一個(gè)成功的演講稿應(yīng)該有一個(gè)引人入勝的開頭、清晰的結(jié)構(gòu)和有說服力的觀點(diǎn)。演講稿的最后一句話應(yīng)該給聽眾留下深刻的印象，可以是一個(gè)激勵(lì)性的觀點(diǎn)或者一個(gè)呼吁性的倡議。以下是一些成功演講稿的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
曾有一個(gè)人，在我生命的畫紙中，抹下一道彩色，那是一個(gè)普通得不能再普通的人，如同滄海一栗，但偏偏卻給了我非同尋常的感受。
表哥，是的，你是我的表哥，但相信我，我們的感情絕不亞于親兄妹，異常是在你來到我家的這一年多時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了你的獨(dú)特，我發(fā)現(xiàn)了在你平凡的外表下獨(dú)特的美麗。你的努力，你的勤奮，你的善良，就像是居住在蚌貝里的珍珠，在不為人知的地方暗暗發(fā)光。
無數(shù)個(gè)黑夜，你坐在乳白色的燈光下，我看著燈光染白了你的臉，你眼里的專注，比星星更明亮，因?yàn)橛心?，我開始明白努力的`含義，我發(fā)現(xiàn)了在茫茫人海中勤奮的人其實(shí)一向有很多，而我，也開始反思，自我是不是還不夠努力，你不明白的吧，在我心目中，你是我學(xué)習(xí)的榜樣啊。
哥哥，自從你來了那里，我多了好多的歡樂，你的笑容就像溫暖的陽光，似乎有驅(qū)除悲傷的魔力。每一次，當(dāng)我不開心的時(shí)候，你都會(huì)用滑稽的聲音逗我，講著不怎樣好笑的笑話，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)很溫暖，有一個(gè)哥哥真的很好，雖然，你會(huì)離開那里，就像一片葉子，會(huì)隨風(fēng)而去，但那不會(huì)是永遠(yuǎn)。
你擁有一顆寬容的心，無論我對你做出怎樣出格的事，你都不會(huì)生氣，而你都是忍讓我，遷就我，你的心胸宛如大海一般寬廣。因?yàn)橛心?，我開始學(xué)著對別人寬容，就像你對我那樣。
在一個(gè)寒冷的早晨，寒風(fēng)在肆意地虐待樹上所剩無幾的枯葉，你卻要和我說再見了。我的淚水順著臉龐無聲的滴落，留下一道道淚痕，涼冰冰的一片。我好期望，我能和你永遠(yuǎn)在一齊，我真的不想和你分開啊。
時(shí)光消逝，無限思念。哥哥，我還是很開心，因?yàn)橛心?，我收獲了那么多的歡樂，我看到了塵埃在陽光下，輕盈的舞出動(dòng)人的姿態(tài)。多謝你，哥哥，多謝曾有你陪我走過那一段完美的時(shí)光。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
因?yàn)橛辛说厍?，才?huì)有我們這個(gè)美麗而富有活力的家園;因?yàn)橛辛擞曷逗完柟?，小樹才?huì)長成參天的大樹;因?yàn)橛辛艘晃黄椒捕鴤ゴ蟮奶焓梗艜?huì)有了我。因?yàn)橛心?，我才一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。
因?yàn)橛心愕恼樟虾秃亲o(hù)，我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒變成了一位花季中的少女。你明白嗎?你的照料和呵護(hù)，我才懂得人間的愛和溫暖。在我的腦海里油然而生一個(gè)新的詞語，那就是——母愛!
時(shí)光的飛逝，生命的年輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)?；ㄩ_花落，至今，那一些讓我從小道理悟出的人生啟發(fā)還保留在腦海的記憶中，此刻，我一點(diǎn)一點(diǎn)的.回憶起來。
你常常向我提起，當(dāng)我剛學(xué)走路時(shí)，你用手指勾起我的小指頭，你走在我的后面，我用我的稚嫩的腳丫一步一步往前走。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我好像學(xué)有所成時(shí)，你就放開我的手指，讓我自我來。
當(dāng)我走了幾步時(shí)，就摔在地上。由于摔得痛，我就哭了起來。我的眼淚，是向你發(fā)出扶我的信號，你卻跟我說：“不要放棄，重新來?！蹦銖男【拖蛭覀鬟f這樣的理念：“哪兒跌倒，就從哪兒站起來。不要害怕，我要堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)對，不能做一個(gè)失敗者?！?BR> 當(dāng)我踏入小學(xué)的門檻時(shí)，你用行動(dòng)證明給我看，人間需要愛和溫暖。一天午時(shí)放學(xué)，你依舊站在校門口等我。“鈴——”放學(xué)玲響了，我像一支箭一樣沖出校門。我們倆手拉手走在街上。剛走不遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處有一位小朋友睡在地上。
因?yàn)橛心?，我懂得了人間的道理;因?yàn)橛心?，我變得?jiān)強(qiáng)樂觀;因?yàn)橛心悖覐囊粋€(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)夢想變?yōu)樘焓沟呐?
多謝你，給了我一切又一切。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《一切只因?yàn)橛袔煇邸贰?BR> 在古希臘神話中，有一位名叫皮格馬利的雕刻大師，他在將一根象牙雕刻成美女時(shí)，對這件作品產(chǎn)生了感情，于是他對象牙美女傾注了自己全部的心血和愛，每天深情地刻呀刻，最終感動(dòng)了上帝，上帝讓象牙美女有了血肉，有了情感，有了智慧。自此世間萬物都在變化著，唯獨(dú)有一樣?xùn)|西它是不變的，并且可以代代相傳下去的，那便是真情！那便是愛！
而在所有愛中，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)的積極的愛，是師德中必備的，冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花。精誠所致，金石為開。
如果把師愛比作一棵大樹，那么“學(xué)高為師，身正為范”就是它的樹根。我們的王校長，他是我們的掌舵人。我們可以時(shí)時(shí)感受到他，站在管理者和老師的角度上的廣博知識，做為領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性和指導(dǎo)性。他站得高，看得遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚與時(shí)俱進(jìn)。他主張人性化管理，他的理念新。是他告訴我們閱覽室里有什么新書了，我們應(yīng)去看看，是他告訴我們應(yīng)把奧運(yùn)會(huì)、兩會(huì)召開這樣國家大事告訴學(xué)生，是他告訴我們要做好接待家長的三件事：問聲好、倒杯水、請坐；是他告訴我們善待學(xué)困生，我們多挽救一個(gè)學(xué)生，留住一個(gè)學(xué)生社會(huì)上就少一個(gè)監(jiān)獄的后備軍；是他引發(fā)我們思考為什么四月大雪后，柳樹枝、楊樹枝斷了而白樺樹枝不斷，讓我們學(xué)會(huì)面對挫折，學(xué)會(huì)抗壓，學(xué)會(huì)解壓；是他面對社會(huì)不良青年騷擾學(xué)生時(shí)，一身浩然正氣；是他率先拾起了地上一片片紙片，這種看似很平常的行為卻傳遞給師生，這傳遞的不僅僅是一種行為，更是一種師德，一種大愛，一種典范。一切都因?yàn)樗麗蹖W(xué)校，他愛老師，他更愛學(xué)生?！捌渖碚?，不令則行”，在他的指引下，我們借來了百家講壇的影碟。易中天的《品三國》、于丹的《論語心得》，走進(jìn)了課堂，認(rèn)識了李鎮(zhèn)西、魏書生、高金英、任小艾等大家。視野拓寬了，心趣高了，志向遠(yuǎn)大了。
從他身上我們體會(huì)到：理想中的老師，不必有天神的博愛，但要有慈母茲父般的偉舉；理想中的老師，不必有父母的虛寒問暖，但要給學(xué)生心靈的撫慰；理想中的老師，以學(xué)生為第一；理想中的老師教學(xué)水平最高；理想中的老師最愛學(xué)生。
如果把師愛比作一棵大數(shù)，那么無私的奉獻(xiàn)就是它的枝干。楊健梅老師兼任組長、班主任，平時(shí)工作很忙，接上這任班級時(shí)，晚上看學(xué)生上晚自習(xí)或輔導(dǎo)學(xué)生，她的孩子當(dāng)時(shí)還比較小，她沒有時(shí)間去接，每天都是孩子自己放學(xué)后從三小跑到四中，有時(shí)候非常晚了孩子就喊：媽媽我肚子餓，她就到學(xué)校食堂給孩子買個(gè)餅子先墊著，孩子也很懂事，再也不鬧了，靜靜寫作業(yè)，我們看了都覺得孩子特別可憐，心里面挺佩服她這種敬業(yè)精神，有時(shí)也勸她為孩子著想，早點(diǎn)回家。她說：聽到孩子的話，我也里也挺不是滋味的，但現(xiàn)在是初一我要讓他們先養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這里還有這么多學(xué)生等著，如果我不跟班的話我們的學(xué)生學(xué)習(xí)效果就不能保證。我知道我欠兒子的，但在這兩者，我選擇了學(xué)生，覺得做為教師更多的就是意味著責(zé)任和付出。語言樸實(shí)卻多么感人呀！
在教師節(jié)《沙灣新視點(diǎn)》節(jié)目中，我印象最深的就是楊老師騎著車子托著孩子走在回家路上的背影。那時(shí)已經(jīng)很晚，太陽的余暉照在她身上是朝霞的顏色，同時(shí)向外四射著，形成了最美的一幕定格在我心中。
在我校像她這樣無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師比比皆是，英語、數(shù)學(xué)、理化奧賽時(shí)、體育場上，搞大型團(tuán)體操時(shí)，校園中學(xué)生大多散盡卻還有小朋友，來到我們校園時(shí)，那必定是他們的父母在加班呀！
不知多少回，繁星滿天，萬籟俱寂，辦公樓上的燈光映出忙碌的身影；不知多少回，午夜鐘聲、晨曦初露，是我們迎來了清晨的第一縷陽光。無需我多說，那靜靜清晨的自行車見證了加班改卷的老師還沒回去，那微笑的小樹告訴我們，這都已成為習(xí)慣，他們心里裝的不僅僅是自己的小家，更多的是四中這個(gè)大家，是四中的學(xué)生，是四中的榮辱呀！一切只因?yàn)閹煇郏?BR> 平時(shí)她是這樣愛學(xué)生的，關(guān)鍵時(shí)刻她更是挺身而出身。在學(xué)生因病時(shí)，是她及時(shí)將孩子送到醫(yī)院，并一直陪護(hù)一夜沒合眼，致使病情及時(shí)得到控制而手術(shù)直到家長從外地趕回來。而她卻雙眼下陷，發(fā)青的又站在講臺上，學(xué)生看在眼里，感謝在心里。“起立”學(xué)生們刷地站了起來，淚水在每個(gè)學(xué)生眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)，教師里響起了雷鳴般的掌音，學(xué)生們深情地向這位心中只有學(xué)校，只有學(xué)生的老師喊出了發(fā)自肺腑的問候：老師您好！您辛苦了！
在學(xué)生遇到困難時(shí)來找她幫忙，在學(xué)生想不開時(shí)來找她談心。在學(xué)生眼里上課是老師，下課是朋友，在家長眼里她是學(xué)生的又一位母親，把孩子給她一百個(gè)放心，在同事眼里她是教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，方法靈活多樣的楷模，在校長眼里她是成績突出，作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀班主任。
難道我們僅僅奉獻(xiàn)了這些嗎？不是的，楊健梅老師眼睛因勞累過度做了視網(wǎng)膜修補(bǔ)手術(shù)，卻仍然挑起了重?fù)?dān)；趙秀老師、杜雪蓮老師在動(dòng)了大手術(shù)后，身體并沒完全康復(fù)的情況下堅(jiān)持上課了；郭新榮老師在石膏未取完，一瘸一拐的來上課了；候素琴老師因用嗓過度一直沙啞著上課；就在前段時(shí)間，我還看見朱少華老師因椎尖盤突出，帶著繃帶走上了講臺。無需我再舉例，無需我多言，我所舉的也只是我所熟悉的，了解的。沙灣四中有著多少這樣無私敬業(yè)的老師呀！這樣的例子舉不勝數(shù)，面對此情此景時(shí)，除了內(nèi)心刺痛，更多是發(fā)自內(nèi)心的崇敬。郭新榮教師開玩笑的說她是鐵人，打不倒。難道我們真的是鐵人嗎？打開有的老師的抽屜除了教案外還有一瓶瓶的藥。難道是我們身體素質(zhì)差，不會(huì)保養(yǎng)嗎？不是的，難道我們都是放著自己的身體不顧的拼命三郎嗎？更不是的，只因一個(gè)字“愛”因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們的工作就是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，病一個(gè)工作就壓給了其他老師，更主要是我們老師都放不下自己的學(xué)生。也許有時(shí)關(guān)心的不是自己的身體，而更多的是坐在教室里的學(xué)生和一雙雙等待求知的眼睛，在面對這樣的選擇時(shí)，因?yàn)閻?，他們選擇的更多的是道義和責(zé)任呀！這時(shí)候師愛是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師愛是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花心情地開放；師愛是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師愛是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育全部生命。黑板上寫下的是奉獻(xiàn)！擦去的是名利！
