調(diào)查報(bào)告是一種通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析得出的結(jié)論和建議，它能夠提供客觀的研究結(jié)果。適當(dāng)添加個(gè)人觀點(diǎn)和思考，可以增加總結(jié)的獨(dú)特性和深度。請(qǐng)大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，大家在寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇一
繼上次“大學(xué)教育與大類培養(yǎng)”講座后，為了進(jìn)一步為初入大學(xué)的同學(xué)們答疑解惑，尤其是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各類心理問題，讓同學(xué)們更好地融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，在10月23日晚上及10月25日上午，士諤書院邀請(qǐng)了北京航空航天大學(xué)心理咨詢中心主任馬喜亭老師為級(jí)的士諤學(xué)子帶來(lái)了兩場(chǎng)題為“大學(xué)新生適應(yīng)與成長(zhǎng)——從心開始”，令同學(xué)們收獲頗豐。
馬喜亭老師先用幽默的口吻開頭，吊足了同學(xué)們的胃口。從各位新生們的入學(xué)、開學(xué)典禮講起，引出了徐惠彬校長(zhǎng)所講過(guò)的主題，要“做大學(xué)生涯的主人”，并再次強(qiáng)調(diào)了“努力發(fā)現(xiàn)自我”、“積極豐富自我”與“勇于超越自我”這三個(gè)期望，從而強(qiáng)調(diào)了第一部分認(rèn)識(shí)自己的重要性。
而后馬喜亭老師從是否想家的話題，引出了對(duì)于各位同學(xué)適應(yīng)情況的提問。并對(duì)新生們的心理狀態(tài)進(jìn)行了剖析，解讀了進(jìn)大學(xué)前和進(jìn)大學(xué)后的不同心理狀態(tài)，運(yùn)用“考霸張非”的例子指出了不能讓大學(xué)生活變得頹廢。
接下來(lái)，馬喜亭老師進(jìn)入了第二部分：了解環(huán)境。以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為喻，引發(fā)同學(xué)們對(duì)于大學(xué)與中學(xué)不同環(huán)境的思考。并提醒同學(xué)們關(guān)注北航環(huán)境所培養(yǎng)的人才類型，告訴了同學(xué)們?cè)诒焙阶x書是非常值得自豪的，也更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，思考自己未來(lái)的道路并勇于接受一切挑戰(zhàn)。
最后，馬老師從身體健康和心理健康兩個(gè)方面向同學(xué)們提出最后一個(gè)板塊“管理自我”的要求，提醒大家不僅要注意身體，更要注意情緒的管理，要學(xué)會(huì)控制情緒。并鼓勵(lì)大家要不忘初心積累成功經(jīng)驗(yàn)，相信自己，提出其實(shí)失敗是成功之母，而成功也可以是成功之父相信經(jīng)過(guò)了馬老師豐富幽默的講座后，同學(xué)們一定可以調(diào)整好心態(tài)，以自信的姿態(tài)邁好大學(xué)之路的每一步！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動(dòng)的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓(xùn)基地，開始了他們的拓展之旅。到達(dá)云蒙山軍訓(xùn)基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來(lái)。孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會(huì)心地笑了起來(lái)。晚飯過(guò)后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會(huì)正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺(tái)上不僅有孩子們的身影，還有一眾導(dǎo)師的表演、獻(xiàn)唱。使得晚會(huì)的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。緊接著，篝火晚會(huì)正式開始。隨著“嗖”地一聲響，頓時(shí)，煙花綻放，萬(wàn)花四濺，猶如一個(gè)流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來(lái)像五顏六色的'流星四分五散地落在地上。熊熊篝火被點(diǎn)燃，沖天的火光似乎要把天地照亮。孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。一個(gè)個(gè)拓展活動(dòng)考驗(yàn)著孩子們的默契配合，無(wú)數(shù)次的失敗迎來(lái)最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗(yàn)到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇三
20xx年12月6日19:00，大學(xué)馬克思主義學(xué)院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉行。此次晚會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心策劃和籌備，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的積極參與。此次晚會(huì)以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過(guò)為學(xué)院老師、同學(xué)們搭建一個(gè)師生聯(lián)歡的舞臺(tái)，將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位馬院學(xué)子。與此同時(shí)，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目編排設(shè)計(jì)也生動(dòng)具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
出席本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師、團(tuán)總支書記老師和本院學(xué)生工作隊(duì)伍的其他老師。與會(huì)的嘉賓還有各兄弟院系學(xué)生會(huì)主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會(huì)。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級(jí)新生表示熱烈的歡迎，并且對(duì)我院的基本院情、特有的學(xué)院文化做了生動(dòng)詳細(xì)的介紹，對(duì)12級(jí)新生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活提出了幾點(diǎn)要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細(xì)微的講話讓在座的每一位馬院學(xué)子感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)們寄予的厚望和深情地祝福。
整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目共有三個(gè)篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個(gè)篇章的文藝節(jié)目從不同側(cè)面展示了我院的學(xué)院文化。“馬院歡迎您”以xx級(jí)老生的《江南style》和學(xué)生工作隊(duì)伍的老師們精心編排的《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目開場(chǎng)，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級(jí)的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國(guó)心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝的文化藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面也表達(dá)了我院同學(xué)對(duì)站在我校所有校公共課講臺(tái)上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學(xué)生會(huì)成員、老生代表、新生代表共同參與的詩(shī)朗誦作為晚會(huì)的壓場(chǎng)節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動(dòng)了在座的每一位老師、同學(xué)，為晚會(huì)的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會(huì)的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師特地為我院所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學(xué)手中。這一出乎所有同學(xué)意料的舉動(dòng)，讓同學(xué)們感受到家一般的學(xué)院帶來(lái)的溫暖，提升了同學(xué)們對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，生動(dòng)具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會(huì)通過(guò)師生聯(lián)歡迎接12級(jí)新生的到來(lái)，營(yíng)造出了和諧共融的大家庭氛。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)?lái)的3篇《最新新生入學(xué)教育講座新聞稿》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇四
9月12日晚，我院20xx級(jí)新生入學(xué)心理適應(yīng)講座在體藝館舉行，特邀海南心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、海南社會(huì)心理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、心理學(xué)副教授高茹來(lái)校為全體新生開展入學(xué)心理適應(yīng)教育。我院學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心主任王海燕主持講座。
為了讓新生有一個(gè)更好的適應(yīng)，高茹副教授講述了自己兒子大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的心理狀態(tài)。她說(shuō)，現(xiàn)在許多大學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境都是衣食無(wú)憂的，與七八十年代的時(shí)候是不一樣的，所以難免會(huì)對(duì)未知的大學(xué)生活有點(diǎn)不適應(yīng)。她希望所有的同學(xué)都可以大大方方的向全體學(xué)生去展現(xiàn)自己的光彩。
她指出，心理健康的人必須具備兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，喜歡自己和適應(yīng)社會(huì)，一方面要做一些事情來(lái)喜歡自己，另一方面就是要更好的適應(yīng)社會(huì)。“在做好每一件事情的時(shí)候，要學(xué)會(huì)給自己掌聲?！皬乃奚嵘?、生活環(huán)境、生活習(xí)慣、教學(xué)方式等方面，大學(xué)和初中、高中是不一樣的，最大的差別在于奮斗的目標(biāo)是不同的。大學(xué)需要你學(xué)會(huì)去主動(dòng)交朋友，需要你主動(dòng)的去學(xué)習(xí)?！彼嬖V現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們。
她還說(shuō)道，在大學(xué)校園里，老師和學(xué)生的關(guān)系也不再像中學(xué)那樣密切，在大學(xué)更要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我管理、自我約束，更加提升自身的社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)要樹立更加多元化的價(jià)值觀，不斷豐富學(xué)識(shí)，拓展眼界。
講座中，高茹副教授還通過(guò)提問的方式加強(qiáng)與同學(xué)們的互動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，同學(xué)們都自信地站起來(lái)回答問題、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后，高茹副教授對(duì)我院20xx級(jí)新生的表現(xiàn)給予了肯定與贊賞，并希望同學(xué)們都能擁有一個(gè)多姿多彩的大學(xué)生活。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇五
新生入學(xué)教育新聞稿怎么寫?請(qǐng)看下面哦!
“新生入學(xué)專題教育講座”
新聞稿
為使20xx級(jí)新同學(xué)能更好的適應(yīng)大學(xué)新生活，更加詳細(xì)的了解學(xué)院，明確校紀(jì)校規(guī)，時(shí)刻注意自身安全。
管理工程系于20xx年9月日星期三邀請(qǐng)到了我系學(xué)生助理韓海東老師，來(lái)為大家做專題講座。
本次講座主要針對(duì)大一新生展開，目的在于讓20xx級(jí)新生更快的融入大學(xué)生活，以及在本次講座中，韓老師從七個(gè)方面進(jìn)行講解，內(nèi)容包括學(xué)院發(fā)展史，系部教育，心理等多方面。
在講座的結(jié)束時(shí)，韓老師為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)一一解答疑惑，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽(yáng)照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個(gè)美好的早晨而歡呼雀躍。
而此時(shí)常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動(dòng)的心情開啟入學(xué)教育的夢(mèng)想之旅。
孩子們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學(xué)校。
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動(dòng)的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓(xùn)基地，開始了他們的拓展之旅。
到達(dá)云蒙山軍訓(xùn)基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來(lái)。
孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。
一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會(huì)心地笑了起來(lái)。
晚飯過(guò)后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會(huì)正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺(tái)上不僅有孩子們的身影，還有一眾導(dǎo)師的表演、獻(xiàn)唱。
使得晚會(huì)的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。
緊接著，篝火晚會(huì)正式開始。
隨著“嗖”地一聲響，頓時(shí)，煙花綻放，萬(wàn)花四濺，猶如一個(gè)流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來(lái)像五顏六色的流星四分五散地落在地上。
熊熊篝火被點(diǎn)燃，沖天的`火光似乎要把天地照亮。
孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。
第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。
一個(gè)個(gè)拓展活動(dòng)考驗(yàn)著孩子們的默契配合，無(wú)數(shù)次的失敗迎來(lái)最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗(yàn)到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
20xx年10月28日法學(xué)院20xx中隊(duì)在學(xué)匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學(xué)教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學(xué)項(xiàng)目，本科培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)籍管理的有關(guān)內(nèi)容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個(gè)具有世界眼光的航運(yùn)人才的角度為我們介紹了大連海事大學(xué)的對(duì)外交流項(xiàng)目。
分析入理，以及特有的親和力深深地打動(dòng)大家。
在她富有熱情的話語(yǔ)里，每個(gè)人心中都展開了一副藍(lán)圖。
swansea，nottingham，southampton 這樣的知名大學(xué)與大連海事大學(xué)這樣世界勝名的航海院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將為無(wú)數(shù)學(xué)子打開一扇通向光明大門。
王文軍老師細(xì)致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計(jì)劃和選課情況，以一個(gè)長(zhǎng)輩的眼光鼓勵(lì)我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識(shí)。
陳奉翔老師通過(guò)對(duì)學(xué)籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴(yán)格要求必將成為我們飛的更高的動(dòng)力，在陳老師深入淺出的講解，堅(jiān)定了每個(gè)人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇六
20xx年10月28日法學(xué)院20xx中隊(duì)在學(xué)匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學(xué)教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學(xué)項(xiàng)目，本科培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)籍管理的有關(guān)內(nèi)容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個(gè)具有世界眼光的航運(yùn)人才的角度為我們介紹了大連海事大學(xué)的對(duì)外交流項(xiàng)目。分析入理，以及特有的親和力深深地打動(dòng)大家。在她富有熱情的話語(yǔ)里，每個(gè)人心中都展開了一副藍(lán)圖。
swansea，nottingham，southampton這樣的知名大學(xué)與大連海事大學(xué)這樣世界勝名的航海院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將為無(wú)數(shù)學(xué)子打開一扇通向光明大門。王文軍老師細(xì)致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計(jì)劃和選課情況，以一個(gè)長(zhǎng)輩的眼光鼓勵(lì)我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識(shí)。
其中我校開展的綜合素質(zhì)類，創(chuàng)新類，經(jīng)管法類，理工類選修課無(wú)不深深吸引著大家，相信在四年后，相信在四年后我們將成為具有綜合素質(zhì)的負(fù)有責(zé)任感的法律人。
陳奉翔老師通過(guò)對(duì)學(xué)籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴(yán)格要求必將成為我們飛的更高的動(dòng)力，在陳老師深入淺出的講解，堅(jiān)定了每個(gè)人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇七
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽(yáng)照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個(gè)美好的早晨而歡呼雀躍。而此時(shí)常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動(dòng)的心情開啟入學(xué)教育的夢(mèng)想之旅。
孩子們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學(xué)校。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇八
8月28日，齊魯工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院迎來(lái)了xx屆近600名新生，來(lái)自全國(guó)各地的“00后”萌新們即將踏上人生新征程。為給全體特色、周到、溫馨的迎新服務(wù)，管理學(xué)院深入聚焦教育初心，精準(zhǔn)對(duì)接育人使命，緊密結(jié)合學(xué)院特色和新生特點(diǎn)，以初心迎接初“新”，創(chuàng)新開展“初”夢(mèng)想、“初”使命、“初”未來(lái)等系列特色活動(dòng)。從“夢(mèng)想的翅膀”到“使命的火炬”，從“未來(lái)的窗口”到“初心的瓶子”，一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的迎新亮點(diǎn)，讓全體新生在緊張忙碌的報(bào)到過(guò)程中接受了一堂形式精美、內(nèi)涵豐富的入學(xué)教育“第一課”。
