如果我們對(duì)一些陌生的知識(shí)點(diǎn)感興趣,我們可以主動(dòng)去了解和學(xué)習(xí)。總結(jié)要結(jié)合實(shí)際情況,給出具體的例子和分析??偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇一
家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。
如果一個(gè)家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),媽媽全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。
家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改?,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。
家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。
無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的。
座右銘。
有了它我們才可以在社會(huì)上立足才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長輩們問好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn),家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤,影響著人們。
說起家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,對(duì)別人熱情爽快,做事遇到困難時(shí)有執(zhí)著性、不食言,這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá),不在于一時(shí)的富有,也不在于財(cái)產(chǎn)的多少,而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教,把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì)懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長,而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽幊?,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨:在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)是出現(xiàn)這幾句話,與其說是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。
家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來共筑,只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn),我們才能少走彎路。
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng),好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規(guī),它可以讓一個(gè)家積極向上,健康成長。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說:“百善孝為先?!毙㈨橀L輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話,我們小孩子一定要聽,老人說錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé)。吃飯時(shí),長輩沒有動(dòng)筷子,我們晚輩絕對(duì)不可以先吃,等爺爺奶奶,爸爸媽媽都到齊了,才可以吃。長輩生病了,我們小孩也一定要盡自己所能,照顧老人,雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規(guī)定,但是只要你養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板,反而覺得這是必須的。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠信上。誠信,也是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的一個(gè)詞,奶奶因?yàn)檎\信,在她們的廣場(chǎng)舞隊(duì)里,大家對(duì)她的印象都特別好。爺爺因?yàn)檎\信,在他的工作單位上,交到了許多的好同事。爸爸因?yàn)檎\信,在工作中,與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因?yàn)檎\信,在家里有急事的時(shí)候,她的同事和領(lǐng)導(dǎo)也都會(huì)幫它干活?,F(xiàn)在,這個(gè)品質(zhì)傳到了我的身上,所以在學(xué)校里,我找同學(xué)們借書,約定好了什么時(shí)候還,一定按時(shí)歸還,絕不失約,在日常生活中,我跟朋友們一起玩,和家人約好了幾點(diǎn)回家,也絕不會(huì)誤點(diǎn)。在我看來,誠信是從每一件小事中看出來的,是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
這些家風(fēng)家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的。但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓(xùn),家規(guī)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。雖然這個(gè)愿望不太大,但它也是我們一家八口人共同的愿望。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二
運(yùn)用家風(fēng)家訓(xùn)教戒家人、子弟在我國已有三千多年的歷史,利用家訓(xùn)教育規(guī)范家人的行為是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)個(gè)人的修身,齊家,對(duì)中國的繁榮富強(qiáng)息息相關(guān)。
中華文化源遠(yuǎn)流長,在五千年的歷史長河中,世世代代的中華兒女為了偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗,從孟母三遷到岳母刺字,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國之強(qiáng)啊!
正因?yàn)榧矣?xùn),讓一個(gè)懵懂無知的小屁孩成為了一個(gè)銘記家訓(xùn)而遵守家規(guī)的少年,也讓一個(gè)牙牙學(xué)語讀《弟子規(guī)》的小不點(diǎn)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的好少年,家是樹,家風(fēng)是水,而家訓(xùn)卻是土壤,沒有了家風(fēng)家訓(xùn),也不可能會(huì)有這棵茂盛的大樹,也許那是一顆已經(jīng)枯萎而即將死亡之樹。在生活中隨時(shí)隨刻都要牢記家訓(xùn),做一個(gè)助人為樂,有正能量的人。
我望著他們的背影,回想著剛才看到的這一幕感人的畫面,這位男士的行為不就是家訓(xùn)中的一條,凡事要助人為樂嗎!中年男子給我上了難忘的一課,觸動(dòng)我的心靈深處,牢記家訓(xùn),從一點(diǎn)一滴,平凡的小事做起。
所謂說,國有國法,家有家規(guī),從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,銘記家訓(xùn),遵守家規(guī),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)多國家,對(duì)人民有貢獻(xiàn)的炎黃子孫。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇三
在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實(shí)守信、樂于助人等。類似這樣寫自己家的家風(fēng)家訓(xùn)的。
作文。
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新年里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?!蓖ㄟ^觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。
現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年。
祝福語。
還有,在陽光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)又稱為門風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說,一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!
“學(xué)以增智,學(xué)以立身”,把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得。一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大,民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),同樣,家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格,美好的操守,是一開始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長期培育而成。古往今來許多有識(shí)之士,無不重視以文化人、以學(xué)治家,把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣,才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范,也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人說:“學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)?!秉h員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率,還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能,這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。
“堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇耍彝ト菀壮蔀槿诵匀觞c(diǎn)的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對(duì)枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求,要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí),“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭,一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
那是一條青石板鋪成的幽徑,路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹林。這條小路通向一處房子,一處好久沒人來的房子,看上去很老。爺爺在前面領(lǐng)頭走著,我們都在后面規(guī)規(guī)矩矩的跟著,整個(gè)隊(duì)伍默默地走,嚴(yán)肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動(dòng)的幾個(gè)"小猴子''也抓著大人的衣角,低著頭前行。
約莫五六分鐘后,我們來到這座舊房子前。眾人停了下來只見爺爺將手放在木門上閉上眼嘆了一口氣說:”唉--(此處應(yīng)為感嘆號(hào))我這輩子只來三次,第一次是由我的爺爺領(lǐng)我來的;第二次是送我爺爺靈位的;第三次啊,是今日我領(lǐng)著你們來這里。這或許是我生前最后一次來了吧?!闭f完后,他推開了門。
房子的內(nèi)部空間很大。正對(duì)門的是一座很大的香案,上面陳列著大約百十個(gè)靈位。爺爺吩咐眾人去周圍打掃衛(wèi)生。自己拿著一塊很整潔的抹布,細(xì)細(xì)的擦拭著香案,像是在擦著什么珍寶一樣。
忽的,三叔家的小子驚叫道:“墻上有字,快看!”一時(shí)間眾人皆朝那里走去?!懊鞯隆庇腥苏畛鰜怼敔攨s出聲打斷了:“明德守信,為立心之本;勤勉高節(jié),為立身之本;忠君孝祖,為立人之本?!北娙丝聪驙敔?,只見他邊背邊擦著香案。然后,將抹布整整齊齊疊好,走到這里說:“這,是我們的家訓(xùn)?!?BR> 爺爺站在那里如蒼松一般,與墻上氣勢(shì)非凡的二十七字家訓(xùn)相呼應(yīng),竟奇妙的融合在一起。在那一刻,這二十七個(gè)字與爺爺?shù)纳碛吧钌畹赜≡谖覀兊哪X海,揮之不去。
爺爺像是在回憶往昔,久久凝立不語。突然,無盡感慨的語氣從爺爺嘴里發(fā)出:“我們家族的歷史,可以追溯到幾百年前。家族創(chuàng)始人,曾經(jīng)三次參加科舉不中。最后做了一名商人。那個(gè)時(shí)候,商人的社會(huì)地位是很低的。當(dāng)時(shí)是不可能從根本上改變這一現(xiàn)狀的。但,先祖深知‘正人先正己’的道理。于是他立下這三條家訓(xùn),并以身作則。那時(shí)家族經(jīng)營著布莊生意。當(dāng)時(shí)很多商人哄抬物價(jià),有人也勸先祖這樣做,可是卻被他拒絕了。后來,朝廷出面壓制物價(jià),很多商家都傷了元?dú)?,唯?dú)咱們家族沒事,反而因?yàn)槊u(yù)好大賺一筆。再后來,朝廷要籌措軍費(fèi),大部分商家都不愿意,只有很少一部分愿意,先祖就是其中之一,他捐了三成的家財(cái)。有人說他傻,說他蠢。他卻說:‘利者,得失之差也。國之得失,吾等存亡之機(jī)矣,故無國家之利安有個(gè)人之利乎(利益,在于一得一失之間,國家的存在與否關(guān)乎著我們的存亡)?’最后戰(zhàn)爭勝利了,國家獎(jiǎng)勵(lì)有功之士,先祖赫然在列,家族被獎(jiǎng)勵(lì)免稅三年,之后稅率降兩成。由此家族進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
幾百年的光陰中,戰(zhàn)亂頻發(fā),家族幾次遷移。造成家譜幾次遺失,雖大部分找尋回來,卻依舊不完整。只有家訓(xùn)完整流傳下來。我,希望你們記住它。”一時(shí)間,屋內(nèi)靜悄悄的……每個(gè)人眼中散發(fā)著異樣的神采。
緩緩的關(guān)上了木門。爺爺突然轉(zhuǎn)身大笑:“兼德勤,明禮節(jié),行當(dāng)光正,百多鄰親皆稱善矣;信為先,利為后,義存顱頂,數(shù)十春秋無愧活也?!闭f完,瀟灑而去。
在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實(shí)守信、樂于助人等。
我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見效。他吵著要回家,我們拗不過他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),主動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來,我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說;“敏敏,快過來,幫媽媽一起把太公扶起來,我要給太公洗腳?!蔽抑缓靡皇治嬷亲右皇秩シ觥寢屇托牡?、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問:“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說:“嗯,我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。
從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說笑話,逗太公開心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。
我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長輩、樂于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉,從爸爸身上學(xué)到了誠實(shí)守信,這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長!
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題,說每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題,來寫這篇作文的?,F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣,風(fēng)氣的范圍有大有小,有國風(fēng)、也有班風(fēng),今天就來講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代,一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務(wù)等等,在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法,國有國法,家有家規(guī),就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后,我覺得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守,我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范,講規(guī)矩,要正義。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇四
“國有國法,校有校規(guī),家有家規(guī)。”這句話曾經(jīng)一直在我耳邊回蕩,讓我明白了每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
家風(fēng)就是家里的道德品質(zhì),家訓(xùn)就是家里的規(guī)矩。我家的家風(fēng)就是品德高尚,家訓(xùn)是誠實(shí)守信。
星期五的`中午,老師來發(fā)錢,零錢不夠了,就讓我去換零錢,我來到商店,老板給了我一打零錢,我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對(duì),這時(shí)老板已經(jīng)進(jìn)房里去了,我內(nèi)心里有個(gè)聲音,走吧,老板沒發(fā)現(xiàn)。突然,一個(gè)更大的聲音響起,“趙紫怡,你是少先隊(duì)員,你學(xué)的知識(shí)哪去了,怎么能丟失人的原則?”我趕緊喊來老板,把多的錢還了回去,老板夸獎(jiǎng)了我,我臉上火辣辣的。這著實(shí)給我上了一堂印象深刻的思想道德課,以后將時(shí)刻警醒著我,做人要誠實(shí)守信。
中國歷來都是禮儀之邦,五千年的歷史文化傳承至今。我們作為未來的接班人,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)家訓(xùn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇五
記得在我5歲那年,我和小伙伴在樓下玩了一上午,那時(shí)真是又餓又渴,和小伙伴告別后,我趕緊往家跑,邊跑邊想著午飯可以吃到我最喜歡的可樂雞翅和咖喱牛肉,之所以能吃上這些美味的菜肴,是因?yàn)橛杏H戚在家里,我順便“沾光”。剛進(jìn)樓道,我就聞到一股濃濃的飯菜香味,我更加饑腸轆轆了,于是加快了步伐,迫不及待地跑進(jìn)家門,桌子上已經(jīng)擺好了各色菜肴,不但有可樂雞翅和咖喱,還有多寶魚、魚香肉絲等各式美味,這些都是我喜歡吃的菜。這時(shí)候,媽媽正在招呼親戚入座,我趕緊找了個(gè)位置坐下,眼睛直勾勾地看著桌子上的美味,順手就拿起筷子伸到盤子里,可是剛準(zhǔn)備夾起一塊雞翅,媽媽就按住了我的手,和顏悅色地對(duì)我說:“孩子,應(yīng)該讓長輩先動(dòng)筷子。”我只好把拿筷子的手縮回去。姥姥笑瞇瞇地看著我說:“大家一起吃吧!”姥姥一放話,一塊雞翅立馬就被我夾到盤子里,我津津有味地吃了起來??腿俗吆?,媽媽又給我講了一番“飯桌禮儀”。
今年元旦,我去參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)聚會(huì)。菜都上齊了,可人還沒有來齊。大家都在等一位姍姍來遲的叔叔。當(dāng)時(shí),我是多么想夾一塊又香又嫩的牛蛙呀!可是,我想起了媽媽在家教我的道理,于是控制住了自己。旁邊有一位阿姨說:“紫安,你先吃點(diǎn)兒吧。”我說:“謝謝阿姨,不用了,等會(huì)兒咱們一起吃吧?!蔽夷托牡氐鹊饺硕甲R了,才和大家一起開始吃。叔叔阿姨不住地夸講我懂規(guī)矩,習(xí)慣好。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。好的習(xí)慣往往是從小養(yǎng)成的,從一點(diǎn)一滴做起。我家的這條家規(guī)實(shí)際上是一種謙讓,對(duì)長輩謙讓是一種孝道和美德,對(duì)別人謙讓可以贏得大家的信任和贊揚(yáng)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇六
內(nèi)容簡介:俗話說:校有校風(fēng),學(xué)有學(xué)風(fēng),家也有家風(fēng)。我們家的家風(fēng),就像細(xì)雨滋潤小草那樣;就像燈光,是家庭走向..
俗話說:校有校風(fēng),學(xué)有學(xué)風(fēng),家也有家風(fēng)。我們家的家風(fēng),就像細(xì)雨滋潤小草那樣;就像燈光,是家庭走向光明的引路燈;就像水一樣,是家庭中不可缺少的部分。每個(gè)家庭的家風(fēng)都有一句最重要的詞,我們家的家風(fēng)是:分享。聽起來很普通,但未必每個(gè)人都能夠做到。接下來,我就用一個(gè)故事來講解吧!