如果師愛是大樹，那么以恬然的心態(tài)來堅(jiān)守自己的陣地，用一顆寧靜的心保持這片凈土就是它的果實(shí)。魏書生最成功的就是他能用一顆良好的`心態(tài)去做好學(xué)生思想工作，公平對待每個(gè)學(xué)生，愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。催新萍老師一天中對待三個(gè)不同層次學(xué)生，讓我深有體會(huì)，馬榮學(xué)生不太好，身體不舒服了來到辦公室請假，催老師先給倒了一杯水，輕聲說：你先坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)水，如果還疼，你就去醫(yī)務(wù)室。一會(huì)兒下課了一位和豐的同學(xué)拿錢，催老師和藹地說：你取50元夠不夠，不夠再多拿一點(diǎn)，你要吃好，吃上不要省錢，李柏瑜一位調(diào)皮的男同學(xué)，催老師就注重談話方式方法，她笑著說：“你長得很帥，家里開農(nóng)場，條件優(yōu)越，但如果能再用知識武裝一下自己，讓自己的人格完善一下，以后走上社會(huì)，絕對是有用的人?！?BR> 那種輕聲細(xì)語和鼓勵(lì)和母親無一差別。不同的學(xué)生，方法不一樣但態(tài)度卻是一樣的。她常說：每一個(gè)學(xué)生在我們眼里只是一個(gè)學(xué)生，但在他們父母眼里就是一個(gè)寶，是天，是他們?nèi)康氖澜?。學(xué)生的三年對我們來說可能只是三年時(shí)光，但對他們卻可能是影響他們一輩子的三年。所以所看的學(xué)生我都一視同仁，都當(dāng)做我的孩子來看，不敢有半點(diǎn)疏忽他怠慢，你尊重他們，他們必定尊重你。
崔老師公平愛孩子們，孩子們也深深地愛著這位“媽媽”，記得前不久，崔老師生病了，頭疼、發(fā)燒甚至嘴上燒起了水泡，她仍然拖著沙啞的嗓音，給孩子們上課，最后到了必須住院的程度才住院，但剛好點(diǎn)，她就強(qiáng)烈要求出院了。上班第一天，兩位女生推開門走到催老師面前，把一個(gè)紙箱放在她的辦公桌上：“老師，這是全班同學(xué)送給您的，祝您早日康復(fù)”。“送給我的？什么東西？”崔老師疑惑的打開箱子，驚訝、感動(dòng)??????一種說不出的表情，如同照像機(jī)定格一樣保持了足足有10秒鐘，原來箱里裝的是62枚雞蛋，每一枚雞蛋上都用彩筆寫著一句祝福語，有的上面還畫有圖案，有可愛的笑臉，有鮮紅的桃心??????落款都是：您的兒子、您的女兒（看著這一枚枚雞蛋，崔老師流下了眼淚）晶瑩的淚珠打在雞蛋上，被淚水?dāng)U散的字跡如同采霞般映紅了整個(gè)辦公室。這哪是62枚雞蛋呀，這分明是62顆熾熱的心，是崔老師用關(guān)愛換來的62顆熾熱的心?。?BR> 古人云“士不可不弘毅”我要說師不可不德高，沒有高尚的師德，豈能安貧樂道，沒有高尚的師德，怎能“化做春泥更護(hù)花”！
看一看，比一比，想一想，學(xué)一學(xué)，首先我自愧不如，他們用自己的行動(dòng)用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作，因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)不止于功利，人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了不吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育著永恒。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
人的一生會(huì)遇見許許多多的人，有的人會(huì)帶給你歡樂，有的人會(huì)給你帶來傷害;有的人會(huì)長久陪伴你，有的人只是僅僅與你擦肩而過。在我的成長路途中有一個(gè)十分重要的人，那個(gè)人就是我的媽媽。
在我很小的時(shí)候媽媽就教育我要做一個(gè)心靈如玉壺中的水晶一樣純潔的人，那時(shí)的我太簡單，并沒有明白媽媽說的是什么意思，只是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒時(shí)的單純終會(huì)過去，簡單的想法早已無影無蹤，那時(shí)的“真”被埋葬在了時(shí)間里。
在不知不覺中，我上了小學(xué)，我的生活圈也漸漸大了起來。經(jīng)歷了一些風(fēng)雨，我也明白了許多。我對世界的看法在悄然變化著，我甚至開始仇恨一些人，因?yàn)槲颐靼琢耸裁词潜撑选?BR> 這時(shí)的媽媽總是會(huì)安慰我，告訴我一些人生道理，教育我如何處事待人，當(dāng)然我也是有自我想法的`，時(shí)不時(shí)沖動(dòng)頂嘴，可是媽媽總是不厭其煩地說個(gè)不停，我表面上一副不耐煩地樣貌，但多多少少也聽進(jìn)去了一些。生活還在繼續(xù)，時(shí)間不會(huì)停止，我的想法也在不斷變化著。
很快到了初中，我的學(xué)習(xí)壓力猛然間重得讓人透可是氣，我不會(huì)再想其它事情，每一天與書本紙筆為伴。當(dāng)然媽媽也一如既往地教育我，而我卻什么也聽不進(jìn)去。學(xué)習(xí)壓力本來就大，媽媽每一天還像念經(jīng)一樣，我總是盡量回避，把自我關(guān)在書房里。最終挨到了考試，當(dāng)我看見紅艷艷的成績時(shí)，我的整個(gè)世界都崩塌了，那鮮紅的成績刺痛了我的心，我失敗了。時(shí)間很快到了放學(xué)，我心沉重如石頭。
天陰暗極了，遠(yuǎn)處的風(fēng)景模糊不清，路邊的樹鐵青著臉，我麻木不仁的站著。老天仿佛心境也很糟糕，滿面皺紋的臉流著幾滴哀愁的淚，那淚水必須是苦的。到了家門口的我徘徊著，躊躇著，心里忐忑著。
像斷了線的珠子一樣，奪眶而出，不知為何媽媽也哭了起來。仔細(xì)想想，自從上了初中就再也沒和媽媽好好談過了，從來都是給媽媽一個(gè)背影，剩下的僅有無奈與哀嘆。從些，我再也不緊鎖房門，再也不和媽媽頂嘴了，因?yàn)槲颐靼變H有媽媽才是你永遠(yuǎn)的支持者，家才是愛的港灣。
媽媽，多謝你，你是我生命中最重要的人，你陪我哭過，笑過，感動(dòng)過，流淚過…….成長因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 因?yàn)橛袗垩葜v稿篇五
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“春花爛漫樹吐綠，草長鶯飛水漣漪”，又是一年三月時(shí)，每年的這個(gè)時(shí)候，全民族的集體記憶總能因?yàn)橐粋€(gè)普通的名字而被喚醒，這個(gè)名字就是——雷鋒。
“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執(zhí)著的追求，永遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷，更凝結(jié)成華夏民族一代代青年人的品格偶像。
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳，你、我、他需要一起努力。
老師們，同學(xué)們，“有志不在年高，無志空活百歲”，任何時(shí)候，開始努力都不會(huì)晚。讓我們再一次呼喚，雷鋒精神——請照亮我們前行!
三月，春風(fēng)十里，因?yàn)橛心?、有他、有我們大家的共同努力，校園一定更加光彩奪目!
謝謝大家!
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
我是**學(xué)校的***，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
我今天演講的題目是------《因?yàn)橛袗邸罚?BR> 懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx學(xué)校的xx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！我今天演講的題目是------《因?yàn)橛袗邸罚?BR> 巴特爾說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒.蘇霍姆林斯基也說過：“沒有愛就沒有教育?！苯處煹膼凼侨谌诖猴L(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，xx班的xx同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個(gè)老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可xx班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。xx老師默默地接，默默地送，直到小**的父母從上?；氐缴钲?，把感激的錦旗送到學(xué)校的時(shí)候，我們才知道這件事。當(dāng)校長叫來y老師和家長見面時(shí)，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會(huì)這么做的?！眡x老師用她那默默地行動(dòng)，為我們詮釋了教師的愛...教師的愛，是真誠的！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)小區(qū)大門時(shí)，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米------在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻------被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時(shí)說：“愛自己的.孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛...教師的愛，是偉大的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時(shí)的那一盞不眠的孤燈...教師的愛，無處不在！哪里有教育，哪里就有愛！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
記得有人曾經(jīng)說過：“一粒再優(yōu)良的種子，如果沒有適宜的土壤、氣候、陽光、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長。”我還想說：“如果，你是羽翼未豐的小鳥，我愿是那廣闊的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美麗的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋潤你干渴的心田；如果你是一片嫩綠的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵護(hù)你健康茁壯的成長；如果你是一條潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引領(lǐng)你歡快的奔向遠(yuǎn)方！
說起師德，每個(gè)人都有自己的理解。“愛生如子，帶病上課，雨天背著學(xué)生過河，為了工作不顧家庭…”等等，這是很多人說起師德眼前所浮現(xiàn)出的畫面。不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。?BR> 而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？我怕我柔弱的肩膀擔(dān)不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
我是**學(xué)校的xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。?BR> 而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇八
大家下午好：
我漫無目的地走在街上，一步，又一步。昏黃色的燈光從空中散落，形成了光束。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，不一會(huì)兒，我的頭發(fā)，衣服全都成了白雪的俘虜。
輝?！罢漳隳菢拥膶W(xué)習(xí)進(jìn)程，中考肯定沒問題了。別擔(dān)心?！倍颊f朋友是一生的財(cái)富，我真切的感受到了。
輝時(shí)時(shí)關(guān)注著我，生怕我又不高興，我那愛理不理的的性子她也默默收下。她每天都鼓勵(lì)我，給我進(jìn)行思想工作。我逐步恢復(fù)了“正常”。她也高興地開著玩笑。
終于，在最近一次的考試中，我前進(jìn)了。我興奮地跑去和輝說這個(gè)消息，她笑了，笑的那么欣喜和快樂。我瞥見了放在桌子上的試卷，她的試卷。這明明不是她的水平啊。望著她的試卷，我的.眼角濕潤了，我有太多的抱歉，她卻對我說：“我要走了，我要轉(zhuǎn)校了?！蔽毅对谠兀肷?，我輕輕“哦”了一聲，便抽身離去。因?yàn)槲抑溃以俣嗾f，眼淚便會(huì)決堤而下。我想，她會(huì)理解我的。
她離開那天，我對她說：“你在山那邊，我在山這邊，我們彼此看不見，心卻永相連。因?yàn)橛心悖业娜松缆飞喜鸥昝?因?yàn)橛心?，我才有那么多美好的回?因?yàn)橛心悖砷L路上無遺憾。再見，朋友。”
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家好！
今天我演講的題目是《無悔的選擇》。
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為......