匯集“初”夢(mèng)想，開啟“新”征程夢(mèng)想是新征程的領(lǐng)航燈。迎新現(xiàn)場(chǎng)，精心設(shè)計(jì)的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目，吸引很多學(xué)生和家長(zhǎng)合影留念，定格和工大“初遇”瞬間。“選用翅膀作為原型，喻意學(xué)子經(jīng)過(guò)高考洗禮走進(jìn)大學(xué)，必將插上夢(mèng)想的羽翼，在工大舞臺(tái)上振翅高飛，實(shí)現(xiàn)精彩人生華章”，學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的左書記介紹。
共擔(dān)“初”使命，矢志“新”奮斗奮斗是新時(shí)代的最強(qiáng)音。迎新現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)碩大的“薪之火”火炬造型在學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間接力傳遞，引起很多學(xué)生駐足圍觀。談起設(shè)計(jì)初衷，迎新工作負(fù)責(zé)人劉老師說(shuō)道：“學(xué)生步入高校，傳承的`是使命，更是責(zé)任。從學(xué)生步入大學(xué)，‘立德樹人’的使命就從家長(zhǎng)傳遞到我們教師手中，傳遞的是責(zé)任使命，更是共同奮斗的奮進(jìn)力量。學(xué)校將以此為起始，致力于家校協(xié)同、師生協(xié)同、育人協(xié)同，共擔(dān)為民選才、為國(guó)筑基的神圣使命?！?BR> 守望“初”未來(lái)，鑄就“新”風(fēng)向未來(lái)是奮斗拼搏的方向標(biāo)?！拔磥?lái)，我要成為最好的自己?！薄拔磥?lái)，我希望有個(gè)圓滿的大學(xué)生活”“未來(lái)，我希望我的孩子好好讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”……在學(xué)院“未來(lái)窗”“初心瓶”擺件前，新生和家長(zhǎng)紛紛參加“我和未來(lái)有個(gè)約定”對(duì)話活動(dòng)，將對(duì)未來(lái)的期許、寄托通過(guò)錄制vcr以及“心愿條”“寄語(yǔ)卡”等形式記錄下來(lái)，并將載滿心愿的卡片放入“初心瓶”留存，定格自己的未來(lái)愿景，并為止不斷努力。
接下來(lái)，管理學(xué)院將科學(xué)統(tǒng)籌、精心謀劃，扎實(shí)做好迎新和入學(xué)教育“后半篇”文章，創(chuàng)新開展各類迎新特色活動(dòng)，幫助每一個(gè)新同學(xué)迅速融入大學(xué)、融入新生活，開啟充實(shí)奮進(jìn)的求學(xué)之旅。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇九
為提高新生了解高校學(xué)生資助政策體系，9月5日19時(shí)30分，化學(xué)化工學(xué)院于朝陽(yáng)樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學(xué)教育講座。輔導(dǎo)員左雪琳老師及19級(jí)部分助班擔(dān)任主講，20xx級(jí)全體師生參與了此次講座。
左雪琳老師先以“資助育人，勵(lì)志成才”為主題，為新同學(xué)們講解高校學(xué)生資助政策體系，讓同學(xué)們了解從入學(xué)前一直到畢業(yè)后，所對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)資助。隨后，各助班為新同學(xué)們普及西華師范大學(xué)校規(guī)校紀(jì)、大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃等知識(shí)，希望同學(xué)們能夠遵紀(jì)守法，有目標(biāo)，有規(guī)劃的渡過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的大學(xué)時(shí)光。
此次講座旨在讓同學(xué)們了解各項(xiàng)國(guó)家資助、學(xué)校規(guī)章制度，不為家庭經(jīng)濟(jì)困難而煩擾學(xué)業(yè)，讓他們樹立理想，勵(lì)志成才。
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新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十
為引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，并樹立正確的心理健康理念，9月11日，學(xué)校舉行新生入學(xué)教育講座，特邀云南省首席心理咨詢專家、云南師范大學(xué)趙建新教授作了題為“走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)春天——大學(xué)生活從‘心’開始”的專題講座，20xx級(jí)全體新生到現(xiàn)場(chǎng)聆聽了講座。
趙建新教授從當(dāng)代大學(xué)生的心理現(xiàn)狀出發(fā)，深刻闡述了心理健康的重要性，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生常見的心理問題做了生動(dòng)細(xì)致的診斷和分析。在此基礎(chǔ)上，他提出了心理調(diào)適的方法和對(duì)策，引導(dǎo)我們從自身的實(shí)際情況出發(fā)，采取積極措施，走出心理困境。短短一個(gè)多小時(shí)的講座，趙教授旁征博引，妙語(yǔ)連珠，結(jié)合豐富的案例，對(duì)大學(xué)生心理進(jìn)行透徹剖析，同學(xué)們都覺得受益無(wú)窮。
學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)張忠海以“認(rèn)識(shí)大學(xué)與夢(mèng)想起航”為題，介紹了學(xué)校的基本情況，從什么是大學(xué)，上什么大學(xué)，進(jìn)行詳細(xì)的分析與講解，他風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。同時(shí)他希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中嚴(yán)格要求自己，不斷努力，在大學(xué)中找到自己的人生價(jià)值。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十一
9月20日，全國(guó)高校思想政治工作網(wǎng)“思政簡(jiǎn)報(bào)”欄目以《廈門大學(xué)新生入學(xué)教育上好“五堂課”》為題，報(bào)道我校新生入學(xué)教育系列舉措。
報(bào)道說(shuō)，我校結(jié)合喜迎新中國(guó)成立xx周年節(jié)點(diǎn)，緊扣新生入學(xué)教育重要環(huán)節(jié)，深挖習(xí)近平總書記與廈大師生故事背后的深刻思想內(nèi)涵，搭建育人平臺(tái)，凝聚育人合力，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
報(bào)道從講好“開學(xué)第一課”、備好“青春實(shí)踐課”、選好“傳統(tǒng)文化課”、開好“軍事訓(xùn)練課”、授好“安全教育課”五個(gè)方面介紹了我校在新生入學(xué)教育的主要做法及取得的成效。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹立的正確學(xué)習(xí)觀。今天，結(jié)合我校高中所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革對(duì)同學(xué)們做一次輔導(dǎo)，其目的在于幫助大家了解我校正在實(shí)施的課堂教學(xué)模式改革，以及這種模式對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。
1、從思路上看“先學(xué)后教”。學(xué)生的學(xué)在前，教師的教在后。
2、從時(shí)間上看“多學(xué)少教”。
3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。
4、從課型上看：自主學(xué)習(xí)課、展示交流課，限時(shí)訓(xùn)練課，講評(píng)課。
5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。
6、從學(xué)習(xí)程序上看，七個(gè)步驟：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，展示交流，教師答疑，知識(shí)整合，配餐作業(yè)，每周一練。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：
學(xué)習(xí)是自己事情，別人無(wú)法代替。
克服依賴性，增加主動(dòng)性。
想學(xué)比會(huì)學(xué)更重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要。
主動(dòng)探求比被動(dòng)接受更快樂。
自學(xué)是合作之基，合作是展示之源，展示是學(xué)習(xí)之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作。
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學(xué)習(xí)方式方面。
（國(guó)內(nèi)研究：聽：10%；說(shuō)：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導(dǎo)他人：90%國(guó)外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實(shí)際演練/做中學(xué)：75%；馬上應(yīng)用/教別人：90%）。
學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的有機(jī)結(jié)合，常言說(shuō)。文得念，武得練，學(xué)習(xí)亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會(huì)，自己才算真會(huì)。
你爭(zhēng)我辯，快樂無(wú)限。
會(huì)讀書、會(huì)思考、會(huì)檢索、會(huì)評(píng)價(jià)。
學(xué)案首先是學(xué)習(xí)的工具，其次才是學(xué)習(xí)的任務(wù)。
自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作換來(lái)共贏。
為教而學(xué)。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)方面。
學(xué)過(guò)了不等于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實(shí)沒有真懂；一看就會(huì)，其實(shí)沒有真會(huì)。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會(huì)了”意思就是“肯定不會(huì)”。
知識(shí)改變命運(yùn)，能力成就一生。
1、克服畏難情緒。
2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
第一，從閱讀教材開始。
第二，從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開始。
第三，從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四，從嘗試練習(xí)開始。
第五，從評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果開始。
3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
第一。克服盲從、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)分享。
尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作影響其他人的發(fā)言。
第三，要保證合作學(xué)習(xí)的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性兩個(gè)方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計(jì)劃的逐一進(jìn)行；所謂學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性是指角色或任務(wù)分配明確，各行其是，各負(fù)其責(zé)。有效性包括學(xué)習(xí)效率高和學(xué)習(xí)效果好兩個(gè)方面。所謂學(xué)習(xí)效率高是指用時(shí)少解決問題多；所謂學(xué)習(xí)效果好是指問題解決徹底，組內(nèi)成員全部掌握。合作學(xué)習(xí)的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學(xué)習(xí)由課內(nèi)想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學(xué)習(xí)、合作搞社會(huì)調(diào)查、合作出板報(bào)等。
4、學(xué)會(huì)展示交流。
第一，用“集體的聲音”來(lái)表達(dá)，表述時(shí)要將本組的觀點(diǎn)、方法、思維過(guò)程、學(xué)習(xí)成果、問題疑惑告訴大家。
第二，展示者要在本組的黑板前，依據(jù)“語(yǔ)言展示、板書展示、多媒體展示相結(jié)合”的原則進(jìn)行展示。表述時(shí)要面向全體學(xué)生，語(yǔ)言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三，展示的內(nèi)容要突出過(guò)程與結(jié)果、思路與方法、感悟與教訓(xùn)、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)工具。
第一，雙色筆。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要用好雙色筆。藍(lán)筆記錄自學(xué)成果，紅筆記錄疑難困惑和通過(guò)合作學(xué)習(xí)展示交流后的收獲。
第二，學(xué)案夾。
用于學(xué)案整理和保管。每人都要有學(xué)案夾，并且將學(xué)案按照科目、使用時(shí)間進(jìn)行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三，組內(nèi)黑板。
每個(gè)小組一塊黑板，是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地，主要用于隨時(shí)隨地的展示、交流、討論。
同學(xué)們，下周開始，我們就要進(jìn)入高中課程的學(xué)習(xí)了。起始階段，各科任老師一定會(huì)結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容，針對(duì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流等方面給同學(xué)們以更多具體的指導(dǎo)。起步階段，我們可能會(huì)遇到這樣或哪樣的學(xué)習(xí)障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會(huì)適應(yīng)和熟悉高中的課堂教學(xué)模式。也一定會(huì)通過(guò)這種模式的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學(xué)們旗開得勝，馬到成功！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十三
9月4日晚6：30，我院20xx級(jí)入學(xué)教育專題講座于東八演播大廳順利舉行，本次講座主題為《讀大學(xué)應(yīng)該搞清楚的兩個(gè)問題》，由學(xué)院黨委副書記陳昌霞主講。
隨著演播廳內(nèi)燈光亮起，陳書記在開場(chǎng)便向新生提出了兩個(gè)問題：大學(xué)是什么，我們?cè)撛趺醋x大學(xué)。陳書記通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)問題進(jìn)行思考。她深刻剖析各個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)，以中國(guó)傳統(tǒng)文化著作《大學(xué)》對(duì)提出的問題進(jìn)一步探尋，教導(dǎo)新生要“定、靜、安、慮、得”，領(lǐng)悟“格物”、“善”。在此環(huán)節(jié)中，一名新生踴躍發(fā)言，背誦《大學(xué)》有關(guān)章節(jié)，獲得了全體師生的熱烈掌聲。通過(guò)以上活動(dòng)，陳書記對(duì)第一個(gè)問題進(jìn)行解答：大學(xué)就是求真知，做真人。
關(guān)于如何讀大學(xué)，陳書記認(rèn)為應(yīng)該有規(guī)劃、有方法、有態(tài)度、有熱情、有行動(dòng)地去學(xué)習(xí)，且五者缺一不可。她還指出一個(gè)人的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校什么地方?jīng)Q定你將成為怎樣的人。在講座的最后，陳書記以自身為例，強(qiáng)調(diào)“身體健康方能行之有效”，同學(xué)們要保證“精氣神”的充沛。
大學(xué)是成才成人的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該深刻體會(huì)陳書記所提的“元知識(shí)”，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，及時(shí)規(guī)劃人生道路，不負(fù)似水流年。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十四
老師、同學(xué)們：
今天我們滿懷希望地迎來(lái)了你們——高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)。首先，請(qǐng)讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
為切實(shí)做好__年初一年、高一新生入學(xué)教育工作，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹，中學(xué)生日常行為規(guī)范，中學(xué)生守則，學(xué)籍管理等內(nèi)容展開。要求同學(xué)們不缺席，按時(shí)到校，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
下面我們先請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做校史介紹，大家歡迎！……。
接下來(lái)由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
接下來(lái)由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
同學(xué)們，近年來(lái)學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，__年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望；新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué)，造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇，使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動(dòng)，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望?？梢詧?jiān)信，將來(lái)你們一定會(huì)為延平中學(xué)贏來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在延平中學(xué)度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹(jǐn)記“愛國(guó)、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué)，高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是小學(xué)和初中，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說(shuō)，你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成從小學(xué)到初中，從初中到高中的過(guò)渡，迎接新的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無(wú)不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。xxx少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識(shí)沒學(xué)好，也一無(wú)所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說(shuō)，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！
第三，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣，你們擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
