制定方案時，我們要充分考慮各方面的利益和影響，盡量做到公平、公正、公開。方案的制定需要充分考慮未來的發(fā)展趨勢和變化。方案執(zhí)行中的決策應該基于事實和數(shù)據(jù)，并經(jīng)過合理的分析。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇一
    “圣誕歡樂派對”
    20xx年12月15日--12月25日(具體時間各學?？梢砸罁?jù)實際情況而定)
    小學一年級至初中初中二年級
    通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
    通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關愛，懂得分享；向家長介紹學校的相關情況，走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。
    通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。
    這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
    1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
    2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
    3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
    4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
    5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
    1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
    2,、室內(nèi)最佳，安全；室外也可，但要注意現(xiàn)場控制；保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
    一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍；二、保障節(jié)目質(zhì)量；三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
    形式一：圣誕小天使選拔
    報名)。
    形式二：圣誕小童星征召
    凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。
    形式三：圣誕謎語有獎竟猜
    節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
    配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮
    圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
    配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
    (1)此活動僅限活動當晚有效；
    (2)每人當晚中獎僅限一次；
    (3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
    (一)在12月初，告知學生要舉行“手牽手圣誕歡樂頌”的信息，學生自愿報名參加“小天使”選拔或“小童星”選拔。
    (二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
    八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘
    最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
    支點是什么?支點就是好處，就是利益。
    對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
    你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
    吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。
    他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
    尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：
    1、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品；
    2、兒童安全手機，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機，家長和孩子還是很喜歡的.；
    3、預防兒童近視的的醫(yī)療器械
    4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣
    5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇二
    一.活動目標：
    二.活動準備：
    1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
    2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：張鈴。
    4.主持稿、磁帶。負責人：陳燁。
    5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕。
    三.活動安排：
    1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
    2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
    3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
    4.10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
    5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
    一、活動名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)。
    二、活動目標。
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
    三、活動準備。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
    2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
    3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
    四、活動過程。
    (一)活動導入。
    1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法：
    出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
    老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
    3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
    (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。
    幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
    (三)智多星游戲。
    1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
    2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
    (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    (旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓?！捌蜇ぶ埔?、拐杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
    乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
    富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
    窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
    乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
    圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
    (五)圣誕老人送禮物。
    1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
    2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
    4、幼兒說號碼選禮物。
    (六)自助餐。
    幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
    主題目標。
    通過參加本主題的活動，孩子們可以學到。
    1.圣誕節(jié)的色彩。
    2.圣誕節(jié)的食物。
    3，圣誕節(jié)的植物。
    4.圣誕節(jié)的象征。
    5.圣誕節(jié)的聲音。
    孩子們要學習的概念。
    1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
    2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
    3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
    4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
    5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
    6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
    8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
    9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
    10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。編輯：。
    11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
    12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
    生詞。
    1.圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
    2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。：
    3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
    4，小精靈——圣誕老人的助手。
    5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
    6.長襪——一種大型圣誕襪。
    7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
    8.禮物——一種禮品。
    9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
    10.頌歌——圣誕之歌。
    11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。主題園地。
    本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇三
    通過開展活動，達到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及家長對我院有更進一步的了解，從而對我院產(chǎn)生愛好及好感。同時，通過家長們對我院活動的參與，使他們能更正確的了解和對待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對自己如何對待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！
    進步著名度以及對本院的了解，進步家長對嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度帶動四周居民增加進園嬰幼兒，引領嬰幼兒教育。
    1、活動主題：全面展示早教機構(gòu)，2、宣傳口號給孩子一個快樂健康成長的綠色天地。
    1、提前宣傳。利用音箱cd盤宣傳活動日和早期教育重要性（郭勇策劃機構(gòu)本次免費錄制）贈予（12月10就播放）。
    布置富有歡慶、喜慶氣氛的環(huán)境：
    在學校門口、一層沿途張貼活動宣傳標語或海報；
    在活動場地利用氣球、橫幅、展板來布置展臺及咨詢臺；
    制作放置宣傳條板的架子；
    提前調(diào)試好音響設備。
    2、參加活動的預備：
    通知學員家長當天帶領孩子來參加活動；
    教師與早教兒合作的節(jié)目請在上課之余多加練習；
    適當邀請四周居民和其他家長一起參加。
    3、由早教幼院預備活動獎品及宣傳品。（預算范圍內(nèi)盡量買到符合孩子年齡并吸引人的獎品，）。
    （一）活動時間：12月x日下午1點——4點。
    （二）活動地點：本早教院門前。
    （三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒家長及四周居民。
    （四）活動形式：以游戲、現(xiàn)場互動、現(xiàn)場咨詢講解等形式全面展開。
    （五）活動流程：？早教院全面先容、“明星教師、優(yōu)秀嬰幼兒才藝展示、健康身體比拼“邀請大眾參與游戲”
    1、早教院先容。
    目的：通過早教機構(gòu)的教學、學校海報、課程宣傳彩頁等內(nèi)容全面展示本早教機構(gòu)的上風及特點，使嬰幼兒及其家長對本早教機構(gòu)有所了解，要求：主持人全面掌控環(huán)節(jié)和氣氛，調(diào)動氛圍的同時把先容內(nèi)容宣傳的淋漓盡致，不讓現(xiàn)場觀眾感覺疲乏、無聊，還要防止場面混亂。
    形式：由主持人通過發(fā)話器向大家進行講解，期間穿插明星教師部分教學展示以及現(xiàn)場與家長的互動問答。
    2、明星教師、嬰幼兒才藝展示。
    參演職員：老師和嬰幼兒。
    參演要求：教師同一著裝。教員在本環(huán)節(jié)帶領及指導明星嬰幼兒表演，切忌表演順序混亂，又要防止嬰幼兒因緊張造成的表演卡殼或中斷，要有應急措施。
    表演順序：
    教師才藝展示（教學水平）。
    由教員帶領明星嬰幼兒表演一起跳快樂健康舞。
    明星嬰幼兒個人才藝展示：詳情參照節(jié)目單（截止12月x日之前確定）。
    母雞下蛋游戲：
    適合人群：3歲以下兒童及其家長。
    游戲目的`：培養(yǎng)兒童手腳協(xié)調(diào)能力，增進親子感情。
    游戲規(guī)則：一個家長和一個孩子為一組，家長抱起孩子，孩子用雙腳夾住一個氣球，每組需運送5至10個氣球從出發(fā)點跑向終點，用時最少一組為勝利。
    獎勵方法：勝利者獲得掛歷一份。（印有本早教園的名字）。
    健康大比拼游戲。
    適應人群：6個月——3歲的嬰幼兒。
    游戲目的：增強孩子們健康的身體。
    游戲規(guī)則：6月——12月為一組1歲——2歲為一組2歲——3歲為一組。
    比賽開始6月——12月的開始爬先到終點為第一。
    1歲——2歲的用幫助工具學步車先到終點者為第一。
    2歲——3歲的跑先到終點者為第一。
    獎勵辦法：勝利者或者健康帽子一頂（印有本早教園的名字）。
    更多游戲在現(xiàn)場進行先容（穿衣服比賽接受新事物比賽基本知識比賽家長對孩子教育問答護理等）。
    某老師：負責總體協(xié)調(diào)治理，擔任活動總監(jiān)。
    某某老師：節(jié)目主持，營造歡快的活動氣氛，具體、生動而全面的先容早教園；負責現(xiàn)場咨詢、講解及報名等活動。
    某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
    某老師：負責展臺布置及海報張貼；學員領唱表演；現(xiàn)場活動協(xié)助。
    某老師：負責全程攝像、攝影。
    某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
    某老師：分發(fā)傳單，邀請家長參觀和參與活動。
    具體細則園長自定詳情略（重點）。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇四
    圣誕節(jié)。
    是西方傳統(tǒng)節(jié)日。作為青少兒培訓機構(gòu)必備的活動之一。通過此活動提高品牌在本區(qū)域的曝光率，提升知名度，從而達到招生的效果。小編整理了。
    兒童。
    策劃方案。
    精選，希望能幫助到您。
    一.活動目標:。
    1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方。
    文化。
    二.活動準備:。
    1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
    2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:張鈴。
    4.主持稿、磁帶。負責人:陳燁。
    5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:陸瓊燕。
    三.活動安排:。
    1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
    2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
    3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
    4.10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
    5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起。
    唱歌。
    曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
    一、活動名稱:祝大家，快樂的圣誕節(jié)。
    二、活動目標。
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
    三、活動準備。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
    2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干。
    智力題。
    卡片。
    3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
    四、活動過程。
    (一)活動導入。
    1、教師:圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法:。
    出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
    老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
    3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
    (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。
    幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
    (三)智多星游戲。
    1、教師出示智力錦盒。說:這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:。
    謎語。
    猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
    2、“智多星”和幼兒進行摸題。
    智力游戲。
    (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    (旁白-教師):很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
