報(bào)告是一種對(duì)某一特定主題或問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)闡述和分析的專業(yè)性書(shū)面材料。通過(guò)合理的段落劃分和標(biāo)題設(shè)置，使報(bào)告更易讀和理解。希望這些范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇一
    一、日常工作:1、把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。每學(xué)期我們學(xué)習(xí)部都會(huì)召開(kāi)各班學(xué)習(xí)委員會(huì)議，目的在于讓大家暢所欲言，把自己對(duì)學(xué)習(xí)的想法、問(wèn)題、困難和其它好的意見(jiàn)表達(dá)出來(lái)，針對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)中遇到的各種問(wèn)題、疑難予以認(rèn)真細(xì)致的解釋、解答。對(duì)各種困難，我們能解決的，我們會(huì)積極主動(dòng)幫忙解決;我們不能解決的，我們會(huì)向系領(lǐng)導(dǎo)反映，以求得最好的解決方法，從而幫助大家端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。2、學(xué)習(xí)部例會(huì)學(xué)習(xí)部一貫堅(jiān)持學(xué)習(xí)部?jī)?nèi)部例會(huì)制度。每周日晚上7點(diǎn)在a-406召開(kāi)。主要內(nèi)容涉及每個(gè)成員各自分配的任務(wù)的進(jìn)展情況，有什么問(wèn)題或困難，以及活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)，上周檢查情況總結(jié)，把問(wèn)題解決，把不足改進(jìn)，爭(zhēng)取把工作做得更好。
    三、規(guī)范學(xué)生上課及晚自習(xí)出勤情況。本部門采取的考勤方法包括日?？记诤屯粨艨记?，雖然總體上實(shí)現(xiàn)了規(guī)范教學(xué)秩序的目的，但是從當(dāng)前的考勤情況來(lái)看，許多問(wèn)題有待改進(jìn)。第一，有些學(xué)委、副班長(zhǎng)日常考勤工作不積極。主要表現(xiàn)為考勤表不能及時(shí)主動(dòng)上交、晚自習(xí)假條后補(bǔ)現(xiàn)象。其根本原因在于制度的不完善。首先，表現(xiàn)為有些學(xué)委、副班長(zhǎng)對(duì)于考勤意義不明確。由于學(xué)校方面沒(méi)有給出明確界定，匯總相關(guān)老師及本部門的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，可將考勤的主要目的概括為保證應(yīng)在校同學(xué)時(shí)刻處于校方視線內(nèi)、規(guī)范課堂秩序以老師教學(xué)環(huán)境、盡可能保證同學(xué)們選擇正確的發(fā)展方向。
    第二，有些學(xué)委、副班長(zhǎng)要經(jīng)受自身原則的挑戰(zhàn)。如有同學(xué)曠課，如實(shí)記錄則既會(huì)影響班級(jí)總體評(píng)比成績(jī)又會(huì)影響自己同學(xué)的期末成績(jī)與評(píng)優(yōu)資格和自己的人際關(guān)系，若不如實(shí)記錄則有違自己的職業(yè)道德。反復(fù)權(quán)衡，有些學(xué)委、副班長(zhǎng)基本選擇瞞天過(guò)海，為同學(xué)和班級(jí)放棄自己的原則。
    總之，我部在過(guò)去的一學(xué)年中，盡心盡力，全面配合學(xué)院的各項(xiàng)工作。在以后的工作中，我部一定會(huì)再接再厲，揚(yáng)長(zhǎng)避短，用實(shí)際工作為全院同學(xué)服務(wù)。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇二
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n。
    平時(shí)做到周前備課。虛心向同組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了能夠上好每一節(jié)課，我收集了大量資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容。根據(jù)所任班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行修改，既要備學(xué)生又要備教材教法，我在這方面下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：“有備而去”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課以及該班級(jí)作出總結(jié)。
    2、常規(guī)課。
    上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。力爭(zhēng)做到每個(gè)孩子都學(xué)會(huì)，不但要會(huì)而且要做到標(biāo)準(zhǔn)、到位。還運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)師生交流，使他們?cè)鰪?qiáng)對(duì)體育課的興趣。剛剛開(kāi)始上課時(shí)還總覺(jué)得心里沒(méi)底，但孩子總歸是孩子，只要用我們美好的心靈去感化他們，他們都是非?？蓯?ài)的，而且紀(jì)律越來(lái)越好，感覺(jué)到上課是我最開(kāi)心的時(shí)刻。每當(dāng)孩子有問(wèn)題時(shí)，我都會(huì)蹲下來(lái)耐心的作出回答。上課時(shí)我們是友好的師生關(guān)系，而下了課我們就會(huì)變成無(wú)話不談得好伙伴。
    3、學(xué)習(xí)。
    在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。抓住學(xué)校安排每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩、研討活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，及時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平。教學(xué)研究活動(dòng)，老師們積極參與，在教學(xué)中自覺(jué)養(yǎng)成學(xué)習(xí)、反思、研究的習(xí)慣。在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷總結(jié)，共同提升。在不斷的工作實(shí)踐中，我深深地認(rèn)識(shí)到，教育教學(xué)需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教學(xué)中也顯示出自己的不足，如何做到科學(xué)計(jì)劃、科學(xué)落實(shí)、科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生，如何作好更好的教書(shū)育人，這些還需不斷地努力。
    我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇三
    我有幸參加了云南省護(hù)理學(xué)會(huì)組織的云南省護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范化培訓(xùn)班。首先非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，受益非淺，感受頗深，現(xiàn)將學(xué)習(xí)中的所見(jiàn)所聞所得總結(jié)如下。
    一、學(xué)習(xí)禮儀。
    禮儀，可以說(shuō)是在人際交往溝通交流過(guò)程中必須具備的必不可少一門學(xué)問(wèn)。特別是作為一名護(hù)士，無(wú)論在接觸病人、家屬、同事等等過(guò)程中，我們都要遵守護(hù)士的禮儀，在進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí)，我們不應(yīng)該只關(guān)注操作流程，在面對(duì)病人與家屬時(shí)，還應(yīng)該做到面帶微笑、語(yǔ)言溫馨、舉止得體，使他們產(chǎn)生信賴感、舒適感和滿意感。
    二、關(guān)注細(xì)節(jié)。
    老子曾說(shuō)：天下難事，必做于易;天下大事，必做于細(xì)。它精辟地指出把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現(xiàn)在我們的護(hù)理工作中尤為重要。比如：嚴(yán)格執(zhí)行床邊雙人核對(duì)、三查八對(duì)和無(wú)菌操作技術(shù)，操作過(guò)程中注意保護(hù)病人的隱私、為病人保暖(最主要體現(xiàn)在為患者導(dǎo)尿以及進(jìn)行壓瘡護(hù)理)，注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”。操作中隨時(shí)詢問(wèn)病人的感受，如核對(duì)手腕帶時(shí)輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務(wù)。
    三、一步到位。
    我們?cè)谶M(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作時(shí)，很多時(shí)候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學(xué)原理，才能省時(shí)省力且保持美觀。比如整理床單位時(shí)我們要一次性將被子的每個(gè)腳拉平;準(zhǔn)備物品時(shí)，應(yīng)將物品擺放在便于自己操作的地方，避免經(jīng)常轉(zhuǎn)身操作;行cpr時(shí)，雙腳間距要與肩同寬。
    四、熟能生巧。
    學(xué)習(xí)任何技能都必須經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程：模仿，練習(xí)，熟練，創(chuàng)造。要想掌握技術(shù)、技巧，就要勤學(xué)、苦練。我們?cè)谟^看培訓(xùn)老師進(jìn)行操作演示的時(shí)候，看著他們一步接一步，動(dòng)作嫻熟，可是到我們自己上手的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)根本就沒(méi)有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習(xí)在平時(shí)自己相對(duì)做得少或者做得不好的操作，多思考自己操作過(guò)程中存在的問(wèn)題，應(yīng)該如何改進(jìn)，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。
    五、強(qiáng)化理論。
    中發(fā)展理論。這樣當(dāng)病人問(wèn)我們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)操作，吃這個(gè)藥輸這個(gè)補(bǔ)液有什么作用時(shí)，我們都能夠自信而準(zhǔn)確的回答。
    我覺(jué)得此次技能培訓(xùn)已超越護(hù)理操作這個(gè)層面，作為一種整體護(hù)理，靈活地把護(hù)理程序系統(tǒng)化地運(yùn)用到臨床護(hù)理中去。通過(guò)此次技能培訓(xùn)，培養(yǎng)了我整體護(hù)理的思想;提高了我的護(hù)理操作技能;強(qiáng)化了我的查對(duì)意識(shí)和無(wú)菌操作意識(shí);樹(shù)立了我的自信心同時(shí)也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，為我們提供了這樣一個(gè)提高自我、挑戰(zhàn)自我和完善自我的平臺(tái)。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇四
    學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動(dòng)，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識(shí)、營(yíng)造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開(kāi)展各種同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)。今天本站小編給大家整理了學(xué)習(xí)部20xx年工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    細(xì)細(xì)算來(lái)，轉(zhuǎn)眼竟是一年的韶華，這是來(lái)到大學(xué)的第一年，也是人生旅途上的一個(gè)新的開(kāi)始。漫步在蔥綠蔥綠的校園，心中難免感慨萬(wàn)千。一年里，有些迷茫，有些傷感，也有一絲淡然與成熟，依稀記得面試那會(huì)兒(天曉得大學(xué)還有面試這玩意)，可現(xiàn)在卻感謝著面試給人鍛煉的機(jī)會(huì)。
    學(xué)習(xí)部，或許是我當(dāng)時(shí)一次偶然的抉擇作出的一個(gè)比較正確的決定。至少?zèng)]有院系部門所謂的打醬油。言歸正傳，從第一次全明星辯論賽到各院辯論賽、新秀賽、英語(yǔ)辯論賽乃至高校聯(lián)誼賽、新生杯，我們一起見(jiàn)證著學(xué)習(xí)部一大家子的氛圍，而我們也在里面逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，盡管每個(gè)人都有所不同?；蛟S每個(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)部的付出各不相同，但至少我們還是一家人。
    過(guò)去曾每每幻想大學(xué)是多么多么的舒服，而老師也總是以各種各樣的方式教導(dǎo)我們?？僧?dāng)我真正進(jìn)入了大學(xué)，才發(fā)現(xiàn)過(guò)去天真的我卻漸行漸遠(yuǎn)。如果真的要用一句話來(lái)概括大學(xué)，我只想說(shuō)“在大學(xué)，你應(yīng)該明白將來(lái)究竟要做什么，并為此而堅(jiān)持下去!”怎么說(shuō)呢，在大學(xué)鍛煉自己可以通過(guò)很多種方式，關(guān)鍵自己要認(rèn)為有意義。
    一年里學(xué)習(xí)部的點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)還真是不少，我只想說(shuō)部長(zhǎng)們很盡職，干事們也都很給力?；蛟S人永遠(yuǎn)應(yīng)該明白自己究竟該要什么吧~!這篇就作為我的第一年在大學(xué)在部門的總結(jié)吧。不管在不在部門，“認(rèn)真堅(jiān)持負(fù)責(zé)”確實(shí)是一句不錯(cuò)的。
    格言。
    贊一個(gè)。
    時(shí)間飛快，不知不覺(jué)我在學(xué)生會(huì)已經(jīng)呆了一年。在學(xué)生會(huì)的這個(gè)舞臺(tái)，我得到了鍛煉。在這一年我收獲很多。我從進(jìn)來(lái)學(xué)生會(huì)之初的幼稚到現(xiàn)在的相對(duì)成熟，以其為人處世，待人接物等，我有了很大進(jìn)步。
    在學(xué)生會(huì)的一年我也有很多感觸：
    學(xué)生會(huì)是一個(gè)大家庭，我們?cè)谝黄痖_(kāi)心的一起工作，一起學(xué)習(xí)，在工作學(xué)習(xí)中我們結(jié)識(shí)很多志同道合的朋友，在工作學(xué)習(xí)中我們得到鍛煉，無(wú)論從個(gè)人的毅力，個(gè)人的能力多有大的提高。在學(xué)生會(huì)我們付出了自己的努力，我們不一定努力就有回報(bào)，但是努力就一定有收獲。
    在學(xué)生會(huì)相處一年，學(xué)生會(huì)就是相親相愛(ài)的一家人，我們真的做到有困難我們大家一起解決，大家一起團(tuán)結(jié)一心共度難關(guān)，正因?yàn)槲覀兘?jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)的團(tuán)結(jié)，我們是相親相愛(ài)的一家人，在我們經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)的所有干部一起努力下，我們?cè)诮?jīng)管學(xué)院有了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。從“紅歌會(huì)”到“第六屆百科知識(shí)大賽”到“首屆heolle歌手大賽”奇跡還在延續(xù)，每次的活動(dòng)圓滿成功無(wú)一不是我們干部的辛勤努力。也是我們能力的體現(xiàn)。
    下面我就說(shuō)說(shuō)“第六屆百科知識(shí)大賽”的一些情況：
    “第六屆百科知識(shí)大賽”是由經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部組織策劃的一次全經(jīng)管學(xué)院的關(guān)于學(xué)習(xí)的大型娛樂(lè)性的活動(dòng)。學(xué)生會(huì)各部門大力協(xié)助我學(xué)習(xí)部。這次活動(dòng)經(jīng)管學(xué)院所有的班級(jí)多參加的一次學(xué)習(xí)型的競(jìng)賽。
    我們舉辦這次活動(dòng)的目的是：調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性、進(jìn)取心，知識(shí)的比拼，知識(shí)的競(jìng)賽，遨游知識(shí)的海洋!
