總結(jié)是記錄成果、發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗的重要過程，它可以提高我們的學習效率。寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入思考自己的成長和發(fā)展路徑，找出改進的方向?？偨Y(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供參考。
試用期體會心得篇一
終于，培訓的日子在我們的努力下過去了。經(jīng)歷了最后一天的實際鍛煉，我終于順利的結(jié)束了培訓考試，并即將順利的成年為一名真正的試用期工作者。
回顧過去的x周時間，我們剛剛走進企業(yè)就被安排開始學習。盡管是這樣突然的開始了培訓，但是作為求職者，在通過面試的那一刻我就一直期待著這樣的時候。
這些日子的培訓中，我們這些試用期員工變學習，變做一些簡單的工作，隨著學習知識的提升，工作也在不斷的提升難度。以下是我對這次培訓的心得感受：
盡管是從易到難的提升式培訓，但是因為時間的緊迫，在教學中老給我們講解的都非常的快！但認真仔細的去聽，就能感到老師講解的其實非常的細，只要認真，就能輕松聽懂。但是只要有一下的走神，之后的內(nèi)容大概率就會搞不定。
在培訓的學習中，盡管我大部分時間保持著認真的態(tài)度，但也曾因為一時的大意導致漏掉了一些內(nèi)容。一開始的時候，面對自己走神問題，我還沒敢去問，但是在鼓起勇氣去提出之后，老師很耐心的給我講解了那段學習中的工作要點。
在此次的學習中，我不僅增長了對工作的專業(yè)只是，并且因為在工作中的感受，認識到了教學的前輩以及其他的不少老同事們都非常的熱情，不僅樂于給我解答問題，還會給我做更詳細的演示來讓我了解。但我并沒有過多的去打擾他們的工作，在認識到自己的問題后我及時的調(diào)整了自己，讓自己不會再這樣犯下錯誤。
每天我們變學習變進行著簡單的工作。這不僅僅是為了讓我們發(fā)揮價值，更是為了讓我們能通過實際的工作來鍛煉自己。并且在這些工作中我也得到了一個心得知識——“知識與實踐并不相通”！有一次，盡管我感覺自己在學習中已經(jīng)掌握了工作的要點，但是在實際的工作中，我卻沒能好好的完成工作，甚至因為自己的失誤犯了錯！在此之后，我在學習的時候，也更加的注重實際的操作，還通過不斷的模擬提升了自己的實操經(jīng)驗。
在培訓結(jié)束后，我感到我來到了一個非常出色的公司，作為一名新人，我更深刻的感受到了大家對我們的關(guān)照。而在今后的工作中，我也會繼續(xù)努力，做好自己的工作，為企業(yè)做出自己的貢獻！
試用期體會心得篇二
我步入社會也有兩年多了，對如何工作也有一點自己的想法，應聘會計這個崗位是因為我的專業(yè)是有關(guān)于這個的，但是一直以來讓我較為遺憾的是我并沒有找到對口的、適合我的工作。當接到公司的錄取通知時，我一蹦三尺高，感到不知所措，又覺得自己一直以來沒有放棄學習得到了回報。
雖然也有兩年的工作經(jīng)驗，但是之前從事的是其他崗位，對此，我一直保持積極向上的心態(tài)接受上級的任務，堅持不拖同事的后腿。通過三個月的工作我將理論與實踐相結(jié)合，做出了一番貢獻。與同事的學習，更是讓我受益匪淺。
在這三個月里，我覺得有必要的是思想道德方面需要加強，熟悉有關(guān)會計行業(yè)的法律法規(guī)，時刻跟緊黨中央的指示，學習新的政策。通過不間斷的學習，知道自己的職責是什么，自己應該做什么，不應該做什么，心里有一桿秤。社會在發(fā)展，在不斷進步，我們會計人員也要緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，跟上腳步，創(chuàng)造新的未來。
對于專業(yè)方面的學習要一直進行下去，踏入社會，就要保持實事求是、謙虛謹慎的工作作風，不斷加強個人素質(zhì)，提升個人修養(yǎng)。進步是社會的主基調(diào)，一旦放松自己就會被別人趕超，沒有進步就是退步。所以對我們現(xiàn)在年輕人來說，只有不斷學習才能得到好的機會。在公司的這三個月中，我體會最深的一個是同事們的團結(jié)，另一個就是公司員工的學習精神。我覺得自己是比較努力的一個人，但是人家更努力。在同事們的帶動下，我一直沒有放松下來，不斷學習，不僅僅是專業(yè)上的知識，還有其他方面的，做更多的了解，虛心求教。
總而言之，在公司的三個月來，我做到了客觀公正的完成了自己的工作，而且在學習的道路上不斷前進，為自己的美好未來打拼，為公司的輝煌做貢獻。
試用期體會心得篇三
很多時候，我們總是在快要結(jié)束的時候感嘆時間的流逝，仿佛只有一瞬間的事情，我就已經(jīng)在xx公司工作了近三個月的時間了，自己的試用期也快要結(jié)束了，在這段時間的工作當中，我在公司學到了許多之前不懂不會的東西，也感受到了很多。
我是在20xx年x月加入的公司，雖說到現(xiàn)在的時間并不算很長，但是這段時間的學習和工作已經(jīng)足夠讓我熟悉公司的日常工作和公司的經(jīng)營理念，我也通過自己的努力和認真工作在自己來到xx公司之后，在最短的時間里熟悉并對公司有了足夠的了解，而且對于自己所應該負責的日常工作也有了一定的了解。更是在不到一個月的時間里，我就已經(jīng)徹底完全的獨立完成自己的工作了。在這三個月的試用期的工作里，我雖說并沒有接觸到公司的一些重要的業(yè)務，但是我在自己的本分工作里面，將自己的工作做到完美并且延展到很多地方，也將自己之前的一些知識充分的運用到工作當中來。
在公司的這段時間里，是我在公司的試用期，我也知道如果想成為公司的一個正式的員工，是需要經(jīng)過自己在這段時間里面的不懈努力的，我也希望自己在這段時間結(jié)束之后，在試用期結(jié)束之后，能夠有機會繼續(xù)在公司工作。我很喜歡公司領(lǐng)導的管理模式，從進入公司的第一天開始，我就知道自己應該做到公私分明，做到工作的時候好好工作，不止是我，公司的所有的'人，所有的同事都是一樣的，在該工作的時候都在認真用心的完成工作，也就是因為公司領(lǐng)導的指導和領(lǐng)導，我們的公司才得已發(fā)展的如此的好，當然這些也離不開公司的所有同事的合作，我們是一個團隊，是一個集體，也很感謝公司這段時間里對我的照顧和栽培。
總之這段時間里，我學到了很多，在公司里面應該如何去工作，如何在最短的時間里進入到工作當中來，也學會到了在職場上應該和領(lǐng)導，同事如何相處，不僅是在為人處世方面學會了很多，在自己的專業(yè)的工作上面，也得到了很大的提升。所以這段時間的試用期的工作的結(jié)束，也更加堅定了我在之后的工作當中，能夠更好，更出色的完成自己的日常工作和領(lǐng)導交代的任務，也希望公司可以給我這次機會，讓我能夠繼續(xù)和公司一起成長，讓我有機會為公司創(chuàng)造更大的價值。
試用期體會心得篇四
在這一年的見習期間，我在進修學校、教委辦及學校的安排下，參加了大大小小的多次培訓，在培訓的過程中我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，使我站在更高的層次上審視自己面前的這份工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走?，F(xiàn)將自己的心得體會簡要的闡述如下：
首先角色的轉(zhuǎn)變。
從一名學生的角色轉(zhuǎn)到教師的角色來，必須更好的了解教師的角色所應具備的基本素質(zhì)和思想層次，對于學生這一角色有較充分的認識。應認識到新課改下“學生是學習和發(fā)展的主體。要關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。而新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學生。作為一名剛從事教育工作的新教師來說，更應盡快的把課改下對于教師的要求嵌入第一印象中，才能更好的做好接下去的教書育人的工作。
其次，新教師要敢于表達自己的真實感悟。
在參加幾次的進修學校的培訓中，我發(fā)現(xiàn)擔任講座的各位老師均是有自我特色有獨特思考，并且敢于把自己的思考表達出來，而不受約定世俗規(guī)則的約束，而他們卻比一般循規(guī)蹈矩的優(yōu)秀教師更優(yōu)秀，這點讓我從中感受到，每一位教師都應該敢于表達自己的想法，特別是作為新教師，由于沒有先前經(jīng)驗的約束，更有自己獨特的想法，應該敢于、善于將自己的想法表達出來，這樣在不斷的交流、磨合、思想的碰撞中，才能擦出嶄新的火花，而作為一名新教師通過這樣的方式也能讓自己更快更好的發(fā)展起來。
再次，培訓讓新教師更加充實。
在一學年的見習期中，上半學期我自覺激情萬丈、干勁十足，可是到了下半學期就開始有了倦怠的情緒，似乎覺得生活一成不變，課堂好像也就這么上，所幸在深滬教委辦及深滬中心小學的安排下，恰好給了我一次學習的機會，就是到福州參加“名師行”的活動，去了之后，讓我重新對于課堂有了十足的興趣，不同的名師對于不同的文本有著不同的解讀方式，可是課課如此精彩，真的不禁要感嘆語文課也可以這么上。每個老師都有著自己的特長并能將其在課堂中發(fā)揮到極致，有的老師善于用幽默的語言活躍課堂，用幽默的語言四兩撥千斤，把深奧不易理解的詞語用個幽默的例子解釋，讓學生一下子就明白了，有的老師善于與學生交流，善于解剖學生的內(nèi)心，一言一語就能直達學生的內(nèi)心，讓學生很容易就專注于課堂，專注于在教師的引導下進行思考，而有的教師則善于創(chuàng)設(shè)情境解讀文本，讓課文中每一段的枯燥學習頓時妙趣橫生，我從幾次培訓中學到的教學技巧也讓我一步步的學會把握課堂，慢慢的把課堂變得精彩、藝術(shù)并富有自我的特色。
培訓的活動，對于教師、特別是新教師來說意義非凡，每一次的學習都能讓我有喜出望外的感受，每一次的培訓學習后都能讓自己覺得渾身充滿了電量干勁十足，每一次的學習都能讓我感受到大師們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗，不管哪一個方面都是我們這些新教師要學習的，希望自己可以通過一次次的培訓，讓自己拾級而上。
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試用期體會心得篇五
20xx年6月1日我來到惠森檸條塔后勤保障區(qū)財務，今天是20xx年7月23日，在一個半月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質(zhì)、業(yè)務技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補。
回顧一個半月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了小的成績和經(jīng)驗。
第一失誤就是開具支票上的錯誤。
制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會被銀行退票，耽誤工作。
基于上述業(yè)務需求，根據(jù)自己在軟件公司的軟件實施經(jīng)驗和電腦知識，為自己的崗位需求解決了在實際工作中出現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。
由此可見，虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本;學習和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學里，學習的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。
在這期間，在財務和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。
1、嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務。
2、制作檸條塔保障區(qū)員工工資表，每月4日提交員工工資表。
3、及時登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。
4、物業(yè)考核表出來，開稅票。
5、每月29日上交陜北片區(qū)營業(yè)款。
9、完成財務經(jīng)理交待的工作。
出納工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領(lǐng)導的耐心教誨和無形的身教，一半個月的崗位實戰(zhàn)練兵，使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經(jīng)濟工作的第一線，財務收支的'關(guān)口，占有重要的地位。
作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：
1.學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。
2學會制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財務控制、監(jiān)督的作用。
3.出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。
4.出納人員要有較強的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負其責，并相互牽制。
以上是我近一個半個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
在此，我要特別感謝于阿姨在工作中給予我的支持，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!