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十
各位來賓、朋友們，大家好：
每天伴隨著皮帶、煤塊、鐵鍬……每個(gè)工作日我都感覺度日如年。常常以淚洗面的我，對工作極度的抵觸，情緒極度低落，我心想，這是女孩子干的活嗎？難道我的青春和理想就在這里消逝了嗎？車間工會(huì)主席花師父知道了我的情況后，他說：要幫助一個(gè)初出校門的女孩子過好角色轉(zhuǎn)變這一關(guān)，是很重要的，也是刻不容緩的。他經(jīng)常找我談心、拉家常、問寒問暖，在思想上開導(dǎo)我，在工作上幫助我，我心里雖然還是不舒坦，但覺得有人在關(guān)心著我，心里就溫暖了許多、平靜了許多。
一天，花師父拿了一大疊《**報(bào)》來找我，他說：“你看，這些報(bào)道大多都是和你一樣的一線工人寫的，看看寫得多好！我知道你喜好寫作，相信你，你一定能寫好！”
我也能寫嗎？在這種工作崗位，也能寫嗎？我翻看著那一張張《**報(bào)》，很快，我被里邊的文章所吸引，那些好人好事、生產(chǎn)發(fā)展、工人的建功立業(yè)、熱忱奉獻(xiàn)以及熱火朝天的勞動(dòng)場面，在一篇篇激奮人心的文章中流淌。我仿佛又看見了曾經(jīng)在我眼前閃爍的一幅幅珣麗畫卷！看到了在我身邊的工人朋友那黑灰也遮擋不住的燦爛笑容。對，我一定要寫，就寫他們，也是寫我自己。當(dāng)我的第一篇通訊被《**報(bào)》刊登出來時(shí)，當(dāng)我看到自己的文章同樣激奮人心時(shí)，當(dāng)大家向我祝賀時(shí)，我——看到了自身的價(jià)值，在剎那間，我感到無比的自信！通過不斷的看報(bào)學(xué)習(xí)，通過注意身邊的同事、師傅，通過自己的親身感受和經(jīng)歷，許許多多的感人事跡從自己的'筆下不斷涌現(xiàn)，用自己對未來的美好向往勾畫著企業(yè)的美麗前景……我開始明白了我工作的意義，漸漸產(chǎn)生出對實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的自豪感！
忘不了那一天，那是在我漸漸適應(yīng)了自己的工作崗位的時(shí)候。一日，花師父下班帶我到鍋爐車間辦事，無意中，我看到一個(gè)年輕的女焊工正在參與鍋爐大修。炎炎的烈日下，只見她灰汗?jié)M面，在爐堂里鉆進(jìn)鉆出，耀眼的電焊花在她的手下不停的閃爍。不知為什么，她的那種對艱苦工作的投入勁在瞬間觸動(dòng)了我?；貋淼穆飞?，花師父對我說：“她叫***，和你一樣年輕，為了技術(shù)不落在男同志后面，她一有空閑就拼命的練焊接技術(shù)。她曾經(jīng)一人承擔(dān)了4000多個(gè)焊口的焊接任務(wù)，合格率達(dá)100%，返修率為零。大家都說：‘她把自己都焊進(jìn)設(shè)備里去了’。你覺得她苦嗎？她驕傲著呢，因?yàn)樗齽?chuàng)造了女工的價(jià)值，證實(shí)了女工的能力?！迸?！原來觸動(dòng)我的是這種為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而不畏辛勞的奉獻(xiàn)精神，是女職工自強(qiáng)不息的高貴品質(zhì)，是巾幗不讓須眉的豪邁情操！正當(dāng)我被深深的觸動(dòng)時(shí)，花師父遞過來一瓶牛奶：“小周呀，晚上你還要上零點(diǎn)班，給你帶點(diǎn)夜宵，工作要干好，身體是本錢呀！……”捧著那瓶潔白的牛奶，我無言，那不是牛奶，那是花師父的一片苦心呀！
當(dāng)花師傅的一次次不經(jīng)意間的點(diǎn)拔和開導(dǎo)，一次次體貼入微的關(guān)懷，當(dāng)如我一樣年輕的***的忘我精神觸動(dòng)著我時(shí)，我再一次悟到了人生的意義和價(jià)值。人們說，是金子就一定會(huì)發(fā)光，即使我不是金子，我也一定要象羅超霞一樣和她手中的焊條一起發(fā)光！是的，我也能發(fā)光。當(dāng)我將成噸的煤塊鏟上皮帶時(shí)，當(dāng)我跪在地上清理滾筒上粘得厚厚實(shí)實(shí)的粘積煤時(shí)，當(dāng)我在雨季中拿起長鐵桿連續(xù)三四個(gè)小時(shí)疏通堵在下料口的稀煤時(shí)，當(dāng)我的每一次汗流浹背保證了生產(chǎn)的順利進(jìn)行時(shí)，當(dāng)我用心寫出的一篇篇稿件登上《**報(bào)》，身邊投來贊許的目光時(shí)……，我感到我真的在發(fā)光！或許這些光是那么的微弱，是那樣的不起眼，但我寧愿為其付出我的青春和熱血，同所有與我一樣的貴鋁女工一起，讓那白燦燦的氧化鋁粉上多一個(gè)亮點(diǎn)，讓那銀光閃閃的鋁錠上閃爍出屬于我們**女工的耀眼光芒！ 生命中有許多美好的、燦燦發(fā)光的東西，它們總是平淡地存在于我們身邊，我們常常熟視無睹、毫不珍惜。當(dāng)其悄悄離去的時(shí)候，我們才驚覺它的珍貴。讓我們做個(gè)有心人吧，去珍愛自己所擁有的每一份美好，去珍愛所有如花師父一樣貼心、細(xì)微地關(guān)心、幫助別人，給別人以信心和希望的人。我要再一次衷心的說一句：謝謝您，花師傅，因?yàn)橛辛四云椒驳奈乙材馨l(fā)光！
謝謝！
！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
大地最清楚春雨的無私，萬物最了解太陽的恩賜。
作為學(xué)生的我，最能體會(huì)教師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評。
因?yàn)橛心?，我懂得了默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
你對我們班是那么負(fù)責(zé)。早上，你總是很早到教室，指導(dǎo)我們早讀。早讀后，又匆匆忙忙地去吃早餐，但有時(shí)吃到一半的時(shí)候要上課了，你就急忙回來為我們上課;有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，甚至不吃，這樣怎樣行呢?怪不得你的身體總是那么的瘦弱，讓我看了心疼。
課時(shí)，你總是給我們詳細(xì)地講解，每節(jié)課只講那么一點(diǎn)點(diǎn)知識，你也不害怕影響到課程的進(jìn)度。向來，你只要求我們掌握當(dāng)節(jié)課的知識，而不要求速度。
課間時(shí)，你也不休息一下，經(jīng)常在辦公室批改一大堆的作業(yè)。午時(shí)放學(xué)了，你經(jīng)常不知疲倦地把一些成績不好的同學(xué)留下，輔導(dǎo)他們做作業(yè)。你一點(diǎn)一點(diǎn)的教他們，比教我們?nèi)噙€認(rèn)真，如果他們還不懂，你就會(huì)想別的辦法，讓他們盡快掌握當(dāng)天所學(xué)的知識。直到到他們完全掌握了，你才肯回家。所以，你常常回到家時(shí)，家人已經(jīng)吃完飯了，你就吃那些冷飯剩菜。
夜已深了，同學(xué)們都在睡覺，僅有你在忙碌地工作——備課，常到凌晨一兩點(diǎn)鐘才睡。早上又要早早地起來帶我們早讀，你工作時(shí)的一天就是這么忙碌。周末又要做家務(wù)，休息的時(shí)間僅有那么一丁點(diǎn)。你累嗎?我想你肯定會(huì)回答：不累，為了我們能夠成大器，你做什么都值得。是的，你總是這樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
一天中午放學(xué)，我們正在打乒乓球。教師你來到我面前說：“浩源，你來我辦公室一趟?！蔽冶粐樆帕?，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很害怕進(jìn)教師辦公室，一進(jìn)去就會(huì)被罵。在那么多教師面前挨罵，多沒面子啊!于是，我慢騰騰地跟在你的身后進(jìn)了辦公室。你回過頭來笑笑地對我說：“浩源，你這段時(shí)間表現(xiàn)還不錯(cuò)，但有時(shí)有點(diǎn)粗心，錯(cuò)別字有不少呢!”你的嘴唇有點(diǎn)干燥，微微向上翹?！澳惆?，那些錯(cuò)別字就像那臉上的臟東西，不洗干凈就會(huì)咬你的肉。”
你笑瞇瞇的.大眼睛看起來很慈祥。就在我沾沾自喜的同時(shí)，你收斂起笑臉說：“浩源，你要是不改掉這些毛病，以后就很難取得提高。好好努力，我相信你能夠改正。好啦，你走吧!”在我回頭的那一瞬間，我看見了你那幾條銀光閃閃的白發(fā)。
無論是誰作業(yè)寫不好，你都會(huì)和藹可親地教我們怎樣寫，下課還。
單獨(dú)輔導(dǎo)，直到我們會(huì)做為止。同學(xué)們打架了，你不會(huì)指責(zé)誰，只是耐心地跟犯錯(cuò)誤的同學(xué)談心，讓他明白道理，以后改正。我們不細(xì)心受傷了，你會(huì)親自把我們帶到醫(yī)務(wù)室，大家都能看出你眼睛似乎有著晶亮的東西在發(fā)光，那是你的著急與心痛。
期末考試即將來臨，同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)。然而教師們卻明白考題，但你并沒有告訴我們，只是交代認(rèn)真細(xì)心點(diǎn)，做完要檢查。而其他教師把題目告訴了他們的學(xué)生，讓他們做好準(zhǔn)備。期末考試，我們憑著自我的實(shí)力取得了優(yōu)異的成績。
你看，教師正和我們打乒乓球呢!有時(shí)還會(huì)“耍賴”，惹得我們哈哈大笑。
在這茫茫的人海中，能夠認(rèn)識你，那是我的幸運(yùn)。雖然，此刻你離開了我們，但你的身影和教誨卻永遠(yuǎn)駐留在我們的心中。我還會(huì)無時(shí)無刻地思念你，我不會(huì)忘記你那默默無聞，孜孜不倦，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，教書育人，關(guān)愛他人的完美品質(zhì)，更加不會(huì)忘記你對我的鼓勵(lì)對我的期望，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你對我的期望，同時(shí)我也會(huì)向你學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十二
文章導(dǎo)讀：也讓我深深領(lǐng)悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程?！?BR> “小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地?！边@歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，我懷揣著滿腔熱情和赤誠，登上三尺講臺，圓了自己的教師夢。
在之后的'近二十年的教師生涯中讓我慢慢品味到了為人師的艱辛、壓力，和艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡與奉獻(xiàn)。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”也讓我深深領(lǐng)悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程?！?BR> 著名的教育家陶行知先生曾說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。
這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！惫适聝?nèi)容值得大家深思，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因?！傲煹拢T師魂，練師功，樹師表”，這是師者共同的心聲，更是師者堅(jiān)定的誓言！我愿為孩子們的天空添抹一簇繽紛，我愿在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫＊＊心，它能清除悲傷的瓦礫，它能推倒絕望的斷壁，他更能點(diǎn)燃希望的明燈。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十三
河流因?yàn)橛辛擞曷?，才能匯聚成海洋，花叢因?yàn)橛辛撕懦錆M生機(jī)。我因?yàn)橛心愕膼鄄拍芸鞓纷聣训某砷L。
失落時(shí)，你是耳畔的一聲鼓勵(lì)。
夕陽斜照在天邊，我卻獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆。腦海中呈現(xiàn)出了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)刺眼的紅義，還有明天又一次的數(shù)學(xué)考試而哭了，眼淚不停的往下流，你來了，你走得很輕，我似乎聽不到你的聲音，直到你輕輕的將我摟到你的懷里時(shí)，看著我說;明天的考試一定會(huì)好的。真的?真的，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。說完，你露出一個(gè)美麗的笑容，是你的鼓勵(lì)，讓我自信。
寒冷時(shí)，你是一個(gè)溫暖的懷抱。
雪花飛揚(yáng)的冬天是孩子們的最愛。我們走進(jìn)雪地，在里面打仗，堆雪人，滾雪球。你看著我們都笑了。一陣寒風(fēng)吹過我的小手被凍的烏紫烏紫的。頓時(shí)寒冷掃光了所有快樂。忽然，一雙溫暖的手抱住了我，并握住了我的小手，不停地揉，搓，當(dāng)你看見我的小手升起紅暈時(shí)，你笑了，笑得是那么幸福與滿足，是你的懷抱，讓我不再害怕寒冷。
迷失方向時(shí)，你是一盞指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空，我滿臉興奮的拿著雪糕沖到你面前。怎么這么高興?買支雪糕這么滿足啊!你笑盈盈的對我說。我滿臉神秘的將手中的錢遞到你手中，我永五元買雪糕，阿姨找回了我十八元。你的臉上瞬間變得嚴(yán)肅起來，眼中透出銳利得目光，好像在說做人一定要誠實(shí)。后來我把錢還給樂那家店主。是你的指引，陪伴著我成長。
因?yàn)橛心愕膼?，我才有自信，因?yàn)橛心愕膼?，我才有溫暖，因?yàn)橛心愕膼叟c教育我的未來才不會(huì)片茫然，因?yàn)橛心愕膼?，我才能茁壯成長。
謝謝你，我親愛的好媽媽。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十四
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!
擁有愛，而感恩愛……。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十五
愛，分三種，第一種是最淺的愛，如愛好，第二種是非常濃的愛，如愛情，第三種是比天高，比海深的愛，那就是父愛和母愛。
俗話說：父愛是天，母愛是海。這句話把天下父母情比喻得淋漓盡致，讓我們無不感受到父母所給予我們濃濃的愛。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：
一個(gè)本來是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因?yàn)槌撩栽诹诵≌f之中，學(xué)習(xí)品德都開始退步，成績直線下降，父親忍不住如此大的打擊，于是，他狠心舉起手中的柳條，抽打兒子，兒子躲到了院子的角落里，哭聲和雨聲混合著,最終，父親停止了。
晚上，兒子因淋雨而發(fā)高燒，父親匆匆離去。夜里，母親把熬好的藥送到他嘴邊，他喝了下去。
白天，兒子已清醒了許多，父親走了進(jìn)來，問道：“兒子，你想吃什么？”
兒子憤怒的說：“原來你知道我是你的兒子呀？”
父親悄然離開。
不久，母親拿來了膏藥給兒子敷，隨后，又端來了一碗雞湯。
“兒子，這是你最愛喝的一碗雞湯?！?BR> 兒子感激的望著母親，淚一顆一顆落入湯中。
多年后，兒子問母親：“當(dāng)時(shí)父親為什么如此的無情？“。
母親回答：“你沒看出來嗎？父親打了你之后眼眶一直是紅的嗎？父親打了你后，他一個(gè)人在后院掉眼淚。而那藥，是你父親從村里往縣城跑了三十里路拿回來的。雞，是我們家下蛋的母雞，父親結(jié)婚時(shí)都沒有用雞，但是他在那個(gè)時(shí)候舍得做一碗雞湯。
兒子流下了淚。
誰說打你就不是愛你？誰說父母沒有愛過你？誰說不表現(xiàn)就沒有愛？愛，往往存在于背后，當(dāng)你無助時(shí)，他會(huì)無限的表現(xiàn)出來。
因?yàn)橛辛藧?，淚痕不會(huì)白流，，因?yàn)橛辛藧郏畎P(guān)懷，以為有了愛，溫暖常住心頭。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我叫劉惠君，是甘肅平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院院長。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為甘肅省道德模范巡講團(tuán)成員來到我們平?jīng)?，我的心情非常激?dòng)，我要感謝平?jīng)?，是這塊熱土孕育了我，是善良樸實(shí)的平?jīng)鋈嗣癫赣宋?，也感激各位在座的朋友給了我交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我只做了一個(gè)公民、一個(gè)醫(yī)生該做或應(yīng)做的一點(diǎn)小事，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號，對我來說既是鼓勵(lì)和鞭策、也是動(dòng)力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)人民！回報(bào)社會(huì)。今天我演講的題目是，因?yàn)橛袗?，我很快樂?BR> 因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是**學(xué)校的***，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十八
x老師給我留下深刻印象始于課堂上的一副對聯(lián)。
有一次講到文言文的對偶時(shí)，x老師給大家出了一副上聯(lián)：“過客匆忙，南來北往買東西”。同學(xué)們尋思半晌也無句應(yīng)對。他站一旁雙手抱肩嘿嘿：“游子勤勉，夏去冬歸讀春秋。不錯(cuò)吧;這是我初中時(shí)對上的，你們要加油喲!”
