孩子，不論來自何方不論有著怎樣的境遇。她用母親般的愛守護(hù)著教育的公平。讓我們一起走進(jìn)她的世界。
a：讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)張校長(zhǎng)致感動(dòng)辭。
結(jié)束語：
b：每當(dāng)那段熟悉的旋律再度響起，我們知道此刻頒獎(jiǎng)活動(dòng)已接近尾聲，此刻的終了相信將是一個(gè)新的起點(diǎn)，感動(dòng)帶給我們的不僅僅是一次動(dòng)情的回顧，更是一次心靈的震撼，精神的洗禮，也將成為我們不斷前行的不竭動(dòng)力。
a：其實(shí)每個(gè)相小人都在創(chuàng)造著感動(dòng)，每個(gè)相小人都在感動(dòng)著相小。此時(shí)此刻，從大家的神情中我們看到，感動(dòng)已經(jīng)變成了我們每個(gè)人的行動(dòng)，必將激勵(lì)著我們執(zhí)著堅(jiān)守，開拓創(chuàng)新，書寫為師興教的華彩樂章。
b：親愛的老師們，在新的一年來臨之際，讓我們攜起手來，共同走在相小嶄新的路上。
a：讓我們舉杯高歌，一起走向相小輝煌的明天！
b：頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束，祝大家。
合：新年快樂，合家幸福！
頒獎(jiǎng)慶典到此結(jié)束d：明年追夢(mèng)途上再相會(huì)！、宣布頒獎(jiǎng)典禮（主持人上場(chǎng)音樂：相信自己）。
男：聆聽歡快的旋律，我們相約金色的九月：走進(jìn)金色的舞臺(tái)，我們相聚魅力的校園。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！各位來賓！
男：親愛的老師們！同學(xué)們！
男：大家上午好！
男：有一種付出，叫做奉獻(xiàn)；有一種精神，叫做堅(jiān)韌；有一種習(xí)慣，叫做優(yōu)秀。而有一種情感，叫做感動(dòng)。
男：但是，在我們的校園生活中，還有這樣一群人，雖然他們沒有感天動(dòng)地的豐功偉業(yè)，然而他們帶給我們的卻是平凡而真實(shí)的感動(dòng)。他們是我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”的優(yōu)秀教師群體，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
男：不錯(cuò)。那么今天，就讓我們帶上一份期待，用心相約；也讓我們帶上深深的祝福，真心感動(dòng)。感動(dòng)在你最深的腦海，那是生命的激情，感動(dòng)在你最暖的心間，那是靈魂的升華。感動(dòng)你我，感動(dòng)校園，那是我們心中愛的永恒。
男：我宣布“渝中區(qū)石油路小學(xué)”——第二屆“感動(dòng)校園”人物頒獎(jiǎng)典禮現(xiàn)在開始。
=男：“感動(dòng)校園”人物的稱號(hào)是一種至高無尚榮譽(yù)，但更是一種內(nèi)涵和品質(zhì)，希望他們?cè)俳釉賲?、努力工作，充分發(fā)揮師德師風(fēng)的模范作用、教育教學(xué)的示范作用、教研教改的指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)的骨干作用、終生學(xué)習(xí)的帶頭作用。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”希望在充滿希望和挑戰(zhàn)的2013年有更多的老師加入到“感動(dòng)校園”教師的行列，為我們“渝中區(qū)石油路小學(xué)”早日騰飛做出杰出的貢獻(xiàn)。
（領(lǐng)導(dǎo)與來賓和“感動(dòng)校園”教師上臺(tái)合影）最后我提議大家把最熱烈的掌聲再次獻(xiàn)給我們的“校園十大感動(dòng)人物”！
（放電視片）。
a：下面有請(qǐng)劉穎老師上場(chǎng)。
a：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予劉穎老師的頒獎(jiǎng)辭。a：下面有請(qǐng)……為劉穎老師頒獎(jiǎng)。
b：他是學(xué)校里必不可少的專業(yè)人士，多種角色匯于一身，忙碌的他用默默的付出感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。（放電視片）。
b：下面有請(qǐng)宋明珠上場(chǎng)。
b：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予宋明珠的頒獎(jiǎng)辭。b：下面有請(qǐng)……為宋明珠老師頒獎(jiǎng)。
a：開朗的性格，風(fēng)趣的談吐，讓她成為了同事中間的調(diào)和劑，更成為了學(xué)生心中的最酷“麻辣教師”，讓我們一起來看她的故事。（放電視片）。
a：下面有請(qǐng)陳靜老師上場(chǎng)。
a：下面宣讀“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予陳靜老師的頒獎(jiǎng)辭。a：下面有請(qǐng)……為陳靜老師頒獎(jiǎng)。
b：我們來認(rèn)識(shí)這樣一位老師：她樸實(shí)無華，卻彰顯著別樣的風(fēng)采。（放電視片）。
b：下面有請(qǐng)楊倩老師上場(chǎng)。
b：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予楊倩老師的頒獎(jiǎng)辭。b：下面有請(qǐng)……為楊倩老師頒獎(jiǎng)。
a：她們?cè)鷮?shí)工作，把自己的青春融入到平凡的工作中，不懼艱辛，不畏困難，真心付出，無悔無怨。這就是兩位位年輕母親的真實(shí)寫照，請(qǐng)看大屏幕（放電視片）。
a：下面有請(qǐng)?jiān)勒胬蠋熒蠄?chǎng)。
a：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予岳真老師的頒獎(jiǎng)辭。a：下面有請(qǐng)……為岳真老師頒獎(jiǎng)。
b：
（放電視片）。
b：下面有請(qǐng)趙雯老師上場(chǎng)。
b：下面請(qǐng)聽“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予趙雯老師的頒獎(jiǎng)辭。b：下面有請(qǐng)……為趙雯老師頒獎(jiǎng)。
學(xué)生健美操比賽視頻（經(jīng)典的）。
a：舞動(dòng)的旋律，動(dòng)感的節(jié)奏，瀟灑的動(dòng)作，不俗的業(yè)績(jī)。對(duì)，他就是王巖洪，智慧和堅(jiān)韌書寫健美操傳奇的男子漢。（放電視片）a：下面有請(qǐng)王巖洪老師上場(chǎng)。
a：訪談：
a：下面宣讀“感動(dòng)玉華”評(píng)選委員會(huì)授予王巖洪老師的頒獎(jiǎng)辭。a：下面有請(qǐng)……為王巖洪老師頒獎(jiǎng)。
采訪：通過和你的接觸，其實(shí)我深刻地感到你是一個(gè)在工作上很講究方法的人，并且取得了不俗的業(yè)績(jī)，能不能和我們?cè)谧哪贻p老師分享一下你的成功經(jīng)驗(yàn)。
b：她是同事眼中勇挑重?fù)?dān)的先鋒。她是學(xué)生眼中令人尊敬的摯友，她在艱辛中尋覓快樂，在快樂中踏實(shí)付出。
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校園內(nèi)安全倡議書篇二
