總結(jié)是對(duì)我們個(gè)人和團(tuán)隊(duì)工作的一種總結(jié)和概括，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)工作中的亮點(diǎn)和問題，從而更好地提高工作效率和質(zhì)量。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，以提高自己的總結(jié)能力。接下來是一些值得借鑒的總結(jié)樣例，希望對(duì)大家的寫作有所啟示。
我的感恩行動(dòng)篇一
每天我看見電視上的一個(gè)廣告時(shí)，我心里有感動(dòng)、有愧疚、有后悔，我的感恩行動(dòng)作文。感動(dòng)的是什么呢？感動(dòng)一個(gè)二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個(gè)孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳；而我們呢，只知道拿媽媽出氣，即媽媽給你洗腳，你給別人的答案卻是：“這是媽媽為你日夜操勞，一心一意想讓你考上好的中學(xué)，你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺了嗎？自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎？白發(fā)是從哪里來的呢？那是應(yīng)為日夜操勞，操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長出來，你沒看見吧，你沒看見吧，媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧！
所以我們讓媽媽不要陪我們，我們已經(jīng)長大了，能懂事了，能讓好媽媽開心，這才是一個(gè)好孩子。
在這里我也想對(duì)我親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您累了，休息一會(huì)吧，別工作了，工作太累，對(duì)您沒好處。快，休息去吧?！?BR> 五年級(jí):神的爹。
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我的感恩行動(dòng)篇二
記得有一則公益廣告：媽媽在給年老的奶奶洗腳，小兒子看見了，跌跌撞撞地端來一盆水，也為媽媽洗腳。我心中浮現(xiàn)出媽媽為我洗腳的景象。
從小到大，媽媽不知為我洗了多少次腳，每次洗完腳，媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩，把我寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今天，我也要把媽媽寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過精心策劃，感恩行動(dòng)開始——我要給媽媽洗腳!
晚飯過后，我坐在媽媽身邊，拉著媽媽的手，輕輕地說：“今天晚上，我要給您洗腳!”媽媽嚇了一跳，摸摸我的頭說：“你沒發(fā)燒吧?怎么說胡話了?！笔前?，從小至今，都是媽媽給我洗腳，我還從來沒給媽媽洗過腳，她還沒享受過這樣的待遇。我對(duì)媽媽說：“您整天工作辛苦，做飯辛苦，管理我的學(xué)習(xí)辛苦，就讓我給您洗一次腳吧，讓您也好好享受享受!”媽媽還是不同意，經(jīng)過我軟磨硬泡，媽媽終于同意了。
我端來一盆溫水，為媽媽脫下襪子，把腳放入水中。摸著媽媽長著老繭的腳，我不禁思緒萬千：媽媽作為一名工人，為了掙錢供我上學(xué)，她的這雙腳不知走了多少路，而她從不叫苦叫累。我給媽媽的腳上擦上香皂，輕輕搓洗，我要洗去媽媽腳上的污垢，我要洗去媽媽一天的疲勞，我要為媽媽撐起一片快樂的天空，我突然覺得自己長大了。擦完媽媽的腳，我心里甜滋滋的，有一種說不出的高興。我暗下決定：明天我要給爸爸洗腳!
感恩行動(dòng)小結(jié)：父母給與我們的愛是不求回報(bào)的，他們是無私的，我們要學(xué)會(huì)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感恩父母。
或許就像洗腳這樣微不足道的小事，就可以為他們洗去心中的煩惱，讓他們換上清風(fēng)明月般的好心情。
讓我們學(xué)會(huì)感恩身邊的人：除了父母，還有老師、親人以及曾經(jīng)幫助過我們的人，你身邊的人會(huì)因?yàn)槟愕母卸鞫鞓菲饋?，讓世界充滿愛!
我的感恩行動(dòng)篇三
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我們這么小的年紀(jì)怎么回報(bào)母愛?有一件事我深有體會(huì).。
那是一個(gè)炎炎夏日，媽媽發(fā)燒了，我本想讓媽媽別去上班，可回來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，肯定上班去了。怎么辦呢，媽媽都燒到39度了！我焦急地來回踱步。
“紓貝來一陣急促的敲門聲，是媽媽！我興高采烈地開了門。沒想到竟是送快遞的叔叔，我心情一落千丈。
“-------------”又傳來幾聲沉重的敲邊鼓門聲，我以為不是媽媽，便失落地開了門。結(jié)果歪打正著：是媽媽！我一陣驚喜，但迅速又高興不起來。只見媽媽一臉疲倦，我沒再說什么，便扶她坐到沙發(fā)上，給她捶背。我想起媽媽還發(fā)著燒，就摸了摸她的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳：比昨天還嚴(yán)重！我連忙將買來的退燒貼貼在媽媽頭上?！皨寢專^暈嗎？想不想睡覺？”這時(shí)候，我仿佛變成了大人，媽媽變成了小孩子。不知不覺中，我做著與媽媽同樣的事。我的心不由得熱起來，剎那間，我被這種母子間的關(guān)懷激動(dòng)著，流出了幸福的淚花。
其實(shí)，感恩就在一瞬間，就在心底里，讓我們用行動(dòng)做一個(gè)感恩少年！
我的感恩行動(dòng)篇四
媽媽，女兒長大了，您付出的愛不會(huì)白費(fèi)，總有那么一天，我會(huì)捧著讓您滿意的答卷來回報(bào)您的深情厚愛的。
媽媽，愿這封信給您帶去節(jié)日的祝福，帶去女兒的一片心，祝您節(jié)日快樂！
指導(dǎo)教師：彭艷麗。
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我的感恩行動(dòng)篇五
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校的破舊平房已經(jīng)拆了，準(zhǔn)備蓋樓房。那時(shí)候我們沒有地方上課，所以校長決定把我們統(tǒng)一安排到鄰村的學(xué)校上課。
到鄰村學(xué)校沒上幾天課，大家就都不適應(yīng)了,一是作業(yè)太多，二是路程太遠(yuǎn)。所以，有許多家長（包括我的媽媽）都向原來小學(xué)的校長反映情況，最后校長提出了一個(gè)條件,要想讓自己的孩子來這兒上學(xué)，學(xué)生家長必須在這里干一個(gè)星期的活兒，下星期一開始干活。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，星期一到了，我去了鄰村上課，媽媽則到原來的小學(xué)干活去了。上午放學(xué)時(shí)，媽媽沒來接我，于是我就先步行回家。走到村口的時(shí)候，媽媽來接我了?；氐郊乙院?，我看見媽媽走路時(shí)右腳不太敢著地，我再三追問，媽媽才把實(shí)情告訴了我。原來，媽媽在干活的時(shí)候，腳一不小心踩到了一個(gè)大鋼釘上，我拉著媽媽去打破傷風(fēng)，媽媽不肯去，說:“過幾天就好了?！甭犕陭寢尩脑?，我的.眼睛模糊了。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，偶爾有時(shí)間回母校看看，當(dāng)我再次回到那座教室的位置時(shí)，我感到很心痛，因?yàn)檫@曾是媽媽用傷痛換來的能讓我學(xué)習(xí)的環(huán)境，這時(shí)我要努力學(xué)習(xí)的決心就更加堅(jiān)定了！
母愛是無窮的，而這僅僅是母愛中的一件微不足道的小事，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛，我一定會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答我那純潔質(zhì)樸的母親的！
我的感恩行動(dòng)篇六
記得來項(xiàng)目上報(bào)道那天，將近6個(gè)小時(shí)的車程，一下車，項(xiàng)目上的哥哥姐姐們熱情的接過我手中的行李，把我?guī)奚?，我打開門一看，里面是已經(jīng)鋪好的嶄新的床鋪，生活用品一一俱全，還熱情的詢問我還缺不缺東西，路途的疲勞在項(xiàng)目哥哥姐姐們的熱情下一掃而空。
來自項(xiàng)目上哥哥姐姐們的這份溫暖，讓我沒有絲毫新到一個(gè)地方的不適應(yīng)，當(dāng)晩睡得特別踏實(shí)。在后來的日子來，項(xiàng)目上的哥哥姐姐們也給我頗多照顧，關(guān)心我的生活，幫助我工作，耐心的給我答疑解惑，真的非常感謝，讓我在一個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了不陌生的溫暖。
