家庭是人們生活中最溫暖的港灣，是人們心靈的歸宿。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)要客觀真實(shí)，不夸大、不縮小實(shí)際情況，準(zhǔn)確表達(dá)自己對(duì)事物的理解和看法。總結(jié)是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程，我們要通過(guò)總結(jié)來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高自己的能力和水平。
六年級(jí)我成功了篇一
“邁格森”是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的搖籃。在這里，春華秋實(shí)，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月，一個(gè)春光明媚的日子，老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托福’考試。”“托福？”我們驚叫了一聲，那不是美國(guó)的英語(yǔ)考試嗎？老師接著說(shuō)：“是啊！老師想讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這次考試是美國(guó)方面出題，專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)考試。如果你們能夠參加，對(duì)自己是一次很好的鍛煉！”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時(shí)，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會(huì)有收獲?！?BR> 兩個(gè)月的備考開(kāi)始了?！巴懈！笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大，每天必須背50多個(gè)單詞，熟悉20個(gè)句型?？墒?，我每天除了要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個(gè)星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，人沒(méi)有過(guò)不去的坎兒?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨，我不到6點(diǎn)就起床背單詞；每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，快到9點(diǎn)了，還堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)、熟悉句型。“五一”休假，我放棄休息，一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個(gè)月，我備考真的'很累、很累。
五月的一天，我終于迎來(lái)了“托?！笨荚?。“托?！笨荚嚦煽?jī)公布了，真是“托”努力的“?！卑?！我的閱讀得了滿(mǎn)分109分，聽(tīng)力得了106分。
在努力中，我收獲了成功。
六年級(jí)我成功了篇二
還記得在剛開(kāi)始賣(mài)報(bào)的時(shí)候，我也不知道該怎么做，多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我才有信心勇敢的走出第一步?？梢?jiàn)勇敢對(duì)成功是有很大的作用的。
后來(lái)有了第一次賣(mài)出報(bào)紙的小成就我預(yù)定的報(bào)紙數(shù)也就日益增加，20份、40份、80份、100份到最后的200份，也正是因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)賣(mài)出1040份的報(bào)紙，嗯，堅(jiān)持也是成功的基本要素。
自信，我行我一定會(huì)是第一，做事要相信自己，哪怕只有0。1的希望，也要自信，昂首挺胸，哪怕輸，也無(wú)所畏懼。
總結(jié)一下成功的三大要素：勇氣、堅(jiān)持、自信，正是因?yàn)檫@樣，我們這8位小報(bào)童才會(huì)脫穎而出，也應(yīng)該算是成功了吧。
就像著名作家——崔修建說(shuō)的那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠(chéng)的努力向上，成功完全可以在拼搏中誕生，所以成功易，但要通過(guò)努力，成功不易，會(huì)遇到很多磨難。但，那又怎樣？無(wú)所畏懼，我就是第一！
六年級(jí)我成功了篇三
小明是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)槭撬抑械莫?dú)生子，備受父母的疼愛(ài)，可是已經(jīng)10歲的他會(huì)做的家務(wù)屈指可數(shù)。
有一天，爺爺奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)到小明家，辛勞了一輩子的老人，看見(jiàn)孫子對(duì)家務(wù)一竅不通，不禁為他未來(lái)的獨(dú)立生活感到擔(dān)憂(yōu)。奶奶靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的方法。
一天，奶奶對(duì)小明說(shuō)：“讓我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)做的家務(wù)出色。”“好??！”好勝的小明不假思索的回答道。說(shuō)完，小明便在家中尋找做家務(wù)的機(jī)會(huì)。就在他左顧右盼的時(shí)候，媽媽正呼喊著要爸爸擦鞋，小明見(jiàn)此，爽快的接下了這活兒。看到臟兮兮的鞋子，小明便下決心還它一個(gè)干凈。緊接著他拿起鞋刷，把鞋油擠在了刷子上，便開(kāi)始了他的擦鞋任務(wù)。小明先輕輕地用刷子擦鞋頭，可看不到立竿見(jiàn)影的效果，他不甘心，把爸爸喚來(lái)向他討教便捷有效的方法，經(jīng)過(guò)爸爸的一番提醒。果然，鞋子被擦得烏黑光亮，全看不出它曾臟兮兮的臉孔。這無(wú)言是對(duì)小明的一種鼓勵(lì)，接著他便更努力地去完成他的擦鞋任務(wù)。
經(jīng)過(guò)小明的一番努力，這雙鞋子煥然一新，就像剛買(mǎi)的一樣。小明見(jiàn)此，心中頓時(shí)泛起陣陣甜蜜。同時(shí)他也感受到父母工作的不容易，從此他更加珍惜現(xiàn)在優(yōu)裕的生活。
看到孩子的改變，爸爸媽媽、爺爺奶奶露出了欣慰的笑容。
六年級(jí)我成功了篇四
一個(gè)小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對(duì)媽媽說(shuō)玫瑰園是一個(gè)壞地方，因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写獭?BR> 花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險(xiǎn)，于是就有人不摘，到頭來(lái)無(wú)花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。
摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此？它需要艱辛的勞動(dòng)和痛苦的代價(jià)。因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞箱仢M(mǎn)了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對(duì)成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過(guò)，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個(gè)小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒(méi)有成功。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯啵诶щy中艱苦地前進(jìn)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實(shí)驗(yàn)，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實(shí)驗(yàn)室里跳出來(lái)，狂吼著我成功了！他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者！
當(dāng)前的改革開(kāi)放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國(guó)家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
