歷史是人類社會發(fā)展演變的鏡子。總結(jié)應(yīng)當(dāng)注重邏輯性和層次感，避免信息的雜亂無章。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
猜猜她是我們班的誰寫人篇一
她，有一雙炯炯有神的大眼睛;嘴巴雖小，說起話來卻滔滔不絕。因為個子不高，所以她天天在家里跳繩，想辦法長高一點兒。
她有些粗心，但成績挺好的。可有一次做口算試卷，她居然錯了五個!她一算，便懊惱地搖了搖頭，長長地嘆了口氣：“唉，都不該錯的呀!我怎么又錯了呢?”
不過，她的性格卻十分樂觀。有一次，我們班競選班干部。她想競選副班長。最終，她沒能競選上?？墒撬稽c也不難過，她挺著身子，昂著頭說：“還有明年啊。我相信，明年我一定能當(dāng)上副班長!”她可真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
她很幽默。有一次，我和她聊天，她講了一個笑話，逗得我笑得前仰后合。她的眉毛翹了起來，臉上笑開了花：“好笑嗎?這可是我聽過最好笑的笑話呢!”
她的筆仿佛有靈性似的，總能在本子上寫出一個個漂亮的字。去年的校園書法比賽，她得了一等獎呢!大家都羨慕不已。一天下課，我問她：“怎樣才能把字寫漂亮呢?”她謙虛地說：“熟能生巧嘛。只要你多多練習(xí)，字就會比我還好!”
這就是她，一個活潑樂觀、積極向上的女孩。想知道她是誰嗎?我不告訴你。你自己去猜一猜吧!
猜猜她是我們班的誰寫人篇二
七年級的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，但是在同一個班的優(yōu)秀同學(xué)似乎并沒有隨著放假的愉快而放松警剔。
在一年的學(xué)習(xí)生涯中，好學(xué)生總擁有一些好的習(xí)慣和品質(zhì)，都值得去學(xué)習(xí)。七年級5班是一個特殊的班級，在經(jīng)歷了一個學(xué)期之后，競爭越來越激烈，成績拔尖的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先，但是直到有一天，我認識她了之后才明白，好學(xué)生在背后付出的，遠遠比我們付出的要多得多，要努力的多。
她的樣貌不出眾，但行為舉止卻是最干凈的。有時在課間卻總是能看見她那來來往往的身影，有些時間，她為了能把一道題目弄懂明白時，飯都會顧不上吃。她還是聽從老師話的好組長，每當(dāng)有組員百思不得其解時，她總是為組員慢慢地講解，直到懂了為止，她總是為組員慢慢地講解，直到懂了為止，像我作業(yè)的訂正必需要老師催促之下才會拿去批改。記得有一次，我到老師那批作業(yè)，隊伍排成了長龍一般，挨挨擠擠的，快輪到我了，我往前看，又一次看到了她的身軀，手里捧著作業(yè)本，我以為她又開始熱心的幫助同學(xué)來批作業(yè)了，結(jié)果仔細一看那個本子寫都是她自己的名字，而在她錯誤的地方上我還看到了她寫自己的錯誤的原因，而我看看她錯的方，我是對的，假如我晚上不在輔導(dǎo)班做作業(yè)，我會錯的更多，但是我是否會像她那樣走到老師身旁去問她呢？這個問題我想了很久，只有當(dāng)我心血來潮時我或許會問一下，但隔了很久之后，無動于衷。
每當(dāng)老師在課堂上點鐘同學(xué)哪里沒改，只要點到她們組的同學(xué)時，她總會覺得羞愧不已。遇到錯事，她總是先從自己做事的出發(fā)點去尋找原因，并且可以深深地記住。她的作業(yè)本很清爽，正確率很高。這可以歸功于她的課堂上，同樣在教室里，每一分一秒對她來說流逝得很快。而對我們來說每在課堂待一分鐘，就等于在地獄生活了好幾年一樣。她，還常常開玩笑說：“我以后是要考高中提前批的?！?BR> 她，是同學(xué)眼中的好朋友，是組員學(xué)習(xí)中的好組長，是老師心中的好學(xué)生。
猜猜她是我們班的誰寫人篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的猜猜她是我們班的誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她，是我在初一短短的一年歲月中的第一個好朋友，她就如一個明亮的小太陽，無時無刻給身邊的我們帶來燦爛的陽光。
她長著一張小巧精致的瓜子臉，一雙烏黑的眼睛如兩粒墨玉鑲嵌在兩彎細長的秀眉之下，那雙靈動的眼睛一眨一眨的，總是散發(fā)著昂揚蓬勃的朝氣，散發(fā)著青春的氣息。一頭烏黑發(fā)亮的.飄逸長發(fā)總會束成個馬尾辮垂在腦后，走起路來，就分外活潑地在空中舞蹈，偶爾還帶起額前的幾縷碎發(fā)，在陽光的照耀下流光溢彩。
她除了長得美麗清秀，同樣也有著一顆美麗無比的心靈。
還記得又一次練習(xí)跳長繩，刺眼的陽光炙烤著大地，每一個同學(xué)的臉上都掛滿了晶瑩的汗珠，她也不列外。盡管如此，她仍舊賣力地在烈日下奔忙，指揮著初次接觸長繩的同學(xué)，一點一點地用自己的綿薄之力把原本雜亂無章的隊伍整理得井井有條。
開始跳了，面對這條在空中“刷刷”飛舞的長繩，一些同學(xué)不由地往后縮了幾步，長繩就如同一道峭壁，生生地把千里迢迢到來的我們與近在眼前的成功阻隔開來。
小a站在長繩前，緊張地瑟縮著，前幾次的失敗讓她的心中漫出絲絲緊張，大家盯著在長繩面前緩緩移動著腳步，想跳又不敢跳的小a，眼底逐漸生出了不耐煩的心緒。
突然，一聲清脆的呼喚打破了僵局，不知何時，她從長繩的另一邊一路小跑著來到了小a的身旁，溫暖的手拉住了小a被汗水浸透的手，和善的笑意如一陣春風(fēng)拂面，吹化了大家心中的堅冰。她緊拉著小a，重復(fù)到：“我?guī)е闾?！?BR> 話音剛落，她就若一只輕盈的蝴蝶帶著局促不安的小a飛進了不斷飛舞的長繩中，她輕輕一躍，隨著長繩再次水泥地面上，她已經(jīng)拉著小a飛快地跑出了長繩。小a歡欣雀躍地向她道謝，她只是輕輕擺手，嘴角依舊是融不化的笑意。