初出大學(xué)的象牙塔，不知天高地厚，心想自己好歹也是國內(nèi)知名大學(xué)畢業(yè)，自己有建筑知識(shí)理論基礎(chǔ)，到工地學(xué)習(xí)一些東西那還不是手到擒來。然而實(shí)際情況卻不是這樣的，我是在技術(shù)部做見習(xí)質(zhì)量員，跟著同事去現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工程質(zhì)量，當(dāng)時(shí)真的是兩眼一抹黑，什么都不會(huì)?；氐睫k公室做cad圖紙，自己拿著樣板不知道該如何下手，拿著建筑施工結(jié)構(gòu)圖，自己不知道那些標(biāo)注是什么意思，16g圖集自己以前更是聽都沒聽說過，滿滿的全是挫敗感。
自己意識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)施工，絕不是紙上談兵，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。于是收起了自己的輕視之心，調(diào)整自己的心態(tài)，擺正自己的位置，自己就得做工地一塊磚，哪里需要往哪搬，哪里能學(xué)到東西就不論辛苦往哪里去，放低自己去學(xué)習(xí)，沉淀自己，豐富自己。
剛來就是見習(xí)質(zhì)量員，規(guī)范不熟悉，現(xiàn)場(chǎng)流程也是一竅不通，肯定是勝任不了這個(gè)崗位的。公司要求新員工輪崗培訓(xùn)，項(xiàng)目經(jīng)理就要求我直接去工程部，每天跑現(xiàn)場(chǎng)，從現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí)，從現(xiàn)場(chǎng)中了解各種標(biāo)準(zhǔn)和要求，了解施工工藝和流程。
于是我就去工程部報(bào)道了。每天背著圖紙，卷尺去現(xiàn)場(chǎng)，剛開始的時(shí)候，自己真的很被動(dòng)、很迷茫，到施工現(xiàn)場(chǎng)了也不知道該做什么，到施工現(xiàn)場(chǎng)也是來回瞎跑，累還學(xué)不到什么東西?；貋碚?qǐng)教項(xiàng)目上的前輩，他們告訴我多看，多問，多用卷尺去測(cè)測(cè)到現(xiàn)場(chǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢學(xué)，不懂的就問工人，問勞務(wù)管理人員，就是逮誰問誰，讓我每天跑完現(xiàn)場(chǎng)要學(xué)會(huì)總結(jié)。
于是，跑現(xiàn)場(chǎng)成為我未來一段時(shí)間的常態(tài)，但是跑現(xiàn)場(chǎng)累啊，每天日曬雨淋，氣候常年多雨，太陽紫外線也特別強(qiáng)，天晴時(shí)，曬得外露皮膚火辣辣的特，下雨時(shí)，往往還沒跑到避雨地點(diǎn)大雨就來到，沒一腳下去都能帶出半斤多稀泥。
如此跑了幾天，都感覺自己快堅(jiān)持不了了，但是每每看到項(xiàng)目上那一群比我優(yōu)秀，比我有經(jīng)驗(yàn)的人都在比我努力，咬了咬牙，感覺自己怎么也要在工程部堅(jiān)持下來，學(xué)到自己需要的，欠缺的東西。堅(jiān)定信念，不斷勇往直前，堅(jiān)持下去，早晩會(huì)成功的。
我的感恩行動(dòng)篇七
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是哺育我們，吮吸著母親的乳汁離開襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多吩咐，幾多牽掛。
然而流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的承諾被風(fēng)化。我不在牽著父母的手，不在依偎在父母的懷里。一切都變了，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)。開頭變得叛逆，對(duì)什么事情都有了自己的看法，對(duì)什么都布滿了奇怪。爸爸教育兩句就嫌煩，時(shí)不時(shí)就和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，爸爸也對(duì)我更加嚴(yán)峻，我以為他們不再愛我，我再也無法像以前一樣安靜的和他們交談?；氐郊艺f的最多的一句話就是“累死了！”把家只是當(dāng)作吃飯的餐館！
可是，當(dāng)我們喊累時(shí)，何曾想過我們的父母？他們以花白了的雙鬢爬滿了皺紋，當(dāng)我們用很輕松的口氣頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們大把大把的'花錢時(shí)，當(dāng)我們相互攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母總是包涵著我們，這些又何嘗不是對(duì)我們最細(xì)膩的愛，我們可曾明白過，理解過！
同學(xué)們！讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母，關(guān)心身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永久綻放！
感謝大家！
我的感恩行動(dòng)篇八
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個(gè)普普通通的詞，讓許多人過目不忘，牢記在心；也讓許多老人聽了眉開眼笑；還有許多人因?yàn)椤案袆?dòng)”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因?yàn)橛行┤酥粫?huì)享樂不會(huì)感恩！
“感謝父母恩”
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
“師恩難忘”
老師，是辛勤的園丁，把我們這些幼苗，培養(yǎng)成參天大樹。老師在我們課間游戲的時(shí)候，為我們批改作業(yè)，還利用自己休息的時(shí)間為部分落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們成績提高。回想起我們班主任李老師受傷時(shí)，女生們心魂不定，男生也沒有瘋跑打鬧，都為李老師擔(dān)心。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，李老師帶傷堅(jiān)持為我們上課。那天，有一節(jié)音樂課，李老師帶我們到一樓音樂教室上課，尤其是下樓梯時(shí)，李老師一步一步慢慢地走著，我多么想扶一下李老師，可李老師堅(jiān)持說：“不用了?！蔽覀儽е罾蠋?，大喊:老師，您辛苦了!我們不會(huì)讓您失望的！我們還會(huì)回來看您的……”她們選擇了人民教師這個(gè)光榮的職業(yè)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”，“感恩”，我們所有人都行動(dòng)起來吧！
我的感恩行動(dòng)篇九
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx的xx，很興奮我能站在這里演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有（成語）“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的也是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩？是由于他們從來就沒有愛的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。
感恩是人性和善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導(dǎo)致人際關(guān)系的.冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
友愛的同學(xué)們，讓我們樂觀行動(dòng)起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校內(nèi)變的更加美妙，使我們的將來變得更加絢爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
感謝大家，我的演講完畢。
我的感恩行動(dòng)篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學(xué)對(duì)老師長年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學(xué)對(duì)老師長年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們各位的心底。
我的感恩行動(dòng)篇十一
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄落的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
感恩之心，既能幸福他人也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
