方案是指在解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)時(shí)所制定的一系列步驟和策略。在制定方案時(shí)，我們應(yīng)該注重細(xì)節(jié)和邏輯，以確保方案的可行性和內(nèi)部合理性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的幾種方案，供大家參考和借鑒。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，根據(jù)市委文明辦工作部署，我校開展了“我們的節(jié)日.中秋”主題宣傳活動?，F(xiàn)就活動內(nèi)容總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。學(xué)校也成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由于校長任組長，工會主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，各年級班主任為成員。同時(shí)，召開專題會議對本次活動作出部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。
我校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在校內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過制作黑板報(bào)、手抄報(bào)和條幅的形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
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我校成立了由主管副校長為組長的學(xué)校健康教育工作委員會，具體指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作。
(1)學(xué)校成立健康教育工作委員會：
(2)委員會下設(shè)健康教育教研室。
辦公地點(diǎn)：校醫(yī)院辦公室。
工作職責(zé)：按照。學(xué)校成立健康教育工作委員會整體工作意見，統(tǒng)籌規(guī)劃推進(jìn)我校健康教育工作的階段任務(wù)；調(diào)查研究健康教育工作中存在的問題，提出建議，協(xié)助制定相關(guān)規(guī)定措施；組織實(shí)施師資培訓(xùn)和資格認(rèn)證，指導(dǎo)開展健康教育的教研活動和經(jīng)驗(yàn)交流活動，促進(jìn)全校健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，要在全校師生中開展健康教育工作。每學(xué)期開設(shè)大學(xué)生健康教育6個(gè)班，每班240人，24學(xué)時(shí)；4個(gè)大學(xué)生性健康教育班，每班240人，24學(xué)時(shí)。
首先要遵循健康教育的基本原則，對學(xué)生實(shí)施健康教育，是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作，應(yīng)遵循以下一些基本原則：
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育。
2、面向全體學(xué)生，通過各種方式普遍開展教育活動，使學(xué)生對健康教育有積極的認(rèn)識。
3、關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育，使其掌握必要的衛(wèi)生常識知識。
一是對全體學(xué)生開展健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
三是從培養(yǎng)學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生，掌握預(yù)防常見病、多發(fā)病的預(yù)防疾；掌握生長發(fā)育與青春期保健知識、；掌握食品衛(wèi)生安全知識；掌握傳染病、艾滋病、性病等預(yù)防知識；提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力；保持健康向上的積極心態(tài)，珍愛生命，熱愛生活；學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能；進(jìn)一步了解青春期保健知識，認(rèn)識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生的健康教育，這是健康教育的主要途徑。通過專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育。
2、開展健康知識咨詢和健康知識輔導(dǎo)。對個(gè)別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。
健康教育要講求實(shí)效，把形式和內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。
1、搞好師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師進(jìn)行健康教育的水平，是保障健康教育正常、健康開展的重要條件。要積極開展對從事健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。
2、爭取把對健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃。通過培訓(xùn)，使從事健康教育的教師提高對健康教育重要性的認(rèn)識，掌握進(jìn)行健康教育所具備的知識和能力。
3、學(xué)校要逐步建立在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對每個(gè)教師都應(yīng)提出重視對學(xué)生進(jìn)行健康教育的要求，使教師樹立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識，要創(chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個(gè)健康教育的良好環(huán)境。
4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢室，加強(qiáng)健康教育的輔導(dǎo)，同時(shí)要加強(qiáng)健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究，研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類學(xué)科教育的關(guān)系。注意知識積累，總結(jié)教研成果、科研成果。
5、學(xué)校要盡力加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果。
6、要重視對健康教育的評價(jià)和督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將健康教育實(shí)施過程與健康教育實(shí)施效果作為評價(jià)重點(diǎn)。評價(jià)的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，以及學(xué)校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。
7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
8、把學(xué)校健康教育當(dāng)做學(xué)校教育的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新健康觀念，認(rèn)真指導(dǎo)，全面、統(tǒng)籌學(xué)校的健康教育工作，以實(shí)現(xiàn)健康教育促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下，健康教育教研室全體老師共同努力下，相信我校的健康教育工作一定會蓬勃開展，我校的師生的身體素質(zhì)也一定會有很大的提高。
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為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質(zhì)，市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
新時(shí)代心夢想心健康。
20xx年月9日—月1日。
1、開展心理健康知識宣傳。大力宣傳心理健康知識，積極弘揚(yáng)健康和諧的學(xué)?；杏?jì)劃、有目的地組織學(xué)生開展思想、心理的交流和溝通，利用墻報(bào)、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識，讓學(xué)生了解心理異?，F(xiàn)象。
2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學(xué)生中存在的一些較突出的心理健康問題進(jìn)行深入分析和細(xì)致講解，讓學(xué)生了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理保健常識，幫助學(xué)生心理健康成長。
3、開展心理健康教育培訓(xùn)。舉辦不同形式的培訓(xùn)活動，提高教師營造良好師生關(guān)系和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統(tǒng)的心理健康知識和家教方法學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導(dǎo)意識。
4、開展心理健康專題活動。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動，為學(xué)生開展心理減壓和心理調(diào)適，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生對心理健康知識的了解，幫助學(xué)生解決一些具體的心理問題。
1、提高思想認(rèn)識。各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動的組織開展，確?；顒拥膶?shí)施效果。此項(xiàng)工作納入德育工作考核。
2科學(xué)制定方案。各單位要制定切實(shí)可行的活動方案，要有計(jì)劃、有過程、有效果、有評價(jià)，圍繞學(xué)生自我認(rèn)知、健康心理、社會交往、生涯發(fā)展等組織開展活動，努力讓每一個(gè)學(xué)生在活動中受益。
3、加強(qiáng)總結(jié)反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動不得少于2次，要對活動開展和方案落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)提煉。各校活動方案、總結(jié)（附相關(guān)圖片）請于20xx年6月日前報(bào)市教育體育局。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
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通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動的組織、檢查工作。
（一）營造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。寄宿制學(xué)校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。
（五）培育健康心理。開設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR> （六）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識；在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。
（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。
創(chuàng)建“健康校園”活動從加強(qiáng)宣傳發(fā)動和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開展。
第一階段：宣傳發(fā)動。20xx年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開會議層層進(jìn)行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：整治。20xx年3月26日-20xx年4月30日。對照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結(jié)。20xx年5月1日至10日。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評估驗(yàn)收。爭創(chuàng)健康校園。
（一）成立組織，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對“健康校園”創(chuàng)建活動的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制，加強(qiáng)對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。
（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。開展各種宣傳教育活動，提高師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
1、健康教育宣傳活動，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，以心理衛(wèi)生博客為平臺，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育。
3、充分發(fā)揮健康教育課主陣地的作用，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。
1、有健康教育專職教師落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)健康知識的教育教學(xué)活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境。
2、加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等載體普及健康生活知識；在創(chuàng)建文明城市的基礎(chǔ)上，利用9月20日全國愛牙日、12月1日世界艾滋病日等開展相關(guān)宣傳活動。
本學(xué)期定期做好健康教育的板報(bào)（每月兩期）、廣播宣傳（每周一期）之外，結(jié)合創(chuàng)建文明城市摒棄陋習(xí)，以此來提高學(xué)校的文明，促進(jìn)學(xué)生文明意識、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、利用網(wǎng)絡(luò)的作用，更加完善心理衛(wèi)生博客，在博客中設(shè)立自救自護(hù)欄目等十幾個(gè)欄目。將為我校存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。
4、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。為了響應(yīng)上級部門提出的加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力的教育，本學(xué)期，在健康教育課中要求每個(gè)年級至少上3節(jié)有關(guān)自救自護(hù)的專項(xiàng)課，如防止觸電、溺水、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等。
新學(xué)期，新要求，我們將以平和的心態(tài)，面對工作，積極開展健康教育活動，利用網(wǎng)絡(luò)更加完善心理衛(wèi)生博客，更加完善心理衛(wèi)生博客，相信在我們學(xué)校的共同努力下，我校努力完成健康教育工作任務(wù)。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
一是積極開民“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動。廣大師生在學(xué)校qq群中發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。
二是舉行中秋經(jīng)歌曲大家唱活動。進(jìn)一少唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
三是積極引導(dǎo)各黨支部廣大黨員干部看望慰問空巢老人、走進(jìn)敬老院，為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起一起吃月餅、話家?；顒?，讓群眾感受到社會主義大家庭的溫暖。
四是組織收看中央電視臺中秋特別節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體師生感受到張揚(yáng)悠久的歷史文化、時(shí)尚現(xiàn)代的城市風(fēng)貌、和諧美麗的人居環(huán)境。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動，豐富了全體師生的文化生活，群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
圍繞商務(wù)部“培育消費(fèi)新增長點(diǎn)，推進(jìn)消費(fèi)升級，促進(jìn)形成強(qiáng)大國內(nèi)市場”活動主題，開展消費(fèi)促進(jìn)活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，增強(qiáng)有效供給，釋放消費(fèi)潛力。
二、活動目的通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消費(fèi)促進(jìn)活動，搭建供需對接平臺，引導(dǎo)跨領(lǐng)域、多業(yè)態(tài)融合的新發(fā)展模式，挖掘xx消費(fèi)新熱點(diǎn)，打造xx購物新名片。
三、活動時(shí)間。
我市2019年消費(fèi)促進(jìn)月活動可結(jié)合當(dāng)前商務(wù)工作重點(diǎn)和重要節(jié)假日，由各區(qū)商務(wù)主管部門自行安排實(shí)施計(jì)劃，采取靈活有效的消費(fèi)升級促進(jìn)措施，組織籌辦促銷活動,增強(qiáng)活動連貫性和影響力。
四、活動形式。
結(jié)合商務(wù)部消費(fèi)升級行動計(jì)劃和國家發(fā)改委等10部門印發(fā)的《進(jìn)一步優(yōu)化供給推動消費(fèi)平穩(wěn)增長，促進(jìn)形成強(qiáng)大國內(nèi)市場的實(shí)施方案(2019)》(發(fā)改綜合〔2019〕xx號)要求，以“誠信經(jīng)營，信用消費(fèi)”為背景，圍繞活動主題，突出“商旅聯(lián)動、市區(qū)聯(lián)動、城際聯(lián)動”，鼓勵各區(qū)、行業(yè)協(xié)會、大型商貿(mào)流通企業(yè)等借力“6.18”、“雙11”以及春節(jié)、中秋、國慶等重要節(jié)慶及場合，發(fā)揮重點(diǎn)特色街、區(qū)消費(fèi)集聚作用，加強(qiáng)與電商平臺、新型媒體合作，整合各主流商貿(mào)行業(yè)，第1頁&共5頁串聯(lián)商圈百貨、汽車、家電等各大版塊優(yōu)質(zhì)資源，深挖消費(fèi)潛力，培育消費(fèi)熱點(diǎn)，統(tǒng)籌打造一批具有較強(qiáng)影響力的標(biāo)志性促消費(fèi)活動。
五、活動內(nèi)容。
（一）市區(qū)聯(lián)動，打造全城購物嘉年華。鼓勵各區(qū)結(jié)合各自產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、消費(fèi)熱點(diǎn)及風(fēng)俗文化特色，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的促消費(fèi)活動。發(fā)揮重點(diǎn)商圈、商街特色和集聚作用，拓展多個(gè)消費(fèi)領(lǐng)域，開展多元化、差異化商業(yè)營銷，形成區(qū)域購物節(jié)活動特色。鼓勵各區(qū)充分利用商業(yè)中心、高端消費(fèi)中心和時(shí)尚購物中心等業(yè)態(tài)功能齊全的綜合商業(yè)區(qū)，引領(lǐng)高端品牌消費(fèi)，鼓勵設(shè)立更多品牌首店、旗艦店、體驗(yàn)店，增加有效供給，提升供應(yīng)能力，進(jìn)一步擴(kuò)大消費(fèi)規(guī)模。
（二）品質(zhì)消費(fèi)，掀起重點(diǎn)行業(yè)消費(fèi)熱潮。突出行業(yè)組織和商貿(mào)企業(yè)主體作用，加大市場化運(yùn)作力度，鼓勵商貿(mào)、汽車、家電等龍頭企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會積極參與全市性促消費(fèi)活動。圍繞汽車、家電等消費(fèi)熱點(diǎn)，充分挖掘自身優(yōu)勢資源，拓寬消費(fèi)渠道，線上線下共同發(fā)力，以讓利打折、店慶優(yōu)惠、展銷促銷等多種形式，推出一批有規(guī)模、有特色、有成效、有影響的專題促銷活動。鼓勵擴(kuò)大汽車平行進(jìn)口，鼓勵推廣新使用能源車型，鼓勵農(nóng)村汽車更新?lián)Q代，進(jìn)一步釋放汽車消費(fèi)潛力，為消費(fèi)者提供品質(zhì)化、多樣化、個(gè)性化商品服務(wù)。
