讀后感是在讀完一本書(shū)或者一篇文章之后，針對(duì)其中的內(nèi)容、情感等方面進(jìn)行的個(gè)人感受和思考的文字表達(dá)。讀完一本好書(shū)之后，我常常會(huì)有一種想要與他人分享自己的感受的沖動(dòng)，讀后感就是這樣的一種方式。讀后感不僅能夠讓我們更好地理解作者的意圖和思想，還可以促使我們思考和反思自身的成長(zhǎng)。讀后感是一份有價(jià)值的心靈記錄，我相信每個(gè)讀書(shū)的人都有許多美好的讀后感在等待著他們來(lái)寫(xiě)作。寫(xiě)一篇較為完美的讀后感需要我們認(rèn)真閱讀并理解書(shū)中內(nèi)容。讀完書(shū)后，了解其他人的讀后感可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不同的角度和意義。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇一
我從電影院出來(lái)，《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影的深刻印象還在我腦海里徘徊。
女教師索拉拉被安排在初一（三）班當(dāng)班主任，這個(gè)班是個(gè)很特殊的班，班里有很多網(wǎng)絡(luò)“高手”，有宋歡歡，耿小樂(lè)，向大偉，藍(lán)洋。其為藍(lán)洋領(lǐng)導(dǎo)著，漸漸的，他們成立了網(wǎng)絡(luò)小組，每人分配了不同的任務(wù)，宋歡歡在媽媽的幫助下完成了《小狐貍》的flash動(dòng)畫(huà)大出風(fēng)頭，她發(fā)現(xiàn)電腦技能也可以贏得尊重。正當(dāng)一切進(jìn)行得順利時(shí)，在藍(lán)洋生日那天，他媽媽丟失了元錢(qián)，可向大偉因?yàn)樗骼囊粋€(gè)不信任的'眼光而變得不說(shuō)話了，有點(diǎn)起色的成績(jī)又一落千丈。另一方面，一個(gè)叫“蘋(píng)果師傅”的人指使耿小樂(lè)盜取金融中心的資料。后來(lái)，耿小樂(lè)打開(kāi)了金融中心的密碼并取得了資料，同時(shí)也報(bào)了案，贏得了大家的尊重。由于索拉拉的努力，改變了孩子們的一生，長(zhǎng)大后肯定會(huì)有所成就的。
從這部電影里我感到電腦固然好，但如果不合理運(yùn)用，后果將不堪設(shè)想，我想：我一定要合理運(yùn)用電腦學(xué)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)只要我們正確使用會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助的。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇二
今天下午，學(xué)校組織了一次活動(dòng)：去泉州電影院觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，主題是介紹一個(gè)班主任如何不讓這班學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還叫他們建立自己的網(wǎng)站，同學(xué)們按照老師的吩咐為他們建立的網(wǎng)站做裝扮，這班學(xué)習(xí)成績(jī)也升得很快。
我覺(jué)得這個(gè)老師很了不起，她把同學(xué)們叫到自己家里來(lái)，告訴他們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)自己的網(wǎng)站?？蛇@位老師的家人不準(zhǔn)孩子們進(jìn)來(lái)，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續(xù)工作，她把學(xué)生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，家長(zhǎng)一定認(rèn)為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長(zhǎng)理解，老師一一去家訪，但是家長(zhǎng)要么打麻將;要么沒(méi)時(shí)間;要么是上班忙;要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話，告訴家長(zhǎng)們要多陪陪自己的孩子。
還有一個(gè)同學(xué)的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢(qián)，幾乎什么活他都做過(guò)，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲(chǔ)換了一臺(tái)液晶電腦!為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃?xún)€用!而這個(gè)孩子一開(kāi)始，還恨爸爸，后來(lái)醒悟了，因?yàn)閷?duì)爸爸了解太少而悔恨不已。
我覺(jué)得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇三
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看《網(wǎng)絡(luò)少年》。這部電影描寫(xiě)的是一群迷上網(wǎng)絡(luò)的少年，他們每天坐在電腦前不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母勸說(shuō)他們不聽(tīng)，后來(lái)由于老師的幫助，才遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為了好學(xué)生。通過(guò)這部電影，我明白了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響人的身體。電腦看久了，眼睛會(huì)疲勞，視力容易下降。小朋友是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不按時(shí)吃飯、睡覺(jué)嚴(yán)重影響發(fā)育。我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)電腦，使它為學(xué)習(xí)知識(shí)、了解世界的幫手。我會(huì)玩電腦，但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥骐娔X耽誤學(xué)習(xí)，相反我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到很多知識(shí)。我相信所有看過(guò)這部電影的小朋友都明白了怎樣做個(gè)真正的網(wǎng)絡(luò)少年。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇四
我的家和所有親戚的家里都有電腦，無(wú)論我走到哪里，隨處可以上網(wǎng)，而不必為上網(wǎng)的費(fèi)用擔(dān)心。他們也沒(méi)想過(guò)要限制我，家里的電腦是可以上鎖的，可是經(jīng)常都是我回來(lái)無(wú)意中鎖上讓爸爸打不開(kāi)了，這時(shí)候媽媽總是欣慰地說(shuō)：“哎，真不知當(dāng)初這電腦鎖是用來(lái)鎖誰(shuí)的？”所以這鎖也一直沒(méi)派上用場(chǎng)。今天看的《網(wǎng)絡(luò)少年》說(shuō)的是某中學(xué)初一(三)班是個(gè)特殊的班級(jí)，其原因是因?yàn)榘嗬锍隽撕芏嚯娔X網(wǎng)絡(luò)“高手”：特行獨(dú)立的耿小樂(lè)，嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡，內(nèi)向倔強(qiáng)的向大偉，內(nèi)心叛逆的藍(lán)洋，十二三歲的年紀(jì)，花朵一般被各自的父母捧著、愛(ài)著；雖然生長(zhǎng)的環(huán)境不同，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)的`熱愛(ài)，對(duì)快樂(lè)的追求都是一樣的；他們聰明伶俐，活潑可愛(ài)，渴望創(chuàng)造，渴望進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體上去一比高低，孩子畢竟是孩子，自控與自律能力較差，于是也就出現(xiàn)一連幾天幾晚泡在網(wǎng)吧里不出來(lái)的現(xiàn)象，讓父母著急，老師也著急；怎么辦？阻止是不可能的，也許還會(huì)適得其反，惟有引導(dǎo)，正確地引導(dǎo)，引導(dǎo)這群孩子正確對(duì)待和使用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)掌握學(xué)習(xí)的方法，也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，于是，在班主任索拉拉老師的倡導(dǎo)下,成立了一個(gè)屬于他們自己的網(wǎng)站，從設(shè)計(jì)專(zhuān)欄、制作網(wǎng)頁(yè)、拍攝影像等等一切都讓他們自己來(lái)辦，從前的地下活動(dòng)，現(xiàn)在成了光明正大的網(wǎng)絡(luò)少年，這感覺(jué)太棒了，小樂(lè)，歡歡，大偉沉浸在成功的喜悅之中！他們以從未有過(guò)高昂情緒和熱情，樂(lè)滋滋地去完成網(wǎng)站分配給自己的任務(wù)。歡歡負(fù)責(zé)動(dòng)畫(huà)的制作，要完成一幅好的動(dòng)畫(huà)作品，需要知識(shí)面廣，想象豐富，還需要學(xué)會(huì)與別人溝通合作，從歡歡得意的眼神中看得出來(lái)，她很稱(chēng)職；大偉負(fù)責(zé)拍攝一部dv影片，他通過(guò)跟蹤拍攝父親的經(jīng)歷，懂得了生活的艱辛，也懂得了隱藏在父親嚴(yán)厲外表之下那份摯愛(ài)；小樂(lè)的母親是個(gè)麻將迷，可是小樂(lè)在同索拉拉老師的交往中，體會(huì)到了愛(ài)的真誠(chéng)與善良；從他們的一舉一動(dòng)、一言一行你能由衷地見(jiàn)證這群網(wǎng)絡(luò)少年的成長(zhǎng)；這也是本片的主題，象一陣清風(fēng)，帶著一種嶄新的氣息，帶著溫暖的耳語(yǔ)與呼喚，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)著你的眼眶，一下下震撼你的心靈。我覺(jué)得電影里的索拉拉老師就像我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)：“學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，一個(gè)人如果總要?jiǎng)e人來(lái)監(jiān)視他學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。”媽媽的信任是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)，如果我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，媽媽常常鼓勵(lì)我上網(wǎng)去查資料，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，也鼓勵(lì)在游戲中放松心情，有些游戲可以鍛煉你的思維能力和反應(yīng)速度，還可以利用電腦動(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)的興趣，加深記憶。媽媽常常說(shuō)：“有一天你拿個(gè)計(jì)算機(jī)奧賽金牌回來(lái)媽媽多驕傲啊。“我想這也是一種新的學(xué)習(xí)渠道，雖然我們辨別能力差，可是只要老師和家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，不要整天沉迷于游戲的刺激中不能自拔，也不要視為洪水猛獸一律排斥。能力的培養(yǎng)，品質(zhì)的形成，最終還是靠我們自己在實(shí)踐中去獲得，如果天下的媽媽都能這樣理解孩子，如果我們也能這樣體諒媽媽的心，網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)再是洪水猛獸。觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感____網(wǎng)絡(luò)你是”洪水猛獸”嗎?作文800字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
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網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇五
今天，學(xué)校組織我們?nèi)キ偱_(tái)師范體藝館觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》、《暖春》，其中電影《網(wǎng)絡(luò)少年》令我感觸頗深。
《網(wǎng)絡(luò)少年》以記錄片的形式向我們講述了一群高中生迷戀電腦不能自拔，后來(lái)是一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，組建了一個(gè)叫“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站。后來(lái)，這個(gè)網(wǎng)站受到了國(guó)內(nèi)外青少年教育者的好評(píng)。但這位老師卻為了這一群學(xué)生，跟自己的男朋友分手了。這些學(xué)生也有了很大的轉(zhuǎn)變，一位打網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的學(xué)生，在索拉拉老師來(lái)了以后，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了用電腦學(xué)習(xí)。
在這部影片中，有一個(gè)情景讓淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：一個(gè)學(xué)生因?yàn)榇螂娔X上癮，對(duì)他的父親不聞不問(wèn)，甚至與父親頂撞。后來(lái)老師給了他一部dv，要他拍下父親一天的衣食住行。當(dāng)他拍下來(lái)放映的時(shí)候，我聽(tīng)到了這樣的話：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒(méi)有低過(guò)頭。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)大叫他一聲：父親!”看到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我也是個(gè)電腦愛(ài)好者，玩電腦5年，上網(wǎng)4年。也算是個(gè)“小網(wǎng)民”了。如果拿這個(gè)時(shí)間給別人看，很多人會(huì)以為我只玩游戲。但我卻正確的使用了電腦。需要時(shí)，我查資料;休息、娛樂(lè)時(shí)，我玩會(huì)游戲。這樣平均的使用，玩電腦就不容易上癮了。以后，我要繼續(xù)正確使用電腦。這部影片給了我一個(gè)啟迪：電腦本身并無(wú)過(guò)錯(cuò)，而要看發(fā)明它的人類(lèi)如何去使用它主宰它。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇六