我因生活在幸福的日子里，所以我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的`饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容；如果我是大樹，我會(huì)感謝太陽給予我生命的能量，我還要感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐。
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，它用遙遠(yuǎn)來感恩；玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，它用貞潔來感恩；白云奉獻(xiàn)給操場(chǎng)，它用綠色來感恩；江河奉獻(xiàn)給海洋，他用奔騰來感恩；星光奉獻(xiàn)給長夜，它用璀璨來感恩；歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，它用活力來感恩。
對(duì)于我們每一個(gè)人說，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己所付出的愛，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。
“感恩”的含義我認(rèn)為就是“感謝恩情”所以大家都行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩！
我的感恩行動(dòng)篇十二
雄鷹在展翅飛翔時(shí)，總會(huì)想到它曾經(jīng)在懸崖上一次次試飛，駿馬在飛騰時(shí)，總會(huì)想到它在草原上一步步艱難行走;人在成功時(shí)總會(huì)想到當(dāng)初行動(dòng)起來奮斗時(shí)，所付出的汗水和心血。的確，成功來之不易，需要許多努力，但在你猶豫不決時(shí)你行動(dòng)了嗎?只要開始行動(dòng)，就成功一半。
徐霞客曾說過“千里之行，始于足下”。
有行動(dòng)就有收獲。徐霞客用自己的雙腳踏遍了祖國山川，完成了地理學(xué)名著《徐霞客游記》;美國萊特兄弟經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，終于研制成功了世界上第一架飛機(jī);哥倫布帶領(lǐng)他的船隊(duì)，經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑白交替的日子，歷盡千難萬苦，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸;這些事例不勝枚舉，充分說明了收獲在于行動(dòng)，這是前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。朋友們!雖然萬事開頭難，但只要你積極行動(dòng)起來，并堅(jiān)持不懈努力完成，成功必將屬于你。
成功始于行動(dòng)。這句話是我們每個(gè)人的準(zhǔn)則。它鞭策著我們前進(jìn)，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，讓停滯不前的人們看到光芒。
成就始于習(xí)慣。如果習(xí)慣了等待，我們將變得懶惰;習(xí)慣了逃避，我們將變得懦弱;習(xí)慣了勤奮，我們將變得豐碩;習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)，我們將變得敏銳……。。
習(xí)慣是強(qiáng)大的，它可以在不知不覺中改變我們;習(xí)慣是可怕的，它能將我們帶入黑暗的深淵;習(xí)慣是可愛的，它會(huì)讓我們?cè)跓o人注意時(shí)依舊保持高尚的品格、認(rèn)真的態(tài)度、頑強(qiáng)的意志。
司馬遷正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，才會(huì)在受辱后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊;牛頓正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，才會(huì)從一個(gè)蘋果上發(fā)現(xiàn)了物理的偉大;海子正是因?yàn)榱?xí)慣了浪漫與美好的憧憬，才能帶著他的詩、他的夢(mèng)，為自己的人生創(chuàng)造出絢麗的詩篇;包拯正是因?yàn)榱?xí)慣了善于觀察、刻苦鉆研、細(xì)心謹(jǐn)慎地對(duì)待事物，才解決了無數(shù)奇案。
這所有的一切都告訴我們，人生如一首優(yōu)美的歌，而你的習(xí)慣，將會(huì)成為你人生的主旋律。
讓我們?yōu)樯ハ乱涣７N子，用好的習(xí)慣澆灌它，讓它長成枝繁葉茂的生命之樹。讓我們?yōu)樯嬕环?，用好的?xí)慣描繪它，它會(huì)顯得炫美奪目。讓我們?yōu)樯V寫一首歌曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)變得更優(yōu)美動(dòng)聽。
行動(dòng)吧。朋友們!困難阻止不了你前進(jìn)的步伐，成功在向你招手。朋友們!駕馭你的習(xí)慣吧!讓習(xí)慣的力量成就你的人生。
我的感恩行動(dòng)篇十三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首歌不知唱出了多少人的心聲，不知觸動(dòng)了多少兒女的心弦。感恩不僅僅是唱出來的，這首歌背后鮮為人知的故事彰顯了行動(dòng)上的感恩。
學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心，這顆心就如同我們感恩路上的指向標(biāo)。有了這顆感恩的心，我們就有了堅(jiān)定不移的信念；有了這顆感恩的心，我們就有了一往無前的勇氣；有了這顆感恩的心，我們就有了持之以恒的毅力。
“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對(duì)母愛最真心的感受?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是孟郊對(duì)母愛最真誠的體會(huì)。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孟郊對(duì)母愛最真摯的理解。孟郊將他的感恩融于了他的詩中，讓我們?cè)谝髡b的過程中理解感恩、體會(huì)感恩。當(dāng)他登科之后，有了“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”之快，但他仍然沒有忘記他的母親，沒有忘記那件用針線密密縫上的衣服。
在生活中我們更應(yīng)該感恩我們的父母，天大地大，父母恩大。時(shí)間給了他們皺紋，可我們更要記得他們的青春都花在了誰的身上。當(dāng)我們從襁褓中的嬰兒到孩提時(shí)代、再到現(xiàn)在，父母總是在無微不至地照顧我們、撫養(yǎng)我們。望著眼前流逝的光陰，父母的恩情重千斤。我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來感恩父母，用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答父母。
時(shí)刻牢記：千里之行始于足下，感恩父母在于行動(dòng)。
我的感恩行動(dòng)篇十四
去年，人社部領(lǐng)銜養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案以來，共有7家機(jī)構(gòu)平行設(shè)計(jì)，分別給出各自養(yǎng)老金設(shè)計(jì)方案供人社部參考。3月6日，人社部副部長胡曉義表示，國家層面的養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案仍在綜合研究，另外還會(huì)按照分步實(shí)施的方式，哪方面改革條件成熟，就會(huì)馬上推行實(shí)施。另外，對(duì)于養(yǎng)老金“雙軌制”何時(shí)并軌的問題，胡曉義表示，它是列在重點(diǎn)工作里面，所以已給出時(shí)間表了。(3月7日《新京報(bào)》)。
當(dāng)前的養(yǎng)老金雙軌制不公平、不合理，早已為公眾所詬病。中國社科院發(fā)布的《社會(huì)保障綠皮書》和《中國社會(huì)保障收入再分配狀況調(diào)查》顯示，近四成人認(rèn)為養(yǎng)老金過少，甚至不能滿足生活需要;此外，據(jù)人民網(wǎng)近日的調(diào)查顯示，86.29%的網(wǎng)民支持養(yǎng)老金并軌。由此可見，對(duì)于“養(yǎng)老金”的爭(zhēng)議，民意已經(jīng)達(dá)成一致意見，即“并軌”勢(shì)在必行，且箭在弦上不得不發(fā)。
養(yǎng)老金要并軌，這般呼吁早已是老生常談了，每到兩會(huì)期間，這也是繞不開的熱點(diǎn)，今年亦不例外。更加可喜的是，今年關(guān)于“養(yǎng)老金并軌”的探討，并沒有停留在空談階段，而是有了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，如推進(jìn)養(yǎng)老金并軌是20的重點(diǎn)工作，即有了明確的時(shí)間表;再如有7套方案和不同的民眾意見，且只要方案成熟便會(huì)適時(shí)推出。這樣的進(jìn)展，的確能鼓舞人心。如果這些進(jìn)步能盡早照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，顯然是民生之福。