從小就和全家人生活在一起的我,見證了自己成長的'過程,也見證了奶奶一步步地走向年老的步伐。她那眼睛已經(jīng)深陷,想深深的潭水在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,顯得格外炯炯有神,但卻深深的刻著一道道皺紋。雖然沒有布滿銀發(fā),但那少許的銀發(fā)很顯而易見。
記得有一次,在全家人吃飯的時(shí)候,“那個(gè),是你最愛的辣椒炒土豆,多吃點(diǎn),你正在長身體呢!”奶奶邊用輕柔地語氣對(duì)我說,邊大把大把的夾土豆。而我卻時(shí)刻關(guān)心奶奶吃的飯量。我發(fā)現(xiàn):奶奶在我的記憶中,他時(shí)刻關(guān)注家人的情況,卻一點(diǎn)也不關(guān)心自己,偶然就喝了幾口湯。所以我突然拿了一塊又大又好的肉放到了奶奶的碗中,但奶奶的舉動(dòng)、讓我感到很驚訝:奶奶站了起來,帶著責(zé)怪的語氣說:“我不喜歡吃肉,給你吃吧!”在我絕望的時(shí)候,突然,我想到了一個(gè)妙招,“這是誰炒的,太咸了!”我做出了難吃的表情?!斑@是我炒的,不會(huì)咸吧?”奶奶一臉疑慮,“不行您嘗嘗?!蹦棠虋A起了一整個(gè)雞蛋,大口地吃了一口?!澳棠棠阋惨喑渣c(diǎn),你的健康就是我們?nèi)胰说男腋# 蹦棠虒?duì)我笑了笑,我從中感受到了很多。
分享是幸福的,分享是快樂的,分享是關(guān)心。家風(fēng)是一個(gè)家庭中的快樂,只要去遵守了,就能夠明白其中的快樂。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇七
我家的家風(fēng)家訓(xùn)都是學(xué)著長輩而成的。所謂有樣學(xué)樣,我們家就是如此。
每當(dāng)放假時(shí),我總會(huì)屁顛屁顛地跟著媽媽去干活,其實(shí)自己只是過去打醬油的。媽媽干的活很辛苦,一天至少要站八個(gè)小時(shí),有時(shí)候要站十六個(gè)小時(shí)。我最多只能堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)。
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次上班都要去幫別人,因?yàn)閯e人要上廁所,因?yàn)楣しN不同,有些工種是人不能離開的,一離開警報(bào)就響之后就不能正常工作了。媽媽每次都把自己的工作扔在一邊去幫別人。但自己的活不干的話產(chǎn)量就低錢自然就少,我就跟媽媽說能不能不幫。媽媽只是笑了笑。
因?yàn)槭窍奶?,天氣很熱,媽媽叫我回家把冰水拿來,還叮囑我要拿大瓶的。家離工廠很近,所以我很快就拿來了。媽媽看到工友剛打來的水,在工廠里打的水是熱的。這個(gè)新員工還不知道,媽媽讓她把水倒到另一個(gè)瓶子中,然后媽媽把冰水倒到她的瓶子里。
我那時(shí)只是感到疑惑,而我問媽媽,但她只是一笑而過,從來都是笑而不答。媽媽一直都這樣幫助別人。就這樣跟過了許多年。我也習(xí)慣了這樣的她。
漸漸地,我也學(xué)著她的樣。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的一位好朋友參加了八百米比賽。比賽開始了??此芰艘蝗τ忠蝗?,看到她滿頭大汗的樣子,我抓起桌子上的一瓶水,走到終點(diǎn)去等她。跑完了,她得了第二,這個(gè)成績還不錯(cuò)。我陪她走了一會(huì)兒。我把水遞給她,她接過水,她挺開心地對(duì)我笑了笑。我也不知怎么了也有點(diǎn)想小興奮。就這樣學(xué)著媽媽的樂于助人我能看到別人接受我的幫助而開心,我也因幫助別人而收獲快樂。
也許這就是助人為樂的意義吧。
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好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇八
家庭是藍(lán)天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒有它我將無法生長;家庭是陽光,我是樹苗,沒有它我將無法成長。國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。
在美國,一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,高興地說:“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。”這個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜?,這句話深深地印在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天,一個(gè)叔叔家的小妹妹來我家玩,玩了許久,叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的時(shí)候,我雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心,反復(fù)地問我發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽,爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項(xiàng)鏈拿來!”我被爸爸的怒吼嚇哭了,連忙跑進(jìn)家里拿了出來。媽媽拿過項(xiàng)鏈,語重心長地對(duì)我說:“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì)擔(dān)心,要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對(duì)我贊不絕口,而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇九
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對(duì)外婆做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母娘,外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以后經(jīng)常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見,實(shí)在不能統(tǒng)一,最后大多是聽外公外婆的,用爸爸的話說,這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽幊称饋?,爸爸媽媽總是耐心勸說,從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對(duì)長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們來。爸爸還常說,孝敬無底線,就是說對(duì)大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長,而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的'時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
2.精選關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)的作文。
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5.好家風(fēng)優(yōu)秀作文600字精選。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十
人人都有自家的家風(fēng)和家訓(xùn),可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白,上了四年級(jí),家里的家風(fēng)和家訓(xùn)慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度,可我卻不以為然,因?yàn)槟赣H說:“作業(yè)有難度,一看、二想、三就會(huì)!”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里,所以,當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,我先認(rèn)真地看上幾遍,然后再回憶教師課堂上講的內(nèi)容,經(jīng)過認(rèn)真思考,一般的難題都會(huì)迎刃而解。
每當(dāng)晚上睡覺的時(shí)候,姥姥就給我講故事和做人的道理,她說:“我為人人,人人為我,要做一個(gè)多做好事的人!”這句話在四年級(jí)的開學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。
四年級(jí)開學(xué)的第一天,教師告訴我們:要分班了,我心里非常難過,可也沒辦法,最后,不得不接受了現(xiàn)實(shí),我被分到了四(七)班,班主任是曹教師,她和藹可親,我便沾沾自喜,可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔,我在那時(shí)想起了姥姥的話:我為人人,人人為我。我便主動(dòng)和周圍的同學(xué)打起了招呼:“你好!你叫什么名字?我們可以交個(gè)朋友嗎?我叫***,”我得到了同學(xué)的回答,大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說:“你好!我叫***,我們當(dāng)然可以交朋友!”雖然這只是簡單的問候,可是我的心里卻很溫暖,相對(duì)我的同桌而言,她性格內(nèi)向,不愿和人交往,所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化,更是文化傳遞的重要方法,從父親那里知道了我們家的家風(fēng)――講禮貌,懂知識(shí),做一個(gè)文明的人,為祖國做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟:家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿,而標(biāo)桿就是夢(mèng)想,夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo),目標(biāo)立的近或遠(yuǎn),都沒有本質(zhì)的區(qū)別,區(qū)別就在于有沒有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)和家訓(xùn),傳播家風(fēng)和家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
啊!我愛我家的家風(fēng)家訓(xùn),更愛祖國的大好江山!
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十一
優(yōu)秀作文推薦!關(guān)于家訓(xùn)的含義,我的理解就是每家家中的規(guī)矩。我想我家的家訓(xùn)是從小爸媽就教我的一項(xiàng)文明準(zhǔn)則――叫人不蝕本,舌頭打個(gè)滾。
我從小就比較沉默寡言,不太喜歡與別人說話,在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設(shè)定了這樣一條家訓(xùn):叫人不蝕本,舌頭打個(gè)滾。意思是說見了人要打招呼,離開時(shí)要與對(duì)方道別。
媽媽無時(shí)無刻不提醒我這一文明禮貌訓(xùn)條:"見到叔叔阿姨就先打招呼,離開時(shí)要道別。"有時(shí)見我不樂意,媽媽就會(huì)板起臉來說:"文明禮貌只需一步,滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲:"叔叔、阿姨好"。
時(shí)間似流水,不知不覺離媽媽第一次教導(dǎo)我"叫人不蝕本,舌頭打個(gè)滾"已經(jīng)過去五年了。現(xiàn)在當(dāng)我見到別人時(shí),我可以自然地說聲:"您好!"要分開時(shí),就揚(yáng)起手,爽朗地道一聲:"再見!"這似乎已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。
當(dāng)然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,即使我們學(xué)習(xí)成績?cè)俸?,也枉然?BR> "叫人不蝕本,舌頭打個(gè)滾"的訓(xùn)條應(yīng)是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務(wù)、有責(zé)任將家訓(xùn)留傳下去,將它發(fā)揚(yáng)光大。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十二
正所謂,國有國法,家有家規(guī)??v觀前人,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國之福啊。每個(gè)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn),我家也不例外??蛷d中間掛著許多家規(guī)。
那天,李老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲。”
幾兩天過去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開始打起架來,我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,父親走了進(jìn)來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”父親眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。
聽父親說,這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的準(zhǔn)備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得。”聽后我仍對(duì)此不屑一顧,只認(rèn)為是前人的一些封建思想,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史,不可實(shí)用。父親看到我不屑的表情,又給我講了一個(gè)故事。他說:“毛主席曾經(jīng)說過,不打無準(zhǔn)備的仗,若要打勝仗,必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以,你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時(shí),才努力的訓(xùn)練,你認(rèn)為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深,原來這個(gè)小小的問題竟能關(guān)乎到國家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來的道理,確實(shí)讓我受益無窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁,我輕輕地?fù)崦?,此時(shí),凝聚著祖先們教育的結(jié)晶,人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己:“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn),并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十三
德為根,孝為先,勤為本,和為貴,學(xué)在前,愛在心。
姓名:李傲凡。
班級(jí):一年級(jí)三班。
指導(dǎo):媽媽亓豐華。
家庭小故事:
要說我家的家風(fēng)、家訓(xùn),那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼?,那個(gè)年代姥爺說國家很困難,更不用說家庭了,老人也沒有文化,但是有家里的規(guī)矩,現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風(fēng)了。
媽媽說:家風(fēng)、家訓(xùn)每個(gè)家都有,端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家訓(xùn),是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的,下面就講幾個(gè)小故事聽聽:
故事一:在我的記憶里,2歲4個(gè)月就上幼兒園了,因?yàn)閶寢屢ぷ?,爸爸?jīng)常出差,但我很懂事,早早學(xué)會(huì)了穿衣、吃飯,從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食,不會(huì)跟小朋友打架,學(xué)會(huì)了那時(shí)的獨(dú)立。記得一次品德的意外。放學(xué)了,小朋友們回家了,我是最后一個(gè)接的,自己玩的時(shí)候,看見有個(gè)小球很喜歡就帶回了家,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽用很嚴(yán)厲的目光把我教訓(xùn)一頓,還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意,如果別人不打招呼拿自己的玩具,是不是也很著急、不高興啊,媽媽的嚴(yán)厲和耐心,讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行;現(xiàn)在長大了,明白了其中的道理。
故事二:在我的印象里,我是我家的男子漢。因?yàn)榘职殖?zhí)行任務(wù)不在家,保護(hù)媽媽的任務(wù)當(dāng)然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦,看著媽媽上班掙錢,在家也不停的忙這忙那,我有些心疼。在這不知不覺中我學(xué)會(huì)了與媽媽分擔(dān)家務(wù),比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾,飯后收拾餐具等,這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學(xué),開始學(xué)習(xí)用鉛筆寫字時(shí),媽媽講的勤儉節(jié)約,當(dāng)年媽媽上學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榧彝l件有限,雖然學(xué)習(xí)用的鉛筆只有3分錢一支,很便宜,但要用到很短,直到小手捏不住了,才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆,這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約,好的物品還可以重復(fù)利用,現(xiàn)在,我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆,短的放在家里繼續(xù)用;還有就是我們的書皮,完好的書皮可以拆下來重復(fù)使用,這樣既可以節(jié)約,又可以環(huán)保。
要講的故事還很多,但是我相信,每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子,都希望自己的孩子健康快樂的成長!我們?yōu)樽约杭佑桶?!把自己家里?yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)學(xué)習(xí)下去,這是無以替代的精神財(cái)富,讓它伴隨我們長大,一直一代一代傳承下去。
照片附后。
2015.6.28。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十四
《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅與之俱黑?!辈诲e(cuò)的,一個(gè)人的成長,離不開他的生活環(huán)境。于我們這些未成年人而言,家與學(xué)校,便與我們息息相關(guān)的環(huán)境。
“貪財(cái)而取危,貪權(quán)而取竭.過載者沉其舟,欲勝者殺其身?!边@是東晉葛洪所說的,亦是我家的家訓(xùn)。這條家訓(xùn)是我在剛上小學(xué)時(shí)定下的,說來還頗有一段淵源。
幼時(shí)的我,從不愛打扮自己,小靴子臟了,就胡亂的擦一下,上面的裝飾品掉了,也不管不顧,活脫脫一副假小子樣?!澳銈兗液芨F嗎?”幼時(shí)的玩伴盯著我的鞋,有些嫌棄地問道?!澳慵也鸥F!”我憤怒了。于是,這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了,而這件事卻一直刻在了我的心上,讓我第一次了解了何為虛榮。
或許是自尊心作祟,我不知不覺中,開始變得虛榮、貪婪,開始與同學(xué)攀比。自那以后,我的衣裙雖不上是名牌,但也是小有名氣,每次出席宴會(huì),我都會(huì)化妝,在潛移默化中,我變了。
“靚靚,你怎么又要買這些裝飾品了?不是前一陣子才買過嗎?”媽媽自然也是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),對(duì)我產(chǎn)生了不滿,“還有那筆,要那么花俏的做什么,能寫就行?!薄安灰?,會(huì)被別人笑的?!蔽乙琅f我行我素。
隨著時(shí)間的流逝,我的壁櫥里已經(jīng)塞滿了無用的飾品,理智告訴我不應(yīng)該再花錢去買這些飾品了,可當(dāng)我見到同學(xué)向我炫耀的漂亮禮物,我卻是屢屢縱容自己去攀比。
“靚靚,人不是動(dòng)物,他有自己的想法,有七情六欲,但,孩子,你要記住,欲望是無窮的,過分的貪婪只會(huì)讓你越陷越深?!卑职终Z重心長地對(duì)我說?!拔抑??!蔽矣行╊j然,“可是??”“那就要看你自己的定力了?!卑职中α耍澳闱魄?,現(xiàn)在國家在抓的貪官,有多少是不知道自己的行為是不該的?可他們就是沒有克制住欲望,毀了自己,毀了家。”我心中防線繃緊了,不再為貪婪所迷惑雙眼,那條家訓(xùn)也就此定下。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十五
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印??梢哉f,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。
作為一個(gè)教育者,我在孩子很小的時(shí)候就在考慮:如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)“健康向上”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)細(xì)想來我主要從以下幾個(gè)方面樹立家風(fēng):(1)尊老敬老,懂禮講理。
我們一家三口和孩子奶奶在一起生活,日常生活中我們始終以身作則尊敬老人,即便出現(xiàn)有爭執(zhí)的時(shí)候都會(huì)刻意避開孩子。舉個(gè)例子:從孩子可以走動(dòng)、能用手遞東西起,家里只要有什么好吃要分享時(shí),都是由孩子分,而且一定是先分給奶奶,然后是爸爸、媽媽,最后是他自己。剛開始不情愿,但這樣分時(shí)家人都夸他,榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了食欲,慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在只要分享食物,他都會(huì)按長幼順序分,而且特有成就感。
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績。
為了給孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境,我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。我們對(duì)孩子也很民主,主動(dòng)傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話題,我時(shí)常陪他一起看動(dòng)畫片、一起看幼兒圖書、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會(huì)等。有了這些互動(dòng),孩子特別喜歡和我交流動(dòng)畫片中的人物、圖書中的故事情節(jié),我們還一起編故事。有時(shí)我還會(huì)抽時(shí)間給孩子寫一封信,對(duì)他最近的良好表現(xiàn)予以肯定,建議他將不足的方面改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常把這些信拿出來翻閱,看的時(shí)候會(huì)有得意后思考的表情,效果挺好。每天晚上睡前我都會(huì)親親他說:“我愛你寶貝,晚安!”。
父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富。
可以用看書、賞花、聽音樂、健身等好的習(xí)慣來影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。比如:我平常都不看電視娛樂節(jié)目也不常在家用電腦,而選擇看書或練習(xí)書法。孩子會(huì)時(shí)常湊過來問:媽媽什么呀?我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節(jié)目,會(huì)教給孩子比賽規(guī)則、怎么看比分,還帶孩子一起運(yùn)動(dòng)。他爸爸雖然也會(huì)吸煙,但從不在家也不在孩子面前吸煙。
信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作,都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),崇尚知識(shí),讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。最容易、也最因該做的,就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣。我在兒子一歲左右就堅(jiān)持每天睡前看一會(huì)書,那是他還不會(huì)說話,都是用手指。你問他什么在哪,他就指那。到兩歲半時(shí),我開始有意無意的叫他人簡單的字。幼兒園時(shí),他上的分享閱讀班,識(shí)記和閱讀的水平有大的提高?,F(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有:分享閱讀、幼兒畫報(bào)、智力課堂、兒童百科全書、《父與子》、我的第一本科學(xué)漫畫書系列等。
要想讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅(jiān)持再堅(jiān)持,久而久之,孩子在這種環(huán)境的影響下也會(huì)變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。
有些父母的行為對(duì)孩子的影響極壞,比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來要求孩子各方面都優(yōu)秀呢?我作為教師,帶過的學(xué)生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時(shí)候父母放任自流的,就是把家長一叫來你就立刻明白孩子為什么會(huì)難管理的。
(3)不包庇、不縱容,懲戒有度;(4)食不言、寢不語;(5)人人平等,凡事講理。
我既是孩子的家長,也是學(xué)生的老師,對(duì)教育的問題關(guān)注和思考的比較多。我認(rèn)為:不論從任何角度上講,一個(gè)家庭的家風(fēng)、家規(guī)對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和成長都是至關(guān)重要的,是學(xué)校和社會(huì)無法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養(yǎng),還樣樣都出色的孩子;所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學(xué)校、社會(huì)來教育孩子;更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱為父母,是因?yàn)榻逃⒆?、為孩子?chuàng)設(shè)良好地家風(fēng)、家規(guī)就是我們的天職和責(zé)任。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十六
中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱,向來重視家教,家長是孩子的第一任老師,言傳身教,家長的行為會(huì)影響到孩子。顯而易見,如果家長有許多的惡習(xí),那孩子也肯定會(huì)沾染很多不好的習(xí)慣,我們要從小幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
勤勞、孝順、友善、感恩、文明、守法。
一、家風(fēng)要正,為孩子言傳身教,樹立榜樣。
老話說的好,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對(duì)孩子的影響很大。所以我們做家長的要努力改掉自己的不良習(xí)慣,為孩子做好榜樣。
所謂好爸爸、好媽媽不是對(duì)孩子一味的寵愛,而是要教給他做人的道理,被過度寵溺的孩子,總是以自我為中心,自私自利,不懂得為他人著想,也不懂得寬容。而家長卻不認(rèn)為這有什么不對(duì),總覺得孩子還小,這樣也沒有什么,可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時(shí)候,再糾正就晚了。
友很驚訝的說:“真的嗎?我還真沒注意呢!”我不知道該說什么,自己孩子的缺點(diǎn)當(dāng)父母的竟然沒有發(fā)現(xiàn)。
和其他朋友在一起聊天時(shí)也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃?,他們孩子班里也一直存在調(diào)皮搗蛋的孩子,甚至還有一些不文明的行為,并且教不改。為什么這種孩子這么多,應(yīng)該是當(dāng)下家長們對(duì)于孩子的很多小錯(cuò)誤過于包容甚至是縱容。孩子在外調(diào)皮搗蛋,弄壞了別人的東西,面對(duì)人家的指責(zé),很多家長總是覺得對(duì)方太小題大做,不以為然,并且最多也就是“象征性”地批評(píng)孩子兩句,然后掏錢給人家賠禮道歉。慢慢地次數(shù)多了,孩子也會(huì)覺得沒什么,但最后惹得同學(xué)和老師不喜。等日后走上社會(huì),肯定會(huì)有吃虧的那一天的。到那時(shí)家長還能再幫忙嗎?將來在社會(huì)上勢(shì)必難以立足。
二、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。家庭成員互相尊重、相互理解、相互包容,讓孩子懂得什么是愛,要學(xué)會(huì)感恩。
家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個(gè)因素,家庭關(guān)系是否和睦,決定著孩子的性格和人生,有利于孩子的健康成長,孩子生活在這樣的家庭中,才會(huì)感到快樂,才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的,讓孩子的精神每天都是緊繃繃的,長期下去性格也會(huì)變得不穩(wěn)定,容易扭曲,極易發(fā)生心理問題,以至走上犯罪的道路。
無論家長做什么工作,都應(yīng)該重視家庭教育,在他成長的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進(jìn)。希望我們的孩子都能夠成為國家的棟梁之材。
讓我們一起努力吧!
