制定方案時，我們需要明確目標(biāo)和時間節(jié)點(diǎn)，并設(shè)立合理的指標(biāo)來評估方案的完成情況。在方案的制定過程中，應(yīng)盡量避免主觀臆斷和偏見，保持客觀公正的態(tài)度。方案的成功離不開團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和努力，以下的案例都是團(tuán)隊(duì)合作的成果。
陽光大課間活動方案篇一
通過陽光體育大課間活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
以“享受運(yùn)動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣。
組長：魏xx。
副組長：蔣xx。
組員：體育組全體教師、各班主任。
上午：希望風(fēng)帆+韻律操。
下午：京韻操+分場地活動。
1、全校學(xué)生到操場做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位，隊(duì)伍整齊，有良好的精神面貌。
2、分場地活動：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的練習(xí)，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大課間結(jié)束前5分鐘收拾好器材送到器材室。
注：1、各位班主任及配班老師負(fù)責(zé)組織好本班級學(xué)生的活動。
2、遇陰雨天氣，各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。
陽光大課間活動方案篇二
校園足球受到了中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育部也出臺了一系列關(guān)于校園足球的文件，我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學(xué)?！?，學(xué)校將以足球項(xiàng)目為抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展，形成足球特色，大力推動學(xué)校體育工作發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想和理念。
全員參與，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長，積極參與，對足球產(chǎn)生濃厚興趣;培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣，提高自主鍛煉的能力;培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;提高動手能力，樹立環(huán)保意識。
二、活動主題：
魅力紙足球，快樂大課間。
三、活動形式。
第一學(xué)期在籃球場做操的位置進(jìn)行集體足球活動;第二學(xué)期分班級、分地點(diǎn)按活動內(nèi)容自主練習(xí)或比賽(和上學(xué)期相同)。
四、活動內(nèi)容。
第一學(xué)期足球活動分三部分內(nèi)容。第一部分：蛇形熱身跑;第二部分：原地足球基本技術(shù);第三部分：行進(jìn)間足球基本技術(shù)。(九月份逐步學(xué)習(xí))。
第二學(xué)期三、四月內(nèi)容為田徑運(yùn)動會;五月為籃球聯(lián)賽;六月為足球聯(lián)賽。
陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水)，在教室觀看足球教學(xué)或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里)，也可以下各種棋。
五、紙足球的制作與評比。
9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實(shí)踐活動，每個年級評比出十件“優(yōu)秀作品”給予表揚(yáng)。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)。
六、要求及注意事項(xiàng)。
1、隊(duì)列隊(duì)形及進(jìn)退場路線與廣播操一樣。但要求統(tǒng)一用左手持球，將球夾于腰際，右手自然擺臂行走。
2、學(xué)生在行進(jìn)或活動中，要控制好足球，不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。
3、活動結(jié)束將球放在班級后面的柜子里，僅在大課間使用，教育學(xué)生愛護(hù)球，嚴(yán)禁其它時間玩球，避免造成班級混亂。如果發(fā)現(xiàn)足球破損，讓學(xué)生及時帶回去加固或重新制作，避免產(chǎn)生垃圾。
4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間，在班級講清大課間活動的要求，以及紙足球的制作和評比方法。
陽光大課間活動方案篇三
1.通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2.在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、活動地點(diǎn)。
學(xué)校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行，歷時30分鐘）。
1、出隊(duì)：
2、準(zhǔn)備部分：廣播體操。
3、基本部分：形式多樣的活動項(xiàng)目20＇。
4、結(jié)束部分：放松與歸隊(duì)3＇。
四、活動進(jìn)程。
1、出隊(duì)（按照行政班集合，在動感音樂下跑步進(jìn)入操場）。
要求：各班體育委員組織本班同學(xué)集隊(duì)，隊(duì)伍整齊有序，聽指揮跑步進(jìn)場。
2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節(jié)奏感強(qiáng)、整齊、有力，表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項(xiàng)目。
活動內(nèi)容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
五、活動安排表。
1、活動時間。
9：20——9：50（9：20—9：27廣播操）。
2、活動項(xiàng)目、場地安排。
羽毛球：北樓西路道。
乒乓球：乒乓臺區(qū)。
繩、毽：南樓小操場。
橡皮筋、呼啦圈：田徑場。
排球：排球場。
籃球：籃球場。
3、人員安排。
1.體育教師負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)。
2.班主任或留班教師負(fù)責(zé)本班的活動管理，確保活動安全、有序。
3.各班體育委員負(fù)責(zé)器材的借還。
陽光大課間活動方案篇四
根據(jù)市教育局推出中小學(xué)?！翱鞓反笳n間”活動的要求及制定的《壽光市開展中小學(xué)“快樂大課間”活動的實(shí)施意見》的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“以人為本”的教育教學(xué)理念，本著對師生生全面負(fù)責(zé)的精神，保證讓師生每天在學(xué)校能夠共同參加豐富多彩的體育活動，充分實(shí)現(xiàn)師生和諧共處，共同鍛煉、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的遠(yuǎn)大目標(biāo)。制定我校快樂和諧大課間實(shí)施方案。
一、制定方案：
制定具體實(shí)施方案和保障措施，定期進(jìn)行檢查和考核，確保此項(xiàng)活動的長期有地開展下去。
二、實(shí)施目的：
實(shí)施“快樂和諧大課間”活動，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學(xué)生玩起來、動起來，以達(dá)到全面提高身體素質(zhì)，增進(jìn)身心健康的切實(shí)可行的重要方法和手段。這對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育，增強(qiáng)其體質(zhì)。而課間操作為固定的一種鍛煉方式，也使學(xué)生感覺單調(diào)乏味，限制了學(xué)生個性發(fā)展。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進(jìn)行拓展，豐富學(xué)生鍛煉內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。確保學(xué)生全面發(fā)展。
三、實(shí)施形式與內(nèi)容：
根據(jù)教育局文件的要求，必須保證學(xué)生在上午、下午第二節(jié)課后參加不少于30分鐘的體育活動。上午以眼保健操、廣播體操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質(zhì)活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學(xué)校制定豐富多彩的活動項(xiàng)目，達(dá)到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、球類等。
1、做好眼保健操。運(yùn)用正確的手法做好眼保健操，確實(shí)收到保護(hù)視力的成效。
2、除做好廣播操外，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和本校的特點(diǎn)，組織教師自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。
3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以級部為單位按興趣分成小組，充分發(fā)揮班級和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。
四、具體實(shí)施過程：
1、9月1日，學(xué)校召開調(diào)度會，根據(jù)教育局意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行、有特色、詳細(xì)的活動方案，要求具體到活動內(nèi)容、活動人員、活動地點(diǎn)等。
2、9月2日，制定詳細(xì)實(shí)施方案，做好活動前的器材等的準(zhǔn)備工作。安排有關(guān)人員作好一切準(zhǔn)備工作。
3、9月下旬，對“大課間”活動進(jìn)行初步評估，查漏補(bǔ)缺。
4、10月份，迎接教育局“大課間”活動現(xiàn)場會檢查。
5、11月份，迎接教育局對我校“快樂大課間”活動的檢查評估。
五、實(shí)施要求：
1、各級部要成立“大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳“快樂大課間”的意義和作用，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案，特別是細(xì)化每個項(xiàng)目的具體安排，保障活動人員、器械到位。不無故沖擊活動時間，不占用活動地點(diǎn)。將“快樂大課間”活動納入班級、級部的考核。要結(jié)合本級部實(shí)際，精心謀劃，認(rèn)真組織，確保安全。
2、全員參與，合理分工，責(zé)任到人。各級部主任要組織本級部全體教師參加活動，充分發(fā)揮班主任、體育教師及特長教師的作用，每項(xiàng)活動要具體到人，參加人員要有具體職責(zé)。
班主任負(fù)責(zé)：
(1)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操，保證出勤率。
(2)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與，正確引導(dǎo)，教育和鼓勵學(xué)生積極參與“大課間”活動，為班集體爭光，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。
(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“大課間”活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證“大課間”活動質(zhì)量。
體育老師負(fù)責(zé)：
(1)“大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。
(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點(diǎn)，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)。
(3)負(fù)責(zé)活動地點(diǎn)、場所及退場安排。
(4)負(fù)責(zé)組織“大課間”全過程，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
3、各級部要成立“大課間”活動檢查評比小組，制定出切實(shí)可行的檢查評比細(xì)則，對“大課間”活動進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確?！按笳n間”活動長期順利地開展下去。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為保障“大課間”活動的順利開展，學(xué)校成立“快樂和諧大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：?。
副組長：?。
2、指導(dǎo)小組。
組長：?。
組員：?。
3、督查小組。
組長：?。
組員：?。
七、場地安排：
教學(xué)樓北廣場教學(xué)西、北、東甬路。
八、時間安排：
上午:8：15----8：20眼保操9：20----9：45廣播操韻律操。
下午:2：45----2：50眼保操3：50----4：20大課間。
九、活動安排。
七年級：踢毽子、呼拉圈、跳繩、體育游戲球類。
八年級：跳繩、踢毽子、跳繩、籃球、排球、體育游戲。
九年級：籃球、單雙杠、立定跳遠(yuǎn)、體育游戲等。
十、活動要求：
1、身體健康的學(xué)生和教師在天氣正常的情況下應(yīng)積極參與大課間活動，學(xué)生會干部應(yīng)檢查各班的活動情況并做好記錄。
2、各年級主任把科任教師安排到各個興趣小組，教師與學(xué)生同樂、同玩共同構(gòu)建和諧的美麗校園。
3、活動內(nèi)容有創(chuàng)新。班級在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動有序。學(xué)生積極參與活動，參與率100%，安全第一。器材利用率高，利用器材能夠進(jìn)行創(chuàng)新。
4、各任課教師要參與自己班的訓(xùn)練，和學(xué)生一起參與大課間活動。同時，班主任可以結(jié)合本班學(xué)生和場地的實(shí)際情況，創(chuàng)造出自己班的特色項(xiàng)目，使大課間活動更具趣味性、娛樂性、欣賞性。
5、全校教職員工參與大課間活動，“師生同樂”共同構(gòu)建和諧校園。全程活動都在音樂的指揮下進(jìn)行。教師既做學(xué)生的“學(xué)伴”，又做學(xué)生的“玩伴”，使活動成為全校師生的游戲化活動。
6、年級主任、班主任抓緊時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校政教處和體育教師將對各年級的大課間進(jìn)行評比，各年級分別評出一、二、三等獎，對取得優(yōu)異成績的班級給予獎勵。(評比項(xiàng)目：入場式、隊(duì)形隊(duì)列、積極性、創(chuàng)造性、紀(jì)律、體育器材的利用與維護(hù)等。
陽光大課間活動方案篇五
為貫徹落實(shí)教育部xx年9月14日“全國切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》（皖發(fā)[2008]12號）精神以及淮教字[2011]108號文精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)推進(jìn)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，經(jīng)研究，特制定了《蚌埠行知中學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案》。
1．牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂于參加，增進(jìn)師生間的情感。
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。做到班班有項(xiàng)目，人人有活動。
4、實(shí)效性原則。大課間活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實(shí)際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學(xué)生提供鍛煉的條件。同時，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，把大課間活動和億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動結(jié)合起來，把體育課、國家體質(zhì)檢測項(xiàng)目和體育課外活動結(jié)合起來。使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
5．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點(diǎn)，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，又要加強(qiáng)安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
全體師生。
大課間（上午第二三節(jié)課間）。
組長：肖振宏。
副組長：
組員：
1、制定時間表：
因我校是寄宿制學(xué)校，在校時間充裕，根據(jù)上級部門指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定符合我校實(shí)際情況的鍛煉時間表，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項(xiàng)目：
結(jié)合我校實(shí)際情況，優(yōu)選以下活動：
（1）體操類：廣播體操：舞動的青春。
（2）身體素質(zhì)練習(xí)類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（3）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
（4）特色活動項(xiàng)目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
（5）球類活動項(xiàng)目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開展一次運(yùn)動會：視學(xué)校具體情況開展常規(guī)運(yùn)動會或者趣味運(yùn)動會。
１、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動。
２、各年級活動內(nèi)容進(jìn)行輪換，打破年級界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動的指導(dǎo)教師必須提前到位，準(zhǔn)備好器材，適時進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動。
３、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負(fù)責(zé)記錄各班的活動情況，協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師處理突發(fā)事件。
１、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務(wù)處等部門組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對前勤做操進(jìn)行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計，學(xué)生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分，把此項(xiàng)檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
２、競賽制度。
每學(xué)期開展一次廣播操比賽。
３、評比制度。
把大課間操體育活動作為考核學(xué)生的一項(xiàng)內(nèi)容。不合格者不能評為三好學(xué)生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達(dá)標(biāo)的班級取消評比資格，對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學(xué)校將予以獎勵。
陽光大課間活動方案篇六
全面貫徹落實(shí)學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動主題與口號。
主題：陽光、運(yùn)動、健康。
口號：我運(yùn)動、我健康、我成長、我快樂。
三、參加對象。
xxx小學(xué)全體師生。
四、活動形式。
隨音樂集體做自編操“快樂成長”（春），走跑（冬）大課間活動。
四、活動原則。
1、全體參與原則。
師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴(yán)格管理，落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律，?不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。
大課間活動是一項(xiàng)集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6、愉悅性原則。
將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地走跑，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。
7、實(shí)效性原則。
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
五、活動目標(biāo)。
開展陽光體育運(yùn)動要以“強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄?shí)處，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
4、通過大課間活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
六、活動要求。
總要求：做到“三化”。即：行動統(tǒng)一化、動作規(guī)范化、活動有序化。
（一）學(xué)生具體要求：
1、衣著寬松，無特殊情況穿校服，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動，不亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
（二）教師具體要求：
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。
4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
（三）教師安排。
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法。
1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報學(xué)校。
陽光大課間活動方案篇七
為認(rèn)真貫徹中央政治局會議精神，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學(xué)生走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確?！瓣柟怏w育運(yùn)動”落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。
（一）目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的`實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
（一）活動時間的安排。
上午：9：30——10：00。
1、眼保健操5分鐘。
2、進(jìn)場5分鐘。
3、廣播操5分鐘。
4、校園操3分鐘。
5、分組活動10分鐘。
（二）活動場地的分配及安排。
大課間操活動時間晴天全校先做廣播操和校園操，然后分組進(jìn)行各項(xiàng)活動。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，安排室內(nèi)游戲活動。（室外活動場地安排見附件）。
（三）活動器材的準(zhǔn)備。
學(xué)校添置一些運(yùn)動器材，提供給學(xué)生活動，班主任也要動員學(xué)生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展，學(xué)生參加活動必需穿好校服，運(yùn)動鞋。
（四）活動項(xiàng)目的選擇。
體育組提供一些室內(nèi)外體育活動項(xiàng)目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動。室內(nèi)活動項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
室外活動：球類活動、跳長繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目。
室內(nèi)活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨(dú)木橋、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車等項(xiàng)目。
（五）活動注意事項(xiàng)。
（a）大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
（b）室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
（c）由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
（d）活動全程有廣播音樂指揮。
（e）廣播操結(jié)束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進(jìn)行活動。結(jié)束時，班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。
（f）體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，活動項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。
陽光大課間活動方案篇八
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深入落實(shí)素質(zhì)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定大課間開展系列活動的活動方案。
組長：鐘亮。
副組長：張勇易思武胡邦寬。
成員：陳雙呂相軍劉維東盧洪春王國鋒。
每個學(xué)生根據(jù)自己愛好參加一個項(xiàng)目，在第七節(jié)課時間，到自己所參加項(xiàng)目內(nèi)參加活動，不得隨意跑動?；顒臃?3個模塊進(jìn)行，相應(yīng)模塊組合由一名組長負(fù)責(zé)，每個模塊由指導(dǎo)老師若干名組成。
1、時間安排。每周星期二和星期四下午大課間時間，任何老師不得擠占大課間活動時間。
2、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。