    這次百科知識(shí)競(jìng)賽，我學(xué)習(xí)部做了充分的準(zhǔn)備。我們的。
    策劃書(shū)。
    前后改了三次，各項(xiàng)事項(xiàng)我們學(xué)習(xí)部開(kāi)部門會(huì)議，討論出最優(yōu)解決方案，我們學(xué)習(xí)部把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，做好以后在我們部長(zhǎng)李瑤到書(shū)記那里得到批準(zhǔn)后，我們整個(gè)學(xué)生會(huì)干部都積極工作起來(lái)，宣傳部和學(xué)習(xí)部到各班進(jìn)行宣傳。
    第六屆百科知識(shí)競(jìng)賽，分為初賽，復(fù)賽，決賽。
    初賽4月15好，二十三個(gè)班參加，分為三個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行比賽，剩下十五個(gè)班級(jí)。
    復(fù)賽4月22號(hào)，十五個(gè)班級(jí)參加，分為三個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行比賽，剩下六個(gè)班級(jí)。
    決賽5月6號(hào)，六個(gè)班級(jí)在食堂三樓進(jìn)行知識(shí)的比拼。
    初賽，復(fù)賽出現(xiàn)的問(wèn)題，以及解決方案。
    出現(xiàn)的問(wèn)題：
    a：選題不合理(題量不合理，題目有些過(guò)長(zhǎng))。
    b：選手答題時(shí)間沒(méi)有嚴(yán)格的規(guī)定，造成比賽現(xiàn)場(chǎng)的一些混亂(時(shí)間過(guò)長(zhǎng))。
    c：手機(jī)搶答存在作弊現(xiàn)象(一個(gè)選手用了幾個(gè)手機(jī)搶答)。
    d：班級(jí)拉拉隊(duì)成員幫助選手答題。
    解決方案：
    a：嚴(yán)格選題，每組題的題量都差不多。
    b：規(guī)定念題之后，5秒鐘必須答題，否則算本題自動(dòng)放棄。
    c：每組的選手必須只能用一個(gè)手機(jī)搶答(我們把號(hào)碼都存在手機(jī)里面)。
    d：拉拉隊(duì)與選手隔開(kāi)。
    e：為公平起見(jiàn)我們每組都要選手自己去抽簽答題。
    第六屆百科知識(shí)競(jìng)賽題型：(抽簽答題)。
    第一輪必答題每組選手都必答，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
    第二輪是非題限時(shí)一分鐘答題，判斷是非，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。
    第三輪搶答題搶答之后5秒必答題，答對(duì)加二十分，答錯(cuò)扣十分。
    第四輪風(fēng)險(xiǎn)題搶答之后5秒必答題，答對(duì)加三十分，答錯(cuò)扣二十分。
    一直不愿意動(dòng)筆寫總結(jié),總覺(jué)得寫了后就好像真的劃斷了與這個(gè)組織最后的聯(lián)系。現(xiàn)在靜下心來(lái)仔細(xì)回憶我在學(xué)生會(huì)的日子，發(fā)現(xiàn)我所做的依然有許多的遺憾。
    從第一天成為負(fù)責(zé)人起就了解了我所肩負(fù)的責(zé)任，這與做班委的感覺(jué)完全不同，做班委的時(shí)候還可以偶爾的懈怠或是放松但是在這里，幾乎每根神經(jīng)都是緊繃的，第一天我就牢記了要守時(shí)和保持健康。招新后我接到的第一個(gè)大任務(wù)就是分系召集學(xué)習(xí)委員和教務(wù)部的老師在一起開(kāi)會(huì)，一連6天基本上都在重復(fù)同樣的內(nèi)容。在那時(shí)同學(xué)習(xí)委員的接觸中面對(duì)他們集中的尖銳的問(wèn)題，我學(xué)會(huì)了調(diào)解與溝通，我知道在他們面前我的角色只是組織者、記錄者，要想配合老師把教學(xué)、學(xué)風(fēng)這塊的工作做好我還有更多的要學(xué)習(xí)，比如查課形式、教學(xué)月卡的整理、學(xué)風(fēng)建設(shè)開(kāi)展的方式等等，這些都可以改進(jìn)的更好。
    這之后就緊接著是運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我負(fù)責(zé)的是宣傳稿這塊。當(dāng)信息部的同事出去拍照、收集資料后我所要做的就是根據(jù)賽場(chǎng)形式來(lái)宣揚(yáng)我們學(xué)院，在這過(guò)程中就發(fā)現(xiàn)了許多的漏洞。由于事先的疏忽，等開(kāi)幕式完了后在我們的駐地里依然沒(méi)有用于寫宣傳稿的桌椅，班級(jí)分區(qū)的管理也沒(méi)有到位，在現(xiàn)場(chǎng)也難得找到各項(xiàng)負(fù)責(zé)人，都比較混亂，建議在以后的活動(dòng)中要全方位的考慮詳盡，大型活動(dòng)可以與上一屆的同學(xué)多討論。但是總體而言，運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們第三屆學(xué)生會(huì)的第一次對(duì)外亮相，我們都盡著最大的努力，反映也還不錯(cuò)。
    緊接著就是舉辦的兩期讀書(shū)工程，第一期舉辦時(shí)是屬于摸著石頭過(guò)河，當(dāng)時(shí)的借鑒意味也很重具體的活動(dòng)包括讀書(shū)王的評(píng)比，書(shū)法大賽、知識(shí)競(jìng)賽、改編名著、征文等等。就我個(gè)人看來(lái)，讀書(shū)工程這個(gè)活動(dòng)的提出是應(yīng)該建立在有濃厚書(shū)卷氛圍的基礎(chǔ)上的，但是當(dāng)時(shí)我們學(xué)院在這點(diǎn)上有著很明顯的欠缺。雖然老師給予了充分的支持，但是當(dāng)時(shí)正趕上學(xué)校迎接本科教學(xué)評(píng)估不能放宣傳板所以外在的宣傳力度太小了，這也是我們當(dāng)時(shí)不成功的一個(gè)因素。
    我覺(jué)得，我們辦讀書(shū)工程不可能要求起到立竿見(jiàn)影的效果即不可能讓大家馬上都熱愛(ài)看書(shū)，我們的目的是起到潛移默化的作用，讓大家在一個(gè)大氛圍下習(xí)慣性的走進(jìn)圖書(shū)館而不是電腦、游戲前。那么在舉辦過(guò)程中就不可避免的要加進(jìn)一些以書(shū)籍知識(shí)為主的趣味性質(zhì)的知識(shí)競(jìng)賽，還有讀書(shū)王的評(píng)比等等，并且知識(shí)競(jìng)賽的參與方式可以以班級(jí)或?qū)I(yè)的集體參加，任何事情只要涉及到集體大家都會(huì)因?yàn)楣餐臉s譽(yù)感而積極參加的。這樣無(wú)形中也擴(kuò)大了影響力，也就能夠從避免活動(dòng)人數(shù)不夠時(shí)內(nèi)部人員湊的情況。
    當(dāng)然，書(shū)讀了就必定會(huì)留下屬于自己的東西自己的想法，這樣。
    讀書(shū)筆記。
    讀后感。
    也就很簡(jiǎn)單了，讀書(shū)工程活動(dòng)下有征文比賽就理所當(dāng)然了。但是我想說(shuō)的是，在這個(gè)征文比賽四處泛濫的校園里，無(wú)論是學(xué)生會(huì)還是社團(tuán)只要是活動(dòng)就必定有征文，這讓許多同學(xué)甚至一說(shuō)到征文就有一種厭惡感和排斥感。其實(shí)只要有感情就一定會(huì)有感想，寫文章也就應(yīng)該很簡(jiǎn)單只是我們所要做的工作就是讓他們分辨哪些是能夠鍛煉自己的平臺(tái)，哪些活動(dòng)能夠讓他們有更大的挑戰(zhàn)，更值得參與。
    這樣就又會(huì)有一個(gè)配合的問(wèn)題，我覺(jué)得我們都屬于學(xué)生會(huì)，都屬于管理技術(shù)學(xué)院。因此在辦活動(dòng)的時(shí)候沒(méi)有必要限制的很死，不能說(shuō)08級(jí)辦一個(gè)活動(dòng)07、06級(jí)就不能參加，一則是這樣影響力有限可能會(huì)導(dǎo)致很多人到活動(dòng)完了后都不知道曾經(jīng)有過(guò)或者是不知道其內(nèi)容，二則是這樣浪費(fèi)太嚴(yán)重也會(huì)讓大家覺(jué)得眼花繚亂，同樣是學(xué)生會(huì)的征文或是演講比賽擠在一起，導(dǎo)致很多參賽選手都不知曉自己參加的到底是年級(jí)學(xué)生會(huì)的還是院里的。我認(rèn)為辦活動(dòng)的時(shí)候大家可以3個(gè)學(xué)生會(huì)齊心協(xié)力一起辦好，即使活動(dòng)少但質(zhì)量一定要精，辦出品牌活動(dòng)。不要很多的活動(dòng)擠在一起但最后一直都沒(méi)有很拿的出手很響亮的活動(dòng)。
    第二期讀書(shū)工程也是如此，存在著很多的問(wèn)題，并沒(méi)有保存第一期效果好的活動(dòng)反而是新瓶裝老酒的新開(kāi)了兩個(gè)活動(dòng)，效果一直不理想，依然在摸石頭過(guò)河。甚至有點(diǎn)喪失了“讀書(shū)工程”號(hào)召的“讀書(shū)”的本意，所以在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中雖然我們都盡力了但效果依然不理想。因此我覺(jué)得以后再辦讀書(shū)工程的時(shí)候可以和班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)上所要求的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)，鼓勵(lì)大家多讀書(shū)、多看書(shū);并且多舉行以班級(jí)或?qū)I(yè)為基礎(chǔ)的比賽諸如辯論賽、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽等等;對(duì)于征文可以進(jìn)行一個(gè)長(zhǎng)期性的活動(dòng)，可以在院刊《學(xué)藝園》上建立一塊讀者感悟?qū)趯ｉT刊登大家的優(yōu)秀文章，只要大家堅(jiān)持寫，看到自己的文字變成鉛字就是一個(gè)很大的鼓勵(lì)很好的宣傳效應(yīng)。這樣就起到了讀書(shū)工程所倡導(dǎo)的意義，我也一直認(rèn)為我們學(xué)院有很多優(yōu)秀的人才，只是我們沒(méi)能提供足夠的舞臺(tái)給他們，所以我們只能每次用固定的人，我們每次辦活動(dòng)的目的就是希望能夠擴(kuò)大影響力，但是由于各種欠缺不能達(dá)到十分的效果，這就仍然需要我們的繼續(xù)努力。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇五
    --年，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各級(jí)各類護(hù)士培訓(xùn)工作的重視下，各科護(hù)士及全院護(hù)理人員的支持理解下，護(hù)理部結(jié)合衛(wèi)生部“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)"、“三好一滿意"、“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)"活動(dòng)，市衛(wèi)生局“崗位大練兵"活動(dòng)的相關(guān)要求，對(duì)全院各級(jí)各類護(hù)理人員進(jìn)行了培訓(xùn)和考核，現(xiàn)總結(jié)如下：
    1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班，院長(zhǎng)吳道全對(duì)全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說(shuō)話拿結(jié)果交換》的專題講座，分管院長(zhǎng)蔣奎副院長(zhǎng)進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專題講座。
    2、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基"“三嚴(yán)"培訓(xùn)：督促、鼓勵(lì)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識(shí)，并對(duì)通過(guò)全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊(cè)。護(hù)理部共進(jìn)行“三基"技能訓(xùn)練7次，包括：20--年版徒手心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、靜脈采血等14項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1280余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí)、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個(gè)專題，約有2l50人次參加業(yè)務(wù)知識(shí)講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合衛(wèi)生部《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級(jí)各類護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次，403人次參考，平均81.25分，合格率90%;護(hù)理技能考核7次，224人次參考，平均分93.2分，合格率98.8%。
    3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對(duì)今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等;技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)等;并對(duì)其進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度，幫助她們樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)20--—20--年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及理論講座共16次。
    4、外出進(jìn)修及?？谱o(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)派出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn);23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤.醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修?？谱o(hù)理學(xué)習(xí)3__6月;11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科?？谱o(hù)士培訓(xùn)，并順利取得四川省專科護(hù)士證書(shū)。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識(shí)、新理論學(xué)習(xí)。
    5、學(xué)歷教育：鼓勵(lì)護(hù)理人員專升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑;有30名護(hù)理人員專升本在讀;3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。
    8、12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號(hào)召，積極開(kāi)展護(hù)理人員崗位大練兵活動(dòng)，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵"大賽，均獲二等獎(jiǎng);在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。
    7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論，在形式、內(nèi)容上較20--年有所提高，對(duì)臨床護(hù)理工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會(huì)診和護(hù)理查房23次，護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l5項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行考試、考核，組織護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診和護(hù)理病例討論。