試用期體會心得篇六
在這炎熱的七月之始，新教師的集中培訓卻如一泓清泉淌入每位新教師的心田，沖刷走彌漫在我們心中因為身份轉(zhuǎn)換而蕩起的迷惘，推開了一扇從學生走向教師的大門。
在這三天的集中培訓期間，種種感觸油然而生，或三省吾身，或皺眉凝思，或豁然開朗，老師們的言淺意深，令我受益匪淺，其中尤以朱曉斌老師的"學生心理問題的工作視角"為最。
當今社會日益發(fā)展，隨之而來的便是競爭意識的增強和人際關(guān)機的復雜，由此產(chǎn)生了人們心理緊張和負擔增加。雖然小學階段孩子們的心靈較為純凈且自由，但是家長和學校對孩子的期望與對比，無形中也頻頻加重他們的壓力。小學時期正處于身心發(fā)展的重要時期，過重的心理負擔將會影響孩子全面、健康地發(fā)展。
基于此點，朱曉斌老師為我們補充了一系列的心理知識，并列舉了大量的案例剖析，使我們看清不正確的教育方式所帶來的不可彌補的傷害。期間他所提到的"自尊是心理健康的核心"更是讓我當頭棒喝。
作為衡量心理健康的自尊，它影響著個體的認知、情緒和行為動機，是學生心靈中比較敏感的一個地方，而往往青少年學生的自尊更為強烈，更需要認真地加以保護。(師德師風方面都對我產(chǎn)生了重大的影響，讓我對教師這個職業(yè)有了新的認識與理解，尤其是師德師風方面。
正所謂學高為師，身正為范。作為一個師范專業(yè)畢業(yè)的中文系學生，平時接受的教育以及各種實習代課經(jīng)歷，讓我在專業(yè)素養(yǎng)以及教育能力方面都有了很大的進步，收獲了很多經(jīng)驗。之前的實習階段，我會把很多時間花費在提高教育教學水平上，同時也失去很多與學生溝通交流的機會。新教師培訓給了我一個很好的反思機會，在聽取專家對師德師風建設(shè)的講解之后，讓我對之前的教育方式以及行為有了進一步的改善和提升，也懂得了應該花更多的時間在和學生的溝通交流上。
師德是一種職業(yè)道德，首先就要求老師做到以下四點：
1、愛崗敬業(yè)。只有真正愛上教師這個職業(yè)，我們才會感受到其中的樂趣，而不是一味地抱怨工作的辛苦與乏味。
2、尊重、關(guān)愛每一位學生。作為一明教師，特別是班主任，對學生的影響是巨大的。很多時候，我們的一句話甚至一個眼神都會對學生產(chǎn)生影響。所以，在提倡素質(zhì)教育的今天，在不能體罰學生這個基礎(chǔ)上，教師更應該做到的是不諷刺、不挖苦學生，保護學生單純的心靈。
3、以身作則。孩子都喜歡模仿，在學校，老師就是學生模仿的對象，我們的一舉一動孩子都看在眼里。所以在以后的班主任工作中我們更要做到以身作則，以自身的美好品德給學生樹立積極向上的好榜樣。
4、具有人格魅力。這一點是因人而異的，每個老師都具有獨特的人格魅力，需要我們在以后的教學過程中不斷挖掘。
教師應該"講師德，講責任，講奉獻",在做到以上四點的基礎(chǔ)上，我們還應該樹立四個意識：
1、平等意識。從教師的角度看學生的世界，其實不難；難得的是老師會蹲下來，保持和學生一樣的高度看世界。這一點讓我感觸頗深，很多時候，老師會為學生一些不能讓人理解的行為而煩惱，但我們并不能從自己的角度去理解學生，應該用自己的耐心和愛心，從學生的角度看待問題，而不是一味地曲解與否定。
2、陪伴意識。在學校，老師是孩子眼里的大家長，在學生遇到困難的時候，老師更應該陪伴在學生身邊，關(guān)心愛護他們。
3、等待意識。所以的孩子都是一個獨特的個體。在個別學生跟不上學習進度的時候，教師的責任就是幫助他們慢慢地進步，不要想著一蹴而就。
4、啟迪意識。孩子的內(nèi)心都是敏感而脆弱的，老師應該以人格喚醒人格，以情感喚醒情感，做一個有溫度的老師，用溫暖的心去打開孩子的心。
作為新教師，在接受專業(yè)的師德師風培訓之后，懂得了保護學生的自尊，懂得了要尊重學生的差異，懂得了學會放手。同時也懂得了教師肩上的擔子之重大，教師之路任重而道遠。但我堅信自己一定會在以后的教學工作中更加努力，讓自己成為一個有溫度、有責任心的老師。
試用期體會心得篇七
20xx年就要離開我們，20xx年眼看就要到來，剛加入房產(chǎn)銷售部的時候什么都不懂，現(xiàn)在想起來還有些好笑，通過這段時期的磨練，現(xiàn)在已經(jīng)能夠負責很多工作的實施。
這些工作主要包括：
1、深入銷售第一線，在銷售現(xiàn)場了解客戶的特點和需求，掌握客戶的心理動態(tài)，找出客戶最關(guān)心的問題。
xx園xx庭，xx閣開盤期間的現(xiàn)場跟進。
xx村2、6底層商鋪銷售期間的現(xiàn)場跟進。
xxx花園ii-9,iv-3,iv-4開盤的現(xiàn)場跟進。
2、收集分享其他樓盤的宣傳資料和報紙廣告，掌握競爭樓盤的動向，了解其他樓盤的促銷手段和銷售措施。
收集分享了七月份至今各樓盤的報紙廣告并整理分類。
3、學習和觀摩其他樓盤的促銷活動，吸取別人成功的經(jīng)驗，以便為將來搞好公司的促銷策劃活動多做貢獻。
參觀了xx廣場，xx花城，xx新城的開盤促銷以及房展會的各樓盤促銷。
試用期體會心得篇八
反思這三個月，我作為一名新加入xxx部的新人，在試用期的工作中跟隨著xx領(lǐng)導積極的學習和鍛煉，不僅學會了xxx崗位的基礎(chǔ)工作能力，還大大的提升了自己在xxx專業(yè)方面的能力。當然，最為重要的還是我能在這段時間里融入了xxx公司的xxx部門。能加入這個大家庭，讓我在工作中更有了很大的提升。
如今，三個月試用期已經(jīng)結(jié)束，在此即將轉(zhuǎn)正之際，我對自己三個月來的工作和反思做一個總結(jié)，希望能幫到自己今后的工作。以下是我的試用期心得：
來到公司的第一天，我就在xxx領(lǐng)導的幫助下盡心了對工作的培訓學習。在此次的培訓中，我首先了解了公司的文化和發(fā)展，也對xxx公司經(jīng)營的業(yè)務有了了解。因此也方便我理解了之后自身的工作。
在簡單的了解之后，隨即就開始了對工作的了解。一開始，我以為自己在xxx專業(yè)方面在學校里學習了這么久，怎么也不至于在基礎(chǔ)的上難倒。但仔細的聽取了領(lǐng)導的教導之后，我才發(fā)現(xiàn)自己想錯了!盡管在學校學習了很多的知識和技能。但那些都是為了學習而學習的能力。但在真正的工作中，追求的卻往往是實用的能力。為此，盡管我了解基礎(chǔ)的知識，但想要良好的運用起來卻并不簡單。
好在，在正式的工作前，我還有很多機會鍛煉自己。趁這個機會，我通過鍛煉改進了自己的工作能力。
在后來的工作方面，我積極的在工作之余學習、加強自己，并在工作后努力的反思自己。盡管一開始的工作能力并不強，但如今，倒也有了不少成長!
在這三個月的工作上，我積極勤勉，能認真完成領(lǐng)導交代的工作，仔細的處理好自己的任務。并認真遵守公司的紀律與規(guī)定，維護公司和團推的紀律。
此外，在工作之余我也通過網(wǎng)絡(luò)積極的改進了自身，努力的提升了自己的工作能力，讓這三個月里自身能得到更進一步的提升。
如今，盡管試用期已經(jīng)結(jié)束，但我卻依舊需要進步，還望您能在今后的工作中多多教導，我一定會努力的學習、鍛煉自己，讓我成為一名出色的員工!