的確人生匆匆，大多數(shù)人都像過客一樣，來去匆匆。但有一個(gè)勤懇努力，智慧愛心的人卻在不到一年的短暫時(shí)光里給了我無盡的溫暖和感動(dòng)。他就是我們的語文老師——x老師。
x老師是一個(gè)中年男教師，中等個(gè)兒，不胖也不瘦，臉上架著一副近視眼鏡，兩道銳利的目光從眼鏡片后面射過來時(shí)，好像要把人看穿的樣子，讓人覺得很嚴(yán)肅。剛接觸x老師時(shí)，我還真是畏懼過好一段時(shí)間，感覺他不好打交道。但沒過多久，我就改變了對他的看法。
初一第一次期中考試，我的語文考得很差，也就剛剛及格吧，那時(shí)真是叫人灰心喪氣啊。我好長一段時(shí)間都郁悶得一言不發(fā)。突然有一天，x老師叫我去他辦公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批評了。但出乎意料的是，x老師沒說一句重話，反而態(tài)度溫和，語氣親切，微笑著拿出試卷，幫我分析考試得失的情況，指出問題的癥結(jié)所在，并且鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，他讓我有任何學(xué)習(xí)上的困難和疑惑隨時(shí)都可以去找他。他說他相信我，說我的語文一定會(huì)學(xué)得越來越好，甚至說我以后還可能名列前茅?；丶液髬寢尭嬖V我，原來談話前他已事先從媽媽和班主任那了解了我小學(xué)語文學(xué)習(xí)的情況。走出辦公室，我原本陰沉的心一下子撥開了迷霧。從那以后，我下定了要認(rèn)真學(xué)好語文的決心。到期末考試時(shí)，我簡直不敢相信，自己的語文成績竟然一躍進(jìn)入了班上的前五名。這一切都離不開老師的愛心鼓勵(lì)和細(xì)心幫助!
此后，我還去過幾次x老師辦公室，每一次看見的都是他專注工作的情景。他桌子上的作業(yè)本堆得像小山一樣x，你總看見他埋頭在不停地批呀，改呀，沒有一刻空閑。難怪老師說他一個(gè)學(xué)期光改作業(yè)用掉的紅筆就有二十多支。爸媽說，老師平常下班后沒有什么交際活動(dòng)，幾乎是零應(yīng)酬。后來我明白了，原來他每天這樣忙于工作，專心教學(xué)，可能是在為我們做一個(gè)示范(也就是他經(jīng)常講的追求)——把努力學(xué)習(xí)和工作當(dāng)作是生命本能的存在。
x老師對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)愛，很負(fù)責(zé)，他不想讓我們中的任何一個(gè)人掉隊(duì)。記得上學(xué)期期末考試結(jié)束后，x老師費(fèi)盡心思作了一張?jiān)嚲斫馕霰恚瑢W(xué)們對照解析表分析自己的考試情況。他還特別囑咐考分偏低的同學(xué)，讓他們一個(gè)個(gè)拿著試卷去辦公室找他，給他們講解錯(cuò)題，分析失誤情況，總結(jié)學(xué)習(xí)方法?？上攵?，這是多么繁瑣的工作啊!可為了學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，x老師真是“用心良苦”!
要是你看了x老師制作的作業(yè)分析表格，你就知道他簡直就是一個(gè)“工作狂”。x老師每天批改完作業(yè)，就把作業(yè)完成情況繪制成表格，他會(huì)通過微信群及時(shí)反饋給家長，那密密麻麻的數(shù)字和格子五顏六色，紅的、紫的、藍(lán)的、白的各種顏色都有，初看眼花繚亂，細(xì)看則讓人驚奇——不同的顏色代表作業(yè)完成的不同情況，比如紅的代表優(yōu)秀，紫的代表良好，藍(lán)的代表及格等等，讓你一下子就知道自己的作業(yè)做得怎樣。你想，這可要花費(fèi)x老師多少心血呀!可x老師他說，他習(xí)慣了，做得快，還可以省去科代表查數(shù)記錄的寶貴時(shí)間，而且便于長期跟蹤。x老師他教兩個(gè)班語文，每天要改80多個(gè)學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)一天還不只一項(xiàng)作業(yè)，這個(gè)工作量真是不小。當(dāng)然這還沒算他與家長們約談，為許多同學(xué)們修改和潤色習(xí)作呢。
這就是我們的x老師，一個(gè)在平凡的工作崗位上默默地承擔(dān)著教育的責(zé)任，不停地傳遞著智愛和能量的好老師。尤其讓弟子我敬佩的是，x老師他不光一心一意為學(xué)生，盡職盡責(zé)為教學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻忙工作，而且他有遠(yuǎn)大的教育夢想——讓孩子不為語文學(xué)習(xí)而煩惱，讓家長不為孩子學(xué)習(xí)而焦慮，讓“智愛語文”走進(jìn)千家萬戶。
“何其幸運(yùn)遇見你!”讓我由衷地道一聲：敬愛的x老師，謝謝您!因?yàn)橛心悖覀兛鞓沸腋?因?yàn)橛心?，我們茁壯成長!
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx學(xué)校的xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。?BR> 而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)小區(qū)大門時(shí)，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻。被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時(shí)說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛。
教師的愛，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，x班的kxx同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個(gè)老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可五班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。y老師默默地接，默默地送，直到小xx的父母從上海回到深圳，把感激的錦旗送到學(xué)校的時(shí)候，我們才知道這件事。當(dāng)校長叫來y老師和家長見面時(shí)，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會(huì)這么做的?！眣老師用她那默默地行動(dòng)，為我們詮釋了教師的愛。
教師的愛，是真誠的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時(shí)的那一盞不眠的孤燈。
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xxx學(xué)校的xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛，是教育的魂！
我今天演講的題目是《因?yàn)橛袗邸罚?BR> 懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)椋遗挛胰崛醯募绨蛲胁黄疬@深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的.激情。
教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇二十一
愛拉近了人與人之間的距離，點(diǎn)綴了我們?nèi)松?，使我們的人生更加美麗。因?yàn)橛袗?，世間才有了幸福。
因?yàn)橛袗?，我們感受到了家庭的溫暖。穿著母親親手織的毛衣，那一針一線交織著母親對我們的期望；吃著母親親手做的飯菜，那一粒一滴都飽含母親對我們的關(guān)懷；躺在母親的懷抱里，瞇著眼，感受著母親給我們的溫暖。
因?yàn)橛袗?，我們體驗(yàn)到了老師的期待。上課前老師認(rèn)認(rèn)真真地備課，為了用最好的方法向我們傳授更豐富的知識；夜深人靜，一盞臺燈綻放著微弱的燈光，燈下老師正在批改作業(yè)、批改試卷、備課、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師這么嘔心瀝血，為的是希望我們能夠取得一個(gè)好的成績，長大后報(bào)效祖國，讓祖國更加富強(qiáng)。
因?yàn)橛袗郏瑸?zāi)難面前我們永不退縮。汶川地震中，綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”看到這個(gè)情形，在場的所有人都哭了。
因?yàn)橛袗?，才有了更多的感?dòng)；因?yàn)橛袗郏覀兊纳畈鸥用篮?；因?yàn)橛袗?，我們體會(huì)到社會(huì)的和諧與美好。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
曾有一個(gè)人，在我生命的畫紙中，抹下一道彩色，那是一個(gè)普通得不能再普通的人，如同滄海一栗，但偏偏卻給了我非同尋常的感受。
表哥，是的，你是我的表哥，但相信我，我們的感情絕不亞于親兄妹，異常是在你來到我家的這一年多時(shí)間內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了你的獨(dú)特，我發(fā)現(xiàn)了在你平凡的外表下獨(dú)特的美麗。你的努力，你的勤奮，你的善良，就像是居住在蚌貝里的珍珠，在不為人知的地方暗暗發(fā)光。
無數(shù)個(gè)黑夜，你坐在乳白色的燈光下，我看著燈光染白了你的臉，你眼里的專注，比星星更明亮，因?yàn)橛心?，我開始明白努力的`含義，我發(fā)現(xiàn)了在茫茫人海中勤奮的人其實(shí)一向有很多，而我，也開始反思，自我是不是還不夠努力，你不明白的吧，在我心目中，你是我學(xué)習(xí)的榜樣啊。
哥哥，自從你來了那里，我多了好多的歡樂，你的笑容就像溫暖的陽光，似乎有驅(qū)除悲傷的魔力。每一次，當(dāng)我不開心的時(shí)候，你都會(huì)用滑稽的聲音逗我，講著不怎樣好笑的笑話，每當(dāng)這時(shí)候，我都會(huì)很溫暖，有一個(gè)哥哥真的很好，雖然，你會(huì)離開那里，就像一片葉子，會(huì)隨風(fēng)而去，但那不會(huì)是永遠(yuǎn)。
你擁有一顆寬容的心，無論我對你做出怎樣出格的事，你都不會(huì)生氣，而你都是忍讓我，遷就我，你的心胸宛如大海一般寬廣。因?yàn)橛心?，我開始學(xué)著對別人寬容，就像你對我那樣。
在一個(gè)寒冷的早晨，寒風(fēng)在肆意地虐待樹上所剩無幾的枯葉，你卻要和我說再見了。我的淚水順著臉龐無聲的滴落，留下一道道淚痕，涼冰冰的一片。我好期望，我能和你永遠(yuǎn)在一齊，我真的不想和你分開啊。
時(shí)光消逝，無限思念。哥哥，我還是很開心，因?yàn)橛心?，我收獲了那么多的歡樂，我看到了塵埃在陽光下，輕盈的舞出動(dòng)人的姿態(tài)。多謝你，哥哥，多謝曾有你陪我走過那一段完美的時(shí)光。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
因?yàn)橛辛说厍?，才?huì)有我們這個(gè)美麗而富有活力的家園;因?yàn)橛辛擞曷逗完柟?，小樹才?huì)長成參天的大樹;因?yàn)橛辛艘晃黄椒捕鴤ゴ蟮奶焓梗艜?huì)有了我。因?yàn)橛心?，我才一點(diǎn)一點(diǎn)的懂事。
因?yàn)橛心愕恼樟虾秃亲o(hù)，我從一個(gè)呱呱落地的嬰兒變成了一位花季中的少女。你明白嗎?你的照料和呵護(hù)，我才懂得人間的愛和溫暖。在我的腦海里油然而生一個(gè)新的詞語，那就是——母愛!
時(shí)光的飛逝，生命的年輪不停地轉(zhuǎn)動(dòng)?；ㄩ_花落，至今，那一些讓我從小道理悟出的人生啟發(fā)還保留在腦海的記憶中，此刻，我一點(diǎn)一點(diǎn)的.回憶起來。
你常常向我提起，當(dāng)我剛學(xué)走路時(shí)，你用手指勾起我的小指頭，你走在我的后面，我用我的稚嫩的腳丫一步一步往前走。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我好像學(xué)有所成時(shí)，你就放開我的手指，讓我自我來。
當(dāng)我走了幾步時(shí)，就摔在地上。由于摔得痛，我就哭了起來。我的眼淚，是向你發(fā)出扶我的信號，你卻跟我說：“不要放棄，重新來?！蹦銖男【拖蛭覀鬟f這樣的理念：“哪兒跌倒，就從哪兒站起來。不要害怕，我要堅(jiān)強(qiáng)的去應(yīng)對，不能做一個(gè)失敗者?！?BR> 當(dāng)我踏入小學(xué)的門檻時(shí)，你用行動(dòng)證明給我看，人間需要愛和溫暖。一天午時(shí)放學(xué)，你依舊站在校門口等我。“鈴——”放學(xué)玲響了，我像一支箭一樣沖出校門。我們倆手拉手走在街上。剛走不遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處有一位小朋友睡在地上。
因?yàn)橛心?，我懂得了人間的道理;因?yàn)橛心?，我變得?jiān)強(qiáng)樂觀;因?yàn)橛心悖覐囊粋€(gè)懵懂的孩子變成一個(gè)夢想變?yōu)樘焓沟呐?