    8、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作。
    1o、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對(duì)口支援，她們的工作受到了對(duì)口支援單位的好評(píng)。
    11、各級(jí)各類護(hù)理人員積極參加學(xué)習(xí)，均達(dá)到規(guī)定繼教學(xué)分。
    二、存在不足。
    1、少數(shù)護(hù)理人員主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)不夠，參加醫(yī)院或護(hù)理部組織的講座學(xué)習(xí)積極性不高。
    2、個(gè)別科室對(duì)各級(jí)各類護(hù)士在職培訓(xùn)重視不夠，科內(nèi)業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)未落實(shí)到位。
    3、護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文的意識(shí)不強(qiáng)，論文質(zhì)量不高。
    4、護(hù)理技能、護(hù)理理論考試合格率未達(dá)標(biāo)。
    三、整改措施。
    1、護(hù)理部將繼續(xù)加強(qiáng)各級(jí)各類護(hù)理人員的培訓(xùn)考核，制定相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃，注重低年資護(hù)理人員的培養(yǎng)，提升全院護(hù)理人員的整體素質(zhì)。在--年的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理人員的法律法規(guī)、基礎(chǔ)護(hù)理、護(hù)理安全、護(hù)理服務(wù)等知識(shí)的培訓(xùn)。
    2、護(hù)理部擬舉辦護(hù)理科研論文撰寫講座，對(duì)護(hù)理人員撰寫護(hù)理論文提供一定的幫助，濃厚學(xué)術(shù)氛圍，鼓勵(lì)護(hù)理人員撰寫論文，給予論文發(fā)表者獎(jiǎng)勵(lì)。
    3、護(hù)理人員培訓(xùn)及考核結(jié)果納入科室績(jī)效管理。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇六
    20__學(xué)期即將結(jié)束，我們學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會(huì)的一份子，在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“行知共舉，德技雙馨”的校訓(xùn)，努力培養(yǎng)“自我管理，自我教育，自我約束”的意識(shí)。積極探索，勇于實(shí)踐的工作都不同程度上提高了自身修養(yǎng)，增強(qiáng)了個(gè)人素質(zhì)，鍛煉了自我能力。我們努力服務(wù)同學(xué)，提高了自身價(jià)值。工作成績(jī)得到大家的肯定。下面分四點(diǎn)來(lái)總結(jié)我們學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作特點(diǎn)：
    (一)管理嚴(yán)格，保證能力在學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一下，學(xué)習(xí)部于10月中旬開(kāi)展了招錄新干事的活動(dòng)，摒除了只重形式的弊病。采取了報(bào)名，初試，復(fù)試，進(jìn)入適用期的嚴(yán)格程序。保證干事素質(zhì)，為學(xué)生會(huì)注入了新鮮血液，同時(shí)為大學(xué)新生提供了展示自我，鍛煉自我的平臺(tái)。每次的例會(huì)，總結(jié)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)并部署下一步計(jì)劃。通過(guò)加強(qiáng)管理來(lái)提高素質(zhì)和能力。
    (二)激勵(lì)機(jī)制，培養(yǎng)一絲不茍的工作態(tài)度我們學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)系個(gè)班的教學(xué)日志的收發(fā)，以及院報(bào)的發(fā)放。我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)努力做到一絲不茍，對(duì)個(gè)班的具體情況皆記錄在冊(cè)，以防遺漏。英語(yǔ)四六級(jí)考試，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試等都屬于學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)范圍。為更好服務(wù)于學(xué)生，我們努力做好通知和收發(fā)工作。此外，我們積極參加系課的值班，協(xié)助老師整理資料，打掃衛(wèi)生，加強(qiáng)交流，從各方面提高自身能力。
    (三)服務(wù)同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)學(xué)習(xí)部在做好本職工作的同時(shí)，積極協(xié)助其他部門的工作。其中與早操部更可稱為兄弟部門，為我系學(xué)生得到更好的服務(wù)，我們甘于奉獻(xiàn)。系課舉行的一系列活動(dòng)，也會(huì)有我們學(xué)習(xí)部的身影。我們積極參與，努力服務(wù)。
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    (四)團(tuán)結(jié)一致，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做楷模自管會(huì)對(duì)學(xué)生工作者的要求是品學(xué)兼優(yōu)，高水準(zhǔn)，高素質(zhì)，這種要求也成為增強(qiáng)學(xué)生工作者向心力的動(dòng)力。使各成員努力學(xué)習(xí)，互相交流，密切配合。時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)讓廣大同學(xué)滿意。本學(xué)期的工作總結(jié)強(qiáng)化了我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的總之，下學(xué)期我們將再接再厲，代表學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，為同學(xué)服務(wù)是我們義不容辭的責(zé)任。
    在以后的日子里，我們部必將進(jìn)一步升華自己，為我們部門也為我們自己贏得信任。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇七
    思想工作中“情”與“理”的關(guān)系問(wèn)題,是思想工作中的一個(gè)基本問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題不解決,思想工作就難以奏效。今天本站小編給大家整理了本人思想學(xué)習(xí)工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
    回顧三年多來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況，有收獲也有不足?，F(xiàn)將入學(xué)以來(lái)的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況給組織匯報(bào)如下：
    一、思想上。
    認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的各種路線、方針、政策以及xx屆五中全會(huì)等精神，在思想上同黨中央保持高度一致;深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等重要黨的理論知識(shí)，同時(shí)也深入了解了辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確政績(jī)觀和馬克思主義群眾觀，努力把改造客觀世界同改造主觀世界相結(jié)合，進(jìn)一步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和“為人民服務(wù)”的意識(shí);加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《黨紀(jì)處分條例》，進(jìn)一步加深對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史、宗旨和精神的了解和理解，加強(qiáng)黨員。
    先進(jìn)性教育。
    活動(dòng)以及創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先活動(dòng)的參與并認(rèn)真思考，努力提高自身的黨性修養(yǎng)和覺(jué)悟，讓自己真正做到從思想上入黨。
    在堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平理論、深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合踐行社會(huì)主義榮辱觀，時(shí)刻保持高度的警惕，認(rèn)識(shí)什么是一個(gè)黨員該做的，什么是不該做的。同時(shí)積極響應(yīng)支部黨員活動(dòng)，配合當(dāng)前的理論前沿，為自己補(bǔ)充新鮮血液。
    進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我一直把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己的第一要?jiǎng)?wù)，不敢有絲毫的松懈。我明白，作為一名大學(xué)生，最重要的就是學(xué)好扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，為今后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    每學(xué)年我都秉承著“認(rèn)真、高效”的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步明確了自己追求的方向。在專業(yè)課學(xué)習(xí)上，我主動(dòng)預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、及時(shí)做筆記、以精益求精的態(tài)度高質(zhì)量地完成老師布置的作業(yè)和課程設(shè)計(jì)，多次得到專業(yè)課老師的表?yè)P(yáng)，也真正在同學(xué)中起到了模范帶頭的作用。通過(guò)自己的努力，我大二、大三學(xué)年智育得分及綜合測(cè)評(píng)成績(jī)均排在專業(yè)第一名，并非常榮幸地獲得了長(zhǎng)沙理工大學(xué)第六屆“百優(yōu)大學(xué)生”的稱號(hào)。
    我深知當(dāng)今時(shí)代是科技高速發(fā)展的時(shí)代，沒(méi)有先進(jìn)的科學(xué)文化知識(shí)是很難指導(dǎo)實(shí)踐，很難順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，很難為人民作出大的貢獻(xiàn)的。在這種形勢(shì)下，要時(shí)刻都有緊迫感、使命感、危機(jī)感，及時(shí)吸收和擁有最新成果，占領(lǐng)科學(xué)文化的制高點(diǎn)，就能走在時(shí)代的前列，才能更好地將自己所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到祖國(guó)最需要的地方去。
    三、工作上。
    自入大學(xué)校園以來(lái)，僅僅讓自己優(yōu)秀是不足夠的，而是讓你身邊的每位同學(xué)優(yōu)秀起來(lái)，自大一起，我就是系里面學(xué)生會(huì)成員，經(jīng)過(guò)大學(xué)三年多的磨礪，始終相信“不想當(dāng)干部的干事不是好干事”，于是在大三學(xué)年成功競(jìng)選為交通運(yùn)輸工程系團(tuán)總支副書(shū)記，我覺(jué)得既然老師相信我，同學(xué)們信任我，我就要扎實(shí)地將自己的工作做好、做到位，讓同學(xué)們感覺(jué)他們的選擇是沒(méi)有錯(cuò)的。
    在大四以前，我一直是系里面的宣傳骨干，但到了團(tuán)副這個(gè)職位，我更多地感受是一份責(zé)任。我時(shí)刻擔(dān)負(fù)著組織安排的工作，指導(dǎo)并監(jiān)督各個(gè)部門的工作，并關(guān)注校、院學(xué)生會(huì)的整體運(yùn)作，將交通運(yùn)輸工程系的團(tuán)學(xué)工作做到最好、最棒。因?yàn)槲抑?，只有高效率的傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的政策方針，才能使得廣大師生上下齊心，同追發(fā)展，共創(chuàng)交通運(yùn)輸工程系輝煌的明天!
    四、生活上。
    我是一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的女孩，但由于父母的教養(yǎng)和從小所受到的教育環(huán)境，我在大學(xué)一直樸素節(jié)儉，從不與人攀比。讀大學(xué)這么久，我的生活費(fèi)大部分是通過(guò)自己的努力，假日做點(diǎn)兼職、獎(jiǎng)學(xué)金，靠這些順利讀完自己的學(xué)業(yè)。因?yàn)樵陂L(zhǎng)沙這樣一個(gè)高消費(fèi)的城市，這錢是要好好計(jì)劃才能夠自己好好學(xué)習(xí)和生活的。
    平時(shí)，我性格開(kāi)朗，嚴(yán)以律己寬以待人;善于和同學(xué)溝通，也樂(lè)于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也樂(lè)意前來(lái)尋求我的幫助,這使我建立了很好的人際關(guān)系，并獲得了大家的尊重和支持。
    五、不足之處:。
    這三年多來(lái)，雖然取得了一定的成績(jī)，但仍存在一些不足之處，剖析如下：
    1.學(xué)習(xí)不夠深入。當(dāng)前工作形勢(shì)對(duì)我們的綜合素質(zhì)提出了更大挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)是刻不容緩的事情。但是自己在政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上都不夠深入細(xì)致，對(duì)于一些新知識(shí)、新理論，只是一知半解，缺乏刻苦專研的精神，尤其是在工作繁忙的時(shí)候，忙于一般性的事務(wù)工作，學(xué)習(xí)還不夠深入。在各項(xiàng)政治理論學(xué)習(xí)中，還存在有一定的走過(guò)場(chǎng)的做法。今后要進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)一步探索學(xué)習(xí)方法，在理論深度上下工夫。
    2.小節(jié)問(wèn)題需要改進(jìn)。比如：工作方法有時(shí)比較簡(jiǎn)單，工作中有時(shí)情緒急躁、愛(ài)發(fā)脾氣。
    這是我的一些感想和對(duì)自身不足之處的看法，也是作為一個(gè)黨員在的一次自我剖析。當(dāng)然，這些感想還比較粗淺，我身上存在的問(wèn)題也不僅僅是自己總結(jié)的這幾方面，還有許多沒(méi)有察覺(jué)的缺點(diǎn)，需要在與同志們的進(jìn)一步交流中發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)，需要各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們給予批評(píng)指正?？傊?，今后我愿和大家一起在開(kāi)拓中前進(jìn)，在前進(jìn)中開(kāi)拓，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，和大家一起團(tuán)結(jié)奮斗、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，使自己在今后的各個(gè)方面進(jìn)一步走向成熟!