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十七
俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,在我們的日常生活中,國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。
家風(fēng)是一盞明燈,指引著我們?nèi)松姆较颍绎L(fēng)是一條路,伴我走向光明,家風(fēng)是一句名言,時(shí)刻鞭策著我,受益匪淺。至今,我還記得高高掛在我書房的那幾個(gè)字:誠信為人之本。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。憶起昔日爺爺常言道:我們?yōu)槿颂幨?,與人交往,要講究誠信,即誠實(shí)守信。“誠”就是誠實(shí)守信,誠實(shí)做人,誠實(shí)做事,實(shí)事求是?!靶拧奔从行庞?,講信譽(yù),,不虛假。小時(shí)候,對(duì)我來說,這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué),學(xué)到了很多知識(shí),也從中讓我懂得了爺爺?shù)挠?xùn)話,就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。
——誠信為人之本,我會(huì)努力學(xué)習(xí)掌握更多智慧才學(xué),做一個(gè)講誠信的人,約束自己,無時(shí)不刻不謹(jǐn)記,將這良好的世世代代傳承下去。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十八
百善孝為先,父母教須敬聽,父母責(zé)須順承;以和為貴、誠信為本、以德服人;尊老愛幼、寬容博愛、善待他人,重禮謙讓、孝敬老人,尊師重道、謙恭禮讓。
2、誠實(shí)、善良、孝順、寬容、有責(zé)任心。
誠實(shí)守信、見義勇為、清白做人;為人謙善,遇到糾紛,換位思考,方為解決之道;做一個(gè)善良的人,能看到更多的風(fēng)景,能感受到更美的生活;老老實(shí)實(shí)做人、勤勤奮奮做事。
3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
4、學(xué)高為師,身正為范,勤學(xué)苦練,努力登攀。
做人要存心好,讀書要見理明;少壯不努力,老大被人譏;少壯不立業(yè),老大徒傷悲。
5、嚴(yán)于律己,寬以待人6、自尊、自強(qiáng)、自立。
修身養(yǎng)性,崇德重義,自愛自重,自尊自律。
7、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之8、有膽有識(shí),有禮有節(jié),有情有義,有失有得。9、團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)。
10、遵紀(jì)守法,與時(shí)俱進(jìn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十九
聽媽媽說,那是我剛會(huì)走路時(shí),發(fā)生的一件事情,媽媽帶我去玩,我看到一個(gè)花花綠綠的手帕,我很喜歡,然后我就把手帕拿給媽媽看,媽媽很生氣,讓我拿到原來的地方去,我沒有,媽媽又打了我,我哭了好久之后,才把手帕放到原來的地方去,媽媽教育我不是自己的東西不能拿。
我一直在想,如果樹立優(yōu)良的家風(fēng),繼承優(yōu)良的,傳遞正能量,那么社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加純潔。人們的的生活會(huì)更加美好,國家的未來會(huì)更加繁榮昌盛。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十
有自己家的家風(fēng)和家訓(xùn),可是我卻不知道俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。每個(gè)家庭都我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
過年回家,吃團(tuán)圓飯時(shí),我剛想拿起筷子夾菜,媽媽就拿走我的筷子說:“誒,長輩們還沒動(dòng)呢,小孩子不用急?!敝钡綘敔斦f完新年祝語,大家才開動(dòng)起來。大年初一,有人來我家拜年,媽媽就會(huì)把躲在房間里的我拉出去打招呼說“過年好”!
過完年,有同學(xué)來我家找我出去玩,我不想去,就敷衍說作業(yè)還沒寫完。同學(xué)垂頭喪氣的走了。不一會(huì)兒,媽媽過來對(duì)我說:做人要講誠實(shí),人以誠為本。你這不是在騙別人,而是在騙自己,我后悔了。心里很內(nèi)疚,我給同學(xué)打了電話,說明了事情的原委,并請(qǐng)他原諒我和我一起出去玩。他寬容的原諒了我,我們一起度過了愉快的一天。
不知不覺,在生活中我好像發(fā)現(xiàn)了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。哦,原來懂禮貌,講誠信就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅體現(xiàn)著一個(gè)家庭的風(fēng)氣也體現(xiàn)著作為一個(gè)中國人的修養(yǎng)和中華民族的傳統(tǒng)美德。
讓我們一起遵循家風(fēng)家訓(xùn),弘揚(yáng)社會(huì)正氣,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德!
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十一
國有國法,家有家規(guī),我們每一人是社會(huì)中的一份子,我是家庭中的一個(gè)小成員,我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,代代傳承,我們家的家訓(xùn)是誠信,友善。
我家是一個(gè)小而溫馨的小窩,沒有太多規(guī)定和大的禮儀,但爸媽經(jīng)常教育,時(shí)時(shí)提醒我要誠信友善,踏踏實(shí)實(shí)做人,我從小體弱多病,媽媽給我報(bào)了個(gè)跆拳道班鍛煉身體,老師要求我們做俯臥撐,仰臥起坐,跑步等等,累的我滿頭大汗,在踢腳靶時(shí)腳背的皮破了一層又一層,在爸媽的鼓勵(lì)下,我從來不偷懶,總是誠實(shí)認(rèn)真的完成,有這樣的信念和習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上也很有幫助,盡量做到不驕不躁,踏實(shí)穩(wěn)重。
在學(xué)校里,同學(xué)之間在玩耍時(shí),偶然會(huì)有碰撞,受點(diǎn)小傷,有時(shí)鬧小矛盾,媽媽總對(duì)我說,別人不是故意的,要學(xué)會(huì)原諒別人,吃虧是福,要經(jīng)常幫助有困難的人,你的朋友會(huì)越來越多,你就會(huì)越來越開心。
不僅是一種美德,還是一種習(xí)慣,我要努力爭取做的更好。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十二
活動(dòng)目的:
家風(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng),讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),傳承家庭美德,樹立好家風(fēng),好家訓(xùn)的意識(shí),建設(shè)文明的家庭文化。通過活動(dòng)理解中國傳統(tǒng)文明禮儀,為共筑“中國夢(mèng)”努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格公民。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):2014年10月13日星期一;五年級(jí)(2)班教室活動(dòng)人員:五年級(jí)(2)班全體成員活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)”
2014年馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪第一問:“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?”面對(duì)記者提問,老人孩子們紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí),天天向上等等。
過渡:究竟什么事家風(fēng)?1.什么是家風(fēng):
(課件出示)家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。歷史上,大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族,都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。
香港演員溫兆倫表示,他從小只聽奶奶的話,印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他,退一步海闊天空,中國人必須團(tuán)結(jié),國家才會(huì)強(qiáng)大!“國比家大,沒有國哪來家?”他還說,1997年香港回歸,當(dāng)國旗升起時(shí),他在電視機(jī)前哭了:“我終于有國家了!”
一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答:總結(jié)起來,家風(fēng)也就這么幾個(gè)字——不啃老,不坑爹。............2.什么是家訓(xùn):
(課件出示)家族為了維持必要的法制制度,就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人,這便是家法家訓(xùn)的最早起源。3.了解古今中外好家風(fēng),好家訓(xùn)故事(課件出示)。
過渡:作家莫言說“從家風(fēng)看人品”,朋友,說說你家的家風(fēng)家規(guī)是什么。
二、說一說我的家風(fēng)。
三、傳承優(yōu)良家風(fēng)。
1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳遞正能量。
2.家風(fēng)的重要性——修身、齊家、治國、平天下。
五常:仁義禮智信。
八德:忠孝仁愛信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
四、結(jié)束語。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng),必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達(dá),國家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng),如誠實(shí)守信,樂于助人,尊老愛幼等等,教育著每一代。隨著社會(huì)的發(fā)展,應(yīng)該在新的條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
希望同學(xué)們今天回家后,問問我們的爸爸媽媽,我們的家風(fēng)是什么,和爸爸媽媽商量,我家該有怎樣的家訓(xùn)。然后通過你們的巧手制成作品,全體家庭成員共同來遵守。
活動(dòng)方案。
班主任:劉靜二o一四年十月。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十三
看電視的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——家風(fēng),節(jié)目里說每個(gè)人的成長都離不開家風(fēng),好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
吃晚飯的時(shí)候,我迫不及待地問媽媽:“家風(fēng)是什么呀?”媽媽一邊盛飯一邊笑著說:“家風(fēng)就是家里的規(guī)矩和習(xí)慣呀,俗話說,國有國法、家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個(gè)比方,每個(gè)家庭都是一棵大樹,小朋友們就是樹上的樹葉,只有大樹長得挺拔茂盛,樹葉才能長得青翠啊?!甭犕?,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我又問爸爸:“我們家的家風(fēng)是什么呢?”爸爸放下下碗筷,微微笑道:“其實(shí),你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風(fēng)。你想一想,爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢?”
我仔細(xì)想了想,認(rèn)真地說“媽媽經(jīng)常告訴我,去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處,不和其他同學(xué)生氣。爸爸常常對(duì)我說,要珍惜糧食、節(jié)約用水用電,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣!”爸爸聽完高興地笑了:“你說得很對(duì)呀,我們的家風(fēng)就是:與人為善、勤儉節(jié)約!以后我們還要總結(jié)出更多好的習(xí)慣,讓我們的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大?!蔽蚁肓讼胝f:“老師還經(jīng)常教我們:一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。”爸爸媽媽看著我,欣慰地笑了。這頓飯,我吃得很香,也吃得很干凈。
媽媽教我和小朋友和氣相處,讓我人緣非常好,有許多好朋友。同學(xué)們誰有困難了,我也力所能及地幫助他們,同學(xué)們都叫我“小雷鋒”。
記得有一次我的小鬧鐘走時(shí)不準(zhǔn)了,調(diào)了好幾次,第二天還是慢了3個(gè)小時(shí),還差點(diǎn)害得我上學(xué)遲到了,回到家,我生氣地把這個(gè)破鬧鐘往床邊一扔,準(zhǔn)備讓它“退役”了。爸爸看到了,問:“***,怎么這樣對(duì)待它呢,鬧鐘壞了可以修一修啊。”我氣惱地說:“不就一個(gè)鬧鐘嗎,不值得修了,換個(gè)新的吧?!卑职终Z重心長地說:“20多塊錢買的鬧鐘,花兩三塊錢就修好了?!蔽覒M愧地低下了頭。后來,爸爸帶我去修好了小鬧鐘,現(xiàn)在,它還走得好好的呢。
爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴了我,什么是好的家風(fēng)。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風(fēng)熏陶下,我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員!