奧斯特洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們只有迎擊風(fēng)險(xiǎn)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)，才能通過(guò)勇敢的馳騁為獲取成功的果實(shí)而登上希望的絕頂。
那個(gè)被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會(huì)明白這個(gè)道理。
解析：這是一篇讀后感，開(kāi)篇引述材料分析寓意，亮出觀點(diǎn)，然后類(lèi)比聯(lián)想，正反舉例，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。最后引用名言總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭，緊湊連貫。
六年級(jí)我成功了篇五
當(dāng)我因雙腿不會(huì)動(dòng)，不聽(tīng)使喚時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到專(zhuān)家說(shuō)即使好起來(lái)也要坐輪椅時(shí)，當(dāng)父母的淚順著臉頰流下時(shí)，當(dāng)我看到家人那一個(gè)個(gè)疲憊的身影時(shí)，我的心在顫抖，我在一步一步地走向絕望！可是，當(dāng)劉老師和同當(dāng)劉老師和同學(xué)來(lái)看我時(shí)，我的淚水再也控制不住了，那天我想了很多很多。
終于，希望之火再次燃升了。我告訴醫(yī)生，告訴父母，告訴病友，告訴所有的人：我一定要站起來(lái)！我要獲得自由，我要回到集體，我要掌握命運(yùn)，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡?。?BR> 從此，我每天都要練習(xí)站幾下，抓住床頭，兩條胳膊使勁兒，硬堅(jiān)持站上幾秒鐘。當(dāng)然，必須有人保護(hù)我，否則胳膊稍微一松人就會(huì)跌到，確實(shí)很危險(xiǎn)，但是我并不害怕。
有一次，我一個(gè)人扶著床頭練習(xí)站，不小心摔倒了。我并沒(méi)有泄氣，鼓足勁兒，深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，＂匍匐＂前進(jìn)到床頭，然后兩條胳膊使勁。＂通＂的'一聲，我又摔倒了，再來(lái)，又是失敗，反復(fù)３次結(jié)果都是一樣。放棄？不，我想要做到的事我一定可以成功，對(duì)！再來(lái)，我又開(kāi)始嘗試。＂耶！成功了?。⒁苍S對(duì)常人來(lái)說(shuō)，摔倒再站起來(lái)輕而一舉，但是對(duì)于我卻如同伸手摘星，真地很難很難！那天，我逢人便說(shuō)：我可以自己扶著床頭站起來(lái)了！
每天，我都會(huì)練習(xí)蹲、走、跑，每天每項(xiàng)都要做100下，每次都是大汗淋漓。
六年級(jí)我成功了篇六
“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)幸福，知識(shí)，摸到有史人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”這段話(huà)是來(lái)自美國(guó)作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話(huà)使我終身受益。我一開(kāi)始看這本書(shū)就愛(ài)不釋手了，它了我的“貼心朋友…“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)幸福，知識(shí)，摸到有史人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”這段話(huà)是來(lái)自美國(guó)作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話(huà)使我終身受益。我一開(kāi)始看這本書(shū)就愛(ài)不釋手了，它了我的“貼心朋友”。事實(shí)的確如此，正如海倫所說(shuō)的那樣，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，它甚至神奇到可以人間的奇跡。
這本書(shū)是爸爸送我的開(kāi)學(xué)禮物，說(shuō)希望我也能學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的精神。
這本書(shū)寫(xiě)的是海倫一生經(jīng)歷的事。海倫在小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，那是她人生中最大的災(zāi)難。這場(chǎng)災(zāi)難使她了盲聾啞人。當(dāng)時(shí)的她完完全全是處在封閉的環(huán)境里，和人交談，看生活著的美麗世界，聽(tīng)窗外那愉悅的鳥(niǎo)叫聲。她的內(nèi)心世界是多么的痛苦！
她掙扎過(guò)，可是，在心底回應(yīng)她的卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死的寂靜、最后，海倫用彌補(bǔ)精神上的欠缺，，她了，那是緣于她的老師——沙利文耐心的教導(dǎo)和她不懈的努力！
她的努力，讓人敬佩，讓人心疼，她像一塊海綿，盡情吮吸著知識(shí)的甘霖，那是她的秘訣。
海倫非常想要看一看她生活的世界是怎樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，天，我要看人，看她們善良，看她們溫厚與友誼，這我的生活中很有意義很有價(jià)值的一件事。還有，我要看看世界，看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀，不過(guò)嘛，當(dāng)然是要去博物館。天，要去看看黎明，看曙光，還有藝術(shù)來(lái)搜尋人類(lèi)的靈魂。最后一天要看我生活的地方，那是多么美好！”三天，那只是三天，來(lái)說(shuō)，是微道的。三天，三天海倫來(lái)說(shuō)是多么珍貴呀！
那是海倫從小到大夢(mèng)寐以求的，她是多么渴望能擁有一雙明亮的眼睛看看外面精彩的世界啊！
回頭想想生命中有多少個(gè)三天呢？也許誰(shuí)也不曾數(shù)過(guò)，也覺(jué)得沒(méi)必要數(shù)。跟海倫比起來(lái)，或許太幸運(yùn)了，那是握生命中的每一天呢？人生難以預(yù)測(cè)，不知道時(shí)候會(huì)失去現(xiàn)在擁一切，要珍惜生命中的每一天，每一時(shí)，每一秒！
不要等到失去了才后悔！
當(dāng)穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲孤獨(dú)歲月的弱女子時(shí)，不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，現(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家，讓它受到更多人的喜愛(ài)，它真的是一本的書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)許多有益的人生思索.
六年級(jí)我成功了篇七
“只有付出汗水和努力，才能收獲成功和喜悅”對(duì)這句話(huà)，我可是深有體會(huì)喲!
還記得那次暑假，爸爸帶我去少年宮游泳，當(dāng)時(shí)我一上到去看，哇!這個(gè)游泳池超級(jí)大啊!都不知道比我們家的水池大多少倍呢!剛才想跳下去，就被爸爸叫住了，爸爸說(shuō)：“那里的深度是一米五深啊!”嚇的我連忙收住腳步。接著，就被爸爸帶到了另一個(gè)小的游泳池，雖然，那里沒(méi)有剛才那個(gè)大，但是那里有我喜歡的滑滑梯，接著，我松開(kāi)爸爸的手，興高采列的跑去玩，一滑，滑到了水里的時(shí)候喝了一口水，哇!這可嗆得我要命啊!忽然，我看到了對(duì)面也有一個(gè)滑滑梯，我想那邊的水那么淺應(yīng)該不會(huì)喝到水吧!貪玩的.我馬上跑過(guò)去滑，一滑，哇!屁股疼的要命，原來(lái)淺水也不是什么好事，就在這時(shí)侯爸爸突然來(lái)了，就說(shuō)：“我們今天來(lái)學(xué)游泳好嗎?”我連忙回答說(shuō)：“好啊，好啊”。
爸爸教我把頭伸出來(lái)，把手像青蛙一樣，一張一合的，腳就蹬水，一開(kāi)始總是沉下去，有兩下又沉下去，直到有一次，我看到別人把頭伸下去，我想我把頭伸下去會(huì)不會(huì)也會(huì)浮起來(lái)呢!我就試一試，果然!真的能浮起來(lái)了，我游了又游，得意洋洋的，但是爸爸又說(shuō)，你一直憋氣是不是很辛苦阿!我說(shuō)是啊!是啊!爸爸說(shuō)你游一段時(shí)間記著要把頭伸出來(lái)一下，我試了又試，哇!嗆了我?guī)资?，終于有一次我成功了。
失敗乃成功之母，只要付出汗水和努力，就能收獲成功，我想大聲的告訴大家：“六年級(jí)關(guān)于成功的作文!”