3、安全保障。學(xué)校按內(nèi)容劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，各組指導(dǎo)老師必須對該組學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全，各組組長為該組安全第一責(zé)任人。
4、激勵措施?；顒訉?shí)行考核激勵制度，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。對班級的考核，為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項(xiàng)考核中。學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
5、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、美術(shù)老師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
6、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)老師指導(dǎo)活動。
大課間體育活動是一個系統(tǒng)工程，需要建立一個自上而下合理、科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)行管理、協(xié)調(diào)和評估。形成校長、各處室牽頭、班主任主抓、指導(dǎo)教師輔助、學(xué)生主體人人參與的良好局面，需要明確職責(zé)，層層落實(shí)，齊抓共管。
具體分工：見附表。
督導(dǎo)組（領(lǐng)導(dǎo)組）須對本活動認(rèn)真指導(dǎo)并督促。團(tuán)委須對本活動認(rèn)真部署，做好考勤、資料建設(shè)和宣傳工作。后勤組須對每次器材的借與還做好記錄，對已損壞的器材做好維護(hù)，不能維護(hù)的及時向團(tuán)委匯報。各組組長須安排督促好本組成員的分工，并認(rèn)真巡視本組活動的開展，使各組活動開展井然有序，各組輔導(dǎo)老師須認(rèn)真輔導(dǎo)好本組學(xué)生，使活動達(dá)到預(yù)期目的。參加活動的每一位老師不得隨意走動，不得任意請假，要請假須向易思武校長和本組組長請假，易思武校長再向考勤組傳達(dá)請假人，便于考勤組做考勤記錄，請假后該組的活動由本組組長具體負(fù)責(zé)。未請假或擅自離開本組地點(diǎn)參加其它活動的，按未參加活動處理，并納入學(xué)?？记诳己耍淮位顒影匆还?jié)課考評。
陽光大課間活動方案篇九
認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》精神，保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動目標(biāo)。
（一）在全校范圍內(nèi)積極開展學(xué)生樂于參加的各項(xiàng)體育活動，保證每天一小時的活動時間，使學(xué)生積極主動參與鍛煉體育，以及掌握鍛煉的方法和技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
（二）在五、六年級開展長跑活動，做到每次跑步有負(fù)責(zé)老師、有里程記錄、有音樂伴奏，在確保安全的情況下提高學(xué)生的"身體素質(zhì)和集體主義觀念。
（三）根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，積極創(chuàng)編各種游戲活動，發(fā)展學(xué)生的身心健康和學(xué)生的創(chuàng)新能力。
（四）加強(qiáng)學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備的管理，提高其使用率，發(fā)揮其最大的效益。
三、實(shí)施原則。
（一）全體性原則。大課間活動的開展面向全體學(xué)生，從學(xué)生參與面的大小確定活動項(xiàng)目，做到人人參與活動，個個都有喜愛項(xiàng)目。
（二）全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生素質(zhì)提高有機(jī)結(jié)合，堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。
（三）因地制宜原則。大課間活動要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場地、設(shè)施、特色和氣候特點(diǎn)因地制宜的進(jìn)行。學(xué)校充分挖掘體育資源的潛力，調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性，使活動內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生活動需要。
（四）積極引導(dǎo)原則。學(xué)校在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中，教師要進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。要為學(xué)生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的環(huán)境和氛圍。
（五）適度原則。教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動量，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動，并組織做好放松活動。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負(fù)荷運(yùn)動等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
（六）安全原則。在大課間活動的組織與實(shí)施過程中，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)置運(yùn)動項(xiàng)目，開展相關(guān)活動。加強(qiáng)安全教育和管理，制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動項(xiàng)目。
四、實(shí)施形式。
大課間活動形式力求多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
（一）做好眼保健操、《小學(xué)生廣播體操—初升的太陽》。教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。在每年新生入學(xué)時強(qiáng)化廣播體操的教學(xué)和評比，使得全體學(xué)生都能做好廣播操。
（二）集體跑步活動。學(xué)校在冬春兩季根據(jù)操場容納情況，安排全?；虿糠帜昙墸ò嗉墸┻M(jìn)行運(yùn)動量適度的集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進(jìn)行，選擇恰如其分的音樂。嚴(yán)禁自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。
（三）分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班委會和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。
（四）自由活動。學(xué)生根據(jù)自己特點(diǎn)與愛好，自主進(jìn)行活動，如：打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。
五、實(shí)施方法。
（一）明確職責(zé)。
大課間活動管理與組織者是校長、班主任和體育教師，實(shí)行責(zé)任制管理。他們各自的職責(zé)是：
1、校長。
大課間活動實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長親自參與活動，了解情況檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、班主任及科任教師。
（1）教育和鼓勵學(xué)生積極參與大課間活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
（2）認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時參加活動，保證出勤率；合理掌控學(xué)生的運(yùn)動量，組織學(xué)生做好放松和調(diào)整工作。
（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量。
（4）負(fù)責(zé)活動安全工作。
3、體育老師。
（1）培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的運(yùn)動項(xiàng)目，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動水平。
（2）負(fù)責(zé)大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運(yùn)動項(xiàng)目相匹配，適合學(xué)生興趣和愛好。
（3）負(fù)責(zé)活動地點(diǎn)、場所及退場安排。
（4）負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
（二）檢查評比。
為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒，學(xué)校成立大課間活動檢查評比小組，制定切實(shí)可行的檢查評比細(xì)則，對大課間活動進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。
（三）合理分工。改變大課間活動的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象?？迫谓處熞彩谴笳n間活動的管理者和指導(dǎo)者。
六、活動流程。
（一）進(jìn)場（4分鐘）。
第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起時，各班學(xué)生在教室門前站隊(duì)，依照廣播操進(jìn)場順序依次進(jìn)場。
（二）全校學(xué)生齊做廣播體操（5分鐘）。
（三）全校學(xué)生齊做少年拳（4分鐘）。
（四）音樂響起，各年級在指定場地分組活動（15分鐘）。
（五）整隊(duì)解散休息（2分鐘）。
分組活動完后，以班級為單位集中，小結(jié)，退場。
活動口號：“陽光運(yùn)動鍛煉身體健康快樂奮發(fā)進(jìn)取”
七、實(shí)施措施。
（一）大課間活動時班主任、科任教師都要到場各負(fù)其責(zé)，提高活動的質(zhì)量和防止活動中意外事故發(fā)生。
（二）如遇雨、雪、大風(fēng)等惡劣天氣，各班主任組織好本班學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行室內(nèi)活動。
（三）學(xué)生分組活動時，班主任老師要組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。
（四）學(xué)校將不定期對各班活動情況進(jìn)行檢查。
陽光大課間活動方案篇十
精神文化建設(shè)，努力打造長興島高中具有本校特色大課間操。
（一）目標(biāo)：
1、提高大課間的鍛煉實(shí)效，優(yōu)化大課間的時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
2、根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，通過體育鍛煉促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體的同時，達(dá)到健心育智、全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運(yùn)動場地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。
4、全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
（二）原則：
1、教育性原則：充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能，重視活動過程的管理。
2、科學(xué)性原則：遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。
3、全體性原則：師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新性原則：根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性地組織活動開展。
1、活動指導(dǎo)：體育組。
體育教師要負(fù)責(zé)任課班級技術(shù)指導(dǎo)、安全指導(dǎo)等相關(guān)事宜。
2、活動指導(dǎo)：班主任教師和各年級組教師。
上午：
1、時間：第二節(jié)課后大課間（周二至周五）。
2、內(nèi)容：眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊(duì)退場（時間約25分鐘）。
3、要求：全程音樂指揮。
下午：
1、時間：第二節(jié)課后大課間（周一至周五）。
2、內(nèi)容：眼保操（5分鐘）眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊(duì)退場（時間約25分鐘）。
3、全程音樂指揮。
1、全校師生應(yīng)高度重視、共同參與，各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行大課間活動項(xiàng)目實(shí)施方案，確保活動時間與活動質(zhì)量。
2、各班應(yīng)仔細(xì)閱讀（場地劃分示意圖），明確每天各班活動內(nèi)容所指定的活動區(qū)域，到指定的活動場地進(jìn)行活動。
3、活動中需要在活動方法、運(yùn)動技術(shù)上給予指導(dǎo)時，班主任可以要求負(fù)責(zé)本場地的體育教師給予指導(dǎo)。
4、各班在活動中應(yīng)加強(qiáng)安全教育。若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時，應(yīng)及時停止活動并匯報當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)人員。在排除安全隱患后才能進(jìn)行活動。
陽光大課間活動方案篇十一
全面貫徹落實(shí)教育部和國家體育總局共同出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》和《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康。
堅持“以人為本，讓每一個學(xué)生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。
（一）目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后將藝術(shù)、體育融為一體。
1、時間安排。上午第二節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間；由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動時，各班在教室進(jìn)行棋類游戲(器材自備)或室內(nèi)操，由班主任組織安排。
2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進(jìn)行。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒拥钠鞑脑瓌t上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。學(xué)校要分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、實(shí)行激勵。學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比，把大課間活動開展情況作為星級班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
（一）、夏季。
1、進(jìn)場3分鐘。
2、眼保健操5分鐘。
3、武術(shù)健身操3分鐘。
4、跳長繩8分鐘。
5、集合、退場2鐘。
（二）、冬季。
1、進(jìn)場3分鐘。
2、集體跑步4分鐘。
3、眼保健操5分鐘。
4、武術(shù)健身操3分鐘。
5、跳長繩4分鐘。
4、集合、退場2鐘。
1、每班班主任必須到本班活動場地，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動。盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負(fù)責(zé)對學(xué)生的站隊(duì)、廣播操、分散活動進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
1、活動必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽。
4、活動全程有廣播音樂指揮。
5、由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據(jù)實(shí)際情況，選擇活動內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)編。
陽光大課間活動方案篇十二
一、指導(dǎo)思想。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才，貫徹落實(shí)教育局下發(fā)學(xué)生每天體育活動時間不小于一小時的文件精神，以健康的視野，本土化的行動，設(shè)計出適合我校實(shí)際，彰顯我校特色的大課間系列活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣，促使學(xué)生主動參與體育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長：
副組長：成員：
三、目標(biāo)和原則。
（一）目標(biāo)。
1．舒緩學(xué)生因?qū)W業(yè)而造成的緊張情緒，促進(jìn)學(xué)生身心健康。2．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生有更多時間參與到其他體育活動中去，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
3．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學(xué)生強(qiáng)身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
4．優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其。
更大功能。
（二）原則。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)化功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用課間操和其他活動相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以班級為單位，輪換項(xiàng)目，做到有形式，講實(shí)效。
3．全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體學(xué)生參與到大課間活動中來，達(dá)到全員健身的目的。
四、實(shí)施措施。
1．制度保障：學(xué)校為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為班集體評比的重要依據(jù)，既樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2．時間保障：學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午第二節(jié)課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行室內(nèi)操。
3．人力保障。學(xué)校要求大課間活動體育老師和班主任全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護(hù)者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等師生關(guān)系。
4．器材保障。大課間活動器材除短繩、毽子、羽毛球拍等由學(xué)。
生自備，其余均由學(xué)校提供。以項(xiàng)目分區(qū)域，以班級為單位，定期輪換。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲、經(jīng)典誦讀等多種項(xiàng)目。
5．安全保障。學(xué)校統(tǒng)一劃定活動區(qū)域，規(guī)定區(qū)域規(guī)定項(xiàng)目，制定活動安排表，對全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并在課外活動課上安排師生觀摩，熟悉流程。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
6．組織保障。建立以一把手校長為組長，書記及分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育組、班主任為執(zhí)行者的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，確保大課間有效、有序地開展。
廣場舞、經(jīng)典誦讀、跳繩、踢毽、羽毛球、籃球、足球、乒乓球等。
場：5分鐘2．課間操：5分鐘3．分散練習(xí)：15分鐘。
4．退。
場：整隊(duì)回教室5分鐘。
陽光大課間活動方案篇十三
1、開展陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，愉悅心情，加強(qiáng)伙伴間合作交流。
3、激發(fā)拼搏斗志，弘揚(yáng)奮進(jìn)精神。
二、活動方式。
年級組一起，師生互動。
三、活動地點(diǎn)。
1、二年級，南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2、三、四年級，排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3、五、六年級，籃球場和直跑道北段。
四、活動時間。
集中活動時間為在校期間每天8：30――9：00，其他課余時間段自行活動。
五、活動指導(dǎo)。
1、二年級，。
2、三、四年級。
3、五、六年級。
4、總負(fù)責(zé)。
六、活動項(xiàng)目。
根據(jù)場地特點(diǎn)及個人興趣，可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實(shí)心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項(xiàng)目，也可自主確定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實(shí)施。
1、廣播體操為必備且首要項(xiàng)目，全體學(xué)生于羽毛球場鍛煉。
2、為確?；顒淤|(zhì)量，便于集中管理，每年級組每周確定2個活動項(xiàng)目，不建議每天變換不同的花樣。
3、負(fù)責(zé)教師全程參與指導(dǎo)鍛煉，監(jiān)督秩序和保障安全，并做好當(dāng)周活動記錄。
4、遇雨雪天氣，活動可取消。
5、如活動中發(fā)生意外，應(yīng)及時送往醫(yī)療室，并通知家長。
八、活動評價。
學(xué)期結(jié)束，評選出單項(xiàng)“優(yōu)秀學(xué)生”5名和綜合“先進(jìn)班級”1個。
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陽光大課間活動方案篇十四
教育的全面推進(jìn)，學(xué)校教育正發(fā)生著重大變革?！敖】档谝弧笔切率兰o(jì)我國學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，“快樂、主動、健康、發(fā)展”己成為學(xué)校體育教育的目標(biāo)和任務(wù)?！按笳n間體育活動”就是在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式．實(shí)踐證明，它是實(shí)現(xiàn)新的體育教育目標(biāo)的有效載體，它在全面實(shí)施健康、快樂教育，促進(jìn)學(xué)生主動、和諧發(fā)展的過程中正顯現(xiàn)出重要而有特有的功效?！按笳n間體育活動”受到了全校師生與家長的歡迎，也得到了社會的廣泛關(guān)注，收到了良好的教學(xué)效果和社會反響。
“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的`主動性。
我們認(rèn)為“大課間體育活動”與原有的課間操形式相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在活動時間長，內(nèi)容和形式多樣，師生參與面廣三個方面。啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認(rèn)為是浪費(fèi)時間，影響教學(xué)成績：有的認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，搞花架子等。為此，學(xué)校通過組織學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會使大家提高認(rèn)識，了解了實(shí)施大課間的必要性與必然性。與此同時，學(xué)校還在教師會、家長會、學(xué)生晨會上做宣傳，利用廣播站營造出全員參與的良好氛圍。通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識到此項(xiàng)活動不僅保證了學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實(shí)施。
我們本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個活動30分鐘，全程由音樂統(tǒng)一指揮，活動按班級分組體育活動、創(chuàng)編舞、廣播操、隊(duì)列演練回歸教室組成。實(shí)施訓(xùn)練時我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個階段。在各階段實(shí)施前都要通過會議對師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)，提高了訓(xùn)練的效率。
前期準(zhǔn)備階段包括如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計活動的框架，確定分組游戲的內(nèi)容，操的編排和指揮音樂的選擇與制作等，它是活動實(shí)施的起點(diǎn)。整體設(shè)計我們力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲，競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容，充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。操的編排上我們把握時代與民族兩條主線，由師生共同編創(chuàng)有特色的主題操。此外，我們還從美感、時代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發(fā)，選擇、制作了我們的指揮音樂，把體育與藝術(shù)教育融為一體，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