第2頁&共5頁位置開設(shè)綠色產(chǎn)品銷售專區(qū)，宣傳展示綠色產(chǎn)品，積極發(fā)揮綠色商場在促進(jìn)綠色循環(huán)消費(fèi)方面的示范作用。鼓勵企業(yè)通過電商平臺拓展消費(fèi)市場，提升節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品市場銷售，進(jìn)一步倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的消費(fèi)理念。
（四）旅游消費(fèi)，推動商旅文深度融合。創(chuàng)新消費(fèi)促進(jìn)月活動形式，推動商旅文、吃住行、游購?qiáng)噬疃葘?、?lián)動發(fā)展，充分挖掘時(shí)尚周、馬拉松等項(xiàng)目潛力，加強(qiáng)節(jié)慶、賽事與購物消費(fèi)的聯(lián)動，擴(kuò)大外來消費(fèi)比重。利用好外國人144小時(shí)過境免簽政策，吸引更多國際游客來廈旅游。鼓勵和支持開發(fā)具有鮮明地方特色的旅游商品及伴手禮，鼓勵各區(qū)開展跨領(lǐng)域、多業(yè)態(tài)的旅游購物促銷活動，擴(kuò)大旅游購物消費(fèi)，不斷提升“吃住行”消費(fèi)體驗(yàn)，釋放“游購?qiáng)省苯?jīng)濟(jì)效益。
（五）智慧消費(fèi)，開啟網(wǎng)絡(luò)購物新模式。加強(qiáng)與電商平臺、新型媒體等對接，以熱點(diǎn)為導(dǎo)引，以促銷為手段，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，線上線下深度融合，推動實(shí)體零售創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，鼓勵企業(yè)發(fā)展新零售，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)，推出家電、百貨、美食等系列板塊優(yōu)惠促銷活動，升級消費(fèi)新體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)智慧消費(fèi)，打造新零售及網(wǎng)絡(luò)購物新模式。通過各種電商論壇和大型平臺招商活動營造電商氛圍、促進(jìn)電商應(yīng)用，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)零售份額。
（六）展會消費(fèi)，搭建對接新平臺。依托xx會展名城優(yōu)勢，積極搭建行之有效的供需對接平臺，鼓勵企業(yè)參加各類品牌展會、專業(yè)展會及促銷活動,以展銷、促銷、新品推介等方式，培育推廣xx優(yōu)質(zhì)特色品牌，增強(qiáng)商品和服務(wù)有效供給，帶動消費(fèi)，引領(lǐng)消費(fèi)。
第3頁&共5頁（七）信用消費(fèi)，開展“信易+”創(chuàng)新應(yīng)用。消費(fèi)促進(jìn)項(xiàng)目開展“誠信興商”活動環(huán)節(jié)，在主流培育宣傳，加強(qiáng)行業(yè)自律，倡導(dǎo)誠信守法經(jīng)營，推廣信用承諾，簽署信用承諾書，并向社會公開，營造誠信經(jīng)營的良好環(huán)境。鼓勵行業(yè)、商家開發(fā)“信易+”系列產(chǎn)品，通過差別化定價(jià)，讓利消費(fèi)者、創(chuàng)新信用消費(fèi)場景，提升信用消費(fèi)體驗(yàn)，豐富市場化守信激勵措施。
六、工作措施。
（一）加強(qiáng)組織，創(chuàng)新模式。各區(qū)商務(wù)主管部門要高度重視，精心組織，通過市場化運(yùn)作，激發(fā)行業(yè)協(xié)會、中介組織、大型企業(yè)的積極性和能動性，圍繞“消費(fèi)促進(jìn)月”活動主題，把握消費(fèi)新趨勢，緊扣消費(fèi)新熱點(diǎn)，創(chuàng)新活動方式和內(nèi)容，提升活動品牌效應(yīng)，因地制宜突出特色開展消費(fèi)促進(jìn)活動。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍。要加強(qiáng)對消費(fèi)熱點(diǎn)、消費(fèi)促進(jìn)活動的宣傳引導(dǎo)，創(chuàng)新宣傳方式，通過各類媒介進(jìn)行宣傳、報(bào)道和推廣。充分利用電視、廣播報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體以及網(wǎng)絡(luò)新媒體，多種形式加大宣傳力度，引導(dǎo)消費(fèi)熱點(diǎn)，大力倡導(dǎo)品質(zhì)消費(fèi)、綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)、健康消費(fèi)新理念，為消費(fèi)升級營造良好的社會輿論氛圍。
第4頁&共5頁保促銷活動安全有序開展。
（四）加強(qiáng)總結(jié)，提升活動成效。要加強(qiáng)對“消費(fèi)促進(jìn)月”活動組織策劃，認(rèn)真總結(jié)促銷活動成效和典型經(jīng)驗(yàn)，反饋工作成果，請于4月8日前報(bào)送各區(qū)消費(fèi)促進(jìn)月活動工作方案，“消費(fèi)促進(jìn)月”結(jié)束后，將“消費(fèi)促進(jìn)月”活動總結(jié)，于次年3月底前報(bào)市商務(wù)局流通業(yè)發(fā)展處。
第5頁&共5頁。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
1、加強(qiáng)學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。
2、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。
3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。
（一）加強(qiáng)健康教育。
1、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
2、制定有關(guān)制度（傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等）。
3、利用宣傳欄、家長會、主題隊(duì)會、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。
4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。
6、加強(qiáng)學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。
（二）做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
（三）開展學(xué)生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。
2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的.醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
促進(jìn)學(xué)校活動方案篇九
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的`環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實(shí)施原則。
1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍。
華泰小學(xué)全體師生。
三、工作目標(biāo)。
1.開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門。
1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.提供健康飲食。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開展健康知識活動。
承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開展健康運(yùn)動。
承擔(dān)部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時(shí)”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。
5.培育健康心理。
承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 6.建立健康保障任務(wù)。
承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室。
加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。
五、組織實(shí)施。
1.實(shí)施時(shí)間：
第一階段為啟動階段（12月-1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實(shí)施階段（201月-年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對照行動計(jì)劃評估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（2013年9月-2013年12月）：各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報(bào)鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評估工作。
2.組織機(jī)構(gòu)：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財(cái)、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師。
3.具體實(shí)施活動及相關(guān)責(zé)任部門：
（1）健康知識普及活動（教導(dǎo)處、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報(bào)。
每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）。
新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時(shí)開放，咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險(xiǎn)（總務(wù)處、班主任）。
根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，保證參保率達(dá)95%以上。
鄞州區(qū)華泰小學(xué)。
促進(jìn)學(xué)校活動方案篇十
以擴(kuò)大消費(fèi)為出發(fā)點(diǎn)，以改善民生、滿足人民群眾物質(zhì)文化需要為目標(biāo)，以促進(jìn)便利消費(fèi)、實(shí)惠消費(fèi)、熱點(diǎn)消費(fèi)、循環(huán)消費(fèi)、安全消費(fèi)為主線，以開展節(jié)慶活動為手段，以企業(yè)為主體，統(tǒng)一標(biāo)識，統(tǒng)一宣傳，營造全市上下聯(lián)動的促消費(fèi)環(huán)境和氛圍，不斷增強(qiáng)消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的拉動作用。
二、主辦單位xxx商務(wù)局三、活動時(shí)間。
（一）佳節(jié)購物月。積極響應(yīng)全國“消費(fèi)促進(jìn)月”活動的開展，針對消費(fèi)旺季清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日和周末時(shí)間，組織大中型商貿(mào)企業(yè)開展佳節(jié)購物月活動。鼓勵各商貿(mào)流通企業(yè)通過購物抽獎、打折、買贈、低價(jià)促銷等多種形式開展促銷惠民活動。同時(shí)提前組織貨源，購進(jìn)國內(nèi)外知名品牌，豐富商品種類，提升商品檔次，滿足多層次消費(fèi)需求。通過每日品牌特價(jià)、聯(lián)合促銷等形式，積極開展名優(yōu)特新產(chǎn)品展銷活動。
（二）會員積分兌換活動。各大商場開展會員積分達(dá)到規(guī)定分值兌換禮品或現(xiàn)金活動，根據(jù)相應(yīng)分值兌換保溫杯、毛巾、u盤等小禮品，或者按分值返不同比例的現(xiàn)金。
（三）家電下鄉(xiāng)掃尾。全面排查各銷售網(wǎng)點(diǎn)補(bǔ)貼兌付情況,徹底清理應(yīng)補(bǔ)未補(bǔ)信息,督促各銷售網(wǎng)點(diǎn)及時(shí)錄入購買信息,并將材料及時(shí)送交財(cái)政部門,確保農(nóng)民消費(fèi)者及時(shí)享受到國家惠民補(bǔ)貼。借家電下鄉(xiāng)掃尾工作之際，開展以“綠色消費(fèi)，環(huán)保購物”為口號的高效能家電促銷活動。通過組織活動，展銷展示商品與服務(wù)，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，滿足人民群眾對健康生活的期待。
（四）餐飲黃金季。利用“五一”前后婚宴黃金期的有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)全市大型餐飲企業(yè)開展喜宴贈典禮、套餐優(yōu)惠、贈消費(fèi)券等促銷活動。推出適合不同消費(fèi)層次的特色美食。不斷挖掘地方特色美食文化，擴(kuò)大餐飲美食文化的知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)禹城地方餐飲美食銷費(fèi)經(jīng)濟(jì)。
（五）家居建材消費(fèi)惠。以國際商貿(mào)港為主的家居建材企業(yè)開展預(yù)交押金抵現(xiàn)、團(tuán)購、秒殺、打折、買贈等優(yōu)惠活動。國際商貿(mào)港、全友家私、鳳凰家俱、春光家具等商場，針對五一結(jié)婚季，開展以“筑家、愛家”為主題的家俱搶購節(jié)活動。
促進(jìn)學(xué)校活動方案篇十一
1、健康的身體需要健康的心理來駕馭才能發(fā)揮其良好的功能，心理對于身體，猶如軟件之于硬件，硬件再好，如果沒有功能良好的軟件，也難以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。如果人生是汪洋中的一條船，心理健康則是這條船的“舵”和“帆”；小學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段，是人生觀逐步形成的時(shí)期，也是塑造健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，對小學(xué)生進(jìn)行良好的心理健康教育將使其終身受益。
2、情緒伴隨著人的成長過程。小學(xué)高年級的孩子已經(jīng)具有比較豐富的情緒體驗(yàn)，也能夠比較明確地分辨自己的.喜怒哀樂，然而，孩子們調(diào)控情緒的能力還很弱。在碰到不良情緒時(shí)，往往不明確應(yīng)該用怎樣合理的方法來調(diào)控，不了解情緒可以隨著人的認(rèn)知評價(jià)的改變而改變。因此，這節(jié)課我想通過各種形式的活動引導(dǎo)我的孩子認(rèn)識到：同樣的事件，由于個(gè)體的認(rèn)知評價(jià)的不同，會造成不同的情緒和行為反應(yīng)效果，使孩子們初步掌握情緒調(diào)控的方法。
（一）認(rèn)知目標(biāo)：
1、通過讓學(xué)生認(rèn)識自己的角色變化，知道學(xué)習(xí)、生活中快樂的事很多，要積極地體驗(yàn)快樂，提高對學(xué)校生活的認(rèn)識。
2、知道快樂地生活有益于身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來地方法。
（二）態(tài)度與情感目標(biāo)：
1、體驗(yàn)、表達(dá)學(xué)習(xí)、生活中的快樂，產(chǎn)生積極樂觀地情緒。
2、愿意快樂地學(xué)習(xí)、生活，并愿意與大家分享快樂。加深愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。
（三）行為目標(biāo)：
1、努力做到快樂地生活，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)，把不快樂變成快樂。
2、盡力幫助別人快樂起來，在幫助別人的過程中收獲快樂。
體驗(yàn)、表達(dá)快樂的情緒。學(xué)會分享快樂，在幫助別人的過程中收獲快樂是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
初步嘗試調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)會使自己快樂的方法，提高自我約束能力是本課的教學(xué)難點(diǎn)。
1、確定主題。
授課前，我對班級學(xué)生進(jìn)行了心理調(diào)查，了解了學(xué)生在校學(xué)習(xí)快樂和不快樂的原因，探討人際交往中的問題，掌握家長對學(xué)生在校的關(guān)注情況，知道親子關(guān)系中存在的問題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定正確的活動課目標(biāo)。
2、搜集資料。
搜集笑話，人物開心表情的卡通圖片，學(xué)折紙鶴、飛機(jī)。
3、形成成果。
掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來的方法。
1、模擬演示：
孩子們，暑假期間，父母都帶我們出去盡情地游玩了一番。今天，老師帶著大家再去快樂島游玩玩，好嗎？相信在快樂島上每個(gè)小朋友都會收獲快樂的！
孩子們閉上眼睛放松心情，教師配合畫面解說。
寧靜舒緩的音樂，加上海浪拍打，海鷗鳴叫的聲音，一下子讓學(xué)生放松了心情，將他們帶到特有的情境中。激發(fā)了學(xué)生參與活動的積極性，讓學(xué)生了解教學(xué)活動的目的，同時(shí)，還營造一種平等、友善的師生關(guān)系和課堂氣氛，提高學(xué)生的興趣，使他們滿懷期待和希望進(jìn)入角色。
2、探討并實(shí)踐：
在“心空觀測臺”中讓學(xué)生們體會、表達(dá)快樂。“當(dāng)你們碰到了快樂開心的事時(shí)，你們會把快樂帶給誰，和誰一起分享你的快樂呢？”通過學(xué)生對問題的探討以及出示王子明同學(xué)在學(xué)校過生日，將他的快樂與老師、同學(xué)一起分享的照片，讓學(xué)生們知道我們可以把快樂帶給我們的親人，帶給我們的老師、朋友、同學(xué)，帶給生活在我們周圍的人，讓我們做個(gè)快樂的天使。
“活動萬花筒”環(huán)節(jié)中，和學(xué)生們一起玩“心有千千結(jié)”的游戲，給學(xué)生發(fā)揮想象力的空間，鼓勵學(xué)生發(fā)表看法，宣泄情感，放手讓學(xué)生自主活動。從開始師生手拉手圍成一個(gè)圓形，到轉(zhuǎn)圈自由活動后再次拉手出現(xiàn)“結(jié)”后，學(xué)生們進(jìn)行體驗(yàn)、反思、感悟?！靶挠星ЫY(jié)”是團(tuán)體輔導(dǎo)中常見的活動形式。通過學(xué)生共同想辦法解開“結(jié)”，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)互助精神，體驗(yàn)幫助別人，共同快樂的情緒。
3相互討論：
1、寫出至今為止最令你自豪和快樂的事。
2、說說你在成為小學(xué)生之后，進(jìn)步最大的地方是什么？
3、用5個(gè)詞概括一下現(xiàn)在的你?！比李}中任選感興趣的題目，將答案寫在書簽上，夾在書中，做成一個(gè)快樂書簽，永遠(yuǎn)留住屬于我們的快樂。最后，學(xué)生們打開“快樂錦囊”，知道了如何才能成為一名快樂的合格的小學(xué)生。
4、以游戲結(jié)束：
利用“心靈對對碰”這個(gè)游戲，通過播放錄像，讓學(xué)生們知道父母們的希望、要求，鞏固自己的收獲。引導(dǎo)學(xué)生回顧這節(jié)課進(jìn)行了什么活動，有什么心得體會，存在什么不足和需要改進(jìn)的地方，結(jié)合自己，今后打算怎樣做等。
“小學(xué)生從來就應(yīng)是天使，透明、快樂！要知道“天空雖有烏云，但在烏云的上面，永遠(yuǎn)有太陽在照耀。讓我們一起拍手唱起歌坐船回到可愛的學(xué)校，愿我們的生活里永遠(yuǎn)充滿歌聲與微笑。”此時(shí)，播放《歌聲與微笑》，屏幕演示學(xué)生們參加“手拉手，愛心捐助”活動的錄像，讓學(xué)生們再次體驗(yàn)幫助別人，共同快樂的感受。
活動是學(xué)生心理發(fā)展的基礎(chǔ)，人的心理品質(zhì)是在活動和交往中形成的。本節(jié)課結(jié)合班級的實(shí)際情況，以解決問題為目的，設(shè)計(jì)豐富多彩、形式多樣的訓(xùn)練活動和游戲，讓學(xué)生主動參與，產(chǎn)生體驗(yàn)和感悟。力求在全體性的活動中人人參與，在趣味性的游戲中有所體會，在情境的創(chuàng)設(shè)中得到認(rèn)知的提升?；顒有浴⑷の缎浴⑴c性、實(shí)踐性、全體性、主體性原則在課堂中恰當(dāng)運(yùn)用，進(jìn)而促使學(xué)生產(chǎn)生改善自己心理和行為的愿望。相信孩子們會在游戲、活動中放松自己的心情，掌握一定的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。在課堂上，要注重對學(xué)生的評價(jià)，營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子們在本節(jié)課充分體驗(yàn)快樂的情緒。