社會(huì)化養(yǎng)老保險(xiǎn)體系也已逐漸建成，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老改革最終實(shí)現(xiàn)“并軌”，不僅有利于解決養(yǎng)老公平問題，也將極大地促進(jìn)社會(huì)保障體系的完善。國家公務(wù)人員若能同企業(yè)職工一樣加入同樣的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，不但充盈了養(yǎng)老金賬戶，其更大意義在于，有了統(tǒng)一的養(yǎng)老金制度，無論是企業(yè)職工，還是機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，就有了統(tǒng)一的利益訴求。如此，就可以提供養(yǎng)老金差距等一系列養(yǎng)老問題的協(xié)商和解決平臺(tái)，在共同的利益訴求之下，養(yǎng)老體系就能減少分歧，更有了不斷完善的動(dòng)力，整個(gè)社會(huì)保障體系也有望提供更好的兜底保障。
不過，仍有擔(dān)憂的是，人社部副部長胡曉義的原話是，“在養(yǎng)老金改革方案研究的同時(shí)，采取邊設(shè)計(jì)邊推出的方式，一旦有成熟的改革措施就會(huì)及時(shí)推出?！薄斑呍O(shè)計(jì)邊推出”的方式，顯然是摸著石頭過河，這無可厚非;但“有成熟的改革措施就會(huì)及時(shí)推出”之說，卻似乎難以給人信心。什么叫“成熟的改革措施”?如果沒有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，豈不是要推遲改革?畢竟，養(yǎng)老金雙軌制多一天存在，對(duì)社會(huì)公平的影響便也會(huì)多一分。
眾所周知，推進(jìn)“養(yǎng)老金并軌”的共識(shí)早已達(dá)成。就目前而言，我們最需要的，是權(quán)威部門的表態(tài)，但更需要相關(guān)部門的作為。換言之，“推進(jìn)養(yǎng)老金并軌”不能一直停留在討論中，行動(dòng)必須及時(shí)跟上。在具體的操作上，一時(shí)之間即便有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也不可能有完美的方案，那就需要騎驢看唱本，先推進(jìn)并軌再來談后面的事情。而在今年2月，人社部、財(cái)政部便聯(lián)合印發(fā)了《城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度銜接暫行辦法》，暫行辦法將于年7月1日施行。這是在推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)銜接，希望這是推動(dòng)養(yǎng)老金并軌的前戲。
推進(jìn)養(yǎng)老金并軌，因其牽一發(fā)而動(dòng)全身，便不可能一帆風(fēng)順，必然是困難與荊棘同行。此時(shí)，于改革者而言，不應(yīng)知難而退，而應(yīng)以壯士斷腕的勇氣“前行”。
我的感恩行動(dòng)篇十五
今天在學(xué)校操場(chǎng)聽石凡老師講座，真是感慨萬千。
主要通過生動(dòng)詳細(xì)的演講資料，讓孩子們隨時(shí)隨地地感恩行動(dòng)起來。演講進(jìn)入高潮時(shí)，最讓我感動(dòng)的是老師讓孩子們?cè)谧约旱募议L面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發(fā)和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場(chǎng)上不管是老師，家長，孩子，都咽嗚不語。任性的孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長大了，似乎一下子就體會(huì)到父母為他們受的苦，遭的罪。當(dāng)兒子抱著我說：“媽媽我愛你，你辛苦了?！睍r(shí)，我心潮澎湃，一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時(shí)候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時(shí)間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺(tái)前接受同學(xué)們的擁抱時(shí)，我似乎又回到了我的美好小學(xué)時(shí)光，想起了老師對(duì)我的教育之恩，想起了我的`啟蒙老師，黃老師。從我踏進(jìn)小學(xué)校門開始，她就呵護(hù)著我成長。??！老師，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。?。±蠋?，你是園丁，奉獻(xiàn)了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過今天石凡老師的演講，兒子應(yīng)該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。
我的感恩行動(dòng)篇十六
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時(shí)眼角泛起的魚尾紋，想起小時(shí)候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開的一個(gè)個(gè)小口，想起爸爸在挖煤時(shí)一臉的黑灰。時(shí)間的消逝帶走了父母的青春，然而父母對(duì)我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問回報(bào)，他們只想著對(duì)我們奉獻(xiàn)愛，卻從沒想過要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會(huì)怪我們，即使我們忘了（母親節(jié)）、（父親節(jié)）時(shí)對(duì)他們說一句祝愿的話，他們也從不會(huì)埋怨什么，這就是父母！
感謝大家！
我的感恩行動(dòng)篇一
每天我看見電視上的一個(gè)廣告時(shí)，我心里有感動(dòng)、有愧疚、有后悔，我的感恩行動(dòng)作文。感動(dòng)的是什么呢？感動(dòng)一個(gè)二三歲的小孩子都拿著一盆沉甸甸的洗腳水讓媽媽洗腳。愧疚的是連一個(gè)孩子都拿著一盆洗腳水讓媽媽洗腳；而我們呢，只知道拿媽媽出氣，即媽媽給你洗腳，你給別人的答案卻是：“這是媽媽為你日夜操勞，一心一意想讓你考上好的中學(xué)，你卻讓媽媽失望、傷心。你發(fā)覺了嗎？自己的媽媽頭上有一根又一根的白發(fā)嗎？白發(fā)是從哪里來的呢？那是應(yīng)為日夜操勞，操心人烏黑的頭發(fā)里毫不猶豫的長出來，你沒看見吧，你沒看見吧，媽媽臉上有皺紋、有白發(fā)、有眼淚、有傷心的感情吧！
所以我們讓媽媽不要陪我們，我們已經(jīng)長大了，能懂事了，能讓好媽媽開心，這才是一個(gè)好孩子。
在這里我也想對(duì)我親愛的媽媽說一聲：“媽媽，您累了，休息一會(huì)吧，別工作了，工作太累，對(duì)您沒好處。快，休息去吧?！?BR> 五年級(jí):神的爹。
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我的感恩行動(dòng)篇二
記得有一則公益廣告：媽媽在給年老的奶奶洗腳，小兒子看見了，跌跌撞撞地端來一盆水，也為媽媽洗腳。我心中浮現(xiàn)出媽媽為我洗腳的景象。
從小到大，媽媽不知為我洗了多少次腳，每次洗完腳，媽媽總會(huì)把我的腳放進(jìn)暖暖的被窩，把我寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。今天，我也要把媽媽寄給甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，經(jīng)過精心策劃，感恩行動(dòng)開始——我要給媽媽洗腳!
晚飯過后，我坐在媽媽身邊，拉著媽媽的手，輕輕地說：“今天晚上，我要給您洗腳!”媽媽嚇了一跳，摸摸我的頭說：“你沒發(fā)燒吧?怎么說胡話了?！笔前?，從小至今，都是媽媽給我洗腳，我還從來沒給媽媽洗過腳，她還沒享受過這樣的待遇。我對(duì)媽媽說：“您整天工作辛苦，做飯辛苦，管理我的學(xué)習(xí)辛苦，就讓我給您洗一次腳吧，讓您也好好享受享受!”媽媽還是不同意，經(jīng)過我軟磨硬泡，媽媽終于同意了。
我端來一盆溫水，為媽媽脫下襪子，把腳放入水中。摸著媽媽長著老繭的腳，我不禁思緒萬千：媽媽作為一名工人，為了掙錢供我上學(xué)，她的這雙腳不知走了多少路，而她從不叫苦叫累。我給媽媽的腳上擦上香皂，輕輕搓洗，我要洗去媽媽腳上的污垢，我要洗去媽媽一天的疲勞，我要為媽媽撐起一片快樂的天空，我突然覺得自己長大了。擦完媽媽的腳，我心里甜滋滋的，有一種說不出的高興。我暗下決定：明天我要給爸爸洗腳!