試用期體會心得篇九
20xx年的應屆畢業(yè)大學生馬上要離開學校走上工作崗位。當他們與雇主簽訂《勞動合同》后，《就業(yè)協(xié)議》的使命也隨之結(jié)束。然而，大學生們還是不能松懈。下一站，迎接他們的是或長或短的試用期。萬一試用期里出點小差錯，前面的努力都將功虧一簣。
忌夸夸其談。
小q畢業(yè)后，進入一家民營企業(yè)。他學市場營銷，滿腦子新觀念、新理論。當初，這家民企的老總也是看好他學院派的出身，希望給企業(yè)注入新活力，帶來頭腦風暴，開拓思維。
剛到單位，小q就開始了他的“傳經(jīng)授道”。試用期間，凡他參加的會議、討論、策劃等活動，都少不了國際上最新的做法、最新的理念。他講得頭頭是道，滔滔不絕。
最初，同事們還真覺得小q知道得很多。幾次接觸后就發(fā)現(xiàn)，小q的本事，似乎就在嘴上。那些理論、理念如何與公司的實際情況結(jié)合？在公司對產(chǎn)品進行營銷時，如何把這些新方法用上？這些小q從來沒提過。
試用期結(jié)束時，hr部對小q進行考核。這一個月內(nèi)，他一份完整的方案、計劃都沒有拿出來過；沒有一條意見和建議被真正采納。結(jié)果，小q不合格。企業(yè)與他解除了合同。
建議：腳踏實地才是真的小q犯了大學生在工作最初容易犯的錯誤，只說不做。他們比前輩有著更新的知識背景、結(jié)構(gòu)，有著更新的理念和觀念。但多處于紙上談兵階段，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗。這就造成他們常夸夸其談，眼高手低。小q們必須意識到，自己學到的再先進也得要用于實踐才有意義；單位招聘新人，為的是有人干活，并不是聽人說教。腳踏實地地干出成績才是最重要的。
忌只做不說。
和小q的夸夸其談相反，小王是個埋頭苦干型的主兒。生性內(nèi)向的他，本來話就不多。試用期的時候，在單位更是話少到不能再少。每天，他早早地去上班，晚上，又自覺加班到深夜，全身心地投入工作。主管說什么，他立即執(zhí)行。老板說什么，他二話不說就去做。
3個月的試用期結(jié)束后，小王并沒有因為自己的苦干而順利度過試用期。相反，他的努力換來的卻是企業(yè)與他解除合同。hr經(jīng)理告訴他，他工作的積極和認真并沒有得到主管的認可。主管認為他想法太少，做了什么事，作為主管都不清楚，更不用說團隊的其他成員了。他的埋頭苦干成了求職路上的絆腳石。
建議：適時發(fā)言表現(xiàn)自己小王犯的又是大學生容易犯的另一個毛病，只干不說。和小q的夸夸其談正相反，小王注重實干，干得成績也不錯。他似乎希望用事實來說明問題。但是，在職場中，適時表現(xiàn)自己是非常需要的。有不少大學生都知道在試用期內(nèi)不要鋒芒畢露，高談闊論是不合適的。他們以為自己閉嘴，按老板說的做就可以了。殊不知，過于沉悶的表現(xiàn)也會招來反感。老板引進新人，大多希望新人有些想法，提點有創(chuàng)意的點子。
另外，對自己的工作也要及時向老板匯報。他不可能在試用期內(nèi)整天跟著你，看你和誰打過電話了，注意你每天都干了什么。所以很多時候，需要直接向老板匯報成績。解釋你為這些策劃內(nèi)容做出了哪些具體的貢獻。及時和上司溝通、交流，對未來工作的展開也很有幫助。所以適時地匯報自己的成績也很重要。光干不說把夸夸其談的毛病矯枉過正了。
忌馬虎了事。
大四開學，bella就在某報社實習，一待就是5個月。5個月里，她兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫怠慢。找選題，分析競爭對手，學習先進媒體，該做的都沒有拉下。寫了不少有份量、有深度的文章，受到了主編的肯定。終于，在實習的第6個月月初，報社和她簽訂了《就業(yè)協(xié)議》。
簽了協(xié)議的bella松了口氣，回到了學校。正式畢業(yè)后，她才到報社上班。想到已經(jīng)有5個多月的實習，bella覺得試用期不過是走過場的形式，沒放在心上。熟悉的環(huán)境，熟悉的工作，bella完全沒有新人的拘謹。本來堅持早到晚退的她，也學會偶爾遲到早退。條線新聞的寫作，已經(jīng)駕輕就熟，bella也沒了當初的熱情和積極。2個月試用期，她寫的稿子和評上的好稿都沒有實習時一個月的量多。
試用期結(jié)束，bella怎么也沒想到報社居然變卦，不要自己了。部主任拋給她一句話，“你是越來越懶，越來越不認真了。”
建議：敬業(yè)愛崗到永遠bella的毛病，對那些已經(jīng)長時間實習的大學生來說易犯。長時間的實習，使得他們對工作內(nèi)容和環(huán)境都非常熟悉，為人處世的時候也容易因麻痹大意而出錯。實習的漫長戰(zhàn)線，使得他們的所有注意力都集中在實習過程中。一旦實習通過，簽訂《就業(yè)協(xié)議》，他們就感覺萬事大吉，對試用期沒有足夠的重視，結(jié)果馬失前蹄。而長時間的實習，使得他們對工作的倦怠提前在試用期里表現(xiàn)出來。如果你決定從事某份工作，那么就要學會接受它的枯燥和不可避免的重復，保持敬業(yè)愛崗到永遠。
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試用期體會心得篇十
今天來到學習班進行培訓，真的覺得很高興，特別有種回到大學學習的感覺。而在下午老師的漫談中，我認識到很多我沒有想過的問題，或者曾遇到但不懂解決的問題，使我獲益良多。
但是事實卻常常相反，或者只是因為怕所以尊敬，而不是自身有吸引學生尊敬的特點。還有就是和學生太過親近而覺得學生經(jīng)常對自己“不敬”。但是樂老師說，只有經(jīng)得起別人的“不敬”，才能配得上別人的“敬”。
思考良久發(fā)現(xiàn)其中包含很多的問題。
(1)很多時候，學生的小玩笑都是沒有惡意的。學生跟老師開小玩笑證明學生喜歡你，希望師生之間的關(guān)系變得活潑，友善。這些絕對稱不上不敬。
(2)要學生尊敬你，那么自身就必須有值得學生尊敬的優(yōu)點、特點。學生決不會尊敬一無是處的人。
(3)現(xiàn)在是一個講求個性發(fā)展的年代，學生都很有個性，很有思想，雖然這些思想有時并不全面。但是我們不能像以前那樣要求學生一切都得聽老師的。我們要包容學生的想法，才能促進學生自主個性的發(fā)展。不能盲目的要求學生聽話，有時讓他們“吃一塹長一智”也未嘗不是一件好事。
剛踏上講臺，很多地方不適應，在不適應中我感受最深的是我說的一句話：當自己做老師之后，才發(fā)現(xiàn)以前教過自己的老師的辛苦;當自己做老師之后，才發(fā)現(xiàn)以前自己做學生時有多過分。
當老師的疲累只有當過老師的人才知道，就像學生的高考壓力只有讀過高三的學生才能知道。我還經(jīng)常說，工作真累啊，要是什么都不用做就好了;老師最想做的事就是白支工資。
樂老師說要為學生“沉重”的學習負擔找個良好的理由，人生需要經(jīng)歷坎坷，負擔太輕并不是好的，生命有不能承受的輕。我不禁想起大四下學期的日子。那時畢業(yè)實驗做好了，論文拿優(yōu)秀了，有找到了一個好工作，就等著拿畢業(yè)證書，報到上班了。頓時一切壓力都沒有了，整天逍遙自在地過了一個月。但是一個月后心里覺得很不踏實，生活變得沒有方向，沒有目標。
我想這就是生命中難以承受的“輕”。反觀現(xiàn)在的生活，雖然承受著極大的壓力，極度的疲累，但是我的生活總是有目的，有方向，有意義的。
因為這些我的生活才會變得多姿多彩。重點還是要從生活中、工作中找到快樂，找到喜悅，找到活著的價值。
人的心隨時間的流逝而變得麻木。我的心就像我的眼睛一樣得了深度近視，已經(jīng)難以發(fā)現(xiàn)問題。唯一能引起思考的就是看書和聽別人的。希望在以后的培訓中都可以像今天一樣引發(fā)更多的對工作，對生活，對人生的思考。
試用期體會心得篇十一
能成為我們廠的一名打員，深感榮幸。自從進本廠以來，在業(yè)務主管和同事們的大力支持和幫助下，本人認真學習，嚴格履行工作責任，較好地完成了本職工作任務。
進廠以來，本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本廠、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照廠里制定的工作制度開展工作。能夠堅持學習政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務知識。積極參加廠里組織的各項學習活動，并利用業(yè)余時間進行自學。業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
進廠以來，在業(yè)務主管和同事們的支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成廠里交給的材料和文件的錄入、校對、復印等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在文排版上盡量設(shè)計的美觀些，努力做到讓打印出來的文件或資料便于大家使用。
在文錄入的同時，能認真執(zhí)行保密制度，文材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了文印登記簿，對打印、復印或油印超出材料，都要如實登記。厲行節(jié)約，杜絕浪費。對于文印室里的計算機、打印機、復印機等設(shè)備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學會這些設(shè)備的簡單維修與保養(yǎng)。
自從擔任打員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之處。如：文功底較底，對電腦的應用和操作有待于進一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進。今后，我一定會倍加努力學習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業(yè)管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們廠的興旺發(fā)達做出自己應有的貢獻。
試用期體會心得篇十二
到今天三個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。我于xx年xx月二日成為公司的試用員工，根據(jù)公司的需要，目前在xx公司傳媒部門擔任銷售專員一職，負責傳媒部門銷售助理的工作。雖然到xx傳媒公司只有短短幾個月的時間，但從來公司的第一天開始，我就把自己融入到xx傳媒這個團隊中來了。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知道應該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這幾個月試用期間的工作和學習情況總結(jié)如下：
在實習期間，我是在傳媒部門學習工作的`。傳媒部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，雖然和我的專業(yè)知識有聯(lián)系，可也有一定的差距；但是在部門領(lǐng)導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司和部門的整個操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能夠盡早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時學著考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
試用期體會心得篇十三