1、以今天的活動為主題寫一篇小作文或者課后感受，寫下自己今后的打算與自己心中的理想。家長也可以輔助孩子完成，和孩子一起構(gòu)想出一個(gè)美好的未來。完成后可以相互交流或者貼在教室墻上，大家一起來分享。
2、每個(gè)人都要去幫助一個(gè)一年級小朋友做一件事兒，當(dāng)然是自己力所能及的，幫他們打水或者主動扶起跌倒的小朋友等等，最后做班級性的匯報(bào)與交流。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
縣目督辦：
根據(jù)縣目督發(fā)〔2009〕2號《關(guān)于下達(dá)民生工程目標(biāo)的通知》，下達(dá)民生行動農(nóng)機(jī)目標(biāo)任務(wù)，我局在的農(nóng)機(jī)工作中，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將1-9月民生行動實(shí)施情況匯報(bào)如下。
一、項(xiàng)目進(jìn)展情況。
（一）、機(jī)耕道建設(shè)。
截止9月，已完成新修機(jī)耕道4條12公里，硬化機(jī)耕道道4條8.4公里。具體情況如下：
新修機(jī)耕道4條12公里。
1、某某鄉(xiāng)太一村11、12組機(jī)耕道3公里；
2、某某鄉(xiāng)太二村13組機(jī)耕道4公里；
3、某某鄉(xiāng)斷七村3、5組機(jī)耕道3公里；
4、某某鄉(xiāng)石機(jī)村12組-民豐組2公里。
硬化機(jī)耕路4條8.4公里。
1、某某鄉(xiāng)共有村小堰組機(jī)耕道1公里；
2、某某鄉(xiāng)民全村機(jī)耕道3公里；
3、某某鄉(xiāng)王家1組機(jī)耕道2.4公里；
4、某某鄉(xiāng)虎成村機(jī)耕道2公里。
（二）、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)。
我們以農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼項(xiàng)目為載體，通過開農(nóng)機(jī)作業(yè)現(xiàn)場會，科技宣傳、機(jī)手集中培訓(xùn)等形式，大力開展農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。以農(nóng)機(jī)技術(shù)學(xué)校為主體，開展拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)、電工、電焊工、農(nóng)村修理工等培訓(xùn)。截止9月29日，已完成各類農(nóng)機(jī)培訓(xùn)800人次，對促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、提高農(nóng)民工技能起到積促進(jìn)作用。
（三）農(nóng)田水利建設(shè)。
新增提水能力3.4萬方，新增有效灌溉面積0.09萬畝。
二、存在問題。
今年的農(nóng)村機(jī)耕道建設(shè)在省市都缺少項(xiàng)目支持，建設(shè)資金的來源主要是縣農(nóng)田水利基建資金。縣財(cái)政撥付給農(nóng)機(jī)上的'農(nóng)田水利基建資金要兼顧全縣40處農(nóng)村電力提灌站和機(jī)耕道建設(shè)，由于資金分散，投入不足，建設(shè)的質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)就只能因地制宜，造成一些機(jī)耕道的寬度不夠，路面砼的標(biāo)號不夠等問題。
三、工作建議。
加大對項(xiàng)目工作的支持力度，以項(xiàng)目帶動民生行動，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施民生工程的機(jī)耕道建設(shè)。加大農(nóng)民在農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)的投入，特別是近年來微型耕整機(jī)的推廣普及，全縣已有各類耕整機(jī)400余臺，同時(shí)聯(lián)合收割機(jī)的擁有量在逐年增加，這就迫切需要對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)具維修、操作等培訓(xùn)，以保證農(nóng)機(jī)具的安全、正常使用。建議縣財(cái)政把農(nóng)民的農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)納入預(yù)算。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
我校特邀請全國百家幼兒園園長、北京師范大學(xué)教育管理博士研究生、為主題的大型講座。
現(xiàn)狀分析：
時(shí)代發(fā)展，我們進(jìn)入了“快樂活”時(shí)代，家長往往因?yàn)橐恍┲饔^或客觀的原因，忽視了孩子的需求，忽視了與孩子的情感交流，忽略了靜下心來聽聽孩子心聲的時(shí)間。成長中的孩子心智脆弱，特別需要別人的愛、關(guān)心和注意。孩子體會不到父母對他的關(guān)心、愛護(hù)和理解，因此錯過了孩子成長中的關(guān)鍵期，關(guān)鍵期也稱黃金期，一旦錯過會造成終身遺憾。
一、活動目的：
1、讓家長了解0---6歲兒童的成長秘密和成長過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵期及如何。
把握和培養(yǎng)的方法。
2、通過講座，家長可以了解蒙臺梭利教育的理念和方法。
二、活動主題;。
《把握兒童成長關(guān)鍵期》，要了解孩子，走進(jìn)孩子的心靈，需要我們家長給予孩子更多的關(guān)注。我們的家長缺乏方法和策略。通過活動，家長能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能通過活動來掌握如何抓住孩子的成長關(guān)鍵期，父母抓住孩子大腦發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，給孩子儲存享用不盡一生的財(cái)富。
三、活動時(shí)間：
20_年8月25日，上午9：00------11：00。
四、活動地點(diǎn)：
吉林市市委會議中心。
五、主辦單位：
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校。
六、組織機(jī)構(gòu)：
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校全面負(fù)責(zé)本次活動，主要負(fù)責(zé)人有：
校長；李玲。
副校長：黃念龍。
成員：姜艷秋。
李敏。
張蓮花。
張巍。
于清潔。
蔣輝。
黃天劍。
單成成。
主辦單位負(fù)責(zé)本次活動的總體策劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、組織、布展、宣傳、安全等工作，按工作需要下設(shè)六個(gè)工作組：
1、行政協(xié)調(diào)組。
全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通工作，落實(shí)責(zé)任，專人專責(zé)。
2、宣傳報(bào)道組。
協(xié)調(diào)廣播、電視、報(bào)紙等煤體進(jìn)行宣傳報(bào)道、廣告發(fā)布，營造節(jié)慶活動氛圍，起草重要活動相關(guān)材料。
3、接待服務(wù)組。
負(fù)責(zé)整個(gè)活動的前期接待和后期服務(wù)工作。
4、展區(qū)籌備布置組。
負(fù)責(zé)會場布置和分配工作。
5、現(xiàn)場導(dǎo)演組。
負(fù)責(zé)活動的開場、主持等工作。
6、安全組。
負(fù)責(zé)制定活動應(yīng)急預(yù)案，活動期間突發(fā)事件處理。現(xiàn)場安全秩序。
七、報(bào)名地點(diǎn)、電話。
報(bào)名地點(diǎn)：吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校（解放大路與天津街交匯處，匯豐大廈三樓）。
咨詢電話：
聯(lián)系人；姜老師、張老師、單老師。
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校。
20_年7月13日。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，進(jìn)一步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展，在5月份開展我校的心理健康教育活動月活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
20xx年5月1日—31日。
xx學(xué)校團(tuán)委。
全體師生。
心理輔導(dǎo)中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標(biāo)語在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進(jìn)來。
2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發(fā)放。
將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發(fā)到每個(gè)班級。
3、每班開展一次心理健康主題班會。
參加對象：全校班級（除13級）。
要求：各班圍繞本次心理健康教育活動月主題，具體題目自定，在班會結(jié)束后各班將圖文資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。
時(shí)間：5月31日之間上交。
4、每班出一期黑板報(bào)，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。
參加對象：全校班級（除13級）。
要求：圍繞本次活動月主題，團(tuán)委宣傳部將在5月19日之前評比。
5、開展學(xué)生心理小論文征集與評選活動。
參加對象：xx、xx級班級學(xué)生。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
(一)良好溝通是打開人與人心靈的方式。
1、由于現(xiàn)在人們比較封閉，關(guān)起家門只有自己的小世。
界。既不知道自己的鄰居是誰，甚至也不知道社區(qū)居委會的門在哪里，這樣更何談為他們服務(wù)。所以，社區(qū)要每季度的第一個(gè)月開展“敞開你我心扉，共建美好廣泉”活動。在社區(qū)人氣最旺的中心花園搭建交流平臺，與居民拉家常，讓居民挑毛病，聽他們講煩惱，掌握第一手資料，隨時(shí)明白居民最近又有什么需求。
2、每季度舉辦居民聯(lián)誼會，結(jié)合我們的節(jié)日，開展百家宴、趣味競賽等各種活動，改善冷漠的鄰里關(guān)系，共創(chuàng)和諧的小區(qū)環(huán)境。
3、針對行動不便和自閉的老人采取定期家訪活動，上門陪老人聊天，為老人服務(wù)。
(二)讓看病難、入園難的社會普遍問題至少在廣泉不是那么難。
1、看病難。廣泉社區(qū)居住的社區(qū)老年人很多，而且自己居住的老人更多，有個(gè)頭疼腦熱經(jīng)常自己要到處找醫(yī)院，院里常會見到白發(fā)蒼蒼的老者或攙扶或用輪椅推著重病的老伴，對于腿腳不靈便的他們這很辛苦。所以希望街道領(lǐng)導(dǎo)出面，幫忙積極協(xié)調(diào)市、區(qū)衛(wèi)生部門，盡快建立起廣泉自己的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，并在建立起來之后，社區(qū)要聯(lián)合衛(wèi)生服務(wù)站多開展上門醫(yī)療服務(wù)，將病人分門別類建檔，為重點(diǎn)病人期定期檢查。
2、入園難。廣泉社區(qū)的小朋友也是一道可愛的風(fēng)景線，天氣好的時(shí)候，年齡小還沒上幼兒園的都出來了。花園里都是孩子們蹣跚學(xué)步，嬉笑歡樂的身影。可孩子們的家長一邊幸福著一邊發(fā)愁著，眼看著孩子一天天長大，選個(gè)質(zhì)量好價(jià)格公道離家不遠(yuǎn)而且有名額的幼兒園很難。而現(xiàn)在新建的小區(qū)里自帶幼兒園甚至小學(xué)的很多，廣泉卻沒有這些配套設(shè)施。所以希望街道及有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)可以考慮，在小區(qū)已有的閑置房里，建造廣泉自己的幼兒園。這樣，上學(xué)的小朋友不用很辛苦，而且也為孩子的家長解決了后顧之憂。
(三)合唱團(tuán)、英語班、計(jì)算機(jī)課堂、攝影協(xié)會一個(gè)都不能少。
廣泉的居民有很多之前都從事過文藝相關(guān)的工作，采取社區(qū)組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮居民余熱的形式，讓有特長的居民帶動有愛好的群體，開展各種豐富多彩的文娛活動，宣傳小區(qū)、精彩自己，充分享受國家發(fā)展繁榮給人民帶來的喜悅和美好。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定，自xxxx年起在全縣持續(xù)深入開展“促進(jìn)教師發(fā)展”活動。為切實(shí)開展好這項(xiàng)活動，現(xiàn)制訂xxxx縣“促進(jìn)教師發(fā)展”活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師全面發(fā)展為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教師實(shí)施新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力建設(shè)一支師德高、觀念新、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)優(yōu)和充滿活力的教師隊(duì)伍。
二、對象與目標(biāo)。
活動對象：全縣全體在職中小學(xué)、幼兒園教師。
活動目標(biāo)：通過扎實(shí)有效地開展“促進(jìn)教師發(fā)展”活動，促使廣大教師能自覺履行教書育人的職責(zé)，規(guī)范教育教學(xué)行為，廣大教師在師德修養(yǎng)、教育理念、業(yè)務(wù)能力等方面得到全面提升，進(jìn)一步促進(jìn)教師全面發(fā)展。
三、內(nèi)容和形式。
(一)進(jìn)一步關(guān)心教師的身心健康。
1、進(jìn)一步關(guān)心教師的身體健康。由各校教育工會具體實(shí)施，定期免費(fèi)為教師進(jìn)行體格檢查，保障廣大教師的身體健康。
2、進(jìn)一步關(guān)注教師的心理健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要民主、平等地對待教師，尊重每一位教師。通過開展談心活動、舉行心理健康知識講座、組織教職工開展健康有益的文體活動等形式，豐富教師的生活，陶冶教師的情操，使廣大教師積極向上、生活樂觀、精神愉悅。
3、進(jìn)一步關(guān)愛有特別困難的教師。學(xué)校要多關(guān)心特困教師，積極創(chuàng)造條件，盡可能地幫助特困教師解決實(shí)際困難，對他們給予更多的人文關(guān)懷。
(二)進(jìn)一步幫助教師提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校政治學(xué)習(xí)活動。旗幟鮮明地抓好教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，恢復(fù)、建立教師政治學(xué)習(xí)制度，保證每月兩次教師思想政治學(xué)習(xí)的時(shí)間。各校要深入學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化落實(shí)《教師日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。
2、開展形式多樣的師德教育主題教育。通過開展教職工師德演講、師德論文評選、先進(jìn)人物報(bào)告團(tuán)、師德知識競賽等活動，影響和帶動廣大教師提高師德水平。
3、大力表彰優(yōu)秀教師。宣傳和表彰師德方面有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體以及在平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)工作且成效顯著的普通群體，發(fā)揮身邊榜樣帶動作用。
4、強(qiáng)化師德考核與評價(jià)。各校要進(jìn)一步完善師德考核評價(jià)體系，對教師獎懲情況如實(shí)記錄，納入教師個(gè)人檔案，把師德評價(jià)作為教師評聘、獎懲的重要依據(jù)。
(三)進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1、開展全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各校每學(xué)期必須組織教師集體精讀一本以上經(jīng)典教育著作,定期組織讀書匯報(bào)活動，如：專題報(bào)告會、研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會、讀書筆記展示會等，引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗(yàn)和體會。縣教育局將定期舉辦全縣教師“讀經(jīng)典教育著作，爭做學(xué)者型教師”演講比賽，努力創(chuàng)建書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校(推薦30本教育書籍，目錄見附件)。
2、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作。以校本培訓(xùn)為抓手，培訓(xùn)面向全體教師，根據(jù)《xxxx省xxxx—中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》及《xxxx省xxxx—中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“備好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》及今后的全省年度方案，制訂學(xué)校教師繼續(xù)教育方案，注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
3、大力開展教育科學(xué)研究活動。各校從今年起都必須實(shí)行年級組、學(xué)科組集體備課制度，扎實(shí)開展好說課、聽課、評課、研課、交流等常規(guī)教研工作，努力實(shí)現(xiàn)“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”的目標(biāo)，積極推進(jìn)完善以片區(qū)、學(xué)區(qū)為單位的教學(xué)研究活動;開展新課程優(yōu)質(zhì)課評選、展示活動，同時(shí)開展好優(yōu)質(zhì)課獲獎教師送教活動。全面推進(jìn)校本研修活動，各校應(yīng)認(rèn)真制定校本研修計(jì)劃，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保校本研修工作落在實(shí)處。全面開展課題研究活動，各校(園)每年至少要有一個(gè)縣級以上研究課題，要注重課題的針對性和教師的參與面，通過課題研究來提升教師的教學(xué)研究能力，引導(dǎo)教師走上研究性教學(xué)之路，提高課題的應(yīng)用推廣效果。
4、大力提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。推進(jìn)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，并以此為平臺組織廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程資源、校本資源進(jìn)行整合。大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)論文、遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課題研究、教師個(gè)人主頁、教育博客與論壇、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究等活動，以推動教師對現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的'運(yùn)用，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
5、全面制訂教師發(fā)展規(guī)劃。各校要認(rèn)真分析教師的年齡、知識結(jié)構(gòu)，針對不同的教師群體制訂一系列的發(fā)展方案，尤其是年輕教師發(fā)展方案及老年教師發(fā)展方案等，引導(dǎo)每一位教師認(rèn)真制訂自主發(fā)展規(guī)劃，將教師的專業(yè)發(fā)展內(nèi)化為不同層次教師的自主要求。