我校開展大課間體育活動至今已有三年時間，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們深知“與時俱進(jìn)”的道理。在實(shí)踐過程中，我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個個新的問題。
例如：
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間的整體特色與學(xué)生個性特長發(fā)展的之間有何關(guān)系的問題。
2、如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合的問題。
3、關(guān)于開展大課間活動從實(shí)踐上升到理論的研究等等問題都有待于我們?nèi)ミM(jìn)一步探索。
回顧我校大課間體育活動的發(fā)展歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動，我們更有信心奏響以快樂為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動與和諧，向上與發(fā)展的大課間體育活動更新、更美的樂章。
陽光大課間活動方案篇十五
為推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，認(rèn)真貫徹上級會議精神，秦淮實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展“陽光體育大課間”活動，開展豐富多彩，各具特色的體育活動，讓學(xué)生體驗(yàn)體育之美，鍛煉之樂。
大課間活動開展以來，反響熱烈，廣受歡迎。每天1小時活動，由上午“特色活動”，下午“個性活動”各半小時組成，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1.全員積極參與，感受體育魅力。
上午，第二節(jié)課后，全校集中后操場，共同參與“特色活動”疊羅漢，啦啦操兩項(xiàng)活動。這兩套活動，都經(jīng)過體育組老師精心編排。合成配樂，創(chuàng)編動作，遵循身心發(fā)展規(guī)律，為少年兒童喜聞樂見。期間，也得到秦淮區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師的多次指導(dǎo)，多次修改完善。
疊羅漢源自傳統(tǒng)民間體育，通過開展這項(xiàng)活動，學(xué)生通過密切配合協(xié)作，已能疊出兩、三層的簡單造型；同時學(xué)生的柔韌素質(zhì)得到明顯提高，在快樂、合作、創(chuàng)新中體會民間體育游戲的獨(dú)特魅力，也加深對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。
啦啦操改編自拉拉隊(duì)舞蹈，經(jīng)過改編，在學(xué)校中推廣，學(xué)生在這項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身為一體的活動中，盡情舒展，張揚(yáng)活力，感受著運(yùn)動的快樂，了解“拉拉隊(duì)”表演，體會當(dāng)代體育的魅力。
2.精心選拔訓(xùn)練，打造品牌特色。
在快樂中活動，在活動中成長。疊羅漢，啦啦操活動中，表現(xiàn)突出，身體素質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)，選派到校“疊羅漢”隊(duì)、“啦啦操”隊(duì)。
利用下午放學(xué)時間，集中訓(xùn)練，打造學(xué)校品牌項(xiàng)目。自兩隊(duì)成立以來，積極參加市區(qū)展演，各項(xiàng)比賽，捷報頻傳。
20xx年5月，校“疊羅漢”隊(duì)在龍江體育館，參加市“迎青奧慶六一”展演活動，學(xué)校被授予市首批“民間傳統(tǒng)體育特色”學(xué)校。
20xx年8月，?！隘B羅漢”隊(duì)在奧體體育館，參加市“迎青奧”活動展演。
20xx年9月，?！袄怖膊佟标?duì)在鎮(zhèn)江，參加“全國第三屆啦啦操錦標(biāo)賽”，榮獲三項(xiàng)金牌。
20xx年6月，?！袄怖膊佟标?duì)，在南京體院，省啦啦操錦標(biāo)賽中榮獲一等獎。
20xx年9月，?！隘B羅漢”隊(duì)在玄武湖公園，參加市“青奧嘉年華”活動。
期間，兩隊(duì)還多次走向街道、社區(qū)獻(xiàn)演，展示當(dāng)代少年兒童風(fēng)采。同時，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會人士對學(xué)校的認(rèn)可，日趨提升。
3.立足學(xué)校資源開設(shè)課題研究。
活動開展蒸蒸日上之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注其中蘊(yùn)含的科研價值，積極組織體育組教師，針對大課間的活動，開展專項(xiàng)體育研究，將教學(xué)研究立足學(xué)校特色活動，求真創(chuàng)新，尋求突破。
20xx年11月，學(xué)校面向全市開展“疊羅漢”特色活動展示。校體育老師顧珺執(zhí)教“疊羅漢”，生動有趣，互動自然；千人疊羅漢表演，聲勢浩大，場面熱烈；精品疊羅漢表演，將力與美，演繹淋漓盡致。
20xx年12月，學(xué)校面向全市開展“體育大課間”特色活動展示，“疊羅漢”、“啦啦操”、“鉆山洞”三個特色項(xiàng)目，各具特色，給與會專家領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師留下深刻印象。
展演后的交流會，專家領(lǐng)導(dǎo)對活動開展，予以高度評價，并提出“校本課程”的構(gòu)想。學(xué)校積極聽取專家意見，開始研究工作，并邀請專家到校指導(dǎo)。
20xx年，在市區(qū)專家關(guān)心下，區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師指導(dǎo)下，市市級規(guī)劃課題《基于小學(xué)生身心發(fā)展的民間體育特色活動的開發(fā)研究》課題成功立項(xiàng)。學(xué)校以此為契機(jī)，開展課題研究，將活動引向更高領(lǐng)域。
1.活動豐富多彩、組織完善細(xì)致。
每天下午2:30~3:00，為大課間個性活動時間，做到有組織，有內(nèi)容，有計劃，有場地。內(nèi)容涉及到田徑比賽，趣味活動比賽，棋類，球類。比賽能包羅萬象，做到人人參與，周圍有比賽，涉及面廣，參與人多。使學(xué)生在體育節(jié)里充分發(fā)揮自己的`特長，施展自己的才能。
體育組老師編排了詳細(xì)的《體育活動課循環(huán)安排表》，內(nèi)容包括了整個學(xué)期每個班的活動內(nèi)容，以及場地的發(fā)布。做到一學(xué)期活動內(nèi)容不重復(fù)，場地不沖突，器材管理設(shè)專人。使學(xué)生能在活動課上真正享受體育帶來的快樂。
2.師生同場活動、消除安全隱患。
學(xué)生參與活動之際，教師們積極參與其中。組織跑步、甩起長繩、安放器械……師生同樂，加深了解，促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。同時，教師積極參與后的榜樣示范作用，也大大調(diào)動學(xué)生積極性。
教師們一直在旁，時刻關(guān)注學(xué)生身體狀況，并提醒注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)異樣，立刻上前詢問關(guān)注，并及時聯(lián)系校醫(yī)，時刻保持高度警惕，確保萬無一失。
3.開展各項(xiàng)比賽、培養(yǎng)集體意識。
開辦小型比賽也是學(xué)校傳統(tǒng)。隊(duì)列、廣播操比賽，踢毽子比賽，跳繩比賽，長跑比賽等，多為集體項(xiàng)目，做到全員參與。
為積極備戰(zhàn)，下午大課間時間，各班可根據(jù)情況自行訓(xùn)練。通過活動與比賽的有效結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和集體主義觀念，加強(qiáng)班級凝聚力。每年，學(xué)校還會開展“慶祝元旦—--師生同樂運(yùn)動會”，而比賽的項(xiàng)目，都是在下午大課間中選擇，取上有趣的名字“齊心協(xié)力（鉆山洞）”、“齊頭并進(jìn)（抱球跑）”……不一樣的活動，一樣的驚喜。每次活動，笑聲、助威聲響徹云霄，千余人的操場化為歡樂的海洋。
以上,是我校開展“陽光體育運(yùn)動”以來的經(jīng)驗(yàn)心得。結(jié)合本校的實(shí)際，開展豐富多彩，適合兒童身心發(fā)展的體育活動，每天確保達(dá)到一小時的鍛煉時間，使學(xué)生真正感受體育之美，享受體育快樂。
今后，學(xué)校將進(jìn)一步貫徹領(lǐng)導(dǎo)精神，逐步完善自身工作，并在開設(shè)“課題研究”基礎(chǔ)上，著手于立足“陽光體育大課間”活動的校本課程建設(shè)。從貫徹精神，人員安排，教材編排等方面，扎實(shí)做起，步步為營。邀請省市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)、與兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，努力將“陽光體育大課間”活動，打造為學(xué)校品牌特色，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，積極迎接20xx“青奧會”的到來！
陽光大課間活動方案篇十六
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神和五項(xiàng)管理等工作要求，保障學(xué)生每天在校一小時的鍛煉時間，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，積極開展陽光體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性與創(chuàng)造性。促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。特制定本校實(shí)施陽光體育“大課間”活動方案。
組
長：xxx
副組長：xxx
組
員：全體教師
職
責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個活動的開展。
（2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的
“陽光體育大課間活動”，是對全校性的活動質(zhì)量負(fù)責(zé)。
（3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級班主任老師和體育老師開展好活動，對全年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負(fù)總責(zé)。
（4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實(shí)施者、責(zé)任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負(fù)全責(zé)。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序
的維護(hù)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學(xué)生強(qiáng)身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)化功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用多種活動相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以年級為單位，輪換項(xiàng)目，做到有形式，講實(shí)效。
3、全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動中來，達(dá)到全員健身的目的。
1、制度保障：學(xué)校為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)
場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2、時間保障：學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動時間。
3、人力保障。學(xué)校要求大課間活動所有教師全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護(hù)者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關(guān)系。
4、器材保障。大課間活動器材除沙包、毽子、皮筋等由學(xué)生自備，其余均由學(xué)校提供。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈等多種項(xiàng)目，如：跳繩、羽毛球、籃球等。
5、安全保障。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
6、組織保障。建立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，確保大課間有效、有序地開展。
（一）時間：周一至周五課間操：早第二節(jié)課后，午第一節(jié)課后。
（二）地點(diǎn)：操場
（三）對象：各年級學(xué)生
（四）活動內(nèi)容：全體教師及學(xué)生完成眼保健操、跑步等。
陽光大課間活動方案篇十七
在區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，一學(xué)年來，我校始終堅持貫徹教育方針政策，對學(xué)校應(yīng)該履行的教育教學(xué)職責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真搞好的活動，因地制宜，想方設(shè)法，堅持不懈，努力做出實(shí)效。現(xiàn)將陽光大課間、小學(xué)生不用橡皮及師德師風(fēng)建設(shè)等活動開展情況匯報如下：
首先從思想上高度認(rèn)識。有什么樣的思想就有什么樣的行動，思想是行動的先導(dǎo)。陽光大課間活動的開展不是區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校那位領(lǐng)導(dǎo)一時的心血來潮，而是我們學(xué)校早就應(yīng)該做，而沒有認(rèn)真去做，或說沒有做出實(shí)效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統(tǒng)的去做，現(xiàn)在有了指導(dǎo)的聲音，我們應(yīng)有的態(tài)度是：趕緊糾正偏差，認(rèn)真細(xì)致的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓(xùn)、到校長培訓(xùn)開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學(xué)，就組織老師們學(xué)習(xí)上級會議及文件精神，先從思想上認(rèn)識到開展陽光體育大課間是自己是每一個基礎(chǔ)刻育工作者的職責(zé)，孩子們的健康是我們教育的根本，并將學(xué)校的打算讓每個人心里清清楚楚，同時讓每個人對大課間提建議，出點(diǎn)子。有了思想上的高度統(tǒng)一，隨后的工作就顯得水到渠成了。
其次在是行動跟上，集體開發(fā)。就在暑假里20xx年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓(xùn)后，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領(lǐng)十幾名學(xué)生開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，為陽光大課間的內(nèi)容及隨后學(xué)校跳繩活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在新學(xué)期開學(xué)的第一次會議上，我們就大課間的初步流程進(jìn)行了討論，老師們各抒己見，幾經(jīng)修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)其他學(xué)校的大課間，每天課余大家說的最多的是大課間的事情，從內(nèi)容的設(shè)定、音樂的選擇、音樂的制作、隊(duì)形變換、過程銜接、場地的規(guī)劃，我們在不斷地研討中改進(jìn)，我們在不斷地學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。比如音樂的制作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄制不下3次，后來借助電腦軟件，到現(xiàn)在我們自己就能很熟練的制作，這中間得到了兄弟學(xué)校老師的指點(diǎn)，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學(xué)生在內(nèi)容豐富而又有序的大課間活動中，逐漸的學(xué)會鍛煉，學(xué)會玩耍，學(xué)會講秩序，學(xué)會了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發(fā)，大課間流程的落實(shí)是集體智慧的體現(xiàn)。
第三、開動腦筋，不斷進(jìn)步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動井然有序，生動活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時因地因人而宜。20xx年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動在室外進(jìn)行肯定不行，大課間活動時間學(xué)生該怎么辦?是自由活動?還是上自習(xí)?最后我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動照樣進(jìn)行，我們的晴天大課間在內(nèi)容上也不斷改進(jìn)。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。區(qū)教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導(dǎo)，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)特意對我們的`雨天大課間進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。中心校的郭校長、常老師也多次深入學(xué)校對我們的大課間活動提出了寶貴的意見，11月份，鎮(zhèn)中心校在我校舉行了大課間觀摩活動，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是對我們工作的鞭策和鼓勵。本學(xué)期開學(xué)以來，為豐富大課間的內(nèi)容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)后，利用大課間時間組織全校師生學(xué)習(xí)了一套少年拳和太極拳，并且以鎮(zhèn)春季運(yùn)動會的開展為契機(jī)，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結(jié)合在一起排練了節(jié)目《武動春天》，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動會開幕式上做了精彩表演;二是一二年級的小學(xué)生組成了腰鼓隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，一個月的大課間時間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮(zhèn)春季運(yùn)動會開幕式上得到聲聲喝彩;同時，大課間時間，組織運(yùn)動隊(duì)的孩子科學(xué)訓(xùn)練，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動會上我校榮獲團(tuán)體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育項(xiàng)目，我校以絕對優(yōu)勢位居前茅。除了上述三塊活動剩余的孩子專門練習(xí)花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運(yùn)動會結(jié)束，我校大課間活動按照豐富多樣，強(qiáng)度適中，自由靈活的原則，制定了流程并扎實(shí)落實(shí)，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅持不斷的鍛煉，師生身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，為工作學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保證。堅持!堅持!再堅持!
關(guān)于小學(xué)生不用橡皮，是魏局長倡導(dǎo)的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導(dǎo)的，不管是哪一級要求的，只要是對我們教育有益的做法，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)借鑒實(shí)踐。不用橡皮，是小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣的很好的一個載體和切入點(diǎn)，他山之石可以攻玉，有人給我們指點(diǎn)了好的做法，我們一定扎扎實(shí)實(shí)的做好。
1、統(tǒng)一思想。開學(xué)的第一次會議，讓全體老師一起討論學(xué)習(xí)：不用橡皮、涂改液、小白點(diǎn)、改正液背后所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養(yǎng)學(xué)生“三思而后行”的好習(xí)慣，使學(xué)生每次做題前先動腦，再動筆，想好了再寫，爭取一寫就對。另一方面，學(xué)生寫錯了，就可以把錯誤留在作業(yè)本上，這是學(xué)生的思維檔案。錯誤沒被涂掉，便于老師檢查出學(xué)生的思維毛病，幫助他改正。對學(xué)生來說這樣做也能養(yǎng)成正視錯誤，不掩蓋錯誤的好品質(zhì)。錯誤留下來，以便復(fù)習(xí)時作為重點(diǎn)，有針對性的復(fù)習(xí)。
2、具體怎么做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動?；顒咏Y(jié)束后，各班再充分講解，然后把不用橡皮后出現(xiàn)錯誤了怎么辦，給學(xué)生講清楚，講明白。各班同學(xué)把自己的所有涂改工具：橡皮、小白點(diǎn)、涂改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。
3、明確各科作業(yè)書寫要求，讓學(xué)生明了于心。
4、每周一次課堂作業(yè)、家庭作業(yè)展示，周五下午第一節(jié)，在各班教室外走廊上。班級推磨評選每周干凈整齊優(yōu)秀作業(yè)20%。完全由學(xué)生做評委，周一升旗儀式，學(xué)校表彰獎勵，堅持開展兩個月(2、3月)。然后每月開展一次。每次學(xué)校給優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生家長發(fā)通報，在學(xué)校宣傳欄上出榜公示。期末學(xué)校根據(jù)平時學(xué)生作業(yè)評選情況，評選作業(yè)之星進(jìn)行隆重表彰。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時一霎的事情，不足三個月的時間，學(xué)生們能徹底的不用橡皮了，但作業(yè)的效果并不理想，學(xué)生在作業(yè)上亂拉亂畫，作業(yè)本的保護(hù)等方面還存在不少問題，有待我們進(jìn)一步的努力。
師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期性、持久性、與時俱進(jìn)的工作。我校在按照上級文件會議精神認(rèn)真開展各項(xiàng)師德師風(fēng)教育活動的同時，堅持結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)師德的內(nèi)化而不是外置，注重學(xué)校凝聚力和教育精神的培育，形式?jīng)Q定內(nèi)容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學(xué)習(xí)、師德評議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地升華、不斷地將師德內(nèi)化為自己的行為。我們學(xué)校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：
師德是用更溫暖的方式對待身邊的每個同事和每個孩子。當(dāng)同事需要幫助的時候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺余力，毫不保留;當(dāng)孩子們受傷時，就像對自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語里，就在一個微小的動作里。
師德就是默默無聞的把學(xué)校的事情當(dāng)成家里的事情來做。固定雙杠要挖坑，本來是想要請人挖的，但學(xué)校幾個老教師說：“請啥人，現(xiàn)在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風(fēng)刮壞了，網(wǎng)線掛亂了，值班室的燈開關(guān)壞了，軟梯繩子松了，操場積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪里有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情里，就在這些不起眼的舉動里。
師德是工作中精益求精的追求和創(chuàng)新?！澳钦嫘菹⒉怀?，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢”“節(jié)目最后怎樣才能更精彩”是呀，師德其實(shí)就在這很平常的話語里，就在每一個雙休日、每天的課余時間工作的身影里，就在對工作完美的執(zhí)著追求里。
師德就是視責(zé)任高于一切的精神?！皥猿謭猿?，運(yùn)動會結(jié)束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?”不管什么時候，什么事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學(xué)生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學(xué)校來。所以師德就在把個人的事情一推再推的行動里，就在默默地盡職盡責(zé)里。
師德是樸素而親切的，因?yàn)樗哺诮處熎椒驳穆殬I(yè)生活，師德是優(yōu)美而幸福的，因?yàn)樗幪幷蔑@出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內(nèi)在的尊嚴(yán)，激發(fā)我們創(chuàng)造的歡樂。
喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗(yàn)，用心去思考的。因?yàn)橛眯?，所以我們懂得：世上可能沒理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因?yàn)橛眯?，所以我們辛勞付出的同時也收獲著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對教育的理解還不夠全面;有時候我們的信念還不夠堅定;我們骨子里對學(xué)生的評價還那么單一;我們還時不時的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時候?qū)⒆舆€不夠耐心，不夠理智;但我堅信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美”，內(nèi)省實(shí)踐升華，我們在努力做得更好!