這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個(gè)喜愛(ài)上網(wǎng)的少年，使他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并且教會(huì)他們?cè)鯓尤ズ煤玫睦镁W(wǎng)絡(luò)，使他們成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)就好比一條信息高速公路，可以把整個(gè)世界變成一個(gè)聯(lián)系緊密的村落，
但是，如果你過(guò)分的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，使自己無(wú)心學(xué)習(xí)。更不能輕易相信陌生人的話，否則就容易上當(dāng)受騙。
我也明白了媽媽為什么不讓我過(guò)分的玩網(wǎng)絡(luò)游戲了：怕我沉迷在一個(gè)虛擬的世界--網(wǎng)絡(luò)里。
我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)世界的主人。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富課外知識(shí)，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇七
今天，我在贛州藝術(shù)劇院看了一部電影，名字叫《網(wǎng)絡(luò)少年》。電影講述的是有一群少年學(xué)生，天天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常泡網(wǎng)吧里或者在家里上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。有的許多老師都改不了他們的壞習(xí)慣，父母也很擔(dān)心。新的學(xué)期開(kāi)始了，有一位叫索拉拉的老師教那些學(xué)生。為了改變他們，使他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，索老師就和他們一起上網(wǎng)，還一起創(chuàng)辦網(wǎng)站。不過(guò)，索老師規(guī)定，同學(xué)們一天上網(wǎng)時(shí)間不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，也不能影響學(xué)習(xí)成績(jī)。就這樣，經(jīng)過(guò)索老師和學(xué)校一段時(shí)間的引導(dǎo)，他們這些平時(shí)的網(wǎng)癮少年，都充分地發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，從一群差生變成了優(yōu)生。
通過(guò)這部電影，我們知道，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是個(gè)好東西。比如我爸爸就經(jīng)常上網(wǎng)頁(yè)瀏覽新聞，了解天下大事;媽媽則經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，這樣就不用在商店里東跑西跑那么累了;而我也是經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料，如果想了解一些少數(shù)民族的情況，或者查找祖國(guó)各地的風(fēng)土人情，都可以到網(wǎng)上去搜索。有了網(wǎng)絡(luò)，我們一家的生活感覺(jué)方便多了。但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一些負(fù)面的'影響。如果不能控制自己，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)玩的時(shí)間久，不僅對(duì)眼睛和皮膚不好，學(xué)習(xí)也有可能下降。
所以小朋友們一定要學(xué)會(huì)控制好自己再去上網(wǎng)，盡量不要利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲。每天玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)，要不然很容易發(fā)生網(wǎng)癮的。我就能比較好的控制自己，平時(shí)上網(wǎng)除了查資料外，要么管理我的博客，要么就是瀏覽小荷作文網(wǎng)。其實(shí)我也很想玩電腦游戲，但我一般很少專(zhuān)門(mén)打開(kāi)電腦玩游戲的，就是玩游戲也不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。希望大家都能像我一樣，保持一個(gè)健康的上網(wǎng)心態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇八
前不久，媽媽帶著我一起去湖南大劇院看了《網(wǎng)絡(luò)少年》，短短一個(gè)小時(shí)的電影，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
爸爸媽媽也不能只管自己打麻將，不管自己的小孩。這樣，會(huì)讓自己的小孩吃不好，也學(xué)不好，甚至有些小朋友會(huì)離家出走。
小朋友也要多關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)荒芟笙虼髠ヒ粯?，不去關(guān)心自己的爸爸，反而認(rèn)為爸爸不好，也不記得爸爸的生日。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不好，全部是學(xué)校的責(zé)任，這是不對(duì)的。家長(zhǎng)要和學(xué)校一起照顧小朋友的成長(zhǎng)，小朋友也要自己約束自己。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有好處也有壞處。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋資料，幫我們了解更好的信息。但是，大部分學(xué)生他們喜歡用網(wǎng)絡(luò)玩游戲，這是不對(duì)的，這會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇九
有一次我在家中唉聲嘆氣的時(shí)候，家人也學(xué)著我的樣子表演了幾下，并告訴我：“以后不允許在家里唉聲嘆氣，這樣會(huì)將這種不良的情緒傳染，讓我們大家都不快樂(lè)”。我說(shuō)：“我是無(wú)意識(shí)的！”，不過(guò)想想這樣確實(shí)不好。
過(guò)幾天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生看《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影，情節(jié)中學(xué)生向大偉在了解了自己的父親后說(shuō)：“我的爸爸每天干著低三下四、非常卑賤、遭人白眼的工作，但是他回到家后，從不抱怨，也不唉聲嘆氣，相反他總是笑呵呵的！這可能就是給我做榜樣，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)”。我看到后非常羞愧，相比較而言，不論我的收入還是生活狀況還是比較好的，但我回到家后卻經(jīng)?！鞍β晣@氣”。和影片中的主人公相比我可真是生活在天上了，而自己遇到的那點(diǎn)挫折和他的生活境遇相比真是“小巫見(jiàn)大巫”不值得一提，而自己的表現(xiàn)卻和他有天壤之別。這真是需要自己反思呀！
影片中索拉拉老師，讓學(xué)生以《做真實(shí)的自己》為題目寫(xiě)篇文章。這引起了我的思索：“做真實(shí)的自己”，對(duì)于我們而言是多么的難呀！為了“名、利”，說(shuō)著言不由衷的話、帶著偽善的面具。為了能夠在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中生存、維護(hù)自己的利益、不給自己招惹過(guò)多的麻煩等等，從而“事不關(guān)己高高掛起、提高警惕保護(hù)自己”，成為了座右銘，置道義和公德于糞土，還談什么“做真實(shí)的自己”。
當(dāng)自己走的太遠(yuǎn)，失去了生活的信仰和目標(biāo)，在眼花繚亂紛、繁復(fù)雜的瑣事中迷失了自己后，才突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己所做的一切都是徒勞，不僅沒(méi)有獲得想要的，卻遭人白眼被人看不起，如影片《獨(dú)自等待》中所說(shuō)的“最孫子”。這一切的一切讓我感到自己走的太遠(yuǎn)、以至于“完全失去了自我”。這又讓我想到：“壁立千仞、無(wú)欲則剛”，當(dāng)我們?yōu)榱擞ト烁竦臅r(shí)候，往往什么也得不到。相反你抱著一顆平常心去對(duì)待生活中的一切，抱著該是自己的跑也跑不了，不是自己的求也求不來(lái)的心態(tài)。該怎樣就怎樣面對(duì)生活中的人和事的時(shí)候，往往卻有意想不到的收獲。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十
影片中的網(wǎng)絡(luò)媽媽其實(shí)是現(xiàn)實(shí)中的真人，在一次火災(zāi)中她被大火燒成殘疾人，兩只手加起來(lái)只剩一根手指頭。但她身殘意不殘，通過(guò)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，她掌握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，每天晚上，她坐在電腦前，用那僅剩的一個(gè)手指頭，開(kāi)機(jī)、上線，然后用左手手掌夾住一支筆，加上僅存的一個(gè)右手拇指，在鍵盤(pán)上熟練地敲打，去幫助那些有網(wǎng)癮的青少年們戒掉網(wǎng)癮。
當(dāng)時(shí)的我震撼了，片中的網(wǎng)絡(luò)媽媽?zhuān)▌s）自強(qiáng)不息，永不言棄的精神，深深打動(dòng)了我，雖然身體殘疾，雖然屢屢遭受排斥，但是當(dāng)她看見(jiàn)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)青年半夜上網(wǎng)，他媽媽極力勸他回去，他竟以拳腳相對(duì)時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)媽媽”的心里一定在流血吧！于是但她并沒(méi)有氣餒，用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了像賀嘉這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)的青少年，幫助他們從虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界回到現(xiàn)實(shí)，成為了一個(gè)又一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才。
我們?cè)傧胂?，?dāng)我們贊頌“網(wǎng)絡(luò)媽媽”的精神，說(shuō)那些網(wǎng)絡(luò)青年不懂事的時(shí)候，可曾想過(guò)遍布在城市的角落，固然有許多的網(wǎng)吧，門(mén)口掛著大大的“未成年人不得入內(nèi)”但為了賺的一點(diǎn)小小的利益，口是心非著，斷送了代代青少年的前程，讓人看了就覺(jué)得惡心！
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十一
今天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到湖南大劇院觀看了網(wǎng)絡(luò)觀看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影。
看完這部電影以后，我有很深的感觸。有許許多多的青少年和兒童在網(wǎng)吧呆上幾天幾夜不回家，就為了玩那毫無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)游戲，最后弄得自己的學(xué)習(xí)一塌糊涂，讓他們的家長(zhǎng)操碎了心。
總而言之，看完《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影以后，對(duì)我的影響非常大，知道了電腦不是用來(lái)玩游戲的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十二
晚上一個(gè)人在家看cctv——6電影頻道《網(wǎng)絡(luò)少年》哭濕了衣襟，這部電影反映了初中生初涉網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，包括孩子們、家長(zhǎng)們及老師們方方面面的接受與不接受，對(duì)與非的不同看法。
其實(shí)這部電影也反映了各個(gè)不同家庭的孩子的不同心理狀態(tài)，對(duì)這個(gè)年齡段的孩子們的正確教導(dǎo)方式是多么的至關(guān)重要。有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)其實(shí)也是種心理的寄托，一種釋放。其中有個(gè)孩子父親天天忙于工作，母親只知道打麻將，孩子連一頓早飯都沒(méi)吃過(guò)，這樣的家庭孩子能覺(jué)得幸福嗎？其實(shí)在孩子們的眼中不是只需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更需要的是來(lái)自家庭的父母關(guān)懷。
有兩個(gè)家庭較富裕，但兩個(gè)家庭的教育方法完全不同，一個(gè)是母親天天盯著練鋼琴、書(shū)法，沒(méi)有讓孩子發(fā)揮自己的興趣特長(zhǎng)，使孩子產(chǎn)生排斥心理；另一個(gè)母親卻是積極配合孩子的興趣發(fā)展，出謀劃策。這時(shí)在思想上與孩子溝通，我覺(jué)得是每個(gè)家長(zhǎng)更應(yīng)該重視的。
在這部電影里最值得一提的是他們的網(wǎng)絡(luò)老師索拉拉，她在孩子們的成長(zhǎng)中起到了舉足輕重的作用。正是這位老師的正確引導(dǎo)，使得一位孩沒(méi)有誤入歧途，沒(méi)有受人利用進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)盜取資料，還成功抓獲了罪犯。也是這位老師，使反目成仇的父子和好如初。更重要的是她改變了家長(zhǎng)對(duì)孩子的不正確的教育方法，改變了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，也使得這些孩子們成績(jī)一直名列前茅。
電影展現(xiàn)了青少年一代成長(zhǎng)中的悲歡離合，及老師隨孩子們的悲喜交加，很值得一賞。雖然教師節(jié)已過(guò)，但在此我仍然要像站在教育站線上的園丁們行肅目禮，說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十三
在世界經(jīng)理人看到一篇文章：“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)三要點(diǎn)”.