6、關(guān)注農(nóng)村薄弱學(xué)校教師發(fā)展。創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)?！敖Y(jié)對子”活動，繼續(xù)組織城鎮(zhèn)學(xué)校教師開展對口支教活動，積極引導(dǎo)、鼓勵具有相應(yīng)教師資格的志愿者到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教;加強(qiáng)對薄弱學(xué)校教師的培訓(xùn)，充分運(yùn)用教研網(wǎng)絡(luò)平臺，開展學(xué)習(xí)、研討、交流等教育教學(xué)研究活動;每學(xué)期組織學(xué)科帶頭人、骨干教師定期到薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
(四)進(jìn)一步發(fā)揮名師隊(duì)伍作用。
1、積極培養(yǎng)名教師。認(rèn)真組織xxxx縣第二屆學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選工作;每年選派名教師到教育事業(yè)發(fā)展較快的地區(qū)學(xué)校考察學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，邀請知名專家舉行講座，為骨干教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)更多、更高、更好的平臺，促進(jìn)我縣名教師隊(duì)伍的發(fā)展。
2、發(fā)揮名教師的引領(lǐng)及輻射作用。通過教研開放周(教學(xué)開放日)、網(wǎng)絡(luò)平臺等形式積極開展全縣名教師“好課共享”活動，將各校名教師的優(yōu)質(zhì)課面向全縣教師開放;開展名師結(jié)對活動，完善學(xué)科帶頭人、骨干教師考核辦法，給他們壓擔(dān)子、給位子，放大名師效應(yīng)。
四、幾點(diǎn)要求。
1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。各校要迅速召開全校教職工大會，宣傳“促進(jìn)教師發(fā)展”活動的目標(biāo)、措施，樹立“教師第一”管理理念，增強(qiáng)教師發(fā)展意識，要利用各種媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳教師發(fā)展活動的事跡，真正形成全社會共同關(guān)注、全體教師主動參與的活動氛圍。
2、成立專門組織，制定活動方案?？h局成立局長為組長、局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織開展，各學(xué)校要立即成立相應(yīng)組織，根據(jù)校情制定學(xué)校促進(jìn)教師發(fā)展的實(shí)施方案，認(rèn)真組織全校教職工積極參與，自主發(fā)展。
3、切實(shí)加大投入，保證工作經(jīng)費(fèi)。必須在公用經(jīng)費(fèi)安排足夠的資金用于促進(jìn)教師發(fā)展活動、教師培訓(xùn)、購買圖書教學(xué)設(shè)施，各中學(xué)和城區(qū)學(xué)校xxxx年原則上都要建起校園網(wǎng)。
4、做好評議工作，認(rèn)真總結(jié)反思。認(rèn)識組織家長、學(xué)生、社會對學(xué)校、教師的評議工作，發(fā)揮社會監(jiān)督員的監(jiān)督作用，對存在不足反思改進(jìn)，學(xué)校要及時(shí)總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新活動形式，完善工作制度，使促進(jìn)教師發(fā)展活動健康、有序、持續(xù)開展。
“促進(jìn)教師發(fā)展”活動是我縣教育系統(tǒng)重點(diǎn)開展的一項(xiàng)重要活動，是一項(xiàng)長期的工作，各校一定要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，使這項(xiàng)活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)，通過堅(jiān)持不懈地努力使我縣廣大教師得到全面發(fā)展，綜合素質(zhì)得到較快提升，為教育的振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
以xx大學(xué)為中心，涉及師范大學(xué)、xx大學(xué)等高校的本科生和研究生。
組長：xx。
訪談：xx。
問卷設(shè)計(jì)與分析：x。
背景資料收集：xx。
作者：xx。
1、準(zhǔn)備階段：確立活動主題，成員分工，初步確定面試范圍，大致了解選題，預(yù)計(jì)一周。
2、設(shè)計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷，采訪典型人物，盡可能廣泛接觸受訪者，開展深入調(diào)查活動，充分掌握現(xiàn)有背景信息，預(yù)計(jì)需要兩周時(shí)間。
3、分析階段：分析問卷數(shù)據(jù)，總結(jié)訪談結(jié)果。根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，形成了一點(diǎn)理論，成員們對這個(gè)活動形成了一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)論。這個(gè)階段預(yù)計(jì)需要一周時(shí)間。
4、寫作階段：成員交流經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)前三個(gè)階段的結(jié)果建立報(bào)告的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，預(yù)計(jì)需要一周時(shí)間。
調(diào)查問卷和面對面訪談是主要的方法，背景資料是從網(wǎng)絡(luò)、書籍和雜志上獲取的。
組長負(fù)責(zé)聯(lián)系成員，分工，定期開會，成員間民主討論，分工協(xié)作，主要通過會議溝通。
預(yù)計(jì)在4—5周內(nèi)，對大學(xué)生的.消費(fèi)觀念進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，掌握整個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)情況，希望得出自己的結(jié)論，并進(jìn)行論證分析。通過這次活動，我們將培養(yǎng)我們成員的實(shí)踐能力、溝通合作能力和面試能力。預(yù)計(jì)這次活動會有一些困難，最終的結(jié)論可能會有很多錯誤，但我們相信重要的是過程，我們的積極參與是我們期望的結(jié)果。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
根據(jù)上級安排和我校實(shí)際，為建設(shè)健康學(xué)校，做好健康促進(jìn)工作，特制定20__年春期健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
以及黨和國家的教育方針為指針，圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)目標(biāo)，積極營造建康環(huán)境、優(yōu)化健康服務(wù)，構(gòu)建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強(qiáng)健康意識，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)。
(一)加強(qiáng)宣傳教育。
1.按照創(chuàng)建健康示范學(xué)校的評價(jià)內(nèi)容逐項(xiàng)檢查，分步實(shí)施，責(zé)任落實(shí)，以高要求達(dá)標(biāo)。
2.利用學(xué)校多種媒體進(jìn)行“健康學(xué)校”宣傳，出好學(xué)校黑板報(bào)，形成共識，全員參與創(chuàng)建活動。
3.健康教育課、晨會課、班隊(duì)課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀(jì)念日，開展環(huán)境保護(hù)日、愛國衛(wèi)生日等活動，進(jìn)行各種形式的主題教育。
4.開展向?qū)W生教育宣傳的同時(shí)，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好家長會，將有關(guān)知識宣傳到家庭。
(二)進(jìn)一步規(guī)范健康管理。
1.落實(shí)環(huán)境、教室、食堂和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等管理制度，加強(qiáng)常見病、傳染病的防治，落實(shí)膳食營養(yǎng)、急救、安全等有關(guān)措施。
2.嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時(shí)間和活動時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的活動休息時(shí)間。
3建設(shè)好無煙學(xué)校，創(chuàng)建靈武市“無煙單位”。
4.在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確，責(zé)任到人，技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個(gè)人購買人身意外傷害保險(xiǎn)。
(三)加強(qiáng)健康服務(wù)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生防治工作。
2.全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實(shí)應(yīng)急預(yù)案。
3.建立師生健康檔案，提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4.加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度，指導(dǎo)學(xué)生心理和個(gè)性的健康發(fā)展。
5.學(xué)校德育組、少先隊(duì)、繼續(xù)開展“愛心工程”。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
1.健康教育課開課率100%，課程設(shè)計(jì)有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達(dá)到90%以上。
2.開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、版報(bào)等宣傳陣地開展健康教育。
3.密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長學(xué)校、家校通等動員家長支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動一個(gè)家庭”的活動。
4.做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試，學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能、體育合格率不斷提高。
三、保障措施。
(一)健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作任務(wù)內(nèi)容，職責(zé)到位。
(二)完善工作機(jī)制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度，定期召開工作會議。
(三)加強(qiáng)交流和合作。建設(shè)健康學(xué)校是一項(xiàng)新的探索性工作，既需要創(chuàng)新，也需要了解其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體方法，因此，創(chuàng)造機(jī)會與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，相互支持，相互幫助。
(四)鼓勵志愿者行動。健康學(xué)校需要全員參與，人人具有自覺行為。學(xué)校支部廣泛征集志愿者，定期組織志愿者開展公益活動，進(jìn)行環(huán)境維護(hù)，服務(wù)師生，開展宣傳，讓更多的師生把建設(shè)健康學(xué)校這一新的工作成為自身的自覺行動。
(五)加強(qiáng)“綠色與健康”的特色建設(shè)。
(1)聘請社區(qū)人員進(jìn)行“綠色與健康”知識講座。同時(shí)進(jìn)行專題性的討論、漫談和采訪。
(2)開展“綠色與健康”興趣小組活動。采用實(shí)地考察、競賽游戲、伙伴合作、寫作繪畫、網(wǎng)絡(luò)搜索的方法和手段，對學(xué)生進(jìn)行健康知識的教育和身體素質(zhì)的促進(jìn)和健康人格的締造。
(3)在學(xué)科中滲透“綠色與健康”教育。在開展系列特色活動的同時(shí)，注重在學(xué)科中強(qiáng)化特色教育，在語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、科學(xué)、信息等學(xué)科中探究“綠色與健康”的結(jié)合點(diǎn)，以充分發(fā)揮課堂作用，深化特色教育。
(4)建立“綠色與健康”專題網(wǎng)絡(luò)，打破課堂、學(xué)校甚至區(qū)域的界限，拓展教育空間。
從“健康環(huán)境”、“學(xué)科教材”和“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”三大領(lǐng)域充分挖掘，使我?！熬G色與健康”特色教育向身體素質(zhì)領(lǐng)域、自然環(huán)境領(lǐng)域、學(xué)生精神領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，由對師生健康的促進(jìn)、健康學(xué)校的建設(shè)，提升為“健康人文的追求”。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為進(jìn)一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的重要作用，深化未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，根據(jù)市委文明辦工作部署，我校開展了“我們的節(jié)日.中秋”主題宣傳活動?，F(xiàn)就活動內(nèi)容總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
推進(jìn)社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的重要抓手;作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。學(xué)校也成立了相關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)小組，由于校長任組長，工會主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員任副組長，各年級班主任為成員。同時(shí)，召開專題會議對本次活動作出部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導(dǎo)有力。
我校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在校內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過制作黑板報(bào)、手抄報(bào)和條幅的形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的節(jié)日”更加深入人心。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
我校成立了由主管副校長為組長的學(xué)校健康教育工作委員會，具體指導(dǎo)學(xué)校健康教育工作。
(1)學(xué)校成立健康教育工作委員會：
(2)委員會下設(shè)健康教育教研室。
辦公地點(diǎn)：校醫(yī)院辦公室。
工作職責(zé)：按照。學(xué)校成立健康教育工作委員會整體工作意見，統(tǒng)籌規(guī)劃推進(jìn)我校健康教育工作的階段任務(wù)；調(diào)查研究健康教育工作中存在的問題，提出建議，協(xié)助制定相關(guān)規(guī)定措施；組織實(shí)施師資培訓(xùn)和資格認(rèn)證，指導(dǎo)開展健康教育的教研活動和經(jīng)驗(yàn)交流活動，促進(jìn)全校健康教育工作協(xié)調(diào)發(fā)展。
按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的要求，要在全校師生中開展健康教育工作。每學(xué)期開設(shè)大學(xué)生健康教育6個(gè)班，每班240人，24學(xué)時(shí)；4個(gè)大學(xué)生性健康教育班，每班240人，24學(xué)時(shí)。
首先要遵循健康教育的基本原則，對學(xué)生實(shí)施健康教育，是一項(xiàng)科學(xué)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的教育工作，應(yīng)遵循以下一些基本原則：
1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展的規(guī)律，有針對性地實(shí)施教育。
2、面向全體學(xué)生，通過各種方式普遍開展教育活動，使學(xué)生對健康教育有積極的認(rèn)識。
3、關(guān)注個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平。
4、以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。
5、注重教職員工的健康教育，使其掌握必要的衛(wèi)生常識知識。
一是對全體學(xué)生開展健康教育，使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、健康的體質(zhì)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
二是對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生，給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，提高心理健康水平，增強(qiáng)發(fā)展自我的能力。
三是從培養(yǎng)學(xué)生健康的行為與生活方式教育學(xué)生，掌握預(yù)防常見病、多發(fā)病的預(yù)防疾；掌握生長發(fā)育與青春期保健知識、；掌握食品衛(wèi)生安全知識；掌握傳染病、艾滋病、性病等預(yù)防知識；提高應(yīng)對突發(fā)事件的能力；保持健康向上的積極心態(tài)，珍愛生命，熱愛生活；學(xué)會正確處理人際關(guān)系，培養(yǎng)有效的交流能力，掌握緩解壓力等基本的心理調(diào)適技能；進(jìn)一步了解青春期保健知識，認(rèn)識婚前性行為對身心健康的危害，樹立健康文明的性觀念和性道德。
1、全面滲透在學(xué)校教育的全過程中。在學(xué)科教學(xué)、各項(xiàng)教育活動、班主任工作中，都應(yīng)注重對學(xué)生的健康教育，這是健康教育的主要途徑。通過專題講座、墻報(bào)、板報(bào)、多媒體等多種宣傳教育形式開展健康教育。
2、開展健康知識咨詢和健康知識輔導(dǎo)。對個(gè)別存在心理健康問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的指導(dǎo)，幫助學(xué)生解除心理障礙。
健康教育要講求實(shí)效，把形式和內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合起來。
1、搞好師資隊(duì)伍的建設(shè)，提高教師進(jìn)行健康教育的水平，是保障健康教育正常、健康開展的重要條件。要積極開展對從事健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn)。
2、爭取把對健康教育教師的培訓(xùn)列入學(xué)校師資培訓(xùn)計(jì)劃。通過培訓(xùn)，使從事健康教育的教師提高對健康教育重要性的認(rèn)識，掌握進(jìn)行健康教育所具備的知識和能力。
3、學(xué)校要逐步建立在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。學(xué)校對每個(gè)教師都應(yīng)提出重視對學(xué)生進(jìn)行健康教育的要求，使教師樹立關(guān)心學(xué)生心理健康的意識，要創(chuàng)設(shè)和構(gòu)建一個(gè)健康教育的良好環(huán)境。
4、學(xué)校要逐步建立和完善心理咨詢室，加強(qiáng)健康教育的輔導(dǎo)，同時(shí)要加強(qiáng)健康教育的研究與科學(xué)管理。教研室特別要注重健康教育課題研究，研究健康教育與德育、與學(xué)生的全面發(fā)展和與各類學(xué)科教育的關(guān)系。注意知識積累，總結(jié)教研成果、科研成果。
5、學(xué)校要盡力加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，積極開發(fā)健康教育的教學(xué)課件、教學(xué)圖文資料、音像制品等教學(xué)資源，增強(qiáng)健康教育實(shí)施效果。