第四，樹立主人翁意識(shí)，為校爭(zhēng)光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，進(jìn)入延平中學(xué)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹?，家長(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望，迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于你們！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十五
9月30日，由山東大學(xué)黨支部主辦的公共衛(wèi)生學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員流程介紹會(huì)議在趵突泉校區(qū)圖西101順利舉行。20xx級(jí)黨支部書記姚志英出席本次講座并擔(dān)任主講，公共衛(wèi)生學(xué)院20xx級(jí)全體新生參加會(huì)議。
10時(shí)30分，會(huì)議正式開始。首先，姚志英用精煉的語(yǔ)言給新生介紹了入黨流程，流程主要分為三個(gè)步驟：首先申請(qǐng)人提出入黨申請(qǐng)，輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部審核資格；其次團(tuán)支部進(jìn)行推優(yōu)并確定入黨積極分子，經(jīng)過(guò)一年以上的培養(yǎng)考察，黨支部確定入黨發(fā)展對(duì)象、組織預(yù)審并報(bào)上級(jí)黨組織備案；最后進(jìn)行一年預(yù)備黨員考察，時(shí)間到達(dá)后預(yù)備黨員可提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，申請(qǐng)通過(guò)即正式成為黨員。接著，姚志英帶領(lǐng)新生總覽了黨支部的各種活動(dòng)，既有評(píng)議會(huì)、熱點(diǎn)辯論賽，又有祭拜革命先烈活動(dòng)、專題會(huì)議以及研討會(huì)議。黨支部的活動(dòng)具有紅色的革命精神，是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的橋梁。
通過(guò)這次活動(dòng)，新生對(duì)學(xué)生入黨流程有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，明白了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是具有高品德高素質(zhì)高要求的核心人物，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的主力軍和領(lǐng)導(dǎo)者。該活動(dòng)鼓舞了剛剛步入大學(xué)的新同學(xué)積極競(jìng)選成為一名共產(chǎn)黨員，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，彰顯百年山大的愛國(guó)情懷。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十六
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
??大家下午好！
??很榮幸，我今天能在這里發(fā)言。
??20xx年是特殊的一年，新型冠狀病毒肆虐神州大地。由于受新冠肺炎疫情的影響，我們度過(guò)了一個(gè)特別漫長(zhǎng)的寒假，今天終于開學(xué)了。今年注定是不平凡的一年，我和在座的各位同學(xué)一樣，經(jīng)歷了史上最長(zhǎng)的寒假，同時(shí)面臨新冠病毒，畢業(yè)，升學(xué)和求職的多重壓力。但是正是因?yàn)檫@些最美的‘逆行者’，最英勇的‘戰(zhàn)士’捍衛(wèi)著全國(guó)人民的安全。才使得我們能夠在天津醫(yī)大視光學(xué)院這個(gè)大家庭順利會(huì)師。
??作為比各位同學(xué)年長(zhǎng)幾歲的大哥哥，有幾句話向想和各位同學(xué)們共勉：
??在肆虐的病毒面前，我們看到的是84歲仍帶隊(duì)出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個(gè)小時(shí)與死神賽跑的73歲李蘭娟院士。我們眼前有榜樣，心中要有使命，同時(shí)肩上要有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，作為未來(lái)的醫(yī)生要學(xué)而有樣、學(xué)有所專、學(xué)有所獲、學(xué)成報(bào)國(guó)。因?yàn)榧彝バ枰銈?，學(xué)校需要你們，國(guó)家需要你們，時(shí)代更加需要你們，所以不管遇到什么困難，遇到什么挫折，都要無(wú)懼無(wú)畏，勇敢頑強(qiáng)。
??除此之外，還希望各位同志盡早從高中被動(dòng)接受學(xué)習(xí)模式中脫離出來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)問題主動(dòng)出擊，迎難而上。要學(xué)會(huì)通過(guò)大腦主動(dòng)調(diào)控眼睛，合理有效的利用屈光系統(tǒng)去探索外界五彩繽紛的世界，用信念突破迷惘，用堅(jiān)定趕走彷徨，用毅力增強(qiáng)定力。只有老師和同學(xué)們有效的協(xié)同辦公，才能為“求真至善”拓出一條大道，未來(lái)是屬于你們。
??目前全球疫情正呈蔓延之勢(shì)，嚴(yán)峻復(fù)雜。我們?nèi)w師生都要行動(dòng)起來(lái)，全員、全鏈條做好防疫復(fù)課的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要做到防疫、復(fù)課兩戰(zhàn)贏。堅(jiān)決服從學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)防疫制度，聽從老師的安排，及時(shí)上報(bào)信息。保護(hù)好自己，就是對(duì)自己、家庭、學(xué)校和社會(huì)最大的負(fù)責(zé)。同學(xué)們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)或者日常生活中有任何的困難，可以隨時(shí)聯(lián)系我。
??最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)在新學(xué)期身體健康，平安順利，學(xué)有所成，教有所獲！
??謝謝大家。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“__”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說(shuō)每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來(lái)必定會(huì)成為一個(gè)成功的人，而是說(shuō)學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái)，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對(duì)完美的，那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)乃至社會(huì)，都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非常現(xiàn)實(shí)、是我們無(wú)法回避的。清華附中每年的高考無(wú)論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀€(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰(shuí)將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)。
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過(guò)這樣的人生體驗(yàn)：那就是，對(duì)于你所向往的__，為解除之前，你會(huì)把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來(lái)也不過(guò)如此。進(jìn)入清華附中后，你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程，客觀地講，清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧⒕坏闹刃?，更有求真?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說(shuō)到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無(wú)須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無(wú)數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過(guò)程中順利起步，走向成功的。
第二、關(guān)于情緒和理智。
所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來(lái)支配，而不是由情緒來(lái)支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容。
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過(guò)多的個(gè)性要求，那必然是無(wú)序的，最終是誰(shuí)的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就的尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會(huì)激化矛盾，而于事無(wú)補(bǔ)，于人于己也沒有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求成績(jī)的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關(guān)于個(gè)性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理。
今天我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國(guó)理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來(lái)設(shè)計(jì)，而“嚴(yán)”也正事對(duì)美意味同學(xué)公平的保證，即便是將來(lái)一些同學(xué)因不適應(yīng)在清華附中的學(xué)習(xí)而離開，那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對(duì)抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力。
這是最后一個(gè)問題，也是最重要的一個(gè)問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢(shì)，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備，教師資源：高比例的特高級(jí)教師群體，僅清華附中這4個(gè)字就是含金量很高的品牌。不過(guò)我們也承認(rèn)，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對(duì)的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無(wú)量的群體中是非常幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英。正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校的競(jìng)賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會(huì)給你們提供更為廣闊的舞臺(tái)。如果你是真正的人才，一定不會(huì)被埋沒，學(xué)校一定會(huì)給你施展才華的空間。
當(dāng)然，舞臺(tái)搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入清華附中校園后，你的努力程度將會(huì)成為你成敗的決定性因素，請(qǐng)大家牢記：堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。
俗話說(shuō)，條條大路通羅馬，但就個(gè)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)羅馬，只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說(shuō)的能對(duì)大家有所啟示，祝愿同學(xué)們?cè)谇迦A附中迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，健康地成長(zhǎng)、成人、成才。
同學(xué)們，為了使你們?cè)诟咧腥陮W(xué)有所成，奮發(fā)上進(jìn)，特向你們提出幾點(diǎn)希望：
首先，希望你們能夠明確目標(biāo)，立志成才。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會(huì)更加豐富而充實(shí)；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。
通俗地說(shuō)，就是要提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為清華附中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國(guó)家、愛人民、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng)；你們要有“重德、求實(shí)”的精神，做到品德高尚、忠誠(chéng)踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執(zhí)著真理、不懈實(shí)踐，把“做人”與“求學(xué)”真正統(tǒng)一起來(lái)；你們還要有“和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進(jìn)，共建生動(dòng)和諧的校園文化；你們還要博采眾長(zhǎng)、兼容并包，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，適應(yīng)上一級(jí)學(xué)校的需要。總之，你們要繼承清華附中人獨(dú)特的個(gè)性，志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗，這正是“忠誠(chéng)博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次，希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。
作為清華附中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對(duì)困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。“一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！爆F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十八
為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，形成良好的安全文化氛圍。12月5日下午，生命與健康科學(xué)學(xué)院于新知樓b203教室舉辦了第一屆安全情景劇比賽。學(xué)院專職輔導(dǎo)員姜毅、劉國(guó)祥蒞臨觀看，院學(xué)生會(huì)主席范浩宇，副主席陳國(guó)棟、何俊、方文秀，原學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)楊傳統(tǒng)等同學(xué)應(yīng)邀擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。
本次比賽共有來(lái)自18級(jí)各專業(yè)班級(jí)組建的6支參賽隊(duì)伍，各參賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)了前期的充分準(zhǔn)備以及反復(fù)排練，內(nèi)容圍繞校園食品安全、寢室用電安全、校園貸等主題，結(jié)合在校大學(xué)生校園生活實(shí)際情況，展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)校園安全問題認(rèn)識(shí)存在的不足，引導(dǎo)并提高了學(xué)生關(guān)注校園安全和自身安全問題的意識(shí)。各參賽隊(duì)伍的表演十分精彩，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和豐富的'肢體動(dòng)作贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，其表演將大學(xué)生日常生活中的瑣事與安全問題相結(jié)合，促使同學(xué)們把安全警示銘記在心。最后生物工程181班的情景劇《陽(yáng)光小屋》打動(dòng)了觀眾和評(píng)委，摘得桂冠。其余參賽團(tuán)隊(duì)分獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
安全教育工作一直以來(lái)都是生命與健康科學(xué)學(xué)院在學(xué)生管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本次情景劇比賽的舉辦旨在讓同學(xué)們?cè)谟^看的同時(shí)，能夠通過(guò)表演的節(jié)目看到其背后的安全隱患，引發(fā)同學(xué)們積極思考，倡導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)安全防范意識(shí)，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十九
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
??你們好！
??我是大一的新生xxx，今天是我們學(xué)校開學(xué)的日子，也是我們這些大一新生入學(xué)的日子，我很開心自己能夠進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個(gè)讓我去展示自己的機(jī)會(huì)，也讓大家認(rèn)識(shí)了我。
??我進(jìn)入大學(xué)了，未來(lái)還有四年的時(shí)間將在這里度過(guò)，心中充滿了激動(dòng)，亦是滿滿的期待。我想和我一起進(jìn)入這所大學(xué)讀書的大一同學(xué)們，也是一樣的心情，大家都是抱著很高興和激動(dòng)的心情的。我們經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí)，在高考那一天努力考試，終于考取了大學(xué)，這是我們那三年努力的成果?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，因此大家的生活也將發(fā)生改變，但是我們一定要明確自己讀大學(xué)的目的，是為了提高學(xué)歷，也是為了讓自己的未來(lái)有更好的發(fā)展。大學(xué)于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，為自己四年學(xué)習(xí)過(guò)后畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備。我們才大一，還有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是有個(gè)前提，就是珍惜在大學(xué)的時(shí)間，我們要爭(zhēng)分奪秒的去在大學(xué)里提高自己，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是個(gè)人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學(xué)在我們的人生中，也是一個(gè)歷練的階段，我們?cè)谶@個(gè)階段把握了時(shí)機(jī)，相信大家畢業(yè)一定不會(huì)后悔。
??在這里，我以新生的身份，向大家真誠(chéng)的提出我的意見：
??一是大家在這大學(xué)的軍訓(xùn)里一定要堅(jiān)持下來(lái)，雖然軍訓(xùn)一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會(huì)品味甜。軍訓(xùn)能夠給到我們對(duì)毅力和意志力的鍛煉。
??二是學(xué)習(xí)一定要有規(guī)劃，這跟高中學(xué)習(xí)是一樣的，規(guī)劃好自己每天的學(xué)習(xí)，一定可以讓成績(jī)提高。當(dāng)然大學(xué)與高中不同的是，大學(xué)是沒有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學(xué)監(jiān)督，因此學(xué)習(xí)一直都有推力。所以大學(xué)一定要有自主性，一定要去自我管理。
??雖然我也是個(gè)新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應(yīng)該都懂得。高中時(shí)就有老師這樣告誡過(guò)我，我深以為意，因此我在大學(xué)一定會(huì)努力去掌握好自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上花時(shí)間和精力，在大學(xué)去取得屬于自己的成就，讓自己在大學(xué)里不負(fù)青春。
??謝謝大家！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二十
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來(lái)了2000多名新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。而我國(guó)的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來(lái)到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國(guó)家骨干示范校度過(guò)大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個(gè)開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：