家訓(xùn):與人為善誠實(shí)守信勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立解釋:要有一顆平和善良的心,有善良才能和平愉快的相處;為人誠實(shí),堅(jiān)守信用,是立身之本;珍惜糧食、愛護(hù)衣物,從小事做起,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣;自己的事情自己做,不依靠他人,從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的品質(zhì)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十四
1、每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
2、一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長,而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
3、每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
4、“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識(shí)了”。
5、常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
三年級(jí)家教小故事。
1、培養(yǎng)自信。
知道嗎?林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí),非常不自信,他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候,臉色發(fā)白,膝蓋顫抖,仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能。
但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對(duì)自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡,因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān),就能講完一個(gè)長篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。
他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候,一開始只做一些簡短的演說。這樣,他就不至于太緊張,就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強(qiáng)了他的自信心,到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí),他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺得很吃力了。后來,公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。
林肯的故事告訴我們,先從容易的事情做起,讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信,由此,我們就會(huì)把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)放棄。
一個(gè)小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍,母親在廚房里做飯。忽然小女孩,哇的一聲哭了起來,母親急忙跑出廚房,看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來,母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽,小女孩哭得更厲害,母親沒有辦法,急中生智,很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎,小女孩的手露了出來,母親撫摸著小女孩的手仔細(xì)的觀看,是否被花瓶劃傷,在母親檢查的過程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著,死也不肯松開,母親以為是女兒的手在抽筋,便一邊撫摸一邊安慰。不久,小女孩的手慢慢的伸開,母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。
3、教育時(shí)機(jī)。
有一天,一個(gè)女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè),剛推開一條門縫,看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個(gè)男明星的巨照的雜志,包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后,沒有打擾女兒,而是把此事告訴了她的母親,母親翻閱了這個(gè)男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時(shí),母親說我也很喜歡某某明星,女兒一聽就來勁了,然后,母親告訴女兒這個(gè)明星,小時(shí)候家庭情況和小時(shí)候?qū)W習(xí)是如何的努力,是怎樣成為明星的。女兒聽后,便開始下決心努力學(xué)習(xí)了。
4、家庭教育的欠缺。
老師在講歷史課時(shí),講到圓明園是誰燒的,發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺,老師就將他叫起來問:你說圓明園是誰燒的,男孩帶著哭聲回答:不是我燒的。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面,這個(gè)學(xué)生就掏出手機(jī)給他的父親打電話,說老師不讓上課,父親問為什么,學(xué)生就給父親講了情況,父親就告訴兒子說,圓明園多少錢我們陪他就是了。
5、分蘋果的故事一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對(duì)孩子的早期教育。美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,在全美選出50位成*人士,他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就,同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人,分別去信給他們,請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事:小時(shí)侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到:媽媽問我和弟弟:你們想要哪個(gè)?弟弟搶先說想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽了,瞪了他一眼,責(zé)備他說:“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人,不能總想著自己?!蔽异`機(jī)一動(dòng),改口說:“媽媽,我要那個(gè)最小的,最大的留給弟弟吧。”媽媽聽了,非常高興,在我臉上親了一下,并把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西,從此,我學(xué)會(huì)了說謊。以后,我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶,為了得到想得到的東西,我不擇手段。直到現(xiàn)在,我被送進(jìn)了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫到:我和弟弟都爭著要大的。媽媽說:“我把門前的餓草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)修剪好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)得到它!”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果,我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親,她讓我明白一個(gè)最簡單也是最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭第一。
推動(dòng)搖籃的手,就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師,你可以教他說第一句謊言,也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭第一的人。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇一
家,給人以溫暖。它是人們的唯一定所,是人們的避風(fēng)港灣。但是,家要有家的樣子,不能亂七八糟,沒有規(guī)矩。有句話說得好:沒有規(guī)矩,不成方圓。
如果一個(gè)家庭,沒有規(guī)則,只有溺愛與包庇,那請(qǐng)問這是一個(gè)家嗎?家原本是一棵參天大樹,是一座巍然聳立的大山,萬一。他忽然倒了,塌了。請(qǐng)問,這是誰造成的?是我們。爸爸沒有威嚴(yán),媽媽全是溺愛,我們變成一個(gè)個(gè)蠻橫無理的人。家這棵參天大樹一倒,大山塌了,我們后悔了,懊惱了,可惜晚了。
我記得寒假臨近過年時(shí),電視上出現(xiàn)了一種許久未聽過的新詞“家風(fēng)”。這一詞是新聞聯(lián)播上所播出的,他們派出記者,隨機(jī)提問,“家風(fēng)是什么?家教是什么?”行人的答案各不相同。
家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,是好是壞。我認(rèn)為我家的家風(fēng)是熱情,爽快和執(zhí)著,因?yàn)榧抑械拿總€(gè)成員都十分熱情好客,遇到困難不退縮,說到做到,很少食言。
家教,我認(rèn)為是家人的素質(zhì),是深是淺。家人如果不學(xué)習(xí),將得不到知識(shí),學(xué)不到文明。教育,是尤其重要的一點(diǎn)。從小,父母教育我們要認(rèn)真做事,知錯(cuò)就改?,F(xiàn)在老師教導(dǎo)我們分清黑白,認(rèn)真做人,踏踏實(shí)實(shí)。將來,會(huì)是社會(huì)教育我們堅(jiān)持不懈,守法牢記。每一天,我們都學(xué)到東西,學(xué)到知識(shí),學(xué)會(huì)了文明,懂得了道理。
家訓(xùn),我認(rèn)為是家人的教訓(xùn),是嚴(yán)是松。如果每個(gè)人都官官相護(hù),隱藏事切,我認(rèn)為就要使用殺手锏了。如果每個(gè)人都坦誠相待,大公無私,我認(rèn)為規(guī)則沒有必要了。家訓(xùn),該用的時(shí)候,一定不能手下留情,不該時(shí)千萬不要用,否則會(huì)鑄成大錯(cuò)。
一個(gè)家,既要有令,也要有暖,二者不可缺。
無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn),“國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”是人們常掛在嘴邊的一句話,但家風(fēng)家訓(xùn)是什么呢?今天我就談一談我家的家風(fēng)家訓(xùn)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。我們中國的每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn),我家自然也不例外,我家的家風(fēng)是以德立家,以德治家,團(tuán)結(jié)向上,孝敬父母。父母一直告誡我,百善孝為先。家風(fēng)是一條應(yīng)該牢記的。
座右銘。
有了它我們才可以在社會(huì)上立足才能讓自己走的更遠(yuǎn)。銘記家風(fēng)為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我家的家訓(xùn)是尊敬老師、長輩,勤勞節(jié)儉,懂得持家,鄰居之間和睦共處。自小受家庭和父母的影響,把勤勞、節(jié)儉的作風(fēng)來規(guī)范自己的行動(dòng)和價(jià)值觀。我會(huì)努力去做,同時(shí)也會(huì)影響周圍的人,讓他們也做到。我現(xiàn)在還能主動(dòng)向長輩們問好,同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也不追究,退一步海闊天空嗎!自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉,每天要運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了中國文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國家的棟梁之才,長大為國家做出更大貢獻(xiàn)。
我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神。
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn),家風(fēng)對(duì)每個(gè)人都有著潛移默化而重要的影響。它就像春風(fēng)吹人、下雨淋人一般滋潤,影響著人們。
說起家風(fēng),我認(rèn)為是家里人的一種行為,對(duì)別人熱情爽快,做事遇到困難時(shí)有執(zhí)著性、不食言,這些都能算得上是家風(fēng)。一個(gè)家庭的興旺發(fā)達(dá),不在于一時(shí)的富有,也不在于財(cái)產(chǎn)的多少,而在于家風(fēng)的好壞。家風(fēng)靠的是家教,把良好的家風(fēng)融化在一家人的心靈和血液之中,才是最重要的。有良好家風(fēng)的一家人就會(huì)懂得勤勞是一生中的第一目標(biāo)。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子能很好的成長,而我就生活在這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中,在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┬∈聽幊?,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨:在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理。時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)是出現(xiàn)這幾句話,與其說是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生中的第一個(gè)導(dǎo)師。
中國的每一個(gè)家庭都有自己的家訓(xùn),我家自然也不例外。我家的家訓(xùn)是:尊敬老師、長輩、同學(xué)和任何有殘疾的人;勤勞節(jié)儉懂得持家;遠(yuǎn)親不如近鄰,好好對(duì)待鄰居;勿以善小而不為,勿以惡小而為之。這些家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的,但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨,我會(huì)努力做到,同時(shí)也會(huì)影響周圍人,讓他們也做到。
家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的家風(fēng)家訓(xùn)需要每個(gè)家庭成員來共筑,只有嚴(yán)格筑好家風(fēng)家訓(xùn),我們才能少走彎路。
好家規(guī)創(chuàng)造好家風(fēng),好家訓(xùn)創(chuàng)造好家庭。每個(gè)家,都有家風(fēng)家規(guī),它可以讓一個(gè)家積極向上,健康成長。
我們家的家規(guī)體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽經(jīng)常說:“百善孝為先?!毙㈨橀L輩,孝敬老人,就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話,我們小孩子一定要聽,老人說錯(cuò)了,也不能當(dāng)面指責(zé)。吃飯時(shí),長輩沒有動(dòng)筷子,我們晚輩絕對(duì)不可以先吃,等爺爺奶奶,爸爸媽媽都到齊了,才可以吃。長輩生病了,我們小孩也一定要盡自己所能,照顧老人,雖然你們可能聽上去像一些死板而又老土的規(guī)定,但是只要你養(yǎng)成了這些好習(xí)慣,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)它們一點(diǎn)也不死板,反而覺得這是必須的。
我們的家訓(xùn)體現(xiàn)在誠信上。誠信,也是二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本內(nèi)容中的一個(gè)詞,奶奶因?yàn)檎\信,在她們的廣場(chǎng)舞隊(duì)里,大家對(duì)她的印象都特別好。爺爺因?yàn)檎\信,在他的工作單位上,交到了許多的好同事。爸爸因?yàn)檎\信,在工作中,與他們公司合作的人日漸增多。媽媽因?yàn)檎\信,在家里有急事的時(shí)候,她的同事和領(lǐng)導(dǎo)也都會(huì)幫它干活?,F(xiàn)在,這個(gè)品質(zhì)傳到了我的身上,所以在學(xué)校里,我找同學(xué)們借書,約定好了什么時(shí)候還,一定按時(shí)歸還,絕不失約,在日常生活中,我跟朋友們一起玩,和家人約好了幾點(diǎn)回家,也絕不會(huì)誤點(diǎn)。在我看來,誠信是從每一件小事中看出來的,是一個(gè)人必備的品質(zhì)。
這些家風(fēng)家訓(xùn),是自古以來存在在每個(gè)人心中的。但真正做到的,卻少之又少。爺爺奶奶爸爸媽媽把它們定為家訓(xùn),是為了讓下一代牢記中國五千年歷史文化的璀璨。我希望我家的家訓(xùn),家規(guī)能世世代代傳承下去,有朝一日,實(shí)現(xiàn)幸福的四大目標(biāo):和諧、文明、健康、富有。雖然這個(gè)愿望不太大,但它也是我們一家八口人共同的愿望。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二
運(yùn)用家風(fēng)家訓(xùn)教戒家人、子弟在我國已有三千多年的歷史,利用家訓(xùn)教育規(guī)范家人的行為是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),對(duì)個(gè)人的修身,齊家,對(duì)中國的繁榮富強(qiáng)息息相關(guān)。
中華文化源遠(yuǎn)流長,在五千年的歷史長河中,世世代代的中華兒女為了偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗,從孟母三遷到岳母刺字,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國之強(qiáng)啊!
正因?yàn)榧矣?xùn),讓一個(gè)懵懂無知的小屁孩成為了一個(gè)銘記家訓(xùn)而遵守家規(guī)的少年,也讓一個(gè)牙牙學(xué)語讀《弟子規(guī)》的小不點(diǎn)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有責(zé)任心的好少年,家是樹,家風(fēng)是水,而家訓(xùn)卻是土壤,沒有了家風(fēng)家訓(xùn),也不可能會(huì)有這棵茂盛的大樹,也許那是一顆已經(jīng)枯萎而即將死亡之樹。在生活中隨時(shí)隨刻都要牢記家訓(xùn),做一個(gè)助人為樂,有正能量的人。
我望著他們的背影,回想著剛才看到的這一幕感人的畫面,這位男士的行為不就是家訓(xùn)中的一條,凡事要助人為樂嗎!中年男子給我上了難忘的一課,觸動(dòng)我的心靈深處,牢記家訓(xùn),從一點(diǎn)一滴,平凡的小事做起。
所謂說,國有國法,家有家規(guī),從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起,銘記家訓(xùn),遵守家規(guī),繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做一個(gè)多國家,對(duì)人民有貢獻(xiàn)的炎黃子孫。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇三
在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實(shí)守信、樂于助人等。類似這樣寫自己家的家風(fēng)家訓(xùn)的。
作文。
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新年里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——“家風(fēng)”。
看到新聞上被采訪的叔叔阿姨們說:“家風(fēng)是一個(gè)家的全貌,家風(fēng)是在自己家好家風(fēng)的基礎(chǔ)上去認(rèn)識(shí)別人家中的優(yōu)良美德?!蓖ㄟ^觀看這個(gè)節(jié)目,讓我知道了什么是家風(fēng),也認(rèn)識(shí)了不少優(yōu)良的家風(fēng)。家風(fēng)就是做善事,不求回報(bào);家風(fēng)就是為人老實(shí),不干壞事;家風(fēng)就是小小舉動(dòng)創(chuàng)美德;家風(fēng)就是常做好事,無怨無悔;家風(fēng)就是心中有家,心中有國。
現(xiàn)在,我與大家聊聊我自己家的好家風(fēng):“做事勤勤懇懇,任勞任怨;要用積極向上的陽光心態(tài)去面對(duì)眼前的重重困難;待人有禮貌。”
首先,在勤勤懇懇方面,我的外公是一個(gè)好例子。我的外公是一個(gè)農(nóng)民,他不管刮風(fēng)下雨都要去田地里種菜收割,他勤勤懇懇從不叫苦叫累。接著,在待人有禮貌方面,我跟爺爺學(xué)。爺爺是做生意人,每次與同事打電話時(shí)總會(huì)叫上幾聲“你好”,新年里爺爺打電話時(shí)總會(huì)送幾句新年。
祝福語。
還有,在陽光心態(tài)方面,爸爸是我的榜樣雖然,爸爸工作繁忙,但是不管工作再忙,爸爸也不會(huì)愁眉苦臉,總會(huì)積極面對(duì)。
家風(fēng)就是一個(gè)家族的面貌,我要好好牢記長輩告訴我的好家風(fēng)。
家風(fēng)又稱為門風(fēng),家風(fēng)其實(shí)就是在家庭里形成一個(gè)統(tǒng)一的道德標(biāo)準(zhǔn)。所以說,一個(gè)良好的家風(fēng)可以幫助在家庭中的成員更好地學(xué)習(xí)一些人生的道理和做人的道理!
“學(xué)以增智,學(xué)以立身”,把勤于學(xué)習(xí)作為培育良好家風(fēng)的常態(tài)任務(wù)。圣賢由學(xué)而成,才能由學(xué)而得。一個(gè)政黨會(huì)因?qū)W習(xí)而強(qiáng)大,民族會(huì)因?qū)W習(xí)而富強(qiáng),同樣,家庭會(huì)因?qū)W習(xí)而不斷進(jìn)步和發(fā)展。高尚的人格,美好的操守,是一開始從家庭的熏陶、而后在學(xué)習(xí)和工作的實(shí)踐中長期培育而成。古往今來許多有識(shí)之士,無不重視以文化人、以學(xué)治家,把個(gè)人的修身立業(yè)與培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)家風(fēng)聯(lián)系在一起。從小就養(yǎng)成善學(xué)、愛學(xué)、勤學(xué)的習(xí)慣,才能不斷陶冶道德情操、提升氣質(zhì)風(fēng)范,也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人說:“學(xué)者非必為仕,而仕者必為學(xué)?!秉h員干部不僅要做勤于學(xué)習(xí)的表率,還要激發(fā)家庭成員的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過學(xué)習(xí)立身立德、增智強(qiáng)能,這樣也能使良好的學(xué)習(xí)家風(fēng)薪火相傳。
“堂前教子,枕邊教妻”,把嚴(yán)于管教作為培育良好家風(fēng)的重要環(huán)節(jié)。家庭給人以歸屬感,成為人們內(nèi)心情感最柔軟的一部分。正因?yàn)榇耍彝ト菀壮蔀槿诵匀觞c(diǎn)的避風(fēng)港,原則易在親情面前變通,底線易在親情面前突破。對(duì)家屬子女管理不嚴(yán),常常導(dǎo)致家庭不幸。黨員干部要自覺把好作風(fēng)貫穿于家庭生活之中,經(jīng)常向家人宣傳政策法規(guī),幫助他們劃清是非、美丑、榮辱的界限,對(duì)枕邊風(fēng)善而從,惡而棄;對(duì)子女的不正當(dāng)要求,要堅(jiān)決予以拒絕。同時(shí),“身教重于言教”,要求子女家庭和睦,自己首先要感情專一;要求家人潔身自好,自己首先要遠(yuǎn)離低級(jí)趣味。只有這樣,才能把家庭打造成一個(gè)追求進(jìn)步的家庭,一個(gè)經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)的家庭,一個(gè)和諧幸福的家庭。
希望家家戶戶都能夠形成一個(gè)良好的家風(fēng),讓家風(fēng)幫助我們學(xué)會(huì)做人的道理,在社會(huì)中形成良好的風(fēng)氣!