6、要重視對健康教育的評價(jià)和督導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)將健康教育實(shí)施過程與健康教育實(shí)施效果作為評價(jià)重點(diǎn)。評價(jià)的重點(diǎn)包括學(xué)生健康意識的建立、基本知識和技能的掌握和衛(wèi)生習(xí)慣、健康行為的形成，以及學(xué)校對健康教育課程(活動)的安排、必要的資源配置、實(shí)施情況以及實(shí)際效果。
7、充分利用現(xiàn)有資源注重把健康教育與其他相關(guān)教育，如安全教育、心理健康教育有機(jī)結(jié)合，把課堂內(nèi)教學(xué)與課堂外教學(xué)活動結(jié)合起來，發(fā)揮整體教育效應(yīng)。
8、把學(xué)校健康教育當(dāng)做學(xué)校教育的重要部分，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新健康觀念，認(rèn)真指導(dǎo)，全面、統(tǒng)籌學(xué)校的健康教育工作，以實(shí)現(xiàn)健康教育促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的目標(biāo)。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視之下，健康教育教研室全體老師共同努力下，相信我校的健康教育工作一定會蓬勃開展，我校的師生的身體素質(zhì)也一定會有很大的提高。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為進(jìn)一步提高學(xué)生的心理健康水平，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的心理品質(zhì)，市教育體育局決定開展20xx年心理健康月活動，現(xiàn)將具體事宜通知如下：
新時(shí)代心夢想心健康。
20xx年月9日—月1日。
1、開展心理健康知識宣傳。大力宣傳心理健康知識，積極弘揚(yáng)健康和諧的學(xué)?；杏?jì)劃、有目的地組織學(xué)生開展思想、心理的交流和溝通，利用墻報(bào)、廣播、宣傳欄等多種途徑，普及心理健康知識，讓學(xué)生了解心理異?，F(xiàn)象。
2、開展心理健康教育講座。邀請校外專家及心理健康教育專職老師舉辦專題講座，對學(xué)生中存在的一些較突出的心理健康問題進(jìn)行深入分析和細(xì)致講解，讓學(xué)生了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，掌握心理保健常識，幫助學(xué)生心理健康成長。
3、開展心理健康教育培訓(xùn)。舉辦不同形式的培訓(xùn)活動，提高教師營造良好師生關(guān)系和和諧班級氛圍的意識和能力。組織開展系統(tǒng)的心理健康知識和家教方法學(xué)習(xí)活動，引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育理念，提高家長對子女的心理疏導(dǎo)意識。
4、開展心理健康專題活動。組織開展心理電影賞析、心理劇展演、心理沙龍等活動，為學(xué)生開展心理減壓和心理調(diào)適，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生對心理健康知識的了解，幫助學(xué)生解決一些具體的心理問題。
1、提高思想認(rèn)識。各單位要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識到加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育工作的重要性和緊迫性，要高度重視心理健康月活動的組織開展，確?；顒拥膶?shí)施效果。此項(xiàng)工作納入德育工作考核。
2科學(xué)制定方案。各單位要制定切實(shí)可行的活動方案，要有計(jì)劃、有過程、有效果、有評價(jià)，圍繞學(xué)生自我認(rèn)知、健康心理、社會交往、生涯發(fā)展等組織開展活動，努力讓每一個(gè)學(xué)生在活動中受益。
3、加強(qiáng)總結(jié)反饋。各單位在心理健康月期間集中組織活動不得少于2次，要對活動開展和方案落實(shí)情況進(jìn)行總結(jié)提煉。各校活動方案、總結(jié)（附相關(guān)圖片）請于20xx年6月日前報(bào)市教育體育局。
聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
通過創(chuàng)建“健康校園”活動，推動學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施逐步完善，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康成長的校園環(huán)境，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生行為，降低學(xué)校常見病和流行病的發(fā)病率，促進(jìn)學(xué)生在身體、心理和社會適應(yīng)能力等方面健康、和諧發(fā)展。
為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在政教處，具體負(fù)責(zé)我校創(chuàng)建“健康校園”活動的組織、檢查工作。
（一）營造健康教學(xué)環(huán)境。建設(shè)整改我校體育場地器材、教學(xué)衛(wèi)生（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明、教室通風(fēng)）、生活設(shè)施（學(xué)生宿舍、集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保健室（設(shè)置、設(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》為學(xué)生提供安全健康的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（二）提供健康飲食。開展放心食品工程。學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂必須申領(lǐng)食品衛(wèi)生許可證，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，食堂從業(yè)人員持有效健康證上崗，食品留樣及餐飲具消毒記錄規(guī)范，使用的所有食品原料須定點(diǎn)采購并建立臺帳，符合采購索證登記要求。寄宿制學(xué)校開辦商店或小賣部必須取得《工商營業(yè)許可證》，必須同時(shí)有《衛(wèi)生許可證》，兩證齊全的商店只能經(jīng)營包裝食品、文具用品和簡單的生活日用品。
（三）培養(yǎng)健康生活。在學(xué)生中廣泛開展健康生活方式知識和技能的教育與宣傳活動，大力開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒、青春期健康等宣傳教育活動。學(xué)生人人普及健康知識和技能，動員學(xué)生積極參與影響他們生活、衛(wèi)生和健康的決策，提高他們對健康的行為、生活方式和習(xí)慣的認(rèn)識，保障充足的睡眠，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。指導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實(shí)踐、志愿服務(wù)和社團(tuán)等課外教育活動。
（四）普及健康鍛煉。學(xué)校按規(guī)定開齊開足開好體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時(shí)”；推進(jìn)“中小學(xué)生課外文體活動工程”，積極開展體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目，讓每個(gè)學(xué)生都能較好地掌握兩項(xiàng)運(yùn)動技能和一項(xiàng)藝術(shù)技能。
（五）培育健康心理。開設(shè)健康教育課，重視學(xué)生心理健康，建立專兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍，設(shè)立心理咨詢室，開展心理健康教育、心理咨詢與輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過調(diào)節(jié)自身情緒和行為，尋求情感交流和心理援助等方法解決心理衛(wèi)生問題。建立良好人際關(guān)系，師生關(guān)系融洽，無任何形式的體罰、變相體罰與污辱性語言或行為，無打架斗毆與欺侮事件發(fā)生。對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR> （六）落實(shí)傳染病疫情報(bào)告制度。加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。建立和完善傳染病疫情上報(bào)系統(tǒng)，完善學(xué)生晨檢及因病缺勤病因追查、登記制度和入學(xué)預(yù)防接種查驗(yàn)制度和學(xué)校傳染病疫情監(jiān)測系統(tǒng)，建立學(xué)生的健康檔案。
（七）培訓(xùn)健康技能。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在中小學(xué)教師中全面普及急救知識；在中小學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。建立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，健全突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。
（八）完善健康保障。加強(qiáng)校醫(yī)隊(duì)伍及醫(yī)務(wù)室建設(shè)，健全醫(yī)生輔導(dǎo)學(xué)校公共衛(wèi)生工作制度，按要求配備專業(yè)保健醫(yī)生。建立完善的學(xué)生健康保險(xiǎn)制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)；學(xué)生必須參加意外傷害責(zé)任險(xiǎn)。
創(chuàng)建“健康校園”活動從加強(qiáng)宣傳發(fā)動和培訓(xùn)等基礎(chǔ)工作入手，通過典型示范，以點(diǎn)帶面，循序漸進(jìn)，分階段逐步開展。
第一階段：宣傳發(fā)動。20xx年3月25日前，制定創(chuàng)建“健康校園”方案，舉行啟動儀式。學(xué)校按照統(tǒng)一部署，制定實(shí)施方案，召開會議層層進(jìn)行動員和部署。利用多種形式，廣泛開展宣傳活動，營造濃厚的社會輿論氛圍。
第二階段：整治。20xx年3月26日-20xx年4月30日。對照創(chuàng)建“健康校園”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查和整改，完善工作制度，加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，提高管理水平，全面開展創(chuàng)建工作。
第三階段：階段總結(jié)。20xx年5月1日至10日。學(xué)校在全面自查整改的基礎(chǔ)上，迎接評估驗(yàn)收。爭創(chuàng)健康校園。
（一）成立組織，加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。創(chuàng)建“健康校園”活動是推進(jìn)素質(zhì)教育工作中的一項(xiàng)突破性工作，為確保工作順利開展，成立創(chuàng)建“健康校園”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校將此項(xiàng)工作列入重要議事日程，校長親自負(fù)責(zé)，根據(jù)自己的實(shí)際情況逐級列出創(chuàng)建計(jì)劃和時(shí)間表，制定創(chuàng)建方案，明確分工、責(zé)任到人，加大投入，全面開展整治，確保在期限內(nèi)完成創(chuàng)建工作任務(wù)。把創(chuàng)建活動作為突破口，促進(jìn)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。
（二）加大投入，不斷改善學(xué)校體育衛(wèi)生條件。學(xué)校要積極爭取資金，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加大對“健康校園”創(chuàng)建活動的投入。要加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化的體育設(shè)施，努力改善學(xué)校教室、宿舍、食堂、衛(wèi)生室、心理咨詢室、廁所等重點(diǎn)部位的設(shè)施設(shè)備。
（三）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，建立健全學(xué)校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制。創(chuàng)建“健康校園”任務(wù)繁重，為使創(chuàng)建工作廣泛、深入、持久地開展，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的落實(shí)，將創(chuàng)建“健康校園”活動作為學(xué)校工作的重要內(nèi)容，進(jìn)一步規(guī)范我校體育衛(wèi)生工作管理制度，提升管理水平，建立健全我校體育衛(wèi)生工作長效機(jī)制，加強(qiáng)對教學(xué)環(huán)境和生活設(shè)施的管理，提高使用效益，把創(chuàng)建活動扎扎實(shí)的落到實(shí)處，抓出成效。
（四）加強(qiáng)宣傳，正確引導(dǎo)。開展各種宣傳教育活動，提高師生及學(xué)生家長的知曉率和參與意識。要配合新聞媒體加大對創(chuàng)建“健康校園”活動的宣傳力度，及時(shí)宣傳報(bào)道好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，充分發(fā)揮典型示范作用，引導(dǎo)創(chuàng)建“健康校園”活動順利開展。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
1、健康教育宣傳活動，促進(jìn)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育。
2、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，以心理衛(wèi)生博客為平臺，加強(qiáng)學(xué)生心理衛(wèi)生教育。
3、充分發(fā)揮健康教育課主陣地的作用，提高學(xué)生自救自護(hù)的能力。
1、有健康教育專職教師落實(shí)健康教育工作責(zé)任制，認(rèn)真落實(shí)健康知識的教育教學(xué)活動，努力營造良好的健康教育環(huán)境。
2、加大對健康知識的宣傳力度，充分利用校園廣播、校園網(wǎng)、黑板報(bào)、宣傳欄等載體普及健康生活知識；在創(chuàng)建文明城市的基礎(chǔ)上，利用9月20日全國愛牙日、12月1日世界艾滋病日等開展相關(guān)宣傳活動。
本學(xué)期定期做好健康教育的板報(bào)（每月兩期）、廣播宣傳（每周一期）之外，結(jié)合創(chuàng)建文明城市摒棄陋習(xí)，以此來提高學(xué)校的文明，促進(jìn)學(xué)生文明意識、文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
3、利用網(wǎng)絡(luò)的作用，更加完善心理衛(wèi)生博客，在博客中設(shè)立自救自護(hù)欄目等十幾個(gè)欄目。將為我校存在心理困惑的學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)，幫助他們提高情緒調(diào)控能力、心理障礙預(yù)防能力，促進(jìn)堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的磨練和團(tuán)結(jié)協(xié)作人際關(guān)系的培養(yǎng)。
4、學(xué)校要按照《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求具體目標(biāo)和基本內(nèi)容，開設(shè)好健康教育課，使健康教育開課率達(dá)到100%，做到開課率、課時(shí)、教材、教師和教案、考核和評價(jià)“五落實(shí)”，健康教育學(xué)科教學(xué)每學(xué)期要安排6—7課時(shí)。還要開設(shè)一定的專題健康教育講座。為了響應(yīng)上級部門提出的加強(qiáng)學(xué)生自救自護(hù)能力的教育，本學(xué)期，在健康教育課中要求每個(gè)年級至少上3節(jié)有關(guān)自救自護(hù)的專項(xiàng)課，如防止觸電、溺水、心肺復(fù)蘇的方法、外傷的包扎等。
新學(xué)期，新要求，我們將以平和的心態(tài)，面對工作，積極開展健康教育活動，利用網(wǎng)絡(luò)更加完善心理衛(wèi)生博客，更加完善心理衛(wèi)生博客，相信在我們學(xué)校的共同努力下，我校努力完成健康教育工作任務(wù)。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
一是積極開民“中秋賞明月”、“中秋賞美景”感言活動。廣大師生在學(xué)校qq群中發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。
二是舉行中秋經(jīng)歌曲大家唱活動。進(jìn)一少唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時(shí)代主旋律。
三是積極引導(dǎo)各黨支部廣大黨員干部看望慰問空巢老人、走進(jìn)敬老院，為他們送去水果、月餅等節(jié)日慰問品。與他們一起一起吃月餅、話家?；顒?，讓群眾感受到社會主義大家庭的溫暖。
四是組織收看中央電視臺中秋特別節(jié)目。通過節(jié)目，讓全體師生感受到張揚(yáng)悠久的歷史文化、時(shí)尚現(xiàn)代的城市風(fēng)貌、和諧美麗的人居環(huán)境。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我校精神文明建設(shè)的重要組成部分這次活動，豐富了全體師生的文化生活，群眾中產(chǎn)生了一定影響力，大大增強(qiáng)了人們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
圍繞商務(wù)部“培育消費(fèi)新增長點(diǎn)，推進(jìn)消費(fèi)升級，促進(jìn)形成強(qiáng)大國內(nèi)市場”活動主題，開展消費(fèi)促進(jìn)活動，不斷豐富活動內(nèi)涵，增強(qiáng)有效供給，釋放消費(fèi)潛力。
二、活動目的通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣的消費(fèi)促進(jìn)活動，搭建供需對接平臺，引導(dǎo)跨領(lǐng)域、多業(yè)態(tài)融合的新發(fā)展模式，挖掘xx消費(fèi)新熱點(diǎn)，打造xx購物新名片。
三、活動時(shí)間。
我市2019年消費(fèi)促進(jìn)月活動可結(jié)合當(dāng)前商務(wù)工作重點(diǎn)和重要節(jié)假日，由各區(qū)商務(wù)主管部門自行安排實(shí)施計(jì)劃，采取靈活有效的消費(fèi)升級促進(jìn)措施，組織籌辦促銷活動,增強(qiáng)活動連貫性和影響力。
四、活動形式。
結(jié)合商務(wù)部消費(fèi)升級行動計(jì)劃和國家發(fā)改委等10部門印發(fā)的《進(jìn)一步優(yōu)化供給推動消費(fèi)平穩(wěn)增長，促進(jìn)形成強(qiáng)大國內(nèi)市場的實(shí)施方案(2019)》(發(fā)改綜合〔2019〕xx號)要求，以“誠信經(jīng)營，信用消費(fèi)”為背景，圍繞活動主題，突出“商旅聯(lián)動、市區(qū)聯(lián)動、城際聯(lián)動”，鼓勵各區(qū)、行業(yè)協(xié)會、大型商貿(mào)流通企業(yè)等借力“6.18”、“雙11”以及春節(jié)、中秋、國慶等重要節(jié)慶及場合，發(fā)揮重點(diǎn)特色街、區(qū)消費(fèi)集聚作用，加強(qiáng)與電商平臺、新型媒體合作，整合各主流商貿(mào)行業(yè)，第1頁&共5頁串聯(lián)商圈百貨、汽車、家電等各大版塊優(yōu)質(zhì)資源，深挖消費(fèi)潛力，培育消費(fèi)熱點(diǎn)，統(tǒng)籌打造一批具有較強(qiáng)影響力的標(biāo)志性促消費(fèi)活動。
五、活動內(nèi)容。
（一）市區(qū)聯(lián)動，打造全城購物嘉年華。鼓勵各區(qū)結(jié)合各自產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢、消費(fèi)熱點(diǎn)及風(fēng)俗文化特色，舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的促消費(fèi)活動。發(fā)揮重點(diǎn)商圈、商街特色和集聚作用，拓展多個(gè)消費(fèi)領(lǐng)域，開展多元化、差異化商業(yè)營銷，形成區(qū)域購物節(jié)活動特色。鼓勵各區(qū)充分利用商業(yè)中心、高端消費(fèi)中心和時(shí)尚購物中心等業(yè)態(tài)功能齊全的綜合商業(yè)區(qū)，引領(lǐng)高端品牌消費(fèi)，鼓勵設(shè)立更多品牌首店、旗艦店、體驗(yàn)店，增加有效供給，提升供應(yīng)能力，進(jìn)一步擴(kuò)大消費(fèi)規(guī)模。