今天是同學(xué)們又一個(gè)新的開始，踏上了一個(gè)新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識(shí)技能和良好的職業(yè)道德教育。你們?cè)谝郧暗某?、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來(lái)到職業(yè)院校的機(jī)會(huì)，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過(guò)大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對(duì)著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對(duì)任何活動(dòng)都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長(zhǎng)的人才是現(xiàn)代社會(huì)需要的人。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來(lái)我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論你來(lái)自哪里，無(wú)論你以前文化成績(jī)高低，在這里都將一視同仁。“天生我材必有用”，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛國(guó)、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會(huì)使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國(guó)家的希望。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過(guò)硬的社會(huì)棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二十一
20xx年12月6日19:00，大學(xué)馬克思主義學(xué)院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉行。此次晚會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心策劃和籌備，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的積極參與。此次晚會(huì)以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過(guò)為學(xué)院老師、同學(xué)們搭建一個(gè)師生聯(lián)歡的舞臺(tái)，將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位馬院學(xué)子。與此同時(shí)，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目編排設(shè)計(jì)也生動(dòng)具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
出席本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師、團(tuán)總支書記老師和本院學(xué)生工作隊(duì)伍的其他老師。與會(huì)的嘉賓還有各兄弟院系學(xué)生會(huì)主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會(huì)。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級(jí)新生表示熱烈的歡迎，并且對(duì)我院的基本院情、特有的學(xué)院文化做了生動(dòng)詳細(xì)的介紹，對(duì)12級(jí)新生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活提出了幾點(diǎn)要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細(xì)微的講話讓在座的每一位馬院學(xué)子感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)們寄予的厚望和深情地祝福。
整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目共有三個(gè)篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個(gè)篇章的文藝節(jié)目從不同側(cè)面展示了我院的學(xué)院文化?！榜R院歡迎您”以xx級(jí)老生的《江南style》和學(xué)生工作隊(duì)伍的老師們精心編排的《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目開場(chǎng)，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級(jí)的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國(guó)心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝的文化藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面也表達(dá)了我院同學(xué)對(duì)站在我校所有校公共課講臺(tái)上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學(xué)生會(huì)成員、老生代表、新生代表共同參與的詩(shī)朗誦作為晚會(huì)的壓場(chǎng)節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動(dòng)了在座的每一位老師、同學(xué)，為晚會(huì)的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會(huì)的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師特地為我院所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學(xué)手中。這一出乎所有同學(xué)意料的舉動(dòng)，讓同學(xué)們感受到家一般的學(xué)院帶來(lái)的溫暖，提升了同學(xué)們對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，生動(dòng)具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會(huì)通〖〗過(guò)師生聯(lián)歡迎接12級(jí)新生的到來(lái)，營(yíng)造出了和諧共融的大家庭氛。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇一
繼上次“大學(xué)教育與大類培養(yǎng)”講座后，為了進(jìn)一步為初入大學(xué)的同學(xué)們答疑解惑，尤其是適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中的各類心理問題，讓同學(xué)們更好地融入到大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，在10月23日晚上及10月25日上午，士諤書院邀請(qǐng)了北京航空航天大學(xué)心理咨詢中心主任馬喜亭老師為級(jí)的士諤學(xué)子帶來(lái)了兩場(chǎng)題為“大學(xué)新生適應(yīng)與成長(zhǎng)——從心開始”，令同學(xué)們收獲頗豐。
馬喜亭老師先用幽默的口吻開頭，吊足了同學(xué)們的胃口。從各位新生們的入學(xué)、開學(xué)典禮講起，引出了徐惠彬校長(zhǎng)所講過(guò)的主題，要“做大學(xué)生涯的主人”，并再次強(qiáng)調(diào)了“努力發(fā)現(xiàn)自我”、“積極豐富自我”與“勇于超越自我”這三個(gè)期望，從而強(qiáng)調(diào)了第一部分認(rèn)識(shí)自己的重要性。
而后馬喜亭老師從是否想家的話題，引出了對(duì)于各位同學(xué)適應(yīng)情況的提問。并對(duì)新生們的心理狀態(tài)進(jìn)行了剖析，解讀了進(jìn)大學(xué)前和進(jìn)大學(xué)后的不同心理狀態(tài)，運(yùn)用“考霸張非”的例子指出了不能讓大學(xué)生活變得頹廢。
接下來(lái)，馬喜亭老師進(jìn)入了第二部分：了解環(huán)境。以“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳”為喻，引發(fā)同學(xué)們對(duì)于大學(xué)與中學(xué)不同環(huán)境的思考。并提醒同學(xué)們關(guān)注北航環(huán)境所培養(yǎng)的人才類型，告訴了同學(xué)們?cè)诒焙阶x書是非常值得自豪的，也更應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，思考自己未來(lái)的道路并勇于接受一切挑戰(zhàn)。
最后，馬老師從身體健康和心理健康兩個(gè)方面向同學(xué)們提出最后一個(gè)板塊“管理自我”的要求，提醒大家不僅要注意身體，更要注意情緒的管理，要學(xué)會(huì)控制情緒。并鼓勵(lì)大家要不忘初心積累成功經(jīng)驗(yàn)，相信自己，提出其實(shí)失敗是成功之母，而成功也可以是成功之父相信經(jīng)過(guò)了馬老師豐富幽默的講座后，同學(xué)們一定可以調(diào)整好心態(tài)，以自信的姿態(tài)邁好大學(xué)之路的每一步！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動(dòng)的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓(xùn)基地，開始了他們的拓展之旅。到達(dá)云蒙山軍訓(xùn)基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來(lái)。孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會(huì)心地笑了起來(lái)。晚飯過(guò)后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會(huì)正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺(tái)上不僅有孩子們的身影，還有一眾導(dǎo)師的表演、獻(xiàn)唱。使得晚會(huì)的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。緊接著，篝火晚會(huì)正式開始。隨著“嗖”地一聲響，頓時(shí)，煙花綻放，萬(wàn)花四濺，猶如一個(gè)流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來(lái)像五顏六色的'流星四分五散地落在地上。熊熊篝火被點(diǎn)燃，沖天的火光似乎要把天地照亮。孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。一個(gè)個(gè)拓展活動(dòng)考驗(yàn)著孩子們的默契配合，無(wú)數(shù)次的失敗迎來(lái)最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗(yàn)到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇三
20xx年12月6日19:00，大學(xué)馬克思主義學(xué)院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉行。此次晚會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心策劃和籌備，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的積極參與。此次晚會(huì)以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過(guò)為學(xué)院老師、同學(xué)們搭建一個(gè)師生聯(lián)歡的舞臺(tái)，將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位馬院學(xué)子。與此同時(shí)，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目編排設(shè)計(jì)也生動(dòng)具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
出席本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師、團(tuán)總支書記老師和本院學(xué)生工作隊(duì)伍的其他老師。與會(huì)的嘉賓還有各兄弟院系學(xué)生會(huì)主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會(huì)。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級(jí)新生表示熱烈的歡迎，并且對(duì)我院的基本院情、特有的學(xué)院文化做了生動(dòng)詳細(xì)的介紹，對(duì)12級(jí)新生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活提出了幾點(diǎn)要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細(xì)微的講話讓在座的每一位馬院學(xué)子感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)們寄予的厚望和深情地祝福。
整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目共有三個(gè)篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個(gè)篇章的文藝節(jié)目從不同側(cè)面展示了我院的學(xué)院文化。“馬院歡迎您”以xx級(jí)老生的《江南style》和學(xué)生工作隊(duì)伍的老師們精心編排的《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目開場(chǎng)，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級(jí)的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國(guó)心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝的文化藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面也表達(dá)了我院同學(xué)對(duì)站在我校所有校公共課講臺(tái)上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學(xué)生會(huì)成員、老生代表、新生代表共同參與的詩(shī)朗誦作為晚會(huì)的壓場(chǎng)節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動(dòng)了在座的每一位老師、同學(xué)，為晚會(huì)的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會(huì)的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師特地為我院所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學(xué)手中。這一出乎所有同學(xué)意料的舉動(dòng)，讓同學(xué)們感受到家一般的學(xué)院帶來(lái)的溫暖，提升了同學(xué)們對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，生動(dòng)具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會(huì)通過(guò)師生聯(lián)歡迎接12級(jí)新生的到來(lái)，營(yíng)造出了和諧共融的大家庭氛。
它山之石可以攻玉，以上就是為大家?guī)?lái)的3篇《最新新生入學(xué)教育講座新聞稿》，您可以復(fù)制其中的精彩段落、語(yǔ)句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇四
9月12日晚，我院20xx級(jí)新生入學(xué)心理適應(yīng)講座在體藝館舉行，特邀海南心理衛(wèi)生學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)、海南社會(huì)心理學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、海南職業(yè)技術(shù)學(xué)院通識(shí)教育學(xué)院副院長(zhǎng)、心理學(xué)副教授高茹來(lái)校為全體新生開展入學(xué)心理適應(yīng)教育。我院學(xué)生心理健康教育與服務(wù)中心主任王海燕主持講座。
為了讓新生有一個(gè)更好的適應(yīng)，高茹副教授講述了自己兒子大學(xué)剛?cè)雽W(xué)時(shí)的心理狀態(tài)。她說(shuō)，現(xiàn)在許多大學(xué)生的生長(zhǎng)環(huán)境都是衣食無(wú)憂的，與七八十年代的時(shí)候是不一樣的，所以難免會(huì)對(duì)未知的大學(xué)生活有點(diǎn)不適應(yīng)。她希望所有的同學(xué)都可以大大方方的向全體學(xué)生去展現(xiàn)自己的光彩。
她指出，心理健康的人必須具備兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，喜歡自己和適應(yīng)社會(huì)，一方面要做一些事情來(lái)喜歡自己，另一方面就是要更好的適應(yīng)社會(huì)。“在做好每一件事情的時(shí)候，要學(xué)會(huì)給自己掌聲?！皬乃奚嵘?、生活環(huán)境、生活習(xí)慣、教學(xué)方式等方面，大學(xué)和初中、高中是不一樣的，最大的差別在于奮斗的目標(biāo)是不同的。大學(xué)需要你學(xué)會(huì)去主動(dòng)交朋友，需要你主動(dòng)的去學(xué)習(xí)?！彼嬖V現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)們。
她還說(shuō)道，在大學(xué)校園里，老師和學(xué)生的關(guān)系也不再像中學(xué)那樣密切，在大學(xué)更要求同學(xué)們要學(xué)會(huì)自我管理、自我約束，更加提升自身的社會(huì)實(shí)踐能力。同時(shí)要樹立更加多元化的價(jià)值觀，不斷豐富學(xué)識(shí)，拓展眼界。
講座中，高茹副教授還通過(guò)提問的方式加強(qiáng)與同學(xué)們的互動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍，同學(xué)們都自信地站起來(lái)回答問題、表達(dá)自己的觀點(diǎn)。最后，高茹副教授對(duì)我院20xx級(jí)新生的表現(xiàn)給予了肯定與贊賞，并希望同學(xué)們都能擁有一個(gè)多姿多彩的大學(xué)生活。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇五
新生入學(xué)教育新聞稿怎么寫?請(qǐng)看下面哦!
“新生入學(xué)專題教育講座”
新聞稿
為使20xx級(jí)新同學(xué)能更好的適應(yīng)大學(xué)新生活，更加詳細(xì)的了解學(xué)院，明確校紀(jì)校規(guī)，時(shí)刻注意自身安全。
管理工程系于20xx年9月日星期三邀請(qǐng)到了我系學(xué)生助理韓海東老師，來(lái)為大家做專題講座。
本次講座主要針對(duì)大一新生展開，目的在于讓20xx級(jí)新生更快的融入大學(xué)生活，以及在本次講座中，韓老師從七個(gè)方面進(jìn)行講解，內(nèi)容包括學(xué)院發(fā)展史，系部教育，心理等多方面。
在講座的結(jié)束時(shí)，韓老師為現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)一一解答疑惑，幫助他們更好的適應(yīng)大學(xué)生活。
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽(yáng)照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個(gè)美好的早晨而歡呼雀躍。
而此時(shí)常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動(dòng)的心情開啟入學(xué)教育的夢(mèng)想之旅。
孩子們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學(xué)校。
8月22日下午1：30新初一的孩子們背著行囊懷著激動(dòng)的心情踏上了大巴車，集體前往云蒙山軍訓(xùn)基地，開始了他們的拓展之旅。
到達(dá)云蒙山軍訓(xùn)基地的宿舍之后，孩子們開始自覺地整理起床鋪來(lái)。
孩子們兩兩合作把被子放入被褥中，將床單鋪平，枕巾擱在枕頭上。
一陣忙碌后，孩子們終于將床鋪整理好。
看著那干凈整潔的床單，孩子們會(huì)心地笑了起來(lái)。
晚飯過(guò)后，最令新初一孩子們期待的迎新晚會(huì)正式拉開帷幕，唱歌、跳舞、樂器、朗誦、相聲等等眾多表演異彩紛呈，精彩不斷。
舞臺(tái)上不僅有孩子們的身影，還有一眾導(dǎo)師的表演、獻(xiàn)唱。
使得晚會(huì)的氣氛異常熱烈，舉辦的非常順利。
緊接著，篝火晚會(huì)正式開始。
隨著“嗖”地一聲響，頓時(shí)，煙花綻放，萬(wàn)花四濺，猶如一個(gè)流光溢彩的噴泉開始噴水，又好像一大群美麗的蝴蝶在空中飛舞。
一朵朵煙花接二連三地炸開，看起來(lái)像五顏六色的流星四分五散地落在地上。
熊熊篝火被點(diǎn)燃，沖天的`火光似乎要把天地照亮。
孩子們圍著篝火奔跑，臉上洋溢著幸福的笑容。
第二天清晨，孩子們乘著大巴車前往紅螺湖度假村。
一個(gè)個(gè)拓展活動(dòng)考驗(yàn)著孩子們的默契配合，無(wú)數(shù)次的失敗迎來(lái)最終的成功。
此次拓展之行讓孩子們體驗(yàn)到了快樂，鍛煉了自身，相信此行他們一定收獲頗多!