陽光大課間活動方案篇十八
近幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)學(xué)校體育和加強(qiáng)中小學(xué)體質(zhì)健康等方面的文件要求，扎實(shí)開展學(xué)?！按笳n間體育活動”，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，取得了良好的效果。
學(xué)校成立了以校長為組長，分管校長、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、體藝教研組長為成員的“大課間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)“大課間活動”的組織領(lǐng)導(dǎo)。制定了“學(xué)校大課間活動”方案，明確活動時間、項(xiàng)目、內(nèi)容，安全保障措施，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任、體育教師分工明確，職責(zé)清楚，體育教師、各班班主任參與“大課間活動”的組織工作，為“大課間活動”提供了有組織保障。每天行政值班人員在“大課間活動”期間巡查、量化打分考核，考核結(jié)果納入班級工作考評，確?！按笳n間活動”取得實(shí)效。
我?！按笳n間體育活動”的內(nèi)容是：由全校學(xué)生參加的`廣播操或冬季長跑活動；高一、高二學(xué)生選擇項(xiàng)目有：乒乓球、羽毛球和跳繩、踢毽子?；顒訒r間為：30分鐘。
每天早操（課間操）全校學(xué)生在學(xué)校硬地廣場上做第八套廣播體操，由一位體育教師領(lǐng)操，各班主任在本班隊(duì)伍中與學(xué)生同做，值班行政干部檢查考評。冬季長跑時，各班班主任領(lǐng)跑，班長舉班號旗，學(xué)生齊聲呼喊班級口號，分年級在校園內(nèi)、田徑場、硬地廣場、主干道路以及校大門外廣場上進(jìn)行。乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子活動，根據(jù)各班級學(xué)生選項(xiàng)報名，學(xué)校安排，有計劃、有組織地在指定的活動場地分組活動，每組均有體育教師和班主任老師參與組織管理，時間為30分鐘。我校大課間活動內(nèi)容較為豐富，活動期間校園運(yùn)動場上到處洋溢著生氣勃勃?dú)g聲笑語，呈現(xiàn)出一片“我運(yùn)動，我快樂”的運(yùn)動場景。
大課間活動效果主要表現(xiàn)在：增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率逐年提高；同學(xué)們獲得了快樂，在優(yōu)美歡快樂曲聲中鍛煉，個個露出健康快樂的笑容，解除了繁重的學(xué)習(xí)壓力，身心得到極大放松；體育課堂得到了補(bǔ)充和拓展，同學(xué)們在活動中交流合作，將體育課上學(xué)到的運(yùn)動知識、技能在大課間活動中加之運(yùn)用，施展運(yùn)動才能，同時也使師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間充分交流與溝通，營造了和諧的校園環(huán)境。
我?！按笳n間體育活動”雖然取得了一定的成效，但離上級要求與先進(jìn)學(xué)生相比還有一定的差距，我校將不斷總結(jié)，加之完善改進(jìn)，把大課間活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，力爭取得更優(yōu)異的成效。
陽光大課間活動方案篇一
通過陽光體育大課間活動推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展，樹立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識，豐富體育文化內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競爭及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展，提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對挫折的意識和能力，不斷提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。
以“享受運(yùn)動、享受健康、享受快樂”為主題，大力推廣實(shí)施“快樂體育”、“大課間體育”等體育游戲活動，以班級為單位，點(diǎn)面結(jié)合，逐步形成人人參與的局面，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，使學(xué)生充分享受運(yùn)動帶來的樂趣。
組長：魏xx。
副組長：蔣xx。
組員：體育組全體教師、各班主任。
上午：希望風(fēng)帆+韻律操。
下午：京韻操+分場地活動。
1、全校學(xué)生到操場做“希望風(fēng)帆”、“京韻操”、“韻律操”。要求動作到位，隊(duì)伍整齊，有良好的精神面貌。
2、分場地活動：各班主任和配班老師把學(xué)生帶到指定地點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)項(xiàng)目的練習(xí)，各班指派體育委員在做操前到器材室領(lǐng)取器材，在大課間結(jié)束前5分鐘收拾好器材送到器材室。
注：1、各位班主任及配班老師負(fù)責(zé)組織好本班級學(xué)生的活動。
2、遇陰雨天氣，各班按陰雨天氣方案執(zhí)行。
陽光大課間活動方案篇二
校園足球受到了中央領(lǐng)導(dǎo)高度重視，教育部也出臺了一系列關(guān)于校園足球的文件，我校通過努力被教育部授予“全國青少年校園足球特色學(xué)?！?，學(xué)校將以足球項(xiàng)目為抓手，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色發(fā)展，形成足球特色，大力推動學(xué)校體育工作發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想和理念。
全員參與，促進(jìn)每個學(xué)生健康成長，積極參與，對足球產(chǎn)生濃厚興趣;培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉習(xí)慣，提高自主鍛煉的能力;培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活;提高動手能力，樹立環(huán)保意識。
二、活動主題：
魅力紙足球，快樂大課間。
三、活動形式。
第一學(xué)期在籃球場做操的位置進(jìn)行集體足球活動;第二學(xué)期分班級、分地點(diǎn)按活動內(nèi)容自主練習(xí)或比賽(和上學(xué)期相同)。
四、活動內(nèi)容。
第一學(xué)期足球活動分三部分內(nèi)容。第一部分：蛇形熱身跑;第二部分：原地足球基本技術(shù);第三部分：行進(jìn)間足球基本技術(shù)。(九月份逐步學(xué)習(xí))。
第二學(xué)期三、四月內(nèi)容為田徑運(yùn)動會;五月為籃球聯(lián)賽;六月為足球聯(lián)賽。
陰雨天(包括剛下過雨籃球場有積水)，在教室觀看足球教學(xué)或比賽錄像(錄像可以事先下載到班級電腦里)，也可以下各種棋。
五、紙足球的制作與評比。
9月3日至8日開展“我和爸媽做足球”親子實(shí)踐活動，每個年級評比出十件“優(yōu)秀作品”給予表揚(yáng)。(紙足球的制作方法及評比方法見告家長書)。
六、要求及注意事項(xiàng)。
1、隊(duì)列隊(duì)形及進(jìn)退場路線與廣播操一樣。但要求統(tǒng)一用左手持球，將球夾于腰際，右手自然擺臂行走。
2、學(xué)生在行進(jìn)或活動中，要控制好足球，不得隨意拍球、踢球或使球落地亂滾。
3、活動結(jié)束將球放在班級后面的柜子里，僅在大課間使用，教育學(xué)生愛護(hù)球，嚴(yán)禁其它時間玩球，避免造成班級混亂。如果發(fā)現(xiàn)足球破損，讓學(xué)生及時帶回去加固或重新制作，避免產(chǎn)生垃圾。
4、請班主任利用9月1日和2日下午大課間時間，在班級講清大課間活動的要求，以及紙足球的制作和評比方法。
陽光大課間活動方案篇三
1.通過大課間體育活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2.在大課間體育活動中，讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3.通過大課間體育活動，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4.通過大課間體育活動，豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
二、活動地點(diǎn)。
學(xué)校田徑場、籃球場、及校道。
三、活動結(jié)構(gòu)（整個活動過程都在音樂的旋律下進(jìn)行，歷時30分鐘）。
1、出隊(duì)：
2、準(zhǔn)備部分：廣播體操。
3、基本部分：形式多樣的活動項(xiàng)目20＇。
4、結(jié)束部分：放松與歸隊(duì)3＇。
四、活動進(jìn)程。
1、出隊(duì)（按照行政班集合，在動感音樂下跑步進(jìn)入操場）。
要求：各班體育委員組織本班同學(xué)集隊(duì)，隊(duì)伍整齊有序，聽指揮跑步進(jìn)場。
2、廣播體操要求：播放廣播操音樂，做操節(jié)奏感強(qiáng)、整齊、有力，表現(xiàn)出良好的精神面貌。
3、形式多樣的活動項(xiàng)目。
活動內(nèi)容：籃球、排球、游戲、毽子、羽毛球、跳繩等。
五、活動安排表。
1、活動時間。
9：20——9：50（9：20—9：27廣播操）。
2、活動項(xiàng)目、場地安排。
羽毛球：北樓西路道。
乒乓球：乒乓臺區(qū)。
繩、毽：南樓小操場。
橡皮筋、呼啦圈：田徑場。
排球：排球場。
籃球：籃球場。
3、人員安排。
1.體育教師負(fù)責(zé)活動的組織、指導(dǎo)。
2.班主任或留班教師負(fù)責(zé)本班的活動管理，確保活動安全、有序。
3.各班體育委員負(fù)責(zé)器材的借還。
陽光大課間活動方案篇四
根據(jù)市教育局推出中小學(xué)?！翱鞓反笳n間”活動的要求及制定的《壽光市開展中小學(xué)“快樂大課間”活動的實(shí)施意見》的精神，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“以人為本”的教育教學(xué)理念，本著對師生生全面負(fù)責(zé)的精神，保證讓師生每天在學(xué)校能夠共同參加豐富多彩的體育活動，充分實(shí)現(xiàn)師生和諧共處，共同鍛煉、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展，實(shí)現(xiàn)每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的遠(yuǎn)大目標(biāo)。制定我校快樂和諧大課間實(shí)施方案。
一、制定方案：
制定具體實(shí)施方案和保障措施，定期進(jìn)行檢查和考核，確保此項(xiàng)活動的長期有地開展下去。
二、實(shí)施目的：
實(shí)施“快樂和諧大課間”活動，貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，充分使學(xué)生玩起來、動起來，以達(dá)到全面提高身體素質(zhì)，增進(jìn)身心健康的切實(shí)可行的重要方法和手段。這對促進(jìn)學(xué)生身體的發(fā)育，增強(qiáng)其體質(zhì)。而課間操作為固定的一種鍛煉方式，也使學(xué)生感覺單調(diào)乏味，限制了學(xué)生個性發(fā)展。“快樂大課間”活動將突破固有的課間操模式，對傳統(tǒng)的學(xué)校課間操形式進(jìn)行拓展，豐富學(xué)生鍛煉內(nèi)容，有利于激發(fā)學(xué)生鍛煉熱情，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。確保學(xué)生全面發(fā)展。
三、實(shí)施形式與內(nèi)容：
根據(jù)教育局文件的要求，必須保證學(xué)生在上午、下午第二節(jié)課后參加不少于30分鐘的體育活動。上午以眼保健操、廣播體操、球操、舞蹈類為主，下午以身體素質(zhì)活動、特色活動、趣味游戲和自主活動為主，全校師生共同參加體育鍛煉活動。學(xué)校制定豐富多彩的活動項(xiàng)目，達(dá)到促德、健體、調(diào)智、審美的教育功能。身體素質(zhì)活動包括：力量、耐力、速度、柔韌、協(xié)調(diào)等。自主活動包括：跳繩、踢毽子、擲沙包、呼拉圈、球類等。
1、做好眼保健操。運(yùn)用正確的手法做好眼保健操，確實(shí)收到保護(hù)視力的成效。
2、除做好廣播操外，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況和本校的特點(diǎn)，組織教師自編一些符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)的健身操、武術(shù)操或舞蹈等。
3、分組活動。在班主任、體育教師和任科教師的組織參與下，以級部為單位按興趣分成小組，充分發(fā)揮班級和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。
四、具體實(shí)施過程：
1、9月1日，學(xué)校召開調(diào)度會，根據(jù)教育局意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，并結(jié)合我校實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行、有特色、詳細(xì)的活動方案，要求具體到活動內(nèi)容、活動人員、活動地點(diǎn)等。
2、9月2日，制定詳細(xì)實(shí)施方案，做好活動前的器材等的準(zhǔn)備工作。安排有關(guān)人員作好一切準(zhǔn)備工作。
3、9月下旬，對“大課間”活動進(jìn)行初步評估，查漏補(bǔ)缺。
4、10月份，迎接教育局“大課間”活動現(xiàn)場會檢查。
5、11月份，迎接教育局對我校“快樂大課間”活動的檢查評估。
五、實(shí)施要求：
1、各級部要成立“大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，廣泛宣傳“快樂大課間”的意義和作用，制訂切實(shí)可行的實(shí)施方案，特別是細(xì)化每個項(xiàng)目的具體安排，保障活動人員、器械到位。不無故沖擊活動時間，不占用活動地點(diǎn)。將“快樂大課間”活動納入班級、級部的考核。要結(jié)合本級部實(shí)際，精心謀劃，認(rèn)真組織，確保安全。
2、全員參與，合理分工，責(zé)任到人。各級部主任要組織本級部全體教師參加活動，充分發(fā)揮班主任、體育教師及特長教師的作用，每項(xiàng)活動要具體到人，參加人員要有具體職責(zé)。
班主任負(fù)責(zé)：
(1)認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時出操，保證出勤率。
(2)培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，親自參與，正確引導(dǎo)，教育和鼓勵學(xué)生積極參與“大課間”活動，為班集體爭光，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和集體主義精神。
(3)檢查、了解、監(jiān)督、管理本班“大課間”活動情況，考勤人數(shù)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證“大課間”活動質(zhì)量。
體育老師負(fù)責(zé)：
(1)“大課間”內(nèi)容安排和樂曲選擇。
(2)內(nèi)容要考慮到季節(jié)的特點(diǎn)，樂曲要適合學(xué)生和內(nèi)容的特點(diǎn)。
(3)負(fù)責(zé)活動地點(diǎn)、場所及退場安排。
(4)負(fù)責(zé)組織“大課間”全過程，負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
3、各級部要成立“大課間”活動檢查評比小組，制定出切實(shí)可行的檢查評比細(xì)則，對“大課間”活動進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確?！按笳n間”活動長期順利地開展下去。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)：
為保障“大課間”活動的順利開展，學(xué)校成立“快樂和諧大課間”活動領(lǐng)導(dǎo)小組、指導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：?。
副組長：?。
2、指導(dǎo)小組。
組長：?。
組員：?。
3、督查小組。
組長：?。
組員：?。
七、場地安排：
教學(xué)樓北廣場教學(xué)西、北、東甬路。
八、時間安排：
上午:8：15----8：20眼保操9：20----9：45廣播操韻律操。
下午:2：45----2：50眼保操3：50----4：20大課間。
九、活動安排。
七年級：踢毽子、呼拉圈、跳繩、體育游戲球類。
八年級：跳繩、踢毽子、跳繩、籃球、排球、體育游戲。
九年級：籃球、單雙杠、立定跳遠(yuǎn)、體育游戲等。
十、活動要求：
1、身體健康的學(xué)生和教師在天氣正常的情況下應(yīng)積極參與大課間活動，學(xué)生會干部應(yīng)檢查各班的活動情況并做好記錄。
2、各年級主任把科任教師安排到各個興趣小組，教師與學(xué)生同樂、同玩共同構(gòu)建和諧的美麗校園。
3、活動內(nèi)容有創(chuàng)新。班級在指定的區(qū)域內(nèi)組織活動有序。學(xué)生積極參與活動，參與率100%，安全第一。器材利用率高，利用器材能夠進(jìn)行創(chuàng)新。
4、各任課教師要參與自己班的訓(xùn)練，和學(xué)生一起參與大課間活動。同時，班主任可以結(jié)合本班學(xué)生和場地的實(shí)際情況，創(chuàng)造出自己班的特色項(xiàng)目，使大課間活動更具趣味性、娛樂性、欣賞性。
5、全校教職員工參與大課間活動，“師生同樂”共同構(gòu)建和諧校園。全程活動都在音樂的指揮下進(jìn)行。教師既做學(xué)生的“學(xué)伴”，又做學(xué)生的“玩伴”，使活動成為全校師生的游戲化活動。
6、年級主任、班主任抓緊時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，學(xué)校政教處和體育教師將對各年級的大課間進(jìn)行評比，各年級分別評出一、二、三等獎，對取得優(yōu)異成績的班級給予獎勵。(評比項(xiàng)目：入場式、隊(duì)形隊(duì)列、積極性、創(chuàng)造性、紀(jì)律、體育器材的利用與維護(hù)等。
陽光大課間活動方案篇五
為貫徹落實(shí)教育部xx年9月14日“全國切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動電視電話會議”精神和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（中發(fā)[2007]7號）、《中共安徽省委安徽省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見》（皖發(fā)[2008]12號）精神以及淮教字[2011]108號文精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)推進(jìn)億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的廣泛開展，保證學(xué)生每天一小時體育活動時間，促進(jìn)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，經(jīng)研究，特制定了《蚌埠行知中學(xué)大課間體育活動實(shí)施方案》。