    乞丐(對著富人)說:我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
    富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
    窮人:我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
    乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
    圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
    (五)圣誕老人送禮物。
    1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
    2、噴放禮花:彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    3、圣誕老人:孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
    4、幼兒說號碼選禮物。
    (六)自助餐。
    幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
    一、活動主題。
    “圣誕歡樂派對”
    二、活動時間。
    2017年12月15日--12月25日(具體時間各學?？梢砸罁?jù)實際情況而定)。
    三、目標人群。
    小學一年級至初中。
    八年級。
    四、活動預期。
    通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
    五、活動意義。
    通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關情況，走進xxx學校、了解xxx學校、加入xxx學校。
    通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。
    這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
    1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
    2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
    3、鍛煉員工活動組織。
    經(jīng)驗。
    提高員工凝聚力。
    4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
    5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
    六、活動地點。
    1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
    2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
    七、節(jié)目參演學生選拔活動。
    一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
    形式一：圣誕小天使選拔。
    報名)。
    形式二：圣誕小童星征召。
    凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。
    形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
    節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
    配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
    圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
    配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
    (1)此活動僅限活動當晚有效;。
    (2)每人當晚中獎僅限一次;。
    (3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
    (二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
    八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘。
    最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
    支點是什么?支點就是好處，就是利益。
    對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
    你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
    吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“。
    教育。
    ”。
    他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
    尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：
    1、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品;。
    3、預防兒童近視的的醫(yī)療器械。
    4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。
    5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等。
    活動目標:。
    1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
    2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
    3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
    活動準備:。
    1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
    2.學會歌曲《鈴兒響叮當》。
    3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
    4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。
    法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降。
    大雪。
    白雪皚皚令人清新。在西方人眼里白色圣誕是一種吉祥。在法國馬槽是最富有特色的圣誕標志因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后必須開懷暢飲香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
    芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
    英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
    美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
    瑞士在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
    丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
    活動流程:。
    1.圣誕老人出場。
    圣誕老人敲門。
    圣誕老人:iamsantaclaus!
    教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
    pleasecomein!
    圣誕老人:i’mcoming!merrychristmas!,children!
    幼兒:merrychristmas，santaclaus!
    2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。(放禮花)。
    圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
    3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
    4.播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
    5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
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    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇五
    圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日。作為青少兒培訓機構(gòu)必備的活動之一。通過此活動提高品牌在本區(qū)域的曝光率，提升知名度，從而達到招生的效果。小編整理了兒童培訓機構(gòu)圣誕節(jié)活動。
    策劃方案。
    精選，希望能幫助到您。
    一.活動目標:。
    1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
    二.活動準備:。
    1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
    2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:張鈴。
    4.主持稿、磁帶。負責人:陳燁。
    5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:陸瓊燕。
    三.活動安排:。
    1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
    2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
    3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
    4.10點15分孩子們與家長在《happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
    5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happynewyear》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
    一、活動名稱:祝大家，快樂的圣誕節(jié)。
    二、活動目標。
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
    三、活動準備。
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
    2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
    3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
    四、活動過程。
    (一)活動導入。
    1、教師:圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法:。
    出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
    老師:老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
    3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
    (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)。
    幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
    (三)智多星游戲。
    1、教師出示智力錦盒。說:這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如:。
    謎語。
    猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
    2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
    (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    (旁白-教師):很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓?！捌蜇ぶ埔隆⒐照瘸鰣觥薄Ｋ麃淼搅艘粋€村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
    乞丐(對著富人)說:我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
    富人:我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
    窮人:我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
    乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人):謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
    圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
    (五)圣誕老人送禮物。
    1、教師:我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
    2、噴放禮花:彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    3、圣誕老人:孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
    4、幼兒說號碼選禮物。
    (六)自助餐。
    幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
    一、活動主題。
    “圣誕歡樂派對”
    二、活動時間。
    20xx年12月15日--12月25日(具體時間各學校可以依據(jù)實際情況而定)。
    三、目標人群。
    小學一年級至初中八年級。
    四、活動預期。
    通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
    五、活動意義。
    通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。
    通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。
    這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
    1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
    2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
    3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
    4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
    5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
    六、活動地點。
    1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
    2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
    七、節(jié)目參演學生選拔活動。
    一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
    形式一：圣誕小天使選拔。
    報名)。
    形式二：圣誕小童星征召。
    凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本校或非本校學生均可報名)。
    形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
    節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
    配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
    圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
    配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
    (1)此活動僅限活動當晚有效;。
    (2)每人當晚中獎僅限一次;。
    (3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
    (二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
    八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘。
    最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
    支點是什么?支點就是好處，就是利益。
    對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
    你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
    吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。
    他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
    尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：
    1、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品;。
    2、兒童安全手機，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機，家長和孩子還是很喜歡的;。
    3、預防兒童近視的的醫(yī)療器械。
    4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。
    5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等。
    活動目標:。
    1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
    2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
    3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
    活動準備:。
    1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merrychristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
    2.學會歌曲《鈴兒響叮當》。
    3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
    4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。
    法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
    芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
    英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
    美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
    瑞士在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
    丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
    活動流程:。
    1.圣誕老人出場。
    圣誕老人敲門。
    圣誕老人:iamsantaclaus!