20xx年10月28日法學(xué)院20xx中隊(duì)在學(xué)匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學(xué)教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學(xué)項(xiàng)目，本科培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)籍管理的有關(guān)內(nèi)容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個(gè)具有世界眼光的航運(yùn)人才的角度為我們介紹了大連海事大學(xué)的對(duì)外交流項(xiàng)目。
分析入理，以及特有的親和力深深地打動(dòng)大家。
在她富有熱情的話語(yǔ)里，每個(gè)人心中都展開了一副藍(lán)圖。
swansea，nottingham，southampton 這樣的知名大學(xué)與大連海事大學(xué)這樣世界勝名的航海院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將為無(wú)數(shù)學(xué)子打開一扇通向光明大門。
王文軍老師細(xì)致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計(jì)劃和選課情況，以一個(gè)長(zhǎng)輩的眼光鼓勵(lì)我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識(shí)。
陳奉翔老師通過(guò)對(duì)學(xué)籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴(yán)格要求必將成為我們飛的更高的動(dòng)力，在陳老師深入淺出的講解，堅(jiān)定了每個(gè)人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇六
20xx年10月28日法學(xué)院20xx中隊(duì)在學(xué)匯樓107舉辦了關(guān)于新生入學(xué)教育的講座，張金蕾，王文軍，陳奉翔老師為我們講解了有關(guān)海外留學(xué)項(xiàng)目，本科培養(yǎng)計(jì)劃以及學(xué)籍管理的有關(guān)內(nèi)容。
伴隨著大家熱烈的掌聲，張金蕾老師從一個(gè)具有世界眼光的航運(yùn)人才的角度為我們介紹了大連海事大學(xué)的對(duì)外交流項(xiàng)目。分析入理，以及特有的親和力深深地打動(dòng)大家。在她富有熱情的話語(yǔ)里，每個(gè)人心中都展開了一副藍(lán)圖。
swansea，nottingham，southampton這樣的知名大學(xué)與大連海事大學(xué)這樣世界勝名的航海院校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，必將為無(wú)數(shù)學(xué)子打開一扇通向光明大門。王文軍老師細(xì)致沉穩(wěn)的介紹本科培養(yǎng)計(jì)劃和選課情況，以一個(gè)長(zhǎng)輩的眼光鼓勵(lì)我們?nèi)姘l(fā)展，廣泛涉獵多種知識(shí)。
其中我校開展的綜合素質(zhì)類，創(chuàng)新類，經(jīng)管法類，理工類選修課無(wú)不深深吸引著大家，相信在四年后，相信在四年后我們將成為具有綜合素質(zhì)的負(fù)有責(zé)任感的法律人。
陳奉翔老師通過(guò)對(duì)學(xué)籍管理的介紹，使我們充分的了解到了自己的學(xué)習(xí)任務(wù)及目標(biāo)，無(wú)以規(guī)矩，不成方圓，今日的嚴(yán)格要求必將成為我們飛的更高的動(dòng)力，在陳老師深入淺出的講解，堅(jiān)定了每個(gè)人的信心，我們必將為成為世界眼光，海大靈魂的海大人而不懈奮斗!
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇七
8月20日清晨，含苞待放的花蕊上，晶瑩的露珠閃爍，升起的朝陽(yáng)照在露珠上，揮灑著金色的光芒，仿佛在露珠上渡上了一層金色的霞光。
樹梢上，兩三只小鳥喳喳地叫著，似乎是在為這個(gè)美好的早晨而歡呼雀躍。而此時(shí)常規(guī)初一的新生們，懷揣著興奮而激動(dòng)的心情開啟入學(xué)教育的夢(mèng)想之旅。
孩子們面臨的第一個(gè)挑戰(zhàn)就是在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的帶領(lǐng)下探秘十一學(xué)校。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇八
8月28日，齊魯工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院迎來(lái)了xx屆近600名新生，來(lái)自全國(guó)各地的“00后”萌新們即將踏上人生新征程。為給全體特色、周到、溫馨的迎新服務(wù)，管理學(xué)院深入聚焦教育初心，精準(zhǔn)對(duì)接育人使命，緊密結(jié)合學(xué)院特色和新生特點(diǎn)，以初心迎接初“新”，創(chuàng)新開展“初”夢(mèng)想、“初”使命、“初”未來(lái)等系列特色活動(dòng)。從“夢(mèng)想的翅膀”到“使命的火炬”，從“未來(lái)的窗口”到“初心的瓶子”，一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的迎新亮點(diǎn)，讓全體新生在緊張忙碌的報(bào)到過(guò)程中接受了一堂形式精美、內(nèi)涵豐富的入學(xué)教育“第一課”。
匯集“初”夢(mèng)想，開啟“新”征程夢(mèng)想是新征程的領(lǐng)航燈。迎新現(xiàn)場(chǎng)，精心設(shè)計(jì)的“羽之翼”翅膀造型格外引人注目，吸引很多學(xué)生和家長(zhǎng)合影留念，定格和工大“初遇”瞬間。“選用翅膀作為原型，喻意學(xué)子經(jīng)過(guò)高考洗禮走進(jìn)大學(xué)，必將插上夢(mèng)想的羽翼，在工大舞臺(tái)上振翅高飛，實(shí)現(xiàn)精彩人生華章”，學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生管理工作的左書記介紹。
共擔(dān)“初”使命，矢志“新”奮斗奮斗是新時(shí)代的最強(qiáng)音。迎新現(xiàn)場(chǎng)，一個(gè)碩大的“薪之火”火炬造型在學(xué)生、家長(zhǎng)、老師之間接力傳遞，引起很多學(xué)生駐足圍觀。談起設(shè)計(jì)初衷，迎新工作負(fù)責(zé)人劉老師說(shuō)道：“學(xué)生步入高校，傳承的`是使命，更是責(zé)任。從學(xué)生步入大學(xué)，‘立德樹人’的使命就從家長(zhǎng)傳遞到我們教師手中，傳遞的是責(zé)任使命，更是共同奮斗的奮進(jìn)力量。學(xué)校將以此為起始，致力于家校協(xié)同、師生協(xié)同、育人協(xié)同，共擔(dān)為民選才、為國(guó)筑基的神圣使命?！?BR> 守望“初”未來(lái)，鑄就“新”風(fēng)向未來(lái)是奮斗拼搏的方向標(biāo)?！拔磥?lái)，我要成為最好的自己?！薄拔磥?lái)，我希望有個(gè)圓滿的大學(xué)生活”“未來(lái)，我希望我的孩子好好讀書，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”……在學(xué)院“未來(lái)窗”“初心瓶”擺件前，新生和家長(zhǎng)紛紛參加“我和未來(lái)有個(gè)約定”對(duì)話活動(dòng)，將對(duì)未來(lái)的期許、寄托通過(guò)錄制vcr以及“心愿條”“寄語(yǔ)卡”等形式記錄下來(lái)，并將載滿心愿的卡片放入“初心瓶”留存，定格自己的未來(lái)愿景，并為止不斷努力。
接下來(lái)，管理學(xué)院將科學(xué)統(tǒng)籌、精心謀劃，扎實(shí)做好迎新和入學(xué)教育“后半篇”文章，創(chuàng)新開展各類迎新特色活動(dòng)，幫助每一個(gè)新同學(xué)迅速融入大學(xué)、融入新生活，開啟充實(shí)奮進(jìn)的求學(xué)之旅。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇九
為提高新生了解高校學(xué)生資助政策體系，9月5日19時(shí)30分，化學(xué)化工學(xué)院于朝陽(yáng)樓206、207、209、210教室順利舉辦了新生入學(xué)教育講座。輔導(dǎo)員左雪琳老師及19級(jí)部分助班擔(dān)任主講，20xx級(jí)全體師生參與了此次講座。
左雪琳老師先以“資助育人，勵(lì)志成才”為主題，為新同學(xué)們講解高校學(xué)生資助政策體系，讓同學(xué)們了解從入學(xué)前一直到畢業(yè)后，所對(duì)應(yīng)的各項(xiàng)資助。隨后，各助班為新同學(xué)們普及西華師范大學(xué)校規(guī)校紀(jì)、大學(xué)目標(biāo)規(guī)劃等知識(shí)，希望同學(xué)們能夠遵紀(jì)守法，有目標(biāo)，有規(guī)劃的渡過(guò)一個(gè)充實(shí)又有意義的大學(xué)時(shí)光。
此次講座旨在讓同學(xué)們了解各項(xiàng)國(guó)家資助、學(xué)校規(guī)章制度，不為家庭經(jīng)濟(jì)困難而煩擾學(xué)業(yè)，讓他們樹立理想，勵(lì)志成才。
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新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十
為引導(dǎo)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，實(shí)現(xiàn)由高中生到大學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，并樹立正確的心理健康理念，9月11日，學(xué)校舉行新生入學(xué)教育講座，特邀云南省首席心理咨詢專家、云南師范大學(xué)趙建新教授作了題為“走進(jìn)大學(xué)，走進(jìn)春天——大學(xué)生活從‘心’開始”的專題講座，20xx級(jí)全體新生到現(xiàn)場(chǎng)聆聽了講座。
趙建新教授從當(dāng)代大學(xué)生的心理現(xiàn)狀出發(fā)，深刻闡述了心理健康的重要性，對(duì)當(dāng)代大學(xué)生常見的心理問題做了生動(dòng)細(xì)致的診斷和分析。在此基礎(chǔ)上，他提出了心理調(diào)適的方法和對(duì)策，引導(dǎo)我們從自身的實(shí)際情況出發(fā)，采取積極措施，走出心理困境。短短一個(gè)多小時(shí)的講座，趙教授旁征博引，妙語(yǔ)連珠，結(jié)合豐富的案例，對(duì)大學(xué)生心理進(jìn)行透徹剖析，同學(xué)們都覺得受益無(wú)窮。
學(xué)校常務(wù)副校長(zhǎng)張忠海以“認(rèn)識(shí)大學(xué)與夢(mèng)想起航”為題，介紹了學(xué)校的基本情況，從什么是大學(xué)，上什么大學(xué)，進(jìn)行詳細(xì)的分析與講解，他風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學(xué)們的陣陣掌聲。同時(shí)他希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮拇髮W(xué)生活中嚴(yán)格要求自己，不斷努力，在大學(xué)中找到自己的人生價(jià)值。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十一
9月20日，全國(guó)高校思想政治工作網(wǎng)“思政簡(jiǎn)報(bào)”欄目以《廈門大學(xué)新生入學(xué)教育上好“五堂課”》為題，報(bào)道我校新生入學(xué)教育系列舉措。
報(bào)道說(shuō)，我校結(jié)合喜迎新中國(guó)成立xx周年節(jié)點(diǎn)，緊扣新生入學(xué)教育重要環(huán)節(jié)，深挖習(xí)近平總書記與廈大師生故事背后的深刻思想內(nèi)涵，搭建育人平臺(tái)，凝聚育人合力，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
報(bào)道從講好“開學(xué)第一課”、備好“青春實(shí)踐課”、選好“傳統(tǒng)文化課”、開好“軍事訓(xùn)練課”、授好“安全教育課”五個(gè)方面介紹了我校在新生入學(xué)教育的主要做法及取得的成效。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十二
各位老師、同學(xué)們：
昨天給同學(xué)們講了高中生應(yīng)該樹立的正確學(xué)習(xí)觀。今天，結(jié)合我校高中所進(jìn)行的課堂教學(xué)改革對(duì)同學(xué)們做一次輔導(dǎo)，其目的在于幫助大家了解我校正在實(shí)施的課堂教學(xué)模式改革，以及這種模式對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的一些具體要求。
1、從思路上看“先學(xué)后教”。學(xué)生的學(xué)在前，教師的教在后。
2、從時(shí)間上看“多學(xué)少教”。
3、從學(xué)習(xí)方式看“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流”。
4、從課型上看：自主學(xué)習(xí)課、展示交流課，限時(shí)訓(xùn)練課，講評(píng)課。
5、從學(xué)習(xí)組織形式上看。以學(xué)習(xí)小組為單位。
6、從學(xué)習(xí)程序上看，七個(gè)步驟：自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，展示交流，教師答疑，知識(shí)整合，配餐作業(yè)，每周一練。
1、學(xué)習(xí)態(tài)度方面：
學(xué)習(xí)是自己事情，別人無(wú)法代替。
克服依賴性，增加主動(dòng)性。
想學(xué)比會(huì)學(xué)更重要，會(huì)學(xué)比學(xué)會(huì)更重要。
主動(dòng)探求比被動(dòng)接受更快樂。
自學(xué)是合作之基，合作是展示之源，展示是學(xué)習(xí)之魂。
樂于自主、勇于展示、敢于質(zhì)疑、善于合作。
探究使人聰明，合作使人快樂，展示使人自信。
2、學(xué)習(xí)方式方面。
（國(guó)內(nèi)研究：聽：10%；說(shuō)：30%；讀：20%；寫：60%；表演：80%；輔導(dǎo)他人：90%國(guó)外研究：聽講：5%；閱讀：10%；聲音/圖片：20%；示范/演示：30%；小組討論：50%；實(shí)際演練/做中學(xué)：75%；馬上應(yīng)用/教別人：90%）。
學(xué)習(xí)是學(xué)與習(xí)的有機(jī)結(jié)合，常言說(shuō)。文得念，武得練，學(xué)習(xí)亦如此。
照亮別人就是照亮自己。
能把別人教會(huì)，自己才算真會(huì)。
你爭(zhēng)我辯，快樂無(wú)限。
會(huì)讀書、會(huì)思考、會(huì)檢索、會(huì)評(píng)價(jià)。
學(xué)案首先是學(xué)習(xí)的工具，其次才是學(xué)習(xí)的任務(wù)。
自主培養(yǎng)能力，探究開發(fā)潛能，合作換來(lái)共贏。
為教而學(xué)。
3、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)方面。
學(xué)過(guò)了不等于學(xué)會(huì)了。學(xué)會(huì)了有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：一是得滿分、二是熟練化，三是舉一反三。
一聽就懂，其實(shí)沒有真懂；一看就會(huì)，其實(shí)沒有真會(huì)。
“差不多”意思就是“差得多”；“好像會(huì)了”意思就是“肯定不會(huì)”。
知識(shí)改變命運(yùn)，能力成就一生。
1、克服畏難情緒。
2、學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。
第一，從閱讀教材開始。
第二，從利用有關(guān)學(xué)習(xí)手段開始。
第三，從思考遇到的問題及解決問題的辦法。
第四，從嘗試練習(xí)開始。
第五，從評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程與結(jié)果開始。
3、學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)。
第一。克服盲從、羞怯、以自我為中心等不良心理。
第二，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)交流，學(xué)會(huì)協(xié)作，學(xué)會(huì)分享。
尊重每個(gè)人的觀點(diǎn)，允許有不同的看法和意見；不能貶低別人，不能用言語(yǔ)或肢體動(dòng)作影響其他人的發(fā)言。
第三，要保證合作學(xué)習(xí)的有序性和有效性。