1．牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，優(yōu)化課間的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，突出主體意識、開放意識，讓全體師生共同參與、樂于參加，增進(jìn)師生間的情感。
2．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，釋放學(xué)生心理空間，力爭展現(xiàn)學(xué)生勃發(fā)的朝氣和昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行全面素質(zhì)的提高功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，從實(shí)際出發(fā)，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。
3．全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。做到班班有項(xiàng)目，人人有活動。
4、實(shí)效性原則。大課間活動的目的就是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，各校在開展大課間活動時，要充分利用好現(xiàn)有的體育器材，并結(jié)合實(shí)際，因地制宜，集思廣益，自制一些符合本校特色的體育器材，為學(xué)生提供鍛煉的條件。同時，要把體育和健康教育結(jié)合起來，把傳統(tǒng)體育與現(xiàn)代體育結(jié)合起來，把大課間活動和億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動結(jié)合起來，把體育課、國家體質(zhì)檢測項(xiàng)目和體育課外活動結(jié)合起來。使學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的良好習(xí)慣，從而促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。
5．創(chuàng)新型原則。根據(jù)我校場的特點(diǎn)，大課間活動適宜開展有利于健康的游戲，器械活動將藝術(shù)、體育融為一體。
6、安全性原則。樹立安全第一的思想，既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，又要加強(qiáng)安全管理，確保師生安全，避免任何人身傷害事故的發(fā)生。
全體師生。
大課間（上午第二三節(jié)課間）。
組長：肖振宏。
副組長：
組員：
1、制定時間表：
因我校是寄宿制學(xué)校，在校時間充裕，根據(jù)上級部門指示精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定符合我校實(shí)際情況的鍛煉時間表，確保在校生每日鍛煉時間超過1小時，具體安排如下：早活動：20分鐘，大課間：30分鐘，課外活動：40分鐘。從每班抽出一節(jié)體育課分解到各個活動時間段里。
2、優(yōu)選活動項(xiàng)目：
結(jié)合我校實(shí)際情況，優(yōu)選以下活動：
（1）體操類：廣播體操：舞動的青春。
（2）身體素質(zhì)練習(xí)類：如縱跳、原地高抬腿跑、俯臥撐、蛙跳、韌帶拉伸、12分鐘耐力跑等有氧耐力性活動。
（3）趣味游戲：如看誰反應(yīng)快（推手、打手等）、跳方格及鄉(xiāng)土民間小游戲等。
（4）特色活動項(xiàng)目：如跳繩、踢毽、跳皮筋、滾鐵環(huán)、擲沙包等。
（5）球類活動項(xiàng)目：籃球、排球、乒乓球、羽毛球等。
3、每年開展一次運(yùn)動會：視學(xué)校具體情況開展常規(guī)運(yùn)動會或者趣味運(yùn)動會。
１、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)教師開展活動。
２、各年級活動內(nèi)容進(jìn)行輪換，打破年級界限。負(fù)責(zé)每次大課間活動的指導(dǎo)教師必須提前到位，準(zhǔn)備好器材，適時進(jìn)行安全教育，杜絕傷害事故的發(fā)生，開展好活動。
３、各項(xiàng)目活動限在規(guī)定的活動區(qū)域進(jìn)行。不得隨意改變安排的活動內(nèi)容。
4、雨天各班由自備活動器具安排室內(nèi)活動。
5、大課間值日教師負(fù)責(zé)記錄各班的活動情況，協(xié)助項(xiàng)目負(fù)責(zé)教師處理突發(fā)事件。
１、考勤制度。
由政教處聯(lián)合教務(wù)處等部門組織值周領(lǐng)導(dǎo)和教師對前勤做操進(jìn)行每日檢查，每月對教師出操情況搞好記錄做好統(tǒng)計，學(xué)生參加大課間操體育活動的情況做出評價，并且給予扣分，把此項(xiàng)檢查和周流動紅旗評選結(jié)合起來。
２、競賽制度。
每學(xué)期開展一次廣播操比賽。
３、評比制度。
把大課間操體育活動作為考核學(xué)生的一項(xiàng)內(nèi)容。不合格者不能評為三好學(xué)生。把大課間操體育活動作為評選優(yōu)秀班集體的重要內(nèi)容。不達(dá)標(biāo)的班級取消評比資格，對于開展大課間活動有特色的班級，年級，學(xué)校將予以獎勵。
陽光大課間活動方案篇六
全面貫徹落實(shí)學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動主題與口號。
主題：陽光、運(yùn)動、健康。
口號：我運(yùn)動、我健康、我成長、我快樂。
三、參加對象。
xxx小學(xué)全體師生。
四、活動形式。
隨音樂集體做自編操“快樂成長”（春），走跑（冬）大課間活動。
四、活動原則。
1、全體參與原則。
師生全體參加，充分發(fā)揮大家鍛煉的積極性和創(chuàng)造性，互相激勵，做到人人鍛煉，促進(jìn)小學(xué)生身體健康、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高基礎(chǔ)上的良性發(fā)展局面。
2、安全第一原則。
嚴(yán)格管理，落實(shí)安全職責(zé)。既要讓全體學(xué)生都參與到活動中去，也要加強(qiáng)安全管理，制定出必要的安全制度。高度重視，以預(yù)防為主，避免事故的發(fā)生。對于一些身體情況特殊的學(xué)生，要給予特別的關(guān)心，鍛煉強(qiáng)度要適中，以免引起身體不適。
3、科學(xué)性原則。
遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，遵循運(yùn)動負(fù)荷的變化規(guī)律，符合小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)季節(jié)的變化，合理地恰當(dāng)?shù)匕才糯笳n間活動內(nèi)容及活動量，保證時間的同時也不超時，符合人體運(yùn)動的變化規(guī)律，?不影響下一節(jié)課的正常學(xué)習(xí)。
4、教育性原則。
大課間活動是一項(xiàng)集體活動，需要學(xué)生之間的互幫互助、互諒互愛，團(tuán)結(jié)協(xié)作、要注重培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)隊(duì)精神、愛國主義精神和競爭意識，寓學(xué)于樂、寓練于樂。
5、創(chuàng)造性原則。
經(jīng)常進(jìn)行同樣的活動，學(xué)生會厭煩，會失去興趣，其鍛煉價值也會降低。只有不斷地翻新，不斷地發(fā)展，活動才會有生命力。因此教師要引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，讓學(xué)生自編自創(chuàng)各種趣味體育活動，集思廣益，自制器材，讓大課間活動時時有趣，常常新鮮。
6、愉悅性原則。
將藝術(shù)、體育、特色創(chuàng)建，融為一體。讓學(xué)生在歡快優(yōu)美的樂曲聲中，輕松地節(jié)拍中，自由地走跑，把健身寓于快樂之中，成為一種享受。
7、實(shí)效性原則。
能否滿足少年兒童生長發(fā)育的需要，能否達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的目的是開展活動的關(guān)鍵?；顒拥拈_展不能留于形式，更要講究實(shí)效，最后的評價應(yīng)放在學(xué)生素質(zhì)的提高上。
五、活動目標(biāo)。
開展陽光體育運(yùn)動要以“強(qiáng)健體魄”為目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確保全體學(xué)生能做到每天鍛煉一小時，達(dá)到《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》及格等級以上。學(xué)生的耐力、力量、柔韌等體能素質(zhì)明顯提高，肥胖和近視的發(fā)生率明顯下降，使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，逐步形成熱愛體育、崇尚運(yùn)動、健康向上的良好風(fēng)氣和珍視健康、重視體育的濃厚氛圍。
1、優(yōu)化大課間活動的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參與，主動掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
2、根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的需要，積極創(chuàng)新，力求以活動勵德，以活動輔智，以活動健體，以活動塑美，以活動促勞，促進(jìn)學(xué)生五育全面和諧的發(fā)展。
3、通過大課間活動，促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧甭涞綄?shí)處，全面提高學(xué)校師生的綜合素質(zhì)。
4、通過大課間活動，促進(jìn)師生間，學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力，豐富校園生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
六、活動要求。
總要求：做到“三化”。即：行動統(tǒng)一化、動作規(guī)范化、活動有序化。
（一）學(xué)生具體要求：
1、衣著寬松，無特殊情況穿校服，不裝、帶各類堅硬、鋒利的物品；
2、在指定地點(diǎn)進(jìn)行活動，不亂竄亂跑；
3、要根據(jù)身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應(yīng)立即告知老師；
4、活動時要互相協(xié)作、謙讓，互相幫助，有序開展活動，安全第一。
（二）教師具體要求：
1、要加強(qiáng)安全教育，并使學(xué)生掌握必要的安全防范知識。
2、做好安全檢查工作。
3、檢查學(xué)生衣著，了解學(xué)生的健康狀況，合理安排運(yùn)動量。
4、活動時，要積極參與并做好組織及安全防護(hù)工作，防止傷害事故發(fā)生。
5、如有意外傷害事故，要嚴(yán)格按照《傷害突發(fā)事件處理辦法》進(jìn)行處理。
（三）教師安排。
七、突發(fā)性傷害事件處理辦法。
1.傷情發(fā)生后，在場教師必須第一時間對傷者進(jìn)行處理，了解傷者情況、判斷傷情，傷害嚴(yán)重必須立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，并及時送醫(yī)院觀察治療或打120急救。
2.及時通知家長或監(jiān)護(hù)人，妥善做好溝通、安慰工作。
3.保護(hù)現(xiàn)場，了解事故發(fā)生經(jīng)過，調(diào)查事故原因，作好有關(guān)記錄并保護(hù)現(xiàn)場，采集有關(guān)證據(jù)，以利于對事故做到事實(shí)清楚，責(zé)任明確。
4.重大的傷害事故要及時上報學(xué)校。
陽光大課間活動方案篇七
為認(rèn)真貫徹中央政治局會議精神，把學(xué)校體育工作作為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要切入口和突破口，吸引廣大學(xué)生走向操場，走進(jìn)大自然，走到陽光下。積極參加體育鍛煉，確?！瓣柟怏w育運(yùn)動”落到實(shí)處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣，切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)健康水平。我校把開展“大課間操”活動作為重要途徑之一，保證學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和道德素質(zhì)，促使學(xué)生主動參與體育活動，使鍛煉成為習(xí)慣，使學(xué)生終生受益。
（一）目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄?shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的`實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，將藝術(shù)、體育融為一體。
（一）活動時間的安排。
上午：9：30——10：00。
1、眼保健操5分鐘。
2、進(jìn)場5分鐘。
3、廣播操5分鐘。
4、校園操3分鐘。
5、分組活動10分鐘。
（二）活動場地的分配及安排。
大課間操活動時間晴天全校先做廣播操和校園操，然后分組進(jìn)行各項(xiàng)活動。陰雨天班主任組織在室內(nèi)活動，安排室內(nèi)游戲活動。（室外活動場地安排見附件）。
（三）活動器材的準(zhǔn)備。
學(xué)校添置一些運(yùn)動器材，提供給學(xué)生活動，班主任也要動員學(xué)生自愿購置或自制一些體育活動輔助器材，保證活動的順利開展，學(xué)生參加活動必需穿好校服，運(yùn)動鞋。
（四）活動項(xiàng)目的選擇。
體育組提供一些室內(nèi)外體育活動項(xiàng)目，供各班參考，由班主任根據(jù)班級實(shí)際情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行活動。室內(nèi)活動項(xiàng)目及大部分的室外項(xiàng)目要靠班主任及配班老師培訓(xùn)、輔導(dǎo)學(xué)生。部分復(fù)雜的室外活動項(xiàng)目由相關(guān)體育老師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
室外活動：球類活動、跳長繩、踢毽子、立定跳遠(yuǎn)、捉迷藏、羽毛球、丟手絹、鉆山洞、丟沙包、跳橡皮筋、推手、貼燒餅、擲紙飛機(jī)、抓尾巴、快快跳起來、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項(xiàng)目。
室內(nèi)活動：拾子、擊鼓傳花、扳手腕、傳口令、畫鼻子、紙球入簍、挑小棒、七巧板、猜拳寫字、猜猜他是誰、叫號起立、過獨(dú)木橋、頭頂氣球、寫字接力、指部位、開火車等項(xiàng)目。
（五）活動注意事項(xiàng)。
（a）大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。
（b）室外活動時間班主任、搭班教師必須管理到位。
（c）由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，活動前和活動中要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，落實(shí)好安全防范措施。
（d）活動全程有廣播音樂指揮。
（e）廣播操結(jié)束，室外活動由班主任、搭班教師直接帶至活動場地進(jìn)行活動。結(jié)束時，班主任對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不能亂跑。
（f）體育教師進(jìn)行巡視與指導(dǎo)，活動項(xiàng)目由體育組負(fù)責(zé)解釋說明。
陽光大課間活動方案篇八
為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，深入落實(shí)素質(zhì)教育工作會議精神，全面貫徹教育方針，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生素質(zhì)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定大課間開展系列活動的活動方案。
組長：鐘亮。
副組長：張勇易思武胡邦寬。
成員：陳雙呂相軍劉維東盧洪春王國鋒。
每個學(xué)生根據(jù)自己愛好參加一個項(xiàng)目，在第七節(jié)課時間，到自己所參加項(xiàng)目內(nèi)參加活動，不得隨意跑動?；顒臃?3個模塊進(jìn)行，相應(yīng)模塊組合由一名組長負(fù)責(zé)，每個模塊由指導(dǎo)老師若干名組成。
1、時間安排。每周星期二和星期四下午大課間時間，任何老師不得擠占大課間活動時間。
2、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。
3、安全保障。學(xué)校按內(nèi)容劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，各組指導(dǎo)老師必須對該組學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全，各組組長為該組安全第一責(zé)任人。
4、激勵措施?；顒訉?shí)行考核激勵制度，充分調(diào)動師生參與大課間活動的積極性。對班級的考核，為調(diào)動班主任的工作責(zé)任心，將大課間活動的檢查內(nèi)容列入班級專項(xiàng)考核中。學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比，把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
5、鼓勵活動創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上學(xué)校均具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、美術(shù)老師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
6、注意有序開展活動，安全第一。班主任必須強(qiáng)調(diào)大課間活動紀(jì)律與安全，協(xié)助指導(dǎo)老師指導(dǎo)活動。
大課間體育活動是一個系統(tǒng)工程，需要建立一個自上而下合理、科學(xué)的管理機(jī)構(gòu)，進(jìn)行管理、協(xié)調(diào)和評估。形成校長、各處室牽頭、班主任主抓、指導(dǎo)教師輔助、學(xué)生主體人人參與的良好局面，需要明確職責(zé)，層層落實(shí)，齊抓共管。
具體分工：見附表。