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然意識到時光在匆匆流逝。就在今年六月，當陽光剛讓人感到溫暖的時候，我懷著激動的心情來到了河津市華鑫源煉鐵廠工作，從開始工作至今雖一月之短，但是它給我的感覺猶如一江之水，包容萬千，深邃綿長。蒙得以有機歷練良多，頓生如家之覺。
回首六月，是不平凡的一月。來到煉鐵廠上班，我報的是電工職位，記得剛到電議車間的時候，還不太習慣，所謂人也生疏，地也不熟，不過在領(lǐng)導和同事們的幫助和引導下，我很快適應了這個環(huán)境，這份工作。也逐漸融入了這個團體。就在這一個月，讓我收獲頻豐，感觸良多。
回首六月，是勤苦的一月。由于之前之前很少接觸電氣這個方面，所以我到了這里，既是工作，也是學習，從基礎(chǔ)學起，從基本做起，首先，作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產(chǎn)工作是對個人的負責，也是對工廠的負責。安全第一，工作第次，在安全方面，我嚴格遵守安全管理規(guī)章制度，了解本廠安全工作制度，鞏固安全基礎(chǔ)，在確保自身安全的同時也要確保他人安全。工作學習方面，了解了全廠各車間和設(shè)備的所在地，各個配電室的.方位和作用以及各處用電設(shè)備的分布和功能，努力學習電工基礎(chǔ)知識，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置等等，從串聯(lián)到并聯(lián)，從直流到交流，從比較簡單的普通照明到比較深入的電氣故障的查找和排除，首次接觸了高壓鈉燈、汞燈、鎮(zhèn)流器、接觸器、啟動器、繼電器、萬用表、多p開關(guān)等電子元件，同時知道了它們的應用及連貫因素，了解了簡單的接線拆線方式和一些電機的區(qū)別與作用，知道了配電柜的基本工作順序，再次復習了普通燈泡、日光燈、普通開關(guān)等一些電器元件的接法、原理和應注意事項。并多次隨領(lǐng)導和同事到工作現(xiàn)場輔助和學習，及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業(yè)務水平。在這一個月里，領(lǐng)導和同事們給我的幫助使我學到了很多，他們既是我生活上的向?qū)?，更是工作上的伙伴。讓我受益匪淺，謝意掛心。
回首六月，是難忘的一月。雖然是短短的一個月，但我學到了很多，不過我知道還遠遠不夠，因此，我需要繼續(xù)努力，不斷加強理論學習，加強在應用中的實際解決問題的能力。隨著企業(yè)不斷擴大，規(guī)范，完善，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識更廣，為此，我將更加勤奮學習，提高自身各項素質(zhì)和技能，適應企業(yè)發(fā)展要求。在此，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都要取得更大的進步，做到以廠為家，勤奮努力工作，有著錚錚鐵骨，備著火熱情懷，為了華鑫源的美好明天奉獻自己的無限熱情，堅信自己會做的更好！
試用期體會心得篇十四
不知不覺間，到利民學校工作，已經(jīng)一個月了。在學校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和老教師的悉心指導下，我受益匪淺。一個月的時間，我逐步適應了環(huán)境，熟悉了業(yè)務，并漸漸融入進了這支充滿朝氣、活力、有蓬勃生命力的大家庭。作為一名新教師，我深知，只有努力通過教學實踐，牢固掌握教育教學技能，才能在工作中不斷提高自己；只有通過虛心學習，結(jié)合自己的教學特點，才能百尺竿頭，更進一步。為了能更好地勝任學校安排的教育教學工作，現(xiàn)將這一個月以來的心得體會總結(jié)如下：
一、主要收獲及體會。
1、在教學工作上，通過一個月時間的接觸，我基本上了解了學生的情況，也對學生的學情進行了一些分析。相對于我曾經(jīng)擔任過教學的班級來說，這三個班級學生基礎(chǔ)普遍較差，上課時缺乏學習的主動性、積極性與自律性，完成作業(yè)必須要有家長或老師的督促，缺乏自覺性。針對這一情況，我積極營造平等、和諧、輕松的課堂氣氛，通過實驗和多媒體教學提高學生對于物理的興趣，從而引導他們形成良好的學習習慣。創(chuàng)設(shè)“既能放，也能收”的課堂環(huán)境，盡量使學生能在愉悅的課堂氛圍中學習。對于每一次的家庭作業(yè)，要求科代表每次都要做好統(tǒng)計，對于不按時上交作業(yè)的同學，都親自到班級，問清原因，及時催交。讓每一次的課堂教學效果能及時反映在學生的家庭作業(yè)上，并以此為依據(jù)，查漏補缺，及時改進教學方法。
2、在與大家的相處中，我真正體會到：學校是一個組織，是一個大的集體，更是一個溫暖的大家庭。這里有我們的家長，有我們的前輩老師，還有我們的兄弟姐妹和戰(zhàn)友。通過一個月的相處，我發(fā)現(xiàn)這是一個張弛有度，有能力，敢拼搏的團隊。我們在這里不僅能學會做事，更能學會為人。雖然有時候出現(xiàn)一些小的摩擦，但那都是為了學校這艘大船能順利起航，揚帆萬里，因為大家都是在為著一個共同的目標奮斗著—為祖國培養(yǎng)一批又一批合格的接班人。在以后的工作中，我會更細心聆聽前輩的教誨，珍惜與同事之間的情誼，虛心請教，不斷開拓進取，在這個大家庭中，發(fā)揮自己的光與熱。
定的時間和實踐，但有學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我相信，通過不斷的學習，我一定能夠勝任學校交給的各項工作和任務。
4、在利民學校工作的一個月，不僅對于我的業(yè)務素質(zhì)有很大的幫助，也促使我改進了很多不好的行為習慣。由于以前工作的原因，我的作息時間和就餐都是沒有規(guī)律的，到了利民學校以后，我以學校的作息時間嚴格要求自己，按時吃飯，按時就寢，生活也逐漸變得有規(guī)律和有節(jié)奏了。
二、不足之處。
1、在教務業(yè)務上面，雖然現(xiàn)在對教學管理工作有了一些接觸和了解，但是對于很多細節(jié)的問題還是掌握的不夠深入，對于整個教務工作系統(tǒng)性學習，思路還比較凌亂，我會在以后的教務工作中，努力向?qū)W校領(lǐng)導學習、請教，爭取盡快能熟練地勝任教務助理工作。
2、在教學措施上，我也還存在一定的問題。雖然先前對學生的情況有一些了解，但是在教學的過程當中。還是遇到了一些相當棘手的問題，比如很簡單的物理計算題，學生學會了物理公式，卻都不會進行數(shù)學運算，這是我始料未及的。在進行課后的教學反思和教學評價上，方法也過于單一，學生對于所學知識的鞏固也不是很好。
3、對于學生的管理上，我講求“平等、和諧、活潑、嚴肅”的課堂氛圍。但是在實施過程中，往往對于度的把握控制不好。導致有時候上課學生過于活躍，而忽略了對于知識點的掌握。從而也間接地影響到了教學的效果。
4、在課堂教學的板書設(shè)計和書寫規(guī)范上，我還是存在著一些問題。雖然我在上課時候也總是有意識地避免出現(xiàn)不應該有的問題，比如板書設(shè)計不太規(guī)范合理，筆順筆畫有錯誤等，但由于長期累積的效應，還是不能夠馬上完全改正過來。
三、努力方向。
在以后的工作中，我會繼續(xù)以優(yōu)秀的老教師為標桿，以學校的各項規(guī)章制度為基準，高標準嚴格要求自己，積極探索適合本校學生的教育教學方法。虛心學習，積極反思，不斷進步，努力改進自己的缺點和不足，爭取能真正做到“學高為師，身正為范”。
總之，在利民學校的一個月的時間里，我學習到了很多，收獲了很多，也感觸到了很多。相信在學校的正確領(lǐng)導和全體教職員工的共同努力下，利民學校一定會迎來更美好的明天。
試用期體會心得篇十五
進入我們幼兒園也差不多有三個月的時間了，這段時間里面我從一個學生轉(zhuǎn)變成了一名幼兒教師，這是很大的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷過了剛剛開始時的不適應后，讓我的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，也讓我有了不少的收獲和感悟，即使是三個月的試用期。
學生和教師最大的區(qū)別我覺得就是責任感，再還是學生的時候，自己的學習是沒有太大的壓力的，所以學校里面經(jīng)常可以看到有些同學上課了是想去就去，不想去就回寢室躺著睡覺，就算是上課除非是專業(yè)課，不是那些必修課上玩手機的也不少，這種情況在我認知里面是不少的，因為大家都沒有什么壓力。但是到了工作上面就不一樣了，有一種莫名而來的`責任感和壓力在推動著自己去負起責任來，身為一名試用期幼師的我感受最為強烈了。因為自己已經(jīng)開始工作了，而且還是教三、四歲小孩子的幼兒教師，自己會不由自主的要去好好、好好管理他們在學校的學習和生活，再加上來自幼兒園對我們的要求和家長對我們的信任，這種責任感就更加的強烈了。至于壓力則是因為我們的工作是幼兒園給予的，自己也是在拿著幼兒園給的薪水，所以自己會在工作當中會更加的用心、更加的有擔當，有種要與幼兒園的利益進退一致的感覺。
幼師工作的這幾個月，讓我對自己的要求也更加的高了，既有幼兒園的規(guī)章制度對我們的約束，也有工作對我的要求，我覺得責任感也是一個很大的因素。幼兒的年紀是對世界充滿好奇心的年紀，別人的一言一行有非常大的可能讓孩子模仿過去，所以到了工作當中我對自己的所言所行有了更加高的要求，自己對自己的管控能力更強了，在幼兒面前會不自覺的注意自己說的話做的事是不是文明的，平時在朋友面前的隨意到了學生面前也變得正經(jīng)起來了，這是在用自己的行動去影響幼兒，讓他們在潛移默化中培養(yǎng)起好的文明習慣。
還有一點感悟就是幼兒對自己的約束是不強的，會不自覺的學習他人的行為，然后他們不能夠分辨這是好的還是不好的，所以我在工作中就從別的老師那里學習到了一種教育方式，那就是我們要尊重孩子，我們不能夠用自己的方式去要求他們，比如孩子做出來不好的行為，我們不能夠打他們罵他們，而是應該好好地跟他們說這是不對的，讓他們不要這么做了，并且在后面的學習中更加注意他的行為，幫助他改過來?；蛟S在我們成年人的世界中，做錯了事情就是直接批評，再讓他寫一篇檢討，這是成人的做法，用在孩子身上是不合適的。我們關(guān)心愛護幼兒，更要尊重他們的人格。
試用期體會心得篇一
終于，培訓的日子在我們的努力下過去了。經(jīng)歷了最后一天的實際鍛煉，我終于順利的結(jié)束了培訓考試，并即將順利的成年為一名真正的試用期工作者。
回顧過去的x周時間，我們剛剛走進企業(yè)就被安排開始學習。盡管是這樣突然的開始了培訓，但是作為求職者，在通過面試的那一刻我就一直期待著這樣的時候。
這些日子的培訓中，我們這些試用期員工變學習，變做一些簡單的工作，隨著學習知識的提升，工作也在不斷的提升難度。以下是我對這次培訓的心得感受：
盡管是從易到難的提升式培訓，但是因為時間的緊迫，在教學中老給我們講解的都非常的快！但認真仔細的去聽，就能感到老師講解的其實非常的細，只要認真，就能輕松聽懂。但是只要有一下的走神，之后的內(nèi)容大概率就會搞不定。
在培訓的學習中，盡管我大部分時間保持著認真的態(tài)度，但也曾因為一時的大意導致漏掉了一些內(nèi)容。一開始的時候，面對自己走神問題，我還沒敢去問，但是在鼓起勇氣去提出之后，老師很耐心的給我講解了那段學習中的工作要點。
在此次的學習中，我不僅增長了對工作的專業(yè)只是，并且因為在工作中的感受，認識到了教學的前輩以及其他的不少老同事們都非常的熱情，不僅樂于給我解答問題，還會給我做更詳細的演示來讓我了解。但我并沒有過多的去打擾他們的工作，在認識到自己的問題后我及時的調(diào)整了自己，讓自己不會再這樣犯下錯誤。