多謝你，給了我一切又一切。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：
大家好！今天我演講的題目是《一切只因?yàn)橛袔煇邸贰?BR> 在古希臘神話中，有一位名叫皮格馬利的雕刻大師，他在將一根象牙雕刻成美女時(shí)，對這件作品產(chǎn)生了感情，于是他對象牙美女傾注了自己全部的心血和愛，每天深情地刻呀刻，最終感動(dòng)了上帝，上帝讓象牙美女有了血肉，有了情感，有了智慧。自此世間萬物都在變化著，唯獨(dú)有一樣?xùn)|西它是不變的，并且可以代代相傳下去的，那便是真情！那便是愛！
而在所有愛中，教師的愛與眾不同，它高于母愛，大于友愛，勝于情愛。師愛是嚴(yán)與愛的巧妙結(jié)合，是理智的科學(xué)的愛，是主動(dòng)的積極的愛，是師德中必備的，冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種隨時(shí)開花。精誠所致，金石為開。
如果把師愛比作一棵大樹，那么“學(xué)高為師，身正為范”就是它的樹根。我們的王校長，他是我們的掌舵人。我們可以時(shí)時(shí)感受到他，站在管理者和老師的角度上的廣博知識，做為領(lǐng)導(dǎo)者的前瞻性和指導(dǎo)性。他站得高，看得遠(yuǎn)，高瞻遠(yuǎn)矚與時(shí)俱進(jìn)。他主張人性化管理，他的理念新。是他告訴我們閱覽室里有什么新書了，我們應(yīng)去看看，是他告訴我們應(yīng)把奧運(yùn)會(huì)、兩會(huì)召開這樣國家大事告訴學(xué)生，是他告訴我們要做好接待家長的三件事：問聲好、倒杯水、請坐；是他告訴我們善待學(xué)困生，我們多挽救一個(gè)學(xué)生，留住一個(gè)學(xué)生社會(huì)上就少一個(gè)監(jiān)獄的后備軍；是他引發(fā)我們思考為什么四月大雪后，柳樹枝、楊樹枝斷了而白樺樹枝不斷，讓我們學(xué)會(huì)面對挫折，學(xué)會(huì)抗壓，學(xué)會(huì)解壓；是他面對社會(huì)不良青年騷擾學(xué)生時(shí)，一身浩然正氣；是他率先拾起了地上一片片紙片，這種看似很平常的行為卻傳遞給師生，這傳遞的不僅僅是一種行為，更是一種師德，一種大愛，一種典范。一切都因?yàn)樗麗蹖W(xué)校，他愛老師，他更愛學(xué)生?！捌渖碚?，不令則行”，在他的指引下，我們借來了百家講壇的影碟。易中天的《品三國》、于丹的《論語心得》，走進(jìn)了課堂，認(rèn)識了李鎮(zhèn)西、魏書生、高金英、任小艾等大家。視野拓寬了，心趣高了，志向遠(yuǎn)大了。
從他身上我們體會(huì)到：理想中的老師，不必有天神的博愛，但要有慈母茲父般的偉舉；理想中的老師，不必有父母的虛寒問暖，但要給學(xué)生心靈的撫慰；理想中的老師，以學(xué)生為第一；理想中的老師教學(xué)水平最高；理想中的老師最愛學(xué)生。
如果把師愛比作一棵大數(shù)，那么無私的奉獻(xiàn)就是它的枝干。楊健梅老師兼任組長、班主任，平時(shí)工作很忙，接上這任班級時(shí)，晚上看學(xué)生上晚自習(xí)或輔導(dǎo)學(xué)生，她的孩子當(dāng)時(shí)還比較小，她沒有時(shí)間去接，每天都是孩子自己放學(xué)后從三小跑到四中，有時(shí)候非常晚了孩子就喊：媽媽我肚子餓，她就到學(xué)校食堂給孩子買個(gè)餅子先墊著，孩子也很懂事，再也不鬧了，靜靜寫作業(yè)，我們看了都覺得孩子特別可憐，心里面挺佩服她這種敬業(yè)精神，有時(shí)也勸她為孩子著想，早點(diǎn)回家。她說：聽到孩子的話，我也里也挺不是滋味的，但現(xiàn)在是初一我要讓他們先養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，這里還有這么多學(xué)生等著，如果我不跟班的話我們的學(xué)生學(xué)習(xí)效果就不能保證。我知道我欠兒子的，但在這兩者，我選擇了學(xué)生，覺得做為教師更多的就是意味著責(zé)任和付出。語言樸實(shí)卻多么感人呀！
在教師節(jié)《沙灣新視點(diǎn)》節(jié)目中，我印象最深的就是楊老師騎著車子托著孩子走在回家路上的背影。那時(shí)已經(jīng)很晚，太陽的余暉照在她身上是朝霞的顏色，同時(shí)向外四射著，形成了最美的一幕定格在我心中。
在我校像她這樣無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的老師比比皆是，英語、數(shù)學(xué)、理化奧賽時(shí)、體育場上，搞大型團(tuán)體操時(shí)，校園中學(xué)生大多散盡卻還有小朋友，來到我們校園時(shí)，那必定是他們的父母在加班呀！
不知多少回，繁星滿天，萬籟俱寂，辦公樓上的燈光映出忙碌的身影；不知多少回，午夜鐘聲、晨曦初露，是我們迎來了清晨的第一縷陽光。無需我多說，那靜靜清晨的自行車見證了加班改卷的老師還沒回去，那微笑的小樹告訴我們，這都已成為習(xí)慣，他們心里裝的不僅僅是自己的小家，更多的是四中這個(gè)大家，是四中的學(xué)生，是四中的榮辱呀！一切只因?yàn)閹煇郏?BR> 平時(shí)她是這樣愛學(xué)生的，關(guān)鍵時(shí)刻她更是挺身而出身。在學(xué)生因病時(shí)，是她及時(shí)將孩子送到醫(yī)院，并一直陪護(hù)一夜沒合眼，致使病情及時(shí)得到控制而手術(shù)直到家長從外地趕回來。而她卻雙眼下陷，發(fā)青的又站在講臺上，學(xué)生看在眼里，感謝在心里。“起立”學(xué)生們刷地站了起來，淚水在每個(gè)學(xué)生眼眶轉(zhuǎn)動(dòng)，教師里響起了雷鳴般的掌音，學(xué)生們深情地向這位心中只有學(xué)校，只有學(xué)生的老師喊出了發(fā)自肺腑的問候：老師您好！您辛苦了！
在學(xué)生遇到困難時(shí)來找她幫忙，在學(xué)生想不開時(shí)來找她談心。在學(xué)生眼里上課是老師，下課是朋友，在家長眼里她是學(xué)生的又一位母親，把孩子給她一百個(gè)放心，在同事眼里她是教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，方法靈活多樣的楷模，在校長眼里她是成績突出，作風(fēng)優(yōu)良的優(yōu)秀班主任。
難道我們僅僅奉獻(xiàn)了這些嗎？不是的，楊健梅老師眼睛因勞累過度做了視網(wǎng)膜修補(bǔ)手術(shù)，卻仍然挑起了重?fù)?dān)；趙秀老師、杜雪蓮老師在動(dòng)了大手術(shù)后，身體并沒完全康復(fù)的情況下堅(jiān)持上課了；郭新榮老師在石膏未取完，一瘸一拐的來上課了；候素琴老師因用嗓過度一直沙啞著上課；就在前段時(shí)間，我還看見朱少華老師因椎尖盤突出，帶著繃帶走上了講臺。無需我再舉例，無需我多言，我所舉的也只是我所熟悉的，了解的。沙灣四中有著多少這樣無私敬業(yè)的老師呀！這樣的例子舉不勝數(shù)，面對此情此景時(shí)，除了內(nèi)心刺痛，更多是發(fā)自內(nèi)心的崇敬。郭新榮教師開玩笑的說她是鐵人，打不倒。難道我們真的是鐵人嗎？打開有的老師的抽屜除了教案外還有一瓶瓶的藥。難道是我們身體素質(zhì)差，不會(huì)保養(yǎng)嗎？不是的，難道我們都是放著自己的身體不顧的拼命三郎嗎？更不是的，只因一個(gè)字“愛”因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們的工作就是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，病一個(gè)工作就壓給了其他老師，更主要是我們老師都放不下自己的學(xué)生。也許有時(shí)關(guān)心的不是自己的身體，而更多的是坐在教室里的學(xué)生和一雙雙等待求知的眼睛，在面對這樣的選擇時(shí)，因?yàn)閻?，他們選擇的更多的是道義和責(zé)任呀！這時(shí)候師愛是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮的幫助；師愛是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花心情地開放；師愛是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師愛是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育全部生命。黑板上寫下的是奉獻(xiàn)！擦去的是名利！
如果師愛是大樹，那么以恬然的心態(tài)來堅(jiān)守自己的陣地，用一顆寧靜的心保持這片凈土就是它的果實(shí)。魏書生最成功的就是他能用一顆良好的`心態(tài)去做好學(xué)生思想工作，公平對待每個(gè)學(xué)生，愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。催新萍老師一天中對待三個(gè)不同層次學(xué)生，讓我深有體會(huì)，馬榮學(xué)生不太好，身體不舒服了來到辦公室請假，催老師先給倒了一杯水，輕聲說：你先坐一會(huì)兒，喝點(diǎn)水，如果還疼，你就去醫(yī)務(wù)室。一會(huì)兒下課了一位和豐的同學(xué)拿錢，催老師和藹地說：你取50元夠不夠，不夠再多拿一點(diǎn)，你要吃好，吃上不要省錢，李柏瑜一位調(diào)皮的男同學(xué)，催老師就注重談話方式方法，她笑著說：“你長得很帥，家里開農(nóng)場，條件優(yōu)越，但如果能再用知識武裝一下自己，讓自己的人格完善一下，以后走上社會(huì)，絕對是有用的人?！?BR> 那種輕聲細(xì)語和鼓勵(lì)和母親無一差別。不同的學(xué)生，方法不一樣但態(tài)度卻是一樣的。她常說：每一個(gè)學(xué)生在我們眼里只是一個(gè)學(xué)生，但在他們父母眼里就是一個(gè)寶，是天，是他們?nèi)康氖澜?。學(xué)生的三年對我們來說可能只是三年時(shí)光，但對他們卻可能是影響他們一輩子的三年。所以所看的學(xué)生我都一視同仁，都當(dāng)做我的孩子來看，不敢有半點(diǎn)疏忽他怠慢，你尊重他們，他們必定尊重你。
崔老師公平愛孩子們，孩子們也深深地愛著這位“媽媽”，記得前不久，崔老師生病了，頭疼、發(fā)燒甚至嘴上燒起了水泡，她仍然拖著沙啞的嗓音，給孩子們上課，最后到了必須住院的程度才住院，但剛好點(diǎn)，她就強(qiáng)烈要求出院了。上班第一天，兩位女生推開門走到催老師面前，把一個(gè)紙箱放在她的辦公桌上：“老師，這是全班同學(xué)送給您的，祝您早日康復(fù)”。“送給我的？什么東西？”崔老師疑惑的打開箱子，驚訝、感動(dòng)??????一種說不出的表情，如同照像機(jī)定格一樣保持了足足有10秒鐘，原來箱里裝的是62枚雞蛋，每一枚雞蛋上都用彩筆寫著一句祝福語，有的上面還畫有圖案，有可愛的笑臉，有鮮紅的桃心??????落款都是：您的兒子、您的女兒（看著這一枚枚雞蛋，崔老師流下了眼淚）晶瑩的淚珠打在雞蛋上，被淚水?dāng)U散的字跡如同采霞般映紅了整個(gè)辦公室。這哪是62枚雞蛋呀，這分明是62顆熾熱的心，是崔老師用關(guān)愛換來的62顆熾熱的心?。?BR> 古人云“士不可不弘毅”我要說師不可不德高，沒有高尚的師德，豈能安貧樂道，沒有高尚的師德，怎能“化做春泥更護(hù)花”！
看一看，比一比，想一想，學(xué)一學(xué)，首先我自愧不如，他們用自己的行動(dòng)用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來人，這些同行們，讓我們由不情愿到情愿，由情愿到全身心地?zé)釔圻@個(gè)工作，因?yàn)樯囊饬x遠(yuǎn)不止于功利，人吃飯是為了活著，但活著絕不是為了不吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育著永恒。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
人的一生會(huì)遇見許許多多的人，有的人會(huì)帶給你歡樂，有的人會(huì)給你帶來傷害;有的人會(huì)長久陪伴你，有的人只是僅僅與你擦肩而過。在我的成長路途中有一個(gè)十分重要的人，那個(gè)人就是我的媽媽。
在我很小的時(shí)候媽媽就教育我要做一個(gè)心靈如玉壺中的水晶一樣純潔的人，那時(shí)的我太簡單，并沒有明白媽媽說的是什么意思，只是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。兒時(shí)的單純終會(huì)過去，簡單的想法早已無影無蹤，那時(shí)的“真”被埋葬在了時(shí)間里。
在不知不覺中，我上了小學(xué)，我的生活圈也漸漸大了起來。經(jīng)歷了一些風(fēng)雨，我也明白了許多。我對世界的看法在悄然變化著，我甚至開始仇恨一些人，因?yàn)槲颐靼琢耸裁词潜撑选?BR> 這時(shí)的媽媽總是會(huì)安慰我，告訴我一些人生道理，教育我如何處事待人，當(dāng)然我也是有自我想法的`，時(shí)不時(shí)沖動(dòng)頂嘴，可是媽媽總是不厭其煩地說個(gè)不停，我表面上一副不耐煩地樣貌，但多多少少也聽進(jìn)去了一些。生活還在繼續(xù)，時(shí)間不會(huì)停止，我的想法也在不斷變化著。
很快到了初中，我的學(xué)習(xí)壓力猛然間重得讓人透可是氣，我不會(huì)再想其它事情，每一天與書本紙筆為伴。當(dāng)然媽媽也一如既往地教育我，而我卻什么也聽不進(jìn)去。學(xué)習(xí)壓力本來就大，媽媽每一天還像念經(jīng)一樣，我總是盡量回避，把自我關(guān)在書房里。最終挨到了考試，當(dāng)我看見紅艷艷的成績時(shí)，我的整個(gè)世界都崩塌了，那鮮紅的成績刺痛了我的心，我失敗了。時(shí)間很快到了放學(xué)，我心沉重如石頭。
天陰暗極了，遠(yuǎn)處的風(fēng)景模糊不清，路邊的樹鐵青著臉，我麻木不仁的站著。老天仿佛心境也很糟糕，滿面皺紋的臉流著幾滴哀愁的淚，那淚水必須是苦的。到了家門口的我徘徊著，躊躇著，心里忐忑著。
像斷了線的珠子一樣，奪眶而出，不知為何媽媽也哭了起來。仔細(xì)想想，自從上了初中就再也沒和媽媽好好談過了，從來都是給媽媽一個(gè)背影，剩下的僅有無奈與哀嘆。從些，我再也不緊鎖房門，再也不和媽媽頂嘴了，因?yàn)槲颐靼變H有媽媽才是你永遠(yuǎn)的支持者，家才是愛的港灣。
媽媽，多謝你，你是我生命中最重要的人，你陪我哭過，笑過，感動(dòng)過，流淚過…….成長因?yàn)橐宦酚心恪?BR> 因?yàn)橛袗垩葜v稿篇五
尊敬的各位老師，敬愛的同學(xué)們：
大家上午好!