督導(dǎo)組（領(lǐng)導(dǎo)組）須對本活動認(rèn)真指導(dǎo)并督促。團(tuán)委須對本活動認(rèn)真部署，做好考勤、資料建設(shè)和宣傳工作。后勤組須對每次器材的借與還做好記錄，對已損壞的器材做好維護(hù)，不能維護(hù)的及時向團(tuán)委匯報。各組組長須安排督促好本組成員的分工，并認(rèn)真巡視本組活動的開展，使各組活動開展井然有序，各組輔導(dǎo)老師須認(rèn)真輔導(dǎo)好本組學(xué)生，使活動達(dá)到預(yù)期目的。參加活動的每一位老師不得隨意走動，不得任意請假，要請假須向易思武校長和本組組長請假，易思武校長再向考勤組傳達(dá)請假人，便于考勤組做考勤記錄，請假后該組的活動由本組組長具體負(fù)責(zé)。未請假或擅自離開本組地點(diǎn)參加其它活動的，按未參加活動處理，并納入學(xué)?？记诳己耍淮位顒影匆还?jié)課考評。
陽光大課間活動方案篇九
認(rèn)真落實(shí)教育部《關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動時間的意見》精神，保證學(xué)生每天一小時鍛煉時間，豐富學(xué)生課余生活，磨練學(xué)生的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，有效提高學(xué)生健康水平，形成堅持鍛煉的習(xí)慣和終生體育意識，以大課間活動為輻射點(diǎn)，體現(xiàn)良好的校風(fēng)、校紀(jì)和學(xué)生良好的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。
二、活動目標(biāo)。
（一）在全校范圍內(nèi)積極開展學(xué)生樂于參加的各項(xiàng)體育活動，保證每天一小時的活動時間，使學(xué)生積極主動參與鍛煉體育，以及掌握鍛煉的方法和技能，養(yǎng)成終身鍛煉的習(xí)慣。
（二）在五、六年級開展長跑活動，做到每次跑步有負(fù)責(zé)老師、有里程記錄、有音樂伴奏，在確保安全的情況下提高學(xué)生的"身體素質(zhì)和集體主義觀念。
（三）根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，積極創(chuàng)編各種游戲活動，發(fā)展學(xué)生的身心健康和學(xué)生的創(chuàng)新能力。
（四）加強(qiáng)學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備的管理，提高其使用率，發(fā)揮其最大的效益。
三、實(shí)施原則。
（一）全體性原則。大課間活動的開展面向全體學(xué)生，從學(xué)生參與面的大小確定活動項(xiàng)目，做到人人參與活動，個個都有喜愛項(xiàng)目。
（二）全面性原則。大課間活動與日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，與新課程改革相結(jié)合，與學(xué)生素質(zhì)提高有機(jī)結(jié)合，堅持寓教育性、健身性、趣味性于活動之中。
（三）因地制宜原則。大課間活動要根據(jù)學(xué)校規(guī)模、場地、設(shè)施、特色和氣候特點(diǎn)因地制宜的進(jìn)行。學(xué)校充分挖掘體育資源的潛力，調(diào)動一切積極因素，充分發(fā)揮師生員工的主觀能動性，使活動內(nèi)容與形式豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學(xué)生活動需要。
（四）積極引導(dǎo)原則。學(xué)校在組織學(xué)生參加大課間活動的過程中，教師要進(jìn)行鼓勵和引導(dǎo)，同時要充分尊重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)。要為學(xué)生營造一個自主活動、相互交流和自我評價的環(huán)境和氛圍。
（五）適度原則。教師要掌控學(xué)生的運(yùn)動量，指導(dǎo)學(xué)生適度進(jìn)行體育活動，并組織做好放松活動。避免由于學(xué)生的自控能力較弱、活動時間相對較長、超負(fù)荷運(yùn)動等原因，而帶來影響下一節(jié)文化課教學(xué)效果的現(xiàn)象發(fā)生。
（六）安全原則。在大課間活動的組織與實(shí)施過程中，遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，設(shè)置運(yùn)動項(xiàng)目，開展相關(guān)活動。加強(qiáng)安全教育和管理，制定出安全措施、應(yīng)急措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。同時防止以怕出事故為由，排斥利于學(xué)生吃苦耐勞、頑強(qiáng)拼搏等體育運(yùn)動項(xiàng)目。
四、實(shí)施形式。
大課間活動形式力求多種多樣，內(nèi)容的安排根據(jù)學(xué)校實(shí)際以及季節(jié)、氣候的情況確定。
（一）做好眼保健操、《小學(xué)生廣播體操—初升的太陽》。教育學(xué)生懂得保護(hù)視力的重要性，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的手法每天認(rèn)真做好眼保健操。在每年新生入學(xué)時強(qiáng)化廣播體操的教學(xué)和評比，使得全體學(xué)生都能做好廣播操。
（二）集體跑步活動。學(xué)校在冬春兩季根據(jù)操場容納情況，安排全?；虿糠帜昙墸ò嗉墸┻M(jìn)行運(yùn)動量適度的集體跑步。跑步活動在音樂伴奏下進(jìn)行，選擇恰如其分的音樂。嚴(yán)禁自行組織學(xué)生到校外或公路上跑步。
（三）分組活動。在班主任、體育教師和科任老師的組織和參與下，以班為單位分成小組，充分發(fā)揮班委會和學(xué)生骨干的作用，進(jìn)行游戲、體育趣味比賽、身體素質(zhì)練習(xí)等活動。
（四）自由活動。學(xué)生根據(jù)自己特點(diǎn)與愛好，自主進(jìn)行活動，如：打籃球、乒乓球、羽毛球、踢足球、跳繩、跳皮筋、踢踺子等。
五、實(shí)施方法。
（一）明確職責(zé)。
大課間活動管理與組織者是校長、班主任和體育教師，實(shí)行責(zé)任制管理。他們各自的職責(zé)是：
1、校長。
大課間活動實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。校長親自參與活動，了解情況檢查質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
2、班主任及科任教師。
（1）教育和鼓勵學(xué)生積極參與大課間活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
（2）認(rèn)真組織本班學(xué)生準(zhǔn)時參加活動，保證出勤率；合理掌控學(xué)生的運(yùn)動量，組織學(xué)生做好放松和調(diào)整工作。
（3）檢查、了解、監(jiān)督、管理本班大課間活動情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，保證大課間活動質(zhì)量。
（4）負(fù)責(zé)活動安全工作。
3、體育老師。
（1）培養(yǎng)學(xué)生體育興趣，指導(dǎo)學(xué)生選擇合適的運(yùn)動項(xiàng)目，不斷提高學(xué)生的運(yùn)動水平。
（2）負(fù)責(zé)大課間集體活動的安排和樂曲選擇。樂曲的選擇要與運(yùn)動項(xiàng)目相匹配，適合學(xué)生興趣和愛好。
（3）負(fù)責(zé)活動地點(diǎn)、場所及退場安排。
（4）負(fù)責(zé)指揮和示范，協(xié)助班主任工作。
（二）檢查評比。
為了保證大課間活動質(zhì)量，讓大課間活動的開展持之以恒，學(xué)校成立大課間活動檢查評比小組，制定切實(shí)可行的檢查評比細(xì)則，對大課間活動進(jìn)行常年不間斷的全面檢查與評比，定期公布，及時表彰，確保大課間活動長期順利地開展下去。
（三）合理分工。改變大課間活動的管理和指導(dǎo)只依賴班主任和體育教師的現(xiàn)象?？迫谓處熞彩谴笳n間活動的管理者和指導(dǎo)者。
六、活動流程。
（一）進(jìn)場（4分鐘）。
第二節(jié)下課當(dāng)提示音樂響起時，各班學(xué)生在教室門前站隊(duì)，依照廣播操進(jìn)場順序依次進(jìn)場。
（二）全校學(xué)生齊做廣播體操（5分鐘）。
（三）全校學(xué)生齊做少年拳（4分鐘）。
（四）音樂響起，各年級在指定場地分組活動（15分鐘）。
（五）整隊(duì)解散休息（2分鐘）。
分組活動完后，以班級為單位集中，小結(jié)，退場。
活動口號：“陽光運(yùn)動鍛煉身體健康快樂奮發(fā)進(jìn)取”
七、實(shí)施措施。
（一）大課間活動時班主任、科任教師都要到場各負(fù)其責(zé)，提高活動的質(zhì)量和防止活動中意外事故發(fā)生。
（二）如遇雨、雪、大風(fēng)等惡劣天氣，各班主任組織好本班學(xué)生在室內(nèi)進(jìn)行室內(nèi)活動。
（三）學(xué)生分組活動時，班主任老師要組織學(xué)生進(jìn)行跳繩、踢毽、跳皮筋、丟沙包、老鷹捉小雞等小型集體游戲活動。
（四）學(xué)校將不定期對各班活動情況進(jìn)行檢查。
陽光大課間活動方案篇十
精神文化建設(shè)，努力打造長興島高中具有本校特色大課間操。
（一）目標(biāo)：
1、提高大課間的鍛煉實(shí)效，優(yōu)化大課間的時間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。
2、根據(jù)中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，通過體育鍛煉促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)身健體的同時，達(dá)到健心育智、全面發(fā)展。
3、發(fā)揮其他教師的體育特長，充分利用學(xué)校運(yùn)動場地設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育資源的優(yōu)化組合。
4、全面提升學(xué)校師生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)師生和諧發(fā)展。
（二）原則：
1、教育性原則：充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育的功能，重視活動過程的管理。
2、科學(xué)性原則：遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成規(guī)律。
3、全體性原則：師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的。
4、創(chuàng)新性原則：根據(jù)現(xiàn)有條件，創(chuàng)造性地組織活動開展。
1、活動指導(dǎo)：體育組。
體育教師要負(fù)責(zé)任課班級技術(shù)指導(dǎo)、安全指導(dǎo)等相關(guān)事宜。
2、活動指導(dǎo)：班主任教師和各年級組教師。
上午：
1、時間：第二節(jié)課后大課間（周二至周五）。
2、內(nèi)容：眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊(duì)退場（時間約25分鐘）。
3、要求：全程音樂指揮。
下午：
1、時間：第二節(jié)課后大課間（周一至周五）。
2、內(nèi)容：眼保操（5分鐘）眼保操（5分鐘）韻律操、廣播體操操、列隊(duì)退場（時間約25分鐘）。
3、全程音樂指揮。
1、全校師生應(yīng)高度重視、共同參與，各班級必須嚴(yán)格執(zhí)行大課間活動項(xiàng)目實(shí)施方案，確保活動時間與活動質(zhì)量。
2、各班應(yīng)仔細(xì)閱讀（場地劃分示意圖），明確每天各班活動內(nèi)容所指定的活動區(qū)域，到指定的活動場地進(jìn)行活動。
3、活動中需要在活動方法、運(yùn)動技術(shù)上給予指導(dǎo)時，班主任可以要求負(fù)責(zé)本場地的體育教師給予指導(dǎo)。
4、各班在活動中應(yīng)加強(qiáng)安全教育。若發(fā)現(xiàn)存在安全隱患時，應(yīng)及時停止活動并匯報當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)人員。在排除安全隱患后才能進(jìn)行活動。
陽光大課間活動方案篇十一
全面貫徹落實(shí)教育部和國家體育總局共同出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，切實(shí)提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》和《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的文件精神，推動由教育部、國家體育總局和共青團(tuán)中央聯(lián)合制定的《關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動的決定》，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生體質(zhì)健康。
堅持“以人為本，讓每一個學(xué)生都獲得發(fā)展”的宗旨，優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮育人效益。吸引廣大青少年學(xué)生走向操場、走向大自然、走在陽光下，積極參加體育鍛煉，確保做到每天鍛煉一小時，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康和諧地發(fā)展。
（一）目標(biāo)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實(shí)處。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。
4、促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學(xué)風(fēng)。
（二）原則。
1、教育性原則。開展大課間活動，以達(dá)到對學(xué)生的促德、健體、調(diào)智、審美等的教育功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律及特點(diǎn)，以及學(xué)校的實(shí)際情況，科學(xué)合理的安排大課間的課程計劃和活動內(nèi)容。
3、全體性原則。師生全員參加，充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，達(dá)到全體健身的目的，促進(jìn)師生間、生生間的和諧關(guān)系。
4、創(chuàng)造性原則。根據(jù)學(xué)校場地的特點(diǎn)，科學(xué)合理的安排一些活動內(nèi)容，考慮今后將藝術(shù)、體育融為一體。
1、時間安排。上午第二節(jié)課后30分鐘，任何老師不得擠占大課間活動時間；由于天氣原因，不能進(jìn)行正常室外活動時，各班在教室進(jìn)行棋類游戲(器材自備)或室內(nèi)操，由班主任組織安排。
2、制度措施。學(xué)校制訂大課間活動時班主任、體育教師的職責(zé)，具體有：領(lǐng)導(dǎo)督察制、班主任現(xiàn)場督促制、藝體教師指導(dǎo)制、活動評比制等多種制度。使大課間活動安全有序的進(jìn)行。
3、人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的組織者，指導(dǎo)者，又是學(xué)生的保護(hù)者，同時也是活動者。這樣既能體現(xiàn)國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關(guān)系，有利于構(gòu)建新型的和諧、平等的師生關(guān)系?；顒拥钠鞑脑瓌t上由學(xué)校購置，其它小型、易損器材由各班組織學(xué)生自帶。
4、安全保障。學(xué)校要分班劃定活動區(qū)域，各班學(xué)生必須在指定活動范圍內(nèi)活動，防止出現(xiàn)活動區(qū)域不明或?qū)W生亂跑的混亂現(xiàn)象。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生注意安全。
5、實(shí)行激勵。學(xué)校對大課間活動進(jìn)行定期評比，把大課間活動開展情況作為星級班集體評選的重要依據(jù)，這樣既可以樹立學(xué)生的集體活動意識，集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的持續(xù)發(fā)展。
6、鼓勵創(chuàng)新。大課間活動除時間有具體規(guī)定、保證外，在活動形式、內(nèi)容、空間上具有很大的自主性和靈活性，鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、球類游戲等多種項(xiàng)目。
（一）、夏季。
1、進(jìn)場3分鐘。
2、眼保健操5分鐘。
3、武術(shù)健身操3分鐘。
4、跳長繩8分鐘。
5、集合、退場2鐘。
（二）、冬季。
1、進(jìn)場3分鐘。
2、集體跑步4分鐘。
3、眼保健操5分鐘。
4、武術(shù)健身操3分鐘。
5、跳長繩4分鐘。
4、集合、退場2鐘。
1、每班班主任必須到本班活動場地，組織安排本班學(xué)生站隊(duì)和活動。盡量做到顧全點(diǎn)面，讓每個學(xué)生活動起來，并注意安全。
2、體育老師負(fù)責(zé)對學(xué)生的站隊(duì)、廣播操、分散活動進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督。
1、活動必須由班主任到場負(fù)責(zé)管理，做必要的技術(shù)指導(dǎo)。
2、加強(qiáng)安全防范管理。班主任必須加強(qiáng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全、文明、有序的參加活動。
3、如果遇到小型體育競賽，體育老師必須提前到達(dá)比賽場地。各班快速、有序地進(jìn)入比賽場地進(jìn)行比賽。
4、活動全程有廣播音樂指揮。
5、由于我校學(xué)生人數(shù)多，人均活動面積小，戶外集體活動開展起來難度較大，為了能更好地開展體育大課間活動，各班老師可根據(jù)實(shí)際情況，選擇活動內(nèi)容，鼓勵創(chuàng)編。
陽光大課間活動方案篇十二
一、指導(dǎo)思想。
為更好的貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)德、智、體等全面發(fā)展的社會主義建設(shè)人才，貫徹落實(shí)教育局下發(fā)學(xué)生每天體育活動時間不小于一小時的文件精神，以健康的視野，本土化的行動，設(shè)計出適合我校實(shí)際，彰顯我校特色的大課間系列活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生參與體育活動的興趣，促使學(xué)生主動參與體育活動，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長：
副組長：成員：
三、目標(biāo)和原則。
（一）目標(biāo)。
1．舒緩學(xué)生因?qū)W業(yè)而造成的緊張情緒，促進(jìn)學(xué)生身心健康。2．改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生有更多時間參與到其他體育活動中去，主動的掌握健身的方法并自覺的鍛煉。
3．根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學(xué)生強(qiáng)身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