她的美好遠不止于此，她是陪伴在我成長之路上的又一束陽光，即使天下無不散的宴席，我仍舊希望我們之間的友誼地久天長！
猜猜她是我們班的誰寫人篇四
她是一個活潑開朗、知錯就改的女孩子。她有一雙水靈靈的眼睛，一雙月牙似的眉毛，非常好看。她還扎著個馬尾辮。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她笑個不停。她笑時，我覺得整個世界仿佛都明亮起來了。當(dāng)然，她也喜歡講笑話，她講的每一個笑話都很好笑。
這么活潑的小孩也有安靜的時候。她喜歡在知識的海洋里遨游，一看就是一個小時，不管周圍有多么吵鬧，她都全神貫注，一絲不茍。
為什么說她知錯能改呢？原來，她在一年級時，非常喜歡在走廊里奔跑。有一天我告訴她：“請不要在走廊里奔跑，你會摔跤的?！彼牶筮B連點頭。從此，我再也沒有看見過她在走廊里奔跑的身影！
她除了喜歡笑，還喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、跑步和跳繩。
你能猜出這個可愛的小孩是誰嗎？哈哈！她就是——王靈睿。
猜猜她是我們班的誰寫人篇五
哎，你是六班的吧?我也是哎。我們趕快進去吧。七上開學(xué)時，我剛到教室門口，她就自來熟地一把拉住我講個沒完。在她的嘮叨下，我也慢慢活躍起來，周圍的同學(xué)和我們聊得熱火朝天。
她給我的第一印象就是這個女孩特別開朗、活潑。坐在座位上，我細細打量著她。小小的臉，一雙大大的，黑白分明的眼睛，一張停不下來的嘴。她的`膚色偏黑，估計是班里最黑的女生。后來，我們也常以她的這個特點來跟她開玩笑。
雖說她的成績并不是很好，但是作為好朋友，她幫助了我許多。還記得一次考試失利，我的心里特別難受，可是在同學(xué)面前不能表現(xiàn)出來啊。放學(xué)后，大家走遠了，我慢慢地走出教學(xué)樓，看著眼前熟悉的景物在這一刻竟是那么陌生，落葉鋪滿跑道，入眼一片凄涼?，F(xiàn)在我的，只想大哭一場。輕柔的雨絲撫過我的臉頰，淚水也跟著流了下來，而且越哭越兇，由無聲的哭泣變?yōu)樾÷曕ㄆ?BR> 這時候，她走到我身邊，一臉擔(dān)心地看著我。你沒事吧?縱使平時她是個大嗓門，在這時也放低了音量，小心翼翼的。我這次沒沒考好，嗚嗚嗚――好不容易找到一個傾聽者，我把心里的想法全說出來，但是也越哭越大聲了。她頓時慌了，手忙腳亂地幫我擦眼淚，不停地安慰我。但是她好像不太會安慰人，同一句話說了好多遍，后來她自己都為自己的詞窮感到懊惱。我被她逗笑了，受傷的小心臟也被友情給溫暖了，真正的友誼應(yīng)該就是我和她這樣吧。
與同學(xué)相處自然也免不了一些矛盾。有好幾次我跟她因為一些事情而拌嘴，兩人都在生對方的氣時，剩下的只有沉默與尷尬。但是往往過了一節(jié)課的時間，我們都冷靜下來，想想不就是這么點事嗎?所以我們都會對對方道歉，互相理解之后又一起瘋瘋癲癲，根本沒有隔閡，這可能與我們的性格有關(guān)吧。
總而言之，我非常喜歡她。平時開玩笑開得多了，我都沒有感謝過她七年級幫了我這么多。希望我們在初中階段能像這樣互相幫助，互相逗趣，互相理解和原諒。哦對了，你們猜出來這個她是誰了嗎?哈哈哈哈，大概看到外貌描寫的時候就猜出來了吧，畢竟我們班較黑的也就是她了――。嘻嘻嘻，別告訴她哈，要不然她又要追殺我了。
猜猜她是我們班的誰寫人篇六
她，圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短發(fā)，干脆、利落。一雙水靈靈的大眼睛，不算很高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張大嘴，一口白牙。
她，不喜歡穿校服，不到萬不得已是不會穿的。所以，她平時只穿運動裝去上學(xué)。雖然體型偏胖，體重偏重，但是整體看上去還行。上課時聲音極小，有時不答。但其實有緊張的成分在里面，平時的音量還是可以的。
她的成績還說的過去，最不喜歡考試，一到考試就唉聲嘆氣的。我記得她在一次考試前說：“考，考，考，怎么老是考。”這就足以證明，她對考試討厭之深了。在我看來她平時也不怎么復(fù)習(xí)，都是依靠在外面補習(xí)來維持學(xué)習(xí)成績的。晚上的作業(yè)有老師給她檢查，作業(yè)做的很工整。
她比較喜歡一些小掛件，筆的蓋子上有，鉛筆盒上也有。當(dāng)然，課本上也有便利貼，熒光貼，上面都有她寫的字。她的字方方正正，一行行，排行整齊。
她畫畫還挺好看的，特別是照著圖像畫，跟原圖還是挺像的，平時，也會在畫畫的本子上畫幾幅畫。有人物，有物品，也有景色，總之，在我看來她對于畫畫還是挺擅長的。
她不喜歡看枯燥乏味的主課書，喜歡看故事情節(jié)非常有趣的小說，例如《盜墓筆記》就是她喜歡看的小說。這本書有很多冊，也就意味著有很多本。她也不厭其煩，不厭其多，慢慢的一本一本看完。她能有這個毅力全部看完，我也是相當(dāng)?shù)呐宸?BR> 她喜歡在課后談?wù)撽P(guān)于同學(xué)事情，她是個典型的八掛者。她的觀察非常仔細，連一個同學(xué)打開筆的姿勢，都觀察的仔仔細細。如果有人不小心惹到了她，那么，那個人在她心中的形象就會很差。
那么，接下來那個人就會被說的很慘，各種缺點都會被放大，并被她說出來。雖說，有這個特點很難相處，但是真正相處起來，還是挺好的。
猜猜她是我們班的誰寫人篇七
徜徉在浩瀚的班級大家庭里，真是臥虎藏龍，無奇不有啊!我要說的這位就是一位不折不扣的女漢子中的女漢子。
片段一。
運動會，運動會!雖然這位女漢子腿受傷了，很遺憾參加不了。不過這次也沒閑著。“快跑，快跑!”我像只兔子似的被持槍的獵人趕著跑。不一會兒，就被她追上了?！翱炫?，快跑!”又被她催促著。為了看同學(xué)們的比賽情況，就滿操場跑至于嗎?更何況，她腿上還有傷呢!我正納悶著，她跑到我旁邊，啥也沒說就拽起我，我頓時像一只被老鷹逮住的小雞，飛奔起來了。對此，我只能這樣解釋：這位女漢子愛班心太強，精力過盛。