感恩行動(dòng)小結(jié)：父母給與我們的愛是不求回報(bào)的，他們是無私的，我們要學(xué)會(huì)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中感恩父母。
或許就像洗腳這樣微不足道的小事，就可以為他們洗去心中的煩惱，讓他們換上清風(fēng)明月般的好心情。
讓我們學(xué)會(huì)感恩身邊的人：除了父母，還有老師、親人以及曾經(jīng)幫助過我們的人，你身邊的人會(huì)因?yàn)槟愕母卸鞫鞓菲饋?，讓世界充滿愛!
我的感恩行動(dòng)篇三
“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”我們這么小的年紀(jì)怎么回報(bào)母愛?有一件事我深有體會(huì).。
那是一個(gè)炎炎夏日，媽媽發(fā)燒了，我本想讓媽媽別去上班，可回來時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，肯定上班去了。怎么辦呢，媽媽都燒到39度了！我焦急地來回踱步。
“紓貝來一陣急促的敲門聲，是媽媽！我興高采烈地開了門。沒想到竟是送快遞的叔叔，我心情一落千丈。
“-------------”又傳來幾聲沉重的敲邊鼓門聲，我以為不是媽媽，便失落地開了門。結(jié)果歪打正著：是媽媽！我一陣驚喜，但迅速又高興不起來。只見媽媽一臉疲倦，我沒再說什么，便扶她坐到沙發(fā)上，給她捶背。我想起媽媽還發(fā)著燒，就摸了摸她的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳：比昨天還嚴(yán)重！我連忙將買來的退燒貼貼在媽媽頭上?！皨寢專^暈嗎？想不想睡覺？”這時(shí)候，我仿佛變成了大人，媽媽變成了小孩子。不知不覺中，我做著與媽媽同樣的事。我的心不由得熱起來，剎那間，我被這種母子間的關(guān)懷激動(dòng)著，流出了幸福的淚花。
其實(shí)，感恩就在一瞬間，就在心底里，讓我們用行動(dòng)做一個(gè)感恩少年！
我的感恩行動(dòng)篇四
媽媽，女兒長大了，您付出的愛不會(huì)白費(fèi)，總有那么一天，我會(huì)捧著讓您滿意的答卷來回報(bào)您的深情厚愛的。
媽媽，愿這封信給您帶去節(jié)日的祝福，帶去女兒的一片心，祝您節(jié)日快樂！
指導(dǎo)教師：彭艷麗。
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我的感恩行動(dòng)篇五
記得上小學(xué)四年級(jí)時(shí)，學(xué)校的破舊平房已經(jīng)拆了，準(zhǔn)備蓋樓房。那時(shí)候我們沒有地方上課，所以校長決定把我們統(tǒng)一安排到鄰村的學(xué)校上課。
到鄰村學(xué)校沒上幾天課，大家就都不適應(yīng)了,一是作業(yè)太多，二是路程太遠(yuǎn)。所以，有許多家長（包括我的媽媽）都向原來小學(xué)的校長反映情況，最后校長提出了一個(gè)條件,要想讓自己的孩子來這兒上學(xué)，學(xué)生家長必須在這里干一個(gè)星期的活兒，下星期一開始干活。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，星期一到了，我去了鄰村上課，媽媽則到原來的小學(xué)干活去了。上午放學(xué)時(shí)，媽媽沒來接我，于是我就先步行回家。走到村口的時(shí)候，媽媽來接我了?；氐郊乙院?，我看見媽媽走路時(shí)右腳不太敢著地，我再三追問，媽媽才把實(shí)情告訴了我。原來，媽媽在干活的時(shí)候，腳一不小心踩到了一個(gè)大鋼釘上，我拉著媽媽去打破傷風(fēng)，媽媽不肯去，說:“過幾天就好了?！甭犕陭寢尩脑?，我的.眼睛模糊了。
現(xiàn)在我上了中學(xué)，偶爾有時(shí)間回母校看看，當(dāng)我再次回到那座教室的位置時(shí)，我感到很心痛，因?yàn)檫@曾是媽媽用傷痛換來的能讓我學(xué)習(xí)的環(huán)境，這時(shí)我要努力學(xué)習(xí)的決心就更加堅(jiān)定了！
母愛是無窮的，而這僅僅是母愛中的一件微不足道的小事，我要用我的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答媽媽對(duì)我的愛，我一定會(huì)用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績來報(bào)答我那純潔質(zhì)樸的母親的！
我的感恩行動(dòng)篇六
記得來項(xiàng)目上報(bào)道那天，將近6個(gè)小時(shí)的車程，一下車，項(xiàng)目上的哥哥姐姐們熱情的接過我手中的行李，把我?guī)奚?，我打開門一看，里面是已經(jīng)鋪好的嶄新的床鋪，生活用品一一俱全，還熱情的詢問我還缺不缺東西，路途的疲勞在項(xiàng)目哥哥姐姐們的熱情下一掃而空。
來自項(xiàng)目上哥哥姐姐們的這份溫暖，讓我沒有絲毫新到一個(gè)地方的不適應(yīng)，當(dāng)晩睡得特別踏實(shí)。在后來的日子來，項(xiàng)目上的哥哥姐姐們也給我頗多照顧，關(guān)心我的生活，幫助我工作，耐心的給我答疑解惑，真的非常感謝，讓我在一個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了不陌生的溫暖。
初出大學(xué)的象牙塔，不知天高地厚，心想自己好歹也是國內(nèi)知名大學(xué)畢業(yè)，自己有建筑知識(shí)理論基礎(chǔ)，到工地學(xué)習(xí)一些東西那還不是手到擒來。然而實(shí)際情況卻不是這樣的，我是在技術(shù)部做見習(xí)質(zhì)量員，跟著同事去現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工程質(zhì)量，當(dāng)時(shí)真的是兩眼一抹黑，什么都不會(huì)?；氐睫k公室做cad圖紙，自己拿著樣板不知道該如何下手，拿著建筑施工結(jié)構(gòu)圖，自己不知道那些標(biāo)注是什么意思，16g圖集自己以前更是聽都沒聽說過，滿滿的全是挫敗感。
自己意識(shí)到現(xiàn)場(chǎng)施工，絕不是紙上談兵，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。于是收起了自己的輕視之心，調(diào)整自己的心態(tài)，擺正自己的位置，自己就得做工地一塊磚，哪里需要往哪搬，哪里能學(xué)到東西就不論辛苦往哪里去，放低自己去學(xué)習(xí)，沉淀自己，豐富自己。
剛來就是見習(xí)質(zhì)量員，規(guī)范不熟悉，現(xiàn)場(chǎng)流程也是一竅不通，肯定是勝任不了這個(gè)崗位的。公司要求新員工輪崗培訓(xùn)，項(xiàng)目經(jīng)理就要求我直接去工程部，每天跑現(xiàn)場(chǎng)，從現(xiàn)場(chǎng)中學(xué)習(xí)，從現(xiàn)場(chǎng)中了解各種標(biāo)準(zhǔn)和要求，了解施工工藝和流程。
于是我就去工程部報(bào)道了。每天背著圖紙，卷尺去現(xiàn)場(chǎng)，剛開始的時(shí)候，自己真的很被動(dòng)、很迷茫，到施工現(xiàn)場(chǎng)了也不知道該做什么，到施工現(xiàn)場(chǎng)也是來回瞎跑，累還學(xué)不到什么東西?；貋碚?qǐng)教項(xiàng)目上的前輩，他們告訴我多看，多問，多用卷尺去測(cè)測(cè)到現(xiàn)場(chǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢學(xué)，不懂的就問工人，問勞務(wù)管理人員，就是逮誰問誰，讓我每天跑完現(xiàn)場(chǎng)要學(xué)會(huì)總結(jié)。