“春花爛漫樹吐綠，草長鶯飛水漣漪”，又是一年三月時(shí)，每年的這個(gè)時(shí)候，全民族的集體記憶總能因?yàn)橐粋€(gè)普通的名字而被喚醒，這個(gè)名字就是——雷鋒。
“螺絲釘不銹歷史色常新，只做平凡事皆成巨麗珍”，年輕的生命，平凡的生活，執(zhí)著的追求，永遠(yuǎn)的擔(dān)當(dāng)，交融成雷鋒五彩斑斕的人生畫卷，更凝結(jié)成華夏民族一代代青年人的品格偶像。
“桃花嫣然出籬笑，似開未開最有情”，為了讓雷鋒精神在這多彩的校園里吐露芬芳，你、我、他需要一起努力。
老師們，同學(xué)們，“有志不在年高，無志空活百歲”，任何時(shí)候，開始努力都不會(huì)晚。讓我們再一次呼喚，雷鋒精神——請照亮我們前行!
三月，春風(fēng)十里，因?yàn)橛心?、有他、有我們大家的共同努力，校園一定更加光彩奪目!
謝謝大家!
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇六
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
我是**學(xué)校的***，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
我今天演講的題目是------《因?yàn)橛袗邸罚?BR> 懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園啊！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx學(xué)校的xx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！我今天演講的題目是------《因?yàn)橛袗邸罚?BR> 巴特爾說“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒.蘇霍姆林斯基也說過：“沒有愛就沒有教育?！苯處煹膼凼侨谌诖猴L(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，xx班的xx同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個(gè)老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可xx班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。xx老師默默地接，默默地送，直到小**的父母從上?；氐缴钲?，把感激的錦旗送到學(xué)校的時(shí)候，我們才知道這件事。當(dāng)校長叫來y老師和家長見面時(shí)，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會(huì)這么做的?！眡x老師用她那默默地行動(dòng)，為我們詮釋了教師的愛...教師的愛，是真誠的！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)小區(qū)大門時(shí)，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米------在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻------被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時(shí)說：“愛自己的.孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛...教師的愛，是偉大的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時(shí)的那一盞不眠的孤燈...教師的愛，無處不在！哪里有教育，哪里就有愛！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
記得有人曾經(jīng)說過：“一粒再優(yōu)良的種子，如果沒有適宜的土壤、氣候、陽光、水份以及人的辛勤勞作，也不可能茁壯成長。”我還想說：“如果，你是羽翼未豐的小鳥，我愿是那廣闊的天空，任你自由自在的翱翔；如果你是芬芳美麗的花朵，我愿是那清晨的露珠，悄悄滋潤你干渴的心田；如果你是一片嫩綠的小草，我愿是那肥沃的土壤，呵護(hù)你健康茁壯的成長；如果你是一條潺潺的小溪流，我愿是那曲折的河床，引領(lǐng)你歡快的奔向遠(yuǎn)方！
說起師德，每個(gè)人都有自己的理解。“愛生如子，帶病上課，雨天背著學(xué)生過河，為了工作不顧家庭…”等等，這是很多人說起師德眼前所浮現(xiàn)出的畫面。不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。?BR> 而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？我怕我柔弱的肩膀擔(dān)不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子。”我知道了只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！”，在座的同行們，在我們的教育生涯中，未來的路還很長很長，但無論我們遇到什么樣的困難，只要我們一如既往地用愛心去澆灌每一位學(xué)生的心靈，如同對待我們心愛的孩子一樣，我們沒有理由不成功！我堅(jiān)信，今天用愛心托起的太陽，必將在明天發(fā)出燦爛奪目的光芒。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！
我是**學(xué)校的xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅。皇墙粨Q，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。?BR> 而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇八
大家下午好：
我漫無目的地走在街上，一步，又一步。昏黃色的燈光從空中散落，形成了光束。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，不一會(huì)兒，我的頭發(fā)，衣服全都成了白雪的俘虜。
輝?！罢漳隳菢拥膶W(xué)習(xí)進(jìn)程，中考肯定沒問題了。別擔(dān)心?！倍颊f朋友是一生的財(cái)富，我真切的感受到了。
輝時(shí)時(shí)關(guān)注著我，生怕我又不高興，我那愛理不理的的性子她也默默收下。她每天都鼓勵(lì)我，給我進(jìn)行思想工作。我逐步恢復(fù)了“正常”。她也高興地開著玩笑。
終于，在最近一次的考試中，我前進(jìn)了。我興奮地跑去和輝說這個(gè)消息，她笑了，笑的那么欣喜和快樂。我瞥見了放在桌子上的試卷，她的試卷。這明明不是她的水平啊。望著她的試卷，我的.眼角濕潤了，我有太多的抱歉，她卻對我說：“我要走了，我要轉(zhuǎn)校了?！蔽毅对谠兀肷?，我輕輕“哦”了一聲，便抽身離去。因?yàn)槲抑溃以俣嗾f，眼淚便會(huì)決堤而下。我想，她會(huì)理解我的。
她離開那天，我對她說：“你在山那邊，我在山這邊，我們彼此看不見，心卻永相連。因?yàn)橛心悖业娜松缆飞喜鸥昝?因?yàn)橛心?，我才有那么多美好的回?因?yàn)橛心悖砷L路上無遺憾。再見，朋友。”
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇九
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家好！
今天我演講的題目是《無悔的選擇》。
不知哪位學(xué)者曾經(jīng)說過：“教師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的?！睅е鴮@一理念的憧憬，我踏進(jìn)了幼兒園。
可是，當(dāng)我第一天走進(jìn)教室，真正面對著一群燦爛的“小太陽”時(shí)，我的心里直犯嘀咕。做一個(gè)孩子王，和孩子交流，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學(xué)語，他們好動(dòng)愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。
演講稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為......
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十
各位來賓、朋友們，大家好：
每天伴隨著皮帶、煤塊、鐵鍬……每個(gè)工作日我都感覺度日如年。常常以淚洗面的我，對工作極度的抵觸，情緒極度低落，我心想，這是女孩子干的活嗎？難道我的青春和理想就在這里消逝了嗎？車間工會(huì)主席花師父知道了我的情況后，他說：要幫助一個(gè)初出校門的女孩子過好角色轉(zhuǎn)變這一關(guān)，是很重要的，也是刻不容緩的。他經(jīng)常找我談心、拉家常、問寒問暖，在思想上開導(dǎo)我，在工作上幫助我，我心里雖然還是不舒坦，但覺得有人在關(guān)心著我，心里就溫暖了許多、平靜了許多。
一天，花師父拿了一大疊《**報(bào)》來找我，他說：“你看，這些報(bào)道大多都是和你一樣的一線工人寫的，看看寫得多好！我知道你喜好寫作，相信你，你一定能寫好！”
我也能寫嗎？在這種工作崗位，也能寫嗎？我翻看著那一張張《**報(bào)》，很快，我被里邊的文章所吸引，那些好人好事、生產(chǎn)發(fā)展、工人的建功立業(yè)、熱忱奉獻(xiàn)以及熱火朝天的勞動(dòng)場面，在一篇篇激奮人心的文章中流淌。我仿佛又看見了曾經(jīng)在我眼前閃爍的一幅幅珣麗畫卷！看到了在我身邊的工人朋友那黑灰也遮擋不住的燦爛笑容。對，我一定要寫，就寫他們，也是寫我自己。當(dāng)我的第一篇通訊被《**報(bào)》刊登出來時(shí)，當(dāng)我看到自己的文章同樣激奮人心時(shí)，當(dāng)大家向我祝賀時(shí)，我——看到了自身的價(jià)值，在剎那間，我感到無比的自信！通過不斷的看報(bào)學(xué)習(xí)，通過注意身邊的同事、師傅，通過自己的親身感受和經(jīng)歷，許許多多的感人事跡從自己的'筆下不斷涌現(xiàn)，用自己對未來的美好向往勾畫著企業(yè)的美麗前景……我開始明白了我工作的意義，漸漸產(chǎn)生出對實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的自豪感！
忘不了那一天，那是在我漸漸適應(yīng)了自己的工作崗位的時(shí)候。一日，花師父下班帶我到鍋爐車間辦事，無意中，我看到一個(gè)年輕的女焊工正在參與鍋爐大修。炎炎的烈日下，只見她灰汗?jié)M面，在爐堂里鉆進(jìn)鉆出，耀眼的電焊花在她的手下不停的閃爍。不知為什么，她的那種對艱苦工作的投入勁在瞬間觸動(dòng)了我?；貋淼穆飞?，花師父對我說：“她叫***，和你一樣年輕，為了技術(shù)不落在男同志后面，她一有空閑就拼命的練焊接技術(shù)。她曾經(jīng)一人承擔(dān)了4000多個(gè)焊口的焊接任務(wù)，合格率達(dá)100%，返修率為零。大家都說：‘她把自己都焊進(jìn)設(shè)備里去了’。你覺得她苦嗎？她驕傲著呢，因?yàn)樗齽?chuàng)造了女工的價(jià)值，證實(shí)了女工的能力?！迸?！原來觸動(dòng)我的是這種為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值而不畏辛勞的奉獻(xiàn)精神，是女職工自強(qiáng)不息的高貴品質(zhì)，是巾幗不讓須眉的豪邁情操！正當(dāng)我被深深的觸動(dòng)時(shí)，花師父遞過來一瓶牛奶：“小周呀，晚上你還要上零點(diǎn)班，給你帶點(diǎn)夜宵，工作要干好，身體是本錢呀！……”捧著那瓶潔白的牛奶，我無言，那不是牛奶，那是花師父的一片苦心呀！
當(dāng)花師傅的一次次不經(jīng)意間的點(diǎn)拔和開導(dǎo)，一次次體貼入微的關(guān)懷，當(dāng)如我一樣年輕的***的忘我精神觸動(dòng)著我時(shí)，我再一次悟到了人生的意義和價(jià)值。人們說，是金子就一定會(huì)發(fā)光，即使我不是金子，我也一定要象羅超霞一樣和她手中的焊條一起發(fā)光！是的，我也能發(fā)光。當(dāng)我將成噸的煤塊鏟上皮帶時(shí)，當(dāng)我跪在地上清理滾筒上粘得厚厚實(shí)實(shí)的粘積煤時(shí)，當(dāng)我在雨季中拿起長鐵桿連續(xù)三四個(gè)小時(shí)疏通堵在下料口的稀煤時(shí)，當(dāng)我的每一次汗流浹背保證了生產(chǎn)的順利進(jìn)行時(shí)，當(dāng)我用心寫出的一篇篇稿件登上《**報(bào)》，身邊投來贊許的目光時(shí)……，我感到我真的在發(fā)光！或許這些光是那么的微弱，是那樣的不起眼，但我寧愿為其付出我的青春和熱血，同所有與我一樣的貴鋁女工一起，讓那白燦燦的氧化鋁粉上多一個(gè)亮點(diǎn)，讓那銀光閃閃的鋁錠上閃爍出屬于我們**女工的耀眼光芒！ 生命中有許多美好的、燦燦發(fā)光的東西，它們總是平淡地存在于我們身邊，我們常常熟視無睹、毫不珍惜。當(dāng)其悄悄離去的時(shí)候，我們才驚覺它的珍貴。讓我們做個(gè)有心人吧，去珍愛自己所擁有的每一份美好，去珍愛所有如花師父一樣貼心、細(xì)微地關(guān)心、幫助別人，給別人以信心和希望的人。我要再一次衷心的說一句：謝謝您，花師傅，因?yàn)橛辛四云椒驳奈乙材馨l(fā)光！
謝謝！
！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十一
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好：
大地最清楚春雨的無私，萬物最了解太陽的恩賜。
作為學(xué)生的我，最能體會(huì)教師的恩情：細(xì)致的講解，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評。
因?yàn)橛心?，我懂得了默默無聞，無私奉獻(xiàn)。