片段二。
沖啊!一陣風(fēng)呼嘯而過，揚起陣陣飛沙。只見一個人在操場上四處逃竄，另一人窮追不舍。搞了老半天才搞明白，原來是有人被欺負了，那位女漢子正在伸張正義，打抱不平呢。我只能認為她精力旺盛，愛管閑事這些畢竟也不是她的錯。
片段三。
臨近科學(xué)期末考試的時候，只見她任然在埋頭苦干著，正在計算著一道科學(xué)題目。我順便也湊上去看看，仔細看了一會告訴她，她算錯了。“哦?！彼吽氵吇貞?yīng)。然后繼續(xù)沉浸在數(shù)字的海洋里。時間流淌著，寂靜無聲。“你真算錯了。”我告訴她。“沒有吧。”她回答我。接下來又是陷入一片沉寂。只見一個個繁雜的數(shù)字猶如一個個螞蟻排列在她的本子上。我忍不住了小聲囁嚅著：“你真真真的算錯了?！斑括D―”緊接著再是一陣沉默。突然，她以迅雷不及掩耳之勢站了起來，站到我面前?！拔疫€沒算完呢，你怎么知道我算錯了呢?”然后迅速猛烈搖慌著我說。我頓時感覺到她有一股不撞南墻不回頭的決心。她然后碎碎念著：“對不起，對不起，對不起――”接著算了一會兒，說著：“哎呀，真算錯了?！焙髞恚矣謫柫怂龓椎李}，她又為我耐心講解著。這是她像一位親切的老師，像一位耐心的朋友。頓時，我發(fā)現(xiàn)原來女漢子也有溫柔的一面。
此外，她還有一雙不大不小的眼睛。長發(fā)，戴眼鏡，一年四季幾乎天天穿校服。
猜到她是誰了嗎?哈哈，告訴你吧。她就是女漢子。
猜猜她是我們班的誰寫人篇八
她的臉圓圓的，白白的。每天都扎著一條黑辮子。她的身材很瘦很瘦，看起來非?？蓯邸?BR> 她的性格有些古怪，開心的時候，嘴巴咧成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，生氣的時候，眼睛瞪得大大的，眉毛都快要豎起來了，活像一頭兇猛老虎，有時也會撒嬌呢!撒嬌時她會把小嘴巴嘟得圓圓的，說話時奶聲奶氣，就像只可愛的小奶貓。
她平時很好學(xué)，上課時，她坐得很端正大膽發(fā)言，認真聽課，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，下課時，她不像別人一樣打打鬧鬧、說說笑笑!而是在靜靜地看書或做筆記。她寫的字就像是一筆一畫刻上去的一樣，是那么的精美，是那么的工整。最重要的是，從一年級到現(xiàn)在，成績一直很穩(wěn)定，大家都很喜歡她，而且，從一年級開始，她就一直是正班長呢!
我已經(jīng)講得那么詳細了,你應(yīng)該能猜出來是誰了吧!
猜猜她是我們班的誰寫人篇九
我們班有一個女同學(xué)，她的眼睛又黑又亮，忽閃忽閃的仿佛會說話。她的牙齒又白又整齊，美得世界上絕無僅有。還有她的鼻子跟下巴，都不是一般的鼻子和下巴。關(guān)鍵是她有兩個小酒窩，不笑也有，一笑更大。她那笑紋從酒窩里像水波似的一層一層蕩漾開去，特吸引人的眼球。她那一頭烏黑油亮的頭發(fā)總是扎成馬尾，一甩一甩的顯得倍兒精神。
她不但長得漂亮，而且也比我們聰明。
在數(shù)學(xué)課上，老師提出一個難題，同學(xué)們一個一個低著頭，涂的涂寫的寫，一會兒李麗一個答案，一會兒王fang一個答案，都不對，只見她眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，正確答案就出來了。
在我們班舉行的故事大會上，同學(xué)們都爭先恐后講了一個故事。但是同學(xué)們講的是故事要么書上看過的，要么是大家平常經(jīng)常講的，只有她別出新裁，自己續(xù)編了一個寓言故事，并且講的頭頭是道，贏得大家一片熱烈的掌聲。
為什么她如此不同呢?我很好奇。直到有一天她成為我的同桌。天哪，她一下課就看書，看《一萬個為什么》，看《宇宙的奧秘》，還有一些我聽也沒聽說過的書!還有一些書上有許多難題，她一邊看一邊查資料并在上面寫滿了解釋或答案。我算是知道了“神童”是這樣煉成的。我以后一定要向她學(xué)習(xí)，遇到問題多請教她。
不過，說了半天，你們猜出她是誰了嗎?對了，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——王艷。
猜猜她是我們班的誰寫人篇十
她，冰雪聰明，頭發(fā)上總是扎著一個發(fā)卡，眉毛很淡，眉毛下有一雙會說話的大眼睛。因為，每當(dāng)她用那雙眼睛看著我的時候，我便會明白她想表示什么。
她自尊心很強，記得又一次，她英語只考了91分，當(dāng)場她就嗚嗚地哭了起來。我和其他同學(xué)連忙跑來安慰她，過了好一會兒她才止住哭聲。但從今往后，她的英語成績更好了。她還是很誠實。有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她會準(zhǔn)時練鋼琴，絕不會因為爸爸媽媽不在家而躲懶。
她不僅成績好，想象力也十分豐富。上周我們在一起上跆拳道課，當(dāng)?shù)搅擞螒驎r間，我們給自己的蘿卜起名字，我們起了好多有趣的名字，比如“被吃的蘿卜”、“萬能蘿卜”，我們在一起玩得非常開心。
小伙伴們，你們能猜到她是誰了嗎？
猜猜她是我們班的誰寫人篇十一
我有一個朋友，個子高高的，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，高高的鼻子下有一雙櫻桃小嘴，特別招人喜歡。
她是一個學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)。她的成績一直在我的前面，各科分數(shù)都在95分以上，老師常常夸獎她，同學(xué)們也很羨慕她。