于是，跑現(xiàn)場(chǎng)成為我未來一段時(shí)間的常態(tài)，但是跑現(xiàn)場(chǎng)累啊，每天日曬雨淋，氣候常年多雨，太陽紫外線也特別強(qiáng)，天晴時(shí)，曬得外露皮膚火辣辣的特，下雨時(shí)，往往還沒跑到避雨地點(diǎn)大雨就來到，沒一腳下去都能帶出半斤多稀泥。
如此跑了幾天，都感覺自己快堅(jiān)持不了了，但是每每看到項(xiàng)目上那一群比我優(yōu)秀，比我有經(jīng)驗(yàn)的人都在比我努力，咬了咬牙，感覺自己怎么也要在工程部堅(jiān)持下來，學(xué)到自己需要的，欠缺的東西。堅(jiān)定信念，不斷勇往直前，堅(jiān)持下去，早晩會(huì)成功的。
我的感恩行動(dòng)篇七
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
伴著父母幸福的笑容，我們呱呱墜地，這讓他們多了一項(xiàng)繁重的工作，那就是哺育我們，吮吸著母親的乳汁離開襁褓，牽著的手邁進(jìn)人生的第一步，在滿滿的幸福中酣然入睡，在無微不至的關(guān)懷中茁長成長。扶我們走路，教我們說話，送我們上學(xué)，日復(fù)一日，年復(fù)一年，幾多辛苦，幾多吩咐，幾多牽掛。
然而流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的承諾被風(fēng)化。我不在牽著父母的手，不在依偎在父母的懷里。一切都變了，我這個(gè)對(duì)父母百依百順的乖乖女，也有了自己的獨(dú)立意識(shí)。開頭變得叛逆，對(duì)什么事情都有了自己的看法，對(duì)什么都布滿了奇怪。爸爸教育兩句就嫌煩，時(shí)不時(shí)就和爸媽發(fā)點(diǎn)小脾氣，爸爸也對(duì)我更加嚴(yán)峻，我以為他們不再愛我，我再也無法像以前一樣安靜的和他們交談?；氐郊艺f的最多的一句話就是“累死了！”把家只是當(dāng)作吃飯的餐館！
可是，當(dāng)我們喊累時(shí)，何曾想過我們的父母？他們以花白了的雙鬢爬滿了皺紋，當(dāng)我們用很輕松的口氣頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們大把大把的'花錢時(shí)，當(dāng)我們相互攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母總是包涵著我們，這些又何嘗不是對(duì)我們最細(xì)膩的愛，我們可曾明白過，理解過！
同學(xué)們！讓我們懷著一顆感恩的心去孝敬父母，關(guān)心身邊的人，讓感恩的花朵在生命中永久綻放！
感謝大家！
我的感恩行動(dòng)篇八
今天，黃安老師為我們講了一次課，——平凡而隱藏著感恩教育的一課，讓我受益匪淺，永生不忘。
“感恩”，這個(gè)普普通通的詞，讓許多人過目不忘，牢記在心；也讓許多老人聽了眉開眼笑；還有許多人因?yàn)椤案袆?dòng)”而努力奮斗。為什么我用的是“許多”而不是“全部”，而不是“所有”﹖因?yàn)橛行┤酥粫?huì)享樂不會(huì)感恩！
“感謝父母恩”
天下著小雨，我留下了眼淚，雨滴在臉上，嘴里咸咸的，不知是雨還是淚。
“師恩難忘”
老師，是辛勤的園丁，把我們這些幼苗，培養(yǎng)成參天大樹。老師在我們課間游戲的時(shí)候，為我們批改作業(yè)，還利用自己休息的時(shí)間為部分落后的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，使他們成績提高。回想起我們班主任李老師受傷時(shí)，女生們心魂不定，男生也沒有瘋跑打鬧，都為李老師擔(dān)心。為了不影響我們的學(xué)習(xí)，李老師帶傷堅(jiān)持為我們上課。那天，有一節(jié)音樂課，李老師帶我們到一樓音樂教室上課，尤其是下樓梯時(shí)，李老師一步一步慢慢地走著，我多么想扶一下李老師，可李老師堅(jiān)持說：“不用了?！蔽覀儽е罾蠋?，大喊:老師，您辛苦了!我們不會(huì)讓您失望的！我們還會(huì)回來看您的……”她們選擇了人民教師這個(gè)光榮的職業(yè)，真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己……”，“感恩”，我們所有人都行動(dòng)起來吧！
我的感恩行動(dòng)篇九
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自xx的xx，很興奮我能站在這里演講。今日我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有（成語）“滴水之恩，涌泉相報(bào)”告知我們的也是感恩。
感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩，有些人不懂得感恩，更有一些人不情愿感恩？是由于他們從來就沒有愛的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。
感恩是人性和善的反映，感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片肺腑之言。假如人與人之間缺乏感恩之心，必定導(dǎo)致人際關(guān)系的.冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)感恩，感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教導(dǎo)之恩，感謝同學(xué)的關(guān)心之恩，感謝社會(huì)的關(guān)愛之恩。
沒有陽光就沒有日子的暖和；沒有雨露就沒有五谷的豐登；沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。
友愛的同學(xué)們，讓我們樂觀行動(dòng)起來吧！讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的校內(nèi)變的更加美妙，使我們的將來變得更加絢爛，使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧！
感謝大家，我的演講完畢。
我的感恩行動(dòng)篇十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學(xué)對(duì)老師長年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德。”是的，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩?？酌鞯囊簧芍^戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)。“予人玫瑰，手有余香”，冽的寒風(fēng)中默默等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘，送來溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有些同學(xué)對(duì)老師長年累月的付出不知感恩，卻對(duì)老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對(duì)班集體無微不至的照顧不知感恩，還認(rèn)為班集體與他無關(guān)。