那是一條青石板鋪成的幽徑,路兩邊是花叢、草叢和茂密的樹林。這條小路通向一處房子,一處好久沒人來的房子,看上去很老。爺爺在前面領(lǐng)頭走著,我們都在后面規(guī)規(guī)矩矩的跟著,整個(gè)隊(duì)伍默默地走,嚴(yán)肅的氣氛在我們之中徘徊。連最喜動(dòng)的幾個(gè)"小猴子''也抓著大人的衣角,低著頭前行。
約莫五六分鐘后,我們來到這座舊房子前。眾人停了下來只見爺爺將手放在木門上閉上眼嘆了一口氣說:”唉--(此處應(yīng)為感嘆號(hào))我這輩子只來三次,第一次是由我的爺爺領(lǐng)我來的;第二次是送我爺爺靈位的;第三次啊,是今日我領(lǐng)著你們來這里。這或許是我生前最后一次來了吧?!闭f完后,他推開了門。
房子的內(nèi)部空間很大。正對(duì)門的是一座很大的香案,上面陳列著大約百十個(gè)靈位。爺爺吩咐眾人去周圍打掃衛(wèi)生。自己拿著一塊很整潔的抹布,細(xì)細(xì)的擦拭著香案,像是在擦著什么珍寶一樣。
忽的,三叔家的小子驚叫道:“墻上有字,快看!”一時(shí)間眾人皆朝那里走去?!懊鞯隆庇腥苏畛鰜怼敔攨s出聲打斷了:“明德守信,為立心之本;勤勉高節(jié),為立身之本;忠君孝祖,為立人之本?!北娙丝聪驙敔?,只見他邊背邊擦著香案。然后,將抹布整整齊齊疊好,走到這里說:“這,是我們的家訓(xùn)?!?BR> 爺爺站在那里如蒼松一般,與墻上氣勢(shì)非凡的二十七字家訓(xùn)相呼應(yīng),竟奇妙的融合在一起。在那一刻,這二十七個(gè)字與爺爺?shù)纳碛吧钌畹赜≡谖覀兊哪X海,揮之不去。
爺爺像是在回憶往昔,久久凝立不語。突然,無盡感慨的語氣從爺爺嘴里發(fā)出:“我們家族的歷史,可以追溯到幾百年前。家族創(chuàng)始人,曾經(jīng)三次參加科舉不中。最后做了一名商人。那個(gè)時(shí)候,商人的社會(huì)地位是很低的。當(dāng)時(shí)是不可能從根本上改變這一現(xiàn)狀的。但,先祖深知‘正人先正己’的道理。于是他立下這三條家訓(xùn),并以身作則。那時(shí)家族經(jīng)營著布莊生意。當(dāng)時(shí)很多商人哄抬物價(jià),有人也勸先祖這樣做,可是卻被他拒絕了。后來,朝廷出面壓制物價(jià),很多商家都傷了元?dú)?,唯?dú)咱們家族沒事,反而因?yàn)槊u(yù)好大賺一筆。再后來,朝廷要籌措軍費(fèi),大部分商家都不愿意,只有很少一部分愿意,先祖就是其中之一,他捐了三成的家財(cái)。有人說他傻,說他蠢。他卻說:‘利者,得失之差也。國之得失,吾等存亡之機(jī)矣,故無國家之利安有個(gè)人之利乎(利益,在于一得一失之間,國家的存在與否關(guān)乎著我們的存亡)?’最后戰(zhàn)爭勝利了,國家獎(jiǎng)勵(lì)有功之士,先祖赫然在列,家族被獎(jiǎng)勵(lì)免稅三年,之后稅率降兩成。由此家族進(jìn)入鼎盛時(shí)期。
幾百年的光陰中,戰(zhàn)亂頻發(fā),家族幾次遷移。造成家譜幾次遺失,雖大部分找尋回來,卻依舊不完整。只有家訓(xùn)完整流傳下來。我,希望你們記住它。”一時(shí)間,屋內(nèi)靜悄悄的……每個(gè)人眼中散發(fā)著異樣的神采。
緩緩的關(guān)上了木門。爺爺突然轉(zhuǎn)身大笑:“兼德勤,明禮節(jié),行當(dāng)光正,百多鄰親皆稱善矣;信為先,利為后,義存顱頂,數(shù)十春秋無愧活也?!闭f完,瀟灑而去。
在良好家風(fēng)的影響下,我健康茁壯地成長著。我的身上已深深烙上了家風(fēng)的印跡:孝敬長輩、勤勞節(jié)儉、誠實(shí)守信、樂于助人等。
我要夸夸我的好媽媽。有一次,我的八十高齡的太公不小心摔了一跤,在醫(yī)院里住了三個(gè)星期還是不見效。他吵著要回家,我們拗不過他,于是就把他接回了家。媽媽為了減輕爺爺奶奶的負(fù)擔(dān),主動(dòng)提出不上班,在家照顧太公。媽媽每天起早貪黑地悉心照顧太公。一日三餐要喂給他吃,還要給他洗臉、洗腳。要知道,我媽媽可是有潔癖的哦!一天,媽媽端了一盆熱水放在太公床前,掀開太公的被子,頓時(shí),一股難聞的氣味撲鼻而來,我立即閃到一邊。媽媽對(duì)我說;“敏敏,快過來,幫媽媽一起把太公扶起來,我要給太公洗腳?!蔽抑缓靡皇治嬷亲右皇秩シ觥寢屇托牡?、細(xì)致地給太公洗好了腳,用干毛巾擦干了腳,然后用指甲鉗小心翼翼地修剪那凹凸不平的指甲,還不時(shí)地問:“爺爺,痛嗎?如果痛的話就跟我說。”見媽媽蹲著剪很費(fèi)力,我就端了一張小凳子,讓媽媽坐著剪,媽媽笑著說:“嗯,我丫頭也懂事了!”聽了媽媽的夸獎(jiǎng),我也不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手,一會(huì)兒扶著太公,一會(huì)給太公敲敲背,我發(fā)現(xiàn)太公的臉上有了笑容。
從那天起,我也學(xué)著媽媽照顧太公,給他端茶、端飯,給他講故事、說笑話,逗太公開心。在我們的悉心照料下,太公的病終于好了。
我從媽媽身上學(xué)到了孝敬長輩、樂于助人,從爺爺奶奶身上學(xué)到了勤勞節(jié)儉,從爸爸身上學(xué)到了誠實(shí)守信,這些良好的家風(fēng)伴著我健康成長!
前段時(shí)間電視上一直在放著家風(fēng)這個(gè)話題,說每個(gè)人的家里都要有家風(fēng)和家規(guī)。我是根據(jù)新聞上的專題,來寫這篇作文的?,F(xiàn)在大家都很注重家里的風(fēng)氣,風(fēng)氣的范圍有大有小,有國風(fēng)、也有班風(fēng),今天就來講一下這個(gè)家風(fēng)吧。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代,一個(gè)家庭或家族的家風(fēng)要正,首先是要注重以德立家、以德治家。家風(fēng)也分為好幾種,在家里做的事、在家里做家務(wù)等等,在家里做的事情的是好家風(fēng)。家風(fēng)也叫門風(fēng),是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。
家規(guī)很嚴(yán)格的,所以家里的規(guī)則必須要嚴(yán)格遵守一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,一般是由一個(gè)家族所遺傳下來的教育規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家規(guī)也叫家法,國有國法,家有家規(guī),就是指一個(gè)國家有一個(gè)國家的法律,一個(gè)家庭有一個(gè)家庭的規(guī)矩,這個(gè)規(guī)矩就相當(dāng)于國家的法律。指家庭的規(guī)矩,做任何事都要懂得講規(guī)矩。
最后,我覺得好的家風(fēng)和家規(guī)每個(gè)人都要嚴(yán)格的遵守,我們小學(xué)生也要自己遵守好的行為規(guī)范,講規(guī)矩,要正義。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇四
“國有國法,校有校規(guī),家有家規(guī)。”這句話曾經(jīng)一直在我耳邊回蕩,讓我明白了每個(gè)家庭都有家風(fēng)、家訓(xùn)。
家風(fēng)就是家里的道德品質(zhì),家訓(xùn)就是家里的規(guī)矩。我家的家風(fēng)就是品德高尚,家訓(xùn)是誠實(shí)守信。
星期五的`中午,老師來發(fā)錢,零錢不夠了,就讓我去換零錢,我來到商店,老板給了我一打零錢,我數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)數(shù)目不對(duì),這時(shí)老板已經(jīng)進(jìn)房里去了,我內(nèi)心里有個(gè)聲音,走吧,老板沒發(fā)現(xiàn)。突然,一個(gè)更大的聲音響起,“趙紫怡,你是少先隊(duì)員,你學(xué)的知識(shí)哪去了,怎么能丟失人的原則?”我趕緊喊來老板,把多的錢還了回去,老板夸獎(jiǎng)了我,我臉上火辣辣的。這著實(shí)給我上了一堂印象深刻的思想道德課,以后將時(shí)刻警醒著我,做人要誠實(shí)守信。
中國歷來都是禮儀之邦,五千年的歷史文化傳承至今。我們作為未來的接班人,更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)好的家風(fēng)家訓(xùn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇五
記得在我5歲那年,我和小伙伴在樓下玩了一上午,那時(shí)真是又餓又渴,和小伙伴告別后,我趕緊往家跑,邊跑邊想著午飯可以吃到我最喜歡的可樂雞翅和咖喱牛肉,之所以能吃上這些美味的菜肴,是因?yàn)橛杏H戚在家里,我順便“沾光”。剛進(jìn)樓道,我就聞到一股濃濃的飯菜香味,我更加饑腸轆轆了,于是加快了步伐,迫不及待地跑進(jìn)家門,桌子上已經(jīng)擺好了各色菜肴,不但有可樂雞翅和咖喱,還有多寶魚、魚香肉絲等各式美味,這些都是我喜歡吃的菜。這時(shí)候,媽媽正在招呼親戚入座,我趕緊找了個(gè)位置坐下,眼睛直勾勾地看著桌子上的美味,順手就拿起筷子伸到盤子里,可是剛準(zhǔn)備夾起一塊雞翅,媽媽就按住了我的手,和顏悅色地對(duì)我說:“孩子,應(yīng)該讓長輩先動(dòng)筷子。”我只好把拿筷子的手縮回去。姥姥笑瞇瞇地看著我說:“大家一起吃吧!”姥姥一放話,一塊雞翅立馬就被我夾到盤子里,我津津有味地吃了起來??腿俗吆?,媽媽又給我講了一番“飯桌禮儀”。
今年元旦,我去參加?jì)寢尩耐瑢W(xué)聚會(huì)。菜都上齊了,可人還沒有來齊。大家都在等一位姍姍來遲的叔叔。當(dāng)時(shí),我是多么想夾一塊又香又嫩的牛蛙呀!可是,我想起了媽媽在家教我的道理,于是控制住了自己。旁邊有一位阿姨說:“紫安,你先吃點(diǎn)兒吧。”我說:“謝謝阿姨,不用了,等會(huì)兒咱們一起吃吧?!蔽夷托牡氐鹊饺硕甲R了,才和大家一起開始吃。叔叔阿姨不住地夸講我懂規(guī)矩,習(xí)慣好。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。好的習(xí)慣往往是從小養(yǎng)成的,從一點(diǎn)一滴做起。我家的這條家規(guī)實(shí)際上是一種謙讓,對(duì)長輩謙讓是一種孝道和美德,對(duì)別人謙讓可以贏得大家的信任和贊揚(yáng)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇六
內(nèi)容簡介:俗話說:校有校風(fēng),學(xué)有學(xué)風(fēng),家也有家風(fēng)。我們家的家風(fēng),就像細(xì)雨滋潤小草那樣;就像燈光,是家庭走向..
俗話說:校有校風(fēng),學(xué)有學(xué)風(fēng),家也有家風(fēng)。我們家的家風(fēng),就像細(xì)雨滋潤小草那樣;就像燈光,是家庭走向光明的引路燈;就像水一樣,是家庭中不可缺少的部分。每個(gè)家庭的家風(fēng)都有一句最重要的詞,我們家的家風(fēng)是:分享。聽起來很普通,但未必每個(gè)人都能夠做到。接下來,我就用一個(gè)故事來講解吧!