時(shí)間：3月15日下午15：00—16:00。
地點(diǎn)：哈爾濱市盲聾啞學(xué)校。
主持人：學(xué)校團(tuán)總支書記劉振。
活動(dòng)程序：
一、市環(huán)保局周林波副局長(zhǎng)講話。
二、市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任講話。
三、觀看環(huán)保動(dòng)畫片和上一堂環(huán)境教育課。
四、向?qū)W生代表（10人）贈(zèng)送環(huán)保書籍、環(huán)境教育光盤和環(huán)保小衛(wèi)士的徽章、證書。
五、領(lǐng)導(dǎo)代表全中心上場(chǎng)和學(xué)生結(jié)對(duì)子、送小禮物、在旗幟上簽名。
六、全場(chǎng)共同學(xué)習(xí)手語“保護(hù)環(huán)境，從我做起”
七、校長(zhǎng)做總結(jié)講話。
活動(dòng)結(jié)束。
劉振老師主持詞。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
今年是我市創(chuàng)建國(guó)家環(huán)保模范城市的關(guān)鍵一年，今天借著學(xué)雷鋒活動(dòng)的春風(fēng)，我們迎來了一群綠色的使者，他們是來自于哈爾濱市環(huán)境宣教信息中心的工作人員，他們專門從事環(huán)境宣傳教育的工作。今天，他們將為我們帶來最新的環(huán)保知識(shí)和環(huán)保理念，和我們共同探討環(huán)境問題，把綠色夢(mèng)想和環(huán)保意識(shí)的綠色種子帶給在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，同時(shí)也愿意和同學(xué)們成為朋友，建立深厚的友誼。
一、首先，讓我們歡迎市環(huán)保局周林波局長(zhǎng)講話。
二、感謝周局長(zhǎng)的講話。下面，有請(qǐng)市環(huán)境宣教信息中心楊曉娣主任講話。
三、感謝楊主任，感謝宣信中心對(duì)我們學(xué)校的垂愛！下面的時(shí)間就交給宣教中心的邢晨老師。感謝邢晨老師為我們準(zhǔn)備的這堂圖文并茂的環(huán)境教育課，我想師生們一定是受益匪淺。
邢晨主持詞。
境教育光盤、環(huán)保書籍和環(huán)保小衛(wèi)士證書和徽章。（背景音樂《環(huán)保小衛(wèi)士之歌》響起）也衷心的希望盲聾啞學(xué)校在教學(xué)過程中摸索出一條適應(yīng)本校學(xué)生的環(huán)境教育之路，讓綠色的種子在孩子們的心里生根發(fā)芽，做新時(shí)代的環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。
五、宣教中心的叔叔阿姨們?yōu)樵趫?chǎng)的每一個(gè)孩子們都準(zhǔn)備了一份禮物，現(xiàn)在就放在你們的桌子上。禮物雖小卻代表了我們一份誠(chéng)摯的心意，祝愿你們好好學(xué)習(xí)，將來成為祖國(guó)的棟梁之才。
今天，還有28名幸運(yùn)的孩子，將和我們宣教中心的同志們結(jié)成互幫互助對(duì)子。下面，有請(qǐng)周局長(zhǎng)、楊主任、邢主任、某某拉著你們身邊新朋友的小手，走上臺(tái)來。(背景音樂《把愛傳出去》響起)。各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的同事們，現(xiàn)在請(qǐng)把你精心挑選的禮物送給你身邊的新朋友，是心底的那份愛讓我們相識(shí)，是環(huán)保把我們緊緊的連在一起。下面，讓我們?cè)谄鞄蒙瞎餐炏挛覀兊拿郑活w紅心中有你有我，一顆紅心中對(duì)地球母親共同的祝愿。讓我們大手牽起小手，共同保護(hù)我們的地球，齊心協(xié)力把哈爾濱創(chuàng)建成國(guó)家環(huán)保模范城。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們回座。
六、下面，讓我們用手語來表達(dá)一個(gè)共同的心愿。讓我們一起“珍惜綠色，關(guān)愛地球”。有請(qǐng)手語老師。
七、最后，有請(qǐng)盲聾啞學(xué)校校長(zhǎng)講話。
今天的活動(dòng)到此結(jié)束，衷心祝愿同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、茁壯成長(zhǎng)！再見！
校園內(nèi)安全倡議書篇三
同學(xué)們、老師們：
每一個(gè)清晨，我們披著朝陽的光輝踏進(jìn)美麗的明珠校園，開始我們緊張又愉快的一天。學(xué)校是我們共同的家園，清新美麗的校園是我們健康成長(zhǎng)的樂園，干凈整潔的環(huán)境是明珠文明的符號(hào)，營(yíng)造健康和諧氛圍是我們每位師生共同的.責(zé)任。
我們嶄新的校園環(huán)境優(yōu)美、綠意盎然，使我們精神振奮，心情愉悅，但是仍然有一些不和諧的現(xiàn)象：走廊角落的垃圾碎屑、垃圾桶旁的包裝袋、校園路上的小紙片、校門口的煙頭蒂……這些不文明現(xiàn)象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴(yán)重破壞了與我們休戚相關(guān)、息息相依的環(huán)境。清潔工、環(huán)保小衛(wèi)士每天都在辛苦地打掃，但是校園內(nèi)外還是不乏破壞衛(wèi)生環(huán)境的行為。
同學(xué)們，老師們，當(dāng)你們手上有一個(gè)紙團(tuán)，你們會(huì)選擇隨手扔掉，還是把它扔進(jìn)垃圾桶呢？當(dāng)你們走在路上看到一個(gè)被隨意丟棄的紙團(tuán)，你們會(huì)如何去做呢？是一腳把它踢開，是假裝沒有看到，還是用手撿起它再扔進(jìn)垃圾箱呢？答案顯而易見，每一名師生都是我們明珠學(xué)校的形象大使，每個(gè)人都需要去認(rèn)真的呵護(hù)、創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境。我們的一低頭、一彎腰，撿而不丟，讓我們的校園更顯文明、美麗。在此，我們向全體教職員工、學(xué)生及家長(zhǎng)們提出“垃圾不落地，明珠更美麗”倡議：
1、所有垃圾送進(jìn)垃圾桶或垃圾箱，垃圾在手不亂扔，先思考再處理，不讓任何垃圾落地；
2、當(dāng)我們看到有人亂丟垃圾時(shí)，要及時(shí)上前勸阻；當(dāng)我們見到地上有垃圾時(shí)，更要發(fā)揚(yáng)“彎腰精神”，自覺把它撿入垃圾桶。
3、不在廁所內(nèi)玩水打鬧，保持地面干燥清潔；文明如廁，及時(shí)沖洗。
4、認(rèn)真負(fù)責(zé)完成各項(xiàng)清潔任務(wù)，做好一掃二拖三擦四倒五擺，爭(zhēng)取班級(jí)每周“最清潔”授牌。
5、科學(xué)佩戴口罩，廢棄口罩丟入專用垃圾箱；科學(xué)清理垃圾，自覺實(shí)施垃圾分類。
6、愛護(hù)花草，不采摘、不攀折花木，不踩踏草坪；愛護(hù)墻體墻面，不亂寫亂畫。
7、拒絕零食、飲料進(jìn)校園，學(xué)生奶喝完即入垃圾箱。
8、自帶水杯在飲水機(jī)處接水飲用，不亂倒茶葉、飲品殘?jiān)?，?jié)約用水。
9、“小手拉大手，文明一起走”，每位學(xué)生都要向自己的家長(zhǎng)宣傳“垃圾不落地”的倡議，每位家長(zhǎng)、老師做孩子的好榜樣！讓我們教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)！