每天我們變學習變進行著簡單的工作。這不僅僅是為了讓我們發(fā)揮價值，更是為了讓我們能通過實際的工作來鍛煉自己。并且在這些工作中我也得到了一個心得知識——“知識與實踐并不相通”！有一次，盡管我感覺自己在學習中已經(jīng)掌握了工作的要點，但是在實際的工作中，我卻沒能好好的完成工作，甚至因為自己的失誤犯了錯！在此之后，我在學習的時候，也更加的注重實際的操作，還通過不斷的模擬提升了自己的實操經(jīng)驗。
在培訓結(jié)束后，我感到我來到了一個非常出色的公司，作為一名新人，我更深刻的感受到了大家對我們的關(guān)照。而在今后的工作中，我也會繼續(xù)努力，做好自己的工作，為企業(yè)做出自己的貢獻！
試用期體會心得篇二
我步入社會也有兩年多了，對如何工作也有一點自己的想法，應聘會計這個崗位是因為我的專業(yè)是有關(guān)于這個的，但是一直以來讓我較為遺憾的是我并沒有找到對口的、適合我的工作。當接到公司的錄取通知時，我一蹦三尺高，感到不知所措，又覺得自己一直以來沒有放棄學習得到了回報。
雖然也有兩年的工作經(jīng)驗，但是之前從事的是其他崗位，對此，我一直保持積極向上的心態(tài)接受上級的任務，堅持不拖同事的后腿。通過三個月的工作我將理論與實踐相結(jié)合，做出了一番貢獻。與同事的學習，更是讓我受益匪淺。
在這三個月里，我覺得有必要的是思想道德方面需要加強，熟悉有關(guān)會計行業(yè)的法律法規(guī)，時刻跟緊黨中央的指示，學習新的政策。通過不間斷的學習，知道自己的職責是什么，自己應該做什么，不應該做什么，心里有一桿秤。社會在發(fā)展，在不斷進步，我們會計人員也要緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，跟上腳步，創(chuàng)造新的未來。
對于專業(yè)方面的學習要一直進行下去，踏入社會，就要保持實事求是、謙虛謹慎的工作作風，不斷加強個人素質(zhì)，提升個人修養(yǎng)。進步是社會的主基調(diào)，一旦放松自己就會被別人趕超，沒有進步就是退步。所以對我們現(xiàn)在年輕人來說，只有不斷學習才能得到好的機會。在公司的這三個月中，我體會最深的一個是同事們的團結(jié)，另一個就是公司員工的學習精神。我覺得自己是比較努力的一個人，但是人家更努力。在同事們的帶動下，我一直沒有放松下來，不斷學習，不僅僅是專業(yè)上的知識，還有其他方面的，做更多的了解，虛心求教。
總而言之，在公司的三個月來，我做到了客觀公正的完成了自己的工作，而且在學習的道路上不斷前進，為自己的美好未來打拼，為公司的輝煌做貢獻。
試用期體會心得篇三
很多時候，我們總是在快要結(jié)束的時候感嘆時間的流逝，仿佛只有一瞬間的事情，我就已經(jīng)在xx公司工作了近三個月的時間了，自己的試用期也快要結(jié)束了，在這段時間的工作當中，我在公司學到了許多之前不懂不會的東西，也感受到了很多。
我是在20xx年x月加入的公司，雖說到現(xiàn)在的時間并不算很長，但是這段時間的學習和工作已經(jīng)足夠讓我熟悉公司的日常工作和公司的經(jīng)營理念，我也通過自己的努力和認真工作在自己來到xx公司之后，在最短的時間里熟悉并對公司有了足夠的了解，而且對于自己所應該負責的日常工作也有了一定的了解。更是在不到一個月的時間里，我就已經(jīng)徹底完全的獨立完成自己的工作了。在這三個月的試用期的工作里，我雖說并沒有接觸到公司的一些重要的業(yè)務，但是我在自己的本分工作里面，將自己的工作做到完美并且延展到很多地方，也將自己之前的一些知識充分的運用到工作當中來。
在公司的這段時間里，是我在公司的試用期，我也知道如果想成為公司的一個正式的員工，是需要經(jīng)過自己在這段時間里面的不懈努力的，我也希望自己在這段時間結(jié)束之后，在試用期結(jié)束之后，能夠有機會繼續(xù)在公司工作。我很喜歡公司領(lǐng)導的管理模式，從進入公司的第一天開始，我就知道自己應該做到公私分明，做到工作的時候好好工作，不止是我，公司的所有的'人，所有的同事都是一樣的，在該工作的時候都在認真用心的完成工作，也就是因為公司領(lǐng)導的指導和領(lǐng)導，我們的公司才得已發(fā)展的如此的好，當然這些也離不開公司的所有同事的合作，我們是一個團隊，是一個集體，也很感謝公司這段時間里對我的照顧和栽培。
總之這段時間里，我學到了很多，在公司里面應該如何去工作，如何在最短的時間里進入到工作當中來，也學會到了在職場上應該和領(lǐng)導，同事如何相處，不僅是在為人處世方面學會了很多，在自己的專業(yè)的工作上面，也得到了很大的提升。所以這段時間的試用期的工作的結(jié)束，也更加堅定了我在之后的工作當中，能夠更好，更出色的完成自己的日常工作和領(lǐng)導交代的任務，也希望公司可以給我這次機會，讓我能夠繼續(xù)和公司一起成長，讓我有機會為公司創(chuàng)造更大的價值。
試用期體會心得篇四
在這一年的見習期間，我在進修學校、教委辦及學校的安排下，參加了大大小小的多次培訓，在培訓的過程中我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，使我站在更高的層次上審視自己面前的這份工作，更嚴肅地思考現(xiàn)在所面臨的挑戰(zhàn)與機遇，更認真地思考未來的路如何去走?，F(xiàn)將自己的心得體會簡要的闡述如下：
首先角色的轉(zhuǎn)變。
從一名學生的角色轉(zhuǎn)到教師的角色來，必須更好的了解教師的角色所應具備的基本素質(zhì)和思想層次，對于學生這一角色有較充分的認識。應認識到新課改下“學生是學習和發(fā)展的主體。要關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，充分激發(fā)學生的主動參與意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，為學生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”。而新課程將改變教師與學生的傳統(tǒng)角色、教學方式和學習方式，積極倡導學生主動學習和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。新課改強調(diào)教師是學習活動的組織者和引導者，同時認為學生才是課堂的主體，老師應盡可能地把課堂還給學生，讓盡可能多的學生參與課堂，把“主宰”權(quán)還給學生。作為一名剛從事教育工作的新教師來說，更應盡快的把課改下對于教師的要求嵌入第一印象中，才能更好的做好接下去的教書育人的工作。
其次，新教師要敢于表達自己的真實感悟。
在參加幾次的進修學校的培訓中，我發(fā)現(xiàn)擔任講座的各位老師均是有自我特色有獨特思考，并且敢于把自己的思考表達出來，而不受約定世俗規(guī)則的約束，而他們卻比一般循規(guī)蹈矩的優(yōu)秀教師更優(yōu)秀，這點讓我從中感受到，每一位教師都應該敢于表達自己的想法，特別是作為新教師，由于沒有先前經(jīng)驗的約束，更有自己獨特的想法，應該敢于、善于將自己的想法表達出來，這樣在不斷的交流、磨合、思想的碰撞中，才能擦出嶄新的火花，而作為一名新教師通過這樣的方式也能讓自己更快更好的發(fā)展起來。
再次，培訓讓新教師更加充實。
在一學年的見習期中，上半學期我自覺激情萬丈、干勁十足，可是到了下半學期就開始有了倦怠的情緒，似乎覺得生活一成不變，課堂好像也就這么上，所幸在深滬教委辦及深滬中心小學的安排下，恰好給了我一次學習的機會，就是到福州參加“名師行”的活動，去了之后，讓我重新對于課堂有了十足的興趣，不同的名師對于不同的文本有著不同的解讀方式，可是課課如此精彩，真的不禁要感嘆語文課也可以這么上。每個老師都有著自己的特長并能將其在課堂中發(fā)揮到極致，有的老師善于用幽默的語言活躍課堂，用幽默的語言四兩撥千斤，把深奧不易理解的詞語用個幽默的例子解釋，讓學生一下子就明白了，有的老師善于與學生交流，善于解剖學生的內(nèi)心，一言一語就能直達學生的內(nèi)心，讓學生很容易就專注于課堂，專注于在教師的引導下進行思考，而有的教師則善于創(chuàng)設(shè)情境解讀文本，讓課文中每一段的枯燥學習頓時妙趣橫生，我從幾次培訓中學到的教學技巧也讓我一步步的學會把握課堂，慢慢的把課堂變得精彩、藝術(shù)并富有自我的特色。
培訓的活動，對于教師、特別是新教師來說意義非凡，每一次的學習都能讓我有喜出望外的感受，每一次的培訓學習后都能讓自己覺得渾身充滿了電量干勁十足，每一次的學習都能讓我感受到大師們思維的敏捷，語言的風趣豐滿，獨特的教育視角，樂觀的人生觀，豐富的教育經(jīng)驗，不管哪一個方面都是我們這些新教師要學習的，希望自己可以通過一次次的培訓，讓自己拾級而上。
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試用期體會心得篇五
20xx年6月1日我來到惠森檸條塔后勤保障區(qū)財務，今天是20xx年7月23日，在一個半月的出納工作中，對出納的崗位認識、工作性質(zhì)、業(yè)務技能以及思想提高都是對我的職業(yè)生涯的填充和必不可少的彌補。
回顧一個半月來的出納工作，先是失誤、還是失誤，最后才有了小的成績和經(jīng)驗。
第一失誤就是開具支票上的錯誤。
制度要求：開具支票必須字跡工整、無連筆、不能修改等。而我的正楷書法功底實在是太弱了，筆畫不連，字就不會寫;終于把支票抬頭單位名稱寫工整了，蓋銀行預留印鑒時也是一門技巧，印鑒重壓、重影、現(xiàn)象都會被銀行退票，耽誤工作。
基于上述業(yè)務需求，根據(jù)自己在軟件公司的軟件實施經(jīng)驗和電腦知識，為自己的崗位需求解決了在實際工作中出現(xiàn)的缺點問題，提高了工作效率。
由此可見，虛心的、積極的心態(tài)是干好一切工作的根本;學習和實踐相互融合才能產(chǎn)出成果。在大學里，學習的知識不能用在具體解決問題上，空洞無味，就是因為沒有問題擺在我們面前，成果都是面對一個一個具體問題而存在的。
在這期間，在財務和內(nèi)勤上我作了如下具體工作。
1、嚴格按照財務制度的要求，辦理費用報銷，現(xiàn)金、支票的收付業(yè)務。
2、制作檸條塔保障區(qū)員工工資表，每月4日提交員工工資表。
3、及時登記現(xiàn)金、銀行存款日記帳。
4、物業(yè)考核表出來，開稅票。
5、每月29日上交陜北片區(qū)營業(yè)款。
9、完成財務經(jīng)理交待的工作。
出納工作看似簡單，做起來難，成績的取得離不開單位領(lǐng)導的耐心教誨和無形的身教，一半個月的崗位實戰(zhàn)練兵，使我的財務工作水平又向前推進了一步。知道了要作好出納工作絕不可以用“輕松”來形容，絕非“雕蟲小技”，它是經(jīng)濟工作的第一線，財務收支的'關(guān)口，占有重要的地位。
作為一個合格的出納，必須具備以下的基本要求：
1.學習、了解和掌握政策法規(guī)和公司制度，不斷提高自己的業(yè)務水平和知識技能。
2學會制訂本職崗位工作內(nèi)部控制制度，發(fā)揮財務控制、監(jiān)督的作用。
3.出納人員要恪守良好的職業(yè)道德。
4.出納人員要有較強的安全意識，現(xiàn)金、有價證券、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負其責，并相互牽制。
以上是我近一個半個月工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將所學的知識與實踐相結(jié)合的一個過程。在以后的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，努力實現(xiàn)自己的人生價值。
在此，我要特別感謝于阿姨在工作中給予我的支持，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!