潛在客戶(hù)來(lái)自于哪里,在網(wǎng)站看了什么內(nèi)容,下載了什么資料,在哪些網(wǎng)頁(yè)停留比較久,對(duì)什么產(chǎn)品比較感興趣,通過(guò)什么途徑找到網(wǎng)站的,入口網(wǎng)址,出口網(wǎng)址是什么等等,都會(huì)準(zhǔn)確地知道.這是傳統(tǒng)媒體無(wú)法比擬的地方.
另外,電視劇新萍蹤俠影,企業(yè)的網(wǎng)站如果是從網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的角度定位比較好.那么來(lái)網(wǎng)站的人基本上也會(huì)是潛在客戶(hù).
c.按效果付費(fèi)。
而網(wǎng)絡(luò)不同,只要一個(gè)流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)就可以精準(zhǔn)地做到效果的檢測(cè)了.
而網(wǎng)絡(luò)不同,正好可以做精準(zhǔn)廣告.比如：googleadwords,或百度競(jìng)價(jià)排名等等,都可以非常精準(zhǔn)地定位網(wǎng)民群體.
2.誤區(qū)二：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣平臺(tái)的訪問(wèn)群和訪問(wèn)流量要大。
作者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)來(lái)的客戶(hù)比較雜.這也是誤解.
認(rèn)為：網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)推廣,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)三要點(diǎn).
因?yàn)?企業(yè)通過(guò)一次大的展會(huì),其實(shí)也來(lái)不了這么的客戶(hù)的.
a.計(jì)量效果。
其實(shí)傳統(tǒng)媒體更加雜.比如：電視廣告,是非常雜的.
作者擔(dān)心互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷(xiāo)效果難以計(jì)量.
d.靈活性強(qiáng)。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)不見(jiàn)得訪問(wèn)量一定要大.比如：企業(yè)網(wǎng)站,其實(shí)流量并不大,也就是幾百到幾千不等,少有幾萬(wàn),但是并不影響它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)比較多的客戶(hù).
可以方便地跟蹤老的用戶(hù)的銷(xiāo)售傾向.
可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)流量來(lái)分析其中的營(yíng)銷(xiāo)因素,以制定更加好的營(yíng)銷(xiāo)推廣策略；
a.在線營(yíng)銷(xiāo)客服系統(tǒng).可以適時(shí)與進(jìn)入網(wǎng)站的潛在客戶(hù)適時(shí)溝通.
3.文中提出的問(wèn)題其實(shí)也已有解答的方案了.
我就該文的一些觀點(diǎn)提出自己的'看法.
營(yíng)銷(xiāo)型的企業(yè)網(wǎng)站本身就是靈活性非常強(qiáng),并以獲取比較好的營(yíng)銷(xiāo)效果為基準(zhǔn)的.
這種付費(fèi)的推廣方法早就有了.企業(yè)可以根據(jù)需要來(lái)選擇.其實(shí)并非只有這種廣告效果才最好.有時(shí),競(jìng)價(jià)做得好,比按效果付費(fèi)更好.這處決于企業(yè)對(duì)各種廣告的把握程度.
b.要針對(duì)性的訪問(wèn)量而不是單純的展現(xiàn)量。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十四
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí)，我總因自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲。就在少先隊(duì)建隊(duì)xx周年之時(shí)，學(xué)校舉辦了各種各樣的.活動(dòng)，直到今天，我仍記憶猶新。
很快，10月13日建隊(duì)日到了。下午兩點(diǎn)多，全校師生來(lái)到了大操場(chǎng)上，舉行“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”的大隊(duì)主題活動(dòng)。在這么多師生中，還有一批是來(lái)自特殊教育學(xué)校的同學(xué)，他們也排成了一條隊(duì)伍，靜心等待活動(dòng)的開(kāi)始。沒(méi)過(guò)多久，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，我們每一位同學(xué)都注視著星星火炬冉冉升起，它是我們少先隊(duì)的象征。在大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新一屆大隊(duì)委名單時(shí)，我的心里也有一些緊張，擔(dān)心自己能不能競(jìng)選上大隊(duì)委。不過(guò)，我的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，我還是憑自己的實(shí)力勝任了大隊(duì)委員?；叵霚?zhǔn)備的那幾天，可以說(shuō)是抓緊每一分、每一秒地練習(xí)，都是為了這一天呀!
接著，一年級(jí)的小朋友進(jìn)行入隊(duì)儀式。他們?cè)诟绺纭⒔憬愕膸椭?，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)員?？粗麄?，我似乎看到了六年前的我。記得那一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了廣場(chǎng)上。我們站在了大哥哥、大姐姐的身邊，伴著中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我戴上了紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地宣了誓，成為了少先隊(duì)員，心中可高興，可自豪啦!
紅領(lǐng)巾，它是我的榮耀，我永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)主義的接班人。我愛(ài)我們的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日!
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十五
今天，媽媽帶我去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部影片，愛(ài)上網(wǎng)的人實(shí)在太多了。
這部影片主要講了一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的.女老師到一所學(xué)校當(dāng)老師，她叫索拉拉。她教的那個(gè)班的學(xué)生都是“網(wǎng)蟲(chóng)”，整天泡在網(wǎng)吧里，于是，索老師帶著他們成立了一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，因?yàn)樗麄兠刻焱骐娔X，不是打游戲，而是學(xué)知識(shí)。
我不愛(ài)上網(wǎng)，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)常玩電腦，自然就沒(méi)了興趣?？墒?，一但連續(xù)幾天呆在電腦里，那可就上癮了。記得我有幾天在網(wǎng)上玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，就連吃飯也忘了。網(wǎng)絡(luò)的魅力太大了?？墒牵覀円欢ㄒ_地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，要讓網(wǎng)絡(luò)成為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的東西，而不是危害人類(lèi)的東西。
如果你是一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”，那請(qǐng)你丟掉一連幾天打游戲的壞習(xí)慣，每天玩一兩小時(shí)就可以了，多在電腦里尋找知識(shí)。
希望這世界上因網(wǎng)絡(luò)而離家出走的人少一點(diǎn)，讓網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)不踏進(jìn)人們心中的“黑名單”！
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十六
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)熟悉的字眼。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他就像毒品，像惡瘤，像惡魔損害著自己孩子的生命，進(jìn)駐孩子們的心扉；對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他卻像是快樂(lè)的天堂，自由的天地，能滿(mǎn)足他們的欲望，給人快樂(lè)幸福。為什么會(huì)有如此之大的差別？有人說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，他是孩子們失去自我，沉迷不能自拔。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)無(wú)罪，錯(cuò)的是人們，是人們沒(méi)有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，曲解了網(wǎng)絡(luò)，影片《網(wǎng)絡(luò)少年》就恰恰說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
《網(wǎng)絡(luò)少年》由一個(gè)初中電腦教師和一群“網(wǎng)癡”學(xué)生開(kāi)始。起初，家長(zhǎng)們都不信任這個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，一味的認(rèn)為中考不考電腦就不用學(xué)，而同學(xué)們則是對(duì)著老師極度抗拒，但他們通過(guò)玩游戲，分工合作建立“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，不斷加深感情，使那群“網(wǎng)癡”變得進(jìn)取，不但網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越高超，而且成績(jī)不斷上升，讓家長(zhǎng)們都心服口服。
但這一路走來(lái)，主人公索拉拉老師卻歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了不少事情。比如幫耿小樂(lè)重獲家庭的溫暖，助學(xué)生重獲“自由”，逃出父母對(duì)他們施加沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。但令我感受最深的是向小偉受網(wǎng)絡(luò)的影響由自禁叛逆變?yōu)殚_(kāi)朗孝順。
記得影片一開(kāi)始就呈現(xiàn)一個(gè)小胖子終日坐在電腦前玩游戲，他爸爸一回來(lái)就對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)斥，還強(qiáng)制關(guān)閉電腦。后來(lái)才知道這小胖子就是“網(wǎng)蟲(chóng)一族”之一向小偉。他是一個(gè)地地道道的叛逆子兼“網(wǎng)癡”，只知道上網(wǎng)，整天與父親對(duì)著干。但通過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，使他正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)?nèi)杖找?jiàn)長(zhǎng)，性格越發(fā)開(kāi)朗。老師還分配給他一個(gè)特殊的任務(wù)——用dv級(jí)拍攝父親的衣食住行，使他更多地了解了父親，感受到父親的勞累，終于和父親日漸和好，使他懂得了孝順。
看了這事例，見(jiàn)了向小偉因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而改變了性格，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而和父親和好，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而提高了成績(jī)。難道你還能說(shuō)他是毒品，是惡瘤，是惡魔嗎？相反，他筑成了向小偉與他父親的心靈橋梁，受到他的影響及老師的引導(dǎo)“網(wǎng)癡”們悟出了人生道理。
大人們啊，請(qǐng)放下你們的成見(jiàn)吧。網(wǎng)絡(luò)無(wú)罪！錯(cuò)在于人們，人們?yōu)E用網(wǎng)絡(luò)，曲解網(wǎng)絡(luò)。即使人們用它做壞事，那他也只是“兇器”，并不是“幫兇”啊，網(wǎng)絡(luò)是無(wú)罪的，網(wǎng)絡(luò)是純潔的！接受網(wǎng)絡(luò)，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)吧！這樣才會(huì)使人跟上時(shí)代的步伐，不斷進(jìn)步。也許這就是《網(wǎng)絡(luò)少年》這部影片給我們的警示吧.