優(yōu)美整潔的環(huán)境，需要我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)呵護(hù)；和諧進(jìn)步的氛圍，需要我們注意言行，更加文明。同學(xué)們、老師們，讓我們積極行動(dòng)起來，加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍，相互提醒，相互監(jiān)督，共同營(yíng)造“垃圾不落地明珠更美麗”的良好氛圍。讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，凈化的是我們的精神；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂。讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，投入到保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)校園的活動(dòng)當(dāng)中，讓我們的校園因我們而更加美麗、文明！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇四
乙：親愛的同學(xué)們。
合：大家下午好。
甲：回首往事，我們滿懷豪情。
乙：展望未來，我們重任在肩。
甲：在開學(xué)之初，我們迎來了換上新裝的美麗校園。
乙：潔白的墻壁，明亮的教室，到處洋溢著希望。
甲：仁義禮智信。
乙：謙誠(chéng)孝敬忠。
合：那是我們的每日必讀。
甲：弟子規(guī)圣人訓(xùn)。
乙：首孝悌次謹(jǐn)信。
合：這是我們的做人之本。
甲：自從規(guī)范讀本分發(fā)至同學(xué)們手中以來。
乙：我們?nèi)绔@珍寶謹(jǐn)言慎行。
甲：校園中處處可見師生熱情問好。
乙：“謝謝”“對(duì)不起”這些文明用語逐漸增多。
合：這一切的一切都表明我們的文明素養(yǎng)有了很大的提升。
甲：讓我們共同努力。
乙：讓我們共同進(jìn)步。
合：把現(xiàn)在的文明一直傳承下去。
甲：下面進(jìn)行會(huì)議第一項(xiàng)：請(qǐng)劉校長(zhǎng)為我們致辭，大家掌聲歡迎！劉校長(zhǎng)講話。
甲：是啊，任重而道遠(yuǎn)，我們要學(xué)習(xí)的還有很多。
手語表演《感恩的心》。
甲：謙讓不是惺惺作假，應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。
乙：凡事應(yīng)該懂得謙讓的禮儀，要多為別人想，
八（2）小品《孔融讓梨》。
乙：從剛才的故事中，我又學(xué)到了一個(gè)成語。
甲：我也知道了，“小時(shí)了了，大未必佳”嘛！
乙：那下面的小品說的又是個(gè)什么故事，你能未卜先知么？
甲：大家說剛才的表演好不好？（話筒轉(zhuǎn)向觀眾）。
乙：這樣那我們接下來要表演的同學(xué)可以說是鴨梨山大啊。
甲：我可不這么認(rèn)為，我相信，后面的節(jié)目會(huì)是——。
芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
乙：那么，接下來，讓我們用熱烈的掌聲歡迎九（2）班的學(xué)生代表為我精心準(zhǔn)。
備的朗誦《文明禮儀》，請(qǐng)九（1）的同學(xué)做好準(zhǔn)備。
九（2）朗誦《文明禮儀》。
甲：文明禮儀像春風(fēng)，如夏花，似秋菊，勝冬梅。
乙：它伴隨我們的成長(zhǎng)，見證我們的進(jìn)步。
甲：堅(jiān)韌意志好比大海航行的船舵。
乙：讓我們沉著應(yīng)對(duì)洶涌的波濤，擁有直掛云帆濟(jì)滄海氣魄。下面請(qǐng)欣賞九（1）。
班的小品《鐵杵磨成針》，請(qǐng)八（1）班的快板做好準(zhǔn)備。
九（1）小品《鐵杵磨成針》。
甲：我來考考你，怎么樣？
乙：恩，你說。
甲：說中國(guó)戲劇主要分哪幾種角色？
乙：生旦凈末丑。
甲：那，說相聲的基本功包括？
乙：說學(xué)逗唱。
甲：我就不信難不倒你，快板兒是有哪幾種藝術(shù)表現(xiàn)形式？
乙：不知道。古語有云：知之為知之，不知為不知，是知也。
甲：這話說得好。如果現(xiàn)在有機(jī)會(huì)讓你找尋答案，你要不要？
乙：那當(dāng)然！學(xué)無止境嘛！
甲：好，那就熱烈歡迎八（1）班的鄭展同學(xué)給大家快板兒《雅行三字歌》，請(qǐng)八。
（3）班的小品做好準(zhǔn)備。
八（2）快板《雅行三字歌》。
乙：我算是長(zhǎng)見識(shí)了，咱們東中人才濟(jì)濟(jì)啊。
（3）班的小品做好準(zhǔn)備。
七（1）朗誦《點(diǎn)燃好習(xí)慣的心靈之燈》。
八（3）班小品《教子尊師》。
乙：這世界上最珍貴的東西都是免費(fèi)的。
甲：陽光是免費(fèi)的，蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光二活著。
乙：空氣是免費(fèi)的，一個(gè)人活著，就需要源源不斷的空氣。
甲：再也不要對(duì)蒼天嘆息，因?yàn)樯仙n早已把最珍貴的一切，免費(fèi)的饋贈(zèng)給了每一。
個(gè)人。
七（3）故事《恩賜》。
甲：最近有個(gè)親子綜藝節(jié)目很火啊。
乙：你說的是《爸爸去哪兒》么？
甲：恩，我最喜歡天真可愛的angela，你呢？
乙：其實(shí)五個(gè)小孩各有優(yōu)點(diǎn)，最打動(dòng)我的是石頭，因?yàn)樗芏隆?BR> 甲：最近我常常聽到七（2）班的同學(xué)練習(xí)這首歌，不知道他們會(huì)如何演繹這么。
活潑的小朋友和明星爸爸之間的故事呢？快有情他們上場(chǎng)吧！
七（2）小合唱《爸爸去哪兒》。
乙：在我們的人生道路上，什么最重要？是錢財(cái)？機(jī)智？還是名譽(yù)？
甲：不，都不是。應(yīng)該是誠(chéng)信。一諾千金，一言九鼎，這些都是前人留給我們的。
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和寶貴財(cái)富。
乙：對(duì)，我們的讀本上好像有一篇叫《曾子殺豬》的寓言故事，說的就是做人要。
誠(chéng)信。
甲：我們聰明的八（1）班的學(xué)生把它搬上了舞臺(tái)，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎。
他們登場(chǎng)！
八（1）小品《曾子殺豬》。
經(jīng)過緊張的總分后，我們本次匯演的成績(jī)新鮮出爐了！請(qǐng)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)獲得班次匯演三等獎(jiǎng)的是：
獲得班次匯演二等獎(jiǎng)的是：
獲得班次匯演一等獎(jiǎng)的是：
下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)，張書記,為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)。
甲：春天的花開，秋天的風(fēng)，以及冬天的落陽，光陰是一首帶走四季的歌。風(fēng)花雪月的詩(shī)。
句里，我們?cè)谀昴甑某砷L(zhǎng)。
乙：快樂的時(shí)光總是過得飛快，年輕歲月總是如此的短暫。
甲：是啊，讓我們珍惜這美好時(shí)光，珍惜我們彼此之間的這一份愛。