六年級(jí)我成功了篇八
一日一錢(qián)，十日十錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿；沒(méi)有汗水，就永遠(yuǎn)不會(huì)換來(lái)成功。小小的籃球讓我體驗(yàn)了一把克服困難的喜悅。
球不知不覺(jué)中又傳到了我的手中，剛剛輕松的心情，不知怎么了又開(kāi)始緊張起來(lái)，那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣，縱身一跳，球砸到了籃板上，反彈了回來(lái)，老師說(shuō)我已經(jīng)很好了，我知道那是一種安慰。
接下來(lái)的幾天，哥哥每天放學(xué)都陪著我到操場(chǎng)上練習(xí)投籃，每一次次的跌倒，一次次的失敗讓我失望極了，每當(dāng)要放棄的時(shí)候，同學(xué)們的鼓勵(lì)聲在耳邊回響，不，決不認(rèn)輸，決不能在自己的人生字典里出現(xiàn)“放棄”兩個(gè)字，更不可以辜負(fù)同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽(yáng)西下，落日的余輝拉長(zhǎng)了訓(xùn)練場(chǎng)上我小小的身影……一個(gè)星期后的體育課上，當(dāng)再次投籃比賽時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我，老師也對(duì)我豎起了大拇指。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”我成功了，它給我?guī)?lái)了巨大的喜悅與快樂(lè)，更讓我成長(zhǎng)，以后不管遇到什么困難，我都不會(huì)退縮，要去克服它，勇往直前。
六年級(jí)我成功了篇九
在一個(gè)星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門(mén)了。
爺爺帶著我，來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)隍T兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我看見(jiàn)了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺來(lái)到樓下，把我的四個(gè)輪子的自行車(chē)拿了出來(lái)，把自行車(chē)兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開(kāi)始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車(chē)就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問(wèn)：爺爺，騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)可真難呀！有沒(méi)有好方法呢？爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：騎這個(gè)自行車(chē)必須認(rèn)真的練習(xí)，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個(gè)自行車(chē)時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了，不由的害怕起來(lái)，可是這是我自己想學(xué)的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說(shuō)爺爺，我不怕，我們練自行車(chē)吧！爺爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)說(shuō)：我們開(kāi)始練吧！
我坐在自行車(chē)上，讓爺爺幫忙把車(chē)尾拖著，兩腳踩著踏板，心都快跳出來(lái)了，還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了，開(kāi)始踩了起來(lái)?？墒牵疫€是有點(diǎn)害怕，每騎一會(huì)兒，我就會(huì)問(wèn)：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會(huì)說(shuō)：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì)兒，爺爺輕輕的放了，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，后來(lái)，我問(wèn)的時(shí)侯，爺爺居然沒(méi)有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車(chē)又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭，但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)著我，讓我振奮起來(lái)，我又開(kāi)始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會(huì)騎車(chē)，我不怕苦不怕摔跤，加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個(gè)星期六，星期天我都要練習(xí)騎車(chē)。一個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)能騎著去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會(huì)有收獲。
六年級(jí)我成功了篇十
“業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思而毀于隨?！边@是韓愈的一句名言。它的意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩：事情的成功在于反復(fù)思考，而毀滅于隨隨便便。
縱觀上下五千年的歷史，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一位有成就的人無(wú)不是憑著勤學(xué)苦練的精神取得成功的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，他剛開(kāi)始空懷雄心壯志，但是由于學(xué)識(shí)淺薄，跑到許多地方，都得不到重用。后來(lái)，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。有時(shí)，他讀書(shū)讀到深夜，當(dāng)實(shí)在困倦無(wú)法繼續(xù)的時(shí)候，就準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，他就用錐子刺自己的大腿，直刺得鮮血直流，疼痛讓他清醒，他就繼續(xù)讀書(shū)。最終，蘇秦成了著名的政治家。
這一切，都是勤奮讀書(shū)帶給他們的，勤奮是一切成就的基礎(chǔ)。
相反，“貪玩”和“隨便”是人生的腐蝕劑。它可以令原本大有希望的人變得無(wú)所作為。王安石的筆下有一個(gè)神童叫做“仲永”，他五歲無(wú)師自通，竟能做詩(shī)，被人稱(chēng)作神童。當(dāng)時(shí)很多人對(duì)仲永的事情非常驚訝，就用錢(qián)召他去做詩(shī)。仲永的父親非常高興，帶著仲永四處游樂(lè)，賣(mài)弄仲永的才能。沒(méi)有讓他去讀書(shū)深造。結(jié)果，幾年下來(lái)，他的才華完全消失，變得和普通人沒(méi)什么兩樣了。