有序性包括解決問題的有序性和學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性兩個(gè)方面。所謂解決問題的有序性是指按照問題的先后順序或難易程度有計(jì)劃的逐一進(jìn)行；所謂學(xué)習(xí)活動(dòng)的有序性是指角色或任務(wù)分配明確，各行其是，各負(fù)其責(zé)。有效性包括學(xué)習(xí)效率高和學(xué)習(xí)效果好兩個(gè)方面。所謂學(xué)習(xí)效率高是指用時(shí)少解決問題多；所謂學(xué)習(xí)效果好是指問題解決徹底，組內(nèi)成員全部掌握。合作學(xué)習(xí)的有序性是有效性的基本保障。
第四，要把合作學(xué)習(xí)由課內(nèi)想課外延伸。
合作查閱資料、合作開展研究性學(xué)習(xí)、合作搞社會(huì)調(diào)查、合作出板報(bào)等。
4、學(xué)會(huì)展示交流。
第一，用“集體的聲音”來(lái)表達(dá)，表述時(shí)要將本組的觀點(diǎn)、方法、思維過(guò)程、學(xué)習(xí)成果、問題疑惑告訴大家。
第二，展示者要在本組的黑板前，依據(jù)“語(yǔ)言展示、板書展示、多媒體展示相結(jié)合”的原則進(jìn)行展示。表述時(shí)要面向全體學(xué)生，語(yǔ)言規(guī)范，聲音洪亮，盡量脫稿，流暢性好。
第三，展示的內(nèi)容要突出過(guò)程與結(jié)果、思路與方法、感悟與教訓(xùn)、歸納與拓展、一題多解與多題一解。
5、學(xué)會(huì)使用學(xué)習(xí)工具。
第一，雙色筆。
學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要用好雙色筆。藍(lán)筆記錄自學(xué)成果，紅筆記錄疑難困惑和通過(guò)合作學(xué)習(xí)展示交流后的收獲。
第二，學(xué)案夾。
用于學(xué)案整理和保管。每人都要有學(xué)案夾，并且將學(xué)案按照科目、使用時(shí)間進(jìn)行有序分類。做到一周一整理，一段一裝訂。
第三，組內(nèi)黑板。
每個(gè)小組一塊黑板，是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地，主要用于隨時(shí)隨地的展示、交流、討論。
同學(xué)們，下周開始，我們就要進(jìn)入高中課程的學(xué)習(xí)了。起始階段，各科任老師一定會(huì)結(jié)合學(xué)科的內(nèi)容，針對(duì)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、展示交流等方面給同學(xué)們以更多具體的指導(dǎo)。起步階段，我們可能會(huì)遇到這樣或哪樣的學(xué)習(xí)障礙，我相信，只要大家服從教師的要求，聽從教師的指揮，很快就會(huì)適應(yīng)和熟悉高中的課堂教學(xué)模式。也一定會(huì)通過(guò)這種模式的學(xué)習(xí)，使同學(xué)們各方面得到充分的發(fā)展。
祝同學(xué)們旗開得勝，馬到成功！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十三
9月4日晚6：30，我院20xx級(jí)入學(xué)教育專題講座于東八演播大廳順利舉行，本次講座主題為《讀大學(xué)應(yīng)該搞清楚的兩個(gè)問題》，由學(xué)院黨委副書記陳昌霞主講。
隨著演播廳內(nèi)燈光亮起，陳書記在開場(chǎng)便向新生提出了兩個(gè)問題：大學(xué)是什么，我們?cè)撛趺醋x大學(xué)。陳書記通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)問題進(jìn)行思考。她深刻剖析各個(gè)學(xué)校的校訓(xùn)，以中國(guó)傳統(tǒng)文化著作《大學(xué)》對(duì)提出的問題進(jìn)一步探尋，教導(dǎo)新生要“定、靜、安、慮、得”，領(lǐng)悟“格物”、“善”。在此環(huán)節(jié)中，一名新生踴躍發(fā)言，背誦《大學(xué)》有關(guān)章節(jié)，獲得了全體師生的熱烈掌聲。通過(guò)以上活動(dòng)，陳書記對(duì)第一個(gè)問題進(jìn)行解答：大學(xué)就是求真知，做真人。
關(guān)于如何讀大學(xué)，陳書記認(rèn)為應(yīng)該有規(guī)劃、有方法、有態(tài)度、有熱情、有行動(dòng)地去學(xué)習(xí)，且五者缺一不可。她還指出一個(gè)人的身影經(jīng)常出現(xiàn)在學(xué)校什么地方?jīng)Q定你將成為怎樣的人。在講座的最后，陳書記以自身為例，強(qiáng)調(diào)“身體健康方能行之有效”，同學(xué)們要保證“精氣神”的充沛。
大學(xué)是成才成人的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該深刻體會(huì)陳書記所提的“元知識(shí)”，學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)，及時(shí)規(guī)劃人生道路，不負(fù)似水流年。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十四
老師、同學(xué)們：
今天我們滿懷希望地迎來(lái)了你們——高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)。首先，請(qǐng)讓我代表全校老師、學(xué)生向高一年級(jí)、初一年級(jí)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎！
為切實(shí)做好__年初一年、高一新生入學(xué)教育工作，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為將來(lái)的學(xué)習(xí)打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，今天下午我們初一年、高一年新生在這里進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。入學(xué)訓(xùn)練將圍繞著學(xué)校的校史介紹，中學(xué)生日常行為規(guī)范，中學(xué)生守則，學(xué)籍管理等內(nèi)容展開。要求同學(xué)們不缺席，按時(shí)到校，自覺遵守紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己。
下面我們先請(qǐng)王校長(zhǎng)為我們做校史介紹，大家歡迎！……。
接下來(lái)由政教處主任就中學(xué)生行為規(guī)范、中學(xué)生守則做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
接下來(lái)由教務(wù)處主任就中學(xué)生學(xué)籍管理做解釋并做具體要求，大家歡迎！……。
同學(xué)們，近年來(lái)學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量這一生命線不放松，不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理，更新教學(xué)手段，改進(jìn)教學(xué)方法，教育教學(xué)質(zhì)量逐年顯著提高。由于高、中考成績(jī)一年一個(gè)臺(tái)階，__年11月學(xué)校被確認(rèn)為福建省三級(jí)達(dá)標(biāo)高中。
新學(xué)年、新起點(diǎn)、新希望；新延平、新目標(biāo)、新征程——辦好延平中學(xué)，造就成功人才。我們將抓住這個(gè)發(fā)展機(jī)遇，使學(xué)校的各方面建設(shè)和辦學(xué)水平再上新的臺(tái)階。目標(biāo)是明確的，任務(wù)是艱巨的，我們還必須付出艱辛的勞動(dòng)，還必須依靠全體師生的共同努力，同樣包括再座同學(xué)們的努力。
同學(xué)們！你們身上肩負(fù)著家長(zhǎng)的囑托、社會(huì)的期待、學(xué)校的希望?？梢詧?jiān)信，將來(lái)你們一定會(huì)為延平中學(xué)贏來(lái)更高的榮譽(yù)、更大的光榮。同學(xué)們！你們將在延平中學(xué)度過(guò)你們?nèi)松砷L(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的三年時(shí)光，希望你們始終謹(jǐn)記“愛國(guó)、勤奮、尊師、守紀(jì)”的校訓(xùn)。我對(duì)你們提出幾點(diǎn)希望：
第一，做好準(zhǔn)備，迎接初中、高中生活的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，從今天起，同學(xué)們就已經(jīng)成為一名初中生、高中生了。初中和小學(xué)，高中和初中的生活有許多不同之處，這個(gè)不同主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：一是隨著年齡的增長(zhǎng)，同學(xué)們生理和心理逐漸發(fā)展，小學(xué)時(shí)期的完全依賴于老師和家長(zhǎng)的思想將逐漸被打破，這是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程。同時(shí)在高中階段中，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長(zhǎng)和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。
二是小學(xué)和初中，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法不同。小學(xué)和初中老師常常是“保姆式”的包辦代替，學(xué)生的一切事情都由老師一手操辦，學(xué)生們很少有發(fā)揮主觀能動(dòng)性的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，那就是老師天天有明確的要求，課堂作業(yè)，家庭作業(yè)安排有序，并且有布置、有檢查，有批改，決沒有半點(diǎn)含糊。同學(xué)們每天只要完成老師布置的作業(yè)，絕對(duì)就算是一個(gè)好學(xué)生了。可是到了高中階段則不行，高中的老師更多的是讓同學(xué)們自立，老師們常常是只有課堂作業(yè)，家庭作業(yè)則往往比較寬松，而且不可能像小學(xué)初中老師那樣天天檢查、批改。第三個(gè)不同之處在于，初中比小學(xué)、高中比初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容、科目發(fā)生了明顯變化，高中階段學(xué)習(xí)的科目更多了，更深了，同學(xué)們學(xué)習(xí)的任務(wù)更重了，而且將出現(xiàn)幾門和舊知聯(lián)系較少的科目。
面對(duì)這些不同，同學(xué)們?cè)撛趺醋?？最重要的一條就是培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣?！昂昧?xí)慣使人終身受益?！庇辛肆己玫牧?xí)慣，遇到再大的困難你都能克服，這就叫以不變應(yīng)萬(wàn)變。應(yīng)該說(shuō)，你們?cè)谀銈円郧耙呀?jīng)養(yǎng)成了一些良好習(xí)慣，如上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)等等，你們除了要繼續(xù)保持這些良好習(xí)慣外，還應(yīng)該從現(xiàn)在開始，努力培養(yǎng)能夠適應(yīng)初中、高中階段學(xué)習(xí)、生活的更多的良好習(xí)慣，這些習(xí)慣在開學(xué)后，老師們將有具體的要求。同時(shí)，要培養(yǎng)自己獨(dú)立學(xué)習(xí)、生活的自覺性，自覺地去搞好學(xué)習(xí)，安排好生活，不要還像以前那樣等待老師和家長(zhǎng)去安排布置，那樣，你會(huì)很快落伍的。一些在小學(xué)、在初中很好的學(xué)生，就是因?yàn)椴荒苓m應(yīng)新年級(jí)的這些變化，缺乏主動(dòng)性和自覺性，便很快落了伍，成了后進(jìn)生。所以，我希望在座的同學(xué)們，能在思想、心理上，行動(dòng)上做好一切準(zhǔn)備，完成從小學(xué)到初中，從初中到高中的過(guò)渡，迎接新的挑戰(zhàn)?？梢哉f(shuō)，你做好了準(zhǔn)備，你就是有備而戰(zhàn)，定能戰(zhàn)無(wú)不勝；反之，你將在新的學(xué)業(yè)面前敗下陳來(lái)。
第二，樹立理想，做一名優(yōu)秀中學(xué)生。人應(yīng)該有理想，沒有理想，就如同汽車沒有了方面盤。古今中外的偉大人物沒有一個(gè)人不是具有遠(yuǎn)大理想的。xxx少年時(shí)期使立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志，后來(lái)他成了我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家。相反，沒有理想，沒有雄心壯志的人必將一事無(wú)成。
人應(yīng)該立長(zhǎng)志，萬(wàn)萬(wàn)不可常立志。定下的目標(biāo)，就要為之不懈努力，不能遇到了一些困難就改變了志向。我們一些同學(xué)正是由于缺乏“長(zhǎng)志”，今天想這樣，明天想那樣，以致文化知識(shí)沒學(xué)好，也一無(wú)所成。當(dāng)然，樹立了遠(yuǎn)大理想，還應(yīng)該有近期的奮斗目標(biāo)，或者可以說(shuō)，人有一生為之奮斗的理想，也應(yīng)該有某一階段，某一學(xué)期甚至于每一天的努力目標(biāo)。只有這樣，你才會(huì)永遠(yuǎn)有成功的喜悅，永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向。我希望在座的同學(xué)們，盡快確立人生的理想，制訂近期的奮斗目標(biāo)，并一步一個(gè)腳印地去為實(shí)現(xiàn)理想和目標(biāo)而努力奮斗！
第三，珍惜時(shí)間，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)。搞好學(xué)習(xí)是每一個(gè)同學(xué)的心愿。搞好學(xué)習(xí)的首要條件就是珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間也是同學(xué)們應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣之一。我希望同學(xué)們能夠珍惜時(shí)間。如果這樣，你們擁有了時(shí)間，你們就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想；擁有了時(shí)間，你們將更加懂得珍惜生命、珍愛生命的每一分種，用它們?nèi)W(xué)習(xí)、去工作。
時(shí)間是心地公正，老少無(wú)欺的。它給勤奮的人留下的是青春似火，果滿枝頭；而給懶惰的人留下的卻是兩鬢霜雪，一事無(wú)成。同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
第四，樹立主人翁意識(shí)，為校爭(zhēng)光。同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是延平中學(xué)大家庭中的一員，你們的一舉一動(dòng)，一言一行已經(jīng)不僅僅是代表你自己，而且還代表著學(xué)校的形象。所以同學(xué)們必須樹立主人翁意識(shí)，時(shí)時(shí)處處想著自己是延平中學(xué)的學(xué)生，要積極為校爭(zhēng)光。在中學(xué)階段，我希望你們通過(guò)樹立三種形象來(lái)為校爭(zhēng)光。一是樹立遵紀(jì)守法的文明中學(xué)生形象。無(wú)論是在學(xué)校，還是在社會(huì)上或家庭中，都要講文明、守紀(jì)律。二是樹立勤學(xué)習(xí)、鉆研的學(xué)子形象。要時(shí)刻牢記自己是一名學(xué)生，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)做一個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)良，學(xué)習(xí)成績(jī)一流的好學(xué)生。三是樹立高素質(zhì)、多才多藝的新時(shí)代中學(xué)生形象。要積極參加校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，努力在活動(dòng)中展示延平中學(xué)學(xué)生多才多藝的風(fēng)采，充分發(fā)揮自身特長(zhǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩。
同學(xué)們，進(jìn)入延平中學(xué)，你們就已經(jīng)邁出了青春的又一步。祖國(guó)期待你們?cè)缛粘刹?，家長(zhǎng)們望子成龍的心愿更是迫切。我相信，同學(xué)們生活在我們延平中學(xué)這樣一個(gè)光榮的集體里，一定會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，邁好這一步，一定不會(huì)辜負(fù)國(guó)家和家長(zhǎng)們的殷切希望，迅速成長(zhǎng)為祖國(guó)的棟梁之材。
最后，讓我用一句大家熟知的歌詞來(lái)與大家共勉：“世間自有公道，付出總有回報(bào)，說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！我堅(jiān)信美好的未來(lái)一定屬于你們！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十五