她樂于助人。有一次上圖書課，我想看的那本《十萬個為什么》的書在書柜的高處，從上面數(shù)第四行的位置，我踮起腳尖都夠不到。在我很著急的時候，她看到了。二話不說，她幫我把那本書拿了下來。我對她說：“謝謝你！”她笑微微地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！比缓笪覀儍蓚€坐到座位上看起書來。
她還是一個活波的小女孩。有一次上體育課的時候，她和我還有另外一個朋友想玩“鬼抓人”的游戲?？墒侨藬?shù)不夠，她又找了幾個伙伴們一起玩。游戲里有好多個角色，需要兩個人扮鬼，三個人扮保護人員，一個人扮國王，一個人扮女王，兩個小兵，剩下的扮人類。游戲一開始，大家玩得很瘋狂，不一會兒，有幾個人就被鬼捉住了，大家開心得哈哈大笑。
這就是我的朋友，大家猜猜她是誰？
猜猜她是我們班的誰寫人篇十二
她有一頭過肩的直發(fā)，一雙水靈靈折大眼睛總是在觀察身邊事物，她的身材瘦瘦的，看起來很機靈。穿著校服手她很精神，在體育課上她還帶領(lǐng)同學(xué)們做操呢！
她性格好，臉上總是帶著笑，她非常在意自己的成績，曾因沒考好而傷心。有一次，她語文期末模擬考了91.5分，當(dāng)她看到成績時，立馬哭了，我和我的朋友費了好多口舌教育把她勸住。
她在學(xué)校最喜歡的?？普n莫過于音樂了，她是音樂老師最喜歡的學(xué)生之一，她能記得所有學(xué)習(xí)過折曲子，能完美的吹出最難的音符。她還能吹出還沒有學(xué)習(xí)過的曲子，后來我才得知，就連音樂課她也要預(yù)習(xí)。
她是一個活潑、大方、樂于助人的女孩。有一個星期四上美術(shù)課時，一位同學(xué)忘記帶圖畫本，她馬上拿了一張紙給這位同學(xué)。平時不管哪位同學(xué)遇到這種情況，她都會這樣做。古人云:平時肯幫人，急時有人幫。當(dāng)她忘帶紙時，大家都愿意幫助她。她還很喜歡送禮物，現(xiàn)在看看我的筆帽，哪個不是她送的？她送禮物那個熱情勁，你是不接受不行呀！
現(xiàn)在，大家猜一猜，這位同學(xué)到底是誰？
猜猜她是我們班的誰寫人篇十三
我班有個書蟲，她長得胖乎乎的，而且皮膚白里透紅，扎著兩只小辮子，走起路來，兩只辮子一搖一擺，可愛極了！她的眼睛大大的，像兩顆圓圓的黑寶石。美中不足的是鼻子塌塌的，鼻子下方長著一張櫻桃小嘴，平時總是一言不發(fā)，像一只悶葫蘆，一旦上課了，卻積極舉手發(fā)言，像一只麻雀愛嘰嘰喳喳。
她不僅長得可愛，還是個書蟲，也是個學(xué)霸。每次考試，她門門功課都是一百，無論我怎么努力，都超不過她。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我做了萬全的準(zhǔn)備，方方面面都復(fù)習(xí)到了，本以為穩(wěn)拿第一。結(jié)果第二天，老師報成績，她是100分，我是99。5分，她依舊位居第二，她可真是個不折不扣的學(xué)霸??！
她不僅學(xué)習(xí)好，也很愛看書，下課同學(xué)們都興高采烈跑外面玩去，唯有她安安靜靜坐在教室里津津有味地看書。
當(dāng)然了，人無完人，她也有一個很大的缺點，就是跑步特慢，昨天我們班舉行跑步比賽，我們一下就跑到終點，而她還沒跑完一半呢！
聽了我的介紹，你猜出她是誰嗎？對了，她呀，就是岑藝佳。
猜猜她是我們班的誰寫人篇十四
她是我的同學(xué)，是個女生。
她有一張圓圓的臉，像瓜子似的尖尖的下巴。頭發(fā)披到快到肩膀的地方，有一雙會變魔術(shù)的眼睛。為什么這么說呢？因為這雙眼睛在專注的時候是一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，到了笑起來的時候，這雙眼便瞇成了一條縫，好似水里游動的小魚苗。還有一張平常沒什么動靜的嘴，可一旦被逗笑了，這張嘴的嘴角便輕松地向上一翹，嘴唇調(diào)皮地向外翻著?？雌饋硪桓焙芪撵o的樣子。
可是別看她文靜的樣子，她可是個實實在在的運動健將呢！她是我們班跑得最快的同學(xué)，更別提兩個年級連續(xù)得了金牌。領(lǐng)獎的時候，她穿著色彩鮮艷的運動上衣，上衣扎在校服褲里，脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌。那場景，真是威風(fēng)！
她也很樂于助人，每次我約著她去圖書館，她都總是大方地借給我她找到的書，好像那都是我的一樣。不像我認識的另外一個人，她總是說：“你猜呀！”
說了這么多，你應(yīng)該猜到我說的是誰了吧？
猜猜她是我們班的誰寫人篇十五
她是一個活潑開朗的小女孩。她有著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴能說會道，真可愛！她不胖不瘦，中等個兒，開心時連蹦帶跳，生氣時比男生還兇呢！
她是個勇敢的人。有一次我們一起去坐摩天輪，到最高處時我害怕極了，抱著她的胳膊不放，手心一直出汗，嚇得渾身直發(fā)抖。她看見了，趕忙拉著我的手，拍拍我的肩膀說：“不用怕，很快就會下去的?！钡搅说孛嫔现?，我連忙下來了嚇得腿都軟了，一看她，跟沒事人兒一樣，我不禁暗暗佩服她，我覺得她真勇敢！
她還特別愛畫畫，一下課，她就拿出本子開始畫畫。有一次下課了，我跑過去找她玩，她卻在那里安靜的畫畫。我走過去一看，她畫的像真的一般，美麗的小鳥身穿彩色的羽毛舞裙好像扇扇翅膀要飛了，可愛的小魚在清澈的溪水里擺動尾巴好像要游了……真漂亮！我覺得她都可以當(dāng)小畫家了！
猜猜她是我們班的誰寫人篇一
她，有一雙炯炯有神的大眼睛;嘴巴雖小，說起話來卻滔滔不絕。因為個子不高，所以她天天在家里跳繩，想辦法長高一點兒。
她有些粗心，但成績挺好的。可有一次做口算試卷，她居然錯了五個!她一算，便懊惱地搖了搖頭，長長地嘆了口氣：“唉，都不該錯的呀!我怎么又錯了呢?”