    教師:哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
    pleasecomein!
    圣誕老人:i’mcoming!merrychristmas!,children!
    幼兒:merrychristmas，santaclaus!
    2.主持人:今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。(放禮花)。
    圣誕老人:小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
    3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
    4.播放視頻:主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
    5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇六
    活動目標：
    1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。
    2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
    3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
    活動準備：
    1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
    2.學會歌曲《鈴兒響叮當》
    3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
    4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗
    法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。
    芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。
    英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。
    美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。
    瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。
    丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。
    活動流程：
    1.圣誕老人出場
    圣誕老人敲門
    圣誕老人： i am santa claus!
    教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?
    please come in !
    圣誕老人：im coming ! merry christmas!,children!
    幼兒：merry christmas，santa claus!
    2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶?；顒娱_始。(放禮花)
    圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!
    3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。
    4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。
    5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。
    圣誕節(jié)兒童活動策劃【二】
    一.活動目標：
    1.通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
    二.活動準備：
    1.請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
    2.環(huán)境創(chuàng)設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人：張鈴
    4.主持稿、磁帶。負責人：陳燁
    5.12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人：陸瓊燕
    三.活動安排：
    1.8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
    2.9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
    3.親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
    4.10點15分孩子們與家長在《happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
    5.10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
    幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案2
    一、活動名稱：祝大家，快樂的圣誕節(jié)
    二、活動目標
    1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
    2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
    3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
    4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
    三、活動準備
    1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室，睡眠室及“圣誕節(jié)”墻飾。
    2、大圣誕樹一棵，成人圣誕服裝一套，幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，智錦盒一個，內(nèi)裝若干智力題卡片。
    3、即時貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”，幼兒最少每人一套。即時貼剪成的.紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形，家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個地方。
    四、活動過程
    (一)活動導入
    1、教師：圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，小丑姐姐(另一名教師扮演)還特意舉辦了一個圣誕舞會，想邀請大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你們先做一個“尋寶”的游戲。大家快來聽聽我要告訴你們這個游戲怎么玩。
    2、示范講解“尋寶”玩法：
    出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?
    老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。
    3、家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。
    4、幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。
    (二)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)
    幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。一個跟一個拉在小丑姐姐后邊，隨著音樂一起跳《圣誕快樂》舞。
    (三)智多星游戲
    1、教師出示智力錦盒。說：這個錦盒可神奇了，里面有許多神奇的游戲題卡，請小朋友上來摸一摸。根據(jù)題卡內(nèi)容(如：謎語猜猜看、按數(shù)連線、九宮格……)來表演，做對了，教師扮演)會獎勵你一個小獎品。
    2、“智多星”和幼兒進行摸題智力游戲。
    (四)欣賞童話劇——圣誕節(jié)的來歷
    2、下面請欣賞由我們班小朋友和家長一起共同表演的童話劇——圣誕節(jié)的來歷。
    (旁白-教師)：很久很久以前，在一個非常寒冷的冬天，有一位可憐的乞丐(家長)，他又冷、又渴、又餓。“乞丐著破衣、拐杖出場”。他來到了一個村莊，遇到了一位富人(幼兒)和一位窮人(幼兒)“富人、窮人出場”。
    乞丐(對著富人)說：我又渴又餓，你行行好，給我一點面包吃吧?
    富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不給你這個窮光蛋。并踢了乞丐一腳。
    窮人：我很貧窮，只有一片面包，但我愿意分一半給你。
    乞丐(脫去破衣，變成一位可愛的圣誕老人)：謝謝你，善良的孩子，幸福、平安會永遠伴隨你，送你一支松枝，你要記住每天給它澆水、施肥，精心照顧它，它會永遠祝福你。
    圣誕老人把這些禮物送給可愛的孩子們。
    (五)圣誕老人送禮物
    1、教師：我們輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個愿。美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，孩子們，我們許完愿，一起吹滅蠟燭。
    2、噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    3、圣誕老人：孩子們，提示大家要說出自己所選擇禮物上的號碼后，將會得到一份心愛的圣誕禮物。
    4、幼兒說號碼選禮物。
    (六)自助餐
    幼兒拿著心愛的禮物，快樂的與家長、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂!
    幼兒園圣誕節(jié)活動策劃方案3
    主題目標
    通過參加本主題的活動，孩子們可以學到
    1.圣誕節(jié)的色彩。
    2.圣誕節(jié)的食物。
    3，圣誕節(jié)的植物。
    4.圣誕節(jié)的象征。
    5.圣誕節(jié)的聲音。
    孩子們要學習的概念