9月30日，由山東大學(xué)黨支部主辦的公共衛(wèi)生學(xué)院發(fā)展學(xué)生黨員流程介紹會(huì)議在趵突泉校區(qū)圖西101順利舉行。20xx級(jí)黨支部書記姚志英出席本次講座并擔(dān)任主講，公共衛(wèi)生學(xué)院20xx級(jí)全體新生參加會(huì)議。
10時(shí)30分，會(huì)議正式開始。首先，姚志英用精煉的語(yǔ)言給新生介紹了入黨流程，流程主要分為三個(gè)步驟：首先申請(qǐng)人提出入黨申請(qǐng)，輔導(dǎo)員和學(xué)生黨支部審核資格；其次團(tuán)支部進(jìn)行推優(yōu)并確定入黨積極分子，經(jīng)過(guò)一年以上的培養(yǎng)考察，黨支部確定入黨發(fā)展對(duì)象、組織預(yù)審并報(bào)上級(jí)黨組織備案；最后進(jìn)行一年預(yù)備黨員考察，時(shí)間到達(dá)后預(yù)備黨員可提交轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，申請(qǐng)通過(guò)即正式成為黨員。接著，姚志英帶領(lǐng)新生總覽了黨支部的各種活動(dòng)，既有評(píng)議會(huì)、熱點(diǎn)辯論賽，又有祭拜革命先烈活動(dòng)、專題會(huì)議以及研討會(huì)議。黨支部的活動(dòng)具有紅色的革命精神，是同學(xué)們實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的橋梁。
通過(guò)這次活動(dòng)，新生對(duì)學(xué)生入黨流程有了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)，明白了中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是具有高品德高素質(zhì)高要求的核心人物，是我國(guó)實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的主力軍和領(lǐng)導(dǎo)者。該活動(dòng)鼓舞了剛剛步入大學(xué)的新同學(xué)積極競(jìng)選成為一名共產(chǎn)黨員，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的力量，彰顯百年山大的愛國(guó)情懷。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十六
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：
??大家下午好！
??很榮幸，我今天能在這里發(fā)言。
??20xx年是特殊的一年，新型冠狀病毒肆虐神州大地。由于受新冠肺炎疫情的影響，我們度過(guò)了一個(gè)特別漫長(zhǎng)的寒假，今天終于開學(xué)了。今年注定是不平凡的一年，我和在座的各位同學(xué)一樣，經(jīng)歷了史上最長(zhǎng)的寒假，同時(shí)面臨新冠病毒，畢業(yè)，升學(xué)和求職的多重壓力。但是正是因?yàn)檫@些最美的‘逆行者’，最英勇的‘戰(zhàn)士’捍衛(wèi)著全國(guó)人民的安全。才使得我們能夠在天津醫(yī)大視光學(xué)院這個(gè)大家庭順利會(huì)師。
??作為比各位同學(xué)年長(zhǎng)幾歲的大哥哥，有幾句話向想和各位同學(xué)們共勉：
??在肆虐的病毒面前，我們看到的是84歲仍帶隊(duì)出征的鐘南山院士，看到的是每天睡3個(gè)小時(shí)與死神賽跑的73歲李蘭娟院士。我們眼前有榜樣，心中要有使命，同時(shí)肩上要有擔(dān)當(dāng)。同學(xué)們，作為未來(lái)的醫(yī)生要學(xué)而有樣、學(xué)有所專、學(xué)有所獲、學(xué)成報(bào)國(guó)。因?yàn)榧彝バ枰銈?，學(xué)校需要你們，國(guó)家需要你們，時(shí)代更加需要你們，所以不管遇到什么困難，遇到什么挫折，都要無(wú)懼無(wú)畏，勇敢頑強(qiáng)。
??除此之外，還希望各位同志盡早從高中被動(dòng)接受學(xué)習(xí)模式中脫離出來(lái)，學(xué)會(huì)對(duì)問題主動(dòng)出擊，迎難而上。要學(xué)會(huì)通過(guò)大腦主動(dòng)調(diào)控眼睛，合理有效的利用屈光系統(tǒng)去探索外界五彩繽紛的世界，用信念突破迷惘，用堅(jiān)定趕走彷徨，用毅力增強(qiáng)定力。只有老師和同學(xué)們有效的協(xié)同辦公，才能為“求真至善”拓出一條大道，未來(lái)是屬于你們。
??目前全球疫情正呈蔓延之勢(shì)，嚴(yán)峻復(fù)雜。我們?nèi)w師生都要行動(dòng)起來(lái)，全員、全鏈條做好防疫復(fù)課的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，要做到防疫、復(fù)課兩戰(zhàn)贏。堅(jiān)決服從學(xué)院和學(xué)校的各項(xiàng)防疫制度，聽從老師的安排，及時(shí)上報(bào)信息。保護(hù)好自己，就是對(duì)自己、家庭、學(xué)校和社會(huì)最大的負(fù)責(zé)。同學(xué)們?nèi)绻趯W(xué)習(xí)或者日常生活中有任何的困難，可以隨時(shí)聯(lián)系我。
??最后，預(yù)祝各位老師和同學(xué)在新學(xué)期身體健康，平安順利，學(xué)有所成，教有所獲！
??謝謝大家。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十七
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
“__”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。
我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說(shuō)每一個(gè)走進(jìn)清華附中的學(xué)生將來(lái)必定會(huì)成為一個(gè)成功的人，而是說(shuō)學(xué)校盡可能地為大家打起一個(gè)成功的舞臺(tái)，最終能不能表演好，還在于每一個(gè)學(xué)生自己。事實(shí)上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對(duì)完美的，那么在這種制度下就總會(huì)有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。
至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對(duì)于清華附中這樣一所知名重點(diǎn)中學(xué)來(lái)說(shuō)，無(wú)論是老師、學(xué)生、還是家長(zhǎng)乃至社會(huì)，都會(huì)把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非常現(xiàn)實(shí)、是我們無(wú)法回避的。清華附中每年的高考無(wú)論是重點(diǎn)大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會(huì)有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀€(gè)別同學(xué)不能升入重點(diǎn)大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰(shuí)將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入清華附中后處理好以下幾組關(guān)系。
第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實(shí)。
想象和現(xiàn)實(shí)會(huì)有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過(guò)這樣的人生體驗(yàn)：那就是，對(duì)于你所向往的__，為解除之前，你會(huì)把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會(huì)大發(fā)感慨：原來(lái)也不過(guò)如此。進(jìn)入清華附中后，你恐怕也會(huì)經(jīng)歷這樣的過(guò)程，客觀地講，清華附中是一所知名重點(diǎn)中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，清華附中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因?yàn)樗忻利惖木吧⒕坏闹刃?，更有求真?wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入清華附中后，相信你的這種美好感受仍然會(huì)得到延續(xù)。
但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實(shí)的。說(shuō)到底清華附中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點(diǎn)石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識(shí)，健全的人格，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。清華附中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實(shí)的學(xué)習(xí)生活時(shí)，無(wú)須失落，更不應(yīng)驚訝。因?yàn)檫@就是真實(shí)的清華附中。無(wú)數(shù)金榜題名、獨(dú)占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個(gè)平凡而真實(shí)的教學(xué)過(guò)程中順利起步，走向成功的。
第二、關(guān)于情緒和理智。
所以，雖然處于這個(gè)年齡的你們不一定能時(shí)時(shí)理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來(lái)支配，而不是由情緒來(lái)支配。當(dāng)大家情緒化的時(shí)候一定要冷靜，對(duì)人對(duì)事要有自己相對(duì)理性的分析、認(rèn)識(shí)。
第三、關(guān)于個(gè)性和包容。
在座的絕大多數(shù)是獨(dú)生子女，而我們這個(gè)時(shí)代又是張揚(yáng)個(gè)性的時(shí)代，我們提倡揚(yáng)長(zhǎng)教育，最大限度地發(fā)揮每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。但我想讓大家明白，集體生活與個(gè)性張揚(yáng)是一對(duì)天然的矛盾。集體生活若容忍過(guò)多的個(gè)性要求，那必然是無(wú)序的，最終是誰(shuí)的個(gè)性也不能支持。因?yàn)槟阌袀€(gè)性，別人也有，你要張揚(yáng)個(gè)性，那就的尊重別人的個(gè)性，容忍他人的個(gè)性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個(gè)宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會(huì)成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會(huì)翻臉兒矛盾重重，這時(shí)就需要有人體諒、會(huì)寬容。
再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對(duì)不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會(huì)激化矛盾，而于事無(wú)補(bǔ)，于人于己也沒有好處。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)，努力地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，作為高中生，我們應(yīng)該追求成績(jī)的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。
第四、關(guān)于個(gè)性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理。
今天我們的社會(huì)已經(jīng)形成了“以人為本”的治國(guó)理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對(duì)于一所學(xué)校來(lái)說(shuō)，能給學(xué)生提供一個(gè)公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點(diǎn)，我們學(xué)校的管理制度才本著一個(gè)“嚴(yán)”字來(lái)設(shè)計(jì)，而“嚴(yán)”也正事對(duì)美意味同學(xué)公平的保證，即便是將來(lái)一些同學(xué)因不適應(yīng)在清華附中的學(xué)習(xí)而離開，那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊(duì)每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因?yàn)橐粋€(gè)人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。
學(xué)校的管理?xiàng)l例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實(shí)任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對(duì)抗是更實(shí)際更有效的選擇。
第五、關(guān)于整體環(huán)境和個(gè)人努力。
這是最后一個(gè)問題，也是最重要的一個(gè)問題。清華附中有明顯的資源優(yōu)勢(shì)，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備，教師資源：高比例的特高級(jí)教師群體，僅清華附中這4個(gè)字就是含金量很高的品牌。不過(guò)我們也承認(rèn)，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對(duì)的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個(gè)風(fēng)華正茂、前途無(wú)量的群體中是非常幸運(yùn)的，因?yàn)檫x擇了清華附中就意味著你選擇了一批社會(huì)精英。正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生，學(xué)校的競(jìng)賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會(huì)給你們提供更為廣闊的舞臺(tái)。如果你是真正的人才，一定不會(huì)被埋沒，學(xué)校一定會(huì)給你施展才華的空間。
當(dāng)然，舞臺(tái)搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入清華附中校園后，你的努力程度將會(huì)成為你成敗的決定性因素，請(qǐng)大家牢記：堅(jiān)持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。
俗話說(shuō)，條條大路通羅馬，但就個(gè)人來(lái)說(shuō)，面對(duì)羅馬，只有一個(gè)方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說(shuō)的能對(duì)大家有所啟示，祝愿同學(xué)們?cè)谇迦A附中迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，健康地成長(zhǎng)、成人、成才。
同學(xué)們，為了使你們?cè)诟咧腥陮W(xué)有所成，奮發(fā)上進(jìn)，特向你們提出幾點(diǎn)希望：
首先，希望你們能夠明確目標(biāo)，立志成才。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會(huì)更加豐富而充實(shí)；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著清華附中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。
其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。
通俗地說(shuō)，就是要提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為清華附中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國(guó)家、愛人民、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，努力擁有寬廣的胸懷和“海納百川”的素養(yǎng)；你們要有“重德、求實(shí)”的精神，做到品德高尚、忠誠(chéng)踏實(shí)、崇尚科學(xué)、執(zhí)著真理、不懈實(shí)踐，把“做人”與“求學(xué)”真正統(tǒng)一起來(lái)；你們還要有“和衷共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神”，做到顧全大局、犧牲小利、互愛互助、攜手并進(jìn)，共建生動(dòng)和諧的校園文化；你們還要博采眾長(zhǎng)、兼容并包，不斷提高自身綜合素質(zhì)，做到品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?，適應(yīng)上一級(jí)學(xué)校的需要。總之，你們要繼承清華附中人獨(dú)特的個(gè)性，志趣高雅、風(fēng)格高尚、氣質(zhì)不俗，這正是“忠誠(chéng)博雅”之華師精神的真正體現(xiàn)。