所以說(shuō)，一個(gè)人的天資無(wú)論多么聰明，如果沒(méi)有刻苦勤奮的精神，也不會(huì)有什么大的作為，俗話(huà)說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事?！彼?，只要勤學(xué)苦練，有一天，我們終會(huì)學(xué)有所成！
六年級(jí)我成功了篇十一
小時(shí)候，都是媽媽、爸爸削蘋(píng)果給我吃的'?？吹剿麄兿魈O(píng)果都是那么快，我就以為削蘋(píng)果很容易，而且我總想雖然我沒(méi)削過(guò)，但我一定會(huì)。一天，我忽然心血來(lái)潮，想自己削個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說(shuō)：“你要自己削，你就削吧，不過(guò)削蘋(píng)果看起來(lái)容易做起來(lái)難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻說(shuō)到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽(tīng)后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋(píng)果。我一手攥著蘋(píng)果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋(píng)果的姿勢(shì)，拉開(kāi)了架式?？赏种械奶O(píng)果，我真的傻眼了，平時(shí)看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話(huà)已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋(píng)果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來(lái)了，手中的蘋(píng)果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。
禁大吃一驚，啊？！水果盤(pán)里裝滿(mǎn)了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“人家正在學(xué)削蘋(píng)果，不要掃了人家的興?！眿寢屄?tīng)后立刻笑著說(shuō)：“真沒(méi)想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì)削蘋(píng)果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋(píng)果湯嘍?！?BR> 晚上，我品嘗著蘋(píng)果湯，覺(jué)得特別的甜，一直甜到心里。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了削蘋(píng)果，我成功了！
六年級(jí)我成功了篇十二
成功這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，十分耀眼，每個(gè)人都對(duì)自己一點(diǎn)小的成功十分激動(dòng)。更何況較大的成功了。
上學(xué)期，期末考試的前幾天，爸爸答應(yīng)我和弟弟：只要弟弟考進(jìn)全班前十名，爸爸就給弟弟給獎(jiǎng)勵(lì)；而我呢，學(xué)習(xí)成績(jī)比弟弟好，所以爸爸給我定的目標(biāo)非常高——超過(guò)全班第一名，換句話(huà)說(shuō)是要我考全班第一名。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)太遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲胰昙?jí)的時(shí)候就一直沒(méi)有超過(guò)我們班第一名。
幾天之后，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一般都在第二名或第三名上，我相信，只要我比之前更努力的話(huà)，我就一定會(huì)超過(guò)她。
緊張的一天，終于來(lái)了，那天，伴隨著緊張的氣氛，一場(chǎng)考試結(jié)束了，在老師閱卷的那幾天，我在家里也是倍受煎熬的，考不好，不僅會(huì)失去獎(jiǎng)勵(lì)，還會(huì)被爸媽罵一頓；考的好的話(huà)，那就萬(wàn)事大吉了。
考試的成績(jī)下來(lái)了，我的三門(mén)科都在九十五分以上，確實(shí)很不錯(cuò)，更讓人激動(dòng)的是，我竟然比全班第一名還高一分，當(dāng)時(shí)，甭提我多高興了。
雖然我比她僅僅高了一分，但是我為這一分努力了，說(shuō)明我還是進(jìn)步了，要不然那些高考的人怎么考不上大學(xué)呢，還不是因?yàn)槟且环?，甚至零點(diǎn)五分呢。
成功，來(lái)之不易；成功，需要我們?nèi)ヅ?，只要我們盡自己最大的努力，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)我成功了篇十三
從我出生到現(xiàn)在，我做過(guò)許多成功了的事，其中，最使我記憶猶新的，是那一次做陶藝。
星期日，我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。
我選擇了做杯子。
首先，我領(lǐng)來(lái)一塊泥、一個(gè)紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。
然后，把泥搓成不規(guī)則形，放在木板上。捏出一小塊，揉成條形。小心翼翼地盤(pán)起來(lái)，好像一條冬眠著的蛇，這，就變成了杯蓋。
可是，當(dāng)我想把它拿起來(lái)時(shí)，它卻粘在木板上，我急了，用鏟子拼命往上翻，翻出來(lái)一看，鬼模樣！原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。
沒(méi)辦法，只好重來(lái)。
這次，我先在木板上抹了一層水，接著，做了一個(gè)杯蓋，再用泥條盤(pán)了一個(gè)杯底。放在木板上。
最后，用剩下的泥塊按成一片泥，再用紙筒卷卷起來(lái)，把多余的部分切除掉。慘了！又步了前五分鐘的后塵，泥卷粘在了紙筒卷里。
天哪！由前功盡棄了，可是，光嘆息又有什么用呢，我只好耐著性子再做一次了。
這次，我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點(diǎn)水，輕輕刷在紙筒卷外圍，接著，把泥壓扁，然后沿著紙筒卷外邊圍住，再把突出來(lái)多余的部分切掉，最后把紙筒卷抽出來(lái)，再用刷子在杯身內(nèi)面刷平。
終于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，連著杯蓋交上去。
在這次做陶藝中，我明白了，不論是做人做事，都講究?jī)蓚€(gè)字：認(rèn)真。世上無(wú)難事，只怕有心人。不光是做陶藝，做人做事還是學(xué)習(xí)，都要認(rèn)真對(duì)待！
六年級(jí)我成功了篇一
“邁格森”是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的搖籃。在這里，春華秋實(shí)，我收獲了知識(shí)，收獲了快樂(lè)，收獲了友誼，更難忘的是收獲了成功。