試用期體會心得篇六
在這炎熱的七月之始，新教師的集中培訓卻如一泓清泉淌入每位新教師的心田，沖刷走彌漫在我們心中因為身份轉(zhuǎn)換而蕩起的迷惘，推開了一扇從學生走向教師的大門。
在這三天的集中培訓期間，種種感觸油然而生，或三省吾身，或皺眉凝思，或豁然開朗，老師們的言淺意深，令我受益匪淺，其中尤以朱曉斌老師的"學生心理問題的工作視角"為最。
當今社會日益發(fā)展，隨之而來的便是競爭意識的增強和人際關(guān)機的復雜，由此產(chǎn)生了人們心理緊張和負擔增加。雖然小學階段孩子們的心靈較為純凈且自由，但是家長和學校對孩子的期望與對比，無形中也頻頻加重他們的壓力。小學時期正處于身心發(fā)展的重要時期，過重的心理負擔將會影響孩子全面、健康地發(fā)展。
基于此點，朱曉斌老師為我們補充了一系列的心理知識，并列舉了大量的案例剖析，使我們看清不正確的教育方式所帶來的不可彌補的傷害。期間他所提到的"自尊是心理健康的核心"更是讓我當頭棒喝。
作為衡量心理健康的自尊，它影響著個體的認知、情緒和行為動機，是學生心靈中比較敏感的一個地方，而往往青少年學生的自尊更為強烈，更需要認真地加以保護。(師德師風方面都對我產(chǎn)生了重大的影響，讓我對教師這個職業(yè)有了新的認識與理解，尤其是師德師風方面。
正所謂學高為師，身正為范。作為一個師范專業(yè)畢業(yè)的中文系學生，平時接受的教育以及各種實習代課經(jīng)歷，讓我在專業(yè)素養(yǎng)以及教育能力方面都有了很大的進步，收獲了很多經(jīng)驗。之前的實習階段，我會把很多時間花費在提高教育教學水平上，同時也失去很多與學生溝通交流的機會。新教師培訓給了我一個很好的反思機會，在聽取專家對師德師風建設(shè)的講解之后，讓我對之前的教育方式以及行為有了進一步的改善和提升，也懂得了應該花更多的時間在和學生的溝通交流上。
師德是一種職業(yè)道德，首先就要求老師做到以下四點：
1、愛崗敬業(yè)。只有真正愛上教師這個職業(yè)，我們才會感受到其中的樂趣，而不是一味地抱怨工作的辛苦與乏味。
2、尊重、關(guān)愛每一位學生。作為一明教師，特別是班主任，對學生的影響是巨大的。很多時候，我們的一句話甚至一個眼神都會對學生產(chǎn)生影響。所以，在提倡素質(zhì)教育的今天，在不能體罰學生這個基礎(chǔ)上，教師更應該做到的是不諷刺、不挖苦學生，保護學生單純的心靈。
3、以身作則。孩子都喜歡模仿，在學校，老師就是學生模仿的對象，我們的一舉一動孩子都看在眼里。所以在以后的班主任工作中我們更要做到以身作則，以自身的美好品德給學生樹立積極向上的好榜樣。
4、具有人格魅力。這一點是因人而異的，每個老師都具有獨特的人格魅力，需要我們在以后的教學過程中不斷挖掘。
教師應該"講師德，講責任，講奉獻",在做到以上四點的基礎(chǔ)上，我們還應該樹立四個意識：
1、平等意識。從教師的角度看學生的世界，其實不難；難得的是老師會蹲下來，保持和學生一樣的高度看世界。這一點讓我感觸頗深，很多時候，老師會為學生一些不能讓人理解的行為而煩惱，但我們并不能從自己的角度去理解學生，應該用自己的耐心和愛心，從學生的角度看待問題，而不是一味地曲解與否定。
2、陪伴意識。在學校，老師是孩子眼里的大家長，在學生遇到困難的時候，老師更應該陪伴在學生身邊，關(guān)心愛護他們。
3、等待意識。所以的孩子都是一個獨特的個體。在個別學生跟不上學習進度的時候，教師的責任就是幫助他們慢慢地進步，不要想著一蹴而就。
4、啟迪意識。孩子的內(nèi)心都是敏感而脆弱的，老師應該以人格喚醒人格，以情感喚醒情感，做一個有溫度的老師，用溫暖的心去打開孩子的心。
作為新教師，在接受專業(yè)的師德師風培訓之后，懂得了保護學生的自尊，懂得了要尊重學生的差異，懂得了學會放手。同時也懂得了教師肩上的擔子之重大，教師之路任重而道遠。但我堅信自己一定會在以后的教學工作中更加努力，讓自己成為一個有溫度、有責任心的老師。
試用期體會心得篇七
20xx年就要離開我們，20xx年眼看就要到來，剛加入房產(chǎn)銷售部的時候什么都不懂，現(xiàn)在想起來還有些好笑，通過這段時期的磨練，現(xiàn)在已經(jīng)能夠負責很多工作的實施。
這些工作主要包括：
1、深入銷售第一線，在銷售現(xiàn)場了解客戶的特點和需求，掌握客戶的心理動態(tài)，找出客戶最關(guān)心的問題。
xx園xx庭，xx閣開盤期間的現(xiàn)場跟進。
xx村2、6底層商鋪銷售期間的現(xiàn)場跟進。
xxx花園ii-9,iv-3,iv-4開盤的現(xiàn)場跟進。
2、收集分享其他樓盤的宣傳資料和報紙廣告，掌握競爭樓盤的動向，了解其他樓盤的促銷手段和銷售措施。
收集分享了七月份至今各樓盤的報紙廣告并整理分類。
3、學習和觀摩其他樓盤的促銷活動，吸取別人成功的經(jīng)驗，以便為將來搞好公司的促銷策劃活動多做貢獻。
參觀了xx廣場，xx花城，xx新城的開盤促銷以及房展會的各樓盤促銷。
試用期體會心得篇八
反思這三個月，我作為一名新加入xxx部的新人，在試用期的工作中跟隨著xx領(lǐng)導積極的學習和鍛煉，不僅學會了xxx崗位的基礎(chǔ)工作能力，還大大的提升了自己在xxx專業(yè)方面的能力。當然，最為重要的還是我能在這段時間里融入了xxx公司的xxx部門。能加入這個大家庭，讓我在工作中更有了很大的提升。
如今，三個月試用期已經(jīng)結(jié)束，在此即將轉(zhuǎn)正之際，我對自己三個月來的工作和反思做一個總結(jié)，希望能幫到自己今后的工作。以下是我的試用期心得：
來到公司的第一天，我就在xxx領(lǐng)導的幫助下盡心了對工作的培訓學習。在此次的培訓中，我首先了解了公司的文化和發(fā)展，也對xxx公司經(jīng)營的業(yè)務有了了解。因此也方便我理解了之后自身的工作。
在簡單的了解之后，隨即就開始了對工作的了解。一開始，我以為自己在xxx專業(yè)方面在學校里學習了這么久，怎么也不至于在基礎(chǔ)的上難倒。但仔細的聽取了領(lǐng)導的教導之后，我才發(fā)現(xiàn)自己想錯了!盡管在學校學習了很多的知識和技能。但那些都是為了學習而學習的能力。但在真正的工作中，追求的卻往往是實用的能力。為此，盡管我了解基礎(chǔ)的知識，但想要良好的運用起來卻并不簡單。
好在，在正式的工作前，我還有很多機會鍛煉自己。趁這個機會，我通過鍛煉改進了自己的工作能力。
在后來的工作方面，我積極的在工作之余學習、加強自己，并在工作后努力的反思自己。盡管一開始的工作能力并不強，但如今，倒也有了不少成長!
在這三個月的工作上，我積極勤勉，能認真完成領(lǐng)導交代的工作，仔細的處理好自己的任務。并認真遵守公司的紀律與規(guī)定，維護公司和團推的紀律。
此外，在工作之余我也通過網(wǎng)絡(luò)積極的改進了自身，努力的提升了自己的工作能力，讓這三個月里自身能得到更進一步的提升。
如今，盡管試用期已經(jīng)結(jié)束，但我卻依舊需要進步，還望您能在今后的工作中多多教導，我一定會努力的學習、鍛煉自己，讓我成為一名出色的員工!