不過，她的性格卻十分樂觀。有一次，我們班競選班干部。她想競選副班長。最終，她沒能競選上?？墒撬稽c也不難過，她挺著身子，昂著頭說：“還有明年啊。我相信，明年我一定能當(dāng)上副班長!”她可真是我學(xué)習(xí)的好榜樣!
她很幽默。有一次，我和她聊天，她講了一個笑話，逗得我笑得前仰后合。她的眉毛翹了起來，臉上笑開了花：“好笑嗎?這可是我聽過最好笑的笑話呢!”
她的筆仿佛有靈性似的，總能在本子上寫出一個個漂亮的字。去年的校園書法比賽，她得了一等獎呢!大家都羨慕不已。一天下課，我問她：“怎樣才能把字寫漂亮呢?”她謙虛地說：“熟能生巧嘛。只要你多多練習(xí)，字就會比我還好!”
這就是她，一個活潑樂觀、積極向上的女孩。想知道她是誰嗎?我不告訴你。你自己去猜一猜吧!
猜猜她是我們班的誰寫人篇二
七年級的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，但是在同一個班的優(yōu)秀同學(xué)似乎并沒有隨著放假的愉快而放松警剔。
在一年的學(xué)習(xí)生涯中，好學(xué)生總擁有一些好的習(xí)慣和品質(zhì)，都值得去學(xué)習(xí)。七年級5班是一個特殊的班級，在經(jīng)歷了一個學(xué)期之后，競爭越來越激烈，成績拔尖的同學(xué)總是遙遙領(lǐng)先，但是直到有一天，我認識她了之后才明白，好學(xué)生在背后付出的，遠遠比我們付出的要多得多，要努力的多。
她的樣貌不出眾，但行為舉止卻是最干凈的。有時在課間卻總是能看見她那來來往往的身影，有些時間，她為了能把一道題目弄懂明白時，飯都會顧不上吃。她還是聽從老師話的好組長，每當(dāng)有組員百思不得其解時，她總是為組員慢慢地講解，直到懂了為止，她總是為組員慢慢地講解，直到懂了為止，像我作業(yè)的訂正必需要老師催促之下才會拿去批改。記得有一次，我到老師那批作業(yè)，隊伍排成了長龍一般，挨挨擠擠的，快輪到我了，我往前看，又一次看到了她的身軀，手里捧著作業(yè)本，我以為她又開始熱心的幫助同學(xué)來批作業(yè)了，結(jié)果仔細一看那個本子寫都是她自己的名字，而在她錯誤的地方上我還看到了她寫自己的錯誤的原因，而我看看她錯的方，我是對的，假如我晚上不在輔導(dǎo)班做作業(yè)，我會錯的更多，但是我是否會像她那樣走到老師身旁去問她呢？這個問題我想了很久，只有當(dāng)我心血來潮時我或許會問一下，但隔了很久之后，無動于衷。
每當(dāng)老師在課堂上點鐘同學(xué)哪里沒改，只要點到她們組的同學(xué)時，她總會覺得羞愧不已。遇到錯事，她總是先從自己做事的出發(fā)點去尋找原因，并且可以深深地記住。她的作業(yè)本很清爽，正確率很高。這可以歸功于她的課堂上，同樣在教室里，每一分一秒對她來說流逝得很快。而對我們來說每在課堂待一分鐘，就等于在地獄生活了好幾年一樣。她，還常常開玩笑說：“我以后是要考高中提前批的?！?BR> 她，是同學(xué)眼中的好朋友，是組員學(xué)習(xí)中的好組長，是老師心中的好學(xué)生。
猜猜她是我們班的誰寫人篇三
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的猜猜她是我們班的誰作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
她，是我在初一短短的一年歲月中的第一個好朋友，她就如一個明亮的小太陽，無時無刻給身邊的我們帶來燦爛的陽光。
她長著一張小巧精致的瓜子臉，一雙烏黑的眼睛如兩粒墨玉鑲嵌在兩彎細長的秀眉之下，那雙靈動的眼睛一眨一眨的，總是散發(fā)著昂揚蓬勃的朝氣，散發(fā)著青春的氣息。一頭烏黑發(fā)亮的.飄逸長發(fā)總會束成個馬尾辮垂在腦后，走起路來，就分外活潑地在空中舞蹈，偶爾還帶起額前的幾縷碎發(fā)，在陽光的照耀下流光溢彩。
她除了長得美麗清秀，同樣也有著一顆美麗無比的心靈。
還記得又一次練習(xí)跳長繩，刺眼的陽光炙烤著大地，每一個同學(xué)的臉上都掛滿了晶瑩的汗珠，她也不列外。盡管如此，她仍舊賣力地在烈日下奔忙，指揮著初次接觸長繩的同學(xué)，一點一點地用自己的綿薄之力把原本雜亂無章的隊伍整理得井井有條。
開始跳了，面對這條在空中“刷刷”飛舞的長繩，一些同學(xué)不由地往后縮了幾步，長繩就如同一道峭壁，生生地把千里迢迢到來的我們與近在眼前的成功阻隔開來。
小a站在長繩前，緊張地瑟縮著，前幾次的失敗讓她的心中漫出絲絲緊張，大家盯著在長繩面前緩緩移動著腳步，想跳又不敢跳的小a，眼底逐漸生出了不耐煩的心緒。
突然，一聲清脆的呼喚打破了僵局，不知何時，她從長繩的另一邊一路小跑著來到了小a的身旁，溫暖的手拉住了小a被汗水浸透的手，和善的笑意如一陣春風(fēng)拂面，吹化了大家心中的堅冰。她緊拉著小a，重復(fù)到：“我?guī)е闾?！?BR> 話音剛落，她就若一只輕盈的蝴蝶帶著局促不安的小a飛進了不斷飛舞的長繩中，她輕輕一躍，隨著長繩再次水泥地面上，她已經(jīng)拉著小a飛快地跑出了長繩。小a歡欣雀躍地向她道謝，她只是輕輕擺手，嘴角依舊是融不化的笑意。
她的美好遠不止于此，她是陪伴在我成長之路上的又一束陽光，即使天下無不散的宴席，我仍舊希望我們之間的友誼地久天長！
猜猜她是我們班的誰寫人篇四