    在各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大提高，樹(shù)立了選調(diào)生的良好形象，較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：
    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重政治素質(zhì)和工作能力提高。堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，用馬列主義武裝自己的頭腦，不斷加強(qiáng)自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，提高自身的政治理論水平和工作能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)工作會(huì)議精神，在實(shí)際工作中認(rèn)真加以貫徹，保證黨和國(guó)家路線方針政策的執(zhí)行。一年來(lái)，共寫。
    心得體會(huì)。
    學(xué)習(xí)筆記累計(jì)10000余字。通過(guò)扎實(shí)的思想政治理論學(xué)習(xí)，為自己開(kāi)展各項(xiàng)工作提供了強(qiáng)大的思想武器，在日常工作中注重學(xué)以致用，取得了明顯效果。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，注重更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)加強(qiáng)業(yè)務(wù)和政策法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，精益求精，不斷探索，使自己更加勝任本職工作。
    二、身體力行，深入細(xì)致地作好本職工作。根據(jù)組織與單位領(lǐng)導(dǎo)的安排，一年來(lái)，我時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己，較好的完成了以下幾項(xiàng)工作：一是鎮(zhèn)辦公室工作。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書(shū)，在工作中我端正態(tài)度，積極主動(dòng)，無(wú)論是接聽(tīng)一個(gè)電話、傳達(dá)一個(gè)指示，還是撰寫核對(duì)一篇文稿、匯報(bào)一項(xiàng)工作，都力求做到準(zhǔn)確無(wú)誤，較好地完成上傳下達(dá)工作，充分發(fā)揮了辦公室的紐帶作用、窗口作用。二是包村工作，去年初，根據(jù)鎮(zhèn)工作的需要，我負(fù)責(zé)*鎮(zhèn)西南片工作。在工作中，我放棄了許多休息時(shí)間，深入群眾，深入基層，經(jīng)常走村串戶，與村民聊天，拉家常，了解農(nóng)村工作的實(shí)際，立足本職，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，圓滿完成了種糧直補(bǔ)、農(nóng)業(yè)稅征收、“兩工”和基層穩(wěn)定等重要工作。三是縣委調(diào)研室工作，去年12月份，經(jīng)組織考察推薦，我調(diào)入縣委辦公室工作，面對(duì)新的工作環(huán)境，我一切從頭做起，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、法律、人文、計(jì)算機(jī)等方面的知識(shí)，注重積累，學(xué)以致用。立足于辦公室工作，用心觀察，用心思考，用心研究，積極開(kāi)拓創(chuàng)新，及時(shí)準(zhǔn)確認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。對(duì)自身嚴(yán)格要求，嚴(yán)格遵守辦公室各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同志謙虛謹(jǐn)慎平易近人。綜合表現(xiàn)得到了縣委辦公室領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可與肯定受到辦公室各位同志的一致好評(píng)。
    三、堅(jiān)持嚴(yán)于律己，努力做好表率。一年來(lái)我不斷加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格按照提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年干部的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，努力成為其他同志的楷模。
    通過(guò)一年來(lái)的工作實(shí)踐，我深深體會(huì)到：作為一名選調(diào)生、一名年輕干部，基層的鍛煉是一筆寶貴的財(cái)富。要想在政治上靠得住、有本事，應(yīng)具有“三心”。
    一是崇高的事業(yè)心。事業(yè)心是成功者的基石，勝利的源泉。在基層工作的我們由于工作對(duì)象的特定性及工作環(huán)境的艱巨性與復(fù)雜性，需要我們有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感。只有這樣，人生才會(huì)顯得充實(shí)，精神才會(huì)有所寄托，困難才能得以克服。
    二是愛(ài)心。愛(ài)心的具體表現(xiàn)形式本人認(rèn)為應(yīng)是以人為本，堅(jiān)持實(shí)事求是的工作作風(fēng)。實(shí)事求是是馬克思主義、毛澤東思想活的靈魂，是鄧小平理論的精髓。作為一名干部應(yīng)有一種視人民為父母，時(shí)刻關(guān)心人民冷暖的愛(ài)心，以一種實(shí)事求是的態(tài)度發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，以一種主人翁的態(tài)度創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。
    三是進(jìn)取心。作為一名干部應(yīng)該通曉馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想，要掌握黨的路線、方針、政策;對(duì)一般的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)有一定的了解;對(duì)社會(huì)生活的實(shí)際知識(shí)需進(jìn)一步掌握;與此同時(shí)，知識(shí)更新的速度不斷加快，這就必然要求我們擠出時(shí)間充實(shí)自己，繼續(xù)接受教育，勤奮刻苦地學(xué)習(xí)新知識(shí)，新技能。既要向書(shū)本學(xué)習(xí)，又要向他人學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)。
    總之，一年來(lái)，我在工作上取得了一定成績(jī)，理論水平、工作能力和自身修養(yǎng)有了一定提高。但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距：一是政治理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和深度還不夠，特別是具體事務(wù)性工作多的時(shí)候，對(duì)自己在理論提高方面要求的標(biāo)準(zhǔn)不夠高;二是工作中有時(shí)有急躁情緒，工作方式方法有時(shí)不太細(xì)，需要進(jìn)一步改進(jìn)。三是如何在崗位工作中堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、大膽創(chuàng)新做的有欠缺，意識(shí)還不夠強(qiáng)。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，以對(duì)工作、對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作，努力做一名優(yōu)秀的選調(diào)生，做一名優(yōu)秀的年輕干部，不辜負(fù)黨和組織對(duì)我的期望。
    時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)中，半年時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。半年來(lái)，在組織部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我堅(jiān)定信念、努力實(shí)踐;扎根基層、苦練本領(lǐng);虛心學(xué)習(xí)、踏實(shí)工作，通過(guò)多崗位、多類別、多層次的鍛煉，增強(qiáng)了服務(wù)本領(lǐng)，豐富了求實(shí)經(jīng)驗(yàn)，加深了對(duì)農(nóng)村工作的認(rèn)識(shí)，出色地完成了自己的本職工作和各階段各項(xiàng)重點(diǎn)工作?，F(xiàn)將這半年來(lái)自己在思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的情況向組織部的領(lǐng)導(dǎo)做一匯報(bào)，敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、思想方面：
    兩年多來(lái)，在基層一線的培養(yǎng)鍛煉，使我不斷的健康成長(zhǎng)，享受著投身在火熱的社會(huì)實(shí)踐中的快樂(lè)。尤其是這半年來(lái)，在組織部領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)上各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，我在思想上變得更加成熟，政治上更加堅(jiān)定。我更加覺(jué)得在基層工作中，可以“零距離”接觸群眾，能夠深切了解到群眾的喜怒哀樂(lè)，感受群眾生活的困苦與艱辛，掌握社情民意;更加覺(jué)得在基層工作中，能夠真正與群眾交朋友，保持同群眾的血肉聯(lián)系，培養(yǎng)實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng);更加覺(jué)得在基層的工作中，通過(guò)處理紛繁復(fù)雜的事務(wù)、解決各種矛盾和問(wèn)題、面對(duì)不同類別的服務(wù)對(duì)象，能夠不斷提高自身能力、涵養(yǎng)底氣、和聚成長(zhǎng)的后勁。古語(yǔ)說(shuō)：“宰相必起于州郡，猛將必發(fā)于卒伍”，我想只有扎根基層刻苦實(shí)踐，才能真正增長(zhǎng)自身的才干。
    二、學(xué)習(xí)方面。
    我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任，作為提高素質(zhì)的基礎(chǔ)，作為增長(zhǎng)才干的途徑。每天都利用空閑時(shí)間，擠出部分休息時(shí)間，廣泛涉獵各種書(shū)籍。
    一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。半年來(lái)，除了參加正常一、三、五政治理論學(xué)習(xí)、xx屆四中全會(huì)精神和省市縣相關(guān)文件精神學(xué)習(xí)外，我將黨刊作為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，對(duì)各項(xiàng)政策的全文進(jìn)行認(rèn)真閱讀，并對(duì)評(píng)論文章進(jìn)行仔細(xì)琢磨，力求學(xué)深、學(xué)透，同時(shí)，還堅(jiān)持記學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會(huì)。尤其是今年五月份創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開(kāi)始以來(lái)，通過(guò)政治理論學(xué)習(xí)，是我更加深入領(lǐng)會(huì)了科學(xué)發(fā)展觀重要思想的深刻內(nèi)涵，增強(qiáng)了自己的責(zé)任感和使命感，堅(jiān)定了理想信念、清晰了工作思路、鼓足了干事的勁頭。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了農(nóng)村工作制度匯編，先后到北街村農(nóng)家書(shū)屋查閱了30余本與新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村工作有關(guān)的書(shū)籍，認(rèn)真地學(xué)習(xí)了有關(guān)新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村黨支部工作等方面知識(shí)。此外，我還主動(dòng)與李興奎副書(shū)記溝通，學(xué)習(xí)他處理農(nóng)村糾紛和辦理具體事務(wù)的方法，并將所學(xué)應(yīng)用于工作實(shí)踐，創(chuàng)新了工作思維和方法，極大地提高了工作效率。
    三、工作方面。
    在工作中，我虛心向老同志學(xué)習(xí)、服從領(lǐng)導(dǎo)安排、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、樂(lè)于助人。除鎮(zhèn)黨政辦日常事務(wù)性工作外，還積極配合參與各項(xiàng)重點(diǎn)工作。其中感觸較深的有以下幾項(xiàng)工作：
    (一)組織干事工作。
    (二)民兵整組工作。
    (三)縣委辦跟班秘書(shū)培訓(xùn)。
    5月20日，我到縣委辦參加跟班秘書(shū)培訓(xùn)。由鄉(xiāng)鎮(zhèn)到機(jī)關(guān)尤其是縣委辦這樣高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的機(jī)關(guān)，需要一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，剛到縣委辦鍛煉的時(shí)候，看到其他同事一天之內(nèi)可以起草出幾份不同題材的重要文件，我很驚訝，也很迷茫。后來(lái)，我慢慢地留心同事們辦文、辦事、辦會(huì)的方式、方法，不斷地總結(jié)他們的工作竅門。經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)、摸索和實(shí)踐，我學(xué)習(xí)到了很多文件起草方面的細(xì)節(jié)，使文件的排版、質(zhì)量得到了很大的提高。尤其是省委組織部侯部長(zhǎng)和市委組織部楊部長(zhǎng)來(lái)我縣調(diào)研，使我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)到了縣委辦接待這一塊工作，掌握了公務(wù)接待工作中的相關(guān)細(xì)節(jié)、步驟、禮儀等知識(shí)。
    四、主要從在的不足和今后努力的方向。
    雖然這半年來(lái)有一定的進(jìn)步，但是還存在一些不足，主要是：理論學(xué)習(xí)方面還有差距，時(shí)常感覺(jué)到自己知識(shí)不足帶來(lái)的困惑和迷茫;深入農(nóng)村調(diào)查研究還不夠，還沒(méi)有真正形成有助于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收致富的好點(diǎn)子、好方法;具體工作的實(shí)際處理能力還不夠，一些細(xì)節(jié)問(wèn)題還需要進(jìn)一步研究解決，等等。今后，我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服不足，以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，切實(shí)把這些問(wèn)題加以解決，爭(zhēng)取做好各項(xiàng)工作。
    “路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下而求索”,在我今后的工作中，我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力下去，我相信自己可以做得更好。在不斷的發(fā)展中，我前進(jìn)了很多，我相信自己會(huì)做的更好。201x年我一直在努力!