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十七
“一群上網(wǎng)成癮的學(xué)生，被一位年輕的老師帶出了游戲世界，真正開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的生活……”。這就是電影《網(wǎng)絡(luò)少年》的故事情節(jié)。
年輕的索拉拉老師接管了一個(gè)新的班級(jí)，這個(gè)班里有許多玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的同學(xué)。在一次游戲中，索老師發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)在計(jì)算機(jī)方面的天賦，于是她帶領(lǐng)同學(xué)們共同創(chuàng)辦了“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，并根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)合理地給他們分配了任務(wù)，不但激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣，也從中體會(huì)到真正的、健康的網(wǎng)絡(luò)生活。特別是在耿小樂(lè)與同學(xué)們一起抓獲了網(wǎng)絡(luò)犯罪分子蘋(píng)果師傅后，更使大家受益匪淺。
看完這部影片后，我認(rèn)為《網(wǎng)絡(luò)少年》是一部對(duì)我們身心健康非常有益的`電影。當(dāng)前，有多少青少年因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而自甘墮落？又有多少青少年因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而走向犯罪？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的：它可以讓我們了解各類(lèi)豐富的知識(shí)與信息，幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步；也可以在我們疲勞的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)，使我們的身心得到放松。但過(guò)分地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或是上那些不健康的網(wǎng)站，那么網(wǎng)絡(luò)就成了一只“大害蟲(chóng)”；如果我們能正確的去利用網(wǎng)絡(luò)，那它就將成為我們的好伙伴。
同學(xué)們，讓我們好好的去使用網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)健康、快樂(lè)的“網(wǎng)絡(luò)少年”吧！
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十八
最近，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。
下午第二節(jié)課，我們參觀了三班的科技作品，我覺(jué)得他們做的很好，有用飲料瓶做的.小豬，用木頭做的小魚(yú)，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學(xué)們用大腦發(fā)揮想像做成的。我們班的科學(xué)小制作有火箭、有賽車(chē)等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來(lái)的，我也用泡沫和磁鐵做了一個(gè)永動(dòng)機(jī)。
老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過(guò)幾天就可以參加“學(xué)校百優(yōu)科技小能手”比賽了。
我們都太厲害了!
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十九
如今社會(huì)飛速發(fā)展，人人離不開(kāi)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，但“可惡”的沈老師卻給我們布置了一個(gè)離奇古怪的作業(yè)——過(guò)一天沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子。
剛得知這么一條消息時(shí)，我就大驚失色，嘴角都拉到下巴這兒了，老師的想法也太稀奇古怪了吧！現(xiàn)在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)還怎么活下去呢？就連老師您布置剛才的任務(wù)也是要上網(wǎng)群發(fā)的??！我邊走邊不滿(mǎn)的發(fā)出“切，切。。。。。?！钡倪駠u聲，我才不管什么有網(wǎng)沒(méi)網(wǎng)的作業(yè)呢！
走著走著，我就到家了，我飛奔至手機(jī)的”醫(yī)療包“——充電器。因?yàn)槲覄偛磐嬗螒虬咽謾C(jī)玩沒(méi)電了，導(dǎo)致手機(jī)暫時(shí)“掛機(jī)”了，所以要用充電器維持一會(huì)兒手機(jī)的生命?！笆裁矗砍洳簧想?，可惡！”我邊嘆氣邊抱怨著。就連老天爺也與我為敵，看來(lái)今天是非要完成這個(gè)作業(yè)不可了！
一個(gè)沒(méi)有手機(jī)的人就像是沒(méi)有腳的小狗，沒(méi)有脖子的長(zhǎng)頸鹿，沒(méi)了鼻子的大象……沒(méi)有了手機(jī)的我只好一個(gè)人下樓玩，我在電梯口看見(jiàn)了一則停電通知，說(shuō)是維修人員毀壞了總發(fā)電機(jī)，原來(lái)殺了手機(jī)的兇手就是這個(gè)讓人氣得拳頭發(fā)癢的維修員。要不是他不在，我真的好想打他一頓！
叮，一樓到了！我慢悠悠的散步到小區(qū)的花園里，躺在一張空無(wú)一人的椅子上。原來(lái)今天的天這么藍(lán)啊，這天藍(lán)色多么明朗呀，讓人心曠神恬。自由的鳥(niǎo)兒在枝頭忽飛忽落，樹(shù)上的葉子也變得充滿(mǎn)生機(jī)。記憶慢慢的浮出水面，我隱約想起四年前因?yàn)楹闷媛窳艘活w柳樹(shù)的種子，于是我懷著好奇和期待的心去尋找種子，哦！對(duì)了！在河邊！我跑去看看當(dāng)年種下的種子。終于找到了！我忍不住感嘆，四年前我親手種下的種子，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后終于長(zhǎng)成了這么一株小小的樹(shù)苗。我好欣慰！我抬起頭來(lái)一看這么高啊！真是不看不知道，一看嚇一跳啊！我從前一直沉迷于游戲的海洋里，根本不在意身邊真實(shí)的風(fēng)景與生活。我暗自發(fā)誓，以后一定要少玩游戲，多下樓欣賞這美麗的大自然，從此我的日記里多了這么一句話，“少打游戲，把生活還給自己！”
我從前覺(jué)得生活除了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，沒(méi)有什么美好的，今天我才發(fā)現(xiàn)除了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，還有許多更真實(shí)的美好觸手可及。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇二十
今天，老師組織我們觀看了電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。
這部電影主要講一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的初中生在他們年輕女老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處，向網(wǎng)絡(luò)的好處開(kāi)掘，終于取得了好的成績(jī)。
在這部電影中，我印象最深刻的是女老師的一句話：“網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們向好處進(jìn)發(fā)的。”聽(tīng)了這句話，我臉有點(diǎn)紅了，我不就是向壞處進(jìn)發(fā)的人嗎？每天做完作業(yè)就到電腦邊玩游戲，爸爸媽媽已經(jīng)講了我很多次了，可我就是改不了。看完這部電影，我暗暗下了決心：以后再也不沉迷于游戲了，要爭(zhēng)取向網(wǎng)絡(luò)的好處來(lái)進(jìn)發(fā)、開(kāi)掘。
還有一句話也讓我印象深刻，是一位少年說(shuō)的。他說(shuō)不該讓爸爸為了讓他離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)而花了那么多心血。其實(shí)，有些事情不能單單怪網(wǎng)絡(luò)，只是我們還不懂得如何去把握它。如果我們有老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，我們就能充分利用網(wǎng)絡(luò)取得好成績(jī)。
影片中，幾對(duì)父母對(duì)小孩的關(guān)愛(ài)，讓我仿佛看到了自己父母的影子。其實(shí)，天下父母都一樣，給予孩子的永遠(yuǎn)都是無(wú)私、博大的愛(ài)。作為孩子，我們要理解自己的父母，并且用行動(dòng)向他們證明：我們會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)的，我們永遠(yuǎn)都是最棒的！
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇二十一
10月2日的下午，爸爸帶我和我一個(gè)玩得好的朋友姐姐一起去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》。
《網(wǎng)絡(luò)少年》很有趣，但也很感人。這個(gè)電影講了一群很愛(ài)玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對(duì)老師很沒(méi)禮貌，而且經(jīng)常開(kāi)一些無(wú)聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高，但是整天沉迷于電腦之中，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，家長(zhǎng)和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對(duì)電腦很感興趣，讓他們合理的運(yùn)用電腦的用處，在電腦老師的帶動(dòng)下，他們合力建了一個(gè)網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都漸漸覺(jué)得電腦有很多用處，不單單只能用來(lái)玩。而且，那些愛(ài)玩電腦的哥哥姐姐們和家長(zhǎng)之間有了溝通，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)了，而且因?yàn)樽约簩?duì)電腦很熟，也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢(shì)，利用這些優(yōu)勢(shì)，讓他們有了自信心，并且很認(rèn)真的對(duì)待老師給自己作業(yè)，和家長(zhǎng)之間的種種矛盾通通化解了，也不再無(wú)聊的和老師開(kāi)各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個(gè)很完美的結(jié)局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也不要硬逼著他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該通過(guò)讓學(xué)生感興趣的方法，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸感興趣。這樣，既會(huì)學(xué)習(xí)了，又和家長(zhǎng)有了溝通，一舉兩得。其實(shí)，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運(yùn)用它，對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。因?yàn)橛泻芏嗳擞秒娔X上網(wǎng)學(xué)到了很多知識(shí)，不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會(huì)更加好學(xué)，更加千方百計(jì)地去了解一些事物，就會(huì)讓自己的見(jiàn)識(shí)更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養(yǎng)人的責(zé)任心、動(dòng)腦筋思考問(wèn)題、審美觀等。不過(guò)，玩久了還是對(duì)眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且，玩的時(shí)間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實(shí)，在21世紀(jì)，誰(shuí)不懂電腦誰(shuí)就是文盲，現(xiàn)在，電腦已經(jīng)是家家戶(hù)戶(hù)的必備物品了，沒(méi)有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。
但最后我還是要說(shuō)一句：雖然電腦很方便，但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)在太具有誘惑力了，玩倒是沒(méi)有什么事，只要有大人監(jiān)督，有時(shí)間限制，就可以玩了。不過(guò)，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇一