她是一個活潑開朗、知錯就改的女孩子。她有一雙水靈靈的眼睛，一雙月牙似的眉毛，非常好看。她還扎著個馬尾辮。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她笑個不停。她笑時，我覺得整個世界仿佛都明亮起來了。當(dāng)然，她也喜歡講笑話，她講的每一個笑話都很好笑。
這么活潑的小孩也有安靜的時候。她喜歡在知識的海洋里遨游，一看就是一個小時，不管周圍有多么吵鬧，她都全神貫注，一絲不茍。
為什么說她知錯能改呢？原來，她在一年級時，非常喜歡在走廊里奔跑。有一天我告訴她：“請不要在走廊里奔跑，你會摔跤的?！彼牶筮B連點頭。從此，我再也沒有看見過她在走廊里奔跑的身影！
她除了喜歡笑，還喜歡唱歌、跳舞、彈鋼琴、跑步和跳繩。
你能猜出這個可愛的小孩是誰嗎？哈哈！她就是——王靈睿。
猜猜她是我們班的誰寫人篇五
哎，你是六班的吧?我也是哎。我們趕快進去吧。七上開學(xué)時，我剛到教室門口，她就自來熟地一把拉住我講個沒完。在她的嘮叨下，我也慢慢活躍起來，周圍的同學(xué)和我們聊得熱火朝天。
她給我的第一印象就是這個女孩特別開朗、活潑。坐在座位上，我細細打量著她。小小的臉，一雙大大的，黑白分明的眼睛，一張停不下來的嘴。她的`膚色偏黑，估計是班里最黑的女生。后來，我們也常以她的這個特點來跟她開玩笑。
雖說她的成績并不是很好，但是作為好朋友，她幫助了我許多。還記得一次考試失利，我的心里特別難受，可是在同學(xué)面前不能表現(xiàn)出來啊。放學(xué)后，大家走遠了，我慢慢地走出教學(xué)樓，看著眼前熟悉的景物在這一刻竟是那么陌生，落葉鋪滿跑道，入眼一片凄涼?，F(xiàn)在我的，只想大哭一場。輕柔的雨絲撫過我的臉頰，淚水也跟著流了下來，而且越哭越兇，由無聲的哭泣變?yōu)樾÷曕ㄆ?BR> 這時候，她走到我身邊，一臉擔(dān)心地看著我。你沒事吧?縱使平時她是個大嗓門，在這時也放低了音量，小心翼翼的。我這次沒沒考好，嗚嗚嗚――好不容易找到一個傾聽者，我把心里的想法全說出來，但是也越哭越大聲了。她頓時慌了，手忙腳亂地幫我擦眼淚，不停地安慰我。但是她好像不太會安慰人，同一句話說了好多遍，后來她自己都為自己的詞窮感到懊惱。我被她逗笑了，受傷的小心臟也被友情給溫暖了，真正的友誼應(yīng)該就是我和她這樣吧。
與同學(xué)相處自然也免不了一些矛盾。有好幾次我跟她因為一些事情而拌嘴，兩人都在生對方的氣時，剩下的只有沉默與尷尬。但是往往過了一節(jié)課的時間，我們都冷靜下來，想想不就是這么點事嗎?所以我們都會對對方道歉，互相理解之后又一起瘋瘋癲癲，根本沒有隔閡，這可能與我們的性格有關(guān)吧。
總而言之，我非常喜歡她。平時開玩笑開得多了，我都沒有感謝過她七年級幫了我這么多。希望我們在初中階段能像這樣互相幫助，互相逗趣，互相理解和原諒。哦對了，你們猜出來這個她是誰了嗎?哈哈哈哈，大概看到外貌描寫的時候就猜出來了吧，畢竟我們班較黑的也就是她了――。嘻嘻嘻，別告訴她哈，要不然她又要追殺我了。
猜猜她是我們班的誰寫人篇六
她，圓圓的臉蛋，一頭烏黑的短發(fā)，干脆、利落。一雙水靈靈的大眼睛，不算很高的鼻梁上架著一副眼鏡，一張大嘴，一口白牙。
她，不喜歡穿校服，不到萬不得已是不會穿的。所以，她平時只穿運動裝去上學(xué)。雖然體型偏胖，體重偏重，但是整體看上去還行。上課時聲音極小，有時不答。但其實有緊張的成分在里面，平時的音量還是可以的。
她的成績還說的過去，最不喜歡考試，一到考試就唉聲嘆氣的。我記得她在一次考試前說：“考，考，考，怎么老是考。”這就足以證明，她對考試討厭之深了。在我看來她平時也不怎么復(fù)習(xí)，都是依靠在外面補習(xí)來維持學(xué)習(xí)成績的。晚上的作業(yè)有老師給她檢查，作業(yè)做的很工整。
她比較喜歡一些小掛件，筆的蓋子上有，鉛筆盒上也有。當(dāng)然，課本上也有便利貼，熒光貼，上面都有她寫的字。她的字方方正正，一行行，排行整齊。
她畫畫還挺好看的，特別是照著圖像畫，跟原圖還是挺像的，平時，也會在畫畫的本子上畫幾幅畫。有人物，有物品，也有景色，總之，在我看來她對于畫畫還是挺擅長的。
她不喜歡看枯燥乏味的主課書，喜歡看故事情節(jié)非常有趣的小說，例如《盜墓筆記》就是她喜歡看的小說。這本書有很多冊，也就意味著有很多本。她也不厭其煩，不厭其多，慢慢的一本一本看完。她能有這個毅力全部看完，我也是相當(dāng)?shù)呐宸?BR> 她喜歡在課后談?wù)撽P(guān)于同學(xué)事情，她是個典型的八掛者。她的觀察非常仔細，連一個同學(xué)打開筆的姿勢，都觀察的仔仔細細。如果有人不小心惹到了她，那么，那個人在她心中的形象就會很差。
那么，接下來那個人就會被說的很慘，各種缺點都會被放大，并被她說出來。雖說，有這個特點很難相處，但是真正相處起來，還是挺好的。
猜猜她是我們班的誰寫人篇七
徜徉在浩瀚的班級大家庭里，真是臥虎藏龍，無奇不有啊!我要說的這位就是一位不折不扣的女漢子中的女漢子。
片段一。
運動會，運動會!雖然這位女漢子腿受傷了，很遺憾參加不了。不過這次也沒閑著。“快跑，快跑!”我像只兔子似的被持槍的獵人趕著跑。不一會兒，就被她追上了?！翱炫?，快跑!”又被她催促著。為了看同學(xué)們的比賽情況，就滿操場跑至于嗎?更何況，她腿上還有傷呢!我正納悶著，她跑到我旁邊，啥也沒說就拽起我，我頓時像一只被老鷹逮住的小雞，飛奔起來了。對此，我只能這樣解釋：這位女漢子愛班心太強，精力過盛。