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇八
    上半學(xué)期就要結(jié)束了，總結(jié)一下這學(xué)期的工作。
    1生活身體健康。
    2宿舍衛(wèi)生檢查。
    3班費(fèi)管理。
    在學(xué)習(xí)的過(guò)程中身體健康最重要，這學(xué)期里同學(xué)們的身體健康狀況都不錯(cuò)，不論是面對(duì)流感的侵襲還是寒冷的到來(lái)同學(xué)們的健康措施都做得不錯(cuò)，相比其他班級(jí)生病的人數(shù)都比較少。這對(duì)我們學(xué)習(xí)打下了結(jié)實(shí)的身體基礎(chǔ)，這點(diǎn)事非常好的下學(xué)期要堅(jiān)持。
    對(duì)于這學(xué)期的宿舍衛(wèi)生呈現(xiàn)出了兩極分化的狀況。女生宿舍的衛(wèi)生一直都不錯(cuò)，在沒(méi)有特殊情況下都能拿到紅（90）這對(duì)于期末評(píng)優(yōu)秀都是有優(yōu)勢(shì)額。而男生寢室德衛(wèi)生除了a2409能拿到紅以外，其他的4個(gè)寢室a2408a2407a1410a1424的衛(wèi)生情況實(shí)在不行，沒(méi)有以后的拿沖超過(guò)2的。這點(diǎn)事我的失職沒(méi)有及時(shí)實(shí)施有效的辦法，同時(shí)男生們自己也要有意識(shí)的加緊對(duì)宿舍衛(wèi)生清理，宿舍的環(huán)境的好壞也是影響身體健康的重要原因之一，宿舍所以是我們?cè)诖髮W(xué)的'家所以請(qǐng)大家多多注意。
    這學(xué)期的班費(fèi)都沒(méi)有預(yù)計(jì)以及上級(jí)指導(dǎo)員，以后每一個(gè)班委都必須遵循這一流程。下面向同學(xué)們報(bào)告一下本學(xué)期班費(fèi)的收支情況。
    沒(méi)人交100為大一全學(xué)年的班費(fèi)，本學(xué)期是大一上半學(xué)期并且其中繳納的一部分的書(shū)本費(fèi)，一共有1492元班費(fèi)，共支出1566,透支了74元。其中的細(xì)節(jié)另外打出了一份賬單，如果有疑問(wèn)的可以到生活委員那里詢問(wèn)。
    新的一年到來(lái)祝愿全體同學(xué)新年快樂(lè)！
    生活與宿管委員。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇九
    時(shí)間總是匆匆而過(guò)，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時(shí)刻。一起來(lái)看看本站小編為大家精心整理的“最新教師教學(xué)工作總結(jié)”，歡迎大家閱讀，供您參考。更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站。
    在本學(xué)期里，我勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)小學(xué)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍，充實(shí)自我。
    一、思想方面。
    二、教學(xué)方面?zhèn)湔n我積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。
    2、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
    3、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。
    五、個(gè)人學(xué)習(xí)。
    六、努力方向加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
    2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。
    3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。
    4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。
    社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的小學(xué)教師，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的小學(xué)教師事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇十
    《閱讀與寫作》課程是小學(xué)教育專業(yè)的必修課，內(nèi)容分為兩大部分，上編是閱讀，下編是寫作。本學(xué)期，我們完成了《閱讀與寫作(一)》的學(xué)習(xí)。這門課程實(shí)踐性很強(qiáng)，在學(xué)習(xí)中，我一方面認(rèn)真鉆研教材https:///，掌握基本理論；另一方面，我認(rèn)真地投入到閱讀實(shí)踐和寫作實(shí)踐中，注重把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力。雖然平時(shí)學(xué)校的工作任務(wù)繁重，但我總是利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)會(huì)，妥善處理學(xué)習(xí)和工作的矛盾。學(xué)習(xí)上，我充分利用“電大在線”的資源，積極參與形成性考核的在線測(cè)試，收獲不小。
    一、通過(guò)學(xué)習(xí)，我將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)上升到了理論的高度。
    以前閱讀課文或者課外文章，我僅僅是憑多年積累的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)閱讀理解文章，力求把文章弄懂，只知其然，不知其所以然，不明白其中的道理。學(xué)習(xí)閱讀理論以后，幫助我將過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)上升到理論的高度，并在理論的指導(dǎo)下，深入閱讀理解文章，眼界比以前更開(kāi)闊，理解比以前更深刻。
    二、古詩(shī)鑒賞的理論和方法使我受益匪淺。
    以前接觸古詩(shī)，只是覺(jué)得寫得很優(yōu)美，但如何鑒賞，我不得要領(lǐng)，往往還存在畏難情緒。學(xué)習(xí)了古詩(shī)鑒賞的相關(guān)理論知識(shí)以后，我茅塞頓開(kāi)，掌握了鑒賞古詩(shī)的方法。那就是要把古詩(shī)放在一定的歷史文化背景中，注重分析作品的藝術(shù)技巧和獨(dú)特風(fēng)格，理解詩(shī)歌所表現(xiàn)的深刻思想內(nèi)容和審美藝術(shù)內(nèi)涵。但是，古詩(shī)的鑒賞又不能限于那個(gè)時(shí)代的歷史環(huán)境，要在具體的藝術(shù)畫(huà)面中尋找那些具有穿透力，超越歷史朝代的文化精華，從而得到思想和哲理的啟迪。
    三、我學(xué)到了閱讀教學(xué)的新方法閱讀教學(xué)的學(xué)習(xí)。
    讓我們學(xué)員提高了對(duì)閱讀教學(xué)的認(rèn)識(shí)，改變了過(guò)去的一些陳舊觀念，不僅讓我們知道怎樣去閱讀，更重要的是讓我們懂得怎樣去教學(xué)生閱讀，運(yùn)用哪些方法。在這些方法中，激發(fā)學(xué)生主體的閱讀興趣和使用學(xué)生自己的眼光和視角對(duì)我的啟發(fā)非常大。過(guò)去在教學(xué)中，我往往不顧學(xué)生的感受，把自己對(duì)作品的理解告訴學(xué)生，用一個(gè)老師的視角和積淀來(lái)解讀文章，如此解讀，自己覺(jué)得十分透徹精辟，卻得不到學(xué)生的認(rèn)同和共鳴，效果不好。當(dāng)我嘗試注重調(diào)動(dòng)。激發(fā)學(xué)生本體的閱讀興趣，鼓勵(lì)學(xué)生用自己的眼光和視角來(lái)閱讀課文后，學(xué)生積極性非常高，課堂氣氛十分活躍，效果很好。所以，在閱讀教學(xué)中，我都會(huì)運(yùn)用自己學(xué)到的新理論和新方法，課堂教學(xué)越來(lái)越受到學(xué)生的歡迎。
    我合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。雖然苦了點(diǎn)但卻很充實(shí)，認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，本學(xué)期的大好時(shí)光沒(méi)有虛度。堅(jiān)韌不拔，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)的精神已在我身上根深蒂固，同時(shí)學(xué)習(xí)能力的形成和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成將使我終身受益。
    在上兩學(xué)期的期末考試中，盡管取得了一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取本學(xué)期期末考試取得理想的成績(jī)！我深深地體會(huì)到電大老師為我們所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇十一
    尊敬的董事長(zhǎng)、彭副總好：首先感謝彭副總、董事長(zhǎng)給我這個(gè)工作機(jī)會(huì)，我很珍惜真心謝謝。
    我叫xxx、河南人20xx年x月x日經(jīng)彭副總網(wǎng)上招聘進(jìn)入本公司工作，現(xiàn)在已經(jīng)工作快一個(gè)月了，對(duì)公司的環(huán)境、組織構(gòu)架運(yùn)營(yíng)、各種規(guī)章制度有了一定的了解，也實(shí)際操作參與了注塑車間的管理工作，其中重點(diǎn)了解了車間的工作環(huán)境、人力資源分配、生產(chǎn)與計(jì)劃、品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)、現(xiàn)場(chǎng)與6s管理等。
    因?yàn)槲业膽?yīng)聘崗位是注塑車間主任，這決定了我的工作性質(zhì)與方向，帶領(lǐng)一個(gè)車間用有限的資源為公司創(chuàng)造出最大利潤(rùn)。
    這一段時(shí)間以來(lái)我一直努力去融入了解這個(gè)注塑車間，也嘗試去分析車間的現(xiàn)況，希望發(fā)現(xiàn)發(fā)掘車間管理運(yùn)營(yíng)的一些弊端，經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓乃伎己鸵酝慕?jīng)驗(yàn)對(duì)比，對(duì)現(xiàn)在的注塑車間也發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)問(wèn)題.借這機(jī)會(huì)向公司領(lǐng)導(dǎo)提出，我個(gè)人的一點(diǎn)對(duì)注塑車間管理的建議與現(xiàn)代車間管理的淺析，有不完善的地方請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)原諒和斧正。
    一車間團(tuán)隊(duì)管理的特性：團(tuán)結(jié)力、凝聚力、精細(xì)管理、進(jìn)取心。
    現(xiàn)代注塑生產(chǎn)企業(yè)屬於勞動(dòng)密集型與技術(shù)密集型的結(jié)合，半手工、半自動(dòng)化生產(chǎn)模式。注塑加工企業(yè)的管理涉及面廣，流程繁雜，函蓋了塑膠原料性能、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、模具結(jié)構(gòu)、注塑機(jī)性能、注塑工藝調(diào)校、塑膠助劑(配色)、塑膠制品性能的測(cè)試、注塑件品質(zhì)管制、注塑工程管理、現(xiàn)場(chǎng)車間管理及安全生產(chǎn)等多方面的知識(shí)。
    全球化市場(chǎng)的形成，使得地球變的更加狹小，任何企業(yè)要生存和發(fā)展就必須面臨激烈的競(jìng)爭(zhēng)，所有的企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中就必須面對(duì)“優(yōu)勝劣汰，適者生存”的游戲規(guī)則，而不論其原來(lái)的基礎(chǔ)如何，這是公平的也是殘酷的。
    我公司是以汽車塑料飾件制造為主，汽車事業(yè)的市場(chǎng)走向也直接影響到公司的利潤(rùn)和生存。如何在日漸激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中生存與發(fā)展，建立一個(gè)高效有力的管理團(tuán)隊(duì)是公司必須的，注塑車間管理團(tuán)隊(duì)建立是公司管理團(tuán)隊(duì)的重要支柱。
    注塑生產(chǎn)的管理是一個(gè)系統(tǒng)工程，由於行業(yè)的特殊性，注塑車間在管理中相對(duì)繁雜，團(tuán)隊(duì)化精細(xì)管理、控制成本才是公司發(fā)展正確方向，“精”是經(jīng)營(yíng)管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，“細(xì)”是關(guān)鍵環(huán)節(jié)的主要控制點(diǎn)，精細(xì)化管理就是系統(tǒng)解決制造管理過(guò)程中的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)及其主要控制點(diǎn)的匹配性，樹(shù)立公司核心競(jìng)爭(zhēng)力、實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期高效生產(chǎn)的目標(biāo)是注塑車間發(fā)展重要思路。
    我在注塑車間工作時(shí)間不長(zhǎng)，但也發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)突出問(wèn)題；車間管理分散無(wú)團(tuán)結(jié)、凝聚力，員工沒(méi)有進(jìn)取心，工作態(tài)度散漫無(wú)主動(dòng)性，車間管理人員管理理念不夠完善，不能很好的給員工以引導(dǎo)，以提高員工的整體素質(zhì)。個(gè)人觀點(diǎn)現(xiàn)在的注塑車間管理只可以勉強(qiáng)維持完成生產(chǎn)計(jì)劃，對(duì)于員工的培訓(xùn)不到位，人力流失大，更使生產(chǎn)效率低下。
    個(gè)人建議；有計(jì)劃的培訓(xùn)現(xiàn)在的車間管理人員，改變管理人員為公司為員工。
    服務(wù)的態(tài)度，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，健全車間里的獎(jiǎng)懲條例保證公平有力的執(zhí)行下去，提高員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有步驟有計(jì)劃的調(diào)動(dòng)員工的工作積極心。
    重點(diǎn)是注塑車間管理團(tuán)隊(duì)的建立和有效的運(yùn)營(yíng)。
    促使生產(chǎn)過(guò)程有效運(yùn)行，保證生產(chǎn)、庫(kù)存、銷售銜接，提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，確保產(chǎn)品質(zhì)量及按時(shí)交貨，這些都離不開(kāi)各種規(guī)定范圍與有效的指導(dǎo)，這就是車間及公司的規(guī)章制度。
    管理、制度、注塑車間，它們的關(guān)系我這里可以用一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)明；
    管理好比一個(gè)人，
    制度就是一把扳手，
    而注塑車間就是一顆螺絲，
    怎樣把一顆螺絲擰緊，我們首先考慮的是螺絲是什么型號(hào)的，我們是否有匹配的扳手，要用多少力可以擰緊。
    螺絲型號(hào)；代表的是車間資源有多少環(huán)境有多大，
    扳手匹配；代表的是車間制度的制定對(duì)于這個(gè)注塑車間是否實(shí)用，能否促進(jìn)車間是生產(chǎn)及有效的提高效率。
    人的力；代表的公司對(duì)車間投入有多少，包括人力資源、技術(shù)支持、模具與原料等等。怎樣把它們有效的組合利用起來(lái)？這就需要上面說(shuō)的團(tuán)隊(duì)。
    我公司注塑車間的現(xiàn)有制度相對(duì)來(lái)說(shuō)還算完善，但也有一下幾點(diǎn)不足；
    1針對(duì)車間各個(gè)工作崗位職責(zé)劃分不夠規(guī)范細(xì)致。
    2對(duì)車間員工工作技能沒(méi)有評(píng)級(jí)，工作中個(gè)人行為規(guī)范沒(méi)有考核。
    3車間的各種規(guī)范制度沒(méi)有監(jiān)督到位，有些根本沒(méi)去執(zhí)行，這是變相地放縱損害車間的工作效益。
    以上3點(diǎn)只是我個(gè)思考對(duì)比的結(jié)果，不知公司領(lǐng)導(dǎo)是否認(rèn)同？可能還有我沒(méi)發(fā)現(xiàn)的，希望以后的工作中去發(fā)掘改進(jìn)，也希望領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
    個(gè)人建議；3點(diǎn)問(wèn)題我已經(jīng)寫的很明確了，處理方法是只要針對(duì)每個(gè)點(diǎn)的性質(zhì)建立正確的方向完善步驟都可以解決。
    在公司工作這段時(shí)間，個(gè)人感覺(jué)還是很愉快的。同事之間有良好溝通，工作上也有互相幫助，我對(duì)公司的未來(lái)充滿希望。
    最后再次感謝公司董事長(zhǎng)、彭副總給我的工作機(jī)會(huì)，我會(huì)努力為公司服務(wù)創(chuàng)造最大價(jià)值，同時(shí)為自己爭(zhēng)取進(jìn)步空間。
    審閱：彭副總。
    擬寫：李海濤。
    20xx年x月x日。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇十二
    按照xxx的統(tǒng)一部署，在xxx的直接領(lǐng)導(dǎo)下，xx地區(qū)鄉(xiāng)科級(jí)干部(業(yè)務(wù)骨干)培訓(xùn)班已圓滿結(jié)業(yè)?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)如下：