我從電影院出來(lái)，《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影的深刻印象還在我腦海里徘徊。
女教師索拉拉被安排在初一（三）班當(dāng)班主任，這個(gè)班是個(gè)很特殊的班，班里有很多網(wǎng)絡(luò)“高手”，有宋歡歡，耿小樂(lè)，向大偉，藍(lán)洋。其為藍(lán)洋領(lǐng)導(dǎo)著，漸漸的，他們成立了網(wǎng)絡(luò)小組，每人分配了不同的任務(wù)，宋歡歡在媽媽的幫助下完成了《小狐貍》的flash動(dòng)畫(huà)大出風(fēng)頭，她發(fā)現(xiàn)電腦技能也可以贏得尊重。正當(dāng)一切進(jìn)行得順利時(shí)，在藍(lán)洋生日那天，他媽媽丟失了元錢(qián)，可向大偉因?yàn)樗骼囊粋€(gè)不信任的'眼光而變得不說(shuō)話了，有點(diǎn)起色的成績(jī)又一落千丈。另一方面，一個(gè)叫“蘋(píng)果師傅”的人指使耿小樂(lè)盜取金融中心的資料。后來(lái)，耿小樂(lè)打開(kāi)了金融中心的密碼并取得了資料，同時(shí)也報(bào)了案，贏得了大家的尊重。由于索拉拉的努力，改變了孩子們的一生，長(zhǎng)大后肯定會(huì)有所成就的。
從這部電影里我感到電腦固然好，但如果不合理運(yùn)用，后果將不堪設(shè)想，我想：我一定要合理運(yùn)用電腦學(xué)知識(shí)，網(wǎng)絡(luò)只要我們正確使用會(huì)給我們帶來(lái)很大的幫助的。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇二
今天下午，學(xué)校組織了一次活動(dòng)：去泉州電影院觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》，主題是介紹一個(gè)班主任如何不讓這班學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，而且還叫他們建立自己的網(wǎng)站，同學(xué)們按照老師的吩咐為他們建立的網(wǎng)站做裝扮，這班學(xué)習(xí)成績(jī)也升得很快。
我覺(jué)得這個(gè)老師很了不起，她把同學(xué)們叫到自己家里來(lái)，告訴他們?nèi)绾卧O(shè)計(jì)自己的網(wǎng)站?？蛇@位老師的家人不準(zhǔn)孩子們進(jìn)來(lái)，老師竟然去外面為孩子們租了一套房子，繼續(xù)工作，她把學(xué)生們安排得井井有條。以上這些足以讓我敬佩不已，當(dāng)然還有一點(diǎn)就是設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，家長(zhǎng)一定認(rèn)為自己的孩子再玩游戲，為了讓家長(zhǎng)理解，老師一一去家訪，但是家長(zhǎng)要么打麻將;要么沒(méi)時(shí)間;要么是上班忙;要么是不想管，這可讓老師犯難了，老師只好打電話，告訴家長(zhǎng)們要多陪陪自己的孩子。
還有一個(gè)同學(xué)的爸爸讓我感慨，他到處打工賺錢(qián)，幾乎什么活他都做過(guò)，他為了讓孩子視力好，用幾年的積儲(chǔ)換了一臺(tái)液晶電腦!為了讓孩子吃好、睡好，自己省吃?xún)€用!而這個(gè)孩子一開(kāi)始，還恨爸爸，后來(lái)醒悟了，因?yàn)閷?duì)爸爸了解太少而悔恨不已。
我覺(jué)得這部電影拍得很好，如果還有第二部就好了。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇三
今天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去看《網(wǎng)絡(luò)少年》。這部電影描寫(xiě)的是一群迷上網(wǎng)絡(luò)的少年，他們每天坐在電腦前不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母勸說(shuō)他們不聽(tīng)，后來(lái)由于老師的幫助，才遠(yuǎn)離了網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為了好學(xué)生。通過(guò)這部電影，我明白了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性，不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)，還會(huì)影響人的身體。電腦看久了，眼睛會(huì)疲勞，視力容易下降。小朋友是長(zhǎng)身體的時(shí)候，不按時(shí)吃飯、睡覺(jué)嚴(yán)重影響發(fā)育。我們應(yīng)該正確地認(rèn)識(shí)電腦，使它為學(xué)習(xí)知識(shí)、了解世界的幫手。我會(huì)玩電腦，但是我從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橥骐娔X耽誤學(xué)習(xí)，相反我從網(wǎng)絡(luò)中學(xué)到很多知識(shí)。我相信所有看過(guò)這部電影的小朋友都明白了怎樣做個(gè)真正的網(wǎng)絡(luò)少年。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇四
我的家和所有親戚的家里都有電腦，無(wú)論我走到哪里，隨處可以上網(wǎng)，而不必為上網(wǎng)的費(fèi)用擔(dān)心。他們也沒(méi)想過(guò)要限制我，家里的電腦是可以上鎖的，可是經(jīng)常都是我回來(lái)無(wú)意中鎖上讓爸爸打不開(kāi)了，這時(shí)候媽媽總是欣慰地說(shuō)：“哎，真不知當(dāng)初這電腦鎖是用來(lái)鎖誰(shuí)的？”所以這鎖也一直沒(méi)派上用場(chǎng)。今天看的《網(wǎng)絡(luò)少年》說(shuō)的是某中學(xué)初一(三)班是個(gè)特殊的班級(jí)，其原因是因?yàn)榘嗬锍隽撕芏嚯娔X網(wǎng)絡(luò)“高手”：特行獨(dú)立的耿小樂(lè)，嬌生慣養(yǎng)的宋歡歡，內(nèi)向倔強(qiáng)的向大偉，內(nèi)心叛逆的藍(lán)洋，十二三歲的年紀(jì)，花朵一般被各自的父母捧著、愛(ài)著；雖然生長(zhǎng)的環(huán)境不同，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)的`熱愛(ài)，對(duì)快樂(lè)的追求都是一樣的；他們聰明伶俐，活潑可愛(ài)，渴望創(chuàng)造，渴望進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)媒體上去一比高低，孩子畢竟是孩子，自控與自律能力較差，于是也就出現(xiàn)一連幾天幾晚泡在網(wǎng)吧里不出來(lái)的現(xiàn)象，讓父母著急，老師也著急；怎么辦？阻止是不可能的，也許還會(huì)適得其反，惟有引導(dǎo)，正確地引導(dǎo)，引導(dǎo)這群孩子正確對(duì)待和使用網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)掌握學(xué)習(xí)的方法，也通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，于是，在班主任索拉拉老師的倡導(dǎo)下,成立了一個(gè)屬于他們自己的網(wǎng)站，從設(shè)計(jì)專(zhuān)欄、制作網(wǎng)頁(yè)、拍攝影像等等一切都讓他們自己來(lái)辦，從前的地下活動(dòng)，現(xiàn)在成了光明正大的網(wǎng)絡(luò)少年，這感覺(jué)太棒了，小樂(lè)，歡歡，大偉沉浸在成功的喜悅之中！他們以從未有過(guò)高昂情緒和熱情，樂(lè)滋滋地去完成網(wǎng)站分配給自己的任務(wù)。歡歡負(fù)責(zé)動(dòng)畫(huà)的制作，要完成一幅好的動(dòng)畫(huà)作品，需要知識(shí)面廣，想象豐富，還需要學(xué)會(huì)與別人溝通合作，從歡歡得意的眼神中看得出來(lái)，她很稱(chēng)職；大偉負(fù)責(zé)拍攝一部dv影片，他通過(guò)跟蹤拍攝父親的經(jīng)歷，懂得了生活的艱辛，也懂得了隱藏在父親嚴(yán)厲外表之下那份摯愛(ài)；小樂(lè)的母親是個(gè)麻將迷，可是小樂(lè)在同索拉拉老師的交往中，體會(huì)到了愛(ài)的真誠(chéng)與善良；從他們的一舉一動(dòng)、一言一行你能由衷地見(jiàn)證這群網(wǎng)絡(luò)少年的成長(zhǎng)；這也是本片的主題，象一陣清風(fēng)，帶著一種嶄新的氣息，帶著溫暖的耳語(yǔ)與呼喚，一點(diǎn)點(diǎn)浸潤(rùn)著你的眼眶，一下下震撼你的心靈。我覺(jué)得電影里的索拉拉老師就像我的媽媽?zhuān)瑡寢尶偸钦f(shuō)：“學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)，一個(gè)人如果總要?jiǎng)e人來(lái)監(jiān)視他學(xué)習(xí)是學(xué)不好的。”媽媽的信任是對(duì)我最好的嘉獎(jiǎng)，如果我完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，媽媽常常鼓勵(lì)我上網(wǎng)去查資料，增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，也鼓勵(lì)在游戲中放松心情，有些游戲可以鍛煉你的思維能力和反應(yīng)速度，還可以利用電腦動(dòng)畫(huà)學(xué)英語(yǔ)，提高學(xué)習(xí)的興趣，加深記憶。媽媽常常說(shuō)：“有一天你拿個(gè)計(jì)算機(jī)奧賽金牌回來(lái)媽媽多驕傲啊。“我想這也是一種新的學(xué)習(xí)渠道，雖然我們辨別能力差，可是只要老師和家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)，不要整天沉迷于游戲的刺激中不能自拔，也不要視為洪水猛獸一律排斥。能力的培養(yǎng)，品質(zhì)的形成，最終還是靠我們自己在實(shí)踐中去獲得，如果天下的媽媽都能這樣理解孩子，如果我們也能這樣體諒媽媽的心，網(wǎng)絡(luò)就不會(huì)再是洪水猛獸。觀《網(wǎng)絡(luò)少年》有感____網(wǎng)絡(luò)你是”洪水猛獸”嗎?作文800字。
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
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網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇五
今天，學(xué)校組織我們?nèi)キ偱_(tái)師范體藝館觀看電影《網(wǎng)絡(luò)少年》、《暖春》，其中電影《網(wǎng)絡(luò)少年》令我感觸頗深。
《網(wǎng)絡(luò)少年》以記錄片的形式向我們講述了一群高中生迷戀電腦不能自拔，后來(lái)是一位叫索拉拉的老師改變了他們。讓他們發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，組建了一個(gè)叫“網(wǎng)絡(luò)少年”的網(wǎng)站。后來(lái)，這個(gè)網(wǎng)站受到了國(guó)內(nèi)外青少年教育者的好評(píng)。但這位老師卻為了這一群學(xué)生，跟自己的男朋友分手了。這些學(xué)生也有了很大的轉(zhuǎn)變，一位打網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的學(xué)生，在索拉拉老師來(lái)了以后，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了用電腦學(xué)習(xí)。
在這部影片中，有一個(gè)情景讓淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)：一個(gè)學(xué)生因?yàn)榇螂娔X上癮，對(duì)他的父親不聞不問(wèn)，甚至與父親頂撞。后來(lái)老師給了他一部dv，要他拍下父親一天的衣食住行。當(dāng)他拍下來(lái)放映的時(shí)候，我聽(tīng)到了這樣的話：“父親給我的存折的密碼是父親的生日，但我卻不知道他的生日。父親雖然做的工作讓人看不起，但他卻沒(méi)有低過(guò)頭。如果給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)大叫他一聲：父親!”看到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了。
我也是個(gè)電腦愛(ài)好者，玩電腦5年，上網(wǎng)4年。也算是個(gè)“小網(wǎng)民”了。如果拿這個(gè)時(shí)間給別人看，很多人會(huì)以為我只玩游戲。但我卻正確的使用了電腦。需要時(shí)，我查資料;休息、娛樂(lè)時(shí)，我玩會(huì)游戲。這樣平均的使用，玩電腦就不容易上癮了。以后，我要繼續(xù)正確使用電腦。這部影片給了我一個(gè)啟迪：電腦本身并無(wú)過(guò)錯(cuò)，而要看發(fā)明它的人類(lèi)如何去使用它主宰它。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇六
這部電影介紹的是：一位年輕的女老師耐心的幫助她班上的幾個(gè)喜愛(ài)上網(wǎng)的少年，使他們不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，并且教會(huì)他們?cè)鯓尤ズ煤玫睦镁W(wǎng)絡(luò)，使他們成為了品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)就好比一條信息高速公路，可以把整個(gè)世界變成一個(gè)聯(lián)系緊密的村落，
但是，如果你過(guò)分的沉迷在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界里，使自己無(wú)心學(xué)習(xí)。更不能輕易相信陌生人的話，否則就容易上當(dāng)受騙。