乙：文明，機(jī)智，禮貌，堅(jiān)持。。。還有很多是我們要學(xué)習(xí)的。
甲：在十八屆三中全會(huì)的勝利召開下，校領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)，老師們的辛勤付出。
乙：還有全體學(xué)生的積極努力，我們這次的校園文化匯演圓滿結(jié)束。
合：讓我們一起向快樂出發(fā)！
校園內(nèi)安全倡議書篇五
女：在這燈光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。
男：我們歡聚一堂，共同度過這個(gè)美好而難忘的夜晚，讓我們?cè)谧蠲馈?BR> 的年華里，共同譜寫最動(dòng)聽的青春樂章。
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好！
男：歡迎來到級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主。
持人。
女：我是今晚的主持人。下面，請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹今天到場(chǎng)的各位。
來賓，他們是:。
男：讓我們?cè)俅斡米顭崃业恼坡暁g迎他們的到來！現(xiàn)在，我宣布：幼。
兒師范學(xué)院2014級(jí)學(xué)前教育本科班“放飛青春，超越自我”文藝晚會(huì)。
合：正式開始！
女：首先請(qǐng)。。。為晚會(huì)致辭，大家掌聲歡迎！
男：感謝。。。的精彩致辭和美好祝福，也感謝同學(xué)們?nèi)缁鸬臒崆椤?BR> 男：首先讓我們一起來欣賞第一個(gè)節(jié)目：大合唱《葡萄園夜曲》，指揮：欒孌，鋼琴伴奏：萬媛媛。
女：誒，擦下口水好嗎。一看見美女就流口水。我們學(xué)校美女那么多，你走路是不是都得抱著個(gè)盆了。
男：哎呀，愛美之心人皆有之嘛。聽說下個(gè)節(jié)目的表演者也是個(gè)美女哦！
女：就你的消息最靈通，接下來請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。
男：在父母眼中我們永遠(yuǎn)是沒有長(zhǎng)大的孩子。
女：父母總擔(dān)心我們?cè)谕白叩臅r(shí)候，會(huì)跌倒，會(huì)受傷。
男：現(xiàn)在到了大家期待已久的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)。。。為我們抽取三個(gè)三等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼。
女：這三個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼現(xiàn)在已經(jīng)在我手上了。請(qǐng)拿到。。。號(hào)，…….號(hào)和…….號(hào)的同學(xué)，你在哪里？請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取你的幸運(yùn)獎(jiǎng)品。
男：要趕緊上來哦，。。。號(hào)同學(xué)你獲得的是…….?！?號(hào)同學(xué)，你獲得的是情侶杯。…….號(hào)同學(xué)，你獲得獎(jiǎng)品的是…….。還沒有抽到獎(jiǎng)品的同學(xué)不要失望，后面還有大獎(jiǎng)在等著你呢。
女：好啦，節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。讓我們敞開心扉，用心聆聽美妙的音樂，感受鋼琴如水的旋律。
男：請(qǐng)欣賞鋼琴獨(dú)奏《獻(xiàn)給愛麗絲》。
女：孟洋，你知道嗎？其實(shí)我有個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想有一天紙屑不再飄揚(yáng)，塑料不再飛舞。天會(huì)更藍(lán)，水會(huì)更清，樹會(huì)更綠。
男：哎呦，看不出來你除了記掛著吃的，還有這么崇高的夢(mèng)想。今天我們同學(xué)就。
可以小小地圓一下你的夢(mèng)想，同學(xué)們通過自主設(shè)計(jì)，大膽構(gòu)思，用靈巧的雙手將廢舊的物品變成美麗的衣裳。
男：請(qǐng)欣賞同學(xué)們帶來的環(huán)保t臺(tái)秀。
（男：第一組服裝講解：現(xiàn)在朝我們走來的這一系列是報(bào)紙服飾系列，平時(shí)那一摞摞被堆放在角落里的舊報(bào)紙，經(jīng)過同學(xué)們的巧手變成了一件件精美的衣裳。指引風(fēng)尚的不是向標(biāo)，是你的腳步。這一系列以褶皺，鏤空等多種形式來體現(xiàn)大學(xué)生的青春活力。將低碳環(huán)保的理念與時(shí)裝完美融合在了一起。）。
（女：第二組服裝講解：童話里不能沒有可愛的公主，舞臺(tái)上不能缺少雀躍的精靈。現(xiàn)在朝我們走來的是花仙子系列，這一系列的服裝以泡沫紙為主材料，以卷紙和海綿紙等為裝飾。平日里不起眼的紙，現(xiàn)在變成了服裝上那艷麗的花朵，精巧而別致。身著這一系列的服裝的同學(xué)們宛如一個(gè)個(gè)從花叢中走出來的花仙子，充滿著夢(mèng)幻與神秘。）。
男：感謝同學(xué)們給我們帶來精彩的環(huán)保t臺(tái)秀表演。也感謝為我們?cè)O(shè)計(jì)出這些美輪美奐的服裝的設(shè)計(jì)師們。
女：又到了激動(dòng)人心的抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出…….來我們抽出兩個(gè)二等獎(jiǎng)的幸運(yùn)號(hào)碼吧。
男：現(xiàn)在這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼已經(jīng)在我的手上了。它們分別是…….號(hào)和…….號(hào)。請(qǐng)拿到這兩個(gè)幸運(yùn)號(hào)碼的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取你的獎(jiǎng)品。
女：…….號(hào)同學(xué)，你獲得的獎(jiǎng)品是叮當(dāng)貓玩偶。…….號(hào)同學(xué)你獲得獎(jiǎng)品的是耳麥。還沒有獲得二三等獎(jiǎng)的同學(xué)請(qǐng)不要?dú)怵H，后面還有一個(gè)我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)在等著你哦。好啦，我們的節(jié)目繼續(xù)進(jìn)行。
男：當(dāng)優(yōu)美的琴聲和動(dòng)聽的人聲碰撞到一起會(huì)擦出怎樣的火花呢？讓我們一起去聽聽吧。
女：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《風(fēng)兒找媽媽》，鋼琴伴奏：黃小芳。
男：輕松活潑的校園永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。飛揚(yáng)的青春散發(fā)著無窮活力。接下來請(qǐng)欣賞充滿青春活力的（大眾健美操）。
女：晚會(huì)進(jìn)行到現(xiàn)在可謂是高潮迭起。今天這個(gè)晚會(huì)能順利進(jìn)行，我想離不開許多人的共同努力，他們?cè)谂_(tái)下為我們付出了許多辛苦的勞動(dòng)。像我們的燈光師兼音響師。。。老師，還有我們?cè)S多在臺(tái)下辛苦工作的老師同學(xué)們。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的辛苦付出表示感謝。