片段二。
沖啊!一陣風(fēng)呼嘯而過，揚起陣陣飛沙。只見一個人在操場上四處逃竄，另一人窮追不舍。搞了老半天才搞明白，原來是有人被欺負了，那位女漢子正在伸張正義，打抱不平呢。我只能認為她精力旺盛，愛管閑事這些畢竟也不是她的錯。
片段三。
臨近科學(xué)期末考試的時候，只見她任然在埋頭苦干著，正在計算著一道科學(xué)題目。我順便也湊上去看看，仔細看了一會告訴她，她算錯了。“哦?！彼吽氵吇貞?yīng)。然后繼續(xù)沉浸在數(shù)字的海洋里。時間流淌著，寂靜無聲。“你真算錯了。”我告訴她。“沒有吧。”她回答我。接下來又是陷入一片沉寂。只見一個個繁雜的數(shù)字猶如一個個螞蟻排列在她的本子上。我忍不住了小聲囁嚅著：“你真真真的算錯了?！斑括D―”緊接著再是一陣沉默。突然，她以迅雷不及掩耳之勢站了起來，站到我面前?！拔疫€沒算完呢，你怎么知道我算錯了呢?”然后迅速猛烈搖慌著我說。我頓時感覺到她有一股不撞南墻不回頭的決心。她然后碎碎念著：“對不起，對不起，對不起――”接著算了一會兒，說著：“哎呀，真算錯了?！焙髞恚矣謫柫怂龓椎李}，她又為我耐心講解著。這是她像一位親切的老師，像一位耐心的朋友。頓時，我發(fā)現(xiàn)原來女漢子也有溫柔的一面。
此外，她還有一雙不大不小的眼睛。長發(fā)，戴眼鏡，一年四季幾乎天天穿校服。
猜到她是誰了嗎?哈哈，告訴你吧。她就是女漢子。
猜猜她是我們班的誰寫人篇八
她的臉圓圓的，白白的。每天都扎著一條黑辮子。她的身材很瘦很瘦，看起來非?？蓯邸?BR> 她的性格有些古怪，開心的時候，嘴巴咧成了月牙，眼睛瞇成了一條縫，生氣的時候，眼睛瞪得大大的，眉毛都快要豎起來了，活像一頭兇猛老虎，有時也會撒嬌呢!撒嬌時她會把小嘴巴嘟得圓圓的，說話時奶聲奶氣，就像只可愛的小奶貓。
她平時很好學(xué)，上課時，她坐得很端正大膽發(fā)言，認真聽課，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，下課時，她不像別人一樣打打鬧鬧、說說笑笑!而是在靜靜地看書或做筆記。她寫的字就像是一筆一畫刻上去的一樣，是那么的精美，是那么的工整。最重要的是，從一年級到現(xiàn)在，成績一直很穩(wěn)定，大家都很喜歡她，而且，從一年級開始，她就一直是正班長呢!
我已經(jīng)講得那么詳細了,你應(yīng)該能猜出來是誰了吧!
猜猜她是我們班的誰寫人篇九
我們班有一個女同學(xué)，她的眼睛又黑又亮，忽閃忽閃的仿佛會說話。她的牙齒又白又整齊，美得世界上絕無僅有。還有她的鼻子跟下巴，都不是一般的鼻子和下巴。關(guān)鍵是她有兩個小酒窩，不笑也有，一笑更大。她那笑紋從酒窩里像水波似的一層一層蕩漾開去，特吸引人的眼球。她那一頭烏黑油亮的頭發(fā)總是扎成馬尾，一甩一甩的顯得倍兒精神。
她不但長得漂亮，而且也比我們聰明。
在數(shù)學(xué)課上，老師提出一個難題，同學(xué)們一個一個低著頭，涂的涂寫的寫，一會兒李麗一個答案，一會兒王fang一個答案，都不對，只見她眼睛咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，正確答案就出來了。
在我們班舉行的故事大會上，同學(xué)們都爭先恐后講了一個故事。但是同學(xué)們講的是故事要么書上看過的，要么是大家平常經(jīng)常講的，只有她別出新裁，自己續(xù)編了一個寓言故事，并且講的頭頭是道，贏得大家一片熱烈的掌聲。
為什么她如此不同呢?我很好奇。直到有一天她成為我的同桌。天哪，她一下課就看書，看《一萬個為什么》，看《宇宙的奧秘》，還有一些我聽也沒聽說過的書!還有一些書上有許多難題，她一邊看一邊查資料并在上面寫滿了解釋或答案。我算是知道了“神童”是這樣煉成的。我以后一定要向她學(xué)習(xí)，遇到問題多請教她。
不過，說了半天，你們猜出她是誰了嗎?對了，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——王艷。
猜猜她是我們班的誰寫人篇十
她，冰雪聰明，頭發(fā)上總是扎著一個發(fā)卡，眉毛很淡，眉毛下有一雙會說話的大眼睛。因為，每當(dāng)她用那雙眼睛看著我的時候，我便會明白她想表示什么。
她自尊心很強，記得又一次，她英語只考了91分，當(dāng)場她就嗚嗚地哭了起來。我和其他同學(xué)連忙跑來安慰她，過了好一會兒她才止住哭聲。但從今往后，她的英語成績更好了。她還是很誠實。有一次，我去她家玩，發(fā)現(xiàn)她會準(zhǔn)時練鋼琴，絕不會因為爸爸媽媽不在家而躲懶。
她不僅成績好，想象力也十分豐富。上周我們在一起上跆拳道課，當(dāng)?shù)搅擞螒驎r間，我們給自己的蘿卜起名字，我們起了好多有趣的名字，比如“被吃的蘿卜”、“萬能蘿卜”，我們在一起玩得非常開心。
小伙伴們，你們能猜到她是誰了嗎？
猜猜她是我們班的誰寫人篇十一
我有一個朋友，個子高高的，烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉蛋，高高的鼻子下有一雙櫻桃小嘴，特別招人喜歡。
她是一個學(xué)習(xí)特別好的同學(xué)。她的成績一直在我的前面，各科分數(shù)都在95分以上，老師常常夸獎她，同學(xué)們也很羨慕她。