    1.紅、綠、白，是圣誕節(jié)的色彩。
    2.圣誕節(jié)的餅干和糖果是特意為圣誕節(jié)準備的。
    3.圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節(jié)的象征。
    4.裝飾圣誕樹是圣誕節(jié)的活動。
    5.圣誕裝飾物和花環(huán)是被懸掛在圣誕樹上的。
    6.圣誕節(jié)有特殊的圣誕之歌。
    7.在圣誕節(jié)可以聽見鈴聲和圣誕頌歌。
    8，猩猩木、槲寄生、冬青是圣誕之樹。
    9.很多人與他們的家人或朋友一起過圣誕節(jié)。
    10.有些人會掛特殊的長襪，里面塞滿了糖果和小禮物。編輯：。
    11.圣誕節(jié)是贈送和接受禮物的日子。
    12.人們認為耶穌在圣誕節(jié)誕生。
    生詞
    1.圣誕老人——一個快樂的男人，總是穿著一件紅外衣，是圣誕節(jié)的象征。
    2.冬青樹——一種在圣誕節(jié)用于裝飾的樹。：
    3.花冠——一種在冬青樹的枝上做裝飾的東西。
    4，小精靈——圣誕老人的助手
    5.星星——樹頂?shù)囊环N裝飾品。
    6.長襪——一種大型圣誕襪。
    7.馴鹿——一種為圣誕老人拉雪橇的動物。
    8.禮物——一種禮品。
    9.裝飾物——用于裝飾房子和樹的東西。
    10.頌歌——圣誕之歌。
    11.皮納塔——用鮮艷彩色紙做成的人或動物造型，用于裝糖果和禮物等。主題園地
    本主題園地的目的是培養(yǎng)孩子們積極的自我概念，如，名字再認技巧。用長襪為道具，在每只長襪上貼上硬板紙，將班里每個孩子的名字寫在硬板紙上。用圖釘在長襪的頂端打個洞，在主題園地中，貼上圣誕海報或標語。然后將圖釘釘在主題園地上，留出足夠的空間給孩子們懸掛長襪。孩子們每天到校后可以將貼有自己名字的長襪掛在相應的釘子上。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇七
    12月23日上午8：30—11：00。
    1、通過活動讓孩子們了解西方國家的風俗，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日。
    2、通過活動體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛，并與同伴，老師，家長共同分享節(jié)日快樂。
    本班所有幼兒家長，園內(nèi)領導，圣誕老人。
    1、物品準備：
    （園）氣球50個、大鈴鐺掛飾4個，圣誕老人拉花米，大雪花片5片，邀請函20張，小禮物18個（小喇叭），寬膠帶壹卷，幻燈片圣誕節(jié)來歷，麥克風，大蠟燭壹支，紅色小許愿襪壹個，禮花2瓶。
    （家）幼兒卡通面具，圣誕帽及服飾，各類食物（瓜子、果凍、硬糖除外）小漏勺及小勺各一個，玩具水桶壹個，要求家長幼兒穿運動休閑服裝。
    （自制）小碗10個，大許愿盒一個，碗底貼小月亮。
    2、音樂準備：
    3、人員安排：
    邸老師負責活動的主持及幼兒和家長的管理和協(xié)調(diào)?！晾蠋熦撠焻f(xié)助×老師，放音樂及活動物品的準備。×老師負責協(xié)助主副班管理幼兒的飲水如廁及為幼兒提供充足的飲用水等。
    播放《merrycheristmasbaby》背景音樂主持人致開場詞。
    開場詞（開場前背景音樂merrychristmas?。?BR>    a：各位家長。
    b：各位小朋友們。
    ab：大家上午好！
    a：今天，我們在小三班共迎圣誕！
    b：今天，我們在小三班歡聚一堂！
    ab：讓我們把所有的祝福送給您。感受圣誕給您帶來的開心時刻。
    a：請大家跟隨小天使一起動起來《小黃鴨》。
    （寶寶戴面具出場帶領家長隨音樂起跳）。
    a：剛才的表演將活動正式拉開帷幕，請大家隨我們壹起觀看大屏幕。
    （播放幻燈片）。
    b：觀看了圣誕影片后，有請我們的院領導致辭！掌聲歡迎！
    請欣賞×家庭帶來的歌曲《天路》。
    a：幸福是我們每個人向往并追求的理想，請欣賞×家庭帶來的歌曲《幸?！贰?BR>    b：流行一直是我們追求的時尚，寶寶們也不甘落后，請欣賞×家庭帶來的歌曲《套馬桿》。
    a：可愛的小動物也想來參加我們的圣誕晚會，有請寶貝們帶來的兒歌串燒！
    （×家庭帶來的兒歌《小兔子乖乖》×家庭《小燕子》）。
    b：下面請小朋友們和我們的爸爸媽媽一起做一個熱身游戲《生生不息》。
    玩法：寶寶站在紅色線圈外，由家長抱起寶寶踩氣球，每一組踩爆氣球最多的為勝利者。
    要求：家長不能代替寶寶踩到氣球。
    a：（頒獎）激烈有趣的比賽將活動推向高潮，接下來我們有請公正漂亮的評委邸老師來公布比賽結(jié)果，有請勝利的家庭派出家庭最最重要的家庭成員（幼兒）上臺領獎。
    b：圣誕節(jié)是外國小朋友最喜歡的節(jié)日，圣誕老爺爺會將神秘禮物分發(fā)給每個可愛懂事的小天使，下面請我們每個人輕輕的圍坐在燭光旁，每個人許個美好的愿望，圣誕老人一定會幫你實現(xiàn)的。來，我們一起許個愿，填到賀卡上，一起吹滅蠟燭，投進愿盒。
    噴放禮花：彩花從天而降，隨著歡樂的音樂和孩子們的歡笑，圣誕老人推著禮物出現(xiàn)在大家面前。
    音樂起。
    b：人之初，性本善，性相近，習相遠，請欣賞×家庭帶來的《三字經(jīng)》。
    a：外國的小朋友喜歡和中國的小朋友做好伙伴，請欣賞×家庭帶來的歌曲《印第安男孩》。
    b：手指可以做很多事情，×家庭帶來了好玩的手指操《手指變變變》看看誰的手指最靈活！
    a：精彩的表演讓我們意猶未盡，下面我們再來做一個有趣的游戲《水中撈月》。
    玩法：家長站到終點，前面放盛滿水的碗，漏勺，海綿，小勺，幼兒站在起點處，面前放空碗，口令發(fā)出后在3分鐘時間內(nèi)將水盛到空碗里，時間到水多的為勝。
    要求：家長不可以以任何形式提示。
    b：美麗的小公主如花仙子般走來，并帶來她的拿手曲目《荷塘月色》請大家欣賞美女家庭的表演。
    致家長感謝信，播放共唱《happynewyear》。
    家長疑問解答。
    安全事項：注意孩子們的安全問題。在游戲過程中防止幼兒擁擠以及磕碰現(xiàn)象。
    緊急預案：如果有家長缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。
    處理原則：游戲過程中注意幼兒的分配，防止擁擠，出現(xiàn)磕碰現(xiàn)象立刻請校醫(yī)處理。
    注：對每個認真表演，做游戲的幼兒進行獎勵。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇八
    讓孩子及其家長在喜慶娛樂的氛圍中服務老學員，吸引新學員，幫助學校達到營銷目標，。小編整理了20xx兒童培訓機構(gòu)圣誕節(jié)活動。
    策劃方案。
    一、活動主題。
    “圣誕歡樂派對”
    二、活動時間。
    20xx年12月15日--12月25日(具體時間各學?？梢砸罁?jù)實際情況而定)。
    三、目標人群。
    小學一年級至初中八年級。
    四、活動預期。
    通過圣誕聯(lián)歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會使用平時上課所學到的交流技巧，找朋友、動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的圣誕party。
    五、活動意義。
    通過圣誕節(jié)增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié)，學會關愛，懂得分享;向家長介紹學校的相關情況，走進x學校、了解x學校、加入x學校。
    通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關系。所以，“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現(xiàn)出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。并成為你的“免費業(yè)務員”。
    這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發(fā)現(xiàn)：學生都是很愿意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
    1、提高本校知名度，盡最大范圍內(nèi)進行有效傳播。
    2、現(xiàn)場咨詢，達到直接或間接報名。
    3、鍛煉員工活動組織經(jīng)驗，提高員工凝聚力。
    4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。
    5、手牽手，帶新生，促進現(xiàn)場報名和活動后試讀——報名。
    六、活動地點。
    1、在前期準備時，盡可能購買環(huán)保，健康和衛(wèi)生的物料。
    2,、室內(nèi)最佳，安全;室外也可，但要注意現(xiàn)場控制;保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現(xiàn)場監(jiān)控。
    七、節(jié)目參演學生選拔活動。
    一般由于培訓學校排練節(jié)目的時間不夠充分，所以采用面向社會征集節(jié)目的形式比較好，一、可以擴大活動影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源范圍。
    形式一：圣誕小天使選拔。
    報名)。
    形式二：圣誕小童星征召。
    凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長的小朋友，均可報名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂頌”聯(lián)歡會，使自己得到鍛煉成長，同時還可贏取精美的圣誕紀念禮品一份。12月1日起開始，無論個人還是團體均可到本機構(gòu)報名咨詢中心報名，本機構(gòu)將根據(jù)報名先后，擇優(yōu)錄用(本?；蚍潜拘W生均可報名)。
    形式三：圣誕謎語有獎竟猜。
    節(jié)日期間(12月25日和26日)，本機構(gòu)將舉辦謎語有獎竟猜活動，只須光臨本機構(gòu)即可參加，靠您的聰明才智猜中謎語，贏得精美禮品。
    配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人播撒福禮。
    圣誕節(jié)的禮物，奇妙而又備受期待。12月24日——26日，只要您光臨本機構(gòu)就有機會獲得圣誕老人送給您的禮物，在這個浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!