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔АＦ鋵?shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說過一句話：“沒有感恩就沒有真正的美德?！笔堑?，感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有一點(diǎn)成績，僅有一點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著兩個(gè)字——感恩。孔明的一生可謂戰(zhàn)果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì)感恩，感謝生活給你的贈(zèng)予，你才會(huì)擁有一個(gè)積極的人生觀，健康的心態(tài)?！坝枞嗣倒?，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì)給予分享，互愛互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻(xiàn)越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對(duì)別人，對(duì)環(huán)境就會(huì)少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì)使你對(duì)生活，對(duì)一切美好的事物充滿信念，從而被美好的事物所包圍。同學(xué)們，感恩是一束金色的陽光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽光照耀在我們各位的心底。
我的感恩行動(dòng)篇十一
落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；絲縷飄落的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。
感恩之心，既能幸福他人也會(huì)快樂自己。學(xué)會(huì)感恩，是為了回報(bào)他人而付出的點(diǎn)滴行動(dòng)；學(xué)會(huì)感恩，是為了用道德的甘露滋潤心靈。
我因生活在幸福的日子里，所以我的思緒總是飛得很遠(yuǎn)。如果我是紅花，我會(huì)感謝綠葉無怨無悔的奉獻(xiàn)，我還要感謝它甘為陪襯；如果我是蜜蜂，我會(huì)感謝花朵慷慨無私的`饋贈(zèng)，我還要感謝它的寬容；如果我是大樹，我會(huì)感謝太陽給予我生命的能量，我還要感謝大地給我堅(jiān)實(shí)的支撐。
長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，它用遙遠(yuǎn)來感恩；玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，它用貞潔來感恩；白云奉獻(xiàn)給操場(chǎng)，它用綠色來感恩；江河奉獻(xiàn)給海洋，他用奔騰來感恩；星光奉獻(xiàn)給長夜，它用璀璨來感恩；歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，它用活力來感恩。
對(duì)于我們每一個(gè)人說，要心存感恩，用心去感受，用行動(dòng)來回報(bào)。一句溫馨的話，一個(gè)甜美的微笑，一束清新的花。同時(shí)也點(diǎn)綴了自己的一生，不辜負(fù)父母和他人對(duì)自己所付出的愛，這樣活著才能對(duì)社會(huì)有所作用。
“感恩”的含義我認(rèn)為就是“感謝恩情”所以大家都行動(dòng)起來，學(xué)會(huì)感恩！
我的感恩行動(dòng)篇十二
雄鷹在展翅飛翔時(shí)，總會(huì)想到它曾經(jīng)在懸崖上一次次試飛，駿馬在飛騰時(shí)，總會(huì)想到它在草原上一步步艱難行走;人在成功時(shí)總會(huì)想到當(dāng)初行動(dòng)起來奮斗時(shí)，所付出的汗水和心血。的確，成功來之不易，需要許多努力，但在你猶豫不決時(shí)你行動(dòng)了嗎?只要開始行動(dòng)，就成功一半。
徐霞客曾說過“千里之行，始于足下”。
有行動(dòng)就有收獲。徐霞客用自己的雙腳踏遍了祖國山川，完成了地理學(xué)名著《徐霞客游記》;美國萊特兄弟經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)，終于研制成功了世界上第一架飛機(jī);哥倫布帶領(lǐng)他的船隊(duì)，經(jīng)過無數(shù)個(gè)黑白交替的日子，歷盡千難萬苦，終于發(fā)現(xiàn)了新大陸;這些事例不勝枚舉，充分說明了收獲在于行動(dòng)，這是前人給我們留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)。朋友們!雖然萬事開頭難，但只要你積極行動(dòng)起來，并堅(jiān)持不懈努力完成，成功必將屬于你。
成功始于行動(dòng)。這句話是我們每個(gè)人的準(zhǔn)則。它鞭策著我們前進(jìn)，推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展，讓停滯不前的人們看到光芒。
成就始于習(xí)慣。如果習(xí)慣了等待，我們將變得懶惰;習(xí)慣了逃避，我們將變得懦弱;習(xí)慣了勤奮，我們將變得豐碩;習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)，我們將變得敏銳……。。
習(xí)慣是強(qiáng)大的，它可以在不知不覺中改變我們;習(xí)慣是可怕的，它能將我們帶入黑暗的深淵;習(xí)慣是可愛的，它會(huì)讓我們?cè)跓o人注意時(shí)依舊保持高尚的品格、認(rèn)真的態(tài)度、頑強(qiáng)的意志。
司馬遷正是因?yàn)榱?xí)慣了安于苦難，才會(huì)在受辱后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊;牛頓正是因?yàn)榱?xí)慣了發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，才會(huì)從一個(gè)蘋果上發(fā)現(xiàn)了物理的偉大;海子正是因?yàn)榱?xí)慣了浪漫與美好的憧憬，才能帶著他的詩、他的夢(mèng)，為自己的人生創(chuàng)造出絢麗的詩篇;包拯正是因?yàn)榱?xí)慣了善于觀察、刻苦鉆研、細(xì)心謹(jǐn)慎地對(duì)待事物，才解決了無數(shù)奇案。
這所有的一切都告訴我們，人生如一首優(yōu)美的歌，而你的習(xí)慣，將會(huì)成為你人生的主旋律。
讓我們?yōu)樯ハ乱涣７N子，用好的習(xí)慣澆灌它，讓它長成枝繁葉茂的生命之樹。讓我們?yōu)樯嬕环?，用好的?xí)慣描繪它，它會(huì)顯得炫美奪目。讓我們?yōu)樯V寫一首歌曲，用好的習(xí)慣演奏它，它會(huì)變得更優(yōu)美動(dòng)聽。
行動(dòng)吧。朋友們!困難阻止不了你前進(jìn)的步伐，成功在向你招手。朋友們!駕馭你的習(xí)慣吧!讓習(xí)慣的力量成就你的人生。
我的感恩行動(dòng)篇十三
“感恩的心，感謝有你，伴我一生……”這首歌不知唱出了多少人的心聲，不知觸動(dòng)了多少兒女的心弦。感恩不僅僅是唱出來的，這首歌背后鮮為人知的故事彰顯了行動(dòng)上的感恩。
學(xué)會(huì)感恩，首先要有一顆感恩的心，這顆心就如同我們感恩路上的指向標(biāo)。有了這顆感恩的心，我們就有了堅(jiān)定不移的信念；有了這顆感恩的心，我們就有了一往無前的勇氣；有了這顆感恩的心，我們就有了持之以恒的毅力。
“慈母手中線，游子身上衣”是孟郊對(duì)母愛最真心的感受?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸”是孟郊對(duì)母愛最真誠的體會(huì)。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”是孟郊對(duì)母愛最真摯的理解。孟郊將他的感恩融于了他的詩中，讓我們?cè)谝髡b的過程中理解感恩、體會(huì)感恩。當(dāng)他登科之后，有了“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長安花”之快，但他仍然沒有忘記他的母親，沒有忘記那件用針線密密縫上的衣服。