4．優(yōu)化學(xué)校體育場地設(shè)施設(shè)備及管理，提高其使用率，發(fā)揮其。
更大功能。
（二）原則。
1．教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)化功能，重視活動過程的教育。
2．科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用課間操和其他活動相結(jié)合的形式，合理的安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以班級為單位，輪換項(xiàng)目，做到有形式，講實(shí)效。
3．全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體學(xué)生參與到大課間活動中來，達(dá)到全員健身的目的。
四、實(shí)施措施。
1．制度保障：學(xué)校為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為班集體評比的重要依據(jù)，既樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2．時間保障：學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五上午第二節(jié)課后30分鐘，任何教師不得擠占大課間活動時間，若遇陰雨天就改在室內(nèi)進(jìn)行室內(nèi)操。
3．人力保障。學(xué)校要求大課間活動體育老師和班主任全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護(hù)者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等師生關(guān)系。
4．器材保障。大課間活動器材除短繩、毽子、羽毛球拍等由學(xué)。
生自備，其余均由學(xué)校提供。以項(xiàng)目分區(qū)域，以班級為單位，定期輪換。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈、游戲、經(jīng)典誦讀等多種項(xiàng)目。
5．安全保障。學(xué)校統(tǒng)一劃定活動區(qū)域，規(guī)定區(qū)域規(guī)定項(xiàng)目，制定活動安排表，對全體班主任進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并在課外活動課上安排師生觀摩，熟悉流程。所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
6．組織保障。建立以一把手校長為組長，書記及分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育組、班主任為執(zhí)行者的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，確保大課間有效、有序地開展。
廣場舞、經(jīng)典誦讀、跳繩、踢毽、羽毛球、籃球、足球、乒乓球等。
場：5分鐘2．課間操：5分鐘3．分散練習(xí)：15分鐘。
4．退。
場：整隊(duì)回教室5分鐘。
陽光大課間活動方案篇十三
1、開展陽光體育運(yùn)動，增強(qiáng)體質(zhì)。
2、調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)，愉悅心情，加強(qiáng)伙伴間合作交流。
3、激發(fā)拼搏斗志，弘揚(yáng)奮進(jìn)精神。
二、活動方式。
年級組一起，師生互動。
三、活動地點(diǎn)。
1、二年級，南面教室前水泥空地及游樂滑梯場所。
2、三、四年級，排球場、環(huán)形跑道和乒乓球場。
3、五、六年級，籃球場和直跑道北段。
四、活動時間。
集中活動時間為在校期間每天8：30――9：00，其他課余時間段自行活動。
五、活動指導(dǎo)。
1、二年級，。
2、三、四年級。
3、五、六年級。
4、總負(fù)責(zé)。
六、活動項(xiàng)目。
根據(jù)場地特點(diǎn)及個人興趣，可選擇體操、游戲、跳繩、毽子、實(shí)心球、板羽球、羽毛球、跑步、乒乓球、籃球、排球、足球等項(xiàng)目，也可自主確定，如抓子、跳方、象棋、橡皮筋、悠悠球等。
七、活動實(shí)施。
1、廣播體操為必備且首要項(xiàng)目，全體學(xué)生于羽毛球場鍛煉。
2、為確?；顒淤|(zhì)量，便于集中管理，每年級組每周確定2個活動項(xiàng)目，不建議每天變換不同的花樣。
3、負(fù)責(zé)教師全程參與指導(dǎo)鍛煉，監(jiān)督秩序和保障安全，并做好當(dāng)周活動記錄。
4、遇雨雪天氣，活動可取消。
5、如活動中發(fā)生意外，應(yīng)及時送往醫(yī)療室，并通知家長。
八、活動評價。
學(xué)期結(jié)束，評選出單項(xiàng)“優(yōu)秀學(xué)生”5名和綜合“先進(jìn)班級”1個。
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陽光大課間活動方案篇十四
教育的全面推進(jìn)，學(xué)校教育正發(fā)生著重大變革?！敖】档谝弧笔切率兰o(jì)我國學(xué)校教育的指導(dǎo)思想，“快樂、主動、健康、發(fā)展”己成為學(xué)校體育教育的目標(biāo)和任務(wù)?！按笳n間體育活動”就是在推進(jìn)素質(zhì)教育過程中出現(xiàn)的一種新型課間操形式．實(shí)踐證明，它是實(shí)現(xiàn)新的體育教育目標(biāo)的有效載體，它在全面實(shí)施健康、快樂教育，促進(jìn)學(xué)生主動、和諧發(fā)展的過程中正顯現(xiàn)出重要而有特有的功效?！按笳n間體育活動”受到了全校師生與家長的歡迎，也得到了社會的廣泛關(guān)注，收到了良好的教學(xué)效果和社會反響。
“大課間體育活動”是對傳統(tǒng)課間操的繼承和發(fā)展，是鞏固和擴(kuò)大體育鍛煉效果，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)的重要組成形式。它是校風(fēng)校紀(jì)的集中反映，是我校管理水平的集中體現(xiàn)。同時，形式多樣的活動還在健體、煉志的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了學(xué)生德、智、體、美的和諧發(fā)展，充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的全體性、全面性和學(xué)生發(fā)展的`主動性。
我們認(rèn)為“大課間體育活動”與原有的課間操形式相比，其特點(diǎn)表現(xiàn)在活動時間長，內(nèi)容和形式多樣，師生參與面廣三個方面。啟動之初，曾在部分教師和家長中引起了不同的反響，有的認(rèn)為是浪費(fèi)時間，影響教學(xué)成績：有的認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)，搞花架子等。為此，學(xué)校通過組織學(xué)習(xí)《學(xué)校體育工作條例》、召開體藝教師、班主任、學(xué)校行政參加的座談會使大家提高認(rèn)識，了解了實(shí)施大課間的必要性與必然性。與此同時，學(xué)校還在教師會、家長會、學(xué)生晨會上做宣傳，利用廣播站營造出全員參與的良好氛圍。通過細(xì)致的思想工作，使大家認(rèn)識到此項(xiàng)活動不僅保證了學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，緩解了學(xué)習(xí)疲勞，而且能培養(yǎng)學(xué)生良好的行為、品質(zhì)、個性、情感、興趣等多項(xiàng)素質(zhì)，活動還能訓(xùn)練學(xué)生的競爭意識、合作精神和爭取勝利的信心與勇氣，承受失敗和挫折的能力，具有培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)密的組織性、紀(jì)律性、集體責(zé)任感、榮譽(yù)感、民族進(jìn)取心和分發(fā)向上精神的功能。全體教師都切實(shí)感到它是素質(zhì)教育不可缺少的組成部分，它需要大家更新觀念、統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，只有全員參與、各部門密切配合，才能保證大課間體育活動的順利實(shí)施。
我們本著健康第一的原則和把快樂還給學(xué)生，創(chuàng)造和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)思想設(shè)計了我校的大課間活動。我們活動的目的是讓每個學(xué)生都能以健康的心理、強(qiáng)健的體魄、高昂的熱情去迎接光明的未來。整個活動30分鐘，全程由音樂統(tǒng)一指揮，活動按班級分組體育活動、創(chuàng)編舞、廣播操、隊(duì)列演練回歸教室組成。實(shí)施訓(xùn)練時我們把大課間分為前期準(zhǔn)備、集體操訓(xùn)練、分組游戲訓(xùn)練和整體磨合四個階段。在各階段實(shí)施前都要通過會議對師生進(jìn)行培訓(xùn)，讓大家明確各階段的任務(wù)，提高了訓(xùn)練的效率。
前期準(zhǔn)備階段包括如何結(jié)合學(xué)校實(shí)際設(shè)計活動的框架，確定分組游戲的內(nèi)容，操的編排和指揮音樂的選擇與制作等，它是活動實(shí)施的起點(diǎn)。整體設(shè)計我們力爭做到科學(xué)性、創(chuàng)造性、特色性和可操作性。分組游戲中我們安排了傳統(tǒng)體育游戲，競技體育游戲及師生自創(chuàng)游戲的內(nèi)容，充分調(diào)動了學(xué)生參與活動的熱情。操的編排上我們把握時代與民族兩條主線，由師生共同編創(chuàng)有特色的主題操。此外，我們還從美感、時代性、符合兒童心理、具有教育作用等角度出發(fā)，選擇、制作了我們的指揮音樂，把體育與藝術(shù)教育融為一體，在提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時培養(yǎng)了他們感知美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。
我校開展大課間體育活動至今已有三年時間，雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但是我們深知“與時俱進(jìn)”的道理。在實(shí)踐過程中，我們?nèi)栽诶^續(xù)發(fā)現(xiàn)、研究和解決一個個新的問題。
例如：
1、創(chuàng)設(shè)學(xué)校大課間的整體特色與學(xué)生個性特長發(fā)展的之間有何關(guān)系的問題。
2、如何更有效的實(shí)現(xiàn)以人為本、主動發(fā)展，使學(xué)生能在大課間中將體格與人格，生理與心理磨練有機(jī)融合的問題。
3、關(guān)于開展大課間活動從實(shí)踐上升到理論的研究等等問題都有待于我們?nèi)ミM(jìn)一步探索。
回顧我校大課間體育活動的發(fā)展歷程，放眼方興未艾的大課間前景，我們將繼續(xù)深化符合我校實(shí)際和學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)的大課間體育活動，我們更有信心奏響以快樂為主旋律，突出特色，強(qiáng)調(diào)主動與和諧，向上與發(fā)展的大課間體育活動更新、更美的樂章。
陽光大課間活動方案篇十五
為推動學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展，認(rèn)真貫徹上級會議精神，秦淮實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開展“陽光體育大課間”活動，開展豐富多彩，各具特色的體育活動，讓學(xué)生體驗(yàn)體育之美，鍛煉之樂。
大課間活動開展以來，反響熱烈，廣受歡迎。每天1小時活動，由上午“特色活動”，下午“個性活動”各半小時組成，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
1.全員積極參與，感受體育魅力。
上午，第二節(jié)課后，全校集中后操場，共同參與“特色活動”疊羅漢，啦啦操兩項(xiàng)活動。這兩套活動，都經(jīng)過體育組老師精心編排。合成配樂，創(chuàng)編動作，遵循身心發(fā)展規(guī)律，為少年兒童喜聞樂見。期間，也得到秦淮區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師的多次指導(dǎo)，多次修改完善。
疊羅漢源自傳統(tǒng)民間體育，通過開展這項(xiàng)活動，學(xué)生通過密切配合協(xié)作，已能疊出兩、三層的簡單造型；同時學(xué)生的柔韌素質(zhì)得到明顯提高，在快樂、合作、創(chuàng)新中體會民間體育游戲的獨(dú)特魅力，也加深對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。
啦啦操改編自拉拉隊(duì)舞蹈，經(jīng)過改編，在學(xué)校中推廣，學(xué)生在這項(xiàng)集舞蹈、音樂、健身為一體的活動中，盡情舒展，張揚(yáng)活力，感受著運(yùn)動的快樂，了解“拉拉隊(duì)”表演，體會當(dāng)代體育的魅力。
2.精心選拔訓(xùn)練，打造品牌特色。
在快樂中活動，在活動中成長。疊羅漢，啦啦操活動中，表現(xiàn)突出，身體素質(zhì)優(yōu)秀的同學(xué)，選派到校“疊羅漢”隊(duì)、“啦啦操”隊(duì)。
利用下午放學(xué)時間，集中訓(xùn)練，打造學(xué)校品牌項(xiàng)目。自兩隊(duì)成立以來，積極參加市區(qū)展演，各項(xiàng)比賽，捷報頻傳。
20xx年5月，校“疊羅漢”隊(duì)在龍江體育館，參加市“迎青奧慶六一”展演活動，學(xué)校被授予市首批“民間傳統(tǒng)體育特色”學(xué)校。
20xx年8月，?！隘B羅漢”隊(duì)在奧體體育館，參加市“迎青奧”活動展演。
20xx年9月，?！袄怖膊佟标?duì)在鎮(zhèn)江，參加“全國第三屆啦啦操錦標(biāo)賽”，榮獲三項(xiàng)金牌。
20xx年6月，?！袄怖膊佟标?duì)，在南京體院，省啦啦操錦標(biāo)賽中榮獲一等獎。
20xx年9月，?！隘B羅漢”隊(duì)在玄武湖公園，參加市“青奧嘉年華”活動。
期間，兩隊(duì)還多次走向街道、社區(qū)獻(xiàn)演，展示當(dāng)代少年兒童風(fēng)采。同時，市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會人士對學(xué)校的認(rèn)可，日趨提升。
3.立足學(xué)校資源開設(shè)課題研究。
活動開展蒸蒸日上之際，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注其中蘊(yùn)含的科研價值，積極組織體育組教師，針對大課間的活動，開展專項(xiàng)體育研究，將教學(xué)研究立足學(xué)校特色活動，求真創(chuàng)新，尋求突破。
20xx年11月，學(xué)校面向全市開展“疊羅漢”特色活動展示。校體育老師顧珺執(zhí)教“疊羅漢”，生動有趣，互動自然；千人疊羅漢表演，聲勢浩大，場面熱烈；精品疊羅漢表演，將力與美，演繹淋漓盡致。
20xx年12月，學(xué)校面向全市開展“體育大課間”特色活動展示，“疊羅漢”、“啦啦操”、“鉆山洞”三個特色項(xiàng)目，各具特色，給與會專家領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校教師留下深刻印象。
展演后的交流會，專家領(lǐng)導(dǎo)對活動開展，予以高度評價，并提出“校本課程”的構(gòu)想。學(xué)校積極聽取專家意見，開始研究工作，并邀請專家到校指導(dǎo)。
20xx年，在市區(qū)專家關(guān)心下，區(qū)特級教師衛(wèi)紅老師指導(dǎo)下，市市級規(guī)劃課題《基于小學(xué)生身心發(fā)展的民間體育特色活動的開發(fā)研究》課題成功立項(xiàng)。學(xué)校以此為契機(jī)，開展課題研究，將活動引向更高領(lǐng)域。
1.活動豐富多彩、組織完善細(xì)致。
每天下午2:30~3:00，為大課間個性活動時間，做到有組織，有內(nèi)容，有計劃，有場地。內(nèi)容涉及到田徑比賽，趣味活動比賽，棋類，球類。比賽能包羅萬象，做到人人參與，周圍有比賽，涉及面廣，參與人多。使學(xué)生在體育節(jié)里充分發(fā)揮自己的`特長，施展自己的才能。
體育組老師編排了詳細(xì)的《體育活動課循環(huán)安排表》，內(nèi)容包括了整個學(xué)期每個班的活動內(nèi)容，以及場地的發(fā)布。做到一學(xué)期活動內(nèi)容不重復(fù)，場地不沖突，器材管理設(shè)專人。使學(xué)生能在活動課上真正享受體育帶來的快樂。
2.師生同場活動、消除安全隱患。
學(xué)生參與活動之際，教師們積極參與其中。組織跑步、甩起長繩、安放器械……師生同樂，加深了解，促進(jìn)師生關(guān)系和諧發(fā)展。同時，教師積極參與后的榜樣示范作用，也大大調(diào)動學(xué)生積極性。
教師們一直在旁，時刻關(guān)注學(xué)生身體狀況，并提醒注意安全。一旦發(fā)現(xiàn)異樣，立刻上前詢問關(guān)注，并及時聯(lián)系校醫(yī)，時刻保持高度警惕，確保萬無一失。
3.開展各項(xiàng)比賽、培養(yǎng)集體意識。
開辦小型比賽也是學(xué)校傳統(tǒng)。隊(duì)列、廣播操比賽，踢毽子比賽，跳繩比賽，長跑比賽等，多為集體項(xiàng)目，做到全員參與。
為積極備戰(zhàn)，下午大課間時間，各班可根據(jù)情況自行訓(xùn)練。通過活動與比賽的有效結(jié)合，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和集體主義觀念，加強(qiáng)班級凝聚力。每年，學(xué)校還會開展“慶祝元旦—--師生同樂運(yùn)動會”，而比賽的項(xiàng)目，都是在下午大課間中選擇，取上有趣的名字“齊心協(xié)力（鉆山洞）”、“齊頭并進(jìn)（抱球跑）”……不一樣的活動，一樣的驚喜。每次活動，笑聲、助威聲響徹云霄，千余人的操場化為歡樂的海洋。
以上,是我校開展“陽光體育運(yùn)動”以來的經(jīng)驗(yàn)心得。結(jié)合本校的實(shí)際，開展豐富多彩，適合兒童身心發(fā)展的體育活動，每天確保達(dá)到一小時的鍛煉時間，使學(xué)生真正感受體育之美，享受體育快樂。
今后，學(xué)校將進(jìn)一步貫徹領(lǐng)導(dǎo)精神，逐步完善自身工作，并在開設(shè)“課題研究”基礎(chǔ)上，著手于立足“陽光體育大課間”活動的校本課程建設(shè)。從貫徹精神，人員安排，教材編排等方面，扎實(shí)做起，步步為營。邀請省市區(qū)專家領(lǐng)導(dǎo)到校指導(dǎo)、與兄弟學(xué)校交流學(xué)習(xí)，努力將“陽光體育大課間”活動，打造為學(xué)校品牌特色，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，積極迎接20xx“青奧會”的到來！
陽光大課間活動方案篇十六
根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》的文件精神和五項(xiàng)管理等工作要求，保障學(xué)生每天在校一小時的鍛煉時間，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，積極開展陽光體育運(yùn)動，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，最大程度地發(fā)揮學(xué)生和老師的主動性與創(chuàng)造性。促進(jìn)體育課堂教學(xué)的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，校紀(jì)和學(xué)生的精神面貌，從小養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強(qiáng)毅力，促進(jìn)身心全面發(fā)展。特制定本校實(shí)施陽光體育“大課間”活動方案。