    配合環(huán)節(jié)二：即時驚喜抽獎：參加晚會者，全部參加即時驚喜抽獎節(jié)日，請來賓保留好自己的號碼，即抽即送，驚喜帶給您!
    (1)此活動僅限活動當晚有效;。
    (2)每人當晚中獎僅限一次;。
    (3)制作彩票箱一只，來賓將入場券的正券部分投入抽獎箱，在活動當中抽獎用。
    (二)組織節(jié)目，確定5--8個左右的節(jié)目即可。應留出大部分時間做游戲，因為圣誕節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。
    八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚塘。
    最關鍵的是：你必須找到一個支點，可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來，借助這個支點進行營銷滲透。
    支點是什么?支點就是好處，就是利益。
    對于商家來說，最大的好處就是能獲得更多的客戶，能銷售更多的產(chǎn)品。對于客戶來說，最大的好處就是可以享受到更低的價格，并獲得更多超值的服務。
    你所給予別人的好處，就是魚餌，放下魚餌，將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚塘”。你的魚餌可以是代金券，可以是贈品。
    吸引客戶過來之后，一定要鉤住他，而不是讓他吃了“魚餌”轉(zhuǎn)身就走，所以你必須利用代金券、贈品，讓他留下聯(lián)系方式，然后持續(xù)地跟蹤，不斷地提供價值，不斷地塑造價值。只要客戶進入你的“魚塘”，也就意味著你可以對他進行持續(xù)的“教育”。
    他今天或許不會馬上報名，不要緊，從明天開始，你持續(xù)跟他溝通，隨著溝通次數(shù)的增多，他對你的信任感也會與日俱增。正常情況下，經(jīng)過5次溝通后，他會被你感動，他會覺得你是能幫助他的，這個時候，你只要再給他一個保證，那么成交就變得很容易。
    尋找其他相關少兒行業(yè)一起完成活動，同時也可以借用異業(yè)魚塘進行邀約，有效擴大邀約范圍，積累準目標客戶的有效途徑：
    1、兒童攝影機構(gòu)，提供免費的主題攝像贈品;。
    2、兒童安全手機，提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機，家長和孩子還是很喜歡的;。
    3、預防兒童近視的的醫(yī)療器械。
    4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。
    5、書店折扣優(yōu)惠券、文具贈品等。
    圣誕襪。
    最早以前是一對紅色的大襪子，大小不拘。因為圣誕襪是要用來裝禮物的，所以是小朋友最喜歡的東西，晚上他們會將自己的襪子掛在床邊，等待第二天早上收禮。
    九、帶班老師組織流程。
    發(fā)放邀請卡(即門票)。
    帶班老師跟進工作：填報回執(zhí)卡。
    統(tǒng)計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單。
    確?；顒赢斕焖袑W生及邀請的小朋友到位。
    組織好活動當天的接待工作。
    十、活動執(zhí)行方案。
    前期準備。
    1、發(fā)放邀請卡(即門票)。
    盡量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注;并且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。
    2、邀請參與人。
    (1)發(fā)放邀請卡。
    在派對舉辦的一周前，通過贈送邀請卡邀請最好的小伙伴。
    邀約條件：(1)參加活動的本人;(2)在校學生的玩伴。
    (2)邀請卡回執(zhí)。
    班級：班主任：
    在校小朋友姓名：
    父親：母親：
    所在學校：年級：
    班號：聯(lián)系方式：
    被邀請小朋友姓名：
    父親：母親：
    所在學校：年級：
    班號：聯(lián)系方式：
    (3)帶班老師老師依據(jù)“邀請卡回執(zhí)”確認最后到場人數(shù)，一定不能模棱兩可。
    所有被邀請的非本校學生都獲得學校提供的1節(jié)課的免費口才學習卡一張。通過“一節(jié)示范課的學習”高度黏貼目標學生，做到有效地體現(xiàn)教學效果，建立深度信任關系，挖掘潛在學習需求，提供相應的服務，最后完成報讀任務!
    最后，提醒一下打算實施免費策略的培訓班，在采取行動前有以下三點需要注意：
    首先，想設計謀劃出一個理想的免費模式，思考的方式就顯得非常重要，如果以如何賺錢，賺更多的錢的角度進行思考將很難產(chǎn)生出優(yōu)秀的免費模式，正確的做法是培訓班必須從教育學生，提高學生成績的角度進行思考，想一想能為學生提供什么價值，如何提供這些價值，以這樣利人的思維進行思考，接下來利己的模式就自然出來了。
    第二，審視一下自己的產(chǎn)品，無論是免費產(chǎn)品還是主銷產(chǎn)品，產(chǎn)品的品質(zhì)一定要過硬，否則多么精妙的免費營銷策略也無法有力，持久的推動銷售，甚至可能弄巧成拙，這一點要引起校長們的重視。
    第三，實施免費營銷時雖然是一種營銷戰(zhàn)術(shù)層面的手段，但是卻必須站在戰(zhàn)略的高度統(tǒng)籌布局，否則，一個單純的點子是無法帶來成功的。
    免費——一個多么具有誘惑力，又讓人激動地詞匯，我們把它精心的烹飪成一道佳肴美味，呈現(xiàn)給客戶與消費者，一起來分享這場皆大歡喜的盛宴吧!