我也明白了媽媽為什么不讓我過(guò)分的玩網(wǎng)絡(luò)游戲了：怕我沉迷在一個(gè)虛擬的世界--網(wǎng)絡(luò)里。
我們是祖國(guó)未來(lái)的花朵，是未來(lái)世界的主人。我們應(yīng)該充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)來(lái)提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)、豐富課外知識(shí)，使自己成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇七
今天，我在贛州藝術(shù)劇院看了一部電影，名字叫《網(wǎng)絡(luò)少年》。電影講述的是有一群少年學(xué)生，天天都沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常泡網(wǎng)吧里或者在家里上網(wǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。有的許多老師都改不了他們的壞習(xí)慣，父母也很擔(dān)心。新的學(xué)期開(kāi)始了，有一位叫索拉拉的老師教那些學(xué)生。為了改變他們，使他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，索老師就和他們一起上網(wǎng)，還一起創(chuàng)辦網(wǎng)站。不過(guò)，索老師規(guī)定，同學(xué)們一天上網(wǎng)時(shí)間不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)，也不能影響學(xué)習(xí)成績(jī)。就這樣，經(jīng)過(guò)索老師和學(xué)校一段時(shí)間的引導(dǎo)，他們這些平時(shí)的網(wǎng)癮少年，都充分地發(fā)揮了自己的特長(zhǎng)，從一群差生變成了優(yōu)生。
通過(guò)這部電影，我們知道，網(wǎng)絡(luò)其實(shí)是個(gè)好東西。比如我爸爸就經(jīng)常上網(wǎng)頁(yè)瀏覽新聞，了解天下大事;媽媽則經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)絡(luò)上購(gòu)物，這樣就不用在商店里東跑西跑那么累了;而我也是經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料，如果想了解一些少數(shù)民族的情況，或者查找祖國(guó)各地的風(fēng)土人情，都可以到網(wǎng)上去搜索。有了網(wǎng)絡(luò)，我們一家的生活感覺(jué)方便多了。但是，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了一些負(fù)面的'影響。如果不能控制自己，整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上網(wǎng)玩的時(shí)間久，不僅對(duì)眼睛和皮膚不好，學(xué)習(xí)也有可能下降。
所以小朋友們一定要學(xué)會(huì)控制好自己再去上網(wǎng)，盡量不要利用網(wǎng)絡(luò)玩游戲。每天玩游戲的時(shí)間不能超過(guò)半小時(shí)，要不然很容易發(fā)生網(wǎng)癮的。我就能比較好的控制自己，平時(shí)上網(wǎng)除了查資料外，要么管理我的博客，要么就是瀏覽小荷作文網(wǎng)。其實(shí)我也很想玩電腦游戲，但我一般很少專(zhuān)門(mén)打開(kāi)電腦玩游戲的，就是玩游戲也不會(huì)超過(guò)半個(gè)小時(shí)。希望大家都能像我一樣，保持一個(gè)健康的上網(wǎng)心態(tài)。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇八
前不久，媽媽帶著我一起去湖南大劇院看了《網(wǎng)絡(luò)少年》，短短一個(gè)小時(shí)的電影，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
爸爸媽媽也不能只管自己打麻將，不管自己的小孩。這樣，會(huì)讓自己的小孩吃不好，也學(xué)不好，甚至有些小朋友會(huì)離家出走。
小朋友也要多關(guān)心爸爸媽媽?zhuān)荒芟笙虼髠ヒ粯?，不去關(guān)心自己的爸爸，反而認(rèn)為爸爸不好，也不記得爸爸的生日。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，一些家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)不好，全部是學(xué)校的責(zé)任，這是不對(duì)的。家長(zhǎng)要和學(xué)校一起照顧小朋友的成長(zhǎng)，小朋友也要自己約束自己。
網(wǎng)絡(luò)對(duì)我們有好處也有壞處。我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找尋資料，幫我們了解更好的信息。但是，大部分學(xué)生他們喜歡用網(wǎng)絡(luò)玩游戲，這是不對(duì)的，這會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇九
有一次我在家中唉聲嘆氣的時(shí)候，家人也學(xué)著我的樣子表演了幾下，并告訴我：“以后不允許在家里唉聲嘆氣，這樣會(huì)將這種不良的情緒傳染，讓我們大家都不快樂(lè)”。我說(shuō)：“我是無(wú)意識(shí)的！”，不過(guò)想想這樣確實(shí)不好。
過(guò)幾天，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生看《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影，情節(jié)中學(xué)生向大偉在了解了自己的父親后說(shuō)：“我的爸爸每天干著低三下四、非常卑賤、遭人白眼的工作，但是他回到家后，從不抱怨，也不唉聲嘆氣，相反他總是笑呵呵的！這可能就是給我做榜樣，鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)”。我看到后非常羞愧，相比較而言，不論我的收入還是生活狀況還是比較好的，但我回到家后卻經(jīng)?！鞍β晣@氣”。和影片中的主人公相比我可真是生活在天上了，而自己遇到的那點(diǎn)挫折和他的生活境遇相比真是“小巫見(jiàn)大巫”不值得一提，而自己的表現(xiàn)卻和他有天壤之別。這真是需要自己反思呀！
影片中索拉拉老師，讓學(xué)生以《做真實(shí)的自己》為題目寫(xiě)篇文章。這引起了我的思索：“做真實(shí)的自己”，對(duì)于我們而言是多么的難呀！為了“名、利”，說(shuō)著言不由衷的話、帶著偽善的面具。為了能夠在這個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)中生存、維護(hù)自己的利益、不給自己招惹過(guò)多的麻煩等等，從而“事不關(guān)己高高掛起、提高警惕保護(hù)自己”，成為了座右銘，置道義和公德于糞土，還談什么“做真實(shí)的自己”。
當(dāng)自己走的太遠(yuǎn)，失去了生活的信仰和目標(biāo)，在眼花繚亂紛、繁復(fù)雜的瑣事中迷失了自己后，才突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己所做的一切都是徒勞，不僅沒(méi)有獲得想要的，卻遭人白眼被人看不起，如影片《獨(dú)自等待》中所說(shuō)的“最孫子”。這一切的一切讓我感到自己走的太遠(yuǎn)、以至于“完全失去了自我”。這又讓我想到：“壁立千仞、無(wú)欲則剛”，當(dāng)我們?yōu)榱擞ト烁竦臅r(shí)候，往往什么也得不到。相反你抱著一顆平常心去對(duì)待生活中的一切，抱著該是自己的跑也跑不了，不是自己的求也求不來(lái)的心態(tài)。該怎樣就怎樣面對(duì)生活中的人和事的時(shí)候，往往卻有意想不到的收獲。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十
影片中的網(wǎng)絡(luò)媽媽其實(shí)是現(xiàn)實(shí)中的真人，在一次火災(zāi)中她被大火燒成殘疾人，兩只手加起來(lái)只剩一根手指頭。但她身殘意不殘，通過(guò)頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)，她掌握了網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，每天晚上，她坐在電腦前，用那僅剩的一個(gè)手指頭，開(kāi)機(jī)、上線，然后用左手手掌夾住一支筆，加上僅存的一個(gè)右手拇指，在鍵盤(pán)上熟練地敲打，去幫助那些有網(wǎng)癮的青少年們戒掉網(wǎng)癮。
當(dāng)時(shí)的我震撼了，片中的網(wǎng)絡(luò)媽媽?zhuān)▌s）自強(qiáng)不息，永不言棄的精神，深深打動(dòng)了我，雖然身體殘疾，雖然屢屢遭受排斥，但是當(dāng)她看見(jiàn)一個(gè)網(wǎng)絡(luò)青年半夜上網(wǎng)，他媽媽極力勸他回去，他竟以拳腳相對(duì)時(shí)，“網(wǎng)絡(luò)媽媽”的心里一定在流血吧！于是但她并沒(méi)有氣餒，用自己的真誠(chéng)打動(dòng)了像賀嘉這樣沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不好好學(xué)習(xí)的青少年，幫助他們從虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界回到現(xiàn)實(shí)，成為了一個(gè)又一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的棟梁之才。
我們?cè)傧胂?，?dāng)我們贊頌“網(wǎng)絡(luò)媽媽”的精神，說(shuō)那些網(wǎng)絡(luò)青年不懂事的時(shí)候，可曾想過(guò)遍布在城市的角落，固然有許多的網(wǎng)吧，門(mén)口掛著大大的“未成年人不得入內(nèi)”但為了賺的一點(diǎn)小小的利益，口是心非著，斷送了代代青少年的前程，讓人看了就覺(jué)得惡心！
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十一
今天，陽(yáng)光明媚，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到湖南大劇院觀看了網(wǎng)絡(luò)觀看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影。
看完這部電影以后，我有很深的感觸。有許許多多的青少年和兒童在網(wǎng)吧呆上幾天幾夜不回家，就為了玩那毫無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)游戲，最后弄得自己的學(xué)習(xí)一塌糊涂，讓他們的家長(zhǎng)操碎了心。
總而言之，看完《網(wǎng)絡(luò)少年》這部電影以后，對(duì)我的影響非常大，知道了電腦不是用來(lái)玩游戲的，而是用來(lái)學(xué)習(xí)的。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十二
晚上一個(gè)人在家看cctv——6電影頻道《網(wǎng)絡(luò)少年》哭濕了衣襟，這部電影反映了初中生初涉網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，包括孩子們、家長(zhǎng)們及老師們方方面面的接受與不接受，對(duì)與非的不同看法。
其實(shí)這部電影也反映了各個(gè)不同家庭的孩子的不同心理狀態(tài)，對(duì)這個(gè)年齡段的孩子們的正確教導(dǎo)方式是多么的至關(guān)重要。有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)其實(shí)也是種心理的寄托，一種釋放。其中有個(gè)孩子父親天天忙于工作，母親只知道打麻將，孩子連一頓早飯都沒(méi)吃過(guò)，這樣的家庭孩子能覺(jué)得幸福嗎？其實(shí)在孩子們的眼中不是只需要物質(zhì)上的滿(mǎn)足，更需要的是來(lái)自家庭的父母關(guān)懷。
有兩個(gè)家庭較富裕，但兩個(gè)家庭的教育方法完全不同，一個(gè)是母親天天盯著練鋼琴、書(shū)法，沒(méi)有讓孩子發(fā)揮自己的興趣特長(zhǎng)，使孩子產(chǎn)生排斥心理；另一個(gè)母親卻是積極配合孩子的興趣發(fā)展，出謀劃策。這時(shí)在思想上與孩子溝通，我覺(jué)得是每個(gè)家長(zhǎng)更應(yīng)該重視的。
在這部電影里最值得一提的是他們的網(wǎng)絡(luò)老師索拉拉，她在孩子們的成長(zhǎng)中起到了舉足輕重的作用。正是這位老師的正確引導(dǎo)，使得一位孩沒(méi)有誤入歧途，沒(méi)有受人利用進(jìn)入金融機(jī)構(gòu)盜取資料，還成功抓獲了罪犯。也是這位老師，使反目成仇的父子和好如初。更重要的是她改變了家長(zhǎng)對(duì)孩子的不正確的教育方法，改變了對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)，也使得這些孩子們成績(jī)一直名列前茅。
電影展現(xiàn)了青少年一代成長(zhǎng)中的悲歡離合，及老師隨孩子們的悲喜交加，很值得一賞。雖然教師節(jié)已過(guò)，但在此我仍然要像站在教育站線上的園丁們行肅目禮，說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十三
在世界經(jīng)理人看到一篇文章：“網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)三要點(diǎn)”.