（二）品質(zhì)消費(fèi)，掀起重點(diǎn)行業(yè)消費(fèi)熱潮。突出行業(yè)組織和商貿(mào)企業(yè)主體作用，加大市場化運(yùn)作力度，鼓勵商貿(mào)、汽車、家電等龍頭企業(yè)以及行業(yè)協(xié)會積極參與全市性促消費(fèi)活動。圍繞汽車、家電等消費(fèi)熱點(diǎn)，充分挖掘自身優(yōu)勢資源，拓寬消費(fèi)渠道，線上線下共同發(fā)力，以讓利打折、店慶優(yōu)惠、展銷促銷等多種形式，推出一批有規(guī)模、有特色、有成效、有影響的專題促銷活動。鼓勵擴(kuò)大汽車平行進(jìn)口，鼓勵推廣新使用能源車型，鼓勵農(nóng)村汽車更新?lián)Q代，進(jìn)一步釋放汽車消費(fèi)潛力，為消費(fèi)者提供品質(zhì)化、多樣化、個(gè)性化商品服務(wù)。
第2頁&共5頁位置開設(shè)綠色產(chǎn)品銷售專區(qū)，宣傳展示綠色產(chǎn)品，積極發(fā)揮綠色商場在促進(jìn)綠色循環(huán)消費(fèi)方面的示范作用。鼓勵企業(yè)通過電商平臺拓展消費(fèi)市場，提升節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品市場銷售，進(jìn)一步倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的消費(fèi)理念。
（四）旅游消費(fèi)，推動商旅文深度融合。創(chuàng)新消費(fèi)促進(jìn)月活動形式，推動商旅文、吃住行、游購?qiáng)噬疃葘?、?lián)動發(fā)展，充分挖掘時(shí)尚周、馬拉松等項(xiàng)目潛力，加強(qiáng)節(jié)慶、賽事與購物消費(fèi)的聯(lián)動，擴(kuò)大外來消費(fèi)比重。利用好外國人144小時(shí)過境免簽政策，吸引更多國際游客來廈旅游。鼓勵和支持開發(fā)具有鮮明地方特色的旅游商品及伴手禮，鼓勵各區(qū)開展跨領(lǐng)域、多業(yè)態(tài)的旅游購物促銷活動，擴(kuò)大旅游購物消費(fèi)，不斷提升“吃住行”消費(fèi)體驗(yàn)，釋放“游購?qiáng)省苯?jīng)濟(jì)效益。
（五）智慧消費(fèi)，開啟網(wǎng)絡(luò)購物新模式。加強(qiáng)與電商平臺、新型媒體等對接，以熱點(diǎn)為導(dǎo)引，以促銷為手段，創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，線上線下深度融合，推動實(shí)體零售創(chuàng)新轉(zhuǎn)型，鼓勵企業(yè)發(fā)展新零售，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等新一代信息技術(shù)，推出家電、百貨、美食等系列板塊優(yōu)惠促銷活動，升級消費(fèi)新體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)智慧消費(fèi)，打造新零售及網(wǎng)絡(luò)購物新模式。通過各種電商論壇和大型平臺招商活動營造電商氛圍、促進(jìn)電商應(yīng)用，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)零售份額。
（六）展會消費(fèi)，搭建對接新平臺。依托xx會展名城優(yōu)勢，積極搭建行之有效的供需對接平臺，鼓勵企業(yè)參加各類品牌展會、專業(yè)展會及促銷活動,以展銷、促銷、新品推介等方式，培育推廣xx優(yōu)質(zhì)特色品牌，增強(qiáng)商品和服務(wù)有效供給，帶動消費(fèi)，引領(lǐng)消費(fèi)。
第3頁&共5頁（七）信用消費(fèi)，開展“信易+”創(chuàng)新應(yīng)用。消費(fèi)促進(jìn)項(xiàng)目開展“誠信興商”活動環(huán)節(jié)，在主流培育宣傳，加強(qiáng)行業(yè)自律，倡導(dǎo)誠信守法經(jīng)營，推廣信用承諾，簽署信用承諾書，并向社會公開，營造誠信經(jīng)營的良好環(huán)境。鼓勵行業(yè)、商家開發(fā)“信易+”系列產(chǎn)品，通過差別化定價(jià)，讓利消費(fèi)者、創(chuàng)新信用消費(fèi)場景，提升信用消費(fèi)體驗(yàn)，豐富市場化守信激勵措施。
六、工作措施。
（一）加強(qiáng)組織，創(chuàng)新模式。各區(qū)商務(wù)主管部門要高度重視，精心組織，通過市場化運(yùn)作，激發(fā)行業(yè)協(xié)會、中介組織、大型企業(yè)的積極性和能動性，圍繞“消費(fèi)促進(jìn)月”活動主題，把握消費(fèi)新趨勢，緊扣消費(fèi)新熱點(diǎn)，創(chuàng)新活動方式和內(nèi)容，提升活動品牌效應(yīng)，因地制宜突出特色開展消費(fèi)促進(jìn)活動。
（二）加強(qiáng)宣傳，營造活動氛圍。要加強(qiáng)對消費(fèi)熱點(diǎn)、消費(fèi)促進(jìn)活動的宣傳引導(dǎo)，創(chuàng)新宣傳方式，通過各類媒介進(jìn)行宣傳、報(bào)道和推廣。充分利用電視、廣播報(bào)刊等傳統(tǒng)媒體以及網(wǎng)絡(luò)新媒體，多種形式加大宣傳力度，引導(dǎo)消費(fèi)熱點(diǎn)，大力倡導(dǎo)品質(zhì)消費(fèi)、綠色消費(fèi)、科學(xué)消費(fèi)、健康消費(fèi)新理念，為消費(fèi)升級營造良好的社會輿論氛圍。
第4頁&共5頁保促銷活動安全有序開展。
（四）加強(qiáng)總結(jié)，提升活動成效。要加強(qiáng)對“消費(fèi)促進(jìn)月”活動組織策劃，認(rèn)真總結(jié)促銷活動成效和典型經(jīng)驗(yàn)，反饋工作成果，請于4月8日前報(bào)送各區(qū)消費(fèi)促進(jìn)月活動工作方案，“消費(fèi)促進(jìn)月”結(jié)束后，將“消費(fèi)促進(jìn)月”活動總結(jié)，于次年3月底前報(bào)市商務(wù)局流通業(yè)發(fā)展處。
第5頁&共5頁。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
1、加強(qiáng)學(xué)院的衛(wèi)生常規(guī)工作，加強(qiáng)學(xué)生健康教育，開展食品衛(wèi)生、健康教育專題講座。
2、開展紅十字教育活動，培養(yǎng)學(xué)生“人道、博愛、奉獻(xiàn)”精神，提高學(xué)生健康素養(yǎng)。
3、繼續(xù)落實(shí)好六病防治工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
4、定期做好宣傳衛(wèi)生培訓(xùn)工作。
（一）加強(qiáng)健康教育。
1、按照《學(xué)院衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。
2、制定有關(guān)制度（傳染病防治、食品衛(wèi)生制度、控制吸煙制度、防止意外傷害制度等）。
3、利用宣傳欄、家長會、主題隊(duì)會、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同內(nèi)容的衛(wèi)生健康知識，尤其是做好防傳染病宣傳、控?zé)熜麄骷邦A(yù)防艾滋病教育。
4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，利用講座、錄像、掛圖等形式，使內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和衛(wèi)生行為，提高衛(wèi)生保健意識和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。做好對“六病”等常見病的防治工作，爭取各項(xiàng)指標(biāo)有所下降。
6、加強(qiáng)學(xué)院公共衛(wèi)生管理工作。
（二）做好學(xué)院衛(wèi)生監(jiān)督工作。
1、按《學(xué)院衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計(jì)工作。
2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。
3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)院飲水衛(wèi)生工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。
（三）開展學(xué)生常見病防治。
1、繼續(xù)開展防近工作，及時(shí)掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時(shí)督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時(shí)下課，保證學(xué)生課間休息時(shí)間。
2、提高眼保健操質(zhì)量，任課教師要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時(shí)予以糾正。
3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。
4、做好學(xué)生計(jì)劃免疫工作。
5、開展對近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的.醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。
6、積極開展對口腔衛(wèi)生知識的宣傳，組織學(xué)生采用氟化泡沫防齲，進(jìn)一步減少齲病的發(fā)生率。
促進(jìn)學(xué)校活動方案篇九
健康是人全面發(fā)展的基礎(chǔ)，青少年的健康素質(zhì)是全民族健康的基礎(chǔ)，不僅關(guān)系到千家萬戶的幸福，更關(guān)系到國家與民族的未來。我校致力于改善小學(xué)生的健康狀況，全面提高學(xué)校衛(wèi)生健康工作水平，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，達(dá)到“人人健康”的行動促進(jìn)目標(biāo)。為進(jìn)一步提升我校健康教育工作水平，提升學(xué)生健康素質(zhì)，特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想和實(shí)施原則。
（一）指導(dǎo)思想。
以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以改善小學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境，增強(qiáng)其體質(zhì)，提高其健康素質(zhì)為目標(biāo)。以開展各種健康促進(jìn)活動為載體，以干預(yù)和控制影響小學(xué)生健康的不利因素，倡導(dǎo)文明健康的生活方式為重點(diǎn)，努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境健康、人群健康康、提高學(xué)校衛(wèi)生與健康水平，為學(xué)生提供一個(gè)安全、健康和促進(jìn)發(fā)展的`環(huán)境，實(shí)現(xiàn)華泰小學(xué)全體師生身心健康和諧發(fā)展。
（二）實(shí)施原則。
1.組織重視、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。建立校級領(lǐng)導(dǎo)為組長的行動班子，明確分工，層層落實(shí)。
2.重視校內(nèi)外結(jié)合進(jìn)行教育。以校內(nèi)教育為主，和衛(wèi)生疾控部門、衛(wèi)生監(jiān)督所、社區(qū)、家庭等加強(qiáng)聯(lián)系，充分發(fā)揮各部門的教育作用，促進(jìn)理論教育和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。
3.嚴(yán)格遵循教育規(guī)律。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，增強(qiáng)教育的科學(xué)性、趣味性，多種教育方式齊下，力爭取得優(yōu)秀的教育成果。
二、實(shí)施范圍。
華泰小學(xué)全體師生。
三、工作目標(biāo)。
1.開始爭創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的準(zhǔn)備工作，成立爭創(chuàng)領(lǐng)導(dǎo)小組，確定各部門工作職責(zé)。同時(shí)爭創(chuàng)健健康校園學(xué)校，為健康促進(jìn)學(xué)校打下基礎(chǔ)。
2.學(xué)校圍繞工作指標(biāo)，通過有計(jì)劃、有組織、有評價(jià)的信息傳播和行為干預(yù)活動，大力開展健康教育、健康服務(wù)、衛(wèi)生防疫、體育健身為主要內(nèi)容的健康校園活動，顯著提高學(xué)校健康教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生身體、心理健康水平。
四、主要任務(wù)及承擔(dān)部門。
1.學(xué)校健康環(huán)境建設(shè)。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)?；顒訄龅胤辖】到逃?；體育場地器材、教學(xué)場所（教室、課桌椅、黑板、教室采光、教室照明）、生活設(shè)施（集體食堂、生活飲用水、廁所）、衛(wèi)生保?。ㄔO(shè)施與設(shè)備）配備達(dá)到健康促進(jìn)學(xué)校要求，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2.提供健康飲食。
承擔(dān)部門：總務(wù)處。
學(xué)校食堂提供健康飲食，學(xué)校飲用水達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂實(shí)施“五常法”管理。重視學(xué)生營養(yǎng)餐，切實(shí)保證農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的基本營養(yǎng)。嚴(yán)格保證食堂衛(wèi)生，杜絕集體性食物中毒事件發(fā)生。
3.學(xué)校開展健康知識活動。
承擔(dān)部門：教導(dǎo)處、少先隊(duì)。
學(xué)校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式知識和技能，普及健康教育。發(fā)放《小學(xué)生健康生活指南》，開展愛眼護(hù)眼、保護(hù)牙齒、禁煙、禁毒教育，高年級還要開展青春期健康教育；積極提倡用眼衛(wèi)生，讓學(xué)生近視新發(fā)病率得到有效控制；普及健康知識和技能教育，消除有害健康的行為習(xí)慣和不良生活方式。
4.學(xué)校開展健康運(yùn)動。
承擔(dān)部門：體育組。
學(xué)校按規(guī)定開齊開足體育課程，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度。保證學(xué)生“每天體育活動一小時(shí)”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推進(jìn)健身活動。
5.培育健康心理。
承擔(dān)部門：心理輔導(dǎo)組。
重視學(xué)生心理衛(wèi)生。學(xué)校加強(qiáng)兼職心理輔導(dǎo)教師隊(duì)伍建議，設(shè)立心理咨詢室，有兼職教師定時(shí)輔導(dǎo)、定時(shí)組織心理講座和健康教育活動。加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，解決學(xué)生心理衛(wèi)生問題，對特殊困難學(xué)生提供適當(dāng)?shù)膸椭?BR> 6.建立健康保障任務(wù)。
承擔(dān)部門：體育組、教導(dǎo)處、保健室。
加強(qiáng)對校園傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療，制訂學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件及時(shí)處置。將自救互救技能列入教師全員培訓(xùn)項(xiàng)目，在教師中全面普及急救知識；在學(xué)生中全面開展自救互救及避險(xiǎn)逃生技能培訓(xùn)。積極開展健康體檢和計(jì)劃免疫接種。按照衛(wèi)生部、教育部頒布的《小學(xué)生健康體檢管理辦法》，建立在校生每年一次常規(guī)體檢制度，建立和完善學(xué)生健康檔案管理。做好計(jì)劃免疫接種、入學(xué)查驗(yàn)預(yù)防接種證等制度。引導(dǎo)學(xué)生積極參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，積極動員學(xué)生參加意外傷害保險(xiǎn)。
五、組織實(shí)施。
1.實(shí)施時(shí)間：
第一階段為啟動階段（12月-1月）：進(jìn)行現(xiàn)狀分析與評估，確立目標(biāo)、內(nèi)容，擬定工作方案，做好宣傳、發(fā)動等工作。
第二階段為實(shí)施階段（201月-年7月）：各處室按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校工作目標(biāo)及職責(zé)分工，制定實(shí)施細(xì)則，落實(shí)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)工作，對照行動計(jì)劃評估指標(biāo)，針對薄弱環(huán)節(jié)，抓住突出問題，把各項(xiàng)工作全面引向深入。
第三階段為評估階段（2013年9月-2013年12月）：各處室嚴(yán)格按照《鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行自查、整改，將相關(guān)材料按要求整理，學(xué)校創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，再申報(bào)鄞州區(qū)創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核驗(yàn)收，認(rèn)真做好迎接驗(yàn)收評估工作。
2.組織機(jī)構(gòu)：
組長：張惠杰。
副組長：張松飛、柳耀亮。
組員：林明、陸嬰、沈啟敏、徐惠惠、吳昊、朱有財(cái)、張曉、各班主任、相關(guān)學(xué)科教師。
3.具體實(shí)施活動及相關(guān)責(zé)任部門：
（1）健康知識普及活動（教導(dǎo)處、各班主任）。
每學(xué)期二次對全體師生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識講座。
每學(xué)年一次對學(xué)生進(jìn)行健康衛(wèi)生知識測試。
每學(xué)期二次刊出健康知識黑板報(bào)。
每學(xué)年舉行一次校運(yùn)會。
每學(xué)期組織至少5次以上班級健康教育。
（2）學(xué)校健身運(yùn)動（體育組任課教師）。
開齊開足并上好體育課。
落實(shí)學(xué)生“每天參加一小時(shí)體育活動”。
組織學(xué)生每年參加《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》項(xiàng)目測試。
保證每名學(xué)生至少掌握兩項(xiàng)日常體育技能，培養(yǎng)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的良好習(xí)慣。
（3）救護(hù)技能的培訓(xùn)和掌握（體育組、班主任）。
通過分級培訓(xùn)的方式，組織開展師生現(xiàn)場自救互救技能培訓(xùn)，提高師生自救互救能力。加強(qiáng)對煤氣中毒、溺水、火災(zāi)等避險(xiǎn)逃生知識的宣傳和普及。
（4）積極參加健康體檢（教導(dǎo)處、保健室）。
新生入學(xué)時(shí)做好查驗(yàn)預(yù)防接種證制度。所有學(xué)生建立健康檔案，每年一次進(jìn)行常規(guī)體檢，并做好有關(guān)結(jié)果反饋，教師每兩年一次做好體檢工作，對影響健康的危險(xiǎn)因素及時(shí)進(jìn)行有效干擾。積極配合疾控部門做好計(jì)劃免疫接種工作。
（5）人人養(yǎng)成健康行為（教導(dǎo)處、保健室、班主任）。
開展有針對性的教育、宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預(yù)防工作。規(guī)范學(xué)校的心理咨詢室，按時(shí)開放，咨詢內(nèi)容及時(shí)記錄，提高學(xué)生心理調(diào)節(jié)能力，遏制學(xué)生心理問題上升的趨勢。
（6）人人參加健康保險(xiǎn)（總務(wù)處、班主任）。
根據(jù)評估指標(biāo)，主動做好宣傳工作，保證學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面達(dá)85%以上。學(xué)校在每學(xué)年初保好意外傷害校方責(zé)任險(xiǎn)，保證參保率達(dá)95%以上。
鄞州區(qū)華泰小學(xué)。
促進(jìn)學(xué)校活動方案篇十
以擴(kuò)大消費(fèi)為出發(fā)點(diǎn)，以改善民生、滿足人民群眾物質(zhì)文化需要為目標(biāo)，以促進(jìn)便利消費(fèi)、實(shí)惠消費(fèi)、熱點(diǎn)消費(fèi)、循環(huán)消費(fèi)、安全消費(fèi)為主線，以開展節(jié)慶活動為手段，以企業(yè)為主體，統(tǒng)一標(biāo)識，統(tǒng)一宣傳，營造全市上下聯(lián)動的促消費(fèi)環(huán)境和氛圍，不斷增強(qiáng)消費(fèi)對經(jīng)濟(jì)的拉動作用。