從小就和全家人生活在一起的我,見證了自己成長的'過程,也見證了奶奶一步步地走向年老的步伐。她那眼睛已經(jīng)深陷,想深深的潭水在飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上,顯得格外炯炯有神,但卻深深的刻著一道道皺紋。雖然沒有布滿銀發(fā),但那少許的銀發(fā)很顯而易見。
記得有一次,在全家人吃飯的時(shí)候,“那個(gè),是你最愛的辣椒炒土豆,多吃點(diǎn),你正在長身體呢!”奶奶邊用輕柔地語氣對(duì)我說,邊大把大把的夾土豆。而我卻時(shí)刻關(guān)心奶奶吃的飯量。我發(fā)現(xiàn):奶奶在我的記憶中,他時(shí)刻關(guān)注家人的情況,卻一點(diǎn)也不關(guān)心自己,偶然就喝了幾口湯。所以我突然拿了一塊又大又好的肉放到了奶奶的碗中,但奶奶的舉動(dòng)、讓我感到很驚訝:奶奶站了起來,帶著責(zé)怪的語氣說:“我不喜歡吃肉,給你吃吧!”在我絕望的時(shí)候,突然,我想到了一個(gè)妙招,“這是誰炒的,太咸了!”我做出了難吃的表情?!斑@是我炒的,不會(huì)咸吧?”奶奶一臉疑慮,“不行您嘗嘗?!蹦棠虋A起了一整個(gè)雞蛋,大口地吃了一口?!澳棠棠阋惨喑渣c(diǎn),你的健康就是我們?nèi)胰说男腋# 蹦棠虒?duì)我笑了笑,我從中感受到了很多。
分享是幸福的,分享是快樂的,分享是關(guān)心。家風(fēng)是一個(gè)家庭中的快樂,只要去遵守了,就能夠明白其中的快樂。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇七
我家的家風(fēng)家訓(xùn)都是學(xué)著長輩而成的。所謂有樣學(xué)樣,我們家就是如此。
每當(dāng)放假時(shí),我總會(huì)屁顛屁顛地跟著媽媽去干活,其實(shí)自己只是過去打醬油的。媽媽干的活很辛苦,一天至少要站八個(gè)小時(shí),有時(shí)候要站十六個(gè)小時(shí)。我最多只能堅(jiān)持三個(gè)小時(shí)。
我發(fā)現(xiàn)媽媽每次上班都要去幫別人,因?yàn)閯e人要上廁所,因?yàn)楣しN不同,有些工種是人不能離開的,一離開警報(bào)就響之后就不能正常工作了。媽媽每次都把自己的工作扔在一邊去幫別人。但自己的活不干的話產(chǎn)量就低錢自然就少,我就跟媽媽說能不能不幫。媽媽只是笑了笑。
因?yàn)槭窍奶?,天氣很熱,媽媽叫我回家把冰水拿來,還叮囑我要拿大瓶的。家離工廠很近,所以我很快就拿來了。媽媽看到工友剛打來的水,在工廠里打的水是熱的。這個(gè)新員工還不知道,媽媽讓她把水倒到另一個(gè)瓶子中,然后媽媽把冰水倒到她的瓶子里。
我那時(shí)只是感到疑惑,而我問媽媽,但她只是一笑而過,從來都是笑而不答。媽媽一直都這樣幫助別人。就這樣跟過了許多年。我也習(xí)慣了這樣的她。
漸漸地,我也學(xué)著她的樣。
在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我的一位好朋友參加了八百米比賽。比賽開始了??此芰艘蝗τ忠蝗?,看到她滿頭大汗的樣子,我抓起桌子上的一瓶水,走到終點(diǎn)去等她。跑完了,她得了第二,這個(gè)成績還不錯(cuò)。我陪她走了一會(huì)兒。我把水遞給她,她接過水,她挺開心地對(duì)我笑了笑。我也不知怎么了也有點(diǎn)想小興奮。就這樣學(xué)著媽媽的樂于助人我能看到別人接受我的幫助而開心,我也因幫助別人而收獲快樂。
也許這就是助人為樂的意義吧。
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好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇八
家庭是藍(lán)天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒有它我將無法生長;家庭是陽光,我是樹苗,沒有它我將無法成長。國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。
在美國,一個(gè)調(diào)皮的孩子拿著爸爸給他的一把漂亮的小斧頭后,砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。父親見心愛的樹被砍,很生氣。孩子見闖了禍,他雖然害怕,但他是個(gè)不說謊的孩子,就在盛怒的父親面前承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。父親被感動(dòng)了,高興地說:“我的好兒子,爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹,也不愿你說一句謊話。爸爸原諒誠實(shí)的孩子。不過,以后再也不能隨便砍樹了。”這個(gè)誠實(shí)的孩子就是喬治·華盛頓,也許就是這樣誠實(shí)的性格讓華盛頓成為了美國上的第一位偉大總統(tǒng)。
在我家,父母經(jīng)常教導(dǎo)我做一個(gè)拾金不昧、不貪圖錢財(cái)?shù)娜?,這句話深深地印在我心里,可小時(shí)候的我卻不懂得什么是拾金不昧。
六歲的一天,一個(gè)叔叔家的小妹妹來我家玩,玩了許久,叔叔便把她拉著走了。在家里的沙發(fā)上,一個(gè)玉像項(xiàng)鏈落在了那里,眼尖的我馬上跑到哪里坐下假裝看電視,一只手拿著遙控板,另一只手卻一直往后面拿項(xiàng)鏈。摸到項(xiàng)鏈后我就馬上往房間跑,偷偷把它藏了起來。在吃晚飯的時(shí)候,我雖然臉上平靜,但心中卻忐忑不安。爸爸和媽媽似乎看穿了我的心,反復(fù)地問我發(fā)生了什么事,我吞吞吐吐地把事情的來龍去脈一五一十的告訴了爸爸媽媽,爸爸首先把碗“砰”地一聲放在桌子上,大聲喊道:“馬上把項(xiàng)鏈拿來!”我被爸爸的怒吼嚇哭了,連忙跑進(jìn)家里拿了出來。媽媽拿過項(xiàng)鏈,語重心長地對(duì)我說:“做人要拾金不昧,不論是在哪里撿的也要還給東西的主人,不然主人會(huì)擔(dān)心,要設(shè)身處地的為別人想一想。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把項(xiàng)鏈還給了那個(gè)小女孩,她連聲道謝,那位叔叔也對(duì)我贊不絕口,而我卻羞愧地低下了頭。
家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如雨點(diǎn),它隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能成長。孩子只有在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下,才能出類拔萃。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇九
很多名人都有家風(fēng)家訓(xùn),我們家不是名人家庭,如果要說也有什么家風(fēng)家訓(xùn),那一定是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:百孝順為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心,要尊老愛幼,他們自己也在身體力行我們中華民族的傳統(tǒng)美德——孝道。我們家是個(gè)大家庭,外公外婆和小阿姨一家與我們合住,十多年來一直其樂融融,在小區(qū)里傳為佳話。爸爸是山東人,不喜歡甜食,但對(duì)外婆做的菜從來不挑剔,總是裝作很愛吃的樣子。媽媽現(xiàn)在還經(jīng)常講起外婆給爸爸吃桂圓肉的故事,那是爸爸第一次見丈母娘,外婆按紹興習(xí)俗給爸爸做了一大碗桂圓肉,放了很多糖,爸爸咬著牙吃下,外婆以為爸爸喜歡吃,以后經(jīng)常給他做,一吃就是兩年多,直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項(xiàng)需要討論,開始大家嘰嘰喳喳發(fā)表意見,實(shí)在不能統(tǒng)一,最后大多是聽外公外婆的,用爸爸的話說,這就叫百孝順為先。
外公外婆年紀(jì)大了,有時(shí)會(huì)因?yàn)樾∈聽幊称饋?,爸爸媽媽總是耐心勸說,從不頂撞他們,即使有時(shí)外公外婆看上去很沒有道理,爸爸媽媽也沒有絲毫責(zé)怪他們的意思。爸爸總是說,孝順孝敬,沒有順沒有敬,哪來孝?對(duì)長輩首先是順從,要讓他們順心,感覺到被人尊重,只要不是原則性的大問題,盡可以由著他們來。爸爸還常說,孝敬無底線,就是說對(duì)大人盡孝道沒有最好,只有更好,沒有終點(diǎn),只有起點(diǎn)。
“百孝順為先”,“孝敬無底線”,我要牢牢記住這幾句話,把它作為我們的家風(fēng)家訓(xùn),從小做一個(gè)孝敬父母,懂得感恩的人。我還要把這幾句話告訴其他小朋友,讓他們和我一樣,大家共同做新時(shí)期的優(yōu)秀少年。
每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)…在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏?,同時(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長,而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣?,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。3、不能翹腿。等等……雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的'時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識(shí)了”。
常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
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好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十
人人都有自家的家風(fēng)和家訓(xùn),可我在一年級(jí)的時(shí)候卻不明白,上了四年級(jí),家里的家風(fēng)和家訓(xùn)慢慢的顯露了出來。
大家都說回家做作業(yè)有難度,可我卻不以為然,因?yàn)槟赣H說:“作業(yè)有難度,一看、二想、三就會(huì)!”這幾個(gè)字一直銘記在我的心里,所以,當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,我先認(rèn)真地看上幾遍,然后再回憶教師課堂上講的內(nèi)容,經(jīng)過認(rèn)真思考,一般的難題都會(huì)迎刃而解。
每當(dāng)晚上睡覺的時(shí)候,姥姥就給我講故事和做人的道理,她說:“我為人人,人人為我,要做一個(gè)多做好事的人!”這句話在四年級(jí)的開學(xué)的那一天得到了認(rèn)可。
四年級(jí)開學(xué)的第一天,教師告訴我們:要分班了,我心里非常難過,可也沒辦法,最后,不得不接受了現(xiàn)實(shí),我被分到了四(七)班,班主任是曹教師,她和藹可親,我便沾沾自喜,可是面對(duì)的卻是一張張陌生的同學(xué)的面孔,我在那時(shí)想起了姥姥的話:我為人人,人人為我。我便主動(dòng)和周圍的同學(xué)打起了招呼:“你好!你叫什么名字?我們可以交個(gè)朋友嗎?我叫***,”我得到了同學(xué)的回答,大多數(shù)的同學(xué)會(huì)說:“你好!我叫***,我們當(dāng)然可以交朋友!”雖然這只是簡單的問候,可是我的心里卻很溫暖,相對(duì)我的同桌而言,她性格內(nèi)向,不愿和人交往,所以到現(xiàn)在也只有除我之外的幾個(gè)朋友。
家風(fēng)是家庭的傳統(tǒng)文化,更是文化傳遞的重要方法,從父親那里知道了我們家的家風(fēng)――講禮貌,懂知識(shí),做一個(gè)文明的人,為祖國做貢獻(xiàn)。我對(duì)這句話深有感悟:家風(fēng)是一個(gè)人重要的標(biāo)桿,而標(biāo)桿就是夢(mèng)想,夢(mèng)想就是人唯一的目標(biāo),目標(biāo)立的近或遠(yuǎn),都沒有本質(zhì)的區(qū)別,區(qū)別就在于有沒有把目標(biāo)當(dāng)成自己的唯一。
中華民族的傳統(tǒng)美德就是家風(fēng)和家訓(xùn),傳播家風(fēng)和家訓(xùn)就是傳播中華民族的傳統(tǒng)美德,讓我們朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!讓我們中華民族的傳統(tǒng)美德傳遞的更為廣泛。
啊!我愛我家的家風(fēng)家訓(xùn),更愛祖國的大好江山!
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十一
優(yōu)秀作文推薦!關(guān)于家訓(xùn)的含義,我的理解就是每家家中的規(guī)矩。我想我家的家訓(xùn)是從小爸媽就教我的一項(xiàng)文明準(zhǔn)則――叫人不蝕本,舌頭打個(gè)滾。
我從小就比較沉默寡言,不太喜歡與別人說話,在大人面前顯得不太禮貌。爸爸和媽媽就設(shè)定了這樣一條家訓(xùn):叫人不蝕本,舌頭打個(gè)滾。意思是說見了人要打招呼,離開時(shí)要與對(duì)方道別。
媽媽無時(shí)無刻不提醒我這一文明禮貌訓(xùn)條:"見到叔叔阿姨就先打招呼,離開時(shí)要道別。"有時(shí)見我不樂意,媽媽就會(huì)板起臉來說:"文明禮貌只需一步,滾滾舌頭就行了。"我只好無奈地叫聲:"叔叔、阿姨好"。
時(shí)間似流水,不知不覺離媽媽第一次教導(dǎo)我"叫人不蝕本,舌頭打個(gè)滾"已經(jīng)過去五年了。現(xiàn)在當(dāng)我見到別人時(shí),我可以自然地說聲:"您好!"要分開時(shí),就揚(yáng)起手,爽朗地道一聲:"再見!"這似乎已經(jīng)成為了我的一種習(xí)慣。
當(dāng)然文明禮貌不僅僅只有"打招呼",還有不隨地吐痰、衣冠整齊等。如果我們沒有養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣,即使我們學(xué)習(xí)成績?cè)俸?,也枉然?BR> "叫人不蝕本,舌頭打個(gè)滾"的訓(xùn)條應(yīng)是人人都該懂得、并踐行的。我想我們都有義務(wù)、有責(zé)任將家訓(xùn)留傳下去,將它發(fā)揚(yáng)光大。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十二
正所謂,國有國法,家有家規(guī)??v觀前人,家風(fēng)家訓(xùn)可謂是民之本,國之福啊。每個(gè)人的家里都有一套家規(guī)家訓(xùn),我家也不例外??蛷d中間掛著許多家規(guī)。
那天,李老師宣布了單元考將在三天后進(jìn)行,當(dāng)許多人尖叫抱怨要趕緊復(fù)習(xí)時(shí),我卻泰山崩于前——面不改色,淡定地說到:“小考而已,不必太在意,等最后一天再復(fù)習(xí)也不遲。”
幾兩天過去了,考試前的最后一天到了。我回到家,翻起了課本,發(fā)現(xiàn)有許多知識(shí)點(diǎn)我還很陌生,這時(shí)我便開始焦躁不安起來了。我懊悔地望著天花板,開始了臨時(shí)抱佛腳。讀著讀著,我的眼皮開始打起架來,我揉揉眼,倍兒想跳到床上入眠,但還是克制住了。突然,父親走了進(jìn)來,驚奇地問道:“怎么還沒睡?”我支支吾吾地回答道:”復(fù)習(xí)……準(zhǔn)備明天的考試……”父親眉頭一鄒,說到:“早干嘛去了!”于是他拿來一把椅子,開始念叨了:“做事情之前,要做足準(zhǔn)備,未雨綢繆,不要臨時(shí)抱佛腳,搞得手忙腳亂的!知道嗎?”我也只是像應(yīng)聲蟲似的應(yīng)了一聲。
聽父親說,這便是我們家的家訓(xùn)期中一條了。就是“在任何事情之前,都需要做好最充足的準(zhǔn)備,不要等到事情將至,才知事情之重,不知所措,而不能把事情做好。反之,事半功倍,讓成功觸即而得。”聽后我仍對(duì)此不屑一顧,只認(rèn)為是前人的一些封建思想,在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)逐漸成為歷史,不可實(shí)用。父親看到我不屑的表情,又給我講了一個(gè)故事。他說:“毛主席曾經(jīng)說過,不打無準(zhǔn)備的仗,若要打勝仗,必須要做好充分的準(zhǔn)備。所以,你明白事情的準(zhǔn)備是有多么重要!倘若士兵們只在要打仗即將來臨之時(shí),才努力的訓(xùn)練,你認(rèn)為這來得及嗎?能打勝仗嗎?國家又能安寧嗎?”這番話讓我感觸頗深,原來這個(gè)小小的問題竟能關(guān)乎到國家的命運(yùn)。這個(gè)先人總結(jié)出來的道理,確實(shí)讓我受益無窮啊!
再次走到掛在墻上的家訓(xùn)旁,我輕輕地?fù)崦?,此時(shí),凝聚著祖先們教育的結(jié)晶,人生的感悟。我義正詞嚴(yán)地告訴自己:“要永遠(yuǎn)銘記這些家訓(xùn),并像祖輩們一樣將它們傳承下去!讓后輩和我一樣受益終生!