    打響寒假招生第一槍。
    此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對那個同學的情況掌握很重要。隨后可依據(jù)實際情況邀請小朋友試聽我們的口才課程，逐漸使其了解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。
    活動目標:。
    1、師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
    2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
    3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。
    活動準備:動物面具、磁帶，動物的經(jīng)驗準備，小禮物。
    活動過程:。
    一、跟隨《鈴兒響叮當》的音樂，圣誕老人帶領幼兒戴面具兩兩結(jié)伴入場?！靶游飩儯裉煳覀兩掷锼械男游锱e行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
    二、幼兒站雙圈，集體舞蹈《快樂的搖擺》。
    三、游戲:猜猜我是誰?幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
    四、集體舞蹈《認識你呀真高興》。
    五、幼兒才藝表演。
    六、結(jié)束活動:圣誕老爺爺發(fā)禮物。
    一.活動大綱。
    主題：我秀我風采，越秀越精彩。
    流程：1)主持人上場致。
    開場白。
    2)節(jié)目表演。
    3)圣誕老人活動。
    4)感恩環(huán)節(jié)。
    5)抽獎環(huán)節(jié)。
    6)主持人致結(jié)束詞。
    二.前期準備。
    場地：1)學校多媒體教室。
    2)據(jù)學校實力租賃當?shù)卮笮蜁?BR>    公布一定要提前、準確無誤，排版美觀大方，主題突出。
    3)學校氣氛布置：接待室到學校的大廳、走廊、教室全部裝飾成圣誕的氛圍總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
    4)設計漂亮的。
    邀請函。
    ：讓學生邀請自己最好的朋友或者表兄弟參加。每人限定邀請一個朋友和一個家人來參加自己的晚會。教師可以提前鼓勵學生寫邀請函給自己的家人和朋友，教師也可以對內(nèi)容加以指導(內(nèi)容要誠懇感人，讓學生全部融在對節(jié)日的期盼之中)。
    通知：1).11月份就安排教師有意識地編排節(jié)目，口頭告訴孩子我們將舉辦圣誕晚會。同時告訴孩子，可以邀請自己的朋友來參加。孩子一般都會很早地考慮要邀請誰來參加。
    2).11月份將大型海報張貼在學校、節(jié)目挑選正式開始，讓孩子們開始感覺興奮。
    3).12月份精美的圣誕禮物開始展示在學校的禮物柜臺、邀請函開始發(fā)放。(注意邀請函不能發(fā)太早、也不能發(fā)太晚。太早了孩子的興奮點會容易過，太晚了統(tǒng)計孩子的時間不夠。)。
    4).活動前兩周，會場的各種布置開始購買和準備。
    物資：1).會場大幅背景的噴繪。
    2).會場的周圍到處布置氣球、彩帶、和圣誕的相關物品。
    3).所有的孩子每人一頂圣誕帽、工作人員統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一戴圣誕帽。
    5).所有孩子每人一份禮物、一份食品(用精美的小袋裝上)。
    促銷：1)現(xiàn)場報名寒假樂園課程或者春季課程贈送圣誕禮物。
    2)現(xiàn)場購買《異口同音》可免費參加培訓、報名參加其它綜合類課程可享受9折優(yōu)惠。
    4)現(xiàn)場派發(fā)印有《異口同音》課程30元或50元的現(xiàn)金優(yōu)惠卡(詳見所發(fā)文件夾中的圖片資料)。
    5)在會場的前面把優(yōu)秀老師的介紹全部用易拉寶展示出來、讓家長對老師有充分的了解、也充分展示教師的風采(要求教師的照片要非常時尚、漂亮)。
    活動內(nèi)容:導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流。
    活動過程:。
    一.導入主題。
    1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?
    2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?
    3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
    4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
    二.觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)。
    1.材料:看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
    3.顏色:橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
    4.邊觀察，邊演示。
    1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)。
    2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋。
    3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈。
    4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥。
    5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆。
    6)撕去襪子后面的雙面膠。
    7)找到另一半的朋友粘起來。
    三.創(chuàng)作表現(xiàn)。
    1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
    2.教師重點指導。
    1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘。
    2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋。
    3)先畫花紋再裝扮。
    4)顏色和材料的運用要用排序的方法。
    3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
    四.展示交流。
    幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友，“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
    圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
    一、體育游戲:親子背背樂玩法:寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。
    二、英語活動:圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了。
    問候語。
    merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌:《happynewyear》，活動很自然也很有意義。
    1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候:merrychristmas!
    2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物:圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。
    3、游戲:whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。
    4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!
    三、親子活動:給老師的圣誕卡。
    1、提出主題，引導幼兒進行討論:師:圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
    (1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。
    (2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
    2、讓幼兒相互交流:你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
    3、提出制作時的要求，
    (1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。
    (3)使用工具、材料時用注意安全。
    4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
    (1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。
    (2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
    緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲:。
    1、搶椅子。
    2、水果蹲。
    3、眉目傳情:提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇九
    圣誕節(jié)一直是個美好的節(jié)日。這是上帝之子誕生的日子，因此對世界各地的基督徒來說，這一天是非常神圣的`。下面是本站為您精心整理的圣誕節(jié)活動策劃方案匯總，供您參考!更多圣誕節(jié)活動方案請關注留學網(wǎng)策劃書欄目!
    1.
    公司圣誕節(jié)活動策劃方案、圣誕節(jié)活動策劃方案【精選】
    2.
    慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案,圣誕節(jié)活動策劃方案
    7.
    活動策劃方案匯總九篇
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇十
    通過圣誕節(jié)的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與客戶的'感情聯(lián)系并引導消費，從而取得一定的經(jīng)濟效益和社會效益。
    內(nèi)部布置：主題延續(xù)萬圣節(jié)之后走向圣誕驚魂夜，主要展示圣誕驚魂夜海報，少量插入萬圣節(jié)南瓜燈及萬圣節(jié)布置物品，讓顧客感受到與萬圣節(jié)有不同之處，工作人員均佩帶圣誕帽及圣誕裝飾為客人服務。
    (一)活動安排：
    活動開始前播放圣誕夜驚魂插曲，20：00活動開始后俱樂部播放萬圣節(jié)成功照片然后接放圣誕夜驚魂動畫電影(營銷部協(xié)助制作)，將俱樂部整體氛圍融入到圣誕夜驚魂動畫夢境中，主持人在播放影片同時解說從萬圣節(jié)走向圣誕節(jié)，萬圣魔鬼城杰克因為迷路勿闖入圣誕城的簡單故事。然后進入表演階段。
    (二)節(jié)目安排：
    20：30第一場派對。
    21：30開場舞舞蹈隊。
    21：35—22：00人妖演藝三等獎抽獎。
    22：00—22：10舞蹈佳麗二等獎抽獎。
    22：10—22：15抽獎互動游戲。
    22：15—22：40魔術(shù)表演一等獎抽獎。
    22：40—23：20第二場派對。
    23：20—23：25中場舞秀。
    23：25—23：35嘉賓主持。
    23：35—23：40中場拍賣大公仔。
    23：40—24：00矮人特技。
    24：00—24：05敲圣誕鐘聲全場齊歡。
    1、酒店大堂及活動現(xiàn)場由營銷部負責。
    2、酒店活動獎品由采購負責。
    獎品：
    特等獎：1(名)每天一名鋼琴一架。
    一等獎：2(名)每天二名品牌手機一部。
    二等獎：10(名)每天十名高級床上用品。
    三等獎：20(名)每天二十名免費房券。
    3、活動現(xiàn)場設在三樓xx廳和五樓xx廳，西餐桌分別放置人席位，燭光晚宴(由餐飲部負責)。
    4、制作精美宣傳冊和媒體宣傳(由營銷部負責)。