女：誒誒，別自作多情好嗎？我是說下一個(gè)節(jié)目的名字就叫（親愛的）。
男：請(qǐng)欣賞小品《親愛的》。
男：現(xiàn)在終于到了最最激動(dòng)人心的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取環(huán)節(jié)，我相信大家的心情和我一樣，都在期待著今天最大的一個(gè)驚喜，今晚的幸運(yùn)之星就要誕生了。我們的幸運(yùn)大獎(jiǎng)到底會(huì)花落誰家呢？讓我們拭目以待。首先讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)…….為我們抽取最后的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
女：現(xiàn)在這個(gè)幸運(yùn)的號(hào)碼已經(jīng)在我手上了。它是…….位數(shù)的。它的個(gè)位數(shù)是、，十位數(shù)是……百位數(shù)是、、有請(qǐng)拿到…….號(hào)的幸運(yùn)之星到舞臺(tái)來領(lǐng)取的幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
男：請(qǐng)…….為我們今天的幸運(yùn)之星分發(fā)今天的幸運(yùn)大獎(jiǎng)：…….行李箱。好啦，精彩的節(jié)目還沒結(jié)束，讓我們繼續(xù)進(jìn)行。
女：今晚我們共聚一堂，今夜我們歡聲笑語。盡管大家意猶未盡，但是美好的時(shí)光總是短暫的。
男：我宣布：2014級(jí)學(xué)前教育本科班文藝晚會(huì)到此結(jié)束。
女：謝謝各位的支持與鼓勵(lì)，同時(shí)還要感謝國(guó)際樂高教育對(duì)晚會(huì)的贊助。祝大家晚安！
校園內(nèi)安全倡議書篇六
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓乙：青年朋友們合：晚上好！
甲：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)典禮暨孝武公司成立十周年文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！乙：孝感市首屆“青春飛揚(yáng)”校園文化藝術(shù)節(jié)是由市委宣傳部、團(tuán)市委、市教育局、市文體局聯(lián)合舉辦的。
甲：藝術(shù)節(jié)得到了城區(qū)各學(xué)校的積極響應(yīng)和大力支持，吸引了城區(qū)萬余名學(xué)生參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)。
乙：藝術(shù)節(jié)的舉辦大力地活躍了校園文化，豐富了校園生活，開闊了學(xué)生視野，加強(qiáng)了學(xué)校間的橫向交流，有力地推動(dòng)了校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)了校園文化與企業(yè)文化、社區(qū)文化的良性互動(dòng)。
校園內(nèi)安全倡議書篇七
尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：
大家好！根據(jù)市教育局印發(fā)《關(guān)于開展“小手拉大手垃圾不落地”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》，為積極響應(yīng)號(hào)召，充分調(diào)動(dòng)廣大師生、家長(zhǎng)參與到深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，進(jìn)一步完善南康文明城市的建設(shè)，我校誠(chéng)摯地向各位家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、我文明，我行動(dòng)，做文明行為的踐行者。讓我們從身邊的小事做起，養(yǎng)成文明衛(wèi)生好習(xí)慣，自覺做到生活垃圾入桶、入袋、入箱，不亂拋雜物，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。積極參與到清垃圾，清雜物等志愿服務(wù)活動(dòng)中，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)為城市環(huán)境貢獻(xiàn)一份力量。
二、我文明，我?guī)?dòng)，做文明風(fēng)尚的傳播者。以愛護(hù)環(huán)境為己任，自覺維護(hù)清潔衛(wèi)生。主動(dòng)參與“帶走垃圾，讓垃圾不落地”活動(dòng)，教師教育學(xué)生，學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，“大手牽小手，小手拉大手”，用校園“文明一小步”帶動(dòng)城市文明“提升一大步”，爭(zhēng)做文明使者，營(yíng)造人人遵守公共文明，自覺維護(hù)城市形象的社會(huì)氛圍。
三、我文明，我宣傳，做文明行為的監(jiān)督者。自覺摒棄不文明習(xí)慣、抵制不文明陋習(xí)，遇到隨地吐痰，亂扔煙頭、垃圾等不文明行為，主動(dòng)提醒、勸導(dǎo)和制止，讓文明衛(wèi)生的行為成為每個(gè)人的生活方式，成為這個(gè)城市最美麗的風(fēng)景。
讓我們攜起手來，積水滴成大海，在美化環(huán)境的一件件小事中傳遞文明、引領(lǐng)風(fēng)尚，讓我們的學(xué)校更美麗，讓我們的城市更美麗！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇八
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
校園，是友誼的殿堂；是學(xué)習(xí)的天堂；是夢(mèng)想的起點(diǎn)；是青春的腳步；是歲月的痕跡；是成長(zhǎng)的足跡。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境衛(wèi)生建設(shè)也是一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。
為了更好地樹立音小的文明形象，形成良好的校園精神風(fēng)貌，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)起了活動(dòng)倡議，深入開展”垃圾不落地，音小更美麗，小手拉大手，文明一起走”活動(dòng)，攜手共同創(chuàng)建綠色校園，一起自覺參與綠色校園的創(chuàng)建實(shí)踐活動(dòng)。
學(xué)校將校園里原有的垃圾桶全部撤除，提倡學(xué)生上學(xué)自帶環(huán)保垃圾袋，教育學(xué)生不帶零食、飲料進(jìn)學(xué)校，草稿紙正反使用等多種方式，盡己所能少制造垃圾，為校園垃圾‘減肥’。
學(xué)校通過創(chuàng)建“無桶化”綠色校園活動(dòng)，讓校園環(huán)境衛(wèi)生更加整潔美觀，同時(shí)也增強(qiáng)學(xué)生校園主人翁意識(shí)，提升大家自主管理能力。