二、主辦單位xxx商務(wù)局三、活動時(shí)間。
（一）佳節(jié)購物月。積極響應(yīng)全國“消費(fèi)促進(jìn)月”活動的開展，針對消費(fèi)旺季清明節(jié)、勞動節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日和周末時(shí)間，組織大中型商貿(mào)企業(yè)開展佳節(jié)購物月活動。鼓勵各商貿(mào)流通企業(yè)通過購物抽獎、打折、買贈、低價(jià)促銷等多種形式開展促銷惠民活動。同時(shí)提前組織貨源，購進(jìn)國內(nèi)外知名品牌，豐富商品種類，提升商品檔次，滿足多層次消費(fèi)需求。通過每日品牌特價(jià)、聯(lián)合促銷等形式，積極開展名優(yōu)特新產(chǎn)品展銷活動。
（二）會員積分兌換活動。各大商場開展會員積分達(dá)到規(guī)定分值兌換禮品或現(xiàn)金活動，根據(jù)相應(yīng)分值兌換保溫杯、毛巾、u盤等小禮品，或者按分值返不同比例的現(xiàn)金。
（三）家電下鄉(xiāng)掃尾。全面排查各銷售網(wǎng)點(diǎn)補(bǔ)貼兌付情況,徹底清理應(yīng)補(bǔ)未補(bǔ)信息,督促各銷售網(wǎng)點(diǎn)及時(shí)錄入購買信息,并將材料及時(shí)送交財(cái)政部門,確保農(nóng)民消費(fèi)者及時(shí)享受到國家惠民補(bǔ)貼。借家電下鄉(xiāng)掃尾工作之際，開展以“綠色消費(fèi)，環(huán)保購物”為口號的高效能家電促銷活動。通過組織活動，展銷展示商品與服務(wù)，引導(dǎo)綠色消費(fèi)，滿足人民群眾對健康生活的期待。
（四）餐飲黃金季。利用“五一”前后婚宴黃金期的有利時(shí)機(jī)，引導(dǎo)全市大型餐飲企業(yè)開展喜宴贈典禮、套餐優(yōu)惠、贈消費(fèi)券等促銷活動。推出適合不同消費(fèi)層次的特色美食。不斷挖掘地方特色美食文化，擴(kuò)大餐飲美食文化的知名度和美譽(yù)度，促進(jìn)禹城地方餐飲美食銷費(fèi)經(jīng)濟(jì)。
（五）家居建材消費(fèi)惠。以國際商貿(mào)港為主的家居建材企業(yè)開展預(yù)交押金抵現(xiàn)、團(tuán)購、秒殺、打折、買贈等優(yōu)惠活動。國際商貿(mào)港、全友家私、鳳凰家俱、春光家具等商場，針對五一結(jié)婚季，開展以“筑家、愛家”為主題的家俱搶購節(jié)活動。
促進(jìn)學(xué)校活動方案篇十一
1、健康的身體需要健康的心理來駕馭才能發(fā)揮其良好的功能，心理對于身體，猶如軟件之于硬件，硬件再好，如果沒有功能良好的軟件，也難以實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。如果人生是汪洋中的一條船，心理健康則是這條船的“舵”和“帆”；小學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的重要階段，是人生觀逐步形成的時(shí)期，也是塑造健全人格的關(guān)鍵時(shí)期，對小學(xué)生進(jìn)行良好的心理健康教育將使其終身受益。
2、情緒伴隨著人的成長過程。小學(xué)高年級的孩子已經(jīng)具有比較豐富的情緒體驗(yàn)，也能夠比較明確地分辨自己的.喜怒哀樂，然而，孩子們調(diào)控情緒的能力還很弱。在碰到不良情緒時(shí)，往往不明確應(yīng)該用怎樣合理的方法來調(diào)控，不了解情緒可以隨著人的認(rèn)知評價(jià)的改變而改變。因此，這節(jié)課我想通過各種形式的活動引導(dǎo)我的孩子認(rèn)識到：同樣的事件，由于個(gè)體的認(rèn)知評價(jià)的不同，會造成不同的情緒和行為反應(yīng)效果，使孩子們初步掌握情緒調(diào)控的方法。
（一）認(rèn)知目標(biāo)：
1、通過讓學(xué)生認(rèn)識自己的角色變化，知道學(xué)習(xí)、生活中快樂的事很多，要積極地體驗(yàn)快樂，提高對學(xué)校生活的認(rèn)識。
2、知道快樂地生活有益于身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來地方法。
（二）態(tài)度與情感目標(biāo)：
1、體驗(yàn)、表達(dá)學(xué)習(xí)、生活中的快樂，產(chǎn)生積極樂觀地情緒。
2、愿意快樂地學(xué)習(xí)、生活，并愿意與大家分享快樂。加深愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。
（三）行為目標(biāo)：
1、努力做到快樂地生活，喜歡學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)，把不快樂變成快樂。
2、盡力幫助別人快樂起來，在幫助別人的過程中收獲快樂。
體驗(yàn)、表達(dá)快樂的情緒。學(xué)會分享快樂，在幫助別人的過程中收獲快樂是本課的教學(xué)重點(diǎn)。
初步嘗試調(diào)節(jié)自己的情緒，學(xué)會使自己快樂的方法，提高自我約束能力是本課的教學(xué)難點(diǎn)。
1、確定主題。
授課前，我對班級學(xué)生進(jìn)行了心理調(diào)查，了解了學(xué)生在校學(xué)習(xí)快樂和不快樂的原因，探討人際交往中的問題，掌握家長對學(xué)生在校的關(guān)注情況，知道親子關(guān)系中存在的問題。根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制定正確的活動課目標(biāo)。
2、搜集資料。
搜集笑話，人物開心表情的卡通圖片，學(xué)折紙鶴、飛機(jī)。
3、形成成果。
掌握一些使自己和別人從不快樂中解脫出來的方法。
1、模擬演示：
孩子們，暑假期間，父母都帶我們出去盡情地游玩了一番。今天，老師帶著大家再去快樂島游玩玩，好嗎？相信在快樂島上每個(gè)小朋友都會收獲快樂的！
孩子們閉上眼睛放松心情，教師配合畫面解說。
寧靜舒緩的音樂，加上海浪拍打，海鷗鳴叫的聲音，一下子讓學(xué)生放松了心情，將他們帶到特有的情境中。激發(fā)了學(xué)生參與活動的積極性，讓學(xué)生了解教學(xué)活動的目的，同時(shí)，還營造一種平等、友善的師生關(guān)系和課堂氣氛，提高學(xué)生的興趣，使他們滿懷期待和希望進(jìn)入角色。
2、探討并實(shí)踐：
在“心空觀測臺”中讓學(xué)生們體會、表達(dá)快樂。“當(dāng)你們碰到了快樂開心的事時(shí)，你們會把快樂帶給誰，和誰一起分享你的快樂呢？”通過學(xué)生對問題的探討以及出示王子明同學(xué)在學(xué)校過生日，將他的快樂與老師、同學(xué)一起分享的照片，讓學(xué)生們知道我們可以把快樂帶給我們的親人，帶給我們的老師、朋友、同學(xué)，帶給生活在我們周圍的人，讓我們做個(gè)快樂的天使。
“活動萬花筒”環(huán)節(jié)中，和學(xué)生們一起玩“心有千千結(jié)”的游戲，給學(xué)生發(fā)揮想象力的空間，鼓勵學(xué)生發(fā)表看法，宣泄情感，放手讓學(xué)生自主活動。從開始師生手拉手圍成一個(gè)圓形，到轉(zhuǎn)圈自由活動后再次拉手出現(xiàn)“結(jié)”后，學(xué)生們進(jìn)行體驗(yàn)、反思、感悟?！靶挠星ЫY(jié)”是團(tuán)體輔導(dǎo)中常見的活動形式。通過學(xué)生共同想辦法解開“結(jié)”，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)互助精神，體驗(yàn)幫助別人，共同快樂的情緒。
3相互討論：
1、寫出至今為止最令你自豪和快樂的事。
2、說說你在成為小學(xué)生之后，進(jìn)步最大的地方是什么？
3、用5個(gè)詞概括一下現(xiàn)在的你?！比李}中任選感興趣的題目，將答案寫在書簽上，夾在書中，做成一個(gè)快樂書簽，永遠(yuǎn)留住屬于我們的快樂。最后，學(xué)生們打開“快樂錦囊”，知道了如何才能成為一名快樂的合格的小學(xué)生。
4、以游戲結(jié)束：
利用“心靈對對碰”這個(gè)游戲，通過播放錄像，讓學(xué)生們知道父母們的希望、要求，鞏固自己的收獲。引導(dǎo)學(xué)生回顧這節(jié)課進(jìn)行了什么活動，有什么心得體會，存在什么不足和需要改進(jìn)的地方，結(jié)合自己，今后打算怎樣做等。
“小學(xué)生從來就應(yīng)是天使，透明、快樂！要知道“天空雖有烏云，但在烏云的上面，永遠(yuǎn)有太陽在照耀。讓我們一起拍手唱起歌坐船回到可愛的學(xué)校，愿我們的生活里永遠(yuǎn)充滿歌聲與微笑。”此時(shí)，播放《歌聲與微笑》，屏幕演示學(xué)生們參加“手拉手，愛心捐助”活動的錄像，讓學(xué)生們再次體驗(yàn)幫助別人，共同快樂的感受。
活動是學(xué)生心理發(fā)展的基礎(chǔ)，人的心理品質(zhì)是在活動和交往中形成的。本節(jié)課結(jié)合班級的實(shí)際情況，以解決問題為目的，設(shè)計(jì)豐富多彩、形式多樣的訓(xùn)練活動和游戲，讓學(xué)生主動參與，產(chǎn)生體驗(yàn)和感悟。力求在全體性的活動中人人參與，在趣味性的游戲中有所體會，在情境的創(chuàng)設(shè)中得到認(rèn)知的提升?；顒有浴⑷の缎浴⑴c性、實(shí)踐性、全體性、主體性原則在課堂中恰當(dāng)運(yùn)用，進(jìn)而促使學(xué)生產(chǎn)生改善自己心理和行為的愿望。相信孩子們會在游戲、活動中放松自己的心情，掌握一定的方法，學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒。在課堂上，要注重對學(xué)生的評價(jià)，營造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使孩子們在本節(jié)課充分體驗(yàn)快樂的情緒。
1、以今天的活動為主題寫一篇小作文或者課后感受，寫下自己今后的打算與自己心中的理想。家長也可以輔助孩子完成，和孩子一起構(gòu)想出一個(gè)美好的未來。完成后可以相互交流或者貼在教室墻上，大家一起來分享。
2、每個(gè)人都要去幫助一個(gè)一年級小朋友做一件事兒，當(dāng)然是自己力所能及的，幫他們打水或者主動扶起跌倒的小朋友等等，最后做班級性的匯報(bào)與交流。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
縣目督辦：
根據(jù)縣目督發(fā)〔2009〕2號《關(guān)于下達(dá)民生工程目標(biāo)的通知》，下達(dá)民生行動農(nóng)機(jī)目標(biāo)任務(wù)，我局在的農(nóng)機(jī)工作中，創(chuàng)新思路，真抓實(shí)干，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將1-9月民生行動實(shí)施情況匯報(bào)如下。
一、項(xiàng)目進(jìn)展情況。
（一）、機(jī)耕道建設(shè)。
截止9月，已完成新修機(jī)耕道4條12公里，硬化機(jī)耕道道4條8.4公里。具體情況如下：
新修機(jī)耕道4條12公里。
1、某某鄉(xiāng)太一村11、12組機(jī)耕道3公里；
2、某某鄉(xiāng)太二村13組機(jī)耕道4公里；
3、某某鄉(xiāng)斷七村3、5組機(jī)耕道3公里；
4、某某鄉(xiāng)石機(jī)村12組-民豐組2公里。
硬化機(jī)耕路4條8.4公里。
1、某某鄉(xiāng)共有村小堰組機(jī)耕道1公里；
2、某某鄉(xiāng)民全村機(jī)耕道3公里；
3、某某鄉(xiāng)王家1組機(jī)耕道2.4公里；
4、某某鄉(xiāng)虎成村機(jī)耕道2公里。
（二）、農(nóng)機(jī)培訓(xùn)。
我們以農(nóng)機(jī)購置補(bǔ)貼項(xiàng)目為載體，通過開農(nóng)機(jī)作業(yè)現(xiàn)場會，科技宣傳、機(jī)手集中培訓(xùn)等形式，大力開展農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)。以農(nóng)機(jī)技術(shù)學(xué)校為主體，開展拖拉機(jī)駕駛員培訓(xùn)、電工、電焊工、農(nóng)村修理工等培訓(xùn)。截止9月29日，已完成各類農(nóng)機(jī)培訓(xùn)800人次，對促進(jìn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、提高農(nóng)民工技能起到積促進(jìn)作用。
（三）農(nóng)田水利建設(shè)。
新增提水能力3.4萬方，新增有效灌溉面積0.09萬畝。
二、存在問題。
今年的農(nóng)村機(jī)耕道建設(shè)在省市都缺少項(xiàng)目支持，建設(shè)資金的來源主要是縣農(nóng)田水利基建資金。縣財(cái)政撥付給農(nóng)機(jī)上的'農(nóng)田水利基建資金要兼顧全縣40處農(nóng)村電力提灌站和機(jī)耕道建設(shè)，由于資金分散，投入不足，建設(shè)的質(zhì)量及標(biāo)準(zhǔn)就只能因地制宜，造成一些機(jī)耕道的寬度不夠，路面砼的標(biāo)號不夠等問題。
三、工作建議。
加大對項(xiàng)目工作的支持力度，以項(xiàng)目帶動民生行動，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施民生工程的機(jī)耕道建設(shè)。加大農(nóng)民在農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)的投入，特別是近年來微型耕整機(jī)的推廣普及，全縣已有各類耕整機(jī)400余臺，同時(shí)聯(lián)合收割機(jī)的擁有量在逐年增加，這就迫切需要對農(nóng)民進(jìn)行農(nóng)機(jī)具維修、操作等培訓(xùn)，以保證農(nóng)機(jī)具的安全、正常使用。建議縣財(cái)政把農(nóng)民的農(nóng)機(jī)技能培訓(xùn)納入預(yù)算。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
我校特邀請全國百家幼兒園園長、北京師范大學(xué)教育管理博士研究生、為主題的大型講座。
現(xiàn)狀分析：
時(shí)代發(fā)展，我們進(jìn)入了“快樂活”時(shí)代，家長往往因?yàn)橐恍┲饔^或客觀的原因，忽視了孩子的需求，忽視了與孩子的情感交流，忽略了靜下心來聽聽孩子心聲的時(shí)間。成長中的孩子心智脆弱，特別需要別人的愛、關(guān)心和注意。孩子體會不到父母對他的關(guān)心、愛護(hù)和理解，因此錯過了孩子成長中的關(guān)鍵期，關(guān)鍵期也稱黃金期，一旦錯過會造成終身遺憾。
一、活動目的：
1、讓家長了解0---6歲兒童的成長秘密和成長過程中出現(xiàn)的關(guān)鍵期及如何。
把握和培養(yǎng)的方法。
2、通過講座，家長可以了解蒙臺梭利教育的理念和方法。
二、活動主題;。
《把握兒童成長關(guān)鍵期》，要了解孩子，走進(jìn)孩子的心靈，需要我們家長給予孩子更多的關(guān)注。我們的家長缺乏方法和策略。通過活動，家長能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并能通過活動來掌握如何抓住孩子的成長關(guān)鍵期，父母抓住孩子大腦發(fā)育最關(guān)鍵的時(shí)期，給孩子儲存享用不盡一生的財(cái)富。
三、活動時(shí)間：
20_年8月25日，上午9：00------11：00。
四、活動地點(diǎn)：
吉林市市委會議中心。
五、主辦單位：
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校。
六、組織機(jī)構(gòu)：
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校全面負(fù)責(zé)本次活動，主要負(fù)責(zé)人有：
校長；李玲。
副校長：黃念龍。
成員：姜艷秋。
李敏。
張蓮花。
張巍。
于清潔。
蔣輝。
黃天劍。
單成成。
主辦單位負(fù)責(zé)本次活動的總體策劃、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、組織、布展、宣傳、安全等工作，按工作需要下設(shè)六個(gè)工作組：
1、行政協(xié)調(diào)組。
全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)溝通工作，落實(shí)責(zé)任，專人專責(zé)。
2、宣傳報(bào)道組。
協(xié)調(diào)廣播、電視、報(bào)紙等煤體進(jìn)行宣傳報(bào)道、廣告發(fā)布，營造節(jié)慶活動氛圍，起草重要活動相關(guān)材料。
3、接待服務(wù)組。
負(fù)責(zé)整個(gè)活動的前期接待和后期服務(wù)工作。
4、展區(qū)籌備布置組。
負(fù)責(zé)會場布置和分配工作。
5、現(xiàn)場導(dǎo)演組。
負(fù)責(zé)活動的開場、主持等工作。
6、安全組。
負(fù)責(zé)制定活動應(yīng)急預(yù)案，活動期間突發(fā)事件處理。現(xiàn)場安全秩序。
七、報(bào)名地點(diǎn)、電話。
報(bào)名地點(diǎn)：吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校（解放大路與天津街交匯處，匯豐大廈三樓）。
咨詢電話：
聯(lián)系人；姜老師、張老師、單老師。
吉林市李玲快速認(rèn)讀學(xué)校。
20_年7月13日。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，進(jìn)一步提升我校德育工作水平，宣傳普及心理健康知識，營造良好心理健康教育氛圍，提升師生對自身、對他人心理健康的關(guān)注，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育和諧發(fā)展，在5月份開展我校的心理健康教育活動月活動?，F(xiàn)將活動方案公布如下：
20xx年5月1日—31日。
xx學(xué)校團(tuán)委。
全體師生。
心理輔導(dǎo)中心制作積極向上，陽光和諧的宣傳標(biāo)語在學(xué)校電子屏播出、校園宣傳窗張貼，營造氣氛，讓全校師生積極參與進(jìn)來。
2、心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊發(fā)放。
將學(xué)校心理健康教育輔導(dǎo)中心制作的《心理健康知識》宣傳冊分發(fā)到每個(gè)班級。
3、每班開展一次心理健康主題班會。
參加對象：全校班級（除13級）。
要求：各班圍繞本次心理健康教育活動月主題，具體題目自定，在班會結(jié)束后各班將圖文資料以電子版的形式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。
時(shí)間：5月31日之間上交。
4、每班出一期黑板報(bào)，拍照后以電子照片格式上交心理健康教育輔導(dǎo)中心。
參加對象：全校班級（除13級）。
要求：圍繞本次活動月主題，團(tuán)委宣傳部將在5月19日之前評比。
5、開展學(xué)生心理小論文征集與評選活動。
參加對象：xx、xx級班級學(xué)生。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
(一)良好溝通是打開人與人心靈的方式。
1、由于現(xiàn)在人們比較封閉，關(guān)起家門只有自己的小世。
界。既不知道自己的鄰居是誰，甚至也不知道社區(qū)居委會的門在哪里，這樣更何談為他們服務(wù)。所以，社區(qū)要每季度的第一個(gè)月開展“敞開你我心扉，共建美好廣泉”活動。在社區(qū)人氣最旺的中心花園搭建交流平臺，與居民拉家常，讓居民挑毛病，聽他們講煩惱，掌握第一手資料，隨時(shí)明白居民最近又有什么需求。
2、每季度舉辦居民聯(lián)誼會，結(jié)合我們的節(jié)日，開展百家宴、趣味競賽等各種活動，改善冷漠的鄰里關(guān)系，共創(chuàng)和諧的小區(qū)環(huán)境。
3、針對行動不便和自閉的老人采取定期家訪活動，上門陪老人聊天，為老人服務(wù)。
(二)讓看病難、入園難的社會普遍問題至少在廣泉不是那么難。
1、看病難。廣泉社區(qū)居住的社區(qū)老年人很多，而且自己居住的老人更多，有個(gè)頭疼腦熱經(jīng)常自己要到處找醫(yī)院，院里常會見到白發(fā)蒼蒼的老者或攙扶或用輪椅推著重病的老伴，對于腿腳不靈便的他們這很辛苦。所以希望街道領(lǐng)導(dǎo)出面，幫忙積極協(xié)調(diào)市、區(qū)衛(wèi)生部門，盡快建立起廣泉自己的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，并在建立起來之后，社區(qū)要聯(lián)合衛(wèi)生服務(wù)站多開展上門醫(yī)療服務(wù)，將病人分門別類建檔，為重點(diǎn)病人期定期檢查。
2、入園難。廣泉社區(qū)的小朋友也是一道可愛的風(fēng)景線，天氣好的時(shí)候，年齡小還沒上幼兒園的都出來了。花園里都是孩子們蹣跚學(xué)步，嬉笑歡樂的身影。可孩子們的家長一邊幸福著一邊發(fā)愁著，眼看著孩子一天天長大，選個(gè)質(zhì)量好價(jià)格公道離家不遠(yuǎn)而且有名額的幼兒園很難。而現(xiàn)在新建的小區(qū)里自帶幼兒園甚至小學(xué)的很多，廣泉卻沒有這些配套設(shè)施。所以希望街道及有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)可以考慮，在小區(qū)已有的閑置房里，建造廣泉自己的幼兒園。這樣，上學(xué)的小朋友不用很辛苦，而且也為孩子的家長解決了后顧之憂。
(三)合唱團(tuán)、英語班、計(jì)算機(jī)課堂、攝影協(xié)會一個(gè)都不能少。