記得去年三月，一個(gè)春光明媚的日子，老師走進(jìn)教室，滿(mǎn)面春風(fēng)地對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們一個(gè)好消息，我們要選幾名同學(xué)參加‘托福’考試。”“托福？”我們驚叫了一聲，那不是美國(guó)的英語(yǔ)考試嗎？老師接著說(shuō)：“是啊！老師想讓你們長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。這次考試是美國(guó)方面出題，專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)生的英語(yǔ)等級(jí)考試。如果你們能夠參加，對(duì)自己是一次很好的鍛煉！”當(dāng)老師宣布讓我參加考試時(shí)，我的心里一陣忐忑不安。老師給我們鼓勁：“我相信只要你們努力，就會(huì)有收獲?！?BR> 兩個(gè)月的備考開(kāi)始了?！巴懈！笨荚嚨奶攸c(diǎn)是詞匯量非常大，每天必須背50多個(gè)單詞，熟悉20個(gè)句型?？墒?，我每天除了要寫(xiě)學(xué)校的作業(yè)以外，還要做奧數(shù)、彈鋼琴、吹巴松，太忙了！剛剛備考一個(gè)星期，我就想放棄了。媽媽知道后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別人能做到的事，媽媽相信你也能做到。世上無(wú)難事，只要肯登攀。只要努力，人沒(méi)有過(guò)不去的坎兒?！甭?tīng)了媽媽的話(huà)，我重拾信心，繼續(xù)復(fù)習(xí)。每天早晨，我不到6點(diǎn)就起床背單詞；每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，快到9點(diǎn)了，還堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)、熟悉句型。“五一”休假，我放棄休息，一連幾天都參加培訓(xùn)。那兩個(gè)月，我備考真的'很累、很累。
五月的一天，我終于迎來(lái)了“托?！笨荚?。“托?！笨荚嚦煽?jī)公布了，真是“托”努力的“?！卑?！我的閱讀得了滿(mǎn)分109分，聽(tīng)力得了106分。
在努力中，我收獲了成功。
六年級(jí)我成功了篇二
還記得在剛開(kāi)始賣(mài)報(bào)的時(shí)候，我也不知道該怎么做，多虧了媽媽的鼓勵(lì)，我才有信心勇敢的走出第一步?？梢?jiàn)勇敢對(duì)成功是有很大的作用的。
后來(lái)有了第一次賣(mài)出報(bào)紙的小成就我預(yù)定的報(bào)紙數(shù)也就日益增加，20份、40份、80份、100份到最后的200份，也正是因?yàn)閳?jiān)持，才會(huì)賣(mài)出1040份的報(bào)紙，嗯，堅(jiān)持也是成功的基本要素。
自信，我行我一定會(huì)是第一，做事要相信自己，哪怕只有0。1的希望，也要自信，昂首挺胸，哪怕輸，也無(wú)所畏懼。
總結(jié)一下成功的三大要素：勇氣、堅(jiān)持、自信，正是因?yàn)檫@樣，我們這8位小報(bào)童才會(huì)脫穎而出，也應(yīng)該算是成功了吧。
就像著名作家——崔修建說(shuō)的那樣，只要信念在握，熱情永不泯滅，虔誠(chéng)的努力向上，成功完全可以在拼搏中誕生，所以成功易，但要通過(guò)努力，成功不易，會(huì)遇到很多磨難。但，那又怎樣？無(wú)所畏懼，我就是第一！
六年級(jí)我成功了篇三
小明是一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。因?yàn)槭撬抑械莫?dú)生子，備受父母的疼愛(ài)，可是已經(jīng)10歲的他會(huì)做的家務(wù)屈指可數(shù)。
有一天，爺爺奶奶從鄉(xiāng)下來(lái)到小明家，辛勞了一輩子的老人，看見(jiàn)孫子對(duì)家務(wù)一竅不通，不禁為他未來(lái)的獨(dú)立生活感到擔(dān)憂(yōu)。奶奶靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)絕妙的方法。
一天，奶奶對(duì)小明說(shuō)：“讓我們來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)比賽，看看誰(shuí)做的家務(wù)出色。”“好??！”好勝的小明不假思索的回答道。說(shuō)完，小明便在家中尋找做家務(wù)的機(jī)會(huì)。就在他左顧右盼的時(shí)候，媽媽正呼喊著要爸爸擦鞋，小明見(jiàn)此，爽快的接下了這活兒。看到臟兮兮的鞋子，小明便下決心還它一個(gè)干凈。緊接著他拿起鞋刷，把鞋油擠在了刷子上，便開(kāi)始了他的擦鞋任務(wù)。小明先輕輕地用刷子擦鞋頭，可看不到立竿見(jiàn)影的效果，他不甘心，把爸爸喚來(lái)向他討教便捷有效的方法，經(jīng)過(guò)爸爸的一番提醒。果然，鞋子被擦得烏黑光亮，全看不出它曾臟兮兮的臉孔。這無(wú)言是對(duì)小明的一種鼓勵(lì)，接著他便更努力地去完成他的擦鞋任務(wù)。
經(jīng)過(guò)小明的一番努力，這雙鞋子煥然一新，就像剛買(mǎi)的一樣。小明見(jiàn)此，心中頓時(shí)泛起陣陣甜蜜。同時(shí)他也感受到父母工作的不容易，從此他更加珍惜現(xiàn)在優(yōu)裕的生活。
看到孩子的改變，爸爸媽媽、爺爺奶奶露出了欣慰的笑容。
六年級(jí)我成功了篇四
一個(gè)小女孩去摘玫瑰花，被刺扎破了手指。她對(duì)媽媽說(shuō)玫瑰園是一個(gè)壞地方，因?yàn)槊恳欢浠ㄏ露加写獭?BR> 花兒是美麗的，但花下有刺。要想摘到它，就得冒手指被扎破出血的危險(xiǎn)，于是就有人不摘，到頭來(lái)無(wú)花空摘枝。但也有人不怕刺，摘到了花，享受到了成功的歡欣，盡管他的手指滴著血。
摘花如此，干事業(yè)何嘗不如此？它需要艱辛的勞動(dòng)和痛苦的代價(jià)。因?yàn)樵谕ㄏ虺晒Φ穆飞箱仢M(mǎn)了荊棘。有的人被重重困難唬住，面對(duì)成功望而卻步。這種人一生只能平淡而過(guò)，庸庸碌碌。而另一種人，他們和那個(gè)小姑娘一樣，為成功做出了努力，但也因被刺破手指終于沒(méi)有成功。還有一種人，他們?nèi)淌苤淮痰耐纯啵诶щy中艱苦地前進(jìn)。諾貝爾為了發(fā)明炸藥，做了一次次的實(shí)驗(yàn)，從不害怕失敗，最后，他鮮血淋漓地從炸得粉碎的實(shí)驗(yàn)室里跳出來(lái)，狂吼著我成功了！他終于摘到了那帶刺的玫瑰。成功屬于有志者！
當(dāng)前的改革開(kāi)放，也像摘帶刺的玫瑰花一樣。隨著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入我們的國(guó)家，西方一些腐朽的思想和生活方式也像毒刺一樣危害我們。我們不能像小姑娘那樣，因?yàn)橛写叹头艞壊烧r花。我們應(yīng)不怕困難，吸取先進(jìn)的東西，抵制落后的東西，朝著既定的目標(biāo)前進(jìn)。
奧斯特洛夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命似洪水奔流，不遇到島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們只有迎擊風(fēng)險(xiǎn)，駕馭風(fēng)險(xiǎn)，才能通過(guò)勇敢的馳騁為獲取成功的果實(shí)而登上希望的絕頂。
那個(gè)被扎破了手而卻步不前的小姑娘，總有一天會(huì)明白這個(gè)道理。
解析：這是一篇讀后感，開(kāi)篇引述材料分析寓意，亮出觀點(diǎn)，然后類(lèi)比聯(lián)想，正反舉例，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。最后引用名言總結(jié)全文，呼應(yīng)開(kāi)頭，緊湊連貫。
六年級(jí)我成功了篇五