潛在客戶(hù)來(lái)自于哪里,在網(wǎng)站看了什么內(nèi)容,下載了什么資料,在哪些網(wǎng)頁(yè)停留比較久,對(duì)什么產(chǎn)品比較感興趣,通過(guò)什么途徑找到網(wǎng)站的,入口網(wǎng)址,出口網(wǎng)址是什么等等,都會(huì)準(zhǔn)確地知道.這是傳統(tǒng)媒體無(wú)法比擬的地方.
另外,電視劇新萍蹤俠影,企業(yè)的網(wǎng)站如果是從網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的角度定位比較好.那么來(lái)網(wǎng)站的人基本上也會(huì)是潛在客戶(hù).
c.按效果付費(fèi)。
而網(wǎng)絡(luò)不同,只要一個(gè)流量統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)就可以精準(zhǔn)地做到效果的檢測(cè)了.
而網(wǎng)絡(luò)不同,正好可以做精準(zhǔn)廣告.比如：googleadwords,或百度競(jìng)價(jià)排名等等,都可以非常精準(zhǔn)地定位網(wǎng)民群體.
2.誤區(qū)二：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)推廣平臺(tái)的訪問(wèn)群和訪問(wèn)流量要大。
作者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)來(lái)的客戶(hù)比較雜.這也是誤解.
認(rèn)為：網(wǎng)站建設(shè),網(wǎng)絡(luò)推廣,網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)三要點(diǎn).
因?yàn)?企業(yè)通過(guò)一次大的展會(huì),其實(shí)也來(lái)不了這么的客戶(hù)的.
a.計(jì)量效果。
其實(shí)傳統(tǒng)媒體更加雜.比如：電視廣告,是非常雜的.
作者擔(dān)心互聯(lián)網(wǎng)的營(yíng)銷(xiāo)效果難以計(jì)量.
d.靈活性強(qiáng)。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)不見(jiàn)得訪問(wèn)量一定要大.比如：企業(yè)網(wǎng)站,其實(shí)流量并不大,也就是幾百到幾千不等,少有幾萬(wàn),但是并不影響它通過(guò)網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)比較多的客戶(hù).
可以方便地跟蹤老的用戶(hù)的銷(xiāo)售傾向.
可以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)流量來(lái)分析其中的營(yíng)銷(xiāo)因素,以制定更加好的營(yíng)銷(xiāo)推廣策略；
a.在線營(yíng)銷(xiāo)客服系統(tǒng).可以適時(shí)與進(jìn)入網(wǎng)站的潛在客戶(hù)適時(shí)溝通.
3.文中提出的問(wèn)題其實(shí)也已有解答的方案了.
我就該文的一些觀點(diǎn)提出自己的'看法.
營(yíng)銷(xiāo)型的企業(yè)網(wǎng)站本身就是靈活性非常強(qiáng),并以獲取比較好的營(yíng)銷(xiāo)效果為基準(zhǔn)的.
這種付費(fèi)的推廣方法早就有了.企業(yè)可以根據(jù)需要來(lái)選擇.其實(shí)并非只有這種廣告效果才最好.有時(shí),競(jìng)價(jià)做得好,比按效果付費(fèi)更好.這處決于企業(yè)對(duì)各種廣告的把握程度.
b.要針對(duì)性的訪問(wèn)量而不是單純的展現(xiàn)量。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十四
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”每當(dāng)我聽(tīng)到這耳熟能詳?shù)母枨鷷r(shí)，我總因自己是一名少先隊(duì)員而感到驕傲。就在少先隊(duì)建隊(duì)xx周年之時(shí)，學(xué)校舉辦了各種各樣的.活動(dòng)，直到今天，我仍記憶猶新。
很快，10月13日建隊(duì)日到了。下午兩點(diǎn)多，全校師生來(lái)到了大操場(chǎng)上，舉行“紅領(lǐng)巾，我為你自豪”的大隊(duì)主題活動(dòng)。在這么多師生中，還有一批是來(lái)自特殊教育學(xué)校的同學(xué)，他們也排成了一條隊(duì)伍，靜心等待活動(dòng)的開(kāi)始。沒(méi)過(guò)多久，主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，我們每一位同學(xué)都注視著星星火炬冉冉升起，它是我們少先隊(duì)的象征。在大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新一屆大隊(duì)委名單時(shí)，我的心里也有一些緊張，擔(dān)心自己能不能競(jìng)選上大隊(duì)委。不過(guò)，我的努力終究沒(méi)有白費(fèi)，我還是憑自己的實(shí)力勝任了大隊(duì)委員?；叵霚?zhǔn)備的那幾天，可以說(shuō)是抓緊每一分、每一秒地練習(xí)，都是為了這一天呀!
接著，一年級(jí)的小朋友進(jìn)行入隊(duì)儀式。他們?cè)诟绺纭⒔憬愕膸椭?，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊(duì)員?？粗麄?，我似乎看到了六年前的我。記得那一天，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，來(lái)到了廣場(chǎng)上。我們站在了大哥哥、大姐姐的身邊，伴著中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，我戴上了紅領(lǐng)巾，莊嚴(yán)地宣了誓，成為了少先隊(duì)員，心中可高興，可自豪啦!
紅領(lǐng)巾，它是我的榮耀，我永遠(yuǎn)都是共產(chǎn)主義的接班人。我愛(ài)我們的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日!
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十五
今天，媽媽帶我去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》這部影片，愛(ài)上網(wǎng)的人實(shí)在太多了。
這部影片主要講了一位計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的.女老師到一所學(xué)校當(dāng)老師，她叫索拉拉。她教的那個(gè)班的學(xué)生都是“網(wǎng)蟲(chóng)”，整天泡在網(wǎng)吧里，于是，索老師帶著他們成立了一個(gè)網(wǎng)站，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，因?yàn)樗麄兠刻焱骐娔X，不是打游戲，而是學(xué)知識(shí)。
我不愛(ài)上網(wǎng)，因?yàn)槲覜](méi)有經(jīng)常玩電腦，自然就沒(méi)了興趣?？墒?，一但連續(xù)幾天呆在電腦里，那可就上癮了。記得我有幾天在網(wǎng)上玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，就連吃飯也忘了。網(wǎng)絡(luò)的魅力太大了?？墒牵覀円欢ㄒ_地對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，要讓網(wǎng)絡(luò)成為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)的東西，而不是危害人類(lèi)的東西。
如果你是一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”，那請(qǐng)你丟掉一連幾天打游戲的壞習(xí)慣，每天玩一兩小時(shí)就可以了，多在電腦里尋找知識(shí)。
希望這世界上因網(wǎng)絡(luò)而離家出走的人少一點(diǎn)，讓網(wǎng)絡(luò)永遠(yuǎn)不踏進(jìn)人們心中的“黑名單”！
小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十六
網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)熟悉的字眼。對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，他就像毒品，像惡瘤，像惡魔損害著自己孩子的生命，進(jìn)駐孩子們的心扉；對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，他卻像是快樂(lè)的天堂，自由的天地，能滿(mǎn)足他們的欲望，給人快樂(lè)幸福。為什么會(huì)有如此之大的差別？有人說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)的錯(cuò)，他是孩子們失去自我，沉迷不能自拔。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)無(wú)罪，錯(cuò)的是人們，是人們沒(méi)有正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，曲解了網(wǎng)絡(luò)，影片《網(wǎng)絡(luò)少年》就恰恰說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。
《網(wǎng)絡(luò)少年》由一個(gè)初中電腦教師和一群“網(wǎng)癡”學(xué)生開(kāi)始。起初，家長(zhǎng)們都不信任這個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，一味的認(rèn)為中考不考電腦就不用學(xué)，而同學(xué)們則是對(duì)著老師極度抗拒，但他們通過(guò)玩游戲，分工合作建立“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，不斷加深感情，使那群“網(wǎng)癡”變得進(jìn)取，不但網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來(lái)越高超，而且成績(jī)不斷上升，讓家長(zhǎng)們都心服口服。
但這一路走來(lái)，主人公索拉拉老師卻歷盡千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了不少事情。比如幫耿小樂(lè)重獲家庭的溫暖，助學(xué)生重獲“自由”，逃出父母對(duì)他們施加沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。但令我感受最深的是向小偉受網(wǎng)絡(luò)的影響由自禁叛逆變?yōu)殚_(kāi)朗孝順。
記得影片一開(kāi)始就呈現(xiàn)一個(gè)小胖子終日坐在電腦前玩游戲，他爸爸一回來(lái)就對(duì)他進(jìn)行訓(xùn)斥，還強(qiáng)制關(guān)閉電腦。后來(lái)才知道這小胖子就是“網(wǎng)蟲(chóng)一族”之一向小偉。他是一個(gè)地地道道的叛逆子兼“網(wǎng)癡”，只知道上網(wǎng)，整天與父親對(duì)著干。但通過(guò)老師的開(kāi)導(dǎo)，使他正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)?nèi)杖找?jiàn)長(zhǎng)，性格越發(fā)開(kāi)朗。老師還分配給他一個(gè)特殊的任務(wù)——用dv級(jí)拍攝父親的衣食住行，使他更多地了解了父親，感受到父親的勞累，終于和父親日漸和好，使他懂得了孝順。
看了這事例，見(jiàn)了向小偉因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而改變了性格，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而和父親和好，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)而提高了成績(jī)。難道你還能說(shuō)他是毒品，是惡瘤，是惡魔嗎？相反，他筑成了向小偉與他父親的心靈橋梁，受到他的影響及老師的引導(dǎo)“網(wǎng)癡”們悟出了人生道理。
大人們啊，請(qǐng)放下你們的成見(jiàn)吧。網(wǎng)絡(luò)無(wú)罪！錯(cuò)在于人們，人們?yōu)E用網(wǎng)絡(luò)，曲解網(wǎng)絡(luò)。即使人們用它做壞事，那他也只是“兇器”，并不是“幫兇”啊，網(wǎng)絡(luò)是無(wú)罪的，網(wǎng)絡(luò)是純潔的！接受網(wǎng)絡(luò)，正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)吧！這樣才會(huì)使人跟上時(shí)代的步伐，不斷進(jìn)步。也許這就是《網(wǎng)絡(luò)少年》這部影片給我們的警示吧.