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十三
德為根,孝為先,勤為本,和為貴,學(xué)在前,愛在心。
姓名:李傲凡。
班級(jí):一年級(jí)三班。
指導(dǎo):媽媽亓豐華。
家庭小故事:
要說我家的家風(fēng)、家訓(xùn),那是姥爺?shù)陌职值陌职值陌职帧淮淮鷤飨聛淼?,那個(gè)年代姥爺說國家很困難,更不用說家庭了,老人也沒有文化,但是有家里的規(guī)矩,現(xiàn)在看來我們家有了像樣的家風(fēng)了。
媽媽說:家風(fēng)、家訓(xùn)每個(gè)家都有,端正的家風(fēng)、優(yōu)秀的家訓(xùn),是值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)的,下面就講幾個(gè)小故事聽聽:
故事一:在我的記憶里,2歲4個(gè)月就上幼兒園了,因?yàn)閶寢屢ぷ?,爸爸?jīng)常出差,但我很懂事,早早學(xué)會(huì)了穿衣、吃飯,從小在媽媽的培養(yǎng)下我不挑食,不會(huì)跟小朋友打架,學(xué)會(huì)了那時(shí)的獨(dú)立。記得一次品德的意外。放學(xué)了,小朋友們回家了,我是最后一個(gè)接的,自己玩的時(shí)候,看見有個(gè)小球很喜歡就帶回了家,被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽用很嚴(yán)厲的目光把我教訓(xùn)一頓,還耐心的跟我講再喜歡的玩具也要爭取別人的同意,如果別人不打招呼拿自己的玩具,是不是也很著急、不高興啊,媽媽的嚴(yán)厲和耐心,讓我懂得了別人的東西要經(jīng)過同意才行;現(xiàn)在長大了,明白了其中的道理。
故事二:在我的印象里,我是我家的男子漢。因?yàn)榘职殖?zhí)行任務(wù)不在家,保護(hù)媽媽的任務(wù)當(dāng)然就落在我身上了。我知道媽媽養(yǎng)育我很辛苦,看著媽媽上班掙錢,在家也不停的忙這忙那,我有些心疼。在這不知不覺中我學(xué)會(huì)了與媽媽分擔(dān)家務(wù),比如幫媽媽提菜、擦桌子、疊被子、澆花、拖地、扔垃圾,飯后收拾餐具等,這些已經(jīng)成為我生活的一部分了。印象深刻的是我剛上小學(xué),開始學(xué)習(xí)用鉛筆寫字時(shí),媽媽講的勤儉節(jié)約,當(dāng)年媽媽上學(xué)的時(shí)候,因?yàn)榧彝l件有限,雖然學(xué)習(xí)用的鉛筆只有3分錢一支,很便宜,但要用到很短,直到小手捏不住了,才拿著短的鉛筆頭與姥姥換新鉛筆,這件事讓我懂得了勤儉節(jié)約,好的物品還可以重復(fù)利用,現(xiàn)在,我養(yǎng)成了用短的鉛筆和媽媽兌換長鉛筆,短的放在家里繼續(xù)用;還有就是我們的書皮,完好的書皮可以拆下來重復(fù)使用,這樣既可以節(jié)約,又可以環(huán)保。
要講的故事還很多,但是我相信,每一位爸爸媽媽都愛自己的孩子,都希望自己的孩子健康快樂的成長!我們?yōu)樽约杭佑桶?!把自己家里?yōu)良的家風(fēng)、家訓(xùn)學(xué)習(xí)下去,這是無以替代的精神財(cái)富,讓它伴隨我們長大,一直一代一代傳承下去。
照片附后。
2015.6.28。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十四
《荀子》中有言“蓬生麻中不扶自直,白沙在涅與之俱黑?!辈诲e(cuò)的,一個(gè)人的成長,離不開他的生活環(huán)境。于我們這些未成年人而言,家與學(xué)校,便與我們息息相關(guān)的環(huán)境。
“貪財(cái)而取危,貪權(quán)而取竭.過載者沉其舟,欲勝者殺其身?!边@是東晉葛洪所說的,亦是我家的家訓(xùn)。這條家訓(xùn)是我在剛上小學(xué)時(shí)定下的,說來還頗有一段淵源。
幼時(shí)的我,從不愛打扮自己,小靴子臟了,就胡亂的擦一下,上面的裝飾品掉了,也不管不顧,活脫脫一副假小子樣?!澳銈兗液芨F嗎?”幼時(shí)的玩伴盯著我的鞋,有些嫌棄地問道?!澳慵也鸥F!”我憤怒了。于是,這段本就不深厚的友誼就隨著這件事煙消云散了,而這件事卻一直刻在了我的心上,讓我第一次了解了何為虛榮。
或許是自尊心作祟,我不知不覺中,開始變得虛榮、貪婪,開始與同學(xué)攀比。自那以后,我的衣裙雖不上是名牌,但也是小有名氣,每次出席宴會(huì),我都會(huì)化妝,在潛移默化中,我變了。
“靚靚,你怎么又要買這些裝飾品了?不是前一陣子才買過嗎?”媽媽自然也是發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn),對(duì)我產(chǎn)生了不滿,“還有那筆,要那么花俏的做什么,能寫就行?!薄安灰?,會(huì)被別人笑的?!蔽乙琅f我行我素。
隨著時(shí)間的流逝,我的壁櫥里已經(jīng)塞滿了無用的飾品,理智告訴我不應(yīng)該再花錢去買這些飾品了,可當(dāng)我見到同學(xué)向我炫耀的漂亮禮物,我卻是屢屢縱容自己去攀比。
“靚靚,人不是動(dòng)物,他有自己的想法,有七情六欲,但,孩子,你要記住,欲望是無窮的,過分的貪婪只會(huì)讓你越陷越深?!卑职终Z重心長地對(duì)我說?!拔抑??!蔽矣行╊j然,“可是??”“那就要看你自己的定力了?!卑职中α耍澳闱魄?,現(xiàn)在國家在抓的貪官,有多少是不知道自己的行為是不該的?可他們就是沒有克制住欲望,毀了自己,毀了家。”我心中防線繃緊了,不再為貪婪所迷惑雙眼,那條家訓(xùn)也就此定下。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十五
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長,一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印??梢哉f,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。
作為一個(gè)教育者,我在孩子很小的時(shí)候就在考慮:如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)“健康向上”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)細(xì)想來我主要從以下幾個(gè)方面樹立家風(fēng):(1)尊老敬老,懂禮講理。
我們一家三口和孩子奶奶在一起生活,日常生活中我們始終以身作則尊敬老人,即便出現(xiàn)有爭執(zhí)的時(shí)候都會(huì)刻意避開孩子。舉個(gè)例子:從孩子可以走動(dòng)、能用手遞東西起,家里只要有什么好吃要分享時(shí),都是由孩子分,而且一定是先分給奶奶,然后是爸爸、媽媽,最后是他自己。剛開始不情愿,但這樣分時(shí)家人都夸他,榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了食欲,慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在只要分享食物,他都會(huì)按長幼順序分,而且特有成就感。
良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績。
為了給孩子的成長創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境,我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。我們對(duì)孩子也很民主,主動(dòng)傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話題,我時(shí)常陪他一起看動(dòng)畫片、一起看幼兒圖書、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會(huì)等。有了這些互動(dòng),孩子特別喜歡和我交流動(dòng)畫片中的人物、圖書中的故事情節(jié),我們還一起編故事。有時(shí)我還會(huì)抽時(shí)間給孩子寫一封信,對(duì)他最近的良好表現(xiàn)予以肯定,建議他將不足的方面改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常把這些信拿出來翻閱,看的時(shí)候會(huì)有得意后思考的表情,效果挺好。每天晚上睡前我都會(huì)親親他說:“我愛你寶貝,晚安!”。
父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富。
可以用看書、賞花、聽音樂、健身等好的習(xí)慣來影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。比如:我平常都不看電視娛樂節(jié)目也不常在家用電腦,而選擇看書或練習(xí)書法。孩子會(huì)時(shí)常湊過來問:媽媽什么呀?我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節(jié)目,會(huì)教給孩子比賽規(guī)則、怎么看比分,還帶孩子一起運(yùn)動(dòng)。他爸爸雖然也會(huì)吸煙,但從不在家也不在孩子面前吸煙。
信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作,都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),崇尚知識(shí),讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。最容易、也最因該做的,就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣。我在兒子一歲左右就堅(jiān)持每天睡前看一會(huì)書,那是他還不會(huì)說話,都是用手指。你問他什么在哪,他就指那。到兩歲半時(shí),我開始有意無意的叫他人簡單的字。幼兒園時(shí),他上的分享閱讀班,識(shí)記和閱讀的水平有大的提高?,F(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有:分享閱讀、幼兒畫報(bào)、智力課堂、兒童百科全書、《父與子》、我的第一本科學(xué)漫畫書系列等。
要想讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅(jiān)持再堅(jiān)持,久而久之,孩子在這種環(huán)境的影響下也會(huì)變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。
有些父母的行為對(duì)孩子的影響極壞,比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來要求孩子各方面都優(yōu)秀呢?我作為教師,帶過的學(xué)生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時(shí)候父母放任自流的,就是把家長一叫來你就立刻明白孩子為什么會(huì)難管理的。
(3)不包庇、不縱容,懲戒有度;(4)食不言、寢不語;(5)人人平等,凡事講理。
我既是孩子的家長,也是學(xué)生的老師,對(duì)教育的問題關(guān)注和思考的比較多。我認(rèn)為:不論從任何角度上講,一個(gè)家庭的家風(fēng)、家規(guī)對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和成長都是至關(guān)重要的,是學(xué)校和社會(huì)無法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養(yǎng),還樣樣都出色的孩子;所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學(xué)校、社會(huì)來教育孩子;更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱為父母,是因?yàn)榻逃⒆?、為孩子?chuàng)設(shè)良好地家風(fēng)、家規(guī)就是我們的天職和責(zé)任。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十六
中華民族從古至今一直有著“禮儀之邦”之稱,向來重視家教,家長是孩子的第一任老師,言傳身教,家長的行為會(huì)影響到孩子。顯而易見,如果家長有許多的惡習(xí),那孩子也肯定會(huì)沾染很多不好的習(xí)慣,我們要從小幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
勤勞、孝順、友善、感恩、文明、守法。
一、家風(fēng)要正,為孩子言傳身教,樹立榜樣。
老話說的好,“龍生龍,鳳生鳳,老鼠的兒子會(huì)打洞”。這句話的意思就是父母的素養(yǎng)決定孩子的素養(yǎng)。原生家庭對(duì)孩子的影響很大。所以我們做家長的要努力改掉自己的不良習(xí)慣,為孩子做好榜樣。
所謂好爸爸、好媽媽不是對(duì)孩子一味的寵愛,而是要教給他做人的道理,被過度寵溺的孩子,總是以自我為中心,自私自利,不懂得為他人著想,也不懂得寬容。而家長卻不認(rèn)為這有什么不對(duì),總覺得孩子還小,這樣也沒有什么,可是慢慢等性格形成習(xí)慣的時(shí)候,再糾正就晚了。
友很驚訝的說:“真的嗎?我還真沒注意呢!”我不知道該說什么,自己孩子的缺點(diǎn)當(dāng)父母的竟然沒有發(fā)現(xiàn)。
和其他朋友在一起聊天時(shí)也經(jīng)常談?wù)摵⒆釉圃?,他們孩子班里也一直存在調(diào)皮搗蛋的孩子,甚至還有一些不文明的行為,并且教不改。為什么這種孩子這么多,應(yīng)該是當(dāng)下家長們對(duì)于孩子的很多小錯(cuò)誤過于包容甚至是縱容。孩子在外調(diào)皮搗蛋,弄壞了別人的東西,面對(duì)人家的指責(zé),很多家長總是覺得對(duì)方太小題大做,不以為然,并且最多也就是“象征性”地批評(píng)孩子兩句,然后掏錢給人家賠禮道歉。慢慢地次數(shù)多了,孩子也會(huì)覺得沒什么,但最后惹得同學(xué)和老師不喜。等日后走上社會(huì),肯定會(huì)有吃虧的那一天的。到那時(shí)家長還能再幫忙嗎?將來在社會(huì)上勢(shì)必難以立足。
二、創(chuàng)造和睦的家庭氛圍,讓孩子學(xué)會(huì)感恩。家庭成員互相尊重、相互理解、相互包容,讓孩子懂得什么是愛,要學(xué)會(huì)感恩。
家庭氛圍是很關(guān)鍵的一個(gè)因素,家庭關(guān)系是否和睦,決定著孩子的性格和人生,有利于孩子的健康成長,孩子生活在這樣的家庭中,才會(huì)感到快樂,才能積極向上。相反如果家里整天打打鬧鬧的,讓孩子的精神每天都是緊繃繃的,長期下去性格也會(huì)變得不穩(wěn)定,容易扭曲,極易發(fā)生心理問題,以至走上犯罪的道路。
無論家長做什么工作,都應(yīng)該重視家庭教育,在他成長的道路上陪伴他一起學(xué)習(xí)和改進(jìn)。希望我們的孩子都能夠成為國家的棟梁之材。
讓我們一起努力吧!
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十七
俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,在我們的日常生活中,國有國法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。
家風(fēng)是一盞明燈,指引著我們?nèi)松姆较颍绎L(fēng)是一條路,伴我走向光明,家風(fēng)是一句名言,時(shí)刻鞭策著我,受益匪淺。至今,我還記得高高掛在我書房的那幾個(gè)字:誠信為人之本。
所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。憶起昔日爺爺常言道:我們?yōu)槿颂幨?,與人交往,要講究誠信,即誠實(shí)守信。“誠”就是誠實(shí)守信,誠實(shí)做人,誠實(shí)做事,實(shí)事求是?!靶拧奔从行庞?,講信譽(yù),,不虛假。小時(shí)候,對(duì)我來說,這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué),學(xué)到了很多知識(shí),也從中讓我懂得了爺爺?shù)挠?xùn)話,就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。
——誠信為人之本,我會(huì)努力學(xué)習(xí)掌握更多智慧才學(xué),做一個(gè)講誠信的人,約束自己,無時(shí)不刻不謹(jǐn)記,將這良好的世世代代傳承下去。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十八
百善孝為先,父母教須敬聽,父母責(zé)須順承;以和為貴、誠信為本、以德服人;尊老愛幼、寬容博愛、善待他人,重禮謙讓、孝敬老人,尊師重道、謙恭禮讓。
2、誠實(shí)、善良、孝順、寬容、有責(zé)任心。
誠實(shí)守信、見義勇為、清白做人;為人謙善,遇到糾紛,換位思考,方為解決之道;做一個(gè)善良的人,能看到更多的風(fēng)景,能感受到更美的生活;老老實(shí)實(shí)做人、勤勤奮奮做事。
3、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。
4、學(xué)高為師,身正為范,勤學(xué)苦練,努力登攀。
做人要存心好,讀書要見理明;少壯不努力,老大被人譏;少壯不立業(yè),老大徒傷悲。
5、嚴(yán)于律己,寬以待人6、自尊、自強(qiáng)、自立。
修身養(yǎng)性,崇德重義,自愛自重,自尊自律。
7、愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之8、有膽有識(shí),有禮有節(jié),有情有義,有失有得。9、團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng)。
10、遵紀(jì)守法,與時(shí)俱進(jìn)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇十九
聽媽媽說,那是我剛會(huì)走路時(shí),發(fā)生的一件事情,媽媽帶我去玩,我看到一個(gè)花花綠綠的手帕,我很喜歡,然后我就把手帕拿給媽媽看,媽媽很生氣,讓我拿到原來的地方去,我沒有,媽媽又打了我,我哭了好久之后,才把手帕放到原來的地方去,媽媽教育我不是自己的東西不能拿。
我一直在想,如果樹立優(yōu)良的家風(fēng),繼承優(yōu)良的,傳遞正能量,那么社會(huì)風(fēng)氣會(huì)更加純潔。人們的的生活會(huì)更加美好,國家的未來會(huì)更加繁榮昌盛。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十
有自己家的家風(fēng)和家訓(xùn),可是我卻不知道俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。每個(gè)家庭都我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
過年回家,吃團(tuán)圓飯時(shí),我剛想拿起筷子夾菜,媽媽就拿走我的筷子說:“誒,長輩們還沒動(dòng)呢,小孩子不用急?!敝钡綘敔斦f完新年祝語,大家才開動(dòng)起來。大年初一,有人來我家拜年,媽媽就會(huì)把躲在房間里的我拉出去打招呼說“過年好”!
過完年,有同學(xué)來我家找我出去玩,我不想去,就敷衍說作業(yè)還沒寫完。同學(xué)垂頭喪氣的走了。不一會(huì)兒,媽媽過來對(duì)我說:做人要講誠實(shí),人以誠為本。你這不是在騙別人,而是在騙自己,我后悔了。心里很內(nèi)疚,我給同學(xué)打了電話,說明了事情的原委,并請(qǐng)他原諒我和我一起出去玩。他寬容的原諒了我,我們一起度過了愉快的一天。
不知不覺,在生活中我好像發(fā)現(xiàn)了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。哦,原來懂禮貌,講誠信就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)不僅體現(xiàn)著一個(gè)家庭的風(fēng)氣也體現(xiàn)著作為一個(gè)中國人的修養(yǎng)和中華民族的傳統(tǒng)美德。
讓我們一起遵循家風(fēng)家訓(xùn),弘揚(yáng)社會(huì)正氣,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德!