當(dāng)我因雙腿不會(huì)動(dòng)，不聽(tīng)使喚時(shí)，當(dāng)聽(tīng)到專(zhuān)家說(shuō)即使好起來(lái)也要坐輪椅時(shí)，當(dāng)父母的淚順著臉頰流下時(shí)，當(dāng)我看到家人那一個(gè)個(gè)疲憊的身影時(shí)，我的心在顫抖，我在一步一步地走向絕望！可是，當(dāng)劉老師和同當(dāng)劉老師和同學(xué)來(lái)看我時(shí)，我的淚水再也控制不住了，那天我想了很多很多。
終于，希望之火再次燃升了。我告訴醫(yī)生，告訴父母，告訴病友，告訴所有的人：我一定要站起來(lái)！我要獲得自由，我要回到集體，我要掌握命運(yùn)，我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡?。?BR> 從此，我每天都要練習(xí)站幾下，抓住床頭，兩條胳膊使勁兒，硬堅(jiān)持站上幾秒鐘。當(dāng)然，必須有人保護(hù)我，否則胳膊稍微一松人就會(huì)跌到，確實(shí)很危險(xiǎn)，但是我并不害怕。
有一次，我一個(gè)人扶著床頭練習(xí)站，不小心摔倒了。我并沒(méi)有泄氣，鼓足勁兒，深吸一口氣，咬緊牙關(guān)，＂匍匐＂前進(jìn)到床頭，然后兩條胳膊使勁。＂通＂的'一聲，我又摔倒了，再來(lái)，又是失敗，反復(fù)３次結(jié)果都是一樣。放棄？不，我想要做到的事我一定可以成功，對(duì)！再來(lái)，我又開(kāi)始嘗試。＂耶！成功了?。⒁苍S對(duì)常人來(lái)說(shuō)，摔倒再站起來(lái)輕而一舉，但是對(duì)于我卻如同伸手摘星，真地很難很難！那天，我逢人便說(shuō)：我可以自己扶著床頭站起來(lái)了！
每天，我都會(huì)練習(xí)蹲、走、跑，每天每項(xiàng)都要做100下，每次都是大汗淋漓。
六年級(jí)我成功了篇六
“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)幸福，知識(shí)，摸到有史人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”這段話(huà)是來(lái)自美國(guó)作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話(huà)使我終身受益。我一開(kāi)始看這本書(shū)就愛(ài)不釋手了，它了我的“貼心朋友…“知識(shí)給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應(yīng)該說(shuō)知識(shí)幸福，知識(shí)，摸到有史人類(lèi)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè)！”這段話(huà)是來(lái)自美國(guó)作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這部著作。這段話(huà)使我終身受益。我一開(kāi)始看這本書(shū)就愛(ài)不釋手了，它了我的“貼心朋友”。事實(shí)的確如此，正如海倫所說(shuō)的那樣，知識(shí)的力量是無(wú)窮的，它甚至神奇到可以人間的奇跡。
這本書(shū)是爸爸送我的開(kāi)學(xué)禮物，說(shuō)希望我也能學(xué)習(xí)海倫不屈不撓的精神。
這本書(shū)寫(xiě)的是海倫一生經(jīng)歷的事。海倫在小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，那是她人生中最大的災(zāi)難。這場(chǎng)災(zāi)難使她了盲聾啞人。當(dāng)時(shí)的她完完全全是處在封閉的環(huán)境里，和人交談，看生活著的美麗世界，聽(tīng)窗外那愉悅的鳥(niǎo)叫聲。她的內(nèi)心世界是多么的痛苦！
她掙扎過(guò)，可是，在心底回應(yīng)她的卻是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死的寂靜、最后，海倫用彌補(bǔ)精神上的欠缺，，她了，那是緣于她的老師——沙利文耐心的教導(dǎo)和她不懈的努力！
她的努力，讓人敬佩，讓人心疼，她像一塊海綿，盡情吮吸著知識(shí)的甘霖，那是她的秘訣。
海倫非常想要看一看她生活的世界是怎樣的。她在書(shū)中寫(xiě)到：“假如給我三天光明，天，我要看人，看她們善良，看她們溫厚與友誼，這我的生活中很有意義很有價(jià)值的一件事。還有，我要看看世界，看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀，不過(guò)嘛，當(dāng)然是要去博物館。天，要去看看黎明，看曙光，還有藝術(shù)來(lái)搜尋人類(lèi)的靈魂。最后一天要看我生活的地方，那是多么美好！”三天，那只是三天，來(lái)說(shuō)，是微道的。三天，三天海倫來(lái)說(shuō)是多么珍貴呀！
那是海倫從小到大夢(mèng)寐以求的，她是多么渴望能擁有一雙明亮的眼睛看看外面精彩的世界啊！
回頭想想生命中有多少個(gè)三天呢？也許誰(shuí)也不曾數(shù)過(guò)，也覺(jué)得沒(méi)必要數(shù)。跟海倫比起來(lái)，或許太幸運(yùn)了，那是握生命中的每一天呢？人生難以預(yù)測(cè)，不知道時(shí)候會(huì)失去現(xiàn)在擁一切，要珍惜生命中的每一天，每一時(shí)，每一秒！
不要等到失去了才后悔！
當(dāng)穿過(guò)悠長(zhǎng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光無(wú)聲孤獨(dú)歲月的弱女子時(shí)，不由得驚嘆：生命的奇跡究竟是如何誕生的？我非常喜歡《假如給我三天光明》這本書(shū)，現(xiàn)在我把這本書(shū)推薦給大家，讓它受到更多人的喜愛(ài)，它真的是一本的書(shū)，會(huì)給你帶來(lái)許多有益的人生思索.
六年級(jí)我成功了篇七
“只有付出汗水和努力，才能收獲成功和喜悅”對(duì)這句話(huà)，我可是深有體會(huì)喲!
還記得那次暑假，爸爸帶我去少年宮游泳，當(dāng)時(shí)我一上到去看，哇!這個(gè)游泳池超級(jí)大啊!都不知道比我們家的水池大多少倍呢!剛才想跳下去，就被爸爸叫住了，爸爸說(shuō)：“那里的深度是一米五深啊!”嚇的我連忙收住腳步。接著，就被爸爸帶到了另一個(gè)小的游泳池，雖然，那里沒(méi)有剛才那個(gè)大，但是那里有我喜歡的滑滑梯，接著，我松開(kāi)爸爸的手，興高采列的跑去玩，一滑，滑到了水里的時(shí)候喝了一口水，哇!這可嗆得我要命啊!忽然，我看到了對(duì)面也有一個(gè)滑滑梯，我想那邊的水那么淺應(yīng)該不會(huì)喝到水吧!貪玩的.我馬上跑過(guò)去滑，一滑，哇!屁股疼的要命，原來(lái)淺水也不是什么好事，就在這時(shí)侯爸爸突然來(lái)了，就說(shuō)：“我們今天來(lái)學(xué)游泳好嗎?”我連忙回答說(shuō)：“好啊，好啊”。
爸爸教我把頭伸出來(lái)，把手像青蛙一樣，一張一合的，腳就蹬水，一開(kāi)始總是沉下去，有兩下又沉下去，直到有一次，我看到別人把頭伸下去，我想我把頭伸下去會(huì)不會(huì)也會(huì)浮起來(lái)呢!我就試一試，果然!真的能浮起來(lái)了，我游了又游，得意洋洋的，但是爸爸又說(shuō)，你一直憋氣是不是很辛苦阿!我說(shuō)是啊!是啊!爸爸說(shuō)你游一段時(shí)間記著要把頭伸出來(lái)一下，我試了又試，哇!嗆了我?guī)资?，終于有一次我成功了。
失敗乃成功之母，只要付出汗水和努力，就能收獲成功，我想大聲的告訴大家：“六年級(jí)關(guān)于成功的作文!”