特此發(fā)出以下倡議：
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。以撿拾垃圾為榮，以亂扔垃圾為恥，將垃圾分類投放，變廢為寶。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生。隨身攜帶“環(huán)保袋”將自己每天制造的生活垃圾順手放入“環(huán)保袋”中，保持校園衛(wèi)生。
三、自覺與不文明行為說再見，人人都是衛(wèi)生監(jiān)督員，人人都是保護(hù)環(huán)境者。
四、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾箱里。
五、培養(yǎng)不亂扔垃圾的習(xí)慣，能主動(dòng)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。
六、做傳播綠色文明“垃圾不落地，音小更美麗，小手拉大手，文明一起走”的宣傳人。
良好的習(xí)慣陪伴人的一生，文明的品行在于點(diǎn)滴積累、聚沙成塔。美麗校園、怡人環(huán)境。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，樹立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”，爭(zhēng)做愛護(hù)校園的“主人翁”，垃圾不落地，校園更美麗，整治環(huán)境，共同參與，人人受益。讓我們用熱情和真誠(chéng)，用辛勤和汗水，用責(zé)任和素養(yǎng)共同把我們的校園打扮得更加整潔，更加優(yōu)美！相信溫馨美麗的校園在我們的共同努力下一定會(huì)變得更加清新、靚麗。
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇九
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友;合：晚上好!
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng)......
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱;。
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?BR> 乙：請(qǐng)欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級(jí)小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力;年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂史。
乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走;。
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請(qǐng)初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。
甲：接下來請(qǐng)欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血;。
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班xxx等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?
乙：有請(qǐng)初二年5班xxx同學(xué)上臺(tái)表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng);。
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍;在沮喪時(shí)，她是希望;在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請(qǐng)聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請(qǐng)初三4班xxx同學(xué)上臺(tái)演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班xxx等同學(xué)表演。
乙：接下來請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的xxx和xx兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
校園內(nèi)安全倡議書篇十
親愛的各位家長(zhǎng)們，可愛的同學(xué)們：
大家好！
美麗的xx是我們的大家園，為了讓我們的城市多一份清潔，生活多一份和諧。也為響應(yīng)我市掀起的“垃圾不落地，xx更美麗；小手拉大手，文明一起走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的熱潮，早日建成清潔衛(wèi)生之城，我校誠(chéng)摯地向大家發(fā)出以下倡議：
積極行動(dòng)起來，加入“垃圾不落地”的隊(duì)伍，從我做起，從身邊小事做起，共同營(yíng)造“垃圾不落地，文明在手中”的良好氛圍。
不要隨手亂扔紙屑、果皮、包裝袋、剩飯、棍棒等廢物，要將垃圾放到垃圾桶內(nèi)。
自覺養(yǎng)成隨手撿垃圾的和習(xí)慣，用我們的雙手清潔我們的道路，美化我們的xx，扮靚我們的家園和校園。
時(shí)刻謹(jǐn)記：丟下的是一片垃圾，污染的是自己的心靈；撿起的是一片紙屑，美化的是環(huán)境，凈化的是心靈；擦去的是一塊污漬，純潔的是自己的靈魂，養(yǎng)成的是我們每一個(gè)人的文明素質(zhì)，承載的是對(duì)共享共治理念的引領(lǐng)。
請(qǐng)同學(xué)們相互監(jiān)督，相互提醒，加強(qiáng)對(duì)亂扔、亂丟垃圾行行為的監(jiān)督和制止。
“凡是從小事做起，從自己做起?！睘榇蛟烨鍧嵭l(wèi)生之城，建設(shè)國(guó)際化大都市，就要從大處著眼，從小處著手，抓問題，抓細(xì)節(jié)，抓點(diǎn)滴。
讓我們現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧，一起打造清潔衛(wèi)生之城，展示我們xx人的文明形象，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建美麗和諧的文明的xx貢獻(xiàn)自己的力量吧！使我們xx這一全國(guó)文明城市的品牌更亮更美！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇十一
親愛的同學(xué)們：
當(dāng)你走在清新美麗的校園，當(dāng)你坐在整潔明亮的教室里，你是否注意到，在校園里、教學(xué)樓內(nèi)、宿舍樓道、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、花叢中……一張張丟棄的廢紙、一個(gè)個(gè)食品袋、果核、煙頭等雜物顯得那么刺眼！你是否認(rèn)識(shí)到，我們的同學(xué)隨手將垃圾從自己的手中、從教室內(nèi)、宿舍內(nèi)往窗口外扔等不文明現(xiàn)象，直接影響了學(xué)校的整體形象，嚴(yán)重破壞了與我們休戚與共、息息相關(guān)的校園環(huán)境美、和諧美！