試用期體會心得篇九
20xx年的應屆畢業(yè)大學生馬上要離開學校走上工作崗位。當他們與雇主簽訂《勞動合同》后，《就業(yè)協(xié)議》的使命也隨之結(jié)束。然而，大學生們還是不能松懈。下一站，迎接他們的是或長或短的試用期。萬一試用期里出點小差錯，前面的努力都將功虧一簣。
忌夸夸其談。
小q畢業(yè)后，進入一家民營企業(yè)。他學市場營銷，滿腦子新觀念、新理論。當初，這家民企的老總也是看好他學院派的出身，希望給企業(yè)注入新活力，帶來頭腦風暴，開拓思維。
剛到單位，小q就開始了他的“傳經(jīng)授道”。試用期間，凡他參加的會議、討論、策劃等活動，都少不了國際上最新的做法、最新的理念。他講得頭頭是道，滔滔不絕。
最初，同事們還真覺得小q知道得很多。幾次接觸后就發(fā)現(xiàn)，小q的本事，似乎就在嘴上。那些理論、理念如何與公司的實際情況結(jié)合？在公司對產(chǎn)品進行營銷時，如何把這些新方法用上？這些小q從來沒提過。
試用期結(jié)束時，hr部對小q進行考核。這一個月內(nèi)，他一份完整的方案、計劃都沒有拿出來過；沒有一條意見和建議被真正采納。結(jié)果，小q不合格。企業(yè)與他解除了合同。
建議：腳踏實地才是真的小q犯了大學生在工作最初容易犯的錯誤，只說不做。他們比前輩有著更新的知識背景、結(jié)構(gòu)，有著更新的理念和觀念。但多處于紙上談兵階段，沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗。這就造成他們常夸夸其談，眼高手低。小q們必須意識到，自己學到的再先進也得要用于實踐才有意義；單位招聘新人，為的是有人干活，并不是聽人說教。腳踏實地地干出成績才是最重要的。
忌只做不說。
和小q的夸夸其談相反，小王是個埋頭苦干型的主兒。生性內(nèi)向的他，本來話就不多。試用期的時候，在單位更是話少到不能再少。每天，他早早地去上班，晚上，又自覺加班到深夜，全身心地投入工作。主管說什么，他立即執(zhí)行。老板說什么，他二話不說就去做。
3個月的試用期結(jié)束后，小王并沒有因為自己的苦干而順利度過試用期。相反，他的努力換來的卻是企業(yè)與他解除合同。hr經(jīng)理告訴他，他工作的積極和認真并沒有得到主管的認可。主管認為他想法太少，做了什么事，作為主管都不清楚，更不用說團隊的其他成員了。他的埋頭苦干成了求職路上的絆腳石。
建議：適時發(fā)言表現(xiàn)自己小王犯的又是大學生容易犯的另一個毛病，只干不說。和小q的夸夸其談正相反，小王注重實干，干得成績也不錯。他似乎希望用事實來說明問題。但是，在職場中，適時表現(xiàn)自己是非常需要的。有不少大學生都知道在試用期內(nèi)不要鋒芒畢露，高談闊論是不合適的。他們以為自己閉嘴，按老板說的做就可以了。殊不知，過于沉悶的表現(xiàn)也會招來反感。老板引進新人，大多希望新人有些想法，提點有創(chuàng)意的點子。
另外，對自己的工作也要及時向老板匯報。他不可能在試用期內(nèi)整天跟著你，看你和誰打過電話了，注意你每天都干了什么。所以很多時候，需要直接向老板匯報成績。解釋你為這些策劃內(nèi)容做出了哪些具體的貢獻。及時和上司溝通、交流，對未來工作的展開也很有幫助。所以適時地匯報自己的成績也很重要。光干不說把夸夸其談的毛病矯枉過正了。
忌馬虎了事。
大四開學，bella就在某報社實習，一待就是5個月。5個月里，她兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫怠慢。找選題，分析競爭對手，學習先進媒體，該做的都沒有拉下。寫了不少有份量、有深度的文章，受到了主編的肯定。終于，在實習的第6個月月初，報社和她簽訂了《就業(yè)協(xié)議》。
簽了協(xié)議的bella松了口氣，回到了學校。正式畢業(yè)后，她才到報社上班。想到已經(jīng)有5個多月的實習，bella覺得試用期不過是走過場的形式，沒放在心上。熟悉的環(huán)境，熟悉的工作，bella完全沒有新人的拘謹。本來堅持早到晚退的她，也學會偶爾遲到早退。條線新聞的寫作，已經(jīng)駕輕就熟，bella也沒了當初的熱情和積極。2個月試用期，她寫的稿子和評上的好稿都沒有實習時一個月的量多。
試用期結(jié)束，bella怎么也沒想到報社居然變卦，不要自己了。部主任拋給她一句話，“你是越來越懶，越來越不認真了。”
建議：敬業(yè)愛崗到永遠bella的毛病，對那些已經(jīng)長時間實習的大學生來說易犯。長時間的實習，使得他們對工作內(nèi)容和環(huán)境都非常熟悉，為人處世的時候也容易因麻痹大意而出錯。實習的漫長戰(zhàn)線，使得他們的所有注意力都集中在實習過程中。一旦實習通過，簽訂《就業(yè)協(xié)議》，他們就感覺萬事大吉，對試用期沒有足夠的重視，結(jié)果馬失前蹄。而長時間的實習，使得他們對工作的倦怠提前在試用期里表現(xiàn)出來。如果你決定從事某份工作，那么就要學會接受它的枯燥和不可避免的重復，保持敬業(yè)愛崗到永遠。
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試用期體會心得篇十
今天來到學習班進行培訓，真的覺得很高興，特別有種回到大學學習的感覺。而在下午老師的漫談中，我認識到很多我沒有想過的問題，或者曾遇到但不懂解決的問題，使我獲益良多。
但是事實卻常常相反，或者只是因為怕所以尊敬，而不是自身有吸引學生尊敬的特點。還有就是和學生太過親近而覺得學生經(jīng)常對自己“不敬”。但是樂老師說，只有經(jīng)得起別人的“不敬”，才能配得上別人的“敬”。
思考良久發(fā)現(xiàn)其中包含很多的問題。
(1)很多時候，學生的小玩笑都是沒有惡意的。學生跟老師開小玩笑證明學生喜歡你，希望師生之間的關(guān)系變得活潑，友善。這些絕對稱不上不敬。
(2)要學生尊敬你，那么自身就必須有值得學生尊敬的優(yōu)點、特點。學生決不會尊敬一無是處的人。
(3)現(xiàn)在是一個講求個性發(fā)展的年代，學生都很有個性，很有思想，雖然這些思想有時并不全面。但是我們不能像以前那樣要求學生一切都得聽老師的。我們要包容學生的想法，才能促進學生自主個性的發(fā)展。不能盲目的要求學生聽話，有時讓他們“吃一塹長一智”也未嘗不是一件好事。
剛踏上講臺，很多地方不適應，在不適應中我感受最深的是我說的一句話：當自己做老師之后，才發(fā)現(xiàn)以前教過自己的老師的辛苦;當自己做老師之后，才發(fā)現(xiàn)以前自己做學生時有多過分。
當老師的疲累只有當過老師的人才知道，就像學生的高考壓力只有讀過高三的學生才能知道。我還經(jīng)常說，工作真累啊，要是什么都不用做就好了;老師最想做的事就是白支工資。
樂老師說要為學生“沉重”的學習負擔找個良好的理由，人生需要經(jīng)歷坎坷，負擔太輕并不是好的，生命有不能承受的輕。我不禁想起大四下學期的日子。那時畢業(yè)實驗做好了，論文拿優(yōu)秀了，有找到了一個好工作，就等著拿畢業(yè)證書，報到上班了。頓時一切壓力都沒有了，整天逍遙自在地過了一個月。但是一個月后心里覺得很不踏實，生活變得沒有方向，沒有目標。
我想這就是生命中難以承受的“輕”。反觀現(xiàn)在的生活，雖然承受著極大的壓力，極度的疲累，但是我的生活總是有目的，有方向，有意義的。
因為這些我的生活才會變得多姿多彩。重點還是要從生活中、工作中找到快樂，找到喜悅，找到活著的價值。
人的心隨時間的流逝而變得麻木。我的心就像我的眼睛一樣得了深度近視，已經(jīng)難以發(fā)現(xiàn)問題。唯一能引起思考的就是看書和聽別人的。希望在以后的培訓中都可以像今天一樣引發(fā)更多的對工作，對生活，對人生的思考。
試用期體會心得篇十一
能成為我們廠的一名打員，深感榮幸。自從進本廠以來，在業(yè)務主管和同事們的大力支持和幫助下，本人認真學習，嚴格履行工作責任，較好地完成了本職工作任務。
進廠以來，本人尊敬領(lǐng)導，與同事關(guān)系融洽。為盡快進入工作角色，本人自覺認真學習本廠、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴格按照廠里制定的工作制度開展工作。能夠堅持學習政治理論、與文秘工作相關(guān)的業(yè)務知識。積極參加廠里組織的各項學習活動，并利用業(yè)余時間進行自學。業(yè)務水平和理論素養(yǎng)都有所提高。
進廠以來，在業(yè)務主管和同事們的支持和幫助下，本人很快就掌握和熟悉本崗位工作的要求及技巧，嚴格做到按時按量完成廠里交給的材料和文件的錄入、校對、復印等工作，保證打印材料準確、整潔、清晰，符合材料的規(guī)格。在文排版上盡量設(shè)計的美觀些，努力做到讓打印出來的文件或資料便于大家使用。
在文錄入的同時，能認真執(zhí)行保密制度，文材料的底稿能妥善保管，印后能及時把作廢的底稿銷毀，不泄露保密材料及文件的內(nèi)容。對校對過的廢、舊材料和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
為了明確文印室里的辦公耗材使用情況，我們制作了文印登記簿，對打印、復印或油印超出材料，都要如實登記。厲行節(jié)約，杜絕浪費。對于文印室里的計算機、打印機、復印機等設(shè)備和其它物品，能夠嚴格管理好，保證文印工作順利進行，并在工作中學會這些設(shè)備的簡單維修與保養(yǎng)。
自從擔任打員工作以來，雖然在工作上取得了較好地成績，但也還存在一些不足之處。如：文功底較底，對電腦的應用和操作有待于進一步提高。這些不足都需要在今后的工作中加以改進。今后，我一定會倍加努力學習，刻苦鉆研文秘知識、電腦知識、企業(yè)管理知識等各方面的知識，努力提高自身綜合素質(zhì)，力爭做一名優(yōu)秀的工作人員，為我們廠的興旺發(fā)達做出自己應有的貢獻。
試用期體會心得篇十二
到今天三個月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為公司正式員工。我于xx年xx月二日成為公司的試用員工，根據(jù)公司的需要，目前在xx公司傳媒部門擔任銷售專員一職，負責傳媒部門銷售助理的工作。雖然到xx傳媒公司只有短短幾個月的時間，但從來公司的第一天開始，我就把自己融入到xx傳媒這個團隊中來了。
本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，勤勉不懈，具有工作熱情；性格開朗，樂于與他人溝通，有很強的團隊協(xié)作能力；責任感強，確實完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負責人成功地完成各項工作。
作為一個應屆畢業(yè)生，初來公司，曾經(jīng)很擔心不知道應該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從學生到職員的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將這幾個月試用期間的工作和學習情況總結(jié)如下：