六年級(jí)我成功了篇八
一日一錢(qián)，十日十錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿；沒(méi)有汗水，就永遠(yuǎn)不會(huì)換來(lái)成功。小小的籃球讓我體驗(yàn)了一把克服困難的喜悅。
球不知不覺(jué)中又傳到了我的手中，剛剛輕松的心情，不知怎么了又開(kāi)始緊張起來(lái)，那加油的聲音再一次傳到了我的耳邊。我鼓起勇氣，縱身一跳，球砸到了籃板上，反彈了回來(lái)，老師說(shuō)我已經(jīng)很好了，我知道那是一種安慰。
接下來(lái)的幾天，哥哥每天放學(xué)都陪著我到操場(chǎng)上練習(xí)投籃，每一次次的跌倒，一次次的失敗讓我失望極了，每當(dāng)要放棄的時(shí)候，同學(xué)們的鼓勵(lì)聲在耳邊回響，不，決不認(rèn)輸，決不能在自己的人生字典里出現(xiàn)“放棄”兩個(gè)字，更不可以辜負(fù)同學(xué)小伙伴們的信任的目光。夕陽(yáng)西下，落日的余輝拉長(zhǎng)了訓(xùn)練場(chǎng)上我小小的身影……一個(gè)星期后的體育課上，當(dāng)再次投籃比賽時(shí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，同學(xué)們用羨慕和驚訝的目光望我，老師也對(duì)我豎起了大拇指。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。”我成功了，它給我?guī)?lái)了巨大的喜悅與快樂(lè)，更讓我成長(zhǎng)，以后不管遇到什么困難，我都不會(huì)退縮，要去克服它，勇往直前。
六年級(jí)我成功了篇九
在一個(gè)星期六的下午，我早早的起床了。飛快地吃完了早飯，讓爺爺帶我去外面玩耍。爺爺幫我披上了一件衣服，高高興興地帶我出門(mén)了。
爺爺帶著我，來(lái)到了一條寬闊的大道上。我們走在路邊上，好奇的我老是往左右看。比我還大一點(diǎn)的哥哥姐姐們?cè)隍T兩個(gè)輪子的自行車(chē)。我看見(jiàn)了，又吵又鬧地讓爺爺教我騎自行車(chē)。爺爺來(lái)到樓下，把我的四個(gè)輪子的自行車(chē)拿了出來(lái)，把自行車(chē)兩邊的輪子去掉了。我高興極了，一屁股坐了上去，雙腳開(kāi)始踩了起來(lái)。兩腳剛一踏上腳踏板，自行車(chē)就撲通一聲倒下了。我坐到了地上，哇哇大哭起來(lái)。爺爺迅速跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)道：疼不疼呀？我慢慢的不哭了。我問(wèn)：爺爺，騎兩個(gè)輪子的自行車(chē)可真難呀！有沒(méi)有好方法呢？爺爺微笑著對(duì)我說(shuō)：騎這個(gè)自行車(chē)必須認(rèn)真的練習(xí)，不怕吃哭，爺爺學(xué)這個(gè)自行車(chē)時(shí)都吃了很多哭的。我聽(tīng)了，不由的害怕起來(lái)，可是這是我自己想學(xué)的，總不能半途而廢吧？于是，我鼓起勇氣說(shuō)爺爺，我不怕，我們練自行車(chē)吧！爺爺把自行車(chē)推到廣場(chǎng)說(shuō)：我們開(kāi)始練吧！
我坐在自行車(chē)上，讓爺爺幫忙把車(chē)尾拖著，兩腳踩著踏板，心都快跳出來(lái)了，還好有爺爺扶著我。我漸漸放松了，開(kāi)始踩了起來(lái)?？墒牵疫€是有點(diǎn)害怕，每騎一會(huì)兒，我就會(huì)問(wèn)：爺爺，扶好了嗎？爺爺總會(huì)說(shuō)：扶好了。這樣就使我不害怕了。不一會(huì)兒，爺爺輕輕的放了，我沒(méi)發(fā)覺(jué)，后來(lái)，我問(wèn)的時(shí)侯，爺爺居然沒(méi)有回答，我害怕極了，撲通一聲，我的自行車(chē)又倒了。雖然這一次我沒(méi)有哭，但我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有信心了。爺爺好像看出了我的心思，過(guò)來(lái)鼓勵(lì)著我，讓我振奮起來(lái)，我又開(kāi)始練了。我手心里冒出了許許多多的汗珠，背上也出了很多汗，可為了學(xué)會(huì)騎車(chē)，我不怕苦不怕摔跤，加強(qiáng)練習(xí)，漸漸地，我終于能騎一圈了。
從次，每個(gè)星期六，星期天我都要練習(xí)騎車(chē)。一個(gè)月過(guò)去了，我已經(jīng)能騎著去美好家園了。
我收獲了成功的喜悅，懂得了只要付出了一份努力，就會(huì)有收獲。
六年級(jí)我成功了篇十
“業(yè)精于勤，荒于嬉：行成于思而毀于隨?！边@是韓愈的一句名言。它的意思是說(shuō)：學(xué)業(yè)的精深在于勤奮，而荒廢在于貪玩：事情的成功在于反復(fù)思考，而毀滅于隨隨便便。
縱觀上下五千年的歷史，將會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一位有成就的人無(wú)不是憑著勤學(xué)苦練的精神取得成功的。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，他剛開(kāi)始空懷雄心壯志，但是由于學(xué)識(shí)淺薄，跑到許多地方，都得不到重用。后來(lái)，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。有時(shí)，他讀書(shū)讀到深夜，當(dāng)實(shí)在困倦無(wú)法繼續(xù)的時(shí)候，就準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，他就用錐子刺自己的大腿，直刺得鮮血直流，疼痛讓他清醒，他就繼續(xù)讀書(shū)。最終，蘇秦成了著名的政治家。
這一切，都是勤奮讀書(shū)帶給他們的，勤奮是一切成就的基礎(chǔ)。
相反，“貪玩”和“隨便”是人生的腐蝕劑。它可以令原本大有希望的人變得無(wú)所作為。王安石的筆下有一個(gè)神童叫做“仲永”，他五歲無(wú)師自通，竟能做詩(shī)，被人稱(chēng)作神童。當(dāng)時(shí)很多人對(duì)仲永的事情非常驚訝，就用錢(qián)召他去做詩(shī)。仲永的父親非常高興，帶著仲永四處游樂(lè)，賣(mài)弄仲永的才能。沒(méi)有讓他去讀書(shū)深造。結(jié)果，幾年下來(lái)，他的才華完全消失，變得和普通人沒(méi)什么兩樣了。
所以說(shuō)，一個(gè)人的天資無(wú)論多么聰明，如果沒(méi)有刻苦勤奮的精神，也不會(huì)有什么大的作為，俗話(huà)說(shuō)得好：“一勤天下無(wú)難事?！彼?，只要勤學(xué)苦練，有一天，我們終會(huì)學(xué)有所成！