你對我們班是那么負(fù)責(zé)。早上，你總是很早到教室，指導(dǎo)我們早讀。早讀后，又匆匆忙忙地去吃早餐，但有時(shí)吃到一半的時(shí)候要上課了，你就急忙回來為我們上課;有時(shí)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，甚至不吃，這樣怎樣行呢?怪不得你的身體總是那么的瘦弱，讓我看了心疼。
課時(shí)，你總是給我們詳細(xì)地講解，每節(jié)課只講那么一點(diǎn)點(diǎn)知識，你也不害怕影響到課程的進(jìn)度。向來，你只要求我們掌握當(dāng)節(jié)課的知識，而不要求速度。
課間時(shí)，你也不休息一下，經(jīng)常在辦公室批改一大堆的作業(yè)。午時(shí)放學(xué)了，你經(jīng)常不知疲倦地把一些成績不好的同學(xué)留下，輔導(dǎo)他們做作業(yè)。你一點(diǎn)一點(diǎn)的教他們，比教我們?nèi)噙€認(rèn)真，如果他們還不懂，你就會(huì)想別的辦法，讓他們盡快掌握當(dāng)天所學(xué)的知識。直到到他們完全掌握了，你才肯回家。所以，你常常回到家時(shí)，家人已經(jīng)吃完飯了，你就吃那些冷飯剩菜。
夜已深了，同學(xué)們都在睡覺，僅有你在忙碌地工作——備課，常到凌晨一兩點(diǎn)鐘才睡。早上又要早早地起來帶我們早讀，你工作時(shí)的一天就是這么忙碌。周末又要做家務(wù)，休息的時(shí)間僅有那么一丁點(diǎn)。你累嗎?我想你肯定會(huì)回答：不累，為了我們能夠成大器，你做什么都值得。是的，你總是這樣默默無聞，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。
一天中午放學(xué)，我們正在打乒乓球。教師你來到我面前說：“浩源，你來我辦公室一趟?！蔽冶粐樆帕?，因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)都很害怕進(jìn)教師辦公室，一進(jìn)去就會(huì)被罵。在那么多教師面前挨罵，多沒面子啊!于是，我慢騰騰地跟在你的身后進(jìn)了辦公室。你回過頭來笑笑地對我說：“浩源，你這段時(shí)間表現(xiàn)還不錯(cuò)，但有時(shí)有點(diǎn)粗心，錯(cuò)別字有不少呢!”你的嘴唇有點(diǎn)干燥，微微向上翹?！澳惆?，那些錯(cuò)別字就像那臉上的臟東西，不洗干凈就會(huì)咬你的肉。”
你笑瞇瞇的.大眼睛看起來很慈祥。就在我沾沾自喜的同時(shí)，你收斂起笑臉說：“浩源，你要是不改掉這些毛病，以后就很難取得提高。好好努力，我相信你能夠改正。好啦，你走吧!”在我回頭的那一瞬間，我看見了你那幾條銀光閃閃的白發(fā)。
無論是誰作業(yè)寫不好，你都會(huì)和藹可親地教我們怎樣寫，下課還。
單獨(dú)輔導(dǎo)，直到我們會(huì)做為止。同學(xué)們打架了，你不會(huì)指責(zé)誰，只是耐心地跟犯錯(cuò)誤的同學(xué)談心，讓他明白道理，以后改正。我們不細(xì)心受傷了，你會(huì)親自把我們帶到醫(yī)務(wù)室，大家都能看出你眼睛似乎有著晶亮的東西在發(fā)光，那是你的著急與心痛。
期末考試即將來臨，同學(xué)們正在緊張地復(fù)習(xí)。然而教師們卻明白考題，但你并沒有告訴我們，只是交代認(rèn)真細(xì)心點(diǎn)，做完要檢查。而其他教師把題目告訴了他們的學(xué)生，讓他們做好準(zhǔn)備。期末考試，我們憑著自我的實(shí)力取得了優(yōu)異的成績。
你看，教師正和我們打乒乓球呢!有時(shí)還會(huì)“耍賴”，惹得我們哈哈大笑。
在這茫茫的人海中，能夠認(rèn)識你，那是我的幸運(yùn)。雖然，此刻你離開了我們，但你的身影和教誨卻永遠(yuǎn)駐留在我們的心中。我還會(huì)無時(shí)無刻地思念你，我不會(huì)忘記你那默默無聞，孜孜不倦，無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，教書育人，關(guān)愛他人的完美品質(zhì)，更加不會(huì)忘記你對我的鼓勵(lì)對我的期望，我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)你對我的期望，同時(shí)我也會(huì)向你學(xué)習(xí)。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十二
文章導(dǎo)讀：也讓我深深領(lǐng)悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程?！?BR> “小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去；小時(shí)候，我以為你很神氣，說上一句話來驚天動(dòng)地?！边@歌聲激蕩著我的青春歲月，那時(shí)的我就仰慕于教師職業(yè)，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，我懷揣著滿腔熱情和赤誠，登上三尺講臺，圓了自己的教師夢。
在之后的'近二十年的教師生涯中讓我慢慢品味到了為人師的艱辛、壓力，和艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡與奉獻(xiàn)。正象歌里所唱，“長大后，我就成了你，才知道那教室放飛的是希望，守巢的總是你；長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是奉獻(xiàn)，擦去的是名利。”也讓我深深領(lǐng)悟到了為人師就要有一顆愛心，正像詩中所說，“教育本身就意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一顆靈魂喚醒另一顆靈魂，是以德育德，以行導(dǎo)行，以智啟智，以性養(yǎng)性，以情動(dòng)情的過程?！?BR> 著名的教育家陶行知先生曾說過一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。同時(shí)陶先生還用自己的言行為我們詮釋了“愛”的涵義。有一天，陶行知先生看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止，并責(zé)令其到校長室。等陶行知先生了解了一下情況回到辦公室，見到男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任野磿r(shí)來了?！苯又痔统鲆粔K糖給男生：“這也是獎(jiǎng)給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女同學(xué)，說明你有正義感?！碧障壬焯统龅谌龎K糖說。
這時(shí)男聲哭了：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯(cuò)，再獎(jiǎng)你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！惫适聝?nèi)容值得大家深思，有些老師從“后進(jìn)生”身上找不出可贊揚(yáng)、可夸獎(jiǎng)的理由，除了不會(huì)多角度思考問題之外，缺少愛心不能說不是一個(gè)原因?！傲煹拢T師魂，練師功，樹師表”，這是師者共同的心聲，更是師者堅(jiān)定的誓言！我愿為孩子們的天空添抹一簇繽紛，我愿在播撒知識的同時(shí)也把愛種在孩子們的心間，因?yàn)槲抑溃涸谶@世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊(yùn)的情感叫＊＊心，它能清除悲傷的瓦礫，它能推倒絕望的斷壁，他更能點(diǎn)燃希望的明燈。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十三
河流因?yàn)橛辛擞曷?，才能匯聚成海洋，花叢因?yàn)橛辛撕懦錆M生機(jī)。我因?yàn)橛心愕膼鄄拍芸鞓纷聣训某砷L。
失落時(shí)，你是耳畔的一聲鼓勵(lì)。
夕陽斜照在天邊，我卻獨(dú)自一人望著天空發(fā)呆。腦海中呈現(xiàn)出了數(shù)學(xué)考試的分?jǐn)?shù)和那一個(gè)個(gè)刺眼的紅義，還有明天又一次的數(shù)學(xué)考試而哭了，眼淚不停的往下流，你來了，你走得很輕，我似乎聽不到你的聲音，直到你輕輕的將我摟到你的懷里時(shí)，看著我說;明天的考試一定會(huì)好的。真的?真的，因?yàn)槊魈鞎?huì)更好。說完，你露出一個(gè)美麗的笑容，是你的鼓勵(lì)，讓我自信。
寒冷時(shí)，你是一個(gè)溫暖的懷抱。
雪花飛揚(yáng)的冬天是孩子們的最愛。我們走進(jìn)雪地，在里面打仗，堆雪人，滾雪球。你看著我們都笑了。一陣寒風(fēng)吹過我的小手被凍的烏紫烏紫的。頓時(shí)寒冷掃光了所有快樂。忽然，一雙溫暖的手抱住了我，并握住了我的小手，不停地揉，搓，當(dāng)你看見我的小手升起紅暈時(shí)，你笑了，笑得是那么幸福與滿足，是你的懷抱，讓我不再害怕寒冷。
迷失方向時(shí)，你是一盞指路的明燈。
火紅的太陽高掛在天空，我滿臉興奮的拿著雪糕沖到你面前。怎么這么高興?買支雪糕這么滿足啊!你笑盈盈的對我說。我滿臉神秘的將手中的錢遞到你手中，我永五元買雪糕，阿姨找回了我十八元。你的臉上瞬間變得嚴(yán)肅起來，眼中透出銳利得目光，好像在說做人一定要誠實(shí)。后來我把錢還給樂那家店主。是你的指引，陪伴著我成長。
因?yàn)橛心愕膼?，我才有自信，因?yàn)橛心愕膼?，我才有溫暖，因?yàn)橛心愕膼叟c教育我的未來才不會(huì)片茫然，因?yàn)橛心愕膼?，我才能茁壯成長。
謝謝你，我親愛的好媽媽。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十四
女兒長大了，是該為媽媽做些什么了。過后，我學(xué)會(huì)了一些家務(wù)，拖地板、擦桌子、洗碗、洗衣服……我學(xué)回的家務(wù)越來越多，母親的壓力也越來越少，媽媽時(shí)常感慨道：“女兒長大啦!”我也高興，為了媽媽，學(xué)回感恩!
擁有愛，而感恩愛……。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十五
愛，分三種，第一種是最淺的愛，如愛好，第二種是非常濃的愛，如愛情，第三種是比天高，比海深的愛，那就是父愛和母愛。
俗話說：父愛是天，母愛是海。這句話把天下父母情比喻得淋漓盡致，讓我們無不感受到父母所給予我們濃濃的愛。
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事：
一個(gè)本來是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，因?yàn)槌撩栽诹诵≌f之中，學(xué)習(xí)品德都開始退步，成績直線下降，父親忍不住如此大的打擊，于是，他狠心舉起手中的柳條，抽打兒子，兒子躲到了院子的角落里，哭聲和雨聲混合著,最終，父親停止了。
晚上，兒子因淋雨而發(fā)高燒，父親匆匆離去。夜里，母親把熬好的藥送到他嘴邊，他喝了下去。
白天，兒子已清醒了許多，父親走了進(jìn)來，問道：“兒子，你想吃什么？”
兒子憤怒的說：“原來你知道我是你的兒子呀？”
父親悄然離開。
不久，母親拿來了膏藥給兒子敷，隨后，又端來了一碗雞湯。
“兒子，這是你最愛喝的一碗雞湯?！?BR> 兒子感激的望著母親，淚一顆一顆落入湯中。
多年后，兒子問母親：“當(dāng)時(shí)父親為什么如此的無情？“。
母親回答：“你沒看出來嗎？父親打了你之后眼眶一直是紅的嗎？父親打了你后，他一個(gè)人在后院掉眼淚。而那藥，是你父親從村里往縣城跑了三十里路拿回來的。雞，是我們家下蛋的母雞，父親結(jié)婚時(shí)都沒有用雞，但是他在那個(gè)時(shí)候舍得做一碗雞湯。
兒子流下了淚。
誰說打你就不是愛你？誰說父母沒有愛過你？誰說不表現(xiàn)就沒有愛？愛，往往存在于背后，當(dāng)你無助時(shí)，他會(huì)無限的表現(xiàn)出來。
因?yàn)橛辛藧?，淚痕不會(huì)白流，，因?yàn)橛辛藧郏畎P(guān)懷，以為有了愛，溫暖常住心頭。
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
大家好！
我叫劉惠君，是甘肅平?jīng)龌菥啬c醫(yī)院院長。也是一名醫(yī)生，今天我很榮幸成為甘肅省道德模范巡講團(tuán)成員來到我們平?jīng)?，我的心情非常激?dòng)，我要感謝平?jīng)?，是這塊熱土孕育了我，是善良樸實(shí)的平?jīng)鋈嗣癫赣宋?，也感激各位在座的朋友給了我交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我只做了一個(gè)公民、一個(gè)醫(yī)生該做或應(yīng)做的一點(diǎn)小事，黨和國家卻給了我無尚光榮的稱號，對我來說既是鼓勵(lì)和鞭策、也是動(dòng)力和壓力。我只有再接再厲，珍惜榮譽(yù)，戒驕戒躁，踏實(shí)工作，誠實(shí)做人，認(rèn)真做事，用自己的實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)人民！回報(bào)社會(huì)。今天我演講的題目是，因?yàn)橛袗?，我很快樂?BR> 因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是**學(xué)校的***，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融。”不是索取，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的------那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵祝且粔K塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹?，“愛”意味著無私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的激情。
用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十八
x老師給我留下深刻印象始于課堂上的一副對聯(lián)。
有一次講到文言文的對偶時(shí)，x老師給大家出了一副上聯(lián)：“過客匆忙，南來北往買東西”。同學(xué)們尋思半晌也無句應(yīng)對。他站一旁雙手抱肩嘿嘿：“游子勤勉，夏去冬歸讀春秋。不錯(cuò)吧;這是我初中時(shí)對上的，你們要加油喲!”