    5、酒店一切布置用品(由營銷部和采購共同完成)。
    注：
    1、此次活動參加人員較多各崗位需按照所負責區(qū)域明確分工指定專職負責人員。
    2、工作人員均頭戴圣誕帽及身配圣誕裝飾物為客人服務。
    3、財務部負責將中獎者票上簽字蓋章。
    2、支出費用。(兩場)。
    (1)場景布置(大堂、各營業(yè)點、活動場地等)2萬。
    (2)演出公司及場地效果7萬(兩場)。
    (3)自助餐成本(兩場)7-8萬。
    (4)獎品3萬。
    費用總計20萬。
    銷售方式：全員銷售。
    (1)x月x日前。所有宣傳資料及廣告方案到位。
    (2)鼓勵全員銷售，每售一張圣誕餐券給予x元的獎勵。
    (3)凡事在xx日購票的賓客可享受當日客房x折的優(yōu)惠。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇十一
    下面是本站小編為大家整理的慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案，歡迎大家閱讀。更多相關內(nèi)容請關注本站策劃書欄目。
    慶祝圣誕節(jié)活動策劃方案
    百貨商場圣誕節(jié)活動促銷方案
    活動時間：12月1日(周五)—12月3日(周日)
    活動主題：相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂優(yōu)惠在圣誕)
    活動說明：策劃風格獨特的節(jié)日促銷，引發(fā)市民對xx百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。
    活動地點：門前廣場
    活動內(nèi)容：
    一、賣場圣誕氛圍營造
    a、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。
    b、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。
    c、劃出圣誕商品區(qū)域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。
    二、主持人節(jié)目促銷活動
    (1)狂歡帽子節(jié)!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
    (2)購物送手套，還有連環(huán)大驚喜商場購物滿1200元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節(jié)”，展出銷售不同款式的各類手套。
    獎券獎項設置(可根據(jù)實際情況定奪)：
    一等獎：1名，29寸彩電一臺
    二等獎：3名，vcd一臺
    三等獎：20名，圣誕音樂cd一張
    四等獎：100名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。
    操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。
    (3)圣誕大蛋糕
    定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。
    活動說明：在國外，為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子，以此代表圣經(jīng)故事中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當上了“三王”，令人感到十分有趣。
    操作注意事項：可在中央大廳劃出一專區(qū)擺放蛋糕，注意維持現(xiàn)場秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點，顧客憑規(guī)定時間內(nèi)的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。
    (4)購物送c打
    cider(c打)是一種不含酒精的，從蘋果汁當中提取出來的飲料，有點像香檳，國外人過圣誕的時候，晚上習慣將2升的c打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘，于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯(lián)合廠家共同舉行此促銷活動，購物滿500元送一瓶c打，滿1000送2瓶，以此類推。
    操作說明：可以事先通過報紙廣告、海報、dm等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式，將西方圣誕習俗介紹給顧客，通過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣，從而促進商品銷售。
    (5)購物送免費餐券!
    兌換地點：總服務臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元，滿2000送兩張，限單張小票，不可累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節(jié)總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。
    (6)其他促銷活動
    圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內(nèi)衣等
    圣誕玩具節(jié)：玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是最具吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大幫助。
    三、特別企劃——公益活動(主持人煽情串詞)
    每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們?nèi)リP心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。
    您只要將自己的購物小票投在募捐箱內(nèi)，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節(jié)當天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。
    操作說明：邀請相關媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽度。
    主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續(xù)吸引市民，一方面讓市民了解金義百貨歡樂優(yōu)惠在圣誕的活動主題，增加對企業(yè)美譽度的認知，帶動商品銷售。
    大學圣誕節(jié)活動策劃書
    一、活動主題:happy 2005——圣誕游園活動及禮物"對對碰"
    二、活動目的:通過happy 2005活動一方面豐富**校園的學生生活,提高學生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強**學生對校園的感情,促進愛校之情.
    三、具體活動策劃方案
    (一)圣誕禮物派送——"對對碰"
    活動時間:12.22—23(報名)
    12.23晚派送賀卡
    12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物 ).
    活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取 ).
    附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
    宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
    (二)圣誕游園活動
    時間 12.24(周五)下午
    地點 室外 生科院操場
    內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:
    首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
    1、名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)
    道具問題
    參加人員安排:集體
    游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)
    答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃.
    2、名稱:吹氣球
    道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)
    參加人員:5人一組,多次
    游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"的內(nèi)容去做,主持人才可給予相應的獎勵 .并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
    3、名稱:搶凳子
    道具:凳子(若干)
    參加人員安排:8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)
    游戲規(guī)則:游戲開始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計算,即8人擺7張),然后,參加人員在凳子外 面圍成一圈,主持人敲鼓或放音樂時參加人員就沿著圓形順時針或逆時針跑動(注意不能插隊),當鼓聲 或音樂停下時參加人員要訊速找到一張凳子座下,因為凳子少一張,所以會有一人沒凳子座,這個人就算 是被淘汰了,這時要把凳子減少一張,其余的人繼續(xù)玩,直到剩下最后一人為止,這人就算贏了.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
    4、名稱:心心相印,我來比你來猜
    道具:游戲題目(可以是具有可表演性的成語或詞語或詩)
    參加人員:兩人一組,可多組參加
    游戲規(guī)則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要表 演的`成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作 的成語或詞語時,就算過關.(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的字).
    (題目:左右為難,無孔不入,金雞獨立,狗急跳墻,東張西望,無中生有,眉開眼笑,胸有成竹,雞飛蛋打,低聲下氣)
    并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
    5、名稱:踩氣球
    道具:氣球若干
    參加人員:多人
    游戲規(guī)則:參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個到個8之間),當主持人喊"開始"時參加者開始互相追著跑,要千方百計的踩掉別人的氣球,直到最后一人腳下有氣球為止,這人就算獲勝.也可以為游戲 設定時間,時間一到腳下剩余氣球最多者獲勝.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
    6、名稱:頂氣球比賽
    道具:氣球一個,繩子一條參加人員:兩組對抗(每組一般為3人到7人)游戲規(guī)則:游戲開始前先把繩子沿場地的正中間拉開(像網(wǎng)球網(wǎng)一樣),然后雙方排開用頭頂球,哪方先落地為輸,雙方輪流發(fā)球.體現(xiàn)配合能力和競爭能力.(注意只能用頭,不能用身體的其它部位)
    并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
    7、名稱:結(jié)對而行
    道具:繩子若干
    參加人員:兩人一組或多人一組,多組參加
    游戲規(guī)則:本游戲要求場地較大,游戲開始時先把每一組人員的左腿或右腿綁在一起,多組并排一起站在起 跑線上,主持人喊"開始"時,各隊齊出,最先到達終點的隊就算獲勝.本游戲要求參加者的配合默契.并在過關的同學的游園卡片上蓋上一個標簽,如未過關則在相關部分劃.
    最后,對于集齊一定的標簽的同學可以到服務臺領取相應的獎勵(或者可以把獎品送給指定的寢室或者寢室成員 ),并在兌完獎的卡片做上一定標記,留給參加同學作為紀念. 附:每一項游戲的游戲規(guī)則要寫出來制成展板式的置于活動現(xiàn)場,盡量簡明扼要.服務臺位置安排以及各項游戲安排之地點將另附表格說明.