六年級(jí)我成功了篇十一
小時(shí)候，都是媽媽、爸爸削蘋(píng)果給我吃的'?？吹剿麄兿魈O(píng)果都是那么快，我就以為削蘋(píng)果很容易，而且我總想雖然我沒(méi)削過(guò)，但我一定會(huì)。一天，我忽然心血來(lái)潮，想自己削個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說(shuō)：“你要自己削，你就削吧，不過(guò)削蘋(píng)果看起來(lái)容易做起來(lái)難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”我立刻說(shuō)到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽(tīng)后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋(píng)果。我一手攥著蘋(píng)果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋(píng)果的姿勢(shì)，拉開(kāi)了架式?？赏种械奶O(píng)果，我真的傻眼了，平時(shí)看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話(huà)已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋(píng)果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來(lái)了，手中的蘋(píng)果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。
禁大吃一驚，啊？！水果盤(pán)里裝滿(mǎn)了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“人家正在學(xué)削蘋(píng)果，不要掃了人家的興?！眿寢屄?tīng)后立刻笑著說(shuō)：“真沒(méi)想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì)削蘋(píng)果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋(píng)果湯嘍?！?BR> 晚上，我品嘗著蘋(píng)果湯，覺(jué)得特別的甜，一直甜到心里。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了削蘋(píng)果，我成功了！
六年級(jí)我成功了篇十二
成功這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，十分耀眼，每個(gè)人都對(duì)自己一點(diǎn)小的成功十分激動(dòng)。更何況較大的成功了。
上學(xué)期，期末考試的前幾天，爸爸答應(yīng)我和弟弟：只要弟弟考進(jìn)全班前十名，爸爸就給弟弟給獎(jiǎng)勵(lì)；而我呢，學(xué)習(xí)成績(jī)比弟弟好，所以爸爸給我定的目標(biāo)非常高——超過(guò)全班第一名，換句話(huà)說(shuō)是要我考全班第一名。
剛開(kāi)始，我覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)有點(diǎn)太遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲胰昙?jí)的時(shí)候就一直沒(méi)有超過(guò)我們班第一名。
幾天之后，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)目標(biāo)其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)成績(jī)一般都在第二名或第三名上，我相信，只要我比之前更努力的話(huà)，我就一定會(huì)超過(guò)她。
緊張的一天，終于來(lái)了，那天，伴隨著緊張的氣氛，一場(chǎng)考試結(jié)束了，在老師閱卷的那幾天，我在家里也是倍受煎熬的，考不好，不僅會(huì)失去獎(jiǎng)勵(lì)，還會(huì)被爸媽罵一頓；考的好的話(huà)，那就萬(wàn)事大吉了。
考試的成績(jī)下來(lái)了，我的三門(mén)科都在九十五分以上，確實(shí)很不錯(cuò)，更讓人激動(dòng)的是，我竟然比全班第一名還高一分，當(dāng)時(shí)，甭提我多高興了。
雖然我比她僅僅高了一分，但是我為這一分努力了，說(shuō)明我還是進(jìn)步了，要不然那些高考的人怎么考不上大學(xué)呢，還不是因?yàn)槟且环?，甚至零點(diǎn)五分呢。
成功，來(lái)之不易；成功，需要我們?nèi)ヅ?，只要我們盡自己最大的努力，就一定會(huì)成功。
六年級(jí)我成功了篇十三
從我出生到現(xiàn)在，我做過(guò)許多成功了的事，其中，最使我記憶猶新的，是那一次做陶藝。
星期日，我照常去上興趣班。肖老師告訴我們今天做陶藝。
我選擇了做杯子。
首先，我領(lǐng)來(lái)一塊泥、一個(gè)紙筒卷、一杯水、一塊木板、一把鏟子和一把小刀子。
然后，把泥搓成不規(guī)則形，放在木板上。捏出一小塊，揉成條形。小心翼翼地盤(pán)起來(lái)，好像一條冬眠著的蛇，這，就變成了杯蓋。
可是，當(dāng)我想把它拿起來(lái)時(shí)，它卻粘在木板上，我急了，用鏟子拼命往上翻，翻出來(lái)一看，鬼模樣！原先冬眠的蛇變成了一灘爛泥。
沒(méi)辦法，只好重來(lái)。
這次，我先在木板上抹了一層水，接著，做了一個(gè)杯蓋，再用泥條盤(pán)了一個(gè)杯底。放在木板上。
最后，用剩下的泥塊按成一片泥，再用紙筒卷卷起來(lái)，把多余的部分切除掉。慘了！又步了前五分鐘的后塵，泥卷粘在了紙筒卷里。
天哪！由前功盡棄了，可是，光嘆息又有什么用呢，我只好耐著性子再做一次了。
這次，我不敢馬虎了。我先在刷子上沾一點(diǎn)水，輕輕刷在紙筒卷外圍，接著，把泥壓扁，然后沿著紙筒卷外邊圍住，再把突出來(lái)多余的部分切掉，最后把紙筒卷抽出來(lái)，再用刷子在杯身內(nèi)面刷平。
終于，杯身做好了，然后，我把杯底粘在杯身下面，連著杯蓋交上去。
在這次做陶藝中，我明白了，不論是做人做事，都講究?jī)蓚€(gè)字：認(rèn)真。世上無(wú)難事，只怕有心人。不光是做陶藝，做人做事還是學(xué)習(xí)，都要認(rèn)真對(duì)待！