在實習期間，我是在傳媒部門學習工作的`。傳媒部門的業(yè)務是我以前從未接觸過的，雖然和我的專業(yè)知識有聯(lián)系，可也有一定的差距；但是在部門領(lǐng)導和同事的耐心指導下，使我在較短的時間內(nèi)適應了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司和部門的整個操作流程。在本部門的工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能夠盡早獨擋一面，為公司做出更大的貢獻。
當然，初入職場，難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時學著考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門的領(lǐng)導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
試用期體會心得篇十三
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時需要回頭總結(jié)之際才猛然意識到時光在匆匆流逝。就在今年六月，當陽光剛讓人感到溫暖的時候，我懷著激動的心情來到了河津市華鑫源煉鐵廠工作，從開始工作至今雖一月之短，但是它給我的感覺猶如一江之水，包容萬千，深邃綿長。蒙得以有機歷練良多，頓生如家之覺。
回首六月，是不平凡的一月。來到煉鐵廠上班，我報的是電工職位，記得剛到電議車間的時候，還不太習慣，所謂人也生疏，地也不熟，不過在領(lǐng)導和同事們的幫助和引導下，我很快適應了這個環(huán)境，這份工作。也逐漸融入了這個團體。就在這一個月，讓我收獲頻豐，感觸良多。
回首六月，是勤苦的一月。由于之前之前很少接觸電氣這個方面，所以我到了這里，既是工作，也是學習，從基礎(chǔ)學起，從基本做起，首先，作為一名電工，安全永遠是最重要的，安全生產(chǎn)工作是對個人的負責，也是對工廠的負責。安全第一，工作第次，在安全方面，我嚴格遵守安全管理規(guī)章制度，了解本廠安全工作制度，鞏固安全基礎(chǔ)，在確保自身安全的同時也要確保他人安全。工作學習方面，了解了全廠各車間和設(shè)備的所在地，各個配電室的.方位和作用以及各處用電設(shè)備的分布和功能，努力學習電工基礎(chǔ)知識，供電系統(tǒng)知識，線路裝置，照明裝置，接地裝置等等，從串聯(lián)到并聯(lián)，從直流到交流，從比較簡單的普通照明到比較深入的電氣故障的查找和排除，首次接觸了高壓鈉燈、汞燈、鎮(zhèn)流器、接觸器、啟動器、繼電器、萬用表、多p開關(guān)等電子元件，同時知道了它們的應用及連貫因素，了解了簡單的接線拆線方式和一些電機的區(qū)別與作用，知道了配電柜的基本工作順序，再次復習了普通燈泡、日光燈、普通開關(guān)等一些電器元件的接法、原理和應注意事項。并多次隨領(lǐng)導和同事到工作現(xiàn)場輔助和學習，及時總結(jié)各種故障現(xiàn)象及解決方法，并記錄在案，用來指導實踐，同時也提高自己的業(yè)務水平。在這一個月里，領(lǐng)導和同事們給我的幫助使我學到了很多，他們既是我生活上的向?qū)?，更是工作上的伙伴。讓我受益匪淺，謝意掛心。
回首六月，是難忘的一月。雖然是短短的一個月，但我學到了很多，不過我知道還遠遠不夠，因此，我需要繼續(xù)努力，不斷加強理論學習，加強在應用中的實際解決問題的能力。隨著企業(yè)不斷擴大，規(guī)范，完善，可以預料我們的工作將更加繁重，要求也將更高，需掌握的知識更廣，為此，我將更加勤奮學習，提高自身各項素質(zhì)和技能，適應企業(yè)發(fā)展要求。在此，我將會繼續(xù)不斷的完善自己，在思想上，技術(shù)上，工作上都要取得更大的進步，做到以廠為家，勤奮努力工作，有著錚錚鐵骨，備著火熱情懷，為了華鑫源的美好明天奉獻自己的無限熱情，堅信自己會做的更好！
試用期體會心得篇十四
不知不覺間，到利民學校工作，已經(jīng)一個月了。在學校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷和老教師的悉心指導下，我受益匪淺。一個月的時間，我逐步適應了環(huán)境，熟悉了業(yè)務，并漸漸融入進了這支充滿朝氣、活力、有蓬勃生命力的大家庭。作為一名新教師，我深知，只有努力通過教學實踐，牢固掌握教育教學技能，才能在工作中不斷提高自己；只有通過虛心學習，結(jié)合自己的教學特點，才能百尺竿頭，更進一步。為了能更好地勝任學校安排的教育教學工作，現(xiàn)將這一個月以來的心得體會總結(jié)如下：
一、主要收獲及體會。
1、在教學工作上，通過一個月時間的接觸，我基本上了解了學生的情況，也對學生的學情進行了一些分析。相對于我曾經(jīng)擔任過教學的班級來說，這三個班級學生基礎(chǔ)普遍較差，上課時缺乏學習的主動性、積極性與自律性，完成作業(yè)必須要有家長或老師的督促，缺乏自覺性。針對這一情況，我積極營造平等、和諧、輕松的課堂氣氛，通過實驗和多媒體教學提高學生對于物理的興趣，從而引導他們形成良好的學習習慣。創(chuàng)設(shè)“既能放，也能收”的課堂環(huán)境，盡量使學生能在愉悅的課堂氛圍中學習。對于每一次的家庭作業(yè)，要求科代表每次都要做好統(tǒng)計，對于不按時上交作業(yè)的同學，都親自到班級，問清原因，及時催交。讓每一次的課堂教學效果能及時反映在學生的家庭作業(yè)上，并以此為依據(jù)，查漏補缺，及時改進教學方法。
2、在與大家的相處中，我真正體會到：學校是一個組織，是一個大的集體，更是一個溫暖的大家庭。這里有我們的家長，有我們的前輩老師，還有我們的兄弟姐妹和戰(zhàn)友。通過一個月的相處，我發(fā)現(xiàn)這是一個張弛有度，有能力，敢拼搏的團隊。我們在這里不僅能學會做事，更能學會為人。雖然有時候出現(xiàn)一些小的摩擦，但那都是為了學校這艘大船能順利起航，揚帆萬里，因為大家都是在為著一個共同的目標奮斗著—為祖國培養(yǎng)一批又一批合格的接班人。在以后的工作中，我會更細心聆聽前輩的教誨，珍惜與同事之間的情誼，虛心請教，不斷開拓進取，在這個大家庭中，發(fā)揮自己的光與熱。
定的時間和實踐，但有學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持，我相信，通過不斷的學習，我一定能夠勝任學校交給的各項工作和任務。
4、在利民學校工作的一個月，不僅對于我的業(yè)務素質(zhì)有很大的幫助，也促使我改進了很多不好的行為習慣。由于以前工作的原因，我的作息時間和就餐都是沒有規(guī)律的，到了利民學校以后，我以學校的作息時間嚴格要求自己，按時吃飯，按時就寢，生活也逐漸變得有規(guī)律和有節(jié)奏了。
二、不足之處。
1、在教務業(yè)務上面，雖然現(xiàn)在對教學管理工作有了一些接觸和了解，但是對于很多細節(jié)的問題還是掌握的不夠深入，對于整個教務工作系統(tǒng)性學習，思路還比較凌亂，我會在以后的教務工作中，努力向?qū)W校領(lǐng)導學習、請教，爭取盡快能熟練地勝任教務助理工作。
2、在教學措施上，我也還存在一定的問題。雖然先前對學生的情況有一些了解，但是在教學的過程當中。還是遇到了一些相當棘手的問題，比如很簡單的物理計算題，學生學會了物理公式，卻都不會進行數(shù)學運算，這是我始料未及的。在進行課后的教學反思和教學評價上，方法也過于單一，學生對于所學知識的鞏固也不是很好。
3、對于學生的管理上，我講求“平等、和諧、活潑、嚴肅”的課堂氛圍。但是在實施過程中，往往對于度的把握控制不好。導致有時候上課學生過于活躍，而忽略了對于知識點的掌握。從而也間接地影響到了教學的效果。
4、在課堂教學的板書設(shè)計和書寫規(guī)范上，我還是存在著一些問題。雖然我在上課時候也總是有意識地避免出現(xiàn)不應該有的問題，比如板書設(shè)計不太規(guī)范合理，筆順筆畫有錯誤等，但由于長期累積的效應，還是不能夠馬上完全改正過來。
三、努力方向。
在以后的工作中，我會繼續(xù)以優(yōu)秀的老教師為標桿，以學校的各項規(guī)章制度為基準，高標準嚴格要求自己，積極探索適合本校學生的教育教學方法。虛心學習，積極反思，不斷進步，努力改進自己的缺點和不足，爭取能真正做到“學高為師，身正為范”。
總之，在利民學校的一個月的時間里，我學習到了很多，收獲了很多，也感觸到了很多。相信在學校的正確領(lǐng)導和全體教職員工的共同努力下，利民學校一定會迎來更美好的明天。
試用期體會心得篇十五
進入我們幼兒園也差不多有三個月的時間了，這段時間里面我從一個學生轉(zhuǎn)變成了一名幼兒教師，這是很大的轉(zhuǎn)變，經(jīng)歷過了剛剛開始時的不適應后，讓我的心態(tài)有了很大的轉(zhuǎn)變，也讓我有了不少的收獲和感悟，即使是三個月的試用期。
學生和教師最大的區(qū)別我覺得就是責任感，再還是學生的時候，自己的學習是沒有太大的壓力的，所以學校里面經(jīng)常可以看到有些同學上課了是想去就去，不想去就回寢室躺著睡覺，就算是上課除非是專業(yè)課，不是那些必修課上玩手機的也不少，這種情況在我認知里面是不少的，因為大家都沒有什么壓力。但是到了工作上面就不一樣了，有一種莫名而來的`責任感和壓力在推動著自己去負起責任來，身為一名試用期幼師的我感受最為強烈了。因為自己已經(jīng)開始工作了，而且還是教三、四歲小孩子的幼兒教師，自己會不由自主的要去好好、好好管理他們在學校的學習和生活，再加上來自幼兒園對我們的要求和家長對我們的信任，這種責任感就更加的強烈了。至于壓力則是因為我們的工作是幼兒園給予的，自己也是在拿著幼兒園給的薪水，所以自己會在工作當中會更加的用心、更加的有擔當，有種要與幼兒園的利益進退一致的感覺。
幼師工作的這幾個月，讓我對自己的要求也更加的高了，既有幼兒園的規(guī)章制度對我們的約束，也有工作對我的要求，我覺得責任感也是一個很大的因素。幼兒的年紀是對世界充滿好奇心的年紀，別人的一言一行有非常大的可能讓孩子模仿過去，所以到了工作當中我對自己的所言所行有了更加高的要求，自己對自己的管控能力更強了，在幼兒面前會不自覺的注意自己說的話做的事是不是文明的，平時在朋友面前的隨意到了學生面前也變得正經(jīng)起來了，這是在用自己的行動去影響幼兒，讓他們在潛移默化中培養(yǎng)起好的文明習慣。
還有一點感悟就是幼兒對自己的約束是不強的，會不自覺的學習他人的行為，然后他們不能夠分辨這是好的還是不好的，所以我在工作中就從別的老師那里學習到了一種教育方式，那就是我們要尊重孩子，我們不能夠用自己的方式去要求他們，比如孩子做出來不好的行為，我們不能夠打他們罵他們，而是應該好好地跟他們說這是不對的，讓他們不要這么做了，并且在后面的學習中更加注意他的行為，幫助他改過來?；蛟S在我們成年人的世界中，做錯了事情就是直接批評，再讓他寫一篇檢討，這是成人的做法，用在孩子身上是不合適的。我們關(guān)心愛護幼兒，更要尊重他們的人格。