    一、培訓(xùn)概況：
    本期培訓(xùn)班11月6日開(kāi)學(xué)，11月18日結(jié)業(yè)，為期15天。xx的49名鄉(xiāng)科級(jí)干部參加了這次培訓(xùn)。根據(jù)培訓(xùn)計(jì)劃，學(xué)員們經(jīng)過(guò)“宣傳思想工作形勢(shì)任務(wù)”、“宣傳思想工作實(shí)務(wù)”、“能力和綜合素質(zhì)提升”、“上海周邊地區(qū)考察”等四個(gè)專題的學(xué)習(xí)，聽(tīng)取了6個(gè)專題報(bào)告，參加了4次現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，考察了23個(gè)宣傳文化項(xiàng)目。
    在第一專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們聽(tīng)取了《關(guān)于上海文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的思考》、《學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會(huì)文件精神、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮》等專題報(bào)告。
    參觀考察了上海城市歷史陳列館、上海博物館、中共“一大”會(huì)址紀(jì)念館、豫園民俗文化等上海宣傳文化場(chǎng)所。
    在第二專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們主要到全國(guó)文明城市——上海浦東新區(qū)開(kāi)展了精神文明創(chuàng)建工作的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，到上海群眾藝術(shù)館開(kāi)展了上海群眾文化工作的管理與創(chuàng)新的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及上海嘉定區(qū)進(jìn)行區(qū)縣宣傳文化建設(shè)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。參觀考察了浦東市民中心、浦東圖書(shū)館、東方新聞網(wǎng)站、上海群眾藝術(shù)館、上海汽車博物館等文化場(chǎng)所。
    在第三專題學(xué)習(xí)階段，學(xué)員們聽(tīng)取了《人際溝通與語(yǔ)言藝術(shù)》、《網(wǎng)絡(luò)輿情與突發(fā)公共事件危機(jī)管理》、《把握和駕馭現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律》等3個(gè)專題報(bào)告。并安排了金山區(qū)楓涇古鎮(zhèn)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)。
    在第四個(gè)專題考察階段，學(xué)員們考察了杭州西湖和蘇州園林等傳統(tǒng)文化，領(lǐng)略了長(zhǎng)三角地區(qū)的綜合發(fā)展。體驗(yàn)到上海周邊地區(qū)的文化建設(shè)和生態(tài)文明。
    本期培訓(xùn)班學(xué)員，絕大部分是第一次來(lái)上海學(xué)習(xí)。因此，他們十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，在課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真筆記，在考察時(shí)細(xì)心觀看，抓緊拍攝。盡管整個(gè)培訓(xùn)班安排緊湊，學(xué)員們還是不辭疲勞，自覺(jué)遵守紀(jì)律，保持著高昂的學(xué)習(xí)激情。培訓(xùn)班結(jié)束時(shí)，學(xué)員們一致反映，培訓(xùn)班內(nèi)容豐富，服務(wù)到位，在上?？纯?、走走、聽(tīng)聽(tīng)，真是印象深刻，終身受益。
    二、主要收獲：
    通過(guò)理論講授到實(shí)際考察，學(xué)員們拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，找到了差距。感受深刻，收獲很大。
    1、認(rèn)清形勢(shì)，增強(qiáng)了xx宣傳文化干部的責(zé)任感、緊迫感。
    培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，正值全國(guó)宣傳文化戰(zhàn)線認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，宣傳文化工作大發(fā)展，大繁榮時(shí)期。學(xué)員們結(jié)合形勢(shì)任務(wù)專題的學(xué)習(xí)，對(duì)做好喀什的宣傳文化工作，建設(shè)文化xx事關(guān)維護(hù)地區(qū)的和諧和民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)xx經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，有了更清醒的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了做好新時(shí)期宣傳文化工作的責(zé)任感和緊迫感。
    本期培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)xxx深有感觸地說(shuō)：這次培訓(xùn)，使我們開(kāi)拓了視野，啟迪了思路，進(jìn)一步感受到改革開(kāi)放的強(qiáng)大動(dòng)力，進(jìn)一步感受到了解放思想的巨大創(chuàng)造力，進(jìn)一步認(rèn)清了我們工作中存在的問(wèn)題與差距，進(jìn)一步激發(fā)了加強(qiáng)宣傳文化工作、投入xx跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安的使命感和責(zé)任感。我們將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以參加這次培訓(xùn)班為動(dòng)力，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，開(kāi)創(chuàng)性地做好本職工作，努力把學(xué)到的知識(shí)和方法應(yīng)用到宣傳文化工作的實(shí)踐中，為加快xx的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
    2、開(kāi)闊視野，學(xué)到了上海的經(jīng)驗(yàn)，找到了自身的差距。學(xué)員們?cè)谏虾Ｂ?tīng)了浦東新區(qū)、嘉定區(qū)、上海群眾藝術(shù)館等現(xiàn)場(chǎng)介紹，聽(tīng)了專家、教授的理論結(jié)合案例的演講，看了上海市的博物館、圖書(shū)館、體育中心及社區(qū)的文化活動(dòng)中心等宣傳文化、體育設(shè)施，開(kāi)闊了視野。xx認(rèn)為，這次到上海學(xué)習(xí)參觀，看到了我們的差距，感受深，啟發(fā)大。這次學(xué)習(xí)參觀，最大的啟發(fā)就是從先進(jìn)地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)中，尋找能夠真正意義上實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的共同規(guī)律，從而以開(kāi)闊的思路、創(chuàng)新的舉措來(lái)推動(dòng)我區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步和科學(xué)發(fā)展。xx通過(guò)培訓(xùn)在認(rèn)識(shí)到差距后說(shuō)：我感覺(jué)自然條件我們不能比，經(jīng)濟(jì)條件我們不能比，我們能比的是求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。少說(shuō)大話、空話、假話，多干實(shí)事，學(xué)習(xí)先進(jìn)思想和先進(jìn)的管理手段，把人的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)，做到熱愛(ài)單位，熱愛(ài)本職工作。xx說(shuō)：通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了我的政治素養(yǎng)，增強(qiáng)了處理事務(wù)的能力和與職工溝通能力，打開(kāi)了視野，對(duì)群眾文化建設(shè)有了更新的認(rèn)識(shí)，要把在上海學(xué)到的知識(shí)，運(yùn)用到工作中去，為今后開(kāi)創(chuàng)性開(kāi)展廣播電視工作奠定基礎(chǔ)。
    3、聯(lián)系實(shí)際，拓展xx文化發(fā)展新思路。
    通過(guò)培訓(xùn)，學(xué)員們看到了xx與上海宣傳文化硬件上的差距，更找到了工作理念上的差距。結(jié)合實(shí)際，對(duì)下一步建設(shè)文化喀什有了自己的新思路。xx說(shuō)：我認(rèn)為主觀上缺乏快速發(fā)展、改革創(chuàng)新的意識(shí)是制約我們快速發(fā)展的主要原因。樹(shù)立以百姓文化需求為導(dǎo)向的服務(wù)理念，充分調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性，把對(duì)文化產(chǎn)品的選擇權(quán)由政府交給基層、交給群眾，打造群眾“文化超市”，使公共文化服務(wù)更貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。這就是我們考慮工作的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn)。xx認(rèn)為，我們的工作要更多考慮的是廣大市民和普通老百姓，要增強(qiáng)文化服務(wù)意識(shí)。在文化管理上要涇渭分明，盈利性的和公益性的要分類清晰，要把超卓、出新、出彩，敢為人先，爭(zhēng)創(chuàng)一流作為一種精神追求，始終以加倍昂揚(yáng)的精神狀態(tài)投入到工作中去。
    三、幾點(diǎn)體會(huì)。
    本期培訓(xùn)班之所以能取得圓滿成功，主要得益于以下方面：
    1、兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)重現(xiàn)和支持。
    xx兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和傾力合作，是本期培訓(xùn)班成功的重要保證。在第一次培訓(xùn)合作取得經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，xx兩地宣傳部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本期培訓(xùn)方案的制定、修改就有了更默契的配合。為提高基層宣傳文化干部隊(duì)伍建設(shè)，xx領(lǐng)導(dǎo)下決心選派了由一名處級(jí)干部帶隊(duì)，組織49名鄉(xiāng)科級(jí)宣傳文化干部參加培訓(xùn)，這是絕無(wú)僅有的。xx親自參加開(kāi)班儀式和結(jié)業(yè)歡送聚會(huì)，并對(duì)培訓(xùn)班和學(xué)員們提要求，寄希望。老干部xx還親自為學(xué)員授課。培訓(xùn)班領(lǐng)隊(duì)xx全過(guò)程參加和支持培訓(xùn)班工作，保證了培訓(xùn)班的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
    2、理論聯(lián)系實(shí)際，培訓(xùn)內(nèi)容既豐富又有深度。
    培訓(xùn)班貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的指導(dǎo)思想，立足于提高學(xué)員的思路和方法。培訓(xùn)期間安排的6個(gè)專題報(bào)告，均由部里老領(lǐng)導(dǎo)和資深專家、教授擔(dān)綱主講，既有理論深度，又結(jié)合實(shí)際案例引人入勝。具有一定的前沿性、針對(duì)性和操作性。培訓(xùn)班還安排了三個(gè)區(qū)和一個(gè)館的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)及23個(gè)場(chǎng)館供學(xué)員們實(shí)地考察，極大地提高了學(xué)員們學(xué)習(xí)的激情。學(xué)員們紛紛贊嘆：上海學(xué)習(xí)是難忘的，理清了思路，找到了方法。
    3、展現(xiàn)上海精神，周密、精心服務(wù)。
    周密、精心服務(wù)是展現(xiàn)上海海納百川、快節(jié)奏工作、國(guó)際大都市風(fēng)貌的重要方面，也是培訓(xùn)班取得成功的重要保證。整個(gè)培訓(xùn)班緊湊的計(jì)劃、學(xué)員們飲食起居的安排、以及每項(xiàng)內(nèi)容時(shí)間點(diǎn)的周密考慮，都給學(xué)員們留下了深刻的印象。尤其是安排17名維吾爾族干部在上海過(guò)古爾邦節(jié)，令民族同志感動(dòng)。在學(xué)習(xí)間隙，我們安排學(xué)員們登上東方明珠塔、坐船在黃浦江上夜游飽覽上海新貌。組織學(xué)員們觀看時(shí)空之旅和漫步南京路。學(xué)員們?nèi)缤M(jìn)入了時(shí)空隧道，大開(kāi)眼界。
    四、幾點(diǎn)思考。
    培訓(xùn)班已經(jīng)結(jié)束了，在總結(jié)工作時(shí)，我們結(jié)合首期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)進(jìn)一步做好培訓(xùn)有以下思考。
    1、合理安排課程、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)研討時(shí)間比例。
    以本期培訓(xùn)班為例，根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，幾乎每天都在忙于奔波，學(xué)員們認(rèn)真坐下來(lái)消化、研討的時(shí)間就沒(méi)有了。我們將在培訓(xùn)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、考察和研討時(shí)間比例上作適當(dāng)調(diào)整，創(chuàng)造學(xué)員之間或?qū)W員與專家之間的研討、對(duì)話條件，以利于更好地提高培訓(xùn)質(zhì)量。
    2、抓好學(xué)員撰寫小結(jié)和心得體會(huì)這一環(huán)節(jié)。
    培訓(xùn)班結(jié)束，撰寫學(xué)習(xí)小結(jié)，往往是我們?nèi)菀缀雎缘囊画h(huán)。學(xué)員們通過(guò)培訓(xùn)，提高在那里，要體現(xiàn)在結(jié)合自己的工作實(shí)際寫出的心得上。我們?cè)诓贾脮r(shí)，往往只提一個(gè)字?jǐn)?shù)和時(shí)限要求，而忽視質(zhì)量要求。針對(duì)一、二個(gè)本崗位急需解決的專題或?qū)Ρ镜貐^(qū)宣傳文化建設(shè)方面有價(jià)值的建議寫出小結(jié)，這是我們需要考慮的方面。
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    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇十三
    聯(lián)想到自我從教十多年以來(lái)，我作為一名小學(xué)教師更應(yīng)不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，越來(lái)越多的年輕教師憑借自我實(shí)力也將脫穎而出。我覺(jué)得自我有了壓力和動(dòng)力。尤其是經(jīng)過(guò)這次學(xué)習(xí)，更感到自我在教學(xué)中的差距，來(lái)自全省的教學(xué)精英們帶給我們的不僅僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的震撼?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)，寶劍鋒從磨礪出?！笨此扑麄兂尸F(xiàn)給我們的都是精彩，其背后必有汗水的揮灑。借用一句話來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受“經(jīng)歷了就會(huì)感動(dòng)，行動(dòng)了才會(huì)有收獲”。所以為適應(yīng)現(xiàn)狀需要我去學(xué)習(xí)，為提升自我的業(yè)務(wù)水平更需要我去學(xué)習(xí)。
    一、學(xué)習(xí)他們教師的敬業(yè)精神。
    二、學(xué)習(xí)他們高效的自主學(xué)習(xí)。
    新課程理念告訴我們，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中必須自主、合作、探究、體驗(yàn)，這一點(diǎn)在來(lái)自省小學(xué)的課堂中體現(xiàn)得十分到位。他的教學(xué)理念十分先進(jìn)，在聽(tīng)課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)已經(jīng)內(nèi)化為他們自我的行動(dòng)。教師巧妙的創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生在情景中進(jìn)取主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)活動(dòng)。小組合作交流、班級(jí)合作交流。帶著問(wèn)題來(lái)、帶著問(wèn)題走，教師引導(dǎo)學(xué)生以準(zhǔn)確簡(jiǎn)練的語(yǔ)言，對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行總結(jié)、評(píng)價(jià)、反思。有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和信心。有利于培養(yǎng)學(xué)生初步的創(chuàng)新精神和探究本事。讓學(xué)生學(xué)會(huì)了合作，承擔(dān)職責(zé)。