在生活中我們更應(yīng)該感恩我們的父母，天大地大，父母恩大。時(shí)間給了他們皺紋，可我們更要記得他們的青春都花在了誰的身上。當(dāng)我們從襁褓中的嬰兒到孩提時(shí)代、再到現(xiàn)在，父母總是在無微不至地照顧我們、撫養(yǎng)我們。望著眼前流逝的光陰，父母的恩情重千斤。我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來感恩父母，用自己優(yōu)異的成績來報(bào)答父母。
時(shí)刻牢記：千里之行始于足下，感恩父母在于行動(dòng)。
我的感恩行動(dòng)篇十四
去年，人社部領(lǐng)銜養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案以來，共有7家機(jī)構(gòu)平行設(shè)計(jì)，分別給出各自養(yǎng)老金設(shè)計(jì)方案供人社部參考。3月6日，人社部副部長胡曉義表示，國家層面的養(yǎng)老金頂層設(shè)計(jì)方案仍在綜合研究，另外還會(huì)按照分步實(shí)施的方式，哪方面改革條件成熟，就會(huì)馬上推行實(shí)施。另外，對(duì)于養(yǎng)老金“雙軌制”何時(shí)并軌的問題，胡曉義表示，它是列在重點(diǎn)工作里面，所以已給出時(shí)間表了。(3月7日《新京報(bào)》)。
當(dāng)前的養(yǎng)老金雙軌制不公平、不合理，早已為公眾所詬病。中國社科院發(fā)布的《社會(huì)保障綠皮書》和《中國社會(huì)保障收入再分配狀況調(diào)查》顯示，近四成人認(rèn)為養(yǎng)老金過少，甚至不能滿足生活需要;此外，據(jù)人民網(wǎng)近日的調(diào)查顯示，86.29%的網(wǎng)民支持養(yǎng)老金并軌。由此可見，對(duì)于“養(yǎng)老金”的爭(zhēng)議，民意已經(jīng)達(dá)成一致意見，即“并軌”勢(shì)在必行，且箭在弦上不得不發(fā)。
養(yǎng)老金要并軌，這般呼吁早已是老生常談了，每到兩會(huì)期間，這也是繞不開的熱點(diǎn)，今年亦不例外。更加可喜的是，今年關(guān)于“養(yǎng)老金并軌”的探討，并沒有停留在空談階段，而是有了實(shí)質(zhì)性的改進(jìn)，如推進(jìn)養(yǎng)老金并軌是20的重點(diǎn)工作，即有了明確的時(shí)間表;再如有7套方案和不同的民眾意見，且只要方案成熟便會(huì)適時(shí)推出。這樣的進(jìn)展，的確能鼓舞人心。如果這些進(jìn)步能盡早照進(jìn)現(xiàn)實(shí)，顯然是民生之福。
社會(huì)化養(yǎng)老保險(xiǎn)體系也已逐漸建成，機(jī)關(guān)事業(yè)單位的養(yǎng)老改革最終實(shí)現(xiàn)“并軌”，不僅有利于解決養(yǎng)老公平問題，也將極大地促進(jìn)社會(huì)保障體系的完善。國家公務(wù)人員若能同企業(yè)職工一樣加入同樣的社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)體系，不但充盈了養(yǎng)老金賬戶，其更大意義在于，有了統(tǒng)一的養(yǎng)老金制度，無論是企業(yè)職工，還是機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員，就有了統(tǒng)一的利益訴求。如此，就可以提供養(yǎng)老金差距等一系列養(yǎng)老問題的協(xié)商和解決平臺(tái)，在共同的利益訴求之下，養(yǎng)老體系就能減少分歧，更有了不斷完善的動(dòng)力，整個(gè)社會(huì)保障體系也有望提供更好的兜底保障。
不過，仍有擔(dān)憂的是，人社部副部長胡曉義的原話是，“在養(yǎng)老金改革方案研究的同時(shí)，采取邊設(shè)計(jì)邊推出的方式，一旦有成熟的改革措施就會(huì)及時(shí)推出?！薄斑呍O(shè)計(jì)邊推出”的方式，顯然是摸著石頭過河，這無可厚非;但“有成熟的改革措施就會(huì)及時(shí)推出”之說，卻似乎難以給人信心。什么叫“成熟的改革措施”?如果沒有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，豈不是要推遲改革?畢竟，養(yǎng)老金雙軌制多一天存在，對(duì)社會(huì)公平的影響便也會(huì)多一分。
眾所周知，推進(jìn)“養(yǎng)老金并軌”的共識(shí)早已達(dá)成。就目前而言，我們最需要的，是權(quán)威部門的表態(tài)，但更需要相關(guān)部門的作為。換言之，“推進(jìn)養(yǎng)老金并軌”不能一直停留在討論中，行動(dòng)必須及時(shí)跟上。在具體的操作上，一時(shí)之間即便有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，也不可能有完美的方案，那就需要騎驢看唱本，先推進(jìn)并軌再來談后面的事情。而在今年2月，人社部、財(cái)政部便聯(lián)合印發(fā)了《城鄉(xiāng)養(yǎng)老保險(xiǎn)制度銜接暫行辦法》，暫行辦法將于年7月1日施行。這是在推進(jìn)養(yǎng)老保險(xiǎn)銜接，希望這是推動(dòng)養(yǎng)老金并軌的前戲。
推進(jìn)養(yǎng)老金并軌，因其牽一發(fā)而動(dòng)全身，便不可能一帆風(fēng)順，必然是困難與荊棘同行。此時(shí)，于改革者而言，不應(yīng)知難而退，而應(yīng)以壯士斷腕的勇氣“前行”。
我的感恩行動(dòng)篇十五
今天在學(xué)校操場(chǎng)聽石凡老師講座，真是感慨萬千。
主要通過生動(dòng)詳細(xì)的演講資料，讓孩子們隨時(shí)隨地地感恩行動(dòng)起來。演講進(jìn)入高潮時(shí)，最讓我感動(dòng)的是老師讓孩子們?cè)谧约旱募议L面前，凝視著自己爸爸媽媽的皺紋，白發(fā)和雙手，一天天為了家，為了孩子變了。操場(chǎng)上不管是老師，家長，孩子，都咽嗚不語。任性的孩子在那一刻，仿佛一下子懂事了，長大了，似乎一下子就體會(huì)到父母為他們受的苦，遭的罪。當(dāng)兒子抱著我說：“媽媽我愛你，你辛苦了?！睍r(shí)，我心潮澎湃，一顆顆豆大的淚珠奪眶而出。這一刻，仿佛兒子又回到了小時(shí)候，在我懷里撒嬌，親昵。喜極而悲之余，我多么希望時(shí)間在這一刻定格成永恒啊。高潮末尾，班主任在臺(tái)前接受同學(xué)們的擁抱時(shí)，我似乎又回到了我的美好小學(xué)時(shí)光，想起了老師對(duì)我的教育之恩，想起了我的`啟蒙老師，黃老師。從我踏進(jìn)小學(xué)校門開始，她就呵護(hù)著我成長。??！老師，你是蠟燭，燃燒了自己，照耀了別人。?。±蠋?，你是園丁，奉獻(xiàn)了自己，卻培育了一批批人才。相信，通過今天石凡老師的演講，兒子應(yīng)該更懂事了吧？終于悟出“百善，孝為先”的韻致了。
我的感恩行動(dòng)篇十六
友愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
想起自己父母頭上的縷縷銀絲，想起父母微笑時(shí)眼角泛起的魚尾紋，想起小時(shí)候不懂事的自己在爸媽臉上撓出的一道道疤痕，想起媽媽在冬天洗衣服是手上裂開的一個(gè)個(gè)小口，想起爸爸在挖煤時(shí)一臉的黑灰。時(shí)間的消逝帶走了父母的青春，然而父母對(duì)我們的愛卻如鮭魚一般逆流而上，與日俱增。
他們只求付出不問回報(bào)，他們只想著對(duì)我們奉獻(xiàn)愛，卻從沒想過要得到什么，即使我們忘了他們的生日，父母也不會(huì)怪我們，即使我們忘了（母親節(jié)）、（父親節(jié)）時(shí)對(duì)他們說一句祝愿的話，他們也從不會(huì)埋怨什么，這就是父母！
感謝大家！