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十一
國有國法,家有家規(guī),我們每一人是社會(huì)中的一份子,我是家庭中的一個(gè)小成員,我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,代代傳承,我們家的家訓(xùn)是誠信,友善。
我家是一個(gè)小而溫馨的小窩,沒有太多規(guī)定和大的禮儀,但爸媽經(jīng)常教育,時(shí)時(shí)提醒我要誠信友善,踏踏實(shí)實(shí)做人,我從小體弱多病,媽媽給我報(bào)了個(gè)跆拳道班鍛煉身體,老師要求我們做俯臥撐,仰臥起坐,跑步等等,累的我滿頭大汗,在踢腳靶時(shí)腳背的皮破了一層又一層,在爸媽的鼓勵(lì)下,我從來不偷懶,總是誠實(shí)認(rèn)真的完成,有這樣的信念和習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上也很有幫助,盡量做到不驕不躁,踏實(shí)穩(wěn)重。
在學(xué)校里,同學(xué)之間在玩耍時(shí),偶然會(huì)有碰撞,受點(diǎn)小傷,有時(shí)鬧小矛盾,媽媽總對(duì)我說,別人不是故意的,要學(xué)會(huì)原諒別人,吃虧是福,要經(jīng)常幫助有困難的人,你的朋友會(huì)越來越多,你就會(huì)越來越開心。
不僅是一種美德,還是一種習(xí)慣,我要努力爭取做的更好。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十二
活動(dòng)目的:
家風(fēng)是一種無言的教育,它在潛移默化中影響孩子的心靈,塑造孩子的人格。通過主題活動(dòng),讓學(xué)生知曉家風(fēng)家訓(xùn),傳承家庭美德,樹立好家風(fēng),好家訓(xùn)的意識(shí),建設(shè)文明的家庭文化。通過活動(dòng)理解中國傳統(tǒng)文明禮儀,為共筑“中國夢(mèng)”努力學(xué)習(xí),做一個(gè)合格公民。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):2014年10月13日星期一;五年級(jí)(2)班教室活動(dòng)人員:五年級(jí)(2)班全體成員活動(dòng)過程:
一、認(rèn)識(shí)“家風(fēng)”
2014年馬年第一天,央視新聞推出了街頭采訪第一問:“你家的家風(fēng)家規(guī)是什么?”面對(duì)記者提問,老人孩子們紛紛回答:不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí),天天向上等等。
過渡:究竟什么事家風(fēng)?1.什么是家風(fēng):
(課件出示)家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族長期以來形成的能影響家庭成員精神、品德及行為的一種傳統(tǒng)風(fēng)尚和德行傳承。歷史上,大凡保留有優(yōu)良家風(fēng)的家族,都制定了有很強(qiáng)約束力的道德規(guī)范。
香港演員溫兆倫表示,他從小只聽奶奶的話,印象最深的是奶奶常教導(dǎo)他,退一步海闊天空,中國人必須團(tuán)結(jié),國家才會(huì)強(qiáng)大!“國比家大,沒有國哪來家?”他還說,1997年香港回歸,當(dāng)國旗升起時(shí),他在電視機(jī)前哭了:“我終于有國家了!”
一位“富二代”創(chuàng)業(yè)青年回答:總結(jié)起來,家風(fēng)也就這么幾個(gè)字——不啃老,不坑爹。............2.什么是家訓(xùn):
(課件出示)家族為了維持必要的法制制度,就擬定一定的行為規(guī)范來約束家族中人,這便是家法家訓(xùn)的最早起源。3.了解古今中外好家風(fēng),好家訓(xùn)故事(課件出示)。
過渡:作家莫言說“從家風(fēng)看人品”,朋友,說說你家的家風(fēng)家規(guī)是什么。
二、說一說我的家風(fēng)。
三、傳承優(yōu)良家風(fēng)。
1.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,傳遞正能量。
2.家風(fēng)的重要性——修身、齊家、治國、平天下。
五常:仁義禮智信。
八德:忠孝仁愛信義和平。
新時(shí)代的家風(fēng):孝親是家庭內(nèi)部成員之間的道德要求,是維系家庭和諧的根本紐帶。在孝親之外,家庭成員還要將孝親的美德擴(kuò)大到家庭所在的民族和國家。這就是忠。忠于民族、忠于國家,忠于同時(shí)代人的美好事業(yè),是所有人都應(yīng)該遵循的道德。
四、結(jié)束語。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞。良好的家風(fēng),必然會(huì)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,這是民族興旺發(fā)達(dá),國家繁榮昌盛的必要條件。
我們中華民族5000多年的燦爛文化孕育了許多優(yōu)良的傳統(tǒng),如誠實(shí)守信,樂于助人,尊老愛幼等等,教育著每一代。隨著社會(huì)的發(fā)展,應(yīng)該在新的條件下,繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。
希望同學(xué)們今天回家后,問問我們的爸爸媽媽,我們的家風(fēng)是什么,和爸爸媽媽商量,我家該有怎樣的家訓(xùn)。然后通過你們的巧手制成作品,全體家庭成員共同來遵守。
活動(dòng)方案。
班主任:劉靜二o一四年十月。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十三
看電視的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——家風(fēng),節(jié)目里說每個(gè)人的成長都離不開家風(fēng),好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個(gè)優(yōu)秀的人。
吃晚飯的時(shí)候,我迫不及待地問媽媽:“家風(fēng)是什么呀?”媽媽一邊盛飯一邊笑著說:“家風(fēng)就是家里的規(guī)矩和習(xí)慣呀,俗話說,國有國法、家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個(gè)比方,每個(gè)家庭都是一棵大樹,小朋友們就是樹上的樹葉,只有大樹長得挺拔茂盛,樹葉才能長得青翠啊?!甭犕?,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我又問爸爸:“我們家的家風(fēng)是什么呢?”爸爸放下下碗筷,微微笑道:“其實(shí),你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風(fēng)。你想一想,爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢?”
我仔細(xì)想了想,認(rèn)真地說“媽媽經(jīng)常告訴我,去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處,不和其他同學(xué)生氣。爸爸常常對(duì)我說,要珍惜糧食、節(jié)約用水用電,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣!”爸爸聽完高興地笑了:“你說得很對(duì)呀,我們的家風(fēng)就是:與人為善、勤儉節(jié)約!以后我們還要總結(jié)出更多好的習(xí)慣,讓我們的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大?!蔽蚁肓讼胝f:“老師還經(jīng)常教我們:一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。”爸爸媽媽看著我,欣慰地笑了。這頓飯,我吃得很香,也吃得很干凈。
媽媽教我和小朋友和氣相處,讓我人緣非常好,有許多好朋友。同學(xué)們誰有困難了,我也力所能及地幫助他們,同學(xué)們都叫我“小雷鋒”。
記得有一次我的小鬧鐘走時(shí)不準(zhǔn)了,調(diào)了好幾次,第二天還是慢了3個(gè)小時(shí),還差點(diǎn)害得我上學(xué)遲到了,回到家,我生氣地把這個(gè)破鬧鐘往床邊一扔,準(zhǔn)備讓它“退役”了。爸爸看到了,問:“***,怎么這樣對(duì)待它呢,鬧鐘壞了可以修一修啊。”我氣惱地說:“不就一個(gè)鬧鐘嗎,不值得修了,換個(gè)新的吧?!卑职终Z重心長地說:“20多塊錢買的鬧鐘,花兩三塊錢就修好了?!蔽覒M愧地低下了頭。后來,爸爸帶我去修好了小鬧鐘,現(xiàn)在,它還走得好好的呢。
爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴了我,什么是好的家風(fēng)。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風(fēng)熏陶下,我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員!
家訓(xùn):與人為善誠實(shí)守信勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立解釋:要有一顆平和善良的心,有善良才能和平愉快的相處;為人誠實(shí),堅(jiān)守信用,是立身之本;珍惜糧食、愛護(hù)衣物,從小事做起,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣;自己的事情自己做,不依靠他人,從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的品質(zhì)。
好家風(fēng)好家訓(xùn)初中篇二十四
1、每個(gè)好的家庭都要有好的家風(fēng)?在每個(gè)美好幸福的大家庭中,都會(huì)因?yàn)榘职謰寢尩呐惆槎鴾嘏瑫r(shí)也伴隨著家風(fēng)的和諧氣息。
2、一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長,而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣埽麄儚牟粫?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說她是生我養(yǎng)我的母親,不如說她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師。
3、每次飯桌上的話題都是最多的,我總是覺得每天的這個(gè)時(shí)候都是對(duì)一天的總結(jié),當(dāng)然飯桌上的禮儀是一定要遵循,媽媽常常對(duì)我警告的有這幾點(diǎn):
1、吃飯不要狼吞虎咽,嘴巴不能發(fā)出吧唧吧唧的聲音。
2、吃飯時(shí)嚴(yán)禁邊吃飯邊大聲說話。
3、不能翹腿。等等??雖然還有很多條的規(guī)矩但是正是因?yàn)橛羞@些束縛著我讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
4、“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無疑問的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長了見識(shí)了”。
5、常常會(huì)聽到旁邊的人會(huì)被這么贊揚(yáng)“這個(gè)孩子真有修養(yǎng),看上去就很乖的樣子?!蔽蚁胫赃@個(gè)孩子會(huì)被人這么夸獎(jiǎng)是因?yàn)樗L期處于一個(gè)良好的家庭環(huán)境中,一個(gè)人的修養(yǎng)是一時(shí)裝不來的。就好比街上的一些小混混他們何嘗不是處于一個(gè)不好的社會(huì)環(huán)境中,而且他們大多數(shù)家中都不會(huì)有一個(gè)良好的家風(fēng),才會(huì)導(dǎo)致他們這樣,相反如果他們的家人更多一點(diǎn)關(guān)愛他們,家中也沒有什么不好的風(fēng)氣,他們也不會(huì)邁出小混混的這一步。
三年級(jí)家教小故事。
1、培養(yǎng)自信。
知道嗎?林肯在初次登上政治舞臺(tái)時(shí),非常不自信,他甚至不敢在大庭廣眾之下開口。他第一次面對(duì)公眾演講的時(shí)候,臉色發(fā)白,膝蓋顫抖,仿佛隨時(shí)都有昏倒的可能。
但他并沒有被這種恐懼壓倒。他似乎對(duì)自己的尷尬經(jīng)歷看得很淡,因?yàn)樗雷约翰荒軆H僅靠緊咬牙關(guān),就能講完一個(gè)長篇演講。聰明的他決定從逐步培養(yǎng)自信心人手。
他決定做第一次政治巡回演講的時(shí)候,一開始只做一些簡短的演說。這樣,他就不至于太緊張,就能夠盡量輕松地表達(dá)自己的想法。這一方法的確很管用。這些小小的成功積累起來便增強(qiáng)了他的自信心,到這次巡回講演將近結(jié)束時(shí),他已經(jīng)可以連續(xù)講半小時(shí)也不覺得很吃力了。后來,公共演講成了林肯非常擅長的一種工作。
林肯的故事告訴我們,先從容易的事情做起,讓一次次的小成功增強(qiáng)自己的自信,由此,我們就會(huì)把自信養(yǎng)成一種成功的習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)放棄。
一個(gè)小女孩正在客廳里的沙發(fā)上玩耍,母親在廚房里做飯。忽然小女孩,哇的一聲哭了起來,母親急忙跑出廚房,看到小女孩的手被卡在了花瓶里拔不出來,母親小心翼翼的輕輕地拉住小女孩的手相外拽,小女孩哭得更厲害,母親沒有辦法,急中生智,很不情愿的將自己家的傳家之寶花瓶輕輕的打碎,小女孩的手露了出來,母親撫摸著小女孩的手仔細(xì)的觀看,是否被花瓶劃傷,在母親檢查的過程中發(fā)現(xiàn)小女孩的手緊緊地攥著,死也不肯松開,母親以為是女兒的手在抽筋,便一邊撫摸一邊安慰。不久,小女孩的手慢慢的伸開,母親看到小女孩的手中緊緊攥著的是一元硬幣。母親恍然大悟。原來小女孩不肯放棄的就是這一元硬幣。
3、教育時(shí)機(jī)。
有一天,一個(gè)女的父親要去女孩的房間看她寫作業(yè),剛推開一條門縫,看見自己的女兒正在拿著一份封面上印有一個(gè)男明星的巨照的雜志,包在自己的胸前在屋里高興的轉(zhuǎn)圈圈。父親看后,沒有打擾女兒,而是把此事告訴了她的母親,母親翻閱了這個(gè)男明星的有關(guān)資料。到了星期天全家人聚在一起吃飯時(shí),母親說我也很喜歡某某明星,女兒一聽就來勁了,然后,母親告訴女兒這個(gè)明星,小時(shí)候家庭情況和小時(shí)候?qū)W習(xí)是如何的努力,是怎樣成為明星的。女兒聽后,便開始下決心努力學(xué)習(xí)了。
4、家庭教育的欠缺。
老師在講歷史課時(shí),講到圓明園是誰燒的,發(fā)現(xiàn)一名男學(xué)生爬在桌子上睡覺,老師就將他叫起來問:你說圓明園是誰燒的,男孩帶著哭聲回答:不是我燒的。老師十分生氣就讓學(xué)生站在教室外面,這個(gè)學(xué)生就掏出手機(jī)給他的父親打電話,說老師不讓上課,父親問為什么,學(xué)生就給父親講了情況,父親就告訴兒子說,圓明園多少錢我們陪他就是了。
5、分蘋果的故事一個(gè)人一生中最早受到的教育來自家庭,來自母親對(duì)孩子的早期教育。美國一位著名心理學(xué)家為了研究母親對(duì)人一生的影響,在全美選出50位成*人士,他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就,同時(shí)又選出50位有犯罪記錄的人,分別去信給他們,請(qǐng)他們談?wù)勀赣H對(duì)他們的影響。有兩封回信談的是同一件事:小時(shí)侯母親給他們分蘋果。
那位犯人這樣寫到:媽媽問我和弟弟:你們想要哪個(gè)?弟弟搶先說想要最大最紅的那個(gè)。媽媽聽了,瞪了他一眼,責(zé)備他說:“好孩子要學(xué)會(huì)把好東西讓給別人,不能總想著自己?!蔽异`機(jī)一動(dòng),改口說:“媽媽,我要那個(gè)最小的,最大的留給弟弟吧。”媽媽聽了,非常高興,在我臉上親了一下,并把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。我得到了我想要的東西,從此,我學(xué)會(huì)了說謊。以后,我又學(xué)會(huì)了打架、偷、搶,為了得到想得到的東西,我不擇手段。直到現(xiàn)在,我被送進(jìn)了監(jiān)獄。
那位著名人士這樣寫到:我和弟弟都爭著要大的。媽媽說:“我把門前的餓草坪分成三塊,你們?nèi)艘蝗艘粔K,負(fù)責(zé)修剪好,誰干得最快最好,誰就有權(quán)得到它!”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果,我贏得了那個(gè)最大的蘋果。我非常感謝母親,她讓我明白一個(gè)最簡單也是最重要的道理:要想得到最好的,就必須努力爭第一。
推動(dòng)搖籃的手,就是推動(dòng)世界的手。母親是孩子的第一任老師,你可以教他說第一句謊言,也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的永遠(yuǎn)努力爭第一的人。