她樂于助人。有一次上圖書課，我想看的那本《十萬個為什么》的書在書柜的高處，從上面數(shù)第四行的位置，我踮起腳尖都夠不到。在我很著急的時候，她看到了。二話不說，她幫我把那本書拿了下來。我對她說：“謝謝你！”她笑微微地說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！比缓笪覀儍蓚€坐到座位上看起書來。
她還是一個活波的小女孩。有一次上體育課的時候，她和我還有另外一個朋友想玩“鬼抓人”的游戲?？墒侨藬?shù)不夠，她又找了幾個伙伴們一起玩。游戲里有好多個角色，需要兩個人扮鬼，三個人扮保護人員，一個人扮國王，一個人扮女王，兩個小兵，剩下的扮人類。游戲一開始，大家玩得很瘋狂，不一會兒，有幾個人就被鬼捉住了，大家開心得哈哈大笑。
這就是我的朋友，大家猜猜她是誰？
猜猜她是我們班的誰寫人篇十二
她有一頭過肩的直發(fā)，一雙水靈靈折大眼睛總是在觀察身邊事物，她的身材瘦瘦的，看起來很機靈。穿著校服手她很精神，在體育課上她還帶領(lǐng)同學(xué)們做操呢！
她性格好，臉上總是帶著笑，她非常在意自己的成績，曾因沒考好而傷心。有一次，她語文期末模擬考了91.5分，當(dāng)她看到成績時，立馬哭了，我和我的朋友費了好多口舌教育把她勸住。
她在學(xué)校最喜歡的?？普n莫過于音樂了，她是音樂老師最喜歡的學(xué)生之一，她能記得所有學(xué)習(xí)過折曲子，能完美的吹出最難的音符。她還能吹出還沒有學(xué)習(xí)過的曲子，后來我才得知，就連音樂課她也要預(yù)習(xí)。
她是一個活潑、大方、樂于助人的女孩。有一個星期四上美術(shù)課時，一位同學(xué)忘記帶圖畫本，她馬上拿了一張紙給這位同學(xué)。平時不管哪位同學(xué)遇到這種情況，她都會這樣做。古人云:平時肯幫人，急時有人幫。當(dāng)她忘帶紙時，大家都愿意幫助她。她還很喜歡送禮物，現(xiàn)在看看我的筆帽，哪個不是她送的？她送禮物那個熱情勁，你是不接受不行呀！
現(xiàn)在，大家猜一猜，這位同學(xué)到底是誰？
猜猜她是我們班的誰寫人篇十三
我班有個書蟲，她長得胖乎乎的，而且皮膚白里透紅，扎著兩只小辮子，走起路來，兩只辮子一搖一擺，可愛極了！她的眼睛大大的，像兩顆圓圓的黑寶石。美中不足的是鼻子塌塌的，鼻子下方長著一張櫻桃小嘴，平時總是一言不發(fā)，像一只悶葫蘆，一旦上課了，卻積極舉手發(fā)言，像一只麻雀愛嘰嘰喳喳。
她不僅長得可愛，還是個書蟲，也是個學(xué)霸。每次考試，她門門功課都是一百，無論我怎么努力，都超不過她。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我做了萬全的準(zhǔn)備，方方面面都復(fù)習(xí)到了，本以為穩(wěn)拿第一。結(jié)果第二天，老師報成績，她是100分，我是99。5分，她依舊位居第二，她可真是個不折不扣的學(xué)霸??！
她不僅學(xué)習(xí)好，也很愛看書，下課同學(xué)們都興高采烈跑外面玩去，唯有她安安靜靜坐在教室里津津有味地看書。
當(dāng)然了，人無完人，她也有一個很大的缺點，就是跑步特慢，昨天我們班舉行跑步比賽，我們一下就跑到終點，而她還沒跑完一半呢！
聽了我的介紹，你猜出她是誰嗎？對了，她呀，就是岑藝佳。
猜猜她是我們班的誰寫人篇十四
她是我的同學(xué)，是個女生。
她有一張圓圓的臉，像瓜子似的尖尖的下巴。頭發(fā)披到快到肩膀的地方，有一雙會變魔術(shù)的眼睛。為什么這么說呢？因為這雙眼睛在專注的時候是一雙圓圓的、水汪汪的大眼睛，到了笑起來的時候，這雙眼便瞇成了一條縫，好似水里游動的小魚苗。還有一張平常沒什么動靜的嘴，可一旦被逗笑了，這張嘴的嘴角便輕松地向上一翹，嘴唇調(diào)皮地向外翻著?？雌饋硪桓焙芪撵o的樣子。
可是別看她文靜的樣子，她可是個實實在在的運動健將呢！她是我們班跑得最快的同學(xué)，更別提兩個年級連續(xù)得了金牌。領(lǐng)獎的時候，她穿著色彩鮮艷的運動上衣，上衣扎在校服褲里，脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌。那場景，真是威風(fēng)！
她也很樂于助人，每次我約著她去圖書館，她都總是大方地借給我她找到的書，好像那都是我的一樣。不像我認識的另外一個人，她總是說：“你猜呀！”
說了這么多，你應(yīng)該猜到我說的是誰了吧？
猜猜她是我們班的誰寫人篇十五
她是一個活潑開朗的小女孩。她有著一頭烏黑的長發(fā)，彎彎的眉毛下有一對炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴巴能說會道，真可愛！她不胖不瘦，中等個兒，開心時連蹦帶跳，生氣時比男生還兇呢！
她是個勇敢的人。有一次我們一起去坐摩天輪，到最高處時我害怕極了，抱著她的胳膊不放，手心一直出汗，嚇得渾身直發(fā)抖。她看見了，趕忙拉著我的手，拍拍我的肩膀說：“不用怕，很快就會下去的?！钡搅说孛嫔现?，我連忙下來了嚇得腿都軟了，一看她，跟沒事人兒一樣，我不禁暗暗佩服她，我覺得她真勇敢！
她還特別愛畫畫，一下課，她就拿出本子開始畫畫。有一次下課了，我跑過去找她玩，她卻在那里安靜的畫畫。我走過去一看，她畫的像真的一般，美麗的小鳥身穿彩色的羽毛舞裙好像扇扇翅膀要飛了，可愛的小魚在清澈的溪水里擺動尾巴好像要游了……真漂亮！我覺得她都可以當(dāng)小畫家了！