廣泉的居民有很多之前都從事過文藝相關(guān)的工作，采取社區(qū)組織協(xié)調(diào)，發(fā)揮居民余熱的形式，讓有特長的居民帶動有愛好的群體，開展各種豐富多彩的文娛活動，宣傳小區(qū)、精彩自己，充分享受國家發(fā)展繁榮給人民帶來的喜悅和美好。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升中小學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，經(jīng)研究決定，自xxxx年起在全縣持續(xù)深入開展“促進(jìn)教師發(fā)展”活動。為切實(shí)開展好這項(xiàng)活動，現(xiàn)制訂xxxx縣“促進(jìn)教師發(fā)展”活動實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以教師全面發(fā)展為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以提高教師實(shí)施新課程教學(xué)能力為重點(diǎn)，深化基礎(chǔ)教育課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力建設(shè)一支師德高、觀念新、業(yè)務(wù)精、結(jié)構(gòu)優(yōu)和充滿活力的教師隊(duì)伍。
二、對象與目標(biāo)。
活動對象：全縣全體在職中小學(xué)、幼兒園教師。
活動目標(biāo)：通過扎實(shí)有效地開展“促進(jìn)教師發(fā)展”活動，促使廣大教師能自覺履行教書育人的職責(zé)，規(guī)范教育教學(xué)行為，廣大教師在師德修養(yǎng)、教育理念、業(yè)務(wù)能力等方面得到全面提升，進(jìn)一步促進(jìn)教師全面發(fā)展。
三、內(nèi)容和形式。
(一)進(jìn)一步關(guān)心教師的身心健康。
1、進(jìn)一步關(guān)心教師的身體健康。由各校教育工會具體實(shí)施，定期免費(fèi)為教師進(jìn)行體格檢查，保障廣大教師的身體健康。
2、進(jìn)一步關(guān)注教師的心理健康。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要民主、平等地對待教師，尊重每一位教師。通過開展談心活動、舉行心理健康知識講座、組織教職工開展健康有益的文體活動等形式，豐富教師的生活，陶冶教師的情操，使廣大教師積極向上、生活樂觀、精神愉悅。
3、進(jìn)一步關(guān)愛有特別困難的教師。學(xué)校要多關(guān)心特困教師，積極創(chuàng)造條件，盡可能地幫助特困教師解決實(shí)際困難，對他們給予更多的人文關(guān)懷。
(二)進(jìn)一步幫助教師提升職業(yè)道德素質(zhì)。
1、加強(qiáng)學(xué)校政治學(xué)習(xí)活動。旗幟鮮明地抓好教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，恢復(fù)、建立教師政治學(xué)習(xí)制度，保證每月兩次教師思想政治學(xué)習(xí)的時(shí)間。各校要深入學(xué)習(xí)十八大報(bào)告，認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化落實(shí)《教師日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)。
2、開展形式多樣的師德教育主題教育。通過開展教職工師德演講、師德論文評選、先進(jìn)人物報(bào)告團(tuán)、師德知識競賽等活動，影響和帶動廣大教師提高師德水平。
3、大力表彰優(yōu)秀教師。宣傳和表彰師德方面有突出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體以及在平凡的崗位上扎扎實(shí)實(shí)工作且成效顯著的普通群體，發(fā)揮身邊榜樣帶動作用。
4、強(qiáng)化師德考核與評價(jià)。各校要進(jìn)一步完善師德考核評價(jià)體系，對教師獎懲情況如實(shí)記錄，納入教師個(gè)人檔案，把師德評價(jià)作為教師評聘、獎懲的重要依據(jù)。
(三)進(jìn)一步提升教師的專業(yè)素養(yǎng)。
1、開展全員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。各校每學(xué)期必須組織教師集體精讀一本以上經(jīng)典教育著作,定期組織讀書匯報(bào)活動，如：專題報(bào)告會、研討會、經(jīng)驗(yàn)交流會、讀書筆記展示會等，引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗(yàn)和體會。縣教育局將定期舉辦全縣教師“讀經(jīng)典教育著作，爭做學(xué)者型教師”演講比賽，努力創(chuàng)建書香校園和學(xué)習(xí)型學(xué)校(推薦30本教育書籍，目錄見附件)。
2、扎實(shí)開展校本培訓(xùn)工作。以校本培訓(xùn)為抓手，培訓(xùn)面向全體教師，根據(jù)《xxxx省xxxx—中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案》及《xxxx省xxxx—中小學(xué)教師全員培訓(xùn)“備好課”專題學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案》及今后的全省年度方案，制訂學(xué)校教師繼續(xù)教育方案，注重培訓(xùn)學(xué)習(xí)的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。
3、大力開展教育科學(xué)研究活動。各校從今年起都必須實(shí)行年級組、學(xué)科組集體備課制度，扎實(shí)開展好說課、聽課、評課、研課、交流等常規(guī)教研工作，努力實(shí)現(xiàn)“備好課、上好課、評好課、命好題、育好人”的目標(biāo)，積極推進(jìn)完善以片區(qū)、學(xué)區(qū)為單位的教學(xué)研究活動;開展新課程優(yōu)質(zhì)課評選、展示活動，同時(shí)開展好優(yōu)質(zhì)課獲獎教師送教活動。全面推進(jìn)校本研修活動，各校應(yīng)認(rèn)真制定校本研修計(jì)劃，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保校本研修工作落在實(shí)處。全面開展課題研究活動，各校(園)每年至少要有一個(gè)縣級以上研究課題，要注重課題的針對性和教師的參與面，通過課題研究來提升教師的教學(xué)研究能力，引導(dǎo)教師走上研究性教學(xué)之路，提高課題的應(yīng)用推廣效果。
4、大力提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力。推進(jìn)運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行教育教學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用，并以此為平臺組織廣大教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，將現(xiàn)代教育技術(shù)與課程資源、校本資源進(jìn)行整合。大力開展現(xiàn)代教育技術(shù)論文、遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)課、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育課題研究、教師個(gè)人主頁、教育博客與論壇、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育應(yīng)用研究等活動，以推動教師對現(xiàn)代教育技術(shù)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的'運(yùn)用，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)水平的提高。
5、全面制訂教師發(fā)展規(guī)劃。各校要認(rèn)真分析教師的年齡、知識結(jié)構(gòu)，針對不同的教師群體制訂一系列的發(fā)展方案，尤其是年輕教師發(fā)展方案及老年教師發(fā)展方案等，引導(dǎo)每一位教師認(rèn)真制訂自主發(fā)展規(guī)劃，將教師的專業(yè)發(fā)展內(nèi)化為不同層次教師的自主要求。
6、關(guān)注農(nóng)村薄弱學(xué)校教師發(fā)展。創(chuàng)新優(yōu)質(zhì)學(xué)校與農(nóng)村薄弱學(xué)?！敖Y(jié)對子”活動，繼續(xù)組織城鎮(zhèn)學(xué)校教師開展對口支教活動，積極引導(dǎo)、鼓勵具有相應(yīng)教師資格的志愿者到農(nóng)村薄弱學(xué)校任教;加強(qiáng)對薄弱學(xué)校教師的培訓(xùn)，充分運(yùn)用教研網(wǎng)絡(luò)平臺，開展學(xué)習(xí)、研討、交流等教育教學(xué)研究活動;每學(xué)期組織學(xué)科帶頭人、骨干教師定期到薄弱學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)。
(四)進(jìn)一步發(fā)揮名師隊(duì)伍作用。
1、積極培養(yǎng)名教師。認(rèn)真組織xxxx縣第二屆學(xué)科帶頭人、骨干教師的評選工作;每年選派名教師到教育事業(yè)發(fā)展較快的地區(qū)學(xué)校考察學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，邀請知名專家舉行講座，為骨干教師的發(fā)展創(chuàng)設(shè)更多、更高、更好的平臺，促進(jìn)我縣名教師隊(duì)伍的發(fā)展。
2、發(fā)揮名教師的引領(lǐng)及輻射作用。通過教研開放周(教學(xué)開放日)、網(wǎng)絡(luò)平臺等形式積極開展全縣名教師“好課共享”活動，將各校名教師的優(yōu)質(zhì)課面向全縣教師開放;開展名師結(jié)對活動，完善學(xué)科帶頭人、骨干教師考核辦法，給他們壓擔(dān)子、給位子，放大名師效應(yīng)。
四、幾點(diǎn)要求。
1、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。各校要迅速召開全校教職工大會，宣傳“促進(jìn)教師發(fā)展”活動的目標(biāo)、措施，樹立“教師第一”管理理念，增強(qiáng)教師發(fā)展意識，要利用各種媒體、網(wǎng)絡(luò)宣傳教師發(fā)展活動的事跡，真正形成全社會共同關(guān)注、全體教師主動參與的活動氛圍。
2、成立專門組織，制定活動方案?？h局成立局長為組長、局領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)股室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)活動的組織開展，各學(xué)校要立即成立相應(yīng)組織，根據(jù)校情制定學(xué)校促進(jìn)教師發(fā)展的實(shí)施方案，認(rèn)真組織全校教職工積極參與，自主發(fā)展。
3、切實(shí)加大投入，保證工作經(jīng)費(fèi)。必須在公用經(jīng)費(fèi)安排足夠的資金用于促進(jìn)教師發(fā)展活動、教師培訓(xùn)、購買圖書教學(xué)設(shè)施，各中學(xué)和城區(qū)學(xué)校xxxx年原則上都要建起校園網(wǎng)。
4、做好評議工作，認(rèn)真總結(jié)反思。認(rèn)識組織家長、學(xué)生、社會對學(xué)校、教師的評議工作，發(fā)揮社會監(jiān)督員的監(jiān)督作用，對存在不足反思改進(jìn)，學(xué)校要及時(shí)總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新活動形式，完善工作制度，使促進(jìn)教師發(fā)展活動健康、有序、持續(xù)開展。
“促進(jìn)教師發(fā)展”活動是我縣教育系統(tǒng)重點(diǎn)開展的一項(xiàng)重要活動，是一項(xiàng)長期的工作，各校一定要提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，使這項(xiàng)活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)，通過堅(jiān)持不懈地努力使我縣廣大教師得到全面發(fā)展，綜合素質(zhì)得到較快提升，為教育的振興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
以xx大學(xué)為中心，涉及師范大學(xué)、xx大學(xué)等高校的本科生和研究生。
組長：xx。
訪談：xx。
問卷設(shè)計(jì)與分析：x。
背景資料收集：xx。
作者：xx。
1、準(zhǔn)備階段：確立活動主題，成員分工，初步確定面試范圍，大致了解選題，預(yù)計(jì)一周。
2、設(shè)計(jì)發(fā)放調(diào)查問卷，采訪典型人物，盡可能廣泛接觸受訪者，開展深入調(diào)查活動，充分掌握現(xiàn)有背景信息，預(yù)計(jì)需要兩周時(shí)間。
3、分析階段：分析問卷數(shù)據(jù)，總結(jié)訪談結(jié)果。根據(jù)得到的數(shù)據(jù)，形成了一點(diǎn)理論，成員們對這個(gè)活動形成了一個(gè)系統(tǒng)的結(jié)論。這個(gè)階段預(yù)計(jì)需要一周時(shí)間。
4、寫作階段：成員交流經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)前三個(gè)階段的結(jié)果建立報(bào)告的內(nèi)容和寫作風(fēng)格，預(yù)計(jì)需要一周時(shí)間。
調(diào)查問卷和面對面訪談是主要的方法，背景資料是從網(wǎng)絡(luò)、書籍和雜志上獲取的。
組長負(fù)責(zé)聯(lián)系成員，分工，定期開會，成員間民主討論，分工協(xié)作，主要通過會議溝通。
預(yù)計(jì)在4—5周內(nèi)，對大學(xué)生的.消費(fèi)觀念進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查，掌握整個(gè)大學(xué)生的消費(fèi)情況，希望得出自己的結(jié)論，并進(jìn)行論證分析。通過這次活動，我們將培養(yǎng)我們成員的實(shí)踐能力、溝通合作能力和面試能力。預(yù)計(jì)這次活動會有一些困難，最終的結(jié)論可能會有很多錯誤，但我們相信重要的是過程，我們的積極參與是我們期望的結(jié)果。
促進(jìn)學(xué)?；顒臃桨钙?/strong>
根據(jù)上級安排和我校實(shí)際，為建設(shè)健康學(xué)校，做好健康促進(jìn)工作，特制定20__年春期健康促進(jìn)學(xué)校工作計(jì)劃如下。
一、指導(dǎo)思想。
以及黨和國家的教育方針為指針，圍繞提高學(xué)生綜合素質(zhì)目標(biāo)，積極營造建康環(huán)境、優(yōu)化健康服務(wù)，構(gòu)建健康校園，培育健康學(xué)生群，增強(qiáng)健康意識，從而促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、目標(biāo)任務(wù)。
(一)加強(qiáng)宣傳教育。
1.按照創(chuàng)建健康示范學(xué)校的評價(jià)內(nèi)容逐項(xiàng)檢查，分步實(shí)施，責(zé)任落實(shí)，以高要求達(dá)標(biāo)。
2.利用學(xué)校多種媒體進(jìn)行“健康學(xué)校”宣傳，出好學(xué)校黑板報(bào)，形成共識，全員參與創(chuàng)建活動。
3.健康教育課、晨會課、班隊(duì)課是健康教育的主陣地。結(jié)合各種疾病預(yù)防和重大衛(wèi)生紀(jì)念日，開展環(huán)境保護(hù)日、愛國衛(wèi)生日等活動，進(jìn)行各種形式的主題教育。
4.開展向?qū)W生教育宣傳的同時(shí)，繼續(xù)辦好家長學(xué)校，開好家長會，將有關(guān)知識宣傳到家庭。
(二)進(jìn)一步規(guī)范健康管理。
1.落實(shí)環(huán)境、教室、食堂和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生等管理制度，加強(qiáng)常見病、傳染病的防治，落實(shí)膳食營養(yǎng)、急救、安全等有關(guān)措施。
2.嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門規(guī)定的在校學(xué)習(xí)時(shí)間和活動時(shí)間，確保學(xué)生有足夠的活動休息時(shí)間。
3建設(shè)好無煙學(xué)校，創(chuàng)建靈武市“無煙單位”。
4.在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步加強(qiáng)安全管理，實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)房、門衛(wèi)安全保衛(wèi)制度明確，責(zé)任到人，技防、消防設(shè)備確保完好。在自愿的基礎(chǔ)上為學(xué)生個(gè)人購買人身意外傷害保險(xiǎn)。
(三)加強(qiáng)健康服務(wù)。
1.嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，做好衛(wèi)生室和學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生防治工作。
2.全年度做好種類常見病、傳染病的防治，充實(shí)應(yīng)急預(yù)案。
3.建立師生健康檔案，提高對患病學(xué)生的跟蹤管理率。
4.加大學(xué)校心理健康咨詢室工作力度，指導(dǎo)學(xué)生心理和個(gè)性的健康發(fā)展。
5.學(xué)校德育組、少先隊(duì)、繼續(xù)開展“愛心工程”。工會繼續(xù)做好教職工體檢、健身和課余娛樂活動，關(guān)心教職工生活，幫助解決身體有病、家庭困難的特殊家庭。
1.健康教育課開課率100%，課程設(shè)計(jì)有趣，不呆板。健康知識知曉率和健康行為養(yǎng)成率達(dá)到90%以上。
2.開展形式多樣的健康教育活動。充分利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、版報(bào)等宣傳陣地開展健康教育。
3.密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系，利用家長學(xué)校、家校通等動員家長支持、參與健康學(xué)校的建設(shè)。全力推行“一名學(xué)生帶動一個(gè)家庭”的活動。
4.做好學(xué)生一年一度的體檢身體素質(zhì)測試，學(xué)生身體形態(tài)、機(jī)能、體育合格率不斷提高。
三、保障措施。
(一)健全學(xué)校網(wǎng)絡(luò)體系。在學(xué)校健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，明確工作任務(wù)內(nèi)容，職責(zé)到位。
(二)完善工作機(jī)制。建立健康學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組會議制度，定期召開工作會議。
(三)加強(qiáng)交流和合作。建設(shè)健康學(xué)校是一項(xiàng)新的探索性工作，既需要創(chuàng)新，也需要了解其它學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和具體方法，因此，創(chuàng)造機(jī)會與兄弟學(xué)校的聯(lián)系，交流經(jīng)驗(yàn)，相互支持，相互幫助。
(四)鼓勵志愿者行動。健康學(xué)校需要全員參與，人人具有自覺行為。學(xué)校支部廣泛征集志愿者，定期組織志愿者開展公益活動，進(jìn)行環(huán)境維護(hù)，服務(wù)師生，開展宣傳，讓更多的師生把建設(shè)健康學(xué)校這一新的工作成為自身的自覺行動。
(五)加強(qiáng)“綠色與健康”的特色建設(shè)。
(1)聘請社區(qū)人員進(jìn)行“綠色與健康”知識講座。同時(shí)進(jìn)行專題性的討論、漫談和采訪。
(2)開展“綠色與健康”興趣小組活動。采用實(shí)地考察、競賽游戲、伙伴合作、寫作繪畫、網(wǎng)絡(luò)搜索的方法和手段，對學(xué)生進(jìn)行健康知識的教育和身體素質(zhì)的促進(jìn)和健康人格的締造。
(3)在學(xué)科中滲透“綠色與健康”教育。在開展系列特色活動的同時(shí)，注重在學(xué)科中強(qiáng)化特色教育，在語文、數(shù)學(xué)、英語、藝術(shù)、科學(xué)、信息等學(xué)科中探究“綠色與健康”的結(jié)合點(diǎn)，以充分發(fā)揮課堂作用，深化特色教育。
(4)建立“綠色與健康”專題網(wǎng)絡(luò)，打破課堂、學(xué)校甚至區(qū)域的界限，拓展教育空間。
從“健康環(huán)境”、“學(xué)科教材”和“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境”三大領(lǐng)域充分挖掘，使我?！熬G色與健康”特色教育向身體素質(zhì)領(lǐng)域、自然環(huán)境領(lǐng)域、學(xué)生精神領(lǐng)域和社會活動領(lǐng)域延伸，由對師生健康的促進(jìn)、健康學(xué)校的建設(shè)，提升為“健康人文的追求”。