    三、實(shí)踐了才會(huì)匯集成河。
    莊子說(shuō)過(guò)：“始生之物，其形必丑?！比魏螙|西的構(gòu)成必須經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐、不斷的修剪、不斷的完善才成型的。專家們當(dāng)天有關(guān)評(píng)課，其資料自成體系，脈絡(luò)清晰自然，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈昧巳绾稳ピu(píng)價(jià)一堂課，怎樣來(lái)評(píng)價(jià)，以什么樣的方法等等，十分具體。由此，我想到這樣完善的資料是與專家們多年的親身實(shí)踐，不斷分析總結(jié)分不開(kāi)的。如果我們也用同樣的態(tài)度去對(duì)待我們的工作，隨著時(shí)間的推移，我們定會(huì)有所收獲。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇十四
    根據(jù)市委《關(guān)于開(kāi)展建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的意見(jiàn)》，市委宣傳部、市直機(jī)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步深化創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，結(jié)合我局實(shí)際，特制定市商務(wù)局20xx年創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)活動(dòng)方案。
    一、總體目標(biāo)。
    在局機(jī)關(guān)進(jìn)一步形成先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，建立學(xué)習(xí)工作化的制度，在線學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)長(zhǎng)效管理機(jī)制，培育一批學(xué)習(xí)型科室和學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人，使黨員干部、職工進(jìn)一步提高踐行“三個(gè)代表”重要思想的自覺(jué)性，不斷提高用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，促進(jìn)業(yè)務(wù)水平和服務(wù)技能有明顯提高，實(shí)現(xiàn)商務(wù)工作加快發(fā)展，科學(xué)發(fā)展、突破發(fā)展。
    二、工作目標(biāo)。
    (一)通過(guò)全年的學(xué)習(xí)建設(shè)活動(dòng)，在全局培養(yǎng)和樹(shù)立新的學(xué)習(xí)理念。
    (二)培育一批學(xué)習(xí)型科室和學(xué)習(xí)型先進(jìn)個(gè)人。
    (三)推出符合商務(wù)工作特點(diǎn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
    (四)完善鼓勵(lì)機(jī)關(guān)職工學(xué)習(xí)制度，形成學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制營(yíng)造創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的濃厚輿論氛圍。
    三、干部職工學(xué)習(xí)目標(biāo)。
    (一)局領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)提高戰(zhàn)略思維能力、理論思維能力、創(chuàng)新思維能力和指導(dǎo)實(shí)踐能力，圍繞全局和分管業(yè)務(wù)，做到每年提出一項(xiàng)創(chuàng)新舉措，總結(jié)一項(xiàng)有推廣價(jià)值的工作經(jīng)驗(yàn)，撰寫一篇有前瞻性、理論性、指導(dǎo)性的調(diào)研文章。
    (二)科級(jí)干部重點(diǎn)圍繞提高依法行政能力、依法執(zhí)政能力和處理復(fù)雜事務(wù)的能力，結(jié)合工作任務(wù)，提出(三)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流心得，提高工作水平。組織商務(wù)干部職工在商務(wù)工作網(wǎng)站上交流學(xué)習(xí)。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇十五
    過(guò)去的一年已是我在學(xué)習(xí)部工作的第二年。
    作為一名副部，工作并沒(méi)有大一時(shí)想象的那么輕松。
    責(zé)任更大了，肩上的擔(dān)子更重了。
    學(xué)習(xí)部在去年做了很多工作，從部長(zhǎng)、副部到干事都花了很多心血在部門工作上。
    首先是獎(jiǎng)學(xué)金方面的常規(guī)工作，附加分的審核、成績(jī)的導(dǎo)出、綜合測(cè)評(píng)表的最終產(chǎn)生，包括后期的打印、發(fā)放獎(jiǎng)狀的工作都是環(huán)環(huán)相扣，其中不能有絲毫的差錯(cuò)。
    商學(xué)院又是全校第一大院，人數(shù)眾多，這無(wú)疑又加大了我們部門的工作量和難度。
    此外還有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的審核評(píng)定以及發(fā)放工作，涉及金額巨大，也不容馬虎。
    當(dāng)這些都忙差不多的時(shí)候，校三好學(xué)生、校優(yōu)秀學(xué)生干部的工作接踵而至，我們又將投入到新的工作中。
    當(dāng)然，我們部門在做好學(xué)習(xí)部常規(guī)工作的同時(shí)，也開(kāi)展了不少豐富多彩的活動(dòng)，包括學(xué)習(xí)部獨(dú)立承辦的百科知識(shí)競(jìng)賽，以及與辯論協(xié)會(huì)合辦的辯論賽。
    這些都豐富了同學(xué)的課余生活，也得到了同學(xué)的認(rèn)可。
    學(xué)習(xí)部的生活每天都是那么忙碌而充實(shí)，它確實(shí)占用了我大量的課余時(shí)間，但也真的讓我鍛煉到了自己。
    我也有累的時(shí)候，也有想要退縮的時(shí)候，但師長(zhǎng)的鼓勵(lì)，同學(xué)的支持都是我源源不斷的動(dòng)力，咬咬牙，堅(jiān)持著就過(guò)去了。
    我也能看到自身的收獲，學(xué)習(xí)部的工作讓我更有耐心，待人接物也變得更沉穩(wěn)，同時(shí)在學(xué)生會(huì)的大家庭里也交了不少朋友。
    學(xué)生會(huì)本就像是踏入社會(huì)前的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段，我不怕在其中遭受挫折，只求多經(jīng)歷一些，能讓我更有擔(dān)當(dāng)，能力更出眾，以后更容易地融入社會(huì)。
    我的進(jìn)步老師和同學(xué)都有目共睹，同時(shí)也有很多需要改進(jìn)的地方，我也會(huì)在新學(xué)期中尤其注意，爭(zhēng)取慢慢改掉一些不好的習(xí)慣。
    而對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我也要積極向黨組織靠攏，努力建設(shè)學(xué)習(xí)部的同時(shí)也要解決個(gè)人的組織問(wèn)題。
    相信在新的學(xué)期里，我會(huì)變得更出眾，學(xué)習(xí)部也會(huì)更上一層樓。
    時(shí)間一晃而過(guò)，轉(zhuǎn)眼間到公司快三個(gè)月了。
    這是我人生中彌足珍貴的.一段經(jīng)歷。
    在這段時(shí)間里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在工作上給予了我極大的幫助，在生活上給予了我極大的關(guān)心，讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們“海納百川”的胸襟，感受到了大發(fā)人“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的豪氣。
    在對(duì)**肅然起敬的同時(shí)，也為我有機(jī)會(huì)成為**的一份子而自豪。
    在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)自身的努力，各方面均取得了一定的進(jìn)步，現(xiàn)將我的工作情況作如下匯報(bào)。
    一、通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和日常工作積累使我對(duì)大發(fā)有了一定的認(rèn)識(shí)。
    在7月份杭州高級(jí)人才交流會(huì)上認(rèn)識(shí)了杜總，我拿到的第一份資料就是介紹新廠畫(huà)冊(cè)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得企業(yè)規(guī)模很大，和杜總交談后，感覺(jué)老板很平易近人。
    對(duì)其它方面就不太知道了，特別是對(duì)化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。
    通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì)，對(duì)化纖行業(yè)和公司有了一定了解。
    公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā)，確實(shí)是很恰當(dāng)，本人對(duì)這一理念非常認(rèn)同。
    公司發(fā)展不忘回報(bào)社會(huì)的壯舉，令人敬佩。
    公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹，這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。
    在十一年時(shí)間實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展的確很不容易，爭(zhēng)做全球第一是大發(fā)的雄心壯志，也是凝聚人才的核心動(dòng)力。
    現(xiàn)在**在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位，今后還將更加輝煌。
    二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。
    愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。
    在這三個(gè)月的時(shí)間里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作，三個(gè)月從未遲到早退，用滿腔熱情積極、認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。
    一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)的人成敗。
    這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的人生道路越走越精彩。
    三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，工作能力得到了一定的提高。
    根據(jù)目前工作分工，我的主要工作任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)工作;。
    (2)負(fù)責(zé)工傷保險(xiǎn)工作;。
    (3)辦公室部分寫作和臨時(shí)工作。
    通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的管理人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。
    在原來(lái)的公司里，很多工作我只是管，大部分工作是手下人在做，現(xiàn)在親手做，發(fā)現(xiàn)很多看似簡(jiǎn)單的工作，其實(shí)里面還有很多技巧。
    四、不足和需改進(jìn)方面。
    雖然到來(lái)了近三個(gè)月，對(duì)生產(chǎn)工藝還不太了解，到生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間不多，人員熟悉程度也不夠，對(duì)分工的工作還沒(méi)有形成系統(tǒng)的計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
    隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我也希望領(lǐng)導(dǎo)今后多分配一些工作，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    “業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
    學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。
    我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。
    在今后工作中，要努力當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
    五、幾點(diǎn)建議。
    公司正處于企業(yè)轉(zhuǎn)型期，是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期，這一時(shí)期應(yīng)該從管理上下工夫，企業(yè)管理的好壞，會(huì)決定企業(yè)轉(zhuǎn)型的成敗。
    首先，要加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，加大培訓(xùn)力度，特別是管理干部要改變老觀念，要從實(shí)干型向管理型轉(zhuǎn)變。
    領(lǐng)導(dǎo)干部定期參加外培，這樣可以開(kāi)闊視野、學(xué)習(xí)管理理論。
    其次，公司要健全管理制度、明確崗位職權(quán)、建立激勵(lì)機(jī)制、完善考核方式。
    好的制度可以改變?nèi)说男袨?，好的制度可以激?lì)員工，好的制度可以強(qiáng)化管理。
    第三，要做好后繼人才的培養(yǎng)工作。
    成立十一年了，當(dāng)年創(chuàng)業(yè)的壯年人已經(jīng)逐漸變成了老年人，這也是客觀規(guī)律，從現(xiàn)在起，要做好老同志的傳幫帶工作，把他們的好做法傳下來(lái)，永遠(yuǎn)留在。
    第四，既要引進(jìn)人才，還要用好人才，特別是要挖掘公司內(nèi)部現(xiàn)有人才，最大限度發(fā)揮各類人才的作用。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇十六
    作為一名教師，任何一次外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課或參加其它教研活動(dòng)，都是學(xué)習(xí)的大好機(jī)會(huì)，能夠取得不少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專家們的講座就象是一頓豐盛的大餐，精美地呈此刻我們的面前，如果用兩個(gè)詞來(lái)形容，那真是目不暇接、異彩紛呈。專家們毫無(wú)保留的把自我在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)拿出來(lái)與大家分享，深入淺出，幽默風(fēng)趣，讓人久久難忘，讓我們深深感覺(jué)到教學(xué)技藝無(wú)止境，教學(xué)創(chuàng)意無(wú)極限。
    在短短的幾天觀摩學(xué)習(xí)里，觀摩了6節(jié)課，充分展示了他們不一樣的課堂教學(xué)思路。不一樣的教師，不一樣的理念，不一樣的設(shè)計(jì)思路讓我切實(shí)感受到了他們的扎實(shí)的教學(xué)功底和深厚的文化底蘊(yùn)。課堂教學(xué)是一個(gè)“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”的話題，在我看來(lái)，不一樣的教師演繹不一樣的風(fēng)采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。
    他們?cè)O(shè)計(jì)的資料難度逐漸增大，挑戰(zhàn)性越來(lái)越強(qiáng)，在不斷的解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)生的興趣越來(lái)越高。課堂上他們鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，提倡解決問(wèn)題的多樣化，體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性，讓整個(gè)數(shù)學(xué)課堂充滿了生命的活力。課堂上，學(xué)生不僅僅有條理地表述自我的觀點(diǎn)及想法，還在解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了認(rèn)真傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)，相互接納和欣賞，相互合作交流，并不斷地對(duì)自我和別人的想法進(jìn)行批判和反思，經(jīng)過(guò)教師的點(diǎn)撥和引導(dǎo)，學(xué)生間的多向交流探討，學(xué)生已經(jīng)初步掌握了解決各類問(wèn)題的策略，也讓我們真切地感受到新課標(biāo)下的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)當(dāng)就是這樣充滿生活氣息，充滿人文氣息，充滿了師生的靈性和個(gè)性。聽(tīng)完這些課，我對(duì)解決問(wèn)題又有了新的認(rèn)識(shí)。充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。短短的課堂四十五分鐘，真正是教學(xué)“無(wú)痕”，精彩“有痕”!