    (三)特別活動:
    1、尋寶大行動
    道具:"寶物"(字條)
    參加人員:集體
    游戲規(guī)則:先準備好"寶物"(即字條上可以寫禮品),然后把寶物分布在各個隱蔽的地方,接著,各尋寶者開始找尋"寶物",找到"寶物"的尋寶者不得隨意打開"寶物",由主持人對獎.
    2、吹面粉(整蠱游戲)
    道具:面粉適量,乒乓球一個,匙更一個
    玩法:先找出兩個被玩者(如之前游戲的輸者或贏家,告訴他們贏了這個游戲便不用受罰/有獎),面對面站在一張桌子兩邊.把乒乓球放在匙更上,放在二人中間,要他們蒙著眼向乒乓球吹,若能把球吹到對面便為之贏.待他們蒙好眼后,便迅速把乒乓球換成面粉,一二三,吹...
    并給予參加游戲的同學一定的獎勵.
    四、預算
    大海報(把兩項活動都寫入)3張: 50元
    傳單:500份 50 元
    大傳單(貼于樓下大廳):10張 50元
    游園圣誕禮物 :500份(分:好中差三種) 1500 元
    對對碰禮物:30份 500元
    游園卡片:500張 300元
    對對碰卡片:30張 100元
    游戲說明海報7張 50
    工作人員及其他支出: 200元
    總計:2900元
    五、辦公室負責具體人事安排以及后期報道宣傳人事安排.
    六、本次活動可以與校區(qū)學生會以及團委等兄弟部門一起合作負責.
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇十二
    活動目標：
    1.知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日
    2.體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛
    3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂
    4.單詞、短語、句型：
    情景：
    （將圣誕樹蓋上）請閉上你們的眼睛，來聽我的音樂
    孩子們，睜開眼睛，看，這是什么？ （將圣誕樹呈現(xiàn)給孩子們）
    圣誕快樂、圣誕快樂、 這是一顆圣誕樹，你們喜歡嗎？
    是的，喜歡，有很多的禮物在上面，你們想知道這是什么嗎？
    （將禮物介紹給幼兒）介紹：在西方國家，很多人來慶祝這股圣誕節(jié)，人們將自己的房子用很漂亮的飾品打扮得很漂亮。很多家庭在一起吃飯，就像我們的春節(jié)。他們吃很多東西：土雞，青菜，水果。
    孩子們在這一天也很高興，因為他們會受到節(jié)日禮物。你們想得到節(jié)日禮物嗎？
    是的，我們想
    情景：你們也會有節(jié)日禮物的。看，是誰來了？
    圣誕老人
    是的，我給你們帶來了很多的圣誕禮物。
    圣誕快樂
    謝謝，圣誕快樂
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇十三
    一、活動主題:happy2014——圣誕游園活動及禮物"對對碰"。
    二、活動目的:通過happy2014活動一方面豐富西溪校園的學生生活,提高學生的生活質(zhì)量;同時也通過這次游園活動增強西溪學生對校園的感情,促進愛校之情.
    (一)圣誕禮物派送——"對對碰"。
    活動時間:12.22—23(報名)。
    12.23晚派送賀卡。
    12.24下午,生科院操場"對對碰"(晚派送禮物).
    活動規(guī)則:總共設15對相對應的卡片,如"黃蓉與郭靖"等,23日晚把卡片送到參加該活動報名的寢室里,讓其選取一張卡片,讓其于之寫者對對方的祝福,并保管好卡片,24日下午特定時間都到生科院操場集中.如果能尋找到對方,如:抽取"黃蓉"的寢室成員能尋找到抽取"郭靖"的寢室成員,則把兩張卡片一起帶到服務臺去登記,服務人員將把禮物送到雙方的寢室(或者現(xiàn)場領取).
    附:該項活動最好是15個男生寢室與15個女生寢室進行,亦不排除個人參加.
    宣傳時應注明:名額有限,采取先到先得的方式?jīng)Q定.
    (二)圣誕游園活動。
    時間12.24(周五)下午。
    地點室外生科院操場。
    內(nèi)容:7個小游戲組成,流程如下:。
    首先欲參加游園的同學去服務臺領取游園卡.
    1.名稱:知識問答活動(問題有關浙大以及西溪校區(qū)公管會等等)。
    道具:問題。
    參加人員安排:集體。
    游戲規(guī)則:抽取題目號碼,回答相應的問題.(問題另附)。
    答對問題的給予卡片上一個過關標簽,如未答對在相關部分劃×.
    2.名稱:吹氣球。
    道具:氣球若干,內(nèi)置小字條(字條上可以寫"表演節(jié)目,獲得獎品等)。
    參加人員:5人一組,多次。
    游戲規(guī)則:參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取),依氣球被吹爆速度取前3名,對球內(nèi)的獎品予以變現(xiàn).即主持人根據(jù)"字條"的內(nèi)容給該同學對獎.比如:字條里寫著"跳繩一百,獎勵桔子兩顆",那么該同學只有得按"字條"。
    篇二。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇十四
    3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?
    4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?
    1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?
    2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?
    銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈
    小朋友還能想出什么花紋?
    3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?
    4.邊觀察，邊演示
    1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)
    2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋
    3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈
    4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥
    5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆
    6)撕去襪子后面的雙面膠
    7)找到另一半的朋友粘起來
    1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?
    2.教師重點指導
    1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘
    2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋
    3)先畫花紋再裝扮
    4)顏色和材料的運用要用排序的方法
    3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?
    幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友
    “圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。
    兒童圣誕節(jié)活動策劃二
    1。師幼共同歡慶圣誕節(jié)、為孩子營造一個愉快，漂亮的節(jié)日氛圍。
    2、通過跳雙圈舞和“猜猜我是誰”，激發(fā)幼兒的表現(xiàn)力，增進幼兒與同伴之間的交往能力。
    3、樂于參加集體活動，感受節(jié)日的快樂。
    “小動物們，今天我們森林里所有的小動物舉行個化妝舞會，你們知道今天又是什么節(jié)啊?你們看誰來啦!今天圣誕老爺爺和我們一起共同度圣誕節(jié)!”
    猜猜我是誰
    幼兒用身體動作，聲音，語言等模仿自己所裝扮的小動物特征，讓同伴來猜，猜對的幼兒發(fā)獎品。
    圣誕老爺爺發(fā)禮物
    兒童圣誕節(jié)活動策劃方案篇十五
    1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的`行為和能力的指導。
    2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
    3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
    主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕 ，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
    主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
    主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里， 孩子們?nèi)缈每糜酌?，在老師和家長關愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚 顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力!在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
    主持人： 床頭圣誕襪里的驚喜;朋友們聲聲的問候、祝愿;餐桌上豐富的圣誕大餐;親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，記住20xx鐘聲久和園的圣誕吧。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛!
    (在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費，第一口送給爸
    爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣， 孩子送出的食物一定要吃下)
    主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂!所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福!再見。