《弟子規(guī)》中說道“將加人，先問己，己不欲，即速已”，我們不希望別人亂扔垃圾，那自己首先不能隨地亂扔垃圾。為增強(qiáng)全校師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，維護(hù)好、保護(hù)好美麗整潔的校園環(huán)境，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。在此，向親愛的同學(xué)們熱情倡議：
1、請(qǐng)像愛護(hù)我們的眼睛一樣愛護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)我們?cè)谛@內(nèi)外吃早餐，或在校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)之后，請(qǐng)隨手帶走飲料瓶、廢紙、果皮、瓜子殼等雜物，還校園內(nèi)外一片整潔清新。
2、當(dāng)我們?cè)谒奚?、教室里課余休息時(shí)，請(qǐng)不要隨手拋丟廢棄物，特別要杜絕從窗口向外扔垃圾；當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)地上有丟棄的廢紙、塑料袋時(shí)，請(qǐng)主動(dòng)撿起來，扔進(jìn)果屑箱內(nèi)。
親愛的同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，只要我們每人每天少扔一張廢紙，就會(huì)留下一方潔凈；護(hù)佑一棵小草，就能播種一片美麗。“垃圾不落地，文明在手中”愛護(hù)校園環(huán)境需要我們?nèi)w同學(xué)的共同努力。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，讓我們現(xiàn)在就行動(dòng)起來：垃圾不落地，文明在手中！撿起地上的垃圾，只是舉手之勞，卻能夠拾起我們的道德和素質(zhì)！
請(qǐng)你加入我們的行動(dòng)！從現(xiàn)在開始！
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
校園內(nèi)安全倡議書篇十二
廣大師生員工：
為創(chuàng)建安全、和諧、文明的平安校園，迎接山東省教育廳（山東省省委教育工委）“平安校園”建設(shè)評(píng)估，加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，保障全校師生員工的人身財(cái)物安全。做到警鐘長(zhǎng)鳴，特發(fā)出以下倡議：
1、倡議廣大師生員工不開車上下班，做低碳綠色出行的宣傳者。按道路交通標(biāo)線行駛、按位停車，不超速、不超車、不鳴笛、禮讓行人、文明行車。不亂停放自行車。
2、我們廣大師生員工要走人行道，走路不看手機(jī)，不要邊走路邊吃東西。
3、倡議廣大師生員工安全用火、用電，不私拉亂接電線、不使用違章電器和大功率電器，增強(qiáng)防火、安全用電意識(shí)。
4、為了自身與他人的安全，同學(xué)們請(qǐng)不要存放管制刀具，更不要。
5、提高安全防范意識(shí)，宿舍內(nèi)及時(shí)關(guān)好門窗，保管好個(gè)人貴重物品，防止丟失。
6、慎防電信詐騙，重視網(wǎng)絡(luò)安全，謹(jǐn)防網(wǎng)購(gòu)、網(wǎng)游、網(wǎng)貸、校園貸等形式的詐騙，不要輕信“天上掉餡餅”，防止上當(dāng)受騙。在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中不傳謠、不造謠、不信謠。
保衛(wèi)處
20xx年3月27日
校園內(nèi)安全倡議書篇十三
尊敬的老師，同學(xué)們：
安全是我們生存的前提條件，它是我們做任何事的前提，沒有安全做任何事都無從談起，它歷來都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
為了遠(yuǎn)離傷痛與不幸，為了我們自身和他人的生命、財(cái)產(chǎn)安全得到充分保障，為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)在向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)自我教育，提高安全防范意識(shí)，做校園安全的使者。積極參加“構(gòu)建和諧校園，健康安全成長(zhǎng)”為主題的安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，樹立安全從自我做起，從身邊做起，一絲不茍地落實(shí)學(xué)校的規(guī)章規(guī)章及各項(xiàng)安全防范措施，杜絕各種安全事故的發(fā)生，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆并自覺同打架斗毆、敲詐勒索等違法違紀(jì)行為作斗爭(zhēng)，積極維護(hù)校園秩序安全，爭(zhēng)做文明的大學(xué)生。
三、維護(hù)自身財(cái)物安全。防偷盜，現(xiàn)金和貴重物品不能隨意丟放，不與陌生人發(fā)生經(jīng)濟(jì)來往，學(xué)生不到校外留宿。做好宿舍和教室安全，離開教室或宿舍要鎖好門、窗，宿舍不留宿外人，更不能留宿異性;宿舍鑰匙不隨意外借或亂丟亂放。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。重視交通安全，遵守交通法規(guī)，禮讓三分，行走要走人行道，騎車要行慢車道，過馬路要走人行橫道線，養(yǎng)成“一停二看三通過”的習(xí)慣。不乘座無安全保障的交通工具。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外攤點(diǎn)上吃飯，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器、熱得快、電熱毯等電器;學(xué)生上下高層床鋪?zhàn)⒁獍踩２唤邮苣吧说慕铀团c來訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保安或老師。
七、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御意識(shí)，加強(qiáng)防護(hù)能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到突發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
八、加強(qiáng)自我防范意識(shí)。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全，不把貴重物品、現(xiàn)金放在在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行，要走大路，最好由家長(zhǎng)接送，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見義勇為、又要量力而行，要及時(shí)撥打110報(bào)案。
九、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結(jié)伙、不談戀愛，不同社會(huì)閑雜人員交往。
校園是我們的家!