的確人生匆匆，大多數(shù)人都像過客一樣，來去匆匆。但有一個(gè)勤懇努力，智慧愛心的人卻在不到一年的短暫時(shí)光里給了我無盡的溫暖和感動(dòng)。他就是我們的語文老師——x老師。
x老師是一個(gè)中年男教師，中等個(gè)兒，不胖也不瘦，臉上架著一副近視眼鏡，兩道銳利的目光從眼鏡片后面射過來時(shí)，好像要把人看穿的樣子，讓人覺得很嚴(yán)肅。剛接觸x老師時(shí)，我還真是畏懼過好一段時(shí)間，感覺他不好打交道。但沒過多久，我就改變了對他的看法。
初一第一次期中考試，我的語文考得很差，也就剛剛及格吧，那時(shí)真是叫人灰心喪氣啊。我好長一段時(shí)間都郁悶得一言不發(fā)。突然有一天，x老師叫我去他辦公室一趟。我心情很是忐忑，心想肯定要挨批評了。但出乎意料的是，x老師沒說一句重話，反而態(tài)度溫和，語氣親切，微笑著拿出試卷，幫我分析考試得失的情況，指出問題的癥結(jié)所在，并且鼓勵(lì)我不要?dú)怵H，他讓我有任何學(xué)習(xí)上的困難和疑惑隨時(shí)都可以去找他。他說他相信我，說我的語文一定會(huì)學(xué)得越來越好，甚至說我以后還可能名列前茅?；丶液髬寢尭嬖V我，原來談話前他已事先從媽媽和班主任那了解了我小學(xué)語文學(xué)習(xí)的情況。走出辦公室，我原本陰沉的心一下子撥開了迷霧。從那以后，我下定了要認(rèn)真學(xué)好語文的決心。到期末考試時(shí)，我簡直不敢相信，自己的語文成績竟然一躍進(jìn)入了班上的前五名。這一切都離不開老師的愛心鼓勵(lì)和細(xì)心幫助!
此后，我還去過幾次x老師辦公室，每一次看見的都是他專注工作的情景。他桌子上的作業(yè)本堆得像小山一樣x，你總看見他埋頭在不停地批呀，改呀，沒有一刻空閑。難怪老師說他一個(gè)學(xué)期光改作業(yè)用掉的紅筆就有二十多支。爸媽說，老師平常下班后沒有什么交際活動(dòng)，幾乎是零應(yīng)酬。后來我明白了，原來他每天這樣忙于工作，專心教學(xué)，可能是在為我們做一個(gè)示范(也就是他經(jīng)常講的追求)——把努力學(xué)習(xí)和工作當(dāng)作是生命本能的存在。
x老師對每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)愛，很負(fù)責(zé)，他不想讓我們中的任何一個(gè)人掉隊(duì)。記得上學(xué)期期末考試結(jié)束后，x老師費(fèi)盡心思作了一張?jiān)嚲斫馕霰恚瑢W(xué)們對照解析表分析自己的考試情況。他還特別囑咐考分偏低的同學(xué)，讓他們一個(gè)個(gè)拿著試卷去辦公室找他，給他們講解錯(cuò)題，分析失誤情況，總結(jié)學(xué)習(xí)方法?？上攵?，這是多么繁瑣的工作啊!可為了學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有進(jìn)步，x老師真是“用心良苦”!
要是你看了x老師制作的作業(yè)分析表格，你就知道他簡直就是一個(gè)“工作狂”。x老師每天批改完作業(yè)，就把作業(yè)完成情況繪制成表格，他會(huì)通過微信群及時(shí)反饋給家長，那密密麻麻的數(shù)字和格子五顏六色，紅的、紫的、藍(lán)的、白的各種顏色都有，初看眼花繚亂，細(xì)看則讓人驚奇——不同的顏色代表作業(yè)完成的不同情況，比如紅的代表優(yōu)秀，紫的代表良好，藍(lán)的代表及格等等，讓你一下子就知道自己的作業(yè)做得怎樣。你想，這可要花費(fèi)x老師多少心血呀!可x老師他說，他習(xí)慣了，做得快，還可以省去科代表查數(shù)記錄的寶貴時(shí)間，而且便于長期跟蹤。x老師他教兩個(gè)班語文，每天要改80多個(gè)學(xué)生的作業(yè)，有時(shí)一天還不只一項(xiàng)作業(yè)，這個(gè)工作量真是不小。當(dāng)然這還沒算他與家長們約談，為許多同學(xué)們修改和潤色習(xí)作呢。
這就是我們的x老師，一個(gè)在平凡的工作崗位上默默地承擔(dān)著教育的責(zé)任，不停地傳遞著智愛和能量的好老師。尤其讓弟子我敬佩的是，x老師他不光一心一意為學(xué)生，盡職盡責(zé)為教學(xué)，時(shí)時(shí)刻刻忙工作，而且他有遠(yuǎn)大的教育夢想——讓孩子不為語文學(xué)習(xí)而煩惱，讓家長不為孩子學(xué)習(xí)而焦慮，讓“智愛語文”走進(jìn)千家萬戶。
“何其幸運(yùn)遇見你!”讓我由衷地道一聲：敬愛的x老師，謝謝您!因?yàn)橛心悖覀兛鞓沸腋?因?yàn)橛心?，我們茁壯成長!
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xx學(xué)校的xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺撸瑹o私地愛，是教育的魂！
懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園?。?BR> 而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)?，我怕我柔弱的肩膀托不起這深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
大家一定記得，寶安區(qū)有一名叫靳偉杰的老師，一天，她送四名孩子回家，當(dāng)經(jīng)過一個(gè)小區(qū)大門時(shí)，里面一輛疾速行駛的汽車如脫韁的野馬向她和她身邊的學(xué)生沖過來，15米，10米，9米，8米。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，來不及思索，也不容思索，靳老師推開了身邊的四名學(xué)生，自己卻。被壓在了冷酷的車輪下。她的同事說到她時(shí)說：“愛自己的孩子，是人，用生命去愛別人的孩子，靳老師是神！”她用她年輕的生命，詮釋了教師的愛。
教師的愛，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，x班的kxx同學(xué)患了骨膜炎，上學(xué)放學(xué)都需要有人背著，她的父母遠(yuǎn)在上海工作，只有年邁的爺爺奶奶在身邊，從家到學(xué)校這段路程兩個(gè)老人還可以慢慢把她送到車上，陪同她坐車到校，可五班在四樓，兩老人無論怎樣都沒法把孩子背上四樓。班主任y老師知道后，對老人說：“爺爺奶奶，你們把小xx送到校門口就行了，背她上樓的事就交給我吧！”三個(gè)月的風(fēng)風(fēng)雨雨，近百天的迎來送往。y老師默默地接，默默地送，直到小xx的父母從上海回到深圳，把感激的錦旗送到學(xué)校的時(shí)候，我們才知道這件事。當(dāng)校長叫來y老師和家長見面時(shí)，她平靜地說：“這是一件小事，卻得到了家長那么多真誠的感謝，作為一名教師，是誰都會(huì)這么做的?！眣老師用她那默默地行動(dòng)，為我們詮釋了教師的愛。
教師的愛，是真誠的！
曾記得，辦公室里的促膝談心；曾記得，教室里的諄諄教誨；曾記得，夜深人靜時(shí)的那一盞不眠的孤燈。
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇二十
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
我是xxx學(xué)校的xxx，很榮幸能有機(jī)會(huì)參加這一次的“師德師風(fēng)演講”比賽！
蘇霍姆林斯基說過：“沒有愛就沒有教育?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛是融融春風(fēng)，即使冰凍了的感情也會(huì)消融?！辈皇撬魅?，不是交換，而是付出，是給予，是自我犧牲。這就是愛，有愛才有教育，因?yàn)閻鄄懦绺?，無私地愛，是教育的魂！
我今天演講的題目是《因?yàn)橛袗邸罚?BR> 懷著對神圣的教育事業(yè)的熱切向往，為了朝拜遠(yuǎn)方那純潔的圣地，我義無反顧地選擇了教師這一職業(yè)，當(dāng)我站在三尺講臺，面對著幾十雙渴求知識的眼睛，面對著幾十張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵椎臅r(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，當(dāng)好一名教師，僅僅有著能傳授給學(xué)生的知識，僅僅有著為教育獻(xiàn)身的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的那一雙雙渴求知識的眼睛，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣拿婵?，是一塊塊需要用愛來澆灌的苗圃，是一片片需要用愛來培育的花園??！
而我，有這樣底蘊(yùn)厚實(shí)的愛嗎？有支撐這博大的愛的情懷嗎？剛投身教育的我，此時(shí)，心中只有抑制不止的迷惑和惶恐！因?yàn)椋遗挛胰崛醯募绨蛲胁黄疬@深深的責(zé)任。
是他，是她，更是他，為我的迷惑點(diǎn)亮了一盞明亮的航燈！
教師的愛，是偉大的！
在我們學(xué)校，都知道這么一件事，
教師的愛，是真誠的！
教師的愛，無處不在！
哪里有教育，哪里就有愛！
這領(lǐng)導(dǎo)、同事們無處不在的愛，熏陶了我，感染了我，我在愛中成長了！“誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，他才能教育孩子?！蔽抑懒酥挥袩釔蹖W(xué)生、尊重學(xué)生，才能去精心地培養(yǎng)學(xué)生；我學(xué)會(huì)了用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生；只有愛得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對學(xué)生進(jìn)行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻(xiàn)；我明白了教師對學(xué)生的愛，不是出自個(gè)人的喜好，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任緊密相連的。
青年詩人汪國真的一首詩道出了用愛無私奉獻(xiàn)的教師的心曲：
我不去想是否能夠成功，
既然選擇了遠(yuǎn)方，
便只顧風(fēng)雨兼程。
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)，
既然目標(biāo)是地平線，
留給世界的只能是背影。
我只有挖掘自己靈魂深處的真誠，
把握瞬間的輝煌，
擁抱一片火熱的.激情。
教師是綠葉，因?yàn)閻?，才能一生與花相伴。印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”讓我們用慈愛呵護(hù)純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想，我將用自己的雙手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太陽！為深圳教育事業(yè)燃燒自己，成就希望！
謝謝大家！
因?yàn)橛袗垩葜v稿篇二十一
愛拉近了人與人之間的距離，點(diǎn)綴了我們?nèi)松?，使我們的人生更加美麗。因?yàn)橛袗?，世間才有了幸福。
因?yàn)橛袗?，我們感受到了家庭的溫暖。穿著母親親手織的毛衣，那一針一線交織著母親對我們的期望；吃著母親親手做的飯菜，那一粒一滴都飽含母親對我們的關(guān)懷；躺在母親的懷抱里，瞇著眼，感受著母親給我們的溫暖。
因?yàn)橛袗?，我們體驗(yàn)到了老師的期待。上課前老師認(rèn)認(rèn)真真地備課，為了用最好的方法向我們傳授更豐富的知識；夜深人靜，一盞臺燈綻放著微弱的燈光，燈下老師正在批改作業(yè)、批改試卷、備課、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師這么嘔心瀝血，為的是希望我們能夠取得一個(gè)好的成績，長大后報(bào)效祖國，讓祖國更加富強(qiáng)。
因?yàn)橛袗郏瑸?zāi)難面前我們永不退縮。汶川地震中，綿竹市的一所小學(xué)的主教學(xué)樓已經(jīng)坍塌了大半。在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的戰(zhàn)士就跪了下來大哭，對拖著他的人說：“你們讓我再去救一個(gè)孩子，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”看到這個(gè)情形，在場的所有人都哭了。
因?yàn)橛袗?，才有了更多的感?dòng)；因?yàn)橛袗郏覀兊纳畈鸥用篮?；因?yàn)橛袗?，我們體會(huì)到社會(huì)的和諧與美好。