組
長：xxx
副組長：xxx
組
員：全體教師
職
責(zé)：
（1）領(lǐng)導(dǎo)小組：領(lǐng)導(dǎo)整個活動的開展。
（2）體育老師：具體負(fù)責(zé)全校性的
“陽光體育大課間活動”，是對全校性的活動質(zhì)量負(fù)責(zé)。
（3）政教主任：領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)全年級班主任老師和體育老師開展好活動，對全年級“陽光體育大課間活動”的質(zhì)量負(fù)總責(zé)。
（4）班主任老師：是本班“陽光體育大課間活動”的組織者、實(shí)施者、責(zé)任人，對本班的活動質(zhì)量和活動效果負(fù)全責(zé)。
（5）跟班教師：協(xié)助班主任負(fù)責(zé)對相應(yīng)班級活動的組織、開展以及秩序
的維護(hù)。
1、促進(jìn)學(xué)生健康成長，并形成健康意識和終身體育觀。
2、讓學(xué)生有選擇地參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。
3、促進(jìn)師生間、學(xué)生間的和諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。
4、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展需要和現(xiàn)有資源，努力創(chuàng)新，整合出形式多樣的大課間系列活動，吸引學(xué)生強(qiáng)身健體，在活動中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展。
5、豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
1、教育性原則。充分發(fā)揮大課間活動對學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)教育功能、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識強(qiáng)化功能，重視活動過程的教育。
2、科學(xué)性原則。遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律。我校從實(shí)際出發(fā)，采用多種活動相結(jié)合的形式，合理地安排大課間的課程計劃和內(nèi)容。分區(qū)域，以年級為單位，輪換項(xiàng)目，做到有形式，講實(shí)效。
3、全體性原則。充分發(fā)揮師生的積極性和創(chuàng)造性，吸引全體師生參與到大課間活動中來，達(dá)到全員健身的目的。
1、制度保障：學(xué)校為使大課間活動常態(tài)化，建立學(xué)生檢查制、班主任現(xiàn)
場督促制、體育教師指導(dǎo)制、活動評比制。把大課間活動開展情況作為文明班集體評選的重要依據(jù)，樹立學(xué)生的集體活動意識、集體榮譽(yù)感，又可以促進(jìn)大課間活動的可持續(xù)發(fā)展。
2、時間保障：學(xué)校作息時間明確規(guī)定大課間活動為周一至周五課間操，早午各一次，任何教師不得擠占大課間活動時間。
3、人力保障。學(xué)校要求大課間活動所有教師全員參與，活動中教師既是活動的組織者、指導(dǎo)者，又是學(xué)生活動的保護(hù)者，同時自己也是活動者。這既體現(xiàn)了國家所倡導(dǎo)的全民健身，更有利于構(gòu)建融洽、和諧、平等的師生關(guān)系。
4、器材保障。大課間活動器材除沙包、毽子、皮筋等由學(xué)生自備，其余均由學(xué)校提供。鼓勵體育教師、班主任、任課教師發(fā)揮自身特長，展示自身才干，開發(fā)創(chuàng)新體育、舞蹈等多種項(xiàng)目，如：跳繩、羽毛球、籃球等。
5、安全保障。對學(xué)生進(jìn)行安全教育，所有場地均安排教師進(jìn)行現(xiàn)場活動指導(dǎo)，并督促學(xué)生安全。
6、組織保障。建立以一把手校長為組長，分管校長為副組長，教導(dǎo)處、體育教師、班主任為執(zhí)行者的強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)，確保大課間有效、有序地開展。
（一）時間：周一至周五課間操：早第二節(jié)課后，午第一節(jié)課后。
（二）地點(diǎn)：操場
（三）對象：各年級學(xué)生
（四）活動內(nèi)容：全體教師及學(xué)生完成眼保健操、跑步等。
陽光大課間活動方案篇十七
在區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，一學(xué)年來，我校始終堅持貫徹教育方針政策，對學(xué)校應(yīng)該履行的教育教學(xué)職責(zé)，應(yīng)該認(rèn)真搞好的活動，因地制宜，想方設(shè)法，堅持不懈，努力做出實(shí)效。現(xiàn)將陽光大課間、小學(xué)生不用橡皮及師德師風(fēng)建設(shè)等活動開展情況匯報如下：
首先從思想上高度認(rèn)識。有什么樣的思想就有什么樣的行動，思想是行動的先導(dǎo)。陽光大課間活動的開展不是區(qū)教育辦、鎮(zhèn)中心校那位領(lǐng)導(dǎo)一時的心血來潮，而是我們學(xué)校早就應(yīng)該做，而沒有認(rèn)真去做，或說沒有做出實(shí)效的，如果深究則是校長的失職。以前我們沒有系統(tǒng)的去做，現(xiàn)在有了指導(dǎo)的聲音，我們應(yīng)有的態(tài)度是：趕緊糾正偏差，認(rèn)真細(xì)致的做好這件事。因此從去年暑假的體育教師培訓(xùn)、到校長培訓(xùn)開始，我們就把陽光大課間的事刻印在腦海中，記掛在心頭上。一開學(xué)，就組織老師們學(xué)習(xí)上級會議及文件精神，先從思想上認(rèn)識到開展陽光體育大課間是自己是每一個基礎(chǔ)刻育工作者的職責(zé)，孩子們的健康是我們教育的根本，并將學(xué)校的打算讓每個人心里清清楚楚，同時讓每個人對大課間提建議，出點(diǎn)子。有了思想上的高度統(tǒng)一，隨后的工作就顯得水到渠成了。
其次在是行動跟上，集體開發(fā)。就在暑假里20xx年8月10日開始，我校的楊凌燕老師在參加完天池山體育教師培訓(xùn)后，就開始組織劉毅青、李倫平老師帶領(lǐng)十幾名學(xué)生開始學(xué)習(xí)花樣跳繩，為陽光大課間的內(nèi)容及隨后學(xué)校跳繩活動的順利開展奠定了基礎(chǔ)。在新學(xué)期開學(xué)的第一次會議上，我們就大課間的初步流程進(jìn)行了討論，老師們各抒己見，幾經(jīng)修改確定了大課間流程。老師們一有功夫就上網(wǎng)瀏覽學(xué)習(xí)其他學(xué)校的大課間，每天課余大家說的最多的是大課間的事情，從內(nèi)容的設(shè)定、音樂的選擇、音樂的制作、隊(duì)形變換、過程銜接、場地的規(guī)劃，我們在不斷地研討中改進(jìn)，我們在不斷地學(xué)習(xí)中創(chuàng)新。比如音樂的制作，開始是最原始的辦法磁帶錄音，至少錄制不下3次，后來借助電腦軟件，到現(xiàn)在我們自己就能很熟練的制作，這中間得到了兄弟學(xué)校老師的指點(diǎn)，也得到了教師家屬的幫助。到9月底，我們的大課間初具雛形，學(xué)生在內(nèi)容豐富而又有序的大課間活動中，逐漸的學(xué)會鍛煉，學(xué)會玩耍，學(xué)會講秩序，學(xué)會了合作。大課間流程的制定是集體智慧的開發(fā)，大課間流程的落實(shí)是集體智慧的體現(xiàn)。
第三、開動腦筋，不斷進(jìn)步。我們知道我們不是做的最好的，但我們一定努力做最好的自己。在師生的全員參與下，大課間活動井然有序，生動活潑。但一切事物都不是一成不變的，需要因時因地因人而宜。20xx年秋季，天氣一直陰雨連綿，大課間活動在室外進(jìn)行肯定不行，大課間活動時間學(xué)生該怎么辦?是自由活動?還是上自習(xí)?最后我們研究制定了陰雨天大課間流程，在陰雨天氣，大課間活動照樣進(jìn)行，我們的晴天大課間在內(nèi)容上也不斷改進(jìn)。這期間我們的大課間工作也得到了教育辦和中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)。區(qū)教育辦郭主任、趙主任、杜老師曾多次親臨指導(dǎo)，在教育辦的推薦幫助下，洛陽市體衛(wèi)站的領(lǐng)導(dǎo)特意對我們的`雨天大課間進(jìn)行了現(xiàn)場指導(dǎo)。中心校的郭校長、常老師也多次深入學(xué)校對我們的大課間活動提出了寶貴的意見，11月份，鎮(zhèn)中心校在我校舉行了大課間觀摩活動，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，是對我們工作的鞭策和鼓勵。本學(xué)期開學(xué)以來，為豐富大課間的內(nèi)容，2月份，我校楊凌燕、劉毅青老師在網(wǎng)絡(luò)上自學(xué)后，利用大課間時間組織全校師生學(xué)習(xí)了一套少年拳和太極拳，并且以鎮(zhèn)春季運(yùn)動會的開展為契機(jī)，3月份的大課間一是將少年拳和太極拳結(jié)合在一起排練了節(jié)目《武動春天》，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動會開幕式上做了精彩表演;二是一二年級的小學(xué)生組成了腰鼓隊(duì)進(jìn)行練習(xí)，一個月的大課間時間這些七八歲的小孩子就把腰鼓打的有聲有色，同樣在鎮(zhèn)春季運(yùn)動會開幕式上得到聲聲喝彩;同時，大課間時間，組織運(yùn)動隊(duì)的孩子科學(xué)訓(xùn)練，在鎮(zhèn)春季運(yùn)動會上我校榮獲團(tuán)體總分第二名，特別是跳繩、踢毽等陽光體育項(xiàng)目，我校以絕對優(yōu)勢位居前茅。除了上述三塊活動剩余的孩子專門練習(xí)花樣跳繩，跳繩水平得以提高。運(yùn)動會結(jié)束，我校大課間活動按照豐富多樣，強(qiáng)度適中，自由靈活的原則，制定了流程并扎實(shí)落實(shí)，目前大課間的校園生龍活虎，充滿著蓬勃的朝氣和活力。陽光大課間給師生帶來了活力，帶來了健康，堅持不斷的鍛煉，師生身體素質(zhì)不斷增強(qiáng)，為工作學(xué)習(xí)提供了強(qiáng)有力的保證。堅持!堅持!再堅持!
關(guān)于小學(xué)生不用橡皮，是魏局長倡導(dǎo)的。但我們是這樣想的，不管是誰倡導(dǎo)的，不管是哪一級要求的，只要是對我們教育有益的做法，都值得我們?nèi)フJ(rèn)真的學(xué)習(xí)借鑒實(shí)踐。不用橡皮，是小學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、做事習(xí)慣的很好的一個載體和切入點(diǎn)，他山之石可以攻玉，有人給我們指點(diǎn)了好的做法，我們一定扎扎實(shí)實(shí)的做好。
1、統(tǒng)一思想。開學(xué)的第一次會議，讓全體老師一起討論學(xué)習(xí)：不用橡皮、涂改液、小白點(diǎn)、改正液背后所隱藏的教育意義。一方面，它可以培養(yǎng)學(xué)生“三思而后行”的好習(xí)慣，使學(xué)生每次做題前先動腦，再動筆，想好了再寫，爭取一寫就對。另一方面，學(xué)生寫錯了，就可以把錯誤留在作業(yè)本上，這是學(xué)生的思維檔案。錯誤沒被涂掉，便于老師檢查出學(xué)生的思維毛病，幫助他改正。對學(xué)生來說這樣做也能養(yǎng)成正視錯誤，不掩蓋錯誤的好品質(zhì)。錯誤留下來，以便復(fù)習(xí)時作為重點(diǎn)，有針對性的復(fù)習(xí)。
2、具體怎么做：正月18孩子們到校先集合，講述告別橡皮擦的意義。開展“告別橡皮擦”宣誓活動?；顒咏Y(jié)束后，各班再充分講解，然后把不用橡皮后出現(xiàn)錯誤了怎么辦，給學(xué)生講清楚，講明白。各班同學(xué)把自己的所有涂改工具：橡皮、小白點(diǎn)、涂改液等交給老師保管，包括鉛筆上的橡皮也要去掉。先徹底從形式上告別。
3、明確各科作業(yè)書寫要求，讓學(xué)生明了于心。
4、每周一次課堂作業(yè)、家庭作業(yè)展示，周五下午第一節(jié)，在各班教室外走廊上。班級推磨評選每周干凈整齊優(yōu)秀作業(yè)20%。完全由學(xué)生做評委，周一升旗儀式，學(xué)校表彰獎勵，堅持開展兩個月(2、3月)。然后每月開展一次。每次學(xué)校給優(yōu)秀作業(yè)的學(xué)生家長發(fā)通報，在學(xué)校宣傳欄上出榜公示。期末學(xué)校根據(jù)平時學(xué)生作業(yè)評選情況，評選作業(yè)之星進(jìn)行隆重表彰。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一時一霎的事情，不足三個月的時間，學(xué)生們能徹底的不用橡皮了，但作業(yè)的效果并不理想，學(xué)生在作業(yè)上亂拉亂畫，作業(yè)本的保護(hù)等方面還存在不少問題，有待我們進(jìn)一步的努力。
師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校一項(xiàng)長期性、持久性、與時俱進(jìn)的工作。我校在按照上級文件會議精神認(rèn)真開展各項(xiàng)師德師風(fēng)教育活動的同時，堅持結(jié)合實(shí)際，強(qiáng)調(diào)師德的內(nèi)化而不是外置，注重學(xué)校凝聚力和教育精神的培育，形式?jīng)Q定內(nèi)容，比如通過師德宣誓、師德演講、師德學(xué)習(xí)、師德評議等形式讓我們的老師不斷地自省、不斷地升華、不斷地將師德內(nèi)化為自己的行為。我們學(xué)校14名教師，在每日的相處中，我們深深的感到：
師德是用更溫暖的方式對待身邊的每個同事和每個孩子。當(dāng)同事需要幫助的時候，毫不猶豫的伸出援助之手，不遺余力，毫不保留;當(dāng)孩子們受傷時，就像對自己的孩子一樣，心疼的眼神和話語。所以師德就在一句溫暖的話語里，就在一個微小的動作里。
師德就是默默無聞的把學(xué)校的事情當(dāng)成家里的事情來做。固定雙杠要挖坑，本來是想要請人挖的，但學(xué)校幾個老教師說：“請啥人，現(xiàn)在人工貴，我們抽空挖”;豎幅被風(fēng)刮壞了，網(wǎng)線掛亂了，值班室的燈開關(guān)壞了，軟梯繩子松了，操場積水需要水泵了需要水泥石子了，無論是哪里有事情了，總是有人默默地在做。師德就是在這些小事情里，就在這些不起眼的舉動里。
師德是工作中精益求精的追求和創(chuàng)新?！澳钦嫘菹⒉怀?，腰鼓他們打得還不中”“就這天天練成績也不理想，還敢歇”“這旗咋著甩才更有氣勢”“節(jié)目最后怎樣才能更精彩”是呀，師德其實(shí)就在這很平常的話語里，就在每一個雙休日、每天的課余時間工作的身影里，就在對工作完美的執(zhí)著追求里。
師德就是視責(zé)任高于一切的精神?！皥猿謭猿?，運(yùn)動會結(jié)束再去看病”“我輸液完了，咱那邊卷子批完沒?”不管什么時候，什么事情，總記掛著安排好自己的課堂，交代好自己的學(xué)生，從外面回來不管再累，不是先到家總是先到學(xué)校來。所以師德就在把個人的事情一推再推的行動里，就在默默地盡職盡責(zé)里。
師德是樸素而親切的，因?yàn)樗哺诮處熎椒驳穆殬I(yè)生活，師德是優(yōu)美而幸福的，因?yàn)樗幪幷蔑@出教育智慧的魅力!真正的師德正在喚起我們內(nèi)在的尊嚴(yán)，激發(fā)我們創(chuàng)造的歡樂。
喜歡張思明老師的那句話——用心去教育!教育是需要用心去體驗(yàn)，用心去思考的。因?yàn)橛眯?，所以我們懂得：世上可能沒理想的教育，但我們并不能因此而放棄教育的理想。因?yàn)橛眯?，所以我們辛勞付出的同時也收獲著，快樂著!我們不是做的最好的，比如：我們對教育的理解還不夠全面;有時候我們的信念還不夠堅定;我們骨子里對學(xué)生的評價還那么單一;我們還時不時的給孩子們扣上一些不和諧的帽子;我們有時候?qū)⒆舆€不夠耐心，不夠理智;但我堅信我們一直在努力，一直在修正自我，完善自我，“不是槌的打擊，而是水的歌舞，使得鵝卵石臻于完美”，內(nèi)省實(shí)踐升華，我們在努力做得更好!
陽光大課間活動方案篇十八
近幾年來，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級有關(guān)學(xué)校體育和加強(qiáng)中小學(xué)體質(zhì)健康等方面的文件要求，扎實(shí)開展學(xué)?！按笳n間體育活動”，促進(jìn)了學(xué)生身心健康和全面發(fā)展，取得了良好的效果。
學(xué)校成立了以校長為組長，分管校長、相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、體藝教研組長為成員的“大課間活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)“大課間活動”的組織領(lǐng)導(dǎo)。制定了“學(xué)校大課間活動”方案，明確活動時間、項(xiàng)目、內(nèi)容，安全保障措施，相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、各班主任、體育教師分工明確，職責(zé)清楚，體育教師、各班班主任參與“大課間活動”的組織工作，為“大課間活動”提供了有組織保障。每天行政值班人員在“大課間活動”期間巡查、量化打分考核，考核結(jié)果納入班級工作考評，確?！按笳n間活動”取得實(shí)效。
我?！按笳n間體育活動”的內(nèi)容是：由全校學(xué)生參加的`廣播操或冬季長跑活動；高一、高二學(xué)生選擇項(xiàng)目有：乒乓球、羽毛球和跳繩、踢毽子?；顒訒r間為：30分鐘。
每天早操（課間操）全校學(xué)生在學(xué)校硬地廣場上做第八套廣播體操，由一位體育教師領(lǐng)操，各班主任在本班隊(duì)伍中與學(xué)生同做，值班行政干部檢查考評。冬季長跑時，各班班主任領(lǐng)跑，班長舉班號旗，學(xué)生齊聲呼喊班級口號，分年級在校園內(nèi)、田徑場、硬地廣場、主干道路以及校大門外廣場上進(jìn)行。乒乓球、羽毛球、跳繩、踢毽子活動，根據(jù)各班級學(xué)生選項(xiàng)報名，學(xué)校安排，有計劃、有組織地在指定的活動場地分組活動，每組均有體育教師和班主任老師參與組織管理，時間為30分鐘。我校大課間活動內(nèi)容較為豐富，活動期間校園運(yùn)動場上到處洋溢著生氣勃勃?dú)g聲笑語，呈現(xiàn)出一片“我運(yùn)動，我快樂”的運(yùn)動場景。
大課間活動效果主要表現(xiàn)在：增強(qiáng)了學(xué)生的體魄，學(xué)生的體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率逐年提高；同學(xué)們獲得了快樂，在優(yōu)美歡快樂曲聲中鍛煉，個個露出健康快樂的笑容，解除了繁重的學(xué)習(xí)壓力，身心得到極大放松；體育課堂得到了補(bǔ)充和拓展，同學(xué)們在活動中交流合作，將體育課上學(xué)到的運(yùn)動知識、技能在大課間活動中加之運(yùn)用，施展運(yùn)動才能，同時也使師生之間，學(xué)生與學(xué)生之間充分交流與溝通，營造了和諧的校園環(huán)境。
我?！按笳n間體育活動”雖然取得了一定的成效，但離上級要求與先進(jìn)學(xué)生相比還有一定的差距，我校將不斷總結(jié)，加之完善改進(jìn)，把大課間活動作為一項(xiàng)常規(guī)工作，常抓不懈，力爭取得更優(yōu)異的成效。