為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長(zhǎng)，關(guān)注安全，珍愛生命，維護(hù)我們的美好校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。
讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
西安高速鐵道學(xué)校社團(tuán)科、學(xué)生會(huì)、廣播站。
二〇一六年十月十八日。
校園內(nèi)安全倡議書篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們知道嗎？校園安全大如天。在學(xué)校，學(xué)習(xí)是一方面，安全是更重要的一方面。校園處處存在著安全隱患，近幾年來，不少同學(xué)因?yàn)闆]有重視安全問題，而或大或小地受了傷，流下了悔恨的眼淚。這個(gè)問題不僅僅存在我們學(xué)校，其他學(xué)校也有，令老師頭疼，天天提心吊膽。為了減少麻煩，在此我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：
1、不要把鉛筆兩頭削，避免戳傷眼睛。
2、要隨時(shí)注意自己的鞋帶是否散了，別讓自己或同學(xué)因?yàn)椴鹊蕉さ埂?BR> 3、上下樓梯不要你推我擠，避免踩踏事故。
4、倒開水時(shí)不要你爭(zhēng)我搶，避免燙傷。
一份倡議，一個(gè)承諾，一種責(zé)任，親愛的。同學(xué)們，讓我們時(shí)刻牢記安全兩字，敲響安全警鐘吧！
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內(nèi)安全倡議書篇十五
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
為了營(yíng)造良好的公共衛(wèi)生環(huán)境，保障全校師生的身體健康，結(jié)合上級(jí)教育部門關(guān)于宣傳和貫徹執(zhí)行《西安市控制吸煙管理辦法》的指示，關(guān)廟小學(xué)少隊(duì)部特向全校師生發(fā)出倡議，堅(jiān)決摒棄吸煙這種不文明行為！
一、從我做起，自覺遠(yuǎn)離香煙，營(yíng)造無煙校園環(huán)境。請(qǐng)勿吸煙，倡導(dǎo)健康生活。
二、積極參與禁煙宣傳。如果看到父母親人或他人吸煙，為了自己和大家的健康，請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行友好的提醒和勸誡，讓更多的人遠(yuǎn)離香煙。
三、樹立社會(huì)責(zé)任感和使命感。學(xué)校是文明建設(shè)的窗口，學(xué)生是文明精神的傳播者，為了中華民族的未來，我們要拒絕吸煙，珍愛生命，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
老師們、同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，讓煙頭在校園銷聲匿跡，努力營(yíng)造一個(gè)清新美好的校園環(huán)境，維護(hù)全校師生的身心健康。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內(nèi)安全倡議書篇十六
各位同學(xué)們：
我校將今年學(xué)雷鋒活動(dòng)月的主題確定為“弘揚(yáng)雷鋒精神，校園文明先行”，在開展一系列學(xué)雷鋒主題活動(dòng)的同時(shí)，聚焦學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣的.養(yǎng)成，在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
三、尊師愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)、見到老師主動(dòng)問好，不謾罵他人；
四、愛護(hù)公共財(cái)物，不損壞用電開關(guān)，不損壞桌凳、不損壞消防設(shè)施；
五、自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)，不遲到、不早退、不曠課；
六、講究個(gè)人衛(wèi)生、儀表整潔，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不著怪裝、留怪發(fā)；
七、節(jié)約用水，用完隨手?jǐn)Q緊水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水；
九、嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》；
十、樂于助人，勇于糾正自己和他人的不文明行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，彎腰撿起一片紙，彎腰撿起一個(gè)塑料瓶，彎腰拾起一片果皮……從自身做起、從小事做起，向亂丟、亂拋等陋習(xí)宣戰(zhàn)，向不文明行為告別，為建設(shè)文明、和諧、美麗的實(shí)驗(yàn)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的力量。
倡議人：
日期：
校園內(nèi)安全倡議書篇十七
親愛的同學(xué)們：
為了營(yíng)造整潔、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)“六個(gè)文明”行為養(yǎng)成和道德規(guī)范活動(dòng)。共同創(chuàng)建和諧、文明的校園環(huán)境。
現(xiàn)面向全校師生發(fā)出“自帶垃圾下樓，共創(chuàng)和諧校園”的倡議：
（一）自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地丟拋垃圾，共建文明優(yōu)美校園。
（二）保持宿舍樓棟干凈整潔，倡導(dǎo)每一個(gè)宿舍都自備垃圾袋收集垃圾，外出時(shí)隨手將垃圾袋帶出放到樓下垃圾桶內(nèi)。
（三）不向樓道、洗手間、窗外亂扔垃圾，自覺養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
（四）珍惜勞動(dòng)成果，從自身做起，主動(dòng)制止不文明行為，互相監(jiān)督。
學(xué)校將不定期進(jìn)行檢查，對(duì)表現(xiàn)好的予以表彰嘉獎(jiǎng)。
習(xí)慣改變一小步，環(huán)境改善一大步。以上倡議請(qǐng)同學(xué)們共同遵守，互相提醒，互相監(jiān)督。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日
校園內(nèi)安全倡議書篇十八
親愛的同學(xué)們：
校園是我們另一個(gè)家，可是這個(gè)家里充滿了不好的音符，有同學(xué)張口臟話，有同學(xué)亂扔垃圾，有同學(xué)在校園里打架，拉幫結(jié)派，有同學(xué)上課不好好聽課，有同學(xué)搞小動(dòng)作，有同學(xué)浪費(fèi)糧食，浪費(fèi)水，浪費(fèi)紙等等許多不好的現(xiàn)象。
1、認(rèn)真上課，不開小差。
2、節(jié)約用水，不浪費(fèi)水資源。
3、珍惜糧食，要知道好多地區(qū)的孩子還在挨餓。
4、不要滿嘴臟話，大聲喧嘩，影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí)。
5、不要和其他同學(xué)發(fā)生矛盾，不要和其他同學(xué)吵架，打架。
6、不要踐踏草坪，要記住花草樹木都是有生命的。
7、不要在樓道里亂跑，亂鬧，不光會(huì)吵到別人，還會(huì)傷到自己。
8、上下樓要輕聲慢步，不要吵到別人。
9、見到破壞校園環(huán)境的要及時(shí)制止。
六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，讓我們畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，而不是殘破不堪的，讓我們一起爭(zhēng)做校園文明人。
倡議人：xxx。
日期：xx年xx月xx日