再次，希望你們能夠自強(qiáng)不息、勇于創(chuàng)新。
作為清華附中人，你們要秉承“樸實(shí)剛毅”的精神，不僅純樸，更要自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為，面對(duì)困難依然不屈不撓，身處逆境敢于開拓進(jìn)取。除此之外，你們作為新世紀(jì)的青年，還應(yīng)該深刻意識(shí)到“創(chuàng)新”是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)學(xué)校得以發(fā)展的不竭的動(dòng)力和源泉。“一個(gè)沒有創(chuàng)新的民族是一個(gè)沒有希望的民族，一個(gè)沒有創(chuàng)新的國(guó)家必將被歷史淘汰?！爆F(xiàn)在，我們的學(xué)校已經(jīng)在這方面孕育了良好的氛圍，創(chuàng)造了良好的條件。希望同學(xué)們能夠自信地、大膽地去發(fā)掘自己的潛力，培養(yǎng)出較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，勇于創(chuàng)新，樂于創(chuàng)新，作一個(gè)新世紀(jì)的創(chuàng)新人才。
最后，希望你們能夠鉆研學(xué)術(shù)、博學(xué)深思。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十八
為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，形成良好的安全文化氛圍。12月5日下午，生命與健康科學(xué)學(xué)院于新知樓b203教室舉辦了第一屆安全情景劇比賽。學(xué)院專職輔導(dǎo)員姜毅、劉國(guó)祥蒞臨觀看，院學(xué)生會(huì)主席范浩宇，副主席陳國(guó)棟、何俊、方文秀，原學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)楊傳統(tǒng)等同學(xué)應(yīng)邀擔(dān)任本次比賽的評(píng)委。
本次比賽共有來(lái)自18級(jí)各專業(yè)班級(jí)組建的6支參賽隊(duì)伍，各參賽隊(duì)伍經(jīng)過(guò)了前期的充分準(zhǔn)備以及反復(fù)排練，內(nèi)容圍繞校園食品安全、寢室用電安全、校園貸等主題，結(jié)合在校大學(xué)生校園生活實(shí)際情況，展現(xiàn)出同學(xué)們對(duì)校園安全問題認(rèn)識(shí)存在的不足，引導(dǎo)并提高了學(xué)生關(guān)注校園安全和自身安全問題的意識(shí)。各參賽隊(duì)伍的表演十分精彩，以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言和豐富的'肢體動(dòng)作贏得在場(chǎng)觀眾的陣陣掌聲，其表演將大學(xué)生日常生活中的瑣事與安全問題相結(jié)合，促使同學(xué)們把安全警示銘記在心。最后生物工程181班的情景劇《陽(yáng)光小屋》打動(dòng)了觀眾和評(píng)委，摘得桂冠。其余參賽團(tuán)隊(duì)分獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
安全教育工作一直以來(lái)都是生命與健康科學(xué)學(xué)院在學(xué)生管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容，本次情景劇比賽的舉辦旨在讓同學(xué)們?cè)谟^看的同時(shí)，能夠通過(guò)表演的節(jié)目看到其背后的安全隱患，引發(fā)同學(xué)們積極思考，倡導(dǎo)學(xué)生自覺培養(yǎng)安全防范意識(shí)，共同營(yíng)造平安和諧的校園環(huán)境。
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇十九
??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
??你們好！
??我是大一的新生xxx，今天是我們學(xué)校開學(xué)的日子，也是我們這些大一新生入學(xué)的日子，我很開心自己能夠進(jìn)入這所大學(xué)學(xué)習(xí)。今天在這里我將做此演講，很感謝各位給了一個(gè)讓我去展示自己的機(jī)會(huì)，也讓大家認(rèn)識(shí)了我。
??我進(jìn)入大學(xué)了，未來(lái)還有四年的時(shí)間將在這里度過(guò)，心中充滿了激動(dòng)，亦是滿滿的期待。我想和我一起進(jìn)入這所大學(xué)讀書的大一同學(xué)們，也是一樣的心情，大家都是抱著很高興和激動(dòng)的心情的。我們經(jīng)過(guò)三年的高中學(xué)習(xí)，在高考那一天努力考試，終于考取了大學(xué)，這是我們那三年努力的成果?，F(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)，因此大家的生活也將發(fā)生改變，但是我們一定要明確自己讀大學(xué)的目的，是為了提高學(xué)歷，也是為了讓自己的未來(lái)有更好的發(fā)展。大學(xué)于我們而言，是新的一種征程，我們要做的就是去把握分寸，努力完成大學(xué)學(xué)業(yè)，為自己四年學(xué)習(xí)過(guò)后畢業(yè)找工作做準(zhǔn)備。我們才大一，還有足夠的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是有個(gè)前提，就是珍惜在大學(xué)的時(shí)間，我們要爭(zhēng)分奪秒的去在大學(xué)里提高自己，不管是學(xué)習(xí)成績(jī)，還是個(gè)人的能力，亦或是思想方面，我們都要有所提升。大學(xué)在我們的人生中，也是一個(gè)歷練的階段，我們?cè)谶@個(gè)階段把握了時(shí)機(jī)，相信大家畢業(yè)一定不會(huì)后悔。
??在這里，我以新生的身份，向大家真誠(chéng)的提出我的意見：
??一是大家在這大學(xué)的軍訓(xùn)里一定要堅(jiān)持下來(lái)，雖然軍訓(xùn)一般都很苦，但是我們先吃苦，后面一定才會(huì)品味甜。軍訓(xùn)能夠給到我們對(duì)毅力和意志力的鍛煉。
??二是學(xué)習(xí)一定要有規(guī)劃，這跟高中學(xué)習(xí)是一樣的，規(guī)劃好自己每天的學(xué)習(xí)，一定可以讓成績(jī)提高。當(dāng)然大學(xué)與高中不同的是，大學(xué)是沒有人去管我們的，我們只有自己去管理自己，也就是自律，高中有老師和同學(xué)監(jiān)督，因此學(xué)習(xí)一直都有推力。所以大學(xué)一定要有自主性，一定要去自我管理。
??雖然我也是個(gè)新人，但是這些都是最淺顯的道理，大家應(yīng)該都懂得。高中時(shí)就有老師這樣告誡過(guò)我，我深以為意，因此我在大學(xué)一定會(huì)努力去掌握好自己的時(shí)間，在學(xué)習(xí)上花時(shí)間和精力，在大學(xué)去取得屬于自己的成就，讓自己在大學(xué)里不負(fù)青春。
??謝謝大家！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二十
秋高氣爽，丹桂飄香。在這金色時(shí)節(jié)，我們學(xué)院迎來(lái)了2000多名新同學(xué)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體老師向20xx級(jí)新同學(xué)表示最熱烈的歡迎和衷心的祝賀！
此刻，站在這里的你們，已經(jīng)開啟了你們極其重要和充滿希望的大學(xué)生活，踏上了自己真正能夠把握的人生之路！新的大學(xué)生活有著新的開始，她給了我們憧憬，更給了我們機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
大家知道，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，尤其是伴隨著我國(guó)工業(yè)化、信息化和城市化快速發(fā)展的進(jìn)程，企業(yè)和社會(huì)對(duì)各類有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員的需求越來(lái)越迫切。而我國(guó)的高職高專以及學(xué)生的數(shù)量，也已占到全國(guó)高校的六成，已經(jīng)成為我國(guó)高等教育的“半壁江山”。因此，大家應(yīng)該為來(lái)到吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所國(guó)家骨干示范校度過(guò)大學(xué)美好的三年而感到慶幸！
考上大學(xué)，只是一個(gè)開始。我們不能就此滿足。在這里，我想送給大家?guī)拙湓?，與大家共勉：
今天是同學(xué)們又一個(gè)新的開始，踏上了一個(gè)新的里程。你們將根據(jù)自己的專業(yè)，系統(tǒng)地接受專業(yè)知識(shí)技能和良好的職業(yè)道德教育。你們?cè)谝郧暗某?、高中的教育是文化基礎(chǔ)的教育，目的是參加中考、高考，今后你們接受的教育是職業(yè)教育，職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就是學(xué)會(huì)今后謀生的本領(lǐng)。大家要珍惜來(lái)到職業(yè)院校的機(jī)會(huì)，為今后人生的發(fā)展做準(zhǔn)備！
職業(yè)院校的學(xué)生區(qū)別于其他院校的一個(gè)很重要特點(diǎn)就是除了具備必要的知識(shí)儲(chǔ)備外，更強(qiáng)調(diào)勤于動(dòng)手和動(dòng)腦。只有具備較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力的畢業(yè)生，才會(huì)受到用人單位的青睞。因此，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，一定要理論聯(lián)系實(shí)際，一定要重視實(shí)訓(xùn)教學(xué)，一定要勤于動(dòng)手、動(dòng)腦。把所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為自己的技能。做到了這一點(diǎn)，你們就把握了學(xué)習(xí)的方向，掌握了成才的鑰匙。
你們都已經(jīng)是成年人，應(yīng)該開始認(rèn)真地思考，自己今后該如何有質(zhì)量地生存？人生發(fā)展之路怎么走，如何學(xué)習(xí)和完善自我？想明白這些，你們就知道該如何度過(guò)大學(xué)生活。而不是渾渾噩噩地每天對(duì)著電腦打游戲，不是事不關(guān)己對(duì)任何活動(dòng)都不聞不問，也不是花前月下整天地卿卿我我，更不是違背校規(guī)校紀(jì)我行我素。大家要深知，道德品質(zhì)是做人的前提；專業(yè)技能是必備的才干；健康的身體是生活的本錢；美的追求是人的品味。全方面發(fā)展并學(xué)有所長(zhǎng)的人才是現(xiàn)代社會(huì)需要的人。
不比基礎(chǔ)比發(fā)展，不比聰明比勤奮。我們歡迎來(lái)自不同地方的莘莘學(xué)子，我們欣賞每一位來(lái)我院學(xué)習(xí)的學(xué)生。無(wú)論你來(lái)自哪里，無(wú)論你以前文化成績(jī)高低，在這里都將一視同仁。“天生我材必有用”，只要你肯努力，你肯付出，發(fā)揚(yáng)我院“愛國(guó)、篤學(xué)、敬業(yè)、創(chuàng)新”的精神，每一位同學(xué)都會(huì)實(shí)現(xiàn)你人生的理想，你所學(xué)到的技能將使你終生受益，你接受的良好道德品質(zhì)教育，將會(huì)使你思想和修養(yǎng)得到升華。
同學(xué)們，你們是家里的希望、學(xué)校的希望、國(guó)家的希望。知識(shí)改變命運(yùn)，命運(yùn)靠自己選擇。當(dāng)你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；當(dāng)你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；當(dāng)你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！希望你們刻苦學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，不斷進(jìn)取，真正成為德才兼?zhèn)?、技術(shù)過(guò)硬的社會(huì)棟梁之才！今日你們以學(xué)校為榮，明日學(xué)校以你們?yōu)闃s！
新生入學(xué)教育講座新聞稿篇二十一
20xx年12月6日19:00，大學(xué)馬克思主義學(xué)院“師生聯(lián)誼迎新生，精彩華章秀馬院”——20xx年師生聯(lián)誼迎新晚會(huì)在大學(xué)生活動(dòng)中心成功舉行。此次晚會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的精心策劃和籌備，得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的高度重視和大力支持以及同學(xué)們的積極參與。此次晚會(huì)以“迎新生師生聯(lián)誼”為主題，通過(guò)為學(xué)院老師、同學(xué)們搭建一個(gè)師生聯(lián)歡的舞臺(tái)，將學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷和溫暖傳遞給每一位馬院學(xué)子。與此同時(shí)，整場(chǎng)晚會(huì)的節(jié)目編排設(shè)計(jì)也生動(dòng)具體地詮釋了我院特有的“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
出席本場(chǎng)晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師有馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師、團(tuán)總支書記老師和本院學(xué)生工作隊(duì)伍的其他老師。與會(huì)的嘉賓還有各兄弟院系學(xué)生會(huì)主席及代表。我院本科生、碩士研究生、博士研究生參與了晚會(huì)。
晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，馬克思主義學(xué)院黨總支書記##老師首先代表我院全體教職員工向12級(jí)新生表示熱烈的歡迎，并且對(duì)我院的基本院情、特有的學(xué)院文化做了生動(dòng)詳細(xì)的介紹，對(duì)12級(jí)新生的大學(xué)學(xué)習(xí)生活提出了幾點(diǎn)要求和衷心地祝福。書記和藹可親、深入細(xì)微的講話讓在座的每一位馬院學(xué)子感受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)們寄予的厚望和深情地祝福。
整場(chǎng)晚會(huì)節(jié)目共有三個(gè)篇章，分為“馬院歡迎您”、“馬院好聲音”和“馬院一家人”，每一個(gè)篇章的文藝節(jié)目從不同側(cè)面展示了我院的學(xué)院文化?！榜R院歡迎您”以xx級(jí)老生的《江南style》和學(xué)生工作隊(duì)伍的老師們精心編排的《最炫民族風(fēng)》等節(jié)目開場(chǎng)，將全體老師和老生們的熱情和溫暖傳遞給了xx級(jí)的每一位新生；“馬院好聲音”以碩士研究生的合唱《我的中國(guó)心》和本科生的《愛笑的眼睛》等節(jié)目開篇，一方面展示了我院學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌和多才多藝的文化藝術(shù)修養(yǎng)，另一方面也表達(dá)了我院同學(xué)對(duì)站在我校所有校公共課講臺(tái)上辛勤工作的我院老師們的喝彩和問候；“馬院一家人”則以一篇題為《馬院一家人》，包括老師、學(xué)生會(huì)成員、老生代表、新生代表共同參與的詩(shī)朗誦作為晚會(huì)的壓場(chǎng)節(jié)目，熱情洋溢和深情真摯地朗誦感動(dòng)了在座的每一位老師、同學(xué)，為晚會(huì)的圓滿舉辦增添了濃墨重彩的一筆。
晚會(huì)的最后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師特地為我院所有同學(xué)準(zhǔn)備了一份精心特別的禮物，熱騰騰的餃子送到了在座的每一位同學(xué)手中。這一出乎所有同學(xué)意料的舉動(dòng)，讓同學(xué)們感受到家一般的學(xué)院帶來(lái)的溫暖，提升了同學(xué)們對(duì)學(xué)院的認(rèn)同感和歸屬感，生動(dòng)具體地詮釋了“馬院一家人，師生一家親”的學(xué)院文化。
此次師生聯(lián)誼晚會(huì)通〖〗過(guò)師生聯(lián)歡迎接12級(jí)新生的到來(lái)，營(yíng)造出了和諧共融的大家庭氛。