    數(shù)學(xué)課上的情境創(chuàng)設(shè)應(yīng)當(dāng)為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)服務(wù)，應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光關(guān)注情境，應(yīng)當(dāng)為數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、數(shù)學(xué)思維的發(fā)展供給土壤。此刻的學(xué)生樂(lè)此不疲的就是善于解答各種問(wèn)題，卻缺少發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和分析問(wèn)題的本事。而課堂上學(xué)生沒(méi)有問(wèn)題的背后又是什么呢?就是教師并沒(méi)有順應(yīng)新課程的理念，轉(zhuǎn)變自我的主角，沒(méi)有樹(shù)立服務(wù)的意識(shí)，沒(méi)有給學(xué)生充分的思考問(wèn)題的空間與時(shí)間。有人比喻說(shuō)：教學(xué)過(guò)程是一個(gè)流程，它應(yīng)當(dāng)像一條河，有時(shí)奔騰咆哮、一瀉千里，有時(shí)峰回路轉(zhuǎn)、潤(rùn)物無(wú)聲。如果說(shuō)學(xué)生是水，那么教師應(yīng)當(dāng)是不斷變換的河道。從這個(gè)意義上說(shuō)，教師們的課堂簡(jiǎn)便活潑，游刃有余，原因是他成功地扮演了學(xué)生朋友的主角，扮演了課程開(kāi)發(fā)者、組織者、引領(lǐng)者的主角，他們始終把學(xué)生看作服務(wù)的對(duì)象。
    教師們講座的給我的觸動(dòng)很大，他們說(shuō)：提高課堂教學(xué)實(shí)效性的前提是備課，真正的備，首先是要從精神上，從思想上高度重視，其次才是從物質(zhì)上，行動(dòng)上”準(zhǔn)備”，這樣才有備無(wú)患、吃透教材：把握數(shù)學(xué)學(xué)科的本質(zhì)是根本，吃透學(xué)生：研究學(xué)生，了解學(xué)生是保障。備課的內(nèi)涵是教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育學(xué)修養(yǎng)，所以，教學(xué)的境界歸根結(jié)底是教師的境界。備課需要有團(tuán)體的交流與合作，但更需要個(gè)體獨(dú)立的思考與求索。備課不是固定的程序和技巧，它更主要的是一個(gè)教師觀念，智慧與精神的綜合體現(xiàn)。
    下頭我就結(jié)合實(shí)際來(lái)談?wù)勛晕业囊恍w會(huì)。
    1.必須對(duì)教材充分理解和掌握。
    對(duì)教材進(jìn)行深入細(xì)致的鉆研與分析，理解教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)才能更好地把教學(xué)任務(wù)解決好，教材的理解是對(duì)教學(xué)做充分的準(zhǔn)備，教師僅有明白上什么，什么是重點(diǎn)、難點(diǎn)才能上好課。學(xué)生也就學(xué)得簡(jiǎn)便愉快。聽(tīng)了這幾位優(yōu)秀教師的課，使我深有感受他們對(duì)教材理解透徹，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，真正做到以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)地上好每一堂數(shù)學(xué)課。
    2.教師要有良好的自身素質(zhì)。
    教師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和保證。有良好的素質(zhì)才能緊緊地把孩子的注意力吸引到你的教學(xué)過(guò)程中來(lái)，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的進(jìn)取性和主動(dòng)性，讓數(shù)學(xué)課不再讓學(xué)生覺(jué)得枯燥乏味，更好地完成教學(xué)任務(wù)。
    3.要注重學(xué)生本事的培養(yǎng)。
    在教學(xué)中，教師不僅僅要讓學(xué)生掌握新知，更重要的是要重視培養(yǎng)學(xué)生的本事。在教學(xué)新知時(shí)，都是讓學(xué)生自我去觀察、發(fā)現(xiàn)、探究新知的，并且互動(dòng)形式多樣，注重主體參與。
    在這次外出學(xué)習(xí)中，我看到的是教師與學(xué)生真實(shí)的交流，每一位教師都放手讓學(xué)生自主探究解決問(wèn)題，教學(xué)中，遇到一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，就讓學(xué)生自我經(jīng)過(guò)動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦去解決，為學(xué)生供給了自由發(fā)揮，處理問(wèn)題的空間，并且教師不斷鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)取嘗試，主動(dòng)去探索問(wèn)題，讓每個(gè)學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見(jiàn)的機(jī)會(huì)，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。對(duì)于學(xué)生一時(shí)想不出來(lái)的問(wèn)題，每一位教師都很有耐性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的引導(dǎo)，充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課，讓我學(xué)到了新的教學(xué)方法和新的教學(xué)理念。這些課在教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)設(shè)的情境，目的明確，為教學(xué)服務(wù)。另外，印象較深的是教師們主張把一切還給學(xué)生，即主張：學(xué)生能自我探索發(fā)現(xiàn)的，教師不提醒;學(xué)生能經(jīng)過(guò)思考描述出來(lái)的，教師不引導(dǎo);學(xué)生能自我總結(jié)出規(guī)律的，教師不告知等等。課堂中允許學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤，允許學(xué)生出現(xiàn)分歧，允許學(xué)生出現(xiàn)自我的預(yù)設(shè)中沒(méi)有的問(wèn)題，創(chuàng)設(shè)的情境真正為教學(xué)服務(wù)，課堂的原生態(tài)味兒十足，這也充分展現(xiàn)了深厚的教學(xué)功底，課堂上臨時(shí)應(yīng)變的本事很強(qiáng)。
    短短的觀摩學(xué)習(xí)已結(jié)束，但我會(huì)把優(yōu)秀教師當(dāng)作追趕的目標(biāo)，不斷提高自我的教學(xué)水平，努力縮短與優(yōu)秀教師的差距。在以后的教學(xué)中，我將更加努力學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。成長(zhǎng)需要內(nèi)驅(qū)，成長(zhǎng)需要沉淀，成長(zhǎng)需要活材，成長(zhǎng)需要蛻變，成長(zhǎng)需要追求至善。我會(huì)以此次觀摩活動(dòng)為契機(jī)，繼續(xù)好好研究教材，思考教學(xué)，組織教學(xué)，增進(jìn)自我的教學(xué)水平，給孩子們呈現(xiàn)一堂堂精彩的數(shù)學(xué)課，讓孩子們?cè)跀?shù)學(xué)的世界里歡樂(lè)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
    學(xué)習(xí)報(bào)告的工作總結(jié)篇十七
    時(shí)間過(guò)得真快，自從2月26日來(lái)到陳經(jīng)綸中學(xué)研修站
    學(xué)習(xí)
    ，為期半年的研修學(xué)習(xí)即將結(jié)束，
    范文
    之工作總結(jié):研修學(xué)習(xí)工作總結(jié)?；仡欉@半年的研修，感覺(jué)既忙碌又充實(shí)，感受頗深，收獲也頗多。研修過(guò)程中，我見(jiàn)識(shí)了多個(gè)學(xué)校的美術(shù)教育模式，得到了指導(dǎo)老師李寶紅的悉心指點(diǎn)，不僅在陳經(jīng)綸總校，還走訪了嘉銘，帝景分校，團(tuán)結(jié)湖三中，八十中，新源里中學(xué)，戶中學(xué)等學(xué)校，參與了進(jìn)修活動(dòng)，得到了多位領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情的招待和不遺余力的指導(dǎo)，給我留下了很深的印象。使我的業(yè)務(wù)水平和思路眼界都得到了提高，看到了比以前更寬廣的工作平臺(tái)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)?，F(xiàn)總結(jié)我的眾多收獲中的幾個(gè)重點(diǎn)：
    這半年的學(xué)習(xí)是豐富多彩的，我見(jiàn)識(shí)了陳經(jīng)綸中學(xué)以及
    其他
    多所學(xué)校的不同的教學(xué)模式。很多老師都在不斷的思考，創(chuàng)新和嘗試中。我們?cè)谶@些不同的學(xué)校里聽(tīng)課，欣賞學(xué)生作品，和師生交流，有時(shí)還跨學(xué)科聽(tīng)課和交流。這些活動(dòng)給了我很多感觸甚至是震撼。對(duì)比我以前的教學(xué)模式，引發(fā)我思考，我的教學(xué)模式是不是太局限？從我第一天從事這個(gè)崗位的工作開(kāi)始，這種講授加練習(xí)的方式就一致跟隨著我，雖然在創(chuàng)新改革的思想下也進(jìn)行過(guò)細(xì)節(jié)的改變，環(huán)節(jié)的優(yōu)化。但我從未想過(guò)美術(shù)教學(xué)方式可以有這么大的變動(dòng)，可以改變教學(xué)的基本框架。當(dāng)然雖然都跟傳統(tǒng)教學(xué)有很大不同，但他們各有各的側(cè)重點(diǎn)。實(shí)施起來(lái)主要是解決這個(gè)重點(diǎn)能否實(shí)現(xiàn)的問(wèn)題。當(dāng)然，不是每種方式都適合我，但確實(shí)給了我很大啟發(fā)。讓我開(kāi)始以一個(gè)更廣闊的視野看待教育，以一個(gè)更寬廣的思維思考工作。
    學(xué)習(xí)期間不僅多方走訪，還利用聽(tīng)課交流以外的時(shí)間研讀了幾本教育方面的書(shū)籍。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，這句話真實(shí)精辟。很多深層次的問(wèn)題無(wú)法從與同事，學(xué)生，家長(zhǎng)的交流中獲得?？墒菚?shū)籍卻可以系統(tǒng)的梳理我們的思路，解開(kāi)我們的心結(jié)?！?BR>    什么
    是最有效的教學(xué)》這本書(shū)更加從問(wèn)課，品課兩個(gè)大方面深刻解讀了，導(dǎo)致一線教師教學(xué)效率不足的常見(jiàn)誤區(qū)。一針見(jiàn)血的指明了，教育教學(xué)中存在的真實(shí)現(xiàn)象，讓我們這些工作多年早已習(xí)慣的人如夢(mèng)驚醒。相信很多同行都跟我一樣，對(duì)諸如評(píng)課說(shuō)客套話，對(duì)學(xué)生問(wèn)卷走形式等現(xiàn)象，已經(jīng)習(xí)以為常。很多人一直堅(jiān)信這樣是禮貌，卻忘記純粹的禮貌傷害了效率。很多走形式的現(xiàn)象也很多，時(shí)間長(zhǎng)了大家都認(rèn)為是這種方法不起作用，而不是我們不認(rèn)真實(shí)施它。這樣的現(xiàn)象多了，我們的工作沒(méi)少做，但是沒(méi)有效率。我們每天走形式走的精疲力竭，但工作卻收效甚微。但我也知道，這是一個(gè)群體現(xiàn)象，一個(gè)人是改變不了什么的。為什么問(wèn)題存在多年始終無(wú)法解決也是源于此。因此，我還有一個(gè)重要收獲就是，要分享。分享收獲也是交流的`一部分。不僅是教學(xué)上要交流，思想上也要大家同步，有一致的目標(biāo)，才能避免很多努力在不理解中相互抵消。
    學(xué)習(xí)就要有收獲，
    怎樣
    讓經(jīng)歷不成為過(guò)眼云煙，就是要看學(xué)習(xí)有沒(méi)有成果。有能力上的成果，也有文字上的成果。能力上的成果就是我們教學(xué)，
    專業(yè)
    ，思想的能力水平有沒(méi)有提高，這些提高是寶貴的，要想保住它，就要用。越用越牢固，越用越強(qiáng)。文字上的成果就是為了避免一些收獲因?yàn)椴荒艹Ｓ枚S著時(shí)光的流逝被遺忘。美術(shù)設(shè)計(jì)內(nèi)容廣泛，方式多樣，別說(shuō)帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)踐，就是老師自己練習(xí)一次也要大費(fèi)周章，動(dòng)用很多工具材料，占用較大空間，甚至化學(xué)顏料的刺激性氣味還會(huì)影響他人。要做到所有項(xiàng)目經(jīng)常性演練是不現(xiàn)實(shí)的。將當(dāng)時(shí)的收獲心得，注意事項(xiàng)進(jìn)行記錄是非常有效的一種經(jīng)驗(yàn)保留方式。再有讀書(shū)的筆記和心得等也是要記錄的。這半年確實(shí)寫了很多東西，有些是學(xué)校要求的，有些是我自己要寫的。以前從來(lái)沒(méi)在半年里寫過(guò)這么多東西。但這回學(xué)習(xí)之初李寶紅老師就告訴了我們，我就時(shí)常自己記點(diǎn)東西。最后要寫上交材料是并不費(fèi)勁，而是覺(jué)得自己有很多想法要說(shuō)。這些經(jīng)過(guò)實(shí)踐，思考，最終總結(jié)出來(lái)的收獲和計(jì)劃都是我真是的想法。我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣對(duì)美術(shù)教育的未來(lái)有著清晰的認(rèn)識(shí)。也從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣清楚的知道，具體該怎么做。這都要?dú)w功于好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將這些感觸，經(jīng)驗(yàn)，想法都保留了下來(lái)。以后這些習(xí)慣我會(huì)一直延續(xù)下去，并將我的所有收獲無(wú)保留的分享給我的同行們。
    這半年的親身經(jīng)歷和體驗(yàn)收獲不僅于此。我會(huì)用我的方式記錄著這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)保留著，這些經(jīng)歷的價(jià)值不僅在于給了我多少收獲，還在于它讓我知道了應(yīng)該怎么樣提高自己，用什么方法提高自己。授之予魚(yú)不如授之予漁。我的收獲是得到的不僅是“魚(yú)”，更有捕“魚(yú)”之法。