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十七
“一群上網(wǎng)成癮的學(xué)生，被一位年輕的老師帶出了游戲世界，真正開(kāi)始了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的生活……”。這就是電影《網(wǎng)絡(luò)少年》的故事情節(jié)。
年輕的索拉拉老師接管了一個(gè)新的班級(jí)，這個(gè)班里有許多玩網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的同學(xué)。在一次游戲中，索老師發(fā)現(xiàn)了這些同學(xué)在計(jì)算機(jī)方面的天賦，于是她帶領(lǐng)同學(xué)們共同創(chuàng)辦了“網(wǎng)絡(luò)少年”網(wǎng)站，并根據(jù)每個(gè)同學(xué)的特長(zhǎng)合理地給他們分配了任務(wù)，不但激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)電腦知識(shí)的興趣，也從中體會(huì)到真正的、健康的網(wǎng)絡(luò)生活。特別是在耿小樂(lè)與同學(xué)們一起抓獲了網(wǎng)絡(luò)犯罪分子蘋(píng)果師傅后，更使大家受益匪淺。
看完這部影片后，我認(rèn)為《網(wǎng)絡(luò)少年》是一部對(duì)我們身心健康非常有益的`電影。當(dāng)前，有多少青少年因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而自甘墮落？又有多少青少年因?yàn)樯暇W(wǎng)成癮而走向犯罪？在現(xiàn)實(shí)生活中，我們是離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)的：它可以讓我們了解各類(lèi)豐富的知識(shí)與信息，幫助我們學(xué)習(xí)進(jìn)步；也可以在我們疲勞的時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)輕松的音樂(lè)，使我們的身心得到放松。但過(guò)分地沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，或是上那些不健康的網(wǎng)站，那么網(wǎng)絡(luò)就成了一只“大害蟲(chóng)”；如果我們能正確的去利用網(wǎng)絡(luò)，那它就將成為我們的好伙伴。
同學(xué)們，讓我們好好的去使用網(wǎng)絡(luò)，做一個(gè)健康、快樂(lè)的“網(wǎng)絡(luò)少年”吧！
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十八
最近，我們學(xué)校舉辦了科技節(jié)。
下午第二節(jié)課，我們參觀了三班的科技作品，我覺(jué)得他們做的很好，有用飲料瓶做的.小豬，用木頭做的小魚(yú)，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學(xué)們用大腦發(fā)揮想像做成的。我們班的科學(xué)小制作有火箭、有賽車(chē)等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來(lái)的，我也用泡沫和磁鐵做了一個(gè)永動(dòng)機(jī)。
老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過(guò)幾天就可以參加“學(xué)校百優(yōu)科技小能手”比賽了。
我們都太厲害了!
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇十九
如今社會(huì)飛速發(fā)展，人人離不開(kāi)手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)，但“可惡”的沈老師卻給我們布置了一個(gè)離奇古怪的作業(yè)——過(guò)一天沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日子。
剛得知這么一條消息時(shí)，我就大驚失色，嘴角都拉到下巴這兒了，老師的想法也太稀奇古怪了吧！現(xiàn)在沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)還怎么活下去呢？就連老師您布置剛才的任務(wù)也是要上網(wǎng)群發(fā)的??！我邊走邊不滿(mǎn)的發(fā)出“切，切。。。。。?！钡倪駠u聲，我才不管什么有網(wǎng)沒(méi)網(wǎng)的作業(yè)呢！
走著走著，我就到家了，我飛奔至手機(jī)的”醫(yī)療包“——充電器。因?yàn)槲覄偛磐嬗螒虬咽謾C(jī)玩沒(méi)電了，導(dǎo)致手機(jī)暫時(shí)“掛機(jī)”了，所以要用充電器維持一會(huì)兒手機(jī)的生命?！笆裁矗砍洳簧想?，可惡！”我邊嘆氣邊抱怨著。就連老天爺也與我為敵，看來(lái)今天是非要完成這個(gè)作業(yè)不可了！
一個(gè)沒(méi)有手機(jī)的人就像是沒(méi)有腳的小狗，沒(méi)有脖子的長(zhǎng)頸鹿，沒(méi)了鼻子的大象……沒(méi)有了手機(jī)的我只好一個(gè)人下樓玩，我在電梯口看見(jiàn)了一則停電通知，說(shuō)是維修人員毀壞了總發(fā)電機(jī)，原來(lái)殺了手機(jī)的兇手就是這個(gè)讓人氣得拳頭發(fā)癢的維修員。要不是他不在，我真的好想打他一頓！
叮，一樓到了！我慢悠悠的散步到小區(qū)的花園里，躺在一張空無(wú)一人的椅子上。原來(lái)今天的天這么藍(lán)啊，這天藍(lán)色多么明朗呀，讓人心曠神恬。自由的鳥(niǎo)兒在枝頭忽飛忽落，樹(shù)上的葉子也變得充滿(mǎn)生機(jī)。記憶慢慢的浮出水面，我隱約想起四年前因?yàn)楹闷媛窳艘活w柳樹(shù)的種子，于是我懷著好奇和期待的心去尋找種子，哦！對(duì)了！在河邊！我跑去看看當(dāng)年種下的種子。終于找到了！我忍不住感嘆，四年前我親手種下的種子，在經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨后終于長(zhǎng)成了這么一株小小的樹(shù)苗。我好欣慰！我抬起頭來(lái)一看這么高啊！真是不看不知道，一看嚇一跳啊！我從前一直沉迷于游戲的海洋里，根本不在意身邊真實(shí)的風(fēng)景與生活。我暗自發(fā)誓，以后一定要少玩游戲，多下樓欣賞這美麗的大自然，從此我的日記里多了這么一句話，“少打游戲，把生活還給自己！”
我從前覺(jué)得生活除了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，沒(méi)有什么美好的，今天我才發(fā)現(xiàn)除了網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，還有許多更真實(shí)的美好觸手可及。
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇二十
今天，老師組織我們觀看了電影《網(wǎng)絡(luò)少年》。
這部電影主要講一群沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的初中生在他們年輕女老師的幫助下，認(rèn)識(shí)到了網(wǎng)絡(luò)的好處與壞處，向網(wǎng)絡(luò)的好處開(kāi)掘，終于取得了好的成績(jī)。
在這部電影中，我印象最深刻的是女老師的一句話：“網(wǎng)絡(luò)有好處也有壞處，我會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生們向好處進(jìn)發(fā)的。”聽(tīng)了這句話，我臉有點(diǎn)紅了，我不就是向壞處進(jìn)發(fā)的人嗎？每天做完作業(yè)就到電腦邊玩游戲，爸爸媽媽已經(jīng)講了我很多次了，可我就是改不了。看完這部電影，我暗暗下了決心：以后再也不沉迷于游戲了，要爭(zhēng)取向網(wǎng)絡(luò)的好處來(lái)進(jìn)發(fā)、開(kāi)掘。
還有一句話也讓我印象深刻，是一位少年說(shuō)的。他說(shuō)不該讓爸爸為了讓他離開(kāi)網(wǎng)絡(luò)而花了那么多心血。其實(shí)，有些事情不能單單怪網(wǎng)絡(luò)，只是我們還不懂得如何去把握它。如果我們有老師和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)，我們就能充分利用網(wǎng)絡(luò)取得好成績(jī)。
影片中，幾對(duì)父母對(duì)小孩的關(guān)愛(ài)，讓我仿佛看到了自己父母的影子。其實(shí)，天下父母都一樣，給予孩子的永遠(yuǎn)都是無(wú)私、博大的愛(ài)。作為孩子，我們要理解自己的父母，并且用行動(dòng)向他們證明：我們會(huì)正確利用網(wǎng)絡(luò)的，我們永遠(yuǎn)都是最棒的！
網(wǎng)絡(luò)少年讀后感篇二十一
10月2日的下午，爸爸帶我和我一個(gè)玩得好的朋友姐姐一起去看了《網(wǎng)絡(luò)少年》。
《網(wǎng)絡(luò)少年》很有趣，但也很感人。這個(gè)電影講了一群很愛(ài)玩電腦游戲的少年哥哥姐姐，他們對(duì)老師很沒(méi)禮貌，而且經(jīng)常開(kāi)一些無(wú)聊的玩笑。雖然電腦技術(shù)很高，但是整天沉迷于電腦之中，學(xué)習(xí)成績(jī)迅速下降，家長(zhǎng)和老師都很著急。于是他們的電腦老師就想幫助這些哥哥姐姐，于是利用了他們對(duì)電腦很感興趣，讓他們合理的運(yùn)用電腦的用處，在電腦老師的帶動(dòng)下，他們合力建了一個(gè)網(wǎng)站，讓家長(zhǎng)和學(xué)生都漸漸覺(jué)得電腦有很多用處，不單單只能用來(lái)玩。而且，那些愛(ài)玩電腦的哥哥姐姐們和家長(zhǎng)之間有了溝通，學(xué)習(xí)成績(jī)也上來(lái)了，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)了，而且因?yàn)樽约簩?duì)電腦很熟，也發(fā)揮出了自己的優(yōu)勢(shì)，利用這些優(yōu)勢(shì)，讓他們有了自信心，并且很認(rèn)真的對(duì)待老師給自己作業(yè)，和家長(zhǎng)之間的種種矛盾通通化解了，也不再無(wú)聊的和老師開(kāi)各種不禮貌的玩笑了。就這樣，有了一個(gè)很完美的結(jié)局。
看了這部電影，我的第一感受就是不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作負(fù)擔(dān)，家長(zhǎng)也不要硬逼著他們學(xué)習(xí)，應(yīng)該通過(guò)讓學(xué)生感興趣的方法，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)也漸漸感興趣。這樣，既會(huì)學(xué)習(xí)了，又和家長(zhǎng)有了溝通，一舉兩得。其實(shí)，電腦也有它的好處和壞處，只要合理的運(yùn)用它，對(duì)學(xué)習(xí)也是有幫助的。因?yàn)橛泻芏嗳擞秒娔X上網(wǎng)學(xué)到了很多知識(shí)，不但讓他在其他同學(xué)中有了優(yōu)越感，也有自信心，有了自信心，就會(huì)更加好學(xué)，更加千方百計(jì)地去了解一些事物，就會(huì)讓自己的見(jiàn)識(shí)更廣了一些。有了電腦游戲，可以培養(yǎng)人的責(zé)任心、動(dòng)腦筋思考問(wèn)題、審美觀等。不過(guò)，玩久了還是對(duì)眼睛不好，而且不要沉迷于其中，否則，就會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。而且，玩的時(shí)間也要控制，不許天天玩，還要玩一些有益的游戲才行。
其實(shí)，在21世紀(jì)，誰(shuí)不懂電腦誰(shuí)就是文盲，現(xiàn)在，電腦已經(jīng)是家家戶(hù)戶(hù)的必備物品了，沒(méi)有電腦就非常的不方便，即使有了電腦，沒(méi)有聯(lián)網(wǎng)也不是很方便。
但最后我還是要說(shuō)一句：雖然電腦很方便，但對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，實(shí)在太具有誘惑力了，玩倒是沒(méi)有什么事，只要有大人監(jiān)督，有時(shí)間限制，就可以玩了。不過(guò)，電腦容易上癮，不管是大人還是小孩，還是少玩為好。